總結是對事物本質和規(guī)律的把握,是對經驗和智慧的積累和沉淀。怎樣使總結更加生動有趣,引起讀者的共鳴?總結是對過去時光的回顧,是對經歷的提煉與總結。寫好一篇總結,可以嘗試運用一些技巧,如對比、歸納、分析等。通過范文的學習,我們可以發(fā)現總結的寫作并非固定的套路,而是要因材施教。
消防安全的主持稿篇一
各位領導、同志們:
下午好!
教育能力)水平、增強公司員工的消防安全意識,將消防安全意識轉化為我們共同的認識和自覺行為,促進公司建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機制。
務,有著豐富的火災搶險、救援經驗。復員后一直從事消防安全宣教工作,現任長沙市普消消防安全宣傳中心主任教官,郭主任既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底,多次為省科技廳、省農業(yè)銀行湖南省分行、省人民醫(yī)院、省中醫(yī)院、長沙市城管局、長沙市郵政局、長沙市高新技術產業(yè)開發(fā)管理委員會、長沙市機械行管辦等40余家單位、醫(yī)院、學校作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。
(下面我介紹一下參加今天消防安全知識講座的領導)參加今天消防安全知識講座的領導有、各部室、中心、子公司及1號線、2號線、配套公司各項目部共有240余人參加講座,本次講座內容非常豐富、而且非常實用,請大家認真聽講、做好筆記。
在講座開始前再次重申一下會場紀律,請大家不要在會場內吸煙,請把手機調為靜音或震動模式,培訓過程中不要隨意走動、進出。
下面,我們以熱烈的掌聲有請郭文光主任為大家講課,大家歡迎。(鼓掌)。
消防安全的主持稿篇二
尊敬的各位領導、各位來賓、現場以及電視機前的觀眾朋友:
隨著學校安全教育工作的不斷深入,消防安全教育也成為了減少校園安全事故、保證學生平安健康成長的重要內容。公安部消防局也曾提出,從20xx年起,教育、公安消防等部門將用三年時間,努力建立中小學消防安全教育長效工作機制,把日常消防安全教育作為學生在校教育的重要內容,組織與實施“學生家庭消防安全計劃”,要求每個中小學生都要與家長共同參與,全面推進中小學生消防安全教育,通過“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”,最大限度提高全民消防安全素質,努力減少火災對國家和人民生命財產的危害。
結合當前面臨的形勢和教育部、公安部消防局提出的有關指示精神,太原市公安消防支隊、太原市教育局、共青團太原市委、少先隊太原市工委等多家政府單位將聯合主辦開展以《小手拉大手消防校園行》為主題的宣傳教育系列活動,太原教育電視臺《直擊消防》欄目還將全程跟蹤報道活動的開展情況,就是想通過在全市各大、中、小學生中普及消防安全知識,從而帶動每個家庭,動員整個社會對消防安全工作引起重視,增強市民對突發(fā)火災危險的抵御和防范能力。今天我們在這里舉行的就是這次系列活動的啟動儀式。
今天我們非常榮幸的邀請到了山西省公安消防總隊隊長、太原市公安消防支隊政委李繼明、太原市公安消防支隊支隊長高建友、太原市教育局局長馬兆興、共青團太原市委、少先隊太原市工委、山西青年報、太原教育電視臺臺長高順太,歡迎各位領導的到來,也非常感謝各位領導能在百忙中來參加我們今天的啟動儀式。
今天,我市各區(qū)的消防安全志愿者也組成方陣來到了現場,他們有:xxx。
歡迎你們的到來。
孩子是祖國的未來、國家的希望,維護學校的安全環(huán)境,做好學生的消防安全教育,是我們全社會的責任。作為我市消防安全主要負責單位的太原市公安消防支隊,對于校園的消防安全也是特別的重視,從校園消防的設計審核到驗收檢查,再到對師生的消防知識培訓,每一個環(huán)節(jié)都做得細致入微,不留遺憾。下面我們就有請?zhí)泄蚕乐ш牉榛顒又略~。
感謝熱情洋溢的講話,相信為我們提出的殷切希望一定能變?yōu)楝F實,讓平安永駐身邊。
下面有請?zhí)泄蚕乐ш犞v話,掌聲有請。
我們這次的系列活動主題呢是《小手拉大手消防校園行》,當然活動的主體就是我們的那些在校的學生們,隨著校園消防安全工作的不斷深入,學生們隨同消防戰(zhàn)士們一起學習了諸如地震和火災等突發(fā)事件的.逃生與自救,消防器械的正確使用等等,進一步增強了他們的消防安全意識和避險自救能力。下面我們就來聽聽小學生們對消防安全的認識和理解。
從這位學生代表的發(fā)言中我們不難看出,在我市消防和教育部門的共同努力下,孩子們的消防安全意識在逐漸的形成和不斷的增強,消防安全技能也在逐步的掌握和熟練的運用。大家往主席臺的西邊看,現在孩子們正在進行的就是消防安全技能當中的滅火技能展示,(介紹技能展示過程,策劃寫出解說詞)。
這些技能其實都是同學們在學校和老師以及消防戰(zhàn)士們一起學習的。一直以來呢,我們太原市教育局在全市各學校中都在開展《平安校園》的創(chuàng)建工作,各個學校也都形成了“營造和諧環(huán)境打造平安校園”的良好氛圍,而且也取得了非常好的成績。那下面我們就有請?zhí)薪逃种v話。
相信在教育局、公安消防支隊以及各學校和全社會的共同努力之下,校園消防安全工作一定會取得新的成效,真正讓校園成為最安全、最和諧的地方,讓學生們能夠快樂的學習、健康的成長。下面有請山西省消防總隊講話,并宣布《小手拉大手消防校園行》系列活動啟動。
有請各位領導來到臺前,共同為我們《小手拉大手消防校園行》系列活動點亮啟動球,讓消防安全的光芒灑滿校園,照進家庭,溫暖全社會。
(領導點亮啟動球合影留念,威風鑼鼓、禮炮齊鳴)。
親愛的朋友們,《小手拉大手消防校園行》系列活動啟動儀式到此圓滿結束,下面有請各位領導和現場的朋友們一同參觀消防安全系列展示,并為大家發(fā)放宣傳資料和紀念品,有請。
消防安全的主持稿篇三
各位領導、來賓、老師、同學們:
大家下午好,歡迎大家參加此次由藝術與傳媒學院、校園管理處和基礎教育學院共同主辦的消防宣傳活動,活動的主題為:“建警民聯防網絡,創(chuàng)消防安全校園”。下面請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領導和來賓,他們是:
公安分局副局長王會靜同志。
區(qū)消防大隊教導員王連才同志。
區(qū)消防大隊副大隊長石萌同志。
沈陽工學院黨委副書記、副院長李松同志。
黨委副書記、副院長劉樹民同志。
今天到場還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊官兵代表、校各部門、學院領導、老師。
感謝你們光臨此次活動。
同時我們對《撫順電視臺》、撫順電臺、撫順日報、撫順晚報、撫順新聞網的媒體朋友們對此次活動的支持和幫助表示衷心的感謝!火是人類文明進步的重要標志,為人類帶來光明與溫暖,同時火也是無情的惡魔摧毀了無數的幸福家庭。冬季——天干物燥,是火災的多發(fā)季節(jié),同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識,將其轉化為我們共同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學校的聯系,共同做好校園安全建設工作。
下面進行活動第一項,請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的。
消防微電影《向日葵》,這個視頻曾經代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。
進行活動第二項,有請區(qū)消防大隊教導員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導員,同學們今天我們在現場需要招募20名志愿者,在稍后的現場消防演練中,這些志愿者有機會作為學生代表參與到我們演練中來。名額有限,機會難得。有興趣的同學請到舞臺的左側集合。
志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。
下面請志愿者代表上臺接受志愿,請各位志愿者上臺合影留念。進行活動第三項,有請區(qū)消防大隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。
老師們、同學們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時刻保持高度的安全警覺,安全意識提高一分,我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來,為打造沈陽工學院平安校園做出自己的一份努力。
條幅:“建警民聯防網絡,創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識講座活動時間:20xx年11月28日。
活動地點:室外場地,圖書館后身。
室內場地,圖書館205報告廳。
側面條幅:“營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境”“隱患處處有,安全時時記”
消防安全的主持稿篇四
主持人xx:
全國的火災數目,盡28年,全年就共發(fā)生火災13.3萬起,死亡1385人,受傷684人,直接財產損失15億元。
主持人xx:
所造成的經濟損失,如果用于希望工程,可使上百萬失學兒童回到課堂。
主持人xx:
大家聽完這些數據以后,有什么感受呢同學們舉手發(fā)言,討論。(或點名回答)。
主持人xx:
大家聽,剛才的數據多么的觸目驚心。是的?;穑仁俏覀內祟惖呐笥?,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。
主持人xx:
那作為小學生,我們應該怎樣防火呢(可討論)。
主持人xx:
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容:小學生消防安全》的部分內容》。
a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)。
b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達菜油的燃點。
a:學霸一邊去,這不是科學課。
b:我沒在說科學,我在說化學,等等,化學好像算在科學里面反正這樣做就不對,快停下。
(畫外音:快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】。
a:willyoubequiet(忍無可忍)。
a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。
甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。
1、逃跑對不對發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了,怎么辦如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對。
(1)牢記火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
乙:我們同學要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
圖片(放幻燈片)。
乙:看完這些照片后,大家甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災,有什么感想嗎。
甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學習消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災,遠離火災,平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現火情,報警要早;保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡易防護,匍匐彎腰;慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;火已及身,切勿驚跑;被困室內,固守為妙;迷離險地,不貪不鬧。
乙:火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙:本次班會到此結束。
消防安全的主持稿篇五
各位老師、同學們:
大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所,需要安全、穩(wěn)定、有序、和諧的環(huán)境。我們學院始終高度重視校園安全穩(wěn)定工作,建立健全了各種安全制度,不斷加強和經常開展安全知識教育活動,全體師生共建和諧平安校園。
我們都知道:因為火的使用,人類吃上了熟食,告別了茹毛飲血的荒蠻年代,有了溫暖和光明,拓展了生存空間,并極大地提高了生產力,創(chuàng)造了更多的財富。然而,一旦人類放松了警惕,火失去了控制,它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失,繁華的都市變成廢墟,人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。今天我們在這專門開展消防安全知識講座,主要目的是為了增強廣大師生“四個能力建設”水平(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力),增強師生消防安全意識,加強消防安全責任感,將消防安全意識轉化為我們共同的認知和自覺的行為,努力消除各種安全事故隱患,確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
經濟技術開發(fā)區(qū)消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位,一直以來對我院的校園消防安全工作十分關心,多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經開區(qū)消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識,掌聲歡迎!
剛才李參謀為我們大家非常細致非常全面的講解了消防安全知識,老師們、同學們:從講座中的案例中我們可以看出,盡管學校通過各種形式進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有少部分同學無視學校有關的防火安全制度,造成了火災事故,不僅給自己帶來了身體或財產的傷害,而且危害了公共安全,給他人也帶來了傷害,甚至有些是付出了生命的代價。防范火災、保證安全是每一位師生員工的共同責任,因為安全是師生幸福生活的保證,安全是學院健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,讓我們每個人都從思想上樹立牢固的消防安全意識,承擔起防火安全的責任,讓我們自覺行動起來吧,從我做起,從現在做起,從生活中的每一件小事做起,構筑一道防范火災的鋼鐵長城,為打造安全、穩(wěn)定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻!
消防安全知識講座到此結束,讓我們再一次以熱烈的掌聲向李參謀表示衷心地感謝!
消防安全的主持稿篇六
乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。
下面請、、、同學為我們表演小品《著火了》。
a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)。
b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達菜油的燃點…..
a:學霸一邊去,這不是科學課。
b:我沒在說科學,我在說化學,等等,化學好像算在科學里面…反正這樣做就不對,快停下。
(畫外音:快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】。
a:willyoubequiet?(忍無可忍)。
b:a請說中文,你要知道漢語是我們的母語…..
(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】。
a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。
b:咦,著火了,這么說來,油溫可能已經超過了200攝氏度……..
(畫外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長音調】。
甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。
1、逃跑對不對?
發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了,怎么辦?
如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1)牢記火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
乙:我們同學要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災圖片(放幻燈片)。
乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?
甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學習消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災,遠離火災,平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)。
熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現火情,報警要早;
保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡易防護,匍匐彎腰;
慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;
火已及身,切勿驚跑;被困室內,固守為妙;
迷離險地,不貪不鬧。
乙:火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙:本次班會到此結束。
消防安全的主持稿篇七
尊敬的各位來賓,各位觀眾,大家好!
今天,我們在這里聚集,共同關注消防安全,為了我們的生命安全和財產安全,為了我們的和諧穩(wěn)定,我們必須要加強消防安全意識,掌握消防知識,增強消防技能。
我們每個人都應該時刻牢記消防安全的重要性,不要忽視任何一個小細節(jié),因為這可能就是關乎我們生命的大事。我們要牢記消防安全的原則,加強消防意識,掌握消防知識,增強消防技能。我們要認真對待消防安全,認真對待我們的生命財產安全,認真對待我們的社會和諧穩(wěn)定。
我們每個人都應該積極參與到消防安全活動中來,通過學習和實踐,不斷提高我們的消防意識,增強我們的消防技能,為我們的生命財產安全和社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
最后,讓我們再次強調消防安全的重要性,共同呼吁,加強消防安全意識,掌握消防知識,增強消防技能,為我們的生命財產安全和社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
謝謝大家!
消防安全的主持稿篇八
為加強我縣校園安全工作,推進平安校園建設,保障師生安全和學校財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,營造文明、健康、和諧的教書育人環(huán)境,促進教育發(fā)展,維護社會和諧穩(wěn)定,縣委縣政府決定召開“全縣安全示范學校經驗交流現場會議”。
剛才,縣教育局龍x海同志組織全體參會人員現場參觀了四所校園安全示范學校的展板和湖里中學的食堂、門衛(wèi)室、檔案資料室建設情況。通過現場參觀、親身體驗,大家應該切身感受到抓好校園安全保衛(wèi)工作的重要性、緊迫性和責任感。如何抓好校園安全工作,如何防范于未然,下面我們再觀看一個關于安全應急演練的錄像視頻,請大家認真觀看。
1、觀看視頻錄像。
短短的十分鐘視頻錄像,可謂驚心動魄。2008年的汶川“5·12”大地震給人民生命財產造成嚴重的損失,也給學校造成了重創(chuàng)……但卻有一所學校在大地震中,師生毫毛未損,為什么呢?這是他們長期堅持開展安全應急演練活動的結果?!皼]有安全,談何教育”,剛才這段視頻錄像,展現了我縣抓安全教育工作特別是開展“安全應急演練”的成果。下面,我們分別請四所校園安全示范學校作經驗交流。首先請xx中學的代表作經驗交流,大家歡迎!
2、經驗交流:
(1)xx中學。
作為一所縣級大型初級中學,xx中學始終把安全工作放在一切工作的首位,他們的成功做法和經驗表明,抓安全才能抓好教育。
(2)xx民族中學。
作為省級示范高中,xx民族中學在抓校園安全工作方面做出了突出的成績,值得肯定和借鑒。下面,請xx中心小學發(fā)言。
(3)xx中心校。
四五月發(fā)生的幾起震驚全國的校園暴力案件,基本上都是發(fā)生在小學和幼兒園,因此,抓好校園安全保衛(wèi)工作特別是抓好小學、幼兒園的安全保衛(wèi)工作,刻不容緩,時不我待,下面,請縣示范幼兒園就如何抓好安全保衛(wèi)工作作經驗交流。
(4)縣示范幼兒園。
縣示范幼兒園在辦學條件、硬件設施、經費投入不算好的情況下,克服一切困難,千方百計保平安,讓家長放心,黨和政府滿意。剛才,四所學校的發(fā)言很具有代表性,有初中、高中,也有小學、幼兒園,他們分別針對各自不同的辦學特點,談了自己的做法,交流了經驗,對促進全縣中小學、幼兒園校園安全工作具有積極的借鑒作用。
3、縣公安局領導講話。
4、縣教育局領導講話。
縣委縣政府高度重視學校安全工作,下面請縣政府楊xx副縣長講話,大家歡迎。
5、縣領導講話。
6、會議總結。
剛才,楊xx副縣長作了重要講話,對校園安全工作提出了具體要求:
一是要深刻認識校園安全極端嚴竣性、復雜性,切實增強使命感、責任感;。
二是要進一步落實學校和幼兒園安全隱患排查整改措施;。
三是要進一步落實學校和幼兒園治安防控措施;。
四是要進一步落實學校和幼兒園安全責任;。
五是要進一步落實學校安全制度規(guī)范管理工作。希望大家結合各自工作職責,抓好貫徹落實。
今天“全縣安全示范學校經驗交流會”的議程已全部完成,下面,我就如何貫徹好此次會議精神,再講幾點意見:
一是提高認識,明確職責,把工作任務和措施落到實處。各單位要進一步增強對校園安全和周邊環(huán)境治理工作的認識,按照本部門的職責進行認真抓好落實。
二是學校的法制副校長要切實履行好自身職責,進入角色,投入工作。
三是各學校要按照縣委縣政府的要求,制定完善各種突發(fā)情況的應急預案,建立“兩課一演練”長效工作機制,切實做到校園安全工作常抓不懈。
消防安全的主持稿篇九
各位領導、各位來賓、同事們:
大家下午好!
20__年6月是安全生產月,在這個重要的日子里,我們賓館舉行消防知識培訓演練工作,首先讓我們對蒞臨賓館進行消防知識培訓及應急預案演練觀摩的各位領導表示熱烈歡迎。
賓館一貫堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針,20__年應急預案演練是為了進一步加強我賓館應對突發(fā)事故的綜合指揮能力、快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調作戰(zhàn)能力,提高我賓館應急救援水平,全面促進救護隊伍的`快速化、正規(guī)化建設,切實保障人民生命財產的安全。按照上級指示精神,圍繞20__年安全生產各項活動,特組織本次消防知識培訓及演練。
下面有請市領導為本次安全應急演練講話。
(市領導講話略)。
保證安全生產的順利進行。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導親臨現場指導工作表示衷心地感謝。
消防安全的主持稿篇十
(鳴笛)
主持:全體同學請注意,現在發(fā)生地震了,請大家不要驚慌,各班同學要服從班主任的指揮,雙手抱頭,原地蹲下。
(稍等)
主持:好,現在情況有所緩解,請各班打開教室前后門,開始撤離教室。請同學們按指定路線有序快速到指定位置集合,老師們要組織保護好學生的安全。
(下樓)
主持:好,現在教學樓內學生撤離完畢,總計用時分鐘。
主持:下面進行第二項演練:防火演練
請同學們迅速回教室,聽候廣播指令。
(學生回教室)
(鳴笛)
主持:同學們,現在教學樓發(fā)生火情,請大家不要驚慌,各班有序迅速地按指定路線撤離到指定位置。
(下樓)
主持:請各班同學到操場集合,按周一升旗位置站好。
主持:請文校長對本次演練做總結講話。
(領導講話)
主持:今天的演練活動到此結束,請各班有序帶回。
消防安全的主持稿篇十一
尊敬的各位來賓,各位觀眾,大家好!
我是今天消防安全知識競賽的主持人,很高興能夠在這里與大家相聚。在我們的生活中,消防安全是我們每個人都應該關注和重視的問題。今天,我們將為大家?guī)硪粓鲫P于消防安全知識的盛宴。
首先,讓我們來了解一下消防安全的重要性。火災是危害人民生命財產安全的重要災害之一,而消防安全則是保障人民生命財產安全的重要保障。只有掌握了正確的消防安全知識,我們才能在火災發(fā)生時迅速反應,及時撲滅火勢,減少火災帶來的損失。
答案是:在火災發(fā)生時,我們應該迅速逃離現場,注意保暖和防止煙霧。此外,我們還需要撥打火警電話,讓專業(yè)人員進行處理。
接下來,我們將通過搶答的形式,回答一系列關于消防安全的問題。希望大家能夠積極參與,為我們的生活帶來更多的安全保障。
最后,讓我們再次提醒大家,消防安全是我們每個人的責任。只有掌握了正確的消防安全知識,我們才能在火災發(fā)生時迅速反應,及時撲滅火勢,減少火災帶來的損失。讓我們一起為我們的生活帶來更多的安全保障。
謝謝大家!
消防安全的主持稿篇十二
親愛的老師們,同學們:。
火,作為一種自然現象,與天地同生,與日月共存。取火是人類進化的重要標志,用火是人類文明的必要條件。然而,火,這個人類不可缺少的雙刃劍,在帶給人們無盡福祉的同時,也給人們帶來深重的災難。學校是人員高度密集的場所,防火滅火的任務更加艱巨。
““隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山?!睂W校消防的主要任務是:增強消防意識,了解學校火災的主要原因并有效預防,排查火災隱患的知識和火災報警常識,掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學會火災疏散自救互救方法和技術,將所學防火滅火知識傳授給家庭成員,實現“教會一個學生,保障一個家庭,影響整個社會”。今天我們有幸邀請到消防中隊,他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實戰(zhàn)經驗,掌握詳實的校園火災案例,具備高度的學校安全責任感,對我旗的消防安全高度關心,相信通過位警官的知識講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動輔導,一定能幫助我們進一步提高消防安全意識,熟悉消火滅火技術,掌握火災時自救互救技能,為保障全校師生生命財產安全筑牢一道堅不可摧的“防火墻”。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。
今天內蒙古自治區(qū)消防中隊警官,為我旗各校安全管理副校長們上了一堂生動的生命教育課程,警官用精準的消防知識,觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析,校園火災隱患的深刻揭露,科學的消火滅火器材的使用方法演示,耐心細致的互動輔導,火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認識到做好學校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識,希望各位校長認真學習傳達今天的講座內容,將消防安全知識普及到每位師生,著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。
最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對警官生動的講座表示忠心的感謝!
散會!
消防安全的主持稿篇十三
合:同學們,今天的主題班會由我們兩個來為大家主持,希望大家能夠積極的參與。
尹:在如今的社會,我們要正確認識自己所背負的壓力,初步形成主動磨練自己的意識。
潘:大家還要樹立自強進取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。
尹:我們應該初步形成主動磨練自己的意識,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
潘:現代社會迅速發(fā)展,升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭,如何引導學生正確對待壓力,并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。
尹:在埃及有一個古老的故事:一只蝸牛吹牛說:“我能爬上金字塔”,人們紛紛不信,蝸牛看人們這么瞧不起他,便夸下了???,一個人譏諷它說:有本事你以死證明?!苯Y果蝸牛一激動就答應了,他后悔不已,卻無可奈何,在眾目睽睽之下,它自己也沒有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹:蝸牛到達金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼,讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。
啟示一:要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標。
啟示二:要能背著“殼”前行,其次要有積極的人生態(tài)度。
啟示三:要能背著“殼”前行,還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。
尹拓展:你還知道哪些相關的勵志名言?
人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重,希望同學們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動力,憑借自己的執(zhí)著和自強,爬上自己心中的金字塔。
消防安全的主持稿篇十四
各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第17個全國中小學生日,我校全體師生通過一周的準備,舉行這次“火災疏散演練”活動,目的是增強學校領導和全體師生的安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,提供良好的社會安全環(huán)境。
本次疏散演練活動,1251名學生全部安全撤離,共用時3分鐘,讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。
1、首先,請允許我為大家介紹今天參會的領導:
團縣委黃部長,消防中隊何隊長,教育局安全管理科的唐科長、馬科長,讓我們對各位領導親臨現場指導表示感謝和熱烈的歡迎!
2、進行第一項:今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長,為我們剛才的演習作點評,并請他為我們作講座。
3、為了進一步做好校園安全工作,創(chuàng)建平安校園,指導全校隊員開展安全教育活動,學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員,請肖校長宣讀聘任書。
同志,非常真誠地聘請您為我們孱陵小學少先隊的校外輔導員,請一如既往地關心支持我們。)。
5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長點評本次疏散演習情況。
老師們、同學們,關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現學校安全隱患,應及時,便于學校立即予以排除,學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境!請大家記住:“時刻關注有平安,平安就在我身邊?!?BR> 八、宣布:今天的“防火疏散演練”到此結束,請各班班長,舉好對牌,有秩序回班。
消防安全的主持稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第xx個全國中小學生安全教育日,我校全體師生通過一周的準備,舉行這次“火災疏散演練”活動,目的是增強學校領導和全體師生的'安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,提供良好的社會安全環(huán)境。
本次疏散演練活動,1251名學生全部安全撤離,共用時3分鐘,讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。
1、首先,請允許我為大家介紹今天參會的領導:
團縣委黃部長,消防中隊何隊長,教育局安全管理科的唐科長、馬科長,讓我們對各位領導親臨現場指導表示感謝和熱烈的歡迎!
2、進行第一項:今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長,為我們剛才的演習作點評,并請他為我們作消防安全知識講座。
3、為了進一步做好校園安全工作,創(chuàng)建平安校園,指導全校隊員開展安全教育活動,學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員,請肖校長宣讀聘任書。
同志,非常真誠地聘請您為我們孱陵小學少先隊的校外輔導員,請一如既往地關心支持我們。)。
5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長總結點評本次疏散演習情況。
老師們、同學們,關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現學校安全隱患,應及時報告,便于學校立即予以排除,學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境!請大家記住:“時刻關注有平安,平安就在我身邊?!?BR> 宣布:今天的“防火疏散演練”到此結束,請各班班長,舉好對牌,有秩序回班。
消防安全的主持稿篇十六
主持人合:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
主持人甲:我是主持人。
主持人乙:我是主持人。
1、請同學先看大屏幕。
課件出現:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠消失。主持人甲:據了解,我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙:這是個多么可怕的數字!我們如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲:所以,我們要懂得關愛生命,學會自己保護自己。合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始?。ㄉ恼疲?BR> 主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)。
(同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)。
主持人甲:數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背后,是生命的隕落。
主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!
主持人甲:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
主持人乙:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。
主持人甲:大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙:安全,人命關天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲:大的災難不是天災人禍,而是人的無知。
主持人乙:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們去注意安全嗎?
主持人甲:所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié):安全知識競賽!
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類,同組同學可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充。(略)。
主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙:那么,別的危險出現時,怎么辦?。
主持人甲:那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!
1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。
2、小品:當我獨自在家時———————(劇情略)(有敘述、有表演)。
主持人甲:同學們還真有自己的妙計呀!哎,光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!
主持人甲:那我們就不如都當回小記者,請老師們教我們一招吧!
主持人乙:同學們,還等什么?現場采訪開始吧!
(當小記者請教老師們的高招)。
主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領?
主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧!
(同學們爭先恐后地交流自己的收獲)。
主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!
主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中?。ê希?。
主持人甲:同學們,現在我們有請我們的班主任潘老師做總結。
愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
消防安全的主持稿篇十七
王:老師同學們,大家好!火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖?,為了增強同學們的安全防范意識,提高大家的自護自救能力,我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發(fā)生。
高:大家知道什么是消防嗎?
汪:"消防"即預防和撲滅火災的.意思。中國已有兩千多年的消防歷史,"消防"一詞是二十世紀從日本引進的,是一個外來語。但"消防"的根在中國。
許:那么,如果著火了,我們該怎么辦呢?
高:發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
王:起初火災如何報警呢?
汪:可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高:報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
許:盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
汪:講清報警人姓名、電話號碼和住址。
高:報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
許:遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全哦。
王:當然啰,大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
高:那么當你遇到火災時應如何逃生呢?
許:火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高:大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
許:當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現,組織營救。
高:同學們請看這是我們日常經??匆姷臏缁鹌?,當火勢較小的時候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學們一定要記住,我們要站在上風口,對準火苗根部噴射就可以了。
汪:聽了我們的介紹,同學們一定對消防有所了解了吧,下面我就出幾條關于消防的題目考考大家,大家請看:
1.我們住的高樓著火了,我們應該怎樣逃生:(c)。
a坐電梯逃生。
b打開窗戶跳下去。
c沿著防火通道朝著樓下跑。
許:在火場中,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護措施,哪一條是不對的(a)。
a在火場中站立、直行,并大口呼吸。
b迅速躲避在火場的下風處。
c用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前進。
高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是(b)。
a趕快去端油鍋。
b用鍋蓋蓋滅。
c用水澆.
汪:全國消防宣傳日是(b)。
a.1月19日b.11月9日c.9月11日。
許:家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a)。
a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水。
高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種,還應該注意(c)。
a.濕度b.溫度c.通風。
汪:據統(tǒng)計,火災中死亡的人有80%以上屬于(b)。
a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。
許:消防車和消火栓的`顏色是(c)。
a.白色b.黃色c.紅色。
汪:到床底、閣樓找東西時,應用(a)照明。
a.手電筒b.油燈c.蠟燭。
許:當遇到火災時,要迅速向(c)逃生。
a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。
高:火災初起階段是撲救火災(b)的階段。
a.最不利b.最有利c.較不利。
汪:在相對封閉的房間里發(fā)生火災時(a)。
a、不能隨便開啟門窗b、只能開窗c、只能開門。
a、李鵬b、朱镕基c、江澤民。
高:被困在火場時,下列求救方法錯誤的是(c)。
王:同學們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識,爭做消防安全小衛(wèi)士。
消防安全的主持稿篇十八
主持人(合):老師們、同學們,你們好!“消防安全記心中”主題班會現在開始。
甲:我們是21世紀的主人、是祖國的.未來、民族的希望。
乙:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
甲:可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;
乙:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,這些災禍在提醒我們要注意安全。
甲:火,是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
乙:火,在人類進化具有劃時代的意義。
甲:因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力,從而最終把人同動物分開。
乙:因為火給人類帶來了光明和溫暖,帶來了健康和智慧,從而促進了人類物質文明的不斷發(fā)展。
甲:但是,失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。
乙:所以,我們必須將消防安全記心中。
你會保護自己嗎?我來考考你們吧!有請閆老師出考題。
消防安全的主持稿篇十九
各位領導、同志們:
晚上好!
近來,國內連續(xù)發(fā)生重大火災事故,造成了較大的人員傷亡和財產損失。5月28日,我們中行系統(tǒng)一分行營業(yè)點因線路老化等原因發(fā)生火情,造成了一定財產損失,影響了業(yè)務正常運營,引發(fā)輿論關注。火災事故暴露出多種原因和突出問題,警示我們當前消防安全形勢仍然嚴峻,消防安全管理不容有絲毫麻痹大意。當前天氣燃熱,是易發(fā)火災的高危時期。我行領導高度重視消防安全,不斷加強消防安全管理。所以,今天,在這里組織大家進行“消防安全知識”的講座,目的就是為了進一步增強我行的“四個能力建設”水平,(即:提高檢查消除火災隱患能力;組織撲救初起火災能力;組織人員疏散逃生能力;消防宣傳教育能力)增強全行員工的消防安全意識,將消防安全意識轉化為我們共同的認識和自覺行為,促進我行建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機制。
今晚,我們很榮幸的請來了龍山消防大隊石磊參謀,為我們進行消防安全知識講座。石磊參謀多次參加火災事故救援任務,有著豐富的火災搶險、救援經驗;在消防安全崗位上,也一直從事消防安全宣教工作,既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底。多次在各條行業(yè)領域作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。
今晚,參加消防安全知識講座的,有行領導,有機關各部室、直屬各支行員工。本次講座內容豐富、而且實用,請大家認真聽講。
在講座開始前,再次重申一下會場紀律,會議室嚴禁吸煙,請大家把手機調為靜音或震動模式,培訓過程中不要隨意走動、進出。
下面,我們以熱烈的掌聲有請石磊參謀為我們進行消防知識講座,大家歡迎!.
剛才,龍山消防大隊的石磊參謀,為我們大家講解消防安全知識非常細致,非常全面,受益匪淺。讓我們再一次地,以熱烈的掌聲表示衷心地感謝!
會后,希望通過此次培訓,能提高全行的消防安全防范意識和責任感,努力消除消防隱患,以保證我們的工作正常開展和全行員工的人身安全。
散會!
消防安全的主持稿篇二十
乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。
下面請 、 、 、同學為我們表演小品《著火了》。
a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)
b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達菜油的燃點…..
a:學霸一邊去,這不是科學課。
b:我沒在說科學,我在說化學,等等,化學好像算在科學里面…反正這樣做就不對,快停下。
(畫外音:快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】
a:will you be quiet? (忍無可忍)
b:a請說中文,你要知道漢語是我們的母語…..
(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】
a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。
b:咦,著火了,這么說來,油溫可能已經超過了200攝氏度……..
(畫外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長音調】
甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。
1、 逃跑對不對?
發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了,怎么辦?
如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1) 牢記火警電話119。
(2) 報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3) 說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
乙:我們同學要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災圖片(放幻燈片)
乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?
甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學習消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災,遠離火災,平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)
熟悉環(huán)境,出口易找; 發(fā)現火情,報警要早;
保持鎮(zhèn)定,有序外逃; 簡易防護,匍匐彎腰;
慎入電梯,改走樓道; 緩降逃生,不等不靠;
火已及身,切勿驚跑; 被困室內,固守為妙;
迷離險地,不貪不鬧。
乙:火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的`人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙:本次班會到此結束。
消防安全的主持稿篇二十一
親愛的同學們:
近年來,在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領導下,我校全面推進素質教育,積極開展“黃河文化”特色學校建設,高度重視學生思想道德建設,取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下,為了進一步增強同學們的法制意識,讓法制走進校園,創(chuàng)建和諧校園,接受法制教育,學會利用法律進行自我維護,自覺遵紀守法,做一個知法、守法的合格的小公民,我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我們做專場法制安全教育報告,今天是xx月xx日,也是“全國消防安全日”,報告會后我們還要進行消防安全演練,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來!
報告會開會之前我提兩點要求:
1、全體教師和學生認真遵守會場秩序,不準交頭接耳,不準隨意走動,保持會場肅靜。
2、要認真聽講,對照反思,針對問題。查找自身存在的問題,記錄好自我保護的方法。
本次大會有三項議程,
第一項,校長給黃警官發(fā)法制副校長聘書;
第二項,由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領巾;
第三項:請黃警官做報告。
第四項,由校長向全體同學提要求。
2﹑通過今天的報告會,全體同學要對照自己,提高認識,在今后的生活中要做到自覺遵紀守法,做一個知法守法的合格的小學生。各班回去后課外活動,要以這次報告會為契機,舉行一次以法制教育為主題的班隊會,人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式,全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學的守法意識,使同學認識到遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
大會到此結束,請各班帶回。
消防安全的主持稿篇一
各位領導、同志們:
下午好!
教育能力)水平、增強公司員工的消防安全意識,將消防安全意識轉化為我們共同的認識和自覺行為,促進公司建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機制。
務,有著豐富的火災搶險、救援經驗。復員后一直從事消防安全宣教工作,現任長沙市普消消防安全宣傳中心主任教官,郭主任既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底,多次為省科技廳、省農業(yè)銀行湖南省分行、省人民醫(yī)院、省中醫(yī)院、長沙市城管局、長沙市郵政局、長沙市高新技術產業(yè)開發(fā)管理委員會、長沙市機械行管辦等40余家單位、醫(yī)院、學校作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。
(下面我介紹一下參加今天消防安全知識講座的領導)參加今天消防安全知識講座的領導有、各部室、中心、子公司及1號線、2號線、配套公司各項目部共有240余人參加講座,本次講座內容非常豐富、而且非常實用,請大家認真聽講、做好筆記。
在講座開始前再次重申一下會場紀律,請大家不要在會場內吸煙,請把手機調為靜音或震動模式,培訓過程中不要隨意走動、進出。
下面,我們以熱烈的掌聲有請郭文光主任為大家講課,大家歡迎。(鼓掌)。
消防安全的主持稿篇二
尊敬的各位領導、各位來賓、現場以及電視機前的觀眾朋友:
隨著學校安全教育工作的不斷深入,消防安全教育也成為了減少校園安全事故、保證學生平安健康成長的重要內容。公安部消防局也曾提出,從20xx年起,教育、公安消防等部門將用三年時間,努力建立中小學消防安全教育長效工作機制,把日常消防安全教育作為學生在校教育的重要內容,組織與實施“學生家庭消防安全計劃”,要求每個中小學生都要與家長共同參與,全面推進中小學生消防安全教育,通過“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”,最大限度提高全民消防安全素質,努力減少火災對國家和人民生命財產的危害。
結合當前面臨的形勢和教育部、公安部消防局提出的有關指示精神,太原市公安消防支隊、太原市教育局、共青團太原市委、少先隊太原市工委等多家政府單位將聯合主辦開展以《小手拉大手消防校園行》為主題的宣傳教育系列活動,太原教育電視臺《直擊消防》欄目還將全程跟蹤報道活動的開展情況,就是想通過在全市各大、中、小學生中普及消防安全知識,從而帶動每個家庭,動員整個社會對消防安全工作引起重視,增強市民對突發(fā)火災危險的抵御和防范能力。今天我們在這里舉行的就是這次系列活動的啟動儀式。
今天我們非常榮幸的邀請到了山西省公安消防總隊隊長、太原市公安消防支隊政委李繼明、太原市公安消防支隊支隊長高建友、太原市教育局局長馬兆興、共青團太原市委、少先隊太原市工委、山西青年報、太原教育電視臺臺長高順太,歡迎各位領導的到來,也非常感謝各位領導能在百忙中來參加我們今天的啟動儀式。
今天,我市各區(qū)的消防安全志愿者也組成方陣來到了現場,他們有:xxx。
歡迎你們的到來。
孩子是祖國的未來、國家的希望,維護學校的安全環(huán)境,做好學生的消防安全教育,是我們全社會的責任。作為我市消防安全主要負責單位的太原市公安消防支隊,對于校園的消防安全也是特別的重視,從校園消防的設計審核到驗收檢查,再到對師生的消防知識培訓,每一個環(huán)節(jié)都做得細致入微,不留遺憾。下面我們就有請?zhí)泄蚕乐ш牉榛顒又略~。
感謝熱情洋溢的講話,相信為我們提出的殷切希望一定能變?yōu)楝F實,讓平安永駐身邊。
下面有請?zhí)泄蚕乐ш犞v話,掌聲有請。
我們這次的系列活動主題呢是《小手拉大手消防校園行》,當然活動的主體就是我們的那些在校的學生們,隨著校園消防安全工作的不斷深入,學生們隨同消防戰(zhàn)士們一起學習了諸如地震和火災等突發(fā)事件的.逃生與自救,消防器械的正確使用等等,進一步增強了他們的消防安全意識和避險自救能力。下面我們就來聽聽小學生們對消防安全的認識和理解。
從這位學生代表的發(fā)言中我們不難看出,在我市消防和教育部門的共同努力下,孩子們的消防安全意識在逐漸的形成和不斷的增強,消防安全技能也在逐步的掌握和熟練的運用。大家往主席臺的西邊看,現在孩子們正在進行的就是消防安全技能當中的滅火技能展示,(介紹技能展示過程,策劃寫出解說詞)。
這些技能其實都是同學們在學校和老師以及消防戰(zhàn)士們一起學習的。一直以來呢,我們太原市教育局在全市各學校中都在開展《平安校園》的創(chuàng)建工作,各個學校也都形成了“營造和諧環(huán)境打造平安校園”的良好氛圍,而且也取得了非常好的成績。那下面我們就有請?zhí)薪逃种v話。
相信在教育局、公安消防支隊以及各學校和全社會的共同努力之下,校園消防安全工作一定會取得新的成效,真正讓校園成為最安全、最和諧的地方,讓學生們能夠快樂的學習、健康的成長。下面有請山西省消防總隊講話,并宣布《小手拉大手消防校園行》系列活動啟動。
有請各位領導來到臺前,共同為我們《小手拉大手消防校園行》系列活動點亮啟動球,讓消防安全的光芒灑滿校園,照進家庭,溫暖全社會。
(領導點亮啟動球合影留念,威風鑼鼓、禮炮齊鳴)。
親愛的朋友們,《小手拉大手消防校園行》系列活動啟動儀式到此圓滿結束,下面有請各位領導和現場的朋友們一同參觀消防安全系列展示,并為大家發(fā)放宣傳資料和紀念品,有請。
消防安全的主持稿篇三
各位領導、來賓、老師、同學們:
大家下午好,歡迎大家參加此次由藝術與傳媒學院、校園管理處和基礎教育學院共同主辦的消防宣傳活動,活動的主題為:“建警民聯防網絡,創(chuàng)消防安全校園”。下面請允許我為大家介紹蒞臨本次活動的各位領導和來賓,他們是:
公安分局副局長王會靜同志。
區(qū)消防大隊教導員王連才同志。
區(qū)消防大隊副大隊長石萌同志。
沈陽工學院黨委副書記、副院長李松同志。
黨委副書記、副院長劉樹民同志。
今天到場還有公安局宣教科的同志、區(qū)消防大隊官兵代表、校各部門、學院領導、老師。
感謝你們光臨此次活動。
同時我們對《撫順電視臺》、撫順電臺、撫順日報、撫順晚報、撫順新聞網的媒體朋友們對此次活動的支持和幫助表示衷心的感謝!火是人類文明進步的重要標志,為人類帶來光明與溫暖,同時火也是無情的惡魔摧毀了無數的幸福家庭。冬季——天干物燥,是火災的多發(fā)季節(jié),同時高校人員密集也是防火的重點單位。我們希望能夠通過我們的宣傳和努力增強全員的消防安全意識,將其轉化為我們共同的認知和自覺行為。同時我們希望能夠通過此次活動增強消防安全部門與我們學校的聯系,共同做好校園安全建設工作。
下面進行活動第一項,請到場同志觀看由撫順市消防支隊拍攝的。
消防微電影《向日葵》,這個視頻曾經代表遼寧省公安系統(tǒng)參與公安部的消防安全宣傳視頻的評選獲得三等獎。
進行活動第二項,有請區(qū)消防大隊教導員王連才同志宣讀消防安全志愿者招募倡議書。
感謝王教導員,同學們今天我們在現場需要招募20名志愿者,在稍后的現場消防演練中,這些志愿者有機會作為學生代表參與到我們演練中來。名額有限,機會難得。有興趣的同學請到舞臺的左側集合。
志愿者請聽從工作人員的安排排好隊伍。
下面請志愿者代表上臺接受志愿,請各位志愿者上臺合影留念。進行活動第三項,有請區(qū)消防大隊防火參謀李明剛同志為我們做消防安全知識講座。
老師們、同學們,安全是師生幸福生活的保證,安全是學校健康發(fā)展的前提。生命只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,時刻保持高度的安全警覺,安全意識提高一分,我們的生命就會得到一份保障。讓我們自覺行動起來,為打造沈陽工學院平安校園做出自己的一份努力。
條幅:“建警民聯防網絡,創(chuàng)消防安全校園”消防安全知識講座活動時間:20xx年11月28日。
活動地點:室外場地,圖書館后身。
室內場地,圖書館205報告廳。
側面條幅:“營造校園安全氛圍,創(chuàng)造溫馨學習環(huán)境”“隱患處處有,安全時時記”
消防安全的主持稿篇四
主持人xx:
全國的火災數目,盡28年,全年就共發(fā)生火災13.3萬起,死亡1385人,受傷684人,直接財產損失15億元。
主持人xx:
所造成的經濟損失,如果用于希望工程,可使上百萬失學兒童回到課堂。
主持人xx:
大家聽完這些數據以后,有什么感受呢同學們舉手發(fā)言,討論。(或點名回答)。
主持人xx:
大家聽,剛才的數據多么的觸目驚心。是的?;穑仁俏覀內祟惖呐笥?,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。
主持人xx:
那作為小學生,我們應該怎樣防火呢(可討論)。
主持人xx:
下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容:小學生消防安全》的部分內容》。
a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)。
b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達菜油的燃點。
a:學霸一邊去,這不是科學課。
b:我沒在說科學,我在說化學,等等,化學好像算在科學里面反正這樣做就不對,快停下。
(畫外音:快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】。
a:willyoubequiet(忍無可忍)。
a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。
甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。
1、逃跑對不對發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了,怎么辦如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對。
(1)牢記火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
乙:我們同學要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
圖片(放幻燈片)。
乙:看完這些照片后,大家甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災,有什么感想嗎。
甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學習消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災,遠離火災,平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現火情,報警要早;保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡易防護,匍匐彎腰;慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;火已及身,切勿驚跑;被困室內,固守為妙;迷離險地,不貪不鬧。
乙:火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙:本次班會到此結束。
消防安全的主持稿篇五
各位老師、同學們:
大學校園是我們每一個大學生共同學習、共同生活、共同成長的場所,需要安全、穩(wěn)定、有序、和諧的環(huán)境。我們學院始終高度重視校園安全穩(wěn)定工作,建立健全了各種安全制度,不斷加強和經常開展安全知識教育活動,全體師生共建和諧平安校園。
我們都知道:因為火的使用,人類吃上了熟食,告別了茹毛飲血的荒蠻年代,有了溫暖和光明,拓展了生存空間,并極大地提高了生產力,創(chuàng)造了更多的財富。然而,一旦人類放松了警惕,火失去了控制,它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失,繁華的都市變成廢墟,人類親手創(chuàng)建的文明毀于一旦。今天我們在這專門開展消防安全知識講座,主要目的是為了增強廣大師生“四個能力建設”水平(即提高檢查消除火災隱患能力;提高組織撲救初起火災能力;提高組織人員疏散逃生能力;提高消防宣傳教育能力),增強師生消防安全意識,加強消防安全責任感,將消防安全意識轉化為我們共同的認知和自覺的行為,努力消除各種安全事故隱患,確保學院工作的正常開展和同學們身心的健康成長。
經濟技術開發(fā)區(qū)消防大隊是我們學院警校共建消防安全的合作單位,一直以來對我院的校園消防安全工作十分關心,多次與我院共同開展消防安全教育及消防演練活動。今天我們請來了消防專家——經開區(qū)消防大隊李參謀給大家講授消防安全知識,掌聲歡迎!
剛才李參謀為我們大家非常細致非常全面的講解了消防安全知識,老師們、同學們:從講座中的案例中我們可以看出,盡管學校通過各種形式進行了多方面的安全、法制和紀律教育,采取了各種各樣的防范措施,可仍有少部分同學無視學校有關的防火安全制度,造成了火災事故,不僅給自己帶來了身體或財產的傷害,而且危害了公共安全,給他人也帶來了傷害,甚至有些是付出了生命的代價。防范火災、保證安全是每一位師生員工的共同責任,因為安全是師生幸福生活的保證,安全是學院健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次,平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命,讓我們每個人都從思想上樹立牢固的消防安全意識,承擔起防火安全的責任,讓我們自覺行動起來吧,從我做起,從現在做起,從生活中的每一件小事做起,構筑一道防范火災的鋼鐵長城,為打造安全、穩(wěn)定、和諧的平安校園做出自己最大的貢獻!
消防安全知識講座到此結束,讓我們再一次以熱烈的掌聲向李參謀表示衷心地感謝!
消防安全的主持稿篇六
乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。
下面請、、、同學為我們表演小品《著火了》。
a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)。
b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達菜油的燃點…..
a:學霸一邊去,這不是科學課。
b:我沒在說科學,我在說化學,等等,化學好像算在科學里面…反正這樣做就不對,快停下。
(畫外音:快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】。
a:willyoubequiet?(忍無可忍)。
b:a請說中文,你要知道漢語是我們的母語…..
(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】。
a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。
b:咦,著火了,這么說來,油溫可能已經超過了200攝氏度……..
(畫外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長音調】。
甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。
1、逃跑對不對?
發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了,怎么辦?
如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1)牢記火警電話119。
(2)報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
乙:我們同學要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災圖片(放幻燈片)。
乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?
甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學習消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災,遠離火災,平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)。
熟悉環(huán)境,出口易找;發(fā)現火情,報警要早;
保持鎮(zhèn)定,有序外逃;簡易防護,匍匐彎腰;
慎入電梯,改走樓道;緩降逃生,不等不靠;
火已及身,切勿驚跑;被困室內,固守為妙;
迷離險地,不貪不鬧。
乙:火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙:本次班會到此結束。
消防安全的主持稿篇七
尊敬的各位來賓,各位觀眾,大家好!
今天,我們在這里聚集,共同關注消防安全,為了我們的生命安全和財產安全,為了我們的和諧穩(wěn)定,我們必須要加強消防安全意識,掌握消防知識,增強消防技能。
我們每個人都應該時刻牢記消防安全的重要性,不要忽視任何一個小細節(jié),因為這可能就是關乎我們生命的大事。我們要牢記消防安全的原則,加強消防意識,掌握消防知識,增強消防技能。我們要認真對待消防安全,認真對待我們的生命財產安全,認真對待我們的社會和諧穩(wěn)定。
我們每個人都應該積極參與到消防安全活動中來,通過學習和實踐,不斷提高我們的消防意識,增強我們的消防技能,為我們的生命財產安全和社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
最后,讓我們再次強調消防安全的重要性,共同呼吁,加強消防安全意識,掌握消防知識,增強消防技能,為我們的生命財產安全和社會和諧穩(wěn)定做出貢獻。
謝謝大家!
消防安全的主持稿篇八
為加強我縣校園安全工作,推進平安校園建設,保障師生安全和學校財產安全,維護學校正常的教育教學秩序,營造文明、健康、和諧的教書育人環(huán)境,促進教育發(fā)展,維護社會和諧穩(wěn)定,縣委縣政府決定召開“全縣安全示范學校經驗交流現場會議”。
剛才,縣教育局龍x海同志組織全體參會人員現場參觀了四所校園安全示范學校的展板和湖里中學的食堂、門衛(wèi)室、檔案資料室建設情況。通過現場參觀、親身體驗,大家應該切身感受到抓好校園安全保衛(wèi)工作的重要性、緊迫性和責任感。如何抓好校園安全工作,如何防范于未然,下面我們再觀看一個關于安全應急演練的錄像視頻,請大家認真觀看。
1、觀看視頻錄像。
短短的十分鐘視頻錄像,可謂驚心動魄。2008年的汶川“5·12”大地震給人民生命財產造成嚴重的損失,也給學校造成了重創(chuàng)……但卻有一所學校在大地震中,師生毫毛未損,為什么呢?這是他們長期堅持開展安全應急演練活動的結果?!皼]有安全,談何教育”,剛才這段視頻錄像,展現了我縣抓安全教育工作特別是開展“安全應急演練”的成果。下面,我們分別請四所校園安全示范學校作經驗交流。首先請xx中學的代表作經驗交流,大家歡迎!
2、經驗交流:
(1)xx中學。
作為一所縣級大型初級中學,xx中學始終把安全工作放在一切工作的首位,他們的成功做法和經驗表明,抓安全才能抓好教育。
(2)xx民族中學。
作為省級示范高中,xx民族中學在抓校園安全工作方面做出了突出的成績,值得肯定和借鑒。下面,請xx中心小學發(fā)言。
(3)xx中心校。
四五月發(fā)生的幾起震驚全國的校園暴力案件,基本上都是發(fā)生在小學和幼兒園,因此,抓好校園安全保衛(wèi)工作特別是抓好小學、幼兒園的安全保衛(wèi)工作,刻不容緩,時不我待,下面,請縣示范幼兒園就如何抓好安全保衛(wèi)工作作經驗交流。
(4)縣示范幼兒園。
縣示范幼兒園在辦學條件、硬件設施、經費投入不算好的情況下,克服一切困難,千方百計保平安,讓家長放心,黨和政府滿意。剛才,四所學校的發(fā)言很具有代表性,有初中、高中,也有小學、幼兒園,他們分別針對各自不同的辦學特點,談了自己的做法,交流了經驗,對促進全縣中小學、幼兒園校園安全工作具有積極的借鑒作用。
3、縣公安局領導講話。
4、縣教育局領導講話。
縣委縣政府高度重視學校安全工作,下面請縣政府楊xx副縣長講話,大家歡迎。
5、縣領導講話。
6、會議總結。
剛才,楊xx副縣長作了重要講話,對校園安全工作提出了具體要求:
一是要深刻認識校園安全極端嚴竣性、復雜性,切實增強使命感、責任感;。
二是要進一步落實學校和幼兒園安全隱患排查整改措施;。
三是要進一步落實學校和幼兒園治安防控措施;。
四是要進一步落實學校和幼兒園安全責任;。
五是要進一步落實學校安全制度規(guī)范管理工作。希望大家結合各自工作職責,抓好貫徹落實。
今天“全縣安全示范學校經驗交流會”的議程已全部完成,下面,我就如何貫徹好此次會議精神,再講幾點意見:
一是提高認識,明確職責,把工作任務和措施落到實處。各單位要進一步增強對校園安全和周邊環(huán)境治理工作的認識,按照本部門的職責進行認真抓好落實。
二是學校的法制副校長要切實履行好自身職責,進入角色,投入工作。
三是各學校要按照縣委縣政府的要求,制定完善各種突發(fā)情況的應急預案,建立“兩課一演練”長效工作機制,切實做到校園安全工作常抓不懈。
消防安全的主持稿篇九
各位領導、各位來賓、同事們:
大家下午好!
20__年6月是安全生產月,在這個重要的日子里,我們賓館舉行消防知識培訓演練工作,首先讓我們對蒞臨賓館進行消防知識培訓及應急預案演練觀摩的各位領導表示熱烈歡迎。
賓館一貫堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全管理方針,20__年應急預案演練是為了進一步加強我賓館應對突發(fā)事故的綜合指揮能力、快速反應能力、應急處理能力和協(xié)調作戰(zhàn)能力,提高我賓館應急救援水平,全面促進救護隊伍的`快速化、正規(guī)化建設,切實保障人民生命財產的安全。按照上級指示精神,圍繞20__年安全生產各項活動,特組織本次消防知識培訓及演練。
下面有請市領導為本次安全應急演練講話。
(市領導講話略)。
保證安全生產的順利進行。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導親臨現場指導工作表示衷心地感謝。
消防安全的主持稿篇十
(鳴笛)
主持:全體同學請注意,現在發(fā)生地震了,請大家不要驚慌,各班同學要服從班主任的指揮,雙手抱頭,原地蹲下。
(稍等)
主持:好,現在情況有所緩解,請各班打開教室前后門,開始撤離教室。請同學們按指定路線有序快速到指定位置集合,老師們要組織保護好學生的安全。
(下樓)
主持:好,現在教學樓內學生撤離完畢,總計用時分鐘。
主持:下面進行第二項演練:防火演練
請同學們迅速回教室,聽候廣播指令。
(學生回教室)
(鳴笛)
主持:同學們,現在教學樓發(fā)生火情,請大家不要驚慌,各班有序迅速地按指定路線撤離到指定位置。
(下樓)
主持:請各班同學到操場集合,按周一升旗位置站好。
主持:請文校長對本次演練做總結講話。
(領導講話)
主持:今天的演練活動到此結束,請各班有序帶回。
消防安全的主持稿篇十一
尊敬的各位來賓,各位觀眾,大家好!
我是今天消防安全知識競賽的主持人,很高興能夠在這里與大家相聚。在我們的生活中,消防安全是我們每個人都應該關注和重視的問題。今天,我們將為大家?guī)硪粓鲫P于消防安全知識的盛宴。
首先,讓我們來了解一下消防安全的重要性。火災是危害人民生命財產安全的重要災害之一,而消防安全則是保障人民生命財產安全的重要保障。只有掌握了正確的消防安全知識,我們才能在火災發(fā)生時迅速反應,及時撲滅火勢,減少火災帶來的損失。
答案是:在火災發(fā)生時,我們應該迅速逃離現場,注意保暖和防止煙霧。此外,我們還需要撥打火警電話,讓專業(yè)人員進行處理。
接下來,我們將通過搶答的形式,回答一系列關于消防安全的問題。希望大家能夠積極參與,為我們的生活帶來更多的安全保障。
最后,讓我們再次提醒大家,消防安全是我們每個人的責任。只有掌握了正確的消防安全知識,我們才能在火災發(fā)生時迅速反應,及時撲滅火勢,減少火災帶來的損失。讓我們一起為我們的生活帶來更多的安全保障。
謝謝大家!
消防安全的主持稿篇十二
親愛的老師們,同學們:。
火,作為一種自然現象,與天地同生,與日月共存。取火是人類進化的重要標志,用火是人類文明的必要條件。然而,火,這個人類不可缺少的雙刃劍,在帶給人們無盡福祉的同時,也給人們帶來深重的災難。學校是人員高度密集的場所,防火滅火的任務更加艱巨。
““隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山?!睂W校消防的主要任務是:增強消防意識,了解學校火災的主要原因并有效預防,排查火災隱患的知識和火災報警常識,掌握消防設施、滅火器材的使用方法和適用范圍,學會火災疏散自救互救方法和技術,將所學防火滅火知識傳授給家庭成員,實現“教會一個學生,保障一個家庭,影響整個社會”。今天我們有幸邀請到消防中隊,他們有深厚的消防理論功底和豐富的消防實戰(zhàn)經驗,掌握詳實的校園火災案例,具備高度的學校安全責任感,對我旗的消防安全高度關心,相信通過位警官的知識講解、案例分析、消火滅火器材的使用演示和互動輔導,一定能幫助我們進一步提高消防安全意識,熟悉消火滅火技術,掌握火災時自救互救技能,為保障全校師生生命財產安全筑牢一道堅不可摧的“防火墻”。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎警官做講座。
今天內蒙古自治區(qū)消防中隊警官,為我旗各校安全管理副校長們上了一堂生動的生命教育課程,警官用精準的消防知識,觸目驚心的校園火災案例、深入透徹的案例分析,校園火災隱患的深刻揭露,科學的消火滅火器材的使用方法演示,耐心細致的互動輔導,火災事故中疏散逃生自救互救原則和方法的解讀,使我們更加清醒的認識到做好學校消防安全工作的重要性和必須掌握的常識,希望各位校長認真學習傳達今天的講座內容,將消防安全知識普及到每位師生,著力杜絕校園消防安全事故發(fā)生。
最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲對警官生動的講座表示忠心的感謝!
散會!
消防安全的主持稿篇十三
合:同學們,今天的主題班會由我們兩個來為大家主持,希望大家能夠積極的參與。
尹:在如今的社會,我們要正確認識自己所背負的壓力,初步形成主動磨練自己的意識。
潘:大家還要樹立自強進取的信念和信心,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度。
尹:我們應該初步形成主動磨練自己的意識,培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。
潘:現代社會迅速發(fā)展,升學壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學生的心頭,如何引導學生正確對待壓力,并培養(yǎng)自強不息的意志力成為現代學校德育的一個重要的內容。
尹:在埃及有一個古老的故事:一只蝸牛吹牛說:“我能爬上金字塔”,人們紛紛不信,蝸牛看人們這么瞧不起他,便夸下了???,一個人譏諷它說:有本事你以死證明?!苯Y果蝸牛一激動就答應了,他后悔不已,卻無可奈何,在眾目睽睽之下,它自己也沒有想到,竟然靠毅力爬上了金字塔。
尹:蝸牛到達金字塔頂,主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神,客觀上應歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負重的殼,讓小小蝸牛得以到達金字塔頂。在登頂過程中,蝸牛的殼和鷹的翅膀,起的是同樣的作用。
啟示一:要能背著“殼”前行,首先要有明確的目標。
啟示二:要能背著“殼”前行,其次要有積極的人生態(tài)度。
啟示三:要能背著“殼”前行,還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。
尹拓展:你還知道哪些相關的勵志名言?
人生是一個背著“殼”前行的過程。不管殼有多重,希望同學們能夠像蝸牛那樣,化壓力為動力,憑借自己的執(zhí)著和自強,爬上自己心中的金字塔。
消防安全的主持稿篇十四
各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第17個全國中小學生日,我校全體師生通過一周的準備,舉行這次“火災疏散演練”活動,目的是增強學校領導和全體師生的安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,提供良好的社會安全環(huán)境。
本次疏散演練活動,1251名學生全部安全撤離,共用時3分鐘,讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。
1、首先,請允許我為大家介紹今天參會的領導:
團縣委黃部長,消防中隊何隊長,教育局安全管理科的唐科長、馬科長,讓我們對各位領導親臨現場指導表示感謝和熱烈的歡迎!
2、進行第一項:今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長,為我們剛才的演習作點評,并請他為我們作講座。
3、為了進一步做好校園安全工作,創(chuàng)建平安校園,指導全校隊員開展安全教育活動,學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員,請肖校長宣讀聘任書。
同志,非常真誠地聘請您為我們孱陵小學少先隊的校外輔導員,請一如既往地關心支持我們。)。
5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長點評本次疏散演習情況。
老師們、同學們,關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現學校安全隱患,應及時,便于學校立即予以排除,學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境!請大家記住:“時刻關注有平安,平安就在我身邊?!?BR> 八、宣布:今天的“防火疏散演練”到此結束,請各班班長,舉好對牌,有秩序回班。
消防安全的主持稿篇十五
尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家上午好!
歲月的旋律又一次奏響了大地回春的歡樂樂章;今天是第xx個全國中小學生安全教育日,我校全體師生通過一周的準備,舉行這次“火災疏散演練”活動,目的是增強學校領導和全體師生的'安全意識,進一步提高師生自護、自救抵御災害事故的能力,確保學校師生人身安全和財產安全,保證在緊急情況下及時疏散,順利逃生,提供良好的社會安全環(huán)境。
本次疏散演練活動,1251名學生全部安全撤離,共用時3分鐘,讓我們以熱烈的掌聲對演練活動的成功表示祝賀。
1、首先,請允許我為大家介紹今天參會的領導:
團縣委黃部長,消防中隊何隊長,教育局安全管理科的唐科長、馬科長,讓我們對各位領導親臨現場指導表示感謝和熱烈的歡迎!
2、進行第一項:今天我們非常高興地邀請到了縣消防中隊的何隊長,為我們剛才的演習作點評,并請他為我們作消防安全知識講座。
3、為了進一步做好校園安全工作,創(chuàng)建平安校園,指導全校隊員開展安全教育活動,學校少先隊決定聘請消防官兵陳助理為我校的校外輔導員,請肖校長宣讀聘任書。
同志,非常真誠地聘請您為我們孱陵小學少先隊的校外輔導員,請一如既往地關心支持我們。)。
5、下面進行第三項演習指揮部總指揮肖校長總結點評本次疏散演習情況。
老師們、同學們,關注安全、關愛生命,是我們每個人都必須高度重視的。加強安全知識學習,提高自防自救的本領,保持冷靜,既是對自己生命的愛護,也是對他人生命的尊重!與此同時,老師們、同學們在學習、生活中發(fā)現學校安全隱患,應及時報告,便于學校立即予以排除,學校一定為全體師生提供一個安全的學習與生活環(huán)境!請大家記住:“時刻關注有平安,平安就在我身邊?!?BR> 宣布:今天的“防火疏散演練”到此結束,請各班班長,舉好對牌,有秩序回班。
消防安全的主持稿篇十六
主持人合:敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!
主持人甲:我是主持人。
主持人乙:我是主持人。
1、請同學先看大屏幕。
課件出現:各種車輛的喧鬧聲,接著是緊急剎車的聲音,然后是人們的尖叫聲,屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
2、主持人甲:剛才你們看到了什么?聽到了什么?想到了什么?
生1:我聽到了汽車的嗽叭聲,還聽到了剎車的聲音。
生2:我還聽見了一個人的尖叫聲,我看見了血流出來了。
生3:我好像看到了一場車禍,人被壓死在汽車下面。
屏幕上出現紅色的字幕:多么可怕的悲劇。一條活生生的生命就這么沒了。
主持人甲:每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。
主持人乙:總會在那不經意的一瞬間,生命的泉水便會永遠消失。主持人甲:據了解,我國每年大約有萬名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、*等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
主持人乙:這是個多么可怕的數字!我們如果缺少應有的警惕,危險可能就在那一瞬間。
主持人甲:人的生命只有一次,生命是多么珍貴!主持人乙:是的,沒有比生命更寶貴的東西了。
主持人甲:所以,我們要懂得關愛生命,學會自己保護自己。合:三班“珍惜生命安全第一”主題班會現在開始?。ㄉ恼疲?BR> 主持人乙:生命是最寶貴的,它也是脆弱的、不堪一擊的。讓我們進入第一個環(huán)節(jié)。
(同學們爭先恐后地交流自己搜集到的資料)。
主持人甲:數字是枯燥的,但是在枯燥的數字背后,是生命的隕落。
主持人乙:是親人們的痛不欲生,是家庭永遠無法愈合的傷口啊!
主持人甲:每一個健康生命的夭折,都讓人倍感心痛。
主持人乙:每一個幼小生命的意外,總是讓人揪心。
主持人甲:大多數人對不幸的記憶似乎是短暫的。
主持人乙:安全,人命關天的安全,在平時被人忽視并不鮮見。
主持人甲:大的災難不是天災人禍,而是人的無知。
主持人乙:同學們,血的教訓,血的不幸,難道這些還不值得我們去注意安全嗎?
主持人甲:所以,我們必須要學會自救自護,下面我們進入第二個環(huán)節(jié):安全知識競賽!
競賽題有必答題、搶答題和風險題三類,同組同學可發(fā)揮小組合作精神,隨時進行補充。(略)。
主持人甲:看來大家掌握的安全知識還真不少呢!
主持人乙:那么,別的危險出現時,怎么辦?。
主持人甲:那我們就進入下一個環(huán)節(jié)吧!
1、舞蹈《21世紀的中國娃》故事情景:一群快樂的小學生在上學的路上,不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢?在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。(急救辦法:用木棍將觸電者挑開。要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。
2、小品:當我獨自在家時———————(劇情略)(有敘述、有表演)。
主持人甲:同學們還真有自己的妙計呀!哎,光我們自己說可真有點沒意思了。
主持人乙:對呀!我想在坐的老師一定會有更多的高招!
主持人甲:那我們就不如都當回小記者,請老師們教我們一招吧!
主持人乙:同學們,還等什么?現場采訪開始吧!
(當小記者請教老師們的高招)。
主持人甲:通過采訪,你又知道了哪些自救自護本領?
主持人乙:讓我們進入下一個環(huán)節(jié)。請談一談你的收獲吧!
(同學們爭先恐后地交流自己的收獲)。
主持人甲:安全、安全,我們不能開玩笑!
主持人乙:安全、安全,我們的生活才會幸福美滿!
主持人甲:最后,讓我們齊聲高喊:珍惜生命,路在腳下,安全在我心中?。ê希?。
主持人甲:同學們,現在我們有請我們的班主任潘老師做總結。
愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!謝謝同學們!
消防安全的主持稿篇十七
王:老師同學們,大家好!火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。血淋淋的教訓又一次地給我們敲響警鐘:防火安全,重于泰山?;诖?,為了增強同學們的安全防范意識,提高大家的自護自救能力,我們準備了這次《消防安全》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發(fā)生。
高:大家知道什么是消防嗎?
汪:"消防"即預防和撲滅火災的.意思。中國已有兩千多年的消防歷史,"消防"一詞是二十世紀從日本引進的,是一個外來語。但"消防"的根在中國。
許:那么,如果著火了,我們該怎么辦呢?
高:發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
王:起初火災如何報警呢?
汪:可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
高:報警時要講清著火單位、所在區(qū)(縣)、街道、門牌等盡量詳細的地址。
許:盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
汪:講清報警人姓名、電話號碼和住址。
高:報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
許:遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全哦。
王:當然啰,大家不能隨意亂打火警電話哦。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
高:那么當你遇到火災時應如何逃生呢?
許:火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
汪:如遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
高:大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
許:當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現,組織營救。
高:同學們請看這是我們日常經??匆姷臏缁鹌?,當火勢較小的時候,我們可以采用滅火器救火,滅火器的使用步驟分為三步,第一步、掉拔滅火器上的插銷;第二步、用手握住粉管;第三步、用力壓下手柄,但是同學們一定要記住,我們要站在上風口,對準火苗根部噴射就可以了。
汪:聽了我們的介紹,同學們一定對消防有所了解了吧,下面我就出幾條關于消防的題目考考大家,大家請看:
1.我們住的高樓著火了,我們應該怎樣逃生:(c)。
a坐電梯逃生。
b打開窗戶跳下去。
c沿著防火通道朝著樓下跑。
許:在火場中,充滿了各種各樣的危險:烈焰、高溫、毒氣等。下面幾種保護措施,哪一條是不對的(a)。
a在火場中站立、直行,并大口呼吸。
b迅速躲避在火場的下風處。
c用濕毛巾捂住口鼻,必要時匍匐前進。
高:家里燒菜油鍋著火,正確的滅火方法是(b)。
a趕快去端油鍋。
b用鍋蓋蓋滅。
c用水澆.
汪:全國消防宣傳日是(b)。
a.1月19日b.11月9日c.9月11日。
許:家中經常使用的物品中屬易燃易爆物品的是(a)。
a.摩絲b.餐洗劑c.洗發(fā)水。
高:單位或家庭維修中使用溶劑和油漆時除了杜絕一切火種,還應該注意(c)。
a.濕度b.溫度c.通風。
汪:據統(tǒng)計,火災中死亡的人有80%以上屬于(b)。
a.被火直接燒死b.煙氣窒息致死c.跳樓或驚嚇致死。
許:消防車和消火栓的`顏色是(c)。
a.白色b.黃色c.紅色。
汪:到床底、閣樓找東西時,應用(a)照明。
a.手電筒b.油燈c.蠟燭。
許:當遇到火災時,要迅速向(c)逃生。
a.著火相反的方向b.人員多的方向c.安全出口的方向。
高:火災初起階段是撲救火災(b)的階段。
a.最不利b.最有利c.較不利。
汪:在相對封閉的房間里發(fā)生火災時(a)。
a、不能隨便開啟門窗b、只能開窗c、只能開門。
a、李鵬b、朱镕基c、江澤民。
高:被困在火場時,下列求救方法錯誤的是(c)。
王:同學們,生命只有一次,它是那么的寶貴,又是那么的脆弱,我們要珍惜自己和他人寶貴的生命。讓我們都樹立消防意識,爭做消防安全小衛(wèi)士。
消防安全的主持稿篇十八
主持人(合):老師們、同學們,你們好!“消防安全記心中”主題班會現在開始。
甲:我們是21世紀的主人、是祖國的.未來、民族的希望。
乙:我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。
甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。
乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。
甲:可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;
乙:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生,這些災禍在提醒我們要注意安全。
甲:火,是一種人類賴以生存和發(fā)展的自然力。
乙:火,在人類進化具有劃時代的意義。
甲:因為摩擦生火第一次使人支配了一種自然力,從而最終把人同動物分開。
乙:因為火給人類帶來了光明和溫暖,帶來了健康和智慧,從而促進了人類物質文明的不斷發(fā)展。
甲:但是,失去控制的火又能成為一種具有很大破壞力的災害。
乙:所以,我們必須將消防安全記心中。
你會保護自己嗎?我來考考你們吧!有請閆老師出考題。
消防安全的主持稿篇十九
各位領導、同志們:
晚上好!
近來,國內連續(xù)發(fā)生重大火災事故,造成了較大的人員傷亡和財產損失。5月28日,我們中行系統(tǒng)一分行營業(yè)點因線路老化等原因發(fā)生火情,造成了一定財產損失,影響了業(yè)務正常運營,引發(fā)輿論關注。火災事故暴露出多種原因和突出問題,警示我們當前消防安全形勢仍然嚴峻,消防安全管理不容有絲毫麻痹大意。當前天氣燃熱,是易發(fā)火災的高危時期。我行領導高度重視消防安全,不斷加強消防安全管理。所以,今天,在這里組織大家進行“消防安全知識”的講座,目的就是為了進一步增強我行的“四個能力建設”水平,(即:提高檢查消除火災隱患能力;組織撲救初起火災能力;組織人員疏散逃生能力;消防宣傳教育能力)增強全行員工的消防安全意識,將消防安全意識轉化為我們共同的認識和自覺行為,促進我行建立系統(tǒng)、規(guī)范的消防安全管理機制。
今晚,我們很榮幸的請來了龍山消防大隊石磊參謀,為我們進行消防安全知識講座。石磊參謀多次參加火災事故救援任務,有著豐富的火災搶險、救援經驗;在消防安全崗位上,也一直從事消防安全宣教工作,既有豐富的實踐經驗又有深厚的理論功底。多次在各條行業(yè)領域作過消防安全知識講座,獲得了一致好評。
今晚,參加消防安全知識講座的,有行領導,有機關各部室、直屬各支行員工。本次講座內容豐富、而且實用,請大家認真聽講。
在講座開始前,再次重申一下會場紀律,會議室嚴禁吸煙,請大家把手機調為靜音或震動模式,培訓過程中不要隨意走動、進出。
下面,我們以熱烈的掌聲有請石磊參謀為我們進行消防知識講座,大家歡迎!.
剛才,龍山消防大隊的石磊參謀,為我們大家講解消防安全知識非常細致,非常全面,受益匪淺。讓我們再一次地,以熱烈的掌聲表示衷心地感謝!
會后,希望通過此次培訓,能提高全行的消防安全防范意識和責任感,努力消除消防隱患,以保證我們的工作正常開展和全行員工的人身安全。
散會!
消防安全的主持稿篇二十
乙:生命是如此美麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高防火意識是我們必須要做到的。
下面請 、 、 、同學為我們表演小品《著火了》。
a:我炒我炒我炒炒。(做炒菜狀)
b:a你這樣做不對,油溫過高了,會到達菜油的燃點…..
a:學霸一邊去,這不是科學課。
b:我沒在說科學,我在說化學,等等,化學好像算在科學里面…反正這樣做就不對,快停下。
(畫外音:快停下讓我來?。。。菊Z氣急切】
a:will you be quiet? (忍無可忍)
b:a請說中文,你要知道漢語是我們的母語…..
(畫外音:不說英語我們還是好朋友。)【悲痛欲絕】
a;(突然大叫一聲)哎呀媽呀,油鍋起火了。
b:咦,著火了,這么說來,油溫可能已經超過了200攝氏度……..
(畫外音:快跑啊~~~~)【驚慌失措,拖長音調】
甲:看完了這個小品,讓我們來思考幾個問題。
1、 逃跑對不對?
發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂某跗痣A段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。
2、火勢大了,怎么辦?
如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打報警電話,通知消防隊救火。
3、這樣報火警對不對?
(1) 牢記火警電話119。
(2) 報警時要講清著火單位、所在街道、門牌。
(3) 說明什么東西著火,火勢怎樣。
(4) 講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5) 報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
乙:我們同學要注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現有人假報火警,要加以制止。
甲:接下來讓我們一起來看這幾組火災圖片(放幻燈片)
乙:看完這些照片后,大家有什么感想嗎?
甲:是啊,生命無法重來,安全不能等待。因此,我們要多學習消防知識,重視消防,參與消防,宣傳消防,消除火災,遠離火災,平安、幸福、快樂、健康的成長。
下面請大家一起念(火場逃生七十二字訣)
熟悉環(huán)境,出口易找; 發(fā)現火情,報警要早;
保持鎮(zhèn)定,有序外逃; 簡易防護,匍匐彎腰;
慎入電梯,改走樓道; 緩降逃生,不等不靠;
火已及身,切勿驚跑; 被困室內,固守為妙;
迷離險地,不貪不鬧。
乙:火災無情,所以我們要盡量避免火災,萬一發(fā)生火災,我們要沉著冷靜,生命只有一次,希望同學們通過這次班會活動,學會珍惜生命,保護自己的`人身安全。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人,讓他們知道更多消防知識最后,祝大家永遠都平安幸福。
甲、乙:本次班會到此結束。
消防安全的主持稿篇二十一
親愛的同學們:
近年來,在教育局和xx鎮(zhèn)教育辦公室的正確領導下,我校全面推進素質教育,積極開展“黃河文化”特色學校建設,高度重視學生思想道德建設,取得了一定的成績。在全社會大力加強和改進未成年人思想道德建設的大好形勢下,為了進一步增強同學們的法制意識,讓法制走進校園,創(chuàng)建和諧校園,接受法制教育,學會利用法律進行自我維護,自覺遵紀守法,做一個知法、守法的合格的小公民,我們聘請來了縣公安局xx鎮(zhèn)派出所xxx警官為我們做專場法制安全教育報告,今天是xx月xx日,也是“全國消防安全日”,報告會后我們還要進行消防安全演練,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎孔警官的到來!
報告會開會之前我提兩點要求:
1、全體教師和學生認真遵守會場秩序,不準交頭接耳,不準隨意走動,保持會場肅靜。
2、要認真聽講,對照反思,針對問題。查找自身存在的問題,記錄好自我保護的方法。
本次大會有三項議程,
第一項,校長給黃警官發(fā)法制副校長聘書;
第二項,由少先隊員代表為我校法制副校長x警官佩戴紅領巾;
第三項:請黃警官做報告。
第四項,由校長向全體同學提要求。
2﹑通過今天的報告會,全體同學要對照自己,提高認識,在今后的生活中要做到自覺遵紀守法,做一個知法守法的合格的小學生。各班回去后課外活動,要以這次報告會為契機,舉行一次以法制教育為主題的班隊會,人人發(fā)言說說自己的感想和今后的打算。
3、通過寫聽報告體會、黑板報等多種形式,全方位的開展法制教育活動。喚起每位同學的守法意識,使同學認識到遵法、守法是我們日常生活的重要規(guī)則。我們無論在校內、校外都應遵法、守法,既避免傷害別人,又懂得如何用法律保護自己的合法權益。
最后,讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝我們的法制副校長孔警官。
大會到此結束,請各班帶回。