昆蟲(chóng)記的讀后感暑假(模板12篇)

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    撰寫(xiě)讀后感可以幫助讀者更好地吸收書(shū)中的知識(shí),鞏固閱讀成果。寫(xiě)讀后感時(shí)要注意用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解,展示與作者的共鳴和對(duì)話。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,供大家參考借鑒。讀完這些讀后感,或許能夠給你一些啟發(fā)和思路。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇一
    暑假看了法布爾寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》,這部電影總結(jié)了昆蟲(chóng)的種類、特征和習(xí)慣,講述了昆蟲(chóng)最真實(shí)的生活作品。在這一系列的字里行間,作者法布爾也加入了他對(duì)昆蟲(chóng)和生活的感知。讓它不僅是一些科普觀察日記,也融入了很多對(duì)生活的.感受。
    在《昆蟲(chóng)》系列中,給我印象最深的昆蟲(chóng)是松毛蟲(chóng)。這是一種以松樹(shù)為食的昆蟲(chóng)。在原文中,它們被描述為卵子和幼蟲(chóng):“物體長(zhǎng)3毫米,寬4—5毫米,外觀柔軟光滑,白色略橙色,覆蓋鱗片,鱗片像屋頂瓷磚,雖然排列整齊,但不是幾何秩序,外觀像榛子樹(shù)沒(méi)有開(kāi)花?!斑@些小而微弱的創(chuàng)造物只有1毫米長(zhǎng)。它們是蛋黃色的,長(zhǎng)滿纖毛。它們的纖毛又短又長(zhǎng),短的是黑色的,長(zhǎng)的是白色的。”
    雖然松毛蟲(chóng)是一種害蟲(chóng),但當(dāng)它們所有的品質(zhì)都值得學(xué)習(xí)時(shí)。松毛蟲(chóng)相處融洽,每只昆蟲(chóng)都在盡最大努力為集體做出貢獻(xiàn)。工作時(shí)永遠(yuǎn)不要懶惰和拖延。與生活中的一些人不同,他們總是想在某些方面投機(jī)取巧。松毛蟲(chóng)對(duì)完成自己的職責(zé)感到滿意。多么寶貴的精神??!
    松毛蟲(chóng)過(guò)冬時(shí),由于每個(gè)松毛蟲(chóng)體內(nèi)的絲線數(shù)量不足,它們會(huì)共同建造一個(gè)御寒的房間??峙潞芏嗳祟悎F(tuán)隊(duì)都做不到這種極高的合作意識(shí)!更重要的是,沒(méi)有幫助團(tuán)隊(duì)仍然在內(nèi)部挑釁,導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)面臨信任危機(jī),甚至有解散的風(fēng)險(xiǎn)。不僅如此,松毛蟲(chóng)建房的時(shí)間還在冬天來(lái)臨之前,可謂未雨綢繆,即使冬天提前來(lái)臨也不怕。不得不說(shuō),有時(shí)候真的是“人不如蟲(chóng)”!
    在這本書(shū)中,除了松毛蟲(chóng),還有許多其他昆蟲(chóng)。甚至所有故事發(fā)生的地方——荒石園都被描述過(guò)。但這篇文章已經(jīng)接近尾聲,我不會(huì)一一描述。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇二
    昆蟲(chóng)是個(gè)不起眼的東西,但如果你仔細(xì)地觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的東西和知識(shí)。如果你想知道更多跟昆蟲(chóng)有關(guān)的內(nèi)容,就去看看《昆蟲(chóng)記》吧;如果你還不知足,就去讀讀法布爾、達(dá)爾文等生物學(xué)家的作品,相信你一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
    法布爾的《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)記錄了昆蟲(chóng)真實(shí)的生活,講述的是昆蟲(chóng)為生存而斗爭(zhēng)時(shí)表現(xiàn)出的靈性。故事情節(jié)曲折奇異。在書(shū)中,我了解到昆蟲(chóng)世界里最傻最笨的是蟬,最無(wú)情的是螳螂,在蟬產(chǎn)卵的時(shí)候,有一種比螞蟻還要小的蟲(chóng)子,當(dāng)蟬產(chǎn)下它的卵,這些小蟲(chóng)子就把蟬卵作為食物,可是蟬看見(jiàn)了蟲(chóng)子就在腳邊上,卻沒(méi)有一點(diǎn)兒危機(jī)感,假如蟬一腳把蟲(chóng)子踩死了,那樣蟬卵也不會(huì)被蟲(chóng)子吃掉。每次看到這一個(gè)部分,我總是咬牙直跺腳,氣得把書(shū)丟掉,這也許就是恨鐵不成鋼吧!
    螳螂是個(gè)六親不認(rèn)的“壞家伙”,為了產(chǎn)卵,它會(huì)吞了自己親人,更可惡的是,它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后就走掉,也不會(huì)去關(guān)心自己的兒女生活健康。
    這個(gè)不可思議的現(xiàn)象與人類截然不同的。打我記事起,我的爸爸媽媽都很愛(ài)我,我家還有一個(gè)疼愛(ài)我的姐姐。不僅如此,人間總有真情在,就算是互不相識(shí)的陌生人,我們也經(jīng)常得到別人的幫助,或者去幫助他人。說(shuō)到這里我想起一則暖心的新聞:幾天前的一個(gè)中午,一位老伯推著一輛四輪手推車,推車上坐著一個(gè)老阿姨。天突降大雨,老伯疾步走過(guò),一個(gè)正準(zhǔn)備去吃午飯的七中學(xué)生看見(jiàn)了急忙走向那對(duì)老人,用遮雨的布蓋著老阿婆,把自己的雨傘給老伯遮雨,而自己的背后卻濕透了。他把倆位老人送到一處可擋雨的地方,讓老伯在此等候雨小點(diǎn)再離開(kāi),可是他沒(méi)走幾步就看見(jiàn)老伯準(zhǔn)備要冒雨離開(kāi),他怕老伯淋雨受寒,就讓他在這里等著,自己去附近買(mǎi)啦把新雨傘,把這把新買(mǎi)的雨傘遞給了老伯,看著老伯撐著傘走了,他才安心回去和同學(xué)吃飯。
    正是因?yàn)槿巳硕加袗?ài),我們的生活里才有親情、友情……我多么希望昆蟲(chóng)的世界里也有這樣一個(gè)溫暖的家,一份暖心的愛(ài)。我還是希望螳螂一家能夠團(tuán)團(tuán)圓圓地生活在一起。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇三
    看到第一頁(yè)我就贊嘆不已了,法布爾把昆蟲(chóng)們都描繪的栩栩如生,很多昆蟲(chóng)的秘密使我覺(jué)得那是多么的神奇,我忍不住一頁(yè)一頁(yè)地翻下去。
    “看得入迷了啊!”媽媽的聲音冷不丁的在耳邊響起。
    “我跟你說(shuō),像《昆蟲(chóng)記》這樣的名著,老師讓你們看都是有原因的,作者的寫(xiě)作手法以及內(nèi)容都是你們要掌握的,所以你們一定要認(rèn)真對(duì)待......”
    媽媽滔滔不絕地描述著她的理解,好像寫(xiě)出的不是法布爾而是她一樣。對(duì)于媽媽的話,我并不是全信的,但是,或許有一點(diǎn)媽媽是說(shuō)對(duì)了,那就是這本書(shū)真的很精彩。它使我看的入了迷,我一口氣把它全部看完了。在看完一遍后我又看了第二遍。這一遍,我認(rèn)真地做了讀書(shū)筆記,對(duì)文章又有了新的.理解。
    法布爾對(duì)《昆蟲(chóng)記》不是機(jī)械的論文式寫(xiě)作,而是以敘述故事的形式在描述。法布爾憑借著廣博的知識(shí)、?諧的趣味以及精彩的文筆把我引向昆蟲(chóng)世界。面對(duì)他的誠(chéng)心引領(lǐng),我不僅無(wú)法拒絕,而且還對(duì)他充滿了深深的感恩。因?yàn)樗屛易罱K明白:在這個(gè)世界上,人與自然需要和諧,人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然,敬畏大自然中的大小生命,人類才會(huì)有光明的坦途。這本書(shū)真實(shí)的記錄了昆蟲(chóng)的生活以外,還通過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)、人生。這值得我們深思。
    這就是我對(duì)《昆蟲(chóng)記》的讀后感,我真得很喜歡這本書(shū),沒(méi)有哪一個(gè)人能和法布爾一樣把文字反映成真實(shí)的“景象”,這本書(shū)我推薦給大家,值得一讀。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇四
    我想大家一定都知道法國(guó)的昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾吧,他1823年2月22日降臨在法國(guó)南部一個(gè)叫圣萊昂的小村莊里面,現(xiàn)在就讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀察下他寫(xiě)的那些昆蟲(chóng)吧!
    那我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)蝗蟲(chóng)吧,蝗蟲(chóng)的長(zhǎng)腿帶有鋒利的鋸齒,它的后腿可以彈跳的很高,它有個(gè)壞毛病,專門(mén)喜歡偷吃莊稼,一般來(lái)說(shuō),它們下卵一次性可以在20顆到30顆左右。
    接著,講一講小天牛吧,天牛小的時(shí)候最可愛(ài),竟然沒(méi)有五官,然后它們靠什么進(jìn)食呢?原來(lái),它們只吃木屑生長(zhǎng),每只天??梢陨?個(gè)天牛幼蟲(chóng)。
    再接著呢,我們觀察下長(zhǎng)腹蜂吧,長(zhǎng)腹蜂比較喜歡在暖和的地方悠閑的生存,它們最喜歡吃的東西是圓網(wǎng)蛛。
    最后,簡(jiǎn)單介紹下圓網(wǎng)蛛,它只要是飛的昆蟲(chóng)都吃,它的家喜歡安在一些雨下不到的地方。
    好了,在這我就不把這么多的昆蟲(chóng)一一解說(shuō)了。下面。說(shuō)說(shuō)偉大的法布爾吧!
    法布爾,40多歲才有他夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)室,在近花甲之年的法布爾還很凄涼地說(shuō):“雖然愿望實(shí)現(xiàn)了,但是實(shí)現(xiàn)的也太晚了一些,他和其他的昆蟲(chóng)家不一樣的地方就是:別人把昆蟲(chóng)釘在木盒里或泡在燒酒里觀察,而他卻把它們放在很干的瓶子里養(yǎng)著,其實(shí),法布爾也是一個(gè)民主主義者。法布爾一生犯了3個(gè)大笑話,這第一嘛,就是他在地上觀看螞蟻搬走一只死蒼蠅,第二件事,一天夜里,他提著燈籠,在田野里看蜈蚣產(chǎn)卵,不知不覺(jué)就天已大亮,這第三件事,就是他爬上一顆樹(shù)觀察螳螂的活動(dòng),最后竟然被別人誤會(huì),把他當(dāng)做是可惡的小偷了。
    讀完《昆蟲(chóng)記》以后,讓我自我感覺(jué)收獲頗豐。因?yàn)槲覍?duì)昆蟲(chóng)的了解,已經(jīng)止步于僅僅對(duì)他們的厭惡來(lái)的那么膚淺了。所以,以后,我應(yīng)該看更多更多這些方面的課外書(shū),來(lái)充實(shí)自己的精神生活!
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇五
    每個(gè)孩子對(duì)昆蟲(chóng)世界都有無(wú)限的興趣,昆蟲(chóng)世界對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多的奧秘。閱讀法布爾的《昆蟲(chóng)記》一書(shū),給我解開(kāi)了許多的疑惑,它是我了解昆蟲(chóng)世界的鑰匙。
    在我家旁邊的松樹(shù)上,有時(shí)會(huì)有毛毛蟲(chóng)。我常常拿一根樹(shù)枝,去撥弄那毛毛蟲(chóng),逗它玩。我很喜歡它,覺(jué)得它有勁。可是媽媽說(shuō):“別弄,那是害蟲(chóng)?!蔽艺f(shuō):“為什么?”媽媽沒(méi)有回答,她提過(guò)來(lái)一本書(shū),就是法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我打開(kāi)書(shū),貪婪的閱讀起來(lái)了。
    有愛(ài)心,有犧牲精神啊。我感嘆這位法布爾先生真是我的知音,和我一樣喜歡昆蟲(chóng)。在讀這本書(shū)時(shí),我也感悟到作者在這些昆蟲(chóng)身上賦予了人文精神,就像松毛蟲(chóng)一節(jié)中的毛毛蟲(chóng)母親身上,感悟到我母親對(duì)我的愛(ài)。
    閱讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,我學(xué)到了作者的勤于觀察的品質(zhì)。只有他細(xì)心的觀察,才能寫(xiě)出一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性,譬如:蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面,在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴,管理家務(wù)等等。因此,他被達(dá)爾文譽(yù)為“無(wú)與倫比的觀察家”,只有勤于觀察、勇于探索,才能寫(xiě)出這樣上乘的科普作品來(lái),閱讀《昆蟲(chóng)記》,我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
    讀過(guò)《昆蟲(chóng)記》,我感悟頗深,《昆蟲(chóng)記》充滿著對(duì)生命的敬畏之情,他對(duì)各種昆蟲(chóng)都有生命的敬畏,我現(xiàn)在更愛(ài)毛毛蟲(chóng)了,因?yàn)樗沁@個(gè)大千世界生物鏈中的一員,它也有生命的價(jià)值。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇六
    《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了。
    這本書(shū)里寫(xiě)著:螳螂孔武有力嗜肉成性專吃活食是昆蟲(chóng)世界兇惡的猛虎埋伏著的惡魔田野的霸王。
    螳螂在捕捉獵物時(shí)它的鉗子先是收著的靜靜地等待著獵物的到來(lái)當(dāng)?shù)氐娜藗冞€以為它在祈禱??墒羌偃粲幸恢簧n蠅從它面前飛過(guò)它就立刻以閃電的速度撲過(guò)去鉗住蟲(chóng)子咬開(kāi)它的頸部然后從容地把蟲(chóng)子吃掉。
    但是別看螳螂這么兇猛它也有被欺負(fù)的時(shí)候。螳螂的幼蟲(chóng)剛從窩里出來(lái)的時(shí)候往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過(guò)一旦螳螂長(zhǎng)大螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了。
    法布爾為我們開(kāi)啟了昆蟲(chóng)世界的大門(mén)我想在生活中我們也要學(xué)習(xí)法布爾觀察事物細(xì)致入微的精神擴(kuò)大自己的知識(shí)面。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇七
    在老師的推薦下,我讀了《昆蟲(chóng)記》,通過(guò)讀這本書(shū),讓我學(xué)到了很多有趣的知識(shí)。
    該書(shū)的作者是法國(guó)作家法布爾,他幼年時(shí)被鄉(xiāng)下的昆蟲(chóng)所吸引,后來(lái)潛心研究記錄了昆蟲(chóng)們的特點(diǎn)。
    這本書(shū)中,我最喜歡“步甲”和“狼蛛”兩種動(dòng)物,“步甲”是昆蟲(chóng)的頭號(hào)角斗士,它們精焊強(qiáng)壯,酷愛(ài)搏斗,正因?yàn)樗鼈兩朴诙泛荩鼈円彩莾?yōu)秀的獵手。通過(guò)修建陷阱來(lái)完成狩獵,即便是這么強(qiáng)大的獵手,也存在天敵,當(dāng)它們?cè)庥鎏鞌车臅r(shí)候,它們會(huì)采用裝死的辦法來(lái)躲避天敵。
    狼蛛也是昆蟲(chóng)界的頂級(jí)捕食者,這些動(dòng)物有著各式各樣的獵物,它善于模仿蜜蜂的聲音來(lái)捕食蜜蜂。它的殺手锏是它的致命毒液,不僅能捕獵還能用來(lái)防御天敵。
    讀完這本書(shū)后我最終明白了:小小的昆蟲(chóng)也有著無(wú)盡的奧妙,善于觀察小的東西,才能發(fā)現(xiàn)大的道理。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇八
    《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,它熔作者半生研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀照蟲(chóng)性,將昆蟲(chóng)世界化作人類獲得知識(shí)趣味美感和思想的美文益書(shū)。
    一個(gè)人耗費(fèi)一生的光陰來(lái)觀察、研究“蟲(chóng)子”,已經(jīng)算是奇跡了;而這些寫(xiě)“蟲(chóng)子”的書(shū)居然一版再版,之后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會(huì)在讀書(shū)界一次又一次引起轟動(dòng),更是奇跡中的奇跡,這些奇跡的創(chuàng)造者就是《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾。
    人們都說(shuō)法布爾擁有“哲學(xué)家般的思,美術(shù)家一般的看,文學(xué)家的感與抒寫(xiě)”在書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)作者將專業(yè)的知識(shí)與人生感悟融于一爐,娓娓道來(lái),在對(duì)一種種昆蟲(chóng),日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。
    字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。這本書(shū)的問(wèn)世被看作為動(dòng)物心理學(xué)的誕生。《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著,同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇,法布爾也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”“昆蟲(chóng)荷馬”“昆蟲(chóng)世界的維吉爾”等桂冠。
    它告訴我們?nèi)祟惒⒉皇且粋€(gè)孤立的存在,地球上所有生命,包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲(chóng)”在內(nèi),都在同一個(gè)緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中,昆蟲(chóng)也是一個(gè)奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民——昆蟲(chóng)共同譜寫(xiě)的一部生命的樂(lè)章、一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書(shū),這樣一個(gè)奇跡,在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門(mén)、地球即將迎來(lái)生態(tài)時(shí)間的緊要關(guān)頭,也許會(huì)給我們提供更珍貴的啟示。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇九
    看這本書(shū)是,我知道了青竹峰的巢是住潮濕的泥土下的,螳螂的天敵是個(gè)頭最小的螞蟻,狼蛛在蜘蛛中毒性最大的,人們被它咬后會(huì)失去知覺(jué),小動(dòng)物被它咬后就會(huì)死去等,還有好多我沒(méi)聽(tīng)過(guò)名字的昆蟲(chóng),雖然沒(méi)有插圖,但描寫(xiě)的卻是形象生動(dòng),一看也能看明白,這是我喜歡這本書(shū)的原因之一。
    法布爾他珍惜每一個(gè)生命,哪怕是微小的生命,也不會(huì)殺死它們。因?yàn)槔ハx(chóng)和我們?nèi)祟愐粯?,它也有自己的家,各有各的本領(lǐng),雖然它們不會(huì)說(shuō)話。在沒(méi)讀這本書(shū)之前,我不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣,也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線“飛”到各個(gè)地方,但看后我知道了,而且十分震驚。有些動(dòng)物的思維方式甚至比人類還高,例如赤條蜂給卵留食物時(shí),是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng),失去知覺(jué),而不是殺死毛毛蟲(chóng),這樣的話,就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。動(dòng)物們夠聰明吧。
    法布爾之所以能寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察,并且有耐心,一次去上課的路上,我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物,經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn),螞蟻是先把食物切成小塊,然后頂在頭上,搬回窩里,然后原路返回,再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了,但這是因?yàn)槲覍?duì)這感興趣?,F(xiàn)在我明白了:不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察,應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察,才能做到無(wú)處不文章。
    讀了《昆蟲(chóng)記》后,我發(fā)現(xiàn)只有仔細(xì)觀察周圍的一切,就會(huì)了解世界的奇妙,這是我的體會(huì),因此我們每個(gè)人都要善于觀察。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇十
    無(wú)論是小時(shí)候還是現(xiàn)在,我都會(huì)問(wèn)些讓爸爸媽媽回答不出來(lái)的問(wèn)題,比如“昆蟲(chóng)怎么吃東西?”“蟲(chóng)子吃肉嗎?”,直到有一次,媽媽送給我了一本《昆蟲(chóng)記》,我便愛(ài)不釋手了。
    《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)中寫(xiě)了許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,有蜣螂、白蝎、螳螂、蜘蛛、蜜蜂等等,每一種昆蟲(chóng)都描寫(xiě)的十分生動(dòng)形象,就像一個(gè)人在描述自己的經(jīng)歷一樣。可見(jiàn)法布爾觀察的多么細(xì)心。令我印象最深的是迷宮蜘蛛。
    蜘蛛在每個(gè)人眼中是多么的微不足道,可它們的母愛(ài)是多么的偉大。迷宮蜘蛛因?yàn)樗鼈兛椀木W(wǎng)十分雜亂,所以被人們稱為迷宮蜘蛛,只要有昆蟲(chóng)落到了它們的網(wǎng)上,就會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)的雜亂而被纏住,最終成為迷宮蜘蛛的美餐。但是如此殘忍的迷宮蜘蛛回到家后卻變了一個(gè)模樣——它們?cè)谝粋€(gè)被雜草掩蓋住的地方產(chǎn)完卵后,便一直看護(hù)著自己的孩子們,不吃不喝,直到孩子們快要出來(lái)時(shí),用盡自己的最后一絲力氣將絲囊咬開(kāi)一個(gè)洞,讓孩子們出來(lái),自己在絲囊旁邊靜靜的死去。多么偉大的母愛(ài)呀!
    《昆蟲(chóng)記》反映了法布爾對(duì)自然世界的無(wú)限熱愛(ài),和對(duì)大自然的向往、追求?!独ハx(chóng)記》讓我明白了生命的意義,知道了每個(gè)人都要更加珍惜生命,也使我對(duì)小小的昆蟲(chóng)也增加了許多尊重。
    《昆蟲(chóng)記》看上去只是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)的書(shū),實(shí)際上反映了法布爾熱愛(ài)生活的情感,和對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇十一
    我是個(gè)愛(ài)書(shū)的人,因?yàn)槲覉?jiān)信高爾基說(shuō)的:“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!闭蛉绱?,我的書(shū)柜上擺著許多書(shū):有增長(zhǎng)知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》、有帶給我歡樂(lè)的《喜羊羊與灰太狼》、有名家名作《追蹤小綠人》……這些書(shū)我都百看不厭。最近,我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》,深受啟發(fā)。
    法布爾以散文似的文筆,向大家講述許許多多栩栩如生的昆蟲(chóng)的景況。有關(guān)于昆蟲(chóng)的進(jìn)食、保護(hù)自己、配種養(yǎng)育后代等等,都做了詳盡的描述。這本書(shū)讓我們真實(shí)地領(lǐng)略了昆蟲(chóng)的世界、昆蟲(chóng)的生活。法布爾懷著對(duì)生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆蟲(chóng)世界中,用畢生的精力深入到對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行大量的觀察和實(shí)驗(yàn),真實(shí)、細(xì)微、詳實(shí)地記錄了昆蟲(chóng)的本能和特征,用第一手的資料將紛繁雜亂的昆蟲(chóng)世界真實(shí)而形象地展現(xiàn)在世人的面前。
    合上這本書(shū),我的思緒久久不能平靜。心想,法布爾為什么要用畢生的精力去研究昆蟲(chóng),為什么不用估計(jì)和推斷代替觀察;為什么親自去捕捉第一手資料而不是采用別人的第二手資料…...如果換作是我,我可不會(huì)像他那樣為了得到第一手詳實(shí)的資料,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。法布爾的那份認(rèn)真、執(zhí)著正是我所欠缺的。我想,正是因?yàn)榉ú紶柕倪@種認(rèn)真、執(zhí)著,才使得他的《昆蟲(chóng)記》世界聞名。
    古今中外,像法布爾這樣的人還有很多:教育學(xué)家竺可楨爺爺曾不止一次地說(shuō)過(guò):“我需要的是精確的時(shí)間搞科學(xué)研究,不能使用“大概”“也許”這類字眼,也不能用估計(jì)和推斷代替觀察?!斌脿敔斦峭ㄟ^(guò)常年的精確觀察,才掌握了氣候變化的規(guī)律。
    想到這里,我的思緒霎時(shí)開(kāi)闊了許多。也許,我們不能像科學(xué)家法布爾、教育學(xué)家竺可楨那樣偉大,但我們要學(xué)會(huì)觀察,一點(diǎn)一滴地積累。或許,在不久的將來(lái),我們也會(huì)成為世人所矚目的人。
    昆蟲(chóng)記的讀后感暑假篇十二
    暑假前爸爸就帶我來(lái)到了書(shū)市,想和我一起買(mǎi)一本書(shū)看。當(dāng)我看到《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)時(shí),就被它深深吸引住了。
    《昆蟲(chóng)記》顧名思意,就是由不同昆蟲(chóng)的特點(diǎn)、習(xí)性等編成的書(shū)?!独ハx(chóng)記》是法國(guó)作家法布爾一生嘔心瀝血的作品。它記錄了昆蟲(chóng)許多的習(xí)性,是一部寫(xiě)得十分生動(dòng)的書(shū),它文筆精妙,是一部世界昆蟲(chóng)的史詩(shī)。這一部作品寫(xiě)得十分詳細(xì),它甚至可以把昆蟲(chóng)的器官描繪出來(lái)。它把昆蟲(chóng)描寫(xiě)的栩栩如生,讓我仿佛身臨其境,《昆蟲(chóng)記》讓我更加了解我們身邊的蟲(chóng)子,如蟬、螢、蜘蛛等,讓我和大自然更加親密,讓我和大自然面對(duì)面地交談,讓我和大自然成為好朋友。每當(dāng)我看到這本書(shū),看到這本書(shū)的內(nèi)容時(shí),那昆蟲(chóng)就出現(xiàn)在了我的面前,讓我觀察,觀察它的五官,觀察它的身體,觀察它怎樣產(chǎn)卵、怎樣進(jìn)食。雖然我看過(guò)很多次,但它每次都能給我不同的感受。
    《昆蟲(chóng)記》,你是我的好朋友,是你告訴了我生命的美,大自然的美!法布爾,看完你的巨作后,我不由得敬佩你,你真不愧是“昆蟲(chóng)之父”啊!
    首先,我來(lái)說(shuō)一下蟋蟀的生活,蟋蟀會(huì)唱歌,他有一副專門(mén)唱歌的“發(fā)音器”,這個(gè)機(jī)器可以調(diào)節(jié)聲音的大小,可以由來(lái)迷惑敵人。平常捉蟋蟀的時(shí)候要仔細(xì)聽(tīng),不然蟋蟀的聲音會(huì)把你弄得分不清東西南北。蟋蟀的大腿很有力,一條可以調(diào)的又高又遠(yuǎn),這個(gè)“小鬼”很聰明,他有非常強(qiáng)大的參差不齊的牙齒,當(dāng)你把他抓起來(lái)的時(shí)候,他會(huì)在你的手上狠狠的咬一口,有一回的時(shí)候我被一只大蟋蟀咬了一口,由于咬得太厲害了,我的手被咬破了,都出血了。
    他的巢穴,蟋蟀的巢穴大部分都在草多的地方,非常隱蔽一般人找不到。他的巢穴在上流,不會(huì)被雨水沖進(jìn)去,并且非常彎曲,用小刀挖的話要挖兩個(gè)小時(shí)才有可能把整個(gè)巢穴挖開(kāi),蟋蟀巢穴的最深處大約有九寸深。當(dāng)我們聽(tīng)到蟋蟀的叫聲很有可能是從巢穴里傳出來(lái)的。當(dāng)我們扒開(kāi)草叢的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)草叢里面只有只有小洞并沒(méi)有蟋蟀這就是蟋蟀的訣竅,他在洞的旁邊!嘿嘿!
    這就是田野上的蟋蟀,我愛(ài)昆蟲(chóng)記,他使我進(jìn)入了昆蟲(chóng)的村落。
    這一段時(shí)間,本就喜愛(ài)動(dòng)物的兒子迷戀上了兒童版的《法布爾昆蟲(chóng)記》,每一冊(cè)都愛(ài)不釋手,什么手術(shù)專家——沙泥蜂、聰明的獵人——節(jié)腹泥蜂、戰(zhàn)爭(zhēng)狂——紅螞蟻等等這些不起眼的小家伙都被法布爾先生賦于了生命與情感,兒子和他的昆蟲(chóng)朋友仿佛相見(jiàn)恨晚,連玩橡皮泥都讓媽媽幫他捏出這些昆蟲(chóng)的樣子,喜愛(ài)的程度可見(jiàn)一斑。
    法布爾先生將嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)寫(xiě)成了有趣的故事,生動(dòng)有趣、充滿詩(shī)意,他的心思、文筆都如同孩子般純真、樸實(shí)、又充滿想像力。一類類的小昆蟲(chóng)在他的筆下充滿了喜怒哀樂(lè)、栩栩如生,又都擁有著大自然賦予的神奇能力,連我這樣的大人都被深深吸引了,從沒(méi)想到自然科學(xué)也可以寫(xiě)成這樣充滿趣味的故事。
    我和兒子一同學(xué)習(xí)了紅螞蟻的勇敢與紀(jì)律性,領(lǐng)略了小小寄生蠅的威力,欽佩沙泥蜂捕食夜蛾幼蟲(chóng)的專業(yè)性,更加感嘆昆蟲(chóng)界的神奇與大自然的定律??粗@些故事情不自禁地對(duì)自然界和一切生命都充滿敬畏之情。
    而這套書(shū)的作者法布爾先生,誰(shuí)又能想像他的創(chuàng)作過(guò)程充滿艱辛,穿著農(nóng)民的粗呢子外套,吃著粗茶淡飯,不知疲倦地在野外鄉(xiāng)村畢生從事著昆蟲(chóng)學(xué)的研究,在如此艱苦的物質(zhì)環(huán)境中竟能保持一份孩童般的純真與執(zhí)著,更讓人敬佩不已,法布爾攜同他的《昆蟲(chóng)記》一起帶給我們雙重的感動(dòng)與精神食糧!
    在古代,埃及人認(rèn)為,蜣螂是一種神圣的動(dòng)物,而且他們認(rèn)為小甲蟲(chóng)是從原球里出來(lái)的。事實(shí)上,這個(gè)圓球只是它的食物而已,這個(gè)圓球并不好吃,它只是把別的地方的垃圾搓起來(lái)成了圓球而已。
    對(duì)于蜣螂來(lái)說(shuō)做一個(gè)這樣的圓球可不太容易,需要克服一些困難,但一些貪吃的家伙仍然做得很大。等到圓球做好后,他們必須把它搬到適當(dāng)?shù)牡胤饺?,他們走得十分艱辛,而且他們走的都是險(xiǎn)峻的斜坡,攀登那些簡(jiǎn)直不可能的地方。不僅如此,他們還要防止那些賊蜣螂來(lái)?yè)屗麄冃量嗟某晒切掾牒芙苹?,他們假意幫他們運(yùn)食物,等到他們不注意時(shí),那些賊蜣螂便會(huì)把糞球運(yùn)走,被偷走糞球的蜣螂就會(huì)自認(rèn)倒霉,不過(guò)他們會(huì)打起精神再做一個(gè)糞球。雖然運(yùn)食物回家路途十分艱辛,再遇到賊蜣螂搶走它的食物時(shí),它仍毫不氣餒,重新再來(lái)。
    看到這,我就想到看過(guò)的一篇文章,講述的是一個(gè)叫劉輝的人。他生下來(lái)就沒(méi)有雙臂,可他克服了歧視,克服了困難,他不僅學(xué)會(huì)了游泳,還學(xué)會(huì)了彈鋼琴,雖然他在學(xué)鋼琴時(shí),他的十個(gè)腳趾無(wú)數(shù)次被磨破,他也不知多少次從琴凳上摔下來(lái),但他不氣餒,不放棄,終于能彈奏出了優(yōu)美的旋律,當(dāng)別人問(wèn)他為什么這樣做時(shí),他笑著回答了一句,至少我還有腳。
    今日,我讀了一本名叫《昆蟲(chóng)記》的書(shū),它被譽(yù)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”,并且一問(wèn)世就被看作是昆蟲(chóng)心理學(xué)的誕生。讀后我有許多感觸,也了解到了昆蟲(chóng)們的各種習(xí)性。
    這本書(shū)記錄的是生物界中各種各樣,形形色色的昆蟲(chóng),有螢火蟲(chóng)、螞蟻、蜜蜂和蟑螂等等,在大自然重是怎樣生活的,是吃什么樣的食物的,是怎樣捕獵食物的,如何繁衍后代,如何在雷雨中得以生存的,等等。
    在這本書(shū)中,我明白了一些平常我不了解的。例如螢火蟲(chóng)的身上有斑斕的色彩,身體是栗棕色的,胸部呈現(xiàn)紅色,身上的花紋是環(huán)形狀的,邊緣還點(diǎn)綴這幾顆小紅點(diǎn),如同穿了一條美麗的群子。還有在這本書(shū)中我還了解到怎樣可愛(ài)的螢火蟲(chóng)竟然是一個(gè)肉食主義者,并且手段很毒辣,獵物也是如櫻桃般大的蝸牛,這真是我萬(wàn)萬(wàn)不曾了解到的事情,一只如此嬌小的螢火蟲(chóng)竟然會(huì)以比它大好幾倍的蝸牛作為下手對(duì)象,并且?guī)缀鯚o(wú)一不漏,這讓我聯(lián)想到一個(gè)在動(dòng)物界,人類界,甚至連昆蟲(chóng)界都能夠行的通的道理——“弱肉強(qiáng)食”的道理。
    初次拿起《昆蟲(chóng)記》時(shí),以為它就是那種平凡枯燥的科普書(shū),但我翻開(kāi)第一頁(yè),就發(fā)現(xiàn)《昆蟲(chóng)記》不僅僅是一篇介紹大自然昆蟲(chóng)世界無(wú)窮神秘的科普書(shū)。并且還是一篇優(yōu)美、充滿詩(shī)意的優(yōu)秀文學(xué)作品。讀這本書(shū)時(shí),就像在科普書(shū)籍和文學(xué)佳作中遨游。如同步入了大自然昆蟲(chóng)的世界里。它主要描述介紹了昆蟲(chóng)的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡等等自然知識(shí)。
    金步甲是毛蟲(chóng)的天敵,所以他就成了花壇、菜地的“園丁”。這個(gè)很勇敢的“園丁”。卻有著人們無(wú)法了解的一點(diǎn)。那就是,在婚配后,雌蟲(chóng)要吃掉雄蟲(chóng)。認(rèn)真觀察的法布爾,觀察到了這一點(diǎn),向人類詳細(xì)的闡述了這一點(diǎn)。原先金步蟲(chóng)和螳螂一樣,這就是他們的一種婚俗。雄蟲(chóng)為了滿足雌蟲(chóng)婚后的需要,才犧牲自我,在人們觀察不到的那一點(diǎn),而法布爾卻那敏銳的眼神,經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn)觀察到了。可見(jiàn)法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的無(wú)比熱愛(ài)。
    蟬是大自然的歌唱家,它在樹(shù)上為樹(shù)下乘涼的人高聲歌唱,可人們不喜歡它。法布爾他拋開(kāi)了一切人們對(duì)蟬的開(kāi)法,開(kāi)始潛力研究,不久,他發(fā)現(xiàn)蟬很勤勞,是一位自食其力的勞動(dòng)者。讓我懂得看人不能看表面,要像法布爾那樣細(xì)心觀察,像蟬一樣勤勞。
    昆蟲(chóng)和人類一樣,有勤勞的人有懶惰的人,有聰明的人有伶俐的人,有老實(shí)憨厚的人,昆蟲(chóng)和人類息息相關(guān),我們?nèi)祟悜?yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng),保護(hù)綠色家園,讓大家的生活變得更加和諧完美,讓人類的生活充滿了樂(lè)趣。
    這個(gè)假期我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)。這本書(shū)很有趣,讀完這本書(shū)后,我迫不及待的準(zhǔn)備和法布爾爺爺一樣去觀察昆蟲(chóng)。這本書(shū)一共介紹了十多種昆蟲(chóng),最小的昆蟲(chóng)是毛翼蟲(chóng)(一種寄生黃蜂),它小到肉眼都看不到。最大的昆蟲(chóng)甲殼蟲(chóng),它大得連近視的人摘下眼鏡都看得清。并且這些昆蟲(chóng)還分好和壞,好:有益,沒(méi)有危險(xiǎn),善良。壞:無(wú)惡不作,欺軟怕硬,霸道。
    在這些昆蟲(chóng)中,我最喜歡的昆蟲(chóng)是隧蜂,隧蜂是一種友好的蜂,特別討人喜歡。即使小飛蠅把自己的卵產(chǎn)在隧蜂的卵里,隧蜂也不生氣,并且隧蜂還精心照顧它的卵。最討厭的昆蟲(chóng)是螢火蟲(chóng)和螞蟻。螢火蟲(chóng):雖然外表光鮮亮麗,實(shí)際是兇殘的肉食動(dòng)物,它可以利用自己身上的毒液消滅比自己大很多的動(dòng)物。螞蟻:它把蟬辛苦尋來(lái)的食物一搶而光,太霸道了。
    沒(méi)有讀這本書(shū)以前,我知道的昆蟲(chóng)種類很少,平時(shí)我也不怎么關(guān)注昆蟲(chóng)。自從獨(dú)立這本書(shū)以后,我發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)的世界原來(lái)這么精彩,只要你認(rèn)真觀察,我們的生活中有許許多多的各種各樣的昆蟲(chóng),有時(shí)候我忙去觀察昆蟲(chóng)活動(dòng),常常忘了媽媽叫我做的事情,因此也經(jīng)常受到媽媽的責(zé)罰——不過(guò),我一點(diǎn)也不后悔,因?yàn)槲矣终J(rèn)識(shí)了一個(gè)昆蟲(chóng)朋友。