演講稿需要經(jīng)過充分的準(zhǔn)備和練習(xí)，以確保演講的效果和流暢度。寫演講稿時，應(yīng)盡量避免復(fù)雜的句子和難以理解的術(shù)語，以確保語言的流暢性。堅持訓(xùn)練和自我反思，才能真正成為一名優(yōu)秀的演講者。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：
你們好!
我是---，今天感謝你們給我這個競聘的機會，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。
我任教-年，教語文已有--年，一共帶過-個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己，不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)表過--篇文章，我在之前的學(xué)校里還是語文教研組的組長，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學(xué)期間，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學(xué)校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責(zé)。
在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評為保證，我將來真的任職語文教師，我一定會對自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé)，我會幫助學(xué)生學(xué)好語文，我也會做好自己的語文教案。在今后的工作中，我會盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，會努力的去對語文進(jìn)行更深的研究，獲取更多有用的語文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學(xué)的知識都教于學(xué)生，讓他們的語文能學(xué)得更好。我在這向大家保證的事情，我一定不會食言。
我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人，說到就會做到。今天來此競聘，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好。我更不會去辜負(fù)自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。
當(dāng)然，以前我就愛學(xué)習(xí)，及時我以后入職，我依然還是會去學(xué)習(xí)，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí)，不斷的去加深自己的內(nèi)涵，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進(jìn)入學(xué)校教學(xué)的機會，我必不辜負(fù)大家的期望，一定做個好老師，為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。
謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次小班教師崗位競聘的演講。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔(dān)任著小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是小班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會及時進(jìn)行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達(dá)到了百分之九十七以上。
在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任小班的教學(xué)工作。
平時我積極創(chuàng)設(shè)一個小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班、家校通。如我班家長參加我園各項活動的積極性，參與率都很高。
在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們xxx小朋友家庭榮獲一等獎、xxx小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”中xxx小朋友榮獲三等獎，xxx小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“小班生活自理能力擂臺賽”中xxx小朋友榮獲一等獎的好成績。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好小班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
我的講話完畢，謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇三
尊敬的各位評委、老師們：
上午好！
在別人不容易發(fā)現(xiàn)的角度去觀察事物，去做事情，往往會有意料之外的收獲。如果任何事情都千篇一律，無所起伏，就像音樂的旋律一樣，升平無奇就會令人厭煩。這次競聘是學(xué)校給我們的一個展示自我的機會，是一個上進(jìn)的平臺。如果站在這個平臺上我們看的即不高也不遠(yuǎn)，就已經(jīng)失去了任何意義。
脫俗原創(chuàng)寓言：《無題》古時侯有一個秀才，鄉(xiāng)試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)亂時廢棄的烽火臺。秀才心想：上去應(yīng)有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？思量再三，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時發(fā)現(xiàn)：通道年久失修損毀嚴(yán)重，無法前行，正兩難之際，一抬頭，發(fā)現(xiàn)側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過，秀才終于上得高臺。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會到：自己恐高的程度竟然是要命的。他開始雙腿打顫一會就頭暈?zāi)垦５腵厲害，可憐的秀才還不及體會登高的喜悅，也不及欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就膽戰(zhàn)心驚的下去了。
故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個秀才，而我們在座的每一個人都不愿意是故事中的秀才。
有時候人為了一個目標(biāo)，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多，而我真正的競聘演講就一句話：我競聘初三體育。
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
九月帶著一些秋的味道來了，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞。，作為一名教師，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié)。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講！很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對我的引導(dǎo)和幫助，感謝各位！
20xx年秋天，是我第一次踏入這個崗位，回到今天，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時光改變了不少的東西，不僅是改變了我個人，也改變了學(xué)校的面貌。我們學(xué)校的建設(shè)越來越好，師資力量越來越強大，在這樣的一個環(huán)境當(dāng)中，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值，期待著能夠所有成就的那一天。今天，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力，憑著自己那份逐漸積累起來的信心，所以請大家多多關(guān)注一下我，我很需要這一次寶貴的機會！
說到教師這份職業(yè)，其實我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業(yè)，我喜歡在文字里找尋快樂，所以在語文教學(xué)上我也算是比較細(xì)致的一個人，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表，也獲得了一些不錯的反響。
我認(rèn)為的是，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去，首先熱愛是不可少的，其次就是對這份事業(yè)的責(zé)任感，尤其是在教師的這個位置上，家長和學(xué)校把所有的信任給了我，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走，往前進(jìn)，提升好自己，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂趣，對未來也有一些更好的追求和想法。
這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡單，那就是要當(dāng)好教師，也要把自己提升上去。這是我進(jìn)步的一個臺階，也是給我成長的一次機會，我應(yīng)該去爭取?；蛟S每個人都有自己的打算，但對于現(xiàn)在的我而言，做好這一份事業(yè)就是最大的打算。
我會將自己所有的計劃放在其中，利用好身邊的資源，努力發(fā)展自己，把教學(xué)提升上去，讓孩子們接受到更新，更有趣的教學(xué)。這也不會辜負(fù)我對這份事業(yè)的熱愛，也不辜負(fù)孩子們父母對我的寄托。對于這次競聘，我還是有一些信心的，也希望大家可以感受到我的熱情，為我投上一票吧！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是xx教師。本人xx學(xué)歷，小學(xué)xx級教師。
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取，有很強的工作責(zé)任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究。xx博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為xx首屆優(yōu)秀博客。
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，我愛成功小學(xué)，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。
競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取，有很強的工作責(zé)任心。
工作設(shè)想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同志們：
大家好。
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”。
我叫--，大學(xué)本科文憑，中學(xué)一級教師。--年在---參加工作，--年調(diào)入現(xiàn)在--初中。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結(jié)為四個方面。
第一盡職盡責(zé)為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
--初中條件艱苦，地區(qū)偏僻，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后。針對工作的實際，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設(shè)。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級不斷走向規(guī)范、走向成熟。
第二盡心盡力地使教學(xué)工作不斷有了新突破。
我將自己所學(xué)到的知識都用于實踐，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法，使自己的教學(xué)業(yè)績突飛猛進(jìn)。
三是在自己的知識更新上學(xué)歷上有新突破。
四是在教學(xué)上敢于創(chuàng)新在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響。
以上成績的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足，我一定加倍努力。
那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置，抓重點攻難點，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉(zhuǎn)變”、“四個做到”，簡稱一二三四。
“一個原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。
“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
“三個轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。
“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創(chuàng)新意識，做到守法不舊、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關(guān)系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學(xué)生要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責(zé)不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望;進(jìn)也好、退也好，一片青心。
最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為實踐‘三個面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”
謝謝!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇八
p副標(biāo)題e。
為適應(yīng)時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、作為名師配合班主任，促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：
大家好!
教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是***市教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫張文順，男，漢族，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專，2004年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，93年以來在中灘中學(xué)任教，1998年7月加入中國共產(chǎn)黨，97年到陳袁灘中學(xué)任教，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認(rèn)識。
化學(xué)是一門應(yīng)用性和實踐性很強的自然學(xué)科，同時化學(xué)知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點，要學(xué)好中學(xué)化學(xué)，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進(jìn)行必要的化學(xué)實驗。因為化學(xué)是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實踐主要是化學(xué)實驗，顯然，化學(xué)實驗進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢。
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”獎勵。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。我撰寫的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級一、二、三等獎。
4、我有豐富的班級管理經(jīng)驗，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗。
三、工作思路。
各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。br2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓和八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會;六、抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€抓和八個不”，都應(yīng)該過細(xì)過實，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對化學(xué)學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。
3、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。
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初中教師競聘演講稿分鐘篇篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我于20xx年xx月畢業(yè)于xxxx，已從教12年了。12年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的年多來，我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔(dān)任xx、xx班的語文教學(xué)工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。
課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，xx年來xx班語文成績在平行班中居前列，xx班成績較好。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，xx班xx同學(xué)獲區(qū)、市級演講比賽xx等獎。我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平。
積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實踐中。
由于以上教學(xué)工作實際，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點措施：
語文是一門積累的學(xué)問，短期強化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式。
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏。
組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題。
今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為xx中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十
陳述人：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：
大家好！
教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是永德教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影本網(wǎng)網(wǎng)響。非常感謝**中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫，男，漢族，1982年12月出生，現(xiàn)年24歲，7月畢業(yè)于**中學(xué)，7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校，同年8月被分配到大山中學(xué)任教，7月加入中國共產(chǎn)黨，畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認(rèn)識。
物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科，同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進(jìn)行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢。
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。
3、我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的'工作中。
三、工作思路。
各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會；六、抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程；七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€抓八個不”，都應(yīng)該過細(xì)過實，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對物理學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十二
上午好！
我演講的題目是：舍去99%的努力，只為一句話。
在別人不容易發(fā)現(xiàn)的角度去觀察事物，去做事情，往往會有意料之外的收獲。如果任何事情都千篇一律，無所起伏，就像音樂的旋律一樣，升平無奇就會令人厭煩。這次競聘是學(xué)校給我們的一個展示自我的機會，是一個上進(jìn)的平臺。如果站在這個平臺上我們看的即不高也不遠(yuǎn)，就已經(jīng)失去了任何意義。
脫俗原創(chuàng)寓言：《無題》古時侯有一個秀才，鄉(xiāng)試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)亂時廢棄的烽火臺。秀才心想：上去應(yīng)有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？思量再三，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時發(fā)現(xiàn)：通道年久失修損毀嚴(yán)重，無法前行，正兩難之際，一抬頭，發(fā)現(xiàn)側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過，秀才終于上得高臺。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會到：自己恐高的程度竟然是要命的。他開始雙腿打顫一會就頭暈?zāi)垦５膮柡?，可憐的秀才還不及體會登高的喜悅，也不及欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就膽戰(zhàn)心驚的下去了。
故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個秀才。而我們在座的每一個人都不愿意是故事中的秀才。
有時候人為了一個目標(biāo)，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多，而我真正的競聘演講就一句話：我競聘初三體育。
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我于__年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
由于教學(xué)工作實際，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點措施：
1.夯實基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)。
語文是一門積累的學(xué)問，短期強化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2.抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高。
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3.強化閱讀訓(xùn)練。
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏。
4.最后沖刺。
組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題。
今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!
今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學(xué)高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學(xué)高級教師這個光榮的稱號。
我畢業(yè)于師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖考入北京科技大學(xué)，林考入南開大學(xué)如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。
在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎。
去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表揚他經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯。
我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十五
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好。今天，作為班長候選人，我非常激動和榮幸地站在這里。我參加這次選舉是為了更好地做好我們班的工作，發(fā)揚我們班的作風(fēng)，發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的魄力。當(dāng)然，把班長的牌子掛在左臂上也是一件很值得驕傲的事情。
我相信我有能力成為一名優(yōu)秀的班長，因為我從二年級開始就是我班的班長，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有強烈的集體榮譽感。當(dāng)班級獲得榮譽的時候，我會很開心，會帶領(lǐng)大家去做。如果班級在某一方面做得不好或者沒有獲得好的排名，我會和大家一起尋找原因，并以此為理由進(jìn)行改正，爭取做得更好。
如果你選我當(dāng)班長，我會盡力幫助同學(xué)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助他們。當(dāng)人們有沖突時，我會禮貌地建議他們解決沖突，讓他們握手言和。一般打掃衛(wèi)生的.時候，我會讓男女生競爭，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù)。在課堂上，我會想出一些有趣的游戲讓大家玩得開心。在業(yè)余時間，我會組織大家在有趣的地方做一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果競選失敗，我不會氣餒，我會努力為班級做好事，做班長助理。當(dāng)然，人有優(yōu)點也有缺點。有時候我有點邋遢，脾氣大，但我相信我能改正。
同學(xué)們，請為我投票。雖然我現(xiàn)在不是一個表演者，但我將來一定會是最好的!
我的演講就到這里，謝謝。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委教師們：
大家好!
首先感激組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下頭，我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述：
新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不一樣的人在數(shù)學(xué)上得到不一樣的發(fā)展?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識，有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。
1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。
2、我有較強的工作潛力。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條，嚴(yán)以律己，踏實教學(xué)，在工作中堅持教學(xué)并重，利用業(yè)余時間自學(xué)電腦知識，熟練常握了多媒體技術(shù)，能熟練運用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學(xué)中，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長、女生輔導(dǎo)員等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過11年的學(xué)習(xí)和實踐，我對課堂的教學(xué)組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學(xué)生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作。
3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的.教師。在工作中不斷完善自己，充實自己;拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。
2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際狀況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委教師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力。多謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十七
我認(rèn)為，我們銷售部是公司的最重要部門之一，銷售部是整個實現(xiàn)公司利潤的最后環(huán)節(jié)，如果產(chǎn)品在這一環(huán)節(jié)沒有實現(xiàn)應(yīng)有的價值，則其他環(huán)節(jié)的努力也將化為泡影?？梢哉f，盤活了銷售部，就盤活整個生產(chǎn)鏈。由此，作為一名銷售部副部長不是權(quán)力與榮譽的象征，而是一份沉甸甸的責(zé)任，他擔(dān)負(fù)著公司全體員工的希望與期盼。這項工作充滿著挑戰(zhàn)，而我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)。如果我有幸競聘成功，我將把新的崗位當(dāng)成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結(jié)合點。我的初步設(shè)想是：我將緊緊圍繞公司改革與發(fā)展的總體目標(biāo)，以部門神圣使命為動力，積極做好本部門的各項管理工作、努力開拓市場，營造良好的市場外圍環(huán)境，把業(yè)務(wù)做好，做嚴(yán)，做強。堅持以增強動力、激發(fā)活力、發(fā)掘潛力為目的，以加快改革、加大激勵、加強管理為手段，依靠科學(xué)的工作思路、正確的營銷策略、完善的用人機制和管理辦法，實現(xiàn)公司下一步業(yè)務(wù)發(fā)展提速、效益提升的目標(biāo)。
第一，當(dāng)好參謀，服從集體決議和上級領(lǐng)導(dǎo)決策。在工作中，我將充分尊重部長的.核心地位，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉，做到職責(zé)到位而不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺，同時要主動為部長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，真正成為部長的好助手。
第二，實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，按時保質(zhì)完成各項指標(biāo)任務(wù)。首先，做好信息收集及抓好銷售到位工作。信息工作是各級領(lǐng)導(dǎo)的“耳目”，只有及時掌握了當(dāng)前的市場動態(tài)，讓競爭處在知己知彼的環(huán)境中，方能百戰(zhàn)百勝。我將根據(jù)收集上來的數(shù)據(jù)做好銷售工作。確定分階段的營銷目標(biāo)，科學(xué)定位，大力拓展業(yè)務(wù)區(qū)域。準(zhǔn)確進(jìn)行市場定位、客戶定位和時段定位。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去。我還能熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長，及時為學(xué)生解決成長上的心理困惑，切實地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個性化與社會化的統(tǒng)一。
我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求，像大樹一樣，從未拒絕過生長。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的堅定信念。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的時候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》。為了提高語文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文教育學(xué)》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平。
于是在請教中，在反思中，在探討中，我也開始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計、論文、實踐活動、科技輔導(dǎo)分別獲得省級獎項，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文、科技輔導(dǎo)員、學(xué)術(shù)報告等共有6項獲得市級獎項，觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項獲區(qū)級獎項。這些榮譽的獲得，離不開我個人的奮斗，更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助，我感謝大家!
這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會停下前進(jìn)的腳步!如果給我機會，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會主動進(jìn)行更高一級的學(xué)歷教育、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師繼續(xù)指點我，幫助我，讓我繼續(xù)成長，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，繼續(xù)為__小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱。
愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!
謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們：
大家好!
首先，我對自己能工作在__通信公司這樣一個快節(jié)奏、高效率、充滿生機與活力的企業(yè)里，感到十分榮幸;其次我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)采取競聘上崗的用人機制給了我這次可以充分展示的機會。
我叫__，現(xiàn)任__通信分公司財務(wù)部主任，(……工作經(jīng)歷以及取得的榮譽)。
今天，我競聘的職務(wù)__通信公司副總經(jīng)理。
一、公司副總經(jīng)理即是管理者，同時又是執(zhí)行者。
副總經(jīng)理肩負(fù)著上傳下達(dá)的重要使命，不僅僅要協(xié)助分公司總經(jīng)理根據(jù)省公司的總體規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，制定計劃、方案并指導(dǎo)工作的有力實施。又要發(fā)揚團(tuán)隊精神，充分調(diào)動廣大干部和員工積極性，與員工打與一片，及時了解員工的意見和建議，準(zhǔn)確及時的向總經(jīng)理反饋員工的呼聲，堅持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為群眾服務(wù)”的原則，做好協(xié)調(diào)工作。
二、副總經(jīng)理職務(wù)涉及到公司的方方面面，關(guān)系到員工的切身利益。
副總經(jīng)理既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”，因此，必須把為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服務(wù)于員工群眾的“中心”工作作為出發(fā)點和落腳點。把“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到：調(diào)研圍繞市場轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞客戶轉(zhuǎn)，決策圍繞信息轉(zhuǎn)。從而使經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)各項工作目標(biāo)更明確，重點更突出。
做為負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)的副總經(jīng)理，對內(nèi)代表客戶想法，對外代表公司技術(shù)形象，是展示公司絡(luò)實力和精神面貌的主要一員，副總經(jīng)理工作效率的高低直接關(guān)系到整個公司運轉(zhuǎn)速度的快慢，網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)的完成與否經(jīng)營的成敗，因此副總經(jīng)理除了具備較強的業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理、對報表分析等能力之外，還應(yīng)該掌握一定的文字綜合和策略制定等方面的基本知識，也就是說應(yīng)該具備多方面的綜合素質(zhì)。
之所以參加競聘并不是因為看到有好的位置就盲目的參預(yù)，不為做官，只為做事，能在工作中全面的發(fā)揮自己，更好的為企業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)自身的價值：
一、多年的財務(wù)管理工作煉就了廉潔、正派性格作風(fēng)。
我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與公司所有員工團(tuán)結(jié)共事，具有良好的協(xié)調(diào)能力。多年的財務(wù)管理實踐，使我具備了很強的財務(wù)管理能力和多年同公司領(lǐng)導(dǎo)配合工作的實際經(jīng)驗，熟悉國家財經(jīng)法規(guī)和公司財經(jīng)制度。并在實際財務(wù)工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)格照章辦事，講依據(jù)、講原則、講正氣，為人正派，廉潔自律的踏實作風(fēng)，使我具備了做為一名企業(yè)管理者的基本素質(zhì)。
二、我有熱愛本職工作的強烈的事業(yè)心和吃苦而勞的敬業(yè)精神。
能承擔(dān)繁重而復(fù)雜的工作。自加入移動公司的那天起，我就立志把全部精力奉獻(xiàn)給我所熱愛的移動通信事業(yè)。工作起來不辭辛苦、不講報酬、無私奉獻(xiàn)。在財務(wù)部工作的近兩年時間里，我與其他員工一同養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好副總經(jīng)理工作所必須的基礎(chǔ)。
三、具有敏銳的政治思維。
日常工作中注重學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，具備一定的政策理論水平和信息撲捉能力，自信能夠做好分公司總經(jīng)理的助手和參謀，擺正自己的位置，到位不越位，能夠在工作中把握正確的發(fā)展方向，保持較高的政治敏銳性和對上級領(lǐng)導(dǎo)工作要求的落實能力，最好調(diào)動相關(guān)部門的積極性全面有力的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作要求。
在長期的財務(wù)實踐工作中培養(yǎng)了較好的組織協(xié)調(diào)能力和積累了一定的企業(yè)統(tǒng)籌管理工作經(jīng)驗。實踐鍛煉讓我在管理思想、管理理念上有了一個大的飛躍，我懂得了怎樣從大的方向去把握企業(yè)動作的脈搏，我明白了怎樣才能用最有效的策略去擊敗最強大的對手，我知道了要在最關(guān)鍵的時刻向領(lǐng)導(dǎo)提出最合理化的建議。
四、有較強的創(chuàng)新意識。
我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發(fā)揮主觀能動性，有較強的創(chuàng)新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業(yè)管理工作。
五、具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力。
在__生活__年，對__地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情和各行各業(yè)深入了解，并建立了廣泛密切的人際關(guān)系，尤其對郵政、網(wǎng)通、聯(lián)通、電信、鐵通等競爭對手及工商、稅務(wù)等上級業(yè)務(wù)管理部門更加了解，能夠做到知彼知已，百戰(zhàn)不殆。
六、最重要的一點，我有強烈的進(jìn)取心和永不服輸?shù)木瘛?BR> 一個人如果沒有追求，沒有進(jìn)取精神，時刻以追求高標(biāo)準(zhǔn)來鞭策、激勵自己，那么，無論在工作上還是在事業(yè)上，都不會有大的作為。在這方面，我深有感觸，自參加工作的那天起，我就給自己制定了一個目標(biāo)，那就是：無論做什么工作，干，就要干好，就要做得比別人優(yōu)秀，我相信自己的能力，我自信，經(jīng)過努力，我一定能成功!
七、多年的財務(wù)工作，以及__總經(jīng)理提出的“______”企訓(xùn)的'鞭策下，使我早已形成了坦誠、直率的嚴(yán)謹(jǐn)辦事作風(fēng)，講話不會拐彎抹角，有時候得罪人，這也形成了我在工作和生活中的一個弱點。
以上諸多的實際情況決定了我能夠更快地進(jìn)入副總經(jīng)理的角色，大力的開展工作。如果我能夠競爭上__分公司副總經(jīng)理這項工作，我將在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
一、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。
一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。即由財務(wù)部主任的具體項目管理工作向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，與全體移動員工，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的、積極的工作氛圍。
二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從做財務(wù)部主任時的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣才能辦好”的主動尋求開拓工作新局面的思維方式轉(zhuǎn)變，圍繞市場經(jīng)營和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)的中心工作結(jié)合實際制訂分管工作計劃，有安排、有檢查，保證各項工作落到實處，確保企業(yè)健康有益的開展。
二、抓好“三項工作”
一是抓好員工執(zhí)行力。
工作是做出來的，而不想出來的。再好的工作方案，如果不能夠得到很好的落實，也不會達(dá)到預(yù)期的效果。提高員工的執(zhí)行能力，首先要以身垂范，將領(lǐng)導(dǎo)分配的工作首先細(xì)分，抓住重點，有計劃、有步驟、有檢查，面面俱到。另外要充分調(diào)動員工的工作積極性，關(guān)懷員工、做好員工之間緊密團(tuán)結(jié)和配合的示范員和檢查員，隨時掌握工作的進(jìn)展，各個環(huán)節(jié)是否協(xié)調(diào)一致，對開展得力的及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗，對落后的要及時提出有效的改進(jìn)措施，有獎有罰，充分調(diào)動員工的工作熱情。
二是抓好計劃建設(shè)工作。根據(jù)__地型地貌的實際，要有計劃，合理安排資源，把有限的建設(shè)資金用到最需要的地方，發(fā)揮最有效的作用。
哪里信號弱，哪里通信有障礙，就說明我們的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還存在著不足，這個不足最快的反應(yīng)者就是用戶，只有廣泛的傾聽用戶的反饋才能夠及時準(zhǔn)確掌握網(wǎng)絡(luò)上存在的弱點。如果我成功競選上副總經(jīng)理，第一步工作，我將在全市開展一次全面的用戶調(diào)查和研究用戶，主動了解用戶對中國移動網(wǎng)絡(luò)上的要求和呼聲，在充分的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)決策的制訂，各項投資方案的出臺提供準(zhǔn)確真實的依據(jù)。
要與市場經(jīng)營找好配合戰(zhàn)，充分利用市場經(jīng)營的營業(yè)和營銷、大客戶經(jīng)理這個資源窗口，在他們中間長期開展“多說一句話”活動，要求每位營業(yè)員營銷員和客戶經(jīng)理向每一位辦理業(yè)務(wù)的客戶主動詢問其對我公司網(wǎng)絡(luò)上的意見和建議，最大程度減少客戶的不滿情緒，為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供真實有效的依據(jù)，為經(jīng)營工作力爭達(dá)到客戶普遍滿意打下雙重基礎(chǔ)。
三是抓好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。效益是企業(yè)的生命，也是員工凝聚力的根本所在，網(wǎng)絡(luò)好壞在一定程度上決定著經(jīng)營工作開展是否能夠處于優(yōu)勢，能否讓更多的用戶滿意，對企業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。網(wǎng)絡(luò)運營維護(hù)工作要做到重點突出、大膽嘗試，要將維護(hù)工作滲透到日常工作的每一分鐘，不能夠等出現(xiàn)問題后再解決問題，必須做到預(yù)維護(hù)，將問題可能產(chǎn)生的原因分析透徹，針對每一個可能導(dǎo)致故障的原因要整理出具體的解決辦法，并時時刻刻進(jìn)行預(yù)檢查，確保網(wǎng)絡(luò)不出故障。
并在日常工作中注重“三勤”。一是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析用戶對網(wǎng)絡(luò)需求，得出正確結(jié)論，解決網(wǎng)絡(luò)運營中的難點問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點子，多獻(xiàn)計策;二是腿勤，以每一分鐘維護(hù)網(wǎng)絡(luò)為根本要求，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作做實做細(xì);三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，多向各科室和有關(guān)部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立活躍、高效的企業(yè)形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事，面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力的所在、責(zé)任的所在，但不管是壓力也好，阻力也罷，我很自信，相信自己，也相信市場經(jīng)營工作將會凝聚大家的力量和智慧，相信“阻力”和“壓力”都必將成為我們工作的動力。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;也不可以一時之失意，而自墜其志?！?BR> 競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“你選擇了我，我選擇了你，給我一個機會，還您一個驚喜，讓我們一起風(fēng)雨兼程，共同進(jìn)步?！?BR> 謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們下午好：
首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，給了我這次公平競爭的機會。我叫江月知秋，33歲。護(hù)理大專學(xué)歷，主管護(hù)師職稱?，F(xiàn)任三病區(qū)責(zé)任護(hù)士兼科帶教老師。今天我競聘的崗位是icu副護(hù)士長。
趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫柔。今天我想對大家說：我很平凡，但我很充實!當(dāng)然打鐵還須自身硬，我認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢競聘icu副護(hù)士長。
首先，我有扎實的專業(yè)知識。icu的前身是三病區(qū)的重癥監(jiān)護(hù)病室。從第一臺呼吸機進(jìn)駐三病區(qū)起我就接受了危重病人監(jiān)護(hù)知識培訓(xùn)。icu獨立分科后，忙碌而緊張的心內(nèi)科護(hù)理工作，一直鞭策著我繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。近15年的心內(nèi)科護(hù)理工作，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責(zé)任心，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。三病區(qū)是我院首個開展整體護(hù)理模式的病房，作為一名責(zé)任護(hù)士，數(shù)年來，在護(hù)理計劃的書寫和健康教育的實施方面取得了一定的成績。在臨床護(hù)理工作中積極配合護(hù)士長參與病房管理，積累了一定的病房管理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“先進(jìn)個人”。
第三，上進(jìn)心強，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。在工作之余，我堅持護(hù)理本科段自學(xué)考試，并通過遠(yuǎn)程系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量管理，如“iso9000族”標(biāo)準(zhǔn)在護(hù)理工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學(xué)的帶教老師。
第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作當(dāng)中去。
假如我有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面開展icu副護(hù)士長的工作：
第一，擺正位置，當(dāng)好綠葉。在工作中我將維護(hù)護(hù)士長的核心地位，樹立護(hù)士長的威信，多請示匯報，多交流溝通，甘當(dāng)綠葉。副護(hù)士長在科室處于多層次的人際關(guān)系中，更多的是起橋梁和紐帶作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，共同創(chuàng)建溫馨和諧的工作環(huán)境。
第二、發(fā)揮長處，協(xié)助護(hù)士長爭創(chuàng)品牌科室。醫(yī)院要創(chuàng)一流的服務(wù)品牌，就必須有良好的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，而護(hù)理質(zhì)量標(biāo)志著一個醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此，如果我競聘到這個崗位，除了繼續(xù)實施以病人為中心的整體護(hù)理，還可選擇性的嘗試用iso9000族標(biāo)準(zhǔn)作為護(hù)理質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時，我還可以發(fā)揮自己嫻熟的計算機數(shù)據(jù)管理方法，使護(hù)理質(zhì)量管理達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
第三、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。由于icu工作的特殊性，醫(yī)學(xué)英語和法律知識顯得尤其重要，我將配合護(hù)士長，有計劃、有目的、定期組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)，提高大家的法律意識和專業(yè)素質(zhì)。
今天，我站在這里，作為這次競聘上崗的積極參與者，我當(dāng)然希望在競爭中獲得成功。但是，我也絕不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會閃光!只要努力了，過程本身就足夠美麗!我的演講完了，謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇二十一
企業(yè)因文化而繁榮。
競聘因大家而精彩，
班組因有我而不同。
大家好!我是#選手，熱情，陽光，樂觀，激情，瀟灑的劉永利。首先我要感謝部門和車間領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機會，借這個機會也感謝pvc每位領(lǐng)導(dǎo)和同事這幾個月來對我工作的幫助。
人才成長的高度取決于他經(jīng)歷的深度，雖然我做過副班長、技術(shù)員。但深知自己的經(jīng)驗不足，經(jīng)歷不夠，所以今天帶著部長的希望喝我對成功的渴望，參加這次競聘。
今天再次登上競聘班長的舞臺，心里即緊張又激動，上次我競聘的是副班長，因為有大家的支持和鼓勵，我成功了，今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我，鼓勵我，謝謝!
我在有機工作已經(jīng)有一年多了，回顧過去，有付出也有回報，有歡樂也有淚水，但我收獲最多就是成熟，樂觀，激情，和素質(zhì)的提高。今天再次登上這個競聘舞臺，我將以展新的思想，展新的姿態(tài)來競聘班長這個職位。
總結(jié)過去，我覺得當(dāng)好一名出色的班長應(yīng)做到以下幾點：
一、班組管理精細(xì)化。企業(yè)在發(fā)展，每個人的能力也在提高。對各個方面的要求也越來越高。這就需要班組管理精細(xì)化。首先要重視細(xì)節(jié)管理，把班組的基礎(chǔ)工作打牢。合理進(jìn)行人員分工，發(fā)揮每個人的優(yōu)點，作到經(jīng)驗互補、思想互補。做到“不讓一個閑死，也不讓一個人累死”，提高工作效率。制造和諧，消除怨氣。
二、人性化管理與制度化、程序化的結(jié)合。對那些有進(jìn)取心的操作工，特別是正式工采取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流，指出他們的優(yōu)點和不足，他們會很好的接受。但對于勞務(wù)工和一些個性比較強的操作工則要用制度去約束，去引導(dǎo)?？傮w上說：班組管理制度的比例大于人性化管理的比例。兩者很好的結(jié)合會起到更好的效果。另外是加強程序化管理，制度是使人不做錯事，程序使人做正確的事情。各項操作認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)程序，保證生產(chǎn)操作安全、穩(wěn)定。數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、格式化比較管理。比較管理出效益，相互競爭增活力?？v向的小組之間要比較，小組內(nèi)部也要比較。橫向班組之間也要比較，學(xué)習(xí)其他班組的好的管理經(jīng)驗，互相交流，共同進(jìn)步。同時，比較管理可以體現(xiàn)團(tuán)隊力量。激發(fā)團(tuán)隊內(nèi)部的熱情，使團(tuán)隊的思想進(jìn)一步統(tǒng)一、強化。
三、有效的激勵。宜化的文化也是一種賞罰分明的文化，班長應(yīng)該將公司和班組考核定期公布給員工。并且，將考核匯總、總結(jié)、與員工一起分析問題出現(xiàn)在哪個方面。一方面給員工制造壓力，進(jìn)而產(chǎn)生動力。另一方面，讓員工理解班組工作的難點、重點，做到統(tǒng)一思想，配合管理。
四、班長要提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。這也是一個人成功的關(guān)鍵。作為班長要以身作則，加強班組培訓(xùn)，將我的優(yōu)點充分發(fā)揮出來，搞好班組管理也要提高全體班員的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓每個人都有陽光和活力，煥發(fā)激情。
五、要大膽授權(quán)給組長?，F(xiàn)在的班組已經(jīng)不再是以前吃了飯就能搞事的班組了，我們要用高標(biāo)準(zhǔn)和高要求管理班組，加強對班員的培訓(xùn)，特別是對組長的要求。不在用班組的標(biāo)準(zhǔn)要求小組，要用車間要求來管理，因為現(xiàn)在我們班組的主管制度和管理模式已經(jīng)跟部門的一樣了，大家的標(biāo)準(zhǔn)自然要提高。所以，組長是在員工身邊管理，用自己的思想去管理比較有效。但作為班長要抓好組長的管理。給組長建議和意見，讓他們正確的行使權(quán)利。
六、有效利用各種班組會議。開會的目的，一是安排工作。二是統(tǒng)一思想，宣貫企業(yè)文化。最重要的是統(tǒng)一思想。也是增加班組凝聚了，加強團(tuán)結(jié)的一種方式，開會可以討論針對一項工作去查找優(yōu)勢在哪里?如何將團(tuán)隊的優(yōu)勢發(fā)揮到最大?這一點無論是對班長還是對組長都非常重要。同時聽取員工意見。班組管理的對象是操作工。所以要聽取操作工的意見和建議，這一點對班組管理順利開展有很大幫助。在開會時要加強團(tuán)隊意識的培訓(xùn)。無論在什么時刻，什么場合，熱情的掌聲和發(fā)自內(nèi)心的加油，都會讓周圍的人感動。也會體現(xiàn)團(tuán)隊不可抗拒的力量，增加班組榮譽感。大家也會更有樂趣去工作。
逆水行舟，不進(jìn)則退。班組管理要應(yīng)對壓力，并且不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在未來的工作中，努力學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，找差距，彌補自己的不足，盡職盡責(zé)，爭做出色班長。
總之“世上無難事，只怕有心人”，我堅信什么事情都不會難倒我的。因為情商的最高風(fēng)范也在于“培養(yǎng)自信”，相信自己一定能做好，就一定能做好。只有一點點去做，一點點總結(jié)，才會不斷進(jìn)步。成功需要過程，而我們重視的就是這個過程。
朋友們，你們讓我瘋狂，我也愿意為你們瘋狂!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師：
你們好!
我是---，今天感謝你們給我這個競聘的機會，我來這里是競聘語文教師的，希望大家能夠支持我一票，我一定珍惜這次機會，讓大家對我競聘語文教師有更大的支持。
我任教-年，教語文已有--年，一共帶過-個班的語文，我有很強的語文素養(yǎng)，在教語文的這些年里，我依然在不斷的提升自己，不斷的學(xué)習(xí)，發(fā)表過--篇文章，我在之前的學(xué)校里還是語文教研組的組長，因此我對語文的研究很十足的經(jīng)驗。我在校教學(xué)期間，多次獲得優(yōu)秀教師的獎項，也獲得過縣級的優(yōu)秀教師，我相信自己可以勝任學(xué)校的語文教師一職，也請你們相信我可以做好，我憑借的不僅僅是我多年的教學(xué)經(jīng)驗，還是因為我熱愛這個職業(yè)，我熱愛它，就必然會去盡自己最大的能力做好教師的職責(zé)。
在此我也想各位領(lǐng)導(dǎo)及評為保證，我將來真的任職語文教師，我一定會對自己的教學(xué)工作負(fù)責(zé)，我會幫助學(xué)生學(xué)好語文，我也會做好自己的語文教案。在今后的工作中，我會盡心的輔導(dǎo)學(xué)生做作業(yè)，會努力的去對語文進(jìn)行更深的研究，獲取更多有用的語文學(xué)習(xí)方法傳授給學(xué)生們。我知道要做好一個教師沒有這簡單，畢竟自己也當(dāng)了很久的老師了，但是我也一定會克服艱難，爭取做一個優(yōu)秀的語文教師，把自己所學(xué)的知識都教于學(xué)生，讓他們的語文能學(xué)得更好。我在這向大家保證的事情，我一定不會食言。
我知道現(xiàn)在給你們看到的這些成績不足以證明自己的能力有多大，但是我會努力去證明自己的能力的。我是一個很實在的人，說到就會做到。今天來此競聘，也是帶著信心來的，我相信自己是可以去做好這個職位的，我一定會去努力的把本職做好。我更不會去辜負(fù)自己多年來取得的成就，那是我耗盡幾十年的經(jīng)歷獲得的。
當(dāng)然，以前我就愛學(xué)習(xí)，及時我以后入職，我依然還是會去學(xué)習(xí)，因為時代總是在不斷的變化著。那么就只有不斷的去努力學(xué)習(xí)，不斷的去加深自己的內(nèi)涵，不斷去培養(yǎng)自己的職業(yè)道德，也會去把自己的語文素養(yǎng)去不斷的提升。在這希望大家能夠給我一個進(jìn)入學(xué)校教學(xué)的機會，我必不辜負(fù)大家的期望，一定做個好老師，為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)他們成為國家的棟梁之才。
謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次小班教師崗位競聘的演講。
我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在去年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，回首過去的日子，我一直擔(dān)任著小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是小班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓愛與美托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對小班的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知小班的教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為小班老師要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我注重關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了我會及時進(jìn)行電訪詢問家長孩子的身體情況，促使我們班級幼兒出勤率達(dá)到了百分之九十七以上。
在教學(xué)工作中本著為孩子服務(wù)，把愛獻(xiàn)給孩子的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實教學(xué)，關(guān)愛孩子。經(jīng)過這九年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我的課堂教學(xué)組織能力、對教材的整體駕馭能力、對孩子掌握知識的程度的判斷分析能力及應(yīng)變能力都有了很大的提高，曾在全區(qū)托班活動評比中榮獲二等獎，完全能勝任小班的教學(xué)工作。
平時我積極創(chuàng)設(shè)一個小班幼兒喜歡的家庭式的環(huán)境、并根據(jù)主題內(nèi)容的變化積極更換環(huán)境，還及時向家長宣傳主題內(nèi)容，使每個家長也能夠積極參與到了我們的環(huán)境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作，使我們班的環(huán)境曾多次評比中獲得名次。
如百之九十七以上的家長都積極參與了我們班開辦的興趣班、家校通。如我班家長參加我園各項活動的積極性，參與率都很高。
在本學(xué)期幼兒園組織的“快樂家庭行”中我們xxx小朋友家庭榮獲一等獎、xxx小朋友家庭榮獲三等獎，在“成長的足跡”中xxx小朋友榮獲三等獎，xxx小朋友榮獲了優(yōu)勝獎，在“小班生活自理能力擂臺賽”中xxx小朋友榮獲一等獎的好成績。這是和我們平時與家長之間的溝通分不開的。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好小班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
我的講話完畢，謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇三
尊敬的各位評委、老師們：
上午好！
在別人不容易發(fā)現(xiàn)的角度去觀察事物，去做事情，往往會有意料之外的收獲。如果任何事情都千篇一律，無所起伏，就像音樂的旋律一樣，升平無奇就會令人厭煩。這次競聘是學(xué)校給我們的一個展示自我的機會，是一個上進(jìn)的平臺。如果站在這個平臺上我們看的即不高也不遠(yuǎn)，就已經(jīng)失去了任何意義。
脫俗原創(chuàng)寓言：《無題》古時侯有一個秀才，鄉(xiāng)試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)亂時廢棄的烽火臺。秀才心想：上去應(yīng)有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？思量再三，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時發(fā)現(xiàn)：通道年久失修損毀嚴(yán)重，無法前行，正兩難之際，一抬頭，發(fā)現(xiàn)側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過，秀才終于上得高臺。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會到：自己恐高的程度竟然是要命的。他開始雙腿打顫一會就頭暈?zāi)垦５腵厲害，可憐的秀才還不及體會登高的喜悅，也不及欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就膽戰(zhàn)心驚的下去了。
故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個秀才，而我們在座的每一個人都不愿意是故事中的秀才。
有時候人為了一個目標(biāo)，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多，而我真正的競聘演講就一句話：我競聘初三體育。
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家上午好！
九月帶著一些秋的味道來了，酷暑已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了。這秋天的碩果之香也已經(jīng)逐漸將我們圍繞。，作為一名教師，這是一次收獲的季節(jié)，同時也是一次繼續(xù)播種的季節(jié)。在這里我很榮幸能夠在這里參加這一次競聘的演講！很感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師對我的引導(dǎo)和幫助，感謝各位！
20xx年秋天，是我第一次踏入這個崗位，回到今天，恍惚中已經(jīng)過去了三四年了。這三四年的時光改變了不少的東西，不僅是改變了我個人，也改變了學(xué)校的面貌。我們學(xué)校的建設(shè)越來越好，師資力量越來越強大，在這樣的一個環(huán)境當(dāng)中，我也不斷的追求和實現(xiàn)自我價值，期待著能夠所有成就的那一天。今天，我能夠有勇氣站在這里，也是憑著這些年的積累和努力，憑著自己那份逐漸積累起來的信心，所以請大家多多關(guān)注一下我，我很需要這一次寶貴的機會！
說到教師這份職業(yè)，其實我一直都懷揣著很大的熱情，我很喜愛這一份事業(yè)，我喜歡在文字里找尋快樂，所以在語文教學(xué)上我也算是比較細(xì)致的一個人，平時有空的話我會寫些文章在各大平臺發(fā)表，也獲得了一些不錯的反響。
我認(rèn)為的是，一個人想要真正把這份事業(yè)堅持下去，首先熱愛是不可少的，其次就是對這份事業(yè)的責(zé)任感，尤其是在教師的這個位置上，家長和學(xué)校把所有的信任給了我，我自然也不能去讓大家失望，所以我只能努力的往前走，往前進(jìn)，提升好自己，做好自己的本職工作，讓孩子們可以在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟到生活的樂趣，對未來也有一些更好的追求和想法。
這次競聘這個崗位，其實我的想法很簡單，那就是要當(dāng)好教師，也要把自己提升上去。這是我進(jìn)步的一個臺階，也是給我成長的一次機會，我應(yīng)該去爭取?；蛟S每個人都有自己的打算，但對于現(xiàn)在的我而言，做好這一份事業(yè)就是最大的打算。
我會將自己所有的計劃放在其中，利用好身邊的資源，努力發(fā)展自己，把教學(xué)提升上去，讓孩子們接受到更新，更有趣的教學(xué)。這也不會辜負(fù)我對這份事業(yè)的熱愛，也不辜負(fù)孩子們父母對我的寄托。對于這次競聘，我還是有一些信心的，也希望大家可以感受到我的熱情，為我投上一票吧！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇五
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是xx教師。本人xx學(xué)歷，小學(xué)xx級教師。
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取，有很強的工作責(zé)任心。
4、創(chuàng)立博客，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)行教育教學(xué)研究。xx博客獲得了新課程網(wǎng)絡(luò)教研年度優(yōu)秀教育博客提名獎，并被推薦為xx首屆優(yōu)秀博客。
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻(xiàn)著。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花，我愛成功小學(xué)，愛這團(tuán)結(jié)溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學(xué)語文教師。
競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：
1、熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。在指導(dǎo)學(xué)生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學(xué)能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)以律己，關(guān)心學(xué)生，能勝任班主任工作。參與課改實驗，勇于開拓進(jìn)取，有很強的工作責(zé)任心。
工作設(shè)想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進(jìn)行有償補習(xí)！成為一個學(xué)習(xí)型、教研型的教師，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善自我；激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)心呵護(hù)每個學(xué)生，促進(jìn)他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進(jìn)他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進(jìn)的道路，讓他們的精神世界更明亮！
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為荊山小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)出自己的光和熱！
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同志們：
大家好。
首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予我這次展示自我的機會和舞臺。我演講的題目是“競爭上崗、全面創(chuàng)新”。
我叫--，大學(xué)本科文憑，中學(xué)一級教師。--年在---參加工作，--年調(diào)入現(xiàn)在--初中。
回顧本人近年來的工作情況，可以總結(jié)為四個方面。
第一盡職盡責(zé)為教育事業(yè)的建設(shè)和發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
--初中條件艱苦，地區(qū)偏僻，教學(xué)環(huán)境不好教學(xué)設(shè)備設(shè)施落后。針對工作的實際，本人完全服從安排，兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨，狠抓了班級管理和班級建設(shè)。經(jīng)過三年時間的努力，使我所帶領(lǐng)的班級不斷走向規(guī)范、走向成熟。
第二盡心盡力地使教學(xué)工作不斷有了新突破。
我將自己所學(xué)到的知識都用于實踐，不斷的想辦法，鉆研教材提煉教法，使自己的教學(xué)業(yè)績突飛猛進(jìn)。
三是在自己的知識更新上學(xué)歷上有新突破。
四是在教學(xué)上敢于創(chuàng)新在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)形成良好的影響。
以上成績的取得得益于領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和支持，同志們的幫助和自己辛勤的努力。當(dāng)然也存在著不足，我一定加倍努力。
那么如何做好一個合格又稱職的老師呢我認(rèn)為首先應(yīng)該認(rèn)清角色、擺正位置，抓重點攻難點，認(rèn)真履行好工作職責(zé)，具體概括為“一個原則”、“兩大主題”、“三個轉(zhuǎn)變”、“四個做到”，簡稱一二三四。
“一個原則”就是上為領(lǐng)導(dǎo)分憂，下為群眾服務(wù)，并把它作為全部工作的出發(fā)點和落腳點。
“兩大主題”就是圍繞改革與創(chuàng)新兩大主題，突出思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。
“三個轉(zhuǎn)變”就是進(jìn)行換位思考，實現(xiàn)由一般老師向優(yōu)秀教師的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由事務(wù)型工作向綜合型工作的轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)由自我管理向全面管理的轉(zhuǎn)變。
“四個做到”就是：第一全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅定、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上突破、政績上突出。第二增強改革創(chuàng)新意識，做到守法不舊、創(chuàng)新不變，全面推動各項工作上臺階上水平。第三妥善處理三個關(guān)系，做到對上級要尊重，充分發(fā)揮自己的參謀助手作用;對待學(xué)生要多關(guān)心、多幫助充分調(diào)動他們的積極性、主動性、創(chuàng)造性;對待同事要多溝通、多交流，相互配合、親密合作;第四廉潔從教、樹立形象，做到有權(quán)不濫用、有名不專爭、有功不專居、有責(zé)不專推，以自己良好的形象和表率作用感召人、影響人、帶動人、增強本部門的凝聚力、戰(zhàn)斗力。
敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、全體同仁們，競爭上崗有上有下、有進(jìn)有退，上也好、下也好，一如既望;進(jìn)也好、退也好，一片青心。
最后我用這么一句話結(jié)束我的演講，“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨同舟，為實踐‘三個面向’，為了教育事業(yè)的美好而努力奮斗吧”
謝謝!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇八
p副標(biāo)題e。
為適應(yīng)時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、作為名師配合班主任，促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生的包袱丟給班主任，出現(xiàn)工作空擋，把教學(xué)和思想教育融為一體，當(dāng)好班主任的參謀和助手。
假如我競聘落選，我不灰心，不氣餒，在哪里都會遇到失敗，我會正確面對現(xiàn)實，總結(jié)經(jīng)驗，在今后工作中再接再厲。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：
大家好!
教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是***市教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試;對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對青銅峽市教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影響。非常感謝陳袁灘中學(xué)為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫張文順，男，漢族，1969年3月出生，現(xiàn)年38歲，1993年7月畢業(yè)于固原師專，2004年7月本科函授畢業(yè)于畢業(yè)于寧夏大學(xué)化學(xué)系，93年以來在中灘中學(xué)任教，1998年7月加入中國共產(chǎn)黨，97年到陳袁灘中學(xué)任教，現(xiàn)根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中化學(xué)教師崗位。下面，我從以下幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認(rèn)識。
化學(xué)是一門應(yīng)用性和實踐性很強的自然學(xué)科，同時化學(xué)知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)化學(xué)擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培養(yǎng)化學(xué)科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)化學(xué)教學(xué)給予高度重視。中學(xué)化學(xué)的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)化學(xué)知識，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點，要學(xué)好中學(xué)化學(xué)，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進(jìn)行必要的化學(xué)實驗。因為化學(xué)是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實踐主要是化學(xué)實驗，顯然，化學(xué)實驗進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢。
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。在這一過程我多次榮獲中考化學(xué)教學(xué)成果獎和青銅峽市人們政府記“三等功”獎勵。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師，我多年擔(dān)任理化生組教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與全組的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，作為課題組成員，我積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽;教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。我撰寫的教學(xué)論文分獲自治區(qū)級一、二、三等獎。
4、我有豐富的班級管理經(jīng)驗，在12年的班主任工作中，我取得了突出的成績并積累大量的經(jīng)驗。
三、工作思路。
各位評委，如果我競聘成功，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我;拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。br2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用化學(xué)知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓和八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束;二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式;三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉;四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生;五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會;六、抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程;七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳;八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€抓和八個不”，都應(yīng)該過細(xì)過實，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對化學(xué)學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。
3、化學(xué)是一門日新月異的學(xué)科，有關(guān)化學(xué)的高尖前沿，科學(xué)層出不窮，課堂上的教學(xué)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的求知欲望。為適應(yīng)時代的需要，我還要不斷更新自己的教育教學(xué)理念，運用計算機，獲取信息和整理信息，創(chuàng)建適合學(xué)生學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)生提供課余學(xué)習(xí)的空間，更好的利用信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。
4、積極做好班主任工作，促進(jìn)班級建設(shè)及良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，避免把貧困生和后進(jìn)生推向社會，把教學(xué)和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。
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初中教師競聘演講稿分鐘篇篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
我于20xx年xx月畢業(yè)于xxxx，已從教12年了。12年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
回想課改的年多來，我以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)課改理論，參加課改培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，參加課改課題研究，積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
期間我擔(dān)任xx、xx班的語文教學(xué)工作，根據(jù)班級實際情況，以新課程理論為指導(dǎo)，深入鉆研教材教法，精心設(shè)計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清楚、重難點突出、知識點到位、教法多樣，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。
課堂上讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，讓他們動起來，激活學(xué)生的創(chuàng)新思維。工作認(rèn)真踏實、任勞任怨、不記名利，常常犧牲休息時間幫學(xué)生培優(yōu)補差，不僅解答學(xué)生的質(zhì)疑，而且常與學(xué)生談心，拉近了師生之間的距離，使學(xué)生對老師的感情轉(zhuǎn)移到學(xué)科學(xué)習(xí)上來，產(chǎn)生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學(xué)效果，xx年來xx班語文成績在平行班中居前列，xx班成績較好。輔導(dǎo)學(xué)生參加古詩詞競賽、朗誦比賽、演講比賽均獲得較好名次，xx班xx同學(xué)獲區(qū)、市級演講比賽xx等獎。我認(rèn)為成績不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學(xué)生的語文水平。
積極參加教研活動，善于總結(jié)別人的經(jīng)驗，并靈活運用到教學(xué)實踐中。
由于以上教學(xué)工作實際，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點措施：
語文是一門積累的學(xué)問，短期強化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式。
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏。
組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題。
今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為xx中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十
陳述人：
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委老師們：
大家好！
教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是永德教育發(fā)展史的第一次。對于教育人事制度而言，它是一次機制的進(jìn)步，是一次民主的嘗試；對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。它有如春風(fēng)吹綠大地，似甘霖澤被原野，它表示著一種力量，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對永德教育的發(fā)展產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的影本網(wǎng)網(wǎng)響。非常感謝**中心校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。我叫，男，漢族，1982年12月出生，現(xiàn)年24歲，7月畢業(yè)于**中學(xué)，7月畢業(yè)于臨滄師范學(xué)校，同年8月被分配到大山中學(xué)任教，7月加入中國共產(chǎn)黨，畢業(yè)于云南云大(物理系)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)，現(xiàn)就讀成人自學(xué)本科。根據(jù)學(xué)校設(shè)置的崗位，我競聘的是初中物理教師崗位。
下面，我擬從幾方面向領(lǐng)導(dǎo)和同事們作簡要的陳述：
一、對競聘崗位的認(rèn)識。
物理是一門應(yīng)用性和實踐性很強的學(xué)科，同時物理知識是一個動態(tài)的、發(fā)展的知識體系，蘊涵著豐富的內(nèi)容，知識外延大，教學(xué)資源也在不斷的更新。尤其是中學(xué)物理擔(dān)負(fù)著傳播基礎(chǔ)知識，發(fā)掘和培養(yǎng)物理科學(xué)后備人才的重任，所以我們必須對中學(xué)物理教學(xué)給予高度重視。中學(xué)物理的重要內(nèi)容是基礎(chǔ)物理理論，它具有知識點較散，內(nèi)容非常抽象的特點，要學(xué)好中學(xué)物理，就必須密切結(jié)合生活實際，同時進(jìn)行必要的物理實驗。因為物理是從實踐中歸納、總結(jié)出來的學(xué)科，教學(xué)中的實踐主要是物理實驗，顯然，物理實驗并成了進(jìn)行直觀教學(xué)的有效方法。
二、競聘優(yōu)勢。
1、我有一顆熱愛教育的心，我明白教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十四五歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛的晴空。
2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名新兵，深知自己要學(xué)的東西還很多。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動；向同行們學(xué)到了不少教育教學(xué)的方法，同本組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同事相處關(guān)系融洽；教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的教學(xué)方法和評價手段。
3、我有較強的工作能力，在教學(xué)中本著“為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生”的信條，保持作為教師的言行和風(fēng)度。塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)過五年左右的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力，對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任物理教育工作。
4、我有較強的年齡優(yōu)勢。
我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的'工作中。
三、工作思路。
各位專家評委，如果我有幸競聘成功，我會做好本質(zhì)工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：
1、做一個學(xué)習(xí)型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學(xué)再上一個新的臺階。
2、做教育教學(xué)的有心人。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點，采取不同的教學(xué)方法，關(guān)注全體，關(guān)注差異，教他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，教他們利用物理知識解決生活實際問題。成敗在于課堂，細(xì)節(jié)決定教學(xué)成敗。每上一個課時，我會突出“八個抓八個不”：一、抓聽講集中，不能過于松散無束；二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式；三、抓發(fā)言與質(zhì)量，不能讓課堂死氣沉沉；四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生；五、抓自學(xué)指導(dǎo)與訓(xùn)練，不能讓學(xué)生連讀書都不會；六、抓教學(xué)難點與重點，不能使教學(xué)走過程；七、抓有意注意和無意注意，不能過張或過馳；八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣?！鞍藗€抓八個不”，都應(yīng)該過細(xì)過實，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，針對物理學(xué)科的特點，激勵學(xué)生大膽的實踐，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境和實驗室資源為參照對象，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十一
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
在xx年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過?；厥走^去的日子，我一直擔(dān)任著海獅班的生活英語老師，今天我競聘的崗位是生活英語組組長。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用，同時在實踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進(jìn)行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認(rèn)讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護(hù)幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
1、負(fù)責(zé)本級部各項工作的組織和實施。協(xié)調(diào)好班組之間的關(guān)系，團(tuán)結(jié)全組成員努力開展保教工作。
2、以身作則，在全組樹立正氣，獨立有創(chuàng)意的開展班組工作。
3、及時與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現(xiàn)需求和問題及時向園領(lǐng)導(dǎo)反映，積極提出研究建議。
4、在工作需要時協(xié)調(diào)組內(nèi)人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長做好組內(nèi)人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。
5、組織本組及各班積極主動利用社區(qū)、家庭教育資源，做好家園一致教育。
6、及時準(zhǔn)確下達(dá)園務(wù)精神，按時完成幼兒園的各項工作。
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好xx班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為x幼的明天獻(xiàn)出自己的一點光和熱。
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十二
上午好！
我演講的題目是：舍去99%的努力，只為一句話。
在別人不容易發(fā)現(xiàn)的角度去觀察事物，去做事情，往往會有意料之外的收獲。如果任何事情都千篇一律，無所起伏，就像音樂的旋律一樣，升平無奇就會令人厭煩。這次競聘是學(xué)校給我們的一個展示自我的機會，是一個上進(jìn)的平臺。如果站在這個平臺上我們看的即不高也不遠(yuǎn)，就已經(jīng)失去了任何意義。
脫俗原創(chuàng)寓言：《無題》古時侯有一個秀才，鄉(xiāng)試落地，心情煩躁去郊外散心，也不知道走了多遠(yuǎn)，突然發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)亂時廢棄的烽火臺。秀才心想：上去應(yīng)有另一番天地，可是又一想：自幼恐高，怎么辦？思量再三，在誘惑面前還是硬起頭皮上了。待到行至一半時發(fā)現(xiàn)：通道年久失修損毀嚴(yán)重，無法前行，正兩難之際，一抬頭，發(fā)現(xiàn)側(cè)壁之上竟被前人裝了一抓手，伸手抓住便可一躍而過，秀才終于上得高臺。但是到達(dá)頂端秀才才真正體會到：自己恐高的程度竟然是要命的。他開始雙腿打顫一會就頭暈?zāi)垦５膮柡?，可憐的秀才還不及體會登高的喜悅，也不及欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景，就膽戰(zhàn)心驚的下去了。
故事完了，而故事中角色的扮演者卻不只是一個秀才。而我們在座的每一個人都不愿意是故事中的秀才。
有時候人為了一個目標(biāo)，可以舍去99%的努力。我的演講前面的廢話說了這么多，而我真正的競聘演講就一句話：我競聘初三體育。
謝謝大家！
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
我于__年6月畢業(yè)于廣西師范學(xué)院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，“彈指一揮間”，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。
由于教學(xué)工作實際，我打算競聘學(xué)校的語文教學(xué)工作，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘成功，我將不負(fù)眾望，用自己的勤奮加智慧，完成好教學(xué)任務(wù)。
今后，我打算采取以下幾點措施：
1.夯實基礎(chǔ)，早抓復(fù)習(xí)。
語文是一門積累的學(xué)問，短期強化毫無效果，要讓學(xué)生多讀、多背、多練，再反復(fù)中加強記憶，對部分不自覺的學(xué)生采取強硬背誦方式。
2.抓好作文教學(xué)，穩(wěn)步提高。
作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。
3.強化閱讀訓(xùn)練。
將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏。
4.最后沖刺。
組織專項復(fù)習(xí)，人人過關(guān)，適當(dāng)訓(xùn)練難題。
今后的教學(xué)工作無論怎樣辛苦，我都會繼續(xù)努力的，使自己的教學(xué)水平更上一個新臺階，為十八中的騰飛獻(xiàn)出自己的光和熱。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!
今天，我滿懷自信地站在這里，來競聘小學(xué)高級教師的職稱，我相信，我能行，我將無愧于小學(xué)高級教師這個光榮的稱號。
我畢業(yè)于師范學(xué)校，在三尺講臺上，我已經(jīng)奮斗了許多個春秋。多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是默默無聞，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是肖考入北京科技大學(xué)，林考入南開大學(xué)如此捷報紛至沓來時，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財富，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌。
誰在教育上一步，誰就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了?？坪捅究频膶W(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜成績。同時，利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動態(tài)，借鑒別人的寶貴經(jīng)驗，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn)，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。
在歷年中心校組織的期末考試評比中均獲第一名，在開發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測中，成績也名列前茅，校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上，我以腳踏實地，大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己，形成了獨特的教學(xué)風(fēng)格，多次參加講課聽課等活動，我主講的《小馬過河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎，《應(yīng)用題》獲市說課二等獎。
去年，我所承擔(dān)的《海底世界》和《母親的賬單》等課獲獎，并受到開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評，從教以來，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時間撰寫了教育教學(xué)論文，多次獲得、區(qū)級獎勵。多次被評為市教學(xué)能手等稱號。
陶行知有這樣一句格言：真教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打動心靈的深處。我愛我的學(xué)生，也得到了他們愛的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了，我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了，我盡力表揚他經(jīng)過努力，周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績進(jìn)步明顯。
我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評。我也多次被評為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，如果我能競聘成高級職稱，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛心，勤奮踏實，結(jié)出更加豐碩的果實，實現(xiàn)更有意義的教育生涯。
我的演講完畢，謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十五
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
大家好。今天，作為班長候選人，我非常激動和榮幸地站在這里。我參加這次選舉是為了更好地做好我們班的工作，發(fā)揚我們班的作風(fēng)，發(fā)展自己的能力，鍛煉自己的魄力。當(dāng)然，把班長的牌子掛在左臂上也是一件很值得驕傲的事情。
我相信我有能力成為一名優(yōu)秀的班長，因為我從二年級開始就是我班的班長，被評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，有一定的管理經(jīng)驗。我有強烈的集體榮譽感。當(dāng)班級獲得榮譽的時候，我會很開心，會帶領(lǐng)大家去做。如果班級在某一方面做得不好或者沒有獲得好的排名，我會和大家一起尋找原因，并以此為理由進(jìn)行改正，爭取做得更好。
如果你選我當(dāng)班長，我會盡力幫助同學(xué)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上有困難時，我會幫助他們。當(dāng)人們有沖突時，我會禮貌地建議他們解決沖突，讓他們握手言和。一般打掃衛(wèi)生的.時候，我會讓男女生競爭，快速、高效、有趣地完成勞動任務(wù)。在課堂上，我會想出一些有趣的游戲讓大家玩得開心。在業(yè)余時間，我會組織大家在有趣的地方做一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果競選失敗，我不會氣餒，我會努力為班級做好事，做班長助理。當(dāng)然，人有優(yōu)點也有缺點。有時候我有點邋遢，脾氣大，但我相信我能改正。
同學(xué)們，請為我投票。雖然我現(xiàn)在不是一個表演者，但我將來一定會是最好的!
我的演講就到這里，謝謝。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委教師們：
大家好!
首先感激組織給我這次參與競聘的機會。我是一名工作在教學(xué)一線的中學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，本科學(xué)歷，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師。下頭，我將從幾個方面向領(lǐng)導(dǎo)和評委們作簡要的陳述：
新課標(biāo)主張“人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必要的數(shù)學(xué)，不一樣的人在數(shù)學(xué)上得到不一樣的發(fā)展?！边@是新世紀(jì)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，這就要求數(shù)學(xué)教師自身務(wù)必具備深厚的基礎(chǔ)知識，有著多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);還要有開闊的視野，創(chuàng)新的教學(xué)模式以及靈活的教學(xué)方法。
1、我有堅定的共產(chǎn)主義信念。
2、我有較強的工作潛力。在教學(xué)中本著“為人師表”的信條，嚴(yán)以律己，踏實教學(xué)，在工作中堅持教學(xué)并重，利用業(yè)余時間自學(xué)電腦知識，熟練常握了多媒體技術(shù)，能熟練運用幾何畫板、易教通網(wǎng)絡(luò)課件快車等軟件制作出精美的課件，并運用到課堂教學(xué)中，加大了課堂容量，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，收到很好的成效，幾年來，本人所任教的班級在段、期考中成績突出，是今年畢業(yè)的55班在近三年每個學(xué)期的段、期考中數(shù)學(xué)科的優(yōu)秀率、高分率都排在全縣的第一名，在今年的中考大戰(zhàn)中也取得了輝煌的戰(zhàn)果，為學(xué)校爭得了榮譽。參加工作以來，本人歷任班主任、數(shù)學(xué)教研組組長、女生輔導(dǎo)員等，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育教學(xué)效果顯著，5年來榮獲全國獎1次，區(qū)省級獎2次，地市級獎2次，縣級獎5次，連續(xù)5年年度考核被評為優(yōu)秀等級。經(jīng)過11年的學(xué)習(xí)和實踐，我對課堂的教學(xué)組織潛力，對教材整體的駕馭潛力，對學(xué)生掌握知識程度的決定分析潛力等都有了很大的提高，我認(rèn)為完全能勝任初中數(shù)學(xué)教育工作。
3、我有較強的年齡優(yōu)勢。我今年33歲，身體健康精神好，能夠全身心的投入到所熱愛的教育教學(xué)工作中。
假如我能夠通過競聘上崗，我打算從以下幾個方面改善自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平：
1、做一個學(xué)習(xí)型、鉆研型、專家型的.教師。在工作中不斷完善自己，充實自己;拓寬自己的知識面，使自己的教學(xué)再上一個新臺階。
2、努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點和本校學(xué)生的實際狀況，配合學(xué)校的校本教研，設(shè)計并開展豐富的數(shù)學(xué)實踐活動，進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都能學(xué)到“有用的數(shù)學(xué)”。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委教師們，給我一片天，我將以我的熱情與進(jìn)取、誠心與虛心、刻苦與勤奮為田東四中的再一次輝煌獻(xiàn)上自己的微薄之力。多謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十七
我認(rèn)為，我們銷售部是公司的最重要部門之一，銷售部是整個實現(xiàn)公司利潤的最后環(huán)節(jié)，如果產(chǎn)品在這一環(huán)節(jié)沒有實現(xiàn)應(yīng)有的價值，則其他環(huán)節(jié)的努力也將化為泡影?？梢哉f，盤活了銷售部，就盤活整個生產(chǎn)鏈。由此，作為一名銷售部副部長不是權(quán)力與榮譽的象征，而是一份沉甸甸的責(zé)任，他擔(dān)負(fù)著公司全體員工的希望與期盼。這項工作充滿著挑戰(zhàn)，而我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人，我愿意接受更大的挑戰(zhàn)。如果我有幸競聘成功，我將把新的崗位當(dāng)成干事創(chuàng)業(yè)的大舞臺，竭盡個人的能力和水平，不遺余力地去追求事業(yè)成功與人生價值的最佳結(jié)合點。我的初步設(shè)想是：我將緊緊圍繞公司改革與發(fā)展的總體目標(biāo)，以部門神圣使命為動力，積極做好本部門的各項管理工作、努力開拓市場，營造良好的市場外圍環(huán)境，把業(yè)務(wù)做好，做嚴(yán)，做強。堅持以增強動力、激發(fā)活力、發(fā)掘潛力為目的，以加快改革、加大激勵、加強管理為手段，依靠科學(xué)的工作思路、正確的營銷策略、完善的用人機制和管理辦法，實現(xiàn)公司下一步業(yè)務(wù)發(fā)展提速、效益提升的目標(biāo)。
第一，當(dāng)好參謀，服從集體決議和上級領(lǐng)導(dǎo)決策。在工作中，我將充分尊重部長的.核心地位，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉，做到職責(zé)到位而不越位，幫忙而不添亂，補臺而不拆臺，同時要主動為部長獻(xiàn)計獻(xiàn)策，真正成為部長的好助手。
第二，實現(xiàn)經(jīng)營目標(biāo)，按時保質(zhì)完成各項指標(biāo)任務(wù)。首先，做好信息收集及抓好銷售到位工作。信息工作是各級領(lǐng)導(dǎo)的“耳目”，只有及時掌握了當(dāng)前的市場動態(tài)，讓競爭處在知己知彼的環(huán)境中，方能百戰(zhàn)百勝。我將根據(jù)收集上來的數(shù)據(jù)做好銷售工作。確定分階段的營銷目標(biāo)，科學(xué)定位，大力拓展業(yè)務(wù)區(qū)域。準(zhǔn)確進(jìn)行市場定位、客戶定位和時段定位。
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
我是把教育當(dāng)作一種事業(yè)去熱愛的。工作中，我能服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重同事，虛心接受別人的批評及建議。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進(jìn)行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去。我還能熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理健康與成長，及時為學(xué)生解決成長上的心理困惑，切實地促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，科學(xué)地促進(jìn)學(xué)生的個性化與社會化的統(tǒng)一。
我執(zhí)著著把教學(xué)當(dāng)一門藝術(shù)去追求，像大樹一樣，從未拒絕過生長。我對教育事業(yè)有著“千錘萬擊還堅韌，任爾東南西北風(fēng)”的堅定信念。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的時候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》。為了提高語文教育理論素養(yǎng)，我先后研讀了《小學(xué)語文教材教法》、《中學(xué)語文教育學(xué)》、《語文教育與課程論》等三十多本理論專著。這的確改造了我的教育思想，提高了我的教育理論水平。
于是在請教中，在反思中，在探討中，我也開始提筆記下它們。沉甸甸的付出總有沉甸甸的收獲，優(yōu)質(zhì)課設(shè)計、論文、實踐活動、科技輔導(dǎo)分別獲得省級獎項，學(xué)生科技輔導(dǎo)作品、論文、科技輔導(dǎo)員、學(xué)術(shù)報告等共有6項獲得市級獎項，觀摩課、優(yōu)質(zhì)課、論文、學(xué)生作文輔導(dǎo)等約10項獲區(qū)級獎項。這些榮譽的獲得，離不開我個人的奮斗，更離不開領(lǐng)導(dǎo)及老師們的幫助，我感謝大家!
這些微不足道的成績已經(jīng)成為歷史，塵封在記憶里，而明天是充滿希望的，在明天的征程中，我不會停下前進(jìn)的腳步!如果給我機會，我會進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育專業(yè)知識，歷練教育專業(yè)技能，提升教育專業(yè)素質(zhì)，我會主動進(jìn)行更高一級的學(xué)歷教育、專業(yè)教育，我會向著真正優(yōu)秀教師的方向努力。我真誠地懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師繼續(xù)指點我，幫助我，讓我繼續(xù)成長，讓我繼續(xù)為教育服務(wù)，繼續(xù)為學(xué)生的成長負(fù)責(zé)，繼續(xù)為__小學(xué)散發(fā)出自己的光和熱。
愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿!
謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們：
大家好!
首先，我對自己能工作在__通信公司這樣一個快節(jié)奏、高效率、充滿生機與活力的企業(yè)里，感到十分榮幸;其次我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)采取競聘上崗的用人機制給了我這次可以充分展示的機會。
我叫__，現(xiàn)任__通信分公司財務(wù)部主任，(……工作經(jīng)歷以及取得的榮譽)。
今天，我競聘的職務(wù)__通信公司副總經(jīng)理。
一、公司副總經(jīng)理即是管理者，同時又是執(zhí)行者。
副總經(jīng)理肩負(fù)著上傳下達(dá)的重要使命，不僅僅要協(xié)助分公司總經(jīng)理根據(jù)省公司的總體規(guī)劃和目標(biāo)任務(wù)，制定計劃、方案并指導(dǎo)工作的有力實施。又要發(fā)揚團(tuán)隊精神，充分調(diào)動廣大干部和員工積極性，與員工打與一片，及時了解員工的意見和建議，準(zhǔn)確及時的向總經(jīng)理反饋員工的呼聲，堅持“上為領(lǐng)導(dǎo)分憂、下為群眾服務(wù)”的原則，做好協(xié)調(diào)工作。
二、副總經(jīng)理職務(wù)涉及到公司的方方面面，關(guān)系到員工的切身利益。
副總經(jīng)理既是“忙家”、“雜家”，又是“管家”，因此，必須把為領(lǐng)導(dǎo)分憂和服務(wù)于員工群眾的“中心”工作作為出發(fā)點和落腳點。把“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能統(tǒng)籌兼顧，合理安排，做到：調(diào)研圍繞市場轉(zhuǎn)，協(xié)調(diào)圍繞領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)，服務(wù)圍繞客戶轉(zhuǎn)，決策圍繞信息轉(zhuǎn)。從而使經(jīng)營、網(wǎng)絡(luò)各項工作目標(biāo)更明確，重點更突出。
做為負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與維護(hù)的副總經(jīng)理，對內(nèi)代表客戶想法，對外代表公司技術(shù)形象，是展示公司絡(luò)實力和精神面貌的主要一員，副總經(jīng)理工作效率的高低直接關(guān)系到整個公司運轉(zhuǎn)速度的快慢，網(wǎng)絡(luò)指標(biāo)的完成與否經(jīng)營的成敗，因此副總經(jīng)理除了具備較強的業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)管理、對報表分析等能力之外，還應(yīng)該掌握一定的文字綜合和策略制定等方面的基本知識，也就是說應(yīng)該具備多方面的綜合素質(zhì)。
之所以參加競聘并不是因為看到有好的位置就盲目的參預(yù)，不為做官，只為做事，能在工作中全面的發(fā)揮自己，更好的為企業(yè)服務(wù)，實現(xiàn)自身的價值：
一、多年的財務(wù)管理工作煉就了廉潔、正派性格作風(fēng)。
我信奉誠實、正派的做人宗旨，能夠與公司所有員工團(tuán)結(jié)共事，具有良好的協(xié)調(diào)能力。多年的財務(wù)管理實踐，使我具備了很強的財務(wù)管理能力和多年同公司領(lǐng)導(dǎo)配合工作的實際經(jīng)驗，熟悉國家財經(jīng)法規(guī)和公司財經(jīng)制度。并在實際財務(wù)工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)格照章辦事，講依據(jù)、講原則、講正氣，為人正派，廉潔自律的踏實作風(fēng)，使我具備了做為一名企業(yè)管理者的基本素質(zhì)。
二、我有熱愛本職工作的強烈的事業(yè)心和吃苦而勞的敬業(yè)精神。
能承擔(dān)繁重而復(fù)雜的工作。自加入移動公司的那天起，我就立志把全部精力奉獻(xiàn)給我所熱愛的移動通信事業(yè)。工作起來不辭辛苦、不講報酬、無私奉獻(xiàn)。在財務(wù)部工作的近兩年時間里，我與其他員工一同養(yǎng)成了嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好副總經(jīng)理工作所必須的基礎(chǔ)。
三、具有敏銳的政治思維。
日常工作中注重學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，具備一定的政策理論水平和信息撲捉能力，自信能夠做好分公司總經(jīng)理的助手和參謀，擺正自己的位置，到位不越位，能夠在工作中把握正確的發(fā)展方向，保持較高的政治敏銳性和對上級領(lǐng)導(dǎo)工作要求的落實能力，最好調(diào)動相關(guān)部門的積極性全面有力的執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)工作要求。
在長期的財務(wù)實踐工作中培養(yǎng)了較好的組織協(xié)調(diào)能力和積累了一定的企業(yè)統(tǒng)籌管理工作經(jīng)驗。實踐鍛煉讓我在管理思想、管理理念上有了一個大的飛躍，我懂得了怎樣從大的方向去把握企業(yè)動作的脈搏，我明白了怎樣才能用最有效的策略去擊敗最強大的對手，我知道了要在最關(guān)鍵的時刻向領(lǐng)導(dǎo)提出最合理化的建議。
四、有較強的創(chuàng)新意識。
我思想比較活躍，接受新事物比較快，愛學(xué)習(xí)、愛思考、愛出新點子，工作中非常注意發(fā)揮主觀能動性，有較強的創(chuàng)新意識和超前意識，這有利于開拓工作新局面，尤其適合在激烈市場競爭條件下的企業(yè)管理工作。
五、具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力。
在__生活__年，對__地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、風(fēng)土人情和各行各業(yè)深入了解，并建立了廣泛密切的人際關(guān)系，尤其對郵政、網(wǎng)通、聯(lián)通、電信、鐵通等競爭對手及工商、稅務(wù)等上級業(yè)務(wù)管理部門更加了解，能夠做到知彼知已，百戰(zhàn)不殆。
六、最重要的一點，我有強烈的進(jìn)取心和永不服輸?shù)木瘛?BR> 一個人如果沒有追求，沒有進(jìn)取精神，時刻以追求高標(biāo)準(zhǔn)來鞭策、激勵自己，那么，無論在工作上還是在事業(yè)上，都不會有大的作為。在這方面，我深有感觸，自參加工作的那天起，我就給自己制定了一個目標(biāo)，那就是：無論做什么工作，干，就要干好，就要做得比別人優(yōu)秀，我相信自己的能力，我自信，經(jīng)過努力，我一定能成功!
七、多年的財務(wù)工作，以及__總經(jīng)理提出的“______”企訓(xùn)的'鞭策下，使我早已形成了坦誠、直率的嚴(yán)謹(jǐn)辦事作風(fēng)，講話不會拐彎抹角，有時候得罪人，這也形成了我在工作和生活中的一個弱點。
以上諸多的實際情況決定了我能夠更快地進(jìn)入副總經(jīng)理的角色，大力的開展工作。如果我能夠競爭上__分公司副總經(jīng)理這項工作，我將在總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”，抓好“三項工作”。
一、實現(xiàn)“兩個轉(zhuǎn)變”。
一是實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)變。即由財務(wù)部主任的具體項目管理工作向組織領(lǐng)導(dǎo)者角色轉(zhuǎn)變。既當(dāng)指揮員，又要當(dāng)好戰(zhàn)斗員，與全體移動員工，思想上同心，目標(biāo)上同向，行動上同步，事業(yè)上同干。發(fā)揮整體優(yōu)勢，創(chuàng)造一個良好的、積極的工作氛圍。
二是實現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變。從做財務(wù)部主任時的“領(lǐng)導(dǎo)交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣才能辦好”的主動尋求開拓工作新局面的思維方式轉(zhuǎn)變，圍繞市場經(jīng)營和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、維護(hù)的中心工作結(jié)合實際制訂分管工作計劃，有安排、有檢查，保證各項工作落到實處，確保企業(yè)健康有益的開展。
二、抓好“三項工作”
一是抓好員工執(zhí)行力。
工作是做出來的，而不想出來的。再好的工作方案，如果不能夠得到很好的落實，也不會達(dá)到預(yù)期的效果。提高員工的執(zhí)行能力，首先要以身垂范，將領(lǐng)導(dǎo)分配的工作首先細(xì)分，抓住重點，有計劃、有步驟、有檢查，面面俱到。另外要充分調(diào)動員工的工作積極性，關(guān)懷員工、做好員工之間緊密團(tuán)結(jié)和配合的示范員和檢查員，隨時掌握工作的進(jìn)展，各個環(huán)節(jié)是否協(xié)調(diào)一致，對開展得力的及時總結(jié)，推廣經(jīng)驗，對落后的要及時提出有效的改進(jìn)措施，有獎有罰，充分調(diào)動員工的工作熱情。
二是抓好計劃建設(shè)工作。根據(jù)__地型地貌的實際，要有計劃，合理安排資源，把有限的建設(shè)資金用到最需要的地方，發(fā)揮最有效的作用。
哪里信號弱，哪里通信有障礙，就說明我們的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)還存在著不足，這個不足最快的反應(yīng)者就是用戶，只有廣泛的傾聽用戶的反饋才能夠及時準(zhǔn)確掌握網(wǎng)絡(luò)上存在的弱點。如果我成功競選上副總經(jīng)理，第一步工作，我將在全市開展一次全面的用戶調(diào)查和研究用戶，主動了解用戶對中國移動網(wǎng)絡(luò)上的要求和呼聲，在充分的調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)決策的制訂，各項投資方案的出臺提供準(zhǔn)確真實的依據(jù)。
要與市場經(jīng)營找好配合戰(zhàn)，充分利用市場經(jīng)營的營業(yè)和營銷、大客戶經(jīng)理這個資源窗口，在他們中間長期開展“多說一句話”活動，要求每位營業(yè)員營銷員和客戶經(jīng)理向每一位辦理業(yè)務(wù)的客戶主動詢問其對我公司網(wǎng)絡(luò)上的意見和建議，最大程度減少客戶的不滿情緒，為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提供真實有效的依據(jù)，為經(jīng)營工作力爭達(dá)到客戶普遍滿意打下雙重基礎(chǔ)。
三是抓好網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作。效益是企業(yè)的生命，也是員工凝聚力的根本所在，網(wǎng)絡(luò)好壞在一定程度上決定著經(jīng)營工作開展是否能夠處于優(yōu)勢，能否讓更多的用戶滿意，對企業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。網(wǎng)絡(luò)運營維護(hù)工作要做到重點突出、大膽嘗試，要將維護(hù)工作滲透到日常工作的每一分鐘，不能夠等出現(xiàn)問題后再解決問題，必須做到預(yù)維護(hù)，將問題可能產(chǎn)生的原因分析透徹，針對每一個可能導(dǎo)致故障的原因要整理出具體的解決辦法，并時時刻刻進(jìn)行預(yù)檢查，確保網(wǎng)絡(luò)不出故障。
并在日常工作中注重“三勤”。一是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析用戶對網(wǎng)絡(luò)需求，得出正確結(jié)論，解決網(wǎng)絡(luò)運營中的難點問題，為領(lǐng)導(dǎo)多出點子，多獻(xiàn)計策;二是腿勤，以每一分鐘維護(hù)網(wǎng)絡(luò)為根本要求，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花氣力，把網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作做實做細(xì);三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報情況，多向各科室和有關(guān)部門通報情況，加強溝通，密切協(xié)作，樹立活躍、高效的企業(yè)形象。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事，面對著大家信任和期待的目光，我看到了希望的所在，同時也意識到壓力的所在、責(zé)任的所在，但不管是壓力也好，阻力也罷，我很自信，相信自己，也相信市場經(jīng)營工作將會凝聚大家的力量和智慧，相信“阻力”和“壓力”都必將成為我們工作的動力。
古人說：“不可以一時之得意，而自夸其能;也不可以一時之失意，而自墜其志?！?BR> 競爭上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來結(jié)束我的演講：“你選擇了我，我選擇了你，給我一個機會，還您一個驚喜，讓我們一起風(fēng)雨兼程，共同進(jìn)步?！?BR> 謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇二十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們下午好：
首先我感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任和支持，給了我這次公平競爭的機會。我叫江月知秋，33歲。護(hù)理大專學(xué)歷，主管護(hù)師職稱?，F(xiàn)任三病區(qū)責(zé)任護(hù)士兼科帶教老師。今天我競聘的崗位是icu副護(hù)士長。
趙傳有一首歌唱道：我很丑，但我很溫柔。今天我想對大家說：我很平凡，但我很充實!當(dāng)然打鐵還須自身硬，我認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢競聘icu副護(hù)士長。
首先，我有扎實的專業(yè)知識。icu的前身是三病區(qū)的重癥監(jiān)護(hù)病室。從第一臺呼吸機進(jìn)駐三病區(qū)起我就接受了危重病人監(jiān)護(hù)知識培訓(xùn)。icu獨立分科后，忙碌而緊張的心內(nèi)科護(hù)理工作，一直鞭策著我繼續(xù)學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。近15年的心內(nèi)科護(hù)理工作，培養(yǎng)了我較強的臨床技能、高度的責(zé)任心，和敏銳的觀察、分析、應(yīng)變能力，在配合醫(yī)生對急危病人的搶救方面積累了較為豐富的實踐經(jīng)驗。
第二，有較強的工作能力。三病區(qū)是我院首個開展整體護(hù)理模式的病房，作為一名責(zé)任護(hù)士，數(shù)年來，在護(hù)理計劃的書寫和健康教育的實施方面取得了一定的成績。在臨床護(hù)理工作中積極配合護(hù)士長參與病房管理，積累了一定的病房管理經(jīng)驗。我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評，曾經(jīng)連續(xù)兩年被評為院“優(yōu)秀職工”和衛(wèi)生局“先進(jìn)個人”。
第三，上進(jìn)心強，不斷學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。在工作之余，我堅持護(hù)理本科段自學(xué)考試，并通過遠(yuǎn)程系統(tǒng)學(xué)習(xí)先進(jìn)醫(yī)院的護(hù)理質(zhì)量管理，如“iso9000族”標(biāo)準(zhǔn)在護(hù)理工作中的應(yīng)用等。熟悉計算機網(wǎng)頁設(shè)計和多媒體課件的制作，是我院首位應(yīng)用多媒體教學(xué)的帶教老師。
第四，身體素質(zhì)好，敬業(yè)精神強，能夠全身心的投入到所熱愛的工作當(dāng)中去。
假如我有幸競聘成功，我打算從以下幾個方面開展icu副護(hù)士長的工作：
第一，擺正位置，當(dāng)好綠葉。在工作中我將維護(hù)護(hù)士長的核心地位，樹立護(hù)士長的威信，多請示匯報，多交流溝通，甘當(dāng)綠葉。副護(hù)士長在科室處于多層次的人際關(guān)系中，更多的是起橋梁和紐帶作用。我將利用自己的特殊地位做好各方面、各層次的溝通和協(xié)調(diào)工作，共同創(chuàng)建溫馨和諧的工作環(huán)境。
第二、發(fā)揮長處，協(xié)助護(hù)士長爭創(chuàng)品牌科室。醫(yī)院要創(chuàng)一流的服務(wù)品牌，就必須有良好的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，而護(hù)理質(zhì)量標(biāo)志著一個醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的高低。因此，如果我競聘到這個崗位，除了繼續(xù)實施以病人為中心的整體護(hù)理，還可選擇性的嘗試用iso9000族標(biāo)準(zhǔn)作為護(hù)理質(zhì)量管理的理論導(dǎo)向。同時，我還可以發(fā)揮自己嫻熟的計算機數(shù)據(jù)管理方法，使護(hù)理質(zhì)量管理達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化。
第三、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。由于icu工作的特殊性，醫(yī)學(xué)英語和法律知識顯得尤其重要，我將配合護(hù)士長，有計劃、有目的、定期組織科室護(hù)士學(xué)習(xí)，提高大家的法律意識和專業(yè)素質(zhì)。
今天，我站在這里，作為這次競聘上崗的積極參與者，我當(dāng)然希望在競爭中獲得成功。但是，我也絕不回避失敗。我信奉“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，是金子總會閃光!只要努力了，過程本身就足夠美麗!我的演講完了，謝謝大家!
初中教師競聘演講稿分鐘篇篇二十一
企業(yè)因文化而繁榮。
競聘因大家而精彩，
班組因有我而不同。
大家好!我是#選手，熱情，陽光，樂觀，激情，瀟灑的劉永利。首先我要感謝部門和車間領(lǐng)導(dǎo)給我這次競聘的機會，借這個機會也感謝pvc每位領(lǐng)導(dǎo)和同事這幾個月來對我工作的幫助。
人才成長的高度取決于他經(jīng)歷的深度，雖然我做過副班長、技術(shù)員。但深知自己的經(jīng)驗不足，經(jīng)歷不夠，所以今天帶著部長的希望喝我對成功的渴望，參加這次競聘。
今天再次登上競聘班長的舞臺，心里即緊張又激動，上次我競聘的是副班長，因為有大家的支持和鼓勵，我成功了，今天再次希望大家用熱情的掌聲支持我，鼓勵我，謝謝!
我在有機工作已經(jīng)有一年多了，回顧過去，有付出也有回報，有歡樂也有淚水，但我收獲最多就是成熟，樂觀，激情，和素質(zhì)的提高。今天再次登上這個競聘舞臺，我將以展新的思想，展新的姿態(tài)來競聘班長這個職位。
總結(jié)過去，我覺得當(dāng)好一名出色的班長應(yīng)做到以下幾點：
一、班組管理精細(xì)化。企業(yè)在發(fā)展，每個人的能力也在提高。對各個方面的要求也越來越高。這就需要班組管理精細(xì)化。首先要重視細(xì)節(jié)管理，把班組的基礎(chǔ)工作打牢。合理進(jìn)行人員分工，發(fā)揮每個人的優(yōu)點，作到經(jīng)驗互補、思想互補。做到“不讓一個閑死，也不讓一個人累死”，提高工作效率。制造和諧，消除怨氣。
二、人性化管理與制度化、程序化的結(jié)合。對那些有進(jìn)取心的操作工，特別是正式工采取人性化管理比較有效。與他們心貼心地交流，指出他們的優(yōu)點和不足，他們會很好的接受。但對于勞務(wù)工和一些個性比較強的操作工則要用制度去約束，去引導(dǎo)?？傮w上說：班組管理制度的比例大于人性化管理的比例。兩者很好的結(jié)合會起到更好的效果。另外是加強程序化管理，制度是使人不做錯事，程序使人做正確的事情。各項操作認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)程序，保證生產(chǎn)操作安全、穩(wěn)定。數(shù)字化、標(biāo)準(zhǔn)化、格式化比較管理。比較管理出效益，相互競爭增活力?？v向的小組之間要比較，小組內(nèi)部也要比較。橫向班組之間也要比較，學(xué)習(xí)其他班組的好的管理經(jīng)驗，互相交流，共同進(jìn)步。同時，比較管理可以體現(xiàn)團(tuán)隊力量。激發(fā)團(tuán)隊內(nèi)部的熱情，使團(tuán)隊的思想進(jìn)一步統(tǒng)一、強化。
三、有效的激勵。宜化的文化也是一種賞罰分明的文化，班長應(yīng)該將公司和班組考核定期公布給員工。并且，將考核匯總、總結(jié)、與員工一起分析問題出現(xiàn)在哪個方面。一方面給員工制造壓力，進(jìn)而產(chǎn)生動力。另一方面，讓員工理解班組工作的難點、重點，做到統(tǒng)一思想，配合管理。
四、班長要提高自身的素質(zhì)和文化修養(yǎng)。這也是一個人成功的關(guān)鍵。作為班長要以身作則，加強班組培訓(xùn)，將我的優(yōu)點充分發(fā)揮出來，搞好班組管理也要提高全體班員的素質(zhì)和修養(yǎng)。讓每個人都有陽光和活力，煥發(fā)激情。
五、要大膽授權(quán)給組長?，F(xiàn)在的班組已經(jīng)不再是以前吃了飯就能搞事的班組了，我們要用高標(biāo)準(zhǔn)和高要求管理班組，加強對班員的培訓(xùn)，特別是對組長的要求。不在用班組的標(biāo)準(zhǔn)要求小組，要用車間要求來管理，因為現(xiàn)在我們班組的主管制度和管理模式已經(jīng)跟部門的一樣了，大家的標(biāo)準(zhǔn)自然要提高。所以，組長是在員工身邊管理，用自己的思想去管理比較有效。但作為班長要抓好組長的管理。給組長建議和意見，讓他們正確的行使權(quán)利。
六、有效利用各種班組會議。開會的目的，一是安排工作。二是統(tǒng)一思想，宣貫企業(yè)文化。最重要的是統(tǒng)一思想。也是增加班組凝聚了，加強團(tuán)結(jié)的一種方式，開會可以討論針對一項工作去查找優(yōu)勢在哪里?如何將團(tuán)隊的優(yōu)勢發(fā)揮到最大?這一點無論是對班長還是對組長都非常重要。同時聽取員工意見。班組管理的對象是操作工。所以要聽取操作工的意見和建議，這一點對班組管理順利開展有很大幫助。在開會時要加強團(tuán)隊意識的培訓(xùn)。無論在什么時刻，什么場合，熱情的掌聲和發(fā)自內(nèi)心的加油，都會讓周圍的人感動。也會體現(xiàn)團(tuán)隊不可抗拒的力量，增加班組榮譽感。大家也會更有樂趣去工作。
逆水行舟，不進(jìn)則退。班組管理要應(yīng)對壓力，并且不斷地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。在未來的工作中，努力學(xué)習(xí)，擺正心態(tài)，找差距，彌補自己的不足，盡職盡責(zé)，爭做出色班長。
總之“世上無難事，只怕有心人”，我堅信什么事情都不會難倒我的。因為情商的最高風(fēng)范也在于“培養(yǎng)自信”，相信自己一定能做好，就一定能做好。只有一點點去做，一點點總結(jié)，才會不斷進(jìn)步。成功需要過程，而我們重視的就是這個過程。
朋友們，你們讓我瘋狂，我也愿意為你們瘋狂!