最新論知識的重要性 學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性心得體會(實(shí)用10篇)

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
    論知識的重要性篇一
    學(xué)習(xí)是每個(gè)人一生中必不可少的一部分,無論是在學(xué)校還是在社會工作中,學(xué)習(xí)品質(zhì)都是至關(guān)重要的。學(xué)習(xí)品質(zhì)是指一個(gè)人學(xué)習(xí)的態(tài)度、方法和效果,對于個(gè)人的學(xué)習(xí)和發(fā)展起到了非常重要的作用。在我自己多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我深深體會到學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要性。下面我將從刻苦學(xué)習(xí)、積極思考、持之以恒、團(tuán)隊(duì)合作以及學(xué)習(xí)目標(biāo)五個(gè)方面來分享我對學(xué)習(xí)品質(zhì)的心得體會。
    首先,刻苦學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)品質(zhì)中最為基礎(chǔ)和關(guān)鍵的一點(diǎn)。沒有刻苦努力的學(xué)習(xí),就無法取得良好的學(xué)習(xí)效果。我曾經(jīng)有一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)學(xué)習(xí)品質(zhì)非常優(yōu)秀的例子。他每天都會制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后按照計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)。無論是在課堂上還是自主學(xué)習(xí)中,他都能全神貫注地投入進(jìn)去,對每個(gè)知識點(diǎn)都會進(jìn)行深入思考和鉆研。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)的過程中遇到困難時(shí),都會想起他,激勵(lì)自己要像他一樣刻苦學(xué)習(xí),不斷提高自己的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
    其次,積極思考是學(xué)習(xí)品質(zhì)的另一個(gè)重要方面。學(xué)習(xí)不僅僅是死記硬背知識,更重要的是要通過思考來加深理解和掌握知識。在我學(xué)習(xí)的過程中,我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我積極思考、主動提出問題的時(shí)候,學(xué)習(xí)效果會大大提高。一次,我們在課堂上學(xué)習(xí)了一個(gè)數(shù)學(xué)定理,我覺得它不太好理解,于是我主動向老師請教并提出了一些問題。經(jīng)過和老師的討論,我對這個(gè)定理有了更深入的理解,學(xué)習(xí)效果也得到了明顯的提升。我認(rèn)識到,積極思考是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)不可或缺的一環(huán)。
    再次,持之以恒是學(xué)習(xí)品質(zhì)的體現(xiàn)。學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)不斷的過程,沒有堅(jiān)持下去的決心和毅力,很難取得好的成績。有一次,我遇到了學(xué)習(xí)上的困難,覺得很難繼續(xù)下去,但我堅(jiān)持課后進(jìn)行了一遍又一遍的復(fù)習(xí)。通過堅(jiān)持不懈的努力,我漸漸地克服了困難,取得了不錯(cuò)的成績。從那以后,我明白了只有持之以恒,才能取得學(xué)習(xí)的長遠(yuǎn)效應(yīng),才能在學(xué)習(xí)中不斷突破自己的局限。
    此外,團(tuán)隊(duì)合作也是學(xué)習(xí)品質(zhì)的一部分。在學(xué)校學(xué)習(xí)中,我們往往需要和同學(xué)們一起完成一些任務(wù),這就需要我們學(xué)會與人合作。以前有一次,我們班級組織了一個(gè)科研項(xiàng)目,需要大家一起合作完成。我當(dāng)時(shí)作為小組組長,負(fù)責(zé)整合大家的意見和分工。通過小組討論,每個(gè)人都發(fā)揮了自己的優(yōu)勢,取得了出色的成果。這次經(jīng)歷讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也意識到只有借助他人的智慧才能取得更好的學(xué)習(xí)效果。
    最后,設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)也是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的重要一步。目標(biāo)是學(xué)習(xí)的動力和方向,只有明確了目標(biāo),才能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)自己的潛力。對此,我的一次嘗試給我留下了深刻的印象。我在一學(xué)期初制定了一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo):要在期末考試中取得所有科目的優(yōu)秀成績。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃,并按照計(jì)劃高效有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。最終,我成功地實(shí)現(xiàn)了這個(gè)目標(biāo),并且取得了不錯(cuò)的成績。這次經(jīng)歷告訴我,設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)品質(zhì)的關(guān)鍵。
    總結(jié)起來,學(xué)習(xí)品質(zhì)是一個(gè)人學(xué)習(xí)的基石和前提。通過刻苦學(xué)習(xí)、積極思考、持之以恒、團(tuán)隊(duì)合作和設(shè)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),我們可以培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),從而在學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成功。我相信只要我們在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的學(xué)習(xí)品質(zhì),就一定能迎來更美好的未來。
    論知識的重要性篇二
    物以類聚人以群分,什么樣水平的人,就會處在什么樣的環(huán)境中。更會漸漸明白自己是什么樣的能力。了解自己的能力,交到同水平的朋友,自己個(gè)人能力越高,自然朋友質(zhì)量也越高。
    如今成功的因素有很多,很重要的因素之一就是人際交往能力,通常很多人的成功,不但離不開自己自身的努力,也離不開自己朋友對自己的幫助。
    在大多數(shù)情況下,學(xué)習(xí)越好,自身修養(yǎng)也會隨著其提升。同樣都是有錢人,暴發(fā)戶擺弄錢財(cái)只會讓人覺得俗,而真正有知識的人,氣質(zhì)就會很不一樣。
    高端大氣的公司以及產(chǎn)品是萬萬離不了知識的,只有在知識上不輸給別人,才可以在別的地方不輸別人。更會開闊視野,增加閱歷,增長見識。
    孩子的教育要從小抓起,家長什么樣孩子很大幾率會變成什么樣。只有將自己的水平提升,才會教育出更好的孩子。而不是一個(gè)目光短淺的人。
    因?yàn)橛形幕母改笗o孩子帶去更多的在成長方面的的幫助,而如果孩子有一個(gè)有文化的父母,通常會在未來的道路上,生活得更好,更順暢。
    所以,如果有能力,一定要往好大學(xué)里去,有益的地方有很多,一定會讓你有很多美好的回憶!當(dāng)然啦,要是有網(wǎng)友挑刺找那些寒門逆襲類的例子,那也沒什么好說的,只能說,學(xué)習(xí)是通向成功的最佳捷徑!
    論知識的重要性篇三
    當(dāng)今社會是一個(gè)科學(xué)技術(shù)日新月異,處處充滿科技的.社會?,F(xiàn)在,學(xué)習(xí)知識成了社會生活的頭等大事。顯然,沒有知識,在社會上是寸步難行,很難立足于這個(gè)社會,更不要說服務(wù)于社會,對社會有所作為了。
    知識是非常重要的,它是一種無價(jià)之寶。
    在社會中,一個(gè)國家的發(fā)展,要靠人類用學(xué)來的知識去改變它;一個(gè)正確理論的產(chǎn)生,也要靠人類用學(xué)來的知識去總結(jié);推翻了之前的迷信思想,更是人類用知識來改造的。
    俗話說:活到老學(xué)到老。如果每一個(gè)人都能把學(xué)習(xí)放在一生中的重要位置上,我們的社會每天就會有許許多多在學(xué)習(xí)的人,那么我們的社會將是日新月異的。
    讓我們一起,不知疲倦地學(xué)習(xí)吧。讓我們每一個(gè)人都博覽群書,讓我們的社會充滿了朗朗書聲,讓我們每一個(gè)城市都籠罩著一股濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。
    這樣,大家便不會將學(xué)習(xí)作為一種負(fù)擔(dān),而是把它作為一種有益的活動,人們不僅在學(xué)習(xí)中得到知識,而且從中也感到學(xué)習(xí)的樂趣。那么我們的科技便會突飛猛進(jìn),我們的國家會強(qiáng)大起來,人民的生活也會美好起來。知識使我們的明天充滿光明。學(xué)習(xí)也就不會在迷茫中進(jìn)行。
    論知識的重要性篇四
    作為世界上最通用的語言之一,英語在全球范圍內(nèi)應(yīng)用廣泛。學(xué)習(xí)英語的重要性在現(xiàn)代日常生活中變得更加顯著。作為一位英語學(xué)習(xí)者,我意識到掌握英語的重要性,并且我可以清楚地看到在我的生活和職業(yè)生涯中的種種好處。在此,我想分享我對學(xué)習(xí)英語的重要性的心得體會。
    首先,英語是一種流行的全球語言?,F(xiàn)代科技和商業(yè)趨勢推動著各種社會和文化之間的聯(lián)系,同時(shí)也成為了英語的重要載體。這就使得會說英語在全球范圍內(nèi)具有普遍意義。在這樣的社會環(huán)境中,當(dāng)我們能夠流利、準(zhǔn)確地使用英文時(shí),我們就會獲得更多的交流機(jī)會。這時(shí),我們更容易與外國人打開話匣子,讓我們更自信地與他們分享我們的想法和文化。
    其次,英語是一種國際語言。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,越來越多的跨國公司在全球范圍內(nèi)展開業(yè)務(wù)。這些公司多半使用英語作為商業(yè)溝通的通用語言。如果我們能夠流利地使用英語,將會給我們的職業(yè)生涯帶來很多益處。我們可以與外國客戶建立聯(lián)系、參加在國際上舉行的商業(yè)會議、科技和文化交流活動等,而且更容易被外國企業(yè)雇傭。我們能夠站在更廣闊的國門口,讓自己的面貌呈現(xiàn)在世界的舞臺上。
    第三,在當(dāng)今世界范圍內(nèi),我們無法避免參與到各種英文考試中去。比如,國際英語語言測試系統(tǒng)(IELTS)、托福(TOEFL)等等。這些考試要求我們要掌握培養(yǎng)出來的閱讀、寫作、聽力和口語的英文能力。不管是在升學(xué)考試還是工作領(lǐng)域,這些能力都是相當(dāng)重要的。如果我們能夠在這些領(lǐng)域中超越他人,那么,成功就在前方等待著我們。
    第四,英語學(xué)習(xí)可以開闊我們的視野。我們可以學(xué)習(xí)和理解英文語言和文化,了解他們歷史和傳統(tǒng)。這可以幫助我們更好地了解世界各個(gè)領(lǐng)域、領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)新的趨勢,并逐漸形成全球化時(shí)代中獨(dú)到的思考方式和視角。所以,掌握好英文還能夠幫助我們拓展視野,開掘更深層次的個(gè)人智力。
    最后,學(xué)習(xí)英語也是學(xué)習(xí)和理解自己的一個(gè)過程。當(dāng)我們經(jīng)常用英文與外國人交流時(shí),會發(fā)現(xiàn)自己的英文水平不斷提高,同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)和理解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。例如,重要的是能夠了解自己的語言習(xí)慣和語調(diào),并學(xué)會糾正其中的錯(cuò)誤,從而更好地表現(xiàn)自己。
    總之,學(xué)習(xí)英語是極其重要的事情,尤其是在當(dāng)今全球化及技術(shù)化的時(shí)代。它不僅能給我們的職業(yè)生涯帶來無限可能,同時(shí)也能夠更好地去了解世界的多樣性,發(fā)揮出我們的創(chuàng)造力和門戶開放性。因此,我深深認(rèn)識到,學(xué)習(xí)英語的重要性并不只是以外在的職業(yè)因素為基礎(chǔ),更是一個(gè)內(nèi)在的、人類發(fā)展過程中必不可少的環(huán)節(jié),這將伴隨我們一生。
    論知識的重要性篇五
    近年來,中央對國土資源部門參與宏觀調(diào)控的要求越來越高,國土資源部門在宏觀調(diào)控中的作用也越來越大。但總體看來,國土資源部門還存在著對參與宏觀調(diào)控準(zhǔn)備不足、能力不足的問題。解決這個(gè)問題的首要任務(wù),就是在實(shí)踐中要加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)。
    國土資源部門職能發(fā)生了深刻變化,這是誰都不能無視的。只有從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)入手,才能適應(yīng)這些變化。這兩年的實(shí)際工作充分說明了這一點(diǎn)。由于缺乏學(xué)習(xí),有些同志對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢不了解,吃不準(zhǔn),吃不透,面對不斷變化的宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況,或者對國家提出的調(diào)控目標(biāo)茫然不知所措,拿不出什么有效的應(yīng)對措施;或者是思路與工作路數(shù)老一套,找不到新的方式和手段;更為嚴(yán)重的是,銷蝕、瓦解土地“閘門”的`作用,甚至搞“上有政策,下有對策”,和中央的政令要求擰著來。種種情況表明,面對新的形勢和任務(wù),我們自身的素質(zhì)還存在差距,確實(shí)需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),補(bǔ)上宏觀經(jīng)濟(jì)知識這一課。要充分認(rèn)識到,如果固守原來的知識結(jié)構(gòu),對宏觀經(jīng)濟(jì)知識不學(xué)習(xí)、不研究,對宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與國土資源管理的內(nèi)在聯(lián)系和彼此影響不關(guān)心、不了解,或者知之甚少,我們就無法真正履行好參與宏觀調(diào)控的職責(zé)。
    土地、礦產(chǎn)資源作為國民經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的基本要素,與整個(gè)宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行有著密切的聯(lián)系。尤其是土地,對于調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)增長的總量、結(jié)構(gòu),遏制固定資產(chǎn)投資增長過快、盲目建設(shè)、重復(fù)建設(shè)具有重要作用。無論哪個(gè)行業(yè),上項(xiàng)目、搞建設(shè),最終都要落在地上。土地供應(yīng)的總量、方向和節(jié)奏,直接關(guān)系到國民經(jīng)濟(jì)的增長以及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和布局的優(yōu)化。這就決定了國土資源管理與國民經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控之間,有無法割裂的內(nèi)在關(guān)聯(lián)。因此可以說,不懂宏觀經(jīng)濟(jì)就不懂國土資源管理。
    國土資源部門參與宏觀調(diào)控必須建立在對國家宏觀經(jīng)濟(jì)走向作出科學(xué)判斷的基礎(chǔ)上。參與宏觀調(diào)控,就不能就資源管資源,而應(yīng)胸懷全局,充分掌握宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的情勢,加強(qiáng)對宏觀經(jīng)濟(jì)形勢的分析。只有充分了解和準(zhǔn)確把握我國的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況和產(chǎn)業(yè)政策,才能及時(shí)掌握在一定時(shí)期內(nèi),哪些產(chǎn)業(yè)需要扶植或加快發(fā)展,哪些產(chǎn)業(yè)應(yīng)該限制甚至禁止;哪些區(qū)域需要給予支持,哪些地區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)控制,才能準(zhǔn)確把握調(diào)控的時(shí)機(jī)和力度,進(jìn)而提出有針對性的、行之有效的調(diào)控之策,充分發(fā)揮土地“閘門”的威力。而做到這些有一個(gè)必備的前提,就是熟練掌握宏觀經(jīng)濟(jì)知識,懂得宏觀經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行脈絡(luò),懂得參與宏觀經(jīng)濟(jì)的手段。
    當(dāng)然,直到現(xiàn)在還有一些人認(rèn)為,宏觀調(diào)控是國家的事,是國土資源部的事,作為地方來說,只是執(zhí)行罷了。因此,懂不懂宏觀經(jīng)濟(jì)知識,都無關(guān)緊要。這樣想就錯(cuò)了。且不說宏觀調(diào)控政策的貫徹落實(shí)與每個(gè)地區(qū)、每個(gè)人都息息相關(guān),就是對某個(gè)具體的國土資源工作人員來說,不懂宏觀經(jīng)濟(jì),很可能造成工作上的被動甚至失職。這就是為什么面對同樣的調(diào)控政策,有的人處理得很好;有的人卻“走投無路”,干出頂風(fēng)違法的事情來。
    因此,作為國土資源部門的一員,我們每個(gè)人都迫切需要加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)。要在參與宏觀調(diào)控的實(shí)踐中積累成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),針對我們的薄弱環(huán)節(jié),對癥下藥吸取、補(bǔ)充相關(guān)的宏觀經(jīng)濟(jì)知識。要在對比中加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在加強(qiáng)與產(chǎn)業(yè)政策、貨幣政策、財(cái)政政策等宏觀調(diào)控手段的協(xié)調(diào)配合的同時(shí),通過比較,尋找并彌補(bǔ)我們的缺陷,改進(jìn)和豐富國土資源部門參與宏觀調(diào)控的方式和手段,提升參與宏觀調(diào)控的水平。要養(yǎng)成好的習(xí)慣,建立起國土資源經(jīng)濟(jì)形勢定期分析制度。通過這項(xiàng)制度的執(zhí)行,促進(jìn)我們對宏觀經(jīng)濟(jì)知識的掌握和運(yùn)用,提高我們對宏觀經(jīng)濟(jì)的分析和把握能力。
    沒有武器,難上戰(zhàn)場;武器不精,難打勝仗。參與宏觀調(diào)控,我們還是“新兵”,“新兵”需要“惡補(bǔ)”。國土資源部門的廣大干部職工一定要在“完善體制,提高素質(zhì)”過程中,通過深入學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)知識,加強(qiáng)基礎(chǔ)工作和調(diào)查研究,使宏觀調(diào)控能力得到進(jìn)一步的提高。
    論知識的重要性篇六
     在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中,學(xué)生是
    教育
    的對象,學(xué)生的學(xué)習(xí)是被動的。學(xué)生只是栓著繩索的羊,教師牽到哪,學(xué)生就跟到哪。有些家庭繩子拽的緊一些,學(xué)生跟的就緊一點(diǎn),這就是你說的在校外補(bǔ)習(xí)班上的多的孩子。這種情況下的學(xué)生是有一定抵觸心理,老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”無法擰成一股勁,削弱了學(xué)習(xí)效果。有一部分學(xué)生補(bǔ)了很多課,成績依然不好,就是這個(gè)原因?!白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生通過自學(xué)、探索、發(fā)現(xiàn)來獲得科學(xué)知識的學(xué)習(xí)方式。這個(gè)過程強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主導(dǎo)者,你可以自主安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)目標(biāo),對整個(gè)學(xué)習(xí)過程是心中有數(shù)的,哪些知識點(diǎn)你懂了,哪些不很清楚。真正做到學(xué)習(xí)是你自己的事。課堂教育,是老師安排學(xué)習(xí),預(yù)習(xí),則是你自己安排。有明確的目的、方向,在自覺狀態(tài)下主動學(xué)習(xí),會收到事半功倍的效果,這樣的學(xué)習(xí)能力將使你受益終生。
     2、能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)
     學(xué)習(xí)才能使你真正成為自己的主人。預(yù)習(xí)是你自己安排時(shí)間,定計(jì)劃,可以主動掌握整個(gè)學(xué)習(xí)過程,自發(fā)、自覺地投身學(xué)習(xí),自己對自己負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)的主動性會大大增強(qiáng)。在預(yù)習(xí)過程中,你在克服了最初的困難后,會很快找到適合自己的
    學(xué)習(xí)
    方法
    ,提高學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這比學(xué)生在老師和家長的強(qiáng)迫下學(xué)多少知識都更可貴。
     良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又能保障進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí),二者之間形成了良性循環(huán),你將終身受益無窮。在堅(jiān)持預(yù)習(xí)過程中,明確目標(biāo),開闊思路,豐富想象,你還可以根據(jù)學(xué)習(xí)情況不時(shí)調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)、
    思維方式
    與學(xué)習(xí)方式。但這也需要你有具有較強(qiáng)的自律能力和應(yīng)變力。這不是一個(gè)簡單的過程,需要你不斷克服困難,不怕挫折,具有敢于懷疑,敢于成功的精神。一旦可以自主學(xué)習(xí),還可以使你走出傳統(tǒng),走出書本,求真務(wù)實(shí),勇于進(jìn)取,充分發(fā)揮自己的潛力,大幅度提高效率。你感覺數(shù)學(xué)很難,那么在預(yù)習(xí)的過程中,試著思考下有沒有其他的方式可以幫助自己更好的完成課后習(xí)題。
     3、能培養(yǎng)充分的自信心
     自信是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。一個(gè)自信的人,總是會精神飽滿地去迎接挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝困難。通過預(yù)習(xí),你掌握了自主學(xué)習(xí),這可以使你在求學(xué)生涯中形成的強(qiáng)大自信。
     學(xué)習(xí)必然是比課堂學(xué)習(xí)困難,名牌大學(xué)
    畢業(yè)
    生成功者比比皆是,自學(xué)成才的能有幾人?這印證了自學(xué)的困難。自主學(xué)習(xí)過程也可以看做是一種探索過程,成功與失敗共存于整個(gè)過程中,只有具備自覺、頑強(qiáng)、勤奮、實(shí)事求是、百折不撓的精神,才可以取得最后的成功。你們在學(xué)校里,有老師教,家長督促,再不濟(jì)還可以花錢去校外補(bǔ)課,正如你所說,一遍不懂再講一遍,這樣做真的是對你們好嗎?學(xué)校和家庭就如保護(hù)傘一樣,對你們提供陽光、雨露和各種營養(yǎng),不肯學(xué)習(xí)的孩子還被逼著學(xué)。試問當(dāng)你們走出這保護(hù)傘,又靠什么本領(lǐng)自己去在各種競爭中搶到資源?自主學(xué)習(xí)!只有自主學(xué)習(xí)的能力才能使你長盛不衰。因?yàn)橹挥凶约簳W(xué)習(xí),懂學(xué)習(xí),能力才能比競爭對手強(qiáng)。到了社會,不會再有家長督促,不會再有老師敲連黑板,一切都要靠自己!
     講到這里,你應(yīng)該明白了自主學(xué)習(xí)的重要性,那么如何自主學(xué)習(xí)呢,這個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)假期,你的同學(xué)紛紛上了銜接班,早中晚在老師那里各種補(bǔ)課,而你卻在認(rèn)真而踏實(shí)的尋找自己的學(xué)習(xí)之路。不要羨慕他們有老師講,輕松的就可以有正確答案,你靠自己的努力做出了題目,更有價(jià)值。雖然開頭難,但只要克服自己的惰性,以后誰跑的更遠(yuǎn)更快,答案一目了然。
     1、學(xué)習(xí)是把鑰匙
     我們無論在學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中,都強(qiáng)調(diào)和重視“拓寬視野”。著名科學(xué)家牛頓說過:“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀?,《莊子?秋水》里說過:“井蛙不可以語于海,拘于虛也”。牛頓之所以能夠看得遠(yuǎn),是因?yàn)檎镜酶?,視野開闊;“井底蛙”之所以認(rèn)為天地只有井那般大,也歸咎于“視野”的原因,它為井口所局限,而看不見天之廣、地之大。在我們?nèi)松?,有許多未知的領(lǐng)域,而學(xué)習(xí)就如一把萬能鑰匙,可以為我們打開一扇扇大門,讓我們開眼看見更廣袤更精彩的世界。海倫?凱勒在19個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)橐粓龈邿?,不僅失去了視力,還失去了聽力,她的世界是黑暗而又寂寞的,然而她以堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),不僅會讀書和說話,還成為一位學(xué)識淵博、掌握五種語言的著名的作家和教育家。海倫用學(xué)習(xí)這把鑰匙打開了一個(gè)嶄新的世界,她如此描繪著她心中“看”到的世界:“我常常感覺到一陣微風(fēng)吹過,花瓣散落在我身上。于是我把落日想象為一座很大很大的玫瑰園,園中的花瓣從空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來?!睂W(xué)習(xí)是一種發(fā)現(xiàn),它為我們擴(kuò)大了精神的空間與容積,學(xué)無涯,思無涯,其樂亦無涯。
     2、學(xué)習(xí)是座燈塔
     在成長之路上,總會有許多困惑、許多悖論、許多選擇,我們時(shí)常會迷惘,不知道下步該如何。當(dāng)面臨選擇的痛苦的時(shí)候,可以去學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)和思想撫慰焦慮,緩解痛苦,啟迪智慧,找尋答案。春秋時(shí)期著名樂師師曠曾勸學(xué)晉平公:“少而好學(xué),如日出之陽;壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如秉燭之明。秉燭之明,孰與昧行乎”,學(xué)習(xí)就如太陽、如燭火,如大海中的燈塔,讓我們在黑暗中看清方向、找到道路。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識,同時(shí)還要修正錯(cuò)誤乃至對錯(cuò)誤的認(rèn)識。毛主席說過:“情況是在不斷地變化,要使自己的思想適應(yīng)新的情況,就得學(xué)習(xí)。”進(jìn)學(xué)致和,行方思遠(yuǎn),學(xué)習(xí)歸根結(jié)底是通向真理、通向知識、通向光明的抉擇。只有學(xué)習(xí),才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,才能克服本領(lǐng)不足、本領(lǐng)恐慌、本領(lǐng)落后的問題。否則,“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,雖勇氣可嘉,確實(shí)魯莽和不可取的,不僅不能打開一番新局面,而且有迷失方向的危險(xiǎn)。
     3、學(xué)習(xí)是面鏡子
     “立身以立學(xué)為先”,早在北宋年間,大文學(xué)家歐陽修就提出這樣的觀點(diǎn),修養(yǎng)品行,要從學(xué)習(xí)開始。對于我們,學(xué)習(xí)是校正世界觀、人生觀、價(jià)值觀的“立身”之鏡,常照“學(xué)習(xí)”之鏡,能夠看清自己,幫助自己正衣冠、修形象;不照“鏡子”,就看不見自己的“污垢”,就難以辨清是非曲直。毛主席說過:“房子是應(yīng)該經(jīng)常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應(yīng)該經(jīng)常洗的,不洗也就會灰塵滿面。我們同志的思想,我們黨的工作,也會沾染灰塵的,也應(yīng)該打掃和洗滌”??v觀那些鋃鐺入獄的貪官,無不因?yàn)閷W(xué)習(xí)少了,照“鏡子”少了,而看不見自己思想上的灰塵,看不見自己扭曲的人格,以致走上了不歸路。有智者說過,不斷認(rèn)識自己的無知是人類獲得智慧的表現(xiàn),學(xué)習(xí)給了我們一面時(shí)刻能夠看清自己的鏡子,讓我們能夠不斷認(rèn)識自我,得到校正的機(jī)會,也就如老子所言:“知人者智,知己者明”。
    論知識的重要性篇七
    英語是現(xiàn)今世界上最為通行的語言,它不僅僅是一門語言,更是一種文化。在如今全球化的背景下,學(xué)習(xí)英語已經(jīng)成為了每個(gè)人不可或缺的技能和能力。本文將從提高就業(yè)競爭力、拓展視野、增強(qiáng)交際能力、學(xué)習(xí)文化知識以及培養(yǎng)英語思維等方面來講述我對學(xué)習(xí)英語的重要性的心得體會。
    首先,學(xué)好英語可提高我們的就業(yè)競爭力。隨著全球化的發(fā)展,越來越多的外國企業(yè)走向國際,這也讓英語成為了在各行各業(yè)中必備的基本技能之一,掌握好英語能夠讓我們在職場中搶占先機(jī),更快更好地完成職業(yè)發(fā)展。同時(shí),很多國際性的考試如雅思、托福等,考出優(yōu)異的成績也會大大提升我們的簡歷與面試競爭力,從而找到理想的工作。
    其次,學(xué)好英語能夠拓展我們的視野。英語成為國際語言,許多與學(xué)科、行業(yè)相關(guān)的新知識、技術(shù)、文化等都是用英語介紹、傳播的,如果我們不能讀懂英文資料和文獻(xiàn),則會錯(cuò)過很多新的想法,新的知識點(diǎn)和進(jìn)入學(xué)術(shù)頂尖團(tuán)隊(duì)的機(jī)會,而掌握英語后,我們就可以開啟一扇通往更廣闊的世界的大門,更好地了解世界上的事物,擁有更加寬廣的視野。
    第三,學(xué)好英語可以增強(qiáng)我們的交際能力。很多人在初學(xué)習(xí)習(xí)語時(shí)會感到很難,說不流暢、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)等問題成為了許多人的難點(diǎn),但是,我們只要不斷學(xué)習(xí)、練習(xí)就會慢慢地提升口語、聽力等方面的能力,這樣我們在與外國朋友、同事溝通時(shí)更容易與他人交流、溝通無障礙,使我們的社交圈更寬廣,帶來更多的機(jī)遇和人際關(guān)系。
    第四,學(xué)好英語能讓我們更好地了解和學(xué)習(xí)世界文化。全球90%以上的圖書、期刊和資源都是用英語撰寫或翻譯的,因此掌握好英語可以讓我們輕松讀懂有趣的英語原著文學(xué)作品、電影、音樂、等等。例如,我們能夠了解到世界多元文化的特點(diǎn),深入學(xué)習(xí)英語國家的文化和習(xí)俗,提升我們的全球視野和人文素養(yǎng),更完美地融入國際大家庭。
    最后,學(xué)好英語也有助于培養(yǎng)我們的英語思維。英語思維不僅僅是能夠流利、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的想法,更是通過英語構(gòu)建起的邏輯思維方式。在學(xué)習(xí)中,每一次翻譯、講解、總結(jié)都會挑戰(zhàn)我們的思維,訓(xùn)練我們的邏輯思維、分析能力和判斷力。這樣的學(xué)習(xí)方式不僅幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語,而且也可以為我們?nèi)蘸竺鎸Ω鞣N問題提供思維方式的支持。
    總之,學(xué)好英語已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可或缺的技能之一,它不僅可以提升我們的就業(yè)競爭力,更可以拓寬我們的視野、增強(qiáng)我們的交際能力、學(xué)習(xí)世界文化知識以及培養(yǎng)我們的英語思維方式。因此,我們應(yīng)該重視英語學(xué)習(xí),不斷努力提高自己的英語水平,這將對我們?nèi)蘸蟮纳詈凸ぷ鳟a(chǎn)生積極的影響。
    論知識的重要性篇八
    學(xué)習(xí)是每個(gè)人成長與發(fā)展的必經(jīng)之路。在學(xué)習(xí)的過程中,我們不僅能夠獲得知識和技能,還能夠培養(yǎng)自己的思維能力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)的重要性無處不在,它影響著我們的一生。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,我體會到了學(xué)習(xí)的重要性,并形成了一些心得體會。
    首先,學(xué)習(xí)可以幫助我們獲取知識。知識是人類進(jìn)步的源泉,它是用來理解世界、解決問題的基礎(chǔ)。通過學(xué)習(xí),我們可以學(xué)習(xí)到各個(gè)領(lǐng)域的知識,拓寬自己的視野,提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí),知識還可以幫助我們更好地適應(yīng)社會的發(fā)展變化,提高自己的競爭力。因此,學(xué)習(xí)是我們獲取知識的重要途徑。
    其次,學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)并不僅僅是死記硬背,更重要的是培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。通過學(xué)習(xí),我們可以學(xué)會思考和分析問題,培養(yǎng)我們的邏輯思維和批判思維。這些能力在日常生活中無處不在,無論是面對學(xué)業(yè)還是工作中的問題,都能夠幫助我們更好地解決和應(yīng)對。另外,學(xué)習(xí)還可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,讓我們擁有更多的想象力和創(chuàng)意思維,從而能夠創(chuàng)造出更多有價(jià)值的東西。
    再次,學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程,它要求我們具備良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí),我們可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)意識和學(xué)習(xí)動力,使自己能夠持續(xù)地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。同時(shí),學(xué)習(xí)也可以讓我們更加了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格和學(xué)習(xí)需求,從而能夠更加合理地規(guī)劃和安排學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。這樣,我們就能夠更好地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和方法,提高學(xué)習(xí)的效果和效率。
    最后,學(xué)習(xí)還可以促進(jìn)我們的人際交往和合作能力。學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)個(gè)體的行為,更是一個(gè)社會化的過程。通過學(xué)習(xí),我們可以和他人進(jìn)行交流和合作,從而促進(jìn)我們的人際交往和合作能力的培養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),我們可以結(jié)識到更多的朋友,交流我們的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn),相互激勵(lì)和幫助。同時(shí),學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,讓我們在集體中更好地協(xié)作和配合,培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。
    總之,學(xué)習(xí)的重要性無處不在。通過學(xué)習(xí),我們可以獲得知識和技能,培養(yǎng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。學(xué)習(xí)還可以培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力,促進(jìn)我們的人際交往和合作能力的發(fā)展。因此,我們應(yīng)該時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),不斷地充實(shí)和提升自己。只有不斷地學(xué)習(xí),我們才能不斷地成長和進(jìn)步。讓我們一起努力吧!
    論知識的重要性篇九
    我認(rèn)為:學(xué)習(xí)就像是過日子,看你會不會精打細(xì)算。就如梁啟超《敬業(yè)與樂業(yè)》中所提及的:“敬業(yè)即是責(zé)任心,樂業(yè)即是趣味?!蔽覀冏鳛閷W(xué)生,“業(yè)”就學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí),也應(yīng)該有一顆責(zé)任心和對知識探索的好奇心。以積極而又不浮躁,嚴(yán)謹(jǐn)而又不呆板的態(tài)度去學(xué),便會體會到知識的妙不可言。如果每個(gè)人都像這樣做的話,沒有人會認(rèn)為學(xué)習(xí)知識是一件枯燥乏味的事了。
    就好像身邊的同學(xué)——張競帆來說吧。他的學(xué)習(xí)態(tài)度像他的為人一樣踏實(shí)、實(shí)在,沒有半點(diǎn)虛假。記得,他在家長會時(shí)發(fā)言說:“我在進(jìn)入初中之后,親身體會到了競爭的殘酷性,我若想成為人上人,就必須得吃得苦中苦!”在接受了班主任的教導(dǎo)后,他確定了自己的目標(biāo)。并把汗水付諸于行動當(dāng)中,一步一步地向成功的高峰邁進(jìn)。這印證了一個(gè)自古不變的道理:學(xué)海無涯,唯勤是岸。無論別人在你面前展現(xiàn)得多么頑劣,如果他的成績比你優(yōu)秀,那么,你一定有沒下到功夫的地方。
    對知識探索的過程是艱辛的,但也是充滿樂趣的:語文——感性美的海洋;數(shù)學(xué)——理性美的海洋;英語——音韻美的海洋;物理——自然美的海洋……我們要不斷地克服困難,探索更多知識的神奇,在學(xué)海中暢游!
    朋友,要記?。簩W(xué)習(xí)沒有捷徑!必須經(jīng)過努力的`奮斗才能學(xué)習(xí)得好,學(xué)習(xí)得得心應(yīng)手!送你一個(gè)人生的公式:
    (靈感+積累)×汗水=成功
    成=成家立業(yè)功=功成名就
    論知識的重要性篇十
    “做人先學(xué)禮”,禮儀教育是人生的第一課。禮儀必須通過學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和訓(xùn)練,才能成為人們的行為習(xí)慣。每一位社會成員都有義務(wù)和責(zé)任,通過學(xué)習(xí)禮儀、傳承禮儀,自然而然地成為這個(gè)民族和團(tuán)體的一員。個(gè)人文明禮儀一旦養(yǎng)成,必然會在社會生活中發(fā)揮重要的作用。
    1.禮儀是個(gè)人美好形象的標(biāo)志
    禮儀是一個(gè)人內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的具體體現(xiàn);禮儀是個(gè)人心理安寧、心靈凈化、身心愉悅、個(gè)人增強(qiáng)修養(yǎng)的保障。禮儀的核心是倡導(dǎo)人們要修睦向善。當(dāng)每個(gè)人都抱著與人為善的動機(jī)為人處事,以文明市民的準(zhǔn)則約束自己時(shí),那么,所有的人都會體驗(yàn)到心底坦蕩、身心愉悅的心情。
    2.禮儀是家庭美滿和睦的根基
    家庭是以婚姻和血緣為紐帶的一種社會關(guān)系。家庭禮儀可以使夫妻和睦、父慈子孝、家庭幸福。
    3.禮儀是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)
    社會是不同群體的集合,群體是由眾多個(gè)體匯合而成的,而個(gè)體的差異性是絕對的,例如:性別、年齡、貧富、尊卑等。禮儀是社會交往的潤滑劑和黏合劑,會使不同群體之間相互敬重、相互理解、求同存異、和諧相處。
    4.禮儀是各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵
    職業(yè)是人們在社會上謀生、立足的一種手段。講究禮儀可以幫助人們實(shí)現(xiàn)理想、走向成功,可以促進(jìn)全體員工團(tuán)結(jié)互助、敬業(yè)愛崗、誠實(shí)守信,可以增強(qiáng)人們的交往和競爭實(shí)力,從而推動各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。
    5.禮儀是社會文明進(jìn)步的載體
    要繼承弘揚(yáng)祖國優(yōu)秀的文化傳統(tǒng),加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè),文明禮儀宣傳教育是其中重要的一項(xiàng)內(nèi)容。
    如何培養(yǎng)小學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣?
    一、家校教育相結(jié)合,從小事抓起
    作為家長,在孩子的'教養(yǎng)過程中,應(yīng)從孩子剛開始會說話時(shí)就要注意教育孩子學(xué)會文明禮貌用語:比如正確地稱呼大人,說“謝謝、請、對不起”等禮貌用語,讓孩子從小就做一個(gè)有良好教養(yǎng)的人。在教育孩子的過程中,要讓孩子學(xué)會說話和氣、待人誠懇、舉止文雅、誠實(shí)守信。小學(xué)生本身都是十分單純的,但隨著年齡的增長、環(huán)境的變化,他們接觸的人和事就會越來越多,由于他們的家庭教育程度不一,有的學(xué)生會抵制不良行為,有的學(xué)生則會形成不良的習(xí)慣。進(jìn)入高年級以后,有些學(xué)生便開始覺得自己長大了,有些事情不通過教師便開始自行解決,這本來是培養(yǎng)自立能力的好時(shí)機(jī),可是由于方法不當(dāng),往往會事與愿違,究其原因,大多數(shù)都是由于言行舉止不文明所至。
    二、教師鼓勵(lì)誘導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣
    一位教育家說:“在兒童的內(nèi)心深處,都有一種希望自己被表揚(yáng)的欲望?!比说男睦硖卣鳎褪窍矚g稱贊、表揚(yáng)、獎勵(lì),而不喜歡批評、禁止和消極的阻撓,因此,給予孩子積極地鼓勵(lì)和誘導(dǎo)在文明習(xí)慣養(yǎng)成教育中很重要。大家都知道班級的課堂紀(jì)律是上好一節(jié)課的關(guān)鍵。上課時(shí)經(jīng)常提醒學(xué)生坐好、認(rèn)真聽、多動腦。開始一段時(shí)間,這些提醒會引起學(xué)生注意,但多次以后感覺效果并不是很明顯,持續(xù)的時(shí)間也不長。那就要采用表揚(yáng)的方式督促學(xué)生自覺遵守紀(jì)律。凡是上課認(rèn)真聽講,坐得端正的同學(xué),及時(shí)給予表揚(yáng)和獎勵(lì),只要說“某某同學(xué)坐得真神氣!某某同學(xué)神速!某某同學(xué)字寫的真漂亮!”當(dāng)回答問題精彩時(shí)要以掌聲給予贊賞。這些語言,在肯定某一些學(xué)生的同時(shí),也會讓其他學(xué)生受到鼓動,在課堂上更加遵守紀(jì)律,積極思考,從而課堂效率就會在無形中提高了。只有常抓不懈,不斷探索教育新途徑,才能使學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高,提升教學(xué)質(zhì)量。
    三、針對不同年齡階段學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行教育
    如低年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生的語言文明,會恰當(dāng)使用禮貌語言,懂得要保護(hù)自己的人生安全和身體健康等;中年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,能主動為需要獲得幫助的人提供方便,自覺地為他人和社會做一些力所能及的好事,初步感知“善”的快樂等;高年級重在培養(yǎng)為他人奉獻(xiàn)的精神,學(xué)會用不同的方式感恩等,形成良好的道德品質(zhì)。
    四、開展綜合實(shí)踐活動,讓學(xué)生學(xué)會做人
    我們認(rèn)為對學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育不能只局限于學(xué)校、家庭范圍內(nèi),必須在更廣闊的社會背景下引導(dǎo)他們投身社會、服務(wù)社會,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己學(xué)到的道理,促進(jìn)文明行為的內(nèi)化。為此,學(xué)校將養(yǎng)成教育向社會延伸開展綜合實(shí)踐活動,走向敬老院、走向街道、走進(jìn)大自然,讓學(xué)生在實(shí)踐活動中,學(xué)會關(guān)心周圍的人、事和環(huán)境,關(guān)心身邊的整個(gè)社會。學(xué)生在走向社會開展綜合實(shí)踐活動中,不僅提高了學(xué)生的自主自立能力,也大大增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感。通過實(shí)踐活動,使學(xué)生在真實(shí)的情感體驗(yàn)中,進(jìn)一步提高文明行為程度,也在活動中得到了發(fā)展,成為組織能力、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力都較強(qiáng)的隊(duì)員。
    總之,文明行為養(yǎng)成教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,它是一個(gè)不斷強(qiáng)化的、循序漸進(jìn)的過程。只有常抓不懈,不斷探索教育新途徑,才能使學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高,提升教育教學(xué)質(zhì)量。