在我的印象中，有個人永遠(yuǎn)也無法從我的記憶中抹去。為大家提供《六年級作文難忘的一個人600字》，歡迎閱讀。
1.六年級作文難忘的一個人600字
漫漫人生路，每個人都有自己難忘的人。在我的記憶里，有一位送牛奶的叔叔，雖然我連他的名字都不知道，但他的背影卻一直留在我的心中。
每天傍晚，我們小區(qū)的樓下總會出現(xiàn)一位送牛奶的叔叔，不管是刮風(fēng)下雨還是天寒地凍，他總會按照慣例把提前預(yù)定好的牛奶送到各家。
今年入冬以來，一個大雪紛飛的夜晚，媽媽不好意思麻煩送牛奶的叔叔把牛奶送到家中，便遞錢給我，叫我去樓下取牛奶。
打開樓門，一股冷颼颼的風(fēng)夾雜著冰涼的雪花刮到了我的臉上。頓時，我的臉上像被刀割一般疼痛。我小心翼翼地走向小貨車，生怕被風(fēng)吹跑了。
啊，謝天謝地，終于到了小貨車跟前，咦，奇怪，怎么不見送牛奶的叔叔呢？原來他在挨家挨戶地送牛奶，“可真辛苦！”我在心里暗暗感嘆。等了幾分鐘，我終于看到叔叔急匆匆地向我跑來，他短而黑的頭發(fā)已經(jīng)被大雪覆蓋成了雪白色，手也被凍得紅一塊紫一塊，藍(lán)色的工作服也變得濕漉漉的，上面的雪水成片成片地淌下來。
叔叔微笑著說：“大冷天的，你就不用下來了，我會挨家挨戶把牛奶送到的?！蔽乙贿吔舆^牛奶，一邊把錢交給叔叔，連忙說：“叔叔，別找了?！笔迨宀煌５卮曛?，硬是把錢塞給我，說：“啥是啥，做生意得誠信，童叟無欺嘛，呵呵?！闭f完，叔叔就上車啟動了引擎，消失在茫茫的雪夜中……
寒風(fēng)呼嘯，雪花肆意飄落，回家的路上，我緊緊攥著叔叔找給我的錢。有誰知道，我攥著的，其實是叔叔那顆善良而溫暖的心啊。
我永遠(yuǎn)不會忘記他——送牛奶的叔叔。
2.六年級作文難忘的一個人600字
應(yīng)該是在四年級開學(xué)的時候，她沒有吱聲就走了，因為她要轉(zhuǎn)學(xué)了，要轉(zhuǎn)到雞西那邊上學(xué)，她的爸爸媽媽要去那干活，不舍得丟下她，就一起走了。而且她的奶奶也住在那邊。從那以后，她那燦爛的笑容，可愛的面孔日日夜夜纏繞在我的腦海里，一直難以忘懷，她就是我的朋友—王露。
記得那一次，我和她一起玩彩泥，按照說明書捏了一個雪人的頭和帽子，然后就去洗手間了。王露這時在用紅色彩泥團一個大球。她看到我做的雪人上身，就把紅圓球按在雪人下面。這時，我從衛(wèi)生間出來了，她回頭看我時，胳膊一下就把雪人撞到了地上。我回到位置時皺起眉頭說：“我的雪人呢？”左右來回問我，最后在地上發(fā)現(xiàn)了沾滿污漬的雪人，我大叫起來：“你都做了什么，你家雪人是紅色的，你還把它弄地上了。”“我又不是故意的，叫什么叫呀，有本事就絕交。”王露喊。我回道：“絕交就絕交，誰怕誰呀！”接著我們就分開了，過了一會我和她都同時去了商店。我們倆各有一元錢，本想在一塊買一個口袋玩，可現(xiàn)在我們絕交了，我也不想說什么了。到了商店，我們都把錢先給了阿姨，她就去看我們倆原本想買的口袋，以為是我們倆想一起買呢，就說：“拿去玩吧！”誰成想，我們班有一個開朗的人看到王露拿著口袋就搶走了。王露急著說：“快還我?！笨赡莻€人不聽，拿就跑，我看著很生氣，在背后趁他不注意把袋搶了回來，說：“這是我們的?！?BR> 他看他一個人，也搶不過我倆人，淘氣的走了。而王露還在為“我們”這個詞感到驚訝，我轉(zhuǎn)過身對她說了句對不起，她也對我說聲對不起。就這樣我們合好了，一起拿著口袋去玩了。
你們看，多有意思，說實話，我真的挺想她的，那個口袋我一直視若珍寶留到現(xiàn)在，王露真希望你能回來。
3.六年級作文難忘的一個人600字
在我的腦海中始終有一個身影至今記憶猶新。
他有寬寬的臂膀，高大挺拔的身子，走起路來慢悠悠的，他就是我村的一個老人。
他有三個兒子，兩個在大城市中，一個是農(nóng)民，他都是住在他的農(nóng)民兒子家里，他的兩個大兒子曾經(jīng)把他帶到大城市里生活，但是沒住幾天，又會回到鄉(xiāng)下，過他那悠閑的日子。
在鄉(xiāng)下的日子過得并不是很富裕，他每天都會在村中走來走去，天天最少上一次街，都是步行，我都奇怪，他這樣走來走去，到底是為了什么，看到我有一次偶爾聽到村中的大人們在議論他：“這個人多傻啊，有兩個兒子那么有錢，而他的都是步行我所用的柴木都沒有用”。而另一個接著說道：“這并不是他的兒子不給他錢，是他要了不用錢，每天撿些瓶瓶罐罐的去充生活費。”這下我明白了，他竟是這樣的一個人。
從此我就特別注意他，他還是像往常一樣出門，大師傅中溜達(dá)幾圈，然后去村后的那個小樹林，我跟著進(jìn)去，想探個究竟，我悄悄地跟在他后面，他還是像往常一樣地走豐，此時已是寒冬，樹林中寒風(fēng)蕭蕭，吹得樹梢唿唿響，這里好少的人，此時我不禁打了一個寒顫，可他還是行著堅定的步伐，向林深處走去，我覺得此時路程是如此漫長，就想打退堂鼓，回去吧！但是我的好奇心戰(zhàn)勝這個念頭，我還不如既往地跟著他。
到了一個林枝很多的地方，見他停了下來，在地上用眼光掃了一遍，然向向左走了一米多遠(yuǎn)，艱難地彎著他的腰，在眾多樹枝當(dāng)中，瞧了一眼，然后撿起兩三根比較干燥，粗壯的樹枝，原來他來這么老遠(yuǎn)就是為了撿幾根柴木，我頓時很吃驚，想想他們說的話，原來真是這樣。
他那厚大，沉穩(wěn)的身影仍在我的腦中時而隱現(xiàn)，隱現(xiàn)。
4.六年級作文難忘的一個人600字
我讀三年級時，一位老爺爺常駐于西門外的一個報亭旁邊，編織著各種各樣栩栩如生的手藝品。
那位老爺爺?shù)念^發(fā)呈銀白色，風(fēng)輕輕地拂過，翻起一陣銀色的波浪；一雙炯炯有神的眼睛，放出耀眼的光芒。在他縫線時，雙眼直勾勾地盯著用于編制的線，仿佛想把線看穿。他瓜子般的臉上布滿了皺紋，給人以滄桑之感。老爺爺身上總是穿著一套黑色的衣服，一副嚴(yán)肅而不可侵犯的模樣。
他身上最令我敬佩的——是他那異于常人的耐心和忘我的境界。
一天放學(xué)，我特地跑去看了老爺爺。他正在編織一只花蝴蝶。只見，他先是用針縫出個固定的模樣。接著，他又用令我眼睛難以捕捉到的速度繞著，縫著。過了一會兒，一只花蝴蝶的半成品被他穿著，縫著，繞著呈現(xiàn)在我的眼前。突然，他停下了，起初我還以為他眼睛累了要休息會兒。結(jié)果，我錯了。他非但沒有放下半成品，身板還一動不動。原來，這次停下是因為出了點差錯——打了個結(jié)。他繞了繞，又穿了穿，還縫了縫，很好地解決了這個棘手的問題——線打結(jié)。他又回到了忘我的境界里。這時一個人來買他手藝品的顧客，叫了叫他。他沒有聽見似的沉浸在屬于他自己的編織世界里，伴隨著自我的旋律縫著、縫著。那個人又喊了兩聲，這位老爺爺仍沉浸于自己的世界里絲毫不在意那位急切的顧客。見狀，那個人也只好靜靜地看著、等著。在過了一段漫長的時間后，老爺爺終于松了一口氣，放松腰板。我下意識地看了看時間。啊！20分鐘過去了！20分鐘里老爺爺動也沒動，這種耐心誰有？那一瞬間，我的心不住地震顫。那些看似簡單的工藝，竟是要傾注如此多的耐心。
我佩服老爺爺?shù)氖炙嚕宸浅霰姷哪托?。想到這，眼前的老人在我的心中頓時高大起來。讓我久久難忘。
5.六年級作文難忘的一個人600字
在生活當(dāng)中，每個人都有一個令自己難忘的人。是時時關(guān)心我們的父母，是無私教導(dǎo)我們的老師，是樂于幫助我們的同學(xué)，還是給予我們鼓勵的親人？但最讓我難忘的人卻是一位素不相識的大姐姐。
記得那是一個雨霧迷蒙的早晨，我在家中急急忙忙地尋找著我家的傘?？墒钦伊撕镁?，那傘似乎在與我玩捉迷藏，遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見表上的秒針在不停地走動著。定眼一看——“啊！糟了！怎么都7：30了呢？”我顧不得多想，背起書包就往外沖。剛出大門，豆大的雨滴就重重地打在我的身上，不一會兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的`肩膀。我自覺性地停下腳步，回頭望去，看見的是一位長得十分恬靜的姐姐。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨對身體不好噢！”我疑惑地盯著她，把她拉到了屋檐下，問道：“大姐姐，你還有其它的傘嗎？”那姐姐搖了搖頭，表示她并沒有，我說：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那姐姐沒有說話，只是埋下了頭，好像有些猶豫不決。我笑道：“姐姐，還是你留著自己用吧！”我轉(zhuǎn)頭正打算開跑，誰知那個姐姐將傘塞入我的懷里，便竄進(jìn)了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那姐姐遠(yuǎn)去的背影，我心中久久不能平靜，好似烏云離去了，彩虹和太陽在我心中綻放了。
收到傘的那一天，我才明白了真正的無私奉獻(xiàn)。那姐姐甜美的笑容，總在我心頭蕩漾。傾刻，我才明白了，她才是我最最難忘的一個人。