計(jì)劃可以讓我們更好地組織和安排每一天的活動(dòng)，避免浪費(fèi)時(shí)間。制定計(jì)劃時(shí)要充分了解并考慮各個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)聯(lián)和依賴關(guān)系。1.以下是一些計(jì)劃范文，供大家參考，希望能給大家一些啟示。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
一、引導(dǎo)課。
體育常識：做早操的好處。
1、隊(duì)列隊(duì)形；
2、游戲；塊塊集合。
二、基本體操：
1、基本體操；
2、游戲：塊塊集合；
三、基本體操：
1、復(fù)習(xí)基本體操；
2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
四、隊(duì)列：
1、技巧；前后滾動(dòng)；
2、游戲：障礙賽跑；
五、游戲課：
1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；
2、游戲：繞木棒接力；
六、韻律活動(dòng)：
1、用各種正確姿勢的走；
2、游戲：迎面接力；
七、隊(duì)列：
1、韻律活動(dòng)；
2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；
八、技巧：
1、技巧：前滾翻；
2、游戲：換物接力；
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇二
一年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，自信心不斷增強(qiáng)。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：
1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)
2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。
3、校園集體舞（清江舞），七彩陽光廣播操
（三）教學(xué)難點(diǎn)：
一年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難。
一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
（一）教學(xué)措施：
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
（二）注意事項(xiàng)：
1：年齡普遍較小，多采用游戲
2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇三
本學(xué)期任教一(1)班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。
培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。
重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)要求。
2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課。
3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。
4、進(jìn)行教學(xué)評議。
1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面。
內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等。
2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力(90%)技能方面。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇四
一、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊教材應(yīng)達(dá)到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，加強(qiáng)體育教學(xué)研究，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫本書的宗旨和特點(diǎn)：
一、體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神。
二、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。
三、充分反映教材內(nèi)容的彈性和選擇性。
四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際，改革體育教學(xué)。
五、做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)工作。
本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動(dòng)和內(nèi)容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括：
（1）體育基礎(chǔ)知識：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì)測量身高與體重》等三篇教材。通過教學(xué)，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，指導(dǎo)他們逐漸形成正確的身體姿勢，學(xué)會(huì)測量身體的簡單方法。
（2）基本活動(dòng)：1、隊(duì)列隊(duì)形；2、基本體操；3、走；4、跑；5、跳躍；6、投擲；7、滾翻；8、攀爬；9、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈。
教學(xué)重點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。
教學(xué)難點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈。
通過今學(xué)期學(xué)習(xí)基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢，完成本教材規(guī)定的各種基本活動(dòng)，使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材內(nèi)容，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)）
運(yùn)動(dòng)參與：對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作。
身體健康：
1、注意正確的身體姿勢。
2、發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
3、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。
心理健康：
1、說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)。
2、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境。
社會(huì)適應(yīng)：
1、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。
2、在體育活動(dòng)中尊重他人。
體育 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 1 |
2 隊(duì)列、隊(duì)形 走、游戲
1.掌握基本的隊(duì)列動(dòng)作，動(dòng)作正確整齊，站隊(duì)做到快靜齊。
2.學(xué)會(huì)齊步走的動(dòng)作方法。
3.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
掌握投擲的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
4.學(xué)會(huì)做廣播體操。 8 5 | 6 練習(xí)做廣播體操 攀登爬越平衡、游戲
1.學(xué)會(huì)攀登爬越平衡的動(dòng)作方法，學(xué)會(huì)同學(xué)之間互相保護(hù)，注意安全。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。
3.認(rèn)真做廣播體操。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 7 | 8 韻律活動(dòng)、游戲 1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動(dòng)，動(dòng)作歡快、活潑。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
1.學(xué)會(huì)基本體育活動(dòng)的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。
1.學(xué)會(huì)跳躍的動(dòng)作方法，掌握跳躍的運(yùn)動(dòng)技巧。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 13 | 14 球類游戲
1.學(xué)會(huì)球類游戲的規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生對球類游戲的興趣。
2.讓學(xué)生掌握球類游戲的運(yùn)動(dòng)技巧。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學(xué)會(huì)跳短繩的動(dòng)作方法。
1.學(xué)會(huì)踢毽子的`動(dòng)作方法。
2.練習(xí)跑，動(dòng)作正確、整齊。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇五
〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
周次計(jì)劃進(jìn)度。
做早操的好處。
1、隊(duì)列隊(duì)形；
2、游戲；塊塊集合。
1、基本體操；
2、游戲：塊塊集合；
1、復(fù)習(xí)基本體操；
2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
1、技巧；前后滾動(dòng)；
2、游戲：障礙賽跑；
1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；
2、游戲：繞木棒接力；
1、用各種正確姿勢的走；
2、游戲：迎面接力；
1、韻律活動(dòng)；
2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；
1、技巧：前滾翻；
2、游戲：換物接力；
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇六
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
小學(xué)一年級的`教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：體操動(dòng)作。
1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。
5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。
6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
周次
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教
學(xué)
內(nèi)
容
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課次
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一
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看圖學(xué)習(xí)體育知識
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室內(nèi)游戲：拍拍手
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1
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隊(duì)列練習(xí)
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游戲：快快集合
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2
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二
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廣播操：初升的太陽（1-3）
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游戲：頂上、胯下傳球
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3
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廣播操：初升的太陽（4-5）
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游戲：快快集合
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4
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三
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廣播操：初升的太陽（6.7）
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游戲：一切行動(dòng)聽指揮
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5
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廣播操：初升的太陽（1-7）
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游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
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6
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四
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隊(duì)列練習(xí)
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復(fù)習(xí)體操
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7
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游戲：開火車
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8
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五
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體育常識：做游戲的好處
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室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操
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9
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兩臂放在不同部位的走
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游戲：障礙賽跑
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10
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六
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投球進(jìn)筐
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游戲：障礙賽跑
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11
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廣播操：初升的太陽（1-8）
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游戲：接力賽跑
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12
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七
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跑：30米跑
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游戲：搶凳子
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13
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跳短繩
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游戲：迎面接力跑
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14
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八
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跳躍：各種方式雙腳跳
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18
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體育常識：體育課前的準(zhǔn)備
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室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操
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16
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九
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原地高抬腿跑
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游戲：拍拍手
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17
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游戲：動(dòng)物園
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玩毽子、繩子
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18
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周次
? ? ? ?
教
學(xué)
內(nèi)
容
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課次
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十
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跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下
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游戲：拍球比多
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19
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投擲：原地側(cè)向投
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游戲：搬運(yùn)接力
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20
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十二
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跑：30米快速跑
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游戲：拋拋接接
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21
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跳躍：助跑幾步屈腿跳起
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游戲：鉆環(huán)賽跑
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十三
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游戲：快快跳起來
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技巧：前滾翻接力
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跳躍：助跑、踏跳
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游戲：一對好伙伴
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24
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十四
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蹲撐前滾翻抱腿起
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技巧：前滾翻接力
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25
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跳躍：立定跳遠(yuǎn)（考核）
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游戲：拍球比多
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十五
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30米快速跑
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游戲：猜人入坐
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游戲：播種與收割
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韻律活動(dòng)
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28
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十六
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自我表現(xiàn)
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游戲：播種與收割
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29
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健康常識：預(yù)防沙眼
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室內(nèi)活動(dòng)：傳口令
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30
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十七
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技巧：滾翻成坐撐
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接力游戲
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跑：追逐跑
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投擲輕物
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十八
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天天堅(jiān)持鍛煉身體
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33
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十九
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自評、互評成績
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小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇七
體育老師的。
教學(xué)。
目標(biāo)，使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。一起來看看小編為大家整理的：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注。
一、班級學(xué)生情況分析。
剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。
任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。
二、教材分析。
小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論（認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。
針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。
三、
教學(xué)目標(biāo)。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；
通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；
使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。
四、教學(xué)措施。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備課每一節(jié)課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對待，兼顧全局。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇八
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的'知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
教學(xué)進(jìn)度。
周次教學(xué)內(nèi)容課次。
一看圖學(xué)習(xí)體育知識室內(nèi)游戲：拍拍手1。
隊(duì)列練習(xí)游戲：快快集合2。
二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3。
廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4。
三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動(dòng)聽指揮5。
廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6。
四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7。
300—500跑走交替游戲：開火車8。
六投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11。
廣播操：初升的太陽（1—8）游戲：接力賽跑12。
七跑：30米跑游戲：搶凳子13。
跳短繩游戲：迎面接力跑14。
八跳躍：各種方式雙腳跳15。
體育常識：體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操16。
九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17。
游戲：動(dòng)物園玩毽子、繩子18。
周次教學(xué)內(nèi)容課次。
十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19。
十一投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運(yùn)接力20。
十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起。
游戲：鉆環(huán)賽跑。
十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24。
游戲：播種與收割韻律活動(dòng)28。
十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29。
健康常識：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令30。
十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31。
跑：追逐跑投擲輕物32。
十八天天堅(jiān)持鍛煉身體33。
十九自評、互評成績322。
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小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇九
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。
任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。
二、教材分析。
小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論（認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。
針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。
四、教學(xué)措施。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備課每一節(jié)課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫。
教案。
的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對待，兼顧全局。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十
本學(xué)期任教xx班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。
培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的`健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。
重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)要求。
2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課。
3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。
4、進(jìn)行教學(xué)評議。
1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面。
內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等。
2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力(90%)技能方面。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十一
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
三、教學(xué)措施。
1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。
6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十二
這學(xué)期我擔(dān)任一年級5班的體育課，大部分學(xué)生的上課紀(jì)律很好，可是有3、4個(gè)學(xué)生好動(dòng)、上課只管自己的'，注意力不集中。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生對各個(gè)項(xiàng)目的求知欲，開學(xué)初對各個(gè)班級隊(duì)列練習(xí)加強(qiáng)力度，在不同程度上得到相應(yīng)的提高，現(xiàn)代的教學(xué)隨著社會(huì)的發(fā)展，而不斷的更新，在教學(xué)時(shí)要根據(jù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念做好整個(gè)體育教學(xué)的整體優(yōu)化，提倡游戲教學(xué)使學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，也同時(shí)根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項(xiàng)體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)在課堂中穿插安全教育。
教學(xué)目的。
體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)。
使學(xué)生初步掌握基本的動(dòng)作技能和初步認(rèn)識自己的身體，學(xué)會(huì)一些體育保健知識的安全常識，及簡單的傷病處理，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。
積極參加運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，切實(shí)的組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行各項(xiàng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
教材分析。
通過教材內(nèi)容和體育與知識實(shí)踐部分，它的內(nèi)容包括最基本的坐、力、行（基礎(chǔ)知識）、各種徒手操、走、跑、跳躍、等多種發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生保持正確的身體姿勢，使之初步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)措施。
積極參加體育教科研活動(dòng)，積極與幾個(gè)搭班進(jìn)行溝通，并到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展正規(guī)的體育教學(xué)，認(rèn)真上好每堂體育課。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好每堂課的教案，按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)各班體育干部，發(fā)揮小教師的作用。再根據(jù)學(xué)校的一些具體情況，采取有效的教學(xué)措施，培養(yǎng)學(xué)生課余體育的興趣和愛好。
教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生了解并培養(yǎng)學(xué)生各種體育基礎(chǔ)常識。使學(xué)生形成一種好的上課習(xí)慣，初步讓學(xué)生學(xué)習(xí)走和跑的正確姿勢，并通過多種教學(xué)方式（以游戲?yàn)橹鳎┳寣W(xué)生在玩的過程中學(xué)會(huì)最基本的運(yùn)動(dòng)技能。
教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì)游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識。
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小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十三
四年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng)，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂。二、教材內(nèi)容分析：
四年級的基本體操教材由隊(duì)列和隊(duì)形、徒手操和輕器械操等組成。隊(duì)列和隊(duì)形教材除了能培養(yǎng)和形成學(xué)生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學(xué)生通過參與集體性的協(xié)同動(dòng)作，感受與體驗(yàn)個(gè)人與集體的關(guān)系，樹立團(tuán)結(jié)、合作的群體意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項(xiàng)具有實(shí)用性的技能，也是重要的人體基本活動(dòng)。在本書投擲與游戲教材中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠(yuǎn)與游戲”和“投準(zhǔn)與游戲”三方面內(nèi)容?！鞍l(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實(shí)心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠(yuǎn)與投準(zhǔn)游戲教材的基礎(chǔ)走、跑與游戲教材，是一項(xiàng)發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成。在本書的結(jié)構(gòu)體例上，將走、跑與游戲密切結(jié)合，以游戲形式改變其過于注重技術(shù)教學(xué)的傾向，通過游戲性的走、跑活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對走、跑活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與走、跑學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，本學(xué)期以游戲?yàn)橹饕问剑园l(fā)展跳躍活動(dòng)能力為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì)跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點(diǎn)，促成學(xué)生發(fā)展綜合目標(biāo)的全面達(dá)成。
其中包括：走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類與游戲、對抗角力與游戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習(xí)、武術(shù)、韻律活動(dòng)和舞蹈等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)要求：1、了解一些基本動(dòng)作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。
2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、具體實(shí)施措施：
1、了解一些基本動(dòng)作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、教學(xué)進(jìn)度安排：
按照“教學(xué)進(jìn)度表”執(zhí)行。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十四
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的`前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
教學(xué)進(jìn)度。
周次教學(xué)內(nèi)容課次。
一看圖學(xué)習(xí)體育知識室內(nèi)游戲：拍拍手1。
隊(duì)列練習(xí)游戲：快快集合2。
二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3。
廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4。
三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動(dòng)聽指揮5。
廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6。
四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7。
300—500跑走交替游戲：開火車8。
六投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11。
廣播操：初升的太陽（1—8）游戲：接力賽跑12。
七跑：30米跑游戲：搶凳子13。
跳短繩游戲：迎面接力跑14。
八跳躍：各種方式雙腳跳15。
體育常識：體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操16。
九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17。
游戲：動(dòng)物園玩毽子、繩子18。
周次教學(xué)內(nèi)容課次。
十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19。
十一投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運(yùn)接力20。
十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起。
游戲：鉆環(huán)賽跑。
十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24。
游戲：播種與收割韻律活動(dòng)28。
十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29。
健康常識：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令30。
十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31。
跑：追逐跑投擲輕物32。
十八天天堅(jiān)持鍛煉身體33。
十九自評、互評成績322。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十五
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、教學(xué)條件分析：
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。
學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。
通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、方法措施：
1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3、參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。
4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5、教師處處以身作則，為人師表。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
8、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
9、開展興趣小組。
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小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十六
一、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的.內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊教材應(yīng)達(dá)到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，加強(qiáng)體育教學(xué)研究，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫本書的宗旨和特點(diǎn)：
一、體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神。
二、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。
三、充分反映教材內(nèi)容的彈性和選擇性。
四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際，改革體育教學(xué)。
五、做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)工作。
本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動(dòng)和內(nèi)容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括：
（1）體育基礎(chǔ)知識：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì)測量身高與體重》等三篇教材。通過教學(xué)，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，指導(dǎo)他們逐漸形成正確的身體姿勢，學(xué)會(huì)測量身體的簡單方法。
（2）基本活動(dòng)：1、隊(duì)列隊(duì)形；2、基本體操；3、走；4、跑；5、跳躍；6、投擲；7、滾翻；8、攀爬；9、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈。
教學(xué)重點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。
教學(xué)難點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈。
通過今學(xué)期學(xué)習(xí)基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢，完成本教材規(guī)定的各種基本活動(dòng)，使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材內(nèi)容，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)）。
運(yùn)動(dòng)參與：對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作。
身體健康：
1、注意正確的身體姿勢。
2、發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
3、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。
心理健康：
1、說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)。
2、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境。
社會(huì)適應(yīng)：
1、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。
2、在體育活動(dòng)中尊重他人。
周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求備注1|。
2隊(duì)列、隊(duì)形走、游戲。
1.掌握基本的隊(duì)列動(dòng)作，動(dòng)作正確整齊，站隊(duì)做到快靜齊。
2.學(xué)會(huì)齊步走的動(dòng)作方法。
3.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
掌握投擲的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
4.學(xué)會(huì)做廣播體操。85|6練習(xí)做廣播體操攀登爬越平衡、游戲。
1.學(xué)會(huì)攀登爬越平衡的動(dòng)作方法，學(xué)會(huì)同學(xué)之間互相保護(hù)，注意安全。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。
3.認(rèn)真做廣播體操。
周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求備注7|8韻律活動(dòng)、游戲1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動(dòng)，動(dòng)作歡快、活潑。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
1.學(xué)會(huì)基本體育活動(dòng)的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。
1.學(xué)會(huì)跳躍的動(dòng)作方法，掌握跳躍的運(yùn)動(dòng)技巧。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求備注13|14球類游戲。
1.學(xué)會(huì)球類游戲的規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生對球類游戲的興趣。
2.讓學(xué)生掌握球類游戲的運(yùn)動(dòng)技巧。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。815|16跳短繩、跑1.學(xué)會(huì)跳短繩的動(dòng)作方法。
1.學(xué)會(huì)踢毽子的動(dòng)作方法。
2.練習(xí)跑，動(dòng)作正確、整齊。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十七
教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。下面是小編收集整理的一年級體育教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男*活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、方法措施：
1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。
4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
8、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
9、開展興趣小組。
二月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操。
三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)。
身高、體重的考核。
五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核。
立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核。
六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)。
一、指導(dǎo)思想。
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR> 二、學(xué)情分析。
由于一年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
四、教學(xué)重點(diǎn)。
1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。
4.獲得體育與健康知識和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
五、教學(xué)措施。
1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
一、班級學(xué)生情況分析。
剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。
任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。
二、教材分析。
小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等)，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。
針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢;通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。
四、教學(xué)措施。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備課每一節(jié)課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫。
教案。
的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對待，兼顧全局。
一：學(xué)生分析。
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二：教材分析。
小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
五：教學(xué)措施與教改思路。
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
一、指導(dǎo)思想。
按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》;堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口;加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、學(xué)情分析。
一年級共有學(xué)生39人，女生16人。一年級學(xué)生年齡小，體質(zhì)相對較弱，不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。并且他們生性好動(dòng)，課堂上說話隨便，注意力不集中，所以，要想上好體育課，首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣，進(jìn)而在游戲中讓他們學(xué)會(huì)簡單的隊(duì)列隊(duì)形，以及簡單的跑、跳、投等基本動(dòng)作和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
三、教材分析。
1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。
2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。
四、教學(xué)目標(biāo)。
(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
(2)知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
(3)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(4)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。
(5)遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
五、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十八
在新的學(xué)期中，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、揚(yáng)長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色。現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、教材分析。
一年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊(duì)列、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績。
二、教學(xué)目標(biāo)。
體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：
1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。
2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，完成所學(xué)知識的動(dòng)作要求。
3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析。
針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動(dòng)能力是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于學(xué)生剛剛進(jìn)入校園。對自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢的`訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。
四、教學(xué)內(nèi)容。
1、走和跑主要以。
a、直線跑。
b、直線走。
c、高抬腿跑。
d、20米直線往返跑。
e、接力跑。
2、跳躍主要以。
a、雙腳跳。
b、跳單雙圈。
c、跳短繩。
d、立定跳遠(yuǎn)。
3、投擲、拋接球。
4、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、齊步走、立定。
五、教學(xué)措施與教改思路。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、開展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
周，教材內(nèi)容。
1，體育基礎(chǔ)知識，隊(duì)列隊(duì)形。
2，1、基本體操，2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)。
3，1、單腳跳，2、游戲《找同樣的小動(dòng)物》。
4，1、300——500米跑走交替，2、投球進(jìn)筐。
5，1、端水平衡，2、障礙賽跑，3、游戲。
6，1、跳短繩，2、游戲《大魚網(wǎng)》。
7，1、跑跳步、踏跳步，2、游戲《跳繩接力》。
8，1、后蹬步、小碎步、踏點(diǎn)步，2、游戲。
9，1、二列橫隊(duì)、二路縱隊(duì)，2、游戲《迎面接力》。
10，1、原地高抬腿跑，2、跳短繩。
11，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、游戲《老鷹捉小雞》。
12，1、跑走交替，2、由高處向遠(yuǎn)處跳，3、游戲《拍球比多》。
13，1、走成圓形隊(duì)，2、投球進(jìn)籃，3、游戲《迎面接力》。
14，1、團(tuán)身前后滾動(dòng)，2、游戲《投準(zhǔn)》《單腳接力》。
15，1、原地跳高，2、游戲《踏石過河》，3、韻律舞蹈。
16，1、跳短繩，2、游戲《投沙包》《接力賽跑》。
17，1、分腿跪撐后仰，2、6——8米對墻投，3、游戲《運(yùn)球接力》。
18，1、30米快速跑，2、投球進(jìn)筐，3、游戲《跳進(jìn)去拍人》。
19，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、游戲《老鷹捉小雞》。
20，考核。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十九
一、學(xué)習(xí)情況分析（知識、能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等）。
小學(xué)一年級的學(xué)生通過半年的隊(duì)伍隊(duì)列練習(xí)，大概知道了上學(xué)的含義，也知道了上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。春夏體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的，相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好。
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、教材分析。
小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300—500跑走交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。
五、教學(xué)措施。
1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。
5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。
6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇二十
我所帶的班級的學(xué)生多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學(xué)，他們的體育成績參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。存在的問題比較多，需待解決的問題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很的困難。這些是這次計(jì)劃制定的依據(jù)。所以總體本著嚴(yán)格要求學(xué)生，少批評，多鼓勵(lì)，抓基礎(chǔ)，促能力，由淺入深，注重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣。
根據(jù)以上的.特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)進(jìn)度盡量放慢些。課堂上主要教會(huì)鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法，循序漸進(jìn)，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養(yǎng)。多結(jié)合所學(xué)知識與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多結(jié)合體育人物和事物，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類、武術(shù)等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。
1、注重能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求注重培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)的`過程就是能力養(yǎng)成的過程，不教學(xué)生讀死書，而應(yīng)教學(xué)會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、主抓“雙基”教學(xué)。依據(jù)教學(xué)綱要求進(jìn)行教學(xué)，不搞過多的引申和推廣，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，很少有開設(shè)體育課和健康教育課，或者只是高一開設(shè)，而高二以后就不開設(shè)了，這是不對的。國家在深化教育，這種教學(xué)方法應(yīng)該改正，但是很多學(xué)校并沒有意識到這個(gè)問題，還是以成績?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生，這就需要我們的范圍宣傳了。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇一
教學(xué)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
一、引導(dǎo)課。
體育常識：做早操的好處。
1、隊(duì)列隊(duì)形；
2、游戲；塊塊集合。
二、基本體操：
1、基本體操；
2、游戲：塊塊集合；
三、基本體操：
1、復(fù)習(xí)基本體操；
2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
四、隊(duì)列：
1、技巧；前后滾動(dòng)；
2、游戲：障礙賽跑；
五、游戲課：
1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；
2、游戲：繞木棒接力；
六、韻律活動(dòng)：
1、用各種正確姿勢的走；
2、游戲：迎面接力；
七、隊(duì)列：
1、韻律活動(dòng)；
2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；
八、技巧：
1、技巧：前滾翻；
2、游戲：換物接力；
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇二
一年級的學(xué)生年齡比較小，基礎(chǔ)比較薄弱，對動(dòng)作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差，意志力比較薄弱，但是一年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍。個(gè)人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化，學(xué)生心理趨向穩(wěn)定，顯示出一定的個(gè)性特征，自信心不斷增強(qiáng)。即使遇到了什么困難，自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn)，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識。
（一）教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、每節(jié)課進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。
3、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。
4、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（二）教學(xué)重點(diǎn)：
1、每節(jié)課要進(jìn)行一定時(shí)間的隊(duì)列練習(xí)
2、體育教學(xué)的重點(diǎn)主要側(cè)重于投擲和跳躍，所以在教學(xué)活動(dòng)中要有意識的進(jìn)行投擲方面和跳躍項(xiàng)目的練習(xí)，譬如投準(zhǔn)投遠(yuǎn)練習(xí)和跳上跳下練習(xí)。
3、校園集體舞（清江舞），七彩陽光廣播操
（三）教學(xué)難點(diǎn)：
一年級的學(xué)生理解動(dòng)作比較慢，在進(jìn)行一些協(xié)調(diào)性的練習(xí)時(shí)，可能接受比較慢，所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學(xué)生接受起來會(huì)比較困難。
一年級的體育教學(xué)內(nèi)容，改變了從開始就以運(yùn)動(dòng)技術(shù)體系為目標(biāo)，每個(gè)教材內(nèi)容都為運(yùn)動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打基礎(chǔ)的寫法，而是以學(xué)生為本，選擇以發(fā)展基本活動(dòng)能力為主的鍛煉活動(dòng)和游戲。教材內(nèi)容強(qiáng)調(diào)學(xué)生的興趣，并能有效地落實(shí)小學(xué)體育的目標(biāo)。具體的教學(xué)內(nèi)容，以游戲?yàn)橹鳎譃榛净顒?dòng)和游戲。在基本活動(dòng)中有一些簡單的技術(shù)動(dòng)作，也大都以游戲作為手段和方法進(jìn)行教學(xué)。其中包括：基本活動(dòng)：排隊(duì)活動(dòng)、基本體操（徒手的和使用輕器械的）、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、踢毽子、滾翻、韻律活動(dòng)（包括簡易舞蹈）、自我表現(xiàn)活動(dòng)等。游戲：奔跑游戲（多種移動(dòng)、躲閃、急停）、跳躍游戲（各種跳躍等）、投擲游戲（各種揮動(dòng)、拋擲等）和小球類游戲等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。
（一）教學(xué)措施：
在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中。
（二）注意事項(xiàng)：
1：年齡普遍較小，多采用游戲
2：小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇三
本學(xué)期任教一(1)班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。
培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。
重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)要求。
2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課。
3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。
4、進(jìn)行教學(xué)評議。
1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面。
內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等。
2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力(90%)技能方面。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇四
一、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊教材應(yīng)達(dá)到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，加強(qiáng)體育教學(xué)研究，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫本書的宗旨和特點(diǎn)：
一、體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神。
二、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。
三、充分反映教材內(nèi)容的彈性和選擇性。
四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際，改革體育教學(xué)。
五、做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)工作。
本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動(dòng)和內(nèi)容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括：
（1）體育基礎(chǔ)知識：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì)測量身高與體重》等三篇教材。通過教學(xué)，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，指導(dǎo)他們逐漸形成正確的身體姿勢，學(xué)會(huì)測量身體的簡單方法。
（2）基本活動(dòng)：1、隊(duì)列隊(duì)形；2、基本體操；3、走；4、跑；5、跳躍；6、投擲；7、滾翻；8、攀爬；9、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈。
教學(xué)重點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。
教學(xué)難點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈。
通過今學(xué)期學(xué)習(xí)基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢，完成本教材規(guī)定的各種基本活動(dòng)，使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材內(nèi)容，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)）
運(yùn)動(dòng)參與：對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作。
身體健康：
1、注意正確的身體姿勢。
2、發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
3、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。
心理健康：
1、說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)。
2、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境。
社會(huì)適應(yīng)：
1、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。
2、在體育活動(dòng)中尊重他人。
體育 學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 1 |
2 隊(duì)列、隊(duì)形 走、游戲
1.掌握基本的隊(duì)列動(dòng)作，動(dòng)作正確整齊，站隊(duì)做到快靜齊。
2.學(xué)會(huì)齊步走的動(dòng)作方法。
3.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
掌握投擲的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
4.學(xué)會(huì)做廣播體操。 8 5 | 6 練習(xí)做廣播體操 攀登爬越平衡、游戲
1.學(xué)會(huì)攀登爬越平衡的動(dòng)作方法，學(xué)會(huì)同學(xué)之間互相保護(hù)，注意安全。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。
3.認(rèn)真做廣播體操。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 7 | 8 韻律活動(dòng)、游戲 1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動(dòng)，動(dòng)作歡快、活潑。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
1.學(xué)會(huì)基本體育活動(dòng)的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。
1.學(xué)會(huì)跳躍的動(dòng)作方法，掌握跳躍的運(yùn)動(dòng)技巧。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。 3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
體育學(xué)科教學(xué)進(jìn)度表
周次 教學(xué)內(nèi)容 目標(biāo)要求 備注 13 | 14 球類游戲
1.學(xué)會(huì)球類游戲的規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生對球類游戲的興趣。
2.讓學(xué)生掌握球類游戲的運(yùn)動(dòng)技巧。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。 8 15 | 16 跳短繩、跑 1.學(xué)會(huì)跳短繩的動(dòng)作方法。
1.學(xué)會(huì)踢毽子的`動(dòng)作方法。
2.練習(xí)跑，動(dòng)作正確、整齊。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇五
〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
〈二〉進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
〈三〉體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
周次計(jì)劃進(jìn)度。
做早操的好處。
1、隊(duì)列隊(duì)形；
2、游戲；塊塊集合。
1、基本體操；
2、游戲：塊塊集合；
1、復(fù)習(xí)基本體操；
2、游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)。
1、技巧；前后滾動(dòng)；
2、游戲：障礙賽跑；
1、技巧：復(fù)習(xí)前后滾動(dòng)；
2、游戲：繞木棒接力；
1、用各種正確姿勢的走；
2、游戲：迎面接力；
1、韻律活動(dòng)；
2、隊(duì)列：報(bào)數(shù)；
1、技巧：前滾翻；
2、游戲：換物接力；
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇六
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
小學(xué)一年級的`教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲(輕物擲遠(yuǎn) 拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑 和300-500跑走交替)、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：體操動(dòng)作。
1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。
5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。
6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
周次
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教
學(xué)
內(nèi)
容
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課次
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一
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看圖學(xué)習(xí)體育知識
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室內(nèi)游戲：拍拍手
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1
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隊(duì)列練習(xí)
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游戲：快快集合
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2
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二
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廣播操：初升的太陽（1-3）
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游戲：頂上、胯下傳球
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3
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廣播操：初升的太陽（4-5）
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游戲：快快集合
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4
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三
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廣播操：初升的太陽（6.7）
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游戲：一切行動(dòng)聽指揮
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5
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廣播操：初升的太陽（1-7）
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游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)
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6
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四
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隊(duì)列練習(xí)
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復(fù)習(xí)體操
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7
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游戲：開火車
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8
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五
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體育常識：做游戲的好處
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室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操
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9
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兩臂放在不同部位的走
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游戲：障礙賽跑
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10
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六
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投球進(jìn)筐
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游戲：障礙賽跑
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11
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廣播操：初升的太陽（1-8）
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游戲：接力賽跑
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12
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七
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跑：30米跑
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游戲：搶凳子
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13
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跳短繩
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游戲：迎面接力跑
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14
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八
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跳躍：各種方式雙腳跳
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體育常識：體育課前的準(zhǔn)備
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室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操
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16
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九
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原地高抬腿跑
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游戲：拍拍手
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17
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游戲：動(dòng)物園
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玩毽子、繩子
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18
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周次
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教
學(xué)
內(nèi)
容
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課次
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十
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跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下
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游戲：拍球比多
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投擲：原地側(cè)向投
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游戲：搬運(yùn)接力
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20
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十二
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跑：30米快速跑
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游戲：拋拋接接
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跳躍：助跑幾步屈腿跳起
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游戲：鉆環(huán)賽跑
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十三
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游戲：快快跳起來
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技巧：前滾翻接力
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跳躍：助跑、踏跳
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游戲：一對好伙伴
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十四
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蹲撐前滾翻抱腿起
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技巧：前滾翻接力
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25
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跳躍：立定跳遠(yuǎn)（考核）
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游戲：拍球比多
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十五
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30米快速跑
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游戲：猜人入坐
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27
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游戲：播種與收割
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韻律活動(dòng)
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十六
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自我表現(xiàn)
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游戲：播種與收割
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健康常識：預(yù)防沙眼
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室內(nèi)活動(dòng)：傳口令
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十七
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技巧：滾翻成坐撐
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接力游戲
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跑：追逐跑
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投擲輕物
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十八
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天天堅(jiān)持鍛煉身體
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十九
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自評、互評成績
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34
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小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇七
體育老師的。
教學(xué)。
目標(biāo)，使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。一起來看看小編為大家整理的：小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃，歡迎閱讀，僅供參考，更多內(nèi)容請關(guān)注。
一、班級學(xué)生情況分析。
剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。
任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。
二、教材分析。
小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論（認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。
針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。
三、
教學(xué)目標(biāo)。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；
通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；
使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。
四、教學(xué)措施。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備課每一節(jié)課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫教案的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對待，兼顧全局。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇八
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的'知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
教學(xué)進(jìn)度。
周次教學(xué)內(nèi)容課次。
一看圖學(xué)習(xí)體育知識室內(nèi)游戲：拍拍手1。
隊(duì)列練習(xí)游戲：快快集合2。
二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3。
廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4。
三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動(dòng)聽指揮5。
廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6。
四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7。
300—500跑走交替游戲：開火車8。
六投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11。
廣播操：初升的太陽（1—8）游戲：接力賽跑12。
七跑：30米跑游戲：搶凳子13。
跳短繩游戲：迎面接力跑14。
八跳躍：各種方式雙腳跳15。
體育常識：體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操16。
九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17。
游戲：動(dòng)物園玩毽子、繩子18。
周次教學(xué)內(nèi)容課次。
十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19。
十一投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運(yùn)接力20。
十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起。
游戲：鉆環(huán)賽跑。
十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24。
游戲：播種與收割韻律活動(dòng)28。
十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29。
健康常識：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令30。
十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31。
跑：追逐跑投擲輕物32。
十八天天堅(jiān)持鍛煉身體33。
十九自評、互評成績322。
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小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇九
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。
任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。
二、教材分析。
小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論（認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等），教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。
針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。
三、教學(xué)目標(biāo)。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。
四、教學(xué)措施。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備課每一節(jié)課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫。
教案。
的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對待，兼顧全局。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十
本學(xué)期任教xx班體育，男生比女生明顯較少，總共35人。學(xué)生好動(dòng)活潑，心思散漫，還比較懶散。
培養(yǎng)學(xué)生保持身體的正確姿勢，使之初步具有對體育活動(dòng)的興趣，養(yǎng)成良好的體育鍛煉衛(wèi)生習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力，促進(jìn)身心的`健康成長;使學(xué)生了解日常生活中有關(guān)體育、衛(wèi)生與保健的常識，學(xué)習(xí)和初步掌握體育與保健的基礎(chǔ)知識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打好基礎(chǔ);對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、活潑勇敢、積極向上等優(yōu)良品質(zhì)。
1、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、體驗(yàn)體育活動(dòng)中的心理感受和在體育活動(dòng)中具有展示自我的愿望和行為。
5、觀察并能夠說出同伴在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)和培養(yǎng)在一定困難條件下進(jìn)行活動(dòng)的能力。
重點(diǎn)：抓教學(xué)常規(guī);學(xué)做廣播操和隊(duì)列練習(xí)。
難點(diǎn)：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
1、認(rèn)真鉆研新《課標(biāo)》，正確理解課的指導(dǎo)思想和教學(xué)目標(biāo)，努力達(dá)到課標(biāo)要求。
2、密切結(jié)合實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃和備課，根據(jù)一年級學(xué)生心理和生理特點(diǎn)，認(rèn)真上好體保課。
3、課堂教學(xué)與課外活動(dòng)相結(jié)合，認(rèn)真組織好學(xué)生的兩操及課外活動(dòng)。
4、進(jìn)行教學(xué)評議。
1、體保出勤率及課堂常規(guī)(10%)情感方面。
內(nèi)容：出勤率課堂紀(jì)律課堂常規(guī)體育道德作風(fēng)等。
2、身體素質(zhì)及活動(dòng)能力(90%)技能方面。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十一
一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)。
全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。以學(xué)生《體質(zhì)健康》為重點(diǎn)深化體育課堂、體訓(xùn)隊(duì)教學(xué)改革，提高體育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)出操、集隊(duì)、集會(huì)紀(jì)律，做好出操、集隊(duì)、集會(huì)常規(guī)訓(xùn)練，以德育教育為核心，在體育教育教學(xué)中注重思想教育，培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，注意加強(qiáng)提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽(yù)感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強(qiáng)拼搏、積極進(jìn)取的個(gè)性，提高學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應(yīng)未來社會(huì)生活和激烈競爭奠定基礎(chǔ)。
二、工作任務(wù)及要求。
1、抓好“兩課兩操一活動(dòng)”，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，有效提高學(xué)生身體素質(zhì)?！皟烧n兩操一活動(dòng)”是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)，“兩課兩操一活動(dòng)”質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先抓好“兩課兩操一活動(dòng)”的思想觀念；其次要求體育教師認(rèn)真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務(wù)水平，做到寫好學(xué)期計(jì)劃、授課教案，多花時(shí)間備課，不打無準(zhǔn)備之仗，向四十分鐘要質(zhì)量，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；第三是配合學(xué)校抓好早操、眼保健操工作，加強(qiáng)兩操紀(jì)律，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念，樹立遠(yuǎn)大理想，營造良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)；第四是認(rèn)真組織課外活動(dòng)，在值周期間保證課外活動(dòng)時(shí)間、認(rèn)真安排好課外活動(dòng)內(nèi)容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現(xiàn)有場地器材，督促學(xué)校保障每生每天有一小時(shí)足夠活動(dòng)時(shí)間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉，全面提高身體素質(zhì)。
2、抓好《體質(zhì)健康》工作，注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，注重領(lǐng)會(huì)新教材中推進(jìn)素質(zhì)教育的意義，注重結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)改革，確保達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實(shí)提高我校學(xué)生身體素質(zhì)。
三、教學(xué)措施。
1、積極鼓勵(lì)學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣，努力提高全校學(xué)生的體鍛達(dá)標(biāo)合格率。
2、本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣，思想品德狀況，學(xué)生要堅(jiān)持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強(qiáng)對教學(xué)教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學(xué)期積極開展教學(xué)基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準(zhǔn)備開始。
4、以據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，要主動(dòng)與年級組之間配合協(xié)調(diào)，利用一些休息時(shí)間，包括中午、放學(xué)后等時(shí)間，組織年級間和班間的體育競賽，促進(jìn)學(xué)生積極鍛煉身體，激勵(lì)學(xué)生為班級爭光，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
5、要積極配合好教導(dǎo)處工作，認(rèn)真組織管理好每天的全校廣播操和每周一次的升旗儀式，各班進(jìn)出場線路有序、隊(duì)伍整齊。
6、各任課教師要認(rèn)真組織、細(xì)心安排指導(dǎo)年級的體育鍛練課，盡量多開展學(xué)生感興趣，鍛煉有效益的小型多樣的單項(xiàng)性活動(dòng)，滿足學(xué)生體育活動(dòng)需求。
7、積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動(dòng)中，以健康第一為指導(dǎo)思想，配合好學(xué)校衛(wèi)生室對學(xué)生健康指標(biāo)的有關(guān)測定，關(guān)心好學(xué)生每天的眼保健操。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十二
這學(xué)期我擔(dān)任一年級5班的體育課，大部分學(xué)生的上課紀(jì)律很好，可是有3、4個(gè)學(xué)生好動(dòng)、上課只管自己的'，注意力不集中。這學(xué)期讓學(xué)生在課堂中對所學(xué)的東西產(chǎn)生興趣，激發(fā)學(xué)生對各個(gè)項(xiàng)目的求知欲，開學(xué)初對各個(gè)班級隊(duì)列練習(xí)加強(qiáng)力度，在不同程度上得到相應(yīng)的提高，現(xiàn)代的教學(xué)隨著社會(huì)的發(fā)展，而不斷的更新，在教學(xué)時(shí)要根據(jù)新課程的標(biāo)準(zhǔn)和新的教學(xué)理念做好整個(gè)體育教學(xué)的整體優(yōu)化，提倡游戲教學(xué)使學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì)運(yùn)動(dòng)技能，也同時(shí)根據(jù)學(xué)生的不同需求積極的開展各項(xiàng)體育的教學(xué)，讓學(xué)生充分體會(huì)到學(xué)生的主體作用也讓學(xué)生在每堂體育課中都能輕松愉快的度過，使學(xué)生真正得到學(xué)習(xí)的樂趣，同時(shí)在課堂中穿插安全教育。
教學(xué)目的。
體育工作是全面貫徹教育方針的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，通過體育教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)常識教育，增進(jìn)學(xué)生的健康，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體、美的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。
教學(xué)目標(biāo)。
使學(xué)生初步掌握基本的動(dòng)作技能和初步認(rèn)識自己的身體，學(xué)會(huì)一些體育保健知識的安全常識，及簡單的傷病處理，培養(yǎng)參加鍛煉身體的習(xí)慣。
積極參加運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，切實(shí)的組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行各項(xiàng)身體素質(zhì)的訓(xùn)練，為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)及區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)做好充分的準(zhǔn)備。
教材分析。
通過教材內(nèi)容和體育與知識實(shí)踐部分，它的內(nèi)容包括最基本的坐、力、行（基礎(chǔ)知識）、各種徒手操、走、跑、跳躍、等多種發(fā)展身體素質(zhì)練習(xí)的結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生保持正確的身體姿勢，使之初步產(chǎn)生對體育活動(dòng)的興趣和體育鍛煉的習(xí)慣，發(fā)展身體素質(zhì)提高學(xué)生的活動(dòng)能力促進(jìn)身心健康成長，使學(xué)生了解日常生活有關(guān)的衛(wèi)生常識和基本技能，為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎(chǔ)。對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。
教學(xué)措施。
積極參加體育教科研活動(dòng)，積極與幾個(gè)搭班進(jìn)行溝通，并到各個(gè)學(xué)校進(jìn)行聽課學(xué)習(xí)來提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，開展正規(guī)的體育教學(xué)，認(rèn)真上好每堂體育課。認(rèn)真?zhèn)浜谜n，寫好每堂課的教案，按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)各班體育干部，發(fā)揮小教師的作用。再根據(jù)學(xué)校的一些具體情況，采取有效的教學(xué)措施，培養(yǎng)學(xué)生課余體育的興趣和愛好。
教學(xué)重點(diǎn)。
讓學(xué)生了解并培養(yǎng)學(xué)生各種體育基礎(chǔ)常識。使學(xué)生形成一種好的上課習(xí)慣，初步讓學(xué)生學(xué)習(xí)走和跑的正確姿勢，并通過多種教學(xué)方式（以游戲?yàn)橹鳎┳寣W(xué)生在玩的過程中學(xué)會(huì)最基本的運(yùn)動(dòng)技能。
教學(xué)難點(diǎn)。
學(xué)會(huì)自我控制、主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極參與、互相合作、學(xué)會(huì)游戲、通過學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)一些基礎(chǔ)的體育知識。
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小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十三
四年級的學(xué)生愛玩，學(xué)生們對體育課有著很濃厚的興趣，他們正處在生長發(fā)育的初期，身高體重以及身體素質(zhì)各方面比以前有較大改變。力量變大，對動(dòng)作結(jié)構(gòu)的理解也趨以合理化，對某些動(dòng)作技術(shù)得掌握也比較快。生性好動(dòng)，活潑開朗，愛表現(xiàn)自己。課堂組織紀(jì)律性比以前有很大進(jìn)步、情緒變化較大，喜歡競爭。某些女生在體育課上表現(xiàn)出小心害羞，針對學(xué)生的這些特點(diǎn)，在教學(xué)中要以講解誘導(dǎo)為主，以相近的游戲進(jìn)行鞏固，使學(xué)生寓教于樂。二、教材內(nèi)容分析：
四年級的基本體操教材由隊(duì)列和隊(duì)形、徒手操和輕器械操等組成。隊(duì)列和隊(duì)形教材除了能培養(yǎng)和形成學(xué)生正確的身體姿勢外，更重要的是讓學(xué)生通過參與集體性的協(xié)同動(dòng)作，感受與體驗(yàn)個(gè)人與集體的關(guān)系，樹立團(tuán)結(jié)、合作的群體意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣投擲教材是一項(xiàng)具有實(shí)用性的技能，也是重要的人體基本活動(dòng)。在本書投擲與游戲教材中含有“發(fā)展投擲能力的游戲”、“擲遠(yuǎn)與游戲”和“投準(zhǔn)與游戲”三方面內(nèi)容?！鞍l(fā)展投擲能力的游戲”又將其分為各種自然形式的揮、拋、滾、擲游戲和實(shí)心球拋擲與推擲游戲，它是擲遠(yuǎn)與投準(zhǔn)游戲教材的基礎(chǔ)走、跑與游戲教材，是一項(xiàng)發(fā)展學(xué)生基本活動(dòng)能力的基礎(chǔ)性教材內(nèi)容，它由走的游戲、發(fā)展奔跑能力的游戲和發(fā)展奔跑耐力的游戲組成。在本書的結(jié)構(gòu)體例上，將走、跑與游戲密切結(jié)合，以游戲形式改變其過于注重技術(shù)教學(xué)的傾向，通過游戲性的走、跑活動(dòng)，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對走、跑活動(dòng)的興趣，提高學(xué)生參與走、跑學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。跳躍教材是小學(xué)體育教學(xué)的重要內(nèi)容之一，本學(xué)期以游戲?yàn)橹饕问剑园l(fā)展跳躍活動(dòng)能力為重點(diǎn)，以學(xué)會(huì)跳躍的正確方法與培養(yǎng)身體正確姿勢為切入點(diǎn)，促成學(xué)生發(fā)展綜合目標(biāo)的全面達(dá)成。
其中包括：走跑與游戲、跳躍與游戲、投擲與游戲、小球類與游戲、對抗角力與游戲等，除此以外，還有基本體操、技巧與器械練習(xí)、武術(shù)、韻律活動(dòng)和舞蹈等。這些內(nèi)容強(qiáng)調(diào)“活動(dòng)”，所有教材內(nèi)容均以示例性為主，教師都可以自行選擇和組合，創(chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)。三、教學(xué)目標(biāo)要求：1、了解一些基本動(dòng)作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。
2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、具體實(shí)施措施：
1、了解一些基本動(dòng)作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動(dòng)動(dòng)作，游戲和韻律活動(dòng)的方法，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動(dòng)能力。2、知道如何在運(yùn)動(dòng)中避免危險(xiǎn)?；颈３终_的身體姿勢；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力，能體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。在體育活動(dòng)中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。五、教學(xué)進(jìn)度安排：
按照“教學(xué)進(jìn)度表”執(zhí)行。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十四
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識韻律體操及舞蹈、田徑類的跳躍和投擲、體操、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的`前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
教學(xué)進(jìn)度。
周次教學(xué)內(nèi)容課次。
一看圖學(xué)習(xí)體育知識室內(nèi)游戲：拍拍手1。
隊(duì)列練習(xí)游戲：快快集合2。
二廣播操：第9套（1—3）游戲：頂上、胯下傳球3。
廣播操：第9套（4—5）游戲：快快集合4。
三廣播操：第9套（6—7）游戲：一切行動(dòng)聽指揮5。
廣播操：第9套（1—7）游戲：挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)6。
四隊(duì)列練習(xí)復(fù)習(xí)體操7。
300—500跑走交替游戲：開火車8。
六投球進(jìn)筐游戲：障礙賽跑11。
廣播操：初升的太陽（1—8）游戲：接力賽跑12。
七跑：30米跑游戲：搶凳子13。
跳短繩游戲：迎面接力跑14。
八跳躍：各種方式雙腳跳15。
體育常識：體育課前的準(zhǔn)備室內(nèi)活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操16。
九原地高抬腿跑游戲：拍拍手17。
游戲：動(dòng)物園玩毽子、繩子18。
周次教學(xué)內(nèi)容課次。
十跳躍：雙腳連續(xù)跳上跳下游戲：拍球比多19。
十一投擲：原地側(cè)向投游戲：搬運(yùn)接力20。
十二跑：30米快速跑游戲：拋拋接接21跳躍：助跑幾步屈腿跳起。
游戲：鉆環(huán)賽跑。
十三游戲：快快跳起來技巧：前滾翻接力23跳躍：助跑、踏跳游戲：一對好伙伴24。
游戲：播種與收割韻律活動(dòng)28。
十六自我表現(xiàn)游戲：播種與收割29。
健康常識：預(yù)防沙眼室內(nèi)活動(dòng)：傳口令30。
十七技巧：滾翻成坐撐接力游戲31。
跑：追逐跑投擲輕物32。
十八天天堅(jiān)持鍛煉身體33。
十九自評、互評成績322。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十五
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
二、教學(xué)條件分析：
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。
學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。
通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、方法措施：
1、全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3、參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。
4、采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5、教師處處以身作則，為人師表。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
8、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
9、開展興趣小組。
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小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十六
一、教材分析（內(nèi)容包括：教材編排體系、全套教材特點(diǎn)、本冊教材的.內(nèi)容結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)、教材重難點(diǎn)、單元教材分析及學(xué)習(xí)本冊教材的基礎(chǔ)及學(xué)完本冊教材應(yīng)達(dá)到的水平等）本書是根據(jù)教育部頒發(fā)的《九年義務(wù)教育普通高級中學(xué)體育（1—6年級）體育與健康（7—12年級）課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容編寫的，以便于體育教師正確地理解和貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，加強(qiáng)體育教學(xué)研究，改進(jìn)和提高體育課的教學(xué)質(zhì)量。
編寫本書的宗旨和特點(diǎn)：
一、體現(xiàn)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的改革精神。
二、落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的目標(biāo)體系。
三、充分反映教材內(nèi)容的彈性和選擇性。
四、根據(jù)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)際，改革體育教學(xué)。
五、做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價(jià)工作。
本冊教學(xué)內(nèi)容是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)1—2年級各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”目標(biāo)及活動(dòng)和內(nèi)容的要求所選定的，低年級體育教學(xué)內(nèi)容包括：
（1）體育基礎(chǔ)知識：《認(rèn)真上好體育課》、《正確的身體坐、立、行姿勢》、《學(xué)會(huì)測量身高與體重》等三篇教材。通過教學(xué)，幫助學(xué)生理解上好體育課的意義和要求，指導(dǎo)他們逐漸形成正確的身體姿勢，學(xué)會(huì)測量身體的簡單方法。
（2）基本活動(dòng)：1、隊(duì)列隊(duì)形；2、基本體操；3、走；4、跑；5、跳躍；6、投擲；7、滾翻；8、攀爬；9、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈。
教學(xué)重點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、滾翻、攀爬。
教學(xué)難點(diǎn)：隊(duì)列隊(duì)形、基本體操、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈。
通過今學(xué)期學(xué)習(xí)基本上能掌握教材規(guī)定的正確的坐立走姿勢，完成本教材規(guī)定的各種基本活動(dòng)，使學(xué)生各種體育知識和技能得到進(jìn)一步的提高。
二、教學(xué)目標(biāo)（結(jié)合教材內(nèi)容，從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面提出本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)）。
運(yùn)動(dòng)參與：對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。
運(yùn)動(dòng)技能：初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作。
身體健康：
1、注意正確的身體姿勢。
2、發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力。
3、知道身體各主要部位的名稱和自己身體的變化。
心理健康：
1、說出自己在體育活動(dòng)中的情緒表現(xiàn)。
2、在體育活動(dòng)中適應(yīng)陌生的環(huán)境。
社會(huì)適應(yīng)：
1、體驗(yàn)集體活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)的區(qū)別。
2、在體育活動(dòng)中尊重他人。
周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求備注1|。
2隊(duì)列、隊(duì)形走、游戲。
1.掌握基本的隊(duì)列動(dòng)作，動(dòng)作正確整齊，站隊(duì)做到快靜齊。
2.學(xué)會(huì)齊步走的動(dòng)作方法。
3.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
掌握投擲的動(dòng)作方法，培養(yǎng)學(xué)生的投擲技能。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
4.學(xué)會(huì)做廣播體操。85|6練習(xí)做廣播體操攀登爬越平衡、游戲。
1.學(xué)會(huì)攀登爬越平衡的動(dòng)作方法，學(xué)會(huì)同學(xué)之間互相保護(hù)，注意安全。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生的積極參加體育活動(dòng)興趣。
3.認(rèn)真做廣播體操。
周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求備注7|8韻律活動(dòng)、游戲1.能按音樂節(jié)奏或口令做韻律活動(dòng)，動(dòng)作歡快、活潑。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。
1.學(xué)會(huì)基本體育活動(dòng)的技巧，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。
1.學(xué)會(huì)跳躍的動(dòng)作方法，掌握跳躍的運(yùn)動(dòng)技巧。
2.學(xué)會(huì)游戲規(guī)則和方法。3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求備注13|14球類游戲。
1.學(xué)會(huì)球類游戲的規(guī)則和方法，激發(fā)學(xué)生對球類游戲的興趣。
2.讓學(xué)生掌握球類游戲的運(yùn)動(dòng)技巧。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。815|16跳短繩、跑1.學(xué)會(huì)跳短繩的動(dòng)作方法。
1.學(xué)會(huì)踢毽子的動(dòng)作方法。
2.練習(xí)跑，動(dòng)作正確、整齊。
3.教育學(xué)生上體育課時(shí)，身上不要帶危險(xiǎn)物品，要注意安全。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十七
教學(xué)計(jì)劃(課程計(jì)劃)是課程設(shè)置的整體規(guī)劃，它規(guī)定不同課程類型相互結(jié)構(gòu)的方式，也規(guī)定了不同課程在管理學(xué)習(xí)方式的要求及其所占比例，同時(shí)，對學(xué)校的教學(xué)、生產(chǎn)勞動(dòng)、課外活動(dòng)等作出全面安排，具體規(guī)定了學(xué)校應(yīng)設(shè)置的學(xué)科、課程開設(shè)的順序及課時(shí)分配，并對學(xué)期、學(xué)年、假期進(jìn)行劃分。下面是小編收集整理的一年級體育教學(xué)計(jì)劃范文，歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》。本班的體育工作，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)半年，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說幾乎也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男*活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);*和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
三、任務(wù)目標(biāo)：
1、進(jìn)一步了解體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護(hù)身體健康的簡單嘗試和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本活動(dòng)、游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3、體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
4、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
5、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
6、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
7、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。
四、方法措施：
1.全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動(dòng)，遵守考勤制度，按時(shí)上課。
2.遵守體育課常規(guī)，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí)。
3.參加期中和期終檢測，督促學(xué)習(xí)。
4.采用直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究。
5.教師處處以身作則，為人師表。
6、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。謝號角案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
7、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
8、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
9、開展興趣小組。
二月份糾正眼保健操、學(xué)習(xí)新廣播體操。
三—四月份30米快速跑、前滾翻的學(xué)習(xí)。
身高、體重的考核。
五月份坐位體前屈的復(fù)習(xí)、考核。
立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核。
六月份30秒跳短繩、立定跳遠(yuǎn)。
一、指導(dǎo)思想。
在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?！?BR> 二、學(xué)情分析。
由于一年級的學(xué)生，年齡小、注意力不集中，活潑好動(dòng)，興趣難持久，自我約束能力不強(qiáng)，模仿能力強(qiáng)。要讓學(xué)生真正投入到體育課堂中來，就要求教師多動(dòng)腦、多引導(dǎo)、多激勵(lì)，抓住學(xué)生的興趣，從學(xué)生的直觀入手，讓學(xué)生感到體育活動(dòng)和體育課的樂趣，這樣才能起到事半功倍的效果。
1.進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
2.進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
3.體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
四、教學(xué)重點(diǎn)。
1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
2.激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。
3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平。
4.獲得體育與健康知識和技能，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
五、教學(xué)措施。
1.學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。
2.上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。
3.不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。
4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動(dòng)器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。
5.要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。
一、班級學(xué)生情況分析。
剛剛從幼兒園踏入一年級的孩子們，對體育課的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老師不斷地去關(guān)心和愛護(hù)并讓他們逐步形成終身體育觀和良好的體育鍛煉的習(xí)慣。
學(xué)生的集中注意力時(shí)間過短但是善于表現(xiàn)自己，爭強(qiáng)好勝、樂于參加老師組織的各種游戲和比賽、模仿性強(qiáng)、生性活潑好動(dòng)等，這些都是一年級的孩子共有的特性。
任教的四個(gè)一年級，男女生的比例基本一致。但是無論是男生還是女生，都很期盼上體育課，表現(xiàn)欲強(qiáng)，這是屬于每個(gè)孩子的特性，但是對于一年級的孩子尤為明顯。
二、教材分析。
小學(xué)一年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項(xiàng)目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實(shí)用技能。
教材隊(duì)列是水平一的第一個(gè)實(shí)踐教材內(nèi)容，前面還包括了理論(認(rèn)真上好體育課、正確的身體坐、立、行姿勢等)，教學(xué)中，針對一年級的學(xué)生注意力渙散的特點(diǎn)，主要配以簡單的隊(duì)列、隊(duì)行為主。如：原地向左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)、后轉(zhuǎn)、原地踏步等。要求在每節(jié)課上都能夠?qū)⑦@些隊(duì)列知識慢慢滲透到實(shí)際教學(xué)中。通過徒手操的練習(xí)，有助于提高學(xué)生的注意力、觀察力和動(dòng)作思維能力，發(fā)展學(xué)生的自我表現(xiàn)和群體合作的意識。在學(xué)會(huì)游戲的同時(shí)，更加應(yīng)該學(xué)會(huì)與同伴合作完成游戲內(nèi)容、并且學(xué)會(huì)相互幫助、積極參加個(gè)人和團(tuán)體的活動(dòng)、懂得遵守游戲規(guī)則。
針對學(xué)生體質(zhì)健康測試，在平常的教學(xué)中，加強(qiáng)對學(xué)生跑、跳練習(xí)。根據(jù)學(xué)校的場地器材等實(shí)際條件，充分開發(fā)課程資源、開發(fā)廢棄物品。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：使學(xué)生具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)動(dòng)技能。通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握簡單的技術(shù)動(dòng)作，如：拍球，滾動(dòng)，劈叉等，安全地進(jìn)行體育活動(dòng)，獲得野外活動(dòng)的基本技能。
3、身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢;通過走、跑、跳、投、擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能;使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。
4、心理健康目標(biāo)：通過游戲與基本動(dòng)作的教學(xué)，使學(xué)生能適應(yīng)陌生的環(huán)境，并能說出自己參加體育活動(dòng)的情緒表現(xiàn)。通過體育活動(dòng)等方法調(diào)控自己的情緒。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：建立起和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神。
四、教學(xué)措施。
1、正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)。
2、備課每一節(jié)課，營造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛，課前課后進(jìn)行及時(shí)的反思。
3、采用多樣的教學(xué)方法，主要采用情景導(dǎo)入、設(shè)置問題的等方法，以提高學(xué)生對體育課的興趣。
4、積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時(shí)學(xué)到知識，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。
5、加強(qiáng)課堂常規(guī)的教育、落實(shí)，以防傷害事故的發(fā)生。
6、因材施教。因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，都有自己獨(dú)特的一面，在教學(xué)中，針對不同的學(xué)生在編寫。
教案。
的時(shí)候做到認(rèn)真、仔細(xì)，個(gè)別對待，兼顧全局。
一：學(xué)生分析。
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也少，什么對他們來說都是新鮮的，什么對他們來說也是從零做起的，喜歡接受新知識，但對某些難度教大的知識接受較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二：教材分析。
小學(xué)一年級的教材較為簡單，本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(看圖學(xué)習(xí)體育知識天天進(jìn)行身體鍛煉)、韻律體操及舞蹈(在歡樂的日子里)、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米跑高抬腿跑300-500跑走交替)、步法練習(xí)(跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三：教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)：
重點(diǎn)是田徑的各種跳動(dòng)和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
各種體操動(dòng)作。
五：教學(xué)措施與教改思路。
小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好小學(xué)一年級體育課，就要因勢利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。小學(xué)一年級體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些小學(xué)一年級體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成小學(xué)一年級教學(xué)。
一、指導(dǎo)思想。
按照《小學(xué)體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身計(jì)劃綱要》;堅(jiān)持以“健康第一、育人第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口;加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng)。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。
二、學(xué)情分析。
一年級共有學(xué)生39人，女生16人。一年級學(xué)生年齡小，體質(zhì)相對較弱，不能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)。并且他們生性好動(dòng)，課堂上說話隨便，注意力不集中，所以，要想上好體育課，首先要用他們樂于做的游戲引起他們上體育課的興趣，進(jìn)而在游戲中讓他們學(xué)會(huì)簡單的隊(duì)列隊(duì)形，以及簡單的跑、跳、投等基本動(dòng)作和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
三、教材分析。
1、通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生初步掌握立定跳遠(yuǎn)動(dòng)作，跑步的基本方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法，發(fā)展學(xué)生跳躍能力，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。
2、通過游戲發(fā)展學(xué)生的奔跑能力，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、負(fù)責(zé)的積極態(tài)度，團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。
3、讓學(xué)在特定的情境中通過觀察、體驗(yàn)、掌握學(xué)習(xí)的方法。使學(xué)生熱愛體育運(yùn)動(dòng)，并能樂意接受教師的指導(dǎo)，從而體驗(yàn)成功。
四、教學(xué)目標(biāo)。
(1)進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，
(2)知道一些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。
(3)進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲、韻律活動(dòng)和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力。
(4)體驗(yàn)參加體育活動(dòng)的樂趣。
(5)遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。
五、教學(xué)措施。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確本課的教學(xué)任務(wù)及為教學(xué)方法，組織措施等。
3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具。
4、在教學(xué)中注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)。
5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動(dòng)量。
6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。
8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用，并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。
9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十八
在新的學(xué)期中，我們應(yīng)該更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、揚(yáng)長避短、把我校的體育工作搞得有聲有色。現(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、教材分析。
一年級的教學(xué)內(nèi)容以游戲和體操中的基本體操和基本隊(duì)列為主，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生的動(dòng)作要求技術(shù)的規(guī)范程度為主要任務(wù)。全面提高教學(xué)質(zhì)量、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握小學(xué)生廣播體操、基本隊(duì)列、跳短繩等項(xiàng)目的動(dòng)作要求及成績。
二、教學(xué)目標(biāo)。
體育教學(xué)是增進(jìn)學(xué)生健康、增強(qiáng)體質(zhì)、促進(jìn)德、智、體的全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)工作必須圍繞此目的進(jìn)行，本學(xué)期的教學(xué)工作主要做到：
1、使學(xué)生掌握簡單的體育基礎(chǔ)知識，提高衛(wèi)生保健水平。
2、發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，完成所學(xué)知識的動(dòng)作要求。
3、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生受到團(tuán)結(jié)、拼搏、競爭、樂觀等各方面的教育。
三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、分析。
針對一年級學(xué)生的年齡特協(xié)調(diào)能力及運(yùn)動(dòng)能力是教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，由于學(xué)生剛剛進(jìn)入校園。對自身的控制能力還不夠健全，學(xué)生的協(xié)調(diào)能力不夠好，在本學(xué)期中，教材中的難點(diǎn)是跳繩，另外、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的身體基本姿勢的`訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的坐、立、行、走的姿勢，培養(yǎng)良好的體態(tài)。
四、教學(xué)內(nèi)容。
1、走和跑主要以。
a、直線跑。
b、直線走。
c、高抬腿跑。
d、20米直線往返跑。
e、接力跑。
2、跳躍主要以。
a、雙腳跳。
b、跳單雙圈。
c、跳短繩。
d、立定跳遠(yuǎn)。
3、投擲、拋接球。
4、體操以：立正、稍息、看齊、解散、集合、向左（右）轉(zhuǎn)、踏步、立定、報(bào)數(shù)、齊步走、立定。
五、教學(xué)措施與教改思路。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。寫好教案，做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
2、教學(xué)方法具有多樣性、靈活性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師知識起到指導(dǎo)，糾正學(xué)生錯(cuò)誤為主，真正以學(xué)生為中心。
3、及時(shí)進(jìn)行考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
4、開展興趣小組。小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
周，教材內(nèi)容。
1，體育基礎(chǔ)知識，隊(duì)列隊(duì)形。
2，1、基本體操，2、隊(duì)列：排縱隊(duì)，橫隊(duì)。
3，1、單腳跳，2、游戲《找同樣的小動(dòng)物》。
4，1、300——500米跑走交替，2、投球進(jìn)筐。
5，1、端水平衡，2、障礙賽跑，3、游戲。
6，1、跳短繩，2、游戲《大魚網(wǎng)》。
7，1、跑跳步、踏跳步，2、游戲《跳繩接力》。
8，1、后蹬步、小碎步、踏點(diǎn)步，2、游戲。
9，1、二列橫隊(duì)、二路縱隊(duì)，2、游戲《迎面接力》。
10，1、原地高抬腿跑，2、跳短繩。
11，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、游戲《老鷹捉小雞》。
12，1、跑走交替，2、由高處向遠(yuǎn)處跳，3、游戲《拍球比多》。
13，1、走成圓形隊(duì)，2、投球進(jìn)籃，3、游戲《迎面接力》。
14，1、團(tuán)身前后滾動(dòng)，2、游戲《投準(zhǔn)》《單腳接力》。
15，1、原地跳高，2、游戲《踏石過河》，3、韻律舞蹈。
16，1、跳短繩，2、游戲《投沙包》《接力賽跑》。
17，1、分腿跪撐后仰，2、6——8米對墻投，3、游戲《運(yùn)球接力》。
18，1、30米快速跑，2、投球進(jìn)筐，3、游戲《跳進(jìn)去拍人》。
19，1、拋接球，2、單、雙腳跳，3、游戲《老鷹捉小雞》。
20，考核。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇十九
一、學(xué)習(xí)情況分析（知識、能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣等）。
小學(xué)一年級的學(xué)生通過半年的隊(duì)伍隊(duì)列練習(xí)，大概知道了上學(xué)的含義，也知道了上學(xué)對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學(xué)生會(huì)在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。春夏體育教學(xué)對學(xué)生來說并不難，況且學(xué)生也都是喜歡體育活動(dòng)的，相信他們一定能夠?qū)W好體育。這意味著我們更要把體育教學(xué)優(yōu)質(zhì)優(yōu)良地完成好。
一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新鮮的，他們都喜歡接受新知識，但是他們的注意力也很容易分散，缺乏耐心，對于一些難度較大的知識接受比較慢，特別是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹?，在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、教材分析。
小學(xué)一年級的教材較為簡單，內(nèi)容主要有：體育基礎(chǔ)知識、基本體操、田徑類的跳躍和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑和300—500跑走交替）、基本步法練習(xí)。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，對于難度較大的項(xiàng)目，教師在注意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新知識，并不斷鞏固和提高。
2、從基礎(chǔ)鍛煉做起，進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別注意培養(yǎng)耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。
3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、教學(xué)重、難點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
基本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)校武術(shù)操、體操動(dòng)作。
五、教學(xué)措施。
1、教師認(rèn)真貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，精心備課，充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)。
4、教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢，并對學(xué)生及時(shí)給予表揚(yáng)。
5、教師要將學(xué)過的知識，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。
6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
小學(xué)一年級體育教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度表篇二十
我所帶的班級的學(xué)生多數(shù)來自鄉(xiāng)村中學(xué)，他們的體育成績參差不齊，有些同學(xué)的身體素質(zhì)非常差，部分同學(xué)沒有養(yǎng)成自覺鍛煉身體的習(xí)慣。存在的問題比較多，需待解決的問題也比較多，這些給本學(xué)期的教學(xué)帶來了很的困難。這些是這次計(jì)劃制定的依據(jù)。所以總體本著嚴(yán)格要求學(xué)生，少批評，多鼓勵(lì)，抓基礎(chǔ)，促能力，由淺入深，注重培養(yǎng)學(xué)生鍛煉身體的習(xí)慣。
根據(jù)以上的.特點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)進(jìn)度盡量放慢些。課堂上主要教會(huì)鍛煉的方法和技術(shù)，采取由淺入深的方法，循序漸進(jìn)，課堂上教學(xué)主抓雙基教學(xué)，要能力培養(yǎng)。多結(jié)合所學(xué)知識與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，讓學(xué)生認(rèn)識到學(xué)體育與健康課程的重要性。多結(jié)合體育人物和事物，讓學(xué)生多了解體育的歷史背景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的興趣。
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容為高中體育第一冊：體育與健康基礎(chǔ)知識、田徑、體操、球類、武術(shù)等內(nèi)容。學(xué)生雖然進(jìn)入了高中，對體育與健康課程有了一定的了解，但學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課的自覺性、主動(dòng)性仍較差。為此，在教學(xué)中，要讓學(xué)生從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)去練習(xí)，提高學(xué)生的體育與健康素養(yǎng)。因此在教學(xué)中應(yīng)注重能力的培養(yǎng)。
1、注重能力培養(yǎng)。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求注重培養(yǎng)能力。學(xué)習(xí)的`過程就是能力養(yǎng)成的過程，不教學(xué)生讀死書，而應(yīng)教學(xué)會(huì)學(xué)生如何學(xué)習(xí)。
2、遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，必須與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
3、主抓“雙基”教學(xué)。依據(jù)教學(xué)綱要求進(jìn)行教學(xué)，不搞過多的引申和推廣，不增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
很多高中學(xué)校為了片面的追求學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，很少有開設(shè)體育課和健康教育課，或者只是高一開設(shè)，而高二以后就不開設(shè)了，這是不對的。國家在深化教育，這種教學(xué)方法應(yīng)該改正，但是很多學(xué)校并沒有意識到這個(gè)問題，還是以成績?yōu)樯系睦碚摻淌趯W(xué)生，這就需要我們的范圍宣傳了。