一個(gè)成功的方案需要團(tuán)隊(duì)的合作和努力，每個(gè)人都需要明確自己的職責(zé)和任務(wù)，以確保方案的順利實(shí)施。制定方案時(shí)，我們需要團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮各個(gè)成員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。下面是一些成功方案的實(shí)際案例，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
為切實(shí)加強(qiáng)我園今冬明春火災(zāi)防控工作，徹底消除火災(zāi)隱患，堅(jiān)決杜絕消防安全事故的發(fā)生，深入開(kāi)展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識(shí)，切實(shí)提高幼兒園師生消防安全意識(shí)，積極營(yíng)造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)，根據(jù)涼教發(fā)[20xx]120號(hào)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際制定方案如下:
20xx年11月16日至11月30日
消除火災(zāi)隱患，共建平安校園
為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開(kāi)展，我園成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王長(zhǎng)文園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張光寶任副組長(zhǎng)，幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)及全體教師為成員的消防宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責(zé)。
活動(dòng)內(nèi)容 :幼兒園安全常識(shí)--消防安全
參加對(duì)象 :全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間 :11月16日--30日
(一)11月16日，學(xué)習(xí)講授防火應(yīng)注意什么?
(二)11月17日班級(jí)組織講授學(xué)習(xí)家中、學(xué)校如何防范火災(zāi)
1、在家中如何注意防火?
2、在幼兒園如何注意防火?
(三)11月18日，班組織集中學(xué)習(xí)如何報(bào)火警、如何正確脫險(xiǎn)。
1、[發(fā)生火災(zāi)，如何逃生?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
2、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。
(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練
1、成立學(xué)校消防隊(duì)
2、張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)
3、出一期消防安全知識(shí)的手抄小報(bào)
4、開(kāi)展幼兒園消防安全大檢查
否完善;管理服務(wù)人員對(duì)消防器材使用的.掌握情況)。
(2)檢查教師對(duì)幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時(shí)候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。
(3)加強(qiáng)值班工作的培訓(xùn)
向值班教師強(qiáng)調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
為了推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，進(jìn)一步提升全民消防安全素質(zhì)和社會(huì)抵御災(zāi)害能力。根據(jù)省、市、《關(guān)于開(kāi)展20__年“119消防宣傳月”活動(dòng)的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合冬季火災(zāi)特點(diǎn)，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識(shí)，掌握排查、消除火災(zāi)隱患方法和學(xué)習(xí)逃生自救技能為重點(diǎn)，開(kāi)展面對(duì)面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實(shí)將“119消防宣傳月”活動(dòng)作為加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識(shí)和為民服務(wù)、保障民生的重要工作。
二、宣傳時(shí)間。
從20__年11月1日至20__年12月1日。
三、宣傳主題。
關(guān)注消防生命至上。
四、宣傳內(nèi)容。
（一）消防宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。在“119”消防宣傳月期間，集中在各小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展119消防宣傳活動(dòng)，開(kāi)展“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識(shí)讀本”、“撰寫(xiě)一篇消防作文”、“繪畫(huà)一幅消防圖畫(huà)”等活動(dòng)，推動(dòng)校園消防安全教育工作的深入開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)和家庭、影響整個(gè)社會(huì)”。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)教辦）。
（二）消防宣傳進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。在“119”消防宣傳月期間，要督促各企業(yè)開(kāi)展一次企業(yè)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)查隱患活動(dòng)，舉辦一次滅火、疏散逃生演練，利用電子屏幕、宣傳櫥窗宣傳消防知識(shí)，在企業(yè)內(nèi)部懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳材料，組織消防知識(shí)競(jìng)賽、消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)講座等多形式的宣傳活動(dòng)。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)安監(jiān)站）。
（三）消防宣傳進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。在“119”消防宣傳月期間，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部深入各行政村，采取廣播播放消防知識(shí)、散發(fā)消防宣傳資料、懸掛消防標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)繪畫(huà)消防知識(shí)、幫助各村排查火災(zāi)隱患等形式，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識(shí)，傳授排查、消除火災(zāi)隱患方法為重點(diǎn)，深入農(nóng)村開(kāi)展面對(duì)面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實(shí)提高村民的消防安全意識(shí)和火災(zāi)防控能力。（責(zé)任單位：各村委、劉家山派出所）。
（四）消防宣傳進(jìn)家庭活動(dòng)。講解家庭防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生；開(kāi)展以“發(fā)放一份居民防火公約、制定一份家庭應(yīng)急疏散預(yù)案、進(jìn)行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)；自覺(jué)養(yǎng)成火患自查的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各行政村）。
（五）開(kāi)展“全民消防大學(xué)習(xí)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)公眾登陸“全國(guó)消防體驗(yàn)場(chǎng)館預(yù)約平臺(tái)”進(jìn)行預(yù)約參觀學(xué)習(xí)。發(fā)動(dòng)引導(dǎo)公眾參觀學(xué)習(xí)，讓群眾在感知性、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)中提升自身消防安全素質(zhì)。（責(zé)任單位：各村委）。
（六）開(kāi)展“志愿者消防大行動(dòng)”活動(dòng)。組建有特色、有專(zhuān)長(zhǎng)的消防志愿者服務(wù)隊(duì)，通過(guò)志愿者引領(lǐng)，打造多元服務(wù)平臺(tái)，采取“線上+線下”“集中+分散”“菜單+點(diǎn)單”等形式，組織開(kāi)展各種有特色、有風(fēng)格、有吸引力的消防實(shí)踐活動(dòng)。（責(zé)任單位：各村委）。
五、宣傳要求。
1、周密部署，精心組織。各村委、各部門(mén)要把此次消防宣傳月活動(dòng)作為加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識(shí)和為民服務(wù)、保障民生的重要工作來(lái)抓，制定本村、本部門(mén)宣傳活動(dòng)方案，成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好各項(xiàng)落實(shí)。
2、圍繞主題，迅速開(kāi)展。各村委、各部門(mén)要圍繞“關(guān)注消防，生命至上”的消防宣傳主題，在宣傳形式和內(nèi)容上打破常規(guī)，有所創(chuàng)新，在宣傳力度和效果上狠下功夫，精心組織，達(dá)到實(shí)實(shí)在在的宣傳效果。
3、強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各村委、各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)消防宣傳活動(dòng)工作的組織、安排、落實(shí)。在119消防宣傳月活動(dòng)期間，鄉(xiāng)安監(jiān)站將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)開(kāi)展119消防宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，適時(shí)通報(bào)各單位工作進(jìn)展情況及開(kāi)展效果。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)安排。
（一）師生逃生線路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號(hào)教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
（二）消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
1、總指揮：
2、消防演練負(fù)責(zé)人：
3、廣播指揮：
4、拍照：
5、救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員。
6、第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
7、樓面指揮：
1號(hào)教學(xué)樓：三樓覃堅(jiān)二樓黃金華一樓黃葵華。
2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。
西面一樓樓梯口：黃既萍。
8、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師。
四、具體實(shí)施。
（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開(kāi)始。
（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（班上某處電器或插座短路起火）。
（三）各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng)）。
（四）第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
（五）撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。
（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項(xiàng)：
（一）聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。
（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽(tīng)從指揮，有序疏散。
（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
xx區(qū)消防支隊(duì)。
1、讓幼兒了解消防隊(duì)員是從事滅火救災(zāi)工作的，知道消防隊(duì)員訓(xùn)練很辛苦，本領(lǐng)很大。
2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，了解火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。
3、教育幼兒向消防隊(duì)員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)尊敬消防隊(duì)員的感情。
1、同消防隊(duì)聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)內(nèi)容及流程；
2、前期組織過(guò)活動(dòng)，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求；
3、安排、確定隨隊(duì)人員。
（一）交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求。
1、交待任務(wù)，去消防隊(duì)參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對(duì)人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊(duì)。
1、聽(tīng)消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護(hù)。
2、聽(tīng)消防隊(duì)員介紹消防車(chē)的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防員叔叔合影，道別。
（三）離開(kāi)消防隊(duì)回園討論。
（1）你在消防隊(duì)看到什么？聽(tīng)到什么？
（2）如果遇到火災(zāi)你會(huì)怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰(shuí)以后長(zhǎng)大了想做消防員的？為什么？
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開(kāi)展了消防安全演習(xí)活動(dòng)。
xx年11月17日。
全體中四班幼兒及教師。
一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）。
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)。
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽(tīng)警報(bào)，跟隨老師疏散逃離。
1、聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門(mén)逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
四、最后工作。
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無(wú)人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無(wú)誤后，演習(xí)結(jié)束。
五、延伸教育活動(dòng)。
教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專(zhuān)題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00。
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級(jí)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng);。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。(火警警報(bào)響，廣播通知：“請(qǐng)注意，這是火火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。)。
各班聽(tīng)從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
歐陽(yáng)靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級(jí)組幼兒的.疏散指揮工作。
付亞利(準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱)負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。
陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
門(mén)衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開(kāi)校園大門(mén)并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
（2）通過(guò)與消防隊(duì)員的近距離接觸，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)、尊敬消防隊(duì)員的情感。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊(duì)部分官兵。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）提前與消防支隊(duì)相關(guān)部門(mén)銜接工作；
（2）班級(jí)提前進(jìn)行關(guān)于消防知識(shí)的資料收集和學(xué)習(xí)；
（4）場(chǎng)地準(zhǔn)備：提前懸掛橫幅、劃分班級(jí)區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板（消防支隊(duì)提供，可否提前把展板送到，好向家長(zhǎng)宣傳）。
5、安全預(yù)案：
（3）幼兒座位離演練場(chǎng)地應(yīng)保持安全距離；
（5）班級(jí)之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；
（6）活動(dòng)結(jié)束時(shí)組織幼兒有序退場(chǎng)，按樓層低到高的順序退場(chǎng)。
6、活動(dòng)流程：
（4）消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項(xiàng)）；
（5）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答（師幼問(wèn)，消防隊(duì)員答；反之同理）；
（7）全場(chǎng)齊唱：幸福拍手歌。
（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;。
（9）消防隊(duì)員齊唱軍歌（還可自行增加隊(duì)員拿手節(jié)目）；
（10）邀請(qǐng)消防隊(duì)員和師幼一起跳江南style，在歡樂(lè)的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動(dòng)。
（11）幼兒退場(chǎng)，撤場(chǎng)地。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生。
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾人手一條、滅火器。
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
師：身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）。
請(qǐng)幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
師：那么火對(duì)我們有好處，有沒(méi)有害處呢？
請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實(shí)驗(yàn)"紙的燃燒"，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）。
小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)？
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報(bào)。幼兒聽(tīng)到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
全市中小學(xué)（幼兒園）在校學(xué)生及家庭。
xx。
1．學(xué)校版主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；
2．家庭版主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患等。
1．學(xué)校版：由學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”，點(diǎn)擊“學(xué)校版”，組織學(xué)生觀看消防安全視頻。（學(xué)校版參與流程見(jiàn)附件一）。
2．家庭版：各學(xué)校以家庭作業(yè)的方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”，點(diǎn)擊“家庭版”，共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。（家庭版參與流程見(jiàn)附件二）。
1．精心組織。各地要結(jié)合各自實(shí)際，在組織開(kāi)展安全教育平臺(tái)運(yùn)行的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）對(duì)“119消防專(zhuān)題教育”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的目的。
2．加強(qiáng)督查。本次專(zhuān)題教育活動(dòng)是xx市教育局與中國(guó)教育學(xué)會(huì)合作創(chuàng)建“xx市學(xué)校安全教育示范區(qū)”的一項(xiàng)試運(yùn)行項(xiàng)目，暫未開(kāi)通各地各校帳號(hào)，而是采用了通用帳號(hào)（詳見(jiàn)附件）。各級(jí)教育部門(mén)務(wù)必要高度重視，在加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校（單位）“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)督查指導(dǎo)和同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)運(yùn)行中的情況和問(wèn)題，對(duì)工作開(kāi)展富有特色、成效顯著的單位和個(gè)人，要及時(shí)宣傳報(bào)道，通過(guò)扎實(shí)的工作，為下一步全市安全教育平臺(tái)的正式運(yùn)行打下良好基礎(chǔ)。
活動(dòng)過(guò)程中，如遇到任何問(wèn)題，可與xx市教育局安監(jiān)處聯(lián)系，聯(lián)系人：陳xx，聯(lián)系電話：xx；或與中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：葛xx（手機(jī):xx）、陳xx（手機(jī):xx），固定電話:xx。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
結(jié)合“11、9”全國(guó)消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí)，提高大家的`自救、自護(hù)、逃生能力。
20xx年**月9日（星期五），具體時(shí)間不定。
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮員：xx，組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng)，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請(qǐng)記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的'火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為貫徹落實(shí)“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬(wàn)家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國(guó)消防教宣傳月這一主線，小二班開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒的心中。
活動(dòng)以安全知識(shí)小動(dòng)畫(huà)開(kāi)始，幼兒觀看動(dòng)畫(huà)非常專(zhuān)注，老師提的小問(wèn)題也能夠很快回答。在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識(shí)安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識(shí)，也能夠清晰的說(shuō)出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了滲透。
通過(guò)此次消防安全主題活動(dòng)，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識(shí)，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無(wú)小事，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
我部消防安全工作在公司及業(yè)主的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“安全一地、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想。近期各地都不時(shí)有火災(zāi)發(fā)生，我部在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，對(duì)各變電站消防安全嚴(yán)格把關(guān)，確保了我部供電及線路的安全運(yùn)行。項(xiàng)目部按照20xx消防安全工作計(jì)劃有序地進(jìn)行，并較好地完成了各項(xiàng)消防安全及安全培訓(xùn)的工作?，F(xiàn)將本消防安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、工作到位為了加強(qiáng)公司消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分公司消防安全工作按計(jì)劃進(jìn)行開(kāi)展，項(xiàng)目部組織成立了消防應(yīng)急小組，根據(jù)所屬項(xiàng)目部的實(shí)際情況聯(lián)合組成應(yīng)急小組，明確職責(zé)切實(shí)做好消防安全工作，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，使本消防安全工作在有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的正常開(kāi)展實(shí)施。1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2、明確消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1)負(fù)責(zé)對(duì)職工宣傳消防安全知識(shí)，滅火器使用知識(shí)，以及遇到火災(zāi)逃生及救護(hù)知識(shí)等。2)負(fù)責(zé)項(xiàng)目部基地消防管理檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)督促整改。3)負(fù)責(zé)對(duì)職工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，定期組織職工進(jìn)行消防演習(xí)、訓(xùn)練，不定期的對(duì)所有員工發(fā)送有關(guān)消防安全警示和消防安全知識(shí)的短信。4)發(fā)現(xiàn)火情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，把災(zāi)害降低到最小程度，保障職工生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
二、樹(shù)立教育為本、增強(qiáng)全員消防安全意識(shí)安全知識(shí)、認(rèn)識(shí)和觀念。消防安全、生產(chǎn)安全事關(guān)員工生命和項(xiàng)目部財(cái)產(chǎn)安全、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，只有全員懂得消防、安全知識(shí)，提高對(duì)消防、安全重要性的認(rèn)識(shí)，只有集中力量抓消防、安全工作，堅(jiān)持安全第一。使職工都牢牢樹(shù)立起安全意識(shí)，真正警覺(jué)起來(lái)，才能真正保障我部生產(chǎn)、生活的安全運(yùn)行。為了提高全員消防安全文化知識(shí)和消防安全防范技能，強(qiáng)化安全意識(shí)和安全制度的責(zé)任化理念，在對(duì)全體員工經(jīng)常性的消防安全教育基礎(chǔ)上，把握消防安全生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防安全演練活動(dòng)。通過(guò)隊(duì)消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)活動(dòng)，使全體員工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到在實(shí)際操作消防器材，能很好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、開(kāi)展各類(lèi)消防安全活動(dòng)1、由消防安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)組織，小組相關(guān)成員配合每月進(jìn)行了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結(jié)果、隱患整改有跟蹤結(jié)案。2、20xx年項(xiàng)目部專(zhuān)項(xiàng)、綜合消防安全檢查共37次，并做到將檢查到所存在的隱患通知及時(shí)下達(dá)到整改責(zé)任部門(mén)，且做到有跟蹤、有關(guān)閉，隱患整改率達(dá)100%。3、全年消防安全專(zhuān)項(xiàng)綜合培訓(xùn)達(dá)15余次;組織考試3次;滅火器演練1次、消防安全應(yīng)急演練1次。4、我部20xx年更換滅火器共11個(gè)，其中3個(gè)(mfzl4型)干粉滅火器、4個(gè)(mfzl25型)干粉滅火器、3個(gè)(mt2型)二氧化碳滅火器、1個(gè)(mfzl2)abc干粉滅火器，另外還對(duì)21個(gè)滅火器進(jìn)行了加粉處理，每次檢查后都合格的滅火器貼上標(biāo)簽，注明檢查人和時(shí)間。對(duì)流失的消防沙進(jìn)行了填充，并不定期的安排人員將消防沙刨松，保持消防沙的干燥。5、以“119”消防宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展消防安全工作，期間，在各個(gè)變電站懸掛宣傳橫幅8條，宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳圖片20張、制作了2期消防安全板報(bào)，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目部重點(diǎn)防火單位和重點(diǎn)部位的檢查，組織開(kāi)展消防安全培訓(xùn)和消防演練，通過(guò)“119”消防宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，全面、生動(dòng)的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人參與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進(jìn)了活動(dòng)的開(kāi)展。6.在消防周期間，我部還組織了一次對(duì)變電站的消防安全檢查，對(duì)各個(gè)變電站電纜進(jìn)出線位置、高壓柜室、蓄電池室、電容器室等采用加設(shè)消防沙、防火泥一系列措施，達(dá)到了防火的效果。
四、消防安全工作所存在的問(wèn)題。1、端正消防演練的態(tài)度部分人員對(duì)消防安全工作還沒(méi)有引起足夠地重視，培訓(xùn)、演練時(shí)不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個(gè)別職工在接到培訓(xùn)、演練通知不參加，演練時(shí)不投入。2、加大消防安全培訓(xùn)及演練力度一年來(lái)，雖然我們消防安全工作取得了一定成績(jī)，但這些成績(jī)只是階段性的，與公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作的要求相差甚遠(yuǎn)，在20xx年的工作中，我們要樹(shù)立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽(tīng)到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的'疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng)，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié)，并通過(guò)提問(wèn)的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話：“如果著火了，我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰(shuí)幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說(shuō)清楚哪些事情?著火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒(méi)到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類(lèi)事件。
除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為了進(jìn)一步提高全體教職工的消防安全意識(shí)，全面提高幼兒園全體人員的消防意識(shí)、防范能力、火場(chǎng)自救和逃生能力，近日，xx幼兒園開(kāi)展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，全園緊密?chē)@消防安全主題利用家園櫥窗、消防應(yīng)急演練活動(dòng)、安全教育微信平臺(tái)、班級(jí)安全教育活動(dòng)等形式開(kāi)展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)安全教育示范課，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災(zāi)的危害，豐富消防安全知識(shí)。演練活動(dòng)以警報(bào)鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號(hào)，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學(xué)樓，到達(dá)“安全區(qū)域”。整個(gè)疏散過(guò)程做到快速、安全、有序，取得較好的效果；演練結(jié)束后，教職工們紛紛來(lái)到指定地點(diǎn)進(jìn)行“如何使用消防栓，撲滅初起火災(zāi)”的演練，通過(guò)實(shí)地觀看演示、親自動(dòng)手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法；最后，全園上下組織家長(zhǎng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)并完成知識(shí)答題問(wèn)卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動(dòng)，使全園師幼及家長(zhǎng)消防安全意識(shí)得到了顯著的提高，也使教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高師生自己保護(hù)的能力。近日，xx區(qū)xx幼兒園開(kāi)展“遇到壞人怎么辦?”安全主題系列活動(dòng)。
各班老師通過(guò)ppt、故事《拒絕陌生人》《小毛驢與大灰狼》、兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，讓小朋友們懂得要堅(jiān)決拒絕陌生人給予的好吃的'食物和好玩的玩具;獨(dú)自一人在家，堅(jiān)決不給陌生人開(kāi)門(mén);不單獨(dú)外出以及不去偏僻的地方;遇到壞人，要沉著冷靜，向老師等大人求助等等。
為了達(dá)到良好的演練效果，由寶寶班張老師扮演的“壞人”，在孩子們毫不知情的情況下突然沖進(jìn)教室，恐嚇小朋友們并準(zhǔn)備抓住一個(gè)孩子往外走，當(dāng)班老師隨即攔下，并合力將其推出教室后，保安和馮x老師迅速將其制服。
該園邀請(qǐng)--區(qū)派出所警官來(lái)園親自為小朋友們講解。如果在家里、路上、商場(chǎng)超市里、幼兒園里等場(chǎng)所，遇到壞人怎么辦?生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，孩子們聽(tīng)地津津有味，使小朋友們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)了相關(guān)知識(shí)。并對(duì)教師、保安等進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次活動(dòng)，全園師幼掌握了安全知識(shí)和技能，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，提高了處置突發(fā)事件以及緊急避險(xiǎn)的能力，為創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識(shí)和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20xx年xx月15日中午一點(diǎn)半，xx市政安消防知識(shí)科教站—沈xx同志，他給全園教職工帶來(lái)一節(jié)關(guān)于防火知識(shí)的講座。
沈老師通過(guò)近期在我市、我省和全國(guó)發(fā)生的一個(gè)個(gè)真實(shí)火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現(xiàn)的延誤逃生時(shí)機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類(lèi)，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識(shí)講座過(guò)程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭(zhēng)的事實(shí)說(shuō)話，使講座形式生動(dòng)，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時(shí)，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。周園長(zhǎng)表示應(yīng)把此次的講座知識(shí)滲透到平時(shí)的工作和生活中，在增強(qiáng)防火安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作常抓不懈，落到實(shí)處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。
范文經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全......
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有......
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，也是未成年人大量聚集的特殊場(chǎng)所。如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，下面是小編為您整理的“幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)”，希望您喜歡。
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽(tīng)到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng)，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié)，并通過(guò)提問(wèn)的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話：“如果著火了，我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰(shuí)幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說(shuō)清楚哪些事情?著火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒(méi)到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、201x年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類(lèi)事件。
除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為貫徹落實(shí)“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬(wàn)家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國(guó)消防教宣傳月這一主線，小二班開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒的心中。
活動(dòng)以安全知識(shí)小動(dòng)畫(huà)開(kāi)始，幼兒觀看動(dòng)畫(huà)非常專(zhuān)注，老師提的小問(wèn)題也能夠很快回答。在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識(shí)安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識(shí)，也能夠清晰的說(shuō)出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了滲透。
通過(guò)此次消防安全主題活動(dòng)，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識(shí)，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無(wú)小事，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
今年“119”消防宣傳月活動(dòng)的主題是“全民參與，防治火災(zāi)”。
圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣傳月以“人人受到消防安全教育，人人增強(qiáng)消防安全意識(shí)”為活動(dòng)目標(biāo)，首先組織教師召開(kāi)一次消防安全專(zhuān)題會(huì)議，加強(qiáng)了教師安全責(zé)任意識(shí)。
其次各班級(jí)通過(guò)講解、觀看視頻、演示等方式，介紹消防基礎(chǔ)知識(shí)、火場(chǎng)逃生技巧，教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志等。同時(shí)我們開(kāi)展一次全員參與的消防疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路線，有秩序地從教學(xué)樓迅速跑到指定位置集合。
最后我們還開(kāi)展一次消防器材、消防設(shè)施的檢查、維修維護(hù)活動(dòng)，確保校內(nèi)消防設(shè)施正常、有效。
通過(guò)以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，xx園全體師生自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，師幼在火災(zāi)中的逃生本領(lǐng)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力也得到了進(jìn)一步提高，鞏固了平安和諧校園的基礎(chǔ)。
范文經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全......
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨讓我......
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
為增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)，使他們從小接受消防安全的教育，20--年11月27日，--幼兒園的大班幼兒到_消防隊(duì)進(jìn)行參觀，體驗(yàn)消防生活，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸，更真切、更全面的認(rèn)識(shí)了消防器械，了解了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過(guò)程中，孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹(shù)立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的意識(shí);觀看了消防員叔叔使用滅火水槍?zhuān)私饬怂畼尶梢哉{(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠(yuǎn)近，而且每個(gè)孩子都親身體驗(yàn)了一回;孩子們還參觀了消防車(chē)上的.裝備，體驗(yàn)了坐在消防車(chē)?yán)锏母惺?觀看了消防員出任務(wù)時(shí)的情境演習(xí)，每個(gè)孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全教育從娃娃抓起的意識(shí)，同時(shí)消防隊(duì)員勇敢、守紀(jì)的精神品質(zhì)也激勵(lì)著--二幼的孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類(lèi)事件。
除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合我園的.實(shí)際工作需要，4月14日下午組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)安全管理方面的法律法規(guī)，做得以法治校，依法管理，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范管理能力。我們學(xué)習(xí)的法律法規(guī)有2006年6月3日，由教育部、公安部、衛(wèi)生部等10個(gè)部門(mén)聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步明確了安全管理職責(zé)，完善了校內(nèi)安全管理制度，加強(qiáng)了日常的安全管理，開(kāi)展有效的安全教育活動(dòng)等。我們還學(xué)習(xí)了《澄邁縣教科局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園學(xué)校全管理的規(guī)定》（澄教科95號(hào)文件）的全部?jī)?nèi)容。認(rèn)真貫徹了《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生校外集體活動(dòng)安全管理工作的緊急通知》（瓊教22號(hào)文件）和《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好春夏季中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》，堅(jiān)決執(zhí)行《澄邁縣人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作的緊急通知》（澄府辦81號(hào)文件）和《澄邁縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于加強(qiáng)全縣學(xué)大型集會(huì)和校外活動(dòng)組織管理的通知》。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，并與所有的教職工簽訂安全責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
4月14日上午召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作每周二開(kāi)展全園性安全隱患排查，各班老師負(fù)責(zé)本班的安全隱患進(jìn)行排查，并把排查情況匯報(bào)到王翔老師處。全園的水、電線電路、設(shè)備設(shè)施、戶外場(chǎng)所、大型玩具等由安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周二下午進(jìn)行排查。
經(jīng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組初稿，并由全體教職工討論通過(guò)的相關(guān)安全制度有：《幼兒園消防安全制度》、《幼兒人身安全措施》、《幼兒園安全制度》、《班級(jí)日常安全制度》、《幼兒園重大事故處理預(yù)案》等。并嚴(yán)格按照制度落實(shí)實(shí)施。
幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類(lèi)消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、幼兒園房屋、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動(dòng)時(shí)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)看護(hù)。
3、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
4、幼兒食品的采購(gòu)按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
5、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。
10、中三班的天花板燈管處有漏水的現(xiàn)象，可能會(huì)導(dǎo)致漏電，已多次叫相關(guān)人員整改，但都沒(méi)辦法修好，望局里給予援助。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十
11.9是全國(guó)消防日，中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫(huà)展、觀看消防安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
11月6號(hào)—11月10日消防周，中心幼兒園組織全園幼兒開(kāi)展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí)，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開(kāi)展消防知識(shí)宣傳，觀看消防安全動(dòng)畫(huà)了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
11月8日，在開(kāi)展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，該園組織開(kāi)展了“我心中的消防”消防安全繪畫(huà)活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車(chē)等內(nèi)容的消防主題繪畫(huà)作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
11月9日xx中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì)，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認(rèn)真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。
11月10日，該園組織大班段幼兒走進(jìn)xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生。孩子們?cè)谙澜逃乩镎J(rèn)真的熟悉各類(lèi)消防器械;體驗(yàn)互動(dòng)滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實(shí)體驗(yàn)下，感受消防逃生;在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十一
“9·11”災(zāi)難發(fā)生后，世貿(mào)大廈樓內(nèi)的大多數(shù)人不是慌不擇路，而是運(yùn)用自己掌握的消防知識(shí)，有序地從安全通道逃離險(xiǎn)境，使得“9·11”事件的傷亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們最初的預(yù)測(cè)，創(chuàng)造了世界災(zāi)難史上的奇跡。這在某種程度上得益于美國(guó)消防安全的教育。在美國(guó)，消防教育受到高度重視，孩子從小便開(kāi)始接受消防教育和安全自救培訓(xùn)。在肯塔基大學(xué)附屬幼兒園大班進(jìn)行的“可愛(ài)的消防員”安全主題活動(dòng)，使我對(duì)美國(guó)幼兒園消防安全教育的途徑、形式和特點(diǎn)有了一定的了解。
一、“可愛(ài)的消防員”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(一)主題活動(dòng)的目標(biāo)。
幼兒應(yīng)該掌握：1.消防員的工作；2.消防員的特殊著裝；3.消防員所使用的交通工具；4.滅火時(shí)所需的裝備；5.其他有關(guān)消防的知識(shí)。
(二)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖。
設(shè)計(jì)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖是美國(guó)幼兒園教師開(kāi)展主題活動(dòng)前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過(guò)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計(jì)使教師能夠圍繞活動(dòng)的中心，詳細(xì)歸納活動(dòng)涉及的內(nèi)容，以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動(dòng)方案的實(shí)施。
(三)家園溝通。
下面是教師寄給家長(zhǎng)的聯(lián)系卡，以便得到家長(zhǎng)對(duì)本主題活動(dòng)的支持和協(xié)助。
活動(dòng)(一)：參觀消防站。
目標(biāo)：1.了解消防員的工作任務(wù)；
2.了解消防車(chē)、消防器材及消防員的特殊穿著；
3.了解消防站(消防站是消防員和消防車(chē)的所在地，有車(chē)庫(kù)、廚房、工作間和臥室等)；
4.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。
準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容；2.罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；3.刀子、微波爐。
過(guò)程：1.交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；
2.參觀消防站：
(2)觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請(qǐng)消防員示范其特殊功能；
(3)講解消防員的特殊服裝。
3.與消防員一起做點(diǎn)心，以此拉近幼兒與消防員的距離；
4.回園。
活動(dòng)(二)：制作消防服裝。
目標(biāo)：1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點(diǎn)和功能；
2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，繪畫(huà)能力，顏色搭配能力；
3.了解消防頭盔這個(gè)概念，它是有保護(hù)作用的帽子。
準(zhǔn)備：1.一頂消防員的頭盔、硬紙板、雙面膠；
2.箔、蠟筆、顏料、木炭筆、畫(huà)架；
3.制作好的展示板。
過(guò)程：
1.做頭盔。
(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔；(2)教師示范制作消防頭盔(利用硬紙板和雙面膠)；
(4)用箔、蠟筆、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。
2.五顏六色的消防服裝。
(2)讓幼兒用畫(huà)筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。
3.木炭畫(huà)。提供木炭筆，讓幼兒自由發(fā)揮，畫(huà)出消防服裝。
活動(dòng)(三)：制作消防車(chē)。
目標(biāo)：
2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備：
1.消防車(chē)的掛圖；
2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤(pán)、小椅子；
3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。
過(guò)程：
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察消防車(chē)的圖片，了解消防車(chē)的構(gòu)造和各個(gè)部件的功能；
2.在紙盒兩側(cè)和周?chē)舫龃皯艉屠T(mén)；
3.用硬紙板和雙面膠做成梯子，貼在消防車(chē)的后面；
4.安上方向盤(pán)和椅子；
活動(dòng)(四)：手指游戲——可愛(ài)的消防員。
目標(biāo)：
1.體驗(yàn)消防員的辛苦和勇敢；
2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力、社會(huì)交往能力，及團(tuán)結(jié)合作、克服困難的精神；
3.了解火警這個(gè)概念。
準(zhǔn)備：一張繪有消防員救火情景的掛圖。
過(guò)程：
1.讓幼兒仔細(xì)觀察掛圖，并試著描述圖中內(nèi)容；
目標(biāo)：
1.了解消防演習(xí)這個(gè)概念；
2.初步了解防火救火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救逃生的方法；
3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；
4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神；
5.記住消防站的專(zhuān)用電話號(hào)碼。
準(zhǔn)備：
1.安全門(mén)標(biāo)志，安全通道；
2.火災(zāi)錄像，一部電話機(jī)；
3.噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
過(guò)程：
3.消防演習(xí)；
4.集體討論；
5.教師示范一次正確的逃生方法；
6.用正確的方法來(lái)鞏固演習(xí)一次；
7.讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫(xiě)在一張大紙上展示給家長(zhǎng)看。
二、活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià)：
這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：
(一)題目選得好。教師選擇“可愛(ài)的消防員”作為活動(dòng)的題目，抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國(guó)，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會(huì)聲譽(yù)。美國(guó)某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊(duì)員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
(二)家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，有助于家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。
(三)社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣，在這一主題活動(dòng)中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
(四)活動(dòng)趣味性強(qiáng)，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過(guò)參觀消防站、制作消防車(chē)和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內(nèi)容，使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng)?；顒?dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。
我國(guó)的幼兒園對(duì)于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多，其中，防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國(guó)幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
附兒歌：
十個(gè)可愛(ài)的消防員。
十個(gè)可愛(ài)的消防員，睡覺(jué)排成一條線。爬上床，入夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮當(dāng)當(dāng)!——叮當(dāng)當(dāng)!警鈴響，報(bào)火險(xiǎn)。
快!快!快!快開(kāi)窗，抱著滑竿下樓房。
快!快!快!蹬上車(chē)，加油快跑去救火。
嗷——嗷——。
濃煙滾，火舌追，架水槍?zhuān)旁铺荨?BR> 嗖——嗖——嗖——。
鉆濃煙，下火海，救出人，消了災(zāi)。
煙已飛，火已滅，消防員歸了隊(duì)。
十個(gè)可愛(ài)的消防員，睡覺(jué)排成一條線。爬上床，入夢(mèng)鄉(xiāng)，入夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
為切實(shí)加強(qiáng)我園今冬明春火災(zāi)防控工作，徹底消除火災(zāi)隱患，堅(jiān)決杜絕消防安全事故的發(fā)生，深入開(kāi)展幼兒園安全教育，廣泛宣傳普及消防安全常識(shí)，切實(shí)提高幼兒園師生消防安全意識(shí)，積極營(yíng)造關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的濃厚氛圍，為今冬明春火災(zāi)防控工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展消防安全系列活動(dòng)，根據(jù)涼教發(fā)[20xx]120號(hào)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際制定方案如下:
20xx年11月16日至11月30日
消除火災(zāi)隱患，共建平安校園
為確保此次學(xué)校消防安全教育月活動(dòng)有序開(kāi)展，我園成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由王長(zhǎng)文園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張光寶任副組長(zhǎng)，幼兒園其他領(lǐng)導(dǎo)及全體教師為成員的消防宣傳月活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。實(shí)行消防安全責(zé)任制，建立防火制度，明確全園各崗位的消防安全職責(zé)。
活動(dòng)內(nèi)容 :幼兒園安全常識(shí)--消防安全
參加對(duì)象 :全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間 :11月16日--30日
(一)11月16日，學(xué)習(xí)講授防火應(yīng)注意什么?
(二)11月17日班級(jí)組織講授學(xué)習(xí)家中、學(xué)校如何防范火災(zāi)
1、在家中如何注意防火?
2、在幼兒園如何注意防火?
(三)11月18日，班組織集中學(xué)習(xí)如何報(bào)火警、如何正確脫險(xiǎn)。
1、[發(fā)生火災(zāi)，如何逃生?
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是，這樣才能及時(shí)撲救，控制火勢(shì)，減輕火災(zāi)造成損失。
2、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?
遭遇火災(zāi)，應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失。
(四)11月29日舉行全園師生消防疏散演練
1、成立學(xué)校消防隊(duì)
2、張貼消防宣傳標(biāo)語(yǔ)
3、出一期消防安全知識(shí)的手抄小報(bào)
4、開(kāi)展幼兒園消防安全大檢查
否完善;管理服務(wù)人員對(duì)消防器材使用的.掌握情況)。
(2)檢查教師對(duì)幼兒園消防器材和安全通道的位置是否熟悉;在發(fā)生緊急情況的時(shí)候，能否作出正確、迅速的反應(yīng)。
(3)加強(qiáng)值班工作的培訓(xùn)
向值班教師強(qiáng)調(diào)值班安全工作的重要性，以提高他們的工作素質(zhì)，增強(qiáng)消防安全防范意識(shí)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
為了推動(dòng)全社會(huì)關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防，進(jìn)一步提升全民消防安全素質(zhì)和社會(huì)抵御災(zāi)害能力。根據(jù)省、市、《關(guān)于開(kāi)展20__年“119消防宣傳月”活動(dòng)的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定如下活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
結(jié)合冬季火災(zāi)特點(diǎn)，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識(shí)，掌握排查、消除火災(zāi)隱患方法和學(xué)習(xí)逃生自救技能為重點(diǎn)，開(kāi)展面對(duì)面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實(shí)將“119消防宣傳月”活動(dòng)作為加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識(shí)和為民服務(wù)、保障民生的重要工作。
二、宣傳時(shí)間。
從20__年11月1日至20__年12月1日。
三、宣傳主題。
關(guān)注消防生命至上。
四、宣傳內(nèi)容。
（一）消防宣傳進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。在“119”消防宣傳月期間，集中在各小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展119消防宣傳活動(dòng)，開(kāi)展“組織一次滅火疏散演練”、“閱讀一本消防安全知識(shí)讀本”、“撰寫(xiě)一篇消防作文”、“繪畫(huà)一幅消防圖畫(huà)”等活動(dòng)，推動(dòng)校園消防安全教育工作的深入開(kāi)展，真正實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子、帶動(dòng)一個(gè)和家庭、影響整個(gè)社會(huì)”。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)教辦）。
（二）消防宣傳進(jìn)企業(yè)活動(dòng)。在“119”消防宣傳月期間，要督促各企業(yè)開(kāi)展一次企業(yè)負(fù)責(zé)人帶隊(duì)查隱患活動(dòng)，舉辦一次滅火、疏散逃生演練，利用電子屏幕、宣傳櫥窗宣傳消防知識(shí)，在企業(yè)內(nèi)部懸掛橫幅標(biāo)語(yǔ)、張貼宣傳掛圖、發(fā)放宣傳材料，組織消防知識(shí)競(jìng)賽、消防運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講會(huì)、知識(shí)講座等多形式的宣傳活動(dòng)。（責(zé)任單位：鄉(xiāng)安監(jiān)站）。
（三）消防宣傳進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)。在“119”消防宣傳月期間，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)包村干部深入各行政村，采取廣播播放消防知識(shí)、散發(fā)消防宣傳資料、懸掛消防標(biāo)語(yǔ)、黑板報(bào)繪畫(huà)消防知識(shí)、幫助各村排查火災(zāi)隱患等形式，以普及消防法律法規(guī)和防火、滅火、疏散逃生常識(shí)，傳授排查、消除火災(zāi)隱患方法為重點(diǎn)，深入農(nóng)村開(kāi)展面對(duì)面的消防宣傳教育培訓(xùn)，切實(shí)提高村民的消防安全意識(shí)和火災(zāi)防控能力。（責(zé)任單位：各村委、劉家山派出所）。
（四）消防宣傳進(jìn)家庭活動(dòng)。講解家庭防火知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，減少火災(zāi)事故的發(fā)生；開(kāi)展以“發(fā)放一份居民防火公約、制定一份家庭應(yīng)急疏散預(yù)案、進(jìn)行一次防火檢查并消除隱患、組織一次家庭疏散演練”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”活動(dòng)；自覺(jué)養(yǎng)成火患自查的良好習(xí)慣。（責(zé)任單位：各行政村）。
（五）開(kāi)展“全民消防大學(xué)習(xí)”活動(dòng)。發(fā)動(dòng)公眾登陸“全國(guó)消防體驗(yàn)場(chǎng)館預(yù)約平臺(tái)”進(jìn)行預(yù)約參觀學(xué)習(xí)。發(fā)動(dòng)引導(dǎo)公眾參觀學(xué)習(xí)，讓群眾在感知性、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)中提升自身消防安全素質(zhì)。（責(zé)任單位：各村委）。
（六）開(kāi)展“志愿者消防大行動(dòng)”活動(dòng)。組建有特色、有專(zhuān)長(zhǎng)的消防志愿者服務(wù)隊(duì)，通過(guò)志愿者引領(lǐng)，打造多元服務(wù)平臺(tái)，采取“線上+線下”“集中+分散”“菜單+點(diǎn)單”等形式，組織開(kāi)展各種有特色、有風(fēng)格、有吸引力的消防實(shí)踐活動(dòng)。（責(zé)任單位：各村委）。
五、宣傳要求。
1、周密部署，精心組織。各村委、各部門(mén)要把此次消防宣傳月活動(dòng)作為加強(qiáng)冬春火災(zāi)防控、提高全民消防安全意識(shí)和為民服務(wù)、保障民生的重要工作來(lái)抓，制定本村、本部門(mén)宣傳活動(dòng)方案，成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，抓好各項(xiàng)落實(shí)。
2、圍繞主題，迅速開(kāi)展。各村委、各部門(mén)要圍繞“關(guān)注消防，生命至上”的消防宣傳主題，在宣傳形式和內(nèi)容上打破常規(guī)，有所創(chuàng)新，在宣傳力度和效果上狠下功夫，精心組織，達(dá)到實(shí)實(shí)在在的宣傳效果。
3、強(qiáng)化督導(dǎo)，狠抓落實(shí)。各村委、各部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)消防宣傳活動(dòng)工作的組織、安排、落實(shí)。在119消防宣傳月活動(dòng)期間，鄉(xiāng)安監(jiān)站將對(duì)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)開(kāi)展119消防宣傳月活動(dòng)進(jìn)行督導(dǎo)檢查，適時(shí)通報(bào)各單位工作進(jìn)展情況及開(kāi)展效果。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)安排。
（一）師生逃生線路安排：
1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
2號(hào)教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場(chǎng)集中。
一樓各班：直接出教室在橡膠操場(chǎng)集中。
各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。
（二）消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場(chǎng)后，隨之按幼兒的逃生線路離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。
1、總指揮：
2、消防演練負(fù)責(zé)人：
3、廣播指揮：
4、拍照：
5、救護(hù)人員、操場(chǎng)站位指揮：邱菊萍、廚房工作人員。
6、第二滅火梯隊(duì)：梁榮等4人為滅火器梯隊(duì)；全擁軍為消防栓梯隊(duì)。
7、樓面指揮：
1號(hào)教學(xué)樓：三樓覃堅(jiān)二樓黃金華一樓黃葵華。
2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口吳耿右樓梯口吳鳳清。
西面一樓樓梯口：黃既萍。
8、操場(chǎng)點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師。
四、具體實(shí)施。
（一）廣播指揮：宣布消防演習(xí)開(kāi)始。
（二）各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)（班上某處電器或插座短路起火）。
（三）各班保育員以最快的速度拿來(lái)滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場(chǎng)。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場(chǎng)）。
（四）第二滅火梯隊(duì)拿來(lái)滅火器在操場(chǎng)待命，全擁軍則迅速拿來(lái)消防栓接上水源。
（五）撤離到塑膠操場(chǎng)的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。
（六）如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。
（七）消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。
五、疏散要求與注意事項(xiàng)：
（一）聽(tīng)到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對(duì)全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽(tīng)從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。
（二）疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場(chǎng)集中。
（三）教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場(chǎng)后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。
（四）教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對(duì)策；積極自救，互幫互助；聽(tīng)從指揮，有序疏散。
（五）在進(jìn)行演練之前，各班按要求對(duì)幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場(chǎng)逃生教育。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
xx區(qū)消防支隊(duì)。
1、讓幼兒了解消防隊(duì)員是從事滅火救災(zāi)工作的，知道消防隊(duì)員訓(xùn)練很辛苦，本領(lǐng)很大。
2、讓幼兒知道火災(zāi)帶來(lái)的危害，了解火災(zāi)的簡(jiǎn)單知識(shí)。
3、教育幼兒向消防隊(duì)員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)尊敬消防隊(duì)員的感情。
1、同消防隊(duì)聯(lián)系，明確參觀的活動(dòng)內(nèi)容及流程；
2、前期組織過(guò)活動(dòng)，幼兒已經(jīng)明確參觀的內(nèi)容和要求；
3、安排、確定隨隊(duì)人員。
（一）交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求。
1、交待任務(wù)，去消防隊(duì)參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對(duì)人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊(duì)。
1、聽(tīng)消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護(hù)。
2、聽(tīng)消防隊(duì)員介紹消防車(chē)的各部分結(jié)構(gòu)及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具。
4、和消防員叔叔合影，道別。
（三）離開(kāi)消防隊(duì)回園討論。
（1）你在消防隊(duì)看到什么？聽(tīng)到什么？
（2）如果遇到火災(zāi)你會(huì)怎么做？應(yīng)該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰(shuí)以后長(zhǎng)大了想做消防員的？為什么？
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡(jiǎn)單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開(kāi)展了消防安全演習(xí)活動(dòng)。
xx年11月17日。
全體中四班幼兒及教師。
一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部（仿真模型亦可）。
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)。
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過(guò)，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施。
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽(tīng)警報(bào)，跟隨老師疏散逃離。
1、聽(tīng)到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門(mén)逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬(wàn)要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
四、最后工作。
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無(wú)人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無(wú)誤后，演習(xí)結(jié)束。
五、延伸教育活動(dòng)。
教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說(shuō)什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11.9”消防日和“秋冬季防火專(zhuān)題教育”活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
時(shí)間：20xx年11月7日9：50——10：00。
人數(shù)：小班至學(xué)前班，6個(gè)班級(jí)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
組員：全體教職工。
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲;。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;。
1、二樓為先三樓為后，大班、學(xué)前班從東樓梯到操場(chǎng)，小中班從西樓梯到操場(chǎng);。
2、聽(tīng)見(jiàn)演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。(火警警報(bào)響，廣播通知：“請(qǐng)注意，這是火火警廣播。小朋友聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，迅速就近用濕毛巾，捂住口鼻。聽(tīng)從指揮，有序退場(chǎng)，由老師、阿姨帶領(lǐng)沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。)。
各班聽(tīng)從疏散員安排，按照疏散標(biāo)記指引的路線逃生。
歐陽(yáng)靈枝、金俊、胡亞利負(fù)責(zé)：各年級(jí)組幼兒的.疏散指揮工作。
付亞利(準(zhǔn)備好醫(yī)藥箱)負(fù)責(zé)疏散幼兒到操場(chǎng)站好，統(tǒng)計(jì)人數(shù)。
后勤人員：負(fù)責(zé)取出消防器械，對(duì)著火部位滅火同時(shí)注意協(xié)助撤離幼兒離開(kāi)火場(chǎng)。
陳吉麗：負(fù)責(zé)撥打“119”火警電話，聯(lián)系醫(yī)護(hù)人員。
門(mén)衛(wèi)：及時(shí)關(guān)閉全園水、電、煤氣，打開(kāi)校園大門(mén)并負(fù)責(zé)到內(nèi)院協(xié)調(diào)教師迅速撤離幼兒。
1、警報(bào)聲起;。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墻角邊有秩序的撤離;。
(2)教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌;。
(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)。
4、集中大操場(chǎng)。
要求：各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序排成二路縱隊(duì)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
一、活動(dòng)目標(biāo)：
（2）通過(guò)與消防隊(duì)員的近距離接觸，增強(qiáng)幼兒對(duì)消防工作的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)、尊敬消防隊(duì)員的情感。
二、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月28日上午10點(diǎn)，如下雨往后順延。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。
3、參與人員：中、大、大大班幼兒、教師、消防支隊(duì)部分官兵。
4、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）提前與消防支隊(duì)相關(guān)部門(mén)銜接工作；
（2）班級(jí)提前進(jìn)行關(guān)于消防知識(shí)的資料收集和學(xué)習(xí)；
（4）場(chǎng)地準(zhǔn)備：提前懸掛橫幅、劃分班級(jí)區(qū)域、準(zhǔn)備消防演練物品、布置展板（消防支隊(duì)提供，可否提前把展板送到，好向家長(zhǎng)宣傳）。
5、安全預(yù)案：
（3）幼兒座位離演練場(chǎng)地應(yīng)保持安全距離；
（5）班級(jí)之間留通道,如有意外發(fā)生能有效疏散人員；
（6）活動(dòng)結(jié)束時(shí)組織幼兒有序退場(chǎng)，按樓層低到高的順序退場(chǎng)。
6、活動(dòng)流程：
（4）消防隊(duì)員進(jìn)行消防器材使用演示或多種滅火方法的展示（3~4項(xiàng)）；
（5）現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)問(wèn)答（師幼問(wèn)，消防隊(duì)員答；反之同理）；
（7）全場(chǎng)齊唱：幸福拍手歌。
（8）由師幼代表表演舞蹈：江南style;。
（9）消防隊(duì)員齊唱軍歌（還可自行增加隊(duì)員拿手節(jié)目）；
（10）邀請(qǐng)消防隊(duì)員和師幼一起跳江南style，在歡樂(lè)的舞蹈《歌聲與微笑》中結(jié)束活動(dòng)。
（11）幼兒退場(chǎng)，撤場(chǎng)地。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
1、知道火柴、打火機(jī)、廚房灶具等用品使用不當(dāng)會(huì)有危險(xiǎn)。
2、不碰觸易燃、易爆的用具，教育幼兒不玩火。
3、學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)火災(zāi)，知道如何在火場(chǎng)逃生。
1、打火機(jī)、蠟燭、紙張等實(shí)驗(yàn)用品。
2、濕毛巾人手一條、滅火器。
一、謎語(yǔ)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)幼兒興趣。
師：身上穿紅袍，脾氣真暴躁。惹起心頭火，一跳八丈高。（火）。
請(qǐng)幼兒討論火的用處：可以幫我們做飯，可以取暖，可以放煙花，可以烤干衣服，可以烤熟食物等等。
師：那么火對(duì)我們有好處，有沒(méi)有害處呢？
請(qǐng)幼兒討論火的危害：火能燒掉房屋、家具，火能燒死人，火可以燒掉森林等。
二、認(rèn)識(shí)生活中的易燃物品和家中的主要火源。
1、觀察小實(shí)驗(yàn)"紙的燃燒"，幫助幼兒了解有些物品很容易被引燃，認(rèn)識(shí)火源和易燃物品。
老師用打火機(jī)將蠟燭點(diǎn)燃，將一張紙放在蠟燭的上方，讓幼兒觀察紙的燃燒過(guò)程。
2、提問(wèn)：在我們的生活中，哪些東西是火源？（打火機(jī)、火柴、鞭炮、蚊香）那些東西可以燃燒？（紙、棉花、衣服、煤炭、汽油等）。
小結(jié)：在我們的家中經(jīng)常會(huì)有打火機(jī)、火柴、煤氣爐等火源，還會(huì)有抹布、紙張、塑料、木制品等易燃物品。火能給我們的生活帶來(lái)很多方便，但是如果不會(huì)正確使用火，火娃娃也會(huì)生氣，給我們帶來(lái)傷害。所以小朋友不能玩火。
3、幼兒觀看視頻，討論如果發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)怎么辦？如何逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)？
小結(jié)：如果出現(xiàn)小火，我們可以求救大人用水撲滅、用濕布撲滅、用滅火器撲滅……如果出現(xiàn)大火，我們要撥打求救電話119，并迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。逃離時(shí)要用濕毛巾捂住嘴巴。
三、消防逃生演練模擬火災(zāi)，拉響火災(zāi)警報(bào)。幼兒聽(tīng)到后，迅速用濕毛巾捂住嘴巴，老師手提滅火器滅火，孩子迅速按逃生路線逃離現(xiàn)場(chǎng)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
全市中小學(xué)（幼兒園）在校學(xué)生及家庭。
xx。
1．學(xué)校版主要內(nèi)容包括：如何預(yù)防校園火災(zāi)、校園火災(zāi)逃生技巧；
2．家庭版主要內(nèi)容包括：如何查找家庭火災(zāi)隱患等。
1．學(xué)校版：由學(xué)校（幼兒園）統(tǒng)一組織，各班班主任登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”，點(diǎn)擊“學(xué)校版”，組織學(xué)生觀看消防安全視頻。（學(xué)校版參與流程見(jiàn)附件一）。
2．家庭版：各學(xué)校以家庭作業(yè)的方式，指導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生登錄“xx市學(xué)校安全教育平臺(tái)”，點(diǎn)擊“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)圖片，進(jìn)入“活動(dòng)頁(yè)面”，點(diǎn)擊“家庭版”，共同觀看消防安全視頻并完成家庭消防自查。（家庭版參與流程見(jiàn)附件二）。
1．精心組織。各地要結(jié)合各自實(shí)際，在組織開(kāi)展安全教育平臺(tái)運(yùn)行的基礎(chǔ)環(huán)境調(diào)查的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）對(duì)“119消防專(zhuān)題教育”的時(shí)間、內(nèi)容、形式、組織管理等做出周密安排，制定具體可行的活動(dòng)方案，確?；顒?dòng)覆蓋到每一所學(xué)校、每一個(gè)班級(jí)、每一名學(xué)生和每一位家長(zhǎng)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)的目的。
2．加強(qiáng)督查。本次專(zhuān)題教育活動(dòng)是xx市教育局與中國(guó)教育學(xué)會(huì)合作創(chuàng)建“xx市學(xué)校安全教育示范區(qū)”的一項(xiàng)試運(yùn)行項(xiàng)目，暫未開(kāi)通各地各校帳號(hào)，而是采用了通用帳號(hào)（詳見(jiàn)附件）。各級(jí)教育部門(mén)務(wù)必要高度重視，在加強(qiáng)對(duì)各學(xué)校（單位）“119消防專(zhuān)題教育”活動(dòng)督查指導(dǎo)和同時(shí)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)運(yùn)行中的情況和問(wèn)題，對(duì)工作開(kāi)展富有特色、成效顯著的單位和個(gè)人，要及時(shí)宣傳報(bào)道，通過(guò)扎實(shí)的工作，為下一步全市安全教育平臺(tái)的正式運(yùn)行打下良好基礎(chǔ)。
活動(dòng)過(guò)程中，如遇到任何問(wèn)題，可與xx市教育局安監(jiān)處聯(lián)系，聯(lián)系人：陳xx，聯(lián)系電話：xx；或與中國(guó)教育學(xué)會(huì)安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)辦公室聯(lián)系，聯(lián)系人：葛xx（手機(jī):xx）、陳xx（手機(jī):xx），固定電話:xx。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
結(jié)合“11、9”全國(guó)消防安全宣傳日，進(jìn)行一次消防安全演習(xí)，旨在進(jìn)一步增強(qiáng)我園全體教職工與幼兒的消防安全意識(shí)，提高大家的`自救、自護(hù)、逃生能力。
20xx年**月9日（星期五），具體時(shí)間不定。
xx市xxxx幼兒園內(nèi)
xx市xxxx幼兒園全體教職工與幼兒
總指揮：xx，發(fā)布火警、組織疏散、滅火。
通訊聯(lián)絡(luò)員：xx，接警后跑步口頭通知，不得使用電話，避免影響對(duì)外聯(lián)絡(luò)。
現(xiàn)場(chǎng)指揮員：xx，組織現(xiàn)場(chǎng)滅火、報(bào)警、與外界聯(lián)系。
疏散引導(dǎo)員：xx，組織幼兒到疏散點(diǎn)集中、安撫。
1、“失火”地點(diǎn)向總指揮xx報(bào)告，出現(xiàn)火警；
2、總指揮xx通知聯(lián)絡(luò)員ss發(fā)布疏散通知；
3、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss與安全員到達(dá)“失火現(xiàn)場(chǎng)”勘察、組織滅火、報(bào)警；
4、各班保教人員組織本班幼兒沿安全逃生路線疏散：
?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
?。?）、?。?）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
中（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到中班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（1）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室東側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上;
大（2）班打開(kāi)活動(dòng)室兩側(cè)門(mén)，從活動(dòng)室西側(cè)樓梯下，到小班活動(dòng)場(chǎng)地上。
（2）主班教師在前引路，配班教師在后保護(hù)，保育教師在中間照顧，不許漏一名幼兒。
5、各班清點(diǎn)人數(shù)，向疏散引導(dǎo)員朱惠芬報(bào)告。
6、總指揮xx、現(xiàn)場(chǎng)指揮員ss及后勤人員配合消防人員開(kāi)展“滅火”行動(dòng)，并根據(jù)火情決定是否繼續(xù)撤離。
7、各班回活動(dòng)室。復(fù)習(xí)《安全歌》：小朋友，請(qǐng)記下，如果著火不要怕，不亂跑，不喊叫，跟著老師最重要，低著頭，捂住嘴，防止煙氣吸入肺，一個(gè)跟著一個(gè)跑，逃離火場(chǎng)心歡笑。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的'火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
為貫徹落實(shí)“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬(wàn)家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國(guó)消防教宣傳月這一主線，小二班開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒的心中。
活動(dòng)以安全知識(shí)小動(dòng)畫(huà)開(kāi)始，幼兒觀看動(dòng)畫(huà)非常專(zhuān)注，老師提的小問(wèn)題也能夠很快回答。在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識(shí)安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識(shí)，也能夠清晰的說(shuō)出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了滲透。
通過(guò)此次消防安全主題活動(dòng)，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識(shí)，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無(wú)小事，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
我部消防安全工作在公司及業(yè)主的領(lǐng)導(dǎo)下，本著“安全一地、預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針，樹(shù)立“隱患險(xiǎn)于明火、防范勝于救災(zāi)、責(zé)任重于泰山”的思想。近期各地都不時(shí)有火災(zāi)發(fā)生，我部在項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)的指揮下，對(duì)各變電站消防安全嚴(yán)格把關(guān)，確保了我部供電及線路的安全運(yùn)行。項(xiàng)目部按照20xx消防安全工作計(jì)劃有序地進(jìn)行，并較好地完成了各項(xiàng)消防安全及安全培訓(xùn)的工作?，F(xiàn)將本消防安全工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、工作到位為了加強(qiáng)公司消防安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保分公司消防安全工作按計(jì)劃進(jìn)行開(kāi)展，項(xiàng)目部組織成立了消防應(yīng)急小組，根據(jù)所屬項(xiàng)目部的實(shí)際情況聯(lián)合組成應(yīng)急小組，明確職責(zé)切實(shí)做好消防安全工作，做到發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改，使本消防安全工作在有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的正常開(kāi)展實(shí)施。1、成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：2、明確消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：1)負(fù)責(zé)對(duì)職工宣傳消防安全知識(shí)，滅火器使用知識(shí)，以及遇到火災(zāi)逃生及救護(hù)知識(shí)等。2)負(fù)責(zé)項(xiàng)目部基地消防管理檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)督促整改。3)負(fù)責(zé)對(duì)職工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)，定期組織職工進(jìn)行消防演習(xí)、訓(xùn)練，不定期的對(duì)所有員工發(fā)送有關(guān)消防安全警示和消防安全知識(shí)的短信。4)發(fā)現(xiàn)火情，立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，把災(zāi)害降低到最小程度，保障職工生命和財(cái)產(chǎn)的安全。
二、樹(shù)立教育為本、增強(qiáng)全員消防安全意識(shí)安全知識(shí)、認(rèn)識(shí)和觀念。消防安全、生產(chǎn)安全事關(guān)員工生命和項(xiàng)目部財(cái)產(chǎn)安全、事關(guān)社會(huì)穩(wěn)定，只有全員懂得消防、安全知識(shí)，提高對(duì)消防、安全重要性的認(rèn)識(shí)，只有集中力量抓消防、安全工作，堅(jiān)持安全第一。使職工都牢牢樹(shù)立起安全意識(shí)，真正警覺(jué)起來(lái)，才能真正保障我部生產(chǎn)、生活的安全運(yùn)行。為了提高全員消防安全文化知識(shí)和消防安全防范技能，強(qiáng)化安全意識(shí)和安全制度的責(zé)任化理念，在對(duì)全體員工經(jīng)常性的消防安全教育基礎(chǔ)上，把握消防安全生產(chǎn)活動(dòng)創(chuàng)造的有利條件，舉辦消防安全知識(shí)培訓(xùn)和消防安全演練活動(dòng)。通過(guò)隊(duì)消防安全理論學(xué)習(xí)和消防器材操作的培訓(xùn)活動(dòng)，使全體員工既懂得消防安全、生產(chǎn)安全的重要性，又能做到在實(shí)際操作消防器材，能很好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)采取有效措施，提高了消防安全防范能力和自我保護(hù)能力。
三、開(kāi)展各類(lèi)消防安全活動(dòng)1、由消防安全工作小組領(lǐng)導(dǎo)組織，小組相關(guān)成員配合每月進(jìn)行了至少一次全面的的消防安全檢查，并做到有檢查、有結(jié)果、隱患整改有跟蹤結(jié)案。2、20xx年項(xiàng)目部專(zhuān)項(xiàng)、綜合消防安全檢查共37次，并做到將檢查到所存在的隱患通知及時(shí)下達(dá)到整改責(zé)任部門(mén)，且做到有跟蹤、有關(guān)閉，隱患整改率達(dá)100%。3、全年消防安全專(zhuān)項(xiàng)綜合培訓(xùn)達(dá)15余次;組織考試3次;滅火器演練1次、消防安全應(yīng)急演練1次。4、我部20xx年更換滅火器共11個(gè)，其中3個(gè)(mfzl4型)干粉滅火器、4個(gè)(mfzl25型)干粉滅火器、3個(gè)(mt2型)二氧化碳滅火器、1個(gè)(mfzl2)abc干粉滅火器，另外還對(duì)21個(gè)滅火器進(jìn)行了加粉處理，每次檢查后都合格的滅火器貼上標(biāo)簽，注明檢查人和時(shí)間。對(duì)流失的消防沙進(jìn)行了填充，并不定期的安排人員將消防沙刨松，保持消防沙的干燥。5、以“119”消防宣傳周活動(dòng)為契機(jī)，大力開(kāi)展消防安全工作，期間，在各個(gè)變電站懸掛宣傳橫幅8條，宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳圖片20張、制作了2期消防安全板報(bào)，對(duì)各個(gè)項(xiàng)目部重點(diǎn)防火單位和重點(diǎn)部位的檢查，組織開(kāi)展消防安全培訓(xùn)和消防演練，通過(guò)“119”消防宣傳周活動(dòng)的開(kāi)展，全面、生動(dòng)的宣傳了消防安全的重要性，形成了人人參與消防，人人支持消防，人人宣傳消防的良好局面，極大的促進(jìn)了活動(dòng)的開(kāi)展。6.在消防周期間，我部還組織了一次對(duì)變電站的消防安全檢查，對(duì)各個(gè)變電站電纜進(jìn)出線位置、高壓柜室、蓄電池室、電容器室等采用加設(shè)消防沙、防火泥一系列措施，達(dá)到了防火的效果。
四、消防安全工作所存在的問(wèn)題。1、端正消防演練的態(tài)度部分人員對(duì)消防安全工作還沒(méi)有引起足夠地重視，培訓(xùn)、演練時(shí)不能引起高度重視，抱著好玩的心態(tài)，也有個(gè)別職工在接到培訓(xùn)、演練通知不參加，演練時(shí)不投入。2、加大消防安全培訓(xùn)及演練力度一年來(lái)，雖然我們消防安全工作取得了一定成績(jī)，但這些成績(jī)只是階段性的，與公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)消防安全工作的要求相差甚遠(yuǎn)，在20xx年的工作中，我們要樹(shù)立高度的消防安全理念，做到居安思危，消防安全警鐘長(zhǎng)鳴，常抓不懈，努力把消防安全工作做的更好。
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽(tīng)到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的'疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng)，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié)，并通過(guò)提問(wèn)的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話：“如果著火了，我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰(shuí)幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說(shuō)清楚哪些事情?著火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒(méi)到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類(lèi)事件。
除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為了進(jìn)一步提高全體教職工的消防安全意識(shí)，全面提高幼兒園全體人員的消防意識(shí)、防范能力、火場(chǎng)自救和逃生能力，近日，xx幼兒園開(kāi)展了全園消防安全演習(xí)等一系列宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)前，全園緊密?chē)@消防安全主題利用家園櫥窗、消防應(yīng)急演練活動(dòng)、安全教育微信平臺(tái)、班級(jí)安全教育活動(dòng)等形式開(kāi)展消防安全教育宣傳。各班教師根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)安全教育示范課，并觀看陜西省消防安全視頻，使孩子們初步了解火災(zāi)的危害，豐富消防安全知識(shí)。演練活動(dòng)以警報(bào)鈴聲作為發(fā)現(xiàn)“火情”的信號(hào)，各班立即組織幼兒用濕毛巾捂住口鼻，迅速、有序地撤離教學(xué)樓，到達(dá)“安全區(qū)域”。整個(gè)疏散過(guò)程做到快速、安全、有序，取得較好的效果；演練結(jié)束后，教職工們紛紛來(lái)到指定地點(diǎn)進(jìn)行“如何使用消防栓，撲滅初起火災(zāi)”的演練，通過(guò)實(shí)地觀看演示、親自動(dòng)手操作，掌握使用泡沫滅火器滅火的技巧和方法；最后，全園上下組織家長(zhǎng)上網(wǎng)學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)并完成知識(shí)答題問(wèn)卷。
此次“消防安全宣傳月”系列活動(dòng)，使全園師幼及家長(zhǎng)消防安全意識(shí)得到了顯著的提高，也使教職工在面對(duì)突發(fā)火災(zāi)時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，為孩子們創(chuàng)造了安全、健康快樂(lè)成長(zhǎng)環(huán)境。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
為維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，提高師生自己保護(hù)的能力。近日，xx區(qū)xx幼兒園開(kāi)展“遇到壞人怎么辦?”安全主題系列活動(dòng)。
各班老師通過(guò)ppt、故事《拒絕陌生人》《小毛驢與大灰狼》、兒歌《提防怪叔叔》、情景游戲《小兔子乖乖》《可怕的彩虹糖》《莎莎和陌生人》等，讓小朋友們懂得要堅(jiān)決拒絕陌生人給予的好吃的'食物和好玩的玩具;獨(dú)自一人在家，堅(jiān)決不給陌生人開(kāi)門(mén);不單獨(dú)外出以及不去偏僻的地方;遇到壞人，要沉著冷靜，向老師等大人求助等等。
為了達(dá)到良好的演練效果，由寶寶班張老師扮演的“壞人”，在孩子們毫不知情的情況下突然沖進(jìn)教室，恐嚇小朋友們并準(zhǔn)備抓住一個(gè)孩子往外走，當(dāng)班老師隨即攔下，并合力將其推出教室后，保安和馮x老師迅速將其制服。
該園邀請(qǐng)--區(qū)派出所警官來(lái)園親自為小朋友們講解。如果在家里、路上、商場(chǎng)超市里、幼兒園里等場(chǎng)所，遇到壞人怎么辦?生動(dòng)有趣的話語(yǔ)，孩子們聽(tīng)地津津有味，使小朋友們?cè)谳p松愉悅的氛圍中學(xué)會(huì)了相關(guān)知識(shí)。并對(duì)教師、保安等進(jìn)行相關(guān)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
該園相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，通過(guò)此次活動(dòng)，全園師幼掌握了安全知識(shí)和技能，在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)如何保護(hù)自己，提高了處置突發(fā)事件以及緊急避險(xiǎn)的能力，為創(chuàng)建平安和諧的校園環(huán)境打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園消防安全工作，提高幼兒園教師的消防常識(shí)和自救自護(hù)能力，預(yù)防和減少火災(zāi)的發(fā)生。20xx年xx月15日中午一點(diǎn)半，xx市政安消防知識(shí)科教站—沈xx同志，他給全園教職工帶來(lái)一節(jié)關(guān)于防火知識(shí)的講座。
沈老師通過(guò)近期在我市、我省和全國(guó)發(fā)生的一個(gè)個(gè)真實(shí)火災(zāi)案例，深入淺出的講述了消防安全的重要性，就防火、滅火、逃生、自救四個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述，并介紹了火災(zāi)的形成過(guò)程、火場(chǎng)中易出現(xiàn)的延誤逃生時(shí)機(jī)的誤區(qū)、自救逃生的方法以及滅火器的種類(lèi)，還親手指導(dǎo)廚房工作人員操作滅火器使用方法等，在一系列防火安全知識(shí)講座過(guò)程中，沈老師穿插了大量的火災(zāi)事例和圖片資料，用不爭(zhēng)的事實(shí)說(shuō)話，使講座形式生動(dòng)，內(nèi)容豐富，給大家留下了極其深刻的印象。雖然只有短短的一和半小時(shí)，卻讓老師們學(xué)到了很多消防常識(shí)，增強(qiáng)了消防意識(shí)。周園長(zhǎng)表示應(yīng)把此次的講座知識(shí)滲透到平時(shí)的工作和生活中，在增強(qiáng)防火安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，將消防安全工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的、重要的工作常抓不懈，落到實(shí)處，保證幼兒園自身、幼兒和大環(huán)境的安全。
范文經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全......
總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。但是總結(jié)有......
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
幼兒園是幼兒學(xué)習(xí)和生活的主要場(chǎng)所，也是未成年人大量聚集的特殊場(chǎng)所。如何做好幼兒園消防安全工作，不僅關(guān)系到幼兒園正常的教育教學(xué)秩序，下面是小編為您整理的“幼兒園消防安全主題活動(dòng)總結(jié)”，希望您喜歡。
“安全工作”是幼兒園教育的永恒主題，本著“安全第一，預(yù)防為主”的宗旨，提高全園師生在災(zāi)害突然來(lái)臨時(shí)應(yīng)急防護(hù)與逃生自救能力，強(qiáng)化消防安全意識(shí)，積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織等實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)做好幼兒院的安全工作，構(gòu)建平安幼兒園，我們機(jī)關(guān)幼兒園做了充分的準(zhǔn)備，于11月9日上午成功舉行了全園性消防逃生應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
上午九點(diǎn)二十分孩子們正在吃著美味的早點(diǎn)，聽(tīng)到幼兒園廣播內(nèi)緊急的火災(zāi)警報(bào)聲，全體保教人員迅速按緊急預(yù)案的疏散要求，各就各位。
演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員及時(shí)來(lái)到各主要通道，有的準(zhǔn)備煙霧彈，有的疏散通道內(nèi)接送家長(zhǎng)，確保演習(xí)通道暢通。全園14個(gè)班級(jí)的老師們有序組織孩子們迅速地拿起濕毛巾，捂住口鼻，蜷縮著身子，井然有序地按照消防逃生路線，分內(nèi)外兩個(gè)樓梯安全疏散。在短短4分鐘內(nèi)孩子們?nèi)堪踩某冯x到了幼兒園大操場(chǎng)。各班教師馬上清點(diǎn)并匯報(bào)了班級(jí)幼兒人數(shù)。
最后蔣老師對(duì)本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了簡(jiǎn)單小結(jié)，并通過(guò)提問(wèn)的形式和孩子們進(jìn)行了互動(dòng)對(duì)話：“如果著火了，我們?cè)摯蚴裁措娫?請(qǐng)誰(shuí)幫忙?撥打119電話時(shí)我們應(yīng)說(shuō)清楚哪些事情?著火的時(shí)候，如果消防員叔叔還沒(méi)到，我們要做些什么?”并和孩子們一起朗誦了消防兒歌，進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的消防安全教育，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)，圓滿完成了此次消防演習(xí)活動(dòng)。
通過(guò)此次演習(xí)，不僅讓全體師生懂得了發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何逃走、如何撥打119電話報(bào)警，更懂得了面對(duì)突發(fā)事故要沉著冷靜，緊急撤離。在以后的安全工作中，機(jī)關(guān)幼兒園將進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急演習(xí)預(yù)案，將安全教育滲透在日常教學(xué)中，為孩子安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，切實(shí)增強(qiáng)幼兒的消防安全意識(shí)和自救自護(hù)能力，營(yíng)造穩(wěn)定和諧的校園安全環(huán)境。近日，xx幼兒園組織全體教職工及幼兒進(jìn)行了消防知識(shí)學(xué)習(xí)及安全疏散演練活動(dòng)。
演練前，該園園長(zhǎng)統(tǒng)一安排部署，召開(kāi)“消防安全專(zhuān)題會(huì)議”，組織教師學(xué)習(xí)《xx幼兒園消防安全緊急預(yù)案》，強(qiáng)調(diào)安全巡查員在各重點(diǎn)部位的職責(zé)，要求教師按幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展班級(jí)主題活動(dòng)，講述火災(zāi)中的自救方法及避災(zāi)常識(shí)。
活動(dòng)中，大、中班以“一起來(lái)滅火”為主題，講述了常見(jiàn)的火災(zāi)原因，火在日常生活、工業(yè)、醫(yī)療等方面的應(yīng)用，以及火災(zāi)中的自救辦法。小班以“消防車(chē)來(lái)救火”為主題，講述消防車(chē)的外形、用途等，并讓孩子們了解滅火的工具，例如：水、沙子、濕棉被、干粉滅火器等。
隨著急促的警報(bào)聲拉響，消防演練正式開(kāi)始。消防疏散演習(xí)組長(zhǎng)xx立即組織消防疏散小組，各司其職，迅速就位。全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過(guò)程中迅速地用濕毛巾捂住口鼻，彎腰靠墻撤離至安全地帶，班主任清點(diǎn)各班幼兒人數(shù)后向組長(zhǎng)匯報(bào)情況，消防疏散演習(xí)活動(dòng)結(jié)束。
隨后，安保人員組織全園教師及幼兒學(xué)習(xí)了干粉滅火器的正確使用，大家也進(jìn)行了實(shí)際操作，整個(gè)活動(dòng)圓滿結(jié)束。
此次活動(dòng)全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果，全體教師及幼兒不僅掌握了應(yīng)對(duì)火災(zāi)、有效自救的安全知識(shí)，也熟悉了疏散撤離的路線，還增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，為平安校園的建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)上級(jí)文件精神，進(jìn)一步深化我園消防宣傳工作，推進(jìn)我園消防宣傳專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，提高師生消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，我園開(kāi)展了“開(kāi)學(xué)消防第一課”主題宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、201x年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類(lèi)事件。
除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
為貫徹落實(shí)“全民消防、生命至上，平安進(jìn)萬(wàn)家”為主題的幼兒消防安全日教育活動(dòng)，緊緊圍繞11月份全國(guó)消防教宣傳月這一主線，小二班開(kāi)展了豐富多彩的消防安全教育活動(dòng)，將消防安全意識(shí)深入幼兒的心中。
活動(dòng)以安全知識(shí)小動(dòng)畫(huà)開(kāi)始，幼兒觀看動(dòng)畫(huà)非常專(zhuān)注，老師提的小問(wèn)題也能夠很快回答。在認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志環(huán)節(jié)中，幼兒表現(xiàn)積極踴躍，能夠認(rèn)識(shí)安全樓梯、消防栓、火警電話等標(biāo)識(shí)，也能夠清晰的說(shuō)出火警電話是119。在日常生活中，火、電器等物品不能觸碰的生活安全常識(shí)也對(duì)幼兒進(jìn)行了滲透。
通過(guò)此次消防安全主題活動(dòng)，幼兒學(xué)到了基本的生活安全常識(shí)，懂得了什么應(yīng)該做，什么不可以觸碰。安全無(wú)小事，尤其是自我保護(hù)能力較差的幼兒，必須要得到更多的關(guān)注和安全保護(hù)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
今年“119”消防宣傳月活動(dòng)的主題是“全民參與，防治火災(zāi)”。
圍繞這一主題，xx幼兒園消防教育宣傳月以“人人受到消防安全教育，人人增強(qiáng)消防安全意識(shí)”為活動(dòng)目標(biāo)，首先組織教師召開(kāi)一次消防安全專(zhuān)題會(huì)議，加強(qiáng)了教師安全責(zé)任意識(shí)。
其次各班級(jí)通過(guò)講解、觀看視頻、演示等方式，介紹消防基礎(chǔ)知識(shí)、火場(chǎng)逃生技巧，教會(huì)幼兒認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志等。同時(shí)我們開(kāi)展一次全員參與的消防疏散演練，指導(dǎo)學(xué)生用毛巾捂住口鼻，按既定的逃生路線，有秩序地從教學(xué)樓迅速跑到指定位置集合。
最后我們還開(kāi)展一次消防器材、消防設(shè)施的檢查、維修維護(hù)活動(dòng)，確保校內(nèi)消防設(shè)施正常、有效。
通過(guò)以上系列活動(dòng)的開(kāi)展，xx園全體師生自我保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，師幼在火災(zāi)中的逃生本領(lǐng)和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力也得到了進(jìn)一步提高，鞏固了平安和諧校園的基礎(chǔ)。
范文經(jīng)歷了充滿意義的活動(dòng)后，我們一定都增加了不少生閱歷，不如來(lái)好好的做個(gè)總結(jié)。那么什么樣的活動(dòng)總結(jié)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園消防安全......
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，不妨讓我......
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
為增強(qiáng)孩子們的消防安全意識(shí)，使他們從小接受消防安全的教育，20--年11月27日，--幼兒園的大班幼兒到_消防隊(duì)進(jìn)行參觀，體驗(yàn)消防生活，學(xué)習(xí)消防知識(shí)。在這次活動(dòng)中，孩子們通過(guò)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)、摸一摸，更真切、更全面的認(rèn)識(shí)了消防器械，了解了消防安全知識(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，走近了消防官兵的工作和生活。
參觀過(guò)程中，孩子們觀看了消防員叔叔折疊被子，知道了被子折疊整齊的方法，樹(shù)立了從小養(yǎng)成整理好習(xí)慣的意識(shí);觀看了消防員叔叔使用滅火水槍?zhuān)私饬怂畼尶梢哉{(diào)節(jié)水量的大小、距離的遠(yuǎn)近，而且每個(gè)孩子都親身體驗(yàn)了一回;孩子們還參觀了消防車(chē)上的.裝備，體驗(yàn)了坐在消防車(chē)?yán)锏母惺?觀看了消防員出任務(wù)時(shí)的情境演習(xí)，每個(gè)孩子也都試穿了消防員叔叔的衣服，成為一名“小小消防員”。
今天的活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了消防安全教育從娃娃抓起的意識(shí)，同時(shí)消防隊(duì)員勇敢、守紀(jì)的精神品質(zhì)也激勵(lì)著--二幼的孩子們健康、快樂(lè)成長(zhǎng)!
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
1、我園加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，迅速動(dòng)員部署，明確工作責(zé)任，定期通報(bào)情況，堅(jiān)決預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)尤其是群死群傷火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、20xx年9月1日上午，迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。為做好秋季校園安全工作，我園各崗已經(jīng)各就各位，營(yíng)造了安全有序的校園環(huán)境。要求各班上好消防安全“開(kāi)學(xué)第一課”，組織觀看《幼兒安全教育》dvd。
3、利用宣傳欄、園網(wǎng)站、家長(zhǎng)會(huì)、廣播等形式廣泛開(kāi)展消防安全保衛(wèi)戰(zhàn)火災(zāi)隱患排查整治、滅火救援等主題宣傳報(bào)道，集中宣傳防火和逃生自救常識(shí)。
4、9月2日下午發(fā)放《家庭消防安全自查表》，提高幼兒在校在家的應(yīng)急逃生、自救能力。
5、9月6日上午開(kāi)展了消防應(yīng)急疏散演練，時(shí)間不到三分鐘，整個(gè)演練活動(dòng)取得了良好的效果。
6、通過(guò)安全教育平臺(tái)讓家長(zhǎng)和幼兒一起完成《開(kāi)學(xué)安全第一課》的課程。
7、加強(qiáng)值班值守工作，每天都保證1名領(lǐng)導(dǎo)帶班，及時(shí)處理涉及校園消防安全和穩(wěn)定的各類(lèi)事件。
除此，我園還將持續(xù)對(duì)自身的安全隱患進(jìn)行自查整治，確保不發(fā)生意外，為大家營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的工作和生活環(huán)境。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十九
根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求，結(jié)合我園的.實(shí)際工作需要，4月14日下午組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)安全管理方面的法律法規(guī)，做得以法治校，依法管理，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高安全防范管理能力。我們學(xué)習(xí)的法律法規(guī)有2006年6月3日，由教育部、公安部、衛(wèi)生部等10個(gè)部門(mén)聯(lián)合頒發(fā)的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，進(jìn)一步明確了安全管理職責(zé)，完善了校內(nèi)安全管理制度，加強(qiáng)了日常的安全管理，開(kāi)展有效的安全教育活動(dòng)等。我們還學(xué)習(xí)了《澄邁縣教科局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園學(xué)校全管理的規(guī)定》（澄教科95號(hào)文件）的全部?jī)?nèi)容。認(rèn)真貫徹了《海南省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園學(xué)生校外集體活動(dòng)安全管理工作的緊急通知》（瓊教22號(hào)文件）和《海南省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于做好春夏季中小學(xué)生和幼兒安全工作的通知》，堅(jiān)決執(zhí)行《澄邁縣人民政府辦公室關(guān)于加強(qiáng)全縣中小學(xué)幼兒園安全管理工作的緊急通知》（澄府辦81號(hào)文件）和《澄邁縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于加強(qiáng)全縣學(xué)大型集會(huì)和校外活動(dòng)組織管理的通知》。要求教師提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)安全常識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護(hù)好，并與所有的教職工簽訂安全責(zé)任狀，讓家長(zhǎng)放心地將幼兒交到我們的手中。
4月14日上午召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子成員會(huì)議，明確職責(zé)和具體分工，成立以園長(zhǎng)為首的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作每周二開(kāi)展全園性安全隱患排查，各班老師負(fù)責(zé)本班的安全隱患進(jìn)行排查，并把排查情況匯報(bào)到王翔老師處。全園的水、電線電路、設(shè)備設(shè)施、戶外場(chǎng)所、大型玩具等由安全領(lǐng)導(dǎo)小組每周二下午進(jìn)行排查。
經(jīng)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組初稿，并由全體教職工討論通過(guò)的相關(guān)安全制度有：《幼兒園消防安全制度》、《幼兒人身安全措施》、《幼兒園安全制度》、《班級(jí)日常安全制度》、《幼兒園重大事故處理預(yù)案》等。并嚴(yán)格按照制度落實(shí)實(shí)施。
幼兒園集體對(duì)活動(dòng)室、寢室、食堂等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查，對(duì)電源、電線進(jìn)行改裝處理，對(duì)教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”處理，將墻面外漏的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不著的地方）使用，消除一切不安全的隱患。檢查各類(lèi)消防設(shè)施、消防器材的使用情況。并對(duì)幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識(shí)教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
教師嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送制度，認(rèn)真清點(diǎn)幼兒，做好幼兒入園晨檢、帶藥、不安全隱患記錄工作，對(duì)于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對(duì)具體情況進(jìn)行匯報(bào)，有異常情況應(yīng)馬上請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，以防各種大的傳染病或其他特殊情況的蔓延。幼兒午睡值日教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體情況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午睡休。
幼兒園對(duì)食堂衛(wèi)生情況進(jìn)行了一次深入地檢查，徹底清除衛(wèi)生死角，對(duì)于各種不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行處理更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文件的規(guī)定，并簽訂食品飲食衛(wèi)生責(zé)任狀。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購(gòu)食品和原料衛(wèi)生安全，符合國(guó)家食品衛(wèi)生要求。存放食品和原料的場(chǎng)所有專(zhuān)人管理，非直接工作人員不得接近；嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對(duì)幼兒身體健康造成危害。對(duì)幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，清除各種寄生蟲(chóng)，防止各類(lèi)傳染病的發(fā)生。
結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對(duì)園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。將各種游樂(lè)設(shè)施進(jìn)行加固處理，對(duì)教具和玩具進(jìn)行消毒和檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷(xiāo)毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級(jí)的物品擺放，消除了隱患。
幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)教育，讓幼兒具備簡(jiǎn)單的防火、防電、防水、防病、防騙常識(shí)，并利用接送幼兒的時(shí)候與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓家長(zhǎng)配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整改工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識(shí)和安全措施等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。教師的安全意識(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)各項(xiàng)安全工作和應(yīng)急處理辦法有了更深入地了解，幼兒將會(huì)在一個(gè)安全的、活潑的環(huán)境內(nèi)健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
1、幼兒園房屋、戶外活動(dòng)場(chǎng)地、玩教具等經(jīng)檢查符合安全要求。
2、幼兒在活動(dòng)時(shí)，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)看護(hù)。
3、幼兒園周邊無(wú)違章及倒塌的危險(xiǎn)建筑。
4、幼兒食品的采購(gòu)按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格執(zhí)行。
5、對(duì)突發(fā)流行病和傳染病制定有針對(duì)性地防范和措施。
6、定期組織教職員工學(xué)習(xí)，提高個(gè)人素質(zhì)，無(wú)發(fā)生體罰及變相體罰幼兒的行為。
7、制定幼兒食品衛(wèi)生安全管理制度并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。
8、制定幼兒接送制度，對(duì)不認(rèn)識(shí)的人接孩子，老師不放行并與家長(zhǎng)聯(lián)系保證每位幼兒的人身安全。
9、辦園條件符合有關(guān)規(guī)定。
10、中三班的天花板燈管處有漏水的現(xiàn)象，可能會(huì)導(dǎo)致漏電，已多次叫相關(guān)人員整改，但都沒(méi)辦法修好，望局里給予援助。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十
11.9是全國(guó)消防日，中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動(dòng)，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動(dòng)宣教、“防火安全知多少”漫畫(huà)展、觀看消防安全知識(shí)動(dòng)畫(huà)片等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行消防知識(shí)宣傳活動(dòng)，將消防知識(shí)學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
11月6號(hào)—11月10日消防周，中心幼兒園組織全園幼兒開(kāi)展安全教育課，介紹火場(chǎng)逃生知識(shí)，消防安全標(biāo)志認(rèn)識(shí)，開(kāi)展消防知識(shí)宣傳，觀看消防安全動(dòng)畫(huà)了解火場(chǎng)逃生，火場(chǎng)安全方法。在老師們生動(dòng)的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對(duì)消防安全知識(shí)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
11月8日，在開(kāi)展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進(jìn)一步普及消防安全知識(shí)，該園組織開(kāi)展了“我心中的消防”消防安全繪畫(huà)活動(dòng)。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來(lái)，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車(chē)等內(nèi)容的消防主題繪畫(huà)作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
11月9日xx中心幼兒園組織全園進(jìn)行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動(dòng)。隨著消防警報(bào)的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊(duì)，彎腰低頭快速撤離到安全地點(diǎn)操場(chǎng)，整個(gè)演練過(guò)程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認(rèn)真操作每個(gè)步驟，用滅火器滅火。
11月10日，該園組織大班段幼兒走進(jìn)xx消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗(yàn)消防逃生。孩子們?cè)谙澜逃乩镎J(rèn)真的熟悉各類(lèi)消防器械;體驗(yàn)互動(dòng)滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實(shí)體驗(yàn)下，感受消防逃生;在高處體驗(yàn)消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細(xì)的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經(jīng)過(guò)這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進(jìn)一步提高了安全意識(shí)，在活動(dòng)中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識(shí)。
幼兒園消防安全活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二十一
“9·11”災(zāi)難發(fā)生后，世貿(mào)大廈樓內(nèi)的大多數(shù)人不是慌不擇路，而是運(yùn)用自己掌握的消防知識(shí)，有序地從安全通道逃離險(xiǎn)境，使得“9·11”事件的傷亡人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于人們最初的預(yù)測(cè)，創(chuàng)造了世界災(zāi)難史上的奇跡。這在某種程度上得益于美國(guó)消防安全的教育。在美國(guó)，消防教育受到高度重視，孩子從小便開(kāi)始接受消防教育和安全自救培訓(xùn)。在肯塔基大學(xué)附屬幼兒園大班進(jìn)行的“可愛(ài)的消防員”安全主題活動(dòng)，使我對(duì)美國(guó)幼兒園消防安全教育的途徑、形式和特點(diǎn)有了一定的了解。
一、“可愛(ài)的消防員”主題活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(一)主題活動(dòng)的目標(biāo)。
幼兒應(yīng)該掌握：1.消防員的工作；2.消防員的特殊著裝；3.消防員所使用的交通工具；4.滅火時(shí)所需的裝備；5.其他有關(guān)消防的知識(shí)。
(二)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖。
設(shè)計(jì)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖是美國(guó)幼兒園教師開(kāi)展主題活動(dòng)前不可缺少的環(huán)節(jié)。通過(guò)主題活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)圖的設(shè)計(jì)使教師能夠圍繞活動(dòng)的中心，詳細(xì)歸納活動(dòng)涉及的內(nèi)容，以便做好資料搜集、玩教具準(zhǔn)備、外聯(lián)協(xié)調(diào)等工作，便于活動(dòng)方案的實(shí)施。
(三)家園溝通。
下面是教師寄給家長(zhǎng)的聯(lián)系卡，以便得到家長(zhǎng)對(duì)本主題活動(dòng)的支持和協(xié)助。
活動(dòng)(一)：參觀消防站。
目標(biāo)：1.了解消防員的工作任務(wù)；
2.了解消防車(chē)、消防器材及消防員的特殊穿著；
3.了解消防站(消防站是消防員和消防車(chē)的所在地，有車(chē)庫(kù)、廚房、工作間和臥室等)；
4.培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)尊敬消防員的感情，教育幼兒學(xué)習(xí)消防員的勇敢精神。
準(zhǔn)備：1.活動(dòng)前與消防站聯(lián)系好參觀的時(shí)間和內(nèi)容；2.罐裝烤菜豆、熱狗、番茄醬；3.刀子、微波爐。
過(guò)程：1.交代參觀內(nèi)容，提出參觀要求；
2.參觀消防站：
(2)觀察各種消防器材的特殊結(jié)構(gòu)，請(qǐng)消防員示范其特殊功能；
(3)講解消防員的特殊服裝。
3.與消防員一起做點(diǎn)心，以此拉近幼兒與消防員的距離；
4.回園。
活動(dòng)(二)：制作消防服裝。
目標(biāo)：1.讓幼兒熟悉消防服裝的特點(diǎn)和功能；
2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力，繪畫(huà)能力，顏色搭配能力；
3.了解消防頭盔這個(gè)概念，它是有保護(hù)作用的帽子。
準(zhǔn)備：1.一頂消防員的頭盔、硬紙板、雙面膠；
2.箔、蠟筆、顏料、木炭筆、畫(huà)架；
3.制作好的展示板。
過(guò)程：
1.做頭盔。
(1)讓幼兒觀察消防員的頭盔；(2)教師示范制作消防頭盔(利用硬紙板和雙面膠)；
(4)用箔、蠟筆、顏料裝飾頭盔(特別注意的是勿忘“9?11”字樣)。
2.五顏六色的消防服裝。
(2)讓幼兒用畫(huà)筆把相同顏色的頭盔與靴子搭配在一起。
3.木炭畫(huà)。提供木炭筆，讓幼兒自由發(fā)揮，畫(huà)出消防服裝。
活動(dòng)(三)：制作消防車(chē)。
目標(biāo)：
2.培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力。
準(zhǔn)備：
1.消防車(chē)的掛圖；
2.大紙箱(可以用包裝冰箱的紙箱)、塑料方向盤(pán)、小椅子；
3.硬紙板、雙面膠、水彩筆。
過(guò)程：
1.引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察消防車(chē)的圖片，了解消防車(chē)的構(gòu)造和各個(gè)部件的功能；
2.在紙盒兩側(cè)和周?chē)舫龃皯艉屠T(mén)；
3.用硬紙板和雙面膠做成梯子，貼在消防車(chē)的后面；
4.安上方向盤(pán)和椅子；
活動(dòng)(四)：手指游戲——可愛(ài)的消防員。
目標(biāo)：
1.體驗(yàn)消防員的辛苦和勇敢；
2.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言能力、社會(huì)交往能力，及團(tuán)結(jié)合作、克服困難的精神；
3.了解火警這個(gè)概念。
準(zhǔn)備：一張繪有消防員救火情景的掛圖。
過(guò)程：
1.讓幼兒仔細(xì)觀察掛圖，并試著描述圖中內(nèi)容；
目標(biāo)：
1.了解消防演習(xí)這個(gè)概念；
2.初步了解防火救火知識(shí)，學(xué)會(huì)自救逃生的方法；
3.培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；
4.培養(yǎng)幼兒遇事不慌、不懼危險(xiǎn)的勇敢精神；
5.記住消防站的專(zhuān)用電話號(hào)碼。
準(zhǔn)備：
1.安全門(mén)標(biāo)志，安全通道；
2.火災(zāi)錄像，一部電話機(jī)；
3.噴煙器、濕毛巾、失火的模擬錄音。
過(guò)程：
3.消防演習(xí)；
4.集體討論；
5.教師示范一次正確的逃生方法；
6.用正確的方法來(lái)鞏固演習(xí)一次；
7.讓幼兒討論應(yīng)注意的安全原則，并寫(xiě)在一張大紙上展示給家長(zhǎng)看。
二、活動(dòng)的分析與評(píng)價(jià)：
這一活動(dòng)設(shè)計(jì)有以下幾方面的優(yōu)點(diǎn)：
(一)題目選得好。教師選擇“可愛(ài)的消防員”作為活動(dòng)的題目，抓住了幼兒的心理特點(diǎn)。在美國(guó)，消防員是孩子們心中的偶像，有極高的社會(huì)聲譽(yù)。美國(guó)某機(jī)構(gòu)進(jìn)行的民意測(cè)驗(yàn)顯示，在最受尊重的職業(yè)中，消防隊(duì)員名列榜首，而總統(tǒng)排在第26位。消防員特殊的工作任務(wù)、特殊的生活節(jié)奏、特殊的裝備也吸引著孩子們的好奇心。
(二)家園聯(lián)系做得好。消防安全、自救求生是幼兒生活中的必備技能。在主題活動(dòng)中，以家園聯(lián)系卡的形式，讓家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中來(lái)，有助于家長(zhǎng)與幼兒園之間的溝通，也有助于家園之間的配合，有效地強(qiáng)化了教學(xué)效果。
(三)社區(qū)資源利用得好。社區(qū)是幼兒最熟悉、最容易接受的教育場(chǎng)所。充分利用社區(qū)資源拓展幼兒視野，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)是美國(guó)幼兒教育的特點(diǎn)之一。和許多主題活動(dòng)一樣，在這一主題活動(dòng)中，教師很好地利用了消防站等社區(qū)資源。
(四)活動(dòng)趣味性強(qiáng)，多領(lǐng)域互相滲透結(jié)合得好。這個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)以幼兒關(guān)注的消防員為核心，通過(guò)參觀消防站、制作消防車(chē)和消防服裝、實(shí)際逃生演練、結(jié)合兒歌做手指游戲等多種活動(dòng)滲透教育的內(nèi)容，使活動(dòng)的趣味性顯著增強(qiáng)?；顒?dòng)自然涉及到了健康與安全、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)、藝術(shù)等領(lǐng)域，使幼兒的能力得到全方位的和諧發(fā)展。
我國(guó)的幼兒園對(duì)于安全教育很重視，有關(guān)安全教育的活動(dòng)很多，其中，防火安全知識(shí)的教育活動(dòng)也已經(jīng)成為幼兒園的必修課。美國(guó)幼兒園消防安全教育的做法一定能給我們提供很多的幫助。
附兒歌：
十個(gè)可愛(ài)的消防員。
十個(gè)可愛(ài)的消防員，睡覺(jué)排成一條線。爬上床，入夢(mèng)鄉(xiāng)。
叮當(dāng)當(dāng)!——叮當(dāng)當(dāng)!警鈴響，報(bào)火險(xiǎn)。
快!快!快!快開(kāi)窗，抱著滑竿下樓房。
快!快!快!蹬上車(chē)，加油快跑去救火。
嗷——嗷——。
濃煙滾，火舌追，架水槍?zhuān)旁铺荨?BR> 嗖——嗖——嗖——。
鉆濃煙，下火海，救出人，消了災(zāi)。
煙已飛，火已滅，消防員歸了隊(duì)。
十個(gè)可愛(ài)的消防員，睡覺(jué)排成一條線。爬上床，入夢(mèng)鄉(xiāng)，入夢(mèng)鄉(xiāng)。