在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇一
讀書的好處:
1.能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀本事和寫作水平。
3.能夠使我們變的有修養(yǎng)。
4.能夠使我們找到好工作。
5.能夠使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
6.讀書能幫你開拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你能夠無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書范圍的擴(kuò)大，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和信念。
7.讀書能幫你結(jié)識(shí)朋友，擴(kuò)大社交圈子，經(jīng)過讀書，你能找到志同道合的朋友。
8.讀書能夠提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)，讓你的氣質(zhì)更出眾。
9.讀書的一點(diǎn)好處是讓我心境愉悅，不會(huì)太暴躁。
10.讀書對(duì)于大腦的好處，相當(dāng)于鍛煉之于身體的好處。讀書能夠提高你的專注力，讓你更容易集中精力做一件事，也能夠讓你克服壓力、忘記煩惱，還能夠幫你堅(jiān)持大腦的敏銳。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇二
【作文一】
“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書帶來的好處被人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，本人認(rèn)為讀書的好處在于增加了人們做事的成功率，提高了生活的質(zhì)量。
三國(guó)時(shí)期的大將呂蒙，軍人出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，常常要他人代筆。經(jīng)過主君孫權(quán)的規(guī)勸，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對(duì)他“刮目相待”。事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽，都離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時(shí)的讀書。由此可見，一個(gè)人行事的成功率高低，與他的對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的.。
著名的物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過，“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?，在鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對(duì)讀書保持著熱枕。牛頓的話告訴我們，博學(xué)能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，規(guī)避了犯錯(cuò)誤的道路。
讀書，讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。
讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻?，讓我們不至于在大好的年華里無所事事，從書本中，我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息，汲取成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。所以，我們要認(rèn)真讀書，充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負(fù)責(zé)任、積極的生活態(tài)度。
【作文二】
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?、“一日無書，百事荒蕪?！?BR> 聽到了這些例子，你們一定對(duì)書有所喜愛了吧?對(duì)此，我深有感觸，讓我來介紹一下看書帶來的種種好處。
關(guān)鍵詞一：知識(shí)
讀書，可增長(zhǎng)見識(shí)，加快你的成長(zhǎng)也可以使你變得有主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，永遠(yuǎn)被上司領(lǐng)導(dǎo)等人所操縱。
在1950――1976年期間中國(guó)人民過的是極其貧窮的日子，在“神圣的”毛澤東的“無產(chǎn)階級(jí)”于“越窮越革命”的誤導(dǎo)下;在“四人幫”的“引導(dǎo)”下，讓中國(guó)人越來越窮。讓本來可以當(dāng)上棟梁之才的人，成為了平凡的世界中的平凡人，讓多少天才，淹沒在茫茫人海之中。
而原因是什么呢?是因?yàn)檎蔚暮诎?、官員的腐敗與思想的禁錮――認(rèn)為只要是領(lǐng)導(dǎo)說的，就一定正確，照辦不誤，而導(dǎo)致這一切的原因是什么呢?――就是高層官員認(rèn)為知識(shí)即是反動(dòng)力量，沒有知識(shí)的人們方便為他們所操縱，所以說，知識(shí)非常重要。
關(guān)鍵詞二：能力
雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)椋灰褧x好，就可以有更高的學(xué)位;只要把書讀好，并靈活應(yīng)用，你就是現(xiàn)在社會(huì)緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。
你看――現(xiàn)在的公司不是都要招人才嗎?什么最低學(xué)歷大學(xué)，碩士的，多得不得了，當(dāng)然，也不是原來的：
“學(xué)完數(shù)、理、化，走遍天下全不怕?！?BR> 現(xiàn)在講究的是――靈活應(yīng)用，學(xué)歷高，還要有豐富的知識(shí)，而這些都是能力，對(duì)不對(duì)?所以說，讀書是必不可少的!
關(guān)鍵詞三：力量
知識(shí)是力量的源泉，這是人們皆知道的，只要有了知識(shí)，而知識(shí)是怎么來的呢?那就是讀書。在危險(xiǎn)的處境下，可以用知識(shí)的力量，把自己從危險(xiǎn)的地方解救出來。
有了知識(shí)這個(gè)力量，人們就可以制造各式各樣的武器來保衛(wèi)自己，打倒來犯之?dāng)场＞拖褚晾吮幻绹?guó)偷襲的時(shí)候，要是他們有先進(jìn)的武器，就不至于被美國(guó)打成這樣了。
而先進(jìn)的武器怎么樣來的呢，只有通過知識(shí)的力量造出來，而力量又怎么來呢?當(dāng)然是——讀書了，只有拼命地讀書，才有知識(shí)，才有力量，才能給那來犯之?dāng)骋挥洰?dāng)頭一棒，把他們從自己國(guó)家的領(lǐng)土上趕出去。
怎么樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報(bào)，你可以成為一個(gè)集知識(shí)、能力與力量為一身的人，你就會(huì)成為社會(huì)的真正的人才!
閱讀的好處經(jīng)典名句篇三
1、增進(jìn)感情
孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無形中增進(jìn)了感情。
2、增強(qiáng)語言能力
喜愛閱讀的孩子的語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面，遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。
3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力
自小培養(yǎng)與同儕或親長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)溝通能力，對(duì)于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的事情，除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的`方式。
4、增加知識(shí)
閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識(shí)，例如：文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。
5、提升寫作能力
喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語言文字的能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī)，在校外考試也能取得佳積，因?yàn)殚喿x提升了寫作的能力。
6、經(jīng)驗(yàn)傳承交流
親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗(yàn)做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時(shí)相互解決問題與困惑。
7、獨(dú)立思考
閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。
8、休閑娛樂
經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費(fèi)過多的時(shí)間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒?dòng)之上，達(dá)到健全身心之目的。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇四
我們班上有一個(gè)閱讀星，他就是費(fèi)清然。
費(fèi)清然熱愛看書，三年年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)常叫費(fèi)清然出來玩，可費(fèi)清然沒有說話，我們叫了幾遍也無濟(jì)于事，我們以為是故意不理我們，就用手在他眼前晃了晃，問費(fèi)清然去不去玩，他說：“不去，不去，我要看書?！彼視窭锏臅芏啵员辉u(píng)為“書香家庭”的稱號(hào)。
他非常喜歡看書。我看到他每天幾乎都從我們班級(jí)圖書角借一本書來看，日積月累，費(fèi)清然看完的很少還到圖書角，所以他的抽屜里塞滿了書。他如饑似渴的看書，有時(shí)數(shù)學(xué)老師布置的.中午作業(yè)他一個(gè)字也沒動(dòng)，還在那看書。后來，還是我們大家的“勸告”下，費(fèi)清然才念念不舍的把書收起來，寫起了作業(yè)。以前，我們經(jīng)常叫費(fèi)清然“書呆子”，到后來才知道，是不能給人起外號(hào)的。
別看他個(gè)子小，可肚子里的“貨”可多了。上語文課，舉手發(fā)言的次數(shù)數(shù)他最多，數(shù)學(xué)課上也不賴。他看書多，寫的作文也很有趣，常常惹得我們哈哈大笑。費(fèi)清然看起書來可認(rèn)真了，一般人看看就會(huì)走神，可費(fèi)清然看書，一看就是多長(zhǎng)時(shí)間，夸張的講，就是連眼皮都不會(huì)眨一下。
同學(xué)們，這才是名副其實(shí)的閱讀星――費(fèi)清然。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇五
2.僅次于選擇益友，就是選擇好書。
5.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理
6.為樂趣而讀書?！?BR> 8.讀書何所求?將以通事理。——張維屏
10.早知今日讀書是，悔作從前任俠非?！钚?BR> 11.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?BR> 12.讀萬卷書，行萬里路?！櫻孜?BR> 13.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?BR> 18.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F
19.如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少?！舨?BR> 22.立志是讀書人最要緊的一件事?！獙O中山
23.教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?BR> 25.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭
26.讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙?！A盛頓
27.勞于讀書，逸于作文?！潭硕Y
28.求學(xué)將以致用，讀書先在虛心?！獣?BR> 29.讀活書，活讀書，讀書活?！?BR> 30.我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開?！凰沟?BR> 31.讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡?！喔?BR> 32.好讀書，不求甚解?！諟Y明
33.三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?BR> 36.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林
37.節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f周
38.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅(jiān)
40.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡?！跤辣?BR> 閱讀的好處經(jīng)典名句篇六
閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，增加學(xué)識(shí)。高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。話雖說是如此，但又有多少人養(yǎng)成看書閱讀的好習(xí)慣呢。
古人匡衡小時(shí)候家境貧困，卻因喜歡讀書，在墻壁上打了個(gè)洞口，借著洞口那一束束微弱的光看書，博覽群書的他后來當(dāng)上了官。這個(gè)故事告訴我們，人只要肯多讀書、讀好書就可以鑄就一番豐功偉業(yè)。
而我卻是一個(gè)看書就想睡覺的人?？陕犃诉@個(gè)故事，我卻暗暗告誡自己要奮發(fā)圖強(qiáng)，用功讀書，將來要像他一樣有所作為。
即使沒有時(shí)間看書，也要每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來看會(huì)書，一點(diǎn)點(diǎn)地看書積累，一點(diǎn)點(diǎn)地厚積薄發(fā)。不積跬步無以至千里，我相信看書時(shí)間長(zhǎng)了，自然眼界也就長(zhǎng)遠(yuǎn)了。不論每個(gè)人能力怎樣？只要看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，收獲那份成功的喜悅，會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們整個(gè)的生命。
書能帶給我們很多啟發(fā)與感悟。前陣子讀了《綠山墻安妮》，書的前半段告訴我們一個(gè)道理：生活中會(huì)就會(huì)遇到各種各樣“不識(shí)趣的人”。正所謂不打不相識(shí)，如果沒有交往，就不會(huì)有摩擦；可只要有了摩擦，就必定是發(fā)生過什么事兒。而后一段故事則告訴我們：在做兩難的抉擇時(shí)，要像安妮那樣堅(jiān)定，在親人和職業(yè)間做選擇時(shí)，毫不猶豫地選擇了陪伴“親人”。
只要每天做一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持著，永不放棄，就可以創(chuàng)造出奇跡，無數(shù)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)積累成輝煌的勝利。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇七
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感，使我們時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我們豐富的感情?？戳恕陡窳滞挕泛?，我們認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛星嗤芡踝印]蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。
愛閱讀的人，擁有的知識(shí)也同樣的多;學(xué)海無涯?！爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的。多閱讀，就有知識(shí)，就有力量和財(cái)富。
在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，沒有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來意想不到的收入。為什么有些人要讀博士、碩士，不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛，這些都是實(shí)在話。一家公司用一個(gè)人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以，我們要多閱讀，讀好書。
這話怎么理解呢，請(qǐng)聽我慢慢道來。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語，名句、成語，這些都能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)也就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是課外閱讀時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時(shí)用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣。
俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”就是這個(gè)道理。
多閱讀有助于拓寬你的知識(shí)面，使你更加能溶入社會(huì)中
多閱讀是社會(huì)流動(dòng)性的一個(gè)渠道。就是說可以從一個(gè)階級(jí)跳到其他階級(jí)。
多閱讀能改變自己的命運(yùn)安排.
多閱讀能陶冶情操
多閱讀能認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而改造自然，改造社會(huì) 。等等
古人說得好：萬般皆下品,惟有讀書高!就算讀書不為功名利祿,不為光耀門楣,不為將來掙大錢。簡(jiǎn)單的說你去看看一個(gè)讀過書的和一個(gè)沒有讀過書的,從最基本的,言談舉止待人接物上就有區(qū)別,;在遇到問題時(shí)候,兩人的看法也不一樣,觀察的重點(diǎn)也不一樣,所得到的結(jié)果自然也不一樣. 不為什么,就為高一個(gè)檔次,有機(jī)會(huì)還是要多課外閱讀,以免將來后悔!
人與動(dòng)物的區(qū)別，雖有種種不同的說法，但根據(jù)科學(xué)的研究，卻只有兩點(diǎn)：一、人能制造并利用工具，而動(dòng)物不能。二、人有文字，而動(dòng)物沒有文字。其實(shí)文字也是一種工具：傳達(dá)思想、情感、意志的工具。簡(jiǎn)單的說，人是能讀書、寫書的動(dòng)物。所以讀書是劃分人與動(dòng)物的界限，也是劃分文明人與野蠻人的界限。讀現(xiàn)代的書可以和與同時(shí)代的人作精神上的溝通交談。讀古人的書能承受古代圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書也就是享受和吸取學(xué)問思想家多年心血的結(jié)晶。所以課外閱讀是人類特有的神圣權(quán)利。
另外讀書還可以使人不知不覺就變成一個(gè)另人尊敬的人 ，很簡(jiǎn)單，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 。因?yàn)槿瞬皇翘焐兔靼缀芏鄸|西的.但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí).寫到書里.我們看了就對(duì)這個(gè)世界,對(duì)自己,對(duì)大自然有了更明白的了解.然后我們?cè)谒麄兊幕A(chǔ)上繼續(xù)探索,讓人類更好的活著 。
世界上沒有什么比課外閱讀更能回報(bào)你的事情了。每本書都有她的精華，舍棄糠糟，吸取精華，你會(huì)變得明智聰慧而豁達(dá)。如果你有時(shí)間，有空閑就課外閱讀吧!如果你沒有時(shí)間沒有空閑就擠時(shí)間擠空閑課外閱讀吧!再?zèng)]有比課外閱讀更能讓一個(gè)人神情淡雅從容自如的事情了!
也許有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇八
書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
1: 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！?宋)黃庭堅(jiān)
2: 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
3: 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o(jì)要》
4: 讀書使人成為完善的人?！喔?BR> 6: 讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——(美國(guó))富蘭克林
7: 造燭求明，讀書求理?！?BR> 10: 讀書貴有用;樹德莫如滋?！秾?duì)聯(lián)集錦》
11: 與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！芏鱽?BR> 12: 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
13: 少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長(zhǎng)歌行》
16: 讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！祆?BR> 18: 求學(xué)將以致用;讀書先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》
20: 讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?BR> 1、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。 ——【蘇】奧斯特洛夫斯基
2、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知的人。 ——【法】盧梭
3、讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤。 ——【美】杜威
4、一個(gè)人要善于讀書，必須是一個(gè)發(fā)明家?！久馈繍勰?BR> 5、生在現(xiàn)今的時(shí)代，捧著古書是完全沒有用處的。 ——魯迅
6、看書的目的，在把書變成我所有?！x覺哉
7、每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。 ——梁?jiǎn)⒊?BR> 8、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。 ——吳晗
9、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。 ——【蘇】高爾基
10、把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。 ——【德】考爾德
11、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。 ——【蘇】高爾基
12、我讀書總是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。 ——徐特立
13、閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉?！久馈克罅_
14、讀書有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹
17、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 ——【英】培根
18、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。 ——【俄】岡察洛夫
20、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。 ——黃庭堅(jiān)
1、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
2、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
4、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
6、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂——卡萊爾
9、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉——庫(kù)法耶夫
10、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?BR> 11、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
12、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
15、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?BR> 16、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
17、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
18、書是船只——?jiǎng)P勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?BR> 19、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
閱讀的好處經(jīng)典名句篇九
對(duì)自己的.興趣類型有了正確的評(píng)估后，就可以預(yù)測(cè)或者幫助自己進(jìn)行職業(yè)生涯選擇。
興趣能夠增強(qiáng)職業(yè)生涯適應(yīng)性
興趣可以通過工作動(dòng)機(jī)促進(jìn)你能力的發(fā)揮，興趣和能力的合理結(jié)合會(huì)大大的提高工作效率。有研究表明：如果你從事自己感興趣的職業(yè)，則能發(fā)揮自己全部才能的80%至90%，且長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞，而從事自己不感興趣的工作，只能發(fā)揮全部才能的20%至30%。
影響工作滿意感和穩(wěn)定性
一般來說，從事自己不感興趣的職業(yè)很難讓你感到滿意，并由此導(dǎo)致工作不穩(wěn)定，很難獲得事業(yè)成功。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十
我覺得，閱讀是會(huì)讓人期待的，它彷彿是帶我進(jìn)入了故事中，因?yàn)椴还苁俏淖值拈L(zhǎng)短或插圖，都會(huì)讓我有深深的體會(huì)，而且文字也好像長(zhǎng)出了翅膀，那種感覺真是美好。
我非常喜歡閱讀，我覺得閱讀應(yīng)該要改寫成“悅”讀，因?yàn)?，只有喜愛閱讀，把看到的內(nèi)容記在腦子里，才能真正得到收獲，不是看了就算了，這樣是沒有用的。我看了偉人傳，學(xué)到了偉人的“精神”與“態(tài)度”;看了小木偶，啟發(fā)了我的想像力;閱讀了白雪公主，讓我知道不可以亂相信別人;看過丑小鴨，讓我不會(huì)從小的時(shí)候的面貌，來判斷別人以后的長(zhǎng)相。
喜歡讀書的人，總是沉浸在故事書的趣味之中，讓我的心靈打開了一扇窗，讓我的世界變得更加美好!而我，常因?yàn)榭磿艘鲈撟龅氖拢页３Ｔ趯懝φn時(shí)看書，結(jié)果被媽媽罵得很慘;而不喜歡看書的人，感覺拿起一本厚厚的書，像是要寫一百?gòu)垟?shù)學(xué)考卷那么痛苦，痛苦煩悶到都想自殺了，那時(shí)候，我的心情就像被熊熊大火燒過的森林，那么的空虛。
不喜歡讀書，而滿腦子都是電玩的人，就像乞丐一樣，需要我們幫忙;但有些人雖然喜歡閱讀，最后還是迷上了電玩，就算以前得到了再多的知識(shí)，也還是會(huì)忘記閱讀的樂趣的。
1課外閱讀可預(yù)防作文中出現(xiàn)錯(cuò)別字
學(xué)生作文中出現(xiàn)較多的錯(cuò)別字是影響作文質(zhì)量的一個(gè)重要方面。課堂上老師費(fèi)勁教，課下學(xué)生費(fèi)勁寫，可學(xué)生作文中還是錯(cuò)別字很多，閱讀課外文章會(huì)幫學(xué)生這個(gè)忙。斯霞老師的“隨文識(shí)字法”就認(rèn)為“閱讀就是隨文識(shí)字的過程”。大量的課外文章中，生字出現(xiàn)頻率高，學(xué)生通過動(dòng)手查字典、動(dòng)嘴向他人請(qǐng)教等，不但可以自主識(shí)字，減輕教師“教”的負(fù)擔(dān)，而且還擴(kuò)大了識(shí)字量。另外，這些生字會(huì)在其他文章中反復(fù)出現(xiàn)，不斷地刺激學(xué)生的視覺、知覺，幫助學(xué)生加深記憶，起到鞏固生字的作用。這樣就可以有效地預(yù)防學(xué)生在作文中的錯(cuò)字、別字。所以，要想寫好作文，首先就應(yīng)該讓學(xué)生多讀課外文章、多識(shí)字。
2課外閱讀可幫助學(xué)生積累詞匯和提高準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯能力
新課程重視學(xué)生詞語的積累和運(yùn)用，這在近兩年來教材的內(nèi)容編排上就有體現(xiàn)，如每單元練習(xí)第一題都是詞匯的“積累與運(yùn)用”。量的積累是為了質(zhì)的突破。學(xué)生平時(shí)積累的詞語較少，就無法準(zhǔn)確地選擇詞語來表情達(dá)意，反映在作文中就是全篇很少用到詞語或生造詞語、亂用詞語等，影響了文章的表達(dá)效果，也給教師批閱作文帶來了不少麻煩。大量的課外文章猶如一所所華麗的詞語超市，真可謂琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。學(xué)生在閱讀的過程中，不但能遇到好多詞匯、積累好多詞匯，而且還能在具體的語言環(huán)境中辨析和感悟詞語的含意，如：“市場(chǎng)上很熱鬧?！薄懊倒寤ㄩ_得很熱鬧?！眱蓚€(gè)“熱鬧”在不同的句子里意思是不一樣的，學(xué)生通過閱讀文章就能感悟到他們的意思不同了。久而久之，學(xué)生不但能積累好多詞匯，而且在作文時(shí)還能準(zhǔn)確運(yùn)用。
3課外閱讀可以提高學(xué)生書面語言表達(dá)能力
學(xué)生的語言表達(dá)能力分為口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，作文就是把口頭語言變成書面語言的過程。學(xué)生口語表達(dá)能力本來不高，再加上受當(dāng)?shù)卣Z言環(huán)境的影響，反應(yīng)在作文上，就會(huì)出現(xiàn)較多病語。要么句子不完整，要么主謂賓倒置，要么語句平鋪直敘，沒有生機(jī)。如本地學(xué)生將“你別打我”，寫成“你我哈別打”。將“你喝茶”，寫成“你茶喝”。尤其是一些寫景的文章，由于學(xué)生語言貧乏，根本無法真實(shí)地反映事物的狀態(tài)，使優(yōu)美的景色大打折扣。學(xué)生有事不會(huì)敘，有感不會(huì)發(fā)，有情不會(huì)訴，也就是無法用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的所知，所感，所想。所以，我們認(rèn)為教師除了在課堂上使用生動(dòng)、規(guī)范的語言來影響學(xué)生和讓學(xué)生模仿課文中的句子、句式練習(xí)說話、造句外，要求學(xué)生閱讀大量的課外文章以提高語言表達(dá)能力是十分必要的。因?yàn)橐黄n外文章像一個(gè)個(gè)無聲的老師，不但會(huì)教孩子們說話，還能使學(xué)生了解語言的豐富性和差異性。另外，多讀一些富有生活氣息而又文筆優(yōu)美的文章，選擇其中優(yōu)美的、意蘊(yùn)深厚的、思想深刻的句子想一想、記一記、仿一仿，持之以恒，學(xué)生的口語和書面語言表達(dá)能力就會(huì)像春雨潤(rùn)物一樣不知不覺地得到提高。實(shí)踐還證明，學(xué)生的語言信息儲(chǔ)存量越豐富，思維的領(lǐng)域就越廣闊，說話和寫文章時(shí)就有更大的靈活性，可以隨時(shí)作出恰當(dāng)?shù)倪x擇，準(zhǔn)確地運(yùn)用詞句，提高語言表達(dá)能力。
4課外閱讀可培養(yǎng)學(xué)生布局謀篇的能力
只會(huì)堆砌詞匯和仿寫句子還不能成文章，就像建造房屋一樣，只有磚、瓦、木、石還不能成其為房屋。學(xué)生必須學(xué)會(huì)按自己所要表達(dá)的主題思想來組織材料，對(duì)文章的整個(gè)內(nèi)容做通盤規(guī)劃、具體布局。要做到言之有序，層次分明，首尾貫通。課堂上教師分析文章，重點(diǎn)就是讓學(xué)生了解作者是如何組織材料來表達(dá)主題思想的，就是培養(yǎng)學(xué)生布局謀篇的能力?？山滩臒o非是個(gè)例子，學(xué)生不閱讀大量的課外文章，只會(huì)機(jī)械模仿課文的組織結(jié)構(gòu)，就會(huì)使作文千篇一律，沒有創(chuàng)新，看了令人乏味。一篇篇課外文章就是一篇篇生動(dòng)的例子，多讀，多想，多仿，學(xué)生就會(huì)掌握許多文章的表現(xiàn)形式和結(jié)構(gòu)方式，在作文時(shí)就會(huì)不拘一格、靈活運(yùn)用。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十一
大家好，我是六(1)班的__，今天我演講的題目是“以讀書為榮，做書香少年。”有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，做書香少年，閱讀撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，以讀書為榮，做書香少年！我的演講完畢，謝謝大家。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十二
1、引領(lǐng)閱讀，激發(fā)閱讀興趣：繪本是專為嬰幼兒設(shè)計(jì)的讀物。非常適合低幼寶貝的閱讀、理解與記憶，是最適宜進(jìn)行早期閱讀啟發(fā)的讀物。無數(shù)案例表明，從小即開始閱讀的孩子更容易激發(fā)對(duì)閱讀的興趣，也更容易建立起良好的閱讀習(xí)慣。
2、鍛煉專注;讀書是一項(xiàng)安靜的活動(dòng)，對(duì)于那些天性活潑好動(dòng)的寶貝來說，沒有比讀書更能鍛煉他們專注力的啦;酷愛閱讀的寶貝，一定都有著比較好的專注能力。
3、陶冶美感：每一部繪本都是由世界各地的知名畫家精心雕刻的作品。任意拿起一本翻翻都足以陶冶我們的美感，提升我們的藝術(shù)鑒賞能力。如繪本《月亮的味道》中的月亮在大畫家麥克.格雷涅茨的筆下有如薄薄的大薯片般酥脆，令人垂涎三尺。
4、豐富語言：繪本中的文字大多出于作家們的筆下，語言的詩意和華美自不必說。如繪本《愛是一捧濃濃的蜂蜜》“愛是那種歡樂的感覺，讓你一骨碌掀開被子……跳下床來，拉開窗簾，在地板上猛翻筋斗。愛是那種溫馨的感覺，就像依偎在媽媽懷中。愛像有人撓你的肚子，癢得你大聲笑著，嘻嘻哈哈……”
5、汲取知識(shí)：繪本中蘊(yùn)藏著一個(gè)廣闊的世界，以及這個(gè)世界中挖掘不盡的知識(shí)寶庫(kù)。幾乎每一部繪本中都潛藏著無窮無盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。如讀過繪本《好餓的毛毛蟲》，寶貝會(huì)知道毛毛蟲是怎樣蛻變成蝴蝶的，還會(huì)學(xué)習(xí)到星期、數(shù)字、水果的概念等。
7、引發(fā)思考：繪本中盡是小故事、大道理的智慧。如《短耳兔》作為最能激發(fā)孩子自信的圖畫書，讀罷便讓寶貝懂得，或許我會(huì)有些與眾不同，可我與眾不同的地方或許就是我最能獲得成就的地方。
8、激發(fā)表達(dá)與創(chuàng)作：兒童的語言是一個(gè)由輸入到輸出的過程。隨著寶貝的年齡增長(zhǎng)，在汲取了繪本中大量?jī)?yōu)美的語言過后，寶貝便會(huì)在大腦中形成自己的一個(gè)語言寶庫(kù)。就像繪本《猜猜我有多愛你》告訴寶貝的那樣，愛一個(gè)人就要把他表達(dá)出來，要讓他知道。
9、展開想象與創(chuàng)造：繪本中飽含著各類天馬行空的想象。如繪本《逃家小兔》“如果你變成捕魚的人……如果你變成高山上的大石頭……如果你變成爬山的人……”
10、體味生命：令寶貝通過繪本領(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。一如《花婆婆》中艾莉絲的爺爺說的“要做一件讓世界變得更美麗的事”;也好像《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》中熊爺爺說的“小小熊，生命是一件珍貴的禮物，千萬不能浪費(fèi)喲!”
11、滋養(yǎng)心靈：每一本繪本都是真正屬于孩子的心靈雞湯，讓孩子從中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)真善美，懂得愛和付出。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十三
最近語文報(bào)上的'“閱讀能力中國(guó)需加強(qiáng)”這幾個(gè)字讓我們看的目瞪口呆。老師說：“中國(guó)的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，但是閱讀能力卻很差。是真的不過里面陳述的事實(shí)比老師講的更深入，更詳細(xì)?！?BR> 其實(shí)學(xué)校已經(jīng)告訴我們非常多次了，叫我們要常常去圖書館借書閱讀，要不然一個(gè)禮拜最少要看兩本書。我們老師也很嚴(yán)格，要我們周一到周五每天都要看一篇文章，但是不一定要去圖書館借書如果家里有電腦也可以上網(wǎng)看一些書或文章。如果不能去圖書館又沒有電腦，也可以向同學(xué)借書來看，久了以后就可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，也可以建議父母多買一些書給我們看。像我家的書也滿多的，當(dāng)然也可以跟同學(xué)交換看，這樣就可以增加很多知識(shí)也可以增廣見聞，以后還可以當(dāng)一位小小博士呢。
閱讀不但可以增廣見聞，還是一件很好的休閑活動(dòng)。所以無聊時(shí)不一定要看電視、打電腦游戲，可以多看書，相信對(duì)自己的將來一定很有幫助。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十四
一、親子鑒定的好處有哪些
(一)保密性強(qiáng)：親子鑒定分司法鑒定和個(gè)人鑒定兩種情況，司法鑒定程序要求鑒定人身份公開，要求所有當(dāng)事人同意做親子鑒定及有關(guān)人員都在現(xiàn)場(chǎng)，還有可能會(huì)吸引新聞?dòng)浾叩牟稍L和在媒體上的報(bào)道，使事件無限的被關(guān)注擴(kuò)大化。
(二)維護(hù)家庭的團(tuán)結(jié)性：由于司法鑒定的`公開性，即使鑒定結(jié)果表明是親生的，但由于夫妻雙方的信任度已經(jīng)降到了最低點(diǎn)，最終的結(jié)果也往往鬧得身敗名裂、家庭破裂。而個(gè)人鑒定的結(jié)果只有去做鑒定的人自己知道，如果結(jié)論是肯定的，那么家庭矛盾不會(huì)爆發(fā)，自己也消除了疑慮，這對(duì)于家庭的安定團(tuán)結(jié)性是司法鑒定不可能具有的。
如果事先選擇個(gè)人鑒定，則能規(guī)避很多風(fēng)險(xiǎn)，并不給孩子帶來灰色回憶。
二、親子鑒定的步驟有哪些
鑒定步驟一：咨詢
需作為法庭證據(jù)的委托司法鑒定請(qǐng)帶相關(guān)法律文件及身份證明親臨中心鑒定。
個(gè)人鑒定(不作為法庭證據(jù)，僅您個(gè)人參考)。
鑒定步驟二：采樣
可以進(jìn)行dna檢測(cè)的樣本可以是口腔試子、血痕、帶毛囊的毛發(fā)。
鑒定步驟三：郵寄樣本、匯出款項(xiàng)
在一張白紙上寫好您的聯(lián)系方式。
攜帶樣本去當(dāng)?shù)剜]局。在郵局辦理郵政匯款，將匯款憑據(jù)復(fù)印一張。
將樣本、個(gè)人聯(lián)系方式、匯款憑據(jù)復(fù)印件一起用特快專遞ems郵寄給中心。
鑒定步驟四：結(jié)果反饋
樣本以及款項(xiàng)確認(rèn)之后第七個(gè)法定工作日完成鑒定工作。
第八個(gè)法定工作日將正式報(bào)告以電子郵件、傳真、特快專遞等方式傳送。
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閱讀的好處經(jīng)典名句篇一
讀書的好處:
1.能夠使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事。
2.可提高我們的閱讀本事和寫作水平。
3.能夠使我們變的有修養(yǎng)。
4.能夠使我們找到好工作。
5.能夠使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地。
6.讀書能幫你開拓視野，你不再局限與小小生活中的一隅，你能夠無拘無束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海，隨著讀書范圍的擴(kuò)大，你也會(huì)練就出廣博的心胸與遠(yuǎn)大的夢(mèng)想和信念。
7.讀書能幫你結(jié)識(shí)朋友，擴(kuò)大社交圈子，經(jīng)過讀書，你能找到志同道合的朋友。
8.讀書能夠提高你的層次，提升你的綜合素質(zhì)，讓你的氣質(zhì)更出眾。
9.讀書的一點(diǎn)好處是讓我心境愉悅，不會(huì)太暴躁。
10.讀書對(duì)于大腦的好處，相當(dāng)于鍛煉之于身體的好處。讀書能夠提高你的專注力，讓你更容易集中精力做一件事，也能夠讓你克服壓力、忘記煩惱，還能夠幫你堅(jiān)持大腦的敏銳。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇二
【作文一】
“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書帶來的好處被人們所重視，有人“學(xué)而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看，本人認(rèn)為讀書的好處在于增加了人們做事的成功率，提高了生活的質(zhì)量。
三國(guó)時(shí)期的大將呂蒙，軍人出身，不重視文化的學(xué)習(xí)，行文時(shí)，常常要他人代筆。經(jīng)過主君孫權(quán)的規(guī)勸，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對(duì)他“刮目相待”。事實(shí)證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關(guān)羽，都離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時(shí)的讀書。由此可見，一個(gè)人行事的成功率高低，與他的對(duì)讀書，對(duì)知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的.。
著名的物理學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過，“如果我比別人看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?，在鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對(duì)讀書保持著熱枕。牛頓的話告訴我們，博學(xué)能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，規(guī)避了犯錯(cuò)誤的道路。
讀書，讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。
讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻?，讓我們不至于在大好的年華里無所事事，從書本中，我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息，汲取成長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)。所以，我們要認(rèn)真讀書，充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負(fù)責(zé)任、積極的生活態(tài)度。
【作文二】
“書，是人類進(jìn)步的階梯。”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?、“一日無書，百事荒蕪?！?BR> 聽到了這些例子，你們一定對(duì)書有所喜愛了吧?對(duì)此，我深有感觸，讓我來介紹一下看書帶來的種種好處。
關(guān)鍵詞一：知識(shí)
讀書，可增長(zhǎng)見識(shí)，加快你的成長(zhǎng)也可以使你變得有主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，永遠(yuǎn)被上司領(lǐng)導(dǎo)等人所操縱。
在1950――1976年期間中國(guó)人民過的是極其貧窮的日子，在“神圣的”毛澤東的“無產(chǎn)階級(jí)”于“越窮越革命”的誤導(dǎo)下;在“四人幫”的“引導(dǎo)”下，讓中國(guó)人越來越窮。讓本來可以當(dāng)上棟梁之才的人，成為了平凡的世界中的平凡人，讓多少天才，淹沒在茫茫人海之中。
而原因是什么呢?是因?yàn)檎蔚暮诎?、官員的腐敗與思想的禁錮――認(rèn)為只要是領(lǐng)導(dǎo)說的，就一定正確，照辦不誤，而導(dǎo)致這一切的原因是什么呢?――就是高層官員認(rèn)為知識(shí)即是反動(dòng)力量，沒有知識(shí)的人們方便為他們所操縱，所以說，知識(shí)非常重要。
關(guān)鍵詞二：能力
雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)椋灰褧x好，就可以有更高的學(xué)位;只要把書讀好，并靈活應(yīng)用，你就是現(xiàn)在社會(huì)緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。
你看――現(xiàn)在的公司不是都要招人才嗎?什么最低學(xué)歷大學(xué)，碩士的，多得不得了，當(dāng)然，也不是原來的：
“學(xué)完數(shù)、理、化，走遍天下全不怕?！?BR> 現(xiàn)在講究的是――靈活應(yīng)用，學(xué)歷高，還要有豐富的知識(shí)，而這些都是能力，對(duì)不對(duì)?所以說，讀書是必不可少的!
關(guān)鍵詞三：力量
知識(shí)是力量的源泉，這是人們皆知道的，只要有了知識(shí)，而知識(shí)是怎么來的呢?那就是讀書。在危險(xiǎn)的處境下，可以用知識(shí)的力量，把自己從危險(xiǎn)的地方解救出來。
有了知識(shí)這個(gè)力量，人們就可以制造各式各樣的武器來保衛(wèi)自己，打倒來犯之?dāng)场＞拖褚晾吮幻绹?guó)偷襲的時(shí)候，要是他們有先進(jìn)的武器，就不至于被美國(guó)打成這樣了。
而先進(jìn)的武器怎么樣來的呢，只有通過知識(shí)的力量造出來，而力量又怎么來呢?當(dāng)然是——讀書了，只有拼命地讀書，才有知識(shí)，才有力量，才能給那來犯之?dāng)骋挥洰?dāng)頭一棒，把他們從自己國(guó)家的領(lǐng)土上趕出去。
怎么樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報(bào)，你可以成為一個(gè)集知識(shí)、能力與力量為一身的人，你就會(huì)成為社會(huì)的真正的人才!
閱讀的好處經(jīng)典名句篇三
1、增進(jìn)感情
孩子自從懂事以來，最先接觸的人，就是父母，雙方經(jīng)由書籍的閱讀，必能分享彼此的感動(dòng)，在無形中增進(jìn)了感情。
2、增強(qiáng)語言能力
喜愛閱讀的孩子的語言能力特強(qiáng)，在聽、說、讀、寫方面，遠(yuǎn)較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中領(lǐng)悟復(fù)雜的意念，欣賞語言的美妙。
3、學(xué)習(xí)協(xié)調(diào)溝通能力
自小培養(yǎng)與同儕或親長(zhǎng)間的協(xié)調(diào)溝通能力，對(duì)于孩子而言，是一項(xiàng)極為重要的事情，除了在日常生活中點(diǎn)滴學(xué)習(xí)外，透過書本的閱覽，從其中獲得啟示，也是一種很好的`方式。
4、增加知識(shí)
閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識(shí)，例如：文學(xué)、歷史、地理、科學(xué)、政治等，增廣見聞，對(duì)學(xué)習(xí)大有裨益。
5、提升寫作能力
喜歡閱讀的中小學(xué)生掌握了語言文字的能力，往往超越同級(jí)同學(xué)，不必背誦、強(qiáng)記課文而能取得好成績(jī)，在校外考試也能取得佳積，因?yàn)殚喿x提升了寫作的能力。
6、經(jīng)驗(yàn)傳承交流
親子間共讀以彼此的生活經(jīng)驗(yàn)做分享、交流及共同討論，從中獲得想法與心得，同時(shí)相互解決問題與困惑。
7、獨(dú)立思考
閱讀可培養(yǎng)批判性的思考能力，書中復(fù)雜的論證及情節(jié)，孩子都能邊讀邊吸收，邊分析邊理解，閱讀讓孩子具有獨(dú)立思考的能力。
8、休閑娛樂
經(jīng)由閱讀培育出親子間的正常的休閑娛樂能力，因而避免花費(fèi)過多的時(shí)間與精力在不當(dāng)?shù)幕顒?dòng)之上，達(dá)到健全身心之目的。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇四
我們班上有一個(gè)閱讀星，他就是費(fèi)清然。
費(fèi)清然熱愛看書，三年年級(jí)的時(shí)候，我們經(jīng)常叫費(fèi)清然出來玩，可費(fèi)清然沒有說話，我們叫了幾遍也無濟(jì)于事，我們以為是故意不理我們，就用手在他眼前晃了晃，問費(fèi)清然去不去玩，他說：“不去，不去，我要看書?！彼視窭锏臅芏啵员辉u(píng)為“書香家庭”的稱號(hào)。
他非常喜歡看書。我看到他每天幾乎都從我們班級(jí)圖書角借一本書來看，日積月累，費(fèi)清然看完的很少還到圖書角，所以他的抽屜里塞滿了書。他如饑似渴的看書，有時(shí)數(shù)學(xué)老師布置的.中午作業(yè)他一個(gè)字也沒動(dòng)，還在那看書。后來，還是我們大家的“勸告”下，費(fèi)清然才念念不舍的把書收起來，寫起了作業(yè)。以前，我們經(jīng)常叫費(fèi)清然“書呆子”，到后來才知道，是不能給人起外號(hào)的。
別看他個(gè)子小，可肚子里的“貨”可多了。上語文課，舉手發(fā)言的次數(shù)數(shù)他最多，數(shù)學(xué)課上也不賴。他看書多，寫的作文也很有趣，常常惹得我們哈哈大笑。費(fèi)清然看起書來可認(rèn)真了，一般人看看就會(huì)走神，可費(fèi)清然看書，一看就是多長(zhǎng)時(shí)間，夸張的講，就是連眼皮都不會(huì)眨一下。
同學(xué)們，這才是名副其實(shí)的閱讀星――費(fèi)清然。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇五
2.僅次于選擇益友，就是選擇好書。
5.讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。——趙樹理
6.為樂趣而讀書?！?BR> 8.讀書何所求?將以通事理。——張維屏
10.早知今日讀書是，悔作從前任俠非?！钚?BR> 11.讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?BR> 12.讀萬卷書，行萬里路?！櫻孜?BR> 13.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆?BR> 18.喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F
19.如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少?！舨?BR> 22.立志是讀書人最要緊的一件事?！獙O中山
23.教育!科學(xué)!學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬;每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星?！旯?BR> 25.讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少?！R梭
26.讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙?！A盛頓
27.勞于讀書，逸于作文?！潭硕Y
28.求學(xué)將以致用，讀書先在虛心?！獣?BR> 29.讀活書，活讀書，讀書活?！?BR> 30.我們可以由讀書搜集知識(shí)，但必須利用思考把糠和麥子分開?！凰沟?BR> 31.讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權(quán)衡?！喔?BR> 32.好讀書，不求甚解?！諟Y明
33.三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?BR> 36.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林
37.節(jié)飲食以養(yǎng)胃，多讀書以養(yǎng)膽?！f周
38.讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！S庭堅(jiān)
40.貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡?！跤辣?BR> 閱讀的好處經(jīng)典名句篇六
閱讀使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，增加學(xué)識(shí)。高爾基曾說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。話雖說是如此，但又有多少人養(yǎng)成看書閱讀的好習(xí)慣呢。
古人匡衡小時(shí)候家境貧困，卻因喜歡讀書，在墻壁上打了個(gè)洞口，借著洞口那一束束微弱的光看書，博覽群書的他后來當(dāng)上了官。這個(gè)故事告訴我們，人只要肯多讀書、讀好書就可以鑄就一番豐功偉業(yè)。
而我卻是一個(gè)看書就想睡覺的人?？陕犃诉@個(gè)故事，我卻暗暗告誡自己要奮發(fā)圖強(qiáng)，用功讀書，將來要像他一樣有所作為。
即使沒有時(shí)間看書，也要每天擠出一點(diǎn)時(shí)間來看會(huì)書，一點(diǎn)點(diǎn)地看書積累，一點(diǎn)點(diǎn)地厚積薄發(fā)。不積跬步無以至千里，我相信看書時(shí)間長(zhǎng)了，自然眼界也就長(zhǎng)遠(yuǎn)了。不論每個(gè)人能力怎樣？只要看到自己的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，收獲那份成功的喜悅，會(huì)慢慢浸潤(rùn)我們整個(gè)的生命。
書能帶給我們很多啟發(fā)與感悟。前陣子讀了《綠山墻安妮》，書的前半段告訴我們一個(gè)道理：生活中會(huì)就會(huì)遇到各種各樣“不識(shí)趣的人”。正所謂不打不相識(shí)，如果沒有交往，就不會(huì)有摩擦；可只要有了摩擦，就必定是發(fā)生過什么事兒。而后一段故事則告訴我們：在做兩難的抉擇時(shí)，要像安妮那樣堅(jiān)定，在親人和職業(yè)間做選擇時(shí)，毫不猶豫地選擇了陪伴“親人”。
只要每天做一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持著，永不放棄，就可以創(chuàng)造出奇跡，無數(shù)個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)，將會(huì)積累成輝煌的勝利。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇七
翻開一本《格林童話》，就像是讓你走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話世界中，有著驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，有著幸福美滿的場(chǎng)面，一個(gè)個(gè)都是身臨其境。有的時(shí)候，會(huì)為著悲慘的情節(jié)而流淚，然而也會(huì)為壞蛋們得到應(yīng)有的懲罰而大快人心。課外閱讀讓我們感受到了許多的情感，使我們時(shí)不時(shí)地情緒化，給了我們豐富的感情?？戳恕陡窳滞挕泛?，我們認(rèn)為青蛙比癩蛤蟆好，因?yàn)橛星嗤芡踝印]蛤蟆想吃天鵝肉兩句截然不同性質(zhì)。
愛閱讀的人，擁有的知識(shí)也同樣的多;學(xué)海無涯?！爸R(shí)就是力量”這是一位偉人曾講過的。多閱讀，就有知識(shí)，就有力量和財(cái)富。
在這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，沒有文化絕對(duì)是不行的。知識(shí)的卓越也將為個(gè)人帶來意想不到的收入。為什么有些人要讀博士、碩士，不就是為了要讓自己有著很好的收入嘛，這些都是實(shí)在話。一家公司用一個(gè)人，當(dāng)然是學(xué)歷偏高的人先被看好。所以，我們要多閱讀，讀好書。
這話怎么理解呢，請(qǐng)聽我慢慢道來。在寫作時(shí)，會(huì)用許多的諺語，名句、成語，這些都能為自己的作文添加許多語言美。這也顯得你的語言功底好，也能顯得十分的生動(dòng)形象，活靈活現(xiàn)，自然老師批閱起來，也會(huì)連連點(diǎn)頭覺得好而為此打了高分，這樣自己成績(jī)也就高了。這樣的好詞佳句哪里來，還不是課外閱讀時(shí)摘下的，所謂不動(dòng)筆墨不看書，這就要我們養(yǎng)成在課外閱讀時(shí)用筆摘入下好的句子的好習(xí)慣。
俗話說：“秀才不出門，能知天下事。”就是這個(gè)道理。
多閱讀有助于拓寬你的知識(shí)面，使你更加能溶入社會(huì)中
多閱讀是社會(huì)流動(dòng)性的一個(gè)渠道。就是說可以從一個(gè)階級(jí)跳到其他階級(jí)。
多閱讀能改變自己的命運(yùn)安排.
多閱讀能陶冶情操
多閱讀能認(rèn)識(shí)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)，從而改造自然，改造社會(huì) 。等等
古人說得好：萬般皆下品,惟有讀書高!就算讀書不為功名利祿,不為光耀門楣,不為將來掙大錢。簡(jiǎn)單的說你去看看一個(gè)讀過書的和一個(gè)沒有讀過書的,從最基本的,言談舉止待人接物上就有區(qū)別,;在遇到問題時(shí)候,兩人的看法也不一樣,觀察的重點(diǎn)也不一樣,所得到的結(jié)果自然也不一樣. 不為什么,就為高一個(gè)檔次,有機(jī)會(huì)還是要多課外閱讀,以免將來后悔!
人與動(dòng)物的區(qū)別，雖有種種不同的說法，但根據(jù)科學(xué)的研究，卻只有兩點(diǎn)：一、人能制造并利用工具，而動(dòng)物不能。二、人有文字，而動(dòng)物沒有文字。其實(shí)文字也是一種工具：傳達(dá)思想、情感、意志的工具。簡(jiǎn)單的說，人是能讀書、寫書的動(dòng)物。所以讀書是劃分人與動(dòng)物的界限，也是劃分文明人與野蠻人的界限。讀現(xiàn)代的書可以和與同時(shí)代的人作精神上的溝通交談。讀古人的書能承受古代圣先賢的精神遺產(chǎn)。讀書也就是享受和吸取學(xué)問思想家多年心血的結(jié)晶。所以課外閱讀是人類特有的神圣權(quán)利。
另外讀書還可以使人不知不覺就變成一個(gè)另人尊敬的人 ，很簡(jiǎn)單，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉 。因?yàn)槿瞬皇翘焐兔靼缀芏鄸|西的.但是先人都會(huì)給后人留下知識(shí).寫到書里.我們看了就對(duì)這個(gè)世界,對(duì)自己,對(duì)大自然有了更明白的了解.然后我們?cè)谒麄兊幕A(chǔ)上繼續(xù)探索,讓人類更好的活著 。
世界上沒有什么比課外閱讀更能回報(bào)你的事情了。每本書都有她的精華，舍棄糠糟，吸取精華，你會(huì)變得明智聰慧而豁達(dá)。如果你有時(shí)間，有空閑就課外閱讀吧!如果你沒有時(shí)間沒有空閑就擠時(shí)間擠空閑課外閱讀吧!再?zèng)]有比課外閱讀更能讓一個(gè)人神情淡雅從容自如的事情了!
也許有的同學(xué)可能會(huì)說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時(shí)間看書?其實(shí)只要你肯擠時(shí)間來讀書，就不愁沒有時(shí)間。就像大文學(xué)家魯迅先生說的： “時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的?！彼约壕褪前汛蠹液瓤Х?、談天的時(shí)間，用在了學(xué)習(xí)上。最終魯迅寫出了許多好文章，取得了舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學(xué)做完功課以后、節(jié)假日等點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。每天一小時(shí)，積少成多，積沙成塔。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇八
書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。
1: 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜?！?宋)黃庭堅(jiān)
2: 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
3: 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧娂o(jì)要》
4: 讀書使人成為完善的人?！喔?BR> 6: 讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。——(美國(guó))富蘭克林
7: 造燭求明，讀書求理?！?BR> 10: 讀書貴有用;樹德莫如滋?！秾?duì)聯(lián)集錦》
11: 與有肝膽人共事，從無字句處讀書?！芏鱽?BR> 12: 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭?！トR格
13: 少壯不努力，老大徒傷悲?！稘h樂府·長(zhǎng)歌行》
16: 讀書有三到：謂心到，眼到，口到?！祆?BR> 18: 求學(xué)將以致用;讀書先在虛心?！秾?duì)聯(lián)集錦》
20: 讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)?！煊眉?BR> 1、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)。 ——【蘇】奧斯特洛夫斯基
2、讀書讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無知的人。 ——【法】盧梭
3、讀書是一種探險(xiǎn)，如探新大路，如征新土壤。 ——【美】杜威
4、一個(gè)人要善于讀書，必須是一個(gè)發(fā)明家?！久馈繍勰?BR> 5、生在現(xiàn)今的時(shí)代，捧著古書是完全沒有用處的。 ——魯迅
6、看書的目的，在把書變成我所有?！x覺哉
7、每日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是瀏覽的。 ——梁?jiǎn)⒊?BR> 8、讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。 ——吳晗
9、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。 ——【蘇】高爾基
10、把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。 ——【德】考爾德
11、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。 ——【蘇】高爾基
12、我讀書總是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。 ——徐特立
13、閱讀是一項(xiàng)高尚的心智鍛煉?！久馈克罅_
14、讀書有三到：心到、眼到、口到。 ——朱熹
17、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。 ——【英】培根
18、看書和學(xué)習(xí)是思想的經(jīng)常營(yíng)養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。 ——【俄】岡察洛夫
20、讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。 ——黃庭堅(jiān)
1、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪
2、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛
4、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫
5、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹
6、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子
7、己所不欲，勿施于人——孔子
8、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂——卡萊爾
9、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉——庫(kù)法耶夫
10、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?BR> 11、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹
12、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科洛廖夫
13、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
14、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游
15、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?BR> 16、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯
17、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金
18、書是船只——?jiǎng)P勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?BR> 19、不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑
閱讀的好處經(jīng)典名句篇九
對(duì)自己的.興趣類型有了正確的評(píng)估后，就可以預(yù)測(cè)或者幫助自己進(jìn)行職業(yè)生涯選擇。
興趣能夠增強(qiáng)職業(yè)生涯適應(yīng)性
興趣可以通過工作動(dòng)機(jī)促進(jìn)你能力的發(fā)揮，興趣和能力的合理結(jié)合會(huì)大大的提高工作效率。有研究表明：如果你從事自己感興趣的職業(yè)，則能發(fā)揮自己全部才能的80%至90%，且長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不感到疲勞，而從事自己不感興趣的工作，只能發(fā)揮全部才能的20%至30%。
影響工作滿意感和穩(wěn)定性
一般來說，從事自己不感興趣的職業(yè)很難讓你感到滿意，并由此導(dǎo)致工作不穩(wěn)定，很難獲得事業(yè)成功。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十
我覺得，閱讀是會(huì)讓人期待的，它彷彿是帶我進(jìn)入了故事中，因?yàn)椴还苁俏淖值拈L(zhǎng)短或插圖，都會(huì)讓我有深深的體會(huì)，而且文字也好像長(zhǎng)出了翅膀，那種感覺真是美好。
我非常喜歡閱讀，我覺得閱讀應(yīng)該要改寫成“悅”讀，因?yàn)?，只有喜愛閱讀，把看到的內(nèi)容記在腦子里，才能真正得到收獲，不是看了就算了，這樣是沒有用的。我看了偉人傳，學(xué)到了偉人的“精神”與“態(tài)度”;看了小木偶，啟發(fā)了我的想像力;閱讀了白雪公主，讓我知道不可以亂相信別人;看過丑小鴨，讓我不會(huì)從小的時(shí)候的面貌，來判斷別人以后的長(zhǎng)相。
喜歡讀書的人，總是沉浸在故事書的趣味之中，讓我的心靈打開了一扇窗，讓我的世界變得更加美好!而我，常因?yàn)榭磿艘鲈撟龅氖拢页３Ｔ趯懝φn時(shí)看書，結(jié)果被媽媽罵得很慘;而不喜歡看書的人，感覺拿起一本厚厚的書，像是要寫一百?gòu)垟?shù)學(xué)考卷那么痛苦，痛苦煩悶到都想自殺了，那時(shí)候，我的心情就像被熊熊大火燒過的森林，那么的空虛。
不喜歡讀書，而滿腦子都是電玩的人，就像乞丐一樣，需要我們幫忙;但有些人雖然喜歡閱讀，最后還是迷上了電玩，就算以前得到了再多的知識(shí)，也還是會(huì)忘記閱讀的樂趣的。
1課外閱讀可預(yù)防作文中出現(xiàn)錯(cuò)別字
學(xué)生作文中出現(xiàn)較多的錯(cuò)別字是影響作文質(zhì)量的一個(gè)重要方面。課堂上老師費(fèi)勁教，課下學(xué)生費(fèi)勁寫，可學(xué)生作文中還是錯(cuò)別字很多，閱讀課外文章會(huì)幫學(xué)生這個(gè)忙。斯霞老師的“隨文識(shí)字法”就認(rèn)為“閱讀就是隨文識(shí)字的過程”。大量的課外文章中，生字出現(xiàn)頻率高，學(xué)生通過動(dòng)手查字典、動(dòng)嘴向他人請(qǐng)教等，不但可以自主識(shí)字，減輕教師“教”的負(fù)擔(dān)，而且還擴(kuò)大了識(shí)字量。另外，這些生字會(huì)在其他文章中反復(fù)出現(xiàn)，不斷地刺激學(xué)生的視覺、知覺，幫助學(xué)生加深記憶，起到鞏固生字的作用。這樣就可以有效地預(yù)防學(xué)生在作文中的錯(cuò)字、別字。所以，要想寫好作文，首先就應(yīng)該讓學(xué)生多讀課外文章、多識(shí)字。
2課外閱讀可幫助學(xué)生積累詞匯和提高準(zhǔn)確運(yùn)用詞匯能力
新課程重視學(xué)生詞語的積累和運(yùn)用，這在近兩年來教材的內(nèi)容編排上就有體現(xiàn)，如每單元練習(xí)第一題都是詞匯的“積累與運(yùn)用”。量的積累是為了質(zhì)的突破。學(xué)生平時(shí)積累的詞語較少，就無法準(zhǔn)確地選擇詞語來表情達(dá)意，反映在作文中就是全篇很少用到詞語或生造詞語、亂用詞語等，影響了文章的表達(dá)效果，也給教師批閱作文帶來了不少麻煩。大量的課外文章猶如一所所華麗的詞語超市，真可謂琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。學(xué)生在閱讀的過程中，不但能遇到好多詞匯、積累好多詞匯，而且還能在具體的語言環(huán)境中辨析和感悟詞語的含意，如：“市場(chǎng)上很熱鬧?！薄懊倒寤ㄩ_得很熱鬧?！眱蓚€(gè)“熱鬧”在不同的句子里意思是不一樣的，學(xué)生通過閱讀文章就能感悟到他們的意思不同了。久而久之，學(xué)生不但能積累好多詞匯，而且在作文時(shí)還能準(zhǔn)確運(yùn)用。
3課外閱讀可以提高學(xué)生書面語言表達(dá)能力
學(xué)生的語言表達(dá)能力分為口頭語言表達(dá)能力和書面語言表達(dá)能力，作文就是把口頭語言變成書面語言的過程。學(xué)生口語表達(dá)能力本來不高，再加上受當(dāng)?shù)卣Z言環(huán)境的影響，反應(yīng)在作文上，就會(huì)出現(xiàn)較多病語。要么句子不完整，要么主謂賓倒置，要么語句平鋪直敘，沒有生機(jī)。如本地學(xué)生將“你別打我”，寫成“你我哈別打”。將“你喝茶”，寫成“你茶喝”。尤其是一些寫景的文章，由于學(xué)生語言貧乏，根本無法真實(shí)地反映事物的狀態(tài)，使優(yōu)美的景色大打折扣。學(xué)生有事不會(huì)敘，有感不會(huì)發(fā)，有情不會(huì)訴，也就是無法用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的所知，所感，所想。所以，我們認(rèn)為教師除了在課堂上使用生動(dòng)、規(guī)范的語言來影響學(xué)生和讓學(xué)生模仿課文中的句子、句式練習(xí)說話、造句外，要求學(xué)生閱讀大量的課外文章以提高語言表達(dá)能力是十分必要的。因?yàn)橐黄n外文章像一個(gè)個(gè)無聲的老師，不但會(huì)教孩子們說話，還能使學(xué)生了解語言的豐富性和差異性。另外，多讀一些富有生活氣息而又文筆優(yōu)美的文章，選擇其中優(yōu)美的、意蘊(yùn)深厚的、思想深刻的句子想一想、記一記、仿一仿，持之以恒，學(xué)生的口語和書面語言表達(dá)能力就會(huì)像春雨潤(rùn)物一樣不知不覺地得到提高。實(shí)踐還證明，學(xué)生的語言信息儲(chǔ)存量越豐富，思維的領(lǐng)域就越廣闊，說話和寫文章時(shí)就有更大的靈活性，可以隨時(shí)作出恰當(dāng)?shù)倪x擇，準(zhǔn)確地運(yùn)用詞句，提高語言表達(dá)能力。
4課外閱讀可培養(yǎng)學(xué)生布局謀篇的能力
只會(huì)堆砌詞匯和仿寫句子還不能成文章，就像建造房屋一樣，只有磚、瓦、木、石還不能成其為房屋。學(xué)生必須學(xué)會(huì)按自己所要表達(dá)的主題思想來組織材料，對(duì)文章的整個(gè)內(nèi)容做通盤規(guī)劃、具體布局。要做到言之有序，層次分明，首尾貫通。課堂上教師分析文章，重點(diǎn)就是讓學(xué)生了解作者是如何組織材料來表達(dá)主題思想的，就是培養(yǎng)學(xué)生布局謀篇的能力?？山滩臒o非是個(gè)例子，學(xué)生不閱讀大量的課外文章，只會(huì)機(jī)械模仿課文的組織結(jié)構(gòu)，就會(huì)使作文千篇一律，沒有創(chuàng)新，看了令人乏味。一篇篇課外文章就是一篇篇生動(dòng)的例子，多讀，多想，多仿，學(xué)生就會(huì)掌握許多文章的表現(xiàn)形式和結(jié)構(gòu)方式，在作文時(shí)就會(huì)不拘一格、靈活運(yùn)用。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十一
大家好，我是六(1)班的__，今天我演講的題目是“以讀書為榮，做書香少年。”有人說：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長(zhǎng)才。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。熱愛讀書吧！像饑餓的人撲到面包上那樣，做書香少年，閱讀撼人心弦的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠(yuǎn)，只爭(zhēng)朝夕，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！?BR> 世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書?！边@是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實(shí)，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范。
讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當(dāng)自己一個(gè)人時(shí)，靜靜地坐在書桌前，她會(huì)娓娓動(dòng)聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識(shí)，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力，乃至對(duì)于各科學(xué)習(xí)，都有極大的幫助。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，以讀書為榮，做書香少年！我的演講完畢，謝謝大家。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十二
1、引領(lǐng)閱讀，激發(fā)閱讀興趣：繪本是專為嬰幼兒設(shè)計(jì)的讀物。非常適合低幼寶貝的閱讀、理解與記憶，是最適宜進(jìn)行早期閱讀啟發(fā)的讀物。無數(shù)案例表明，從小即開始閱讀的孩子更容易激發(fā)對(duì)閱讀的興趣，也更容易建立起良好的閱讀習(xí)慣。
2、鍛煉專注;讀書是一項(xiàng)安靜的活動(dòng)，對(duì)于那些天性活潑好動(dòng)的寶貝來說，沒有比讀書更能鍛煉他們專注力的啦;酷愛閱讀的寶貝，一定都有著比較好的專注能力。
3、陶冶美感：每一部繪本都是由世界各地的知名畫家精心雕刻的作品。任意拿起一本翻翻都足以陶冶我們的美感，提升我們的藝術(shù)鑒賞能力。如繪本《月亮的味道》中的月亮在大畫家麥克.格雷涅茨的筆下有如薄薄的大薯片般酥脆，令人垂涎三尺。
4、豐富語言：繪本中的文字大多出于作家們的筆下，語言的詩意和華美自不必說。如繪本《愛是一捧濃濃的蜂蜜》“愛是那種歡樂的感覺，讓你一骨碌掀開被子……跳下床來，拉開窗簾，在地板上猛翻筋斗。愛是那種溫馨的感覺，就像依偎在媽媽懷中。愛像有人撓你的肚子，癢得你大聲笑著，嘻嘻哈哈……”
5、汲取知識(shí)：繪本中蘊(yùn)藏著一個(gè)廣闊的世界，以及這個(gè)世界中挖掘不盡的知識(shí)寶庫(kù)。幾乎每一部繪本中都潛藏著無窮無盡的知識(shí)營(yíng)養(yǎng)。如讀過繪本《好餓的毛毛蟲》，寶貝會(huì)知道毛毛蟲是怎樣蛻變成蝴蝶的，還會(huì)學(xué)習(xí)到星期、數(shù)字、水果的概念等。
7、引發(fā)思考：繪本中盡是小故事、大道理的智慧。如《短耳兔》作為最能激發(fā)孩子自信的圖畫書，讀罷便讓寶貝懂得，或許我會(huì)有些與眾不同，可我與眾不同的地方或許就是我最能獲得成就的地方。
8、激發(fā)表達(dá)與創(chuàng)作：兒童的語言是一個(gè)由輸入到輸出的過程。隨著寶貝的年齡增長(zhǎng)，在汲取了繪本中大量?jī)?yōu)美的語言過后，寶貝便會(huì)在大腦中形成自己的一個(gè)語言寶庫(kù)。就像繪本《猜猜我有多愛你》告訴寶貝的那樣，愛一個(gè)人就要把他表達(dá)出來，要讓他知道。
9、展開想象與創(chuàng)造：繪本中飽含著各類天馬行空的想象。如繪本《逃家小兔》“如果你變成捕魚的人……如果你變成高山上的大石頭……如果你變成爬山的人……”
10、體味生命：令寶貝通過繪本領(lǐng)悟到生命的意義和價(jià)值。一如《花婆婆》中艾莉絲的爺爺說的“要做一件讓世界變得更美麗的事”;也好像《長(zhǎng)大做個(gè)好爺爺》中熊爺爺說的“小小熊，生命是一件珍貴的禮物，千萬不能浪費(fèi)喲!”
11、滋養(yǎng)心靈：每一本繪本都是真正屬于孩子的心靈雞湯，讓孩子從中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)真善美，懂得愛和付出。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十三
最近語文報(bào)上的'“閱讀能力中國(guó)需加強(qiáng)”這幾個(gè)字讓我們看的目瞪口呆。老師說：“中國(guó)的數(shù)學(xué)不錯(cuò)，但是閱讀能力卻很差。是真的不過里面陳述的事實(shí)比老師講的更深入，更詳細(xì)?！?BR> 其實(shí)學(xué)校已經(jīng)告訴我們非常多次了，叫我們要常常去圖書館借書閱讀，要不然一個(gè)禮拜最少要看兩本書。我們老師也很嚴(yán)格，要我們周一到周五每天都要看一篇文章，但是不一定要去圖書館借書如果家里有電腦也可以上網(wǎng)看一些書或文章。如果不能去圖書館又沒有電腦，也可以向同學(xué)借書來看，久了以后就可以養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，也可以建議父母多買一些書給我們看。像我家的書也滿多的，當(dāng)然也可以跟同學(xué)交換看，這樣就可以增加很多知識(shí)也可以增廣見聞，以后還可以當(dāng)一位小小博士呢。
閱讀不但可以增廣見聞，還是一件很好的休閑活動(dòng)。所以無聊時(shí)不一定要看電視、打電腦游戲，可以多看書，相信對(duì)自己的將來一定很有幫助。
閱讀的好處經(jīng)典名句篇十四
一、親子鑒定的好處有哪些
(一)保密性強(qiáng)：親子鑒定分司法鑒定和個(gè)人鑒定兩種情況，司法鑒定程序要求鑒定人身份公開，要求所有當(dāng)事人同意做親子鑒定及有關(guān)人員都在現(xiàn)場(chǎng)，還有可能會(huì)吸引新聞?dòng)浾叩牟稍L和在媒體上的報(bào)道，使事件無限的被關(guān)注擴(kuò)大化。
(二)維護(hù)家庭的團(tuán)結(jié)性：由于司法鑒定的`公開性，即使鑒定結(jié)果表明是親生的，但由于夫妻雙方的信任度已經(jīng)降到了最低點(diǎn)，最終的結(jié)果也往往鬧得身敗名裂、家庭破裂。而個(gè)人鑒定的結(jié)果只有去做鑒定的人自己知道，如果結(jié)論是肯定的，那么家庭矛盾不會(huì)爆發(fā)，自己也消除了疑慮，這對(duì)于家庭的安定團(tuán)結(jié)性是司法鑒定不可能具有的。
如果事先選擇個(gè)人鑒定，則能規(guī)避很多風(fēng)險(xiǎn)，并不給孩子帶來灰色回憶。
二、親子鑒定的步驟有哪些
鑒定步驟一：咨詢
需作為法庭證據(jù)的委托司法鑒定請(qǐng)帶相關(guān)法律文件及身份證明親臨中心鑒定。
個(gè)人鑒定(不作為法庭證據(jù)，僅您個(gè)人參考)。
鑒定步驟二：采樣
可以進(jìn)行dna檢測(cè)的樣本可以是口腔試子、血痕、帶毛囊的毛發(fā)。
鑒定步驟三：郵寄樣本、匯出款項(xiàng)
在一張白紙上寫好您的聯(lián)系方式。
攜帶樣本去當(dāng)?shù)剜]局。在郵局辦理郵政匯款，將匯款憑據(jù)復(fù)印一張。
將樣本、個(gè)人聯(lián)系方式、匯款憑據(jù)復(fù)印件一起用特快專遞ems郵寄給中心。
鑒定步驟四：結(jié)果反饋
樣本以及款項(xiàng)確認(rèn)之后第七個(gè)法定工作日完成鑒定工作。
第八個(gè)法定工作日將正式報(bào)告以電子郵件、傳真、特快專遞等方式傳送。
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