無論是喜悅還是痛苦，都是成長的催化劑。寫總結(jié)時應(yīng)該客觀公正，不偏不倚地對待所總結(jié)的內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
海報設(shè)計大賽主持稿篇一
在系團委老師的指導(dǎo)下，在社團指導(dǎo)老師的關(guān)心下，通過本協(xié)會全體成員的共同努力，本次大賽取得圓滿成功。
簡歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上，一個成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡歷，簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著你的應(yīng)聘成敗。為了提高我同學(xué)的簡歷制作能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的就業(yè)率，本社團為了提升學(xué)生的就業(yè)能力，特舉辦此次簡歷設(shè)計大賽。
此次活動為同學(xué)們展示個人才華，提高個人簡歷的制作水平，提高技能和素質(zhì)，贏得擇業(yè)就業(yè)的主動權(quán)提供平臺。通過這次活動，希望能更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)怎么制作求職簡歷，從而為他們畢業(yè)后找工作提供更多的幫助。
簡歷設(shè)計大賽是本社團的品牌活動，自協(xié)會成立之初就開始舉辦，到今年已成功舉辦了六屆。眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生找工作已經(jīng)越來越難，如何能夠讓你在面試官的面前脫穎而出至關(guān)重要，簡歷作為應(yīng)聘者的敲門磚自然地位非凡，本活動的優(yōu)點也因此而體現(xiàn)。
蘇州市職業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。
1、本次大賽有初賽-復(fù)賽-決賽組成。
2、（1）初、復(fù)賽形式：由大眾評審，以活動的形式從交上來的簡歷中選取比較優(yōu)秀的簡歷。
（2）決賽形式：老師做評委，選手自我展示，老師提問，評審打分。
1、前期準(zhǔn)備：本次大賽舉辦之前的一個星期為我們的宣傳時間（本學(xué)期第11周）宣傳方式主要是貼海報和掛橫幅。我們制作有8張手繪海報，三張噴繪海報及兩條橫幅。海報主要貼在疏香樓大廳及南北區(qū)食堂、宿舍門口的宣傳欄，橫幅掛在操場人流較多的醒目位置。
2、報名及培訓(xùn)：
報名：本次活動的報名方式有系內(nèi)系外兩種，我們在系內(nèi)各班級發(fā)放報名表，系外的同學(xué)報名方式為短信報名。由于宣傳比較到位，本次收到系內(nèi)外報名人數(shù)達(dá)到167人。
培訓(xùn)：時間：xx年11月16日（周三）18：30。
地點：疏香樓4區(qū)301室。
主講人：蔡宇（浙江大學(xué)、四川大學(xué)客座教授，國際人力資源管理師研修班高級講師，中國人力資源開發(fā)協(xié)會專業(yè)會員）。
3、比賽過程。
初賽：初賽我們邀請了10人力資源管理班級的五位同學(xué)對簡歷進(jìn)行了初步的篩選，篩選出30份進(jìn)入復(fù)賽。
初賽地點;疏香樓1區(qū)307。
時間：xx年11月21日晚18:00。
參與人員：五位評委，社團部分成員。
復(fù)賽：復(fù)賽采用的是決賽的形式，參賽選手依靠ppt來講解簡歷打印稿，目的是讓他們熟悉決賽環(huán)境。我們依然還是邀請到10人力資源班級的五位同學(xué)做評委。復(fù)賽篩選出15位同學(xué)進(jìn)入決賽。
復(fù)賽地點：疏香樓4區(qū)301。
時間：xx年11月23日晚18:00。
參與人員：五位評委，社團全體成員。
決賽：決賽評選出一等獎一名，獎品為mp3一個。
二等獎兩名，獎品為4g優(yōu)盤一個。
三等獎三名，獎品為羽毛球拍一副。
優(yōu)秀獎6名。
所有獲獎人員均頒發(fā)證書。
決賽時間：xx年11月25日18:00。
地點：疏香樓4區(qū)301。
參與人員：三位評委老師（戈凌云、姜能濤、張靖鵬）。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二
我們這次海報大賽總的來說取得了圓滿成功，同學(xué)們參與的熱情和積極程度都出乎了意料，海報的質(zhì)量跟去年相比也有了很大的提高，這與海報大賽的最初組織和實施有很大的關(guān)系。
通過此次大賽，不僅增添了生命科學(xué)系的氣氛，還提高了同學(xué)們的綜合能力與素質(zhì)，挖掘了他們創(chuàng)造美的潛力，使同學(xué)們充分展開了想象和設(shè)計的翅膀，我覺得很好也很有意義，希望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去，為同學(xué)們的生活增添更多的色彩。
由于部長之前在會議上多次強調(diào)過海報大賽為我們部門的一個特色賽事，所以前期準(zhǔn)備是非常充足的，至少委員們在心理上的準(zhǔn)備是非常充分的。所以在后面的任務(wù)正式下發(fā)下來，我們以很快的速度就將策劃書弄好了，然后就是對大一大二的新生進(jìn)行宣傳工作也安排下去了，各班的反饋都是比較好的，這也給了我們信心。
存在的問題：一是進(jìn)行宣傳工作的安排時，人員沒有全部參加會議，人員安排有些不合理，有些組只要宣傳一個班，有些組要宣傳三個班；不過后面的補救比較好，人員安排好后進(jìn)行了及時的通知。二是宣傳過程中，宣傳方法還是有些不足的，而且宣傳工作的時間安排出現(xiàn)了一些偏差，導(dǎo)致漏宣傳了一個班級，不過后來還是得到了補救。三是發(fā)放材料和借出顏料沒有對同學(xué)進(jìn)行提醒，導(dǎo)致有些顏料因為顏色混在一起，而很難再用了。
總體來說，我們這次的海報設(shè)計大賽還是比較成功的，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次比賽才有了成功開展的前提。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要相機以及拍照人員，我們都提前聯(lián)系好，并做好安排。
2、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，學(xué)長就已經(jīng)將比賽的流程以及每個流程的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)的任務(wù)合理分配好了。同時也注意到比賽與同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
3、活動效果良好，同學(xué)們反應(yīng)良好。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：時間較為倉促。由于教室較為緊張且同學(xué)們的時間較為難統(tǒng)一，所以同學(xué)自行選擇時間，還有活動前期的準(zhǔn)備不充分等等?？傊谙殿I(lǐng)導(dǎo)老師的支持了以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
生命科學(xué)系團總支宣傳部。
xx年11月15日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇三
宣傳部和建筑學(xué)院宣傳部決定聯(lián)合舉辦“迎校慶60周年”海報設(shè)計大賽。
從4月19日開始，校學(xué)生宣傳部就對各班同學(xué)進(jìn)行了海報設(shè)計大賽的大力宣傳，通過海報，板報，貼吧，論壇等影響，活動引起來同學(xué)們的熱烈反響，積極參加，個個蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備展現(xiàn)自己的實力。
在將近一個星期活動中，學(xué)生會首先召開了宣傳部例會、幾各院系宣傳部長會議并告知具體流程安排，4月13，14，15日在文體中心全校征集作品。其中為了給大家一個公平公正的比賽結(jié)果，評選過程由校學(xué)生會宣傳部和建筑學(xué)院宣傳部組建海報作品評審團對各院系作品進(jìn)行統(tǒng)一公證評選。然后評出一，二，三等獎及創(chuàng)新將并頒發(fā)證書、獎品，在評選過程中，大家都發(fā)表了自己獨特的看法和不同的見解，選出了自己所欣賞的作品，最后在4月20,21日把各院系作品在海報宣傳欄統(tǒng)一展出。
最終在宣傳欄公布了獲獎名單：
一等獎：段丹鳳（個人）。
二等獎：電力學(xué)院學(xué)生會宣傳部（團體），張寶艷（個人），建筑學(xué)院學(xué)生會分團委宣傳部（團體）。
三等獎：水利學(xué)院學(xué)生會宣傳部（團體）陳明（個人）。最佳創(chuàng)意獎：郭怡（個人）。
優(yōu)秀獎：胡欣瑜（個人）蘇婷麗（個人）鄒靂威（個人）。
華水60年華誕，歷史重要之際，我校學(xué)子創(chuàng)新智慧，探索學(xué)校精神文脈，激發(fā)了同學(xué)們愛校、尊校的熱情，通過這次活動，同學(xué)們學(xué)到了很多的東西，很好的鍛煉了自己并展現(xiàn)了自己的才華。參賽選手的作品構(gòu)思新穎、創(chuàng)意、弘揚了愛校精神?；顒诱宫F(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。同時這次活動也有力的促進(jìn)了我部成員的相互了解還培養(yǎng)了一定的默契，融洽了部門的氛圍，非常有利于以后工作的進(jìn)行，讓宣傳部和宣傳部成員都成長了，非常成功而有意義！
海報設(shè)計大賽主持稿篇四
為踐行社會主義核心價值觀，豐富校園文化生活，展現(xiàn)社團文化新風(fēng)采，不斷提高美術(shù)創(chuàng)作水平，積極開展廣泛的美術(shù)交流，特舉辦的海報設(shè)計大賽于4月12日開始進(jìn)行下班宣傳，各理事各司其職，各位同學(xué)積極參與，取得了良好的宣傳效果。
4月23日至4月29日由我協(xié)會理事在我校a、b食堂組織第一屆海報設(shè)計大賽報名活動，各理事認(rèn)真負(fù)責(zé)，各位同學(xué)熱情高漲，共有三百余名參賽個人和參賽團體參加了本次活動。經(jīng)評委老師認(rèn)真評選，獲獎結(jié)果于5月13日產(chǎn)生，并于5月16日下午3:50在f204進(jìn)行第一屆海報設(shè)計大賽表彰大會。獲獎作品于5月19日日至23日在美術(shù)樓展覽廳美術(shù)樓309展覽。
在本次活動中，不僅表現(xiàn)了大家對美術(shù)的熱愛，而且提高了大家的繪畫水平，總得來說，本次活動舉辦得比較圓滿，雖然部分理事缺乏經(jīng)驗，但大部分協(xié)會理事在活動中辦事效率都有了很大提高。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對美術(shù)協(xié)會的長期支持，同時也感謝各位理事的努力付出各位同學(xué)的積極配合。
美術(shù)協(xié)會。
20xx年5月20日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇五
我們這次海報大賽總的來說取得了圓滿成功，同學(xué)們參與的熱情和積極程度都出乎了意料，海報的質(zhì)量跟去年相比也有了很大的提高，這與海報大賽的最初組織和實施有很大的關(guān)系。
通過此次大賽，不僅增添了生命科學(xué)系的氣氛，還提高了同學(xué)們的綜合能力與素質(zhì)，挖掘了他們創(chuàng)造美的潛力，使同學(xué)們充分展開了想象和設(shè)計的翅膀，我覺得很好也很有意義，希望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去，為同學(xué)們的生活增添更多的色彩。
由于部長之前在會議上多次強調(diào)過海報大賽為我們部門的一個特色賽事，所以前期準(zhǔn)備是非常充足的，至少委員們在心理上的準(zhǔn)備是非常充分的。所以在后面的'任務(wù)正式下發(fā)下來，我們以很快的速度就將策劃書弄好了，然后就是對大一大二的新生進(jìn)行宣傳工作也安排下去了，各班的反饋都是比較好的，這也給了我們信心。
存在的問題：
一是進(jìn)行宣傳工作的安排時，人員沒有全部參加會議，人員安排有些不合理，有些組只要宣傳一個班，有些組要宣傳三個班；不過后面的補救比較好，人員安排好后進(jìn)行了及時的通知。
二是宣傳過程中，宣傳方法還是有些不足的，而且宣傳工作的時間安排出現(xiàn)了一些偏差，導(dǎo)致漏宣傳了一個班級，不過后來還是得到了補救。
三是發(fā)放材料和借出顏料沒有對同學(xué)進(jìn)行提醒，導(dǎo)致有些顏料因為顏色混在一起，而很難再用了。
總體來說，我們這次的海報設(shè)計大賽還是比較成功的，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次比賽才有了成功開展的前提。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要相機以及拍照人員，我們都提前聯(lián)系好，并做好安排。
2、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，學(xué)長就已經(jīng)將比賽的流程以及每個流程的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)的任務(wù)合理分配好了。同時也注意到比賽與同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
3、活動效果良好，同學(xué)們反應(yīng)良好。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：時間較為倉促。由于教室較為緊張且同學(xué)們的時間較為難統(tǒng)一，所以同學(xué)自行選擇時間，還有活動前期的準(zhǔn)備不充分等等。總之，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持了以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
生命科學(xué)系團總支宣傳部。
20xx年11月15日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇六
為了增加同學(xué)們的權(quán)益知識，我們部門舉辦了權(quán)益知識海報展活動。我部門在此活動中收獲滿滿，但同時也存在著不盡完美的地方，我部門將繼續(xù)努力。以下是我部門此次活動的總結(jié)：
權(quán)益部下各班收集了作品，通過民主投票的方式，選出優(yōu)秀作品。并在e—2b樓下展出兩天，以便讓同學(xué)們欣賞。
在此次活動中，各班同學(xué)參與的積極性高。各班通過網(wǎng)絡(luò)、互相討論的方式，引起了同學(xué)們對權(quán)益的重視和對權(quán)益知識的提高。
1、宣傳方式過于傳統(tǒng)。
在此次活動中，本部門采取召開各班權(quán)益委員會議，通過權(quán)益委員把活動信息告訴同學(xué)們。沒有利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息工具對本次活動的宣傳，由于宣傳方式過于傳統(tǒng)，使得同學(xué)們獲得本次活動信息渠道較小，宣傳沒有達(dá)到理想效果。
2、準(zhǔn)備活動不充分。
由于沒有細(xì)心充分的準(zhǔn)備，在前期的宣傳工作中，海報紙的。
規(guī)格出現(xiàn)宣傳錯誤。同時，海報現(xiàn)場投票評選準(zhǔn)備的有些倉促。
我部門將繼續(xù)努力對以上問題逐一改進(jìn)，可從以下四個方面進(jìn)行：
1、定期召開權(quán)益委員會議；
2、利用微博等現(xiàn)代化工具加大對部門活動的宣傳；
3、完善對計劃書的細(xì)節(jié)，增強活動之間的連接；
4、加強部門內(nèi)部人員之間的溝通交流。
此次活動的結(jié)果表明，同學(xué)們在積極參與活動的過程中，大大增加了自身的權(quán)益知識，同時通過此次活動的開展讓“權(quán)益”更加深入人心，進(jìn)一步提升了同學(xué)們維護(hù)自身權(quán)益的意識，并且能夠主動的關(guān)注大學(xué)生自身的權(quán)益。能夠讓我們在日常生活中對侵害我們權(quán)益的行為采取正確適度的方法保護(hù)我們自身的切身利益。讓我們大學(xué)生從象牙塔中逐步接近社會，適應(yīng)社會。盡管活動中存在許多不足的方面，但我們會吸取本次活動的經(jīng)驗并爭取把下次的活動辦得更好。我們部門在以后的日子里會更加遵循權(quán)益部的宗旨，為權(quán)益保駕護(hù)航，為大家謀權(quán)謀益。
海報設(shè)計大賽主持稿篇七
今晚我和負(fù)責(zé)的活——it設(shè)計師之海報設(shè)計大賽總算在今天晚上順利舉行了，有一種久違的興奮感??！由于活動過后還要寫一個活動總結(jié)，我就寫了這篇無題的活動總結(jié)，因為我感慨太多了，不知如何去概括，就用“無題”作為題目吧。
開始著手負(fù)責(zé)這次活動后，我遇到的第一個障礙就是寫策劃書?？粗弦粚玫牟邉潟０?，我只覺得一片的迷茫，不知道從哪里下手，即使是有模版，但作材料對我來說還是太困難了。一個策劃書我拖了兩個禮拜才搞定，其中有一半還是楊曉彤協(xié)助我才得以完成的。不管怎樣，我還是痛苦地弄好了策劃書。對我來說最困難的一步已經(jīng)走過來了，之后的部分相對來說就比較容易了。
開始下寢宣傳活動時又讓我想起了剛進(jìn)入it時的下寢招新的場景。雖然這次人沒有那么齊那么多，但有過這樣的經(jīng)驗之后下寢也不再有什么好害怕的。而且這次下寢也讓我有所收獲，走到大四的寢室時，那種臟亂差的環(huán)境讓我在心里告訴自己：大四我絕不要這樣度過，而且寢室的衛(wèi)生無論如何我都要打掃到底。另外還有一點，幾個很有禮貌的同學(xué)讓我收獲了一絲感動。下寢宣傳后不久，我們又在木蘭路擺點進(jìn)行宣傳。在這過程中，蹇紫秋很讓我感動，即使練歌遲到了也一直和我們堅持到最后，而且還請了我們喝酸奶。兩次宣傳當(dāng)時感覺效果都不是很好，但之后陸續(xù)收到報名的短信后讓我覺得努力沒有白費。而且，這個活動確實要別人感興趣才行，不在乎你說的有多么多么好。令我最感到意外的，也是最讓我感到欣喜的是美院的學(xué)姐是看到我們的微博而報名參加比賽的。而她則給我提了一條非常有用的建議：以后不要放棄美院那邊的宣傳。不過，說起來我們宣傳也做得不是很到位，下寢只下了一部分，木蘭路擺點也只是弄了一中午，這個主要是沒有安排好時間，周末沒有考慮到，這個值得注意。
之后就是我們的初賽和決賽了。在這過程中，我知道了和人交流的重要性。從加了參賽選手的qq后我就不斷地和他們聊天，聊得來的還成為了朋友，這是組織這個比賽的意外收獲啊。初賽我們的場面有點冷清，只有我們協(xié)會幾個人、選手和評委，電風(fēng)扇的嘎嘎聲襯托著“詭異”的氛圍（為了使ppt展示更清楚，我們還把燈給關(guān)了）。初賽朱文進(jìn)的表現(xiàn)令我刮目相看，不但講解風(fēng)趣幽默，還很用心的在海報上加上了我們it的會徽，可謂別出心裁啊。在決賽準(zhǔn)備期間，打電話，聊qq成了我要做的主要事情，從來沒覺得用過這么多時間花在和別人交談上啊。不過決賽時選手們出色的海報讓我覺得一切都值得了。在決賽開始之前，活動現(xiàn)場我是有點手忙腳亂的，因為之前沒有考慮到那么的周到，不過通過大家的一致努力還是穩(wěn)定了場面。剛開始時我都感覺頭腦是一片空白啊，直到后面看到那么多精彩的海報才讓我緩過神來。剛開始看到人來的不是很多也很焦慮，覺得活動可能會搞砸，但從后來的.結(jié)果來看是我多慮了。我都沒想到大家會覺得這個活動弄得不錯，這真的讓我興奮了半天。
說一說我在這次活動中的感悟吧。這個活動是一天不辦完我是一天都放不下心來啊，總是覺得有什么東西壓在心頭上，今天算是解放了。這一個活動從開始到結(jié)束，我很感謝參賽選手的積極配合及出色的作品；我很感謝老師們，學(xué)長們的大力支持，特別是在和我們的社團指導(dǎo)老師的交流中讓我受益匪淺，不但是在社團活動方面，還有在學(xué)習(xí)方面；最最感謝的是我們it協(xié)會的所有成員的一起努力。我相信每個it的成員看到那個我們一路走來的視頻時心里都有所震撼，有所感動。我們是一個團結(jié)的集體，只要團結(jié)一心，我們能夠克服一切困難，讓it的路走得更遠(yuǎn)，更好！有你們，我很幸運！
一路走來，是成長，是感動......
海報設(shè)計大賽主持稿篇八
今晚我和xx負(fù)責(zé)的活——it設(shè)計師之海報設(shè)計大賽總算在今天晚上順利舉行了，有一種久違的興奮感??！由于活動過后還要寫一個活動總結(jié)，我就寫了這篇無題的活動總結(jié)，因為我感慨太多了，不知如何去概括，就用“無題”作為題目吧。
開始著手負(fù)責(zé)這次活動后，我遇到的第一個障礙就是寫策劃書?？粗弦粚玫牟邉潟０?，我只覺得一片的迷茫，不知道從哪里下手，即使是有模版，但作材料對我來說還是太困難了。一個策劃書我拖了兩個禮拜才搞定，其中有一半還是楊曉彤協(xié)助我才得以完成的。不管怎樣，我還是痛苦地弄好了策劃書。對我來說最困難的一步已經(jīng)走過來了，之后的部分相對來說就比較容易了。
開始下寢宣傳活動時又讓我想起了剛進(jìn)入it時的下寢招新的場景。雖然這次人沒有那么齊那么多，但有過這樣的經(jīng)驗之后下寢也不再有什么好害怕的。而且這次下寢也讓我有所收獲，走到大四的寢室時，那種臟亂差的環(huán)境讓我在心里告訴自己：大四我絕不要這樣度過，而且寢室的衛(wèi)生無論如何我都要打掃到底。另外還有一點，幾個很有禮貌的同學(xué)讓我收獲了一絲感動。下寢宣傳后不久，我們又在木蘭路擺點進(jìn)行宣傳。在這過程中，蹇紫秋很讓我感動，即使練歌遲到了也一直和我們堅持到最后，而且還請了我們喝酸奶。
兩次宣傳當(dāng)時感覺效果都不是很好，但之后陸續(xù)收到報名的短信后讓我覺得努力沒有白費。而且，這個活動確實要別人感興趣才行，不在乎你說的有多么多么好。令我最感到意外的，也是最讓我感到欣喜的是美院的學(xué)姐是看到我們的微博而報名參加比賽的。而她則給我提了一條非常有用的建議：以后不要放棄美院那邊的宣傳。不過，說起來我們宣傳也做得不是很到位，下寢只下了一部分，木蘭路擺點也只是弄了一中午，這個主要是沒有安排好時間，周末沒有考慮到，這個值得注意。
之后就是我們的初賽和決賽了。在這過程中，我知道了和人交流的重要性。從加了參賽選手的qq后我就不斷地和他們聊天，聊得來的還成為了朋友，這是組織這個比賽的意外收獲啊。初賽我們的場面有點冷清，只有我們協(xié)會幾個人、選手和評委，電風(fēng)扇的嘎嘎聲襯托著“詭異”的氛圍。初賽朱文進(jìn)的表現(xiàn)令我刮目相看，不但講解風(fēng)趣幽默，還很用心的在海報上加上了我們it的會徽，可謂別出心裁啊。
在決賽準(zhǔn)備期間，打電話，聊qq成了我要做的主要事情，從來沒覺得用過這么多時間花在和別人交談上啊。不過決賽時選手們出色的海報讓我覺得一切都值得了。在決賽開始之前，活動現(xiàn)場我是有點手忙腳亂的，因為之前沒有考慮到那么的周到，不過通過大家的一致努力還是穩(wěn)定了場面。剛開始時我都感覺頭腦是一片空白啊，直到后面看到那么多精彩的海報才讓我緩過神來。剛開始看到人來的不是很多也很焦慮，覺得活動可能會搞砸，但從后來的結(jié)果來看是我多慮了。我都沒想到大家會覺得這個活動弄得不錯，這真的讓我興奮了半天。
說一說我在這次活動中的感悟吧。這個活動是一天不辦完我是一天都放不下心來啊，總是覺得有什么東西壓在心頭上，今天算是解放了。這一個活動從開始到結(jié)束，我很感謝參賽選手的積極配合及出色的作品；我很感謝老師們，學(xué)長們的大力支持，特別是在和我們的社團指導(dǎo)老師的交流中讓我受益匪淺，不但是在社團活動方面，還有在學(xué)習(xí)方面；最最感謝的是我們it協(xié)會的所有成員的一起努力。我相信每個it的成員看到那個我們一路走來的視頻時心里都有所震撼，有所感動。我們是一個團結(jié)的集體，只要團結(jié)一心，我們能夠克服一切困難，讓it的路走得更遠(yuǎn)，更好！有你們，我很幸運！
一路走來，是成長，是感動。
海報設(shè)計大賽主持稿篇九
為了增加同學(xué)們的權(quán)益知識，我們部門舉辦了權(quán)益知識海報展活動。我部門在此活動中收獲滿滿，但同時也存在著不盡完美的地方，我部門將繼續(xù)努力。以下是我部門此次活動的總結(jié)：
權(quán)益部下各班收集了作品，通過民主投票的方式，選出優(yōu)秀作品。并在e—2b樓下展出兩天，以便讓同學(xué)們欣賞。
在此次活動中，各班同學(xué)參與的積極性高。各班通過網(wǎng)絡(luò)、互相討論的方式，引起了同學(xué)們對權(quán)益的重視和對權(quán)益知識的提高。
1、宣傳方式過于傳統(tǒng)。
在此次活動中，本部門采取召開各班權(quán)益委員會議，通過權(quán)益委員把活動信息告訴同學(xué)們。沒有利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息工具對本次活動的宣傳，由于宣傳方式過于傳統(tǒng)，使得同學(xué)們獲得本次活動信息渠道較小，宣傳沒有達(dá)到理想效果。
2、準(zhǔn)備活動不充分。
由于沒有細(xì)心充分的準(zhǔn)備，在前期的宣傳工作中，海報紙的。
規(guī)格出現(xiàn)宣傳錯誤。同時，海報現(xiàn)場投票評選準(zhǔn)備的有些倉促。
我部門將繼續(xù)努力對以上問題逐一改進(jìn)，可從以下四個方面進(jìn)行：
1、定期召開權(quán)益委員會議；
2、利用微博等現(xiàn)代化工具加大對部門活動的宣傳；
3、完善對計劃書的細(xì)節(jié)，增強活動之間的連接；
4、加強部門內(nèi)部人員之間的溝通交流。
此次活動的`結(jié)果表明，同學(xué)們在積極參與活動的過程中，大大增加了自身的權(quán)益知識，同時通過此次活動的開展讓“權(quán)益”更加深入人心，進(jìn)一步提升了同學(xué)們維護(hù)自身權(quán)益的意識，并且能夠主動的關(guān)注大學(xué)生自身的權(quán)益。能夠讓我們在日常生活中對侵害我們權(quán)益的行為采取正確適度的方法保護(hù)我們自身的切身利益。讓我們大學(xué)生從象牙塔中逐步接近社會，適應(yīng)社會。盡管活動中存在許多不足的方面，但我們會吸取本次活動的經(jīng)驗并爭取把下次的活動辦得更好。我們部門在以后的日子里會更加遵循權(quán)益部的宗旨，為權(quán)益保駕護(hù)航，為大家謀權(quán)謀益。
為了在校園內(nèi)普及法律知識，讓廣大大學(xué)生樹立正確的消費觀念，增強大學(xué)生維權(quán)意識。并鑒于全球金融危機下大學(xué)生們面對的嚴(yán)峻就業(yè)環(huán)境，校學(xué)生會宣傳部、權(quán)益保障部于3月15日在校園內(nèi)組織大學(xué)生正確消費、維權(quán)的法律宣傳與展示活動。
這次活動旨在讓在校大學(xué)生學(xué)會如何正確消費，了解到侵害大學(xué)生自身利益的諸多問題，同時也掌握應(yīng)對這些問題時的相關(guān)法律知識，提高學(xué)生們的法律意識水平。鼓勵同學(xué)們拿起法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向校團委及學(xué)生會匯報如下：
活動之一：海報參觀3月15日上午9：00開幕式后，在校權(quán)保、宣傳部長及副部長的陪同下，校團委王璐老師、向明老師等參觀了現(xiàn)場所有海報，老師們對活動提出了寶貴意見并給予了高度贊揚。9：30，各學(xué)院學(xué)生代表分時間段自由參觀了海報。同學(xué)們對海報的內(nèi)容、含義給予了肯定。他們在海報前傾聽解說員的熱情講解，并積極參與到周圍人員對海報的評論中去。參觀活動從上午9：30一直分時段進(jìn)行到下午3：00結(jié)束，其中午休時間仍有不少慕名前來的同學(xué)參觀。
活動之二：調(diào)查問卷及意見箱各學(xué)院學(xué)生代表自由參觀前由權(quán)保統(tǒng)一發(fā)放調(diào)查問卷。問卷旨在了解我校大學(xué)生的消費觀念、維權(quán)意識等。同學(xué)們都積極參與問卷調(diào)查，并及時上交問卷，對于問卷上的問題回答也很謹(jǐn)慎?；顒油瑫r增設(shè)意見箱，許多同學(xué)都將自己對學(xué)校內(nèi)各種現(xiàn)象和目前存在的問題提出了意見，他們對這種方便同學(xué)學(xué)習(xí)生活的形式很是喜歡。
活動之三：有獎問答在每一階段的收交調(diào)查問卷后有有獎問答環(huán)節(jié)。問題均出自于現(xiàn)場的宣傳手冊與平時的積累中，獎品包括中性筆、筆筒和膠皮本。同學(xué)們表示很喜歡這個環(huán)節(jié)，不僅有獎品拿，還能了解一些知識，這對自己以后消費生活有極大幫助，得到獎品的同學(xué)更是臉帶笑容，滿意而歸。
活動之四：評分唱票下午2：10分，各學(xué)院宣傳部長在校宣傳部長杜鐵瑩的帶領(lǐng)下，集體參觀海報并打分。各學(xué)院的解說員都拿出了自己最好的狀態(tài)來講解本學(xué)院的作品，抓住眾人的眼球。解說員講的慷慨激昂，部長打分也是有序不紊的進(jìn)行。解說到高潮時，他們也不禁放下手中打分的筆，熱烈鼓掌。許多同學(xué)也是跟著評分團一起聽講解，現(xiàn)場氣氛空前熱烈。評分結(jié)束后，各學(xué)院部長還意猶未盡，均對此次活動安排解釋員一項反應(yīng)良好。唱票在校宣傳副部監(jiān)督下進(jìn)行，評出各獎項。
活動之五：活動總結(jié)與討論為了總結(jié)此次海報大賽活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，將活動寫成文字總結(jié)以便存檔和上報組織。
各個階段的活動都十分成功，原因總結(jié)為以下幾點。
1、準(zhǔn)備充分凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了這樣詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在活動策劃時期就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如活動中我們需要的飲用水是由校團委提供，鯤鵬劇場提供音響，綜合樓樓管辦公室更是為我們提供了場地支持。
3、分工具體、安排合理在活動沒有開始之前，各事項負(fù)責(zé)人已將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
4、活動影響范圍大我們除了在做好海報比賽活動，同時將315維權(quán)擴展到校園，影響同學(xué)的維權(quán)意識。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了聯(lián)系大學(xué)生實際情況，使同學(xué)們在維權(quán)消費思想上也有了升華。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面混亂活動雖經(jīng)過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足主要體現(xiàn)在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、與學(xué)院之間協(xié)調(diào)不到位如分配到院的桌椅。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十
1、環(huán)保類：亂砍亂伐、沙塵暴、冰川融化、化學(xué)污染、生態(tài)破壞、溫室效應(yīng)、浪費資源。
2、倡導(dǎo)文明、健康的生活方式類。（不隨地吐痰、不吸煙）。
3、關(guān)注患特殊疾病人群類。（艾滋病、孤獨癥）。
4、公益類。（宣傳公益事業(yè)的意義，號召大家積極參與公益慈善事業(yè)）。
1、文藝節(jié)目（開場舞）。
2、介紹海報主題及自我介紹。
3、評委評分、場外投票。
4、文藝節(jié)目（手語表演）*加賽環(huán)節(jié)。
5、評出一、二、三等獎，嘉賓頒獎并合影留念。
1、活動流程較完整。
2、參賽作品創(chuàng)意性高。
3、會場氛圍熱烈、學(xué)生參與度高、影響較大。
1、評委評分主觀性較大，沒有按照制定的評分細(xì)則評分。
2、沒有制定預(yù)案。發(fā)生多個意外和混亂環(huán)節(jié)。
海報設(shè)計大賽在總體上辦的不錯，為總會明年舉辦各分會共同參與的大賽積累了經(jīng)驗，具有借鑒推廣價值。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十一
我系與20xx年11月6日在校園文化藝術(shù)之際舉辦了機電技術(shù)第五屆校園海報大賽，這次活動是歷屆海報大賽規(guī)模最大的一次，具體有以下總結(jié)：
一、活動目的。
1、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展現(xiàn)大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2、拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高海報質(zhì)量和美觀程度，展現(xiàn)宣傳部的海報風(fēng)采。
3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識喝責(zé)任感，弘揚真、善、美。
4、海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)與校園宣傳工作。同時也為了給我系學(xué)生提供一個的展示自我口才藝術(shù)與個人風(fēng)采的舞臺，增進(jìn)文化交流，繁榮系部文化。
二、活動內(nèi)容。
1、作品主題內(nèi)容：“弘揚愛國主義精神，反應(yīng)校園文明生活，展現(xiàn)青春風(fēng)采”等。
2、作品形式及要求。
（1）手繪海報、尺寸為一號繪畫紙。
（2）本次海報大賽以“創(chuàng)新”為主，其次要突出主題，體現(xiàn)出校園文明生活及愛國精神。
三、參賽形式。
1、海報（必須符合內(nèi)容要求）主題不限，個人報名參加比賽。
2、海報應(yīng)以多種形式反映生活中的小片段，真實深刻、突出主題。
3、海報要求用語言的形式對其進(jìn)行解說及構(gòu)思技巧。
4、作品由系資深學(xué)長學(xué)姐評分，去掉最高分和最低分求平均分，體現(xiàn)出足夠的公正公平性。
四、活動的效果。
1、各班班委參加了本次海報大賽的觀眾。通過解說員的熱情講解讓同學(xué)們對海報的內(nèi)容、含義給予了肯定。本次活動從籌備到開幕花了兩個多月，活動的參賽人員共四十余人，活動持續(xù)兩個多小時。
2、本次活動共分為5個獎項，有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳口才獎和最佳創(chuàng)意獎各一名。
五、總結(jié)。
總體來說，我們這次以“弘揚愛國主義精神，反應(yīng)校園文明生活,展現(xiàn)青春風(fēng)采”為內(nèi)容的海報大賽，各階段的活動都十分成功，原因總結(jié)為以下幾點：
（1）準(zhǔn)備充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是為有了這樣詳實的考慮，周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
（2）密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證，如工作人員的相互配合。
（3）活動影響范圍大，我們除了在做好海報比賽活動，同時充分做到了聯(lián)系大學(xué)生實際情況，使同學(xué)們在海報宣傳思想上也有了一定升華。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：
（1）場面混亂，活動雖經(jīng)過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。
（2）安排上存在不足，主要體現(xiàn)在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
六、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的校園文化、生活。
2、這次活動緊扣提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識，通過海報讓大家認(rèn)識了對宣傳工作的升華，
3、這次活動也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創(chuàng)意方面的素質(zhì)，在這些方面都提升了一個層次。
4、這次活動我們以最少的費用，高質(zhì)量的完成了具有教育意義的活動。
機電技術(shù)系。
宣傳部。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十二
（一）賽前準(zhǔn)備：
1、所有工作人員于比賽當(dāng)天下午5點到比賽現(xiàn)場布置賽場（人員安排由辦公室安排，包括搬桌椅、提水、準(zhǔn)備紙張等）。
2、參賽人員務(wù)必在比賽前15分鐘到場準(zhǔn)備。
（二）比賽過程：
1、主持人說明比賽規(guī)則和本次活動的意義所在，并宣布比賽開始。
（三）比賽用時三個小時，比賽過程中可以提前上交完成的。作品。
（四）活動注意事項。
1、（1）提前申請好所需教室。
（2）每個社團，派2-3個人代表社團參賽組成一個組。
（3）注意考場衛(wèi)生，顏料不要弄到課桌上，結(jié)束把垃圾帶走。
（4）維持賽場秩序，討論聲音不能太大。
（5）比賽所用的鉛筆，橡皮，小刀，賽后全部收回。
（6）提前聯(lián)系好評委，和協(xié)調(diào)好其他部門的工作人員。
3、工作人員整理賽后場地（(((辦公室安排）。
4、比賽結(jié)果第二天在社聯(lián)公告欄公布。
（五）、作品評選階段。
1、專業(yè)老師和學(xué)院學(xué)生干部評選優(yōu)秀作品。
2、獎項設(shè)置：一等獎共1組頒予證書。
二等獎共2組頒予證書。
三等獎共3組頒予證書。
優(yōu)秀獎共4組頒予證書。
（六）、比賽成績公布及后期宣傳。
1、獲獎名單以紅榜的形式公布。
2、頒發(fā)證書、獎品，獲獎?wù)吡粲啊?BR> 3、由廣播進(jìn)行為期1天的`播報，并在宣傳欄公布。
4、在宣傳欄將獲獎作品進(jìn)行展示。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十三
1．活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2.加強各學(xué)院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。
3.激發(fā)大學(xué)生的責(zé)任感與集體榮譽感，宏揚才、德、智等優(yōu)良品質(zhì)。
4.便于各學(xué)院科技部，網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)交流，提高各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設(shè)。
5.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于學(xué)院宣傳工作。
活動主題。
展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采。
活動內(nèi)容。
1.作品主題及內(nèi)容:以“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。
2.作品形式及要求：噴繪海報，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”這一主題。
3.參賽形式：各院先以班級為單位參與，展開院內(nèi)各班級評比，每個班級可繳交一或多幅作品，之后每院選出2幅代表作品參與各院校級評比。
4.賽程安排。
初賽：各學(xué)院內(nèi)，各專業(yè)班級每班可以個人或集體名義出一或多幅作品展開院內(nèi)評比，由各院評選出最佳的兩幅作品參與校級各院間評比。（評分標(biāo)準(zhǔn)見評分機制）。
決賽：（1）第一輪?大眾評委投票。
海報于12月12號8:30-16:30在噴泉廣場展出，各院安排參賽作品作者進(jìn)行現(xiàn)場介紹，班級同學(xué)協(xié)助（，同學(xué)們可以用手機微信掃描并給自己投給自己喜歡的海報投票）。
（2）第二輪?特邀評委打分。
第一輪投票結(jié)束后，將海報轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。下午18:30進(jìn)行第二輪評比。由每個班級的解說員對海報進(jìn)行約三分鐘介紹，評委可對解說員提問。最后由評委們打分。
活動時間。
1.報名時間：xx年11月28日――11月30日。
2.初賽時間：xx年12月5日至12月7日。
3.決賽時間：xx年12月12日。
活動地點。
初賽：各學(xué)院自行安排決賽。
第一輪：安徽理工大學(xué)北校區(qū)噴泉廣場。
第二輪：待定。
承辦單位。
主辦單位：安徽理工大學(xué)測繪學(xué)院學(xué)生會科技部。
協(xié)辦單位：安徽理工大學(xué)各院學(xué)生會。
作品要求。
1.從構(gòu)思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象，內(nèi)容積極向上，個性鮮明，風(fēng)格形式不限。
2.作品使用電腦制作，設(shè)計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術(shù)性的打分。
3.為保證印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海報需表明專業(yè)班級。制作時適當(dāng)提高作品分辨率，避免放大后出現(xiàn)失真現(xiàn)象。
4.每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）。
比賽內(nèi)容。
評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng)造性和藝術(shù)性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內(nèi)容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應(yīng)該盡量與臺下的觀眾積極配合，調(diào)動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應(yīng)情緒都在評比范圍內(nèi)?；顒又胁粌H有室內(nèi)的比賽，還有室外的`拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達(dá)能力，根據(jù)得票數(shù)進(jìn)行評比。
比賽流程策劃。
1.在進(jìn)行場外拉票環(huán)節(jié)，學(xué)生會會組織將作品統(tǒng)一安排進(jìn)行展覽（展板由學(xué)生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進(jìn)行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學(xué)生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30-下午16：30）結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)。（此票數(shù)的結(jié)果占總成績的約30%）。
2.在室內(nèi)進(jìn)行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結(jié)束后，由主持人播報得分情況。比賽結(jié)束后將大眾評委和評委評委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進(jìn)行播報。（此得分的結(jié)果占總成績的約70%）。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.定性指標(biāo)：
作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。
2.定量標(biāo)準(zhǔn)：
1）思想性（20分）。
a.內(nèi)容要求積極向上，緊扣“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”的主題，充分展現(xiàn)班級風(fēng)采，能反映當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣和審美能力。（15分）。
b.中心明確，個性張揚。（5分）。
2）創(chuàng)造性（30分）。
a.畫面視覺沖擊力強，風(fēng)格獨特創(chuàng)新，極具內(nèi)涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）。
b.畫面布局合情合理，能高度有效的將作品含義顯現(xiàn)。（15分）。
3）藝術(shù)性（30分）。
a作品畫面設(shè)計豐富多彩，具有視覺的沖擊力的效果，符合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)規(guī)范。（10分）。
b畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）。
c.語言文字優(yōu)美得體，能更好的反映班級特色。（10分）。
4)技術(shù)性（20分）。
a.作品使用的圖像處理軟件難度大、專業(yè)性強。使用photoshop制作的給予滿分。（5分）。
b.作品設(shè)計時圖層設(shè)計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數(shù)據(jù)少（5分）。
c.作品細(xì)節(jié)能經(jīng)得起推敲。（5分）。
d.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
獎項設(shè)立。
1.以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
2.對積極組織和參與本次活動的班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。d.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
職面未來，勇往職前―模擬職場大賽策劃書。
大學(xué)生營銷與策劃大賽策劃書。
“人生如棋，樂在其中”棋藝大賽策劃書。
“舞動的指尖”校園魔方還原大賽策劃書。
棋子在你手中技藝在你心中-大學(xué)生棋藝大賽策劃。
今天我是志愿者-志愿服務(wù)策劃及體驗大賽策劃書。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十四
中山市是廣東省著名僑鄉(xiāng)，在市區(qū)和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)留下了大量古老的村落、建筑和人文景觀。這些建筑群是歷史上中西方文化強烈碰撞的寶貴文化遺產(chǎn)，積淀著極為豐富的歷史、文化、民族、地域和情感的價值信息。這些建筑群落在歲月的洗刷和歷史變革的浪潮中歷盡滄桑，如今很多老屋已人去樓空，或破舊不堪，或被拆掉，珍貴的古建筑及其文化將面臨“死亡”。如果置之不理，中山的未來將與中國很多城市一樣，成為看不到歷史痕跡的復(fù)制品城市，沒有了根，情感何處安放?這是多么令人堪憂的事情!拯救老建筑，保護(hù)本土傳統(tǒng)文化迫在眉睫。“尋展古村落”項目組在連續(xù)兩年的“尋”與“展”中為傳播保護(hù)古村落及傳統(tǒng)文化努力著。現(xiàn)在，我們將舉辦中山市“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽。
“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽希望能夠展示中山市古老村落、建筑和人文景觀的歷史文化價值，讓中山市民認(rèn)識古村落的歷史文化價值，欣賞到古村落的藝術(shù)之美，從而形成熱愛本土傳統(tǒng)文化，重視文化傳承的意識。只要你熱愛中山的老建筑、本土傳統(tǒng)民俗民藝、民間美食等，并且具有一定的平面設(shè)計能力，均可踴躍報名參加“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽，加入到我們保護(hù)古村落的行列!
為做好“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽作品征集工作，現(xiàn)將有關(guān)事項啟事如下：
“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽
作品可圍繞中山的老建筑、本土傳統(tǒng)民俗民藝、民間美食等題材進(jìn)行創(chuàng)作，通過新穎的創(chuàng)意，獨特的美感和寓意，用海報的形式傳遞中山文化遺產(chǎn)保護(hù)理念，喚起市民熱愛中山本土傳統(tǒng)文化，重視文化的保護(hù)和傳承意識。
開闊你的視野，打開你的思維，我們倡導(dǎo)所有熱愛創(chuàng)意、熱心中山傳統(tǒng)文化的有識之士行動起來，通過公益海報設(shè)計大賽這個平臺，激發(fā)思想火花，助推中山公益文化事業(yè)。
特別聲明：為保證大賽作品對本土文化的有效宣傳，所有應(yīng)征作品應(yīng)緊扣主題，需體現(xiàn)中山的地域風(fēng)貌。對于設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品，我們將推送到各大媒體進(jìn)行展示和宣傳。
主辦單位：
電子科技大學(xué)中山學(xué)院
協(xié)辦單位 ：
中山市社會工作委員會
中山市社會科學(xué)界聯(lián)合會
尋展古村落項目組
參賽資格：所有關(guān)注中山公益事業(yè)、具備一定創(chuàng)新意識和平面設(shè)計能力的個人或社團組織。
1、參賽作品為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅、積極向上、符合相關(guān)法律法規(guī)。
2、參賽作品標(biāo)題及廣告語由參賽者自定，但必須符合大賽主題。
3、此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，無需打印作品(入選后按要求在指定處打印)。
4、作品格式：尺寸為a3，存儲格式為jpeg，分辨率300dpi，rgb模式。
5、投稿作品每件文件大小不超過10m，多個文件，請壓縮打包后提交。
6、每件作品需填寫參賽報名表電子版，隨作品一并打包壓縮發(fā)送至大賽指定郵箱。
1、填寫《參賽作品報名表》(可在大賽網(wǎng)站下載)，隨參賽作品的電子文件一起打包壓縮發(fā)送至大賽平面作品郵箱：boai100_。
2、郵件標(biāo)題為：“海報設(shè)計：xxx機構(gòu)/個人姓名+作品名稱”。
3、咨詢方式：qq在線：
4、截止日期：20xx年6月1日。
評選方法和獎項設(shè)置
大賽由組委會組建評審委員會對參賽作品進(jìn)行分組評分。其中：專家評審占60%;公眾網(wǎng)絡(luò)評審占40%。
最佳創(chuàng)意獎：三名：頒發(fā)榮譽證書及獎金1500元
金獎：一名：頒發(fā)榮譽證書及獎金20xx元
銀獎：三名：頒發(fā)榮譽證書及獎金1000元
銅獎：八名：頒發(fā)榮譽證書及獎金500元
優(yōu)秀作品獎：20名，頒發(fā)榮譽證書及紀(jì)念品
(一)本次大賽不收取任何費用，有關(guān)大賽的詳細(xì)資料可在“獨家官方微博或大賽官方微信——發(fā)布。
(二)著作權(quán)歸屬
1、參賽作品凡涉及肖像、著作、商標(biāo)、名稱等知識產(chǎn)權(quán)和法律問題由參賽個人和團隊負(fù)責(zé)處理。如出現(xiàn)相關(guān)糾紛，由參賽個人和團隊自行解決，與大賽組委會無關(guān)。
2、提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽組委會將取消其參賽及獲獎資格并追回獎金。
3、所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表(可在大賽網(wǎng)站下載)，接到入選通知的作品須填寫參賽承諾函(可在大賽網(wǎng)站下載)。
4、參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)(版權(quán)和道德權(quán)利)歸原作者所有，參賽者同意在完成作品提交后即認(rèn)可：大賽組委會有權(quán)無償使用獲獎作品舉辦或參與評獎、公益巡展等活動;大賽官網(wǎng)和主辦方所轄之“微薄或者微信平臺”等可常年無償懸掛大賽獲獎作品供瀏覽學(xué)習(xí);大賽組委會擁有無償出版獲獎作品的使用權(quán)。
(三)凡來稿的作者，均視為已確認(rèn)并遵守本征稿啟事的各項規(guī)定。
(四)組委會不承擔(dān)各組別獲獎?wù)哳I(lǐng)獎往返交通及住宿費用。
(五)主辦方將以email或者電話方式通知獲獎作者，如遇無法聯(lián)系的情況，將視為作者自動放棄獎項。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十五
1、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2、加強各學(xué)院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。
3、便于各學(xué)院科技部，網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)交流，提高各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設(shè)。
4、展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采。
活動內(nèi)容。
1、作品主題及內(nèi)容：
以“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。
2、作品形式及要求：
噴繪海報，尺寸120cm*150cm—120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”這一主題。
3、賽程安排。
決賽：（1）第一輪大眾評委投票。
（2）第二輪特邀評委打分。
活動時間。
1、報名時間：xx年11月28日——11月30日。
2、初賽時間：xx年12月5日至12月7日。
活動地點。
初賽：各學(xué)院自行安排決賽第一輪：安徽理工大學(xué)北校區(qū)噴泉廣場。
承辦單位。
主辦單位：安徽理工大學(xué)測繪學(xué)院學(xué)生會科技部。
協(xié)辦單位：安徽理工大學(xué)各院學(xué)生會。
作品要求。
1、從構(gòu)思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象，內(nèi)容積極向上，個性鮮明，風(fēng)格形式不限。
2、作品使用電腦制作，設(shè)計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術(shù)性的打分。
3、每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）。
比賽內(nèi)容。
評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng)造性和藝術(shù)性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內(nèi)容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應(yīng)該盡量與臺下的觀眾積極配合，調(diào)動起觀眾的.情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應(yīng)情緒都在評比范圍內(nèi)?；顒又胁粌H有室內(nèi)的比賽，還有室外的拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達(dá)能力，根據(jù)得票數(shù)進(jìn)行評比。
比賽流程策劃。
1、在進(jìn)行場外拉票環(huán)節(jié)，學(xué)生會會組織將作品統(tǒng)一安排進(jìn)行展覽（展板由學(xué)生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進(jìn)行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學(xué)生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30—下午16：30）結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)。（此票數(shù)的結(jié)果占總成績的約30%）。
2、在室內(nèi)進(jìn)行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結(jié)束后，由主持人播報得分情況。比賽結(jié)束后將大眾評委和評委評委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進(jìn)行播報。（此得分的結(jié)果占總成績的約70%）。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、定性指標(biāo)：
作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。
1）思想性（20分）b中心明確，個性張揚。（5分）a畫面視覺沖擊力強，風(fēng)格獨特創(chuàng)新，極具內(nèi)涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）。
2）藝術(shù)性（30分）b畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）。
3）技術(shù)性（20分）b作品設(shè)計時圖層設(shè)計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數(shù)據(jù)少（5分）d對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
獎項設(shè)立。
1、以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十六
1．活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2.加強各學(xué)院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。
3.激發(fā)大學(xué)生的責(zé)任感與集體榮譽感，宏揚才、德、智等優(yōu)良品質(zhì)。
4.便于各學(xué)院科技部，網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)交流，提高各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設(shè)。
5.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于學(xué)院宣傳工作。
展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采。
1.作品主題及內(nèi)容:以“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。
2.作品形式及要求：噴繪海報，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”這一主題。
3.參賽形式：各院先以班級為單位參與，展開院內(nèi)各班級評比，每個班級可繳交一或多幅作品，之后每院選出2幅代表作品參與各院校級評比。
4.賽程安排。
初賽：各學(xué)院內(nèi)，各專業(yè)班級每班可以個人或集體名義出一或多幅作品展開院內(nèi)評比，由各院評選出最佳的兩幅作品參與校級各院間評比。（評分標(biāo)準(zhǔn)見評分機制）。
決賽：（1）第一輪大眾評委投票。
海報于12月12號8:30-16:30在噴泉廣場展出，各院安排參賽作品作者進(jìn)行現(xiàn)場介紹，班級同學(xué)協(xié)助（同學(xué)們可以用手機微信掃描并給自己投給自己喜歡的海報投票）。
（2）第二輪特邀評委打分。
第一輪投票結(jié)束后，將海報轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。下午18:30進(jìn)行第二輪評比。由每個班級的解說員對海報進(jìn)行約三分鐘介紹，評委可對解說員提問。最后由評委們打分。
1.報名時間：20xx年11月28日——11月30日。
2.初賽時間：20xx年12月5日至12月7日。
3.決賽時間：20xx年12月12日。
初賽：各學(xué)院自行安排決賽。
第一輪：安徽理工大學(xué)北校區(qū)噴泉廣場。
第二輪：待定。
主辦單位：安徽理工大學(xué)測繪學(xué)院學(xué)生會科技部。
協(xié)辦單位：安徽理工大學(xué)各院學(xué)生會。
1.從構(gòu)思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象，內(nèi)容積極向上，個性鮮明，風(fēng)格形式不限。
2.作品使用電腦制作，設(shè)計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術(shù)性的打分。
3.為保證印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海報需表明專業(yè)班級。制作時適當(dāng)提高作品分辨率，避免放大后出現(xiàn)失真現(xiàn)象。
4.每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）。
評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng)造性和藝術(shù)性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內(nèi)容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應(yīng)該盡量與臺下的觀眾積極配合，調(diào)動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應(yīng)情緒都在評比范圍內(nèi)?；顒又胁粌H有室內(nèi)的比賽，還有室外的拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達(dá)能力，根據(jù)得票數(shù)進(jìn)行評比。
1.在進(jìn)行場外拉票環(huán)節(jié)，學(xué)生會會組織將作品統(tǒng)一安排進(jìn)行展覽（展板由學(xué)生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進(jìn)行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學(xué)生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30-下午16：30）結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)。（此票數(shù)的結(jié)果占總成績的約30%）。
2.在室內(nèi)進(jìn)行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結(jié)束后，由主持人播報得分情況。比賽結(jié)束后將大眾評委和評委評委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進(jìn)行播報。（此得分的結(jié)果占總成績的約70%）。
1.定性指標(biāo)：
作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。
2.定量標(biāo)準(zhǔn)：
1）思想性（20分）。
a.內(nèi)容要求積極向上，緊扣“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”的主題，充分展現(xiàn)班級風(fēng)采，能反映當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣和審美能力。（15分）。
b.中心明確，個性張揚。（5分）。
2）創(chuàng)造性（30分）。
a.畫面視覺沖擊力強，風(fēng)格獨特創(chuàng)新，極具內(nèi)涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）。
b.畫面布局合情合理，能高度有效的將作品含義顯現(xiàn)。（15分）。
3）藝術(shù)性（30分）。
a作品畫面設(shè)計豐富多彩，具有視覺的沖擊力的效果，符合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)規(guī)范。（10分）。
b畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）。
c.語言文字優(yōu)美得體，能更好的反映班級特色。（10分）。
4）技術(shù)性（20分）。
a.作品使用的圖像處理軟件難度大、專業(yè)性強。使用photoshop制作的給予滿分。（5分）。
b.作品設(shè)計時圖層設(shè)計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數(shù)據(jù)少（5分）。
c.作品細(xì)節(jié)能經(jīng)得起推敲。（5分）。
d.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
1.以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
2.對積極組織和參與本次活動的班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。d.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十七
眾所周知，海報集繪畫、書寫、排版等于一身，出一份好的海報是一學(xué)生綜合能力的集中體現(xiàn)。為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，濃郁校園文化氛圍，給我院學(xué)生會成員一個展現(xiàn)自我的機會，同時也展示海報的特色和作用，更重要的事通過這次活動讓學(xué)生會各部有更好的溝通與交流，為各部門之間在以后的活動中能夠更好的協(xié)作打下良好的基礎(chǔ)。
2xxx年12月10日---2xxx年12月15日。
北區(qū)4號公寓大學(xué)生活動中心（423）。
以后期將要舉行的活動任選其中一項活動作為本次創(chuàng)意海報設(shè)計大賽的主題。
經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會各部門。
以各部為單位進(jìn)行參賽，以海報的整體性和創(chuàng)意性為主，以海報的色彩、內(nèi)容形式、版面創(chuàng)意、字體創(chuàng)意等因素為輔。
1、參賽作品的內(nèi)容要求思想積極、健康、向上，版面整潔，重點突出。
2、參賽作品的內(nèi)容需與主題契合。
3、所有參賽作品需為原創(chuàng)。
4、所有參賽所需用品自備。
1、12月10日下發(fā)大賽通知至各部門。
2、12月10日--12月15日各部門準(zhǔn)備參賽作品。
3、12月15日下午3:30在北區(qū)4號公寓大學(xué)生活動中心展出。
4、各部門之間進(jìn)行交流與溝通，相互學(xué)習(xí)。
5、選擇有創(chuàng)意的作品貼于宣傳欄向全校展出。
承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院體育部。
協(xié)辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會其他各部門。
安維祥路玉林鵬胡曉鵬溫德財閆沛麗趙小艷十一、大賽展望：
通過此次活動的舉辦，能增進(jìn)同學(xué)們對海報的進(jìn)一步認(rèn)識，提高同學(xué)們的創(chuàng)意意識，提高我院團總支學(xué)生會的整體宣傳質(zhì)量水平，增進(jìn)各部之間的互信與了解，使我們能更好的為廣大師生服務(wù)。十二、未盡事宜另行通知。
經(jīng)濟管理學(xué)院體育部。
2xxx年12月6日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十八
為學(xué)校的海報設(shè)計愛好者提供一個展現(xiàn)自我、交流經(jīng)驗的平臺，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學(xué)們的動手動腦能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
電腦愛好者協(xié)會。
全校學(xué)生。
4月21~25日。
本次比賽會由專業(yè)的老師對比賽作品進(jìn)行篩選。
1、為華碩新款智能手機zenfone設(shè)計系列創(chuàng)意廣告平面片，提交文件格式為jpg，規(guī)格為a3（297*420mm）分辨率為300pdi，單個文件不大于3mb，需提交系列作品3幅。
2、商業(yè)海報（主題：“創(chuàng)業(yè)者it團隊”）。
（1）價格優(yōu)勢：相對于一樓的黃金鋪位一個月十幾萬的店租，公司選址在百腦匯寫字樓，首先店面租金便宜，所以就能以更優(yōu)惠的價格給到同學(xué)們（一樓一個月店租金貴，所以利潤肯定要高才能維持）直接廠家拿貨，價格更給力。因為我們專注于校園市場，所以更知道口碑對一個校園團隊的重要性，不會為了一臺電腦的利潤，而去破壞整個團隊的口碑！
（2）服務(wù)優(yōu)勢：公司有專門的技術(shù)人員去維護(hù)，學(xué)校也會有團隊技術(shù)支持，小的系統(tǒng)問題直接在學(xué)校搞定。
（3）質(zhì)量保證：絕對正品，承諾發(fā)現(xiàn)在本團隊購買的產(chǎn)品不是正品，十倍賠償（購買之前可簽訂購機協(xié)議）。
（4）海報要體現(xiàn)出團隊文化理念，電腦的價格優(yōu)勢，服務(wù)優(yōu)勢，質(zhì)量優(yōu)勢。風(fēng)格不限。
（5）logo。
2、作品全部在計算機協(xié)會存檔。
3、本次獲獎作品將會推送到華碩校園精英賽之平面設(shè)計大賽中，比賽過程全程有計算機協(xié)會負(fù)責(zé)。獲獎作品將會通知獲獎本人。
1、競賽流程策劃：
(1)參賽者提交作品；
(2)評委老師進(jìn)行評選；
(3)由工作人員核定成績，統(tǒng)計結(jié)果。
(4)將比賽結(jié)果張榜公布。
設(shè)計要求：
（1）本次比賽的類型為平面廣告設(shè)計。
（2）作品以“參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為jpg和psd兩種，psd源文件保證至少六個圖層。
（3）作品制作時使用過的素材，存放到素材文件夾中。
（4）參賽作品提交的內(nèi)容包含：設(shè)計簡要文字說明（.doc文件）、素材文件夾、、。以上內(nèi)容存放在選手文件夾中，選手文件夾的命名規(guī)則為“學(xué)號+姓名”，如“xx00330227+鐘瑞霞”。
（5）比賽負(fù)責(zé)人：
海報設(shè)計大賽主持稿篇十九
為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，展示各班風(fēng)采，營造文明氛圍，特開展此次“亮出我們的風(fēng)采”宿舍宣傳海報設(shè)計大賽活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
我院大一、大二各班級。
20xx年4月21日—6月30日。
（一）活動要求。
1、以每棟樓所在樓層的班級為單位參加比賽。各系海報內(nèi)容以宣傳本班為目的，每月更換一次。
2、參與班級不得少于各系大一、大二班級的30%。
（二）作品要求。
1、海報設(shè)計可采用電腦設(shè)計、手繪設(shè)計等形式，規(guī)格不限。
2、海報主題和內(nèi)容要求突出班級特色，溫馨而富有寓意，具有一定的創(chuàng)意性。
3、作品說明：注明系別、班級、聯(lián)系人方式（長、短號）和主題思想。（海報上可不出現(xiàn)以上內(nèi)容）。
5月1日至5月30日，為第一次宣傳海報展覽時間，請各系于5月9日前將本系班級海報張貼至本系宿舍宣傳欄。
6月6日至7月15日，為第二次宣傳海報展覽時間，請各系于6月6日前將本系班級海報張貼至本系宿舍宣傳欄。
1、第一印象（10分）：整體上吸人眼球，給人舒適感，極富有視覺效果，能夠提升廣大師生的關(guān)注率等效果，否則扣除1-3分。
2、標(biāo)題（10分）：要求標(biāo)題醒目，主題鮮明，緊扼中心思想，否則扣除2-5。
3、內(nèi)容（50分）：
（1）主題突出，符合要求，內(nèi)容健康向上；
（2）內(nèi)容充實，能突顯本系特色，具有實用性功能，教育性強；
（3）信息性與時代性強，涉及面廣，富有藝術(shù)性與娛樂性等；
注：只要內(nèi)容充實，符合主題底分給40分，不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣分。
4、版面布局效果與設(shè)置（20分）：排版設(shè)計精美，圖文并茂，形式多樣，能夠充分合理的利用展板的空間每一寸空間等，不符要求的扣除6-10分。
一等獎：一名500元/系。
二等獎：兩名300元/系。
三等獎：兩名200元/系。
媒體傳播系、計算機工程系學(xué)生會和自律會。
學(xué)生處。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二十
一號樓307教室。
大眾傳媒系組宣部。
在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富大家的課余生活和創(chuàng)新設(shè)計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班征集各類海報，進(jìn)行評比。
為促進(jìn)班級成員交流，實踐專業(yè)知識，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設(shè)。
1、12月15日上午大課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。
2、12月15日晚6點邀請學(xué)生會主席團成員，10屆學(xué)生會成員作為評委嘉賓，于1號樓307進(jìn)行評選打分。各班宣傳委員必須到場。
3、由學(xué)生會組宣部統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。
4、對前三名發(fā)放系證書。
1、以四人為一組，每班最少派出一組。
2、每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。
3、形式不限，內(nèi)容積極向上，新穎創(chuàng)新。
4、作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。大小為一張壁紙。
5、將制作成員名字寫在作品背面右下角。
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
主持人：張穩(wěn)。
簽到：范文斌。
迎賓：郭蒙蒙，柴秀杰。
作品展示：田百川，杜賓賓。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：宋鑫，米玉青，雷方。
會場秩序：孫世光，劉龍帥。
會場布置：全體組宣成員。
負(fù)責(zé)人：組宣部孫世光及全體組宣部成員。
主要參與者：各班代表組及評委，嘉賓。
邀請的評委嘉賓必須在12月6日之前通知到位。
會場布置必須提前做好，工作人員必須落實到位。
注：以上活動如有變動，以大眾傳媒系學(xué)生會通知為準(zhǔn)。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二十一
一活動目的及活動意義：為了響應(yīng)我院全面貫徹校團委增強團員意識主題教育，進(jìn)一步凝聚我院團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造性，強化團員主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強愛國精神，我們決定策劃“增強團員意識教育”為主題的海報設(shè)計大賽，目的是令新生在海報創(chuàng)作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以海報的形式呈現(xiàn)出團結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時豐富團員知識，加深其對團員意識的理解。
二活動要素：
1.活動名稱：經(jīng)濟與管理學(xué)院首屆“新生杯“海報設(shè)計大賽。
2.活動主題：加強團員意識教育。
3.活動對象：全校大一新生。
4.活動口號：團員意識我來畫。
5.參賽單位：以個人或班級為單位。
7.主辦單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會。
8.策劃承辦單位:經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部。
9.協(xié)辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支各部門。
三具體實施方案:。
（一）大賽的宣傳。
宣傳手段：通過宣傳單、海報、召開宣傳委員會議等。
2)晚上10：00向大一新生各宿舍派傳單。
3)10月21日向各院系的宣傳部部長宣傳今次活動。
4)10月21至10月22分別在南北區(qū)張貼海報以及分別在南北區(qū)懸掛橫幅一條。
5)廣播臺報道整個活動過程。
6)在各個q群上宣傳整個活動過程。
7)在學(xué)校論壇上公布整個活動過程。
（二）物資準(zhǔn)備：
工作人員：宣傳部的成員。
（三）前期工作準(zhǔn)備。
1制作傳單，橫幅以及海報。
2制作邀請函、評分表以及報名表、簽到表。
3．邀請嘉賓，初賽評委以及決賽評委。
初賽評委：14個院系宣傳部部長以及校團委的宣傳部部長。
復(fù)賽嘉賓：14個院系宣傳部部長。
4邀請表演團體：吉他協(xié)會，魔術(shù)協(xié)會，書畫協(xié)會。
5建立投票網(wǎng)站。
6統(tǒng)計、整理參賽人數(shù)及作品。
（一）第一階段：(xx/10/29—xx/10/31)：
初賽：
（1）上傳參賽者的作品到網(wǎng)站。
（2）收集回來的海報作品呈遞給初賽評委評點并進(jìn)行打分。
（3）對網(wǎng)站投票的各個作品的票數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計。
（4）由宣傳部的工作人員統(tǒng)計得分以及票數(shù)，由網(wǎng)站票數(shù)選出一名最具人氣海報獎以及公布入圍名單。
優(yōu)秀作品：大賽評委會*60%+網(wǎng)站投票*40%。
（二）第二階段：(xx/11/02)。
決賽：大賽時間：11月2日。
大賽地點：南區(qū)籃球場。
（1）播放背景音樂，邀請各嘉賓入坐。
（2）主持人講話，掀開比賽的帷幕，宣布比賽正式開始，介紹到場的來賓。
（3）根據(jù)抽簽的順序，前十名參賽選手上場。
注：每個單位限定在8分鐘內(nèi)，
（4）吉他協(xié)會進(jìn)行表演，與此同時，組織部人員統(tǒng)計前十個參賽選手的得分。
（5）后十一參賽選手上場，形式同前面一樣。
（6）魔術(shù)協(xié)會以及書畫協(xié)會進(jìn)行表演，組織部記分并確定出名次。
（7）來賓講話。演說結(jié)束時，請評委老師就此次比賽狀況點評。
（8）頒獎。演說現(xiàn)場公布結(jié)果，現(xiàn)場頒發(fā)獎狀、獎金和證書。
終分：作品分*60%+現(xiàn)場展示分*40%。
（三）參賽要求：
1.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)主題自由發(fā)揮。但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以“增強團員意識教育“為主題的.海報作品。海報要求突出班級和個人風(fēng)格。
2.文字準(zhǔn)確、有條理、能吸引評委會和觀眾的注意力。
3.評委將從作品的主題，內(nèi)容，形式，技術(shù)等方面進(jìn)行綜合打分。
4.杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。
5.班級參賽作品每班至少一份，個人參賽作品隨個人喜好。
（四）技術(shù)要求：
1.海報作品以噴畫或手畫式海報形式都可，必須同時提交電子版。
2.均以一開紙大小制作標(biāo)準(zhǔn)，顏料等作畫工具自備。
（五）本次大賽設(shè)獎情況如下。
團隊獎項：
一等獎：1名榮譽獎狀和獎金50元。
二等獎：2名榮譽獎狀和獎金30元。
三等獎：3名榮譽獎狀和獎金10元。
優(yōu)秀獎：4名頒發(fā)榮譽獎狀。
個人獎項：
分別設(shè)為：最具人氣大獎、最具創(chuàng)意大獎、最具風(fēng)采大獎、最具內(nèi)涵大獎。
注：以上各獎項各設(shè)一名，所獲得的均是榮譽獎狀和文體分加1分。
五、后期工作。
1上繳獲獎的班級及個人的獲獎海報作品。
2進(jìn)行賽后總結(jié)，并進(jìn)行后期展覽工作的籌備。
3成果展示。
1)時間：11月5日—11月6日。
2)地點：教學(xué)樓底。
3)前期工作。
10月23日申請場地。
收集整個大賽過程的相片及相關(guān)資料。
4)中期工作（11月3日——11月4日）。
布置場地。
安排人員在現(xiàn)場處理突發(fā)事件。
5)后期工作：回收相關(guān)物品。
6)展示內(nèi)容：
（1）本次活動獲獎的參賽作品；
（2）本次活動的過程記錄成果展；
六、人員安排。
1策劃組（宣傳部）：負(fù)責(zé)物資的購買及活動后相關(guān)物資的回收。
2宣傳組（宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部）：負(fù)責(zé)宣傳單及海報的制作及網(wǎng)站投票工作的順利開展。
3秩序組（團總支各部門）：負(fù)責(zé)大賽過程的秩序及場地的布置以及負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。
七經(jīng)費預(yù)算：
項目。
用途。
費用（元）。
物資。
宣傳單，報名表。
宣傳。
50。
海報橫幅。
宣傳。
90。
獎金。
頒獎。
90。
其他。
30。
總計。
260。
經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部。
xx年10月13日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二十二
xxxx年11月11日至13日。
圖書館交流廳。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
初賽：以遞交草圖的方式選取較好的進(jìn)入復(fù)賽，草圖遞交的方式可以是手繪也可是電腦制作的效果圖，（電腦制作的效果圖需打印a4紙，黑白彩色亦可）。但設(shè)計的海報必須是符合主題。
復(fù)賽：選手根據(jù)自己設(shè)計的海報用ppt的形式匯報其設(shè)計的創(chuàng)意及理念。
活動中間插入觀眾互動環(huán)節(jié)，以知識問答的形式，答題觀眾可獲得一份。
紀(jì)念品。
1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進(jìn)行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；
3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動員；
4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。
報名組織人員由：羅x、王xx負(fù)責(zé)。
海報制作、宣傳工作有：梁xx、梁xx、吳xx負(fù)責(zé)。
物品購買:黃xx負(fù)責(zé)。
主持人：程xx。
活動總結(jié)：鄧芳芳負(fù)責(zé)。
一等獎：1名（100元+證書）。
二等獎：2名（80元+證書）。
三等獎：3名（50元+證書）。
優(yōu)秀獎：5名（證書）。
活動預(yù)期效果：通過本次海報設(shè)計比賽，可以提高大家對節(jié)能減排低碳生活意。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二十三
一·活動目的：豐富校園文化生活，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維，提高海報質(zhì)量和美觀程度；加強校學(xué)生會與各院系的交流和學(xué)習(xí)，展現(xiàn)各宣傳部海報的風(fēng)采。
三·主辦單位：校學(xué)生會宣傳部。
四·活動對象：八大院系宣傳部。
五·活動地點：第二餐廳一樓。
六·活動時間：xx年11月12日星下午13:30。
七·活動細(xì)節(jié)：1·八大院系各宣傳部派4到6個人參賽，由各系宣傳部部長帶隊。
2·統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點現(xiàn)場制作海報，時間為2小時，時間到停止。
八·比賽要求：1·海報紙2張，一開海報紙，顏色自選。
2·一切材料用品自備。
3·海報作品必須原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上。
十·獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
十二活動總結(jié)：首先從以上十一條規(guī)則來看安排是比較全面的，有較全面的要求，并配有設(shè)備保障部以及生活部等得配合，為活動的進(jìn)行提供了有力的幫助，還有在處理現(xiàn)場布置上都還不錯，衛(wèi)生主要由部員們自帶清潔工具，還有食堂提供的拖布掃把等。
其次，從各大院系的準(zhǔn)備上來看，有的在餐桌上鋪了一層報紙，然后開始放材料，然而有的直接在桌上作畫，我想這就是一個細(xì)節(jié)，因為各院系使用的材料不同所以后勤衛(wèi)生處理難度也不同，我們值得借鑒的是要注意工作中得小細(xì)節(jié)。
再者，說的是各院系的團結(jié)協(xié)作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規(guī)定的時間內(nèi)如何將精心準(zhǔn)備的內(nèi)容表達(dá)在海報中，突出主題，表達(dá)對學(xué)校的熱愛，我們要牢記我們是一家人，只有將真實的感情融入進(jìn)去，才會有好的靈感與作品。
下面對從八大院系的作品的分析如下：
一等獎：護(hù)理學(xué)院。
主題是冷色調(diào)，但是在此基礎(chǔ)上加上了冬日里的暖陽，字體色彩搭配上有鮮明的對比，海報豎版采用卷頁的設(shè)計新穎，讓人眼前一亮取得第一名的桂冠。
二等獎：公共衛(wèi)生，臨床醫(yī)學(xué)院，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
公共衛(wèi)生：以古典的中國畫軸為設(shè)計風(fēng)格，傳統(tǒng)悠久，內(nèi)容是原創(chuàng)的詩詞，表達(dá)了對學(xué)校濃濃的情誼并賦予了對學(xué)校美好的祝愿。但毛筆字略欠佳，需要改進(jìn)。
臨床醫(yī)學(xué)院：用橘色的'海報紙，畫面主要取材與學(xué)院最開始的門附近的建筑，比較有代表性代表著學(xué)校的不斷發(fā)展以及對學(xué)校的發(fā)展給予深切的祝愿，構(gòu)圖大氣，報頭顏色對比明顯，如果海報紙的色能慎重考慮下會更好。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：用得是白紙板，上色是用得是刷子，方便上色節(jié)約時間，設(shè)計較獨特，采用水印毛筆字為底，鏤空花案做裝飾，馬克筆寫的字需要多多練習(xí)，報頭漂亮但是顏色需要慎重選擇。
三等獎：口腔影像，藥學(xué)，檢驗，人文社科部。
口腔影像：金黃色的海報紙鮮亮，五角星為圖案內(nèi)容較簡單有校訓(xùn)及主題內(nèi)容及模仿的書法，但主題明顯掌握的較好，但是作畫速度要提高還有在材料上略有欠缺，速度需要提高。
檢驗：報頭不錯，顏色搭配部錯，但是內(nèi)容太多類似手抄報，而比賽的海報創(chuàng)作，需要區(qū)分。
人文社科部：海報顏色五顏六色，左側(cè)花了雍容華貴的牡丹右側(cè)是主題及醫(yī)學(xué)誓言，看似華麗但是忽略了一個重要的信息就是本次主題突出的是學(xué)校內(nèi)的風(fēng)景而設(shè)計與學(xué)校相偏差，導(dǎo)致成績靠后。
總得來看，對于八大院系出現(xiàn)的問題都需要我們注意，當(dāng)然優(yōu)點需要我們學(xué)習(xí)，通過此次活動我們多了經(jīng)驗與學(xué)習(xí)的機會，只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
校學(xué)生會宣傳部：徐楠。
海報設(shè)計大賽主持稿篇一
在系團委老師的指導(dǎo)下，在社團指導(dǎo)老師的關(guān)心下，通過本協(xié)會全體成員的共同努力，本次大賽取得圓滿成功。
簡歷，被喻為是求職成功的第一塊敲門磚，它好比是應(yīng)聘者的臉，優(yōu)勢和劣勢全都寫在這張臉上，一個成功的求職者背后必有一份優(yōu)秀的簡歷，簡歷的優(yōu)劣在很大程度上影響著你的應(yīng)聘成敗。為了提高我同學(xué)的簡歷制作能力，進(jìn)而提高同學(xué)們的就業(yè)率，本社團為了提升學(xué)生的就業(yè)能力，特舉辦此次簡歷設(shè)計大賽。
此次活動為同學(xué)們展示個人才華，提高個人簡歷的制作水平，提高技能和素質(zhì)，贏得擇業(yè)就業(yè)的主動權(quán)提供平臺。通過這次活動，希望能更好的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)怎么制作求職簡歷，從而為他們畢業(yè)后找工作提供更多的幫助。
簡歷設(shè)計大賽是本社團的品牌活動，自協(xié)會成立之初就開始舉辦，到今年已成功舉辦了六屆。眾所周知，現(xiàn)在大學(xué)生找工作已經(jīng)越來越難，如何能夠讓你在面試官的面前脫穎而出至關(guān)重要，簡歷作為應(yīng)聘者的敲門磚自然地位非凡，本活動的優(yōu)點也因此而體現(xiàn)。
蘇州市職業(yè)大學(xué)在校學(xué)生。
1、本次大賽有初賽-復(fù)賽-決賽組成。
2、（1）初、復(fù)賽形式：由大眾評審，以活動的形式從交上來的簡歷中選取比較優(yōu)秀的簡歷。
（2）決賽形式：老師做評委，選手自我展示，老師提問，評審打分。
1、前期準(zhǔn)備：本次大賽舉辦之前的一個星期為我們的宣傳時間（本學(xué)期第11周）宣傳方式主要是貼海報和掛橫幅。我們制作有8張手繪海報，三張噴繪海報及兩條橫幅。海報主要貼在疏香樓大廳及南北區(qū)食堂、宿舍門口的宣傳欄，橫幅掛在操場人流較多的醒目位置。
2、報名及培訓(xùn)：
報名：本次活動的報名方式有系內(nèi)系外兩種，我們在系內(nèi)各班級發(fā)放報名表，系外的同學(xué)報名方式為短信報名。由于宣傳比較到位，本次收到系內(nèi)外報名人數(shù)達(dá)到167人。
培訓(xùn)：時間：xx年11月16日（周三）18：30。
地點：疏香樓4區(qū)301室。
主講人：蔡宇（浙江大學(xué)、四川大學(xué)客座教授，國際人力資源管理師研修班高級講師，中國人力資源開發(fā)協(xié)會專業(yè)會員）。
3、比賽過程。
初賽：初賽我們邀請了10人力資源管理班級的五位同學(xué)對簡歷進(jìn)行了初步的篩選，篩選出30份進(jìn)入復(fù)賽。
初賽地點;疏香樓1區(qū)307。
時間：xx年11月21日晚18:00。
參與人員：五位評委，社團部分成員。
復(fù)賽：復(fù)賽采用的是決賽的形式，參賽選手依靠ppt來講解簡歷打印稿，目的是讓他們熟悉決賽環(huán)境。我們依然還是邀請到10人力資源班級的五位同學(xué)做評委。復(fù)賽篩選出15位同學(xué)進(jìn)入決賽。
復(fù)賽地點：疏香樓4區(qū)301。
時間：xx年11月23日晚18:00。
參與人員：五位評委，社團全體成員。
決賽：決賽評選出一等獎一名，獎品為mp3一個。
二等獎兩名，獎品為4g優(yōu)盤一個。
三等獎三名，獎品為羽毛球拍一副。
優(yōu)秀獎6名。
所有獲獎人員均頒發(fā)證書。
決賽時間：xx年11月25日18:00。
地點：疏香樓4區(qū)301。
參與人員：三位評委老師（戈凌云、姜能濤、張靖鵬）。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二
我們這次海報大賽總的來說取得了圓滿成功，同學(xué)們參與的熱情和積極程度都出乎了意料，海報的質(zhì)量跟去年相比也有了很大的提高，這與海報大賽的最初組織和實施有很大的關(guān)系。
通過此次大賽，不僅增添了生命科學(xué)系的氣氛，還提高了同學(xué)們的綜合能力與素質(zhì)，挖掘了他們創(chuàng)造美的潛力，使同學(xué)們充分展開了想象和設(shè)計的翅膀，我覺得很好也很有意義，希望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去，為同學(xué)們的生活增添更多的色彩。
由于部長之前在會議上多次強調(diào)過海報大賽為我們部門的一個特色賽事，所以前期準(zhǔn)備是非常充足的，至少委員們在心理上的準(zhǔn)備是非常充分的。所以在后面的任務(wù)正式下發(fā)下來，我們以很快的速度就將策劃書弄好了，然后就是對大一大二的新生進(jìn)行宣傳工作也安排下去了，各班的反饋都是比較好的，這也給了我們信心。
存在的問題：一是進(jìn)行宣傳工作的安排時，人員沒有全部參加會議，人員安排有些不合理，有些組只要宣傳一個班，有些組要宣傳三個班；不過后面的補救比較好，人員安排好后進(jìn)行了及時的通知。二是宣傳過程中，宣傳方法還是有些不足的，而且宣傳工作的時間安排出現(xiàn)了一些偏差，導(dǎo)致漏宣傳了一個班級，不過后來還是得到了補救。三是發(fā)放材料和借出顏料沒有對同學(xué)進(jìn)行提醒，導(dǎo)致有些顏料因為顏色混在一起，而很難再用了。
總體來說，我們這次的海報設(shè)計大賽還是比較成功的，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次比賽才有了成功開展的前提。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要相機以及拍照人員，我們都提前聯(lián)系好，并做好安排。
2、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，學(xué)長就已經(jīng)將比賽的流程以及每個流程的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)的任務(wù)合理分配好了。同時也注意到比賽與同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
3、活動效果良好，同學(xué)們反應(yīng)良好。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：時間較為倉促。由于教室較為緊張且同學(xué)們的時間較為難統(tǒng)一，所以同學(xué)自行選擇時間，還有活動前期的準(zhǔn)備不充分等等?？傊谙殿I(lǐng)導(dǎo)老師的支持了以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
生命科學(xué)系團總支宣傳部。
xx年11月15日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇三
宣傳部和建筑學(xué)院宣傳部決定聯(lián)合舉辦“迎校慶60周年”海報設(shè)計大賽。
從4月19日開始，校學(xué)生宣傳部就對各班同學(xué)進(jìn)行了海報設(shè)計大賽的大力宣傳，通過海報，板報，貼吧，論壇等影響，活動引起來同學(xué)們的熱烈反響，積極參加，個個蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備展現(xiàn)自己的實力。
在將近一個星期活動中，學(xué)生會首先召開了宣傳部例會、幾各院系宣傳部長會議并告知具體流程安排，4月13，14，15日在文體中心全校征集作品。其中為了給大家一個公平公正的比賽結(jié)果，評選過程由校學(xué)生會宣傳部和建筑學(xué)院宣傳部組建海報作品評審團對各院系作品進(jìn)行統(tǒng)一公證評選。然后評出一，二，三等獎及創(chuàng)新將并頒發(fā)證書、獎品，在評選過程中，大家都發(fā)表了自己獨特的看法和不同的見解，選出了自己所欣賞的作品，最后在4月20,21日把各院系作品在海報宣傳欄統(tǒng)一展出。
最終在宣傳欄公布了獲獎名單：
一等獎：段丹鳳（個人）。
二等獎：電力學(xué)院學(xué)生會宣傳部（團體），張寶艷（個人），建筑學(xué)院學(xué)生會分團委宣傳部（團體）。
三等獎：水利學(xué)院學(xué)生會宣傳部（團體）陳明（個人）。最佳創(chuàng)意獎：郭怡（個人）。
優(yōu)秀獎：胡欣瑜（個人）蘇婷麗（個人）鄒靂威（個人）。
華水60年華誕，歷史重要之際，我校學(xué)子創(chuàng)新智慧，探索學(xué)校精神文脈，激發(fā)了同學(xué)們愛校、尊校的熱情，通過這次活動，同學(xué)們學(xué)到了很多的東西，很好的鍛煉了自己并展現(xiàn)了自己的才華。參賽選手的作品構(gòu)思新穎、創(chuàng)意、弘揚了愛校精神?；顒诱宫F(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。同時這次活動也有力的促進(jìn)了我部成員的相互了解還培養(yǎng)了一定的默契，融洽了部門的氛圍，非常有利于以后工作的進(jìn)行，讓宣傳部和宣傳部成員都成長了，非常成功而有意義！
海報設(shè)計大賽主持稿篇四
為踐行社會主義核心價值觀，豐富校園文化生活，展現(xiàn)社團文化新風(fēng)采，不斷提高美術(shù)創(chuàng)作水平，積極開展廣泛的美術(shù)交流，特舉辦的海報設(shè)計大賽于4月12日開始進(jìn)行下班宣傳，各理事各司其職，各位同學(xué)積極參與，取得了良好的宣傳效果。
4月23日至4月29日由我協(xié)會理事在我校a、b食堂組織第一屆海報設(shè)計大賽報名活動，各理事認(rèn)真負(fù)責(zé)，各位同學(xué)熱情高漲，共有三百余名參賽個人和參賽團體參加了本次活動。經(jīng)評委老師認(rèn)真評選，獲獎結(jié)果于5月13日產(chǎn)生，并于5月16日下午3:50在f204進(jìn)行第一屆海報設(shè)計大賽表彰大會。獲獎作品于5月19日日至23日在美術(shù)樓展覽廳美術(shù)樓309展覽。
在本次活動中，不僅表現(xiàn)了大家對美術(shù)的熱愛，而且提高了大家的繪畫水平，總得來說，本次活動舉辦得比較圓滿，雖然部分理事缺乏經(jīng)驗，但大部分協(xié)會理事在活動中辦事效率都有了很大提高。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對美術(shù)協(xié)會的長期支持，同時也感謝各位理事的努力付出各位同學(xué)的積極配合。
美術(shù)協(xié)會。
20xx年5月20日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇五
我們這次海報大賽總的來說取得了圓滿成功，同學(xué)們參與的熱情和積極程度都出乎了意料，海報的質(zhì)量跟去年相比也有了很大的提高，這與海報大賽的最初組織和實施有很大的關(guān)系。
通過此次大賽，不僅增添了生命科學(xué)系的氣氛，還提高了同學(xué)們的綜合能力與素質(zhì)，挖掘了他們創(chuàng)造美的潛力，使同學(xué)們充分展開了想象和設(shè)計的翅膀，我覺得很好也很有意義，希望這樣的活動能夠繼續(xù)開展下去，為同學(xué)們的生活增添更多的色彩。
由于部長之前在會議上多次強調(diào)過海報大賽為我們部門的一個特色賽事，所以前期準(zhǔn)備是非常充足的，至少委員們在心理上的準(zhǔn)備是非常充分的。所以在后面的'任務(wù)正式下發(fā)下來，我們以很快的速度就將策劃書弄好了，然后就是對大一大二的新生進(jìn)行宣傳工作也安排下去了，各班的反饋都是比較好的，這也給了我們信心。
存在的問題：
一是進(jìn)行宣傳工作的安排時，人員沒有全部參加會議，人員安排有些不合理，有些組只要宣傳一個班，有些組要宣傳三個班；不過后面的補救比較好，人員安排好后進(jìn)行了及時的通知。
二是宣傳過程中，宣傳方法還是有些不足的，而且宣傳工作的時間安排出現(xiàn)了一些偏差，導(dǎo)致漏宣傳了一個班級，不過后來還是得到了補救。
三是發(fā)放材料和借出顏料沒有對同學(xué)進(jìn)行提醒，導(dǎo)致有些顏料因為顏色混在一起，而很難再用了。
總體來說，我們這次的海報設(shè)計大賽還是比較成功的，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次比賽才有了成功開展的前提。多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們需要相機以及拍照人員，我們都提前聯(lián)系好，并做好安排。
2、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前，學(xué)長就已經(jīng)將比賽的流程以及每個流程的主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)的任務(wù)合理分配好了。同時也注意到比賽與同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
3、活動效果良好，同學(xué)們反應(yīng)良好。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：時間較為倉促。由于教室較為緊張且同學(xué)們的時間較為難統(tǒng)一，所以同學(xué)自行選擇時間，還有活動前期的準(zhǔn)備不充分等等。總之，在系領(lǐng)導(dǎo)老師的支持了以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動取得了圓滿的成功，在此一并對支持這次活動的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭取更大的突破。
生命科學(xué)系團總支宣傳部。
20xx年11月15日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇六
為了增加同學(xué)們的權(quán)益知識，我們部門舉辦了權(quán)益知識海報展活動。我部門在此活動中收獲滿滿，但同時也存在著不盡完美的地方，我部門將繼續(xù)努力。以下是我部門此次活動的總結(jié)：
權(quán)益部下各班收集了作品，通過民主投票的方式，選出優(yōu)秀作品。并在e—2b樓下展出兩天，以便讓同學(xué)們欣賞。
在此次活動中，各班同學(xué)參與的積極性高。各班通過網(wǎng)絡(luò)、互相討論的方式，引起了同學(xué)們對權(quán)益的重視和對權(quán)益知識的提高。
1、宣傳方式過于傳統(tǒng)。
在此次活動中，本部門采取召開各班權(quán)益委員會議，通過權(quán)益委員把活動信息告訴同學(xué)們。沒有利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息工具對本次活動的宣傳，由于宣傳方式過于傳統(tǒng)，使得同學(xué)們獲得本次活動信息渠道較小，宣傳沒有達(dá)到理想效果。
2、準(zhǔn)備活動不充分。
由于沒有細(xì)心充分的準(zhǔn)備，在前期的宣傳工作中，海報紙的。
規(guī)格出現(xiàn)宣傳錯誤。同時，海報現(xiàn)場投票評選準(zhǔn)備的有些倉促。
我部門將繼續(xù)努力對以上問題逐一改進(jìn)，可從以下四個方面進(jìn)行：
1、定期召開權(quán)益委員會議；
2、利用微博等現(xiàn)代化工具加大對部門活動的宣傳；
3、完善對計劃書的細(xì)節(jié)，增強活動之間的連接；
4、加強部門內(nèi)部人員之間的溝通交流。
此次活動的結(jié)果表明，同學(xué)們在積極參與活動的過程中，大大增加了自身的權(quán)益知識，同時通過此次活動的開展讓“權(quán)益”更加深入人心，進(jìn)一步提升了同學(xué)們維護(hù)自身權(quán)益的意識，并且能夠主動的關(guān)注大學(xué)生自身的權(quán)益。能夠讓我們在日常生活中對侵害我們權(quán)益的行為采取正確適度的方法保護(hù)我們自身的切身利益。讓我們大學(xué)生從象牙塔中逐步接近社會，適應(yīng)社會。盡管活動中存在許多不足的方面，但我們會吸取本次活動的經(jīng)驗并爭取把下次的活動辦得更好。我們部門在以后的日子里會更加遵循權(quán)益部的宗旨，為權(quán)益保駕護(hù)航，為大家謀權(quán)謀益。
海報設(shè)計大賽主持稿篇七
今晚我和負(fù)責(zé)的活——it設(shè)計師之海報設(shè)計大賽總算在今天晚上順利舉行了，有一種久違的興奮感??！由于活動過后還要寫一個活動總結(jié)，我就寫了這篇無題的活動總結(jié)，因為我感慨太多了，不知如何去概括，就用“無題”作為題目吧。
開始著手負(fù)責(zé)這次活動后，我遇到的第一個障礙就是寫策劃書?？粗弦粚玫牟邉潟０?，我只覺得一片的迷茫，不知道從哪里下手，即使是有模版，但作材料對我來說還是太困難了。一個策劃書我拖了兩個禮拜才搞定，其中有一半還是楊曉彤協(xié)助我才得以完成的。不管怎樣，我還是痛苦地弄好了策劃書。對我來說最困難的一步已經(jīng)走過來了，之后的部分相對來說就比較容易了。
開始下寢宣傳活動時又讓我想起了剛進(jìn)入it時的下寢招新的場景。雖然這次人沒有那么齊那么多，但有過這樣的經(jīng)驗之后下寢也不再有什么好害怕的。而且這次下寢也讓我有所收獲，走到大四的寢室時，那種臟亂差的環(huán)境讓我在心里告訴自己：大四我絕不要這樣度過，而且寢室的衛(wèi)生無論如何我都要打掃到底。另外還有一點，幾個很有禮貌的同學(xué)讓我收獲了一絲感動。下寢宣傳后不久，我們又在木蘭路擺點進(jìn)行宣傳。在這過程中，蹇紫秋很讓我感動，即使練歌遲到了也一直和我們堅持到最后，而且還請了我們喝酸奶。兩次宣傳當(dāng)時感覺效果都不是很好，但之后陸續(xù)收到報名的短信后讓我覺得努力沒有白費。而且，這個活動確實要別人感興趣才行，不在乎你說的有多么多么好。令我最感到意外的，也是最讓我感到欣喜的是美院的學(xué)姐是看到我們的微博而報名參加比賽的。而她則給我提了一條非常有用的建議：以后不要放棄美院那邊的宣傳。不過，說起來我們宣傳也做得不是很到位，下寢只下了一部分，木蘭路擺點也只是弄了一中午，這個主要是沒有安排好時間，周末沒有考慮到，這個值得注意。
之后就是我們的初賽和決賽了。在這過程中，我知道了和人交流的重要性。從加了參賽選手的qq后我就不斷地和他們聊天，聊得來的還成為了朋友，這是組織這個比賽的意外收獲啊。初賽我們的場面有點冷清，只有我們協(xié)會幾個人、選手和評委，電風(fēng)扇的嘎嘎聲襯托著“詭異”的氛圍（為了使ppt展示更清楚，我們還把燈給關(guān)了）。初賽朱文進(jìn)的表現(xiàn)令我刮目相看，不但講解風(fēng)趣幽默，還很用心的在海報上加上了我們it的會徽，可謂別出心裁啊。在決賽準(zhǔn)備期間，打電話，聊qq成了我要做的主要事情，從來沒覺得用過這么多時間花在和別人交談上啊。不過決賽時選手們出色的海報讓我覺得一切都值得了。在決賽開始之前，活動現(xiàn)場我是有點手忙腳亂的，因為之前沒有考慮到那么的周到，不過通過大家的一致努力還是穩(wěn)定了場面。剛開始時我都感覺頭腦是一片空白啊，直到后面看到那么多精彩的海報才讓我緩過神來。剛開始看到人來的不是很多也很焦慮，覺得活動可能會搞砸，但從后來的.結(jié)果來看是我多慮了。我都沒想到大家會覺得這個活動弄得不錯，這真的讓我興奮了半天。
說一說我在這次活動中的感悟吧。這個活動是一天不辦完我是一天都放不下心來啊，總是覺得有什么東西壓在心頭上，今天算是解放了。這一個活動從開始到結(jié)束，我很感謝參賽選手的積極配合及出色的作品；我很感謝老師們，學(xué)長們的大力支持，特別是在和我們的社團指導(dǎo)老師的交流中讓我受益匪淺，不但是在社團活動方面，還有在學(xué)習(xí)方面；最最感謝的是我們it協(xié)會的所有成員的一起努力。我相信每個it的成員看到那個我們一路走來的視頻時心里都有所震撼，有所感動。我們是一個團結(jié)的集體，只要團結(jié)一心，我們能夠克服一切困難，讓it的路走得更遠(yuǎn)，更好！有你們，我很幸運！
一路走來，是成長，是感動......
海報設(shè)計大賽主持稿篇八
今晚我和xx負(fù)責(zé)的活——it設(shè)計師之海報設(shè)計大賽總算在今天晚上順利舉行了，有一種久違的興奮感??！由于活動過后還要寫一個活動總結(jié)，我就寫了這篇無題的活動總結(jié)，因為我感慨太多了，不知如何去概括，就用“無題”作為題目吧。
開始著手負(fù)責(zé)這次活動后，我遇到的第一個障礙就是寫策劃書?？粗弦粚玫牟邉潟０?，我只覺得一片的迷茫，不知道從哪里下手，即使是有模版，但作材料對我來說還是太困難了。一個策劃書我拖了兩個禮拜才搞定，其中有一半還是楊曉彤協(xié)助我才得以完成的。不管怎樣，我還是痛苦地弄好了策劃書。對我來說最困難的一步已經(jīng)走過來了，之后的部分相對來說就比較容易了。
開始下寢宣傳活動時又讓我想起了剛進(jìn)入it時的下寢招新的場景。雖然這次人沒有那么齊那么多，但有過這樣的經(jīng)驗之后下寢也不再有什么好害怕的。而且這次下寢也讓我有所收獲，走到大四的寢室時，那種臟亂差的環(huán)境讓我在心里告訴自己：大四我絕不要這樣度過，而且寢室的衛(wèi)生無論如何我都要打掃到底。另外還有一點，幾個很有禮貌的同學(xué)讓我收獲了一絲感動。下寢宣傳后不久，我們又在木蘭路擺點進(jìn)行宣傳。在這過程中，蹇紫秋很讓我感動，即使練歌遲到了也一直和我們堅持到最后，而且還請了我們喝酸奶。
兩次宣傳當(dāng)時感覺效果都不是很好，但之后陸續(xù)收到報名的短信后讓我覺得努力沒有白費。而且，這個活動確實要別人感興趣才行，不在乎你說的有多么多么好。令我最感到意外的，也是最讓我感到欣喜的是美院的學(xué)姐是看到我們的微博而報名參加比賽的。而她則給我提了一條非常有用的建議：以后不要放棄美院那邊的宣傳。不過，說起來我們宣傳也做得不是很到位，下寢只下了一部分，木蘭路擺點也只是弄了一中午，這個主要是沒有安排好時間，周末沒有考慮到，這個值得注意。
之后就是我們的初賽和決賽了。在這過程中，我知道了和人交流的重要性。從加了參賽選手的qq后我就不斷地和他們聊天，聊得來的還成為了朋友，這是組織這個比賽的意外收獲啊。初賽我們的場面有點冷清，只有我們協(xié)會幾個人、選手和評委，電風(fēng)扇的嘎嘎聲襯托著“詭異”的氛圍。初賽朱文進(jìn)的表現(xiàn)令我刮目相看，不但講解風(fēng)趣幽默，還很用心的在海報上加上了我們it的會徽，可謂別出心裁啊。
在決賽準(zhǔn)備期間，打電話，聊qq成了我要做的主要事情，從來沒覺得用過這么多時間花在和別人交談上啊。不過決賽時選手們出色的海報讓我覺得一切都值得了。在決賽開始之前，活動現(xiàn)場我是有點手忙腳亂的，因為之前沒有考慮到那么的周到，不過通過大家的一致努力還是穩(wěn)定了場面。剛開始時我都感覺頭腦是一片空白啊，直到后面看到那么多精彩的海報才讓我緩過神來。剛開始看到人來的不是很多也很焦慮，覺得活動可能會搞砸，但從后來的結(jié)果來看是我多慮了。我都沒想到大家會覺得這個活動弄得不錯，這真的讓我興奮了半天。
說一說我在這次活動中的感悟吧。這個活動是一天不辦完我是一天都放不下心來啊，總是覺得有什么東西壓在心頭上，今天算是解放了。這一個活動從開始到結(jié)束，我很感謝參賽選手的積極配合及出色的作品；我很感謝老師們，學(xué)長們的大力支持，特別是在和我們的社團指導(dǎo)老師的交流中讓我受益匪淺，不但是在社團活動方面，還有在學(xué)習(xí)方面；最最感謝的是我們it協(xié)會的所有成員的一起努力。我相信每個it的成員看到那個我們一路走來的視頻時心里都有所震撼，有所感動。我們是一個團結(jié)的集體，只要團結(jié)一心，我們能夠克服一切困難，讓it的路走得更遠(yuǎn)，更好！有你們，我很幸運！
一路走來，是成長，是感動。
海報設(shè)計大賽主持稿篇九
為了增加同學(xué)們的權(quán)益知識，我們部門舉辦了權(quán)益知識海報展活動。我部門在此活動中收獲滿滿，但同時也存在著不盡完美的地方，我部門將繼續(xù)努力。以下是我部門此次活動的總結(jié)：
權(quán)益部下各班收集了作品，通過民主投票的方式，選出優(yōu)秀作品。并在e—2b樓下展出兩天，以便讓同學(xué)們欣賞。
在此次活動中，各班同學(xué)參與的積極性高。各班通過網(wǎng)絡(luò)、互相討論的方式，引起了同學(xué)們對權(quán)益的重視和對權(quán)益知識的提高。
1、宣傳方式過于傳統(tǒng)。
在此次活動中，本部門采取召開各班權(quán)益委員會議，通過權(quán)益委員把活動信息告訴同學(xué)們。沒有利用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代信息工具對本次活動的宣傳，由于宣傳方式過于傳統(tǒng)，使得同學(xué)們獲得本次活動信息渠道較小，宣傳沒有達(dá)到理想效果。
2、準(zhǔn)備活動不充分。
由于沒有細(xì)心充分的準(zhǔn)備，在前期的宣傳工作中，海報紙的。
規(guī)格出現(xiàn)宣傳錯誤。同時，海報現(xiàn)場投票評選準(zhǔn)備的有些倉促。
我部門將繼續(xù)努力對以上問題逐一改進(jìn)，可從以下四個方面進(jìn)行：
1、定期召開權(quán)益委員會議；
2、利用微博等現(xiàn)代化工具加大對部門活動的宣傳；
3、完善對計劃書的細(xì)節(jié)，增強活動之間的連接；
4、加強部門內(nèi)部人員之間的溝通交流。
此次活動的`結(jié)果表明，同學(xué)們在積極參與活動的過程中，大大增加了自身的權(quán)益知識，同時通過此次活動的開展讓“權(quán)益”更加深入人心，進(jìn)一步提升了同學(xué)們維護(hù)自身權(quán)益的意識，并且能夠主動的關(guān)注大學(xué)生自身的權(quán)益。能夠讓我們在日常生活中對侵害我們權(quán)益的行為采取正確適度的方法保護(hù)我們自身的切身利益。讓我們大學(xué)生從象牙塔中逐步接近社會，適應(yīng)社會。盡管活動中存在許多不足的方面，但我們會吸取本次活動的經(jīng)驗并爭取把下次的活動辦得更好。我們部門在以后的日子里會更加遵循權(quán)益部的宗旨，為權(quán)益保駕護(hù)航，為大家謀權(quán)謀益。
為了在校園內(nèi)普及法律知識，讓廣大大學(xué)生樹立正確的消費觀念，增強大學(xué)生維權(quán)意識。并鑒于全球金融危機下大學(xué)生們面對的嚴(yán)峻就業(yè)環(huán)境，校學(xué)生會宣傳部、權(quán)益保障部于3月15日在校園內(nèi)組織大學(xué)生正確消費、維權(quán)的法律宣傳與展示活動。
這次活動旨在讓在校大學(xué)生學(xué)會如何正確消費，了解到侵害大學(xué)生自身利益的諸多問題，同時也掌握應(yīng)對這些問題時的相關(guān)法律知識，提高學(xué)生們的法律意識水平。鼓勵同學(xué)們拿起法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益?，F(xiàn)將具體內(nèi)容向校團委及學(xué)生會匯報如下：
活動之一：海報參觀3月15日上午9：00開幕式后，在校權(quán)保、宣傳部長及副部長的陪同下，校團委王璐老師、向明老師等參觀了現(xiàn)場所有海報，老師們對活動提出了寶貴意見并給予了高度贊揚。9：30，各學(xué)院學(xué)生代表分時間段自由參觀了海報。同學(xué)們對海報的內(nèi)容、含義給予了肯定。他們在海報前傾聽解說員的熱情講解，并積極參與到周圍人員對海報的評論中去。參觀活動從上午9：30一直分時段進(jìn)行到下午3：00結(jié)束，其中午休時間仍有不少慕名前來的同學(xué)參觀。
活動之二：調(diào)查問卷及意見箱各學(xué)院學(xué)生代表自由參觀前由權(quán)保統(tǒng)一發(fā)放調(diào)查問卷。問卷旨在了解我校大學(xué)生的消費觀念、維權(quán)意識等。同學(xué)們都積極參與問卷調(diào)查，并及時上交問卷，對于問卷上的問題回答也很謹(jǐn)慎?；顒油瑫r增設(shè)意見箱，許多同學(xué)都將自己對學(xué)校內(nèi)各種現(xiàn)象和目前存在的問題提出了意見，他們對這種方便同學(xué)學(xué)習(xí)生活的形式很是喜歡。
活動之三：有獎問答在每一階段的收交調(diào)查問卷后有有獎問答環(huán)節(jié)。問題均出自于現(xiàn)場的宣傳手冊與平時的積累中，獎品包括中性筆、筆筒和膠皮本。同學(xué)們表示很喜歡這個環(huán)節(jié)，不僅有獎品拿，還能了解一些知識，這對自己以后消費生活有極大幫助，得到獎品的同學(xué)更是臉帶笑容，滿意而歸。
活動之四：評分唱票下午2：10分，各學(xué)院宣傳部長在校宣傳部長杜鐵瑩的帶領(lǐng)下，集體參觀海報并打分。各學(xué)院的解說員都拿出了自己最好的狀態(tài)來講解本學(xué)院的作品，抓住眾人的眼球。解說員講的慷慨激昂，部長打分也是有序不紊的進(jìn)行。解說到高潮時，他們也不禁放下手中打分的筆，熱烈鼓掌。許多同學(xué)也是跟著評分團一起聽講解，現(xiàn)場氣氛空前熱烈。評分結(jié)束后，各學(xué)院部長還意猶未盡，均對此次活動安排解釋員一項反應(yīng)良好。唱票在校宣傳副部監(jiān)督下進(jìn)行，評出各獎項。
活動之五：活動總結(jié)與討論為了總結(jié)此次海報大賽活動成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，將活動寫成文字總結(jié)以便存檔和上報組織。
各個階段的活動都十分成功，原因總結(jié)為以下幾點。
1、準(zhǔn)備充分凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了這樣詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在活動策劃時期就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、密切配合多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如活動中我們需要的飲用水是由校團委提供，鯤鵬劇場提供音響，綜合樓樓管辦公室更是為我們提供了場地支持。
3、分工具體、安排合理在活動沒有開始之前，各事項負(fù)責(zé)人已將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協(xié)調(diào)。
4、活動影響范圍大我們除了在做好海報比賽活動，同時將315維權(quán)擴展到校園，影響同學(xué)的維權(quán)意識。從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了聯(lián)系大學(xué)生實際情況，使同學(xué)們在維權(quán)消費思想上也有了升華。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面混亂活動雖經(jīng)過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足主要體現(xiàn)在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、與學(xué)院之間協(xié)調(diào)不到位如分配到院的桌椅。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十
1、環(huán)保類：亂砍亂伐、沙塵暴、冰川融化、化學(xué)污染、生態(tài)破壞、溫室效應(yīng)、浪費資源。
2、倡導(dǎo)文明、健康的生活方式類。（不隨地吐痰、不吸煙）。
3、關(guān)注患特殊疾病人群類。（艾滋病、孤獨癥）。
4、公益類。（宣傳公益事業(yè)的意義，號召大家積極參與公益慈善事業(yè)）。
1、文藝節(jié)目（開場舞）。
2、介紹海報主題及自我介紹。
3、評委評分、場外投票。
4、文藝節(jié)目（手語表演）*加賽環(huán)節(jié)。
5、評出一、二、三等獎，嘉賓頒獎并合影留念。
1、活動流程較完整。
2、參賽作品創(chuàng)意性高。
3、會場氛圍熱烈、學(xué)生參與度高、影響較大。
1、評委評分主觀性較大，沒有按照制定的評分細(xì)則評分。
2、沒有制定預(yù)案。發(fā)生多個意外和混亂環(huán)節(jié)。
海報設(shè)計大賽在總體上辦的不錯，為總會明年舉辦各分會共同參與的大賽積累了經(jīng)驗，具有借鑒推廣價值。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十一
我系與20xx年11月6日在校園文化藝術(shù)之際舉辦了機電技術(shù)第五屆校園海報大賽，這次活動是歷屆海報大賽規(guī)模最大的一次，具體有以下總結(jié)：
一、活動目的。
1、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展現(xiàn)大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2、拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維，提高海報質(zhì)量和美觀程度，展現(xiàn)宣傳部的海報風(fēng)采。
3、激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識喝責(zé)任感，弘揚真、善、美。
4、海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)與校園宣傳工作。同時也為了給我系學(xué)生提供一個的展示自我口才藝術(shù)與個人風(fēng)采的舞臺，增進(jìn)文化交流，繁榮系部文化。
二、活動內(nèi)容。
1、作品主題內(nèi)容：“弘揚愛國主義精神，反應(yīng)校園文明生活，展現(xiàn)青春風(fēng)采”等。
2、作品形式及要求。
（1）手繪海報、尺寸為一號繪畫紙。
（2）本次海報大賽以“創(chuàng)新”為主，其次要突出主題，體現(xiàn)出校園文明生活及愛國精神。
三、參賽形式。
1、海報（必須符合內(nèi)容要求）主題不限，個人報名參加比賽。
2、海報應(yīng)以多種形式反映生活中的小片段，真實深刻、突出主題。
3、海報要求用語言的形式對其進(jìn)行解說及構(gòu)思技巧。
4、作品由系資深學(xué)長學(xué)姐評分，去掉最高分和最低分求平均分，體現(xiàn)出足夠的公正公平性。
四、活動的效果。
1、各班班委參加了本次海報大賽的觀眾。通過解說員的熱情講解讓同學(xué)們對海報的內(nèi)容、含義給予了肯定。本次活動從籌備到開幕花了兩個多月，活動的參賽人員共四十余人，活動持續(xù)兩個多小時。
2、本次活動共分為5個獎項，有一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，最佳口才獎和最佳創(chuàng)意獎各一名。
五、總結(jié)。
總體來說，我們這次以“弘揚愛國主義精神，反應(yīng)校園文明生活,展現(xiàn)青春風(fēng)采”為內(nèi)容的海報大賽，各階段的活動都十分成功，原因總結(jié)為以下幾點：
（1）準(zhǔn)備充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是為有了這樣詳實的考慮，周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。
（2）密切配合，多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證，如工作人員的相互配合。
（3）活動影響范圍大，我們除了在做好海報比賽活動，同時充分做到了聯(lián)系大學(xué)生實際情況，使同學(xué)們在海報宣傳思想上也有了一定升華。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足：
（1）場面混亂，活動雖經(jīng)過具體分工、詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，開幕式及評分階段場面有點混亂、嘈雜，個別人員沒有完成自己的分工。
（2）安排上存在不足，主要體現(xiàn)在活動中個別人員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
六、活動結(jié)果及意義。
1、活動雖小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的校園文化、生活。
2、這次活動緊扣提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識，通過海報讓大家認(rèn)識了對宣傳工作的升華，
3、這次活動也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創(chuàng)意方面的素質(zhì)，在這些方面都提升了一個層次。
4、這次活動我們以最少的費用，高質(zhì)量的完成了具有教育意義的活動。
機電技術(shù)系。
宣傳部。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十二
（一）賽前準(zhǔn)備：
1、所有工作人員于比賽當(dāng)天下午5點到比賽現(xiàn)場布置賽場（人員安排由辦公室安排，包括搬桌椅、提水、準(zhǔn)備紙張等）。
2、參賽人員務(wù)必在比賽前15分鐘到場準(zhǔn)備。
（二）比賽過程：
1、主持人說明比賽規(guī)則和本次活動的意義所在，并宣布比賽開始。
（三）比賽用時三個小時，比賽過程中可以提前上交完成的。作品。
（四）活動注意事項。
1、（1）提前申請好所需教室。
（2）每個社團，派2-3個人代表社團參賽組成一個組。
（3）注意考場衛(wèi)生，顏料不要弄到課桌上，結(jié)束把垃圾帶走。
（4）維持賽場秩序，討論聲音不能太大。
（5）比賽所用的鉛筆，橡皮，小刀，賽后全部收回。
（6）提前聯(lián)系好評委，和協(xié)調(diào)好其他部門的工作人員。
3、工作人員整理賽后場地（(((辦公室安排）。
4、比賽結(jié)果第二天在社聯(lián)公告欄公布。
（五）、作品評選階段。
1、專業(yè)老師和學(xué)院學(xué)生干部評選優(yōu)秀作品。
2、獎項設(shè)置：一等獎共1組頒予證書。
二等獎共2組頒予證書。
三等獎共3組頒予證書。
優(yōu)秀獎共4組頒予證書。
（六）、比賽成績公布及后期宣傳。
1、獲獎名單以紅榜的形式公布。
2、頒發(fā)證書、獎品，獲獎?wù)吡粲啊?BR> 3、由廣播進(jìn)行為期1天的`播報，并在宣傳欄公布。
4、在宣傳欄將獲獎作品進(jìn)行展示。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十三
1．活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2.加強各學(xué)院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。
3.激發(fā)大學(xué)生的責(zé)任感與集體榮譽感，宏揚才、德、智等優(yōu)良品質(zhì)。
4.便于各學(xué)院科技部，網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)交流，提高各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設(shè)。
5.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于學(xué)院宣傳工作。
活動主題。
展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采。
活動內(nèi)容。
1.作品主題及內(nèi)容:以“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。
2.作品形式及要求：噴繪海報，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”這一主題。
3.參賽形式：各院先以班級為單位參與，展開院內(nèi)各班級評比，每個班級可繳交一或多幅作品，之后每院選出2幅代表作品參與各院校級評比。
4.賽程安排。
初賽：各學(xué)院內(nèi)，各專業(yè)班級每班可以個人或集體名義出一或多幅作品展開院內(nèi)評比，由各院評選出最佳的兩幅作品參與校級各院間評比。（評分標(biāo)準(zhǔn)見評分機制）。
決賽：（1）第一輪?大眾評委投票。
海報于12月12號8:30-16:30在噴泉廣場展出，各院安排參賽作品作者進(jìn)行現(xiàn)場介紹，班級同學(xué)協(xié)助（，同學(xué)們可以用手機微信掃描并給自己投給自己喜歡的海報投票）。
（2）第二輪?特邀評委打分。
第一輪投票結(jié)束后，將海報轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。下午18:30進(jìn)行第二輪評比。由每個班級的解說員對海報進(jìn)行約三分鐘介紹，評委可對解說員提問。最后由評委們打分。
活動時間。
1.報名時間：xx年11月28日――11月30日。
2.初賽時間：xx年12月5日至12月7日。
3.決賽時間：xx年12月12日。
活動地點。
初賽：各學(xué)院自行安排決賽。
第一輪：安徽理工大學(xué)北校區(qū)噴泉廣場。
第二輪：待定。
承辦單位。
主辦單位：安徽理工大學(xué)測繪學(xué)院學(xué)生會科技部。
協(xié)辦單位：安徽理工大學(xué)各院學(xué)生會。
作品要求。
1.從構(gòu)思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象，內(nèi)容積極向上，個性鮮明，風(fēng)格形式不限。
2.作品使用電腦制作，設(shè)計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術(shù)性的打分。
3.為保證印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海報需表明專業(yè)班級。制作時適當(dāng)提高作品分辨率，避免放大后出現(xiàn)失真現(xiàn)象。
4.每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）。
比賽內(nèi)容。
評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng)造性和藝術(shù)性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內(nèi)容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應(yīng)該盡量與臺下的觀眾積極配合，調(diào)動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應(yīng)情緒都在評比范圍內(nèi)?；顒又胁粌H有室內(nèi)的比賽，還有室外的`拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達(dá)能力，根據(jù)得票數(shù)進(jìn)行評比。
比賽流程策劃。
1.在進(jìn)行場外拉票環(huán)節(jié)，學(xué)生會會組織將作品統(tǒng)一安排進(jìn)行展覽（展板由學(xué)生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進(jìn)行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學(xué)生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30-下午16：30）結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)。（此票數(shù)的結(jié)果占總成績的約30%）。
2.在室內(nèi)進(jìn)行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結(jié)束后，由主持人播報得分情況。比賽結(jié)束后將大眾評委和評委評委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進(jìn)行播報。（此得分的結(jié)果占總成績的約70%）。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1.定性指標(biāo)：
作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。
2.定量標(biāo)準(zhǔn)：
1）思想性（20分）。
a.內(nèi)容要求積極向上，緊扣“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”的主題，充分展現(xiàn)班級風(fēng)采，能反映當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣和審美能力。（15分）。
b.中心明確，個性張揚。（5分）。
2）創(chuàng)造性（30分）。
a.畫面視覺沖擊力強，風(fēng)格獨特創(chuàng)新，極具內(nèi)涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）。
b.畫面布局合情合理，能高度有效的將作品含義顯現(xiàn)。（15分）。
3）藝術(shù)性（30分）。
a作品畫面設(shè)計豐富多彩，具有視覺的沖擊力的效果，符合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)規(guī)范。（10分）。
b畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）。
c.語言文字優(yōu)美得體，能更好的反映班級特色。（10分）。
4)技術(shù)性（20分）。
a.作品使用的圖像處理軟件難度大、專業(yè)性強。使用photoshop制作的給予滿分。（5分）。
b.作品設(shè)計時圖層設(shè)計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數(shù)據(jù)少（5分）。
c.作品細(xì)節(jié)能經(jīng)得起推敲。（5分）。
d.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
獎項設(shè)立。
1.以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
2.對積極組織和參與本次活動的班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。d.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
職面未來，勇往職前―模擬職場大賽策劃書。
大學(xué)生營銷與策劃大賽策劃書。
“人生如棋，樂在其中”棋藝大賽策劃書。
“舞動的指尖”校園魔方還原大賽策劃書。
棋子在你手中技藝在你心中-大學(xué)生棋藝大賽策劃。
今天我是志愿者-志愿服務(wù)策劃及體驗大賽策劃書。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十四
中山市是廣東省著名僑鄉(xiāng)，在市區(qū)和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)留下了大量古老的村落、建筑和人文景觀。這些建筑群是歷史上中西方文化強烈碰撞的寶貴文化遺產(chǎn)，積淀著極為豐富的歷史、文化、民族、地域和情感的價值信息。這些建筑群落在歲月的洗刷和歷史變革的浪潮中歷盡滄桑，如今很多老屋已人去樓空，或破舊不堪，或被拆掉，珍貴的古建筑及其文化將面臨“死亡”。如果置之不理，中山的未來將與中國很多城市一樣，成為看不到歷史痕跡的復(fù)制品城市，沒有了根，情感何處安放?這是多么令人堪憂的事情!拯救老建筑，保護(hù)本土傳統(tǒng)文化迫在眉睫。“尋展古村落”項目組在連續(xù)兩年的“尋”與“展”中為傳播保護(hù)古村落及傳統(tǒng)文化努力著。現(xiàn)在，我們將舉辦中山市“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽。
“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽希望能夠展示中山市古老村落、建筑和人文景觀的歷史文化價值，讓中山市民認(rèn)識古村落的歷史文化價值，欣賞到古村落的藝術(shù)之美，從而形成熱愛本土傳統(tǒng)文化，重視文化傳承的意識。只要你熱愛中山的老建筑、本土傳統(tǒng)民俗民藝、民間美食等，并且具有一定的平面設(shè)計能力，均可踴躍報名參加“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽，加入到我們保護(hù)古村落的行列!
為做好“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽作品征集工作，現(xiàn)將有關(guān)事項啟事如下：
“尋展古村落”公益海報設(shè)計大賽
作品可圍繞中山的老建筑、本土傳統(tǒng)民俗民藝、民間美食等題材進(jìn)行創(chuàng)作，通過新穎的創(chuàng)意，獨特的美感和寓意，用海報的形式傳遞中山文化遺產(chǎn)保護(hù)理念，喚起市民熱愛中山本土傳統(tǒng)文化，重視文化的保護(hù)和傳承意識。
開闊你的視野，打開你的思維，我們倡導(dǎo)所有熱愛創(chuàng)意、熱心中山傳統(tǒng)文化的有識之士行動起來，通過公益海報設(shè)計大賽這個平臺，激發(fā)思想火花，助推中山公益文化事業(yè)。
特別聲明：為保證大賽作品對本土文化的有效宣傳，所有應(yīng)征作品應(yīng)緊扣主題，需體現(xiàn)中山的地域風(fēng)貌。對于設(shè)計大賽的優(yōu)秀作品，我們將推送到各大媒體進(jìn)行展示和宣傳。
主辦單位：
電子科技大學(xué)中山學(xué)院
協(xié)辦單位 ：
中山市社會工作委員會
中山市社會科學(xué)界聯(lián)合會
尋展古村落項目組
參賽資格：所有關(guān)注中山公益事業(yè)、具備一定創(chuàng)新意識和平面設(shè)計能力的個人或社團組織。
1、參賽作品為原創(chuàng)作品，要求格調(diào)高雅、積極向上、符合相關(guān)法律法規(guī)。
2、參賽作品標(biāo)題及廣告語由參賽者自定，但必須符合大賽主題。
3、此次大賽平面作品均采用網(wǎng)上提交形式，無需打印作品(入選后按要求在指定處打印)。
4、作品格式：尺寸為a3，存儲格式為jpeg，分辨率300dpi，rgb模式。
5、投稿作品每件文件大小不超過10m，多個文件，請壓縮打包后提交。
6、每件作品需填寫參賽報名表電子版，隨作品一并打包壓縮發(fā)送至大賽指定郵箱。
1、填寫《參賽作品報名表》(可在大賽網(wǎng)站下載)，隨參賽作品的電子文件一起打包壓縮發(fā)送至大賽平面作品郵箱：boai100_。
2、郵件標(biāo)題為：“海報設(shè)計：xxx機構(gòu)/個人姓名+作品名稱”。
3、咨詢方式：qq在線：
4、截止日期：20xx年6月1日。
評選方法和獎項設(shè)置
大賽由組委會組建評審委員會對參賽作品進(jìn)行分組評分。其中：專家評審占60%;公眾網(wǎng)絡(luò)評審占40%。
最佳創(chuàng)意獎：三名：頒發(fā)榮譽證書及獎金1500元
金獎：一名：頒發(fā)榮譽證書及獎金20xx元
銀獎：三名：頒發(fā)榮譽證書及獎金1000元
銅獎：八名：頒發(fā)榮譽證書及獎金500元
優(yōu)秀作品獎：20名，頒發(fā)榮譽證書及紀(jì)念品
(一)本次大賽不收取任何費用，有關(guān)大賽的詳細(xì)資料可在“獨家官方微博或大賽官方微信——發(fā)布。
(二)著作權(quán)歸屬
1、參賽作品凡涉及肖像、著作、商標(biāo)、名稱等知識產(chǎn)權(quán)和法律問題由參賽個人和團隊負(fù)責(zé)處理。如出現(xiàn)相關(guān)糾紛，由參賽個人和團隊自行解決，與大賽組委會無關(guān)。
2、提交作品的團體或個人不得剽竊或抄襲他人作品，如發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)等法律糾紛，由參賽者承擔(dān)后果，大賽組委會將取消其參賽及獲獎資格并追回獎金。
3、所有參賽作品須填寫詳盡的參賽表(可在大賽網(wǎng)站下載)，接到入選通知的作品須填寫參賽承諾函(可在大賽網(wǎng)站下載)。
4、參賽作品的知識產(chǎn)權(quán)(版權(quán)和道德權(quán)利)歸原作者所有，參賽者同意在完成作品提交后即認(rèn)可：大賽組委會有權(quán)無償使用獲獎作品舉辦或參與評獎、公益巡展等活動;大賽官網(wǎng)和主辦方所轄之“微薄或者微信平臺”等可常年無償懸掛大賽獲獎作品供瀏覽學(xué)習(xí);大賽組委會擁有無償出版獲獎作品的使用權(quán)。
(三)凡來稿的作者，均視為已確認(rèn)并遵守本征稿啟事的各項規(guī)定。
(四)組委會不承擔(dān)各組別獲獎?wù)哳I(lǐng)獎往返交通及住宿費用。
(五)主辦方將以email或者電話方式通知獲獎作者，如遇無法聯(lián)系的情況，將視為作者自動放棄獎項。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十五
1、活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2、加強各學(xué)院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。
3、便于各學(xué)院科技部，網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)交流，提高各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設(shè)。
4、展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采。
活動內(nèi)容。
1、作品主題及內(nèi)容：
以“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。
2、作品形式及要求：
噴繪海報，尺寸120cm*150cm—120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”這一主題。
3、賽程安排。
決賽：（1）第一輪大眾評委投票。
（2）第二輪特邀評委打分。
活動時間。
1、報名時間：xx年11月28日——11月30日。
2、初賽時間：xx年12月5日至12月7日。
活動地點。
初賽：各學(xué)院自行安排決賽第一輪：安徽理工大學(xué)北校區(qū)噴泉廣場。
承辦單位。
主辦單位：安徽理工大學(xué)測繪學(xué)院學(xué)生會科技部。
協(xié)辦單位：安徽理工大學(xué)各院學(xué)生會。
作品要求。
1、從構(gòu)思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象，內(nèi)容積極向上，個性鮮明，風(fēng)格形式不限。
2、作品使用電腦制作，設(shè)計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術(shù)性的打分。
3、每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）。
比賽內(nèi)容。
評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng)造性和藝術(shù)性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內(nèi)容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應(yīng)該盡量與臺下的觀眾積極配合，調(diào)動起觀眾的.情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應(yīng)情緒都在評比范圍內(nèi)?；顒又胁粌H有室內(nèi)的比賽，還有室外的拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達(dá)能力，根據(jù)得票數(shù)進(jìn)行評比。
比賽流程策劃。
1、在進(jìn)行場外拉票環(huán)節(jié)，學(xué)生會會組織將作品統(tǒng)一安排進(jìn)行展覽（展板由學(xué)生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進(jìn)行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學(xué)生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30—下午16：30）結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)。（此票數(shù)的結(jié)果占總成績的約30%）。
2、在室內(nèi)進(jìn)行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結(jié)束后，由主持人播報得分情況。比賽結(jié)束后將大眾評委和評委評委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進(jìn)行播報。（此得分的結(jié)果占總成績的約70%）。
評分標(biāo)準(zhǔn)。
1、定性指標(biāo)：
作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。
1）思想性（20分）b中心明確，個性張揚。（5分）a畫面視覺沖擊力強，風(fēng)格獨特創(chuàng)新，極具內(nèi)涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）。
2）藝術(shù)性（30分）b畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）。
3）技術(shù)性（20分）b作品設(shè)計時圖層設(shè)計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數(shù)據(jù)少（5分）d對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
獎項設(shè)立。
1、以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十六
1．活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位和計算機軟件運用能力，展示大學(xué)生的個性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
2.加強各學(xué)院、專業(yè)班級間的交流與溝通，提高班級凝聚力，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境。
3.激發(fā)大學(xué)生的責(zé)任感與集體榮譽感，宏揚才、德、智等優(yōu)良品質(zhì)。
4.便于各學(xué)院科技部，網(wǎng)絡(luò)部技術(shù)交流，提高各學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺的知名度及宣傳效果，技術(shù)性建設(shè)。
5.海報作為一種重要的宣傳方式，主要在于體現(xiàn)它所宣傳的理念。我們這次大賽的理念就是以更加豐富多彩的形式，使海報這種宣傳形式更好的服務(wù)于學(xué)院宣傳工作。
展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采。
1.作品主題及內(nèi)容:以“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”為主題，內(nèi)容健康，積極向上。
2.作品形式及要求：噴繪海報，尺寸120cm*150cm-120cm*190cm。（海報右上角附加海報大賽投票統(tǒng)計二維碼，以便各院投票統(tǒng)計）體現(xiàn)“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”這一主題。
3.參賽形式：各院先以班級為單位參與，展開院內(nèi)各班級評比，每個班級可繳交一或多幅作品，之后每院選出2幅代表作品參與各院校級評比。
4.賽程安排。
初賽：各學(xué)院內(nèi)，各專業(yè)班級每班可以個人或集體名義出一或多幅作品展開院內(nèi)評比，由各院評選出最佳的兩幅作品參與校級各院間評比。（評分標(biāo)準(zhǔn)見評分機制）。
決賽：（1）第一輪大眾評委投票。
海報于12月12號8:30-16:30在噴泉廣場展出，各院安排參賽作品作者進(jìn)行現(xiàn)場介紹，班級同學(xué)協(xié)助（同學(xué)們可以用手機微信掃描并給自己投給自己喜歡的海報投票）。
（2）第二輪特邀評委打分。
第一輪投票結(jié)束后，將海報轉(zhuǎn)移到室內(nèi)。下午18:30進(jìn)行第二輪評比。由每個班級的解說員對海報進(jìn)行約三分鐘介紹，評委可對解說員提問。最后由評委們打分。
1.報名時間：20xx年11月28日——11月30日。
2.初賽時間：20xx年12月5日至12月7日。
3.決賽時間：20xx年12月12日。
初賽：各學(xué)院自行安排決賽。
第一輪：安徽理工大學(xué)北校區(qū)噴泉廣場。
第二輪：待定。
主辦單位：安徽理工大學(xué)測繪學(xué)院學(xué)生會科技部。
協(xié)辦單位：安徽理工大學(xué)各院學(xué)生會。
1.從構(gòu)思到制作整個流程必須是原創(chuàng)，不得出現(xiàn)抄襲、模仿的現(xiàn)象，內(nèi)容積極向上，個性鮮明，風(fēng)格形式不限。
2.作品使用電腦制作，設(shè)計軟件推薦使用photoshop。提交作品是需將原創(chuàng)作品一并帶來，為方便評委對作品的原創(chuàng)性和技術(shù)性的打分。
3.為保證印刷后的清晰度，作品幅面120cm*150cm-120cm*190cm，海報需表明專業(yè)班級。制作時適當(dāng)提高作品分辨率，避免放大后出現(xiàn)失真現(xiàn)象。
4.每幅作品右上角附加本院及海報大賽投票二維碼。（海報大賽投票二維碼附于尾頁）。
評比班級海報的思想性、創(chuàng)造性、藝術(shù)性、技術(shù)性。以以創(chuàng)造性和藝術(shù)性為主的評分方式在各班級參賽作品中選出優(yōu)勝者。同時需要參賽解說人員對作品內(nèi)容的講說，解說人員要以言簡意賅的話語流暢的將作品完美的呈現(xiàn)在觀眾眼前，同時，參賽解說人員應(yīng)該盡量與臺下的觀眾積極配合，調(diào)動起觀眾的情緒，使觀眾投入到你的講解中來。因此參賽解說人員的表現(xiàn)能力和臺下觀眾的反應(yīng)情緒都在評比范圍內(nèi)?；顒又胁粌H有室內(nèi)的比賽，還有室外的拉票競爭。這個需要參賽解說人員展現(xiàn)出強的交際能力和語言表達(dá)能力，根據(jù)得票數(shù)進(jìn)行評比。
1.在進(jìn)行場外拉票環(huán)節(jié)，學(xué)生會會組織將作品統(tǒng)一安排進(jìn)行展覽（展板由學(xué)生會提供），并在展板前放置投票箱，由過往的路人進(jìn)行投票。這個過程需要參賽人員不斷的完善自己的作品，并且重新整理好自己的語言，使得過路的學(xué)生愿意投你一票。在拉票的規(guī)定時間（早8：30-下午16：30）結(jié)束后，統(tǒng)計票數(shù)。（此票數(shù)的結(jié)果占總成績的約30%）。
2.在室內(nèi)進(jìn)行比賽時，先是由主持人講述開場白，然后報出參賽人員的出場順序及作品，參賽人員按順序上場簡介自己的作品。以五個人為分界點，每五個人講解完畢后，禮儀上臺收取評委團和老師的評分條，統(tǒng)計得分情況。第六個人講解結(jié)束后，由主持人播報得分情況。比賽結(jié)束后將大眾評委和評委評委的分?jǐn)?shù)進(jìn)行統(tǒng)計。最后將優(yōu)勝作品及得分情況和最佳組織獎進(jìn)行播報。（此得分的結(jié)果占總成績的約70%）。
1.定性指標(biāo)：
作品不得出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象，需是原創(chuàng)作品，否則取消參賽資格。
2.定量標(biāo)準(zhǔn)：
1）思想性（20分）。
a.內(nèi)容要求積極向上，緊扣“展我專業(yè)特色，揚我班級風(fēng)采”的主題，充分展現(xiàn)班級風(fēng)采，能反映當(dāng)代大學(xué)生的審美情趣和審美能力。（15分）。
b.中心明確，個性張揚。（5分）。
2）創(chuàng)造性（30分）。
a.畫面視覺沖擊力強，風(fēng)格獨特創(chuàng)新，極具內(nèi)涵。作品充滿想象力和個性感。（15分）。
b.畫面布局合情合理，能高度有效的將作品含義顯現(xiàn)。（15分）。
3）藝術(shù)性（30分）。
a作品畫面設(shè)計豐富多彩，具有視覺的沖擊力的效果，符合藝術(shù)設(shè)計專業(yè)規(guī)范。（10分）。
b畫面美觀、端莊、大氣、上檔次，有極強的感染力和表現(xiàn)力。（10分）。
c.語言文字優(yōu)美得體，能更好的反映班級特色。（10分）。
4）技術(shù)性（20分）。
a.作品使用的圖像處理軟件難度大、專業(yè)性強。使用photoshop制作的給予滿分。（5分）。
b.作品設(shè)計時圖層設(shè)計合理、清晰度高，對元素處理巧妙，冗余數(shù)據(jù)少（5分）。
c.作品細(xì)節(jié)能經(jīng)得起推敲。（5分）。
d.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
1.以比賽兩個環(huán)節(jié)綜合得分由高到低評選出一等獎兩名、二等獎五名、三等獎若干名。
2.對積極組織和參與本次活動的班集體頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。d.對圖像處理軟件功能挖掘更加深入透徹。（5分）。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十七
眾所周知，海報集繪畫、書寫、排版等于一身，出一份好的海報是一學(xué)生綜合能力的集中體現(xiàn)。為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活，濃郁校園文化氛圍，給我院學(xué)生會成員一個展現(xiàn)自我的機會，同時也展示海報的特色和作用，更重要的事通過這次活動讓學(xué)生會各部有更好的溝通與交流，為各部門之間在以后的活動中能夠更好的協(xié)作打下良好的基礎(chǔ)。
2xxx年12月10日---2xxx年12月15日。
北區(qū)4號公寓大學(xué)生活動中心（423）。
以后期將要舉行的活動任選其中一項活動作為本次創(chuàng)意海報設(shè)計大賽的主題。
經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會各部門。
以各部為單位進(jìn)行參賽，以海報的整體性和創(chuàng)意性為主，以海報的色彩、內(nèi)容形式、版面創(chuàng)意、字體創(chuàng)意等因素為輔。
1、參賽作品的內(nèi)容要求思想積極、健康、向上，版面整潔，重點突出。
2、參賽作品的內(nèi)容需與主題契合。
3、所有參賽作品需為原創(chuàng)。
4、所有參賽所需用品自備。
1、12月10日下發(fā)大賽通知至各部門。
2、12月10日--12月15日各部門準(zhǔn)備參賽作品。
3、12月15日下午3:30在北區(qū)4號公寓大學(xué)生活動中心展出。
4、各部門之間進(jìn)行交流與溝通，相互學(xué)習(xí)。
5、選擇有創(chuàng)意的作品貼于宣傳欄向全校展出。
承辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院體育部。
協(xié)辦單位：經(jīng)濟管理學(xué)院團總支學(xué)生會其他各部門。
安維祥路玉林鵬胡曉鵬溫德財閆沛麗趙小艷十一、大賽展望：
通過此次活動的舉辦，能增進(jìn)同學(xué)們對海報的進(jìn)一步認(rèn)識，提高同學(xué)們的創(chuàng)意意識，提高我院團總支學(xué)生會的整體宣傳質(zhì)量水平，增進(jìn)各部之間的互信與了解，使我們能更好的為廣大師生服務(wù)。十二、未盡事宜另行通知。
經(jīng)濟管理學(xué)院體育部。
2xxx年12月6日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇十八
為學(xué)校的海報設(shè)計愛好者提供一個展現(xiàn)自我、交流經(jīng)驗的平臺，希望通過此次活動提高全校電腦愛好者動手操作電腦的熱情，增強同學(xué)們的動手動腦能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
電腦愛好者協(xié)會。
全校學(xué)生。
4月21~25日。
本次比賽會由專業(yè)的老師對比賽作品進(jìn)行篩選。
1、為華碩新款智能手機zenfone設(shè)計系列創(chuàng)意廣告平面片，提交文件格式為jpg，規(guī)格為a3（297*420mm）分辨率為300pdi，單個文件不大于3mb，需提交系列作品3幅。
2、商業(yè)海報（主題：“創(chuàng)業(yè)者it團隊”）。
（1）價格優(yōu)勢：相對于一樓的黃金鋪位一個月十幾萬的店租，公司選址在百腦匯寫字樓，首先店面租金便宜，所以就能以更優(yōu)惠的價格給到同學(xué)們（一樓一個月店租金貴，所以利潤肯定要高才能維持）直接廠家拿貨，價格更給力。因為我們專注于校園市場，所以更知道口碑對一個校園團隊的重要性，不會為了一臺電腦的利潤，而去破壞整個團隊的口碑！
（2）服務(wù)優(yōu)勢：公司有專門的技術(shù)人員去維護(hù)，學(xué)校也會有團隊技術(shù)支持，小的系統(tǒng)問題直接在學(xué)校搞定。
（3）質(zhì)量保證：絕對正品，承諾發(fā)現(xiàn)在本團隊購買的產(chǎn)品不是正品，十倍賠償（購買之前可簽訂購機協(xié)議）。
（4）海報要體現(xiàn)出團隊文化理念，電腦的價格優(yōu)勢，服務(wù)優(yōu)勢，質(zhì)量優(yōu)勢。風(fēng)格不限。
（5）logo。
2、作品全部在計算機協(xié)會存檔。
3、本次獲獎作品將會推送到華碩校園精英賽之平面設(shè)計大賽中，比賽過程全程有計算機協(xié)會負(fù)責(zé)。獲獎作品將會通知獲獎本人。
1、競賽流程策劃：
(1)參賽者提交作品；
(2)評委老師進(jìn)行評選；
(3)由工作人員核定成績，統(tǒng)計結(jié)果。
(4)將比賽結(jié)果張榜公布。
設(shè)計要求：
（1）本次比賽的類型為平面廣告設(shè)計。
（2）作品以“參賽作品”為文件名存儲，存儲格式為jpg和psd兩種，psd源文件保證至少六個圖層。
（3）作品制作時使用過的素材，存放到素材文件夾中。
（4）參賽作品提交的內(nèi)容包含：設(shè)計簡要文字說明（.doc文件）、素材文件夾、、。以上內(nèi)容存放在選手文件夾中，選手文件夾的命名規(guī)則為“學(xué)號+姓名”，如“xx00330227+鐘瑞霞”。
（5）比賽負(fù)責(zé)人：
海報設(shè)計大賽主持稿篇十九
為激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，展示各班風(fēng)采，營造文明氛圍，特開展此次“亮出我們的風(fēng)采”宿舍宣傳海報設(shè)計大賽活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
我院大一、大二各班級。
20xx年4月21日—6月30日。
（一）活動要求。
1、以每棟樓所在樓層的班級為單位參加比賽。各系海報內(nèi)容以宣傳本班為目的，每月更換一次。
2、參與班級不得少于各系大一、大二班級的30%。
（二）作品要求。
1、海報設(shè)計可采用電腦設(shè)計、手繪設(shè)計等形式，規(guī)格不限。
2、海報主題和內(nèi)容要求突出班級特色，溫馨而富有寓意，具有一定的創(chuàng)意性。
3、作品說明：注明系別、班級、聯(lián)系人方式（長、短號）和主題思想。（海報上可不出現(xiàn)以上內(nèi)容）。
5月1日至5月30日，為第一次宣傳海報展覽時間，請各系于5月9日前將本系班級海報張貼至本系宿舍宣傳欄。
6月6日至7月15日，為第二次宣傳海報展覽時間，請各系于6月6日前將本系班級海報張貼至本系宿舍宣傳欄。
1、第一印象（10分）：整體上吸人眼球，給人舒適感，極富有視覺效果，能夠提升廣大師生的關(guān)注率等效果，否則扣除1-3分。
2、標(biāo)題（10分）：要求標(biāo)題醒目，主題鮮明，緊扼中心思想，否則扣除2-5。
3、內(nèi)容（50分）：
（1）主題突出，符合要求，內(nèi)容健康向上；
（2）內(nèi)容充實，能突顯本系特色，具有實用性功能，教育性強；
（3）信息性與時代性強，涉及面廣，富有藝術(shù)性與娛樂性等；
注：只要內(nèi)容充實，符合主題底分給40分，不符合標(biāo)準(zhǔn)的酌情扣分。
4、版面布局效果與設(shè)置（20分）：排版設(shè)計精美，圖文并茂，形式多樣，能夠充分合理的利用展板的空間每一寸空間等，不符要求的扣除6-10分。
一等獎：一名500元/系。
二等獎：兩名300元/系。
三等獎：兩名200元/系。
媒體傳播系、計算機工程系學(xué)生會和自律會。
學(xué)生處。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二十
一號樓307教室。
大眾傳媒系組宣部。
在元旦即將來臨之際，我院特地舉辦了元旦晚會，為了豐富大家的課余生活和創(chuàng)新設(shè)計能力，也為了為即將舉辦的元旦晚會做宣傳工作，特此舉辦此項活動，向各班征集各類海報，進(jìn)行評比。
為促進(jìn)班級成員交流，實踐專業(yè)知識，增強各班級之間的相互聯(lián)系，陶冶學(xué)生的高尚情操，發(fā)揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念。激發(fā)廣大學(xué)生熱愛校園和宣傳努力成才的激情，推動校園精神文明建設(shè)。
1、12月15日上午大課間各班班長將各班海報組作品交于系辦。
2、12月15日晚6點邀請學(xué)生會主席團成員，10屆學(xué)生會成員作為評委嘉賓，于1號樓307進(jìn)行評選打分。各班宣傳委員必須到場。
3、由學(xué)生會組宣部統(tǒng)計分?jǐn)?shù)，評出名次。并在12月9日粘貼海報將獲獎名單打出。
4、對前三名發(fā)放系證書。
1、以四人為一組，每班最少派出一組。
2、每組交一幅以宣傳“元旦”為主題的作品。
3、形式不限，內(nèi)容積極向上，新穎創(chuàng)新。
4、作品以壁紙為料，水彩筆，馬克筆等都可以使用（不能使用紅紙，粉筆）。大小為一張壁紙。
5、將制作成員名字寫在作品背面右下角。
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎若干名。
主持人：張穩(wěn)。
簽到：范文斌。
迎賓：郭蒙蒙，柴秀杰。
作品展示：田百川，杜賓賓。
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計：宋鑫，米玉青，雷方。
會場秩序：孫世光，劉龍帥。
會場布置：全體組宣成員。
負(fù)責(zé)人：組宣部孫世光及全體組宣部成員。
主要參與者：各班代表組及評委，嘉賓。
邀請的評委嘉賓必須在12月6日之前通知到位。
會場布置必須提前做好，工作人員必須落實到位。
注：以上活動如有變動，以大眾傳媒系學(xué)生會通知為準(zhǔn)。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二十一
一活動目的及活動意義：為了響應(yīng)我院全面貫徹校團委增強團員意識主題教育，進(jìn)一步凝聚我院團員青年，激發(fā)團員青年的積極性和創(chuàng)造性，強化團員主人翁的責(zé)任感與歷史使命感，提升學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強愛國精神，我們決定策劃“增強團員意識教育”為主題的海報設(shè)計大賽，目的是令新生在海報創(chuàng)作的過程中，在與隊員的交流、合作中，以海報的形式呈現(xiàn)出團結(jié)、奮斗、拼搏、創(chuàng)新的精神，同時豐富團員知識，加深其對團員意識的理解。
二活動要素：
1.活動名稱：經(jīng)濟與管理學(xué)院首屆“新生杯“海報設(shè)計大賽。
2.活動主題：加強團員意識教育。
3.活動對象：全校大一新生。
4.活動口號：團員意識我來畫。
5.參賽單位：以個人或班級為單位。
7.主辦單位:仲愷農(nóng)業(yè)工程經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會。
8.策劃承辦單位:經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部。
9.協(xié)辦單位：經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支各部門。
三具體實施方案:。
（一）大賽的宣傳。
宣傳手段：通過宣傳單、海報、召開宣傳委員會議等。
2)晚上10：00向大一新生各宿舍派傳單。
3)10月21日向各院系的宣傳部部長宣傳今次活動。
4)10月21至10月22分別在南北區(qū)張貼海報以及分別在南北區(qū)懸掛橫幅一條。
5)廣播臺報道整個活動過程。
6)在各個q群上宣傳整個活動過程。
7)在學(xué)校論壇上公布整個活動過程。
（二）物資準(zhǔn)備：
工作人員：宣傳部的成員。
（三）前期工作準(zhǔn)備。
1制作傳單，橫幅以及海報。
2制作邀請函、評分表以及報名表、簽到表。
3．邀請嘉賓，初賽評委以及決賽評委。
初賽評委：14個院系宣傳部部長以及校團委的宣傳部部長。
復(fù)賽嘉賓：14個院系宣傳部部長。
4邀請表演團體：吉他協(xié)會，魔術(shù)協(xié)會，書畫協(xié)會。
5建立投票網(wǎng)站。
6統(tǒng)計、整理參賽人數(shù)及作品。
（一）第一階段：(xx/10/29—xx/10/31)：
初賽：
（1）上傳參賽者的作品到網(wǎng)站。
（2）收集回來的海報作品呈遞給初賽評委評點并進(jìn)行打分。
（3）對網(wǎng)站投票的各個作品的票數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計。
（4）由宣傳部的工作人員統(tǒng)計得分以及票數(shù)，由網(wǎng)站票數(shù)選出一名最具人氣海報獎以及公布入圍名單。
優(yōu)秀作品：大賽評委會*60%+網(wǎng)站投票*40%。
（二）第二階段：(xx/11/02)。
決賽：大賽時間：11月2日。
大賽地點：南區(qū)籃球場。
（1）播放背景音樂，邀請各嘉賓入坐。
（2）主持人講話，掀開比賽的帷幕，宣布比賽正式開始，介紹到場的來賓。
（3）根據(jù)抽簽的順序，前十名參賽選手上場。
注：每個單位限定在8分鐘內(nèi)，
（4）吉他協(xié)會進(jìn)行表演，與此同時，組織部人員統(tǒng)計前十個參賽選手的得分。
（5）后十一參賽選手上場，形式同前面一樣。
（6）魔術(shù)協(xié)會以及書畫協(xié)會進(jìn)行表演，組織部記分并確定出名次。
（7）來賓講話。演說結(jié)束時，請評委老師就此次比賽狀況點評。
（8）頒獎。演說現(xiàn)場公布結(jié)果，現(xiàn)場頒發(fā)獎狀、獎金和證書。
終分：作品分*60%+現(xiàn)場展示分*40%。
（三）參賽要求：
1.參賽作品的內(nèi)容可根據(jù)主題自由發(fā)揮。但必須主題明確，構(gòu)思新穎，主體以“增強團員意識教育“為主題的.海報作品。海報要求突出班級和個人風(fēng)格。
2.文字準(zhǔn)確、有條理、能吸引評委會和觀眾的注意力。
3.評委將從作品的主題，內(nèi)容，形式，技術(shù)等方面進(jìn)行綜合打分。
4.杜絕各種抄襲行為，必須為本人獨立制作，否則取消入圍資格。
5.班級參賽作品每班至少一份，個人參賽作品隨個人喜好。
（四）技術(shù)要求：
1.海報作品以噴畫或手畫式海報形式都可，必須同時提交電子版。
2.均以一開紙大小制作標(biāo)準(zhǔn)，顏料等作畫工具自備。
（五）本次大賽設(shè)獎情況如下。
團隊獎項：
一等獎：1名榮譽獎狀和獎金50元。
二等獎：2名榮譽獎狀和獎金30元。
三等獎：3名榮譽獎狀和獎金10元。
優(yōu)秀獎：4名頒發(fā)榮譽獎狀。
個人獎項：
分別設(shè)為：最具人氣大獎、最具創(chuàng)意大獎、最具風(fēng)采大獎、最具內(nèi)涵大獎。
注：以上各獎項各設(shè)一名，所獲得的均是榮譽獎狀和文體分加1分。
五、后期工作。
1上繳獲獎的班級及個人的獲獎海報作品。
2進(jìn)行賽后總結(jié)，并進(jìn)行后期展覽工作的籌備。
3成果展示。
1)時間：11月5日—11月6日。
2)地點：教學(xué)樓底。
3)前期工作。
10月23日申請場地。
收集整個大賽過程的相片及相關(guān)資料。
4)中期工作（11月3日——11月4日）。
布置場地。
安排人員在現(xiàn)場處理突發(fā)事件。
5)后期工作：回收相關(guān)物品。
6)展示內(nèi)容：
（1）本次活動獲獎的參賽作品；
（2）本次活動的過程記錄成果展；
六、人員安排。
1策劃組（宣傳部）：負(fù)責(zé)物資的購買及活動后相關(guān)物資的回收。
2宣傳組（宣傳部，網(wǎng)絡(luò)部）：負(fù)責(zé)宣傳單及海報的制作及網(wǎng)站投票工作的順利開展。
3秩序組（團總支各部門）：負(fù)責(zé)大賽過程的秩序及場地的布置以及負(fù)責(zé)突發(fā)事件的處理。
七經(jīng)費預(yù)算：
項目。
用途。
費用（元）。
物資。
宣傳單，報名表。
宣傳。
50。
海報橫幅。
宣傳。
90。
獎金。
頒獎。
90。
其他。
30。
總計。
260。
經(jīng)濟與管理學(xué)院團總支學(xué)生會宣傳部。
xx年10月13日。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二十二
xxxx年11月11日至13日。
圖書館交流廳。
中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
初賽：以遞交草圖的方式選取較好的進(jìn)入復(fù)賽，草圖遞交的方式可以是手繪也可是電腦制作的效果圖，（電腦制作的效果圖需打印a4紙，黑白彩色亦可）。但設(shè)計的海報必須是符合主題。
復(fù)賽：選手根據(jù)自己設(shè)計的海報用ppt的形式匯報其設(shè)計的創(chuàng)意及理念。
活動中間插入觀眾互動環(huán)節(jié)，以知識問答的形式，答題觀眾可獲得一份。
紀(jì)念品。
1、組織我系團總支干部、干事對全院各班進(jìn)行宣傳、講解；
2、活動用品的購買：橫幅、宣傳單的制作；活動證書的制作；邀請函的制作等；
3、組織我系團總支成員利用休息時間對各寢室進(jìn)行宣傳、講解、動員；
4、活動前期通過大量海報、橫幅在活動場地宣傳。（海報、橫幅都粘貼在人流量大以及同學(xué)們經(jīng)常駐足的地方，如：食堂門外的公示欄、完美大廳等學(xué)院醒目的地方）。
報名組織人員由：羅x、王xx負(fù)責(zé)。
海報制作、宣傳工作有：梁xx、梁xx、吳xx負(fù)責(zé)。
物品購買:黃xx負(fù)責(zé)。
主持人：程xx。
活動總結(jié)：鄧芳芳負(fù)責(zé)。
一等獎：1名（100元+證書）。
二等獎：2名（80元+證書）。
三等獎：3名（50元+證書）。
優(yōu)秀獎：5名（證書）。
活動預(yù)期效果：通過本次海報設(shè)計比賽，可以提高大家對節(jié)能減排低碳生活意。
海報設(shè)計大賽主持稿篇二十三
一·活動目的：豐富校園文化生活，拓展學(xué)生創(chuàng)新思維，提高海報質(zhì)量和美觀程度；加強校學(xué)生會與各院系的交流和學(xué)習(xí)，展現(xiàn)各宣傳部海報的風(fēng)采。
三·主辦單位：校學(xué)生會宣傳部。
四·活動對象：八大院系宣傳部。
五·活動地點：第二餐廳一樓。
六·活動時間：xx年11月12日星下午13:30。
七·活動細(xì)節(jié)：1·八大院系各宣傳部派4到6個人參賽，由各系宣傳部部長帶隊。
2·統(tǒng)一時間，統(tǒng)一地點現(xiàn)場制作海報，時間為2小時，時間到停止。
八·比賽要求：1·海報紙2張，一開海報紙，顏色自選。
2·一切材料用品自備。
3·海報作品必須原創(chuàng)，內(nèi)容健康向上。
十·獎項設(shè)置：一等獎一名，二等獎三名，三等獎四名。
十二活動總結(jié)：首先從以上十一條規(guī)則來看安排是比較全面的，有較全面的要求，并配有設(shè)備保障部以及生活部等得配合，為活動的進(jìn)行提供了有力的幫助，還有在處理現(xiàn)場布置上都還不錯，衛(wèi)生主要由部員們自帶清潔工具，還有食堂提供的拖布掃把等。
其次，從各大院系的準(zhǔn)備上來看，有的在餐桌上鋪了一層報紙，然后開始放材料，然而有的直接在桌上作畫，我想這就是一個細(xì)節(jié)，因為各院系使用的材料不同所以后勤衛(wèi)生處理難度也不同，我們值得借鑒的是要注意工作中得小細(xì)節(jié)。
再者，說的是各院系的團結(jié)協(xié)作的精神，各盡其能，相互配合，這需要大家的默契，在規(guī)定的時間內(nèi)如何將精心準(zhǔn)備的內(nèi)容表達(dá)在海報中，突出主題，表達(dá)對學(xué)校的熱愛，我們要牢記我們是一家人，只有將真實的感情融入進(jìn)去，才會有好的靈感與作品。
下面對從八大院系的作品的分析如下：
一等獎：護(hù)理學(xué)院。
主題是冷色調(diào)，但是在此基礎(chǔ)上加上了冬日里的暖陽，字體色彩搭配上有鮮明的對比，海報豎版采用卷頁的設(shè)計新穎，讓人眼前一亮取得第一名的桂冠。
二等獎：公共衛(wèi)生，臨床醫(yī)學(xué)院，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
公共衛(wèi)生：以古典的中國畫軸為設(shè)計風(fēng)格，傳統(tǒng)悠久，內(nèi)容是原創(chuàng)的詩詞，表達(dá)了對學(xué)校濃濃的情誼并賦予了對學(xué)校美好的祝愿。但毛筆字略欠佳，需要改進(jìn)。
臨床醫(yī)學(xué)院：用橘色的'海報紙，畫面主要取材與學(xué)院最開始的門附近的建筑，比較有代表性代表著學(xué)校的不斷發(fā)展以及對學(xué)校的發(fā)展給予深切的祝愿，構(gòu)圖大氣，報頭顏色對比明顯，如果海報紙的色能慎重考慮下會更好。
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院：用得是白紙板，上色是用得是刷子，方便上色節(jié)約時間，設(shè)計較獨特，采用水印毛筆字為底，鏤空花案做裝飾，馬克筆寫的字需要多多練習(xí)，報頭漂亮但是顏色需要慎重選擇。
三等獎：口腔影像，藥學(xué)，檢驗，人文社科部。
口腔影像：金黃色的海報紙鮮亮，五角星為圖案內(nèi)容較簡單有校訓(xùn)及主題內(nèi)容及模仿的書法，但主題明顯掌握的較好，但是作畫速度要提高還有在材料上略有欠缺，速度需要提高。
檢驗：報頭不錯，顏色搭配部錯，但是內(nèi)容太多類似手抄報，而比賽的海報創(chuàng)作，需要區(qū)分。
人文社科部：海報顏色五顏六色，左側(cè)花了雍容華貴的牡丹右側(cè)是主題及醫(yī)學(xué)誓言，看似華麗但是忽略了一個重要的信息就是本次主題突出的是學(xué)校內(nèi)的風(fēng)景而設(shè)計與學(xué)校相偏差，導(dǎo)致成績靠后。
總得來看，對于八大院系出現(xiàn)的問題都需要我們注意，當(dāng)然優(yōu)點需要我們學(xué)習(xí)，通過此次活動我們多了經(jīng)驗與學(xué)習(xí)的機會，只有通過不斷的學(xué)習(xí)才能進(jìn)步。
校學(xué)生會宣傳部：徐楠。