報告是對某個事件、過程或問題進(jìn)行詳細(xì)說明和分析的一種書面材料。報告的結(jié)論和建議要客觀明晰，具備一定的說服力，同時要注重可操作性和可行性。報告是為了向上級或相關(guān)人員匯報過程、工作或研究成果而撰寫的一種文書，它可以使信息傳遞更加清晰、準(zhǔn)確。無論在學(xué)術(shù)界還是工作環(huán)境中，撰寫報告都是一項(xiàng)必備的技能。報告的主要目的是向相關(guān)人員提供準(zhǔn)確和詳盡的信息，以便做出決策和行動計劃。 在寫報告前，我們需要對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行充分的調(diào)研和了解。報告的撰寫需要經(jīng)過反復(fù)修改和審校，保證語句通順和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。以下是小編為大家收集的報告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些靈感和參考。讓我們一起來看看吧。
班會活動總結(jié)報告篇一
一、活動主題：
“青春激揚(yáng)，歌聲嘹亮，紀(jì)念紅五月”。通過學(xué)習(xí)傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲，對學(xué)生進(jìn)行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質(zhì)。
二、比賽時間：
20__年5月初(具體時間另行通知)。
三、地點(diǎn)：
新宿舍樓前。
四、參加人員：
全校學(xué)生。
五、參賽方式：
以班級為單位參賽。
六、參賽歌曲：
各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊，中國共青團(tuán)》為必唱歌曲，另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。
歌唱要求是：
(1)參賽曲目內(nèi)容健康向上，歌頌黨，歌頌祖國，歌唱美好校園生活等，具有較高思想性。
(2)歌曲的處理要符合合唱標(biāo)準(zhǔn)——兩個或兩個以上的聲部，合唱音響協(xié)調(diào)(均衡、協(xié)和)統(tǒng)一，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確。
(3)服裝、隊(duì)形整齊統(tǒng)一。
(4)演唱形式豐富多樣，富有創(chuàng)新性和藝術(shù)性。(5)精神飽滿，富有激情。緊扣時能表現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的面貌。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎若干。獲獎班級頒發(fā)獎狀與獎金。
八、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)和評獎方式：
1.歌詠比賽獎評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(略)。
十、評分細(xì)則：
1、入場、退場有序，臺風(fēng)端正，加0.1—0.3分。
2、演唱具有很強(qiáng)的感染力，能帶動場下觀眾，互動效果好加0.1—0.3分。
3、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)推選指揮1名，伴奏自行解決。
4、各參賽隊(duì)選手衣著應(yīng)整潔美觀，樸素大方。比賽方陣式樣應(yīng)整齊，有創(chuàng)意，具體情況各隊(duì)可自行設(shè)計考慮。
5、本著公平、公正、比賽結(jié)果有章可循的原則，實(shí)行現(xiàn)場打分的具體作法。
歌詠比賽獎評獎方式：
歌詠比賽評分組評委本著公平、公正的'原則為參賽隊(duì)打分，評分時去掉一個分和一個最低分，其余分?jǐn)?shù)計算平均值(小數(shù)點(diǎn)后2位)即為該班的比賽得分。參賽班級的比賽得分現(xiàn)場公布。
十一、其他：
歌詠比賽的未盡事宜另行通知。
希望各班高度重視，積極準(zhǔn)備，于4月29日前將本班的參賽曲目上報至班主任處。
班會活動總結(jié)報告篇二
1.主持人對此次班會的召開背景進(jìn)行簡單介紹。
2、主持人首先對身心健康青年進(jìn)行簡單的介紹，同時引出班會的主題““爭做身心健康青年”。隨后，心理委員發(fā)言，主要內(nèi)容為：身心健康的理解;怎樣讓自己保持樂觀的微笑;心理健康有那些標(biāo)準(zhǔn);生活中的各種心理疾病;怎么預(yù)防心理疾病;心理小常識。接著學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)委員發(fā)言介紹自己大學(xué)生活的方方面面;學(xué)會反思，努力學(xué)習(xí)總結(jié)教訓(xùn);通過學(xué)習(xí)實(shí)踐對自己認(rèn)識和提;學(xué)會與人溝通與家人溝通;團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待身邊的人，善待自己，學(xué)會感恩;多讀心理哲學(xué)方面的.書籍。同學(xué)們討論交流自己的大學(xué)生活的樂趣。班上的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的意見。同學(xué)們一個一個的發(fā)表自己的看法，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
3、文學(xué)院學(xué)生會秘書處陳籽健同學(xué)做為本次班會的特邀嘉賓，他結(jié)合兩位主講人上午發(fā)言發(fā)表了自己的意見。他說，在大學(xué)里，要爭做身心健康青年，大學(xué)生活的是人生最后一堂課，學(xué)會選擇自己的路，對自己要有自信，選好自己的座右銘，還要學(xué)會出去了自己融進(jìn)社會適應(yīng)社會，努力的追求自己的夢想。
4、最后主持人馬偉總結(jié)到：“我們此次班會的主題是‘爭做身心健康青年’，“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基矗的同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。我們要爭做身心健康青年，為自己的未來做好準(zhǔn)備?！?BR> 二、活動意義。
活動雖小，但意義重大。通過此次班會，一方面加強(qiáng)了本班同學(xué)的交流：另一方面我們也從這次班會主題中學(xué)到了很多。此次班會不但提高了我班學(xué)生的心理健康知識水平，同時還讓大家懂得人際交往，建立和諧關(guān)系的重要意義。
三、活動亮點(diǎn)和不足。
亮點(diǎn)：由于提前的仔細(xì)準(zhǔn)備，此次班會舉行的比較成功。無論從人員安排，還是活動流程都進(jìn)行的比較順利。同學(xué)們在聽完主講人發(fā)言后都積極主動發(fā)言，結(jié)合自己的實(shí)際發(fā)表看法，現(xiàn)場氣氛十分活躍，同時對積極參與者的獎勵將活動推向高潮。
不足：同學(xué)們發(fā)表看法的順序比較混亂;ppt內(nèi)容單一。這些問題在以后班會中希望能更加注意。
班會活動總結(jié)報告篇三
一、活動時間：
20--年2月1日。
二、活動地點(diǎn)：
美術(shù)樓多媒體教室302。
三、活動背景：
“天足酬勤，人道酬誠”，讓我們?nèi)∥嵘?，用豪情，用自信，用真誠接受這心靈之約：感謝學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，感謝關(guān)心、幫助自己的人……，做到愛國守法，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，自立自強(qiáng)，帶著感激去迎接新的一天，新一輪太陽的升起，一日三省，學(xué)會感恩，讓自己時刻感覺到春天的溫暖，我們會愜意一生，我們的生活會豐富、鮮活、生動起來。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
四、活動內(nèi)容：
1)全體欣賞有關(guān)感恩的公益視頻。
2)古箏演奏。
3)配樂詩朗誦。
4)話劇《勿忘我心》。
5)全體同學(xué)合唱《感恩的心》，六名同學(xué)上臺表演手。
6)主持人總結(jié)發(fā)言，班長發(fā)言，班導(dǎo)發(fā)言。
五、活動意義：
開展感恩教育活動，是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的有效途徑。通過開展多種形式的活動，努力增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識、勤儉節(jié)約意識、奮發(fā)學(xué)習(xí)意識、熱愛祖國、關(guān)愛他人意識，積極引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊做起，體會人間最為濃厚的情感，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛社會、愛祖國的德育目的。
六、活動反思：
材料過于生硬，缺乏學(xué)生自身的語言組織;活動節(jié)目順序沒安排妥當(dāng)，以至于場面有些混亂;同學(xué)表現(xiàn)較為含蓄，不夠開放;活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，相信我們可以再做得更好。
感恩是一種美德，學(xué)會感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的團(tuán)組織生活會，希望通過這此活動，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學(xué)會感恩并由此喚醒大家的愛心與社會責(zé)任感。
班會活動總結(jié)報告篇四
通過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.由于學(xué)校門口在修建地鐵，交通不便，許多校外車輛為方便而穿過學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患，因此，同學(xué)們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車，不要嬉戲。
4.同學(xué)們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。
5.除以上幾點(diǎn)外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸?
總之，我們會盡我們的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
班會活動總結(jié)報告篇五
老師們、同學(xué)們：
昨天是星期一，恰巧是五四青年節(jié)，升旗的時候聽著平臺學(xué)生對青春的演講，看著臺下一張張稚嫩的臉龐，回想起自己初中時，也與你們一樣自信，有希望但是也會自卑與迷茫。孩子們，我想對你們說，你們的未來掌握在自己的手中。
不要因?yàn)樽约菏鞘欣锏木陀X得自己有優(yōu)越感，你們的父母不會陪你們一輩子，你們的老師也不可能攙扶你們一生，你們要快快成長起來，你們要自立，要拼搏努力起來，你們要在最好的年紀(jì)為自己未來努力，才不會辜負(fù)自己。不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖?，一次成績的起伏就否定自己，一蹶不振甚至做出過激的行為。
孩子，你們的未來需要你們的堅強(qiáng)。孩子們，你們知道前段時間衡水某高中一學(xué)生從教學(xué)樓一躍而下，當(dāng)場死亡。看到這個消息，對我的震動很大。一個人要有對自己多大的失望，對未來多大的恐懼才會選擇死亡。我不希望我的`學(xué)生，我的孩子們出現(xiàn)這種情況，你們要知道失敗和痛苦終將過去，光明和希望才是你們未來人生路上的主旋律。你們是七八點(diǎn)鐘的太陽，未來是你們的，世界也是你們的，實(shí)現(xiàn)你們的夢想需要你們的堅強(qiáng)，要知道任何人的未來都不是一帆風(fēng)順的。父母和老師都是你們堅實(shí)的后盾，遇到困難時，如果無法即使排解時，一定要即使溝通，不要把事情憋在自己心中。
孩子，你們的未來需要你們的努力。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。當(dāng)今社會競爭激烈，世界多極化，信息全球化，知識信息量以百倍速度遞增。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，需要你們不斷地努力去獲取知識與技能。不管你的能力高還是低，不管你是否有背景，都要不斷的去努力。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。現(xiàn)在這個社會每天都在飛速發(fā)展著，你們要努力去跟上時代歷史的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，這樣你們的未來，你們的夢想，才不會遙遠(yuǎn)。
孩子，你們的未來需要你們的堅持?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成繡花針”，堅持是一個人對待事物的品格，是一個人最終成功的保證。堅持，說起來容易，做起來真的很難。拖延癥是現(xiàn)在每個學(xué)生都存在的壞習(xí)慣，遇到事情總是找到借口去回避，總是說一會做一會做，就這樣一直拖著。其實(shí)一個好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天，堅持不下去的時候在堅持一下，就會變?yōu)槟闵钊牍茄牧?xí)慣。只有堅持別人無法堅持的堅持，才能成就別人無法成就的成就。
你們是青春的擁有者，沒有理由不去為自己的未來去努力，沒有理由不讓自己的夢想綻放。孩子們，你們的未來在你們手中。從現(xiàn)在起，從此刻起，為你們的未來奮斗吧！
班會活動總結(jié)報告篇六
根據(jù)我院統(tǒng)一安排，09級和10級各班同學(xué)在4月28日至5月10日期間自選時間和地點(diǎn)召開了以“溫暖你我，給力幸?！髮W(xué)生人際關(guān)系漫談”為主題的班會。
未吃過苦，經(jīng)歷少，對人際關(guān)系的處理基本上沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言。而學(xué)生在校時間長，每一天都在和老師打交道，而老師工作壓力大，與學(xué)生相處起來，不同于社會上朋友關(guān)系，很多時候感到迷惑，不聽話的學(xué)生又很多，因此老師與學(xué)生容易發(fā)生沖突。在此次班會課上透過師生間的討論，找出構(gòu)建和諧師生關(guān)系的途徑和方法，從而為校園構(gòu)建和諧校園;為社會構(gòu)建和諧家園創(chuàng)造條件。
地信11001、11002班聯(lián)合開展的寢室關(guān)系活動的主要流程及資料：1、團(tuán)會以主持人周陽和郭文靜的一段短話劇開始，引出相關(guān)主題;2、大家暢所欲言談?wù)勛约簩κ矣训哪切┬袨椴涣?xí)慣，提出來大家商量解決，還有對以前的室友有那些做的不夠的地方都說出來讓大家彼此了解。3、大家一齊做一些小游戲以增加相互之間的感情，還有相關(guān)獎勵;4、大家一齊評選出心目中的模范寢室;5、主持人對本次團(tuán)會進(jìn)行總結(jié)。本次班會，讓大家認(rèn)識到寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實(shí)際狀況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件;引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。期望透過這次班會課讓同學(xué)們學(xué)會相互包容，相互幫忙，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部團(tuán)結(jié)及群眾榮譽(yù)感;同時，讓同學(xué)們學(xué)會處理宿舍內(nèi)部的人際關(guān)系，在群眾中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量，感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
問題。戀愛關(guān)系處理得當(dāng)、正確，能夠成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升;戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散精力、浪費(fèi)時間、情緒波動、成績下降。透過這次班會，讓同學(xué)們對大學(xué)生戀愛有一個良好的認(rèn)識，正確處理學(xué)習(xí)與情感問題，增進(jìn)相互間的思想交流。
其他各個班級也都選取相應(yīng)主題，開展班會，均到達(dá)了班會的預(yù)定效果。
班會活動總結(jié)報告篇七
甲：今天我們很榮幸地在這里召開我們班的主題班會，首先以熱烈的掌聲歡迎各位老師參加我們班的主題班會。主題班會的內(nèi)容是《五四精神，永放光芒》。(多媒體顯示)。
乙：這次的主題班會我們將分為3大版塊來實(shí)行。第一環(huán)節(jié)是以小組對抗賽的形式進(jìn)行的;第二環(huán)節(jié)是請大家聽兩篇故事，然后發(fā)表自己的感想;第三環(huán)節(jié)是請大家欣賞一段小品。
班會活動總結(jié)報告篇八
1.從上周團(tuán)隊(duì)精神的大雁比喻到這周創(chuàng)新精神的青蛙比喻，雖然同樣是在動物身上挖掘人類原始的共通點(diǎn)，但有一個本質(zhì)的角色轉(zhuǎn)變：一個是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)，一個是發(fā)現(xiàn)并避免。從市場營銷的角度，我們更需要不斷創(chuàng)新和變革。
2.主人翁意識是指一個人在企業(yè)工作，在崗位上的心態(tài)問題，好的心態(tài)決定成功的方向，好的方法決定成功的快慢，所以員工的主人翁意識是決定企業(yè)成功的方向。
3.主人翁意識的存在需要企業(yè)與員工有雙向的互愛精神，即企業(yè)珍惜員工、重視員工，為員工的生活條件及未來職業(yè)生涯提供全面保障，給員工家一般的關(guān)愛與溫暖。
4.員工表示應(yīng)對企業(yè)有知遇圖報的感恩之情，以企業(yè)為歸屬，忠誠、奉獻(xiàn)才是主人翁意識。
3、成本控制的前提是要健全成本核算機(jī)制疑問：冒險精神與團(tuán)隊(duì)精神相矛盾。
5、建議多些生動的小故事，少些空洞的話語，如大雁的故事。
6、部分門店還只是店管理層學(xué)習(xí)文化內(nèi)容,沒有全員學(xué)習(xí).如**店**店就是管理人員學(xué)習(xí)了.
1、**期間活動太多，建議兩期培訓(xùn)一次。
2、不要只是為了節(jié)省一分錢太過于苛刻。如：近幾天買場沒開空調(diào)太悶。
3、員工想組織一些業(yè)余活動，比如下班下象棋、打乒乓球都沒有場所，建議考慮。
4、裝肉制品的打包碟黑色的比白色的成本高，顧客反映難看又不環(huán)保，建議更換為白色。
6、超市內(nèi)整扎、整箱銷售的商品太少，可自行組合適合家庭裝的，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
7、前公司的老顧客日趨減少，要留住老顧客和爭取新顧客方面多做些，比如說掌握顧客的電話，公司有大的活動，可以通過很多渠道通知，要不斷學(xué)習(xí)其它商場的長處，剔除一些不利的短處。
8、加訂生日蛋糕的名細(xì)，以便同顧客更好的溝通，加強(qiáng)顧客的回頭率。
11、建議公司能樹立一些在某些方面表現(xiàn)卓越的典型代表，以身邊的事例來鼓舞自己；
12、建議公司雜志能成為宣傳企業(yè)文化的重要窗口，能夠更貼近員工生活，更生動。
班會活動總結(jié)報告篇九
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運(yùn)動之星：對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項(xiàng)體育項(xiàng)目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學(xué)校或縣里有較高的知名度和影響力。
3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
4、環(huán)保之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題，對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)?；顒樱且粋€名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。
5、自強(qiáng)之星：生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
6、公益之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動和各類社會實(shí)踐活動，在社區(qū)中有較大的知名度。
7、孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。
能用法律知識解決生活中的問題。
10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?BR> 班會活動總結(jié)報告篇十
葉圣陶先生有言“教是為了不教?！焙喍灾虒W(xué)，教學(xué)，就是教師“教”學(xué)生“學(xué)”，不是把現(xiàn)成的知識交給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法交給學(xué)生，學(xué)生可以受用一輩子。
為提高青年教師研究教材、設(shè)計教學(xué)活動、組織教學(xué)活動的能力，針對工作站成立第一學(xué)年度活動開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，以及確定下一學(xué)年度研修活動重點(diǎn)和研修活動方案，20xx年7月3日，長沙市農(nóng)村名師工作站(田心站)語文組教師成長論壇暨教師課例研修活動，在望城區(qū)喬口田心中心小學(xué)如期舉行。工作站導(dǎo)師劉芳蘭老師和工作站全體成員準(zhǔn)時參加活動。此次活動包括以下環(huán)節(jié)：課例研修展示課;論壇交流匯報;階段性總結(jié)匯報;參會教師心得交流。
01。
課例研修第一節(jié)課由名師工作站成員虢亮老師帶來了示范課——部編版一年級下冊《咕咚》。課堂伊始，虢老師抓住了一年級學(xué)生喜歡游戲的特點(diǎn)，以模仿聲音進(jìn)行游戲，在歡樂的氛圍中進(jìn)行課堂教學(xué)，而又巧妙復(fù)習(xí)了帶口字旁的象聲詞。再根據(jù)低年級認(rèn)知特點(diǎn)，利用課文四幅插圖，進(jìn)行看圖學(xué)文的教學(xué)，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。抓住小動物們叫的句子，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，從而理解人物心情，以及通過朗讀描寫野牛的句子，讓孩子們明白要發(fā)現(xiàn)正確對待事情的方法。最后，出示課文插圖，讓學(xué)生看圖復(fù)述故事情節(jié)，整堂課，以“借助讀物中的圖畫閱讀”為主線，真正做到了教師“教”學(xué)生“學(xué)”。
02。
第二節(jié)為名師工作站成員吳蘭波老師執(zhí)教的示范課——人教版三年級下冊《說說我自己》。吳老師的課堂活潑生動，寓教于樂，學(xué)生們樂于參與其中，樂于表達(dá)自我。教學(xué)中，以游戲闖關(guān)、創(chuàng)設(shè)情景法為主，創(chuàng)設(shè)了許多貼近兒童心理的情景，如，“猜一猜”、“找不同”、“說一說”等交際活動形式，激發(fā)了學(xué)生說的興趣，引導(dǎo)孩子積極參與到課堂活動中來。通過教師的引導(dǎo)，有的放矢，學(xué)生慢慢體會抓住自己特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。
03。
活動第二項(xiàng)流程為論壇交流匯報，工作站成員虢雙老師講述了自己參加名師工作站研修活動的心得體會，明確了我們要努力通過一個文本傳授給學(xué)生更多的知識和技能的思想。李敏老師著重從自己在課例研修中所執(zhí)教的《亡羊補(bǔ)牢》一課出發(fā)，暢談了低年級“隨文識字”的教學(xué)感想，進(jìn)行了個人研修成長匯報。曾萬里老師，則從自身課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合工作站開展的共讀一本書活動，暢聊了蘇霍姆林斯基名著《給教師的建議》的讀后感想，分享了“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”的教學(xué)歷程。
04。
活動第三項(xiàng)流程，由工作站成員代表曾雪芬老師，進(jìn)行了題為《凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，引領(lǐng)教師成長，共筑教育人生》階段性總結(jié)?；仡櫫艘荒陙淼狞c(diǎn)滴經(jīng)歷與成長記錄，明確了在今后的工作中，工作站全體成員將向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展，享受教育幸福人生”的美好愿望一路同行!
最后，參會教師各抒己見，分享了個人心得交流，在導(dǎo)師劉芳蘭老師的指導(dǎo)了確定下學(xué)年的研修重點(diǎn)和研修方向。在此次活動中，團(tuán)隊(duì)成員且思且行，在總結(jié)中提升了自己，在閱讀中完善了自己，收獲頗豐。
班會活動總結(jié)報告篇十一
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理。
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長___為組長、副校長__、__、___為副組長，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動，學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念。
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實(shí)踐活動，以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保。
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念。
20__年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境。
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語，并堅持對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。
2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會。
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂。
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動手能力和創(chuàng)新能力。我校__老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)。
20__年以來，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。
班會活動總結(jié)報告篇十二
為慶祝建黨94周年，烏云鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)各黨支部和廣大黨員中深入開展迎“七一”系列活動，用實(shí)際行動紀(jì)念建黨94周年，激勵各黨組織和廣大黨員干部在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)紀(jì)念建黨94周年系列活動情況總結(jié)如下：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展紀(jì)念建黨94周年系列活動，是認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨員先鋒模范作用的有效載體，是提高廣大黨員對黨的認(rèn)識的有利時機(jī)。因此，為扎實(shí)開展好此次紀(jì)念活動鎮(zhèn)黨委特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年紀(jì)念活動實(shí)施方案》，圍繞黨建工作創(chuàng)新、社會穩(wěn)定發(fā)展、黨員先鋒教育等方面擬定了多項(xiàng)獻(xiàn)禮活動，有力地推動了我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展;二是精心組織。結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，創(chuàng)新活動形式，精心設(shè)置載體，制定各項(xiàng)活動的具體方案，合理安排時間，組織全鎮(zhèn)基層黨組織積極參與，及時總結(jié)活動開展情況;三是確保實(shí)效。與我鎮(zhèn)的工作實(shí)際相結(jié)合，使紀(jì)念教育活動成為凝聚人心、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、推進(jìn)工作的過程，以實(shí)際行動向建黨94周年獻(xiàn)禮。
以建立健全黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制為契機(jī)，“七一”前夕，由鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，采取鎮(zhèn)黨委與各黨支部慰問相結(jié)合的方式，對為全鎮(zhèn)困難戶和五保戶進(jìn)行了慰問，切實(shí)把黨的溫暖送到黨員手中?；顒又泄灿嬑繂栘毨艉臀灞?9戶，發(fā)放大米127袋，折合人民幣1萬余元。
結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)”、“三爭一競”等活動，全鎮(zhèn)20個基層黨組織在“七一”來臨前夕，分別開展了具有本支部特色的主題紀(jì)念活動。其中包括老黨員講黨課、黨員座談會、清掃公路兩側(cè)垃圾、新、老黨員重溫入黨誓詞、聯(lián)歡會等10余種慶?；顒?，通過活動的開展，使黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了組織觀念，提高了宗旨意識。
6月28日，烏云鎮(zhèn)基層黨組織書記專項(xiàng)述職大會在政府會議室召開。參加大會的人員包括黨委委員、基層黨組織書記、機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人、部分黨員代表和群眾代表共70余人。會上，鎮(zhèn)黨委書記首先做了黨建工作述職，對我鎮(zhèn)年初以來的黨建工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，并對自身工作不足進(jìn)行了剖析。同時，全鎮(zhèn)20個基層黨組織書記也結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了較為全面的述職。鎮(zhèn)黨委副書記對各黨支部書記的述職情況進(jìn)行了點(diǎn)評，充分肯定了各村黨建工作取得的成績，并針對存在的問題提出了建設(shè)性的意見。各黨支部書記都表示，要以此次述職大會為新起點(diǎn)，增長才干，提高履職能力和服務(wù)水平，更好地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
6月29日，烏云鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合烏云社區(qū)舉辦了以歌頌社會主義新農(nóng)村、展示黨員新風(fēng)采為主題，以農(nóng)民參與為主體，內(nèi)容健康，題材豐富，形式多樣的農(nóng)民文藝匯演。女聲獨(dú)唱、器樂演奏、舞蹈、三句半、大合唱等精彩節(jié)目輪番上演。觀看演出的既有五六歲兒童，也有六七十歲的老人，掌聲、歌聲、笑聲此起彼伏。此次演出精彩紛呈，掌聲不斷，再一次展示了烏云人民的風(fēng)采和我鎮(zhèn)文化生活水平的不斷提升。
為充分貫徹落實(shí)十八大會議精神，喜迎中國共產(chǎn)黨建黨94周年，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)基層黨組織和鎮(zhèn)直單位開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”黨員聯(lián)系群眾活動。以7個山上邊遠(yuǎn)村屯為活動核心，實(shí)行黨員聯(lián)系群眾服務(wù)機(jī)制，為群眾百姓代辦業(yè)務(wù)或提供基本業(yè)務(wù)辦理信息，制作黨員聯(lián)系卡450張，發(fā)放為民服務(wù)手冊120本，服務(wù)群眾413戶。同時，山下村屯實(shí)施一站式服務(wù)，當(dāng)有群眾到任何單位或部門咨詢時，不能對群眾進(jìn)行拒絕，不能有態(tài)度不好情況，要對群眾進(jìn)行全面詳細(xì)解答或親自引導(dǎo)辦理，確保群眾盡可能一次性辦完該項(xiàng)業(yè)務(wù)，從細(xì)微處、從小事上幫助群眾、方便群眾。活動開展以來，共幫助群眾150戶，解決難題170余個。在黨員一幫一結(jié)對活動中慰問村民30多戶，捐贈款物合計1萬多元，解決農(nóng)民土地機(jī)械化耕種、種子化肥采購等問題40余件。
?；?，使廣大黨員先鋒模范作用和基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到長效發(fā)揮，為鎮(zhèn)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證，確保全鎮(zhèn)環(huán)境和諧、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
班會活動總結(jié)報告篇十三
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2015 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
二、活動目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
三、活動之前的準(zhǔn)備
２、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品；
３、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。
四、活動基本情況
（一）活動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬；
2 、中學(xué)時代的叛逆；
3 、大學(xué)時代的彷徨。
（二）活動的過程：
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?BR> 3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動的效果
（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么？我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
（三）、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。因?yàn)樾≌f里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個臺階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個生命的過程?！蔽覀兿嘈?，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的！他們的眼神可以告訴你“營銷系 09 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” ?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)?；顒拥膬?nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處?！拔业拇髮W(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
四、存在問題及建議
（一）問題
1 、節(jié)目之間的銜接不理想；
2 、存在同學(xué)缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
（二）建議
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接；
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
營銷系營銷策劃班
2015 年 11 月 20 日
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南昌大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會
經(jīng)驗(yàn)交流會活動總結(jié)書
春末夏初清涼的日子，承接著江西省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模模擬聯(lián)賽，帶著對即將來臨的數(shù)學(xué)建模大賽的憧憬和對難以預(yù)料的比賽前景的迷茫，我們舉辦了一場學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流的'平臺。經(jīng)驗(yàn)交流會，為一年一度的數(shù)學(xué)建模協(xié)會文化藝術(shù)節(jié)活動之一，是我?；顒拥闹匾M成。它不僅是新老生互相交流學(xué)習(xí)數(shù)模的平臺，也是使大一大二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)模的重要平臺。
在交流之中，大一大二學(xué)子提高自己的眼界和思想高度，使學(xué)生用高漲的熱情提升數(shù)模的能力，完美的開啟大學(xué)競賽篇章！
二、活動目的
為了五月份的校內(nèi)數(shù)學(xué)建模競賽的順利進(jìn)行，為參賽者提供一個經(jīng)驗(yàn)交流的平臺，為新生了解數(shù)學(xué)建模做基礎(chǔ)。
提高我社能力、提高社團(tuán)內(nèi)各部門的協(xié)調(diào)能力、豐富社團(tuán)活動以及增強(qiáng)我社校園影響力。
三、活動大體過程安排
1. 宣傳階段
1) 活動前期階段宣傳：通過多渠道宣傳，發(fā)揮宣策部的作用，利用海報，
展板，橫幅為主要宣傳形式，還可以qq群群發(fā)信息，班委宣傳等等。
2) 活動當(dāng)天宣傳：在活動當(dāng)天與現(xiàn)場黑板或屏幕展示活動標(biāo)語口號或名稱，
和派發(fā)本次交流會內(nèi)容和嘉賓簡介的傳單。
3) 活動后期宣傳：將活動當(dāng)天的精彩相片或視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，和由辦公室部
門寫一分交流心得發(fā)表。
2. 交流會階段
1) 活動前期階段：做好宣傳，動員，租借教室，嘉賓邀請等工作。
2) 交流會前階段：
a) 提前45到30分鐘到會場布置和做簽到工作（工作人員）
b) 提前15分鐘到場協(xié)助接待工作。
c) 會前5分鐘安排好大一學(xué)生座位。
d) 播放勵志歌曲（例如i belive i can fly）營造輕松地氛圍。
3. 活動中期階段
1) 活動開始：先由主持人發(fā)言介紹本次經(jīng)驗(yàn)交流會的目的，宣布活動開始
以拉開交流會的序幕，然后介紹到場的嘉賓。
2) 大一學(xué)生感言：請一名學(xué)生代表發(fā)表自己對數(shù)模的認(rèn)識及想法。
3) 然后請在座的大一學(xué)生舉手發(fā)表感言。
4) 重溫大一：有請每位成功獲獎?wù)撸v述下自己作為一名大一學(xué)生是怎樣
做得，怎樣去提高自己以及當(dāng)時的感受。
5) 然后學(xué)生舉手提問。
6) 學(xué)長有約：將經(jīng)驗(yàn)交流根據(jù)時間階段分為3個方面——建模，軟件，論
文。分別給學(xué)長學(xué)姐分配，每個都要詳細(xì)講解，盡量讓大一學(xué)生了解多一點(diǎn)。
南昌大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會
7) 交流感言：請大一學(xué)生舉手，來上臺發(fā)表交流感言（或在座位上，1至3
位）
8) 學(xué)長諍言：請每個學(xué)長或?qū)W姐發(fā)表自己的感言（真摯的建議或感想）
9) 主持陳詞：主持人進(jìn)行交流會總結(jié)，并宣布交流會的結(jié)束。
4. 活動后期工作：外聯(lián)部做好現(xiàn)場秩序維持和善后工作。
四、活動的效果
1. 在社團(tuán)各部門的積極宣傳的努力下，有著許多學(xué)生都參加了比賽并積極對待
2. 在活動期間，社團(tuán)各部人員積極工作，我個人覺得尤其是辦公室人員，在活
五、存在問題及建議
1. 問題
1) 活動前的準(zhǔn)備工作做的不完善（如掛橫幅，本應(yīng)在活動開始前一天做好，
結(jié)果是活動當(dāng)天操辦，使得許多參加了比賽的社員不能一心準(zhǔn)備比賽，
同時使得活動當(dāng)天工作很緊、氣氛不好
2) 存在許多社員缺席的情況；
3) 問題的存在也體現(xiàn)出社團(tuán)內(nèi)部各部門工作不協(xié)調(diào)、不團(tuán)結(jié)，各部長等領(lǐng)
導(dǎo)人員之間溝通不到位、工作安排不完善
4) 參賽人員與報名人員數(shù)量出現(xiàn)差額（許多報了名的選手都沒有參加比
賽）、這說明社團(tuán)在宣傳工作方面好需要改進(jìn)，據(jù)我所知許多報了名的
選手其實(shí)并不知道這是個什么賽事活動，有著大部分的選手是湊熱鬧。
這也就說明我社在活動宣傳時對活動的講解不到位。
2. 建議
1) 活動前策劃必須寫詳細(xì)，分工明確
2) 積極做好活動前的工作（如宣傳方面的貼海報、掛橫幅等工作）
3) 活動過程積極面對存在的各類問題
4) 各部門應(yīng)積極協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
總之，這次活動的舉行表現(xiàn)出了我們這個團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和有點(diǎn)，與此同時也反映出社團(tuán)內(nèi)部的問題，因此希望在今后我們社團(tuán)能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，解決當(dāng)前存在的問題，努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)能力水平的進(jìn)一步提高！
2011年05月07日
“走進(jìn)高校感受科學(xué)”志愿服務(wù)行動
活動總結(jié)
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 ***
2015年4月8日
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入大學(xué)，我們有更充足的時間去做些更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會志愿活動，且我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生志愿服務(wù)活動的開展。
二、活動目的
作為物理學(xué)院師范生，在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，在老師的幫助下，聯(lián)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)舉辦這樣一個活動不僅能充分的利用我院先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室資源，展現(xiàn)我院學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)采，更可以為我院師范同學(xué)提供一個良好的教學(xué)實(shí)踐平臺。大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困難，通過本次活動，能夠讓學(xué)生親身體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)況和氣氛，全方位多角度的提升自我教學(xué)水平，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而應(yīng)對畢業(yè)后參加的各類教師考試。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。同時，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生感受高校學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)中小學(xué)生走進(jìn)科學(xué)世界，感受生活中多彩的物理，培養(yǎng)中小學(xué)生善于觀察，勤于思考，熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
三、活動之前的準(zhǔn)備
(一) 趙老師親自聯(lián)系學(xué)校，最后與鋼都小學(xué)聯(lián)合舉辦此次志愿行動，并由趙老師對本次活動進(jìn)行總策劃。
活動前選拔好參與此次活動的志愿者以及相應(yīng)的展示、教學(xué)內(nèi)容，這為此次活動的成功舉辦提供了前提保證。
(三) 活動之前，在趙老師申請的活動教室，布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品，如為小朋友展示講解的小制作實(shí)驗(yàn)裝置、簽到表、號碼牌等。
(四) 提前向活動參與者通知活動的時間、地點(diǎn)；安排相應(yīng)的展示地點(diǎn)。
四、活動基本情況
活動分為兩個環(huán)節(jié)
(一) 走進(jìn)高校
由趙老師親自帶領(lǐng)鋼都小學(xué)二年四班小朋友參觀校園，感受高校風(fēng)采，邊參觀邊簡單講解我校悠久歷史與教學(xué)文化底蘊(yùn)，最后來到理化實(shí)驗(yàn)樓參觀我院實(shí)驗(yàn)室。
(二) 感受科學(xué)（又分為5個部分）
１、 院長講話
趙老師親自為小朋友們進(jìn)行ppt的展示與講解，ppt內(nèi)容為教學(xué)臺上展示的各類物理實(shí)驗(yàn)裝置，例：電鈴，發(fā)電機(jī)，地球運(yùn)行儀，靜電感應(yīng)，天平，顯微鏡等。
３、 學(xué)生教學(xué)
一共有十個實(shí)驗(yàn)臺，十組小朋友，每個實(shí)驗(yàn)臺有一到兩名同學(xué)負(fù)責(zé)講解相對應(yīng)的物理小實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)裝置，例：土電話，沉浮子，萬花筒，潛望鏡，投影儀，顯微鏡，電動機(jī)等。小朋友參觀每個教學(xué)臺的時間大致為5分鐘（實(shí)際超過五分鐘）。五分鐘后統(tǒng)一安排調(diào)換實(shí)驗(yàn)臺。依次進(jìn)行，直至每組小朋友將所有實(shí)驗(yàn)臺參觀完畢。
４、 教師教學(xué)
當(dāng)學(xué)生教學(xué)完畢后，誠請趙-巖老師為所有小朋友演示凸透鏡成像，講解近視眼是怎樣形成的，讓小朋友從物理實(shí)驗(yàn)中記住要注意保護(hù)眼睛。
５、 制作汽車
提前在每個實(shí)驗(yàn)臺上放好了制作小汽車的器材，讓小朋友自己動手完成小汽車的制作，由同學(xué)負(fù)責(zé)各自實(shí)驗(yàn)臺的小朋友，指導(dǎo)、協(xié)助他們完成小制作。
五、活動的效果
（一）完美體現(xiàn)了我校的校園文化，充分的利用了我院先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室資源，展現(xiàn)了我院學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)采。
（二）活動從12點(diǎn)開始，各位同學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情，部分同學(xué)雖然因課程原因未能提前到達(dá)活動教室布置現(xiàn)場，但在活動開始之前準(zhǔn)時到達(dá)，并極力配合，完成之前布置好的任務(wù)。
（三）在宣傳的協(xié)助下布置的活動教室，干凈且給人歡快的感覺，很受小朋友的喜歡。
（四）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功的前提。
（五）同學(xué)們在活動結(jié)束后都表示收獲很多，希望以后能再次參加這樣的志愿活動，十分有意義。
（六）通過這次活動小朋友們第一次感受到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的快樂，獲得了自己動手做小制作時的成就感，對小朋友今后的學(xué)習(xí)生活起到一定的引導(dǎo)作用，激發(fā)了小朋友們對科學(xué)探索的興趣。
四、存在問題及建議
(一) 存在的問題
１、 部分實(shí)驗(yàn)臺老舊，影響了實(shí)驗(yàn)展示的效果。
２、 在學(xué)生教學(xué)環(huán)節(jié)，由于各實(shí)驗(yàn)臺講解時間有所不同，導(dǎo)致在小
十分嘈雜。
５、 學(xué)生教學(xué)內(nèi)容的展示方式不能完全吸引小朋友的注意力，仍需
進(jìn)一步的改進(jìn)與完善。
(二) 建議
１、 完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯銜接。
２、 開展志愿活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們對
社會實(shí)踐志愿活動的重視。
３、 活動之前與同學(xué)們及各位老師加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的
準(zhǔn)備。
４、 將教學(xué)部分進(jìn)一步的完善，把更好的物理實(shí)驗(yàn)展示給大家。 總之，本次志愿服務(wù)活動圓滿結(jié)束，讓大家都更加真切的體會到了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的快樂。在實(shí)踐中大家的教學(xué)能力也得到了提升，真正體會到了實(shí)踐見真知。雖然短短一個下午，但大家都喜歡上了這些可愛的小朋友，希望通過這次志愿服務(wù)行動，這些小朋友會更加熱愛科學(xué)，熱愛生活。大家都表示，希望開展更多這樣的志愿活動，為他人，奉獻(xiàn)自己的一份力。
學(xué)生負(fù)責(zé)人 ***
2015年4月8日
班會活動總結(jié)報告篇十四
“弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭做美德少年”活動是培育和踐行社會主義核心價值觀和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視，由政教處負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，各級部主任、班主任通力協(xié)作，切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動中受到教育，促進(jìn)美德的養(yǎng)成和提升。
具體活動內(nèi)容：通過班會、放假會、家長會，教育學(xué)生：1.全力爭做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個好孩子，主動分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約；在學(xué)校，恪守學(xué)生道德，做個好學(xué)生，做到語言文明、舉止得體、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、愛護(hù)公共財物；在社會，遵守社會公德，做個好公民，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟(jì)困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們的美麗家園。2.善于發(fā)現(xiàn)身邊好人好事。鼓勵廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習(xí)生活，從同學(xué)、家長、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長處”，尋找發(fā)現(xiàn)一批在熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、孝老愛親、誠實(shí)守信、見義勇為等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長、教師楷模，以楷模為榜樣，見賢思齊，在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì)，升華美德。
各班級一學(xué)習(xí)小組、臨近村為單位成立相應(yīng)的活動小組，定期收集、統(tǒng)計好人好事，并按照程序要求推薦到中國文明網(wǎng)。
我校把這項(xiàng)工作作為考核辦主任的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任定時上網(wǎng)推薦“美德少年”，并將上網(wǎng)推薦情況上報政教處匯總。學(xué)校把這項(xiàng)工作與“習(xí)慣之星”的評選結(jié)合起來，推薦結(jié)果將優(yōu)先被評為習(xí)慣之星。
班會活動總結(jié)報告篇十五
20--年12月12日，我們?nèi)缙陂_展了以“敞開心扉沐浴親情”為主題的w村流動家庭親子小組活動，二個半小時的活動中，九戶家庭和20多位同學(xué)在輕松、愉快中度過。雖然活動開展過程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個活動還是開展地非常順利、愉悅、有意義。
一、活動準(zhǔn)備。
根據(jù)活動策劃，在活動開展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場地的確定、人員的動員、活動工具的準(zhǔn)備以及食品獎品的購置。
在場地確定方面，我們與流動辦的何主任溝通順利，結(jié)果很美好。在看到布置好的場地的那刻，我們都很感動。原來的辦公場地被布置成為一片空曠的活動場地，非常感謝何主任以及流動辦其他工作人員對我們工作的支持。
在人員的動員方面，我們同學(xué)早在前兩周就與各自服務(wù)的家庭提及了此事，也充分考慮了各戶流動家庭的意愿才確定了活動的時間和地點(diǎn)。在12日之前，個案服務(wù)的各位同學(xué)分別與各自服務(wù)的家庭取得了聯(lián)系，基本上得到比較肯定的答復(fù)，對于一些存在一些小問題的家庭，同學(xué)們都進(jìn)行了積極的溝通，最后，九戶家庭、八位家長、十二位兒童參加了活動。但是，在開始的時間上，還是因?yàn)橐恍┘彝]能及時來到而造成活動開始時間延長了半個小時，由原定的七點(diǎn)半延長到八點(diǎn)才能正式開始，這是我們這次活動開展中的一個不足，以后還需改進(jìn)。
在活動工具的準(zhǔn)備上，總體上說準(zhǔn)備的比較齊全，每個環(huán)節(jié)需要的工具都準(zhǔn)備的比較齊全。但是在優(yōu)點(diǎn)挖掘階段中所用的筆和紙的配置，還是因桌面的原因以及對活動設(shè)置的一些不明晰而出現(xiàn)筆不夠用以及大張紙張多余的情況。
在食品以及獎品的購置上，總體情況是比較豐富且有盈余。
二、活動開展情況。
(一)自我介紹。
在自我介紹環(huán)節(jié)，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡短的幾句話介紹自己的姓名、性格特點(diǎn)以及爸爸媽媽等。這個環(huán)節(jié)中因?yàn)樾〗M還沒有形成一種信任感，所以，自我介紹的環(huán)節(jié)上，總體而言，顯得有一些拘謹(jǐn)。
(二)大風(fēng)吹游戲。
在這個游戲中，主持人先請在座的每一位兒童以及家長和五六位社工站成一個大圈，告知游戲規(guī)則是當(dāng)支持人說“大風(fēng)吹”，在場的人就說“吹走什么”，主持人說出一種特征，如所有的小朋友，所有穿皮鞋的男士，所有長發(fā)的女士，所有穿牛仔褲的人等，具有相應(yīng)特征的人就要互相換位。若應(yīng)該移動的成員沒有換位置，那么他(她)將接受一定的“懲罰”——回答主持人的問題或者自己講一段話。首先，我們試玩了一次，大家明確規(guī)則后，開始了真正的游戲。這個游戲因要互相移動位置以及反應(yīng)靈敏，所以小組氣氛變得熱烈，當(dāng)玩了八分鐘后，支持人問還想不想玩時，組員表示還想玩，于是我們多玩了三四輪。
大風(fēng)吹的游戲開展的比較順利，小組成員都玩的比較開心，小組的陌生感漸退，小組的信任感開始產(chǎn)生。
(三)報紙船游戲。
這個游戲的目的是為了通過小組成員間的身體親密接觸，增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是三戶家庭組成一個小組，共三個小組，每個小組都會拿到一張4k的報紙，所有飛成員要通過自己的方式使所有成員都能站到報紙上去，即沒有人的腳是站在地面的。然后把報紙對折成8k，同樣的規(guī)則。看那組完成的最快，堅持的最久。
在本次活動中，這個游戲是進(jìn)行的比較不成功的。首先，是在參加游戲的人員的限定上，這個游戲的目的是為了增進(jìn)流動家庭成員間的身體接觸和親密感以及三戶家庭間的彼此合作，但是在活動中，出現(xiàn)了家長在一邊而社工替代參與的情況。另外一個就是在時間的掌控上，原來設(shè)定的15分鐘，延長至近半小時，影響了整個活動的時間。
(四)優(yōu)點(diǎn)挖掘游戲。
這個游戲是我們本次活動的重點(diǎn)，意在通過家長和兒童都寫下彼此的優(yōu)點(diǎn)以及以后的行動，并通過在小組內(nèi)以及所有人面前的宣讀強(qiáng)化家長和兒童對優(yōu)點(diǎn)以及行動的認(rèn)同。在這個游戲中，我們發(fā)給每一位兒童和家長一張結(jié)構(gòu)式的紙張，上面有三個問題，分別是“我有我的優(yōu)點(diǎn)”“你有你的優(yōu)點(diǎn)”“我能做到”，并提供了一些參考的“優(yōu)點(diǎn)”和“能做到的事”，讓每一位成員在半小時內(nèi)寫出來，并先在組內(nèi)交流，然后，每一個小朋友拿著寫好的紙到大家面前宣讀，當(dāng)涉及家長的優(yōu)點(diǎn)及行動宣誓時，請家長上來，小朋友對著家長以及所有的人宣讀，家長給予回應(yīng)。
在這個環(huán)節(jié)中，首先，原來我們買了大張的紙，意在小組分享時，每組一張，然每個小組的成員把他們分享的結(jié)果寫在大紙張上。但是，由于桌子上擺賣了吃的，所以沒有地方來放大張的紙張。其次，在最后每一戶家庭在大家面前宣誓的環(huán)節(jié)，其他人員沒有認(rèn)真聽講，顯得嘈雜，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
(五)才藝表演游戲。
這個游戲是目的，一方面是為了讓參與者從上一環(huán)節(jié)比較嚴(yán)肅的氣氛中得到輕松，另一方面也是通過表演讓家長看到小孩的特長。
在活動開始之前，只有兩三位小朋友自愿參與表演，但是在活動開展后，另外又有三四位小朋友自愿上臺表演，這是比較成功的。
(六)行動環(huán)節(jié)。
設(shè)置這個環(huán)節(jié)的目的是為了讓孩子表達(dá)對父母的尊敬，以及對父母的辛勤勞動的感恩之心;同時家長也表達(dá)對孩子的關(guān)心以及對孩子的期望。最后，雙方達(dá)成一致，相互理解相互支持。方法是所有的`家長做成一排，所有的小孩站到其父母的面前，然后在主持人的指導(dǎo)語下做一系列的行動，如兒童為家長倒一杯水，雙手奉上，并說“爸爸(媽媽)，你們辛苦了”等。
在本次的活動中，這個環(huán)節(jié)是非常成功的。根據(jù)后期的反饋，多數(shù)家長和兒童表示這個環(huán)節(jié)給他們的印象最深，也給他們很多感動。
(七)全家福環(huán)節(jié)。
這個環(huán)節(jié)就是通過我們給參加本次活動的每一個家庭照一張全家福，并在后期曬出照片送給他們。
這個環(huán)節(jié)因部分家長沒有來或者沒有來全有些美中不足，但是總體來說，效果不錯。
因?yàn)榍懊鏁r間安排上的一些失誤，所以活動結(jié)束之時已經(jīng)十點(diǎn)半。首先是送兒童和家長回家，針對有家長陪伴而來的兒童，感謝他們的參與之后，就告知他們可以回家了;針對沒有家長陪伴的兒童，我們社工護(hù)送回家，并與家長簡短聊了下，讓兒童與家長分享在活動中的收獲。其次是對活動場地的整理，在大家的一致努力下，活動場地在短時間內(nèi)整理干凈，對流動辦的工作人員表示道歉和感謝后，我們回校。
總的來說，本次活動達(dá)到了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長的優(yōu)點(diǎn)，改善家長對兒童的認(rèn)知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中，所有參與的流動兒童和家長都表示有收獲，家長對于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考，兒童也認(rèn)為通過這個活動發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)識了朋友，與家長的關(guān)系也更密切了。針對活動中的一些不足，我們已經(jīng)作了反思總結(jié)，期望在下一次的活動中能夠避免一些不足之處，做到更好。
班會活動總結(jié)報告篇十六
運(yùn)動會方陣及拉拉隊(duì)工作總結(jié)當(dāng)天的進(jìn)場儀式上,我們的方陣隊(duì)伍整齊劃一、抖擻精神、闊步前進(jìn)體現(xiàn)了我們物理學(xué)子特有的精神風(fēng)貌。
別出心裁的方陣變換展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷讓觀眾們耳目一新。
總的來說,運(yùn)動會方陣和拉拉隊(duì),從準(zhǔn)備到開始,到最后結(jié)束,我們物理系都盡全力將每項(xiàng)工作都做的最好,發(fā)揚(yáng)了我們不怕苦不怕累的精神.經(jīng)過這次運(yùn)動會方陣訓(xùn)練,也讓我專業(yè)的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)向上,拼搏進(jìn)取.萬事開頭難,有了這次經(jīng)驗(yàn),我們物理系在以后的工作中會繼續(xù)傳承我們的.工作作風(fēng),不斷努力,不斷成長,我們有理由相信,物理系的明天會更好.
通過梯形的拉拉隊(duì)隊(duì)形的起坐變化形成人浪，同時配合以口號，加上手中啦啦棒的揮舞，形成聲勢浩大的加油隊(duì)伍。方隊(duì)成員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一口號，講求章法，對比賽節(jié)奏掌握準(zhǔn)確。通過口號、軍樂、鼓點(diǎn)、彩旗等多種形式烘托賽場氣氛，我系拉拉隊(duì)在賽場內(nèi)外大造聲勢，使啦啦隊(duì)成為賽場上一道亮麗的風(fēng)景線。
班會活動總結(jié)報告篇十七
對高等院校學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，是高等院校教育改革的一項(xiàng)重要措施，是全面提高大學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格建設(shè)者和接班人的一條重要途徑，是對大學(xué)生進(jìn)行國防教育，為培養(yǎng)預(yù)備役軍官打基礎(chǔ)的一種重要形式。
歷時16天的20__年度軍訓(xùn)，在校人武部的周密安排與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在教官們的辛苦訓(xùn)導(dǎo)與同學(xué)們的大力配合下，我院堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真開展了20__年新生軍訓(xùn)工作，并于9月5日順利而圓滿地劃上句號。本次軍訓(xùn)，我院應(yīng)參訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)為249人，實(shí)際參訓(xùn)人數(shù)為249人;編制為二營十一連1、2、3、4、5排?，F(xiàn)將本次軍訓(xùn)情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視動員到位。
領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是軍訓(xùn)取得成功的關(guān)鍵所在。我院領(lǐng)導(dǎo)歷來都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為本年度的頭等大事來抓。在會上，領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了全體同學(xué)在軍訓(xùn)中應(yīng)表現(xiàn)出嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，同時也向同學(xué)們提出了明確的要求，即在軍訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，堅持吃苦耐勞的精神，做好嚴(yán)格訓(xùn)練的準(zhǔn)備，在軍訓(xùn)場上嚴(yán)格聽從教官的管理。
我院領(lǐng)導(dǎo)黨委書記教授、院長教授、黨委副書記副院長、環(huán)土10級各班班主任及副班主任在百忙之中來到訓(xùn)練場給全體參組以精神鼓舞并送來了慰問品。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對整個軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
二、嚴(yán)格管理科學(xué)施訓(xùn)。
為了更好地加強(qiáng)軍訓(xùn)期間的管理，我連建立了軍訓(xùn)工作小組，即在學(xué)院黨委副書記的指導(dǎo)下，設(shè)帶訓(xùn)輔導(dǎo)員1名，輔帶1名。此外每排設(shè)3名學(xué)生骨干擔(dān)任排長(副排長)，具體負(fù)責(zé)各排的軍訓(xùn)日常工作。
1、嚴(yán)格管理。在軍訓(xùn)期間，我院制定了嚴(yán)格的考勤、請假制度。一方面狠抓考勤工作，杜絕遲到、早退、曠訓(xùn)現(xiàn)象;另一方面，密切關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，建立了“大事急報、小事日報”的工作制度。即遇突發(fā)或緊急事情需及時向教官和輔導(dǎo)員匯報，及時采取有效措施確保訓(xùn)練正常開展。此外，每天晚訓(xùn)后各排排長需向輔導(dǎo)員匯報當(dāng)天的訓(xùn)練情況、學(xué)生思想動態(tài)及病號。
2、科學(xué)施訓(xùn)。我院始終堅持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時注重科學(xué)施教，變被動為主動，從學(xué)生思想教育入手，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。同時，教官和輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從操練到課余休息，在訓(xùn)練場中做到身先士卒，要求同學(xué)們做到的自己首先做到，因此全院學(xué)生在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作保障到位。
搞好后勤保障是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練計劃的關(guān)鍵，加強(qiáng)安全防范是確保軍訓(xùn)工作順利開展的前提。盡管今年軍訓(xùn)安排在短學(xué)期，但隨著時間的推移，天氣逐漸升溫，學(xué)生中也出現(xiàn)了不少諸如發(fā)燒、腹瀉、皮膚過敏等病例，后勤保障工作繁重復(fù)雜。為了確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行，我院軍訓(xùn)工作小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件，給病號支撐遮陽傘、配備愛心藥箱等。此外，我院領(lǐng)導(dǎo)還組織人員在訓(xùn)練場上灑水降溫。訓(xùn)練中，軍地雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用電話過問軍訓(xùn)情況。同時，為了確保后勤保障工作切實(shí)有效，我院組織觀訓(xùn)的同學(xué)在做一些力所能及的后勤工作，如照顧病號、為同學(xué)倒水、購買防暑藥品等。
班會活動總結(jié)報告篇一
一、活動主題：
“青春激揚(yáng)，歌聲嘹亮，紀(jì)念紅五月”。通過學(xué)習(xí)傳唱革命歌曲和歌頌黨、歌頌社會主義、歌頌祖國、歌頌改革開放的優(yōu)秀歌曲，對學(xué)生進(jìn)行生動有效的愛國主義、社會主義和集體主義教育，引導(dǎo)和幫助學(xué)生樹立堅定的理想信念，提高綜合素質(zhì)。
二、比賽時間：
20__年5月初(具體時間另行通知)。
三、地點(diǎn)：
新宿舍樓前。
四、參加人員：
全校學(xué)生。
五、參賽方式：
以班級為單位參賽。
六、參賽歌曲：
各班參賽歌曲為兩首。其中《光榮啊，中國共青團(tuán)》為必唱歌曲，另一首歌曲自選(可由推薦曲目中選擇或另選)。
歌唱要求是：
(1)參賽曲目內(nèi)容健康向上，歌頌黨，歌頌祖國，歌唱美好校園生活等，具有較高思想性。
(2)歌曲的處理要符合合唱標(biāo)準(zhǔn)——兩個或兩個以上的聲部，合唱音響協(xié)調(diào)(均衡、協(xié)和)統(tǒng)一，咬字吐字清晰、準(zhǔn)確。
(3)服裝、隊(duì)形整齊統(tǒng)一。
(4)演唱形式豐富多樣，富有創(chuàng)新性和藝術(shù)性。(5)精神飽滿，富有激情。緊扣時能表現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的面貌。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽設(shè)一等獎2個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎若干。獲獎班級頒發(fā)獎狀與獎金。
八、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)和評獎方式：
1.歌詠比賽獎評分標(biāo)準(zhǔn)：(10分)。
九、評分標(biāo)準(zhǔn)：
(略)。
十、評分細(xì)則：
1、入場、退場有序，臺風(fēng)端正，加0.1—0.3分。
2、演唱具有很強(qiáng)的感染力，能帶動場下觀眾，互動效果好加0.1—0.3分。
3、各參賽隊(duì)?wèi)?yīng)推選指揮1名，伴奏自行解決。
4、各參賽隊(duì)選手衣著應(yīng)整潔美觀，樸素大方。比賽方陣式樣應(yīng)整齊，有創(chuàng)意，具體情況各隊(duì)可自行設(shè)計考慮。
5、本著公平、公正、比賽結(jié)果有章可循的原則，實(shí)行現(xiàn)場打分的具體作法。
歌詠比賽獎評獎方式：
歌詠比賽評分組評委本著公平、公正的'原則為參賽隊(duì)打分，評分時去掉一個分和一個最低分，其余分?jǐn)?shù)計算平均值(小數(shù)點(diǎn)后2位)即為該班的比賽得分。參賽班級的比賽得分現(xiàn)場公布。
十一、其他：
歌詠比賽的未盡事宜另行通知。
希望各班高度重視，積極準(zhǔn)備，于4月29日前將本班的參賽曲目上報至班主任處。
班會活動總結(jié)報告篇二
1.主持人對此次班會的召開背景進(jìn)行簡單介紹。
2、主持人首先對身心健康青年進(jìn)行簡單的介紹，同時引出班會的主題““爭做身心健康青年”。隨后，心理委員發(fā)言，主要內(nèi)容為：身心健康的理解;怎樣讓自己保持樂觀的微笑;心理健康有那些標(biāo)準(zhǔn);生活中的各種心理疾病;怎么預(yù)防心理疾病;心理小常識。接著學(xué)習(xí)委員發(fā)言，主要內(nèi)容為：學(xué)習(xí)委員發(fā)言介紹自己大學(xué)生活的方方面面;學(xué)會反思，努力學(xué)習(xí)總結(jié)教訓(xùn);通過學(xué)習(xí)實(shí)踐對自己認(rèn)識和提;學(xué)會與人溝通與家人溝通;團(tuán)結(jié)同學(xué)，善待身邊的人，善待自己，學(xué)會感恩;多讀心理哲學(xué)方面的.書籍。同學(xué)們討論交流自己的大學(xué)生活的樂趣。班上的同學(xué)紛紛發(fā)表自己的意見。同學(xué)們一個一個的發(fā)表自己的看法，現(xiàn)場氣氛十分活躍。
3、文學(xué)院學(xué)生會秘書處陳籽健同學(xué)做為本次班會的特邀嘉賓，他結(jié)合兩位主講人上午發(fā)言發(fā)表了自己的意見。他說，在大學(xué)里，要爭做身心健康青年，大學(xué)生活的是人生最后一堂課，學(xué)會選擇自己的路，對自己要有自信，選好自己的座右銘，還要學(xué)會出去了自己融進(jìn)社會適應(yīng)社會，努力的追求自己的夢想。
4、最后主持人馬偉總結(jié)到：“我們此次班會的主題是‘爭做身心健康青年’，“心理健康教育”是大學(xué)生德育的基矗的同時，社會轉(zhuǎn)型期出現(xiàn)的一些問題，也成為影響大學(xué)生心理健康的重要因素。我們要爭做身心健康青年，為自己的未來做好準(zhǔn)備?！?BR> 二、活動意義。
活動雖小，但意義重大。通過此次班會，一方面加強(qiáng)了本班同學(xué)的交流：另一方面我們也從這次班會主題中學(xué)到了很多。此次班會不但提高了我班學(xué)生的心理健康知識水平，同時還讓大家懂得人際交往，建立和諧關(guān)系的重要意義。
三、活動亮點(diǎn)和不足。
亮點(diǎn)：由于提前的仔細(xì)準(zhǔn)備，此次班會舉行的比較成功。無論從人員安排，還是活動流程都進(jìn)行的比較順利。同學(xué)們在聽完主講人發(fā)言后都積極主動發(fā)言，結(jié)合自己的實(shí)際發(fā)表看法，現(xiàn)場氣氛十分活躍，同時對積極參與者的獎勵將活動推向高潮。
不足：同學(xué)們發(fā)表看法的順序比較混亂;ppt內(nèi)容單一。這些問題在以后班會中希望能更加注意。
班會活動總結(jié)報告篇三
一、活動時間：
20--年2月1日。
二、活動地點(diǎn)：
美術(shù)樓多媒體教室302。
三、活動背景：
“天足酬勤，人道酬誠”，讓我們?nèi)∥嵘?，用豪情，用自信，用真誠接受這心靈之約：感謝學(xué)習(xí)生活的環(huán)境，感謝關(guān)心、幫助自己的人……，做到愛國守法，明理誠信，團(tuán)結(jié)友善，自立自強(qiáng)，帶著感激去迎接新的一天，新一輪太陽的升起，一日三省，學(xué)會感恩，讓自己時刻感覺到春天的溫暖，我們會愜意一生，我們的生活會豐富、鮮活、生動起來。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。只有心懷感恩，我們才會生活得更加美好。
四、活動內(nèi)容：
1)全體欣賞有關(guān)感恩的公益視頻。
2)古箏演奏。
3)配樂詩朗誦。
4)話劇《勿忘我心》。
5)全體同學(xué)合唱《感恩的心》，六名同學(xué)上臺表演手。
6)主持人總結(jié)發(fā)言，班長發(fā)言，班導(dǎo)發(fā)言。
五、活動意義：
開展感恩教育活動，是提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德的有效途徑。通過開展多種形式的活動，努力增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識、勤儉節(jié)約意識、奮發(fā)學(xué)習(xí)意識、熱愛祖國、關(guān)愛他人意識，積極引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從身邊做起，體會人間最為濃厚的情感，通過愛父母、愛家庭，進(jìn)而達(dá)到愛同學(xué)、愛老師、愛社會、愛祖國的德育目的。
六、活動反思：
材料過于生硬，缺乏學(xué)生自身的語言組織;活動節(jié)目順序沒安排妥當(dāng)，以至于場面有些混亂;同學(xué)表現(xiàn)較為含蓄，不夠開放;活動過程出現(xiàn)了一些狀況，導(dǎo)致活動有些冷場。經(jīng)過這一次的活動，我們積累了更多的經(jīng)驗(yàn)，相信我們可以再做得更好。
感恩是一種美德，學(xué)會感恩是人生的必修課。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，學(xué)會感恩，對生活中的一切都能擁有一顆感恩的心，無論是對我們的學(xué)習(xí)生活，乃至以后的人生，都有著至關(guān)重要的意義。為此，我班舉行了以感恩為主題的團(tuán)組織生活會，希望通過這此活動，讓大家在交流中更加深入地理解感恩的意義，學(xué)會感恩并由此喚醒大家的愛心與社會責(zé)任感。
班會活動總結(jié)報告篇四
通過這次班會，我們意識了很多我們存在的不足和以往我們忽視的方面，在以后的工作中我們將做進(jìn)一步的加強(qiáng)。同時還要強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學(xué)習(xí)中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學(xué)生安全。
2.我們?nèi)砸⒁獾轿覀兊乃奚嵋恍╆P(guān)于人身和財產(chǎn)安全的細(xì)節(jié)問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學(xué)邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學(xué)注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學(xué)對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.由于學(xué)校門口在修建地鐵，交通不便，許多校外車輛為方便而穿過學(xué)校走捷徑。從外校進(jìn)來的車輛給校內(nèi)交通安全增加了隱患，因此，同學(xué)們在騎車上下課時一定要注意不要逆道行駛，不要并排騎車，不要嬉戲。
4.同學(xué)們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學(xué)遭遇到了小偷和街頭搶手機(jī)事件。同時在校內(nèi)各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。
5.除以上幾點(diǎn)外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負(fù)責(zé)，因?yàn)橹挥形覀兤狡桨舶驳?，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸?
總之，我們會盡我們的努力確保同學(xué)們在學(xué)校安全快樂的生活，使每個同學(xué)都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
班會活動總結(jié)報告篇五
老師們、同學(xué)們：
昨天是星期一，恰巧是五四青年節(jié)，升旗的時候聽著平臺學(xué)生對青春的演講，看著臺下一張張稚嫩的臉龐，回想起自己初中時，也與你們一樣自信，有希望但是也會自卑與迷茫。孩子們，我想對你們說，你們的未來掌握在自己的手中。
不要因?yàn)樽约菏鞘欣锏木陀X得自己有優(yōu)越感，你們的父母不會陪你們一輩子，你們的老師也不可能攙扶你們一生，你們要快快成長起來，你們要自立，要拼搏努力起來，你們要在最好的年紀(jì)為自己未來努力，才不會辜負(fù)自己。不要因?yàn)橐淮慰荚嚨氖?，一次成績的起伏就否定自己，一蹶不振甚至做出過激的行為。
孩子，你們的未來需要你們的堅強(qiáng)。孩子們，你們知道前段時間衡水某高中一學(xué)生從教學(xué)樓一躍而下，當(dāng)場死亡。看到這個消息，對我的震動很大。一個人要有對自己多大的失望，對未來多大的恐懼才會選擇死亡。我不希望我的`學(xué)生，我的孩子們出現(xiàn)這種情況，你們要知道失敗和痛苦終將過去，光明和希望才是你們未來人生路上的主旋律。你們是七八點(diǎn)鐘的太陽，未來是你們的，世界也是你們的，實(shí)現(xiàn)你們的夢想需要你們的堅強(qiáng)，要知道任何人的未來都不是一帆風(fēng)順的。父母和老師都是你們堅實(shí)的后盾，遇到困難時，如果無法即使排解時，一定要即使溝通，不要把事情憋在自己心中。
孩子，你們的未來需要你們的努力。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具。當(dāng)今社會競爭激烈，世界多極化，信息全球化，知識信息量以百倍速度遞增。社會將競爭的殘酷帶到了我們的身邊，需要你們不斷地努力去獲取知識與技能。不管你的能力高還是低，不管你是否有背景，都要不斷的去努力。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。現(xiàn)在這個社會每天都在飛速發(fā)展著，你們要努力去跟上時代歷史的步伐，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，更好的完成自己的學(xué)業(yè)，這樣你們的未來，你們的夢想，才不會遙遠(yuǎn)。
孩子，你們的未來需要你們的堅持?！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成繡花針”，堅持是一個人對待事物的品格，是一個人最終成功的保證。堅持，說起來容易，做起來真的很難。拖延癥是現(xiàn)在每個學(xué)生都存在的壞習(xí)慣，遇到事情總是找到借口去回避，總是說一會做一會做，就這樣一直拖著。其實(shí)一個好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天，堅持不下去的時候在堅持一下，就會變?yōu)槟闵钊牍茄牧?xí)慣。只有堅持別人無法堅持的堅持，才能成就別人無法成就的成就。
你們是青春的擁有者，沒有理由不去為自己的未來去努力，沒有理由不讓自己的夢想綻放。孩子們，你們的未來在你們手中。從現(xiàn)在起，從此刻起，為你們的未來奮斗吧！
班會活動總結(jié)報告篇六
根據(jù)我院統(tǒng)一安排，09級和10級各班同學(xué)在4月28日至5月10日期間自選時間和地點(diǎn)召開了以“溫暖你我，給力幸?！髮W(xué)生人際關(guān)系漫談”為主題的班會。
未吃過苦，經(jīng)歷少，對人際關(guān)系的處理基本上沒有任何經(jīng)驗(yàn)可言。而學(xué)生在校時間長，每一天都在和老師打交道，而老師工作壓力大，與學(xué)生相處起來，不同于社會上朋友關(guān)系，很多時候感到迷惑，不聽話的學(xué)生又很多，因此老師與學(xué)生容易發(fā)生沖突。在此次班會課上透過師生間的討論，找出構(gòu)建和諧師生關(guān)系的途徑和方法，從而為校園構(gòu)建和諧校園;為社會構(gòu)建和諧家園創(chuàng)造條件。
地信11001、11002班聯(lián)合開展的寢室關(guān)系活動的主要流程及資料：1、團(tuán)會以主持人周陽和郭文靜的一段短話劇開始，引出相關(guān)主題;2、大家暢所欲言談?wù)勛约簩κ矣训哪切┬袨椴涣?xí)慣，提出來大家商量解決，還有對以前的室友有那些做的不夠的地方都說出來讓大家彼此了解。3、大家一齊做一些小游戲以增加相互之間的感情，還有相關(guān)獎勵;4、大家一齊評選出心目中的模范寢室;5、主持人對本次團(tuán)會進(jìn)行總結(jié)。本次班會，讓大家認(rèn)識到寢室人際關(guān)系的重要性，結(jié)合本寢室實(shí)際狀況討論寢室人際關(guān)系和諧的原因及破壞和諧寢室人際關(guān)系的因素和事件;引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神。期望透過這次班會課讓同學(xué)們學(xué)會相互包容，相互幫忙，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部團(tuán)結(jié)及群眾榮譽(yù)感;同時，讓同學(xué)們學(xué)會處理宿舍內(nèi)部的人際關(guān)系，在群眾中感受到關(guān)愛的力量、協(xié)助的力量，感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆用心樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
問題。戀愛關(guān)系處理得當(dāng)、正確，能夠成為學(xué)習(xí)和事業(yè)的催化劑，使人學(xué)習(xí)努力、成績上升;戀愛關(guān)系處理的不當(dāng)，可能分散精力、浪費(fèi)時間、情緒波動、成績下降。透過這次班會，讓同學(xué)們對大學(xué)生戀愛有一個良好的認(rèn)識，正確處理學(xué)習(xí)與情感問題，增進(jìn)相互間的思想交流。
其他各個班級也都選取相應(yīng)主題，開展班會，均到達(dá)了班會的預(yù)定效果。
班會活動總結(jié)報告篇七
甲：今天我們很榮幸地在這里召開我們班的主題班會，首先以熱烈的掌聲歡迎各位老師參加我們班的主題班會。主題班會的內(nèi)容是《五四精神，永放光芒》。(多媒體顯示)。
乙：這次的主題班會我們將分為3大版塊來實(shí)行。第一環(huán)節(jié)是以小組對抗賽的形式進(jìn)行的;第二環(huán)節(jié)是請大家聽兩篇故事，然后發(fā)表自己的感想;第三環(huán)節(jié)是請大家欣賞一段小品。
班會活動總結(jié)報告篇八
1.從上周團(tuán)隊(duì)精神的大雁比喻到這周創(chuàng)新精神的青蛙比喻，雖然同樣是在動物身上挖掘人類原始的共通點(diǎn)，但有一個本質(zhì)的角色轉(zhuǎn)變：一個是發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)，一個是發(fā)現(xiàn)并避免。從市場營銷的角度，我們更需要不斷創(chuàng)新和變革。
2.主人翁意識是指一個人在企業(yè)工作，在崗位上的心態(tài)問題，好的心態(tài)決定成功的方向，好的方法決定成功的快慢，所以員工的主人翁意識是決定企業(yè)成功的方向。
3.主人翁意識的存在需要企業(yè)與員工有雙向的互愛精神，即企業(yè)珍惜員工、重視員工，為員工的生活條件及未來職業(yè)生涯提供全面保障，給員工家一般的關(guān)愛與溫暖。
4.員工表示應(yīng)對企業(yè)有知遇圖報的感恩之情，以企業(yè)為歸屬，忠誠、奉獻(xiàn)才是主人翁意識。
3、成本控制的前提是要健全成本核算機(jī)制疑問：冒險精神與團(tuán)隊(duì)精神相矛盾。
5、建議多些生動的小故事，少些空洞的話語，如大雁的故事。
6、部分門店還只是店管理層學(xué)習(xí)文化內(nèi)容,沒有全員學(xué)習(xí).如**店**店就是管理人員學(xué)習(xí)了.
1、**期間活動太多，建議兩期培訓(xùn)一次。
2、不要只是為了節(jié)省一分錢太過于苛刻。如：近幾天買場沒開空調(diào)太悶。
3、員工想組織一些業(yè)余活動，比如下班下象棋、打乒乓球都沒有場所，建議考慮。
4、裝肉制品的打包碟黑色的比白色的成本高，顧客反映難看又不環(huán)保，建議更換為白色。
6、超市內(nèi)整扎、整箱銷售的商品太少，可自行組合適合家庭裝的，經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。
7、前公司的老顧客日趨減少，要留住老顧客和爭取新顧客方面多做些，比如說掌握顧客的電話，公司有大的活動，可以通過很多渠道通知，要不斷學(xué)習(xí)其它商場的長處，剔除一些不利的短處。
8、加訂生日蛋糕的名細(xì)，以便同顧客更好的溝通，加強(qiáng)顧客的回頭率。
11、建議公司能樹立一些在某些方面表現(xiàn)卓越的典型代表，以身邊的事例來鼓舞自己；
12、建議公司雜志能成為宣傳企業(yè)文化的重要窗口，能夠更貼近員工生活，更生動。
班會活動總結(jié)報告篇九
1、才藝之星：多才多藝，能歌擅舞，能書會畫，對藝術(shù)有濃厚的興趣愛好，有較強(qiáng)的藝術(shù)功底和審美能力，并有一定數(shù)量的藝術(shù)作品在市、縣獲獎，在學(xué)校乃至縣里有一定的知名度和影響力。
2、運(yùn)動之星：對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，積極參加學(xué)校組織的各種體育活動，有非常良好的體育鍛煉習(xí)慣，身體素質(zhì)發(fā)展全面，在多項(xiàng)體育項(xiàng)目有非常優(yōu)秀的表現(xiàn)，在市、縣組織的體育競賽中有非常出色的表現(xiàn)，在學(xué)校或縣里有較高的知名度和影響力。
3、勤學(xué)之星：有超于他人的求知欲望，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和刻苦的學(xué)習(xí)精神，求知若渴，勤思好問，知識淵博，成績優(yōu)秀，對書籍有非常濃厚的興趣，是學(xué)生中的學(xué)習(xí)典范。
4、環(huán)保之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感，關(guān)注社會或身邊的環(huán)境問題，對社會環(huán)境問題獻(xiàn)計獻(xiàn)策。自身有著很強(qiáng)的環(huán)保意識和良好的環(huán)保習(xí)慣，能身體力行，積極宣傳環(huán)保，積極參加各種環(huán)?；顒樱且粋€名符其實(shí)的“環(huán)保主義者”。
5、自強(qiáng)之星：生長在貧困家庭或者特殊家庭，身處逆境卻有積極樂觀的心態(tài)和遠(yuǎn)大的理想，面對挫折都有迎難而上、不畏艱難的勇氣，沒有優(yōu)越的家庭條件卻有著令人敬佩的人格力量和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。
6、公益之星：有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和公民意識，遵守社會公德，關(guān)注社區(qū)的公益事業(yè)，為人正直熱情，樂于助人，積極參加社區(qū)各項(xiàng)公益活動和各類社會實(shí)踐活動，在社區(qū)中有較大的知名度。
7、孝敬之星：孝敬長輩，敬老愛老，有感人的典型事跡。
能用法律知識解決生活中的問題。
10、禮儀之星：儀表端莊，舉止文明，行為規(guī)范，尊重他人，尊老愛幼，禮貌待人，談吐大方，氣質(zhì)高雅，德才兼?zhèn)洹?BR> 班會活動總結(jié)報告篇十
葉圣陶先生有言“教是為了不教?！焙喍灾虒W(xué)，教學(xué)，就是教師“教”學(xué)生“學(xué)”，不是把現(xiàn)成的知識交給學(xué)生，而是把學(xué)習(xí)的方法交給學(xué)生，學(xué)生可以受用一輩子。
為提高青年教師研究教材、設(shè)計教學(xué)活動、組織教學(xué)活動的能力，針對工作站成立第一學(xué)年度活動開展情況進(jìn)行階段性總結(jié)，以及確定下一學(xué)年度研修活動重點(diǎn)和研修活動方案，20xx年7月3日，長沙市農(nóng)村名師工作站(田心站)語文組教師成長論壇暨教師課例研修活動，在望城區(qū)喬口田心中心小學(xué)如期舉行。工作站導(dǎo)師劉芳蘭老師和工作站全體成員準(zhǔn)時參加活動。此次活動包括以下環(huán)節(jié)：課例研修展示課;論壇交流匯報;階段性總結(jié)匯報;參會教師心得交流。
01。
課例研修第一節(jié)課由名師工作站成員虢亮老師帶來了示范課——部編版一年級下冊《咕咚》。課堂伊始，虢老師抓住了一年級學(xué)生喜歡游戲的特點(diǎn)，以模仿聲音進(jìn)行游戲，在歡樂的氛圍中進(jìn)行課堂教學(xué)，而又巧妙復(fù)習(xí)了帶口字旁的象聲詞。再根據(jù)低年級認(rèn)知特點(diǎn)，利用課文四幅插圖，進(jìn)行看圖學(xué)文的教學(xué)，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容。抓住小動物們叫的句子，進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，從而理解人物心情，以及通過朗讀描寫野牛的句子，讓孩子們明白要發(fā)現(xiàn)正確對待事情的方法。最后，出示課文插圖，讓學(xué)生看圖復(fù)述故事情節(jié)，整堂課，以“借助讀物中的圖畫閱讀”為主線，真正做到了教師“教”學(xué)生“學(xué)”。
02。
第二節(jié)為名師工作站成員吳蘭波老師執(zhí)教的示范課——人教版三年級下冊《說說我自己》。吳老師的課堂活潑生動，寓教于樂，學(xué)生們樂于參與其中，樂于表達(dá)自我。教學(xué)中，以游戲闖關(guān)、創(chuàng)設(shè)情景法為主，創(chuàng)設(shè)了許多貼近兒童心理的情景，如，“猜一猜”、“找不同”、“說一說”等交際活動形式，激發(fā)了學(xué)生說的興趣，引導(dǎo)孩子積極參與到課堂活動中來。通過教師的引導(dǎo)，有的放矢，學(xué)生慢慢體會抓住自己特點(diǎn)進(jìn)行介紹的方法，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體性。
03。
活動第二項(xiàng)流程為論壇交流匯報，工作站成員虢雙老師講述了自己參加名師工作站研修活動的心得體會，明確了我們要努力通過一個文本傳授給學(xué)生更多的知識和技能的思想。李敏老師著重從自己在課例研修中所執(zhí)教的《亡羊補(bǔ)牢》一課出發(fā)，暢談了低年級“隨文識字”的教學(xué)感想，進(jìn)行了個人研修成長匯報。曾萬里老師，則從自身課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā)，結(jié)合工作站開展的共讀一本書活動，暢聊了蘇霍姆林斯基名著《給教師的建議》的讀后感想，分享了“爭取學(xué)生熱愛你的學(xué)科”的教學(xué)歷程。
04。
活動第三項(xiàng)流程，由工作站成員代表曾雪芬老師，進(jìn)行了題為《凝聚團(tuán)隊(duì)智慧，引領(lǐng)教師成長，共筑教育人生》階段性總結(jié)?；仡櫫艘荒陙淼狞c(diǎn)滴經(jīng)歷與成長記錄，明確了在今后的工作中，工作站全體成員將向著“謀求專業(yè)高位發(fā)展，享受教育幸福人生”的美好愿望一路同行!
最后，參會教師各抒己見，分享了個人心得交流，在導(dǎo)師劉芳蘭老師的指導(dǎo)了確定下學(xué)年的研修重點(diǎn)和研修方向。在此次活動中，團(tuán)隊(duì)成員且思且行，在總結(jié)中提升了自己，在閱讀中完善了自己，收獲頗豐。
班會活動總結(jié)報告篇十一
在學(xué)校的建設(shè)和中我們充分重視環(huán)境保護(hù)，強(qiáng)化環(huán)境教育，并將環(huán)境教育工作作為提高學(xué)生整體素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作來抓，積極倡導(dǎo)環(huán)境教育，多渠道挖掘教育資源，始終把環(huán)境建設(shè)、德育工作與教學(xué)工作納入同步發(fā)展的軌道，并在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動中創(chuàng)造性地做了一系列工作，并且取得了顯著的成績。
一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理。
我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，學(xué)校成立了以校長___為組長、副校長__、__、___為副組長，組員由各職能處室負(fù)責(zé)人及年級組長組成的創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。并將創(chuàng)建綠色學(xué)校工作列入學(xué)校工作的主要議事日程，列入學(xué)校、少先隊(duì)、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組、班主任的學(xué)期。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)，強(qiáng)化職責(zé)。由少先隊(duì)負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動，學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。本著可持續(xù)發(fā)展的思想，領(lǐng)導(dǎo)小組積極鼓勵師生員工參與學(xué)校規(guī)劃，共同制定校園環(huán)境和發(fā)展的各項(xiàng)，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。
二、加強(qiáng)環(huán)境教育，規(guī)范管理中滲透綠色理念。
我校創(chuàng)建綠色學(xué)校以提高學(xué)生整體素質(zhì)為宗旨，以教學(xué)為主陣地，發(fā)揮德育活動的整體功能，與活動相結(jié)合，環(huán)境教育途徑，引導(dǎo)和鼓勵師生積極參與實(shí)踐活動，以實(shí)際行動保護(hù)環(huán)境。
1、注重校園環(huán)境建設(shè)，以建設(shè)促環(huán)保。
(1)打造精品校園，融鑄綠色和諧理念。
20__年學(xué)校投入了大量資金加強(qiáng)校園園林化建設(shè)，對學(xué)校建筑布局以及校園綠化、美化方面進(jìn)行了精心的部署和細(xì)致的規(guī)劃。在擴(kuò)大綠化建設(shè)面積的同時，我們也非常注重人文環(huán)境的建設(shè)，環(huán)境保護(hù)的相關(guān)在樓道、梯間隨處可見，于無聲處規(guī)范學(xué)生言行，凈生心靈。
(2)重視養(yǎng)成教育，凈化學(xué)校環(huán)境。
我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。在學(xué)校走廊、廁所、水槽等用水區(qū)域張貼了節(jié)水標(biāo)語，并堅持對學(xué)生進(jìn)行節(jié)水教育;培訓(xùn)了班級節(jié)電小標(biāo)兵，時時注重對班級、校園用電情況的監(jiān)督，總務(wù)處不定期對班級、辦公室用電情況進(jìn)行檢查，使我校用水用電情況良好。注意垃圾的處理、回收，垃圾分類存放，使校園內(nèi)沒有殘留垃圾。各班包干衛(wèi)生區(qū)劃分明確，職責(zé)落實(shí)，打掃及時，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、整潔衛(wèi)生，廁所無異味，無殘留糞便。
2、內(nèi)外雙修，家校聯(lián)合、輻射社會。
我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動中，以創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí)，養(yǎng)成教育，美化校園和等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動雙管齊下，構(gòu)建學(xué)校環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。
(1)發(fā)揮學(xué)科教學(xué)主陣地作用，創(chuàng)建綠色課堂。
我校充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，在各科課堂教育教學(xué)中有機(jī)滲透環(huán)境教育，遵循學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和知識水平相結(jié)合的原則。要求品德與生活、品德與社會、科學(xué)等學(xué)科的科任老師在具體教學(xué)中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，內(nèi)容正確，結(jié)合貼切，學(xué)生積極性高，教育成果顯著。在全國首屆中小學(xué)生大賽中，我校同學(xué)的環(huán)保題材漫畫獲得一等獎的第一名;老師所執(zhí)教的深刻挖掘了環(huán)境保護(hù)對人的影響，深受專家的好評，獲省級優(yōu)質(zhì)課一等獎。發(fā)動小隊(duì)隊(duì)員，利用廢品搞小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)隊(duì)員動手能力和創(chuàng)新能力。我校__老師指導(dǎo)學(xué)生制作的變變變-玩具小車驅(qū)動能源改造獲得唐山市科技創(chuàng)新大賽三等獎。我們還在每班成立環(huán)保小隊(duì)，分類垃圾，把賣廢品所得的錢捐贈給身邊的有困難的小朋友，培養(yǎng)隊(duì)員的愛心，起到一舉兩得的效果。
我們還在學(xué)校網(wǎng)站上開辟綠色學(xué)校專欄，宣傳綠色環(huán)保的有關(guān)知識，及時反映學(xué)校創(chuàng)建工作的最新情況，接受師生的有關(guān)建議。
(2)走出校門，家校聯(lián)動，服務(wù)社區(qū)。
20__年以來，學(xué)校利用地球日、水日、等積極組織環(huán)保宣傳員開展廣泛的環(huán)境宣傳活動，定期到社區(qū)宣傳國家環(huán)境保護(hù)的方針、政策和法規(guī)，并專門制作環(huán)保宣傳版報。積極參與創(chuàng)建文明城市活動，積極參加社區(qū)環(huán)境保護(hù)活動，經(jīng)常參加清掃社區(qū)一條街活動，參加社會環(huán)保公益活動，取得了良好的社會效益。
班會活動總結(jié)報告篇十二
為慶祝建黨94周年，烏云鎮(zhèn)黨委在全鎮(zhèn)各黨支部和廣大黨員中深入開展迎“七一”系列活動，用實(shí)際行動紀(jì)念建黨94周年，激勵各黨組織和廣大黨員干部在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)紀(jì)念建黨94周年系列活動情況總結(jié)如下：
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展紀(jì)念建黨94周年系列活動，是認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐黨員先鋒模范作用的有效載體，是提高廣大黨員對黨的認(rèn)識的有利時機(jī)。因此，為扎實(shí)開展好此次紀(jì)念活動鎮(zhèn)黨委特成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定下發(fā)了《慶祝中國共產(chǎn)黨成立94周年紀(jì)念活動實(shí)施方案》，圍繞黨建工作創(chuàng)新、社會穩(wěn)定發(fā)展、黨員先鋒教育等方面擬定了多項(xiàng)獻(xiàn)禮活動，有力地推動了我鎮(zhèn)各項(xiàng)工作的健康發(fā)展;二是精心組織。結(jié)合我鎮(zhèn)工作實(shí)際，創(chuàng)新活動形式，精心設(shè)置載體，制定各項(xiàng)活動的具體方案，合理安排時間，組織全鎮(zhèn)基層黨組織積極參與，及時總結(jié)活動開展情況;三是確保實(shí)效。與我鎮(zhèn)的工作實(shí)際相結(jié)合，使紀(jì)念教育活動成為凝聚人心、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí)、推進(jìn)工作的過程，以實(shí)際行動向建黨94周年獻(xiàn)禮。
以建立健全黨內(nèi)關(guān)愛機(jī)制為契機(jī)，“七一”前夕，由鎮(zhèn)黨委主要領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)，采取鎮(zhèn)黨委與各黨支部慰問相結(jié)合的方式，對為全鎮(zhèn)困難戶和五保戶進(jìn)行了慰問，切實(shí)把黨的溫暖送到黨員手中?；顒又泄灿嬑繂栘毨艉臀灞?9戶，發(fā)放大米127袋，折合人民幣1萬余元。
結(jié)合開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“三創(chuàng)”、“三爭一競”等活動，全鎮(zhèn)20個基層黨組織在“七一”來臨前夕，分別開展了具有本支部特色的主題紀(jì)念活動。其中包括老黨員講黨課、黨員座談會、清掃公路兩側(cè)垃圾、新、老黨員重溫入黨誓詞、聯(lián)歡會等10余種慶?；顒?，通過活動的開展，使黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了組織觀念，提高了宗旨意識。
6月28日，烏云鎮(zhèn)基層黨組織書記專項(xiàng)述職大會在政府會議室召開。參加大會的人員包括黨委委員、基層黨組織書記、機(jī)關(guān)各部門負(fù)責(zé)人、部分黨員代表和群眾代表共70余人。會上，鎮(zhèn)黨委書記首先做了黨建工作述職，對我鎮(zhèn)年初以來的黨建工作進(jìn)行了回顧和總結(jié)，并對自身工作不足進(jìn)行了剖析。同時，全鎮(zhèn)20個基層黨組織書記也結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了較為全面的述職。鎮(zhèn)黨委副書記對各黨支部書記的述職情況進(jìn)行了點(diǎn)評，充分肯定了各村黨建工作取得的成績，并針對存在的問題提出了建設(shè)性的意見。各黨支部書記都表示，要以此次述職大會為新起點(diǎn)，增長才干，提高履職能力和服務(wù)水平，更好地推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。
6月29日，烏云鎮(zhèn)黨委、政府聯(lián)合烏云社區(qū)舉辦了以歌頌社會主義新農(nóng)村、展示黨員新風(fēng)采為主題，以農(nóng)民參與為主體，內(nèi)容健康，題材豐富，形式多樣的農(nóng)民文藝匯演。女聲獨(dú)唱、器樂演奏、舞蹈、三句半、大合唱等精彩節(jié)目輪番上演。觀看演出的既有五六歲兒童，也有六七十歲的老人，掌聲、歌聲、笑聲此起彼伏。此次演出精彩紛呈，掌聲不斷，再一次展示了烏云人民的風(fēng)采和我鎮(zhèn)文化生活水平的不斷提升。
為充分貫徹落實(shí)十八大會議精神，喜迎中國共產(chǎn)黨建黨94周年，我鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)基層黨組織和鎮(zhèn)直單位開展了“轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展、惠民生”黨員聯(lián)系群眾活動。以7個山上邊遠(yuǎn)村屯為活動核心，實(shí)行黨員聯(lián)系群眾服務(wù)機(jī)制，為群眾百姓代辦業(yè)務(wù)或提供基本業(yè)務(wù)辦理信息，制作黨員聯(lián)系卡450張，發(fā)放為民服務(wù)手冊120本，服務(wù)群眾413戶。同時，山下村屯實(shí)施一站式服務(wù)，當(dāng)有群眾到任何單位或部門咨詢時，不能對群眾進(jìn)行拒絕，不能有態(tài)度不好情況，要對群眾進(jìn)行全面詳細(xì)解答或親自引導(dǎo)辦理，確保群眾盡可能一次性辦完該項(xiàng)業(yè)務(wù)，從細(xì)微處、從小事上幫助群眾、方便群眾。活動開展以來，共幫助群眾150戶，解決難題170余個。在黨員一幫一結(jié)對活動中慰問村民30多戶，捐贈款物合計1萬多元，解決農(nóng)民土地機(jī)械化耕種、種子化肥采購等問題40余件。
?；?，使廣大黨員先鋒模范作用和基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到長效發(fā)揮，為鎮(zhèn)域社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保證，確保全鎮(zhèn)環(huán)境和諧、社會穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
班會活動總結(jié)報告篇十三
為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會活動的建議下，經(jīng)過將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于 2015 年 11 月 12 日晚上 ，在 a 棟的 a410 教室里，舉行了一場由營銷系大一新生自主組織策劃的一場班會活動。
二、活動目的
為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過得更加精彩而努力奮斗。
三、活動之前的準(zhǔn)備
２、提前向教務(wù)處申請活動教室，并在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品；
３、提前向全體同學(xué)通知活動的時間、地點(diǎn)。
四、活動基本情況
（一）活動分為三個環(huán)節(jié)
1 、童年生活的美好憧憬；
2 、中學(xué)時代的叛逆；
3 、大學(xué)時代的彷徨。
（二）活動的過程：
1 、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；
2 、小品表演、氣球?qū)ε龊退子螒?BR> 3 、 “我的大學(xué)生活”主題發(fā)言
五、活動的效果
（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會活動中的冷場情況?？陀^來講，“我的大學(xué)生活”這個主題似乎較為枯燥，對于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目內(nèi)容。
（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動形象。將活動主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過。以第一環(huán)節(jié)對童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時代對我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們在開展活動的同時，利用幻燈片的文體動感形象，將童年這個經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時的純真年代。如我想做什么？我想長大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個什么樣的家庭透射出我們童年時期對大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說：“時間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了第一個環(huán)節(jié)。因此，在大學(xué)這個為以后的人生打下基礎(chǔ)的重要時期，我們班委一定會將學(xué)習(xí)工作列為重中之重，幫助我們的同學(xué)打下一個扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
（三）、最后對大學(xué)生活進(jìn)行了總體性規(guī)劃。李成成和彭三妹同學(xué)對我的大學(xué)生活發(fā)表了自己的看法。她們在發(fā)言中這樣講到：“進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)將近一個月了，本來對大學(xué)生活充滿無限遐想。因?yàn)樾≌f里把大學(xué)生活描述得如夢境般美麗。但是來到這里有一種夢境破碎的感覺。也許這就是現(xiàn)實(shí)。這就是真實(shí)的生活。作為一個大學(xué)生我是渺小的，但也是充滿生機(jī)的。既然不能改變環(huán)境，那么就讓我們自己來迎接新的生活吧。”讓我們的大學(xué)生活不再暗淡，散發(fā)出屬于我們的青春光彩！彭三妹同學(xué)在自己的發(fā)言中講到： “大學(xué)生活是我人生的一個臺階，一個小站。最重要的是，它是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是一個生命的過程?！蔽覀兿嘈?，他們熱情洋溢的講話是讓在座的各位同學(xué)都為之動容的！他們的眼神可以告訴你“營銷系 09 級的全體同學(xué)已經(jīng)作好了播下理想種子的準(zhǔn)備 ” ?！皩殑︿h從磨礪出”我們渴望這三年的耕耘能讓我們收獲到成功的喜悅。
這三個部分絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，向我們的同學(xué)展示了一個更加外事鮮法的大學(xué)?；顒拥膬?nèi)容亦有圈也有可點(diǎn)之處?！拔业拇髮W(xué)生活”這個主題包含的內(nèi)容其實(shí)很廣泛，對于從未離開父母獨(dú)立生活的大一新生來講，三年的大學(xué)時光這頂大帽子很容易使之茫然。茫然總伴隨著無聊，無聊總是與沉淪墮落相連。為此，班委也對空泛的主題，進(jìn)行了細(xì)微的分割。例如，加強(qiáng)同學(xué)之間的交往，鍛煉同學(xué)們大膽表演的能力····主持人通過做游戲的形式，加強(qiáng)了同學(xué)們之間的溝通、交流與聯(lián)系。然后，我們班會最有特色的地方是，安排了一個師生互動環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們 和 老師自由組合選擇搭檔。在兩人在背后中間放在一個事先準(zhǔn)備好的打氣球，參與者背著氣球圍繞教室跑兩圈，然后在規(guī)定的時間內(nèi)將桌上的蠟燭吹滅時將背上的氣球用力擠爆。經(jīng)過兩輪的比賽，選出三組進(jìn)行決賽，所用時間最少的一組將是最終的勝利者。策劃這個師生互動環(huán)節(jié)節(jié)目是為了調(diào)動同學(xué)們參與活動的積極性。這樣既可以讓自己得到鍛煉，也可以使同學(xué)們 和 老師彼此交流感情。
四、存在問題及建議
（一）問題
1 、節(jié)目之間的銜接不理想；
2 、存在同學(xué)缺席的情況；
3 、主持人之間配合缺少默契，事先準(zhǔn)備不充分等缺點(diǎn)。
（二）建議
1 、完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯連接；
2 、開展活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們集體榮譽(yù)感的教育 ;
3 、活動之前主持人應(yīng)加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
總之，這次主題班會使我們班全體同學(xué)進(jìn)一步加深了對大學(xué)生活的理解，同時也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。同時也讓大家深深的體會到大學(xué)生活的美好，同學(xué)們都表示要在這里播下理想的種子，爭取在三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中有所建樹。
營銷系營銷策劃班
2015 年 11 月 20 日
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南昌大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會
經(jīng)驗(yàn)交流會活動總結(jié)書
春末夏初清涼的日子，承接著江西省大學(xué)生數(shù)學(xué)建模模擬聯(lián)賽，帶著對即將來臨的數(shù)學(xué)建模大賽的憧憬和對難以預(yù)料的比賽前景的迷茫，我們舉辦了一場學(xué)生經(jīng)驗(yàn)交流的'平臺。經(jīng)驗(yàn)交流會，為一年一度的數(shù)學(xué)建模協(xié)會文化藝術(shù)節(jié)活動之一，是我?；顒拥闹匾M成。它不僅是新老生互相交流學(xué)習(xí)數(shù)模的平臺，也是使大一大二學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)模的重要平臺。
在交流之中，大一大二學(xué)子提高自己的眼界和思想高度，使學(xué)生用高漲的熱情提升數(shù)模的能力，完美的開啟大學(xué)競賽篇章！
二、活動目的
為了五月份的校內(nèi)數(shù)學(xué)建模競賽的順利進(jìn)行，為參賽者提供一個經(jīng)驗(yàn)交流的平臺，為新生了解數(shù)學(xué)建模做基礎(chǔ)。
提高我社能力、提高社團(tuán)內(nèi)各部門的協(xié)調(diào)能力、豐富社團(tuán)活動以及增強(qiáng)我社校園影響力。
三、活動大體過程安排
1. 宣傳階段
1) 活動前期階段宣傳：通過多渠道宣傳，發(fā)揮宣策部的作用，利用海報，
展板，橫幅為主要宣傳形式，還可以qq群群發(fā)信息，班委宣傳等等。
2) 活動當(dāng)天宣傳：在活動當(dāng)天與現(xiàn)場黑板或屏幕展示活動標(biāo)語口號或名稱，
和派發(fā)本次交流會內(nèi)容和嘉賓簡介的傳單。
3) 活動后期宣傳：將活動當(dāng)天的精彩相片或視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，和由辦公室部
門寫一分交流心得發(fā)表。
2. 交流會階段
1) 活動前期階段：做好宣傳，動員，租借教室，嘉賓邀請等工作。
2) 交流會前階段：
a) 提前45到30分鐘到會場布置和做簽到工作（工作人員）
b) 提前15分鐘到場協(xié)助接待工作。
c) 會前5分鐘安排好大一學(xué)生座位。
d) 播放勵志歌曲（例如i belive i can fly）營造輕松地氛圍。
3. 活動中期階段
1) 活動開始：先由主持人發(fā)言介紹本次經(jīng)驗(yàn)交流會的目的，宣布活動開始
以拉開交流會的序幕，然后介紹到場的嘉賓。
2) 大一學(xué)生感言：請一名學(xué)生代表發(fā)表自己對數(shù)模的認(rèn)識及想法。
3) 然后請在座的大一學(xué)生舉手發(fā)表感言。
4) 重溫大一：有請每位成功獲獎?wù)撸v述下自己作為一名大一學(xué)生是怎樣
做得，怎樣去提高自己以及當(dāng)時的感受。
5) 然后學(xué)生舉手提問。
6) 學(xué)長有約：將經(jīng)驗(yàn)交流根據(jù)時間階段分為3個方面——建模，軟件，論
文。分別給學(xué)長學(xué)姐分配，每個都要詳細(xì)講解，盡量讓大一學(xué)生了解多一點(diǎn)。
南昌大學(xué)數(shù)學(xué)建模協(xié)會
7) 交流感言：請大一學(xué)生舉手，來上臺發(fā)表交流感言（或在座位上，1至3
位）
8) 學(xué)長諍言：請每個學(xué)長或?qū)W姐發(fā)表自己的感言（真摯的建議或感想）
9) 主持陳詞：主持人進(jìn)行交流會總結(jié)，并宣布交流會的結(jié)束。
4. 活動后期工作：外聯(lián)部做好現(xiàn)場秩序維持和善后工作。
四、活動的效果
1. 在社團(tuán)各部門的積極宣傳的努力下，有著許多學(xué)生都參加了比賽并積極對待
2. 在活動期間，社團(tuán)各部人員積極工作，我個人覺得尤其是辦公室人員，在活
五、存在問題及建議
1. 問題
1) 活動前的準(zhǔn)備工作做的不完善（如掛橫幅，本應(yīng)在活動開始前一天做好，
結(jié)果是活動當(dāng)天操辦，使得許多參加了比賽的社員不能一心準(zhǔn)備比賽，
同時使得活動當(dāng)天工作很緊、氣氛不好
2) 存在許多社員缺席的情況；
3) 問題的存在也體現(xiàn)出社團(tuán)內(nèi)部各部門工作不協(xié)調(diào)、不團(tuán)結(jié)，各部長等領(lǐng)
導(dǎo)人員之間溝通不到位、工作安排不完善
4) 參賽人員與報名人員數(shù)量出現(xiàn)差額（許多報了名的選手都沒有參加比
賽）、這說明社團(tuán)在宣傳工作方面好需要改進(jìn)，據(jù)我所知許多報了名的
選手其實(shí)并不知道這是個什么賽事活動，有著大部分的選手是湊熱鬧。
這也就說明我社在活動宣傳時對活動的講解不到位。
2. 建議
1) 活動前策劃必須寫詳細(xì)，分工明確
2) 積極做好活動前的工作（如宣傳方面的貼海報、掛橫幅等工作）
3) 活動過程積極面對存在的各類問題
4) 各部門應(yīng)積極協(xié)調(diào)，團(tuán)結(jié)協(xié)作
總之，這次活動的舉行表現(xiàn)出了我們這個團(tuán)隊(duì)的實(shí)力和有點(diǎn)，與此同時也反映出社團(tuán)內(nèi)部的問題，因此希望在今后我們社團(tuán)能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，解決當(dāng)前存在的問題，努力實(shí)現(xiàn)社團(tuán)能力水平的進(jìn)一步提高！
2011年05月07日
“走進(jìn)高校感受科學(xué)”志愿服務(wù)行動
活動總結(jié)
物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院 ***
2015年4月8日
志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。進(jìn)入大學(xué)，我們有更充足的時間去做些更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會志愿活動，且我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)生志愿服務(wù)活動的開展。
二、活動目的
作為物理學(xué)院師范生，在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份，在老師的幫助下，聯(lián)合當(dāng)?shù)刂行W(xué)舉辦這樣一個活動不僅能充分的利用我院先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室資源，展現(xiàn)我院學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)采，更可以為我院師范同學(xué)提供一個良好的教學(xué)實(shí)踐平臺。大學(xué)生畢業(yè)面臨多方面的困難，通過本次活動，能夠讓學(xué)生親身體驗(yàn)教學(xué)的實(shí)況和氣氛，全方位多角度的提升自我教學(xué)水平，獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和技巧，從而應(yīng)對畢業(yè)后參加的各類教師考試。讓我院學(xué)子能夠在就業(yè)之路上贏在起跑線上。同時，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生感受高校學(xué)習(xí)氣氛，引導(dǎo)中小學(xué)生走進(jìn)科學(xué)世界，感受生活中多彩的物理，培養(yǎng)中小學(xué)生善于觀察，勤于思考，熱愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
三、活動之前的準(zhǔn)備
(一) 趙老師親自聯(lián)系學(xué)校，最后與鋼都小學(xué)聯(lián)合舉辦此次志愿行動，并由趙老師對本次活動進(jìn)行總策劃。
活動前選拔好參與此次活動的志愿者以及相應(yīng)的展示、教學(xué)內(nèi)容，這為此次活動的成功舉辦提供了前提保證。
(三) 活動之前，在趙老師申請的活動教室，布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必需物品，如為小朋友展示講解的小制作實(shí)驗(yàn)裝置、簽到表、號碼牌等。
(四) 提前向活動參與者通知活動的時間、地點(diǎn)；安排相應(yīng)的展示地點(diǎn)。
四、活動基本情況
活動分為兩個環(huán)節(jié)
(一) 走進(jìn)高校
由趙老師親自帶領(lǐng)鋼都小學(xué)二年四班小朋友參觀校園，感受高校風(fēng)采，邊參觀邊簡單講解我校悠久歷史與教學(xué)文化底蘊(yùn)，最后來到理化實(shí)驗(yàn)樓參觀我院實(shí)驗(yàn)室。
(二) 感受科學(xué)（又分為5個部分）
１、 院長講話
趙老師親自為小朋友們進(jìn)行ppt的展示與講解，ppt內(nèi)容為教學(xué)臺上展示的各類物理實(shí)驗(yàn)裝置，例：電鈴，發(fā)電機(jī)，地球運(yùn)行儀，靜電感應(yīng)，天平，顯微鏡等。
３、 學(xué)生教學(xué)
一共有十個實(shí)驗(yàn)臺，十組小朋友，每個實(shí)驗(yàn)臺有一到兩名同學(xué)負(fù)責(zé)講解相對應(yīng)的物理小實(shí)驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)裝置，例：土電話，沉浮子，萬花筒，潛望鏡，投影儀，顯微鏡，電動機(jī)等。小朋友參觀每個教學(xué)臺的時間大致為5分鐘（實(shí)際超過五分鐘）。五分鐘后統(tǒng)一安排調(diào)換實(shí)驗(yàn)臺。依次進(jìn)行，直至每組小朋友將所有實(shí)驗(yàn)臺參觀完畢。
４、 教師教學(xué)
當(dāng)學(xué)生教學(xué)完畢后，誠請趙-巖老師為所有小朋友演示凸透鏡成像，講解近視眼是怎樣形成的，讓小朋友從物理實(shí)驗(yàn)中記住要注意保護(hù)眼睛。
５、 制作汽車
提前在每個實(shí)驗(yàn)臺上放好了制作小汽車的器材，讓小朋友自己動手完成小汽車的制作，由同學(xué)負(fù)責(zé)各自實(shí)驗(yàn)臺的小朋友，指導(dǎo)、協(xié)助他們完成小制作。
五、活動的效果
（一）完美體現(xiàn)了我校的校園文化，充分的利用了我院先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室資源，展現(xiàn)了我院學(xué)生物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)風(fēng)采。
（二）活動從12點(diǎn)開始，各位同學(xué)表現(xiàn)出了極大的熱情，部分同學(xué)雖然因課程原因未能提前到達(dá)活動教室布置現(xiàn)場，但在活動開始之前準(zhǔn)時到達(dá)，并極力配合，完成之前布置好的任務(wù)。
（三）在宣傳的協(xié)助下布置的活動教室，干凈且給人歡快的感覺，很受小朋友的喜歡。
（四）“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功的前提。
（五）同學(xué)們在活動結(jié)束后都表示收獲很多，希望以后能再次參加這樣的志愿活動，十分有意義。
（六）通過這次活動小朋友們第一次感受到了實(shí)踐中學(xué)習(xí)的快樂，獲得了自己動手做小制作時的成就感，對小朋友今后的學(xué)習(xí)生活起到一定的引導(dǎo)作用，激發(fā)了小朋友們對科學(xué)探索的興趣。
四、存在問題及建議
(一) 存在的問題
１、 部分實(shí)驗(yàn)臺老舊，影響了實(shí)驗(yàn)展示的效果。
２、 在學(xué)生教學(xué)環(huán)節(jié)，由于各實(shí)驗(yàn)臺講解時間有所不同，導(dǎo)致在小
十分嘈雜。
５、 學(xué)生教學(xué)內(nèi)容的展示方式不能完全吸引小朋友的注意力，仍需
進(jìn)一步的改進(jìn)與完善。
(二) 建議
１、 完善策劃書的細(xì)節(jié)，增強(qiáng)活動的邏輯銜接。
２、 開展志愿活動之前發(fā)動全體同學(xué)的參與積極性，加強(qiáng)同學(xué)們對
社會實(shí)踐志愿活動的重視。
３、 活動之前與同學(xué)們及各位老師加強(qiáng)溝通，做好處理突發(fā)事件的
準(zhǔn)備。
４、 將教學(xué)部分進(jìn)一步的完善，把更好的物理實(shí)驗(yàn)展示給大家。 總之，本次志愿服務(wù)活動圓滿結(jié)束，讓大家都更加真切的體會到了奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的快樂。在實(shí)踐中大家的教學(xué)能力也得到了提升，真正體會到了實(shí)踐見真知。雖然短短一個下午，但大家都喜歡上了這些可愛的小朋友，希望通過這次志愿服務(wù)行動，這些小朋友會更加熱愛科學(xué)，熱愛生活。大家都表示，希望開展更多這樣的志愿活動，為他人，奉獻(xiàn)自己的一份力。
學(xué)生負(fù)責(zé)人 ***
2015年4月8日
班會活動總結(jié)報告篇十四
“弘揚(yáng)文明新風(fēng)，爭做美德少年”活動是培育和踐行社會主義核心價值觀和推進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的重要舉措。文明學(xué)校高度重視，由政教處負(fù)責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，各級部主任、班主任通力協(xié)作，切實(shí)讓中小學(xué)生在參與活動中受到教育，促進(jìn)美德的養(yǎng)成和提升。
具體活動內(nèi)容：通過班會、放假會、家長會，教育學(xué)生：1.全力爭做好人好事。在家中，信守家庭美德，做個好孩子，主動分擔(dān)家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約；在學(xué)校，恪守學(xué)生道德，做個好學(xué)生，做到語言文明、舉止得體、關(guān)愛同學(xué)、助人為樂、愛護(hù)公共財物；在社會，遵守社會公德，做個好公民，做到文明出行、文明上網(wǎng)、禮貌待人，盡心盡力地去扶危濟(jì)困、尊老愛幼、熱衷公益，共同建設(shè)我們的美麗家園。2.善于發(fā)現(xiàn)身邊好人好事。鼓勵廣大中小學(xué)生立足日常學(xué)習(xí)生活，從同學(xué)、家長、鄰居以及普通群眾中“找優(yōu)點(diǎn)、學(xué)長處”，尋找發(fā)現(xiàn)一批在熱愛祖國、勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂、孝老愛親、誠實(shí)守信、見義勇為等方面表現(xiàn)突出的學(xué)生、家長、教師楷模，以楷模為榜樣，見賢思齊，在比學(xué)趕幫超中提高素質(zhì)，升華美德。
各班級一學(xué)習(xí)小組、臨近村為單位成立相應(yīng)的活動小組，定期收集、統(tǒng)計好人好事，并按照程序要求推薦到中國文明網(wǎng)。
我校把這項(xiàng)工作作為考核辦主任的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，督促班主任定時上網(wǎng)推薦“美德少年”，并將上網(wǎng)推薦情況上報政教處匯總。學(xué)校把這項(xiàng)工作與“習(xí)慣之星”的評選結(jié)合起來，推薦結(jié)果將優(yōu)先被評為習(xí)慣之星。
班會活動總結(jié)報告篇十五
20--年12月12日，我們?nèi)缙陂_展了以“敞開心扉沐浴親情”為主題的w村流動家庭親子小組活動，二個半小時的活動中，九戶家庭和20多位同學(xué)在輕松、愉快中度過。雖然活動開展過程中有些狀況超出我們預(yù)期的想象，但是整個活動還是開展地非常順利、愉悅、有意義。
一、活動準(zhǔn)備。
根據(jù)活動策劃，在活動開展之前我們所需的準(zhǔn)備包括場地的確定、人員的動員、活動工具的準(zhǔn)備以及食品獎品的購置。
在場地確定方面，我們與流動辦的何主任溝通順利，結(jié)果很美好。在看到布置好的場地的那刻，我們都很感動。原來的辦公場地被布置成為一片空曠的活動場地，非常感謝何主任以及流動辦其他工作人員對我們工作的支持。
在人員的動員方面，我們同學(xué)早在前兩周就與各自服務(wù)的家庭提及了此事，也充分考慮了各戶流動家庭的意愿才確定了活動的時間和地點(diǎn)。在12日之前，個案服務(wù)的各位同學(xué)分別與各自服務(wù)的家庭取得了聯(lián)系，基本上得到比較肯定的答復(fù)，對于一些存在一些小問題的家庭，同學(xué)們都進(jìn)行了積極的溝通，最后，九戶家庭、八位家長、十二位兒童參加了活動。但是，在開始的時間上，還是因?yàn)橐恍┘彝]能及時來到而造成活動開始時間延長了半個小時，由原定的七點(diǎn)半延長到八點(diǎn)才能正式開始，這是我們這次活動開展中的一個不足，以后還需改進(jìn)。
在活動工具的準(zhǔn)備上，總體上說準(zhǔn)備的比較齊全，每個環(huán)節(jié)需要的工具都準(zhǔn)備的比較齊全。但是在優(yōu)點(diǎn)挖掘階段中所用的筆和紙的配置，還是因桌面的原因以及對活動設(shè)置的一些不明晰而出現(xiàn)筆不夠用以及大張紙張多余的情況。
在食品以及獎品的購置上，總體情況是比較豐富且有盈余。
二、活動開展情況。
(一)自我介紹。
在自我介紹環(huán)節(jié)，每戶小朋友自己站到大家的面前，用簡短的幾句話介紹自己的姓名、性格特點(diǎn)以及爸爸媽媽等。這個環(huán)節(jié)中因?yàn)樾〗M還沒有形成一種信任感，所以，自我介紹的環(huán)節(jié)上，總體而言，顯得有一些拘謹(jǐn)。
(二)大風(fēng)吹游戲。
在這個游戲中，主持人先請在座的每一位兒童以及家長和五六位社工站成一個大圈，告知游戲規(guī)則是當(dāng)支持人說“大風(fēng)吹”，在場的人就說“吹走什么”，主持人說出一種特征，如所有的小朋友，所有穿皮鞋的男士，所有長發(fā)的女士，所有穿牛仔褲的人等，具有相應(yīng)特征的人就要互相換位。若應(yīng)該移動的成員沒有換位置，那么他(她)將接受一定的“懲罰”——回答主持人的問題或者自己講一段話。首先，我們試玩了一次，大家明確規(guī)則后，開始了真正的游戲。這個游戲因要互相移動位置以及反應(yīng)靈敏，所以小組氣氛變得熱烈，當(dāng)玩了八分鐘后，支持人問還想不想玩時，組員表示還想玩，于是我們多玩了三四輪。
大風(fēng)吹的游戲開展的比較順利，小組成員都玩的比較開心，小組的陌生感漸退，小組的信任感開始產(chǎn)生。
(三)報紙船游戲。
這個游戲的目的是為了通過小組成員間的身體親密接觸，增進(jìn)成員間特別是家庭成員間的親近感。方法就是三戶家庭組成一個小組，共三個小組，每個小組都會拿到一張4k的報紙，所有飛成員要通過自己的方式使所有成員都能站到報紙上去，即沒有人的腳是站在地面的。然后把報紙對折成8k，同樣的規(guī)則。看那組完成的最快，堅持的最久。
在本次活動中，這個游戲是進(jìn)行的比較不成功的。首先，是在參加游戲的人員的限定上，這個游戲的目的是為了增進(jìn)流動家庭成員間的身體接觸和親密感以及三戶家庭間的彼此合作，但是在活動中，出現(xiàn)了家長在一邊而社工替代參與的情況。另外一個就是在時間的掌控上，原來設(shè)定的15分鐘，延長至近半小時，影響了整個活動的時間。
(四)優(yōu)點(diǎn)挖掘游戲。
這個游戲是我們本次活動的重點(diǎn)，意在通過家長和兒童都寫下彼此的優(yōu)點(diǎn)以及以后的行動，并通過在小組內(nèi)以及所有人面前的宣讀強(qiáng)化家長和兒童對優(yōu)點(diǎn)以及行動的認(rèn)同。在這個游戲中，我們發(fā)給每一位兒童和家長一張結(jié)構(gòu)式的紙張，上面有三個問題，分別是“我有我的優(yōu)點(diǎn)”“你有你的優(yōu)點(diǎn)”“我能做到”，并提供了一些參考的“優(yōu)點(diǎn)”和“能做到的事”，讓每一位成員在半小時內(nèi)寫出來，并先在組內(nèi)交流，然后，每一個小朋友拿著寫好的紙到大家面前宣讀，當(dāng)涉及家長的優(yōu)點(diǎn)及行動宣誓時，請家長上來，小朋友對著家長以及所有的人宣讀，家長給予回應(yīng)。
在這個環(huán)節(jié)中，首先，原來我們買了大張的紙，意在小組分享時，每組一張，然每個小組的成員把他們分享的結(jié)果寫在大紙張上。但是，由于桌子上擺賣了吃的，所以沒有地方來放大張的紙張。其次，在最后每一戶家庭在大家面前宣誓的環(huán)節(jié)，其他人員沒有認(rèn)真聽講，顯得嘈雜，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。
(五)才藝表演游戲。
這個游戲是目的，一方面是為了讓參與者從上一環(huán)節(jié)比較嚴(yán)肅的氣氛中得到輕松，另一方面也是通過表演讓家長看到小孩的特長。
在活動開始之前，只有兩三位小朋友自愿參與表演，但是在活動開展后，另外又有三四位小朋友自愿上臺表演，這是比較成功的。
(六)行動環(huán)節(jié)。
設(shè)置這個環(huán)節(jié)的目的是為了讓孩子表達(dá)對父母的尊敬，以及對父母的辛勤勞動的感恩之心;同時家長也表達(dá)對孩子的關(guān)心以及對孩子的期望。最后，雙方達(dá)成一致，相互理解相互支持。方法是所有的`家長做成一排，所有的小孩站到其父母的面前，然后在主持人的指導(dǎo)語下做一系列的行動，如兒童為家長倒一杯水，雙手奉上，并說“爸爸(媽媽)，你們辛苦了”等。
在本次的活動中，這個環(huán)節(jié)是非常成功的。根據(jù)后期的反饋，多數(shù)家長和兒童表示這個環(huán)節(jié)給他們的印象最深，也給他們很多感動。
(七)全家福環(huán)節(jié)。
這個環(huán)節(jié)就是通過我們給參加本次活動的每一個家庭照一張全家福，并在后期曬出照片送給他們。
這個環(huán)節(jié)因部分家長沒有來或者沒有來全有些美中不足，但是總體來說，效果不錯。
因?yàn)榍懊鏁r間安排上的一些失誤，所以活動結(jié)束之時已經(jīng)十點(diǎn)半。首先是送兒童和家長回家，針對有家長陪伴而來的兒童，感謝他們的參與之后，就告知他們可以回家了;針對沒有家長陪伴的兒童，我們社工護(hù)送回家，并與家長簡短聊了下，讓兒童與家長分享在活動中的收獲。其次是對活動場地的整理，在大家的一致努力下，活動場地在短時間內(nèi)整理干凈，對流動辦的工作人員表示道歉和感謝后，我們回校。
總的來說，本次活動達(dá)到了總目標(biāo)——挖掘兒童和家長的優(yōu)點(diǎn)，改善家長對兒童的認(rèn)知以及親子關(guān)系。在我們后期的服務(wù)跟進(jìn)中，所有參與的流動兒童和家長都表示有收獲，家長對于自己教育孩子的方法有了反思和新的方法參考，兒童也認(rèn)為通過這個活動發(fā)掘了自己身上更多的優(yōu)點(diǎn)，結(jié)識了朋友，與家長的關(guān)系也更密切了。針對活動中的一些不足，我們已經(jīng)作了反思總結(jié)，期望在下一次的活動中能夠避免一些不足之處，做到更好。
班會活動總結(jié)報告篇十六
運(yùn)動會方陣及拉拉隊(duì)工作總結(jié)當(dāng)天的進(jìn)場儀式上,我們的方陣隊(duì)伍整齊劃一、抖擻精神、闊步前進(jìn)體現(xiàn)了我們物理學(xué)子特有的精神風(fēng)貌。
別出心裁的方陣變換展現(xiàn)出一幅幅美麗的畫卷讓觀眾們耳目一新。
總的來說,運(yùn)動會方陣和拉拉隊(duì),從準(zhǔn)備到開始,到最后結(jié)束,我們物理系都盡全力將每項(xiàng)工作都做的最好,發(fā)揚(yáng)了我們不怕苦不怕累的精神.經(jīng)過這次運(yùn)動會方陣訓(xùn)練,也讓我專業(yè)的同學(xué)更加團(tuán)結(jié)向上,拼搏進(jìn)取.萬事開頭難,有了這次經(jīng)驗(yàn),我們物理系在以后的工作中會繼續(xù)傳承我們的.工作作風(fēng),不斷努力,不斷成長,我們有理由相信,物理系的明天會更好.
通過梯形的拉拉隊(duì)隊(duì)形的起坐變化形成人浪，同時配合以口號，加上手中啦啦棒的揮舞，形成聲勢浩大的加油隊(duì)伍。方隊(duì)成員統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一口號，講求章法，對比賽節(jié)奏掌握準(zhǔn)確。通過口號、軍樂、鼓點(diǎn)、彩旗等多種形式烘托賽場氣氛，我系拉拉隊(duì)在賽場內(nèi)外大造聲勢，使啦啦隊(duì)成為賽場上一道亮麗的風(fēng)景線。
班會活動總結(jié)報告篇十七
對高等院校學(xué)生進(jìn)行軍事訓(xùn)練，是高等院校教育改革的一項(xiàng)重要措施，是全面提高大學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)合格建設(shè)者和接班人的一條重要途徑，是對大學(xué)生進(jìn)行國防教育，為培養(yǎng)預(yù)備役軍官打基礎(chǔ)的一種重要形式。
歷時16天的20__年度軍訓(xùn)，在校人武部的周密安排與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)下，在教官們的辛苦訓(xùn)導(dǎo)與同學(xué)們的大力配合下，我院堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，認(rèn)真開展了20__年新生軍訓(xùn)工作，并于9月5日順利而圓滿地劃上句號。本次軍訓(xùn)，我院應(yīng)參訓(xùn)的學(xué)生人數(shù)為249人，實(shí)際參訓(xùn)人數(shù)為249人;編制為二營十一連1、2、3、4、5排?，F(xiàn)將本次軍訓(xùn)情況匯報如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視動員到位。
領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持是軍訓(xùn)取得成功的關(guān)鍵所在。我院領(lǐng)導(dǎo)歷來都十分重視學(xué)生軍訓(xùn)工作，今年更是將軍訓(xùn)作為本年度的頭等大事來抓。在會上，領(lǐng)導(dǎo)特別強(qiáng)調(diào)了全體同學(xué)在軍訓(xùn)中應(yīng)表現(xiàn)出嚴(yán)格的組織紀(jì)律性和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，同時也向同學(xué)們提出了明確的要求，即在軍訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，堅持吃苦耐勞的精神，做好嚴(yán)格訓(xùn)練的準(zhǔn)備，在軍訓(xùn)場上嚴(yán)格聽從教官的管理。
我院領(lǐng)導(dǎo)黨委書記教授、院長教授、黨委副書記副院長、環(huán)土10級各班班主任及副班主任在百忙之中來到訓(xùn)練場給全體參組以精神鼓舞并送來了慰問品。這些都充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對整個軍訓(xùn)的高度重視和十分關(guān)心。
二、嚴(yán)格管理科學(xué)施訓(xùn)。
為了更好地加強(qiáng)軍訓(xùn)期間的管理，我連建立了軍訓(xùn)工作小組，即在學(xué)院黨委副書記的指導(dǎo)下，設(shè)帶訓(xùn)輔導(dǎo)員1名，輔帶1名。此外每排設(shè)3名學(xué)生骨干擔(dān)任排長(副排長)，具體負(fù)責(zé)各排的軍訓(xùn)日常工作。
1、嚴(yán)格管理。在軍訓(xùn)期間，我院制定了嚴(yán)格的考勤、請假制度。一方面狠抓考勤工作，杜絕遲到、早退、曠訓(xùn)現(xiàn)象;另一方面，密切關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，建立了“大事急報、小事日報”的工作制度。即遇突發(fā)或緊急事情需及時向教官和輔導(dǎo)員匯報，及時采取有效措施確保訓(xùn)練正常開展。此外，每天晚訓(xùn)后各排排長需向輔導(dǎo)員匯報當(dāng)天的訓(xùn)練情況、學(xué)生思想動態(tài)及病號。
2、科學(xué)施訓(xùn)。我院始終堅持“嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練”，保證了軍訓(xùn)的嚴(yán)肅性，同時注重科學(xué)施教，變被動為主動，從學(xué)生思想教育入手，采取嚴(yán)格施訓(xùn)與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，通過科學(xué)管理的方式，突出重在育人的根本目的，使學(xué)生以飽滿的熱情投入到軍事訓(xùn)練中。同時，教官和輔導(dǎo)員認(rèn)真負(fù)責(zé)，大膽管理。從早上起床到晚上熄燈;從操練到課余休息，在訓(xùn)練場中做到身先士卒，要求同學(xué)們做到的自己首先做到，因此全院學(xué)生在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作保障到位。
搞好后勤保障是實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練計劃的關(guān)鍵，加強(qiáng)安全防范是確保軍訓(xùn)工作順利開展的前提。盡管今年軍訓(xùn)安排在短學(xué)期，但隨著時間的推移，天氣逐漸升溫，學(xué)生中也出現(xiàn)了不少諸如發(fā)燒、腹瀉、皮膚過敏等病例，后勤保障工作繁重復(fù)雜。為了確保軍訓(xùn)順利進(jìn)行，我院軍訓(xùn)工作小組及時組織協(xié)調(diào)了相關(guān)事宜，做到有難必解，有困必助，時時刻刻為軍訓(xùn)工作創(chuàng)造便利條件，給病號支撐遮陽傘、配備愛心藥箱等。此外，我院領(lǐng)導(dǎo)還組織人員在訓(xùn)練場上灑水降溫。訓(xùn)練中，軍地雙方互相尊重，在工作上積極配合支持，領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常用電話過問軍訓(xùn)情況。同時，為了確保后勤保障工作切實(shí)有效，我院組織觀訓(xùn)的同學(xué)在做一些力所能及的后勤工作，如照顧病號、為同學(xué)倒水、購買防暑藥品等。