在我們的日常生活中，方案扮演著重要的角色，它們幫助我們解決困難和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)較為完美的方案應(yīng)當(dāng)能夠最大限度地滿(mǎn)足需求，并解決問(wèn)題的根本矛盾。以下是小編為大家整理的一些制定方案的范例，供大家參考。要制定一個(gè)好的方案，我們需要考慮問(wèn)題的各個(gè)方面，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。每個(gè)方案都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和適應(yīng)性，我們需要根據(jù)不同的情況選擇最合適的方案。在實(shí)施方案的過(guò)程中，我們還需要及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)，以適應(yīng)變化的環(huán)境和需求。通過(guò)制定好的方案，我們可以更好地發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享這些優(yōu)秀的方案吧！%20方案是指為解決某個(gè)問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)所制定的具體行動(dòng)計(jì)劃，它可以幫助我們解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的開(kāi)展。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)行之有效的方案呢？以下是小編為大家整理的一些制定方案的范例，供大家參考。要制定一個(gè)好的方案，我們需要考慮問(wèn)題的各個(gè)方面，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。通過(guò)制定好的方案，我們可以更好地發(fā)揮個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的潛力，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和目標(biāo)。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和分享這些優(yōu)秀的方案吧！
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
本站發(fā)布小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，更多小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道?！緦?dǎo)語(yǔ)】親子活動(dòng)不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。以下是本站整理的小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，僅供參考！
篇一
一、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè)，今天迎來(lái)了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來(lái)的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jī)！
3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的`幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿(mǎn)了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩！
5.現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的！
6.接下來(lái)是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高！
三、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
四、小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1.滾球
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線(xiàn)后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪組接球數(shù)最多。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
篇二
活動(dòng)名稱(chēng)：花樣拍球
活動(dòng)目的：
1、感受力的平衡，使幼兒在與家長(zhǎng)夾球的過(guò)程中感受平衡力的作用。
2、增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、籃球4個(gè)
2、長(zhǎng)短粗細(xì)相同的木棒8跟
3、彩飄若干
活動(dòng)流程：
1、用彩飄將場(chǎng)地布置成4條跑道，每組的家長(zhǎng)與幼兒各站在一條跑道上準(zhǔn)備。
2、幼兒手拿兩個(gè)木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點(diǎn)家長(zhǎng)等候的地方。
3、家長(zhǎng)與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。
4、先到達(dá)起始點(diǎn)的一組為勝利組，游戲反復(fù)進(jìn)行。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和孩子之間、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、通知幼兒的爸爸媽媽參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
1、小橋過(guò)河：
請(qǐng)3組家庭站立在地墊上，然后移動(dòng)另一塊地墊，先到終點(diǎn)者為勝。
2、吃果果：
幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定位置上，家長(zhǎng)拿呼啦圈，幼兒從框里拿出沙包，并拋出，家長(zhǎng)用呼啦圈接住，多者為勝。
3、夾沙包：
幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站立，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)把沙包放在頭上，保持身體平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，就從哪里撿起來(lái)繼續(xù)，運(yùn)至對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)把沙包夾之兩腿中間跳至終點(diǎn)，最快獲勝的為贏。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
一、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè)，今天迎來(lái)了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來(lái)的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jī)！
3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿(mǎn)了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩！
5.現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的！
6.接下來(lái)是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高！
三、園長(zhǎng)致。
開(kāi)幕詞。
1.滾球。
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳。
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快。
3、老虎吃湯圓。
游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線(xiàn)后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪組接球數(shù)最多。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
篇二。
活動(dòng)名稱(chēng)：花樣拍球。
活動(dòng)目的：
1、感受力的平衡，使幼兒在與家長(zhǎng)夾球的過(guò)程中感受平衡力的作用。
2、增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、籃球4個(gè)。
2、長(zhǎng)短粗細(xì)相同的木棒8跟。
3、彩飄若干。
活動(dòng)流程：
1、用彩飄將場(chǎng)地布置成4條跑道，每組的家長(zhǎng)與幼兒各站在一條跑道上準(zhǔn)備。
2、幼兒手拿兩個(gè)木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點(diǎn)家長(zhǎng)等候的地方。
3、家長(zhǎng)與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。
4、先到達(dá)起始點(diǎn)的一組為勝利組，游戲反復(fù)進(jìn)行。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
圈外有u形護(hù)籠，確保投擲安全。男子鏈球于1900年被列為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目，怎樣寫(xiě)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案?下面小編給大家?guī)?lái)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、時(shí)間：
12月x日13:30正式開(kāi)始(若下雨，則推遲到15日)。
二、地點(diǎn)：
學(xué)校室內(nèi)乒乓室和操場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：
社工1302。
四、具體要求：
以寢室為單位組隊(duì)，展現(xiàn)寢室成員運(yùn)動(dòng)風(fēng)采;增進(jìn)同學(xué)。
們之間的感情、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。
五、流程安排：
1、就位準(zhǔn)備與點(diǎn)到(10分鐘);。
2、體育委員發(fā)言并?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功(1分鐘);。
3、總裁判：章朝暉發(fā)言(1分鐘);。
4、班長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始(30秒);。
5、參賽者各就位，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始(總計(jì)約3.5小時(shí))。
六、比賽項(xiàng)目順序：
男女跳繩比賽;趣味接力;羽毛球單打，乒乓球單打。
1、花樣跳繩。
參加人員：以寢室為單位派3個(gè)參與!
比賽規(guī)則：比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績(jī)，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。(注意不能跳“雙飛”)。
道具：跳繩(提前向?qū)W校借)。
現(xiàn)場(chǎng)仲裁(兼計(jì)時(shí)手機(jī))：趙敏吳侃珩。
2、趣味接力。
參加人員：每隊(duì)1人。
道具：凳子×4(提前向?qū)W校借)。
現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序兼計(jì)時(shí))：麋鴦鴦。陸雪研。
參賽人員：所有人。
道具：籃球×4，凳子4(提前向?qū)W校借)。
現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序兼計(jì)時(shí))：張琪星、王逸詩(shī)。
3.進(jìn)行羽毛球比賽(15:30—16:20)。
方式單打：男男女女男女。
道具：羽毛球及羽毛球拍若干(提前向?qū)W校借)。
裁判：賀琳超賀佳。
方式單打：男男女女男女。
道具：乒乓球拍及乒乓球若干(提前向?qū)W校借)。
裁判：王越芳，杜無(wú)忌。
七.獎(jiǎng)勵(lì)方法。
通過(guò)裁判討論決定勝利者獎(jiǎng)品由班長(zhǎng)頒發(fā)。
八.注意事項(xiàng)。
1.參賽者務(wù)必提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地簽到，盡量不要讓工作人員來(lái)催促。
2.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)游戲的比賽規(guī)則，尊重裁判的審判，配合工作大家才能玩的開(kāi)心!
最后，預(yù)祝趣味運(yùn)動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題：
我運(yùn)動(dòng)，我參與，我快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
在寬基教育理念的引領(lǐng)下，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力、展示個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月29日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)操場(chǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
隊(duì)列評(píng)比。
1、比賽要求：
(1)以級(jí)部為單位，分組進(jìn)行比賽。
(2)要求各班全員參加。
(3)帶隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)都計(jì)入隊(duì)列評(píng)分。
(4)二、三年級(jí)由體育委員帶隊(duì)入場(chǎng);一年級(jí)由班主任帶隊(duì)入場(chǎng)。
2、評(píng)比辦法：按照精神飽滿(mǎn);步伐整齊，動(dòng)作迅速等進(jìn)行評(píng)分。
大課間操比賽。
1、比賽要求：
(1)比賽級(jí)部為二、三年級(jí)，要求各班全員參加。
(2)比賽內(nèi)容為七彩陽(yáng)光和健美操。
(3)隊(duì)形為四路縱隊(duì)、服裝統(tǒng)一。
2、評(píng)分辦法：
按照做操動(dòng)作準(zhǔn)確、統(tǒng)一到位，方向正確;服裝統(tǒng)一，精神飽滿(mǎn);動(dòng)作迅速，節(jié)奏準(zhǔn)確等進(jìn)行評(píng)分。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以級(jí)部為單位，分時(shí)段分別組織參賽，設(shè)定項(xiàng)目為：
一年級(jí)：障礙接力親子接力賽。
二、三年級(jí)：齊心協(xié)力親子運(yùn)水接力。
六、參賽人數(shù)：
障礙接力：每班為男、女各15人(一年級(jí)男女不限);。
親子接力：每班家長(zhǎng)男、女各4人，學(xué)生16人;。
齊心協(xié)力：每班男女各20人：
親子運(yùn)水接力：每班家長(zhǎng)8人、學(xué)生16人(男女不限)。
為達(dá)到全員參與的目標(biāo)，要求兩個(gè)項(xiàng)目參賽選手不重復(fù)。
七、名次判定：
根據(jù)成績(jī)一年級(jí)取前四名、二年級(jí)取前三名，三年級(jí)取前兩名。
八、比賽方法：
障礙接力：采取往返接力的形式，繞過(guò)一定數(shù)量的障礙。
親子接力賽：兩位家長(zhǎng)(男女各一人)雙手交叉抬一位學(xué)生到指定位置(每位家長(zhǎng)往返兩次)，學(xué)生跑到終點(diǎn)，將接力棒交給對(duì)面一位同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式跳到家長(zhǎng)所在位置，家長(zhǎng)再把學(xué)生抬回到起點(diǎn)位置，然后下一組家長(zhǎng)再開(kāi)始，依此類(lèi)推，直到參賽家長(zhǎng)和學(xué)生都完成，用時(shí)短者名次列前。
齊心協(xié)力：兩人雙手共持一根接力棒，比賽開(kāi)始后，兩人向前跑出，并同時(shí)從左側(cè)繞過(guò)障礙物，然后返回，跑動(dòng)過(guò)程中不允許雙手松開(kāi)或者跨過(guò)障礙，否則罰時(shí)間。采取接力的形式。
親子運(yùn)水接力：采取接力的形式，一位家長(zhǎng)與一名學(xué)生手牽手，并且每人手持一容器，依次將隊(duì)伍前水桶內(nèi)的水盛至對(duì)面水桶，用時(shí)短且盛水量大的小組成績(jī)列前。
一、活動(dòng)宗旨。
為慶祝教師節(jié)，同時(shí)活躍老師們身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強(qiáng)化“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的意識(shí)，學(xué)校工會(huì)決定組織開(kāi)展教職工趣味活動(dòng)。為保證此次活動(dòng)順利、有序?qū)嵤?，特制定本方案?BR> 二、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日下午4：00—5：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓慎思樓中間空地。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)設(shè)飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。
五、活動(dòng)分工：
彭政(組織策劃)唐僖龍雙杰(裁判)。
任正彩(后勤保障)高佳寶(拍照)。
活動(dòng)分組：分為語(yǔ)文組13人綜合組12與數(shù)學(xué)組7人。
六、比賽流程與辦法：
1、垃圾入簍。
前期準(zhǔn)備：打印室廢棄紙若干垃圾簍3個(gè)。
比賽規(guī)則：三組排成三列隊(duì)(參賽隊(duì)員6人)。
獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
2、拔河。
每隊(duì)11人，男女不限。
比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊(duì)和b比賽，然后c隊(duì)和d隊(duì)比賽。ab隊(duì)贏的再和cd隊(duì)贏的比出第一、二名，ab隊(duì)輸?shù)暮蚦d隊(duì)輸?shù)脑俦瘸龅谌⑺拿?BR> 獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
七、個(gè)人項(xiàng)目活動(dòng)規(guī)則及名次錄取。
每位教師可報(bào)個(gè)人項(xiàng)目2項(xiàng)。分別取前3名獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人項(xiàng)目1：飛鏢。10環(huán)圓心靶，標(biāo)準(zhǔn)距離(靶心高度米，距離米)外投擲，投6鏢，取總環(huán)數(shù)成績(jī)和。
個(gè)人項(xiàng)目2：轉(zhuǎn)呼啦圈。1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的圈數(shù)總和作為成績(jī)計(jì)數(shù)。
個(gè)人項(xiàng)目3：打“保齡球”。距離起點(diǎn)12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規(guī)定點(diǎn)打“保齡球”三次，看誰(shuí)擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前(若第一二次全打中，礦泉水瓶可重新擺放)。
個(gè)人項(xiàng)目4：套圈。分別在距離起點(diǎn)2米、3米、4米的平衡線(xiàn)上擺放若個(gè)小標(biāo)志筒。每位運(yùn)動(dòng)員5次機(jī)會(huì)，套中2米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得2分，套中3米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得3分，套中4米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得5分，以積分多少判定名次。
個(gè)人項(xiàng)目5：1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式，以在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。
為了迎接青奧會(huì)，豐富我校教職工業(yè)余文化生活，樹(shù)立“健康第一”理念，經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究并報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，決定召開(kāi)第十屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以趣味性為主，提倡全員參與?，F(xiàn)將方案公布如下：
一、比賽時(shí)間：20__年10月24號(hào)(星期三)下午13：30——17：20。
單項(xiàng)比賽時(shí)間：13：30——15：50;團(tuán)體比賽16：00開(kāi)始。
二、比賽地點(diǎn)：東區(qū)中學(xué)田徑場(chǎng)。
三、組別分布如下。
1、個(gè)人項(xiàng)目分組(分男女組計(jì)分)：
男：中青年組(50歲以下含50歲)女：中青年組(50歲以下含50歲)。
老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)。
2、團(tuán)體項(xiàng)目分組：小學(xué)1組，小學(xué)2組，中學(xué)1組，中學(xué)2組，國(guó)際高中組，行政組。
四、個(gè)人比賽項(xiàng)目：
1、投靶擲準(zhǔn)。
2、足式保齡球。
3、自行車(chē)慢行。
4、飛盤(pán)進(jìn)門(mén)大賽。
5、定點(diǎn)投籃比賽。
6、趕豬賽跑。
五、團(tuán)體比賽項(xiàng)目：
1、抱三球接力。
2、三分鐘跳長(zhǎng)繩。
3、拔河。
六、報(bào)名方法：
1、個(gè)人參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。
2、團(tuán)體參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門(mén)，各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門(mén)教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名，將組別分清認(rèn)真填寫(xiě)并校對(duì)，一旦交給組委會(huì)不得增加和修改，在比賽過(guò)程中如有將組別寫(xiě)錯(cuò)被查到，將取消比賽成績(jī)，不得補(bǔ)賽。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、個(gè)人項(xiàng)目按成績(jī)先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，每組別一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
2、團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。
3、凡報(bào)名參賽者獲等級(jí)獎(jiǎng)的，可重復(fù)領(lǐng)取;未獲等級(jí)獎(jiǎng)的，均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
八、備注：
1、全部教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽，遲到作棄權(quán)處理。
2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績(jī)，只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、全部的裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競(jìng)賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月9日下午1：00。
三、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園中班至小學(xué)四年級(jí)小朋友及家長(zhǎng)。分為幼兒組(中大班)、小學(xué)a組(一二年級(jí))、小學(xué)b組(三四年級(jí))。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
尹山湖運(yùn)動(dòng)公園。
五、活動(dòng)程序：
1、宣布開(kāi)幕;。
2、家長(zhǎng)和孩子在“小蘋(píng)果”音樂(lè)中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;。
3、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;。
4、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
音響設(shè)備(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
拍照、攝像(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
裁判、記分(家長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1、親子接力(小學(xué)ab組)。
準(zhǔn)備：接力棒。
規(guī)則：二組一大一小自由組合成一隊(duì)參加，聽(tīng)到口令后，第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，最后一棒也是家長(zhǎng)沖向終點(diǎn)。
2、袋鼠接力(幼兒組)。
準(zhǔn)備：接力棒。
規(guī)則：二組一大一小自由組合為一隊(duì)，間距為20米，共兩組。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
3、運(yùn)乒乓球(小學(xué)ab組)。
準(zhǔn)備：乒乓球和拍、紙簍。
規(guī)則：孩子一圈，家長(zhǎng)一圈，以乒乓球到紙簍里球數(shù)最多都勝。
4、灌藍(lán)高手(幼兒組)。
準(zhǔn)備：彩色小球、紙簍。
規(guī)則：孩子投扔，另一方的家長(zhǎng)拿著紙簍接。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接的越多都勝。
5、踢毽子(小學(xué)ab組)。
規(guī)則：孩子上場(chǎng)，家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，踢得多都獲勝。
6、小腳踩大腳(幼兒組)。
規(guī)則：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
7、跳繩(小學(xué)ab組)。
準(zhǔn)備：繩子。
規(guī)則：計(jì)時(shí)一分鐘，由孩子跳，下一個(gè)孩子數(shù)數(shù)。家長(zhǎng)跳，下一個(gè)家長(zhǎng)數(shù)。以孩子+家長(zhǎng)的總數(shù)計(jì)算。跳得最多者勝。
8、推小車(chē)(幼兒組)。
規(guī)則：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。(準(zhǔn)備小手套)。
9、拔河(小學(xué)ab組)。
八、頒獎(jiǎng)。
每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)年齡段的親子家庭設(shè)一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
九、親子活動(dòng)結(jié)束。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加!
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
（一）、幼兒教師致歡迎詞。
（二）、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
（四）、幼兒代表發(fā)言。
（五）、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（六）、教師與家長(zhǎng)講注意事項(xiàng)。
（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的`小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（七）、教師介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
教師按標(biāo)志把家長(zhǎng)幼兒分為兩隊(duì)：
活動(dòng)一：
1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚（小馬過(guò)河）。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)（接力）活動(dòng)，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒、籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)（用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑）。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：踩高蹺比賽。
2、游戲準(zhǔn)備：高蹺、氣球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線(xiàn)走到終點(diǎn)，同時(shí)家長(zhǎng)在終點(diǎn)處吹氣球，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn)，再把高蹺教給下一個(gè)幼兒。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
樹(shù)立全園孩子積極參加體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)孩子們勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難等意志品質(zhì)，做一個(gè)快樂(lè)、健康、積極向上的人，特開(kāi)展“冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。通過(guò)有趣的親子體育游戲，鍛煉幼兒身體，促進(jìn)幼兒家長(zhǎng)親子感情。讓每一位家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增強(qiáng)家園合作，家園一道攜手共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
（二）通過(guò)趣味親子游戲激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用，讓孩子形成良好的規(guī)則意識(shí)。
（三）通過(guò)家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
三、活動(dòng)形式：
（一）早操表演
（二）親子體育游戲
四、活動(dòng)時(shí)間： 11月26日早上9點(diǎn)——11點(diǎn)
五、活動(dòng)原則：
每個(gè)孩子至少參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性。
六、活動(dòng)道具
各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本班的道具制作和擺放。道具制作及設(shè)計(jì)由本班三位老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)當(dāng)天道具擺放由配班老師和生活老師負(fù)責(zé)。
七、工作人員安排：
主持人：2人
裁 判：4名
照、攝像：2名
音 響： 1人 （負(fù)責(zé)音控及主持人話(huà)筒及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控）
道具：各班生活老師負(fù)責(zé)各班游戲道具擺放
場(chǎng)地安排：塑膠操場(chǎng)全部為幼兒游戲、活動(dòng)場(chǎng)地，體育游戲分四條跑道同時(shí)進(jìn)行。
各班座位劃分：舞臺(tái)正下方——小一、二、三班，舞臺(tái)左邊從前到后——小四、五、六、七班。（按實(shí)地劃分場(chǎng)地入場(chǎng)）舞臺(tái)右邊（閱覽室旁）為體育器械運(yùn)送場(chǎng)地。
現(xiàn)場(chǎng)安保：6——8人 （大門(mén)及操場(chǎng)四周以及游戲活動(dòng)時(shí)幼兒的安全管理）
活動(dòng)組織：班主任（負(fù)責(zé)各班游戲上下場(chǎng)組織）
總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)：年級(jí)組長(zhǎng)
八、活動(dòng)流程
（一）開(kāi)幕儀式
1．主持人講話(huà)
2、園長(zhǎng)致辭
（二）具體活動(dòng)安排
1．早操表演
2．親子體育游戲
游戲一：螞蟻搬豆
準(zhǔn)備：地墊、拱形塑料門(mén)、水球15個(gè)
人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)
玩法：口令響起，第一名幼兒出發(fā)，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒爬過(guò)墊子，鉆過(guò)山洞（拱形塑料門(mén)），取一個(gè)豆子(皮球)與家長(zhǎng)共同抬回起點(diǎn)。依此類(lèi)推，哪個(gè)班的幼兒全部跑完即可獲勝。 游戲規(guī)則：幼兒必須按路線(xiàn)走完全程，最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)后，老師舉旗表示結(jié)束。
游戲二：一起搭積木
準(zhǔn)備：手推車(chē)每班一個(gè)，積木十五塊。
人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)。
玩法：孩子取一塊積木坐上小推車(chē)，家長(zhǎng)推至對(duì)岸，家長(zhǎng)和幼兒共同搭好積木坐小推車(chē)原路返回，以搭建得最快最高，最好的取勝。
游戲三：毛毛蟲(chóng)競(jìng)走比賽
準(zhǔn)備：大毛毛蟲(chóng)頭飾每班一個(gè)，小椅子每班6把。
人數(shù)：每班20名幼兒及家長(zhǎng)。
玩法：由班級(jí)老師做排頭，孩子在前，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下，隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
游戲四：《氣球砰砰響》
準(zhǔn)備：氣球若干
人數(shù)：每班8對(duì)親子
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
規(guī)則：游戲過(guò)程中家長(zhǎng)必須背著幼兒。
（三）活動(dòng)結(jié)束
組織家長(zhǎng)帶孩子有序的離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，注意安全！
備注：
1、因小班段班級(jí)較多，加之場(chǎng)地有限，每個(gè)游戲分兩次進(jìn)行，1—4班為第一組，5-7班為第二組。
2、提前做好班上幼兒游戲規(guī)則訓(xùn)練和家長(zhǎng)配合工作。
3、每個(gè)游戲玩兩次，班級(jí)對(duì)應(yīng)場(chǎng)地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
請(qǐng)媽媽帶著寶寶聽(tīng)著音樂(lè)跟老師一起來(lái)走線(xiàn)，寶寶走在媽媽的前面，音樂(lè)停，（音樂(lè)：《幸福拍手》）請(qǐng)媽媽帶寶貝坐到我對(duì)面的線(xiàn)上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來(lái)完成這節(jié)課，剛才走線(xiàn)的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周?chē)臻g環(huán)境的變化。那么今天我們的整堂課分為音樂(lè)時(shí)間、探險(xiǎn)時(shí)間、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。
音樂(lè)時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂(lè)器，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力；精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性！
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現(xiàn)在 丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲，丫丫點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)進(jìn)行自我介紹！這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶 的社會(huì)交往能力與自信心。請(qǐng)寶貝們逐個(gè)說(shuō)出自己名字。對(duì)于害羞的孩子不強(qiáng)求，（沒(méi)關(guān)系，孩子到了陌生的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)怯場(chǎng)，有時(shí)我們大人也會(huì)遇到這種情況）教師的表情盡量夸張，聲音要揚(yáng)起來(lái)。（表?yè)P(yáng)一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔?。?BR> a：丫丫想和大家歡快的律動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)個(gè)“問(wèn)候舞”，這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性并感受律動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。教媽媽跟寶寶站起來(lái)面對(duì)面，跟著老師一起動(dòng)起來(lái)。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！ b：咦，看陳老師手上的這個(gè)是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來(lái)發(fā)放樂(lè)器，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接樂(lè)器并且說(shuō)謝謝哦。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是認(rèn)識(shí)樂(lè)器雙響筒并能正確的使用?，F(xiàn)在請(qǐng)鄺老師幫我們放音樂(lè)，我們一起跟音樂(lè)來(lái)打節(jié)奏吧！
現(xiàn)在到了我們的探險(xiǎn)時(shí)間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。今天重點(diǎn)介紹的是羊角球，請(qǐng)寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來(lái)回在地上跳起來(lái)。（邊說(shuō)邊用丫丫來(lái)示范）
請(qǐng)家長(zhǎng)看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培養(yǎng)孩子的平衡能力）跳床教師要介紹清楚每一個(gè)器材的名稱(chēng)和使用方法、注意事項(xiàng)和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。介紹完畢之后，召集家長(zhǎng)到前面一起做熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)于不配合的寶寶只要求家長(zhǎng)跟著做即可，要家長(zhǎng)不必強(qiáng)求。運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，主班教師只在平衡木前對(duì)每一個(gè)孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、輔助、和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交談或者點(diǎn)評(píng)。
體能游戲，滾大石（大龍球）噢，現(xiàn)在我們要集體來(lái)玩?zhèn)€滾大石的游戲，請(qǐng)媽媽帶著寶寶站到我的前面來(lái)，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭，等會(huì)我會(huì)把大石頭滾給鄺老師，家長(zhǎng)和寶寶一定要躲開(kāi)哦，千萬(wàn)不要被它給撞到了！其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)能力。好，大石頭來(lái)了?。ㄊ褂脷g快的音樂(lè)）
a：在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作，夾紅棗，我們這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經(jīng)會(huì)使用筷子，根據(jù)寶寶的情況，可隨時(shí)調(diào)整難度，從夾棗開(kāi)始，到夾黃豆。
b：我的小魚(yú)呀在吹泡泡，可是這會(huì)兒泡泡不見(jiàn)了，你們來(lái)幫小魚(yú)畫(huà)上去吧。好處是：發(fā)展寶寶的觀察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫(huà)一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請(qǐng)老師來(lái)發(fā)放操作材料，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接材料并且說(shuō)謝謝哦。
幼兒的視覺(jué),訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力!（踩泡泡時(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)）
(騎馬)泡泡都踩沒(méi)了,寶貝也累了,請(qǐng)家長(zhǎng)跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們?cè)趥闵蟻?lái)玩?zhèn)€騎馬的游戲。來(lái)和我一起來(lái),媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過(guò)山，跨過(guò)河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語(yǔ)言中樞神經(jīng)發(fā)展.
(網(wǎng)魚(yú))現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子站到我的對(duì)面,我們來(lái)玩?zhèn)€網(wǎng)魚(yú)的游戲，家長(zhǎng)和寶寶們是魚(yú)，當(dāng)我和鄺老師的魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，寶寶們想辦法逃開(kāi)喔，被圈在中間的小魚(yú)代表被抓到了。（老師要開(kāi)始網(wǎng)魚(yú)啦?。┻@個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。
（準(zhǔn)備：書(shū)本、杯子、小布偶二個(gè)、香蕉、花兒、大毛巾一塊） 這個(gè)呢是提高幼兒的記憶能力！
誰(shuí)不見(jiàn)了：老師一一出示各種物品，問(wèn)寶寶們這是什么？然后用一條大毛巾蓋住并邊說(shuō)大風(fēng)來(lái)咯，大風(fēng)吹來(lái)咯，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西，讓寶寶說(shuō)什么不見(jiàn)了！
今天我們的課就上到這里了，丫丫要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，
丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭；
丫丫和你握握手，握握手；
丫丫和你說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)再見(jiàn)！
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
三、運(yùn)動(dòng)員（家長(zhǎng)、幼兒、老師）進(jìn)場(chǎng)
四、致詞
1、園長(zhǎng)致詞
2、家長(zhǎng)代表發(fā)言
3、介紹裁判員
五、游戲
1、大家一起做操，教師、媽媽和幼兒一起跟著好聽(tīng)的音樂(lè)做律動(dòng)、做模仿操，小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排，園長(zhǎng)之友《小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排》。
2、看誰(shuí)先到終點(diǎn)
比賽隊(duì)員分成紅、黃、藍(lán)三組，寶寶和爸爸或媽媽一起合力滾動(dòng)圓筒，向終點(diǎn)沖刺，快點(diǎn)！快點(diǎn)！看誰(shuí)先到終點(diǎn)！
3、小螞蟻搬豆
寶寶在頭上貼上一對(duì)觸角，變成可愛(ài)的小螞蟻了！在軟墊上，小螞蟻用力地爬著搬豆豆！一顆、兩顆……比一比，哪個(gè)班的“小螞蟻”先把筐里的豆豆搬完，就勝利了！
4、袋鼠摘樹(shù)葉
所有比賽隊(duì)員分成紅、黃、藍(lán)三組，孩子和家長(zhǎng)扮演袋鼠，套上米袋，從起點(diǎn)出發(fā)，一起配合拉著米袋向前跳至終點(diǎn)，在大樹(shù)上摘一片樹(shù)葉，然后雙腳并攏一起跳著回到起點(diǎn)。袋鼠們，加油！
5、爸爸力氣大
每班出8名男家長(zhǎng)，分成兩組，（以綢帶為標(biāo)志）進(jìn)行拔河比賽。比賽兩次，交換場(chǎng)地。
六、播放園歌，園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，分發(fā)禮物
結(jié)束后幼兒家長(zhǎng)回教室休息
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線(xiàn)的"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"。活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：
12月11日上午9：00。
二、地點(diǎn)：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三、活動(dòng)資料：
活動(dòng)一。
名稱(chēng)：車(chē)輪滾滾。
玩法：
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
2.聽(tīng)到教師口令，幼兒把輪胎滾到對(duì)面的家長(zhǎng)手中。
3.家長(zhǎng)把輪胎滾到對(duì)面幼兒。依次往返。
4.最先滾完為勝者。
活動(dòng)二。
名稱(chēng)：套圈。
玩法：
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
2.到教師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和家長(zhǎng)擊掌。
3.家長(zhǎng)跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌。依次往返。
4.最先跑完為勝者。
活動(dòng)三。
名稱(chēng)：運(yùn)球。
玩法：
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
2.到教師口令，家長(zhǎng)運(yùn)球到對(duì)面的幼兒手中。
3.幼兒抱球跑到對(duì)面，把球傳給家長(zhǎng)。依次往返。
4.最先跑完為勝者。
活動(dòng)四。
名稱(chēng)：大腳板。
玩法：
1.每班5人，分成5組。
2.家長(zhǎng)和幼兒穿好大腳板準(zhǔn)備。
3.聽(tīng)到口令后，幼兒和家長(zhǎng)步法一致往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)五。
名稱(chēng)：螃蟹走。
玩法：
1。每班4名幼兒，4名家長(zhǎng)，分成4組。每班每次派一組參加預(yù)賽，取第一名參加決賽。
2。家長(zhǎng)和幼兒套好松緊帶應(yīng)對(duì)面站好。
3。聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和幼兒一齊橫著往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
四、比賽方法：
1.以班級(jí)為單位組織參賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、比賽要求：
1.幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮，裁判由中班年級(jí)組教師擔(dān)任。
2.參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的裁定。
六、注意事項(xiàng)：
1.全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自我上廁所。
3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。
4.各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。
5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的一句話(huà)，我們每一個(gè)人知道?，F(xiàn)在社會(huì)，大家都重視身體的健康，**實(shí)驗(yàn)幼兒園非常注重幼兒的身心全面成長(zhǎng)，為小朋友和家長(zhǎng)們舉辦了一次，大家一起參與的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓小朋友們和大朋友們都來(lái)參與。
在這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們每一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)的臉上都洋溢著幸福的笑容。在一段幼兒園廣播操的音樂(lè)里，“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”正式拉開(kāi)了帷幕。
幼兒園的小朋友們給家長(zhǎng)們表演了非常精彩的廣播操。在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè)中，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下入場(chǎng)，看著大中班的小朋友們，有模有樣的進(jìn)場(chǎng)，大家都給了他們熱烈的掌聲?？吹阶约簩殞毜陌职謰寢寕兌际悄敲吹母吲d，能跟寶寶們一起參與其中，這也是一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。接著就是我們寶寶們的精彩表演，每一個(gè)寶寶的表演都是那么的有力量，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，父母?jìng)冊(cè)诖藭r(shí)注視著自己的孩子，盼望著他們能夠有出色的表現(xiàn)。我們?cè)趫?chǎng)的每一位家長(zhǎng)都忍不住鼓掌。在操場(chǎng)上進(jìn)行了各種各樣的比賽項(xiàng)目，大家都是重在參與，跟孩子一起高興的參加比賽，加油聲，掌聲此起彼伏。整個(gè)操場(chǎng)上都洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)人都是那么的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了幼兒的身體，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)更加的快樂(lè)。為這個(gè)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”每位幼兒園的老師都做了很多的努力和工作。在這里我們也要非常感謝每一位老師們，是你們辛勞的付出，讓我們的家長(zhǎng)們能充分了解自己的孩子，讓我們的孩子們都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
**實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們用全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神，認(rèn)真、細(xì)致的組織、籌備了這次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從活動(dòng)過(guò)后的反饋中，我們了解到很多家長(zhǎng)對(duì)這次的活動(dòng)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報(bào)”。
通過(guò)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使孩子自主、自覺(jué)地參加
體育鍛煉，同時(shí)協(xié)調(diào)并發(fā)展了孩子的動(dòng)作，真正地讓孩子強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高了免疫力。老師們精心設(shè)計(jì)，組織了這場(chǎng)內(nèi)容豐富多彩的.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，感受和理解奧運(yùn)精神；培養(yǎng)孩子友好合作、自尊自強(qiáng)、永不氣餒的精神。親子運(yùn)動(dòng)也同時(shí)為我們父母了解孩子搭建一個(gè)更好的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)和子女有了更多協(xié)作和溝通的機(jī)會(huì)。他們將更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)被稱(chēng)為“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我想還有另一層含義：每個(gè)孩子都生活在家庭之中，今天好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)要靠每個(gè)家庭成員包括父母、子女共同完成；同樣在今后的學(xué)習(xí)中，以至于將來(lái)的工作中，你們的一個(gè)小組、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位以至于以一個(gè)國(guó)家，都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，才能取得好成績(jī)。孩子們，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神去爭(zhēng)取今天，明天及將來(lái)的人生的好成績(jī)把！多么簡(jiǎn)單卻又富含哲理的話(huà)語(yǔ)啊，相信這是所有家長(zhǎng)想說(shuō)給孩子的新生！ 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，雖然他們還不能真正真正體會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的意義，但這是他們第一次接觸運(yùn)動(dòng)的最真實(shí)的體驗(yàn)，通過(guò)參與活動(dòng)，不僅煅煉了寶寶的身體，培養(yǎng)了寶寶的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，在孩子們幼小的心靈里，種下了集體榮譽(yù)的種子，增強(qiáng)了的孩子的自信心。同時(shí)還增強(qiáng)了孩子和父母之間的情感溝通，以及家長(zhǎng)們之間的溝通與交流。
最后，我同樣要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，以及與我一樣辛勤工作的老師們，你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)幼兒純真的心中。
***
20**年**月**日
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)小朋友們感受到了和爸爸媽媽一起游戲是一件很快樂(lè)的事，同時(shí)家長(zhǎng)也有好多話(huà)要說(shuō)哦，我們一起來(lái)看看吧！
篇一
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感
在暖洋洋的五月，寶貝們穿著暖洋洋的園服，度過(guò)了寶貝入園后的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是一次快樂(lè)的大聚會(huì)。
早上八點(diǎn)半到達(dá)會(huì)場(chǎng)，到處是天使般的笑臉。一切準(zhǔn)備就緒，檢閱開(kāi)始，國(guó)旗隊(duì)的寶貝們邁著整齊的步伐，護(hù)衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗走在隊(duì)伍最前列，愛(ài)國(guó)情結(jié)從此時(shí)在幼小的心靈扎下了根，看他們好神氣。接下來(lái)是輪滑隊(duì)威武的走過(guò)來(lái)，他們熟練地步伐是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔倒再爬起來(lái)練就的，堅(jiān)強(qiáng)的意志給寶寶的將來(lái)打下了良好基礎(chǔ)。
接下來(lái)是別出心裁的筷子操，即鍛煉了身體，又極具趣味性。寶寶們那么認(rèn)真的表演，烈日當(dāng)頭也絲毫不影響發(fā)揮。哈哈，可愛(ài)的王一涵寶貝打到了小手了哇。再看還有玄機(jī)，這筷子反過(guò)來(lái)就是個(gè)小國(guó)旗呀，原來(lái)他們就是剛剛檢閱時(shí)的彩旗隊(duì)，驚嘆道具的巧妙運(yùn)用。
和寶貝一起做游戲，共同完成一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，真是好玩又有意義。運(yùn)氣球就很有意思，先讓寶貝抱著球跑到爸媽身邊，在和爸媽一起合作把球運(yùn)回去，再交接給下一位隊(duì)友，比的是寶貝跑到速度，還有合作能力，看來(lái)寶貝們和爸爸媽媽還真有默契，配合的超級(jí)棒呢。 跳圈游戲要的就是體力了，還要夠靈活喲，家長(zhǎng)們真是賣(mài)力氣，寶貝們?cè)诒成祥_(kāi)心極了。
還有很多項(xiàng)目都非常有意義，老師、孩子、家長(zhǎng)的臉全部紅彤彤，也全部洋溢著幸福的笑臉。氣氛充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，是老師們的用心良苦和幕后辛勤的付出，才呈現(xiàn)出這一次成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。做為家長(zhǎng)我們內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，幼兒園為孩子們提供了全方面的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，是他們快樂(lè)童年的組成部分，在他們?nèi)松膯⒚呻A段起到深遠(yuǎn)的意義。
孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住您們，我們家長(zhǎng)也會(huì)永遠(yuǎn)記住您們，最可愛(ài)的老師，再次謝謝您們。
篇二：
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感
在春光明媚的五月，迎來(lái)了三只三幼兒園的親自運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶貝們、家長(zhǎng)們、和老師們都是各施所長(zhǎng)、各展所能哦！
瞧！五顏六色的花環(huán)；帥氣勇猛的輪滑隊(duì)；親切可人的國(guó)旗隊(duì)以及朝氣蓬勃的嘉賓隊(duì)，伴著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來(lái)各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運(yùn)動(dòng)員們、家長(zhǎng)們絲毫不敢松懈，都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)呢！老師們也是在馬不停蹄的布置各類(lèi)游戲項(xiàng)目，圍觀的拉拉隊(duì)則在不辭辛勞的吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂(lè)融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體！主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。看著一個(gè)個(gè)跑跳的身影，聽(tīng)著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張-健康的粉臉，這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓。生命在于運(yùn)動(dòng)，寶貝們的祖國(guó)的未來(lái)和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì)盡量配合老師，爭(zhēng)取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫(huà)面。最后想說(shuō)一句，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)
主持人：賈曉璐
班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一（趙曉娜、于曉萌 、宋寧 ）
小小二（王青青、王瑞紅、曹藝菲）
小小三（周亞麗、楊亞佳、呂艷梅）
道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧
獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師
音響播放：崔潔
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、開(kāi)場(chǎng)舞：由三位老師（于曉萌、田芳芳、楊亞佳）帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。
3、園長(zhǎng)講話(huà)
4、親子游戲：
（1）、疊疊樂(lè) 每組2人，共3組，玩三 輪。
游戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)
（2）送蛋蛋寶寶回家 最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝 每組5人，共三組、玩一輪。
游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，
把乒乓球放到盤(pán)子里面，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶，依次類(lèi)推最先傳完的哪組為勝。
游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行。
游戲示范老師：宋寧、藝菲
游戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè) 、3個(gè)小盤(pán)、3把勺子 。
道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
游戲道具：3張桌子、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯、3桶水。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
（4）我愛(ài)紅、黃、藍(lán) 每班3人參加，共3組，玩3輪。
游戲道具：桌子3張、9個(gè)小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)
（5）過(guò)小橋 每班5人參加，共3組，玩5輪
游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽(tīng)口令開(kāi)始后，先跨過(guò)跨欄，再走過(guò)三個(gè)梅花樁，最后鉆過(guò)彩虹橋，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝。
游戲示范老師：宋寧
游戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門(mén)3個(gè)、梅花樁3
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
（6）袋鼠跳 每班5人參加，共3組，玩1輪 游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面，聽(tīng)口令開(kāi)始后跳到終點(diǎn)，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭，最先跳完的組為勝。
游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳
游戲示范老師：宋寧
游戲道具：大袋子3個(gè)
游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
5、結(jié)束語(yǔ)
活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開(kāi)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
開(kāi)場(chǎng)舞（敲咚咚）。
9：20—9：50幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽。
活動(dòng)一：袋鼠跳。
玩法：幼兒分隊(duì)與家長(zhǎng)分隊(duì)面對(duì)面站好，第一組幼兒跨入袋中以袋鼠跳的姿態(tài)跳至對(duì)面家面前，家長(zhǎng)速度換下袋子以同樣的方式跳回幼兒出發(fā)地。后面小組同上游戲，以最先跳到終點(diǎn)線(xiàn)者為勝。
準(zhǔn)備：米袋xx個(gè)。
活動(dòng)二：剝雞蛋。
玩法：幼兒家長(zhǎng)以家庭為單位，5個(gè)單位分為一小組進(jìn)行競(jìng)賽，寶寶剝雞蛋家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吃，最快吃完者獲勝。
物品：自備熟雞蛋。
注意事項(xiàng)：自帶垃圾袋，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)三：看誰(shuí)跳的快。
玩法：幼兒與自己一家長(zhǎng)為一單位，家長(zhǎng)手持2張報(bào)紙，幼兒蹦跳在一張報(bào)紙上家長(zhǎng)迅速將第二張報(bào)紙放置于幼兒前方，幼兒繼續(xù)蹦跳前進(jìn)，以速度最快到達(dá)重點(diǎn)為勝。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張。
活動(dòng)四：丟手絹。
玩法：幼兒坐于家長(zhǎng)懷中，全體圍坐成一大圈，幼兒負(fù)責(zé)丟手絹和追趕，被追到一方的幼兒和家長(zhǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。
準(zhǔn)備：手絹。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、增強(qiáng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
4、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，加強(qiáng)孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和孩子、老師和家長(zhǎng)之間的溝通。
課間操展示、親子游戲。
20xx年11月15日上午9點(diǎn)。
學(xué)校體育場(chǎng)。
1、音響、音樂(lè)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、早操音樂(lè)、七月火把節(jié)等）。
2、各班游戲器材。
總指揮：梁老師。
主持人：各班班主任。
音響：張老師攝像：各班兩名家長(zhǎng)。
安全：吳校長(zhǎng)各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師。
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2、主持開(kāi)幕。
3、校長(zhǎng)致辭。
4、幼兒課間操展示。
5、親子帶動(dòng)跳——七月火把節(jié)，家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)。
6、分班進(jìn)行親子游戲比賽。（時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)）。
7、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
1、家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。
2、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！
4、頒獎(jiǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)有的孩子沒(méi)有獎(jiǎng)狀的情況，請(qǐng)大家給孩子積極正面的鼓勵(lì)和安慰。如：下次我們多吃飯多運(yùn)動(dòng)，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過(guò)努力才能獲得成功！
5、請(qǐng)家長(zhǎng)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長(zhǎng)和孩子方可離場(chǎng)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快 樂(lè)。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干{1｝，可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。
5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程第一部分：親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。
4、召開(kāi)年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。
第二部分：親子游園活動(dòng)開(kāi)展階段1、開(kāi)幕式。
主持人講話(huà)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰(shuí)坐得多。
游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線(xiàn)吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線(xiàn)處擺一排負(fù)責(zé)人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲，家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門(mén)口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門(mén)退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
(2)推小車(chē)游戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职帧⒘_楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。
人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門(mén)口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。
(3)看誰(shuí)得第一。
游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)，家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的.手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門(mén)口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點(diǎn)：會(huì)議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。
負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門(mén)口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。
第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱(chēng)。
附錄：
{1｝： 分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫(xiě)字，任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)
服裝要求:
每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話(huà)人物，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話(huà)人物來(lái)園，家長(zhǎng)也可以和孩子一起扮演童話(huà)人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動(dòng)內(nèi)容一：動(dòng)畫(huà)歌曲大聯(lián)唱
活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：童話(huà)歌曲音樂(lè)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話(huà)歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)集體演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)內(nèi)容二：童話(huà)能手大比拼
幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè)，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)人物做做樂(lè)
活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話(huà)人物，根據(jù)童話(huà)人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)
3.動(dòng)畫(huà)人物形象富有創(chuàng)意、可愛(ài)、美觀。
4.將制作好的動(dòng)畫(huà)人物寫(xiě)上制作者名字并展示出來(lái)。
(二)活動(dòng)名稱(chēng) ：童話(huà)趣味競(jìng)答賽
活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室
活動(dòng)過(guò)程：
比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9:30—:9:50,;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，內(nèi)容是童話(huà)故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對(duì)一題得20分，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問(wèn)題后，家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。
(三)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事拼拼樂(lè)
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國(guó)際象棋室
活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
活動(dòng)過(guò)程：
1.比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。
2.家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。
(四)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事大家演
活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話(huà)故事(無(wú)聲)中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
2.家長(zhǎng)和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無(wú)聲童話(huà)故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞(可結(jié)合動(dòng)作)，臺(tái)詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音。
活動(dòng)過(guò)程：
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號(hào)入座
2.比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話(huà)筒進(jìn)行同步配音。
(五)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)世界你我建
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺(tái)
活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話(huà)世界的輔助材料(小樹(shù)、小花等)或主人公的立體圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.比賽分6批進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話(huà)世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話(huà)故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長(zhǎng)可將自帶的一些童話(huà)故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話(huà)世界中。
4.作品完成后，家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場(chǎng)景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名。
活動(dòng)內(nèi)容三：童話(huà)游戲總動(dòng)員
1.快樂(lè)小丸子(貼鼻子) 地點(diǎn)：二樓貝貝班
游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(zhǎng)站在指定的地方，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話(huà)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè) 地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)
游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè)下，家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走。音樂(lè)停，家長(zhǎng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒(méi)找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3.童話(huà)套套樂(lè) 地點(diǎn)：二樓星星班
游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話(huà)人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤(pán)絲洞 地點(diǎn)：一樓月亮班
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)帶著幼兒一起穿越“盤(pán)絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過(guò)程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。
5.黑貓警長(zhǎng) 地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線(xiàn)處，幼兒騎著自行車(chē)在起跑線(xiàn)上，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆 地點(diǎn)：一樓亮亮班
7.童話(huà)休閑吧 地點(diǎn)：二樓書(shū)畫(huà)室
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
1月13日上午，伴隨著一曲《喜洋洋》的歡快音樂(lè)，拉開(kāi)了20xx年xx幼兒園早教班迎新活動(dòng)的序幕，此次活動(dòng)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開(kāi)展。
雖然天氣特別寒冷，但絲毫沒(méi)有影響家長(zhǎng)和寶寶參加活動(dòng)的熱情，很多親子家庭都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，著實(shí)令我們欣喜。
活動(dòng)開(kāi)始以“擊鼓傳球”的集體游戲把全體親子帶入一個(gè)歡快而緊張的氛圍，之后六個(gè)競(jìng)技類(lèi)比賽項(xiàng)目將活動(dòng)推向了高潮。所有參賽的大小運(yùn)動(dòng)員們都能以積極飽滿(mǎn)的情緒投入每一項(xiàng)比賽，之后的決賽環(huán)節(jié)更是精彩萬(wàn)分，充分表現(xiàn)出他們超強(qiáng)的比賽意識(shí)。最后是令人期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)決出6個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有5個(gè)“年度全勤寶寶”和12個(gè)“年度優(yōu)秀寶寶”。當(dāng)他們雙手捧著這樣珍貴的榮譽(yù)，臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容。
整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)室內(nèi)歡聲笑語(yǔ)此起彼伏！通過(guò)這樣一次不尋常的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和寶寶們感受到了不一樣快樂(lè)和體驗(yàn)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十六
本站發(fā)布小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃，更多小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。【導(dǎo)語(yǔ)】親子活動(dòng)的開(kāi)展可以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女的情感交流，下面是本站整理的小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃，歡迎閱讀！
一、活動(dòng)時(shí)間（9：00—11：00）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx園
三、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)開(kāi)展親子嘉年華活動(dòng)，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。
2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
四、參加人員：
小班全體幼兒，家長(zhǎng)，老師
五、活動(dòng)流程：
9：00—9：15開(kāi)場(chǎng)口號(hào)
開(kāi)場(chǎng)舞（敲咚咚）
9：20—9：50幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽
活動(dòng)一：袋鼠跳
玩法：幼兒分隊(duì)與家長(zhǎng)分隊(duì)面對(duì)面站好，第一組幼兒跨入袋中以袋鼠跳的姿態(tài)跳至對(duì)面家面前，家長(zhǎng)速度換下袋子以同樣的方式跳回幼兒出發(fā)地。后面小組同上游戲，以最先跳到終點(diǎn)線(xiàn)者為勝。
準(zhǔn)備：米袋xx個(gè)
活動(dòng)二：剝雞蛋
玩法：幼兒家長(zhǎng)以家庭為單位，5個(gè)單位分為一小組進(jìn)行競(jìng)賽，寶寶剝雞蛋家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吃，最快吃完者獲勝。
物品：自備熟雞蛋
注意事項(xiàng)：自帶垃圾袋，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)三：看誰(shuí)跳的快
玩法：幼兒與自己一家長(zhǎng)為一單位，家長(zhǎng)手持2張報(bào)紙，幼兒蹦跳在一張報(bào)紙上家長(zhǎng)迅速將第二張報(bào)紙放置于幼兒前方，幼兒繼續(xù)蹦跳前進(jìn)，以速度最快到達(dá)重點(diǎn)為勝。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張
活動(dòng)四：丟手絹
玩法：幼兒坐于家長(zhǎng)懷中，全體圍坐成一大圈，幼兒負(fù)責(zé)丟手絹和追趕，被追到一方的幼兒和家長(zhǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。
準(zhǔn)備：手絹
六、注意事項(xiàng)
1.因活動(dòng)性質(zhì)為運(yùn)動(dòng)比賽，因此活動(dòng)要求父母參加，以防止老年人參加受傷。
2.請(qǐng)參加活動(dòng)的父母穿著便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，幼兒穿全套園服，以防運(yùn)動(dòng)中著裝不便受傷。
3.x.x日上午8：30xx園門(mén)口集合，切勿遲到。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十七
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月xx日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園場(chǎng)地。
參加人員：小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)。
主持人：賈曉璐。
班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一（趙曉娜、于曉萌、宋寧）。
小小二（王青青、王瑞紅、曹藝菲）。
小小三（周亞麗、楊亞佳、呂艷梅）。
道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧。
獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師。
音響播放：崔潔。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、開(kāi)場(chǎng)舞：由三位老師（于曉萌、田芳芳、楊亞佳）帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。
3、園長(zhǎng)講話(huà)。
4、親子游戲：
（1）、疊疊樂(lè)每組2人，共3組，玩三輪。
游戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)。
（2）送蛋蛋寶寶回家最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝每組5人，共三組、玩一輪。
游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，
把乒乓球放到盤(pán)子里面，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶，依次類(lèi)推最先傳完的哪組為勝。
游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行。
游戲示范老師：宋寧、藝菲。
游戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè)、3個(gè)小盤(pán)、3把勺子。
道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)。
游戲道具：3張桌子、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯、3桶水。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)。
（4）我愛(ài)紅、黃、藍(lán)每班3人參加，共3組，玩3輪。
游戲道具：桌子3張、9個(gè)小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)。
（5）過(guò)小橋每班5人參加，共3組，玩5輪。
游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽(tīng)口令開(kāi)始后，先跨過(guò)跨欄，再走過(guò)三個(gè)梅花樁，最后鉆過(guò)彩虹橋，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝。
游戲示范老師：宋寧。
游戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門(mén)3個(gè)、梅花樁3。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗。
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)。
（6）袋鼠跳每班5人參加，共3組，玩1輪游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面，聽(tīng)口令開(kāi)始后跳到終點(diǎn)，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭，最先跳完的組為勝。
游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳。
游戲示范老師：宋寧。
游戲道具：大袋子3個(gè)。
游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧。
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)。
5、結(jié)束語(yǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開(kāi)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十八
2、斗志激昂，勇攀高峰。
3、放心去飛，勇敢去追。
4、飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。
5、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。
6、懷學(xué)生心，做最強(qiáng)人。
7、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
8、激流永進(jìn)，永不言棄。
9、濟(jì)師精英，頑強(qiáng)拼搏。
10、利劍出鞘，倒海翻江。
11、凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。
12、戮力同心，揚(yáng)我班威。
13、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
14、努力拼搏，銳意進(jìn)取。
15、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
16、齊心協(xié)力，力爭(zhēng)上游。
17、強(qiáng)身健體，立志成材。
18賽出成績(jī)安全第一。
19團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
20追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇?tīng)?zhēng)先。
21、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
22、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
23、文韜武略，笑傲群芳。
24、一二三四，大步向前。
25、攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十九
時(shí)間 : 2015年5月7日上午。
活動(dòng)項(xiàng)目：1.占六角。
2.兔子跳。
地點(diǎn)：在操場(chǎng)上
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)與家人共同做事的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)游戲的趣味性和快樂(lè)!并培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
一.占六角
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1.)在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圓圈。
(2) 塑料圈6個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.(12人一組，一次1組，共6次)
2.孩子站在六個(gè)角上的塑料圈內(nèi)，家長(zhǎng)站在中間的大圓圈內(nèi)聽(tīng)信號(hào)去抱自己的寶寶，先抱到寶寶跳回圓圈內(nèi)的家庭為勝。
二.兔子跳
活動(dòng)準(zhǔn)備： 透明的塑料網(wǎng)袋，每組一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.家長(zhǎng)套上塑料網(wǎng)袋，手提著塑料網(wǎng)袋口，雙腳向前跳到指定位置，然后脫下塑料網(wǎng)袋讓幼兒鉆進(jìn)去接著往回跳。
2.先跳到指定位置者獲勝。
親子活動(dòng)總結(jié)：
本次親子活動(dòng)(趣味運(yùn)動(dòng)會(huì))開(kāi)的很成功，共有13個(gè)家庭獲獎(jiǎng)。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，這點(diǎn)我很欣慰，在此感謝大家的參與，也希望您們多提意見(jiàn)。在這次活動(dòng)中，孩子們的能力得到了發(fā)展。促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
這次活動(dòng)不足之處，事先沒(méi)有考慮到路面的軟化和家長(zhǎng)的手腳協(xié)調(diào)能力等問(wèn)題，有三位家長(zhǎng)在本次活動(dòng)中跌倒了，受了輕傷。在此表示抱歉。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，在今后的.各項(xiàng)工作中，方方面面一定要考慮周到。
這是我們小班入園以來(lái)，第一次舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，很多家長(zhǎng)也是第一次接觸這種活動(dòng)，大家都充滿(mǎn)了期待，期待自己孩子的表現(xiàn)。這一天，孩子們也是特別特別的興奮，有自己的家人陪著一起上課，當(dāng)然要好好表現(xiàn)表現(xiàn)咯。 在兩堂課里，語(yǔ)言課上的孩子們都非常積極的回答著老師的問(wèn)題，孩子的想象力是無(wú)窮的，什么樣的答案都有，哈哈。在一節(jié)安靜的語(yǔ)言課過(guò)后，是氣氛熱鬧的音樂(lè)課，一下子就調(diào)動(dòng)起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上，看的出，孩子們學(xué)的很開(kāi)心。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)----畫(huà)愛(ài)心。是由家長(zhǎng)與寶寶共同合作，完成兩顆緊緊相連的心。看到家長(zhǎng)與孩子緊緊靠在一起的畫(huà)面，真是溫馨。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇一
本站發(fā)布小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，更多小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道?！緦?dǎo)語(yǔ)】親子活動(dòng)不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。以下是本站整理的小班親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)方案，僅供參考！
篇一
一、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè)，今天迎來(lái)了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來(lái)的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)：
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jī)！
3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的`幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿(mǎn)了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩！
5.現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的！
6.接下來(lái)是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高！
三、園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞，宣布親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始
四、小班運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目：
1.滾球
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快。
3、老虎吃湯圓
游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線(xiàn)后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪組接球數(shù)最多。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
篇二
活動(dòng)名稱(chēng)：花樣拍球
活動(dòng)目的：
1、感受力的平衡，使幼兒在與家長(zhǎng)夾球的過(guò)程中感受平衡力的作用。
2、增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、籃球4個(gè)
2、長(zhǎng)短粗細(xì)相同的木棒8跟
3、彩飄若干
活動(dòng)流程：
1、用彩飄將場(chǎng)地布置成4條跑道，每組的家長(zhǎng)與幼兒各站在一條跑道上準(zhǔn)備。
2、幼兒手拿兩個(gè)木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點(diǎn)家長(zhǎng)等候的地方。
3、家長(zhǎng)與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。
4、先到達(dá)起始點(diǎn)的一組為勝利組，游戲反復(fù)進(jìn)行。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇二
1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和孩子之間、老師和家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、在競(jìng)賽活動(dòng)中培養(yǎng)孩子與父母或同伴遵守規(guī)則，共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
1、通知幼兒的爸爸媽媽參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
1、小橋過(guò)河：
請(qǐng)3組家庭站立在地墊上，然后移動(dòng)另一塊地墊，先到終點(diǎn)者為勝。
2、吃果果：
幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面站在指定位置上，家長(zhǎng)拿呼啦圈，幼兒從框里拿出沙包，并拋出，家長(zhǎng)用呼啦圈接住，多者為勝。
3、夾沙包：
幼兒和家長(zhǎng)相對(duì)站立，幼兒從起點(diǎn)出發(fā)把沙包放在頭上，保持身體平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，就從哪里撿起來(lái)繼續(xù)，運(yùn)至對(duì)面家長(zhǎng)處，家長(zhǎng)把沙包夾之兩腿中間跳至終點(diǎn)，最快獲勝的為贏。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇三
一、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、小朋友們大家好！
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，共同分享孩子們童年的歡樂(lè)，歡迎你們，運(yùn)動(dòng)使孩子們健康，運(yùn)動(dòng)使孩子們快樂(lè)，今天迎來(lái)了我們曙光第六幼兒園首屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了展示孩子們的風(fēng)采，我們老師們犧牲了許多的休息時(shí)間，精心設(shè)計(jì)了好多的活動(dòng)，瞧，孩子們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，躍躍欲試。
二、請(qǐng)欣賞花環(huán)對(duì)為我們帶來(lái)的體操表演，同時(shí)歡迎小運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
1.走在最前面的是我們大一班的小朋友，他們邁著矯健的步伐向我們走來(lái)。
2.接著后面是大二班的小朋友，燦爛的微笑寫(xiě)著他們的熱情。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，天天訓(xùn)練，毫不松懈，今天他們一定能獲得突出的成績(jī)！
3.第三個(gè)出場(chǎng)的是中一班的小朋友們，他們臉上洋溢的幸福的微笑，因?yàn)樗麄兌际沁\(yùn)動(dòng)小天使。
4.現(xiàn)在出場(chǎng)的是中二班的小寶貝們，對(duì)參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)充滿(mǎn)了信心，決心在運(yùn)動(dòng)會(huì)上積極拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增添光彩！
5.現(xiàn)在向我們走來(lái)的是小一班的小朋友們，他們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，邁著整齊的步伐，寶貝們加油，勝利是屬于你們的！
6.接下來(lái)是小二班的的小朋友們，別看他們年齡小可是他們志氣高！
三、園長(zhǎng)致。
開(kāi)幕詞。
1.滾球。
游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行滾球比賽，教師記錄時(shí)間，所用時(shí)間短的小朋友獲勝。
2.小腳踩大腳。
游戲方法：孩子的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，兩人同時(shí)向前進(jìn)，繞過(guò)障礙后返回起點(diǎn)，比誰(shuí)快。
3、老虎吃湯圓。
游戲方法：一名家長(zhǎng)拿著桶子站在2米線(xiàn)后，孩子依次將10個(gè)小球投向桶內(nèi)，家長(zhǎng)可以移動(dòng)接球，比比哪組接球數(shù)最多。
五、頒獎(jiǎng)儀式。
篇二。
活動(dòng)名稱(chēng)：花樣拍球。
活動(dòng)目的：
1、感受力的平衡，使幼兒在與家長(zhǎng)夾球的過(guò)程中感受平衡力的作用。
2、增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)之間的親密關(guān)系，知道相互配合的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、籃球4個(gè)。
2、長(zhǎng)短粗細(xì)相同的木棒8跟。
3、彩飄若干。
活動(dòng)流程：
1、用彩飄將場(chǎng)地布置成4條跑道，每組的家長(zhǎng)與幼兒各站在一條跑道上準(zhǔn)備。
2、幼兒手拿兩個(gè)木棒的一端，用木棒推著籃球往前走，走到終點(diǎn)家長(zhǎng)等候的地方。
3、家長(zhǎng)與幼兒分別手拿木棒的兩端，將籃球夾在木棒上，兩人合作走一步拍一下球，且必須用木棒接住籃球才能繼續(xù)往前走。
4、先到達(dá)起始點(diǎn)的一組為勝利組，游戲反復(fù)進(jìn)行。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇四
圈外有u形護(hù)籠，確保投擲安全。男子鏈球于1900年被列為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目，怎樣寫(xiě)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案?下面小編給大家?guī)?lái)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)預(yù)案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、時(shí)間：
12月x日13:30正式開(kāi)始(若下雨，則推遲到15日)。
二、地點(diǎn)：
學(xué)校室內(nèi)乒乓室和操場(chǎng)。
三、參加對(duì)象：
社工1302。
四、具體要求：
以寢室為單位組隊(duì)，展現(xiàn)寢室成員運(yùn)動(dòng)風(fēng)采;增進(jìn)同學(xué)。
們之間的感情、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與集體榮譽(yù)感。
五、流程安排：
1、就位準(zhǔn)備與點(diǎn)到(10分鐘);。
2、體育委員發(fā)言并?；顒?dòng)取得圓滿(mǎn)成功(1分鐘);。
3、總裁判：章朝暉發(fā)言(1分鐘);。
4、班長(zhǎng)宣布比賽開(kāi)始(30秒);。
5、參賽者各就位，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始(總計(jì)約3.5小時(shí))。
六、比賽項(xiàng)目順序：
男女跳繩比賽;趣味接力;羽毛球單打，乒乓球單打。
1、花樣跳繩。
參加人員：以寢室為單位派3個(gè)參與!
比賽規(guī)則：比賽限時(shí)1分鐘，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)跳的次數(shù)多少記成績(jī)，中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。(注意不能跳“雙飛”)。
道具：跳繩(提前向?qū)W校借)。
現(xiàn)場(chǎng)仲裁(兼計(jì)時(shí)手機(jī))：趙敏吳侃珩。
2、趣味接力。
參加人員：每隊(duì)1人。
道具：凳子×4(提前向?qū)W校借)。
現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序兼計(jì)時(shí))：麋鴦鴦。陸雪研。
參賽人員：所有人。
道具：籃球×4，凳子4(提前向?qū)W校借)。
現(xiàn)場(chǎng)裁判(維持秩序兼計(jì)時(shí))：張琪星、王逸詩(shī)。
3.進(jìn)行羽毛球比賽(15:30—16:20)。
方式單打：男男女女男女。
道具：羽毛球及羽毛球拍若干(提前向?qū)W校借)。
裁判：賀琳超賀佳。
方式單打：男男女女男女。
道具：乒乓球拍及乒乓球若干(提前向?qū)W校借)。
裁判：王越芳，杜無(wú)忌。
七.獎(jiǎng)勵(lì)方法。
通過(guò)裁判討論決定勝利者獎(jiǎng)品由班長(zhǎng)頒發(fā)。
八.注意事項(xiàng)。
1.參賽者務(wù)必提前到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地簽到，盡量不要讓工作人員來(lái)催促。
2.嚴(yán)格遵守各項(xiàng)游戲的比賽規(guī)則，尊重裁判的審判，配合工作大家才能玩的開(kāi)心!
最后，預(yù)祝趣味運(yùn)動(dòng)圓滿(mǎn)成功!
一、運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題：
我運(yùn)動(dòng)，我參與，我快樂(lè)。
二、活動(dòng)目的：
在寬基教育理念的引領(lǐng)下，為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高廣大學(xué)生體質(zhì)，真正落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導(dǎo)思想。讓學(xué)生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，開(kāi)發(fā)智力、展示個(gè)性特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生形象，并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，用健康的身體投身于學(xué)習(xí)之中，特舉辦此次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月29日上午。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
勝利大街小學(xué)領(lǐng)秀城校區(qū)操場(chǎng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容：
隊(duì)列評(píng)比。
1、比賽要求：
(1)以級(jí)部為單位，分組進(jìn)行比賽。
(2)要求各班全員參加。
(3)帶隊(duì)入場(chǎng)、退場(chǎng)都計(jì)入隊(duì)列評(píng)分。
(4)二、三年級(jí)由體育委員帶隊(duì)入場(chǎng);一年級(jí)由班主任帶隊(duì)入場(chǎng)。
2、評(píng)比辦法：按照精神飽滿(mǎn);步伐整齊，動(dòng)作迅速等進(jìn)行評(píng)分。
大課間操比賽。
1、比賽要求：
(1)比賽級(jí)部為二、三年級(jí)，要求各班全員參加。
(2)比賽內(nèi)容為七彩陽(yáng)光和健美操。
(3)隊(duì)形為四路縱隊(duì)、服裝統(tǒng)一。
2、評(píng)分辦法：
按照做操動(dòng)作準(zhǔn)確、統(tǒng)一到位，方向正確;服裝統(tǒng)一，精神飽滿(mǎn);動(dòng)作迅速，節(jié)奏準(zhǔn)確等進(jìn)行評(píng)分。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)以級(jí)部為單位，分時(shí)段分別組織參賽，設(shè)定項(xiàng)目為：
一年級(jí)：障礙接力親子接力賽。
二、三年級(jí)：齊心協(xié)力親子運(yùn)水接力。
六、參賽人數(shù)：
障礙接力：每班為男、女各15人(一年級(jí)男女不限);。
親子接力：每班家長(zhǎng)男、女各4人，學(xué)生16人;。
齊心協(xié)力：每班男女各20人：
親子運(yùn)水接力：每班家長(zhǎng)8人、學(xué)生16人(男女不限)。
為達(dá)到全員參與的目標(biāo)，要求兩個(gè)項(xiàng)目參賽選手不重復(fù)。
七、名次判定：
根據(jù)成績(jī)一年級(jí)取前四名、二年級(jí)取前三名，三年級(jí)取前兩名。
八、比賽方法：
障礙接力：采取往返接力的形式，繞過(guò)一定數(shù)量的障礙。
親子接力賽：兩位家長(zhǎng)(男女各一人)雙手交叉抬一位學(xué)生到指定位置(每位家長(zhǎng)往返兩次)，學(xué)生跑到終點(diǎn)，將接力棒交給對(duì)面一位同學(xué)，對(duì)面的同學(xué)以同樣的方式跳到家長(zhǎng)所在位置，家長(zhǎng)再把學(xué)生抬回到起點(diǎn)位置，然后下一組家長(zhǎng)再開(kāi)始，依此類(lèi)推，直到參賽家長(zhǎng)和學(xué)生都完成，用時(shí)短者名次列前。
齊心協(xié)力：兩人雙手共持一根接力棒，比賽開(kāi)始后，兩人向前跑出，并同時(shí)從左側(cè)繞過(guò)障礙物，然后返回，跑動(dòng)過(guò)程中不允許雙手松開(kāi)或者跨過(guò)障礙，否則罰時(shí)間。采取接力的形式。
親子運(yùn)水接力：采取接力的形式，一位家長(zhǎng)與一名學(xué)生手牽手，并且每人手持一容器，依次將隊(duì)伍前水桶內(nèi)的水盛至對(duì)面水桶，用時(shí)短且盛水量大的小組成績(jī)列前。
一、活動(dòng)宗旨。
為慶祝教師節(jié)，同時(shí)活躍老師們身心、增進(jìn)友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強(qiáng)化“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的意識(shí)，學(xué)校工會(huì)決定組織開(kāi)展教職工趣味活動(dòng)。為保證此次活動(dòng)順利、有序?qū)嵤?，特制定本方案?BR> 二、活動(dòng)時(shí)間：
9月10日下午4：00—5：30。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
勤學(xué)樓慎思樓中間空地。
四、活動(dòng)內(nèi)容：
本次活動(dòng)設(shè)飛鏢賽、雙人跳繩賽、你投我接、6人拔河友誼賽、排球賽。
五、活動(dòng)分工：
彭政(組織策劃)唐僖龍雙杰(裁判)。
任正彩(后勤保障)高佳寶(拍照)。
活動(dòng)分組：分為語(yǔ)文組13人綜合組12與數(shù)學(xué)組7人。
六、比賽流程與辦法：
1、垃圾入簍。
前期準(zhǔn)備：打印室廢棄紙若干垃圾簍3個(gè)。
比賽規(guī)則：三組排成三列隊(duì)(參賽隊(duì)員6人)。
獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
2、拔河。
每隊(duì)11人，男女不限。
比賽方法和比賽順序：比賽采用三局兩勝制。首先a隊(duì)和b比賽，然后c隊(duì)和d隊(duì)比賽。ab隊(duì)贏的再和cd隊(duì)贏的比出第一、二名，ab隊(duì)輸?shù)暮蚦d隊(duì)輸?shù)脑俦瘸龅谌⑺拿?BR> 獲獎(jiǎng)分?jǐn)?shù)：第一名14分，第二名10分，第三名8分，第四名6分。
七、個(gè)人項(xiàng)目活動(dòng)規(guī)則及名次錄取。
每位教師可報(bào)個(gè)人項(xiàng)目2項(xiàng)。分別取前3名獎(jiǎng)勵(lì)。
個(gè)人項(xiàng)目1：飛鏢。10環(huán)圓心靶，標(biāo)準(zhǔn)距離(靶心高度米，距離米)外投擲，投6鏢，取總環(huán)數(shù)成績(jī)和。
個(gè)人項(xiàng)目2：轉(zhuǎn)呼啦圈。1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的圈數(shù)總和作為成績(jī)計(jì)數(shù)。
個(gè)人項(xiàng)目3：打“保齡球”。距離起點(diǎn)12米的地方擺放6瓶礦泉水，每位選手在規(guī)定點(diǎn)打“保齡球”三次，看誰(shuí)擊倒礦泉水瓶多，多者名次列前(若第一二次全打中，礦泉水瓶可重新擺放)。
個(gè)人項(xiàng)目4：套圈。分別在距離起點(diǎn)2米、3米、4米的平衡線(xiàn)上擺放若個(gè)小標(biāo)志筒。每位運(yùn)動(dòng)員5次機(jī)會(huì)，套中2米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得2分，套中3米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得3分，套中4米點(diǎn)上的標(biāo)志筒得5分，以積分多少判定名次。
個(gè)人項(xiàng)目5：1分鐘踢毽子。在米半徑的圓內(nèi)采取自定的踢毽方式，以在1分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)多少判定名次。
為了迎接青奧會(huì)，豐富我校教職工業(yè)余文化生活，樹(shù)立“健康第一”理念，經(jīng)學(xué)校工會(huì)研究并報(bào)校長(zhǎng)室批準(zhǔn)，決定召開(kāi)第十屆教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以趣味性為主，提倡全員參與?，F(xiàn)將方案公布如下：
一、比賽時(shí)間：20__年10月24號(hào)(星期三)下午13：30——17：20。
單項(xiàng)比賽時(shí)間：13：30——15：50;團(tuán)體比賽16：00開(kāi)始。
二、比賽地點(diǎn)：東區(qū)中學(xué)田徑場(chǎng)。
三、組別分布如下。
1、個(gè)人項(xiàng)目分組(分男女組計(jì)分)：
男：中青年組(50歲以下含50歲)女：中青年組(50歲以下含50歲)。
老年組(50歲以上)老年組(50歲以上)。
2、團(tuán)體項(xiàng)目分組：小學(xué)1組，小學(xué)2組，中學(xué)1組，中學(xué)2組，國(guó)際高中組，行政組。
四、個(gè)人比賽項(xiàng)目：
1、投靶擲準(zhǔn)。
2、足式保齡球。
3、自行車(chē)慢行。
4、飛盤(pán)進(jìn)門(mén)大賽。
5、定點(diǎn)投籃比賽。
6、趕豬賽跑。
五、團(tuán)體比賽項(xiàng)目：
1、抱三球接力。
2、三分鐘跳長(zhǎng)繩。
3、拔河。
六、報(bào)名方法：
1、個(gè)人參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一制定發(fā)放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規(guī)定時(shí)間內(nèi)可任意游玩兩項(xiàng)指定個(gè)人比賽項(xiàng)目。
2、團(tuán)體參賽方法：由組委會(huì)統(tǒng)一發(fā)報(bào)名表模板給各學(xué)部部門(mén)，各學(xué)部相關(guān)負(fù)責(zé)人將本部門(mén)教職工都通知到后進(jìn)行報(bào)名，將組別分清認(rèn)真填寫(xiě)并校對(duì)，一旦交給組委會(huì)不得增加和修改，在比賽過(guò)程中如有將組別寫(xiě)錯(cuò)被查到，將取消比賽成績(jī)，不得補(bǔ)賽。
七、獎(jiǎng)勵(lì)方法：
1、個(gè)人項(xiàng)目按成績(jī)先后錄取分別頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，每組別一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)5名。
2、團(tuán)體比賽取前三名發(fā)一、二、三等獎(jiǎng)，名單由各學(xué)部負(fù)責(zé)人提供。
3、凡報(bào)名參賽者獲等級(jí)獎(jiǎng)的，可重復(fù)領(lǐng)取;未獲等級(jí)獎(jiǎng)的，均發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)一份。
八、備注：
1、全部教職工必須在指定時(shí)間和地點(diǎn)比賽，遲到作棄權(quán)處理。
2、參賽券轉(zhuǎn)讓給他人或代賽者取消個(gè)人成績(jī)，只發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)。
3、全部的裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一安排執(zhí)行，裁判員要本著公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4、本競(jìng)賽規(guī)程最終解釋權(quán)歸大會(huì)組委會(huì)。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。
3、發(fā)展孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
4、通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20__年11月9日下午1：00。
三、活動(dòng)對(duì)象：
幼兒園中班至小學(xué)四年級(jí)小朋友及家長(zhǎng)。分為幼兒組(中大班)、小學(xué)a組(一二年級(jí))、小學(xué)b組(三四年級(jí))。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
尹山湖運(yùn)動(dòng)公園。
五、活動(dòng)程序：
1、宣布開(kāi)幕;。
2、家長(zhǎng)和孩子在“小蘋(píng)果”音樂(lè)中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動(dòng)作;。
3、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽;。
4、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備材料：
音響設(shè)備(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
胸貼、記分表、筆、礦泉水、比賽用具等(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
拍照、攝像(家長(zhǎng)負(fù)責(zé));。
裁判、記分(家長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
七、活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則。
1、親子接力(小學(xué)ab組)。
準(zhǔn)備：接力棒。
規(guī)則：二組一大一小自由組合成一隊(duì)參加，聽(tīng)到口令后，第一個(gè)同學(xué)同時(shí)從起點(diǎn)快速的跑，將接力棒傳給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到接力棒后，再將接力棒傳到第二個(gè)同學(xué)，最后一棒也是家長(zhǎng)沖向終點(diǎn)。
2、袋鼠接力(幼兒組)。
準(zhǔn)備：接力棒。
規(guī)則：二組一大一小自由組合為一隊(duì)，間距為20米，共兩組。幼兒面對(duì)家長(zhǎng)，雙手抱住家長(zhǎng)的脖子，雙腿勾住家長(zhǎng)的腰。家長(zhǎng)雙手不能碰幼兒，快速跑到對(duì)面把接力棒傳給后一位家長(zhǎng)。哪組最先傳遞完即為勝利隊(duì)。
3、運(yùn)乒乓球(小學(xué)ab組)。
準(zhǔn)備：乒乓球和拍、紙簍。
規(guī)則：孩子一圈，家長(zhǎng)一圈，以乒乓球到紙簍里球數(shù)最多都勝。
4、灌藍(lán)高手(幼兒組)。
準(zhǔn)備：彩色小球、紙簍。
規(guī)則：孩子投扔，另一方的家長(zhǎng)拿著紙簍接。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，接的越多都勝。
5、踢毽子(小學(xué)ab組)。
規(guī)則：孩子上場(chǎng)，家長(zhǎng)數(shù)數(shù)，踢得多都獲勝。
6、小腳踩大腳(幼兒組)。
規(guī)則：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，幼兒雙腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)和幼兒手拉手，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)帶著幼兒向前跑，幼兒雙腳不能離開(kāi)家長(zhǎng)的腳，看看誰(shuí)先到終點(diǎn)。
7、跳繩(小學(xué)ab組)。
準(zhǔn)備：繩子。
規(guī)則：計(jì)時(shí)一分鐘，由孩子跳，下一個(gè)孩子數(shù)數(shù)。家長(zhǎng)跳，下一個(gè)家長(zhǎng)數(shù)。以孩子+家長(zhǎng)的總數(shù)計(jì)算。跳得最多者勝。
8、推小車(chē)(幼兒組)。
規(guī)則：家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰(shuí)先到為勝。(準(zhǔn)備小手套)。
9、拔河(小學(xué)ab組)。
八、頒獎(jiǎng)。
每個(gè)項(xiàng)目每個(gè)年齡段的親子家庭設(shè)一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng)。
九、親子活動(dòng)結(jié)束。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名參加!
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇五
三、運(yùn)動(dòng)會(huì)目標(biāo)：通過(guò)開(kāi)展親子游戲，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。通過(guò)體育活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1．通知父母來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2．準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3．布置活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)流程：
（一）、幼兒教師致歡迎詞。
（二）、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式。
（三）、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。
（四）、幼兒代表發(fā)言。
（五）、家長(zhǎng)代表發(fā)言。
（六）、教師與家長(zhǎng)講注意事項(xiàng)。
（1）、請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）、請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）、在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
（4）、在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的`小朋友可以獲得我們的小禮品哦！
（七）、教師介紹親子活動(dòng)項(xiàng)目。
教師按標(biāo)志把家長(zhǎng)幼兒分為兩隊(duì)：
活動(dòng)一：
1、游戲名稱(chēng)：鋪地磚（小馬過(guò)河）。
2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個(gè)呼啦圈，游戲開(kāi)始幼兒跳入第一個(gè)呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長(zhǎng)，再跳入第二個(gè)呼啦圈，同時(shí)家長(zhǎng)把前一個(gè)呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類(lèi)推。由對(duì)面家長(zhǎng)和孩子繼續(xù)（接力）活動(dòng)，哪個(gè)班孩子首先完成奪得該項(xiàng)目冠軍。
活動(dòng)二：
1、游戲名稱(chēng)：夾球賽。
2、游戲準(zhǔn)備：小木棒、籃球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：家長(zhǎng)從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)（用小木棒夾球時(shí)不得用小木棒托著球跑）。
活動(dòng)三：
1、游戲名稱(chēng)：踩高蹺比賽。
2、游戲準(zhǔn)備：高蹺、氣球。
3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽。
4、游戲玩法：幼兒踩高蹺從起點(diǎn)沿曲線(xiàn)走到終點(diǎn)，同時(shí)家長(zhǎng)在終點(diǎn)處吹氣球，當(dāng)幼兒到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，家長(zhǎng)把氣球放到幼兒嘴里，然后踩高蹺原路返回到起點(diǎn)，再把高蹺教給下一個(gè)幼兒。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇六
樹(shù)立全園孩子積極參加體育運(yùn)動(dòng)的意識(shí)，培養(yǎng)孩子們勇敢、頑強(qiáng)、不怕困難等意志品質(zhì)，做一個(gè)快樂(lè)、健康、積極向上的人，特開(kāi)展“冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。通過(guò)有趣的親子體育游戲，鍛煉幼兒身體，促進(jìn)幼兒家長(zhǎng)親子感情。讓每一位家長(zhǎng)關(guān)注幼兒園，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增強(qiáng)家園合作，家園一道攜手共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
（一）培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
（二）通過(guò)趣味親子游戲激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)通過(guò)家長(zhǎng)的榜樣作用，讓孩子形成良好的規(guī)則意識(shí)。
（三）通過(guò)家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。
三、活動(dòng)形式：
（一）早操表演
（二）親子體育游戲
四、活動(dòng)時(shí)間： 11月26日早上9點(diǎn)——11點(diǎn)
五、活動(dòng)原則：
每個(gè)孩子至少參與兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置符合孩子年齡特點(diǎn)，富有趣味性。
六、活動(dòng)道具
各班班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)好本班的道具制作和擺放。道具制作及設(shè)計(jì)由本班三位老師負(fù)責(zé)，活動(dòng)當(dāng)天道具擺放由配班老師和生活老師負(fù)責(zé)。
七、工作人員安排：
主持人：2人
裁 判：4名
照、攝像：2名
音 響： 1人 （負(fù)責(zé)音控及主持人話(huà)筒及現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控）
道具：各班生活老師負(fù)責(zé)各班游戲道具擺放
場(chǎng)地安排：塑膠操場(chǎng)全部為幼兒游戲、活動(dòng)場(chǎng)地，體育游戲分四條跑道同時(shí)進(jìn)行。
各班座位劃分：舞臺(tái)正下方——小一、二、三班，舞臺(tái)左邊從前到后——小四、五、六、七班。（按實(shí)地劃分場(chǎng)地入場(chǎng)）舞臺(tái)右邊（閱覽室旁）為體育器械運(yùn)送場(chǎng)地。
現(xiàn)場(chǎng)安保：6——8人 （大門(mén)及操場(chǎng)四周以及游戲活動(dòng)時(shí)幼兒的安全管理）
活動(dòng)組織：班主任（負(fù)責(zé)各班游戲上下場(chǎng)組織）
總負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)：年級(jí)組長(zhǎng)
八、活動(dòng)流程
（一）開(kāi)幕儀式
1．主持人講話(huà)
2、園長(zhǎng)致辭
（二）具體活動(dòng)安排
1．早操表演
2．親子體育游戲
游戲一：螞蟻搬豆
準(zhǔn)備：地墊、拱形塑料門(mén)、水球15個(gè)
人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)
玩法：口令響起，第一名幼兒出發(fā)，家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒爬過(guò)墊子，鉆過(guò)山洞（拱形塑料門(mén)），取一個(gè)豆子(皮球)與家長(zhǎng)共同抬回起點(diǎn)。依此類(lèi)推，哪個(gè)班的幼兒全部跑完即可獲勝。 游戲規(guī)則：幼兒必須按路線(xiàn)走完全程，最后一名幼兒到達(dá)終點(diǎn)后，老師舉旗表示結(jié)束。
游戲二：一起搭積木
準(zhǔn)備：手推車(chē)每班一個(gè)，積木十五塊。
人數(shù)：每班15名幼兒及家長(zhǎng)。
玩法：孩子取一塊積木坐上小推車(chē)，家長(zhǎng)推至對(duì)岸，家長(zhǎng)和幼兒共同搭好積木坐小推車(chē)原路返回，以搭建得最快最高，最好的取勝。
游戲三：毛毛蟲(chóng)競(jìng)走比賽
準(zhǔn)備：大毛毛蟲(chóng)頭飾每班一個(gè)，小椅子每班6把。
人數(shù)：每班20名幼兒及家長(zhǎng)。
玩法：由班級(jí)老師做排頭，孩子在前，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下，隨著一、二、一、二的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。
目的：鍛煉孩子的耐力和腿部力量。
游戲四：《氣球砰砰響》
準(zhǔn)備：氣球若干
人數(shù)：每班8對(duì)親子
玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，老師給每個(gè)家庭發(fā)一個(gè)氣球和一根細(xì)繩，請(qǐng)家長(zhǎng)將氣球吹大綁在自己的腳腕，身背幼兒。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。
規(guī)則：游戲過(guò)程中家長(zhǎng)必須背著幼兒。
（三）活動(dòng)結(jié)束
組織家長(zhǎng)帶孩子有序的離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地，注意安全！
備注：
1、因小班段班級(jí)較多，加之場(chǎng)地有限，每個(gè)游戲分兩次進(jìn)行，1—4班為第一組，5-7班為第二組。
2、提前做好班上幼兒游戲規(guī)則訓(xùn)練和家長(zhǎng)配合工作。
3、每個(gè)游戲玩兩次，班級(jí)對(duì)應(yīng)場(chǎng)地和道具安排：小一—小五、小二—小六、小三—小七
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇七
請(qǐng)媽媽帶著寶寶聽(tīng)著音樂(lè)跟老師一起來(lái)走線(xiàn)，寶寶走在媽媽的前面，音樂(lè)停，（音樂(lè)：《幸福拍手》）請(qǐng)媽媽帶寶貝坐到我對(duì)面的線(xiàn)上去。我是陳老師，這是鄺老師，今天就由我和鄺老師一起來(lái)完成這節(jié)課，剛才走線(xiàn)的目的就是舒緩寶寶的情緒，感受周?chē)臻g環(huán)境的變化。那么今天我們的整堂課分為音樂(lè)時(shí)間、探險(xiǎn)時(shí)間、精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練。
音樂(lè)時(shí)間是讓寶寶認(rèn)識(shí)和正確的使用我們的樂(lè)器，探險(xiǎn)時(shí)間是培養(yǎng)寶寶貝手眼腳的協(xié)調(diào)能力及掌握身體的平衡能力；精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練主要是鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)及發(fā)展小肌肉的靈活性！
出示丫丫，hi，大家好，我叫丫丫今年2歲了，大家歡迎我吧（鼓掌）！謝謝！那現(xiàn)在 丫丫要跟寶貝們玩?zhèn)€點(diǎn)名游戲，丫丫點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)進(jìn)行自我介紹！這個(gè)活動(dòng)主要是培養(yǎng)寶寶 的社會(huì)交往能力與自信心。請(qǐng)寶貝們逐個(gè)說(shuō)出自己名字。對(duì)于害羞的孩子不強(qiáng)求，（沒(méi)關(guān)系，孩子到了陌生的環(huán)境會(huì)有點(diǎn)怯場(chǎng)，有時(shí)我們大人也會(huì)遇到這種情況）教師的表情盡量夸張，聲音要揚(yáng)起來(lái)。（表?yè)P(yáng)一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔?。?BR> a：丫丫想和大家歡快的律動(dòng)起來(lái)，我們一起來(lái)個(gè)“問(wèn)候舞”，這個(gè)活動(dòng)主要是發(fā)展幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)性并感受律動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。教媽媽跟寶寶站起來(lái)面對(duì)面，跟著老師一起動(dòng)起來(lái)。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！ b：咦，看陳老師手上的這個(gè)是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音?，F(xiàn)在老師來(lái)發(fā)放樂(lè)器，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接樂(lè)器并且說(shuō)謝謝哦。這個(gè)活動(dòng)的主要目的是認(rèn)識(shí)樂(lè)器雙響筒并能正確的使用?，F(xiàn)在請(qǐng)鄺老師幫我們放音樂(lè)，我們一起跟音樂(lè)來(lái)打節(jié)奏吧！
現(xiàn)在到了我們的探險(xiǎn)時(shí)間啦！其目的是培養(yǎng)寶寶的手、眼、腳協(xié)調(diào)能力和掌握身體的平衡能力。今天重點(diǎn)介紹的是羊角球，請(qǐng)寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來(lái)回在地上跳起來(lái)。（邊說(shuō)邊用丫丫來(lái)示范）
請(qǐng)家長(zhǎng)看在你們的后面還有一些其它的器械如：平衡板（培養(yǎng)孩子的平衡能力）跳床教師要介紹清楚每一個(gè)器材的名稱(chēng)和使用方法、注意事項(xiàng)和益處。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。介紹完畢之后，召集家長(zhǎng)到前面一起做熱身運(yùn)動(dòng)，對(duì)于不配合的寶寶只要求家長(zhǎng)跟著做即可，要家長(zhǎng)不必強(qiáng)求。運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，主班教師只在平衡木前對(duì)每一個(gè)孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、輔助、和家長(zhǎng)簡(jiǎn)單交談或者點(diǎn)評(píng)。
體能游戲，滾大石（大龍球）噢，現(xiàn)在我們要集體來(lái)玩?zhèn)€滾大石的游戲，請(qǐng)媽媽帶著寶寶站到我的前面來(lái)，我手上這個(gè)大龍球就是個(gè)大石頭，等會(huì)我會(huì)把大石頭滾給鄺老師，家長(zhǎng)和寶寶一定要躲開(kāi)哦，千萬(wàn)不要被它給撞到了！其實(shí)這個(gè)活動(dòng)的目的就是鍛煉寶寶靈活的躲閃能力和反應(yīng)能力。好，大石頭來(lái)了?。ㄊ褂脷g快的音樂(lè)）
a：在今天的精細(xì)活動(dòng)里寶寶有兩個(gè)工作，夾紅棗，我們這個(gè)活動(dòng)的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經(jīng)會(huì)使用筷子，根據(jù)寶寶的情況，可隨時(shí)調(diào)整難度，從夾棗開(kāi)始，到夾黃豆。
b：我的小魚(yú)呀在吹泡泡，可是這會(huì)兒泡泡不見(jiàn)了，你們來(lái)幫小魚(yú)畫(huà)上去吧。好處是：發(fā)展寶寶的觀察能力和訓(xùn)練寶寶的手腕控控制能力.老師示范畫(huà)一次.發(fā)放和收教具，現(xiàn)在請(qǐng)老師來(lái)發(fā)放操作材料，請(qǐng)家長(zhǎng)提示寶寶雙手接材料并且說(shuō)謝謝哦。
幼兒的視覺(jué),訓(xùn)練幼兒的抗干攏能力!（踩泡泡時(shí)唱歌:踩一個(gè)踩二個(gè)踩三個(gè)）
(騎馬)泡泡都踩沒(méi)了,寶貝也累了,請(qǐng)家長(zhǎng)跟寶寶一起坐在彩虹傘上吧,我們?cè)趥闵蟻?lái)玩?zhèn)€騎馬的游戲。來(lái)和我一起來(lái),媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過(guò)山，跨過(guò)河，呱噠呱噠呱噠噠) 這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語(yǔ)言中樞神經(jīng)發(fā)展.
(網(wǎng)魚(yú))現(xiàn)在請(qǐng)家長(zhǎng)帶著孩子站到我的對(duì)面,我們來(lái)玩?zhèn)€網(wǎng)魚(yú)的游戲，家長(zhǎng)和寶寶們是魚(yú)，當(dāng)我和鄺老師的魚(yú)網(wǎng)網(wǎng)過(guò)來(lái)時(shí)，寶寶們想辦法逃開(kāi)喔，被圈在中間的小魚(yú)代表被抓到了。（老師要開(kāi)始網(wǎng)魚(yú)啦?。┻@個(gè)游戲的目的在于訓(xùn)練幼兒的躲閃能力。收傘同樣要唱收傘歌。
（準(zhǔn)備：書(shū)本、杯子、小布偶二個(gè)、香蕉、花兒、大毛巾一塊） 這個(gè)呢是提高幼兒的記憶能力！
誰(shuí)不見(jiàn)了：老師一一出示各種物品，問(wèn)寶寶們這是什么？然后用一條大毛巾蓋住并邊說(shuō)大風(fēng)來(lái)咯，大風(fēng)吹來(lái)咯，拿走毛巾時(shí)順便拿走一樣?xùn)|西，讓寶寶說(shuō)什么不見(jiàn)了！
今天我們的課就上到這里了，丫丫要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，
丫丫和你點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭；
丫丫和你握握手，握握手；
丫丫和你說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)再見(jiàn)！
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇八
三、運(yùn)動(dòng)員（家長(zhǎng)、幼兒、老師）進(jìn)場(chǎng)
四、致詞
1、園長(zhǎng)致詞
2、家長(zhǎng)代表發(fā)言
3、介紹裁判員
五、游戲
1、大家一起做操，教師、媽媽和幼兒一起跟著好聽(tīng)的音樂(lè)做律動(dòng)、做模仿操，小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排，園長(zhǎng)之友《小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)安排》。
2、看誰(shuí)先到終點(diǎn)
比賽隊(duì)員分成紅、黃、藍(lán)三組，寶寶和爸爸或媽媽一起合力滾動(dòng)圓筒，向終點(diǎn)沖刺，快點(diǎn)！快點(diǎn)！看誰(shuí)先到終點(diǎn)！
3、小螞蟻搬豆
寶寶在頭上貼上一對(duì)觸角，變成可愛(ài)的小螞蟻了！在軟墊上，小螞蟻用力地爬著搬豆豆！一顆、兩顆……比一比，哪個(gè)班的“小螞蟻”先把筐里的豆豆搬完，就勝利了！
4、袋鼠摘樹(shù)葉
所有比賽隊(duì)員分成紅、黃、藍(lán)三組，孩子和家長(zhǎng)扮演袋鼠，套上米袋，從起點(diǎn)出發(fā)，一起配合拉著米袋向前跳至終點(diǎn)，在大樹(shù)上摘一片樹(shù)葉，然后雙腳并攏一起跳著回到起點(diǎn)。袋鼠們，加油！
5、爸爸力氣大
每班出8名男家長(zhǎng)，分成兩組，（以綢帶為標(biāo)志）進(jìn)行拔河比賽。比賽兩次，交換場(chǎng)地。
六、播放園歌，園長(zhǎng)頒獎(jiǎng)，分發(fā)禮物
結(jié)束后幼兒家長(zhǎng)回教室休息
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇九
為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特開(kāi)展以家園同樂(lè)為主線(xiàn)的"親子運(yùn)動(dòng)會(huì)"。活動(dòng)安排如下：
一、時(shí)間：
12月11日上午9：00。
二、地點(diǎn)：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
三、活動(dòng)資料：
活動(dòng)一。
名稱(chēng)：車(chē)輪滾滾。
玩法：
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
2.聽(tīng)到教師口令，幼兒把輪胎滾到對(duì)面的家長(zhǎng)手中。
3.家長(zhǎng)把輪胎滾到對(duì)面幼兒。依次往返。
4.最先滾完為勝者。
活動(dòng)二。
名稱(chēng)：套圈。
玩法：
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
2.到教師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和家長(zhǎng)擊掌。
3.家長(zhǎng)跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對(duì)面和幼兒擊掌。依次往返。
4.最先跑完為勝者。
活動(dòng)三。
名稱(chēng)：運(yùn)球。
玩法：
1.每班10名幼兒、10名家長(zhǎng)，分別站在場(chǎng)地的兩側(cè)，成一列。
2.到教師口令，家長(zhǎng)運(yùn)球到對(duì)面的幼兒手中。
3.幼兒抱球跑到對(duì)面，把球傳給家長(zhǎng)。依次往返。
4.最先跑完為勝者。
活動(dòng)四。
名稱(chēng)：大腳板。
玩法：
1.每班5人，分成5組。
2.家長(zhǎng)和幼兒穿好大腳板準(zhǔn)備。
3.聽(tīng)到口令后，幼兒和家長(zhǎng)步法一致往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
活動(dòng)五。
名稱(chēng)：螃蟹走。
玩法：
1。每班4名幼兒，4名家長(zhǎng)，分成4組。每班每次派一組參加預(yù)賽，取第一名參加決賽。
2。家長(zhǎng)和幼兒套好松緊帶應(yīng)對(duì)面站好。
3。聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和幼兒一齊橫著往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
四、比賽方法：
1.以班級(jí)為單位組織參賽。
2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎(jiǎng)。
五、比賽要求：
1.幼兒與家長(zhǎng)要遵守比賽規(guī)則，聽(tīng)從裁判的指揮，裁判由中班年級(jí)組教師擔(dān)任。
2.參賽的幼兒和家長(zhǎng)要按時(shí)到位，遲到者視為自動(dòng)放棄比賽。
3.參賽幼兒和家長(zhǎng)要本著志在參與的意識(shí)，服從裁判的裁定。
六、注意事項(xiàng)：
1.全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。
2.教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自我上廁所。
3.后勤做好整體調(diào)配與組織工作。
4.各班要做好家長(zhǎng)的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長(zhǎng)遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)的規(guī)則和紀(jì)律。
5.要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十
“生命在于運(yùn)動(dòng)”,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的一句話(huà)，我們每一個(gè)人知道?，F(xiàn)在社會(huì)，大家都重視身體的健康，**實(shí)驗(yàn)幼兒園非常注重幼兒的身心全面成長(zhǎng)，為小朋友和家長(zhǎng)們舉辦了一次，大家一起參與的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓小朋友們和大朋友們都來(lái)參與。
在這場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們每一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)的臉上都洋溢著幸福的笑容。在一段幼兒園廣播操的音樂(lè)里，“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”正式拉開(kāi)了帷幕。
幼兒園的小朋友們給家長(zhǎng)們表演了非常精彩的廣播操。在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的音樂(lè)中，小朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下入場(chǎng)，看著大中班的小朋友們，有模有樣的進(jìn)場(chǎng)，大家都給了他們熱烈的掌聲?？吹阶约簩殞毜陌职謰寢寕兌际悄敲吹母吲d，能跟寶寶們一起參與其中，這也是一種說(shuō)不出來(lái)的幸福。接著就是我們寶寶們的精彩表演，每一個(gè)寶寶的表演都是那么的有力量，充滿(mǎn)生機(jī)與活力，父母?jìng)冊(cè)诖藭r(shí)注視著自己的孩子，盼望著他們能夠有出色的表現(xiàn)。我們?cè)趫?chǎng)的每一位家長(zhǎng)都忍不住鼓掌。在操場(chǎng)上進(jìn)行了各種各樣的比賽項(xiàng)目，大家都是重在參與，跟孩子一起高興的參加比賽，加油聲，掌聲此起彼伏。整個(gè)操場(chǎng)上都洋溢著孩子們和家長(zhǎng)們的歡聲笑語(yǔ)，每一個(gè)人都是那么的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了幼兒的身體，同時(shí)也讓孩子和家長(zhǎng)更加的快樂(lè)。為這個(gè)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”每位幼兒園的老師都做了很多的努力和工作。在這里我們也要非常感謝每一位老師們，是你們辛勞的付出，讓我們的家長(zhǎng)們能充分了解自己的孩子，讓我們的孩子們都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
**實(shí)驗(yàn)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們用全新的理念、科學(xué)的方法、敬業(yè)的精神，認(rèn)真、細(xì)致的組織、籌備了這次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班有很多家長(zhǎng)參加活動(dòng)，參與率高，看來(lái)家長(zhǎng)對(duì)我們這次活動(dòng)是非常支持的，而且，從活動(dòng)過(guò)后的反饋中，我們了解到很多家長(zhǎng)對(duì)這次的活動(dòng)的高度贊揚(yáng)和評(píng)價(jià)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們覺(jué)得開(kāi)的還是比較成功的，圍繞著“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”的宗旨，增進(jìn)了親子之間的情感交流，促進(jìn)了家園合作，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)，我們相信一句話(huà)“有付出就有回報(bào)”。
通過(guò)“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”培養(yǎng)孩子對(duì)體育活動(dòng)的興趣，使孩子自主、自覺(jué)地參加
體育鍛煉，同時(shí)協(xié)調(diào)并發(fā)展了孩子的動(dòng)作，真正地讓孩子強(qiáng)身健體，增強(qiáng)體質(zhì)，提高了免疫力。老師們精心設(shè)計(jì)，組織了這場(chǎng)內(nèi)容豐富多彩的.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，感受和理解奧運(yùn)精神；培養(yǎng)孩子友好合作、自尊自強(qiáng)、永不氣餒的精神。親子運(yùn)動(dòng)也同時(shí)為我們父母了解孩子搭建一個(gè)更好的平臺(tái)，讓家長(zhǎng)和子女有了更多協(xié)作和溝通的機(jī)會(huì)。他們將更自信、更聰明、更健康、更富有創(chuàng)造性。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)被稱(chēng)為“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我想還有另一層含義：每個(gè)孩子都生活在家庭之中，今天好的運(yùn)動(dòng)成績(jī)要靠每個(gè)家庭成員包括父母、子女共同完成；同樣在今后的學(xué)習(xí)中，以至于將來(lái)的工作中，你們的一個(gè)小組、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)學(xué)校、一個(gè)單位以至于以一個(gè)國(guó)家，都需要團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助的團(tuán)隊(duì)精神，才能取得好成績(jī)。孩子們，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神去爭(zhēng)取今天，明天及將來(lái)的人生的好成績(jī)把！多么簡(jiǎn)單卻又富含哲理的話(huà)語(yǔ)啊，相信這是所有家長(zhǎng)想說(shuō)給孩子的新生！ 對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，雖然他們還不能真正真正體會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)召開(kāi)的意義，但這是他們第一次接觸運(yùn)動(dòng)的最真實(shí)的體驗(yàn)，通過(guò)參與活動(dòng)，不僅煅煉了寶寶的身體，培養(yǎng)了寶寶的參與意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和合作意識(shí)，在孩子們幼小的心靈里，種下了集體榮譽(yù)的種子，增強(qiáng)了的孩子的自信心。同時(shí)還增強(qiáng)了孩子和父母之間的情感溝通，以及家長(zhǎng)們之間的溝通與交流。
最后，我同樣要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，以及與我一樣辛勤工作的老師們，你們對(duì)孩子們所付出的愛(ài)心、耐心和關(guān)心，不但贏得了每一位家長(zhǎng)的敬意，更將永遠(yuǎn)銘記在每一個(gè)幼兒純真的心中。
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20**年**月**日
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束了，通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)小朋友們感受到了和爸爸媽媽一起游戲是一件很快樂(lè)的事，同時(shí)家長(zhǎng)也有好多話(huà)要說(shuō)哦，我們一起來(lái)看看吧！
篇一
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感
在暖洋洋的五月，寶貝們穿著暖洋洋的園服，度過(guò)了寶貝入園后的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是一次快樂(lè)的大聚會(huì)。
早上八點(diǎn)半到達(dá)會(huì)場(chǎng)，到處是天使般的笑臉。一切準(zhǔn)備就緒，檢閱開(kāi)始，國(guó)旗隊(duì)的寶貝們邁著整齊的步伐，護(hù)衛(wèi)著莊嚴(yán)的國(guó)旗走在隊(duì)伍最前列，愛(ài)國(guó)情結(jié)從此時(shí)在幼小的心靈扎下了根，看他們好神氣。接下來(lái)是輪滑隊(duì)威武的走過(guò)來(lái)，他們熟練地步伐是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔倒再爬起來(lái)練就的，堅(jiān)強(qiáng)的意志給寶寶的將來(lái)打下了良好基礎(chǔ)。
接下來(lái)是別出心裁的筷子操，即鍛煉了身體，又極具趣味性。寶寶們那么認(rèn)真的表演，烈日當(dāng)頭也絲毫不影響發(fā)揮。哈哈，可愛(ài)的王一涵寶貝打到了小手了哇。再看還有玄機(jī)，這筷子反過(guò)來(lái)就是個(gè)小國(guó)旗呀，原來(lái)他們就是剛剛檢閱時(shí)的彩旗隊(duì)，驚嘆道具的巧妙運(yùn)用。
和寶貝一起做游戲，共同完成一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，真是好玩又有意義。運(yùn)氣球就很有意思，先讓寶貝抱著球跑到爸媽身邊，在和爸媽一起合作把球運(yùn)回去，再交接給下一位隊(duì)友，比的是寶貝跑到速度，還有合作能力，看來(lái)寶貝們和爸爸媽媽還真有默契，配合的超級(jí)棒呢。 跳圈游戲要的就是體力了，還要夠靈活喲，家長(zhǎng)們真是賣(mài)力氣，寶貝們?cè)诒成祥_(kāi)心極了。
還有很多項(xiàng)目都非常有意義，老師、孩子、家長(zhǎng)的臉全部紅彤彤，也全部洋溢著幸福的笑臉。氣氛充滿(mǎn)了溫暖，充滿(mǎn)了愛(ài)，是老師們的用心良苦和幕后辛勤的付出，才呈現(xiàn)出這一次成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。做為家長(zhǎng)我們內(nèi)心充滿(mǎn)了感激，幼兒園為孩子們提供了全方面的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)，是他們快樂(lè)童年的組成部分，在他們?nèi)松膯⒚呻A段起到深遠(yuǎn)的意義。
孩子會(huì)永遠(yuǎn)記住您們，我們家長(zhǎng)也會(huì)永遠(yuǎn)記住您們，最可愛(ài)的老師，再次謝謝您們。
篇二：
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)觀后感
在春光明媚的五月，迎來(lái)了三只三幼兒園的親自運(yùn)動(dòng)會(huì)。寶貝們、家長(zhǎng)們、和老師們都是各施所長(zhǎng)、各展所能哦！
瞧！五顏六色的花環(huán)；帥氣勇猛的輪滑隊(duì)；親切可人的國(guó)旗隊(duì)以及朝氣蓬勃的嘉賓隊(duì)，伴著振奮人心的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，井然有序的進(jìn)入了比賽場(chǎng)地。接下來(lái)各個(gè)班的游戲比賽環(huán)節(jié)呢，場(chǎng)面更加驚心動(dòng)魄。小運(yùn)動(dòng)員們、家長(zhǎng)們絲毫不敢松懈，都想為自己的團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)榮譽(yù)呢！老師們也是在馬不停蹄的布置各類(lèi)游戲項(xiàng)目，圍觀的拉拉隊(duì)則在不辭辛勞的吶喊助威。整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)調(diào)動(dòng)了所有人員的積極性，大家踴躍的表現(xiàn)，共創(chuàng)了一個(gè)溫馨、活躍、激動(dòng)人心而又其樂(lè)融融的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓家長(zhǎng)和寶貝增進(jìn)了交流和默契，培養(yǎng)了感情，而且鍛煉了身體！主要是讓寶貝融入集體這個(gè)大家庭，讓她在活動(dòng)中學(xué)會(huì)分工配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，增創(chuàng)榮譽(yù)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。看著一個(gè)個(gè)跑跳的身影，聽(tīng)著一陣陣愉悅的歡笑，摸著一張張-健康的粉臉，這就是參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的精髓。生命在于運(yùn)動(dòng)，寶貝們的祖國(guó)的未來(lái)和希望，只有鍛煉出健康的身體，才能以更好的面貌去承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)。
在以后的親子活動(dòng)中，我們會(huì)盡量配合老師，爭(zhēng)取參與到每次活動(dòng)中，給寶貝及自己多留下一些值得記憶的畫(huà)面。最后想說(shuō)一句，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)謝幕，非常感謝園方和老師的付出，你們辛苦了，謝謝你們。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十一
小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)
主持人：賈曉璐
班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一（趙曉娜、于曉萌 、宋寧 ）
小小二（王青青、王瑞紅、曹藝菲）
小小三（周亞麗、楊亞佳、呂艷梅）
道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧
獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師
音響播放：崔潔
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
2、開(kāi)場(chǎng)舞：由三位老師（于曉萌、田芳芳、楊亞佳）帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。
3、園長(zhǎng)講話(huà)
4、親子游戲：
（1）、疊疊樂(lè) 每組2人，共3組，玩三 輪。
游戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)
（2）送蛋蛋寶寶回家 最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝 每組5人，共三組、玩一輪。
游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，
把乒乓球放到盤(pán)子里面，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶，依次類(lèi)推最先傳完的哪組為勝。
游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行。
游戲示范老師：宋寧、藝菲
游戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè) 、3個(gè)小盤(pán)、3把勺子 。
道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
游戲道具：3張桌子、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯、3桶水。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
（4）我愛(ài)紅、黃、藍(lán) 每班3人參加，共3組，玩3輪。
游戲道具：桌子3張、9個(gè)小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲
游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)
（5）過(guò)小橋 每班5人參加，共3組，玩5輪
游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽(tīng)口令開(kāi)始后，先跨過(guò)跨欄，再走過(guò)三個(gè)梅花樁，最后鉆過(guò)彩虹橋，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝。
游戲示范老師：宋寧
游戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門(mén)3個(gè)、梅花樁3
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
（6）袋鼠跳 每班5人參加，共3組，玩1輪 游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面，聽(tīng)口令開(kāi)始后跳到終點(diǎn)，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭，最先跳完的組為勝。
游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳
游戲示范老師：宋寧
游戲道具：大袋子3個(gè)
游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)
5、結(jié)束語(yǔ)
活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開(kāi)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十二
開(kāi)場(chǎng)舞（敲咚咚）。
9：20—9：50幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽。
活動(dòng)一：袋鼠跳。
玩法：幼兒分隊(duì)與家長(zhǎng)分隊(duì)面對(duì)面站好，第一組幼兒跨入袋中以袋鼠跳的姿態(tài)跳至對(duì)面家面前，家長(zhǎng)速度換下袋子以同樣的方式跳回幼兒出發(fā)地。后面小組同上游戲，以最先跳到終點(diǎn)線(xiàn)者為勝。
準(zhǔn)備：米袋xx個(gè)。
活動(dòng)二：剝雞蛋。
玩法：幼兒家長(zhǎng)以家庭為單位，5個(gè)單位分為一小組進(jìn)行競(jìng)賽，寶寶剝雞蛋家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吃，最快吃完者獲勝。
物品：自備熟雞蛋。
注意事項(xiàng)：自帶垃圾袋，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)三：看誰(shuí)跳的快。
玩法：幼兒與自己一家長(zhǎng)為一單位，家長(zhǎng)手持2張報(bào)紙，幼兒蹦跳在一張報(bào)紙上家長(zhǎng)迅速將第二張報(bào)紙放置于幼兒前方，幼兒繼續(xù)蹦跳前進(jìn)，以速度最快到達(dá)重點(diǎn)為勝。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張。
活動(dòng)四：丟手絹。
玩法：幼兒坐于家長(zhǎng)懷中，全體圍坐成一大圈，幼兒負(fù)責(zé)丟手絹和追趕，被追到一方的幼兒和家長(zhǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。
準(zhǔn)備：手絹。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十三
健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。
1、通過(guò)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。
2、增強(qiáng)孩子動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。
3、培養(yǎng)孩子參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
4、通過(guò)開(kāi)展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，加強(qiáng)孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師和孩子、老師和家長(zhǎng)之間的溝通。
課間操展示、親子游戲。
20xx年11月15日上午9點(diǎn)。
學(xué)校體育場(chǎng)。
1、音響、音樂(lè)（運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲、早操音樂(lè)、七月火把節(jié)等）。
2、各班游戲器材。
總指揮：梁老師。
主持人：各班班主任。
音響：張老師攝像：各班兩名家長(zhǎng)。
安全：吳校長(zhǎng)各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及老師。
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。
2、主持開(kāi)幕。
3、校長(zhǎng)致辭。
4、幼兒課間操展示。
5、親子帶動(dòng)跳——七月火把節(jié)，家長(zhǎng)進(jìn)場(chǎng)。
6、分班進(jìn)行親子游戲比賽。（時(shí)間控制在40分鐘內(nèi)）。
7、頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
1、家長(zhǎng)做好孩子的榜樣，呵護(hù)花草，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共衛(wèi)生。
2、家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以在游戲中，請(qǐng)家長(zhǎng)積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合。
3、比賽時(shí)注意自己和孩子的安全，我們秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，大家重在參與哦！
4、頒獎(jiǎng)時(shí)會(huì)出現(xiàn)有的孩子沒(méi)有獎(jiǎng)狀的情況，請(qǐng)大家給孩子積極正面的鼓勵(lì)和安慰。如：下次我們多吃飯多運(yùn)動(dòng)，一樣可以得到比賽的第一名。讓孩子明白只有通過(guò)努力才能獲得成功！
5、請(qǐng)家長(zhǎng)穿便于運(yùn)動(dòng)的衣服和鞋子（媽媽們不要穿高跟鞋），孩子們穿校服。
6、運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后家長(zhǎng)和孩子方可離場(chǎng)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十四
1、通過(guò)參加不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的活動(dòng)促進(jìn)爬、跳、投擲等運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，提高協(xié)調(diào)性、靈敏性等運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。
2、在自身與家人合作游戲、競(jìng)賽的過(guò)程中，體會(huì)家人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)、體會(huì)親子運(yùn)動(dòng)的快 樂(lè)。
3、知道遵守游戲規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備1、1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各游戲室門(mén)口張貼個(gè)性化的游戲單。
2、標(biāo)記貼若干{1｝，可以隨時(shí)調(diào)整賽場(chǎng)距離的起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)。
3、安全警示牌：'不要擁擠'、'注意安全'。(朱朱統(tǒng)一準(zhǔn)備)4、音響設(shè)備、歡快的音樂(lè)。
5、為每個(gè)幼兒統(tǒng)一制作游園卡一張。{2｝6、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。
活動(dòng)過(guò)程第一部分：親子游園活動(dòng)準(zhǔn)備階段1、鼓勵(lì)幼兒、家長(zhǎng)根據(jù)自己的興趣積極報(bào)名參加。
2、統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目所需要的時(shí)間。
3、合理規(guī)劃運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和人員安排：賽程的長(zhǎng)短，器械的擺放，人員的職責(zé)。
4、召開(kāi)年級(jí)組教師以及家委會(huì)成員賽前分工會(huì)，了解各自的任務(wù)。
第二部分：親子游園活動(dòng)開(kāi)展階段1、開(kāi)幕式。
主持人講話(huà)園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。
主持人宣布安全要求和游戲競(jìng)賽總要求。
2、幼兒早操、律動(dòng)表演、圈操表演。
3、親子游戲。
(1)看誰(shuí)坐得多。
游戲地點(diǎn)：多功能廳游戲玩法：家長(zhǎng)每人一個(gè)小籃子裝六個(gè)氣球，家長(zhǎng)站在起點(diǎn)線(xiàn)吹氣球，然后交給幼兒，幼兒攜氣球跑到終點(diǎn)的泡沫墊然后坐扁，看誰(shuí)最先將氣球坐扁。(每輪5組幼兒)游戲材料：氣球若干、5個(gè)小籃子、泡沫墊在終點(diǎn)線(xiàn)處擺一排負(fù)責(zé)人員：?jiǎn)虤g、龔嘉珍、吳春玉、賀奕誠(chéng)媽媽、陳紫萱媽媽、朱梓鈺媽媽人員安排：?jiǎn)虤g負(fù)責(zé)組織整個(gè)游戲，家長(zhǎng)代表賀奕誠(chéng)媽媽協(xié)助組織并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;龔嘉珍在多功能廳前門(mén)口負(fù)責(zé)組織進(jìn)入游戲的家長(zhǎng)和幼兒;朱梓鈺媽媽負(fù)責(zé)側(cè)門(mén)退場(chǎng)家長(zhǎng)的引導(dǎo)及組織;吳春玉負(fù)責(zé)氣球等活動(dòng)材料的投放;陳紫萱媽媽負(fù)責(zé)終點(diǎn)處幼兒的組織及泡沫墊的整理;何蕓媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
(2)推小車(chē)游戲地點(diǎn)：綠草坪游戲玩法：家長(zhǎng)將幼兒的雙腿抬起，幼兒雙手撐在地上前進(jìn)，到達(dá)終點(diǎn)處摸一下動(dòng)物玩偶才能再原路返回起點(diǎn)，先到者為勝。(每輪5組幼兒)游戲材料：一個(gè)大的動(dòng)物玩偶、起點(diǎn)線(xiàn)和終點(diǎn)線(xiàn)負(fù)責(zé)人員：許靜、劉欣、苗三班顏?zhàn)游醢职帧⒘_楠茜奶奶、鄧愛(ài)華。
人員安排：許靜負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，顏?zhàn)游醢职趾土_楠茜奶奶協(xié)助開(kāi)展活動(dòng)并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志;劉欣負(fù)責(zé)門(mén)口進(jìn)場(chǎng)幼兒的組織、鄧愛(ài)華負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放和蓋小印章。
(3)看誰(shuí)得第一。
游戲地點(diǎn)：美勞室游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)線(xiàn)，家長(zhǎng)的眼睛先被蒙上站在終點(diǎn)線(xiàn)。比賽開(kāi)始后幼兒跑到對(duì)面拉著爸爸媽媽的.手，把他們帶到起點(diǎn)。家長(zhǎng)蒙上眼睛以后可以在賽場(chǎng)投放障礙物(每次5對(duì)親子)游戲材料：蒙眼睛的布5塊，障礙物若干、歡快音樂(lè)及擴(kuò)音設(shè)備。
負(fù)責(zé)人員：余斌、任彩云、盛文翠、陳一凡媽媽、李錦熙媽媽人員安排：余斌負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，李錦熙媽媽協(xié)助組織，并發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志。任彩云負(fù)責(zé)在門(mén)口組織進(jìn)場(chǎng)以及離場(chǎng)的家長(zhǎng);盛文萃負(fù)責(zé)活動(dòng)過(guò)程中障礙物的投放、陳一凡媽媽負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品的發(fā)放及蓋小印章。
(4)喂食。
游戲地點(diǎn)：會(huì)議室游戲玩法：幼兒將碗里的黃豆用勺子舀到礦泉水瓶里，在音樂(lè)停下來(lái)的時(shí)候，看誰(shuí)舀進(jìn)去的豆子最多者為勝，游戲過(guò)程中父母可以給寶寶加油，但是不能幫忙。(每輪六組幼兒)游戲材料：礦泉水瓶6個(gè)、小勺子6個(gè)、大籃子6個(gè)、黃豆若干、輕音樂(lè)。
負(fù)責(zé)人員：周元、曾敏、孫海霞、苗三班楊博茗媽媽、吳玥昕媽媽、譚冬辰媽媽、王子寧媽媽。
人員安排：周元負(fù)責(zé)組織整個(gè)活動(dòng)，楊博茗媽媽協(xié)助發(fā)放獲獎(jiǎng)標(biāo)志物;曾敏和吳玥昕媽媽負(fù)責(zé)材料的投放及每輪結(jié)束后材料的整理。孫海霞負(fù)責(zé)門(mén)口家長(zhǎng)的進(jìn)場(chǎng)、離場(chǎng)組織，控制人數(shù)、王子寧媽媽負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并蓋小印章。
4、宣布親子活動(dòng)結(jié)束。
領(lǐng)完獎(jiǎng)品后，憑游園卡在門(mén)口領(lǐng)取點(diǎn)心和飲料，離園，結(jié)束活動(dòng)。
第三部分：運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)階段1、活動(dòng)結(jié)束后，整理相關(guān)材料，用現(xiàn)場(chǎng)拍攝的照片、道具等布置主題墻飾，鼓勵(lì)幼兒勇于挑戰(zhàn)。
2、從活動(dòng)的組織、運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的設(shè)置、幼兒的表現(xiàn)等方面分析活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的思路。
3、活動(dòng)情況在網(wǎng)站、報(bào)刊、櫥窗加以宣傳。
4、材料歸檔。
活動(dòng)建議可以根據(jù)家長(zhǎng)和幼兒合作的情況更換障礙物，也可以根據(jù)主題更換游戲的名稱(chēng)。
附錄：
{1｝： 分別由喬歡、余斌、許靜負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。(5月20日前準(zhǔn)備好){2｝：游園卡由各班老師合作一起制作，由周元、龔嘉珍負(fù)責(zé)寫(xiě)字，任彩云負(fù)責(zé)裝飾。(5月20日前準(zhǔn)備好)
服裝要求:
每位幼兒選擇一個(gè)自己最喜歡的童話(huà)人物，家長(zhǎng)協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好相應(yīng)的服裝、道具、飾品，在六一當(dāng)天裝扮成童話(huà)人物來(lái)園，家長(zhǎng)也可以和孩子一起扮演童話(huà)人物。注意：準(zhǔn)備的服裝應(yīng)適合于夏季穿著的服裝，穿著舒適、柔軟透氣、寬松為宜。
活動(dòng)內(nèi)容一：動(dòng)畫(huà)歌曲大聯(lián)唱
活動(dòng)場(chǎng)地：全體幼兒集中幼兒園籃球場(chǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備：童話(huà)歌曲音樂(lè)
活動(dòng)簡(jiǎn)介：各班準(zhǔn)備一個(gè)童話(huà)歌曲，按照主持人擬報(bào)的順序進(jìn)行班級(jí)集體演唱，加入一些肢體舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演。
活動(dòng)內(nèi)容二：童話(huà)能手大比拼
幼兒在5個(gè)游戲中選擇一個(gè)，根據(jù)要求提前做好準(zhǔn)備。在六一活動(dòng)當(dāng)天，家長(zhǎng)帶孩子按照序號(hào)和規(guī)定的時(shí)間，進(jìn)入指定的活動(dòng)室參與活動(dòng)。
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)人物做做樂(lè)
活動(dòng)場(chǎng)地：三樓晶晶班教室
活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)設(shè)計(jì)好制作的童話(huà)人物，根據(jù)童話(huà)人物準(zhǔn)備相關(guān)的廢舊材料。
活動(dòng)過(guò)程：
1.活動(dòng)當(dāng)天親子帶好準(zhǔn)備的材料，12個(gè)家庭為一組進(jìn)入活動(dòng)室。 (剪刀、雙面膠等工具由幼兒園準(zhǔn)備)
3.動(dòng)畫(huà)人物形象富有創(chuàng)意、可愛(ài)、美觀。
4.將制作好的動(dòng)畫(huà)人物寫(xiě)上制作者名字并展示出來(lái)。
(二)活動(dòng)名稱(chēng) ：童話(huà)趣味競(jìng)答賽
活動(dòng)場(chǎng)地：寶寶班教室
活動(dòng)過(guò)程：
比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分三場(chǎng)進(jìn)行。小班：9:30—:9:50,;中班9：55—10:15;大班10:20—10:40。每場(chǎng)有必答題、選答題、搶答題三項(xiàng)，內(nèi)容是童話(huà)故事里有關(guān)文明禮儀、行為習(xí)慣方面的競(jìng)答題。必答題和選答題各組家庭按順序依次回答，答對(duì)一題得20分，錯(cuò)誤則不加分。搶答題時(shí)教師在提出一個(gè)問(wèn)題后，家長(zhǎng)或孩子敲響手中的小鈴進(jìn)行搶答，回答正確得20分，回答錯(cuò)誤倒扣10分，最后看哪組家庭分?jǐn)?shù)最高為獲勝者。
(三)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事拼拼樂(lè)
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓國(guó)際象棋室
活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)和孩子可事先在家練習(xí)拼圖(小班40片、中班50片、大班60片)
活動(dòng)過(guò)程：
1.比賽按小、中、大三個(gè)年齡段分六場(chǎng)進(jìn)行(小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00)。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)教師安排的時(shí)間進(jìn)室游戲。
2.家長(zhǎng)和幼兒合作拼圖，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、時(shí)間為15分鐘。
3.在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，最先完成拼圖的4個(gè)家庭為勝。
(四)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)故事大家演
活動(dòng)場(chǎng)地：一樓六角廳
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.家長(zhǎng)從備選3個(gè)童話(huà)故事(無(wú)聲)中選擇一個(gè)進(jìn)行前期準(zhǔn)備。
2.家長(zhǎng)和幼兒(至少兩人)為選定的一個(gè)無(wú)聲童話(huà)故事中的角色設(shè)計(jì)相應(yīng)臺(tái)詞(可結(jié)合動(dòng)作)，臺(tái)詞內(nèi)容要結(jié)合養(yǎng)成教育，并將此設(shè)計(jì)好的臺(tái)詞進(jìn)行和故事同步配音。
活動(dòng)過(guò)程：
1.每組參賽家庭將根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后參賽次序，并根據(jù)參賽順序按號(hào)入座
2.比賽時(shí)先將所選故事告知現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)的老師，播放后利用話(huà)筒進(jìn)行同步配音。
(五)活動(dòng)名稱(chēng)：童話(huà)世界你我建
活動(dòng)場(chǎng)地：二樓平臺(tái)
活動(dòng)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)可事先準(zhǔn)備好一些建構(gòu)的童話(huà)世界的輔助材料(小樹(shù)、小花等)或主人公的立體圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1.比賽分6批進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)在規(guī)定的時(shí)間到“童話(huà)世界你我建”場(chǎng)地進(jìn)行活動(dòng)。
2.家長(zhǎng)與孩子根據(jù)自己設(shè)定的童話(huà)故事的場(chǎng)景用幼兒園準(zhǔn)備的積木進(jìn)行建構(gòu)，在規(guī)定的時(shí)間(10分鐘)內(nèi)完成建構(gòu)作品。
3.家長(zhǎng)可將自帶的一些童話(huà)故事中的主人公圖片及輔助材料放到建構(gòu)的童話(huà)世界中。
4.作品完成后，家長(zhǎng)在“作品簡(jiǎn)介卡”上介紹自己建構(gòu)的故事場(chǎng)景內(nèi)容以及建構(gòu)者的班級(jí)和姓名。
活動(dòng)內(nèi)容三：童話(huà)游戲總動(dòng)員
1.快樂(lè)小丸子(貼鼻子) 地點(diǎn)：二樓貝貝班
游戲規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿好櫻桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，給幼兒戴好眼罩，幫助幼兒站在貼有櫻桃小丸子頭像的架子前，家長(zhǎng)站在指定的地方，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，家長(zhǎng)用“上、下……”等方位詞來(lái)指揮幼兒貼鼻子和嘴巴……。在游戲中，家長(zhǎng)只能用語(yǔ)言提示，否則視為犯規(guī)。最先貼好五官并把五官的位置貼正確的一組家庭獲勝。
2.童話(huà)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樂(lè) 地點(diǎn)：一樓小操場(chǎng)
游戲規(guī)則：8個(gè)家庭同時(shí)游戲。在背景音樂(lè)下，家長(zhǎng)拉著幼兒的手繞椅子走。音樂(lè)停，家長(zhǎng)和幼兒迅速找一個(gè)椅子坐下。沒(méi)找到椅子的家庭就出局。連續(xù)三輪后，最后勝出的三個(gè)家庭為優(yōu)勝者。
3.童話(huà)套套樂(lè) 地點(diǎn)：二樓星星班
游戲規(guī)則：6組家庭同時(shí)游戲，每組家庭6個(gè)圈，在音樂(lè)聲中家長(zhǎng)和幼兒站在指定地方，將手中的圈一個(gè)一個(gè)套向場(chǎng)地中的童話(huà)人物。套中5個(gè)或5個(gè)以上的為優(yōu)勝者。
4.勇闖盤(pán)絲洞 地點(diǎn)：一樓月亮班
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)帶著幼兒一起穿越“盤(pán)絲洞”(由繩子和桌子、椅子組合而成的密密的蜘蛛網(wǎng))，游戲過(guò)程中，不能用手拉繩子，否則視為犯規(guī)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)由進(jìn)口到達(dá)出口者為勝。
5.黑貓警長(zhǎng) 地點(diǎn)：三樓足球場(chǎng)
游戲玩法及規(guī)則：4組家庭同時(shí)游戲。家長(zhǎng)拿著紙球站在終點(diǎn)線(xiàn)處，幼兒騎著自行車(chē)在起跑線(xiàn)上，當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“開(kāi)始”后，幼兒向終點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒用紙球朝“一只耳”投擲。最先達(dá)到終點(diǎn)的一組家庭勝出。
6.螞蟻搬豆 地點(diǎn)：一樓亮亮班
7.童話(huà)休閑吧 地點(diǎn)：二樓書(shū)畫(huà)室
活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)和幼兒在游戲之余可以到休閑吧休息，在享受水果、點(diǎn)心和牛奶時(shí)，閱讀自己喜歡的繪本。在休閑吧，家長(zhǎng)要注意對(duì)孩子良好生活、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)教育，如吃東西前要洗手，懂得食物不浪費(fèi)，垃圾不亂扔等公共禮儀。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十五
1月13日上午，伴隨著一曲《喜洋洋》的歡快音樂(lè)，拉開(kāi)了20xx年xx幼兒園早教班迎新活動(dòng)的序幕，此次活動(dòng)以親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的形式開(kāi)展。
雖然天氣特別寒冷，但絲毫沒(méi)有影響家長(zhǎng)和寶寶參加活動(dòng)的熱情，很多親子家庭都準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，著實(shí)令我們欣喜。
活動(dòng)開(kāi)始以“擊鼓傳球”的集體游戲把全體親子帶入一個(gè)歡快而緊張的氛圍，之后六個(gè)競(jìng)技類(lèi)比賽項(xiàng)目將活動(dòng)推向了高潮。所有參賽的大小運(yùn)動(dòng)員們都能以積極飽滿(mǎn)的情緒投入每一項(xiàng)比賽，之后的決賽環(huán)節(jié)更是精彩萬(wàn)分，充分表現(xiàn)出他們超強(qiáng)的比賽意識(shí)。最后是令人期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，本次活動(dòng)決出6個(gè)一等獎(jiǎng)、6個(gè)二等獎(jiǎng)和6個(gè)三等獎(jiǎng)，同時(shí)還有5個(gè)“年度全勤寶寶”和12個(gè)“年度優(yōu)秀寶寶”。當(dāng)他們雙手捧著這樣珍貴的榮譽(yù)，臉上露出了無(wú)比燦爛的笑容。
整場(chǎng)活動(dòng)持續(xù)了將近兩個(gè)小時(shí)，活動(dòng)室內(nèi)歡聲笑語(yǔ)此起彼伏！通過(guò)這樣一次不尋常的親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和寶寶們感受到了不一樣快樂(lè)和體驗(yàn)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十六
本站發(fā)布小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃，更多小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站策劃頻道。【導(dǎo)語(yǔ)】親子活動(dòng)的開(kāi)展可以增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女的情感交流，下面是本站整理的小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃，歡迎閱讀！
一、活動(dòng)時(shí)間（9：00—11：00）
二、活動(dòng)地點(diǎn)：xx園
三、活動(dòng)目的：
1.通過(guò)開(kāi)展親子嘉年華活動(dòng)，增加老師與家長(zhǎng)的共同了解的機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和競(jìng)賽意識(shí)。
2.激發(fā)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性。
3.在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。
四、參加人員：
小班全體幼兒，家長(zhǎng)，老師
五、活動(dòng)流程：
9：00—9：15開(kāi)場(chǎng)口號(hào)
開(kāi)場(chǎng)舞（敲咚咚）
9：20—9：50幼兒?jiǎn)雾?xiàng)比賽
活動(dòng)一：袋鼠跳
玩法：幼兒分隊(duì)與家長(zhǎng)分隊(duì)面對(duì)面站好，第一組幼兒跨入袋中以袋鼠跳的姿態(tài)跳至對(duì)面家面前，家長(zhǎng)速度換下袋子以同樣的方式跳回幼兒出發(fā)地。后面小組同上游戲，以最先跳到終點(diǎn)線(xiàn)者為勝。
準(zhǔn)備：米袋xx個(gè)
活動(dòng)二：剝雞蛋
玩法：幼兒家長(zhǎng)以家庭為單位，5個(gè)單位分為一小組進(jìn)行競(jìng)賽，寶寶剝雞蛋家長(zhǎng)負(fù)責(zé)吃，最快吃完者獲勝。
物品：自備熟雞蛋
注意事項(xiàng)：自帶垃圾袋，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
活動(dòng)三：看誰(shuí)跳的快
玩法：幼兒與自己一家長(zhǎng)為一單位，家長(zhǎng)手持2張報(bào)紙，幼兒蹦跳在一張報(bào)紙上家長(zhǎng)迅速將第二張報(bào)紙放置于幼兒前方，幼兒繼續(xù)蹦跳前進(jìn)，以速度最快到達(dá)重點(diǎn)為勝。
準(zhǔn)備：報(bào)紙若干張
活動(dòng)四：丟手絹
玩法：幼兒坐于家長(zhǎng)懷中，全體圍坐成一大圈，幼兒負(fù)責(zé)丟手絹和追趕，被追到一方的幼兒和家長(zhǎng)表演一個(gè)小節(jié)目。
準(zhǔn)備：手絹
六、注意事項(xiàng)
1.因活動(dòng)性質(zhì)為運(yùn)動(dòng)比賽，因此活動(dòng)要求父母參加，以防止老年人參加受傷。
2.請(qǐng)參加活動(dòng)的父母穿著便于運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子，幼兒穿全套園服，以防運(yùn)動(dòng)中著裝不便受傷。
3.x.x日上午8：30xx園門(mén)口集合，切勿遲到。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十七
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月xx日下午3點(diǎn)整。
活動(dòng)地點(diǎn)：校園場(chǎng)地。
參加人員：小小班段全體老師及幼兒、家長(zhǎng)。
主持人：賈曉璐。
班級(jí)負(fù)責(zé)人：小小一（趙曉娜、于曉萌、宋寧）。
小小二（王青青、王瑞紅、曹藝菲）。
小小三（周亞麗、楊亞佳、呂艷梅）。
道具總負(fù)責(zé)人：曹藝菲、宋寧。
獎(jiǎng)品發(fā)放人：周園長(zhǎng)、孟老師。
音響播放：崔潔。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
1、主持人開(kāi)場(chǎng)。
2、開(kāi)場(chǎng)舞：由三位老師（于曉萌、田芳芳、楊亞佳）帶領(lǐng)孩子和家長(zhǎng)跳《我的身體最神氣》的親子操。跳完之后請(qǐng)每位家長(zhǎng)和孩子坐在每班指定的位置上。
3、園長(zhǎng)講話(huà)。
4、親子游戲：
（1）、疊疊樂(lè)每組2人，共3組，玩三輪。
游戲道具：三張桌子、36個(gè)紙杯。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎(jiǎng)品：每組1個(gè)，共計(jì)3個(gè)。
（2）送蛋蛋寶寶回家最先把5個(gè)乒乓球傳完為勝每組5人，共三組、玩一輪。
游戲玩法：5個(gè)寶寶站在起點(diǎn)準(zhǔn)備，第一個(gè)寶寶拿盛有乒乓球的勺子從起點(diǎn)走到終點(diǎn)，
把乒乓球放到盤(pán)子里面，迅速回到起點(diǎn)把勺子傳給第二個(gè)寶寶，依次類(lèi)推最先傳完的哪組為勝。
游戲規(guī)則：游戲中乒乓球落地，原地?fù)炱鸷罄^續(xù)進(jìn)行。
游戲示范老師：宋寧、藝菲。
游戲道具：三張桌子、乒乓球15個(gè)、3個(gè)小盤(pán)、3把勺子。
道具負(fù)責(zé)老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)。
游戲道具：3張桌子、3個(gè)大量杯、3個(gè)小茶杯、3桶水。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)。
（4）我愛(ài)紅、黃、藍(lán)每班3人參加，共3組，玩3輪。
游戲道具：桌子3張、9個(gè)小框子、紅、黃、藍(lán)玩具若干。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲。
游戲獎(jiǎng)品：3個(gè)。
（5）過(guò)小橋每班5人參加，共3組，玩5輪。
游戲玩法：寶寶站在起點(diǎn)聽(tīng)口令開(kāi)始后，先跨過(guò)跨欄，再走過(guò)三個(gè)梅花樁，最后鉆過(guò)彩虹橋，哪個(gè)寶寶最先完成的為勝。
游戲示范老師：宋寧。
游戲道具：跨欄3個(gè)、彩虹門(mén)3個(gè)、梅花樁3。
負(fù)責(zé)道具老師：宋寧、曹藝菲、于曉萌、田方方、周亞麗。
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)。
（6）袋鼠跳每班5人參加，共3組，玩1輪游戲玩法：第一個(gè)寶寶和家長(zhǎng)站到袋子里面，聽(tīng)口令開(kāi)始后跳到終點(diǎn)，在返回到起點(diǎn)，迅速把袋子傳遞給第二個(gè)家庭，最先跳完的組為勝。
游戲規(guī)則：游戲途中不能走，只能跳。
游戲示范老師：宋寧。
游戲道具：大袋子3個(gè)。
游戲道具負(fù)責(zé)老師：宋寧。
游戲獎(jiǎng)品：5個(gè)。
5、結(jié)束語(yǔ)。
活動(dòng)結(jié)束后：由各班老師安排各班的幼兒和家長(zhǎng)有秩序離開(kāi)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十八
2、斗志激昂，勇攀高峰。
3、放心去飛，勇敢去追。
4、飛躍夢(mèng)想，超越劉翔。
5、奮發(fā)拼搏，勇于開(kāi)拓。
6、懷學(xué)生心，做最強(qiáng)人。
7、揮動(dòng)激情，放飛夢(mèng)想。
8、激流永進(jìn)，永不言棄。
9、濟(jì)師精英，頑強(qiáng)拼搏。
10、利劍出鞘，倒海翻江。
11、凌云賽場(chǎng)，斗志昂揚(yáng)。
12、戮力同心，揚(yáng)我班威。
13、磨礪意志，奮發(fā)沖刺。
14、努力拼搏，銳意進(jìn)取。
15、拼搏奮進(jìn)，永遠(yuǎn)進(jìn)步。
16、齊心協(xié)力，力爭(zhēng)上游。
17、強(qiáng)身健體，立志成材。
18賽出成績(jī)安全第一。
19團(tuán)結(jié)文明展現(xiàn)風(fēng)采。
20追夢(mèng)揚(yáng)威奮勇?tīng)?zhēng)先。
21、挑戰(zhàn)自我，突破極限。
22、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
23、文韜武略，笑傲群芳。
24、一二三四，大步向前。
25、攜手奮進(jìn)，共創(chuàng)佳績(jī)。
小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)方案設(shè)計(jì)篇十九
時(shí)間 : 2015年5月7日上午。
活動(dòng)項(xiàng)目：1.占六角。
2.兔子跳。
地點(diǎn)：在操場(chǎng)上
活動(dòng)目標(biāo)：
1.體驗(yàn)與家人共同做事的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的親子感情。
2.通過(guò)游戲活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)游戲的趣味性和快樂(lè)!并培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
3.鍛煉幼兒的手腳協(xié)調(diào)能力。
一.占六角
活動(dòng)準(zhǔn)備：
(1.)在操場(chǎng)上畫(huà)一個(gè)大圓圈。
(2) 塑料圈6個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.(12人一組，一次1組，共6次)
2.孩子站在六個(gè)角上的塑料圈內(nèi)，家長(zhǎng)站在中間的大圓圈內(nèi)聽(tīng)信號(hào)去抱自己的寶寶，先抱到寶寶跳回圓圈內(nèi)的家庭為勝。
二.兔子跳
活動(dòng)準(zhǔn)備： 透明的塑料網(wǎng)袋，每組一個(gè)。
活動(dòng)過(guò)程：
1.家長(zhǎng)套上塑料網(wǎng)袋，手提著塑料網(wǎng)袋口，雙腳向前跳到指定位置，然后脫下塑料網(wǎng)袋讓幼兒鉆進(jìn)去接著往回跳。
2.先跳到指定位置者獲勝。
親子活動(dòng)總結(jié)：
本次親子活動(dòng)(趣味運(yùn)動(dòng)會(huì))開(kāi)的很成功，共有13個(gè)家庭獲獎(jiǎng)。這次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)們的大力支持，這點(diǎn)我很欣慰，在此感謝大家的參與，也希望您們多提意見(jiàn)。在這次活動(dòng)中，孩子們的能力得到了發(fā)展。促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)之間的關(guān)系。
這次活動(dòng)不足之處，事先沒(méi)有考慮到路面的軟化和家長(zhǎng)的手腳協(xié)調(diào)能力等問(wèn)題，有三位家長(zhǎng)在本次活動(dòng)中跌倒了，受了輕傷。在此表示抱歉。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了，在今后的.各項(xiàng)工作中，方方面面一定要考慮周到。
這是我們小班入園以來(lái)，第一次舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，很多家長(zhǎng)也是第一次接觸這種活動(dòng)，大家都充滿(mǎn)了期待，期待自己孩子的表現(xiàn)。這一天，孩子們也是特別特別的興奮，有自己的家人陪著一起上課，當(dāng)然要好好表現(xiàn)表現(xiàn)咯。 在兩堂課里，語(yǔ)言課上的孩子們都非常積極的回答著老師的問(wèn)題，孩子的想象力是無(wú)窮的，什么樣的答案都有，哈哈。在一節(jié)安靜的語(yǔ)言課過(guò)后，是氣氛熱鬧的音樂(lè)課，一下子就調(diào)動(dòng)起孩子的興趣了。每位孩子都上去和老師配合著做游戲了。這堂課上，看的出，孩子們學(xué)的很開(kāi)心。
在最后一個(gè)環(huán)節(jié)----畫(huà)愛(ài)心。是由家長(zhǎng)與寶寶共同合作，完成兩顆緊緊相連的心。看到家長(zhǎng)與孩子緊緊靠在一起的畫(huà)面，真是溫馨。