總結是對過去的梳理，對未來的規(guī)劃?？偨Y的內容要具有可行性和實用性，需要提出切實可行的建議和措施。透過范文，我們可以了解到總結的不同風格和差異化的寫作技巧。
小學頒獎儀式主持詞篇一
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天我們級部167名同學相聚在這里，共同對兩個月以來學習優(yōu)異的同學進行表彰。今天我們召開總結表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學生。下面宣布：xx-xxx年汶陽中學六年級c級部總結表彰大會現(xiàn)在開始!
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。
教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼?，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。
1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習“還可以”，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。
2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的。
3、拓展智能和品質。
總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
小學頒獎儀式主持詞篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在十一月份，我校認真按照《xx縣“美德少年”評選活動的通知》文件要求，在全校開展了“美德好少年”的評選、推薦活動。在我們身邊，有這樣一群同學：“他”可能是不滿10歲的小隊員，但是“他”在堅持每天為大家服務；“他”可能是拾金不昧的小雷鋒，遵守美德不求回報；“他”可能是富有善心的小海燕，與同齡人結對共同成長；“他”可能是勤奮好學的小明星，自強自立。他就是我們身邊的“美德好少年”。經(jīng)過各班老師的認真評選，學校領導的精心審查，學校一共評選出了34位校級“美德好少年”。他們是：
今天早上我們在這里隆重舉行“美德好少年”的頒獎儀式，首先讓我們用熱烈的掌聲對以上獲得“美德好少年”的同學表示祝賀！
此次活動的開展，得到了全國文明單位——中國建設銀行xx支行的大力支持。中國建設銀行xx支行是xx的一個全國文明單位，20xx年與xx小學結對共建。今天我們有幸邀請到了xx建行姚行長來參加我們的頒獎儀式，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚行長的到來。姚行長不僅親臨我們的活動現(xiàn)場，還為同學們帶來了精美的獎品。下面有請姚行長以及學校楊書記為同學們頒獎！請榮獲20xx年xx小學“美德好少年”的同學上臺領獎！
中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨等美德故事流傳，中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話。下面請603班的錢xx同學發(fā)表獲獎感言，大家歡迎！
下面有請學校高校長講話。
通過學校“美德少年”的評選表彰活動，是要樹立同學們身邊的典型形象，引導大家學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛他人、關愛社會，做一個有道德的人。雖然這次學校只評選出了34名美德好少年，希望全校同學都能夠按照美德好少年的要求來要求自己：在家庭做個好孩子。孝敬長輩，心存感恩；學會自理，常做家務；在學校做個好學生。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結同學；在社會做個好公民。遵紀守法，文明有禮；熱心公益，服務社會。在全校掀起講美德，爭當“美德好少年”的熱潮。
20xx年xx小學“美德好少年”的頒獎儀式到此結束。謝謝大家！
小學頒獎儀式主持詞篇三
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學們。
合：大家好！
韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地；深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動與行動將與大運同在！我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳！
韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您！
涂：深圳市副市長吳以環(huán)女士。歡迎您！
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您！
涂：深圳市移動公司……先生（女士）！歡迎您！
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯！歡迎您！
……。
涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎！
第三板塊：領導致辭。
涂：各位領導，各位來賓！
謝：各位老師，心愛的同學們！
韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭！大家歡迎！
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭！
韓：最后，有請深圳移動公司xxx致辭。大家歡迎！
第四板塊：誦讀表演（1）。
1、《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團。
（蔡、謝同上）。
蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想；
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接；
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞；
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳！這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來！
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2、故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區(qū)水庫小學。
（涂上）。
涂：一群多么天真爛漫的孩子?。∧銈兊奈磥聿皇菈?，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀？當你聽完羅湖區(qū)水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。
下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。
3、《我有祖國，我有母語》荔香中學朱紅軍。
（韓、謝同上）。
韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇擁春蠶橫臥；青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊！這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎？
謝：做好了呀！
謝：這個……我倒是沒有想過。
韓：沒有關系。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區(qū)荔香中學的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧！
4、《少年中國說》龍崗中心小學。
（涂、蔡同上）。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦！從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲；從他們的聲音里，我聽到了每個中國人，為自己的`母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦！不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的！有請龍崗中心小學的同學們！
5、《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學。
（韓、謝同上）。
韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句？
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息！
謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎。
（韓、涂同上）。
涂：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。
1、征文大賽頒獎。
韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
2、演講大賽頒獎。
韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
3、誦讀大賽頒獎。
韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
涂：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演（2）。
1、《月之韻》南山央校。
（韓、涂）。
韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了采取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經(jīng)典文化，對學生進行傳統(tǒng)教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學校的同學們！
2、《巍巍水晶館，uu大運情》福安學校。
（蔡、謝同上）。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個在水里，一個在天上?！焙孟硎芘?！
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀？
蔡：我說的深圳大運場館呀！坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎？
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦！
蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦！今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運情》。
謝：有請福安學校的老師和同學們！
3、《長征組詩》黃田小學。
（涂、韓上）。
涂：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光！
涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征！
涂：有請黃田小學的孩子們！
4、《人民萬歲》（教師）喬翠陽。
（謝、蔡同上）。
蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁！
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎？
蔡：知道，是毛澤東主席！我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師！
5、《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
（韓、涂同上）。
韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上；我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存！
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結束語：
（韓、涂、謝、蔡同上）。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞；
謝：30年，潮起潮落，深圳風起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實的新樂章。
蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝；
謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳；
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳；
涂：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳；
合：千萬個成功的愿望，實現(xiàn)在成功的深圳！
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學們。
涂：今天的頒獎典禮到此結束！
合：朋友們，再見！
小學頒獎儀式主持詞篇四
尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們：
大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現(xiàn)場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評委老師，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評委老師的到來！
自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們店從20xx年第一個店面開業(yè)，就堅持以“xxx”為使命，一貫秉持“xxx”的價值觀。至今，已經(jīng)8年過去，龍泉依然將把品質保障在餐桌上，作為我們永恒的追求，為使顧客吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進。
本次技能大賽的活動主題是：健康、創(chuàng)新、展現(xiàn)后廚風采，旨在提高廚師專業(yè)技能，傳播健康美食理念。我們平時都說，前廳服務員的儀容儀表、服務技能是餐廳的一張臉，而我們的后廚師傅呢，平時只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個平臺，讓各位師傅都盡情的展現(xiàn)，讓大家看看，后廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。
下面，大家掌聲歡迎總經(jīng)理先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。（3—5分鐘）。
感謝李總精彩的致辭。為保障大賽順暢進行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規(guī)則、注意事項和評分標準，請大家認真聽取。
參賽規(guī)則：
1、本次活動包括切配、涼菜、熱菜、面點四項單項比賽，各項比賽同時開展。每項比賽均評出第一名。
2、切配：共8人單獨參賽，進行土豆絲和肉絲加工，其中土豆1個（1斤左右）、鮮肉1斤。比賽限時25分鐘。
3、涼菜：共4人單獨參賽。每人制作4道菜品，由評委綜合評定，計算總分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自備原料。比賽限時60分鐘。
4、熱菜：共8人單獨參賽，每人制作2道菜品，由評委綜合評定，計算總分。比賽限時90分鐘。
5、面點：每店2人組隊參賽，制作3道主食。其中指定菜品為餃子，所有原料均由舉辦方提供；自選菜品2道，要求有蒸有烙。比賽限時100分鐘。
6、參賽選手在限定時間內提前完成比賽的，及時舉手示意記分員和主持人，并喊“報告，全部制作完畢”，雙手背后后退一步，等待評委打分；各項比賽計時員宣布時間到，選手停止操作，到大廳集合，等待評分結果。
注意事項：
1、參賽選手評號入場，確定到達指定位置。
2、比賽過程中不得大聲喧嘩，參賽人員嚴格聽從主持人和計時員指令，不得超時操作。
3、比賽用具，輕拿輕放，避免磕碰。
評分標準：
熱菜和涼菜以色、香、味、型、營養(yǎng)搭配、菜品創(chuàng)意及時限為評分標準；面點主要以口感、火候、口味、外形、創(chuàng)意、時限為評分標準；切配以成品粗細均勻、出成率、操作時間等為評分標準。
現(xiàn)在，我為大家介紹今天參加比賽的選手，他們是：
請各位選手各就各位，同時看一下自己操作臺上的調料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時聯(lián)系旁邊的工作人員。
說到這里，相信大家已經(jīng)等不及要欣賞各位師傅的精彩比拼了吧。各組參賽選手準備好了嗎？各位記分員準備好了嗎？好，事不宜遲，現(xiàn)在我宣布，第二屆廚師技能大賽現(xiàn)在開始！
（主持人需中場串詞）。
現(xiàn)在，我們所有的比賽都已經(jīng)結束了，合分員正在對最終分數(shù)進行緊張的統(tǒng)計，大家看到，各位評委老師及參賽選手已經(jīng)回到現(xiàn)場，現(xiàn)在讓我們歡迎評委老師們對各參賽選手的作品做點評，謝謝各位老師的寶貴意見，相信我們的師傅們一定會總結經(jīng)驗，在以后的工作中，不斷提升技能，為顧客提供更健康、更營養(yǎng)、更美觀、更美味的菜品。
最激動人心的時刻來臨了，我手中就是此次大賽的結果。首先宣布配菜組各位選手的得分：最終獲得配菜組比賽第一名的是xx號選手，掌聲祝賀！
下面宣布涼菜組各位選手的得分：最終獲得涼菜組第一名的是x號選手，掌聲祝賀！
現(xiàn)在宣布面點組各組選手的得分：最終獲得面的組比賽第一名的是x號組，掌聲祝賀！
最后宣布熱菜組各位選手的得分：最終獲得熱菜組比賽第一名的是號選手，大家掌聲祝賀！
我提議讓我們再一次把最最熱烈的掌聲獻給我們今天所有的參賽選手，無論成績如何，他們都是好樣的。
現(xiàn)在，讓我們掌聲有請獲獎者上臺領獎，同時掌聲有請評委老師為獲獎者頒獎。請老師留步和選手合影留念。
短短兩個小時的比賽已經(jīng)結束了，相信通過這次比賽，大家充分了解了后廚師傅們精彩紛呈的技藝，讓我們再次將掌聲送給今天所有的參賽選手們，同時感謝現(xiàn)場的評委老師和工作人員?，F(xiàn)在我宣布，第二屆廚師技能大賽到此結束！謝謝大家！再見！
小學頒獎儀式主持詞篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎的學生主持頒獎典禮。為您主持這次頒獎典禮是我最幸福的時刻。
為了更好的學習國學的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質，為了培養(yǎng)我我們小學生對學習國學經(jīng)典的積極性與創(chuàng)造性。同時這次比賽即培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。
威遠中心小學策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經(jīng)推出，便得到了各班級百般回應與熱情參與。
全校共有51學生參賽，經(jīng)過現(xiàn)場書寫，密封評分，三位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學生獲獎。
下面有請威遠中心校教導主任王大力主任、威遠中心校少先大隊輔導員李光輝主任為獲得本比賽獲獎的學生頒發(fā)獎狀。
由我宣布：獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎者。我讀到名字的學生到前邊領取獎狀。
一年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”二年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”三年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”四年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”五年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”六年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們再一次對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
頒獎典禮到此結束。
小學頒獎儀式主持詞篇六
合：大家好！
男：“時光荏苒，歲月如梭”，這個學期愉快的學習之旅將劃上一個完美的句號。
女：回顧這一學期走過的路程，我們收獲著點點滴滴，我們沐浴著老師和家長的濃濃的愛。
男：我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。
女：今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。
合：我宣布，開發(fā)區(qū)小學六年級期末慶典，現(xiàn)在開始！
男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。
女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！
六（1）詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。
女：六（1）班同學的誦讀，讓我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來請欣賞六（2）班的詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。
六（2）詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。
男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂。請欣賞六（3）同學表演的課本劇《人間自有真情在》。
六（3）課本劇《人間自有真情在》。
男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。
六（5）課本劇《艾地》。
女：六（5）班同學的表演，讓我們感動，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經(jīng)典的熱情，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的良好習慣。幸運抽獎（三等獎20個）。
男：生活需要欣喜，大家說是不是？下面我們要舉行的一個環(huán)節(jié)是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運大抽獎！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運獎。
女：請得獎的同學有序上臺領獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎的同學。
表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕。
表彰：作文類競賽發(fā)表、獲獎的同學。
男：生活離不開作文，作文離不開生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學生，他們喜愛閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。
女：獲得童心妙筆獎的同學是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎。
男：讓我們的班主任老師為他們頒獎。
幸運抽獎（二等獎10個）。
男：親愛的同學們，下面又要進入我們的幸運抽獎環(huán)節(jié)了。這次我們共要抽出10個二等獎。
女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運獎。
男：請得獎的同學上臺領獎。
女：掌聲歡送這些幸運的同學。
男：社團課程是我們學校的一大特色。通過社團活動，同學們擁有了展示愛好與技能的廣闊舞臺，成就最好的自己。有這樣一批學生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無縫、珠聯(lián)璧合。
請大家用熱烈的掌聲請出他們！
花樣跳繩。
女：看，花樣踢毽隊也來了！
花樣踢毽。
男：花樣皮筋隊的同學們也忍不住上場了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。
表彰：金鑰匙科技類競賽獲獎的同學。
男：以上同學們用他們的汗水換來了精彩，為學校和班級贏得了榮譽，真了不起。還有一些同學，他們勤學好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過關斬將，取得了好成績。
女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳旸、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺！
男：請陸允香老師為他們頒獎。
表彰：藝術類比賽獲獎的同學。
男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎，在海門市“三獨”比賽中，獲得器樂組一等獎。六（2）班的陳書涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門市“小巧手“比賽中獲得了一等獎。請他們上臺領獎。
女：掌聲歡送他們。他們是我們學習的榜樣。
二胡《賽馬》。
女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學帶來的二胡名曲《賽馬》。
幸運抽獎（一等獎5個）。
女：請曹潔老師上臺為我們抽獎。
男：請抽到的同學上臺領獎。
女：掌聲歡送他們！
女：快樂的時光總是覺得短暫，我們的慶典也即將進入尾聲。
男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；
女：在這里，我們滿懷著激情，展望燦爛的未來。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
男：今天的期末慶典到此結束，預祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學頒獎儀式主持詞篇七
老師們，同學們：
下午好！
在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的xx——xx學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟，以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，發(fā)揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。升中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”；“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝；承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆小學生學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色；中學生“經(jīng)典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。
一、新學年致辭（副校長民）。
二、宣讀《關于表彰20xx學年先進集體、先進個人的決定》（德育處副主任馬榮挺）。
老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個又一個的輝煌。下面請xx年慶云縣中考狀元xx級3班的劉鳳儀同學發(fā)言。
劉風儀同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她！
四、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。
五、教師代表王景燕發(fā)言。
六、常校長講話。
老師們、同學們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。
老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章！
小學頒獎儀式主持詞篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎的學生主持頒獎典禮。為您主持這次頒獎典禮是我最幸福的時刻。
為了更好的學習國學的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質，為了培養(yǎng)我我們小學生對學習國學經(jīng)典的積極性與創(chuàng)造性。同時這次比賽即培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。
威遠中心小學策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經(jīng)推出，便得到了各班級百般回應與熱情參與。
全校共有51學生參賽，經(jīng)過現(xiàn)場書寫，密封評分，三位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學生獲獎。
下面有請威遠中心校教導主任王大力主任、威遠中心校少先大隊輔導員李光輝主任為獲得本比賽獲獎的學生頒發(fā)獎狀。
由我宣布：獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎者。我讀到名字的學生到前邊領取獎狀。
一年級學生有6名。三等獎有：xxx，二等獎有：xxx，一等獎有：xxx，
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們再一次對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
小學頒獎儀式主持詞篇九
合：大家晚上好!
男：踏著時間的步伐，文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽已緩緩拉下帷幕。
女：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽的頒獎典禮。
男：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下蒞臨本次活動的各位嘉賓，他們是。
女：文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師、文學與藝術傳媒學院專職輔導員老師。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
女：在建團九十周年之際，我院迎來了第三屆攝影大賽。本次攝影大賽是由院團委主辦、院團委宣傳部承辦的。
男：本屆攝影大賽得到了全校廣大師生的積極參與和大力支持，吸引了全校各學院幾百名學生的積極響應和踴躍參加。
女：本次活動旨在培養(yǎng)同學們的文化藝術修養(yǎng)，提高我們的審美能力，洞察能力，豐富大學生活，提高綜合素質。
男：第三屆“一瞬間的”攝影大賽從3月3日開始在全校范圍內征集作品，歷時20天，經(jīng)過初步篩選，最終符合大賽要求的數(shù)碼照片打印作品共210份，手機拍攝的電子版作品近300份，涌現(xiàn)了一大批非常優(yōu)秀的作品。今天晚上將要為大家頒發(fā)本次攝影大賽的各個獎項。
男：有請文學與藝術傳媒學院老師為他們頒獎。
頒發(fā)優(yōu)秀獎。
男：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
女：下面，請大家欣賞歌曲《我愛的人》。
歌曲《我愛的人》。
男：感謝為我?guī)砭实难莩?。誒，你還記得3月27日上午，我院在北園食堂廣場舉辦的攝影大賽作品展示的活動嗎!?作品展示活動得到了全校同學的熱情參與，很多同學都為自己中意的作品投上了寶貴的一票。
老師為獲獎選手們頒獎。
男：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
女：這些獲獎作品真的好美啊，讓我都想拍些作品和他們比試比試了。
男：就你啊，還是算了吧~我們先來看看院團委辦公室的同學是怎么比試的吧。女：嗯，請大家欣賞啞劇《比武》。
女：他們的武藝果然不一般啊!
男：那是當然了~我們攝影大賽獲獎同學的技藝也同樣是非常的了不得。
女：恩，沒錯，那讓我們趕緊繼續(xù)頒獎吧。
男：獲得第三屆“一瞬間的”攝影大賽三等獎的是同學、
同學、同學，有請獲獎同學上臺領獎。
女：有請文學與藝術傳媒學院老師為我們的獲獎同學頒獎。
男：掌聲有請。
頒發(fā)三等獎。
男：恭喜獲獎同學，同時感謝頒獎嘉賓。
女：下面，我們就稍事休息，有請周亦誠為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲。
男：掌聲歡迎。
歌曲《非你不愛》。
男：謝謝周亦誠的為我們帶來傾情的演唱，接下來為大家公布的是。
本次大賽二等獎的獲獎名單。
男：有請文學與藝術傳媒學院為他們頒發(fā)獲獎證書。頒發(fā)二等獎。
女：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
男：我想大家現(xiàn)在一定很期待一等獎獲得者究竟是誰?
不過在這里呢我們要給大家留一個小小的懸念。
女：是的，讓我們先來欣賞一個小品--《財大小樹林》。
小品《財大小樹林》。
男：看完了令人捧腹不已的小品，現(xiàn)在也到了頒獎晚會最激動人心的時刻了，本次大賽的一等獎最終會花落誰家呢?答案即將揭曉。
女：獲得文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽一等獎的是。
同學和同學，有請獲獎同學上臺領獎。
男：有請文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師為一等獎的獲得者頒獎。感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎選手。
頒發(fā)一等獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
女：歡樂的時光總是那么短暫，我們頒獎晚會也接近了尾聲。
男：下面有請章婷婷同學為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨段覐牟菰瓉怼犯枨段覐牟菰瓉怼贰?BR> 男：感謝章婷婷為我們帶來非常好聽的歌曲。
再次感謝所有的參賽選手為我們留下每個精彩的瞬間。
現(xiàn)在我宣布。
文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽頒獎晚會到此結束。
女：讓我們明年再見!
男：祝大家晚安，謝謝!
小學頒獎儀式主持詞篇十
合：大家好！
a：青春風采，激情飛揚，魅力無限，越唱越響。
b：我自信，我閃亮，只要你有信心，我們就給你提供展示的舞臺。
a：校園歌手大賽就是讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的才華，釋放自己的青春激情。
b：舉辦本次比賽，也是學校應廣大學生的熱情相約，進一步豐富學校文化建設的重要舉措。
a：校園歌手大賽經(jīng)過激烈的海選、初選、復賽、決賽四個階段，今天即將圓滿的落下帷幕。
b：校園歌手大賽開賽以來得到了學校各級領導老師的大力支持，在這里我代表所有參賽的同學向一直關心我們、支持我們、幫助我們的領導老師表示衷心的感謝。
a：校園歌手大賽舉辦來，受到全校廣大同學的熱烈歡迎，同學們在這個舞臺上充分展示自己的才能、展示自己的風采。在這里我們向所有熱情參與的同學們表示衷心的感謝。
b：現(xiàn)在我宣布，校園歌手大賽頒獎會
合：正式開始
小學頒獎儀式主持詞篇十一
女：尊敬的各位領導，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們，這里是鐵鋒區(qū)宣傳部、民政局首屆社區(qū)十佳感動人物頒獎大會現(xiàn)場，熱誠歡迎你們的到來！
男：近年來，鐵鋒區(qū)委、區(qū)政府一直高度重視社區(qū)建設工作，今年起尤其加大了社區(qū)建設的投入力度，開展了“副區(qū)級領導包扶30個社區(qū)”活動，在社區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)辦、便民服務網(wǎng)點設立、社區(qū)文化娛樂陣地建設、貧困家庭殘疾家庭就業(yè)等各項工作中都取得了突出成績。女：鐵鋒區(qū)的社區(qū)建設工作呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的態(tài)勢，社區(qū)建設工作生機盎然。在區(qū)黨委的引領下，在包扶干部的示范下，我們的社區(qū)涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀人物，他們的事跡感動著身邊的每一個人，經(jīng)過群眾的推舉和公眾投票，10名社區(qū)感動人物已經(jīng)產(chǎn)生，今天我們將在這里對他們進行隆重的頒獎，讓我們把崇高的敬意和最真摯的祝福送給他們。
男：他們以堅韌的道德力量，數(shù)十年如一日，在做著默默的堅持。走進人海，他們是滄海一粟，回歸生活，他們平凡而又普通。但正是他們，卻讓我們汲取到生命的營養(yǎng)和品格的力量。
女：從蕓蕓眾生中，發(fā)現(xiàn)他們，就是發(fā)現(xiàn)生活和人性中的美好，就是發(fā)現(xiàn)我們人生的方向和路標。
男：在茫茫人海里，找尋他們，就是找尋勵志和道德的模本，就是找尋感動我們的載體和榜樣。
女：在這樣一個時刻，讓我們一起，記住心底的感動和淚水；
男：在這樣一個時刻，讓我們一起，感受奉獻的大愛與情義！
女：今天在百忙之中趕到了頒獎大會現(xiàn)場，歡迎！
男：同時，參加今天頒獎大會的領導還有：
女：也應邀來到了頒獎大會現(xiàn)場。歡迎你們的到來！
女：接下來，是進入我們用心沉靜的時刻。作為代表鐵鋒區(qū)精神高度的一個品牌性活動，鐵鋒區(qū)首屆社區(qū)十佳感動人物評選活動啟動至今，無數(shù)的事例打動著我們。是他們，給了我們一種感動和力量，給了我們一種精神和風標。
男：那么，今年，到底是誰將成為鐵鋒區(qū)首屆“感動”烙印中的記憶呢？接下來，就讓我們帶著一顆安靜而真誠的心，帶著感動與敬意，共同開始一段感動之旅，一起去關注和品味我們身邊那一個個平凡而又偉大的感動與傳奇。
女：下面讓我們一起認識這十位感動人物。
（一、李金萍）。
（播放李金萍的事跡短片，完畢）。
女：評委會對他的頒獎詞是：文明博愛，誠信服務，團結奉獻，和諧公正，她親身踐行著社區(qū)工作者精神，廉租房、聲控燈、煤氣管道、休閑廣場，有了她的付出，居民才會生活的舒適、順暢。她就是當之無愧的社區(qū)干部的典型代表——李金萍。
（李金萍上場）。
男：（采訪）李大姐，祝賀您獲獎，此時有什么心里話想和大家說說嗎？
（二、王連科）。
女：青少年是祖國的花朵，如何才能茁壯成長，怎樣開展對孩子的早期教育，這是所有家長都迫切希望知道的。接下來為大家介紹的這位感動人物，就是能為孩子和家長解除成長中的煩憂的良師益友。
（播放王連科的事跡短片，完畢）。
男：評委會對他的頒獎詞是：銀發(fā)紅心，幫教無悔，三十年堅持關心下一代；赤子真情，光耀后代，勤奮的筆寫出希望、快樂。他讓失望的家長見到希望，他讓問題少年成長為人才。他就是關心下一代的典型代表——王連科。
（三、廖榮杰）。
男：殘疾人一直是我們這個社會關心和幫助的弱勢群體，可是在我區(qū)，卻有這樣一位身殘志堅，堅守大愛的殘疾人楷模，只因曾經(jīng)受到過他人的幫助，便努力回報更多的他人。她是誰呢？讓我們一起來聽聽她的感人事跡。
（廖榮杰事跡短片）。
女：評委會對她的頒獎詞是：愛——是世界上最具魅力、人間最富色彩的字眼。感謝你在我最無助的時候，把“愛”送到我的身邊；愛——是一首古老而又新穎的情歌，當你手捧玫瑰將他饋贈于我時，我的心將久久為你而顫動，那種情懷叫“感恩不盡”。她就是回報社會的典型代表——廖榮杰。
男：（采訪）祝賀您廖榮杰，祝賀你得到了這個榮譽?，F(xiàn)在想和大家說點什么？
（四、劉成）。
女：下面介紹的這個人他在南化社區(qū)無人不知、無人不曉，在工作中他被評為優(yōu)秀，退休回到社區(qū)他依然保持這種優(yōu)秀。
（播放劉成的事跡短片，完畢）。
男：評委會對他的頒獎詞是：平凡人平凡事，不需報酬與光環(huán)。如果說青春的美麗表現(xiàn)的是一束光、一團火、一支歌。我們贊美你仍然擁有著這樣的青春。你就是黨員模范的典型代表。
有請劉成。
（五、孫玉霞）。
男：我們常在影視劇中看到無私奉獻的偉大母親的形象。其實在我們鐵鋒區(qū)也有眾多甘于奉獻、吃苦耐勞的偉大母親?，F(xiàn)在就為大家介紹一位。
（播放孫玉霞的事跡短片，完畢）。
女：評委會對她的頒獎詞是：熱心、無私、奉獻，她像愛自己的兒子一般愛所有的兵兒子，純潔、偉大、真誠，她只求付出，不求回報，扶貧濟困、奉獻社會，用樸素情懷播撒愛與希望的種子。她就是兵媽媽的典型代表——孫玉霞。
男：（采訪）祝賀您孫媽媽，被那么多兵兒子愛著，您是否有很多話要對大家說呢？
節(jié)目獨唱（不報幕，屏幕上出現(xiàn)字幕）。
（六、史桂英）。
女：76歲的她，為勞動社區(qū)樹立了公益形象，她是“音響奶奶”、“閑不住的熱心人”，我們一起來看看她做了什么。
（播放史桂英的事跡短片，完畢）。
男：評委會對她的頒獎詞是：平凡的人卻做了不平凡的事，為了社區(qū)娛樂活動的開展，她甘愿節(jié)衣縮食買設備?！案冻霰鹊玫礁鞓贰?，只有在心底蘊藏著深沉的愛的人，生活的每一天才更覺充實，更覺完美，更覺坦然……好人一生平安。她就是社區(qū)奉獻的典型代表——史桂英。
（七、李玉賢）。
男：一個女人，用自己堅強的愛與毅力，同病魔戰(zhàn)斗了十幾年，她克服自身的病痛，傳遞愛的能量，她用她平凡的愛給周圍的人帶來不平凡的影響。
（播放李玉賢的事跡短片，完畢）。
女：評委會對他的頒獎詞是：她是一個品德高尚的人，自己身患重病，卻能把別人的疾苦放在心頭。她用熱忱的微笑，真誠的奉獻，完美的方式演繹著生命的多彩，她用一顆金子般的心，為社區(qū)樹起一面愛的旗幟。她是我們身邊的“李二姐”，抗病貢獻的典型代表——李玉賢。
（八、凌正貴、趙民利、吳振）。
（播放凌正貴、趙民利、吳振的事跡短片）。
男：評委會對他們的頒獎詞是：耄耋老人，情系社區(qū)，三尺黑板，記錄家國天下；只講奉獻，不求回報，義務行動，詮釋夕陽精神。他們是持之以恒的典型代表——凌正貴、趙民利、吳振。
（九、馮玉）。
男：人們常說最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽的陳年的酒。的確，夕陽的美是飽經(jīng)風霜的人生的歌。在我們鐵鋒區(qū)，像凌老這樣的老人還有很多。下面為大家介紹的這位老人已經(jīng)八十多歲了，為社會主義建設奉獻了青春和汗水的他，也在用行動詮釋著夕陽精神。
（播放馮玉事跡短片）。
女：評委會對他的頒獎詞是：風華正茂拓荒牛，古稀之年仍奮進。人生的樂趣就在于無私奉獻，飲水思源，助人為樂。他讓我們看到，一顆博大的心靈能走得很遠很遠。他就是社區(qū)服務的典型代表——馮玉。
（十、張麗秋）。
女：有這樣一個人，她具有強烈的事業(yè)心，和火一樣的工作熱情，只要有意見、有困難反映到她這，她就會想方設法幫人們解決。我們是不是都特別希望自己身邊有個這樣的人？讓我們一起來了解她。
（播放張麗秋事跡短片）。
男：評委會給她的頒獎詞是：為鄉(xiāng)親奔走，她吃遍所有的苦，為百姓打工，她換來群眾最多的甜。她是橋梁，她是紐帶，她是最能代表民意的人大代表的典型——張麗秋。
（十位獲獎人物上臺）。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對鐵鋒區(qū)首屆“社區(qū)十佳感動人物”獲獎者表示祝賀。
女：他們是一群愛的天使，他們是鐵鋒區(qū)社區(qū)志愿者的優(yōu)秀典型，他們是踐行為人民服務精神的最基層的代表。
男：他們用最真摯的人格魅力和最淳樸的行動宣傳著、感動著、壯大著我們鐵鋒區(qū)的民間公益事業(yè)。
女：在黨的群眾路線教育實踐活動全面開展起來的今天，我區(qū)社區(qū)十佳感動人物評選，更加具有了時代意義。
男：感動事跡匯聚成一種巨大的向上的正能量，在這個正能量的輻射下，我區(qū)“繁榮鐵鋒、富強鐵鋒、和諧鐵鋒“的夢想一定能夠實現(xiàn)，鐵鋒區(qū)的未來一定會更加燦爛輝煌！
女：下面請欣賞由百大合唱團為我們帶來的合唱《走向復興》。
男：鐵鋒區(qū)委宣傳部、民政局首屆“社區(qū)十佳感動人物”頒獎大會。
合：到此結束！謝謝大家！朋友們，再見！
（合影留念）。
小學頒獎儀式主持詞篇十二
感謝王主任對我們的祝福與希望，我們一定發(fā)憤圖強。山可以很高，但是高不過勇于攀登的人，路可以很長，但是長不過不懈邁動的腳步。優(yōu)秀學生們在在求知的路途上如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過，一道道難關在他們的鉆研下被克服。下面我為大家宣讀本次愛會展獎學金的獲獎名單，他們分別是，xx三位同學。有請孫老師為他們頒獎。
【請合影留念】------須注意的是，宣讀獲獎名單后，獲獎人員上場。有請老師頒獎，一名禮儀(鎖鎖)引領老師上臺，另外一名禮儀準備好證書跟隨其后。頒獎后禮儀退場，老師跟學生合影。合影后老師先退場，學生再依次退場。
感謝孫老師為獲獎同學頒獎。希望獲獎同學能夠再接再厲，為其他同學做出良好的榜樣。在座的其他同學也要奮起直追。
感謝王老師的鼓勵，我們一定會用知識充實力量，緊握尋夢的船槳。今天的頒獎典禮即將結束，讓我們再次對到來的老師表示感謝，對獲獎的同學表示祝賀，同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
老師們，同學們，讓我們用汗水去播種希望，用勤勞收獲理想，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我堅信，只要我們志存高遠，胸懷天下，腳踏實地，求真務實，我們一定能再創(chuàng)佳績，再造輝煌。
最后我宣布“愛會展”獎學金頒獎典禮到此結束。
小學頒獎儀式主持詞篇十三
敬愛的老師們。
親愛的同學們，大家。
晚上好。
我是主持人xx。
我是主持人xx。
我是主持人xx。
我是主持人xx歡迎您的到來。
又是一年寒來暑往時，又是一個花好月圓日。
今朝xx職業(yè)技術學院迎來了xx級的新同學。
讓我們釋放出豪情。
讓我們享受美好今夜。
軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽。
求學的鐘聲早已敲響，大學生活已經(jīng)拉開帷幕。
在這特殊的日子里，我們向全體20xx級新同學表示熱烈的歡迎。
現(xiàn)在我宣布xx職業(yè)技術學院20xx年迎新生暨獎學金頒獎晚會。
現(xiàn)在開始。
小學頒獎儀式主持詞篇十四
王眾:尊敬的各位領導!
王琳:各位同仁!
合:大家下午好!
王眾:(來自)之星北京聯(lián)東投資(集團)有限公司20__年度優(yōu)秀員工表彰大會現(xiàn)在開始!
王琳:201#年,我們聯(lián)東集團攜著輝煌載著收獲,留下一行行堅實的足跡,它將永遠載入集團發(fā)展的史冊.
王眾:201#年,對于聯(lián)東來說,是實現(xiàn)集團戰(zhàn)略發(fā)展目標的關鍵一年,涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理干部,創(chuàng)造了一個又一個喜人的成績.
王眾:出席本次會議的領導有:。
王琳:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司董事長劉振東先生;。
王眾:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司副總裁運乃建先生;。
王琳:北京三元建設有限公司副董事長安書敬先生;。
王眾:天津聯(lián)東模板有限公司總經(jīng)理李立華先生;。
王琳:北京聯(lián)東金橋置業(yè)有限責任公司總經(jīng)理余立軍先生;。
王眾:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司行政中心總監(jiān)趙錦明先生;。
王琳:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司人力資源中心副總監(jiān)李曉東先生;。
王眾:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司財務中心副總監(jiān)金耀東先生;。
王琳:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司財務中心副總監(jiān)劉祖明先生.
今天到會的還有集團中高層管理員工和公司其他同仁們.
眾:在此,我們向他們的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌).
王琳:今天是我們聯(lián)東人的表彰大會,享受榮譽和豐碩成果的日子,讓我們以一種飛揚的心情、肯定的態(tài)度回顧我們的足跡吧.首先有請北京聯(lián)東投資(集團)有限公司副總裁運乃建先生作20xx年度聯(lián)東集團.
三、優(yōu)秀員工頒獎。
王眾:感謝運總的回顧201#年,在廣大員工的共同努力下,我們取得了良好經(jīng)營業(yè)績;。
王琳:同時在各個工作崗位上也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀員工.下面進行聯(lián)東之星201#年度優(yōu)秀員工頒獎儀式,請主席臺就坐的各位領導為獲獎者頒獎.
王眾:獲得聯(lián)東之星201#年度優(yōu)秀員工稱號的有:。
王眾:讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀!
[頒獎結束后音樂止]。
小學頒獎儀式主持詞篇十五
男：歡迎大家來到20xx-20xx年度xx學院“++”頒獎典禮的現(xiàn)場。
(此處加一段開場的話,可以文采一點)。
女：下面，請允許我們介紹到場的嘉賓：
[嘉賓一人一個]。
男：讓我們再次用掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
女：此次頒獎典禮將頒發(fā)“xx杯”優(yōu)秀基層干部、xx大學“xx獎章”、xx大學“xx獎”、xx大學十佳團支部書記、xx甲級團支部、xx十佳及優(yōu)秀團日活動等獎項。首先我們將頒發(fā)個人獎。
男：首先要頒發(fā)的是“xx杯”優(yōu)秀基層團干部。
班基層團支部，他傾注一腔熱血；
院年級黨支部，他傾灑滿懷豪情；
校團委組織部，他以高度的責任心和使命感展現(xiàn)軟件人的風采。
真誠付出迎來真心喝彩，默默奉獻書寫亮麗青春。
“優(yōu)秀基層團干部”稱號獲得者、xx學院0804班xx。
送給他的頒獎音樂是《我的舞臺》。
男：有請xxx為他頒獎。
女：謝謝xxx老師，請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經(jīng)驗。
女：接下來要頒發(fā)的是xx大學致學生的最高榮譽“xx獎章”。
他用刻苦，在知識的海洋里取得了矚目的成績；他用勤懇，在社團的回憶中增添了明媚的雋永；他用睿智，在科技創(chuàng)新的舞臺上奏出了時代的新樂。他懷揣著夢想，正在用行動詮釋著新一代優(yōu)秀大學生的風貌。
女：有請xxx為他頒獎。
男：謝謝xxx老師，請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經(jīng)驗。
她來自美麗的大草原內蒙古。
她開朗熱情，總是帶著微笑。
她執(zhí)著夢想，相信笨鳥先飛。
她熱衷科技競賽，刻苦鉆研。
她喜愛文體活動，自信積極。
就是這樣一個她，帶領她的團支部一次又一次獲得各類榮譽，勤勤懇懇把團支部建設成一個堡壘，一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。
男：有請xxx為她頒獎。
女：謝謝xxx老師，請xx學姐為我們展示他的風采、分享心得經(jīng)驗。
女：接下來要頒發(fā)的是xx“xx獎”。
大學的三年時光，他熬夜無數(shù)，用每一次奮斗詮釋無悔青春；他獲獎無數(shù)，用每一行代碼展現(xiàn)科技魅力。他一直不斷努力，他要用自己拼搏的青春來記錄這短暫的韶華，他要用自己的才華和成績來書寫這美好的人生！
女：有請xxx為他頒獎。
男：謝謝xxx老師，有請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經(jīng)驗。
女：接下來我們將頒發(fā)團體獎，首先要頒發(fā)的是xx大學“xx杯”優(yōu)秀團支部。
當共青團的徽章別在了胸前，就承擔起了一份神圣的使命。當肩負同樣使命的青年凝聚為一個集體，這個集體就擁有了中流擊水、浪遏飛舟的力量。這力量促使所有的風華少年，齊奮斗，默默上下求索，為祖國，不懼長路漫漫，把成長的自己變成一面共青團的旗幟，把奮斗的生活變成一支共青團的贊歌。
xx大學“xx杯”優(yōu)秀團支部獲得者——xx0901團支部。送給他們的頒獎音樂是《青春紀念冊》。
男：有請xxx為他頒獎。
女：謝謝xxx老師，有請xx0901團支部為我們展示他們的青春與激情。
女：[甲級團支部的頒獎詞]。
踏著歌聲，他們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，他們勇往直前，追尋夢想。他們堅信，理想是人生的航標，夢想給他們帶來希望。成功源自堅持，執(zhí)著造就理想。他們用汗水書寫了成功，用拼搏收獲了希望。他們同舟共濟，攜手并進，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保麄冋驹诎俪吒皖^，不斷創(chuàng)造新的輝煌。送給他們的頒獎音樂是《夢的怒放》。
男：有請xxx為她頒獎。
女：謝謝xxx老師，有請xx團支部為我們展示他們的風采。
女：接下來要頒發(fā)的是xx大學十佳團日活動及優(yōu)秀團日活動。
男：[團日活動的頒獎詞]。
送給他們的頒獎音樂是《青春夢想》。
男：有請xxx為他們頒獎。
女：謝謝xxx老師，首先有請軟件xx團支部為我們做風采展示。
男：獎項已經(jīng)全部頒發(fā)，有請xxx老師為我們講話。
女：謝謝xxx老師。我們的頒獎典禮到這里就接近尾聲了，相信同學們領略了這么多優(yōu)秀的學長學姐以及優(yōu)秀團支部的風采之后肯定很有感觸，希望大家都能從這里從身邊找到自己的榜樣，努力拼搏，奮斗爭先，還自己一個青春無悔。
20xx-20xx年度xx學院“xx”頒獎典禮到此結束，謝謝大家。
男：謝謝。
小學頒獎儀式主持詞篇十六
男：展望未來，伙伴們，讓我們
合：攜手同行
合：《明天會更好》!
(省區(qū)經(jīng)理帶動全場起立合唱)
(唱畢)
合：會更好!
男：下面，我宣布“聚眾人智慧，立強勢品牌”億童20xx年秋季學期經(jīng)銷伙伴頒獎晚會到此結束，謝謝大家參與!
女：謝謝大家。
男：祝各位
合：晚安!
小學頒獎儀式主持詞篇十七
尊敬的各位領導、各位來賓、同學們：
大家好！
當人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風已吹響了號角。春的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵著人們拼搏奮進！在新學期開學的第一個月里，我們在此隆重聚會，舉行““建設五個余干，打造三宜城市”全縣現(xiàn)場作文大賽頒獎儀式。首先請允許我代表主辦單位向前來參加頒獎儀式的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎！向所有獲獎選手表示熱烈的'祝賀！向所有參與此次活動并付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝！
這次現(xiàn)場作文大賽是由團縣委、縣婦聯(lián)聯(lián)合主辦，縣計生委，大湖管理局，余干縣新華書店協(xié)辦，大賽以市縣精神作為重點內容，通過現(xiàn)場作文的形式使在校的青年學生關心時政，做到“家事，國事，天下事，事事關心”，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情，從而認真感知生命的意義，感受民族精神的內涵，進一步加深對市情，縣情的了解，增強社會的責任感。這次作文大賽取得了較好的社會影響，共計有600余名學生積極參賽，經(jīng)過預賽和決賽，共有四十一名學生從大賽中脫穎而出。此次活動的開展，也得到了縣領導的高度重視和各學校的大力支持，在此，讓我們再次對各位領導和社會各界人士的關心關愛表示衷心的感謝。
下面，我向大家介紹一下出席今天儀式的領導和嘉賓：他們是：縣委副書記李榮良，縣委，副縣長陳文宏，縣委，副縣長先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
一、首先請縣婦聯(lián)主席陳蘭芝宣讀表彰決定，大家歡迎；
二、下面請獲獎代表上臺領獎，大家歡迎；首先請一等獎的同學上臺領獎。他們是：
有請李書記頒獎，讓我們用掌聲向他們表示祝賀！
接下來請二等獎的同學們上臺領獎，他們是：有請他們上臺領獎。讓我們用掌聲表示祝賀！
下面請獲三等獎的學生上臺領獎，他們是——，讓我們用掌聲表示祝賀！
好的，同學們，由于時間關系，今天我們只頒發(fā)以上部分獎項，請榮獲新秀獎23位同學會后來領取證書和獎品。
在這里，我提議，讓我們用熱烈的掌聲再一次向所有獲獎同學們表示熱烈的祝賀。
三、請工作人員宣讀部分獲獎作品。大家歡迎。
四、請獲獎學生代表發(fā)言。
五、讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委李書記講話！
李書記熱情洋溢的講話，李書記的講話意義深遠，內涵深刻，催人奮進，對廣大青年寄予了殷切希望。希望同學們能認真領會，加強學習。
同學們，春回大地，萬象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，和家鄉(xiāng)余干一起在明天的跑道上沖刺！
頒獎儀式到此結束，謝謝大家！請榮獲新秀獎的各位同學散會后到領獎處來領取證書和獎品。
小學頒獎儀式主持詞篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
20xx級化工就業(yè)3班胡梓橦。
20xx級化工就業(yè)5班韓露。
20xx級旅游就業(yè)1班何佳麗。
接著，表彰的是:校內實習優(yōu)秀班集體和先進個人(主持人主持時播放背景音樂)。
獲得校內實習優(yōu)秀班集體的是：
12級化工就業(yè)4班。
12級數(shù)控2班。
獲得校內實習先進個人的是：
12級化工就業(yè)1班胡小宇、楊忠杰、鐘應婷、周桂林、廖戊辰12級學前教育就業(yè)班。
有請獲獎班級代表、獲獎個人代表上臺領獎，有請為獲獎班級、個人頒獎。(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。
下面表彰20xx年“感恩教師節(jié)”“祖國在我心中”黑板報比賽獲獎名單。
(主持人主持時播放背景音樂)：
有請獲獎代表上臺領獎，有請學校為獲獎個人頒獎(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。
現(xiàn)在我們表彰的是我校20xx年“祖國，我愛你”演講比賽獲獎名單。
(主持人主持時播放背景音樂)：
有請班級代表上臺領獎，有請學校為獲獎個人頒獎。(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。
最后我們表彰的是本學月優(yōu)秀學生會干部他們是:。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級和個人表示祝賀。
希望獲獎的班級、個人再接再厲，獲得更大的成績，今天的頒獎儀式到此結束，謝謝大家!
小學頒獎儀式主持詞篇一
親愛的老師們、同學們：
大家好！
今天我們級部167名同學相聚在這里，共同對兩個月以來學習優(yōu)異的同學進行表彰。今天我們召開總結表彰會,表彰通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結和動員全體同學以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到今后的學習中去，做一名全面健康發(fā)展的好學生。下面宣布：xx-xxx年汶陽中學六年級c級部總結表彰大會現(xiàn)在開始!
讓我們再一次用熱烈的掌聲對獲得優(yōu)異成績的同學表示祝賀。
教育家葉圣陶先生曾說過：“生活中有好習慣，也有壞習慣。好習慣養(yǎng)成了，一輩子受用;壞習慣養(yǎng)成了，一輩子吃它的虧，想改也不容易?！币虼?，大家在平時的學習中一定要注意良好學習習慣的養(yǎng)成。
科學的學習方法是成功的必要因素，有好的學習方法和習慣等于成功了一半，當然只懂得科學的學習方法還不夠，還要勤奮好學、專心致志，否則也難以把學習搞好。
1、作業(yè)情況能幫助你審視自己的學習。有的學生覺得自己學習、上課、復習“還可以”，但一做作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題很多。這反映出，這個學生不僅對基礎知識的理解上存在問題，對運用基礎知識去分析問題和解決問題的能力上也存在的問題。所以，作業(yè)情況能幫助孩子審視自己的學習。
2、作業(yè)可以使學的知識深化、強化、活化。而且深化、強化、活化統(tǒng)一的，相互促進的。
3、拓展智能和品質。
總之，做好作業(yè)是孩子掌握知識、培養(yǎng)能力、形成品格必不可缺的重要環(huán)節(jié)。
小學頒獎儀式主持詞篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
在十一月份，我校認真按照《xx縣“美德少年”評選活動的通知》文件要求，在全校開展了“美德好少年”的評選、推薦活動。在我們身邊，有這樣一群同學：“他”可能是不滿10歲的小隊員，但是“他”在堅持每天為大家服務；“他”可能是拾金不昧的小雷鋒，遵守美德不求回報；“他”可能是富有善心的小海燕，與同齡人結對共同成長；“他”可能是勤奮好學的小明星，自強自立。他就是我們身邊的“美德好少年”。經(jīng)過各班老師的認真評選，學校領導的精心審查，學校一共評選出了34位校級“美德好少年”。他們是：
今天早上我們在這里隆重舉行“美德好少年”的頒獎儀式，首先讓我們用熱烈的掌聲對以上獲得“美德好少年”的同學表示祝賀！
此次活動的開展，得到了全國文明單位——中國建設銀行xx支行的大力支持。中國建設銀行xx支行是xx的一個全國文明單位，20xx年與xx小學結對共建。今天我們有幸邀請到了xx建行姚行長來參加我們的頒獎儀式，讓我們用熱烈的掌聲歡迎姚行長的到來。姚行長不僅親臨我們的活動現(xiàn)場，還為同學們帶來了精美的獎品。下面有請姚行長以及學校楊書記為同學們頒獎！請榮獲20xx年xx小學“美德好少年”的同學上臺領獎！
中華民族是禮儀之邦，自古就有孔融讓梨等美德故事流傳，中華民族的傳統(tǒng)美德更是被世人傳為佳話。下面請603班的錢xx同學發(fā)表獲獎感言，大家歡迎！
下面有請學校高校長講話。
通過學校“美德少年”的評選表彰活動，是要樹立同學們身邊的典型形象，引導大家學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛他人、關愛社會，做一個有道德的人。雖然這次學校只評選出了34名美德好少年，希望全校同學都能夠按照美德好少年的要求來要求自己：在家庭做個好孩子。孝敬長輩，心存感恩；學會自理，常做家務；在學校做個好學生。學習勤奮，積極進??；尊敬師長，團結同學；在社會做個好公民。遵紀守法，文明有禮；熱心公益，服務社會。在全校掀起講美德，爭當“美德好少年”的熱潮。
20xx年xx小學“美德好少年”的頒獎儀式到此結束。謝謝大家！
小學頒獎儀式主持詞篇三
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學們。
合：大家好！
韓：我是來自深圳小學的教師韓海鑫。
涂：我是來自福田區(qū)梅園小學的教師涂欣。
謝：這一位是來自福田區(qū)梅園小學的蔡明軒大哥哥。
蔡：這一位是來南山外國語學校的謝欣儒小妹妹。
韓：uu五色花，悠悠大運情?！靶Ｓ嵧ū鄙钲谑兄行W迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽，歷經(jīng)數(shù)月，即將落下帷幕。大賽中，深圳市百萬中小學生，以愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛深圳、愛大運為指導思想，以“我是大運小主人”為活動主題，展開童真夢想，展望美好未來。
涂：參加征文大賽的同學們，用一顆雖稚嫩卻細膩真情的心，向我們描繪了心目中美麗的祖國和激情深圳的魅力。而且向五洲賓朋展示了深圳人民的君子之風、好客之道。在演講、誦讀同學的口中，大運村恬靜幽雅，uu笑容燦爛，春繭在傾聽海浪的淺吟低唱，水晶館熠熠生輝。
謝：壯烈豪邁的千年美文，響徹南粵大地；深切悠長的鵬城贊歌，繞梁深圳灣畔。
蔡：從寶安到龍崗，從羅湖到福田，誦讀之聲不絕于耳，吟詩文，誦經(jīng)典，心動與行動將與大運同在！我們把心跳交給大運，我們和大運一起心跳！
韓：下面請允許我們介紹出席今天頒獎典禮的領導和嘉賓。深圳市市委副書記、政法委書記王穗明先生。歡迎您！
涂：深圳市副市長吳以環(huán)女士。歡迎您！
韓：深圳市教育局長郭雨蓉女士。歡迎您！
涂：深圳市移動公司……先生（女士）！歡迎您！
謝：深圳市教育局副局長唐海海伯伯！歡迎您！
……。
涂：出席今天頒獎典禮的還有來自深圳市各區(qū)、直屬校的領導和師生代表，有“校訊通杯”作文、誦讀大賽的獲獎學生代表。
韓：對大家的到來，我們表示衷心感謝與熱烈地歡迎！
第三板塊：領導致辭。
涂：各位領導，各位來賓！
謝：各位老師，心愛的同學們！
韓：“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、詩文誦讀大賽頒獎典禮——。
合：現(xiàn)在開始。
涂：首先，請深圳市教育局局長郭雨蓉女士致辭！大家歡迎！
韓：感謝郭局長熱情洋溢的致辭！
韓：最后，有請深圳移動公司xxx致辭。大家歡迎！
第四板塊：誦讀表演（1）。
1、《我的未來》深圳市教科院少兒誦讀藝術團。
（蔡、謝同上）。
蔡：是你，把五大洲蔚藍的浪涌鋪展成一個藍色的夢想；
是你，用金色的智慧將古老的大河與現(xiàn)代海洋文明順利對接；
謝：是你，讓橙色的活力在不同膚色不同國籍的青年之間傳遞；
是你，用綠色的橄欖枝為世界撐起一片和平的綠蔭。
蔡：是你，深圳！這座中國改革開放的窗口，“簡約、低碳、綠色、活力”的大運核心理念，注定將吸引世界的目光。
謝：作為深圳人，作為大運會的小主人，我們早已用稚嫩的小手栽下承諾：要讓大地綠起來，要讓天空藍起來，要讓江河清起來，要讓空氣凈起來！
蔡：請欣賞由深圳教科院少兒誦讀藝術團的小朋友表演的詩朗誦——《我的未來》。
2、故事《我是大運火炬手》關暢羅湖區(qū)水庫小學。
（涂上）。
涂：一群多么天真爛漫的孩子?。∧銈兊奈磥聿皇菈?，是美好的理想。許許多多像你們一樣有著美好理想的深圳人，栽下了春光，栽下了鳥語，栽下了幸福，栽下了歡樂，這美好的理想已經(jīng)在深圳逐步實現(xiàn)了。也許你們會覺得很奇怪：怎么這樣快呀？當你聽完羅湖區(qū)水庫小學的小小大運火炬手關暢同學講的故事，你們就會明白了。
下面，請關暢小朋友給我們一段精彩的迎大運故事——《我是大運火炬手》。
3、《我有祖國，我有母語》荔香中學朱紅軍。
（韓、謝同上）。
韓：伶牙俐齒的小關暢，說出了我們對美好家園的贊美。是的，歡樂的uu，簇擁春蠶橫臥；青春的uu，映襯水晶閃耀。
謝：這是多么美麗而富有夢幻色彩的畫面啊！這說明，深圳，這個年輕而美麗的城市，已經(jīng)做好了準備，迎接來自世界各地的朋友。
韓：小欣儒，迎接五大洲的朋友，你做好準備了嗎？
謝：做好了呀！
謝：這個……我倒是沒有想過。
韓：沒有關系。你還小，暫時還不知道漢語——我們的母語本身是一種連接，我們的母語更是一種偉大的文明。當你聽完南山區(qū)荔香中學的朱紅軍老師和和兩位大姐姐一起朗誦的《我有祖國，我有母語》以后，就會明白了。
謝：那就趕緊請朱老師和兩位大姐姐來給大家朗誦吧！
4、《少年中國說》龍崗中心小學。
（涂、蔡同上）。
涂：我們的母語是一種血緣，我們的母語是一種凝聚，我們的母語是一種標志，我們的母語是一種精神。
蔡：朱老師他們的誦讀，令人熱血沸騰。不愧為中學組第一名哦！從他們的臉上，我看到了作為中國人的驕傲；從他們的聲音里，我聽到了每個中國人，為自己的`母語、為自己的祖國感到分外自豪。
蔡：讀過呀?！吧倌曛莿t國智，少年富則國富……”
涂：你的朗讀水平不低哦！不過，一個人讀，很難讀出那種恢弘的氣勢。還是讓我們一起欣賞集體誦讀《少年中國說》。
蔡：好的！有請龍崗中心小學的同學們！
5、《炫彩大運，絢麗青春》鄭興羅湖濱河中學。
（韓、謝同上）。
韓：欣儒同學，剛才的《少年中國說》，最讓你激動的是哪幾句？
謝：“少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球?！?BR> 韓：是的。這幾句曾經(jīng)讓無數(shù)中國人感慨萬千。不過，現(xiàn)在的中國青少年，已經(jīng)把梁啟超先生的希冀變成了現(xiàn)實，特別是在迎大運，作小主人的活動中，深圳的百萬青年，已經(jīng)展現(xiàn)出蓬勃的朝氣，為美麗的深圳增添了青春的氣息！
謝：濱河中學的鄭興大哥哥有一個振奮人心的演講，就能表現(xiàn)深圳青少年的風采。
韓：是的。讓我們有請鄭興同學為我們演講《炫彩大運，絢麗青春》。
第五板塊：頒獎。
（韓、涂同上）。
涂：下面將要進行的是，中國移動“校訊通杯”深圳市中小學迎大運征文、演講、誦讀大賽頒獎儀式。
1、征文大賽頒獎。
韓：請迎大運征文大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
2、演講大賽頒獎。
韓：請迎大運演講大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
韓：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
3、誦讀大賽頒獎。
韓：請迎大運詩文誦讀大賽的獲獎同學代表上臺。
涂：請領導和嘉賓為他們頒獎。
涂：感謝各位領導和嘉賓。請領導和嘉賓入座。
第六板塊誦讀表演（2）。
1、《月之韻》南山央校。
（韓、涂）。
韓：在迎大運誦讀活動中，深圳市各中小學除了采取了不同形式進行誦讀以外，還把此項活動作為弘揚祖國經(jīng)典文化，對學生進行傳統(tǒng)教育的好契機。唐詩、宋詞、元曲、漢賦，民歌、童謠、神話故事，都成了廣大師生的饕餮盛宴。
涂：無論是樸實清新的民歌、童謠，無論是格律嚴整的唐詩宋詞，無不彰顯出五千年文化的輝煌燦爛，無不彰顯出中華文明的多姿多彩。
韓：讓我們跟隨中央教科所南山附屬學校的同學們，一起走進月亮的世界，領略那令人癡迷的《月之韻》。
涂：有請中央教科所南山附屬學校的同學們！
2、《巍巍水晶館，uu大運情》福安學校。
（蔡、謝同上）。
謝：“看月亮，思故鄉(xiāng)，一個在水里，一個在天上?！焙孟硎芘?！
蔡：看深圳，心歡暢，有的橫臥大地，有的映照天上。
謝：明軒哥哥，你說的什么呀？
蔡：我說的深圳大運場館呀！坐落在深圳灣的體育中心體育館春蠶，不是橫臥在大地上嗎？
謝：啊，我知道了，坐落在龍崗中心城的大運中心，三座晶瑩通透的水晶石造型場館，宛如灑落人間的明珠，在青山綠海中熠熠生輝。把它水晶一般的光輝映照到天上啦！
蔡：有一所學校，名叫福安，就坐落在水晶館旁邊。為此，福安學校的師生們可高興啦！今天，他們帶來了自己創(chuàng)作的詩朗誦《巍巍水晶館，uu大運情》。
謝：有請福安學校的老師和同學們！
3、《長征組詩》黃田小學。
（涂、韓上）。
涂：看深圳，從三十年前的一個小漁村，到擁有現(xiàn)代化體育場館的大都市，我們倍感自豪。
韓：看祖國，從六十年前一窮二白的動亂時代，到屹立于世界東方的繁榮富強的泱泱大國，我們倍覺榮光！
涂：我們誰也不會忘記，先輩們曾經(jīng)灑下的心血。那炮火連天、彈痕遍地的烽火歲月，令我們不斷追憶。
涂：在詩文誦讀大賽上，寶安區(qū)黃田小學的孩子們，滿懷激情地朗誦了一組長征詩篇，綿長幽遠，蕩氣回腸，讓我們再次緬懷那史詩般的二萬五千里長征！
涂：有請黃田小學的孩子們！
4、《人民萬歲》（教師）喬翠陽。
（謝、蔡同上）。
蔡：紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。這詩句多么豪邁！
謝：那你知道這豪邁的詩句是誰寫的嗎？
蔡：知道，是毛澤東主席！我還知道，毛澤東主席在中國革命的道路上，為新中國的建立，立下了不朽的功勛。
蔡：有請喬翠陽老師！
5、《深圳，讓我為你唱首歌》南山二外。
（韓、涂同上）。
韓：一個高呼人民萬歲的人去了，人民才會讓他在世界上萬古永垂。
涂：同樣的，一個為了人民的幸福，為了祖國的騰飛，發(fā)起改革開放的人，人民也會讓他在世界上萬古永垂。
韓：他的光輝形象，不僅僅屹立在蓮花山上；我們永遠銘刻心中的，是他的光輝思想。
涂：盡管偉人已逝，然而繼者長存！
韓：我們將再次乘著“深圳速度”的長風，去創(chuàng)造讓世人震驚的深圳文明和“深圳質量”。
涂：請欣賞南山第二外國語學校的師生為大家獻上精彩的詩歌朗誦《深圳，讓我為你唱首歌》。
結束語：
（韓、涂、謝、蔡同上）。
韓：30年，花開花謝，特區(qū)芬芳四溢，成為中國走向富強的代名詞；
謝：30年，潮起潮落，深圳風起云涌，譜寫理想變?yōu)楝F(xiàn)實的新樂章。
蔡：當大運的腳步越來越近，當世界大運會的號角即將吹響，
涂：嶄新的地鐵線，承載著特區(qū)絢麗的發(fā)展宏圖，奔馳向前，
韓：璀璨的體育館，展示著深圳蓬勃的青春活力，熠熠生輝；
謝：我們熱切地期待著：千萬個年輕的心靈相約在年輕的深圳；
蔡：千萬張青春的笑臉，綻開的青春的深圳；
涂：千萬個美麗的夢想，追逐在美麗的深圳；
合：千萬個成功的愿望，實現(xiàn)在成功的深圳！
謝：敬愛的各位老師。
蔡：親愛的同學們。
涂：今天的頒獎典禮到此結束！
合：朋友們，再見！
小學頒獎儀式主持詞篇四
尊敬的各位老師、同仁，親愛的家人們：
大家好，歡迎大家來到第二屆廚師技能大賽比賽現(xiàn)場，我是今天比賽的主持人。首先，由我向大家介紹一下今天到場的評委老師，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲，歡迎各位評委老師的到來！
自古以來，中國人就有“民以食為天，食以安為先”的生活理念，我們店從20xx年第一個店面開業(yè)，就堅持以“xxx”為使命，一貫秉持“xxx”的價值觀。至今，已經(jīng)8年過去，龍泉依然將把品質保障在餐桌上，作為我們永恒的追求，為使顧客吃出營養(yǎng)、吃出健康、吃出生活，在不斷探索前進。
本次技能大賽的活動主題是：健康、創(chuàng)新、展現(xiàn)后廚風采，旨在提高廚師專業(yè)技能，傳播健康美食理念。我們平時都說，前廳服務員的儀容儀表、服務技能是餐廳的一張臉，而我們的后廚師傅呢，平時只是在默默地工作付出。今天這場技能大賽，就是提供這樣一個平臺，讓各位師傅都盡情的展現(xiàn)，讓大家看看，后廚師傅們的雙手，是我們餐廳的心臟。
下面，大家掌聲歡迎總經(jīng)理先生為本次廚師技能大賽致辭，有請。（3—5分鐘）。
感謝李總精彩的致辭。為保障大賽順暢進行，接下來向大家介紹本次大賽的參賽規(guī)則、注意事項和評分標準，請大家認真聽取。
參賽規(guī)則：
1、本次活動包括切配、涼菜、熱菜、面點四項單項比賽，各項比賽同時開展。每項比賽均評出第一名。
2、切配：共8人單獨參賽，進行土豆絲和肉絲加工，其中土豆1個（1斤左右）、鮮肉1斤。比賽限時25分鐘。
3、涼菜：共4人單獨參賽。每人制作4道菜品，由評委綜合評定，計算總分。要求其中有2道造型菜、1道肉菜、1道素菜，可自備原料。比賽限時60分鐘。
4、熱菜：共8人單獨參賽，每人制作2道菜品，由評委綜合評定，計算總分。比賽限時90分鐘。
5、面點：每店2人組隊參賽，制作3道主食。其中指定菜品為餃子，所有原料均由舉辦方提供；自選菜品2道，要求有蒸有烙。比賽限時100分鐘。
6、參賽選手在限定時間內提前完成比賽的，及時舉手示意記分員和主持人，并喊“報告，全部制作完畢”，雙手背后后退一步，等待評委打分；各項比賽計時員宣布時間到，選手停止操作，到大廳集合，等待評分結果。
注意事項：
1、參賽選手評號入場，確定到達指定位置。
2、比賽過程中不得大聲喧嘩，參賽人員嚴格聽從主持人和計時員指令，不得超時操作。
3、比賽用具，輕拿輕放，避免磕碰。
評分標準：
熱菜和涼菜以色、香、味、型、營養(yǎng)搭配、菜品創(chuàng)意及時限為評分標準；面點主要以口感、火候、口味、外形、創(chuàng)意、時限為評分標準；切配以成品粗細均勻、出成率、操作時間等為評分標準。
現(xiàn)在，我為大家介紹今天參加比賽的選手，他們是：
請各位選手各就各位，同時看一下自己操作臺上的調料和餐具是否齊全，如果缺少，請及時聯(lián)系旁邊的工作人員。
說到這里，相信大家已經(jīng)等不及要欣賞各位師傅的精彩比拼了吧。各組參賽選手準備好了嗎？各位記分員準備好了嗎？好，事不宜遲，現(xiàn)在我宣布，第二屆廚師技能大賽現(xiàn)在開始！
（主持人需中場串詞）。
現(xiàn)在，我們所有的比賽都已經(jīng)結束了，合分員正在對最終分數(shù)進行緊張的統(tǒng)計，大家看到，各位評委老師及參賽選手已經(jīng)回到現(xiàn)場，現(xiàn)在讓我們歡迎評委老師們對各參賽選手的作品做點評，謝謝各位老師的寶貴意見，相信我們的師傅們一定會總結經(jīng)驗，在以后的工作中，不斷提升技能，為顧客提供更健康、更營養(yǎng)、更美觀、更美味的菜品。
最激動人心的時刻來臨了，我手中就是此次大賽的結果。首先宣布配菜組各位選手的得分：最終獲得配菜組比賽第一名的是xx號選手，掌聲祝賀！
下面宣布涼菜組各位選手的得分：最終獲得涼菜組第一名的是x號選手，掌聲祝賀！
現(xiàn)在宣布面點組各組選手的得分：最終獲得面的組比賽第一名的是x號組，掌聲祝賀！
最后宣布熱菜組各位選手的得分：最終獲得熱菜組比賽第一名的是號選手，大家掌聲祝賀！
我提議讓我們再一次把最最熱烈的掌聲獻給我們今天所有的參賽選手，無論成績如何，他們都是好樣的。
現(xiàn)在，讓我們掌聲有請獲獎者上臺領獎，同時掌聲有請評委老師為獲獎者頒獎。請老師留步和選手合影留念。
短短兩個小時的比賽已經(jīng)結束了，相信通過這次比賽，大家充分了解了后廚師傅們精彩紛呈的技藝，讓我們再次將掌聲送給今天所有的參賽選手們，同時感謝現(xiàn)場的評委老師和工作人員?，F(xiàn)在我宣布，第二屆廚師技能大賽到此結束！謝謝大家！再見！
小學頒獎儀式主持詞篇五
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎的學生主持頒獎典禮。為您主持這次頒獎典禮是我最幸福的時刻。
為了更好的學習國學的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質，為了培養(yǎng)我我們小學生對學習國學經(jīng)典的積極性與創(chuàng)造性。同時這次比賽即培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。
威遠中心小學策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經(jīng)推出，便得到了各班級百般回應與熱情參與。
全校共有51學生參賽，經(jīng)過現(xiàn)場書寫，密封評分，三位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學生獲獎。
下面有請威遠中心校教導主任王大力主任、威遠中心校少先大隊輔導員李光輝主任為獲得本比賽獲獎的學生頒發(fā)獎狀。
由我宣布：獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎者。我讀到名字的學生到前邊領取獎狀。
一年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”二年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”三年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”四年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”五年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”六年級學生有6名。三等獎有：二等獎有：一等獎有：
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們再一次對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
頒獎典禮到此結束。
小學頒獎儀式主持詞篇六
合：大家好！
男：“時光荏苒，歲月如梭”，這個學期愉快的學習之旅將劃上一個完美的句號。
女：回顧這一學期走過的路程，我們收獲著點點滴滴，我們沐浴著老師和家長的濃濃的愛。
男：我們共同度過了一段緊張而又充實的時光，在成長的道路上又邁出了堅實的一步。
女：今天，我們相聚在一起，凝聚著這份濃濃的師生情、同窗情，共同許下新年的愿望、共同暢想美好的明天。
合：我宣布，開發(fā)區(qū)小學六年級期末慶典，現(xiàn)在開始！
男：班本課上，我們與圣賢為伍，與經(jīng)典同行，感受中華詩魂，聆聽古風古韻。
女：我們的祖國，鐘靈毓秀、地大物博。我們的祖國，歷史悠久，英雄層出不窮。下面請欣賞六（1）班的詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。大家掌聲歡迎！
六（1）詩朗誦《鐵馬金戈頌英雄》。
女：六（1）班同學的誦讀，讓我們感受到了經(jīng)典的魅力、經(jīng)典的力量。接下來請欣賞六（2）班的詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。
六（2）詩朗誦《徜徉在古詩文的長河里》。
男：課本劇表演，給我們提供了充分展示自我的平臺，我們在表演中獲得自信與閱讀之樂。請欣賞六（3）同學表演的課本劇《人間自有真情在》。
六（3）課本劇《人間自有真情在》。
男：六（3）的課本劇表演十分精彩，讓我們感受到了人間的真情。下面請欣賞六（5）班的課本劇表演《艾地》。
六（5）課本劇《艾地》。
女：六（5）班同學的表演，讓我們感動，更讓我們深思。希望大家能保持閱讀經(jīng)典的熱情，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的良好習慣。幸運抽獎（三等獎20個）。
男：生活需要欣喜，大家說是不是？下面我們要舉行的一個環(huán)節(jié)是大家最期待的。是什么呢？對了，幸運大抽獎！下面掌聲有請東凌云老師和蔡杰老師為我們抽取幸運獎。
女：請得獎的同學有序上臺領獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀這些得獎的同學。
表演者：六（4）張雨博、黃倪賽、張凌燕。
表彰：作文類競賽發(fā)表、獲獎的同學。
男：生活離不開作文，作文離不開生活。一好的作文就是對生活的精彩的記錄和感悟。有這樣一批學生，他們喜愛閱讀，善于用筆記錄生活的感悟，他們是我們心目中的小作家。
女：獲得童心妙筆獎的同學是：xxx，xxx，xx。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們上臺領獎。
男：讓我們的班主任老師為他們頒獎。
幸運抽獎（二等獎10個）。
男：親愛的同學們，下面又要進入我們的幸運抽獎環(huán)節(jié)了。這次我們共要抽出10個二等獎。
女：有請張紅美老師、黃輝老師為我們抽取幸運獎。
男：請得獎的同學上臺領獎。
女：掌聲歡送這些幸運的同學。
男：社團課程是我們學校的一大特色。通過社團活動，同學們擁有了展示愛好與技能的廣闊舞臺，成就最好的自己。有這樣一批學生，他們能文能武，他們將嫻熟的跳繩技巧和多姿的跳繩花樣把“力”與“美”揉合得天衣無縫、珠聯(lián)璧合。
請大家用熱烈的掌聲請出他們！
花樣跳繩。
女：看，花樣踢毽隊也來了！
花樣踢毽。
男：花樣皮筋隊的同學們也忍不住上場了！我們掌聲歡迎！花樣皮筋。
表彰：金鑰匙科技類競賽獲獎的同學。
男：以上同學們用他們的汗水換來了精彩，為學校和班級贏得了榮譽，真了不起。還有一些同學，他們勤學好思，善于積累，在江蘇省“金鑰匙“比賽中一路過關斬將，取得了好成績。
女：他們分別是六（2）班的江嘉烊、六（3）班的蔡瑜婕、六（2）班的陳旸、六（4）班茅佳雯。掌聲請他們上臺！
男：請陸允香老師為他們頒獎。
表彰：藝術類比賽獲獎的同學。
男：他們多才多藝，心靈手巧，其中六（1）班的周小楠在“大美江蘇”全國總決賽中榮獲二胡金獎，在海門市“三獨”比賽中，獲得器樂組一等獎。六（2）班的陳書涵、徐倩，六（3）班的蔡瑜婕，施雨露在海門市“小巧手“比賽中獲得了一等獎。請他們上臺領獎。
女：掌聲歡送他們。他們是我們學習的榜樣。
二胡《賽馬》。
女：下面就請大家欣賞“小小二胡家”周小楠、陳炫燁等四位同學帶來的二胡名曲《賽馬》。
幸運抽獎（一等獎5個）。
女：請曹潔老師上臺為我們抽獎。
男：請抽到的同學上臺領獎。
女：掌聲歡送他們！
女：快樂的時光總是覺得短暫，我們的慶典也即將進入尾聲。
男：在這里，我們辛勤地耕耘，播下明天的希望；
女：在這里，我們滿懷著激情，展望燦爛的未來。
合：因為，我們始終相信：明天會更好！
男：今天的期末慶典到此結束，預祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成！
小學頒獎儀式主持詞篇七
老師們，同學們：
下午好！
在丹桂飄香，秋風送爽的九月，我們滿懷成功的喜悅，迎來了新學期、新同學。在剛剛過去的xx——xx學年，在上級領導和社會各界的關心支持下，全體渤海人高舉綠色教育旗幟，以創(chuàng)新、發(fā)展為動力，發(fā)揚“追求卓越，崇尚一流，敢為人先”的精神，團結拼搏，銳意進取，各項工作取得了輝煌的成績。升中考連續(xù)四年位居全縣第一，中考狀元的桂冠又一次被我校摘得，實現(xiàn)了中考狀元的“三連冠”；“才藝之星”走進渤海中學展示了渤海學子的才藝；承辦慶云縣“國稅杯”第十一屆小學生學生春季田徑運動會彰顯了渤海的特色；中學生“經(jīng)典誦讀”，“愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的好名次提振了渤海人的信心，學校的社會影響力和知名度進一步擴大。這些成績的取得是學校領導班子堅強領導的結果，是全體教師不懈奮斗的結果，是渤海學子刻苦努力的結果。今天，我們全校1200余名師生在這里集會，總結上學年的工作，隆重表彰在教育教學，學生管理、學習成績、思想品德方面成績突出的先進集體和先進個人，安排部署下學年的工作，實現(xiàn)學校又好又快地發(fā)展。今天的大會共有七項議程。
一、新學年致辭（副校長民）。
二、宣讀《關于表彰20xx學年先進集體、先進個人的決定》（德育處副主任馬榮挺）。
老師們、同學們：我們知道，教學質量是學校的生命線，是學校的核心競爭力。我們評價一所學校辦學質量的高低，首先看這所學校的教學成績。教學的高質量源于教師的高水平，學生的高素質。渤海中學就是有這樣一支愛崗敬業(yè)、勤奮刻苦的教師團隊和學生團隊。正是他們才實現(xiàn)了我校中考的“四連冠”，創(chuàng)造了渤海一個又一個的輝煌。下面請xx年慶云縣中考狀元xx級3班的劉鳳儀同學發(fā)言。
劉風儀同學的發(fā)言，講述了一個成功者走過的路：學習要有目標，有動力，學習要講方法，講效率，學習要有戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣，這些對同學們具有很強的借鑒指導意義，劉鳳儀同學的發(fā)言字里行間流露出對老師的謝意和對母校的熱愛。我們再次用掌聲祝賀她！
四、常校長向x級教師代表頒發(fā)中考特別貢獻獎，向優(yōu)秀畢業(yè)生代表劉鳳儀贈送紀念品。
老師們，同學們：今年我校有五名教師的子女參加高考，均榜上有名，其中3人被國家211工程大學錄取，這也是我校的光榮。為表彰這些教師在教育子女方面做出的貢獻，學校特意制作了“教子有方，為師光榮”牌匾。下面，有請常校長為這五名教師頒獎。
五、教師代表王景燕發(fā)言。
六、常校長講話。
老師們、同學們：
今天的大會，馬校長首先做了熱情洋溢的新年致辭，向同學們提出了新希望、新要求，常校長最后做了總結講話。常校長客觀地總結了上學年的工作，肯定了成績，分析了我們前進中存在的問題，結合學校實際，提出了新學年的工作思路和目標：就是高舉綠色教育旗幟，突出教學這個中心，確保安全和質量這兩項重點，建好學校領導集體、班主任和名師這三支隊伍，推進“六項”工程。常校長的講話實事求是，思路清新，目標明確。我們一定要認真學習，深刻領會，抓好落實。
老師們，同學們：今天的總結表彰大會，是一道嶄新的起跑線，是全體老師辛勤工作的又一個開端，是全體同學勤奮學習的又一個起點，是我們實現(xiàn)更高目標、爭取更大進步的開始。教師強則學生強，教師強則學校強。希望全體教師以這次大會為契機，認真總結自己的工作，反思自己的不足，克服浮躁情緒，消除功利思想。要愛崗敬業(yè)，關愛學生。關愛每一名學生，關心每一名學生的成長進步，以真情、真心、真誠教育和影響學生，努力成為學生的良師益友，成為學生健康成長的指導者和引路人。要淡泊名利，志存高遠。樹立高尚的道德情操和精神追求，安下心來學習，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生喜愛、同行敬佩、領導信任、家長放心、社會滿意的教師。希望全體同學，以劉鳳儀同學為榜樣，樹立遠大的理想，明確奮斗目標，增強戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的勇氣，老老實實做人，樸樸實實生活，踏踏實實學習，做勤奮好學、文明守紀、誠實守信、品德高尚的好學生。
老師們、同學們：新的學年，孕育新的希望，新的學年，承載著新的艱巨而光榮的任務。讓我們心往一處想，勁往一處使，上下一條心、全校一盤棋，站在高起點，瞄準大目標，鼓足大干勁，以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，更加優(yōu)異的成績，譜寫我校更加輝煌燦爛的新篇章！
小學頒獎儀式主持詞篇八
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
非常榮幸能給“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎的學生主持頒獎典禮。為您主持這次頒獎典禮是我最幸福的時刻。
為了更好的學習國學的需求，為了培養(yǎng)我們的高尚的道德品質，為了培養(yǎng)我我們小學生對學習國學經(jīng)典的積極性與創(chuàng)造性。同時這次比賽即培養(yǎng)學生藝術素養(yǎng)，陶冶高尚情操，又能促進文字書寫水平的提高，把字寫得更加整潔美觀，合呼規(guī)范。
威遠中心小學策劃并主辦了“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”。大賽一經(jīng)推出，便得到了各班級百般回應與熱情參與。
全校共有51學生參賽，經(jīng)過現(xiàn)場書寫，密封評分，三位資深評委的優(yōu)中選優(yōu)，共有36名學生獲獎。
下面有請威遠中心校教導主任王大力主任、威遠中心校少先大隊輔導員李光輝主任為獲得本比賽獲獎的學生頒發(fā)獎狀。
由我宣布：獲得“慶十一抄寫弟子規(guī)書法比賽”獲獎者。我讀到名字的學生到前邊領取獎狀。
一年級學生有6名。三等獎有：xxx，二等獎有：xxx，一等獎有：xxx，
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
讓我們再一次對他們所獲得的榮譽表示衷心的祝賀。
小學頒獎儀式主持詞篇九
合：大家晚上好!
男：踏著時間的步伐，文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽已緩緩拉下帷幕。
女：帶著累累碩果，讓我們共同歡慶文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽的頒獎典禮。
男：首先，請允許我們?yōu)榇蠹医榻B一下蒞臨本次活動的各位嘉賓，他們是。
女：文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師、文學與藝術傳媒學院專職輔導員老師。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
女：在建團九十周年之際，我院迎來了第三屆攝影大賽。本次攝影大賽是由院團委主辦、院團委宣傳部承辦的。
男：本屆攝影大賽得到了全校廣大師生的積極參與和大力支持，吸引了全校各學院幾百名學生的積極響應和踴躍參加。
女：本次活動旨在培養(yǎng)同學們的文化藝術修養(yǎng)，提高我們的審美能力，洞察能力，豐富大學生活，提高綜合素質。
男：第三屆“一瞬間的”攝影大賽從3月3日開始在全校范圍內征集作品，歷時20天，經(jīng)過初步篩選，最終符合大賽要求的數(shù)碼照片打印作品共210份，手機拍攝的電子版作品近300份，涌現(xiàn)了一大批非常優(yōu)秀的作品。今天晚上將要為大家頒發(fā)本次攝影大賽的各個獎項。
男：有請文學與藝術傳媒學院老師為他們頒獎。
頒發(fā)優(yōu)秀獎。
男：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
女：下面，請大家欣賞歌曲《我愛的人》。
歌曲《我愛的人》。
男：感謝為我?guī)砭实难莩?。誒，你還記得3月27日上午，我院在北園食堂廣場舉辦的攝影大賽作品展示的活動嗎!?作品展示活動得到了全校同學的熱情參與，很多同學都為自己中意的作品投上了寶貴的一票。
老師為獲獎選手們頒獎。
男：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
女：這些獲獎作品真的好美啊，讓我都想拍些作品和他們比試比試了。
男：就你啊，還是算了吧~我們先來看看院團委辦公室的同學是怎么比試的吧。女：嗯，請大家欣賞啞劇《比武》。
女：他們的武藝果然不一般啊!
男：那是當然了~我們攝影大賽獲獎同學的技藝也同樣是非常的了不得。
女：恩，沒錯，那讓我們趕緊繼續(xù)頒獎吧。
男：獲得第三屆“一瞬間的”攝影大賽三等獎的是同學、
同學、同學，有請獲獎同學上臺領獎。
女：有請文學與藝術傳媒學院老師為我們的獲獎同學頒獎。
男：掌聲有請。
頒發(fā)三等獎。
男：恭喜獲獎同學，同時感謝頒獎嘉賓。
女：下面，我們就稍事休息，有請周亦誠為大家?guī)硪皇變?yōu)美的歌曲。
男：掌聲歡迎。
歌曲《非你不愛》。
男：謝謝周亦誠的為我們帶來傾情的演唱，接下來為大家公布的是。
本次大賽二等獎的獲獎名單。
男：有請文學與藝術傳媒學院為他們頒發(fā)獲獎證書。頒發(fā)二等獎。
女：感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎同學。
男：我想大家現(xiàn)在一定很期待一等獎獲得者究竟是誰?
不過在這里呢我們要給大家留一個小小的懸念。
女：是的，讓我們先來欣賞一個小品--《財大小樹林》。
小品《財大小樹林》。
男：看完了令人捧腹不已的小品，現(xiàn)在也到了頒獎晚會最激動人心的時刻了，本次大賽的一等獎最終會花落誰家呢?答案即將揭曉。
女：獲得文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽一等獎的是。
同學和同學，有請獲獎同學上臺領獎。
男：有請文學與藝術傳媒學院團委書記黃夕彪老師為一等獎的獲得者頒獎。感謝頒獎嘉賓，同時恭喜獲獎選手。
頒發(fā)一等獎。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手所取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀。
女：歡樂的時光總是那么短暫，我們頒獎晚會也接近了尾聲。
男：下面有請章婷婷同學為大家?guī)硪皇缀寐牭母枨段覐牟菰瓉怼犯枨段覐牟菰瓉怼贰?BR> 男：感謝章婷婷為我們帶來非常好聽的歌曲。
再次感謝所有的參賽選手為我們留下每個精彩的瞬間。
現(xiàn)在我宣布。
文學與藝術傳媒學院第三屆“一瞬間的”攝影大賽頒獎晚會到此結束。
女：讓我們明年再見!
男：祝大家晚安，謝謝!
小學頒獎儀式主持詞篇十
合：大家好！
a：青春風采，激情飛揚，魅力無限，越唱越響。
b：我自信，我閃亮，只要你有信心，我們就給你提供展示的舞臺。
a：校園歌手大賽就是讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的才華，釋放自己的青春激情。
b：舉辦本次比賽，也是學校應廣大學生的熱情相約，進一步豐富學校文化建設的重要舉措。
a：校園歌手大賽經(jīng)過激烈的海選、初選、復賽、決賽四個階段，今天即將圓滿的落下帷幕。
b：校園歌手大賽開賽以來得到了學校各級領導老師的大力支持，在這里我代表所有參賽的同學向一直關心我們、支持我們、幫助我們的領導老師表示衷心的感謝。
a：校園歌手大賽舉辦來，受到全校廣大同學的熱烈歡迎，同學們在這個舞臺上充分展示自己的才能、展示自己的風采。在這里我們向所有熱情參與的同學們表示衷心的感謝。
b：現(xiàn)在我宣布，校園歌手大賽頒獎會
合：正式開始
小學頒獎儀式主持詞篇十一
女：尊敬的各位領導，各位來賓，現(xiàn)場的觀眾朋友們，這里是鐵鋒區(qū)宣傳部、民政局首屆社區(qū)十佳感動人物頒獎大會現(xiàn)場，熱誠歡迎你們的到來！
男：近年來，鐵鋒區(qū)委、區(qū)政府一直高度重視社區(qū)建設工作，今年起尤其加大了社區(qū)建設的投入力度，開展了“副區(qū)級領導包扶30個社區(qū)”活動，在社區(qū)小微企業(yè)創(chuàng)辦、便民服務網(wǎng)點設立、社區(qū)文化娛樂陣地建設、貧困家庭殘疾家庭就業(yè)等各項工作中都取得了突出成績。女：鐵鋒區(qū)的社區(qū)建設工作呈現(xiàn)出繁榮發(fā)展的態(tài)勢，社區(qū)建設工作生機盎然。在區(qū)黨委的引領下，在包扶干部的示范下，我們的社區(qū)涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀人物，他們的事跡感動著身邊的每一個人，經(jīng)過群眾的推舉和公眾投票，10名社區(qū)感動人物已經(jīng)產(chǎn)生，今天我們將在這里對他們進行隆重的頒獎，讓我們把崇高的敬意和最真摯的祝福送給他們。
男：他們以堅韌的道德力量，數(shù)十年如一日，在做著默默的堅持。走進人海，他們是滄海一粟，回歸生活，他們平凡而又普通。但正是他們，卻讓我們汲取到生命的營養(yǎng)和品格的力量。
女：從蕓蕓眾生中，發(fā)現(xiàn)他們，就是發(fā)現(xiàn)生活和人性中的美好，就是發(fā)現(xiàn)我們人生的方向和路標。
男：在茫茫人海里，找尋他們，就是找尋勵志和道德的模本，就是找尋感動我們的載體和榜樣。
女：在這樣一個時刻，讓我們一起，記住心底的感動和淚水；
男：在這樣一個時刻，讓我們一起，感受奉獻的大愛與情義！
女：今天在百忙之中趕到了頒獎大會現(xiàn)場，歡迎！
男：同時，參加今天頒獎大會的領導還有：
女：也應邀來到了頒獎大會現(xiàn)場。歡迎你們的到來！
女：接下來，是進入我們用心沉靜的時刻。作為代表鐵鋒區(qū)精神高度的一個品牌性活動，鐵鋒區(qū)首屆社區(qū)十佳感動人物評選活動啟動至今，無數(shù)的事例打動著我們。是他們，給了我們一種感動和力量，給了我們一種精神和風標。
男：那么，今年，到底是誰將成為鐵鋒區(qū)首屆“感動”烙印中的記憶呢？接下來，就讓我們帶著一顆安靜而真誠的心，帶著感動與敬意，共同開始一段感動之旅，一起去關注和品味我們身邊那一個個平凡而又偉大的感動與傳奇。
女：下面讓我們一起認識這十位感動人物。
（一、李金萍）。
（播放李金萍的事跡短片，完畢）。
女：評委會對他的頒獎詞是：文明博愛，誠信服務，團結奉獻，和諧公正，她親身踐行著社區(qū)工作者精神，廉租房、聲控燈、煤氣管道、休閑廣場，有了她的付出，居民才會生活的舒適、順暢。她就是當之無愧的社區(qū)干部的典型代表——李金萍。
（李金萍上場）。
男：（采訪）李大姐，祝賀您獲獎，此時有什么心里話想和大家說說嗎？
（二、王連科）。
女：青少年是祖國的花朵，如何才能茁壯成長，怎樣開展對孩子的早期教育，這是所有家長都迫切希望知道的。接下來為大家介紹的這位感動人物，就是能為孩子和家長解除成長中的煩憂的良師益友。
（播放王連科的事跡短片，完畢）。
男：評委會對他的頒獎詞是：銀發(fā)紅心，幫教無悔，三十年堅持關心下一代；赤子真情，光耀后代，勤奮的筆寫出希望、快樂。他讓失望的家長見到希望，他讓問題少年成長為人才。他就是關心下一代的典型代表——王連科。
（三、廖榮杰）。
男：殘疾人一直是我們這個社會關心和幫助的弱勢群體，可是在我區(qū)，卻有這樣一位身殘志堅，堅守大愛的殘疾人楷模，只因曾經(jīng)受到過他人的幫助，便努力回報更多的他人。她是誰呢？讓我們一起來聽聽她的感人事跡。
（廖榮杰事跡短片）。
女：評委會對她的頒獎詞是：愛——是世界上最具魅力、人間最富色彩的字眼。感謝你在我最無助的時候，把“愛”送到我的身邊；愛——是一首古老而又新穎的情歌，當你手捧玫瑰將他饋贈于我時，我的心將久久為你而顫動，那種情懷叫“感恩不盡”。她就是回報社會的典型代表——廖榮杰。
男：（采訪）祝賀您廖榮杰，祝賀你得到了這個榮譽?，F(xiàn)在想和大家說點什么？
（四、劉成）。
女：下面介紹的這個人他在南化社區(qū)無人不知、無人不曉，在工作中他被評為優(yōu)秀，退休回到社區(qū)他依然保持這種優(yōu)秀。
（播放劉成的事跡短片，完畢）。
男：評委會對他的頒獎詞是：平凡人平凡事，不需報酬與光環(huán)。如果說青春的美麗表現(xiàn)的是一束光、一團火、一支歌。我們贊美你仍然擁有著這樣的青春。你就是黨員模范的典型代表。
有請劉成。
（五、孫玉霞）。
男：我們常在影視劇中看到無私奉獻的偉大母親的形象。其實在我們鐵鋒區(qū)也有眾多甘于奉獻、吃苦耐勞的偉大母親?，F(xiàn)在就為大家介紹一位。
（播放孫玉霞的事跡短片，完畢）。
女：評委會對她的頒獎詞是：熱心、無私、奉獻，她像愛自己的兒子一般愛所有的兵兒子，純潔、偉大、真誠，她只求付出，不求回報，扶貧濟困、奉獻社會，用樸素情懷播撒愛與希望的種子。她就是兵媽媽的典型代表——孫玉霞。
男：（采訪）祝賀您孫媽媽，被那么多兵兒子愛著，您是否有很多話要對大家說呢？
節(jié)目獨唱（不報幕，屏幕上出現(xiàn)字幕）。
（六、史桂英）。
女：76歲的她，為勞動社區(qū)樹立了公益形象，她是“音響奶奶”、“閑不住的熱心人”，我們一起來看看她做了什么。
（播放史桂英的事跡短片，完畢）。
男：評委會對她的頒獎詞是：平凡的人卻做了不平凡的事，為了社區(qū)娛樂活動的開展，她甘愿節(jié)衣縮食買設備?！案冻霰鹊玫礁鞓贰?，只有在心底蘊藏著深沉的愛的人，生活的每一天才更覺充實，更覺完美，更覺坦然……好人一生平安。她就是社區(qū)奉獻的典型代表——史桂英。
（七、李玉賢）。
男：一個女人，用自己堅強的愛與毅力，同病魔戰(zhàn)斗了十幾年，她克服自身的病痛，傳遞愛的能量，她用她平凡的愛給周圍的人帶來不平凡的影響。
（播放李玉賢的事跡短片，完畢）。
女：評委會對他的頒獎詞是：她是一個品德高尚的人，自己身患重病，卻能把別人的疾苦放在心頭。她用熱忱的微笑，真誠的奉獻，完美的方式演繹著生命的多彩，她用一顆金子般的心，為社區(qū)樹起一面愛的旗幟。她是我們身邊的“李二姐”，抗病貢獻的典型代表——李玉賢。
（八、凌正貴、趙民利、吳振）。
（播放凌正貴、趙民利、吳振的事跡短片）。
男：評委會對他們的頒獎詞是：耄耋老人，情系社區(qū)，三尺黑板，記錄家國天下；只講奉獻，不求回報，義務行動，詮釋夕陽精神。他們是持之以恒的典型代表——凌正貴、趙民利、吳振。
（九、馮玉）。
男：人們常說最美不過夕陽紅，夕陽是晚開的花，夕陽的陳年的酒。的確，夕陽的美是飽經(jīng)風霜的人生的歌。在我們鐵鋒區(qū)，像凌老這樣的老人還有很多。下面為大家介紹的這位老人已經(jīng)八十多歲了，為社會主義建設奉獻了青春和汗水的他，也在用行動詮釋著夕陽精神。
（播放馮玉事跡短片）。
女：評委會對他的頒獎詞是：風華正茂拓荒牛，古稀之年仍奮進。人生的樂趣就在于無私奉獻，飲水思源，助人為樂。他讓我們看到，一顆博大的心靈能走得很遠很遠。他就是社區(qū)服務的典型代表——馮玉。
（十、張麗秋）。
女：有這樣一個人，她具有強烈的事業(yè)心，和火一樣的工作熱情，只要有意見、有困難反映到她這，她就會想方設法幫人們解決。我們是不是都特別希望自己身邊有個這樣的人？讓我們一起來了解她。
（播放張麗秋事跡短片）。
男：評委會給她的頒獎詞是：為鄉(xiāng)親奔走，她吃遍所有的苦，為百姓打工，她換來群眾最多的甜。她是橋梁，她是紐帶，她是最能代表民意的人大代表的典型——張麗秋。
（十位獲獎人物上臺）。
男：讓我們再次以熱烈的掌聲對鐵鋒區(qū)首屆“社區(qū)十佳感動人物”獲獎者表示祝賀。
女：他們是一群愛的天使，他們是鐵鋒區(qū)社區(qū)志愿者的優(yōu)秀典型，他們是踐行為人民服務精神的最基層的代表。
男：他們用最真摯的人格魅力和最淳樸的行動宣傳著、感動著、壯大著我們鐵鋒區(qū)的民間公益事業(yè)。
女：在黨的群眾路線教育實踐活動全面開展起來的今天，我區(qū)社區(qū)十佳感動人物評選，更加具有了時代意義。
男：感動事跡匯聚成一種巨大的向上的正能量，在這個正能量的輻射下，我區(qū)“繁榮鐵鋒、富強鐵鋒、和諧鐵鋒“的夢想一定能夠實現(xiàn)，鐵鋒區(qū)的未來一定會更加燦爛輝煌！
女：下面請欣賞由百大合唱團為我們帶來的合唱《走向復興》。
男：鐵鋒區(qū)委宣傳部、民政局首屆“社區(qū)十佳感動人物”頒獎大會。
合：到此結束！謝謝大家！朋友們，再見！
（合影留念）。
小學頒獎儀式主持詞篇十二
感謝王主任對我們的祝福與希望，我們一定發(fā)憤圖強。山可以很高，但是高不過勇于攀登的人，路可以很長，但是長不過不懈邁動的腳步。優(yōu)秀學生們在在求知的路途上如饑似渴，一頁頁書從他們眼下翻過，一道道難關在他們的鉆研下被克服。下面我為大家宣讀本次愛會展獎學金的獲獎名單，他們分別是，xx三位同學。有請孫老師為他們頒獎。
【請合影留念】------須注意的是，宣讀獲獎名單后，獲獎人員上場。有請老師頒獎，一名禮儀(鎖鎖)引領老師上臺，另外一名禮儀準備好證書跟隨其后。頒獎后禮儀退場，老師跟學生合影。合影后老師先退場，學生再依次退場。
感謝孫老師為獲獎同學頒獎。希望獲獎同學能夠再接再厲，為其他同學做出良好的榜樣。在座的其他同學也要奮起直追。
感謝王老師的鼓勵，我們一定會用知識充實力量，緊握尋夢的船槳。今天的頒獎典禮即將結束，讓我們再次對到來的老師表示感謝，對獲獎的同學表示祝賀，同時也希望其他同學以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，刻苦努力，爭創(chuàng)一流。
老師們，同學們，讓我們用汗水去播種希望，用勤勞收獲理想，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”我堅信，只要我們志存高遠，胸懷天下，腳踏實地，求真務實，我們一定能再創(chuàng)佳績，再造輝煌。
最后我宣布“愛會展”獎學金頒獎典禮到此結束。
小學頒獎儀式主持詞篇十三
敬愛的老師們。
親愛的同學們，大家。
晚上好。
我是主持人xx。
我是主持人xx。
我是主持人xx。
我是主持人xx歡迎您的到來。
又是一年寒來暑往時，又是一個花好月圓日。
今朝xx職業(yè)技術學院迎來了xx級的新同學。
讓我們釋放出豪情。
讓我們享受美好今夜。
軍訓的號角還在耳邊回響，希望的種子已開始破土發(fā)芽。
求學的鐘聲早已敲響，大學生活已經(jīng)拉開帷幕。
在這特殊的日子里，我們向全體20xx級新同學表示熱烈的歡迎。
現(xiàn)在我宣布xx職業(yè)技術學院20xx年迎新生暨獎學金頒獎晚會。
現(xiàn)在開始。
小學頒獎儀式主持詞篇十四
王眾:尊敬的各位領導!
王琳:各位同仁!
合:大家下午好!
王眾:(來自)之星北京聯(lián)東投資(集團)有限公司20__年度優(yōu)秀員工表彰大會現(xiàn)在開始!
王琳:201#年,我們聯(lián)東集團攜著輝煌載著收獲,留下一行行堅實的足跡,它將永遠載入集團發(fā)展的史冊.
王眾:201#年,對于聯(lián)東來說,是實現(xiàn)集團戰(zhàn)略發(fā)展目標的關鍵一年,涌現(xiàn)出了眾多的優(yōu)秀員工和優(yōu)秀管理干部,創(chuàng)造了一個又一個喜人的成績.
王眾:出席本次會議的領導有:。
王琳:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司董事長劉振東先生;。
王眾:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司副總裁運乃建先生;。
王琳:北京三元建設有限公司副董事長安書敬先生;。
王眾:天津聯(lián)東模板有限公司總經(jīng)理李立華先生;。
王琳:北京聯(lián)東金橋置業(yè)有限責任公司總經(jīng)理余立軍先生;。
王眾:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司行政中心總監(jiān)趙錦明先生;。
王琳:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司人力資源中心副總監(jiān)李曉東先生;。
王眾:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司財務中心副總監(jiān)金耀東先生;。
王琳:北京聯(lián)東投資(集團)有限公司財務中心副總監(jiān)劉祖明先生.
今天到會的還有集團中高層管理員工和公司其他同仁們.
眾:在此,我們向他們的到來表示熱烈的歡迎(鼓掌).
王琳:今天是我們聯(lián)東人的表彰大會,享受榮譽和豐碩成果的日子,讓我們以一種飛揚的心情、肯定的態(tài)度回顧我們的足跡吧.首先有請北京聯(lián)東投資(集團)有限公司副總裁運乃建先生作20xx年度聯(lián)東集團.
三、優(yōu)秀員工頒獎。
王眾:感謝運總的回顧201#年,在廣大員工的共同努力下,我們取得了良好經(jīng)營業(yè)績;。
王琳:同時在各個工作崗位上也涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀員工.下面進行聯(lián)東之星201#年度優(yōu)秀員工頒獎儀式,請主席臺就坐的各位領導為獲獎者頒獎.
王眾:獲得聯(lián)東之星201#年度優(yōu)秀員工稱號的有:。
王眾:讓我們以熱烈的掌聲向獲獎者表示衷心的祝賀!
[頒獎結束后音樂止]。
小學頒獎儀式主持詞篇十五
男：歡迎大家來到20xx-20xx年度xx學院“++”頒獎典禮的現(xiàn)場。
(此處加一段開場的話,可以文采一點)。
女：下面，請允許我們介紹到場的嘉賓：
[嘉賓一人一個]。
男：讓我們再次用掌聲歡迎各位嘉賓的到來。
女：此次頒獎典禮將頒發(fā)“xx杯”優(yōu)秀基層干部、xx大學“xx獎章”、xx大學“xx獎”、xx大學十佳團支部書記、xx甲級團支部、xx十佳及優(yōu)秀團日活動等獎項。首先我們將頒發(fā)個人獎。
男：首先要頒發(fā)的是“xx杯”優(yōu)秀基層團干部。
班基層團支部，他傾注一腔熱血；
院年級黨支部，他傾灑滿懷豪情；
校團委組織部，他以高度的責任心和使命感展現(xiàn)軟件人的風采。
真誠付出迎來真心喝彩，默默奉獻書寫亮麗青春。
“優(yōu)秀基層團干部”稱號獲得者、xx學院0804班xx。
送給他的頒獎音樂是《我的舞臺》。
男：有請xxx為他頒獎。
女：謝謝xxx老師，請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經(jīng)驗。
女：接下來要頒發(fā)的是xx大學致學生的最高榮譽“xx獎章”。
他用刻苦，在知識的海洋里取得了矚目的成績；他用勤懇，在社團的回憶中增添了明媚的雋永；他用睿智，在科技創(chuàng)新的舞臺上奏出了時代的新樂。他懷揣著夢想，正在用行動詮釋著新一代優(yōu)秀大學生的風貌。
女：有請xxx為他頒獎。
男：謝謝xxx老師，請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經(jīng)驗。
她來自美麗的大草原內蒙古。
她開朗熱情，總是帶著微笑。
她執(zhí)著夢想，相信笨鳥先飛。
她熱衷科技競賽，刻苦鉆研。
她喜愛文體活動，自信積極。
就是這樣一個她，帶領她的團支部一次又一次獲得各類榮譽，勤勤懇懇把團支部建設成一個堡壘，一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。
男：有請xxx為她頒獎。
女：謝謝xxx老師，請xx學姐為我們展示他的風采、分享心得經(jīng)驗。
女：接下來要頒發(fā)的是xx“xx獎”。
大學的三年時光，他熬夜無數(shù)，用每一次奮斗詮釋無悔青春；他獲獎無數(shù)，用每一行代碼展現(xiàn)科技魅力。他一直不斷努力，他要用自己拼搏的青春來記錄這短暫的韶華，他要用自己的才華和成績來書寫這美好的人生！
女：有請xxx為他頒獎。
男：謝謝xxx老師，有請xx學長為我們展示他的風采、分享心得經(jīng)驗。
女：接下來我們將頒發(fā)團體獎，首先要頒發(fā)的是xx大學“xx杯”優(yōu)秀團支部。
當共青團的徽章別在了胸前，就承擔起了一份神圣的使命。當肩負同樣使命的青年凝聚為一個集體，這個集體就擁有了中流擊水、浪遏飛舟的力量。這力量促使所有的風華少年，齊奮斗，默默上下求索，為祖國，不懼長路漫漫，把成長的自己變成一面共青團的旗幟，把奮斗的生活變成一支共青團的贊歌。
xx大學“xx杯”優(yōu)秀團支部獲得者——xx0901團支部。送給他們的頒獎音樂是《青春紀念冊》。
男：有請xxx為他頒獎。
女：謝謝xxx老師，有請xx0901團支部為我們展示他們的青春與激情。
女：[甲級團支部的頒獎詞]。
踏著歌聲，他們一路收獲，一路成長；迎著朝陽，他們勇往直前，追尋夢想。他們堅信，理想是人生的航標，夢想給他們帶來希望。成功源自堅持，執(zhí)著造就理想。他們用汗水書寫了成功，用拼搏收獲了希望。他們同舟共濟，攜手并進，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保麄冋驹诎俪吒皖^，不斷創(chuàng)造新的輝煌。送給他們的頒獎音樂是《夢的怒放》。
男：有請xxx為她頒獎。
女：謝謝xxx老師，有請xx團支部為我們展示他們的風采。
女：接下來要頒發(fā)的是xx大學十佳團日活動及優(yōu)秀團日活動。
男：[團日活動的頒獎詞]。
送給他們的頒獎音樂是《青春夢想》。
男：有請xxx為他們頒獎。
女：謝謝xxx老師，首先有請軟件xx團支部為我們做風采展示。
男：獎項已經(jīng)全部頒發(fā)，有請xxx老師為我們講話。
女：謝謝xxx老師。我們的頒獎典禮到這里就接近尾聲了，相信同學們領略了這么多優(yōu)秀的學長學姐以及優(yōu)秀團支部的風采之后肯定很有感觸，希望大家都能從這里從身邊找到自己的榜樣，努力拼搏，奮斗爭先，還自己一個青春無悔。
20xx-20xx年度xx學院“xx”頒獎典禮到此結束，謝謝大家。
男：謝謝。
小學頒獎儀式主持詞篇十六
男：展望未來，伙伴們，讓我們
合：攜手同行
合：《明天會更好》!
(省區(qū)經(jīng)理帶動全場起立合唱)
(唱畢)
合：會更好!
男：下面，我宣布“聚眾人智慧，立強勢品牌”億童20xx年秋季學期經(jīng)銷伙伴頒獎晚會到此結束，謝謝大家參與!
女：謝謝大家。
男：祝各位
合：晚安!
小學頒獎儀式主持詞篇十七
尊敬的各位領導、各位來賓、同學們：
大家好！
當人們還沉浸在新春佳節(jié)的歡樂中，春雨已敲起了戰(zhàn)鼓，春風已吹響了號角。春的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵著人們拼搏奮進！在新學期開學的第一個月里，我們在此隆重聚會，舉行““建設五個余干，打造三宜城市”全縣現(xiàn)場作文大賽頒獎儀式。首先請允許我代表主辦單位向前來參加頒獎儀式的各位領導和來賓表示熱烈的歡迎！向所有獲獎選手表示熱烈的'祝賀！向所有參與此次活動并付出辛勤勞動的同志們表示衷心的感謝！
這次現(xiàn)場作文大賽是由團縣委、縣婦聯(lián)聯(lián)合主辦，縣計生委，大湖管理局，余干縣新華書店協(xié)辦，大賽以市縣精神作為重點內容，通過現(xiàn)場作文的形式使在校的青年學生關心時政，做到“家事，國事，天下事，事事關心”，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的熱情，從而認真感知生命的意義，感受民族精神的內涵，進一步加深對市情，縣情的了解，增強社會的責任感。這次作文大賽取得了較好的社會影響，共計有600余名學生積極參賽，經(jīng)過預賽和決賽，共有四十一名學生從大賽中脫穎而出。此次活動的開展，也得到了縣領導的高度重視和各學校的大力支持，在此，讓我們再次對各位領導和社會各界人士的關心關愛表示衷心的感謝。
下面，我向大家介紹一下出席今天儀式的領導和嘉賓：他們是：縣委副書記李榮良，縣委，副縣長陳文宏，縣委，副縣長先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。
一、首先請縣婦聯(lián)主席陳蘭芝宣讀表彰決定，大家歡迎；
二、下面請獲獎代表上臺領獎，大家歡迎；首先請一等獎的同學上臺領獎。他們是：
有請李書記頒獎，讓我們用掌聲向他們表示祝賀！
接下來請二等獎的同學們上臺領獎，他們是：有請他們上臺領獎。讓我們用掌聲表示祝賀！
下面請獲三等獎的學生上臺領獎，他們是——，讓我們用掌聲表示祝賀！
好的，同學們，由于時間關系，今天我們只頒發(fā)以上部分獎項，請榮獲新秀獎23位同學會后來領取證書和獎品。
在這里，我提議，讓我們用熱烈的掌聲再一次向所有獲獎同學們表示熱烈的祝賀。
三、請工作人員宣讀部分獲獎作品。大家歡迎。
四、請獲獎學生代表發(fā)言。
五、讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣委李書記講話！
李書記熱情洋溢的講話，李書記的講話意義深遠，內涵深刻，催人奮進，對廣大青年寄予了殷切希望。希望同學們能認真領會，加強學習。
同學們，春回大地，萬象更新！歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。讓我們把愿望寫在今天，把人生的理想刻在今天，和家鄉(xiāng)余干一起在明天的跑道上沖刺！
頒獎儀式到此結束，謝謝大家！請榮獲新秀獎的各位同學散會后到領獎處來領取證書和獎品。
小學頒獎儀式主持詞篇十八
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
20xx級化工就業(yè)3班胡梓橦。
20xx級化工就業(yè)5班韓露。
20xx級旅游就業(yè)1班何佳麗。
接著，表彰的是:校內實習優(yōu)秀班集體和先進個人(主持人主持時播放背景音樂)。
獲得校內實習優(yōu)秀班集體的是：
12級化工就業(yè)4班。
12級數(shù)控2班。
獲得校內實習先進個人的是：
12級化工就業(yè)1班胡小宇、楊忠杰、鐘應婷、周桂林、廖戊辰12級學前教育就業(yè)班。
有請獲獎班級代表、獲獎個人代表上臺領獎，有請為獲獎班級、個人頒獎。(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。
下面表彰20xx年“感恩教師節(jié)”“祖國在我心中”黑板報比賽獲獎名單。
(主持人主持時播放背景音樂)：
有請獲獎代表上臺領獎，有請學校為獲獎個人頒獎(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。
現(xiàn)在我們表彰的是我校20xx年“祖國，我愛你”演講比賽獲獎名單。
(主持人主持時播放背景音樂)：
有請班級代表上臺領獎，有請學校為獲獎個人頒獎。(領導上臺頒獎時，播放頒獎曲)掌聲祝賀。
最后我們表彰的是本學月優(yōu)秀學生會干部他們是:。
讓我們用熱烈的掌聲向獲獎班級和個人表示祝賀。
希望獲獎的班級、個人再接再厲，獲得更大的成績，今天的頒獎儀式到此結束，謝謝大家!