總結(jié)是一個反思和總結(jié)的過程，可以讓我們更好地認識自己，找到進步的方向。在總結(jié)中，我們應該突出主要的內(nèi)容和亮點，并注意結(jié)構(gòu)的合理性和層次感。我們?yōu)榇蠹艺砹艘环萦行У墓ぷ饔媱澐段模┐蠹覅⒖肌?BR> 教師開學第一周感想篇一
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼哇哇大哭的嬰幼兒已經(jīng)到了高中學習階段了。我們已經(jīng)開學一周了，在這一周的生活中，我已經(jīng)成為一名朝氣蓬勃的初一新生了！
邁進了盼望已久的校園，一切的一切似乎都讓我不敢相信，我感到格外的新鮮。校園坐落在綠樹的懷抱下，顯得那樣美麗。櫥窗、刻有名言的石碑，充滿了文化的氣息；紅色的跑道、綠色的.足球場，讓人倍感親切，心懷愉悅。走進了未來三年的高中?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：因為我相信我一定會結(jié)交朋友的，一定會融入到這個新的集體當中去的！
開學第一周，我見到了所有的主課老師。語文方老師：長頭發(fā)，大大的眼睛上架著一副眼鏡，看起來學識淵博；數(shù)學何老師：也架著一副大大的眼睛，眼睛中透著一股強烈的文人氣息；英語徐老師：是我們的'班主任，性格沉著冷靜，對學生有嚴格的好教師；科學鄭老師：上課謹慎入微，特別是做實驗時，更是雙眼不離空；社會姚老師：溫柔體貼，上課時聲音更是柔小親切！我們的主課老師們真是各有千秋，各有獨門武器呦！
開學已經(jīng)一周了，我各方面適應的都有還不錯，早上準時起床晨跑；中午午休；晚上按時上床睡覺；開學已經(jīng)一周了，我和同學們都相處的非常融洽，和寢室同學更是形影不離，都快變成“合二為一”了呦！開學已經(jīng)一周了，我覺得各科老師教師都教育得非常好，特別優(yōu)秀，自己嘛，一定要做到每堂課至少舉手發(fā)言一次！
漸漸地，漸漸地我敢到了高中與小學的不同：老師講課速度快了起來，作業(yè)布置也多了起來。但是，我堅信，有付出就會有收獲：今日含淚播種，明日歡呼收獲！
人生之路，當然不是一帆風順的，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過，風雨之后總是會見彩虹的。因為我是一個騎士，擁有騎士勇敢的精神！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規(guī)、班規(guī)。我們即將激情飛揚，自強不息，踏上學習的美好征途，一起沖向令人向往的未來吧！
教師開學第一周感想篇二
五星紅旗再度升起，上課鈴重新敲響。一個快樂的寒假過后，我們再次回到學校時，已是五年級下學期了。
早晨，背著書包去上學，不免讓人心情愉悅，為新學期的到來，我對以后的學習充滿期待。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學第二天了。站在小學生涯的末端，我即將進入初中了。常聽表哥說，小升初是件難事。所以，我要多做些準備，打好“小升初之戰(zhàn)”的開端。
首先是學習。老師說過，初中的題量很大，主科會從三科變?yōu)槲蹇?，副科也會增加。所以，我要從現(xiàn)在開始多做題，多思考，為初中做好準備。
其次是鍛煉。媽媽說，初中經(jīng)常有體育檢測，對于超重的我來說及格很難。我要加強體育鍛煉，把肥減下去，正所謂“身體是革命的本錢”。
最后是自理。經(jīng)過上學期的山青之行，我越發(fā)認識到自理能力的重要性。做飯、拖地、整理房間必須得會，為今后的生活打好基礎(chǔ)。
一艘船需要帆才能遠航。希望新的學期，我能有新的發(fā)現(xiàn)、新的航行！
教師開學第一周感想篇三
2022年注定不平凡，此前由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開學第一課》，在武漢成功錄制。現(xiàn)在它終于播出啦，，主題是“”。雖然看完之后學生們好像又多了項作業(yè)，但是我相信，這無論如何都不會變成種負擔。為什么呢?因為這么有時代感和教育意義的節(jié)課，少看次就等于錯過個提升人生高度的知識點。
《開學第一課》第次播出就引起了全國觀眾的熱烈反響，因此這個節(jié)目也被稱為“史上最牛的節(jié)課”。往后的每年，《開學第一課》都以不同的主題，與全國中小學生同見證當下社會意義非凡的幕幕。它不僅僅讓孩子們從小培養(yǎng)了種關(guān)注實事大事的習慣，還能培養(yǎng)他們健康的人格。不難發(fā)現(xiàn)，很多學生人會抗拒課堂上的學習方式，而《開學第一課》把學生的思維帶到了課下，但其實它所傳播出來的知識點還是在的，這些課下的知識點恰恰能豐富學生的知識面，對課堂上的學習大有幫助。換句話說，《開學第一課》相當于把教育從課堂轉(zhuǎn)換到了課下，這種模式的教育意義其實比課堂上來得更快。
教師開學第一周感想篇四
今天，外面下著大雨，9月1日我正式成為小學生的那天也下著大雨。在這一周中，我認識了新的老師、新的同學、新的環(huán)境、新的教室。第一次自己打飯，自己洗碗。第一次知道聽到上課鈴聲響了要迅速的進教室找自己的座位做好等老師給我們上課。一切都讓我感到新鮮和好奇的小學生活。
我愛我的新學校，我愛我的新老師和新同學，我一定會成為一個合格的小學生的，加油!
上學一個星期了，我很高興。每天在學校上課經(jīng)歷了很多事情。
有時候是外國老師給我們上課;有時候是馬老師上健康課;有時張老師給我們上語文課;有時周老師上數(shù)學課;有時賀老師給我們上英語課。這些老師上課都很精彩，我很喜歡。小學和幼兒園不一樣了，有下課時間了，學的知識比幼兒園多了也難了。我覺的學習壓力還不是很大。我在學校還認識了好多同學和好朋友。這一周我覺得早飯很好吃。我以后要好好學習，天天不遲到。
新開學我以為老師會很嚴厲的對待我們，我很害怕，也很擔心自己會做不好被老師批評。
經(jīng)過這一周的學習，我才知道原來老師并不象我想像的那樣!他們教會我唱兒歌《上學》、《上學不遲到》，教我美術(shù)，教我上微機，還教會我上課時認真聽講，坐端正，我也很喜歡上英語、音樂、體育、和健康課，我越來越喜歡我的班級和我的學校了。
現(xiàn)在成為了真正的小學生，每天早上要早早起床，快快出門，小學比幼兒園增加了更多的課程，也認識了更多的老師，還交到了新朋友。我現(xiàn)在比在幼兒園學習還要用功，每天都會寫一篇日記，爸爸說要養(yǎng)成每天寫日記的好習慣。
一直以為小學的老師不會像幼兒園的老師那樣照顧我們，沒想到我們班的張老師、周老師、賀老師對我們特別好，我很喜歡她們，我要跟她們學到更多的知識!
很快開學有一周多時間了，在漂亮的'新學校里，坐在寬敞明亮，四周擺滿綠色植物的教室里上課，心情非常好。而且，條件也有了很大的改善，有了我自己專用的小柜子，可以把休息用品、飯缸、美術(shù)用具、閱讀書等都放到里面，非常方便。
新學年，功課難度也有所加大，而且，老師對我們的要求也更嚴了。上課要做筆記，還有回家要抄寫的作業(yè)?？磥砟芡娴臅r間少了，我要抓緊課間休息時間和同學們玩一會。
教師開學第一周感想篇五
轉(zhuǎn)眼快樂的寒假又結(jié)束了，我們迎來了新的學期。走進新學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
驕傲粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我逐一擊破。
和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的！
英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升！在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。
教師開學第一周感想篇六
星期四，是我們學的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張志鵬，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧?走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我啊!
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終于感覺到，那個人就在我身后不遠的地方!特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李小兵，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊!
我回到了學校，第一節(jié)是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文!到了體育課，我正在和張志鵬練排球，忽然我感覺，我身后有一股強大的殺氣!往后一看，一個排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了!
教師開學第一周感想篇七
新的學期，開始了新的學習和生活，在這個學期里我有一個新的計劃和新的打算。
一、首先要講文明懂禮貌遵守學校各項規(guī)章制度，愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
二、要端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀，有一個明確的奮斗目標。努力學習上課認真聽講。認真完成老師留下的每一項家庭作業(yè)，成功在于行動，這樣才能有很好的收獲。
三、加強體育鍛煉，積極參加學校的活動，做一個充滿活力和陽光的好學生。
四、我們要互相關(guān)心，互相幫助，建立和諧的大家庭，讓我們在這個大家庭里充滿歡歌笑語！
五、我們要多幫助父母勞動，做一個愛勞動的人。
六、我們要多聽老師講課，這樣成績才會越來越好。
在新的學期里，我要去學習新的知識，踏上三年級下學期這美好的新征程，我要一步一個腳印地，努力給自己創(chuàng)造一個美好的未來！
教師開學第一周感想篇八
新學期開始了，那么我就又會有了新目標了。這學期我主要把：書寫，寫字速度，認真這三項作為我這個新學期的目標。
如果說一整張試卷的考題占了一百分的百分之九十，那么書寫就占了另外那百分之十了。我的書寫也需要在提高一點，蓋老師也總說我的字寫的比較亂兒，人們都說：“這個人的字寫的怎么樣，那么這個人就長成什么樣。
寫字光單純的好看，但是書寫速度慢，那也是不行的。就像我上個學期的期末考試那樣，數(shù)卷等我寫完之后，正好老師也開始要求收卷了，根本沒有檢查的時間。語卷更慘沒等我答完呢，考試時間就結(jié)束了，多虧當時的考場老師仁慈，又給了像我這樣的學生十分鐘，這才勉勉強強的算是打完了。
上學期就是因為上課的時候沒有認真聽老師講課，總是溜號，所以才導致考的不理想。如果我認真聽講的話，一定就不會考那么一點分數(shù)了。
以上三點是我這學期的三個重要目標，我一定會努力做到，不說空話，對自己負責的。
教師開學第一周感想篇九
先說說語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服??！
數(shù)學的林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的.時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說一句話（當然可以回答老師的問題嘍?。┚鸵犕瑢W們的，表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了！
當然，現(xiàn)在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心里呀，別提有多高興了！
新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓我們度過高中生涯的最后一年！
教師開學第一周感想篇十
開學的第一周，是最痛苦的，因為得要在假期中的心收回來。下面是小編為您推薦的作文：
還記得開學的第一天，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中激動萬分。
不知不覺，開學已經(jīng)一周了。第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、寬廣的微機教室及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
卡學的這一周，我逐漸開始適應中學的環(huán)境和學習氣氛。在這個學校中，首先就應該學會的就是自習——自己學習，我還記得老師說過的一句話：“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時機，在這個新的學校里，我又認識了許多新的同學。有時遇到那些昔日的老同學，兩人打聲招呼便匆匆離去，仿佛不認識一般，這使我心里難免有些不愉快，雖然有些小情緒，但也影響不了我的學習，都說初中學習非常緊張,可我認為,只要自己能做到最好,就是最大的成功.沒錯,相信自己的能力,就是成功的100%.
現(xiàn)在，我終于知道了中學的生活是充實與忙碌的，我們漫游在知識的海洋中，吮吸知識的甘露，尋找通往理想殿堂的金鑰匙，打開自己的城堡大門!
都說望子成龍，望女成鳳，我一定要努力學習，努力回報老師和家長對我的付出。
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標―――不要做語言的'巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
我相信，在開學的一周里，我一定能夠積極投入學習中去的!
在寒假瘋玩過后，又到了開學的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
這一周我們寒假作業(yè)檢測的成績下來了，我考得并不理想，在初中的時候，對假期的作業(yè)檢查并不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。
這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。
同樣有趣的還有美術(shù)學科，上個學期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學期我們就要自己動手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學的也是創(chuàng)作，在緊張的學習中穿插點藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得要抓緊時間好好學習提高成績了。
教師開學第一周感想篇十一
每每要開學時，總會有小小的激動，甚至期盼。讀書時如此，上班這么多年依舊。
昨晚帶著興奮的心情入睡，抑或因為圓月的緣故。
醒來，看窗外似乎有些亮，打開手機，才四點。計劃好早餐后，安穩(wěn)地睡去。
鬧鈴響起，急忙起身，客廳里月亮滿地，抬頭，笑盈盈的月。拿出手機，拍下，然后一頭扎進廚房，準備溫暖早餐。開始披星戴月的生活，說不出的喜歡。
打開“十點讀書”，讓美文滋潤耳朵。
輕喚兒子起床，最后幾個月初中生活，會很充實，當然，也會累。但我想更多的是快樂。一直相信，經(jīng)歷是一種財富，不問結(jié)果，盡力最好。
出發(fā)，新的開始。輕輕地鎖上門，留住滿屋陽光。
同事們個個笑顏如花，短短的二十多天未見，說不出的親切，還有絲絲想念。能夠在一起工作，不論時間長短，總是緣分，需要前生多久的凝望才可以換得。所以，好好珍惜共處的日子，陪彼此一段或長或短的時光。
到校后，照例打掃衛(wèi)生，為辦公室洗去塵埃，換上新顏，綻放出陽光般的笑容。
開會，領(lǐng)導給大家再拜個年，歡迎大家回來，以陽光的心態(tài)迎接新的這一年。
“年”真的很神奇，跨過去，走進春天，不管春節(jié)在元月還是二月，只有過完農(nóng)歷年，天才真正的暖和?？墒?，“春天”明明按陽歷來推算。不得不說，“年”真的分開了冬天和春天。
整整一天，都處在忙碌之中，只是，很開心，或許因為陽光，又好像不是。也許，是為了春天。
學生打破了校園的安靜，不由憶起自己的少年。只是，稍微回憶，然后，回到現(xiàn)實。成長，無可回避。
敲完這些字，結(jié)束開學第一天。明天，陽光依然。
教師開學第一周感想篇十二
讓孩子當小老師，其實是一件既有趣又有用的事情。這件事難在一個度，和孩子之間要把握好度，不要讓你孩子之間沒有了距離，他就會就此放縱自己。更重要的是老師要放下架子，要把自己當成是他的朋友，甚至把自己當作小孩子。對于成熟的我們，經(jīng)歷了那么多的人世滄桑，有了自己的家庭，有了自己的一種生活模式的老師來說。把自己當小孩是一件非常不容易的事情，甚至，對于大多數(shù)人來說那是很幼稚的事情。所以，讓小孩當老師最難的就是教師的心態(tài)。
今天下午活動課，練習鼓號隊開始了。我覺得不能像往常一樣做局外人了，因為我不會，所以要學習。這時，我沒有找同事教我，而是讓我們班的小君教我。她是老隊員了，學習得很扎實了，從她的演奏和眼神中可以看出那份難得的自信。小君教我的時候非常的認真細致，也很有耐心?？墒?，我的心卻一直游離在千里之外。練了一次又一次，她從不放棄，用心以及耐心仿佛看到了在講臺上的我，是我不得不認真學習了。
開始的時候，我還是沒有把自己當成小孩，一個學習者。沒有轉(zhuǎn)換角色使我很難學會。最后，我做到了。同時，我也領(lǐng)悟到了讓孩子當老師有以下幾個好處：
一、可以讓孩子們真正體會到老師教育的辛苦，當學生不用心學時，老師要花費很多力氣。貴在積極。所以，他們就能學會珍惜課堂，珍惜學習的機會。
二、老師放下姿態(tài)和學生相處沒有什么不可以的，相反還可以增加師生之情。讓老師有更多的機會了解學生，解答他們心中的疑惑。
三、讓學生當小老師，能更有效的鍛煉學習的主動性，積極性。同時，加深知識點的印象，讓他更有信心的去了解更深層的內(nèi)容。
從這以后我會經(jīng)常給他們鍛煉的機會，甚至連課外閱讀也讓那些做得滿分或者是接近滿分額同學來講解。發(fā)現(xiàn)他們講解非常清晰、到位，只是語速快了一些。在下面傾聽的同學也異常認真起來了，補充質(zhì)疑也增加了很多。我有了更多的時間去關(guān)注那些學習不積極的人。很多時候，我只需補充一下他們講解不清楚的地方，也給我的工作帶來了很多便利，一堂課下來很輕松，一天下來精神滿滿。
教師開學第一周感想篇十三
秋風習習，一陣陣涼意沁人心脾，在這落寞而又孤寂的季節(jié)，卻有“一束火把”瞬間溫暖了這個校園。
“老師，她們來了，來了……”校園里孩子們嘰嘰喳喳地議論著。我趕緊迎面而望，熟悉的笑臉又重重地印在我的腦海里。是的，一年一度的“送教活動”由此拉開序幕。
一、準備工作：“備課先備學生”
老師們一進教室，便迫不及待地與班主任詢問孩子們的情況，對他們進行基本的摸底。當談及四年級基礎(chǔ)不好時，數(shù)學老師趕緊改變備課中的策略，“那我就一步步來吧！”是的，“師者傳道授業(yè)解惑也”，學生是主體，如果學生接受不了，再好的課堂也只是一種形式。
二、語文識字：“授之以漁”
胡老師的二年級語文課不僅是一堂生動的表演，更是在教授學生如何去自主學習。識字教學讓人頗感意外，隨文識字的過程中，她發(fā)現(xiàn)同學們沒有直拼的習慣，便馬上予以糾正?！奥曒p介短韻重，來，我們試試！”如此一點撥，學生便豁然開朗。“南+犬=獻、獻、獻……”口訣識字、猜字謎、比一比等方法層出不窮，老師一示范，學生便自己主動去編類似的口訣，既有趣又動腦！是的，老師不能局限的去教學生，而應該開動頭腦風暴，讓學生養(yǎng)成思考的習慣，讓學生學會積累方法！
三、數(shù)學解題：“以舊換新”
劉老師本可以把四年級課堂變得豐富多彩，但考慮到學生的學情，她選擇了“按部就班”，質(zhì)樸的課堂卻成就了每一位學生的明白?！叭粩?shù)×一位數(shù)（如131×2=262）”的導入，讓學生信心感備增，興趣一下子被調(diào)動起來；“兩位數(shù)×兩位數(shù)”的應用題解答，讓學生們復習了舊知識，并且從舊知識中去找方法詢問學生“為什么去算”，而不是簡單的講述“怎樣去算”。如此一來，通過舊知識的理解，大大降低新授知識的難度，“三位數(shù)×兩位數(shù)”的步驟與方法已經(jīng)不知不覺從舊知識中遷移過來，連后進生也跟上來了！
四、英語對話：“一視同仁”
“送教活動”接近尾聲了，孩子們戀戀不舍，金塘學校老師們陷入深深的反思當中，我們真的太應試教育了，忽視了太多學生的擴散思維，忽視了部分后進生的基本學情，也忽視了幾乎所有學生的學習興趣。
教師開學第一周感想篇十四
這學期，我又接任了一個新班的班主任。
這一天，我像往常一樣，走向教室。突然教室內(nèi)傳來兩位女生的爭吵聲，我急忙走進教室，只見兩個女生爭吵聲由小到大，越來越激烈，兩人爭得面紅耳赤：“這片紙是你丟的，你要撿起來。”文欣說?！懊髅魇窃谀愕恼n桌下，你為什么不撿？”露露說?！澳阋獔?zhí)行班級的衛(wèi)生規(guī)定”……原來兩位同學為誰應該撿起紙片爭執(zhí)起來?！捌耪f婆有理，媳說媳有理”?；ゲ幌嘧尅Ｒ娢易哌M教室，開始有短暫的沉默。一會兒，又重新爭持起來。
一張小小的紙片，竟然引起兩位學生的激烈爭持。我覺得應該借用這件小事，給學生一個明確答案。我簡單地了解了一下這件事原因。便問：“同學們覺得這件事應該怎么處理，才能化解她們之間的矛盾？”同學們沒有想到我會提出這樣問題，誰也不敢開口說話了，只是互相望著。你看看我，我望望你，教室里出現(xiàn)了難得的寂靜。幾分鐘后，學生的目光轉(zhuǎn)向我，期待從我看口中得到一個滿意的答案。我知道這是學生一貫思維方式，有了難題，就希望老師一錘定音。因為在孩子們幼小的心靈里，老師是至高神圣的，也是最有權(quán)威的，老師的話永遠是對的。
我環(huán)視了一下班級，平靜地對學生說：“同學們，他們倆對處理紙片問題都有自己的理由，誰也沒有錯，只是沒有找到最好的解決辦法。”說完，我來到兩位學生的桌前，蹲下身撿起紙片，并說道：“其實解決的辦法很簡單，在自己的教室里，每個同學都是班級的主人，包括老師在內(nèi)，紙片有我看見的，應該有我撿起來，只要解決了問題，就是執(zhí)行了班級制度”。說完，我徑直地走向垃圾桶，把紙片放進去。
這時，我身后傳來一陣熱烈的掌聲，久久不息。
我真沒想到，一次恰當好處的舉措，竟贏得了學生發(fā)自內(nèi)心的掌聲。同時，一張紙片也讓我真正領(lǐng)悟了我們常掛在口上的一句話，“身教重于言傳”?！耙粡埣埰弊屛耶a(chǎn)生了深思。
我看到了，批評教育不是萬能的。由于學生的知識水平、思維能力、觀察能力、動手能力、表達能力等的不同，所以學生之間存在差距是必然的，每個孩子身上都有這這樣或那樣，或多或少的缺點，對學生“窮追猛打式的批評”學生會認為是“揭傷疤算總帳”學生情緒上會有反感和對立，而當你抓住那瞬間即逝的閃光一刻時，及時激勵學生，你就一定會發(fā)現(xiàn)，他們的潛力是如此的巨大，雖然是那瞬間即逝的閃光，教師若是采取恰當?shù)姆绞竭M行處理，對學生今后的成長會產(chǎn)生巨大的影響。
在課堂上也是如此，老師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，讓它們發(fā)光發(fā)熱，從而使每個學生在課堂上都能得到收獲，逐漸縮短學生之間的差距。
比如：班上有做小動作的同學，如果你批評了他，其他同學會不以為然，甚至很多的同學也分散了注意力，而如果是表揚某個同學時，其他的同學會做得更好，對于學習成績較差的學生，教師要及時地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們始終能看到自己的'進步。因此，在課堂上我在提問學生的時候是因人而異的，對待成績較差的學生我的問題比較容易，盡量能讓他們回答出來，當他們回答出來的時候，我會及時地加以表揚，肯定他的成績，當他們因為回答出老師的提問而得到表揚的時候，臉上便露出笑容，整節(jié)課都能認真聽講。
當然學生的閃光點不僅僅體現(xiàn)在課堂上，課外活動、作業(yè)等也能發(fā)掘他們的長處，適時地加以表揚。對于學生的細微變化，老師都要用心地捕捉并及時地對他們進行鼓勵，以激發(fā)他們的學習熱情。即使學生生活中出現(xiàn)一些小偏差，只要采取適當處理措施，都會有良好的教育收獲效果?？梢娭挥邪褵舯吃诒成系娜耍艜阉麄兊挠白油兜搅俗约呵懊?。
教師開學第一周感想篇十五
女兒對假期還有點兒意猶未盡。呵呵，孩子，趕緊調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己的生物鐘吧。放假了，女兒開啟了晚起的狀態(tài)。早上九點開始寫作業(yè)、看書。和她聲明：從明天開始改到七點。
立秋已過，早晚的溫度還是挺不錯的。出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣，抖擻抖擻精神?？纯搓柟庥曷叮犅狓B語花香，感受感受老天的恩賜。歡樂喜悅，煩惱憂傷，這些私有的東西，讓他們聽從心態(tài)的左右，盡量少干擾你的生活。
九點之后，習慣照舊。你可以看看書、整理整理假期的作業(yè)、完善完善假期的實踐活動記錄、讀書筆記、通知書等等。順便整理整理你的學習用品。該扔的扔，該淘汰的淘汰。該補充的，列一份清單。
下午的時光，我們一起做點兒新學期的物質(zhì)準備。去淘一個合你心意的書包和文具袋。當然還包括一些兒小東西，比如彩色鉛筆啦、水彩筆啦、彩色折紙啦、水筆啦、鋼筆啦……你不是列的有清單嗎。一次不一定買齊，說不定過兩天你又想起什么重要的東西呢。
一切準備停當。我們再把衣柜整理整理。開學之后，你準備都穿哪些衣服？怎么搭配？順便再準備一兩件長袖的衣服，預防天氣的突然變化。
教師開學第一周感想篇十六
開學已經(jīng)一周了，這一周小作者過得充實而期有意義，這個學習小作者要好好努力，從而實現(xiàn)自己的目標，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
周記一則開學第一周9月3日正式開學了,新的學期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學也是從其他班級調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力?！毙碌沫h(huán)境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現(xiàn)新的目標和希望，爭取新的進步。新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課;二是要團結(jié)同學，相互友愛;三是誠實做人，不講假話;四是按時認真完成作業(yè)，寫好周記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現(xiàn)，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現(xiàn)希望的。
教師開學第一周感想篇十七
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間真的是一件很奇妙的東西，前幾天我還在被窩里偷睡懶覺，還在抱怨假期太短，甚至還在奮筆疾書，補作業(yè)呢！but現(xiàn)在我正吃著泡面，坐在電腦前過第一個雙休日呢！
后面的這幾天里，同學們已經(jīng)進入了學習狀態(tài)，上課積極回答問題，認真完成作業(yè)等，總之，似乎每個同學都已經(jīng)意識到了緊張感，都知道要畢業(yè)了，要努力了。
我們擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲，這已經(jīng)是小學的最后一個學期了，讓我們一起努力吧，加油！
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教師開學第一周感想篇十八
孩子犯錯是很平常的事情，對大人來說微不足道的小事，對孩子而言就是天大的錯誤。當孩子犯錯后，換一個角度看孩子，你會有意想不到的收獲。
孩子犯錯往往喜歡逃避責任，這樣對他的成長是不利的，一個不敢面對自己錯誤的人，無法承擔重任，也無法面對紛繁復雜的世界。
我們班上孩子，在以前，犯錯是不敢主動承認的，原因很簡單，怕老師責罵。后來，有同學犯錯了，我沒有直接罵，而是講出他犯這個錯誤的后果，引導他們?，F(xiàn)在漸漸有人，發(fā)展到，只要自己犯錯，都會主動和老師說。這些是我比較欣慰的。
小武，經(jīng)過一年多教育指導，學習上積極性不穩(wěn)定，紀律上改變很多，不會無緣無故去打人。上個星期五，他第一個，早早的來到學校，可以看出他對學習的激情是很好的。但是，由于自己沖動性格，在沒有鑰匙的情況下，一腳把門鎖頭踢壞了。這件事，我在班上問起時，他一一承認，可是，當面對要和他爸爸講的時候，他卻退縮了。
活動課的時候，他來辦公室找我，一副犯錯后悔悟的表情。“老師，你能把爛掉的鎖頭給我嗎？”我不知道他要干嘛，但是尊重他的意愿，把鎖頭給他了。后來，小平跑到我的辦公室說：“老師，門被小武修好了。”我好奇的問：“怎么修的？”“用筆修好的?！蔽覝蕚淇纯葱∥涞慕茏?，走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩(wěn)，可是，也可以把門閉合。在這里，我看到了孩子小小的創(chuàng)造力。如果，鼓勵他繼續(xù)發(fā)揮自己的腦袋，發(fā)明創(chuàng)造，他將越來越聰明。
小平告訴我，小武害怕讓他的父親知道這件事。我特意接近小武，和他聊天，告訴他，他能主動承認錯誤，并且試圖想辦法自己解決，是一個非常有擔當?shù)娜?；修復門頭，雖然不實用，但是，也說明，你是個善于思考的孩子。如今，就差面對了，你不敢跟父親講是因為不敢面對你爸爸。怕他知道后的反應，或者是害怕父親失望。其實，只要你的態(tài)度誠懇，并且告訴他不會再犯錯了，他是不會怪你的。主要是自己要做到。事后，他采納了我的意見，他父親也主動給我打了電話。
在這件事上，我并沒有因為這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯誤，要學會從另一個角度看待錯誤。
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼哇哇大哭的嬰幼兒已經(jīng)到了高中學習階段了。我們已經(jīng)開學一周了，在這一周的生活中，我已經(jīng)成為一名朝氣蓬勃的初一新生了！
邁進了盼望已久的校園，一切的一切似乎都讓我不敢相信，我感到格外的新鮮。校園坐落在綠樹的懷抱下，顯得那樣美麗。櫥窗、刻有名言的石碑，充滿了文化的氣息；紅色的跑道、綠色的.足球場，讓人倍感親切，心懷愉悅。走進了未來三年的高中?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿了信心：因為我相信我一定會結(jié)交朋友的，一定會融入到這個新的集體當中去的！
開學第一周，我見到了所有的主課老師。語文方老師：長頭發(fā)，大大的眼睛上架著一副眼鏡，看起來學識淵博；數(shù)學何老師：也架著一副大大的眼睛，眼睛中透著一股強烈的文人氣息；英語徐老師：是我們的'班主任，性格沉著冷靜，對學生有嚴格的好教師；科學鄭老師：上課謹慎入微，特別是做實驗時，更是雙眼不離空；社會姚老師：溫柔體貼，上課時聲音更是柔小親切！我們的主課老師們真是各有千秋，各有獨門武器呦！
開學已經(jīng)一周了，我各方面適應的都有還不錯，早上準時起床晨跑；中午午休；晚上按時上床睡覺；開學已經(jīng)一周了，我和同學們都相處的非常融洽，和寢室同學更是形影不離，都快變成“合二為一”了呦！開學已經(jīng)一周了，我覺得各科老師教師都教育得非常好，特別優(yōu)秀，自己嘛，一定要做到每堂課至少舉手發(fā)言一次！
漸漸地，漸漸地我敢到了高中與小學的不同：老師講課速度快了起來，作業(yè)布置也多了起來。但是，我堅信，有付出就會有收獲：今日含淚播種，明日歡呼收獲！
人生之路，當然不是一帆風順的，它總會有讓我黯然流淚的時候，不過，風雨之后總是會見彩虹的。因為我是一個騎士，擁有騎士勇敢的精神！
我需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，認認真真地對待校規(guī)、班規(guī)。我們即將激情飛揚，自強不息，踏上學習的美好征途，一起沖向令人向往的未來吧！
教師開學第一周感想篇二
五星紅旗再度升起，上課鈴重新敲響。一個快樂的寒假過后，我們再次回到學校時，已是五年級下學期了。
早晨，背著書包去上學，不免讓人心情愉悅，為新學期的到來，我對以后的學習充滿期待。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)開學第二天了。站在小學生涯的末端，我即將進入初中了。常聽表哥說，小升初是件難事。所以，我要多做些準備，打好“小升初之戰(zhàn)”的開端。
首先是學習。老師說過，初中的題量很大，主科會從三科變?yōu)槲蹇?，副科也會增加。所以，我要從現(xiàn)在開始多做題，多思考，為初中做好準備。
其次是鍛煉。媽媽說，初中經(jīng)常有體育檢測，對于超重的我來說及格很難。我要加強體育鍛煉，把肥減下去，正所謂“身體是革命的本錢”。
最后是自理。經(jīng)過上學期的山青之行，我越發(fā)認識到自理能力的重要性。做飯、拖地、整理房間必須得會，為今后的生活打好基礎(chǔ)。
一艘船需要帆才能遠航。希望新的學期，我能有新的發(fā)現(xiàn)、新的航行！
教師開學第一周感想篇三
2022年注定不平凡，此前由教育部和中央電視臺聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目《開學第一課》，在武漢成功錄制。現(xiàn)在它終于播出啦，，主題是“”。雖然看完之后學生們好像又多了項作業(yè)，但是我相信，這無論如何都不會變成種負擔。為什么呢?因為這么有時代感和教育意義的節(jié)課，少看次就等于錯過個提升人生高度的知識點。
《開學第一課》第次播出就引起了全國觀眾的熱烈反響，因此這個節(jié)目也被稱為“史上最牛的節(jié)課”。往后的每年，《開學第一課》都以不同的主題，與全國中小學生同見證當下社會意義非凡的幕幕。它不僅僅讓孩子們從小培養(yǎng)了種關(guān)注實事大事的習慣，還能培養(yǎng)他們健康的人格。不難發(fā)現(xiàn)，很多學生人會抗拒課堂上的學習方式，而《開學第一課》把學生的思維帶到了課下，但其實它所傳播出來的知識點還是在的，這些課下的知識點恰恰能豐富學生的知識面，對課堂上的學習大有幫助。換句話說，《開學第一課》相當于把教育從課堂轉(zhuǎn)換到了課下，這種模式的教育意義其實比課堂上來得更快。
教師開學第一周感想篇四
今天，外面下著大雨，9月1日我正式成為小學生的那天也下著大雨。在這一周中，我認識了新的老師、新的同學、新的環(huán)境、新的教室。第一次自己打飯，自己洗碗。第一次知道聽到上課鈴聲響了要迅速的進教室找自己的座位做好等老師給我們上課。一切都讓我感到新鮮和好奇的小學生活。
我愛我的新學校，我愛我的新老師和新同學，我一定會成為一個合格的小學生的，加油!
上學一個星期了，我很高興。每天在學校上課經(jīng)歷了很多事情。
有時候是外國老師給我們上課;有時候是馬老師上健康課;有時張老師給我們上語文課;有時周老師上數(shù)學課;有時賀老師給我們上英語課。這些老師上課都很精彩，我很喜歡。小學和幼兒園不一樣了，有下課時間了，學的知識比幼兒園多了也難了。我覺的學習壓力還不是很大。我在學校還認識了好多同學和好朋友。這一周我覺得早飯很好吃。我以后要好好學習，天天不遲到。
新開學我以為老師會很嚴厲的對待我們，我很害怕，也很擔心自己會做不好被老師批評。
經(jīng)過這一周的學習，我才知道原來老師并不象我想像的那樣!他們教會我唱兒歌《上學》、《上學不遲到》，教我美術(shù)，教我上微機，還教會我上課時認真聽講，坐端正，我也很喜歡上英語、音樂、體育、和健康課，我越來越喜歡我的班級和我的學校了。
現(xiàn)在成為了真正的小學生，每天早上要早早起床，快快出門，小學比幼兒園增加了更多的課程，也認識了更多的老師，還交到了新朋友。我現(xiàn)在比在幼兒園學習還要用功，每天都會寫一篇日記，爸爸說要養(yǎng)成每天寫日記的好習慣。
一直以為小學的老師不會像幼兒園的老師那樣照顧我們，沒想到我們班的張老師、周老師、賀老師對我們特別好，我很喜歡她們，我要跟她們學到更多的知識!
很快開學有一周多時間了，在漂亮的'新學校里，坐在寬敞明亮，四周擺滿綠色植物的教室里上課，心情非常好。而且，條件也有了很大的改善，有了我自己專用的小柜子，可以把休息用品、飯缸、美術(shù)用具、閱讀書等都放到里面，非常方便。
新學年，功課難度也有所加大，而且，老師對我們的要求也更嚴了。上課要做筆記，還有回家要抄寫的作業(yè)?？磥砟芡娴臅r間少了，我要抓緊課間休息時間和同學們玩一會。
教師開學第一周感想篇五
轉(zhuǎn)眼快樂的寒假又結(jié)束了，我們迎來了新的學期。走進新學期，我要定個計劃，我要比往年更上一層樓。
在學習方面，我上課應該認真聽講，不該講的話不要講，不和別人說話，不摸來摸去，不做小動作，把老師講的一字一句都聽進去。而在寫作方面，我相信我會越來越好，就像芝麻開花節(jié)節(jié)高。
驕傲粗心始終是我最大的克星，也是我成為一名三好學生的絆腳石，在這個學期里我要把老毛病治好，消滅掉，把它給該個徹底。
數(shù)學對我來說一點也沒有困難，只要上課認真聽了，而且聽得懂勤思考，即使是奧數(shù)題或者聰明的題目也會被我逐一擊破。
和語文一樣，我最大的敵人還是粗心，要是連個數(shù)字都會抄錯，審題也不大仔細，看一眼就過了，有時侯全軍覆沒也不知道。我不曉得我的心有多粗但我相信我一定會改的！
英語我一點也不怕，不過自從上個學期我們班落后很多以后，我真不甘心。所以在這個學期，我們要下定決心超過其他兩個班。
生活方面，我打算把我的眼睛保護好，不讓他下降，要讓他上升！在學校我天天要把眼保健操做好做到位，坐姿端正；在家里，電腦少玩點，電視少看點，不能連續(xù)用眼2小時。
教師開學第一周感想篇六
星期四，是我們學的第一周的最后一天，我像往常一樣，一下課就下去玩，但是我總感覺怪怪的，好像有人在跟著我，我回頭看看，沒有人跟著我。我就問張志鵬，他說：“那有人跟著你啊，是你多想了吧?走去打球吧”好吧，可能真的是我多想了，到了中午放學，我很快的就離校了，還是覺得有人跟著我，我去了一個空曠人少又安靜的地方，回頭一看還是沒有人，哎，我就納悶了，怎么回事啊，我怎么總感覺有人跟著我啊!
到了下午，我迷迷糊糊的去了學校，在途中，我終于感覺到，那個人就在我身后不遠的地方!特別近，我猛地回頭，發(fā)現(xiàn)了那個人，但是沒有看清人，我追了上去，一把抓住了他的手，一看，竟然是李小兵，你為什么跟蹤我啊，他說：“我不是跟蹤你，想知道你家在哪，找你玩，跟你做朋友?”那有這樣找人做朋友的啊!要想知道我家我可以告訴你啊，何必這樣啊!
我回到了學校，第一節(jié)是作文課，當我寫到一半時，去上廁所了，但我感覺可能又人看我作文，我最煩，別人看我寫一半的作文了，所以我上完廁所，就飛奔到班上，果然還真有人看我作文!到了體育課，我正在和張志鵬練排球，忽然我感覺，我身后有一股強大的殺氣!往后一看，一個排球，向我的臉沖過來，幸虧我擋著了，不然，我就毀容了!
教師開學第一周感想篇七
新的學期，開始了新的學習和生活，在這個學期里我有一個新的計劃和新的打算。
一、首先要講文明懂禮貌遵守學校各項規(guī)章制度，愛護學校的環(huán)境衛(wèi)生。
二、要端正學習態(tài)度，樹立正確的人生觀，有一個明確的奮斗目標。努力學習上課認真聽講。認真完成老師留下的每一項家庭作業(yè)，成功在于行動，這樣才能有很好的收獲。
三、加強體育鍛煉，積極參加學校的活動，做一個充滿活力和陽光的好學生。
四、我們要互相關(guān)心，互相幫助，建立和諧的大家庭，讓我們在這個大家庭里充滿歡歌笑語！
五、我們要多幫助父母勞動，做一個愛勞動的人。
六、我們要多聽老師講課，這樣成績才會越來越好。
在新的學期里，我要去學習新的知識，踏上三年級下學期這美好的新征程，我要一步一個腳印地，努力給自己創(chuàng)造一個美好的未來！
教師開學第一周感想篇八
新學期開始了，那么我就又會有了新目標了。這學期我主要把：書寫，寫字速度，認真這三項作為我這個新學期的目標。
如果說一整張試卷的考題占了一百分的百分之九十，那么書寫就占了另外那百分之十了。我的書寫也需要在提高一點，蓋老師也總說我的字寫的比較亂兒，人們都說：“這個人的字寫的怎么樣，那么這個人就長成什么樣。
寫字光單純的好看，但是書寫速度慢，那也是不行的。就像我上個學期的期末考試那樣，數(shù)卷等我寫完之后，正好老師也開始要求收卷了，根本沒有檢查的時間。語卷更慘沒等我答完呢，考試時間就結(jié)束了，多虧當時的考場老師仁慈，又給了像我這樣的學生十分鐘，這才勉勉強強的算是打完了。
上學期就是因為上課的時候沒有認真聽老師講課，總是溜號，所以才導致考的不理想。如果我認真聽講的話，一定就不會考那么一點分數(shù)了。
以上三點是我這學期的三個重要目標，我一定會努力做到，不說空話，對自己負責的。
教師開學第一周感想篇九
先說說語文老師吧！他不僅是我們的語文老師，還是我們的班主任，叫袁老師。袁老師雖然有些嚴厲，但是他講課的內(nèi)容很豐富，而且還把我們班管理地有條不素，我們無不暗暗佩服??！
數(shù)學的林老師是個和藹而又細心的老師，她上課的.時候，給我們講的很仔細，生怕漏掉了什么，只要有我們不懂的題目，林老師就會不厭其煩地給我們一遍一遍地講解，直到我們懂了為止。
還有實踐課的老師，雖然還沒有做過自我介紹，但是她已經(jīng)給我留下了深深的印象，上第一節(jié)實踐課，她給我們講了好多的故事，留給我的第一印象就是內(nèi)涵很豐富。
當然，我們最喜歡的還是教音樂的黃老師啦！她很幽默，上音樂課的時候，讓我們玩游戲，游戲一直持續(xù)到下課，在游戲期間，只要說一句話（當然可以回答老師的問題嘍?。┚鸵犕瑢W們的，表演一個節(jié)目。勇鑫連著犯了3次規(guī)，結(jié)果就更不用說了，表演的節(jié)目讓我們笑得都喘不過起來了！
當然，現(xiàn)在我們升入了六年級，就是全校1~5年級同學的哥哥姐姐了，我們要做個好榜樣才行！記得開學四天里，我們六年級做早操，升國旗都有被校長老師們表揚，我心里呀，別提有多高興了！
新的學期，新的開始，同學們，努力加油，讓我們度過高中生涯的最后一年！
教師開學第一周感想篇十
開學的第一周，是最痛苦的，因為得要在假期中的心收回來。下面是小編為您推薦的作文：
還記得開學的第一天，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而又陌生的校園，心中激動萬分。
不知不覺，開學已經(jīng)一周了。第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、寬廣的微機教室及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
卡學的這一周，我逐漸開始適應中學的環(huán)境和學習氣氛。在這個學校中，首先就應該學會的就是自習——自己學習，我還記得老師說過的一句話：“初一是起跑，初二是關(guān)鍵，初三是沖刺”。對啊，初一就如同剛剛發(fā)芽的樹苗，初一是打好基礎(chǔ)的最佳時機，在這個新的學校里，我又認識了許多新的同學。有時遇到那些昔日的老同學，兩人打聲招呼便匆匆離去，仿佛不認識一般，這使我心里難免有些不愉快，雖然有些小情緒，但也影響不了我的學習，都說初中學習非常緊張,可我認為,只要自己能做到最好,就是最大的成功.沒錯,相信自己的能力,就是成功的100%.
現(xiàn)在，我終于知道了中學的生活是充實與忙碌的，我們漫游在知識的海洋中，吮吸知識的甘露，尋找通往理想殿堂的金鑰匙，打開自己的城堡大門!
都說望子成龍，望女成鳳，我一定要努力學習，努力回報老師和家長對我的付出。
開學了，一個多月的假日，夢一般的過去了。大清早，正在睡夢中的我，被媽媽那熟悉的聲音叫醒，一個多月沒早醒，我還真舍不得我的寒假生活。
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我會更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。今天的老師，同學們都把自己打扮得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象地感染和鼓舞下，我一定要在新學期取得新進步。
在新學期里，我有一個新的目標―――不要做語言的'巨人，要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都是這樣的道理嗎?我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進!新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧!我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷、艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!
我相信，在開學的一周里，我一定能夠積極投入學習中去的!
在寒假瘋玩過后，又到了開學的時候，我們回到久違的教室里，繼續(xù)我們高中的生活。
這一周我們寒假作業(yè)檢測的成績下來了，我考得并不理想，在初中的時候，對假期的作業(yè)檢查并不是很嚴格，很多學生都是把答案抄上了事，看來假期作業(yè)也是不能小看的呢，以后要自己認真的做才行。
這個學期的時間只有短短的三個月，因為六月會有以高考為首的各類考試需要占用教室，所以教學的時間被縮短了一個月，這無疑加快了教學進度，在這短短的三個月內(nèi)，要在掌握好新知識的同時復習上學期的課程，補缺補漏，抓住這個學期寶貴的時間提高成績才行，到了高二就來不及了。
同樣有趣的還有美術(shù)學科，上個學期我們只是單純的美術(shù)鑒賞課而已，這學期我們就要自己動手創(chuàng)作啦，第一節(jié)課老師介紹了下中國畫的工具和材料等，讓我們班級自己去購買材料以備下節(jié)課上使用，真是期待呢，可惜要等到第三周才能大展身手，不過第二周的音樂課學的也是創(chuàng)作，在緊張的學習中穿插點藝術(shù)課還真是必要的呢。
這周上了六天課，很累，雖然只是短短的六天，不過這學期可是已經(jīng)過去十二分之一了呢，真得要抓緊時間好好學習提高成績了。
教師開學第一周感想篇十一
每每要開學時，總會有小小的激動，甚至期盼。讀書時如此，上班這么多年依舊。
昨晚帶著興奮的心情入睡，抑或因為圓月的緣故。
醒來，看窗外似乎有些亮，打開手機，才四點。計劃好早餐后，安穩(wěn)地睡去。
鬧鈴響起，急忙起身，客廳里月亮滿地，抬頭，笑盈盈的月。拿出手機，拍下，然后一頭扎進廚房，準備溫暖早餐。開始披星戴月的生活，說不出的喜歡。
打開“十點讀書”，讓美文滋潤耳朵。
輕喚兒子起床，最后幾個月初中生活，會很充實，當然，也會累。但我想更多的是快樂。一直相信，經(jīng)歷是一種財富，不問結(jié)果，盡力最好。
出發(fā)，新的開始。輕輕地鎖上門，留住滿屋陽光。
同事們個個笑顏如花，短短的二十多天未見，說不出的親切，還有絲絲想念。能夠在一起工作，不論時間長短，總是緣分，需要前生多久的凝望才可以換得。所以，好好珍惜共處的日子，陪彼此一段或長或短的時光。
到校后，照例打掃衛(wèi)生，為辦公室洗去塵埃，換上新顏，綻放出陽光般的笑容。
開會，領(lǐng)導給大家再拜個年，歡迎大家回來，以陽光的心態(tài)迎接新的這一年。
“年”真的很神奇，跨過去，走進春天，不管春節(jié)在元月還是二月，只有過完農(nóng)歷年，天才真正的暖和?？墒?，“春天”明明按陽歷來推算。不得不說，“年”真的分開了冬天和春天。
整整一天，都處在忙碌之中，只是，很開心，或許因為陽光，又好像不是。也許，是為了春天。
學生打破了校園的安靜，不由憶起自己的少年。只是，稍微回憶，然后，回到現(xiàn)實。成長，無可回避。
敲完這些字，結(jié)束開學第一天。明天，陽光依然。
教師開學第一周感想篇十二
讓孩子當小老師，其實是一件既有趣又有用的事情。這件事難在一個度，和孩子之間要把握好度，不要讓你孩子之間沒有了距離，他就會就此放縱自己。更重要的是老師要放下架子，要把自己當成是他的朋友，甚至把自己當作小孩子。對于成熟的我們，經(jīng)歷了那么多的人世滄桑，有了自己的家庭，有了自己的一種生活模式的老師來說。把自己當小孩是一件非常不容易的事情，甚至，對于大多數(shù)人來說那是很幼稚的事情。所以，讓小孩當老師最難的就是教師的心態(tài)。
今天下午活動課，練習鼓號隊開始了。我覺得不能像往常一樣做局外人了，因為我不會，所以要學習。這時，我沒有找同事教我，而是讓我們班的小君教我。她是老隊員了，學習得很扎實了，從她的演奏和眼神中可以看出那份難得的自信。小君教我的時候非常的認真細致，也很有耐心?？墒?，我的心卻一直游離在千里之外。練了一次又一次，她從不放棄，用心以及耐心仿佛看到了在講臺上的我，是我不得不認真學習了。
開始的時候，我還是沒有把自己當成小孩，一個學習者。沒有轉(zhuǎn)換角色使我很難學會。最后，我做到了。同時，我也領(lǐng)悟到了讓孩子當老師有以下幾個好處：
一、可以讓孩子們真正體會到老師教育的辛苦，當學生不用心學時，老師要花費很多力氣。貴在積極。所以，他們就能學會珍惜課堂，珍惜學習的機會。
二、老師放下姿態(tài)和學生相處沒有什么不可以的，相反還可以增加師生之情。讓老師有更多的機會了解學生，解答他們心中的疑惑。
三、讓學生當小老師，能更有效的鍛煉學習的主動性，積極性。同時，加深知識點的印象，讓他更有信心的去了解更深層的內(nèi)容。
從這以后我會經(jīng)常給他們鍛煉的機會，甚至連課外閱讀也讓那些做得滿分或者是接近滿分額同學來講解。發(fā)現(xiàn)他們講解非常清晰、到位，只是語速快了一些。在下面傾聽的同學也異常認真起來了，補充質(zhì)疑也增加了很多。我有了更多的時間去關(guān)注那些學習不積極的人。很多時候，我只需補充一下他們講解不清楚的地方，也給我的工作帶來了很多便利，一堂課下來很輕松，一天下來精神滿滿。
教師開學第一周感想篇十三
秋風習習，一陣陣涼意沁人心脾，在這落寞而又孤寂的季節(jié)，卻有“一束火把”瞬間溫暖了這個校園。
“老師，她們來了，來了……”校園里孩子們嘰嘰喳喳地議論著。我趕緊迎面而望，熟悉的笑臉又重重地印在我的腦海里。是的，一年一度的“送教活動”由此拉開序幕。
一、準備工作：“備課先備學生”
老師們一進教室，便迫不及待地與班主任詢問孩子們的情況，對他們進行基本的摸底。當談及四年級基礎(chǔ)不好時，數(shù)學老師趕緊改變備課中的策略，“那我就一步步來吧！”是的，“師者傳道授業(yè)解惑也”，學生是主體，如果學生接受不了，再好的課堂也只是一種形式。
二、語文識字：“授之以漁”
胡老師的二年級語文課不僅是一堂生動的表演，更是在教授學生如何去自主學習。識字教學讓人頗感意外，隨文識字的過程中，她發(fā)現(xiàn)同學們沒有直拼的習慣，便馬上予以糾正?！奥曒p介短韻重，來，我們試試！”如此一點撥，學生便豁然開朗。“南+犬=獻、獻、獻……”口訣識字、猜字謎、比一比等方法層出不窮，老師一示范，學生便自己主動去編類似的口訣，既有趣又動腦！是的，老師不能局限的去教學生，而應該開動頭腦風暴，讓學生養(yǎng)成思考的習慣，讓學生學會積累方法！
三、數(shù)學解題：“以舊換新”
劉老師本可以把四年級課堂變得豐富多彩，但考慮到學生的學情，她選擇了“按部就班”，質(zhì)樸的課堂卻成就了每一位學生的明白?！叭粩?shù)×一位數(shù)（如131×2=262）”的導入，讓學生信心感備增，興趣一下子被調(diào)動起來；“兩位數(shù)×兩位數(shù)”的應用題解答，讓學生們復習了舊知識，并且從舊知識中去找方法詢問學生“為什么去算”，而不是簡單的講述“怎樣去算”。如此一來，通過舊知識的理解，大大降低新授知識的難度，“三位數(shù)×兩位數(shù)”的步驟與方法已經(jīng)不知不覺從舊知識中遷移過來，連后進生也跟上來了！
四、英語對話：“一視同仁”
“送教活動”接近尾聲了，孩子們戀戀不舍，金塘學校老師們陷入深深的反思當中，我們真的太應試教育了，忽視了太多學生的擴散思維，忽視了部分后進生的基本學情，也忽視了幾乎所有學生的學習興趣。
教師開學第一周感想篇十四
這學期，我又接任了一個新班的班主任。
這一天，我像往常一樣，走向教室。突然教室內(nèi)傳來兩位女生的爭吵聲，我急忙走進教室，只見兩個女生爭吵聲由小到大，越來越激烈，兩人爭得面紅耳赤：“這片紙是你丟的，你要撿起來。”文欣說?！懊髅魇窃谀愕恼n桌下，你為什么不撿？”露露說?！澳阋獔?zhí)行班級的衛(wèi)生規(guī)定”……原來兩位同學為誰應該撿起紙片爭執(zhí)起來?！捌耪f婆有理，媳說媳有理”?；ゲ幌嘧尅Ｒ娢易哌M教室，開始有短暫的沉默。一會兒，又重新爭持起來。
一張小小的紙片，竟然引起兩位學生的激烈爭持。我覺得應該借用這件小事，給學生一個明確答案。我簡單地了解了一下這件事原因。便問：“同學們覺得這件事應該怎么處理，才能化解她們之間的矛盾？”同學們沒有想到我會提出這樣問題，誰也不敢開口說話了，只是互相望著。你看看我，我望望你，教室里出現(xiàn)了難得的寂靜。幾分鐘后，學生的目光轉(zhuǎn)向我，期待從我看口中得到一個滿意的答案。我知道這是學生一貫思維方式，有了難題，就希望老師一錘定音。因為在孩子們幼小的心靈里，老師是至高神圣的，也是最有權(quán)威的，老師的話永遠是對的。
我環(huán)視了一下班級，平靜地對學生說：“同學們，他們倆對處理紙片問題都有自己的理由，誰也沒有錯，只是沒有找到最好的解決辦法。”說完，我來到兩位學生的桌前，蹲下身撿起紙片，并說道：“其實解決的辦法很簡單，在自己的教室里，每個同學都是班級的主人，包括老師在內(nèi)，紙片有我看見的，應該有我撿起來，只要解決了問題，就是執(zhí)行了班級制度”。說完，我徑直地走向垃圾桶，把紙片放進去。
這時，我身后傳來一陣熱烈的掌聲，久久不息。
我真沒想到，一次恰當好處的舉措，竟贏得了學生發(fā)自內(nèi)心的掌聲。同時，一張紙片也讓我真正領(lǐng)悟了我們常掛在口上的一句話，“身教重于言傳”?！耙粡埣埰弊屛耶a(chǎn)生了深思。
我看到了，批評教育不是萬能的。由于學生的知識水平、思維能力、觀察能力、動手能力、表達能力等的不同，所以學生之間存在差距是必然的，每個孩子身上都有這這樣或那樣，或多或少的缺點，對學生“窮追猛打式的批評”學生會認為是“揭傷疤算總帳”學生情緒上會有反感和對立，而當你抓住那瞬間即逝的閃光一刻時，及時激勵學生，你就一定會發(fā)現(xiàn)，他們的潛力是如此的巨大，雖然是那瞬間即逝的閃光，教師若是采取恰當?shù)姆绞竭M行處理，對學生今后的成長會產(chǎn)生巨大的影響。
在課堂上也是如此，老師要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，讓它們發(fā)光發(fā)熱，從而使每個學生在課堂上都能得到收獲，逐漸縮短學生之間的差距。
比如：班上有做小動作的同學，如果你批評了他，其他同學會不以為然，甚至很多的同學也分散了注意力，而如果是表揚某個同學時，其他的同學會做得更好，對于學習成績較差的學生，教師要及時地發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們始終能看到自己的'進步。因此，在課堂上我在提問學生的時候是因人而異的，對待成績較差的學生我的問題比較容易，盡量能讓他們回答出來，當他們回答出來的時候，我會及時地加以表揚，肯定他的成績，當他們因為回答出老師的提問而得到表揚的時候，臉上便露出笑容，整節(jié)課都能認真聽講。
當然學生的閃光點不僅僅體現(xiàn)在課堂上，課外活動、作業(yè)等也能發(fā)掘他們的長處，適時地加以表揚。對于學生的細微變化，老師都要用心地捕捉并及時地對他們進行鼓勵，以激發(fā)他們的學習熱情。即使學生生活中出現(xiàn)一些小偏差，只要采取適當處理措施，都會有良好的教育收獲效果?？梢娭挥邪褵舯吃诒成系娜耍艜阉麄兊挠白油兜搅俗约呵懊?。
教師開學第一周感想篇十五
女兒對假期還有點兒意猶未盡。呵呵，孩子，趕緊調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)自己的生物鐘吧。放假了，女兒開啟了晚起的狀態(tài)。早上九點開始寫作業(yè)、看書。和她聲明：從明天開始改到七點。
立秋已過，早晚的溫度還是挺不錯的。出去走走，呼吸呼吸新鮮空氣，抖擻抖擻精神?？纯搓柟庥曷叮犅狓B語花香，感受感受老天的恩賜。歡樂喜悅，煩惱憂傷，這些私有的東西，讓他們聽從心態(tài)的左右，盡量少干擾你的生活。
九點之后，習慣照舊。你可以看看書、整理整理假期的作業(yè)、完善完善假期的實踐活動記錄、讀書筆記、通知書等等。順便整理整理你的學習用品。該扔的扔，該淘汰的淘汰。該補充的，列一份清單。
下午的時光，我們一起做點兒新學期的物質(zhì)準備。去淘一個合你心意的書包和文具袋。當然還包括一些兒小東西，比如彩色鉛筆啦、水彩筆啦、彩色折紙啦、水筆啦、鋼筆啦……你不是列的有清單嗎。一次不一定買齊，說不定過兩天你又想起什么重要的東西呢。
一切準備停當。我們再把衣柜整理整理。開學之后，你準備都穿哪些衣服？怎么搭配？順便再準備一兩件長袖的衣服，預防天氣的突然變化。
教師開學第一周感想篇十六
開學已經(jīng)一周了，這一周小作者過得充實而期有意義，這個學習小作者要好好努力，從而實現(xiàn)自己的目標，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。
周記一則開學第一周9月3日正式開學了,新的學期新的氣象,不但課本是新的，就是班主任、科任老師、教室也是新的，而且大多數(shù)同學也是從其他班級調(diào)整過來的，大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師，在開學的第一天語重心長的對我們說：“希望大家為新的班集體爭光，為自己的進步努力?！毙碌沫h(huán)境對我們的成長更加有利，可以讓我們認識了更多的老師和同學，我暗下決心，在新學期要有新的目標、新的起點，要從嚴從高要求自己，要用自己的實際行動去實現(xiàn)新的目標和希望，爭取新的進步。新的學期開始時，媽媽向我提出了具體要求：一是尊敬老師，認真聽課;二是要團結(jié)同學，相互友愛;三是誠實做人，不講假話;四是按時認真完成作業(yè)，寫好周記或日記。
媽媽還明確表示：如果期終考試各科平均90分以上，或評為三好學生，將給予一臺液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和媽媽的用心良苦，這是對我的希望，獎品也確實誘人，我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現(xiàn)，爭取好成績，爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興，我才有前途，我一定會用自己的努力去實現(xiàn)希望的。
教師開學第一周感想篇十七
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間真的是一件很奇妙的東西，前幾天我還在被窩里偷睡懶覺，還在抱怨假期太短，甚至還在奮筆疾書，補作業(yè)呢！but現(xiàn)在我正吃著泡面，坐在電腦前過第一個雙休日呢！
后面的這幾天里，同學們已經(jīng)進入了學習狀態(tài)，上課積極回答問題，認真完成作業(yè)等，總之，似乎每個同學都已經(jīng)意識到了緊張感，都知道要畢業(yè)了，要努力了。
我們擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲，這已經(jīng)是小學的最后一個學期了，讓我們一起努力吧，加油！
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教師開學第一周感想篇十八
孩子犯錯是很平常的事情，對大人來說微不足道的小事，對孩子而言就是天大的錯誤。當孩子犯錯后，換一個角度看孩子，你會有意想不到的收獲。
孩子犯錯往往喜歡逃避責任，這樣對他的成長是不利的，一個不敢面對自己錯誤的人，無法承擔重任，也無法面對紛繁復雜的世界。
我們班上孩子，在以前，犯錯是不敢主動承認的，原因很簡單，怕老師責罵。后來，有同學犯錯了，我沒有直接罵，而是講出他犯這個錯誤的后果，引導他們?，F(xiàn)在漸漸有人，發(fā)展到，只要自己犯錯，都會主動和老師說。這些是我比較欣慰的。
小武，經(jīng)過一年多教育指導，學習上積極性不穩(wěn)定，紀律上改變很多，不會無緣無故去打人。上個星期五，他第一個，早早的來到學校，可以看出他對學習的激情是很好的。但是，由于自己沖動性格，在沒有鑰匙的情況下，一腳把門鎖頭踢壞了。這件事，我在班上問起時，他一一承認，可是，當面對要和他爸爸講的時候，他卻退縮了。
活動課的時候，他來辦公室找我，一副犯錯后悔悟的表情。“老師，你能把爛掉的鎖頭給我嗎？”我不知道他要干嘛，但是尊重他的意愿，把鎖頭給他了。后來，小平跑到我的辦公室說：“老師，門被小武修好了。”我好奇的問：“怎么修的？”“用筆修好的?！蔽覝蕚淇纯葱∥涞慕茏?，走上樓梯看了。用筆殼雖然插不穩(wěn)，可是，也可以把門閉合。在這里，我看到了孩子小小的創(chuàng)造力。如果，鼓勵他繼續(xù)發(fā)揮自己的腦袋，發(fā)明創(chuàng)造，他將越來越聰明。
小平告訴我，小武害怕讓他的父親知道這件事。我特意接近小武，和他聊天，告訴他，他能主動承認錯誤，并且試圖想辦法自己解決，是一個非常有擔當?shù)娜?；修復門頭，雖然不實用，但是，也說明，你是個善于思考的孩子。如今，就差面對了，你不敢跟父親講是因為不敢面對你爸爸。怕他知道后的反應，或者是害怕父親失望。其實，只要你的態(tài)度誠懇，并且告訴他不會再犯錯了，他是不會怪你的。主要是自己要做到。事后，他采納了我的意見，他父親也主動給我打了電話。
在這件事上，我并沒有因為這個孩子的錯誤而生氣。反而收到意想不到的收獲。教育孩子的錯誤，要學會從另一個角度看待錯誤。