小班清明節(jié)教案名稱(專業(yè)16篇)

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    教案是教師傳授知識、培養(yǎng)能力和發(fā)展素質(zhì)的有力支持。在編寫教案時,要明確教學(xué)目標(biāo),確保學(xué)生能夠達到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教案分享,希望對大家的備課工作有所啟發(fā)。
    小班清明節(jié)教案名稱篇一
    2、激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。
    3、了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,vcd教材。
    (一)、出示圖片,引導(dǎo)觀察,講述。
    1、剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事???請幼兒討論。
    (二)、幼兒觀看vcd教材,引起興趣。
    1、教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對,春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節(jié),你們說清明節(jié)人們都要干什么???(幼兒自由回答)。
    3、教師播放vcd,請幼兒觀看。
    3、教師向幼兒介紹那個老人就是行人,那個小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
    (三)教師朗誦并幫助幼兒理解。
    1、教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。
    2、教師朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。
    3、教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,請幼兒可以慢慢的跟讀。
    4、教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演,可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒,可以輪流請幾批幼兒。
    5、請幼兒再一起朗誦1—2遍。
    (四)結(jié)束部分。請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽?;蛘咴谟變褐g進行交流。
    小班清明節(jié)教案名稱篇二
    活動目標(biāo):
    1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。
    2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系,懷念先祖,尊重長輩。
    3、知道4月5日是清明節(jié),愿意參與清明節(jié)的活動。
    4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全,增強自我保護的意識。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    活動準(zhǔn)備:
    1、掃墓圖片(獻花、植樹、送食)。
    活動過程:
    一、談話導(dǎo)入:
    小朋友知道春天是什么樣子的嗎?
    師:在這個美麗的節(jié)日里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?
    師:清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,他們都去哪里了?他們?nèi)ナ酪院?,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。
    到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?
    現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。
    1、播放圖片。
    2、幼兒講述。
    3、教師小結(jié)。
    通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
    五、小結(jié),結(jié)束。
    小班清明節(jié)教案名稱篇三
    了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。
    掃墓圖片(獻花、植樹、送食)。
    小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))。
    師:在這個美麗的節(jié)日里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?
    明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。
    到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)。
    現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。
    1、播放圖片。
    2、幼兒講述。
    3、教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)。
    通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
    單的花朵,風(fēng)箏等,既環(huán)保,又可以加深記憶,提高幼兒的動手能力。
    小班清明節(jié)教案名稱篇四
    活動時間:
    活動地點:小班各班教室。
    參加對象:全體小班幼兒和教師。
    活動目標(biāo):
    (1)了解清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗。
    (2)在了解蛋的過程中培養(yǎng)幼兒觀察能力、語言表達能力及動手操作能力。
    (3)在活動過程中,感受和雞蛋做游戲的樂趣。
    活動準(zhǔn)備:
    每人生蛋熟蛋各一個鍋勺子和碗。
    活動流程:
    1、認(rèn)識雞蛋。
    孩子通過摸、捏、看、比等形式從雞蛋的外部來認(rèn)識雞蛋。
    2、運雞蛋。
    進行運蛋比賽看那對的小朋友最先都拿到一個雞蛋。最先拿到雞蛋的那隊獲勝。
    3、碰雞蛋。
    4、吃雞蛋。
    5、炒雞蛋。
    6、做蛋殼玩具。
    7、讓雞蛋站起來。
    8、雞蛋沉浮。
    9、拌雞蛋。
    教學(xué)反思:
    清明節(jié)對孩子來也許比較陌生,但孩子對在清明節(jié)吃雞蛋這一習(xí)俗卻很熟悉,所以清明節(jié)活動的內(nèi)容我們以玩雞蛋活動為主,又由于幼兒在生活中經(jīng)常接觸熟雞蛋,可是他們卻很少接觸生雞蛋,他們迫切的希望自己能夠有機會親自敲開生雞蛋來看看,可是總沒有機會。他們多想體驗一下敲生雞蛋的感覺,他們多想看看生雞蛋和熟雞蛋有什么不一樣,針對這一現(xiàn)象我設(shè)計了此活動方案,讓孩子在自主探索中去真正玩雞蛋。
    小班清明節(jié)教案名稱篇五
    活動目標(biāo):
    1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。
    2、通過活動,對清明節(jié)有印象。
    活動準(zhǔn)備:
    掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件。
    活動過程:
    1、談話導(dǎo)入:
    小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))。
    師:在這個美麗的季節(jié)里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?
    師:清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?,人們非常想念他們,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。
    到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。
    教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)。
    通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
    5、小結(jié),結(jié)束。
    小班清明節(jié)教案名稱篇六
    1、通過活動將“清明節(jié)——踏青”的園本節(jié)日文化主題信息與家長、幼兒共享。
    2、通過活動加深幼兒對清明傳統(tǒng)活動的了解與喜愛。
    3、在親近大自然的過程中,引發(fā)幼兒熱愛自然的情感。
    4、體驗明顯的季節(jié)特征。
    5、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。
    前期準(zhǔn)備。
    1、與家長聯(lián)系活動時間等事宜。
    2、照相機。
    活動流程。
    一、幼兒園集合。
    二、上車,確認(rèn)車號和座位。
    三、到目的地后鼓勵幼兒自己走、自己玩、自己吃。
    四、幼兒與家長游園活動。
    教師捕捉幼兒草地上歡樂玩耍、放風(fēng)箏的鏡頭并組織幼兒與家長進行游戲。
    五、點名、上車。
    小班清明節(jié)教案名稱篇七
    春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里。清明節(jié),又叫踏青節(jié)(春游)。四月清明,春回大地,自然界到處呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象,正是郊游的大好時光。
    1、感受大自然的美景,發(fā)現(xiàn)春天到來時,花草、樹木以及動物的變化。
    2、體驗春游的樂趣。
    活動組織--可以和班內(nèi)的其他家庭共同組織增加活動的樂趣。(3-5個家庭為宜)
    活動場地--針對小班幼兒年齡小、運動量小的特點,選擇比較近的公園、農(nóng)田或采摘園。(活動時間以半天為宜)
    生活用品--穿舒適的運動衣、運動鞋、給幼兒準(zhǔn)備一個雙肩背的包(內(nèi)裝少量水、面包、紙巾)、照相機、醫(yī)用包。
    1、提前選定活動地點,提前一天和幼兒商量活動是所需的日用品并共同準(zhǔn)備。
    2、活動前和幼兒制定一些活動時應(yīng)該注意的事項。如:跟隨大人不亂跑、不采摘花草(采摘園除外)、和朋友之間不打鬧。
    3、和孩子沐浴著陽光、親吻著暖風(fēng),在田野里跑一跑、低下頭聞聞花香、拍一些大自然的照片、累了在田埂上休息一下,孩子們在與花花草草的親密接觸中,感受春天在這兒!
    4、休息時間爸爸媽媽還可以和孩子做游戲,如:擊鼓傳花、山上有個木頭人等。親子郊游不僅讓孩子們感到快樂,增長了知識,同時大人們也仿佛回到了久違的童年。
    在《我和春天有個約會》這一實踐活動中,學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)能力和團結(jié)協(xié)作精神得到了很好的培養(yǎng)。促進了學(xué)生學(xué)習(xí)觀念和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。學(xué)生們在活動中自由地表達了對春天的喜愛之情。他們走出課堂,走進春天,加深了對“春”的體驗,并通過兩個月的觀察活動感受了春天的變化,大自然的神奇,感受到植物在春天的生機勃勃。學(xué)生們還提出了“我們要像春天的植物一樣生活”珍惜生命、珍惜時間、茁壯成長、用心生活的美好倡議!作為指導(dǎo)教師的我真切地感受到了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,盡管不算完美,但縱觀這個綜合實踐過程,學(xué)生的知識不再局限于一本書,一門學(xué)問,而是綜合運用語文、美術(shù)、信息技術(shù)、人文地理、藝術(shù)表演等各種知識,大膽探索,從而使學(xué)生的個性得到展示,素養(yǎng)得到提高,有關(guān)知識得到延伸,創(chuàng)新精神、問題意識漸顯端倪;實踐使學(xué)生體驗到了科學(xué)研究的一般方法、步驟,為進一步進行探究積累了經(jīng)驗,活動中學(xué)生的主體性明顯體現(xiàn)出來,合作意識增強,共同的目標(biāo),使每個學(xué)生都發(fā)揮了自己的特長,陶醉于其中,學(xué)會了傾聽,學(xué)會了探究,學(xué)會了分享。
    然而,綜合實踐活動畢竟是一門新型的課程,需要任課教師有良好的個人綜合素質(zhì),更高的教學(xué)水平,靈活多變的教育機智,就這次主題活動來說,實施過程中也還有許多問題需要進一步去摸索,如活動整體結(jié)構(gòu)的設(shè)計還不夠緊湊,學(xué)生研究的問題過于淺顯,深度不夠;應(yīng)當(dāng)注意活動過程中資料的整理與保留;對活動不感興趣的同學(xué),要特別對待等問題都是以后活動中的教訓(xùn)。另外,活動如何延續(xù)是擺在所有綜合實踐課老師面前的一大難題,所以我設(shè)計了一個延續(xù)性課題,用一年的時間深化次課題,在度過每一個季節(jié)時搜集該季節(jié)的有關(guān)資料開展相應(yīng)的綜合實踐活動。
    今后,我將在綜合實踐教學(xué)中繼續(xù)努力,不斷探索,不斷進步!加強理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),真正轉(zhuǎn)變理念,迎接新的挑戰(zhàn),實現(xiàn)新的飛躍!
    小班清明節(jié)教案名稱篇八
    1、了解清明的來歷和有關(guān)習(xí)俗。
    2、大家一起尋找春天的氣息。
    1、活動前請幼兒在家了解一些清明節(jié)的風(fēng)俗。
    2、"春天來了"的ppt圖片。
    3、做青團的材料和工具。
    4、青團若干。
    一、聽一聽:清明節(jié)的來歷,讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
    1、小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))。
    教師:每年4月4,5或6日是清明,它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。清明節(jié)也象征著春天的到來。
    二、了解清明節(jié)的風(fēng)俗:
    1、清明節(jié)是我們紀(jì)念先人(自己的祖先)和革命先烈的一個節(jié)日。
    2、在清明節(jié)是我們和家人一起去給先人清掃墳?zāi)?,也會去革命先烈的墓前緬懷?BR>    3、清明節(jié)也是大地復(fù)蘇,春回大地的日子,我們也會去郊外踏青,感受春天的氣息。
    4、清明節(jié)還要品嘗特殊的點心:青團。青團是用一種植物艾草擠汁加糯米和豆沙制作的。
    5、運動習(xí)俗:踏青、蕩秋千、打馬球、放風(fēng)箏、蹴鞠、插柳等。
    三、觀看"春天來了"的ppt圖片。
    1、了解花、草、樹木的變化。
    2、幼兒朗誦詩歌"春眠不覺曉"的詩歌。
    四、幼兒學(xué)做"青團"。
    幼兒在老師的帶領(lǐng)下共同制作"青團"。
    五、品嘗青團。
    在設(shè)計這節(jié)活動時,我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的一些祭奠方式。但經(jīng)過和大家的討論研究,一致認(rèn)為小班幼兒很多的'都沒經(jīng)歷過掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中,我以談話法為主要活動方法,通過幼兒的討論、已有的社會經(jīng)驗及觀看視頻,從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達對親人思念的方法。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,幼兒興趣很高,回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時候沒有對一些習(xí)俗進行簡單的講述,只是一遍而過,效果不太明顯,幼兒記憶不深刻。再來,如果時間充裕,可以自制簡單的花朵,風(fēng)箏等,既環(huán)保,又可以加深記憶,提高幼兒的動手能力。
    小班清明節(jié)教案名稱篇九
    2.激發(fā)幼兒對古詩吟誦的興趣,讓他們初步學(xué)習(xí)按古詩的節(jié)律吟誦。
    3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。
    4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。
    畫有古詩情節(jié)的圖片一幅,vcd教材。
    (一).出示圖片,引導(dǎo)觀察,講述。
    1.剛才我們看了碟片,知道了故事中的人在清明節(jié)發(fā)生了什么事啊?請幼兒討論。
    (二).幼兒觀看vcd教材,引起興趣
    1.教師講解:小朋友們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)對,春天到了,小鳥們都飛回來了,花兒也都開了,在春天呢,有一天就叫做清明節(jié),你們說清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)
    3.教師播放vcd,請幼兒觀看。
    3.教師向幼兒介紹那個老人就是行人,那個小孩就是牧童,剛才看的那首詩呢,就是描寫行人向牧童問路的情節(jié)。
    (三)教師朗誦并幫助幼兒理解
    1.教師有表情,有節(jié)奏的朗誦一遍,請幼兒欣賞。
    2.教師朗誦第二遍,請幼兒邊聽邊對照圖片內(nèi)容。
    3.教師請幼兒回答有沒有在詩歌中聽到什么?教師朗誦第三遍,請幼兒可以慢慢的跟讀。
    4.教師請幾個幼兒上來給下面的幼兒表演,可以邊念邊對照圖片。教師在一旁進行知道提醒,可以輪流請幾批幼兒。
    5.請幼兒再一起朗誦1-2遍。
    (四)結(jié)束部分。請幼兒把學(xué)會的古詩在家朗誦給爸爸媽媽聽?;蛘咴谟變褐g進行交流。
    小班清明節(jié)教案名稱篇十
    一、教學(xué)準(zhǔn)備:
    1、活動前的談話(活動介紹及注說意事項);。
    2、準(zhǔn)備代表全園的手工紙花圈,各班設(shè)計活動形式(建議幼兒人手一朵紙花);。
    3、音響準(zhǔn)備(石龍文化站提供,園長聯(lián)系);。
    4、聯(lián)絡(luò)電視臺(園長聯(lián)系)。
    5、活動音響監(jiān)督、音樂準(zhǔn)備(李老師)。
    二、教學(xué)程序:
    1、整理隊伍,清理物品,出發(fā)去中山公園;。
    2、到達目的地,整理隊伍;。
    3、清明節(jié)掃墓程序(活動主持人:___)。
    第一項:唱國歌。
    第二項:向革命烈士默哀。
    第三項:敬獻花圈。
    第四項:請園長講話。
    第五項:奏國際歌。
    第六項:瞻仰周恩來紀(jì)紀(jì)念銅像,獻花。
    三、注意事項。
    1、外出活動,做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。
    2、教育好幼兒掃墓是件嚴(yán)肅的事,進行當(dāng)中不得嬉笑打鬧,要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立,低頭,不講話。觀察天氣情況,調(diào)整實際組織時間。
    四、教學(xué)所需材料:(略)。
    將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
    小班清明節(jié)教案名稱篇十一
    1.感受春天萬物復(fù)蘇的美好景色,親近自然,愉悅身心,陶冶情操。
    2.鍛煉幼兒走的.能力,培養(yǎng)幼兒耐力,磨練幼兒意志,增強幼兒體質(zhì)。
    1.提前勘探場地。
    2.對幼兒進行相關(guān)的安全教育。
    3.請家長配合做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作。
    4.帶沙包、套圈等器械,開展游戲活動用。
    一、整隊出發(fā)。
    二、觀察花草、樹木的變化,感受春天的美麗。
    三、游戲活動:
    四、分享活動
    1.和同伴分享自帶的小零食,體驗快樂。
    2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環(huán)保袋,離開時把垃圾袋丟進垃圾箱,增強幼兒的環(huán)保意識。
    小班清明節(jié)教案名稱篇十二
    1、通過欣賞古詩《清明》,感受其古詩內(nèi)的基本內(nèi)容,初步理解古詩的內(nèi)容,想象故事內(nèi)描寫的畫面。
    2、激發(fā)幼兒對本次清明節(jié)活動的參與興趣和學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒對吟誦古詩的興趣。
    3、通過學(xué)習(xí)古詩《清明》,了解清明節(jié)的習(xí)俗以及清明節(jié)的日期等。
    1、古詩《清明》
    2、清明節(jié)ppt
    3、與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片
    1、教師播放ppt,出示第一張圖片,引導(dǎo)幼兒觀察圖片,并講述一下在圖片中你看到的景象。
    (1)教師問:剛才我們欣賞的圖片中有發(fā)生了什么事情呢?
    (3)幼兒答:看到了一個小女孩和一個老人家,他們在問路在說話,此時天上這下這雨。
    2、教師播放古詩《清明》的相關(guān)圖片,引發(fā)幼兒聯(lián)想季節(jié),引出本次的主題,清明節(jié)。
    (1)春天到了,四處一篇綠色生機,花兒開了小鳥在唱著歌,而在春天還有一個重要的'節(jié)日,那就是清明節(jié)。
    (2)小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎?
    3、在清明節(jié)這一天人們會取掃墓、踏青,在古時候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩,我們一起來看看吧!
    (1)教師播放古詩《清明》,幼兒安靜觀看。
    (2)老師邊播放古詩,一邊講解古詩中的人物和景象,引發(fā)幼兒的回憶。
    (3)教師朗誦故事并給幼兒講解其中的內(nèi)容和理解。
    4、教師帶幼兒一起學(xué)習(xí)古詩,從故事中了解清明節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
    (1)教師有表情的,生動的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。
    (2)教師朗誦第二遍,幼兒可以小聲跟讀。
    (3)教師朗誦第三遍,請幼兒跟著老師一起朗誦。
    請小朋友回家之后將今天學(xué)習(xí)的故事朗誦給自己的爸爸媽媽聽。
    清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。
    借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
    小班清明節(jié)教案名稱篇十三
    1、使幼兒了解清明節(jié)的來歷,感受清明節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
    2、通過歷史事件、歷史人物,教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
    3、讓幼兒理解掃墓的意義,通過聽革命老兵講故事培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感,教育幼兒更加熱愛我們的祖國,更加珍惜今天的幸福生活。
    ppt課件,視頻,請幼兒在寒食節(jié)(清明節(jié)前一天)這一天看看家人是怎樣過節(jié)的。
    1、請幼兒說一說:自己家是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃冷食,還要給家里已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習(xí)俗。
    2、講介之推的故事——即清明節(jié)的'來歷。
    3、討論:
    (1)寒食節(jié)是怎樣來的?
    (2)現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀(jì)念誰?
    4、讓幼兒知道寒食節(jié)的第二天是清明節(jié),清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的給烈士掃墓的日子。
    教師:每年4月4日、5日或6日是清明節(jié),它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個,又是傳統(tǒng)的掃墓日子,為了紀(jì)念革命先烈和死去的親人,人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀看有關(guān)清明節(jié)習(xí)俗的圖片。
    5、討論:人們是怎樣過清明節(jié)的?(吃雞蛋、掃墓、踏青等)
    教師講解:掃墓為什么要選擇清明呢?
    原因之一,清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖,雨水增多,草木蔓生,陵園墓地不免要荒蕪,需要整理。
    之二,清明前后,山青水秀,桃紅柳綠,人們借此大好春光,出去郊游。
    之三,為懷念古人介之推,而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
    今天,老師還請來了一位曾經(jīng)參加過革命戰(zhàn)斗的英雄來為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過的戰(zhàn)斗故事。
    1、請幼兒回家后與父母一起觀看電影錄像《閃閃的紅星》,感受戰(zhàn)火硝煙的戰(zhàn)斗生活,進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。
    2、帶領(lǐng)幼兒到戶外去進行踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等活動,感受明媚的春光,體驗幸福的生活。
    小班清明節(jié)教案名稱篇十四
    1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。
    2、通過活動,對清明節(jié)有印象。
    掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件。
    1、談話導(dǎo)入:
    小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))。
    師:在這個美麗的季節(jié)里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?
    師:清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日,在這個節(jié)日里,人們都干些什么呢?小朋友都有自己的爺爺奶奶,那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎,他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院螅藗兎浅O肽钏麄?,就在每年的清明?jié)去墓地看他們,所以呀,清明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。
    到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。
    教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)。
    通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
    5、小結(jié),結(jié)束。
    在設(shè)計這節(jié)活動時,我一直在考慮用不用告訴幼兒一些如今不文明的`一些祭奠方式。但經(jīng)過和大家的討論研究,一致認(rèn)為小班幼兒很多的都沒經(jīng)歷過掃墓,并不知道那些不文明的行為,我們應(yīng)當(dāng)還給幼兒一個純凈的心靈,不該知道的就不要讓他們知道。在整個活動中,我以談話法為主要活動方法,通過幼兒的討論、已有的社會經(jīng)驗及觀看視頻,從而使幼兒了解清明節(jié)的習(xí)俗和表達對親人思念的方法。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,幼兒興趣很高,回答問題也很積極。但是有不足的地方就是在播放清明節(jié)習(xí)俗課間的時候沒有對一些習(xí)俗進行簡單的講述,只是一遍而過,效果不太明顯,幼兒記憶不深刻。再來,如果時間充裕,可以自制簡單的花朵,風(fēng)箏等,既環(huán)保,又可以加深記憶,提高幼兒的動手能力。
    小班清明節(jié)教案名稱篇十五
    1、簡單了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。
    2、初步體驗懷念先祖、懷念革命烈士的情感。
    3、學(xué)習(xí)認(rèn)識清明節(jié)的由來及意義。
    1、重點(目標(biāo)1):簡單了解清明節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗,樂于參與清明節(jié)的活動。
    2、難點(目標(biāo)3):學(xué)習(xí)認(rèn)識清明節(jié)的由來及意義。
    1、場地(多媒體)
    2、ppt
    3、《清明》視頻
    (一)故事導(dǎo)入教學(xué)內(nèi)容
    1、教師:小朋友們現(xiàn)在我們來看一個故事,看完之后告訴老師這個故事藏了哪個中國傳統(tǒng)節(jié)日。(播放視頻)
    2、教師:這個故事里藏了哪個傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié))
    (二)講述清明節(jié)習(xí)俗
    1、教師:大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)
    2、教師:小朋友們知道現(xiàn)在的人們清明節(jié)都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)
    3、教師:我們再來看看古時候的人們在清明節(jié)的時候都在做什么?
    播放課件中的古代清明節(jié)習(xí)俗。(清明上河圖、蹴鞠、寒食、牽鉤)
    針對圖片做出講解
    蹴鞠:和現(xiàn)在的`足球規(guī)則一樣,是古代藤編的足球。寒食:清明前一天不生火,吃涼食。
    牽鉤:古時候的拔河。
    (三)講述清明節(jié)的由來與意義
    1、教師:小朋友們知不知道清明節(jié)是怎么來的?
    一個重要的節(jié)氣,萬物復(fù)蘇,是掃墓踏青的好日子。也是因為寒食節(jié)。
    2、教師:那我們?yōu)槭裁匆^清明節(jié)呢?
    為了表達對已經(jīng)去世的親人的懷念,我們都會去墓前祭拜,表達哀思。
    (四)結(jié)束,并觀看烈士陵園掃墓圖片
    教師:小朋友們,在清明節(jié)我們不僅要去祭拜我們?nèi)ナ赖挠H人,還要去烈士陵園祭拜那些為了保護人們而犧牲的烈士哦!
    小班清明節(jié)教案名稱篇十六
    1、了解清明節(jié)的習(xí)俗,懂得用文明的方式表達對親人的思念。
    2、通過活動,對清明節(jié)有印象。
    掃墓圖片(獻花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件。
    1、談話導(dǎo)入:
    小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了,小草發(fā)芽了,小動物也出來曬太陽了,還有輕輕的風(fēng))。
    師:在這個美麗的節(jié)日里,有一個特別重要的節(jié)日,你們知道是什么嗎?
    明節(jié)就是去拜祭死去的親人,表達對他們的思念。
    到了清明節(jié)呀,人們就要去拜祭死去的親人,你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式,如,送花)。
    現(xiàn)在,讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人,表達對他們的思念的。
    (1)播放圖片。
    (2)幼兒講述。
    (3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻給親人,有的給他們敬酒,還有的通過植樹,表達對他們的思念,告訴他們你很想念他們)。
    通過播放課件,了解一些清明節(jié)的習(xí)俗。
    5、小結(jié),結(jié)束。
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