報告的語言要求精煉明確，句子結(jié)構(gòu)簡練，用詞準確恰當，以確保讀者能夠輕松理解。寫完報告后，應(yīng)該進行仔細的校對和修改，確保報告的內(nèi)容和形式都符合要求。報告范文中包含了各個領(lǐng)域的案例，涵蓋了不同的主題和問題，值得我們借鑒和學習。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇一
炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路。
20_年7月19號，我們向著清遠英德大灣中學出發(fā)了。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸?；蛟S是因為我來自農(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了大灣中學的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學校的設(shè)備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團結(jié)了，凝聚力也明顯增強了。
到達學校的第一天，我們向?qū)W校借到了三間課室，學校還給我們提供了教導處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學生們提起興趣，更好地學到我們所傳授的知識。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個星期里，我們是很難把自己所學的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學習上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的課程里，引導學生去發(fā)掘自己身上的亮點，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里，我們的老師和學生打成一片，學生真心把我們當成授業(yè)老師，我們把教導學生當成一種責任。我們隊員們在傳授學生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學生學習的興趣。我們不僅傳授知識，還引導學生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進，及時調(diào)整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報表演的時候，學生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習，在短短的一個星期里面，要他們記下我們學了一個學期的東西，真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛勁有力的動作，聽到學生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結(jié)束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng)，將我們在學校學到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當代大學生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認識和了解，讓我們進一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命，提前認識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。
在這十天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，十天的暑假實踐活動眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。英德的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白實踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實地，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾，了解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學習他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團隊的團結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學以致用，收獲感動。
活動的結(jié)束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇二
時光匆匆，20__年的暑期生活讓我覺得格外充實，如果說人的一生會有不同的經(jīng)歷，從而形成在每個階段的特殊回憶，那么對于我而言，2021年是一個極其難忘之年，在這一年新冠疫情仍然存在，在世界各個角落都發(fā)生了不同性質(zhì)的事件，也是在這一年，00后迎來了真正的長大。我更是在這一次洗禮中逐漸明白自己想要什么。古人曾言：駕言各勇往，實踐乃精思。學院舉辦的三下鄉(xiāng)活動正好給了我這樣一個實踐的機會，我便沒有任何猶豫的選擇了參加建筑學院重點實踐團隊前往寶雞市太白縣牛家溝村進行為期15天的“陽光支教，關(guān)愛留守兒童”社會實踐活動。路途中的顛簸并沒有沖淡我對那群山之間孩子們的期待，四個小時的車程，疲憊中卻拉近了我與那青山翠樹的距離，下午四時許，我們到達了這個海拔頗高，距離太陽很近的村落。
食宿方面并沒有想象中的好，可是看到團隊中其余十一個同伴的興奮與期待，還有第二天要面對的孩子們，這些并不是什么難事。短暫的整理后，我們迅速進入到了備課、以及安排課程的日常教學狀態(tài)中，記得最開始時，孩子們并不是很多，到后面教室都快要坐不下，我到現(xiàn)在都記得有些孩子每天早上六點多就來基地等我們老師們一起去教室，印象最深的是有天早上有個孩子從書包里掏出來一袋東西說，老師，給。我們打開一看是一袋蛋撻，孩子說他四點就起來給我們烤蛋撻吃，我們特別感動，到現(xiàn)在都記憶猶新。我們帶了許多有趣的課程物資，會給孩子們帶來不一樣的有趣的課程。我們帶孩子們一起上游戲課，一起做游戲，手工課上一起畫扇子，一起串項鏈，一起拼雪花片，一起做中國結(jié)，一起畫風箏，一起放風箏。語文課上認識我們的祖國，了解我們民族的許多的抗日英雄故事。音樂課上一起唱紅星閃閃，一起唱少年中國說，一起唱建黨版少年，一起唱外婆的澎湖灣。科普課上一起了解太陽能，了解航天工程。美術(shù)課上畫煙花，畫我們心目中的老師等等……我相信這些課程都在孩子們心中留下了深刻的印象。
太白縣牛家溝村的主要產(chǎn)業(yè)是高山蔬菜，有包菜，有白菜，有西葫蘆，我們經(jīng)常能收到孩子們從家里給我們帶來的各種蔬菜，支教途中有一天我們?nèi)?wù)農(nóng)，去下地勞作，清晨六點我們陸續(xù)起床，簡單吃過早餐便出發(fā)。當太陽開始變得刺眼時我們抵達了第一塊需要幫助的菜地，菜地主人正把娃娃菜裝箱并搬運到三輪車上。我們很快便上手幫助他們搬運已經(jīng)裝好的箱子并和他們一起把娃娃菜清理干凈并裝箱。勞務(wù)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)地里有很多還能吃但是賣不出去的菜，我們覺得非?？上Ь桶堰@些菜裝袋準備帶回基地吃掉，聽當?shù)夭宿r(nóng)說，今年修路許多南方的車過不來，所以許多菜商不停的壓菜價，娃娃菜才一毛錢一斤，有些菜農(nóng)覺得劃不來賣甚至寧愿讓菜爛在地里。我感到非常吃驚，這也讓我心里深受觸動，不僅僅是農(nóng)民勞作務(wù)農(nóng)的辛苦，還有他們面臨著像菜價被壓的很低或者是菜賣不出去的心酸。同時還有他們的質(zhì)樸和善良，哪怕生活并不如意但他們還能善良樂觀的面對生活，期待一個美好的未來，這種生活態(tài)度值得我們每個人去學習。
支教途中，我們老師也會去一些貧困孩子的家里進行調(diào)研，了解孩子們的學習情況，還有進行普通話的推廣。在交談的過程中，我了解到今年的農(nóng)作物的價格是非常不好的，很多菜都沒有人收，更談不上賣上什么好價錢。我萬分感慨，辛辛苦苦種的糧食，就那樣被浪費在了地里。在很多家庭，都有這樣那樣的問題，但我相信在黨和國家的帶領(lǐng)下，人民的生活會越來越好。其中印象深刻的是我去了一名叫李嘉棟的孩子家里進行調(diào)研，家里只有爺爺奶奶，我問他說他已經(jīng)好幾個月沒見到他媽媽了，爸爸偶爾會回來看他，平時上學都是在住校，孩子成績并不好所以我們經(jīng)常給他一對一輔導作業(yè)，幫忙解決他課業(yè)的問題，給予他我力所能及的幫助，這恐怕也是我唯一能做的，家里爺爺奶奶身體也不好，也要經(jīng)常下地勞作，我告訴他一定要好好學習，將來出人頭地。在這大山的深處，還有更多的孩子與他們的家人為生活而奔波著。我們從群山之外來到這里，我們?yōu)檫@里的孩子而來，把溫暖與熱情，把關(guān)懷與愛心帶給這里的孩子們。
短短幾天，我記住了許多孩子的名字，每當我準確的叫出他們的名字時，他們稚嫩的臉上浮現(xiàn)出的是開心和興奮，每當我獎勵他們貼畫時，他們端正安靜的乖乖坐好等待老師給他們的獎勵?！澳銈兪俏乙娺^最可愛的老師?！边@是馬博晨偷偷貼在我耳朵旁告訴我的，那時我的內(nèi)心無法用激動和感動來描述，五味雜陳卻帶著一絲欣慰，總在反省自己沒有什么更多的東西教給他們，只能輔導暑假作業(yè)，教唱歌跳舞繪畫和手工，這些興趣課程放在城市孩子的童年里絲毫不起眼，但對于大山里的孩子們來說，這就是另一個世界，他們沒有接觸過卻向往過的世界。
跟孩子們離別的最后，我們送給孩子們最后的禮物是一場晚會，我作為朗誦的負責老師，排練的時候心驚膽戰(zhàn)害怕最后呈現(xiàn)出來的效果不好，我們一遍又一遍的練習，孩子們也是非常的配合，到最后演出的時候效果還是很好的，我心里的石頭也就放下來了。那晚，是屬于孩子們的。那個2021年的盛夏，是屬于我們和孩子們的。
每每回想起每當我踏上那一方講臺時，心里就會先緊張幾分，但是當我抬眼看到講臺下那一張張青澀的笑臉，盡管他們臉上沒有兒童應(yīng)有的光滑皮膚，白凈膚色，但卻是我上課最大的鼓勵和動力，他們眼中是對未知世界的向往，是對知識的渴求，是對站在講臺上的我的希望。在那一刻，團隊中的小摩擦，食宿的不適應(yīng)，統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡?；蛟S我們所做的這些并不會在孩子們心中產(chǎn)生多大影響，或許很快他們就會把我們忘記。但是種下的種子總會生根發(fā)芽，希望我們灌輸給他們的積極向上、永不放棄的精神能讓他們不隨波逐流、不放任自流，愿這么多小天使，在以后的人生路途中有著自己燦爛的人生。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇三
7月22日，山東工商學院國際商學院“地下水水質(zhì)調(diào)查”暑期實踐團深入高密市開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
活動中，我隊成員對高密市周邊居民區(qū)不同水位的地下水和自來水水質(zhì)進行檢測:測定其中的成分(如腐植酸鈣離子鎂離子鐵離子氯離子有機量鎘離子鉛離子氟離子等)及成分含量，測量其ph值、滲透壓、硬度并作出相關(guān)報告。同時，制作了宣傳頁對水質(zhì)進行宣傳及公示，并對廣大居民進行走訪調(diào)查。
通過此次活動，使廣大居民對飲用水有了更好的認識，有了更高的要求，有利于廣大居民的飲食健康，同時展示了我校大學生良好的精神風貌。
(二)、三下鄉(xiāng)的意義。
大學生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實黨中央提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一.抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動，對于引導我們按照黨中央的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。
(二)、三下鄉(xiāng)的啟示。
1、大學生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。
2、大學生三下鄉(xiāng)，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇四
“一個個秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時的點點滴滴，歷歷在目，從中整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個人杰地靈、山清水秀、民風淳樸的地方，記載著我們一路走過的身影，也記載了我們一路上的感動與自豪。
坐在前往目的地的大巴上，我不時地往窗外了望，一路上的風景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自疲勚乔逍碌年囮嚨鞠?，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊伍的到來。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風招揚的隊旗，走在田間的小路上，一股強烈的責任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個農(nóng)戶家里，他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們。有個老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語來鼓勵我們。而且從他口中我們聽出，他對我們當代大學生有著很大的信心與希望。
隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多，漸漸的，我們對當?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗大都很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時候都會說：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過了哪個山溝等。而且，走完一家去另一家的時候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場，我們遠遠的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥；細小的小河，清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。
在養(yǎng)殖場的走訪中，我們刻意調(diào)查了這些年來，科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖整理的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心，更讓大家注意到了科學技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。
有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來到了當?shù)氐酿B(yǎng)殖場。我們還了解到當?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M了一些優(yōu)良品種，也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對于解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會主義新農(nóng)村都具有重要意義。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇五
自強社暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由華南師范大學校團委主辦，在自強社指導老師的支持和指導下，由新長城華南師范大學自強社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊，于20xx年8月18日至20xx年8月27日前往河源市連平縣上坪中學開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。
此次實踐活動以支教為主，宣傳調(diào)研齊并進的方式進行，作為總負責人和隊長，我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓，不僅僅是工作能力得到了較大提高，在為人處事方面也有了提升。通過團隊隊員團結(jié)一心共同努力，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性，達到了預定的目標。但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問題，以至在計劃中一些項目沒有達到預期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，本團隊成員都有很大的收獲，大家的社會實踐能力、教學能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。
我想說：實踐是硬道理！在下鄉(xiāng)之前，我一直在懷疑，七天的課堂，兩節(jié)物理，三節(jié)數(shù)學，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以，我們改變他們的人生！還記得第一天開幕式的時候，在交流課上，一個個小孩子站在講臺上低著頭不敢說話或是小聲說出了自己的名字，直到閉幕式的時候，一個個孩子活力四射，微笑滿面地站在舞臺上盡情揮灑。每天，我們看著他們大步大步地改變，你說，我們帶給了他們什么！每天中午，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個錯別字也不忘給圈出來；我們傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵，給予他們希望，我們告訴小孩子們要勇敢、自信，要堅強，他們每個人都很棒！
作為一名隊長，我要求的理念就是：爭對每個學生的特點，給予最適合的教導，讓每位學生都變得自信、勇敢和堅強！當校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時候，我鎮(zhèn)下心來說：校長，我明白你是為了我們活動更加順利開展。但是我們想試一下，既然我們是作為一位老師，我們就要學著改變每種類型的學生，我們想試一下能不能改變這些人。校長笑著答應(yīng)了，其實從招生前一天起，學校就把所有事情交給我們了，我們就像從頭開辦我們自己的小學校。短短的七天里，發(fā)生了學校里會發(fā)生的很多事，我們都團結(jié)起來，一起面對。我們沒有第一時間找校長求助，因為我們有責任自己解決。學生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失，還有位學生因內(nèi)宿不習慣想回家，我們都一一處理好了。我們說服要調(diào)班的學生回歸自己的班級；我們了解了學生打架的理由，并讓學生互相道歉；我們說服早退的學生回到班里繼續(xù)上課，并真正讓他們覺得課堂是很有趣的：我們在上課的時候會叫他們回答問題，讓他們的注意力更集中；學生東西丟失，我們馬上開緊急會議，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我對學生進行安慰并承諾我們一定會盡力采取各種措施展開調(diào)查；我們陪想家的孩子唱歌，玩游戲，盡量使她開心，第二天她請了假回家了，后來她告訴我們是因為她缺錢用了……每天我們做好準備迎接著每一個新來的挑戰(zhàn)，我們靜如泰山，每成功解決一個難題都為自己打氣，我們告訴自己能行！
每次經(jīng)過各個正在上課的班級，學生們活躍的思維回蕩在課室中的時候，我知道我的心在笑；每次聽到一陣陣掌聲從班級里傳出的時候，我的心還是在笑；就像學生們?nèi)沼浝飳懙囊粯樱何医裉鞂W到了好多好多的知識，這些知識我們的老師從來沒教過我們，我今天上課很快樂，我從來不知道原來在學校上課還可以這么開心，我感覺我是最幸福的！就這樣，老師們精心準備著，不知疲憊地付出，收獲著快樂，淹沒在感動里，沉浸在幸福中。
此次宣傳活動的主題是：關(guān)愛身心健康，選取了當?shù)責狒[的趕集日，在街道上進行定點宣傳。主要宣傳h1n1的相關(guān)知識和預防措施、日常生活小常識?，F(xiàn)場還用手提電腦播放視頻，并有專門人員講解，形象生動?；顒蝇F(xiàn)場吸引了較多的村民。因為我也是客家人，雖然講得不標準，但講慢了還是可以交流。我認真地向村民們介紹著生活小常識，結(jié)合自身的經(jīng)歷，以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來到現(xiàn)場，吃著冰淇淋，我彎下腰，笑著對小朋友說：“小妹，你為什么要吃冰淇淋呢？“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因為我餓了?！蔽矣旨哟罅诵Φ牧Χ龋骸梆I了啊？餓了不能吃冰淇淋哦?！苯又蛐∨笥训膵寢屩v了些空腹的一些禁忌和科學依據(jù)。她們滿意地對我說了謝謝，揮手再見了。在與一些村名的交流中，我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個小常識，最后他跟我們說：這些知識對我們村民很有用，希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識的途徑很少很少，因為白天我們都要干活，電視上說得快我們聽不懂。還有個村民說：你們大學生應(yīng)該搞多點這些活動，服務(wù)我們村民，我們都是農(nóng)民，沒有什么知識……希望有機會可以重來，讓我們真正地為村民們帶來知識！
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，留給我很多的思考，對農(nóng)村教育的思考，對自己的未來職業(yè)的思考，對自身能力的進一步認識……每個節(jié)日收到家長和學生的祝福，我都感到無比的欣慰，想念和感動都會不由自主地涌上心頭三下鄉(xiāng)給我?guī)淼臇|西真的很多很多，我鼓勵大家抓住任何一個鍛煉自己的機會！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇六
迎龍鎮(zhèn)，位于重慶市南岸區(qū)東部，在近幾年的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展中，迎龍鎮(zhèn)政府實事求是，開拓創(chuàng)新，以行之有效的社會管理措施，締造了在南岸區(qū)乃至重慶市都有一定影響和借鑒意義的“迎龍模式”，極大的促進了當?shù)氐慕?jīng)濟增長和維護當?shù)氐姆€(wěn)定。
為了深入的學習迎龍鎮(zhèn)政府社會管理創(chuàng)新的先進經(jīng)驗，為今后不斷加強認識和改進社會管理收集資料，更是積極響應(yīng)今年市團委建立“市民學?！钡奶栒?，在校團委的積極指導下，我院分團委將“三下鄉(xiāng)”的精神與學院自身實際情況相結(jié)合，組織學生參加社會實踐活動。
這次，我有幸成為了學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊中的一員。在學院團委書記的帶領(lǐng)下，我們“永遠跟黨走”團隊11人于6月26號開始了為期五天的實地摸索和調(diào)研。結(jié)合聽取當?shù)卣嚓P(guān)部門的報告、社區(qū)居委會負責人的講解、走訪當?shù)厝罕姷确绞?，更直接的獲得了當?shù)厣鐣芾韯?chuàng)新的詳實豐富的資料，為我們團隊接下來幾天的調(diào)研贏得了充分的工作準備。同時，我團隊積極學習并向當?shù)厝罕娦麄鳟斍爸貞c市第四次黨代會精神，深獲當?shù)卣突鶎尤罕娭С峙c好評。
2004年6月，黨的十六屆四中全會首次提出要“加強社會建設(shè)和管理，推進社會管理體制創(chuàng)新”，這說明黨和政府已經(jīng)開始意識到社會管理創(chuàng)新的重要性，而在2007年黨的十七大報告中更是系統(tǒng)的歸納出“建立健全黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與”的社會管理格局。南岸區(qū)迎龍鎮(zhèn)政府深入學習與貫徹落實黨的十七大精神，在重慶市市委要求帶領(lǐng)下，積極拓寬思路，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，立足實際，因地制宜，廣開言路，博采眾思，集思廣益，憑借政策上的支持，突出自身優(yōu)勢，在逐步探尋與摸索中，逐漸的形成了獨特的“迎龍模式”，在南岸區(qū)乃至重慶市都受到了一定的肯定嘉獎。
迎龍鎮(zhèn)行政區(qū)域較廣，下轄迎龍鎮(zhèn)社區(qū)以及簡家邊、北斗、雙谷、清油洞、武堂、茍家咀、龍頂、石梯子、大坪、馬頸、四坪11個行政村。交通便捷，地理環(huán)境優(yōu)越，沿長江流域，南泉至木洞公路穿境而過，道路暢通。更有朝天門市場即將搬遷至迎龍，和美的西部加工廠相輔相成，讓迎龍鎮(zhèn)今后成為南岸區(qū)新的經(jīng)貿(mào)區(qū)域，這使得迎龍鎮(zhèn)具有了政策支持與傾斜。
為了充分做好本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的調(diào)研工作，我們團隊積極與迎龍鎮(zhèn)黨委政府接洽，取得當?shù)攸h委政府的支持。通過聽取相關(guān)負責人對迎龍鎮(zhèn)現(xiàn)狀和政府為創(chuàng)新社會管理所做工作的介紹，以及積極走訪當?shù)厝罕姴⑴c之互動，對比迎龍鎮(zhèn)對街道和鄉(xiāng)村居民的不同管理，讓我們接下來的調(diào)研有了一個大概的輪廓和了解。
由于迎龍鎮(zhèn)下轄區(qū)域較廣，這既能為迎龍?zhí)峁┹^為豐富的資源，但管理不統(tǒng)一規(guī)范的問題又隨之出現(xiàn)，如何協(xié)調(diào)其中的糾紛，提高行政辦事效率，做好創(chuàng)新社會管理工作，為民謀福祉，成為圍繞迎龍鎮(zhèn)黨委政府關(guān)注焦點。
在新一屆年輕的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，迎龍鎮(zhèn)在社會管理創(chuàng)新舉措方面，積極響應(yīng)黨中央、重慶市委和南岸區(qū)委的號召，實行網(wǎng)絡(luò)化格局，即將基層群眾和政府緊緊聯(lián)系在一起，在實行“三項制度”的基礎(chǔ)上，政府大力加強賦權(quán)居委會和村委會對所屬居民的管理，努力踐行黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，高度推行居民自治化服務(wù)。
同時，建立黨員服務(wù)中心和開辦自主學習室，積極開展黨員活動，從思想上端正基層黨員態(tài)度，以黨員為依托，帶動當?shù)厝罕娡渡韺嵺`，傳達黨的精神與口號，做好群眾的黨性教育。關(guān)注留守兒童和孤寡老人，修葺留守兒童學校，注重團中央的主題活動。加之當?shù)厣鷳B(tài)特色旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展，北斗鋤禾開心農(nóng)場的有效宣傳，舉辦了“枇杷節(jié)”、“葡萄節(jié)”等一系列富有現(xiàn)代氣息的精品活動，吸引了大批的人員作客迎龍，既為迎龍帶來了人氣，又在一定程度帶動了迎龍經(jīng)濟的發(fā)展。
江澤民同志曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，在秉持時下提倡的社會管理創(chuàng)新，迎龍鎮(zhèn)政府牢牢踐行科學發(fā)展觀，注重民生，堅持以人為核心，政府送溫暖給基層百姓，讓人民得實惠。
隨著今年重慶市第四次黨代會的召開，迎龍鎮(zhèn)黨委努力把握市委的先進精神，組織黨員深入學習，做好對基層群眾思想的掌舵和傳達。迎龍鎮(zhèn)政府認真配合黨委工作，在繼承往屆政府所取得成果的基礎(chǔ)上，著眼改革，立足實踐，以自身做好表率，進一步深化市委的精神，靈活開展促進民生的活動，贏得當?shù)厝罕姷闹С帧?BR> 也充分說明了創(chuàng)新社會管理的作用和影響，因此，我們應(yīng)堅定不移地走創(chuàng)新之路，只有創(chuàng)新，才能平衡發(fā)展，實現(xiàn)真正的社會主義。
短短五天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動就在意猶未盡間結(jié)束了，此次調(diào)研雖然在酷熱的夏日來回奔波，累過，痛過，但是完成了市團委和校團委所交代建立“市民學校”的工作，在其中也體會到了基層工作的不容易和創(chuàng)新社會管理的必要性，體會到了團委鼓勵我們大學生參加社會實踐活動的用心。
作為當代大學生，需要脫離書本上的教條主義，經(jīng)驗主義，避免紙上談兵，要多深入基層，參加實踐，才能更好的了解基本國情，從而成為社會主義的建設(shè)者和國家的棟梁之才。而迎龍鎮(zhèn)黨委政府對我們的關(guān)懷、鄉(xiāng)村人民淳樸好客的熱情和參加此次社會實踐活動凝聚下的友誼，成為了我生命中寶貴的回憶，縱然多年后所拍攝的照片已經(jīng)泛黃，但我相信，記憶必將愈久彌香。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇七
建設(shè)社會主義新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要。同時，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，認識國情，增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結(jié)互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。
根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學發(fā)展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高自身素質(zhì)。
1.支教宣傳調(diào)研齊并進，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2.反映時事話題，愛家愛己齊建設(shè)。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領(lǐng)新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進農(nóng)村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質(zhì)。
時間：20xx年x月1x日至20xx年x月26日。
地點：廣東省河源市連平縣上坪中學。
x月1x日早上6點多從學校出發(fā)，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學，安頓好。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學的主要情況，對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。
x月19日早上x點半開始接受學生報名，招收學生，帶領(lǐng)學生一同搞清潔。下午對所招學生進行分班，準備接下來的活動，備課，排練。
x月20日早上x點半學生到?？捶职嗲闆r，x點開幕式開始，開幕式結(jié)束后，老師與學生正式見面，并相互認識。下午各班召開班會，確定班名，班委，并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學。
x月21—23日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學，特色英語，手語，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點撥，衛(wèi)生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另21日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓。課后開展友誼籃球賽。
x月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓練。
x月25日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽。
x月26日上午閉幕式，校方領(lǐng)導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結(jié)束后，進行合影留念。
另：每天中午及晚上批改學生日記，晚上x點半開會總結(jié)當天工作及出現(xiàn)的情況，安排討論第二天的工作。備課，排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。
二、實踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：
1.收獲快樂。上坪中學的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的，生長在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標奮斗，我們辛苦并快樂著!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇八
20xx年xx月初，我了解到了關(guān)于商學院三下鄉(xiāng)的相關(guān)信息，我記得那天是個周五，在學子長廊盡頭烈日下的遮陽棚里看到了關(guān)于本次支教的面試信息，那里幾個負責的同學很熱情地幫我填了關(guān)于面試的個人信息。說起下鄉(xiāng)支教，從大一剛?cè)雽W就有這個想法，可是大一并沒有主動的了解到關(guān)于這方面的信息，所以一直拖到了大二暑假，才認識到自己已經(jīng)沒有時間可以浪費了。于是帶著信心與憧憬參加了這次的三下鄉(xiāng)活動。
這段旅程從一開始面試就充滿了曲折，有一些自傲的成份吧，在一面的時候沒有很認真的對待，帶著一份極其粗糙的簡歷就去了，我還記得一面結(jié)果公示的那天晚上我坐在宿舍里，躊躇滿志的點開通過一面的成員名單，自以為自己肯定沒問題，看了好幾遍才確定自己并沒有通過一面，后來我又通過積極爭取，才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學到的第一個東西，人要謙虛。
本次三下鄉(xiāng)我和我的五位隊友屬于調(diào)研組，學院有提供給我們一項調(diào)研課題，我們的任務(wù)就是在十五天之內(nèi)完成所要求的課題。再往下就得介紹一下我的隊友們了，他們分別是小張，小林，豬豬，雒雒，丹丹和我。這十五天里，我們走過街串過巷，頭頂過烈日淌過河，看過月亮，也對著流星許愿。寫到這突然頭轉(zhuǎn)到一邊嘆了口氣，又一次強烈感受到擁有一段美好的回憶是多么值得慶幸的事情。長這么大也經(jīng)歷過不少難舍的離別，這次也算一個，但是以前那么久以來，我學會了怎么樣才能把自己從回憶中拽出來，就是不想不念。前面那幾段我寫的那么理性，就是不愿意讓自己舍不得，寫到這算是控制不住了。本來這篇早都該寫的，一直不愿意寫，寧愿承認是自己懶惰，因為我知道這個東西要寫的話心里必定會泛起漣漪。
要說感悟，自然是自己感到悟到最難忘的東西，我在紙上能寫下來的滿滿都是對離別的不舍。舍不得的是什么，對于奮斗在一線的教學組來講，舍不得的是每一個孩子的笑，每一堂課帶給老師的感動，舍不得的是三尺講臺?？墒悄翘煳覀円吡艘x開孩子們的時候，孩子們哭了哭的很傷心，看到孩子們哭我也想哭，我突然有點恍惚為什么我會那么難過，畢竟并沒有和孩子們有過多的交集，后來想明白了，真正舍不得的是習慣大家在一起的感覺，習慣了每天晚上一起在乒乓球桌上聊天的他們，習慣了一瓶瓶的老干媽，習慣了每次見到我就說你終于現(xiàn)身了的小可愛，還有馮村的星空，習慣了這些，自然舍不得。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇九
為了積極響應(yīng)校團委、學生會提起的20__暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，展示大學生的精神風貌，增加對身邊社會的了解，增廣自身見聞，提高綜合素質(zhì)和能力，我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
下鄉(xiāng)，也就要求我們走進基層，深入了解群眾，去看一看、體驗一下真正的鄉(xiāng)村生活。考慮到山東省范圍很大，地理、經(jīng)濟、文化等方面有一些差異，所以我們很慶幸五名成員來自五個地市，東到膠東的青島，中間有濰坊、淄博，再到魯中的濟南、泰安，橫跨近400公里，可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性、片面性。因為我們的目標是去調(diào)查更多的地方，深入了解，，而且我們成員來自不同地市，所以我們在活動中不能像一些小組那樣集體行動。而我們選擇了盡量讓每個成員負責自己所在的地區(qū)，有條件就也調(diào)查其他地區(qū)。這樣既避免了一起活動的不便與不現(xiàn)實性，又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。
二、我們的目標與實踐。
我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū)，對鄉(xiāng)下生活很缺少了解，為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村，全面了解山東，增強社會責任感，我們也會盡可能得做到廣泛、深入，真正“下鄉(xiāng)”。
既然要全面客觀，又要廣泛深入，那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)衛(wèi)、基建、文化等。農(nóng)業(yè)，細為田間地頭的勞作和景觀，天氣影響，水源問題，收獲情況等;大面上，可以是當?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況。工業(yè)，，可以包括當?shù)毓S數(shù)量，類型，對當?shù)氐慕?jīng)濟、就業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生的影響等。環(huán)衛(wèi)可以是當?shù)氐木G化。垃圾處理、路面硬化、空氣水源、給排水等?；?，可以多注意居民住房、道路建設(shè)、通訊、能源供應(yīng)等各類基礎(chǔ)設(shè)施。文化，可以是村民的一般娛樂活動，文化廣場，圖書館，廣場舞等，最好可以在鄉(xiāng)下住一段時間，觀察人們衣食住行。
上文中說到，因為我們的成員的家都在城區(qū)或者郊區(qū)，所以下鄉(xiāng)時會面臨一點點的不方便，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天，讓這調(diào)查更清晰真實。所以我們必須很珍惜時間，加快效率，多去些地方，多走訪一些人。這些天，我們的成員既去過田間地頭，又進過工廠瓦舍還走過許鄉(xiāng)間小路和胡同，又去過熱鬧的集市。
我們既要自己去走訪，感悟，讓心中有自己對鄉(xiāng)下的印象與認識，但這是遠遠不夠的，這樣的結(jié)果往往是感性、片面的，所以我們還得從別人身上獲取信息。這就要求我們做問卷調(diào)查。因為我們要了解的東西太多太多，而考慮到人們的時間、文化水平等因素，又要求我們的問卷盡可能簡單明了，所以這就成了一對矛盾。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問卷。
因為成員分散，帶來一些不便因素，又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮，所以我們并未要求步調(diào)一致，根據(jù)各地狀況與特色，從自己認為合適的方面開始做。有時，這種無為而治的效果也不錯。
三、心得體會。
鄉(xiāng)下的情況與城市相比，自有另一番天地。如果不認真對待，僅僅是通過城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活，那是不可能的。
乍一看去，鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺，無論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過渡，還是表面難以看出的巨大貧富差距。盡管各地情況各異，但我們有個共同認識：鄉(xiāng)下綠化很好。除了大片的綠色農(nóng)田，還有一些雜草叢生的荒地，而且街上有綠化帶，胡同里，還有家里，都有人們自家種的花草樹木。盡管如此，各地空氣質(zhì)量還是參差不齊，這就是因為有些地方工業(yè)太多，特別是濰坊、淄博?？瓷先ィ藗冎g的距離很融洽自然，和諧，在路邊上兩個人見面認識打招呼的幾率很高，而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍，不像城市里，都集中在公園里。有一件事你是看不出來的，那就是驚人的貧富差距。在交流中，有位村民說有的家庭里有差不多20億!可是并沒有在當?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè)，或者大工廠。后來在了解中得知，雖然有一點夸張，但有的人缺失十分有錢。那家人壟斷河邊砂礦廠和運輸業(yè)，家產(chǎn)以億計還是沒點問題的。而窮著，老村落舊房里的老人，見那些低保戶。至于醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、環(huán)境等，鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的。
但是，如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作，那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些，因為鄉(xiāng)下的房子問題不大，而且消費水平很低。放假初期，七月中旬，那時候天氣很干旱，地里的莊稼都奄奄一息，認為今年的收成算完了。后來八月前后開始頻繁降水，并伴有大風，致使玉米大面積倒伏。所幸，現(xiàn)在看來，莊稼長勢看起來還不錯。
居民住房一般為平房和小樓，有錢人家可以該四五層，這在城市里看來是很了不起的事情，所以我們有的成員很羨慕。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十
7月3日上午,杭州電子工業(yè)學院活動中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚，我校20xx年暑期社會實踐出征儀式隆重舉行。近百名“三下鄉(xiāng)”志愿者代表參加了出征儀式，這標志著我校暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。校黨委副書記傅進軍代表學校作了動員講話并為每個小分隊授旗，要求同學們在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中提高認識，充分認識這次社會實踐活動的意義；加強學習、提高社會實踐活動的實效；探索創(chuàng)新、增強社會實踐服務(wù)的能力。儀式上，校團委陳巍書記介紹了今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的`組織籌備情況及在非典時期本次活動的特色。人文學院郝麗萍書記對本次出征儀式的順利召開表示祝賀,并且從“兩課”教學的要求出發(fā)，要求同學們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進一步結(jié)合兩課，在社會實踐中多發(fā)現(xiàn)問題，多思考問題，并且把問題帶回來，作為新學期兩課教學的生動案例。校鄧小平理論研究會會長童吟代表近30支小分隊、數(shù)千名志愿者表示要認真、圓滿完成本次暑期社會實踐活動，在實踐中追求真知、錘煉品德、進取創(chuàng)新，奉獻人民。
今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在校團委的統(tǒng)一部署下，各級團學組織精心安排落實，實踐活動以育人為中心，突出“實踐三個代表、弘揚民族精神”這一主題，圍繞“我省’生態(tài)省’建設(shè)和非典防治”兩個重點，開展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護、社區(qū)團建等一系列活動。較之以往，今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然因為非典起動比較遲，但由于準備充分，所以落實快、組隊精、特色明顯，在繼承和學習以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前形勢突出以下幾個方面：
一、突出“實踐三個代表、弘揚民族精神”的實踐主題。
為深入學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，積極配合和推動十六大精神主題教育的深入開展，服務(wù)于小康社會的建設(shè)目標。我校各學院團學組織在實踐活動中緊扣“三個代表”重要思想，采取了理論宣講、實踐服務(wù)、學習考察等形式宣傳和實踐“三個代表”。如電子信息分院赴安吉的“三個代表”實踐服務(wù)團和軟件分院“三個代表”實踐小分隊，通過信息支教、計算機知識培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學習先進文化知識，在服務(wù)中宣傳和實踐“三個代表”；自動化分院赴岱山“科技下海島、文化送船頭”--“三個代表”實踐活動在海島小分隊、計算機分院輕紡城之信息化實踐小分隊和校鄧小平理論研究會“三個代表”社區(qū)行實踐團則通過尋訪革命舊址、社會調(diào)研、參觀調(diào)查、文藝演出、圖片宣傳等使學生們實踐“三個代表”重要思想，參與海島建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和社區(qū)團建工作。
二、圍繞“我省’生態(tài)省’建設(shè)”和“非典防治”兩個重點。
緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實踐，通過組織廣大青年學生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實地調(diào)研等方式，大力弘揚和實踐萬眾一心、眾志成城、團結(jié)互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康成長。作為省級社會實踐重點小分隊的管理分院“省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況”調(diào)研小分隊和機電分院“生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查”小分隊以及青年志愿者協(xié)會赴桐廬“農(nóng)村基本衛(wèi)生狀況”調(diào)查小分隊對我省主要城區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村如杭州、寧波、溫州、金華等地進行了實地調(diào)研考察。發(fā)揮了在校青年大學生的知識和技能優(yōu)勢，引導和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護意識及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性，了解了各級政府在非典時期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十一
在xx的鐘聲即將敲響時，我們接受了一項光榮而意義深遠的任務(wù)——汕尾職業(yè)技術(shù)學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會實踐活動。關(guān)愛“留守兒童”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關(guān)愛“留守兒童”的主題，現(xiàn)將暑假“三下鄉(xiāng)”：關(guān)愛留守兒童活動總結(jié)如下：
在當今社會生活中，隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，越來越多的社會問題日益暴露，其中，關(guān)于“留守兒童”的問題也日益突出。據(jù)統(tǒng)計，目前，我國農(nóng)村留守兒童有20多萬，他們在生存發(fā)展中面臨著教育、生活、心理、安全等突出問題，妥善解決農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會和諧的穩(wěn)定。為此，學院下發(fā)通知，開展關(guān)愛留守兒童的“三下鄉(xiāng)”活動，逐步了解和調(diào)查有關(guān)“留守兒童”的情況。
此次汕尾職業(yè)技術(shù)學院暑期“三下鄉(xiāng)”的地點是在陸豐市橋沖鎮(zhèn)大塘村，在此次活動的過程中我們主要針對當?shù)氐牧羰貎和?、青少年、孤寡老人現(xiàn)狀進行了深入的調(diào)研及走訪活動，大塘村總?cè)丝诩s9300多人，其中大多數(shù)是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少，當?shù)剞r(nóng)民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進行走訪調(diào)查中，我們了解到有70%的農(nóng)家都有外出務(wù)工人員，從而導致留守兒童的數(shù)量的增加。在此次活動中我們對留守兒童和當?shù)卮迕穹謩e進行了走訪和調(diào)查，在調(diào)研的過程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類型調(diào)查問卷：一是對留守兒童日常生活的調(diào)查，二是村民對留守兒童看法的調(diào)查?？偣?00份，回收50份，有效調(diào)查問卷150份。此外我們還在進行調(diào)查走訪過程中進行了一定的關(guān)于留守兒童走訪調(diào)研。在調(diào)查問卷和走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)當?shù)亓羰貎和嬖谥S多亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問題。
具體過程如下：
大塘村始建于南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話。大塘村村落形態(tài)結(jié)構(gòu)較為完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西;北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建筑風格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱，全村有30余座。有“下山虎”、“四點金”、“五馬馱車”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統(tǒng)建筑規(guī)模占地75000平方米，縣級以上的文化保護單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹在報批。村內(nèi)古建筑的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫，這種建筑風格是融合了中國傳統(tǒng)文化和馬來西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊含著深厚的文化底蘊，源遠流長，博大精深。
通過對當?shù)亓羰貎和按迕癜l(fā)放不同的調(diào)查問卷和在一定程度上的走訪，我們對當?shù)亓羰貎和那闆r有了初步的了解。
為了豐富留守兒童的文化生活，我們于第一天晚上開展了一場文藝匯演。主要內(nèi)容包括：歌曲、舞蹈、手語、書法、游戲等，受到了當?shù)卮迕窈痛逦囊恢潞迷u。
一天下午，我們?yōu)榱羰貎和蜕狭藢W習用品，為孤寡老人送上了米等生活用品。
在這實踐的過程中，我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲，但在這期間我們也存在著許多不足?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學校，辦學條件較差，許多為麻雀學校。從1998年起，大力實施教育資源整合，通過改薄，調(diào)整學校布局，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學校取得顯著成效。
隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好，外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧。
我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當?shù)鼐用瘛數(shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L淳樸，居民熱情好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助，也學到不少做人做事的道理。
在組隊來到斗門前，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點，留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上?；厝ズ?，我們根據(jù)在小學觀察到的細節(jié)，約略修改教案和計劃。最初，先回小學的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作。接著，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況，宣布夏令營正式開始。
接下來的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。
外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著牛皮癬和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教，針對五年級學生開展名為夏令營的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。
學校方面，有義教和文體活動。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋，以新方法輕松學習，會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心，學會鼓勵別人。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識，學會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團結(jié)的重要性。
調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。
后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼。
三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處，但是，我們愿意指出并改正。義教方面，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗，缺乏經(jīng)驗，比較制式化。
鑒于上述不足，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化、不教條主義，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。
經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多，了解到開展一項活動并不容易，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備，包括撰寫方案、準備物資。接著，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功，或者不說成功，說無悔。我們學會了做人要有交待，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個人都要感恩。我們也學會團結(jié)，上學放學回去都是集體整隊回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學懂很多。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十三
懷揣著強烈的教師夢，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊暑期三下鄉(xiāng)的大隊伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進入義教隊。本次三下鄉(xiāng)活動在仙河小學，校方的大力支持和隊伍的強大凝聚力，讓本次活動畫上了完美句號。
首先，談?wù)勎以诎嘀魅芜@一職位的感受。很高興能當上302班班主任，能有這么好一個機會鍛煉自我。班主任主要負責早上、下午學生到校時點名，發(fā)現(xiàn)學生缺勤時電話聯(lián)系家長問清情況，確保學生安全;點名后和學生說前一晚開會要注意的事情;根據(jù)班級情況和學生進行溝通;處理班級一些比較瑣碎的事情。在沒課的時候，我經(jīng)常去我班旁聽，一方面，學習隊友的講課方法，另一方面，更進一步了解班里學生上課情況。下課我總會出現(xiàn)在我班，和學生們交流，同時幫忙解決學生遇到的問題，助他們度過難關(guān)。每天放學，我經(jīng)常逗留在教室或者校園各個角落，和學生們聊天談心，盡的努力走進他們的內(nèi)心。這期間，我找過被同學排斥的學生、特別好動的學生、特別安靜的學生、家庭情況不佳的學生、性格自閉學生聊過天，并開導他們往積極一面改變和發(fā)展。最后發(fā)現(xiàn)這些同學都有些許改變時是最令我欣慰的。他們后來遇到什么難題或者有什么開心不開心的事都愿意找到我和我分享，這也讓我覺得要是以后能當一位老師是多么光榮啊!當然，這期間我也有許多不足之處，例如剛開始我說話比較直接欠缺考慮，導致學生哭泣;又或者做事不夠太急躁，脾氣不好等，感謝隊友們的指點和教導，我才得以改正，后的工作才能順利進行。班主任是個很考驗人的職位，能鍛煉我的耐心、細心、愛心、責任心，還有遇事的應(yīng)變能力以及和學生、家長的溝通能力，雖然我不是做得的，但是不可否認的是，經(jīng)過這幾天的學習，我的這些方面能力都有了很大的提高。
其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺?。我教三、四、五、年級的語文和數(shù)學，一共六個班，每個班兩節(jié)課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來發(fā)現(xiàn)，只要真正把心放在課堂上，隨著學生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時間是不夠用的。還有，各個班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課，為了學生聽好課，我在沒課時候常常到各班旁聽，了解班級情況以及各個年級接受程度不同對教案做適當修改。當看到或者聽到學生對我的課持好評態(tài)度時，我真的很高興!那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提!路上借鑒方法，揚長避短，爭取做得更好。
最后，談?wù)勎覍@支隊伍的感受。經(jīng)過這幾天的接觸和生活，我們從陌生走向熟悉，從熟悉走向相惜。這幾天發(fā)生了很多事情，遇到很過突發(fā)情況，我永遠也不會忘記隊伍的凝聚力!大家互幫互助、齊心協(xié)力，共度難關(guān)。期間，少不了大隊長以及各隊的負責人的領(lǐng)導作用。我們一起吃飯、一起排隊洗澡、一起幫助門衛(wèi)叔叔和食堂阿姨、一起開會商討事情、一起關(guān)心學生、一起干活、一起上課、一起制造美好的記憶。
很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動，日后，我定會揚長避短，爭取進步，不服初衷。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十四
暑假就快要來了，心中對暑假的去處還沒有著落。
這時突然得知學院有一個暑期三下鄉(xiāng)的活動。
懷著服務(wù)社會，實現(xiàn)大學生價值的心態(tài)，我毫不猶豫的報名參加了xx大學建筑工程學院20xx年暑期赴奉新縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊。
帶著一顆真誠、奉獻的心，我們16個人在走到了一起。
來到了奉新縣干洲鎮(zhèn)，整頓好一切后我們便開始了我們的支教生涯。
在這里有對我們關(guān)愛有加的書記，有熱情的家長，更重要的是認真好學的孩子們。
在xx的幾天里，我們遇到了各種各樣的問題，不過在我們互相努力的商討下都一個一個的解決了。
和孩子們的相處也從一開始的生疏慢慢變的熟悉。
孩子們到學校的時間比較早，基本上我們沒天都是在他們的喊叫聲中醒來。
雖然有點煩躁感，不過，聽到那一句句“老師，快起來”。
煩躁感一洗而空，老師的榮譽感油然而生。
雖然我們在這里的時間不是很長。
但是，對這里也有了一定的認識，人們的生活水平普遍比較低，對子女的教育也不是很重視。
很多小孩子雖然很聰明，但是卻得不到好的教育。
在我們教的孩子中，很多小孩對基本知識掌握的不是很深，總是會出現(xiàn)一些比較低級的錯誤。
不過，在我們志愿者耐心的教導下，改善了很多。
最重要的是，他們很聽話，愿意聽。
在這一個星期里，我們16個人一起為了“三下鄉(xiāng)”活動而努力。
為給孩子們帶來歡笑與希望為目的，舉行了一系列的活動。
中國夢的講座，素質(zhì)拓展活動，體育競賽，晚會等等。
有時候家長送孩子們來上課的時候會帶幾個大西瓜給我們，看著家長對我們的肯定，心中感到很欣慰，我們的付出是值得的。
一個星期的支教很快就過去了，到了不得不和他們說再見的時候了。
那一天，一如既往的被他們吵醒了。
不過，今天，他們并不是來上課的，而是送我們。
看著他們，傷感的情緒爬上了我們的臉上。
他們，就想我們的孩子一樣，現(xiàn)在這樣的離開，確實舍不得。
我相信，我們在這里的一個星期里，帶給他們的是關(guān)愛，是希望，他們一定不會辜負我們的期望。
我記得他們說過“小小的我們，有大大的夢想”。
我們，相信!
“三下鄉(xiāng)”活動結(jié)束了，但他們一直在我們心中。
在這次活動中，我認識到了一個大學生在當下的責任。
為了這份責任，我們要不斷的努力，不斷的學習。
在此，我要感謝團委，感謝他們對留守兒童的關(guān)注;感謝我們的書記，讓我們能夠有這次深入農(nóng)村的機會;感謝當?shù)氐膱F委，對我們的關(guān)愛照顧;感謝我的隊友們，給了我力量;更要感謝孩子們，是他們讓我相信，只要有夢就有奇跡。
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為響應(yīng)團中央、廣東團省委關(guān)于暑假大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學院黨委精心策劃，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，xx年7月陽江職業(yè)技術(shù)學院團委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學生暑假社會實踐活動的序幕。
為使我系廣大學生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識，在實踐中了解社會，認識國情，鍛煉毅力，并在實踐中培養(yǎng)大學生服務(wù)社會、奉獻社會的精神，結(jié)合語言文學系系學生的實際，我系組織了一支大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。
16日早上，隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束。
總結(jié)過去，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下:
首先，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導小組，由陽江學院國家級普通話測試員、語言文學系教研室教員黃秀鳳擔任指導老師，語言文學系團總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長，語言文學系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。
此外，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學院團委領(lǐng)導及當?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導，活動所在校領(lǐng)導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導取得聯(lián)系。
其次，為了提高宣傳力度，擴大此次活動的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽江學院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責相關(guān)的報道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)!
7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。
隊伍抵達時，該校學生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。
當天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。
與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量最高達到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進技術(shù)收割稻谷。
該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工。
我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當快，附近工廠為當?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會,農(nóng)村勞動力得到得到進一步解放,大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體,資源得到優(yōu)勢互補。
辦公樓是在xx年建好的，共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。
譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學文化知識,服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。
同時也存在一些問題,據(jù)譚副書記介紹,村里不少家長因忙于工作,與孩子缺少溝通,導致孩子的學習興趣不高。
他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學習興趣。
在回雅韶中心小學的途中我們看到當?shù)匾淮迕裾谑盏竟龋爢T們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進袋子。
即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進袋子。
隊員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。
7月11--25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束。
總結(jié)這半個月的三下鄉(xiāng)活動，我真的感觸良多。
在這半個月里面，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。
第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的'不知所措，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學習，每一天都在提升。
三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機整體，所有活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。
一個活動的好壞影響著下一個活動的進行。
例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必須要有吸引人的亮點，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進行下去。
正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必須要有一個整體的規(guī)劃。
首先，我們要決定我們活動的方向。
結(jié)合了我們隊員所學的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達成一致的共識--支農(nóng)。
決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進后，我們就要制定我們活動的項目了，經(jīng)過我們的再三討論，反復磋商，精心篩選，終于決定了幾個活動:擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實施方法了，這步很復雜，很繁瑣，但也很重要。
要盡可能的考慮更多的細節(jié)，考慮得越深入越細致，活動的實施也就越容易。
看到我們的策劃書由簡單的十來頁變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準備工作:合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當?shù)氐念I(lǐng)導;到曹江鎮(zhèn)實地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個隊員的特長。
在我們做好了最充分的準備后，才可以向目的地進發(fā)。
在這一系列的活動，我有幾個很深的體會:
活動要分工，更要合作
14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的咨詢與取種，當?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時候，隊長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。
十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減。
團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。
計劃總是趕不上變化，這要求我們學會靈活變通。
要靈活分工，也要靈活合作。
良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑，語氣語速要適當，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問卷當做是一次談話，圍繞問卷的題目進行談話，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
當然溝通不局限于和當?shù)卮迕?，還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變，只有加強溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。
任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十五
xx年7月17日下午，伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調(diào)研的地點xx省xx縣xx鎮(zhèn)。一下火車，我第一感慨，這個火車站真的很牛，因為下火車是飛下去。當?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們，深感榮幸!當然，免不了的是下火車我們要集體合影一張，以此來紀念這個“偉大的旅程”。一路我們來到xx鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車窗外的一切，覺得這邊確實比我想象的落后一點，不過可以理解，因為在中國這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學畢業(yè)的時候我們xx鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲，我們來到了政府大樓這里。因為大家只是吃了點早餐就來了，所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導的安排就是好，很到位。我們馬上就進行一連幾天都一樣的吃飯飯，很豐盛，對于我來說也很特別，盆裝菜，酸湯菜。安排了我們的住宿，據(jù)同學們向我透露，那是當?shù)刈詈玫恼写Ｎ覀儏⒂^了烈士陵園，我們工商管理學院和會計學院一起在政府人員的帶領(lǐng)下，我們來到了烈士陵園。我們敬獻了花圈，然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，為了百姓為了和平為了自由奉獻了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些，我動容了，他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧，其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!
第二天，由于縣領(lǐng)導和院領(lǐng)導的到來，說實話我們耽誤了整個上午的時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站，黃泥村。由于是第一次來做這個走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研，其實一開始我還是覺得溝通是一個難題，雖然我一直鼓勵我們代號組的同學們一定要主動和積極。一路上，和村干部了解了很多關(guān)于這個村的資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們，一路上回答我們的問題，真的很感激他們。走在村子里，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后，我們代號組都感慨沒有調(diào)研到我們的剩男問題，只是有一點的基本資料。其實在最后一天去計生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個問題。黃泥村是存在比較嚴重的剩男問題的，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們，當時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數(shù)據(jù)。
第三天下午，我們的調(diào)研地點是xx村，來到這個村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗，所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問題，當然是先找村干部了解基本情況。最后，我著急了。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W生來給我們當翻譯而又聽不懂我們說話。接下來，領(lǐng)導來了。我們又去迎接他們，他們來慰問我們了。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜，同學們表示很感激和興奮，在合影之后領(lǐng)導就要回去了，因為他們確實太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話，所以我們調(diào)研到了真實的情況。知道了大齡青年沒有結(jié)婚的大多原因，經(jīng)濟條件差是最主要的原因。
第四天，我們的調(diào)研地點是xx村。去這個村，由于路途有點遠，所以給我們安排了車送我們來，同時也安排了三個政府人員來帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗，所以我給代號組開會的時候，就說明我們要從調(diào)研剩男問題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天，很有意義。代號組的每個人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點，尤其是“不知道”，她感慨頗多。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后，還有那么多沒有人管教的兒童。這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的，我們?nèi)四敲炊嗥鋵嵍际悄敲吹牟缓靡馑?。這一天，部分同學喝多了。山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點。不管是什么類別的情況!
從這幾個村里，我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很落后，從而導致了這個地區(qū)普遍的思想落后。所以，在沒有知識的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里，我們不難發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過這幾個村子，我們也知道這里的村民是純樸的、真誠的、熱情的。
可是，我想說的是。就如我和代號組討論的，一個形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過程的，我堅信xx鎮(zhèn)會一天天好起來的。但是，不管是在哪里都有相當一部分人在減慢、扼殺這個過程。他們讓本來很實效的政策變味變質(zhì)，只顧自己私利!最后，不管是怎么樣，其實都是苦了老百姓，某種意義上說也是殘害了相當一部分人!
本來，想了很多。也想說得更好，可是卻突然不知道怎么去表達怎么去說。也許有的我本就沒有資格說，也不能說吧!就這樣啰嗦的說一通，紀念20xx我的三下鄉(xiāng)社會實踐。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十六
參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。以下是小編整理的關(guān)于三下鄉(xiāng)。
歡迎大家參閱。
假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣顒?在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內(nèi)部,傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。
我們拜訪了阿陀村的干部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。他們告訴我們，xx大的到20xx年，要全面建成小康社會。這一科學提法，為昌樂廣大農(nóng)民描繪了美好的宏偉藍圖。隨著學習和理解的深入，黨的xx大精神進社區(qū)、進企業(yè)，更進入了農(nóng)家，成了他們實實在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實的言語，共話小康新生活。
為了加深對村莊的了解，我們還查詢到了xx大后昌樂縣里的一處長矛兔養(yǎng)殖合作社的報道：在這個農(nóng)家小院里，自黨的xx大召開之后，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養(yǎng)兔的新經(jīng)驗和新做法，暢想一下未來的小康生活，共話一下合作社的發(fā)展前景。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社社員陳克忠：合作社有條件的話，政府給一定的政策扶持，擴大規(guī)模，把這個兔場進行標準化，兔籠、兔舍都達到標準化、集約化。話中，充滿了對未來的期待。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社是當?shù)匾患覍I(yè)從事長毛兔養(yǎng)殖的合作社，目前養(yǎng)殖戶數(shù)已達30多家，“抱團”養(yǎng)殖效應(yīng)顯現(xiàn)。長毛兔是一種工業(yè)原料，目前市場上供不應(yīng)求，今年每斤大約在110元左右，收入非常可觀。也正是有了這樣一種“寶貝”，社員們才對未來的“共同發(fā)家致富”有了“盼頭”，對xx大的精神的感受才真真切切。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長畢玉森：我們也通過討論和研究，通過廣大養(yǎng)殖戶和村委班子商議之后，下一步重點在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)上做文章。加大(學習)力度、提高認識，將來普及全民共同致富的道路，往前一步步地發(fā)展。近幾年形勢比較好，我們把品種、規(guī)模同時上起來，將來發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，自己的加工、儲存、銷售，形成一條龍，使整個全體村民共同致富。沒有農(nóng)村的小康，就沒有全社會的小康。這份理想，在以前很難想象。伴隨著更多惠農(nóng)便農(nóng)政策的出臺和實施，他們在兔舍前所共話的那個“共同致富”的美好愿望，肯定會實現(xiàn)。
收集到了調(diào)研用的的資料后，還有一些時間。我們?yōu)榱税l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，更好的充實這次活動，搜集了一些資料，主要是有關(guān)教育方面、xx大和最新的科技信息的。然后我們進行了義務(wù)輔導、走訪老黨員等一些活動，并通過它們把一些文化、科技思想灌輸給大家，開闊了村民的視野，也宣傳了三個代表的思想、xx大精神。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風帶進了農(nóng)村，吹進了村民心中。
雖然過程中有些碰壁，有時被拒之門外，不被理解，還有門縫里警戒的目光，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心，但只要有顆真誠的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到，不管經(jīng)歷多少次嘗試。
在阿陀村進行了小學生義務(wù)輔導時。我們一共進行了語文、數(shù)學、英語、計算機四個輔導。在進行各種輔導時，大家竭盡所能，不僅為同學們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講科技故事，繪畫，做趣味數(shù)學題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學習目的，從小樹立遠大理想，緊記三個代表重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。在和同學們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還為他們播放科普電影及動畫片等。在這些實踐服活動中，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)作了自己的貢獻，而且也學習、體會到了三個代表重要思想，從而對xx大精神有了更深的認識。
走訪了老黨員時，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放后的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。以往在書本上死的文字，老人的講述像是給它們賦予了生命般，感受到了以往從未感受到的愛國情感。
在調(diào)研中我們感受到，只有經(jīng)濟發(fā)展了才能真正的增加農(nóng)民的收入，才能切實解決收入低的問題。因此發(fā)展經(jīng)濟是各項工作的重中之重，應(yīng)該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經(jīng)濟。堅持xx大的精神，科學發(fā)展觀，找到適合本村的發(fā)展方法。要轉(zhuǎn)變村民的思想，這一條也是相當重要的。只有從思想上有了根本的轉(zhuǎn)變才能做到標本兼治，否則一切只是治標不治本。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想，就要讓他們認識到接受教育的重要性，轉(zhuǎn)變思想就要讓他們明白真正的財富是靠雙手勞動得來的，而并不是投機取巧。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種陋習歪風，從而形成一股良好的社會風氣，提高村民的文化素質(zhì)。增強村民的自信心和自尊心。讓他們對將來充滿信心，相信未來會更好。讓他們相信，只要肯誠實勞動，努力付出，相信科學技術(shù)的力量，就一定會成功。
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅充實了我的假期生活，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。通過這次活動調(diào)整和完善了我的知識結(jié)構(gòu)，鍛煉自己與人交往和應(yīng)用知識的能力，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，為以后的社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情。學會正確地做人做事，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。加強對xx大精神的理解。
“三下鄉(xiāng)”使我們走出校園，走出課堂，走向社會。到社會的大課堂上我們認識到了自己的不足，見識了世面、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子，留給我們的不僅是感動，還有成長。
20xx年暑假期間，在校團委的號召下，為了進一步貫徹黨的xx大以及xx大三中全會精神，更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹科學發(fā)展觀的第一要義，學習“五四講話”，發(fā)揮大學生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，我作為安徽農(nóng)業(yè)大學大學生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實踐團的一份子對當?shù)剞r(nóng)業(yè)規(guī)?；约敖?jīng)濟發(fā)展中存在的若干問題進行了一一次詳盡的暑期調(diào)研。
關(guān)鍵詞。
三下鄉(xiāng)水產(chǎn)養(yǎng)殖八里河風景區(qū)鎮(zhèn)長座談責任價值。
八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽市潁上縣南部，地處穎、淮兩河交匯處，依托1500公頃天然無污染湖面，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，年產(chǎn)無公害優(yōu)質(zhì)魚類4500噸，遠銷天津、上海、東北等地。是皖西北商品生產(chǎn)基地。同時，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭，1996年建成并對外開放的八里河風景區(qū)位于省級自然保護區(qū),先后被授予“國家aaaaa級風景區(qū)”。
我們團隊利用暑假的一小段時間，深入實踐，通過實地考察，結(jié)合當?shù)氐奶厣瑸槠浯嬖诘膯栴}及需要解決的問題提出若干解決辦法，圍繞科技下鄉(xiāng)，在我們力所能及的范圍內(nèi)，盡可能為當?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專業(yè)意見。
一、支農(nóng)八里河——科學漁產(chǎn)養(yǎng)殖八月十六日，我和三下鄉(xiāng)團隊順利抵達八里河鎮(zhèn)。隨即我們便與水產(chǎn)養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪了當?shù)氐臐O場。為了使調(diào)研更全面，更具說服力，我們在張曉華教授的帶領(lǐng)下，深入水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的家中，與水產(chǎn)養(yǎng)殖戶進行深入交流，并對農(nóng)戶的水產(chǎn)養(yǎng)殖方面遇到的問題進行了簡短的解答和技術(shù)指導。同時，我們通過對水產(chǎn)養(yǎng)殖戶發(fā)放問卷調(diào)查，對當?shù)氐乃|(zhì)和養(yǎng)殖遇到的問題做了統(tǒng)計并針對此開展了一次座談會。
通過這次參觀走訪，我們在技術(shù)上得以幫助了水廠養(yǎng)殖戶解決對于養(yǎng)殖種類、養(yǎng)殖方式、銷售模式這三方面的種種困惑。由于水質(zhì)、規(guī)模、銷售渠道等諸多客觀原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖品種過于單一的集中在鯽魚、花白鰱魚等。對此，我們將調(diào)研結(jié)果與漁場的主管人員進行了深入探討并一同對漁場今后的發(fā)展進行了合理的規(guī)劃。與此同時，我個人利用自己專業(yè)知識對漁場以后的經(jīng)營模式發(fā)展提出了切實可行的建議。
二、建設(shè)旅游新農(nóng)村八月十八日，在結(jié)束了兩日對于八里河鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的調(diào)研后，我們隨機開展了對八里河風景區(qū)的調(diào)研。團隊本著充分服務(wù)三農(nóng)，建設(shè)美好鄉(xiāng)村的精神，不懼酷暑的炎熱，在風景區(qū)內(nèi)開展了兩日對游客的問卷調(diào)查同時了解八里河風景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化。隨后我們通過大量信息的整理與比對將游客對于景區(qū)的游覽感受進行了分析。
我們提出的問題進行的解答，我們對風景區(qū)結(jié)合當?shù)赜欣匦?、地貌以及多種優(yōu)勢資源，響應(yīng)當?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化，推廣生態(tài)旅游，促進文化與旅游相互融合”的文化建設(shè)和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題進行了交流與探討。同時我個人結(jié)合專業(yè)知識從金融的觀點為風景區(qū)未來發(fā)展提供了可實施性的建議。與此同時，營銷部長也和我們傳授了許多營銷方面的知識，更是分享了他個人管理團隊的經(jīng)驗趣事。讓還未步入社會這個大熔爐的我受益頗深。
三、我與鎮(zhèn)長面對面在八里河鎮(zhèn)的最后一天，我們來到了鎮(zhèn)政府采訪了鎮(zhèn)長。鎮(zhèn)長熱情的迎接了我們并對我們在八里河鎮(zhèn)為期五天的調(diào)研工作表示慰問和肯定。平易近人的鎮(zhèn)長還接受了我們的訪問。首先我們向鎮(zhèn)長匯報了我們這五天來的工作，緊接著便開始對八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和今后的發(fā)展規(guī)劃等問題進行了提問。鎮(zhèn)長對我們的問題逐一詳盡地進行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過程中的心得和體會。
鎮(zhèn)長在一個地區(qū)的發(fā)展中起到關(guān)鍵性的作用，在各項工作中都扮演著舉足輕重的角色，是一個鎮(zhèn)的領(lǐng)頭羊。也正是鎮(zhèn)長在工作中的榜樣的力量激勵著更多的干部、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設(shè)當中，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來。
四、
心得體會。
作為當代的大學生，我們的生活相對于以往的大學生來說，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都比較優(yōu)越。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
此次三下鄉(xiāng)活動其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。
我通過在八里河鎮(zhèn)的五天調(diào)研更加了解社會、服務(wù)社會，同時培養(yǎng)了實踐能力和動手操作能力，在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。同時將行動變?yōu)樨熑?，在我人生軌跡上樹立起更高的起點。這也是是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
20xx年7月19日至29日，我們稅務(wù)1002班組織了本班內(nèi)25名同學組成“三下。
鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員，以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結(jié)束，我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益。
一、當?shù)厍闆r。
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學校，辦學條件較差，許多為麻雀學校。從1998年起，大力實施教育資源整合，通過“改薄”，調(diào)整學校布局，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學校取得顯著成效。隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好，外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧。
二、“下鄉(xiāng)”情況。
我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當?shù)鼐用瘛數(shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L淳樸，居民熱情好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助，也學到不少做人做事的道理。
在組隊來到斗門前，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點，留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上。回去后，我們根據(jù)在小學觀察到的細節(jié)，約略修改。
教案。
和計劃。最初，先回小學的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作。接著，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況，宣布夏令營正式開始。
接下來的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。
外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教，針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。
三、效果與意義。
學校方面，有義教和文體活動。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋，以新方法輕松學習，會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心，學會鼓勵別人。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識，學會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團結(jié)的重要性。
調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。
后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼。
四、不足與建議。
三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處，但是，我們愿意指出并改正。義教方面，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗，缺乏經(jīng)驗，比較制式化。
鑒于上述不足，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化、不教條主義，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。
經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多，了解到開展一項活動并不容易，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備，包括撰寫方案、準備物資。接著，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功，或者不說成功，說無悔。我們學會了做人要有交待，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個人都要感恩。我們也學會團結(jié)，上學放學回去都是集體整隊回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學懂很多。
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十七
**年暑假參加華南師范大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務(wù)隊，和班里的同學來到了惠州市博羅縣公莊中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。
7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學。
校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學設(shè)施，這是第一天的模糊印象。
晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備。
此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。
7月16號正式開始了我的教師生涯。
通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。
第一，與學生的交流更多地還是停留在學生的層面，或者說是更像大姐姐，而不是老師。
這樣雖然拉近了和學生的距離，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好。
第二，備課不充分。
上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。
比如學生已有的知識水平究竟如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。
第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學生的注意。
在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語。
而通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多:一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。
在這段日子里，我也學會了很多，比如獨立堅強。
一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是去了個鄰近城市讀書。
這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。
和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。
他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。
我也學會了簡單。
在那個一眼可以望盡的中學，每天都是三點一線、特別單純的生活，我卻很充實。
充實，因為自己是被需要的;充實，因為學生的渴望的眼神;充實，因為我和我的伙伴一起共進步。
結(jié)束之后，我想得更多的是那些學生是否在這次活動學到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會怎么樣。
初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導他們。
感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的。
令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上，他們寫著“感恩”。
我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving`is`receiveing.謝謝你們，我的學生。
三下鄉(xiāng)，的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足，我將會努力地去改進。
生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。
感謝三下鄉(xiāng)。
裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。
所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。
”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。
這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們13個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。
而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。
出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。
為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
7月13號，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前，進行食品安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。
鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。
幾位來自外省的同學對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。
藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。
那里的一切都是那么的自然，那么的美好。
雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。
我們隊員了解到淮山種植情況和銷售途徑，了解到淮山的主要病蟲害。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。
我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務(wù)。
我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴高州曹江服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。
我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。
在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。
“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”
不知不覺華南農(nóng)業(yè)大學09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊來到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。
今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別的日子。
早上九點，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導開了個總結(jié)大會，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態(tài)度，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。
回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。
因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。
在接下來的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員，所以都是隊員們上臺演出。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。
這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。
同時作為一名大學本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會:
通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。
經(jīng)濟落后，一切都免談。
社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。
我們大學生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。
實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。
社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。
同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。
在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。
而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
7月3日上午,杭州電子工業(yè)學院活動中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚，我校xx年暑期社會實踐出征儀式隆重舉行。
近百名"三下鄉(xiāng)"志愿者代表參加了出征儀式，這標志著我校xx年暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。
校黨委副書記傅進軍代表學校作了動員講話并為每個小分隊授旗，要求同學們在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中提高認識，充分認識這次社會實踐活動的意義;加強學習、提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新、增強社會實踐服務(wù)的能力。
儀式上，校團委陳巍書記介紹了今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的.組織籌備情況及在非典時期本次活動的特色。
人文學院郝麗萍書記對本次出征儀式的順利召開表示祝賀,并且從"兩課"教學的要求出發(fā)，要求同學們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進一步結(jié)合兩課，在社會實踐中多發(fā)現(xiàn)問題，多思考問題，并且把問題帶回來，作為新學期兩課教學的生動案例。
校鄧小平理論研究會會長童吟代表近30支小分隊、數(shù)千名志愿者表示要認真、圓滿完成本次暑期社會實踐活動，在實踐中追求真知、錘煉品德、進取創(chuàng)新，奉獻人民。
今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，在校團委的統(tǒng)一部署下，各級團學組織精心安排落實，實踐活動以育人為中心，突出"實踐三個代表、弘揚民族精神"這一主題，圍繞"我省’生態(tài)省’建設(shè)和非典防治"兩個重點，開展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護、社區(qū)團建等一系列活動。
較之以往，今年的 "三下鄉(xiāng)"社會實踐活動雖然因為非典起動比較遲，但由于準備充分，所以落實快、組隊精、特色明顯，在繼承和學習以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前形勢突出以下幾個方面:
為深入學習、宣傳、實踐"三個代表"重要思想，積極配合和推動十六大精神主題教育活動的深入開展，服務(wù)于小康社會的建設(shè)目標。
我校各學院團學組織在實踐活動中緊扣"三個代表"重要思想，采取了理論宣講、實踐服務(wù)、學習考察等形式宣傳和實踐"三個代表"。
如電子信息分院赴安吉的"三個代表"實踐服務(wù)團和軟件分院"三個代表"實踐小分隊，通過信息支教、計算機知識培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學習先進文化知識，在服務(wù)中宣傳和實踐"三個代表";自動化分院赴岱山"科技下海島、文化送船頭"--"三個代表"實踐活動在海島小分隊、計算機分院輕紡城之信息化實踐小分隊和校鄧小平理論研究會 "三個代表"社區(qū)行實踐團則通過尋訪革命舊址、社會調(diào)研、參觀調(diào)查、文藝演出、圖片宣傳等使學生們實踐"三個代表"重要思想，參與海島建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和社區(qū)團建工作。
緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實踐，通過組織廣大青年學生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實地調(diào)研等方式，大力弘揚和實踐萬眾一心、眾志成城、團結(jié)互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康成長。
作為省級社會實踐重點小分隊的管理分院"省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況"調(diào)研小分隊和機電分院"生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查"小分隊以及青年志愿者協(xié)會赴桐廬"農(nóng)村基本衛(wèi)生狀況"調(diào)查小分隊對我省主要城區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村如杭州、寧波、溫州、金華等地進行了實地調(diào)研考察。
發(fā)揮了在校青年大學生的知識和技能優(yōu)勢，引導和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護意識及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性，了解了各級政府在非典時期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見。
整個實踐活動，將圍繞"’三個代表’實踐服務(wù)"、"參與’生態(tài)省’建設(shè)實踐服務(wù)"、"’非典防治與環(huán)境保護’實踐服務(wù)"、"’信息化與經(jīng)濟建設(shè)和小康社會’實踐服務(wù)"等四方面內(nèi)容展開。
今年我校的社會實踐活動繼續(xù)結(jié)合高校"兩課"的改革，組織進行思想道德修養(yǎng)課與大學生暑期社會實踐相結(jié)合的探索。
團委與人文學院共同組織了"新時期下農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)營體制改革"調(diào)查小分隊、"全球化對青年人生活期望及教育期望的影響"調(diào)研小分隊、"對浙江公眾轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度"調(diào)查小分隊等三支小分隊，分別由人文學院任課教師擔任帶隊和指導老師開展實踐活動。
參與"兩課"實踐小分隊的學生來自全校各個分院、各個年級，通過問卷調(diào)查、講座、調(diào)研與學生專業(yè)相結(jié)合，在實踐中"滲透"教育思想，兩課教師、兩課研究課題繼續(xù)充實今年我校大學生暑期社會 實踐活動。
幾年來，校團委結(jié)合社會實踐活動的實際情況和需求，不斷有所創(chuàng)新。
社團獨立組織社會實踐小分隊并建立長期的社團實踐基地將是我校今年暑期社會實踐活動的又一特色。
我校鄧小平理論研究會為進一步深入學習十六大精神,宣傳和實踐"三個代表"重要思想，響應(yīng)團中央關(guān)于開展暑期"科技、文化、衛(wèi)生" 三下鄉(xiāng)的活動的號召, 組織了"三個代表"社區(qū)行社會實踐服務(wù)團，并成為全國百支大學生社會實踐服務(wù)團隊伍的一支。
應(yīng)共青團杭州市上城區(qū)團區(qū)委的邀請，在xx年暑期將年初由杭電團委與原杭州市上城區(qū)城站街道(現(xiàn)小營街道)開展的"黨團共建興社區(qū)，攜手共奔小康路"的系列活動進行全面升級，將前期的共建成果和經(jīng)驗在整個上城區(qū)六大街道進行推廣，把"用'三個代表'重要思想推進社區(qū)團建工作"作為本次暑期社會實踐活動的課題，合力探索"區(qū)校共建"這一社區(qū)團建工作的新模型，并將其確立為長期的實踐基地。
除了校鄧研會外，今年我校獨立組隊參加社會實踐活動的還有青年志愿者協(xié)會。
社團在校黨委、團委的支持和指導下獨立組團，組織隊員開展此類社會實踐活動，一方面為思政工作"三進"中的"進社團"提供了良好的途徑，另一方面也體現(xiàn)了我校社團發(fā)展的新面貌。
學生社團負責人在活動方案的策劃、實際聯(lián)系以及組織開展等方面體現(xiàn)出來的領(lǐng)導能力，使我們對社團的發(fā)展和定位有了新的認識。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十八
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告對我們來說并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的關(guān)于三下鄉(xiāng)社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
用青春譜寫精彩，用實踐服務(wù)社會。三下鄉(xiāng)社會實踐有助于同學們增加閱歷，開闊眼界，有助于在校大學生了解國家的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明的發(fā)展狀況，有助于在校大學生認識國情，熟悉民情，有助于提高同學們的思想觀念和實踐能力。
周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。
(一)經(jīng)濟收入狀況
經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%。經(jīng)濟作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。
(二)受教育狀況
村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有三個高中生。如今兒童的上學年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。
(一)我看農(nóng)村教育
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低"、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后.
讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.
(二)我為鄉(xiāng)親獻計策
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議。
在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。
經(jīng)濟發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。
精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風氣的形成,為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障。
當然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進的路。
鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導們卻考慮著要承當巨大投資風險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)?，F(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當風險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領(lǐng)導們當然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老。的'確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過,在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。
現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟作物和種高效田。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術(shù)指導,并負責回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十九
從7月11日踏上征途到7月25活動結(jié)束，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......
我們的隊伍由06和07級的8個農(nóng)學院的同學，3個食品學院的同志和1個工程學院的精英組成，也許我們的學院不同，也許我們的年級不同，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的，對為農(nóng)村傳播科學技術(shù)盡一份力的心是一樣。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。
一連14天的活動讓我們當中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷。大伙團結(jié)一致，全心投入于活動中，只為讓活動進行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實。每天我們都懷著激動而興奮地心情認真工作，食品知識宣傳，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)宣傳，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發(fā)，深入農(nóng)村進行的社會調(diào)查，田間實踐行，國土資源的調(diào)查，宣講會，團日活動，文藝表演等。每一天的活動各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天。
最讓我感動的是大家的熱情與干勁，也許有困難，也許有挫折，可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時。由于時間和地點限制，我們放棄和另一個隊伍的合作，獨挑大梁。13個人，一臺戲！期間的艱辛是無法言語的，但我們?nèi)苑e極的面對。與當?shù)卣啻螠贤?，尋求幫助；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找，發(fā)動志愿者協(xié)助；每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩；工作后休息時間也罷了，直接就是為演出練習。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充實的度過。當我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的。應(yīng)該說，我們的14天里，每一天的付出都有著滿滿的回報。
在這14天中，我們無比的接近農(nóng)民們，貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們，他們的心是樂觀。知足常樂，樸實熱情，是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心，相信生活是要靠自己爭取的；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情。我們在進行知識宣傳，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到，農(nóng)民是渴望知識的，對于農(nóng)業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食；他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生活。農(nóng)民，就是這么一群善良樸實的人，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點，更大一點，為他們做更多一點的事。
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻上一份力。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進行，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進步，共同繁榮！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇二十
七月，在我們大學生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情，我們懷集人踏上了"三下鄉(xiāng)"的征程。
我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。
從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。
本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國情懷為主線，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當?shù)貙W生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態(tài)度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來，我們這次"懷嶺歸燕"下鄉(xiāng)活動是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學校之內(nèi)，對學校之外的社會情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學生繼續(xù)解決。
當然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學生，無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當?shù)貙W生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當?shù)氐膶W生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問題。有幸參與這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最佳方式。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇二十一
假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣顒?在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內(nèi)部,傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。
我們拜訪了阿陀村的干部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。他們告訴我們，十八大的到2020年，要全面建成小康社會。這一科學提法，為昌樂廣大農(nóng)民描繪了美好的宏偉藍圖。隨著學習和理解的深入，黨的十八大精神進社區(qū)、進企業(yè)，更進入了農(nóng)家，成了他們實實在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實的言語，共話小康新生活。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇二十二
去年9月，當我以一名新生的身份走進廣外，聽師兄師姐們在談及三下鄉(xiāng)活動的種種感悟時，除了羨慕，心中更多了點等待，等待自己能像他們一樣，去鄉(xiāng)村當一名小老師，鍛煉自己的社會實踐能力和生存能力的同時，為提高鄉(xiāng)村小孩的科學文化素質(zhì)做出一點貢獻。
這一刻終于到了。2011年7月13日，在高級翻譯學院的組織下，我有幸成為高翻“銳譯隊”的一員，前往英德市白沙中學，開展為期十天的支教活動。在短短的十天時間里，我們隊伍的小老師不僅讓參加本次夏令營的學生認識到學習英語重要性，而且跟他們結(jié)下了深厚的友誼。另外，我們也在教學和生活等各方面上得到了鍛煉，可謂一舉兩得。
當經(jīng)歷了長達7小時的車程時，每個人都筋疲力盡了?？墒?，當車輛終于駛?cè)氚咨持袑W時，大家又變得興奮起來。是啊，我們將要在這個地方居住十天，開始我們難忘的支教之旅。一下車，白沙中學鄧書記就領(lǐng)我們到了宿舍，然后就是開會。
在會上，白沙中學校領(lǐng)導對我們的前去表示了熱烈的歡迎，讓我們一下子就有了家的感覺。接著，他們向我們介紹了參加本次夏令營的學生的情況，從介紹中我們開始知道，這些學生中，有五年級的，也有初二的?？墒?，他們當中，有的可是每天從家里騎了幾乎1個小時的自行車過來的。了解到這些情況，我們一下子明白自己的職責——盡自己最大的努力，讓到來的學生學到知識，享受到樂趣。
當天晚上，校領(lǐng)導向我們表示，每天上課的時間長度要縮短，這就意味著，我們之前已經(jīng)準備好的課表要作廢，重新安排每天的上課時間。晚上10點的時候，隊長召集我們在宿舍走廊上開了一個長會，告訴我們課程的重新安排。那天晚上，我們還就吃飯，教室安排，宿舍情況等各種事情作了討論。
從那一晚開始，我們的三下鄉(xiāng)活動正式展開了。
還記得第一天，在會議室里，看到那么多稚嫩的面孔，聽到他們重見老朋友時的激動的聲音，我們的心也一下子被帶動起來了。在給他們開的會議上，校領(lǐng)導對他們作了要求，然后就把這群天真活潑的小孩，交給我們了。
接手以后，我們才發(fā)現(xiàn)，到處都是問題。首先，學校給我們開了兩個教室，一個多媒體室，一個是普通的小課室。我們把一百多個學生分成四個班，兩個基礎(chǔ)班兩個拓展班。每個班中，既有五年級的，也有初二的，跨度很大，給我們的備課帶來了不少難度。因此，在那十天中，我們至少有五天，都在煩惱改給這些學生備什么課，才可以統(tǒng)籌兼顧。接著，最初的一兩天不停地有學生要求從這個班調(diào)到那個班，理由有很多，像這個班是我家里人幫我報的，那個班有我的朋友，這個班教的東西不適合我等等。另外，開始的兩三天時不時地有新學生的加入，各種事情讓人應(yīng)接不暇，隊長那幾天應(yīng)該很頭疼吧。
給學生上課是我們的主任務(wù)。對于我們這些小老師而言，給學生上課是很快樂的事情，也是上課之前的一兩天，也是我們最苦惱的時刻。我們在來到白沙中學之前，其實都已經(jīng)備好課了。可是，由于之前沒有深刻了解到學生的情況，所以，給學生上完一節(jié)課，或者聽完其他隊員給學生上課以后，我們都開始討論如何備課的問題。學生給我們反饋的課堂問題太多了，如果備課內(nèi)容太簡單，那么只有低年級的學生在認真聽課，高年級的學生早就懂了這些知識了，所以對他們而言，我們在浪費他們的時間?？墒侨绻麄湔n內(nèi)容趨向深入一點，那么低年級的學生也聽不懂。所以，如果想不出一個萬全的解決方法，我們往往只能二選一，因為除了按年級分班，我們想不出更好地解決方法。由于宿舍沒有網(wǎng)線，教學樓供給我們使用的電腦只有備課室的一臺和多媒體教室的一臺，我們只能是明天后者后天有課的人才可以去備課。那個備課室只有一臺風扇，打印機也沒有墨了，所以我們?nèi)绻涗浀脑挘荒苁殖?，條件挺艱苦的。我想，以后可能再也沒有這么一個環(huán)境，讓你在炎熱的夏季，如此心甘情愿地做這么一件有意義的事情了吧。
在我們下鄉(xiāng)的十天里，讓我印象最深刻的是我們的生活。
首先是吃飯。學校把教師飯?zhí)瞄_給我們，所以我們可以進去做飯。以前我們都很少做飯，所以沒有想過吃頓飯是這么不容易的事情。第一天鄧書記就帶隊長他們?nèi)ナ煜ち瞬耸袌?。每天清晨，我們第一件事除了去課室看看學生以外，就是安排幾個人一起去買菜。每次去到市場，我們都會討論買什么才經(jīng)濟劃算又不失什么營養(yǎng)。當?shù)厝藭犖覀兊钠胀ㄔ?，可是大多?shù)不會說，所以有時候聽懂他們的話也是一個問題。不過，在一群人當中，總會有一兩個很厲害的隊員，一聽就懂。菜買回來了，我們當天上午沒有課的后勤部的同學就開始忙了。記得開始幾天，由于我們都是用大電飯鍋煮飯，由于是新手，不了解情況，所以晚到的同學幾乎沒有飯吃?？赡苷娴氖俏镆韵橘F吧，那十天里，我們都十分珍惜這些由后勤組同學親手為我們煮的飯菜。
其次，是作息。在學校，幾乎每天都有各種各樣的活動，可以上網(wǎng)，所以，我們都不知不覺地養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習慣。在白沙中學，沒有網(wǎng)上，所以，我們每天幾乎都是11點之前就睡覺了，早上7點左右就起來了。一開始覺得很不習慣，可是沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有辦法，所以漸漸也就習慣了。農(nóng)村的天空，每到晚上，漫天繁星，多么美好。每天早上早起，迎接新一天的朝陽。這種接近原始的美好生活，我想，以后很難遇上了。
最后，也是我最懷念的，就是那一群活潑可愛的學生。學生每天都會很早來，跟我們這些小老師熟悉了以后，他們早點來到教室，就跟班主任等聊天。聊他們對學習英語的特別看法，聊他們對社會上的某些事情的看法。很多人把他們稱為早熟的一代，之前我也是只覺得他們對很多事情的看法只屬于生活中的消遣。但是跟他們聊過了才發(fā)現(xiàn)，早熟的一代也是有看法的一代。
在這群學生中，有三個學生為了能夠來參加這次的夏令營，是一起住的，家長不在家了。了解了才知道，他們每天都是自己去買菜做飯的。有一次，由于合作上的問題，其中一個同學跟另外兩個鬧了矛盾。當時大家都在教師飯?zhí)媚抢?，他們把事情的?jīng)過說完了，我們才明白過來。我想，通過這次矛盾，這三個學生，應(yīng)該更加團結(jié)吧，人不就是在磕磕碰碰中成長的嗎？在教師飯?zhí)美铮吹剿麄?，覺得跟看到活寶一般。他們也很樂意跟我們聊學習，生活上的各種事情。
在第十天的下午，我們停課進行文藝演出。匯演很精彩，完全出乎我們的意料。如果沒有到現(xiàn)場親身經(jīng)歷，我想我也沒有辦法相信，這是一群由五年級到初二的學生設(shè)計出來的表演。我還深刻地記得那群孩子一起給我們演唱《那些年》的畫面。聲音很稚嫩，如果第一次聽，你會覺得有點可笑，覺得聲音跟原唱差別很大。可是，這就是他們內(nèi)心真實的聲音，這就是他們這個夏天的感受。當時聽著聽著，我們情不自禁地哭了。在匯演的最后，隊長鄧媛跟孩子們說，你們一直說我們沒有讓你們把所以的老師都介紹過，今天老師們就一起上來，讓你們一次性看完。說到這段話，隊長已經(jīng)是在哽咽了。十天，到了第十天，臨近要走的時候，我才發(fā)現(xiàn)，十天我們能帶給孩子們的太少了。
現(xiàn)在坐在這個已經(jīng)離開白沙中學的地方，寫下當時的人人事事。我想起當時沒有去三下鄉(xiāng)之前師姐們總是跟我們說，雖然只有十天，可是很多人都跟孩子們結(jié)下了深厚的友誼，有的還想去一次呢。是的，這次三下鄉(xiāng)，不僅是我們給孩子們帶去了知識，而且也讓我們自己更加成熟了。
感謝學院給了我們這次機會，也感謝所有相互照顧的隊友們。這個下鄉(xiāng)的夏天，將永遠留在我心中。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇一
炎炎夏日，烘烤著大地，卻也燃起了一大片赤子之心。我們?nèi)A南師范大學計算機學院、軟件學院青年志愿者協(xié)會23名隊員滿懷激情，踏上了前往清遠英德之路。
20_年7月19號，我們向著清遠英德大灣中學出發(fā)了。
離開熟悉的校園，前往未知的清遠，心中滿是憧憬、期待，又夾雜著些許不安。期待的是這未來接近十天的生活，不安的是自己是否能勝任此次的工作。
車子駛進清遠英德，第一次踏上英德大灣，那里沒有了廣州那大城市般的喧囂，感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸?；蛟S是因為我來自農(nóng)村，竟對這小鎮(zhèn)生起一種莫名的熟悉之感。24個人，拿著、拉著各自的行李，踏進了大灣中學的校門。就是這里了，我們未來幾天展現(xiàn)自我、探索自我的地方。
英德的條件當然沒有廣州的條件那么好，但是這樣的條件很正常，甚至比我們想象還要好很多。條件是否惡劣，對于我們來說并不算什么。因為我們都有一個共識：下鄉(xiāng)是來體驗生活，磨練自己，提升自己，而不是來度假。下鄉(xiāng)的生活，雖然很累，但是不苦，因為大家都不是溫室里面的花朵，每個人都能吃苦。
在此次下鄉(xiāng)活動中，我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫的組別。由于學校的設(shè)備的局限，一些電腦的課程也只好取消。但也正是因為這樣，我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來，我們之間更加團結(jié)了，凝聚力也明顯增強了。
到達學校的第一天，我們向?qū)W校借到了三間課室，學校還給我們提供了教導處，在那我們可以上網(wǎng)查找資料、打印資料、辦公。這樣一來，我們就能夠按計劃進行我們的支教與文娛計劃。晚上我們簡單地布置了一下課室，讓它們看起來不同于往常的上課模式，有利于學生們提起興趣，更好地學到我們所傳授的知識。
每天早上都有晨練，教他們打軍體拳，跳啦啦操和中國舞，我們都知道，在一個星期里，我們是很難把自己所學的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們在學習上有一個很大的飛躍，我們是希望在一個星期的課程里，引導學生去發(fā)掘自己身上的亮點，去創(chuàng)造自己的興趣，去追求屬于自己更美好的明天。
在支教的幾天里，我們的老師和學生打成一片，學生真心把我們當成授業(yè)老師，我們把教導學生當成一種責任。我們隊員們在傳授學生知識時，都是盡心盡力，不僅課前備課，并且想到了各種方法來增加課堂的氣氛，提高學生學習的興趣。我們不僅傳授知識，還引導學生擁有正確的人生觀和世界觀。在其中一個班里還有一個初三已經(jīng)畢業(yè)的男生，他想學編程，所以慕名而來。期間，他還為我們提供了我們上課要用到的主板。
在此次實踐活動中，并不是一切都在順利中進行的，我們也遇到了一些意外狀況，遇到了挫折。但是，我們并沒有氣餒，而是在討論探索中前進，及時調(diào)整方案，讓我們的活動能夠繼續(xù)下去。
在正式的匯報表演的時候，學生們表演了很多節(jié)目，手語，啦啦操，軍體拳，歌曲串燒……讓我們特別感動的是手語跟軍體拳。每一天都在訓練啦啦操和軍體拳，但手語并不是每天都在練習，在短短的一個星期里面，要他們記下我們學了一個學期的東西，真是為難他們了。當我看到他們比劃手語時那流利的動作，軍體拳那剛勁有力的動作，聽到學生們響徹云霄的喊聲，那一刻我們好幾個人都紅了眼眶。作為回報，我們也表演了幾個節(jié)目，有歌曲加舞蹈，有搞笑的小品《超幸福鞋墊》，還有作為結(jié)束的《廣州之約》。
三下鄉(xiāng)，將我們在學校學到的知識帶到農(nóng)村去，為農(nóng)村下一代的發(fā)展提供一些幫助。三下鄉(xiāng)，為我們當代大學生提供了體驗生活，磨練自己的機會，增強了我們的社會實踐能力，加深了我們對社會主義新農(nóng)村建設(shè)的認識和了解，讓我們進一步了解農(nóng)村的現(xiàn)貌，讓我們更加清楚的看到我們肩負著的歷史使命，提前認識到新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)需要我們，祖國的事業(yè)需要我們。
在這十天里，我每一天都在成長，每一天都在收獲感動。美好的時光總是過得特別快，十天的暑假實踐活動眨眼間就結(jié)束了。但這期間的點點滴滴，卻會化成我生命中美好的一段回憶，沉淀，醇香。英德的三下鄉(xiāng)，讓我更加清楚明白了社會實踐的意義和目的，一件很小的事情，我們可以將它變得意義重大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白實踐的內(nèi)容和形式都可以多種多樣，這只需要我們不斷開拓創(chuàng)新，勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)造；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白在今后的工作中，我們要腳踏實地，踏踏實實地做好工作，特別是在規(guī)劃這一塊，更是需要深入群眾，了解群眾的所想所需，適時適地地做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃和管理工作；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白其實每個人都有他優(yōu)秀的一面，應(yīng)該多些學習他人的長處，并不斷的鍛煉自己，使自己變得更加強大；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白團隊的團結(jié)一致可以使問題更加輕而易舉的解決，待人的關(guān)心細致可以使自己收獲更多的關(guān)心與快樂；英德的三下鄉(xiāng)，讓我明白學以致用，收獲感動。
活動的結(jié)束，也意味著另一段生活的開始。用嶄新的心態(tài)重新面對我的生活，讓我的青春不再留下遺憾！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇二
時光匆匆，20__年的暑期生活讓我覺得格外充實，如果說人的一生會有不同的經(jīng)歷，從而形成在每個階段的特殊回憶，那么對于我而言，2021年是一個極其難忘之年，在這一年新冠疫情仍然存在，在世界各個角落都發(fā)生了不同性質(zhì)的事件，也是在這一年，00后迎來了真正的長大。我更是在這一次洗禮中逐漸明白自己想要什么。古人曾言：駕言各勇往，實踐乃精思。學院舉辦的三下鄉(xiāng)活動正好給了我這樣一個實踐的機會，我便沒有任何猶豫的選擇了參加建筑學院重點實踐團隊前往寶雞市太白縣牛家溝村進行為期15天的“陽光支教，關(guān)愛留守兒童”社會實踐活動。路途中的顛簸并沒有沖淡我對那群山之間孩子們的期待，四個小時的車程，疲憊中卻拉近了我與那青山翠樹的距離，下午四時許，我們到達了這個海拔頗高，距離太陽很近的村落。
食宿方面并沒有想象中的好，可是看到團隊中其余十一個同伴的興奮與期待，還有第二天要面對的孩子們，這些并不是什么難事。短暫的整理后，我們迅速進入到了備課、以及安排課程的日常教學狀態(tài)中，記得最開始時，孩子們并不是很多，到后面教室都快要坐不下，我到現(xiàn)在都記得有些孩子每天早上六點多就來基地等我們老師們一起去教室，印象最深的是有天早上有個孩子從書包里掏出來一袋東西說，老師，給。我們打開一看是一袋蛋撻，孩子說他四點就起來給我們烤蛋撻吃，我們特別感動，到現(xiàn)在都記憶猶新。我們帶了許多有趣的課程物資，會給孩子們帶來不一樣的有趣的課程。我們帶孩子們一起上游戲課，一起做游戲，手工課上一起畫扇子，一起串項鏈，一起拼雪花片，一起做中國結(jié)，一起畫風箏，一起放風箏。語文課上認識我們的祖國，了解我們民族的許多的抗日英雄故事。音樂課上一起唱紅星閃閃，一起唱少年中國說，一起唱建黨版少年，一起唱外婆的澎湖灣。科普課上一起了解太陽能，了解航天工程。美術(shù)課上畫煙花，畫我們心目中的老師等等……我相信這些課程都在孩子們心中留下了深刻的印象。
太白縣牛家溝村的主要產(chǎn)業(yè)是高山蔬菜，有包菜，有白菜，有西葫蘆，我們經(jīng)常能收到孩子們從家里給我們帶來的各種蔬菜，支教途中有一天我們?nèi)?wù)農(nóng)，去下地勞作，清晨六點我們陸續(xù)起床，簡單吃過早餐便出發(fā)。當太陽開始變得刺眼時我們抵達了第一塊需要幫助的菜地，菜地主人正把娃娃菜裝箱并搬運到三輪車上。我們很快便上手幫助他們搬運已經(jīng)裝好的箱子并和他們一起把娃娃菜清理干凈并裝箱。勞務(wù)結(jié)束后我們發(fā)現(xiàn)地里有很多還能吃但是賣不出去的菜，我們覺得非?？上Ь桶堰@些菜裝袋準備帶回基地吃掉，聽當?shù)夭宿r(nóng)說，今年修路許多南方的車過不來，所以許多菜商不停的壓菜價，娃娃菜才一毛錢一斤，有些菜農(nóng)覺得劃不來賣甚至寧愿讓菜爛在地里。我感到非常吃驚，這也讓我心里深受觸動，不僅僅是農(nóng)民勞作務(wù)農(nóng)的辛苦，還有他們面臨著像菜價被壓的很低或者是菜賣不出去的心酸。同時還有他們的質(zhì)樸和善良，哪怕生活并不如意但他們還能善良樂觀的面對生活，期待一個美好的未來，這種生活態(tài)度值得我們每個人去學習。
支教途中，我們老師也會去一些貧困孩子的家里進行調(diào)研，了解孩子們的學習情況，還有進行普通話的推廣。在交談的過程中，我了解到今年的農(nóng)作物的價格是非常不好的，很多菜都沒有人收，更談不上賣上什么好價錢。我萬分感慨，辛辛苦苦種的糧食，就那樣被浪費在了地里。在很多家庭，都有這樣那樣的問題，但我相信在黨和國家的帶領(lǐng)下，人民的生活會越來越好。其中印象深刻的是我去了一名叫李嘉棟的孩子家里進行調(diào)研，家里只有爺爺奶奶，我問他說他已經(jīng)好幾個月沒見到他媽媽了，爸爸偶爾會回來看他，平時上學都是在住校，孩子成績并不好所以我們經(jīng)常給他一對一輔導作業(yè)，幫忙解決他課業(yè)的問題，給予他我力所能及的幫助，這恐怕也是我唯一能做的，家里爺爺奶奶身體也不好，也要經(jīng)常下地勞作，我告訴他一定要好好學習，將來出人頭地。在這大山的深處，還有更多的孩子與他們的家人為生活而奔波著。我們從群山之外來到這里，我們?yōu)檫@里的孩子而來，把溫暖與熱情，把關(guān)懷與愛心帶給這里的孩子們。
短短幾天，我記住了許多孩子的名字，每當我準確的叫出他們的名字時，他們稚嫩的臉上浮現(xiàn)出的是開心和興奮，每當我獎勵他們貼畫時，他們端正安靜的乖乖坐好等待老師給他們的獎勵?！澳銈兪俏乙娺^最可愛的老師?！边@是馬博晨偷偷貼在我耳朵旁告訴我的，那時我的內(nèi)心無法用激動和感動來描述，五味雜陳卻帶著一絲欣慰，總在反省自己沒有什么更多的東西教給他們，只能輔導暑假作業(yè)，教唱歌跳舞繪畫和手工，這些興趣課程放在城市孩子的童年里絲毫不起眼，但對于大山里的孩子們來說，這就是另一個世界，他們沒有接觸過卻向往過的世界。
跟孩子們離別的最后，我們送給孩子們最后的禮物是一場晚會，我作為朗誦的負責老師，排練的時候心驚膽戰(zhàn)害怕最后呈現(xiàn)出來的效果不好，我們一遍又一遍的練習，孩子們也是非常的配合，到最后演出的時候效果還是很好的，我心里的石頭也就放下來了。那晚，是屬于孩子們的。那個2021年的盛夏，是屬于我們和孩子們的。
每每回想起每當我踏上那一方講臺時，心里就會先緊張幾分，但是當我抬眼看到講臺下那一張張青澀的笑臉，盡管他們臉上沒有兒童應(yīng)有的光滑皮膚，白凈膚色，但卻是我上課最大的鼓勵和動力，他們眼中是對未知世界的向往，是對知識的渴求，是對站在講臺上的我的希望。在那一刻，團隊中的小摩擦，食宿的不適應(yīng)，統(tǒng)統(tǒng)消失殆盡?；蛟S我們所做的這些并不會在孩子們心中產(chǎn)生多大影響，或許很快他們就會把我們忘記。但是種下的種子總會生根發(fā)芽，希望我們灌輸給他們的積極向上、永不放棄的精神能讓他們不隨波逐流、不放任自流，愿這么多小天使，在以后的人生路途中有著自己燦爛的人生。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇三
7月22日，山東工商學院國際商學院“地下水水質(zhì)調(diào)查”暑期實踐團深入高密市開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
活動中，我隊成員對高密市周邊居民區(qū)不同水位的地下水和自來水水質(zhì)進行檢測:測定其中的成分(如腐植酸鈣離子鎂離子鐵離子氯離子有機量鎘離子鉛離子氟離子等)及成分含量，測量其ph值、滲透壓、硬度并作出相關(guān)報告。同時，制作了宣傳頁對水質(zhì)進行宣傳及公示，并對廣大居民進行走訪調(diào)查。
通過此次活動，使廣大居民對飲用水有了更好的認識，有了更高的要求，有利于廣大居民的飲食健康，同時展示了我校大學生良好的精神風貌。
(二)、三下鄉(xiāng)的意義。
大學生參與三下鄉(xiāng)活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實黨中央提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準備.這是我參加三下鄉(xiāng)活動的目的之一.抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動，對于引導我們按照黨中央的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。
(二)、三下鄉(xiāng)的啟示。
1、大學生三下鄉(xiāng)，有利于了解國情。我們出生在改革開放的浪潮中,成長在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對社會主義初級階段的認識，對改革開放的認識，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口80%的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。
2、大學生三下鄉(xiāng)，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇四
“一個個秀麗的鄉(xiāng)村，一張張淳樸的笑容，一滴滴辛勞的汗水”，現(xiàn)在回想起送科技下鄉(xiāng)時的點點滴滴，歷歷在目，從中整理收獲頗多。湖南寧鄉(xiāng)，這個人杰地靈、山清水秀、民風淳樸的地方，記載著我們一路走過的身影，也記載了我們一路上的感動與自豪。
坐在前往目的地的大巴上，我不時地往窗外了望，一路上的風景是如此地美妙，到處都是高山圍繞，九轉(zhuǎn)十八彎。朦朧的朝霧還沒有散去，讓沿途這些山清水秀的鄉(xiāng)鎮(zhèn)更是夾雜著一絲柔和與神秘。車子幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，帶著我們嘹亮的歌聲停在了下鄉(xiāng)的第一站——偉人故里花明樓。這里沒有城市的喧囂和急促，一切都顯得那么的和諧?？粗瞧〉亩涠浒自疲勚乔逍碌年囮嚨鞠?，聽著那悅耳的聲聲鳥鳴，仿佛也在歡迎我們“送科技下鄉(xiāng)”隊伍的到來。
在眾多熱心村民的帶領(lǐng)下，我們高舉著迎風招揚的隊旗，走在田間的小路上，一股強烈的責任感與使命感涌上我們的心頭。每到一個農(nóng)戶家里，他們都會拿出自家收藏的花生或是酸棗片給我們吃，他們的淳樸與熱情都深深的打動著整理我們。有個老爺爺看到汗流浹背的我們，更是以“吃得苦中苦，方為人上人”的話語來鼓勵我們。而且從他口中我們聽出，他對我們當代大學生有著很大的信心與希望。
隨著我們拜訪的村子和養(yǎng)殖戶越來越多，漸漸的，我們對當?shù)氐酿B(yǎng)殖情況也越來越了解。他們養(yǎng)殖經(jīng)驗大都很豐富，在養(yǎng)殖上也有一些土方法，對于防治一些基本的疾病起到了重要的作用。而且，這里依山伴水，養(yǎng)殖的自然環(huán)境很好。通常走訪一家養(yǎng)殖戶，別人給我們指路的時候都會說：要從這里左拐，那里右轉(zhuǎn)，還要過了哪個山溝等。而且，走完一家去另一家的時候，又要沿原路退回才能有去其他養(yǎng)殖場的路。雖然這樣交通并不便利，但確能夠有效的控制流行疾病的傳播。
在東湖塘鎮(zhèn)一養(yǎng)殖場，我們遠遠的就看見高聳的樟樹，綠綠蔥蔥；細小的小河，清澈見底。如果不是看到一排排整齊的豬舍，還真不會相信生活在這么優(yōu)美的環(huán)境下生活的會是那些小白豬。有時候我也暗暗尋思，對于那種難于防治的傳染病，像前年的高熱病，用這種天然屏障來防止疾病的傳播也不失為一種良策。
在養(yǎng)殖場的走訪中，我們刻意調(diào)查了這些年來，科學技術(shù)作為第一生產(chǎn)力在新農(nóng)村建設(shè)中的功效。養(yǎng)殖戶的文化水平，養(yǎng)殖整理的品種結(jié)構(gòu)，養(yǎng)殖保健技術(shù)及防疫措施等都有了很大的改進與提高。特別是今年年初在寧鄉(xiāng)舉辦的金豬運動會和養(yǎng)豬業(yè)發(fā)展高峰論壇，既提高了農(nóng)戶養(yǎng)豬的信心，更讓大家注意到了科學技術(shù)在養(yǎng)殖過程中所起到的重要作用。
有的養(yǎng)殖戶還特意花重金聘請專業(yè)技術(shù)人員來管理養(yǎng)殖場，在流沙河鎮(zhèn)我們就碰到了我校的一名師兄，多年前受聘來到了當?shù)氐酿B(yǎng)殖場。我們還了解到當?shù)氐男竽辆侄啻螐耐獾匾M了一些優(yōu)良品種，也加大了對基層獸醫(yī)工作者的培訓。像這整理樣一些措施，在提高養(yǎng)殖業(yè)的經(jīng)濟效益方面起到了顯著的作用。我們也相信，這對于解決“三農(nóng)”問題，建設(shè)社會主義新農(nóng)村都具有重要意義。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇五
自強社暑期社會實踐之“三下鄉(xiāng)”活動是在黨中央關(guān)于開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”工作的號召下，由華南師范大學校團委主辦，在自強社指導老師的支持和指導下，由新長城華南師范大學自強社全體干部和社員組成“三下鄉(xiāng)”實踐團隊，于20xx年8月18日至20xx年8月27日前往河源市連平縣上坪中學開展的“三下鄉(xiāng)”實踐活動。
此次實踐活動以支教為主，宣傳調(diào)研齊并進的方式進行，作為總負責人和隊長，我從中學到了很多寶貴的經(jīng)驗教訓，不僅僅是工作能力得到了較大提高，在為人處事方面也有了提升。通過團隊隊員團結(jié)一心共同努力，在活動進行的過程中大部分的活動都是在計劃之下進行的，且大部分的計劃都有較強的實效性，達到了預定的目標。但是也由于對當?shù)厍闆r了解有限，資源缺乏等問題，以至在計劃中一些項目沒有達到預期的效果。經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動，本團隊成員都有很大的收獲，大家的社會實踐能力、教學能力、分析和解決問題能力都有了很大的提高。
我想說：實踐是硬道理！在下鄉(xiāng)之前，我一直在懷疑，七天的課堂，兩節(jié)物理，三節(jié)數(shù)學，兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?，F(xiàn)在我可以大聲地告訴你：可以，我們改變他們的人生！還記得第一天開幕式的時候，在交流課上，一個個小孩子站在講臺上低著頭不敢說話或是小聲說出了自己的名字，直到閉幕式的時候，一個個孩子活力四射，微笑滿面地站在舞臺上盡情揮灑。每天，我們看著他們大步大步地改變，你說，我們帶給了他們什么！每天中午，我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記，甚至連一個錯別字也不忘給圈出來；我們傾聽他們的心聲，給予他們鼓勵，給予他們希望，我們告訴小孩子們要勇敢、自信，要堅強，他們每個人都很棒！
作為一名隊長，我要求的理念就是：爭對每個學生的特點，給予最適合的教導，讓每位學生都變得自信、勇敢和堅強！當校長建議我們不要收留一些比較不聽話的男生的時候，我鎮(zhèn)下心來說：校長，我明白你是為了我們活動更加順利開展。但是我們想試一下，既然我們是作為一位老師，我們就要學著改變每種類型的學生，我們想試一下能不能改變這些人。校長笑著答應(yīng)了，其實從招生前一天起，學校就把所有事情交給我們了，我們就像從頭開辦我們自己的小學校。短短的七天里，發(fā)生了學校里會發(fā)生的很多事，我們都團結(jié)起來，一起面對。我們沒有第一時間找校長求助，因為我們有責任自己解決。學生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失，還有位學生因內(nèi)宿不習慣想回家，我們都一一處理好了。我們說服要調(diào)班的學生回歸自己的班級；我們了解了學生打架的理由，并讓學生互相道歉；我們說服早退的學生回到班里繼續(xù)上課，并真正讓他們覺得課堂是很有趣的：我們在上課的時候會叫他們回答問題，讓他們的注意力更集中；學生東西丟失，我們馬上開緊急會議，班主任到各班做好警惕和提醒工作，失主的班主任和我對學生進行安慰并承諾我們一定會盡力采取各種措施展開調(diào)查；我們陪想家的孩子唱歌，玩游戲，盡量使她開心，第二天她請了假回家了，后來她告訴我們是因為她缺錢用了……每天我們做好準備迎接著每一個新來的挑戰(zhàn)，我們靜如泰山，每成功解決一個難題都為自己打氣，我們告訴自己能行！
每次經(jīng)過各個正在上課的班級，學生們活躍的思維回蕩在課室中的時候，我知道我的心在笑；每次聽到一陣陣掌聲從班級里傳出的時候，我的心還是在笑；就像學生們?nèi)沼浝飳懙囊粯樱何医裉鞂W到了好多好多的知識，這些知識我們的老師從來沒教過我們，我今天上課很快樂，我從來不知道原來在學校上課還可以這么開心，我感覺我是最幸福的！就這樣，老師們精心準備著，不知疲憊地付出，收獲著快樂，淹沒在感動里，沉浸在幸福中。
此次宣傳活動的主題是：關(guān)愛身心健康，選取了當?shù)責狒[的趕集日，在街道上進行定點宣傳。主要宣傳h1n1的相關(guān)知識和預防措施、日常生活小常識?，F(xiàn)場還用手提電腦播放視頻，并有專門人員講解，形象生動?；顒蝇F(xiàn)場吸引了較多的村民。因為我也是客家人，雖然講得不標準，但講慢了還是可以交流。我認真地向村民們介紹著生活小常識，結(jié)合自身的經(jīng)歷，以不同的溝通方式接觸不同的人群。記得有一位小朋友來到現(xiàn)場，吃著冰淇淋，我彎下腰，笑著對小朋友說：“小妹，你為什么要吃冰淇淋呢？“小妹妹瞪大了眼睛看我：“因為我餓了?！蔽矣旨哟罅诵Φ牧Χ龋骸梆I了啊？餓了不能吃冰淇淋哦?！苯又蛐∨笥训膵寢屩v了些空腹的一些禁忌和科學依據(jù)。她們滿意地對我說了謝謝，揮手再見了。在與一些村名的交流中，我們也了解了很多東西。有一位村名好奇地向我們了解了每一個小常識，最后他跟我們說：這些知識對我們村民很有用，希望你們印成小本子發(fā)給我們。我們村民獲取這些知識的途徑很少很少，因為白天我們都要干活，電視上說得快我們聽不懂。還有個村民說：你們大學生應(yīng)該搞多點這些活動，服務(wù)我們村民，我們都是農(nóng)民，沒有什么知識……希望有機會可以重來，讓我們真正地為村民們帶來知識！
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，留給我很多的思考，對農(nóng)村教育的思考，對自己的未來職業(yè)的思考，對自身能力的進一步認識……每個節(jié)日收到家長和學生的祝福，我都感到無比的欣慰，想念和感動都會不由自主地涌上心頭三下鄉(xiāng)給我?guī)淼臇|西真的很多很多，我鼓勵大家抓住任何一個鍛煉自己的機會！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇六
迎龍鎮(zhèn)，位于重慶市南岸區(qū)東部，在近幾年的經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展中，迎龍鎮(zhèn)政府實事求是，開拓創(chuàng)新，以行之有效的社會管理措施，締造了在南岸區(qū)乃至重慶市都有一定影響和借鑒意義的“迎龍模式”，極大的促進了當?shù)氐慕?jīng)濟增長和維護當?shù)氐姆€(wěn)定。
為了深入的學習迎龍鎮(zhèn)政府社會管理創(chuàng)新的先進經(jīng)驗，為今后不斷加強認識和改進社會管理收集資料，更是積極響應(yīng)今年市團委建立“市民學?！钡奶栒?，在校團委的積極指導下，我院分團委將“三下鄉(xiāng)”的精神與學院自身實際情況相結(jié)合，組織學生參加社會實踐活動。
這次，我有幸成為了學院暑期三下鄉(xiāng)社會實踐團隊中的一員。在學院團委書記的帶領(lǐng)下，我們“永遠跟黨走”團隊11人于6月26號開始了為期五天的實地摸索和調(diào)研。結(jié)合聽取當?shù)卣嚓P(guān)部門的報告、社區(qū)居委會負責人的講解、走訪當?shù)厝罕姷确绞?，更直接的獲得了當?shù)厣鐣芾韯?chuàng)新的詳實豐富的資料，為我們團隊接下來幾天的調(diào)研贏得了充分的工作準備。同時，我團隊積極學習并向當?shù)厝罕娦麄鳟斍爸貞c市第四次黨代會精神，深獲當?shù)卣突鶎尤罕娭С峙c好評。
2004年6月，黨的十六屆四中全會首次提出要“加強社會建設(shè)和管理，推進社會管理體制創(chuàng)新”，這說明黨和政府已經(jīng)開始意識到社會管理創(chuàng)新的重要性，而在2007年黨的十七大報告中更是系統(tǒng)的歸納出“建立健全黨委領(lǐng)導、政府負責、社會協(xié)同、公眾參與”的社會管理格局。南岸區(qū)迎龍鎮(zhèn)政府深入學習與貫徹落實黨的十七大精神，在重慶市市委要求帶領(lǐng)下，積極拓寬思路，結(jié)合當?shù)貙嶋H情況，立足實際，因地制宜，廣開言路，博采眾思，集思廣益，憑借政策上的支持，突出自身優(yōu)勢，在逐步探尋與摸索中，逐漸的形成了獨特的“迎龍模式”，在南岸區(qū)乃至重慶市都受到了一定的肯定嘉獎。
迎龍鎮(zhèn)行政區(qū)域較廣，下轄迎龍鎮(zhèn)社區(qū)以及簡家邊、北斗、雙谷、清油洞、武堂、茍家咀、龍頂、石梯子、大坪、馬頸、四坪11個行政村。交通便捷，地理環(huán)境優(yōu)越，沿長江流域，南泉至木洞公路穿境而過，道路暢通。更有朝天門市場即將搬遷至迎龍，和美的西部加工廠相輔相成，讓迎龍鎮(zhèn)今后成為南岸區(qū)新的經(jīng)貿(mào)區(qū)域，這使得迎龍鎮(zhèn)具有了政策支持與傾斜。
為了充分做好本次暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的調(diào)研工作，我們團隊積極與迎龍鎮(zhèn)黨委政府接洽，取得當?shù)攸h委政府的支持。通過聽取相關(guān)負責人對迎龍鎮(zhèn)現(xiàn)狀和政府為創(chuàng)新社會管理所做工作的介紹，以及積極走訪當?shù)厝罕姴⑴c之互動，對比迎龍鎮(zhèn)對街道和鄉(xiāng)村居民的不同管理，讓我們接下來的調(diào)研有了一個大概的輪廓和了解。
由于迎龍鎮(zhèn)下轄區(qū)域較廣，這既能為迎龍?zhí)峁┹^為豐富的資源，但管理不統(tǒng)一規(guī)范的問題又隨之出現(xiàn)，如何協(xié)調(diào)其中的糾紛，提高行政辦事效率，做好創(chuàng)新社會管理工作，為民謀福祉，成為圍繞迎龍鎮(zhèn)黨委政府關(guān)注焦點。
在新一屆年輕的領(lǐng)導班子帶領(lǐng)下，迎龍鎮(zhèn)在社會管理創(chuàng)新舉措方面，積極響應(yīng)黨中央、重慶市委和南岸區(qū)委的號召，實行網(wǎng)絡(luò)化格局，即將基層群眾和政府緊緊聯(lián)系在一起，在實行“三項制度”的基礎(chǔ)上，政府大力加強賦權(quán)居委會和村委會對所屬居民的管理，努力踐行黨“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，高度推行居民自治化服務(wù)。
同時，建立黨員服務(wù)中心和開辦自主學習室，積極開展黨員活動，從思想上端正基層黨員態(tài)度，以黨員為依托，帶動當?shù)厝罕娡渡韺嵺`，傳達黨的精神與口號，做好群眾的黨性教育。關(guān)注留守兒童和孤寡老人，修葺留守兒童學校，注重團中央的主題活動。加之當?shù)厣鷳B(tài)特色旅游農(nóng)業(yè)的發(fā)展，北斗鋤禾開心農(nóng)場的有效宣傳，舉辦了“枇杷節(jié)”、“葡萄節(jié)”等一系列富有現(xiàn)代氣息的精品活動，吸引了大批的人員作客迎龍，既為迎龍帶來了人氣，又在一定程度帶動了迎龍經(jīng)濟的發(fā)展。
江澤民同志曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力”，在秉持時下提倡的社會管理創(chuàng)新，迎龍鎮(zhèn)政府牢牢踐行科學發(fā)展觀，注重民生，堅持以人為核心，政府送溫暖給基層百姓，讓人民得實惠。
隨著今年重慶市第四次黨代會的召開，迎龍鎮(zhèn)黨委努力把握市委的先進精神，組織黨員深入學習，做好對基層群眾思想的掌舵和傳達。迎龍鎮(zhèn)政府認真配合黨委工作，在繼承往屆政府所取得成果的基礎(chǔ)上，著眼改革，立足實踐，以自身做好表率，進一步深化市委的精神，靈活開展促進民生的活動，贏得當?shù)厝罕姷闹С帧?BR> 也充分說明了創(chuàng)新社會管理的作用和影響，因此，我們應(yīng)堅定不移地走創(chuàng)新之路，只有創(chuàng)新，才能平衡發(fā)展，實現(xiàn)真正的社會主義。
短短五天的暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動就在意猶未盡間結(jié)束了，此次調(diào)研雖然在酷熱的夏日來回奔波，累過，痛過，但是完成了市團委和校團委所交代建立“市民學校”的工作，在其中也體會到了基層工作的不容易和創(chuàng)新社會管理的必要性，體會到了團委鼓勵我們大學生參加社會實踐活動的用心。
作為當代大學生，需要脫離書本上的教條主義，經(jīng)驗主義，避免紙上談兵，要多深入基層，參加實踐，才能更好的了解基本國情，從而成為社會主義的建設(shè)者和國家的棟梁之才。而迎龍鎮(zhèn)黨委政府對我們的關(guān)懷、鄉(xiāng)村人民淳樸好客的熱情和參加此次社會實踐活動凝聚下的友誼，成為了我生命中寶貴的回憶，縱然多年后所拍攝的照片已經(jīng)泛黃，但我相信，記憶必將愈久彌香。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇七
建設(shè)社會主義新農(nóng)村，人才是關(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)。而中學生是祖國新一代的花朵，支持其健康充實地成長非常重要。同時，為提高大學生的社會實踐能力，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，使同學們充分發(fā)揮知識和智力優(yōu)勢，在實踐中了解社會，認識國情，增長才干、鍛煉毅力、鍛煉同學們的自主能力，團結(jié)互助的精神，充分展示華師學子的風采，特組織此次實踐活動。
根據(jù)“傳承‘五四’報國志落實科學發(fā)展觀”的指導精神，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關(guān)愛，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀，我們以“培養(yǎng)健康心理，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動，引導大學生深入學習“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會，在實踐中認識自己，奉獻社會，提高自身素質(zhì)。
1.支教宣傳調(diào)研齊并進，心理健康彩繪美麗人生。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展。
2.反映時事話題，愛家愛己齊建設(shè)。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護情操。
3.帶領(lǐng)新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務(wù)支教，讓新型教育模式走進農(nóng)村。
4.傳達志愿心聲，傳遞志愿精神。
5.引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面，提升同學們的綜合素質(zhì)。
時間：20xx年x月1x日至20xx年x月26日。
地點：廣東省河源市連平縣上坪中學。
x月1x日早上6點多從學校出發(fā)，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學，安頓好。下午與謝副校長見面，校長介紹上坪中學的主要情況，對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯。
x月19日早上x點半開始接受學生報名，招收學生，帶領(lǐng)學生一同搞清潔。下午對所招學生進行分班，準備接下來的活動，備課，排練。
x月20日早上x點半學生到?？捶职嗲闆r，x點開幕式開始，開幕式結(jié)束后，老師與學生正式見面，并相互認識。下午各班召開班會，確定班名，班委，并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學。
x月21—23日課程正常開設(shè)，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學，特色英語，手語，趣味物理，心理教育，禮儀，網(wǎng)絡(luò)點撥，衛(wèi)生保健，電影賞析，健美操，軍體拳。另21日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓。課后開展友誼籃球賽。
x月23—25日早上課程照常，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓練。
x月25日下午閉幕式彩排，開展友誼籃球賽。
x月26日上午閉幕式，校方領(lǐng)導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加。閉幕式結(jié)束后，進行合影留念。
另：每天中午及晚上批改學生日記，晚上x點半開會總結(jié)當天工作及出現(xiàn)的情況，安排討論第二天的工作。備課，排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。
二、實踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟，擴大了我對社會實踐的參與面，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響，也將在以后的工作生活中為我指明方向。
此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：
1.收獲快樂。上坪中學的孩子們是純樸熱情、善良天真、懂事可愛的，生長在農(nóng)村，他們從小就要幫家里干農(nóng)活，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起，每天和清澈的眼神，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生;與22名隊友一起，朝著共同的目標奮斗，我們辛苦并快樂著!
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇八
20xx年xx月初，我了解到了關(guān)于商學院三下鄉(xiāng)的相關(guān)信息，我記得那天是個周五，在學子長廊盡頭烈日下的遮陽棚里看到了關(guān)于本次支教的面試信息，那里幾個負責的同學很熱情地幫我填了關(guān)于面試的個人信息。說起下鄉(xiāng)支教，從大一剛?cè)雽W就有這個想法，可是大一并沒有主動的了解到關(guān)于這方面的信息，所以一直拖到了大二暑假，才認識到自己已經(jīng)沒有時間可以浪費了。于是帶著信心與憧憬參加了這次的三下鄉(xiāng)活動。
這段旅程從一開始面試就充滿了曲折，有一些自傲的成份吧，在一面的時候沒有很認真的對待，帶著一份極其粗糙的簡歷就去了，我還記得一面結(jié)果公示的那天晚上我坐在宿舍里，躊躇滿志的點開通過一面的成員名單，自以為自己肯定沒問題，看了好幾遍才確定自己并沒有通過一面，后來我又通過積極爭取，才總算是成功的跟大家一起去了。這也算是讓我學到的第一個東西，人要謙虛。
本次三下鄉(xiāng)我和我的五位隊友屬于調(diào)研組，學院有提供給我們一項調(diào)研課題，我們的任務(wù)就是在十五天之內(nèi)完成所要求的課題。再往下就得介紹一下我的隊友們了，他們分別是小張，小林，豬豬，雒雒，丹丹和我。這十五天里，我們走過街串過巷，頭頂過烈日淌過河，看過月亮，也對著流星許愿。寫到這突然頭轉(zhuǎn)到一邊嘆了口氣，又一次強烈感受到擁有一段美好的回憶是多么值得慶幸的事情。長這么大也經(jīng)歷過不少難舍的離別，這次也算一個，但是以前那么久以來，我學會了怎么樣才能把自己從回憶中拽出來，就是不想不念。前面那幾段我寫的那么理性，就是不愿意讓自己舍不得，寫到這算是控制不住了。本來這篇早都該寫的，一直不愿意寫，寧愿承認是自己懶惰，因為我知道這個東西要寫的話心里必定會泛起漣漪。
要說感悟，自然是自己感到悟到最難忘的東西，我在紙上能寫下來的滿滿都是對離別的不舍。舍不得的是什么，對于奮斗在一線的教學組來講，舍不得的是每一個孩子的笑，每一堂課帶給老師的感動，舍不得的是三尺講臺?？墒悄翘煳覀円吡艘x開孩子們的時候，孩子們哭了哭的很傷心，看到孩子們哭我也想哭，我突然有點恍惚為什么我會那么難過，畢竟并沒有和孩子們有過多的交集，后來想明白了，真正舍不得的是習慣大家在一起的感覺，習慣了每天晚上一起在乒乓球桌上聊天的他們，習慣了一瓶瓶的老干媽，習慣了每次見到我就說你終于現(xiàn)身了的小可愛，還有馮村的星空，習慣了這些，自然舍不得。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇九
為了積極響應(yīng)校團委、學生會提起的20__暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，展示大學生的精神風貌，增加對身邊社會的了解，增廣自身見聞，提高綜合素質(zhì)和能力，我們依然參加了這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
下鄉(xiāng)，也就要求我們走進基層，深入了解群眾，去看一看、體驗一下真正的鄉(xiāng)村生活。考慮到山東省范圍很大，地理、經(jīng)濟、文化等方面有一些差異，所以我們很慶幸五名成員來自五個地市，東到膠東的青島，中間有濰坊、淄博，再到魯中的濟南、泰安，橫跨近400公里，可以在很大程度上避免結(jié)果的局限性、片面性。因為我們的目標是去調(diào)查更多的地方，深入了解，，而且我們成員來自不同地市，所以我們在活動中不能像一些小組那樣集體行動。而我們選擇了盡量讓每個成員負責自己所在的地區(qū)，有條件就也調(diào)查其他地區(qū)。這樣既避免了一起活動的不便與不現(xiàn)實性，又可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢。
二、我們的目標與實踐。
我們的成員大多居住在城區(qū)和郊區(qū)，對鄉(xiāng)下生活很缺少了解，為了讓我們更加了解鄉(xiāng)村，全面了解山東，增強社會責任感，我們也會盡可能得做到廣泛、深入，真正“下鄉(xiāng)”。
既然要全面客觀，又要廣泛深入，那么我們的調(diào)查方面要盡可能全面。我們大致上可以分農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)衛(wèi)、基建、文化等。農(nóng)業(yè)，細為田間地頭的勞作和景觀，天氣影響，水源問題，收獲情況等;大面上，可以是當?shù)刈魑锏姆N植結(jié)構(gòu)等農(nóng)業(yè)概況。工業(yè)，，可以包括當?shù)毓S數(shù)量，類型，對當?shù)氐慕?jīng)濟、就業(yè)、環(huán)境衛(wèi)生的影響等。環(huán)衛(wèi)可以是當?shù)氐木G化。垃圾處理、路面硬化、空氣水源、給排水等?；?，可以多注意居民住房、道路建設(shè)、通訊、能源供應(yīng)等各類基礎(chǔ)設(shè)施。文化，可以是村民的一般娛樂活動，文化廣場，圖書館，廣場舞等，最好可以在鄉(xiāng)下住一段時間，觀察人們衣食住行。
上文中說到，因為我們的成員的家都在城區(qū)或者郊區(qū)，所以下鄉(xiāng)時會面臨一點點的不方便，特別是不能在鄉(xiāng)下多住幾天，讓這調(diào)查更清晰真實。所以我們必須很珍惜時間，加快效率，多去些地方，多走訪一些人。這些天，我們的成員既去過田間地頭，又進過工廠瓦舍還走過許鄉(xiāng)間小路和胡同，又去過熱鬧的集市。
我們既要自己去走訪，感悟，讓心中有自己對鄉(xiāng)下的印象與認識，但這是遠遠不夠的，這樣的結(jié)果往往是感性、片面的，所以我們還得從別人身上獲取信息。這就要求我們做問卷調(diào)查。因為我們要了解的東西太多太多，而考慮到人們的時間、文化水平等因素，又要求我們的問卷盡可能簡單明了，所以這就成了一對矛盾。而且最好各地市根據(jù)自身的情況量身定做自己的問卷。
因為成員分散，帶來一些不便因素，又為了讓我們成員盡興自在發(fā)揮，所以我們并未要求步調(diào)一致，根據(jù)各地狀況與特色，從自己認為合適的方面開始做。有時，這種無為而治的效果也不錯。
三、心得體會。
鄉(xiāng)下的情況與城市相比，自有另一番天地。如果不認真對待，僅僅是通過城市里的“城中村”去了解鄉(xiāng)下生活，那是不可能的。
乍一看去，鄉(xiāng)下給人很均勻的感覺，無論是從居住區(qū)到農(nóng)田的自然過渡，還是表面難以看出的巨大貧富差距。盡管各地情況各異，但我們有個共同認識：鄉(xiāng)下綠化很好。除了大片的綠色農(nóng)田，還有一些雜草叢生的荒地，而且街上有綠化帶，胡同里，還有家里，都有人們自家種的花草樹木。盡管如此，各地空氣質(zhì)量還是參差不齊，這就是因為有些地方工業(yè)太多，特別是濰坊、淄博?？瓷先ィ藗冎g的距離很融洽自然，和諧，在路邊上兩個人見面認識打招呼的幾率很高，而且人們聚在一起打牌的下棋的比較普遍，不像城市里，都集中在公園里。有一件事你是看不出來的，那就是驚人的貧富差距。在交流中，有位村民說有的家庭里有差不多20億!可是并沒有在當?shù)乜吹教貏e繁榮的商業(yè)，或者大工廠。后來在了解中得知，雖然有一點夸張，但有的人缺失十分有錢。那家人壟斷河邊砂礦廠和運輸業(yè)，家產(chǎn)以億計還是沒點問題的。而窮著，老村落舊房里的老人，見那些低保戶。至于醫(yī)療、文化、衛(wèi)生、環(huán)境等，鄉(xiāng)下自然是有很多路要走的。
但是，如果在鄉(xiāng)下能有一份穩(wěn)定工作，那么他的日子可以比在城市里的一般白領(lǐng)好一些，因為鄉(xiāng)下的房子問題不大，而且消費水平很低。放假初期，七月中旬，那時候天氣很干旱，地里的莊稼都奄奄一息，認為今年的收成算完了。后來八月前后開始頻繁降水，并伴有大風，致使玉米大面積倒伏。所幸，現(xiàn)在看來，莊稼長勢看起來還不錯。
居民住房一般為平房和小樓，有錢人家可以該四五層，這在城市里看來是很了不起的事情，所以我們有的成員很羨慕。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十
7月3日上午,杭州電子工業(yè)學院活動中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚，我校20xx年暑期社會實踐出征儀式隆重舉行。近百名“三下鄉(xiāng)”志愿者代表參加了出征儀式，這標志著我校暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。校黨委副書記傅進軍代表學校作了動員講話并為每個小分隊授旗，要求同學們在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中提高認識，充分認識這次社會實踐活動的意義；加強學習、提高社會實踐活動的實效；探索創(chuàng)新、增強社會實踐服務(wù)的能力。儀式上，校團委陳巍書記介紹了今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的`組織籌備情況及在非典時期本次活動的特色。人文學院郝麗萍書記對本次出征儀式的順利召開表示祝賀,并且從“兩課”教學的要求出發(fā)，要求同學們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進一步結(jié)合兩課，在社會實踐中多發(fā)現(xiàn)問題，多思考問題，并且把問題帶回來，作為新學期兩課教學的生動案例。校鄧小平理論研究會會長童吟代表近30支小分隊、數(shù)千名志愿者表示要認真、圓滿完成本次暑期社會實踐活動，在實踐中追求真知、錘煉品德、進取創(chuàng)新，奉獻人民。
今年我校暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，在校團委的統(tǒng)一部署下，各級團學組織精心安排落實，實踐活動以育人為中心，突出“實踐三個代表、弘揚民族精神”這一主題，圍繞“我省’生態(tài)省’建設(shè)和非典防治”兩個重點，開展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護、社區(qū)團建等一系列活動。較之以往，今年的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動雖然因為非典起動比較遲，但由于準備充分，所以落實快、組隊精、特色明顯，在繼承和學習以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前形勢突出以下幾個方面：
一、突出“實踐三個代表、弘揚民族精神”的實踐主題。
為深入學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想，積極配合和推動十六大精神主題教育的深入開展，服務(wù)于小康社會的建設(shè)目標。我校各學院團學組織在實踐活動中緊扣“三個代表”重要思想，采取了理論宣講、實踐服務(wù)、學習考察等形式宣傳和實踐“三個代表”。如電子信息分院赴安吉的“三個代表”實踐服務(wù)團和軟件分院“三個代表”實踐小分隊，通過信息支教、計算機知識培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學習先進文化知識，在服務(wù)中宣傳和實踐“三個代表”；自動化分院赴岱山“科技下海島、文化送船頭”--“三個代表”實踐活動在海島小分隊、計算機分院輕紡城之信息化實踐小分隊和校鄧小平理論研究會“三個代表”社區(qū)行實踐團則通過尋訪革命舊址、社會調(diào)研、參觀調(diào)查、文藝演出、圖片宣傳等使學生們實踐“三個代表”重要思想，參與海島建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和社區(qū)團建工作。
二、圍繞“我省’生態(tài)省’建設(shè)”和“非典防治”兩個重點。
緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實踐，通過組織廣大青年學生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實地調(diào)研等方式，大力弘揚和實踐萬眾一心、眾志成城、團結(jié)互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康成長。作為省級社會實踐重點小分隊的管理分院“省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況”調(diào)研小分隊和機電分院“生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查”小分隊以及青年志愿者協(xié)會赴桐廬“農(nóng)村基本衛(wèi)生狀況”調(diào)查小分隊對我省主要城區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村如杭州、寧波、溫州、金華等地進行了實地調(diào)研考察。發(fā)揮了在校青年大學生的知識和技能優(yōu)勢，引導和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護意識及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性，了解了各級政府在非典時期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十一
在xx的鐘聲即將敲響時，我們接受了一項光榮而意義深遠的任務(wù)——汕尾職業(yè)技術(shù)學院20xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會實踐活動。關(guān)愛“留守兒童”，就是要讓他們用陽光般燦爛的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，快樂健康地成長。這就是我校關(guān)愛“留守兒童”的主題，現(xiàn)將暑假“三下鄉(xiāng)”：關(guān)愛留守兒童活動總結(jié)如下：
在當今社會生活中，隨著經(jīng)濟和科技的快速發(fā)展，越來越多的社會問題日益暴露，其中，關(guān)于“留守兒童”的問題也日益突出。據(jù)統(tǒng)計，目前，我國農(nóng)村留守兒童有20多萬，他們在生存發(fā)展中面臨著教育、生活、心理、安全等突出問題，妥善解決農(nóng)村留守兒童問題已經(jīng)刻不容緩。而且關(guān)系到新農(nóng)村的建設(shè)和社會和諧的穩(wěn)定。為此，學院下發(fā)通知，開展關(guān)愛留守兒童的“三下鄉(xiāng)”活動，逐步了解和調(diào)查有關(guān)“留守兒童”的情況。
此次汕尾職業(yè)技術(shù)學院暑期“三下鄉(xiāng)”的地點是在陸豐市橋沖鎮(zhèn)大塘村，在此次活動的過程中我們主要針對當?shù)氐牧羰貎和?、青少年、孤寡老人現(xiàn)狀進行了深入的調(diào)研及走訪活動，大塘村總?cè)丝诩s9300多人，其中大多數(shù)是老人和小孩，青壯年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少，當?shù)剞r(nóng)民僅靠自己的土地不足以維持生活，在我們進行走訪調(diào)查中，我們了解到有70%的農(nóng)家都有外出務(wù)工人員，從而導致留守兒童的數(shù)量的增加。在此次活動中我們對留守兒童和當?shù)卮迕穹謩e進行了走訪和調(diào)查，在調(diào)研的過程中我們發(fā)總共發(fā)放兩種類型調(diào)查問卷：一是對留守兒童日常生活的調(diào)查，二是村民對留守兒童看法的調(diào)查?？偣?00份，回收50份，有效調(diào)查問卷150份。此外我們還在進行調(diào)查走訪過程中進行了一定的關(guān)于留守兒童走訪調(diào)研。在調(diào)查問卷和走訪過程中我們發(fā)現(xiàn)當?shù)亓羰貎和嬖谥S多亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問題。
具體過程如下：
大塘村始建于南宋年間，至今已有六百多年的歷史。主要方言為福佬話。大塘村村落形態(tài)結(jié)構(gòu)較為完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐東朝西;北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式，祠堂廟宇建筑風格多樣，大塘的祠堂則有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家廟、祖屋等名稱，全村有30余座。有“下山虎”、“四點金”、“五馬馱車”式等，而南洋“騎樓”式的大塘墟。歷史傳統(tǒng)建筑規(guī)模占地75000平方米，縣級以上的文化保護單位主要有盧氏宗祠篤慶堂、九間樓、淑芳齋書院、明兵部盧鍛家廟世德堂、封君家廟作述堂、清兵部盧恩公祠、大塘墟騎樓、四株古榕樹在報批。村內(nèi)古建筑的主要特色為窗雕、木雕、石雕和壁畫，這種建筑風格是融合了中國傳統(tǒng)文化和馬來西亞“騎樓”的格局而形成的。蘊含著深厚的文化底蘊，源遠流長，博大精深。
通過對當?shù)亓羰貎和按迕癜l(fā)放不同的調(diào)查問卷和在一定程度上的走訪，我們對當?shù)亓羰貎和那闆r有了初步的了解。
為了豐富留守兒童的文化生活，我們于第一天晚上開展了一場文藝匯演。主要內(nèi)容包括：歌曲、舞蹈、手語、書法、游戲等，受到了當?shù)卮迕窈痛逦囊恢潞迷u。
一天下午，我們?yōu)榱羰貎和蜕狭藢W習用品，為孤寡老人送上了米等生活用品。
在這實踐的過程中，我們憑借自己的努力和自信獲得了收獲，但在這期間我們也存在著許多不足?！捌D辛知人生，實踐長才干”。通過關(guān)愛留守兒童的社會實踐活動，使我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干。作為新時代大學生，我們不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識、更好的掌握知識;在實踐中了解社會發(fā)展，才能鍛煉自己、發(fā)展自己，使自己將來能更好地投身于社會、服務(wù)于社會。只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是大學生成長成才的正確之路。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學校，辦學條件較差，許多為麻雀學校。從1998年起，大力實施教育資源整合，通過改薄，調(diào)整學校布局，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學校取得顯著成效。
隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好，外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧。
我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當?shù)鼐用瘛數(shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L淳樸，居民熱情好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助，也學到不少做人做事的道理。
在組隊來到斗門前，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點，留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上?；厝ズ?，我們根據(jù)在小學觀察到的細節(jié)，約略修改教案和計劃。最初，先回小學的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作。接著，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況，宣布夏令營正式開始。
接下來的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。
外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著牛皮癬和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教，針對五年級學生開展名為夏令營的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。
學校方面，有義教和文體活動。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋，以新方法輕松學習，會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心，學會鼓勵別人。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識，學會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團結(jié)的重要性。
調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。
后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼。
三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處，但是，我們愿意指出并改正。義教方面，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗，缺乏經(jīng)驗，比較制式化。
鑒于上述不足，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化、不教條主義，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。
經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多，了解到開展一項活動并不容易，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備，包括撰寫方案、準備物資。接著，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功，或者不說成功，說無悔。我們學會了做人要有交待，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個人都要感恩。我們也學會團結(jié)，上學放學回去都是集體整隊回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學懂很多。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十三
懷揣著強烈的教師夢，我有幸加入青年志愿者服務(wù)隊暑期三下鄉(xiāng)的大隊伍，更加感謝師兄師姐的信任和支持，我很順利進入義教隊。本次三下鄉(xiāng)活動在仙河小學，校方的大力支持和隊伍的強大凝聚力，讓本次活動畫上了完美句號。
首先，談?wù)勎以诎嘀魅芜@一職位的感受。很高興能當上302班班主任，能有這么好一個機會鍛煉自我。班主任主要負責早上、下午學生到校時點名，發(fā)現(xiàn)學生缺勤時電話聯(lián)系家長問清情況，確保學生安全;點名后和學生說前一晚開會要注意的事情;根據(jù)班級情況和學生進行溝通;處理班級一些比較瑣碎的事情。在沒課的時候，我經(jīng)常去我班旁聽，一方面，學習隊友的講課方法，另一方面，更進一步了解班里學生上課情況。下課我總會出現(xiàn)在我班，和學生們交流，同時幫忙解決學生遇到的問題，助他們度過難關(guān)。每天放學，我經(jīng)常逗留在教室或者校園各個角落，和學生們聊天談心，盡的努力走進他們的內(nèi)心。這期間，我找過被同學排斥的學生、特別好動的學生、特別安靜的學生、家庭情況不佳的學生、性格自閉學生聊過天，并開導他們往積極一面改變和發(fā)展。最后發(fā)現(xiàn)這些同學都有些許改變時是最令我欣慰的。他們后來遇到什么難題或者有什么開心不開心的事都愿意找到我和我分享，這也讓我覺得要是以后能當一位老師是多么光榮啊!當然，這期間我也有許多不足之處，例如剛開始我說話比較直接欠缺考慮，導致學生哭泣;又或者做事不夠太急躁，脾氣不好等，感謝隊友們的指點和教導，我才得以改正，后的工作才能順利進行。班主任是個很考驗人的職位，能鍛煉我的耐心、細心、愛心、責任心，還有遇事的應(yīng)變能力以及和學生、家長的溝通能力，雖然我不是做得的，但是不可否認的是，經(jīng)過這幾天的學習，我的這些方面能力都有了很大的提高。
其次，談?wù)勎易鳛榭迫卫蠋煹母惺?。我教三、四、五、年級的語文和數(shù)學，一共六個班，每個班兩節(jié)課。課程不多，但也是受益匪淺。剛開始以為一節(jié)課40分鐘很難熬，但后來發(fā)現(xiàn)，只要真正把心放在課堂上，隨著學生的反應(yīng)和熱情靈活改變內(nèi)容講授，時間是不夠用的。還有，各個班氛圍不同講課方式也需要靈活改變。為了上好課，為了學生聽好課，我在沒課時候常常到各班旁聽，了解班級情況以及各個年級接受程度不同對教案做適當修改。當看到或者聽到學生對我的課持好評態(tài)度時，我真的很高興!那些熬夜備課想方案的疲憊變得不值一提!路上借鑒方法，揚長避短，爭取做得更好。
最后，談?wù)勎覍@支隊伍的感受。經(jīng)過這幾天的接觸和生活，我們從陌生走向熟悉，從熟悉走向相惜。這幾天發(fā)生了很多事情，遇到很過突發(fā)情況，我永遠也不會忘記隊伍的凝聚力!大家互幫互助、齊心協(xié)力，共度難關(guān)。期間，少不了大隊長以及各隊的負責人的領(lǐng)導作用。我們一起吃飯、一起排隊洗澡、一起幫助門衛(wèi)叔叔和食堂阿姨、一起開會商討事情、一起關(guān)心學生、一起干活、一起上課、一起制造美好的記憶。
很感謝緣分，很感謝這次選擇，很感謝這九天的三下鄉(xiāng)活動，日后，我定會揚長避短，爭取進步，不服初衷。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十四
暑假就快要來了，心中對暑假的去處還沒有著落。
這時突然得知學院有一個暑期三下鄉(xiāng)的活動。
懷著服務(wù)社會，實現(xiàn)大學生價值的心態(tài)，我毫不猶豫的報名參加了xx大學建筑工程學院20xx年暑期赴奉新縣“三下鄉(xiāng)”社會實踐隊。
帶著一顆真誠、奉獻的心，我們16個人在走到了一起。
來到了奉新縣干洲鎮(zhèn)，整頓好一切后我們便開始了我們的支教生涯。
在這里有對我們關(guān)愛有加的書記，有熱情的家長，更重要的是認真好學的孩子們。
在xx的幾天里，我們遇到了各種各樣的問題，不過在我們互相努力的商討下都一個一個的解決了。
和孩子們的相處也從一開始的生疏慢慢變的熟悉。
孩子們到學校的時間比較早，基本上我們沒天都是在他們的喊叫聲中醒來。
雖然有點煩躁感，不過，聽到那一句句“老師，快起來”。
煩躁感一洗而空，老師的榮譽感油然而生。
雖然我們在這里的時間不是很長。
但是，對這里也有了一定的認識，人們的生活水平普遍比較低，對子女的教育也不是很重視。
很多小孩子雖然很聰明，但是卻得不到好的教育。
在我們教的孩子中，很多小孩對基本知識掌握的不是很深，總是會出現(xiàn)一些比較低級的錯誤。
不過，在我們志愿者耐心的教導下，改善了很多。
最重要的是，他們很聽話，愿意聽。
在這一個星期里，我們16個人一起為了“三下鄉(xiāng)”活動而努力。
為給孩子們帶來歡笑與希望為目的，舉行了一系列的活動。
中國夢的講座，素質(zhì)拓展活動，體育競賽，晚會等等。
有時候家長送孩子們來上課的時候會帶幾個大西瓜給我們，看著家長對我們的肯定，心中感到很欣慰，我們的付出是值得的。
一個星期的支教很快就過去了，到了不得不和他們說再見的時候了。
那一天，一如既往的被他們吵醒了。
不過，今天，他們并不是來上課的，而是送我們。
看著他們，傷感的情緒爬上了我們的臉上。
他們，就想我們的孩子一樣，現(xiàn)在這樣的離開，確實舍不得。
我相信，我們在這里的一個星期里，帶給他們的是關(guān)愛，是希望，他們一定不會辜負我們的期望。
我記得他們說過“小小的我們，有大大的夢想”。
我們，相信!
“三下鄉(xiāng)”活動結(jié)束了，但他們一直在我們心中。
在這次活動中，我認識到了一個大學生在當下的責任。
為了這份責任，我們要不斷的努力，不斷的學習。
在此，我要感謝團委，感謝他們對留守兒童的關(guān)注;感謝我們的書記，讓我們能夠有這次深入農(nóng)村的機會;感謝當?shù)氐膱F委，對我們的關(guān)愛照顧;感謝我的隊友們，給了我力量;更要感謝孩子們，是他們讓我相信，只要有夢就有奇跡。
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為響應(yīng)團中央、廣東團省委關(guān)于暑假大學生文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的號召，經(jīng)過陽江職業(yè)技術(shù)學院黨委精心策劃，并在陽江各轄區(qū)各農(nóng)村信用社的大力支持下，xx年7月陽江職業(yè)技術(shù)學院團委組織了一次以“服務(wù)新農(nóng)村·建和諧社會”為主題的三下鄉(xiāng)活動，并于7月12日正式舉行了授旗儀式，拉開了我院大學生暑假社會實踐活動的序幕。
為使我系廣大學生充分發(fā)揮專業(yè)理論知識，在實踐中了解社會，認識國情，鍛煉毅力，并在實踐中培養(yǎng)大學生服務(wù)社會、奉獻社會的精神，結(jié)合語言文學系系學生的實際，我系組織了一支大學生鄉(xiāng)鎮(zhèn)支教服務(wù)隊到陽東縣雅韶鎮(zhèn)，開展為期一周的“三下鄉(xiāng)”志愿活動。
16日早上，隨著支教服務(wù)隊文藝匯演在雅韶中心小學勝利降下帷幕，也宣告了我們此次實踐活動圓滿結(jié)束。
總結(jié)過去，展望未來，我隊將本次“三下鄉(xiāng)”實踐活動總結(jié)如下:
首先，我們充實了這次“三下鄉(xiāng)”活動工作領(lǐng)導小組，由陽江學院國家級普通話測試員、語言文學系教研室教員黃秀鳳擔任指導老師，語言文學系團總支副書記梁轉(zhuǎn)霞任組長，語言文學系團總支實踐部部長黃麗璇任副組長，并設(shè)有生活組、通訊組、宣傳組、攝影組、文娛組。
此外，還做好隊員聯(lián)系方式，以及學院團委領(lǐng)導及當?shù)叵嚓P(guān)領(lǐng)導，活動所在校領(lǐng)導的聯(lián)系方式，并保持通訊工具24小時開通，確保在出現(xiàn)突發(fā)事件時能第一時間與隊長、老師及領(lǐng)導取得聯(lián)系。
其次，為了提高宣傳力度，擴大此次活動的影響，讓更多的人關(guān)注“三下鄉(xiāng)”，我們特邀陽江學院院報的兩名記者作為支教隊的隊友兼通訊員，負責相關(guān)的報道，也使外界更多地了解我們下鄉(xiāng)的動態(tài)!
7月13日，我們一行12人來到陽東縣雅韶鎮(zhèn)。
隊伍抵達時，該校學生正在考試，就拜訪了陽東鎮(zhèn)雅韶村委會。
當天下午接待我們的是譚認章主任，他裝扮簡單樸素，面帶笑容，滿腔熱情地招待我們，并介紹雅韶鎮(zhèn)近年的發(fā)展情況。
與他談話中得知，雅韶的農(nóng)民平均每年最高收入有4000多塊，每畝地產(chǎn)量最高達到1000斤左右，同時村里的婦女都有到工廠里打工增加家庭收入，農(nóng)民都采用先進技術(shù)收割稻谷。
該鎮(zhèn)有60%的農(nóng)民是務(wù)農(nóng)，其余的都去外地打工。
我們在村民委員會辦公室談了兩個多小時，了解到雅韶鎮(zhèn)近幾年發(fā)展得相當快，附近工廠為當?shù)卮迕裉峁┚蜆I(yè)機會,農(nóng)村勞動力得到得到進一步解放,大部分農(nóng)民將土地出租給擁有技術(shù)的個人與集體,資源得到優(yōu)勢互補。
辦公樓是在xx年建好的，共三層，室內(nèi)寬敞明亮，擺放了不少現(xiàn)代辦公設(shè)施，其中最引起我們注意的還是各類榮譽證書和知名人士贈送的字畫。
譚主任對我們的志愿服務(wù)活動表示大力支持，并希望我們一如既往地積極參加社會實踐活動，崇尚科學文化知識,服務(wù)和幫助更多有需要幫助的人。
同時也存在一些問題,據(jù)譚副書記介紹,村里不少家長因忙于工作,與孩子缺少溝通,導致孩子的學習興趣不高。
他希望我們此行，能夠幫助他們提高孩子的學習興趣。
在回雅韶中心小學的途中我們看到當?shù)匾淮迕裾谑盏竟龋爢T們熱情澎湃，有的隊員拿起鏟把，有的拉開袋子，大家相互合作把稻谷裝進袋子。
即使地上有剩余的稻谷和沙塵混在一起，隊員們?nèi)匀粚⑺鼈冪P起，用手輕輕搖晃，把沙塵抖開，裝進袋子。
隊員們望著16包滿滿的袋子，看著大叔臉上的笑容，聽著他與村民介紹我們是來自陽江職院支教的志愿者，雖然身上滿是汗水，但心里卻是非常高興的。
7月11--25日的三下鄉(xiāng)活動終于隨著我們的平安歸來而完滿結(jié)束。
總結(jié)這半個月的三下鄉(xiāng)活動，我真的感觸良多。
在這半個月里面，我感到每一個隊員都有一個蛻變的過程，無論從工作方法、應(yīng)急處理、溝通交流……都有著質(zhì)的飛躍。
第一天的手忙腳亂，往后的游刃有余;第一天的'不知所措，往后的處變不驚……隊員們每一天都在學習，每一天都在提升。
三下鄉(xiāng)是一系列活動組成的有機整體，所有活動就像一條鏈條，環(huán)環(huán)相扣，密不可分。
一個活動的好壞影響著下一個活動的進行。
例如，要搞好我們的講座就一定要在宣傳上下重功夫，確保有足夠的人知道我們的活動，而且活動還必須要有吸引人的亮點，只有吸引到一定的人到來，我們的活動才能順利進行下去。
正是由于我們的活動是環(huán)環(huán)相扣的，所以在整個三下鄉(xiāng)活動之前，我們必須要有一個整體的規(guī)劃。
首先，我們要決定我們活動的方向。
結(jié)合了我們隊員所學的專業(yè)和曹江鎮(zhèn)的特點我們達成一致的共識--支農(nóng)。
決定我們是向著支農(nóng)這一方向前進后，我們就要制定我們活動的項目了，經(jīng)過我們的再三討論，反復磋商，精心篩選，終于決定了幾個活動:擺檔攤，調(diào)研，講座，多媒體放映，慰問老人，田間考察……最后就是確定這些活動的具體實施方法了，這步很復雜，很繁瑣，但也很重要。
要盡可能的考慮更多的細節(jié)，考慮得越深入越細致，活動的實施也就越容易。
看到我們的策劃書由簡單的十來頁變成厚厚的一疊，我們的工作重心要由書面向?qū)嶋H轉(zhuǎn)移。
為了搞好這次三下鄉(xiāng)活動我們做了大量的準備工作:合力起草我們的策劃書;聯(lián)系好當?shù)氐念I(lǐng)導;到曹江鎮(zhèn)實地考察一次;搜集大量相關(guān)的資料;購買活動相關(guān)的物資……每一項都是極具挑戰(zhàn)的，這就要求我們要合理分工，充分發(fā)揮每個隊員的特長。
在我們做好了最充分的準備后，才可以向目的地進發(fā)。
在這一系列的活動，我有幾個很深的體會:
活動要分工，更要合作
14號的良種下鄉(xiāng)活動還未正式開始之時就有一批農(nóng)民前來咨詢?nèi)》N，為了不讓他們久等，我們還是在檔攤還未完全準備好就接受他們的咨詢與取種，當?shù)剞r(nóng)民很熱情，我們原定的人手已經(jīng)不足以一邊和農(nóng)民講解一邊布置攤位了，就在這時候，隊長迅速把要去做調(diào)查問卷的隊員調(diào)過來協(xié)助我們布置攤位。
十來分鐘后，布置工作就完成了，在這期間我們的咨詢與取種工作一直進行，農(nóng)民依然熱情，攤位前的人流有增無減。
團隊合作讓我們的檔攤迎來一個開門紅。
計劃總是趕不上變化，這要求我們學會靈活變通。
要靈活分工，也要靈活合作。
良好的溝通技巧能讓我們更好的完成任務(wù)
在做調(diào)查問卷的過程中，一定要保持微笑，語氣語速要適當，還有一個要點是要把問卷上的問題用口語表達出來，不要直接把讀問題出來，以免令村民的不耐煩，可以的話盡量把做問卷當做是一次談話，圍繞問卷的題目進行談話，談話結(jié)束問卷題目也就已經(jīng)記錄好了。
當然溝通不局限于和當?shù)卮迕?，還有一個重點就是和我們隊員之間,工作之中信息萬變，只有加強溝通我們才可以更好的合作，才能更好的互相配合。
任務(wù)是艱巨的，我們要合作就必須溝通交流，缺乏交流的合作是失敗的，加強溝通能減少誤解，增強隊員間的凝聚力，讓我們工作更有效率。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十五
xx年7月17日下午，伴隨著火車上的悶熱我們來到了我們這次調(diào)研的地點xx省xx縣xx鎮(zhèn)。一下火車，我第一感慨，這個火車站真的很牛，因為下火車是飛下去。當?shù)卣才帕艘恢蓖φ疹櫤椭С治覀兊臈罡绾褪鐜е惠v皮卡車和兩輛中巴到火車站來接我們，深感榮幸!當然，免不了的是下火車我們要集體合影一張，以此來紀念這個“偉大的旅程”。一路我們來到xx鎮(zhèn)政府，一路上我注視著車窗外的一切，覺得這邊確實比我想象的落后一點，不過可以理解，因為在中國這樣落后的地方、比這樣落后的地方很多。我小學畢業(yè)的時候我們xx鎮(zhèn)都是這樣子的。伴著我們不響不嘹亮病怏怏的歌聲，我們來到了政府大樓這里。因為大家只是吃了點早餐就來了，所以饑腸轆轆了。領(lǐng)導的安排就是好，很到位。我們馬上就進行一連幾天都一樣的吃飯飯，很豐盛，對于我來說也很特別，盆裝菜，酸湯菜。安排了我們的住宿，據(jù)同學們向我透露，那是當?shù)刈詈玫恼写Ｎ覀儏⒂^了烈士陵園，我們工商管理學院和會計學院一起在政府人員的帶領(lǐng)下，我們來到了烈士陵園。我們敬獻了花圈，然后是老書記飽含深情的給我們一一介紹了這些烈士們的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，為了百姓為了和平為了自由奉獻了自己寶貴而又年輕的生命，看著老書記沉重的鞠躬和給我們講了的那些，我動容了，他們都是是最偉大的人!因為有了他們真的才有了全國人民的解放!晚上都是我們兩個院的交流吧，其中主要是《非誠勿擾》來推動全場高潮!
第二天，由于縣領(lǐng)導和院領(lǐng)導的到來，說實話我們耽誤了整個上午的時間來等著弄這個活動的啟動儀式!我們的第一站，黃泥村。由于是第一次來做這個走鄉(xiāng)串戶的采訪和調(diào)研，其實一開始我還是覺得溝通是一個難題，雖然我一直鼓勵我們代號組的同學們一定要主動和積極。一路上，和村干部了解了很多關(guān)于這個村的資料。村干部們也是全程帶領(lǐng)我們，一路上回答我們的問題，真的很感激他們。走在村子里，鄉(xiāng)親們都是用著好奇的眼光看著我們，也許在他們眼中我們似乎有了太多的含金量。第一次結(jié)束以后，我們代號組都感慨沒有調(diào)研到我們的剩男問題，只是有一點的基本資料。其實在最后一天去計生辦那天獲得數(shù)據(jù)以后，我才恍然大悟一個問題。黃泥村是存在比較嚴重的剩男問題的，只是不知道是村干部不知道還是以為我們是抓壯丁的不愿意出賣他們，當時實在是太慶幸我想到了到計生辦去找數(shù)據(jù)。
第三天下午，我們的調(diào)研地點是xx村，來到這個村由于有了第一天的調(diào)研經(jīng)驗，所以大家都很積極。我們調(diào)研的剩男問題，當然是先找村干部了解基本情況。最后，我著急了。因為新上任的村支書就只是一個勁的帶我們?nèi)フ宜麄兇宓拇髮W生來給我們當翻譯而又聽不懂我們說話。接下來，領(lǐng)導來了。我們又去迎接他們，他們來慰問我們了。給我們帶來了幾個剛摘的大西瓜，同學們表示很感激和興奮，在合影之后領(lǐng)導就要回去了，因為他們確實太忙了。我們繼續(xù)著我們的采訪，還好比較年輕的村民都能聽懂我們說的話，所以我們調(diào)研到了真實的情況。知道了大齡青年沒有結(jié)婚的大多原因，經(jīng)濟條件差是最主要的原因。
第四天，我們的調(diào)研地點是xx村。去這個村，由于路途有點遠，所以給我們安排了車送我們來，同時也安排了三個政府人員來帶領(lǐng)我們。這次調(diào)研有了前兩次的經(jīng)驗，所以我給代號組開會的時候，就說明我們要從調(diào)研剩男問題切入到農(nóng)村管理新模式。這一天，很有意義。代號組的每個人一路都發(fā)表了自己的看法和觀點，尤其是“不知道”，她感慨頗多。實在是難以想象這里的教育是這樣的落后，還有那么多沒有人管教的兒童。這一天還有一點是我們的吃飯問題是在村支書家里解決的，我們?nèi)四敲炊嗥鋵嵍际悄敲吹牟缓靡馑?。這一天，部分同學喝多了。山坪村可以說其實比黃泥村和大寨村情況要老火一點。不管是什么類別的情況!
從這幾個村里，我了解到了這個地區(qū)的教育水平真的很落后，從而導致了這個地區(qū)普遍的思想落后。所以，在沒有知識的情況下他們改變自己的生活狀態(tài)是很困難的。走在村子里、大街上、田間地里，我們不難發(fā)現(xiàn)會出現(xiàn)太多的亂七八糟的鄉(xiāng)村古惑仔!走過這幾個村子，我們也知道這里的村民是純樸的、真誠的、熱情的。
可是，我想說的是。就如我和代號組討論的，一個形態(tài)的轉(zhuǎn)變是需要過程的，我堅信xx鎮(zhèn)會一天天好起來的。但是，不管是在哪里都有相當一部分人在減慢、扼殺這個過程。他們讓本來很實效的政策變味變質(zhì)，只顧自己私利!最后，不管是怎么樣，其實都是苦了老百姓，某種意義上說也是殘害了相當一部分人!
本來，想了很多。也想說得更好，可是卻突然不知道怎么去表達怎么去說。也許有的我本就沒有資格說，也不能說吧!就這樣啰嗦的說一通，紀念20xx我的三下鄉(xiāng)社會實踐。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十六
參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。以下是小編整理的關(guān)于三下鄉(xiāng)。
歡迎大家參閱。
假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣顒?在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內(nèi)部,傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。
我們拜訪了阿陀村的干部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。他們告訴我們，xx大的到20xx年，要全面建成小康社會。這一科學提法，為昌樂廣大農(nóng)民描繪了美好的宏偉藍圖。隨著學習和理解的深入，黨的xx大精神進社區(qū)、進企業(yè)，更進入了農(nóng)家，成了他們實實在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實的言語，共話小康新生活。
為了加深對村莊的了解，我們還查詢到了xx大后昌樂縣里的一處長矛兔養(yǎng)殖合作社的報道：在這個農(nóng)家小院里，自黨的xx大召開之后，該合作社的社員便隔三差五地圍在兔舍前，交流一下養(yǎng)兔的新經(jīng)驗和新做法，暢想一下未來的小康生活，共話一下合作社的發(fā)展前景。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社社員陳克忠：合作社有條件的話，政府給一定的政策扶持，擴大規(guī)模，把這個兔場進行標準化，兔籠、兔舍都達到標準化、集約化。話中，充滿了對未來的期待。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社是當?shù)匾患覍I(yè)從事長毛兔養(yǎng)殖的合作社，目前養(yǎng)殖戶數(shù)已達30多家，“抱團”養(yǎng)殖效應(yīng)顯現(xiàn)。長毛兔是一種工業(yè)原料，目前市場上供不應(yīng)求，今年每斤大約在110元左右，收入非常可觀。也正是有了這樣一種“寶貝”，社員們才對未來的“共同發(fā)家致富”有了“盼頭”，對xx大的精神的感受才真真切切。昌樂縣玉森肉兔養(yǎng)殖專業(yè)合作社理事長畢玉森：我們也通過討論和研究，通過廣大養(yǎng)殖戶和村委班子商議之后，下一步重點在發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)上做文章。加大(學習)力度、提高認識，將來普及全民共同致富的道路，往前一步步地發(fā)展。近幾年形勢比較好，我們把品種、規(guī)模同時上起來，將來發(fā)展自己的產(chǎn)業(yè)，自己的加工、儲存、銷售，形成一條龍，使整個全體村民共同致富。沒有農(nóng)村的小康，就沒有全社會的小康。這份理想，在以前很難想象。伴隨著更多惠農(nóng)便農(nóng)政策的出臺和實施，他們在兔舍前所共話的那個“共同致富”的美好愿望，肯定會實現(xiàn)。
收集到了調(diào)研用的的資料后，還有一些時間。我們?yōu)榱税l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，更好的充實這次活動，搜集了一些資料，主要是有關(guān)教育方面、xx大和最新的科技信息的。然后我們進行了義務(wù)輔導、走訪老黨員等一些活動，并通過它們把一些文化、科技思想灌輸給大家，開闊了村民的視野，也宣傳了三個代表的思想、xx大精神。雖然我們所能提供的東西是有限的，但畢竟把科技春風帶進了農(nóng)村，吹進了村民心中。
雖然過程中有些碰壁，有時被拒之門外，不被理解，還有門縫里警戒的目光，也有的隊員被狗叫嚇到過，有過刺骨的灰心，但只要有顆真誠的心，一切冷漠都可以理解，我們只要懷著真誠的心意一定可以做到，不管經(jīng)歷多少次嘗試。
在阿陀村進行了小學生義務(wù)輔導時。我們一共進行了語文、數(shù)學、英語、計算機四個輔導。在進行各種輔導時，大家竭盡所能，不僅為同學們解決了各科所存在的疑難問題，還積極地給大家講科技故事，繪畫，做趣味數(shù)學題，教英文歌曲等。同時，我們還利用各種機會對同學們進行人生觀教育和愛國主義教育，教育他們明確學習目的，從小樹立遠大理想，緊記三個代表重要思想，立志將來為祖國，為家鄉(xiāng)作出自己的貢獻。在和同學們相處的過程中，我們也建立了很深的友誼，大家待我們有自己的親人，是我們感到好象回到了家中一樣。我們還為他們播放科普電影及動畫片等。在這些實踐服活動中，我們不僅為農(nóng)村的兩個文明建設(shè)作了自己的貢獻，而且也學習、體會到了三個代表重要思想，從而對xx大精神有了更深的認識。
走訪了老黨員時，我們聽了老人講他們從解放前一直改革開放后的巨大變化老人們的故事。老人用自身的經(jīng)歷告訴我們沒有黨，廣大老百姓就不能翻身做主人，沒有黨，廣大人民就不能走上致富道路。以往在書本上死的文字，老人的講述像是給它們賦予了生命般，感受到了以往從未感受到的愛國情感。
在調(diào)研中我們感受到，只有經(jīng)濟發(fā)展了才能真正的增加農(nóng)民的收入，才能切實解決收入低的問題。因此發(fā)展經(jīng)濟是各項工作的重中之重，應(yīng)該大力發(fā)展鄉(xiāng)村的經(jīng)濟。堅持xx大的精神，科學發(fā)展觀，找到適合本村的發(fā)展方法。要轉(zhuǎn)變村民的思想，這一條也是相當重要的。只有從思想上有了根本的轉(zhuǎn)變才能做到標本兼治，否則一切只是治標不治本。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種輕視教育的思想，就要讓他們認識到接受教育的重要性，轉(zhuǎn)變思想就要讓他們明白真正的財富是靠雙手勞動得來的，而并不是投機取巧。轉(zhuǎn)變思想就是要改變以前那種陋習歪風，從而形成一股良好的社會風氣，提高村民的文化素質(zhì)。增強村民的自信心和自尊心。讓他們對將來充滿信心，相信未來會更好。讓他們相信，只要肯誠實勞動，努力付出，相信科學技術(shù)的力量，就一定會成功。
這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，不僅充實了我的假期生活，更讓我在社會實踐中更好地了解自己，完善自己。同時，“三下鄉(xiāng)”還讓我意識到了自己身上肩負的責任，也讓我認識到了理想與現(xiàn)實的差距。通過這次活動調(diào)整和完善了我的知識結(jié)構(gòu)，鍛煉自己與人交往和應(yīng)用知識的能力，積累更多的社會經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，為以后的社會工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ)。我們要想成為一名高素質(zhì)的大學生，要想盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，就絕不能只埋頭于書本之中，必須把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，積極地投身于社會實踐之中，開拓視野，認識社會，對自己有個清醒的定位，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情。學會正確地做人做事，學會戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，使自己全面發(fā)展以適應(yīng)社會的需要。加強對xx大精神的理解。
“三下鄉(xiāng)”使我們走出校園，走出課堂，走向社會。到社會的大課堂上我們認識到了自己的不足，見識了世面、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。社會實踐雖然比較辛苦。但回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。那段難忘的日子，留給我們的不僅是感動，還有成長。
20xx年暑假期間，在校團委的號召下，為了進一步貫徹黨的xx大以及xx大三中全會精神，更加自覺地把推動經(jīng)濟社會發(fā)展作為深入貫徹科學發(fā)展觀的第一要義，學習“五四講話”，發(fā)揮大學生在社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的重要作用，我作為安徽農(nóng)業(yè)大學大學生新聞中心赴潁上縣八里河三下鄉(xiāng)實踐團的一份子對當?shù)剞r(nóng)業(yè)規(guī)?；约敖?jīng)濟發(fā)展中存在的若干問題進行了一一次詳盡的暑期調(diào)研。
關(guān)鍵詞。
三下鄉(xiāng)水產(chǎn)養(yǎng)殖八里河風景區(qū)鎮(zhèn)長座談責任價值。
八里河鎮(zhèn)位于安徽省阜陽市潁上縣南部，地處穎、淮兩河交匯處，依托1500公頃天然無污染湖面，全鎮(zhèn)大力發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖，年產(chǎn)無公害優(yōu)質(zhì)魚類4500噸，遠銷天津、上海、東北等地。是皖西北商品生產(chǎn)基地。同時，八里河鎮(zhèn)還是皖北旅游的龍頭，1996年建成并對外開放的八里河風景區(qū)位于省級自然保護區(qū),先后被授予“國家aaaaa級風景區(qū)”。
我們團隊利用暑假的一小段時間，深入實踐，通過實地考察，結(jié)合當?shù)氐奶厣瑸槠浯嬖诘膯栴}及需要解決的問題提出若干解決辦法，圍繞科技下鄉(xiāng)，在我們力所能及的范圍內(nèi)，盡可能為當?shù)氐陌l(fā)展提出一些具有可行性的專業(yè)意見。
一、支農(nóng)八里河——科學漁產(chǎn)養(yǎng)殖八月十六日，我和三下鄉(xiāng)團隊順利抵達八里河鎮(zhèn)。隨即我們便與水產(chǎn)養(yǎng)殖教華教授張曉華教授一起走訪了當?shù)氐臐O場。為了使調(diào)研更全面，更具說服力，我們在張曉華教授的帶領(lǐng)下，深入水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的家中，與水產(chǎn)養(yǎng)殖戶進行深入交流，并對農(nóng)戶的水產(chǎn)養(yǎng)殖方面遇到的問題進行了簡短的解答和技術(shù)指導。同時，我們通過對水產(chǎn)養(yǎng)殖戶發(fā)放問卷調(diào)查，對當?shù)氐乃|(zhì)和養(yǎng)殖遇到的問題做了統(tǒng)計并針對此開展了一次座談會。
通過這次參觀走訪，我們在技術(shù)上得以幫助了水廠養(yǎng)殖戶解決對于養(yǎng)殖種類、養(yǎng)殖方式、銷售模式這三方面的種種困惑。由于水質(zhì)、規(guī)模、銷售渠道等諸多客觀原因的干擾使得八里河鎮(zhèn)的水產(chǎn)養(yǎng)殖品種過于單一的集中在鯽魚、花白鰱魚等。對此，我們將調(diào)研結(jié)果與漁場的主管人員進行了深入探討并一同對漁場今后的發(fā)展進行了合理的規(guī)劃。與此同時，我個人利用自己專業(yè)知識對漁場以后的經(jīng)營模式發(fā)展提出了切實可行的建議。
二、建設(shè)旅游新農(nóng)村八月十八日，在結(jié)束了兩日對于八里河鎮(zhèn)水產(chǎn)養(yǎng)殖戶的調(diào)研后，我們隨機開展了對八里河風景區(qū)的調(diào)研。團隊本著充分服務(wù)三農(nóng)，建設(shè)美好鄉(xiāng)村的精神，不懼酷暑的炎熱，在風景區(qū)內(nèi)開展了兩日對游客的問卷調(diào)查同時了解八里河風景區(qū)的生態(tài)情況旅游文化。隨后我們通過大量信息的整理與比對將游客對于景區(qū)的游覽感受進行了分析。
我們提出的問題進行的解答，我們對風景區(qū)結(jié)合當?shù)赜欣匦?、地貌以及多種優(yōu)勢資源，響應(yīng)當?shù)氐恼摺凑铡肮苤俟世?、休閑天堂”的發(fā)展思路有了一定了解，對其緊緊圍繞“立足于傳承傳統(tǒng)文化，推廣生態(tài)旅游，促進文化與旅游相互融合”的文化建設(shè)和旅游發(fā)展現(xiàn)狀存在的問題進行了交流與探討。同時我個人結(jié)合專業(yè)知識從金融的觀點為風景區(qū)未來發(fā)展提供了可實施性的建議。與此同時，營銷部長也和我們傳授了許多營銷方面的知識，更是分享了他個人管理團隊的經(jīng)驗趣事。讓還未步入社會這個大熔爐的我受益頗深。
三、我與鎮(zhèn)長面對面在八里河鎮(zhèn)的最后一天，我們來到了鎮(zhèn)政府采訪了鎮(zhèn)長。鎮(zhèn)長熱情的迎接了我們并對我們在八里河鎮(zhèn)為期五天的調(diào)研工作表示慰問和肯定。平易近人的鎮(zhèn)長還接受了我們的訪問。首先我們向鎮(zhèn)長匯報了我們這五天來的工作，緊接著便開始對八里河鎮(zhèn)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和今后的發(fā)展規(guī)劃等問題進行了提問。鎮(zhèn)長對我們的問題逐一詳盡地進行了解答并和我們分享了這些年八里河鎮(zhèn)發(fā)展過程中的心得和體會。
鎮(zhèn)長在一個地區(qū)的發(fā)展中起到關(guān)鍵性的作用，在各項工作中都扮演著舉足輕重的角色，是一個鎮(zhèn)的領(lǐng)頭羊。也正是鎮(zhèn)長在工作中的榜樣的力量激勵著更多的干部、企業(yè)家、群眾能夠投入到八里河鎮(zhèn)的建設(shè)當中，使得八里河鎮(zhèn)逐步從貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)的陰影中擺脫出來。
四、
心得體會。
作為當代的大學生，我們的生活相對于以往的大學生來說，求學經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都比較優(yōu)越。大學生的責任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。
此次三下鄉(xiāng)活動其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學校學到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學習生活工作。
我通過在八里河鎮(zhèn)的五天調(diào)研更加了解社會、服務(wù)社會，同時培養(yǎng)了實踐能力和動手操作能力，在實踐中更好的認識國情，貼近社會，從而確定比較正確的人生前進方向。我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執(zhí)，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。同時將行動變?yōu)樨熑?，在我人生軌跡上樹立起更高的起點。這也是是實現(xiàn)自我價值的必由之路。
20xx年7月19日至29日，我們稅務(wù)1002班組織了本班內(nèi)25名同學組成“三下。
鄉(xiāng)”啟航服務(wù)隊，赴珠海斗門開展送文化下鄉(xiāng)活動。我們的“三下鄉(xiāng)”活動主要針對珠海市斗門區(qū)白蕉鎮(zhèn)和斗門鎮(zhèn)兩鎮(zhèn)居民和相關(guān)工作人員，以義教、文體、調(diào)研、后勤發(fā)展的方式開展。無論是活動過程還是活動結(jié)束，我們與當?shù)厝瞬粩嘟涣?，各有獲益。
一、當?shù)厍闆r。
珠海市斗門區(qū)地處珠江三角洲西南端，是全國著名的僑鄉(xiāng)。斗門區(qū)鐘靈毓秀，人杰地靈，人文歷史資源豐富;其毗鄰港澳，緊靠珠海機場、珠海港、廣珠輕軌，交通便利;農(nóng)業(yè)以種植水稻、甘蔗和水產(chǎn)養(yǎng)殖為主，盛產(chǎn)荔枝、芒果、香蕉、龍眼、火龍果等南方佳果;工業(yè)有電子、電器、輕紡、食品、建材、制糖等支柱產(chǎn)業(yè)?，F(xiàn)世界500強企業(yè)偉創(chuàng)力集團、住友化工和國內(nèi)知名企業(yè)青島啤酒、格力集團、方正科技等已先后落戶斗門區(qū);商貿(mào)、房地產(chǎn)興旺，是珠海西區(qū)商貿(mào)和居住中心。至于教育方面，斗門區(qū)原有113所學校，辦學條件較差，許多為麻雀學校。從1998年起，大力實施教育資源整合，通過“改薄”，調(diào)整學校布局，促進基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
到目前為止，全區(qū)已撤并了39所學校，在這基礎(chǔ)上，建設(shè)規(guī)范化學校取得顯著成效。隨著改革開放，斗門區(qū)經(jīng)濟、政治、文化發(fā)展得越來越好，外來務(wù)工人員、外來車輛也越來越多，社會成分也變得復雜，但在政府的有力打擊和官民配合下，罪惡撲滅行動順利發(fā)展，社會和諧。
二、“下鄉(xiāng)”情況。
我們這支服務(wù)隊分為義教組、宣文、調(diào)研、后勤四個小組。我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教、體育競賽和文藝匯演，義教的對象是該小學的五年級生;在斗門鎮(zhèn)針對古街文物保護工作開展調(diào)研，在調(diào)研過程中，我們以派發(fā)問卷和訪談的形式，聯(lián)合當?shù)鼐用瘛數(shù)卮逦拖嚓P(guān)政府部門——斗門鎮(zhèn)文化站站長來了解和深入調(diào)查。當?shù)孛耧L淳樸，居民熱情好客，這讓我們在調(diào)研過程中得到不少的幫助，也學到不少做人做事的道理。
在組隊來到斗門前，我們以親身踩點、事前準備和商量討論的方式準備出發(fā)。每位組員寫好下鄉(xiāng)方案，各個組組長到我們將要住宿所在地白蕉鎮(zhèn)東城中學、將要進行調(diào)研的斗門鎮(zhèn)古街和小學附近的市場踩點，留意街道、飯館分布并詳細詢問飲食、交通和社會治安情況。我們發(fā)現(xiàn)當?shù)赜休^多外來務(wù)工人員，繁華路段主要集中在一條較開闊的有較多岔路的大路上，這里距離小學有十多分鐘路程。我們剛到那里的時候，就在這邊的餐館解決吃飯問題。這條大路的街尾轉(zhuǎn)角有個輪渡可以搭船渡海到斗門鎮(zhèn)，這為我們的調(diào)研之路提供了便利。
來到斗門的第一天，我們在收拾好我們的宿舍和行李后，就集體來到白蕉鎮(zhèn)中心小學看看環(huán)境，我們發(fā)現(xiàn)小學里的課室最近裝上了電腦，屏幕比較大、可以觸屏并且是獨立設(shè)置在課室前方門的對面角落，留鍵盤和鼠標在教壇上。回去后，我們根據(jù)在小學觀察到的細節(jié)，約略修改。
教案。
和計劃。最初，先回小學的老師們和班主任會按名單分班，并相互認識一下以便日后工作。接著，集體來到學校的多媒體功能室舉行夏令營開學典禮，簡單但不失隆重地介紹了我們啟航服務(wù)隊的基本情況，宣布夏令營正式開始。
接下來的三四天里，我們分成了三批人，有課的、買菜的和外出調(diào)研的。至于我，是屬于調(diào)研組的。我們先徒步去搭輪渡，再轉(zhuǎn)公車來到斗門鎮(zhèn)古街實地調(diào)研，沿途我們發(fā)現(xiàn)有不少人搭輪渡到斗門鎮(zhèn)，而以我們眼見的斗門鎮(zhèn)與白蕉鎮(zhèn)相比，前者比后者要富庶得多。由于我們調(diào)研的時間是白天，能夠調(diào)研的對象只有古街一些老字號店鋪的店主或員工、老一輩的居民和比較熱心的路人。對老一輩不認識字的婆婆，她們也比較熟悉古街，而我們的詢問勾起了她們對古街歷史的回憶，聽聞他們這里要建影視城，他們都比較贊成，但是抱怨近年來附近工業(yè)工廠污染了農(nóng)田的水，也擔心影視城的建立會打擾他們平靜的生活。在古街待了一個中午后，組長和一名組員聯(lián)同另一個班調(diào)研組的同學訪問村委會的干部，了解古街遠近期情況，余下的人繼續(xù)派問卷調(diào)查。但由于方言和口音的問題，我們從村委干部那里得到信息并不多。一天后，我們來到斗門鎮(zhèn)文化廣場，在與文化站站長的訪談當中我們談及了近期政府關(guān)于古街的施工計劃，得到了很多古街的音像和文本資料和不少關(guān)于我們的調(diào)研工作的建議。從斗門鎮(zhèn)文化廣場出來后，我們利用剩下的時間走訪南門和附近的一些名勝，考察一番，尋找與古街的聯(lián)系。
外出調(diào)研結(jié)束后，我們大體上恢復了每天早上兵分兩路的生活，徒步上學和后勤買菜的。每天早上徒步上學時發(fā)現(xiàn)，巷陌安靜，街道整潔，隨地扔垃圾、墻壁貼著“牛皮癬”和噴漆的現(xiàn)象很少見;晚上我們回程，看著家家燈火通明，溫馨靜謐。而我們在白蕉鎮(zhèn)中心小學進行義教，針對五年級學生開展名為“夏令營”的義教活動，課程開展主要包括趣味數(shù)學、音樂之聲、電影賞析、探索未知和快樂體育等。我們開展的課程形式新奇有趣，學生們都表現(xiàn)了濃厚的興趣，例如快樂體育，分為舞蹈、籃球、做游戲三種體育形式，舞蹈培養(yǎng)他們節(jié)奏感，雖然進度慢但也彰顯了他們的活力，籃球和做游戲培養(yǎng)他們的團結(jié)意識和集中力。為了檢驗他們的團結(jié)和競爭意識，我們舉行了趣味運動會。我們下鄉(xiāng)活動臨結(jié)束的一天，我們舉行了文藝匯演。在這之前，我們的學生每天努力練舞和排節(jié)目，宣文組和其他人都辛苦地籌備活動。文藝匯演落幕的同時，也代表著我們的下鄉(xiāng)活動的結(jié)束。
三、效果與意義。
學校方面，有義教和文體活動。關(guān)于義教，我們主要分室內(nèi)和室外授課兩部分：關(guān)于室內(nèi)授課，我們注重培養(yǎng)學生們的課外興趣、對外語的好奇心和想象力，考驗他們的思考反饋能力;室外授課主要培養(yǎng)他們的領(lǐng)導能力、民主思想和團結(jié)、友好、互助意識。室內(nèi)與室外授課的搭配下，學生們比先前更會轉(zhuǎn)動腦筋，以新方法輕松學習，會感恩。而我們在教導的同時也學會耐心，學會鼓勵別人。關(guān)于文體，運動會的舉辦與文藝匯演的籌備和演出過程讓學生們學到籌備的工作知識，學會放松和大膽表現(xiàn)自己，深刻體會團結(jié)的重要性。
調(diào)研方面，經(jīng)過我們走訪調(diào)研，老一輩的和沿街檔主憶起舊時古街繁榮和樂景象，不由得嘆息時局變化萬千的同時，想到要珍惜現(xiàn)在平靜的生活;村委和相關(guān)政府部門也更重視起古街的保護工作。
后勤方面，下鄉(xiāng)期間由幾名后勤組同學買菜煮飯，其他人幫忙打下手。買菜的精打細算，與當?shù)厥袌龅臋n主混得互相熟悉;煮飯的和幫忙的互相配合，培養(yǎng)出了默契;后勤的工作不僅鍛煉我們的獨立自主能力，而且鞏固我們的友誼。
四、不足與建議。
三下鄉(xiāng)活動過程中，我們在各方面都有著不足之處，但是，我們愿意指出并改正。義教方面，由于我們經(jīng)驗不足和課堂講授技巧不成熟，可能對某些知識解釋不清楚或者在講授的時候照顧不到整個班的同學。文體活動方面，運動會舉辦那天由于有雨，某些比較激動人心的項目沒有開展;文藝匯演也限于場地太小而人數(shù)眾多，使得集體手語節(jié)目有點僵硬。另外，調(diào)研方面，由于方言差異和我們訪談的技巧不成熟，給我們的調(diào)研工作帶來了困難。除此之外，后勤方面，由于第一次這么大規(guī)模組織同學下鄉(xiāng)體驗，缺乏經(jīng)驗，比較制式化。
鑒于上述不足，建議在義教前要準備更加充足，課堂上盡量照顧更多同學，在開展活動前要留意天氣、場地是否適合，工作過程中多鼓勵人，工作不制式化、不教條主義，會不同方言的人搭配工作，鍛煉各方面經(jīng)驗和談話技巧。
經(jīng)過三下鄉(xiāng)活動，我們收獲了很多，了解到開展一項活動并不容易，首先要經(jīng)過競賽爭取和上級篩選，然后事前準備，包括撰寫方案、準備物資。接著，在活動過程中，你必須用心用腦用汗水去爭取這次活動完滿成功，或者不說成功，說無悔。我們學會了做人要有交待，要感恩。一個人離開大隊的時候要說清楚自己上哪兒去干什么，要有交待，不能讓人擔心;大伙兒辛辛苦苦做事，成果大家一起分享，每個人都要感恩。我們也學會團結(jié)，上學放學回去都是集體整隊回去，遇到糾紛，我們是一起冷靜地幫忙解決。三下鄉(xiāng)，讓我們學懂很多。
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十七
**年暑假參加華南師范大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務(wù)隊，和班里的同學來到了惠州市博羅縣公莊中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。
7月15號下午四點鐘左右，經(jīng)過三個鐘頭的顛簸，來到這所四周都是水稻地的中學。
校長的熱情接待，略顯簡陋的宿舍，相對齊備的教學設(shè)施，這是第一天的模糊印象。
晚上在校方安排的教師辦公室里，全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備。
此后的每一個晚上，辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。
7月16號正式開始了我的教師生涯。
通過六節(jié)課和一次班會課，我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。
第一，與學生的交流更多地還是停留在學生的層面，或者說是更像大姐姐，而不是老師。
這樣雖然拉近了和學生的距離，增加了個人的親和力，但是對于現(xiàn)實中真正老師和學生之間的距離掌握尺度不好。
第二，備課不充分。
上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。
比如學生已有的知識水平究竟如何，課程難易重點等問題都造成了上課中思路卡殼情況。
第三，能夠很好地調(diào)配課堂氣氛，引起學生的注意。
在釋疑上也能運用新穎方法巧妙地解釋詞語。
而通過這整個三下鄉(xiāng)活動，從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束，我收獲了很多:一群可愛天真的孩子，一伙志同道合的朋友，一段難忘的經(jīng)歷。
在這段日子里，我也學會了很多，比如獨立堅強。
一直以來自己都是生活在父母的庇佑下，最遠也只是去了個鄰近城市讀書。
這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū)，體驗生活。
和那些孩子一起，我只能說自己是去體驗生活。
他們的生活在我看來是簡單的近乎于純粹，沒有太多的要求。
我也學會了簡單。
在那個一眼可以望盡的中學，每天都是三點一線、特別單純的生活，我卻很充實。
充實，因為自己是被需要的;充實，因為學生的渴望的眼神;充實，因為我和我的伙伴一起共進步。
結(jié)束之后，我想得更多的是那些學生是否在這次活動學到了什么，我是否真的給他們帶來了些許不一樣的知識的光芒，他們以后會怎么樣。
初為人師，我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導他們。
感恩是我給他們講過的一課，也是我想啟迪他們的。
令我感動的是在臨別贈送的班級卡片上，他們寫著“感恩”。
我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving`is`receiveing.謝謝你們，我的學生。
三下鄉(xiāng)，的確是讓我認清楚自己還存在著很多的不足，我將會努力地去改進。
生活繼續(xù)著，收獲也將繼續(xù)。
感謝三下鄉(xiāng)。
裴斯泰洛齊曾說:“實踐和行動是人生的基本任務(wù);學問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。
所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。
”這說明智慧與實踐永遠是分不開的，在實踐中可以檢驗真理，也能培養(yǎng)能力，彌補不足。
這次09暑期三下鄉(xiāng)活動使我有了一個驗證自我的機會，使我無論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。
忘不了那漫山遍野的淮山，忘不了那隨風而動的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了敬老院里老人們那刻滿風霜的臉和仁慈愛憐的眼神;更忘不了風雨中我們13個人相互扶持，相互依賴，相視而笑，相擁而泣。
而這一切的一切，將被永遠的珍藏在我們的似水年華中…
驕陽似火的七月，當同學們還沉靜在緊張的期末備考中時，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。
為扎實做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準備了多份宣傳材料和調(diào)查問卷。
出發(fā)前，我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動方向有了進一步的認識。
為實踐活動的開展打下了基礎(chǔ)。
7月13號，我們6位成員來到了鎮(zhèn)政府門口前，進行食品安全及農(nóng)機應(yīng)用基礎(chǔ)宣傳服務(wù)。
鄉(xiāng)親們說，這次咨詢像是一場及時雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。
幾位來自外省的同學對于老人口里說著的吉安方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠處默默地看著，熱心的同學們主動走過去，與他們交談，詢問學習上的困難，為他們分擔學業(yè)負擔。
藍天、白云、青山、綠水------那里人民的淳樸，厚實，那里有濃厚的文化底蘊和人文氣息。
那里的一切都是那么的自然，那么的美好。
雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，曹江鎮(zhèn)卻有一番別樣的寧靜，它讓我們思考，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新發(fā)展，提供了一種新思路。
我們服務(wù)隊參觀了曹江鎮(zhèn)的淮山種植園。
我們隊員了解到淮山種植情況和銷售途徑，了解到淮山的主要病蟲害。
建設(shè)新農(nóng)村并不容易。
我們不可能在面對某些問題時選擇默默走開的方式，因為這是我們的責任，也是我們的義務(wù)。
我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。
我們赴高州曹江服務(wù)隊為了發(fā)揚“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意帶了三十多個蘋果看望曹江鎮(zhèn)敬老院的老人們。
我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡迎。
在我們即將離去的時候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出敬老院并一直說著:“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!------”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動。
“社會更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們------”
不知不覺華南農(nóng)業(yè)大學09年暑期“三下鄉(xiāng)”赴高州曹江服務(wù)隊來到曹江服務(wù)已經(jīng)5天了。
今天是下鄉(xiāng)隊員與當?shù)卣x別的日子。
早上九點，我們與高州曹江鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導開了個總結(jié)大會，大會期間，隊員們踴躍發(fā)言，給鎮(zhèn)政府提出了一些農(nóng)村存在的問題，雖然未能立即解決，但是，我們所提出的問題反映了我們隊員在此次活動的認真態(tài)度，華農(nóng)與曹江鎮(zhèn)之間搭起的友誼的橋梁將會越來越堅固。
回憶過去的點點滴滴，緬懷昔日的形影不離，銘記逝去的歡樂時光，這個暑假對所有隊員來說都會是意義深刻的。
因為參與所以快樂，因為服務(wù)所以無悔。
在接下來的幾天，我們到高州根子鎮(zhèn)開展國土資源宣傳活動，在這次活動，看到當?shù)剞r(nóng)戶的國土資源意識還是十分強的，我們又開展了文藝演出，由于請不到演員，所以都是隊員們上臺演出。
經(jīng)過這次三下鄉(xiāng)活動，我重新認識了農(nóng)村，重新認識了自己。
這次活動也把我從理想社會拉回了現(xiàn)實，讓我看到了自己的各種不足，包括知識儲備，涉世經(jīng)驗等等，同時給我未來的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會。
同時作為一名大學本科生，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的責任不可避免的落在我們當代大學生的身上，我們必將身體力行，實現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡單地總結(jié)一下這次社會實踐中的經(jīng)驗，主要有以下體會:
通過參加社會實踐活動，同學們的思想認識水平有了相當程度的提高，深化了我們對新農(nóng)村的思想。
經(jīng)濟落后，一切都免談。
社會應(yīng)該給予不發(fā)達地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。
我們大學生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強大多出力，多流汗，多動腦。
實踐活動還促進了我們對國情、民情的認識，增強了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責任感。
社會實踐活動給廣大同學提供了一個學習社會知識和展示自我才華的舞臺，通過參加社會實踐活動，鍛煉了廣大同學的才干。
同學們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進行宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，交際能力，組織能力等等。
在這次下鄉(xiāng)實踐活動中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識在經(jīng)濟活動中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識在實踐中得到了進一步消化，讓大家在實踐中學到了很多寶貴的、在書本中無法學到的社會經(jīng)驗。
而社會實踐，作為一種把理論知識運用于實際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實踐與校內(nèi)實踐相結(jié)合，達到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標。
7月3日上午,杭州電子工業(yè)學院活動中心大廳人潮擁簇，紅旗飄揚，我校xx年暑期社會實踐出征儀式隆重舉行。
近百名"三下鄉(xiāng)"志愿者代表參加了出征儀式，這標志著我校xx年暑期社會實踐活動正式拉開了序幕。
校黨委副書記傅進軍代表學校作了動員講話并為每個小分隊授旗，要求同學們在"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動中提高認識，充分認識這次社會實踐活動的意義;加強學習、提高社會實踐活動的實效;探索創(chuàng)新、增強社會實踐服務(wù)的能力。
儀式上，校團委陳巍書記介紹了今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動的.組織籌備情況及在非典時期本次活動的特色。
人文學院郝麗萍書記對本次出征儀式的順利召開表示祝賀,并且從"兩課"教學的要求出發(fā)，要求同學們在去年社會實踐活動取得豐碩成果的基礎(chǔ)上，進一步結(jié)合兩課，在社會實踐中多發(fā)現(xiàn)問題，多思考問題，并且把問題帶回來，作為新學期兩課教學的生動案例。
校鄧小平理論研究會會長童吟代表近30支小分隊、數(shù)千名志愿者表示要認真、圓滿完成本次暑期社會實踐活動，在實踐中追求真知、錘煉品德、進取創(chuàng)新，奉獻人民。
今年我校暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動，在校團委的統(tǒng)一部署下，各級團學組織精心安排落實，實踐活動以育人為中心，突出"實踐三個代表、弘揚民族精神"這一主題，圍繞"我省’生態(tài)省’建設(shè)和非典防治"兩個重點，開展十六大精神宣講、法律普及、支教掃盲、環(huán)境保護、社區(qū)團建等一系列活動。
較之以往，今年的 "三下鄉(xiāng)"社會實踐活動雖然因為非典起動比較遲，但由于準備充分，所以落實快、組隊精、特色明顯，在繼承和學習以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合當前形勢突出以下幾個方面:
為深入學習、宣傳、實踐"三個代表"重要思想，積極配合和推動十六大精神主題教育活動的深入開展，服務(wù)于小康社會的建設(shè)目標。
我校各學院團學組織在實踐活動中緊扣"三個代表"重要思想，采取了理論宣講、實踐服務(wù)、學習考察等形式宣傳和實踐"三個代表"。
如電子信息分院赴安吉的"三個代表"實踐服務(wù)團和軟件分院"三個代表"實踐小分隊，通過信息支教、計算機知識培訓、鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)站建設(shè)幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民學習先進文化知識，在服務(wù)中宣傳和實踐"三個代表";自動化分院赴岱山"科技下海島、文化送船頭"--"三個代表"實踐活動在海島小分隊、計算機分院輕紡城之信息化實踐小分隊和校鄧小平理論研究會 "三個代表"社區(qū)行實踐團則通過尋訪革命舊址、社會調(diào)研、參觀調(diào)查、文藝演出、圖片宣傳等使學生們實踐"三個代表"重要思想，參與海島建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)和社區(qū)團建工作。
緊密結(jié)合抗擊非典的偉大實踐，通過組織廣大青年學生參與文藝演出、發(fā)放資料、座談、實地調(diào)研等方式，大力弘揚和實踐萬眾一心、眾志成城、團結(jié)互助、和衷共濟、迎難而上、敢于勝利的偉大民族精神，從中汲取精神力量、健康成長。
作為省級社會實踐重點小分隊的管理分院"省內(nèi)主要城鎮(zhèn)綠化環(huán)境狀況"調(diào)研小分隊和機電分院"生態(tài)浙江、環(huán)保調(diào)查"小分隊以及青年志愿者協(xié)會赴桐廬"農(nóng)村基本衛(wèi)生狀況"調(diào)查小分隊對我省主要城區(qū)、城鎮(zhèn)、農(nóng)村如杭州、寧波、溫州、金華等地進行了實地調(diào)研考察。
發(fā)揮了在校青年大學生的知識和技能優(yōu)勢，引導和幫助廣大市民群眾提高環(huán)境保護意識及參與自身生存環(huán)境建設(shè)的積極性，了解了各級政府在非典時期及此后的各種有效防治舉措，為人類如何保護自己、與自然和諧共處提出了不少建議和意見。
整個實踐活動，將圍繞"’三個代表’實踐服務(wù)"、"參與’生態(tài)省’建設(shè)實踐服務(wù)"、"’非典防治與環(huán)境保護’實踐服務(wù)"、"’信息化與經(jīng)濟建設(shè)和小康社會’實踐服務(wù)"等四方面內(nèi)容展開。
今年我校的社會實踐活動繼續(xù)結(jié)合高校"兩課"的改革，組織進行思想道德修養(yǎng)課與大學生暑期社會實踐相結(jié)合的探索。
團委與人文學院共同組織了"新時期下農(nóng)村經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)營體制改革"調(diào)查小分隊、"全球化對青年人生活期望及教育期望的影響"調(diào)研小分隊、"對浙江公眾轉(zhuǎn)基因食品的態(tài)度"調(diào)查小分隊等三支小分隊，分別由人文學院任課教師擔任帶隊和指導老師開展實踐活動。
參與"兩課"實踐小分隊的學生來自全校各個分院、各個年級，通過問卷調(diào)查、講座、調(diào)研與學生專業(yè)相結(jié)合，在實踐中"滲透"教育思想，兩課教師、兩課研究課題繼續(xù)充實今年我校大學生暑期社會 實踐活動。
幾年來，校團委結(jié)合社會實踐活動的實際情況和需求，不斷有所創(chuàng)新。
社團獨立組織社會實踐小分隊并建立長期的社團實踐基地將是我校今年暑期社會實踐活動的又一特色。
我校鄧小平理論研究會為進一步深入學習十六大精神,宣傳和實踐"三個代表"重要思想，響應(yīng)團中央關(guān)于開展暑期"科技、文化、衛(wèi)生" 三下鄉(xiāng)的活動的號召, 組織了"三個代表"社區(qū)行社會實踐服務(wù)團，并成為全國百支大學生社會實踐服務(wù)團隊伍的一支。
應(yīng)共青團杭州市上城區(qū)團區(qū)委的邀請，在xx年暑期將年初由杭電團委與原杭州市上城區(qū)城站街道(現(xiàn)小營街道)開展的"黨團共建興社區(qū)，攜手共奔小康路"的系列活動進行全面升級，將前期的共建成果和經(jīng)驗在整個上城區(qū)六大街道進行推廣，把"用'三個代表'重要思想推進社區(qū)團建工作"作為本次暑期社會實踐活動的課題，合力探索"區(qū)校共建"這一社區(qū)團建工作的新模型，并將其確立為長期的實踐基地。
除了校鄧研會外，今年我校獨立組隊參加社會實踐活動的還有青年志愿者協(xié)會。
社團在校黨委、團委的支持和指導下獨立組團，組織隊員開展此類社會實踐活動，一方面為思政工作"三進"中的"進社團"提供了良好的途徑，另一方面也體現(xiàn)了我校社團發(fā)展的新面貌。
學生社團負責人在活動方案的策劃、實際聯(lián)系以及組織開展等方面體現(xiàn)出來的領(lǐng)導能力，使我們對社團的發(fā)展和定位有了新的認識。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十八
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告對我們來說并不陌生，報告具有雙向溝通性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的關(guān)于三下鄉(xiāng)社會實踐報告，希望能夠幫助到大家。
用青春譜寫精彩，用實踐服務(wù)社會。三下鄉(xiāng)社會實踐有助于同學們增加閱歷，開闊眼界，有助于在校大學生了解國家的物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、生態(tài)文明的發(fā)展狀況，有助于在校大學生認識國情，熟悉民情，有助于提高同學們的思想觀念和實踐能力。
周家村共有230戶約800口人，住房占地約200畝，耕地1550畝。本村固定資產(chǎn)120萬，去年總產(chǎn)值為12210000元，人均毛收入為3800元。
(一)經(jīng)濟收入狀況
經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主，輔以副業(yè)如養(yǎng)雞，養(yǎng)老鼠。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%。經(jīng)濟作物包括蘋果、蔬菜、黃煙、花生、柿子和制種。自199年以來有果園200畝、蔬菜100畝、黃煙500畝，現(xiàn)在黃煙已發(fā)展到800畝。1990年進行村莊規(guī)劃后，1992年在房前屋后種上了5000棵柿子樹，現(xiàn)在每棵樹能收入兩百元以上，近年又種上了1000棵柿子樹，估計明年能大量掛果。制種業(yè)是新興產(chǎn)業(yè)，包括西瓜、西葫蘆、西紅柿、辣椒四個品種，種植面積在200畝左右每畝毛收入一萬元左右。
(二)受教育狀況
村民中有30%受過初等教育、3%受到過高等教育。現(xiàn)在村里只有三個高中生。如今兒童的上學年齡限制到8歲，但有50%的孩子九歲才開始上學。
(三)生活狀況
據(jù)調(diào)查村民的糧食、蔬菜都自給，只買一些油鹽、肉制品，因此大部分家庭每月生活費在200元以下。
(一)我看農(nóng)村教育
人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用"適齡兒童入學率低"、"失學率高"、"教育狀況落后"等短語一言概之。這就模糊了教育落后的根本原因，甚至誤導讀者進入"邊遠地區(qū)人們不重視教育"這一誤區(qū)。
經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。教育滯后的根源不在于觀念的落后而在于經(jīng)濟的落后.
讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,在我們調(diào)查的家庭中有80%的家庭的三分之二家庭收入用于孩子的教育,絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,搞調(diào)查時,當問及孩子們的學習情況時,他們總說:我的孩子能像你們一樣就好了.其實我們這么辛苦,啥也不圖,就希望他們多學點東西,找一條好的出路.還記得有個老漢對我們說:俺孩子能上到哪,我供到哪,就算砸鍋賣鐵也得上.
(二)我為鄉(xiāng)親獻計策
從準備下鄉(xiāng)到下鄉(xiāng)結(jié)束,我的心情經(jīng)歷過一次次的萬千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在與鄉(xiāng)親們從接觸到磨合再到打成一片,鄉(xiāng)親們對我們關(guān)懷備至,待我們?nèi)缬H生兒女,我們體會到鄉(xiāng)親們淳樸的情懷，也感受到了農(nóng)村對知識的渴求，對富裕的渴望。面對這份深重的情誼,我們都想盡自己的努力為周家村的父老鄉(xiāng)親們做出貢獻。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳周家村成功的經(jīng)驗的同時,提一些不夠成熟的建議。
在村莊規(guī)劃上,做到了公路通到家家戶戶大門口,極大地方便了村民;路旁栽種柿子樹,既美化了村莊環(huán)境,又為村民增加了經(jīng)濟效益,可謂一舉兩得。這可能是我國農(nóng)村規(guī)劃之創(chuàng)舉,大有為之大力宣傳的必要。
經(jīng)濟發(fā)展方面,農(nóng)業(yè)往立體結(jié)構(gòu)方向發(fā)展。注意了抓好經(jīng)濟作物和加大力度發(fā)展高效田的同時保持糧食產(chǎn)量。此舉既保證了村民糧食自給,又增加了經(jīng)濟收入。
精神文明建設(shè),結(jié)合村民樸素民風,村里還制定了強有力的規(guī)章制度,保證了村里良好風氣的形成,為其經(jīng)濟發(fā)展提供了有力的保障。
當然,這取得的一切成績離不開村領(lǐng)導付出的巨大努力和廣大村民的辛勤勞動。然而在取得成功的同時,他們卻沒有止步不前,而向著更高的目標前進。為此,我們同父老鄉(xiāng)親們一同探索前進的路。
鄉(xiāng)親們都想到建立自己村的工廠,把自己生產(chǎn)的蘋果加工成成品再銷售出去,以獲得更高的利潤。然而另一方面領(lǐng)導們卻考慮著要承當巨大投資風險,基于此,他們的夢想遲遲沒有實現(xiàn)?，F(xiàn)今,農(nóng)村收入不高,集體基金有限,承當風險能力極小,在如此現(xiàn)狀下,村領(lǐng)導們當然是不敢貿(mào)然行事的----成功了是英雄,失敗了卻無顏面對鄉(xiāng)親父老。的'確,暫不說基地太小而帶來的原材料供應(yīng)不足和技術(shù)問題,就連產(chǎn)品銷售渠道也夠戧。不過,在現(xiàn)有條件下,建立低投入,高回收,運轉(zhuǎn)周期短的小型企業(yè)(如生產(chǎn)洗滌用品的企業(yè))倒是比較可行的。
現(xiàn)在,村民們的收入主要是靠經(jīng)濟作物和種高效田。高效田是給外國公司制種,公司提供種子和技術(shù)指導,并負責回收種子,村民只需出土地和勞力。通過這條路致富,村民是辛苦些,但比較之下,這是迄今為止最有保障的致富之道。為此,加大宣傳,極大限度地吸引外商投資,發(fā)展高效田,是周家村近幾年致富的首選之路。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng)，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量，難以取之于校園。走出象牙之塔，融入堅實的土地，貼近農(nóng)民的心，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇十九
從7月11日踏上征途到7月25活動結(jié)束，20xx年的暑期三下鄉(xiāng)留給我許多許多......
我們的隊伍由06和07級的8個農(nóng)學院的同學，3個食品學院的同志和1個工程學院的精英組成，也許我們的學院不同，也許我們的年級不同，但我們對任務(wù)完成的心是一樣的，對為農(nóng)村傳播科學技術(shù)盡一份力的心是一樣。大家都為能參與這個活動感到驕傲與自豪。
一連14天的活動讓我們當中互不相識的人成為了朋友，相互關(guān)懷。大伙團結(jié)一致，全心投入于活動中，只為讓活動進行的更好。在鄉(xiāng)村留下了我們餓腳印，散下了我們的汗水，而在農(nóng)民的眼里收獲了果實。每天我們都懷著激動而興奮地心情認真工作，食品知識宣傳，農(nóng)業(yè)機械技術(shù)宣傳，作物病蟲害的防治教育，新品種的種子派發(fā)，深入農(nóng)村進行的社會調(diào)查，田間實踐行，國土資源的調(diào)查，宣講會，團日活動，文藝表演等。每一天的活動各異，使得每一天都是充滿挑戰(zhàn)的一天，也是滿載成果而歸的一天。
最讓我感動的是大家的熱情與干勁，也許有困難，也許有挫折，可是我們始終攜手走過。難忘大家付出的汗水和心血，尤其是在文藝演出時。由于時間和地點限制，我們放棄和另一個隊伍的合作，獨挑大梁。13個人，一臺戲！期間的艱辛是無法言語的，但我們?nèi)苑e極的面對。與當?shù)卣啻螠贤?，尋求幫助；在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上主動尋找，發(fā)動志愿者協(xié)助；每個人都使出十八般武藝與創(chuàng)意為演出添一份光彩；工作后休息時間也罷了，直接就是為演出練習。除了吃飯睡覺，每一分鐘都是充實的度過。當我們在演出時看到觀看的群眾的笑臉，一切都是值得的。應(yīng)該說，我們的14天里，每一天的付出都有著滿滿的回報。
在這14天中，我們無比的接近農(nóng)民們，貼近他們的生活。農(nóng)民作為最底層的勞動者，一年到頭都是面朝黃土背朝天，他們的每一分收獲都是來之不易的。但生活的艱辛沒有打垮他們，他們的心是樂觀。知足常樂，樸實熱情，是我們在許多農(nóng)民身上看到的。他們沒有為自己的辛苦偏激，而是感激國家政府對農(nóng)民的關(guān)心，相信生活是要靠自己爭取的；每一次的接觸都可以感受到他們的樸實熱情。我們在進行知識宣傳，種子派發(fā)和社會調(diào)查等活動中可以察覺的到，農(nóng)民是渴望知識的，對于農(nóng)業(yè)上的新品種，新技術(shù)是熱切的；他們自身也是不斷的改良自己的作物品種，尋求更好地方法得到高產(chǎn)高質(zhì)的糧食；他們更希望自己的后代能掌握知識，打造美好的生活。農(nóng)民，就是這么一群善良樸實的人，讓我們每人心里深有感觸，渴望能讓自己的力量更大一點，更大一點，為他們做更多一點的事。
三下鄉(xiāng)結(jié)束了，我們盡自己最大的努力為農(nóng)村建設(shè)獻上一份力。也許它是薄弱的，但我知道每年都有著無數(shù)的三下鄉(xiāng)隊伍在進行，這千千萬萬的下鄉(xiāng)的隊伍獻出的一份份薄弱力量會凝集成農(nóng)村建設(shè)上的巨大助力，讓每個農(nóng)村趕上城市的腳步，共同進步，共同繁榮！
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇二十
七月，在我們大學生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉(xiāng)的熱情，我們懷集人踏上了"三下鄉(xiāng)"的征程。
我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結(jié)束都凸顯了人力資源優(yōu)化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發(fā)揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發(fā)揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過發(fā)揮了關(guān)鍵的作用。
從零星的幾個人到近二十人的下鄉(xiāng)隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發(fā)現(xiàn)團結(jié)與誠信的問題。一個不團結(jié)的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應(yīng)有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，并大力宣傳本次的下鄉(xiāng)活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。
本次下鄉(xiāng)實踐活動為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉(xiāng)隊伍以支教，開展第二課堂，培養(yǎng)愛國情懷為主線，配合特色調(diào)研。豐富的支教課程受到了冷坑當?shù)貙W生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態(tài)度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來，我們這次"懷嶺歸燕"下鄉(xiāng)活動是成功的，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉(xiāng)的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學校之內(nèi)，對學校之外的社會情況關(guān)注較少，如在關(guān)注農(nóng)村社會衛(wèi)生狀況，經(jīng)濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學生繼續(xù)解決。
當然，考慮到我們下鄉(xiāng)隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉(xiāng)隊伍隊員組成大多數(shù)是大一學生，無論在社會經(jīng)驗還是在專業(yè)知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經(jīng)算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當?shù)貙W生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當?shù)氐膶W生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農(nóng)村孩子的學習狀況，發(fā)現(xiàn)了更多問題。有幸參與這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉(xiāng)也許是對我們故土感恩的最佳方式。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇二十一
假期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿思倨诘纳鐣顒?在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識，在活動中我們深入人們內(nèi)部,傾聽大家的聲音。參加假期的“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的三天，卻是與在學校里有截然不同的體會，感觸頗深，我們通過社會調(diào)研的形式進行了此次活動。
我們拜訪了阿陀村的干部，因為不擅長與人溝通，一開始我們都很緊張，氣氛難免有些尷尬，但令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，讓我們想問什么問就好了，很是熱情，體現(xiàn)了淳樸的民風，漸漸我們也就放開了，感覺像是跟和藹的長輩聊天。他們告訴我們，十八大的到2020年，要全面建成小康社會。這一科學提法，為昌樂廣大農(nóng)民描繪了美好的宏偉藍圖。隨著學習和理解的深入，黨的十八大精神進社區(qū)、進企業(yè)，更進入了農(nóng)家，成了他們實實在在能感受到的政策，他們圍坐在一起，用樸實的言語，共話小康新生活。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動實踐報告篇二十二
去年9月，當我以一名新生的身份走進廣外，聽師兄師姐們在談及三下鄉(xiāng)活動的種種感悟時，除了羨慕，心中更多了點等待，等待自己能像他們一樣，去鄉(xiāng)村當一名小老師，鍛煉自己的社會實踐能力和生存能力的同時，為提高鄉(xiāng)村小孩的科學文化素質(zhì)做出一點貢獻。
這一刻終于到了。2011年7月13日，在高級翻譯學院的組織下，我有幸成為高翻“銳譯隊”的一員，前往英德市白沙中學，開展為期十天的支教活動。在短短的十天時間里，我們隊伍的小老師不僅讓參加本次夏令營的學生認識到學習英語重要性，而且跟他們結(jié)下了深厚的友誼。另外，我們也在教學和生活等各方面上得到了鍛煉，可謂一舉兩得。
當經(jīng)歷了長達7小時的車程時，每個人都筋疲力盡了?？墒?，當車輛終于駛?cè)氚咨持袑W時，大家又變得興奮起來。是啊，我們將要在這個地方居住十天，開始我們難忘的支教之旅。一下車，白沙中學鄧書記就領(lǐng)我們到了宿舍，然后就是開會。
在會上，白沙中學校領(lǐng)導對我們的前去表示了熱烈的歡迎，讓我們一下子就有了家的感覺。接著，他們向我們介紹了參加本次夏令營的學生的情況，從介紹中我們開始知道，這些學生中，有五年級的，也有初二的?？墒?，他們當中，有的可是每天從家里騎了幾乎1個小時的自行車過來的。了解到這些情況，我們一下子明白自己的職責——盡自己最大的努力，讓到來的學生學到知識，享受到樂趣。
當天晚上，校領(lǐng)導向我們表示，每天上課的時間長度要縮短，這就意味著，我們之前已經(jīng)準備好的課表要作廢，重新安排每天的上課時間。晚上10點的時候，隊長召集我們在宿舍走廊上開了一個長會，告訴我們課程的重新安排。那天晚上，我們還就吃飯，教室安排，宿舍情況等各種事情作了討論。
從那一晚開始，我們的三下鄉(xiāng)活動正式展開了。
還記得第一天，在會議室里，看到那么多稚嫩的面孔，聽到他們重見老朋友時的激動的聲音，我們的心也一下子被帶動起來了。在給他們開的會議上，校領(lǐng)導對他們作了要求，然后就把這群天真活潑的小孩，交給我們了。
接手以后，我們才發(fā)現(xiàn)，到處都是問題。首先，學校給我們開了兩個教室，一個多媒體室，一個是普通的小課室。我們把一百多個學生分成四個班，兩個基礎(chǔ)班兩個拓展班。每個班中，既有五年級的，也有初二的，跨度很大，給我們的備課帶來了不少難度。因此，在那十天中，我們至少有五天，都在煩惱改給這些學生備什么課，才可以統(tǒng)籌兼顧。接著，最初的一兩天不停地有學生要求從這個班調(diào)到那個班，理由有很多，像這個班是我家里人幫我報的，那個班有我的朋友，這個班教的東西不適合我等等。另外，開始的兩三天時不時地有新學生的加入，各種事情讓人應(yīng)接不暇，隊長那幾天應(yīng)該很頭疼吧。
給學生上課是我們的主任務(wù)。對于我們這些小老師而言，給學生上課是很快樂的事情，也是上課之前的一兩天，也是我們最苦惱的時刻。我們在來到白沙中學之前，其實都已經(jīng)備好課了。可是，由于之前沒有深刻了解到學生的情況，所以，給學生上完一節(jié)課，或者聽完其他隊員給學生上課以后，我們都開始討論如何備課的問題。學生給我們反饋的課堂問題太多了，如果備課內(nèi)容太簡單，那么只有低年級的學生在認真聽課，高年級的學生早就懂了這些知識了，所以對他們而言，我們在浪費他們的時間?？墒侨绻麄湔n內(nèi)容趨向深入一點，那么低年級的學生也聽不懂。所以，如果想不出一個萬全的解決方法，我們往往只能二選一，因為除了按年級分班，我們想不出更好地解決方法。由于宿舍沒有網(wǎng)線，教學樓供給我們使用的電腦只有備課室的一臺和多媒體教室的一臺，我們只能是明天后者后天有課的人才可以去備課。那個備課室只有一臺風扇，打印機也沒有墨了，所以我們?nèi)绻涗浀脑挘荒苁殖?，條件挺艱苦的。我想，以后可能再也沒有這么一個環(huán)境，讓你在炎熱的夏季，如此心甘情愿地做這么一件有意義的事情了吧。
在我們下鄉(xiāng)的十天里，讓我印象最深刻的是我們的生活。
首先是吃飯。學校把教師飯?zhí)瞄_給我們，所以我們可以進去做飯。以前我們都很少做飯，所以沒有想過吃頓飯是這么不容易的事情。第一天鄧書記就帶隊長他們?nèi)ナ煜ち瞬耸袌?。每天清晨，我們第一件事除了去課室看看學生以外，就是安排幾個人一起去買菜。每次去到市場，我們都會討論買什么才經(jīng)濟劃算又不失什么營養(yǎng)。當?shù)厝藭犖覀兊钠胀ㄔ?，可是大多?shù)不會說，所以有時候聽懂他們的話也是一個問題。不過，在一群人當中，總會有一兩個很厲害的隊員，一聽就懂。菜買回來了，我們當天上午沒有課的后勤部的同學就開始忙了。記得開始幾天，由于我們都是用大電飯鍋煮飯，由于是新手，不了解情況，所以晚到的同學幾乎沒有飯吃?？赡苷娴氖俏镆韵橘F吧，那十天里，我們都十分珍惜這些由后勤組同學親手為我們煮的飯菜。
其次，是作息。在學校，幾乎每天都有各種各樣的活動，可以上網(wǎng)，所以，我們都不知不覺地養(yǎng)成了晚睡晚起的壞習慣。在白沙中學，沒有網(wǎng)上，所以，我們每天幾乎都是11點之前就睡覺了，早上7點左右就起來了。一開始覺得很不習慣，可是沒有網(wǎng)絡(luò)，沒有辦法，所以漸漸也就習慣了。農(nóng)村的天空，每到晚上，漫天繁星，多么美好。每天早上早起，迎接新一天的朝陽。這種接近原始的美好生活，我想，以后很難遇上了。
最后，也是我最懷念的，就是那一群活潑可愛的學生。學生每天都會很早來，跟我們這些小老師熟悉了以后，他們早點來到教室，就跟班主任等聊天。聊他們對學習英語的特別看法，聊他們對社會上的某些事情的看法。很多人把他們稱為早熟的一代，之前我也是只覺得他們對很多事情的看法只屬于生活中的消遣。但是跟他們聊過了才發(fā)現(xiàn)，早熟的一代也是有看法的一代。
在這群學生中，有三個學生為了能夠來參加這次的夏令營，是一起住的，家長不在家了。了解了才知道，他們每天都是自己去買菜做飯的。有一次，由于合作上的問題，其中一個同學跟另外兩個鬧了矛盾。當時大家都在教師飯?zhí)媚抢?，他們把事情的?jīng)過說完了，我們才明白過來。我想，通過這次矛盾，這三個學生，應(yīng)該更加團結(jié)吧，人不就是在磕磕碰碰中成長的嗎？在教師飯?zhí)美铮吹剿麄?，覺得跟看到活寶一般。他們也很樂意跟我們聊學習，生活上的各種事情。
在第十天的下午，我們停課進行文藝演出。匯演很精彩，完全出乎我們的意料。如果沒有到現(xiàn)場親身經(jīng)歷，我想我也沒有辦法相信，這是一群由五年級到初二的學生設(shè)計出來的表演。我還深刻地記得那群孩子一起給我們演唱《那些年》的畫面。聲音很稚嫩，如果第一次聽，你會覺得有點可笑，覺得聲音跟原唱差別很大。可是，這就是他們內(nèi)心真實的聲音，這就是他們這個夏天的感受。當時聽著聽著，我們情不自禁地哭了。在匯演的最后，隊長鄧媛跟孩子們說，你們一直說我們沒有讓你們把所以的老師都介紹過，今天老師們就一起上來，讓你們一次性看完。說到這段話，隊長已經(jīng)是在哽咽了。十天，到了第十天，臨近要走的時候，我才發(fā)現(xiàn)，十天我們能帶給孩子們的太少了。
現(xiàn)在坐在這個已經(jīng)離開白沙中學的地方，寫下當時的人人事事。我想起當時沒有去三下鄉(xiāng)之前師姐們總是跟我們說，雖然只有十天，可是很多人都跟孩子們結(jié)下了深厚的友誼，有的還想去一次呢。是的，這次三下鄉(xiāng)，不僅是我們給孩子們帶去了知識，而且也讓我們自己更加成熟了。
感謝學院給了我們這次機會，也感謝所有相互照顧的隊友們。這個下鄉(xiāng)的夏天，將永遠留在我心中。