總結(jié)是對過去所取得成績和經(jīng)驗的肯定，也是對不足之處的反思和改進。撰寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入分析自身的優(yōu)點和不足，并提出相應的改進措施。盡管這些總結(jié)范文僅供參考，但它們是從實際經(jīng)驗中總結(jié)出來的，具有一定的可靠性。
國企年度培訓總結(jié)篇一
按照市委組織部人才辦《通知》要求，現(xiàn)將我市選派干部參與國企業(yè)改革工作情況匯報如下：
我市共有1xxxx國有企業(yè)列入省81xxxx改制范圍，(即：石油鉆采機械廠、石油機械制造廠、石油機械股份有限公司、白鵝公司、液化氣公司、第一汽車配件廠、第二汽車配件廠、明膠廠、制糖廠、安廣造紙廠、煙葉公司、飼料公司)，1xxxx企業(yè)共有職工470xxxx，其中退休人員89xxxx，在職職工397xxxx。勞動關(guān)系轉(zhuǎn)換人數(shù)379xxxx，;資產(chǎn)總額2183xxxx元;負債總額4358xxxx元;資產(chǎn)負債率為20xxxx;應支付的改革成本為618xxxx元，其中：拖欠職工工資114xxxx元，職工集資款69xxxx元，欠社保養(yǎng)老費130xxxx元;應發(fā)職工經(jīng)濟補償金225xxxx元。截止目前，通過產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、管理層收購、協(xié)調(diào)社會公司、市法院、省高法等部門使企業(yè)全部實現(xiàn)了"雙退"，企業(yè)改制面達到10xxxx。使379xxxx名職工退出國身分，清理企業(yè)不良資產(chǎn)1800xxxx元，解決企業(yè)困難職業(yè)實現(xiàn)在就業(yè)62xxxx，使退休職全部納社會統(tǒng)籌，解決了退休職工歸口管理。工作的完成主要得益于市委組織部的周密安排和認真管理，得益于后備干部認真學習、廣泛宣傳、摸清企業(yè)底數(shù)、化解企業(yè)內(nèi)部矛盾、認真制定方案的結(jié)果。人才服務(wù)企業(yè)，后備干部參與國有企業(yè)改制這項工作，充分得到市委、市政府和市國企改革領(lǐng)導小組的肯定，給予參與改革后備干部很高評價。
年初，按照白城市委組織部的工作部署，我們立即召開了全市下派干部參加國有企業(yè)改革工作動員大會，并將我市列入省81xxxx之中的1xxxx重點改制企業(yè)落實我市后備干部身上。為了加快國企改制步伐，我們從三個方面進行了管理：
一是集中培訓，依法參與國企改革。由于抽調(diào)的干部來自各不同部門，有的對企業(yè)情況比較熟悉，有的比較陌生。我們針對這一實際情況，認真組織學習省委下發(fā)的相關(guān)文件精神，并請工業(yè)部門主管改革工作的郭振坤副局長為后備干部進行專門指導，提高了干部業(yè)務(wù)水平。
二是經(jīng)常調(diào)度，進行總結(jié)驗收。一年來，我們始終堅持每周一調(diào)度，每月召開一次選派干部參加國有企業(yè)改革工作交流座談會，每季對工作進行一次總結(jié)，通過相互交流和總結(jié)使下派干部相互促進，加快了改革工作的步伐。
三是嚴格要求每名干部要按照規(guī)范的法律程序?qū)嵤└母锕ぷ?，要明確各自企業(yè)改革工作的指導思想、工作原則和目標任務(wù);熟悉和掌握國企業(yè)改革的政策措施和方法步驟;正確看待我市改制企業(yè)的整體狀況和矛盾困難，根據(jù)自己所包保的改制企業(yè)實際情況，使企業(yè)職工充分認識到改革必需解放思想，改革是為企業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。從一年來的工作情況看選派的干部從宣傳、制定改革實施方案和有關(guān)制度、幫助企業(yè)解決棘手問題做的積極到位、極時、準確。
我市選派干部都能按照省委組織部培訓要求，認真學習學習省國企改革領(lǐng)導組下發(fā)的文件精神和相關(guān)書籍。大力宣傳我省今年國有企業(yè)改革的相關(guān)政策。并認真組織企業(yè)的領(lǐng)導班子人員共同參與學習，并紿終堅持有利于企業(yè)發(fā)展、有利于維護職工利益、有利于調(diào)動改革者的積極性的指導原則。以企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)公開轉(zhuǎn)讓、管理層收購、股份合作、破產(chǎn)等改制形式，積極為企業(yè)改革做好服務(wù)，從大局出發(fā)，與企業(yè)共同協(xié)調(diào)社保公司、勞動與社會保障局、財政局、法院等單位，積極參與國企改制，協(xié)調(diào)上級業(yè)務(wù)部門，為企業(yè)出謀劃策，發(fā)揮了為國企改制保駕護航的作用。主要體現(xiàn)以下幾個方面：
一是政策宣傳到位。后備干部入駐企業(yè)后都能立即進入角色，認真學習政策，潛心研究政策，吃準吃透政策，提前排查企業(yè)不穩(wěn)定因素，按照《國有企業(yè)改制重組過程中妥善處理職工勞動關(guān)系的意見》由上到下大力宣傳，通過在企業(yè)召開職工代表大會、深入職工家里，對企業(yè)可能發(fā)生的欠發(fā)工資、養(yǎng)老保險、失業(yè)就業(yè)、生活困難、職工風險金、集資金等問題按政策規(guī)定細致的進行宣傳，使此項工作不留死角，做到了宣傳到位。同時，在吉林日報、白城日報發(fā)表文章，宣傳我市國有企業(yè)改制辦法。在政策宣傳、全市改國企改制進度等方面尤國峰同志工作非常突出，在吉林是報、白城日報共發(fā)多篇文章，極大的鼓舞了企業(yè)干部和職業(yè)參與改革的士氣，加快了改制步伐。
二是做企業(yè)職思想政治工作到位。下派后備干部喬安、安鳳義、張權(quán)、曹仲陽、梁延永、劉連波等同志為解除職工思想顧慮充分調(diào)動職工參與企業(yè)改革的積極性和主動性，著眼于解決思想包袱、思想顧慮、心里失衡等方面多次深入職工家里，擺事實、講道理，對企業(yè)職工難己做通工作的，做職工的父母工作、做親屬工作、作兄弟姐妹工作，同時多次在企業(yè)組織召開改革座談會，說明改革為企業(yè)帶來的好處，耐心細致的進行動員、說服、引導直到工作做通為止。下派干部以真實的行動解除了他們的思想顧慮和后顧之憂，保證了企業(yè)在改制過程中沒出現(xiàn)波動。使企業(yè)經(jīng)營者和職工都積極投入到改革的工作中去，一年來全市在實施改革的過程中全市未發(fā)生一起大規(guī)模上訪事件和越級上訪事件。
三是改制工作到位。選派干部在認真摸清企業(yè)情況后，按照產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、招商改制、管理層收購等形式為企業(yè)提出合理化建議，該破產(chǎn)的破產(chǎn)、該招商改制進行招商改制，引進域外資金搞活企業(yè)、該公開轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)的積極轉(zhuǎn)讓，可以說我市的改制工作形式多樣，多面開花，先后在企業(yè)開展了“一看、二調(diào)查、三對照、四公開”工作，體現(xiàn)了改制工作合情、合理、合法，保證了社會穩(wěn)定，開展了“三清一制定”工作。摸清了企業(yè)底數(shù)，制定了適合企業(yè)的改制方案。同時針對企業(yè)負債大、效益差、外債多等實際情況，極積協(xié)調(diào)我市社保公司，法院、金融等部門為企業(yè)卸掉包袱，工作不留死角，出色的完成了改制工作任務(wù)。在實施改制、制定改制方案的過程中，我市后備干部尤國峰、楊鳳軍、李孝龍、羅志強等同志工作認真細致、以公證、公開、透明的工作思路開展工作，加快了改制進度，維護了社會穩(wěn)定。同時，程健、兩名同志屬企業(yè)后備干部，兩人從企業(yè)角度出發(fā)，為所負責的國有企業(yè)提出合理劃建議，得到市國企改革領(lǐng)導小組和企業(yè)領(lǐng)導職工的一致好評。
四是黨員標準樹立到位。我市選派干部全部按兩人一組，與原單位完全脫鉤，各負責一戶到兩戶企業(yè)。選派干部能按照黨員先進性的要求，做到廉潔自律在企業(yè)不吃、不請，自覺踐行“三個代表”重要思想，能夠戰(zhàn)在改革工作的參與者、推動者，代表市委、市政府形象，傳達政府聲音的高度，堅持依法辦事，規(guī)范進行，有序推進。擺正了自己的位置，認真的貫徹落實了省委、省政府及市委、市政府和企業(yè)主管部門的文件精神和工作要求，以先進性黨員標準規(guī)范自己的言行。全心全意為企業(yè)發(fā)展出主意、想辦法，為企業(yè)職工謀利益獻計獻策。發(fā)揚求真務(wù)實的作風，辦利企實事。始終堅持實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好企業(yè)的根本利益，做到了謙虛謹慎、扎實工作，嚴守紀律、自覺樹立和保持優(yōu)秀年輕干部的良好形象。
國企年度培訓總結(jié)篇二
當時遇到的麻煩是，當天旁邊有招聘會，太熱鬧了，后來改到圖書館南邊練。得到經(jīng)驗，應該了解清楚當天周邊會不會有什么活動影響。還有當時請總教練過來的，通知有點遲了，聯(lián)系方面出了些許問題。我們道場整年都沒有什么人會過來的，一年就只有集訓這機會，也讓本道場一些不出去了人，了解真正的擊跆道的一個機會，也是增加我們士氣的好機會。應該爭取辦好。
如果這次寒假集訓，他們又錯過的話，有斷帶的危險。有些人實力還行，但因為沒集訓也得不到升帶的，有些可惜。
前會長蘇展立師兄的計劃成立一個棍隊，讓我來培養(yǎng)帶出來，現(xiàn)在小成氣候了。因為棍的話幾個月就可以練成的了，表演性也強，腿的話要練好沒兩年不行。所以組立棍隊的話，不怕應付不了人家請的表演，平時有什么表演可以隨時都上，可以幫學校與其社團的，打好交道，也可以宣傳一下?lián)趱痰溃懿诲e。要壟斷在學校里雙節(jié)棍，不能讓其他人能想辦什么雙節(jié)棍協(xié)會的事，不讓其他人看了我們還敢上臺表演雙節(jié)棍的。將人才招攬進來，因為現(xiàn)在很多人之前都練過雙節(jié)棍，好多人對雙節(jié)棍有興趣，也是我們生源的一來重要部分。要保留好我們這一個這么大的特色與品牌。給他們多上去表演一下，也很過癮的。令協(xié)會，生氣增了不少。
1.會長遺言。前會長定立，從他那屆開始，每屆會長退休時都要寫一份總結(jié)遺言，寫下自己這年做過什么，有過什么嘗試，得到什么經(jīng)驗，還有有什么沒完成的希望，有什么想法，與前路該如何走下去等等等等都以文字的方式寫下來，備入檔案。因為以前很多師兄的經(jīng)驗都是言傳身教，過了幾年后都消失了，有時又會重復犯錯了。我這份遺言，現(xiàn)在也早寫好草稿了，寒假時再寫出來，給大家分享。其實這總結(jié)也是從那草稿上選部分寫下的。
2.本道場歷史的撰寫，對以前師兄的聯(lián)系。由成立到現(xiàn)在也很幾年了，希望不會讓人忘記以前師兄為協(xié)會付出過的努力，給大家一種精神的凝聚。畢業(yè)幾年的師兄，有時還會回來聚一聚。有師兄畢業(yè)時，都一定要請回一些骨灰級的師兄回來吃一頓，應該師弟畢業(yè)的；還有這次招新表演，請回了阿輝師兄回來助陣，很好。另外，我在今年的新生動員大會上，做了個ppt，把成立以來七年各屆的教練會長都列出來榜上有名了。真的，我上屆的師兄還不知道他們是第幾代傳人呢？我發(fā)現(xiàn)這問題的，找回我教練的教練才問到了，補全了這一段歷史。
3.管理層混亂，職責不清楚。針對這問題，我也時常向隔壁華工學習，他們這方面做的很好。我們的問題是，這兩年管理層斷過一次，那一年沒搞什么活動，一些經(jīng)驗也斷了。讓干事得到鍛煉就要多辦活動。我們沒工資發(fā)比大家，只是讓大家能得到鍛煉成長，都靠大家對協(xié)會的感情與責任感，有時有人不想做，我也不知怎么說。一些辦事能力，我當老板的話，要給我炒很多回才行，但有時我們需要的是引導，與改變一個人的想法，而不是炒人。所以我都很感謝大家為協(xié)會付出過的力量。
4.物質(zhì)錢財?shù)墓芾?。要買什么東西出錢搞什么活動的不說了。物質(zhì)方面，有什么物質(zhì)會長應該清楚，應該要做好記錄備入檔案，保存好。還有電子資料的，應該拷盤保留。不要像上次我們做宣傳視頻時，找不到資料。
5.應該做好會議記錄，不然下年開會還要找回我就麻煩。
2.招新當天，一定要很賣力的表演才行，不然人家不知道你擊跆道是干什么的。我們能招人的主要原因是我們有實力，要展示出來給人看到才行?？偨Y(jié)，我們今年招了50人，43男7女，比上年招33人有進步。加上留下的二十人?，F(xiàn)共七十人左右。
我們有兩名教練，各人相對會輕松一點了。我主要教擊跆道的腿法，歡會教一些從外面學回來的東西，教學形式多樣化。在傳統(tǒng)教法上來些新的嘗試與變化。例如同是拉某一條筋，可以有很多種方法。想讓大家在練時也在玩，不會覺得不斷重復一個動作太沉悶。我們大多時會分高低色帶練，有時也會一起練，師兄就要練跳起來的，也讓師弟看看他們還有什么要練的，互相促進都幾好。棍隊現(xiàn)由澤鵬來教。要求有一天是棍腿要一起練的，不要導致練棍的不認識練腿的局面，棍腿不分家。
平時在教大一的時候，就讓大二的一起練，有時讓他們來帶帶，這招是學總教練的。還有若是下屆的教練的話，要幫他們開開小灶，晚上找他一起練，就只找他一個人練。我們這邊大二的藍帶都有五六個，水平差不多，各有優(yōu)點。但有意愿做教練的只要兩個。要將他們推上去才行。能力方面要撥尖的點才行。棍隊教練這個已有接班人不擔心。會長接班人，平時自己要適當?shù)耐艘煌?，讓他上位才行，慢慢讓他接手。讓他出名一下先?BR> 多搞活動，讓大家感更熟悉。而且要盡早，最好一開始的時候，免得與別的沖突，不會讓人其一活動都在班上或其他社團參加過了，第二次就不太想去了。一定要搶先一步。好的開頭，接下來就好辦很多了。五月份就去過天后宮游玩，光棍節(jié)就一起打火鍋，女生節(jié)又去燒烤，冬至就請了一眾師弟吃湯圓，很開心的。還有其他演出，與外校交流的。個人覺得，擊跆道師兄弟姐妹們感情特別真特別好的。
1.給大一的來個升黃帶試。要求寫論論內(nèi)容為對名動作細節(jié)要點的解說與各己見解，對擊跆道的感謝想。
2.會在三月份在本道場搞一個集訓。要求給兩隊棍隊上去表演一下，還有大二這批打個套路寫出本道場名字。
3.換屆工作，參選副會長要寫演講稿。
4.搞一個出游活動，一個聯(lián)誼活動。
5.再培養(yǎng)一隊棍隊。
6.送舊活動。
國企年度培訓總結(jié)篇三
我于20xx年畢業(yè)于大學專業(yè)，大學本科學歷，現(xiàn)x年歲，于20xx年xx月通過公開招聘進入市公司，被安排在部門工作，主要負責交換機的安裝及調(diào)試、電視電話視頻會議、安全督察工作。
自參加工作以來，作為一名國企員工，我不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行公司的各項決議，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，顧全大局，以自己的勤奮、謙遜和質(zhì)樸贏得了領(lǐng)導和同事的普遍好評。
在具體工作中，我任勞任怨，從不投機取巧，拈輕怕重。參加工作以來，我主要負責交換機的安裝及調(diào)試、電視電話視頻會議、安全督察工作等工作，每一項工作我都盡到自己最大努力力求做到最好。
1、交換機的安裝及調(diào)試工作。這項工作是業(yè)務(wù)性非常強的工作。雖然自己上大學時系統(tǒng)學習過相關(guān)的理論知識，也進行了一定的實踐。但是在實際的工作中，因為各種具體情況和問題，理論知識和實踐并不能完全對應。面對這種情況，我虛心向老同志學習，并堅持重溫專業(yè)理論知識，抓住一切機會進行實踐操作，使自己的操作能力和業(yè)務(wù)水平得到了極大的提升。如今，通過自己的不懈努力，我已經(jīng)成為公里此項業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干。
2、電視電話視頻會議工作。自進入公司以來，我一直負責公司電視電話視頻會議的組織籌備工作。為了做好這項以前從未接觸過的工作，我認真學習相關(guān)理論知識，隨時注意向做過此項工作的同事和其他單位從事相關(guān)工作的業(yè)務(wù)人員請教，使自己得以迅速的適應工作并能夠得心應手的開展。迄今為止，我已成功的組織籌備了公司的大型電視電話視頻會議場，從未出過任何差錯，受到領(lǐng)導和同事的高度評價。
3、安全督察工作。眾所周知，安全責任重于泰山。因此，我接手此項工作，從來都不敢懈怠疏忽。為了切實做好安全督察工作，我嚴格貫徹執(zhí)行公司關(guān)于安全生產(chǎn)的各基規(guī)章制度，對各種違章違規(guī)行為嚴格按規(guī)定進行處理。同時重點做好了施工現(xiàn)場安全管理的督察工作，堅決杜絕不規(guī)范的存在安全隱患的作業(yè)行為。因為我處理違章違規(guī)行為本著有理、有據(jù)、有節(jié)的原則，同時注意方式方法，所以也得到了同事們的理解和支持。
經(jīng)過一年的鍛煉，現(xiàn)在我已完全可以熟練地獨當一面的開展工作了，我的工作態(tài)度和工作能力也得了領(lǐng)導和同事的認可，也多次受到公司的各種表彰獎勵。雖然工作取得了一定成績，但我也深深的知道相對于公司及上級領(lǐng)導們對我的重托和期望還有一定的差距。在今后的工作中，我會更加的努力學習，更加敬業(yè)的工作，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，開拓創(chuàng)新，銳意進取，努力為公司的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。
國企年度培訓總結(jié)篇四
為貫徹落實教育主管部門師資隊伍建設(shè)有關(guān)精神，以《教育法》、《教師法》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)法律法規(guī)和方針政策為依據(jù)，結(jié)合學校工作實施意見，切實推進我校師資隊伍建設(shè)，進一步落實師資隊伍建設(shè)舉措，加快人才培養(yǎng)，全面提升師資隊伍整體素質(zhì)，重點有序地推進師資隊伍建設(shè)工作，以建設(shè)一支具有良好的思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學技能和符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量的小學教師隊伍為目標，現(xiàn)就我校師資隊伍建設(shè)情況做如下總結(jié)：
根據(jù)新時期教師教育改革發(fā)展的大政方針和改革舉措，學校堅持實踐“突出重點，著力創(chuàng)新，著眼長遠，注重實效”的'整體思路，進一步明確教師隊伍建設(shè)的基本思路和政策措施，研究制定了《教師學歷提高計劃》，《校本培訓計劃》，全面部署教師隊伍建設(shè)工作。
學校對以前制訂的部分規(guī)章制度進行了修改，使之更加完善，從而構(gòu)建了教師教育標準體系，形成教師教育質(zhì)量監(jiān)控機制，規(guī)范教師教育過程，實現(xiàn)了學校教師隊伍建設(shè)的制度化、科學化。通過實施目標責任制、年級組長責任制、班主任工作和教師教學工作的考核制度，集體備課制度、校級教研制度、組內(nèi)教研制度、課題研究制度、自主學習制度等。
學校充分發(fā)揮各類教師培訓機構(gòu)的支撐作用，實行教師培訓與教研、教科研、信息教育技術(shù)等資源整合，形成多種學習資源的模式。學校明確定位和辦學方向，大力加強學科建設(shè)，保持和發(fā)揮教師教育的特色與優(yōu)勢;進一步發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，培養(yǎng)培訓高素質(zhì)教師。通過與教師座談、討論，了解每個教師的發(fā)展需要，與教師共同制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃。計劃包括四個方面：專業(yè)知識的提升規(guī)劃;課堂教學改革規(guī)劃;教育科研的重點;教書育人落實責任的計劃。深入開展繼續(xù)教育。
教師自我發(fā)展目標、學習計劃、學習體會、典型案例、教學設(shè)計、教學診斷、教學反思、經(jīng)驗總結(jié)性論文、評價表、論壇講稿、上網(wǎng)材料、學歷證書、計算機培訓證書(復印件)及各類證書，來積累和了解教師的學習工作歷程。
根據(jù)省廳關(guān)于學校開展教師校本培訓方案的要求以及縣教育局關(guān)于開展“一個中心、二個重點”活動的精神，結(jié)合我校教育教學實際、師資情況，以及當前課改發(fā)展與推進新課標的需要，堅持面向全體教師，立足校本，在做中學、在學中做，在學中提高、在做中反思，使我校教師的專業(yè)發(fā)展水平有了極大地提高。主要進行了以下幾方面的培訓：
本學年，我校結(jié)合“如何加強課堂教學的有效性”、“如何提高學生的語文閱讀能力”、“新課程的實踐與研究”等教科研專題開展課例教研活動，并以綜合實踐活動為主題自主開展課例教研活動，為教師搭建集體交流、實踐探究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的有效教研模式，幫助教師將教學方法的研究引向深入，讓教師體驗“互動、合作、猜想、推理、探究”的教學研究活動，促進教師研究水平和創(chuàng)新能力不斷發(fā)展。
通過骨干教師的課堂教學活動來發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，來促進了他們自身的專業(yè)發(fā)展，并以此促進校級骨干教師隊伍的建設(shè)。
本年度校長、行政人員和教研組長深入課堂，采用提前預約、推門聽課制，分析常態(tài)化的課堂教學情況，教師中加強同行聽課，互相學習，不是以完成上級規(guī)定的聽課任務(wù)為目的，而是重點在互聽互評活動中有效的發(fā)揮每個教師的教學水平，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學能力，特別是一部分新教師在這方面進步特別顯著。
為促進老師鉆研教材，探究教法，本學期我校進行全校性的創(chuàng)優(yōu)課評比活動。創(chuàng)優(yōu)課活動從六年級開始，每周一個年級，從第四周一直開展到十二周，凡是45周歲以下的教師都參與了這次由科組組織為主的創(chuàng)優(yōu)課評比活動。我們在各科組先評出 “優(yōu)秀執(zhí)教者”，然后代表科組在全校進行決賽。我們要求凡是參加聽課的教師都要參與評課，這樣在今后的教學中才可以更好地“揚長避短”。創(chuàng)優(yōu)課評比活動，實踐了學校的“自主參與，合作探究”的教學理念，大部分的課堂教學都是在師生互動的過程中，通過教師激發(fā)學生的學習興趣來促進學生主體活動，從而實現(xiàn)了學生更加有效地學習。
為了增強聽課的實效性，每位教師聽課之前要明確自己聽課的目的，要明確自己想去學習或研究什么，究竟要解決什么問題。聽課筆記上對聽課的過程及閃光點在聽課筆記上做好詳實的紀錄，并在聽課筆記上做出相應的分析，側(cè)面隨時寫出自己的收獲、異議及感受，后面則要作出評議或進行反思，并規(guī)定每位教師一學期聽課不少于20節(jié)，教研組內(nèi)重點發(fā)言不少于3次。
對教師的教育教學筆記的撰寫將不做內(nèi)容和形式上的限制，要求教師隨時將自己在教育教學過程中發(fā)生的可供大家思考借鑒的內(nèi)容及案例、反思、隨筆、經(jīng)驗介紹等不同形式記錄下來，每位教師每月不少于2篇。這樣在實踐過程中將理論與實踐充分結(jié)合，一邊學習、一邊研究、一邊總結(jié)，使得教師的理論水平和實踐智慧同步提升。學校每月組織人員進行檢查，并記入教師的考核檔案。
依托網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，是對傳統(tǒng)教研方式的傳承與創(chuàng)新，通過網(wǎng)絡(luò)進行廣泛的交流與研討，不受時間與空間的限制，且能實現(xiàn)資源的共享與交流，是我校校本教研活動的重要形式。本學期，我校90%以上的中青年教師能夠積極開展網(wǎng)上教研，根據(jù)所代學科對各種教學資源能夠做到靈活應用，在教學實踐中也摸索出許多套路。我們也采取多種方式鼓勵教師積極參與各種專業(yè)網(wǎng)站的教研活動，將教研活動由校內(nèi)延伸至校外。今年我校有20名教師參加了中國教育網(wǎng)的新課程培訓，有15名班主任參加全國班主任網(wǎng)上培訓，現(xiàn)代化的學習方式使每一位教師在理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面提升很大。
本學期我校教師在自己的辦公系統(tǒng)上，建立了個人博客，教師可以以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教學心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限(課堂范疇、講課時間等)，促進教師個人隱性知識顯性化，使它成為教師個人成長軌跡的記錄見證，又成為大家可以相互交流共享的資源庫。本學期我校積極鼓勵45周歲以下的教師在各種專業(yè)網(wǎng)站以個人博客為載體，不斷展現(xiàn)自我、開拓視野、獲得業(yè)務(wù)支持，促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展。
本學期重點組織老師分科組，開展看光盤、聽講座、觀課例、析教案、與同行交流等活動，讓教師接受多形式、多途徑，多層次的培訓學習。特別是重視抓好教師的實踐研究和應用的學習。開展了以“我與新課程一起成長”為主題的“五個一”活動：即：讀一本教學專著，擬一課教學設(shè)計，上一堂教學實踐課，寫一篇教學案例或反思，寫一篇教學論文。從而有效地促進了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。本學期，則重鼓勵教師進一步加強教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)學習，(每周星期三下午4：30—5：30)為學習時間，學校舉辦了多期教育技術(shù)培訓，從課件制作、網(wǎng)頁制作，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等方面進行培訓，教師參培積極性高，效果較好。學校還組織教師參加省、縣教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用，如：本學期派出杜奮沖副校長、鄭春映老師到萬寧觀摩全國數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽;楊聰?shù)壤蠋煹胶？趨⒓印翱鞓纷魑摹闭n堂教學研討會;李飄云等老師到?？趨⒓影嘀魅闻嘤?。科學合理。
2、教科研方面仍存在著一些突出的問題，如課題研究好象停留在面上，只是走走門面，不能深入地開展。根本的性的問題除了沒有專家的指點外，還有各校的重視不夠等原因。
3、對新課程改革理論的學習升華不夠，教育理念的轉(zhuǎn)變效果不明顯。
今后，要根據(jù)培訓規(guī)劃有步驟地進行培訓，使我校的新課程師資培訓工作再上新臺階。
國企年度培訓總結(jié)篇五
20xx年，根據(jù)公司《員工培訓管理制度》，依據(jù)實際培訓需求情況制定了全年度員工培訓計劃。在公司領(lǐng)導的大力支持下，緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標，始終堅持“服務(wù)大局、突出重點、分類指導”的工作原則，積極創(chuàng)新和推行員工培訓的矩陣式管理，充分發(fā)揮部門和班組的培訓職能，圍繞公司年度培訓工作目標和部門的重點工作，有計劃、有重點、分類別、分層次地開展各類培訓活動?，F(xiàn)將20xx年員工培訓開展及完成情況匯報如下：
20xx年公司共舉辦各類培訓xxx項，培訓人員xxxxx人次，完成年度培訓計劃的100%。其中，iiso9001、so140001相關(guān)培訓x次；選派參加外部專業(yè)培訓機構(gòu)培訓xx人次。各部門培訓計劃的完成率均達到了年度培訓計劃的要求。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；
2、新員工崗前培訓；
3、崗位技能培訓；
(一)取得的成績：
1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要20xx年去大力改善。
5、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
1、作好培訓基礎(chǔ)工作
在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓教案庫和試題庫
當前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓教案庫和試題庫，當前現(xiàn)有的培訓教案庫和試題庫已不能滿足現(xiàn)有的培訓需求。特別是隨著新產(chǎn)品的開發(fā)和不同制造體系、標準的引入，與之相配套的培訓教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善。
3、培訓形式有待改進
4、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊
內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)部門主管對部門認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導部門主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
國企年度培訓總結(jié)篇六
來到公司已經(jīng)有幾個月了，在公司的點點滴滴都讓我受益匪淺!不管是在原畫、動畫還是軟件的運用上都讓我學到了很多的知識!這些知識可能是我在人生中重要的一筆!
作為公司新人，在工作實踐中我學到了很多知識。在這個項目中，開始我做了原畫部分的工作，剛踏出校園的我對畫原畫的工作不是很熟練，不知道從哪里開始下筆!在做開始的幾個鏡頭時總是犯錯，感到了這份工作的點點壓力。在導演的指導和大家的幫助下，后面的鏡頭駕輕就熟了，對這份工作也有了更多的信心!
原畫部分完成后我跟大家一起進入動畫部分的，對于這個軟件很陌生的我，在剛剛接觸的時候總是遇到這樣那樣的麻煩和問題，也總是做錯東西。在慢慢的摸索和學習中找到了使用軟件的技巧，動畫也開始得心應手了。在最后的修改過程中更讓我體會到了一部好的動畫之所以出色，制作人員必須要有認真態(tài)度、嚴格的秩序和珍惜成片的來之不易。
在這個項目制作過程中我得到了很多經(jīng)驗，也受到了很多教訓都讓我受益匪淺。在原畫部分對于怎么畫好動作我也有了深入的的了解!比如做一個動作前的預備動作、還有動作中的預備動作……在后面運用軟件制做動畫的過程中，讓我深刻體會到做好一件事情要讓自己首先認識到工作的重要!
無論是經(jīng)驗還是教訓都讓我學到了很多知識，在以后的工作中我會靈活的運用這些知識也會牢記之前的那些教訓，更加嚴格要求自己，不斷進步，認認真真的完成公司交給我的每一個任務(wù)!
國企年度培訓總結(jié)篇七
撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學校成立于20xx年，經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓學校。學?，F(xiàn)有學員300多人，開設(shè)專6個學校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學員考入全國、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究。
由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學校工作本著貼近學生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：
教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識?？傊?，學校改革的中心課題——課堂改革。
以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構(gòu)筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現(xiàn)。
課堂教學改變過去以目標來設(shè)定課題，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標——成就——評價”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的'評價體系。
1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。
學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務(wù)的同時，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學習和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我校現(xiàn)在進行教學模式改革的突破口。
把握學校重點工作，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責，真抓實干、務(wù)實工作、團結(jié)奮進作為學校第一要務(wù)。
1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學能力為工作的重點之一。
2、“關(guān)愛學員，讓每一個學員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領(lǐng)下、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進教學內(nèi)容改革，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸，從學習，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師，學校感謝這樣的好老師！
1、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。
2、學校以“面向市場，依法治校”為指導思想，明確辦學目標為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領(lǐng)導下的校長負責制，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設(shè)，進一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學校領(lǐng)導能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學至今，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。
1、民辦學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
1、學校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學員的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育；運用學科活動、組織學員自我宣傳、自我教育，為特長學員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。
2、學校還建立了學員聯(lián)系卡，與學員定期溝通聯(lián)系，對學員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學校教育、社會教育的統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。
當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！
國企年度培訓總結(jié)篇八
工作經(jīng)驗尚顯不足。在今后工作中要做到“多學、多看、多聽”，通過不斷學習、不斷工作、不斷與人交流來提高自己的工作經(jīng)驗。同時每件事情都要力爭做到精益求精，不留瑕疵，一次完成。
繼續(xù)加強業(yè)務(wù)知識學習。進一步學習有關(guān)先進的管理經(jīng)驗，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的專長，不斷學習新知識，堅持用科學的方法和先進的理念，去總結(jié)、去思考、去提高。
進一步加強積極主動的工作意識。在工作中要積極主動的完成各項工作，在完成好領(lǐng)導交待工作的同時還要完成好領(lǐng)導尚未想到的事情。把事情提前做好、做細，當好領(lǐng)導的參謀與手。
二、今后工作目標。
在今后的工作中我要繼續(xù)努力，嚴格要求自己，堅持學習，孔子說過：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣！”我堅信只有通過不斷刻苦的.努力學習才能不斷的提升自己各方面能力。明年是存續(xù)與上市內(nèi)控合并也就是全新的版本發(fā)布的第一年，也是“xx”規(guī)劃的起步之年，更是局、分公司三次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵之年。我們要鼓足干勁、拼搏進取，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的征程，爭取在新一年的工作中取得更的進步。
國企年度培訓總結(jié)篇九
"不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開"，回首xxxx，確實是不平凡的一年，xxxx是我人生經(jīng)歷的一個重大轉(zhuǎn)折點。感嘆時間的飛逝，自己的腳步顯得如此匆忙。細細品味，發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多，對待培訓的態(tài)度和為人處世的方式也有不少改變，也許這就是成長。由衷感謝公司領(lǐng)導對我的信任和栽培，給我一個廣闊的平臺，讓我在培訓中不斷學習，不斷進步，全面提升自身的素質(zhì)和才能。讓我實現(xiàn)自己的夢想，翻開了我人生嶄新的一頁，在此我向尊敬的領(lǐng)導和親愛的同事們表示衷心的感謝。
xxxx年,電氣全體培訓人員在公司領(lǐng)導正確的領(lǐng)導下，公司各職能部室的支持幫助下，電氣培訓取得了歷史性突破 現(xiàn)將我一年來的培訓情況匯報如下：
1、未發(fā)生一起輕傷及以上人身事故;未發(fā)生一起有人員責任的設(shè)備事故;未發(fā)生一起誤操作事故;未發(fā)生一起電氣火災事故;博源mmm110kv變電站全年，未發(fā)生一起停電事故。供電可靠性100%;因外界原因，導致nnn35kv變電站全站或部分設(shè)備停電5次。
1、加強自我管理： 深入現(xiàn)場、扎實培訓，“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。做為電儀室負責人：我?guī)ь^講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學、講負責。以“五講”為鑒戒，時刻檢查自己的思想，規(guī)范自己的言行。時常提調(diào)其他培訓人員以“五講”為鑒戒。逐漸樹立比思想講風格，比協(xié)作講團結(jié)，比貢獻講成績，比培訓講奉獻的良好風尚。
努力轉(zhuǎn)變自我培訓作風，做下屬的貼心人。經(jīng)常主動與下屬談心，深入現(xiàn)場進行講解，了解設(shè)備運行情況，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在生活上視下屬為親人;下屬婚喪嫁娶，必訪必問;下屬生病住院，及時前往探望。樹立良好的形象，激發(fā)培訓人員“甘于清苦、樂于奉獻”的培訓熱情和積極性。
2、合理調(diào)配現(xiàn)有人員，以達最佳配置。
電氣專業(yè)共有：49人，xxxx年有1人辭職，2人請產(chǎn)假。
用人之長，天下無不用之人，用人之短，天下無可用之人。通過建立自上而下的各級電氣培訓人員崗位制和培訓標準,根據(jù)個人技能水平、愛好及性格，及時對人員崗位或在班組之間進行調(diào)整。使大家做到在其位謀其政、不在其位幫其謀，讓大家齊心協(xié)力，各盡所能。完善培訓程序,理順各種關(guān)系,提高辦事效率,減少相互扯皮。
3、思想管理培訓
電氣、儀表部分培訓人員思想比較消極，信心不夠堅定，執(zhí)行力較差。感覺自身前途無望，從而產(chǎn)生消極懈怡思想，感覺沒有前途與發(fā)展，因此對培訓的企業(yè)及自己的選擇失去信心。為此我通過談話、培養(yǎng)、引導、激勵等方式方法，幫助其正確認識形勢，轉(zhuǎn)變思想觀念。
把消極的思想改變成積極的思想。進一步將其思想、行為引導到與團隊共同命運的思想上。
1、加強安全運行、檢修培訓管理
1)習慣性違章是電力安全的大敵，是事故的源頭。杜絕習慣性違章是一項長期的、煩瑣的培訓。在本年度各項培訓中，我始終把反習慣性違章作為安全管理培訓的重點，大力倡導“零違章，零缺陷，確保零事故，防止非?！钡陌踩a(chǎn)管理理念。全面加強安全知識學習，提高安全意識，聘請電力系統(tǒng)有關(guān)專家，圍繞“安全”這一主題對電氣全體培訓人員進行人員安全、設(shè)備安全、事故處理等知識講座;加強對兩票三制、《電力安全培訓規(guī)程》等規(guī)章制度的學習。通過多方努力，電氣培訓都有了新的轉(zhuǎn)變，逐步走向了標準化、制度化。
2)、運行管理，學習中提高：通過不斷灌輸標準化管理理念和思想，進一步要求電氣培訓人員上標準崗，干標準活，物品擺放定置化，設(shè)備管理包機化，促使電氣培訓人員養(yǎng)成良好的行為習慣和培訓習慣。
對檢修培訓人員提出嚴格要求：必須堅持“應修必須、修必修好”的原則;設(shè)備維護、檢修，重點抓，抓重點，及時檢查、督促培訓人員對電器設(shè)備進行全面檢查、維護、檢修、更換、試驗，并認真做好相關(guān)記錄。加強日常維護、設(shè)備巡檢培訓力度，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和缺陷，并及時消缺。規(guī)定每月由各運行主操、檢修組長參加，對所轄的33個供配電室、235臺高壓柜、278臺低壓配電柜、23個變壓器室、800多臺電動機進行全面的安全檢查。并結(jié)合設(shè)備實際情況和各季節(jié)氣候變化全面做好防風、防雷雨、防火、防凍和防鼠、鳥培訓。
3)、 加強了電儀室班組建設(shè)管理。結(jié)合人員崗位的變動，從勞動紀律及各項運行記錄、巡視檢查、日常培訓著手，針對培訓過程中存在的管理不完善等方面，組織培訓骨干進行了分析和改進，對存在的記錄不規(guī)范、違反勞動紀律等問題進行了嚴格考核。
4)積極主動配合完成了xxxx年設(shè)備、工藝等部室的計劃檢修和非計劃檢修培訓。 5)搞好外部環(huán)境,處好與上級主管部門的關(guān)系,是確保我們公司電力系統(tǒng)穩(wěn)定運行的前提和條件,在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，與供電部門的友好關(guān)系進一步加強。同時與220kv蘇貝變電站的關(guān)系也進一步加深。
2、大型設(shè)備維護、新增及技改培訓
1)、提出mmm110kv出線間隔新增技改方案，該工程完工設(shè)備投運后(該工程已開工，計劃xxxx年停電期間投入運行)，mmm110kv變電站110kv系統(tǒng)運行的可靠性將增加一倍。
2)、對nnn已存在安全隱患的主變壓器，組織進行返廠吊芯檢修、更換變壓器油和做大修后投運試驗培訓。
3)、對nnn35kv變電站的全站高壓設(shè)備進行預防性試驗。
4)、對nnn18萬噸35kv變電站直流系統(tǒng)存在隱患的充電柜、蓄電池進行更新。
5)、nnn18萬噸35kv變電站6kv系統(tǒng)在設(shè)計時存在著很大缺陷，xxxx年停電檢修期間對6kv系統(tǒng)共11臺高壓柜電壓互感器二次側(cè)增設(shè)熔斷器，消除了運行中存在的安全隱患。 6)、因設(shè)計缺陷，nnn18萬噸35kv變電站6kv、3kv共28臺高壓柜均無接地開關(guān)位置觀察孔，大修期間全部進行了技改，增設(shè)了接地開關(guān)的觀察孔，防止帶地刀合閘的惡性誤操作事件發(fā)生。
7)、對nnn后臺監(jiān)控系統(tǒng)進行全面升級、維護。
8)、組織對nnn新消防站新增500kw柴油發(fā)電機組進行安裝、調(diào)試、投運培訓。
1、我雖然年輕充滿干勁，但是缺乏經(jīng)驗，在培訓中容易走“彎路”，處理一些新問題上存在著一定的欠缺。自我執(zhí)行力不夠，專業(yè)水平和管理水平需進一步提高，對培訓人員的關(guān)心和幫助不夠多，對設(shè)備運行情況了解需加強深化。。
2、電儀室班組建設(shè)還不夠成熟，年輕培訓人員較多，認識不足，觀念膚淺，部分培訓人員綜合業(yè)務(wù)水平太差，安全意識和嚴格遵守規(guī)章制度的意識尚有欠缺，沒有上進心，執(zhí)行力差，事故應變能力受限于自身技術(shù)水平，需要在今后培訓中努力提高。
3、安全、運行、檢修規(guī)程隨著設(shè)備的增加、更新及技改，沒能及時修訂，需進一步完善，且對培訓人員的培訓學習和具體執(zhí)行環(huán)節(jié)的監(jiān)管仍存薄弱環(huán)節(jié)。
4、設(shè)備基礎(chǔ)管理培訓雖做了大量培訓，但仍不能最好的服務(wù)于生產(chǎn)，甚至有脫節(jié)現(xiàn)象，今后要花大力氣進行整改落實。尤其是對已陳舊、老化的設(shè)備，我們還需要大力加強管理，并采取有效措施。
5、專業(yè)內(nèi)部培訓培訓搞得多，收到實效的少;培訓形式，冰冷死板的多，靈活多變的少。需要在今后培訓培訓中不斷創(chuàng)新形式，改進方法，增強實效性。
6、電氣、儀表設(shè)備檢修體制落后，還停留在故障檢修狀態(tài)下，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步而不斷演變，設(shè)備檢修體制已經(jīng)演變?yōu)闋顟B(tài)檢修，我們的檢修人員對這種檢修體制并不熟知，我們需要加強學習先進的檢修體制和科學技術(shù)。
7、備品備件管理不到位，時常出現(xiàn)無備件現(xiàn)象，有時影響檢修進度。需健全設(shè)備臺帳、做好材料計劃和備品備件管理。
1、全面加強自我管理，提升自身綜合素質(zhì)，做好自我批評和自我反省。
2、全面做好電儀室安全生產(chǎn)管理培訓。
3、加強電氣、儀表設(shè)備管理培訓，圍繞公司的生產(chǎn)目標，提高電氣、儀表設(shè)備的完好率，全力完成公司下達的任務(wù)。
4、加強電儀室人員管理培訓，為打造優(yōu)秀團隊而奮斗。
5、全面做好電氣、儀表運行、檢修及技術(shù)管理;搞好各項培訓，抓好重大技術(shù)決策，搞好新技術(shù)、新產(chǎn)品的推廣應用。 6、建立健全基礎(chǔ)資料及各種記錄、臺帳。
7、修訂完善的運行、維護檢修規(guī)程，編制檢修方案，做到安全運行，文明檢修。
8、加強電氣、儀表設(shè)備的備品備件管理培訓。
9、繼續(xù)做好電氣、儀表設(shè)備技術(shù)合理化改造和更新培訓。
10、制定日常檢修計劃，提前做好停電大修各項培訓。
11、加強用電管理，做好安全用電培訓，做到節(jié)約用電。
12、加強與其他部室之間的溝通、協(xié)作。
國企年度培訓總結(jié)篇十
20xx年培訓年終總結(jié)回顧20xx年培訓工作，我們持之以恒貫徹建設(shè)學習型公司，培訓學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展做出了積極貢獻。下面對一年的培訓工作進行總結(jié)：
本年度共計培訓54次，其中全體員工培訓9次，經(jīng)營部需求培訓15次，工程部需求培訓3次，生產(chǎn)部需求培訓6次，財務(wù)部需求培訓8次，企管部需求培訓13次。在20xx年公司除完成計劃中的54次培訓外還超額完成了11次培訓。
全年6次培訓中針對公司支持性培訓占據(jù)總數(shù)的10%左右，占據(jù)總數(shù)50%以上的全部是專業(yè)知識技能培訓，公司員工通過此類培訓大幅度的提高和增強了自身的專業(yè)技能，幾乎能夠做到學以致用。
1、本年度照以往年度相比不論是培訓數(shù)目還是培訓授課程度上都有所增強。
2、建立制度性培訓體系，以往公司的培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理和力度并不是很大，員工培訓意識比較薄弱，培訓工作開展的十分困難，今年通過企管部投入大量的經(jīng)理，通過公司領(lǐng)導的大力支持，在總結(jié)公司以往培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓教程，完善培訓制度，重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，全面提升了公司培訓工作的制度化管理。
1、培訓效果評估缺乏有效的`方法和管理。當前，公司在培訓效果評估方面方式方法單一，僅進行了學院對培訓師、培訓組織過程的評價，對學院在學習期間表現(xiàn)、培訓對其后續(xù)工作行為產(chǎn)生的影響缺乏有效地評價和跟進辦法，致使培訓前后員工的工作績效提升與否無法衡量，對培訓工作的持續(xù)改進產(chǎn)生了一定的影響。
2、公司個別員工參加培訓的主動性有待于提高，按照公司培訓計劃，個別部門對內(nèi)部的培訓需求調(diào)研、培訓過程監(jiān)督控制、重點和急需培訓課程開發(fā)組織實施等方面缺乏主動性，在落實公司培訓任務(wù)及執(zhí)行內(nèi)部培訓過程中，重形式而略時效的情況個別存在。
1、做好培訓基礎(chǔ)工作。
在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面的補充，還要進一步加強培訓資料的收集和培訓計財?shù)呐渲茫訌娤嚓P(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立一個富有實踐經(jīng)驗、熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。
建立一個富有實踐經(jīng)驗、熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊時至關(guān)重要的，培養(yǎng)自己公司的講師團隊，首先大大結(jié)約了培訓成本，其次，為公司培養(yǎng)了一批專業(yè)的人才，再次，也可以在員工樹立學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學思想。以往的時間表明，通過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能夠覺悟出公司的管理經(jīng)營理念和意識，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師，并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
我相信，在20xx年通過企管部的積極努力，將使我公司的培訓工作效果越來越顯著。
國企年度培訓總結(jié)篇十一
為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我公司根據(jù)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理手冊學習”的活動要求，“以需求為導向，以學員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育，基本知識學習，基本技能訓練，強化了三層培訓，即管理人員培訓，特殊工種培訓，安拆、維修人員培訓，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個新的水平。
通過樹立“培訓是企業(yè)長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在管理人員培訓方面，辦公室每周一組織所有人員對集團公司紅頭文件進行學習，讓員工時時刻刻了解集團公司的動態(tài)，學習集團公司相關(guān)文件及各項規(guī)章制度，使每位員工能把自己的所學真正應用到工作實踐中去，按要求及時的完成集團公司下達的各項任務(wù)；每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進行學習，通過學習，使每位職工進一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識的認識，讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無間的團體。通過我們努力，在今年的管理手冊考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。
那么，怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權(quán)利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的`學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
施工升降機的安全使用關(guān)鍵要靠司機的安全技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時避免。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中，當?shù)趸\開始失控墜落時，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動，但其自然反應是采取斷電的方法停止吊籠下降，一時也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。這種情況說明，操作員并不了解電磁制動器是常閉式，在斷電時才能起到制動作用，而此時升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設(shè)備性能，操作經(jīng)驗豐富，情況判斷準確，那么可能就會擺脫危機。因此，施工升降機操作員要經(jīng)過專門的培訓學習，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。每位施工升降機司機上崗前，我們都通過與建設(shè)廳下屬的培訓機構(gòu)進行合作，對體檢合格人員進行培訓，培訓合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書（施工升降機司機）降機司機操作證書后準予上崗。在日常工作中，我們采取多種方式對操作人員進行培訓，在維修基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過ppt形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識，在項目部，我們不定期組織技術(shù)人員對施工升降機司機進行實際操作培訓，力求做到每位司機都是合格的熟練的操作員。
施工升降機為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊負責，并必須由經(jīng)過專業(yè)培訓，取得施工升降機維修操作證的專業(yè)人員進行操作和維修。我們通過與建設(shè)廳合作對安拆人員進行崗前培訓，培訓合格取得建筑施工。
特種作業(yè)操作資格證書（施工升降機安裝拆卸工）。在日常工作中，我們定期對安拆，維修人員以ppt的形式進行培訓，并且安排有經(jīng)驗的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟悉工作程序，熟練掌握安拆技巧。
這一次培訓的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹，然后x總還特地講了整合營銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓視頻，使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。
沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學習機會。
通過一系列培訓，全面提升了管理人員的能力，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強了對企業(yè)文化的認識。今后，我們要進一步總結(jié)培訓工作經(jīng)驗，完善培訓制度，使學習活動經(jīng)?；?、制度化，樹立良好企業(yè)形象，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關(guān)注。
公司及下屬各單位全年計劃培訓各類人員15223人，實際培訓15984人次，完成計劃的104。5%。全年舉辦各類安全培訓10593人次，特種作業(yè)取證培訓2796人次，崗位培訓1892人，技能大賽10個工種1120人，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓181人，區(qū)（科）級干部培訓90人，班組長培訓 338人，安全管理人員培訓94人。開展了綜采維修電工、礦井維修電工、采掘電鉗工、采煤機司機、浮選工等工種的技師考評工作，共61人參加考評。
國企年度培訓總結(jié)篇十二
完成自我實現(xiàn)的需要，而公司為員工提供培訓也是為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展，為企業(yè)提供源源不斷的人力資源，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面，然而要真正讓培訓發(fā)揮這樣的作用，目前的成績還遠遠，下面將結(jié)合本年度培訓工作的內(nèi)容，分析目前培訓工作存在的問題及差距。
20xx年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓達497課時(不含各分單位臨時增加的培訓)，培訓的數(shù)量已超過年度課時要求。
下面對各項培訓具體情況進行總結(jié)及分析:
一、新員工培訓，本年度工組織新員工培訓11期，參訓855人次。
新員工培訓的課時已固化，涵蓋《企業(yè)文化》、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)發(fā)展概況》、《oa知識》、《職業(yè)認知》等。
新員工培訓后的`考評方式從11月開始由以往單純的筆試，改革為筆試+培訓感想及職業(yè)生涯規(guī)劃，新員工培訓的課程也在內(nèi)訓師團隊建設(shè)后逐漸增加、創(chuàng)新，在12月的新員工培訓中啟用新受聘的內(nèi)訓師，增加《忠誠、責任、感恩》的課程。
大型脫產(chǎn)培訓考試不合格率為9.8%，小班培訓不合格率為7.1%，下降兩個百分點。
今年在新員工培訓上，不斷創(chuàng)新課題、方式、考評，及時對新入職的員工進行培訓，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠人力資源部的培訓，對于留住新員工是遠遠不夠的，各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實施，新員工入職后由各單位對其進行專業(yè)培訓。
故，新員工培訓不僅在課題、形式、考評等方面要改革，更要完善新員工培訓的制度，20xx年的新員工培訓必須更規(guī)范，更制度化，每位新員工入職，必須修滿6個以上課時的培訓課程，且修滿課程后需要通過考評，達60分以上，如以上兩條未達到，不允許其轉(zhuǎn)正，將新員工培訓納入員工轉(zhuǎn)正考評指標之一。
一場內(nèi)訓師拓展培訓，全年參訓1653人次，涵蓋面廣，多針對心態(tài)及管理知識等通用技能，公開課培訓不同于各部門的專業(yè)性培訓，培訓對象和培訓需求較為統(tǒng)一，作為集團公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓需求，為員工提供多元化的培訓。
全年公開課的培訓場次并不少，但質(zhì)量仍是一直以來的問題，員工沒有學習的積極性，培訓課題和講師的缺乏也是公開課培訓的頑疾，目前已通過內(nèi)訓師培養(yǎng)及選拔，新受聘十余名內(nèi)訓師，但仍無法很好的滿足集團公司公開課培訓需求。
將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓，由課題教學的一人說多人聽，改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題，也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。
此舉規(guī)范了部門培訓的流程，便于人力資源部對于各單位部門培訓的進展進行把控，
但各單位的部門培訓質(zhì)量如何提高，是所有培訓負責人都在摸索的，盲目的提報培訓計劃，員工沒有學習積極性，內(nèi)訓師的授課能力，都是部門培訓的攔路虎，且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓后有考評，有獎罰。
因此20xx年部門培訓需從培訓負責人抓起，提高部門培訓負責人的培訓管理技能，掌握專業(yè)的培訓需求調(diào)查、計劃制定、培訓考評、培訓記錄的能力，由部門培訓負責人擔任起本部門的培訓任務(wù)，人力資源部作為服務(wù)部門，起協(xié)助、監(jiān)管的作用。
四、建造師培訓，20xx年度，二級建造師培訓報名70人，到10月底考試時，在職56人，二建培訓班本年度共計教授培訓10課時，由人力資源部組織的模擬考試3場，組織晚間自習及視頻學習33場。
十月底進行了考試，目前成績還未公布。
二建培訓從報名至考試，全程由公司安排，但從學員日常表現(xiàn)及模擬考試成績來看，學員的學習成果并不優(yōu)秀，3場考試，達到合格線的人不足5人。
公司投入大量的人力物力組織建造師培訓班，但一建成績卻不盡人意，110名學員參考，通過全科3人，通過3科3人，通過兩科6人，通過一科17人，全部通過率僅2.7%，究其原因，與學員學習積極性普遍不高有密切關(guān)系，具體表現(xiàn)為:培訓平均到課率不足85%;每科目模擬考試，及格人數(shù)不足5人。
而其原因有三點:1.部分學員并非自愿報名參加 2.學員自身基礎(chǔ)底，對專業(yè)知識無法理解 3.學員未付出學習成本，不珍惜學習機會。
20xx年度二建報名于日前啟動時，報名人數(shù)達160余人，但2014年的建造師班需改變以往的模式，讓員工自主報名員工才有學習積極性，并且20xx年度將建造師學員的考試成績、日常表現(xiàn)均納入績效考核中，甚至是個人年度考評中，以激發(fā)員工學習激情。
為明年的校企合作、公開課培訓、部門培訓儲備好師資力量，目前持證內(nèi)訓師已達21人，內(nèi)訓師掌握的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項課題，但內(nèi)訓師的培養(yǎng)和選拔是長期工作，因此，2014年內(nèi)訓師團隊建設(shè)將繼續(xù)進行，內(nèi)訓師選拔常態(tài)化，每月進行一次(視報名人數(shù)靈活調(diào)整)。
分為以下層次:1、內(nèi)訓師的素養(yǎng)修煉(內(nèi)訓師的使命、內(nèi)訓師之職業(yè)素養(yǎng))2、內(nèi)訓師表達能力訓練(克服怯場的方法、如何導入和收結(jié)課堂、語言魅力強化)3、課程組織和教學能力訓練(案例教學法、游戲破冰、實操教學法、學員習性解析、精彩點評的原則)
4、培訓課程設(shè)計和開發(fā)能力訓練(課程設(shè)計流程、課題精彩元素的運用)
本年度的工作已接近尾聲，20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創(chuàng)新，更多的提高。
員工培訓是一項全員性的工作，在人力資源部發(fā)揮主導作用的同時，還需要得到各層面管理人員，尤其是各單位/部門負責人的支持。
2014年將培訓工作與每位員工職位晉升、薪資晉級掛鉤，激勵全員主動、自發(fā)學習，為保證20xx年員工培訓工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
回顧20xx年企管處培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，企管處共組織了2次大型培訓活動，組織了20余次各處(室)6s代表培訓，并取得了圓滿的成效，為集團公司管控模式的強力推進做好基礎(chǔ)，推動集團公司健康發(fā)展作出了積極貢獻。
一年來做了以下培訓工作總
一、企管處組織的培訓
在4月xx日組織了績效專管員與6s專管員培訓，共計200人參加了此次培訓。
在6月27日組織了自救互救培訓，共計有200余人參加了此次培訓。
每月進行1-2次的6s專管員、6s代表培訓共計20余次，共計培訓160人次。
二、企管處職員參加的培訓
在工作中3月1日3人參加了警示教育培訓;4月計10人參加了紀委警示培訓;9月5日1人參加了安全管理處的安全管理培訓;9月10日8人參加經(jīng)濟師培訓;10月10日4人參加研究生考前培訓。
總之，在組織培訓與參加培訓中我們感言收獲頗多。
我們將把在培訓中學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為公司的發(fā)展不懈努力，做出應有貢獻。
國企年度培訓總結(jié)篇十三
很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:。
在銷售過程中，客人常常會向售貨員提出一些物品使用常識、注意事項之類的問題，售貨員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為顧客的“生活百科全書”，使顧客能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導，本身也是一種能夠征得客人欣賞的營銷服務(wù)。
回首這半年的教師培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學會調(diào)試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果.
這十一位公司的中高層管理人員，從班組長角色認知、現(xiàn)場質(zhì)量管控、生產(chǎn)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場工作指導、班組一日管理和班組現(xiàn)場設(shè)備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關(guān)系、班組建設(shè)與團隊管理、現(xiàn)場標準化與生產(chǎn)過程控制、員工之間的溝通、協(xié)調(diào)與員工激勵、現(xiàn)場安全管理與事故處理以及6s標準化建設(shè)、班組物料管理和成本控制等十一個方面的內(nèi)容，進行了理論與實踐相結(jié)合的講解，使班組長和生產(chǎn)骨干員工在學知識的同時，也提高了處理班組問題的能力。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育資源，今年安排14名煤礦教師參加了省局組織的安全培訓教師的復訓和初訓，經(jīng)考核全部取得了資格證書，加大師資隊伍建設(shè)。同時按照《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局令第44號)的規(guī)定，安全培訓機構(gòu)的專職教師應當每年接受不少于40學時的繼續(xù)教育，培訓中心安排了33名煤礦教師參加省局組織的繼續(xù)教育培訓。并且，為提高培訓教學質(zhì)量和教學效果，職工培訓中心組織專兼職培訓教師進行教學研究、教案研討，通過促進培訓工作者之間的交流學習，豐富教育培訓資源，使教學質(zhì)量和教學效果得到了有效保證。
新員工培訓必須在實施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規(guī)劃，對培訓的內(nèi)容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執(zhí)行的過程進行監(jiān)控。
通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學生好的引導者?平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
工作環(huán)境可以改變?nèi)诵?，就像水與火，一根火柴可以照亮一片天地，但放入水中便會迅速熄滅，這就好比一個消極的人進入積極的團隊，終究會被感化。所以總廚的角色相當重要，既是教練又是家長，溝通和鼓勵是最常用的管理方法。早會及時表揚的方法值得推薦，我們企業(yè)的一分鐘表揚主要分6個步驟：適當放大化表揚，最好人越多越好。告訴大家他對在哪里。告訴大家這件事情做對之后，會讓你感到多么高興，對整個團隊有多大的幫助。停頓幾秒鐘，讓他們體會到你和團隊的開心。鼓勵他以后繼續(xù)這樣做。跟他握手，并表示你會支持他獲得成功。
“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素.
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。通過學習我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù).在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
隨著時代腳步的發(fā)展，經(jīng)濟的突飛猛進，金融行業(yè)在經(jīng)濟領(lǐng)域中扮演的角色越來越重要，尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。
珍惜公司組織的各種培訓課程，虛心學習，活學活用，更好的將學到的知識融入到工作中去。從真正意義上領(lǐng)悟企業(yè)內(nèi)含，并將其發(fā)揚光大。
一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
國企年度培訓總結(jié)篇十四
總結(jié)。
1
教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育。
教學。
能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位，制度保證。
學校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。
在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
三、
加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
杜絕亂收費、亂辦班；
杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生?！睂W校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領(lǐng)導和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。
四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務(wù)學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。
在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務(wù)學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。
五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務(wù)學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學校還開展教師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設(shè)計。通過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫助了別人。
學校重視對教師進行信息技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。
六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。
節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼。
學校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。
學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領(lǐng)導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。
總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我公司根據(jù)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理手冊學習”的活動要求，“以需求為導向，以學員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育，基本知識學習，基本技能訓練，強化了三層培訓，即管理人員培訓，特殊工種培訓，安拆、維修人員培訓，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個新的水平。
每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進行學習，通過學習，使每位職工進一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識的認識，讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無間的團體。通過我們努力，在今年的管理手冊考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。
那么，怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權(quán)利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
施工升降機的安全使用關(guān)鍵要靠司機的安全技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時避免。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中，當?shù)趸\開始失控墜落時，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動，但其自然反應是采取斷電的方法停止吊籠下降，一時也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。這種情況說明，操作員并不了解電磁制動器是常閉式，在斷電時才能起到制動作用，而此時升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設(shè)備性能，操作經(jīng)驗豐富，情況判斷準確，那么可能就會擺脫危機。因此，施工升降機操作員要經(jīng)過專門的培訓學習，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。每位施工升降機司機上崗前，我們都通過與建設(shè)廳下屬的培訓機構(gòu)進行合作，對體檢合格人員進行培訓，培訓合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書（施工升降機司機）降機司機操作證書后準予上崗。在日常工作中，我們采取多種方式對操作人員進行培訓，在維修基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過ppt形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識，在項目部，我們不定期組織技術(shù)人員對施工升降機司機進行實際操作培訓，力求做到每位司機都是合格的熟練的操作員。
施工升降機為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊負責，并必須由經(jīng)過專業(yè)培訓，取得施工升降機維修操作證的專業(yè)人員進行操作和維修。我們通過與建設(shè)廳合作對安拆人員進行崗前培訓，培訓合格取得建筑施工。
特種作業(yè)操作資格證書（施工升降機安裝拆卸工）。在日常工作中，我們定期對安拆，維修人員以ppt的形式進行培訓，并且安排有經(jīng)驗的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟悉工作程序，熟練掌握安拆技巧。
這一次培訓的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹，然后x總還特地講了整合營銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓視頻，使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。
沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學習機會。
通過一系列培訓，全面提升了管理人員的能力，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強了對企業(yè)文化的認識。今后，我們要進一步總結(jié)培訓工作經(jīng)驗，完善培訓制度，使學習活動經(jīng)?；?、制度化，樹立良好企業(yè)形象，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關(guān)注。
公司及下屬各單位全年計劃培訓各類人員15223人，實際培訓15984人次，完成計劃的104。5%。全年舉辦各類安全培訓10593人次，特種作業(yè)取證培訓2796人次，崗位培訓1892人，技能大賽10個工種1120人，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓181人，區(qū)（科）級干部培訓90人，班組長培訓338人，安全管理人員培訓94人。開展了綜采維修電工、礦井維修電工、采掘電鉗工、采煤機司機、浮選工等工種的技師考評工作，共61人參加考評。
根據(jù)赤農(nóng)電勞人[20xx]5號《文件》的唆使精神，我局對全部職工（包括雇用電工）進行了為期7天的安定和出產(chǎn)技巧培訓。經(jīng)過議定培訓，使全部職工更深入的認識到了安定是企業(yè)的生命，安定是企業(yè)的立足之本，加強了職工的安定意識和主人翁精神，同時積聚了寶貴的培訓經(jīng)驗，包管了企業(yè)的安定、健康、連續(xù)成長?，F(xiàn)就此次培訓工作做以下總結(jié)：
1、進步認識加強帶領(lǐng)。
按市局《文件》要求，我局建立了以局長為組長，黨總支副布告、分擔局長為副組長，各相干科室、出產(chǎn)單位當真工錢成員的冬季安定培訓帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組建立后，前后三次召開集會，訂定培訓籌劃，選定培訓內(nèi)容，安排培訓時候，抽調(diào)講課教授，帶領(lǐng)小組的建立及精確的構(gòu)造帶領(lǐng)為此次培訓工作的美滿告成打下了精良根本。
2月5日，在局集會室召開結(jié)果構(gòu)造全部人員及各出產(chǎn)單位當真人參加的冬季安定培訓策動大會，集會由局長助理金鑫同志主持。會上，譚立軍局長做策動講話：“企業(yè)的興衰，干系最密切的是人，企業(yè)可否成長，關(guān)鍵在因而不是具有有一支職業(yè)化的員工步隊。我們企業(yè)要成長，是以要求我局全部職工只有連續(xù)的進修，才華在萬變的期間中糊口生涯，我們的企業(yè)才華適應市場的成長。安定教誨是企業(yè)，特別是我們電力企業(yè)的干部、職工、辦理人員都必要接納的教誨。所以要求同志們愛惜此次進修機遇，各基層單位要周到構(gòu)造，要真正做到全員、全進程進修，把此次培訓當作一次進步自我保衛(wèi)本領(lǐng)、美滿自我交易技巧的機遇”。
2、培訓構(gòu)造周到科室彼此協(xié)作。
安監(jiān)科匯集并式樣了“安定出產(chǎn)變亂案例匯編”，并購買了140分鐘的安定出產(chǎn)宣揚光盤。
3、講課細致當真謹慎謹慎。
此次培訓工作是比年來比較大型的培訓，為了使此次培訓工作起到真實的結(jié)果，帶領(lǐng)小組觀大局，著眼于實際，從各個科室抽調(diào)骨干人員，建立了一支由9人構(gòu)成交易干練的講課步隊。在培訓前各講課人員都進行了當真的備課，做到了給他人講的本身得先懂、先會、先精，在帶領(lǐng)小組的精確帶領(lǐng)和講課人員的竭力下，此次培訓工作遭到了基層單位的好評。
4、培訓方法靈活伶俐。
進步廣大職工的安定意識和交易技巧，培養(yǎng)職工的立異本領(lǐng)、反響本領(lǐng)、進修本領(lǐng)是此次培訓工作的目標。為了到達此目標，并兌現(xiàn)全員、全進程進修，培訓小組異國范圍于一種大會戰(zhàn)的培訓方法，而是采取比較伶俐且有效的培訓方法。如局構(gòu)造培訓，思慮到各科室都有放不下的工作，如許的工作如放下了就會感化到我們對外承諾的企業(yè)形象。是以我們采取了上午工作、下午培訓的方法，如許既異國感化平常工作，又異國感化培訓，起到了事半功倍的結(jié)果。又如乃林供電所，間隔局構(gòu)造比較遠，如把全所40人掃數(shù)集結(jié)到局里進修，所里的平常報修異國充足的人去處理，從經(jīng)濟的角度講，如按每人每天費用30元謀劃，該供電所的培訓費用大略為1萬元擺布。為辦理這些題目，帶領(lǐng)小組決議到基層培訓，如許既節(jié)省了經(jīng)費，又拉近了聯(lián)合線職工的間隔，便于我們明白聘工心理，針對心理進行培訓。
我們在培訓中還采取了課上講解課下評論辯論、“點將臺”等方法（即：講課教授點名讓某職工就某一違章現(xiàn)象做現(xiàn)場分析）。經(jīng)過議定這些新鮮的進修方法，富裕變動了廣大職工的進修熱忱。培訓結(jié)束后，還進行了全員閉卷測驗，此次測驗的合格率到達100%，優(yōu)秀率到達了80%。這是比年來培訓測驗成績比較好的一次。
5、培訓工作存在的不敷。
1、個別職工對培訓認識程度不敷，存在應付現(xiàn)象。
2、培訓構(gòu)造上固然經(jīng)過議定竭力到達了預期的結(jié)果，但還存在如時候安排不當?shù)葢c幸的處所。
按照礦年度培訓學習計劃要求，我礦于20xx年x月x日—11日，組織全礦人員進行職業(yè)衛(wèi)生第一期培訓，且按照培訓方案順利完成了職業(yè)衛(wèi)生培訓教學任務(wù)?，F(xiàn)將培訓情況進行如下總結(jié)：
一、培訓情況分析：
1、我礦于20xx年x月x日至11日組織全礦549人參加職業(yè)衛(wèi)生培訓工作，通過本次培訓，進一步提高了我礦職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務(wù)水平，并且提高了對職業(yè)衛(wèi)生工作的認識，掌握了怎樣搞好內(nèi)業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細。
2、通過培訓，使參加人員對職業(yè)病防治知識有了進一步的了解，對各項措施的有效落實起到了積極作用，促進了我礦職業(yè)病防治工作水平的提高。
3、本次培訓工作集團領(lǐng)導非常重視，在培訓期間多次到教室進行巡視，對交頭接耳、喧嘩的人員給予了經(jīng)濟處罰。
4、講師按照培訓內(nèi)容要求，有針對性的進行講解，通過培訓，大多數(shù)人認為收效很大，懂得了在抓好煤礦安全生產(chǎn)的同時，如何降低職業(yè)危害，切實保護自身健康和利益。
二、有待提高的幾方面：
1、做好培訓基礎(chǔ)工作，優(yōu)化培訓管理流程，完善培訓制度，在具體工作流程上進一步理順，建立一套完整的制度。
2、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗、熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。時代在發(fā)展，煤礦培訓需多元性和專業(yè)性結(jié)合，建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊促進職業(yè)衛(wèi)生培訓工作更好開展。
3、需注重理論與實踐的結(jié)合，在理論指導的同時，加強現(xiàn)場實際指導。
4、礦各級管理人員需不定時的對員工進行職業(yè)衛(wèi)生內(nèi)容抽查，確保職業(yè)衛(wèi)生培訓工作持之以恒的進行下去。礦員工需注重日常的學習，不斷鞏固本次培訓內(nèi)容。
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矚g。20xx年10月我有幸參加了中小學德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設(shè)高級研修班，更覺得這句話有道理。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!
好學生都是夸出來的，一句“你真棒!”是一把開啟學生自信的金鑰匙。聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！?BR> 就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該為學生營造一個好的學習氛圍等等。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”優(yōu)秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談?wù)劯惺堋?BR> 一、班主任要做要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”
著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關(guān)愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領(lǐng)路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。
“班主任一定要做一個快樂的人?！边@是全國優(yōu)秀班主任鐘竺在會上說的，我很喜歡這句話。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二、班主任應提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象。
班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到……下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關(guān)心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。
當然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。首先，我認為最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生;其次是要繼續(xù)努力學習，現(xiàn)在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學生，學生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶入我們的班級，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學生。所謂“學高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結(jié)。
三、班主任應善于激勵學生。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界?！迸c學生交往，要講究藝術(shù)，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展;聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！?BR> 林格也曾說：“人的根本在心靈，教育應回歸心靈的深處?！毙睦韺W研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。有句話說：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。另外，集體性的獎勵要多應用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。集體性獎勵不但能夠激發(fā)學生的集體榮譽感，強化學生的集體意識，而且能教育和影響每一位學生。有位教育家講過：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！彼砸粋€優(yōu)秀的班集體就能激勵學生，使他們不斷爭取一個又一個的成功。
采取不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
學生最關(guān)心的是教師對他的看法，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護，尤其是面對問題學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學生首先要學會“生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀。
四、班主任應營造寬松和諧的魅力班級。
班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。
教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的"教會學生學會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。
有人說：“不變的老師，流水的學生?！弊哌^了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長?！弊屛覀冇眯乃伎?，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。
以上是我在培訓學習期間的幾點。
心得體會。
實踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。
為保證師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)與時俱進的新型教師，提高教師專業(yè)水平，我辦積極利用好省教師管理培訓管理平臺資源，并結(jié)合實際、求真務(wù)實地對全部教師展開了校本培訓，對我們教師的建設(shè)和培養(yǎng)起著獨特的作用。具體體現(xiàn)如下：
一、領(lǐng)導高度重視。
我辦領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，把堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先，在時間上，我辦給予了教師們充足的學習時間，尤其是在市教育局組織的系統(tǒng)培訓時期，我辦更是對教師的培訓工作予以了大力支持。另外，在經(jīng)費上，我辦也是予以基本的支持和保障，教師培訓費用嚴格按照上級要求，達到教師培訓經(jīng)費要求的水平。
二、師德培訓加強。
師德建設(shè)是一項事關(guān)教育工作全局的大事，對促進全社會廉政文化建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、加快教育發(fā)展、樹立教育良好形象，都有著十分重要的意義。
我辦師德師風培訓工作內(nèi)容涉及頗廣，各參加培訓的教師在認真學xxx省市黨風廉政建設(shè)工作會議的精神的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會市領(lǐng)導講話與報告的精神，把新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等師德方面的內(nèi)容與廉政建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并將其付諸于實踐。堅持以“弘高尚師德，展廉潔師風”為工作理念，堅持以“以身作則，言行一致”為工作原則，堅持以“春風化雨，潤物無聲”工作作風，與廣大教師齊心協(xié)力，共同為學校和學生塑創(chuàng)良好的環(huán)境。
三、培訓內(nèi)容豐富。
我辦教師培訓內(nèi)容豐富，不但結(jié)合了教師的專業(yè)發(fā)展需求，更是根據(jù)各位教師不同的愛好與特征開展培訓?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《中小學圖書館管理培訓》、《智慧父母大講壇》、《中小學教師羽毛球及游泳培訓》等等各個方面的內(nèi)容都是我辦教師培訓涉及點。為提升**市招生系統(tǒng)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我辦還舉辦了**市招生系統(tǒng)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓會，對全市招生骨干開展了專業(yè)培訓。校本培訓不但為各縣市招生教師搭建了溝通和交流的平臺，而且增強了整個招生系統(tǒng)的凝聚力，營造了教師不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與時俱進的多元化知識結(jié)構(gòu)的良好氛圍。
四、培訓形式多樣。
另外，我辦教師培訓形式多樣，采用了遠程培訓與校本培訓相結(jié)合、宣講與討論相結(jié)合、自學與交流相結(jié)合、學習與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的方法，堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場，把理論學習、業(yè)務(wù)培訓、輔導講座、討論交流與個人自學與自省結(jié)合起來。豐富的內(nèi)容與多樣的形式擴大和鞏固了此次教師培訓的成效，充分聯(lián)系實際，真正把活動的成果轉(zhuǎn)化到解決問題、促進工作、推進發(fā)展的實際行動上。我辦以服務(wù)學校、服務(wù)考生為宗旨，以具有代表性的案例為導向，以具體的工作實踐為舞臺，不高于實際，不脫離實踐，切實提高了我辦教育工作者的實踐能力。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來，我辦的教師培訓工作以新課改為導向，以教師的專業(yè)化成長為宗旨，以促進招生系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展為目的，加強了校本培訓工作，為每一個教師全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺，促進了教師隊伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高。今后，我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支高質(zhì)量的工作隊伍而不懈努力。
一、我的教學理念發(fā)生了很大的變化。通過培訓使我充分認識到素質(zhì)教育的內(nèi)涵和實施素質(zhì)教育的意義，在以后的教學中貫徹素質(zhì)教育打下了基礎(chǔ)。
二、我的教學技能有了很大的提高。通過培訓我在課堂教學的導入、提問的設(shè)計、課堂測試、課堂小結(jié)等各方面有了新的認識，使課堂教學更符合學校實際、學生實際，更有教學效果，為新學期全面提高歷史教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
三、培訓內(nèi)容突出了“新”“精”“用”
1.新：指教學觀念新、信息新;有新課程改革的新鮮經(jīng)驗;有在學科專業(yè)培訓方面最新成果。
2.精：指課程內(nèi)容是基礎(chǔ)性、發(fā)展性的，最有價值的;方案設(shè)計突出重點，課程改革與學習主題構(gòu)建、學科專業(yè)培訓和技能培訓結(jié)構(gòu)優(yōu)化;課堂講授少而精，給我們留有充分的時間和空間。
3.用：指培訓內(nèi)容有較強的針對性、指導性、實用性、挑戰(zhàn)性和激勵性;學以致用，授人以漁，講究實效。
四、培訓對自己思維的觸動，逐步更新教學行為。通過本次學習活動給我很大的啟示。
1、不斷更正自己的教學行為。
在教學中，我也或多或少的知道要根據(jù)學生實際情況進行隨時的更正，但如何更正，一直無從下手，通過這次培訓我明白了學生所需要的，學生所不懂得的，放在教案之前，在反思中構(gòu)建教案;課中反思，注意教學過程中的傾聽;課后反思，不斷更正自己的教學行為，而不是完全按教案走，才能使學生學習積極性提高，才能獲得好的課堂效果。
2、教學思想方法的滲透。
一節(jié)好課的教學，并不僅僅是讓學生有效參地與教學活動，更重要的是要讓學生學會方法。首先我們要研讀教材，從學生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)合適的問題情境，通過讓學生探究的方法進行實踐。這正是科學的探究態(tài)度，是正確的思想方法本質(zhì)所在。
3、充分體現(xiàn)自主學習、自主發(fā)展。學生是學習的主人，這是一直堅持的教學原則。但是如何讓學生成為自主學習的主人，是長期以來教師們在一直探討的問題。在學生學習的過程中，自主學習的學生都有較明確的學習目的，強烈的求知欲望，濃厚的學習興趣，積極自覺的學習態(tài)度，刻苦勤奮的學習精神。因此我們要學會巧妙地把學生的思維牽引到一個探究自悟的思維空間，不僅讓學生獲取教學目標應該完成的學習任務(wù)，而且讓學生掌握獲取知識的學習方法。為學生的自主學習排除干擾，讓學生樂學、會學。
這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：學生學習應該是有意義的、有動力的、有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習;教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神;教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。不然就會走偏，難以實現(xiàn)教育的真正目的。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢?從學習中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系，處理好課堂預設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。
在今后的教育教學工作中，我要用自己學來的知識豐富自己的課堂教學，優(yōu)化自己的課堂教學，創(chuàng)出自己的教學特色。我將加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績，爭當一名“名師”。
為全面提升教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)、技能水平和執(zhí)教能力。強化教師培養(yǎng)過程，規(guī)范教師發(fā)展行為，激勵教師自主發(fā)展，實行發(fā)展目標評價，從而造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，適應新時期需求的教師隊伍，制定以下培訓計劃：
一、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教務(wù)處充分利用集中學習時間，采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。在每次培訓，教務(wù)處都把師德修養(yǎng)房在首位，組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。
二、抓好專業(yè)知識培訓，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（一）上半年。
1、校黨委繼續(xù)在全校開展學習弟子規(guī)活動，教務(wù)處、科研處從校本培訓入手，組織教師觀看專家講座、解讀弟子規(guī)、寫心得體會等，全體教師通過進一步的學習，深挖《弟子規(guī)》中的教學資源，把弟子規(guī)滲透到課堂中。
2、磨礪素質(zhì)，提升能力，不斷提升教師教育教學水平。
一是“學”
學校的可持續(xù)發(fā)展需要教師不斷的更新教育觀念，豐富文化底蘊，提高育人能力，增強崗位責任。提高教師自身人文心理素養(yǎng)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，人文心理素養(yǎng)閱讀必不可少，對于我校教師尤為重要。以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，引導全體教師讓讀書成為全體教師的一種生活習慣，在學校形成讀書熱潮。在讀書的過程中，提倡教師以自己喜歡的方式勤做摘記，要求每位教師撰寫摘記不得少于5000字，并且寫1500字的讀后感。全體教師在讀書活動中能夠把讀書學習與自己的教學工作緊密聯(lián)系起來，通過同讀一本書活動加強相互交流，努力提升自己的文化素養(yǎng)。
二是“思”
我國著名心理學家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長模式。葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。每位教師按時寫教學反思，程校長不定期對教學反思進行點評，提高了全體教師對課堂教學反思的能力，程校長對全體教師的教學反思進行評價。
三是“聽”
學科小組長聽課要多聽自己學科小組成員的課；
著重于具體的學科研究；
教師盡量聽本學科或相近學科的課，著重于提高自己的教學水平，全體教師已經(jīng)把聽課當成自己成長的一個平臺。
四是“講”
為了提高我校全體教師的課堂教學質(zhì)量，發(fā)揮教研室主任的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)青年教師盡快成長發(fā)展，五月份，六月份，教務(wù)處、科研處組織了“教研室主任多媒體教學示范活動”。每周六下午由二位教研室主任上多媒體示范課。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常細致，教學活動設(shè)計比較有創(chuàng)意，課件制作較為精美，用自己獨特的教學方式，從不同的角度展現(xiàn)了自己教學風采。本次活動的結(jié)果并不是僅僅是教研室主任多媒體教學示范課，同時也為新教師提供了一個學習的機會，讓青年教師學習、吸收教研室主任多媒體授課的教學經(jīng)驗和教學方法，從而促進青年教師的快速成長。在教研室主任多媒體示范課的引領(lǐng)下，全體教師積極開展多媒體教學，每位教師準備了一節(jié)30分鐘的多媒體課堂教學，科研處對每一位教師的多媒體教學進行了錄制。
（二）下半年。
1、要高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng)。
教務(wù)處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀、學生觀、教學觀，使廣大教師有先進的教育理念、科學的育人手段。要增強教師的責任意識，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象。
2、繼續(xù)撰寫教學反思。
孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?！苯虒W亦如此。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力,是提高教學水平的階梯,有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高。教師不斷反思總結(jié)的過程，也就是學會教學的過程。通過教學反思，使教師教學不再是簡單地循環(huán)重復,而是在每一次循環(huán)重復中得到不斷的提高和升華。
3、推進學習型教師隊伍建設(shè)。
在我們教師隊伍中，還有個別教師缺少敬業(yè)精神，個別教師的教學理念過于陳舊，講課不生動，觀念還需進一步引領(lǐng)。這些都需要通過大家不斷的學習去提高，讀書活動的持續(xù)開展，在全體教師中已形成人人愛讀書的良好風氣。
光陰似箭，三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓即將結(jié)束，而我，也從一個剛踏出校園的醫(yī)學生，逐漸成長為一名合格的住院醫(yī)師，在此期間，雖然有過遲疑，有過遺憾，但不變的依然是一顆積極向上的心，依然懷揣著對醫(yī)學事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。
工作上，我積極遵守各個科室的規(guī)章制度，在帶教老師的指導下，不斷夯實醫(yī)學知識，提高臨床技能，努力解決患者疾患。從日常查房到獨立值班，我深知有壓力，才有動力。從剛開始的跟班，每日簡單的書寫文書，到后來在各個科室獨立值班，如神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科，消化內(nèi)科等，似乎有我的夜班總是不大太平。而夜班也總最是磨煉人的，從急性腦出血，呼吸衰竭，消化道大出血，肝性腦病，急診各種會診，我的夜班總是忙忙碌碌，從剛開始的不知所措到后來逐漸學會與患者溝通，按規(guī)范處理急癥病人，請會診，請示內(nèi)科二線等等，這期間，我不斷向科內(nèi)老師請教，也查閱各類指南，這使我不斷成長。當然，也包括很多基本操作的訓練，因為帶教老師的耐心指導，以及給予不斷的操作機會，現(xiàn)在的我基本都能獨立完成各項操作。而如果說臨床是一種使命，那么教學就是一種傳承，現(xiàn)在的我，也學著將自己學到的知識、工作經(jīng)驗、技能操作與我們的實習生，新一屆的輪轉(zhuǎn)規(guī)培生分享，能做到基本的帶教。
學習上，我深知：醫(yī)學是一門既有廣度又有深度的學科，需要養(yǎng)成終身學習的習慣。因此，在課余時間的我，也會拿起專業(yè)書，對照著臨床上遇到各類疾病，以便更好的加深記憶。而往往課本上的知識落后于臨床上的最新指南，因此需要我不斷查閱文獻，學習最新指南，參與各項會議活動，從而加強對疾病的認知。而面對一些臨床上的疑難雜癥，一些有意思的病例，我喜歡及時記錄下來，并寫下自己的一些體會和感悟，尤其在風濕免疫科以及神經(jīng)內(nèi)科，我遇到很多罕見病例，從我們自身的診治過程到外院專家協(xié)助會診，雖然歷程艱辛，但最后能明確診斷，這中間的反復推理及鑒別診斷，總讓我受益匪淺。而正是平時注重基礎(chǔ)知識的積累，因此每次出科考及年度考試中都取得了優(yōu)異的成績，在職業(yè)醫(yī)師考試中，以高分順利通過考核，也曾以第一名的成績獲得了20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓“優(yōu)秀學員”的稱號。在此次結(jié)業(yè)考核中，也以優(yōu)異的成績順利通過了理論與實踐兩次考核。
平時的我也不忘英語學習，無論從外文文獻閱讀，還是便于以后的交流，都需要良好的英語基礎(chǔ)。因此，我積極參與醫(yī)院組織的英語各種學習交流活動，從剛開始與留學生的交流活動，到后來的各種英語演講比賽，雖然口語不佳，但我相信勤能補拙，因此每次我都認真準備。記得以前每月都有英語出科考ppt匯報，而我總會挑選臨床上一些有意思的臨床案例，做成英語ppt，因為對我來說，這不僅是個考核，也是個機會，一個從挑選素材，到整理資料，翻譯，解說，鍛煉口語的機會，每次我都能從中都能收獲良多。當然，每次英語出科考ppt都能得到老師們的夸獎，獲得不錯的成績。而現(xiàn)在，已經(jīng)定科的我，也開始負責科室內(nèi)留學生英語帶教的任務(wù)，雖然還有很多專業(yè)詞匯不熟悉，發(fā)音不標準，但是所謂教學相長，與他們交流的過程，我也不斷開始鍛煉自己的口語能力。除此之外，在平時醫(yī)院組織的各項學習活動，我也積極參與，現(xiàn)在已經(jīng)順利通過了bls、acls等急救課程，通過麻方、抗生素考核等等。
在政治思想方面，身為一名黨員，我深知要保持思想上的先進性，雖然工作繁忙，但我仍主動參與各種團組織，黨組織相關(guān)活動，參加各種黨內(nèi)學習，支部活動，也曾獲得20xx級院級優(yōu)秀團員的稱號。也希望在以后能多多參與支部組織的各項義診活動，貢獻自己的一份綿薄之力。
三年來，在醫(yī)院這個大家庭中，我獲益良多，從懵懵懂懂到逐漸成長，醫(yī)院給我們年輕人提供了一個很好的平臺，這里有優(yōu)秀的帶教老師，有一群一起奮進的年輕同事，有一個優(yōu)秀管理團隊，我很慶幸能在這樣的環(huán)境下工作與學習。希望在未來的日子，自己能繼續(xù)鎖定目標，踏踏實實工作，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者奮斗終生。
回顧××年培訓工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié)：
一、培訓工作情況。
xx年共舉行內(nèi)訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;。
2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3;。
3、新員工崗前培訓。
xx年培訓費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析。
(一)取得的成績：
1、××年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在××年公司通過iso9001：xx標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-xx和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足。
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
三、改進措施。
(一)有利條件。
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。
2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施。
1、作好培訓基礎(chǔ)工作。
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。
3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。
培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
國企年度培訓總結(jié)篇十五
20xx回顧20xx年培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié)：
一、建立勝任素質(zhì)為模型的儲備干部培訓體系，落實儲備干部培訓。
基于目前員工流動性強的特點，選拔和培訓儲備干部，為公司解決基層管理人員流動而帶來的不穩(wěn)定弊端，通過選拔培訓具備基層管理水平的隊伍，實現(xiàn)基層管理資源持續(xù)發(fā)展，將培訓儲備干部作為培訓工作的重點。在儲備干部的培訓過程中不斷分析和完善培訓體系，目前已建立和完善以能力素質(zhì)為模型的儲備干部體系，培訓課程覆蓋生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣傳、員工素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容，并成功舉辦兩期儲備干部培訓，并起到積極的效果。培訓合格的25名儲備干部在各自的崗位上起到了積極的帶頭作用。
二、開展“創(chuàng)建學習型組織，爭當學習標兵”的讀書活動。
為了鼓勵各管理人員加強自我學習和提高管理能力，5月份在公司內(nèi)部部門主管以上成員之間開展了為期一個月的“創(chuàng)建學習型組織，爭當學習標兵”學習活動，參與讀書活動的成員為28名，通過對“卓有成效的管理”的讀書活動，各管理人員對管理有了較全面的了解，同時也理論聯(lián)系實際，將所學的知識運用到工作中。讀書活動的開展啟發(fā)了員工培訓的靈活方式，即經(jīng)濟又實惠。
三、堅持“培訓是企業(yè)生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”落實全員培訓工作。
9.75人次，新員工的培訓覆蓋率達到了100%；培訓的內(nèi)容覆蓋了公司的制度，實際操作和質(zhì)檢驗等多方面；一線員工的培訓側(cè)重新進員工的培訓，同時也加強了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓等；做到員工的能力在廠前得到培訓，在生產(chǎn)過程中得到相應提高，達到提高企業(yè)生產(chǎn)力。
四、外培內(nèi)訓相結(jié)合，重點提升專業(yè)技能。
組織公司各部門各成員參加各類外培活動，在堅持少花錢多辦事，不花錢能辦事的原則下，20xx年度共組織外培40人次，課時共計340小時，覆蓋公司的各職能部門，課程涉及企業(yè)管理，生產(chǎn)管理，品質(zhì)管理，工藝工程、供應商管理等等，各類外培學習為員工的管理水平和專業(yè)技能的提升提供了幫助，參與外培的成員積極反饋外培學習的收獲。
五、堅持日常閱讀，提高員工隊伍素質(zhì)。
20xx年期間堅持在員工間開展每周一讀，每周一讀的主題豐富多彩。內(nèi)容涉及企業(yè)管理、員工個人修養(yǎng)等方面，每期主題能與公司當前的實際情況緊密結(jié)合，通過每周一讀，各成員能啟迪自己的管理思路，提高個人的素質(zhì)修養(yǎng)，為各位的工作和生活能提供一定的幫助。
六、存在的不足。
20xx年的培訓側(cè)重在新員工的培訓和儲備干部，其他管理人員的培訓，專業(yè)技術(shù)人員的培訓存在一定的局限性，造成的原因有一下幾個方面：
1、專業(yè)技術(shù)人員的培訓公司內(nèi)部缺乏資源，在公司內(nèi)部沒有合適能承擔內(nèi)部技術(shù)能力培訓師。有能力的技術(shù)人員其培訓員工的方法和技巧欠缺。
4、資金的限制，部分需要外培的課程難以得到落實。如培訓師的培訓對于公司的內(nèi)訓工作開始是有必要的，但是由于資金的限制，沒有得到相應的外培資源。
七、明年工作計劃。
1、全面建立以能力素質(zhì)為模型的員工培訓體系。
時轉(zhuǎn)化為工作行為表現(xiàn)的改善。目前已運用在儲備干部和班組長培訓體系中，且收到了良好的效果，計劃20xx年在全員工中建立和落實已勝任素質(zhì)為模型的培訓體系。
2、切實落實“你需求、我計劃；我培訓、你學習”的全員培訓，培訓計劃、培訓實施、培訓記錄評估過程堅持“三基、三嚴、三適”。
結(jié)合公司戰(zhàn)略、員工績效目標、崗位勝任能力要求及員工個人發(fā)展需求，運用培訓需求分析的多種方法，了解培訓需求，制定培訓計劃。確保培訓計劃符合“你需求、我計劃；我培訓、你學習”。做到培訓與實際需求想結(jié)合，培訓開展有序進行。培訓計劃符合“三基”即崗位基本的技能，員工基本素質(zhì)、公司基本要求；培訓過程做到“三嚴”即嚴肅課堂紀律、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、嚴格的教材組織，確保培訓效果能得以達成；培訓記錄和培訓效果體現(xiàn)三“適”即適時地用適宜的方式體現(xiàn)培訓內(nèi)容的的適用性。3、打造專業(yè)內(nèi)培培訓師隊伍，為公司持續(xù)的內(nèi)部培訓提供必要的資源，實現(xiàn)內(nèi)部培訓有序進行。
培訓是員工最好的福利，也是公司最長遠的投資。隨著公司的發(fā)展，員工隊伍不斷擴大，新員工所占比例大，公司各班組對員工的培訓要求就越來越高，培訓的內(nèi)容越來越廣。目前公司培訓的方式有外部培訓和內(nèi)部培訓，外部培訓比較注重理念，雖能給公司接觸到更廣泛的領(lǐng)域與視野，但由于該培訓方式成本高，培訓的人員會比較少，無法滿足公司發(fā)展對人員培訓的需求；內(nèi)部培訓比較注重實務(wù)，不僅能有效降低培訓成本，而且培訓更有針對性、實效性、及時性；目前公司各班組進行培訓也是以內(nèi)部培訓為主。所以建立專業(yè)化的內(nèi)部培訓師隊伍十分必要。培訓一批具備專業(yè)能力的內(nèi)部培訓師，可以實現(xiàn)公司內(nèi)部培訓的有序進行。
國企年度培訓總結(jié)篇十六
20xx年是充實而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的宣漢第一品牌藝術(shù)學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：
20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設(shè)讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
1、元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。
2、6月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
3、7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級xx考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部100%的好成績。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。xx校長多次在xx等地參加藝術(shù)校長培訓會。12月份請到xx省少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xx老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務(wù)。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年，我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作，謝謝！
國企年度培訓總結(jié)篇十七
時間過的真快，我進入xx餐廳培訓已經(jīng)一個月多了，在這五周里，公司領(lǐng)導，同事對我十分關(guān)心，同事給予了我莫大的幫助，在這里我表示由衷地表示感謝!
使我樹立了正確的從業(yè)觀念，改變我認為干餐飲服務(wù)員是沒有前途的消極想法;樹立了干一行，愛一行的思想，知道了一個人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務(wù)員應有的素質(zhì)，從而增強我的從業(yè)意識，立志要么不做，要做就做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務(wù)員。
我學會了服務(wù)賓客的原則;服務(wù)賓客的程序;服務(wù)中工作細則;宴會出菜程序;托盤的技巧及端托行走的步伐;鋪臺、擺臺的注意事項;換煙灰缸的重點;點菜、寫菜單、取消菜式的注意事項及推銷菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識;處理客人投訴及服務(wù)工作突發(fā)事件對應技巧;餐廳開市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛(wèi)生知識、消防知識等等。使我成為一個優(yōu)秀的服務(wù)員奠定了基礎(chǔ)。
1)、熱愛你的工作：當你熱愛自己的工作，你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務(wù)。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的人就是熱愛工作的人。
2)、迅速熟悉工作標準和方法：為了自己的企業(yè)和自己在激烈的競爭中獲勝，我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作，以提高工作效率。
3)、積極參與各種職位培訓：培訓學習是進步與發(fā)展的原泉。
4)、要有勤奮的精神：餐飲工作主要是手頭工作，通常不會過重，多做一些與不會累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動地工作，主動地尋找工作?！耙磺谔煜聼o難事”的俗語說出一個很深刻道理，只要你勤奮成功的大門就為你敞開。
5)、要有自信心：與金錢、勢力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是秀的。
7)、責任：就是以公司利益為重，對自己的工作崗位負責;就是為客人負責，給客人提供優(yōu)質(zhì)的出品與服務(wù);就是“敬無在”，即使沒有人監(jiān)督你，你也會認真地做好工作，這就是責任的表現(xiàn)。
8)、平常心面對工作中的不公平：在工作中沒有絕對的公平，位在努力者面前，機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。
9)、團隊：發(fā)揮團隊精神是企業(yè)一致的追求，餐飲企業(yè)的工作由多種分工組成，非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員工和企業(yè)都更成功。
每天進步一點點，積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點點小而成大器的。每天創(chuàng)新一點點，是在走向;每天多做一點點，是在走向豐收;每天進步一點點是在走向成功。
國企年度培訓總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼之間，我來公司已有3個月了，根據(jù)公司的分工安排，我從事駕駛員工作，主要是保證公司的用車。現(xiàn)將我工作總結(jié)如下：
在工作中，堅持服從領(lǐng)導分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導安排什么工作，我都認真的去履行好。一是保證主要領(lǐng)導用車，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；二是在主要領(lǐng)導不用車的同時，服從辦公室的調(diào)動，從未私自出過一次車；三是保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領(lǐng)導匯報，并到指定的修理廠進行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車輛，安全行車。
在具體工作中。
二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨；
三是做好與同事的團結(jié)，大事講原則，小事講風格；
四是在工作中注重實事求是，不斷探索創(chuàng)新，不因循守舊、無過便是功的思想。我將進一步加大工作力度，改進工作方法，更加努力地做好工作。
國企年度培訓總結(jié)篇十九
這學期，全鎮(zhèn)教育科研培訓工作嚴格落實盛市、縣教育科研的工作目標和實施思路，全面落實教育科研工作規(guī)劃，以實現(xiàn)學校和教師的自主研究為突破，充分發(fā)揮教育科研在學校發(fā)展和教師成長中的作用，教育培訓工作年度總結(jié)。積極開展面向?qū)嶋H的應用研究，做到了于教育教學實踐中尋求科研課題，于教育教學中做真課題。堅持從課堂出發(fā)，從教師出發(fā)，從實踐出發(fā)，以學生的發(fā)展為根本，以教師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學校的發(fā)展為目標，使教育科研“源于教育、高于教學、指導教學”。
一、工作回顧。
1、加強科研課題管理與指導，提升科研成果檔次。
根據(jù)《臨沂市教育科研工作量化評估實施細則》《臨沭縣教育科研工作量化評估實施細則》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，逐步規(guī)范我鎮(zhèn)的教育科研管理工作，強化各校的管理責任。本學期末依據(jù)該細則對學校進行量化評估，結(jié)果作為評選教育科研先進學校的主要依據(jù)。制定并完善符合我鎮(zhèn)實際的教育科研課題管理流程，做好教育科研課題的立項、評審、評獎、上報工作，強化課題的過程管理，切實提高課題研究的實效性。圍繞我鎮(zhèn)確立的“農(nóng)遠資源的開發(fā)與利用研究”、“挖掘生活中的數(shù)學，補充完善教材資源”、“在小學數(shù)學教學中，培養(yǎng)和提高學生自主學習能力的研究”、“生活中的小學英語的研究”、“培養(yǎng)學生樂觀的心態(tài)”等課題，推進家庭教育研究、教育內(nèi)涵發(fā)展、農(nóng)村學校均衡發(fā)展。并結(jié)合課題進展情況適時組織專題論壇、課題聯(lián)研、成果展示等活動，提高全鎮(zhèn)主導課題的研究效果，為全鎮(zhèn)教育決策提供參考依據(jù)。
2、順利完成了市、縣兩級立項課題的培訓、調(diào)研工作。3月23日對今年6月份將要結(jié)題的三個縣級課題，一個市級課題進行了培訓、調(diào)研。對正在研究的課題進行全面的檢查評估，通過現(xiàn)場檢查、課題組成員匯報等檢查所有正在研究課題的開展情況，根據(jù)了解的情況對未開展研究、研究過程落實不到位和超過研究期限未能完成研究、未通過鑒定卻缺少新的研究思路和過程落實的，要求其立即整改，以保證課題研究的過程落實。在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)大部分課題能按局計劃精神，踏踏實實搞課題，扎扎實實搞科研，實現(xiàn)了課題研究與課堂教學的有效結(jié)合。在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們要求各學校教育科研一定要從實際出發(fā)，尤其對本校發(fā)展具有引領(lǐng)性的主導課題或龍頭課題，要組織教師在龍頭課題的引領(lǐng)下開展獨立的研究工作，依托學校力量做好群體性研究。要以提高教育質(zhì)量和促進教師專業(yè)化發(fā)展為主要內(nèi)容，組織學校教師結(jié)合自身工作實際，開展校本研究，促進教育科研與教研、教育教學工作的有機結(jié)合，努力提高校本研究的質(zhì)量和水平，工作總結(jié)《教育培訓工作年度總結(jié)》。(本次活動發(fā)表在縣教育綜合信息網(wǎng)站上)。
3、蹲點完小指導教科研工作。為落實20xx年鎮(zhèn)教育工作會議精神，借會議的東風增強教科研工作的針對性和實效性，切實提高完小教育質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。鎮(zhèn)教科室推行“深入一線的工作方法”，在完成學科教科研工作的同時。深入基層學校，深入教學第一線搞教學研究，切實為學校的教學工作把脈問診。在完小，深入課堂，了解教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備情況;查閱教師的教學常規(guī)，包括作業(yè)批改與設(shè)置，教師的備課、上課情況。充分發(fā)揮研究、指導和服務(wù)職能，積極參與并負責指導學校開展教科研工作，督促學校落實上級教育行政部門和教學業(yè)務(wù)部門有關(guān)教學工作的文件，指導學校規(guī)范教學常規(guī)的管理。摸清學校教學中存在的問題，并針對問題，提出改進意見及建議，促進各校不斷提高教學質(zhì)量。(此消息發(fā)表于縣教育綜合信息網(wǎng)站)。
4、組織教科研骨干教師承擔了一個市級課題和四個縣級課題的研究工作。指導教師正確選題，確保研究的有效進行。正確的選擇研究問題是提高研究效果、提高教師研究興趣的重要環(huán)節(jié)。針對不少教師研究問題不明確、選題過空過大的實際情況，加大學校和教師選題的指導力度，選準課題、選好課題。鎮(zhèn)教科室對教師課題的選題、實施方案的撰寫進行了細致的輔導。培養(yǎng)了一批高素質(zhì)教育科研骨干，以此帶動全鎮(zhèn)廣大教育工作者投身教育科研，提高科研素養(yǎng)。以使得更多的教師在研究中能夠掌握基本的研究方法，提高研究的成效。
5、做好了市、縣課題的開題工作。為讓課題研究在“實際”上下功夫，使教師結(jié)合自己的工作市級扎扎實實搞課題研究，我們認真組織了每個課題的開題工作。
6、建立和完善教育科研工作雙月上報制度。在教育科研工作信箱正常啟用的基礎(chǔ)上，對各單位上報的雙月工作總結(jié)、計劃中的有效做法和典型經(jīng)驗進行梳理、編輯，在博客上構(gòu)建各單位教育科研工作的交流、經(jīng)驗借鑒和成果推廣平臺，加強對各單位教育科研工作的指導，實現(xiàn)教育科研工作的有效溝通與交流。
7、完善教育研究的軟硬件設(shè)施。利用寒假期間，我們還集合全鎮(zhèn)各科優(yōu)秀教師進行假期集備，將20xx年上半年的課程全部做成電子教案、放在ftp服務(wù)器上,供教師參考使用，教師結(jié)合教學實際，形成自已的電子教案，上傳到教研平臺上，這樣每位教師都有自己教學資源。在此基礎(chǔ)上，指導每位教師在電子備課上進行二次備課。備課方式的改革，解放了教師，革新了教學方式。讓教師騰出更多的時間鉆研教材，了解學生。教學成績獲得突破性進展。
8、做好了一個市級課題，三個縣級課題的結(jié)題工作。對課題結(jié)題報告的形式、資料的搜集等進行了指導和幫助。使得課題結(jié)題材料保質(zhì)保量的上交。
9、舉辦各學科核心組教師網(wǎng)絡(luò)教科研培訓。積極推廣網(wǎng)絡(luò)教科研和網(wǎng)絡(luò)教育教學的經(jīng)驗，用網(wǎng)絡(luò)教科研工作帶動網(wǎng)絡(luò)教育教學工作，研究利用網(wǎng)絡(luò)進行教學、輔導以及家校溝通的辦法，指導學校教科研和網(wǎng)絡(luò)教育教學工作，促進教與學方式的轉(zhuǎn)變。4月16日上午，臨沭鎮(zhèn)各學科核心組教師網(wǎng)絡(luò)教研培訓在臨沭鎮(zhèn)教委舉行。會上，鎮(zhèn)教研室對目前全鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)教研的現(xiàn)狀進行了分析。號召全鎮(zhèn)各科核心組成員建立自己的博客，申請qq賬號，加入到臨沭鎮(zhèn)語文教研群、數(shù)學教研群、綜合學科教研群中，方便各學科進行教研交流。同時，教研員針對如何建立博客、打理博客，寫博，跟帖，發(fā)帖，等進行了細致的輔導。使與會教師在短時間內(nèi)掌握了博客的使用方法。本次培訓會進一步加強了全鎮(zhèn)小學網(wǎng)絡(luò)教研，提升了網(wǎng)絡(luò)核心組成員利用博客、qq群進行網(wǎng)絡(luò)教研的水平。(此信息發(fā)于縣教育綜合信息網(wǎng)站)。
10、認真組織好了教科研論文的評癬上報工作。對全鎮(zhèn)上交的十篇教科研論文進行了認真篩癬指導，最后上交縣教科室三篇，有兩篇論文獲得市級一、二等獎。
11、其他工作：按時把《當代教育科學》和《沂蒙教育》兩份雜志，20xx年和20xx年的刊物款上交到縣教育局計科。并按要求征訂了《中小學教育研究的理念與策略》。
國企年度培訓總結(jié)篇二十
為了使新員工盡快融入公司，新世界地產(chǎn)20xx年度第一期新員工入職培訓于20xx年x月x日正式開課，學員們開始了為期兩天的培訓體驗。
在此次培訓中，公司內(nèi)訓講師分別從企業(yè)文化、人力資源管理制度、行政管理制度、房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識、營銷管理等對學員進行逐一講解;同時組織學員前往新世界項目現(xiàn)場實地參觀了解工程管理、物業(yè)管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃，以此從文化、制度、流程、規(guī)范化管理等方面幫助學員全面認識新世界地產(chǎn)，并為其快速融入團隊，更好地開展工作打下基礎(chǔ)。培訓組織與培訓內(nèi)容滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，學員對培訓整體效果表示認可，整體培訓滿意度達到96。8%以上。以下針對本次培訓組織工作進行有效總結(jié)，以便改進。
1、通過對項目現(xiàn)場先參觀后講解的培訓方式，使得學員能夠更為直觀的了解到項目工程情況，物業(yè)服務(wù)的特色等，擺脫了原來坐在教室里比較枯燥的教學模式。
2、高管的職場心得分享。此次培訓增加了高管職場心得分享環(huán)節(jié)，希望通過個人豐富的職場閱歷，與大家分享自己獨特的個人體驗。本次邀請的分享者是世通公司總經(jīng)理宋德勝，他以“職場人如何贏得未來”為主線，通過發(fā)生在自己身邊的大量成功案例向大家分享了自己的心得感悟：“工作要主動、努力、用心、不斷的學習，以把上級交辦的事情辦好的職業(yè)化心態(tài)做事，成為讓上級放心、對公司擁有高度責任心和忠誠度的員工，要注重個人職場品牌的建設(shè)，未來一定會掌握在自己手中?！彼慰傉嬲\的話語中充滿了智慧，博得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
3、座談會更加關(guān)注員工的個性發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，通過兩天的培訓，新員工對公司發(fā)展前景充滿信心，同時對充滿人文關(guān)懷的公司文化非常認同，所有新員工在座談會上談到了自己目前存在的不足和改進之處，同時向大家分享了自己未來1-3年的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
1、培訓形式上比較單一，應該增加的互動和案例分享環(huán)節(jié)，讓的人參與進來。
2、培訓內(nèi)容和時間應該增加，通過至少一周的時間讓新員工更加清晰的了解公司的戰(zhàn)略目標、發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)文化、工作流程等相關(guān)知識，掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃方法、職業(yè)化素養(yǎng)和心態(tài)、團隊溝通技巧等綜合軟能力。
3、部分培訓講師現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧有待提升。作為企業(yè)內(nèi)訓講師應該了解每位學員不同的個性特點，有針對性的在課堂上增加和學員之間的互動，避免填鴨式的教學方式。
此次培訓總體上達到了預期的培訓目的，學員對新世界地產(chǎn)的企業(yè)文化以及公司的各項規(guī)章制度有了初步的了解，公司管理團隊及各職能部門在本次培訓中給予了大力支持，保證了培訓過程的順利進行。
國企年度培訓總結(jié)篇一
按照市委組織部人才辦《通知》要求，現(xiàn)將我市選派干部參與國企業(yè)改革工作情況匯報如下：
我市共有1xxxx國有企業(yè)列入省81xxxx改制范圍，(即：石油鉆采機械廠、石油機械制造廠、石油機械股份有限公司、白鵝公司、液化氣公司、第一汽車配件廠、第二汽車配件廠、明膠廠、制糖廠、安廣造紙廠、煙葉公司、飼料公司)，1xxxx企業(yè)共有職工470xxxx，其中退休人員89xxxx，在職職工397xxxx。勞動關(guān)系轉(zhuǎn)換人數(shù)379xxxx，;資產(chǎn)總額2183xxxx元;負債總額4358xxxx元;資產(chǎn)負債率為20xxxx;應支付的改革成本為618xxxx元，其中：拖欠職工工資114xxxx元，職工集資款69xxxx元，欠社保養(yǎng)老費130xxxx元;應發(fā)職工經(jīng)濟補償金225xxxx元。截止目前，通過產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、管理層收購、協(xié)調(diào)社會公司、市法院、省高法等部門使企業(yè)全部實現(xiàn)了"雙退"，企業(yè)改制面達到10xxxx。使379xxxx名職工退出國身分，清理企業(yè)不良資產(chǎn)1800xxxx元，解決企業(yè)困難職業(yè)實現(xiàn)在就業(yè)62xxxx，使退休職全部納社會統(tǒng)籌，解決了退休職工歸口管理。工作的完成主要得益于市委組織部的周密安排和認真管理，得益于后備干部認真學習、廣泛宣傳、摸清企業(yè)底數(shù)、化解企業(yè)內(nèi)部矛盾、認真制定方案的結(jié)果。人才服務(wù)企業(yè)，后備干部參與國有企業(yè)改制這項工作，充分得到市委、市政府和市國企改革領(lǐng)導小組的肯定，給予參與改革后備干部很高評價。
年初，按照白城市委組織部的工作部署，我們立即召開了全市下派干部參加國有企業(yè)改革工作動員大會，并將我市列入省81xxxx之中的1xxxx重點改制企業(yè)落實我市后備干部身上。為了加快國企改制步伐，我們從三個方面進行了管理：
一是集中培訓，依法參與國企改革。由于抽調(diào)的干部來自各不同部門，有的對企業(yè)情況比較熟悉，有的比較陌生。我們針對這一實際情況，認真組織學習省委下發(fā)的相關(guān)文件精神，并請工業(yè)部門主管改革工作的郭振坤副局長為后備干部進行專門指導，提高了干部業(yè)務(wù)水平。
二是經(jīng)常調(diào)度，進行總結(jié)驗收。一年來，我們始終堅持每周一調(diào)度，每月召開一次選派干部參加國有企業(yè)改革工作交流座談會，每季對工作進行一次總結(jié)，通過相互交流和總結(jié)使下派干部相互促進，加快了改革工作的步伐。
三是嚴格要求每名干部要按照規(guī)范的法律程序?qū)嵤└母锕ぷ?，要明確各自企業(yè)改革工作的指導思想、工作原則和目標任務(wù);熟悉和掌握國企業(yè)改革的政策措施和方法步驟;正確看待我市改制企業(yè)的整體狀況和矛盾困難，根據(jù)自己所包保的改制企業(yè)實際情況，使企業(yè)職工充分認識到改革必需解放思想，改革是為企業(yè)發(fā)展打好基礎(chǔ)。從一年來的工作情況看選派的干部從宣傳、制定改革實施方案和有關(guān)制度、幫助企業(yè)解決棘手問題做的積極到位、極時、準確。
我市選派干部都能按照省委組織部培訓要求，認真學習學習省國企改革領(lǐng)導組下發(fā)的文件精神和相關(guān)書籍。大力宣傳我省今年國有企業(yè)改革的相關(guān)政策。并認真組織企業(yè)的領(lǐng)導班子人員共同參與學習，并紿終堅持有利于企業(yè)發(fā)展、有利于維護職工利益、有利于調(diào)動改革者的積極性的指導原則。以企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)公開轉(zhuǎn)讓、管理層收購、股份合作、破產(chǎn)等改制形式，積極為企業(yè)改革做好服務(wù)，從大局出發(fā)，與企業(yè)共同協(xié)調(diào)社保公司、勞動與社會保障局、財政局、法院等單位，積極參與國企改制，協(xié)調(diào)上級業(yè)務(wù)部門，為企業(yè)出謀劃策，發(fā)揮了為國企改制保駕護航的作用。主要體現(xiàn)以下幾個方面：
一是政策宣傳到位。后備干部入駐企業(yè)后都能立即進入角色，認真學習政策，潛心研究政策，吃準吃透政策，提前排查企業(yè)不穩(wěn)定因素，按照《國有企業(yè)改制重組過程中妥善處理職工勞動關(guān)系的意見》由上到下大力宣傳，通過在企業(yè)召開職工代表大會、深入職工家里，對企業(yè)可能發(fā)生的欠發(fā)工資、養(yǎng)老保險、失業(yè)就業(yè)、生活困難、職工風險金、集資金等問題按政策規(guī)定細致的進行宣傳，使此項工作不留死角，做到了宣傳到位。同時，在吉林日報、白城日報發(fā)表文章，宣傳我市國有企業(yè)改制辦法。在政策宣傳、全市改國企改制進度等方面尤國峰同志工作非常突出，在吉林是報、白城日報共發(fā)多篇文章，極大的鼓舞了企業(yè)干部和職業(yè)參與改革的士氣，加快了改制步伐。
二是做企業(yè)職思想政治工作到位。下派后備干部喬安、安鳳義、張權(quán)、曹仲陽、梁延永、劉連波等同志為解除職工思想顧慮充分調(diào)動職工參與企業(yè)改革的積極性和主動性，著眼于解決思想包袱、思想顧慮、心里失衡等方面多次深入職工家里，擺事實、講道理，對企業(yè)職工難己做通工作的，做職工的父母工作、做親屬工作、作兄弟姐妹工作，同時多次在企業(yè)組織召開改革座談會，說明改革為企業(yè)帶來的好處，耐心細致的進行動員、說服、引導直到工作做通為止。下派干部以真實的行動解除了他們的思想顧慮和后顧之憂，保證了企業(yè)在改制過程中沒出現(xiàn)波動。使企業(yè)經(jīng)營者和職工都積極投入到改革的工作中去，一年來全市在實施改革的過程中全市未發(fā)生一起大規(guī)模上訪事件和越級上訪事件。
三是改制工作到位。選派干部在認真摸清企業(yè)情況后，按照產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓、招商改制、管理層收購等形式為企業(yè)提出合理化建議，該破產(chǎn)的破產(chǎn)、該招商改制進行招商改制，引進域外資金搞活企業(yè)、該公開轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)的積極轉(zhuǎn)讓，可以說我市的改制工作形式多樣，多面開花，先后在企業(yè)開展了“一看、二調(diào)查、三對照、四公開”工作，體現(xiàn)了改制工作合情、合理、合法，保證了社會穩(wěn)定，開展了“三清一制定”工作。摸清了企業(yè)底數(shù)，制定了適合企業(yè)的改制方案。同時針對企業(yè)負債大、效益差、外債多等實際情況，極積協(xié)調(diào)我市社保公司，法院、金融等部門為企業(yè)卸掉包袱，工作不留死角，出色的完成了改制工作任務(wù)。在實施改制、制定改制方案的過程中，我市后備干部尤國峰、楊鳳軍、李孝龍、羅志強等同志工作認真細致、以公證、公開、透明的工作思路開展工作，加快了改制進度，維護了社會穩(wěn)定。同時，程健、兩名同志屬企業(yè)后備干部，兩人從企業(yè)角度出發(fā)，為所負責的國有企業(yè)提出合理劃建議，得到市國企改革領(lǐng)導小組和企業(yè)領(lǐng)導職工的一致好評。
四是黨員標準樹立到位。我市選派干部全部按兩人一組，與原單位完全脫鉤，各負責一戶到兩戶企業(yè)。選派干部能按照黨員先進性的要求，做到廉潔自律在企業(yè)不吃、不請，自覺踐行“三個代表”重要思想，能夠戰(zhàn)在改革工作的參與者、推動者，代表市委、市政府形象，傳達政府聲音的高度，堅持依法辦事，規(guī)范進行，有序推進。擺正了自己的位置，認真的貫徹落實了省委、省政府及市委、市政府和企業(yè)主管部門的文件精神和工作要求，以先進性黨員標準規(guī)范自己的言行。全心全意為企業(yè)發(fā)展出主意、想辦法，為企業(yè)職工謀利益獻計獻策。發(fā)揚求真務(wù)實的作風，辦利企實事。始終堅持實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好企業(yè)的根本利益，做到了謙虛謹慎、扎實工作，嚴守紀律、自覺樹立和保持優(yōu)秀年輕干部的良好形象。
國企年度培訓總結(jié)篇二
當時遇到的麻煩是，當天旁邊有招聘會，太熱鬧了，后來改到圖書館南邊練。得到經(jīng)驗，應該了解清楚當天周邊會不會有什么活動影響。還有當時請總教練過來的，通知有點遲了，聯(lián)系方面出了些許問題。我們道場整年都沒有什么人會過來的，一年就只有集訓這機會，也讓本道場一些不出去了人，了解真正的擊跆道的一個機會，也是增加我們士氣的好機會。應該爭取辦好。
如果這次寒假集訓，他們又錯過的話，有斷帶的危險。有些人實力還行，但因為沒集訓也得不到升帶的，有些可惜。
前會長蘇展立師兄的計劃成立一個棍隊，讓我來培養(yǎng)帶出來，現(xiàn)在小成氣候了。因為棍的話幾個月就可以練成的了，表演性也強，腿的話要練好沒兩年不行。所以組立棍隊的話，不怕應付不了人家請的表演，平時有什么表演可以隨時都上，可以幫學校與其社團的，打好交道，也可以宣傳一下?lián)趱痰溃懿诲e。要壟斷在學校里雙節(jié)棍，不能讓其他人能想辦什么雙節(jié)棍協(xié)會的事，不讓其他人看了我們還敢上臺表演雙節(jié)棍的。將人才招攬進來，因為現(xiàn)在很多人之前都練過雙節(jié)棍，好多人對雙節(jié)棍有興趣，也是我們生源的一來重要部分。要保留好我們這一個這么大的特色與品牌。給他們多上去表演一下，也很過癮的。令協(xié)會，生氣增了不少。
1.會長遺言。前會長定立，從他那屆開始，每屆會長退休時都要寫一份總結(jié)遺言，寫下自己這年做過什么，有過什么嘗試，得到什么經(jīng)驗，還有有什么沒完成的希望，有什么想法，與前路該如何走下去等等等等都以文字的方式寫下來，備入檔案。因為以前很多師兄的經(jīng)驗都是言傳身教，過了幾年后都消失了，有時又會重復犯錯了。我這份遺言，現(xiàn)在也早寫好草稿了，寒假時再寫出來，給大家分享。其實這總結(jié)也是從那草稿上選部分寫下的。
2.本道場歷史的撰寫，對以前師兄的聯(lián)系。由成立到現(xiàn)在也很幾年了，希望不會讓人忘記以前師兄為協(xié)會付出過的努力，給大家一種精神的凝聚。畢業(yè)幾年的師兄，有時還會回來聚一聚。有師兄畢業(yè)時，都一定要請回一些骨灰級的師兄回來吃一頓，應該師弟畢業(yè)的；還有這次招新表演，請回了阿輝師兄回來助陣，很好。另外，我在今年的新生動員大會上，做了個ppt，把成立以來七年各屆的教練會長都列出來榜上有名了。真的，我上屆的師兄還不知道他們是第幾代傳人呢？我發(fā)現(xiàn)這問題的，找回我教練的教練才問到了，補全了這一段歷史。
3.管理層混亂，職責不清楚。針對這問題，我也時常向隔壁華工學習，他們這方面做的很好。我們的問題是，這兩年管理層斷過一次，那一年沒搞什么活動，一些經(jīng)驗也斷了。讓干事得到鍛煉就要多辦活動。我們沒工資發(fā)比大家，只是讓大家能得到鍛煉成長，都靠大家對協(xié)會的感情與責任感，有時有人不想做，我也不知怎么說。一些辦事能力，我當老板的話，要給我炒很多回才行，但有時我們需要的是引導，與改變一個人的想法，而不是炒人。所以我都很感謝大家為協(xié)會付出過的力量。
4.物質(zhì)錢財?shù)墓芾?。要買什么東西出錢搞什么活動的不說了。物質(zhì)方面，有什么物質(zhì)會長應該清楚，應該要做好記錄備入檔案，保存好。還有電子資料的，應該拷盤保留。不要像上次我們做宣傳視頻時，找不到資料。
5.應該做好會議記錄，不然下年開會還要找回我就麻煩。
2.招新當天，一定要很賣力的表演才行，不然人家不知道你擊跆道是干什么的。我們能招人的主要原因是我們有實力，要展示出來給人看到才行?？偨Y(jié)，我們今年招了50人，43男7女，比上年招33人有進步。加上留下的二十人?，F(xiàn)共七十人左右。
我們有兩名教練，各人相對會輕松一點了。我主要教擊跆道的腿法，歡會教一些從外面學回來的東西，教學形式多樣化。在傳統(tǒng)教法上來些新的嘗試與變化。例如同是拉某一條筋，可以有很多種方法。想讓大家在練時也在玩，不會覺得不斷重復一個動作太沉悶。我們大多時會分高低色帶練，有時也會一起練，師兄就要練跳起來的，也讓師弟看看他們還有什么要練的，互相促進都幾好。棍隊現(xiàn)由澤鵬來教。要求有一天是棍腿要一起練的，不要導致練棍的不認識練腿的局面，棍腿不分家。
平時在教大一的時候，就讓大二的一起練，有時讓他們來帶帶，這招是學總教練的。還有若是下屆的教練的話，要幫他們開開小灶，晚上找他一起練，就只找他一個人練。我們這邊大二的藍帶都有五六個，水平差不多，各有優(yōu)點。但有意愿做教練的只要兩個。要將他們推上去才行。能力方面要撥尖的點才行。棍隊教練這個已有接班人不擔心。會長接班人，平時自己要適當?shù)耐艘煌?，讓他上位才行，慢慢讓他接手。讓他出名一下先?BR> 多搞活動，讓大家感更熟悉。而且要盡早，最好一開始的時候，免得與別的沖突，不會讓人其一活動都在班上或其他社團參加過了，第二次就不太想去了。一定要搶先一步。好的開頭，接下來就好辦很多了。五月份就去過天后宮游玩，光棍節(jié)就一起打火鍋，女生節(jié)又去燒烤，冬至就請了一眾師弟吃湯圓，很開心的。還有其他演出，與外校交流的。個人覺得，擊跆道師兄弟姐妹們感情特別真特別好的。
1.給大一的來個升黃帶試。要求寫論論內(nèi)容為對名動作細節(jié)要點的解說與各己見解，對擊跆道的感謝想。
2.會在三月份在本道場搞一個集訓。要求給兩隊棍隊上去表演一下，還有大二這批打個套路寫出本道場名字。
3.換屆工作，參選副會長要寫演講稿。
4.搞一個出游活動，一個聯(lián)誼活動。
5.再培養(yǎng)一隊棍隊。
6.送舊活動。
國企年度培訓總結(jié)篇三
我于20xx年畢業(yè)于大學專業(yè)，大學本科學歷，現(xiàn)x年歲，于20xx年xx月通過公開招聘進入市公司，被安排在部門工作，主要負責交換機的安裝及調(diào)試、電視電話視頻會議、安全督察工作。
自參加工作以來，作為一名國企員工，我不斷鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，認真貫徹執(zhí)行公司的各項決議，尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同事，顧全大局，以自己的勤奮、謙遜和質(zhì)樸贏得了領(lǐng)導和同事的普遍好評。
在具體工作中，我任勞任怨，從不投機取巧，拈輕怕重。參加工作以來，我主要負責交換機的安裝及調(diào)試、電視電話視頻會議、安全督察工作等工作，每一項工作我都盡到自己最大努力力求做到最好。
1、交換機的安裝及調(diào)試工作。這項工作是業(yè)務(wù)性非常強的工作。雖然自己上大學時系統(tǒng)學習過相關(guān)的理論知識，也進行了一定的實踐。但是在實際的工作中，因為各種具體情況和問題，理論知識和實踐并不能完全對應。面對這種情況，我虛心向老同志學習，并堅持重溫專業(yè)理論知識，抓住一切機會進行實踐操作，使自己的操作能力和業(yè)務(wù)水平得到了極大的提升。如今，通過自己的不懈努力，我已經(jīng)成為公里此項業(yè)務(wù)的技術(shù)骨干。
2、電視電話視頻會議工作。自進入公司以來，我一直負責公司電視電話視頻會議的組織籌備工作。為了做好這項以前從未接觸過的工作，我認真學習相關(guān)理論知識，隨時注意向做過此項工作的同事和其他單位從事相關(guān)工作的業(yè)務(wù)人員請教，使自己得以迅速的適應工作并能夠得心應手的開展。迄今為止，我已成功的組織籌備了公司的大型電視電話視頻會議場，從未出過任何差錯，受到領(lǐng)導和同事的高度評價。
3、安全督察工作。眾所周知，安全責任重于泰山。因此，我接手此項工作，從來都不敢懈怠疏忽。為了切實做好安全督察工作，我嚴格貫徹執(zhí)行公司關(guān)于安全生產(chǎn)的各基規(guī)章制度，對各種違章違規(guī)行為嚴格按規(guī)定進行處理。同時重點做好了施工現(xiàn)場安全管理的督察工作，堅決杜絕不規(guī)范的存在安全隱患的作業(yè)行為。因為我處理違章違規(guī)行為本著有理、有據(jù)、有節(jié)的原則，同時注意方式方法，所以也得到了同事們的理解和支持。
經(jīng)過一年的鍛煉，現(xiàn)在我已完全可以熟練地獨當一面的開展工作了，我的工作態(tài)度和工作能力也得了領(lǐng)導和同事的認可，也多次受到公司的各種表彰獎勵。雖然工作取得了一定成績，但我也深深的知道相對于公司及上級領(lǐng)導們對我的重托和期望還有一定的差距。在今后的工作中，我會更加的努力學習，更加敬業(yè)的工作，不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，更好的完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，開拓創(chuàng)新，銳意進取，努力為公司的發(fā)展壯大做出更大的貢獻。
國企年度培訓總結(jié)篇四
為貫徹落實教育主管部門師資隊伍建設(shè)有關(guān)精神，以《教育法》、《教師法》和《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》等有關(guān)法律法規(guī)和方針政策為依據(jù)，結(jié)合學校工作實施意見，切實推進我校師資隊伍建設(shè)，進一步落實師資隊伍建設(shè)舉措，加快人才培養(yǎng)，全面提升師資隊伍整體素質(zhì)，重點有序地推進師資隊伍建設(shè)工作，以建設(shè)一支具有良好的思想政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育、教學技能和符合素質(zhì)教育要求的高質(zhì)量的小學教師隊伍為目標，現(xiàn)就我校師資隊伍建設(shè)情況做如下總結(jié)：
根據(jù)新時期教師教育改革發(fā)展的大政方針和改革舉措，學校堅持實踐“突出重點，著力創(chuàng)新，著眼長遠，注重實效”的'整體思路，進一步明確教師隊伍建設(shè)的基本思路和政策措施，研究制定了《教師學歷提高計劃》，《校本培訓計劃》，全面部署教師隊伍建設(shè)工作。
學校對以前制訂的部分規(guī)章制度進行了修改，使之更加完善，從而構(gòu)建了教師教育標準體系，形成教師教育質(zhì)量監(jiān)控機制，規(guī)范教師教育過程，實現(xiàn)了學校教師隊伍建設(shè)的制度化、科學化。通過實施目標責任制、年級組長責任制、班主任工作和教師教學工作的考核制度，集體備課制度、校級教研制度、組內(nèi)教研制度、課題研究制度、自主學習制度等。
學校充分發(fā)揮各類教師培訓機構(gòu)的支撐作用，實行教師培訓與教研、教科研、信息教育技術(shù)等資源整合，形成多種學習資源的模式。學校明確定位和辦學方向，大力加強學科建設(shè)，保持和發(fā)揮教師教育的特色與優(yōu)勢;進一步發(fā)揮教師教育優(yōu)勢，培養(yǎng)培訓高素質(zhì)教師。通過與教師座談、討論，了解每個教師的發(fā)展需要，與教師共同制訂個人專業(yè)發(fā)展計劃。計劃包括四個方面：專業(yè)知識的提升規(guī)劃;課堂教學改革規(guī)劃;教育科研的重點;教書育人落實責任的計劃。深入開展繼續(xù)教育。
教師自我發(fā)展目標、學習計劃、學習體會、典型案例、教學設(shè)計、教學診斷、教學反思、經(jīng)驗總結(jié)性論文、評價表、論壇講稿、上網(wǎng)材料、學歷證書、計算機培訓證書(復印件)及各類證書，來積累和了解教師的學習工作歷程。
根據(jù)省廳關(guān)于學校開展教師校本培訓方案的要求以及縣教育局關(guān)于開展“一個中心、二個重點”活動的精神，結(jié)合我校教育教學實際、師資情況，以及當前課改發(fā)展與推進新課標的需要，堅持面向全體教師，立足校本，在做中學、在學中做，在學中提高、在做中反思，使我校教師的專業(yè)發(fā)展水平有了極大地提高。主要進行了以下幾方面的培訓：
本學年，我校結(jié)合“如何加強課堂教學的有效性”、“如何提高學生的語文閱讀能力”、“新課程的實踐與研究”等教科研專題開展課例教研活動，并以綜合實踐活動為主題自主開展課例教研活動，為教師搭建集體交流、實踐探究、行為反思、理論構(gòu)建為重心的有效教研模式，幫助教師將教學方法的研究引向深入，讓教師體驗“互動、合作、猜想、推理、探究”的教學研究活動，促進教師研究水平和創(chuàng)新能力不斷發(fā)展。
通過骨干教師的課堂教學活動來發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，來促進了他們自身的專業(yè)發(fā)展，并以此促進校級骨干教師隊伍的建設(shè)。
本年度校長、行政人員和教研組長深入課堂，采用提前預約、推門聽課制，分析常態(tài)化的課堂教學情況，教師中加強同行聽課，互相學習，不是以完成上級規(guī)定的聽課任務(wù)為目的，而是重點在互聽互評活動中有效的發(fā)揮每個教師的教學水平，提高他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學能力，特別是一部分新教師在這方面進步特別顯著。
為促進老師鉆研教材，探究教法，本學期我校進行全校性的創(chuàng)優(yōu)課評比活動。創(chuàng)優(yōu)課活動從六年級開始，每周一個年級，從第四周一直開展到十二周，凡是45周歲以下的教師都參與了這次由科組組織為主的創(chuàng)優(yōu)課評比活動。我們在各科組先評出 “優(yōu)秀執(zhí)教者”，然后代表科組在全校進行決賽。我們要求凡是參加聽課的教師都要參與評課，這樣在今后的教學中才可以更好地“揚長避短”。創(chuàng)優(yōu)課評比活動，實踐了學校的“自主參與，合作探究”的教學理念，大部分的課堂教學都是在師生互動的過程中，通過教師激發(fā)學生的學習興趣來促進學生主體活動，從而實現(xiàn)了學生更加有效地學習。
為了增強聽課的實效性，每位教師聽課之前要明確自己聽課的目的，要明確自己想去學習或研究什么，究竟要解決什么問題。聽課筆記上對聽課的過程及閃光點在聽課筆記上做好詳實的紀錄，并在聽課筆記上做出相應的分析，側(cè)面隨時寫出自己的收獲、異議及感受，后面則要作出評議或進行反思，并規(guī)定每位教師一學期聽課不少于20節(jié)，教研組內(nèi)重點發(fā)言不少于3次。
對教師的教育教學筆記的撰寫將不做內(nèi)容和形式上的限制，要求教師隨時將自己在教育教學過程中發(fā)生的可供大家思考借鑒的內(nèi)容及案例、反思、隨筆、經(jīng)驗介紹等不同形式記錄下來，每位教師每月不少于2篇。這樣在實踐過程中將理論與實踐充分結(jié)合，一邊學習、一邊研究、一邊總結(jié)，使得教師的理論水平和實踐智慧同步提升。學校每月組織人員進行檢查，并記入教師的考核檔案。
依托網(wǎng)絡(luò)開展網(wǎng)絡(luò)教研活動，是對傳統(tǒng)教研方式的傳承與創(chuàng)新，通過網(wǎng)絡(luò)進行廣泛的交流與研討，不受時間與空間的限制，且能實現(xiàn)資源的共享與交流，是我校校本教研活動的重要形式。本學期，我校90%以上的中青年教師能夠積極開展網(wǎng)上教研，根據(jù)所代學科對各種教學資源能夠做到靈活應用，在教學實踐中也摸索出許多套路。我們也采取多種方式鼓勵教師積極參與各種專業(yè)網(wǎng)站的教研活動，將教研活動由校內(nèi)延伸至校外。今年我校有20名教師參加了中國教育網(wǎng)的新課程培訓，有15名班主任參加全國班主任網(wǎng)上培訓，現(xiàn)代化的學習方式使每一位教師在理論修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面提升很大。
本學期我校教師在自己的辦公系統(tǒng)上，建立了個人博客，教師可以以文字、多媒體等方式，將自己日常的生活感悟、教學心得、教案設(shè)計、課堂實錄、課件等上傳發(fā)表，超越傳統(tǒng)時空局限(課堂范疇、講課時間等)，促進教師個人隱性知識顯性化，使它成為教師個人成長軌跡的記錄見證，又成為大家可以相互交流共享的資源庫。本學期我校積極鼓勵45周歲以下的教師在各種專業(yè)網(wǎng)站以個人博客為載體，不斷展現(xiàn)自我、開拓視野、獲得業(yè)務(wù)支持，促進自身的成長和專業(yè)發(fā)展。
本學期重點組織老師分科組，開展看光盤、聽講座、觀課例、析教案、與同行交流等活動，讓教師接受多形式、多途徑，多層次的培訓學習。特別是重視抓好教師的實踐研究和應用的學習。開展了以“我與新課程一起成長”為主題的“五個一”活動：即：讀一本教學專著，擬一課教學設(shè)計，上一堂教學實踐課，寫一篇教學案例或反思，寫一篇教學論文。從而有效地促進了教師專業(yè)素質(zhì)的提高。本學期，則重鼓勵教師進一步加強教育技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)學習，(每周星期三下午4：30—5：30)為學習時間，學校舉辦了多期教育技術(shù)培訓，從課件制作、網(wǎng)頁制作，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù)等方面進行培訓，教師參培積極性高，效果較好。學校還組織教師參加省、縣教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用，如：本學期派出杜奮沖副校長、鄭春映老師到萬寧觀摩全國數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽;楊聰?shù)壤蠋煹胶？趨⒓印翱鞓纷魑摹闭n堂教學研討會;李飄云等老師到?？趨⒓影嘀魅闻嘤?。科學合理。
2、教科研方面仍存在著一些突出的問題，如課題研究好象停留在面上，只是走走門面，不能深入地開展。根本的性的問題除了沒有專家的指點外，還有各校的重視不夠等原因。
3、對新課程改革理論的學習升華不夠，教育理念的轉(zhuǎn)變效果不明顯。
今后，要根據(jù)培訓規(guī)劃有步驟地進行培訓，使我校的新課程師資培訓工作再上新臺階。
國企年度培訓總結(jié)篇五
20xx年，根據(jù)公司《員工培訓管理制度》，依據(jù)實際培訓需求情況制定了全年度員工培訓計劃。在公司領(lǐng)導的大力支持下，緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營目標，始終堅持“服務(wù)大局、突出重點、分類指導”的工作原則，積極創(chuàng)新和推行員工培訓的矩陣式管理，充分發(fā)揮部門和班組的培訓職能，圍繞公司年度培訓工作目標和部門的重點工作，有計劃、有重點、分類別、分層次地開展各類培訓活動?，F(xiàn)將20xx年員工培訓開展及完成情況匯報如下：
20xx年公司共舉辦各類培訓xxx項，培訓人員xxxxx人次，完成年度培訓計劃的100%。其中，iiso9001、so140001相關(guān)培訓x次；選派參加外部專業(yè)培訓機構(gòu)培訓xx人次。各部門培訓計劃的完成率均達到了年度培訓計劃的要求。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度；
2、新員工崗前培訓；
3、崗位技能培訓；
(一)取得的成績：
1、20xx年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要20xx年去大力改善。
5、內(nèi)部講師普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
1、作好培訓基礎(chǔ)工作
在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓教案庫和試題庫
當前公司沒有統(tǒng)一的建立培訓教案庫和試題庫，當前現(xiàn)有的培訓教案庫和試題庫已不能滿足現(xiàn)有的培訓需求。特別是隨著新產(chǎn)品的開發(fā)和不同制造體系、標準的引入，與之相配套的培訓教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善。
3、培訓形式有待改進
4、建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊
內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)部門主管對部門認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導部門主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
國企年度培訓總結(jié)篇六
來到公司已經(jīng)有幾個月了，在公司的點點滴滴都讓我受益匪淺!不管是在原畫、動畫還是軟件的運用上都讓我學到了很多的知識!這些知識可能是我在人生中重要的一筆!
作為公司新人，在工作實踐中我學到了很多知識。在這個項目中，開始我做了原畫部分的工作，剛踏出校園的我對畫原畫的工作不是很熟練，不知道從哪里開始下筆!在做開始的幾個鏡頭時總是犯錯，感到了這份工作的點點壓力。在導演的指導和大家的幫助下，后面的鏡頭駕輕就熟了，對這份工作也有了更多的信心!
原畫部分完成后我跟大家一起進入動畫部分的，對于這個軟件很陌生的我，在剛剛接觸的時候總是遇到這樣那樣的麻煩和問題，也總是做錯東西。在慢慢的摸索和學習中找到了使用軟件的技巧，動畫也開始得心應手了。在最后的修改過程中更讓我體會到了一部好的動畫之所以出色，制作人員必須要有認真態(tài)度、嚴格的秩序和珍惜成片的來之不易。
在這個項目制作過程中我得到了很多經(jīng)驗，也受到了很多教訓都讓我受益匪淺。在原畫部分對于怎么畫好動作我也有了深入的的了解!比如做一個動作前的預備動作、還有動作中的預備動作……在后面運用軟件制做動畫的過程中，讓我深刻體會到做好一件事情要讓自己首先認識到工作的重要!
無論是經(jīng)驗還是教訓都讓我學到了很多知識，在以后的工作中我會靈活的運用這些知識也會牢記之前的那些教訓，更加嚴格要求自己，不斷進步，認認真真的完成公司交給我的每一個任務(wù)!
國企年度培訓總結(jié)篇七
撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學校成立于20xx年，經(jīng)過了幾年的時間我校在市、區(qū)教育局的領(lǐng)導下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓學校。學?，F(xiàn)有學員300多人，開設(shè)專6個學校特色專業(yè)，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上，畢業(yè)學員考入全國、省、市級藝術(shù)類專業(yè)學校以及我市藝術(shù)類招考的重點高中。
當今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導者決策的挑戰(zhàn)，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn)，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn)，這是一場教育改革。
教育改革首先要求領(lǐng)導努力提高管理能力，其次要求教師學會自我管理，加強教育專業(yè)化，提高“求實、求真、求新”的教學研究能力。所以今年以來，學校在教育、教學管理上，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，采用剛性管理手段，糾正不適應素質(zhì)教育的做法，依法治校，科學規(guī)范常規(guī)管理，加強教育、教學的過程管理，重視評價手段的探究。
由于對外整體環(huán)境的影響，社會不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響，家庭環(huán)境的影響，使德育工作面臨人的精神因素。傳統(tǒng)文化體系說教式的挑戰(zhàn)，學校工作本著貼近學生，少一點說教，多一點行動的精神，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計德育平臺，充分利用教育資源制定切實有效的操作方法。每周一舉行教師工作例會，布置交流、商討、研究學校德育工作。使學校德育工作有目標、有計劃、有步驟、有落實、有總結(jié)、有督查的開展，取得一定成效。學校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：
教師明確教學不再是同步教學，教學過程不再是有效地傳遞百科全書式的知識和技能，教師的活動不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用。教學應是一種以主題為中心來組織探究式、合作式的學習。教學過程應是展開以學生的學習為中心的教學，以學生自身設(shè)定的課題為中心進行自主式，能動式的學習過程。學生的活動應在活動中尋求反省性思維，發(fā)展為相互表達和領(lǐng)悟的活動，在表達和領(lǐng)悟中琢磨自己的認識?？傊?，學校改革的中心課題——課堂改革。
以學習為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的。課堂教學中，尋求“朝氣蓬勃”，尋求學生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”。構(gòu)建生動活潑的交換見解的課堂模式，營造學生竊竊私語的課堂氣氛。提倡課堂教學的溝通主要是傾聽關(guān)系。課堂上學生開放身心，“傾聽”他人聲音，覺察他人的思考和感悟的細微差別，構(gòu)筑仔細地回應他人投射過來話語，這樣的課堂能夠作為多樣個性的學生彼此學習的空間得以再生。教師亦應以傾聽者的身份出現(xiàn)。
課堂教學改變過去以目標來設(shè)定課題，以教學過程的效果和效率來實現(xiàn)目標。最后用考查來量化做出評價，以學習的個性與共性為基礎(chǔ)的“目標——成就——評價”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達”的模式。尋求一種以主題為中心組織活動式、合作式、探究式的學習過程，借助文字來表達學習的各種價值，這種提倡培育學生自主學習的能力，注重學生學習的過程，強化學生個體體驗和簽賞，讓學生具有創(chuàng)新思維，有鮮明個性。教師必須改變以往單一的評價觀念，創(chuàng)立一個全方位的'評價體系。
1、簡化教學管理環(huán)節(jié)，采用“雙管齊下”的方法，強化中層核心管理的力度。學校建立“教學質(zhì)量責任人”制度，由中層核心管理人員擔當教學質(zhì)量的第一評價者和監(jiān)督者，在他們管理下，各教師能自覺地定期保質(zhì)開展研究活動，組織教師間相互聽課、評課。在他們管理下，各級領(lǐng)導深入年級組隨班跟蹤，及時而全面地掌握全校日常教學情況，大大提高教學管理的效率。
2、建立完善“家長委員會”監(jiān)督機制。選舉產(chǎn)生了新一屆家長委員會。針對學校泊日常管理的整體情況，家委會進行有效的監(jiān)督，及時反饋，彌補學校管理上的疏漏。家委會定期委派家長代表就提高學生學習效率方面分期分批進行講座，使廣大家長能積極配合學校做好二期課改工作。
3、從制度上、人員上、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā)。兩類課在課表上排定，確保教學時間，上課教師集體討論，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學內(nèi)容，又深入第一線共同參與研究、探索，收效甚大。充分調(diào)動了教師、學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。初步構(gòu)建了課程研究的框架，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和科學探究能力。制定了拓展型課程管理制度，對課程的開設(shè)、考核作了具體的規(guī)定，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強過程監(jiān)控管理，完善課程評價機制，有效提升課程質(zhì)量。
學校堅持全面的教育觀，堅持“以人為本，以德興校、尚藝崇文、嚴訓苦學”的教學理念，形成“實在、突破、深入”的教學主線，在教學、訓練上成績顯著。在完成教學任務(wù)的同時，教育科研工作也在這學年同步展開。以老帶新，加強青年教師的培養(yǎng)，是促進教研組發(fā)展的一項重要工作。公開課作為一種教研活動，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學習和進行課堂教學的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。如何有效地應用現(xiàn)代教育技術(shù)，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢，是我校現(xiàn)在進行教學模式改革的突破口。
把握學校重點工作，把教學質(zhì)量作為學校第一生命線，把加強學校德育工作作為重要工作，把深入學習教學新世界觀念新教改作為重點工作，把認真履行崗位職責，真抓實干、務(wù)實工作、團結(jié)奮進作為學校第一要務(wù)。
1、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍是學校持續(xù)發(fā)展的根本保障，我校始終把加強教師隊伍建設(shè)，提高教師教育教學能力為工作的重點之一。
2、“關(guān)愛學員，讓每一個學員都得到成功；善待教師，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學校的辦學宗旨，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚、水平過硬、學員滿意的高素質(zhì)教師隊伍成為學校工作的重中之重。學校在校長帶領(lǐng)下、以學校自培為主的培訓計劃。全體教師一起積極探索、求真、發(fā)展，大力推進教學內(nèi)容改革，整體提升學校知名度，加快教育改革步伐，扎實穩(wěn)妥地推進優(yōu)質(zhì)教育奠定了堅實的基礎(chǔ)。在濃厚的教學氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責任感都很強的老師。他們從不計較個人得失，愛校如家，把整顆心都撲在學員身上，早出晚歸，從學習，生活，思想，愛好等各方面無微不至地關(guān)懷著每一個學員的成長。學校需要這樣的好老師，學校感謝這樣的好老師！
1、為使學校管理走向制度化、規(guī)范化、科學化，一年來，學校根據(jù)新形勢的需要，不斷完善各項管理制度，使各項制度更趨科學化和人性化，全面營造“校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成長為志”的辦學氛圍。
2、學校以“面向市場，依法治校”為指導思想，明確辦學目標為：“辦特點，創(chuàng)品牌”學校施行校董事會領(lǐng)導下的校長負責制，進一步加強了學校班子成員的思想建議和作風建設(shè)，進一步完善了領(lǐng)導崗位責任制和責任追究制度，繼續(xù)施行領(lǐng)導考核制度，建立評價機制，樹立全局意識、發(fā)展意識和創(chuàng)新意識，進一步增強做好本職工作的責任感和使命感，做到了工作層層有人抓，事事有人問的良好格局。學校領(lǐng)導能夠以身作則，大膽開拓，民主管理，不斷創(chuàng)新，做了大量工作，取得了可喜成績。開學至今，學校未發(fā)生任何安全責任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象。各部門的各項工作都能夠想在前面，走在前面，干在前面，深受全體教職員工好評。
1、民辦學?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”。因此，必須以特色教學為窗口，擴大學校的社會影響。以個別化教學作為我校辦學的一大特色，并取得了社會的認可，現(xiàn)在已在全校范展開。老師們在教學教育過程中結(jié)合課例，聯(lián)系實踐，對新課程的進行學習、對新觀念進行滲透、對新方法的進行運用。
1、學校通過各種豐富多彩的活動，開發(fā)學員的潛能、發(fā)展個性特長，促進學校教育質(zhì)量的全面提高。運用專題講座、報告會等形式，深入進行法制教育和行規(guī)教育；運用學科活動、組織學員自我宣傳、自我教育，為特長學員提供鍛煉的機會，讓他們在活動中展現(xiàn)自己的特長，體現(xiàn)成功的喜悅。
2、學校還建立了學員聯(lián)系卡，與學員定期溝通聯(lián)系，對學員進行跟蹤訪問。實現(xiàn)了學校教育、社會教育的統(tǒng)一，營造了一種大教育環(huán)境。
當然可能還有其他的不足，我們將認真思考量化評估的結(jié)果，尋找差距，查清原由所在，將在下學年的工作計劃中，重點對以上問題進行解決，爭取使學校的整體水平再升一個臺階！
國企年度培訓總結(jié)篇八
工作經(jīng)驗尚顯不足。在今后工作中要做到“多學、多看、多聽”，通過不斷學習、不斷工作、不斷與人交流來提高自己的工作經(jīng)驗。同時每件事情都要力爭做到精益求精，不留瑕疵，一次完成。
繼續(xù)加強業(yè)務(wù)知識學習。進一步學習有關(guān)先進的管理經(jīng)驗，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，發(fā)揮自己的專長，不斷學習新知識，堅持用科學的方法和先進的理念，去總結(jié)、去思考、去提高。
進一步加強積極主動的工作意識。在工作中要積極主動的完成各項工作，在完成好領(lǐng)導交待工作的同時還要完成好領(lǐng)導尚未想到的事情。把事情提前做好、做細，當好領(lǐng)導的參謀與手。
二、今后工作目標。
在今后的工作中我要繼續(xù)努力，嚴格要求自己，堅持學習，孔子說過：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣！”我堅信只有通過不斷刻苦的.努力學習才能不斷的提升自己各方面能力。明年是存續(xù)與上市內(nèi)控合并也就是全新的版本發(fā)布的第一年，也是“xx”規(guī)劃的起步之年，更是局、分公司三次創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵之年。我們要鼓足干勁、拼搏進取，以飽滿的精神狀態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)、新的征程，爭取在新一年的工作中取得更的進步。
國企年度培訓總結(jié)篇九
"不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開"，回首xxxx，確實是不平凡的一年，xxxx是我人生經(jīng)歷的一個重大轉(zhuǎn)折點。感嘆時間的飛逝，自己的腳步顯得如此匆忙。細細品味，發(fā)覺自己在不輕易間成熟了許多，對待培訓的態(tài)度和為人處世的方式也有不少改變，也許這就是成長。由衷感謝公司領(lǐng)導對我的信任和栽培，給我一個廣闊的平臺，讓我在培訓中不斷學習，不斷進步，全面提升自身的素質(zhì)和才能。讓我實現(xiàn)自己的夢想，翻開了我人生嶄新的一頁，在此我向尊敬的領(lǐng)導和親愛的同事們表示衷心的感謝。
xxxx年,電氣全體培訓人員在公司領(lǐng)導正確的領(lǐng)導下，公司各職能部室的支持幫助下，電氣培訓取得了歷史性突破 現(xiàn)將我一年來的培訓情況匯報如下：
1、未發(fā)生一起輕傷及以上人身事故;未發(fā)生一起有人員責任的設(shè)備事故;未發(fā)生一起誤操作事故;未發(fā)生一起電氣火災事故;博源mmm110kv變電站全年，未發(fā)生一起停電事故。供電可靠性100%;因外界原因，導致nnn35kv變電站全站或部分設(shè)備停電5次。
1、加強自我管理： 深入現(xiàn)場、扎實培訓，“桃李不言，下自成蹊”，“其身正，不令而行，其身不正，雖令弗從”，“喊破嗓子，不如做出樣子”。做為電儀室負責人：我?guī)ь^講團結(jié)、講奉獻、講民主、講科學、講負責。以“五講”為鑒戒，時刻檢查自己的思想，規(guī)范自己的言行。時常提調(diào)其他培訓人員以“五講”為鑒戒。逐漸樹立比思想講風格，比協(xié)作講團結(jié)，比貢獻講成績，比培訓講奉獻的良好風尚。
努力轉(zhuǎn)變自我培訓作風，做下屬的貼心人。經(jīng)常主動與下屬談心，深入現(xiàn)場進行講解，了解設(shè)備運行情況，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在生活上視下屬為親人;下屬婚喪嫁娶，必訪必問;下屬生病住院，及時前往探望。樹立良好的形象，激發(fā)培訓人員“甘于清苦、樂于奉獻”的培訓熱情和積極性。
2、合理調(diào)配現(xiàn)有人員，以達最佳配置。
電氣專業(yè)共有：49人，xxxx年有1人辭職，2人請產(chǎn)假。
用人之長，天下無不用之人，用人之短，天下無可用之人。通過建立自上而下的各級電氣培訓人員崗位制和培訓標準,根據(jù)個人技能水平、愛好及性格，及時對人員崗位或在班組之間進行調(diào)整。使大家做到在其位謀其政、不在其位幫其謀，讓大家齊心協(xié)力，各盡所能。完善培訓程序,理順各種關(guān)系,提高辦事效率,減少相互扯皮。
3、思想管理培訓
電氣、儀表部分培訓人員思想比較消極，信心不夠堅定，執(zhí)行力較差。感覺自身前途無望，從而產(chǎn)生消極懈怡思想，感覺沒有前途與發(fā)展，因此對培訓的企業(yè)及自己的選擇失去信心。為此我通過談話、培養(yǎng)、引導、激勵等方式方法，幫助其正確認識形勢，轉(zhuǎn)變思想觀念。
把消極的思想改變成積極的思想。進一步將其思想、行為引導到與團隊共同命運的思想上。
1、加強安全運行、檢修培訓管理
1)習慣性違章是電力安全的大敵，是事故的源頭。杜絕習慣性違章是一項長期的、煩瑣的培訓。在本年度各項培訓中，我始終把反習慣性違章作為安全管理培訓的重點，大力倡導“零違章，零缺陷，確保零事故，防止非?！钡陌踩a(chǎn)管理理念。全面加強安全知識學習，提高安全意識，聘請電力系統(tǒng)有關(guān)專家，圍繞“安全”這一主題對電氣全體培訓人員進行人員安全、設(shè)備安全、事故處理等知識講座;加強對兩票三制、《電力安全培訓規(guī)程》等規(guī)章制度的學習。通過多方努力，電氣培訓都有了新的轉(zhuǎn)變，逐步走向了標準化、制度化。
2)、運行管理，學習中提高：通過不斷灌輸標準化管理理念和思想，進一步要求電氣培訓人員上標準崗，干標準活，物品擺放定置化，設(shè)備管理包機化，促使電氣培訓人員養(yǎng)成良好的行為習慣和培訓習慣。
對檢修培訓人員提出嚴格要求：必須堅持“應修必須、修必修好”的原則;設(shè)備維護、檢修，重點抓，抓重點，及時檢查、督促培訓人員對電器設(shè)備進行全面檢查、維護、檢修、更換、試驗，并認真做好相關(guān)記錄。加強日常維護、設(shè)備巡檢培訓力度，及時發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患和缺陷，并及時消缺。規(guī)定每月由各運行主操、檢修組長參加，對所轄的33個供配電室、235臺高壓柜、278臺低壓配電柜、23個變壓器室、800多臺電動機進行全面的安全檢查。并結(jié)合設(shè)備實際情況和各季節(jié)氣候變化全面做好防風、防雷雨、防火、防凍和防鼠、鳥培訓。
3)、 加強了電儀室班組建設(shè)管理。結(jié)合人員崗位的變動，從勞動紀律及各項運行記錄、巡視檢查、日常培訓著手，針對培訓過程中存在的管理不完善等方面，組織培訓骨干進行了分析和改進，對存在的記錄不規(guī)范、違反勞動紀律等問題進行了嚴格考核。
4)積極主動配合完成了xxxx年設(shè)備、工藝等部室的計劃檢修和非計劃檢修培訓。 5)搞好外部環(huán)境,處好與上級主管部門的關(guān)系,是確保我們公司電力系統(tǒng)穩(wěn)定運行的前提和條件,在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和支持下，與供電部門的友好關(guān)系進一步加強。同時與220kv蘇貝變電站的關(guān)系也進一步加深。
2、大型設(shè)備維護、新增及技改培訓
1)、提出mmm110kv出線間隔新增技改方案，該工程完工設(shè)備投運后(該工程已開工，計劃xxxx年停電期間投入運行)，mmm110kv變電站110kv系統(tǒng)運行的可靠性將增加一倍。
2)、對nnn已存在安全隱患的主變壓器，組織進行返廠吊芯檢修、更換變壓器油和做大修后投運試驗培訓。
3)、對nnn35kv變電站的全站高壓設(shè)備進行預防性試驗。
4)、對nnn18萬噸35kv變電站直流系統(tǒng)存在隱患的充電柜、蓄電池進行更新。
5)、nnn18萬噸35kv變電站6kv系統(tǒng)在設(shè)計時存在著很大缺陷，xxxx年停電檢修期間對6kv系統(tǒng)共11臺高壓柜電壓互感器二次側(cè)增設(shè)熔斷器，消除了運行中存在的安全隱患。 6)、因設(shè)計缺陷，nnn18萬噸35kv變電站6kv、3kv共28臺高壓柜均無接地開關(guān)位置觀察孔，大修期間全部進行了技改，增設(shè)了接地開關(guān)的觀察孔，防止帶地刀合閘的惡性誤操作事件發(fā)生。
7)、對nnn后臺監(jiān)控系統(tǒng)進行全面升級、維護。
8)、組織對nnn新消防站新增500kw柴油發(fā)電機組進行安裝、調(diào)試、投運培訓。
1、我雖然年輕充滿干勁，但是缺乏經(jīng)驗，在培訓中容易走“彎路”，處理一些新問題上存在著一定的欠缺。自我執(zhí)行力不夠，專業(yè)水平和管理水平需進一步提高，對培訓人員的關(guān)心和幫助不夠多，對設(shè)備運行情況了解需加強深化。。
2、電儀室班組建設(shè)還不夠成熟，年輕培訓人員較多，認識不足，觀念膚淺，部分培訓人員綜合業(yè)務(wù)水平太差，安全意識和嚴格遵守規(guī)章制度的意識尚有欠缺，沒有上進心，執(zhí)行力差，事故應變能力受限于自身技術(shù)水平，需要在今后培訓中努力提高。
3、安全、運行、檢修規(guī)程隨著設(shè)備的增加、更新及技改，沒能及時修訂，需進一步完善，且對培訓人員的培訓學習和具體執(zhí)行環(huán)節(jié)的監(jiān)管仍存薄弱環(huán)節(jié)。
4、設(shè)備基礎(chǔ)管理培訓雖做了大量培訓，但仍不能最好的服務(wù)于生產(chǎn)，甚至有脫節(jié)現(xiàn)象，今后要花大力氣進行整改落實。尤其是對已陳舊、老化的設(shè)備，我們還需要大力加強管理，并采取有效措施。
5、專業(yè)內(nèi)部培訓培訓搞得多，收到實效的少;培訓形式，冰冷死板的多，靈活多變的少。需要在今后培訓培訓中不斷創(chuàng)新形式，改進方法，增強實效性。
6、電氣、儀表設(shè)備檢修體制落后，還停留在故障檢修狀態(tài)下，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學技術(shù)的進步而不斷演變，設(shè)備檢修體制已經(jīng)演變?yōu)闋顟B(tài)檢修，我們的檢修人員對這種檢修體制并不熟知，我們需要加強學習先進的檢修體制和科學技術(shù)。
7、備品備件管理不到位，時常出現(xiàn)無備件現(xiàn)象，有時影響檢修進度。需健全設(shè)備臺帳、做好材料計劃和備品備件管理。
1、全面加強自我管理，提升自身綜合素質(zhì)，做好自我批評和自我反省。
2、全面做好電儀室安全生產(chǎn)管理培訓。
3、加強電氣、儀表設(shè)備管理培訓，圍繞公司的生產(chǎn)目標，提高電氣、儀表設(shè)備的完好率，全力完成公司下達的任務(wù)。
4、加強電儀室人員管理培訓，為打造優(yōu)秀團隊而奮斗。
5、全面做好電氣、儀表運行、檢修及技術(shù)管理;搞好各項培訓，抓好重大技術(shù)決策，搞好新技術(shù)、新產(chǎn)品的推廣應用。 6、建立健全基礎(chǔ)資料及各種記錄、臺帳。
7、修訂完善的運行、維護檢修規(guī)程，編制檢修方案，做到安全運行，文明檢修。
8、加強電氣、儀表設(shè)備的備品備件管理培訓。
9、繼續(xù)做好電氣、儀表設(shè)備技術(shù)合理化改造和更新培訓。
10、制定日常檢修計劃，提前做好停電大修各項培訓。
11、加強用電管理，做好安全用電培訓，做到節(jié)約用電。
12、加強與其他部室之間的溝通、協(xié)作。
國企年度培訓總結(jié)篇十
20xx年培訓年終總結(jié)回顧20xx年培訓工作，我們持之以恒貫徹建設(shè)學習型公司，培訓學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展做出了積極貢獻。下面對一年的培訓工作進行總結(jié)：
本年度共計培訓54次，其中全體員工培訓9次，經(jīng)營部需求培訓15次，工程部需求培訓3次，生產(chǎn)部需求培訓6次，財務(wù)部需求培訓8次，企管部需求培訓13次。在20xx年公司除完成計劃中的54次培訓外還超額完成了11次培訓。
全年6次培訓中針對公司支持性培訓占據(jù)總數(shù)的10%左右，占據(jù)總數(shù)50%以上的全部是專業(yè)知識技能培訓，公司員工通過此類培訓大幅度的提高和增強了自身的專業(yè)技能，幾乎能夠做到學以致用。
1、本年度照以往年度相比不論是培訓數(shù)目還是培訓授課程度上都有所增強。
2、建立制度性培訓體系，以往公司的培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理和力度并不是很大，員工培訓意識比較薄弱，培訓工作開展的十分困難，今年通過企管部投入大量的經(jīng)理，通過公司領(lǐng)導的大力支持，在總結(jié)公司以往培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓教程，完善培訓制度，重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，全面提升了公司培訓工作的制度化管理。
1、培訓效果評估缺乏有效的`方法和管理。當前，公司在培訓效果評估方面方式方法單一，僅進行了學院對培訓師、培訓組織過程的評價，對學院在學習期間表現(xiàn)、培訓對其后續(xù)工作行為產(chǎn)生的影響缺乏有效地評價和跟進辦法，致使培訓前后員工的工作績效提升與否無法衡量，對培訓工作的持續(xù)改進產(chǎn)生了一定的影響。
2、公司個別員工參加培訓的主動性有待于提高，按照公司培訓計劃，個別部門對內(nèi)部的培訓需求調(diào)研、培訓過程監(jiān)督控制、重點和急需培訓課程開發(fā)組織實施等方面缺乏主動性，在落實公司培訓任務(wù)及執(zhí)行內(nèi)部培訓過程中，重形式而略時效的情況個別存在。
1、做好培訓基礎(chǔ)工作。
在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面的補充，還要進一步加強培訓資料的收集和培訓計財?shù)呐渲茫訌娤嚓P(guān)人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立一個富有實踐經(jīng)驗、熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。
建立一個富有實踐經(jīng)驗、熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊時至關(guān)重要的，培養(yǎng)自己公司的講師團隊，首先大大結(jié)約了培訓成本，其次，為公司培養(yǎng)了一批專業(yè)的人才，再次，也可以在員工樹立學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學思想。以往的時間表明，通過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能夠覺悟出公司的管理經(jīng)營理念和意識，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師，并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
我相信，在20xx年通過企管部的積極努力，將使我公司的培訓工作效果越來越顯著。
國企年度培訓總結(jié)篇十一
為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我公司根據(jù)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理手冊學習”的活動要求，“以需求為導向，以學員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育，基本知識學習，基本技能訓練，強化了三層培訓，即管理人員培訓，特殊工種培訓，安拆、維修人員培訓，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個新的水平。
通過樹立“培訓是企業(yè)長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”的觀念，積極營造有利于員工培訓的良好環(huán)境。在管理人員培訓方面，辦公室每周一組織所有人員對集團公司紅頭文件進行學習，讓員工時時刻刻了解集團公司的動態(tài)，學習集團公司相關(guān)文件及各項規(guī)章制度，使每位員工能把自己的所學真正應用到工作實踐中去，按要求及時的完成集團公司下達的各項任務(wù)；每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進行學習，通過學習，使每位職工進一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識的認識，讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無間的團體。通過我們努力，在今年的管理手冊考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。
那么，怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權(quán)利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的`學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
施工升降機的安全使用關(guān)鍵要靠司機的安全技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時避免。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中，當?shù)趸\開始失控墜落時，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動，但其自然反應是采取斷電的方法停止吊籠下降，一時也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。這種情況說明，操作員并不了解電磁制動器是常閉式，在斷電時才能起到制動作用，而此時升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設(shè)備性能，操作經(jīng)驗豐富，情況判斷準確，那么可能就會擺脫危機。因此，施工升降機操作員要經(jīng)過專門的培訓學習，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。每位施工升降機司機上崗前，我們都通過與建設(shè)廳下屬的培訓機構(gòu)進行合作，對體檢合格人員進行培訓，培訓合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書（施工升降機司機）降機司機操作證書后準予上崗。在日常工作中，我們采取多種方式對操作人員進行培訓，在維修基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過ppt形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識，在項目部，我們不定期組織技術(shù)人員對施工升降機司機進行實際操作培訓，力求做到每位司機都是合格的熟練的操作員。
施工升降機為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊負責，并必須由經(jīng)過專業(yè)培訓，取得施工升降機維修操作證的專業(yè)人員進行操作和維修。我們通過與建設(shè)廳合作對安拆人員進行崗前培訓，培訓合格取得建筑施工。
特種作業(yè)操作資格證書（施工升降機安裝拆卸工）。在日常工作中，我們定期對安拆，維修人員以ppt的形式進行培訓，并且安排有經(jīng)驗的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟悉工作程序，熟練掌握安拆技巧。
這一次培訓的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹，然后x總還特地講了整合營銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓視頻，使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。
沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學習機會。
通過一系列培訓，全面提升了管理人員的能力，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強了對企業(yè)文化的認識。今后，我們要進一步總結(jié)培訓工作經(jīng)驗，完善培訓制度，使學習活動經(jīng)?；?、制度化，樹立良好企業(yè)形象，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關(guān)注。
公司及下屬各單位全年計劃培訓各類人員15223人，實際培訓15984人次，完成計劃的104。5%。全年舉辦各類安全培訓10593人次，特種作業(yè)取證培訓2796人次，崗位培訓1892人，技能大賽10個工種1120人，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓181人，區(qū)（科）級干部培訓90人，班組長培訓 338人，安全管理人員培訓94人。開展了綜采維修電工、礦井維修電工、采掘電鉗工、采煤機司機、浮選工等工種的技師考評工作，共61人參加考評。
國企年度培訓總結(jié)篇十二
完成自我實現(xiàn)的需要，而公司為員工提供培訓也是為了企業(yè)持續(xù)發(fā)展，為企業(yè)提供源源不斷的人力資源，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀員工，創(chuàng)造企業(yè)和員工雙贏的局面，然而要真正讓培訓發(fā)揮這樣的作用，目前的成績還遠遠，下面將結(jié)合本年度培訓工作的內(nèi)容，分析目前培訓工作存在的問題及差距。
20xx年3月至12月，全公司開展的且有詳情記錄的培訓達497課時(不含各分單位臨時增加的培訓)，培訓的數(shù)量已超過年度課時要求。
下面對各項培訓具體情況進行總結(jié)及分析:
一、新員工培訓，本年度工組織新員工培訓11期，參訓855人次。
新員工培訓的課時已固化，涵蓋《企業(yè)文化》、《陽光心態(tài)與職業(yè)化修煉》、《職業(yè)禮儀》、《企業(yè)發(fā)展概況》、《oa知識》、《職業(yè)認知》等。
新員工培訓后的`考評方式從11月開始由以往單純的筆試，改革為筆試+培訓感想及職業(yè)生涯規(guī)劃，新員工培訓的課程也在內(nèi)訓師團隊建設(shè)后逐漸增加、創(chuàng)新，在12月的新員工培訓中啟用新受聘的內(nèi)訓師，增加《忠誠、責任、感恩》的課程。
大型脫產(chǎn)培訓考試不合格率為9.8%，小班培訓不合格率為7.1%，下降兩個百分點。
今年在新員工培訓上，不斷創(chuàng)新課題、方式、考評，及時對新入職的員工進行培訓，幫助員工快速融入企業(yè)，但僅僅靠人力資源部的培訓，對于留住新員工是遠遠不夠的，各單位在今年也開始新員工入職后的“傳、幫、帶”制度實施，新員工入職后由各單位對其進行專業(yè)培訓。
故，新員工培訓不僅在課題、形式、考評等方面要改革，更要完善新員工培訓的制度，20xx年的新員工培訓必須更規(guī)范，更制度化，每位新員工入職，必須修滿6個以上課時的培訓課程，且修滿課程后需要通過考評，達60分以上，如以上兩條未達到，不允許其轉(zhuǎn)正，將新員工培訓納入員工轉(zhuǎn)正考評指標之一。
一場內(nèi)訓師拓展培訓，全年參訓1653人次，涵蓋面廣，多針對心態(tài)及管理知識等通用技能，公開課培訓不同于各部門的專業(yè)性培訓，培訓對象和培訓需求較為統(tǒng)一，作為集團公司公開課，只能盡量滿足大部分員工的培訓需求，為員工提供多元化的培訓。
全年公開課的培訓場次并不少，但質(zhì)量仍是一直以來的問題，員工沒有學習的積極性，培訓課題和講師的缺乏也是公開課培訓的頑疾，目前已通過內(nèi)訓師培養(yǎng)及選拔，新受聘十余名內(nèi)訓師，但仍無法很好的滿足集團公司公開課培訓需求。
將專業(yè)關(guān)鍵技能崗位的員工定期組織召開技術(shù)研討培訓，由課題教學的一人說多人聽，改為變多人說、多人聽、多人討論、多人問的模式，即可以解決課題和師資力量缺乏的難題，也能激發(fā)員工在專業(yè)技能開發(fā)上的創(chuàng)新精神。
此舉規(guī)范了部門培訓的流程，便于人力資源部對于各單位部門培訓的進展進行把控，
但各單位的部門培訓質(zhì)量如何提高，是所有培訓負責人都在摸索的，盲目的提報培訓計劃，員工沒有學習積極性，內(nèi)訓師的授課能力，都是部門培訓的攔路虎，且目前僅技術(shù)單位、工程單位多做到培訓后有考評，有獎罰。
因此20xx年部門培訓需從培訓負責人抓起，提高部門培訓負責人的培訓管理技能，掌握專業(yè)的培訓需求調(diào)查、計劃制定、培訓考評、培訓記錄的能力，由部門培訓負責人擔任起本部門的培訓任務(wù)，人力資源部作為服務(wù)部門，起協(xié)助、監(jiān)管的作用。
四、建造師培訓，20xx年度，二級建造師培訓報名70人，到10月底考試時，在職56人，二建培訓班本年度共計教授培訓10課時，由人力資源部組織的模擬考試3場，組織晚間自習及視頻學習33場。
十月底進行了考試，目前成績還未公布。
二建培訓從報名至考試，全程由公司安排，但從學員日常表現(xiàn)及模擬考試成績來看，學員的學習成果并不優(yōu)秀，3場考試，達到合格線的人不足5人。
公司投入大量的人力物力組織建造師培訓班，但一建成績卻不盡人意，110名學員參考，通過全科3人，通過3科3人，通過兩科6人，通過一科17人，全部通過率僅2.7%，究其原因，與學員學習積極性普遍不高有密切關(guān)系，具體表現(xiàn)為:培訓平均到課率不足85%;每科目模擬考試，及格人數(shù)不足5人。
而其原因有三點:1.部分學員并非自愿報名參加 2.學員自身基礎(chǔ)底，對專業(yè)知識無法理解 3.學員未付出學習成本，不珍惜學習機會。
20xx年度二建報名于日前啟動時，報名人數(shù)達160余人，但2014年的建造師班需改變以往的模式，讓員工自主報名員工才有學習積極性，并且20xx年度將建造師學員的考試成績、日常表現(xiàn)均納入績效考核中，甚至是個人年度考評中，以激發(fā)員工學習激情。
為明年的校企合作、公開課培訓、部門培訓儲備好師資力量，目前持證內(nèi)訓師已達21人，內(nèi)訓師掌握的課題涵蓋公共課、專業(yè)技能、專項課題，但內(nèi)訓師的培養(yǎng)和選拔是長期工作，因此，2014年內(nèi)訓師團隊建設(shè)將繼續(xù)進行，內(nèi)訓師選拔常態(tài)化，每月進行一次(視報名人數(shù)靈活調(diào)整)。
分為以下層次:1、內(nèi)訓師的素養(yǎng)修煉(內(nèi)訓師的使命、內(nèi)訓師之職業(yè)素養(yǎng))2、內(nèi)訓師表達能力訓練(克服怯場的方法、如何導入和收結(jié)課堂、語言魅力強化)3、課程組織和教學能力訓練(案例教學法、游戲破冰、實操教學法、學員習性解析、精彩點評的原則)
4、培訓課程設(shè)計和開發(fā)能力訓練(課程設(shè)計流程、課題精彩元素的運用)
本年度的工作已接近尾聲，20xx年培訓工作依舊任重道遠，需要更多的創(chuàng)新，更多的提高。
員工培訓是一項全員性的工作，在人力資源部發(fā)揮主導作用的同時，還需要得到各層面管理人員，尤其是各單位/部門負責人的支持。
2014年將培訓工作與每位員工職位晉升、薪資晉級掛鉤，激勵全員主動、自發(fā)學習，為保證20xx年員工培訓工作的順利開展打下基礎(chǔ)。
回顧20xx年企管處培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，企管處共組織了2次大型培訓活動，組織了20余次各處(室)6s代表培訓，并取得了圓滿的成效，為集團公司管控模式的強力推進做好基礎(chǔ)，推動集團公司健康發(fā)展作出了積極貢獻。
一年來做了以下培訓工作總
一、企管處組織的培訓
在4月xx日組織了績效專管員與6s專管員培訓，共計200人參加了此次培訓。
在6月27日組織了自救互救培訓，共計有200余人參加了此次培訓。
每月進行1-2次的6s專管員、6s代表培訓共計20余次，共計培訓160人次。
二、企管處職員參加的培訓
在工作中3月1日3人參加了警示教育培訓;4月計10人參加了紀委警示培訓;9月5日1人參加了安全管理處的安全管理培訓;9月10日8人參加經(jīng)濟師培訓;10月10日4人參加研究生考前培訓。
總之，在組織培訓與參加培訓中我們感言收獲頗多。
我們將把在培訓中學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，扎實工作，盡職盡責做好本職工作，為公司的發(fā)展不懈努力，做出應有貢獻。
國企年度培訓總結(jié)篇十三
很榮幸參加了xx年xx區(qū)中小學“名教師”培訓班的培訓學習,非常感謝區(qū)教育局為我們搭建了如此好的一個學習平臺,使我得以有如此珍貴的機會從各方面提升自己.總的來說，這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有教育專家的專題報告，有學員圍繞專題進行的觀摩課，也有學員的互動討論。通過這一輪的培訓，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。下面是我在培訓中的幾點心得體會:。
在銷售過程中，客人常常會向售貨員提出一些物品使用常識、注意事項之類的問題，售貨員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為顧客的“生活百科全書”，使顧客能夠即時了解自己所需要的各種信息，這既是一種服務(wù)指向、引導，本身也是一種能夠征得客人欣賞的營銷服務(wù)。
回首這半年的教師培訓，真是內(nèi)容豐富，形式多樣。專家的教育教學理念、人格魅力和治學精神深深地烙印在我的心中。特別是xx教授有關(guān)《尋找教師的職業(yè)幸?！返膶ｎ}講座，真是心生感慨，讓我受益匪淺，讓我懂得從平常的工作中去體驗幸福。我們老師面臨著來自自身、學校、家庭、家長等各方面的壓力，面對如此重大的壓力，我們必須先學會愛自己，要學會調(diào)節(jié)自己的心態(tài)。因為一個人的心理因素不僅影響到人的健康和壽命，還關(guān)系到人的成敗。作為教師要學會調(diào)試自己的心理，同時還要學會與學生溝通，用陽光般的心態(tài)積極面對學生，才能有良好的教學效果.
這十一位公司的中高層管理人員，從班組長角色認知、現(xiàn)場質(zhì)量管控、生產(chǎn)流程再造與工作技術(shù)創(chuàng)新、現(xiàn)場工作指導、班組一日管理和班組現(xiàn)場設(shè)備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關(guān)系、班組建設(shè)與團隊管理、現(xiàn)場標準化與生產(chǎn)過程控制、員工之間的溝通、協(xié)調(diào)與員工激勵、現(xiàn)場安全管理與事故處理以及6s標準化建設(shè)、班組物料管理和成本控制等十一個方面的內(nèi)容，進行了理論與實踐相結(jié)合的講解，使班組長和生產(chǎn)骨干員工在學知識的同時，也提高了處理班組問題的能力。
任何人想發(fā)展都離不開書，讀書的邊界就是人生的邊界。書籍可以讓我們跨越時空與先哲進行精神對話。給我們培訓的老師，幾乎都談到了這個問題。作為一名教師，我們不僅要讀教育教學方面的書，還要博覽群書。不讀書，如何更加深入地教學，如何在課堂上與學生與文本進行對話?如何與時俱進地掌握教育教學的技巧?在培訓中，我深感自己的差距與不足。作為一名教師，要不斷的給自己“充電”。我深感只有不斷的充實自己，博覽群書，授課時才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然無味。教學需要教師不斷刷新,而不是復制。特別是現(xiàn)在的新教材新理念，為我們教師提供了更寬廣的舞臺，同時也對我們每位教師提出了更高的要求，我們更需要有創(chuàng)新的思想創(chuàng)新的理論。因此，以后要堅持讀書，以豐富自己的內(nèi)涵，讓自己獲得更好的發(fā)展。
為進一步加強師資隊伍建設(shè)，優(yōu)化教育資源，今年安排14名煤礦教師參加了省局組織的安全培訓教師的復訓和初訓，經(jīng)考核全部取得了資格證書，加大師資隊伍建設(shè)。同時按照《安全生產(chǎn)培訓管理辦法》(國家安全生產(chǎn)監(jiān)督總局令第44號)的規(guī)定，安全培訓機構(gòu)的專職教師應當每年接受不少于40學時的繼續(xù)教育，培訓中心安排了33名煤礦教師參加省局組織的繼續(xù)教育培訓。并且，為提高培訓教學質(zhì)量和教學效果，職工培訓中心組織專兼職培訓教師進行教學研究、教案研討，通過促進培訓工作者之間的交流學習，豐富教育培訓資源，使教學質(zhì)量和教學效果得到了有效保證。
新員工培訓必須在實施之前根據(jù)企業(yè)自身的具體情況和新員工的特點，制定詳細的規(guī)劃，對培訓的內(nèi)容、形式、時間、負責人等做出詳細的計劃，并對執(zhí)行的過程進行監(jiān)控。
通過此次培訓,我得以反思自我,尋找自己與“名教師”之間的距離。我經(jīng)常會思考：在具體的教育教學中怎樣做才能算是一位好的老師?怎樣成為學生好的引導者?平時我們疲于應付日常教學，很多問題都沒有認真去探究和思考，我覺得自己還有很多不足：
工作環(huán)境可以改變?nèi)诵?，就像水與火，一根火柴可以照亮一片天地，但放入水中便會迅速熄滅，這就好比一個消極的人進入積極的團隊，終究會被感化。所以總廚的角色相當重要，既是教練又是家長，溝通和鼓勵是最常用的管理方法。早會及時表揚的方法值得推薦，我們企業(yè)的一分鐘表揚主要分6個步驟：適當放大化表揚，最好人越多越好。告訴大家他對在哪里。告訴大家這件事情做對之后，會讓你感到多么高興，對整個團隊有多大的幫助。停頓幾秒鐘，讓他們體會到你和團隊的開心。鼓勵他以后繼續(xù)這樣做。跟他握手，并表示你會支持他獲得成功。
“教師在行動研究中成長”，要想成為一名教育科研專長骨干教師，光會教還不行，還得研。要朝著教育特長型發(fā)展，這就要求必須在一定行為規(guī)范的基礎(chǔ)上，將自身調(diào)節(jié)機制放在教育活動的控制執(zhí)行環(huán)節(jié)上。在平時的教學活動中要多做創(chuàng)新嘗試，要多研究教育教學理論,以堆積、沉淀并吸收經(jīng)驗。通過此次培訓使我認識到一個教師不僅要具有一定的教學經(jīng)驗，還應該從經(jīng)驗型逐步向研究型轉(zhuǎn)變，教育科研是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，也是教育發(fā)展的一個重要趨勢。
通過此次培訓，通過聆聽各位專家的精彩講座,通過與各學員的相互交流,我更清醒地認識到自己的貧乏.我覺得自己太安于現(xiàn)狀、自滿自足多，緊迫感、危機感少;工作中容易被俗念束縛，惰性大，闖勁少;課堂上展示自己才華多，給學生參與的機會少。通過培訓，我清醒地認識到：激情和創(chuàng)新是成就你走向名師的必要因素.
教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開先進的現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù)。通過學習我的思想有了極大的轉(zhuǎn)變，教育教學理論掌握的更為系統(tǒng)。本次專家的講座可謂：深刻獨到，發(fā)人深省，作為教師，必須有淵博的學科知識，良好的思想品質(zhì)，特別是骨干教師，更應掌握現(xiàn)代教育教學理論和教育教學技術(shù).在以后的教學中我要將次此培訓學到的新理念，新方法，運用到教學中去，我要把所學的教學理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自己的教學思想，指導自己的教學實踐。要不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。
我相信，孜孜以求，堅持不懈的理論沉積，一定能不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
隨著時代腳步的發(fā)展，經(jīng)濟的突飛猛進，金融行業(yè)在經(jīng)濟領(lǐng)域中扮演的角色越來越重要，尤其是被稱為“金融血液”的銀行更是成為“中流砥柱”。
珍惜公司組織的各種培訓課程，虛心學習，活學活用，更好的將學到的知識融入到工作中去。從真正意義上領(lǐng)悟企業(yè)內(nèi)含，并將其發(fā)揚光大。
一是要加強同事之間的溝通，努力提高團隊精神。在培訓學習中，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學習和團隊精神是我們工作取勝的關(guān)鍵。在我們今后的實際工作中，無論自己從事哪個行業(yè)，哪個崗位，都離不開同事之間的配合，因為一滴水只有在大海中才能生存。既然需要配合，那么就必須溝通，只有不同部門之間、同時之間相互溝通、相互配合、團結(jié)一致，才能提高工作效率，進步更快。
國企年度培訓總結(jié)篇十四
總結(jié)。
1
教師是辦學之本，是立校之本，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。全面推進素質(zhì)教育，深入進行課程改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生，必須要有高素質(zhì)的師資隊伍。而校本培訓是全面提高教師素質(zhì)的重要途徑。加強教師隊伍建設(shè)，提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平是提高教師教育。
教學。
能力的一條重要途徑，更是影響教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。校本培訓和校本教研，是教師成長的一只方舟。因此，做好校本培訓工作非常重要，下面將我校本年開展的校本培訓工作總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導重視，認識到位，制度保證。
學校領(lǐng)導非常重視校本培訓工作，成立了校長任組長的校本培訓領(lǐng)導小組，加強對校本培訓工作的指導，把校本培訓作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段，通過開展校本培訓，大力提高教師專業(yè)化水平。
學校加強了對校本培訓過程的管理，做到了培訓時間、內(nèi)容、人員、考評“四落實”，做到了輔導教師上課有講稿，聽課教師有筆記，學校有記錄和信息反饋記載。通過多種形式反饋工作進展情況，對教師產(chǎn)生激勵作用。
二、堅持以人為本，創(chuàng)造良好的文化氛圍。
用良好的文化氛圍潛移默化地影響教師、發(fā)展教師、塑造教師，幫助教師成就事業(yè)。寬松的學校文化氛圍，使教師感到“舒心”、“放心”，能夠無所顧慮地工作。團結(jié)向上的文化氛圍引導著教師，積極向上，不斷進取，充分地發(fā)揮教師自身的積極性，使其人盡其能，各盡其才。學校堅持利用傳統(tǒng)的節(jié)日，搞一些有益的活動。通過活動使教師感到學校在關(guān)注著自己，使教師體會到一種主人翁的責任感。
在對教師的獎勵和任用方面，學校也堅持以人為本的理念，注意根據(jù)教師的德才學識，能力水平，根據(jù)教師的特點、特長，安排適當?shù)膷徫?，以使其發(fā)揮長處，從而感受到工作的快樂。這對教師的心理健康發(fā)展是有益的。
學校注重營造良好的學習氛圍，讓教師認識到學習的重要性。明白在學習化社會中，學習是人生活的重要組成部分，體會到學習對自身工作的重要意義。堅持自學，提倡互學。形成以學習為榮，不學習為恥辱的良好校風。學校開展讀書活動，引導教師視學習為第一至愛。增強教師終身學習的意識，教師要有讀書筆記，寫出自己的讀書體會，不斷增加自己的專業(yè)知識及現(xiàn)代科技與人文社會科學知識。
三、
加強教師道德評價，提高教師職業(yè)修養(yǎng)。
杜絕亂收費、亂辦班；
杜絕把學生趕出教室。要正確對待自己、對待教師、對待學生?！睂W校強調(diào)加強教師職業(yè)道德建設(shè)，核心是學生，關(guān)鍵在于建立良好的師生關(guān)系。強調(diào)學生是教師工作的對象，學生是發(fā)展過程中不成熟的個體，個別學生有行為上的偏差是正常的。要求教師要對學生有愛心與耐心，作到誨人不倦。另外要求教師要正確的對待家長，尊重家長。樹立一切為了學生，為了一切學生的觀念，提升每位教師的師德外水準，努力提高每位領(lǐng)導和老師的理論和業(yè)務(wù)水平。
四、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
學校充分利用集中學習時間，組織教師學習，提高教師素質(zhì)。學校每周都組織政治學習或業(yè)務(wù)學習。采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。
在政治學習時間，學校主要針對教師修養(yǎng)進行培訓。組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。在培訓的過程中，教師即集中學習了有關(guān)自身修養(yǎng)方面的理論知識，學校學期內(nèi)還組織一次全體教師參加的分組研討，研討內(nèi)容包括：課堂研討、班主任經(jīng)驗交流、德育研討等。這些培訓方式和內(nèi)容對教師自身素質(zhì)提高幫助很大。
學校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學習時間采用專題講座的形式組織教師進行教育理論、先進的教育教學方法的學習，并提倡教師自學。并提倡教師自學。利用業(yè)務(wù)學習時間集中解決教師隊伍共性的問題，對教師個體個性的問題通過自學和研討解決。
五、學校始終把優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)作為校本培訓的重點。任何活動都有檢查激勵措施。
目前學校教師基本上具有大專學歷，相當一部分教師還具有本科學歷?？梢哉f學校師資整體水平相對較強。但是學校對教師的業(yè)務(wù)學習要求絲毫沒有放松。為了優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)，使教師成為教學的多面手，學校開展許多活動，來豐富教師的知識結(jié)構(gòu)。如，學校組織語數(shù)教師優(yōu)質(zhì)課比賽活動，學校還開展教師“結(jié)對子”活動，“結(jié)對”教師每月請指導教師聽課一節(jié)，自己寫教學反思一次，寫一篇教育教學論文和兩個教學設(shè)計。通過這些活動，增進教師對其他學科的了解，增進教師之間的了解，既拓展了自身的知識結(jié)構(gòu)，又在提高自己的同時幫助了別人。
學校重視對教師進行信息技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的能力。充分利用教育網(wǎng)絡(luò)為教師選取優(yōu)秀的教師培訓資源對教師進行培訓。鼓勵教師參加繼續(xù)教育的網(wǎng)上學習，使教師能夠與專家交流，開拓視野。提高教師教育教學水平。
六、抓好校本研修，組織好學科活動。以校本研修，促進教師專業(yè)化發(fā)展。
在抓好課堂教學常規(guī)工作的同時，學校經(jīng)常組織各類教學展示課、公開課等教學專題研究。每學期都組織全校范圍的課堂教學的展示觀摩活動。學校還組織課堂教學能力大賽。通過這些活動來促進教師教學水平的提高。
節(jié)假日外出學習，學校負責給予補助，為教師的學習提供服務(wù)及經(jīng)濟補貼。
學校重視教育科研活動，結(jié)合課程改革開展專題研究。每位教師根據(jù)課改實踐過程中出現(xiàn)的問題，結(jié)合學生和自身的實際情況，選擇好研究的問題，制定出切實可行的研究方案，扎扎實實地開展研究活動。
學校堅持校長和班子成員聽、評課制度。通過主要領(lǐng)導聽、評課，真實地了解教師的實際情況，促使教師上好每一節(jié)課，使課例校本研究發(fā)揮實效。
總之，通過校本培訓，促進了教師隊伍整體水平的提高，教師水平的提高又促進了學生的發(fā)展，促進了學生綜合素質(zhì)的提高。學生在全面發(fā)展的前提下，學習成績基本保持穩(wěn)步發(fā)展，逐年提高。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看，通過不斷的培訓，潛能將得到充分的發(fā)展。
今后，我們將與時俱進，探索校本培訓的新思路、新形式、新內(nèi)容，為建設(shè)一支合格穩(wěn)定、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍而不懈努力。
為了切實提高員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)，我公司根據(jù)經(jīng)營形勢并結(jié)合開展“管理手冊學習”的活動要求，“以需求為導向，以學員為中心，以技能為本位”狠抓了“三基”工作，即基礎(chǔ)理論教育，基本知識學習，基本技能訓練，強化了三層培訓，即管理人員培訓，特殊工種培訓，安拆、維修人員培訓，把我公司員工技術(shù)業(yè)務(wù)素質(zhì)提升到一個新的水平。
每個星期五下午組織管理人員對管理手冊進行學習，通過學習，使每位職工進一步加深了各自崗位業(yè)務(wù)知識的認識，讓每位職工懂得工作需要密切配合、緊密聯(lián)系、相互協(xié)作，而不只是僅僅做好自己本部門的工作，通過加強合作，想工作之所想、急工作之所急，減少部門之間的彼此誤會和隔閡，避免部門之間的相互扯皮和推諉，只有這樣才能使每一個部門真正做到環(huán)環(huán)相扣，形成一個緊密無間的團體。通過我們努力，在今年的管理手冊考試中，建業(yè)物資全體員工一次性全部通過考試。
那么，怎樣調(diào)動學生的“思維參與”呢？專家認為，應當創(chuàng)設(shè)情景，巧妙地提出問題，引發(fā)學生心理上的認知沖突，使學生處于一種“心求通而未得，口欲言而弗能”的狀態(tài)。同時，教師要放權(quán)給學生，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質(zhì)疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。教師應當給學生時間和權(quán)利，讓學生充分進行思考，給學生充分表達自己思維的機會，讓學生放開說，并且讓盡可能多的學生說。條件具備了，學生自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高。只有積極、主動、興奮地參與學習過程，個體才能得到發(fā)展。
施工升降機的安全使用關(guān)鍵要靠司機的安全技術(shù)操作水平，一些吊籠事故也是由于個別操作人員不熟悉設(shè)備性能而未能及時避免。如在某個施工升降機吊籠墜落事故中，當?shù)趸\開始失控墜落時，操作員雖明知此開關(guān)并未啟動，但其自然反應是采取斷電的方法停止吊籠下降，一時也想不出什么有效方法，只能眼睜睜地看著吊籠墜落至地。這種情況說明，操作員并不了解電磁制動器是常閉式，在斷電時才能起到制動作用，而此時升降旋鈕并未轉(zhuǎn)至“上升”或“下降”的位置通電，采取斷電的方法是不能制止吊籠墜落的。如果操作員熟知設(shè)備性能，操作經(jīng)驗豐富，情況判斷準確，那么可能就會擺脫危機。因此，施工升降機操作員要經(jīng)過專門的培訓學習，經(jīng)考核發(fā)證后方可上崗作業(yè)。每位施工升降機司機上崗前，我們都通過與建設(shè)廳下屬的培訓機構(gòu)進行合作，對體檢合格人員進行培訓，培訓合格取得建筑施工特種作業(yè)操作資格證書（施工升降機司機）降機司機操作證書后準予上崗。在日常工作中，我們采取多種方式對操作人員進行培訓，在維修基地，我們定期組織相關(guān)技術(shù)專家通過ppt形式讓操作人員掌握相關(guān)理論知識，在項目部，我們不定期組織技術(shù)人員對施工升降機司機進行實際操作培訓，力求做到每位司機都是合格的熟練的操作員。
施工升降機為人貨兩用電梯，其安裝和拆卸工作必須由取得建設(shè)行政主管部門頒發(fā)的拆裝資質(zhì)證書的專業(yè)隊負責，并必須由經(jīng)過專業(yè)培訓，取得施工升降機維修操作證的專業(yè)人員進行操作和維修。我們通過與建設(shè)廳合作對安拆人員進行崗前培訓，培訓合格取得建筑施工。
特種作業(yè)操作資格證書（施工升降機安裝拆卸工）。在日常工作中，我們定期對安拆，維修人員以ppt的形式進行培訓，并且安排有經(jīng)驗的安裝維修人員傳幫帶新上崗的的人員，使他們以最快的速度熟悉工作程序，熟練掌握安拆技巧。
這一次培訓的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹，然后x總還特地講了整合營銷傳播的內(nèi)容，下午大家一起看了新員工入職培訓視頻，使我們在最短的時間里了解到公司的基本運作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的整合營銷傳播方面的專業(yè)知識，通過這次培訓，讓我們受益匪淺、深有體會。
沒有專業(yè)引領(lǐng)的研究活動，教師的研究很難上升到一定的高度，或者至少耗費比較多的時間。除了教師個人的學習鉆研之外，還將從以下方面給教師提供學習機會。
通過一系列培訓，全面提升了管理人員的能力，提升了技術(shù)人員的操作水平，加強了對企業(yè)文化的認識。今后，我們要進一步總結(jié)培訓工作經(jīng)驗，完善培訓制度，使學習活動經(jīng)?；?、制度化，樹立良好企業(yè)形象，為客戶提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
教師要充分信任學生，相信學生完全有學習的能力。把機會交給學生。俯下身子看學生的生活，平等參與學生的研究。教師把探究的機會交給學生，學生就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如地開展教學活動。新課程實施的靈活性大，讓教師覺得難以駕馭教學行為，課堂教學中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學過程中，教師面對學生精彩紛呈的學習活動，還不習慣參與學生的學習過程，觀察和探究學生的學習方式，及時了解他們的認知情況，學生的需要沒有真正地被關(guān)注。
公司及下屬各單位全年計劃培訓各類人員15223人，實際培訓15984人次，完成計劃的104。5%。全年舉辦各類安全培訓10593人次，特種作業(yè)取證培訓2796人次，崗位培訓1892人，技能大賽10個工種1120人，專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓181人，區(qū)（科）級干部培訓90人，班組長培訓338人，安全管理人員培訓94人。開展了綜采維修電工、礦井維修電工、采掘電鉗工、采煤機司機、浮選工等工種的技師考評工作，共61人參加考評。
根據(jù)赤農(nóng)電勞人[20xx]5號《文件》的唆使精神，我局對全部職工（包括雇用電工）進行了為期7天的安定和出產(chǎn)技巧培訓。經(jīng)過議定培訓，使全部職工更深入的認識到了安定是企業(yè)的生命，安定是企業(yè)的立足之本，加強了職工的安定意識和主人翁精神，同時積聚了寶貴的培訓經(jīng)驗，包管了企業(yè)的安定、健康、連續(xù)成長?，F(xiàn)就此次培訓工作做以下總結(jié)：
1、進步認識加強帶領(lǐng)。
按市局《文件》要求，我局建立了以局長為組長，黨總支副布告、分擔局長為副組長，各相干科室、出產(chǎn)單位當真工錢成員的冬季安定培訓帶領(lǐng)小組。帶領(lǐng)小組建立后，前后三次召開集會，訂定培訓籌劃，選定培訓內(nèi)容，安排培訓時候，抽調(diào)講課教授，帶領(lǐng)小組的建立及精確的構(gòu)造帶領(lǐng)為此次培訓工作的美滿告成打下了精良根本。
2月5日，在局集會室召開結(jié)果構(gòu)造全部人員及各出產(chǎn)單位當真人參加的冬季安定培訓策動大會，集會由局長助理金鑫同志主持。會上，譚立軍局長做策動講話：“企業(yè)的興衰，干系最密切的是人，企業(yè)可否成長，關(guān)鍵在因而不是具有有一支職業(yè)化的員工步隊。我們企業(yè)要成長，是以要求我局全部職工只有連續(xù)的進修，才華在萬變的期間中糊口生涯，我們的企業(yè)才華適應市場的成長。安定教誨是企業(yè)，特別是我們電力企業(yè)的干部、職工、辦理人員都必要接納的教誨。所以要求同志們愛惜此次進修機遇，各基層單位要周到構(gòu)造，要真正做到全員、全進程進修，把此次培訓當作一次進步自我保衛(wèi)本領(lǐng)、美滿自我交易技巧的機遇”。
2、培訓構(gòu)造周到科室彼此協(xié)作。
安監(jiān)科匯集并式樣了“安定出產(chǎn)變亂案例匯編”，并購買了140分鐘的安定出產(chǎn)宣揚光盤。
3、講課細致當真謹慎謹慎。
此次培訓工作是比年來比較大型的培訓，為了使此次培訓工作起到真實的結(jié)果，帶領(lǐng)小組觀大局，著眼于實際，從各個科室抽調(diào)骨干人員，建立了一支由9人構(gòu)成交易干練的講課步隊。在培訓前各講課人員都進行了當真的備課，做到了給他人講的本身得先懂、先會、先精，在帶領(lǐng)小組的精確帶領(lǐng)和講課人員的竭力下，此次培訓工作遭到了基層單位的好評。
4、培訓方法靈活伶俐。
進步廣大職工的安定意識和交易技巧，培養(yǎng)職工的立異本領(lǐng)、反響本領(lǐng)、進修本領(lǐng)是此次培訓工作的目標。為了到達此目標，并兌現(xiàn)全員、全進程進修，培訓小組異國范圍于一種大會戰(zhàn)的培訓方法，而是采取比較伶俐且有效的培訓方法。如局構(gòu)造培訓，思慮到各科室都有放不下的工作，如許的工作如放下了就會感化到我們對外承諾的企業(yè)形象。是以我們采取了上午工作、下午培訓的方法，如許既異國感化平常工作，又異國感化培訓，起到了事半功倍的結(jié)果。又如乃林供電所，間隔局構(gòu)造比較遠，如把全所40人掃數(shù)集結(jié)到局里進修，所里的平常報修異國充足的人去處理，從經(jīng)濟的角度講，如按每人每天費用30元謀劃，該供電所的培訓費用大略為1萬元擺布。為辦理這些題目，帶領(lǐng)小組決議到基層培訓，如許既節(jié)省了經(jīng)費，又拉近了聯(lián)合線職工的間隔，便于我們明白聘工心理，針對心理進行培訓。
我們在培訓中還采取了課上講解課下評論辯論、“點將臺”等方法（即：講課教授點名讓某職工就某一違章現(xiàn)象做現(xiàn)場分析）。經(jīng)過議定這些新鮮的進修方法，富裕變動了廣大職工的進修熱忱。培訓結(jié)束后，還進行了全員閉卷測驗，此次測驗的合格率到達100%，優(yōu)秀率到達了80%。這是比年來培訓測驗成績比較好的一次。
5、培訓工作存在的不敷。
1、個別職工對培訓認識程度不敷，存在應付現(xiàn)象。
2、培訓構(gòu)造上固然經(jīng)過議定竭力到達了預期的結(jié)果，但還存在如時候安排不當?shù)葢c幸的處所。
按照礦年度培訓學習計劃要求，我礦于20xx年x月x日—11日，組織全礦人員進行職業(yè)衛(wèi)生第一期培訓，且按照培訓方案順利完成了職業(yè)衛(wèi)生培訓教學任務(wù)?，F(xiàn)將培訓情況進行如下總結(jié)：
一、培訓情況分析：
1、我礦于20xx年x月x日至11日組織全礦549人參加職業(yè)衛(wèi)生培訓工作，通過本次培訓，進一步提高了我礦職業(yè)衛(wèi)生工作人員的業(yè)務(wù)水平，并且提高了對職業(yè)衛(wèi)生工作的認識，掌握了怎樣搞好內(nèi)業(yè)資料，如何落實具體的職業(yè)衛(wèi)生工作，并進一步規(guī)范了我礦的職業(yè)衛(wèi)生工作，把本單位的職業(yè)衛(wèi)生工作做的更具體更詳細。
2、通過培訓，使參加人員對職業(yè)病防治知識有了進一步的了解，對各項措施的有效落實起到了積極作用，促進了我礦職業(yè)病防治工作水平的提高。
3、本次培訓工作集團領(lǐng)導非常重視，在培訓期間多次到教室進行巡視，對交頭接耳、喧嘩的人員給予了經(jīng)濟處罰。
4、講師按照培訓內(nèi)容要求，有針對性的進行講解，通過培訓，大多數(shù)人認為收效很大，懂得了在抓好煤礦安全生產(chǎn)的同時，如何降低職業(yè)危害，切實保護自身健康和利益。
二、有待提高的幾方面：
1、做好培訓基礎(chǔ)工作，優(yōu)化培訓管理流程，完善培訓制度，在具體工作流程上進一步理順，建立一套完整的制度。
2、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗、熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。時代在發(fā)展，煤礦培訓需多元性和專業(yè)性結(jié)合，建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊促進職業(yè)衛(wèi)生培訓工作更好開展。
3、需注重理論與實踐的結(jié)合，在理論指導的同時，加強現(xiàn)場實際指導。
4、礦各級管理人員需不定時的對員工進行職業(yè)衛(wèi)生內(nèi)容抽查，確保職業(yè)衛(wèi)生培訓工作持之以恒的進行下去。礦員工需注重日常的學習，不斷鞏固本次培訓內(nèi)容。
雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的?！蔽液芟矚g。20xx年10月我有幸參加了中小學德育創(chuàng)新與班主任隊伍建設(shè)高級研修班，更覺得這句話有道理。雖然會議只有短短的兩天時間，但收獲頗豐。各位教育專家從班主任工作理念到方法和策略，從學生心理健康指導到教育法律和校園安全，從不同的角度詮釋了該如何做一個優(yōu)秀的班主任，使我從理論上感受到了在當今教育形勢下如何做一名合格的班主任!
好學生都是夸出來的，一句“你真棒!”是一把開啟學生自信的金鑰匙。聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！?BR> 就像專家講座里告訴我們的那樣：一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多了解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中;應該要有自己的魅力;應該善用激勵方式;應該為學生營造一個好的學習氛圍等等。心理學家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。”優(yōu)秀班主任們對學生的愛遠遠勝于我們，聽了他們的報告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育學生講究方法，注重策略，下面我就這幾點談?wù)劯惺堋?BR> 一、班主任要做要做一個快樂的人。要有四心：“童心、愛心、責任心和公正心”
著名教育家魏書生說過：“教師應具備進入學生心靈的本領(lǐng)。育人先育心，只有走進學生的心靈世界的教育，才能引起孩子心靈深處的共鳴?！彼岳蠋熞拼恳粋€學生，關(guān)愛每一個學生，把學生當作自己的孩子，當成自己的朋友，給學生以心靈的自由，多與每一個學生接觸，縮短師生間的心理距離，與學生打成一片，切實走進學生的心靈，做學生最信任的領(lǐng)路人。對學生要注意語言分寸，多鼓勵學生，樹立學生的自信心，這樣才能搞好師生關(guān)系，管理班級才能取得良好的效果。
“班主任一定要做一個快樂的人?！边@是全國優(yōu)秀班主任鐘竺在會上說的，我很喜歡這句話。作為班主任，要用自己滿腔的愛去關(guān)心，去尊重每一個學生，耐心細致地去指導每個學生，才能做到對學生的關(guān)心，體現(xiàn)出班主任的責任心，學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣，得到良好的教育?！坝讼扔摹?，感人心者，莫先乎于情。教師要愛自己的職業(yè)，首先要有一顆愛心，有一顆愛學生的心。通過學習，使我明白做為一名教師，只要愛學生，就一定會創(chuàng)造出奇跡。一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產(chǎn)生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的，那么什么是愛學生呢?愛就是尊重學生，重意味著信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽他的意見，接納他的感受，包容他的缺點，分享他的喜悅……我深深地知道，一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，教師只有把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作為愛的起點，才能在學生的內(nèi)心世界培養(yǎng)出愛的感情，并使之升華。
二、班主任應提高自身素質(zhì)，具有獨特的魅力形象。
班主任的一言一行，對學生都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應對教育對象實施影響的同時，不斷地完善自己。必須不斷地學習有關(guān)知識，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提高自身素質(zhì)，才能嚴于律己，以身作則，在學生中樹立一個實實在在的榜樣。班主任應該具有其獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。由于班主任的精神面貌對學生具有強烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。在學生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。我平時對學生要求嚴格，上自習保持安靜，上課不遲到……下課后和學生們一起運動、聊天，和學生們拉近距離，彼此了解，讓他們對我有好感，信任我。對有些學生要鼓勵，有些學生要要求嚴格，有些學生要真誠關(guān)心……因為在潛移默化中班主任的思想行為已經(jīng)深深影響著學生。新課程要求我們老師，尤其是班主任老師，更要塑造新的形象。為人師表為首位：班主任的德才學識、情感人格、言行舉止等都會給學生留下深遠的影響。
當然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。首先，我認為最重要的是要堅持以身作則，班主任要求學生做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行為帶動學生、培養(yǎng)學生;其次是要繼續(xù)努力學習，現(xiàn)在的學生視野開闊，思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單說教去規(guī)范學生，學生是不買賬的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風真正帶入我們的班級，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的學生。所謂“學高為師，身正為范”，體現(xiàn)師德的魅力。班主任在處理問題，就是在管理班級時，或許一句溫暖的話語就能鼓起孩子前進的風帆，或許教師一個善意的眼神就能指出孩子改進的方向，或許教師一種傾聽的姿態(tài)就能獲得孩子傾訴的渴望，或許教師一次輕柔的撫摸就能安慰孩子受挫的心靈。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進的步伐，班主任必須學習，樹立自身形象，贏得學生的信任和尊敬。再次是要勇于大膽創(chuàng)新，善于總結(jié)。
三、班主任應善于激勵學生。
蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“教育藝術(shù)的頂峰—師生間心靈交往的和諧境界?！迸c學生交往，要講究藝術(shù)，要學會傾聽，與學生在一起活動，以傾聽為前提，與學生的談話更加有利于班主任工作的開展;聽了講座后，讓我更深刻地認識到賞識教育對于班主任工作的重要，“數(shù)子一過，不如獎其一功?！?BR> 林格也曾說：“人的根本在心靈，教育應回歸心靈的深處?！毙睦韺W研究也表明，每個人的心靈深處最渴望得到別人的肯定。所以我們要貫徹獎勵為主，懲罰為輔的正面教育原則，如果一個班級受到表揚多，則這個班級學生思想品德、紀律、成績就會越來越好，因為表揚使學生揚長避短，促使他們不斷進步，相反如果一個班級經(jīng)常受到批評，便會失去信心，就會使他們自暴自棄，很難進步。有句話說：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛頓;你的譏笑中有愛迪生。因此，在教育學生中少批評、懲罰，多去發(fā)現(xiàn)學生的“閃光點”，給予肯定和鼓勵。另外，集體性的獎勵要多應用，心理學研究表明：人們都希望自己能置身在一個優(yōu)秀組織，并且希望成為這個組織的優(yōu)秀分子。集體性獎勵不但能夠激發(fā)學生的集體榮譽感，強化學生的集體意識，而且能教育和影響每一位學生。有位教育家講過：“教育了集體，團結(jié)了集體，加強了集體以后，集體自身就能夠成為很大的教育力量?！彼砸粋€優(yōu)秀的班集體就能激勵學生，使他們不斷爭取一個又一個的成功。
采取不同的教育方法,因材施教。班主任要用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一位又一位學生;用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己對學生、對事業(yè)的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。
學生最關(guān)心的是教師對他的看法，最大的愿望是得到教師的關(guān)心和愛護，尤其是面對問題學生時，如果能盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，然后真誠地去贊賞他們、鼓勵他們，那么你會發(fā)現(xiàn)，學生個個都是那么可愛、那么優(yōu)秀。教育學生首先要學會“生活上知足常樂，同學之間助人為樂，學習上自得其樂，身體健康快樂”,從而樹立學生正確的人生觀。
四、班主任應營造寬松和諧的魅力班級。
班級應該是有個性的，獨特的。一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地里，老師，學生是不是都感到幸福，快樂。作為班主任，擔任著如何營造寬松和諧的班級氛圍的任務(wù)。一個魅力班級的文化建設(shè)是重中之重。教會學生設(shè)計“家”，讓班級擁有家的溫馨。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來為這個大家庭出謀獻策，培養(yǎng)班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創(chuàng)寬松和諧的魅力班級。
教師無法選擇學生，但是我們可以選擇教育方式。把平凡的事務(wù)轉(zhuǎn)化為精彩，把煩惱的事情轉(zhuǎn)化為快樂。除此而外，我們還要正確處理好與班科任老師的關(guān)系，處理好與家長的關(guān)系。對學生的教育，單靠我們班主任是不夠的，我們也要有團隊精神，處理好與同事，任課老師在工作上生活上的關(guān)系，有益于更愉悅的工作。隨著家長教育意識的提高，我們應該利用家長這個群體，讓他們配合我們一起來培養(yǎng)教育學生。讓家長，老師，學生明白：除了傳道授業(yè)解惑外，重要的"教會學生學會在社會中生存?！俺扇吮瘸晒Ω匾?，成長比成績更重要，付出比結(jié)果更重要”。
有人說：“不變的老師，流水的學生?！弊哌^了多年的教學生涯，我要說：“老師也要變，老師和學生一起成長才是真正的教學相長?！弊屛覀冇眯乃伎?，用心感悟。讓教育智慧升華，煉就一雙慧眼，發(fā)現(xiàn)學生“那一點點光。”總會有那一瞬間，一顆流星、一點流螢，在廣袤的夜空，都是亮麗的風景，讓我們感受到每一個鮮活生命的獨一無二和與眾不同。
在課堂教學中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學后教，當堂訓練的教學模式上，教師的主導作用應該體現(xiàn)在精心的準備上，體現(xiàn)在簡而精、通俗易懂的語言上，體現(xiàn)在將復雜問題簡單化、形象化的演示上，體現(xiàn)在能夠及時發(fā)現(xiàn)問題的精銳的目光上，體現(xiàn)在耐心的巡視指導上，體現(xiàn)在及時解決問題的方法上。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以天空廣闊無比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，所以高山雄壯無比;大海收容每一朵浪花，不論其清濁，所以大海浩瀚無邊;我們用真情容納每一個學生，不論其優(yōu)劣，所以我們才桃李滿園。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。
以上是我在培訓學習期間的幾點。
心得體會。
實踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中。
為保證師資隊伍的可持續(xù)發(fā)展，培養(yǎng)與時俱進的新型教師，提高教師專業(yè)水平，我辦積極利用好省教師管理培訓管理平臺資源，并結(jié)合實際、求真務(wù)實地對全部教師展開了校本培訓，對我們教師的建設(shè)和培養(yǎng)起著獨特的作用。具體體現(xiàn)如下：
一、領(lǐng)導高度重視。
我辦領(lǐng)導高度重視教師培訓工作，把堅持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點和落腳點。首先，在時間上，我辦給予了教師們充足的學習時間，尤其是在市教育局組織的系統(tǒng)培訓時期，我辦更是對教師的培訓工作予以了大力支持。另外，在經(jīng)費上，我辦也是予以基本的支持和保障，教師培訓費用嚴格按照上級要求，達到教師培訓經(jīng)費要求的水平。
二、師德培訓加強。
師德建設(shè)是一項事關(guān)教育工作全局的大事，對促進全社會廉政文化建設(shè)、維護社會穩(wěn)定、加快教育發(fā)展、樹立教育良好形象，都有著十分重要的意義。
我辦師德師風培訓工作內(nèi)容涉及頗廣，各參加培訓的教師在認真學xxx省市黨風廉政建設(shè)工作會議的精神的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會市領(lǐng)導講話與報告的精神，把新修訂《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等師德方面的內(nèi)容與廉政建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容結(jié)合起來，并將其付諸于實踐。堅持以“弘高尚師德，展廉潔師風”為工作理念，堅持以“以身作則，言行一致”為工作原則，堅持以“春風化雨，潤物無聲”工作作風，與廣大教師齊心協(xié)力，共同為學校和學生塑創(chuàng)良好的環(huán)境。
三、培訓內(nèi)容豐富。
我辦教師培訓內(nèi)容豐富，不但結(jié)合了教師的專業(yè)發(fā)展需求，更是根據(jù)各位教師不同的愛好與特征開展培訓?！?-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《中小學圖書館管理培訓》、《智慧父母大講壇》、《中小學教師羽毛球及游泳培訓》等等各個方面的內(nèi)容都是我辦教師培訓涉及點。為提升**市招生系統(tǒng)工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我辦還舉辦了**市招生系統(tǒng)工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)提升培訓會，對全市招生骨干開展了專業(yè)培訓。校本培訓不但為各縣市招生教師搭建了溝通和交流的平臺，而且增強了整個招生系統(tǒng)的凝聚力，營造了教師不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與時俱進的多元化知識結(jié)構(gòu)的良好氛圍。
四、培訓形式多樣。
另外，我辦教師培訓形式多樣，采用了遠程培訓與校本培訓相結(jié)合、宣講與討論相結(jié)合、自學與交流相結(jié)合、學習與業(yè)務(wù)提高相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合的方法，堅持重點突出、務(wù)求實效、不走過場，把理論學習、業(yè)務(wù)培訓、輔導講座、討論交流與個人自學與自省結(jié)合起來。豐富的內(nèi)容與多樣的形式擴大和鞏固了此次教師培訓的成效，充分聯(lián)系實際，真正把活動的成果轉(zhuǎn)化到解決問題、促進工作、推進發(fā)展的實際行動上。我辦以服務(wù)學校、服務(wù)考生為宗旨，以具有代表性的案例為導向，以具體的工作實踐為舞臺，不高于實際，不脫離實踐，切實提高了我辦教育工作者的實踐能力。
“振興民族在教育，振興教育在教師”，一年來，我辦的教師培訓工作以新課改為導向，以教師的專業(yè)化成長為宗旨，以促進招生系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展為目的，加強了校本培訓工作，為每一個教師全面而具個性的發(fā)展搭建良好的平臺，促進了教師隊伍綜合素質(zhì)和專業(yè)水平的全面提高。今后，我們將把這一工作更好的開展下去，為建設(shè)一支高質(zhì)量的工作隊伍而不懈努力。
一、我的教學理念發(fā)生了很大的變化。通過培訓使我充分認識到素質(zhì)教育的內(nèi)涵和實施素質(zhì)教育的意義，在以后的教學中貫徹素質(zhì)教育打下了基礎(chǔ)。
二、我的教學技能有了很大的提高。通過培訓我在課堂教學的導入、提問的設(shè)計、課堂測試、課堂小結(jié)等各方面有了新的認識，使課堂教學更符合學校實際、學生實際，更有教學效果，為新學期全面提高歷史教學質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
三、培訓內(nèi)容突出了“新”“精”“用”
1.新：指教學觀念新、信息新;有新課程改革的新鮮經(jīng)驗;有在學科專業(yè)培訓方面最新成果。
2.精：指課程內(nèi)容是基礎(chǔ)性、發(fā)展性的，最有價值的;方案設(shè)計突出重點，課程改革與學習主題構(gòu)建、學科專業(yè)培訓和技能培訓結(jié)構(gòu)優(yōu)化;課堂講授少而精，給我們留有充分的時間和空間。
3.用：指培訓內(nèi)容有較強的針對性、指導性、實用性、挑戰(zhàn)性和激勵性;學以致用，授人以漁，講究實效。
四、培訓對自己思維的觸動，逐步更新教學行為。通過本次學習活動給我很大的啟示。
1、不斷更正自己的教學行為。
在教學中，我也或多或少的知道要根據(jù)學生實際情況進行隨時的更正，但如何更正，一直無從下手，通過這次培訓我明白了學生所需要的，學生所不懂得的，放在教案之前，在反思中構(gòu)建教案;課中反思，注意教學過程中的傾聽;課后反思，不斷更正自己的教學行為，而不是完全按教案走，才能使學生學習積極性提高，才能獲得好的課堂效果。
2、教學思想方法的滲透。
一節(jié)好課的教學，并不僅僅是讓學生有效參地與教學活動，更重要的是要讓學生學會方法。首先我們要研讀教材，從學生的實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)合適的問題情境，通過讓學生探究的方法進行實踐。這正是科學的探究態(tài)度，是正確的思想方法本質(zhì)所在。
3、充分體現(xiàn)自主學習、自主發(fā)展。學生是學習的主人，這是一直堅持的教學原則。但是如何讓學生成為自主學習的主人，是長期以來教師們在一直探討的問題。在學生學習的過程中，自主學習的學生都有較明確的學習目的，強烈的求知欲望，濃厚的學習興趣，積極自覺的學習態(tài)度，刻苦勤奮的學習精神。因此我們要學會巧妙地把學生的思維牽引到一個探究自悟的思維空間，不僅讓學生獲取教學目標應該完成的學習任務(wù)，而且讓學生掌握獲取知識的學習方法。為學生的自主學習排除干擾，讓學生樂學、會學。
這次的學習讓我如沐春雨，使我明白了許多：學生學習應該是有意義的、有動力的、有效的學習，應該是會學、會用的學習，總體來講應該是真正能夠促進學生發(fā)展的學習;教師的成長離不開自身的素養(yǎng)，人格的魅力，離不開廣博的知識，離不開把握、駕馭課堂的能力，離不開民主、開放的管理能力，離不開探索、研究的精神;教師要促進學生學習、自身成長就要始終以學生為本，以學生的發(fā)展為己任，以愛為動力，以課堂教學為主陣地。不然就會走偏，難以實現(xiàn)教育的真正目的。專家指出：提升課堂教學的有效性是當前深化課程改革的關(guān)鍵和根本要求。有效教學走向優(yōu)質(zhì)教學，也就意味著教師從一般教師走向優(yōu)秀教師。怎樣提升教學的有效性，在從有效性走向優(yōu)質(zhì)教學呢?從學習中使我深刻的領(lǐng)悟到了：在教學中應不斷探索運用多種教學手段，處理好知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀之間的關(guān)系，處理好課堂預設(shè)與生成等等之間的關(guān)系。
在今后的教育教學工作中，我要用自己學來的知識豐富自己的課堂教學，優(yōu)化自己的課堂教學，創(chuàng)出自己的教學特色。我將加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績，爭當一名“名師”。
為全面提升教師隊伍的職業(yè)素養(yǎng)、技能水平和執(zhí)教能力。強化教師培養(yǎng)過程，規(guī)范教師發(fā)展行為，激勵教師自主發(fā)展，實行發(fā)展目標評價，從而造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學技能全面、教學基本功過硬，具有一定教科研能力，適應新時期需求的教師隊伍，制定以下培訓計劃：
一、抓好常規(guī)學習培訓，提高教師政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教務(wù)處充分利用集中學習時間，采用專題講座，放錄象，集中組織研討等形式進行校本培訓。在每次培訓，教務(wù)處都把師德修養(yǎng)房在首位，組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。
二、抓好專業(yè)知識培訓，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（一）上半年。
1、校黨委繼續(xù)在全校開展學習弟子規(guī)活動，教務(wù)處、科研處從校本培訓入手，組織教師觀看專家講座、解讀弟子規(guī)、寫心得體會等，全體教師通過進一步的學習，深挖《弟子規(guī)》中的教學資源，把弟子規(guī)滲透到課堂中。
2、磨礪素質(zhì)，提升能力，不斷提升教師教育教學水平。
一是“學”
學校的可持續(xù)發(fā)展需要教師不斷的更新教育觀念，豐富文化底蘊，提高育人能力，增強崗位責任。提高教師自身人文心理素養(yǎng)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，人文心理素養(yǎng)閱讀必不可少，對于我校教師尤為重要。以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的，引導全體教師讓讀書成為全體教師的一種生活習慣，在學校形成讀書熱潮。在讀書的過程中，提倡教師以自己喜歡的方式勤做摘記，要求每位教師撰寫摘記不得少于5000字，并且寫1500字的讀后感。全體教師在讀書活動中能夠把讀書學習與自己的教學工作緊密聯(lián)系起來，通過同讀一本書活動加強相互交流，努力提升自己的文化素養(yǎng)。
二是“思”
我國著名心理學家林崇德也提出“優(yōu)秀教師=教學過程+反思”的成長模式。葉瀾教授說：一個教師寫一輩子教案難以成為名師，但如果寫三年反思則有可能成為名師。每位教師按時寫教學反思，程校長不定期對教學反思進行點評，提高了全體教師對課堂教學反思的能力，程校長對全體教師的教學反思進行評價。
三是“聽”
學科小組長聽課要多聽自己學科小組成員的課；
著重于具體的學科研究；
教師盡量聽本學科或相近學科的課，著重于提高自己的教學水平，全體教師已經(jīng)把聽課當成自己成長的一個平臺。
四是“講”
為了提高我校全體教師的課堂教學質(zhì)量，發(fā)揮教研室主任的引領(lǐng)作用，引領(lǐng)青年教師盡快成長發(fā)展，五月份，六月份，教務(wù)處、科研處組織了“教研室主任多媒體教學示范活動”。每周六下午由二位教研室主任上多媒體示范課。所有教研室主任在教材挖掘方面都非常細致，教學活動設(shè)計比較有創(chuàng)意，課件制作較為精美，用自己獨特的教學方式，從不同的角度展現(xiàn)了自己教學風采。本次活動的結(jié)果并不是僅僅是教研室主任多媒體教學示范課，同時也為新教師提供了一個學習的機會，讓青年教師學習、吸收教研室主任多媒體授課的教學經(jīng)驗和教學方法，從而促進青年教師的快速成長。在教研室主任多媒體示范課的引領(lǐng)下，全體教師積極開展多媒體教學，每位教師準備了一節(jié)30分鐘的多媒體課堂教學，科研處對每一位教師的多媒體教學進行了錄制。
（二）下半年。
1、要高度重視教師群體核心價值觀的培養(yǎng)。
教務(wù)處要通過各類學習活動在廣大教師中樹立正確的職業(yè)觀、質(zhì)量觀、學生觀、教學觀，使廣大教師有先進的教育理念、科學的育人手段。要增強教師的責任意識，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象。
2、繼續(xù)撰寫教學反思。
孔子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆?！苯虒W亦如此。教師的反思是教學創(chuàng)新的動力,是提高教學水平的階梯,有利于教師教育思想的升華和教學水平的提高。教師不斷反思總結(jié)的過程，也就是學會教學的過程。通過教學反思，使教師教學不再是簡單地循環(huán)重復,而是在每一次循環(huán)重復中得到不斷的提高和升華。
3、推進學習型教師隊伍建設(shè)。
在我們教師隊伍中，還有個別教師缺少敬業(yè)精神，個別教師的教學理念過于陳舊，講課不生動，觀念還需進一步引領(lǐng)。這些都需要通過大家不斷的學習去提高，讀書活動的持續(xù)開展，在全體教師中已形成人人愛讀書的良好風氣。
光陰似箭，三年的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓即將結(jié)束，而我，也從一個剛踏出校園的醫(yī)學生，逐漸成長為一名合格的住院醫(yī)師，在此期間，雖然有過遲疑，有過遺憾，但不變的依然是一顆積極向上的心，依然懷揣著對醫(yī)學事業(yè)的熱愛與執(zhí)著。
工作上，我積極遵守各個科室的規(guī)章制度，在帶教老師的指導下，不斷夯實醫(yī)學知識，提高臨床技能，努力解決患者疾患。從日常查房到獨立值班，我深知有壓力，才有動力。從剛開始的跟班，每日簡單的書寫文書，到后來在各個科室獨立值班，如神經(jīng)內(nèi)科、呼吸內(nèi)科，消化內(nèi)科等，似乎有我的夜班總是不大太平。而夜班也總最是磨煉人的，從急性腦出血，呼吸衰竭，消化道大出血，肝性腦病，急診各種會診，我的夜班總是忙忙碌碌，從剛開始的不知所措到后來逐漸學會與患者溝通，按規(guī)范處理急癥病人，請會診，請示內(nèi)科二線等等，這期間，我不斷向科內(nèi)老師請教，也查閱各類指南，這使我不斷成長。當然，也包括很多基本操作的訓練，因為帶教老師的耐心指導，以及給予不斷的操作機會，現(xiàn)在的我基本都能獨立完成各項操作。而如果說臨床是一種使命，那么教學就是一種傳承，現(xiàn)在的我，也學著將自己學到的知識、工作經(jīng)驗、技能操作與我們的實習生，新一屆的輪轉(zhuǎn)規(guī)培生分享，能做到基本的帶教。
學習上，我深知：醫(yī)學是一門既有廣度又有深度的學科，需要養(yǎng)成終身學習的習慣。因此，在課余時間的我，也會拿起專業(yè)書，對照著臨床上遇到各類疾病，以便更好的加深記憶。而往往課本上的知識落后于臨床上的最新指南，因此需要我不斷查閱文獻，學習最新指南，參與各項會議活動，從而加強對疾病的認知。而面對一些臨床上的疑難雜癥，一些有意思的病例，我喜歡及時記錄下來，并寫下自己的一些體會和感悟，尤其在風濕免疫科以及神經(jīng)內(nèi)科，我遇到很多罕見病例，從我們自身的診治過程到外院專家協(xié)助會診，雖然歷程艱辛，但最后能明確診斷，這中間的反復推理及鑒別診斷，總讓我受益匪淺。而正是平時注重基礎(chǔ)知識的積累，因此每次出科考及年度考試中都取得了優(yōu)異的成績，在職業(yè)醫(yī)師考試中，以高分順利通過考核，也曾以第一名的成績獲得了20xx年度住院醫(yī)師規(guī)范化培訓“優(yōu)秀學員”的稱號。在此次結(jié)業(yè)考核中，也以優(yōu)異的成績順利通過了理論與實踐兩次考核。
平時的我也不忘英語學習，無論從外文文獻閱讀，還是便于以后的交流，都需要良好的英語基礎(chǔ)。因此，我積極參與醫(yī)院組織的英語各種學習交流活動，從剛開始與留學生的交流活動，到后來的各種英語演講比賽，雖然口語不佳，但我相信勤能補拙，因此每次我都認真準備。記得以前每月都有英語出科考ppt匯報，而我總會挑選臨床上一些有意思的臨床案例，做成英語ppt，因為對我來說，這不僅是個考核，也是個機會，一個從挑選素材，到整理資料，翻譯，解說，鍛煉口語的機會，每次我都能從中都能收獲良多。當然，每次英語出科考ppt都能得到老師們的夸獎，獲得不錯的成績。而現(xiàn)在，已經(jīng)定科的我，也開始負責科室內(nèi)留學生英語帶教的任務(wù)，雖然還有很多專業(yè)詞匯不熟悉，發(fā)音不標準，但是所謂教學相長，與他們交流的過程，我也不斷開始鍛煉自己的口語能力。除此之外，在平時醫(yī)院組織的各項學習活動，我也積極參與，現(xiàn)在已經(jīng)順利通過了bls、acls等急救課程，通過麻方、抗生素考核等等。
在政治思想方面，身為一名黨員，我深知要保持思想上的先進性，雖然工作繁忙，但我仍主動參與各種團組織，黨組織相關(guān)活動，參加各種黨內(nèi)學習，支部活動，也曾獲得20xx級院級優(yōu)秀團員的稱號。也希望在以后能多多參與支部組織的各項義診活動，貢獻自己的一份綿薄之力。
三年來，在醫(yī)院這個大家庭中，我獲益良多，從懵懵懂懂到逐漸成長，醫(yī)院給我們年輕人提供了一個很好的平臺，這里有優(yōu)秀的帶教老師，有一群一起奮進的年輕同事，有一個優(yōu)秀管理團隊，我很慶幸能在這樣的環(huán)境下工作與學習。希望在未來的日子，自己能繼續(xù)鎖定目標，踏踏實實工作，為成為一名優(yōu)秀的醫(yī)務(wù)工作者奮斗終生。
回顧××年培訓工作，我們xxxxx持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是公司的長效投入，是發(fā)展的最大后勁，是員工的最大福利”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié)：
一、培訓工作情況。
xx年共舉行內(nèi)訓24項，分別質(zhì)量管理意識培訓占46%，專業(yè)技能培訓占50%，規(guī)章制度與職業(yè)道德培訓占4%，共計57：85課時，參訓27人次。
培訓課程主要集中為以下幾類：
1、員工必修類：企業(yè)文化培訓、職業(yè)道德規(guī)范、管理制度;。
2、重點培訓：軟件測試、開發(fā)及管理、cmmi3;。
3、新員工崗前培訓。
xx年培訓費用總計為522397.50元，費用均為下半年，因上半年沒有做培訓成本這一項。
三、培訓工作分析。
(一)取得的成績：
1、××年度的培訓工作與20xx年度相比，從培訓項目數(shù)、舉辦培訓課程次數(shù)、接受訓練的人次等方面，取得了一定的增長。
2、建立制度性培訓體系。以往，公司培訓工作缺乏系統(tǒng)性制度，培訓管理幅度和力度很弱，培訓資金無保證，員工培訓意識差，培訓工作開展十分困難。今年質(zhì)量管理部投入大量精力,在總結(jié)了以往公司培訓經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，優(yōu)化培訓管理流程，完善教育培訓制度。重點加強了培訓需求分析和培訓項目審批流程，在多次征求各單位意見后，全面提升公司培訓工作的制度化管理。
3、在××年公司通過iso9001：xx標準認證和cmm認證的基礎(chǔ)上，引入iso10015、gb/t19025-xx和mqms體系知識，逐步掌握與國際接軌的培訓管理制度和工作程序，建立和完善職工培訓教育的質(zhì)量保證和效果評價體系。
4、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模式。
(二)存在的問題和不足。
1、培訓工作考核少，造成培訓“參加與不參加一個樣，學好學孬一個樣”的消極局面，導致培訓工作的被動。
2、培訓形式缺乏創(chuàng)新。只是一味的采用“上面講、下面聽”的形式，呆板、枯燥，提不起學員的興趣，導致學員注意力不集中，影響了培訓效果。
3、原則性不強。不能嚴格執(zhí)行培訓紀律和有關(guān)規(guī)定，對違反者睜一只眼閉一只眼，不能按章辦事，這是導致培訓紀律松懈、秩序較亂的主要原因。
4、在年中所做培訓中我們還不難發(fā)現(xiàn)，一部分人員感覺培訓過于頻繁，另外一部分員工則反應得不到相應培訓，這是一個不容回避的問題，作為致力于學習型組織的企業(yè)，首要的培訓任務(wù)是要使全員樹立培訓意識，為企業(yè)發(fā)展和自我發(fā)展充電。而培訓層面的不均衡，更是需要××年去大力改善。
5、內(nèi)部講師授課技巧普遍不高，有待提高，制作課件水平不足，自主研發(fā)課程能力有所欠缺，所以，以上需要改善，進一步規(guī)范內(nèi)部講師管理，提升內(nèi)部講師授課水平，推行內(nèi)部講師認證，真正打造一支合格稱職的內(nèi)訓師隊伍。
三、改進措施。
(一)有利條件。
1、公司改制后，改制企業(yè)的機構(gòu)、人員做完調(diào)整后，改制企業(yè)員工的綜合素質(zhì)和工作技能的提高，以及企業(yè)文化的再建，必然是下一階段的工作重點，培訓工作的任務(wù)必將增加，良好的培訓效果和質(zhì)量也會越來越得到公司領(lǐng)導的重視。
2、隨著mqms體系《培訓管理程序文件》的發(fā)布，公司教育培訓體系正在初步建立，培訓工作有了制度的指導和約束，將大大的有利于以后工作的展開。
(二)具體措施。
1、作好培訓基礎(chǔ)工作。
《培訓管理程序文件》雖已發(fā)布，在具體執(zhí)行過程中一定還會遇到各種困難，還需要我們的不斷總結(jié)和及時調(diào)整。在具體工作流程上還需要進一步理順，在管理制度上還需要多方面補充。還要進一步加強培訓資料的收集和培訓器材的配置，加強相關(guān)工作人員的專業(yè)素質(zhì)培訓。
2、建立培訓資源網(wǎng)絡(luò)，進一步豐富企業(yè)培訓資源。
公司業(yè)務(wù)的廣泛性也決定了公司各部門培訓需求的廣泛性。為了較好的滿足公司成員的培訓需求，選擇合適的培訓課程，培訓講師，配置合適的培訓資源，我們必須要取得大量及時、準確的培訓信息，擴大培訓業(yè)務(wù)聯(lián)系，建立起自己有效的培訓資源網(wǎng)絡(luò)。特別是要積極與比較強勢的專業(yè)機構(gòu)保持好戰(zhàn)略性的合作伙伴關(guān)系，及時掌握前沿的動態(tài)信息，并橫向了解到業(yè)界相關(guān)的熱門需求，調(diào)整思路，并就某些具體項目達成合作協(xié)議。
3、重點建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊。
培訓需求的多元性和企業(yè)內(nèi)培訓資源的有限性的矛盾，已經(jīng)越來越突出。建立一支富有實踐經(jīng)驗，熟悉現(xiàn)實情形的內(nèi)部講師團隊就變的越來越重要了。培養(yǎng)起自己的內(nèi)部講師團隊，首先大大節(jié)約了公司有限的培訓經(jīng)費，其次，為公司培養(yǎng)了一批各個領(lǐng)域內(nèi)的專家，再次，也可以在員工中樹立起學習的榜樣，培養(yǎng)員工的自主學習思想。以往的實踐表明，聽過公司內(nèi)部領(lǐng)導講課的員工都能覺出，企業(yè)高級主管對企業(yè)經(jīng)營認識之深刻、解釋之透徹更容易讓大家接受和理解，應該積極倡導高級主管都為培訓工作做出良好的表率。在具體措施上，重點加強對管理人員各項培訓的同時，也從制度上明確、選拔優(yōu)秀管理人員作為企業(yè)內(nèi)部講師。并建立起一套企業(yè)內(nèi)部講師的日常管理、激勵、考核制度。
國企年度培訓總結(jié)篇十五
20xx回顧20xx年培訓工作，我們持之以恒貫徹落實建設(shè)學習型公司、培育學習型員工的精神，牢固樹立“培訓是生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”，推動公司產(chǎn)品向更高目標發(fā)展作出了積極貢獻。一年來，做了以下培訓工作總結(jié)：
一、建立勝任素質(zhì)為模型的儲備干部培訓體系，落實儲備干部培訓。
基于目前員工流動性強的特點，選拔和培訓儲備干部，為公司解決基層管理人員流動而帶來的不穩(wěn)定弊端，通過選拔培訓具備基層管理水平的隊伍，實現(xiàn)基層管理資源持續(xù)發(fā)展，將培訓儲備干部作為培訓工作的重點。在儲備干部的培訓過程中不斷分析和完善培訓體系，目前已建立和完善以能力素質(zhì)為模型的儲備干部體系，培訓課程覆蓋生產(chǎn)管理、現(xiàn)場管理、物料管理、品質(zhì)管理、公司文化宣傳、員工素質(zhì)培養(yǎng)等內(nèi)容，并成功舉辦兩期儲備干部培訓，并起到積極的效果。培訓合格的25名儲備干部在各自的崗位上起到了積極的帶頭作用。
二、開展“創(chuàng)建學習型組織，爭當學習標兵”的讀書活動。
為了鼓勵各管理人員加強自我學習和提高管理能力，5月份在公司內(nèi)部部門主管以上成員之間開展了為期一個月的“創(chuàng)建學習型組織，爭當學習標兵”學習活動，參與讀書活動的成員為28名，通過對“卓有成效的管理”的讀書活動，各管理人員對管理有了較全面的了解，同時也理論聯(lián)系實際，將所學的知識運用到工作中。讀書活動的開展啟發(fā)了員工培訓的靈活方式，即經(jīng)濟又實惠。
三、堅持“培訓是企業(yè)生產(chǎn)力、是倍增的企業(yè)能力”落實全員培訓工作。
9.75人次，新員工的培訓覆蓋率達到了100%；培訓的內(nèi)容覆蓋了公司的制度，實際操作和質(zhì)檢驗等多方面；一線員工的培訓側(cè)重新進員工的培訓，同時也加強了在線員工的技能提高、轉(zhuǎn)崗培訓等；做到員工的能力在廠前得到培訓，在生產(chǎn)過程中得到相應提高，達到提高企業(yè)生產(chǎn)力。
四、外培內(nèi)訓相結(jié)合，重點提升專業(yè)技能。
組織公司各部門各成員參加各類外培活動，在堅持少花錢多辦事，不花錢能辦事的原則下，20xx年度共組織外培40人次，課時共計340小時，覆蓋公司的各職能部門，課程涉及企業(yè)管理，生產(chǎn)管理，品質(zhì)管理，工藝工程、供應商管理等等，各類外培學習為員工的管理水平和專業(yè)技能的提升提供了幫助，參與外培的成員積極反饋外培學習的收獲。
五、堅持日常閱讀，提高員工隊伍素質(zhì)。
20xx年期間堅持在員工間開展每周一讀，每周一讀的主題豐富多彩。內(nèi)容涉及企業(yè)管理、員工個人修養(yǎng)等方面，每期主題能與公司當前的實際情況緊密結(jié)合，通過每周一讀，各成員能啟迪自己的管理思路，提高個人的素質(zhì)修養(yǎng)，為各位的工作和生活能提供一定的幫助。
六、存在的不足。
20xx年的培訓側(cè)重在新員工的培訓和儲備干部，其他管理人員的培訓，專業(yè)技術(shù)人員的培訓存在一定的局限性，造成的原因有一下幾個方面：
1、專業(yè)技術(shù)人員的培訓公司內(nèi)部缺乏資源，在公司內(nèi)部沒有合適能承擔內(nèi)部技術(shù)能力培訓師。有能力的技術(shù)人員其培訓員工的方法和技巧欠缺。
4、資金的限制，部分需要外培的課程難以得到落實。如培訓師的培訓對于公司的內(nèi)訓工作開始是有必要的，但是由于資金的限制，沒有得到相應的外培資源。
七、明年工作計劃。
1、全面建立以能力素質(zhì)為模型的員工培訓體系。
時轉(zhuǎn)化為工作行為表現(xiàn)的改善。目前已運用在儲備干部和班組長培訓體系中，且收到了良好的效果，計劃20xx年在全員工中建立和落實已勝任素質(zhì)為模型的培訓體系。
2、切實落實“你需求、我計劃；我培訓、你學習”的全員培訓，培訓計劃、培訓實施、培訓記錄評估過程堅持“三基、三嚴、三適”。
結(jié)合公司戰(zhàn)略、員工績效目標、崗位勝任能力要求及員工個人發(fā)展需求，運用培訓需求分析的多種方法，了解培訓需求，制定培訓計劃。確保培訓計劃符合“你需求、我計劃；我培訓、你學習”。做到培訓與實際需求想結(jié)合，培訓開展有序進行。培訓計劃符合“三基”即崗位基本的技能，員工基本素質(zhì)、公司基本要求；培訓過程做到“三嚴”即嚴肅課堂紀律、嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度、嚴格的教材組織，確保培訓效果能得以達成；培訓記錄和培訓效果體現(xiàn)三“適”即適時地用適宜的方式體現(xiàn)培訓內(nèi)容的的適用性。3、打造專業(yè)內(nèi)培培訓師隊伍，為公司持續(xù)的內(nèi)部培訓提供必要的資源，實現(xiàn)內(nèi)部培訓有序進行。
培訓是員工最好的福利，也是公司最長遠的投資。隨著公司的發(fā)展，員工隊伍不斷擴大，新員工所占比例大，公司各班組對員工的培訓要求就越來越高，培訓的內(nèi)容越來越廣。目前公司培訓的方式有外部培訓和內(nèi)部培訓，外部培訓比較注重理念，雖能給公司接觸到更廣泛的領(lǐng)域與視野，但由于該培訓方式成本高，培訓的人員會比較少，無法滿足公司發(fā)展對人員培訓的需求；內(nèi)部培訓比較注重實務(wù)，不僅能有效降低培訓成本，而且培訓更有針對性、實效性、及時性；目前公司各班組進行培訓也是以內(nèi)部培訓為主。所以建立專業(yè)化的內(nèi)部培訓師隊伍十分必要。培訓一批具備專業(yè)能力的內(nèi)部培訓師，可以實現(xiàn)公司內(nèi)部培訓的有序進行。
國企年度培訓總結(jié)篇十六
20xx年是充實而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發(fā)展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的宣漢第一品牌藝術(shù)學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現(xiàn)在就將我校20xx年的工作總結(jié)如下：
20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現(xiàn)在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規(guī)范的舞蹈教室，良好的藝術(shù)氛圍，安全舒適的環(huán)創(chuàng)帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20xx年我校由原來的6名教師增至到現(xiàn)在13名教師，加強師資隊伍建設(shè)讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務(wù)。7月份我校的前臺服務(wù)站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務(wù)工作做得更好更貼心。
1、元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術(shù)活動。
2、6月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
3、7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優(yōu)異成績。
4、7月我校作為“中國少先事業(yè)發(fā)展中心社會藝術(shù)水平舞蹈考級xx考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部100%的好成績。
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優(yōu)秀。
20xx年我校還增設(shè)了街舞班、美術(shù)班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業(yè)務(wù)，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業(yè)的藝術(shù)學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。xx校長多次在xx等地參加藝術(shù)校長培訓會。12月份請到xx省少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xx老師參加達州市青年教師藝術(shù)人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優(yōu)異成績。
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務(wù)。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年，我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作，謝謝！
國企年度培訓總結(jié)篇十七
時間過的真快，我進入xx餐廳培訓已經(jīng)一個月多了，在這五周里，公司領(lǐng)導，同事對我十分關(guān)心，同事給予了我莫大的幫助，在這里我表示由衷地表示感謝!
使我樹立了正確的從業(yè)觀念，改變我認為干餐飲服務(wù)員是沒有前途的消極想法;樹立了干一行，愛一行的思想，知道了一個人是否有所作為，不在于他從事何種職業(yè)，而在于他是否盡心盡力把所從事的工作做好。具備了我的從業(yè)意志和端正了我的工作態(tài)度;知道了成功服務(wù)員應有的素質(zhì)，從而增強我的從業(yè)意識，立志要么不做，要做就做一個有理想、有道德、有知識、有紀律的合格服務(wù)員。
我學會了服務(wù)賓客的原則;服務(wù)賓客的程序;服務(wù)中工作細則;宴會出菜程序;托盤的技巧及端托行走的步伐;鋪臺、擺臺的注意事項;換煙灰缸的重點;點菜、寫菜單、取消菜式的注意事項及推銷菜品的技巧;斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知識;處理客人投訴及服務(wù)工作突發(fā)事件對應技巧;餐廳開市的準備工作及收市的注意事項以及各種服務(wù)禮儀、餐飲衛(wèi)生知識、消防知識等等。使我成為一個優(yōu)秀的服務(wù)員奠定了基礎(chǔ)。
1)、熱愛你的工作：當你熱愛自己的工作，你就會快樂地、更容易地做好你的工作。我們要讓就餐的人們獲得健康、能量與良好的服務(wù)。你就可能將平凡的工作做得不同凡響。而企業(yè)最需要的人就是熱愛工作的人。
2)、迅速熟悉工作標準和方法：為了自己的企業(yè)和自己在激烈的競爭中獲勝，我們必須能夠盡快地投入工作并勝任工作，以提高工作效率。
3)、積極參與各種職位培訓：培訓學習是進步與發(fā)展的原泉。
4)、要有勤奮的精神：餐飲工作主要是手頭工作，通常不會過重，多做一些與不會累壞。所以我們要做到腿勤、眼勤、手勤、心勤。主動地工作，主動地尋找工作?！耙磺谔煜聼o難事”的俗語說出一個很深刻道理，只要你勤奮成功的大門就為你敞開。
5)、要有自信心：與金錢、勢力、出身背景相比，自信是最重要的東西，自信能幫助人排除各種障礙、克服各種困難，相信自己是秀的。
7)、責任：就是以公司利益為重，對自己的工作崗位負責;就是為客人負責，給客人提供優(yōu)質(zhì)的出品與服務(wù);就是“敬無在”，即使沒有人監(jiān)督你，你也會認真地做好工作，這就是責任的表現(xiàn)。
8)、平常心面對工作中的不公平：在工作中沒有絕對的公平，位在努力者面前，機會總是均等的。沒有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。
9)、團隊：發(fā)揮團隊精神是企業(yè)一致的追求，餐飲企業(yè)的工作由多種分工組成，非常需要團隊成員的配合。具有團隊精神、善于合作的員工和企業(yè)都更成功。
每天進步一點點，積沙成塔、積少成多，很多成功者就是積累一點點小而成大器的。每天創(chuàng)新一點點，是在走向;每天多做一點點，是在走向豐收;每天進步一點點是在走向成功。
國企年度培訓總結(jié)篇十八
轉(zhuǎn)眼之間，我來公司已有3個月了，根據(jù)公司的分工安排，我從事駕駛員工作，主要是保證公司的用車。現(xiàn)將我工作總結(jié)如下：
在工作中，堅持服從領(lǐng)導分工，不挑肥撿瘦，不拈輕怕重，不論領(lǐng)導安排什么工作，我都認真的去履行好。一是保證主要領(lǐng)導用車，始終做到隨叫隨到，從未耽誤過任何一件事情；二是在主要領(lǐng)導不用車的同時，服從辦公室的調(diào)動，從未私自出過一次車；三是保持車容整潔，車況良好，對車輛的維修，小的毛病盡量自己處理，對大的問題及時向領(lǐng)導匯報，并到指定的修理廠進行維修，遵守交通法規(guī)，注重保養(yǎng)車輛，安全行車。
在具體工作中。
二是在工作中勤勤懇懇，任勞任怨；
三是做好與同事的團結(jié)，大事講原則，小事講風格；
四是在工作中注重實事求是，不斷探索創(chuàng)新，不因循守舊、無過便是功的思想。我將進一步加大工作力度，改進工作方法，更加努力地做好工作。
國企年度培訓總結(jié)篇十九
這學期，全鎮(zhèn)教育科研培訓工作嚴格落實盛市、縣教育科研的工作目標和實施思路，全面落實教育科研工作規(guī)劃，以實現(xiàn)學校和教師的自主研究為突破，充分發(fā)揮教育科研在學校發(fā)展和教師成長中的作用，教育培訓工作年度總結(jié)。積極開展面向?qū)嶋H的應用研究，做到了于教育教學實踐中尋求科研課題，于教育教學中做真課題。堅持從課堂出發(fā)，從教師出發(fā)，從實踐出發(fā)，以學生的發(fā)展為根本，以教師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學校的發(fā)展為目標，使教育科研“源于教育、高于教學、指導教學”。
一、工作回顧。
1、加強科研課題管理與指導，提升科研成果檔次。
根據(jù)《臨沂市教育科研工作量化評估實施細則》《臨沭縣教育科研工作量化評估實施細則》，結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，逐步規(guī)范我鎮(zhèn)的教育科研管理工作，強化各校的管理責任。本學期末依據(jù)該細則對學校進行量化評估，結(jié)果作為評選教育科研先進學校的主要依據(jù)。制定并完善符合我鎮(zhèn)實際的教育科研課題管理流程，做好教育科研課題的立項、評審、評獎、上報工作，強化課題的過程管理，切實提高課題研究的實效性。圍繞我鎮(zhèn)確立的“農(nóng)遠資源的開發(fā)與利用研究”、“挖掘生活中的數(shù)學，補充完善教材資源”、“在小學數(shù)學教學中，培養(yǎng)和提高學生自主學習能力的研究”、“生活中的小學英語的研究”、“培養(yǎng)學生樂觀的心態(tài)”等課題，推進家庭教育研究、教育內(nèi)涵發(fā)展、農(nóng)村學校均衡發(fā)展。并結(jié)合課題進展情況適時組織專題論壇、課題聯(lián)研、成果展示等活動，提高全鎮(zhèn)主導課題的研究效果，為全鎮(zhèn)教育決策提供參考依據(jù)。
2、順利完成了市、縣兩級立項課題的培訓、調(diào)研工作。3月23日對今年6月份將要結(jié)題的三個縣級課題，一個市級課題進行了培訓、調(diào)研。對正在研究的課題進行全面的檢查評估，通過現(xiàn)場檢查、課題組成員匯報等檢查所有正在研究課題的開展情況，根據(jù)了解的情況對未開展研究、研究過程落實不到位和超過研究期限未能完成研究、未通過鑒定卻缺少新的研究思路和過程落實的，要求其立即整改，以保證課題研究的過程落實。在調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)大部分課題能按局計劃精神，踏踏實實搞課題，扎扎實實搞科研，實現(xiàn)了課題研究與課堂教學的有效結(jié)合。在實地調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們要求各學校教育科研一定要從實際出發(fā)，尤其對本校發(fā)展具有引領(lǐng)性的主導課題或龍頭課題，要組織教師在龍頭課題的引領(lǐng)下開展獨立的研究工作，依托學校力量做好群體性研究。要以提高教育質(zhì)量和促進教師專業(yè)化發(fā)展為主要內(nèi)容，組織學校教師結(jié)合自身工作實際，開展校本研究，促進教育科研與教研、教育教學工作的有機結(jié)合，努力提高校本研究的質(zhì)量和水平，工作總結(jié)《教育培訓工作年度總結(jié)》。(本次活動發(fā)表在縣教育綜合信息網(wǎng)站上)。
3、蹲點完小指導教科研工作。為落實20xx年鎮(zhèn)教育工作會議精神，借會議的東風增強教科研工作的針對性和實效性，切實提高完小教育質(zhì)量，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。鎮(zhèn)教科室推行“深入一線的工作方法”，在完成學科教科研工作的同時。深入基層學校，深入教學第一線搞教學研究，切實為學校的教學工作把脈問診。在完小，深入課堂，了解教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備情況;查閱教師的教學常規(guī)，包括作業(yè)批改與設(shè)置，教師的備課、上課情況。充分發(fā)揮研究、指導和服務(wù)職能，積極參與并負責指導學校開展教科研工作，督促學校落實上級教育行政部門和教學業(yè)務(wù)部門有關(guān)教學工作的文件，指導學校規(guī)范教學常規(guī)的管理。摸清學校教學中存在的問題，并針對問題，提出改進意見及建議，促進各校不斷提高教學質(zhì)量。(此消息發(fā)表于縣教育綜合信息網(wǎng)站)。
4、組織教科研骨干教師承擔了一個市級課題和四個縣級課題的研究工作。指導教師正確選題，確保研究的有效進行。正確的選擇研究問題是提高研究效果、提高教師研究興趣的重要環(huán)節(jié)。針對不少教師研究問題不明確、選題過空過大的實際情況，加大學校和教師選題的指導力度，選準課題、選好課題。鎮(zhèn)教科室對教師課題的選題、實施方案的撰寫進行了細致的輔導。培養(yǎng)了一批高素質(zhì)教育科研骨干，以此帶動全鎮(zhèn)廣大教育工作者投身教育科研，提高科研素養(yǎng)。以使得更多的教師在研究中能夠掌握基本的研究方法，提高研究的成效。
5、做好了市、縣課題的開題工作。為讓課題研究在“實際”上下功夫，使教師結(jié)合自己的工作市級扎扎實實搞課題研究，我們認真組織了每個課題的開題工作。
6、建立和完善教育科研工作雙月上報制度。在教育科研工作信箱正常啟用的基礎(chǔ)上，對各單位上報的雙月工作總結(jié)、計劃中的有效做法和典型經(jīng)驗進行梳理、編輯，在博客上構(gòu)建各單位教育科研工作的交流、經(jīng)驗借鑒和成果推廣平臺，加強對各單位教育科研工作的指導，實現(xiàn)教育科研工作的有效溝通與交流。
7、完善教育研究的軟硬件設(shè)施。利用寒假期間，我們還集合全鎮(zhèn)各科優(yōu)秀教師進行假期集備，將20xx年上半年的課程全部做成電子教案、放在ftp服務(wù)器上,供教師參考使用，教師結(jié)合教學實際，形成自已的電子教案，上傳到教研平臺上，這樣每位教師都有自己教學資源。在此基礎(chǔ)上，指導每位教師在電子備課上進行二次備課。備課方式的改革，解放了教師，革新了教學方式。讓教師騰出更多的時間鉆研教材，了解學生。教學成績獲得突破性進展。
8、做好了一個市級課題，三個縣級課題的結(jié)題工作。對課題結(jié)題報告的形式、資料的搜集等進行了指導和幫助。使得課題結(jié)題材料保質(zhì)保量的上交。
9、舉辦各學科核心組教師網(wǎng)絡(luò)教科研培訓。積極推廣網(wǎng)絡(luò)教科研和網(wǎng)絡(luò)教育教學的經(jīng)驗，用網(wǎng)絡(luò)教科研工作帶動網(wǎng)絡(luò)教育教學工作，研究利用網(wǎng)絡(luò)進行教學、輔導以及家校溝通的辦法，指導學校教科研和網(wǎng)絡(luò)教育教學工作，促進教與學方式的轉(zhuǎn)變。4月16日上午，臨沭鎮(zhèn)各學科核心組教師網(wǎng)絡(luò)教研培訓在臨沭鎮(zhèn)教委舉行。會上，鎮(zhèn)教研室對目前全鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)教研的現(xiàn)狀進行了分析。號召全鎮(zhèn)各科核心組成員建立自己的博客，申請qq賬號，加入到臨沭鎮(zhèn)語文教研群、數(shù)學教研群、綜合學科教研群中，方便各學科進行教研交流。同時，教研員針對如何建立博客、打理博客，寫博，跟帖，發(fā)帖，等進行了細致的輔導。使與會教師在短時間內(nèi)掌握了博客的使用方法。本次培訓會進一步加強了全鎮(zhèn)小學網(wǎng)絡(luò)教研，提升了網(wǎng)絡(luò)核心組成員利用博客、qq群進行網(wǎng)絡(luò)教研的水平。(此信息發(fā)于縣教育綜合信息網(wǎng)站)。
10、認真組織好了教科研論文的評癬上報工作。對全鎮(zhèn)上交的十篇教科研論文進行了認真篩癬指導，最后上交縣教科室三篇，有兩篇論文獲得市級一、二等獎。
11、其他工作：按時把《當代教育科學》和《沂蒙教育》兩份雜志，20xx年和20xx年的刊物款上交到縣教育局計科。并按要求征訂了《中小學教育研究的理念與策略》。
國企年度培訓總結(jié)篇二十
為了使新員工盡快融入公司，新世界地產(chǎn)20xx年度第一期新員工入職培訓于20xx年x月x日正式開課，學員們開始了為期兩天的培訓體驗。
在此次培訓中，公司內(nèi)訓講師分別從企業(yè)文化、人力資源管理制度、行政管理制度、房地產(chǎn)基礎(chǔ)知識、營銷管理等對學員進行逐一講解;同時組織學員前往新世界項目現(xiàn)場實地參觀了解工程管理、物業(yè)管理的現(xiàn)狀及未來發(fā)展規(guī)劃，以此從文化、制度、流程、規(guī)范化管理等方面幫助學員全面認識新世界地產(chǎn)，并為其快速融入團隊，更好地開展工作打下基礎(chǔ)。培訓組織與培訓內(nèi)容滿意度調(diào)查結(jié)果顯示，學員對培訓整體效果表示認可，整體培訓滿意度達到96。8%以上。以下針對本次培訓組織工作進行有效總結(jié)，以便改進。
1、通過對項目現(xiàn)場先參觀后講解的培訓方式，使得學員能夠更為直觀的了解到項目工程情況，物業(yè)服務(wù)的特色等，擺脫了原來坐在教室里比較枯燥的教學模式。
2、高管的職場心得分享。此次培訓增加了高管職場心得分享環(huán)節(jié)，希望通過個人豐富的職場閱歷，與大家分享自己獨特的個人體驗。本次邀請的分享者是世通公司總經(jīng)理宋德勝，他以“職場人如何贏得未來”為主線，通過發(fā)生在自己身邊的大量成功案例向大家分享了自己的心得感悟：“工作要主動、努力、用心、不斷的學習，以把上級交辦的事情辦好的職業(yè)化心態(tài)做事，成為讓上級放心、對公司擁有高度責任心和忠誠度的員工，要注重個人職場品牌的建設(shè)，未來一定會掌握在自己手中?！彼慰傉嬲\的話語中充滿了智慧，博得了現(xiàn)場陣陣掌聲。
3、座談會更加關(guān)注員工的個性發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，通過兩天的培訓，新員工對公司發(fā)展前景充滿信心，同時對充滿人文關(guān)懷的公司文化非常認同，所有新員工在座談會上談到了自己目前存在的不足和改進之處，同時向大家分享了自己未來1-3年的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃。
1、培訓形式上比較單一，應該增加的互動和案例分享環(huán)節(jié)，讓的人參與進來。
2、培訓內(nèi)容和時間應該增加，通過至少一周的時間讓新員工更加清晰的了解公司的戰(zhàn)略目標、發(fā)展規(guī)劃、企業(yè)文化、工作流程等相關(guān)知識，掌握個人職業(yè)生涯規(guī)劃方法、職業(yè)化素養(yǎng)和心態(tài)、團隊溝通技巧等綜合軟能力。
3、部分培訓講師現(xiàn)場呈現(xiàn)技巧有待提升。作為企業(yè)內(nèi)訓講師應該了解每位學員不同的個性特點，有針對性的在課堂上增加和學員之間的互動，避免填鴨式的教學方式。
此次培訓總體上達到了預期的培訓目的，學員對新世界地產(chǎn)的企業(yè)文化以及公司的各項規(guī)章制度有了初步的了解，公司管理團隊及各職能部門在本次培訓中給予了大力支持，保證了培訓過程的順利進行。