一個好的計劃可以提高我們的工作效率和生活質(zhì)量。一個完美的計劃應該具備可操作性和可衡量性，以便我們能夠及時調(diào)整和評估。以下是一些有關計劃制定的案例分析，希望對你更好地理解和應用計劃制定有所幫助。
縣初中教研室教研工作計劃篇一
依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》，落實縣教育局全面推進學校標準化建設會議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領、示范、指導、服務的策略，以優(yōu)化課堂教學模式為重點，以提升業(yè)務領導、骨干教師課堂教學研究指導能力為關鍵，構建“項目驅(qū)動、課題帶動、典型引領、現(xiàn)場示范、校本實踐”的縣級教研機制，促進縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。
1．規(guī)范常規(guī)教學管理，推動各校教學常規(guī)管理工作向精細化發(fā)展。解決常規(guī)教學管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清、缺少統(tǒng)一標準的問題。加強課程管理，嚴格落實課程計劃，深化校本教材的開發(fā)使用研究。加強課堂教學管理，解決課堂教學缺少規(guī)范的問題，年內(nèi)實現(xiàn)各學科課堂教學的規(guī)范化。加強初中分校常規(guī)管理工作，建立中心中學和分校教學管理一體化機制。
2．深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本改變，創(chuàng)建自主合作學習課堂教學模式，解決課堂教學無序低效的問題?？h級教研各學科優(yōu)化細化學科課堂教學主導模式，每所學校每個學科都形成具有本校特點的課堂教學模式。年內(nèi)各學科評選出課堂教學改革“十佳”教師。
3．創(chuàng)新縣級教研的運行機制，構建“跟蹤教研——教學視導——集中培訓——片區(qū)指導——網(wǎng)絡教研——基地教研”六種形式相結合的縣級教研運行機制，體現(xiàn)縣級教研指導校本研修破解教學難點的價值，加強縣級教研示范性、引領性。每學期每學科解決一個重點教學問題。
4．探索校本研修的高效策略，構建以校本小課題研究為主線的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問題。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。
5．搭建網(wǎng)絡教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡，解決各級教研資源短缺、整合性差的問題。教研員、骨干教師實現(xiàn)經(jīng)常性交流對話，實現(xiàn)縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校教研互動。
6．探索“三生”培養(yǎng)策略，解決教學中的“大鍋飯”問題。研究每個學科不同層次學生的質(zhì)量檢測標準和方法。
7．創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機制。重點研究課堂教學質(zhì)量的科學評價，在評價標準、手段、途徑、結果運用等方面深化研究。
縣初中教研室教研工作計劃篇二
??1、引導教師制定教師三年素養(yǎng)提升方案，讓青年、中年和老年教師均能有自主的發(fā)展方向。落實“青藍工程”的落實和反饋，深入推進青年教師成長工程。通過“推門聽課”、匯報課、青年教師基本功比賽等活動促進青年教師教學能力的提高。通過組織讀書沙龍、成立讀書會、指定書目閱讀等方式，讓青年教師靜下心來多讀書、讀好書，不斷提升個人修養(yǎng)和內(nèi)涵。
??2、按照上學期建立的教師素養(yǎng)提升課程體系，搭建教師成長平臺，實現(xiàn)教師素養(yǎng)的全面提升。
??3、繼續(xù)推進教師的讀書活動，并制定措施保障讀書的有效性。
??4、依托校名師工作室，搭建平臺開設骨干教師經(jīng)驗分享會。讓骨干教師挖掘自己在提升個人專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀策略和方法，推廣名師教學成果和典型經(jīng)驗，帶領其他教師共同進步，為青年教師提供可借鑒性經(jīng)驗。
??5、做好課題課題管理。加強既定課題的中期管理，指導好研究過程。在全體教師中樹立“問題即課題”的研究意識，人人開展微課題研究。
??6、以賽促教，以賽推動教師成長。借助教學節(jié)和區(qū)市各類比賽課開展校內(nèi)選拔課、組內(nèi)磨課、青年教師提升課等，不斷推進教師提升對于教材的理解和專業(yè)教學能力。
縣初中教研室教研工作計劃篇三
以深化課改為核心，以推進農(nóng)村課改為重點，深化我市初中學科“教法、學法、考法”改革，進一步落實新課程教育教學理念，提高我市初中教學水平和質(zhì)量。
二、工作重點。
1、深化課程改革。
重點深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學第一線，加強農(nóng)村課改的指導工作，研究農(nóng)村學校新課程實施途徑與方法，召開農(nóng)村初中課堂教學改革展示活動。繼續(xù)收集與研究新課程實施中存在的問題與對策，撰寫學科年度新課程教學總結報告。召開學科教學研討會，總結課程改革取得的初步成效，及時推廣，提高新課程實施質(zhì)量。
2、推進校本教研。
深化校本教研聯(lián)系校工作，探索科學、規(guī)范校本教研的.內(nèi)涵和實施策略，并推進校本教研的文化重建。評選優(yōu)秀教研組、備課組，召開初中校本教研現(xiàn)場會，編輯初中校本教研專刊，推廣優(yōu)秀個案和經(jīng)驗，推進我市校本教研深入開展。
3、狠抓師資培訓。
做好新課程備課培訓工作。倡導開展“主動?合作?探究”的培訓方式，研討優(yōu)秀課堂教學案例，探索優(yōu)秀課堂教學改革經(jīng)驗，提高新課程課堂教學質(zhì)量。
做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作，以點帶面促進整體師資隊伍的發(fā)展。通過省、市學科教學論文、課堂教學、教學案例三項評比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。
重點研究和指導農(nóng)村骨干教師的專業(yè)成長，總結優(yōu)秀個案加以推廣。
4、繼續(xù)專題研究。
初中各學科要積極探索因材施教的方法與途徑。語文學科著重研究綜合性學習，數(shù)學學科著重研究合作性學習，英語學科著重研究分層次教學，科學學科著重研究探究性實驗教學，思想品德、歷史與社會學科著重研究開放性教學評價。各學科要加強學科特長生培養(yǎng)，并重點研究后進生的轉(zhuǎn)化提高。各學科還要積極探索有效的小班化教學模式。
5、深入評價改革。
以促進學生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學評價改革。認真做好中考評價分析，研究新課程初中學業(yè)評價，召開中考質(zhì)量分析會議，發(fā)揮評價的導向作用。加強日常教學評價研究，尤其要研究學生綜合素質(zhì)、課堂教學質(zhì)量和教師教學水平的評價方法。精心編制學業(yè)評價試卷，為教學提供優(yōu)質(zhì)學業(yè)評價材料。
6、開發(fā)地方課程。
開發(fā)九年級地方專題課程《活力xx》。調(diào)查研究七年級、八年級地方專題課程《山水xx》、《文化xx》實施情況，召開課堂教學研討會，推廣優(yōu)秀課例，發(fā)現(xiàn)問題及對策，推進我市地方專題課程實施。
7、加大網(wǎng)絡建設。
大力開發(fā)學科教科研網(wǎng)絡資源，充分運用現(xiàn)代信息技術推進新課程。
8．加強自身修煉。
加強教研員的政治學習和業(yè)務進修，組建成一個學習型組織，提高教研員思想素養(yǎng)和業(yè)務能力。加強科室建設，制定科室學習和工作計劃，修訂科室管理制度，明確各科教研員的崗位職責，提高教研工作效率。
縣初中教研室教研工作計劃篇四
一、加強執(zhí)法監(jiān)督工作。
今年年度，我局秉持科學發(fā)展觀理念，在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞年初制定的全年工作計劃，堅持以服務“三農(nóng)”為目標、以發(fā)展糧食生產(chǎn)為主線、以抓好春耕備耕為重點，狠抓扶農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實，進一步加強了農(nóng)業(yè)技術指導和服務，為推動全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將年度工作情況及明年工作計劃匯報如下。
今年年度，我局秉持科學發(fā)展觀理念，在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞年初制定的全年工作計劃，堅持以服務“三農(nóng)”為目標、以發(fā)展糧食生產(chǎn)為主線、以抓好春耕備耕為重點，狠抓扶農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實，進一步加強了農(nóng)業(yè)技術指導和服務，為推動全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將年度工作情況及明年工作計劃匯報如下。
一、年度工作總結。
（一）、大力發(fā)展糧食生產(chǎn)。
總體情況。我市今年春夏收糧食作物總體呈現(xiàn)出面積增、單產(chǎn)減、總產(chǎn)減的態(tài)勢，春夏播糧食作物及棉花播種面積較上年有較大幅度增長，花生及煙葉等經(jīng)濟作物播種面積略有縮減。春夏收糧食作物?？偖a(chǎn)15028噸，較上年增長9.1%；其中，馬鈴薯總產(chǎn)12168噸，較上年增加1381噸，增幅12.8%；蠶豌豆總產(chǎn)2750噸，較上年減少10噸，降幅0.36%；小麥及其他春糧總產(chǎn)220噸，較上年減少2噸。油菜實際收籽總產(chǎn)37875噸，較上年減少1449噸，減幅3.7%。春夏播糧食作物?？偛ッ婵傮w上較上年有較大幅度增加。糧食作物面積74.76萬畝，較上年增加4.93萬畝，增率7.1%。其中早稻播面54萬畝，較上年增加1.02萬畝，增率1.9%，完成了省廳下達的1.0萬畝早稻擴面任務；一季稻播面2萬畝，較上年增加0.48萬畝，增率31.6%；春玉米播面3.81萬畝，較上年增加0.31萬畝，增率8.9%；豆類播面5.46萬畝，較上年增加0.2萬畝，增率3.8%；薯類播面4.7萬畝，較上年增加0.38萬畝，增率8.8%。油料作物面積縮減，花生播面3.1萬畝，較上年縮減0.58萬畝，減率15.8%；芝麻播種面積0.59萬畝，較上年增加0.19萬畝，增率47.5%。蔬菜生產(chǎn)面積13.81萬畝；棉花播面3.1萬畝，較上年增加1.3萬畝，增率72.2%；烤煙播面3.8萬畝，較上年減少0.2萬畝，減率5%；藥材生產(chǎn)面積1.12萬畝，較上年增加60%；瓜果類生產(chǎn)面積2.5萬畝，較上年小降1.2%。
全年糧食生產(chǎn)任務及早規(guī)劃。根據(jù)我市耕地面積調(diào)整的實際情況，我市于春節(jié)前制定了全年農(nóng)作物播面236萬畝、糧食播面137萬畝、水稻播面116萬畝、糧食總產(chǎn)55萬噸的年度糧食生產(chǎn)目標任務。并按照全市今年早稻擴面1.02萬畝的上級要求，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農(nóng)戶層層分解了目標任務。3月3日和4月14日我局兩次召開局機關及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站工作會議，進一步安排部署了發(fā)展春耕生產(chǎn)的政策宣傳及生產(chǎn)發(fā)動工作有關事宜。
責任追究制進一步加強。今年上級各部門進一步提升了發(fā)展糧食生產(chǎn)工作的重視程度，并將其列為對各級領導干部年終考核的一項重要考核指標。我市市委、市政府把糧食生產(chǎn)作為一項重點考核指標納入了全年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作目標管理考核范圍。市里今年制定并出臺了《市年糧食生產(chǎn)目標考核及獎勵辦法》（以下簡稱“辦法”），辦法中涉及的各項考核指標相較往年更為細化、可操作性更強，涉及的內(nèi)容更為詳實。辦法中明確指出，要進一步強化責任制落實、嚴格實行責任追究制度、加強督察考核力度，對受到上級通報批評的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，當年內(nèi)不得評先評獎，并給予黃牌警告；對完成情況好的將予以表彰獎勵，完成情況差的進行公開曝光，并嚴格追究鄉(xiāng)、村主要領導責任。截至目前為止，全市就春耕情況已開展5次全市性督察，并印發(fā)了情況通報。3月份召開的市委農(nóng)村工作會議上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處均向市委、市政府遞交了責任狀，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處均承諾嚴格遵照“主要領導親自抓、分管領導具體抓”的原則，確保發(fā)展糧食生產(chǎn)工作真正落到實處。
投入力度進一步加大。去冬市財政投入了資金230萬元用于發(fā)展冬種生產(chǎn)，比上年增加了30萬元。今年市政府進一步投入340多萬元用于發(fā)展糧食生產(chǎn)，比去年增加了140萬元。針對我市今年早稻種子缺口較大的實際情況，市財政今年又拿出資金40余萬元用于在新市、大市、灶市街、竹市、南京、公平、小水、哲橋等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處培育早稻預備秧300畝，帶動了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處培育了10－20畝不等的早稻預備秧，全市早稻預備秧總面積達780畝，為提高雙季稻率和確保早稻擴面任務的完成奠定了堅實基礎。為獎勵先進、鞭策后進，在3月份召開的市委農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議中，市里對年度糧食生產(chǎn)先進單位和種糧大戶給予了表彰獎勵，共在全市評選出了年度發(fā)展糧食生產(chǎn)先進單位10個，其中一等獎3個、二等獎3個、三等獎4個，分別給予6萬元、4萬元、3萬元的獎勵；對40個先進村給予了每村xx元的獎勵；并獎勵了150名種糧大戶，其中一等獎10戶、二等獎20戶、三等獎120戶，分別給予5000元、3000元、xx元的獎勵資金。對荒蕪多年今年重新恢復耕種的，實行“以獎代補”，根據(jù)復耕面積、工作難度等情況，分別給予了2萬元、1.5萬元、1萬元、0.5萬元的復耕補貼，共發(fā)放復耕補貼40萬元。獎金和補貼共發(fā)放125萬元。針對農(nóng)民種糧比較效益相對低下的現(xiàn)實情況，為更進一步提升農(nóng)民種糧積極性，今年市里出臺的辦法中涉及的獎勵辦法相對往年做出了一定變動，如復耕“以獎代補”資金由補發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)改為直接補發(fā)到村，并增設了5個糧食生產(chǎn)進步鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎，先進村由40個增加到60個，種糧大戶獎勵擴大到180戶。
辦點示范工作深入開展。按照省廳今年辦點示范工作要求，市財政今年投入了40萬元用于在鎮(zhèn)創(chuàng)辦萬畝雙季稻高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，目前已落實新坡、鎮(zhèn)、白沙等12個村，示范面積連片10200畝。示范片主推高檔優(yōu)質(zhì)晚稻良種湘晚秈13號5萬斤，通過我局農(nóng)技干部指導，已督促農(nóng)民于6月18－21日播種完畢。各有關村組做好了示范面積臺帳，并均嚴格按照要求建好了高產(chǎn)創(chuàng)建示范片標牌，向公眾公布了創(chuàng)建單位、產(chǎn)量目標、技術要點、指導專家、責任領導，以接受廣大農(nóng)戶監(jiān)督、評議。
農(nóng)業(yè)補貼政策全面落實。為嚴格落實政策、規(guī)范操作程序、杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象，我局年度共組織發(fā)放省廳《關于切實做好農(nóng)作物良種補貼面積統(tǒng)計核定工作的通知》份張貼到各鄉(xiāng)村及主要交通路口、集市圩場，以確保做到家喻戶曉。并結合我市實際制定了《關于切做好年水稻玉米良種補貼工作的通知》發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，目前全市早稻和玉米良種補貼收集、審核、統(tǒng)計整理工作已基本完成。
（二）、深入開展技術服務。我局今年提出廣大農(nóng)技員要積極主動地當好“三個角色”：即技術服務員角色、當?shù)攸h委政府的參謀員角色、農(nóng)業(yè)情報員角色。年度在全局范圍內(nèi)開展了年度“十佳農(nóng)技員”創(chuàng)建活動，組織全體鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員開展了兩次專業(yè)技術知識培訓活動，及時發(fā)放了《年早稻育秧技術意見》，4月13日給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書面下達了《關于做好早稻育秧防寒工作的通知》。針對4月-6月份我市呈周期性遭受大到暴雨，我局于4月份制定了《早稻抗災救災保豐收“百日行動”實施方案》，號召全體農(nóng)技人員迅速投入到救抗災工作中，并先后印發(fā)抗災救災技術指導意見共計萬余份及時發(fā)放到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。1-5月份，我局共向農(nóng)戶免費發(fā)放《病蟲情報》、“測土配方施肥技術資料”、施肥建議卡等技術資料13萬余份，舉辦培訓班32場次，培訓技術骨干及農(nóng)民0.82萬人次，出動宣傳車56臺次，張貼標語xx余張，農(nóng)技干部進村入戶服務已達xx余人次。
（三）、積極行動爭資跑項。年度，我局圍繞糧食增產(chǎn)計劃、種子工程、重大病蟲防控、糧油生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管、農(nóng)技推廣體系建設等方面進一步加大了項目申報力度，截至目前為止，已向上級部門申報相關項目12個，目前已爭取到位測土配方施肥項目資金50萬元、植保專業(yè)化防治項目15萬元、初步確定了農(nóng)技推廣體系建設試點縣建設項目省級以上資金300萬元，其他項目仍在爭取努力中。同時，我局抓住機遇積極進行招商引資，已與亞田聯(lián)達成體育用品生產(chǎn)基地建設項目投資意向。
（四）、大力推進兩項改革工作進程。按照省廳年初提出的年內(nèi)要“堅定不移”地完成基層農(nóng)技推廣體系改革的要求，我局已全面做好了前期的相關基礎性工作，向市政府提交了“基層農(nóng)技推廣體系改革”和“種子管理體制改革”兩項改革的“實施方案（草案）”。目前，“種子管理體制改革”有關工作已取得了實質(zhì)性的進展。第xx屆市人民政府第26次常務會議研究了種子管理體制改革工作有關事宜，并按照該次會議紀要意見，以“耒政辦函[年]30號”文件形式明確成立了以市委常委、市人民政府常務副市長陳小平任組長，市人民政府副市長陳淼任副組長人事局、政府辦、市編辦、財政局、農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局等相關單位負責人為成員的“市種子管理體制改革工作領導小組”，負責改革有關工作的指導、協(xié)調(diào)?！盎鶎愚r(nóng)技推廣體系改革”有關工作現(xiàn)正抓緊進一步落實。兩項改革工作有望年內(nèi)全面完成。
（五）、全面開展農(nóng)資打假、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作?！稗r(nóng)資打假”活動年度已立案查處經(jīng)營活動未經(jīng)審定通過的種子品種案件2起、假冒偽劣農(nóng)藥案3起、沒收假冒偽劣農(nóng)藥2400公斤、與標明值不相符肥料案4起、責令退回生產(chǎn)廠家返工肥料156噸。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測部門年度共抽檢樣品576個，其中不合格樣23個，對不合格的農(nóng)產(chǎn)品當場及時通知相關單位進行了無害化處理，有效確保了群眾食品安全。
（六）、認真抓好計生綜治工作。為確保計生、綜治有關工作的全面完成，我局成立了以局長任組長和名譽會長的計生綜治工作領導小組和計生協(xié)會，同時制訂了《關于計劃生育工作的管理規(guī)定》，各下屬場、所、司均與局里簽訂了管理目標責任狀。計生綜治工作被納入了局工作的重要議事日程，局黨委、局務會不定期開展活動組織全局適齡職工認真學習《人口與計劃生育法》、《湖南省計劃生育條例》及市委、市政府制定出臺的《關于計劃生育一票否決制實施辦法》。通過努力，我局計生工作形成了全局參與、上下聯(lián)動、部門協(xié)調(diào)的格局，綜治工作形成了無職工違紀違法行為、無因單位職工責任引發(fā)的群體性鬧事良好局面，各項有關工作均得到了按時、按質(zhì)、按量完成。
（七）、切實加強內(nèi)務管理。年度，我局制定并出臺了《農(nóng)業(yè)局機關考勤制度》、《信息管理制度》和《車輛管理制度》等一系列新的內(nèi)務管理制度?！稗r(nóng)業(yè)局機關考勤制度”修訂后，于6月17日起正式執(zhí)行。全體在崗人員分上午、下午進行上班簽到，局紀委牽頭不定期進行在崗情況巡察，每月底進行情況通報，對遲到、早退、曠工情況給予相應處罰，截至目前為止，執(zhí)行情況良好。各項制度的全面落實，進一步提升了我局的總體工作效率、改進了我局廣大職工的工作作風，樹立了勤政、務實、高效的良好機關形象，為全局工作的順利開展奠定了更為堅實有效的基礎。
（八）、穩(wěn)步開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照中央、省委、市委的部署要求和《*市委辦公室關于印發(fā)〈在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案〉的通知》（耒辦發(fā)[年]16號）精神，我局制定了《在市農(nóng)業(yè)局深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》，并召開了全局干部職工參加的民主生活大會，進一步深入學習了在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話和中央、省委、市委有關“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等有關文件精神，同時在全體黨員干部中開展了“入黨為什么？為黨做什么？如何學先進、講奉獻、比貢獻，在工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”的討論，局機關中層以上干部全部上臺進行發(fā)言，廣大干部立足我局工作實際，暢所欲言，提出了許多合理化的建議，部分建議得到了局黨委的采納。
二、明年工作打算。
我局明年的工作將繼續(xù)以糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為重點，進一步加強“三農(nóng)“服務力度，認真抓好有關項目的實施，確保全年各項經(jīng)濟指標任務的全面落實。
（一）突出抓好糧油生產(chǎn)工作。要進一步加大工作力度，確保全年糧食生產(chǎn)目標任務的實現(xiàn)。具體而言，要繼續(xù)做好以下幾方面工作。一是繼續(xù)抓好早稻后期田間管理工作，力爭早稻的穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)。二是切實抓好中、晚稻及油菜良種補貼面積的核實申報工作，不折不扣地將惠農(nóng)的補貼發(fā)放給農(nóng)民。三繼續(xù)抓好耕地拋荒治理工作。四是進一步深入抓好糧油生產(chǎn)督查考核工作。五是搞好農(nóng)業(yè)技術指導，針對不同作物、不同生產(chǎn)季節(jié)、關鍵環(huán)節(jié)，及時編印技術資料，搞好技術培訓、咨詢、指導服務及各種試驗示范、新技術推廣工作。六是繼續(xù)搞好以油菜為主的秋冬種生產(chǎn)工作，辦好部級萬畝油菜高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，促進全市秋冬種生產(chǎn)再上新臺階。
（二）突出抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。明年要繼續(xù)抓好我市水稻、旱糧、油料、蔬菜、水果等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設，鼓勵發(fā)展“一鄉(xiāng)一品”特色農(nóng)業(yè)，改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，提高產(chǎn)出率和商品率。積極引進、開發(fā)先進生產(chǎn)和管理技術，發(fā)展精深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力。進一步搞好綠海糧油等省級農(nóng)產(chǎn)品龍頭企業(yè)的深度開發(fā)，提高檔次，擴大規(guī)模，提高品牌效應。
（三）突出抓好科技服務工作。在加強新良種、新技術推廣的同時，進一步強化專題調(diào)查研究和對農(nóng)民的技術指導和科技培訓力度。深入開展送科技下鄉(xiāng)活動，組織農(nóng)技專家進村入戶為農(nóng)民提供技術服務，特別要加強與種植大戶的聯(lián)系，鼓勵發(fā)展各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織，提高農(nóng)民組織化程度，提高規(guī)模效應。
（四）突出抓好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。圍繞水稻、蔬菜、水果等主要農(nóng)產(chǎn)品，加強對生產(chǎn)基地和各大超市的時鮮農(nóng)產(chǎn)品開展經(jīng)常性的市場抽查、抽檢行動，堅決銷毀不合格農(nóng)產(chǎn)品，打擊不法經(jīng)營行為，保障人民食品消費安全。積極推動無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品生產(chǎn)，建立健全農(nóng)產(chǎn)品技術標準體系，加強對農(nóng)產(chǎn)品加工、保鮮、包裝、儲運等技術的研究和應用。
（五）突出抓好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。進一步加強農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的宣傳，不斷提高人們對農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的認知水平，更加深入地開展經(jīng)常化的農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識培訓，不斷提高農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力，加大農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法力度，依法嚴格查處各種破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)秩序的行為。
（六）突出抓好兩項改革工作。我局“基層農(nóng)技推廣體系改革”及“種子管理體制改革”兩項改革前期工作已全部做好，截至目前為止，“種子管理體制改革”已即將進入具體實施階段，但“基層農(nóng)技推廣體系改革”進展相對較為遲緩。明年，我局將進一步努力，積極主動的配合市委、市政府盡快落實各項有關工作，力爭兩項改革年內(nèi)全面完成。
（七）突出抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。按照我局制定的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案，截至目前為止，第一階段的目標內(nèi)容已圓滿完成。年6月-年6月底為此次活動的第二階段，目前“公開承諾”有關活動內(nèi)容也已全面完成。明年，我局將繼續(xù)嚴格按照活動實施方案，全面深入認真貫徹落實第二階段的相關后續(xù)內(nèi)容。
縣初中教研室教研工作計劃篇五
??本學期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
??2．做好"教學常規(guī)"的學習和實施工作。
??作業(yè)布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。
??3、建立初中英語教育教學資源庫。
??本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、個人總結、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發(fā)揮一定的作用。
??4．加快信息技術學習進程。
??教研組全體教師要學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，能熟練運用基本信息技術和白板的使用，為以后條件成熟后教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下基礎。
??5。撰寫教育教學論文。
??全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇。
??6．努力鞭策青年教師的成長。
??青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。
??7、搞好教研組建設。
??（1）本組共7人。
??（2）每周五進行集體備課。
??（3）教案按學校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實、書寫工整、有教后記。
??（4）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并進行記錄，形成書面材料備案。
??（5）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。
??（6）按照學校組織的安排，上好優(yōu)質(zhì)示范課。
??（7）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。
縣初中教研室教研工作計劃篇六
依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》，落實縣教育局全面推進學校標準化建設會議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領、示范、指導、服務的策略，以優(yōu)化課堂教學模式為重點，以提升業(yè)務領導、骨干教師課堂教學研究指導能力為關鍵，構建“項目驅(qū)動、課題帶動、典型引領、現(xiàn)場示范、校本實踐”的縣級教研機制，促進縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。
二、工作任務。
1、規(guī)范常規(guī)教學管理，推動各校教學常規(guī)管理工作向精細化發(fā)展。解決常規(guī)教學管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清、缺少統(tǒng)一標準的問題。加強課程管理，嚴格落實課程計劃，深化校本教材的開發(fā)使用研究。加強課堂教學管理，解決課堂教學缺少規(guī)范的問題，年內(nèi)實現(xiàn)各學科課堂教學的規(guī)范化。加強初中分校常規(guī)管理工作，建立中心中學和分校教學管理一體化機制。
2、深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本改變，創(chuàng)建自主合作學習課堂教學模式，解決課堂教學無序低效的問題?？h級教研各學科優(yōu)化細化學科課堂教學主導模式，每所學校每個學科都形成具有本校特點的課堂教學模式。年內(nèi)各學科評選出課堂教學改革“十佳”教師。
3、創(chuàng)新縣級教研的運行機制，構建“跟蹤教研——教學視導——集中培訓——片區(qū)指導——網(wǎng)絡教研——基地教研”六種形式相結合的縣級教研運行機制，體現(xiàn)縣級教研指導校本研修破解教學難點的價值，加強縣級教研示范性、引領性。每學期每學科解決一個重點教學問題。
4、探索校本研修的高效策略，構建以校本小課題研究為主線的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問題。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。
5、搭建網(wǎng)絡教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡，解決各級教研資源短缺、整合性差的問題。教研員、骨干教師實現(xiàn)經(jīng)常性交流對話，實現(xiàn)縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校教研互動。
6、探索“三生”培養(yǎng)策略，解決教學中的“大鍋飯”問題。研究每個學科不同層次學生的質(zhì)量檢測標準和方法。
7、創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機制。重點研究課堂教學質(zhì)量的科學評價，在評價標準、手段、途徑、結果運用等方面深化研究。
三、工作措施。
一是抓教學管理的標準化建設，首先抓好典型示范引領。4月初，召開農(nóng)安縣初中學校標準化建設龍泉中學現(xiàn)場會。采取經(jīng)驗介紹、課堂教學模式研討、現(xiàn)場參觀等方式，從“課堂教學模式化，校本教研主題化、學生發(fā)展個性化、教學管理精細化”等方面構建標準化樣本。在此基礎上面上推進。把標準化建設的幾項主要指標作為片區(qū)教研活動的主題，進行區(qū)域推進，強化教研指導。
二是抓課程管理，抓好非中考科目的課程落實，開展《校本課程有效開發(fā)與實施策略研究》，抓好校本課程建設，規(guī)范校本教材，促進校本課程與特色校建設的緊密結合，評選校本課程開發(fā)與實施先進校10所。
三是抓課堂教學管理。3月份，各學科形成學科教學規(guī)范，下發(fā)到各學校，在教學視導中重點檢查《中小學教學管理辦法補充意見》和學科教學規(guī)范實施情況。
四是抓教學工作的指導、總結環(huán)節(jié)，在教學視導中進行現(xiàn)場評估。
五是抓中心中學對分校的教學管理。在教學進度、教學活動、作業(yè)設置、教師評價、質(zhì)量檢測評估五個方面進行統(tǒng)一。采取視導檢查評價的形式，促進初中分校的`標準化建設。
縣初中教研室教研工作計劃篇七
一、目標概述：
xx年是我市爬坡攻堅和實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要一年，也是推進規(guī)劃順利實施的關鍵一年。全市財政工作的總體思路是：以黨的xx大精神為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，落實國家擴大內(nèi)需和積極的財政政策，充分發(fā)揮財政職能，大力支持經(jīng)濟發(fā)展;積極組織財政收入，提高財政保障能力;全力“保工資、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定”，更加重視改善民生;穩(wěn)步推進財政改革，加強精細化、科學化管理，促進全市經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
全年地方財政收入安排127510萬元，同比增長18%。
為了實現(xiàn)這個目標，我們將采取以下六項措施：
一、開展財源建設，積攢發(fā)展后勁。
一是要抓緊落實國家擴大需政策，加快項目規(guī)劃和申報，全力以赴爭取上級資金，支持重點項目建設。二是要保障項目推介包裝經(jīng)費，落實獎勵激勵政策，促進招商引資工作，努力培育一批經(jīng)濟效益持久、輻射帶動性強、稅收貢獻率高的項目落戶我市。三是要整合存量和增量科技投入資金，加大對餐飲娛樂、旅游、信息、物流等現(xiàn)代服務業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)、節(jié)能減排項目的支持力度，優(yōu)化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構。四是要充分發(fā)揮基投公司融資平臺作用，進一步拓寬融資渠道，大力支持事關全市長遠發(fā)展的城市基礎設施建設，完善城市功能，改善投資環(huán)境，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。
二、加強收入征管，全面完成任務。
一是要密切關注全市經(jīng)濟運行態(tài)勢，深入分析研究收入增減因素和變化趨勢，提早采取應對的措施認真加以解決。二是要加強稅收征管，強化納稅評估、重點稅種匯算清繳、稅源大戶跟蹤監(jiān)控管理，加大稅收專項檢查和日?；榱Χ龋皶r清理欠稅、緩稅和到期稅收優(yōu)惠政策，嚴厲查處和打擊偷稅抗稅行為。三是要以城市改造為契機，切實抓好民樂園地市改造、大明宮遺址公園建設、地鐵1號線施工等項目的稅收管理，使其成為新的稅收增長點。四是要規(guī)范非稅收入管理，堅持依法依規(guī)足額征收，通過規(guī)范收入項目、加強票據(jù)管理，開展專項檢查、定期分析預測等措施，確保收入及時入庫。
三、優(yōu)化支出結構，強化支出管理。
一是要全力保工資、保運轉(zhuǎn)，積極做好事業(yè)單位人員績效工資制度改革的實施，保障機關正常運轉(zhuǎn)。二是要加大“民生八大工程”投入，落實城市低保資金和廉租房政策，努力增加低收入群體收入水平，支持城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險擴面，穩(wěn)定和改善居民消費預期，促進消費需求。進一步增加公共衛(wèi)生投入，改善城市社市衛(wèi)生醫(yī)療條件，支持被征地農(nóng)民社會保障和技能培訓，促進就業(yè)再就業(yè)。三是要擴大政府公共投資，保障科技、教育、環(huán)境衛(wèi)生等社會事業(yè)經(jīng)費投入，繼續(xù)落實義務教育免雜費和困難學生資助政策，提高保潔人員工資，支持全國科技進步先進市考核復審達標，支持創(chuàng)建園林化城市。四是要落實公檢法司部門公用經(jīng)費標準，提高維護社會治安和處理突發(fā)事件的能力，大力支持“平安新城”創(chuàng)建活動，促進社會和諧穩(wěn)定。五是要牢固樹立過緊日子的思想，強化預算約束，嚴格預算追加，從嚴控制會議費、差旅費、公車購置經(jīng)費、出國經(jīng)費等一般性支出，壓縮行政開支，降低行政成本。
四、深化財政改革，創(chuàng)新工作方式。
一是要深化預算管理改革，完善基本支出分類標準定額體系，早編預算，細編預算，切實提高編制質(zhì)量。二是要開展國庫集中支付改革試點，制定銀行賬戶管理辦法，逐步推行公務卡改革試點。三是加快“金財工程”建設步伐，全面應用部門預算，國有資產(chǎn)管理，工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)、國庫集中支付系統(tǒng)。四是要對使用財政性資金的基本建設項目全面實行竣工財務決算評審制度，進一步加強資金監(jiān)管，節(jié)約財政支出。五是要加強“收支兩條線”管理，在部分市級單位推進非稅收入“收支脫鉤”改革試點，不斷提高政府統(tǒng)籌財力。六是推進政府采購管理改革，努力拓寬政府集中采網(wǎng)購范圍，將公益性、民生性等社會關注的“熱點”項目逐步納入政府集中采購目錄。
縣初中教研室教研工作計劃篇八
??1、做好初二年級第二組合、信息技術的中考備考工作：初二年級的地理生物學科是本學年重點攻堅工作。學期初召開地生教師中考備考動員會，制定備考計劃，全面抓達c率，以75%的達c率為基本工作目標。學校領導跟進地生集備組課例研究，并開展地生教師調(diào)研座談會，及時溝通進度、反饋問題，制定解決方案。加強地生老師與語數(shù)英老師的溝通交流，共同劃定偏科學生和臨界學生，分層次、有針對性的跟進輔導。以級部為單位組織后進生、臨界生、學優(yōu)生的階段性動員會、尤其對后進生，成立級部的“奮進班”進行日常的跟蹤評價指導、階段性總結指導機制。在思想上、學習上指導后進生，防止、減輕初二學生兩級分化程度。初二年級信息技術教學全面抓合格率，教師通過開展集備研討，主抓課堂效率，對于臨界學生開展分層次教學和輔導，加強家校溝通，督促學生家長共同配合學生提升信息技術水平。
??2、初三中考教學工作任務：為盡可能地提升各學科優(yōu)秀率、及格率、abcd等級率和中考一段線達線率，計劃聚焦問題，多措并舉綜合施策，下面重點從學校、教師、學生三個層面加強管理、工作。
??（1）學校層面措施。
??1)成立中考備考工作領導小組。
??為了加強中考備考工作的領導，明確工作職責，抓好中考備考工作，學校成立2022中考備考工作領導小組。
??組長：xx。
??副組長：xx。
??成員：譚洋、付阿麗、鄭開慧及各學科教研組組長、集備組組長、初三年級各班班主任和科任教師。
??加強對中考工作的`領導，認真落實各項備考工作。中考領導小組覆行好對我校中考復習備考工作的指導、研究中考問題及對策，積極協(xié)調(diào)復習進度、收集、傳達中考信息，協(xié)調(diào)班主任、任課教師研究中考的問題與決策。
??2)實行領導跟班制度，推行班教導會，以班級合力拉動中考。
??領導跟班名單：1班、2班―xx；3班、4班―xx；5班、6班―xx；7班、8班―xx；9班、10班―xx；11、12班―xx。
??推行班教導會，以班級合力拉動中考。我校將以領導跟班、班主任為核心，結合任課教師、家長和學生，共同分析學生情況、制定扶助計劃和并逐人落實、逐科落實盯人行動，通過形成這種班教導會的常態(tài)機制，使個別輔導更加有的放矢。
??3)調(diào)整中考獎勵辦法，鼓勵教師縱向提升。我們將逐步嘗試由橫向的與其他學校比較，調(diào)整為縱向的與本校mor成績和本人接班時的成績對比，根據(jù)提升幅度、三率來確定獎勵。同時再由單純的獎勵個人，轉(zhuǎn)向獎勵個人與獎勵備課組和班集體并重。推動形成利益共同體，進而推動集體備課和班級合力，發(fā)揮好評價的引領作用。
??4)積極開展教研了解中考前沿：未了解中考前沿信息，明確目標導向，教導處將積極與區(qū)教研室專家交流，盡量邀請專家親臨學校進行現(xiàn)場教學指導，以提高老師們的業(yè)務水平。
??（2）教師層面措施。
??1)教師保障，常規(guī)與教研并舉。結合三定一聘，學校為畢業(yè)班調(diào)配了強有力的師資力量，老中青結合，形成骨干引領與梯隊發(fā)展態(tài)勢，為提升成績奠定了堅實的師資基礎，做實教學研究，又能以班主任為核心，強化德育管理。
??2)組建學科骨干教師中考團隊，梯度合理，保障可持續(xù)性發(fā)展。
??3)組建有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師攻堅團隊，主攻臨界學生、后30%、后5%學生。
??4)組建理化學科實驗團隊，保障初三理化實驗中考的順利運行。
??5)組建體育中考訓練團隊，結合日常體育課程管理，提前分工訓練。
??6)組建藝體特長生輔導團隊，既要保障優(yōu)生參加一批次學校的特長考錄，更要增加未達線學生特長錄取的機會。
??7)結合中考備考落實常規(guī)，筑牢品質(zhì)課堂。為確保教學備考效果，對初三級部進行嚴格的教學常規(guī)檢查，無論是復習計劃、教案、課后輔導和作業(yè)勘誤等，都要層層落實、課課記錄；加強干部聽課，設立聽課要評課、聽課要共享制度，真正做到有督促、有提高。
??8)加強課例研究，尤其是開展復習課大教研活動。第一輪組內(nèi)聽，第二輪打磨課，第三輪精品復習課。借助備考完成總復習課的教學課例研究，同時以課例研究真正促進學科發(fā)展，提高中考成績。
??9)優(yōu)化作業(yè)分層布置，確保作業(yè)效果。攻堅團隊學科教師在假期就對臨界學生、后30%、后5%學生進行作業(yè)追蹤反饋和輔導。開學更是提前設計了易錯記錄本和改錯范例。
??10)做好初三老師的動員管理工作：在學期初謀劃、指導、督查、反饋初三教學管理工作，為初三教師提供優(yōu)質(zhì)服務。組織教師以大教研組為單位研究中考試題，繼續(xù)開展針對初三內(nèi)容進行的專項特色課例研究，以一輪復習為起始點，以有效調(diào)動學生學習內(nèi)動力為手段，以《課程標準》為研究基本，為品質(zhì)課堂服務，為提高中考成績服務。
??3、學生層面跟進措施。
??1)有針對性的做好臨界生家訪工作，全體中層以上干部，初三所有任課教師要走進臨界生家中，了解情況，鼓勵發(fā)動，幫助學生樹立信心，堅定目標。
??2)自招、特長、控d、體育，動態(tài)分層走班施策拉動中考。根據(jù)我校自招生和藝術特長生實際情況，安排音體美教師和相關老師責任到班、責任到人，進行一對一培養(yǎng)；邀請校外有經(jīng)驗的特長教師到校指導培訓工作，提升本校教師培養(yǎng)特長生的能力。繼續(xù)成立學科控d班，設置專門的“留學”教室，教師利用午休時間，對有困難的學生進行精準輔導。開好分層會議。分層學生會和家長會：一批次高中和普通高中座談會、自招、特長生輔導會等，尤其要關注第二組合未達c的學生，聯(lián)合家長，激勵學生認真復習，抓住補考機會。動態(tài)分層走班施策拉動中考，隨時關注學生的學情變化，有針對性的走班輔導。
??3)一生一策：對自招、特長生、臨界學生、后30%、后5%學生實施一生一策教育幫扶工作，叢生活上關心，從思想上答疑解惑，從學習上幫助指導，促進其健康成長，并建立成長檔案。
??4)系統(tǒng)復習階段關鍵工作：制定復習計劃、召開動員會、階段檢測、一模檢測、自主招生輔導與培訓、提a控d，三率的穩(wěn)定提升；綜合復習階段關鍵工作：歸類復習、教師調(diào)研座談會、二模檢測、特長生報名和考試、學法經(jīng)驗交流會、第二次復習家長會、階段復習總結會；模擬訓練階段關鍵工作：中考仿真演練、查漏補缺強化訓練、中考報名、答題技巧和心理輔導。同時，根據(jù)英語人機對話考試時間安排學校學科模擬測試；根據(jù)體育考試時間安排考試項目的綜合訓練和模擬測試；根據(jù)高中學校的自招時間安排自招學生的輔導和面試講座；根據(jù)中考報名時間安排宣講和預報等。我們將踏實做好每一項備考細節(jié)工作，不放棄、不拋棄，求真務實，以生為本，聚力中考，精準提升。
縣初中教研室教研工作計劃篇九
??本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規(guī)范和深化學科教學常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質(zhì)量的提高。
??（二）各年級。
??1。初一要抓好小學與初中的銜接教學。
??個基礎上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。
??2。初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。
??課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
??3。教學要以本為本、以綱為綱。
??在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。特別是要認真學習《考綱》和近幾年揚州中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學效率。
縣初中教研室教研工作計劃篇十
??1、規(guī)范學校的“十三五”規(guī)劃課題的研究管理：從課題立項、開題、中期研討、到結題等全過程都要進行規(guī)范管理，保證課題研究的科學、嚴謹和真實性，真正從研究的視角開展工作，通過研究促進教學發(fā)展，避免課題研究流于形式。課題的立項、開題、中期、結題等相關報告要嚴謹規(guī)范，注重過程性材料的收集和存檔。對于結題的課題注意經(jīng)驗總結，反思教訓，對新立項課題起到借鑒指導作用。對參與規(guī)劃課題的教師進行規(guī)范性指導，在各個時間節(jié)點注意提醒，確保規(guī)劃課題每年都有實質(zhì)性進展，順利結題。
??2、扎實做好教師小課題的研究推動和成果推廣轉(zhuǎn)化：組織教師積極開展教師小課題研究。組織學校至少30%的教師參與小課題研究，建立教師小課題專項檔案，規(guī)范做好教師小課題的立項、開題、中期、結題活動，對于優(yōu)秀小課題積極開展交流推廣活動，確保教師小課題每年都有實質(zhì)性進展，取得階段性成果，形成過程性材料。同時積極跟進指導優(yōu)秀的教師小課題，選拔參加每年的全區(qū)教師小課題優(yōu)秀成果的認定活動。
??3、規(guī)范課題檔案整理，每年將學校的規(guī)劃課題、教師小課題階段性成果進行梳理，形成成果匯編。
??4、實行科研培訓一體化，通過開展規(guī)劃課題開題論證會、課題研究專項培訓會、教師小課題交流推廣，邀請高校專家、上級教科研主管部門的業(yè)務領導講座、親身指導等方式對教師進行課題研究培訓，每年舉行教科研相關培訓不少于4次，并積極發(fā)布學校公眾號進行宣傳。鼓勵教師多參與學校的規(guī)劃課題，積極申報教師專項課題，多參與教師小課題研究，以科研的方式解決教育教學中的問題，提升專業(yè)技能的同時提升科研水平。
??5、鼓勵、培訓教師閱讀專業(yè)的文獻研究，鼓勵教師使用中國知網(wǎng)下載專業(yè)教育論文，拓寬科研視野，學習科研方法。鼓勵教師閱讀教科研相關期刊：《青島教育》、《現(xiàn)代教育》、《未來教育家》、《當代教育家》等市、省、國家級雜志平臺，了解我區(qū)教師優(yōu)秀科研成果、學校優(yōu)秀科研成果，為自己的課題發(fā)展提供幫助。
??6、鼓勵并指導教師在專業(yè)閱讀和親身研究的基礎上，發(fā)表科研成果，鼓勵教師在各級教育主管部門主辦的具有一定影響力的正規(guī)教育期刊上發(fā)表文章。
??7、建立教科研獎勵機制，以評價促發(fā)展。學年末將教師一年來發(fā)表論文情況，參與課題及課題獲獎情況，教師小課題開展情況進行匯總，評選教科研工作先進個人，頒發(fā)校級榮譽。
??8、組織好2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡研修，確保每位教師都按時保質(zhì)保量完成。通過切實有效的校本培訓提升教師的專業(yè)素質(zhì)水平并得到相應學分，按時提醒教師參與區(qū)、市及以上培訓，確保教師每年達到72學分。
縣初中教研室教研工作計劃篇十一
20xx年是我院內(nèi)涵建設突破年，護理教研室將緊緊圍繞系部的教學工作要點，以教學工作為核心，力爭從日常管理、實驗實訓室建設、課程建設、外聘教師管理等方面有所突破。為將我系護理專業(yè)建成“陜西一流、全國知名、特色鮮明”的護理專業(yè)努力。
1、認真做好常規(guī)教學管理。做好新學年開學各項準備工作，在本學年招生規(guī)模劇增的情況下，及時做好學期教學進程、課程表及實訓課表的編排制訂、教室調(diào)整、教材發(fā)放、外聘教師聘任等工作；嚴格落實教師《課程授課計劃》、《課時授課計劃》、“教室日志”和《授課規(guī)范》等管理制度；將嚴格按照相關制度提高教師備課、授課、輔導、作業(yè)、教案、授課計劃、試卷批閱等教學過程的規(guī)范性。教研室做好教學常規(guī)資料的歸檔整理工作。
2、全體教師認真?zhèn)湔n，利用教研活動時間同課頭教師在課程負責人的領導下定期召開集體備課，努力提高課堂教學質(zhì)量。
3、定期開展各項教學檢查，檢查工作制度化、常規(guī)化，各項檢查記錄做好文字及電子記錄，存留備檔。
4、在20xx級三年制高職護理新生中選取英語成績較好的學生組班，開設涉外護理方向班，加強英語方面訓練，培養(yǎng)可從事涉外護理方面的人才，爭取出國就業(yè)。
1、加強實驗室的日常管理、檢查工作，保證實驗課的正常進行。組織安排好本學期開設課程（基礎護理、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理）的實驗實訓，按計劃開出實驗實訓課程，做到實驗開出率100%。
2、加強實驗實訓室條件的建設。為適應學生本學期規(guī)模的迅速增長，利用中央財政支持資金為基礎護理、外科護理、內(nèi)科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理等各實驗實訓室增添相應的設備，新增老年護理實訓室。從根本上改善我系學生的實踐環(huán)境。
3、利用實訓室的現(xiàn)有設備，對所有本學期任課教師進行技能培訓和考核，使本學期任課教師能熟練操作實訓室的儀器設備、對所擔任課程的實訓操作能熟練操作。
4、本著“以人為本”的原則，為了切實提高學生的實踐操作能力，進一步完善實驗室開放制度，使實驗室的開放成為日常工作。切實貫徹“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，開放實驗室可提供學生操作訓練的機會，增強動手能力，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力。本學習除將實訓室利用課余時間像學生開放以外，每周將模擬醫(yī)院面向全系相關學生開放6天，有利于學生課余時間自主學習、練習。
5、加快3家合作醫(yī)院（咸陽市第一人民醫(yī)院、咸陽市中心醫(yī)院、彩虹醫(yī)院）的實訓室建設速度。為合作醫(yī)院學生創(chuàng)造良好的實踐教學條件。
縣初中教研室教研工作計劃篇十二
樹立科研服務意識，以積極實施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革為主要內(nèi)容，積極進行科學研究。全面樹立“科研興校、科研興教”的`觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展。
根本目標：全面提高教育教學質(zhì)量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到60%。
2、形成各級別課題并存，內(nèi)容全面的課題結構。
3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊伍。
教育科研計劃實施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。
教育科研的組織機構是使教育科研工作得以順利開展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開展，就必須加強對教育科研組織機構的管理。
1、學校成立教育科研領導小組。由校長任組長，副校長、教務處主任、教科室主任、教研組長等為成員，全面負責全校教育科研的領導及管理工作。
2、成立教科研課題實驗小組。根據(jù)學校教育科研重點課題的立項，組織專人對重點課題進行實驗研究。任務到人，職責明確。實驗工作都要通過課題實驗小組去完成。加強對實驗小組的管理，是加強教育科研管理的重要內(nèi)容。
3、發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎，科研促進教研。我們在教研組、年級組開展備課教研的基礎上，根據(jù)年段特點，下達科研課題，讓教研組、年級組承擔一定的科研課題的任務，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。
要加強學校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學校加強開展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開展。
對課題的管理我們要做好以下幾點工作：制定課題實驗方案；課題實驗過程中定期舉行專題研討活動；對課題進行階段性小結；對課題進行驗收評估；對課題進行理論總結，拿出課題成果；在校內(nèi)推廣課題成果。
為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學習例會制度、考核評估制度、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法。明確教育科研領導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認真落實，使學校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定，學校有專門的教育科研檔案資料管理負責人。每學期期末都對教育科研檔案資料進行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等要規(guī)范。這也是加強學校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。
今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學研究的主要內(nèi)容，循序漸進，全面鋪開，不斷深入。向教育科研要質(zhì)量、要效益，把教育科研作為實現(xiàn)學校教育決策科學化的重要保證，教育改革的先導，提高教師素質(zhì)的重要途徑，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用。
縣初中教研室教研工作計劃篇十三
嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹《學校體育條例》，推進新課程標準的實施，注重體育教學質(zhì)量，更新觀念，提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育健康快速發(fā)展。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探索高效的體育課堂模式。同時要加強政治素質(zhì)、專業(yè)理論學習、加強師德師風與學生的溝通技巧、加強集體教研、備課與聽課、評課、討論課、課后反思等方面的相互交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1.加強常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2.認真制定各種教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習重點和難點以及學生的實際水平，制定合理的教學計劃、教學進度、教學進度和課時計劃(責任到七年級:王伶俐；八年級:葉民；九年級:熊旭輝。有計劃、高標準地做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試、統(tǒng)計和上報工作。做好各類體育檔案的整理和管理，不斷豐富和完善體育數(shù)據(jù)庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫和教師個人成長數(shù)據(jù)庫。
3.強化集體備課管理制度，強化教學檢查。
所有教師都應熟悉和掌握教學課程標準和教材，明確教學目標和任務。教師根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況和目標，根據(jù)各年級的教學進度進行規(guī)劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周討論年級集體備課(全體成員參加)。每周二上午舉行教研活動，各年級負責人制定并實施教學計劃，完善體育資源庫。仔細查看教學設計方案和課時計劃。課后檢查清涼度，促進老師的學習和提高。
4.加強課堂日常管理，提高教學質(zhì)量。
頭盔進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范日常教學行為。九年級教師根據(jù)學生的實際情況，認真掌握常規(guī)的課堂管理和教學質(zhì)量，提高學生的身體素質(zhì)和運動技能，力爭在20xx中考目標學生的運動成績中取得39分以上的平均分。
5.加強課外體育和安全教育的發(fā)展。
這學期計劃開展年級無線電練習和進離場比賽，全面提高學生練習和進離場質(zhì)量，既達到體育鍛煉的效果，又為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾性體育節(jié)。加強各項活動的宣傳，制定活動計劃。積極開展學校業(yè)余隊訓練，體育教師要精心準備，嚴格要求，刻苦訓練，積極參加各種比賽；并鼓勵有體育特長和愛好的同學積極參加比賽，為班級和學校爭光。特別是各種活動的安全問題要放在首位，要有專人負責。確保各種活動在安全保護的條件下進行。
6.加強與班主任的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的思想工作和學習成績。
建立健全責任目標，團結協(xié)作，確保教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結教學經(jīng)驗，積極寫論文，每學期每人一篇；積極參加學校、區(qū)縣各級各類論文評選活動和公開課活動。有條件的話，去其他學校和地方參觀學習，促進交流，提高知識，豐富經(jīng)驗。
增加和更新一些體育器材，使體育場館更好地服務于體育教學和學生體育鍛煉，做好體育場館和器材的安全檢查和上報工作，并提出改進建議。
不及物動詞工作要點。
開學前:(8月25日-8月31日)。
1、學區(qū)體育教師培訓；教材和教學方法考試。
2.編制學年教學計劃、學期教學計劃、教學計劃和課時計劃。
3.上課第一周的教案，集體備課后執(zhí)行教案的確定(根據(jù)年級和分工制作電子執(zhí)行教案)。
4.全校播音與培訓隊形的站位安排(與德育部門協(xié)商)。
5、檢查運動器材(及時報告需要維修和添加的器材)。
1、認真開展教研活動，集體備課活動，確定職責。
3.安排和確定各培訓團隊的人員；組建學校運動隊，制定訓練計劃，建立運動員檔案，訓練學校田徑，(男團女團)籃球，無線電練習，乒乓球。制定學校體育競賽計劃。
4.體委會議；為學校運動會做準備。
5.分析初三的體育(現(xiàn)狀)，確定目標，力爭在體檢中為目標學生取得39分以上的平均分。
6.(男團，女團)籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。
1、田徑運動會報名工作。
2.準備學校運動會，組織各班進行臨場訓練，利用各班的課余時間抓緊運動員訓練。
5、編制并打印學校運動會(秩序)成績簿。
1.選擇田徑隊訓練學生。
2.執(zhí)行《學生體質(zhì)健康國家標準》，測試規(guī)定項目。
3.參與教研活動和備課活動。
5.回看教學套路。
6.縣乒乓球比賽。
1.《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2.冬季長跑和拔河。
4.學生體育課開始考試。
5.完成學生體質(zhì)健康測試表的報告。
6.參與教研活動和備課活動。
1.學生體育課成績結束，錄入成績并進行數(shù)據(jù)分析。
2.上報體育課成績和各班各種比賽成績，并將相關數(shù)據(jù)存檔。
3.各運動隊最后訓練總結。
4.體育準備小組工作總結。
6.為校運動隊制定下一步的訓練計劃。
7、確定下一步教學計劃、教學進度、教學進度、班級計劃的編制。
縣初中教研室教研工作計劃篇十四
1.開學前：各老師準備好教材、教學課程大綱、課時授課計劃、教學進度表、教案，高校教研室工作計劃。大綱、進度表、課時計劃在開學后一周交至系教務辦。
2.開學二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。
3.安排晚自習輔導答疑，每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導學生的導師的學生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關心愛護學生，使學生心理與身體、學習共同健康成長。
5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學方法，盡量推廣最好的教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。
6.每位教師每學期要多聽課，多向其它教師學習，取長補短，并且有記錄。
7.教研室主任要對每位教師進行聽課，掌握教學動態(tài)，檢查教學進程和教學方法，教學水平和教學態(tài)度。
8.期中教學檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作進行量化考核，并且上報教務處和留系存檔。
9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作。
（1）每位教師對自己的課程要負責出a、b兩套試卷，并附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。
（2）監(jiān)考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關心愛護學生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務辦并報校教務處。
1.實驗課：有條件的要達到100%的實驗開出率，要有預約記錄、實驗記錄和學生的實驗報告書，期末一并交至系存檔。
2.實訓：在校內(nèi)外實訓基地的，也要存相應記錄并存檔，要求有學生的實訓鑒定、記錄、結果一并存檔。
1.每個學生要有一名畢業(yè)論文指導教師。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔。
（1）已報校級精品課程的《藥理學》準備報省級。
（2）準備報《有機化學》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學生對各老師授課進行考核，并結合期中教學檢查記入考核成績，作為考核教師教學能力的指標之一。
縣初中教研室教研工作計劃篇十五
組織全組教師認真學習市教育局教研室教育工作會議精神，根據(jù)學校的數(shù)學教學的實際狀況，在上級各級組織的`統(tǒng)一安排下，為了體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”教育理念，為學生優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓學生“學會選取、學習、卓越發(fā)展”，特制定如下教研組工作計劃。
教研組建設，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，用心改善教學教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
1.強化理論學習，提高教學水平和潛力。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》，學習學科刊物、教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學教師的共識，同時要不斷更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，服務于日常的教學工作。
2.聚焦日常的數(shù)學教學，關注課堂教學和質(zhì)量。在新課程標準的要求下，個性是數(shù)學教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權威，而是充當學生的組織者、合作者和助手的主角。學生也不再是知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學質(zhì)量。
3.加強群眾備課組活動的開展工作。群眾備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的群眾備課，平時不定期的交流教學心得、教學方法，以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備―個案，群眾研討―共案，個性修改―特案，課后反思―定案。
4.教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課，設計教案，互相切磋。聽課后評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學期用心參加聽、評課。組織教師外出聽課，博采眾長。
5.九年級數(shù)學備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學教學，輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎上提高數(shù)學質(zhì)量，調(diào)動學生和教師的用心性，認真復習。七年級、八年級要用心倡導新的教學方法和教學理念，全面提高學生的數(shù)學思想、數(shù)學基礎知識，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，后進生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護。
6.關愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組對關注青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能，迅速成長為市級、學校骨干。
7.抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應具有科研興教思想，自覺進行教科研實踐。在平時的教學中，積累素材，用心撰寫數(shù)學教學論文。
二月份
1.學習各級教育部門的工作意見。
2.制定數(shù)學教研組活動計劃。
3.組織數(shù)學各年級備課組、教師個人制定工作計劃。
三月份
1.學習教研活動計劃，統(tǒng)一教學進度。
2.組織校內(nèi)公開課。
3.聽評課階段總結。
4.作業(yè)批改、教案檢查。
5.組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。
四月份
1.各年級數(shù)學教師以各自任教的教科書中“數(shù)學活動”和“課題學習”為課題，嘗試合作學習。
2.理論學習，撰寫論文和教學案例。
3.搞好公開課研討課活動及評課，注重評價性、實效性、操作性。
4、期中數(shù)學質(zhì)量分析。
5.組織九年級數(shù)學教師參加中考數(shù)學研討會。
五月份
1.九年級數(shù)學中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。
2.針對各年級學生特點，對照已經(jīng)制定活動計劃進行反思。
3.非畢業(yè)班年級進行數(shù)學特長競賽。
六月份
1.迎接期末考試，組織好非畢業(yè)班的復習工作。
2.進一步加強非畢業(yè)班的后進生的轉(zhuǎn)化工作。
3.撰寫本學期的教育教學論文或個案分析。
4.對本學期工作進行總結和反思。
縣初中教研室教研工作計劃篇十六
教研室工作瑣碎，但都直接影響著我們的`教學，我們力求解決常規(guī)教學中的問題。上學期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。本學期，教研工作還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益，對教學工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。
1、完善各項考核制度，規(guī)范教研活動。
2、著眼教師專業(yè)成長，搞好同課異構。
3、依托學習匯報交流，提高教研成效。
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
為增強老師的合作意識，避免教師僅自我反思，從本學期起，同課異構活動，程序稍作調(diào)整。
1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。交流后，集體研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見進行改進。
2、修改后，寫出教學設計再上公開課。
3、同科教師全上完公開課后，組織聽課教師進行評課，評課后，教師再寫教學反思，反思不僅指個人得失，要結合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構活動不僅體現(xiàn)在講課上，更要細化過程。在過程中受益。
在上學期的探索中求發(fā)展。本學期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的手，用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進行交流，讓教師有充分的時間來交流、研討。
教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結合，不為完成任務而寫。
本學期將學習匯報交流作為一個引子，鋪開我們教學論壇的路。假期內(nèi)東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座，學校組織了部分老師參加了此次活動，讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗，立足學校實際，提高我們的課堂效率。
這是貫穿本學期的一項長期活動。問題即課題，本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學期先從小面積入手，部分人先搞一個小專題，實踐——反思——總結出一套可行方案后，下學期再大面積鋪開。
我校于20xx年秋學段在網(wǎng)上開設了自己的博客：襄垣縣開元小學的博客，部分教師開設了自己的博客。將依托學校博客創(chuàng)建有效的互動平臺，促進網(wǎng)絡教研良性發(fā)展。
（1）跨時空的網(wǎng)絡議課。
將某一教學設計、教學案例通過博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復功能進行評價，就共同關心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解。
（2）跨學校的集體備課。
發(fā)起者提出課題，組織相關教師分別備課并發(fā)布在博客上，引領大家相互學習交流評價，并各自進行教學嘗試后再進行教學后反思與交流。
（3）網(wǎng)絡化課題研究。
我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡平臺，引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態(tài)、學習資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時發(fā)布推廣了研究成果，實現(xiàn)成果共享，也能在研究過程中獲得更大范圍的指導引領，同時也是對課題研究過程的有效監(jiān)督。
縣初中教研室教研工作計劃篇十七
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全鎮(zhèn)教學教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質(zhì)教育的實施，切實提高學生綜合素質(zhì)，構建和諧玉山教育；同時以精細化治理思路，深化教學服務、教學治理、教學研究的各項工作環(huán)節(jié)，逐步提高教師隊伍整體素質(zhì)，開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。
1、進一步修改《玉山鎮(zhèn)學校教學工作考核細則》，使其更好的服務、指導和管理全鎮(zhèn)教學工作的能力，逐步提高教育教學質(zhì)量。
2、進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設，突出抓好教研員和學校業(yè)務教干服務和指導教學工作的意識和水平，規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實，逐步提高教學質(zhì)量，切實讓人民群眾滿足。
3、抓好工作的落實。強化工作的落實意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實，切實突出“要害在于落實”。
1、以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的辦學行為不變，切實實施好素質(zhì)教育。
2、繼承組織好全鎮(zhèn)學校以進一步落實精細化管理為思路，提高學校教學、教研工作精細化水平，促進學?？焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展。
3、積極推進學校特色工作，以學校特色引領學校教研工作的全局，做為提升學校教研工作的有效抓手，本學期試行學校特色現(xiàn)場會的做法。
1、以高效為目標，逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、“教師課堂教學水平的高效”、“學生作業(yè)水平的高效”等活動。
2、積極開展教師課堂教學達標活動，在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學達標活動，并將教師達標活動納入學校和教師的考核中，和教師績效工資進行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實施。
3、大力開展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進行謀劃。把高效作為硬杠杠來指導教學工作的各個環(huán)節(jié)。
1、開展骨干教師培訓活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的教學質(zhì)量。
2、開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動，確保教師會學，學有所用。并將教師理論考試成績納入學校和教師個人綜合量化活動中。
3、大力開展好以學校為單位的校本培訓活動，各學校要制定詳細的校本教研和培訓規(guī)劃，切實加以實施，將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)務能力。
4、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動，做好充分的預備，確保開得充實，老師滿足。
5、注意業(yè)務教干的培訓和使用，適時組織學校業(yè)務教干參加外出學習活動，切實建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實、業(yè)務能力棒的教干隊伍。
6、本學期試行網(wǎng)絡集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，提高教學效益，并在總結經(jīng)驗的基礎上，在下學期適時進行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目的。
7、切實搞好農(nóng)遠工程和教學活動的結合，從本年度農(nóng)遠工程納入教學工作管理，各學校要借助農(nóng)遠平臺，組織教師參加學習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。
1、要督促和指導各學校立足實際，開展好學校校本課程的'選材和教學工作，以校本課程的實施，做為提升學校特色的一個重要抓手，切實抓好，抓出成效。
2、要開展好特長小組活動，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1、本學期將組織多次的教學質(zhì)量督察活動，將每次的教學質(zhì)量督察情況納入評價管理，切實提高教學質(zhì)量，讓人民群眾滿意。
2、要重視名生的培養(yǎng)，要積極開展好“特長比賽”等活動，確保名生培養(yǎng)工作落到實處。
成績決定了一切，在不斷的發(fā)展中，很多的事情需要我們來解決，這些都是我們一直以來不斷的進步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心，一定會在不斷的發(fā)展中取得更好的成績，這些都是我們一直以來不斷成長的。相信我們一定會教好學生！
縣初中教研室教研工作計劃篇一
依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》，落實縣教育局全面推進學校標準化建設會議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領、示范、指導、服務的策略，以優(yōu)化課堂教學模式為重點，以提升業(yè)務領導、骨干教師課堂教學研究指導能力為關鍵，構建“項目驅(qū)動、課題帶動、典型引領、現(xiàn)場示范、校本實踐”的縣級教研機制，促進縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。
1．規(guī)范常規(guī)教學管理，推動各校教學常規(guī)管理工作向精細化發(fā)展。解決常規(guī)教學管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清、缺少統(tǒng)一標準的問題。加強課程管理，嚴格落實課程計劃，深化校本教材的開發(fā)使用研究。加強課堂教學管理，解決課堂教學缺少規(guī)范的問題，年內(nèi)實現(xiàn)各學科課堂教學的規(guī)范化。加強初中分校常規(guī)管理工作，建立中心中學和分校教學管理一體化機制。
2．深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本改變，創(chuàng)建自主合作學習課堂教學模式，解決課堂教學無序低效的問題?？h級教研各學科優(yōu)化細化學科課堂教學主導模式，每所學校每個學科都形成具有本校特點的課堂教學模式。年內(nèi)各學科評選出課堂教學改革“十佳”教師。
3．創(chuàng)新縣級教研的運行機制，構建“跟蹤教研——教學視導——集中培訓——片區(qū)指導——網(wǎng)絡教研——基地教研”六種形式相結合的縣級教研運行機制，體現(xiàn)縣級教研指導校本研修破解教學難點的價值，加強縣級教研示范性、引領性。每學期每學科解決一個重點教學問題。
4．探索校本研修的高效策略，構建以校本小課題研究為主線的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問題。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。
5．搭建網(wǎng)絡教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡，解決各級教研資源短缺、整合性差的問題。教研員、骨干教師實現(xiàn)經(jīng)常性交流對話，實現(xiàn)縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校教研互動。
6．探索“三生”培養(yǎng)策略，解決教學中的“大鍋飯”問題。研究每個學科不同層次學生的質(zhì)量檢測標準和方法。
7．創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機制。重點研究課堂教學質(zhì)量的科學評價，在評價標準、手段、途徑、結果運用等方面深化研究。
縣初中教研室教研工作計劃篇二
??1、引導教師制定教師三年素養(yǎng)提升方案，讓青年、中年和老年教師均能有自主的發(fā)展方向。落實“青藍工程”的落實和反饋，深入推進青年教師成長工程。通過“推門聽課”、匯報課、青年教師基本功比賽等活動促進青年教師教學能力的提高。通過組織讀書沙龍、成立讀書會、指定書目閱讀等方式，讓青年教師靜下心來多讀書、讀好書，不斷提升個人修養(yǎng)和內(nèi)涵。
??2、按照上學期建立的教師素養(yǎng)提升課程體系，搭建教師成長平臺，實現(xiàn)教師素養(yǎng)的全面提升。
??3、繼續(xù)推進教師的讀書活動，并制定措施保障讀書的有效性。
??4、依托校名師工作室，搭建平臺開設骨干教師經(jīng)驗分享會。讓骨干教師挖掘自己在提升個人專業(yè)素養(yǎng)的優(yōu)秀策略和方法，推廣名師教學成果和典型經(jīng)驗，帶領其他教師共同進步，為青年教師提供可借鑒性經(jīng)驗。
??5、做好課題課題管理。加強既定課題的中期管理，指導好研究過程。在全體教師中樹立“問題即課題”的研究意識，人人開展微課題研究。
??6、以賽促教，以賽推動教師成長。借助教學節(jié)和區(qū)市各類比賽課開展校內(nèi)選拔課、組內(nèi)磨課、青年教師提升課等，不斷推進教師提升對于教材的理解和專業(yè)教學能力。
縣初中教研室教研工作計劃篇三
以深化課改為核心，以推進農(nóng)村課改為重點，深化我市初中學科“教法、學法、考法”改革，進一步落實新課程教育教學理念，提高我市初中教學水平和質(zhì)量。
二、工作重點。
1、深化課程改革。
重點深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學第一線，加強農(nóng)村課改的指導工作，研究農(nóng)村學校新課程實施途徑與方法，召開農(nóng)村初中課堂教學改革展示活動。繼續(xù)收集與研究新課程實施中存在的問題與對策，撰寫學科年度新課程教學總結報告。召開學科教學研討會，總結課程改革取得的初步成效，及時推廣，提高新課程實施質(zhì)量。
2、推進校本教研。
深化校本教研聯(lián)系校工作，探索科學、規(guī)范校本教研的.內(nèi)涵和實施策略，并推進校本教研的文化重建。評選優(yōu)秀教研組、備課組，召開初中校本教研現(xiàn)場會，編輯初中校本教研專刊，推廣優(yōu)秀個案和經(jīng)驗，推進我市校本教研深入開展。
3、狠抓師資培訓。
做好新課程備課培訓工作。倡導開展“主動?合作?探究”的培訓方式，研討優(yōu)秀課堂教學案例，探索優(yōu)秀課堂教學改革經(jīng)驗，提高新課程課堂教學質(zhì)量。
做好新課程骨干教師研究班的培養(yǎng)工作，以點帶面促進整體師資隊伍的發(fā)展。通過省、市學科教學論文、課堂教學、教學案例三項評比鍛煉和提高教師專業(yè)水平。
重點研究和指導農(nóng)村骨干教師的專業(yè)成長，總結優(yōu)秀個案加以推廣。
4、繼續(xù)專題研究。
初中各學科要積極探索因材施教的方法與途徑。語文學科著重研究綜合性學習，數(shù)學學科著重研究合作性學習，英語學科著重研究分層次教學，科學學科著重研究探究性實驗教學，思想品德、歷史與社會學科著重研究開放性教學評價。各學科要加強學科特長生培養(yǎng)，并重點研究后進生的轉(zhuǎn)化提高。各學科還要積極探索有效的小班化教學模式。
5、深入評價改革。
以促進學生和教師的共同發(fā)展為評價宗旨，深入教學評價改革。認真做好中考評價分析，研究新課程初中學業(yè)評價，召開中考質(zhì)量分析會議，發(fā)揮評價的導向作用。加強日常教學評價研究，尤其要研究學生綜合素質(zhì)、課堂教學質(zhì)量和教師教學水平的評價方法。精心編制學業(yè)評價試卷，為教學提供優(yōu)質(zhì)學業(yè)評價材料。
6、開發(fā)地方課程。
開發(fā)九年級地方專題課程《活力xx》。調(diào)查研究七年級、八年級地方專題課程《山水xx》、《文化xx》實施情況，召開課堂教學研討會，推廣優(yōu)秀課例，發(fā)現(xiàn)問題及對策，推進我市地方專題課程實施。
7、加大網(wǎng)絡建設。
大力開發(fā)學科教科研網(wǎng)絡資源，充分運用現(xiàn)代信息技術推進新課程。
8．加強自身修煉。
加強教研員的政治學習和業(yè)務進修，組建成一個學習型組織，提高教研員思想素養(yǎng)和業(yè)務能力。加強科室建設，制定科室學習和工作計劃，修訂科室管理制度，明確各科教研員的崗位職責，提高教研工作效率。
縣初中教研室教研工作計劃篇四
一、加強執(zhí)法監(jiān)督工作。
今年年度，我局秉持科學發(fā)展觀理念，在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞年初制定的全年工作計劃，堅持以服務“三農(nóng)”為目標、以發(fā)展糧食生產(chǎn)為主線、以抓好春耕備耕為重點，狠抓扶農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實，進一步加強了農(nóng)業(yè)技術指導和服務，為推動全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將年度工作情況及明年工作計劃匯報如下。
今年年度，我局秉持科學發(fā)展觀理念，在市委、市政府的正確領導下，緊緊圍繞年初制定的全年工作計劃，堅持以服務“三農(nóng)”為目標、以發(fā)展糧食生產(chǎn)為主線、以抓好春耕備耕為重點，狠抓扶農(nóng)、支農(nóng)、惠農(nóng)政策的落實，進一步加強了農(nóng)業(yè)技術指導和服務，為推動全市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展做了大量工作，并取得了一定成效?，F(xiàn)將年度工作情況及明年工作計劃匯報如下。
一、年度工作總結。
（一）、大力發(fā)展糧食生產(chǎn)。
總體情況。我市今年春夏收糧食作物總體呈現(xiàn)出面積增、單產(chǎn)減、總產(chǎn)減的態(tài)勢，春夏播糧食作物及棉花播種面積較上年有較大幅度增長，花生及煙葉等經(jīng)濟作物播種面積略有縮減。春夏收糧食作物?？偖a(chǎn)15028噸，較上年增長9.1%；其中，馬鈴薯總產(chǎn)12168噸，較上年增加1381噸，增幅12.8%；蠶豌豆總產(chǎn)2750噸，較上年減少10噸，降幅0.36%；小麥及其他春糧總產(chǎn)220噸，較上年減少2噸。油菜實際收籽總產(chǎn)37875噸，較上年減少1449噸，減幅3.7%。春夏播糧食作物?？偛ッ婵傮w上較上年有較大幅度增加。糧食作物面積74.76萬畝，較上年增加4.93萬畝，增率7.1%。其中早稻播面54萬畝，較上年增加1.02萬畝，增率1.9%，完成了省廳下達的1.0萬畝早稻擴面任務；一季稻播面2萬畝，較上年增加0.48萬畝，增率31.6%；春玉米播面3.81萬畝，較上年增加0.31萬畝，增率8.9%；豆類播面5.46萬畝，較上年增加0.2萬畝，增率3.8%；薯類播面4.7萬畝，較上年增加0.38萬畝，增率8.8%。油料作物面積縮減，花生播面3.1萬畝，較上年縮減0.58萬畝，減率15.8%；芝麻播種面積0.59萬畝，較上年增加0.19萬畝，增率47.5%。蔬菜生產(chǎn)面積13.81萬畝；棉花播面3.1萬畝，較上年增加1.3萬畝，增率72.2%；烤煙播面3.8萬畝，較上年減少0.2萬畝，減率5%；藥材生產(chǎn)面積1.12萬畝，較上年增加60%；瓜果類生產(chǎn)面積2.5萬畝，較上年小降1.2%。
全年糧食生產(chǎn)任務及早規(guī)劃。根據(jù)我市耕地面積調(diào)整的實際情況，我市于春節(jié)前制定了全年農(nóng)作物播面236萬畝、糧食播面137萬畝、水稻播面116萬畝、糧食總產(chǎn)55萬噸的年度糧食生產(chǎn)目標任務。并按照全市今年早稻擴面1.02萬畝的上級要求，按鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組、農(nóng)戶層層分解了目標任務。3月3日和4月14日我局兩次召開局機關及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站工作會議，進一步安排部署了發(fā)展春耕生產(chǎn)的政策宣傳及生產(chǎn)發(fā)動工作有關事宜。
責任追究制進一步加強。今年上級各部門進一步提升了發(fā)展糧食生產(chǎn)工作的重視程度，并將其列為對各級領導干部年終考核的一項重要考核指標。我市市委、市政府把糧食生產(chǎn)作為一項重點考核指標納入了全年農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作目標管理考核范圍。市里今年制定并出臺了《市年糧食生產(chǎn)目標考核及獎勵辦法》（以下簡稱“辦法”），辦法中涉及的各項考核指標相較往年更為細化、可操作性更強，涉及的內(nèi)容更為詳實。辦法中明確指出，要進一步強化責任制落實、嚴格實行責任追究制度、加強督察考核力度，對受到上級通報批評的鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，當年內(nèi)不得評先評獎，并給予黃牌警告；對完成情況好的將予以表彰獎勵，完成情況差的進行公開曝光，并嚴格追究鄉(xiāng)、村主要領導責任。截至目前為止，全市就春耕情況已開展5次全市性督察，并印發(fā)了情況通報。3月份召開的市委農(nóng)村工作會議上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處均向市委、市政府遞交了責任狀，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處均承諾嚴格遵照“主要領導親自抓、分管領導具體抓”的原則，確保發(fā)展糧食生產(chǎn)工作真正落到實處。
投入力度進一步加大。去冬市財政投入了資金230萬元用于發(fā)展冬種生產(chǎn)，比上年增加了30萬元。今年市政府進一步投入340多萬元用于發(fā)展糧食生產(chǎn)，比去年增加了140萬元。針對我市今年早稻種子缺口較大的實際情況，市財政今年又拿出資金40余萬元用于在新市、大市、灶市街、竹市、南京、公平、小水、哲橋等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處培育早稻預備秧300畝，帶動了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處培育了10－20畝不等的早稻預備秧，全市早稻預備秧總面積達780畝，為提高雙季稻率和確保早稻擴面任務的完成奠定了堅實基礎。為獎勵先進、鞭策后進，在3月份召開的市委農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作會議中，市里對年度糧食生產(chǎn)先進單位和種糧大戶給予了表彰獎勵，共在全市評選出了年度發(fā)展糧食生產(chǎn)先進單位10個，其中一等獎3個、二等獎3個、三等獎4個，分別給予6萬元、4萬元、3萬元的獎勵；對40個先進村給予了每村xx元的獎勵；并獎勵了150名種糧大戶，其中一等獎10戶、二等獎20戶、三等獎120戶，分別給予5000元、3000元、xx元的獎勵資金。對荒蕪多年今年重新恢復耕種的，實行“以獎代補”，根據(jù)復耕面積、工作難度等情況，分別給予了2萬元、1.5萬元、1萬元、0.5萬元的復耕補貼，共發(fā)放復耕補貼40萬元。獎金和補貼共發(fā)放125萬元。針對農(nóng)民種糧比較效益相對低下的現(xiàn)實情況，為更進一步提升農(nóng)民種糧積極性，今年市里出臺的辦法中涉及的獎勵辦法相對往年做出了一定變動，如復耕“以獎代補”資金由補發(fā)給鄉(xiāng)鎮(zhèn)改為直接補發(fā)到村，并增設了5個糧食生產(chǎn)進步鄉(xiāng)鎮(zhèn)獎，先進村由40個增加到60個，種糧大戶獎勵擴大到180戶。
辦點示范工作深入開展。按照省廳今年辦點示范工作要求，市財政今年投入了40萬元用于在鎮(zhèn)創(chuàng)辦萬畝雙季稻高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，目前已落實新坡、鎮(zhèn)、白沙等12個村，示范面積連片10200畝。示范片主推高檔優(yōu)質(zhì)晚稻良種湘晚秈13號5萬斤，通過我局農(nóng)技干部指導，已督促農(nóng)民于6月18－21日播種完畢。各有關村組做好了示范面積臺帳，并均嚴格按照要求建好了高產(chǎn)創(chuàng)建示范片標牌，向公眾公布了創(chuàng)建單位、產(chǎn)量目標、技術要點、指導專家、責任領導，以接受廣大農(nóng)戶監(jiān)督、評議。
農(nóng)業(yè)補貼政策全面落實。為嚴格落實政策、規(guī)范操作程序、杜絕違規(guī)違紀現(xiàn)象，我局年度共組織發(fā)放省廳《關于切實做好農(nóng)作物良種補貼面積統(tǒng)計核定工作的通知》份張貼到各鄉(xiāng)村及主要交通路口、集市圩場，以確保做到家喻戶曉。并結合我市實際制定了《關于切做好年水稻玉米良種補貼工作的通知》發(fā)放到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處，目前全市早稻和玉米良種補貼收集、審核、統(tǒng)計整理工作已基本完成。
（二）、深入開展技術服務。我局今年提出廣大農(nóng)技員要積極主動地當好“三個角色”：即技術服務員角色、當?shù)攸h委政府的參謀員角色、農(nóng)業(yè)情報員角色。年度在全局范圍內(nèi)開展了年度“十佳農(nóng)技員”創(chuàng)建活動，組織全體鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技員開展了兩次專業(yè)技術知識培訓活動，及時發(fā)放了《年早稻育秧技術意見》，4月13日給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)書面下達了《關于做好早稻育秧防寒工作的通知》。針對4月-6月份我市呈周期性遭受大到暴雨，我局于4月份制定了《早稻抗災救災保豐收“百日行動”實施方案》，號召全體農(nóng)技人員迅速投入到救抗災工作中，并先后印發(fā)抗災救災技術指導意見共計萬余份及時發(fā)放到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處。1-5月份，我局共向農(nóng)戶免費發(fā)放《病蟲情報》、“測土配方施肥技術資料”、施肥建議卡等技術資料13萬余份，舉辦培訓班32場次，培訓技術骨干及農(nóng)民0.82萬人次，出動宣傳車56臺次，張貼標語xx余張，農(nóng)技干部進村入戶服務已達xx余人次。
（三）、積極行動爭資跑項。年度，我局圍繞糧食增產(chǎn)計劃、種子工程、重大病蟲防控、糧油生產(chǎn)基地、農(nóng)業(yè)環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管、農(nóng)技推廣體系建設等方面進一步加大了項目申報力度，截至目前為止，已向上級部門申報相關項目12個，目前已爭取到位測土配方施肥項目資金50萬元、植保專業(yè)化防治項目15萬元、初步確定了農(nóng)技推廣體系建設試點縣建設項目省級以上資金300萬元，其他項目仍在爭取努力中。同時，我局抓住機遇積極進行招商引資，已與亞田聯(lián)達成體育用品生產(chǎn)基地建設項目投資意向。
（四）、大力推進兩項改革工作進程。按照省廳年初提出的年內(nèi)要“堅定不移”地完成基層農(nóng)技推廣體系改革的要求，我局已全面做好了前期的相關基礎性工作，向市政府提交了“基層農(nóng)技推廣體系改革”和“種子管理體制改革”兩項改革的“實施方案（草案）”。目前，“種子管理體制改革”有關工作已取得了實質(zhì)性的進展。第xx屆市人民政府第26次常務會議研究了種子管理體制改革工作有關事宜，并按照該次會議紀要意見，以“耒政辦函[年]30號”文件形式明確成立了以市委常委、市人民政府常務副市長陳小平任組長，市人民政府副市長陳淼任副組長人事局、政府辦、市編辦、財政局、農(nóng)業(yè)局、勞動和社會保障局等相關單位負責人為成員的“市種子管理體制改革工作領導小組”，負責改革有關工作的指導、協(xié)調(diào)?！盎鶎愚r(nóng)技推廣體系改革”有關工作現(xiàn)正抓緊進一步落實。兩項改革工作有望年內(nèi)全面完成。
（五）、全面開展農(nóng)資打假、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測工作?！稗r(nóng)資打假”活動年度已立案查處經(jīng)營活動未經(jīng)審定通過的種子品種案件2起、假冒偽劣農(nóng)藥案3起、沒收假冒偽劣農(nóng)藥2400公斤、與標明值不相符肥料案4起、責令退回生產(chǎn)廠家返工肥料156噸。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢測部門年度共抽檢樣品576個，其中不合格樣23個，對不合格的農(nóng)產(chǎn)品當場及時通知相關單位進行了無害化處理，有效確保了群眾食品安全。
（六）、認真抓好計生綜治工作。為確保計生、綜治有關工作的全面完成，我局成立了以局長任組長和名譽會長的計生綜治工作領導小組和計生協(xié)會，同時制訂了《關于計劃生育工作的管理規(guī)定》，各下屬場、所、司均與局里簽訂了管理目標責任狀。計生綜治工作被納入了局工作的重要議事日程，局黨委、局務會不定期開展活動組織全局適齡職工認真學習《人口與計劃生育法》、《湖南省計劃生育條例》及市委、市政府制定出臺的《關于計劃生育一票否決制實施辦法》。通過努力，我局計生工作形成了全局參與、上下聯(lián)動、部門協(xié)調(diào)的格局，綜治工作形成了無職工違紀違法行為、無因單位職工責任引發(fā)的群體性鬧事良好局面，各項有關工作均得到了按時、按質(zhì)、按量完成。
（七）、切實加強內(nèi)務管理。年度，我局制定并出臺了《農(nóng)業(yè)局機關考勤制度》、《信息管理制度》和《車輛管理制度》等一系列新的內(nèi)務管理制度?！稗r(nóng)業(yè)局機關考勤制度”修訂后，于6月17日起正式執(zhí)行。全體在崗人員分上午、下午進行上班簽到，局紀委牽頭不定期進行在崗情況巡察，每月底進行情況通報，對遲到、早退、曠工情況給予相應處罰，截至目前為止，執(zhí)行情況良好。各項制度的全面落實，進一步提升了我局的總體工作效率、改進了我局廣大職工的工作作風，樹立了勤政、務實、高效的良好機關形象，為全局工作的順利開展奠定了更為堅實有效的基礎。
（八）、穩(wěn)步開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。按照中央、省委、市委的部署要求和《*市委辦公室關于印發(fā)〈在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案〉的通知》（耒辦發(fā)[年]16號）精神，我局制定了《在市農(nóng)業(yè)局深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案》，并召開了全局干部職工參加的民主生活大會，進一步深入學習了在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話和中央、省委、市委有關“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動等有關文件精神，同時在全體黨員干部中開展了“入黨為什么？為黨做什么？如何學先進、講奉獻、比貢獻，在工作中如何體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用？”的討論，局機關中層以上干部全部上臺進行發(fā)言，廣大干部立足我局工作實際，暢所欲言，提出了許多合理化的建議，部分建議得到了局黨委的采納。
二、明年工作打算。
我局明年的工作將繼續(xù)以糧食增產(chǎn)、農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收為重點，進一步加強“三農(nóng)“服務力度，認真抓好有關項目的實施，確保全年各項經(jīng)濟指標任務的全面落實。
（一）突出抓好糧油生產(chǎn)工作。要進一步加大工作力度，確保全年糧食生產(chǎn)目標任務的實現(xiàn)。具體而言，要繼續(xù)做好以下幾方面工作。一是繼續(xù)抓好早稻后期田間管理工作，力爭早稻的穩(wěn)產(chǎn)增產(chǎn)。二是切實抓好中、晚稻及油菜良種補貼面積的核實申報工作，不折不扣地將惠農(nóng)的補貼發(fā)放給農(nóng)民。三繼續(xù)抓好耕地拋荒治理工作。四是進一步深入抓好糧油生產(chǎn)督查考核工作。五是搞好農(nóng)業(yè)技術指導，針對不同作物、不同生產(chǎn)季節(jié)、關鍵環(huán)節(jié)，及時編印技術資料，搞好技術培訓、咨詢、指導服務及各種試驗示范、新技術推廣工作。六是繼續(xù)搞好以油菜為主的秋冬種生產(chǎn)工作，辦好部級萬畝油菜高產(chǎn)創(chuàng)建示范片，促進全市秋冬種生產(chǎn)再上新臺階。
（二）突出抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工作。明年要繼續(xù)抓好我市水稻、旱糧、油料、蔬菜、水果等優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)帶建設，鼓勵發(fā)展“一鄉(xiāng)一品”特色農(nóng)業(yè)，改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)，提高產(chǎn)出率和商品率。積極引進、開發(fā)先進生產(chǎn)和管理技術，發(fā)展精深加工，提高農(nóng)產(chǎn)品市場競爭力。進一步搞好綠海糧油等省級農(nóng)產(chǎn)品龍頭企業(yè)的深度開發(fā)，提高檔次，擴大規(guī)模，提高品牌效應。
（三）突出抓好科技服務工作。在加強新良種、新技術推廣的同時，進一步強化專題調(diào)查研究和對農(nóng)民的技術指導和科技培訓力度。深入開展送科技下鄉(xiāng)活動，組織農(nóng)技專家進村入戶為農(nóng)民提供技術服務，特別要加強與種植大戶的聯(lián)系，鼓勵發(fā)展各類農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織，提高農(nóng)民組織化程度，提高規(guī)模效應。
（四）突出抓好農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。圍繞水稻、蔬菜、水果等主要農(nóng)產(chǎn)品，加強對生產(chǎn)基地和各大超市的時鮮農(nóng)產(chǎn)品開展經(jīng)常性的市場抽查、抽檢行動，堅決銷毀不合格農(nóng)產(chǎn)品，打擊不法經(jīng)營行為，保障人民食品消費安全。積極推動無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品和有機食品生產(chǎn)，建立健全農(nóng)產(chǎn)品技術標準體系，加強對農(nóng)產(chǎn)品加工、保鮮、包裝、儲運等技術的研究和應用。
（五）突出抓好農(nóng)業(yè)執(zhí)法工作。進一步加強農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的宣傳，不斷提高人們對農(nóng)業(yè)法律法規(guī)的認知水平，更加深入地開展經(jīng)常化的農(nóng)業(yè)法律法規(guī)知識培訓，不斷提高農(nóng)業(yè)執(zhí)法能力，加大農(nóng)業(yè)行政綜合執(zhí)法力度，依法嚴格查處各種破壞農(nóng)業(yè)生產(chǎn)秩序的行為。
（六）突出抓好兩項改革工作。我局“基層農(nóng)技推廣體系改革”及“種子管理體制改革”兩項改革前期工作已全部做好，截至目前為止，“種子管理體制改革”已即將進入具體實施階段，但“基層農(nóng)技推廣體系改革”進展相對較為遲緩。明年，我局將進一步努力，積極主動的配合市委、市政府盡快落實各項有關工作，力爭兩項改革年內(nèi)全面完成。
（七）突出抓好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展。按照我局制定的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動實施方案，截至目前為止，第一階段的目標內(nèi)容已圓滿完成。年6月-年6月底為此次活動的第二階段，目前“公開承諾”有關活動內(nèi)容也已全面完成。明年，我局將繼續(xù)嚴格按照活動實施方案，全面深入認真貫徹落實第二階段的相關后續(xù)內(nèi)容。
縣初中教研室教研工作計劃篇五
??本學期教研組各位老師要通過網(wǎng)上下載、分散學習和教研組會討論交流等方式來學習《基礎教育課程改革綱要》、《英語課程標準》、《英語課程標準解讀》和《課程改革與課程評價》等有關課程改革的材料，明確英語課程在基礎教育階段的四個基本任務，特別是要認真學習和理解課程標準中的"六個基本理念"，并用這些理念來指導平時的課堂教學，以提高課堂教學效率。
??2．做好"教學常規(guī)"的學習和實施工作。
??作業(yè)布置和批閱、輔導等各個環(huán)節(jié)中，以制度為準則，對照檢查，嚴格執(zhí)行。
??3、建立初中英語教育教學資源庫。
??本學期教研組將通過公開課、示范課、說課、評課、優(yōu)秀教案、精品試題、個人總結、年級匯總和網(wǎng)上收集等各種形式來匯總建立初中英語教育教學資源庫。以后還要不斷地向資源庫添入新的內(nèi)容，使資源庫不斷優(yōu)化、不斷更新，真正為我校初中英語教育教學發(fā)揮一定的作用。
??4．加快信息技術學習進程。
??教研組全體教師要學好電腦技術和網(wǎng)絡技術，能熟練運用基本信息技術和白板的使用，為以后條件成熟后教師運用現(xiàn)代教學理論設計多媒體教學輔助課件打下基礎。
??5。撰寫教育教學論文。
??全組老師要通過理論學習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實際積極撰寫外語教育教學論文。每學期至少一篇。
??6．努力鞭策青年教師的成長。
??青年教師是英語組的一支生力軍，教研組將通過聽課、評課、說課、討論等方式促其不斷成長外，還要求青年教師拜經(jīng)驗豐富的老教師為師，經(jīng)常取經(jīng)，不斷提高。
??7、搞好教研組建設。
??（1）本組共7人。
??（2）每周五進行集體備課。
??（3）教案按學校要求要環(huán)節(jié)齊全、內(nèi)容充實、書寫工整、有教后記。
??（4）聽完公開課后要在教研組會上認真進行評課，即至少提兩個優(yōu)點和兩個缺點。要逐人逐個發(fā)言，并進行記錄，形成書面材料備案。
??（5）組內(nèi)教師要多聽課，同一年級、不同年級的教師之間通過聽課可以相互借鑒、揚長避短，從而達到共同提高的目的。
??（6）按照學校組織的安排，上好優(yōu)質(zhì)示范課。
??（7）將各種教研活動上形成的教師發(fā)言、教學觀點、書面材料、試題資料等及時輸入資源庫。
縣初中教研室教研工作計劃篇六
依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》，落實縣教育局全面推進學校標準化建設會議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領、示范、指導、服務的策略，以優(yōu)化課堂教學模式為重點，以提升業(yè)務領導、骨干教師課堂教學研究指導能力為關鍵，構建“項目驅(qū)動、課題帶動、典型引領、現(xiàn)場示范、校本實踐”的縣級教研機制，促進縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。
二、工作任務。
1、規(guī)范常規(guī)教學管理，推動各校教學常規(guī)管理工作向精細化發(fā)展。解決常規(guī)教學管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清、缺少統(tǒng)一標準的問題。加強課程管理，嚴格落實課程計劃，深化校本教材的開發(fā)使用研究。加強課堂教學管理，解決課堂教學缺少規(guī)范的問題，年內(nèi)實現(xiàn)各學科課堂教學的規(guī)范化。加強初中分校常規(guī)管理工作，建立中心中學和分校教學管理一體化機制。
2、深化課堂教學改革，實現(xiàn)教師教學方式和學生學習方式的根本改變，創(chuàng)建自主合作學習課堂教學模式，解決課堂教學無序低效的問題?？h級教研各學科優(yōu)化細化學科課堂教學主導模式，每所學校每個學科都形成具有本校特點的課堂教學模式。年內(nèi)各學科評選出課堂教學改革“十佳”教師。
3、創(chuàng)新縣級教研的運行機制，構建“跟蹤教研——教學視導——集中培訓——片區(qū)指導——網(wǎng)絡教研——基地教研”六種形式相結合的縣級教研運行機制，體現(xiàn)縣級教研指導校本研修破解教學難點的價值，加強縣級教研示范性、引領性。每學期每學科解決一個重點教學問題。
4、探索校本研修的高效策略，構建以校本小課題研究為主線的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問題。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。
5、搭建網(wǎng)絡教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡，解決各級教研資源短缺、整合性差的問題。教研員、骨干教師實現(xiàn)經(jīng)常性交流對話，實現(xiàn)縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校教研互動。
6、探索“三生”培養(yǎng)策略，解決教學中的“大鍋飯”問題。研究每個學科不同層次學生的質(zhì)量檢測標準和方法。
7、創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機制。重點研究課堂教學質(zhì)量的科學評價，在評價標準、手段、途徑、結果運用等方面深化研究。
三、工作措施。
一是抓教學管理的標準化建設，首先抓好典型示范引領。4月初，召開農(nóng)安縣初中學校標準化建設龍泉中學現(xiàn)場會。采取經(jīng)驗介紹、課堂教學模式研討、現(xiàn)場參觀等方式，從“課堂教學模式化，校本教研主題化、學生發(fā)展個性化、教學管理精細化”等方面構建標準化樣本。在此基礎上面上推進。把標準化建設的幾項主要指標作為片區(qū)教研活動的主題，進行區(qū)域推進，強化教研指導。
二是抓課程管理，抓好非中考科目的課程落實，開展《校本課程有效開發(fā)與實施策略研究》，抓好校本課程建設，規(guī)范校本教材，促進校本課程與特色校建設的緊密結合，評選校本課程開發(fā)與實施先進校10所。
三是抓課堂教學管理。3月份，各學科形成學科教學規(guī)范，下發(fā)到各學校，在教學視導中重點檢查《中小學教學管理辦法補充意見》和學科教學規(guī)范實施情況。
四是抓教學工作的指導、總結環(huán)節(jié)，在教學視導中進行現(xiàn)場評估。
五是抓中心中學對分校的教學管理。在教學進度、教學活動、作業(yè)設置、教師評價、質(zhì)量檢測評估五個方面進行統(tǒng)一。采取視導檢查評價的形式，促進初中分校的`標準化建設。
縣初中教研室教研工作計劃篇七
一、目標概述：
xx年是我市爬坡攻堅和實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型的重要一年，也是推進規(guī)劃順利實施的關鍵一年。全市財政工作的總體思路是：以黨的xx大精神為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀，落實國家擴大內(nèi)需和積極的財政政策，充分發(fā)揮財政職能，大力支持經(jīng)濟發(fā)展;積極組織財政收入，提高財政保障能力;全力“保工資、保運轉(zhuǎn)、保穩(wěn)定”，更加重視改善民生;穩(wěn)步推進財政改革，加強精細化、科學化管理，促進全市經(jīng)濟社會持續(xù)快速健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
全年地方財政收入安排127510萬元，同比增長18%。
為了實現(xiàn)這個目標，我們將采取以下六項措施：
一、開展財源建設，積攢發(fā)展后勁。
一是要抓緊落實國家擴大需政策，加快項目規(guī)劃和申報，全力以赴爭取上級資金，支持重點項目建設。二是要保障項目推介包裝經(jīng)費，落實獎勵激勵政策，促進招商引資工作，努力培育一批經(jīng)濟效益持久、輻射帶動性強、稅收貢獻率高的項目落戶我市。三是要整合存量和增量科技投入資金，加大對餐飲娛樂、旅游、信息、物流等現(xiàn)代服務業(yè)、高新技術產(chǎn)業(yè)、節(jié)能減排項目的支持力度，優(yōu)化經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構。四是要充分發(fā)揮基投公司融資平臺作用，進一步拓寬融資渠道，大力支持事關全市長遠發(fā)展的城市基礎設施建設，完善城市功能，改善投資環(huán)境，增強經(jīng)濟發(fā)展后勁。
二、加強收入征管，全面完成任務。
一是要密切關注全市經(jīng)濟運行態(tài)勢，深入分析研究收入增減因素和變化趨勢，提早采取應對的措施認真加以解決。二是要加強稅收征管，強化納稅評估、重點稅種匯算清繳、稅源大戶跟蹤監(jiān)控管理，加大稅收專項檢查和日?；榱Χ龋皶r清理欠稅、緩稅和到期稅收優(yōu)惠政策，嚴厲查處和打擊偷稅抗稅行為。三是要以城市改造為契機，切實抓好民樂園地市改造、大明宮遺址公園建設、地鐵1號線施工等項目的稅收管理，使其成為新的稅收增長點。四是要規(guī)范非稅收入管理，堅持依法依規(guī)足額征收，通過規(guī)范收入項目、加強票據(jù)管理，開展專項檢查、定期分析預測等措施，確保收入及時入庫。
三、優(yōu)化支出結構，強化支出管理。
一是要全力保工資、保運轉(zhuǎn)，積極做好事業(yè)單位人員績效工資制度改革的實施，保障機關正常運轉(zhuǎn)。二是要加大“民生八大工程”投入，落實城市低保資金和廉租房政策，努力增加低收入群體收入水平，支持城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險擴面，穩(wěn)定和改善居民消費預期，促進消費需求。進一步增加公共衛(wèi)生投入，改善城市社市衛(wèi)生醫(yī)療條件，支持被征地農(nóng)民社會保障和技能培訓，促進就業(yè)再就業(yè)。三是要擴大政府公共投資，保障科技、教育、環(huán)境衛(wèi)生等社會事業(yè)經(jīng)費投入，繼續(xù)落實義務教育免雜費和困難學生資助政策，提高保潔人員工資，支持全國科技進步先進市考核復審達標，支持創(chuàng)建園林化城市。四是要落實公檢法司部門公用經(jīng)費標準，提高維護社會治安和處理突發(fā)事件的能力，大力支持“平安新城”創(chuàng)建活動，促進社會和諧穩(wěn)定。五是要牢固樹立過緊日子的思想，強化預算約束，嚴格預算追加，從嚴控制會議費、差旅費、公車購置經(jīng)費、出國經(jīng)費等一般性支出，壓縮行政開支，降低行政成本。
四、深化財政改革，創(chuàng)新工作方式。
一是要深化預算管理改革，完善基本支出分類標準定額體系，早編預算，細編預算，切實提高編制質(zhì)量。二是要開展國庫集中支付改革試點，制定銀行賬戶管理辦法，逐步推行公務卡改革試點。三是加快“金財工程”建設步伐，全面應用部門預算，國有資產(chǎn)管理，工資統(tǒng)發(fā)系統(tǒng)、國庫集中支付系統(tǒng)。四是要對使用財政性資金的基本建設項目全面實行竣工財務決算評審制度，進一步加強資金監(jiān)管，節(jié)約財政支出。五是要加強“收支兩條線”管理，在部分市級單位推進非稅收入“收支脫鉤”改革試點，不斷提高政府統(tǒng)籌財力。六是推進政府采購管理改革，努力拓寬政府集中采網(wǎng)購范圍，將公益性、民生性等社會關注的“熱點”項目逐步納入政府集中采購目錄。
縣初中教研室教研工作計劃篇八
??1、做好初二年級第二組合、信息技術的中考備考工作：初二年級的地理生物學科是本學年重點攻堅工作。學期初召開地生教師中考備考動員會，制定備考計劃，全面抓達c率，以75%的達c率為基本工作目標。學校領導跟進地生集備組課例研究，并開展地生教師調(diào)研座談會，及時溝通進度、反饋問題，制定解決方案。加強地生老師與語數(shù)英老師的溝通交流，共同劃定偏科學生和臨界學生，分層次、有針對性的跟進輔導。以級部為單位組織后進生、臨界生、學優(yōu)生的階段性動員會、尤其對后進生，成立級部的“奮進班”進行日常的跟蹤評價指導、階段性總結指導機制。在思想上、學習上指導后進生，防止、減輕初二學生兩級分化程度。初二年級信息技術教學全面抓合格率，教師通過開展集備研討，主抓課堂效率，對于臨界學生開展分層次教學和輔導，加強家校溝通，督促學生家長共同配合學生提升信息技術水平。
??2、初三中考教學工作任務：為盡可能地提升各學科優(yōu)秀率、及格率、abcd等級率和中考一段線達線率，計劃聚焦問題，多措并舉綜合施策，下面重點從學校、教師、學生三個層面加強管理、工作。
??（1）學校層面措施。
??1)成立中考備考工作領導小組。
??為了加強中考備考工作的領導，明確工作職責，抓好中考備考工作，學校成立2022中考備考工作領導小組。
??組長：xx。
??副組長：xx。
??成員：譚洋、付阿麗、鄭開慧及各學科教研組組長、集備組組長、初三年級各班班主任和科任教師。
??加強對中考工作的`領導，認真落實各項備考工作。中考領導小組覆行好對我校中考復習備考工作的指導、研究中考問題及對策，積極協(xié)調(diào)復習進度、收集、傳達中考信息，協(xié)調(diào)班主任、任課教師研究中考的問題與決策。
??2)實行領導跟班制度，推行班教導會，以班級合力拉動中考。
??領導跟班名單：1班、2班―xx；3班、4班―xx；5班、6班―xx；7班、8班―xx；9班、10班―xx；11、12班―xx。
??推行班教導會，以班級合力拉動中考。我校將以領導跟班、班主任為核心，結合任課教師、家長和學生，共同分析學生情況、制定扶助計劃和并逐人落實、逐科落實盯人行動，通過形成這種班教導會的常態(tài)機制，使個別輔導更加有的放矢。
??3)調(diào)整中考獎勵辦法，鼓勵教師縱向提升。我們將逐步嘗試由橫向的與其他學校比較，調(diào)整為縱向的與本校mor成績和本人接班時的成績對比，根據(jù)提升幅度、三率來確定獎勵。同時再由單純的獎勵個人，轉(zhuǎn)向獎勵個人與獎勵備課組和班集體并重。推動形成利益共同體，進而推動集體備課和班級合力，發(fā)揮好評價的引領作用。
??4)積極開展教研了解中考前沿：未了解中考前沿信息，明確目標導向，教導處將積極與區(qū)教研室專家交流，盡量邀請專家親臨學校進行現(xiàn)場教學指導，以提高老師們的業(yè)務水平。
??（2）教師層面措施。
??1)教師保障，常規(guī)與教研并舉。結合三定一聘，學校為畢業(yè)班調(diào)配了強有力的師資力量，老中青結合，形成骨干引領與梯隊發(fā)展態(tài)勢，為提升成績奠定了堅實的師資基礎，做實教學研究，又能以班主任為核心，強化德育管理。
??2)組建學科骨干教師中考團隊，梯度合理，保障可持續(xù)性發(fā)展。
??3)組建有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師攻堅團隊，主攻臨界學生、后30%、后5%學生。
??4)組建理化學科實驗團隊，保障初三理化實驗中考的順利運行。
??5)組建體育中考訓練團隊，結合日常體育課程管理，提前分工訓練。
??6)組建藝體特長生輔導團隊，既要保障優(yōu)生參加一批次學校的特長考錄，更要增加未達線學生特長錄取的機會。
??7)結合中考備考落實常規(guī)，筑牢品質(zhì)課堂。為確保教學備考效果，對初三級部進行嚴格的教學常規(guī)檢查，無論是復習計劃、教案、課后輔導和作業(yè)勘誤等，都要層層落實、課課記錄；加強干部聽課，設立聽課要評課、聽課要共享制度，真正做到有督促、有提高。
??8)加強課例研究，尤其是開展復習課大教研活動。第一輪組內(nèi)聽，第二輪打磨課，第三輪精品復習課。借助備考完成總復習課的教學課例研究，同時以課例研究真正促進學科發(fā)展，提高中考成績。
??9)優(yōu)化作業(yè)分層布置，確保作業(yè)效果。攻堅團隊學科教師在假期就對臨界學生、后30%、后5%學生進行作業(yè)追蹤反饋和輔導。開學更是提前設計了易錯記錄本和改錯范例。
??10)做好初三老師的動員管理工作：在學期初謀劃、指導、督查、反饋初三教學管理工作，為初三教師提供優(yōu)質(zhì)服務。組織教師以大教研組為單位研究中考試題，繼續(xù)開展針對初三內(nèi)容進行的專項特色課例研究，以一輪復習為起始點，以有效調(diào)動學生學習內(nèi)動力為手段，以《課程標準》為研究基本，為品質(zhì)課堂服務，為提高中考成績服務。
??3、學生層面跟進措施。
??1)有針對性的做好臨界生家訪工作，全體中層以上干部，初三所有任課教師要走進臨界生家中，了解情況，鼓勵發(fā)動，幫助學生樹立信心，堅定目標。
??2)自招、特長、控d、體育，動態(tài)分層走班施策拉動中考。根據(jù)我校自招生和藝術特長生實際情況，安排音體美教師和相關老師責任到班、責任到人，進行一對一培養(yǎng)；邀請校外有經(jīng)驗的特長教師到校指導培訓工作，提升本校教師培養(yǎng)特長生的能力。繼續(xù)成立學科控d班，設置專門的“留學”教室，教師利用午休時間，對有困難的學生進行精準輔導。開好分層會議。分層學生會和家長會：一批次高中和普通高中座談會、自招、特長生輔導會等，尤其要關注第二組合未達c的學生，聯(lián)合家長，激勵學生認真復習，抓住補考機會。動態(tài)分層走班施策拉動中考，隨時關注學生的學情變化，有針對性的走班輔導。
??3)一生一策：對自招、特長生、臨界學生、后30%、后5%學生實施一生一策教育幫扶工作，叢生活上關心，從思想上答疑解惑，從學習上幫助指導，促進其健康成長，并建立成長檔案。
??4)系統(tǒng)復習階段關鍵工作：制定復習計劃、召開動員會、階段檢測、一模檢測、自主招生輔導與培訓、提a控d，三率的穩(wěn)定提升；綜合復習階段關鍵工作：歸類復習、教師調(diào)研座談會、二模檢測、特長生報名和考試、學法經(jīng)驗交流會、第二次復習家長會、階段復習總結會；模擬訓練階段關鍵工作：中考仿真演練、查漏補缺強化訓練、中考報名、答題技巧和心理輔導。同時，根據(jù)英語人機對話考試時間安排學校學科模擬測試；根據(jù)體育考試時間安排考試項目的綜合訓練和模擬測試；根據(jù)高中學校的自招時間安排自招學生的輔導和面試講座；根據(jù)中考報名時間安排宣講和預報等。我們將踏實做好每一項備考細節(jié)工作，不放棄、不拋棄，求真務實，以生為本，聚力中考，精準提升。
縣初中教研室教研工作計劃篇九
??本學期初中英語學科教研工作，要以課堂教學為中心，圍繞規(guī)范和深化學科教學常規(guī)，通過組織教師進行課程和課改理論學習、安排公開課、建立資源庫等一系列活動來促進初中英語學科教學質(zhì)量的提高。
??（二）各年級。
??1。初一要抓好小學與初中的銜接教學。
??個基礎上進一步培養(yǎng)興趣，強化基礎，抓好起始年級的英語學習習慣。
??2。初二要培優(yōu)補差，強化后進生的轉(zhuǎn)化工作。
??課任教師對本班的后進生，要了解其思想動態(tài)、尋找致差原因，有的放矢，區(qū)別對待，耐心輔導，力求穩(wěn)住和縮小兩極分化程度。
??3。教學要以本為本、以綱為綱。
??在扎實認真教好課本基礎知識的同時，還要挖掘潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。特別是要認真學習《考綱》和近幾年揚州中考英語真題，注意對考試動向的信息收集和試題研究，提高畢業(yè)班教學效率。
縣初中教研室教研工作計劃篇十
??1、規(guī)范學校的“十三五”規(guī)劃課題的研究管理：從課題立項、開題、中期研討、到結題等全過程都要進行規(guī)范管理，保證課題研究的科學、嚴謹和真實性，真正從研究的視角開展工作，通過研究促進教學發(fā)展，避免課題研究流于形式。課題的立項、開題、中期、結題等相關報告要嚴謹規(guī)范，注重過程性材料的收集和存檔。對于結題的課題注意經(jīng)驗總結，反思教訓，對新立項課題起到借鑒指導作用。對參與規(guī)劃課題的教師進行規(guī)范性指導，在各個時間節(jié)點注意提醒，確保規(guī)劃課題每年都有實質(zhì)性進展，順利結題。
??2、扎實做好教師小課題的研究推動和成果推廣轉(zhuǎn)化：組織教師積極開展教師小課題研究。組織學校至少30%的教師參與小課題研究，建立教師小課題專項檔案，規(guī)范做好教師小課題的立項、開題、中期、結題活動，對于優(yōu)秀小課題積極開展交流推廣活動，確保教師小課題每年都有實質(zhì)性進展，取得階段性成果，形成過程性材料。同時積極跟進指導優(yōu)秀的教師小課題，選拔參加每年的全區(qū)教師小課題優(yōu)秀成果的認定活動。
??3、規(guī)范課題檔案整理，每年將學校的規(guī)劃課題、教師小課題階段性成果進行梳理，形成成果匯編。
??4、實行科研培訓一體化，通過開展規(guī)劃課題開題論證會、課題研究專項培訓會、教師小課題交流推廣，邀請高校專家、上級教科研主管部門的業(yè)務領導講座、親身指導等方式對教師進行課題研究培訓，每年舉行教科研相關培訓不少于4次，并積極發(fā)布學校公眾號進行宣傳。鼓勵教師多參與學校的規(guī)劃課題，積極申報教師專項課題，多參與教師小課題研究，以科研的方式解決教育教學中的問題，提升專業(yè)技能的同時提升科研水平。
??5、鼓勵、培訓教師閱讀專業(yè)的文獻研究，鼓勵教師使用中國知網(wǎng)下載專業(yè)教育論文，拓寬科研視野，學習科研方法。鼓勵教師閱讀教科研相關期刊：《青島教育》、《現(xiàn)代教育》、《未來教育家》、《當代教育家》等市、省、國家級雜志平臺，了解我區(qū)教師優(yōu)秀科研成果、學校優(yōu)秀科研成果，為自己的課題發(fā)展提供幫助。
??6、鼓勵并指導教師在專業(yè)閱讀和親身研究的基礎上，發(fā)表科研成果，鼓勵教師在各級教育主管部門主辦的具有一定影響力的正規(guī)教育期刊上發(fā)表文章。
??7、建立教科研獎勵機制，以評價促發(fā)展。學年末將教師一年來發(fā)表論文情況，參與課題及課題獲獎情況，教師小課題開展情況進行匯總，評選教科研工作先進個人，頒發(fā)校級榮譽。
??8、組織好2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)絡研修，確保每位教師都按時保質(zhì)保量完成。通過切實有效的校本培訓提升教師的專業(yè)素質(zhì)水平并得到相應學分，按時提醒教師參與區(qū)、市及以上培訓，確保教師每年達到72學分。
縣初中教研室教研工作計劃篇十一
20xx年是我院內(nèi)涵建設突破年，護理教研室將緊緊圍繞系部的教學工作要點，以教學工作為核心，力爭從日常管理、實驗實訓室建設、課程建設、外聘教師管理等方面有所突破。為將我系護理專業(yè)建成“陜西一流、全國知名、特色鮮明”的護理專業(yè)努力。
1、認真做好常規(guī)教學管理。做好新學年開學各項準備工作，在本學年招生規(guī)模劇增的情況下，及時做好學期教學進程、課程表及實訓課表的編排制訂、教室調(diào)整、教材發(fā)放、外聘教師聘任等工作；嚴格落實教師《課程授課計劃》、《課時授課計劃》、“教室日志”和《授課規(guī)范》等管理制度；將嚴格按照相關制度提高教師備課、授課、輔導、作業(yè)、教案、授課計劃、試卷批閱等教學過程的規(guī)范性。教研室做好教學常規(guī)資料的歸檔整理工作。
2、全體教師認真?zhèn)湔n，利用教研活動時間同課頭教師在課程負責人的領導下定期召開集體備課，努力提高課堂教學質(zhì)量。
3、定期開展各項教學檢查，檢查工作制度化、常規(guī)化，各項檢查記錄做好文字及電子記錄，存留備檔。
4、在20xx級三年制高職護理新生中選取英語成績較好的學生組班，開設涉外護理方向班，加強英語方面訓練，培養(yǎng)可從事涉外護理方面的人才，爭取出國就業(yè)。
1、加強實驗室的日常管理、檢查工作，保證實驗課的正常進行。組織安排好本學期開設課程（基礎護理、健康評估、內(nèi)科護理、外科護理、婦產(chǎn)科護理）的實驗實訓，按計劃開出實驗實訓課程，做到實驗開出率100%。
2、加強實驗實訓室條件的建設。為適應學生本學期規(guī)模的迅速增長，利用中央財政支持資金為基礎護理、外科護理、內(nèi)科護理、婦產(chǎn)科護理、兒科護理等各實驗實訓室增添相應的設備，新增老年護理實訓室。從根本上改善我系學生的實踐環(huán)境。
3、利用實訓室的現(xiàn)有設備，對所有本學期任課教師進行技能培訓和考核，使本學期任課教師能熟練操作實訓室的儀器設備、對所擔任課程的實訓操作能熟練操作。
4、本著“以人為本”的原則，為了切實提高學生的實踐操作能力，進一步完善實驗室開放制度，使實驗室的開放成為日常工作。切實貫徹“面向全體、因材施教、形式多樣、講究實效”的原則，開放實驗室可提供學生操作訓練的機會，增強動手能力，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和動手能力。本學習除將實訓室利用課余時間像學生開放以外，每周將模擬醫(yī)院面向全系相關學生開放6天，有利于學生課余時間自主學習、練習。
5、加快3家合作醫(yī)院（咸陽市第一人民醫(yī)院、咸陽市中心醫(yī)院、彩虹醫(yī)院）的實訓室建設速度。為合作醫(yī)院學生創(chuàng)造良好的實踐教學條件。
縣初中教研室教研工作計劃篇十二
樹立科研服務意識，以積極實施素質(zhì)教育全面提高教育質(zhì)量為目的，以新的教育改革為主要內(nèi)容，積極進行科學研究。全面樹立“科研興校、科研興教”的`觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展。
根本目標：全面提高教育教學質(zhì)量。
具體目標：
1、教育科研教師普及率達到60%。
2、形成各級別課題并存，內(nèi)容全面的課題結構。
3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質(zhì)的教師隊伍。
教育科研計劃實施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。
教育科研的組織機構是使教育科研工作得以順利開展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開展，就必須加強對教育科研組織機構的管理。
1、學校成立教育科研領導小組。由校長任組長，副校長、教務處主任、教科室主任、教研組長等為成員，全面負責全校教育科研的領導及管理工作。
2、成立教科研課題實驗小組。根據(jù)學校教育科研重點課題的立項，組織專人對重點課題進行實驗研究。任務到人，職責明確。實驗工作都要通過課題實驗小組去完成。加強對實驗小組的管理，是加強教育科研管理的重要內(nèi)容。
3、發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎，科研促進教研。我們在教研組、年級組開展備課教研的基礎上，根據(jù)年段特點，下達科研課題，讓教研組、年級組承擔一定的科研課題的任務，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。
要加強學校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學校加強開展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開展。
對課題的管理我們要做好以下幾點工作：制定課題實驗方案；課題實驗過程中定期舉行專題研討活動；對課題進行階段性小結；對課題進行驗收評估；對課題進行理論總結，拿出課題成果；在校內(nèi)推廣課題成果。
為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學習例會制度、考核評估制度、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法。明確教育科研領導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認真落實，使學校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。
教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定，學校有專門的教育科研檔案資料管理負責人。每學期期末都對教育科研檔案資料進行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等要規(guī)范。這也是加強學校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。
今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學研究的主要內(nèi)容，循序漸進，全面鋪開，不斷深入。向教育科研要質(zhì)量、要效益，把教育科研作為實現(xiàn)學校教育決策科學化的重要保證，教育改革的先導，提高教師素質(zhì)的重要途徑，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用。
縣初中教研室教研工作計劃篇十三
嚴格執(zhí)行學校的規(guī)章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹《學校體育條例》，推進新課程標準的實施，注重體育教學質(zhì)量，更新觀念，提高體育課堂教學質(zhì)量和管理水平，認真組織實施《學生體質(zhì)健康標準》，加強校園體育文化建設，促進我校體育健康快速發(fā)展。
堅持“以人為本，健康第一”的課程教育理念，充分調(diào)動師生教與學的積極性，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用。改進教學模式，努力探索高效的體育課堂模式。同時要加強政治素質(zhì)、專業(yè)理論學習、加強師德師風與學生的溝通技巧、加強集體教研、備課與聽課、評課、討論課、課后反思等方面的相互交流，加強體育教研、課題、體育特長生的突破。
1.加強常規(guī)教學管理，做好體育課常規(guī)教學安排。
2.認真制定各種教學計劃。
根據(jù)學年總課時數(shù)、學習重點和難點以及學生的實際水平，制定合理的教學計劃、教學進度、教學進度和課時計劃(責任到七年級:王伶俐；八年級:葉民；九年級:熊旭輝。有計劃、高標準地做好《學生體質(zhì)健康標準》的測試、統(tǒng)計和上報工作。做好各類體育檔案的整理和管理，不斷豐富和完善體育數(shù)據(jù)庫、資源庫、學生成績數(shù)據(jù)庫和教師個人成長數(shù)據(jù)庫。
3.強化集體備課管理制度，強化教學檢查。
所有教師都應熟悉和掌握教學課程標準和教材，明確教學目標和任務。教師根據(jù)《課程標準》和各年級學生的實際情況和目標，根據(jù)各年級的教學進度進行規(guī)劃，提前兩周寫出設計方案和課時計劃，提前一周討論年級集體備課(全體成員參加)。每周二上午舉行教研活動，各年級負責人制定并實施教學計劃，完善體育資源庫。仔細查看教學設計方案和課時計劃。課后檢查清涼度，促進老師的學習和提高。
4.加強課堂日常管理，提高教學質(zhì)量。
頭盔進一步完善教師崗位制度，嚴格規(guī)范日常教學行為。九年級教師根據(jù)學生的實際情況，認真掌握常規(guī)的課堂管理和教學質(zhì)量，提高學生的身體素質(zhì)和運動技能，力爭在20xx中考目標學生的運動成績中取得39分以上的平均分。
5.加強課外體育和安全教育的發(fā)展。
這學期計劃開展年級無線電練習和進離場比賽，全面提高學生練習和進離場質(zhì)量，既達到體育鍛煉的效果，又為學校增添一道亮麗的風景線。開展群眾性體育節(jié)。加強各項活動的宣傳，制定活動計劃。積極開展學校業(yè)余隊訓練，體育教師要精心準備，嚴格要求，刻苦訓練，積極參加各種比賽；并鼓勵有體育特長和愛好的同學積極參加比賽，為班級和學校爭光。特別是各種活動的安全問題要放在首位，要有專人負責。確保各種活動在安全保護的條件下進行。
6.加強與班主任的聯(lián)系，注重培養(yǎng)學生的思想工作和學習成績。
建立健全責任目標，團結協(xié)作，確保教研活動順利開展。不斷提高自身的文化素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。認真總結教學經(jīng)驗，積極寫論文，每學期每人一篇；積極參加學校、區(qū)縣各級各類論文評選活動和公開課活動。有條件的話，去其他學校和地方參觀學習，促進交流，提高知識，豐富經(jīng)驗。
增加和更新一些體育器材，使體育場館更好地服務于體育教學和學生體育鍛煉，做好體育場館和器材的安全檢查和上報工作，并提出改進建議。
不及物動詞工作要點。
開學前:(8月25日-8月31日)。
1、學區(qū)體育教師培訓；教材和教學方法考試。
2.編制學年教學計劃、學期教學計劃、教學計劃和課時計劃。
3.上課第一周的教案，集體備課后執(zhí)行教案的確定(根據(jù)年級和分工制作電子執(zhí)行教案)。
4.全校播音與培訓隊形的站位安排(與德育部門協(xié)商)。
5、檢查運動器材(及時報告需要維修和添加的器材)。
1、認真開展教研活動，集體備課活動，確定職責。
3.安排和確定各培訓團隊的人員；組建學校運動隊，制定訓練計劃，建立運動員檔案，訓練學校田徑，(男團女團)籃球，無線電練習，乒乓球。制定學校體育競賽計劃。
4.體委會議；為學校運動會做準備。
5.分析初三的體育(現(xiàn)狀)，確定目標，力爭在體檢中為目標學生取得39分以上的平均分。
6.(男團，女團)籃球參加預賽。目標進入決賽，爭取好成績。
1、田徑運動會報名工作。
2.準備學校運動會，組織各班進行臨場訓練，利用各班的課余時間抓緊運動員訓練。
5、編制并打印學校運動會(秩序)成績簿。
1.選擇田徑隊訓練學生。
2.執(zhí)行《學生體質(zhì)健康國家標準》，測試規(guī)定項目。
3.參與教研活動和備課活動。
5.回看教學套路。
6.縣乒乓球比賽。
1.《國家學生體質(zhì)健康標準》數(shù)據(jù)錄入。
2.冬季長跑和拔河。
4.學生體育課開始考試。
5.完成學生體質(zhì)健康測試表的報告。
6.參與教研活動和備課活動。
1.學生體育課成績結束，錄入成績并進行數(shù)據(jù)分析。
2.上報體育課成績和各班各種比賽成績，并將相關數(shù)據(jù)存檔。
3.各運動隊最后訓練總結。
4.體育準備小組工作總結。
6.為校運動隊制定下一步的訓練計劃。
7、確定下一步教學計劃、教學進度、教學進度、班級計劃的編制。
縣初中教研室教研工作計劃篇十四
1.開學前：各老師準備好教材、教學課程大綱、課時授課計劃、教學進度表、教案，高校教研室工作計劃。大綱、進度表、課時計劃在開學后一周交至系教務辦。
2.開學二周后：對所屬教師的教案、大綱、課時計劃要審定和檢查。
3.安排晚自習輔導答疑，每位教師每周一晚上。
4.安排教師指導學生的導師的學生名單，要求每位教師要經(jīng)常與被導的學生進行學習輔導、談心等。關心愛護學生，使學生心理與身體、學習共同健康成長。
5.組織公開課觀摩，特別是青年教師最少有一次公開課和參加講課比賽，集體討論各種教學方法，盡量推廣最好的教學方法。促進教學方法的提高和多樣化。
6.每位教師每學期要多聽課，多向其它教師學習，取長補短，并且有記錄。
7.教研室主任要對每位教師進行聽課，掌握教學動態(tài)，檢查教學進程和教學方法，教學水平和教學態(tài)度。
8.期中教學檢查：對每位教師的教案、作業(yè)布置與批改、輔導、聽課等進行檢查，結合學校的教學檢查，對位每位教師的教學工作進行量化考核，并且上報教務處和留系存檔。
9.期末考試、出卷、監(jiān)考、閱卷工作。
（1）每位教師對自己的課程要負責出a、b兩套試卷，并附有標準答案和評分細則。兩套試卷相同知識點不能超過30%，要逐步建立每門課程的試題庫。
（2）監(jiān)考要嚴肅、認真、負責安排、公正無私、關心愛護學生。要有成績分析和試卷分析，以符合“正態(tài)分布”為理想試卷。最后上報系教務辦并報校教務處。
1.實驗課：有條件的要達到100%的實驗開出率，要有預約記錄、實驗記錄和學生的實驗報告書，期末一并交至系存檔。
2.實訓：在校內(nèi)外實訓基地的，也要存相應記錄并存檔，要求有學生的實訓鑒定、記錄、結果一并存檔。
1.每個學生要有一名畢業(yè)論文指導教師。
2.畢業(yè)論文的題目盡量一生一題，不要重復。
3.畢業(yè)論文要有多次修改的記錄，要有評語并存檔。
（1）已報校級精品課程的《藥理學》準備報省級。
（2）準備報《有機化學》為校級精品課程。
九、制作多媒體課件。
十、組織參編、主編各種教材、講義和實驗指導書。
十一、完成其它工作的計劃和協(xié)調(diào)工作。
十二、組織學生對各老師授課進行考核，并結合期中教學檢查記入考核成績，作為考核教師教學能力的指標之一。
縣初中教研室教研工作計劃篇十五
組織全組教師認真學習市教育局教研室教育工作會議精神，根據(jù)學校的數(shù)學教學的實際狀況，在上級各級組織的`統(tǒng)一安排下，為了體現(xiàn)“以學生發(fā)展為本”教育理念，為學生優(yōu)質(zhì)的教育服務，讓學生“學會選取、學習、卓越發(fā)展”，特制定如下教研組工作計劃。
教研組建設，以爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結經(jīng)驗，發(fā)揮我們組的優(yōu)勢，用心改善教學教研方法，聚集全組教師的工作熱情和創(chuàng)新力，努力使我們數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。
1.強化理論學習，提高教學水平和潛力。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，教師不學習，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組校本教研，狠抓理論學習，學習《課程標準》，學習學科刊物、教研教改信息，使“善學才能善研，善研才能善教”，成為我們?nèi)M數(shù)學教師的共識，同時要不斷更新教師的教學觀念，以先進的教學理念武裝，服務于日常的教學工作。
2.聚焦日常的數(shù)學教學，關注課堂教學和質(zhì)量。在新課程標準的要求下，個性是數(shù)學教師要轉(zhuǎn)變教學觀念，以學生為主體，運用啟發(fā)式教學和開放式教學，努力避免出現(xiàn)“繁、難、雜”等多種形式的題海戰(zhàn)役。教師不再是知識的權威，而是充當學生的組織者、合作者和助手的主角。學生也不再是知識的接收者，被動學習，而是與教師一樣途徑獲取信息。提倡教師上好每一節(jié)課，課堂教學質(zhì)量。
3.加強群眾備課組活動的開展工作。群眾備課組活動，以定期的和不定期的備課組活動為主。每周的群眾備課，平時不定期的交流教學心得、教學方法，以及時提高每個教師的備課質(zhì)量。要求每個人主備―個案，群眾研討―共案，個性修改―特案，課后反思―定案。
4.教師之間要隨堂聽課、評課。聽課前備課，設計教案，互相切磋。聽課后評議，就教學設計、教學方法、教學手段的使用，教學思想的滲透反思。組內(nèi)教師每學期用心參加聽、評課。組織教師外出聽課，博采眾長。
5.九年級數(shù)學備課組要狠抓二0一三年度畢業(yè)班數(shù)學教學，輔優(yōu)補差。九年級在原有基礎上提高數(shù)學質(zhì)量，調(diào)動學生和教師的用心性，認真復習。七年級、八年級要用心倡導新的教學方法和教學理念，全面提高學生的數(shù)學思想、數(shù)學基礎知識，設計最理想的教學方案，力求使教學由淺入深，由易而難，形象、生動，使學生樂學、愛學。抓好差生，后進生的轉(zhuǎn)化工作，給以更多的和愛護。
6.關愛青年教師的健康成長。為了使每位青年教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組對關注青年數(shù)學教師的培養(yǎng)。實施新、老教師結對子，為青年教師搭建施展才華的平臺，使青年教師由稚嫩走向成熟，使的青春熱情和蘊藏的巨大潛能，迅速成長為市級、學校骨干。
7.抓好教科研，提升教師的理論素養(yǎng)。全體教師應具有科研興教思想，自覺進行教科研實踐。在平時的教學中，積累素材，用心撰寫數(shù)學教學論文。
二月份
1.學習各級教育部門的工作意見。
2.制定數(shù)學教研組活動計劃。
3.組織數(shù)學各年級備課組、教師個人制定工作計劃。
三月份
1.學習教研活動計劃，統(tǒng)一教學進度。
2.組織校內(nèi)公開課。
3.聽評課階段總結。
4.作業(yè)批改、教案檢查。
5.組織教師參加第八屆全國初中數(shù)學青年教師優(yōu)質(zhì)課觀摩。
四月份
1.各年級數(shù)學教師以各自任教的教科書中“數(shù)學活動”和“課題學習”為課題，嘗試合作學習。
2.理論學習，撰寫論文和教學案例。
3.搞好公開課研討課活動及評課，注重評價性、實效性、操作性。
4、期中數(shù)學質(zhì)量分析。
5.組織九年級數(shù)學教師參加中考數(shù)學研討會。
五月份
1.九年級數(shù)學中考模擬試卷的考試成績的分析和探討。
2.針對各年級學生特點，對照已經(jīng)制定活動計劃進行反思。
3.非畢業(yè)班年級進行數(shù)學特長競賽。
六月份
1.迎接期末考試，組織好非畢業(yè)班的復習工作。
2.進一步加強非畢業(yè)班的后進生的轉(zhuǎn)化工作。
3.撰寫本學期的教育教學論文或個案分析。
4.對本學期工作進行總結和反思。
縣初中教研室教研工作計劃篇十六
教研室工作瑣碎，但都直接影響著我們的`教學，我們力求解決常規(guī)教學中的問題。上學期，在全體教師的共同努力下，教研工較以前有所提高，集體備課、同課異構等初顯成效，但在工作中、摸索中，也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。本學期，教研工作還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，從小處著手，不斷完善各項工作。真正使教師從中受益，對教學工作起到一定的幫助和推動作用，不穿新鞋走舊路。
1、完善各項考核制度，規(guī)范教研活動。
2、著眼教師專業(yè)成長，搞好同課異構。
3、依托學習匯報交流，提高教研成效。
4、抓實課題實施過程，豐富教研成果。
為增強老師的合作意識，避免教師僅自我反思，從本學期起，同課異構活動，程序稍作調(diào)整。
1、組織同科教師備課前先交流備課思路、基本框架、教學方法。交流后，集體研討，主講教師可根據(jù)教師們所提意見進行改進。
2、修改后，寫出教學設計再上公開課。
3、同科教師全上完公開課后，組織聽課教師進行評課，評課后，教師再寫教學反思，反思不僅指個人得失，要結合自身得失與同科教師利弊，寫一篇課后反思。使同課異構活動不僅體現(xiàn)在講課上，更要細化過程。在過程中受益。
在上學期的探索中求發(fā)展。本學期，在集體備課方面，真正做到重備輕寫。解放教師的手，用更多的時間來思考。仍會排出一下午的時間來進行集體備課，還是以單元進行，要求教師們先自己疏通本單元教材，再進行交流，讓教師有充分的時間來交流、研討。
教育隨筆本是記錄發(fā)生在教學中的點點滴滴，可我們的教育隨筆完成的并不理想，基本上是教育、教學理論的摘抄。究其原因，老師們還是沒有深刻的體會來記錄，本學期，每月的教育隨筆，我們找一些老師們教學中實實在在存在的問題、急需解決的問題，大家共同關注，各獻良策，使教育隨筆“量”與“質(zhì)”結合，不為完成任務而寫。
本學期將學習匯報交流作為一個引子，鋪開我們教學論壇的路。假期內(nèi)東廬中學的教師來我縣進行“講學稿”的專題講座，學校組織了部分老師參加了此次活動，讓這些老師把學習到的我們可取的教學理念、方法和學習后的一些心得和見解同大家做個匯報交流。共同借鑒他們的成功經(jīng)驗，立足學校實際，提高我們的課堂效率。
這是貫穿本學期的一項長期活動。問題即課題，本學期力求解決一個教師們急需解決的問題。本學期先從小面積入手，部分人先搞一個小專題，實踐——反思——總結出一套可行方案后，下學期再大面積鋪開。
我校于20xx年秋學段在網(wǎng)上開設了自己的博客：襄垣縣開元小學的博客，部分教師開設了自己的博客。將依托學校博客創(chuàng)建有效的互動平臺，促進網(wǎng)絡教研良性發(fā)展。
（1）跨時空的網(wǎng)絡議課。
將某一教學設計、教學案例通過博客發(fā)布，然后組織教師或由教師自發(fā)通過回復功能進行評價，就共同關心的問題展開討論，互相啟發(fā)，從中獲得對課程和教學的理解。
（2）跨學校的集體備課。
發(fā)起者提出課題，組織相關教師分別備課并發(fā)布在博客上，引領大家相互學習交流評價，并各自進行教學嘗試后再進行教學后反思與交流。
（3）網(wǎng)絡化課題研究。
我們以博客為載體建立課題研究的網(wǎng)絡平臺，引導教師將研究方案、研究敘事、研究案例、工作動態(tài)、學習資料、階段性成果等發(fā)布在網(wǎng)上。這樣既及時發(fā)布推廣了研究成果，實現(xiàn)成果共享，也能在研究過程中獲得更大范圍的指導引領，同時也是對課題研究過程的有效監(jiān)督。
縣初中教研室教研工作計劃篇十七
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領全鎮(zhèn)教學教研工作全局，緊緊圍繞縣教育局工作中央，積極引領全鎮(zhèn)教干教師全面推進素質(zhì)教育的實施，切實提高學生綜合素質(zhì)，構建和諧玉山教育；同時以精細化治理思路，深化教學服務、教學治理、教學研究的各項工作環(huán)節(jié)，逐步提高教師隊伍整體素質(zhì)，開創(chuàng)玉山教育工作良好的新局面。
1、進一步修改《玉山鎮(zhèn)學校教學工作考核細則》，使其更好的服務、指導和管理全鎮(zhèn)教學工作的能力，逐步提高教育教學質(zhì)量。
2、進一步加強全鎮(zhèn)教研隊伍建設，突出抓好教研員和學校業(yè)務教干服務和指導教學工作的意識和水平，規(guī)范他們的工作思想、工作思路、工作落實，逐步提高教學質(zhì)量，切實讓人民群眾滿足。
3、抓好工作的落實。強化工作的落實意識，確保每件有做有布置、有安排、有落實，切實突出“要害在于落實”。
1、以《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》為工作基本準則，確保我鎮(zhèn)實施素質(zhì)教育的辦學行為不變，切實實施好素質(zhì)教育。
2、繼承組織好全鎮(zhèn)學校以進一步落實精細化管理為思路，提高學校教學、教研工作精細化水平，促進學?？焖俑哔|(zhì)量的發(fā)展。
3、積極推進學校特色工作，以學校特色引領學校教研工作的全局，做為提升學校教研工作的有效抓手，本學期試行學校特色現(xiàn)場會的做法。
1、以高效為目標，逐步探索并實施“常規(guī)教研的高效”、“教師課堂教學水平的高效”、“學生作業(yè)水平的高效”等活動。
2、積極開展教師課堂教學達標活動，在今年3月底和9月底開展一次全員性的教師課堂教學達標活動，并將教師達標活動納入學校和教師的考核中，和教師績效工資進行有力掛鉤，確保高效課堂的有利實施。
3、大力開展高效課堂的研究力度，日常各項工作均要以是否高效為目標進行謀劃。把高效作為硬杠杠來指導教學工作的各個環(huán)節(jié)。
1、開展骨干教師培訓活動，充分發(fā)揮骨干教師的作用，逐步提高大面積的教學質(zhì)量。
2、開展教師理論學習和教師論壇及教師理論競賽活動，確保教師會學，學有所用。并將教師理論考試成績納入學校和教師個人綜合量化活動中。
3、大力開展好以學校為單位的校本培訓活動，各學校要制定詳細的校本教研和培訓規(guī)劃，切實加以實施，將教師參加情況和成長情況作為教師量化的重要指標，快速提高教師的業(yè)務能力。
4、積極開展全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的教研活動，做好充分的預備，確保開得充實，老師滿足。
5、注意業(yè)務教干的培訓和使用，適時組織學校業(yè)務教干參加外出學習活動，切實建立一支素質(zhì)優(yōu)良、作風扎實、業(yè)務能力棒的教干隊伍。
6、本學期試行網(wǎng)絡集體備課，充分發(fā)揮網(wǎng)絡作用，提高教學效益，并在總結經(jīng)驗的基礎上，在下學期適時進行備課方面的大面積推廣，達到減負增效的目的。
7、切實搞好農(nóng)遠工程和教學活動的結合，從本年度農(nóng)遠工程納入教學工作管理，各學校要借助農(nóng)遠平臺，組織教師參加學習，將教師參加情況納入教師考核，確保效果，不走形式。
1、要督促和指導各學校立足實際，開展好學校校本課程的'選材和教學工作，以校本課程的實施，做為提升學校特色的一個重要抓手，切實抓好，抓出成效。
2、要開展好特長小組活動，全面提高學生的綜合素質(zhì)。
1、本學期將組織多次的教學質(zhì)量督察活動，將每次的教學質(zhì)量督察情況納入評價管理，切實提高教學質(zhì)量，讓人民群眾滿意。
2、要重視名生的培養(yǎng)，要積極開展好“特長比賽”等活動，確保名生培養(yǎng)工作落到實處。
成績決定了一切，在不斷的發(fā)展中，很多的事情需要我們來解決，這些都是我們一直以來不斷的進步的成果，這些都是發(fā)展中遇到的陣痛。但是只要我們上下一心，一定會在不斷的發(fā)展中取得更好的成績，這些都是我們一直以來不斷成長的。相信我們一定會教好學生！