2023年德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告(優(yōu)質(zhì)19篇)

字號(hào):

    報(bào)告的撰寫需要注意語(yǔ)法、邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)性。在報(bào)告中,要合理安排內(nèi)容的結(jié)構(gòu)和分布,使得讀者能夠迅速理解和把握重點(diǎn)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀下面的報(bào)告,以便更好地了解研究方法和結(jié)果。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇一
    我們倡導(dǎo)在活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生實(shí)施教育影響。為了讓這種活動(dòng)教育,更加規(guī)范化系統(tǒng)化,我們把活動(dòng)教育作為一種校本課程資源進(jìn)行重點(diǎn)開發(fā)。為此,我們成立了學(xué)校德育活動(dòng)課程開發(fā)研究室,定期對(duì)學(xué)?;顒?dòng)課程進(jìn)行評(píng)議,發(fā)現(xiàn)成功之處和存在的問題,及時(shí)了解德育工作的薄弱環(huán)節(jié)并研究制定相應(yīng)的德育活動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn),再通過相關(guān)科室教研組或者專任教師制定具體的活動(dòng)內(nèi)容并組織實(shí)施。下面,對(duì)于學(xué)校開展活動(dòng)課程情況,做一簡(jiǎn)要總結(jié):
    一、法制教育活動(dòng)課程化。每年新生入學(xué),全校都開展法制報(bào)告會(huì)和學(xué)校常規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),提高學(xué)生的法制意識(shí)和遵紀(jì)守法的能力。為此,學(xué)校專門聘任了當(dāng)?shù)嘏沙鏊I(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任法制副校長(zhǎng)。除了學(xué)校主動(dòng)邀請(qǐng)之外,法制副校長(zhǎng)會(huì)根據(jù)根據(jù)法制工作需要主動(dòng)送課上門,讓廣大師生感受法制動(dòng)態(tài),自覺學(xué)法、守法,宣傳相關(guān)的法律知識(shí)。
    二、安全教育活動(dòng)課程化。昆侖鎮(zhèn)地處礦區(qū),轄區(qū)內(nèi)老礦井留下的坑道比比皆是。地震伴隨的礦震頻繁發(fā)生。學(xué)校將防震演練與《人民防空教育》有機(jī)結(jié)合起來,不定期的舉行防震防空襲演練。學(xué)校從震感到來時(shí)的第一反應(yīng)到撤離路線的規(guī)劃、撤離工作的每個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí),都進(jìn)行反復(fù)演練并做到了高標(biāo)準(zhǔn)重實(shí)效。在交通安全方面,把看交通安全圖片展、以班為單位觀看相應(yīng)的視頻資料結(jié)合起來,并結(jié)合實(shí)際,開展安全和《人民防空教育》知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
    三、勵(lì)志操等活動(dòng)課程化。自去年成功的開展了第一屆勵(lì)志操演練比賽活動(dòng)以來,學(xué)校充分開發(fā)這一活動(dòng)中的教育資源。體育課教學(xué)活動(dòng),以勵(lì)志操等活動(dòng)為平臺(tái),使體育教學(xué)活動(dòng)邁上一個(gè)新臺(tái)階。以前的散兵游勇式的體育訓(xùn)練模式?jīng)]有了,代之是讓同學(xué)喜聞樂見的班內(nèi)的小組對(duì)抗訓(xùn)練。勵(lì)志操口號(hào)帶進(jìn)班級(jí),勵(lì)志操口號(hào)成了班級(jí)的一種精神力量和共同奮斗目標(biāo),當(dāng)成凝聚班級(jí)力量的一種措施。在勵(lì)志操活動(dòng)中,學(xué)生對(duì)于青春美、力量美和團(tuán)隊(duì)精神都有了新的認(rèn)識(shí)和感悟。于此相關(guān)的以班級(jí)為單位的團(tuán)隊(duì)比賽活動(dòng),也開展起來。如拔河比賽、班級(jí)籃球?qū)官?、跳繩比賽、拔河比賽等,無論參加者還是啦啦隊(duì)員,都感受到自己在團(tuán)隊(duì)中的位置和作用,都體驗(yàn)到與他人合作的幸福和快樂。學(xué)生在付出汗水和心血的同時(shí),收獲了任何書本上無法學(xué)到和體驗(yàn)到的東西。
    四、班級(jí)教育活動(dòng)課程化,包括主題班會(huì)手抄報(bào)等活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校整體活動(dòng)部署,班級(jí)根據(jù)安全教育、環(huán)保教育的具體要求,結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日等開展主題班會(huì)教育。主題班會(huì)后,讓學(xué)生通過各種媒體查閱相關(guān)資料,編輯自制手抄報(bào),同學(xué)之間相互交流,并將部分優(yōu)秀手抄報(bào)在學(xué)校文化長(zhǎng)廊的櫥窗內(nèi)展出。
    五、自主管理活動(dòng)課程化。在初中階段,學(xué)生的自主自立能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際,通過學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支、班委會(huì)等學(xué)生組織,讓學(xué)生參與自主管理,并通過競(jìng)職演說、述職演說、優(yōu)秀班干部三好學(xué)生評(píng)選等活動(dòng),讓學(xué)生做班級(jí)學(xué)校活動(dòng)的主人,并培養(yǎng)自我管理和自我教育能力。這種自主管理課程,主要體現(xiàn)在自行車管理、中午餐管理、自習(xí)課管理、衛(wèi)生管理、學(xué)生教育資源自主開發(fā)等方面。
    六、學(xué)雷鋒活動(dòng)課程化。我們把學(xué)雷鋒活動(dòng),貫穿到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中,不僅包括到敬老院幫老人打掃衛(wèi)生、演出文藝節(jié)目,不僅包括到社區(qū)參加環(huán)境衛(wèi)生保護(hù)工作,而且讓學(xué)生堅(jiān)持為父母倒杯熱水、捶捶背洗洗腳、說體貼父母的話,做讓父母放心欣慰的事情等。我們開展了“我做了哪些有益于學(xué)校、家庭、社會(huì)的事情”主題班會(huì),讓同學(xué)之間展開交流,相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,把自身的思想道德認(rèn)識(shí)提高與提高自身修養(yǎng)有機(jī)的結(jié)合起來。
    德育活動(dòng)課程化,是我們的目標(biāo)和追求,我們的一系列的工作都在探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,經(jīng)過廣大師生的齊心協(xié)力,我們的德育活動(dòng)課程化會(huì)有一個(gè)更加美好燦爛的明天。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇二
    葉圣陶先生有言“教是為了不教。”簡(jiǎn)而言之,教學(xué),教學(xué),就是教師“教”學(xué)生“學(xué)”,不是把現(xiàn)成的知識(shí)交給學(xué)生,而是把學(xué)習(xí)的方法交給學(xué)生,學(xué)生可以受用一輩子。
    為提高青年教師研究教材、設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)、組織教學(xué)活動(dòng)的能力,針對(duì)工作站成立第一學(xué)年度活動(dòng)開展情況進(jìn)行階段性總結(jié),以及確定下一學(xué)年度研修活動(dòng)重點(diǎn)和研修活動(dòng)方案,20xx年7月3日,長(zhǎng)沙市農(nóng)村名師工作站(田心站)語(yǔ)文組教師成長(zhǎng)論壇暨教師課例研修活動(dòng),在望城區(qū)喬口田心中心小學(xué)如期舉行。工作站導(dǎo)師劉芳蘭老師和工作站全體成員準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。此次活動(dòng)包括以下環(huán)節(jié):課例研修展示課;論壇交流匯報(bào);階段性總結(jié)匯報(bào);參會(huì)教師心得交流。
    01。
    課例研修第一節(jié)課由名師工作站成員虢亮老師帶來了示范課——部編版一年級(jí)下冊(cè)《咕咚》。課堂伊始,虢老師抓住了一年級(jí)學(xué)生喜歡游戲的特點(diǎn),以模仿聲音進(jìn)行游戲,在歡樂的氛圍中進(jìn)行課堂教學(xué),而又巧妙復(fù)習(xí)了帶口字旁的象聲詞。再根據(jù)低年級(jí)認(rèn)知特點(diǎn),利用課文四幅插圖,進(jìn)行看圖學(xué)文的教學(xué),幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。抓住小動(dòng)物們叫的句子,進(jìn)行朗讀指導(dǎo),從而理解人物心情,以及通過朗讀描寫野牛的句子,讓孩子們明白要發(fā)現(xiàn)正確對(duì)待事情的方法。最后,出示課文插圖,讓學(xué)生看圖復(fù)述故事情節(jié),整堂課,以“借助讀物中的圖畫閱讀”為主線,真正做到了教師“教”學(xué)生“學(xué)”。
    02。
    第二節(jié)為名師工作站成員吳蘭波老師執(zhí)教的示范課——人教版三年級(jí)下冊(cè)《說說我自己》。吳老師的課堂活潑生動(dòng),寓教于樂,學(xué)生們樂于參與其中,樂于表達(dá)自我。教學(xué)中,以游戲闖關(guān)、創(chuàng)設(shè)情景法為主,創(chuàng)設(shè)了許多貼近兒童心理的情景,如,“猜一猜”、“找不同”、“說一說”等交際活動(dòng)形式,激發(fā)了學(xué)生說的興趣,引導(dǎo)孩子積極參與到課堂活動(dòng)中來。通過教師的引導(dǎo),有的放矢,學(xué)生慢慢體會(huì)抓住自己特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法,充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。
    03。
    活動(dòng)第二項(xiàng)流程為論壇交流匯報(bào),工作站成員虢雙老師講述了自己參加名師工作站研修活動(dòng)的心得體會(huì),明確了我們要努力通過一個(gè)文本傳授給學(xué)生更多的知識(shí)和技能的思想。李敏老師著重從自己在課例研修中所執(zhí)教的《亡羊補(bǔ)牢》一課出發(fā),暢談了低年級(jí)“隨文識(shí)字”的教學(xué)感想,進(jìn)行了個(gè)人研修成長(zhǎng)匯報(bào)。曾萬里老師,則從自身課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā),結(jié)合工作站開展的共讀一本書活動(dòng),暢聊了蘇霍姆林斯基名著《給教師的建議》的讀后感想,分享了“爭(zhēng)取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”的教學(xué)歷程。
    04。
    活動(dòng)第三項(xiàng)流程,由工作站成員代表曾雪芬老師,進(jìn)行了題為《凝聚團(tuán)隊(duì)智慧,引領(lǐng)教師成長(zhǎng),共筑教育人生》階段性總結(jié)?;仡櫫艘荒陙淼狞c(diǎn)滴經(jīng)歷與成長(zhǎng)記錄,明確了在今后的工作中,工作站全體成員將向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展,享受教育幸福人生”的美好愿望一路同行!
    最后,參會(huì)教師各抒己見,分享了個(gè)人心得交流,在導(dǎo)師劉芳蘭老師的指導(dǎo)了確定下學(xué)年的研修重點(diǎn)和研修方向。在此次活動(dòng)中,團(tuán)隊(duì)成員且思且行,在總結(jié)中提升了自己,在閱讀中完善了自己,收獲頗豐。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇三
    階段性的工作規(guī)劃與總結(jié)是年段的常規(guī)工作之一,本學(xué)年我們共召開了六次學(xué)生年段會(huì),有行為規(guī)范會(huì)、考試動(dòng)員會(huì)、活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)等。在學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠時(shí)給予鞭策,在行為脫軌時(shí)予以整頓思想,在取得成績(jī)時(shí)予以激勵(lì)表彰。發(fā)揮規(guī)范養(yǎng)成、榜樣表率、主題活動(dòng)在育人育德上的重要作用。
    【榜樣育人】。
    除了市、區(qū)、校級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)先,年段會(huì)抓住期中期末考試成績(jī)、讀書節(jié)、寒假學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐、竹壩社會(huì)實(shí)踐、年段活動(dòng)、日常行為督導(dǎo)等一切時(shí)機(jī)進(jìn)行賞識(shí)教育,表?yè)P(yáng)先進(jìn),發(fā)掘每一個(gè)孩子的閃光點(diǎn),讓所有人都有展示自我的平臺(tái)與機(jī)會(huì)。
    【活動(dòng)育人】。
    在校領(lǐng)導(dǎo)、德育處的統(tǒng)籌安排之下,這一學(xué)年年段、班級(jí)積極發(fā)揮工作主動(dòng)性,組織了豐富多彩的系列活動(dòng)以助于學(xué)生形成健全的人格,助推教學(xué)活動(dòng)。
    有儀式感十足的愛國(guó)主義教育活動(dòng):少先隊(duì)建隊(duì)活動(dòng)觀音山研學(xué)、“放歌新時(shí)代共筑中國(guó)夢(mèng)”迎新歌詠比賽、清明紀(jì)念先烈暨廈大研學(xué)活動(dòng)、“高舉團(tuán)期跟黨走激揚(yáng)青春新時(shí)代”紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年新中國(guó)成立70周年文藝展演、社區(qū)建黨98周年主題活動(dòng)童心向黨為黨獻(xiàn)禮等等。
    還有有計(jì)劃的或抓契機(jī)的感恩教育:比如感恩老師的教師節(jié)獻(xiàn)禮,抓住感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日契機(jī)感恩家長(zhǎng)的主題教育、回報(bào)社會(huì)的志愿者活動(dòng)、“學(xué)雷鋒月”系列活動(dòng)愛心義賣等等。
    有身體、生理、心理的健康安全教育:比如軍訓(xùn)、竹壩基地社會(huì)實(shí)踐、“你被二孩了嗎”心理講座、談青春期成長(zhǎng)的女性健康講座。
    還有豐富多彩的文體藝活動(dòng):如讀書節(jié)系列活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一班級(jí)美食節(jié)活動(dòng)、班級(jí)激情廣場(chǎng)、班級(jí)音樂會(huì)、足球賽、定點(diǎn)投籃比賽、籃球隊(duì)棒球隊(duì)訓(xùn)練、插花活動(dòng)等等。
    德育是教育教學(xué)的基礎(chǔ)與前提。將德育工作寓于豐富多彩的主題活動(dòng)之中,使學(xué)生在活動(dòng)中形成道德情感、道德意志、道德行為和道德信念。成績(jī)不能滿足,名譽(yù)催人進(jìn)步。初一剛剛起步,德育的道路還任重而道遠(yuǎn),我們?nèi)詴?huì)不忘初心、砥礪前行!
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇四
    為豐富同學(xué)們的生活和培養(yǎng)書寫英語(yǔ)的專業(yè)態(tài)度,宣傳“好字好分?jǐn)?shù)”的口號(hào),更為了讓大家認(rèn)識(shí)到一手好字的重要性,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣,我們?nèi)缙谂e辦了這次英語(yǔ)書法大賽,現(xiàn)將活動(dòng)具體事項(xiàng)總結(jié)如下:
    一、活動(dòng)過程。
    首先我們完成了大賽的宣傳工作,通過廣播的方式向全校宣傳這次活動(dòng);其次完成了大賽預(yù)期的相關(guān)工作;然后是評(píng)審階段,學(xué)生參賽的所有稿件全部有專業(yè)的老師評(píng)審,確保公平公正公開;最后我們?cè)u(píng)選出了優(yōu)秀作品,并做了賽后總結(jié),整理保存了作品資料。
    本次活動(dòng)豐富提高了學(xué)生的文化素養(yǎng),豐富了同學(xué)們的業(yè)余文化生活,活躍了校園文化氛圍,也展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌;其次英語(yǔ)書寫大賽為我校一批熱愛文學(xué)藝術(shù)書法的同學(xué)提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái);最后,通過本次大賽,產(chǎn)生了一大批富有創(chuàng)新性的優(yōu)秀作品。同學(xué)們盡情書寫,把英語(yǔ)字母同中國(guó)的傳統(tǒng)書法融為一體,可謂中西合璧。
    通過這次征集作品比賽,我們看到了廣大同學(xué)們明白了如何正確規(guī)范書寫英文,表現(xiàn)在:。
    1、卷面整潔,書寫工整。
    2、字母書寫合乎手寫體的要求。
    3、標(biāo)點(diǎn)正確,無濫用現(xiàn)象。
    4、字母美觀、大方,間距適中。
    5、字母書寫飽滿,符合四線三格的書寫要求,并有適當(dāng)傾斜。
    四、成功之處。
    對(duì)活動(dòng)的整體策劃,是保證活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。本次活動(dòng)宣傳到位,參與的學(xué)生人數(shù)多,達(dá)到了宣傳英語(yǔ)書寫的目的,繼而在學(xué)生中掀起了練習(xí)英文書寫的熱潮。在評(píng)選方面,我們不僅請(qǐng)專業(yè)英語(yǔ)老師做評(píng)委,還請(qǐng)學(xué)生代表為學(xué)生自己的作品打分,讓學(xué)生真正體驗(yàn)閱卷老師的感受。
    總之,我們的這次書寫大賽是在綜合實(shí)踐課-----英文衡水體講座之后,開展的一個(gè)后續(xù)活動(dòng),是課程的延伸和檢驗(yàn),最終達(dá)到了讓同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)書法產(chǎn)生極大的興趣,培養(yǎng)了同學(xué)們書寫英語(yǔ)的積極態(tài)度,并激發(fā)了大家對(duì)英語(yǔ)各方面的興趣,讓大家認(rèn)識(shí)到了一手好字的重要性。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇五
    我校圍繞慶祝新中國(guó)成立60周年,以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,把愛國(guó)主義教育貫穿主題活動(dòng)的始終,使廣大師生在參與活動(dòng)的過程中接受了愛國(guó)主義教育,增強(qiáng)了愛國(guó)情感,樹立了報(bào)國(guó)之志,在校園唱響了共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好、偉大祖國(guó)好的時(shí)代主旋律。
    首先,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,派專人負(fù)責(zé),精心策劃,為活動(dòng)的開展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    其次,學(xué)校加強(qiáng)了宣傳力度,開展豐富多彩的活動(dòng),營(yíng)造了濃厚的節(jié)日氛圍。我們通過少先隊(duì)板報(bào)欄、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下演講的形式,對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。各班開展了生動(dòng)活潑的中隊(duì)會(huì),例如一年級(jí)的“什么是端午節(jié)”,五年級(jí)的端午節(jié)與屈原,六年級(jí)的端午節(jié)隨想等,既突出了主題,又學(xué)到了知識(shí),受到了教育,起到了預(yù)期效果。六一兒童節(jié)快到了,我校將端午節(jié)融入到慶六一活動(dòng)中,突出“端午”主題,增強(qiáng)主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。
    通過我校主題活動(dòng)的開展,使學(xué)生銘記的,不僅是屈原刻骨銘心的詩(shī)句,更是他矢志不移的愛國(guó)精神,不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年的中華文明史少不了屈原,燦爛的中國(guó)文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷,他永遠(yuǎn)生活在歲月的長(zhǎng)河里,永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!
    在xx年5月27號(hào)晚8點(diǎn),松花江岸上,二十多位身著漢服的青年男女將一盞盞荷燈放入松花江,這些荷燈載著哈爾濱漢服愛好者對(duì)屈原的崇敬和緬懷慢慢的向遠(yuǎn)處飄去。至此,黑龍江首屆端午節(jié)傳統(tǒng)祭祀活動(dòng)圓滿結(jié)束。
    在哈爾濱有一群熱愛國(guó)學(xué),弘揚(yáng)國(guó)學(xué)的國(guó)學(xué)愛好者,他們對(duì)國(guó)學(xué)以及中國(guó)的傳統(tǒng)文化有著特殊的熱愛和激情。他們中有大學(xué)生,有老師,有自主創(chuàng)業(yè)者??他們中有中文專業(yè)的,也有理工專業(yè)的??他們唯一的共同點(diǎn)就是對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。
    我很榮幸的成為這些人中的一員,在這里,我叫琉璃。
    從開始準(zhǔn)備活動(dòng)到活動(dòng)正式開始,準(zhǔn)備時(shí)間只有兩星期。蘿卜(活動(dòng)發(fā)起人)和我的任務(wù)分的很清晰,我負(fù)責(zé)整個(gè)的活動(dòng)流程和策劃,聯(lián)絡(luò)人員;蘿卜負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地,活動(dòng)贊助,音響,聯(lián)系漢服。
    活動(dòng)場(chǎng)地最后定在萬達(dá)影院,萬達(dá)影院對(duì)這次活動(dòng)給予了大力的支持,不但免費(fèi)提供了場(chǎng)地也贊助了活動(dòng)經(jīng)費(fèi),整個(gè)活動(dòng)萬達(dá)影院的支持是活動(dòng)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。在確定場(chǎng)地和祭祀時(shí)間后,我開始著手準(zhǔn)備祭祀流程,祭祀對(duì)于我們來說已經(jīng)很陌生了,除了在文學(xué)作品和影視劇里能看到以外,在日常生活中已經(jīng)很少看到了。但是,祭祀是整個(gè)活動(dòng)的核心和主題,一定要嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范,同時(shí)還必須顧及到群眾的反映和理解能力。我上網(wǎng)查了很多資料以及其他地區(qū)端午祭祀的報(bào)道和視頻,盡力做到祭祀程序符合古制,同時(shí)簡(jiǎn)潔明確的向群眾展示整個(gè)祭祀過程。我多次和劉斌老師探討祭祀流程,修改了很多次,最終確定下來的祭祀流程可以說是基本符合古制,但也根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況做了一些修改,使之也可以適用于將來的端午祭祀。之后就是活動(dòng)的其他節(jié)目,古琴表演,端午歷史和漢服文化介紹,楚辭朗誦以及幾個(gè)小游戲。李敬東老師老師答應(yīng)古琴表演,劉斌老師也同意不僅擔(dān)任主祭,也愿意進(jìn)行漢服介紹和端午歷史講解,老年大學(xué)的學(xué)員可以朗誦楚辭。這樣活動(dòng)內(nèi)容就基本確定,游戲也是按照端午節(jié)的古制,選擇了刺五毒和投壺兩個(gè)游戲。這種小游戲,不僅使活動(dòng)氣氛可以活潑一些,也可以拉近和群眾的距離,讓她們參與進(jìn)來?;顒?dòng)當(dāng)天的情況也證明了游戲的重要性,是活動(dòng)場(chǎng)面有張有弛,也讓很多群眾親自參與到端午的傳統(tǒng)活動(dòng)中來。
    所有的流程定下來之后,我和蘿卜就開始準(zhǔn)備所有需要物品,我們盡量一次買齊所有物品,因?yàn)楫?dāng)時(shí)離活動(dòng)開始只有不到一周的時(shí)間。之后,我們還要集中服裝,聯(lián)系參與人員,安排彩排。漢服群的朋友都很支持,彩排當(dāng)天就來了20多人,簡(jiǎn)單的過場(chǎng)后,我們確定了最后的流程。
    本來打算一切都按照彩排的情況進(jìn)行,然而很多漢服愛好者得到端午祭祀的消息。包括,吉林的徐光俊老師和陳春暖老師,他們主動(dòng)表示要來表演古琴和琴簫合奏,這樣又為活動(dòng)增加了一抹亮色。工大的國(guó)學(xué)愛好者也聯(lián)系到我,表示要來參加,而且甘愿當(dāng)義工。這讓我們很感動(dòng),也激勵(lì)著我必須要把活動(dòng)做好,這樣才不會(huì)辜負(fù)這么多的支持。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇六
    在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下,德育處以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外,在新生的培訓(xùn),學(xué)生的素質(zhì)教育,班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng),使校風(fēng)建設(shè)更趨良性,現(xiàn)對(duì)一學(xué)期的德育工作總結(jié)如下:
    1、抓好新生的培訓(xùn)。
    按照上級(jí)下達(dá)的工作計(jì)劃及指標(biāo),我校今年高一招收10個(gè)班,初一招收3個(gè)班,而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),在開學(xué)的前一個(gè)星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識(shí)、國(guó)防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等,在教官的嚴(yán)格要求下,同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難,較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),在會(huì)操表演中,同學(xué)們整齊的步伐,良好的精神面貌,贏得了到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng),通過這次軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后,學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí),并進(jìn)行了考試,為日后對(duì)新生的管理打下了基礎(chǔ)。
    2、常規(guī)管理抓得實(shí),抓得細(xì)。
    經(jīng)過逐步的完善,學(xué)生德育管理制度已基本成一個(gè)完整的體系,制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎(jiǎng)懲制度等等。一個(gè)學(xué)期以來,我們主要抓落實(shí),一方面,通過升旗儀式后的每周總結(jié),指出不足,布置措施;另一方面,加強(qiáng)抽查和督促,學(xué)校通過值周班的例行檢查,門衛(wèi)的檢查,午休、晚休行政的檢查,德育處在各個(gè)方面的抽查,使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處,此外,對(duì)學(xué)生的校外違紀(jì),如打游戲機(jī)、吸煙等行為,德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查,通過我們的努力,我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法,在校外也能遵紀(jì)守法。
    3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級(jí)的量化管理。
    學(xué)生的量化工作以《____中學(xué)德育量化評(píng)分細(xì)則》為準(zhǔn)則,對(duì)月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤,這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性,支持了班主任的管理工作。班級(jí)的量化工作以《____中學(xué)文明班評(píng)比方案》和配套制度為依據(jù),通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級(jí)打分對(duì)各班進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)出月文明班、學(xué)期文明班,評(píng)出了十五個(gè)文明班,九個(gè)先進(jìn)班集體。
    4、開展豐富多彩的活動(dòng),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
    為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘一批有專長(zhǎng)的人才,學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng),內(nèi)容豐富,有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語(yǔ)講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識(shí)競(jìng)賽、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)等等,極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活,并帶來了良好的社會(huì)效應(yīng)。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇七
    “弘揚(yáng)文明新風(fēng),爭(zhēng)做美德少年”活動(dòng)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視,由政教處負(fù)責(zé),強(qiáng)化責(zé)任,各級(jí)部主任、班主任通力協(xié)作,切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動(dòng)中受到教育,促進(jìn)美德的養(yǎng)成和提升。
    具體活動(dòng)內(nèi)容:通過班會(huì)、放假會(huì)、家長(zhǎng)會(huì),教育學(xué)生:1.全力爭(zhēng)做好人好事。在家中,信守家庭美德,做個(gè)好孩子,主動(dòng)分擔(dān)家務(wù),不盲目攀比,做到勤儉節(jié)約;在學(xué)校,恪守學(xué)生道德,做個(gè)好學(xué)生,做到語(yǔ)言文明、舉止得體、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、愛護(hù)公共財(cái)物;在社會(huì),遵守社會(huì)公德,做個(gè)好公民,做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人,盡心盡力地去扶危濟(jì)困、尊老愛幼、熱衷公益,共同建設(shè)我們的美麗家園。2.善于發(fā)現(xiàn)身邊好人好事。鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習(xí)生活,從同學(xué)、家長(zhǎng)、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長(zhǎng)處”,尋找發(fā)現(xiàn)一批在熱愛祖國(guó)、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、孝老愛親、誠(chéng)實(shí)守信、見義勇為等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長(zhǎng)、教師楷模,以楷模為榜樣,見賢思齊,在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì),升華美德。
    各班級(jí)一學(xué)習(xí)小組、臨近村為單位成立相應(yīng)的活動(dòng)小組,定期收集、統(tǒng)計(jì)好人好事,并按照程序要求推薦到中國(guó)文明網(wǎng)。
    我校把這項(xiàng)工作作為考核辦主任的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn),督促班主任定時(shí)上網(wǎng)推薦“美德少年”,并將上網(wǎng)推薦情況上報(bào)政教處匯總。學(xué)校把這項(xiàng)工作與“習(xí)慣之星”的評(píng)選結(jié)合起來,推薦結(jié)果將優(yōu)先被評(píng)為習(xí)慣之星。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇八
     活動(dòng)總結(jié)是指某個(gè)單位或者機(jī)構(gòu)對(duì)組織或者參與者的活動(dòng)進(jìn)行的一項(xiàng)詳略得當(dāng)?shù)奈淖中缘目偨Y(jié)和歸納的文稿,對(duì)于活動(dòng)的舉辦和經(jīng)驗(yàn)的積累都具有非常有價(jià)值的意義。下面小編給大家?guī)碇驹阜?wù)活動(dòng)總結(jié),歡迎閱讀!
    
     五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng),是以倡導(dǎo)和推動(dòng)愛心助人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治和傳統(tǒng)美德教育的重要途徑,并成為我校共青團(tuán)工作和青年工作的有機(jī)載體。充分調(diào)動(dòng)青年學(xué)生志愿服務(wù)的積極性,立足校園,走進(jìn)社會(huì),開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)。
     ??????
     五十三中學(xué)青年志愿者活動(dòng)由校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo),具體工作由青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)生會(huì)外聯(lián)部策劃、組織和實(shí)施。建成以校團(tuán)委為總站,志愿者協(xié)會(huì)為龍頭,以23個(gè)班級(jí)為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系,組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。
     目前有我校共有青年志愿者128人,在學(xué)校形成了“人人都是志愿者”的良好活動(dòng)環(huán)境。其中有四支常年服務(wù)的青年志愿服務(wù)隊(duì):“愛校護(hù)?!敝驹阜?wù)隊(duì)29人,“一助一”青年志愿服務(wù)隊(duì)31人,“3月文明月”青年志愿服務(wù)隊(duì)41人,“保護(hù)市政設(shè)施”青年志愿服務(wù)隊(duì)55人。
    
     由于青年志愿者服務(wù)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的活動(dòng),是一項(xiàng)不斷進(jìn)步的事業(yè),在服務(wù)過程中,志愿者、服務(wù)對(duì)象、以及社會(huì)環(huán)境等幾方面,都在不斷地變化,因此,必須提高志愿者服務(wù)技能、服務(wù)水平和認(rèn)識(shí)程度等,才能有助于服務(wù)開展,服務(wù)水平的提高。
     1.結(jié)合高初中學(xué)生學(xué)習(xí)壓力較大、課外活動(dòng)時(shí)間較少的實(shí)際特點(diǎn),采用“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的方法,邀請(qǐng)社會(huì)各界的先進(jìn)青年志愿者到我校為志愿者做講座,增加了我校的志愿者對(duì)青年志愿者活動(dòng)的熱愛,極大地調(diào)動(dòng)了志愿者的積極性。
     2.將志愿者以班為單位開展理論學(xué)習(xí)與實(shí)際活動(dòng)相結(jié)合的方式,共同學(xué)習(xí)、探討志愿者活動(dòng)方向以及自身的感受;以活動(dòng)為基礎(chǔ),以志愿者的.交流為紐帶,創(chuàng)立專題討論學(xué)習(xí)制度,充分鼓勵(lì)并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。
     我校在進(jìn)行青年志愿者培訓(xùn)的過程中,一直把加強(qiáng)愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,倡導(dǎo)尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風(fēng)尚,關(guān)心他人、無私奉獻(xiàn)的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)培養(yǎng)的重點(diǎn)。
    
     我校開展的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點(diǎn),各項(xiàng)活動(dòng)均以學(xué)生為主體,獨(dú)立策劃、組織和開展活動(dòng),讓學(xué)生在參與志愿者社會(huì)服務(wù)活動(dòng),接觸了社會(huì)、了解了現(xiàn)實(shí),磨練了意志,展現(xiàn)了青年學(xué)生蓬勃向上、敢于實(shí)踐的積極的精神狀態(tài),提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力,學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)、學(xué)會(huì)了負(fù)責(zé),學(xué)會(huì)了追求,對(duì)于青年志愿者的內(nèi)涵的理解也隨著活動(dòng)和實(shí)踐的深入而不斷加深。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇九
    今年,區(qū)人口計(jì)生委大力開展“幸福計(jì)生”建設(shè),采取多種措施改善民生。今年中秋前夕區(qū)人口計(jì)生委針對(duì)老張集鄉(xiāng)孫圩村貧困人群開展了“結(jié)千家親暖萬人心”活動(dòng),委機(jī)關(guān)黨員干部和困難家庭結(jié)對(duì)認(rèn)親戚,力所能及地解決一些實(shí)際困難,幫助他們度過一個(gè)歡樂祥和的中秋,并進(jìn)行定期走訪增進(jìn)親情。為深入推進(jìn)這項(xiàng)舉措,中秋佳節(jié)來臨前夕,委機(jī)關(guān)又開展了“機(jī)關(guān)干部下基層歡度中秋走窮親”活動(dòng),再次掀起機(jī)關(guān)黨員干部和結(jié)對(duì)“親戚”敘親情、解難題、促和諧的熱潮。
    親民愛民形象,大力推進(jìn)愛心xx建設(shè)。
    實(shí)感受到黨和政府的關(guān)心;有的通過共同勞動(dòng)、共吃團(tuán)圓飯、家庭互訪、交心談心等形式,共享一家樂,體驗(yàn)群眾生活,感知群眾冷暖;有的通過協(xié)調(diào)貸款、技能培訓(xùn)、介紹就業(yè)、提供信息服務(wù)等形式,努力加快群眾致富步伐。委機(jī)關(guān)黨員干部和貧困家庭結(jié)成困難幫扶對(duì)子11個(gè),累計(jì)發(fā)放慰問資金和相關(guān)物資達(dá)1萬多元,機(jī)關(guān)黨員干部撰寫民情日記20多篇。
    區(qū)人口計(jì)生委積極選樹先進(jìn)典型,大力宣傳基層一線同志的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵(lì)廣大黨員干部參與活動(dòng)的熱情。區(qū)新聞媒體積極跟進(jìn)報(bào)道,開辟專欄,多角度選題、全天候追蹤,通過圖片、文字、聲音等方式,再現(xiàn)機(jī)關(guān)黨員干部和結(jié)親困難家庭的真實(shí)事跡,既突出了結(jié)對(duì)家庭的困難之處,又展現(xiàn)了機(jī)關(guān)黨員干部真幫實(shí)助的感人場(chǎng)面,在社會(huì)上又一次產(chǎn)生良好反響,在社會(huì)上逐漸形成了結(jié)對(duì)扶貧助困的良好風(fēng)氣。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十
    在認(rèn)真策劃完一個(gè)活動(dòng)之后,寫一個(gè)。
    是對(duì)這一次活動(dòng)真正意義上的完美收官。下面就是本站小編給大家整理的活動(dòng)總結(jié)報(bào)告,希望大家喜歡。
    20xx年3月3日是第十四個(gè)全國(guó)愛耳日。根據(jù)登封市衛(wèi)生局的工作要求,我院緊緊圍繞“健康聽力,幸福人生——關(guān)注老年人聽力健康”這一主題,開展了一系列宣傳教育活動(dòng)?;顒?dòng)開展深入扎實(shí),得到了社會(huì)和公眾的廣泛關(guān)注及響應(yīng)。具體總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。
    此次愛耳日活動(dòng)的主題,貫徹了黨中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的英明決策,體現(xiàn)了黨和政府對(duì)弱勢(shì)群體的親切關(guān)懷,充分顯示了全國(guó)愛耳活動(dòng)蓬勃的生命力和可持續(xù)性發(fā)展能力。因此,領(lǐng)導(dǎo)高度重視和關(guān)注此次活動(dòng),對(duì)活動(dòng)的開展提出了具體意見和要求。
    認(rèn)真貫徹落科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格按照市局的安排部署,精心組織,周密安排,保證了此次活動(dòng)在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)全面深入開展;認(rèn)真制定。
    保證了此次活動(dòng)主題鮮明措施具體要求明確宣傳到位。
    二、形式多樣、豐富多彩的開展活動(dòng)。
    在愛耳日活動(dòng)中,在鎮(zhèn)中心進(jìn)行了廣泛、深入的宣傳。以橫幅、板報(bào),設(shè)立咨詢臺(tái)等形式進(jìn)行了宣傳,并發(fā)放宣傳單200余張,收到了很好的效果。通過這次宣傳教育,提高了居民群眾對(duì)愛耳護(hù)耳的認(rèn)識(shí),使居民群眾更加珍愛生命,保護(hù)聽力。
    三、成效明顯,意義深刻。
    通過愛耳日各項(xiàng)活動(dòng)的開展,大力宣傳和普及了耳病防護(hù)知識(shí);提高了全民愛耳護(hù)耳的意識(shí);同時(shí),對(duì)于進(jìn)一步動(dòng)員全社會(huì)關(guān)愛老年人聽力健康,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),也起到了積極的推進(jìn)作用。
    在醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)科室的大力支持下,深圳布吉武警醫(yī)院口腔科健康咨詢義診活動(dòng)三天大型公益優(yōu)惠診療活動(dòng)已圓滿結(jié)束。這次公益活動(dòng)內(nèi)容豐富,群眾受益范圍大、程度深,為切實(shí)改善深圳市民口腔健康狀況做了一件實(shí)事,提升了我科的社會(huì)形象,受到社會(huì)各界的廣泛好評(píng)。通過這次活動(dòng),積累了豐富的社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),也發(fā)現(xiàn)了群眾對(duì)口腔健康認(rèn)識(shí)不足等問題?,F(xiàn)總結(jié)如下:
    一、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的大力支持,是成功舉辦此次活動(dòng)的保證。
    國(guó)家衛(wèi)生部從1989年開始的全國(guó)愛牙日活動(dòng),受到了國(guó)家及各級(jí)衛(wèi)生行政領(lǐng)導(dǎo)部門的高度重視。我院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次口腔科以“回報(bào)社會(huì),真誠(chéng)奉獻(xiàn)”為宗旨的“愛牙日”公益優(yōu)惠活動(dòng)給于了大力支持,并協(xié)調(diào)宣傳科、財(cái)務(wù)科、門診部等職能部門給于大力幫助,如安排專車、撥出專門經(jīng)費(fèi)、各種宣傳材料的制作等,為我科成功舉辦此次活動(dòng)提供了保證。
    二、科室內(nèi)群策群力、精心策劃,是成功舉辦此次活動(dòng)的關(guān)鍵。
    深圳布吉武警醫(yī)院口腔頜面外科主任就如何舉辦此次活動(dòng),多次召開科務(wù)會(huì)征求科室人員的想法和建議,積極擔(dān)負(fù)起本次活動(dòng)的策劃、組織、監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)工作,并聯(lián)合口腔內(nèi)科及口腔修復(fù)科一起行動(dòng)。科室內(nèi)每一個(gè)人員的積極參與起到了非常重要的作用,眾牙科醫(yī)生以及全體實(shí)習(xí)同學(xué)主動(dòng)放棄了周日的休息時(shí)間,積極主動(dòng)地參與進(jìn)來,真正體現(xiàn)了“愛科室,愛醫(yī)院”的主人翁意識(shí)和高度的集體主義責(zé)任感。
    三、實(shí)習(xí)同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐中得到鍛煉。
    本次社會(huì)公益優(yōu)惠診療活動(dòng)以“回報(bào)社會(huì),真誠(chéng)奉獻(xiàn)”為宗旨,切實(shí)體現(xiàn)了濱醫(yī)附院人的精神風(fēng)貌,是白衣天使不圖回報(bào),只講奉獻(xiàn)職業(yè)道德的具體真實(shí)的寫照。通過這次活動(dòng),使同學(xué)們?cè)趯?shí)踐中陶冶了職業(yè)道德情操,樹立了為人民健康獻(xiàn)身的神圣職業(yè)使命感。實(shí)習(xí)同學(xué)表示,本次活動(dòng)是對(duì)自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)的一次準(zhǔn)檢驗(yàn),立志以參加本次活動(dòng)為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),努力掌握為人民健康服務(wù)的專業(yè)技能,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞暮冕t(yī)生。
    四、群眾得到了實(shí)惠,是深圳布吉武警口腔科應(yīng)盡的責(zé)任。
    在本次活動(dòng)中,口腔科共接受健康咨詢120余人次,有140余人在本次診療活動(dòng)中享受到了優(yōu)惠50的優(yōu)質(zhì)診療服務(wù)。據(jù)一位姓張的老大爺介紹,他隨同兒女在濱州生活了近20xx年,他最信任的醫(yī)院就是深圳布吉武警醫(yī)院,優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度和可信的技術(shù)水平使他每次來我院就診都有一種放心的感覺;他認(rèn)為這次優(yōu)惠診療活動(dòng)著實(shí)為深圳老百姓做了一件大實(shí)事,并希望明年繼續(xù)舉辦類似的公益活動(dòng)。
    五、我市居民口腔衛(wèi)生知識(shí)令人擔(dān)憂。
    參與就診咨詢的人群中,以老年人和兒童居多,這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高,人們對(duì)口腔健康的要求有所增高。但也發(fā)現(xiàn)一些問題,如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔(dān)憂,口腔保健意識(shí)不強(qiáng);一些人對(duì)口腔科的認(rèn)識(shí)不全面,認(rèn)為口腔科僅限于牙病的治療;許多市民認(rèn)為口腔頜面外科的業(yè)務(wù)范圍僅僅是拔牙而已,還不知道口腔頜面外科的治病范圍;另有部分市民對(duì)此類公益咨詢活動(dòng)持觀望或不信任態(tài)度。這些都有待于我們開展更加深入細(xì)致的宣傳工作。
    另?yè)?jù)150份問卷調(diào)查結(jié)果表明,對(duì)我院服務(wù)態(tài)度滿意率達(dá)96左右,對(duì)我院醫(yī)療技術(shù)水平滿意率達(dá)95左右,幾乎100的人認(rèn)為醫(yī)療技術(shù)水平比服務(wù)態(tài)度更重要。這說明我市居民期待更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。
    一、召開“三八”紅旗手表彰會(huì)座談。
    在集團(tuán)公司正確領(lǐng)導(dǎo)下,過去的一年里,公司全體女工以高昂的熱情和主人翁姿態(tài),在各自的崗位上充分發(fā)揮聰明才智,為公司發(fā)展做出了“半邊天”的貢獻(xiàn),成為推動(dòng)公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及和諧企業(yè)建設(shè)的一支重要力量。
    為表彰先進(jìn),樹立榜樣,集團(tuán)公司于“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)當(dāng)天,在基地黨員活動(dòng)室召開20xx年度“三八”紅旗手表彰會(huì),會(huì)上授予黎倩等十一名女工集團(tuán)公司20xx年度“三八”紅旗手。集團(tuán)公司副總裁洪流、工會(huì)主席袁彥林、工會(huì)副主席陳鑒雄、女工委主任林雨萍以及各單位女工代表出席了會(huì)議。
    會(huì)上,洪流副總裁代表公司向全體女工致以節(jié)日的問候,充分肯定了女工們?cè)诟鱾€(gè)崗位上的辛勤耕耘,自強(qiáng)不息的精神,以及為公司建設(shè)發(fā)展做出的貢獻(xiàn)。
    希望廣大女工以受表彰的同志作為榜樣,在未來的工作中,充分展示女性的時(shí)代精神和嶄新風(fēng)貌,再接再厲,在各自崗位上做出更大的貢獻(xiàn)。
    二、舉行慶“三八”女工氣排球比賽。
    為慶?!叭恕眹?guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),提高公司女工的身體素質(zhì),豐富女工的業(yè)余文體生活,進(jìn)一步推進(jìn)和諧東糖的建設(shè),3月8日下午,公司在基地文體中心四樓舉行了女工慶“三八”氣排球比賽。
    本次比賽得到廣大女工的積極響應(yīng),共有十六支隊(duì)伍參加比賽。比賽開始,球場(chǎng)上的隊(duì)員們個(gè)個(gè)敢拼敢打,積極跑位救球,時(shí)而大力扣殺,時(shí)而飛身救球。場(chǎng)外的拉拉隊(duì)們也格外投入,時(shí)而為贏得一分歡呼,時(shí)而又為丟失一分嘆息,伴隨著氣排球的一起一落,歡呼聲、加油喝彩聲此起彼伏。精彩的傳接配合、高潮迭起的比賽使得場(chǎng)上氣氛十分熱烈,展示了體育文化生活的風(fēng)采和女工們團(tuán)結(jié)一致、積極向上的精神面貌。
    經(jīng)過緊張而激烈的角逐,制糖二隊(duì)技高一籌,勇奪桂冠。淀粉糖一隊(duì)、管理三(2)隊(duì)分列第二、第三名。
    在這充滿歡樂的比賽中,笑容始終掛在每一個(gè)人的臉上,所有員工特別是女員工們都笑得那么燦爛!
    三、明媚三月春意濃女工樂游華僑城。
    三月,春光明媚,也是出游的好季節(jié)。在“三八”婦女節(jié)來臨之際,為了讓“半邊天”過上一個(gè)快樂充實(shí)的節(jié)日,集團(tuán)公司女工委組織全體女工共380多名分七批到深圳華僑城開展一場(chǎng)親近自然、放飛心情的踏春游。
    “集團(tuán)公司真心關(guān)懷我們女員工,每年除了各種文體活動(dòng),還有一次出游活動(dòng),真好!!!”女工們都表示,今后會(huì)抽時(shí)間多學(xué)習(xí)多鉆研業(yè)務(wù),用更出色的工作回報(bào)這個(gè)溫暖的大家庭。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十一
    仲夏已近,梅蘭棋社伴隨著樂陵一中一起走過了陽(yáng)春三月,迎來熱情似火的夏日。
    攜手一中,梅蘭棋社走過陽(yáng)春,步入仲夏。有過汗水,有過付出,有過收獲,困境中,我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。在此,對(duì)近期的工作情況做一下具體總結(jié)。
    1.棋藝比賽。
    琴聲不絕,棋韻飄香。為了豐富同學(xué)們的課余生活,陶冶同學(xué)們的情操,并廣泛的宣傳開展棋類比賽,吸納新的社團(tuán)成員。梅蘭棋社在四月中旬開展了一系列的棋藝比賽活動(dòng)。同學(xué)們都積極參加此次比賽。比賽共計(jì)近300人參加,參賽項(xiàng)目包括五子棋、中國(guó)象棋等多種棋類活動(dòng),為同學(xué)們提供了一個(gè)充分展示自我的舞臺(tái)。一時(shí)間,棋賽成了同學(xué)們課余時(shí)間的熱門話題。經(jīng)過數(shù)次比賽的激烈角逐產(chǎn)生了不少棋藝高手。
    在本次比賽中,棋社的裁判,工作人員都盡職盡責(zé),組織了比賽的有序進(jìn)行,力求比賽結(jié)果公平公正,表現(xiàn)出極高的辦事效率。參賽選手也都嚴(yán)格遵守比賽紀(jì)律,文明參賽。大賽取得圓滿成功,經(jīng)過這次的棋藝大賽,擴(kuò)大了梅蘭棋社在學(xué)校的影響力,而且受到同學(xué)們的積極響應(yīng)。并得到主管老師的肯定。
    2、“與愛同行”捐書活動(dòng)。
    這次活動(dòng)是我們組織的一次非棋類活動(dòng),在很早之前就著手開始準(zhǔn)備。畢竟這是我來到梅蘭棋社組織的第一個(gè)涉及校園以外的的活動(dòng),所以準(zhǔn)備的很充分。我們與百度貼吧樂陵一中吧聯(lián)合巧妙的運(yùn)用了四月底在學(xué)校舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì),利用運(yùn)動(dòng)會(huì)來擴(kuò)大此次活動(dòng)的號(hào)召力,并且在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的籃球場(chǎng)附近設(shè)有固定捐書點(diǎn)。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)一開始,我們就收到了許許多多的班級(jí)踴躍捐書。捐書點(diǎn)成了運(yùn)動(dòng)期間一道亮麗的風(fēng)景線。在賽道上,運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)趭^勇拼搏,而在一旁的我們無時(shí)不刻的也在為他們加油!兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)下來,得到了同學(xué)們的積極參與。共募捐相關(guān)書籍4700余本,并且我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之前向全校師生承諾:我們會(huì)以最快的速度把書籍送至福利院的小朋友手中。在緊張的書籍整理工作完成后。5月3日,梅蘭棋社和百度貼吧樂陵一中吧的此次活動(dòng)組織者,帶著一中全校師生的愛書籍來到福利院,并受到了福利院領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待。在福利院,我們受到了兒童們的熱烈歡迎,我們和這些兒童促膝而談,給他們帶去了關(guān)愛和歡樂,同時(shí)也給我們感動(dòng)。聽過這次活動(dòng),培養(yǎng)出同學(xué)們的愛心,展示了一中師生優(yōu)秀的精神品質(zhì)。
    經(jīng)過這一段時(shí)間的努力工作,我么得到校領(lǐng)導(dǎo)、政教處老師的高度評(píng)價(jià)與鼓勵(lì),特別還得到了張有來校長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的充分肯定。取得這些驕人的成就離不開老師們的指導(dǎo),同學(xué)們的支持。在此,我謹(jǐn)代表自己向曾經(jīng)幫助過我們的人表示衷心的感謝。當(dāng)然,我們還有許多做的不夠的地方,為了梅蘭棋社更好的發(fā)展我們還要改進(jìn):
    1、辦事要更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。
    2、要多與老師溝通,聽取老師提出的合理意見。
    3、將棋社的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,更好的配合學(xué)校各項(xiàng)工作。千里之行始于足下,為了社團(tuán)更上一層樓還需努力。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十二
    對(duì)于思想品德正處于形成和發(fā)展低年級(jí)的學(xué)生,教師在教學(xué)工作中要注視德育滲透,特別是美術(shù)學(xué)科,由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián),因而涵養(yǎng)了人與人、人與社會(huì)、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認(rèn)知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學(xué)科的德育滲透更為廣泛、具體。本學(xué)期,從教學(xué)的具體實(shí)踐出發(fā),結(jié)合低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),就低年級(jí)美術(shù)教學(xué)中德育滲透的具體途徑和方法計(jì)劃如下:
    一、欣賞,是美術(shù)教學(xué)中德育滲透的一個(gè)重要途徑。
    欣賞在教材中主要集中在欣賞課中。但是,其它的課中也含有一定比例的欣賞成分。小學(xué)美術(shù)課中,欣賞教學(xué)的主要任務(wù)是通過欣賞優(yōu)秀的美術(shù)作品,激發(fā)兒童的藝術(shù)情趣,使兒童初步了解美術(shù)的視覺語(yǔ)言和表現(xiàn)方法,初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,提高審美能力,培養(yǎng)高尚的審美情操,擴(kuò)大藝術(shù)視野。其中的德育因素包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:
    (1)從傳統(tǒng)的民族民間藝術(shù)文化中陶冶愛國(guó)主義情操。
    (2)從我國(guó)現(xiàn)代的優(yōu)秀美術(shù)作品中了解我國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)期間及社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期所反映出的優(yōu)良革命傳統(tǒng)、積極的生活態(tài)度和時(shí)代精神,培養(yǎng)學(xué)生奮發(fā)向上的品格和堅(jiān)定的信念。特別是反映歷史上和當(dāng)代的愛國(guó)主義人物、民族英雄和無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者的作品是十分好的教育素材。
    (3)理解只有勞動(dòng)和實(shí)踐才能產(chǎn)生美。通過民間藝術(shù)和工藝欣賞課的教學(xué),展示一些優(yōu)秀的手工藝術(shù)品的圖片和實(shí)物,讓學(xué)生了解只有在勞動(dòng)中才能產(chǎn)生智慧,人只有靠雙手不斷的實(shí)踐才有收獲,勞動(dòng)人民就是以自己的實(shí)踐和智慧創(chuàng)造出精美的藝術(shù)品。從而培養(yǎng)了兒童精益求精的勞動(dòng)態(tài)度和良好的美術(shù)創(chuàng)作習(xí)慣,健康的審美情趣,也提高了對(duì)美的感受力。
    (4)從反映兒童題材和動(dòng)物、花卉題材的中外優(yōu)秀美術(shù)作品中感受人類對(duì)和平、友誼、美好生活的愿望和追求。
    (5)從同齡兒童的美術(shù)作品中感受健康的、積極的生活樂趣、陶冶美好情操。
    二、觀察,從德育的意義上看,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用正確的審美態(tài)度來觀察生活和自然。
    對(duì)自然形態(tài)的觀察。校園的美麗景色,藍(lán)天白云草地等,也許簡(jiǎn)單的幾筆,卻能將人帶進(jìn)大自然的安靜、甜美中,放飛自己的思緒,展開自己的想象,體會(huì)大自然之美。
    對(duì)人物及其生活的觀察。人物的題材在美術(shù)課中占有重要地位。兒童眼里看到的人物千姿百態(tài)。他們對(duì)兒童的心理發(fā)展起巨大的作用。老師在人物題材類的教學(xué)中,也應(yīng)注意抑惡揚(yáng)善,讓兒童知道哪里是真、善、美的事物,利用作品中的表現(xiàn)對(duì)象作為抒發(fā)和表達(dá)思想感情的重要平臺(tái),表露他們對(duì)社會(huì)生活的認(rèn)識(shí)。
    各種動(dòng)、植物和其他物象的觀察。著重培養(yǎng)兒童對(duì)大自然及周圍事物的關(guān)心、愛護(hù),而對(duì)于一些不良的破壞行為,要有進(jìn)行勸導(dǎo)和堅(jiān)決制止的勇氣。
    三、應(yīng)用,也是美術(shù)德育的重要方面。
    學(xué)生制作的小作品用來美化教室,美化居室,使學(xué)生感受到美是通過勞動(dòng)創(chuàng)造出來的,我們的一言一行,穿著打扮也都來源于美,來源于自己的雙手。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十三
    根據(jù)市教育局德育工作的要求,結(jié)合落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于《加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,在校黨總支、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)之下,認(rèn)真分析學(xué)校的實(shí)際情況,遵照學(xué)校的總體德育目標(biāo),充分發(fā)揮德育工作在學(xué)校工作中的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。把規(guī)范化的教育形式和豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合起來加強(qiáng)我校的德育教育工作:
    一、加強(qiáng)思想品德教育,培養(yǎng)愛國(guó)主義情操。
    今年是紅軍長(zhǎng)征勝利70周年,本學(xué)期我們以"長(zhǎng)征精神"的宣傳和教育作為愛國(guó)主義教育的中心主題。通過國(guó)旗下講話和主題班會(huì)課等方式進(jìn)行堅(jiān)忍不拔的奮斗精神;團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)隊(duì)合作精神;英勇不屈的革命精神;樂觀主義精神的教育。
    此外,充分抓住德育常規(guī)工作進(jìn)行愛國(guó)主義教育,全面貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施(綱要)》和《中學(xué)德育大綱》,大力開展愛黨、愛國(guó)、愛校的活動(dòng),掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),堅(jiān)定不移地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練教育,在新形勢(shì)下加強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行愛國(guó)主義教育,世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生愛國(guó)、愛校,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣,能正確對(duì)待人生,積極進(jìn)取。
    二、繼續(xù)做好常規(guī)工作――加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范等養(yǎng)成教育。
    通過日常規(guī)范教育學(xué)生,如每周一升旗儀式的國(guó)旗下講話,每天清晨值周班級(jí)禮儀生的問候;日常文明行為的宣傳、教育和督查等;通過比賽形式來教育學(xué)生,如征文、演講、書畫、攝影、歌詠、體育比賽等,采用多種形式、多種手段教育學(xué)生(如閉路電視、多媒體、廣播、???、家訪、主題班會(huì)等)。
    在日常行為規(guī)范的教育中,建立嚴(yán)格的行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周制度,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生值日的督查力度,認(rèn)真抓好常規(guī)工作檢查,督促、評(píng)估工作,堅(jiān)持由值周班每天檢查評(píng)比,每周及時(shí)公布,利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后,并在每周一的升旗儀式上讓值周班進(jìn)行值周小結(jié),通過同學(xué)們自己的檢查和總結(jié),以加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,并讓學(xué)生逐步形成自覺的行為習(xí)慣。
    抓好學(xué)生儀容儀表和統(tǒng)一著裝的管理,經(jīng)常下年段班級(jí)進(jìn)行檢查,并要求年段進(jìn)行自評(píng)、自查。對(duì)不符合規(guī)范的班級(jí)和學(xué)生督促限期整改。
    加強(qiáng)衛(wèi)生工作的管理:定期進(jìn)行學(xué)校衛(wèi)生大掃除,并組織政教處、年級(jí)組、班主任和學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部成員對(duì)衛(wèi)生打掃進(jìn)行檢查。
    加強(qiáng)住宿生管理。落實(shí)管理人員職責(zé)和工作時(shí)間,要求班主任多下寢室,協(xié)助抓好寄宿生工作,了解寄宿生生活、休息情況,解決學(xué)生中實(shí)際存在的問題,同時(shí)要求全體住宿學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的住宿管理制度。堅(jiān)持組織班主任、中層領(lǐng)導(dǎo)在21:30-24:00實(shí)行查夜的制度,以加大對(duì)住宿生的管理力度。
    加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,并且各班要抓實(shí)一日常規(guī),要教育學(xué)生從點(diǎn)滴做起,開學(xué)初,抓好亂拋紙屑、隨地吐痰、校內(nèi)騎自行車、亂放自行車、中午踢球等不良行為的糾正,要求學(xué)生自備廢物袋,自查自糾。
    對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的法制教育、安全教育,利用櫥窗展出交通安全、飲食安全知識(shí)方面的圖片和資料、利用黑板報(bào)宣傳交通、飲食安全的知識(shí),繼續(xù)組織學(xué)習(xí)相關(guān)的法紀(jì)法規(guī),如《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等,提高執(zhí)法、守法的自覺性。通過舉辦法制知識(shí)講座、觀看電視等,采取措施,抓反復(fù)教育,提高和加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法。教育學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)、防盜、防火等意識(shí),努力使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
    在教育過程中注意積累素材,掌握資料,作好小結(jié),以利于工作的不斷改進(jìn)和提高,使學(xué)校德育工作向科學(xué)性,規(guī)范性,制度化、特色化方向發(fā)展。
    三、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。
    針對(duì)心理健康教育重要性的日趨顯露,學(xué)校還借承辦嘉興市首期心理教師高級(jí)研修班的活動(dòng)之機(jī),在5月初,我校籌劃開展了秀州中學(xué)"關(guān)愛心靈,關(guān)注健康"為主題的首屆心理健康宣傳周活動(dòng),通過觀看影片、心理健康知識(shí)競(jìng)賽、興趣小組活動(dòng)、主題班會(huì)等多項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生通過活動(dòng)受到了一次良好的心理健康知識(shí)教育。
    此外,一如既往地進(jìn)一步做好心理咨詢工作。繼續(xù)開設(shè)心理咨詢室及咨詢熱線,建立心理咨詢檔案,班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué),做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理特點(diǎn)的研究,解除學(xué)生心理障礙,提高學(xué)生心理素質(zhì),健全人格,增強(qiáng)耐挫力和適應(yīng)力,做到防患于未然。
    此外學(xué)校還派出老師參加心理健康教育輔導(dǎo)和培訓(xùn),派出班主任參加心理健康教育研討活動(dòng),以壯大學(xué)校心理輔導(dǎo)隊(duì)伍,提高相當(dāng)人員的心理輔導(dǎo)能力。
    學(xué)校醫(yī)務(wù)室認(rèn)真做好防病、治病宣傳工作(學(xué)校的兩塊大黑板充分利用起來,作為主要的宣傳陣地)。組織學(xué)生體檢、健全學(xué)生健康檔案,做好學(xué)生青春期衛(wèi)生知識(shí)講座,做好防近視工作,并堅(jiān)持每日全天24小時(shí)值班制度。10月份,學(xué)校還將生殖健康教育請(qǐng)進(jìn)校園,通過知識(shí)展板、專家咨詢等對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。
    四、少數(shù)民族學(xué)生德育管理在摸索中逐步走向完善。
    1、我校為積極落實(shí)中央民族工作會(huì)議精神,增強(qiáng)國(guó)家教育的大局意識(shí),積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院支援西藏地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,大力培養(yǎng)西藏建設(shè)急需的高層次人才,實(shí)現(xiàn)西藏教育事業(yè)跨越式發(fā)展的號(hào)召,于20xx年秋季開始承擔(dān)了招收西藏學(xué)生這一光榮而艱巨的教育任務(wù),幫助西藏發(fā)展教育事業(yè),從20xx年7月首批西藏學(xué)生入學(xué)開始至今,我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此項(xiàng)工作一直高度重視,把西藏學(xué)生學(xué)習(xí)和生活作為學(xué)校工作的重中之重,專門成立了西藏學(xué)生教育管理的工作小組,為西藏學(xué)生德智體全面發(fā)展提供最優(yōu)越的條件,并號(hào)召全體師生從思想、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面全力關(guān)心這些遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的西藏學(xué)子。
    2、今年,內(nèi)地新疆學(xué)生高中班在我校正式開始招收。8月份,我校迎來了來自維吾爾、哈薩克、回族等十四個(gè)民族的160名學(xué)生。在這之前,學(xué)校作了各方面的充分準(zhǔn)備,在管理方面進(jìn)行了多次商討,并先后到寧波中學(xué)和上海嘉定一中等辦新疆班的兄弟學(xué)校取經(jīng),獲取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在開學(xué)前學(xué)校做好了大量有關(guān)的迎接工作,學(xué)生到校后又和當(dāng)?shù)貙W(xué)生一樣對(duì)內(nèi)高部學(xué)生組織了為期一周的學(xué)生軍訓(xùn),并從我校新疆學(xué)生的實(shí)際和少數(shù)民族學(xué)生的實(shí)際出發(fā),遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和社會(huì)發(fā)展要求,對(duì)內(nèi)高部學(xué)生進(jìn)行一系列的校紀(jì)校規(guī)和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,以提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
    (1)學(xué)校將內(nèi)高部新疆學(xué)生的管理納入了學(xué)校的一體管理中,政教處團(tuán)委安排了青年教師睡班加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。針對(duì)新疆生的特殊性,投入大量的人力,學(xué)校政教處與內(nèi)高部主任、班主任和任課教師加強(qiáng)協(xié)調(diào)聯(lián)系和合作,以保證加強(qiáng)對(duì)內(nèi)高部的管理。比如加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)的培養(yǎng),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;陪同學(xué)生晨跑,以增強(qiáng)體質(zhì),適應(yīng)環(huán)境等。
    (2)切實(shí)做好內(nèi)高部新疆學(xué)生的思想政治工作,堅(jiān)持"愛、嚴(yán)、細(xì)"的原則,以愛為主旋律,關(guān)心學(xué)生的生活,尊重學(xué)生的飲食習(xí)慣,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,盡心盡力,讓學(xué)生真正把老師當(dāng)成最可信賴的親人,使160位學(xué)生充分享受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的無私關(guān)懷和呵護(hù)。內(nèi)高部利用各種機(jī)會(huì),鼓勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生要盡快"入鄉(xiāng)隨俗",盡快過好氣候關(guān)、時(shí)差關(guān)、飲食關(guān)等。內(nèi)高部的老師們?cè)诠芾矸矫娓莾A注了比以往更多的精力和熱情。兩位部主任幾乎沒有了休息的時(shí)間,全身心地投入到對(duì)內(nèi)高部學(xué)生的教學(xué)和管理之中,與四位班主任以及任課老師們一起隨時(shí)關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活。國(guó)慶期間,有些老師將來自新疆的帶隊(duì)老師和部分學(xué)生請(qǐng)到了自己家里,請(qǐng)他們享用了豐盛的"水果大餐";天氣涼了,老師們拿出了自己家里的衣物送給需要添加衣服的學(xué)生;學(xué)生生病,老師總是親自陪同上醫(yī)院就診,有好多次,學(xué)生在晚上生病需要馬上去醫(yī)院,我們的內(nèi)高部主任、班主任和帶隊(duì)老師二話不說就開車送到醫(yī)院,經(jīng)常忙到深夜才回學(xué)校;領(lǐng)取學(xué)生的包裹和匯款是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作,兩位部主任將自己的車當(dāng)成了運(yùn)輸工具。
    (3)在充分尊重新疆各少數(shù)民族的生活習(xí)慣的基礎(chǔ)上,組織各種豐富的活動(dòng),讓學(xué)生在異鄉(xiāng)的生活更加多彩。
    本著讓學(xué)生們了解浙江、熱愛浙江,豐富學(xué)生的節(jié)日生活的意愿,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特意在國(guó)慶期間,組織學(xué)生到杭州游玩,游覽了西湖、參觀了杭州的市容,領(lǐng)略了"天堂"的美麗;回嘉興后又組織同學(xué)們游玩了嘉興市區(qū),讓他們熟悉將要生活四年的第二故鄉(xiāng)。
    9月28日,20位新疆學(xué)生應(yīng)邀來到了市區(qū)三水灣小學(xué),參與三水灣小學(xué)五年級(jí)和六年級(jí)的班隊(duì)活動(dòng),那熱烈奔放的舞姿受到了三水灣小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的熱烈歡迎。國(guó)慶節(jié)前后,內(nèi)高部的舞蹈節(jié)目先后參加了嘉興市中外人士中秋聯(lián)歡會(huì)和嘉興市各界人士中秋聯(lián)歡會(huì),能歌善舞的新疆學(xué)生們成為了晚會(huì)注目的焦點(diǎn)。10月14日,秀州中學(xué)內(nèi)高部在多功能合班教室舉行了一次詩(shī)文朗誦和演講比賽。10月24日學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)高部的老師們一起和新疆學(xué)生們慶祝了"肉孜節(jié)",160位新疆同學(xué)度過了有禮物有餐聚有聯(lián)歡活動(dòng)的豐富而又難忘的一天。
    (4)加強(qiáng)學(xué)生的自主管理:成立學(xué)生自主管理委員會(huì),設(shè)立學(xué)習(xí)部,勞動(dòng)衛(wèi)生部,文體部,宣傳部,紀(jì)律部等五個(gè)部門。各部又與學(xué)校的學(xué)生會(huì)緊密相連,各部部長(zhǎng)分別為學(xué)生會(huì)各部的成員,不僅加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,而且還可以加強(qiáng)內(nèi)地學(xué)生和新疆學(xué)生的聯(lián)系。
    五、全面滲透、開展"廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)"主題教育活動(dòng)。
    廉政文化進(jìn)校園是學(xué)校思想文化建設(shè)的重要組成部分,這項(xiàng)活動(dòng)的開展無論是從目標(biāo)上,還是從實(shí)際工作操作上來說,都應(yīng)有利于推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。在上學(xué)年組織、發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,本學(xué)年我們繼續(xù)把"廉政文化進(jìn)校園"作為學(xué)校整體工作的一個(gè)重要主題,列入學(xué)校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。
    1、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部、全體黨員中開展以"廉政文化進(jìn)校園"為主題的教育活動(dòng),結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng),按照黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的總體要求,以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的精神,充分發(fā)揮廉政文化的教育、示范、熏陶、導(dǎo)向作用,重點(diǎn)開展案例警示教育,提高黨員干部的廉政意識(shí)和反腐防變的自覺性,促使全體學(xué)校干部以身作則,奮發(fā)有為,勤儉辦學(xué),努力做師生的楷模,辦人民滿意的教育。
    2、在全校教職工中開展"廉潔教育進(jìn)課堂"為主題的教育活動(dòng),學(xué)習(xí)我校師德規(guī)范,提高教師依法執(zhí)教的意識(shí),培養(yǎng)教師正確、積極、健康的理想信念、價(jià)值取向和社會(huì)責(zé)任,增強(qiáng)教師敬業(yè)愛崗,誠(chéng)信服務(wù)、為人師表、廉潔從教的自覺性,做一名人民滿意的教師。
    3、在全校學(xué)生中開展"敬廉崇潔,播撒廉潔種子"為主題的教育活動(dòng),把廉政文化進(jìn)校園教育活動(dòng)融入素質(zhì)教育之中、融入基礎(chǔ)道德教育活動(dòng)之中、融入"我是秀中人,一生一世學(xué)做人"的系列活動(dòng)之中,以誠(chéng)信、正直、節(jié)儉、清廉和有責(zé)任心為基本核心價(jià)值觀,開展基礎(chǔ)道德教育、理想信念教育、傳統(tǒng)美德教育和法制教育,有效遏制攀比風(fēng),發(fā)揚(yáng)中華民族的勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng),優(yōu)化學(xué)風(fēng),校風(fēng),努力把學(xué)生培養(yǎng)成現(xiàn)代社會(huì)的合格公民。并樹立學(xué)生身邊的榜樣,開展"文明班級(jí)"評(píng)比活動(dòng),加強(qiáng)校風(fēng)、校紀(jì)建設(shè),讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng),道德在實(shí)踐中提高,情感在認(rèn)知中升華,信念在教育中堅(jiān)定,最終達(dá)到思想道德自我教育、自我約束、自我規(guī)范的目的。
    4、結(jié)合"我是秀中人,一生一世學(xué)做人"校園文化建設(shè),加強(qiáng)精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德等內(nèi)容的教育,以更為豐富的文化內(nèi)容與形式創(chuàng)建校園新風(fēng)。堅(jiān)持把廉政文化和校園文化建設(shè)緊密結(jié)合,加強(qiáng)廉政文化陣地建設(shè):充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播站等宣傳媒體宣揚(yáng)廉政文化,充分利用晨會(huì)、班會(huì)等形式新穎、內(nèi)容豐富的各種主題教育活動(dòng),組織引導(dǎo)學(xué)生挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫,并撰寫讀后感或隨筆。廉潔名言及故事的收集和學(xué)習(xí),讓學(xué)生了解古今中外的廉潔思想,了解廉潔是我過的傳統(tǒng)美德,在收集中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中內(nèi)化。通過漫畫、圖片的深化宣傳,讓學(xué)生在生動(dòng)、鮮明的圖片形象對(duì)社會(huì)生活中的形形色色的行為進(jìn)行判斷理解,增強(qiáng)自身的判斷能力,培養(yǎng)愛國(guó)主義情感,道德法制意識(shí)。通過主題班會(huì),由學(xué)生自己的討論對(duì)各種道德現(xiàn)象發(fā)表自己的看法,在交流中進(jìn)一步明確廉潔的重要性強(qiáng)化廉潔思想。通過豐富多彩的教育活動(dòng),幫助學(xué)生自覺或不自覺地感知、探索、思考和積累,把社會(huì)的道德要求內(nèi)化為學(xué)生自身的道德需要。在政教處和團(tuán)委的共同主持下,主要開展"十個(gè)一"活動(dòng)。
    (1)做好一次以"敬廉崇潔""勤儉節(jié)約"等為內(nèi)容的國(guó)旗下講話。
    (2)刊好一期"廉政文化視窗"??鲆黄谝粤幕瘍?nèi)容為主題的宣傳櫥窗專欄,利用墻報(bào)、學(xué)習(xí)園地等進(jìn)行學(xué)習(xí)宣傳,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)宣傳氛圍。
    (3)制作一批廉政警句橫幅。在校園內(nèi)學(xué)生經(jīng)?;顒?dòng)的地方及道路兩側(cè),掛一批以廉政警句為主要內(nèi)容的宣傳橫幅,做到廉政文化與校園文化的有機(jī)結(jié)合,達(dá)到潛移默化的教育效果。
    (4)開展敬廉崇潔書畫活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,由藝軒書畫社為主體,在師生中征集敬廉崇潔主題的藝術(shù)作品,通過書法、漫畫等藝術(shù)手法揭示了社會(huì)中的不良之風(fēng)氣,不正之行為。
    (5)開展"講廉正故事,做文明人"講故事活動(dòng)。以文學(xué)社為主體,開展講故事活動(dòng),引導(dǎo)師生讀歌頌清正廉明的書籍,傳唱正義正氣的詩(shī)詞,用中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和古今賢的優(yōu)秀美德來熏陶、感染師生。其中高二(5)班陸雨萌同學(xué)在市市屬中小學(xué)"廉政文化進(jìn)校園"現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨"敬廉崇潔"故事比賽獲二等獎(jiǎng)。
    (6)開展"傳承文明,知榮明辱"主題班會(huì)活動(dòng),以各班級(jí)為單位,分層設(shè)計(jì)、組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主題班會(huì)活動(dòng),詮釋廉正的意義,正確認(rèn)識(shí)敬廉崇潔應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起。
    (7)出好一期廉政專題黑板報(bào)。以各班級(jí)為單位,出好一期廉政專題黑板報(bào),內(nèi)容包括歷史上名人清官故事、廉政漫畫、廉政警句、廉政評(píng)論體會(huì)文章、諺語(yǔ)等。
    大街上,公園里,南湖風(fēng)景區(qū)......到處都能看到我們秀州中學(xué)青年志愿者忙碌的身影。每到節(jié)假日,秀州中學(xué)各個(gè)青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的成員主動(dòng)放棄休息時(shí)間,自發(fā)組織了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為建設(shè)"和諧嘉興"出一份力!為了實(shí)現(xiàn)把嘉興創(chuàng)建成國(guó)家衛(wèi)生城市這個(gè)美好的目標(biāo),每逢節(jié)假日,環(huán)保志愿者服務(wù)隊(duì),走上街頭、走進(jìn)公園替這些公共場(chǎng)所"美容",有自己的雙手清理垃圾,用自己的實(shí)際行動(dòng)向人們宣傳環(huán)保知識(shí)。
    高一的青年志愿者社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的過程中,深入實(shí)踐,積極開展各種調(diào)查研究,分別成立了《為農(nóng)民吶喊》、《新豐鎮(zhèn)利用沼氣情況及其影響》、《碳酸飲料對(duì)人體的影響》、《現(xiàn)代嘉興二環(huán)之內(nèi)的建筑變遷》的小課題組。學(xué)生們通過開展調(diào)查,增加了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)的了解,更加堅(jiān)定了建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國(guó)的決心。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十四
    在過去的半個(gè)學(xué)期中,書法協(xié)會(huì)為慶祝本協(xié)會(huì)成立十周年,開展了一系列活動(dòng):書法作品鑒賞、書法講座、書法作品展等。無一不豐富了我校同學(xué)的課余生活。而在本次活動(dòng)中我們舉辦了為期兩周的書法大賽。本著豐富校園文化生活、繼承和弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)這一宗旨,我們的活動(dòng)開展得有聲有色。對(duì)于此次活動(dòng)不論是規(guī)模還是產(chǎn)生的影響都是空前的。現(xiàn)將具體內(nèi)容向院社聯(lián)及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)回報(bào)如下:
    一、活動(dòng)過程。
    本次書法大賽于20__年4月8日正式面向全校同學(xué)征集書法作品,并于4月15日截止作品的征集。在此期間我們組織書法協(xié)會(huì)全體成員通過各種途徑進(jìn)行活動(dòng)宣傳和拉贊助工作。隨后我們進(jìn)入作品評(píng)選階段。至4月21日活動(dòng)結(jié)束,優(yōu)秀作品展出。
    二、活動(dòng)自我評(píng)估。
    (一)“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”這句話在這次活動(dòng)中得到充分體現(xiàn)。
    1、準(zhǔn)備充分:
    本次大賽從上學(xué)期開始醞釀,并于本學(xué)期一開始就著手準(zhǔn)備,本學(xué)期書法協(xié)會(huì)開展的徐州博物館書法作品鑒賞、書法講座兩次活動(dòng),均是為這次書法大賽做鋪墊、做準(zhǔn)備。而這次書法大賽又將經(jīng)過兩周的時(shí)間,在此期間我們緊鑼密鼓地做了一系列工作。可以說這次活動(dòng)我們是做了相當(dāng)充分的準(zhǔn)備。
    2、分工具體安排合理。
    在活動(dòng)之前書法協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)姜東明就對(duì)此次書法大賽的人員安排作了具體分工?;顒?dòng)過程中書法協(xié)會(huì)成員各司其職、井然有序。這是本次活動(dòng)圓滿成功的關(guān)鍵所在。
    3、活動(dòng)影響大。
    我們?cè)诨顒?dòng)策劃階段就定位于規(guī)模大、聲勢(shì)高、影響深的層次。我們做到了,規(guī)模上我們開展的書法大賽面向全校同學(xué);聲勢(shì)上我們找到五家公司贊助我們的活動(dòng)、請(qǐng)了六家媒體報(bào)道這次比賽;影響上我們收到了近百份書法作品和尚未統(tǒng)計(jì)數(shù)量的現(xiàn)場(chǎng)即興作品。
    4、活動(dòng)最大收獲月21日是活動(dòng)的最后一天、是優(yōu)秀參賽作品展出的日子、更是活動(dòng)最具震撼力的一天。是結(jié)尾更是高潮:我們將評(píng)選出的50多份優(yōu)秀參賽作品與書法協(xié)會(huì)收藏的珍品通常展出,是書法大賽更是書法作品展;我們請(qǐng)了包括揚(yáng)子晚報(bào)、徐州日?qǐng)?bào)、都市晨報(bào)等六家媒體進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,是社團(tuán)活動(dòng)更像是新聞發(fā)布會(huì);我們組織優(yōu)秀參賽選手及其他書法愛好者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書法演示,并特別邀請(qǐng)?jiān)瓡ㄖ笇?dǎo)老師趙士弘進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),是比賽也使實(shí)訓(xùn)。
    (二)在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。作品展出時(shí)遇大風(fēng),部分書法作品受損。媒體因事誤時(shí)導(dǎo)致書協(xié)成員急躁,從而出現(xiàn)一時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)混亂。
    活動(dòng)結(jié)果表明我們做的很多決定是正確的。我們收到了很大的成效:有同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)咨詢書法協(xié)會(huì)能否給他們提供練習(xí)書法的平臺(tái)、有同學(xué)讓我們書法協(xié)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)字、有同學(xué)借此良機(jī)現(xiàn)場(chǎng)揮毫……,所有這些都值得書法協(xié)會(huì)每個(gè)人為之欣慰的。
    四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)結(jié)算宣傳板塊:
    80元宣傳條幅:100元筆墨紙硯;120元照片:30元送與媒體紀(jì)念品:120元礦泉水:15元打印及其他:30元合計(jì):495元。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十五
    就28日戶外教學(xué)的活動(dòng)開始了討論,在沒有燈的大廳里依然討論的津津有味。7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)演練,《弟子規(guī)》《論語(yǔ)》《老子》《多元課》各科目上課的老師全部到位進(jìn)行演練,然后大家把需要修改的地方都一一記錄修改。然后又把28日的北師大活動(dòng)具體分工,人員落實(shí)到具體位置。
    演練結(jié)束后大家在易倩老師的主持下提前感受了由親子共讀組老師自行設(shè)計(jì)的親子小游戲并一致認(rèn)為這個(gè)游戲絕對(duì)可以在28日吸引所有的小朋友。
    也是這鮮艷的顏色讓來參加活動(dòng)的小朋友們一眼就可以認(rèn)出我們的老師,甚至在公交車上的小朋友就按捺不住興奮不停的向我們招手。經(jīng)過北師大的車只有三趟,每趟車停下都會(huì)看到我們小朋友快樂的笑臉朝我們跑來,幸福油然而生,感動(dòng)情不自禁。
    簽到后就會(huì)由北師大志愿者帶領(lǐng)參觀校園,這樣先到先走的安排不但不會(huì)浪費(fèi)親子們的時(shí)間等候,也更合理的分流了參觀隊(duì)伍,不會(huì)造成人多混亂的情況。
    在簽到游園的同時(shí),活動(dòng)組長(zhǎng)張泉老師也已帶領(lǐng)另一隊(duì)人馬去了誦讀現(xiàn)場(chǎng)做布置。原本以為晚來的音響也提前在現(xiàn)場(chǎng)安放調(diào)制完畢,各個(gè)環(huán)節(jié)的進(jìn)度都比之前想象的順利,還是那句要相信“一切都有最好的安排!”
    3:10分北師大志愿者帶領(lǐng)親子們陸續(xù)回到誦讀現(xiàn)場(chǎng),“七巧手”音樂響起,大家活動(dòng)起來,熱身后,我們?cè)诳鬃酉裣掠米罟Ь吹男膶?duì)孔子行三鞠躬禮。快樂的誦讀開始了,為突出戶外教學(xué)的特色,本次減少了誦讀時(shí)間,多了和親子的互動(dòng),三節(jié)穿插愛的鼓勵(lì)和手語(yǔ)操的誦讀順利結(jié)束,中間還有一點(diǎn)小插曲,在要誦讀論語(yǔ)的時(shí)候音響突然吱吱的響起來,聰明的主班鄒俊彥老師用幽默的話語(yǔ)化解了這一問題,她告訴小朋友是因?yàn)橐繇懕淮蠹宜腥舅砸才d奮的叫了起來,這么一說好像聲音真的不那么刺耳了。鄒老師又和大家說:平時(shí)上課小朋友說話的時(shí)候老師會(huì)說“最高品質(zhì)靜悄悄”,現(xiàn)在就讓我們一起對(duì)著音響說吧,小朋友們大聲的喊出“最高品質(zhì)”,沒想到音響師真的就在這個(gè)時(shí)候調(diào)節(jié)好了音響,真的就靜悄悄了,真是太神奇了,這就是親子共讀愛的磁場(chǎng)的力量吧。
    最后是小朋友們最喜歡的游戲環(huán)節(jié),為了節(jié)省時(shí)間,在誦讀的同時(shí)活動(dòng)組的義工就已按照游戲的隊(duì)列站好坐標(biāo)點(diǎn),以便小朋友可以迅速找到自己的位置,第一個(gè)游戲“快樂三只腳”就是我們常說的兩人三足,小朋友和家長(zhǎng)們腳并腳的綁好,20對(duì)親子為一組,分兩邊站好用接力的形式進(jìn)行,大人和孩子身高相差懸殊,這就考驗(yàn)了親子間的配合,每組孩子大小不均、速度不一,這也是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)之間的相互包容,所有成員跑完才是團(tuán)隊(duì)的勝利。
    看到家長(zhǎng)和孩子們興奮的抱在一起,那才是最幸福的。孩子家長(zhǎng)都意猶未盡,沒關(guān)系,我們還有下一個(gè)游戲“歡樂口令歌”,這個(gè)游戲是用“愛的鼓勵(lì)愛的變變變”的口令來考驗(yàn)大家的反應(yīng)能力和合作能力的,在這個(gè)游戲里小朋友和大朋友代表自己,在聽到口令聽的時(shí)候要根據(jù)口令的數(shù)字迅速和周圍的人組成一隊(duì)(口令1、2…5對(duì)應(yīng)1個(gè)人、2個(gè)人…5個(gè)人),聽老師講了規(guī)則大家就已經(jīng)很興奮了。
    在家長(zhǎng)和老師們的鼓勵(lì)下,相信小朋友們會(huì)明白有的失敗也幸福的。因?yàn)橛袗鄣囊魳讽懫穑覀兊目鞓返男@行就在歡笑聲中結(jié)束了。相信對(duì)所以參加活動(dòng)的人來說這都是難忘的一天。
    在哪里可以看到全家一起大聲誦讀?在哪里可以看到親子們一起舞動(dòng)?在哪里可以看到小朋友和爸爸媽媽爺爺奶奶并肩作戰(zhàn),一起游戲?親子共讀經(jīng)典的課堂上這些你都看得到。
    在親子共讀經(jīng)典的課堂里,你都會(huì)看到。無論是親子們還是義工們,只要你參與就會(huì)收獲到想象不到的快樂和無限的知識(shí)!感謝北師大老師們和學(xué)生們的支持與幫助!
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十六
    德育工作是學(xué)校的首要工作,以德育為先是素質(zhì)教育的根本。做好德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。我組的老師高度重視德育工作,并配合學(xué)校大力做好學(xué)生良好行為習(xí)慣、文明禮儀的養(yǎng)成教育,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好班風(fēng)?,F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下:
    一、進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。
    我們組堅(jiān)持抓好日常德育工作,抓好學(xué)生“行為規(guī)范”常規(guī)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上,繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
    我們將學(xué)生的行為規(guī)范教育與愛心教育相結(jié)合,堅(jiān)持“細(xì)枝末節(jié),持之以恒”。讓學(xué)生明確“小節(jié)立大德”的道理,堅(jiān)持讓他們?cè)诩?xì)節(jié)方面完善和規(guī)范自己的言行。組內(nèi)的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),盡心盡力完成好學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期,我們積極參加了學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)、讀書節(jié)活動(dòng)、國(guó)學(xué)展示、拔河比賽等活動(dòng),同學(xué)們從中有很大收益。
    從總體上看,本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律及精神面貌等方面都穩(wěn)中有升,年級(jí)的良好風(fēng)氣,班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有了很大的提高。學(xué)生鍛煉了能力,隊(duì)員的自信心也有了較大提高,凝聚力也在活動(dòng)中得到了加強(qiáng)。
    二、開展多種形式的讀書活動(dòng)。
    第一學(xué)期,學(xué)校利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)和學(xué)校的開展的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行德育教育。我們六年級(jí)也充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳陣地,加強(qiáng)了這方面的教育宣傳力度。特別是在“讀書月”活動(dòng)中,學(xué)生積極參加跳蚤市場(chǎng)、讀后感交流、讀后感展示等等活動(dòng),學(xué)生徜徉于書海中,從讀書中獲得了許多知識(shí),掌握了許多做人的道理。
    在圖書跳蚤市場(chǎng)中,學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了買賣等生活常識(shí),也感受到了書籍的魅力,通過所籌的錢,每個(gè)班都購(gòu)買了很多書籍,開闊了學(xué)生的眼見和視野,通過閱讀,學(xué)生們潛移默化地被書中的人物所感染,逐漸樹立榜樣,提高了學(xué)生的素養(yǎng)。
    在交流讀后感活動(dòng)中,每個(gè)學(xué)生將自己所看的書籍以寫讀后感的形式與老師進(jìn)行交流,并通過學(xué)校廣播將讀后感讀給所有人聽,通過這一方面的思想引導(dǎo)。這種讀后感評(píng)選和交流活動(dòng)不僅促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)閱讀而且也通過書面的形式使學(xué)生敞開心扉,暢所欲言,把自己讀后的感受大膽的書寫出來,朗誦出來。
    三、積極開展多種形式競(jìng)賽、比賽。
    本組為培養(yǎng)學(xué)生能力,達(dá)到全面發(fā)展學(xué)生的目的,讓學(xué)生在競(jìng)賽中體會(huì)到成功的感覺。比如在“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中,我們一改以往教師包攬領(lǐng)導(dǎo)的方式,大膽放手,讓學(xué)生全權(quán)負(fù)責(zé)。由學(xué)生自己精選、排練節(jié)目,教師給予相應(yīng)的指導(dǎo),但并不包攬。在這次“國(guó)學(xué)誦讀”活動(dòng)中,看著他們自己精彩的節(jié)目,看著他們充滿創(chuàng)意的展示活動(dòng),感受著全體學(xué)生背誦國(guó)學(xué)經(jīng)典的氣氛。老師們紛紛感受到學(xué)生確實(shí)長(zhǎng)大了,具有一定的獨(dú)立能力。
    對(duì)于年級(jí)和學(xué)校的集體活動(dòng),我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,不為最終獲得的榮譽(yù),而是讓學(xué)生在參與活動(dòng)、比賽的過程中,能夠獲得自我認(rèn)同感,獲得自我價(jià)值感,從而得到自信心的培養(yǎng)。校拔河比賽中,六年級(jí)為最高年級(jí),作為壓軸比賽年級(jí),全校為之歡呼雀躍,賽場(chǎng)的學(xué)生成為了萬眾矚目,相信他們的內(nèi)心一定是激情澎湃,充滿快樂的。
    通本學(xué)期的各項(xiàng)活動(dòng),不僅鍛煉了同學(xué)們的能力,增長(zhǎng)了見識(shí),還培養(yǎng)了同學(xué)們的集體觀念和集體榮譽(yù)感,但也有個(gè)別同學(xué)的思想和行為有待于進(jìn)一步改善。今后,我還將繼續(xù)開展豐富的集體活動(dòng),使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中受到教育,提高能力。
    總之,在這一學(xué)期里,我們付出,我們收獲,添了幾分經(jīng)驗(yàn),也多了幾分教訓(xùn)。我們將一如既往,再接再厲,會(huì)把工作干得更好。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十七
    努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),不斷提高德育隊(duì)伍的整體素質(zhì)是對(duì)我們師生負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。下面是小編搜集整理的2019德育工作總結(jié)報(bào)告,歡迎閱讀。
    在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學(xué)校德育整體效果。結(jié)合我校實(shí)際,努力加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),深化德育管理,拓展德育活動(dòng)空間,使學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性得以再提高,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力、保證作用,實(shí)現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期。
    報(bào)告如下:
    1、精心布置宣傳陣地。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾廣播站”、墻報(bào)等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時(shí),力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
    2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點(diǎn),營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
    3、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號(hào)召力,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
    黑板報(bào)。
    廣播站少先隊(duì)活動(dòng)室等。學(xué)校長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地開展升旗儀式活動(dòng),每天中午廣播站定時(shí)播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性教育目的的素質(zhì)性教育形式的多樣性,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
    1.豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
    2.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考,加強(qiáng)班級(jí)制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,樹立班級(jí)形象,爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用,富有教育性,各班的中隊(duì)活動(dòng)、好人好事都有記錄。
    3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對(duì)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃,有措施,并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
    4、開展了普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),開展一次主題中隊(duì)活動(dòng),出一期“我與小康同成長(zhǎng)”黑板報(bào),學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,真正做到了小康知識(shí)“進(jìn)課堂”。同時(shí),少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“我與父輩手拉手,小康知識(shí)我來教”活動(dòng),要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識(shí)帶回家,讓他們的家長(zhǎng)對(duì)小康知識(shí)也有所了解,讓小康知識(shí)“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識(shí)學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,更體驗(yàn)感悟到祖國(guó)、家鄉(xiāng)、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)而努力”的理想。
    四、做好德育。
    教學(xué)工作計(jì)劃。
    拓寬德育渠(數(shù)學(xué)教師教學(xué)工作總結(jié))道發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢(shì)。
    1、辦好家長(zhǎng)學(xué)校,增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長(zhǎng)會(huì),通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng),家長(zhǎng)參與率達(dá)70%以上。同時(shí),堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長(zhǎng)溝通,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,提高了家教水平。
    2、我校一直注重寓教育于活動(dòng)之中,我們組織了一系列的活動(dòng):如開展了以“激情奧運(yùn)、陽(yáng)光校園”、“奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)”等為主題的讀書教育活動(dòng);組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學(xué)生及時(shí)了解了國(guó)際、國(guó)內(nèi)及校園大事;開辦家長(zhǎng)學(xué)校,召開家長(zhǎng)會(huì),努力營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同教育的氛圍。
    3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校,定期開展活動(dòng),使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長(zhǎng)學(xué)校向家長(zhǎng)介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對(duì)學(xué)生的要求和對(duì)家長(zhǎng)的希望。希望家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)中存在的不正確的教育思想和教育方法。
    1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
    2、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育理念有待更新,社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng)。
    3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務(wù)育人,教書育人的全方位育人觀。
    2、加強(qiáng)德育科研,探討新形勢(shì)下德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)效性。加強(qiáng)德育課題研究工作,進(jìn)一步提升教育管理水平,把研究成果及時(shí)應(yīng)用到學(xué)校教育工作中去。
    3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營(yíng)造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。
    4、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上從學(xué)校實(shí)際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺(tái)階。
    本學(xué)期,根據(jù)吳江區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn),結(jié)合我校德育工作實(shí)際情況,在校長(zhǎng)室、學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,堅(jiān)持立德樹人,以培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線,以“做一個(gè)有感恩心、有責(zé)任心、有進(jìn)取心;講文明、講禮貌、講道德的人”為具體目標(biāo)和主要內(nèi)容,廣泛深入地開展教育實(shí)踐活動(dòng),著力提升隊(duì)伍素質(zhì)和育人能力,著力推進(jìn)德育科學(xué)研究、方式方法創(chuàng)新和長(zhǎng)效機(jī)制健全,著力優(yōu)化育人環(huán)境,不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,制定了我校5個(gè)德育專題案例,圍繞案例廣泛深入地開展主題教育活動(dòng),構(gòu)建和諧校園,使廣大師生樹立正確的道德觀和人生觀,提升德行修養(yǎng),塑造健全人格,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。具體工作總結(jié)如下:
    1.根據(jù)各年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定不同階段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。
    2.為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),新學(xué)期開學(xué)后,尤其是在初一年級(jí)在階梯室開展了集體班會(huì),組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《新中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,使學(xué)生規(guī)范行為,知曉學(xué)校紀(jì)律要求。并在平時(shí)加強(qiáng)檢查,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。
    3.加強(qiáng)學(xué)生中途離校和請(qǐng)假方面的管理。
    請(qǐng)班主任利用班會(huì)課向?qū)W生宣講:中途因病、因事或其他原因需要離校,必須履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)生先要向班主任請(qǐng)假,從班主任老師處領(lǐng)取并填寫《出門證明》。班主任與家長(zhǎng)聯(lián)系后,在《出門證明》上簽字,交給門衛(wèi)并登記后,學(xué)生才可離開學(xué)校。
    4.加強(qiáng)校園衛(wèi)生檢查和保潔工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    德育處每天在早、午衛(wèi)生結(jié)束后對(duì)各班教室、包管區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行常規(guī)檢查,確保校園全天干凈、整潔。同時(shí)還請(qǐng)班主任經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為和保護(hù)環(huán)境的教育,使他們養(yǎng)成不隨地亂丟垃圾的好習(xí)慣,懂得尊重自己和他人勞動(dòng)成果。
    5.加強(qiáng)校服、e卡通的檢查。學(xué)生在校期間統(tǒng)一穿著校服,佩戴e卡通有利于對(duì)學(xué)生的教育和管理,有利于加強(qiáng)對(duì)學(xué)生規(guī)則意識(shí)、規(guī)范意識(shí)的培養(yǎng),有利于提升學(xué)生的自信心、朝氣和樹立良好的精神狀態(tài),有利于班級(jí)和學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的組織,有利于提升校園文化,減少學(xué)生之間的攀比心理,杜絕學(xué)生的奇裝異服,形成正確的審美觀。
    6.精心組織班會(huì)課觀摩活動(dòng),班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,班會(huì)內(nèi)容緊緊圍繞每個(gè)月的教育主題。
    7.利用黑板報(bào)、宣傳欄、展板等,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。
    8.每月對(duì)各班級(jí)教室布置,班級(jí)文化氛圍的營(yíng)造進(jìn)行檢查評(píng)比,著力提升各班通過環(huán)境育人、文化育人。
    9.有計(jì)劃地培養(yǎng)各班班干部,定期召開會(huì)議,提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。
    1、定期檢查《班主任手冊(cè)》,對(duì)班主任工作進(jìn)行檢查、督促、指導(dǎo)。
    《班主任工作手冊(cè)》是班級(jí)工作的總設(shè)計(jì)和總記錄,也是教育工作考察的寶貴資料。我校要求各班主任應(yīng)認(rèn)真、及時(shí)、如實(shí)填寫,以便于總結(jié)經(jīng)驗(yàn),探索規(guī)律。每月末對(duì)《班主任手冊(cè)》進(jìn)行一次檢查,檢查結(jié)果及時(shí)反饋給班主任,月末計(jì)入班集體建設(shè)考核,作為班主任的主要業(yè)務(wù)檔案。
    2、定期召開班主任會(huì)議和舉辦班主任培訓(xùn)。
    堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次班主任工作例會(huì),并以書面形式下發(fā)一周德育工作要點(diǎn),便于班主任貫徹落實(shí)。根據(jù)班級(jí)中出現(xiàn)的問題,讓班級(jí)管理優(yōu)秀的班主任談班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),給全校各班主任提供了學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),提高了各班主任的管理水平。
    每月開展一次班主任工作培訓(xùn)。勉勵(lì)全體班主任要以愛心、責(zé)任、智慧來管理班級(jí)、管理學(xué)生,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,改進(jìn)育人方法,把班級(jí)管理工作做實(shí)、做細(xì)、做優(yōu)。
    3、舉行班主任工作研討會(huì),開辟班主任工作論壇。
    本學(xué)期,我們繼續(xù)采用班主任工作論壇的方式,讓班主任在會(huì)議上就班主任工作中碰到的某些焦點(diǎn)問題進(jìn)行討論,暢所欲言?;仡櫲0嗉?jí)管理工作的成績(jī)和不足,并針對(duì)不足提出了改進(jìn)意見。就德育導(dǎo)師制開展、初二年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、各年級(jí)家訪等事宜進(jìn)行了布置。全體班主任圍繞班級(jí)文化建設(shè)、班級(jí)后進(jìn)生管理等多方面的問題展開了熱烈的討論和交流,使班級(jí)學(xué)生管理工作更加有效高效。
    4、取得成績(jī)。
    本學(xué)期,我校有2位班主任獲得“吳江市優(yōu)秀班主任”證書,1位老師獲得“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”證書。在吳江區(qū)中小學(xué)“三有三講”優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)比中我校教師呂婷婷、吳振華獲得二等獎(jiǎng),劉小星獲得三等獎(jiǎng)。我校盧杰平老師在吳江區(qū)初中班主任基本功競(jìng)賽評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)。
    學(xué)校是對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的主陣地,教書育人是每一個(gè)教師的職責(zé)。改變僅僅依靠班主任、德育教師為主開展學(xué)生思想教育工作的片面認(rèn)識(shí)和現(xiàn)狀,讓所有教師都承擔(dān)起青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作,以“德育導(dǎo)師制”為載體,建立一支全員參與的德育隊(duì)伍,使德育與智育有機(jī)結(jié)合,真正落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”。
    為保證德育導(dǎo)師制實(shí)施工作的正常運(yùn)行,我校成立學(xué)校、班級(jí)二級(jí)德育導(dǎo)師制指導(dǎo)小組,明確職責(zé),經(jīng)常、及時(shí)、細(xì)致地開展教育工作。在實(shí)施德育導(dǎo)師制的過程中,逐步建立導(dǎo)師聘任制度、受導(dǎo)學(xué)生檔案制度、定期談心與交流制度、定期家校聯(lián)絡(luò)制度、定期例會(huì)制度、導(dǎo)師培訓(xùn)制度、導(dǎo)師考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度,設(shè)計(jì)制作了《德育導(dǎo)師家校聯(lián)系卡》等,使導(dǎo)師的工作和管理有章可循,逐步規(guī)范。根據(jù)自主、公開的原則,以班級(jí)為單位,采取個(gè)人自愿和集體推薦相結(jié)合的辦法,由學(xué)校德育導(dǎo)師制指導(dǎo)小組最終確定名單。定期對(duì)《德育導(dǎo)師手冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》進(jìn)行檢查,作為對(duì)德育導(dǎo)師考核的依據(jù)。
    首先,細(xì)化班級(jí)管理制度。班集體的管理是學(xué)校德育工作的主要組成部分,我們從班級(jí)管理著手,建立了班級(jí)精致化管理要求;制定考核細(xì)則,量化班級(jí)管理,按月公布考核情況;每月底根據(jù)量化考核得分每個(gè)年級(jí)各評(píng)選出2個(gè)校級(jí)優(yōu)秀學(xué)風(fēng)班,并在升旗儀式時(shí)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)錦旗。
    其次,健全及時(shí)反饋制度。每天對(duì)教室衛(wèi)生、包管區(qū)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)生日常行為規(guī)范等進(jìn)行專項(xiàng)檢查,及時(shí)將檢查結(jié)果反饋到班主任手中,做到“天天檢查、天天反饋”,這樣使班主任能及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),采取應(yīng)對(duì)措施,提高了德育工作的針對(duì)性、時(shí)效性。同時(shí),把涉及班級(jí)常規(guī)的扣分與班集體建設(shè)考核相結(jié)合,落實(shí)責(zé)任。
    第三,加強(qiáng)對(duì)班主任工作的考評(píng),每月末對(duì)《班主任手冊(cè)》進(jìn)行檢查,并及時(shí)將檢查結(jié)果反饋給班主任,檢查結(jié)果納入班集體建設(shè)考核。
    1、圍繞“三講三有”開展主題教育:開展《懷揣責(zé)任,擁抱夢(mèng)想》主題班會(huì),開展責(zé)任之星評(píng)比活動(dòng),開展“責(zé)任心”
    手抄報(bào)。
    評(píng)比,舉行我眼中的“學(xué)生責(zé)任”家長(zhǎng)會(huì),開展誠(chéng)信征文比賽,舉行詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng),舉行初一學(xué)生家長(zhǎng)宣講“三有三講在我家,優(yōu)秀事跡促班風(fēng)”專題活動(dòng),舉行“重溫校歌,唱響校歌”愛校愛班活動(dòng),開展《讀書明志勵(lì)行進(jìn)取》主題班會(huì),“體驗(yàn)父母情,感恩伴我行”主題班會(huì)活動(dòng),舉行“感恩與成長(zhǎng)并行”十四歲青春儀式,開展以“感恩”為主題的黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng),開展圍繞“文明禮儀”的班級(jí)布置活動(dòng)等。
    2、愛國(guó)主義教育:本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話,培養(yǎng)愛國(guó)主義感情;我校團(tuán)委開展了主題為“迎中秋、慶國(guó)慶”的詩(shī)歌朗誦比賽活動(dòng);開展了“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng),開展“端午日”愛國(guó)主義主題班會(huì)活動(dòng),結(jié)合國(guó)家公祭日組織開展“虛擬城墻捐磚”活動(dòng)等。
    3、安全教育:本學(xué)期利用黑板報(bào)、廣播、講座、班會(huì)課等渠道,加強(qiáng)安全知識(shí)方面的宣傳教育;抓好學(xué)生安全工作,落實(shí)好各項(xiàng)安全措施,舉行了“安全第一課”國(guó)旗下講話,組織學(xué)生觀看“安全第一課”視頻,開展“安全環(huán)保教育月活動(dòng)”,舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng),組織班主任利用蘇州學(xué)校安全教育平臺(tái)向?qū)W生授課,并督促學(xué)生認(rèn)真完成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。
    4、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、“項(xiàng)目學(xué)習(xí)節(jié)”開展,極大地豐富了同學(xué)們的校園生活。本學(xué)期我們舉行了跳繩比賽、拔河比賽、航模比賽、現(xiàn)場(chǎng)書畫比賽、科學(xué)幻想畫比賽、廣播操比賽和歌詠文娛表演活動(dòng)。組織學(xué)生參觀梅蘭芳圖片展、請(qǐng)區(qū)青少年集郵協(xié)會(huì)沈桐葆老師來校作“紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年”專題集郵講座、組織紅十字青少年參加自救互救知識(shí)競(jìng)賽、舉行紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年活動(dòng)、召開十四歲青春儀式活動(dòng)、開展“珍愛生命遠(yuǎn)離傷害”圖片宣傳活動(dòng)、開展“讓我好好陪伴你新年新語(yǔ)”祈愿祝福活動(dòng)等,通過開展這些活動(dòng),豐富學(xué)生生活,陶冶情操,培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神。
    5、認(rèn)真組織開展“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選活動(dòng)。在全校廣泛宣傳發(fā)動(dòng),并在各班經(jīng)過2輪投票選舉出“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者,經(jīng)過一周公示后上報(bào),并舉行了頒獎(jiǎng)儀式,召開了“唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金”獲得者家長(zhǎng)座談會(huì),發(fā)放了獎(jiǎng)學(xué)金。唐仲英愛心小分隊(duì),在愛心輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,有序地開展活動(dòng)。
    6、開展法制教育講座。3月16日邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來校開展禁毒講座,向?qū)W生講授禁毒、法制、安全知識(shí),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,切實(shí)增強(qiáng)在校師生的自我保護(hù)和防范能力,為營(yíng)造和諧、健康、安定的校園環(huán)境創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。9月15日邀請(qǐng)平望派出所民警作《預(yù)防青少年違法犯罪》的專題講座,教育同學(xué)們要自覺遵守法律法規(guī),爭(zhēng)做守法好公民。
    7、開展心理健康培訓(xùn)和講座。在初一年級(jí)開展《認(rèn)識(shí)自己》心理健康講座,邀請(qǐng)吳江區(qū)松陵第一中學(xué)校李勤娟副校長(zhǎng)來校,為初一新生家長(zhǎng)作了《助力孩子盡快適應(yīng)初中生活》專題心理講座。在初二年級(jí)開展《叛逆期心理特點(diǎn)及調(diào)適》心理講座,特邀國(guó)家二級(jí)心理咨詢師,吳江區(qū)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)薛晟老師在學(xué)校階梯教室為初二年級(jí)家長(zhǎng)作《家長(zhǎng)如何換位思考跟孩子更好的溝通》的專題講座。邀請(qǐng)了平望視導(dǎo)片張玉昆片長(zhǎng)為初三年級(jí)學(xué)生作了一場(chǎng)“如何實(shí)現(xiàn)我的初三畢業(yè)夢(mèng)”的中考考前心理輔導(dǎo)講座。12月份還對(duì)老師開展了《我們?cè)鯓觼韼椭约骸返慕處熜睦碇v座。
    8、組織初二學(xué)生開展人防教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)。11月9日---11月11日,我校組織初二年級(jí)學(xué)生前往吳江區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校開展人防教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們?cè)诎嘀魅魏突亟坦俚闹笇?dǎo)下,進(jìn)行了人防教育、生活體驗(yàn)、生存訓(xùn)練和手工制作為內(nèi)容的集中訓(xùn)練,通過豐富多樣的系列活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、生活及動(dòng)手能力,掌握自我防護(hù)基本技能,提高自救意識(shí)和防護(hù)能力,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    1、以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn),努力形成以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。主動(dòng)加強(qiáng)同當(dāng)?shù)剌爡^(qū)派出所、街道、社區(qū)的聯(lián)系,不斷健全和落實(shí)班主任、任課老師家訪制度。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源,要求班主任每月至少要通過家校路路通向家長(zhǎng)發(fā)送8條短信。我校召開了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),選舉出家長(zhǎng)委員會(huì)常委會(huì)成員,收看了學(xué)校專題宣傳視頻,聽取了學(xué)校黨支部書記沈書記學(xué)校工作介紹,聽取了家委會(huì)成員的建議和意見。本學(xué)期,還分三個(gè)年級(jí)分別開展了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)。
    2、舉行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及開展集中家訪月活動(dòng)。
    為進(jìn)一步落實(shí)育人為本的根本要求,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,取得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)心和支持,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力,12月份我校各年級(jí)開展“集中家訪月”的活動(dòng),擬定詳細(xì)的方案,組織全校教師開展集中上門家訪活動(dòng)。10月22日,梅堰中學(xué)舉行金秋開課日暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng),共開設(shè)10節(jié)課,涉及六門學(xué)科,全校10位骨干老師為聽課教師和部分家長(zhǎng)呈現(xiàn)了精彩的課堂。活動(dòng)中,家長(zhǎng)還走進(jìn)辦公室,與班主任與任課老師溝通交流,探討孩子各方面的教育問題。
    總之,雖然我們?cè)趯W(xué)校的大力支持下取得了一些成績(jī),但我們也清醒地看到我們的工作還存在許多不足之處。在新的學(xué)期里,我們將不斷改進(jìn)工作方法,不斷完善,力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十八
    歲月如梭,不知不覺中大三的生活也已結(jié)束,回想這三年來,發(fā)現(xiàn)參加的課外活動(dòng)卻很少,難得有機(jī)會(huì)能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng),我便滿懷期待的報(bào)名參加了,也很慶幸的獲得了這次機(jī)會(huì)。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在院團(tuán)委的支持和院黨組織的帶領(lǐng)下,我們于八月八號(hào)到達(dá)了黔東南的岑鞏縣龍?zhí)镦?zhèn),歷時(shí)十天過后,這次暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)已完滿結(jié)束。
    快樂的時(shí)光總是過的很快,從剛到龍?zhí)飼r(shí)的激動(dòng)與喜悅到現(xiàn)在的懷念與不舍,十天的時(shí)間讓我收獲很多,有關(guān)于做事,也有關(guān)于做人。
    這次我們的工作并不是很辛苦,也并不困難。主要內(nèi)容是協(xié)助龍?zhí)镦?zhèn)的人口信息進(jìn)行核查,同時(shí)也要對(duì)人口的流動(dòng)情況作出記錄。根據(jù)工作的需要,我們每人去一個(gè)居民小組進(jìn)行調(diào)查,缺少了和別人合作的機(jī)會(huì)。,略感遺憾,但是有失必有得,這樣的話就更加的需要個(gè)人的能力,需要自己獨(dú)立的思考,獨(dú)立的去完成工作,這無疑對(duì)個(gè)人的能力提升是很有幫助的。這次活動(dòng)中我共走訪了五個(gè)居民小組,看到的情況也各異。有的小組相對(duì)發(fā)展要好很多,有的則還很落后,有的小組的干部工作很積極,也有小組的工作很不積極。對(duì)于發(fā)展較好的小組,村民的文化素質(zhì)也相對(duì)較高,工作的展開也要容易的多。而那些仍較落后的小組則不能很好的展開工作,首先組長(zhǎng)就不是很配合,然后村民對(duì)政策的了解程度也較差,可能是對(duì)于計(jì)劃生育的恐懼,他們對(duì)我的工作并不怎么配合,只能是經(jīng)過不斷地解釋,我才能完成我的工作。
    在我?guī)滋斓淖咴L工作中,我發(fā)現(xiàn)龍?zhí)镦?zhèn)存在的一些問題,這也是基層普遍存在的問題。比如,村民對(duì)政策的了解程度是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,像農(nóng)村的低保,他們就還有疑惑,不清楚低保到底要什么條件?該怎么申請(qǐng)?而這一切幾乎全部是由領(lǐng)導(dǎo)來決定的,所以也就存在了有些更應(yīng)該得到的人卻沒有得到。這就涉及到農(nóng)村存在的另一個(gè)問題,那就是組長(zhǎng)的權(quán)利被放大。除此之外,基層干部的工作積極性并非很好,特別是那些達(dá)到四十歲以上的,他們?cè)谂ぷ髁艘欢螘r(shí)間過后,發(fā)現(xiàn)并沒有什么顯著的回報(bào),年級(jí)也上來了,想要升遷也并沒有太多機(jī)會(huì),所以他們也就失去了往日工作的激情。
    我是學(xué)勞動(dòng)與社會(huì)保障的,以后也有機(jī)會(huì)到基層去工作的,這次的龍?zhí)锼娊o我做好了一定的思想準(zhǔn)備,基層工作并不是很好做的。但是盡管如此,若有機(jī)會(huì),我還是將希望能到基層去工作的,自己作為一名大學(xué)生,入黨積極分子,我更應(yīng)該將自己的所學(xué)用到需要的地方,而農(nóng)村,更是需要知識(shí)的地方,這也是三下鄉(xiāng)的主題之一,即“知識(shí)下鄉(xiāng)”。
    回顧總得這次龍?zhí)镏?,我發(fā)現(xiàn)還是有不少的遺憾,自己也有很多不足的地方,我必須重視,并在我以后的生活和工作中不斷的思考與改進(jìn)。
    一,在這次活動(dòng)中,我只是將這次的工作當(dāng)作是幫助政府完成,所以只是根據(jù)政府的需要去完成,而并非是自己的工作去完成。所以當(dāng)我將人口信息核查完后就離開了,而且在和村民的談話中也只是詢問了有關(guān)人口信息的問題,對(duì)于他們其他的生活情況我卻并不了解。像他們有什么想說的想做的,有什么困難,有什么困惑,有什么喜悅,我知道的太少?,F(xiàn)在想想,這樣的調(diào)查實(shí)在是在浪費(fèi)一次寶貴的機(jī)會(huì),一次了解基層情況的機(jī)會(huì)。所以,在我的生活中一定要多思考更多的方面,不管是做什么工作,一定要認(rèn)真,全方位的去思考。
    二,對(duì)于這次的工作,我并沒有及時(shí)的留下工作資料與記錄。對(duì)于我現(xiàn)在的工作內(nèi)容我仍記于心,但是對(duì)于一些重要的數(shù)據(jù)我卻已記憶模糊。這些資料是寶貴的,對(duì)于我的學(xué)習(xí)是很有幫助的,但是我卻沒能保留下來。
    三,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我們共有27名同學(xué)參加,但是活動(dòng)結(jié)束了,我能夠叫的出名字的卻只有十來個(gè),而且其中還有一些是以前就認(rèn)識(shí)的,所以我這次龍?zhí)镏械娜穗H交往是很失敗的。而有的同學(xué)卻能和大多數(shù)的同學(xué)都關(guān)系融洽,這在我生活中是需要學(xué)習(xí)的,要主動(dòng)的去和別人交流,主動(dòng)去關(guān)心別人,必須先付出,才會(huì)有收獲。
    雖然遺憾不少,但是收獲也是巨大的,能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足,才能夠在生活在不斷的改正。同時(shí),我也體會(huì)到了思考的重要,在做人與做事中思考,就能夠發(fā)現(xiàn)很多自己看不到的東西,自己的體會(huì)也就更多,收獲也就更大。
    十天時(shí)間,我們留下了汗水,收獲了歡笑,有過遺憾,也有收獲。無論如何,這都是一次非常有意義的活動(dòng),使我們能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)用到實(shí)踐,再由實(shí)踐檢驗(yàn)所學(xué),讓我們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn),使我們的實(shí)踐能力和思想水平都得到了提升,將來能都為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
    德育活動(dòng)總結(jié)報(bào)告篇十九
    美術(shù)教學(xué)在德育方面的教育可以從多方面進(jìn)行,在工作中主要是讓學(xué)生在感受中得到教育。本學(xué)期詳細(xì)總結(jié)如下:
    在我備課和準(zhǔn)備教學(xué)用具時(shí),首先把德育目德育工作總結(jié)標(biāo)定出來,朝著這個(gè)方面引導(dǎo),比如說在欣賞課時(shí),通過各種繪畫作品、雕塑作品等的欣賞,讓同學(xué)們都感受到各種教育,或者是在創(chuàng)作方面的內(nèi)容時(shí),通過引導(dǎo),如:繪制各種會(huì)標(biāo)、產(chǎn)品標(biāo)致時(shí)都可以滲透。上課時(shí),我并德育工作總結(jié)不是說出來,而是加以引導(dǎo),通過讓學(xué)生感受,自己總結(jié)出所體會(huì)到的思想上的教育,這樣比教師親口說出來的效果要好的多。
    每位學(xué)生都有一種說不出的愛國(guó)主義情感,這種情感我從多方面加以調(diào)動(dòng),加以引導(dǎo),使得學(xué)生得到不同程度德育工作總結(jié)上的教育。愛國(guó)主義教育從很多方面都可以體現(xiàn),這些感德育工作總結(jié)受學(xué)生們都可以感受的到,根本不用教師告訴,反而,我讓學(xué)生們告訴我,你看著這幅畫時(shí)的感想是什么?如果你身臨其竟時(shí)你會(huì)怎么樣?當(dāng)同學(xué)們想這些問題時(shí),他們的心和我們的想法是一樣的,也會(huì)感到非常的激動(dòng),這樣就德育工作總結(jié)達(dá)到了我教學(xué)的目的。
    現(xiàn)在的美術(shù)課本中設(shè)計(jì)到的知識(shí)面很廣泛,特別是古代建筑、繪畫、雕塑、陶藝等方面的內(nèi)容非常全面,讓學(xué)生們感受到了我們的祖先是無比的高尚,無比的聰明,以此成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。德育工作總結(jié)使學(xué)生真正明白中國(guó)古代遺留下來的建筑、陶藝等,這些是中國(guó)勞動(dòng)人民集體智慧的結(jié)晶。
    中國(guó)人的做人最基本的就是“百行孝為先”的道理,以盡“孝道”為光榮?,F(xiàn)在的這德育工作總結(jié)些年輕人明白這些的很少,所以,這方面我在教學(xué)中講的是最多的了。讓情景感染學(xué)生。
    每個(gè)人都生活在集體中,不可能完全脫離集體,在集體中生活就要以集體的利益為中心,個(gè)人利益必須服從集體利益,使學(xué)生們明白了“集體榮我榮,集體恥我恥”的道理。讓學(xué)生們感德育工作總結(jié)受到集體的力量是巨大的。
    這個(gè)詞人人都非常熟悉,但是,到底什么是真正的美又有幾個(gè)人可以說的上來呢?在我教學(xué)中,始終滲透著審美觀念,因?yàn)?,審美是可以從多方面說的,比如說:從心靈、從外表等方面都可以,但德育工作總結(jié)是我所培養(yǎng)的是前者,只有心靈美才是世界上真正的美。以上是我在本年度擔(dān)任全校美術(shù)教育教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)計(jì)劃,我將在今后的工作中不斷努力,培養(yǎng)自己及學(xué)生在各方面的能力,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),不斷提高自己德育工作總結(jié)的業(yè)務(wù)水平。