讀書(shū)演講比賽演講稿老師大全(21篇)

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    演講稿,是我們與聽(tīng)眾建立情感聯(lián)系的橋梁。寫(xiě)一篇較為完美的演講稿,首先要明確演講的主題和目的。以下是小編為大家精心挑選的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示。大家可以通過(guò)學(xué)習(xí)范文,了解演講的結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言運(yùn)用,進(jìn)而提升自己的演講水平。在演講的過(guò)程中,要保持自信、真誠(chéng),用心傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感,與聽(tīng)眾建立良好的溝通和共鳴,共同探討問(wèn)題,尋求解決方案。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇一
    各位老師、同學(xué)們:
    你們好!我是來(lái)自廣東省深圳市的中學(xué)學(xué)生,今天我是何等的榮幸,能與大家一同分享閱讀的樂(lè)趣。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書(shū)享受閱讀》。
    首先,我想問(wèn)大家,您愛(ài)讀書(shū)嗎?是的,我看到很多人在點(diǎn)頭,那就表示大多數(shù)人的答案是肯定的。因?yàn)?,我也?ài)讀書(shū)。書(shū)籍——這一座智慧的殿堂,這一片思想的森林,這一片文明的沃野,包羅萬(wàn)象,藏珍蘊(yùn)奇,怎能不使人心醉神迷,留連忘返?無(wú)論是朝霞燦爛的早晨,還是炊煙裊裊的黃昏;無(wú)論是月光如水的良宵,還是風(fēng)雨大作的暗夜,打開(kāi)書(shū),我就忘記了一切悲傷與孤寂,心頭充滿(mǎn)了愉悅與寧?kù)o。從而,綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng)。
    是的,是讀書(shū),是讀書(shū)讓我由一個(gè)懵然無(wú)知的孩子,變成一個(gè)對(duì)世界有了認(rèn)知、開(kāi)始獨(dú)立思考的中學(xué)生。因?yàn)殚喿x童話書(shū)籍,我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。當(dāng)看到小人魚(yú)為了所愛(ài)的王子,毅然放棄了三百年的生命,化為海中的泡沫時(shí),我忍不住潸然淚下,同時(shí)也為王子祝福。記得那一天,我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊,看著澄澈的流水,想著小人魚(yú)的善良與美麗,一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng),占據(jù)了我幼小的心靈。而當(dāng)再看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰(zhàn)勝邪惡時(shí),我又為之高興不已,拍手稱(chēng)快,就這樣,我開(kāi)始懂得了真、善、美。
    有人說(shuō)“優(yōu)秀的書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路?!钡拇_,讀傳記,讀翩翩風(fēng)度、錚錚鐵骨;讀詩(shī)歌,看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),解心靈之、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊,我的生活因此而充實(shí)。
    不過(guò),最令我難忘的還是史書(shū)。翻開(kāi)近代史,可以看到書(shū)中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血,有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴,有蒼山如海、殘陽(yáng)如血的氣象,也有千里躍進(jìn)萬(wàn)馬奔騰的豪壯,書(shū)中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,一頁(yè)頁(yè)記載著苦難與輝煌的文字里,我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索,我看到了人們對(duì)公平、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無(wú)前的勇敢!這一切,都讓我明白肩上的責(zé)任,讓我看清前方的路,更使我明白,該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!
    各位朋友們,各位同學(xué)們,我想對(duì)你們說(shuō),愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀吧,這會(huì)讓你享受到陽(yáng)光的明媚,空氣的清新,享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,雨腳如麻的歲月,穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原,在坎坷中前行,在低谷中攀升,照亮你前行的長(zhǎng)路。享受閱讀吧!乘著書(shū)的翅膀,掠過(guò)千山萬(wàn)水,走近自然,期盼幸福,收藏陽(yáng)光!
    讓我們都來(lái)打開(kāi)書(shū),打開(kāi)神奇的世界,打開(kāi)無(wú)窮無(wú)盡的希望。讓文明之火薪火相傳,讓智慧之聲響徹美麗人間!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇二
    大家早上好。
    今天是4月23日,是世界讀書(shū)日。我演講講話的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。
    世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?BR>    人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”?!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
    同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的.書(shū),尤其是文化課課本,特別是語(yǔ)文書(shū),仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店,只要是有圖書(shū)的地方,就要有我們的身影。
    培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧,讀書(shū)立志,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
    我的演講講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇三
    星光隱退在浩瀚的天際里,此刻正是夜深人寂之時(shí),白日的喧囂嘈雜倏然退去,心靈靜謐得如一泉清水。獨(dú)自坐在桌前,拾一本書(shū),再慢慢品味書(shū)中的韻味,這或許也是一種境界、一種享受吧!
    如果說(shuō)人生如畫(huà),書(shū)就是那多彩的顏色;
    如果說(shuō)人生如海,書(shū)就是那奔瀉的江河;
    如果說(shuō)人生如山,書(shū)就是那綿延的山峰。
    燈光如豆,一卷在握,可以和屈子同憤,跟李白同醉,與東坡同發(fā)少年狂!“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,人生的短暫從志多慷慨的曹操口中娓娓道出;“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,人生的價(jià)值從范仲淹筆端流露;“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟”,人生的無(wú)奈從杜甫對(duì)諸葛亮的嘆息中表達(dá);“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,人生的偉績(jī)從英勇無(wú)畏的文天祥的悲歌中流傳!
    閱讀雖不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以改變?nèi)松?寬度和厚度。通過(guò)閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對(duì)話。
    讀書(shū),就是讀人生,讀祖先的人生,讀作者的人生,讀自己的人生。當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時(shí),我們讀書(shū);當(dāng)失意、困惑時(shí),我們讀書(shū);當(dāng)成功、喜悅時(shí),我們也讀書(shū)。讀到悲傷處,我們?yōu)橹鳒I;讀到高興處,我們?yōu)橹d奮。好如酷夏之涼風(fēng),更似寒冬之暖陽(yáng),給人力量、使人樂(lè)觀、催人奮進(jìn),貫穿了我們的人生,使我們的人生擁有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。當(dāng)我們讀著那滿(mǎn)頁(yè)的文字,再透過(guò)那文字背后的柵欄時(shí),我們會(huì)看到那人世的滄桑、歷史的變遷,還有那祖輩的身影。是書(shū)充實(shí)了我們的生活,教給了我們做人的道理;也是書(shū)給了我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),揚(yáng)起我們生命長(zhǎng)河的風(fēng)帆。
    “腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,古今中外,許多成功者,無(wú)不從讀書(shū)來(lái),又從讀書(shū)中大進(jìn)步。讀書(shū)是人生最大的法寶。
    書(shū)能讓愚人變智者,落后變先進(jìn),平凡成偉大。我們這些羽翼未豐的小學(xué)生,如能朝書(shū)本指引的光明之路而行之,勢(shì)必笨鳥(niǎo)先飛早出林。也一定能在持久深入的讀書(shū)人生中改善自我,改變?nèi)松?。這樣才不會(huì)白來(lái)一趟世界,才會(huì)讓父母親養(yǎng)育我們有所期待,讓親人朋友有所期許。
    一卷在手,我們可以穿梭時(shí)空,盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;我們可以遨游天下,悠然領(lǐng)略種.種極致的風(fēng)景。你希望你的人生更加精彩嗎?那就讀書(shū)吧。美好的未來(lái)屬于你我。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇四
    ……時(shí)光要激情的唱一唱,只要心中有燦爛的太陽(yáng);即使一輩子沒(méi)什么榮光,青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌?。?!今天,站在這高高的講臺(tái)上,面對(duì)在座的各位都是我們安檢工作的精英和前輩們,我擔(dān)心自己找不回往日的信心和力量,但是你們注視的目光讓我有了一腔真誠(chéng)和熱血,不管未來(lái)的路曲折坎坷或筆直平坦,我都將視工作如生命,永不言棄!如果,祖國(guó)需要,人民需要,安檢崗位需要,我愿意和歲月一起慢慢變老,讓安檢工作永遠(yuǎn)年輕鮮活!如果這叫做奉獻(xiàn),如果這叫做支持,如果這叫做熱愛(ài),如果這叫做配合,那么,我無(wú)怨無(wú)悔!愿用平凡創(chuàng)造奇跡,永不放棄。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇五
    同學(xué)們:
    我今天演講的題目是《書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟》。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才?!边@句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
    當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他腦子笨,難有成就??墒菒?ài)迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說(shuō):“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
    天才在于勤奮,知識(shí)在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥(niǎo)先飛的故事就說(shuō)明,通過(guò)勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會(huì)自我扼殺。
    相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無(wú)成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個(gè)叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩(shī)來(lái)。其父為了賺錢(qián),便帶他挨家挨戶(hù)去作詩(shī),卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時(shí),已經(jīng)什么也寫(xiě)不出來(lái)了。諸如此類(lèi)的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過(guò)磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有“江郎才盡”的一天。
    學(xué)海無(wú)涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會(huì)有收獲,想一口吃個(gè)大胖子是不可能的?!盾髯印駥W(xué)篇》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤?!?BR>    天資差的人,不必自暴自棄,記住:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇六
    ……不知道多少個(gè)幸福的家庭將不復(fù)存在,這名機(jī)智的乘務(wù)員發(fā)現(xiàn)的不只是一瓶液體,得到的也不只是那些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),而是完成了自己肩負(fù)的使命的自豪。同時(shí),我們更要譴責(zé)那個(gè)大意的安檢員,它的疏忽差點(diǎn)造成了一個(gè)機(jī)毀人亡的悲劇,因?yàn)槭鹿时欢髿⒃诹嗣妊恐?,所以他可能只是失去了工作,可是如果意外發(fā)生,那么把這么多人生命疏忽掉的他,也許自己的人生就將永遠(yuǎn)生活在無(wú)數(shù)的譴責(zé)和懺悔中。安全,一個(gè)重復(fù)了無(wú)數(shù)遍,祈禱了無(wú)數(shù)遍的詞語(yǔ),一個(gè)需要我們永遠(yuǎn)記錄,永遠(yuǎn)重視的單詞,記住了這些,保證了安全,幸??鞓?lè)也將于我們的生活永遠(yuǎn)相伴。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇七
    親愛(ài)的老師們 同學(xué)們:
    早上好!今天真是一個(gè)特別的日子,陽(yáng)光燦爛 春風(fēng)和煦,我們迎來(lái)了第x屆讀書(shū)節(jié)。
    有人說(shuō):一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。一個(gè)不斷閱讀著的人,他的內(nèi)心是開(kāi)放的 細(xì)膩的 鮮活的,他會(huì)在書(shū)中品味人生 體驗(yàn)生活 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),他的內(nèi)心是安靜的 充盈的,他的舉止是從容的 安詳?shù)?,他像一道風(fēng)景一樣讓人傾心 引人駐足。
    對(duì)于教師而言,讀書(shū)還是一種責(zé)任。在國(guó)家越來(lái)越重視教育的今天,在社會(huì)對(duì)教師的要求日益提高的今天,我們覺(jué)得自己越來(lái)越忙 越來(lái)越累,就像一個(gè)天天忙著砍樹(shù)的伐木工人一樣,效率反而降低了。為什么?因?yàn)槊Φ妙櫜簧夏ヒ荒ナ种械哪前迅?,忙得已?jīng)有好久沒(méi)有充過(guò)電,忙得來(lái)不及去看一看,自己的那桶水里究竟還有多少新鮮的營(yíng)養(yǎng)!
    教育是一種影響,是心靈對(duì)心靈的喚醒,我們有責(zé)任 有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子,用自己的閱讀引領(lǐng)孩子們開(kāi)啟一段美好的讀書(shū)之旅,讓他們成長(zhǎng)得更快 收獲得更多。
    親愛(ài)的同學(xué)們,你們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié),你們總是可以很輕松地記住很多東西。如果你選擇以書(shū)為伴,你將會(huì)發(fā)現(xiàn):那一本本好書(shū),如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶(hù),帶給我們驚喜 帶給我們力量,那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。
    亮,讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧,何時(shí)開(kāi)始并不重要,重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始,我們每天都在堅(jiān)持!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇八
    ……時(shí)光要激情的唱一唱,只要心中有燦爛的太陽(yáng);即使一輩子沒(méi)什么榮光,青春的奉獻(xiàn)也同樣輝煌?。?!今天,站在這高高的講臺(tái)上,面對(duì)在座的各位都是我們安檢工作的精英和前輩們,我擔(dān)心自己找不回往日的信心和力量,但是你們注視的目光讓我有了一腔真誠(chéng)和熱血,不管未來(lái)的路曲折坎坷或筆直平坦,我都將視工作如生命,永不言棄!如果,祖國(guó)需要,人民需要,安檢崗位需要,我愿意和歲月一起慢慢變老,讓安檢工作永遠(yuǎn)年輕鮮活!如果這叫做奉獻(xiàn),如果這叫做支持,如果這叫做熱愛(ài),如果這叫做配合,那么,我無(wú)怨無(wú)悔!愿用平凡創(chuàng)造奇跡,永不放棄。
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    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇九
    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們你們好!
    書(shū)是我們真誠(chéng)的伙伴,書(shū)是我們貼心的朋友。所以我愛(ài)讀書(shū)。今天我演講的題目是我愛(ài)讀書(shū)。
    小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔,我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)書(shū)籍了。
    高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,終生的伴侶,最誠(chéng)摯的朋友。
    的確如此,在人的一生中,陪伴自己最多的是書(shū)籍。書(shū)會(huì)教會(huì)自己好多的道理,教會(huì)自己如何待人接物,教會(huì)自己如何去面對(duì)困難,勇闖難關(guān)。
    書(shū),猶如一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海,蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)的寶藏;書(shū),猶如一片蔚藍(lán)的天空,張開(kāi)翅膀任我翱翔。書(shū)是一位慈祥的老人,不斷啟迪我們,教會(huì)我們做人的道理。書(shū)是一位真誠(chéng)的朋友,跟我們面對(duì)面地交流,鼓勵(lì)著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生活的美。書(shū)是一位和藹可親的老師,微笑地訴說(shuō)著,教會(huì)了我不少道理,也讓我明白了這世間除了甜,還有苦。也教會(huì)我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人情世故。
    如果你問(wèn)我做什么事最開(kāi)心,我會(huì)毫不猶豫地回答:讀書(shū)!是她,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;是她,帶給我幸福,帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū),真好!當(dāng)你讀書(shū)時(shí),你的思維在書(shū)中神游,你的情感在書(shū)中起落,書(shū)的魅力便在于此。
    我愛(ài)讀書(shū)。
    讓我們多讀書(shū)、讀好書(shū),一起在書(shū)的海洋里暢游吧!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    我愛(ài)讀書(shū),書(shū)不但給了我知識(shí)和智慧,還給了我力量和勇氣。
    記得我讀二年級(jí)時(shí),學(xué)校舉行國(guó)慶文藝匯演,推薦我做節(jié)目小主持,當(dāng)時(shí)我高興得無(wú)法形容,每天拿著滿(mǎn)滿(mǎn)的幾頁(yè)臺(tái)詞,一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。那時(shí),我天天都數(shù)著手指頭盼著站在舞臺(tái)上當(dāng)主持人那一刻的到來(lái)。國(guó)慶節(jié)終于到了,文藝匯演要開(kāi)始了,學(xué)校的禮堂里坐滿(mǎn)了同學(xué)、老師,還有家長(zhǎng)呢??吹脚_(tái)下那密密麻的人群和那一雙雙雪亮的眼睛,我膽怯了,只覺(jué)得兩腳在顫抖,額頭直冒冷汗。好不容易挨到表演結(jié)束,可我心里真不是滋味。
    第一次做主持,我居然一敗涂地。我辜負(fù)了老師的期望,我傷心、悲痛、迷茫?;氐郊?,我痛哭了一場(chǎng)。第二天來(lái)到學(xué)校,我低著頭,無(wú)顏見(jiàn)老師。誰(shuí)料老師不但沒(méi)有責(zé)怪我,還送給我一本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》,希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn),他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力,戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻,使自已煉成了一塊“鋼鐵”。
    書(shū)看完了,書(shū)上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆,一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比,我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心,這不是很可悲嗎?我要感謝保爾,它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十一
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    我家的書(shū)櫥里擺放了許多書(shū),有爸爸喜歡的、媽媽喜歡的,也有我喜歡的書(shū)。小時(shí)候,我喜歡讀《白雪公主》《灰姑娘》《海的女兒》《睡美人》《木偶奇遇記》等童話故事,我和小朋友們經(jīng)常在一起講故事,我把從這些童話書(shū)中看到的故事講給小朋友們聽(tīng),小朋友們聽(tīng)得津津有味。有時(shí)候,我和小朋友們玩游戲,有扮演白雪公主的,有扮演皇后的,有扮演七個(gè)小矮人的……,讀了《睡美人》后,我幻想著自己如果也能夠睡上一百年之后再醒來(lái)該是多么有趣的事??!這些書(shū)陪伴我度過(guò)了歡樂(lè)的時(shí)光。
    爸爸喜歡讀新聞、軍事、歷史、地理相關(guān)的書(shū),受到爸爸的影響,我有時(shí)也看地理書(shū)籍。我知道了中國(guó)有大約960萬(wàn)平方千米的土地面積,全國(guó)有23個(gè)省、4個(gè)直轄市、2個(gè)特別行政區(qū)、5個(gè)自治區(qū),新疆維吾爾自治區(qū)面積最大,大約有166萬(wàn)平方千米,自治區(qū)面積大約有123萬(wàn)平方千米,內(nèi)蒙古自治區(qū)面積大約有118萬(wàn)平方千米,前三名的面積加起來(lái)大約400萬(wàn)平方千米,差不多有半個(gè)中國(guó)陸地面積。面積最小的`省是海南,僅有3。4萬(wàn)平方千米。我們所在的山東省土地面積15。38萬(wàn)平方千米,在全國(guó)排后,卻生活了9450萬(wàn)的人口,人口密度非常高,說(shuō)明了山東是個(gè)美麗富饒、物產(chǎn)豐富、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地方。山東資源豐富,這一點(diǎn)我深有體會(huì),因?yàn)槲疑钤趧倮吞?,勝利油田是全?guó)第二大油田,對(duì)國(guó)家和山東省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)很大。山東還是孔孟文化的發(fā)源地,山東人淳樸善良、忠厚正直。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)和我的祖國(guó),我的祖國(guó)土地面積世界排名第三位,在她積貧積弱時(shí),被列強(qiáng)巧取豪奪了300多萬(wàn)平方千米的土地。
    通過(guò)讀書(shū),我知道了越來(lái)越多的知識(shí),領(lǐng)悟了很多道理,讀書(shū)伴我幸福、快樂(lè)成長(zhǎng)。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十二
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!
    我是五六班的武xx,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
    小時(shí)候,我是在媽媽的故事中長(zhǎng)大的。在每個(gè)夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事,把我引入了一個(gè)個(gè)神奇的`世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起去給小朋友送禮物聽(tīng)著聽(tīng)著,不知不覺(jué)我就進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的夜空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔忽然,我夢(mèng)見(jiàn)自己又變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓聽(tīng)著媽媽那些神奇美麗的故事,盯著媽媽手中的書(shū),我開(kāi)始知道,原來(lái)書(shū)中有那么多有趣的故事呢!從那時(shí)起我就開(kāi)始喜愛(ài)上了書(shū)籍。
    我的演講完畢,謝謝大家。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十三
    對(duì)于九年級(jí)的同學(xué)來(lái)說(shuō),我們面臨的學(xué)習(xí)形勢(shì)緊張而嚴(yán)峻。中考已經(jīng)向我們走近,功課日益繁重,是需要俯下身子刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候了。然而,要想在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)絕非一件容易的事,古語(yǔ)說(shuō):“天道酬勤,勤能補(bǔ)拙?!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮!
    同學(xué)們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動(dòng)物,雄鷹和蝸牛。如果說(shuō)雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。我相信“行動(dòng)就會(huì)有收獲,堅(jiān)持就會(huì)有奇跡?!?BR>    中國(guó)古代有個(gè)叫顏真卿的書(shū)法家曾經(jīng)寫(xiě)過(guò):三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。顏真卿是這樣說(shuō)的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國(guó)古代一流的大書(shū)法家。古今中外無(wú)數(shù)例子都告訴我們:要想實(shí)現(xiàn)追求的目標(biāo),必須把握好人生的機(jī)緣,踏踏實(shí)實(shí)從勤奮做起,最終會(huì)迎來(lái)成功的那一天。學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可循的,古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學(xué)習(xí)訣竅。當(dāng)然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說(shuō),勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛(ài)好,放棄一點(diǎn)休息的時(shí)間,甚至要經(jīng)受一些失敗的痛苦和考驗(yàn)。勤奮雖苦卻有它的樂(lè)趣,這就像春天的播種者,雖然可能會(huì)碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。
    同學(xué)們,我們必須牢牢記住,勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學(xué)習(xí)。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課,課下充分利用點(diǎn)滴時(shí)間,能背一個(gè)單詞就背一個(gè)單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個(gè)成語(yǔ)就記住一個(gè)成語(yǔ)。讓我們用青春的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們?nèi)松腸hallengs吧!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十四
    期待已久的20xx閱讀節(jié)終于到了,因?yàn)殚喿x是我最大的愛(ài)好,所以很興奮。
    在今年的讀書(shū)節(jié)上,我、王和三年級(jí)二班的老師推薦了一本名叫《桑麻的舞蹈》的好書(shū),我在書(shū)中扮演了桑媽。
    桑媽在畢業(yè)節(jié)目排練時(shí)不小心從舞臺(tái)上摔了下來(lái),導(dǎo)致膝蓋骨折。因此,他需要坐在輪椅上,由王作為旁白,作為他的母親。
    為了取得更好的成績(jī),老師們決定讓我坐輪椅上臺(tái)。真不知道大家看到我上臺(tái)會(huì)是什么反應(yīng)。隨著主持人的宣布,孫偉老師推著我坐輪椅,我們就這樣上臺(tái)了。我向大家招手。沒(méi)想到這一刻全場(chǎng)哄堂大笑。我用力抿著嘴唇,差點(diǎn)笑出來(lái)。當(dāng)音樂(lè)響起時(shí),王動(dòng)情地說(shuō):“什么是成長(zhǎng)?”.我們開(kāi)始介紹這本書(shū)。當(dāng)我說(shuō)“媽媽看到了我的心”的時(shí)候,我的“媽媽”走上了舞臺(tái)。孫偉老師跳得很美。我甚至聽(tīng)到了觀眾驚訝的聲音。我的“媽媽”引起了同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的大笑。我用力裹住臉頰,胖胖的臉變形了。我真的撐不住了,我要笑了。
    回到座位上,周?chē)耐瑢W(xué)問(wèn)我:“你的腿真的斷了嗎?”你的腿怎么這么快就骨折痊愈了?孫偉老師是你的教母嗎?”聽(tīng)完他們的提問(wèn),我向他們做了個(gè)鬼臉?;氐郊?,我臉紅了,想笑舞臺(tái)上的場(chǎng)景.
    現(xiàn)在還沉浸在對(duì)《桑麻的舞蹈》的愛(ài)里!讀書(shū)是人進(jìn)步的一步,讀書(shū)節(jié)是讓我們知道應(yīng)該讀什么好書(shū)的時(shí)候。同學(xué)們,讓我們趁著大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)吧!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十五
    從古至今,人們不斷的歌頌著書(shū)籍的作用,高爾基認(rèn)為它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,亦有古人云:腹有詩(shī)書(shū)氣自華??梢?jiàn)書(shū)籍在人們心中的地位。
    閱讀則是與作者溝通的最簡(jiǎn)單途徑,一本好書(shū)可能使你終身收益。它是精神的食糧,不是可以通過(guò)物質(zhì)代替的。身處一本書(shū)精彩的情節(jié)之中,你會(huì)忘記煩惱,感受到純粹的快樂(lè)。讀書(shū)的同時(shí)也會(huì)得到心靈的凈化和洗滌,減輕了壓力。我們還可以通過(guò)讀書(shū)這種優(yōu)雅的方式陶冶情操,拓寬知識(shí)面。簡(jiǎn)愛(ài)的外表并不美,她沒(méi)有什么外在可以吸引人??墒撬龘碛辛俗约核枷?,得到他人的欣賞。而這種思想正是從書(shū)籍和知識(shí)中獲取的。
    修行是鍛煉人的一種方式。它使人擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,高尚的情操,華貴的氣質(zhì)。修行提高了人的綜合素質(zhì)。讀書(shū)輕松,優(yōu)雅,并且也能提升人的氣質(zhì)。所以,讀書(shū)就是最美的修行。
    在日常生活中,我們也常與書(shū)籍打交道。每周的閱讀課上,我們放松了身心,在文字構(gòu)建的世界中探索真理。課余時(shí)間,我們?cè)趷傋x書(shū)吧中,欣賞文學(xué)的美妙神奇。圖書(shū)漂流活動(dòng),將我們叢書(shū)籍中獲得的啟發(fā)感悟傳遞給他人。學(xué)校的綠洲文學(xué)社,讓我們?cè)陂喿x和比較的同時(shí),提高自己的寫(xiě)作能力。
    讀書(shū)是最美的修行,它不僅修的是身,更多的是修的我們的精神和內(nèi)在涵養(yǎng),它所形成的東西將是一種人格上的改變。它也會(huì)使人的內(nèi)涵有了更多的升華與提高,會(huì)使人談吐舉止變得更加有風(fēng)采,這就是所謂的&qut;氣自華&qut;。在讀書(shū)時(shí)磨練自己意志并深入思考的人,自然也會(huì)有更高的成就。
    濟(jì)外是書(shū)香校園,學(xué)校也開(kāi)展了許多活動(dòng),對(duì)于琳瑯滿(mǎn)目的好書(shū),我們?cè)趺慈ミx擇和閱讀呢?我給大家提出幾點(diǎn)建議:
    1、精讀,重視書(shū)的選擇,“雜書(shū)萬(wàn)卷,不如經(jīng)典一部”書(shū),我們要經(jīng)過(guò)挑選后再讀。
    2、廣讀,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,對(duì)于精挑細(xì)選后的書(shū)籍,我們應(yīng)該大量的讀,做一個(gè)博學(xué)的人。
    3、深讀,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,讀書(shū)要認(rèn)真,切勿囫圇吞棗,而要細(xì)嚼慢品。
    4、疑讀,“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”,讀書(shū)時(shí),我們要敢于提出自己的想法和觀點(diǎn),做一個(gè)有思想的人。
    最后在這里我們想告訴大家,我們要讀好書(shū),好讀書(shū)。在書(shū)籍中磨練自我,修身養(yǎng)性,使自己更有深度,鍛煉出濟(jì)外人的獨(dú)特氣質(zhì)。
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十六
    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
    常言說(shuō),書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是可以讓人開(kāi)心的東西.我可喜歡讀書(shū)了.每天都要讀一會(huì)兒書(shū),這樣我每天都能學(xué)會(huì)新的知識(shí).有一次,我看見(jiàn)媽媽拿著一塊抹布,就問(wèn)媽媽準(zhǔn)備干什么,媽媽說(shuō)要把面盆洗一遍,可是怎么也洗不干凈.我對(duì)媽媽說(shuō):”這也太簡(jiǎn)單了吧,用雞蛋殼澆上水往面盆邊上一擦,面盆就會(huì)變干凈.不信馬上試試.”媽媽打碎一個(gè)雞蛋,把雞蛋殼打濕壓碎,按在面盆上,用抹布使勁地擦洗,擦過(guò)的地方果然干凈了許多.媽媽問(wèn)我:”你是從哪里學(xué)的這個(gè)生活小竅門(mén)?”我得意地說(shuō):”當(dāng)然是從書(shū)上看的了.”
    我喜歡讀書(shū),一有空我就讓媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū).那里的環(huán)境安靜,沒(méi)有那么多躁音.最重要的是,那里可簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋.放眼望都看不到邊.每一次我都找個(gè)干凈的角落,靠著書(shū)架坐下,拿一本愛(ài)看的書(shū),津津有味地讀起來(lái).讀完一本再換一本.經(jīng)常是我忘記時(shí)間,要書(shū)店里的大喇叭一遍又一遍地通知,我才會(huì)依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,和媽媽離開(kāi)這個(gè)美麗的書(shū)的世界.
    我是個(gè)小書(shū)蟲(chóng).我白天利用課間時(shí)間抓緊看書(shū),中午回到家,只要媽媽沒(méi)叫我吃飯,我立刻趴到地上隨便是什么書(shū)拿起來(lái)就看.甚至晚上我上床睡覺(jué)時(shí),還躲著媽媽看書(shū).有一次,我正在被窩里看書(shū),媽媽看見(jiàn)門(mén)縫里的燈光,知道我還沒(méi)睡,就推門(mén)走進(jìn)來(lái),嚇了我一跳,連忙把書(shū)一塞,塞進(jìn)被窩,緊閉著雙眼,假裝睡著了.媽媽說(shuō):”別裝了,這樣看書(shū)對(duì)眼睛不好,該休息的時(shí)候趕快休息吧.”
    書(shū)給我?guī)?lái)豐富的知識(shí),看書(shū)讓我心情愉快,我喜歡讀書(shū).
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!
    代表全體教師向大會(huì)表示熱烈的祝賀。
    春天是一個(gè)充滿(mǎn)著詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié),我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)的主題是“沐浴書(shū)海,香溢校園”。開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),旨在進(jìn)一步落實(shí)素質(zhì)教育,打造高效課堂,提高全校師生的整體素養(yǎng),倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念,引領(lǐng)大家與書(shū)本為友,和古人同行,與大師對(duì)話,在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化心靈,升華人格,營(yíng)造“書(shū)香”校園的氛圍。
    關(guān)于讀書(shū),中外先哲有過(guò)許多家喻戶(hù)曉,膾炙人口的箴言:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步階梯”;“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”;等等,這些話都是告訴我們一個(gè)很普通,但又非常重要的道理:開(kāi)卷有益,讀書(shū)有益。我們中華民族從來(lái)就是酷愛(ài)讀書(shū)、勤奮學(xué)習(xí)的民族,讀書(shū)、學(xué)習(xí)是我們民族精神動(dòng)力永不衰竭的源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
    “最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。閱讀對(duì)人的成長(zhǎng)影響是巨大的。一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?,生活中因?yàn)樽x了某一本書(shū),而使人的命運(yùn)有了根本性改變的比比皆是。讀書(shū)不僅是一個(gè)人的修養(yǎng)標(biāo)志之一,而且也應(yīng)該成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。新教育實(shí)驗(yàn)的發(fā)起人――朱永新教授說(shuō):“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史”、“一個(gè)民族的精神境界很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平”、“一個(gè)沒(méi)有閱讀的學(xué)校也不可能有真正的教育”。
    書(shū)是知識(shí)的海洋,是智慧的源泉,是進(jìn)步的階梯……讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人對(duì)話:讀一本好書(shū),就是進(jìn)行一次愉快的心靈之旅。經(jīng)常讀書(shū)的人會(huì)思考,經(jīng)常讀書(shū)的人有氣質(zhì)、有涵養(yǎng)。讀書(shū)雖然不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,但可以增加人生的高度。一個(gè)人如果從學(xué)生時(shí)代起就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,一生都會(huì)受用無(wú)窮;一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的`追求與渴望,這個(gè)民族就會(huì)充滿(mǎn)智慧和希望。
    作為一名學(xué)生,讀書(shū)一定要有方法,法國(guó)思想家、教育家、文學(xué)家盧梭說(shuō):“讀書(shū)不要貪多,而是要多加思索,這樣讀書(shū)使我獲益不少。”南宋思想家朱熹說(shuō):“余嘗謂,讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到”。俄國(guó)偉大的作家列夫?托爾斯泰說(shuō):“身邊要永遠(yuǎn)帶著筆記本,讀書(shū)和談話時(shí)碰倒一切美好的地方和語(yǔ)言,都要把它記下來(lái)”。這些大師講的這些方法都是他們讀書(shū)幾十年總結(jié)出來(lái)的,非常值得我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用。作為一名學(xué)生,讀書(shū)不僅要有方法,更重要的是養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。關(guān)于閱讀習(xí)慣,我向大家提以下以下要求。
    一是要學(xué)會(huì)選擇“好書(shū)”,現(xiàn)在圖書(shū)市場(chǎng)上賣(mài)的書(shū),好差很難區(qū)別,我們要逐漸學(xué)會(huì)選擇好書(shū),要多讀一些名著;另外,選擇的范圍也要廣一點(diǎn),文學(xué)類(lèi)的、天文科普類(lèi)的、數(shù)學(xué)思維類(lèi)的、藝術(shù)類(lèi)的,等等。
    二是要學(xué)會(huì)重點(diǎn)攻讀,莊子說(shuō):“吾生也有涯,而知也無(wú)涯,以有涯隨無(wú)涯,殆也”。
    三是要學(xué)會(huì)做筆記,摘錄好詞好句,寫(xiě)讀后感,等等,“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。四是要強(qiáng)化記憶,經(jīng)常讀讀背背,把一些精彩的片段、詞句背起來(lái),等到用的時(shí)候,就能脫口而出了。五是要堅(jiān)持每天讀一點(diǎn),要持之以恒,才能水滴石穿。學(xué)校安排的“晨讀、午悟、暮醒”活動(dòng),就是提倡大家每天讀一點(diǎn),許多班級(jí)每天的家庭作業(yè)中,經(jīng)常有半小時(shí)閱讀,這類(lèi)家庭作業(yè)很好,要堅(jiān)持下去。六是要帶著問(wèn)題去閱讀,“讀書(shū)能解惑”。七是要利用工具書(shū)進(jìn)行閱讀,我們小學(xué)生在讀書(shū)時(shí),難免會(huì)遇到一些不認(rèn)識(shí)的字,不理解的詞句,要學(xué)會(huì)主動(dòng)向大人詢(xún)問(wèn),尤其要學(xué)會(huì)向工具書(shū)詢(xún)問(wèn)。八是是遇到好書(shū)要反復(fù)讀,讀上好幾遍,品出其中的味道來(lái)。養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣,一輩子不寂寞,很多成功的人都得益于良好的閱讀習(xí)慣。
    讀書(shū)節(jié)中,我們?nèi)@蠋熞惨獏⑴c進(jìn)來(lái)。學(xué)校要求全校老師閱讀中外名著、教育專(zhuān)著,深入學(xué)習(xí)教育教學(xué)知識(shí),希望教師不要做教書(shū)匠,要做教育家。
    老師們、同學(xué)們,書(shū)是一條船,它帶著我們?cè)谥腔壑永锖叫?書(shū)是一只鳥(niǎo),它讓我們?cè)谔炜罩锌吹轿宀世_紛的世界!書(shū)是一座橋,它引領(lǐng)我們通向成功之島!書(shū)是一盞燈,它帶著我們走出黑暗,走向光明!
    老師們、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!捧起書(shū)本,潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長(zhǎng),讓我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香,讓讀書(shū)成為我們終生的習(xí)慣!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十八
    讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?BR>    古人云:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。有誰(shuí)離得開(kāi)書(shū)?又有誰(shuí)不讀書(shū)呢?在世界讀書(shū)日到來(lái)之際,我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點(diǎn)倡議:
    一、愛(ài)讀書(shū)。將讀書(shū)變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們?cè)诖差^上、書(shū)包里、抽屜里放2—3本你喜愛(ài)的課外書(shū)籍,隨時(shí)拿來(lái)閱讀。讓每一天都成為“讀書(shū)日”。
    二、會(huì)讀書(shū)。掌握正確的讀書(shū)方法,以利用有限的時(shí)間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書(shū)時(shí)摘抄好詞好句,看完書(shū)后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
    三、讀好書(shū)。有選擇地讀書(shū)。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,選擇經(jīng)典名著來(lái)閱讀。在書(shū)海里暢游,你可以向?qū)O子請(qǐng)教兵法,可以跟司馬遷談天下事,可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》,還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲(chóng)的世界??慢慢的,你會(huì)覺(jué)得,世界如此之大,生活如此多彩,大自然如此奧妙無(wú)言。
    同學(xué)們,積極行動(dòng)起來(lái)吧,讓自己養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的'好習(xí)慣,把生命中的每一天都看成是讀書(shū)日。太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)希望,現(xiàn)在就開(kāi)始吧,把握每個(gè)瞬間,不要再猶豫!讓我們和書(shū)籍交朋友,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!
    我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇十九
    尊敬的各位評(píng)委,親愛(ài)的同學(xué)們大家好:
    很榮幸站在這里說(shuō)說(shuō)我對(duì)于讀書(shū)讀好書(shū)的一點(diǎn)自己的感受。
    其實(shí)讀書(shū)對(duì)于每個(gè)人都不陌生,幼兒時(shí)津津有味的看金剛葫蘆娃、黑貓警長(zhǎng)、舒克和貝塔,覺(jué)得書(shū)中的生活遠(yuǎn)比自己現(xiàn)實(shí)中的要精彩的多,恨不能一頭鉆進(jìn)去才好。小學(xué)時(shí)天天課上課下滿(mǎn)腦子金庸武俠小說(shuō),見(jiàn)到一個(gè)意氣相投的哥們就要拜把子。到了中學(xué),位兜里滿(mǎn)是最小說(shuō)之類(lèi)的帶著青春氣息的書(shū)刊,無(wú)數(shù)華麗唯美的詞語(yǔ)不知令多少女生為之折服。在我們的教科書(shū)下永遠(yuǎn)墊著一本隨時(shí)準(zhǔn)備翻閱的小說(shuō),無(wú)論是讓我們心中的世界從人間升入仙界的誅仙,還是教會(huì)了無(wú)數(shù)人罵人的夢(mèng)里花落知多少,或是讓男生第一次熱血沸騰渴望成為軍人的狼牙特種部隊(duì),我們突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿(mǎn)著多樣的畫(huà)面,人的一生可以如此精彩。大學(xué)雖然只待了一個(gè)多學(xué)期,不過(guò)圖書(shū)館的出現(xiàn)使得我們的閱讀變得多樣化,我們讀的種類(lèi)更多,數(shù)量更大,涉及的領(lǐng)域更廣。讀書(shū),成為我們生活中的一部分,它將伴隨我們一生。
    許有哪句就會(huì)對(duì)你的某件事甚至一生有著莫大的影響。倡導(dǎo)讀書(shū)不是老師布置得任務(wù),使我們應(yīng)該養(yǎng)成的生活方式。
    剛剛我提到了,一本書(shū)的作者在寫(xiě)作時(shí)往往是他一段時(shí)間的思考,而判定一本書(shū)是否值得一讀就看作者所花費(fèi)的心思。馬克思在閱讀了上萬(wàn)冊(cè)的書(shū)后花了十年的時(shí)間才完成了資本論。明代的談遷更是在稿件被盜后花費(fèi)三十年編纂出巨著《國(guó)榷》。時(shí)間是考驗(yàn)一切的普遍標(biāo)準(zhǔn),當(dāng)一個(gè)人苦心鉆營(yíng),在孤獨(dú)寂寞的創(chuàng)作中堅(jiān)持三十年,這份執(zhí)著與堅(jiān)忍的身后是一座用生命奠基的豐碑,他所著寫(xiě)的不再僅僅是思想和知識(shí),更是一種精神的傳承。這本書(shū)承載著他一生中最寶貴的年華,這樣的經(jīng)典和精神需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)。
    平淡淡的鄉(xiāng)間生活,沒(méi)有任何華麗的詞語(yǔ),卻深入人心。還記得那個(gè)聰明機(jī)靈、會(huì)捉鳥(niǎo),會(huì)講無(wú)窮無(wú)盡稀奇事的小閏土,以及多年后那個(gè)渾身瑟索著沉默著叫著幼時(shí)玩伴老爺?shù)泥l(xiāng)間老頭。我們恨,恨那慘無(wú)人道的社會(huì)泯滅了閏土純真的天性,使一個(gè)掌控生活的快樂(lè)少年變成了生活的奴隸。我們恨,恨那黑暗的世界剝削著人們的天性,渾濁的空氣壓抑著人們不敢呼吸,更不敢正視美好的未來(lái)。最喜歡王安憶的我們家的男子漢這篇文章,學(xué)這篇文章時(shí)我上初中,年齡大不了文中的男子漢幾歲,能吃能喝,三碗炸醬面十分鐘進(jìn)肚,喜歡吃肉,特別喜歡就湯拌飯,而文中的那個(gè)男子漢呢?吃飯也很爽氣,盡管不愛(ài)吃青菜,可被嚇唬說(shuō)不吃會(huì)死便吃了,吃的很多。還會(huì)把喜歡吃的東西變成兒歌,當(dāng)實(shí)在不能吃的時(shí)候便吃大拇指??措娪耙患?dòng)要去當(dāng)和尚,聽(tīng)說(shuō)不能吃葷問(wèn)用肉湯拌飯行嗎。我當(dāng)時(shí)就笑噴了,多么可愛(ài)真實(shí)的男孩,我真想遇到他,我想他一定是我生活中開(kāi)心果。文中的男子漢最終走了,但在我心中卻永遠(yuǎn)矗立著一個(gè)手拿冰棒咧著嘴傻笑的男孩,那分深刻一輩子不會(huì)忘記。這所有的文章都來(lái)自于我們當(dāng)初最不喜歡最不屑去看的教科書(shū),但我想,當(dāng)當(dāng)我們現(xiàn)在再拿起來(lái)隨手翻翻,一定有觸動(dòng)你的感動(dòng)與溫暖,這就是一本好書(shū)所能帶給我們的享受,我們?cè)跁?shū)中哭著、笑著、罵著恨著,我們傾瀉著自己的感情的同時(shí)心與心的體會(huì)著不同時(shí)代不同人物的心路歷程。
    好書(shū)在我看來(lái)還有另一種解釋。我們不妨選一本自己最不喜歡。
    看的書(shū)。其實(shí)看一本書(shū)就是和作者進(jìn)行思想的對(duì)話,兩個(gè)人聊得投機(jī)便多看,話不投機(jī)便是一眼也不想多看。而恰恰你不喜歡的書(shū)中就蘊(yùn)含著你所不具備或排斥的特質(zhì),看看你的對(duì)立面,讀讀你的不足與缺點(diǎn),讓自己的內(nèi)心更強(qiáng)大,我覺(jué)得這是一本好書(shū)所能帶給我們的不一樣的好處。
    讀書(shū),我把它理解成為我們生活中的一部分,劃入我們的血液,融入我們的骨髓。讀書(shū)是一種生活態(tài)度,時(shí)刻觀察和學(xué)習(xí)他人的思想精華。讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)方式,用最短的時(shí)間最直接的方法把握最精華的知識(shí)主體。既節(jié)約我們的時(shí)間,又讓人生更加絢爛富。我們正處在人生記憶力最好的時(shí)期,我們的壓力僅僅只來(lái)源于學(xué)習(xí),留點(diǎn)時(shí)間多看些書(shū)看些好書(shū),我相信總有一天或許在某件事上的處理或許是設(shè)計(jì)上的靈感就會(huì)來(lái)源于一句話,一幅圖片或書(shū)中描述的一個(gè)場(chǎng)景。最后我愿用一句話結(jié)束我今天的演講,腹有詩(shī)書(shū)氣自華,我們都來(lái)讀讀書(shū)!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇二十
    敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好!我是四年級(jí)三班的李小璐。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
    如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);。
    如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;。
    如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。
    古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū);杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”;高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。
    記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。
    隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著。在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火哦,世界原來(lái)這么奇妙!
    培根說(shuō)過(guò):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,演算使人精密,哲理學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯”。
    讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!
    讀書(shū)演講比賽演講稿老師篇二十一
    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
    大家好,今天我演講的題目是《我愛(ài)讀書(shū)》。
    x實(shí)小教育集團(tuán)第二屆讀書(shū)節(jié)展示活動(dòng)開(kāi)始啦。我們集團(tuán)學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生不約而同地做著同樣的事情——讀書(shū)。這是我們集團(tuán)學(xué)校孩子們共同的節(jié)日!
    小時(shí)候,我就愛(ài)讀書(shū)。自從我認(rèn)識(shí)字開(kāi)始,我就學(xué)會(huì)了讀書(shū),我的房間里,已經(jīng)有了一個(gè)小小的書(shū)柜,上面整整齊齊地?cái)[放著各種樣我喜歡的圖書(shū)和雜志。
    書(shū)本就像一塊棉花糖,吃了還想吃,吃了還想吃。
    書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,熱愛(ài)讀書(shū)更是中華民族千百年來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng),“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書(shū)遲”。同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段,我們要廣泛閱讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)名著到外國(guó)名著……只要有書(shū)的`地方,就要有我們的身影。
    讀書(shū)需要爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書(shū);午間休息,可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,可以讀書(shū)。聽(tīng)過(guò)《懸梁刺股》的故事嗎?漢朝有個(gè)叫孫敬的人,從小勤奮好學(xué),刻苦讀書(shū),他每天晚上學(xué)到深夜,為了避免發(fā)困,就用繩子的一頭拴住頭發(fā),一頭拴在房梁上。如果自己一打盹,頭發(fā)就把自己揪醒。夜深的時(shí)候,如果覺(jué)得自己困了,就拿錐子刺自己的大腿,這樣就能保持清醒。古人的“懸梁刺股”鞭策、激勵(lì)我們努力讀書(shū),同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始吧,讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧!
    同學(xué)們,讓我們永遠(yuǎn)記?。骸皶?shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦做舟?!?BR>