方案是為解決特定問(wèn)題或達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列操作步驟和方法。從多個(gè)角度思考，尋找創(chuàng)新和有效的解決方案。通過(guò)學(xué)習(xí)這些方案范文，我們可以提高自己制定方案的能力和水平。
企業(yè)招聘方案論文篇一
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于企業(yè)招聘方案策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xxxxx有限公司簡(jiǎn)介：
xxxxx有限公司致力于玫瑰品種資源保護(hù)、玫瑰新品種研發(fā)、玫瑰種植技術(shù)推廣、和多領(lǐng)域玫瑰技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用。其中包含玫瑰產(chǎn)品開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)、玫瑰文化旅游園區(qū)建設(shè)、及專(zhuān)業(yè)玫瑰產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)。天賜立足于國(guó)內(nèi)外玫瑰產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)結(jié)合自身專(zhuān)有技術(shù)，以發(fā)展玫瑰種植農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目為基礎(chǔ);形成集玫瑰種植、研發(fā)、加工、銷(xiāo)售為一體的一、二、三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展，努力建設(shè)成為玫瑰產(chǎn)業(yè)第一品牌。
目前公司處于開(kāi)創(chuàng)初期階段，需要建立運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，具體分析如下：
1、經(jīng)初步分析公司架構(gòu)信息如下：
(1)公司高管包括：董事長(zhǎng)，總裁，常務(wù)副總，監(jiān)事;
(2)行政部門(mén)：辦公室主任，司機(jī);
(3)企劃部：文案;
(3)公關(guān)部：公關(guān)經(jīng)理;
(4)市場(chǎng)部：市場(chǎng)總監(jiān)、業(yè)務(wù)員;
(5)財(cái)務(wù)部門(mén)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)出納;
(6)技術(shù)部：玫瑰花卉技術(shù)員;
計(jì)劃招聘總?cè)藬?shù)：4人;
備注：廠房生產(chǎn)線的管理人員不在本編制內(nèi)，待工廠生產(chǎn)線安裝完成后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要再行組合。
2、招聘原則：?jiǎn)T工招聘嚴(yán)格按照公司既定的招聘流程，以面向社會(huì)公開(kāi)招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學(xué)識(shí)、品德、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行審核。確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，人員需求計(jì)劃見(jiàn)下：
招聘計(jì)劃表
1、招聘原則
(1)聘得起的.;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。
2、選人原則
(1)合適偏高;
(2)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(3)校園招聘：貴州林業(yè)大學(xué)等;
(4)現(xiàn)場(chǎng)招聘：貴州畢節(jié)各大人才市場(chǎng);
3、發(fā)動(dòng)公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹。
1、新人入職必須證件齊全有效;
2、新人入職當(dāng)天，人力資源部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定;
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關(guān)培訓(xùn)行程(通常由部門(mén)培訓(xùn))，培訓(xùn)計(jì)劃要求應(yīng)由各部提出并與人力資源部討論確定。
1、人力資源部應(yīng)及時(shí)更新員工花名冊(cè);
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，調(diào)整改進(jìn)工作;
3、定期對(duì)新入職不足2個(gè)月的員工進(jìn)行溝通了解。
1、做到寧精毋爛，認(rèn)真篩選，部門(mén)負(fù)責(zé)人不允許以嘗試的態(tài)度對(duì)待招聘工作。
3、招聘人員應(yīng)從培養(yǎng)企業(yè)長(zhǎng)期人才考慮，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強(qiáng)者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
1、聯(lián)系地址：xxxxxx
2、聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxx
企業(yè)招聘方案論文篇二
針對(duì)公司招聘崗位類(lèi)型需求，我公司采用人員招聘會(huì)，公司內(nèi)部選拔，員工引薦以及網(wǎng)上招聘四種形式。
1 人才招聘會(huì)：人才招聘會(huì)舉辦的非常的頻繁，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會(huì)可以根據(jù)人才類(lèi)型，舉辦地，舉辦者等綜合考慮，參加部分大型招聘會(huì)。另外招聘會(huì)也是公司宣傳的一種重要手段，可以說(shuō)是一舉兩得。
2 公司內(nèi)部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵(lì)優(yōu)秀員工，我們給優(yōu)秀的員工一個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)，能夠進(jìn)一步的激發(fā)他的創(chuàng)造精神，從而實(shí)現(xiàn)為公司創(chuàng)造更大的效益，同時(shí)，這可以為公司保留更多的優(yōu)秀員工，提高公司穩(wěn)定性，這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來(lái)的惡性循環(huán)提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們?nèi)ゲ粩嚅_(kāi)發(fā)員工的才智，培養(yǎng)員工一專(zhuān)多能，也為公司出現(xiàn)人員緊缺時(shí)的一個(gè)緩解之措。
3 員工幫帶
對(duì)在職員工進(jìn)行宣傳，由老員工帶新員工的方式來(lái)獲取資源。同時(shí)制定相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)方法，對(duì)相關(guān)進(jìn)行幫帶的老員工予以定額獎(jiǎng)勵(lì)；計(jì)劃；每月開(kāi)一次員工會(huì)議，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)在職員工介紹新成員。
4 網(wǎng)絡(luò)招聘
三 招聘組織
一個(gè)有效的招聘團(tuán)隊(duì)組織應(yīng)有以下幾個(gè)角色劃分：
1組長(zhǎng)：主要任務(wù)時(shí)監(jiān)督招聘工作的進(jìn)度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。2副組長(zhǎng)：帶嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃予以落實(shí)，確保完成任務(wù)。
3招聘項(xiàng)目專(zhuān)員：嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)招聘工作的進(jìn)度，如期完成招聘任務(wù)。
并按照完成情 招聘組織人員要對(duì)招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，
況給予相應(yīng)的考評(píng)，并作為月度考評(píng)的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加個(gè)保險(xiǎn)。
四 簡(jiǎn)歷的篩選
重點(diǎn)注重以下幾點(diǎn)：
五、
面試
2工作閱歷，經(jīng)驗(yàn)，模式；發(fā)展?jié)摿Γ膽B(tài)，薪酬等。 3心理承受能力、交際能力等。
4再次進(jìn)行深度溝通，求職意愿、綜合素質(zhì)等
六
實(shí)習(xí)
并進(jìn)行對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行跟蹤，及時(shí)反饋效果。
一、招聘目的：
1、彌補(bǔ)企業(yè)人力資源的不足；
2、企業(yè)或各個(gè)崗位正常替補(bǔ)流動(dòng)人員引起的職位空缺；
二、招聘的導(dǎo)語(yǔ)：
根據(jù)公司人員需求狀況，按照輕重緩急列出招聘崗位清單，作出人員招聘計(jì)劃，明確各崗位需求人數(shù)、責(zé)任人、監(jiān)督者、完成時(shí)間等事項(xiàng)，并報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批，人力資源部門(mén)按計(jì)劃落實(shí)，以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。
三、招聘崗位：
銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售助理、銷(xiāo)售人員、市場(chǎng)調(diào)查人員等
四、招聘形式：
針對(duì)公司招聘崗位類(lèi)型需求,我公司采用人員招聘會(huì)和公司內(nèi)部選拔兩種形式。（1）、公司內(nèi)部招聘選拔、（2）、人才招聘會(huì)。 重點(diǎn)注重以下幾點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)歷篩選：
(1)、專(zhuān)業(yè)與學(xué)歷：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)電類(lèi)，大專(zhuān)等；
(2)、工作經(jīng)驗(yàn)：是否做過(guò)業(yè)務(wù)，模式怎樣等；
(3)、發(fā)展?jié)摿Γ汉?jiǎn)歷制作上、 學(xué)歷上、經(jīng)歷上等
2、面試：
主要考慮以下幾個(gè)方面
(1)形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動(dòng)機(jī)、發(fā)展?jié)摿Φ?BR> （2）工作閱歷、經(jīng)驗(yàn)、模式；發(fā)展?jié)摿?、心態(tài)；薪酬等
（3）心理承受能力、交際能力等；
（4）再次進(jìn)行深度溝通，求職意愿、綜合素質(zhì)等
五、招聘組織：
一個(gè)有效的招聘團(tuán)隊(duì)組織應(yīng)該有以下幾個(gè)角色劃分：
1、組長(zhǎng)（ ）：主要是監(jiān)督招聘工作的進(jìn)度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。
2、副組長(zhǎng)（ ）：帶嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃予以落實(shí)，確保完成任務(wù)。
3、招聘項(xiàng)目專(zhuān)員（ ）：嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)招聘工作的進(jìn)度，如期完成招聘任務(wù)。
招聘組織人員要對(duì)招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，并按照完成情況給予相應(yīng)的考評(píng)，并作為月度考評(píng)的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個(gè)保險(xiǎn)。
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企業(yè)招聘方案論文篇三
企業(yè)招聘方案企業(yè)招聘方案概述為滿足企業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)一步提升云開(kāi)星力xxx百貨城的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，建設(shè)獨(dú)具企業(yè)文化特色的人才梯隊(duì)，同時(shí)為了滿足xxxx順利開(kāi)業(yè)，為了能更有效完成下面是小編為大家整理的,供大家參考。
概述。
為滿足企業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)一步提升云開(kāi)星力xxx百貨城的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，建設(shè)獨(dú)具企業(yè)文化特色的人才梯隊(duì)，同時(shí)為了滿足xxxx順利開(kāi)業(yè)，為了能更有效完成企業(yè)的招聘任務(wù)，綜合人事部現(xiàn)制定此招聘計(jì)劃，并通過(guò)不同的渠道將企業(yè)招聘信息傳達(dá)到更多的求職者當(dāng)中去，為企業(yè)帶來(lái)更多的意向求職者。在眾多的選擇當(dāng)中，挑選出更適合企業(yè)發(fā)展前景的人才。
隨著商場(chǎng)即將迎來(lái)開(kāi)業(yè)時(shí)間，由于時(shí)間的緊迫。需要大量招聘。
人員，結(jié)合公司發(fā)展需求及相關(guān)計(jì)劃安排，特制定-套招聘計(jì)。
劃。
公司招聘員工應(yīng)以用人所長(zhǎng)、容人之短、追求業(yè)績(jī)、鼓勵(lì)進(jìn)步。
為宗旨，以面向社會(huì)，公開(kāi)招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用、相關(guān)。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)先為原則:從學(xué)識(shí)、品德、能力、經(jīng)驗(yàn)、符合崗位要求。
等方面進(jìn)行全面審核，確保為企業(yè)吸引到合適的人才。
根據(jù)公司2018年04月02日開(kāi)業(yè)時(shí)間，由公司綜合人事部對(duì)人。
員需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析及匯總。
招聘需求數(shù)據(jù)總匯:。
1、招聘廣告及(公共信息宣傳欄等待調(diào)查在做訣定);針對(duì)商場(chǎng)所有。
員工對(duì)外張貼宣傳海報(bào)。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘:58同城、智聯(lián)招聘等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。
3、現(xiàn)場(chǎng)招聘:在商場(chǎng)外圍廣場(chǎng)舉辦一次現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。
4、補(bǔ)充招聘渠道:人事社保勞動(dòng)局、合作方內(nèi)部員工推薦。
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，確保人員質(zhì)量。
2、在11月10號(hào)之前在開(kāi)業(yè)當(dāng)?shù)匦麄鳈谌鎻堎N完招聘廣告。
3、現(xiàn)場(chǎng)招聘時(shí)間具體定在4月15日進(jìn)行招聘活動(dòng)(所需物資桌椅、筆、求職簡(jiǎn)歷表(500份)、還有以上現(xiàn)場(chǎng)招聘收費(fèi)項(xiàng)目的物資。
4、每周五定期去人事社保局查看是否有合適人選進(jìn)行入職登記。
七、錄用決策。
企業(yè)根據(jù)面試結(jié)果，將會(huì)在最后-輪面試結(jié)束當(dāng)天或3天內(nèi)告知應(yīng)聘者結(jié)果，并下發(fā)或告知錄用者入職辦理相關(guān)手續(xù)。
八入職培訓(xùn)。
1、新人入職必須證件齊全有效;。
2、新人入職當(dāng)天，綜合人事部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定;。
關(guān)系。
企業(yè)招聘方案論文篇四
根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）、《xx省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作規(guī)程》(x人社〔2015〕55號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》（宛人社〔2017〕24號(hào)）精神，結(jié)合單位編制、崗位空缺情況及工作需要，經(jīng)縣政府研究同意，擬通過(guò)校園招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。為確保招聘工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
共招聘高中（中職）急需緊缺教師402名。（財(cái)政全供事業(yè)編制）。
具體招聘職位詳見(jiàn)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
貫徹“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格招聘程序，確保招聘質(zhì)量。
（一）基本條件。
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
2、遵守憲法和法律，具有良好的品行；
3、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
4、崗位所需的其他條件。
（二）年齡條件。
30周歲以下（1992年1月1日以后出生）；碩士研究生及以上學(xué)歷放寬至35周歲以下（1987年1月1日以后出生）。
（三）學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及教師資格條件。
學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及教師資格條件詳見(jiàn)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
（四）其他條件。
招考職位要求面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員的，報(bào)考者須是服務(wù)期滿、考核合格的我省大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃、志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃人員，以及在部隊(duì)服役滿5年的我省退役大學(xué)生士兵。我省招募的參加“政府購(gòu)崗”計(jì)劃、農(nóng)技特崗計(jì)劃、特招醫(yī)學(xué)畢業(yè)生計(jì)劃服務(wù)期滿考核合格人員，也可報(bào)考面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向招考的職位。已享受安置政策的基層服務(wù)人員除外。招錄職位面向退役大學(xué)生士兵的，報(bào)考者須是按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役的士兵含畢業(yè)學(xué)年入伍并在服役期間取得學(xué)歷的；按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵；從我省入伍，服現(xiàn)役期間取得國(guó)家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷的退役士兵。
服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考定向招考職位的，還須提交相應(yīng)的服務(wù)證書(shū)或證明原件及復(fù)印件；退役大學(xué)生士兵報(bào)考定向招考職位的，還須提交入伍通知書(shū)、退伍證原件及復(fù)印件。
（五）有下列情形之一的不得報(bào)名應(yīng)聘：
1、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員；
2、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員；
3、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰和曾被開(kāi)除公職的人員；
6、xx縣內(nèi)服務(wù)期未滿的特崗教師和中小學(xué)在編在職教師；
7、國(guó)家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
（一）發(fā)布公告。
本方案通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站向社會(huì)公布，公告發(fā)布時(shí)間不少于7個(gè)工作日。
（二）報(bào)名與資格審查。
本次招聘采取到華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等高?，F(xiàn)場(chǎng)招聘的辦法進(jìn)行。
在相關(guān)高校設(shè)置報(bào)名處進(jìn)行報(bào)名，面向高校畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘。若未完成招聘計(jì)劃，剩余的名額可到其他本科院校設(shè)置報(bào)名處，按照規(guī)定程序和條件繼續(xù)面向省內(nèi)外高校畢業(yè)生進(jìn)行補(bǔ)招。補(bǔ)招的相關(guān)信息及時(shí)予以公布。報(bào)名時(shí)，報(bào)考人員應(yīng)持本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證、教師資格證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》，如畢業(yè)證書(shū)中無(wú)明確標(biāo)注“師范”字樣，需提供由畢業(yè)院?；驒n案代管部門(mén)加蓋公章的個(gè)人在校期間全部所學(xué)課程成績(jī)單復(fù)印件（有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實(shí)習(xí)合格成績(jī)，“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無(wú)需提供）；2022年應(yīng)屆生需持本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》，所在院校出具的載明有在讀學(xué)歷層次、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、是否為師范專(zhuān)業(yè)等內(nèi)容的證明（“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無(wú)需提供）；近期一寸同底版正面免冠彩色照片4張；在相關(guān)網(wǎng)站下載填寫(xiě)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報(bào)名登記表》（附件2）。
每人只能選報(bào)一個(gè)職位，多報(bào)者無(wú)效。
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生，于入職前由教體局進(jìn)行相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證復(fù)核，未取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證者取消招聘資格。
資格審查貫穿于招聘工作全過(guò)程，對(duì)于不符合報(bào)名條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其應(yīng)聘資格。
報(bào)名合格人員須持本人有效身份證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加面試，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三）面試。
面試主要采取試講的形式進(jìn)行，試講重點(diǎn)測(cè)試教學(xué)技能，滿分為100分，面試成績(jī)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。報(bào)考人員面試成績(jī)不得低于60分，否則不予聘用。
（四）體檢與考察。
根據(jù)考試成績(jī)按擬聘用職位1：1的比例從高分到低分確定參加體檢與考察人員（若遇最后一名分?jǐn)?shù)相同時(shí)，全部進(jìn)入體檢與考察）。
體檢按《xx省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（2017年修訂）》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。體檢對(duì)象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，可在同崗位應(yīng)聘人員中，按考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
體檢合格人員即為考察對(duì)象，考察要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》進(jìn)行?？疾熘饕菍?duì)考生的政治表現(xiàn)及有無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行審查，同時(shí)對(duì)考生報(bào)名資格條件進(jìn)行復(fù)查?？疾祀A段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補(bǔ)，因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的按考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
（五）公示與聘用。
對(duì)通過(guò)面試、體檢、考察的擬聘人員，在xx縣人民政府網(wǎng)公示7個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，辦理入編及相關(guān)人事手續(xù)。
新招聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，同時(shí)簽訂聘用合同。試用期滿經(jīng)考核不合格的，取消聘用資格。
應(yīng)聘者凡在規(guī)定時(shí)間未參加面試、體檢、考察及未按時(shí)到崗的，均視為自動(dòng)放棄招聘資格。
（六）優(yōu)惠政策。
1、普通院校一本師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、“211”、“985”高校本科畢業(yè)生、研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補(bǔ)助10萬(wàn)元。
2、普通公辦院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和普通高等教育一本非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補(bǔ)助5萬(wàn)元。
3、城區(qū)無(wú)住房者，三年內(nèi)統(tǒng)一安排租房或者發(fā)放租房補(bǔ)貼。
4、購(gòu)買(mǎi)高中教師保障性商品住房每套優(yōu)惠不低于20萬(wàn)元。
1、實(shí)行回避制度。凡參與本次公開(kāi)招聘的工作人員，按有關(guān)規(guī)定一律實(shí)行回避制度。
2、嚴(yán)格紀(jì)律。在本次招聘工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律要求，如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)行為，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。要做到信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，接受社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督。
3、疫情防控。按疫情防控要求做好疫情防控工作。
本方案由xx縣公開(kāi)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜按國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本次校園招聘由教體局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
企業(yè)招聘方案論文篇五
一、企業(yè)簡(jiǎn)介(略)。
1、it工程師：20名。
計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)大中專(zhuān)以上學(xué)歷；要求熟悉和掌握各種計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)；有較強(qiáng)的溝通和領(lǐng)悟能力，能夠獨(dú)立的完成工作；勤奮好學(xué)，工作積極努力；有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，能承受工作壓力。
2、美工設(shè)計(jì)人員：3名。
男女不限戶籍不限，居住地在公司附近者優(yōu)先考慮；大專(zhuān)及以上學(xué)歷，需有一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；善于溝通，工作主動(dòng)；形象良好，為人親和；誠(chéng)實(shí)守信，性格務(wù)實(shí)。
3、會(huì)計(jì)：2名。
會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷，持證上崗；受過(guò)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證、財(cái)務(wù)管理技能等方面的培訓(xùn)；1年以上財(cái)會(huì)類(lèi)工作經(jīng)驗(yàn)；能熟練使用財(cái)務(wù)軟件及其他辦公軟件；熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)工作流程及國(guó)家財(cái)政法規(guī)；有較強(qiáng)的工作獨(dú)立性，主動(dòng)性，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；本地戶口。
4、銷(xiāo)售人員：6名。
大專(zhuān)以上學(xué)歷。三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，有帶銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，具備管理能力，計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；具備良好的職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)及心態(tài)，言談舉止得體大方；有相關(guān)行業(yè)知識(shí)，熟悉培訓(xùn)流程；具備良好的溝通能力；能獨(dú)立開(kāi)展工作并承受較大工作壓力；積極、自信、敬業(yè)，具有開(kāi)拓精神；有團(tuán)隊(duì)精神和人員管理經(jīng)驗(yàn)，有親和力，具有一定的文筆寫(xiě)作能力，具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變處理突發(fā)事件的經(jīng)歷和能力。有培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，男女不限。
組長(zhǎng)：______(公司人力資源部部長(zhǎng))副組長(zhǎng)：______(公司綜合部部長(zhǎng))成員：______(銷(xiāo)售部副部長(zhǎng))_____(生產(chǎn)部副部長(zhǎng))_____(行政管理科科長(zhǎng))。
四、招聘信息發(fā)布渠道。
企業(yè)招聘方案論文篇六
隨著企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才需求日益增加，本著發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化，提高企業(yè)員工素質(zhì)的目的，以獲取企業(yè)發(fā)展所需人才，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的人力支持為宗旨，結(jié)合公司2017年度發(fā)展戰(zhàn)略及相關(guān)計(jì)劃安排，特制定公司2017年度招聘計(jì)劃。
一、2017年度招聘情況回顧及總結(jié)
經(jīng)反復(fù)統(tǒng)計(jì)與核算，2017年崗位需求涵蓋各部門(mén)現(xiàn)有人員空缺、離職補(bǔ)缺、新上項(xiàng)目人員配備等方面，具體分析如下：
1、根據(jù)各部門(mén)人員缺口及預(yù)估計(jì)流失率，經(jīng)初步分析2017年度招聘崗位信息如下：
(1)公司高管,包括：運(yùn)營(yíng)副總、總設(shè)計(jì)師等;
(2)公司中層干部，包括：行政管理部經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理等;
(2)工程技術(shù)類(lèi)人員，包括：服裝打樣師、設(shè)計(jì)師、cad打板師等;
(3)后勤人員，包括：市場(chǎng)專(zhuān)員、人事專(zhuān)員、銷(xiāo)售專(zhuān)員、銷(xiāo)售、文秘等;
(4)2017年計(jì)劃招聘總?cè)藬?shù)：20人左右(含銷(xiāo)售人員);
2、招聘原則：?jiǎn)T工招聘嚴(yán)格按照公司既定的招聘流程，以面向社會(huì)公開(kāi)招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學(xué)識(shí)、品德、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行審核。確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
3、各部門(mén)關(guān)鍵崗位選聘，根據(jù)個(gè)崗位職務(wù)不同按內(nèi)部選聘辦法與程序：
(1)自愿
報(bào)名
;(2)單位推薦;(3)集中
面試
;(4)分類(lèi)考核; (5)調(diào)查摸底;(6)統(tǒng)一研究決定。
三、2017年度招聘需求
根據(jù)公司2017年年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，各部門(mén)需提報(bào)年度人員需求計(jì)劃，見(jiàn)下表：
2017年度招聘需求(人員需求)表
四、人員招聘政策
1、招聘原則
(2)培訓(xùn)和職責(zé)的壓力可培養(yǎng)大量的人才; (3)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(2)網(wǎng)絡(luò)招聘：兼顧報(bào)刊、獵頭、內(nèi)部推薦等。網(wǎng)絡(luò)招聘主要以
(4)現(xiàn)場(chǎng)招聘：南京市國(guó)展中心;
五、招聘費(fèi)用預(yù)算
招聘費(fèi)用預(yù)算表
六、招聘團(tuán)隊(duì)成員名單
招聘團(tuán)隊(duì)成員名單表
七、招聘的實(shí)施
1、第一階段：
3月中旬至4月初，招聘高峰階段，以現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
(1)積極參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，保持每周1場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)參會(huì)
(2)積極參加個(gè)人才市場(chǎng)的專(zhuān)場(chǎng)和各相關(guān)學(xué)校的的免費(fèi)招聘會(huì);
(4)發(fā)動(dòng)公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹;
(5)堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，每周集中候選人進(jìn)行集體面試，此階段完成年度招聘計(jì)劃的45%。
2、 第二階段：
4月中旬至7月，此階段現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時(shí)各高校在陸續(xù)開(kāi)學(xué)后將積極籌備校園招聘會(huì)，以保證學(xué)生就業(yè)，因此，這段時(shí)間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘為主，具體方案如下：
(1)堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，確保人員面試質(zhì)量;
(3)聯(lián)系前期面試人員進(jìn)行，招聘信息的轉(zhuǎn)告及代介紹。此階段完成年度招聘計(jì)劃的25%。
3 、第三階段：
7月底至10月底，此階段整體求職人員數(shù)量較少且分散，故此段時(shí)間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費(fèi)型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，具體如下：
(1)堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系;
(2)每周堅(jiān)持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動(dòng)搜尋聯(lián)系，補(bǔ)充少數(shù)崗位的空缺及離職補(bǔ)缺
(3)組織部門(mén)架構(gòu)的了解分析、在崗人員的了解分析;
(4)對(duì)當(dāng)年新入職人員的關(guān)注、溝通、培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)分析;準(zhǔn)備申報(bào)下半年的校園招聘會(huì)。此階段完成年度招聘計(jì)劃的15%。
4、第四階段：
11月初至12月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會(huì)，此階段主要以校園招聘會(huì)為主，主要招聘各部門(mén)的儲(chǔ)備性人才，具體如下：
《企業(yè)招聘詳細(xì)方案
范文
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企業(yè)招聘方案論文篇七
軟件工程師______名，要求本科以上學(xué)歷，30歲以下；
行政管理人員______名，要求大專(zhuān)以上學(xué)歷，女性，30歲以下；
業(yè)務(wù)主管______名，要求碩士研究生學(xué)歷，具有5年以上管理經(jīng)歷，45歲以下。
組長(zhǎng)：______，公司人力資源部部長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：______，公司綜合部部長(zhǎng)。
成員：______，銷(xiāo)售部副部長(zhǎng)。
______，生產(chǎn)部副部長(zhǎng)。
______，行政管理科科長(zhǎng)。
1、______日?qǐng)?bào)；
2、______晚報(bào)；
3、本公司網(wǎng)站，網(wǎng)址：____________。
1、銷(xiāo)售代表。
負(fù)責(zé)人：______銷(xiāo)售部副部長(zhǎng)。
資料篩選：______月______日。
初試（筆試）：______月______日。
復(fù)試（面試）：______月______日。
2、軟件工程師。
負(fù)責(zé)人：______生產(chǎn)部副部長(zhǎng)。
資料篩選：____月____日。
初試（筆試）：____月____日。
復(fù)試（面試）：____月____日。
3、行政管理人員。
負(fù)責(zé)人：______，行政管理科科長(zhǎng)。
資料篩選：____月____日。
初試（筆試）：____月____日。
復(fù)試（面試）：____月____日。
4、業(yè)務(wù)主管。
負(fù)責(zé)人：______，公司人力資源部部長(zhǎng)。
資料篩選：____月____日。
初試（筆試）：____月____日。
復(fù)試（面試）：____月____日。
本次招聘需經(jīng)費(fèi)____元，其中。
廣告費(fèi)用____元；
招聘人員補(bǔ)助費(fèi)____元；
會(huì)議費(fèi)用____元。
____月____日撰寫(xiě)招聘廣告。
____月____日聯(lián)系刊登廣告。
____月____日接待應(yīng)聘者。
____月____日通知應(yīng)聘者參加筆試。
____月____日筆試日。
____月____日通知應(yīng)聘面試。
____月____日面試日。
____月____日發(fā)放錄用通知。
____月____日新員工持通知書(shū)報(bào)到。
____月____日正式上班。
（時(shí)間安排亦可用表格列明）。
________公司人力資源部。
日期：
企業(yè)招聘方案論文篇八
為持續(xù)推進(jìn)人才計(jì)劃，有效引進(jìn)優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)要求，貫徹公司關(guān)于校園招聘工作的要求，推進(jìn)開(kāi)展20xx屆校園招聘活動(dòng)。
通過(guò)此次校園招聘活動(dòng)，為公司引進(jìn)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高素質(zhì)的應(yīng)屆畢業(yè)生，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，提升公司人才隊(duì)伍素質(zhì)，特制訂本方案。
（一）通過(guò)校園招聘，引進(jìn)50名符合公司要求的本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生作為管理培訓(xùn)生，滿足公司及各二級(jí)單位人員需求的同時(shí)進(jìn)行人才儲(chǔ)備，并逐步形成人才引進(jìn)機(jī)制。
（二）“人才3-5-8計(jì)劃”：即入職三年培養(yǎng)成為各部門(mén)的一線業(yè)務(wù)骨干；入職五年，部分培養(yǎng)成為各部門(mén)的核心骨干；入職八年，優(yōu)秀人員成為中層管理人員或中堅(jiān)技術(shù)人員。
（三）通過(guò)校園招聘活動(dòng)，大力宣傳和展現(xiàn)xxx品牌與企業(yè)文化，在高校中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大社會(huì)影響力，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。
（一）應(yīng)屆畢業(yè)生的定位：為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供后備的管理、專(zhuān)業(yè)、技術(shù)人才。
（三）應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)原則。
以企業(yè)愿景為主線，成長(zhǎng)機(jī)會(huì)為輔助，培養(yǎng)對(duì)公司發(fā)展理念的認(rèn)同感。
以對(duì)管培生團(tuán)體的人文關(guān)懷為主，輔以適度薪酬和崗位機(jī)會(huì)傾斜，培養(yǎng)凝聚力。
以針對(duì)性培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)、定向培養(yǎng)和持續(xù)跟蹤的培養(yǎng)方式提升工作技能。
根據(jù)公司對(duì)校園招聘工作的要求，由公司人力資源部組織各二級(jí)單位綜合部開(kāi)展應(yīng)屆畢業(yè)生需求調(diào)查，統(tǒng)計(jì)并整理需求理由報(bào)公司審批。
結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)要求和當(dāng)期實(shí)際情況，有計(jì)劃的選擇相應(yīng)層次高校進(jìn)行招聘，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主，各省其他重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)院校為補(bǔ)充進(jìn)行招聘。
（一）前期準(zhǔn)備。
成立應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作小組，由工作小組統(tǒng)籌組織招聘計(jì)劃的制訂和實(shí)施，統(tǒng)一調(diào)配資源。（）。
組長(zhǎng)：待定。
組員：各業(yè)務(wù)線骨干（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)用）。
2.積極跟進(jìn)目標(biāo)高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)安置計(jì)劃，與校方就業(yè)辦公室充分溝通，爭(zhēng)取校方支持。了解各目標(biāo)高校生源數(shù)量、可到崗時(shí)間等情況，知會(huì)各業(yè)務(wù)部門(mén)和服務(wù)支持部門(mén)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)在畢業(yè)季的校園招聘動(dòng)態(tài)，做好同期競(jìng)爭(zhēng)招聘活動(dòng)的準(zhǔn)備，確定提煉好公司的絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
根據(jù)校招宣傳與宣講需要，充分準(zhǔn)備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類(lèi)物資。制訂錄用條件和標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先準(zhǔn)備各類(lèi)提問(wèn)的容并統(tǒng)一回復(fù)口徑。
校園招聘費(fèi)用預(yù)算及申請(qǐng)。
（二）宣傳造勢(shì)。
為確保招聘效果，能讓更多的學(xué)生參與我公司的招聘活動(dòng)，與校方協(xié)商配合公司需實(shí)現(xiàn)線上、線下、外宣傳聯(lián)動(dòng)。
線上宣傳。
企業(yè)招聘方案論文篇九
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教高廳［20xx］xx號(hào)）、《安徽省教育廳關(guān)于普通高校本專(zhuān)科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的暫行規(guī)定》（教高［20xx］9號(hào)）、《合肥師范學(xué)院普通本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法》（校教［20xx］70號(hào)），結(jié)合我系具體情況制定畢業(yè)論文工作實(shí)施方案，布置完成各項(xiàng)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
（二）質(zhì)量組（畢業(yè)論文工作整體進(jìn)程督查、論文質(zhì)量抽查）。
組長(zhǎng)：
成員：
20xx年xx月——20xx年1月底，選題，資料查閱，填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
20xx年2月底（2月22日）開(kāi)題報(bào)告答辯。
20xx年3月中（第5周），中期檢查。20xx年3月底，撰寫(xiě)完成論文初稿。
20xx年4月底（第10周），修改論文，定稿，打??；
20xx年5月初（第xx-xx周），畢業(yè)論文評(píng)閱，答辯審核、答辯；
20xx年5月底（第xx-15周），畢業(yè)論文工作成績(jī)匯總、優(yōu)秀論文評(píng)選；
（一）指導(dǎo)教師應(yīng)端正思想，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。
（二）指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)（不少于8次），對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。
（三）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間因公或因病請(qǐng)假，應(yīng)事先布置學(xué)生任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假2周以上者，須經(jīng)系批準(zhǔn)；請(qǐng)假超過(guò)4周者，應(yīng)及時(shí)向系申請(qǐng)調(diào)整指導(dǎo)教師。
（四）指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)納入教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)，相關(guān)指導(dǎo)和要求。
（一）學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），嚴(yán)格遵守系的各項(xiàng)制度；按照要求參加系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）集中指導(dǎo)或答辯。在校外撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。
（二）學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下制定工作計(jì)劃，查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地調(diào)研，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、論文（設(shè)計(jì)）等。學(xué)生應(yīng)經(jīng)常、主動(dòng)向指導(dǎo)教師報(bào)告畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，應(yīng)按規(guī)范要求提交材料，并按時(shí)參加答辯。
（三）學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成各階段任務(wù)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量；應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文。嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或已發(fā)表的作品，嚴(yán)禁弄虛作假、請(qǐng)人代替完成。否則，任何時(shí)候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績(jī)。
企業(yè)招聘方案論文篇十
為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過(guò)招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì)，以滿足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對(duì)人才的需要，并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象，擴(kuò)大公司的知名度和影響力。
策劃準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
招聘實(shí)施時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx。
小組成員：xxxx。
職責(zé)：制作校園招聘的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)畢業(yè)身面試題庫(kù)，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類(lèi)宣傳材料的準(zhǔn)備。
(1)招聘地點(diǎn)：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院2號(hào)樓階101。
(3)招聘人數(shù)：20人。
(4)招聘方式：面試。
(5)招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
(1)校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過(guò)招聘現(xiàn)場(chǎng)的宣傳畫(huà)冊(cè)、海報(bào)，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營(yíng)理念，宣傳企業(yè)的形象。
(2)投遞簡(jiǎn)歷：應(yīng)屆生填寫(xiě)《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)成績(jī)(不選擇有記過(guò)處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。
(3)素質(zhì)測(cè)評(píng)：素質(zhì)測(cè)評(píng)包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測(cè)評(píng)，素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
(6)反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20xx年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。
(1)、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來(lái)集團(tuán)報(bào)到時(shí)，須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)(時(shí)間為1周)。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識(shí)、通用技能等方面來(lái)進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對(duì)學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。
(2)、崗位實(shí)習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。
(1)、校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對(duì)考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。
(2)、校園招聘的應(yīng)屆生，實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。
(3)、應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級(jí)，參照集團(tuán)的薪酬等級(jí)，進(jìn)行定薪。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。
對(duì)于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下次校園招聘提供依據(jù)。
企業(yè)招聘方案論文篇十一
摘要：在全球化背景下，企業(yè)的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)企業(yè)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期發(fā)展都非常重要。招聘過(guò)程是從源頭控制員工英語(yǔ)能力，打造外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一。對(duì)當(dāng)前企業(yè)招聘中外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)存在的誤區(qū)進(jìn)行了分析，并為實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)層次的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)提出了不同的解決方案。
關(guān)鍵詞：外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)外語(yǔ)考試企業(yè)招聘。
隨著全球化步伐的加快，大量外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，同時(shí)大量的中國(guó)企業(yè)也走向世界。在這種環(huán)境下，作為通用商務(wù)交流語(yǔ)言的英語(yǔ)的重要性與日俱增。如果把一家企業(yè)所有員工的整體外語(yǔ)能力視為其外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力，那么這種外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)于把握商業(yè)機(jī)會(huì)、展開(kāi)商業(yè)活動(dòng)等日常工作的重要性不言而喻。更重要的是，外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)企業(yè)的發(fā)展?jié)摿σ灿芯薮蟮挠绊?。沒(méi)有強(qiáng)有力的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力，任何一家企業(yè)都不可能在未來(lái)的國(guó)際市場(chǎng)中占有一席之地?，F(xiàn)在無(wú)論外資企業(yè)還是本土企業(yè)都注意到了外語(yǔ)的重要性，并采取措施提升企業(yè)自身的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力。雖然員工培訓(xùn)是重要的方法之一，但是在招聘環(huán)節(jié)中把握對(duì)外語(yǔ)的要求，尤其是英語(yǔ)的要求，無(wú)疑已成為首選。本文首先總結(jié)針對(duì)企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的研究結(jié)果，然后描述當(dāng)前企業(yè)招聘過(guò)程中英語(yǔ)評(píng)價(jià)方式并分析其得失，最后提出一些建議供企業(yè)管理者參考。
1企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的研究綜述。
關(guān)于企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的研究主要集中于外語(yǔ)教學(xué)研究和企業(yè)管理研究?jī)纱箢I(lǐng)域，并以前者為主。肖坤學(xué)針對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，分析了新時(shí)期企業(yè)對(duì)外語(yǔ)人才需求的變化、外語(yǔ)人才培養(yǎng)所面臨的挑戰(zhàn)及當(dāng)前外語(yǔ)教育所應(yīng)采取的對(duì)策。clowe運(yùn)用文獻(xiàn)回顧、問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談等方法，調(diào)查了企業(yè)為什么需要外語(yǔ)和在什么情況下需要外語(yǔ)等問(wèn)題，并提供了翔實(shí)的現(xiàn)實(shí)資料。王曉平()分析了職業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)的形式、目的、功能，詳細(xì)闡述了職業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)的重要性和緊迫性。另外，也有學(xué)者從文化的角度研究企業(yè)對(duì)外語(yǔ)的需要。張式君等(2004)依據(jù)文化學(xué)理論，分析了跨文化教育在涉外企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)中的重要內(nèi)容，并且指出，加強(qiáng)對(duì)員工的跨文化教育，不僅有利于了解中西文化差異，促進(jìn)企業(yè)跨文化的溝通與交流，而且能夠更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成效。打造企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題也引起了一部分企業(yè)管理研究者的注意。yuan等學(xué)者()通過(guò)對(duì)酒店業(yè)的招聘人員、學(xué)生和經(jīng)理進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，探討了外語(yǔ)能力對(duì)將從事酒店業(yè)的畢業(yè)生的重要性。swift(1991)研究了國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)中的語(yǔ)言運(yùn)用和語(yǔ)言障礙現(xiàn)象，指出外語(yǔ)可以為從事國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)者提供多方面的幫助。王孝存()介紹了一項(xiàng)針對(duì)歐洲企業(yè)的外語(yǔ)使用情況的調(diào)查，指出語(yǔ)言壁壘會(huì)影響企業(yè)發(fā)展，建議我國(guó)企業(yè)應(yīng)從戰(zhàn)略高度考慮語(yǔ)言的價(jià)值，制定企業(yè)語(yǔ)言資源計(jì)劃。
可以看出，盡管目前我國(guó)關(guān)于企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的研究尚處于起步階段，但教育界已經(jīng)意識(shí)到了為企業(yè)培養(yǎng)外語(yǔ)人才的重要性，并在教學(xué)目標(biāo)、手段、材料等方面進(jìn)行了有益的探討。不可否認(rèn)，來(lái)自企業(yè)管理研究者的研究相對(duì)較少，這說(shuō)明這一問(wèn)題尚未引起這部分研究者的廣泛關(guān)注。
由于企業(yè)管理者對(duì)語(yǔ)言評(píng)價(jià)缺少系統(tǒng)的了解，制定的招聘標(biāo)準(zhǔn)通常都非常簡(jiǎn)單、直觀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)招聘廣告中對(duì)英語(yǔ)能力要求主要以三種形式出現(xiàn)：
第一，描述型。即對(duì)應(yīng)聘人員應(yīng)具備的外語(yǔ)水平進(jìn)行描述。如富士康精密組件有限公司招聘6sigma工程師的要求是“英語(yǔ)優(yōu)秀”，招聘翻譯人員的要求是“英語(yǔ)精通”。易初蓮花在招聘中提出“英語(yǔ)良好”或者“英語(yǔ)一般”的要求。
第二，證書(shū)型。即規(guī)定應(yīng)聘人員必須獲得某種外語(yǔ)水平證書(shū)。如豐田汽車(chē)公司對(duì)大部分職位提出“英語(yǔ)四級(jí)以上”，對(duì)個(gè)別職位提出“日語(yǔ)二級(jí)+英語(yǔ)四級(jí)”的要求。出于方便的考慮，目前企業(yè)要求的外語(yǔ)證書(shū)主要是國(guó)內(nèi)的一些外語(yǔ)水平考試，尤其以大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)為主。
第三，證書(shū)加描述型。先明確應(yīng)聘者必須具有的外語(yǔ)水平證書(shū)，然后再對(duì)能力水平加以描述。比如大連日立機(jī)械設(shè)備有限公司提出的要求是“英語(yǔ)四級(jí)以上，能夠熟練閱讀相關(guān)資料”等。上述三種模式其實(shí)只涉及兩類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即外語(yǔ)水平證書(shū)和能力水平描述。能力水平描述為主觀描述缺少具體可靠的依據(jù)，難以保證評(píng)價(jià)的信度，因此本文不打算對(duì)此類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作過(guò)多分析，而是重點(diǎn)分析當(dāng)前企業(yè)普遍使用的四六級(jí)證書(shū)和四八級(jí)證書(shū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要分析對(duì)某一考試分?jǐn)?shù)使用的合理性，有必要引入測(cè)試效度的概念，即將考試分?jǐn)?shù)用于特定用途的合理程度。效度考察的不是考試本身的質(zhì)量，而是分?jǐn)?shù)解釋及使用的質(zhì)量。只有充分了解某一考試測(cè)量的實(shí)際能力，才能確保分?jǐn)?shù)使用的效度。
2．1四六級(jí)證書(shū)。
四六級(jí)證書(shū)是指考生在通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和六級(jí)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)cet)后得到的證書(shū)。就目的而言，cet是一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試，目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹與執(zhí)行，提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)(楊惠中&weir，)。而根據(jù)大綱規(guī)定：“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力，一定的聽(tīng)的能力和譯的能力，以及初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力，使學(xué)生能以英語(yǔ)為工具，獲取專(zhuān)業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下較好的基礎(chǔ)”(大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱修訂工作組，)。這表明，cet的服務(wù)對(duì)象是高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，主要目的是監(jiān)督并考察各校執(zhí)行教學(xué)大綱的情況，為教育主管部門(mén)和教學(xué)單位提供反饋信息。依據(jù)教學(xué)大綱，cet的考查目標(biāo)是以讀為主，聽(tīng)、譯次之，寫(xiě)、說(shuō)最后，這與企業(yè)中聽(tīng)說(shuō)為主，寫(xiě)譯次之，閱讀最次的需求明顯有較大差距。另外，由于大部分考生只能參加筆試部分的測(cè)試，而該試卷構(gòu)成中都以考查語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)為主，且選擇題的比重占到近70％，因此該試卷在很大程度上并不能直接檢測(cè)考生的實(shí)際交際能力(韓寶成，；蔡基剛，)。第三，由于cet的考生來(lái)自各種不同專(zhuān)業(yè)背景，命題者不會(huì)過(guò)多涉及商業(yè)領(lǐng)域的話題，專(zhuān)門(mén)考察考生商務(wù)環(huán)境中的交流能力?；谶@三個(gè)原因，cet證書(shū)只能說(shuō)明考生有很強(qiáng)的閱讀能力和一定的語(yǔ)法詞匯知識(shí)，但不能證明其外語(yǔ)交流水平較高，已經(jīng)達(dá)到了商務(wù)環(huán)境中交流的各項(xiàng)要求，因此這樣做違背了分?jǐn)?shù)使用效度原則。近年來(lái)，cet考試受到了當(dāng)然的追捧，也并非不關(guān)注英語(yǔ)的實(shí)際交際功能。自開(kāi)始，考試委員會(huì)開(kāi)始在全國(guó)推行口語(yǔ)考試，目前已經(jīng)在28個(gè)省34個(gè)城市設(shè)立了考點(diǎn)。這一考試的目的之一是推動(dòng)高校英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)考生學(xué)習(xí)口語(yǔ)的興趣。但是由于這一考試的門(mén)檻很高(四級(jí)550分以上、六級(jí)520分以上)，能夠參加并通過(guò)該考試的人數(shù)占所有學(xué)生的比例并不高，而且這可能會(huì)使很多考生產(chǎn)生流利運(yùn)用口語(yǔ)高不可攀的想法。值得關(guān)注的是，教育部自啟動(dòng)了cet改革項(xiàng)目，并于先后在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施新的cet考試題型。此次改革的目的之一就是突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力的測(cè)試，而且主觀題的比例比以前有大幅度上升。毋庸置疑，這些改革措施說(shuō)明這一考試也在不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，以滿足社會(huì)，包括企業(yè)對(duì)外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)的要求，所以新題型的考試結(jié)果應(yīng)該能夠比原有題型提供更多的參考價(jià)值。但是新題型實(shí)施還不到一年，它是否真能準(zhǔn)確檢驗(yàn)考生的英語(yǔ)運(yùn)用能力，現(xiàn)在還缺乏事實(shí)證據(jù)。而且無(wú)論是學(xué)校、考生還是企業(yè)方面都應(yīng)該意識(shí)到，只要cet教學(xué)考試的性質(zhì)不變，就不能直接用它的分?jǐn)?shù)來(lái)解釋考生在商務(wù)環(huán)境中的英語(yǔ)交流水平。
2．2英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四八級(jí)證書(shū)。
四八級(jí)證書(shū)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在通過(guò)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)、八級(jí)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)tem)后獲得的證書(shū)。tem的目的是全面檢查英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在不同教學(xué)階段是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求，是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的一種手段，可以促進(jìn)大綱的進(jìn)一步貫徹，提高教學(xué)質(zhì)量。而教學(xué)大綱規(guī)定，“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)，并能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)在外事、教育、經(jīng)貿(mào)等部門(mén)從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型英語(yǔ)人才(高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試大綱修訂小組，2004；高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試大綱修訂小組，2004)。
由于以上原因，tem也不適于作為企業(yè)評(píng)價(jià)英語(yǔ)溝通能力的工具。tem四級(jí)重點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)，并不是完全檢測(cè)考生的交際能力。tem八級(jí)則注重從語(yǔ)言、文學(xué)、文化等方面選取材料，商務(wù)方面的內(nèi)容涉及較少。因此，tem成績(jī)盡管可以較好地考察學(xué)生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握水平，卻不能有效地反映商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)溝通能力。
綜上所述，cet四六級(jí)和tem四八級(jí)的主要測(cè)試目的是檢查英語(yǔ)教學(xué)情況，而不是考生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的能力。盡管這兩組考試可以考察學(xué)生的總體英語(yǔ)水平，而且這種水平確實(shí)是構(gòu)成英語(yǔ)商務(wù)溝通的基礎(chǔ)，但是把這些考試的分?jǐn)?shù)直接用于員工招聘，并作為唯一的評(píng)價(jià)依據(jù)，卻是對(duì)分?jǐn)?shù)的誤用，屬于效度極低的'分?jǐn)?shù)解釋。
3建立科學(xué)的評(píng)價(jià)模式。
企業(yè)若想建立科學(xué)的外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)體系，首先必須對(duì)自己所需的能力進(jìn)行清楚地定義。毛嘉薇()提出了“英語(yǔ)語(yǔ)言能力+商務(wù)和管理相關(guān)技術(shù)”的模式，認(rèn)為高校應(yīng)該在教學(xué)中同時(shí)注重這兩個(gè)方面的培養(yǎng)。于虹音(2006)則強(qiáng)調(diào)跨文化交際能力的重要作用，認(rèn)為僅靠“語(yǔ)言能力+專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的模式尚不足以解決問(wèn)題。項(xiàng)保華和劉麗珍(2007)提出的企業(yè)文化測(cè)量當(dāng)中自然也包含以外語(yǔ)為基礎(chǔ)進(jìn)行跨文化交際的能力。這些研究雖然著眼于改進(jìn)高校教學(xué)，但是他們提出的能力模型對(duì)企業(yè)管理者具有很好的借鑒意義。據(jù)此我們可以得出企業(yè)的外語(yǔ)交際能力至少是一個(gè)三元結(jié)構(gòu)(圖1)。
圖1企業(yè)外語(yǔ)交際能力三元結(jié)構(gòu)由此可見(jiàn)，cet和tem只能測(cè)試其中的三分之一，所以不適于作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，而獨(dú)立開(kāi)發(fā)一個(gè)準(zhǔn)確測(cè)量上述三個(gè)因素的考試，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也是沒(méi)必要的。企業(yè)應(yīng)該充分利用現(xiàn)有社會(huì)資源，通過(guò)與專(zhuān)業(yè)測(cè)試機(jī)構(gòu)合作來(lái)化解這一難題。具體來(lái)說(shuō)，就是選取恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)化考試，或者與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)個(gè)性化的考試，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)聘人員的外語(yǔ)交際能力的有效評(píng)價(jià)。
3．1商務(wù)目的的入覘模社會(huì)化考試。
客觀地看，選用cet或者tem作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的思路是lj咱的，只是選取的考試不太合適。目前在我國(guó)，町供企業(yè)選擇的此類(lèi)考試有美國(guó)et開(kāi)發(fā)的“托業(yè)”考試和英國(guó)劍橋大學(xué)開(kāi)發(fā)的“商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)”考試。托業(yè)考試是toeic(testofenglishforinternationalcommunication)的音譯，即國(guó)際交流用途英語(yǔ)考試。這項(xiàng)考試主要用于測(cè)試母語(yǔ)非英語(yǔ)人員在國(guó)際工作環(huán)境中英語(yǔ)交流的能力。國(guó)內(nèi)考試主要以筆試為主，但是托業(yè)考試借助互聯(lián)網(wǎng)，采用ibt(interne―basedtest)的方式，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行全方位的考察。測(cè)試內(nèi)容以真實(shí)商務(wù)交流情景為基礎(chǔ)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，體現(xiàn)最新的商務(wù)交流趨勢(shì)?？荚嚨乃膫€(gè)項(xiàng)目分別評(píng)分，成績(jī)單上不僅注明各個(gè)項(xiàng)目的得分，而且為招聘單位提供具體的能力解釋?zhuān)瑢?duì)該考生在商務(wù)環(huán)境中的各項(xiàng)交流能力作詳細(xì)描述，因此非常符合企業(yè)的需求。商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試，即“businessenglishcertiifcates”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)bec)，注重考查考生在實(shí)際工作環(huán)境中用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力。該考試分初、中、高三個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)不同的交際能力；三個(gè)等級(jí)考試中同樣由聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分構(gòu)成；考試結(jié)果分為優(yōu)秀(passwithmerit)、通過(guò)(pass)、稍低于及格線(narrowlyfail)以及不及格(fail)，同時(shí)成績(jī)單的背面會(huì)對(duì)考生的表現(xiàn)作出優(yōu)秀(exceptiona1)、良好(good)、可以接受(borderline)以及較差(weak)之類(lèi)的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。由于源自英國(guó)的語(yǔ)言測(cè)試大多以主觀題為主，用改寫(xiě)、簡(jiǎn)答等形式要求考生自己作答而不是簡(jiǎn)單地在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，因此bec考試能切實(shí)地考察考生工作過(guò)程中的實(shí)際交際能力。
3．2開(kāi)發(fā)個(gè)性化的外語(yǔ)考查方式。
盡管托業(yè)考試和bec證書(shū)可以比cet和tem更準(zhǔn)確地描述應(yīng)聘者的商務(wù)英語(yǔ)交流能力，但是由于其測(cè)試面廣，考生眾多，想要使它充分滿足某一企業(yè)的外語(yǔ)交流需求卻仍然很困難。如果一家企業(yè)非常注重員工的外語(yǔ)能力，期望打造堅(jiān)實(shí)的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力，最好能開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)針對(duì)本企業(yè)的個(gè)性化的外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)體系。這里有兩種模式可供選擇：
一是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)測(cè)試服務(wù)機(jī)構(gòu)參與招聘過(guò)程，如企業(yè)可以和教育研究機(jī)構(gòu)合作，請(qǐng)對(duì)方根據(jù)自己的具體要求設(shè)計(jì)考試大綱，開(kāi)發(fā)試卷甚至是請(qǐng)對(duì)方派人參加選拔過(guò)程。
二是將外語(yǔ)能力考核外包給社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。不管如何，由于該測(cè)試以企業(yè)的具體要求為基礎(chǔ)，由具有專(zhuān)業(yè)測(cè)試技術(shù)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)，所以肯定能夠更準(zhǔn)確地對(duì)應(yīng)聘人員的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。
雖然外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)企業(yè)的發(fā)展非常重要，但是并不是所有的企業(yè)都必須立刻把員工的外語(yǔ)能力提升到非常高的層次。企業(yè)打造外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力可以分階段、分層次實(shí)施。初級(jí)要求可以停留在通用外語(yǔ)技能上，中級(jí)要求可以對(duì)常規(guī)商務(wù)交流提出要求，而高級(jí)要求則是規(guī)定員工要掌握本行業(yè)、本公司、甚至是本部門(mén)的交流方式和風(fēng)格。針對(duì)這三種不同要求，企業(yè)可以使用本文中討論的三種測(cè)試工具(圖2)。
圖2企業(yè)分層外語(yǔ)能力要求及測(cè)試工具。
4結(jié)語(yǔ)。
打造外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)。雖然很多企業(yè)都意識(shí)到員工外語(yǔ)交際能力的重要性，并在招聘過(guò)程中提出了相應(yīng)要求，但是利用國(guó)內(nèi)高校教學(xué)檢查考試的合格證書(shū)或者模糊的主觀描述無(wú)法進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。本文建議企業(yè)結(jié)合自身情況，提出合理的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)目標(biāo)，然后根據(jù)不同的目標(biāo)選取不同的評(píng)價(jià)方式，從而最有效地控制和提高員工外語(yǔ)交際能力。
企業(yè)招聘方案論文篇十二
為了認(rèn)真落實(shí)全國(guó)百家城市“民營(yíng)企業(yè)招聘周”活動(dòng)，充分發(fā)揮民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)中的重要作用，切實(shí)做好就業(yè)再就業(yè)工作，更好地為大中專(zhuān)技校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、隨軍家屬、下崗失業(yè)人員、和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者提供就業(yè)崗位，為民營(yíng)企業(yè)用人提供更好城鎮(zhèn)登記各類(lèi)失業(yè)人員和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者提供就業(yè)崗位，為民營(yíng)企業(yè)用人提供更好的服務(wù)。根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于聯(lián)合舉辦2011年民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)的通知規(guī)定，定于2011年5月21日至5月29日在烏魯木齊市勞動(dòng)和社會(huì)保障局大樓一樓人力資源部開(kāi)展“2011年民營(yíng)企業(yè)招聘周”活動(dòng)，由烏魯木齊市勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、市人事局、市教育廳、市總工會(huì)、市工商聯(lián)聯(lián)合主辦。我社區(qū)現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
組長(zhǎng)：阿不都克尤木社區(qū)主任成員：王彩鳳。
馬研文。
馬進(jìn)杰。
社區(qū)勞動(dòng)保障站站長(zhǎng)社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員。
茹先古麗社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員。
二、活動(dòng)主題。
“為大中專(zhuān)畢業(yè)生求職建立通道，為民營(yíng)企業(yè)吸納人才搭建平臺(tái)?！?BR> 三、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間：5月16日（星期一）上午11:00（北京時(shí)間）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
天山區(qū)人力資源市場(chǎng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于促進(jìn)就業(yè)工作的意見(jiàn)》等新一輪促進(jìn)就業(yè)的政策千方百計(jì)化解金融危機(jī)。完善和發(fā)展四方合作機(jī)制，在樹(shù)立招聘會(huì)活動(dòng)品牌的同時(shí)，注重工作實(shí)效。開(kāi)展以高校畢業(yè)生為主，兼顧中專(zhuān)畢業(yè)生、進(jìn)城農(nóng)民工和就業(yè)困難群體的招聘會(huì)活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮作用。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、我社區(qū)高度重視，精心組織好民營(yíng)企業(yè)參加此次招聘周活動(dòng)，根據(jù)分工，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
3、免費(fèi)發(fā)放宣傳材料。鼓勵(lì)失業(yè)人員、大中專(zhuān)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，自主創(chuàng)業(yè)。
4、通過(guò)多種途徑向各類(lèi)失業(yè)人員宣傳就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策、維權(quán)政策。
大灣南社區(qū)勞動(dòng)保障站。
二〇一一年五月二十四日。
企業(yè)招聘方案論文篇十三
根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳、省總工會(huì)、省工商業(yè)聯(lián)合會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會(huì)保障部、教育部、全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)工商聯(lián)《關(guān)于舉辦2012年全國(guó)民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)的通知》的通知》x人社廳函[2012]185號(hào)）文件精神，為更好地發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)在促進(jìn)就業(yè)工作中的重要作用，促進(jìn)高校畢業(yè)生兼顧進(jìn)城農(nóng)民工和就業(yè)困難群體實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我省于2012年5月8日-14日在全省開(kāi)展“2012年民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)”，為做好此次招聘周活動(dòng)，形成以下工作方案。
民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)名稱(chēng)：“2012年省民營(yíng)企業(yè)招聘周”招聘周活動(dòng)主題：“民企就業(yè)大有可為”
招聘周現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月10日9:00—15:00師范大學(xué)。
5月11日14:00—17：00師范學(xué)院。
5月13日9:00—15:00省人才大市場(chǎng)。
主辦單位：
省人力資源和社會(huì)保障廳省教育廳。
省總工會(huì)省工商業(yè)聯(lián)合會(huì)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
各單位要高度重視招聘周活動(dòng)，加強(qiáng)四方互聯(lián)互通，三場(chǎng)招1。
聘會(huì)將分別組織80家民企進(jìn)入貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院、100家民企進(jìn)入省人才大市場(chǎng)進(jìn)行招聘。人社廳要做好用人單位的組織及現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的組織、協(xié)調(diào)工作，教育廳要組織好畢業(yè)生參加招聘周活動(dòng)工作，工會(huì)要做好各類(lèi)求職人員的權(quán)益維護(hù)和法律援助工作，工商聯(lián)要做好民營(yíng)企業(yè)用人信息收集、整理、公布工作。
三、加大宣傳力度、營(yíng)造良好氛圍。
期間將廣泛宣傳2012年民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)，充分利用省內(nèi)各大媒體均作相關(guān)報(bào)道，提前向社會(huì)公布招聘周活動(dòng)安排，將招聘周崗位信息在招聘周啟動(dòng)前3天通過(guò)“人才信息網(wǎng)”（域名為：）向社會(huì)公布，鼓勵(lì)各類(lèi)求職者進(jìn)去“全國(guó)招聘信息公共服務(wù)網(wǎng)”求職（域名為。招聘周結(jié)束后，要繼續(xù)跟蹤報(bào)道活動(dòng)周活動(dòng)成果，大力宣傳招聘周活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
四、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳、咨詢(xún)工作。
招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)立5個(gè)宣傳咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)。
法律法規(guī)宣傳臺(tái)。要向企業(yè)宣傳《就業(yè)促進(jìn)法》、《就業(yè)促進(jìn)條例》、以及向求職人員宣傳《貴州省禁毒條例》等各項(xiàng)法律法規(guī)。
政策咨詢(xún)臺(tái)。提供就業(yè)政策咨詢(xún)、職業(yè)指導(dǎo)。
培訓(xùn)咨詢(xún)臺(tái)。提供技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的咨詢(xún)。
維權(quán)咨詢(xún)臺(tái)。設(shè)立專(zhuān)門(mén)維權(quán)服務(wù)臺(tái)，維護(hù)求職者的合法權(quán)益。
2人事代理服務(wù)臺(tái)。宣傳人事代理政策及辦事程序。
五、切實(shí)做好安保工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
七、參加招聘周活動(dòng)的企業(yè)請(qǐng)將企業(yè)相關(guān)資料傳真給省人。
才市場(chǎng)、省工商聯(lián)聯(lián)系電話：（人才市場(chǎng)）。
（省工商聯(lián)）省工商聯(lián)省人才大市場(chǎng)。
二0一二年五月四日。
企業(yè)招聘方案論文篇一
為了確定工作或事情順利開(kāi)展，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于企業(yè)招聘方案策劃書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
xxxxx有限公司簡(jiǎn)介：
xxxxx有限公司致力于玫瑰品種資源保護(hù)、玫瑰新品種研發(fā)、玫瑰種植技術(shù)推廣、和多領(lǐng)域玫瑰技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用。其中包含玫瑰產(chǎn)品開(kāi)發(fā)運(yùn)營(yíng)、玫瑰文化旅游園區(qū)建設(shè)、及專(zhuān)業(yè)玫瑰產(chǎn)業(yè)化運(yùn)營(yíng)。天賜立足于國(guó)內(nèi)外玫瑰產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)結(jié)合自身專(zhuān)有技術(shù)，以發(fā)展玫瑰種植農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目為基礎(chǔ);形成集玫瑰種植、研發(fā)、加工、銷(xiāo)售為一體的一、二、三產(chǎn)業(yè)聯(lián)動(dòng)發(fā)展，努力建設(shè)成為玫瑰產(chǎn)業(yè)第一品牌。
目前公司處于開(kāi)創(chuàng)初期階段，需要建立運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)，具體分析如下：
1、經(jīng)初步分析公司架構(gòu)信息如下：
(1)公司高管包括：董事長(zhǎng)，總裁，常務(wù)副總，監(jiān)事;
(2)行政部門(mén)：辦公室主任，司機(jī);
(3)企劃部：文案;
(3)公關(guān)部：公關(guān)經(jīng)理;
(4)市場(chǎng)部：市場(chǎng)總監(jiān)、業(yè)務(wù)員;
(5)財(cái)務(wù)部門(mén)：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，財(cái)務(wù)出納;
(6)技術(shù)部：玫瑰花卉技術(shù)員;
計(jì)劃招聘總?cè)藬?shù)：4人;
備注：廠房生產(chǎn)線的管理人員不在本編制內(nèi)，待工廠生產(chǎn)線安裝完成后根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)需要再行組合。
2、招聘原則：?jiǎn)T工招聘嚴(yán)格按照公司既定的招聘流程，以面向社會(huì)公開(kāi)招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學(xué)識(shí)、品德、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行審核。確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
根據(jù)公司經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，人員需求計(jì)劃見(jiàn)下：
招聘計(jì)劃表
1、招聘原則
(1)聘得起的.;(2)管得了的;(3)用得好的;(4)留得住的。
2、選人原則
(1)合適偏高;
(2)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(3)校園招聘：貴州林業(yè)大學(xué)等;
(4)現(xiàn)場(chǎng)招聘：貴州畢節(jié)各大人才市場(chǎng);
3、發(fā)動(dòng)公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹。
1、新人入職必須證件齊全有效;
2、新人入職當(dāng)天，人力資源部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定;
3、辦理好入職手續(xù)后，即安排相關(guān)培訓(xùn)行程(通常由部門(mén)培訓(xùn))，培訓(xùn)計(jì)劃要求應(yīng)由各部提出并與人力資源部討論確定。
1、人力資源部應(yīng)及時(shí)更新員工花名冊(cè);
2、根據(jù)效果分析的結(jié)果，調(diào)整改進(jìn)工作;
3、定期對(duì)新入職不足2個(gè)月的員工進(jìn)行溝通了解。
1、做到寧精毋爛，認(rèn)真篩選，部門(mén)負(fù)責(zé)人不允許以嘗試的態(tài)度對(duì)待招聘工作。
3、招聘人員應(yīng)從培養(yǎng)企業(yè)長(zhǎng)期人才考慮，力求受聘人員的穩(wěn)定性。同等條件下，可塑性強(qiáng)者優(yōu)先。
4、要注重受聘者在職業(yè)方面的技能，不要被頭腦中職位要求所限制。
1、聯(lián)系地址：xxxxxx
2、聯(lián)系人：xxx聯(lián)系電話：xxxxx
企業(yè)招聘方案論文篇二
針對(duì)公司招聘崗位類(lèi)型需求，我公司采用人員招聘會(huì)，公司內(nèi)部選拔，員工引薦以及網(wǎng)上招聘四種形式。
1 人才招聘會(huì)：人才招聘會(huì)舉辦的非常的頻繁，所以作為人員招聘的重要渠道，招聘會(huì)可以根據(jù)人才類(lèi)型，舉辦地，舉辦者等綜合考慮，參加部分大型招聘會(huì)。另外招聘會(huì)也是公司宣傳的一種重要手段，可以說(shuō)是一舉兩得。
2 公司內(nèi)部招聘選拔：這種方法最大的好處是能夠更好地激勵(lì)優(yōu)秀員工，我們給優(yōu)秀的員工一個(gè)嶄新的發(fā)展平臺(tái)，能夠進(jìn)一步的激發(fā)他的創(chuàng)造精神，從而實(shí)現(xiàn)為公司創(chuàng)造更大的效益，同時(shí)，這可以為公司保留更多的優(yōu)秀員工，提高公司穩(wěn)定性，這也為公司避免出現(xiàn)人才離職頻繁帶來(lái)的惡性循環(huán)提供一種解決辦法。這種方法可以促使我們?nèi)ゲ粩嚅_(kāi)發(fā)員工的才智，培養(yǎng)員工一專(zhuān)多能，也為公司出現(xiàn)人員緊缺時(shí)的一個(gè)緩解之措。
3 員工幫帶
對(duì)在職員工進(jìn)行宣傳，由老員工帶新員工的方式來(lái)獲取資源。同時(shí)制定相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)方法，對(duì)相關(guān)進(jìn)行幫帶的老員工予以定額獎(jiǎng)勵(lì)；計(jì)劃；每月開(kāi)一次員工會(huì)議，積極引導(dǎo)、鼓勵(lì)在職員工介紹新成員。
4 網(wǎng)絡(luò)招聘
三 招聘組織
一個(gè)有效的招聘團(tuán)隊(duì)組織應(yīng)有以下幾個(gè)角色劃分：
1組長(zhǎng)：主要任務(wù)時(shí)監(jiān)督招聘工作的進(jìn)度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。2副組長(zhǎng)：帶嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃予以落實(shí)，確保完成任務(wù)。
3招聘項(xiàng)目專(zhuān)員：嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)招聘工作的進(jìn)度，如期完成招聘任務(wù)。
并按照完成情 招聘組織人員要對(duì)招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，
況給予相應(yīng)的考評(píng)，并作為月度考評(píng)的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加個(gè)保險(xiǎn)。
四 簡(jiǎn)歷的篩選
重點(diǎn)注重以下幾點(diǎn)：
五、
面試
2工作閱歷，經(jīng)驗(yàn)，模式；發(fā)展?jié)摿Γ膽B(tài)，薪酬等。 3心理承受能力、交際能力等。
4再次進(jìn)行深度溝通，求職意愿、綜合素質(zhì)等
六
實(shí)習(xí)
并進(jìn)行對(duì)新進(jìn)人員的培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中對(duì)新進(jìn)人員進(jìn)行跟蹤，及時(shí)反饋效果。
一、招聘目的：
1、彌補(bǔ)企業(yè)人力資源的不足；
2、企業(yè)或各個(gè)崗位正常替補(bǔ)流動(dòng)人員引起的職位空缺；
二、招聘的導(dǎo)語(yǔ)：
根據(jù)公司人員需求狀況，按照輕重緩急列出招聘崗位清單，作出人員招聘計(jì)劃，明確各崗位需求人數(shù)、責(zé)任人、監(jiān)督者、完成時(shí)間等事項(xiàng)，并報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審批，人力資源部門(mén)按計(jì)劃落實(shí)，以確保找到與公司發(fā)展相適應(yīng)的人才。
三、招聘崗位：
銷(xiāo)售經(jīng)理、銷(xiāo)售助理、銷(xiāo)售人員、市場(chǎng)調(diào)查人員等
四、招聘形式：
針對(duì)公司招聘崗位類(lèi)型需求,我公司采用人員招聘會(huì)和公司內(nèi)部選拔兩種形式。（1）、公司內(nèi)部招聘選拔、（2）、人才招聘會(huì)。 重點(diǎn)注重以下幾點(diǎn)：
1、簡(jiǎn)歷篩選：
(1)、專(zhuān)業(yè)與學(xué)歷：市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、機(jī)電類(lèi)，大專(zhuān)等；
(2)、工作經(jīng)驗(yàn)：是否做過(guò)業(yè)務(wù)，模式怎樣等；
(3)、發(fā)展?jié)摿Γ汉?jiǎn)歷制作上、 學(xué)歷上、經(jīng)歷上等
2、面試：
主要考慮以下幾個(gè)方面
(1)形象氣質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)、工作態(tài)度、閱歷和模式、求職動(dòng)機(jī)、發(fā)展?jié)摿Φ?BR> （2）工作閱歷、經(jīng)驗(yàn)、模式；發(fā)展?jié)摿?、心態(tài)；薪酬等
（3）心理承受能力、交際能力等；
（4）再次進(jìn)行深度溝通，求職意愿、綜合素質(zhì)等
五、招聘組織：
一個(gè)有效的招聘團(tuán)隊(duì)組織應(yīng)該有以下幾個(gè)角色劃分：
1、組長(zhǎng)（ ）：主要是監(jiān)督招聘工作的進(jìn)度，確保任務(wù)保質(zhì)保量完成。
2、副組長(zhǎng)（ ）：帶嚴(yán)格按照招聘計(jì)劃方案合理分配招聘任務(wù)，并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)按計(jì)劃予以落實(shí)，確保完成任務(wù)。
3、招聘項(xiàng)目專(zhuān)員（ ）：嚴(yán)格按照計(jì)劃推進(jìn)招聘工作的進(jìn)度，如期完成招聘任務(wù)。
招聘組織人員要對(duì)招聘最終結(jié)果負(fù)相應(yīng)的責(zé)任，并按照完成情況給予相應(yīng)的考評(píng)，并作為月度考評(píng)的重要依據(jù)，從而給招聘組織的執(zhí)行力加一個(gè)保險(xiǎn)。
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企業(yè)招聘方案論文篇三
企業(yè)招聘方案企業(yè)招聘方案概述為滿足企業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)一步提升云開(kāi)星力xxx百貨城的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，建設(shè)獨(dú)具企業(yè)文化特色的人才梯隊(duì)，同時(shí)為了滿足xxxx順利開(kāi)業(yè)，為了能更有效完成下面是小編為大家整理的,供大家參考。
概述。
為滿足企業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)一步提升云開(kāi)星力xxx百貨城的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，建設(shè)獨(dú)具企業(yè)文化特色的人才梯隊(duì)，同時(shí)為了滿足xxxx順利開(kāi)業(yè)，為了能更有效完成企業(yè)的招聘任務(wù)，綜合人事部現(xiàn)制定此招聘計(jì)劃，并通過(guò)不同的渠道將企業(yè)招聘信息傳達(dá)到更多的求職者當(dāng)中去，為企業(yè)帶來(lái)更多的意向求職者。在眾多的選擇當(dāng)中，挑選出更適合企業(yè)發(fā)展前景的人才。
隨著商場(chǎng)即將迎來(lái)開(kāi)業(yè)時(shí)間，由于時(shí)間的緊迫。需要大量招聘。
人員，結(jié)合公司發(fā)展需求及相關(guān)計(jì)劃安排，特制定-套招聘計(jì)。
劃。
公司招聘員工應(yīng)以用人所長(zhǎng)、容人之短、追求業(yè)績(jī)、鼓勵(lì)進(jìn)步。
為宗旨，以面向社會(huì)，公開(kāi)招聘、全面考核、擇優(yōu)錄用、相關(guān)。
專(zhuān)業(yè)優(yōu)先為原則:從學(xué)識(shí)、品德、能力、經(jīng)驗(yàn)、符合崗位要求。
等方面進(jìn)行全面審核，確保為企業(yè)吸引到合適的人才。
根據(jù)公司2018年04月02日開(kāi)業(yè)時(shí)間，由公司綜合人事部對(duì)人。
員需求進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析及匯總。
招聘需求數(shù)據(jù)總匯:。
1、招聘廣告及(公共信息宣傳欄等待調(diào)查在做訣定);針對(duì)商場(chǎng)所有。
員工對(duì)外張貼宣傳海報(bào)。
2、網(wǎng)絡(luò)招聘:58同城、智聯(lián)招聘等網(wǎng)絡(luò)渠道引才。
3、現(xiàn)場(chǎng)招聘:在商場(chǎng)外圍廣場(chǎng)舉辦一次現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)。
4、補(bǔ)充招聘渠道:人事社保勞動(dòng)局、合作方內(nèi)部員工推薦。
1、堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，確保人員質(zhì)量。
2、在11月10號(hào)之前在開(kāi)業(yè)當(dāng)?shù)匦麄鳈谌鎻堎N完招聘廣告。
3、現(xiàn)場(chǎng)招聘時(shí)間具體定在4月15日進(jìn)行招聘活動(dòng)(所需物資桌椅、筆、求職簡(jiǎn)歷表(500份)、還有以上現(xiàn)場(chǎng)招聘收費(fèi)項(xiàng)目的物資。
4、每周五定期去人事社保局查看是否有合適人選進(jìn)行入職登記。
七、錄用決策。
企業(yè)根據(jù)面試結(jié)果，將會(huì)在最后-輪面試結(jié)束當(dāng)天或3天內(nèi)告知應(yīng)聘者結(jié)果，并下發(fā)或告知錄用者入職辦理相關(guān)手續(xù)。
八入職培訓(xùn)。
1、新人入職必須證件齊全有效;。
2、新人入職當(dāng)天，綜合人事部應(yīng)告知基本日常管理規(guī)定;。
關(guān)系。
企業(yè)招聘方案論文篇四
根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》（人事部令第6號(hào)）、《xx省事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作規(guī)程》(x人社〔2015〕55號(hào))和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范全市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作的通知》（宛人社〔2017〕24號(hào)）精神，結(jié)合單位編制、崗位空缺情況及工作需要，經(jīng)縣政府研究同意，擬通過(guò)校園招聘高中(中職)急需緊缺教師402名。為確保招聘工作順利進(jìn)行，特制定本方案。
共招聘高中（中職）急需緊缺教師402名。（財(cái)政全供事業(yè)編制）。
具體招聘職位詳見(jiàn)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
貫徹“公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)錁?biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格招聘程序，確保招聘質(zhì)量。
（一）基本條件。
1、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍；
2、遵守憲法和法律，具有良好的品行；
3、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
4、崗位所需的其他條件。
（二）年齡條件。
30周歲以下（1992年1月1日以后出生）；碩士研究生及以上學(xué)歷放寬至35周歲以下（1987年1月1日以后出生）。
（三）學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及教師資格條件。
學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)及教師資格條件詳見(jiàn)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師職位表》（附件1）。
（四）其他條件。
招考職位要求面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員的，報(bào)考者須是服務(wù)期滿、考核合格的我省大學(xué)生村干部或我省招募的參加高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃、志愿服務(wù)西部計(jì)劃、志愿服務(wù)貧困縣計(jì)劃、農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃人員，以及在部隊(duì)服役滿5年的我省退役大學(xué)生士兵。我省招募的參加“政府購(gòu)崗”計(jì)劃、農(nóng)技特崗計(jì)劃、特招醫(yī)學(xué)畢業(yè)生計(jì)劃服務(wù)期滿考核合格人員，也可報(bào)考面向服務(wù)基層項(xiàng)目人員定向招考的職位。已享受安置政策的基層服務(wù)人員除外。招錄職位面向退役大學(xué)生士兵的，報(bào)考者須是按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校畢業(yè)生從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役的士兵含畢業(yè)學(xué)年入伍并在服役期間取得學(xué)歷的；按照國(guó)家招生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的全日制普通高等院校學(xué)生在校期間從我省入伍，服現(xiàn)役期滿退役后復(fù)學(xué)取得學(xué)歷的退役士兵；從我省入伍，服現(xiàn)役期間取得國(guó)家承認(rèn)的相應(yīng)學(xué)歷的退役士兵。
服務(wù)基層項(xiàng)目人員報(bào)考定向招考職位的，還須提交相應(yīng)的服務(wù)證書(shū)或證明原件及復(fù)印件；退役大學(xué)生士兵報(bào)考定向招考職位的，還須提交入伍通知書(shū)、退伍證原件及復(fù)印件。
（五）有下列情形之一的不得報(bào)名應(yīng)聘：
1、刑事處罰期限未滿或者涉嫌違法犯罪正在接受調(diào)查的人員；
2、尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員；
3、曾因犯罪受過(guò)刑事處罰和曾被開(kāi)除公職的人員；
6、xx縣內(nèi)服務(wù)期未滿的特崗教師和中小學(xué)在編在職教師；
7、國(guó)家和省另有規(guī)定不得應(yīng)聘到事業(yè)單位的人員。
（一）發(fā)布公告。
本方案通過(guò)相關(guān)網(wǎng)站向社會(huì)公布，公告發(fā)布時(shí)間不少于7個(gè)工作日。
（二）報(bào)名與資格審查。
本次招聘采取到華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、河南大學(xué)、河南師范大學(xué)、信陽(yáng)師范學(xué)院、南陽(yáng)師范學(xué)院、洛陽(yáng)師范學(xué)院、周口師范學(xué)院、河南科技學(xué)院等高?，F(xiàn)場(chǎng)招聘的辦法進(jìn)行。
在相關(guān)高校設(shè)置報(bào)名處進(jìn)行報(bào)名，面向高校畢業(yè)生進(jìn)行公開(kāi)招聘。若未完成招聘計(jì)劃，剩余的名額可到其他本科院校設(shè)置報(bào)名處，按照規(guī)定程序和條件繼續(xù)面向省內(nèi)外高校畢業(yè)生進(jìn)行補(bǔ)招。補(bǔ)招的相關(guān)信息及時(shí)予以公布。報(bào)名時(shí)，報(bào)考人員應(yīng)持本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、報(bào)到證、教師資格證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)歷證書(shū)電子注冊(cè)備案表》，如畢業(yè)證書(shū)中無(wú)明確標(biāo)注“師范”字樣，需提供由畢業(yè)院?；驒n案代管部門(mén)加蓋公章的個(gè)人在校期間全部所學(xué)課程成績(jī)單復(fù)印件（有必修科目教育學(xué)、教育心理學(xué)的考試和教育實(shí)習(xí)合格成績(jī)，“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無(wú)需提供）；2022年應(yīng)屆生需持本人有效身份證、學(xué)生證原件及復(fù)印件，學(xué)信網(wǎng)下載的《教育部學(xué)籍在線驗(yàn)證報(bào)告》，所在院校出具的載明有在讀學(xué)歷層次、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、是否為師范專(zhuān)業(yè)等內(nèi)容的證明（“雙一流”建設(shè)高校普通高等教育本科畢業(yè)生和普通高等教育碩士研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生無(wú)需提供）；近期一寸同底版正面免冠彩色照片4張；在相關(guān)網(wǎng)站下載填寫(xiě)《2022年xx縣校園招聘高中（中職）急需緊缺教師報(bào)名登記表》（附件2）。
每人只能選報(bào)一個(gè)職位，多報(bào)者無(wú)效。
2022年應(yīng)屆畢業(yè)生，于入職前由教體局進(jìn)行相應(yīng)的畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證復(fù)核，未取得相應(yīng)畢業(yè)證、學(xué)位證、教師資格證者取消招聘資格。
資格審查貫穿于招聘工作全過(guò)程，對(duì)于不符合報(bào)名條件、弄虛作假或違反招聘規(guī)定的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其應(yīng)聘資格。
報(bào)名合格人員須持本人有效身份證在規(guī)定時(shí)間內(nèi)參加面試，逾期視為自動(dòng)放棄。
（三）面試。
面試主要采取試講的形式進(jìn)行，試講重點(diǎn)測(cè)試教學(xué)技能，滿分為100分，面試成績(jī)保留到小數(shù)點(diǎn)后兩位。報(bào)考人員面試成績(jī)不得低于60分，否則不予聘用。
（四）體檢與考察。
根據(jù)考試成績(jī)按擬聘用職位1：1的比例從高分到低分確定參加體檢與考察人員（若遇最后一名分?jǐn)?shù)相同時(shí)，全部進(jìn)入體檢與考察）。
體檢按《xx省教師資格申請(qǐng)人員體格檢查標(biāo)準(zhǔn)（2017年修訂）》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行。體檢對(duì)象放棄體檢或因體檢不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的，可在同崗位應(yīng)聘人員中，按考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
體檢合格人員即為考察對(duì)象，考察要嚴(yán)格按照《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》進(jìn)行?？疾熘饕菍?duì)考生的政治表現(xiàn)及有無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象進(jìn)行審查，同時(shí)對(duì)考生報(bào)名資格條件進(jìn)行復(fù)查?？疾祀A段因考察不合格出現(xiàn)招聘崗位缺額的不再遞補(bǔ)，因自愿放棄出現(xiàn)招聘崗位缺額的按考試成績(jī)從高分到低分依次等額遞補(bǔ)。
（五）公示與聘用。
對(duì)通過(guò)面試、體檢、考察的擬聘人員，在xx縣人民政府網(wǎng)公示7個(gè)工作日。公示無(wú)異議后，辦理入編及相關(guān)人事手續(xù)。
新招聘人員按規(guī)定實(shí)行試用期制度，同時(shí)簽訂聘用合同。試用期滿經(jīng)考核不合格的，取消聘用資格。
應(yīng)聘者凡在規(guī)定時(shí)間未參加面試、體檢、考察及未按時(shí)到崗的，均視為自動(dòng)放棄招聘資格。
（六）優(yōu)惠政策。
1、普通院校一本師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生、“211”、“985”高校本科畢業(yè)生、研究生及以上學(xué)歷畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補(bǔ)助10萬(wàn)元。
2、普通公辦院校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和普通高等教育一本非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生，一次性發(fā)放生活補(bǔ)助5萬(wàn)元。
3、城區(qū)無(wú)住房者，三年內(nèi)統(tǒng)一安排租房或者發(fā)放租房補(bǔ)貼。
4、購(gòu)買(mǎi)高中教師保障性商品住房每套優(yōu)惠不低于20萬(wàn)元。
1、實(shí)行回避制度。凡參與本次公開(kāi)招聘的工作人員，按有關(guān)規(guī)定一律實(shí)行回避制度。
2、嚴(yán)格紀(jì)律。在本次招聘工作中要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)紀(jì)律要求，如發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)違規(guī)行為，將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。要做到信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，接受社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督。
3、疫情防控。按疫情防控要求做好疫情防控工作。
本方案由xx縣公開(kāi)招聘教師工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋?zhuān)幢M事宜按國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
本次校園招聘由教體局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
企業(yè)招聘方案論文篇五
一、企業(yè)簡(jiǎn)介(略)。
1、it工程師：20名。
計(jì)算機(jī)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)大中專(zhuān)以上學(xué)歷；要求熟悉和掌握各種計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)；有較強(qiáng)的溝通和領(lǐng)悟能力，能夠獨(dú)立的完成工作；勤奮好學(xué)，工作積極努力；有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神，能承受工作壓力。
2、美工設(shè)計(jì)人員：3名。
男女不限戶籍不限，居住地在公司附近者優(yōu)先考慮；大專(zhuān)及以上學(xué)歷，需有一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先；善于溝通，工作主動(dòng)；形象良好，為人親和；誠(chéng)實(shí)守信，性格務(wù)實(shí)。
3、會(huì)計(jì)：2名。
會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)以上學(xué)歷，持證上崗；受過(guò)財(cái)會(huì)專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證、財(cái)務(wù)管理技能等方面的培訓(xùn)；1年以上財(cái)會(huì)類(lèi)工作經(jīng)驗(yàn)；能熟練使用財(cái)務(wù)軟件及其他辦公軟件；熟悉企業(yè)會(huì)計(jì)工作流程及國(guó)家財(cái)政法規(guī)；有較強(qiáng)的工作獨(dú)立性，主動(dòng)性，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神；本地戶口。
4、銷(xiāo)售人員：6名。
大專(zhuān)以上學(xué)歷。三年以上工作經(jīng)驗(yàn)，有帶銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，具備管理能力，計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)；具備良好的職業(yè)形象、職業(yè)素質(zhì)及心態(tài)，言談舉止得體大方；有相關(guān)行業(yè)知識(shí)，熟悉培訓(xùn)流程；具備良好的溝通能力；能獨(dú)立開(kāi)展工作并承受較大工作壓力；積極、自信、敬業(yè)，具有開(kāi)拓精神；有團(tuán)隊(duì)精神和人員管理經(jīng)驗(yàn)，有親和力，具有一定的文筆寫(xiě)作能力，具有較強(qiáng)的隨機(jī)應(yīng)變處理突發(fā)事件的經(jīng)歷和能力。有培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先，男女不限。
組長(zhǎng)：______(公司人力資源部部長(zhǎng))副組長(zhǎng)：______(公司綜合部部長(zhǎng))成員：______(銷(xiāo)售部副部長(zhǎng))_____(生產(chǎn)部副部長(zhǎng))_____(行政管理科科長(zhǎng))。
四、招聘信息發(fā)布渠道。
企業(yè)招聘方案論文篇六
隨著企業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，人才需求日益增加，本著發(fā)揚(yáng)企業(yè)文化，提高企業(yè)員工素質(zhì)的目的，以獲取企業(yè)發(fā)展所需人才，為企業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的人力支持為宗旨，結(jié)合公司2017年度發(fā)展戰(zhàn)略及相關(guān)計(jì)劃安排，特制定公司2017年度招聘計(jì)劃。
一、2017年度招聘情況回顧及總結(jié)
經(jīng)反復(fù)統(tǒng)計(jì)與核算，2017年崗位需求涵蓋各部門(mén)現(xiàn)有人員空缺、離職補(bǔ)缺、新上項(xiàng)目人員配備等方面，具體分析如下：
1、根據(jù)各部門(mén)人員缺口及預(yù)估計(jì)流失率，經(jīng)初步分析2017年度招聘崗位信息如下：
(1)公司高管,包括：運(yùn)營(yíng)副總、總設(shè)計(jì)師等;
(2)公司中層干部，包括：行政管理部經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)部經(jīng)理等;
(2)工程技術(shù)類(lèi)人員，包括：服裝打樣師、設(shè)計(jì)師、cad打板師等;
(3)后勤人員，包括：市場(chǎng)專(zhuān)員、人事專(zhuān)員、銷(xiāo)售專(zhuān)員、銷(xiāo)售、文秘等;
(4)2017年計(jì)劃招聘總?cè)藬?shù)：20人左右(含銷(xiāo)售人員);
2、招聘原則：?jiǎn)T工招聘嚴(yán)格按照公司既定的招聘流程，以面向社會(huì)公開(kāi)招聘、擇優(yōu)錄用為原則，從學(xué)識(shí)、品德、體格、符合崗位要求等方面進(jìn)行審核。確保為企業(yè)選聘充分的人力資源。
3、各部門(mén)關(guān)鍵崗位選聘，根據(jù)個(gè)崗位職務(wù)不同按內(nèi)部選聘辦法與程序：
(1)自愿
報(bào)名
;(2)單位推薦;(3)集中
面試
;(4)分類(lèi)考核; (5)調(diào)查摸底;(6)統(tǒng)一研究決定。
三、2017年度招聘需求
根據(jù)公司2017年年度經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，各部門(mén)需提報(bào)年度人員需求計(jì)劃，見(jiàn)下表：
2017年度招聘需求(人員需求)表
四、人員招聘政策
1、招聘原則
(2)培訓(xùn)和職責(zé)的壓力可培養(yǎng)大量的人才; (3)目前公司迫切需要的人才。
3、招聘方式
(2)網(wǎng)絡(luò)招聘：兼顧報(bào)刊、獵頭、內(nèi)部推薦等。網(wǎng)絡(luò)招聘主要以
(4)現(xiàn)場(chǎng)招聘：南京市國(guó)展中心;
五、招聘費(fèi)用預(yù)算
招聘費(fèi)用預(yù)算表
六、招聘團(tuán)隊(duì)成員名單
招聘團(tuán)隊(duì)成員名單表
七、招聘的實(shí)施
1、第一階段：
3月中旬至4月初，招聘高峰階段，以現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)為主，高度重視網(wǎng)絡(luò)招聘，具體方案如下：
(1)積極參加現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，保持每周1場(chǎng)的現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)參會(huì)
(2)積極參加個(gè)人才市場(chǎng)的專(zhuān)場(chǎng)和各相關(guān)學(xué)校的的免費(fèi)招聘會(huì);
(4)發(fā)動(dòng)公司內(nèi)部員工轉(zhuǎn)介紹;
(5)堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，每周集中候選人進(jìn)行集體面試，此階段完成年度招聘計(jì)劃的45%。
2、 第二階段：
4月中旬至7月，此階段現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)逐漸冷淡，新增應(yīng)聘人員較少，同時(shí)各高校在陸續(xù)開(kāi)學(xué)后將積極籌備校園招聘會(huì)，以保證學(xué)生就業(yè)，因此，這段時(shí)間以網(wǎng)絡(luò)招聘和校園招聘為主，具體方案如下：
(1)堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系，確保人員面試質(zhì)量;
(3)聯(lián)系前期面試人員進(jìn)行，招聘信息的轉(zhuǎn)告及代介紹。此階段完成年度招聘計(jì)劃的25%。
3 、第三階段：
7月底至10月底，此階段整體求職人員數(shù)量較少且分散，故此段時(shí)間，以網(wǎng)絡(luò)招聘為主，減少或不參加收費(fèi)型現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)，具體如下：
(1)堅(jiān)持每天刷新網(wǎng)絡(luò)招聘信息及簡(jiǎn)歷篩選與聯(lián)系;
(2)每周堅(jiān)持2次以上，網(wǎng)絡(luò)人才主動(dòng)搜尋聯(lián)系，補(bǔ)充少數(shù)崗位的空缺及離職補(bǔ)缺
(3)組織部門(mén)架構(gòu)的了解分析、在崗人員的了解分析;
(4)對(duì)當(dāng)年新入職人員的關(guān)注、溝通、培訓(xùn)、統(tǒng)計(jì)分析;準(zhǔn)備申報(bào)下半年的校園招聘會(huì)。此階段完成年度招聘計(jì)劃的15%。
4、第四階段：
11月初至12月底，此階段各大高校都將陸續(xù)舉辦校園招聘會(huì)，此階段主要以校園招聘會(huì)為主，主要招聘各部門(mén)的儲(chǔ)備性人才，具體如下：
《企業(yè)招聘詳細(xì)方案
范文
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企業(yè)招聘方案論文篇七
軟件工程師______名，要求本科以上學(xué)歷，30歲以下；
行政管理人員______名，要求大專(zhuān)以上學(xué)歷，女性，30歲以下；
業(yè)務(wù)主管______名，要求碩士研究生學(xué)歷，具有5年以上管理經(jīng)歷，45歲以下。
組長(zhǎng)：______，公司人力資源部部長(zhǎng)。
副組長(zhǎng)：______，公司綜合部部長(zhǎng)。
成員：______，銷(xiāo)售部副部長(zhǎng)。
______，生產(chǎn)部副部長(zhǎng)。
______，行政管理科科長(zhǎng)。
1、______日?qǐng)?bào)；
2、______晚報(bào)；
3、本公司網(wǎng)站，網(wǎng)址：____________。
1、銷(xiāo)售代表。
負(fù)責(zé)人：______銷(xiāo)售部副部長(zhǎng)。
資料篩選：______月______日。
初試（筆試）：______月______日。
復(fù)試（面試）：______月______日。
2、軟件工程師。
負(fù)責(zé)人：______生產(chǎn)部副部長(zhǎng)。
資料篩選：____月____日。
初試（筆試）：____月____日。
復(fù)試（面試）：____月____日。
3、行政管理人員。
負(fù)責(zé)人：______，行政管理科科長(zhǎng)。
資料篩選：____月____日。
初試（筆試）：____月____日。
復(fù)試（面試）：____月____日。
4、業(yè)務(wù)主管。
負(fù)責(zé)人：______，公司人力資源部部長(zhǎng)。
資料篩選：____月____日。
初試（筆試）：____月____日。
復(fù)試（面試）：____月____日。
本次招聘需經(jīng)費(fèi)____元，其中。
廣告費(fèi)用____元；
招聘人員補(bǔ)助費(fèi)____元；
會(huì)議費(fèi)用____元。
____月____日撰寫(xiě)招聘廣告。
____月____日聯(lián)系刊登廣告。
____月____日接待應(yīng)聘者。
____月____日通知應(yīng)聘者參加筆試。
____月____日筆試日。
____月____日通知應(yīng)聘面試。
____月____日面試日。
____月____日發(fā)放錄用通知。
____月____日新員工持通知書(shū)報(bào)到。
____月____日正式上班。
（時(shí)間安排亦可用表格列明）。
________公司人力資源部。
日期：
企業(yè)招聘方案論文篇八
為持續(xù)推進(jìn)人才計(jì)劃，有效引進(jìn)優(yōu)秀的應(yīng)屆畢業(yè)生，根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略和業(yè)務(wù)要求，貫徹公司關(guān)于校園招聘工作的要求，推進(jìn)開(kāi)展20xx屆校園招聘活動(dòng)。
通過(guò)此次校園招聘活動(dòng)，為公司引進(jìn)具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高素質(zhì)的應(yīng)屆畢業(yè)生，優(yōu)化公司人員結(jié)構(gòu)，提升公司人才隊(duì)伍素質(zhì)，特制訂本方案。
（一）通過(guò)校園招聘，引進(jìn)50名符合公司要求的本科及以上學(xué)歷的優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生作為管理培訓(xùn)生，滿足公司及各二級(jí)單位人員需求的同時(shí)進(jìn)行人才儲(chǔ)備，并逐步形成人才引進(jìn)機(jī)制。
（二）“人才3-5-8計(jì)劃”：即入職三年培養(yǎng)成為各部門(mén)的一線業(yè)務(wù)骨干；入職五年，部分培養(yǎng)成為各部門(mén)的核心骨干；入職八年，優(yōu)秀人員成為中層管理人員或中堅(jiān)技術(shù)人員。
（三）通過(guò)校園招聘活動(dòng)，大力宣傳和展現(xiàn)xxx品牌與企業(yè)文化，在高校中樹(shù)立良好的企業(yè)形象，擴(kuò)大社會(huì)影響力，樹(shù)立良好的人才培育使用環(huán)境。
（一）應(yīng)屆畢業(yè)生的定位：為公司戰(zhàn)略發(fā)展提供后備的管理、專(zhuān)業(yè)、技術(shù)人才。
（三）應(yīng)屆畢業(yè)生培養(yǎng)原則。
以企業(yè)愿景為主線，成長(zhǎng)機(jī)會(huì)為輔助，培養(yǎng)對(duì)公司發(fā)展理念的認(rèn)同感。
以對(duì)管培生團(tuán)體的人文關(guān)懷為主，輔以適度薪酬和崗位機(jī)會(huì)傾斜，培養(yǎng)凝聚力。
以針對(duì)性培訓(xùn)、輪崗學(xué)習(xí)、定向培養(yǎng)和持續(xù)跟蹤的培養(yǎng)方式提升工作技能。
根據(jù)公司對(duì)校園招聘工作的要求，由公司人力資源部組織各二級(jí)單位綜合部開(kāi)展應(yīng)屆畢業(yè)生需求調(diào)查，統(tǒng)計(jì)并整理需求理由報(bào)公司審批。
結(jié)合公司發(fā)展戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)要求和當(dāng)期實(shí)際情況，有計(jì)劃的選擇相應(yīng)層次高校進(jìn)行招聘，原則以“雙一流”、“985”、“211”院校為主，各省其他重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)院校為補(bǔ)充進(jìn)行招聘。
（一）前期準(zhǔn)備。
成立應(yīng)屆畢業(yè)生招聘工作小組，由工作小組統(tǒng)籌組織招聘計(jì)劃的制訂和實(shí)施，統(tǒng)一調(diào)配資源。（）。
組長(zhǎng)：待定。
組員：各業(yè)務(wù)線骨干（根據(jù)實(shí)際情況調(diào)用）。
2.積極跟進(jìn)目標(biāo)高校應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)安置計(jì)劃，與校方就業(yè)辦公室充分溝通，爭(zhēng)取校方支持。了解各目標(biāo)高校生源數(shù)量、可到崗時(shí)間等情況，知會(huì)各業(yè)務(wù)部門(mén)和服務(wù)支持部門(mén)做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。關(guān)注醫(yī)藥行業(yè)在畢業(yè)季的校園招聘動(dòng)態(tài)，做好同期競(jìng)爭(zhēng)招聘活動(dòng)的準(zhǔn)備，確定提煉好公司的絕對(duì)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
根據(jù)校招宣傳與宣講需要，充分準(zhǔn)備好宣講詞、軟文、招聘廣告等其他各類(lèi)物資。制訂錄用條件和標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)先準(zhǔn)備各類(lèi)提問(wèn)的容并統(tǒng)一回復(fù)口徑。
校園招聘費(fèi)用預(yù)算及申請(qǐng)。
（二）宣傳造勢(shì)。
為確保招聘效果，能讓更多的學(xué)生參與我公司的招聘活動(dòng)，與校方協(xié)商配合公司需實(shí)現(xiàn)線上、線下、外宣傳聯(lián)動(dòng)。
線上宣傳。
企業(yè)招聘方案論文篇九
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的通知》（教高廳［20xx］xx號(hào)）、《安徽省教育廳關(guān)于普通高校本專(zhuān)科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理工作的暫行規(guī)定》（教高［20xx］9號(hào)）、《合肥師范學(xué)院普通本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理辦法》（校教［20xx］70號(hào)），結(jié)合我系具體情況制定畢業(yè)論文工作實(shí)施方案，布置完成各項(xiàng)工作。
（一）領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：
成員：
（二）質(zhì)量組（畢業(yè)論文工作整體進(jìn)程督查、論文質(zhì)量抽查）。
組長(zhǎng)：
成員：
20xx年xx月——20xx年1月底，選題，資料查閱，填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。
20xx年2月底（2月22日）開(kāi)題報(bào)告答辯。
20xx年3月中（第5周），中期檢查。20xx年3月底，撰寫(xiě)完成論文初稿。
20xx年4月底（第10周），修改論文，定稿，打??；
20xx年5月初（第xx-xx周），畢業(yè)論文評(píng)閱，答辯審核、答辯；
20xx年5月底（第xx-15周），畢業(yè)論文工作成績(jī)匯總、優(yōu)秀論文評(píng)選；
（一）指導(dǎo)教師應(yīng)端正思想，嚴(yán)格要求學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和實(shí)事求是的作風(fēng)。
（二）指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范教育，對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行適當(dāng)指導(dǎo)（不少于8次），對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是否由其獨(dú)立完成進(jìn)行審查。
（三）指導(dǎo)教師在指導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）期間因公或因病請(qǐng)假，應(yīng)事先布置學(xué)生任務(wù)或委托他人代為指導(dǎo)。請(qǐng)假2周以上者，須經(jīng)系批準(zhǔn)；請(qǐng)假超過(guò)4周者，應(yīng)及時(shí)向系申請(qǐng)調(diào)整指導(dǎo)教師。
（四）指導(dǎo)教師對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)納入教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量考核指標(biāo)，相關(guān)指導(dǎo)和要求。
（一）學(xué)生應(yīng)高度重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)），嚴(yán)格遵守系的各項(xiàng)制度；按照要求參加系畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）集中指導(dǎo)或答辯。在校外撰寫(xiě)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的，要遵守所在單位的有關(guān)規(guī)章制度。
（二）學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下制定工作計(jì)劃，查閱文獻(xiàn)、搜集資料、實(shí)地調(diào)研，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，撰寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告、論文（設(shè)計(jì)）等。學(xué)生應(yīng)經(jīng)常、主動(dòng)向指導(dǎo)教師報(bào)告畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)展情況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）完成后，應(yīng)按規(guī)范要求提交材料，并按時(shí)參加答辯。
（三）學(xué)生應(yīng)按時(shí)完成各階段任務(wù)，保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）質(zhì)量；應(yīng)恪守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立完成論文。嚴(yán)禁抄襲他人畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）或已發(fā)表的作品，嚴(yán)禁弄虛作假、請(qǐng)人代替完成。否則，任何時(shí)候一經(jīng)發(fā)現(xiàn)均取消成績(jī)。
企業(yè)招聘方案論文篇十
為配合集團(tuán)發(fā)展戰(zhàn)略與目標(biāo)，通過(guò)招聘一批具備發(fā)展?jié)摿Φ拇髮W(xué)生，充實(shí)集團(tuán)的人才梯隊(duì)，以滿足集團(tuán)業(yè)務(wù)快速發(fā)展對(duì)人才的需要，并進(jìn)一步提升集團(tuán)的品牌形象，擴(kuò)大公司的知名度和影響力。
策劃準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
招聘實(shí)施時(shí)間：20xx年x月x日——20xx年x月x日。
組長(zhǎng)：xxx副組長(zhǎng)：xxx。
小組成員：xxxx。
職責(zé)：制作校園招聘的實(shí)施方案，設(shè)計(jì)畢業(yè)身面試題庫(kù)，組織應(yīng)屆畢業(yè)生的面試及甄選及公司各類(lèi)宣傳材料的準(zhǔn)備。
(1)招聘地點(diǎn)：山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)學(xué)院2號(hào)樓階101。
(3)招聘人數(shù)：20人。
(4)招聘方式：面試。
(5)招聘標(biāo)準(zhǔn)：具備不斷創(chuàng)新的精神、快速的學(xué)習(xí)能力、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作精神、良好的心理素質(zhì)和抗壓能力。
(1)校園宣講：校園宣講前一周，在學(xué)校的就業(yè)網(wǎng)站上發(fā)布集團(tuán)招聘信息，，以提高校園宣講的輻射面。同時(shí)，通過(guò)招聘現(xiàn)場(chǎng)的宣傳畫(huà)冊(cè)、海報(bào)，向畢業(yè)生介紹企業(yè)的發(fā)展歷史與經(jīng)營(yíng)理念，宣傳企業(yè)的形象。
(2)投遞簡(jiǎn)歷：應(yīng)屆生填寫(xiě)《應(yīng)聘者登記表》，在綜合考慮學(xué)生的外語(yǔ)水平、學(xué)習(xí)成績(jī)(不選擇有記過(guò)處分、出現(xiàn)掛科重修的畢業(yè)生)、社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)歷的基礎(chǔ)上，進(jìn)行初步的篩選。
(3)素質(zhì)測(cè)評(píng)：素質(zhì)測(cè)評(píng)包括職業(yè)傾向性、職業(yè)能力、行為風(fēng)格測(cè)評(píng)，素質(zhì)測(cè)評(píng)的結(jié)果將作為初步篩選和人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
(6)反饋跟進(jìn)：與簽訂協(xié)議的畢業(yè)生，在節(jié)假日進(jìn)行聯(lián)系，同時(shí)安排好20xx年畢業(yè)生實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。
(1)、新員工培訓(xùn)：校園應(yīng)屆生來(lái)集團(tuán)報(bào)到時(shí)，須參加集團(tuán)人才部統(tǒng)一組織的新員工培訓(xùn)(時(shí)間為1周)。課程內(nèi)容從員工心態(tài)、行業(yè)知識(shí)、通用技能等方面來(lái)進(jìn)行。培訓(xùn)結(jié)束后，人才部對(duì)學(xué)員統(tǒng)一進(jìn)行考核。
(2)、崗位實(shí)習(xí)：校園應(yīng)屆生按照從基層做起，逐步提升的培養(yǎng)原則，并結(jié)合學(xué)生的個(gè)人興趣，進(jìn)行為期3至6個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期結(jié)束后，根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)校園應(yīng)屆生進(jìn)行定崗定薪。
(1)、校園應(yīng)屆生按照實(shí)習(xí)期考核、半年考核、年終考核的頻次，進(jìn)行三個(gè)階段的考核。對(duì)考核優(yōu)秀的應(yīng)屆生，給予重點(diǎn)培養(yǎng)和晉升。
(2)、校園招聘的應(yīng)屆生，實(shí)習(xí)期間統(tǒng)一與集團(tuán)簽訂《實(shí)習(xí)協(xié)議》，薪資按照集團(tuán)實(shí)習(xí)期間的薪酬規(guī)定執(zhí)行。
(3)、應(yīng)屆生實(shí)習(xí)期結(jié)束，經(jīng)考核合格后，按其崗位和層級(jí)，參照集團(tuán)的薪酬等級(jí)，進(jìn)行定薪。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生，可適當(dāng)提高薪酬。
對(duì)于招聘工作內(nèi)容進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。為下次校園招聘提供依據(jù)。
企業(yè)招聘方案論文篇十一
摘要：在全球化背景下，企業(yè)的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)企業(yè)短期目標(biāo)和長(zhǎng)期發(fā)展都非常重要。招聘過(guò)程是從源頭控制員工英語(yǔ)能力，打造外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段之一。對(duì)當(dāng)前企業(yè)招聘中外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)存在的誤區(qū)進(jìn)行了分析，并為實(shí)現(xiàn)不同目標(biāo)層次的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)提出了不同的解決方案。
關(guān)鍵詞：外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)外語(yǔ)考試企業(yè)招聘。
隨著全球化步伐的加快，大量外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，同時(shí)大量的中國(guó)企業(yè)也走向世界。在這種環(huán)境下，作為通用商務(wù)交流語(yǔ)言的英語(yǔ)的重要性與日俱增。如果把一家企業(yè)所有員工的整體外語(yǔ)能力視為其外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力，那么這種外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)于把握商業(yè)機(jī)會(huì)、展開(kāi)商業(yè)活動(dòng)等日常工作的重要性不言而喻。更重要的是，外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)企業(yè)的發(fā)展?jié)摿σ灿芯薮蟮挠绊?。沒(méi)有強(qiáng)有力的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力，任何一家企業(yè)都不可能在未來(lái)的國(guó)際市場(chǎng)中占有一席之地?，F(xiàn)在無(wú)論外資企業(yè)還是本土企業(yè)都注意到了外語(yǔ)的重要性，并采取措施提升企業(yè)自身的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力。雖然員工培訓(xùn)是重要的方法之一，但是在招聘環(huán)節(jié)中把握對(duì)外語(yǔ)的要求，尤其是英語(yǔ)的要求，無(wú)疑已成為首選。本文首先總結(jié)針對(duì)企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的研究結(jié)果，然后描述當(dāng)前企業(yè)招聘過(guò)程中英語(yǔ)評(píng)價(jià)方式并分析其得失，最后提出一些建議供企業(yè)管理者參考。
1企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的研究綜述。
關(guān)于企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的研究主要集中于外語(yǔ)教學(xué)研究和企業(yè)管理研究?jī)纱箢I(lǐng)域，并以前者為主。肖坤學(xué)針對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)，分析了新時(shí)期企業(yè)對(duì)外語(yǔ)人才需求的變化、外語(yǔ)人才培養(yǎng)所面臨的挑戰(zhàn)及當(dāng)前外語(yǔ)教育所應(yīng)采取的對(duì)策。clowe運(yùn)用文獻(xiàn)回顧、問(wèn)卷調(diào)查和深度訪談等方法，調(diào)查了企業(yè)為什么需要外語(yǔ)和在什么情況下需要外語(yǔ)等問(wèn)題，并提供了翔實(shí)的現(xiàn)實(shí)資料。王曉平()分析了職業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)的形式、目的、功能，詳細(xì)闡述了職業(yè)外語(yǔ)培訓(xùn)的重要性和緊迫性。另外，也有學(xué)者從文化的角度研究企業(yè)對(duì)外語(yǔ)的需要。張式君等(2004)依據(jù)文化學(xué)理論，分析了跨文化教育在涉外企業(yè)員工英語(yǔ)培訓(xùn)中的重要內(nèi)容，并且指出，加強(qiáng)對(duì)員工的跨文化教育，不僅有利于了解中西文化差異，促進(jìn)企業(yè)跨文化的溝通與交流，而且能夠更好地實(shí)現(xiàn)企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)，提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成效。打造企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的問(wèn)題也引起了一部分企業(yè)管理研究者的注意。yuan等學(xué)者()通過(guò)對(duì)酒店業(yè)的招聘人員、學(xué)生和經(jīng)理進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，探討了外語(yǔ)能力對(duì)將從事酒店業(yè)的畢業(yè)生的重要性。swift(1991)研究了國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)中的語(yǔ)言運(yùn)用和語(yǔ)言障礙現(xiàn)象，指出外語(yǔ)可以為從事國(guó)際營(yíng)銷(xiāo)者提供多方面的幫助。王孝存()介紹了一項(xiàng)針對(duì)歐洲企業(yè)的外語(yǔ)使用情況的調(diào)查，指出語(yǔ)言壁壘會(huì)影響企業(yè)發(fā)展，建議我國(guó)企業(yè)應(yīng)從戰(zhàn)略高度考慮語(yǔ)言的價(jià)值，制定企業(yè)語(yǔ)言資源計(jì)劃。
可以看出，盡管目前我國(guó)關(guān)于企業(yè)外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力的研究尚處于起步階段，但教育界已經(jīng)意識(shí)到了為企業(yè)培養(yǎng)外語(yǔ)人才的重要性，并在教學(xué)目標(biāo)、手段、材料等方面進(jìn)行了有益的探討。不可否認(rèn)，來(lái)自企業(yè)管理研究者的研究相對(duì)較少，這說(shuō)明這一問(wèn)題尚未引起這部分研究者的廣泛關(guān)注。
由于企業(yè)管理者對(duì)語(yǔ)言評(píng)價(jià)缺少系統(tǒng)的了解，制定的招聘標(biāo)準(zhǔn)通常都非常簡(jiǎn)單、直觀。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)招聘廣告中對(duì)英語(yǔ)能力要求主要以三種形式出現(xiàn)：
第一，描述型。即對(duì)應(yīng)聘人員應(yīng)具備的外語(yǔ)水平進(jìn)行描述。如富士康精密組件有限公司招聘6sigma工程師的要求是“英語(yǔ)優(yōu)秀”，招聘翻譯人員的要求是“英語(yǔ)精通”。易初蓮花在招聘中提出“英語(yǔ)良好”或者“英語(yǔ)一般”的要求。
第二，證書(shū)型。即規(guī)定應(yīng)聘人員必須獲得某種外語(yǔ)水平證書(shū)。如豐田汽車(chē)公司對(duì)大部分職位提出“英語(yǔ)四級(jí)以上”，對(duì)個(gè)別職位提出“日語(yǔ)二級(jí)+英語(yǔ)四級(jí)”的要求。出于方便的考慮，目前企業(yè)要求的外語(yǔ)證書(shū)主要是國(guó)內(nèi)的一些外語(yǔ)水平考試，尤其以大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)證書(shū)為主。
第三，證書(shū)加描述型。先明確應(yīng)聘者必須具有的外語(yǔ)水平證書(shū)，然后再對(duì)能力水平加以描述。比如大連日立機(jī)械設(shè)備有限公司提出的要求是“英語(yǔ)四級(jí)以上，能夠熟練閱讀相關(guān)資料”等。上述三種模式其實(shí)只涉及兩類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，即外語(yǔ)水平證書(shū)和能力水平描述。能力水平描述為主觀描述缺少具體可靠的依據(jù)，難以保證評(píng)價(jià)的信度，因此本文不打算對(duì)此類(lèi)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作過(guò)多分析，而是重點(diǎn)分析當(dāng)前企業(yè)普遍使用的四六級(jí)證書(shū)和四八級(jí)證書(shū)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要分析對(duì)某一考試分?jǐn)?shù)使用的合理性，有必要引入測(cè)試效度的概念，即將考試分?jǐn)?shù)用于特定用途的合理程度。效度考察的不是考試本身的質(zhì)量，而是分?jǐn)?shù)解釋及使用的質(zhì)量。只有充分了解某一考試測(cè)量的實(shí)際能力，才能確保分?jǐn)?shù)使用的效度。
2．1四六級(jí)證書(shū)。
四六級(jí)證書(shū)是指考生在通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試和六級(jí)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)cet)后得到的證書(shū)。就目的而言，cet是一項(xiàng)全國(guó)性的教學(xué)考試，目的是推動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱的貫徹與執(zhí)行，提高我國(guó)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)(楊惠中&weir，)。而根據(jù)大綱規(guī)定：“大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的閱讀能力，一定的聽(tīng)的能力和譯的能力，以及初步的寫(xiě)和說(shuō)的能力，使學(xué)生能以英語(yǔ)為工具，獲取專(zhuān)業(yè)所需要的信息，并為進(jìn)一步提高英語(yǔ)水平打下較好的基礎(chǔ)”(大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱修訂工作組，)。這表明，cet的服務(wù)對(duì)象是高校非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，主要目的是監(jiān)督并考察各校執(zhí)行教學(xué)大綱的情況，為教育主管部門(mén)和教學(xué)單位提供反饋信息。依據(jù)教學(xué)大綱，cet的考查目標(biāo)是以讀為主，聽(tīng)、譯次之，寫(xiě)、說(shuō)最后，這與企業(yè)中聽(tīng)說(shuō)為主，寫(xiě)譯次之，閱讀最次的需求明顯有較大差距。另外，由于大部分考生只能參加筆試部分的測(cè)試，而該試卷構(gòu)成中都以考查語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)為主，且選擇題的比重占到近70％，因此該試卷在很大程度上并不能直接檢測(cè)考生的實(shí)際交際能力(韓寶成，；蔡基剛，)。第三，由于cet的考生來(lái)自各種不同專(zhuān)業(yè)背景，命題者不會(huì)過(guò)多涉及商業(yè)領(lǐng)域的話題，專(zhuān)門(mén)考察考生商務(wù)環(huán)境中的交流能力?；谶@三個(gè)原因，cet證書(shū)只能說(shuō)明考生有很強(qiáng)的閱讀能力和一定的語(yǔ)法詞匯知識(shí)，但不能證明其外語(yǔ)交流水平較高，已經(jīng)達(dá)到了商務(wù)環(huán)境中交流的各項(xiàng)要求，因此這樣做違背了分?jǐn)?shù)使用效度原則。近年來(lái)，cet考試受到了當(dāng)然的追捧，也并非不關(guān)注英語(yǔ)的實(shí)際交際功能。自開(kāi)始，考試委員會(huì)開(kāi)始在全國(guó)推行口語(yǔ)考試，目前已經(jīng)在28個(gè)省34個(gè)城市設(shè)立了考點(diǎn)。這一考試的目的之一是推動(dòng)高校英語(yǔ)的口語(yǔ)教學(xué)，激發(fā)考生學(xué)習(xí)口語(yǔ)的興趣。但是由于這一考試的門(mén)檻很高(四級(jí)550分以上、六級(jí)520分以上)，能夠參加并通過(guò)該考試的人數(shù)占所有學(xué)生的比例并不高，而且這可能會(huì)使很多考生產(chǎn)生流利運(yùn)用口語(yǔ)高不可攀的想法。值得關(guān)注的是，教育部自啟動(dòng)了cet改革項(xiàng)目，并于先后在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施新的cet考試題型。此次改革的目的之一就是突出加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力的測(cè)試，而且主觀題的比例比以前有大幅度上升。毋庸置疑，這些改革措施說(shuō)明這一考試也在不斷地進(jìn)行自我調(diào)整，以滿足社會(huì)，包括企業(yè)對(duì)外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)的要求，所以新題型的考試結(jié)果應(yīng)該能夠比原有題型提供更多的參考價(jià)值。但是新題型實(shí)施還不到一年，它是否真能準(zhǔn)確檢驗(yàn)考生的英語(yǔ)運(yùn)用能力，現(xiàn)在還缺乏事實(shí)證據(jù)。而且無(wú)論是學(xué)校、考生還是企業(yè)方面都應(yīng)該意識(shí)到，只要cet教學(xué)考試的性質(zhì)不變，就不能直接用它的分?jǐn)?shù)來(lái)解釋考生在商務(wù)環(huán)境中的英語(yǔ)交流水平。
2．2英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四八級(jí)證書(shū)。
四八級(jí)證書(shū)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在通過(guò)高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)、八級(jí)考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)tem)后獲得的證書(shū)。tem的目的是全面檢查英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在不同教學(xué)階段是否達(dá)到教學(xué)大綱所規(guī)定的各項(xiàng)要求，是評(píng)估教學(xué)質(zhì)量的一種手段，可以促進(jìn)大綱的進(jìn)一步貫徹，提高教學(xué)質(zhì)量。而教學(xué)大綱規(guī)定，“英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和廣博的文化知識(shí)，并能熟練地運(yùn)用英語(yǔ)在外事、教育、經(jīng)貿(mào)等部門(mén)從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的復(fù)合型英語(yǔ)人才(高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)考試大綱修訂小組，2004；高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)考試大綱修訂小組，2004)。
由于以上原因，tem也不適于作為企業(yè)評(píng)價(jià)英語(yǔ)溝通能力的工具。tem四級(jí)重點(diǎn)是測(cè)試學(xué)生的語(yǔ)法、詞匯等語(yǔ)言知識(shí)，并不是完全檢測(cè)考生的交際能力。tem八級(jí)則注重從語(yǔ)言、文學(xué)、文化等方面選取材料，商務(wù)方面的內(nèi)容涉及較少。因此，tem成績(jī)盡管可以較好地考察學(xué)生英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握水平，卻不能有效地反映商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)溝通能力。
綜上所述，cet四六級(jí)和tem四八級(jí)的主要測(cè)試目的是檢查英語(yǔ)教學(xué)情況，而不是考生運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行商務(wù)溝通的能力。盡管這兩組考試可以考察學(xué)生的總體英語(yǔ)水平，而且這種水平確實(shí)是構(gòu)成英語(yǔ)商務(wù)溝通的基礎(chǔ)，但是把這些考試的分?jǐn)?shù)直接用于員工招聘，并作為唯一的評(píng)價(jià)依據(jù)，卻是對(duì)分?jǐn)?shù)的誤用，屬于效度極低的'分?jǐn)?shù)解釋。
3建立科學(xué)的評(píng)價(jià)模式。
企業(yè)若想建立科學(xué)的外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)體系，首先必須對(duì)自己所需的能力進(jìn)行清楚地定義。毛嘉薇()提出了“英語(yǔ)語(yǔ)言能力+商務(wù)和管理相關(guān)技術(shù)”的模式，認(rèn)為高校應(yīng)該在教學(xué)中同時(shí)注重這兩個(gè)方面的培養(yǎng)。于虹音(2006)則強(qiáng)調(diào)跨文化交際能力的重要作用，認(rèn)為僅靠“語(yǔ)言能力+專(zhuān)業(yè)知識(shí)”的模式尚不足以解決問(wèn)題。項(xiàng)保華和劉麗珍(2007)提出的企業(yè)文化測(cè)量當(dāng)中自然也包含以外語(yǔ)為基礎(chǔ)進(jìn)行跨文化交際的能力。這些研究雖然著眼于改進(jìn)高校教學(xué)，但是他們提出的能力模型對(duì)企業(yè)管理者具有很好的借鑒意義。據(jù)此我們可以得出企業(yè)的外語(yǔ)交際能力至少是一個(gè)三元結(jié)構(gòu)(圖1)。
圖1企業(yè)外語(yǔ)交際能力三元結(jié)構(gòu)由此可見(jiàn)，cet和tem只能測(cè)試其中的三分之一，所以不適于作為選拔人才的標(biāo)準(zhǔn)，而獨(dú)立開(kāi)發(fā)一個(gè)準(zhǔn)確測(cè)量上述三個(gè)因素的考試，對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)也是沒(méi)必要的。企業(yè)應(yīng)該充分利用現(xiàn)有社會(huì)資源，通過(guò)與專(zhuān)業(yè)測(cè)試機(jī)構(gòu)合作來(lái)化解這一難題。具體來(lái)說(shuō)，就是選取恰當(dāng)?shù)纳鐣?huì)化考試，或者與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作開(kāi)發(fā)個(gè)性化的考試，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)聘人員的外語(yǔ)交際能力的有效評(píng)價(jià)。
3．1商務(wù)目的的入覘模社會(huì)化考試。
客觀地看，選用cet或者tem作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的思路是lj咱的，只是選取的考試不太合適。目前在我國(guó)，町供企業(yè)選擇的此類(lèi)考試有美國(guó)et開(kāi)發(fā)的“托業(yè)”考試和英國(guó)劍橋大學(xué)開(kāi)發(fā)的“商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)”考試。托業(yè)考試是toeic(testofenglishforinternationalcommunication)的音譯，即國(guó)際交流用途英語(yǔ)考試。這項(xiàng)考試主要用于測(cè)試母語(yǔ)非英語(yǔ)人員在國(guó)際工作環(huán)境中英語(yǔ)交流的能力。國(guó)內(nèi)考試主要以筆試為主，但是托業(yè)考試借助互聯(lián)網(wǎng)，采用ibt(interne―basedtest)的方式，對(duì)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)進(jìn)行全方位的考察。測(cè)試內(nèi)容以真實(shí)商務(wù)交流情景為基礎(chǔ)進(jìn)行開(kāi)發(fā)，體現(xiàn)最新的商務(wù)交流趨勢(shì)?？荚嚨乃膫€(gè)項(xiàng)目分別評(píng)分，成績(jī)單上不僅注明各個(gè)項(xiàng)目的得分，而且為招聘單位提供具體的能力解釋?zhuān)瑢?duì)該考生在商務(wù)環(huán)境中的各項(xiàng)交流能力作詳細(xì)描述，因此非常符合企業(yè)的需求。商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)考試，即“businessenglishcertiifcates”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)bec)，注重考查考生在實(shí)際工作環(huán)境中用英語(yǔ)解決問(wèn)題的能力。該考試分初、中、高三個(gè)等級(jí)，每個(gè)等級(jí)對(duì)應(yīng)不同的交際能力；三個(gè)等級(jí)考試中同樣由聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四個(gè)部分構(gòu)成；考試結(jié)果分為優(yōu)秀(passwithmerit)、通過(guò)(pass)、稍低于及格線(narrowlyfail)以及不及格(fail)，同時(shí)成績(jī)單的背面會(huì)對(duì)考生的表現(xiàn)作出優(yōu)秀(exceptiona1)、良好(good)、可以接受(borderline)以及較差(weak)之類(lèi)的簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)。由于源自英國(guó)的語(yǔ)言測(cè)試大多以主觀題為主，用改寫(xiě)、簡(jiǎn)答等形式要求考生自己作答而不是簡(jiǎn)單地在選項(xiàng)中進(jìn)行選擇，因此bec考試能切實(shí)地考察考生工作過(guò)程中的實(shí)際交際能力。
3．2開(kāi)發(fā)個(gè)性化的外語(yǔ)考查方式。
盡管托業(yè)考試和bec證書(shū)可以比cet和tem更準(zhǔn)確地描述應(yīng)聘者的商務(wù)英語(yǔ)交流能力，但是由于其測(cè)試面廣，考生眾多，想要使它充分滿足某一企業(yè)的外語(yǔ)交流需求卻仍然很困難。如果一家企業(yè)非常注重員工的外語(yǔ)能力，期望打造堅(jiān)實(shí)的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力，最好能開(kāi)發(fā)專(zhuān)門(mén)針對(duì)本企業(yè)的個(gè)性化的外語(yǔ)能力評(píng)價(jià)體系。這里有兩種模式可供選擇：
一是邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)測(cè)試服務(wù)機(jī)構(gòu)參與招聘過(guò)程，如企業(yè)可以和教育研究機(jī)構(gòu)合作，請(qǐng)對(duì)方根據(jù)自己的具體要求設(shè)計(jì)考試大綱，開(kāi)發(fā)試卷甚至是請(qǐng)對(duì)方派人參加選拔過(guò)程。
二是將外語(yǔ)能力考核外包給社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)。不管如何，由于該測(cè)試以企業(yè)的具體要求為基礎(chǔ)，由具有專(zhuān)業(yè)測(cè)試技術(shù)的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)，所以肯定能夠更準(zhǔn)確地對(duì)應(yīng)聘人員的能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。
雖然外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)企業(yè)的發(fā)展非常重要，但是并不是所有的企業(yè)都必須立刻把員工的外語(yǔ)能力提升到非常高的層次。企業(yè)打造外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力可以分階段、分層次實(shí)施。初級(jí)要求可以停留在通用外語(yǔ)技能上，中級(jí)要求可以對(duì)常規(guī)商務(wù)交流提出要求，而高級(jí)要求則是規(guī)定員工要掌握本行業(yè)、本公司、甚至是本部門(mén)的交流方式和風(fēng)格。針對(duì)這三種不同要求，企業(yè)可以使用本文中討論的三種測(cè)試工具(圖2)。
圖2企業(yè)分層外語(yǔ)能力要求及測(cè)試工具。
4結(jié)語(yǔ)。
打造外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力是企業(yè)長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略的重要一環(huán)。雖然很多企業(yè)都意識(shí)到員工外語(yǔ)交際能力的重要性，并在招聘過(guò)程中提出了相應(yīng)要求，但是利用國(guó)內(nèi)高校教學(xué)檢查考試的合格證書(shū)或者模糊的主觀描述無(wú)法進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)。本文建議企業(yè)結(jié)合自身情況，提出合理的外語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)力建設(shè)目標(biāo)，然后根據(jù)不同的目標(biāo)選取不同的評(píng)價(jià)方式，從而最有效地控制和提高員工外語(yǔ)交際能力。
企業(yè)招聘方案論文篇十二
為了認(rèn)真落實(shí)全國(guó)百家城市“民營(yíng)企業(yè)招聘周”活動(dòng)，充分發(fā)揮民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在擴(kuò)大就業(yè)再就業(yè)中的重要作用，切實(shí)做好就業(yè)再就業(yè)工作，更好地為大中專(zhuān)技校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、隨軍家屬、下崗失業(yè)人員、和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者提供就業(yè)崗位，為民營(yíng)企業(yè)用人提供更好城鎮(zhèn)登記各類(lèi)失業(yè)人員和農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工勞動(dòng)者提供就業(yè)崗位，為民營(yíng)企業(yè)用人提供更好的服務(wù)。根據(jù)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳《關(guān)于聯(lián)合舉辦2011年民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)的通知規(guī)定，定于2011年5月21日至5月29日在烏魯木齊市勞動(dòng)和社會(huì)保障局大樓一樓人力資源部開(kāi)展“2011年民營(yíng)企業(yè)招聘周”活動(dòng)，由烏魯木齊市勞動(dòng)和社會(huì)保障廳、市人事局、市教育廳、市總工會(huì)、市工商聯(lián)聯(lián)合主辦。我社區(qū)現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
組長(zhǎng)：阿不都克尤木社區(qū)主任成員：王彩鳳。
馬研文。
馬進(jìn)杰。
社區(qū)勞動(dòng)保障站站長(zhǎng)社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員。
茹先古麗社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)管員。
二、活動(dòng)主題。
“為大中專(zhuān)畢業(yè)生求職建立通道，為民營(yíng)企業(yè)吸納人才搭建平臺(tái)?！?BR> 三、活動(dòng)時(shí)間。
時(shí)間：5月16日（星期一）上午11:00（北京時(shí)間）。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
天山區(qū)人力資源市場(chǎng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)。
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推動(dòng)落實(shí)自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府《關(guān)于促進(jìn)就業(yè)工作的意見(jiàn)》等新一輪促進(jìn)就業(yè)的政策千方百計(jì)化解金融危機(jī)。完善和發(fā)展四方合作機(jī)制，在樹(shù)立招聘會(huì)活動(dòng)品牌的同時(shí)，注重工作實(shí)效。開(kāi)展以高校畢業(yè)生為主，兼顧中專(zhuān)畢業(yè)生、進(jìn)城農(nóng)民工和就業(yè)困難群體的招聘會(huì)活動(dòng)，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)揮作用。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
1、我社區(qū)高度重視，精心組織好民營(yíng)企業(yè)參加此次招聘周活動(dòng)，根據(jù)分工，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。
3、免費(fèi)發(fā)放宣傳材料。鼓勵(lì)失業(yè)人員、大中專(zhuān)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀念，自主創(chuàng)業(yè)。
4、通過(guò)多種途徑向各類(lèi)失業(yè)人員宣傳就業(yè)再就業(yè)優(yōu)惠政策、維權(quán)政策。
大灣南社區(qū)勞動(dòng)保障站。
二〇一一年五月二十四日。
企業(yè)招聘方案論文篇十三
根據(jù)省人力資源和社會(huì)保障廳、省教育廳、省總工會(huì)、省工商業(yè)聯(lián)合會(huì)《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)人力資源和社會(huì)保障部、教育部、全國(guó)總工會(huì)、全國(guó)工商聯(lián)《關(guān)于舉辦2012年全國(guó)民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)的通知》的通知》x人社廳函[2012]185號(hào)）文件精神，為更好地發(fā)揮民營(yíng)企業(yè)在促進(jìn)就業(yè)工作中的重要作用，促進(jìn)高校畢業(yè)生兼顧進(jìn)城農(nóng)民工和就業(yè)困難群體實(shí)現(xiàn)就業(yè)，我省于2012年5月8日-14日在全省開(kāi)展“2012年民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)”，為做好此次招聘周活動(dòng)，形成以下工作方案。
民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)名稱(chēng)：“2012年省民營(yíng)企業(yè)招聘周”招聘周活動(dòng)主題：“民企就業(yè)大有可為”
招聘周現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)時(shí)間及地點(diǎn)：
5月10日9:00—15:00師范大學(xué)。
5月11日14:00—17：00師范學(xué)院。
5月13日9:00—15:00省人才大市場(chǎng)。
主辦單位：
省人力資源和社會(huì)保障廳省教育廳。
省總工會(huì)省工商業(yè)聯(lián)合會(huì)。
二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任。
各單位要高度重視招聘周活動(dòng)，加強(qiáng)四方互聯(lián)互通，三場(chǎng)招1。
聘會(huì)將分別組織80家民企進(jìn)入貴州師范大學(xué)、貴州師范學(xué)院、100家民企進(jìn)入省人才大市場(chǎng)進(jìn)行招聘。人社廳要做好用人單位的組織及現(xiàn)場(chǎng)招聘會(huì)的組織、協(xié)調(diào)工作，教育廳要組織好畢業(yè)生參加招聘周活動(dòng)工作，工會(huì)要做好各類(lèi)求職人員的權(quán)益維護(hù)和法律援助工作，工商聯(lián)要做好民營(yíng)企業(yè)用人信息收集、整理、公布工作。
三、加大宣傳力度、營(yíng)造良好氛圍。
期間將廣泛宣傳2012年民營(yíng)企業(yè)招聘周活動(dòng)，充分利用省內(nèi)各大媒體均作相關(guān)報(bào)道，提前向社會(huì)公布招聘周活動(dòng)安排，將招聘周崗位信息在招聘周啟動(dòng)前3天通過(guò)“人才信息網(wǎng)”（域名為：）向社會(huì)公布，鼓勵(lì)各類(lèi)求職者進(jìn)去“全國(guó)招聘信息公共服務(wù)網(wǎng)”求職（域名為。招聘周結(jié)束后，要繼續(xù)跟蹤報(bào)道活動(dòng)周活動(dòng)成果，大力宣傳招聘周活動(dòng)的重要意義和深遠(yuǎn)影響。
四、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳、咨詢(xún)工作。
招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)立5個(gè)宣傳咨詢(xún)服務(wù)臺(tái)。
法律法規(guī)宣傳臺(tái)。要向企業(yè)宣傳《就業(yè)促進(jìn)法》、《就業(yè)促進(jìn)條例》、以及向求職人員宣傳《貴州省禁毒條例》等各項(xiàng)法律法規(guī)。
政策咨詢(xún)臺(tái)。提供就業(yè)政策咨詢(xún)、職業(yè)指導(dǎo)。
培訓(xùn)咨詢(xún)臺(tái)。提供技能培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的咨詢(xún)。
維權(quán)咨詢(xún)臺(tái)。設(shè)立專(zhuān)門(mén)維權(quán)服務(wù)臺(tái)，維護(hù)求職者的合法權(quán)益。
2人事代理服務(wù)臺(tái)。宣傳人事代理政策及辦事程序。
五、切實(shí)做好安保工作，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
七、參加招聘周活動(dòng)的企業(yè)請(qǐng)將企業(yè)相關(guān)資料傳真給省人。
才市場(chǎng)、省工商聯(lián)聯(lián)系電話：（人才市場(chǎng)）。
（省工商聯(lián)）省工商聯(lián)省人才大市場(chǎng)。
二0一二年五月四日。