讀后感可以幫助我們審視自己的情感、態(tài)度和價(jià)值觀,并對(duì)其進(jìn)行調(diào)適和提升。寫讀后感時(shí),我們可以結(jié)合自身經(jīng)歷和感受,使文章更具個(gè)人色彩。歡迎大家一起探討這些讀后感范文中的觀點(diǎn)和見解。
將心比心讀后感篇一
前幾天,我讀了《將心比心》這篇文章,是由姜桂華寫的一篇關(guān)于寬容的`一篇文章。我體會(huì)到了:做人要寬容別人,不能遇到一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
這篇文章主要寫了:通過發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事,揭示了令人深思的人生哲理,啟示我們要接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。
讀了這篇文章,我想起了小時(shí)候我和張麗韋在我家里玩耍,我們正在玩我的芭比娃娃,我們兩個(gè)人在一起搶一個(gè)最漂亮的芭比娃娃,我們兩個(gè)人搶啊搶啊,砰一下子把這個(gè)芭比娃娃搶爛了,我見了,哇哇大哭,說張麗韋弄爛了我的芭比娃娃。我讀了《將心比心》這篇課文之后,我覺得這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。以后我決定,不能遇到一點(diǎn)小事就去罵別人,去說別人。
讀完文章我體會(huì)到了:如果每一個(gè)人在與別人相處的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多替別人著想。那么世界上不但可以增加很多歡樂和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事。
將心比心讀后感篇二
曹操的遺囑"分香賣履,留戀妾婦"體現(xiàn)出曹操的大氣與自負(fù),就不談國家大事,不說豪言壯語,就說些小事,"你們把我怎么樣,你們說我是小人就是小人又怎樣,我曹操就是曹操,我才不在乎你們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)我呢?只是,它起初的力量過于微小,所以我們看不到。一上街,街上可就更熱鬧了。
人與人之間互相關(guān)愛,互相幫助,那么會(huì)得到別人對(duì)你的尊重,對(duì)你的.一顆溫暖的心。
生活中我們也有許多將心比心的事,在我們的小區(qū)里有一個(gè)小女孩,我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過,手里提著許多東西,我走過她身邊,老奶奶正吃力的上樓梯。這時(shí),那個(gè)小女孩走到老奶奶身旁對(duì)才奶奶說:“您好,我?guī)湍脰|西吧!我很輕松,不會(huì)累,”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩,她們提著東西一步一步上了樓梯,我心里感到萬分溫暖,尊敬老人是多么的令人高興,這一刻,我想是我一生最開心,最快樂的一刻。小女孩對(duì)老人的關(guān)愛,永久記在我心里。
這天,晴空萬里,我等著公交車,有個(gè)小女孩,她拿著信封,給小區(qū)每家每戶送信,我走上公交,看到她那弱小的身體,心想:這么小就送信,會(huì)不會(huì)出什么危險(xiǎn)啊!我都這么大還不敢獨(dú)自走出走。”這時(shí)到了一個(gè)小區(qū),小女孩下了車,一家一戶的送信,頭上有了許多汗珠,我看了心里很感動(dòng),不由得說:“小姑娘,你不累嗎?”小女孩臉上露出了笑容,說:“我不累,我給他們服務(wù),我很快樂,當(dāng)看到別人開心,我也開心”。
人與人之間尊重、信任,那么社會(huì)會(huì)多么和諧。
將心比心讀后感篇三
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽易x過許多書,如:《一千零一夜》、《ufo與外星人》、《作文大全》、《雷鋒的故事》、《將心比心》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》……其中,我最喜歡的是《將心比心》。
《將心比心》這一篇文章主要寫了在日常生活中的兩個(gè)小故事。
其中有一段是這樣寫的:“有一次奶奶去商場(chǎng),走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門,一直等到她跟上來才松手。當(dāng)奶奶向她道謝時(shí),那個(gè)阿姨輕輕的說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”?。∥易x到這里,我想起了二年級(jí)的一件事。
記得那天,我把筆盒放在家里,忘記帶來了,小琳知道我沒帶筆盒,就拿著筆朝我的座位走出,把筆借給我了我,我非常感謝她。
讀完這本書,我懂得了人與人之間要互相幫助,將心比心,那么社會(huì)才會(huì)更和諧。
將心比心讀后感篇四
“己所不欲,勿施于人?!币馑际牵鹤约翰辉缸龅氖虑椋灰獜?qiáng)加于人,要理解他人、善待他人,設(shè)身處地為他人著想。自從我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文后,讓我更進(jìn)一步理解這句話。
這篇課文的作者是中國作家姜桂華。主要講述的是,作者的奶奶給作者講:奶奶去商店時(shí),前面的一位阿姨為奶奶推開沉重的大門,奶奶跟上才松手;作者陪媽媽輸液鼓勵(lì)護(hù)士的經(jīng)歷,說明如果在生活中能將心比心,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《將心比心》后,我深受啟發(fā)。在社會(huì)上,有很多人都不懂得將心比心,但是你換位思考一下,別人如果不對(duì)你將心比心,你是什么樣的感受,將心比心,可以對(duì)老人生出一份尊重、可以對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,也會(huì)使人與人之間生出一份寬容和理解,這樣我們的生活該多美好呀!
我學(xué)完這篇課文之后,一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和媽媽去超市,購?fù)晡锖?,我和媽媽都兩手提著沉甸甸的東西準(zhǔn)備回家。到了超市大門,門上掛著又重又硬的塑料門簾。雖然我兩手提著東西,但是我可以用身體頂住門簾讓自己過去,剛好我前面有位叔叔掀開門簾出去,“啪”的一聲,門簾重重地砸在我的臉上,疼得我前仰后合,東西也撒了一地,我非常生氣,很想譴責(zé)他。但是我立馬打消了這個(gè)念頭,我心想,我剛學(xué)完《將心比心》,懂得人與人之間要多一些寬容和理解,不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事計(jì)較,這位叔叔可能有重要的事情需要辦理,于是我就釋懷了,和媽媽撿起撒落在地上的東西就直接回家了。
所以,我們一定要隨時(shí)隨地的將心比心,不管有沒有學(xué)過《將心比心》這一課。這樣我們的生活永遠(yuǎn)美好,永遠(yuǎn)沒有煩心事。
將心比心讀后感篇五
今天上午,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》一課,我學(xué)這一課懂得了很多道理。
文中的那位阿姨、”我的母親“都是利用這種辦法,使別人善待自己,對(duì)自己友好。如果按課文中的話說,那就是本文的最后一句話:”是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。“中,我感受到了句中的含義很深刻……”
記得有一次,我在媽媽的公司里玩耍,影響了媽媽和一位大姐姐工作。于是,媽媽靈機(jī)一動(dòng),從隨手帶的背包里取出5角錢,叫我騎著自行車去人工湖門口買臭豆腐吃,我高高興興地出發(fā)了。等我到人工湖門口,買完臭豆腐時(shí),正準(zhǔn)備騎著自信車,去找媽媽時(shí)才發(fā)現(xiàn),自行車上的車鏈已經(jīng)掉了。我沒辦法,只好拿著一個(gè)小樹枝,修起了車來。我正在修的同時(shí),一位老爺爺把我扶了起來,并且彎下腰幫助我修車。過了一會(huì)兒,自行車修好了,我正要給老爺爺勞動(dòng)費(fèi)時(shí),爺爺卻搖搖手,露出陽光般的笑容對(duì)我說:“我有一個(gè)孫女,和你一樣愛騎自行車到我這里來吃臭豆腐,我希望,如果,她也遇到了這樣的難題,希望也有好心人來幫助她。”。聽了爺爺?shù)脑?,我的心里頓時(shí)溫暖了。
我喜歡這篇課文,因?yàn)樗嬖V我了許多道理和知識(shí),這篇課文使我一生受益……。
將心比心讀后感篇六
這篇課文給了我很大的啟發(fā),是啊,如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃?,那么這個(gè)世界上人與人之間的關(guān)系該多么和諧呀!
有一次,我和媽媽去商場(chǎng),商場(chǎng)門上的塑料門簾又重又硬,走在我前面的那個(gè)人掀開門簾進(jìn)去后,就松開了門簾。我跟在他的后面,那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上,疼得我直咧嘴。我想:“你怎么不看看后面還有沒有人哪?”
昨天,我下樓的時(shí)候,正好遇見五樓的一位奶奶,因?yàn)槲易叩每欤砸恢弊咴谒那懊?,到了樓門口,我推開沉重的樓門,一直等到老奶奶跟上來。她感激地說:“孩子,耽誤你的時(shí)間了,還給我扶著干什么,你就先走唄!”我笑著說:“沒關(guān)系,我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑,直到離開,我的心里溫暖了許久。
如果每個(gè)人在做事之前,先換個(gè)角度想一想:我這樣做,別人感受如何呢?如果是我,我又會(huì)怎樣想呢?其實(shí)做好事、能將心比心也不難做到,比如,上公共汽車和電梯時(shí),不擁擠,讓別人先上;別人無意間撞到你時(shí),不要發(fā)脾氣,因?yàn)橐苍S你有時(shí)也會(huì)撞到別人……那么,人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解,少一些爭吵與磨擦,人與人之間就會(huì)永遠(yuǎn)“和平”。
將心比心讀后感篇七
今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事,說明了如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一分尊重,對(duì)孩子增加一分關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
文中最讓我受教育的是“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針時(shí),也能得到患者的寬容與鼓勵(lì)。”因?yàn)檫@句話讓我知道了在別人遇到困難時(shí)要將心比心,用自己的'愛心換取別人的愛心。
和文中的媽媽相比,我差遠(yuǎn)了,她在別人遇到困難時(shí),能換位思考,用自己的愛心換取別人的愛心。而我卻遇到小事斤斤計(jì)較。記得有一次,我有一道題不會(huì)做,就去問媽媽,媽媽想了半天也不會(huì),我十分生氣,對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí),干什么都將心比心。
將心比心讀后感篇八
”將心比心“的意思與”己所不欲,勿施于人“的意思差不多。用我的話來說就是:如果想讓別人寬恕、理解你,你就要先寬恕、理解別人。要想讓別人的鼓勵(lì)和幫助你,你就要先鼓勵(lì)、幫助別人。
有一次,剛下課,我想到操場(chǎng)散散步,放松一下心情。剛出教室,就聽見有人叫我,我轉(zhuǎn)過頭一看,喲!這不是”聰明蛋“劉凱文么!她面紅耳赤,氣喘吁吁。我問她:”怎么了?她上氣不接下氣地說:“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),老師讓我問問同學(xué)怎么做,你能不能給我講一講?我不耐煩地說:”不行,再見!“。
之后,我們都忘了這件事,過了幾天,我有一道題不會(huì)去問劉凱文,那天也是下課,當(dāng)時(shí)我想:”完了,上次我沒有給她說,這次她肯定不會(huì)理我!“誰知她竟然告訴了我。對(duì)我來說簡直就是一個(gè)奇跡!
是呀!如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心讀后感篇九
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》,我還記得課文中有這樣一句話:如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
是呀,將心比心學(xué)會(huì)關(guān)心,我們都愛自己的親人,我們也希望親人在有困難時(shí)得到關(guān)愛,不止我們的親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人??扇绻巳硕贾幌胫约旱母改敢约凹胰擞欣щy時(shí)得到幫助,而自己卻不在別人困難大的時(shí)候去幫助別人。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過他(她)的心田。我們都有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣,跌倒了大哭也沒人理你嗎?難道你不希望過馬路的時(shí)候有人來幫助你嗎?文明是靠每個(gè)人來維護(hù)的,不是靠個(gè)人完成的。記得那是一個(gè)夏天,我和媽媽上了公共汽車,好不容易才擠到一個(gè)座位,這時(shí),一個(gè)年近九旬的老爺爺上了車,媽媽立刻站了起來,把坐讓給了老爺爺,回家后,媽媽對(duì)我說:生活中,如果能將心比心,就可以幫助別人。
是呀,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心讀后感篇十
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》。課文的主要內(nèi)容講了“我”的'奶奶和媽媽經(jīng)歷的兩件小事:奶奶去商店時(shí),一位阿姨替奶奶開門,奶奶向她道謝,阿姨說自己的媽媽也是這么大年紀(jì),希望也有人這么幫助她。媽媽在醫(yī)院輸液時(shí)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士扎針?!拔摇甭犃松钍芨袆?dòng)。
我讀完課文后想:是呀,如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)比自己小的孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。回頭想想自己,有時(shí)卻沒做到這些。以前,我和朋友總為一些小事斤斤計(jì)較而爭吵,吵完后,我們就幾天不說話。一直到我們都知道錯(cuò)后,才又和好。我以后一定要對(duì)朋友多一些理解和寬容。
還有,我對(duì)父母也時(shí)常抱怨,嫌?jì)寢屃_嗦,有時(shí)偶爾還頂嘴。想想真不應(yīng)該,父母養(yǎng)育我花費(fèi)了多少心血呀,我卻這么不懂事,不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛爸爸媽媽。
古代大思想家孟子有句話說得好:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!如果我們?cè)谄綍r(shí)多體諒別人的困難,尊老愛幼,互相理解,那么我們的生活會(huì)更和諧,更美好。
將心比心讀后感篇十一
在我記憶的心扉中,一本書中的一篇故事,被我深深地印在了腦海里,每當(dāng)我撥開塵封的記憶,回想它他都會(huì)使我感觸良多。
讀完這篇故事我覺得不幫助別人,就有可能損害自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們大多數(shù)都是在不損害自己利益的同時(shí)才會(huì)幫助別人,可是他們卻不知道他們的這種做法,其實(shí)在無形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個(gè)例,每天都有人因?yàn)楦改傅倪@種言辭而自殺身亡的事例。所以我認(rèn)為只有我們都有一顆無私關(guān)懷別人的心,我們才能真正杜絕這種事情的發(fā)生。
留心觀察、記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你慢慢品味的佳作,并能從中汲取受益一生的道理。
將心比心讀后感篇十二
讀了《將心比心》這篇課文,深有感觸?!叭巳藶槲?,我為人人”我想真正能做到這句話的人十分少。比如:在大街上,買了東西隨手亂扔包裝紙時(shí)想過環(huán)衛(wèi)處的工人辛勤勞動(dòng)沒有?在大街上隨處停車,方便了自己的`時(shí)候想過擁擠了交通沒有——如果每個(gè)人都這樣做,社會(huì)將會(huì)變成什么樣?不敢想象。古人曾經(jīng)說過:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之?!卑牙拥嚼淅?,這只是舉手之勞,把車停到停車場(chǎng)也不是什么難事。
將心比心讀后感篇十三
“富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛國,敬業(yè),誠信,友善”這十二個(gè)詞語高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為新世紀(jì)的青少年,我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),提高自身道德修養(yǎng)?!度纸?jīng)》開篇首句便指出:“人之初,性本善?!笨梢?,“友善”的重要性。生活中如果我們都做一個(gè)友善之人,社會(huì)就會(huì)更和諧。
有位哲人說:“友善是道德中最大的秘密?!蔽易罱€讀了文章《將心比心》,講述的是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液,一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給母親扎針,扎了幾次都沒成功,作者正要生氣,母親卻友善地安慰實(shí)習(xí)護(hù)士,鼓勵(lì)她再來一次,后來扎針成功了。作者的母親友善寬容地對(duì)待別人,使實(shí)習(xí)護(hù)士得到成功。
將心比心讀后感篇十四
前幾天我們剛把第二單元學(xué)完了,有《尊嚴(yán)》《萬年牢》《中彩那天》等等,其中,我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文,下面就讓我給你娓娓道來吧!
《將心比心》這篇課文講了兩件事,一件是奶奶有一次去商店,走在前面的一位阿姨幫奶奶推開沉重的`大門,一直到奶奶跟上來才松開手。第二件事是媽媽去輸液,護(hù)士扎了兩針也沒扎進(jìn)去,后來經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì),護(hù)士才扎進(jìn)去。
我們?cè)谏钪幸步?jīng)常遇到將心比心的事例,比如:在星期天我們?cè)诠卉嚱?jīng)常見到年輕人給老人讓座位,是啊,如果我們每個(gè)人都這樣,那樣的話,我們的城市可是多么美好,再想想我,我每次在公交車上看見有老人,我卻跟沒看見一樣,繼續(xù)看手機(jī)上的游戲,這使我明白了要換邊思考,不能以自我為中心,這也是我想到了一句名言:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!边@篇課文中有一句話給我印象最深刻,那就是:“如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)拉人生出一份尊重,對(duì)孩子增加和一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,我的理解是,我們要多關(guān)愛老人和孩子,就使人與人之間的友誼更加深厚,親情更加密切。
將心比心讀后感篇十五
今天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。
在我們的生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對(duì)不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個(gè)老頭,踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個(gè)人都有不小心的.時(shí)侯,也會(huì)有老的時(shí)候,這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了,更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
在生活中,我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方,那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,那么世界將會(huì)變成美好的人間!
讓我們學(xué)會(huì)寬容與理解吧!
將心比心讀后感篇十六
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,學(xué)了一篇叫將心比心的課文。
當(dāng)時(shí),身為4年級(jí)的我感觸不深。現(xiàn)在,我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛的文章。2年后,身為6年級(jí)的我感觸被增。
我還記得課文中有這樣一段話:如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛;就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。
世界將變成美好的人間。親愛的朋友,不要吝嗇你的愛。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛,讓我們手拉手走向美好的明天。我相信,在愛的世界里,有你,有我,也有他。
將心比心讀后感篇十七
自從讀了《將心比心》這篇文章,讓我深深地體會(huì)到了寬容和理解別人,將會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)以及那個(gè)人的人生。
課文主要講了一個(gè)阿姨為奶奶推門的事和媽媽在醫(yī)院扎針的事情。
讓我感受最深的是在醫(yī)院發(fā)生的事。我陪媽媽到醫(yī)院打針,年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士第一次為病人扎針,下手還不熟練。所以扎了幾針還沒扎進(jìn)去,頓時(shí)她再也不敢扎了。可是,經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì),終于成功啦。
在生活中我也遇見過相似這樣的事情。比如:上一次我們學(xué)校舉行體檢活動(dòng),正好我前面的那位被護(hù)士阿姨扎疼了,阿姨連忙道歉,其實(shí)也沒怎么樣,但他還大聲叫罵著護(hù)士阿姨。唉!真是大驚小怪[注:形容對(duì)沒有什么了不起的的事情過分驚訝。]。
所以我們要盡量的體諒別人,這樣在別人心里才會(huì)留下美好的印象。讓別人感到你是一個(gè)胸懷寬廣的人,不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情而較勁。
要做生活中的有心人,你想想《將心比心》是多么偉大啊!
將心比心讀后感篇十八
早晨,我學(xué)了一篇叫《將心比心》的的課文。文章主要是講一位阿姨給“我”的奶奶推門,和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。當(dāng)我讀到阿姨說:“我的媽以和您的年齡并差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”這句話使我心震撼了許久,也溫暖了許久。還有一次課文中寫“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液。年輕的護(hù)士為母親扎針,可扎了兩針都沒扎到,還鼓起了青包,我知到那種感受,可疼了。
可是母親輕輕對(duì)護(hù)士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。因?yàn)槟赣H將心比心,寬容,理解他人,才會(huì)說出這樣的話。真是人間處處有真情!可是社會(huì)之大并不是每個(gè)都能將心比心對(duì)待別人的:有一天,我走去買東西,看見一個(gè)老婆婆在掃地。突然一位年輕的小伙子經(jīng)過這里,老婆婆的掃把無意中掃到了這位小伙子的皮鞋,老婆婆連聲說:“對(duì)不起!對(duì)不起啊!”
這小伙子卻不肯就此罷休,破口大罵道:“臭老太婆!簡簡單單說聲對(duì)不起就好了嗎?我告訴你,我的鞋可是名牌,是你一個(gè)月的工資都還不清的!”老婆婆被激怒了,也開始罵起來。你一言我一語罵個(gè)沒完沒了,也有幾個(gè)人來湊熱鬧。如果那個(gè)年輕的小伙子說一聲:“沒關(guān)系?!本筒恢劣谶@樣了。
將心比心讀后感篇十九
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!泵献拥倪@句話告訴我們,對(duì)待他人要像對(duì)待自己的親人一樣,做事應(yīng)該設(shè)身處地的為別人著想。學(xué)了《將心比心》這篇課文,我感觸很深。
本文記敘了兩件事,一件是阿姨推開沉重的大門,等奶奶過去后再松開手;另一件是媽媽在護(hù)士兩次都沒有把針扎進(jìn)血管的情況下,鼓勵(lì)護(hù)士再來一次。這兩件事告訴我們:人與人之間需要的是“將心比心”。
我們?cè)谏钪腥绻茏龅綋Q位思考,對(duì)老人多出一份關(guān)愛,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛……人與人之間便會(huì)多一些寬容與理解,那么,世界會(huì)變得更充滿關(guān)愛。
通過文章,我想:在生活中,有許多事情都應(yīng)該做到“將心比心”。走路的時(shí)候,我們應(yīng)該把盲道讓出來以便盲人順利通行,如果有自行車停在那,也應(yīng)該順手幫忙清理一下;坐地鐵的時(shí)候,應(yīng)該把座位留給更需要的人。我還讀過關(guān)于將心比心的典故:春秋時(shí)期,齊國下大雪,齊景公裹著皮大衣看雪景。晏子對(duì)景公說:“自己吃飽了要想想還有人餓著,自己穿暖了還有人凍著,自己安逸了還有人累著。你怎么不想想你的子民?。 彼?,將心比心不僅在生活中需要,在治理國家大事上同樣需要。
將心比心,就是讓我們?cè)谏钪凶龅綋Q位思考,要想得到別人的寬容和鼓勵(lì),自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。人與人之間多一席寬容與理解,社會(huì)也會(huì)安寧和諧。論語說:己所不欲,勿施于人。其實(shí)我們要設(shè)身處地地為別人想一想。愿所有人都能時(shí)時(shí)處處推己及人,讓文明之花開得更加燦爛。
將心比心讀后感篇二十
前幾天,我剛學(xué)了《將心比心》這篇課文。課文內(nèi)容主要寫了:在商場(chǎng),一位阿姨為奶奶推開沉重的大門和護(hù)士給媽媽扎針,得到媽媽的寬容和鼓勵(lì)這兩件事。我懂得了:如果在生活中能將心比心,可以避免很多不必要的爭吵,會(huì)感受到很多溫暖與感動(dòng)。
將心比心,就是換到別人的角度想一下事情該不該這么做。如果這樣做的話,對(duì)方會(huì)有怎樣的.感受,也就是換位思考。如果生活中處處、人人都能將心比心,那么,人世間就不存在“爭吵”這個(gè)詞了,世界就和平了,沒有戰(zhàn)爭。因?yàn)榍致哉唧w會(huì)到被侵略,特別是失去親人帶來的痛苦,就不會(huì)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭了。
我以前也不是一個(gè)善于將心比心,寬容理解別人的人。那一次,我被抽中了,去其他班參加考試,并且和全城關(guān)鎮(zhèn)的同學(xué)比賽。在找座位時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心擠了我一下,我說:“你干嘛?不長眼睛啊!”說完,我還推了他一把??伤麤]跟我計(jì)較,這也使我覺得自己錯(cuò)了??荚嚱Y(jié)束后,走出考場(chǎng),我向他道了歉,并問他:“你當(dāng)時(shí)為什么不還手?”他說:“如果我不寬容你,打起來的話,不知道結(jié)果會(huì)怎樣呢,還耽誤了考試。”是啊,如果沒有他的寬容,后果肯定是兩敗俱傷,我們倆都不能參加考試了,這個(gè)后果多么嚴(yán)重。
從這篇課文中以及別人的行為中,我懂得了如果將心比心,換位思考,好多的矛盾都可以避免。讓我們都做一個(gè)心中有愛的人,遇事將心比心吧!
將心比心讀后感篇二十一
今天,我讀完《將心比心》這篇文章,不禁被深深地感動(dòng)了。
文章主要寫了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士給她扎針的故事。文章告訴我們:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。
在生活中,有一些好心人,會(huì)幫助一些有困難的人。我就見過這樣的好心人。我就見過這樣的好心人。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我們一家三口去飯店時(shí),有一位老奶奶坐在村前,一直看著我們吃東西。衣服非常破舊,上面有很多補(bǔ)丁。好像很久沒有吃東西了!很可憐!被飯店的老板看見了,二話不說,出來吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個(gè)饅頭,一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后,給了老奶奶一百元錢,老奶奶連忙道謝。老板說:“不用客氣,每個(gè)善良的人都會(huì)這樣做。在我十四歲時(shí),我和媽媽走丟了,我希望我的媽媽如果遇到難處,也會(huì)有好心人幫她!”老奶奶說:“小伙子你放心,好人會(huì)有好報(bào)的!”眾人看了,紛紛點(diǎn)頭。
還有一次,我放學(xué)回家,跑得太快了,一不小心,摔倒了,腿非常疼。忽然,一位叔叔走過來把我扶起來,溫柔地問我:“摔疼了沒有?以后不要跑,就不會(huì)摔跤了!”我說:“謝謝!我沒事。以后我會(huì)注意的?!笔迨逭f:“我可以把你送到路口?!蔽艺f:“好,謝謝!”到了路口,我對(duì)叔叔說:“叔叔,謝謝您了!”叔叔說:“不用謝,我有一個(gè)兒子,和你差不多大,我希望他放學(xué)摔倒的時(shí)候也有人扶他。”
將心比心讀后感篇二十二
最近,我學(xué)習(xí)了一篇十分有道理的`課文——《將心比心》,讀了這篇課文我深受感觸。
《將心比心》這篇課文通過“阿姨辦奶奶開門”、“護(hù)士給媽媽扎針”體現(xiàn)了將心比心在生活中的重要,還通過課文告訴我們幾個(gè)道理:1。在生活中要多多幫助別人,鼓勵(lì)、寬容別人。2。只有幫助別人,別人才會(huì)幫助你。所以我要幫助別人,在同學(xué)摔倒時(shí)扶起他;在老奶奶過馬路時(shí)幫助她;在別人做事做不好時(shí)鼓勵(lì)他,使他得到自信……中國有一句諺語“忍一句,息一怒,忍一事,少一事”。這告訴我們要多寬容別人。
“是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解?!闭f的真對(duì)呀!我要做到將心比心,就要尊重老人,關(guān)愛孩子,幫助他人,這就會(huì)使生活變得更加美好!
將心比心讀后感篇二十三
今天,在鄭老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,這篇課文使我受益匪淺。
《將心比心》這篇課文主要寫了兩件事。第一件事是講阿姨給奶奶開門,奶奶向她道謝的事。第二件事是講護(hù)士給母親扎針,扎了兩針沒扎進(jìn)血管,然后我要責(zé)怪護(hù)士,被母親攔住,母親卻鼓勵(lì)護(hù)士的故事。如果換上我,我一定不會(huì)將門打開,等后面的人進(jìn)去我再進(jìn)去,而會(huì)自己進(jìn)去以后就把門關(guān)上??墒俏易x了這篇課文,看見這位阿姨主動(dòng)讓人先過,自己再過。讀到這里,我心里覺得非常不舒服,因?yàn)橐郧皠e人把我的`衣服弄臟了,我就一直罵他,責(zé)怪他。第二件事如果也換上是我,我看見護(hù)士給母親扎了兩次針還沒有扎進(jìn)血管,一定會(huì)責(zé)怪她,以后再也不來這里扎針,可是當(dāng)我看到媽媽不但沒有責(zé)怪護(hù)士,還鼓勵(lì)護(hù)士,我才意識(shí)到我以前的做法是不對(duì)的。以后不能再做自私的事情。
反正,我以后一定會(huì)做一個(gè)寬容,善待他人,能夠?qū)⑿谋刃牡娜?,比如;在公共汽車上給爺爺,奶奶讓座位,在書店里不大聲吵鬧……總之,我以后一定會(huì)為別人想一想,做一個(gè)將心比心的人。
將心比心讀后感篇一
前幾天,我讀了《將心比心》這篇文章,是由姜桂華寫的一篇關(guān)于寬容的`一篇文章。我體會(huì)到了:做人要寬容別人,不能遇到一點(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。
這篇文章主要寫了:通過發(fā)生在日常生活中的兩個(gè)小故事,揭示了令人深思的人生哲理,啟示我們要接受中華民族傳統(tǒng)美德的熏陶。
讀了這篇文章,我想起了小時(shí)候我和張麗韋在我家里玩耍,我們正在玩我的芭比娃娃,我們兩個(gè)人在一起搶一個(gè)最漂亮的芭比娃娃,我們兩個(gè)人搶啊搶啊,砰一下子把這個(gè)芭比娃娃搶爛了,我見了,哇哇大哭,說張麗韋弄爛了我的芭比娃娃。我讀了《將心比心》這篇課文之后,我覺得這樣做是不對(duì)的,應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。以后我決定,不能遇到一點(diǎn)小事就去罵別人,去說別人。
讀完文章我體會(huì)到了:如果每一個(gè)人在與別人相處的時(shí)候,都能先想到別人,后想到自己,多替別人著想。那么世界上不但可以增加很多歡樂和氣,而且可以減少很多悲劇和恨事。
將心比心讀后感篇二
曹操的遺囑"分香賣履,留戀妾婦"體現(xiàn)出曹操的大氣與自負(fù),就不談國家大事,不說豪言壯語,就說些小事,"你們把我怎么樣,你們說我是小人就是小人又怎樣,我曹操就是曹操,我才不在乎你們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)我呢?只是,它起初的力量過于微小,所以我們看不到。一上街,街上可就更熱鬧了。
人與人之間互相關(guān)愛,互相幫助,那么會(huì)得到別人對(duì)你的尊重,對(duì)你的.一顆溫暖的心。
生活中我們也有許多將心比心的事,在我們的小區(qū)里有一個(gè)小女孩,我和她是領(lǐng)居。一天一位老奶奶走過,手里提著許多東西,我走過她身邊,老奶奶正吃力的上樓梯。這時(shí),那個(gè)小女孩走到老奶奶身旁對(duì)才奶奶說:“您好,我?guī)湍脰|西吧!我很輕松,不會(huì)累,”老奶奶笑咪咪地把東西給了小女孩,她們提著東西一步一步上了樓梯,我心里感到萬分溫暖,尊敬老人是多么的令人高興,這一刻,我想是我一生最開心,最快樂的一刻。小女孩對(duì)老人的關(guān)愛,永久記在我心里。
這天,晴空萬里,我等著公交車,有個(gè)小女孩,她拿著信封,給小區(qū)每家每戶送信,我走上公交,看到她那弱小的身體,心想:這么小就送信,會(huì)不會(huì)出什么危險(xiǎn)啊!我都這么大還不敢獨(dú)自走出走。”這時(shí)到了一個(gè)小區(qū),小女孩下了車,一家一戶的送信,頭上有了許多汗珠,我看了心里很感動(dòng),不由得說:“小姑娘,你不累嗎?”小女孩臉上露出了笑容,說:“我不累,我給他們服務(wù),我很快樂,當(dāng)看到別人開心,我也開心”。
人與人之間尊重、信任,那么社會(huì)會(huì)多么和諧。
將心比心讀后感篇三
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!蔽易x過許多書,如:《一千零一夜》、《ufo與外星人》、《作文大全》、《雷鋒的故事》、《將心比心》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》……其中,我最喜歡的是《將心比心》。
《將心比心》這一篇文章主要寫了在日常生活中的兩個(gè)小故事。
其中有一段是這樣寫的:“有一次奶奶去商場(chǎng),走在她前面的一位阿姨推開了沉重的大門,一直等到她跟上來才松手。當(dāng)奶奶向她道謝時(shí),那個(gè)阿姨輕輕的說:“我的媽媽和您的年齡差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”?。∥易x到這里,我想起了二年級(jí)的一件事。
記得那天,我把筆盒放在家里,忘記帶來了,小琳知道我沒帶筆盒,就拿著筆朝我的座位走出,把筆借給我了我,我非常感謝她。
讀完這本書,我懂得了人與人之間要互相幫助,將心比心,那么社會(huì)才會(huì)更和諧。
將心比心讀后感篇四
“己所不欲,勿施于人?!币馑际牵鹤约翰辉缸龅氖虑椋灰獜?qiáng)加于人,要理解他人、善待他人,設(shè)身處地為他人著想。自從我學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文后,讓我更進(jìn)一步理解這句話。
這篇課文的作者是中國作家姜桂華。主要講述的是,作者的奶奶給作者講:奶奶去商店時(shí),前面的一位阿姨為奶奶推開沉重的大門,奶奶跟上才松手;作者陪媽媽輸液鼓勵(lì)護(hù)士的經(jīng)歷,說明如果在生活中能將心比心,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
讀了《將心比心》后,我深受啟發(fā)。在社會(huì)上,有很多人都不懂得將心比心,但是你換位思考一下,別人如果不對(duì)你將心比心,你是什么樣的感受,將心比心,可以對(duì)老人生出一份尊重、可以對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,也會(huì)使人與人之間生出一份寬容和理解,這樣我們的生活該多美好呀!
我學(xué)完這篇課文之后,一直不由自主的回想起自己的事情。有一次我和媽媽去超市,購?fù)晡锖?,我和媽媽都兩手提著沉甸甸的東西準(zhǔn)備回家。到了超市大門,門上掛著又重又硬的塑料門簾。雖然我兩手提著東西,但是我可以用身體頂住門簾讓自己過去,剛好我前面有位叔叔掀開門簾出去,“啪”的一聲,門簾重重地砸在我的臉上,疼得我前仰后合,東西也撒了一地,我非常生氣,很想譴責(zé)他。但是我立馬打消了這個(gè)念頭,我心想,我剛學(xué)完《將心比心》,懂得人與人之間要多一些寬容和理解,不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事計(jì)較,這位叔叔可能有重要的事情需要辦理,于是我就釋懷了,和媽媽撿起撒落在地上的東西就直接回家了。
所以,我們一定要隨時(shí)隨地的將心比心,不管有沒有學(xué)過《將心比心》這一課。這樣我們的生活永遠(yuǎn)美好,永遠(yuǎn)沒有煩心事。
將心比心讀后感篇五
今天上午,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》一課,我學(xué)這一課懂得了很多道理。
文中的那位阿姨、”我的母親“都是利用這種辦法,使別人善待自己,對(duì)自己友好。如果按課文中的話說,那就是本文的最后一句話:”是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。“中,我感受到了句中的含義很深刻……”
記得有一次,我在媽媽的公司里玩耍,影響了媽媽和一位大姐姐工作。于是,媽媽靈機(jī)一動(dòng),從隨手帶的背包里取出5角錢,叫我騎著自行車去人工湖門口買臭豆腐吃,我高高興興地出發(fā)了。等我到人工湖門口,買完臭豆腐時(shí),正準(zhǔn)備騎著自信車,去找媽媽時(shí)才發(fā)現(xiàn),自行車上的車鏈已經(jīng)掉了。我沒辦法,只好拿著一個(gè)小樹枝,修起了車來。我正在修的同時(shí),一位老爺爺把我扶了起來,并且彎下腰幫助我修車。過了一會(huì)兒,自行車修好了,我正要給老爺爺勞動(dòng)費(fèi)時(shí),爺爺卻搖搖手,露出陽光般的笑容對(duì)我說:“我有一個(gè)孫女,和你一樣愛騎自行車到我這里來吃臭豆腐,我希望,如果,她也遇到了這樣的難題,希望也有好心人來幫助她。”。聽了爺爺?shù)脑?,我的心里頓時(shí)溫暖了。
我喜歡這篇課文,因?yàn)樗嬖V我了許多道理和知識(shí),這篇課文使我一生受益……。
將心比心讀后感篇六
這篇課文給了我很大的啟發(fā),是啊,如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃?,那么這個(gè)世界上人與人之間的關(guān)系該多么和諧呀!
有一次,我和媽媽去商場(chǎng),商場(chǎng)門上的塑料門簾又重又硬,走在我前面的那個(gè)人掀開門簾進(jìn)去后,就松開了門簾。我跟在他的后面,那又重又硬的門簾正好打在我的腦門兒上,疼得我直咧嘴。我想:“你怎么不看看后面還有沒有人哪?”
昨天,我下樓的時(shí)候,正好遇見五樓的一位奶奶,因?yàn)槲易叩每欤砸恢弊咴谒那懊?,到了樓門口,我推開沉重的樓門,一直等到老奶奶跟上來。她感激地說:“孩子,耽誤你的時(shí)間了,還給我扶著干什么,你就先走唄!”我笑著說:“沒關(guān)系,我不著急!”老奶奶一直沖著我微笑,直到離開,我的心里溫暖了許久。
如果每個(gè)人在做事之前,先換個(gè)角度想一想:我這樣做,別人感受如何呢?如果是我,我又會(huì)怎樣想呢?其實(shí)做好事、能將心比心也不難做到,比如,上公共汽車和電梯時(shí),不擁擠,讓別人先上;別人無意間撞到你時(shí),不要發(fā)脾氣,因?yàn)橐苍S你有時(shí)也會(huì)撞到別人……那么,人與人之間就會(huì)多一些寬容和理解,少一些爭吵與磨擦,人與人之間就會(huì)永遠(yuǎn)“和平”。
將心比心讀后感篇七
今天我學(xué)了《將心比心》這篇課文。本文主要寫了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫(yī)院輸液經(jīng)歷的一件事,說明了如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一分尊重,對(duì)孩子增加一分關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
文中最讓我受教育的是“這是我女兒,和你差不多大小,正在醫(yī)科大學(xué)讀書,她也將面對(duì)自己的第一個(gè)患者。我真希望她第一次扎針時(shí),也能得到患者的寬容與鼓勵(lì)。”因?yàn)檫@句話讓我知道了在別人遇到困難時(shí)要將心比心,用自己的'愛心換取別人的愛心。
和文中的媽媽相比,我差遠(yuǎn)了,她在別人遇到困難時(shí),能換位思考,用自己的愛心換取別人的愛心。而我卻遇到小事斤斤計(jì)較。記得有一次,我有一道題不會(huì)做,就去問媽媽,媽媽想了半天也不會(huì),我十分生氣,對(duì)著媽媽大發(fā)脾氣。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。
我打算以后向文中的媽媽學(xué)習(xí),干什么都將心比心。
將心比心讀后感篇八
”將心比心“的意思與”己所不欲,勿施于人“的意思差不多。用我的話來說就是:如果想讓別人寬恕、理解你,你就要先寬恕、理解別人。要想讓別人的鼓勵(lì)和幫助你,你就要先鼓勵(lì)、幫助別人。
有一次,剛下課,我想到操場(chǎng)散散步,放松一下心情。剛出教室,就聽見有人叫我,我轉(zhuǎn)過頭一看,喲!這不是”聰明蛋“劉凱文么!她面紅耳赤,氣喘吁吁。我問她:”怎么了?她上氣不接下氣地說:“我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì),老師讓我問問同學(xué)怎么做,你能不能給我講一講?我不耐煩地說:”不行,再見!“。
之后,我們都忘了這件事,過了幾天,我有一道題不會(huì)去問劉凱文,那天也是下課,當(dāng)時(shí)我想:”完了,上次我沒有給她說,這次她肯定不會(huì)理我!“誰知她竟然告訴了我。對(duì)我來說簡直就是一個(gè)奇跡!
是呀!如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心讀后感篇九
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》,我還記得課文中有這樣一句話:如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
是呀,將心比心學(xué)會(huì)關(guān)心,我們都愛自己的親人,我們也希望親人在有困難時(shí)得到關(guān)愛,不止我們的親人,人與人之間的感情是一樣深厚的。他們也愛自己的父母以及家人??扇绻巳硕贾幌胫约旱母改敢约凹胰擞欣щy時(shí)得到幫助,而自己卻不在別人困難大的時(shí)候去幫助別人。只有我為人人,才有人人為我。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)關(guān)愛,當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候,希望我們的關(guān)懷像流水一樣經(jīng)過他(她)的心田。我們都有美好的童年,也將會(huì)有白發(fā)蒼蒼的暮年。難道你希望像小的時(shí)候一樣,跌倒了大哭也沒人理你嗎?難道你不希望過馬路的時(shí)候有人來幫助你嗎?文明是靠每個(gè)人來維護(hù)的,不是靠個(gè)人完成的。記得那是一個(gè)夏天,我和媽媽上了公共汽車,好不容易才擠到一個(gè)座位,這時(shí),一個(gè)年近九旬的老爺爺上了車,媽媽立刻站了起來,把坐讓給了老爺爺,回家后,媽媽對(duì)我說:生活中,如果能將心比心,就可以幫助別人。
是呀,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃模蜁?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。
將心比心讀后感篇十
今天,我們學(xué)習(xí)了課文《將心比心》。課文的主要內(nèi)容講了“我”的'奶奶和媽媽經(jīng)歷的兩件小事:奶奶去商店時(shí),一位阿姨替奶奶開門,奶奶向她道謝,阿姨說自己的媽媽也是這么大年紀(jì),希望也有人這么幫助她。媽媽在醫(yī)院輸液時(shí)鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士扎針?!拔摇甭犃松钍芨袆?dòng)。
我讀完課文后想:是呀,如果我們?cè)谏钪卸寄軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)比自己小的孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。回頭想想自己,有時(shí)卻沒做到這些。以前,我和朋友總為一些小事斤斤計(jì)較而爭吵,吵完后,我們就幾天不說話。一直到我們都知道錯(cuò)后,才又和好。我以后一定要對(duì)朋友多一些理解和寬容。
還有,我對(duì)父母也時(shí)常抱怨,嫌?jì)寢屃_嗦,有時(shí)偶爾還頂嘴。想想真不應(yīng)該,父母養(yǎng)育我花費(fèi)了多少心血呀,我卻這么不懂事,不理解媽媽的苦心。我以后一定好好愛爸爸媽媽。
古代大思想家孟子有句話說得好:愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之!如果我們?cè)谄綍r(shí)多體諒別人的困難,尊老愛幼,互相理解,那么我們的生活會(huì)更和諧,更美好。
將心比心讀后感篇十一
在我記憶的心扉中,一本書中的一篇故事,被我深深地印在了腦海里,每當(dāng)我撥開塵封的記憶,回想它他都會(huì)使我感觸良多。
讀完這篇故事我覺得不幫助別人,就有可能損害自己。因?yàn)楝F(xiàn)在的人們大多數(shù)都是在不損害自己利益的同時(shí)才會(huì)幫助別人,可是他們卻不知道他們的這種做法,其實(shí)在無形中也傷到了他的親人們。這篇故事中的殘疾士兵絕不是個(gè)例,每天都有人因?yàn)楦改傅倪@種言辭而自殺身亡的事例。所以我認(rèn)為只有我們都有一顆無私關(guān)懷別人的心,我們才能真正杜絕這種事情的發(fā)生。
留心觀察、記錄生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)值得你慢慢品味的佳作,并能從中汲取受益一生的道理。
將心比心讀后感篇十二
讀了《將心比心》這篇課文,深有感觸?!叭巳藶槲?,我為人人”我想真正能做到這句話的人十分少。比如:在大街上,買了東西隨手亂扔包裝紙時(shí)想過環(huán)衛(wèi)處的工人辛勤勞動(dòng)沒有?在大街上隨處停車,方便了自己的`時(shí)候想過擁擠了交通沒有——如果每個(gè)人都這樣做,社會(huì)將會(huì)變成什么樣?不敢想象。古人曾經(jīng)說過:“莫以善小而不為,莫以惡小而為之?!卑牙拥嚼淅?,這只是舉手之勞,把車停到停車場(chǎng)也不是什么難事。
將心比心讀后感篇十三
“富強(qiáng),民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛國,敬業(yè),誠信,友善”這十二個(gè)詞語高度概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。作為新世紀(jì)的青少年,我們每個(gè)人都應(yīng)從自身做起,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),提高自身道德修養(yǎng)?!度纸?jīng)》開篇首句便指出:“人之初,性本善?!笨梢?,“友善”的重要性。生活中如果我們都做一個(gè)友善之人,社會(huì)就會(huì)更和諧。
有位哲人說:“友善是道德中最大的秘密?!蔽易罱€讀了文章《將心比心》,講述的是作者陪患病的母親去醫(yī)院輸液,一個(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士給母親扎針,扎了幾次都沒成功,作者正要生氣,母親卻友善地安慰實(shí)習(xí)護(hù)士,鼓勵(lì)她再來一次,后來扎針成功了。作者的母親友善寬容地對(duì)待別人,使實(shí)習(xí)護(hù)士得到成功。
將心比心讀后感篇十四
前幾天我們剛把第二單元學(xué)完了,有《尊嚴(yán)》《萬年牢》《中彩那天》等等,其中,我最喜歡的就是《將心比心》這篇課文,下面就讓我給你娓娓道來吧!
《將心比心》這篇課文講了兩件事,一件是奶奶有一次去商店,走在前面的一位阿姨幫奶奶推開沉重的`大門,一直到奶奶跟上來才松開手。第二件事是媽媽去輸液,護(hù)士扎了兩針也沒扎進(jìn)去,后來經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì),護(hù)士才扎進(jìn)去。
我們?cè)谏钪幸步?jīng)常遇到將心比心的事例,比如:在星期天我們?cè)诠卉嚱?jīng)常見到年輕人給老人讓座位,是啊,如果我們每個(gè)人都這樣,那樣的話,我們的城市可是多么美好,再想想我,我每次在公交車上看見有老人,我卻跟沒看見一樣,繼續(xù)看手機(jī)上的游戲,這使我明白了要換邊思考,不能以自我為中心,這也是我想到了一句名言:“愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之?!边@篇課文中有一句話給我印象最深刻,那就是:“如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)拉人生出一份尊重,對(duì)孩子增加和一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解,我的理解是,我們要多關(guān)愛老人和孩子,就使人與人之間的友誼更加深厚,親情更加密切。
將心比心讀后感篇十五
今天我學(xué)了一篇課文,叫《將心比心》。課文講的是一位阿姨幫奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。從中,我知道了生活中如果能夠?qū)⑿谋刃模伺c人之間就會(huì)多一些寬容和理解的道理。
在我們的生活中,往往有些人學(xué)不會(huì)寬容和理解對(duì)方。就像這件事,是發(fā)生在我們身邊的,一次我坐公交車去奶奶家,正好在公交車上一位老人不小心地踩了一位年輕人的腳,隨后老人忙說:對(duì)不起,不好意思!而年輕人卻大聲嚷到:你這個(gè)老頭,踩住我的腳說聲對(duì)不起就行了?我這雙鞋是名牌的,你說怎么辦吧?老人聽了火了,便與他吵起來。我聽了年輕人的話心里不住的想:我們每個(gè)人都有不小心的.時(shí)侯,也會(huì)有老的時(shí)候,這個(gè)年輕人就不曾想過自己也會(huì)變老嗎?如果等他老的時(shí)候遇到這種事怎么辦?如果這個(gè)年輕人能夠誠誠懇懇的說一聲:沒關(guān)系。那么這件事也就會(huì)平息了,更會(huì)圓滿的畫上一個(gè)句號(hào)。
在生活中,我們會(huì)遇到這樣的事機(jī)會(huì)非常多。如果我們能夠?qū)捜輰?duì)方,那么我們的生活就會(huì)多一架橋梁。也就會(huì)像歌中所唱的一樣:只要人人都獻(xiàn)出一份愛,那么世界將會(huì)變成美好的人間!
讓我們學(xué)會(huì)寬容與理解吧!
將心比心讀后感篇十六
記得我讀4年級(jí)的時(shí)候,學(xué)了一篇叫將心比心的課文。
當(dāng)時(shí),身為4年級(jí)的我感觸不深。現(xiàn)在,我有翻看了那篇人與人互相關(guān)愛的文章。2年后,身為6年級(jí)的我感觸被增。
我還記得課文中有這樣一段話:如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重;對(duì)孩子增加一份關(guān)愛;就會(huì)使人與人之間多一些寬容與理解。
世界將變成美好的人間。親愛的朋友,不要吝嗇你的愛。獻(xiàn)出你的一份關(guān)愛,讓我們手拉手走向美好的明天。我相信,在愛的世界里,有你,有我,也有他。
將心比心讀后感篇十七
自從讀了《將心比心》這篇文章,讓我深深地體會(huì)到了寬容和理解別人,將會(huì)改變一個(gè)人的命運(yùn)以及那個(gè)人的人生。
課文主要講了一個(gè)阿姨為奶奶推門的事和媽媽在醫(yī)院扎針的事情。
讓我感受最深的是在醫(yī)院發(fā)生的事。我陪媽媽到醫(yī)院打針,年輕的實(shí)習(xí)護(hù)士第一次為病人扎針,下手還不熟練。所以扎了幾針還沒扎進(jìn)去,頓時(shí)她再也不敢扎了。可是,經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì),終于成功啦。
在生活中我也遇見過相似這樣的事情。比如:上一次我們學(xué)校舉行體檢活動(dòng),正好我前面的那位被護(hù)士阿姨扎疼了,阿姨連忙道歉,其實(shí)也沒怎么樣,但他還大聲叫罵著護(hù)士阿姨。唉!真是大驚小怪[注:形容對(duì)沒有什么了不起的的事情過分驚訝。]。
所以我們要盡量的體諒別人,這樣在別人心里才會(huì)留下美好的印象。讓別人感到你是一個(gè)胸懷寬廣的人,不會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情而較勁。
要做生活中的有心人,你想想《將心比心》是多么偉大啊!
將心比心讀后感篇十八
早晨,我學(xué)了一篇叫《將心比心》的的課文。文章主要是講一位阿姨給“我”的奶奶推門,和媽媽鼓勵(lì)小護(hù)士扎針的事。揭示了一個(gè)深刻的人生哲理:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。當(dāng)我讀到阿姨說:“我的媽以和您的年齡并差不多,我希望她遇到這種時(shí)候,也有人為她開門。”這句話使我心震撼了許久,也溫暖了許久。還有一次課文中寫“我”陪患病的母親去醫(yī)院輸液。年輕的護(hù)士為母親扎針,可扎了兩針都沒扎到,還鼓起了青包,我知到那種感受,可疼了。
可是母親輕輕對(duì)護(hù)士說:“不要緊,再來一次!”第三針果然成功了。因?yàn)槟赣H將心比心,寬容,理解他人,才會(huì)說出這樣的話。真是人間處處有真情!可是社會(huì)之大并不是每個(gè)都能將心比心對(duì)待別人的:有一天,我走去買東西,看見一個(gè)老婆婆在掃地。突然一位年輕的小伙子經(jīng)過這里,老婆婆的掃把無意中掃到了這位小伙子的皮鞋,老婆婆連聲說:“對(duì)不起!對(duì)不起啊!”
這小伙子卻不肯就此罷休,破口大罵道:“臭老太婆!簡簡單單說聲對(duì)不起就好了嗎?我告訴你,我的鞋可是名牌,是你一個(gè)月的工資都還不清的!”老婆婆被激怒了,也開始罵起來。你一言我一語罵個(gè)沒完沒了,也有幾個(gè)人來湊熱鬧。如果那個(gè)年輕的小伙子說一聲:“沒關(guān)系?!本筒恢劣谶@樣了。
將心比心讀后感篇十九
“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!泵献拥倪@句話告訴我們,對(duì)待他人要像對(duì)待自己的親人一樣,做事應(yīng)該設(shè)身處地的為別人著想。學(xué)了《將心比心》這篇課文,我感觸很深。
本文記敘了兩件事,一件是阿姨推開沉重的大門,等奶奶過去后再松開手;另一件是媽媽在護(hù)士兩次都沒有把針扎進(jìn)血管的情況下,鼓勵(lì)護(hù)士再來一次。這兩件事告訴我們:人與人之間需要的是“將心比心”。
我們?cè)谏钪腥绻茏龅綋Q位思考,對(duì)老人多出一份關(guān)愛,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛……人與人之間便會(huì)多一些寬容與理解,那么,世界會(huì)變得更充滿關(guān)愛。
通過文章,我想:在生活中,有許多事情都應(yīng)該做到“將心比心”。走路的時(shí)候,我們應(yīng)該把盲道讓出來以便盲人順利通行,如果有自行車停在那,也應(yīng)該順手幫忙清理一下;坐地鐵的時(shí)候,應(yīng)該把座位留給更需要的人。我還讀過關(guān)于將心比心的典故:春秋時(shí)期,齊國下大雪,齊景公裹著皮大衣看雪景。晏子對(duì)景公說:“自己吃飽了要想想還有人餓著,自己穿暖了還有人凍著,自己安逸了還有人累著。你怎么不想想你的子民?。 彼?,將心比心不僅在生活中需要,在治理國家大事上同樣需要。
將心比心,就是讓我們?cè)谏钪凶龅綋Q位思考,要想得到別人的寬容和鼓勵(lì),自己先去寬容、鼓勵(lì)別人。人與人之間多一席寬容與理解,社會(huì)也會(huì)安寧和諧。論語說:己所不欲,勿施于人。其實(shí)我們要設(shè)身處地地為別人想一想。愿所有人都能時(shí)時(shí)處處推己及人,讓文明之花開得更加燦爛。
將心比心讀后感篇二十
前幾天,我剛學(xué)了《將心比心》這篇課文。課文內(nèi)容主要寫了:在商場(chǎng),一位阿姨為奶奶推開沉重的大門和護(hù)士給媽媽扎針,得到媽媽的寬容和鼓勵(lì)這兩件事。我懂得了:如果在生活中能將心比心,可以避免很多不必要的爭吵,會(huì)感受到很多溫暖與感動(dòng)。
將心比心,就是換到別人的角度想一下事情該不該這么做。如果這樣做的話,對(duì)方會(huì)有怎樣的.感受,也就是換位思考。如果生活中處處、人人都能將心比心,那么,人世間就不存在“爭吵”這個(gè)詞了,世界就和平了,沒有戰(zhàn)爭。因?yàn)榍致哉唧w會(huì)到被侵略,特別是失去親人帶來的痛苦,就不會(huì)發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭了。
我以前也不是一個(gè)善于將心比心,寬容理解別人的人。那一次,我被抽中了,去其他班參加考試,并且和全城關(guān)鎮(zhèn)的同學(xué)比賽。在找座位時(shí),一個(gè)同學(xué)不小心擠了我一下,我說:“你干嘛?不長眼睛啊!”說完,我還推了他一把??伤麤]跟我計(jì)較,這也使我覺得自己錯(cuò)了??荚嚱Y(jié)束后,走出考場(chǎng),我向他道了歉,并問他:“你當(dāng)時(shí)為什么不還手?”他說:“如果我不寬容你,打起來的話,不知道結(jié)果會(huì)怎樣呢,還耽誤了考試。”是啊,如果沒有他的寬容,后果肯定是兩敗俱傷,我們倆都不能參加考試了,這個(gè)后果多么嚴(yán)重。
從這篇課文中以及別人的行為中,我懂得了如果將心比心,換位思考,好多的矛盾都可以避免。讓我們都做一個(gè)心中有愛的人,遇事將心比心吧!
將心比心讀后感篇二十一
今天,我讀完《將心比心》這篇文章,不禁被深深地感動(dòng)了。
文章主要寫了阿姨給老奶奶開門和媽媽鼓勵(lì)實(shí)習(xí)護(hù)士給她扎針的故事。文章告訴我們:生活中要將心比心,多一些寬容和理解。
在生活中,有一些好心人,會(huì)幫助一些有困難的人。我就見過這樣的好心人。我就見過這樣的好心人。還記得我上三年級(jí)的時(shí)候,我們一家三口去飯店時(shí),有一位老奶奶坐在村前,一直看著我們吃東西。衣服非常破舊,上面有很多補(bǔ)丁。好像很久沒有吃東西了!很可憐!被飯店的老板看見了,二話不說,出來吧老奶奶扶到飯店里。給了老奶奶兩個(gè)饅頭,一碗面。飯店老板等老奶奶吃完飯后,給了老奶奶一百元錢,老奶奶連忙道謝。老板說:“不用客氣,每個(gè)善良的人都會(huì)這樣做。在我十四歲時(shí),我和媽媽走丟了,我希望我的媽媽如果遇到難處,也會(huì)有好心人幫她!”老奶奶說:“小伙子你放心,好人會(huì)有好報(bào)的!”眾人看了,紛紛點(diǎn)頭。
還有一次,我放學(xué)回家,跑得太快了,一不小心,摔倒了,腿非常疼。忽然,一位叔叔走過來把我扶起來,溫柔地問我:“摔疼了沒有?以后不要跑,就不會(huì)摔跤了!”我說:“謝謝!我沒事。以后我會(huì)注意的?!笔迨逭f:“我可以把你送到路口?!蔽艺f:“好,謝謝!”到了路口,我對(duì)叔叔說:“叔叔,謝謝您了!”叔叔說:“不用謝,我有一個(gè)兒子,和你差不多大,我希望他放學(xué)摔倒的時(shí)候也有人扶他。”
將心比心讀后感篇二十二
最近,我學(xué)習(xí)了一篇十分有道理的`課文——《將心比心》,讀了這篇課文我深受感觸。
《將心比心》這篇課文通過“阿姨辦奶奶開門”、“護(hù)士給媽媽扎針”體現(xiàn)了將心比心在生活中的重要,還通過課文告訴我們幾個(gè)道理:1。在生活中要多多幫助別人,鼓勵(lì)、寬容別人。2。只有幫助別人,別人才會(huì)幫助你。所以我要幫助別人,在同學(xué)摔倒時(shí)扶起他;在老奶奶過馬路時(shí)幫助她;在別人做事做不好時(shí)鼓勵(lì)他,使他得到自信……中國有一句諺語“忍一句,息一怒,忍一事,少一事”。這告訴我們要多寬容別人。
“是啊,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛,就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解?!闭f的真對(duì)呀!我要做到將心比心,就要尊重老人,關(guān)愛孩子,幫助他人,這就會(huì)使生活變得更加美好!
將心比心讀后感篇二十三
今天,在鄭老師的帶領(lǐng)下,我們學(xué)習(xí)了《將心比心》這篇課文,這篇課文使我受益匪淺。
《將心比心》這篇課文主要寫了兩件事。第一件事是講阿姨給奶奶開門,奶奶向她道謝的事。第二件事是講護(hù)士給母親扎針,扎了兩針沒扎進(jìn)血管,然后我要責(zé)怪護(hù)士,被母親攔住,母親卻鼓勵(lì)護(hù)士的故事。如果換上我,我一定不會(huì)將門打開,等后面的人進(jìn)去我再進(jìn)去,而會(huì)自己進(jìn)去以后就把門關(guān)上??墒俏易x了這篇課文,看見這位阿姨主動(dòng)讓人先過,自己再過。讀到這里,我心里覺得非常不舒服,因?yàn)橐郧皠e人把我的`衣服弄臟了,我就一直罵他,責(zé)怪他。第二件事如果也換上是我,我看見護(hù)士給母親扎了兩次針還沒有扎進(jìn)血管,一定會(huì)責(zé)怪她,以后再也不來這里扎針,可是當(dāng)我看到媽媽不但沒有責(zé)怪護(hù)士,還鼓勵(lì)護(hù)士,我才意識(shí)到我以前的做法是不對(duì)的。以后不能再做自私的事情。
反正,我以后一定會(huì)做一個(gè)寬容,善待他人,能夠?qū)⑿谋刃牡娜?,比如;在公共汽車上給爺爺,奶奶讓座位,在書店里不大聲吵鬧……總之,我以后一定會(huì)為別人想一想,做一個(gè)將心比心的人。