方案的執(zhí)行需要有明確的時間安排和責任分配。制定方案之前，我們需要明確目標，明確問題的范圍和限制條件，以便找到最合適的解決方案。方案范文的閱讀可以幫助我們深入理解和掌握編寫方案的技巧和方法。
校園特色活動策劃方案篇一
活動時間：
活動對象：實小片區(qū)全體學生。
活動主題：以“用創(chuàng)新點綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實踐活動。挖掘學生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。
活動口號：走進科學、放飛夢想!
活動主要內容：
一、科普知識宣傳。
1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊會(材料交德育處)，出一期科普知識宣傳專題黑板報，德育處將組織相關人員對班刊進行評比。
2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學參加試卷答題，試卷題目的內容包括：三至六年級科學教科書中的知識和課外科普知識。學校將按競賽成績評出一、二等獎若干名(具體競賽時間另行通知)。
3.制作科普手抄報。四至六年級學生圍繞“氣象與生活”為主題進行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級、姓名寫在作品反面的右下角)，年段匯總后于4月18日前送交德育處。學校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質量等因素進行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。
4.科普知識專家講座。學校將邀請省特級教師、小學中學高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時間另行通知)。
5.參觀縣氣象臺。組織五年段學生分四批次(每2個班為一組)參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監(jiān)測服務(具體時間另行通知)。
二、科普實踐活動。
1.科技創(chuàng)新作品。
以“科學性、實用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導學生探索創(chuàng)新，每個班級至少完成1項科技作品，于4月24日下午放學前交到教務處。上交的科技作品應當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學校將組織相關評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽。
各班應發(fā)動學生圍繞科技節(jié)主題進行自由發(fā)揮，廣泛參與(低年級統(tǒng)一用8開美術紙，中高年級用4開美術紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角)，并在班級評比的.基礎上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學前由年段統(tǒng)一上交到學校教務處。學校將組織相關評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學校一樓大廳展出。
3.思維挑戰(zhàn)賽。
主題：摩天大樓。
活動方式：四至六年段，每個班級選派4名同學組成一個代表隊，在40分鐘內，利用統(tǒng)一準備的材料，通過構思，用紙為原料設計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算。
說明：
(1)制作紙橋的材料：四張a4白紙、雙面膠、壘球(學校提供)，剪刀、尺子、筆(各個代表隊自備)。
(2)“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
(3)把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據“大樓”的高度進行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結表彰。
在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎上，對評選出的各個項目的優(yōu)秀作品進行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動，全面展示科技節(jié)活動成果，并舉行表彰大會進行宣傳表彰，推動學?？萍冀逃娜?、快速發(fā)展。
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校園特色活動策劃方案篇二
平，熟悉當代教育手段，以便在日后更好的促進就業(yè);。
(2)通過現(xiàn)場講述宿舍生活，闡述說明課件內容，提高我院學生。
語言表達能力以及各方面綜合素質;。
(3)通過本次活動，加強宿舍文化建設，加深同窗情誼，以建設。
和諧宿舍、和諧校園。
二、活動步驟。
第一階段：在5月18日—6月1日，為報名準備階段，這一時期參賽宿舍要在各班生活衛(wèi)生委員處報名并在同時期準備好課件，各班生活衛(wèi)生委員務必在6月1日2點30以前將作品交到指定人員處。
第二階段：上一階段上交的作品，經過篩選，將有70%的作品過關(初賽)，順利進入決賽。
第三階段：個人精彩講說階段：通過初賽的作品我們將在6月3日以前將名單通知到各班，以便參加決賽，活動決賽定于6月4日下午6：30準時開始(參賽宿舍推舉一人代表宿舍參加“個人精彩講說”)。
三、活動要求。
(2)課件要求自創(chuàng)，嚴禁下載抄襲;。
(3)在個人精彩講說階段，說詞控制在5—6分鐘，少時或超時酌情扣分。
四、參賽人員。
20__級屬于政法學院管理的宿舍，自愿報名。
五、時間和地點安排。
決賽時間為6月4日，地點待定，如有臨時變動，生活衛(wèi)生部將及時通知。
六、獎項設置。
初賽：70%過關;決賽：通過初賽的50%有獎。
一等獎：一名、二等獎若干、三等獎若干。
學生會生活衛(wèi)生部。
校園特色活動策劃方案篇三
按照團中央、團省委關于集中開展“青年大學習”行動的部署要求，現(xiàn)就全市共青團組織集中開展“青年大學習”五四主題團日活動有關安排通知如下。
一、活動名稱。
“青年大學習”五四主題團日活動。
二、主要安排。
1、集中開展五四主題團日活動。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團組織，要圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學習座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。
2、大力選樹宣傳新時代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領作用，廣泛開展“五四獎章”、“優(yōu)秀共青團員”、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事，交流學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的心得體會，為廣大青年更好的學習成長樹立標桿。
3、開展主題宣講交流活動。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團青學習匯”等活動為載體，組織黨政領導、專家學者和青年典型，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企業(yè)，開展“青年大學習”主題宣講交流活動。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團委負責人要帶頭宣講，以“1+100”團干部直接聯(lián)系青年為工作機制，到基層團支部、社會組織等，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網絡活動。要依托各類團屬網絡新媒體平臺，集中開展“青年大學習”網上主題團日活動，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識競賽等多種形式的網絡活動，持續(xù)推送青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習材料、心得體會和經驗做法。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關注、學習和傳播團中央推出的“青年大學習”微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網絡文化產品，不斷提升學習成效。
三、有關要求。
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動方案和推進措施，努力將活動辦出影響、辦出實效。
2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學習”這個主題，按照“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”的要求來設計和開展活動，把突出思想內涵與創(chuàng)新活動載體緊密結合起來，增強活動吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢。各級各類團屬媒體要扎實開展好新聞宣傳工作，開設系列專欄和話題，協(xié)調本地區(qū)重點新聞媒體，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢。
校園特色活動策劃方案篇四
二、活動內容：
1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動。
2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動。
三、活動時間：4月下旬至5月初。
系列活動之——“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動。
1、活動主題及內容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內的說明。(面向中、大班幼兒)。
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置：
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名)獎勵內容：獎狀一張、獎品60元禮包一個。
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名)獎勵內容：獎狀一張、獎品40元禮包一個。
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名)獎勵內容：獎狀一張、獎品25元禮包一個。
優(yōu)秀獎若干(約50——60名)獎勵內容：獎狀一張、獎品10元禮包一個。
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結果公布于本園網站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想參加的家長，按要求于5月2日前上交攝影作品。
校園特色活動策劃方案篇五
活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。
活動對象：關注__賬號的顧客。
活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間：20__年2月x日。
舉辦場地：縣廣場。
主辦單位：房地產開發(fā)有限公司。
承辦單位：房地產開發(fā)有限公司。
2、活動背景。
農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的。
通過開展晚會活動，能提高群眾對于__房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解房產。
二、活動現(xiàn)場布置。
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
校園特色活動策劃方案篇六
（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節(jié)，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現(xiàn)了兩類極端的學生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現(xiàn)四年的價值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質的全面提升。
（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學院應當為學生創(chuàng)造一個良好的平臺，充分發(fā)揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現(xiàn)中國法治夢。
（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯(lián)系實際的能力。
（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節(jié)目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產品。
（一）立足于法，傳達法治理念?！胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。
（二）加強人文關懷，凸現(xiàn)學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的，在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團隊的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
（一)全院分組：將全體法學院學生分成a、b兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為a組，本科四個年級3班、4班以及法碩(法學）、法碩（非法學）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導老師帶領。
（二)學習興趣討論班(每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。
（三）欄目組主要成員
（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。
（2）欄目監(jiān)制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協(xié)調各個年級同學間的合作，監(jiān)督本欄目各項工作的進行。
(3)a、b組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強，應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協(xié)調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協(xié)助指導老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調本小組各各個環(huán)節(jié)活動的分工安排和組織活動。
（6）副組長（各班班長）：由組織協(xié)調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。
（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的.同學擔任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。
（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。
以上9――11項工作人員由法學院新聞中心負責。
1、兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：
第一，必須是公檢法部門均同意公開的；
第二，必須是已經審結的；
第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的
2、活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。ab組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。
（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。
（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。
（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協(xié)同合作。
校園特色活動策劃方案篇七
活動目的：為社團注入新鮮血液，擴大網球社團的影響力，同時發(fā)掘一批有天賦的網球愛好者，為廣大網球愛好者提供一個交流平臺。
活動時間：月日。
1.我們可以在一超市和二超市設立兩個招新地點，每個地點兩張桌子，一張用于報名，一張用于咨詢宣傳處，來解答報名者的問題并且介紹我們的社團。
2準備好必要的橫幅，報名表和宣傳單(大量)，當人報名人數少的時候，我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學。
3我們社團要有自己的口號，并且準備喇叭，在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號。
4我們可以另外附一些我們今后的活動計劃，便于向報名者宣傳，讓他們覺得這個社團的活動還是很豐富的。
5在招新現(xiàn)場，可以讓我們會的同學表演一些網球的經典動作，吸引同學的眼球。
6我們可以開展抽獎活動，讓報名的同學抽獎以獲得相應的獎品。
7如果可以的話，我們可以準備一些展架，找一些世界網球手的比賽照片予以展示，沒有展架，找些板子也是可以的。
8我們可以在招新現(xiàn)場展示我們的活動器材，比如網球拍，網球，訓練器件等。
9請宣傳部的人出些海報張貼于各個宿舍保證大一大二同學基本了解學校有這樣一個網球社。
10.我們需要選一首會歌，在招新的時候可以一起唱一唱，助長我們的氣勢。
11.對于入會的會員，可以讓會長現(xiàn)場教他們一些網球學前的基本訓練方法，盡快幫助他們入門。
一、活動背景。
為積極推進各項活動有秩有序的進展，盡快搞好社團建設工作，我們舉辦此次以“敞開胸懷”大聯(lián)誼為主題的南山出游活動，讓我們在賞欣大自然美好風光的同時，通過組織游戲、比賽等趣味活動，使我們社團的人員更加團結，和同盟社團齊肩并進，同步前進，在就業(yè)聯(lián)盟會的共同組織和帶領下較好較快的發(fā)展。
二、活動目的。
1、豐富校園文化生活，激發(fā)同學更加努力學習的信心。
2、緩解學生身心疲勞，消除學習壓力。
3、增進社團成員友誼，增強社團工作凝聚力。
三、活動內容。
(一)前期準備工作。
1、買零食、飲料、活動獎勵物品等。
負責人：王曉偉馬鋒。
2、活動開展前對南山地理做一定的了解，掌握此次春游活動的路線與行程。
負責人：郭衛(wèi)林侯康康。
負責人：王曉偉李亞寧。
4、活動前期宣傳，通知同盟社團各協(xié)會成員，準備春游時的旗幟、口號、數碼相機等。
負責人：崔進軍吳潤芳。
5、娛樂活動策劃，如猜謎游戲、歌曲大pk等。
負責人：陳多花楊宇。
6、后勤人員，維持好當天活動秩序，保證活動安全有序進行。
負責人：郭衛(wèi)林侯康康。
(二)活動當天事宜。
1、集合時間：早上7：40準時在舊圖書館門前集合，各社團相關負責人清點實到人數，匯報聯(lián)盟會處，并強調全體成員出游時應該注意的事項，安全問題、午餐等。
負責人：王曉偉李亞寧。
2、各社團負責人維持好本社團紀律，保證有秩有序集體緩步上山，緊跟隊伍，避免掉隊。
負責人：李亞寧薛生財張妍妍宋正月。
3、攝影留念工作。
負責人：李亞寧薛生財張妍妍宋正月。
4、四個社團各協(xié)調兩人提帶零食、飲料、禮品等物品。
負責人：宋正月薛生財。
5、半山歇息(8：40——9：00)。
負責人：王曉偉李亞寧。
6、抵達山頂，聯(lián)誼活動(10：20——15：00)，如娛樂活動，如做游戲、唱歌等。
1)各社團內部聯(lián)誼(10：20——11：40)，節(jié)目自定，各團選舉兩名主持人，調節(jié)活躍氣氛，避免活動冷場現(xiàn)象。
負責人：各協(xié)會會長。
2)吃午飯(自帶)，11：40——12：00。
負責人：各協(xié)會會長。
3)午間小歇息(12：00——12：30)，自由活動，禁止亂走亂串，以免走散。
負責人：各協(xié)會會長。
4)就業(yè)聯(lián)盟會聯(lián)誼，各協(xié)會通過內部聯(lián)誼選出優(yōu)秀節(jié)目，大家分享。
(12：30——14：30);。
負責人：王曉偉李亞寧。
5)帶隊老師、聯(lián)盟會會長對本次活動總結，了解全體成員對本次春游。
活動的滿意程度(4：30——15：00);。
6)清點人數和自帶物品，收起垃圾廢物，下山(15：00——16：00)。
7)下山后在華英樓下各社團負責人清點人數，匯報聯(lián)盟會處。
負責人：王曉偉。
(三)后期工作。
將本次活動的照片制成紀念冊;在博客留言上發(fā)心情和感想;做好團訊總結。
1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒成員們不要私自離隊，要集體行動。
2)行為舉止大方得體，不亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
5)出行時由成員們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精等，以處理突發(fā)狀況。
6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
四、活動時間。
年5月1日8：00——16：00。
五、活動地點。
南山。
六、活動負責人及組員。
負責人：王曉偉李亞寧薛生財張妍妍宋正月。
組員：聯(lián)盟會下設四社團成員。
七、主、承辦單位。
主辦單位：招生就業(yè)處。
承辦單位：校友聯(lián)絡志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會援手創(chuàng)業(yè)俱樂部。
青年家政協(xié)會。
八、活動經費預算。
零食(三楂、瓜籽等)50元獎品(中性筆3桶)60元。
獎狀(20張)20元合計130元整。
九、應急預案。
1、由于天氣因素活動不能按期進行，則活動時間改期進行，具體活動時間另行通知。
2、出發(fā)前有成員出現(xiàn)因身體不適等情況不能正常參加，則允假休息。
3、出游過程中，若發(fā)生崴腳、中暑等突發(fā)事件，后勤負責人員積極采取應急措施。
4、活動過程中，若有人員不齊、離散等情況，各協(xié)會負責人及時聯(lián)絡，做好負責。
一、活動主題。
二、活動背景：
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于母愛。
(1)女大學生成長成才的故事。
(2)媽媽的故事。
(3)我與媽媽的故事。
2、“為媽媽許愿”校園公益活動。
四、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦：
外語外貿職業(yè)學院團體聯(lián)合會。
承辦：啟夢文學社。
六、活動日期：
4月20號——年6月13號。
七、活動安排。
前期準備：
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動。
4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持。
4月25—27日著手宣傳工作。
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日—5月10日在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。
6月1日—6月10日文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章。
后期工作：
6月11日公布征文結果。
6月13日優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設置：
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干。
頒發(fā)相應的證書及獎品。
九、人員安排：
宣傳海報：x等宣傳部人員。
現(xiàn)場協(xié)調：x以及紀檢部人員。
十、經費預算：
海報：12=2元。
征文獎品：70元。
資料打?。?·1200=20元。
其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等)：8元。
共計：100元(編制獲獎作品冊除外)。
一、指導思想。
為了規(guī)范學生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨。
點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學生書寫能手和尖子。
三、社團機構。
社團部長：
社團副部長：
社團成員：學校選出來的書法愛好者。
四、社團發(fā)展計劃。
(一)打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習，肯吃苦)。
1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。
2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。
(二)發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)。
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要優(yōu)秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。
(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力)。
每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立：
1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從小學習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養(yǎng)他們的全面素質，提高個人修養(yǎng)。并且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
活動的名稱:異域風情情怡海航。
一活動背景。
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.
二活動目的。
活動地點;第二教學樓第三階梯教室。
活動時間:十一月下旬(暫定)。
活動對象:有志青年。
四活動負責人;黃舟社長。
主辦單位:海航學院。
協(xié)辦單位:英語社團。
邀請單位:各個兄弟團體。
五活動宣傳。
(一)宣傳。
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
(二)外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社。
拉到些贊助。
六活動開展。
1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾。
2活動的司儀;由播音部負責主持。
3活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任4活動的流程。
(1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情感格調.
(2)英文歌曲秀。
(3)單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男搭檔情歌大比拼.將氣氛推向.
(6)頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經行嘉獎.并讓其發(fā)表獲獎感言。
5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
七資金預算。
1舞臺布置:50—150元。
2彩球:50元。
3小禮品:100元。
合計:150元。
校園特色活動策劃方案篇八
為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接xx年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：
一、工會小型室內運動會。
1、跳棋比賽，活動規(guī)則如下：
(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽。
(2)各人抽簽決定自己的預賽小組。
跳棋比賽取一二三等獎各1名。
2、部門踢毽球比賽。
(1)分公司分：辦公室、經紀業(yè)務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。
(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算比賽結果。
踢毽球比賽取一二三等獎各1名。
3、單人跳繩比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。
4、夾乒乓球比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。
(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的'盆內。
(4)比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。
夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。
5、頂氣球比賽。
(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。
(2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽。
(3)以預賽結果抽簽決定決賽對手。
(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。
頂氣球比賽取一二三等獎各1名。
注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。
二、卡拉ok大獎賽。
1、活動概況。
(1)主題：快樂參與我心飛揚。
(2)時間：初定為xx年x月x日。
(3)地點：xxxx。
(4)參加人員：工會全體員工。
2、活動內容。
(1)凡是分公司在職員工必須參加。
(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。
(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;。
(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;。
(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。
(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分，取加權平均分為最后成績得分)。
3、比賽評分細則。
(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)。
(2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)。
(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)。
(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)。
(5)演唱結束后評委直接亮分。
(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。
4、獎品設置及經費預算。
一等獎：一名。
二等獎：三名。
三等獎：五名。
本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。
校園特色活動策劃方案篇九
教案準備：一張正方形折紙，提前折好的一只“喜鵲”。
教案過程：
1、請小朋友們欣賞折好的“喜鵲”，提問：“這是什么?你們見過的喜鵲長得什么樣?知道喜鵲是怎么折出來的嗎?”
2、老師按“喜鵲折紙”中的步驟圖邊講解邊進行示范。
3、展示小朋友們的喜鵲折紙作品，鼓勵小朋友分享自己的折紙喜鵲。
校園特色活動策劃方案篇十
活動目標：
1.在生活中發(fā)現(xiàn)、理解周圍的人對自己的關心、愛護。
2.能聯(lián)系自己的日常生活經驗參與交流與表達。
3.愿意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。
活動準備：
1.視頻：《賣燒烤的小女孩》。
2.社會各行各業(yè)人工作的圖片。
3.歌曲《感恩的心》。
活動過程：
一、情感體驗。
1.播放視頻：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。
師：“今天，李老師帶來了一段錄像，請你仔細的看一看，錄像里說了什么事情。
2.幫助幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的精神世界。
師：剛才的錄像里說了什么事情呀?
師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事?
師小結:小雨欣每天放學后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務。
師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢?
師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。
師：那你覺得小雨欣是一個什么樣的孩子?
師小結：是的，小雨欣是一個非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。
師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人，她還被評為了最美孝心少年。
二、感恩父母、家人。了解家人對自己的養(yǎng)育之苦。
師：小雨欣的媽媽一個人那么辛苦的照顧著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?
師：那你的媽媽每天都忙些什么?
師：媽媽平時是怎樣來關心我們小朋友的?
師：那我們應該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什么話?你想為媽媽做點什么事?
師小結：小朋友們說得真好，我們應該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點負擔，做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽的感恩。
師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們?他們是怎么愛我們的呢?
師小結：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應該如何感恩家人呢?
師小結：現(xiàn)在小朋友們都長大了，學會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。
二、感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。
師：在生活中除了自己的家人在關愛關我們，還有誰也一直在關愛著我們，幫助著我們呢?
1.感恩教師，了解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師。(圖片：老師教孩子們學本領)。
師：咱們每天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊?
教師小結：其實呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動中健康的成長，就是對老師的感謝啊!
2.感恩伙伴，體驗友情之樂(圖片內容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)。
師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”
3.感恩社會主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的，我們應該感恩身邊的人。
師：其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。
(1)出示農民鋤地的圖片，
師：我們平時的食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農民伯伯，并要愛惜糧食。
(2)請幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師。
(3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應該感恩醫(yī)生。
4.進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”
師小結：剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。
三、制作感恩卡片。
師：我們應該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!
師：你在感恩卡上畫了什么?你想把感恩卡片送給誰?
師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧!
活動延伸：
請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心。
校園特色活動策劃方案篇十一
二、活動地點。
北門廣場或籃球場。
三、活動人員。
全院學生。
社聯(lián)成員。
各社團成員。
四、注意事項。
1、提前完成俱樂部各項活動和互動游戲的審核，確?；顒拥捻樌_展。
2、安排人員負責維護活動當天的`場地秩序，尤其要考慮到各種俱樂部表演的安全問題。
3、活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
4、活動當天安排專人拍照。
5、如遇天氣，活動可適當推遲。
五、可行性分析。
1、活動場地能否申請到位。
2、活動所需的揚聲器能否到位。
3、活動經費能否到位。
六、經費預算。
活動當天所需xx打?。?2個社團x15張xx/每個社團x0、6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計：164元。
大學生社團聯(lián)合會。
校園特色活動策劃方案篇十二
一、指導思想：
陽春三月，春暖花開。在全國掀起學習黨的以及政協(xié)、人大“兩會”精神的熱潮中，我們秉承東風，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實黨的先進指導思想和方針政策。作為一批新時代的大學生黨員，肩負著復興中華的偉大使命，有責任有義務不斷地加深理論、時政的學習與交流，進一步提升自身政治素養(yǎng)，為黨和人民作出更大的貢獻。
二、活動主題：聚焦時政熱點，堅固戰(zhàn)斗堡壘
三、活動形式：
開創(chuàng)支部課堂，以黨的方針政策、時事政治、黨建工作為課堂主題，結合師范生技能，以講課的形式發(fā)表自己的新看法和新觀點，接受群眾監(jiān)督和提問；其次以“座談會”的方式集中黨員思想，開展提升黨員綜合素質的系列活動。
四、活動對象：
數科院學生第十黨支部全體成員、入黨積極分子；兄弟支部成員、指導老師和相關領導嘉賓。
五、活動時間及地點：
單周周六晚上8：30；數科院二樓會議室、第一教學樓301教室
六、活動目的：
1．進一步落實黨的相關會議和文件精神。拓寬開展黨員政治理論學習和業(yè)務交流渠道與方式，提高黨員的綜合素質。
2．增強黨員的社會使命感和責任感，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨建帶團建的力度，潛移默化中，帶動更多優(yōu)秀的團員向黨組織靠攏。
3．進一步堅固基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘，提升支部的粘合力，開創(chuàng)理論強、素質高、形象好的有特色、有活力的創(chuàng)新型黨支部。
4．在不斷發(fā)表言論、上臺鍛煉的模式中，提高語言表達能力和師范生技能。
七、活動開展
子系列：集中到學校圖書館和黨員讀書室“談心亭”學習
數科院學生第十黨支部
2015年3月8日
附：
系列課堂一：
出席人員：數科院學生第十黨支部全體成員
活動流程：
1．支部負責人簡要介紹支部課堂以及其開展的意義
2．宣布“支部課堂開班
3．總負責人簡單介紹今年全國“兩會”的情況
4．支部黨員對“兩會”的相關精神發(fā)表言論（每人限5分鐘）
5．討論環(huán)節(jié)，質疑和提問
6．總結本次會議成果，做好記錄
7．合影留念
活動準備和要求：
1．前期有關兩會材料的準備。
2．會場的相關布置（黨旗、橫幅）。
3．統(tǒng)一佩戴黨徽，穿黨服。
4．會議地點的申請
支部成員發(fā)言順序：
系列課堂二：
支部黨員時政理論觀摩課
出席人員：數科院學生第十黨支部全體成員、兄弟支部成員、指導老師、部分優(yōu)秀團員 活動流程：
1．每次支部課堂由主持人開場白
2．每次活動由5名成員主講(每人限25分鐘)
6．最后一次課堂開展大總結，全體合影留念 活動準備和要求
1．申請課室，檢查相關設備，邀請嘉賓 2．活動主持人的挑選，5人
3．主講人員應在課堂前2天將課件發(fā)到負責人處 4．統(tǒng)一穿黨員服裝，佩戴黨徽
5．做好前期會場的布置、新聞稿撰寫、攝影等工作 主講人員順序：
數科院學生第十黨支部
2015年3月8日
一、活動簡介 本次特色黨日活動分為兩個部分:參觀渭華起義紀念館和秋季登少華山健身活動。
二、活動主題 1.回顧歷史，堅定信念，思考現(xiàn)狀，促進發(fā)展；
2.登高望遠，親近自然，鍛煉身體，夯實革命本錢。
三、活動意義 造價黨支部組織本次活動，旨在回顧歷史，堅定信念，更好地為人民服務。并希望能以此此活動為契機，回顧革命先烈的艱苦歲月，同志們憶苦思甜，充分調動黨員先進性，深入了解我黨的思想綱領和執(zhí)政方針，為學生、為建設社會主義四個現(xiàn)代化提早做好準備工作，體現(xiàn)新時代共產黨員的覺悟和認知。 長期的課堂教學及學校工作，多數老師忽視了平時的身體鍛煉及身心健康，借此機會，組織造價黨支部領導下所有教師，周末走出校門，走進山林、愉悅身心，鍛煉身體。
四、活動時間
2015年11月9日
五、參與對象 造價教研室全體教師及制圖教研室全體教師 （或者建筑工程系全體教師）
六、活動預算
每人按100元計算，共13人，共計1300元。
七、注意事項
1.活動過程中注意安全，文明、禮貌。
2.全體黨支部成員及其他教師都要積極參加。
2015年11月3日
活動主題：緬懷先人，重溫歷史，前事不忘，后事之師
——紀念八一南昌起義83周年
選送單位：干家巷小學黨支部
黨組織負責人：溫良
參加活動人數：20人
活 動 地點： 南昌八一起義紀念館
目的意義：黨日活動是各級黨組織加強黨員教育、增強基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要載體，也是各級黨組織黨建工作的重要一環(huán)。主題鮮明、內容豐富、形式新穎、成效明顯的黨日活動，不僅受到了廣大黨員的普遍歡迎，而且能夠進一步強化對黨員的政治思想教育作用，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和活力。新形勢下，如何把創(chuàng)建“最佳黨日活動”作為各基層黨組織一項經常性的工作長抓不懈地開展下去，積極探索開展基層黨組織活動的有效形式，不斷創(chuàng)新黨員教育的形式和內容，激活基層黨組織活力，激發(fā)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性、加快各項事業(yè)發(fā)展，成為基層黨組織所面臨的問題。為了紀念南昌八一起義83周年，舉辦這次黨日活動，旨在弘揚革命先烈的奉獻精神，激發(fā)黨員的愛國熱情，加強黨支部的凝聚力。
內容形式：本次黨日活動主要采取參觀學習、座談交流和撰寫學習心得體會的形式。
活動流程：
（2） 活動實施階段（7月28日）
（3） 活動總結（7月29日）
具體部署：
1.7月26日—27日，黨支部組織委員周佩安策劃活動方案，收集關于南昌起義精神的材料，以及編輯和打印好。
2.7月28日進行 “紀念南昌起義83周年”主題黨日活動。
3.7月29日組織座談會
（2） 學習討論后，黨支部內進行總結，發(fā)揚革命精神，弘揚中國紅色文化傳統(tǒng)。
活動預算：
1、經費來源：黨費200元
2、活動預計開銷：
（1）收集，打印資料 20元
（2）刻碟10元
（3）座談會教室布置材料 50元
（4） 食物，水果等 120元
共計： 200元
活動注意事項：
1、活動開始前確保相關人員全部到位，活動過程中注意同事們的人
身及財產安全。
2、活動過程中做好照片拍攝工作，并做好書面總結。
3、活動過程中注意保持活動場地的清潔。
預期效果 ：
通過次黨日活動，讓全體黨員接受了一次愛國主義教育，激發(fā)了廣大黨員的責任感和愛國情，增強了黨組織的凝聚力。
1．增強科學的發(fā)展觀，堅定不移地走特色立校的道路。
2．增強黨員意識、牢記全心全意為人民服務的宗旨，用黨員標準嚴格要求自己，立足崗位為學校中心工作做貢獻。
3．增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用不動搖。全面提升黨員思想素質、專業(yè)水平，在全校形成一個良好的調研學習的氛圍。
撰稿人：周佩安
“科技引領青春，實驗探索世界”主題活動的方案
青春是追夢的季節(jié)。在追夢的季節(jié)，我們求知，我們探索，我們成長，我們發(fā)展。為了提高廣大中學生對科學的興趣，拓寬他們的視野，豐富他們的知識，激發(fā)他們的`求知欲和對科學的好奇心，多角度地點燃他們學科學、愛科學和用科學的激情之火，“科技引領青春，實驗探索世界”主題活動將發(fā)揮湛師物理物理系大學生黨員的示范帶頭作用，通過“手牽手”的方式，引領廣大中學生走進實驗，走進科學。在這里，可以延伸和拓展日常的教學內容，可以鞏固和發(fā)展學生的知識，可以操作和設計創(chuàng)新科學實驗，鍛煉和提高動手能力、分析能力、合作能力、實踐能力，可以促進成科學的思維方式和習慣的養(yǎng)成。
一、活動主題：科技引領青春，實驗探索世界。
二、活動組織
主 辦：中共湛江師范學院物理學院黨委、共青團湛江師范學院附屬中學委員會 承 辦：中共湛師物理系學生黨支部、湛師附中高一級（物理備課組）
三、活動地點：湛江師范學院附屬中學操場
五、參加人員：湛師物理系學生黨支部全體成員、湛師附中高一年級理科班學生。
六、活動內容：
第一板塊：科普展覽秀——閱讀中學習
（物理史展示區(qū)）用a4紙打印出關于物理史發(fā)展的過程相關的資料，通過懸掛的形式進行展示。并在這展示區(qū)用kt板制作一張較大的版頭。
第二板塊：實驗探世界——實驗中成長
（物理實驗）
（1）課本實驗夯基礎
根據初高中的物理教學課本內的眾多實驗，制作相關的實驗。實驗內容由實驗小組自助選擇，但是盡可能涉及到各方面的物理知識。例如光學、力學、電磁學等方面的實驗。該部分共設計7個實驗，每個實驗有4名同志負責。
準備要求：
1、每個實驗必須有一份關于該實驗的實驗原理、實驗器材，實驗操作以及與教學相關連的知識點的簡介。
2、實驗的現(xiàn)象明顯。
3、每個實驗一式兩份。
人員要求：每個小組成員必須要了解自組實驗的制作，實驗原理和與教學相關聯(lián)的知識點。方便在實驗演示時為附中學生講解實驗的相關的知識。同時教導附中學生進行操作。
（2）趣味實驗育興趣
1
該組的同志自助制作一些有趣味的物理小實驗、科普小實驗或者一些與物理有關的小游戲，其中內容不定。該部分共設計8個實驗，每小組4人。
準備要求：
1、實驗制作簡單，器材來源方便。
2、實驗實驗操作現(xiàn)象明顯，容易操作而且趣味性強。
3、每個實驗要制作一份關于其的原理簡介。
4、每個實驗一式兩份。
人員要求：每個小組成員必須都懂得操作自組的實驗或者游戲，并明白其中的原理
（3）設計實驗顯創(chuàng)新
第四板塊：物理興趣區(qū)該組的同志到網絡搜索出各種有趣的物理小實驗，負責準備6個趣味小實驗。要求實驗“易操作，效果明顯，實驗器材易采購”負責該組的同志需要熟悉實驗的操作步驟以及相關物理知識。
活動形式：闖關形式（所有闖關為物理實驗和物理知識為主，在規(guī)定時間內過全關者可獲得相應的獎勵，破紀錄者科獲得更大的獎賞.
參賽形式：個人參賽、團隊參賽（團隊參賽者，團隊總人數不得超過4人，男女不限） 活動亮點：這是一個平民活動，相比之下本次活動更能體現(xiàn)團隊合作的精神，能讓更多的同學參與到本次活動中來?；顒又械奈锢韺嶒炁c物理知識相結合的問答更能激發(fā)同學們對物理知識學習的興趣；活動中拓展活動又能開發(fā)同學們的大腦思維能力；同時拓展中即有個人拓展活動同時也有團體拓展活動。
活動詳細流程：
(二) 闖關開始：(每關規(guī)則現(xiàn)場再介紹）
1． 浮起繡花針
2． 驅動硬幣
3． 摩擦鋁棒
4． 跳動膠囊
5． “簽名”
6． 制作陀螺
第三板塊：問答展才華——比拼中提高
1、準備知識問答題目200道 (關于簡單的黨的知識，生活百科，物理知識等)
2、累計答對兩道題目將頒發(fā)獎品（印章認證，答對一題蓋一個章）
3、準備獎品100件
第四板塊：筆下流墨香——體驗中感悟
制作一張留言海報版面，準備便簽貼（2沓），簽字筆3支。
七、湛師物理系負責的工作：
1、總策劃準備活動的每一個事項，負責場地的布置等工作，完善活動的每一個準備工作，維持好整個現(xiàn)場的秩序。
2
2、總組長管理好負責的區(qū)域，在準備時期，要了解自身區(qū)別的小組對實驗的準備情況，收集好每小組的實驗介紹并發(fā)給策劃組負責人。
3、每個小組的組長要組織好本小組準備好本小組所做的實驗，并先總組長匯報本小組的實驗準備情況。
4、物理史展區(qū)小組查詢相關的物理史發(fā)展資料，并發(fā)給總策劃審核并打印。
5、每一個準備的事項必須在活動前必須準備完畢，并確認落實。其中每個實驗必須落實操作能實現(xiàn)。
八、湛師附中負責的工作：
提供桌子22張、椅子16張、電源及排插1個、宣傳并鼓勵學生回校參加活動，以及提供一個宣傳地方用于活動海報宣傳。
活動流程：
1.湛師物理系學生黨支部全體成員提前到附中布置場地，搬桌子、掛橫幅等。
2.湛師附屬中學領導宣布“科技引領青春，實驗探索世界”主題活動開始。
3.湛師物理系學生黨支部全體成員準備就緒，開展實驗展示活動，附中學生可以到感興趣的區(qū)域參加活動，感受實驗的魅力、學習相關知識。
4.邀請湛師物理學院的領導、老師和附中的老師到活動現(xiàn)場進行指導工作，并安排人員進行拍照。
5.請湛師物理系學生黨支部成員、附中學生到留言區(qū)留言，留下美好的記憶。
6.活動結束，合影留念。
7.湛師物理系學生黨支部全體成員收拾場地、清潔場地衛(wèi)生。
九、預期效果：
實驗教學是中學教學的重要環(huán)節(jié)，是發(fā)展學生能力和技能的重要途徑，通過實驗教學為湛師附中學生學習物理概念與規(guī)律提供符合認識規(guī)律的環(huán)境、激發(fā)學生學習物理的興趣與求知欲望。湛師物理系學生黨支部成員的專業(yè)技能得到進一步的提升和發(fā)展，利用物理學，科學教育專業(yè)的優(yōu)勢為湛師附屬中學的中學生帶去豐富的物理實驗知識，為附中學生學習物理開啟一所明亮的知識大門。通過這個主題活動，讓學生進一步掌握科學的研究方法、進一步提高學生良好的科學作風和道德素養(yǎng)。通過大學生實驗模型的展示與講解活動，讓中學生遨游于有趣的物理知識海洋中，進一步讓學生了解物理，激發(fā)中學生學習物理的興趣。
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校園特色活動策劃方案篇十三
深入群眾·扎根生活。
二、活動時間。
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
三、活動內容。
(一)做好免費開放工作。
縣圖書館、縣文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站、村文化活動室(文化院壩)、社區(qū)文化活動室等公益性文化單位要發(fā)揮骨干作用，利用學生寒假和廣大農民工返家過春節(jié)的有利時機，加大對留守學生(兒童)和農民工的免費開放力度，提高開放效益。
(二)開展群眾文藝活動。
1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的'文藝節(jié)目，在春節(jié)期間廣泛開展“進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進景區(qū)”為重點的送文藝下鄉(xiāng)活動(具體安排見附件)，相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站搞好協(xié)助工作。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站組織本地文藝隊伍和民間藝人，進一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動，在春節(jié)期間至少開展一場群眾文化活動，豐富老百姓文化生活。
(三)開展春聯(lián)贈送活動。
縣文化館組織書畫協(xié)會人員在春節(jié)前深入農村，現(xiàn)場為老百姓書寫春聯(lián)，并免費贈送。
(四)開展公益電影放映活動。
縣電影公司組織好片源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村放映公益電影。
四、活動要求。
(一)高度重視，認真組織。各相關單位要高度重視，按照縣局統(tǒng)一安排，積極做好相關籌備準備工作，要制定具體工作方案，分解任務，落實責任，確保活動有序開展。
(二)明確職責，搞好協(xié)調。文藝股負責統(tǒng)籌協(xié)調工作;文化館負責縣局安排文藝活動的文藝演出和春聯(lián)贈送工作;縣圖書館負責組織送圖書下鄉(xiāng)活動;縣電影公司負責公益電影放映活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站負責本地文藝演出，并協(xié)助協(xié)調做好縣局安排文藝活動的場地落實、觀眾組織、安全保衛(wèi)、氛圍營造等工作。
(三)嚴肅紀律，注重實效。各相關單位在活動期間嚴格遵守各項規(guī)定，堅持勤儉節(jié)約，搞好安全保障，確?；顒邮盏綄嵭?。
校園特色活動策劃方案篇十四
xx年春節(jié)將至，為增添節(jié)日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節(jié)，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列健康、有意義的活動，現(xiàn)將活動方案安排如下：
一、活動時間：
xx年xx月xx日。
二、活動場地：
xx縣師范附小操場。
三、參加人員：
全所職工及其家屬。
四、活動內容和具體安排：
(一)投籃活動。
選定半塊籃球場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券。
(二)家庭接力往返跑。
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。
(三)慰問退休、困難職工。
為體現(xiàn)集體溫暖，切實關心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的'困難，為他們送去節(jié)日禮品。
(四)集體晚宴。
單位領導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經費預算：3萬元。
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、體育活動以娛樂為主，不能在活動中發(fā)生任何不愉快。
校園特色活動策劃方案篇十五
盡可能具體的寫出方案名稱，如“20xx年6月25大學晚會活動方案”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性等。
非常感謝大家閱讀《特色親子活動策劃方案》，更多精彩內容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！
校園特色活動策劃方案篇一
活動時間：
活動對象：實小片區(qū)全體學生。
活動主題：以“用創(chuàng)新點綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實踐活動。挖掘學生的潛能，激發(fā)學生科學學習的欲望，為學生科學素養(yǎng)的發(fā)展提供機會，讓學生學科學、用科學、愛科學。
活動口號：走進科學、放飛夢想!
活動主要內容：
一、科普知識宣傳。
1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊會(材料交德育處)，出一期科普知識宣傳專題黑板報，德育處將組織相關人員對班刊進行評比。
2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學參加試卷答題，試卷題目的內容包括：三至六年級科學教科書中的知識和課外科普知識。學校將按競賽成績評出一、二等獎若干名(具體競賽時間另行通知)。
3.制作科普手抄報。四至六年級學生圍繞“氣象與生活”為主題進行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品(將班級、姓名寫在作品反面的右下角)，年段匯總后于4月18日前送交德育處。學校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質量等因素進行評選。評出一等獎3名、二等獎6名、三等獎10名。
4.科普知識專家講座。學校將邀請省特級教師、小學中學高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座(具體時間另行通知)。
5.參觀縣氣象臺。組織五年段學生分四批次(每2個班為一組)參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監(jiān)測服務(具體時間另行通知)。
二、科普實踐活動。
1.科技創(chuàng)新作品。
以“科學性、實用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導學生探索創(chuàng)新，每個班級至少完成1項科技作品，于4月24日下午放學前交到教務處。上交的科技作品應當保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學校將組織相關評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽。
各班應發(fā)動學生圍繞科技節(jié)主題進行自由發(fā)揮，廣泛參與(低年級統(tǒng)一用8開美術紙，中高年級用4開美術紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角)，并在班級評比的.基礎上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學前由年段統(tǒng)一上交到學校教務處。學校將組織相關評審小組進行評獎，并將獲獎作品于科技節(jié)期間在學校一樓大廳展出。
3.思維挑戰(zhàn)賽。
主題：摩天大樓。
活動方式：四至六年段，每個班級選派4名同學組成一個代表隊，在40分鐘內，利用統(tǒng)一準備的材料，通過構思，用紙為原料設計并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計算。
說明：
(1)制作紙橋的材料：四張a4白紙、雙面膠、壘球(學校提供)，剪刀、尺子、筆(各個代表隊自備)。
(2)“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
(3)把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據“大樓”的高度進行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結表彰。
在廣泛開展科技競賽評選活動的基礎上，對評選出的各個項目的優(yōu)秀作品進行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動，全面展示科技節(jié)活動成果，并舉行表彰大會進行宣傳表彰，推動學?？萍冀逃娜?、快速發(fā)展。
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校園特色活動策劃方案篇二
平，熟悉當代教育手段，以便在日后更好的促進就業(yè);。
(2)通過現(xiàn)場講述宿舍生活，闡述說明課件內容，提高我院學生。
語言表達能力以及各方面綜合素質;。
(3)通過本次活動，加強宿舍文化建設，加深同窗情誼，以建設。
和諧宿舍、和諧校園。
二、活動步驟。
第一階段：在5月18日—6月1日，為報名準備階段，這一時期參賽宿舍要在各班生活衛(wèi)生委員處報名并在同時期準備好課件，各班生活衛(wèi)生委員務必在6月1日2點30以前將作品交到指定人員處。
第二階段：上一階段上交的作品，經過篩選，將有70%的作品過關(初賽)，順利進入決賽。
第三階段：個人精彩講說階段：通過初賽的作品我們將在6月3日以前將名單通知到各班，以便參加決賽，活動決賽定于6月4日下午6：30準時開始(參賽宿舍推舉一人代表宿舍參加“個人精彩講說”)。
三、活動要求。
(2)課件要求自創(chuàng)，嚴禁下載抄襲;。
(3)在個人精彩講說階段，說詞控制在5—6分鐘，少時或超時酌情扣分。
四、參賽人員。
20__級屬于政法學院管理的宿舍，自愿報名。
五、時間和地點安排。
決賽時間為6月4日，地點待定，如有臨時變動，生活衛(wèi)生部將及時通知。
六、獎項設置。
初賽：70%過關;決賽：通過初賽的50%有獎。
一等獎：一名、二等獎若干、三等獎若干。
學生會生活衛(wèi)生部。
校園特色活動策劃方案篇三
按照團中央、團省委關于集中開展“青年大學習”行動的部署要求，現(xiàn)就全市共青團組織集中開展“青年大學習”五四主題團日活動有關安排通知如下。
一、活動名稱。
“青年大學習”五四主題團日活動。
二、主要安排。
1、集中開展五四主題團日活動。五四青年節(jié)前后，各區(qū)、縣(市)、直屬單位團組織，要圍繞學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，通過學習座談、宣講交流、理論研討、征文演講、入團儀式、實踐體驗等形式，集中開展至少1次“青年大學習”五四主題團日活動。
2、大力選樹宣傳新時代青年典型。要注重發(fā)揮典型的示范引領作用，廣泛開展“五四獎章”、“優(yōu)秀共青團員”、“向上向善好青年”、“團員先鋒崗(隊)”等推選活動，積極組織青年典型開展座談交流、媒體宣傳等活動，分享典型成長故事，交流學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的心得體會，為廣大青年更好的學習成長樹立標桿。
3、開展主題宣講交流活動。以“新時代新氣象新作為”“四進四信”“與信仰對話”“與人生對話”“彩虹人生”“青聯(lián)委員走基層”“團青學習匯”等活動為載體，組織黨政領導、專家學者和青年典型，走進社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、企業(yè)，開展“青年大學習”主題宣講交流活動。各區(qū)、縣(市)、直屬單位團委負責人要帶頭宣講，以“1+100”團干部直接聯(lián)系青年為工作機制，到基層團支部、社會組織等，開展小規(guī)模、互動式、有特色、接地氣的宣講交流。
4、廣泛開展五四主題網絡活動。要依托各類團屬網絡新媒體平臺，集中開展“青年大學習”網上主題團日活動，組織舉辦話題討論、圖文征集、知識競賽等多種形式的網絡活動，持續(xù)推送青年學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習材料、心得體會和經驗做法。五四期間，各級團組織要動員青年廣泛關注、學習和傳播團中央推出的“青年大學習”微信小程序、《入團第一課》、《共青團公開課·三會兩制一課》等網絡文化產品，不斷提升學習成效。
三、有關要求。
1、高度重視，精心組織。開展“青年大學習”五四主題團日活動，是組織引導廣大青年深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的重要載體。各單位要高度重視，盡快形成活動方案和推進措施，努力將活動辦出影響、辦出實效。
2、聚焦主題，創(chuàng)新載體。要突出“青年大學習”這個主題，按照“導學、講學、研學、比學、踐學、督學”的要求來設計和開展活動，把突出思想內涵與創(chuàng)新活動載體緊密結合起來，增強活動吸引力和感染力。
3、注重宣傳，形成聲勢。各級各類團屬媒體要扎實開展好新聞宣傳工作，開設系列專欄和話題，協(xié)調本地區(qū)重點新聞媒體，對活動情況進行宣傳報道，形成廣泛覆蓋和集中聲勢。
校園特色活動策劃方案篇四
二、活動內容：
1、“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動。
2、“發(fā)展我成長”書畫攝影展及評選活動。
三、活動時間：4月下旬至5月初。
系列活動之——“發(fā)展我成長”書畫攝影征集活動。
1、活動主題及內容：本次比賽以“發(fā)展我成長”為主題，旨在引導青年教師及幼兒、家長以書畫影的藝術形式來反映和諧社會、和諧和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年一代在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
(1)書法繪畫手工作品：書法、國畫、卡通繪畫、折紙、撕貼等形式均可，作品大小為8k，并附50—100字以內的說明。(面向中、大班幼兒)。
(2)攝影作品：彩色、黑白均可,尺寸為12英寸(30.5厘米×25.4厘米)，并附50—100字以內的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交(面向教師與家長)。
(3)要求：孩子也要入鏡，也可以用軟件處理，將幾張照片合成在一起。
3、獎項設置：
一等獎2名(繪畫、攝影作品各一名)獎勵內容：獎狀一張、獎品60元禮包一個。
二等獎6名(繪畫、攝影作品各三名)獎勵內容：獎狀一張、獎品40元禮包一個。
三等獎10名(繪畫、攝影作品各五名)獎勵內容：獎狀一張、獎品25元禮包一個。
優(yōu)秀獎若干(約50——60名)獎勵內容：獎狀一張、獎品10元禮包一個。
4、活動時間：5月2日前上交，逾期不候。
5、本次比賽優(yōu)秀作品將于展出后公布名次，評審結果公布于本園網站。
注：我們小班只要求以攝影作品的形式參加，請想參加的家長，按要求于5月2日前上交攝影作品。
校園特色活動策劃方案篇五
活動主題：《鬧元宵，砸大獎》。
活動對象：關注__賬號的顧客。
活動口號：其樂融融慶元宵，喜氣洋洋砸金蛋。
活動時間：20__年2月x日。
舉辦場地：縣廣場。
主辦單位：房地產開發(fā)有限公司。
承辦單位：房地產開發(fā)有限公司。
2、活動背景。
農歷正月十五日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)。正月為元月，古人稱夜為"宵"，而十五日又是一年中第一個月圓之夜，所以稱正月十五為元宵節(jié)，又稱為"上元節(jié)"。按中國民間的傳統(tǒng)，在一元復始，大地回春的節(jié)日夜晚，天上明月高懸，地上彩燈萬盞，人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進社區(qū)文化及節(jié)日氛圍(商場則為吸引人流，帶旺人氣，借元宵之際開展元宵旺場活動)開展本次活動。
3、活動目的。
通過開展晚會活動，能提高群眾對于__房產的好感;以大家喜聞樂見、形通俗易懂的游戲節(jié)目內容、營造成一個充滿節(jié)日氛圍的“歡樂大舞臺”，充分體現(xiàn)群眾與元宵節(jié)同歡、同慶、同喜、同樂，激情沸騰的熱烈場景，使整場元宵晚會的氣氛達到潮，是更多的群眾認識了解房產。
二、活動現(xiàn)場布置。
1、布置效果：具有中國元素的新春元宵氣氛，歡快、熱烈，以燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾，烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛。
3、活動現(xiàn)場播放元宵節(jié)喜慶音樂。
4、搭建舞臺，全新紅地毯，顯眼活動主題背景，突顯節(jié)日喜氣洋洋的氣氛。
5、提前釋放出活動信息。
6、廣場入口粘貼活動海報。
校園特色活動策劃方案篇六
（一）許多新生懷揣著對大學生活的美好憧憬進入到象牙塔，但感受到理想與現(xiàn)實的差距，即使有如此多的理論課充實基礎，但課堂的教學模式枯燥乏味，理論與實踐的嚴重脫節(jié)，學習任務艱巨，沒有豐富的課余活動，以致出現(xiàn)了兩類極端的學生群體，一是排斥現(xiàn)有的純理論教育模式而不學無術，過著“有課就上課，沒課宅宿舍”的生活；另一種是不甘頹廢墮落，成日泡在自習室看書寫作，希望通過這唯一的舉動來體現(xiàn)四年的價值。這兩種極端的現(xiàn)象都與我們的教學目的相背離，大學教育更應注重自身才能的發(fā)揮，綜合素質的全面提升。
（二）為了培養(yǎng)綜合型人才，法學院應當為學生創(chuàng)造一個良好的平臺，充分發(fā)揮學生的特長，調動學生的積極性、主動性，集眾人才智，創(chuàng)特色品牌！
（一）加大法治宣傳，弘揚法治精神，推動國家法治化進程，努力實現(xiàn)中國法治夢。
（二）老師指導，學生思考，加強學生理論聯(lián)系實際的能力。
（三）以法學院為牽引，豐富大學校園的法律文化，普及法律知識，力爭使節(jié)目成為貫徹落實黨和國家“依法治國”這一基本治國方略的優(yōu)秀精神產品。
（一）立足于法，傳達法治理念?！胺ā笔请娨暦ㄖ乒?jié)目的根本，是創(chuàng)作的立足點。離開了法，電視法制節(jié)目將是無源之水，無本之木。欄目要緊跟國家法治建設的步伐，扣緊社會熱點，從法律和道德的視角觀察社會現(xiàn)象，揭示報道對象所蘊含的法律與道德價值，著重宣傳社會主義法治精神，努力提高受眾的法律水平和道德素質。
（二）加強人文關懷，凸現(xiàn)學院特色。加強人文關懷，在欄目選材上密切關注發(fā)生在老百姓身邊、與他們生活息息相關的案件，特別近期審理的案件。同時，不忘作為法學院的學生，理論功底應該是深厚的，在案件的解說以及后期工作中更要體現(xiàn)作為專業(yè)團隊的法律素養(yǎng)。
（三）善于借鑒，不盲目攀比。作為一檔學生自己創(chuàng)辦的欄目，無論在畫面制作，設施設備，還是錄制效果上都不能一躍趕上電視臺，但應該借鑒收視率高的法制節(jié)目，如《今日說法》、《懺悔錄》等。
（一)全院分組：將全體法學院學生分成a、b兩個小組，本科四個年級的1班、2班知識產權班以及刑法學、訴訟法研究生為a組，本科四個年級3班、4班以及法碩(法學）、法碩（非法學）研究生為b組。a、b組分別由各自的指導老師帶領。
（二)學習興趣討論班(每組各30人）：對于本次活動有濃厚興趣，善于思考和總結，經常開展本次活動案例或者相關案例法律學習的討論活動。每組各班級采取自由報名的方式組成興趣班，不定期（活動過程中至少一次）自行組織形式多樣的案件討論交流會。
（三）欄目組主要成員
（1）總策劃負責人：由資深老師擔任，有大局意識、團隊領導指揮能力，理論功底深厚，公關能力強，在“公檢法”有一定的人脈關系。
（2）欄目監(jiān)制2人：由法學院分管研究生與本科生的院領導組織協(xié)調各個年級同學間的合作，監(jiān)督本欄目各項工作的進行。
(3)a、b組組長指導老師（各1人）：首先，必須是法學院老師，責任心強，應變能力強，有良好的溝通能力，有較深的法學理論功底，同時對采訪和拍攝有一定程度的了解，負責帶領組員進行案件的外景采訪、調研，負責組織安排本組的各項具體活動，處理在欄目制作過程中的突發(fā)事件，保證本組成員在采訪過程中的人身安全。
（4）秘書長1人：由法學院研究生擔任，具有良好的溝通協(xié)調能力和組織能力，給各組傳達和落實總負責人和欄目顧問的工作安排。
（5）小組副秘書長（每組各3人）：每組由法學院2名研究生會干部和1名本科學生會干部擔任，負責協(xié)助指導老師工作，統(tǒng)籌協(xié)調本小組各各個環(huán)節(jié)活動的分工安排和組織活動。
（6）副組長（各班班長）：由組織協(xié)調能力較強，有強烈責任心和集體榮譽感，理論知識較為扎實的同學擔任，服從組長和欄目顧問及指導老師的的指導，打理日常工作事物，對具體活動進行策劃、安排。
（7）外景調研采訪記者（每組各3人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選吃苦耐勞、口才好、思維敏捷、善于交際的.同學擔任。
（8）演播廳節(jié)目主持人（各1人）：各組指導老師和副組長負責從本小組班級中遴選表達能力強、普通話標準的同學擔任。
（9）攝像（各2人）：能夠靈活掌握攝像技術，對攝像工作有較大的興趣，能夠勝任外出采訪，以男同學為宜。主要負責拍到符合要求的素材，但是這也不是簡單的攝像機操作者，他應該充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。
（10）攝影（各2人）：嫻熟掌握攝影技術。對攝影工作充滿興趣，能夠勝任外出采訪，做好有自己的單反。主要負責拍到符合要求的素材，充分理解編導意圖，積極參與節(jié)目的制作，協(xié)助編導完成對事件的報道。
（11）后期制作技術人員（各2人）：技術水平較高，責任心強，有強烈的集體榮譽感。按照編導和電視節(jié)目劇本（或分鏡頭腳本）的要求，將前期采錄的節(jié)目素材資料進行編輯組合、制作“片頭”和“片尾”、疊加幕、配畫外音等藝術處理，以達到播出要求的過程。
以上9――11項工作人員由法學院新聞中心負責。
1、兩個小組的案例均來自公檢法部門的真實案例。案例須滿足以下幾個要求：
第一，必須是公檢法部門均同意公開的；
第二，必須是已經審結的；
第三，必須具有一定的復雜性、具有較多的爭議焦點、值得討論的
2、活動第一期的案例為一個刑事案件和一個民事案件。ab組各負責一個案例，由各組組長抽簽決定案例。
（一）學院常年與“公檢法”等單位保持密切聯(lián)系，并與部分單位建立了合作伙伴關系，保證了對各種案源的需求，也保證欄目各項工作的順利展開。
（二）學院的老師法學理論功底深厚，有強烈的的責任感、使命感，有豐富的社會經驗，能夠帶領學生有效的將理論知識轉化為社會實踐。
（三）法學院的學生多才多藝，學習能力較強，思維較為縝密，興趣愛好廣泛，部分同學還具有較強的演繹能力、策劃能力，所以這就保證了欄目將擁有豐富的人才資源。在剪輯或者后期制作技術上，與法學院新聞中心協(xié)同合作。
校園特色活動策劃方案篇七
活動目的：為社團注入新鮮血液，擴大網球社團的影響力，同時發(fā)掘一批有天賦的網球愛好者，為廣大網球愛好者提供一個交流平臺。
活動時間：月日。
1.我們可以在一超市和二超市設立兩個招新地點，每個地點兩張桌子，一張用于報名，一張用于咨詢宣傳處，來解答報名者的問題并且介紹我們的社團。
2準備好必要的橫幅，報名表和宣傳單(大量)，當人報名人數少的時候，我們就可以去發(fā)宣傳單吸引更多的同學。
3我們社團要有自己的口號，并且準備喇叭，在招新的時候可以喊出咱們響亮的口號。
4我們可以另外附一些我們今后的活動計劃，便于向報名者宣傳，讓他們覺得這個社團的活動還是很豐富的。
5在招新現(xiàn)場，可以讓我們會的同學表演一些網球的經典動作，吸引同學的眼球。
6我們可以開展抽獎活動，讓報名的同學抽獎以獲得相應的獎品。
7如果可以的話，我們可以準備一些展架，找一些世界網球手的比賽照片予以展示，沒有展架，找些板子也是可以的。
8我們可以在招新現(xiàn)場展示我們的活動器材，比如網球拍，網球，訓練器件等。
9請宣傳部的人出些海報張貼于各個宿舍保證大一大二同學基本了解學校有這樣一個網球社。
10.我們需要選一首會歌，在招新的時候可以一起唱一唱，助長我們的氣勢。
11.對于入會的會員，可以讓會長現(xiàn)場教他們一些網球學前的基本訓練方法，盡快幫助他們入門。
一、活動背景。
為積極推進各項活動有秩有序的進展，盡快搞好社團建設工作，我們舉辦此次以“敞開胸懷”大聯(lián)誼為主題的南山出游活動，讓我們在賞欣大自然美好風光的同時，通過組織游戲、比賽等趣味活動，使我們社團的人員更加團結，和同盟社團齊肩并進，同步前進，在就業(yè)聯(lián)盟會的共同組織和帶領下較好較快的發(fā)展。
二、活動目的。
1、豐富校園文化生活，激發(fā)同學更加努力學習的信心。
2、緩解學生身心疲勞，消除學習壓力。
3、增進社團成員友誼，增強社團工作凝聚力。
三、活動內容。
(一)前期準備工作。
1、買零食、飲料、活動獎勵物品等。
負責人：王曉偉馬鋒。
2、活動開展前對南山地理做一定的了解，掌握此次春游活動的路線與行程。
負責人：郭衛(wèi)林侯康康。
負責人：王曉偉李亞寧。
4、活動前期宣傳，通知同盟社團各協(xié)會成員，準備春游時的旗幟、口號、數碼相機等。
負責人：崔進軍吳潤芳。
5、娛樂活動策劃，如猜謎游戲、歌曲大pk等。
負責人：陳多花楊宇。
6、后勤人員，維持好當天活動秩序，保證活動安全有序進行。
負責人：郭衛(wèi)林侯康康。
(二)活動當天事宜。
1、集合時間：早上7：40準時在舊圖書館門前集合，各社團相關負責人清點實到人數，匯報聯(lián)盟會處，并強調全體成員出游時應該注意的事項，安全問題、午餐等。
負責人：王曉偉李亞寧。
2、各社團負責人維持好本社團紀律，保證有秩有序集體緩步上山，緊跟隊伍，避免掉隊。
負責人：李亞寧薛生財張妍妍宋正月。
3、攝影留念工作。
負責人：李亞寧薛生財張妍妍宋正月。
4、四個社團各協(xié)調兩人提帶零食、飲料、禮品等物品。
負責人：宋正月薛生財。
5、半山歇息(8：40——9：00)。
負責人：王曉偉李亞寧。
6、抵達山頂，聯(lián)誼活動(10：20——15：00)，如娛樂活動，如做游戲、唱歌等。
1)各社團內部聯(lián)誼(10：20——11：40)，節(jié)目自定，各團選舉兩名主持人，調節(jié)活躍氣氛，避免活動冷場現(xiàn)象。
負責人：各協(xié)會會長。
2)吃午飯(自帶)，11：40——12：00。
負責人：各協(xié)會會長。
3)午間小歇息(12：00——12：30)，自由活動，禁止亂走亂串，以免走散。
負責人：各協(xié)會會長。
4)就業(yè)聯(lián)盟會聯(lián)誼，各協(xié)會通過內部聯(lián)誼選出優(yōu)秀節(jié)目，大家分享。
(12：30——14：30);。
負責人：王曉偉李亞寧。
5)帶隊老師、聯(lián)盟會會長對本次活動總結，了解全體成員對本次春游。
活動的滿意程度(4：30——15：00);。
6)清點人數和自帶物品，收起垃圾廢物，下山(15：00——16：00)。
7)下山后在華英樓下各社團負責人清點人數，匯報聯(lián)盟會處。
負責人：王曉偉。
(三)后期工作。
將本次活動的照片制成紀念冊;在博客留言上發(fā)心情和感想;做好團訊總結。
1)出發(fā)前由負責人做好有關出游安全方面的宣傳，提醒成員們不要私自離隊，要集體行動。
2)行為舉止大方得體，不亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
4)提醒全體同學們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
5)出行時由成員們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精等，以處理突發(fā)狀況。
6)期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報負責人，負責人及時處理好應變工作。
四、活動時間。
年5月1日8：00——16：00。
五、活動地點。
南山。
六、活動負責人及組員。
負責人：王曉偉李亞寧薛生財張妍妍宋正月。
組員：聯(lián)盟會下設四社團成員。
七、主、承辦單位。
主辦單位：招生就業(yè)處。
承辦單位：校友聯(lián)絡志愿者協(xié)會。
協(xié)辦單位：大學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會援手創(chuàng)業(yè)俱樂部。
青年家政協(xié)會。
八、活動經費預算。
零食(三楂、瓜籽等)50元獎品(中性筆3桶)60元。
獎狀(20張)20元合計130元整。
九、應急預案。
1、由于天氣因素活動不能按期進行，則活動時間改期進行，具體活動時間另行通知。
2、出發(fā)前有成員出現(xiàn)因身體不適等情況不能正常參加，則允假休息。
3、出游過程中，若發(fā)生崴腳、中暑等突發(fā)事件，后勤負責人員積極采取應急措施。
4、活動過程中，若有人員不齊、離散等情況，各協(xié)會負責人及時聯(lián)絡，做好負責。
一、活動主題。
二、活動背景：
萱草生堂階，游子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發(fā);想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節(jié)，為親愛的母親寫點什么或做點什么吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、活動內容：
1、主題征文：關于成長，關于母愛。
(1)女大學生成長成才的故事。
(2)媽媽的故事。
(3)我與媽媽的故事。
2、“為媽媽許愿”校園公益活動。
四、活動目的：
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦：
外語外貿職業(yè)學院團體聯(lián)合會。
承辦：啟夢文學社。
六、活動日期：
4月20號——年6月13號。
七、活動安排。
前期準備：
4月16—19日確定活動方案及相關活動的組織安排，聯(lián)系其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動。
4月20—25日聯(lián)系征文活動的評委老師;尋求活動經費的支持。
4月25—27日著手宣傳工作。
中期工作：
4月29日—5月6日動員各系參與本次征文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日—5月10日在校園內進行宣傳，由啟夢文學社制作宣傳板及宣傳海報。
5月11日舉辦“為媽媽許個愿”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日整理活動收集的愿望，發(fā)布在社團博客群上如果可能的話聯(lián)系廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日收集各院各系征文稿件。
6月1日—6月10日文學社組織初評，評委老師終審來稿，評出優(yōu)秀文章。
后期工作：
6月11日公布征文結果。
6月13日優(yōu)秀文章整理成冊，只要參與征文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設置：
一等獎一名二等獎二名三等獎三名優(yōu)等獎若干。
頒發(fā)相應的證書及獎品。
九、人員安排：
宣傳海報：x等宣傳部人員。
現(xiàn)場協(xié)調：x以及紀檢部人員。
十、經費預算：
海報：12=2元。
征文獎品：70元。
資料打?。?·1200=20元。
其他費用(工本費、許愿瓶、紙張等)：8元。
共計：100元(編制獲獎作品冊除外)。
一、指導思想。
為了規(guī)范學生的書法行為，營造濃厚的寫規(guī)范字的氛圍，打造我校富有特色的書香校園，特組建了我校書法社團，命名為“文心墨苑”，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。
二、社團宗旨。
點在聚墨，主在領悟，重在交流，旨在提高，活在運用。以“營造書香校園，促進和諧發(fā)展”為追求目標，以寫字教育為切入點，促進學生綜合素養(yǎng)全面提升，扎實推進學校素質化教育進程，張揚學生個性，發(fā)展特色教育。培養(yǎng)學生良好的寫字“雙姿”。培養(yǎng)出一批學生書寫能手和尖子。
三、社團機構。
社團部長：
社團副部長：
社團成員：學校選出來的書法愛好者。
四、社團發(fā)展計劃。
(一)打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習，肯吃苦)。
1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦，再經過考核，選拔社團成員，形成社團機構。
2、每周(周二、周四中午午寫時間)的兩次學習要重質量、重實效地開展，教師針對社員的作品給予指導，社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習。
3、因為本社團剛剛成立，各制度、規(guī)?？赡芏歼€不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學生自己的社團而共同努力。
(二)發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)。
社團不是一個人的組織，而是一個有機的整體，所以我們必須要有團隊精神，團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力;團隊精神的基礎——揮灑個性。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力、團結共進、群策群力、眾志成城。
1、社員之間應互相溝通、交流，真誠合作，為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗。
建立一個好的社團，社員除了具有獨立完成工作的能力之外，還要學會積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設身處地為別人想一想，互相幫助，共同進步。
2、時代需要優(yōu)秀的團隊。
一個人沒有團隊精神將無所作為。所謂“沒有完美的個人，只有完美的團隊”。個人再完美，也就是滄海一粟，而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海。因此每個社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團的利益相結合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌。
(三)描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質，裝點校園文化氣息，為學校出力)。
每個社團的建立都是要它的價值存在的，書法社團的成立：
1、滿足一些書法愛好的學生，讓學生從小學習書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過毛筆書法學習，能夠培養(yǎng)他們的全面素質，提高個人修養(yǎng)。并且，學習毛筆書法的過程，其實也是學習古典文學這些傳統(tǒng)文化的過程，這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習。
2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學生寫字時排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時做事情，也能戒驕戒躁。
4、平時學校的板報、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
活動的名稱:異域風情情怡海航。
一活動背景。
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門熟練的外語是海航義不容辭的責任.而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣.
二活動目的。
活動地點;第二教學樓第三階梯教室。
活動時間:十一月下旬(暫定)。
活動對象:有志青年。
四活動負責人;黃舟社長。
主辦單位:海航學院。
協(xié)辦單位:英語社團。
邀請單位:各個兄弟團體。
五活動宣傳。
(一)宣傳。
1由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。
(二)外聯(lián)。
負責聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社。
拉到些贊助。
六活動開展。
1活動的會場布置;組織部負責會場裝飾。
2活動的司儀;由播音部負責主持。
3活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作;全體干事負起責任4活動的流程。
(1)首先播放2到3首英文歌曲穩(wěn)定學生情緒，奠定第二步的情感格調.
(2)英文歌曲秀。
(3)單詞接龍?？捎晌覀兏墒率孪葴蕚涑浞值脑~匯，到時侯和學生或干事互動.當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境.
(4)校園尋寶.
(5)男搭檔情歌大比拼.將氣氛推向.
(6)頒獎儀式.挑出優(yōu)秀的演員經行嘉獎.并讓其發(fā)表獲獎感言。
5舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場。
七資金預算。
1舞臺布置:50—150元。
2彩球:50元。
3小禮品:100元。
合計:150元。
校園特色活動策劃方案篇八
為激發(fā)工作熱情，提高工作效率，以更大的動力迎接xx年的到來，工會小組針對實際情況安排了兩組迎新工會活動，分別設立了以下項目：
一、工會小型室內運動會。
1、跳棋比賽，活動規(guī)則如下：
(1)分公司20人分5組進行預賽，每組取第一名進行決賽。
(2)各人抽簽決定自己的預賽小組。
跳棋比賽取一二三等獎各1名。
2、部門踢毽球比賽。
(1)分公司分：辦公室、經紀業(yè)務部、財務部、財富中心、電腦中心等五個部門，每部門人員均須參加2分鐘踢毽球比賽。
(2)比賽以部門參賽人在2分鐘內完成的踢球次數的平均數計算比賽結果。
踢毽球比賽取一二三等獎各1名。
3、單人跳繩比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)一人搖繩(單搖)，雙腳起跳身體騰空后，跳繩自腳后沿身體額狀軸轉360度為一周期，計為一次，如未完成計為一次失誤。在一分鐘時間內按累計次數多少排列名次，次數多者名次列前;次數相同，以失誤次數少者名次列前，如仍相同，則名次并列。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數為個人最后成績。
單人跳繩比賽取一二三等獎各1名。
4、夾乒乓球比賽。
(1)此項比賽為報名參加。
(2)參賽者站立在間隔3米的桌子中間，左右桌上各放一盆。
(3)15個乒乓球擺在右邊的盆中，參賽者手持筷子，將自己右邊桌面上盆里的乒乓球用筷子夾到左邊桌面上的'盆內。
(4)比賽以最短時間內完成15個乒乓球的轉移為勝出。
夾乒乓球比賽取一二三等獎各1名。
5、頂氣球比賽。
(1)此項比賽兩兩組合(推薦男女搭配)。
(2)參賽者抽簽決定對手組進行預賽。
(3)以預賽結果抽簽決定決賽對手。
(4)比賽選手分站分割線兩端相互頭頂氣球，身體除頭部外任何部位不得接觸氣球，一方未接到氣球使氣球落地著為失敗方。
頂氣球比賽取一二三等獎各1名。
注：各個項目的裁判員將由該項目沒有進行比賽的同事做裁判。
二、卡拉ok大獎賽。
1、活動概況。
(1)主題：快樂參與我心飛揚。
(2)時間：初定為xx年x月x日。
(3)地點：xxxx。
(4)參加人員：工會全體員工。
2、活動內容。
(1)凡是分公司在職員工必須參加。
(2)參賽選手自行選擇好一首比賽歌曲。
(3)參賽選手按抽簽號順序上場演唱;。
(4)參賽選手的演唱不受歌曲和戲曲的限制，不受語言種類的限制;。
(5)參賽選手演唱時，其余19名同事組成評委會，以10分制進行打分。
(6)將所有評委打分相加后的平均分為最后成績。(去掉分和最低分，取加權平均分為最后成績得分)。
3、比賽評分細則。
(1)歌詞吐字咬字清晰規(guī)范(3分)。
(2)在唱歌過程中不跑調、離調(音調標準)(3分)。
(3)正確把握歌曲的旋律及歌詞理解，情感投入到位，在處理上有自己的獨到之處(2分)。
(4)節(jié)奏感、與伴奏帶合拍情況(2分)。
(5)演唱結束后評委直接亮分。
(7)在得分相同的情況下，則取并列名次。
4、獎品設置及經費預算。
一等獎：一名。
二等獎：三名。
三等獎：五名。
本次活動機會難得，望各位同事踴躍參加。
校園特色活動策劃方案篇九
教案準備：一張正方形折紙，提前折好的一只“喜鵲”。
教案過程：
1、請小朋友們欣賞折好的“喜鵲”，提問：“這是什么?你們見過的喜鵲長得什么樣?知道喜鵲是怎么折出來的嗎?”
2、老師按“喜鵲折紙”中的步驟圖邊講解邊進行示范。
3、展示小朋友們的喜鵲折紙作品，鼓勵小朋友分享自己的折紙喜鵲。
校園特色活動策劃方案篇十
活動目標：
1.在生活中發(fā)現(xiàn)、理解周圍的人對自己的關心、愛護。
2.能聯(lián)系自己的日常生活經驗參與交流與表達。
3.愿意用積極的情感和行動表達自己對他人的感激之情。
活動準備：
1.視頻：《賣燒烤的小女孩》。
2.社會各行各業(yè)人工作的圖片。
3.歌曲《感恩的心》。
活動過程：
一、情感體驗。
1.播放視頻：《賣燒烤的小女孩》，引起情感共鳴。
師：“今天，李老師帶來了一段錄像，請你仔細的看一看，錄像里說了什么事情。
2.幫助幼兒理解故事，融入賣燒烤的小女孩的精神世界。
師：剛才的錄像里說了什么事情呀?
師：除了賣燒烤小雨欣還做一些什么事?
師小結:小雨欣每天放學后都要幫媽媽賣燒烤，回家后還要做很多的家務。
師：小雨欣為什么要幫媽媽做那么多事呢?
師：媽媽生病了找不到工作又不能干重活，為了照顧家人她每天都要去賣燒烤。
師：那你覺得小雨欣是一個什么樣的孩子?
師小結：是的，小雨欣是一個非常懂事的好孩子，她有一顆感恩的心，她每天幫助媽媽做那么多事，就是她在用自己小小的雙手來感恩回報媽媽。
師：雖然每天都很辛苦，但是她還是以全校第一名的成績來感恩回報媽媽。她的故事感動了很多人，她還被評為了最美孝心少年。
二、感恩父母、家人。了解家人對自己的養(yǎng)育之苦。
師：小雨欣的媽媽一個人那么辛苦的照顧著家人，那你覺得你自己的媽媽辛苦嗎?
師：那你的媽媽每天都忙些什么?
師：媽媽平時是怎樣來關心我們小朋友的?
師：那我們應該怎樣來謝謝媽媽呢?你想對媽媽說句什么話?你想為媽媽做點什么事?
師小結：小朋友們說得真好，我們應該感恩我們的媽媽為我們所做的一切。我們可以給媽媽送一句祝福，還可以學著自己的事情自己做，幫媽媽減輕一點負擔，做一個懂事的好孩子不讓媽媽操心。就是對媽媽的感恩。
師：在家里除了媽媽愛我們還有誰也愛著我們?他們是怎么愛我們的呢?
師小結：我們的家人很愛我們，每天都為我們做那么多事，我們應該如何感恩家人呢?
師小結：現(xiàn)在小朋友們都長大了，學會了自己的事情自己做有的時候還會幫助家人做一些事，你們都是懂事的好孩子。
二、感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。
師：在生活中除了自己的家人在關愛關我們，還有誰也一直在關愛著我們，幫助著我們呢?
1.感恩教師，了解教師每天的辛苦工作，以及如何感恩教師。(圖片：老師教孩子們學本領)。
師：咱們每天來園到離園，都做些什么啊，老師都教些我們什么啊?
教師小結：其實呀，你們每天都表現(xiàn)好了，在一日活動中健康的成長，就是對老師的感謝啊!
2.感恩伙伴，體驗友情之樂(圖片內容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩)。
師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎?有哪些開心的事?”
3.感恩社會主要讓幼兒了解各行各業(yè)的人都是非常有用的，我們應該感恩身邊的人。
師：其實我們身邊還有很多人也值得我們用一顆感恩的心去尊重他們。
(1)出示農民鋤地的圖片，
師：我們平時的食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，我們要尊重農民伯伯，并要愛惜糧食。
(2)請幼兒觀看建筑工人蓋房子的過程，懂得感恩建筑師。
(3)出示醫(yī)生給病人看病的圖片，讓幼兒明白我們能擁有健康的身體是離不開醫(yī)生的，我們應該感恩醫(yī)生。
4.進一步理解如何感恩，知道我們要從小講文明、懂禮儀。
師：“在我們身邊有太多要感謝的人，感謝父母把我養(yǎng)大;感謝老師教給我本領;感謝小朋友帶來的歡樂、幫助;感謝農民伯伯種出的糧食……那你最想感謝的人是誰?你想感謝他呢?”
師小結：剛才小朋友想出了許多感恩的方法,可以向幫助過自己的人說一聲謝謝、回報媽媽一個吻、讓爸爸省心、聽老師的話、尊重別人的勞動。
三、制作感恩卡片。
師：我們應該常常擁有一顆感恩的心，感恩身邊一切愛我們的人。這樣生活會變得更快樂!更幸福!那我們一起來制作一張感恩卡片送給你最想感恩的人吧!
師：你在感恩卡上畫了什么?你想把感恩卡片送給誰?
師：我們一起去把感恩卡片送給你最想感恩的人吧!
活動延伸：
請幼兒可以以唱歌的形式形式來表達自己感恩的心。
校園特色活動策劃方案篇十一
二、活動地點。
北門廣場或籃球場。
三、活動人員。
全院學生。
社聯(lián)成員。
各社團成員。
四、注意事項。
1、提前完成俱樂部各項活動和互動游戲的審核，確?；顒拥捻樌_展。
2、安排人員負責維護活動當天的`場地秩序，尤其要考慮到各種俱樂部表演的安全問題。
3、活動當天至少安排一名社聯(lián)干事以上成員值班負責處理突發(fā)事件。
4、活動當天安排專人拍照。
5、如遇天氣，活動可適當推遲。
五、可行性分析。
1、活動場地能否申請到位。
2、活動所需的揚聲器能否到位。
3、活動經費能否到位。
六、經費預算。
活動當天所需xx打?。?2個社團x15張xx/每個社團x0、6元/每張=108元。
膠帶、線繩等：6元。
其他：50元。
共計：164元。
大學生社團聯(lián)合會。
校園特色活動策劃方案篇十二
一、指導思想：
陽春三月，春暖花開。在全國掀起學習黨的以及政協(xié)、人大“兩會”精神的熱潮中，我們秉承東風，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實黨的先進指導思想和方針政策。作為一批新時代的大學生黨員，肩負著復興中華的偉大使命，有責任有義務不斷地加深理論、時政的學習與交流，進一步提升自身政治素養(yǎng)，為黨和人民作出更大的貢獻。
二、活動主題：聚焦時政熱點，堅固戰(zhàn)斗堡壘
三、活動形式：
開創(chuàng)支部課堂，以黨的方針政策、時事政治、黨建工作為課堂主題，結合師范生技能，以講課的形式發(fā)表自己的新看法和新觀點，接受群眾監(jiān)督和提問；其次以“座談會”的方式集中黨員思想，開展提升黨員綜合素質的系列活動。
四、活動對象：
數科院學生第十黨支部全體成員、入黨積極分子；兄弟支部成員、指導老師和相關領導嘉賓。
五、活動時間及地點：
單周周六晚上8：30；數科院二樓會議室、第一教學樓301教室
六、活動目的：
1．進一步落實黨的相關會議和文件精神。拓寬開展黨員政治理論學習和業(yè)務交流渠道與方式，提高黨員的綜合素質。
2．增強黨員的社會使命感和責任感，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，加強黨建帶團建的力度，潛移默化中，帶動更多優(yōu)秀的團員向黨組織靠攏。
3．進一步堅固基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘，提升支部的粘合力，開創(chuàng)理論強、素質高、形象好的有特色、有活力的創(chuàng)新型黨支部。
4．在不斷發(fā)表言論、上臺鍛煉的模式中，提高語言表達能力和師范生技能。
七、活動開展
子系列：集中到學校圖書館和黨員讀書室“談心亭”學習
數科院學生第十黨支部
2015年3月8日
附：
系列課堂一：
出席人員：數科院學生第十黨支部全體成員
活動流程：
1．支部負責人簡要介紹支部課堂以及其開展的意義
2．宣布“支部課堂開班
3．總負責人簡單介紹今年全國“兩會”的情況
4．支部黨員對“兩會”的相關精神發(fā)表言論（每人限5分鐘）
5．討論環(huán)節(jié)，質疑和提問
6．總結本次會議成果，做好記錄
7．合影留念
活動準備和要求：
1．前期有關兩會材料的準備。
2．會場的相關布置（黨旗、橫幅）。
3．統(tǒng)一佩戴黨徽，穿黨服。
4．會議地點的申請
支部成員發(fā)言順序：
系列課堂二：
支部黨員時政理論觀摩課
出席人員：數科院學生第十黨支部全體成員、兄弟支部成員、指導老師、部分優(yōu)秀團員 活動流程：
1．每次支部課堂由主持人開場白
2．每次活動由5名成員主講(每人限25分鐘)
6．最后一次課堂開展大總結，全體合影留念 活動準備和要求
1．申請課室，檢查相關設備，邀請嘉賓 2．活動主持人的挑選，5人
3．主講人員應在課堂前2天將課件發(fā)到負責人處 4．統(tǒng)一穿黨員服裝，佩戴黨徽
5．做好前期會場的布置、新聞稿撰寫、攝影等工作 主講人員順序：
數科院學生第十黨支部
2015年3月8日
一、活動簡介 本次特色黨日活動分為兩個部分:參觀渭華起義紀念館和秋季登少華山健身活動。
二、活動主題 1.回顧歷史，堅定信念，思考現(xiàn)狀，促進發(fā)展；
2.登高望遠，親近自然，鍛煉身體，夯實革命本錢。
三、活動意義 造價黨支部組織本次活動，旨在回顧歷史，堅定信念，更好地為人民服務。并希望能以此此活動為契機，回顧革命先烈的艱苦歲月，同志們憶苦思甜，充分調動黨員先進性，深入了解我黨的思想綱領和執(zhí)政方針，為學生、為建設社會主義四個現(xiàn)代化提早做好準備工作，體現(xiàn)新時代共產黨員的覺悟和認知。 長期的課堂教學及學校工作，多數老師忽視了平時的身體鍛煉及身心健康，借此機會，組織造價黨支部領導下所有教師，周末走出校門，走進山林、愉悅身心，鍛煉身體。
四、活動時間
2015年11月9日
五、參與對象 造價教研室全體教師及制圖教研室全體教師 （或者建筑工程系全體教師）
六、活動預算
每人按100元計算，共13人，共計1300元。
七、注意事項
1.活動過程中注意安全，文明、禮貌。
2.全體黨支部成員及其他教師都要積極參加。
2015年11月3日
活動主題：緬懷先人，重溫歷史，前事不忘，后事之師
——紀念八一南昌起義83周年
選送單位：干家巷小學黨支部
黨組織負責人：溫良
參加活動人數：20人
活 動 地點： 南昌八一起義紀念館
目的意義：黨日活動是各級黨組織加強黨員教育、增強基層黨組織凝聚力和戰(zhàn)斗力的重要載體，也是各級黨組織黨建工作的重要一環(huán)。主題鮮明、內容豐富、形式新穎、成效明顯的黨日活動，不僅受到了廣大黨員的普遍歡迎，而且能夠進一步強化對黨員的政治思想教育作用，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和活力。新形勢下，如何把創(chuàng)建“最佳黨日活動”作為各基層黨組織一項經常性的工作長抓不懈地開展下去，積極探索開展基層黨組織活動的有效形式，不斷創(chuàng)新黨員教育的形式和內容，激活基層黨組織活力，激發(fā)廣大黨員的積極性和創(chuàng)造性、加快各項事業(yè)發(fā)展，成為基層黨組織所面臨的問題。為了紀念南昌八一起義83周年，舉辦這次黨日活動，旨在弘揚革命先烈的奉獻精神，激發(fā)黨員的愛國熱情，加強黨支部的凝聚力。
內容形式：本次黨日活動主要采取參觀學習、座談交流和撰寫學習心得體會的形式。
活動流程：
（2） 活動實施階段（7月28日）
（3） 活動總結（7月29日）
具體部署：
1.7月26日—27日，黨支部組織委員周佩安策劃活動方案，收集關于南昌起義精神的材料，以及編輯和打印好。
2.7月28日進行 “紀念南昌起義83周年”主題黨日活動。
3.7月29日組織座談會
（2） 學習討論后，黨支部內進行總結，發(fā)揚革命精神，弘揚中國紅色文化傳統(tǒng)。
活動預算：
1、經費來源：黨費200元
2、活動預計開銷：
（1）收集，打印資料 20元
（2）刻碟10元
（3）座談會教室布置材料 50元
（4） 食物，水果等 120元
共計： 200元
活動注意事項：
1、活動開始前確保相關人員全部到位，活動過程中注意同事們的人
身及財產安全。
2、活動過程中做好照片拍攝工作，并做好書面總結。
3、活動過程中注意保持活動場地的清潔。
預期效果 ：
通過次黨日活動，讓全體黨員接受了一次愛國主義教育，激發(fā)了廣大黨員的責任感和愛國情，增強了黨組織的凝聚力。
1．增強科學的發(fā)展觀，堅定不移地走特色立校的道路。
2．增強黨員意識、牢記全心全意為人民服務的宗旨，用黨員標準嚴格要求自己，立足崗位為學校中心工作做貢獻。
3．增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用不動搖。全面提升黨員思想素質、專業(yè)水平，在全校形成一個良好的調研學習的氛圍。
撰稿人：周佩安
“科技引領青春，實驗探索世界”主題活動的方案
青春是追夢的季節(jié)。在追夢的季節(jié)，我們求知，我們探索，我們成長，我們發(fā)展。為了提高廣大中學生對科學的興趣，拓寬他們的視野，豐富他們的知識，激發(fā)他們的`求知欲和對科學的好奇心，多角度地點燃他們學科學、愛科學和用科學的激情之火，“科技引領青春，實驗探索世界”主題活動將發(fā)揮湛師物理物理系大學生黨員的示范帶頭作用，通過“手牽手”的方式，引領廣大中學生走進實驗，走進科學。在這里，可以延伸和拓展日常的教學內容，可以鞏固和發(fā)展學生的知識，可以操作和設計創(chuàng)新科學實驗，鍛煉和提高動手能力、分析能力、合作能力、實踐能力，可以促進成科學的思維方式和習慣的養(yǎng)成。
一、活動主題：科技引領青春，實驗探索世界。
二、活動組織
主 辦：中共湛江師范學院物理學院黨委、共青團湛江師范學院附屬中學委員會 承 辦：中共湛師物理系學生黨支部、湛師附中高一級（物理備課組）
三、活動地點：湛江師范學院附屬中學操場
五、參加人員：湛師物理系學生黨支部全體成員、湛師附中高一年級理科班學生。
六、活動內容：
第一板塊：科普展覽秀——閱讀中學習
（物理史展示區(qū)）用a4紙打印出關于物理史發(fā)展的過程相關的資料，通過懸掛的形式進行展示。并在這展示區(qū)用kt板制作一張較大的版頭。
第二板塊：實驗探世界——實驗中成長
（物理實驗）
（1）課本實驗夯基礎
根據初高中的物理教學課本內的眾多實驗，制作相關的實驗。實驗內容由實驗小組自助選擇，但是盡可能涉及到各方面的物理知識。例如光學、力學、電磁學等方面的實驗。該部分共設計7個實驗，每個實驗有4名同志負責。
準備要求：
1、每個實驗必須有一份關于該實驗的實驗原理、實驗器材，實驗操作以及與教學相關連的知識點的簡介。
2、實驗的現(xiàn)象明顯。
3、每個實驗一式兩份。
人員要求：每個小組成員必須要了解自組實驗的制作，實驗原理和與教學相關聯(lián)的知識點。方便在實驗演示時為附中學生講解實驗的相關的知識。同時教導附中學生進行操作。
（2）趣味實驗育興趣
1
該組的同志自助制作一些有趣味的物理小實驗、科普小實驗或者一些與物理有關的小游戲，其中內容不定。該部分共設計8個實驗，每小組4人。
準備要求：
1、實驗制作簡單，器材來源方便。
2、實驗實驗操作現(xiàn)象明顯，容易操作而且趣味性強。
3、每個實驗要制作一份關于其的原理簡介。
4、每個實驗一式兩份。
人員要求：每個小組成員必須都懂得操作自組的實驗或者游戲，并明白其中的原理
（3）設計實驗顯創(chuàng)新
第四板塊：物理興趣區(qū)該組的同志到網絡搜索出各種有趣的物理小實驗，負責準備6個趣味小實驗。要求實驗“易操作，效果明顯，實驗器材易采購”負責該組的同志需要熟悉實驗的操作步驟以及相關物理知識。
活動形式：闖關形式（所有闖關為物理實驗和物理知識為主，在規(guī)定時間內過全關者可獲得相應的獎勵，破紀錄者科獲得更大的獎賞.
參賽形式：個人參賽、團隊參賽（團隊參賽者，團隊總人數不得超過4人，男女不限） 活動亮點：這是一個平民活動，相比之下本次活動更能體現(xiàn)團隊合作的精神，能讓更多的同學參與到本次活動中來?；顒又械奈锢韺嶒炁c物理知識相結合的問答更能激發(fā)同學們對物理知識學習的興趣；活動中拓展活動又能開發(fā)同學們的大腦思維能力；同時拓展中即有個人拓展活動同時也有團體拓展活動。
活動詳細流程：
(二) 闖關開始：(每關規(guī)則現(xiàn)場再介紹）
1． 浮起繡花針
2． 驅動硬幣
3． 摩擦鋁棒
4． 跳動膠囊
5． “簽名”
6． 制作陀螺
第三板塊：問答展才華——比拼中提高
1、準備知識問答題目200道 (關于簡單的黨的知識，生活百科，物理知識等)
2、累計答對兩道題目將頒發(fā)獎品（印章認證，答對一題蓋一個章）
3、準備獎品100件
第四板塊：筆下流墨香——體驗中感悟
制作一張留言海報版面，準備便簽貼（2沓），簽字筆3支。
七、湛師物理系負責的工作：
1、總策劃準備活動的每一個事項，負責場地的布置等工作，完善活動的每一個準備工作，維持好整個現(xiàn)場的秩序。
2
2、總組長管理好負責的區(qū)域，在準備時期，要了解自身區(qū)別的小組對實驗的準備情況，收集好每小組的實驗介紹并發(fā)給策劃組負責人。
3、每個小組的組長要組織好本小組準備好本小組所做的實驗，并先總組長匯報本小組的實驗準備情況。
4、物理史展區(qū)小組查詢相關的物理史發(fā)展資料，并發(fā)給總策劃審核并打印。
5、每一個準備的事項必須在活動前必須準備完畢，并確認落實。其中每個實驗必須落實操作能實現(xiàn)。
八、湛師附中負責的工作：
提供桌子22張、椅子16張、電源及排插1個、宣傳并鼓勵學生回校參加活動，以及提供一個宣傳地方用于活動海報宣傳。
活動流程：
1.湛師物理系學生黨支部全體成員提前到附中布置場地，搬桌子、掛橫幅等。
2.湛師附屬中學領導宣布“科技引領青春，實驗探索世界”主題活動開始。
3.湛師物理系學生黨支部全體成員準備就緒，開展實驗展示活動，附中學生可以到感興趣的區(qū)域參加活動，感受實驗的魅力、學習相關知識。
4.邀請湛師物理學院的領導、老師和附中的老師到活動現(xiàn)場進行指導工作，并安排人員進行拍照。
5.請湛師物理系學生黨支部成員、附中學生到留言區(qū)留言，留下美好的記憶。
6.活動結束，合影留念。
7.湛師物理系學生黨支部全體成員收拾場地、清潔場地衛(wèi)生。
九、預期效果：
實驗教學是中學教學的重要環(huán)節(jié)，是發(fā)展學生能力和技能的重要途徑，通過實驗教學為湛師附中學生學習物理概念與規(guī)律提供符合認識規(guī)律的環(huán)境、激發(fā)學生學習物理的興趣與求知欲望。湛師物理系學生黨支部成員的專業(yè)技能得到進一步的提升和發(fā)展，利用物理學，科學教育專業(yè)的優(yōu)勢為湛師附屬中學的中學生帶去豐富的物理實驗知識，為附中學生學習物理開啟一所明亮的知識大門。通過這個主題活動，讓學生進一步掌握科學的研究方法、進一步提高學生良好的科學作風和道德素養(yǎng)。通過大學生實驗模型的展示與講解活動，讓中學生遨游于有趣的物理知識海洋中，進一步讓學生了解物理，激發(fā)中學生學習物理的興趣。
3
校園特色活動策劃方案篇十三
深入群眾·扎根生活。
二、活動時間。
xx年xx月xx日至xx年xx月xx日。
三、活動內容。
(一)做好免費開放工作。
縣圖書館、縣文化館和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站、村文化活動室(文化院壩)、社區(qū)文化活動室等公益性文化單位要發(fā)揮骨干作用，利用學生寒假和廣大農民工返家過春節(jié)的有利時機，加大對留守學生(兒童)和農民工的免費開放力度，提高開放效益。
(二)開展群眾文藝活動。
1、縣文化館精選一批具有地域特色和老百姓喜歡的'文藝節(jié)目，在春節(jié)期間廣泛開展“進學校、進社區(qū)、進企業(yè)、進景區(qū)”為重點的送文藝下鄉(xiāng)活動(具體安排見附件)，相關鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站搞好協(xié)助工作。
2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站組織本地文藝隊伍和民間藝人，進一步打造如龍獅舞、車車燈、金錢棍、鑼鼓等民俗特色活動，在春節(jié)期間至少開展一場群眾文化活動，豐富老百姓文化生活。
(三)開展春聯(lián)贈送活動。
縣文化館組織書畫協(xié)會人員在春節(jié)前深入農村，現(xiàn)場為老百姓書寫春聯(lián)，并免費贈送。
(四)開展公益電影放映活動。
縣電影公司組織好片源，深入到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村放映公益電影。
四、活動要求。
(一)高度重視，認真組織。各相關單位要高度重視，按照縣局統(tǒng)一安排，積極做好相關籌備準備工作，要制定具體工作方案，分解任務，落實責任，確保活動有序開展。
(二)明確職責，搞好協(xié)調。文藝股負責統(tǒng)籌協(xié)調工作;文化館負責縣局安排文藝活動的文藝演出和春聯(lián)贈送工作;縣圖書館負責組織送圖書下鄉(xiāng)活動;縣電影公司負責公益電影放映活動;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文廣站負責本地文藝演出，并協(xié)助協(xié)調做好縣局安排文藝活動的場地落實、觀眾組織、安全保衛(wèi)、氛圍營造等工作。
(三)嚴肅紀律，注重實效。各相關單位在活動期間嚴格遵守各項規(guī)定，堅持勤儉節(jié)約，搞好安全保障，確?；顒邮盏綄嵭?。
校園特色活動策劃方案篇十四
xx年春節(jié)將至，為增添節(jié)日氛圍，增強集體凝聚力，增進同事間的友誼，確保全所職工過上一個愉快、祥和的春節(jié)，工會準備組織全所職工及其家屬開展一系列健康、有意義的活動，現(xiàn)將活動方案安排如下：
一、活動時間：
xx年xx月xx日。
二、活動場地：
xx縣師范附小操場。
三、參加人員：
全所職工及其家屬。
四、活動內容和具體安排：
(一)投籃活動。
選定半塊籃球場，男士以罰球線為準，女士以罰球線前一米的距離為準進行投籃，每人投籃次數5次，每投中一次獲得一張獎券。
(二)家庭接力往返跑。
畫出50米長的平行跑道，以每個職工家庭為單位派出一男一女作為一組，每次6組選手參加，每一組的男士站在50米跑道的起始端，女士站在50米跑道的終端，進行接力往返跑。每組評一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，并分別發(fā)給三張、兩張、一張獎券。
(三)慰問退休、困難職工。
為體現(xiàn)集體溫暖，切實關心退休、困難職工的家庭生活，行政、支部、工會領導將一同慰問退休、困難職工，與他們座談、交流，了解并切實解決他們的'困難，為他們送去節(jié)日禮品。
(四)集體晚宴。
單位領導、職工及其家屬將一起共進晚宴，在歡聲笑語中共同感受濃濃的節(jié)日氛圍，共同迎接又一個嶄新的春天。
五、經費預算：3萬元。
六、活動要求：
1、辦公室做好活動場地聯(lián)系、活動器材準備、安排裁判人員。
2、全所職工及其家屬積極參加。
3、體育活動以娛樂為主，不能在活動中發(fā)生任何不愉快。
校園特色活動策劃方案篇十五
盡可能具體的寫出方案名稱，如“20xx年6月25大學晚會活動方案”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環(huán)境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出?；顒幽繕艘唧w化，并需要滿足重要性、可行性、時效性等。
非常感謝大家閱讀《特色親子活動策劃方案》，更多精彩內容等著大家，歡迎持續(xù)關注，一起成長！