教師節(jié)手工活動方案(優(yōu)質(zhì)18篇)

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    一個成功的方案應當能夠解決問題并達到預期的效果。在制定方案之前,我們需要充分了解問題的背景和目標。以下是小編為大家整理的方案范例,供大家參考。
    教師節(jié)手工活動方案篇一
    以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。
    通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。
    本次活動由學校黨支部、校長室、教育工會總負責,郭桂欣主管,校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。
    (一)評選表彰學校各種先進模范人物。
    1、學科帶頭人(骨干教師)方案另定。
    2、教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選5名(其中初中1名,高中4名)。
    3、先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評30名(其中初一4名,初二3名,初三3名,高一4名,高二4名,高三4名,后勤7名)。
    4、本項內(nèi)容,x月x日前各段(部)初評選送候選人員,x月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,黨支部和行政會作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送。
    (二)舉行系列競賽。
    各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
    1、教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為9月初。
    2、課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為7月初。
    3、年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為8月份,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為8月中旬。
    4、教師個人卡拉ok賽,比賽時間為8月底。
    (三)慶?;顒樱〞r間為9月初)。
    1、點歌。
    2、慶祝表彰大會。
    3、招待會。
    4、師生文藝晚會。
    5、慰問。
    教師節(jié)手工活動方案篇二
    又是9月,“教師節(jié)”踏著輕盈的步子緩緩而來。
    對于每一個人來說,在我們從頑皮稚童到青澀少年,再到風華青年的生命歷程,老師,都是最值得我們尊重和感恩的人!他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人!在教師節(jié)即將來臨之際,“**”向您道聲:“老師,您辛苦了!”
    1、“我和我的老師”——少兒書畫大賽
    作品提交時間:200x年9月1日——9月9日
    參賽條件:6-12歲的小朋友
    參賽主題:我和我的老師
    接收地點:各購物廣場顧客服務中心
    活動內(nèi)容:
    三等獎:3名 獎價值100元的禮品1份和榮譽證書1本
    優(yōu)秀獎:10名 獎價值50元的禮品1份和榮譽證書1本
    同時,于9月10日在店廣場展示。10日晚上,在教師節(jié)晚會上為獲獎選手頒獎。
    教師節(jié)對聯(lián) ·教師節(jié)講話稿 ·教師節(jié)散文 ·教師節(jié)慰問信 ·教師節(jié)賀詞
    教師節(jié)主持詞 ·教師節(jié)祝福短信 ·20xx年教師節(jié)活動方案 ·教師節(jié)活動主題
    備注:
    1、作者姓名、年齡、住址和學校名稱,寫在畫紙正面下方。
    2、參賽作品待我司參展1周后退還,請參展后1周內(nèi)到服務中心領取。
    費用:800元/店
    2、老師 您辛苦了!——教師節(jié)文藝聯(lián)歡晚會暨“我和我的老師”少兒書畫大賽頒獎晚會
    活動時間:9月10日晚7:00——8:30
    活動內(nèi)容:由各購物廣場組織員工參加
    3、讓老師永葆青春的秘密……
    ——離不開化妝品!
    敬愛的老師
    時空的流轉
    是把我與您之間的距離
    越拉越長
    但思念的心
    卻永遠不會改變
    如春風拂過
    百花齊放
    如艷陽普照
    碩果累累
    老師
    我最敬愛的老師
    祝您永遠健康、美麗!
    教師節(jié)手工活動方案篇三
    活動主線:
    中要引導學生具體的分析欣賞各種小食品包裝的實物,具體的理解食品包裝的形式與內(nèi)容的統(tǒng)一,形式與對象(兒童年齡特點)的統(tǒng)一,以及最具生活趣味的藝術特點。
    教學目的:
    通過畫各種小食品,引導學生加深理解形狀和色彩等繪畫知識,培養(yǎng)學生的觀察能力、記憶能力和繪畫表現(xiàn)能力。教學重點:小食品的特點和裝飾特點的理解與表現(xiàn)方法。
    教學難點:
    小食品的不同形狀特點與不同裝飾風格的表現(xiàn)。
    教學準備:
    學生自帶一樣小食品。要求沒有教師的允許下不許打開,違反者禁止參加本課的活動。
    作業(yè)要求:
    寫生或想象畫幾個小食品,要注意好外形特點和圖案與色彩的設計效果。
    活動過程。
    一、小食品觀賞活動。解決以下問題(培養(yǎng)學生敏銳的審美感知能力)(造型的審美)關于對小食品()的調(diào)查年班所研專題名稱:經(jīng)研究我知道調(diào)查內(nèi)容包裝上面有什么:4種以上通過包裝我知道里面是:外形:色彩:以色為主,還有顏色。色彩搭配的作用:適合的年齡段。
    1、哪些顏色再一起對比比較強烈。
    2、包裝和內(nèi)容是否統(tǒng)一?是不是。
    3、畫幾種你發(fā)現(xiàn)的線條。你還發(fā)現(xiàn)了什么?
    二、教師小結學生在研究的過程中,發(fā)現(xiàn)的色彩運用的規(guī)律。
    三、把你觀察的小食品畫出來。適當講授構圖技巧??梢赃M行隨意的組合(審美能力的理解。a美術知識的介紹)。
    四、調(diào)查反饋。
    1、讀自己的研究報告,張貼自己的研究成果。
    2、比一比誰的小食品畫的又象又好。(d通過學生優(yōu)秀作業(yè)的對照、比較、鑒別)。
    五、布置作業(yè),通過研究,我們學習了對事物的細致的觀察?;丶颐咳诉x一樣物體進行調(diào)查,自己寫一份調(diào)查報告。下節(jié)課我們進行更多的交流。
    教師節(jié)手工活動方案篇四
    各班團支部:
    20xx年9月10日是全國第xx個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定,各班在教師節(jié)期間,出好一期黑板報(截止9月8日,七年級的內(nèi)容可以與軍訓有關),營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向(教師)老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關系更加融洽。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。
    金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,同學們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團委建議各班團支部按以下幾種方式祝賀:
    1、給老師寫下祝福的話;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標、貼在學校的展示欄上。(9月9日之前貼上)。
    2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。(9月10日送達每位教師)。
    3、組織團員幫助老師打掃辦公室或一件美化校園的好人好事。
    4、9月10日早上,各班團支部書記到校門口,迎接老師,見到老師時送上一聲親切的問候,并送上一支鮮花。
    5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
    6、以全班同學的名義,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶。
    7、教師節(jié)組織一次主題升旗儀式。(9月10日)。
    各團支部要認真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結束后,要把活動的總結以書面形式報團委,團委將納入對各班團支部的考核。
    【范例】。
    早上迎賓:金志杰、李蘊鳴、
    胡亦寬、劉曼云、張櫟、李雨曦。
    人員安排:李思穎、鄭鈺婷、王菂、張家齊、何其蔚、盛懿。
    橫幅:曹正旸、石薇君。
    從教無私,桃李三千承雨露;感恩報師,建蘭四季吐芬芳(蘭園果碩)。
    倡議主持:金志杰。
    倡議書:
    各位老師,各位同學:
    大家好!
    在這陽光明媚的金秋,我們迎來了教師節(jié)。細數(shù)來,建蘭已走過了二十二載風風雨雨。值此佳節(jié),我們團委學生會將會給各位老師們一個驚喜——一幅自制的對聯(lián)來表達我們的感恩之情。(停頓,待對聯(lián)展開后讀對聯(lián))然而,小小的26字怎能承載老師對我們的無限關懷與悉心指導!在這個特殊的節(jié)日,我們團委學生會為大家準備了一個小平臺,錄下節(jié)日里溫馨或逗趣的話語,在廣播臺進行播放,為這個節(jié)日增添一抹特殊的色彩,點綴節(jié)日輕松愉快的生活。老師與學生的聲音,將會成為節(jié)日里最活躍動聽的音符!
    注意事項;拉對聯(lián)與讀對聯(lián)的配合。
    錄音活動。
    活動內(nèi)容:由各班班長負責“錄音活動”。在9月10日活動當天錄下溫馨或逗趣的話語,將所錄的話語進行裁剪編輯及合成,并且可以配上背景音樂,要求錄音時間在3分鐘之內(nèi)。錄音內(nèi)容中包含唱歌部分:在老師(老師由班級同學挑選)上課前,全班合唱一首關于教師節(jié)的歌。
    活動時間:從9月10日開始,在9月12日中午之前上交。
    注意事項:錄音的后期制作及效果。
    送禮物活動。
    活動內(nèi)容:在9月10日之前由各班團支書負責,將各班與任課老師的照片制作成杯子、t恤衫或是版畫(任選其一)。
    教師節(jié)手工活動方案篇五
    一、活動目的:
    為慶祝第xx個國際教師節(jié),構建和諧校園,陶冶教師情操,展示我校女教職員工美的一面,借用花木來抒發(fā)女教師們的高雅情懷,以花感人,以花育人。
    20xx年9月10日星期一下午15:00――17:00。
    教學樓一樓大堂。
    1.教師個人或自由組隊為單位參賽。(本周四(3月5日)前填好報名表)。
    2.現(xiàn)場插花材料以鮮花為主,材料由參賽選手自選自備。(材料費用實開實報,設報銷上限80元/份作品)。
    3.現(xiàn)場制作,作品要富有創(chuàng)意,主題鮮明。
    4.作品需附一張卡片,卡片包含以下信息:
    (1)作品名稱,
    (2)創(chuàng)意說明(簡短通順的文字說明創(chuàng)意)。
    注意:為保證比賽的公平,卡片內(nèi)容不涉及作品所屬年級、姓名。
    1、3月9日星期一下午14:30,各參賽人員開始將準備好的插花材料送到教學樓一樓大堂比賽場地。
    2、3月9日星期一下午15:00――17:00各參賽老師到教學樓大堂參加或參觀插花比賽。(請各工會小組長提醒參賽老師及時到位,請相關老師提前調(diào)好課)。
    4、參賽作品必須在規(guī)定時間內(nèi)現(xiàn)場制作完成,不可以在其他場所制作或提前制作好。
    3、作品完成后將由評委組對各項作品進行現(xiàn)場打分,評獎。(評委將從造型、色彩、主題、搭配四方面進行評價)。
    一等獎、二等獎、三等獎、鼓勵獎若干名。
    教師節(jié)手工活動方案篇六
    為深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神,結合黨的群眾路線教育實踐活動,本著“隆重、熱烈、簡樸、和諧”的原則,通過內(nèi)容豐富、形式新穎的系列活動,增強活動的感染力和影響力,在全校營造尊師重教、教書育人的良好氛圍。通過活動,鼓勵教師發(fā)現(xiàn)身邊的美,感悟教育情懷,樂享教師生活,激勵廣大教師立師德、樹師表、鑄師魂、強師能,為實現(xiàn)“中國夢·教育夢”而不懈奮斗,教育學生發(fā)現(xiàn)教師的美,感恩教師關愛,引導廣大學生立志、樂學、尊長,為實現(xiàn)“中國夢·青春夢”而不懈奮斗。
    本次活動以“發(fā)現(xiàn)最美”為主題,從現(xiàn)在開始,到9月底結束。重點開展以下六項活動:
    1、“為身邊的教師點贊”活動
    (1)小故事:以本校教職員工為主要人物對象,敘述讓你感動的某個故事。故事發(fā)生時間、地點、內(nèi)容不限。要求:600字以內(nèi),可附圖片。
    (2)微視頻:以本校教職員工為主要人物對象,以描述教師教育教學、組織活動的故事為主要內(nèi)容(時間在5分鐘以內(nèi))。
    (3)老照片:以本校中老年教職工為人物對象,以有歷史、有內(nèi)涵、有故事的老照片為主要內(nèi)容(照片應掃描或翻拍后上傳,同時附相應文字說明)。
    (4)新寫真:內(nèi)容應著力體現(xiàn)新時代教師的蓬勃朝氣,時尚才藝或創(chuàng)新創(chuàng)意,可采用照片或視頻等形式反映(照片數(shù)量3張以內(nèi),視頻時間在5分鐘以內(nèi))。
    (5)描述美好的人物:記敘讓你感動的某個人物。人物為我鎮(zhèn)教職工。要求:全方位記敘該人物,3000字左右。正文前設100字以內(nèi)“人物白描”,說明人物簡歷,并配1張工作或生活照。
    2、“我為學校出點子”活動
    為了學校發(fā)展,全體教工都要以主人公的姿態(tài),樹立“校榮我榮,校恥我恥”的意識,開展“我為學校出點子”活動。在教師節(jié)期間,每位教工向?qū)W校建言獻策,提出積極、合理化建議,書面材料遞交學校工會。經(jīng)篩選后校長采納、校委會確定并產(chǎn)生有點社會、經(jīng)濟效益的給予相應獎勵。
    3、感師恩頌師情活動
    由少先隊、藝體組組織學生結合興趣特長制作各類手工制品,撰寫教師節(jié)賀信,手抄報等,表達感恩之情,傳遞愛師正能量。
    4、文明禮儀月活動
    結合新學年常規(guī)教育規(guī)范文明禮儀,弘揚“尊師重教”優(yōu)良傳統(tǒng)。全體學生在每節(jié)課開始和結束時按照學校規(guī)定的課堂文明禮儀行禮,在校園內(nèi)行走時主動問候教師。教師節(jié)當天,祝福每位教師。
    5、評優(yōu)表彰活動
    于9月5日前推薦15名優(yōu)秀教師、先進教育工作者上報甘溪鎮(zhèn)黨委、政府,教師節(jié)期間舉行表彰獎勵儀式。
    6、體藝聯(lián)誼活動
    教師節(jié)當天最后一節(jié)課舉行教職工拔河比賽,放學后舉行教師座談會,根據(jù)各自優(yōu)勢,可談、可演、可歌、可舞,歡度教師節(jié)日。
    全體師生要高度重視教師節(jié)活動。各部門要按照學校安排做好宣傳發(fā)動、組織實施,密切配合,將每一項活動開展好、落實好。這次活動將表彰獎勵優(yōu)秀組織者和優(yōu)秀作品推薦者。全體師生要以主人翁姿態(tài),積極參加各項活動,共同歡度自己的節(jié)日。
    教師節(jié)手工活動方案篇七
    今年的教師節(jié)是我國第32個教師節(jié),同時,今年我校建立新校區(qū),在這個背景下,我校決定以“教師節(jié)--我們的愛生節(jié)”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20xx年第29個教師節(jié),充分激發(fā)教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育改革和發(fā)展。
    20xx年9月10日。
    (一)教師走進學生生活中。
    學校的領導及老師們帶著準備的節(jié)日禮物,走訪部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
    (二)學生自主表達感恩情。
    學校的學生們用自己各具特色的方式表達對老師的節(jié)日祝福與感恩之情。
    1.早晨校門口禮儀隊迎接、祝福每位教師。
    2.課堂上,各班同學向老師問好、送出祝福,為老師們送上自制禮物。
    3.中午午休期間,參加學校“老師,我想對您說”的校園留言活動。之后,組織感恩隊會。
    4.各班同學提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。
    上午7點30分,伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌,禮儀隊同學早早地站到了校門口,他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好,還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。
    課堂上,各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福,有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?;ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝???,這一天的課上課下,師生的配合更是非常默契。
    中午午休期間,各班積極參加了學?!袄蠋煟蚁雽δf”的校園留言活動,將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上,貼在學校的宣傳板上。之后,又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡給老師們送上三個“一”:一段節(jié)日祝福;一份特色作業(yè);一條教學建議。讓老師們驚喜連連,深受感動。
    我校全體教師表示,家長把孩子交給了老師,就是對教師的一種信任;社會給予了教師充分的尊重,就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關愛學生的動力,只有全身心地愛護每一位學生,才是最好的過節(jié)方式。
    在關愛每一位學生的同時,學校的領導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物,走訪了部分同學的家庭,與部分學生親切交談,主動幫助和關心這些同學的學習與生活。
    教師節(jié)手工活動方案篇八
    今年9月10日是全國第x個教師節(jié)。經(jīng)校團委研究決定,全體同學在教師節(jié)期間,出一期黑板報,營造節(jié)日氛圍,另外,要以不同形式向老師表示節(jié)日的祝賀。搞好師生互動,使師生關系更加融洽。校團委經(jīng)過征集全體同學的活動方案,制定了《實驗高中慶祝教師節(jié)活動方案》。望各班團支部接到通知后,立即行動起來。
    金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的.步子緩緩而來。老師,是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國未來,心聯(lián)學子之心;雖是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,學生們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學們的一句問候、一份心意、一次進步就是給老師最好的禮物,在教師節(jié)來臨之際,團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀:
    1、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學期的奮斗目標。
    2、由各團支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每位同學寫上深情的問候和祝福的話語,獻給每位教師。
    3、組織團員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺打開水。
    4、早上見到老師時送上一聲親切的問候;
    5、當老師走進教室時,能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;
    6、以全班同學的名議,在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶;
    7、給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
    8、以班級為單位,搞一次征文比賽,題目:“謝謝您老師”,以團支部為單位上交。
    各團支部要認真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動結束后,要把活動的總結以書面形式報團委,團委將評出優(yōu)秀團支部,進行表彰。
    教師節(jié)手工活動方案篇九
    一:活動主題:“感念師恩”
    二:活動時間:xx年9月6日—9月10日。
    三:活動內(nèi)容:
    時間:9月6日班隊會。
    地點:各中隊教室。
    內(nèi)容:教師節(jié)召開主題班隊會----《老師,托起太陽的人》。
    負責:各中隊輔導員。
    1、活動目的:培養(yǎng)學生尊敬老師、熱愛老師的思想感情,拉近師生之間的距離,進一步增進師生之間的友誼。祝賀老師的節(jié)日,表達學生對老師的尊敬和熱愛之情。
    2、活動前準備:
    (1)各中隊安排學生制作以“感念師恩”為主題的`手抄報、主題畫,學校大隊部將組織評比。
    (2)給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信。
    (3)主題隊會時,可以給老師一份問候,推薦幾種方式:
    b.自己制作一個賀卡,送給老師;。
    c.給老師畫一幅鉛筆畫,再加上一行深情的問候或?qū)懯资闱樵?。
    d.給老師買一包潤喉糖,讓老師保護好嗓子。
    時間:9月9日早上升旗儀式。
    地點:主席臺。
    內(nèi)容:1、學生獻詞。
    負責:六年三班獻詞(負責人:李娟)。
    教師節(jié)先進表彰(負責人:劉靜)。
    時間:9月10日早上7:20---8:00。
    地點:校門前。
    內(nèi)容:
    1、所有領導及中層教師在校門前迎接教師入校為教師獻禮。(負責人:劉靜、張淑娟)。
    2、腰鼓隊學生列隊在校門前歡迎教師。(負責人:孫小霞、董淑琴)。
    3、活動準備:
    (1)用學校大屏幕向老師表達敬意。(“老師,您辛苦了!”)。
    (2)以學生繪畫作品展的形式感謝師恩。
    主題:“歲月如歌,感念師恩”
    時間:9月10日。
    地點:各中隊文化長廊。
    內(nèi)容:把最美的圖畫獻給最敬愛的老師。
    負責:各中隊輔導員。
    要求:1、五年級布置班級文化墻。
    2、其他年級根據(jù)本班實際情況對部分內(nèi)容進行更換和補充。
    時間:9月6日—9月10日。
    具體內(nèi)容:號召學生將自己對老師的感恩之情寫下來,投放在廣播站留言箱里(要求原創(chuàng)),并通過努力學習表達對老師的敬意,使學生通過活動感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神,屆時我們將評選出優(yōu)秀的教師節(jié)書信或寄語給予陽光卡獎勵。
    時間:9月10日(待定)。
    地點:文化宮。
    參加人員:全體教職工。
    教師節(jié)手工活動方案篇十
    歡樂歌唱比賽活動動開始了!為了提高教師歌唱技能,豐富教師業(yè)余生活,活動策劃組將組織開展一次“真我風采”的歌唱活動比賽。
    x月x日——x月x日為準備階段,x月x日晚上19::30正式比賽。
    x歌廳。
    全體教職工。
    1、歌唱資料:健康向上、是歌頌黨、歌頌祖國、歌頌新時代為主題。
    2、歌唱選手:單唱由個人自我選歌,自主報名,擇優(yōu)參加比賽。x月x日每個年級組挑選三名選手參加全園的比賽。選手名單報到xx處。
    1、評委:邀請園領導:xx、xx擔任評委工作。
    2、評獎:
    獎項設置:設一等獎一名、二等將兩名、三等獎三名,其他為鼓勵獎。
    3、評分標準和計分方式。
    (1)演唱的歌曲完整流暢,嗓音條件好,聲音舒服、自然、圓潤,無唱法上的毛病,無中途重唱、停唱現(xiàn)象。(4分)。
    (2)演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一,綜合樂感好,有較強的理解表現(xiàn)本事,能充分表達歌曲的資料。(2分)。
    (3)音準、節(jié)奏、音樂理解本事強,演唱的感情到位,能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,與歌曲伴奏配合默契。(2分)。
    (4)服裝化妝統(tǒng)一,能準確地把握音準節(jié)奏和技能技巧,咬字準確,吐字清晰,精神飽滿,競技狀態(tài)和臨場發(fā)揮良好。(2分)。
    評分最終結果以10分制進行計算,去掉評委打出的分和最低分,最終取其平均分。
    1、確定主持人一名(xx)。
    2、分數(shù)統(tǒng)計、獎狀書寫(xx)。
    3、錢柜團購票:x、xx。
    4、照相(x)。
    5、活動資料上傳、歸檔(xx)。
    教師節(jié)手工活動方案篇十一
    在第xx個教師節(jié)臨之際,在xx校園中營造尊師重教的節(jié)日氣氛,激勵師生心懷感恩,積極進取。讓每個xx學子尊重教師,通過實際行動表達對老師的敬意,在彼此尊重中體驗到師生人際和諧的愉悅感受。學校本著“簡樸、雅致”原則,開展系列尊師主題活動。
    20xx年9月7日―11日
    1、組織初二、初三學生參加“我心中的xx好老師”微大賽,要求學生選擇某教師打動自己的幾個細節(jié),從某一方面(或多方面)簡約地呈現(xiàn)該教師對自己的影響或感動,表達自己對教師的尊重、感謝之情。(字在200字內(nèi))微以年級組為單位,每班上交4―6篇參加評比。評比分配為:一等獎6名,二等獎10名,三等獎20名,配上教師照片。
    年級組評比分配為:一等獎6名,二等獎10名,三等獎20名。
    9月11日,利用晨會倡導學生開展敬師愛師“五個一”活動:一份禮貌的問候,一段溫馨的短信,一本整潔的作業(yè),一個干凈的環(huán)境和一段明的行為。
    4、各班周五班會自行開展“尊師敬師”活動,簡約字(200字)及照片交德育處(建議投稿),學校將匯總推送一期“我愛我?guī)煛碧厣黝}班隊會的活動展示。
    9月7日班主任將短信及微(照片)匯總至學校德育處組織評比。
    xx市第十三中學xx分校德育處
    20xx年9月4日
    教師節(jié)手工活動方案篇十二
    二、活動時間
    20xx年9月6日——9月13日
    三、活動地點
    各校區(qū)活動場館
    四、活動安排
    活動一、弘揚工匠精神,推進“匠心工程”
    教育是一項塑造心靈的事業(yè),需要用心去成就;需要廣大教職工不忘初心,執(zhí)著前行,用畢生的心血和才情去實現(xiàn)技與藝的至美融合。為弘揚以愛崗敬業(yè)、一絲不茍、精益求精、勇于創(chuàng)新為主要內(nèi)容的“大國工匠精神”,進一步提升廣大教職員工敬業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)素養(yǎng),集團工會將利用教師節(jié)啟動“匠心工程”。請各校區(qū)組織教職工觀看《大國工匠》紀錄片及“全國教書育人楷?!毕冗M事跡報告會視頻,利用集體會議時間,宣講“工匠精神”,深刻地認識“工匠精神”在教育領域的內(nèi)涵體現(xiàn),做到“誠、勤、精、細”,并結合自身教育工作的實際,圍繞“工匠精神”談認識、談體會,圍繞專業(yè)成長談感受、談理想。
    活動二、“尋找身邊的感動”演講比賽
    教師是人類靈魂的工程師,學校是一片圣潔的土壤。為進一步推進師德師風建設,在全校營造尊師重教的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,在教師節(jié)期間,擬開展以師德師風建設為主題的演講比賽。9月上旬,請各校區(qū)根據(jù)教職工實際情況擬定演講題目,組織教職工積極參與演講活動,引導教職工全面了解新時期教師職業(yè)道德的基本要求,全面提高師德素養(yǎng),做人民滿意的教師。
    活動三、“同閱讀,共品評”書評比賽
    為倡導和鼓勵集團各校區(qū)教師積極投身“做學習型教師,創(chuàng)書香型校園”建設工作,在全校范圍形成“多讀書、讀好書、評好書”的氛圍,結合暑期教師讀書活動,擬決定在教師節(jié)期間組織開展“同閱讀,共品評”活動。各校區(qū)結合暑期讀書活動,自主開展書評比賽??蓪?yōu)秀參賽作品上傳至我校微信公眾平臺,在全校營造濃厚的書香氛圍。
    活動四、“丹青翰墨抒情懷”書畫比賽
    為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,弘揚書法、繪畫藝術,進一步加強教師專業(yè)技能的鍛煉,促進教師牢固樹立愛崗敬業(yè)思想,夯實教學內(nèi)功,提升育人品位,提高教學質(zhì)量,為教師搭建一個鍛煉自己、展示風采的平臺,擬開展教師書畫比賽。各校區(qū)先進行初賽,評出書法、繪畫優(yōu)秀作品,再參加集團比賽。此項活動,旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng),提高教書育人水平,推進我校教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
    五、活動要求
    各校區(qū)要高度重視教師節(jié)慶?;顒拥拈_展,認真組織廣大教師參加相關主題活動,確保活動的實效性。校區(qū)工作委員會要做好教師觀看視頻的安排,協(xié)調(diào)好各項活動的相關組織工作,并注意加強活動的宣傳報道,及時進行工作總結。
    教師節(jié)手工活動方案篇十三
    一、活動目的:
    今年的9月10日是我國的第xx個教師節(jié),為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。同時通過這次活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。
    二、活動主題:
    “感恩老師,讓心靈飄香”
    三、活動時間。
    9月2日----9月14日。
    四、活動內(nèi)容:
    (一)一、二年級中開展“畫畫我的老師”的活動,并可以寫一句感謝教師的話。
    (二)三、四年級開展“我的老師”作文比賽,并在全校范圍內(nèi)進行演講比賽。
    (三)班級內(nèi)舉辦一次故事會,講一講自己收集到的尊敬老師的例子。
    (四)以教師節(jié)為主題,更換班級黑板報。
    (五)以“老師,您辛苦了”為主題,辦一分手抄報。
    (六)自己動手給老師做一張賀卡。
    四、活動要求。
    1、各班要認真發(fā)動,積極準備,保證活動效果。
    2、一、二年級繪畫一律用16開的新聞紙,每班上交10份,學校將把優(yōu)秀作品在宣傳欄中張貼。
    3、作文體裁自由,可以是書信、詩歌等,必須是學生自己寫作,每班上交5份高質(zhì)量的作文,優(yōu)秀作文將在學??锷峡牵葜v比賽時間另行通知。
    4、黑板報內(nèi)容全面更新,要以安全、新學期、教師節(jié)三大塊為主題。
    5、手抄報要求用8開的新聞紙,板塊新穎、書寫端正。
    6、上交時間:2010年9月15日大課間時間;地點:政教處。
    教師節(jié)手工活動方案篇十四
    慶祝教師節(jié)活動方案今年是第三十二個教師節(jié),根據(jù)市教育局黨委、市教育工會下發(fā)的有關通知要求,結合學校實際,遵循“隆重熱烈、規(guī)模適度、注意節(jié)儉、講求實效”的原則,為激發(fā)教工愛國熱情、豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng)優(yōu),同時也為參加市教育局工會組織的球賽活動選拔選手,我工會特制定慶祝教師節(jié)方案如下:
    一、活動時間:20xx年9月8日下午。
    二、活動地點:體育活動室。
    三、活動內(nèi)容:乒乓球比賽。
    四、參賽運動員:全體教師自愿報名。
    五、比賽規(guī)則:
    1、單打根據(jù)各辦公室最后選拔的人抽簽決定進行單淘汰,由指定裁判組織比賽。
    2、比賽采用單淘汰賽制(3局2勝),每局11分,采用每球得分制。10平后必須有一方超出對方2分,本局才算結束,超出一方為勝。
    六、裁判設置:體育組全體教師。
    七、獎項設置:男女均設一、二、三等獎各一名。
    教師節(jié)手工活動方案篇十五
    1、知道老師的手很能干,懂得尊敬老師,激發(fā)幼兒對老師的熱愛之情。
    2、能在老師的引導下仿編兒歌。
    事先做好折紙鴨子、泥塑小狗、繪畫小羊、自制玩具飛船一個,其它作品若干。
    1、展示制作的各種手工作品。
    2、讓幼兒欣賞作品,讓幼兒說說喜歡哪個,會制作哪個,引發(fā)幼兒興趣。
    3、讓幼兒說說它們的名稱以及是用什么材料做的,它們是誰做的。
    (一)利用做出的手工作品,邊說兒歌邊做動作,讓幼兒理解詩歌內(nèi)容。
    1、提問:老師的手會做什么?(教師根據(jù)幼兒的回答出示相應物品)。
    2、老師是怎么做的?(理解折、捏、畫、做等動詞)。
    3、老師會做好多的的東西,說明老師的手怎么樣呢?(引導幼兒總結)。
    (二)教師帶領幼兒先集體、后分組說出兒歌。
    (三)教師帶領幼兒先集體、后分組表演兒歌。
    (四)仿編兒歌。
    教師出示已制作好的其它作品,鼓勵幼兒也可想象其它物品續(xù)編兒歌。
    鼓勵幼兒把這首詩歌說給爸爸媽媽聽,還可和爸爸媽媽一起續(xù)編兒歌,并把續(xù)編的兒歌帶到幼兒園和小朋友一起分享。
    教師節(jié)手工活動方案篇十六
    20xx年的9月10日,我們迎來了第**個教師節(jié)。今年的9月10日是全國教育工作會議召開教育規(guī)劃綱要發(fā)布以后的第一個教師節(jié),組織好今年教師節(jié)的活動對于學習貫徹全國教育工作會議的精神,貫徹落實教育規(guī)劃綱要,推動教育事業(yè)科學發(fā)展具有十分重要的意義。這個教師節(jié)也是月明苑幼兒園創(chuàng)園后迎來的第一個教師節(jié),有著特殊的意義。
    今年教師節(jié)的主題是:貫徹全國教育工作會議,推進教育事業(yè)科學發(fā)展。活動本著全園師生家長共同參與的原則,營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍,更好的突出活動主題和內(nèi)容,增強活動的感染力和影響力。
    1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
    2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
    3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。
    活動時間:9月5日——9月16日。
    活動地點:**幼兒園。
    一、第一階段(9月5日--9月8):
    以小班年級組為主要承辦體,設計教師節(jié)活動內(nèi)容,設計教師節(jié)主題墻飾,安排各年級段主要活動內(nèi)容。
    二、第二階段(9月9日):
    各年級段安排教學活動,托班與教師留影紀念,小班與家長合作制作愛心卡,中班制作教師節(jié)禮物,大班繪畫活動《我心目的老師》,布置主題墻飾板塊。
    三、第三階段(9月10日--9月16日):
    教師節(jié)主題展牌展示,讓孩子懂得尊師重教,常懷感恩之心。
    教師節(jié)手工活動方案篇十七
    一日為師終生為父――祝老師們身體健康、生活快樂!
    積極參與社區(qū)的`活動,提高賣場的親和力。
    活動1、贈送活動針對對象―各大中小學校的老師。
    具體內(nèi)容―20xx年x月x日,憑教師證即可在xx商場領取一份禮物,每張教師證限領一份。
    執(zhí)行方式―每位教師憑教師證到前臺科贈品組登記后,即可領取一份禮物。
    活動2、征文比賽。
    針對對象―各中小學以及幼兒園的學生。
    具體內(nèi)容―以記自己與老師間的一件事為線,體現(xiàn)真事、真情,題材不限,字數(shù)不限。
    執(zhí)行方式―即日起接受到xx月xx日結束,作文統(tǒng)一交到前臺科。x月x日―x日,進行評選;評出獎一等獎1名,品牌復讀機1臺;二等獎3名,獎收音機1臺;三等獎5名,獎學習用具1套;鼓勵獎10名,獎精美筆盒1個;參與獎各獎圓珠筆1支。
    活動3、有獎問答。
    針對對象―x月x日的顧客。
    具體內(nèi)容―結合活動2的頒獎活動,在場外進行頒獎與有獎問答相結合的活動,使現(xiàn)場顧客積極參與到xx商場的“尊師重教”的宣傳活動,也使現(xiàn)場教師的感受xx商場的感恩之情。
    執(zhí)行方式―場外設一個簡易的頒獎臺,懸掛條幅,配備音響,有專人主持。
    1、營運部經(jīng)理負責協(xié)調(diào)各個科的工作;市場部負責作好宣傳及相關的作文評選組織工作;前臺科負責贈品的派送及登記;工程科負責場外活動時的音響等道具;防損科負責場外活動時場外秩序的維持。
    2、采購部負責各獎品的供應商贊助談判。
    教師節(jié)手工活動方案篇十八
    為了落實學校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的.精神投身于學校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節(jié)活動。
    通過隆重開展教師節(jié)系列慶祝活動,營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我xx,無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視。
    本次活動由學校校長室、教育工會總負責,xx主管,校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定。
    1、評選表彰學校各種先進模范人物
    (1)學科帶頭人(骨干教師)。
    (2)教壇新秀:對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,以本年度工作為依據(jù),全校擬評選x名。
    (3)先進教育工作者:對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評xx名。
    本項內(nèi)容,xx月xx日前各段(部)初評選送候選人員,學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選。公示一周后,作出表彰決定,并給予一定的物質(zhì)獎勵。
    2、舉行系列競賽
    各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名,榮譽獎若干名,頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。
    (1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講、課件制作、文筆、登山),比賽時間為xx月xx日。
    (2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷、一項課余活動方案),比賽時間為xx月xx日。
    (3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球、女子羽手球),其中,拔河比賽時間為xx月xx日,男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間為6月中旬。
    (4)教師個人卡拉ok賽,比賽時間為xx月xx日。