在總結(jié)中，我們可以找到前進的動力和改進的方向。如何處理人際關(guān)系，建立和諧的社交網(wǎng)絡(luò)？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望對大家寫總結(jié)有所啟發(fā)和幫助。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇一
受眾的價值體現(xiàn)在于轉(zhuǎn)化，如何讓受眾產(chǎn)生轉(zhuǎn)化，就是企業(yè)與媒體獲得共贏的關(guān)鍵所在。
相對而言，受眾的價值與另外三大元素相比，會更加清晰很多。因為這是企業(yè)付出努力最多的地方。受眾是企業(yè)的根本，能否把握受眾的價值關(guān)乎到企業(yè)存亡。媒體同樣如此，它雖然屬于傳播媒介，但平臺的價值也是需要受眾認(rèn)可的。
言歸正傳，受眾對于公關(guān)稿的價值體現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，內(nèi)容是否能夠抓住受眾的興趣點，畢竟閱讀的動力是建立在樂趣之上的。
其次，公關(guān)稿中表達的內(nèi)容是否能夠滿足受眾的查閱初心。即，明白受眾為什么點進來，然后公關(guān)稿能否滿足他們的要求。
最后，轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵便是在于文章內(nèi)容是否能夠得到受眾的認(rèn)可，也就是所謂的內(nèi)容真實性。不同的平臺發(fā)出來的相同稿件，受眾的認(rèn)可度是天差地別的。
二、
在明確公關(guān)稿所涉及的四個關(guān)鍵點之后，那如何創(chuàng)作出優(yōu)秀的能夠讓四大關(guān)鍵都滿意的公關(guān)稿件呢？把握以下要點，或許所有公關(guān)人都可以得心應(yīng)手的創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)公關(guān)稿件。
1、
公關(guān)稿好壞，評價標(biāo)準(zhǔn)只有一個：能夠?qū)崿F(xiàn)最開始企業(yè)所設(shè)定的目的。
為此，想要完成優(yōu)秀的稿件，企業(yè)明確推廣的目的至關(guān)重要。后續(xù)的一切行為都是圍繞這個目的進行拓展的，“心”不正，則可以言成。
另外，稿件內(nèi)容面向的是大眾，因此對于傳遞信息的基調(diào)便要保證其正面性與積極性。因為企業(yè)的價值觀需要契合大眾價值觀，不然會處處受到制肘。
雖然每個人都會善、惡兩面，但在陽光下行走的大多是善。
2、
公關(guān)稿是整個的核心。
優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)需要把握以下幾點：
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇二
公關(guān)新聞稿是用于對公關(guān)事件的媒體發(fā)布，既有對事件的總體描述，也要表達對事件的觀點，因此，從文章類型方面來看，可以認(rèn)為是夾敘夾議的文章。
新聞稿件的篇幅一般較小，但要在較小的篇幅內(nèi)既要將事件描述清楚，又要精確地表達觀點，使得新聞稿的撰寫成為一件不是很容易的事情。實際上，對于企業(yè)的公關(guān)新聞稿而言，難主要就難在“把可是新聞，可不是新聞的事件寫成新聞”，或者說，是“一件司空見慣的小事寫成意義非凡的大事”。
因此，如果我們把“事件描述”說成“畫龍”，則精確地觀點表達就是畫龍的“點睛之筆”。要寫好新聞稿的“點睛之筆”，首先要對企業(yè)本身、企業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)和市場以及競品有較為全面的了解和理解，并盡可能形成自己的觀點。
因此，在每次撰寫一篇新聞稿之前，應(yīng)盡量多地查閱相關(guān)的產(chǎn)業(yè)和市場信息，只有這樣才能夠較為精確地把握住新聞事件的“亮點”，并對新聞事件的“意義”做出恰到好處的“拔高”！相對于“觀點表達”這一新聞稿的“神”，新聞稿的“形”則相對“有章可循”。通過長時間的實踐，我們摸索出新聞稿撰寫的“三段論”。
所謂“三段論”，顧名思義就是在通常情況下，我們以三個段落完成一篇新聞稿件：第一段，以較為簡練的語言對事件做一概括性的描述，通常只要說清事件的主體、客體、時間、地點，再以一句話簡單概括出這一事件的意義。某種意義上，我們可以認(rèn)為新聞稿件的第一段就是新聞稿的“濃縮”，這種“濃縮”的好處在于便于媒體記者的刪改，同時也有利于讀者的閱讀。
第二段，主要對第一段所描述的事件進行進一步的展開，包括交待事件發(fā)生的背景，事件相關(guān)的細節(jié)，重點則在于闡述事件作為新聞的“由頭”。第三段，主要是對事件提出“觀點”，也就是對事件的“意義”進行“拔高”。
撰寫這一段的要領(lǐng)在于要“發(fā)散”開去寫，要把這一事件放到大的市場環(huán)境、產(chǎn)業(yè)背景以及企業(yè)自身的發(fā)展歷史中去寫，只有這樣，才能夠在更高、更深的層面去體現(xiàn)事件的價值和意義。對于企業(yè)而言，公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實的報道。
請注意，這里有四個關(guān)鍵點：a）關(guān)于企業(yè)，我們寫的內(nèi)容里，一定是要和企業(yè)有關(guān)，而且是要和企業(yè)想要重點表述的內(nèi)容有關(guān)，不能信口開河，特別是關(guān)鍵地帶（開頭結(jié)尾）一定要重點表述企業(yè)宣傳核心。b）塑造企業(yè)良好形象。
請注意“塑造”這個詞，并不是單純說企業(yè)如何如何好，如何如何領(lǐng)先，就是塑造了良好形象，相反，自賣自夸只會招致讀者反感，媒體記者也無法發(fā)布。所謂塑造，就是通過各種語言描述客觀事實，烘托氣氛，最終讓讀者得出我們要傳播的信息結(jié)論。
c）培育良好公共關(guān)系，這一條相對較為宏觀，屬于公關(guān)公司策劃范疇，我們可以不必過多考慮。d）新近事實，這一點非常重要，一定要把最新最近發(fā)生的，有新聞價值的事情傳播開來。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇三
新聞要素=5“w”+1“h”，在五個w和一個h中，最主要的是what(何事)、who(何人)。寫作時要認(rèn)真寫好這幾個方面的內(nèi)容。
(四)新聞的體裁(文學(xué)作品的表現(xiàn)形式)。
新聞包括多種體裁，大致有以下幾種：消息(簡訊)、通訊、報告文學(xué)等。
消息即是狹義的新聞，它是以簡要的文字迅速及時地報道新聞事實的一種最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞體裁。消息必須具備上面新聞的五要素，即何時、何地、何人、何事、何故。一則消息只有具備這五個要素，才能讓讀者對所報道的事情有一個清楚的了解。
因為消息是新聞寫作的主要形式，也是大家動筆寫稿件的主要形式，也是大家接觸最多的形式，由于時間的關(guān)系，下面重點只講一下怎樣寫好消息稿件的問題。其他文體就不在贅述了。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇四
為發(fā)揮世界地質(zhì)公園科普功能，鼓勵孩子大自然、走進社會，學(xué)習(xí)更生動的知識、提高實踐和創(chuàng)新能力。2015年4月至5月，“走進秦嶺終南山世界地質(zhì)公園-研學(xué)旅行活動”拉開序幕并收到了有益的效果。
活動期間，來自西安大明宮小學(xué)、車輛中學(xué)、西安交通大學(xué)陽光中學(xué)、甘肅隴東學(xué)院、航天中學(xué)、香港國際學(xué)校、西翻外國留學(xué)代表團及華陸科技、華為、比亞迪社會企事業(yè)單位等近萬人來到秦嶺終南山尋找大自然的魅力，開啟研學(xué)新高潮。
研學(xué)旅行活動將課堂搬出了學(xué)校，中小學(xué)生們在地質(zhì)公園里，認(rèn)識自然和學(xué)習(xí)新知，在閱覽風(fēng)土人情中提升認(rèn)知。游中有學(xué)，行中有思，這樣的課堂不是簡單地走走看看，而是結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域特色，真正做到讓學(xué)生“在游中有所學(xué)、在行中有所思”。
本次活動的順利開展，成功成為秦嶺終南山世界地質(zhì)公園地質(zhì)研學(xué)旅游的一個良好開端。今后公園將不斷完善科普教育配套設(shè)施，繼續(xù)致力于打造最佳研學(xué)旅行基地，發(fā)揮景區(qū)課堂的重要意義，營造健康、快樂的研學(xué)旅行環(huán)境，為校園群體開啟與眾不同、趣味盎然的研學(xué)之旅，讓學(xué)生走進秦嶺，感受秦嶺，觸摸秦嶺，在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗秦嶺不同的自然和人文環(huán)境。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇五
旅游，緊緊圍繞著宣傳主題，充分利用報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告、節(jié)慶活動等多種形式，強抓旅游營銷，以此來提升旅游的吸附力。
一是開展豐富的活動。20xx年1至8月，在各個景區(qū)內(nèi)，每個月都會開展不同主題的大型宣傳活動，開展了“美麗·共建共享”登山活動，“xx鄉(xiāng)村旅游文化節(jié)”，“生態(tài)、永恒愛戀”的西式大型集體婚禮，第十屆登山節(jié)活動，省級農(nóng)業(yè)觀光園開園儀式等共8次。
二是積極參加各種展會。赴參加“20xx年中國國內(nèi)旅游交易會”，參加第xx屆“渝洽會”，參加中國旅游日分會場選傳活動，派員參加紅色旅游論壇;積極組織旅游商品參加“旅博會”，參加“資源、項目推介”及首屆“長三角自駕游博覽會”活動等等。
三是加大網(wǎng)絡(luò)傳媒宣傳。繼續(xù)拍制《導(dǎo)游》、《人文》電視欄目，在電視臺黃金時間播出;及時更新天氣預(yù)報背景圖片;在機場大型電子屏上播放旅游美景;錄制、發(fā)布10余首突出特色的旅游歌曲，完成央視“百山百川行”拍攝活動，并在x視x臺播出美食美景;完成旅游政務(wù)網(wǎng)改版工作;完善政府的網(wǎng)站上鄉(xiāng)村旅游專題欄目等工作。
四是繼續(xù)強化報刊宣傳力度。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇六
公關(guān)新聞稿是用于對公關(guān)事件的媒體發(fā)布，既有對事件的總體描述，也要表達對事件的觀點，因此，從文章類型方面來看，可以認(rèn)為是夾敘夾議的文章。
新聞稿件的篇幅一般較小，但要在較小的篇幅內(nèi)既要將事件描述清楚，又要精確地表達觀點，使得新聞稿的撰寫成為一件不是很容易的事情。實際上，對于企業(yè)的公關(guān)新聞稿而言，難主要就難在“把可是新聞，可不是新聞的事件寫成新聞”，或者說，是“一件司空見慣的小事寫成意義非凡的大事”。因此，如果把“事件描述”說成“畫龍”，則精確地觀點表達就是畫龍的“點睛之筆”。
要寫好新聞稿的“點睛之筆”，首先要對企業(yè)本身、企業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)和市場以及競品有較為全面的了解和理解，并盡可能形成自己的觀點。因此，在每次撰寫一篇新聞稿之前，應(yīng)盡量多地查閱相關(guān)的產(chǎn)業(yè)和市場信息，只有這樣才能夠較為精確地把握住新聞事件的“亮點”，并對新聞事件的“意義”做出恰到好處的“拔高”！
相對于“觀點表達”這一新聞稿的“神”，新聞稿的“形”則相對“有章可循”。
所謂“三段論”，顧名思義就是在通常情況下，以三個段落完成一篇新聞稿件：
第一段，以較為簡練的語言對事件做一概括性的描述，通常只要說清事件的主體、客體、時間、地點，再以一句話簡單概括出這一事件的意義。某種意義上，我們可以認(rèn)為新聞稿件的第一段就是新聞稿的“濃縮”，這種“濃縮”的好處在于便于媒體記者的刪改，同時也有利于讀者的閱讀。
第二段，主要對第一段所描述的事件進行進一步的展開，包括交待事件發(fā)生的背景，事件相關(guān)的細節(jié)，重點則在于闡述事件作為新聞的“由頭”。
第三段，主要是對事件提出“觀點”，也就是對事件的“意義”進行“拔高”。撰寫這一段的要領(lǐng)在于要“發(fā)散”開去寫，要把這一事件放到大的市場環(huán)境、產(chǎn)業(yè)背景以及企業(yè)自身的發(fā)展歷史中去寫，只有這樣，才能夠在更高、更深的層面去體現(xiàn)事件的價值和意義。
對于企業(yè)而言，公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實的報道。請注意，這里有四個關(guān)鍵點：
a）關(guān)于企業(yè)，寫的內(nèi)容里，一定是要和企業(yè)有關(guān)，而且是要和企業(yè)想要重點表述的內(nèi)容有關(guān)，不能信口開河，特別是關(guān)鍵地帶（開頭結(jié)尾）一定要重點表述企業(yè)宣傳核心。
b）塑造企業(yè)良好形象。請注意“塑造”這個詞，并不是單純說企業(yè)如何如何好，如何如何領(lǐng)先，就是塑造了良好形象，相反，自賣自夸只會招致讀者反感，媒體記者也無法發(fā)布。所謂塑造，就是通過各種語言描述客觀事實，烘托氣氛，最終讓讀者得出我們要傳播的信息結(jié)論。
c）培育良好公共關(guān)系，這一條相對較為宏觀，屬于公關(guān)公司策劃范疇，我們可以不必過多考慮。
d）新近事實，這一點非常重要，一定要把最新最近發(fā)生的，有新聞價值的事情傳播開來。
1、對于客戶的材料，抓不住重點。
比如客戶計劃啟動某某計劃，某某活動，一定要準(zhǔn)確地把握住活動的目的。活動的目的當(dāng)然要在稿件中去表現(xiàn)，稿件的主題自然是圍繞這個目的去展現(xiàn)。但有些撰稿人，在理解上會有偏差，按自己的感覺去走。我要說的是，一個事件，一個活動，各人的理解肯定是不一樣。也許你的角度會比較正確，也許根本就是錯的，但無論如何，因為你現(xiàn)在要寫的稿件是要為客戶服務(wù)，如果與客戶的活動目的有所偏離，自然達不到寫作目的。
那么，有了文章的主題，一切素材就要盡量去表現(xiàn)這一點。主題即是一條線索，它可能是精神要素，會體現(xiàn)在很多方面。所以，當(dāng)一堆素材擺在面前時，要有選擇有重點地放到文章中。無論你介紹企業(yè)的a．b，還是c．d，最后還是要回到主題上來。讓讀者知道a.bcd與主題的關(guān)系。如果撰稿人自己都弄不明白這種關(guān)系，我看這個材料選擇就有問題。
產(chǎn)品新聞稿亦是同理。突出產(chǎn)品的賣點遠比堆砌產(chǎn)品的一切特點更重要。不重要的，舍去。不要蘿卜青菜都擺上桌來，絲毫看不出其特色，新聞性就不是很強了。
2、出發(fā)點太過深奧，新聞稿成了綜述稿。
新聞稿并沒有想像的那么復(fù)雜，它所承擔(dān)的任務(wù)就是，把新近發(fā)生的或者是即將發(fā)生的事情進行報道。六大要素簡明扼要。如果要揉合作者的觀點，就通過議論的表達方式或者是在敘述中去表現(xiàn)。有些撰稿人把新聞稿搞得過于深奧，如果評點不到位的話，就廢話連篇了。結(jié)果是，該交代的沒有交代，沒必要交代的卻一堆。
3、標(biāo)題不具備新聞性。
新聞稿的六大要素自不用再交代，但很多撰稿人都不能掌握標(biāo)題概括新聞內(nèi)容的要求?？赡苁亲迦肆D修飾性了，但卻忽視了標(biāo)題的內(nèi)容。往往是光看標(biāo)題不知所云。其實讀者在瀏覽新聞時，有時只是把標(biāo)題看一遍，感興趣的話就會細讀。本人就是如此。所以，新聞稿的標(biāo)題尤為重要。最起碼，脫離文章，讀者就能通過標(biāo)題知道大概。
4、角度一定要客觀，即客觀地報道新聞。
撰稿人要站在媒體的角度上，考慮稿件是否具備新聞價值，寫作是否公正客觀；站在客戶的角度上，審查稿件是否傳達了客戶想傳達的意思。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇七
11月8日，旅游協(xié)會與易班在北體主干道舉行了意義非凡，形式新穎的“易”起去旅行主題拍攝活動。參與本次活動的有旅游協(xié)會全體成員，易班全體成員和部分17級、18級學(xué)生。
11月8日下午五點半，旅游協(xié)會的干事們開始在北體主干道布置展覽的場地，晚上七點場地布置完畢。9日活動正式開始，旅游協(xié)會的干事們輪流值班，為參加活動的同學(xué)們介紹活動規(guī)則，并作好相關(guān)信息記錄。10日，易班干事將旅游協(xié)會干事收集到的圖片發(fā)到易班app上進行投票。本次活動涌現(xiàn)出較多優(yōu)秀作品，大多數(shù)作品是同學(xué)們出去游玩時為了紀(jì)念拍的，非常有分享意義。這次活動形式新穎，因此得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。舉辦此次活動從申請活動，籌備，制作到展覽地點的布置歷時一個星期，凝聚了旅游協(xié)會全體成員和易班全體成員的心血。
此次活動豐富了同學(xué)們的課余文化生活，通過參加這次活動來分享同學(xué)們游玩時的一些紀(jì)念照片，傳達了快樂和幸福。同時這次活動的舉行也加強了協(xié)會內(nèi)部之間的交流，為社團更好的發(fā)展提供了一個平臺。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇八
學(xué)科專業(yè)：工商管理（專業(yè)學(xué)位）。
研究目的與意義。
研究目的。
研究意義。
研究思路及方法。
研究思路。
研究方法。
自媒體及企業(yè)危機公關(guān)的基本概念。
自媒體的概念。
突發(fā)事件的概念。
危機的概念。
自媒體時代企業(yè)突發(fā)事件危機公關(guān)特征。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇九
“好！”大家都歡呼，新婚燕子啊，第一次做父母，阿董真能裝啊，教室里笑哄哄的。很多同學(xué)都拿出手機拍照。
“唉——”大家先不要發(fā)朋友圈，我還沒說完呢。
第三新聞標(biāo)題?？梢哉f，一個好的新聞標(biāo)題就可以決定一篇新聞稿的好壞及傳播效果和傳播量。所以，新聞標(biāo)題必須下功夫，標(biāo)題可以決定新聞稿60%以上的成功率，在信息時代，泥沙俱下，90%以上的讀者是通過標(biāo)題來決定繼續(xù)或不繼續(xù)閱讀，因此，才出現(xiàn)很多的“標(biāo)題黨”。
當(dāng)然，寫好一篇公關(guān)新聞稿遠不止這些，還需要時常積累、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、實踐，但有一雙發(fā)現(xiàn)新聞價值的眼睛，是很必須的條件。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十
自從阿董用一個蘋果激起了大家對公共關(guān)系課興趣之后，還是很多同學(xué)對阿董老師有些疑問的。賣一個蘋果容易，賣很多蘋果難啊！驢子就給阿董出了一個難題。
一次課上，驢子將了阿董一軍，“老師，賣一個蘋果容易，賣很多蘋果就難。我們老家是蘋果產(chǎn)區(qū)，現(xiàn)在有大量蘋果積壓，老家的人都很著急，如果老師能幫我老家把積壓的蘋果賣掉，我就真服你”。
班里一下子安靜下來，目光齊刷刷看著阿董。
“對，那你才真?！?！不用說，是瓶子的老公鴨嗓子。其實，驢子和我們早已串通好的，想給阿董出個難題，順便也幫幫老家。
“是啊，老師，幫幫驢子吧”，“老師，你有辦法嗎？”大家七嘴八舌附和著瓶子，等著看阿董的笑話。
阿董鎮(zhèn)靜地?fù)崃藫嵫坨R，示意大家安靜下來。然后，問驢子，你們老家積壓了多少蘋果？“可能有好幾萬斤吧！”驢子都囔了一句。
“你們都想幫幫驢子？”
“對啊，幫幫驢子”大家起著哄。大家吃瓜不嫌事大，另外，驢子答應(yīng)事成之后要好好請大家一頓。
這下有好戲看了，我暗暗想。不過也替阿董捏了一把汗，要是弄砸了，這以后的課就不好上了。
“你們真愿意幫他老家賣蘋果？”
愿意，大家一起喊道?！澳悄銈兟牪宦犖业模俊薄奥牐 贝蠹乙黄鹌鸷?。
“好的，我們試一試，就來個公共關(guān)系實踐課吧。本來是要放在后邊的。下面大家聽我安排”。
阿董把大家分成五個小組，每個組十二個人，選出各組長，稱為總經(jīng)理。
“那我就給大家布置一道作業(yè)，每個組負(fù)責(zé)銷售2000斤蘋果”，阿董還沒說完，大家嚷嚷起來了，“唉，讓我們賣啊！”
“大家聽我說完，我阿董花一萬元把蘋果買過來，你們負(fù)責(zé)銷售。每組賣完之后把本錢還給我，剩余的歸你們自己組。如果賣不出去，賠的錢算我的。每個組自己寫策劃案，利用課余時間自行銷售，以兩天為限，不得違法，不得作弊。銷售額最多的，本學(xué)期公共關(guān)系課平時成績滿分，銷售最少的平時成績零分”。
大家一下子安靜下來了，然后很快就炸了鍋，顯得十分興奮?！翱梢再u，反正又不用咱自己賠錢”，“是啊是啊，這是可以做”。
“大家同意嗎？”，阿董揮了揮手，“同意！”
“好！我一會把錢給你，你負(fù)責(zé)聯(lián)系貨源，明天下午送到?！彼噶酥阁H子，“銷售時間為周六上午8：00開始，周日晚上8:00結(jié)束。下課！”
自己掏一萬元買蘋果給我們賣，阿董可真夠狠的。說實話，我也有點小興奮。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十一
項目產(chǎn)品及服務(wù)：金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)、金融保險職業(yè)咨詢、金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)課件教材。
目標(biāo)用戶群：在校大中專學(xué)生、金融行業(yè)從業(yè)人員、有志進入金融行業(yè)的社會人員。
市場需求：
在經(jīng)濟全球化背景下，各國金融業(yè)的競爭本質(zhì)上是金融人才的競爭。中國入世后，高級金融人才明顯不足。
目前，政策金融的人才需求已經(jīng)飽和，而且還在不斷膨脹，個人金融國內(nèi)還沒有生成其生長發(fā)展的土壤，原因主要是：國內(nèi)居民金融意識不強，所以在個人金融方面只有一些很基本的業(yè)務(wù)，所需求的人也只是一些很普通的，薪水很低的員工。
而公司金融則不同，大量的企業(yè)的金融意識在迅速強化，而且目前國內(nèi)缺乏大量的這方面人才，主要有資產(chǎn)評估，風(fēng)險評估，項目評估，風(fēng)險投資，證券投資，融資業(yè)務(wù)，財務(wù)規(guī)劃等方面的人才，而這些職位目前大部分由一些金融意識落后的“老人”們把持，當(dāng)然公司金融和個人金融又很大一部分可以重合，比如投資理財，所以，隨著國內(nèi)人們金融意識的提高，這個領(lǐng)域的人才需求更加旺盛。
隨著世界排名前200位的金融機構(gòu)紛紛進入中國，市場對金融人才，特別是高級金融人才的需求不斷看漲。預(yù)計到“十五”期末，國內(nèi)金融從業(yè)人員總量將比目前增加29%，需要補充一大批跨學(xué)科復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的金融人才。
金融職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀：
目前金融培訓(xùn)品種單一的現(xiàn)狀與國內(nèi)金融業(yè)的大環(huán)境以及金融產(chǎn)品的缺乏不無關(guān)系。但隨著國內(nèi)金融行業(yè)逐步與國際市場接軌，將會產(chǎn)生越來越多的金融產(chǎn)品和衍生產(chǎn)品，金融業(yè)務(wù)必將逐漸趨向多樣化，對金融從業(yè)人員的專業(yè)化程度、語言能力、業(yè)務(wù)操作能力都將提出全新要求，這自然會催生出多樣化的培訓(xùn)市場。因而國內(nèi)的金融培訓(xùn)市場潛力巨大，培訓(xùn)機構(gòu)面臨著不可多得的“淘金”機遇。
目前，我國金融培訓(xùn)的操作機構(gòu)可以分為四大類：
1、金融機構(gòu)所屬的培訓(xùn)部門，主要針對內(nèi)部職工進行培訓(xùn)；
2、大專院校下屬的金融培訓(xùn)機構(gòu)，一般面向社會招生；
3、社會培訓(xùn)公司，大多針對證書考試進行培訓(xùn)；
4、“海外兵團”國際金融培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)，國際認(rèn)可度高，國際影響力大，較為權(quán)威，但由于國內(nèi)外金融財務(wù)規(guī)范目前還存在一定差異，因而國際培訓(xùn)認(rèn)證缺乏本土化優(yōu)勢，此外，國際培訓(xùn)認(rèn)證費用偏高，非普通個人及中小企業(yè)用戶所能接受。
雖然目前國內(nèi)外金融培訓(xùn)的操作機構(gòu)不在少數(shù)，但涉及到以提升職業(yè)技能為目標(biāo)的本土權(quán)威培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)幾乎沒有，因此該項目具有如下競爭優(yōu)勢：
背景優(yōu)勢——該項目依托的教育部教育管理信息中心是金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)、運作的主要管理部門，各高等學(xué)校和各類用人單位必須配合執(zhí)行。
資源優(yōu)勢——聯(lián)合大型國有銀行一起來操作，因而該項目具有全國的唯一性和獨有性，任何培訓(xùn)機構(gòu)都不可能擁有這樣的資源，因此該項目具有壟斷性。
市場優(yōu)勢——由于該項目作為國家級項目由教育部信息中心牽頭，各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門和高校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，積極配合加強宣傳并落實負(fù)責(zé)此項工作的部門和人員有很強的權(quán)威性，因此對畢業(yè)生在消費心理上有很強的示范效應(yīng)。此外，通過大型國有銀行的示范輻射效應(yīng)易于為金融機構(gòu)所接受。
產(chǎn)品優(yōu)勢——我們的產(chǎn)品及服務(wù)：金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)、金融保險職業(yè)咨詢、金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)課件教材專業(yè)權(quán)威，培訓(xùn)及咨詢方式靈活多樣，能夠全方位、立體化的為用戶提供培訓(xùn)和相關(guān)服務(wù)。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十二
一次上課時，阿董正在講得眉色飛舞時，突然教室里有一種奇怪的唧唧的聲音，阿董馬上停住了聲音，用眼光巡視著教室。
大家也都左顧右盼地找著，看看是哪個同學(xué)在搗蛋。不過還是有一兩聲唧唧。阿董似乎有點生氣了，瞪著眼睛看著大家，大家也都莫名其妙地四處張望。
“是燕子，教室里有一窩燕子”，一個同學(xué)叫到。
后面的同學(xué)跑到教室墻角，仰著頭喊道，“老師，就是有一窩燕子”。
阿董來到教室后面，大家都跟著跑到教室后面，果然，墻角上面的有一個燕子窩，
他是怎么進來的呢？阿董仰著頭問，老師，你看上面有一通風(fēng)口壞了，它是從哪里鉆進來的。
阿董回到講臺上，示意大家做好。自嘲道“看來我的課講得太好了。連燕子都來聽了?！?BR> 用燕子做公關(guān)，這怎么做?。看蠹覈\嘰喳喳像燕子一樣議論起來。
那我們的目的是什么??？
燕子是不是益鳥啊，是不是我們的朋友?。堪⒍瓕W(xué)著幼兒園的老師，像問一群孩子一樣問我們，我們也學(xué)著小朋友一樣回答，“是!”
“是不是需要保護啊，”“是！”
這是一個很好的公關(guān)機會，我們可以利用這只燕子做一次公關(guān)活動，目標(biāo)嘛，一方面可以展示當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛動物，保護自然，和諧共處的美好形象，另一方面呢，還可以借此宣傳學(xué)校，提升學(xué)校的社會聲譽。
再者嘛，大家知道《野生動物保護法》嗎？
我是聽說過，但還真不太了解，大家似乎和我差不多，都有些迷惑。
那你們知道逮麻雀、抓燕子都犯法了嗎？
不會吧，驢子叫到，我小時候經(jīng)常逮麻雀玩。
對對，逮麻雀、抓燕子違法，還幾個同學(xué)搶著說，有一個小孩抓鳥還被判行了。
哈哈，當(dāng)代大學(xué)生都不了解《野生動物保護法》，還怎么讓全社會知道呢，我們剛好還可以借此機會宣傳宣傳《野生動物保護法》。
好是好，可這公關(guān)活動該怎么做呢？
大家看著阿董，阿董也故意看著大家。
找媒體報道，對，通過大眾傳媒?？墒侨绾挝襟w呢？
策劃新聞，對，看來大家有點進步了。
可是如何策劃新聞呢？教室里有一窩燕子能不能成為新聞呢？有一點新聞價值，但是不大，根本引不起公眾注意的。
那該怎么辦呢？其實我們根本不用找媒體，現(xiàn)在是自媒體時代啊，我們?nèi)巳硕际敲襟w，我么可以自己報道啊。
對，咱們可以發(fā)朋友圈，發(fā)微博，發(fā)抖音。可是，我們發(fā)自媒體能有多大影響啊？
哈哈，是啊，你們發(fā)個朋友圈，發(fā)個抖音是不會有多大影響，因為這需要策劃啊。
這怎么策劃啊，大家七嘴八舌議論起來。
唉——，別說，這還有點意思，大家有熱鬧開了。
然后，阿董轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫道，
道歉信。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十三
職責(zé)：
1、協(xié)助各類媒體關(guān)系的建立、維護和拓展，以及各類媒體的營銷策劃和執(zhí)行。
2、負(fù)責(zé)公司新聞及行業(yè)新聞的把控與管理，各類公關(guān)文件撰寫，發(fā)布;。
4、輿情監(jiān)測和反饋，及時追蹤行業(yè)熱點和動向。
5、負(fù)責(zé)各類峰會、討論會的參加，提升企業(yè)形象;。
6、協(xié)助策劃及推進各種大型公關(guān)活動，包括媒體發(fā)布會等的組織。
任職要求：
1、全日制本科及以上學(xué)歷，新聞專業(yè)或有媒體從業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先;。
2、3(5)年以上高科技企業(yè)公關(guān)從業(yè)經(jīng)驗;。
3、參與擅長維護與拓展各種媒體關(guān)系，有軟件、硬件領(lǐng)域相關(guān)背景及媒體資源者優(yōu)先;。
4、較強的執(zhí)行能力，能獨立協(xié)調(diào)資源并完成項目;。
5、溝通能力佳、文字功底強。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十四
非常感謝大家，我們這一萬斤蘋果銷售得非常好，每個小組都很有創(chuàng)意，并且大大超乎我的想象，為你們的創(chuàng)造力和成功喝彩吧！我很高興告訴大家，你們的平時成績均為滿分！
“好！”大家一片歡呼。
是別人買走了的，那別人為什么會買呢？是因為看到了新聞。不錯，這其實是一個新聞營銷或者事件營銷。我們通過策劃一個新聞事件吸引媒體報道，從而達到傳播蘋果積壓的信息，最后達到銷售積壓蘋果的目的。
那這里面有沒有公關(guān)的事呢？有，從策劃和新聞的角度，是一種公關(guān)活動，但從實際效果來看，又是一次非常好的營銷活動，其實，公關(guān)也是一種營銷工具，還是一種高級的營銷工具。
那新聞為什么會報道這件事呢？因為這件事有新聞價值。那這件事為什么會有新聞價值呢？每天社會上發(fā)生著無窮無盡的事情，為什么有些事情媒體會報道，很多事情為什么媒體視而不見呢？究竟是什么在吸引著媒體來報道呢？要明白這些，就必須學(xué)習(xí)新聞學(xué)、輿論學(xué)。
阿董在黑板上寫道：
我們的目標(biāo)：銷售積壓蘋果。
我們的方法：渠道（批發(fā)）、終端（超市、水果店）、促銷、當(dāng)然，還有產(chǎn)品、價格，這是營銷的4p理論，當(dāng)然，還有公關(guān)。
我們選擇的方法：公關(guān)。把積壓的信息盡快傳播到大眾。
策劃新聞：為了吸引媒體報道，我們就必須策劃一個新聞。新聞可以策劃？可以，事實上，西方很多公司的新聞都是策劃出來的，但必須符合新聞的規(guī)律。重要的原則有幾條，首先是要有新聞價值，其次是不能做假新聞，就是不能騙人，再就是不能違反法律、風(fēng)俗、情感。
大家可以看看這次報紙的新聞報道，
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇一
受眾的價值體現(xiàn)在于轉(zhuǎn)化，如何讓受眾產(chǎn)生轉(zhuǎn)化，就是企業(yè)與媒體獲得共贏的關(guān)鍵所在。
相對而言，受眾的價值與另外三大元素相比，會更加清晰很多。因為這是企業(yè)付出努力最多的地方。受眾是企業(yè)的根本，能否把握受眾的價值關(guān)乎到企業(yè)存亡。媒體同樣如此，它雖然屬于傳播媒介，但平臺的價值也是需要受眾認(rèn)可的。
言歸正傳，受眾對于公關(guān)稿的價值體現(xiàn)主要體現(xiàn)在以下幾個方面：
首先，內(nèi)容是否能夠抓住受眾的興趣點，畢竟閱讀的動力是建立在樂趣之上的。
其次，公關(guān)稿中表達的內(nèi)容是否能夠滿足受眾的查閱初心。即，明白受眾為什么點進來，然后公關(guān)稿能否滿足他們的要求。
最后，轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵便是在于文章內(nèi)容是否能夠得到受眾的認(rèn)可，也就是所謂的內(nèi)容真實性。不同的平臺發(fā)出來的相同稿件，受眾的認(rèn)可度是天差地別的。
二、
在明確公關(guān)稿所涉及的四個關(guān)鍵點之后，那如何創(chuàng)作出優(yōu)秀的能夠讓四大關(guān)鍵都滿意的公關(guān)稿件呢？把握以下要點，或許所有公關(guān)人都可以得心應(yīng)手的創(chuàng)作出優(yōu)質(zhì)公關(guān)稿件。
1、
公關(guān)稿好壞，評價標(biāo)準(zhǔn)只有一個：能夠?qū)崿F(xiàn)最開始企業(yè)所設(shè)定的目的。
為此，想要完成優(yōu)秀的稿件，企業(yè)明確推廣的目的至關(guān)重要。后續(xù)的一切行為都是圍繞這個目的進行拓展的，“心”不正，則可以言成。
另外，稿件內(nèi)容面向的是大眾，因此對于傳遞信息的基調(diào)便要保證其正面性與積極性。因為企業(yè)的價值觀需要契合大眾價值觀，不然會處處受到制肘。
雖然每個人都會善、惡兩面，但在陽光下行走的大多是善。
2、
公關(guān)稿是整個的核心。
優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容創(chuàng)作標(biāo)準(zhǔn)需要把握以下幾點：
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇二
公關(guān)新聞稿是用于對公關(guān)事件的媒體發(fā)布，既有對事件的總體描述，也要表達對事件的觀點，因此，從文章類型方面來看，可以認(rèn)為是夾敘夾議的文章。
新聞稿件的篇幅一般較小，但要在較小的篇幅內(nèi)既要將事件描述清楚，又要精確地表達觀點，使得新聞稿的撰寫成為一件不是很容易的事情。實際上，對于企業(yè)的公關(guān)新聞稿而言，難主要就難在“把可是新聞，可不是新聞的事件寫成新聞”，或者說，是“一件司空見慣的小事寫成意義非凡的大事”。
因此，如果我們把“事件描述”說成“畫龍”，則精確地觀點表達就是畫龍的“點睛之筆”。要寫好新聞稿的“點睛之筆”，首先要對企業(yè)本身、企業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)和市場以及競品有較為全面的了解和理解，并盡可能形成自己的觀點。
因此，在每次撰寫一篇新聞稿之前，應(yīng)盡量多地查閱相關(guān)的產(chǎn)業(yè)和市場信息，只有這樣才能夠較為精確地把握住新聞事件的“亮點”，并對新聞事件的“意義”做出恰到好處的“拔高”！相對于“觀點表達”這一新聞稿的“神”，新聞稿的“形”則相對“有章可循”。通過長時間的實踐，我們摸索出新聞稿撰寫的“三段論”。
所謂“三段論”，顧名思義就是在通常情況下，我們以三個段落完成一篇新聞稿件：第一段，以較為簡練的語言對事件做一概括性的描述，通常只要說清事件的主體、客體、時間、地點，再以一句話簡單概括出這一事件的意義。某種意義上，我們可以認(rèn)為新聞稿件的第一段就是新聞稿的“濃縮”，這種“濃縮”的好處在于便于媒體記者的刪改，同時也有利于讀者的閱讀。
第二段，主要對第一段所描述的事件進行進一步的展開，包括交待事件發(fā)生的背景，事件相關(guān)的細節(jié)，重點則在于闡述事件作為新聞的“由頭”。第三段，主要是對事件提出“觀點”，也就是對事件的“意義”進行“拔高”。
撰寫這一段的要領(lǐng)在于要“發(fā)散”開去寫，要把這一事件放到大的市場環(huán)境、產(chǎn)業(yè)背景以及企業(yè)自身的發(fā)展歷史中去寫，只有這樣，才能夠在更高、更深的層面去體現(xiàn)事件的價值和意義。對于企業(yè)而言，公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實的報道。
請注意，這里有四個關(guān)鍵點：a）關(guān)于企業(yè)，我們寫的內(nèi)容里，一定是要和企業(yè)有關(guān)，而且是要和企業(yè)想要重點表述的內(nèi)容有關(guān)，不能信口開河，特別是關(guān)鍵地帶（開頭結(jié)尾）一定要重點表述企業(yè)宣傳核心。b）塑造企業(yè)良好形象。
請注意“塑造”這個詞，并不是單純說企業(yè)如何如何好，如何如何領(lǐng)先，就是塑造了良好形象，相反，自賣自夸只會招致讀者反感，媒體記者也無法發(fā)布。所謂塑造，就是通過各種語言描述客觀事實，烘托氣氛，最終讓讀者得出我們要傳播的信息結(jié)論。
c）培育良好公共關(guān)系，這一條相對較為宏觀，屬于公關(guān)公司策劃范疇，我們可以不必過多考慮。d）新近事實，這一點非常重要，一定要把最新最近發(fā)生的，有新聞價值的事情傳播開來。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇三
新聞要素=5“w”+1“h”，在五個w和一個h中，最主要的是what(何事)、who(何人)。寫作時要認(rèn)真寫好這幾個方面的內(nèi)容。
(四)新聞的體裁(文學(xué)作品的表現(xiàn)形式)。
新聞包括多種體裁，大致有以下幾種：消息(簡訊)、通訊、報告文學(xué)等。
消息即是狹義的新聞，它是以簡要的文字迅速及時地報道新聞事實的一種最廣泛、最經(jīng)常采用的新聞體裁。消息必須具備上面新聞的五要素，即何時、何地、何人、何事、何故。一則消息只有具備這五個要素，才能讓讀者對所報道的事情有一個清楚的了解。
因為消息是新聞寫作的主要形式，也是大家動筆寫稿件的主要形式，也是大家接觸最多的形式，由于時間的關(guān)系，下面重點只講一下怎樣寫好消息稿件的問題。其他文體就不在贅述了。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇四
為發(fā)揮世界地質(zhì)公園科普功能，鼓勵孩子大自然、走進社會，學(xué)習(xí)更生動的知識、提高實踐和創(chuàng)新能力。2015年4月至5月，“走進秦嶺終南山世界地質(zhì)公園-研學(xué)旅行活動”拉開序幕并收到了有益的效果。
活動期間，來自西安大明宮小學(xué)、車輛中學(xué)、西安交通大學(xué)陽光中學(xué)、甘肅隴東學(xué)院、航天中學(xué)、香港國際學(xué)校、西翻外國留學(xué)代表團及華陸科技、華為、比亞迪社會企事業(yè)單位等近萬人來到秦嶺終南山尋找大自然的魅力，開啟研學(xué)新高潮。
研學(xué)旅行活動將課堂搬出了學(xué)校，中小學(xué)生們在地質(zhì)公園里，認(rèn)識自然和學(xué)習(xí)新知，在閱覽風(fēng)土人情中提升認(rèn)知。游中有學(xué)，行中有思，這樣的課堂不是簡單地走走看看，而是結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域特色，真正做到讓學(xué)生“在游中有所學(xué)、在行中有所思”。
本次活動的順利開展，成功成為秦嶺終南山世界地質(zhì)公園地質(zhì)研學(xué)旅游的一個良好開端。今后公園將不斷完善科普教育配套設(shè)施，繼續(xù)致力于打造最佳研學(xué)旅行基地，發(fā)揮景區(qū)課堂的重要意義，營造健康、快樂的研學(xué)旅行環(huán)境，為校園群體開啟與眾不同、趣味盎然的研學(xué)之旅，讓學(xué)生走進秦嶺，感受秦嶺，觸摸秦嶺，在旅行的過程中陶冶情操、增長見識、體驗秦嶺不同的自然和人文環(huán)境。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇五
旅游，緊緊圍繞著宣傳主題，充分利用報刊雜志、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外廣告、節(jié)慶活動等多種形式，強抓旅游營銷，以此來提升旅游的吸附力。
一是開展豐富的活動。20xx年1至8月，在各個景區(qū)內(nèi)，每個月都會開展不同主題的大型宣傳活動，開展了“美麗·共建共享”登山活動，“xx鄉(xiāng)村旅游文化節(jié)”，“生態(tài)、永恒愛戀”的西式大型集體婚禮，第十屆登山節(jié)活動，省級農(nóng)業(yè)觀光園開園儀式等共8次。
二是積極參加各種展會。赴參加“20xx年中國國內(nèi)旅游交易會”，參加第xx屆“渝洽會”，參加中國旅游日分會場選傳活動，派員參加紅色旅游論壇;積極組織旅游商品參加“旅博會”，參加“資源、項目推介”及首屆“長三角自駕游博覽會”活動等等。
三是加大網(wǎng)絡(luò)傳媒宣傳。繼續(xù)拍制《導(dǎo)游》、《人文》電視欄目，在電視臺黃金時間播出;及時更新天氣預(yù)報背景圖片;在機場大型電子屏上播放旅游美景;錄制、發(fā)布10余首突出特色的旅游歌曲，完成央視“百山百川行”拍攝活動，并在x視x臺播出美食美景;完成旅游政務(wù)網(wǎng)改版工作;完善政府的網(wǎng)站上鄉(xiāng)村旅游專題欄目等工作。
四是繼續(xù)強化報刊宣傳力度。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇六
公關(guān)新聞稿是用于對公關(guān)事件的媒體發(fā)布，既有對事件的總體描述，也要表達對事件的觀點，因此，從文章類型方面來看，可以認(rèn)為是夾敘夾議的文章。
新聞稿件的篇幅一般較小，但要在較小的篇幅內(nèi)既要將事件描述清楚，又要精確地表達觀點，使得新聞稿的撰寫成為一件不是很容易的事情。實際上，對于企業(yè)的公關(guān)新聞稿而言，難主要就難在“把可是新聞，可不是新聞的事件寫成新聞”，或者說，是“一件司空見慣的小事寫成意義非凡的大事”。因此，如果把“事件描述”說成“畫龍”，則精確地觀點表達就是畫龍的“點睛之筆”。
要寫好新聞稿的“點睛之筆”，首先要對企業(yè)本身、企業(yè)所在的產(chǎn)業(yè)和市場以及競品有較為全面的了解和理解，并盡可能形成自己的觀點。因此，在每次撰寫一篇新聞稿之前，應(yīng)盡量多地查閱相關(guān)的產(chǎn)業(yè)和市場信息，只有這樣才能夠較為精確地把握住新聞事件的“亮點”，并對新聞事件的“意義”做出恰到好處的“拔高”！
相對于“觀點表達”這一新聞稿的“神”，新聞稿的“形”則相對“有章可循”。
所謂“三段論”，顧名思義就是在通常情況下，以三個段落完成一篇新聞稿件：
第一段，以較為簡練的語言對事件做一概括性的描述，通常只要說清事件的主體、客體、時間、地點，再以一句話簡單概括出這一事件的意義。某種意義上，我們可以認(rèn)為新聞稿件的第一段就是新聞稿的“濃縮”，這種“濃縮”的好處在于便于媒體記者的刪改，同時也有利于讀者的閱讀。
第二段，主要對第一段所描述的事件進行進一步的展開，包括交待事件發(fā)生的背景，事件相關(guān)的細節(jié)，重點則在于闡述事件作為新聞的“由頭”。
第三段，主要是對事件提出“觀點”，也就是對事件的“意義”進行“拔高”。撰寫這一段的要領(lǐng)在于要“發(fā)散”開去寫，要把這一事件放到大的市場環(huán)境、產(chǎn)業(yè)背景以及企業(yè)自身的發(fā)展歷史中去寫，只有這樣，才能夠在更高、更深的層面去體現(xiàn)事件的價值和意義。
對于企業(yè)而言，公關(guān)新聞是關(guān)于企業(yè)且有利于塑造良好企業(yè)形象、培育良好公眾關(guān)系的新近事實的報道。請注意，這里有四個關(guān)鍵點：
a）關(guān)于企業(yè)，寫的內(nèi)容里，一定是要和企業(yè)有關(guān)，而且是要和企業(yè)想要重點表述的內(nèi)容有關(guān)，不能信口開河，特別是關(guān)鍵地帶（開頭結(jié)尾）一定要重點表述企業(yè)宣傳核心。
b）塑造企業(yè)良好形象。請注意“塑造”這個詞，并不是單純說企業(yè)如何如何好，如何如何領(lǐng)先，就是塑造了良好形象，相反，自賣自夸只會招致讀者反感，媒體記者也無法發(fā)布。所謂塑造，就是通過各種語言描述客觀事實，烘托氣氛，最終讓讀者得出我們要傳播的信息結(jié)論。
c）培育良好公共關(guān)系，這一條相對較為宏觀，屬于公關(guān)公司策劃范疇，我們可以不必過多考慮。
d）新近事實，這一點非常重要，一定要把最新最近發(fā)生的，有新聞價值的事情傳播開來。
1、對于客戶的材料，抓不住重點。
比如客戶計劃啟動某某計劃，某某活動，一定要準(zhǔn)確地把握住活動的目的。活動的目的當(dāng)然要在稿件中去表現(xiàn)，稿件的主題自然是圍繞這個目的去展現(xiàn)。但有些撰稿人，在理解上會有偏差，按自己的感覺去走。我要說的是，一個事件，一個活動，各人的理解肯定是不一樣。也許你的角度會比較正確，也許根本就是錯的，但無論如何，因為你現(xiàn)在要寫的稿件是要為客戶服務(wù)，如果與客戶的活動目的有所偏離，自然達不到寫作目的。
那么，有了文章的主題，一切素材就要盡量去表現(xiàn)這一點。主題即是一條線索，它可能是精神要素，會體現(xiàn)在很多方面。所以，當(dāng)一堆素材擺在面前時，要有選擇有重點地放到文章中。無論你介紹企業(yè)的a．b，還是c．d，最后還是要回到主題上來。讓讀者知道a.bcd與主題的關(guān)系。如果撰稿人自己都弄不明白這種關(guān)系，我看這個材料選擇就有問題。
產(chǎn)品新聞稿亦是同理。突出產(chǎn)品的賣點遠比堆砌產(chǎn)品的一切特點更重要。不重要的，舍去。不要蘿卜青菜都擺上桌來，絲毫看不出其特色，新聞性就不是很強了。
2、出發(fā)點太過深奧，新聞稿成了綜述稿。
新聞稿并沒有想像的那么復(fù)雜，它所承擔(dān)的任務(wù)就是，把新近發(fā)生的或者是即將發(fā)生的事情進行報道。六大要素簡明扼要。如果要揉合作者的觀點，就通過議論的表達方式或者是在敘述中去表現(xiàn)。有些撰稿人把新聞稿搞得過于深奧，如果評點不到位的話，就廢話連篇了。結(jié)果是，該交代的沒有交代，沒必要交代的卻一堆。
3、標(biāo)題不具備新聞性。
新聞稿的六大要素自不用再交代，但很多撰稿人都不能掌握標(biāo)題概括新聞內(nèi)容的要求?？赡苁亲迦肆D修飾性了，但卻忽視了標(biāo)題的內(nèi)容。往往是光看標(biāo)題不知所云。其實讀者在瀏覽新聞時，有時只是把標(biāo)題看一遍，感興趣的話就會細讀。本人就是如此。所以，新聞稿的標(biāo)題尤為重要。最起碼，脫離文章，讀者就能通過標(biāo)題知道大概。
4、角度一定要客觀，即客觀地報道新聞。
撰稿人要站在媒體的角度上，考慮稿件是否具備新聞價值，寫作是否公正客觀；站在客戶的角度上，審查稿件是否傳達了客戶想傳達的意思。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇七
11月8日，旅游協(xié)會與易班在北體主干道舉行了意義非凡，形式新穎的“易”起去旅行主題拍攝活動。參與本次活動的有旅游協(xié)會全體成員，易班全體成員和部分17級、18級學(xué)生。
11月8日下午五點半，旅游協(xié)會的干事們開始在北體主干道布置展覽的場地，晚上七點場地布置完畢。9日活動正式開始，旅游協(xié)會的干事們輪流值班，為參加活動的同學(xué)們介紹活動規(guī)則，并作好相關(guān)信息記錄。10日，易班干事將旅游協(xié)會干事收集到的圖片發(fā)到易班app上進行投票。本次活動涌現(xiàn)出較多優(yōu)秀作品，大多數(shù)作品是同學(xué)們出去游玩時為了紀(jì)念拍的，非常有分享意義。這次活動形式新穎，因此得到了同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。舉辦此次活動從申請活動，籌備，制作到展覽地點的布置歷時一個星期，凝聚了旅游協(xié)會全體成員和易班全體成員的心血。
此次活動豐富了同學(xué)們的課余文化生活，通過參加這次活動來分享同學(xué)們游玩時的一些紀(jì)念照片，傳達了快樂和幸福。同時這次活動的舉行也加強了協(xié)會內(nèi)部之間的交流，為社團更好的發(fā)展提供了一個平臺。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇八
學(xué)科專業(yè)：工商管理（專業(yè)學(xué)位）。
研究目的與意義。
研究目的。
研究意義。
研究思路及方法。
研究思路。
研究方法。
自媒體及企業(yè)危機公關(guān)的基本概念。
自媒體的概念。
突發(fā)事件的概念。
危機的概念。
自媒體時代企業(yè)突發(fā)事件危機公關(guān)特征。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇九
“好！”大家都歡呼，新婚燕子啊，第一次做父母，阿董真能裝啊，教室里笑哄哄的。很多同學(xué)都拿出手機拍照。
“唉——”大家先不要發(fā)朋友圈，我還沒說完呢。
第三新聞標(biāo)題?？梢哉f，一個好的新聞標(biāo)題就可以決定一篇新聞稿的好壞及傳播效果和傳播量。所以，新聞標(biāo)題必須下功夫，標(biāo)題可以決定新聞稿60%以上的成功率，在信息時代，泥沙俱下，90%以上的讀者是通過標(biāo)題來決定繼續(xù)或不繼續(xù)閱讀，因此，才出現(xiàn)很多的“標(biāo)題黨”。
當(dāng)然，寫好一篇公關(guān)新聞稿遠不止這些，還需要時常積累、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、實踐，但有一雙發(fā)現(xiàn)新聞價值的眼睛，是很必須的條件。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十
自從阿董用一個蘋果激起了大家對公共關(guān)系課興趣之后，還是很多同學(xué)對阿董老師有些疑問的。賣一個蘋果容易，賣很多蘋果難啊！驢子就給阿董出了一個難題。
一次課上，驢子將了阿董一軍，“老師，賣一個蘋果容易，賣很多蘋果就難。我們老家是蘋果產(chǎn)區(qū)，現(xiàn)在有大量蘋果積壓，老家的人都很著急，如果老師能幫我老家把積壓的蘋果賣掉，我就真服你”。
班里一下子安靜下來，目光齊刷刷看著阿董。
“對，那你才真?！?！不用說，是瓶子的老公鴨嗓子。其實，驢子和我們早已串通好的，想給阿董出個難題，順便也幫幫老家。
“是啊，老師，幫幫驢子吧”，“老師，你有辦法嗎？”大家七嘴八舌附和著瓶子，等著看阿董的笑話。
阿董鎮(zhèn)靜地?fù)崃藫嵫坨R，示意大家安靜下來。然后，問驢子，你們老家積壓了多少蘋果？“可能有好幾萬斤吧！”驢子都囔了一句。
“你們都想幫幫驢子？”
“對啊，幫幫驢子”大家起著哄。大家吃瓜不嫌事大，另外，驢子答應(yīng)事成之后要好好請大家一頓。
這下有好戲看了，我暗暗想。不過也替阿董捏了一把汗，要是弄砸了，這以后的課就不好上了。
“你們真愿意幫他老家賣蘋果？”
愿意，大家一起喊道?！澳悄銈兟牪宦犖业模俊薄奥牐 贝蠹乙黄鹌鸷?。
“好的，我們試一試，就來個公共關(guān)系實踐課吧。本來是要放在后邊的。下面大家聽我安排”。
阿董把大家分成五個小組，每個組十二個人，選出各組長，稱為總經(jīng)理。
“那我就給大家布置一道作業(yè)，每個組負(fù)責(zé)銷售2000斤蘋果”，阿董還沒說完，大家嚷嚷起來了，“唉，讓我們賣啊！”
“大家聽我說完，我阿董花一萬元把蘋果買過來，你們負(fù)責(zé)銷售。每組賣完之后把本錢還給我，剩余的歸你們自己組。如果賣不出去，賠的錢算我的。每個組自己寫策劃案，利用課余時間自行銷售，以兩天為限，不得違法，不得作弊。銷售額最多的，本學(xué)期公共關(guān)系課平時成績滿分，銷售最少的平時成績零分”。
大家一下子安靜下來了，然后很快就炸了鍋，顯得十分興奮?！翱梢再u，反正又不用咱自己賠錢”，“是啊是啊，這是可以做”。
“大家同意嗎？”，阿董揮了揮手，“同意！”
“好！我一會把錢給你，你負(fù)責(zé)聯(lián)系貨源，明天下午送到?！彼噶酥阁H子，“銷售時間為周六上午8：00開始，周日晚上8:00結(jié)束。下課！”
自己掏一萬元買蘋果給我們賣，阿董可真夠狠的。說實話，我也有點小興奮。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十一
項目產(chǎn)品及服務(wù)：金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)、金融保險職業(yè)咨詢、金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)課件教材。
目標(biāo)用戶群：在校大中專學(xué)生、金融行業(yè)從業(yè)人員、有志進入金融行業(yè)的社會人員。
市場需求：
在經(jīng)濟全球化背景下，各國金融業(yè)的競爭本質(zhì)上是金融人才的競爭。中國入世后，高級金融人才明顯不足。
目前，政策金融的人才需求已經(jīng)飽和，而且還在不斷膨脹，個人金融國內(nèi)還沒有生成其生長發(fā)展的土壤，原因主要是：國內(nèi)居民金融意識不強，所以在個人金融方面只有一些很基本的業(yè)務(wù)，所需求的人也只是一些很普通的，薪水很低的員工。
而公司金融則不同，大量的企業(yè)的金融意識在迅速強化，而且目前國內(nèi)缺乏大量的這方面人才，主要有資產(chǎn)評估，風(fēng)險評估，項目評估，風(fēng)險投資，證券投資，融資業(yè)務(wù)，財務(wù)規(guī)劃等方面的人才，而這些職位目前大部分由一些金融意識落后的“老人”們把持，當(dāng)然公司金融和個人金融又很大一部分可以重合，比如投資理財，所以，隨著國內(nèi)人們金融意識的提高，這個領(lǐng)域的人才需求更加旺盛。
隨著世界排名前200位的金融機構(gòu)紛紛進入中國，市場對金融人才，特別是高級金融人才的需求不斷看漲。預(yù)計到“十五”期末，國內(nèi)金融從業(yè)人員總量將比目前增加29%，需要補充一大批跨學(xué)科復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)的金融人才。
金融職業(yè)技能培訓(xùn)現(xiàn)狀：
目前金融培訓(xùn)品種單一的現(xiàn)狀與國內(nèi)金融業(yè)的大環(huán)境以及金融產(chǎn)品的缺乏不無關(guān)系。但隨著國內(nèi)金融行業(yè)逐步與國際市場接軌，將會產(chǎn)生越來越多的金融產(chǎn)品和衍生產(chǎn)品，金融業(yè)務(wù)必將逐漸趨向多樣化，對金融從業(yè)人員的專業(yè)化程度、語言能力、業(yè)務(wù)操作能力都將提出全新要求，這自然會催生出多樣化的培訓(xùn)市場。因而國內(nèi)的金融培訓(xùn)市場潛力巨大，培訓(xùn)機構(gòu)面臨著不可多得的“淘金”機遇。
目前，我國金融培訓(xùn)的操作機構(gòu)可以分為四大類：
1、金融機構(gòu)所屬的培訓(xùn)部門，主要針對內(nèi)部職工進行培訓(xùn)；
2、大專院校下屬的金融培訓(xùn)機構(gòu)，一般面向社會招生；
3、社會培訓(xùn)公司，大多針對證書考試進行培訓(xùn)；
4、“海外兵團”國際金融培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)，國際認(rèn)可度高，國際影響力大，較為權(quán)威，但由于國內(nèi)外金融財務(wù)規(guī)范目前還存在一定差異，因而國際培訓(xùn)認(rèn)證缺乏本土化優(yōu)勢，此外，國際培訓(xùn)認(rèn)證費用偏高，非普通個人及中小企業(yè)用戶所能接受。
雖然目前國內(nèi)外金融培訓(xùn)的操作機構(gòu)不在少數(shù)，但涉及到以提升職業(yè)技能為目標(biāo)的本土權(quán)威培訓(xùn)認(rèn)證機構(gòu)幾乎沒有，因此該項目具有如下競爭優(yōu)勢：
背景優(yōu)勢——該項目依托的教育部教育管理信息中心是金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)院建設(shè)、運作的主要管理部門，各高等學(xué)校和各類用人單位必須配合執(zhí)行。
資源優(yōu)勢——聯(lián)合大型國有銀行一起來操作，因而該項目具有全國的唯一性和獨有性，任何培訓(xùn)機構(gòu)都不可能擁有這樣的資源，因此該項目具有壟斷性。
市場優(yōu)勢——由于該項目作為國家級項目由教育部信息中心牽頭，各級畢業(yè)生就業(yè)主管部門和高校領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，積極配合加強宣傳并落實負(fù)責(zé)此項工作的部門和人員有很強的權(quán)威性，因此對畢業(yè)生在消費心理上有很強的示范效應(yīng)。此外，通過大型國有銀行的示范輻射效應(yīng)易于為金融機構(gòu)所接受。
產(chǎn)品優(yōu)勢——我們的產(chǎn)品及服務(wù)：金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)、金融保險職業(yè)咨詢、金融保險職業(yè)技能培訓(xùn)課件教材專業(yè)權(quán)威，培訓(xùn)及咨詢方式靈活多樣，能夠全方位、立體化的為用戶提供培訓(xùn)和相關(guān)服務(wù)。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十二
一次上課時，阿董正在講得眉色飛舞時，突然教室里有一種奇怪的唧唧的聲音，阿董馬上停住了聲音，用眼光巡視著教室。
大家也都左顧右盼地找著，看看是哪個同學(xué)在搗蛋。不過還是有一兩聲唧唧。阿董似乎有點生氣了，瞪著眼睛看著大家，大家也都莫名其妙地四處張望。
“是燕子，教室里有一窩燕子”，一個同學(xué)叫到。
后面的同學(xué)跑到教室墻角，仰著頭喊道，“老師，就是有一窩燕子”。
阿董來到教室后面，大家都跟著跑到教室后面，果然，墻角上面的有一個燕子窩，
他是怎么進來的呢？阿董仰著頭問，老師，你看上面有一通風(fēng)口壞了，它是從哪里鉆進來的。
阿董回到講臺上，示意大家做好。自嘲道“看來我的課講得太好了。連燕子都來聽了?！?BR> 用燕子做公關(guān)，這怎么做?。看蠹覈\嘰喳喳像燕子一樣議論起來。
那我們的目的是什么??？
燕子是不是益鳥啊，是不是我們的朋友?。堪⒍瓕W(xué)著幼兒園的老師，像問一群孩子一樣問我們，我們也學(xué)著小朋友一樣回答，“是!”
“是不是需要保護啊，”“是！”
這是一個很好的公關(guān)機會，我們可以利用這只燕子做一次公關(guān)活動，目標(biāo)嘛，一方面可以展示當(dāng)代大學(xué)生關(guān)愛動物，保護自然，和諧共處的美好形象，另一方面呢，還可以借此宣傳學(xué)校，提升學(xué)校的社會聲譽。
再者嘛，大家知道《野生動物保護法》嗎？
我是聽說過，但還真不太了解，大家似乎和我差不多，都有些迷惑。
那你們知道逮麻雀、抓燕子都犯法了嗎？
不會吧，驢子叫到，我小時候經(jīng)常逮麻雀玩。
對對，逮麻雀、抓燕子違法，還幾個同學(xué)搶著說，有一個小孩抓鳥還被判行了。
哈哈，當(dāng)代大學(xué)生都不了解《野生動物保護法》，還怎么讓全社會知道呢，我們剛好還可以借此機會宣傳宣傳《野生動物保護法》。
好是好，可這公關(guān)活動該怎么做呢？
大家看著阿董，阿董也故意看著大家。
找媒體報道，對，通過大眾傳媒?？墒侨绾挝襟w呢？
策劃新聞，對，看來大家有點進步了。
可是如何策劃新聞呢？教室里有一窩燕子能不能成為新聞呢？有一點新聞價值，但是不大，根本引不起公眾注意的。
那該怎么辦呢？其實我們根本不用找媒體，現(xiàn)在是自媒體時代啊，我們?nèi)巳硕际敲襟w，我么可以自己報道啊。
對，咱們可以發(fā)朋友圈，發(fā)微博，發(fā)抖音。可是，我們發(fā)自媒體能有多大影響啊？
哈哈，是啊，你們發(fā)個朋友圈，發(fā)個抖音是不會有多大影響，因為這需要策劃啊。
這怎么策劃啊，大家七嘴八舌議論起來。
唉——，別說，這還有點意思，大家有熱鬧開了。
然后，阿董轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫道，
道歉信。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十三
職責(zé)：
1、協(xié)助各類媒體關(guān)系的建立、維護和拓展，以及各類媒體的營銷策劃和執(zhí)行。
2、負(fù)責(zé)公司新聞及行業(yè)新聞的把控與管理，各類公關(guān)文件撰寫，發(fā)布;。
4、輿情監(jiān)測和反饋，及時追蹤行業(yè)熱點和動向。
5、負(fù)責(zé)各類峰會、討論會的參加，提升企業(yè)形象;。
6、協(xié)助策劃及推進各種大型公關(guān)活動，包括媒體發(fā)布會等的組織。
任職要求：
1、全日制本科及以上學(xué)歷，新聞專業(yè)或有媒體從業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先;。
2、3(5)年以上高科技企業(yè)公關(guān)從業(yè)經(jīng)驗;。
3、參與擅長維護與拓展各種媒體關(guān)系，有軟件、硬件領(lǐng)域相關(guān)背景及媒體資源者優(yōu)先;。
4、較強的執(zhí)行能力，能獨立協(xié)調(diào)資源并完成項目;。
5、溝通能力佳、文字功底強。
公關(guān)新聞稿的靈魂是篇十四
非常感謝大家，我們這一萬斤蘋果銷售得非常好，每個小組都很有創(chuàng)意，并且大大超乎我的想象，為你們的創(chuàng)造力和成功喝彩吧！我很高興告訴大家，你們的平時成績均為滿分！
“好！”大家一片歡呼。
是別人買走了的，那別人為什么會買呢？是因為看到了新聞。不錯，這其實是一個新聞營銷或者事件營銷。我們通過策劃一個新聞事件吸引媒體報道，從而達到傳播蘋果積壓的信息，最后達到銷售積壓蘋果的目的。
那這里面有沒有公關(guān)的事呢？有，從策劃和新聞的角度，是一種公關(guān)活動，但從實際效果來看，又是一次非常好的營銷活動，其實，公關(guān)也是一種營銷工具，還是一種高級的營銷工具。
那新聞為什么會報道這件事呢？因為這件事有新聞價值。那這件事為什么會有新聞價值呢？每天社會上發(fā)生著無窮無盡的事情，為什么有些事情媒體會報道，很多事情為什么媒體視而不見呢？究竟是什么在吸引著媒體來報道呢？要明白這些，就必須學(xué)習(xí)新聞學(xué)、輿論學(xué)。
阿董在黑板上寫道：
我們的目標(biāo)：銷售積壓蘋果。
我們的方法：渠道（批發(fā)）、終端（超市、水果店）、促銷、當(dāng)然，還有產(chǎn)品、價格，這是營銷的4p理論，當(dāng)然，還有公關(guān)。
我們選擇的方法：公關(guān)。把積壓的信息盡快傳播到大眾。
策劃新聞：為了吸引媒體報道，我們就必須策劃一個新聞。新聞可以策劃？可以，事實上，西方很多公司的新聞都是策劃出來的，但必須符合新聞的規(guī)律。重要的原則有幾條，首先是要有新聞價值，其次是不能做假新聞，就是不能騙人，再就是不能違反法律、風(fēng)俗、情感。
大家可以看看這次報紙的新聞報道，