這本書(shū)讓我明白了很多道理，也讓我對(duì)自己的未來(lái)更有信心。那么，如何寫(xiě)出一篇有深度和啟發(fā)性的讀后感呢？首先，要充分閱讀和理解作品的內(nèi)容，挖掘出其中的主題和思想。其次，要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和觸發(fā)的感受，展開(kāi)對(duì)作品的個(gè)人解讀和評(píng)價(jià)。同時(shí)，在寫(xiě)作過(guò)程中，要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度，使讀者能夠真實(shí)地感受到你的思考和情感。最后，要注意讀后感的結(jié)構(gòu)和邏輯，合理安排內(nèi)容的先后次序，使整篇文章具有條理性和連貫性。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文中，有些是對(duì)書(shū)中情節(jié)的描述和解讀，有些是對(duì)作者思想的評(píng)析和思考，還有些是對(duì)自己的觸動(dòng)和感受的表達(dá)。這些范文既有批判性的思考，也有感悟性的體驗(yàn)，都是通過(guò)作者獨(dú)特的觀點(diǎn)和語(yǔ)言，將自己的內(nèi)心世界與書(shū)中世界進(jìn)行了對(duì)話和交流。希望大家可以通過(guò)閱讀這些范文，對(duì)于如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感有所啟發(fā)和借鑒。
茉莉香片讀后感篇一
昨天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文。整篇課文的大概內(nèi)容是：媽媽生病住院了，本來(lái)答應(yīng)包餃子給爸爸吃，為了不讓爸爸失望，就讓我去賣(mài)餃子煮給爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告訴他媽媽生病住院了。爸爸卻直奔醫(yī)院，以后每天都去醫(yī)院。一天，我看見(jiàn)爸爸為了更好地照顧媽媽?zhuān)c媽媽執(zhí)手而眠……哦！這就是真愛(ài)，真愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，是那么的溫馨、美妙。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了：真愛(ài)不是刻意的表達(dá)，最簡(jiǎn)單平常卻又最真誠(chéng)可貴的，才是真愛(ài)。愛(ài)如茉莉，雖然平淡無(wú)奇，卻又潔白純凈，芳香怡人。
“有家的地方就有真愛(ài)！”這是人們常說(shuō)的一句話，而我也感受到了。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧的我，整天蹦來(lái)跳去，就連睡覺(jué)也不安分。睡著的我會(huì)在床上練起“武功”，不是在夢(mèng)鄉(xiāng)中打滾，就是將被子蹬掉。這樣的結(jié)果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都會(huì)悄悄地走進(jìn)我的房間，輕輕地為我蓋上被子。一切完成后，又躡手躡腳地走出房間，整個(gè)動(dòng)作修煉的毫無(wú)聲響，好像怕細(xì)微的聲響驚醒了我。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作里，包含了爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。真愛(ài)，就是這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感動(dòng)。
一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，一份牽掛，一個(gè)表情……皆是真愛(ài)。
茉莉香片讀后感篇二
這個(gè)寒假，我和媽媽去書(shū)店，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本好看的書(shū)--《茉莉傳奇》。封皮上有一只黑得油亮發(fā)光的小狗和一位紅頭女孩。我便跟隨著這兩位人物，走進(jìn)了這本書(shū)。
全文以茉莉在紐約的生活為主要內(nèi)容。她原來(lái)是一名孤兒，在圖書(shū)館中偶然發(fā)現(xiàn)了催眠術(shù)，她依靠天賦在百老匯中一炮走紅。而騙子諾爾曼卻帶著她用催眠術(shù)搶銀行。但最后她憑借他們的智慧把諾爾曼催眠，將所有珠寶歸還。
這本書(shū)寫(xiě)得魔幻、神奇，作者將催眠術(shù)這一種神奇的魔法表現(xiàn)得淋漓盡致，每一章都能讓我浮想聯(lián)翩。我一口氣把它讀完了。故事時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我哇哇大哭。這本書(shū)給我最大的感受就是--真誠(chéng)、堅(jiān)持、友愛(ài)。
真誠(chéng)、友愛(ài)是一種良好的品格。生活中人與人之間要團(tuán)結(jié)、友好、和睦相處。面對(duì)任何困難與險(xiǎn)阻，我們還要沉著冷靜對(duì)待，不能驚慌失措，這樣才能想出解決的辦法。做任何事情，要學(xué)會(huì)持之以恒。這讓我想起了去年暑假。
我以前是一個(gè)不喜歡讀書(shū)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩子。因?yàn)檫@些，我作文不會(huì)寫(xiě)，運(yùn)動(dòng)不達(dá)標(biāo)，很是讓媽媽操心。為了改正這些缺點(diǎn)，在暑假的長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月里，在媽媽的鼓勵(lì)下，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都每天早早起床，晨讀、運(yùn)動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。暑假過(guò)去了，我愛(ài)上了讀書(shū)，身體也強(qiáng)健了。堅(jiān)持，還讓我增長(zhǎng)了很多課外知識(shí)。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考讀書(shū)，改變了我，還讓我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，成為了一個(gè)陽(yáng)光女孩。我想對(duì)大家說(shuō)：“讓我們把書(shū)讀起來(lái)吧！”
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。
茉莉香片讀后感篇三
《愛(ài)如茉莉》這本書(shū)寫(xiě)的是作者的爸爸和媽媽那純潔的“愛(ài)”，雖然事情是那么的小，但卻有一股暖流悄悄的鉆進(jìn)了我們的心中。
書(shū)中說(shuō)道當(dāng)作者母親生病時(shí)卻沒(méi)有忘記對(duì)自己的丈夫許下的諾言要求女兒幫自己為自己的丈夫買(mǎi)餃子還提醒說(shuō)要吃完了再告訴丈夫自己生病了，這讓人足以體會(huì)得到作者母親對(duì)父親的“愛(ài)”很深。
而當(dāng)父親夜晚照顧母親時(shí)時(shí)刻緊握母親的手，母親也為了父親一動(dòng)也不動(dòng)生怕吵醒了對(duì)方。他們之間的“愛(ài)”是那么的平淡但卻讓我們感受到了他們那偉大而又最真誠(chéng)的“愛(ài)”。
讀著這本書(shū)，我的眼前不禁看到了我的父親、母親之間的“愛(ài)”。最近，我爸爸上夜班。而有一天媽媽生病了，但是想到爸爸每天晚上要上一夜的班，回來(lái)一定又餓又累。于是就拖著虛弱的身體為爸爸做早飯。當(dāng)我爸爸得知媽媽的身體不舒服連忙把媽媽扶到床上讓媽媽休息。
每次當(dāng)爸爸睡覺(jué)了，媽媽也躡手躡腳地走出房間，每一個(gè)動(dòng)作都是那么地輕，那么地慢，生怕吵醒了爸爸睡覺(jué)。當(dāng)我說(shuō)話大聲時(shí)，我媽媽就會(huì)生氣地說(shuō)：“你說(shuō)這么大聲萬(wàn)一吵醒了你爸爸這么辦？你爸爸每天都上夜班，干活又累，你這樣打擾了爸爸休息，那你爸爸不是就休息不好了嗎？”和爸爸的愛(ài)從這些小事上可以看得清清楚楚。
愛(ài)，像什么？
愛(ài)，就像一只無(wú)形的手，把父母牽在一起。愛(ài)，就像茉莉花一樣純潔疏淡。
安寧市連然小學(xué)五年級(jí)（2）班李曦指導(dǎo)教師：顏玉滔。
一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
我今天講話的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員"。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園，開(kāi)遍我們的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)！
一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采，做好楊樹(shù)節(jié)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)泗陽(yáng)的新形象！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。
做一個(gè)文明之人老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
《做一個(gè)文明的小學(xué)生》的演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)四班的×××。我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀；作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法、文明做人。
同學(xué)們，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”！我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力一定能讓我們的校園處處盛開(kāi)文明之花！
老師，同學(xué)們，讓我們一路同行！謝謝大家四。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到文秘知音網(wǎng)站讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧！
茉莉香片讀后感篇四
＂香港是一個(gè)華美的但是悲哀的城＂，其中發(fā)生的傳奇，就像一壺茉莉香片，在那蕩漾著華美的茶色和氤氳著華美的茶香的夢(mèng)幻里，你以為你將要享受一份華美的甘醇，然而當(dāng)你抿一小口，其中的苦味，卻滲透了太多太多的悲哀！
一部《茉莉香片》，一部華美而悲哀的傳奇！
在一輛徐馳在香港柏油山道的公共汽車(chē)?yán)铮谝焕χχρ狙镜募t成一片的杜鵑花的映襯下，一個(gè)二十上下的＂很有幾分女性美＂的男孩（他叫聶傳慶），＂嘴角銜著一張?zhí)壹t色的車(chē)票，仿佛盹著了＂多么華美的畫(huà)面！
當(dāng)車(chē)子突然停下，上來(lái)了一位女孩（她叫言丹朱），＂像美國(guó)漫畫(huà)里的紅印地安女孩，滾圓的臉，曬成了赤紅色，美艷濃秀，個(gè)子不高，可是很豐滿＂——一個(gè)女孩多么華美的出場(chǎng)！
兩個(gè)同學(xué)關(guān)系的人，雖有一句沒(méi)一句的交談，但最純真最無(wú)私的那份友誼依然可以透露無(wú)遺。再襯上那一捆溫馨的杜鵑花，這更是一份純粹而華美的友誼。
然而這份華美，在那個(gè)四歲便失去母親從此只能生活在父親和后母的冷嘲熱諷里，進(jìn)而生存在自己近乎變態(tài)的精神世界里的聶傳慶眼里，就注定了必然滲透進(jìn)一份不可挽救的悲哀。
也許從言丹朱把她的一個(gè)秘密告訴他的那一刻起，從言丹朱把她父親的名字告訴他的那一刻起，從那一捆華美的杜鵑花被震得簌簌亂飛的那一刻起，就注定了這場(chǎng)華美的邂逅開(kāi)啟了一段悲哀的故事。
言子夜，一個(gè)人名，在引出一段華美而凄麗的愛(ài)情的同時(shí)，也引爆了聶傳慶二十多年來(lái)在一個(gè)充滿仇恨的家庭里孕育和壓抑著的變態(tài)精神總爆發(fā)的導(dǎo)火索。
曾經(jīng)的言子夜，是他母親的初戀，而如今，是一個(gè)完美的大學(xué)教授；曾經(jīng)的馮碧落，聶傳慶的生母，如今早已是＂繡在屏風(fēng)上的鳥(niǎo)＂，＂年深月久了，羽毛暗了，給蟲(chóng)蛀了，死也死在屏風(fēng)上＂。兩人情投意合，然而最終卻不得不被世俗禮教與偏見(jiàn)拆散。言子夜出國(guó)了，而馮碧落卻在無(wú)盡的等待中嫁給了聶介臣，聶傳慶的生父。
＂這就是愛(ài)——二十多年前的愛(ài)，絕望的愛(ài)＂，一段華美的愛(ài)情，然而這份華美，對(duì)今天的聶傳慶而言，是一把刀，＂二十多年后，刀子生銹了，然而還是刀＂，＂在他心里絞動(dòng)著＂。
他恨他母親，恨她沒(méi)有略微任性自私一點(diǎn)，與言子夜私奔，恨她太瞻前顧后，有太強(qiáng)的道德觀念。＂如果他是子夜與碧落的孩子，他比起現(xiàn)在的丹朱，一定較為深沉，有思想＂，＂丹朱的優(yōu)點(diǎn)他想必都有，丹朱沒(méi)有的他也有＂；如果他母親嫁給了言子夜，就不用被聶介臣作踐的不象人，被整得＂三分像人，七分像鬼＂，他的身世也就不會(huì)那么悲哀。
當(dāng)聶傳慶被言子夜厲聲斥責(zé)時(shí)，是言丹朱曉之以理安慰她；當(dāng)看到聶傳慶獨(dú)自在圣誕舞會(huì)外孤獨(dú)徘徊時(shí)，是言丹朱跑來(lái)要陪他一起回去而這一切，僅僅是因?yàn)檠缘ぶ靻渭兊某鲇谟颜x的喜歡他，要做他的朋友，要幫他，要他快樂(lè)。
而聶傳慶卻錯(cuò)誤的以為，這是言丹朱對(duì)他的愛(ài)，認(rèn)為＂她愛(ài)他的話，他就有支配她的`權(quán)利，可以對(duì)于她施行種種絕密的精神上的虐待＂，最終，他要她死，＂將她的頭拼命的往下按＂，＂向地下的人一陣子踢＂，直到她沒(méi)有聲音了這是多么悲哀的愛(ài)！
這是在一個(gè)華美而悲哀的城里發(fā)生的一個(gè)華美而悲哀的傳奇，是一個(gè)棄兒的尋愛(ài)心理自白，一個(gè)在愛(ài)與恨交織的虛影下悄悄蔓延和爆發(fā)的悲歌。
《茉莉香片》的結(jié)局是令人惆悵的，仿佛故意留下懸念，引人遐想。這也許是張愛(ài)玲有意而為之：沒(méi)有結(jié)局就是最好的結(jié)局，就讓讀者默默地去勾畫(huà)屬于自己的那個(gè)結(jié)局吧，華美抑或悲哀！
重拾這段一半華美而一半悲哀的傳奇，您思考到了什么？
《茉莉香片》讀后感2000字
茉莉香片讀后感篇五
有人說(shuō)：“只有張愛(ài)珍才可以同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”。
有人說(shuō)：“她要的就是沒(méi)有一朵花，沒(méi)有一瓣眼淚送她退場(chǎng)，一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言”。
張愛(ài)玲出身貴族，才華非凡，性情怪僻，兩次成功的出走，兩次無(wú)論如何都算不得成功的婚姻，一個(gè)傳奇的女人，無(wú)數(shù)的人甚至說(shuō)不清是為她的文字所折服，還是為她的傳奇所吸引。
我想正是因?yàn)樗@一生的蒼涼傳奇，才寫(xiě)出了如此苦的《茉莉香片》，正如一壺茉莉香片，太苦了。
這個(gè)故事是發(fā)生在香港——一個(gè)華美的但是悲哀的城。
主人公聶傳慶的出生和張愛(ài)玲差不多，他的家令他厭惡，父親的蔑視，繼母的譏刺，都令他抬不起頭，再加上言丹朱的身世，他覺(jué)得自己是這世界上最倒霉的一個(gè)人。他幻想著自己如果是言子夜的兒子，那他現(xiàn)在的生活一定很幸福，所以他恨言丹朱，認(rèn)為有了她才沒(méi)有自己。以至到最后傳慶有了要丹朱死的念頭，。當(dāng)我讀到“他用一只手臂緊扶住她的雙肩，另一只手工勞動(dòng)和就將她的頭拼命地向地按，似乎要她的頭縮回到腔子里去”。我感受到當(dāng)時(shí)傳慶多年的怨恨發(fā)了。身世的卑微，命運(yùn)的坎坷，生活的不如。一下子全涌出了這個(gè)未曾了解世事的少年的心，他內(nèi)心的惡恨終于在這一時(shí)刻徹底釋放。他忽視了那夜?jié)M天眨眼的星星，看不到他眼前那個(gè)美麗善良的姑娘，心中濃烈的怨氣讓他透不過(guò)氣，忽視了一切只知道報(bào)仇。他把怨氣全部出在了言丹朱身上，言丹朱成為這一切悲劇的替罪羔羊，悲哀！
塵世有多么繁華熱鬧，張愛(ài)玲隨手輕輕一揭，卻讓我們看見(jiàn)繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠，在一般的感覺(jué)里，蒼涼就應(yīng)該是灰蒙蒙的那種，有些恍惚；有些謎離；而她的蒼涼偏不如此，五光十色的，溫暖的，舒適的，但后來(lái)總歸讓你沉下去，沉下去，成了朵云軒信箋上的一滴淚珠。成了朵云軒箋軒上的一滴淚球也不要緊，好歹仍是一個(gè)紅黃的濕暈。
張愛(ài)玲筆下的蒼涼總是濕潤(rùn)的，才分外的動(dòng)人。
寫(xiě)那篇文章，并不是因?yàn)橄闫闷?，就只是感覺(jué)棋道和茶道一樣，里面也蘊(yùn)涵很深厚的禪意，令人去懷想人生，人生如棋———但是不是所有的棋都是以勝負(fù)論英雄的，圍棋中有一種無(wú)法消解的連環(huán)劫、長(zhǎng)生劫，因?yàn)闊o(wú)法終局，只能以無(wú)勝負(fù)告終，是棋局中的珍局。有的棋手會(huì)因?yàn)榍捎龅竭@樣的棋局而欣喜莫名，其實(shí)想來(lái)也是和人生一樣，棋逢對(duì)手的人生進(jìn)退才是最有味道的，可是是否能尋到這樣的對(duì)手留一局珍局，那可是機(jī)緣造化的際遇了呢。
下棋，當(dāng)棋盤(pán)上無(wú)子的時(shí)候，那樣空曠的廣闊，就象人一生的起始，對(duì)于未來(lái)是茫茫無(wú)知的疑惑，長(zhǎng)路漫漫，有平坦的大道，也有曲折的小徑，并不清楚該往何處，從第一顆棋子落下，就開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)的選擇的路，空曠的院落里有了足音，夢(mèng)一樣的旅程開(kāi)始了，人在局內(nèi)，又在局外，生死的演繹，世事的糾葛，自己演出自己的故事，用黑白的棋子在棋盤(pán)上描畫(huà)著自己的影子，得失功過(guò)都黑白分明。其實(shí)，棋沒(méi)有什么輸贏對(duì)錯(cuò)的分別，只有境界的高下。棋盤(pán)上顯示著一個(gè)人運(yùn)籌帷幄的心胸，是否在做自己想做的人。當(dāng)最后一字落下，生命就象那些被收起的散亂的棋子一樣的時(shí)候，棋盤(pán)又空了，轉(zhuǎn)眼過(guò)了一生。
都說(shuō)棋逢對(duì)手，那個(gè)和你真心對(duì)弈的人在哪兒卻是個(gè)要用一生來(lái)解的謎。
茉莉香片讀后感篇六
著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人類(lèi)是怎樣進(jìn)步的，我并不了解，但我只知道書(shū)本是我人生道路上最好的好朋友，是書(shū)陪伴我逐漸成長(zhǎng)、讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。愛(ài)讀書(shū)的我，把所有書(shū)都讀完了，我開(kāi)始品味語(yǔ)文書(shū)里面的一篇課文：《愛(ài)如茉莉》。
讀了這篇文章，我深受感想：課題為什么叫“愛(ài)如茉莉”呀？我好久才想出來(lái)：可能因?yàn)閶寢屜矚g茉莉吧，爸爸吩咐“我”帶一株茉莉給媽媽?zhuān)缤岳蛞话闱逑?、芬芳?BR> 茉莉香片讀后感篇七
小說(shuō)的主人公聶傳慶是一個(gè)在封建家庭成長(zhǎng)起來(lái)的，性格被扭曲的青年。他憎恨抽大煙的父親與后母，鄙棄家中陰沉的環(huán)境，但他也無(wú)法掙脫這樣的命運(yùn)。久而久之，便產(chǎn)生了一系列病態(tài)的心理及幻想。他把母親生前的戀人言子夜作為自己的精神之父，并怨恨自己的母親當(dāng)年沒(méi)有選擇言子夜，甚至把怨恨波及到言教授的女兒言丹朱身上，因?yàn)樗X(jué)得是丹朱奪走了他可能的位置與父愛(ài)。
幻想，每個(gè)人都有過(guò)。而我小時(shí)候的幻想，是最可望而不可及的。看過(guò)奧特曼打怪獸，會(huì)幻想自己就是那個(gè)擁有無(wú)窮魔力的奧特曼；害怕晚上會(huì)有女鬼找我，便用被子把全身上下都包裹住，覺(jué)得這樣就多了一層屏障，也不會(huì)太害怕了；家里人喜歡看新聞聯(lián)播，每次看到走在最前面的那個(gè)首領(lǐng)，就會(huì)幻想著自己長(zhǎng)大以后是國(guó)家主席，我最大。
雖然幻想地愚昧了點(diǎn)，但小時(shí)候畢竟無(wú)知，也情有可原。
長(zhǎng)大后，明事理了，幻想的，都是可即可行的，沒(méi)有那么天馬行空。
就希望考試可以分?jǐn)?shù)高點(diǎn)；跑步最后一名的不是我；早上并沒(méi)有看錯(cuò)時(shí)間，也沒(méi)有遲到；臨考前，自己身體狀況很好，并沒(méi)有感冒。
這些幻想，都是可以自己的努力而成真的。而文中的聶傳慶，卻將改變自己不幸命運(yùn)的企望，完全寄托到他還不曾出生時(shí)的母親身上，他幻想著自己是母親與言子夜的孩子。文中寫(xiě)道：“差一點(diǎn)，他就可能是言丹朱的哥哥，也許他自己就是言丹朱，有了他，就沒(méi)有她。”這是多么荒謬的假設(shè)與推論，更像一個(gè)白日夢(mèng)！
當(dāng)我們每個(gè)人出生的那一刻起，便注定不能夠去選擇自己的母親、父親或是家庭背景，能的只是被選擇，是能生下還是被打掉。對(duì)那個(gè)含辛茹苦十月懷胎生下我們的女性，我們需要感激，因?yàn)樗o了我們生命，這是最重要的。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，便注定要腳踏實(shí)地。只有踏踏實(shí)實(shí)地奮斗，為自己的未來(lái)拼搏，才能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，改被動(dòng)為主動(dòng)。
當(dāng)讀到他父親對(duì)他的譏諷與嘲弄，還有他那被父親打聾的耳朵，我不禁為他感到難過(guò)。他的家在物質(zhì)上是不完整的，在精神層面上更可稱千瘡百孔。他生活在這個(gè)陰冷的家里，沒(méi)有人給予他愛(ài)，他心里也就沒(méi)有愛(ài)。他沉默著，陰郁著，黯然神傷著，花掉大把大把的時(shí)間渲染于無(wú)邊的幻想之中，得到僅有的快樂(lè)，卻是扭曲的快樂(lè)。
相比之下，我幸運(yùn)多了，至少我沒(méi)有喪失愛(ài)的能力與被愛(ài)的權(quán)利。有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，人與人之間沒(méi)有絕對(duì)的平等。有人因這種不平等走向極端；有人因它變成精神上的殘疾者；也有人用它來(lái)激勵(lì)自己。
小說(shuō)結(jié)尾四個(gè)字“他跑不了”，引人深思。如果他不能正視自己，認(rèn)清世界，明白現(xiàn)實(shí)，他也就永遠(yuǎn)擺脫不了他那變態(tài)心理的折磨，就如同他所厭惡的父親與后母抽食大煙一樣，是會(huì)上癮的，不能自拔，越陷越深。
我想，在強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)生活與命運(yùn)面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感激，不去計(jì)較無(wú)法改變的一些現(xiàn)實(shí)，用正確的方式獲取幸福。不斷充實(shí)自己的精神世界和升華自己的生命質(zhì)量，而不任其日漸蒼白、空虛、平庸。
鄧亞玲。
茉莉香片讀后感篇八
這幾天，我們學(xué)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文，我深有感觸。這篇課文主要描寫(xiě)表達(dá)了父母之間那茉莉般潔白純凈的愛(ài)。在“吃餃子”、“執(zhí)手而眠”這兩個(gè)細(xì)節(jié)里充分體現(xiàn)出媽媽愛(ài)爸爸、爸爸愛(ài)媽媽。
也許，這是每一位為人父母都會(huì)做的是；也許，這件事是一件很小很小的事，可是，每次看到媽媽那雙擔(dān)憂的眼睛，我的眼睛就會(huì)情不自禁地濕潤(rùn)了，因?yàn)閶寢尩难劬μN(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)......
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò),有愛(ài)就有了一切。愛(ài)，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光雨露；愛(ài)讓我們的生活溫馨無(wú)限。生活需要愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)……讓我們每一個(gè)人在享受愛(ài)的同時(shí)，也做一個(gè)擁有愛(ài)心的人吧！
茉莉香片讀后感篇九
他心里總是有種很無(wú)奈，卻很沉重的壓抑。故事就是圍繞著聶傳慶和言丹朱所發(fā)生的一些尋常且又與眾不同的事兒發(fā)展的。從中體現(xiàn)了“生之艱難，愛(ài)之凄涼”的風(fēng)格。
文中的聶傳慶，生在聶家，沒(méi)有選擇的權(quán)利，也沒(méi)有愛(ài)的滋養(yǎng)，因了生父把對(duì)生母的憎恨遷怒于他，他跟著父親生活20年，這20年無(wú)名的磨人的憂郁，制造了一個(gè)精神殘廢的聶傳慶。聶傳慶的母親碧落是繡在屏風(fēng)上的鳥(niǎo)———悒郁的紫色緞子屏風(fēng)上，織金云朵里的一只白鳥(niǎo)。年深月久了，羽毛暗了，霉了，給蟲(chóng)蛀了，死也還死在屏風(fēng)上。碧落嫁到聶家來(lái)，之后生下聶傳慶，屏風(fēng)上又添上了一只鳥(niǎo)，打死他也不能飛下屏風(fēng)去。即使給了他自由，他也跑不了。
聶傳慶明白，那就是愛(ài)———二十多年前的，絕望的愛(ài)。二十多年后，刀子生銹了，然而還是刀。在他母親心里的一把刀，又在他心里絞動(dòng)了。
聶傳慶相信，如果他是子夜與碧落的孩子，如果他是一個(gè)生活在有愛(ài)的家庭里的孩子，不論生活如何的不安定，他會(huì)活得跟正常人一樣?？善\(yùn)捉弄人，母親所愛(ài)的男人，也就是他惟一欣賞敬仰的對(duì)象，現(xiàn)在是別人的父親。
本文亦通過(guò)對(duì)言子夜的渴望，寄托了張愛(ài)玲對(duì)自己父親的渴念，抒發(fā)了張愛(ài)玲無(wú)法用言辭表達(dá)的戀父情結(jié)。
茉莉香片讀后感篇十
讀了《愛(ài)如茉莉》這篇文章，我感觸很深。一切都那么平淡、自然，融入生活的河里不留一絲痕跡。茉莉雖不如玫瑰那樣鮮艷、濃烈，但她純潔、馨香、沁人心脾。
我認(rèn)為，真正的富有不是有多少金錢(qián)，而是爸爸媽媽彼此相愛(ài)。我的家就是一個(gè)有愛(ài)的家庭。每天爸爸快要下班時(shí)，媽媽都要把他愛(ài)吃的東西擺滿一大桌，爸爸回到家也會(huì)給媽媽一個(gè)深情的擁抱，每次看到這個(gè)畫(huà)面，我總會(huì)笑瞇瞇地湊過(guò)去，給他倆一個(gè)大大的擁抱。真好，我有一個(gè)幸福的.家，有愛(ài)我的爸爸媽媽。
文中最令我感動(dòng)的是“我”輕手輕腳走進(jìn)病房的那一幕：媽媽躺在病床上，嘴角微微上揚(yáng)。爸爸伏在床邊，雙手緊握著媽媽的手，柜上幾株茉莉悄悄綻放，溫和的陽(yáng)光灑在他們身上，多么溫馨，多么幸福的畫(huà)面！
茉莉香片讀后感篇十一
剛教完《愛(ài)如茉莉》這篇課文，那對(duì)夫妻平淡卻溫馨的情感還在我的心頭縈繞。
怎么能算是愛(ài)呢？”“這根本就不是愛(ài)！”在“我”看來(lái)，茉莉花的顏色不夠鮮艷，花型太小，香味也不夠濃烈，像這種花的愛(ài)肯定不是一種“轟轟烈烈”的愛(ài)。
在他們看來(lái)是那么的無(wú)聊和沒(méi)勁。
此后不久，“我”的媽媽在爸爸出差前的一個(gè)晚上住進(jìn)了醫(yī)院，在病床上的母親不想讓勞累的丈夫知道她住院的消息，讓女兒編個(gè)謊言讓父親吃餃子。母親的舉動(dòng)讓我感受到了“原來(lái)愛(ài)就是那盤(pán)在病中還牽掛的餃子?！倍赣H不吃餃子直奔醫(yī)院的舉動(dòng)又讓“我”明白了“原來(lái)愛(ài)是不顧勞累匆忙趕往醫(yī)院的腳步?！痹卺t(yī)院里，“我”更是被父母那種相依相偎、互相照顧的感情所深深打動(dòng)。父親怕母親夜里有事不喊他，就坐在床前的椅子上緊握妻子的手，他以為這樣妻子一動(dòng)，他就能驚醒幫助；而母親雖是病里，可擔(dān)心丈夫旅途奔波后的身體，所以即使自己的手腳麻木了，也不敢動(dòng)彈一下，怕驚醒了已經(jīng)沉睡的丈夫。
多么感人的畫(huà)面，此時(shí)此刻，不僅是親歷場(chǎng)面的“我”被深深感動(dòng)，就是我和我的學(xué)生也被感動(dòng)得無(wú)以言表。
哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉?。≌l(shuí)說(shuō)真愛(ài)一定是驚天地泣鬼神？誰(shuí)說(shuō)真愛(ài)一定要望斷天涯無(wú)怨無(wú)悔？有很多時(shí)候，真愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，她更多是以茉莉花的形式存在，潔白而純潔，細(xì)微而雋永，芬芳而不張揚(yáng)。
茉莉香片讀后感篇十二
讀了《愛(ài)如茉莉》這篇文章，這個(gè)故事十分感人，王老師說(shuō)：“這篇文章其實(shí)很美。”連王老師都忍不住朗誦了一遍。
它主要講了，母親生病，父親去照顧母親的普通小事。當(dāng)知道真愛(ài)像茉莉，作者覺(jué)得很搞笑，因?yàn)檐岳蚱降瓱o(wú)奇。當(dāng)作者真正明白的時(shí)候，茉莉芬芳怡人。當(dāng)結(jié)尾時(shí)，作者不禁感嘆“哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉?！?BR> 我十分喜歡這篇課文，因?yàn)槲抑懒烁改钢g的愛(ài)，像茉莉一樣很平淡，卻充滿的真情。文章中的`許多細(xì)節(jié)，流出了真愛(ài)，如“媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了”等。中間寫(xiě)父親、母親互相關(guān)心，也離不開(kāi)茉莉花，父親叮囑作者帶上茉莉花來(lái)醫(yī)院，茉莉寄托了父親對(duì)母親的一份真愛(ài)，讓人覺(jué)得溫馨。
生活里平凡的事情中，一個(gè)眼神、一句問(wèn)候、一聲叮嚀、一份牽掛，都是濃濃的愛(ài)。我對(duì)書(shū)也一樣，有那樣的真愛(ài)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
茉莉香片讀后感篇十三
合上書(shū)本，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。窗外，陰沉沉的天幕下不斷傳來(lái)震耳欲聾的雷聲，似乎是同情《茉莉花開(kāi)》書(shū)中的主人公，又似乎在為主人公的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。
書(shū)中的主人公曉峰父母離異，她開(kāi)始是自卑的，但是后來(lái)，她的堅(jiān)強(qiáng)與毅力沖淡了她成長(zhǎng)中的不安與懼怕，她勇敢面對(duì)挫折的行為，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度使她擁有風(fēng)雨后的內(nèi)心成長(zhǎng)。從曉峰的經(jīng)歷中，我仿佛看到了我自己。
“真沒(méi)用！”這句話一直縈繞在我的`腦海中，揮之不去。從小到大，不管我多么努力讓自己成為大人眼中那個(gè)乖巧的孩子，也不管我考試成績(jī)有多好，我一直都是大人眼中那個(gè)沒(méi)用的孩子，只因?yàn)槲沂桥?。因此，我也變得和曉峰一樣自卑。直到有一天，老師那雙肯定的眼神改變了我。新來(lái)的陳老師為了熟悉同學(xué)的姓名，就提問(wèn)同學(xué)回答問(wèn)題。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心被一下子提到了嗓子眼，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，臉上火辣辣的。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要害怕，老師相信你可以的?！蔽覈L試著回答老師的問(wèn)題，出乎意料的，老師和同學(xué)們都像我遞來(lái)贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來(lái)：原來(lái)開(kāi)口回答問(wèn)題，主動(dòng)說(shuō)出自己的想法也沒(méi)有想象當(dāng)中那么難。
那次以后，我漸漸克服了恐懼，變得樂(lè)觀了許多。我想：我們成長(zhǎng)的道路上必然充滿著艱辛、坎坷，但我相信終有一天，這朵憂傷的花兒會(huì)被成長(zhǎng)道路上所流下的淚水澆灌得絢麗多姿。
茉莉香片讀后感篇十四
有人說(shuō)：“只有張愛(ài)珍才可以同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”。
有人說(shuō)：“她要的就是沒(méi)有一朵花，沒(méi)有一瓣眼淚送她退場(chǎng)，一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言”。
張愛(ài)玲出身貴族，才華非凡，性情怪僻，兩次的出走，兩次無(wú)論如何都算不得成功的婚姻，一個(gè)傳奇的女人，無(wú)數(shù)的人甚至說(shuō)不清是為她的文字所折服，還是為她的傳奇所吸引。
我想正是因?yàn)樗@一生的蒼涼傳奇，才寫(xiě)出了如此苦的《茉莉香片》，正如一壺茉莉香片，太苦了。
這個(gè)故事是發(fā)生在香港——一個(gè)華美的但是悲哀的城。
主人公聶傳慶的出生和張愛(ài)玲差不多，他的家令他厭惡，父親的蔑視，繼母的譏刺，都令他抬不起頭，再加上言丹朱的身世，他覺(jué)得自己是這世界上最倒霉的一個(gè)人。他幻想著自己如果是言子夜的兒子，那他現(xiàn)在的生活一定很幸福，所以他恨言丹朱，認(rèn)為有了她才沒(méi)有自己。以至到最后傳慶有了要丹朱死的念頭，。當(dāng)我讀到“他用一只手臂緊扶住她的雙肩，另一只手工勞動(dòng)和就將她的頭拼命地向地按，似乎要她的頭縮回到腔子里去”。我感受到當(dāng)時(shí)傳慶多年的怨恨發(fā)了。身世的卑微，命運(yùn)的坎坷，生活的不如。一下子全涌出了這個(gè)未曾了解世事的少年的心，他內(nèi)心的惡恨終于在這一時(shí)刻徹底釋放。他忽視了那夜?jié)M天眨眼的星星，看不到他眼前那個(gè)美麗善良的姑娘，心中濃烈的怨氣讓他透不過(guò)氣，忽視了一切只知道報(bào)仇。他把怨氣全部出在了言丹朱身上，言丹朱成為這一切悲劇的替罪羔羊，悲哀！
塵世有多么繁華熱鬧，張愛(ài)玲隨手輕輕一揭，卻讓我們看見(jiàn)繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠，在一般的感覺(jué)里，蒼涼就應(yīng)該是灰蒙蒙的那種，有些恍惚；有些謎離；而她的蒼涼偏不如此，五光十色的，溫暖的，舒適的，但后來(lái)總歸讓你沉下去，沉下去，成了朵云軒信箋上的一滴淚珠。成了朵云軒箋軒上的一滴淚球也不要緊，好歹仍是一個(gè)紅黃的濕暈。
張愛(ài)玲筆下的蒼涼總是濕潤(rùn)的，才分外的動(dòng)人。
寫(xiě)那篇文章，并不是因?yàn)橄闫闷澹椭皇歉杏X(jué)棋道和茶道一樣，里面也蘊(yùn)涵很深厚的禪意，令人去懷想人生，人生如棋但是不是所有的棋都是以勝負(fù)論英雄的，圍棋中有一種無(wú)法消解的連環(huán)劫、長(zhǎng)生劫，因?yàn)闊o(wú)法終局，只能以無(wú)勝負(fù)告終，是棋局中的珍局。有的棋手會(huì)因?yàn)榍捎龅竭@樣的棋局而欣喜莫名，其實(shí)想來(lái)也是和人生一樣，棋逢對(duì)手的人生進(jìn)退才是最有味道的，可是是否能尋到這樣的對(duì)手留一局珍局，那可是機(jī)緣造化的際遇了呢。
下棋，當(dāng)棋盤(pán)上無(wú)子的時(shí)候，那樣空曠的廣闊，就象人一生的起始，對(duì)于未來(lái)是茫茫無(wú)知的疑惑，長(zhǎng)路漫漫，有平坦的大道，也有曲折的小徑，并不清楚該往何處，從第一顆棋子落下，就開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)的選擇的路，空曠的院落里有了足音，夢(mèng)一樣的旅程開(kāi)始了，人在局內(nèi)，又在局外，生死的演繹，世事的糾葛，自己演出自己的故事，用黑白的棋子在棋盤(pán)上描畫(huà)著自己的影子，得失功過(guò)都黑白分明。其實(shí)，棋沒(méi)有什么輸贏對(duì)錯(cuò)的分別，只有境界的高下。棋盤(pán)上顯示著一個(gè)人運(yùn)籌帷幄的心胸，是否在做自己想做的人。當(dāng)最后一字落下，就象那些被收起的散亂的棋子一樣的時(shí)候，棋盤(pán)又空了，轉(zhuǎn)眼過(guò)了一生。
都說(shuō)棋逢對(duì)手，那個(gè)和你真心對(duì)弈的人在哪兒卻是個(gè)要用一生來(lái)解的謎。
茉莉香片讀后感篇十五
《茉莉香片》就像開(kāi)頭描述的，讓人感到苦澀。整個(gè)基調(diào)讓人感到非常的沉郁。聶傳慶內(nèi)心的扭曲與變態(tài)，是在過(guò)度壓抑的環(huán)境中生活太久造成的。在張愛(ài)玲的小說(shuō)中多以女子做為闡述的主線，但在《茉莉香片》中卻著重的刻畫(huà)了聶傳慶一個(gè)帶有女性氣質(zhì)的男子形象。
聶傳慶是一個(gè)孤傲的形象，他不招人喜歡，別人不喜歡他。但他同樣也不喜歡別人。他耳朵有點(diǎn)聾，最討厭在公車(chē)上遇到熟人，但在公車(chē)上偏偏遇到了言教授的女兒丹朱。丹朱是一個(gè)開(kāi)朗熱心的“善”女人。他和聶傳慶的性格是截然相反的.兩類(lèi)人。但朱丹卻很愿意去找聶傳慶和他交談。因?yàn)樗X(jué)得自己應(yīng)該幫聶傳慶。讓聶傳慶從孤獨(dú)中走出來(lái)，但她卻不知她的舉動(dòng)卻在不輕易間“誘惑”了聶傳慶，雖說(shuō)她不是有意的。
聶傳慶對(duì)丹朱內(nèi)心充滿著茅盾，他一面對(duì)丹朱及其的憎厭，只因?yàn)榈ぶ焓茄越淌诘呐畠海儜B(tài)的認(rèn)為是丹朱搶走了他的一切，搶走了他的幸福。但另一面他又知道丹朱是一個(gè)好女人，他自己也不得不被她吸引。但丹朱一直把聶傳慶當(dāng)做朋友，甚至是個(gè)“女人”。就是因?yàn)槁檪鲬c的懦弱與孤僻。使丹朱不把他當(dāng)做一般男子來(lái)看，甚至對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)的防備。在寂靜的夜里和聶傳慶單獨(dú)走在一起也不會(huì)有一點(diǎn)害怕。對(duì)于這些聶傳慶內(nèi)心是知道的。每想到這些他就更加的憎恨丹朱。因?yàn)樗X(jué)得自己一切不幸都是丹朱造成的。甚至認(rèn)為丹朱就不應(yīng)該存在這個(gè)世界。享有丹朱一切的應(yīng)該是自己。包括丹朱的積極，進(jìn)取以及她的朋友。
聶傳慶的遭遇是值得同情的，在沒(méi)有的環(huán)境里，造就了他扭曲的性格。他確實(shí)活得很不幸，活的很壓抑。但他對(duì)丹朱的憎恨是無(wú)知，對(duì)丹朱父親的傾慕是變態(tài)的，他為何不把自己的不幸怪罪于言教授呢？只因?yàn)樗退哪赣H一樣“愛(ài)上”了同樣一個(gè)人。對(duì)于他的“精神偶像”他又怎么恨得起來(lái)呢？對(duì)言教授的傾慕讓他無(wú)法安心讀書(shū)，言教授的責(zé)罵會(huì)讓他感到心痛難過(guò)。父親再怎樣罵，罵他狗豬他也不會(huì)有一點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)樗麑?duì)他的父親除了憎恨外，更加的是看不起。他把與丹朱結(jié)婚當(dāng)做自己可以逃出地獄的救命稻草。變態(tài)的認(rèn)為只要和言家有關(guān)系，哪怕是婚姻自己也能得到幸福。甚至認(rèn)為只要和丹朱結(jié)婚，便可以支配她，他可以從精神施虐她，從中得到滿足。聶傳慶不僅自己是無(wú)能的，他的想法更是可恥的。
在故事的結(jié)尾，聶傳慶積累在心中的怨氣火山似的爆發(fā)，他無(wú)情的用腳摧殘著丹朱，流露的是殘忍與邪惡。和他懦弱的性格完全不符合。這種轉(zhuǎn)變只因?yàn)樾愿竦呐でc壓抑，無(wú)法發(fā)泄所導(dǎo)致的惡果。
茉莉香片讀后感篇十六
讀后感。
昨天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文。整篇課文的大概內(nèi)容是：媽媽生病住院了，本來(lái)答應(yīng)包餃子給爸爸吃，為了不讓爸爸失望，就讓我去賣(mài)餃子煮給爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告訴他媽媽生病住院了。爸爸卻直奔醫(yī)院，以后每天都去醫(yī)院。一天，我看見(jiàn)爸爸為了更好地照顧媽媽?zhuān)c媽媽執(zhí)手而眠……哦！這就是真愛(ài)，真愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，是那么的溫馨、美妙。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了：真愛(ài)不是刻意的表達(dá)，最簡(jiǎn)單平常卻又最真誠(chéng)可貴的，才是真愛(ài)。愛(ài)如茉莉，雖然平淡無(wú)奇，卻又潔白純凈，芳香怡人。
“有家的地方就有真愛(ài)！”這是人們常說(shuō)的一句話，而我也感受到了。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧的我，整天蹦來(lái)跳去，就連睡覺(jué)也不安分。睡著的我會(huì)在床上練起“武功”，不是在夢(mèng)鄉(xiāng)中打滾，就是將被子蹬掉。這樣的結(jié)果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都會(huì)悄悄地走進(jìn)我的房間，輕輕地為我蓋上被子。一切完成后，又躡手躡腳地走出房間，整個(gè)動(dòng)作修煉的毫無(wú)聲響，好像怕細(xì)微的聲響驚醒了我。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作里，包含了爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。真愛(ài)，就是這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感動(dòng)。
一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，一份牽掛，一個(gè)表情……皆是真愛(ài)。
茉莉香片讀后感篇十七
愛(ài)如檸檬糖，有酸也有甜，愛(ài)如一把火，溫暖而又熱烈。主人公映兒，在感受著媽媽住院期間爸爸用心去照顧媽媽?zhuān)约簠s趴在床沿睡著了。這讓我想起了一句詩(shī)：在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝。無(wú)論你在哪里，都會(huì)和你的妻子在一起，哪怕發(fā)生災(zāi)難，也會(huì)心心相印。
生活中你們有沒(méi)有親身感受過(guò)呢？無(wú)論是大事還是小事，一點(diǎn)一滴，都是愛(ài)，只要你親身感受過(guò)，就會(huì)明白什么是真正的愛(ài)。
父母對(duì)你的愛(ài)，無(wú)微不至，你們可曾記得當(dāng)你生病時(shí)，是誰(shuí)在照顧你？是誰(shuí)在關(guān)心你？哦，你可記得那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的臉？哦，是誰(shuí)？是誰(shuí)？除了她。還能有誰(shuí)。是媽媽?zhuān)瑡寢屟?。為你端茶倒水，不辭辛苦，日夜勞累?？倱?dān)心你，一顆懸著的心，怎么也放不下來(lái)。
在蚊蟲(chóng)叮咬的季節(jié)，每當(dāng)熟睡醒來(lái)之后，都能看到媽媽拿著一把大蒲扇為我微微扇風(fēng)。而我，充滿了涼爽，你呢？卻是滿頭大汗，好幾次，我想阻止你，卻被你一口否定了，我的心在抖，幾乎要蹦出來(lái)了，12年來(lái)，是父母一把屎一把尿地把你養(yǎng)大，現(xiàn)在你長(zhǎng)大成人了，這樣做，還對(duì)的起你的母親嗎？哦，不！不能這樣做，我是中華兒女，我要孝敬父母，當(dāng)母親拖著疲憊的身軀回到床前時(shí)，我躡手躡腳地爬到床邊，學(xué)著母親那樣，握著大蒲扇，一下一下地扇了起來(lái)。可母親絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我想她一定是沉醉在清涼的微風(fēng)中了。
《愛(ài)如茉莉》就是這樣，平淡無(wú)奇，卻象征著純潔的愛(ài)，同學(xué)們，去讀一讀這篇課文，我相信，你一定會(huì)被映兒動(dòng)人的筆調(diào)所感動(dòng)的。
茉莉香片讀后感篇一
昨天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文。整篇課文的大概內(nèi)容是：媽媽生病住院了，本來(lái)答應(yīng)包餃子給爸爸吃，為了不讓爸爸失望，就讓我去賣(mài)餃子煮給爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告訴他媽媽生病住院了。爸爸卻直奔醫(yī)院，以后每天都去醫(yī)院。一天，我看見(jiàn)爸爸為了更好地照顧媽媽?zhuān)c媽媽執(zhí)手而眠……哦！這就是真愛(ài)，真愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，是那么的溫馨、美妙。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了：真愛(ài)不是刻意的表達(dá)，最簡(jiǎn)單平常卻又最真誠(chéng)可貴的，才是真愛(ài)。愛(ài)如茉莉，雖然平淡無(wú)奇，卻又潔白純凈，芳香怡人。
“有家的地方就有真愛(ài)！”這是人們常說(shuō)的一句話，而我也感受到了。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧的我，整天蹦來(lái)跳去，就連睡覺(jué)也不安分。睡著的我會(huì)在床上練起“武功”，不是在夢(mèng)鄉(xiāng)中打滾，就是將被子蹬掉。這樣的結(jié)果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都會(huì)悄悄地走進(jìn)我的房間，輕輕地為我蓋上被子。一切完成后，又躡手躡腳地走出房間，整個(gè)動(dòng)作修煉的毫無(wú)聲響，好像怕細(xì)微的聲響驚醒了我。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作里，包含了爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。真愛(ài)，就是這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感動(dòng)。
一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，一份牽掛，一個(gè)表情……皆是真愛(ài)。
茉莉香片讀后感篇二
這個(gè)寒假，我和媽媽去書(shū)店，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本好看的書(shū)--《茉莉傳奇》。封皮上有一只黑得油亮發(fā)光的小狗和一位紅頭女孩。我便跟隨著這兩位人物，走進(jìn)了這本書(shū)。
全文以茉莉在紐約的生活為主要內(nèi)容。她原來(lái)是一名孤兒，在圖書(shū)館中偶然發(fā)現(xiàn)了催眠術(shù)，她依靠天賦在百老匯中一炮走紅。而騙子諾爾曼卻帶著她用催眠術(shù)搶銀行。但最后她憑借他們的智慧把諾爾曼催眠，將所有珠寶歸還。
這本書(shū)寫(xiě)得魔幻、神奇，作者將催眠術(shù)這一種神奇的魔法表現(xiàn)得淋漓盡致，每一章都能讓我浮想聯(lián)翩。我一口氣把它讀完了。故事時(shí)而緊張，時(shí)而放松，時(shí)而讓我哈哈大笑，時(shí)而讓我哇哇大哭。這本書(shū)給我最大的感受就是--真誠(chéng)、堅(jiān)持、友愛(ài)。
真誠(chéng)、友愛(ài)是一種良好的品格。生活中人與人之間要團(tuán)結(jié)、友好、和睦相處。面對(duì)任何困難與險(xiǎn)阻，我們還要沉著冷靜對(duì)待，不能驚慌失措，這樣才能想出解決的辦法。做任何事情，要學(xué)會(huì)持之以恒。這讓我想起了去年暑假。
我以前是一個(gè)不喜歡讀書(shū)，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的女孩子。因?yàn)檫@些，我作文不會(huì)寫(xiě)，運(yùn)動(dòng)不達(dá)標(biāo)，很是讓媽媽操心。為了改正這些缺點(diǎn)，在暑假的長(zhǎng)長(zhǎng)的兩個(gè)月里，在媽媽的鼓勵(lì)下，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都每天早早起床，晨讀、運(yùn)動(dòng)，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。暑假過(guò)去了，我愛(ài)上了讀書(shū)，身體也強(qiáng)健了。堅(jiān)持，還讓我增長(zhǎng)了很多課外知識(shí)。
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考讀書(shū)，改變了我，還讓我愛(ài)上了讀書(shū)，愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，成為了一個(gè)陽(yáng)光女孩。我想對(duì)大家說(shuō)：“讓我們把書(shū)讀起來(lái)吧！”
--來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考。
茉莉香片讀后感篇三
《愛(ài)如茉莉》這本書(shū)寫(xiě)的是作者的爸爸和媽媽那純潔的“愛(ài)”，雖然事情是那么的小，但卻有一股暖流悄悄的鉆進(jìn)了我們的心中。
書(shū)中說(shuō)道當(dāng)作者母親生病時(shí)卻沒(méi)有忘記對(duì)自己的丈夫許下的諾言要求女兒幫自己為自己的丈夫買(mǎi)餃子還提醒說(shuō)要吃完了再告訴丈夫自己生病了，這讓人足以體會(huì)得到作者母親對(duì)父親的“愛(ài)”很深。
而當(dāng)父親夜晚照顧母親時(shí)時(shí)刻緊握母親的手，母親也為了父親一動(dòng)也不動(dòng)生怕吵醒了對(duì)方。他們之間的“愛(ài)”是那么的平淡但卻讓我們感受到了他們那偉大而又最真誠(chéng)的“愛(ài)”。
讀著這本書(shū)，我的眼前不禁看到了我的父親、母親之間的“愛(ài)”。最近，我爸爸上夜班。而有一天媽媽生病了，但是想到爸爸每天晚上要上一夜的班，回來(lái)一定又餓又累。于是就拖著虛弱的身體為爸爸做早飯。當(dāng)我爸爸得知媽媽的身體不舒服連忙把媽媽扶到床上讓媽媽休息。
每次當(dāng)爸爸睡覺(jué)了，媽媽也躡手躡腳地走出房間，每一個(gè)動(dòng)作都是那么地輕，那么地慢，生怕吵醒了爸爸睡覺(jué)。當(dāng)我說(shuō)話大聲時(shí)，我媽媽就會(huì)生氣地說(shuō)：“你說(shuō)這么大聲萬(wàn)一吵醒了你爸爸這么辦？你爸爸每天都上夜班，干活又累，你這樣打擾了爸爸休息，那你爸爸不是就休息不好了嗎？”和爸爸的愛(ài)從這些小事上可以看得清清楚楚。
愛(ài)，像什么？
愛(ài)，就像一只無(wú)形的手，把父母牽在一起。愛(ài)，就像茉莉花一樣純潔疏淡。
安寧市連然小學(xué)五年級(jí)（2）班李曦指導(dǎo)教師：顏玉滔。
一
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
我今天講話的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的少先隊(duì)員"。
我們的祖國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿看，非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！古人說(shuō)，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問(wèn)候的時(shí)候，我看到了文明……我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開(kāi)遍我們的雙語(yǔ)校園，開(kāi)遍我們的家鄉(xiāng)泗陽(yáng)！
一花獨(dú)秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊(duì)員的新風(fēng)采，做好楊樹(shù)節(jié)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)泗陽(yáng)的新形象！在這里，我以少先隊(duì)員的名義呼吁：行動(dòng)起來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓?zhuān)恢v究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；愛(ài)護(hù)公物，不亂寫(xiě)亂劃；乘車(chē)時(shí)做到先下后上，主動(dòng)讓座。
做一個(gè)文明之人老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人?！傲佳匀攵?，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
《做一個(gè)文明的小學(xué)生》的演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級(jí)四班的×××。我演講的題目是《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。
我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀；作為一個(gè)新世紀(jì)的小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法、文明做人。
同學(xué)們，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”！我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力一定能讓我們的校園處處盛開(kāi)文明之花！
老師，同學(xué)們，讓我們一路同行！謝謝大家四。
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵》。
你們也許會(huì)看到一些身強(qiáng)力壯的小伙子，旁若無(wú)人地坐在公交車(chē)的老弱病殘席上；也許會(huì)聽(tīng)到兩個(gè)高談闊論的時(shí)髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會(huì)遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚(yáng)長(zhǎng)而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時(shí)候，你一定會(huì)覺(jué)得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會(huì)上仍然有些人對(duì)于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護(hù)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯(cuò)了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌的美德，后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專(zhuān)門(mén)邀請(qǐng)親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見(jiàn)，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說(shuō)，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。我們共同生活在社會(huì)主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個(gè)青少年成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個(gè)講文明禮貌的社會(huì)小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說(shuō)，你在公共汽車(chē)上，不小心踩了別人的腳，請(qǐng)先說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人幫你做了事，要對(duì)別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見(jiàn)到老師要熱情打招呼問(wèn)好；吃飯時(shí)，要把最舒適的座位本文來(lái)自文秘之音網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到文秘知音網(wǎng)站讓給長(zhǎng)者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個(gè)人的思想、行為，對(duì)別人、對(duì)社會(huì)是有益還是有害，要有一個(gè)衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來(lái)規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請(qǐng)您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來(lái)提醒，對(duì)有些人看來(lái)是無(wú)效了，他們對(duì)這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒(méi)有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時(shí)候，采取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的主力軍，共同擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負(fù)著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個(gè)文明人，心中牢記文明禮貌，爭(zhēng)做社會(huì)小標(biāo)兵吧！
茉莉香片讀后感篇四
＂香港是一個(gè)華美的但是悲哀的城＂，其中發(fā)生的傳奇，就像一壺茉莉香片，在那蕩漾著華美的茶色和氤氳著華美的茶香的夢(mèng)幻里，你以為你將要享受一份華美的甘醇，然而當(dāng)你抿一小口，其中的苦味，卻滲透了太多太多的悲哀！
一部《茉莉香片》，一部華美而悲哀的傳奇！
在一輛徐馳在香港柏油山道的公共汽車(chē)?yán)铮谝焕χχρ狙镜募t成一片的杜鵑花的映襯下，一個(gè)二十上下的＂很有幾分女性美＂的男孩（他叫聶傳慶），＂嘴角銜著一張?zhí)壹t色的車(chē)票，仿佛盹著了＂多么華美的畫(huà)面！
當(dāng)車(chē)子突然停下，上來(lái)了一位女孩（她叫言丹朱），＂像美國(guó)漫畫(huà)里的紅印地安女孩，滾圓的臉，曬成了赤紅色，美艷濃秀，個(gè)子不高，可是很豐滿＂——一個(gè)女孩多么華美的出場(chǎng)！
兩個(gè)同學(xué)關(guān)系的人，雖有一句沒(méi)一句的交談，但最純真最無(wú)私的那份友誼依然可以透露無(wú)遺。再襯上那一捆溫馨的杜鵑花，這更是一份純粹而華美的友誼。
然而這份華美，在那個(gè)四歲便失去母親從此只能生活在父親和后母的冷嘲熱諷里，進(jìn)而生存在自己近乎變態(tài)的精神世界里的聶傳慶眼里，就注定了必然滲透進(jìn)一份不可挽救的悲哀。
也許從言丹朱把她的一個(gè)秘密告訴他的那一刻起，從言丹朱把她父親的名字告訴他的那一刻起，從那一捆華美的杜鵑花被震得簌簌亂飛的那一刻起，就注定了這場(chǎng)華美的邂逅開(kāi)啟了一段悲哀的故事。
言子夜，一個(gè)人名，在引出一段華美而凄麗的愛(ài)情的同時(shí)，也引爆了聶傳慶二十多年來(lái)在一個(gè)充滿仇恨的家庭里孕育和壓抑著的變態(tài)精神總爆發(fā)的導(dǎo)火索。
曾經(jīng)的言子夜，是他母親的初戀，而如今，是一個(gè)完美的大學(xué)教授；曾經(jīng)的馮碧落，聶傳慶的生母，如今早已是＂繡在屏風(fēng)上的鳥(niǎo)＂，＂年深月久了，羽毛暗了，給蟲(chóng)蛀了，死也死在屏風(fēng)上＂。兩人情投意合，然而最終卻不得不被世俗禮教與偏見(jiàn)拆散。言子夜出國(guó)了，而馮碧落卻在無(wú)盡的等待中嫁給了聶介臣，聶傳慶的生父。
＂這就是愛(ài)——二十多年前的愛(ài)，絕望的愛(ài)＂，一段華美的愛(ài)情，然而這份華美，對(duì)今天的聶傳慶而言，是一把刀，＂二十多年后，刀子生銹了，然而還是刀＂，＂在他心里絞動(dòng)著＂。
他恨他母親，恨她沒(méi)有略微任性自私一點(diǎn)，與言子夜私奔，恨她太瞻前顧后，有太強(qiáng)的道德觀念。＂如果他是子夜與碧落的孩子，他比起現(xiàn)在的丹朱，一定較為深沉，有思想＂，＂丹朱的優(yōu)點(diǎn)他想必都有，丹朱沒(méi)有的他也有＂；如果他母親嫁給了言子夜，就不用被聶介臣作踐的不象人，被整得＂三分像人，七分像鬼＂，他的身世也就不會(huì)那么悲哀。
當(dāng)聶傳慶被言子夜厲聲斥責(zé)時(shí)，是言丹朱曉之以理安慰她；當(dāng)看到聶傳慶獨(dú)自在圣誕舞會(huì)外孤獨(dú)徘徊時(shí)，是言丹朱跑來(lái)要陪他一起回去而這一切，僅僅是因?yàn)檠缘ぶ靻渭兊某鲇谟颜x的喜歡他，要做他的朋友，要幫他，要他快樂(lè)。
而聶傳慶卻錯(cuò)誤的以為，這是言丹朱對(duì)他的愛(ài)，認(rèn)為＂她愛(ài)他的話，他就有支配她的`權(quán)利，可以對(duì)于她施行種種絕密的精神上的虐待＂，最終，他要她死，＂將她的頭拼命的往下按＂，＂向地下的人一陣子踢＂，直到她沒(méi)有聲音了這是多么悲哀的愛(ài)！
這是在一個(gè)華美而悲哀的城里發(fā)生的一個(gè)華美而悲哀的傳奇，是一個(gè)棄兒的尋愛(ài)心理自白，一個(gè)在愛(ài)與恨交織的虛影下悄悄蔓延和爆發(fā)的悲歌。
《茉莉香片》的結(jié)局是令人惆悵的，仿佛故意留下懸念，引人遐想。這也許是張愛(ài)玲有意而為之：沒(méi)有結(jié)局就是最好的結(jié)局，就讓讀者默默地去勾畫(huà)屬于自己的那個(gè)結(jié)局吧，華美抑或悲哀！
重拾這段一半華美而一半悲哀的傳奇，您思考到了什么？
《茉莉香片》讀后感2000字
茉莉香片讀后感篇五
有人說(shuō)：“只有張愛(ài)珍才可以同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”。
有人說(shuō)：“她要的就是沒(méi)有一朵花，沒(méi)有一瓣眼淚送她退場(chǎng)，一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言”。
張愛(ài)玲出身貴族，才華非凡，性情怪僻，兩次成功的出走，兩次無(wú)論如何都算不得成功的婚姻，一個(gè)傳奇的女人，無(wú)數(shù)的人甚至說(shuō)不清是為她的文字所折服，還是為她的傳奇所吸引。
我想正是因?yàn)樗@一生的蒼涼傳奇，才寫(xiě)出了如此苦的《茉莉香片》，正如一壺茉莉香片，太苦了。
這個(gè)故事是發(fā)生在香港——一個(gè)華美的但是悲哀的城。
主人公聶傳慶的出生和張愛(ài)玲差不多，他的家令他厭惡，父親的蔑視，繼母的譏刺，都令他抬不起頭，再加上言丹朱的身世，他覺(jué)得自己是這世界上最倒霉的一個(gè)人。他幻想著自己如果是言子夜的兒子，那他現(xiàn)在的生活一定很幸福，所以他恨言丹朱，認(rèn)為有了她才沒(méi)有自己。以至到最后傳慶有了要丹朱死的念頭，。當(dāng)我讀到“他用一只手臂緊扶住她的雙肩，另一只手工勞動(dòng)和就將她的頭拼命地向地按，似乎要她的頭縮回到腔子里去”。我感受到當(dāng)時(shí)傳慶多年的怨恨發(fā)了。身世的卑微，命運(yùn)的坎坷，生活的不如。一下子全涌出了這個(gè)未曾了解世事的少年的心，他內(nèi)心的惡恨終于在這一時(shí)刻徹底釋放。他忽視了那夜?jié)M天眨眼的星星，看不到他眼前那個(gè)美麗善良的姑娘，心中濃烈的怨氣讓他透不過(guò)氣，忽視了一切只知道報(bào)仇。他把怨氣全部出在了言丹朱身上，言丹朱成為這一切悲劇的替罪羔羊，悲哀！
塵世有多么繁華熱鬧，張愛(ài)玲隨手輕輕一揭，卻讓我們看見(jiàn)繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠，在一般的感覺(jué)里，蒼涼就應(yīng)該是灰蒙蒙的那種，有些恍惚；有些謎離；而她的蒼涼偏不如此，五光十色的，溫暖的，舒適的，但后來(lái)總歸讓你沉下去，沉下去，成了朵云軒信箋上的一滴淚珠。成了朵云軒箋軒上的一滴淚球也不要緊，好歹仍是一個(gè)紅黃的濕暈。
張愛(ài)玲筆下的蒼涼總是濕潤(rùn)的，才分外的動(dòng)人。
寫(xiě)那篇文章，并不是因?yàn)橄闫闷?，就只是感覺(jué)棋道和茶道一樣，里面也蘊(yùn)涵很深厚的禪意，令人去懷想人生，人生如棋———但是不是所有的棋都是以勝負(fù)論英雄的，圍棋中有一種無(wú)法消解的連環(huán)劫、長(zhǎng)生劫，因?yàn)闊o(wú)法終局，只能以無(wú)勝負(fù)告終，是棋局中的珍局。有的棋手會(huì)因?yàn)榍捎龅竭@樣的棋局而欣喜莫名，其實(shí)想來(lái)也是和人生一樣，棋逢對(duì)手的人生進(jìn)退才是最有味道的，可是是否能尋到這樣的對(duì)手留一局珍局，那可是機(jī)緣造化的際遇了呢。
下棋，當(dāng)棋盤(pán)上無(wú)子的時(shí)候，那樣空曠的廣闊，就象人一生的起始，對(duì)于未來(lái)是茫茫無(wú)知的疑惑，長(zhǎng)路漫漫，有平坦的大道，也有曲折的小徑，并不清楚該往何處，從第一顆棋子落下，就開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)的選擇的路，空曠的院落里有了足音，夢(mèng)一樣的旅程開(kāi)始了，人在局內(nèi)，又在局外，生死的演繹，世事的糾葛，自己演出自己的故事，用黑白的棋子在棋盤(pán)上描畫(huà)著自己的影子，得失功過(guò)都黑白分明。其實(shí)，棋沒(méi)有什么輸贏對(duì)錯(cuò)的分別，只有境界的高下。棋盤(pán)上顯示著一個(gè)人運(yùn)籌帷幄的心胸，是否在做自己想做的人。當(dāng)最后一字落下，生命就象那些被收起的散亂的棋子一樣的時(shí)候，棋盤(pán)又空了，轉(zhuǎn)眼過(guò)了一生。
都說(shuō)棋逢對(duì)手，那個(gè)和你真心對(duì)弈的人在哪兒卻是個(gè)要用一生來(lái)解的謎。
茉莉香片讀后感篇六
著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人類(lèi)是怎樣進(jìn)步的，我并不了解，但我只知道書(shū)本是我人生道路上最好的好朋友，是書(shū)陪伴我逐漸成長(zhǎng)、讓我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的。愛(ài)讀書(shū)的我，把所有書(shū)都讀完了，我開(kāi)始品味語(yǔ)文書(shū)里面的一篇課文：《愛(ài)如茉莉》。
讀了這篇文章，我深受感想：課題為什么叫“愛(ài)如茉莉”呀？我好久才想出來(lái)：可能因?yàn)閶寢屜矚g茉莉吧，爸爸吩咐“我”帶一株茉莉給媽媽?zhuān)缤岳蛞话闱逑?、芬芳?BR> 茉莉香片讀后感篇七
小說(shuō)的主人公聶傳慶是一個(gè)在封建家庭成長(zhǎng)起來(lái)的，性格被扭曲的青年。他憎恨抽大煙的父親與后母，鄙棄家中陰沉的環(huán)境，但他也無(wú)法掙脫這樣的命運(yùn)。久而久之，便產(chǎn)生了一系列病態(tài)的心理及幻想。他把母親生前的戀人言子夜作為自己的精神之父，并怨恨自己的母親當(dāng)年沒(méi)有選擇言子夜，甚至把怨恨波及到言教授的女兒言丹朱身上，因?yàn)樗X(jué)得是丹朱奪走了他可能的位置與父愛(ài)。
幻想，每個(gè)人都有過(guò)。而我小時(shí)候的幻想，是最可望而不可及的。看過(guò)奧特曼打怪獸，會(huì)幻想自己就是那個(gè)擁有無(wú)窮魔力的奧特曼；害怕晚上會(huì)有女鬼找我，便用被子把全身上下都包裹住，覺(jué)得這樣就多了一層屏障，也不會(huì)太害怕了；家里人喜歡看新聞聯(lián)播，每次看到走在最前面的那個(gè)首領(lǐng)，就會(huì)幻想著自己長(zhǎng)大以后是國(guó)家主席，我最大。
雖然幻想地愚昧了點(diǎn)，但小時(shí)候畢竟無(wú)知，也情有可原。
長(zhǎng)大后，明事理了，幻想的，都是可即可行的，沒(méi)有那么天馬行空。
就希望考試可以分?jǐn)?shù)高點(diǎn)；跑步最后一名的不是我；早上并沒(méi)有看錯(cuò)時(shí)間，也沒(méi)有遲到；臨考前，自己身體狀況很好，并沒(méi)有感冒。
這些幻想，都是可以自己的努力而成真的。而文中的聶傳慶，卻將改變自己不幸命運(yùn)的企望，完全寄托到他還不曾出生時(shí)的母親身上，他幻想著自己是母親與言子夜的孩子。文中寫(xiě)道：“差一點(diǎn)，他就可能是言丹朱的哥哥，也許他自己就是言丹朱，有了他，就沒(méi)有她。”這是多么荒謬的假設(shè)與推論，更像一個(gè)白日夢(mèng)！
當(dāng)我們每個(gè)人出生的那一刻起，便注定不能夠去選擇自己的母親、父親或是家庭背景，能的只是被選擇，是能生下還是被打掉。對(duì)那個(gè)含辛茹苦十月懷胎生下我們的女性，我們需要感激，因?yàn)樗o了我們生命，這是最重要的。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)走路，便注定要腳踏實(shí)地。只有踏踏實(shí)實(shí)地奮斗，為自己的未來(lái)拼搏，才能扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，改被動(dòng)為主動(dòng)。
當(dāng)讀到他父親對(duì)他的譏諷與嘲弄，還有他那被父親打聾的耳朵，我不禁為他感到難過(guò)。他的家在物質(zhì)上是不完整的，在精神層面上更可稱千瘡百孔。他生活在這個(gè)陰冷的家里，沒(méi)有人給予他愛(ài)，他心里也就沒(méi)有愛(ài)。他沉默著，陰郁著，黯然神傷著，花掉大把大把的時(shí)間渲染于無(wú)邊的幻想之中，得到僅有的快樂(lè)，卻是扭曲的快樂(lè)。
相比之下，我幸運(yùn)多了，至少我沒(méi)有喪失愛(ài)的能力與被愛(ài)的權(quán)利。有時(shí)候，現(xiàn)實(shí)的確很殘酷，人與人之間沒(méi)有絕對(duì)的平等。有人因這種不平等走向極端；有人因它變成精神上的殘疾者；也有人用它來(lái)激勵(lì)自己。
小說(shuō)結(jié)尾四個(gè)字“他跑不了”，引人深思。如果他不能正視自己，認(rèn)清世界，明白現(xiàn)實(shí)，他也就永遠(yuǎn)擺脫不了他那變態(tài)心理的折磨，就如同他所厭惡的父親與后母抽食大煙一樣，是會(huì)上癮的，不能自拔，越陷越深。
我想，在強(qiáng)大的現(xiàn)實(shí)生活與命運(yùn)面前，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)感激，不去計(jì)較無(wú)法改變的一些現(xiàn)實(shí)，用正確的方式獲取幸福。不斷充實(shí)自己的精神世界和升華自己的生命質(zhì)量，而不任其日漸蒼白、空虛、平庸。
鄧亞玲。
茉莉香片讀后感篇八
這幾天，我們學(xué)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文，我深有感觸。這篇課文主要描寫(xiě)表達(dá)了父母之間那茉莉般潔白純凈的愛(ài)。在“吃餃子”、“執(zhí)手而眠”這兩個(gè)細(xì)節(jié)里充分體現(xiàn)出媽媽愛(ài)爸爸、爸爸愛(ài)媽媽。
也許，這是每一位為人父母都會(huì)做的是；也許，這件事是一件很小很小的事，可是，每次看到媽媽那雙擔(dān)憂的眼睛，我的眼睛就會(huì)情不自禁地濕潤(rùn)了，因?yàn)閶寢尩难劬μN(yùn)含著無(wú)限的關(guān)愛(ài)......
冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò),有愛(ài)就有了一切。愛(ài)，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光雨露；愛(ài)讓我們的生活溫馨無(wú)限。生活需要愛(ài)，父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)……讓我們每一個(gè)人在享受愛(ài)的同時(shí)，也做一個(gè)擁有愛(ài)心的人吧！
茉莉香片讀后感篇九
他心里總是有種很無(wú)奈，卻很沉重的壓抑。故事就是圍繞著聶傳慶和言丹朱所發(fā)生的一些尋常且又與眾不同的事兒發(fā)展的。從中體現(xiàn)了“生之艱難，愛(ài)之凄涼”的風(fēng)格。
文中的聶傳慶，生在聶家，沒(méi)有選擇的權(quán)利，也沒(méi)有愛(ài)的滋養(yǎng)，因了生父把對(duì)生母的憎恨遷怒于他，他跟著父親生活20年，這20年無(wú)名的磨人的憂郁，制造了一個(gè)精神殘廢的聶傳慶。聶傳慶的母親碧落是繡在屏風(fēng)上的鳥(niǎo)———悒郁的紫色緞子屏風(fēng)上，織金云朵里的一只白鳥(niǎo)。年深月久了，羽毛暗了，霉了，給蟲(chóng)蛀了，死也還死在屏風(fēng)上。碧落嫁到聶家來(lái)，之后生下聶傳慶，屏風(fēng)上又添上了一只鳥(niǎo)，打死他也不能飛下屏風(fēng)去。即使給了他自由，他也跑不了。
聶傳慶明白，那就是愛(ài)———二十多年前的，絕望的愛(ài)。二十多年后，刀子生銹了，然而還是刀。在他母親心里的一把刀，又在他心里絞動(dòng)了。
聶傳慶相信，如果他是子夜與碧落的孩子，如果他是一個(gè)生活在有愛(ài)的家庭里的孩子，不論生活如何的不安定，他會(huì)活得跟正常人一樣?？善\(yùn)捉弄人，母親所愛(ài)的男人，也就是他惟一欣賞敬仰的對(duì)象，現(xiàn)在是別人的父親。
本文亦通過(guò)對(duì)言子夜的渴望，寄托了張愛(ài)玲對(duì)自己父親的渴念，抒發(fā)了張愛(ài)玲無(wú)法用言辭表達(dá)的戀父情結(jié)。
茉莉香片讀后感篇十
讀了《愛(ài)如茉莉》這篇文章，我感觸很深。一切都那么平淡、自然，融入生活的河里不留一絲痕跡。茉莉雖不如玫瑰那樣鮮艷、濃烈，但她純潔、馨香、沁人心脾。
我認(rèn)為，真正的富有不是有多少金錢(qián)，而是爸爸媽媽彼此相愛(ài)。我的家就是一個(gè)有愛(ài)的家庭。每天爸爸快要下班時(shí)，媽媽都要把他愛(ài)吃的東西擺滿一大桌，爸爸回到家也會(huì)給媽媽一個(gè)深情的擁抱，每次看到這個(gè)畫(huà)面，我總會(huì)笑瞇瞇地湊過(guò)去，給他倆一個(gè)大大的擁抱。真好，我有一個(gè)幸福的.家，有愛(ài)我的爸爸媽媽。
文中最令我感動(dòng)的是“我”輕手輕腳走進(jìn)病房的那一幕：媽媽躺在病床上，嘴角微微上揚(yáng)。爸爸伏在床邊，雙手緊握著媽媽的手，柜上幾株茉莉悄悄綻放，溫和的陽(yáng)光灑在他們身上，多么溫馨，多么幸福的畫(huà)面！
茉莉香片讀后感篇十一
剛教完《愛(ài)如茉莉》這篇課文，那對(duì)夫妻平淡卻溫馨的情感還在我的心頭縈繞。
怎么能算是愛(ài)呢？”“這根本就不是愛(ài)！”在“我”看來(lái)，茉莉花的顏色不夠鮮艷，花型太小，香味也不夠濃烈，像這種花的愛(ài)肯定不是一種“轟轟烈烈”的愛(ài)。
在他們看來(lái)是那么的無(wú)聊和沒(méi)勁。
此后不久，“我”的媽媽在爸爸出差前的一個(gè)晚上住進(jìn)了醫(yī)院，在病床上的母親不想讓勞累的丈夫知道她住院的消息，讓女兒編個(gè)謊言讓父親吃餃子。母親的舉動(dòng)讓我感受到了“原來(lái)愛(ài)就是那盤(pán)在病中還牽掛的餃子?！倍赣H不吃餃子直奔醫(yī)院的舉動(dòng)又讓“我”明白了“原來(lái)愛(ài)是不顧勞累匆忙趕往醫(yī)院的腳步?！痹卺t(yī)院里，“我”更是被父母那種相依相偎、互相照顧的感情所深深打動(dòng)。父親怕母親夜里有事不喊他，就坐在床前的椅子上緊握妻子的手，他以為這樣妻子一動(dòng)，他就能驚醒幫助；而母親雖是病里，可擔(dān)心丈夫旅途奔波后的身體，所以即使自己的手腳麻木了，也不敢動(dòng)彈一下，怕驚醒了已經(jīng)沉睡的丈夫。
多么感人的畫(huà)面，此時(shí)此刻，不僅是親歷場(chǎng)面的“我”被深深感動(dòng)，就是我和我的學(xué)生也被感動(dòng)得無(wú)以言表。
哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉?。≌l(shuí)說(shuō)真愛(ài)一定是驚天地泣鬼神？誰(shuí)說(shuō)真愛(ài)一定要望斷天涯無(wú)怨無(wú)悔？有很多時(shí)候，真愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，她更多是以茉莉花的形式存在，潔白而純潔，細(xì)微而雋永，芬芳而不張揚(yáng)。
茉莉香片讀后感篇十二
讀了《愛(ài)如茉莉》這篇文章，這個(gè)故事十分感人，王老師說(shuō)：“這篇文章其實(shí)很美。”連王老師都忍不住朗誦了一遍。
它主要講了，母親生病，父親去照顧母親的普通小事。當(dāng)知道真愛(ài)像茉莉，作者覺(jué)得很搞笑，因?yàn)檐岳蚱降瓱o(wú)奇。當(dāng)作者真正明白的時(shí)候，茉莉芬芳怡人。當(dāng)結(jié)尾時(shí)，作者不禁感嘆“哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉?！?BR> 我十分喜歡這篇課文，因?yàn)槲抑懒烁改钢g的愛(ài)，像茉莉一樣很平淡，卻充滿的真情。文章中的`許多細(xì)節(jié)，流出了真愛(ài)，如“媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了”等。中間寫(xiě)父親、母親互相關(guān)心，也離不開(kāi)茉莉花，父親叮囑作者帶上茉莉花來(lái)醫(yī)院，茉莉寄托了父親對(duì)母親的一份真愛(ài)，讓人覺(jué)得溫馨。
生活里平凡的事情中，一個(gè)眼神、一句問(wèn)候、一聲叮嚀、一份牽掛，都是濃濃的愛(ài)。我對(duì)書(shū)也一樣，有那樣的真愛(ài)，讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
茉莉香片讀后感篇十三
合上書(shū)本，我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。窗外，陰沉沉的天幕下不斷傳來(lái)震耳欲聾的雷聲，似乎是同情《茉莉花開(kāi)》書(shū)中的主人公，又似乎在為主人公的堅(jiān)強(qiáng)喝彩。
書(shū)中的主人公曉峰父母離異，她開(kāi)始是自卑的，但是后來(lái)，她的堅(jiān)強(qiáng)與毅力沖淡了她成長(zhǎng)中的不安與懼怕，她勇敢面對(duì)挫折的行為，積極樂(lè)觀的生活態(tài)度使她擁有風(fēng)雨后的內(nèi)心成長(zhǎng)。從曉峰的經(jīng)歷中，我仿佛看到了我自己。
“真沒(méi)用！”這句話一直縈繞在我的`腦海中，揮之不去。從小到大，不管我多么努力讓自己成為大人眼中那個(gè)乖巧的孩子，也不管我考試成績(jī)有多好，我一直都是大人眼中那個(gè)沒(méi)用的孩子，只因?yàn)槲沂桥?。因此，我也變得和曉峰一樣自卑。直到有一天，老師那雙肯定的眼神改變了我。新來(lái)的陳老師為了熟悉同學(xué)的姓名，就提問(wèn)同學(xué)回答問(wèn)題。當(dāng)老師點(diǎn)到我的名字時(shí)，我的心被一下子提到了嗓子眼，心里撲通撲通地跳個(gè)不停，臉上火辣辣的。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不要害怕，老師相信你可以的?！蔽覈L試著回答老師的問(wèn)題，出乎意料的，老師和同學(xué)們都像我遞來(lái)贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來(lái)：原來(lái)開(kāi)口回答問(wèn)題，主動(dòng)說(shuō)出自己的想法也沒(méi)有想象當(dāng)中那么難。
那次以后，我漸漸克服了恐懼，變得樂(lè)觀了許多。我想：我們成長(zhǎng)的道路上必然充滿著艱辛、坎坷，但我相信終有一天，這朵憂傷的花兒會(huì)被成長(zhǎng)道路上所流下的淚水澆灌得絢麗多姿。
茉莉香片讀后感篇十四
有人說(shuō)：“只有張愛(ài)珍才可以同時(shí)承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”。
有人說(shuō)：“她要的就是沒(méi)有一朵花，沒(méi)有一瓣眼淚送她退場(chǎng)，一個(gè)世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言”。
張愛(ài)玲出身貴族，才華非凡，性情怪僻，兩次的出走，兩次無(wú)論如何都算不得成功的婚姻，一個(gè)傳奇的女人，無(wú)數(shù)的人甚至說(shuō)不清是為她的文字所折服，還是為她的傳奇所吸引。
我想正是因?yàn)樗@一生的蒼涼傳奇，才寫(xiě)出了如此苦的《茉莉香片》，正如一壺茉莉香片，太苦了。
這個(gè)故事是發(fā)生在香港——一個(gè)華美的但是悲哀的城。
主人公聶傳慶的出生和張愛(ài)玲差不多，他的家令他厭惡，父親的蔑視，繼母的譏刺，都令他抬不起頭，再加上言丹朱的身世，他覺(jué)得自己是這世界上最倒霉的一個(gè)人。他幻想著自己如果是言子夜的兒子，那他現(xiàn)在的生活一定很幸福，所以他恨言丹朱，認(rèn)為有了她才沒(méi)有自己。以至到最后傳慶有了要丹朱死的念頭，。當(dāng)我讀到“他用一只手臂緊扶住她的雙肩，另一只手工勞動(dòng)和就將她的頭拼命地向地按，似乎要她的頭縮回到腔子里去”。我感受到當(dāng)時(shí)傳慶多年的怨恨發(fā)了。身世的卑微，命運(yùn)的坎坷，生活的不如。一下子全涌出了這個(gè)未曾了解世事的少年的心，他內(nèi)心的惡恨終于在這一時(shí)刻徹底釋放。他忽視了那夜?jié)M天眨眼的星星，看不到他眼前那個(gè)美麗善良的姑娘，心中濃烈的怨氣讓他透不過(guò)氣，忽視了一切只知道報(bào)仇。他把怨氣全部出在了言丹朱身上，言丹朱成為這一切悲劇的替罪羔羊，悲哀！
塵世有多么繁華熱鬧，張愛(ài)玲隨手輕輕一揭，卻讓我們看見(jiàn)繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠，在一般的感覺(jué)里，蒼涼就應(yīng)該是灰蒙蒙的那種，有些恍惚；有些謎離；而她的蒼涼偏不如此，五光十色的，溫暖的，舒適的，但后來(lái)總歸讓你沉下去，沉下去，成了朵云軒信箋上的一滴淚珠。成了朵云軒箋軒上的一滴淚球也不要緊，好歹仍是一個(gè)紅黃的濕暈。
張愛(ài)玲筆下的蒼涼總是濕潤(rùn)的，才分外的動(dòng)人。
寫(xiě)那篇文章，并不是因?yàn)橄闫闷澹椭皇歉杏X(jué)棋道和茶道一樣，里面也蘊(yùn)涵很深厚的禪意，令人去懷想人生，人生如棋但是不是所有的棋都是以勝負(fù)論英雄的，圍棋中有一種無(wú)法消解的連環(huán)劫、長(zhǎng)生劫，因?yàn)闊o(wú)法終局，只能以無(wú)勝負(fù)告終，是棋局中的珍局。有的棋手會(huì)因?yàn)榍捎龅竭@樣的棋局而欣喜莫名，其實(shí)想來(lái)也是和人生一樣，棋逢對(duì)手的人生進(jìn)退才是最有味道的，可是是否能尋到這樣的對(duì)手留一局珍局，那可是機(jī)緣造化的際遇了呢。
下棋，當(dāng)棋盤(pán)上無(wú)子的時(shí)候，那樣空曠的廣闊，就象人一生的起始，對(duì)于未來(lái)是茫茫無(wú)知的疑惑，長(zhǎng)路漫漫，有平坦的大道，也有曲折的小徑，并不清楚該往何處，從第一顆棋子落下，就開(kāi)始了長(zhǎng)長(zhǎng)的選擇的路，空曠的院落里有了足音，夢(mèng)一樣的旅程開(kāi)始了，人在局內(nèi)，又在局外，生死的演繹，世事的糾葛，自己演出自己的故事，用黑白的棋子在棋盤(pán)上描畫(huà)著自己的影子，得失功過(guò)都黑白分明。其實(shí)，棋沒(méi)有什么輸贏對(duì)錯(cuò)的分別，只有境界的高下。棋盤(pán)上顯示著一個(gè)人運(yùn)籌帷幄的心胸，是否在做自己想做的人。當(dāng)最后一字落下，就象那些被收起的散亂的棋子一樣的時(shí)候，棋盤(pán)又空了，轉(zhuǎn)眼過(guò)了一生。
都說(shuō)棋逢對(duì)手，那個(gè)和你真心對(duì)弈的人在哪兒卻是個(gè)要用一生來(lái)解的謎。
茉莉香片讀后感篇十五
《茉莉香片》就像開(kāi)頭描述的，讓人感到苦澀。整個(gè)基調(diào)讓人感到非常的沉郁。聶傳慶內(nèi)心的扭曲與變態(tài)，是在過(guò)度壓抑的環(huán)境中生活太久造成的。在張愛(ài)玲的小說(shuō)中多以女子做為闡述的主線，但在《茉莉香片》中卻著重的刻畫(huà)了聶傳慶一個(gè)帶有女性氣質(zhì)的男子形象。
聶傳慶是一個(gè)孤傲的形象，他不招人喜歡，別人不喜歡他。但他同樣也不喜歡別人。他耳朵有點(diǎn)聾，最討厭在公車(chē)上遇到熟人，但在公車(chē)上偏偏遇到了言教授的女兒丹朱。丹朱是一個(gè)開(kāi)朗熱心的“善”女人。他和聶傳慶的性格是截然相反的.兩類(lèi)人。但朱丹卻很愿意去找聶傳慶和他交談。因?yàn)樗X(jué)得自己應(yīng)該幫聶傳慶。讓聶傳慶從孤獨(dú)中走出來(lái)，但她卻不知她的舉動(dòng)卻在不輕易間“誘惑”了聶傳慶，雖說(shuō)她不是有意的。
聶傳慶對(duì)丹朱內(nèi)心充滿著茅盾，他一面對(duì)丹朱及其的憎厭，只因?yàn)榈ぶ焓茄越淌诘呐畠海儜B(tài)的認(rèn)為是丹朱搶走了他的一切，搶走了他的幸福。但另一面他又知道丹朱是一個(gè)好女人，他自己也不得不被她吸引。但丹朱一直把聶傳慶當(dāng)做朋友，甚至是個(gè)“女人”。就是因?yàn)槁檪鲬c的懦弱與孤僻。使丹朱不把他當(dāng)做一般男子來(lái)看，甚至對(duì)他沒(méi)有一點(diǎn)的防備。在寂靜的夜里和聶傳慶單獨(dú)走在一起也不會(huì)有一點(diǎn)害怕。對(duì)于這些聶傳慶內(nèi)心是知道的。每想到這些他就更加的憎恨丹朱。因?yàn)樗X(jué)得自己一切不幸都是丹朱造成的。甚至認(rèn)為丹朱就不應(yīng)該存在這個(gè)世界。享有丹朱一切的應(yīng)該是自己。包括丹朱的積極，進(jìn)取以及她的朋友。
聶傳慶的遭遇是值得同情的，在沒(méi)有的環(huán)境里，造就了他扭曲的性格。他確實(shí)活得很不幸，活的很壓抑。但他對(duì)丹朱的憎恨是無(wú)知，對(duì)丹朱父親的傾慕是變態(tài)的，他為何不把自己的不幸怪罪于言教授呢？只因?yàn)樗退哪赣H一樣“愛(ài)上”了同樣一個(gè)人。對(duì)于他的“精神偶像”他又怎么恨得起來(lái)呢？對(duì)言教授的傾慕讓他無(wú)法安心讀書(shū)，言教授的責(zé)罵會(huì)讓他感到心痛難過(guò)。父親再怎樣罵，罵他狗豬他也不會(huì)有一點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)樗麑?duì)他的父親除了憎恨外，更加的是看不起。他把與丹朱結(jié)婚當(dāng)做自己可以逃出地獄的救命稻草。變態(tài)的認(rèn)為只要和言家有關(guān)系，哪怕是婚姻自己也能得到幸福。甚至認(rèn)為只要和丹朱結(jié)婚，便可以支配她，他可以從精神施虐她，從中得到滿足。聶傳慶不僅自己是無(wú)能的，他的想法更是可恥的。
在故事的結(jié)尾，聶傳慶積累在心中的怨氣火山似的爆發(fā)，他無(wú)情的用腳摧殘著丹朱，流露的是殘忍與邪惡。和他懦弱的性格完全不符合。這種轉(zhuǎn)變只因?yàn)樾愿竦呐でc壓抑，無(wú)法發(fā)泄所導(dǎo)致的惡果。
茉莉香片讀后感篇十六
讀后感。
昨天我們學(xué)習(xí)了《愛(ài)如茉莉》這篇課文。整篇課文的大概內(nèi)容是：媽媽生病住院了，本來(lái)答應(yīng)包餃子給爸爸吃，為了不讓爸爸失望，就讓我去賣(mài)餃子煮給爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告訴他媽媽生病住院了。爸爸卻直奔醫(yī)院，以后每天都去醫(yī)院。一天，我看見(jiàn)爸爸為了更好地照顧媽媽?zhuān)c媽媽執(zhí)手而眠……哦！這就是真愛(ài)，真愛(ài)原來(lái)如此簡(jiǎn)單，是那么的溫馨、美妙。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了：真愛(ài)不是刻意的表達(dá)，最簡(jiǎn)單平常卻又最真誠(chéng)可貴的，才是真愛(ài)。愛(ài)如茉莉，雖然平淡無(wú)奇，卻又潔白純凈，芳香怡人。
“有家的地方就有真愛(ài)！”這是人們常說(shuō)的一句話，而我也感受到了。
愛(ài)說(shuō)愛(ài)鬧的我，整天蹦來(lái)跳去，就連睡覺(jué)也不安分。睡著的我會(huì)在床上練起“武功”，不是在夢(mèng)鄉(xiāng)中打滾，就是將被子蹬掉。這樣的結(jié)果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都會(huì)悄悄地走進(jìn)我的房間，輕輕地為我蓋上被子。一切完成后，又躡手躡腳地走出房間，整個(gè)動(dòng)作修煉的毫無(wú)聲響，好像怕細(xì)微的聲響驚醒了我。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作里，包含了爸爸對(duì)我濃濃的愛(ài)。真愛(ài)，就是這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的感動(dòng)。
一個(gè)動(dòng)作，一句話語(yǔ)，一份牽掛，一個(gè)表情……皆是真愛(ài)。
茉莉香片讀后感篇十七
愛(ài)如檸檬糖，有酸也有甜，愛(ài)如一把火，溫暖而又熱烈。主人公映兒，在感受著媽媽住院期間爸爸用心去照顧媽媽?zhuān)约簠s趴在床沿睡著了。這讓我想起了一句詩(shī)：在天愿做比翼鳥(niǎo)，在地愿做連理枝。無(wú)論你在哪里，都會(huì)和你的妻子在一起，哪怕發(fā)生災(zāi)難，也會(huì)心心相印。
生活中你們有沒(méi)有親身感受過(guò)呢？無(wú)論是大事還是小事，一點(diǎn)一滴，都是愛(ài)，只要你親身感受過(guò)，就會(huì)明白什么是真正的愛(ài)。
父母對(duì)你的愛(ài)，無(wú)微不至，你們可曾記得當(dāng)你生病時(shí)，是誰(shuí)在照顧你？是誰(shuí)在關(guān)心你？哦，你可記得那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的臉？哦，是誰(shuí)？是誰(shuí)？除了她。還能有誰(shuí)。是媽媽?zhuān)瑡寢屟?。為你端茶倒水，不辭辛苦，日夜勞累?？倱?dān)心你，一顆懸著的心，怎么也放不下來(lái)。
在蚊蟲(chóng)叮咬的季節(jié)，每當(dāng)熟睡醒來(lái)之后，都能看到媽媽拿著一把大蒲扇為我微微扇風(fēng)。而我，充滿了涼爽，你呢？卻是滿頭大汗，好幾次，我想阻止你，卻被你一口否定了，我的心在抖，幾乎要蹦出來(lái)了，12年來(lái)，是父母一把屎一把尿地把你養(yǎng)大，現(xiàn)在你長(zhǎng)大成人了，這樣做，還對(duì)的起你的母親嗎？哦，不！不能這樣做，我是中華兒女，我要孝敬父母，當(dāng)母親拖著疲憊的身軀回到床前時(shí)，我躡手躡腳地爬到床邊，學(xué)著母親那樣，握著大蒲扇，一下一下地扇了起來(lái)。可母親絲毫沒(méi)有察覺(jué)，我想她一定是沉醉在清涼的微風(fēng)中了。
《愛(ài)如茉莉》就是這樣，平淡無(wú)奇，卻象征著純潔的愛(ài)，同學(xué)們，去讀一讀這篇課文，我相信，你一定會(huì)被映兒動(dòng)人的筆調(diào)所感動(dòng)的。