心得體會(huì)是對(duì)過去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是對(duì)未來發(fā)展的規(guī)劃和展望。充分回顧整個(gè)學(xué)習(xí)和工作過程，將關(guān)鍵信息和重要細(xì)節(jié)記錄下來。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也學(xué)會(huì)了與同事相處的技巧。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇一
一、為貫徹執(zhí)行中國(guó)青年政治學(xué)院公共管理系學(xué)生會(huì)紀(jì)律，特制定此考勤制度。
二、本考勤制度本著公平、公正、公開的精神制定完成，并嚴(yán)格貫徹實(shí)行。
四、凡收到學(xué)生會(huì)會(huì)議活動(dòng)通知或各部長(zhǎng)會(huì)議通知，須及時(shí)回復(fù)并準(zhǔn)時(shí)出席(在大會(huì)開會(huì)前回復(fù)即可，未回復(fù)一次扣2分)。
五、學(xué)生會(huì)干事或?qū)W生會(huì)干部在學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)或例會(huì)中無故缺席(會(huì)前未請(qǐng)假，會(huì)后未補(bǔ)假)一次者在學(xué)生會(huì)例會(huì)提出口頭警告并扣3分；遲到累計(jì)三次或無故缺席兩次以上者應(yīng)在學(xué)生會(huì)例會(huì)作公開檢討并加扣5分。
六、與會(huì)者遲到超過五分鐘，視其無故缺席，一次扣2分；如果會(huì)后(在一天之內(nèi))向辦公室補(bǔ)假，則扣1分，不補(bǔ)假者扣2分。
七、會(huì)前或活動(dòng)前未請(qǐng)假但會(huì)后或活動(dòng)后一天內(nèi)及時(shí)補(bǔ)假，一次扣2分。
八、凡學(xué)生會(huì)成員請(qǐng)假者，須在活動(dòng)或會(huì)議前向上一級(jí)請(qǐng)假并說明原因，如事出突然，未能于會(huì)前請(qǐng)假，會(huì)后必須向上一級(jí)補(bǔ)假并說明原因，由辦公室作好記錄并存檔。部長(zhǎng)(包括副部長(zhǎng))須向主席請(qǐng)假，干事須向本或辦公室請(qǐng)假。
九、請(qǐng)假累計(jì)超過三次者扣5分并作檢討。
十、學(xué)生會(huì)各部門單獨(dú)的工作會(huì)議或部門活動(dòng)由部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)會(huì)議或活動(dòng)考勤并制定成冊(cè)，保存，此為本部門內(nèi)部成員考核基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。
十一、學(xué)生會(huì)全體成員例會(huì)及全體成員參加的活動(dòng)的考勤分?jǐn)?shù)將作為學(xué)生會(huì)成員評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)評(píng)選的.基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。
十二、每次會(huì)議或活動(dòng)后，由辦公室認(rèn)真填寫“學(xué)生會(huì)干部考勤表”并記錄到會(huì)議記錄中。會(huì)議記錄及時(shí)發(fā)布到系網(wǎng)頁(yè)，接受老師和學(xué)生的監(jiān)督。
十三、以上考勤制度學(xué)生會(huì)干部必須嚴(yán)格遵守，同時(shí)學(xué)生會(huì)全體成員共同監(jiān)督考勤制度的實(shí)行。
十四、本考勤制度最終解釋權(quán)歸中國(guó)青年政治學(xué)院公共管理系學(xué)生會(huì)。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇二
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，物業(yè)管理起著重要的作用，其負(fù)責(zé)管理和維護(hù)社區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)。為了提高工作效率和確保員工能夠按時(shí)到崗，很多物業(yè)公司規(guī)定了嚴(yán)格的考勤制度。我作為一名物業(yè)管理人員，也深深體會(huì)到了遵守考勤制度的重要性和好處。本文將從我實(shí)施物業(yè)考勤制度的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關(guān)于遵守考勤制度的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范工作節(jié)奏（約250字）。
遵守考勤制度可以幫助物業(yè)管理人員規(guī)范工作節(jié)奏。工作是有節(jié)奏的，只有嚴(yán)格按照制度辦事，才能確保工作的有序進(jìn)行。以前我常常為工作安排和時(shí)間管理而感到頭疼，但自從實(shí)施考勤制度后，我意識(shí)到每天的任務(wù)和時(shí)間都被安排得更加清晰明確。我根據(jù)制度規(guī)定的時(shí)間安排，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，從而提高了工作效率。每天的工作都有明確的目標(biāo)和時(shí)間限制，我有了更好的時(shí)間規(guī)劃，不再因?yàn)楝嵤碌母蓴_而拖延工作?？记谥贫葞椭疑钊肓私庾约旱墓ぷ?，更好地規(guī)劃和管理時(shí)間，提高工作效率。
第三段：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作（約250字）。
遵守考勤制度還有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。在物業(yè)管理中，往往需要多個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)和配合，只有保證每個(gè)人都按時(shí)到崗，才能確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作順利進(jìn)行。在我們小區(qū)物業(yè)管理中，由于設(shè)有考勤制度，每個(gè)管理人員都有明確的工作職責(zé)和班次安排。每天上班前，我們都會(huì)進(jìn)行互相交接工作內(nèi)容，互相提醒重點(diǎn)事項(xiàng)，以確保沒有工作遺漏。考勤制度使我們能夠準(zhǔn)時(shí)出勤，確保工作人員的到崗率和工作質(zhì)量。在遵守考勤制度的同時(shí)，我們也建立了更加緊密的溝通和合作機(jī)制，減少了任務(wù)之間的協(xié)調(diào)成本，提高了工作的效率和協(xié)作的水平。
第四段：建立良好的工作習(xí)慣（約250字）。
遵守考勤制度還能幫助物業(yè)管理人員建立良好的工作習(xí)慣。無論是上下班時(shí)間的規(guī)劃，還是工作任務(wù)的安排，只有堅(jiān)持遵守著制度，才能逐漸培養(yǎng)出良好的工作習(xí)慣。在我個(gè)人的工作中，遵守考勤制度使我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，每天規(guī)律準(zhǔn)時(shí)地到崗，不再拖延時(shí)間。同時(shí)，制度規(guī)定的工作內(nèi)容也要求我每天做到高效完成任務(wù)，不敷衍塞責(zé)。這樣的習(xí)慣不僅提高了工作效率，還有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持遵守考勤制度，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有持之以恒地養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，才能在物業(yè)管理行業(yè)中取得成功。
第五段：總結(jié)（約250字）。
如上所述，遵守考勤制度對(duì)物業(yè)管理人員來說是非常重要的。它不僅能夠幫助規(guī)范工作節(jié)奏，提高工作效率，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，建立良好的工作習(xí)慣?？记谥贫仁俏飿I(yè)管理的一項(xiàng)基本管理工具，通過遵守制度，我們不僅可以保證工作的順利進(jìn)行，還能夠提高自身的工作能力和素質(zhì)。因此，我深信，只有認(rèn)真遵守考勤制度，我們才能在物業(yè)管理領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)逐漸興起，并迅速發(fā)展壯大。作為一名物業(yè)人員，遵守考勤制度是我們職責(zé)所在，也是維護(hù)組織秩序和提高工作效率的重要手段。通過長(zhǎng)期的實(shí)踐和體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到了遵守考勤制度的重要性。下面，我將從準(zhǔn)時(shí)打卡的重要性、嚴(yán)格遵守考勤制度的具體做法、考勤制度對(duì)工作效率提升的作用、遵守考勤制度帶來的積極影響以及進(jìn)一步完善考勤制度等幾個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，準(zhǔn)時(shí)打卡是遵守考勤制度的基本要求，也體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。準(zhǔn)時(shí)打卡不僅是一種工作紀(jì)律，更是一種對(duì)自己和工作的負(fù)責(zé)精神的體現(xiàn)。一次次準(zhǔn)時(shí)打卡不僅能樹立良好的形象，也能提高自身的工作積極性和效率。我曾經(jīng)有一次因?yàn)閼卸瓒t到，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，不僅影響了工作進(jìn)度，也讓我對(duì)自己的失職有了更深的反思。從那以后，我決定要時(shí)刻保持準(zhǔn)時(shí)打卡的習(xí)慣，不僅僅是為了遵守考勤制度，更是為了體現(xiàn)對(duì)工作的尊重和自身的成長(zhǎng)。
其次，嚴(yán)格遵守考勤制度需要我們具備一定的自制力和規(guī)則意識(shí)。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意規(guī)范自己的行為，按時(shí)打卡上下班，不偷懶、不早退，做到每一次簽到都是真實(shí)的記錄。此外，我們還應(yīng)該嚴(yán)格遵守加班、請(qǐng)假等特殊情況下的考勤規(guī)定，按照規(guī)定的流程和程序進(jìn)行操作，不擅自改變和違反規(guī)定。只有嚴(yán)格遵守考勤制度，我們才能夠建立起公正、透明的工作環(huán)境，提高工作效率。
考勤制度對(duì)于工作效率的提升有著不可忽視的作用。遵守考勤制度的員工，能夠明確自己工作的時(shí)間，合理安排自己的任務(wù)，減少時(shí)間上的浪費(fèi)，更好地為物業(yè)公司服務(wù)。而不遵守考勤制度的員工，則往往會(huì)拖延工作時(shí)間，影響工作進(jìn)度和質(zhì)量。我曾經(jīng)遇到一位同事，他因?yàn)轭l繁遲到而被停止加班和晉升，使得他的職業(yè)發(fā)展受到了很大的限制。通過與他的交流，我明白了一個(gè)道理，那就是遵守考勤制度不僅僅是一種職業(yè)規(guī)定，更是為了能夠更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
遵守考勤制度帶來的積極影響是多方面的。首先，它能夠提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力，促進(jìn)組織的發(fā)展。其次，遵守考勤制度能夠樹立良好的職業(yè)形象，讓他人對(duì)我們產(chǎn)生更好的印象和信任，為自身的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。再次，它能夠更好地規(guī)范員工的行為，讓員工養(yǎng)成更好、更規(guī)范的工作習(xí)慣，提高工作質(zhì)量和效率。最后，通過遵守考勤制度，我們能夠培養(yǎng)出自律、自我激勵(lì)等良好的職業(yè)素養(yǎng)，為自身的成長(zhǎng)提供更好的機(jī)會(huì)。
然而，目前的考勤制度還有待進(jìn)一步的完善?，F(xiàn)階段，我們的考勤制度主要依賴于人力資源部門的監(jiān)管和管理，而這種方式效率相對(duì)較低，容易出現(xiàn)一些疏漏。因此，我認(rèn)為我們可以引入新的技術(shù)手段，例如考勤打卡系統(tǒng)的應(yīng)用，可以更加準(zhǔn)確、高效地記錄員工的考勤情況，避免人力資源部門繁瑣的手工操作。同時(shí)，應(yīng)在制度中明確考勤制度的權(quán)威性和約束力，規(guī)定違反考勤制度的員工將受到相應(yīng)的懲罰，從而增強(qiáng)員工對(duì)考勤制度的重視和遵守。
總之，遵守考勤制度是我們作為物業(yè)人員職責(zé)所在，也是保障工作秩序和提高工作效率的重要手段。通過準(zhǔn)時(shí)打卡、嚴(yán)格遵守考勤制度、提高工作效率、積極影響以及進(jìn)一步完善考勤制度等方面的努力，我深刻體會(huì)到了遵守考勤制度的重要性和積極影響。我相信，只有我們每一個(gè)人都嚴(yán)格遵守考勤制度，才能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境，為物業(yè)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇四
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營(yíng)管理?，其中有一點(diǎn)是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對(duì)事不對(duì)人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。制度是每個(gè)人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時(shí)候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵(lì)員工?的工作積極性，約束員工?的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營(yíng)的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎(jiǎng)懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎(jiǎng)懲措施，執(zhí)行的好，獎(jiǎng)勵(lì);違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對(duì)于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時(shí)，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個(gè)樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個(gè)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結(jié)局如何,卻不得而知。
我看到的結(jié)果是,員工們對(duì)制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會(huì)到的是公司對(duì)我的不信任.既然你認(rèn)為是按照勞動(dòng)時(shí)間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時(shí).結(jié)果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關(guān)注從工作的結(jié)果轉(zhuǎn)移到了工作的時(shí)間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價(jià)把整個(gè)研發(fā)拉到外面去封閉了兩個(gè)月.他單純地認(rèn)為在那里大家一天可以工作至少12小時(shí)以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實(shí)上,老人的后半生都在研究一個(gè)論題：如何管理知識(shí)工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對(duì)重復(fù)的,而知識(shí)工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)化程序工作效率是最高的,而知識(shí)工作者則更依賴個(gè)體的隱性知識(shí),也就是所謂的訣竅;體力工作者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,知識(shí)工作者強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。所以drucker提出：知識(shí)工作者需要一種熱情去凝聚,在一個(gè)他認(rèn)為可以發(fā)揮個(gè)人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識(shí)工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準(zhǔn)確說明工作目標(biāo)是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)作個(gè)人有價(jià)值的工作階段目標(biāo)，讓其有ownership，把它當(dāng)作自己的事情。而讓被管理者按照相對(duì)自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復(fù)性高的工作關(guān)注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關(guān)注目標(biāo)和工作結(jié)果。對(duì)于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國(guó)公司管理的典范。但我卻以為ut如果學(xué)華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的`員工，實(shí)際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個(gè)公司特定的文化會(huì)吸引和留住特定的人群,而這一文化就帶來特定的結(jié)果。就如同apple寬松的文化會(huì)產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)樗鼤?huì)聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結(jié)果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個(gè)世界是多元化的,在每一個(gè)細(xì)分的領(lǐng)域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應(yīng)該在哪個(gè)領(lǐng)域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應(yīng)該服務(wù)于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會(huì)在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為公司不應(yīng)該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時(shí)間的長(zhǎng)短和期望結(jié)果之間，對(duì)知識(shí)工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當(dāng)務(wù)之急的是，公司應(yīng)該開放人員流動(dòng)機(jī)制?，F(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會(huì)讓每一個(gè)主管努力保住現(xiàn)下的每一個(gè)人。久而久之，就像一個(gè)有負(fù)作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動(dòng)的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風(fēng)雨之后再見彩虹的斗士"的。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇五
第一條：必須遵守校規(guī)校紀(jì)，如有嚴(yán)重違規(guī)者，罷免其在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的一切職務(wù);對(duì)沒有造成嚴(yán)重后果者，作內(nèi)部批評(píng)教育并以書面材料做檢討。屢教不改者，由討論，勸其自動(dòng)辭職。
第二條：全心全意為學(xué)生服務(wù)，工作積極，按時(shí)按量按質(zhì)完成團(tuán)委、學(xué)生會(huì)布置的各項(xiàng)工作。
第三條：必須學(xué)習(xí)態(tài)度端正，政治思想上進(jìn)，個(gè)人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，且品格優(yōu)良。
第四條：在出入各種場(chǎng)合時(shí)，應(yīng)注意儀表、文明用語(yǔ)，不得存在有損團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聲譽(yù)的行為，若有違反，視其情節(jié)輕重予以一定懲罰。
第五條：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)違反有關(guān)制度和相關(guān)規(guī)定的'干部進(jìn)行處分，處分分為：口頭警告、通報(bào)批評(píng)、警告、勒令退出四個(gè)等級(jí)，視具體情況給予當(dāng)事人何級(jí)處分。
第六條：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)干部進(jìn)行考評(píng)的內(nèi)容包括業(yè)務(wù)、態(tài)度、出勤等方面，考評(píng)資料存檔，并向上級(jí)報(bào)告考評(píng)結(jié)果。
第七條：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每學(xué)期由組織推優(yōu)工作，評(píng)選5～6名“信息學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。
第八條：部長(zhǎng)以上團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員因一定因素，自動(dòng)辭職者，應(yīng)向會(huì)遞交申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可移交工作。在此之前，不得擅離職守。
具體施行如下：
一、流程制度
1、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門應(yīng)在每學(xué)期初制定部門學(xué)期工作計(jì)劃并上交會(huì)審批，經(jīng)會(huì)討論通過后方可正式執(zhí)行。
2、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門在開展具體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)提前向各部門負(fù)責(zé)人提出書面請(qǐng)示，填寫活動(dòng)申請(qǐng)表講明時(shí)間、地點(diǎn)、緣由、經(jīng)費(fèi)等問題，經(jīng)討論通過后方可正式進(jìn)行，團(tuán)委學(xué)生會(huì)各級(jí)機(jī)構(gòu)事宜須向上一級(jí)機(jī)構(gòu)請(qǐng)示或商議并給予統(tǒng)籌安排，不得自作主張。
3 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門在活動(dòng)結(jié)束后，須及時(shí)總結(jié)、匯報(bào)工作，同時(shí)將活動(dòng)有關(guān)資料上交團(tuán)委辦公室、學(xué)生會(huì)秘書處。
4、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門應(yīng)積極完善部門工作制度，建立有效的內(nèi)部監(jiān)督制度，充分調(diào)動(dòng)積極性，以保證工作順利開展。
二、例會(huì)制度
1、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)例會(huì)兩周召開一次，地點(diǎn)在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)會(huì)議室;團(tuán)委、學(xué)生會(huì)例會(huì)不定期召開。
2、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)必須準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)，因故不能出席者因事先以書面形式請(qǐng)假并需經(jīng)得團(tuán)委書記同意，無故缺席2次及以上者給予內(nèi)部處分。
3、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)，因故不能出席者因事先以書面形式請(qǐng)假并需經(jīng)得辦公室主任或秘書長(zhǎng)同意，無故缺席2次及以上者給予內(nèi)部處分。
4、會(huì)議必須保持肅靜，不得做與會(huì)議無關(guān)的事情，以保證較高的效率;會(huì)議過程中務(wù)必將手機(jī)關(guān)掉或改成振動(dòng)。
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學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇六
作為普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)的一名學(xué)員，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。?通過學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)工作管理辦法》提高了思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。
規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)，生活當(dāng)中不可缺少的必要條件。俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”?。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想做到成功，有一套完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的管理制度，一定是很重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的'生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和-諧，團(tuán)結(jié)，有凝聚力，增強(qiáng)執(zhí)行力是非常重要的。以往我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，?理解不夠全面，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度理解不夠透徹，執(zhí)行不夠細(xì)致，思想上存在麻痹大意，久而久之，就會(huì)有些自由散漫的思想，違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
各規(guī)章制度規(guī)范和約束了生活中的各種行為，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的方式和態(tài)度，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺性，才能加深理解，并能在生活學(xué)習(xí)中自覺做到不違章，不違紀(jì)。?在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，紀(jì)律的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，沒有個(gè)人優(yōu)秀，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。??針對(duì)本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行學(xué)員職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)習(xí)中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛團(tuán)隊(duì)，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
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學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇七
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營(yíng)管理，其中有一點(diǎn)是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對(duì)事不對(duì)人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。制度是每個(gè)人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時(shí)候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵(lì)員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營(yíng)的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎(jiǎng)懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎(jiǎng)懲措施，執(zhí)行的好，獎(jiǎng)勵(lì)；違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對(duì)于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時(shí)，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個(gè)樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個(gè)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)模彩堑昝婢S持正常經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起！
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結(jié)局如何,卻不得而知。
我看到的結(jié)果是,員工們對(duì)制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會(huì)到的是公司對(duì)我的不信任.既然你認(rèn)為是按照勞動(dòng)時(shí)間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時(shí).結(jié)果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關(guān)注從工作的結(jié)果轉(zhuǎn)移到了工作的時(shí)間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價(jià)把整個(gè)研發(fā)拉到外面去封閉了兩個(gè)月.他單純地認(rèn)為在那里大家一天可以工作至少12小時(shí)以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實(shí)上,老人的后半生都在研究一個(gè)論題：如何管理知識(shí)工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對(duì)重復(fù)的,而知識(shí)工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)化程序工作效率是最高的,而知識(shí)工作者則更依賴個(gè)體的隱性知識(shí),也就是所謂的訣竅;體力工作者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,知識(shí)工作者強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。所以drucker提出：知識(shí)工作者需要一種熱情去凝聚,在一個(gè)他認(rèn)為可以發(fā)揮個(gè)人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識(shí)工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準(zhǔn)確說明工作目標(biāo)是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)作個(gè)人有價(jià)值的工作階段目標(biāo)，讓其有ownership，把它當(dāng)作自己的事情。而讓被管理者按照相對(duì)自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復(fù)性高的工作關(guān)注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關(guān)注目標(biāo)和工作結(jié)果。對(duì)于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國(guó)公司管理的典范。但我卻以為ut如果學(xué)華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的員工，實(shí)際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個(gè)公司特定的文化會(huì)吸引和留住特定的'人群,而這一文化就帶來特定的結(jié)果。就如同apple寬松的文化會(huì)產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)樗鼤?huì)聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結(jié)果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個(gè)世界是多元化的,在每一個(gè)細(xì)分的領(lǐng)域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應(yīng)該在哪個(gè)領(lǐng)域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應(yīng)該服務(wù)于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會(huì)在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為公司不應(yīng)該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時(shí)間的長(zhǎng)短和期望結(jié)果之間，對(duì)知識(shí)工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當(dāng)務(wù)之急的是，公司應(yīng)該開放人員流動(dòng)機(jī)制。現(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會(huì)讓每一個(gè)主管努力保住現(xiàn)下的每一個(gè)人。久而久之，就像一個(gè)有負(fù)作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動(dòng)的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風(fēng)雨之后再見彩虹的斗士"的。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇八
作為一名新入職的物業(yè)員工，我參與了公司舉行的“物業(yè)考勤制度培訓(xùn)”，通過這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到考勤制度對(duì)于工作管理的重要性，也了解了企業(yè)內(nèi)部管理的標(biāo)準(zhǔn)化流程，獲益匪淺。本文將分為以下幾個(gè)部分，分析筆者在培訓(xùn)中的收獲，并對(duì)考勤制度的重要性進(jìn)行闡述。
每個(gè)企業(yè)的規(guī)章制度都是為了能更好地管理公司業(yè)務(wù)，物業(yè)行業(yè)也是如此。在公司內(nèi)部，考勤管理制度是一項(xiàng)單獨(dú)的管理制度，是管理員工的出勤與工作表現(xiàn)、工作安排與計(jì)劃的依據(jù)。好的考勤管理系統(tǒng)能夠有效保證公司的勞動(dòng)成本，避免出現(xiàn)員工漏打卡、遲到等現(xiàn)象，讓公司能夠更加高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約公司資源，提高企業(yè)管理水平與效率。
第三段：培訓(xùn)中的收獲。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了考勤管理制度的重要性，同時(shí)我也了解到這種制度適用于不同類型的公司，因?yàn)樗軌蚍从彻締T工的出勤、工作表現(xiàn)以及已經(jīng)完成或?qū)⒁瓿傻墓ぷ鳌＿@類制度能夠確保公司的成功，提高成功概率，提高公司的效率。
在培訓(xùn)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了公司目前的考勤管理流程的問題。借助這個(gè)機(jī)會(huì)，我提出了改進(jìn)建議，公司領(lǐng)導(dǎo)也積極回應(yīng)，正在進(jìn)行改進(jìn)性的工作。我們也需要更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和了解更多的管理技巧，使我們的工作更加科學(xué)化和規(guī)范化。
第四段：更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某銮诩o(jì)錄制度。
另一個(gè)令人印象深刻的點(diǎn)是，我們必須更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷毓局贫群驮诠ぷ髦凶龊贸銮诩o(jì)錄。如果有工作中的問題及時(shí)記錄下來，對(duì)于公司會(huì)更有幫助，并且日后出現(xiàn)類似問題時(shí)，我們通過記錄可以更快速地找到解決問題的方法。
在培訓(xùn)中，工作人員考勤的數(shù)據(jù)分別用Excel、PaperExcel等軟件進(jìn)行分析。只有管理自己的出勤紀(jì)錄才能明確工作量，為公司完成目標(biāo)、目的和計(jì)劃創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
第五段：工作中的成果。
此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何在工作中管理我的員工，幫助他們了解考勤制度的重要性。同時(shí)通過這個(gè)培訓(xùn)，我們也了解到考勤數(shù)據(jù)管理對(duì)其他業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的鏈接是一種什么樣的重要性。我相信，今后的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)一定能夠把這樣的管理方法運(yùn)用到工作中，并努力推進(jìn)公司的穩(wěn)步發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
考勤制度管理對(duì)于每個(gè)企業(yè)都是非常重要的一項(xiàng)工作，它能夠規(guī)范員工的出勤紀(jì)錄，同時(shí)也是公司進(jìn)行效率管理的重要方式之一。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了考勤管理制度的重要性，也更加清晰了解了公司內(nèi)部管理的標(biāo)準(zhǔn)化流程。本文所述內(nèi)容反映了物業(yè)員工對(duì)物業(yè)考勤制度培訓(xùn)的真實(shí)感受，同時(shí)也希望能引起其他企業(yè)中相似問題的關(guān)注，使工作有質(zhì)的提升，不斷推動(dòng)公司和團(tuán)隊(duì)發(fā)展進(jìn)步。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）。
最近公司升級(jí)了物業(yè)考勤制度，為了讓員工更好地理解和遵守這一制度，公司組織了一場(chǎng)物業(yè)考勤制度培訓(xùn)。我作為新入職的員工，也參加了這次培訓(xùn)。在此，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)前期（200字）。
在培訓(xùn)前，我通過了解網(wǎng)上的相關(guān)知識(shí)，大致了解了什么是物業(yè)考勤制度，它的功能和重要性。但是，通過實(shí)際的案例，我才意識(shí)到它對(duì)公司的管理是多么重要。在培訓(xùn)前期，我按照要求準(zhǔn)備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料。在培訓(xùn)前，我對(duì)自己的興趣和期望進(jìn)行了反思，確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并嘗試用心記錄培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)過程（400字）。
這次的培訓(xùn)是通過PPT和實(shí)際操作演示來進(jìn)行的。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，講師講解內(nèi)容詳細(xì)，剖析了物業(yè)考勤制度的重要性以及如何正確使用考勤系統(tǒng)，讓我們對(duì)物業(yè)考勤制度有了更深入的了解，同時(shí)還能夠較全面地掌握相關(guān)應(yīng)用技能。在實(shí)際操作中，講師指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂每记谠O(shè)備，如何操作考勤軟件等操作。在培訓(xùn)中，我也借助互動(dòng)環(huán)節(jié)，與其他員工交流和分享個(gè)人看法，并借此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
第四段：培訓(xùn)總結(jié)（300字）。
通過這次培訓(xùn)，我收益頗豐。首先，我了解了物業(yè)考勤制度的重要性和價(jià)值，知曉了它所發(fā)揮的巨大作用。其次，我還提升了自己的技能水平，包括了解了如何使用考勤系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了如何規(guī)范考勤管理，從而更好地管理公司。最后，我還體會(huì)到了培訓(xùn)與成長(zhǎng)之間的關(guān)系。通過參加這次培訓(xùn)，不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更將這些知識(shí)和技能融入到自己的實(shí)踐中，成為更優(yōu)秀的工作人員。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總的來說，這次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)為我們員工提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們更全面地認(rèn)識(shí)到公司的管理制度以及如何正確使用考勤系統(tǒng)。我深感這次培訓(xùn)不僅對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有所幫助，更有助于我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在未來工作的路上，我也會(huì)一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并盡力將這些新知識(shí)和技能運(yùn)用到工作實(shí)踐中，不斷提高自己，推動(dòng)公司的發(fā)展。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十
教師是社會(huì)的棟梁，教育事業(yè)的推動(dòng)者。然而，教師考勤問題一直困擾著學(xué)校管理者和教師本身。為了更好地規(guī)范教師考勤行為，提高教育質(zhì)量，我所在學(xué)校舉辦了一次教師考勤制度培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，我深刻地認(rèn)識(shí)到教師考勤制度的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我們首先了解了教師考勤制度的重要性。教師考勤制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，也是對(duì)教師職業(yè)道德的一種要求。僅僅依靠教師的自覺和責(zé)任感是不夠的，必須通過制度來規(guī)范教師的考勤行為，確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行。教師的遲到早退、請(qǐng)假等行為都會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)校的聲譽(yù)，因此，建立科學(xué)、健全的教師考勤制度勢(shì)在必行。
在培訓(xùn)過程中，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了教師考勤制度的內(nèi)容。教師考勤制度包括考勤時(shí)間、請(qǐng)假制度、遲到早退的處罰等方面。我們了解到教師應(yīng)該按時(shí)到校，每天按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行簽到，簽到過程要保存好相關(guān)記錄。請(qǐng)假制度要求教師提前向?qū)W校申請(qǐng)，并在請(qǐng)假期間按時(shí)履行工作職責(zé)。對(duì)于遲到早退等違反考勤制度的行為，學(xué)校還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的處罰，以確保教師們嚴(yán)格遵守考勤制度。
除了了解考勤制度的內(nèi)容，我們還要掌握考勤制度的實(shí)施方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的考勤管理方法，例如采用電子考勤系統(tǒng)、使用考勤軟件等。這些方法可以更加準(zhǔn)確地記錄教師的出勤情況，并自動(dòng)生成考勤報(bào)表，方便學(xué)校管理者對(duì)教師出勤情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，這也減輕了學(xué)校管理人員的工作量，提高了工作效率。
第四段：培養(yǎng)良好的教師考勤習(xí)慣。
教師考勤制度的建立和實(shí)施是需要全體教師共同努力的。在培訓(xùn)中，我們也討論了如何培養(yǎng)良好的教師考勤習(xí)慣。首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念，認(rèn)識(shí)到考勤制度對(duì)教學(xué)工作的重要性。其次，學(xué)校管理者要加強(qiáng)對(duì)考勤制度的宣傳和培訓(xùn)，讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到考勤制度的必要性。最后，學(xué)校還可以適當(dāng)激勵(lì)那些嚴(yán)格遵守考勤制度的教師，通過評(píng)優(yōu)選優(yōu)等方式，為他們樹立榜樣。
第五段：維護(hù)教育事業(yè)的良好形象。
教師考勤制度的建立和實(shí)施有助于維護(hù)教育事業(yè)的良好形象。培訓(xùn)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到教師的考勤行為與學(xué)校的形象是緊密相關(guān)的。如果教師們能夠嚴(yán)格遵守考勤制度，按時(shí)到校上課，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也能夠樹立學(xué)校的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)的信任和認(rèn)可。因此，建立健全的教師考勤制度，對(duì)于維護(hù)教育事業(yè)的良好形象具有重要意義。
總之，通過這次教師考勤制度培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到了教師考勤制度的必要性和重要性。同時(shí)，我也了解了教師考勤制度的內(nèi)容、實(shí)施方法，并思考了培養(yǎng)良好教師考勤習(xí)慣的途徑。我相信，在學(xué)校全體教師的共同努力下，通過科學(xué)有效的教師考勤制度的建立和實(shí)施，必能提高教育質(zhì)量，維護(hù)教育事業(yè)的良好形象。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，物業(yè)管理事務(wù)日益復(fù)雜，物業(yè)企業(yè)對(duì)物業(yè)管理人員的考勤制度要求也越來越高。近日，我們參加了關(guān)于物業(yè)考勤制度的培訓(xùn)，獲得了非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到了考勤制度在物業(yè)管理中的重要性，并了解到如何制定和執(zhí)行有效的考勤制度。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：考勤制度的重要性（200字）。
一項(xiàng)良好的考勤制度是確保物業(yè)管理人員能夠全身心投入工作的重要保障。物業(yè)管理人員的工作時(shí)間和工作內(nèi)容復(fù)雜多樣，一個(gè)明確的考勤制度可以確保他們不會(huì)因?yàn)榭记趩栴}而分心，從而提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)，考勤制度也是一種管理工具，可以幫助管理層更好地掌握員工的工作狀態(tài)和工作量，以便做出更好的管理決策。
第三段：制定有效的考勤制度（300字）。
制定一個(gè)有效的考勤制度需要有條不紊地規(guī)劃和實(shí)施。首先，考勤制度應(yīng)該明確每個(gè)員工的工作時(shí)間，包括正常工作時(shí)間和加班時(shí)間。其次，考勤制度應(yīng)該明確每個(gè)員工的工作任務(wù)和職責(zé)，以便更好地管理和控制工作量。最后，考勤制度還應(yīng)該針對(duì)特定的情況和需求定制特殊的規(guī)定或流程，從而滿足物業(yè)管理的各種需求。
第四段：執(zhí)行有效的考勤制度（300字）。
制定考勤制度只是第一步，執(zhí)行考勤制度同樣重要?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要有一套明確的流程和系統(tǒng)，包括考勤登記、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和報(bào)告展示等環(huán)節(jié)?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要操作方便、信息準(zhǔn)確、反應(yīng)及時(shí)、處理迅速，以及考慮用戶體驗(yàn)，保證員工對(duì)考勤制度的接受和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)及展望（200字）。
在此次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了考勤制度在物業(yè)管理中的舉足輕重的地位，并學(xué)習(xí)了制定和執(zhí)行考勤制度的方法和技巧。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了只有讓員工意識(shí)到考勤制度的必要性和重要性，才能真正做好考勤工作。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和宣傳工作，建立一套完整的考勤管理體系，為物業(yè)管理工作提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十二
第一條：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為加強(qiáng)內(nèi)部管理，保持學(xué)生干部的工作積極性，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的.整體素質(zhì)，保證各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)生會(huì)工作實(shí)際，特制訂本制度。
第二條：本制度適用于生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體成員，由組織部具體執(zhí)行。
第三條：凡參加集體會(huì)議、活動(dòng)的，必須準(zhǔn)時(shí)簽到。
第四條：不能按時(shí)簽到的，必須提前以書面形式請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離去。
第五條：會(huì)議、活動(dòng)開始后未逾總時(shí)長(zhǎng)的四分之一簽到的，記為遲到，其后均為缺勤。
第六條：因故不能參加團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)的，均須在事前以書面形式請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離去。（請(qǐng)假條由組織部提供和管理）
第七條：請(qǐng)假條一律使用a4紙（方便存檔），格式正確（參照請(qǐng)假模板）、字跡工整，理由真實(shí)且充分。請(qǐng)假條統(tǒng)一交由組織部備案。
第八條：若事后發(fā)現(xiàn)違規(guī)請(qǐng)假的，當(dāng)次請(qǐng)假作廢，記為缺勤
第九條：原則上不接受事后補(bǔ)假；若確有特殊原因，經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證實(shí)和批準(zhǔn)后，可進(jìn)行補(bǔ)假，但每學(xué)期不得超過三次（含三次），否則記為缺勤。
第十條：禁止以短信、電話等非書面形式請(qǐng)假。
第十一條：本制度最終解釋權(quán)歸生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
第十二條：本制度自頒布之日起正式實(shí)施。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十三
學(xué)生請(qǐng)假考勤制度嚴(yán)格按照學(xué)校暫行作息時(shí)間執(zhí)行，凡上課鈴聲響完進(jìn)入教室的學(xué)生為遲到，下課鈴聲響完之前離開教室為早退，完全沒有到教室上課為曠課。學(xué)生考勤實(shí)施細(xì)則：
一、各班出勤總分為10分，全部沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象得10分，若該班遲到一人扣0.5分，早退一人扣0.5分，曠課一人扣2分。
二、不論遲到、早退、曠課一律按紀(jì)檢人員檢查時(shí)為準(zhǔn)。
三、學(xué)生因事因病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，不得擅自離校，否則，按自動(dòng)曠課論。學(xué)生每學(xué)期累計(jì)曠課72學(xué)時(shí)，學(xué)校以學(xué)生自動(dòng)退學(xué)論。
四、學(xué)生請(qǐng)假在紀(jì)檢人員檢查時(shí)，必須出示假條，兩天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，兩天以上經(jīng)班主任同意，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可有效。五、班級(jí)應(yīng)建立相應(yīng)的考核制度，由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)掌握考勤。
五、紀(jì)檢人員由值周教師、值周學(xué)生干部、值周學(xué)生擔(dān)任，并由值周教師填寫學(xué)生出勤公布欄。
六、值周領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人無定期抽查。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十四
1.學(xué)生必須按時(shí)返校和參加學(xué)校的一切活動(dòng)，不得無故遲到、早退和曠課。來校遲到者要自覺向校門值日生或門衛(wèi)（憑出入證、學(xué)生證并著裝校服）登記。各班考勤員必須把學(xué)生考勤情況及時(shí)記錄，每周五下午放學(xué)后送交思教處辦公室。
2.學(xué)生因病因事不能到校上課或參加活動(dòng)，必需辦理請(qǐng)假手續(xù)。校內(nèi)須經(jīng)校醫(yī)診斷同意并出具證明并分別向班主任和生活老師匯報(bào)。校外須持有家長(zhǎng)簽字的請(qǐng)假條，并出示醫(yī)院病歷，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后由考勤員附帖在《課堂教學(xué)日志》后送交思教處。
3.如遇特殊情況未能事先請(qǐng)假，須用電話或假條書面請(qǐng)假。事后，必須向班主任辦理補(bǔ)假手續(xù)，假滿應(yīng)及時(shí)銷假，若還不能來上課應(yīng)續(xù)假。
4.請(qǐng)假不超過3天者由班主任核準(zhǔn)，3天以上由思教處核準(zhǔn)，一周以上須向主管校長(zhǎng)匯報(bào)。班主任不在?？上蛩冀烫幷?qǐng)假。
5.未經(jīng)請(qǐng)假或未在規(guī)定時(shí)間補(bǔ)假或請(qǐng)假未獲準(zhǔn)而未到校者，作曠課論處。上課后遲于老師進(jìn)入教室（或集會(huì)場(chǎng)所）作遲到論處；老師未宣布下課（會(huì)議活動(dòng)未宣布結(jié)束）而離開者作早退論處。無故遲到、早退3次作曠課1節(jié)論處。
6.一學(xué)期全勤，不遲到、不曠課的學(xué)生，班主任要給予表?yè)P(yáng)；無故曠課1節(jié)以上學(xué)生予以行政處分；無故遲到早退三次，作為曠課一節(jié)；全學(xué)期無故曠課累計(jì)一周以上的，作自動(dòng)退學(xué)論處。具體由班主任、思教處操作。
7.曠課超過一定數(shù)量或辦理休學(xué)手續(xù)，按陽(yáng)貴市教育局學(xué)籍管理制度的有關(guān)規(guī)定處理。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十五
為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，特制定。學(xué)生在校上課、自習(xí)、集體活動(dòng)都要嚴(yán)格考勤。因故不能參加者必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或雖請(qǐng)假但未經(jīng)批準(zhǔn)，或超過假期而未辦理續(xù)假手續(xù)者，一律以曠課處理，具體規(guī)定如下：
一、考勤。
1、任課教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真填好每節(jié)課的《班級(jí)日記》中出勤情況表。
2、各班設(shè)立考勤班長(zhǎng)一人，協(xié)助教師做好考勤工作，負(fù)責(zé)本班學(xué)生考勤，每天早上填好考勤記錄，并將本班考勤情況及時(shí)反饋給班主任和任課教師，任課教師應(yīng)予記錄備案。
3、政教處每月進(jìn)行一次學(xué)生考勤匯總。
二、請(qǐng)假規(guī)定。
1、學(xué)生在校期間，因故不能出勤的應(yīng)由本人事先與班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)說明理由，填寫請(qǐng)假單，無論請(qǐng)假天數(shù)多少，班主任都要首先把好關(guān)，并在假條下簽字后到政教處審批。
2、學(xué)生請(qǐng)病假須有醫(yī)院檢查證明及家長(zhǎng)簽字證明。先由家長(zhǎng)書面申請(qǐng)，三日內(nèi)可由班主任批準(zhǔn)，超過三日由政教處審批。
3、因病不能上大課間操的必須親自向政教處請(qǐng)假，由政教處主任開具假條，值周檢查如沒有假條的按曠課處理。
4、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，課間遲到、中途有事、有病外出等均應(yīng)向任課教師報(bào)告原因，未經(jīng)同意不準(zhǔn)私自離開課堂。同時(shí)向班主任請(qǐng)假允許后開具假條到政教處審批并進(jìn)行登記，門衛(wèi)見到班主任和政教處主任的簽字假條方可放行。
5、嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假者本人填寫請(qǐng)假條，逐級(jí)審批，口頭請(qǐng)假無效。請(qǐng)假期滿后必須到政教處消假，學(xué)生確因特殊原因（急病或急事）來不及辦理請(qǐng)假手續(xù)的應(yīng)事先及時(shí)來電話與政教處、班主任聯(lián)系，說明情況征得同意方可請(qǐng)假，事后辦理補(bǔ)假手續(xù)，不補(bǔ)辦手續(xù)或補(bǔ)假未批準(zhǔn)者均按曠課處理。
三、缺勤處理規(guī)定。
1、事假累計(jì)超過本學(xué)期三分之一者按自動(dòng)退學(xué)處理。
2、病假累計(jì)達(dá)一學(xué)期正課的二分之一者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)，復(fù)學(xué)時(shí)應(yīng)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，由學(xué)校視程度予以編班上課。
3、曠課處理。
（1）學(xué)期內(nèi)有曠課行為者，不能評(píng)為文明學(xué)生，其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)降等，取消各類先進(jìn)評(píng)選。
（2）學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課達(dá)到下列情況者，分別給予相應(yīng)處分。
a達(dá)8學(xué)時(shí)者，給予通報(bào)批評(píng)；
b達(dá)16學(xué)時(shí)者，給予警告處分；
c達(dá)24學(xué)時(shí)者，給予嚴(yán)重警告處分；
d達(dá)40學(xué)時(shí)者，給予記過處分；
e達(dá)56學(xué)時(shí)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十六
一、考勤辦法：
1、學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))、軍訓(xùn)、出操和參加公益勞動(dòng)等活動(dòng)，不遲到，不早退，不缺勤，因事有病要請(qǐng)假。
2、學(xué)生考勤采用填寫課堂考勤本，實(shí)行專人登記和群眾監(jiān)督相結(jié)合的公開考勤辦法。
3、學(xué)生班級(jí)紀(jì)律委員負(fù)責(zé)本班日?？记诠ぷ?，每周向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)一次;輔導(dǎo)員老師每周向各系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次;各系每月向?qū)W生處匯報(bào)一次學(xué)生考勤情況。
二、請(qǐng)假、批假與銷假：
1、學(xué)生因病請(qǐng)假，應(yīng)當(dāng)有醫(yī)院的`診斷證明;因事請(qǐng)假要申明理由;事假、病假均需寫出請(qǐng)假條(學(xué)院制定的正式請(qǐng)假條)，經(jīng)批準(zhǔn)后交-班級(jí)紀(jì)律委員備案，未經(jīng)批準(zhǔn)者，應(yīng)當(dāng)參加正常上課或其它活動(dòng)，不得缺席。
2、開學(xué)后因故不能按時(shí)報(bào)到注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)提前向輔導(dǎo)員老師說明情況，返校后持相關(guān)證明補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù);在校內(nèi)因特殊原因未能提前請(qǐng)假者，應(yīng)當(dāng)提前向輔導(dǎo)員老師說明情況，事后找輔導(dǎo)員老師補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)并由班級(jí)紀(jì)律委員備案。
3、學(xué)生在校外實(shí)習(xí)，因病應(yīng)當(dāng)向帶隊(duì)老師請(qǐng)假，并聽從帶隊(duì)老師安排就醫(yī)，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位(基地);學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間，不得擅自離隊(duì)出走，確因事需離開者，應(yīng)當(dāng)向帶隊(duì)老師書面請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離隊(duì)。
4、學(xué)生請(qǐng)假期滿，應(yīng)當(dāng)按時(shí)銷假，并由班級(jí)紀(jì)律委員記錄銷假時(shí)間。假滿仍不能上課或參加實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)等活動(dòng)，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方能生效。
5、學(xué)生不經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假而未獲準(zhǔn)者隨意缺席，或假滿不按時(shí)銷假以及延長(zhǎng)假期不辦續(xù)假手續(xù)的均按缺席論。
三、學(xué)生請(qǐng)假審批權(quán)限：學(xué)生在校請(qǐng)假兩天以內(nèi)由輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以內(nèi)，由系主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);請(qǐng)假兩周以內(nèi)，由學(xué)生處批準(zhǔn);兩周以上及考試期間，由學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)、勞動(dòng)期間，在校內(nèi)請(qǐng)假應(yīng)當(dāng)先征得指導(dǎo)老師同意，然后按上述規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，在校外的由帶隊(duì)老師批準(zhǔn)。
四、學(xué)生缺席學(xué)時(shí)的計(jì)算和處理按照《河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定處理。
五、本制度由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋，以往與此制度不一致的同時(shí)廢止。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)生考勤制度范本。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十七
學(xué)生不能按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。
1、學(xué)生每學(xué)期必須按學(xué)校教學(xué)日歷規(guī)定的日期到校辦理注冊(cè)手續(xù)。因故不能如期注冊(cè)者，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則以曠課論處。未經(jīng)請(qǐng)假逾期兩周不注冊(cè)的，按自動(dòng)退學(xué)處理。
2、學(xué)生上課以及規(guī)定參加的xx、體育活動(dòng)等都要嚴(yán)格遵守考勤和考核制度，不得遲到、早退，因故不能參加者，必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假，或請(qǐng)假未準(zhǔn)，擅自缺席者，均以曠課處理（每天按實(shí)際授課時(shí)間計(jì)算）。
3、逢節(jié)假日學(xué)生必須按規(guī)定的時(shí)間離校返校，因故須提前離校或推遲返校者，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自提前離校或推遲返校者，均以曠課論處。
4、學(xué)生上課遲到、早退超過15分鐘均按曠課處理。遲到或早退15分鐘以內(nèi)累計(jì)3次者，以曠課1學(xué)時(shí)論處。學(xué)生每學(xué)期累計(jì)曠課超過6學(xué)時(shí)者責(zé)令其書面檢查；曠課累計(jì)達(dá)12學(xué)時(shí)者，酌情給予警告、嚴(yán)重警告、記過等處分；曠課累計(jì)達(dá)25學(xué)時(shí)者給予留校察看處分；對(duì)屢教不改，一學(xué)期曠課累計(jì)超過60學(xué)時(shí)者應(yīng)予以退學(xué)；未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的，應(yīng)予以退學(xué)。（45分鐘為1學(xué)時(shí)）。
5、學(xué)生因故請(qǐng)假，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。
關(guān)于病假，請(qǐng)病假須醫(yī)院出具證明，連同請(qǐng)假條交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。6學(xué)時(shí)及以內(nèi)的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；8學(xué)時(shí)及以內(nèi)的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員審核后報(bào)學(xué)工主管審批；8學(xué)時(shí)以上的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員和學(xué)工主管審核后報(bào)主管副院長(zhǎng)審批。病假期滿，應(yīng)在3個(gè)工作日向輔導(dǎo)員辦理銷假手續(xù)。關(guān)于事假，原則上不予批準(zhǔn)。如有不可抗力因素而致的事假，按以下規(guī)定辦理：6學(xué)時(shí)及以內(nèi)的事假由學(xué)生遞交請(qǐng)假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；8學(xué)時(shí)及以內(nèi)的事假由學(xué)生遞交請(qǐng)假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員審核后報(bào)學(xué)工主管審批；8學(xué)時(shí)以上的事假由學(xué)生遞交請(qǐng)假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員和學(xué)工主管審核后報(bào)教學(xué)副院長(zhǎng)審批。請(qǐng)假期滿，應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)向輔導(dǎo)員辦理銷假手續(xù)。
6、除患疾病或突發(fā)事故外，學(xué)生請(qǐng)假必須事先辦理手續(xù)，不得事后補(bǔ)假?？荚囈话悴坏?。
請(qǐng)假，如確因特殊事故必須請(qǐng)假者，應(yīng)提前2周提出書面申請(qǐng)，經(jīng)輔導(dǎo)員、任課教師、主管副院長(zhǎng)審批后，以緩考處理，否則以曠考論處。
7、學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時(shí)1/3及以上者，不得參加該課程的考試，學(xué)生應(yīng)參加補(bǔ)考，且成績(jī)上限以50分記；單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時(shí)1/2及以上者，該課程應(yīng)重新學(xué)習(xí)。
8、學(xué)生上課考勤由任課教師記錄，其他必須參加活動(dòng)的考勤由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，所有考勤記錄交sqahnd教務(wù)統(tǒng)計(jì)保存。按周公布學(xué)生考勤情況，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
學(xué)生在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不得做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情，任課教師將詳細(xì)記載學(xué)生的課堂表現(xiàn)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生將作出嚴(yán)肅處理。
1、在上課期間應(yīng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，發(fā)出聲響影響教師授課和同學(xué)聽課的，任課教師有權(quán)對(duì)違紀(jì)學(xué)生作出相應(yīng)處理。
2、在上課時(shí)間不得出現(xiàn)吃東西、睡覺、看課外雜志等與課堂無關(guān)的行為，任課教師有權(quán)對(duì)違紀(jì)學(xué)生作出相應(yīng)處理。
3、上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講，不得擅離自己座位和教室，確需離開應(yīng)先舉手示意，獲得老師允許后方可離開。
4、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真配合教師的教學(xué)，積極思考，踴躍回答教師提問。
5、學(xué)生有義務(wù)積極主動(dòng)按時(shí)按量完成任課教師布置的課業(yè)。
6、任課教師有權(quán)對(duì)嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行投訴，如sqahnd教務(wù)中心在一學(xué)期內(nèi)接到3名及其以上的教師投訴同一名學(xué)生，該名學(xué)生將被給予留校查看處分。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十八
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快，各個(gè)機(jī)關(guān)單位也逐漸實(shí)行了嚴(yán)格的考勤制度，目的是為了提高工作效率和管理水平。在這個(gè)過程中，我所在的單位也不例外，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐與總結(jié)，讓我深刻體會(huì)到了機(jī)關(guān)單位考勤制度的重要性和必要性。
第二段：考勤制度的利與弊。
在機(jī)關(guān)單位中，考勤制度對(duì)于企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)非常重要。它能夠保證工作的連續(xù)性和規(guī)范性，也可以遏制工作時(shí)間上的浪費(fèi)，以及員工的不正當(dāng)離職。但是，合理的考勤制度應(yīng)該不僅是打卡，而是要考慮到員工的個(gè)人情況和實(shí)際情況。如果考勤制度過于死板，會(huì)導(dǎo)致員工工作的積極性和工作效率的下降。
在當(dāng)前的機(jī)關(guān)單位中，考勤制度已經(jīng)有了不少的進(jìn)步與改善。首先，現(xiàn)在的考勤方式已經(jīng)不僅限于打卡，還增加了電子化考勤、刷臉考勤等多種方式，更貼合員工的實(shí)際情況。其次，單位也會(huì)根據(jù)員工的工作情況特別是個(gè)人特點(diǎn)，進(jìn)行考勤制度的個(gè)性化管理，不再是一刀切的規(guī)定，讓員工可以更加舒適地進(jìn)入工作狀態(tài)。
考勤制度的作用是非常明顯的，它不僅可以提高員工的工作積極性和工作效率，還可以增加企業(yè)的效益，降低單位的成本，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常有幫助的。而且，合理的考勤制度還可以保證員工的合法權(quán)益得到保障，防止了其他可能會(huì)產(chǎn)生的不公平和不正當(dāng)行為。
第五段：總結(jié)。
考勤制度是企業(yè)中一項(xiàng)非常重要的管理制度，它能夠規(guī)范員工的工作行為，提高企業(yè)的工作效率，對(duì)于員工與企業(yè)都有著至關(guān)重要的作用。但是，我們需要注意力度的掌握，讓制度更加靈活性、科學(xué)性和個(gè)性化，同時(shí)也培養(yǎng)員工對(duì)待工作的責(zé)任心和積極性。只有這樣，考勤制度才能更好地滿足企業(yè)管理的需要，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著自己的巨大力量。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十九
為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保國(guó)家（校產(chǎn)）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據(jù)本校實(shí)際情況，制定本管理制度。
１、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。
2、學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式多樣化；每班每周有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識(shí)的教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。
3、建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育局；學(xué)生出走、失蹤及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告形成書面報(bào)告一式三份，一份報(bào)教育局，一份報(bào)公安派出所，一份由學(xué)校留存，不得隱瞞責(zé)任事故。
4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日、中青年教師護(hù)校隊(duì)制度；加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的.管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。
5、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。
6、外單位或部門借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì)工作，未經(jīng)縣教育局分管安全副局長(zhǎng)批準(zhǔn)、校長(zhǎng)辦公會(huì)同意，不得擅自組織參加。未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
7、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。
8、定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，情況嚴(yán)重的，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報(bào)縣教育局。
9、經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇一
一、為貫徹執(zhí)行中國(guó)青年政治學(xué)院公共管理系學(xué)生會(huì)紀(jì)律，特制定此考勤制度。
二、本考勤制度本著公平、公正、公開的精神制定完成，并嚴(yán)格貫徹實(shí)行。
四、凡收到學(xué)生會(huì)會(huì)議活動(dòng)通知或各部長(zhǎng)會(huì)議通知，須及時(shí)回復(fù)并準(zhǔn)時(shí)出席(在大會(huì)開會(huì)前回復(fù)即可，未回復(fù)一次扣2分)。
五、學(xué)生會(huì)干事或?qū)W生會(huì)干部在學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)或例會(huì)中無故缺席(會(huì)前未請(qǐng)假，會(huì)后未補(bǔ)假)一次者在學(xué)生會(huì)例會(huì)提出口頭警告并扣3分；遲到累計(jì)三次或無故缺席兩次以上者應(yīng)在學(xué)生會(huì)例會(huì)作公開檢討并加扣5分。
六、與會(huì)者遲到超過五分鐘，視其無故缺席，一次扣2分；如果會(huì)后(在一天之內(nèi))向辦公室補(bǔ)假，則扣1分，不補(bǔ)假者扣2分。
七、會(huì)前或活動(dòng)前未請(qǐng)假但會(huì)后或活動(dòng)后一天內(nèi)及時(shí)補(bǔ)假，一次扣2分。
八、凡學(xué)生會(huì)成員請(qǐng)假者，須在活動(dòng)或會(huì)議前向上一級(jí)請(qǐng)假并說明原因，如事出突然，未能于會(huì)前請(qǐng)假，會(huì)后必須向上一級(jí)補(bǔ)假并說明原因，由辦公室作好記錄并存檔。部長(zhǎng)(包括副部長(zhǎng))須向主席請(qǐng)假，干事須向本或辦公室請(qǐng)假。
九、請(qǐng)假累計(jì)超過三次者扣5分并作檢討。
十、學(xué)生會(huì)各部門單獨(dú)的工作會(huì)議或部門活動(dòng)由部長(zhǎng)或副部長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)會(huì)議或活動(dòng)考勤并制定成冊(cè)，保存，此為本部門內(nèi)部成員考核基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。
十一、學(xué)生會(huì)全體成員例會(huì)及全體成員參加的活動(dòng)的考勤分?jǐn)?shù)將作為學(xué)生會(huì)成員評(píng)優(yōu)等各項(xiàng)評(píng)選的.基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)之一。
十二、每次會(huì)議或活動(dòng)后，由辦公室認(rèn)真填寫“學(xué)生會(huì)干部考勤表”并記錄到會(huì)議記錄中。會(huì)議記錄及時(shí)發(fā)布到系網(wǎng)頁(yè)，接受老師和學(xué)生的監(jiān)督。
十三、以上考勤制度學(xué)生會(huì)干部必須嚴(yán)格遵守，同時(shí)學(xué)生會(huì)全體成員共同監(jiān)督考勤制度的實(shí)行。
十四、本考勤制度最終解釋權(quán)歸中國(guó)青年政治學(xué)院公共管理系學(xué)生會(huì)。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇二
第一段：引言（約200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，物業(yè)管理起著重要的作用，其負(fù)責(zé)管理和維護(hù)社區(qū)的各項(xiàng)事務(wù)。為了提高工作效率和確保員工能夠按時(shí)到崗，很多物業(yè)公司規(guī)定了嚴(yán)格的考勤制度。我作為一名物業(yè)管理人員，也深深體會(huì)到了遵守考勤制度的重要性和好處。本文將從我實(shí)施物業(yè)考勤制度的經(jīng)歷出發(fā)，分享一些關(guān)于遵守考勤制度的心得體會(huì)。
第二段：規(guī)范工作節(jié)奏（約250字）。
遵守考勤制度可以幫助物業(yè)管理人員規(guī)范工作節(jié)奏。工作是有節(jié)奏的，只有嚴(yán)格按照制度辦事，才能確保工作的有序進(jìn)行。以前我常常為工作安排和時(shí)間管理而感到頭疼，但自從實(shí)施考勤制度后，我意識(shí)到每天的任務(wù)和時(shí)間都被安排得更加清晰明確。我根據(jù)制度規(guī)定的時(shí)間安排，合理安排任務(wù)的優(yōu)先級(jí)，從而提高了工作效率。每天的工作都有明確的目標(biāo)和時(shí)間限制，我有了更好的時(shí)間規(guī)劃，不再因?yàn)楝嵤碌母蓴_而拖延工作?？记谥贫葞椭疑钊肓私庾约旱墓ぷ?，更好地規(guī)劃和管理時(shí)間，提高工作效率。
第三段：促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作（約250字）。
遵守考勤制度還有助于促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。在物業(yè)管理中，往往需要多個(gè)部門之間的協(xié)調(diào)和配合，只有保證每個(gè)人都按時(shí)到崗，才能確保團(tuán)隊(duì)的協(xié)作順利進(jìn)行。在我們小區(qū)物業(yè)管理中，由于設(shè)有考勤制度，每個(gè)管理人員都有明確的工作職責(zé)和班次安排。每天上班前，我們都會(huì)進(jìn)行互相交接工作內(nèi)容，互相提醒重點(diǎn)事項(xiàng)，以確保沒有工作遺漏。考勤制度使我們能夠準(zhǔn)時(shí)出勤，確保工作人員的到崗率和工作質(zhì)量。在遵守考勤制度的同時(shí)，我們也建立了更加緊密的溝通和合作機(jī)制，減少了任務(wù)之間的協(xié)調(diào)成本，提高了工作的效率和協(xié)作的水平。
第四段：建立良好的工作習(xí)慣（約250字）。
遵守考勤制度還能幫助物業(yè)管理人員建立良好的工作習(xí)慣。無論是上下班時(shí)間的規(guī)劃，還是工作任務(wù)的安排，只有堅(jiān)持遵守著制度，才能逐漸培養(yǎng)出良好的工作習(xí)慣。在我個(gè)人的工作中，遵守考勤制度使我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣，每天規(guī)律準(zhǔn)時(shí)地到崗，不再拖延時(shí)間。同時(shí)，制度規(guī)定的工作內(nèi)容也要求我每天做到高效完成任務(wù)，不敷衍塞責(zé)。這樣的習(xí)慣不僅提高了工作效率，還有助于個(gè)人職業(yè)發(fā)展。通過長(zhǎng)期的堅(jiān)持遵守考勤制度，我深刻認(rèn)識(shí)到，只有持之以恒地養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，才能在物業(yè)管理行業(yè)中取得成功。
第五段：總結(jié)（約250字）。
如上所述，遵守考勤制度對(duì)物業(yè)管理人員來說是非常重要的。它不僅能夠幫助規(guī)范工作節(jié)奏，提高工作效率，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，建立良好的工作習(xí)慣?？记谥贫仁俏飿I(yè)管理的一項(xiàng)基本管理工具，通過遵守制度，我們不僅可以保證工作的順利進(jìn)行，還能夠提高自身的工作能力和素質(zhì)。因此，我深信，只有認(rèn)真遵守考勤制度，我們才能在物業(yè)管理領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇三
隨著社會(huì)的發(fā)展，物業(yè)管理行業(yè)逐漸興起，并迅速發(fā)展壯大。作為一名物業(yè)人員，遵守考勤制度是我們職責(zé)所在，也是維護(hù)組織秩序和提高工作效率的重要手段。通過長(zhǎng)期的實(shí)踐和體會(huì)，我深切認(rèn)識(shí)到了遵守考勤制度的重要性。下面，我將從準(zhǔn)時(shí)打卡的重要性、嚴(yán)格遵守考勤制度的具體做法、考勤制度對(duì)工作效率提升的作用、遵守考勤制度帶來的積極影響以及進(jìn)一步完善考勤制度等幾個(gè)方面來談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，準(zhǔn)時(shí)打卡是遵守考勤制度的基本要求，也體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。準(zhǔn)時(shí)打卡不僅是一種工作紀(jì)律，更是一種對(duì)自己和工作的負(fù)責(zé)精神的體現(xiàn)。一次次準(zhǔn)時(shí)打卡不僅能樹立良好的形象，也能提高自身的工作積極性和效率。我曾經(jīng)有一次因?yàn)閼卸瓒t到，結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了，不僅影響了工作進(jìn)度，也讓我對(duì)自己的失職有了更深的反思。從那以后，我決定要時(shí)刻保持準(zhǔn)時(shí)打卡的習(xí)慣，不僅僅是為了遵守考勤制度，更是為了體現(xiàn)對(duì)工作的尊重和自身的成長(zhǎng)。
其次，嚴(yán)格遵守考勤制度需要我們具備一定的自制力和規(guī)則意識(shí)。在實(shí)際工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻注意規(guī)范自己的行為，按時(shí)打卡上下班，不偷懶、不早退，做到每一次簽到都是真實(shí)的記錄。此外，我們還應(yīng)該嚴(yán)格遵守加班、請(qǐng)假等特殊情況下的考勤規(guī)定，按照規(guī)定的流程和程序進(jìn)行操作，不擅自改變和違反規(guī)定。只有嚴(yán)格遵守考勤制度，我們才能夠建立起公正、透明的工作環(huán)境，提高工作效率。
考勤制度對(duì)于工作效率的提升有著不可忽視的作用。遵守考勤制度的員工，能夠明確自己工作的時(shí)間，合理安排自己的任務(wù)，減少時(shí)間上的浪費(fèi)，更好地為物業(yè)公司服務(wù)。而不遵守考勤制度的員工，則往往會(huì)拖延工作時(shí)間，影響工作進(jìn)度和質(zhì)量。我曾經(jīng)遇到一位同事，他因?yàn)轭l繁遲到而被停止加班和晉升，使得他的職業(yè)發(fā)展受到了很大的限制。通過與他的交流，我明白了一個(gè)道理，那就是遵守考勤制度不僅僅是一種職業(yè)規(guī)定，更是為了能夠更好地發(fā)展自己的職業(yè)生涯。
遵守考勤制度帶來的積極影響是多方面的。首先，它能夠提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率和凝聚力，促進(jìn)組織的發(fā)展。其次，遵守考勤制度能夠樹立良好的職業(yè)形象，讓他人對(duì)我們產(chǎn)生更好的印象和信任，為自身的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。再次，它能夠更好地規(guī)范員工的行為，讓員工養(yǎng)成更好、更規(guī)范的工作習(xí)慣，提高工作質(zhì)量和效率。最后，通過遵守考勤制度，我們能夠培養(yǎng)出自律、自我激勵(lì)等良好的職業(yè)素養(yǎng)，為自身的成長(zhǎng)提供更好的機(jī)會(huì)。
然而，目前的考勤制度還有待進(jìn)一步的完善?，F(xiàn)階段，我們的考勤制度主要依賴于人力資源部門的監(jiān)管和管理，而這種方式效率相對(duì)較低，容易出現(xiàn)一些疏漏。因此，我認(rèn)為我們可以引入新的技術(shù)手段，例如考勤打卡系統(tǒng)的應(yīng)用，可以更加準(zhǔn)確、高效地記錄員工的考勤情況，避免人力資源部門繁瑣的手工操作。同時(shí)，應(yīng)在制度中明確考勤制度的權(quán)威性和約束力，規(guī)定違反考勤制度的員工將受到相應(yīng)的懲罰，從而增強(qiáng)員工對(duì)考勤制度的重視和遵守。
總之，遵守考勤制度是我們作為物業(yè)人員職責(zé)所在，也是保障工作秩序和提高工作效率的重要手段。通過準(zhǔn)時(shí)打卡、嚴(yán)格遵守考勤制度、提高工作效率、積極影響以及進(jìn)一步完善考勤制度等方面的努力，我深刻體會(huì)到了遵守考勤制度的重要性和積極影響。我相信，只有我們每一個(gè)人都嚴(yán)格遵守考勤制度，才能夠共同營(yíng)造一個(gè)和諧、高效的工作環(huán)境，為物業(yè)行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇四
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營(yíng)管理?，其中有一點(diǎn)是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對(duì)事不對(duì)人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。制度是每個(gè)人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時(shí)候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵(lì)員工?的工作積極性，約束員工?的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營(yíng)的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎(jiǎng)懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎(jiǎng)懲措施，執(zhí)行的好，獎(jiǎng)勵(lì);違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對(duì)于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時(shí)，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個(gè)樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個(gè)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)?，也是店面維持正常經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起!
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結(jié)局如何,卻不得而知。
我看到的結(jié)果是,員工們對(duì)制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會(huì)到的是公司對(duì)我的不信任.既然你認(rèn)為是按照勞動(dòng)時(shí)間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時(shí).結(jié)果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關(guān)注從工作的結(jié)果轉(zhuǎn)移到了工作的時(shí)間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價(jià)把整個(gè)研發(fā)拉到外面去封閉了兩個(gè)月.他單純地認(rèn)為在那里大家一天可以工作至少12小時(shí)以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實(shí)上,老人的后半生都在研究一個(gè)論題：如何管理知識(shí)工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對(duì)重復(fù)的,而知識(shí)工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)化程序工作效率是最高的,而知識(shí)工作者則更依賴個(gè)體的隱性知識(shí),也就是所謂的訣竅;體力工作者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,知識(shí)工作者強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。所以drucker提出：知識(shí)工作者需要一種熱情去凝聚,在一個(gè)他認(rèn)為可以發(fā)揮個(gè)人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識(shí)工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準(zhǔn)確說明工作目標(biāo)是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)作個(gè)人有價(jià)值的工作階段目標(biāo)，讓其有ownership，把它當(dāng)作自己的事情。而讓被管理者按照相對(duì)自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復(fù)性高的工作關(guān)注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關(guān)注目標(biāo)和工作結(jié)果。對(duì)于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國(guó)公司管理的典范。但我卻以為ut如果學(xué)華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的`員工，實(shí)際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個(gè)公司特定的文化會(huì)吸引和留住特定的人群,而這一文化就帶來特定的結(jié)果。就如同apple寬松的文化會(huì)產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)樗鼤?huì)聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結(jié)果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個(gè)世界是多元化的,在每一個(gè)細(xì)分的領(lǐng)域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應(yīng)該在哪個(gè)領(lǐng)域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應(yīng)該服務(wù)于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會(huì)在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為公司不應(yīng)該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時(shí)間的長(zhǎng)短和期望結(jié)果之間，對(duì)知識(shí)工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當(dāng)務(wù)之急的是，公司應(yīng)該開放人員流動(dòng)機(jī)制?，F(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會(huì)讓每一個(gè)主管努力保住現(xiàn)下的每一個(gè)人。久而久之，就像一個(gè)有負(fù)作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動(dòng)的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風(fēng)雨之后再見彩虹的斗士"的。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇五
第一條：必須遵守校規(guī)校紀(jì)，如有嚴(yán)重違規(guī)者，罷免其在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的一切職務(wù);對(duì)沒有造成嚴(yán)重后果者，作內(nèi)部批評(píng)教育并以書面材料做檢討。屢教不改者，由討論，勸其自動(dòng)辭職。
第二條：全心全意為學(xué)生服務(wù)，工作積極，按時(shí)按量按質(zhì)完成團(tuán)委、學(xué)生會(huì)布置的各項(xiàng)工作。
第三條：必須學(xué)習(xí)態(tài)度端正，政治思想上進(jìn)，個(gè)人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，且品格優(yōu)良。
第四條：在出入各種場(chǎng)合時(shí)，應(yīng)注意儀表、文明用語(yǔ)，不得存在有損團(tuán)委、學(xué)生會(huì)聲譽(yù)的行為，若有違反，視其情節(jié)輕重予以一定懲罰。
第五條：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)違反有關(guān)制度和相關(guān)規(guī)定的'干部進(jìn)行處分，處分分為：口頭警告、通報(bào)批評(píng)、警告、勒令退出四個(gè)等級(jí)，視具體情況給予當(dāng)事人何級(jí)處分。
第六條：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)干部進(jìn)行考評(píng)的內(nèi)容包括業(yè)務(wù)、態(tài)度、出勤等方面，考評(píng)資料存檔，并向上級(jí)報(bào)告考評(píng)結(jié)果。
第七條：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)每學(xué)期由組織推優(yōu)工作，評(píng)選5～6名“信息學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部”，并向獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書。
第八條：部長(zhǎng)以上團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員因一定因素，自動(dòng)辭職者，應(yīng)向會(huì)遞交申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可移交工作。在此之前，不得擅離職守。
具體施行如下：
一、流程制度
1、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門應(yīng)在每學(xué)期初制定部門學(xué)期工作計(jì)劃并上交會(huì)審批，經(jīng)會(huì)討論通過后方可正式執(zhí)行。
2、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門在開展具體活動(dòng)時(shí)，應(yīng)提前向各部門負(fù)責(zé)人提出書面請(qǐng)示，填寫活動(dòng)申請(qǐng)表講明時(shí)間、地點(diǎn)、緣由、經(jīng)費(fèi)等問題，經(jīng)討論通過后方可正式進(jìn)行，團(tuán)委學(xué)生會(huì)各級(jí)機(jī)構(gòu)事宜須向上一級(jí)機(jī)構(gòu)請(qǐng)示或商議并給予統(tǒng)籌安排，不得自作主張。
3 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門在活動(dòng)結(jié)束后，須及時(shí)總結(jié)、匯報(bào)工作，同時(shí)將活動(dòng)有關(guān)資料上交團(tuán)委辦公室、學(xué)生會(huì)秘書處。
4、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門應(yīng)積極完善部門工作制度，建立有效的內(nèi)部監(jiān)督制度，充分調(diào)動(dòng)積極性，以保證工作順利開展。
二、例會(huì)制度
1、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)例會(huì)兩周召開一次，地點(diǎn)在團(tuán)委、學(xué)生會(huì)會(huì)議室;團(tuán)委、學(xué)生會(huì)例會(huì)不定期召開。
2、 團(tuán)委、學(xué)生會(huì)必須準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)，因故不能出席者因事先以書面形式請(qǐng)假并需經(jīng)得團(tuán)委書記同意，無故缺席2次及以上者給予內(nèi)部處分。
3、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員必須準(zhǔn)時(shí)參加例會(huì)，因故不能出席者因事先以書面形式請(qǐng)假并需經(jīng)得辦公室主任或秘書長(zhǎng)同意，無故缺席2次及以上者給予內(nèi)部處分。
4、會(huì)議必須保持肅靜，不得做與會(huì)議無關(guān)的事情，以保證較高的效率;會(huì)議過程中務(wù)必將手機(jī)關(guān)掉或改成振動(dòng)。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)生會(huì)考勤制度。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇六
作為普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)的一名學(xué)員，加強(qiáng)對(duì)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的，認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解規(guī)章制度的內(nèi)在本質(zhì)和深刻內(nèi)涵，對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實(shí)意義。?通過學(xué)習(xí)《阿克蘇地區(qū)普通高校畢業(yè)生赴浙江省培養(yǎng)工作管理辦法》提高了思想認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度的迫切性和重要性，增強(qiáng)了遵守規(guī)章制度的自覺性。
規(guī)章制度是我們學(xué)習(xí)，生活當(dāng)中不可缺少的必要條件。俗話說：“不以規(guī)矩，不能成方圓”?。任何一個(gè)家庭，一個(gè)集體，要想做到成功，有一套完善，嚴(yán)格，健全，獨(dú)特的管理制度，一定是很重要的。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的'生活習(xí)慣和作息習(xí)慣，而怎樣才能讓這些不同的人變得和-諧，團(tuán)結(jié)，有凝聚力，增強(qiáng)執(zhí)行力是非常重要的。以往我們平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，對(duì)規(guī)章制度學(xué)習(xí)不深，?理解不夠全面，對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度理解不夠透徹，執(zhí)行不夠細(xì)致，思想上存在麻痹大意，久而久之，就會(huì)有些自由散漫的思想，違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
各規(guī)章制度規(guī)范和約束了生活中的各種行為，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的方式和態(tài)度，我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)中不斷強(qiáng)化規(guī)章制度學(xué)習(xí)增強(qiáng)遵紀(jì)守規(guī)自覺性，才能加深理解，并能在生活學(xué)習(xí)中自覺做到不違章，不違紀(jì)。?在不斷深入學(xué)習(xí)規(guī)章制度后，對(duì)我的內(nèi)心觸動(dòng)很大，紀(jì)律的制定是為了提高個(gè)人的執(zhí)行力，讓每個(gè)人有一個(gè)積極心態(tài)，樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和進(jìn)取精神，沒有個(gè)人優(yōu)秀，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人力量再?gòu)?qiáng)大也是有限的。如果不能熟悉掌握規(guī)章制度，不按照規(guī)章制度執(zhí)行，就可能犯錯(cuò)誤。??針對(duì)本人存在的一些問題，結(jié)合規(guī)章制度的相關(guān)規(guī)定，我將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)章制度的要求，提高自身的綜合素質(zhì)和分析能力。二是認(rèn)真履行學(xué)員職責(zé)，嚴(yán)格恪守各項(xiàng)管理制度，將各項(xiàng)制度落實(shí)到實(shí)習(xí)中去。三是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，要求自己愛團(tuán)隊(duì)，勤奮學(xué)習(xí)，深思慎行，體現(xiàn)于行動(dòng)，伴隨于身邊，有一分熱，發(fā)一分光，做一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人。
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學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇七
今天學(xué)習(xí)了店面經(jīng)營(yíng)管理，其中有一點(diǎn)是制訂店面的考勤制度，給我的感觸很大。
第一、制訂考勤制度是對(duì)事不對(duì)人，是以“法”制店，而不是以“人”制度。制訂店面管理制度，考勤制度是其中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容。制度是每個(gè)人都必須遵守的，包括管理者，只有完善的制度，管理者有事不在的時(shí)候，也能夠有“法”可依而不是亂成一鍋粥。完善的考勤制度也能夠激勵(lì)員工的工作積極性，約束員工的行為。只有這樣，店員工才能夠整齊劃一，勁往一處使，確保店面經(jīng)營(yíng)的正常有序。
第二、好的制度需要有好的執(zhí)行力，好的執(zhí)行力來源于有效的監(jiān)督和明確的獎(jiǎng)懲措施。再好的制度最終也需要人去執(zhí)行，沒人執(zhí)行的制度只是一紙空文。而人的本身是有惰性的，需要有人督促，并且還要輔以合理的獎(jiǎng)懲措施，執(zhí)行的好，獎(jiǎng)勵(lì)；違反規(guī)定的重罰，這樣才能服人心，調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。
第三、制度的執(zhí)行要有張有弛，一張一弛，文武之首也。對(duì)于一些有特殊情況而違反規(guī)定的員工，該按制度來執(zhí)行的，懲罰沒得說，但管理者切不可以為就些完結(jié)了，應(yīng)該私底下跟該員工的積極溝通后，讓他更好的為公司服務(wù)。
第四、管理的最高境界是讓制度成為一種習(xí)慣。當(dāng)制度成為一種生活習(xí)慣時(shí)，所有的員工都自覺的遵守它，再不需要有人在旁邊監(jiān)督了，老板在與不在都一個(gè)樣。只有做到這樣，管理才真正輕松了，公司也一定走上了正軌，這個(gè)公司的戰(zhàn)斗力和凝聚力是空前的。
搞店面管理，考勤制度是優(yōu)先要給員工灌輸?shù)模彩堑昝婢S持正常經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)，想搞好店面管理，就要從考勤做起！
公司新發(fā)布了考勤制度,這幾乎是我?guī)啄昵坝H身經(jīng)歷一件事情的翻版,但在ut的結(jié)局如何,卻不得而知。
我看到的結(jié)果是,員工們對(duì)制度的理解就如同勞資糾紛一般偏激。大家第一體會(huì)到的是公司對(duì)我的不信任.既然你認(rèn)為是按照勞動(dòng)時(shí)間來給我發(fā)工資的話,那我就每天只工作8小時(shí).結(jié)果呢,可想而知,良好的初衷產(chǎn)生的是一堆矛盾.大家的關(guān)注從工作的結(jié)果轉(zhuǎn)移到了工作的時(shí)間上,最后甚至逼得老板不得不花更大的代價(jià)把整個(gè)研發(fā)拉到外面去封閉了兩個(gè)月.他單純地認(rèn)為在那里大家一天可以工作至少12小時(shí)以上.
前些日子我敬佩的管理大師peter?drucker走了。事實(shí)上,老人的后半生都在研究一個(gè)論題：如何管理知識(shí)工作者?它和管理體力工作者都有哪些差異?概括來說:體力工作者每天的工作是相對(duì)重復(fù)的,而知識(shí)工作者則每天面臨新的挑戰(zhàn);體力工作者遵循最優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)化程序工作效率是最高的,而知識(shí)工作者則更依賴個(gè)體的隱性知識(shí),也就是所謂的訣竅;體力工作者強(qiáng)調(diào)紀(jì)律,知識(shí)工作者強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新。所以drucker提出：知識(shí)工作者需要一種熱情去凝聚,在一個(gè)他認(rèn)為可以發(fā)揮個(gè)人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)個(gè)人成就的環(huán)境中去創(chuàng)造。而不同于傳統(tǒng)管理,管理知識(shí)工作者的管理者并不一定比被管理者本身技藝更高。管理者的目的是準(zhǔn)確說明工作目標(biāo)是什么?鼓舞和幫助被管理者把這個(gè)目標(biāo)當(dāng)作個(gè)人有價(jià)值的工作階段目標(biāo)，讓其有ownership，把它當(dāng)作自己的事情。而讓被管理者按照相對(duì)自由的方式去工作。最終drucker建議：管理重復(fù)性高的工作關(guān)注過程，而管理創(chuàng)新性工作更需要關(guān)注目標(biāo)和工作結(jié)果。對(duì)于過程來說，則可能在一開始就不知道最佳的過程是什么,它是在工作中逐漸形成的。
前些天，聽人笑侃說"ut越來越像華為了"。似乎華為成了中國(guó)公司管理的典范。但我卻以為ut如果學(xué)華為,最高只能是華為第二。很多從華為出來的員工，實(shí)際上并不打算再回華為，為什么?但也不是所有人都從華為出來，這又為什么?只能說明每個(gè)公司特定的文化會(huì)吸引和留住特定的'人群,而這一文化就帶來特定的結(jié)果。就如同apple寬松的文化會(huì)產(chǎn)生ipod一樣。公司的決策者決定公司該有什么文化,這種文化就是公司最核心的競(jìng)爭(zhēng)力。因?yàn)樗鼤?huì)聚集一定特征的人,創(chuàng)造一定特征的結(jié)果。例如,華為軍事化的管理就帶來高效率一樣。但問題是世界上并不是只有一種成功的途徑。這個(gè)世界是多元化的,在每一個(gè)細(xì)分的領(lǐng)域都只有最好的才能生存.但就怕不清楚自己應(yīng)該在哪個(gè)領(lǐng)域立足。
再回頭說到,如果高層真的希望鼓舞一種創(chuàng)業(yè)文化的話,那么我們的很多措施就應(yīng)該服務(wù)于這種文化。在這種文化的定義下,我們明確的吸引一類人,放棄和這種文化不相匹配的另一類人。并不是他們不好,而是他們會(huì)在另外一種文化中更好的發(fā)展。我個(gè)人認(rèn)為公司不應(yīng)該在考勤制度這樣一類手段中去糾纏，工作時(shí)間的長(zhǎng)短和期望結(jié)果之間，對(duì)知識(shí)工作者來說不存在必然聯(lián)系吧。當(dāng)務(wù)之急的是，公司應(yīng)該開放人員流動(dòng)機(jī)制。現(xiàn)在連replacement都禁止情況下，就會(huì)讓每一個(gè)主管努力保住現(xiàn)下的每一個(gè)人。久而久之，就像一個(gè)有負(fù)作用的篩子,我們想留的人走了,不想留的人留下了.
宣揚(yáng)創(chuàng)業(yè)文化,是更需要一種流動(dòng)的血液,是需要只吸引那些"愿意經(jīng)歷風(fēng)雨之后再見彩虹的斗士"的。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇八
作為一名新入職的物業(yè)員工，我參與了公司舉行的“物業(yè)考勤制度培訓(xùn)”，通過這次培訓(xùn)我深刻認(rèn)識(shí)到考勤制度對(duì)于工作管理的重要性，也了解了企業(yè)內(nèi)部管理的標(biāo)準(zhǔn)化流程，獲益匪淺。本文將分為以下幾個(gè)部分，分析筆者在培訓(xùn)中的收獲，并對(duì)考勤制度的重要性進(jìn)行闡述。
每個(gè)企業(yè)的規(guī)章制度都是為了能更好地管理公司業(yè)務(wù)，物業(yè)行業(yè)也是如此。在公司內(nèi)部，考勤管理制度是一項(xiàng)單獨(dú)的管理制度，是管理員工的出勤與工作表現(xiàn)、工作安排與計(jì)劃的依據(jù)。好的考勤管理系統(tǒng)能夠有效保證公司的勞動(dòng)成本，避免出現(xiàn)員工漏打卡、遲到等現(xiàn)象，讓公司能夠更加高效地運(yùn)轉(zhuǎn)，節(jié)約公司資源，提高企業(yè)管理水平與效率。
第三段：培訓(xùn)中的收獲。
通過這次培訓(xùn)，我學(xué)習(xí)到了考勤管理制度的重要性，同時(shí)我也了解到這種制度適用于不同類型的公司，因?yàn)樗軌蚍从彻締T工的出勤、工作表現(xiàn)以及已經(jīng)完成或?qū)⒁瓿傻墓ぷ鳌＿@類制度能夠確保公司的成功，提高成功概率，提高公司的效率。
在培訓(xùn)過程中，我還發(fā)現(xiàn)了公司目前的考勤管理流程的問題。借助這個(gè)機(jī)會(huì)，我提出了改進(jìn)建議，公司領(lǐng)導(dǎo)也積極回應(yīng)，正在進(jìn)行改進(jìn)性的工作。我們也需要更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)來學(xué)習(xí)和了解更多的管理技巧，使我們的工作更加科學(xué)化和規(guī)范化。
第四段：更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)某銮诩o(jì)錄制度。
另一個(gè)令人印象深刻的點(diǎn)是，我們必須更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈袷毓局贫群驮诠ぷ髦凶龊贸銮诩o(jì)錄。如果有工作中的問題及時(shí)記錄下來，對(duì)于公司會(huì)更有幫助，并且日后出現(xiàn)類似問題時(shí)，我們通過記錄可以更快速地找到解決問題的方法。
在培訓(xùn)中，工作人員考勤的數(shù)據(jù)分別用Excel、PaperExcel等軟件進(jìn)行分析。只有管理自己的出勤紀(jì)錄才能明確工作量，為公司完成目標(biāo)、目的和計(jì)劃創(chuàng)造更多機(jī)會(huì)。
第五段：工作中的成果。
此次培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何在工作中管理我的員工，幫助他們了解考勤制度的重要性。同時(shí)通過這個(gè)培訓(xùn)，我們也了解到考勤數(shù)據(jù)管理對(duì)其他業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)的鏈接是一種什么樣的重要性。我相信，今后的工作中，我和我的團(tuán)隊(duì)一定能夠把這樣的管理方法運(yùn)用到工作中，并努力推進(jìn)公司的穩(wěn)步發(fā)展和進(jìn)步。
總結(jié)：
考勤制度管理對(duì)于每個(gè)企業(yè)都是非常重要的一項(xiàng)工作，它能夠規(guī)范員工的出勤紀(jì)錄，同時(shí)也是公司進(jìn)行效率管理的重要方式之一。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了考勤管理制度的重要性，也更加清晰了解了公司內(nèi)部管理的標(biāo)準(zhǔn)化流程。本文所述內(nèi)容反映了物業(yè)員工對(duì)物業(yè)考勤制度培訓(xùn)的真實(shí)感受，同時(shí)也希望能引起其他企業(yè)中相似問題的關(guān)注，使工作有質(zhì)的提升，不斷推動(dòng)公司和團(tuán)隊(duì)發(fā)展進(jìn)步。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇九
第一段：引言（100字）。
最近公司升級(jí)了物業(yè)考勤制度，為了讓員工更好地理解和遵守這一制度，公司組織了一場(chǎng)物業(yè)考勤制度培訓(xùn)。我作為新入職的員工，也參加了這次培訓(xùn)。在此，結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一下我的培訓(xùn)心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)前期（200字）。
在培訓(xùn)前，我通過了解網(wǎng)上的相關(guān)知識(shí)，大致了解了什么是物業(yè)考勤制度，它的功能和重要性。但是，通過實(shí)際的案例，我才意識(shí)到它對(duì)公司的管理是多么重要。在培訓(xùn)前期，我按照要求準(zhǔn)備了相應(yīng)的學(xué)習(xí)材料。在培訓(xùn)前，我對(duì)自己的興趣和期望進(jìn)行了反思，確立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃，并嘗試用心記錄培訓(xùn)內(nèi)容。
第三段：培訓(xùn)過程（400字）。
這次的培訓(xùn)是通過PPT和實(shí)際操作演示來進(jìn)行的。在整個(gè)培訓(xùn)過程中，講師講解內(nèi)容詳細(xì)，剖析了物業(yè)考勤制度的重要性以及如何正確使用考勤系統(tǒng)，讓我們對(duì)物業(yè)考勤制度有了更深入的了解，同時(shí)還能夠較全面地掌握相關(guān)應(yīng)用技能。在實(shí)際操作中，講師指導(dǎo)我們?nèi)绾问褂每记谠O(shè)備，如何操作考勤軟件等操作。在培訓(xùn)中，我也借助互動(dòng)環(huán)節(jié)，與其他員工交流和分享個(gè)人看法，并借此激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情。
第四段：培訓(xùn)總結(jié)（300字）。
通過這次培訓(xùn)，我收益頗豐。首先，我了解了物業(yè)考勤制度的重要性和價(jià)值，知曉了它所發(fā)揮的巨大作用。其次，我還提升了自己的技能水平，包括了解了如何使用考勤系統(tǒng)，學(xué)習(xí)了如何規(guī)范考勤管理，從而更好地管理公司。最后，我還體會(huì)到了培訓(xùn)與成長(zhǎng)之間的關(guān)系。通過參加這次培訓(xùn)，不僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更將這些知識(shí)和技能融入到自己的實(shí)踐中，成為更優(yōu)秀的工作人員。
第五段：結(jié)尾（200字）。
總的來說，這次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)為我們員工提供了一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，讓我們更全面地認(rèn)識(shí)到公司的管理制度以及如何正確使用考勤系統(tǒng)。我深感這次培訓(xùn)不僅對(duì)我的職業(yè)發(fā)展有所幫助，更有助于我成長(zhǎng)和進(jìn)步。我相信，在未來工作的路上，我也會(huì)一直保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，并盡力將這些新知識(shí)和技能運(yùn)用到工作實(shí)踐中，不斷提高自己，推動(dòng)公司的發(fā)展。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十
教師是社會(huì)的棟梁，教育事業(yè)的推動(dòng)者。然而，教師考勤問題一直困擾著學(xué)校管理者和教師本身。為了更好地規(guī)范教師考勤行為，提高教育質(zhì)量，我所在學(xué)校舉辦了一次教師考勤制度培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中，我受益匪淺，我深刻地認(rèn)識(shí)到教師考勤制度的重要性，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
在培訓(xùn)中，我們首先了解了教師考勤制度的重要性。教師考勤制度是學(xué)校管理的基礎(chǔ)，也是對(duì)教師職業(yè)道德的一種要求。僅僅依靠教師的自覺和責(zé)任感是不夠的，必須通過制度來規(guī)范教師的考勤行為，確保教學(xué)工作的正常進(jìn)行。教師的遲到早退、請(qǐng)假等行為都會(huì)直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)校的聲譽(yù)，因此，建立科學(xué)、健全的教師考勤制度勢(shì)在必行。
在培訓(xùn)過程中，我們?cè)敿?xì)學(xué)習(xí)了教師考勤制度的內(nèi)容。教師考勤制度包括考勤時(shí)間、請(qǐng)假制度、遲到早退的處罰等方面。我們了解到教師應(yīng)該按時(shí)到校，每天按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行簽到，簽到過程要保存好相關(guān)記錄。請(qǐng)假制度要求教師提前向?qū)W校申請(qǐng)，并在請(qǐng)假期間按時(shí)履行工作職責(zé)。對(duì)于遲到早退等違反考勤制度的行為，學(xué)校還會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的處罰，以確保教師們嚴(yán)格遵守考勤制度。
除了了解考勤制度的內(nèi)容，我們還要掌握考勤制度的實(shí)施方法。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了一些科學(xué)的考勤管理方法，例如采用電子考勤系統(tǒng)、使用考勤軟件等。這些方法可以更加準(zhǔn)確地記錄教師的出勤情況，并自動(dòng)生成考勤報(bào)表，方便學(xué)校管理者對(duì)教師出勤情況進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，這也減輕了學(xué)校管理人員的工作量，提高了工作效率。
第四段：培養(yǎng)良好的教師考勤習(xí)慣。
教師考勤制度的建立和實(shí)施是需要全體教師共同努力的。在培訓(xùn)中，我們也討論了如何培養(yǎng)良好的教師考勤習(xí)慣。首先，教師要樹立正確的職業(yè)道德觀念，認(rèn)識(shí)到考勤制度對(duì)教學(xué)工作的重要性。其次，學(xué)校管理者要加強(qiáng)對(duì)考勤制度的宣傳和培訓(xùn)，讓教師們深刻認(rèn)識(shí)到考勤制度的必要性。最后，學(xué)校還可以適當(dāng)激勵(lì)那些嚴(yán)格遵守考勤制度的教師，通過評(píng)優(yōu)選優(yōu)等方式，為他們樹立榜樣。
第五段：維護(hù)教育事業(yè)的良好形象。
教師考勤制度的建立和實(shí)施有助于維護(hù)教育事業(yè)的良好形象。培訓(xùn)中，我們深刻認(rèn)識(shí)到教師的考勤行為與學(xué)校的形象是緊密相關(guān)的。如果教師們能夠嚴(yán)格遵守考勤制度，按時(shí)到校上課，不僅可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，也能夠樹立學(xué)校的良好形象，增強(qiáng)社會(huì)的信任和認(rèn)可。因此，建立健全的教師考勤制度，對(duì)于維護(hù)教育事業(yè)的良好形象具有重要意義。
總之，通過這次教師考勤制度培訓(xùn)，我充分認(rèn)識(shí)到了教師考勤制度的必要性和重要性。同時(shí)，我也了解了教師考勤制度的內(nèi)容、實(shí)施方法，并思考了培養(yǎng)良好教師考勤習(xí)慣的途徑。我相信，在學(xué)校全體教師的共同努力下，通過科學(xué)有效的教師考勤制度的建立和實(shí)施，必能提高教育質(zhì)量，維護(hù)教育事業(yè)的良好形象。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（100字）。
在現(xiàn)代社會(huì)中，物業(yè)管理事務(wù)日益復(fù)雜，物業(yè)企業(yè)對(duì)物業(yè)管理人員的考勤制度要求也越來越高。近日，我們參加了關(guān)于物業(yè)考勤制度的培訓(xùn)，獲得了非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在這場(chǎng)培訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到了考勤制度在物業(yè)管理中的重要性，并了解到如何制定和執(zhí)行有效的考勤制度。在此，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：考勤制度的重要性（200字）。
一項(xiàng)良好的考勤制度是確保物業(yè)管理人員能夠全身心投入工作的重要保障。物業(yè)管理人員的工作時(shí)間和工作內(nèi)容復(fù)雜多樣，一個(gè)明確的考勤制度可以確保他們不會(huì)因?yàn)榭记趩栴}而分心，從而提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí)，考勤制度也是一種管理工具，可以幫助管理層更好地掌握員工的工作狀態(tài)和工作量，以便做出更好的管理決策。
第三段：制定有效的考勤制度（300字）。
制定一個(gè)有效的考勤制度需要有條不紊地規(guī)劃和實(shí)施。首先，考勤制度應(yīng)該明確每個(gè)員工的工作時(shí)間，包括正常工作時(shí)間和加班時(shí)間。其次，考勤制度應(yīng)該明確每個(gè)員工的工作任務(wù)和職責(zé)，以便更好地管理和控制工作量。最后，考勤制度還應(yīng)該針對(duì)特定的情況和需求定制特殊的規(guī)定或流程，從而滿足物業(yè)管理的各種需求。
第四段：執(zhí)行有效的考勤制度（300字）。
制定考勤制度只是第一步，執(zhí)行考勤制度同樣重要?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要有一套明確的流程和系統(tǒng)，包括考勤登記、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和報(bào)告展示等環(huán)節(jié)?？记谥贫鹊膱?zhí)行需要操作方便、信息準(zhǔn)確、反應(yīng)及時(shí)、處理迅速，以及考慮用戶體驗(yàn)，保證員工對(duì)考勤制度的接受和認(rèn)可。
第五段：總結(jié)及展望（200字）。
在此次物業(yè)考勤制度培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了考勤制度在物業(yè)管理中的舉足輕重的地位，并學(xué)習(xí)了制定和執(zhí)行考勤制度的方法和技巧。更重要的是，我認(rèn)識(shí)到了只有讓員工意識(shí)到考勤制度的必要性和重要性，才能真正做好考勤工作。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和宣傳工作，建立一套完整的考勤管理體系，為物業(yè)管理工作提供更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十二
第一條：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)為加強(qiáng)內(nèi)部管理，保持學(xué)生干部的工作積極性，提高學(xué)生干部隊(duì)伍的.整體素質(zhì)，保證各項(xiàng)工作順利開展，現(xiàn)結(jié)合學(xué)生會(huì)工作實(shí)際，特制訂本制度。
第二條：本制度適用于生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)全體成員，由組織部具體執(zhí)行。
第三條：凡參加集體會(huì)議、活動(dòng)的，必須準(zhǔn)時(shí)簽到。
第四條：不能按時(shí)簽到的，必須提前以書面形式請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離去。
第五條：會(huì)議、活動(dòng)開始后未逾總時(shí)長(zhǎng)的四分之一簽到的，記為遲到，其后均為缺勤。
第六條：因故不能參加團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)的，均須在事前以書面形式請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后方可離去。（請(qǐng)假條由組織部提供和管理）
第七條：請(qǐng)假條一律使用a4紙（方便存檔），格式正確（參照請(qǐng)假模板）、字跡工整，理由真實(shí)且充分。請(qǐng)假條統(tǒng)一交由組織部備案。
第八條：若事后發(fā)現(xiàn)違規(guī)請(qǐng)假的，當(dāng)次請(qǐng)假作廢，記為缺勤
第九條：原則上不接受事后補(bǔ)假；若確有特殊原因，經(jīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證實(shí)和批準(zhǔn)后，可進(jìn)行補(bǔ)假，但每學(xué)期不得超過三次（含三次），否則記為缺勤。
第十條：禁止以短信、電話等非書面形式請(qǐng)假。
第十一條：本制度最終解釋權(quán)歸生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)主席團(tuán)。
第十二條：本制度自頒布之日起正式實(shí)施。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十三
學(xué)生請(qǐng)假考勤制度嚴(yán)格按照學(xué)校暫行作息時(shí)間執(zhí)行，凡上課鈴聲響完進(jìn)入教室的學(xué)生為遲到，下課鈴聲響完之前離開教室為早退，完全沒有到教室上課為曠課。學(xué)生考勤實(shí)施細(xì)則：
一、各班出勤總分為10分，全部沒有遲到、早退或曠課現(xiàn)象得10分，若該班遲到一人扣0.5分，早退一人扣0.5分，曠課一人扣2分。
二、不論遲到、早退、曠課一律按紀(jì)檢人員檢查時(shí)為準(zhǔn)。
三、學(xué)生因事因病不能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，不得擅自離校，否則，按自動(dòng)曠課論。學(xué)生每學(xué)期累計(jì)曠課72學(xué)時(shí)，學(xué)校以學(xué)生自動(dòng)退學(xué)論。
四、學(xué)生請(qǐng)假在紀(jì)檢人員檢查時(shí)，必須出示假條，兩天以內(nèi)由班主任批準(zhǔn)，兩天以上經(jīng)班主任同意，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可有效。五、班級(jí)應(yīng)建立相應(yīng)的考核制度，由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)掌握考勤。
五、紀(jì)檢人員由值周教師、值周學(xué)生干部、值周學(xué)生擔(dān)任，并由值周教師填寫學(xué)生出勤公布欄。
六、值周領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人無定期抽查。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十四
1.學(xué)生必須按時(shí)返校和參加學(xué)校的一切活動(dòng)，不得無故遲到、早退和曠課。來校遲到者要自覺向校門值日生或門衛(wèi)（憑出入證、學(xué)生證并著裝校服）登記。各班考勤員必須把學(xué)生考勤情況及時(shí)記錄，每周五下午放學(xué)后送交思教處辦公室。
2.學(xué)生因病因事不能到校上課或參加活動(dòng)，必需辦理請(qǐng)假手續(xù)。校內(nèi)須經(jīng)校醫(yī)診斷同意并出具證明并分別向班主任和生活老師匯報(bào)。校外須持有家長(zhǎng)簽字的請(qǐng)假條，并出示醫(yī)院病歷，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后由考勤員附帖在《課堂教學(xué)日志》后送交思教處。
3.如遇特殊情況未能事先請(qǐng)假，須用電話或假條書面請(qǐng)假。事后，必須向班主任辦理補(bǔ)假手續(xù)，假滿應(yīng)及時(shí)銷假，若還不能來上課應(yīng)續(xù)假。
4.請(qǐng)假不超過3天者由班主任核準(zhǔn)，3天以上由思教處核準(zhǔn)，一周以上須向主管校長(zhǎng)匯報(bào)。班主任不在?？上蛩冀烫幷?qǐng)假。
5.未經(jīng)請(qǐng)假或未在規(guī)定時(shí)間補(bǔ)假或請(qǐng)假未獲準(zhǔn)而未到校者，作曠課論處。上課后遲于老師進(jìn)入教室（或集會(huì)場(chǎng)所）作遲到論處；老師未宣布下課（會(huì)議活動(dòng)未宣布結(jié)束）而離開者作早退論處。無故遲到、早退3次作曠課1節(jié)論處。
6.一學(xué)期全勤，不遲到、不曠課的學(xué)生，班主任要給予表?yè)P(yáng)；無故曠課1節(jié)以上學(xué)生予以行政處分；無故遲到早退三次，作為曠課一節(jié)；全學(xué)期無故曠課累計(jì)一周以上的，作自動(dòng)退學(xué)論處。具體由班主任、思教處操作。
7.曠課超過一定數(shù)量或辦理休學(xué)手續(xù)，按陽(yáng)貴市教育局學(xué)籍管理制度的有關(guān)規(guī)定處理。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十五
為保證教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)秩序，特制定。學(xué)生在校上課、自習(xí)、集體活動(dòng)都要嚴(yán)格考勤。因故不能參加者必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假或雖請(qǐng)假但未經(jīng)批準(zhǔn)，或超過假期而未辦理續(xù)假手續(xù)者，一律以曠課處理，具體規(guī)定如下：
一、考勤。
1、任課教師負(fù)責(zé)檢查學(xué)生的出勤情況，認(rèn)真填好每節(jié)課的《班級(jí)日記》中出勤情況表。
2、各班設(shè)立考勤班長(zhǎng)一人，協(xié)助教師做好考勤工作，負(fù)責(zé)本班學(xué)生考勤，每天早上填好考勤記錄，并將本班考勤情況及時(shí)反饋給班主任和任課教師，任課教師應(yīng)予記錄備案。
3、政教處每月進(jìn)行一次學(xué)生考勤匯總。
二、請(qǐng)假規(guī)定。
1、學(xué)生在校期間，因故不能出勤的應(yīng)由本人事先與班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)，學(xué)生請(qǐng)假應(yīng)說明理由，填寫請(qǐng)假單，無論請(qǐng)假天數(shù)多少，班主任都要首先把好關(guān)，并在假條下簽字后到政教處審批。
2、學(xué)生請(qǐng)病假須有醫(yī)院檢查證明及家長(zhǎng)簽字證明。先由家長(zhǎng)書面申請(qǐng)，三日內(nèi)可由班主任批準(zhǔn)，超過三日由政教處審批。
3、因病不能上大課間操的必須親自向政教處請(qǐng)假，由政教處主任開具假條，值周檢查如沒有假條的按曠課處理。
4、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，課間遲到、中途有事、有病外出等均應(yīng)向任課教師報(bào)告原因，未經(jīng)同意不準(zhǔn)私自離開課堂。同時(shí)向班主任請(qǐng)假允許后開具假條到政教處審批并進(jìn)行登記，門衛(wèi)見到班主任和政教處主任的簽字假條方可放行。
5、嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，請(qǐng)假者本人填寫請(qǐng)假條，逐級(jí)審批，口頭請(qǐng)假無效。請(qǐng)假期滿后必須到政教處消假，學(xué)生確因特殊原因（急病或急事）來不及辦理請(qǐng)假手續(xù)的應(yīng)事先及時(shí)來電話與政教處、班主任聯(lián)系，說明情況征得同意方可請(qǐng)假，事后辦理補(bǔ)假手續(xù)，不補(bǔ)辦手續(xù)或補(bǔ)假未批準(zhǔn)者均按曠課處理。
三、缺勤處理規(guī)定。
1、事假累計(jì)超過本學(xué)期三分之一者按自動(dòng)退學(xué)處理。
2、病假累計(jì)達(dá)一學(xué)期正課的二分之一者，應(yīng)辦理休學(xué)手續(xù)，復(fù)學(xué)時(shí)應(yīng)辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，由學(xué)校視程度予以編班上課。
3、曠課處理。
（1）學(xué)期內(nèi)有曠課行為者，不能評(píng)為文明學(xué)生，其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)降等，取消各類先進(jìn)評(píng)選。
（2）學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課達(dá)到下列情況者，分別給予相應(yīng)處分。
a達(dá)8學(xué)時(shí)者，給予通報(bào)批評(píng)；
b達(dá)16學(xué)時(shí)者，給予警告處分；
c達(dá)24學(xué)時(shí)者，給予嚴(yán)重警告處分；
d達(dá)40學(xué)時(shí)者，給予記過處分；
e達(dá)56學(xué)時(shí)者按自動(dòng)退學(xué)處理。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十六
一、考勤辦法：
1、學(xué)生應(yīng)按時(shí)上課、實(shí)習(xí)(實(shí)訓(xùn))、軍訓(xùn)、出操和參加公益勞動(dòng)等活動(dòng)，不遲到，不早退，不缺勤，因事有病要請(qǐng)假。
2、學(xué)生考勤采用填寫課堂考勤本，實(shí)行專人登記和群眾監(jiān)督相結(jié)合的公開考勤辦法。
3、學(xué)生班級(jí)紀(jì)律委員負(fù)責(zé)本班日?？记诠ぷ?，每周向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)一次;輔導(dǎo)員老師每周向各系領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一次;各系每月向?qū)W生處匯報(bào)一次學(xué)生考勤情況。
二、請(qǐng)假、批假與銷假：
1、學(xué)生因病請(qǐng)假，應(yīng)當(dāng)有醫(yī)院的`診斷證明;因事請(qǐng)假要申明理由;事假、病假均需寫出請(qǐng)假條(學(xué)院制定的正式請(qǐng)假條)，經(jīng)批準(zhǔn)后交-班級(jí)紀(jì)律委員備案，未經(jīng)批準(zhǔn)者，應(yīng)當(dāng)參加正常上課或其它活動(dòng)，不得缺席。
2、開學(xué)后因故不能按時(shí)報(bào)到注冊(cè)者，應(yīng)當(dāng)提前向輔導(dǎo)員老師說明情況，返校后持相關(guān)證明補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù);在校內(nèi)因特殊原因未能提前請(qǐng)假者，應(yīng)當(dāng)提前向輔導(dǎo)員老師說明情況，事后找輔導(dǎo)員老師補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)并由班級(jí)紀(jì)律委員備案。
3、學(xué)生在校外實(shí)習(xí)，因病應(yīng)當(dāng)向帶隊(duì)老師請(qǐng)假，并聽從帶隊(duì)老師安排就醫(yī)，不得擅自離開實(shí)習(xí)單位(基地);學(xué)生在校外實(shí)習(xí)期間，不得擅自離隊(duì)出走，確因事需離開者，應(yīng)當(dāng)向帶隊(duì)老師書面請(qǐng)假，經(jīng)批準(zhǔn)后，方可離隊(duì)。
4、學(xué)生請(qǐng)假期滿，應(yīng)當(dāng)按時(shí)銷假，并由班級(jí)紀(jì)律委員記錄銷假時(shí)間。假滿仍不能上課或參加實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)等活動(dòng)，應(yīng)辦理續(xù)假手續(xù)，經(jīng)批準(zhǔn)后，方能生效。
5、學(xué)生不經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假而未獲準(zhǔn)者隨意缺席，或假滿不按時(shí)銷假以及延長(zhǎng)假期不辦續(xù)假手續(xù)的均按缺席論。
三、學(xué)生請(qǐng)假審批權(quán)限：學(xué)生在校請(qǐng)假兩天以內(nèi)由輔導(dǎo)員老師批準(zhǔn);請(qǐng)假一周以內(nèi)，由系主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn);請(qǐng)假兩周以內(nèi)，由學(xué)生處批準(zhǔn);兩周以上及考試期間，由學(xué)院主管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。學(xué)生實(shí)習(xí)、軍訓(xùn)、勞動(dòng)期間，在校內(nèi)請(qǐng)假應(yīng)當(dāng)先征得指導(dǎo)老師同意，然后按上述規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)，在校外的由帶隊(duì)老師批準(zhǔn)。
四、學(xué)生缺席學(xué)時(shí)的計(jì)算和處理按照《河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院違紀(jì)處分實(shí)施細(xì)則》的有關(guān)規(guī)定處理。
五、本制度由學(xué)生處負(fù)責(zé)解釋，以往與此制度不一致的同時(shí)廢止。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)生考勤制度范本。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十七
學(xué)生不能按時(shí)參加教育教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)事先請(qǐng)假并獲得批準(zhǔn)。未經(jīng)批準(zhǔn)而缺席者，根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處理。
1、學(xué)生每學(xué)期必須按學(xué)校教學(xué)日歷規(guī)定的日期到校辦理注冊(cè)手續(xù)。因故不能如期注冊(cè)者，必須履行請(qǐng)假手續(xù)，否則以曠課論處。未經(jīng)請(qǐng)假逾期兩周不注冊(cè)的，按自動(dòng)退學(xué)處理。
2、學(xué)生上課以及規(guī)定參加的xx、體育活動(dòng)等都要嚴(yán)格遵守考勤和考核制度，不得遲到、早退，因故不能參加者，必須請(qǐng)假，凡未請(qǐng)假，或請(qǐng)假未準(zhǔn)，擅自缺席者，均以曠課處理（每天按實(shí)際授課時(shí)間計(jì)算）。
3、逢節(jié)假日學(xué)生必須按規(guī)定的時(shí)間離校返校，因故須提前離校或推遲返校者，必須經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，未經(jīng)批準(zhǔn)擅自提前離校或推遲返校者，均以曠課論處。
4、學(xué)生上課遲到、早退超過15分鐘均按曠課處理。遲到或早退15分鐘以內(nèi)累計(jì)3次者，以曠課1學(xué)時(shí)論處。學(xué)生每學(xué)期累計(jì)曠課超過6學(xué)時(shí)者責(zé)令其書面檢查；曠課累計(jì)達(dá)12學(xué)時(shí)者，酌情給予警告、嚴(yán)重警告、記過等處分；曠課累計(jì)達(dá)25學(xué)時(shí)者給予留校察看處分；對(duì)屢教不改，一學(xué)期曠課累計(jì)超過60學(xué)時(shí)者應(yīng)予以退學(xué)；未請(qǐng)假離校連續(xù)兩周未參加學(xué)校規(guī)定的教學(xué)活動(dòng)的，應(yīng)予以退學(xué)。（45分鐘為1學(xué)時(shí)）。
5、學(xué)生因故請(qǐng)假，必須辦理請(qǐng)假手續(xù)。
關(guān)于病假，請(qǐng)病假須醫(yī)院出具證明，連同請(qǐng)假條交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。6學(xué)時(shí)及以內(nèi)的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；8學(xué)時(shí)及以內(nèi)的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員審核后報(bào)學(xué)工主管審批；8學(xué)時(shí)以上的病假由學(xué)生遞交病假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員和學(xué)工主管審核后報(bào)主管副院長(zhǎng)審批。病假期滿，應(yīng)在3個(gè)工作日向輔導(dǎo)員辦理銷假手續(xù)。關(guān)于事假，原則上不予批準(zhǔn)。如有不可抗力因素而致的事假，按以下規(guī)定辦理：6學(xué)時(shí)及以內(nèi)的事假由學(xué)生遞交請(qǐng)假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員批準(zhǔn)；8學(xué)時(shí)及以內(nèi)的事假由學(xué)生遞交請(qǐng)假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員審核后報(bào)學(xué)工主管審批；8學(xué)時(shí)以上的事假由學(xué)生遞交請(qǐng)假條，并附家長(zhǎng)意見，交輔導(dǎo)員和學(xué)工主管審核后報(bào)教學(xué)副院長(zhǎng)審批。請(qǐng)假期滿，應(yīng)在3個(gè)工作日內(nèi)向輔導(dǎo)員辦理銷假手續(xù)。
6、除患疾病或突發(fā)事故外，學(xué)生請(qǐng)假必須事先辦理手續(xù)，不得事后補(bǔ)假?？荚囈话悴坏?。
請(qǐng)假，如確因特殊事故必須請(qǐng)假者，應(yīng)提前2周提出書面申請(qǐng)，經(jīng)輔導(dǎo)員、任課教師、主管副院長(zhǎng)審批后，以緩考處理，否則以曠考論處。
7、學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)，單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時(shí)1/3及以上者，不得參加該課程的考試，學(xué)生應(yīng)參加補(bǔ)考，且成績(jī)上限以50分記；單門課程缺課（包括曠課和因病假、事假造成的缺課）超過課程總課時(shí)1/2及以上者，該課程應(yīng)重新學(xué)習(xí)。
8、學(xué)生上課考勤由任課教師記錄，其他必須參加活動(dòng)的考勤由輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，所有考勤記錄交sqahnd教務(wù)統(tǒng)計(jì)保存。按周公布學(xué)生考勤情況，并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
學(xué)生在課堂上應(yīng)該認(rèn)真聽講，不得做與課堂教學(xué)無關(guān)的事情，任課教師將詳細(xì)記載學(xué)生的課堂表現(xiàn)，對(duì)違紀(jì)學(xué)生將作出嚴(yán)肅處理。
1、在上課期間應(yīng)關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，發(fā)出聲響影響教師授課和同學(xué)聽課的，任課教師有權(quán)對(duì)違紀(jì)學(xué)生作出相應(yīng)處理。
2、在上課時(shí)間不得出現(xiàn)吃東西、睡覺、看課外雜志等與課堂無關(guān)的行為，任課教師有權(quán)對(duì)違紀(jì)學(xué)生作出相應(yīng)處理。
3、上課時(shí)應(yīng)認(rèn)真聽講，不得擅離自己座位和教室，確需離開應(yīng)先舉手示意，獲得老師允許后方可離開。
4、學(xué)生應(yīng)認(rèn)真配合教師的教學(xué)，積極思考，踴躍回答教師提問。
5、學(xué)生有義務(wù)積極主動(dòng)按時(shí)按量完成任課教師布置的課業(yè)。
6、任課教師有權(quán)對(duì)嚴(yán)重影響課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行投訴，如sqahnd教務(wù)中心在一學(xué)期內(nèi)接到3名及其以上的教師投訴同一名學(xué)生，該名學(xué)生將被給予留校查看處分。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十八
近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的生活節(jié)奏也越來越快，各個(gè)機(jī)關(guān)單位也逐漸實(shí)行了嚴(yán)格的考勤制度，目的是為了提高工作效率和管理水平。在這個(gè)過程中，我所在的單位也不例外，經(jīng)過一段時(shí)間的實(shí)踐與總結(jié)，讓我深刻體會(huì)到了機(jī)關(guān)單位考勤制度的重要性和必要性。
第二段：考勤制度的利與弊。
在機(jī)關(guān)單位中，考勤制度對(duì)于企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)非常重要。它能夠保證工作的連續(xù)性和規(guī)范性，也可以遏制工作時(shí)間上的浪費(fèi)，以及員工的不正當(dāng)離職。但是，合理的考勤制度應(yīng)該不僅是打卡，而是要考慮到員工的個(gè)人情況和實(shí)際情況。如果考勤制度過于死板，會(huì)導(dǎo)致員工工作的積極性和工作效率的下降。
在當(dāng)前的機(jī)關(guān)單位中，考勤制度已經(jīng)有了不少的進(jìn)步與改善。首先，現(xiàn)在的考勤方式已經(jīng)不僅限于打卡，還增加了電子化考勤、刷臉考勤等多種方式，更貼合員工的實(shí)際情況。其次，單位也會(huì)根據(jù)員工的工作情況特別是個(gè)人特點(diǎn)，進(jìn)行考勤制度的個(gè)性化管理，不再是一刀切的規(guī)定，讓員工可以更加舒適地進(jìn)入工作狀態(tài)。
考勤制度的作用是非常明顯的，它不僅可以提高員工的工作積極性和工作效率，還可以增加企業(yè)的效益，降低單位的成本，對(duì)于企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是非常有幫助的。而且，合理的考勤制度還可以保證員工的合法權(quán)益得到保障，防止了其他可能會(huì)產(chǎn)生的不公平和不正當(dāng)行為。
第五段：總結(jié)。
考勤制度是企業(yè)中一項(xiàng)非常重要的管理制度，它能夠規(guī)范員工的工作行為，提高企業(yè)的工作效率，對(duì)于員工與企業(yè)都有著至關(guān)重要的作用。但是，我們需要注意力度的掌握，讓制度更加靈活性、科學(xué)性和個(gè)性化，同時(shí)也培養(yǎng)員工對(duì)待工作的責(zé)任心和積極性。只有這樣，考勤制度才能更好地滿足企業(yè)管理的需要，在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮著自己的巨大力量。
學(xué)生考勤制度心得體會(huì)篇十九
為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序，保護(hù)學(xué)生健康成長(zhǎng)，確保國(guó)家（校產(chǎn)）不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循“注意防范、自救互救、確保平安、減少損失”的原則，根據(jù)本校實(shí)際情況，制定本管理制度。
１、校長(zhǎng)是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，學(xué)校安全工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)。各室向領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。
2、學(xué)校每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識(shí)教育，教育形式多樣化；每班每周有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識(shí)的教育、緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識(shí)的教育。
3、建立重大事故報(bào)告制度。校內(nèi)外學(xué)生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時(shí)以內(nèi)報(bào)告教育局；學(xué)生出走、失蹤及時(shí)報(bào)告；對(duì)事故的報(bào)告形成書面報(bào)告一式三份，一份報(bào)教育局，一份報(bào)公安派出所，一份由學(xué)校留存，不得隱瞞責(zé)任事故。
4、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日、中青年教師護(hù)校隊(duì)制度；加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的.管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭(zhēng)取公安派出所對(duì)學(xué)校安全工作的支持和幫助。
5、加強(qiáng)對(duì)教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學(xué)水平和質(zhì)量，隨時(shí)注意觀察學(xué)生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學(xué)生，不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。
6、外單位或部門借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì)工作，未經(jīng)縣教育局分管安全副局長(zhǎng)批準(zhǔn)、校長(zhǎng)辦公會(huì)同意，不得擅自組織參加。未經(jīng)上級(jí)有關(guān)部門批準(zhǔn)，不得組織學(xué)生參加救火、救災(zāi)等。
7、教育學(xué)生遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)到校、按時(shí)回家，防止意外事故發(fā)生。
8、定期對(duì)校舍進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，情況嚴(yán)重的，一時(shí)難以消除要立即封閉，并上報(bào)縣教育局。
9、經(jīng)常檢查校內(nèi)圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設(shè)施的安全情況，對(duì)有不安全因素的設(shè)施立即予以維修和拆除，確保師生工作、學(xué)習(xí)、生活場(chǎng)所和相應(yīng)設(shè)施既安全又可靠。