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策劃比賽心得篇一
策劃書是指為了實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)，經(jīng)過系統(tǒng)分析和深入調(diào)查后所做的一份詳細(xì)說明書。在大學(xué)生活中，許多學(xué)校組織了策劃書比賽，旨在培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。作為一位參加了策劃書比賽的學(xué)生，我深深感受到了其中的裨益。下面我將從專業(yè)知識提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理、創(chuàng)新思維以及競爭壓力幾個方面，分享一下我在策劃書比賽中所獲得的心得體會。
首先，策劃書比賽提升了我的專業(yè)知識。在參加比賽前，我關(guān)注了一些與策劃相關(guān)的學(xué)術(shù)研究和案例分析，加深了對策劃理論和實(shí)踐的了解。在撰寫策劃書的過程中，我運(yùn)用所學(xué)的知識，分析市場情況、消費(fèi)者需求和競爭對手的策略。從我的專業(yè)知識得以充分運(yùn)用的角度來看，策劃書比賽幫助我鞏固了在課堂上所學(xué)到的知識，并將其應(yīng)用于實(shí)際問題中。
其次，策劃書比賽培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在撰寫策劃書時，我需要與我的團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同研究和分析問題，討論解決方案，并協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的完成。通過這個過程，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效地溝通和交流。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅提高了我們的生產(chǎn)效率，還培養(yǎng)了我們的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。
第三，策劃書比賽要求我進(jìn)行自我管理。在比賽中，我們需要根據(jù)項(xiàng)目的時間表和任務(wù)的分工，合理安排個人的學(xué)習(xí)和工作。我學(xué)會了制定自己的計(jì)劃和目標(biāo)，分配時間和資源，以確保能夠按時完成工作。此外，比賽過程中往往會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和毅力來克服。通過這個過程，我不僅提高了自己的時間管理和問題解決能力，還培養(yǎng)了對困難的積極應(yīng)對態(tài)度。
第四，策劃書比賽培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在比賽中，我們需要提供新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的解決方案來吸引評委的注意。在撰寫策劃書的過程中，我學(xué)會了從不同的角度思考問題，并追求獨(dú)特的見解和創(chuàng)意。我靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，結(jié)合自己的觀察和分析，提出了一些獨(dú)特而有創(chuàng)造力的解決方案。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了開放的思維方式和對創(chuàng)新的敏感度。
最后，策劃書比賽帶給我了競爭壓力。參加比賽意味著與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行競爭，爭取最佳的成績。這種競爭壓力促使我不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)步。我學(xué)會了從競爭中學(xué)習(xí)，并將其作為一種催化劑，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。盡管在比賽過程中也遇到了一些挫折與困難，但我意識到，競爭并非最終目標(biāo)，而是一個提高自己能力的機(jī)會。
通過策劃書比賽的參與，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不僅從中獲得了專業(yè)知識的提升，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理、創(chuàng)新思維和競爭壓力方面的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在我的學(xué)術(shù)生涯中有所裨益，也對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我相信，這些寶貴的心得體會將在我今后的求學(xué)和工作中持續(xù)發(fā)揮重要的作用。
策劃比賽心得篇二
近日，我有幸參與公司舉辦的一場策劃比賽。通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的能力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對這次比賽的心得感悟。
首先，這次競賽對我個人的成長起到了巨大的推動作用。在整個比賽的過程中，我們需要從無到有地構(gòu)思項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)項(xiàng)目的全面實(shí)施。這讓我學(xué)會了如何更好地合作與協(xié)調(diào)，如何在有限的時間內(nèi)高效地完成任務(wù)。我也學(xué)到了如何推動團(tuán)隊(duì)向一個共同的目標(biāo)努力，如何處理人際關(guān)系和工作沖突。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)是我以后職業(yè)發(fā)展中不可或缺的。
其次，這次比賽讓我明白了一個好的策劃不僅僅是有好的創(chuàng)意，更需要深入的研究和充分的準(zhǔn)備。在我們策劃的初期階段，我們討論了各種各樣的創(chuàng)意，但是要從中挑選出最合適的、最可行的創(chuàng)意并非易事。我們必須對市場、目標(biāo)群體進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，收集并分析各種市場信息和數(shù)據(jù)。只有在有充分的準(zhǔn)備和對于市場的透徹理解之后，我們才能夠制定出更符合公司戰(zhàn)略目標(biāo)的策略計(jì)劃。
第三，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是比賽中最重要的因素之一。在我們的策劃過程中，我們必須和不同部門的同事緊密合作，如市場部、財(cái)務(wù)部和技術(shù)部等。與他們的有效溝通是保證項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。此外，及時有效的溝通可以避免信息傳達(dá)中的誤解和偏差，也能夠幫助我們對項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行實(shí)時跟蹤和調(diào)整。團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的，只有通過團(tuán)隊(duì)不斷地交流和協(xié)作，我們才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。
第四，比賽中的失敗比成功更重要。我們的策劃過程中經(jīng)歷了許多的失敗，但這卻讓我們更好地認(rèn)識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。比賽結(jié)束后，我們對比賽過程進(jìn)行了一次全面的回顧和總結(jié)，找出了項(xiàng)目失敗的原因和問題所在，并提出了相應(yīng)的解決方案。通過這次失敗，我們能夠更好地反思自己，不斷完善和提高。失敗并不可怕，而是一個改進(jìn)和進(jìn)步的機(jī)會。
最后，比賽結(jié)束后，對我來說，最重要的是繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。這次比賽是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但它并不代表著我已經(jīng)達(dá)到了頂峰。我對自己有更高的要求，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的策劃能力。我要不斷地拓寬自己的視野，深入了解不同領(lǐng)域的知識和技能，為我的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次比賽，我不僅得到了公司認(rèn)可，獲得了更多的工作機(jī)會，還更加深刻地認(rèn)識了自己。我意識到，策劃比賽不僅僅是一種競爭，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我相信，在今后的工作和生活中，這次比賽給予我的經(jīng)驗(yàn)將為我提供無盡的幫助和指導(dǎo)。
策劃比賽心得篇三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館，培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，積極構(gòu)建書香校園，我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得
xx年10月23日—xx年11月31日
全校學(xué)生
策劃主辦：校團(tuán)委、校圖書館
協(xié)辦：各系團(tuán)總支
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的.真情實(shí)感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
1.原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2.每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3.要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4.文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。
1.凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2.投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
12月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實(shí)踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎1.5分）。
1.時間：xx年12月
2.地點(diǎn)：圖書館四樓報告廳
3.頒獎人員安排：圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)
4.橫幅：“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5.部分獲獎選手獲獎感言
6.流通部主任總結(jié)發(fā)言
策劃比賽心得篇四
策劃比賽是一項(xiàng)充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的活動，作為觀眾，我有幸參與了一場精彩的策劃比賽的觀看。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，深深地體會到了策劃比賽的魅力和學(xué)習(xí)價值。下面我將通過五個方面來分享我的觀看心得體會。
首先，策劃比賽能夠激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力。觀看比賽時，我注意到每個參賽選手都呈現(xiàn)出不同的創(chuàng)意和策劃方案。有的選手通過繪畫、音樂和舞蹈來呈現(xiàn)自己的策劃，有的選手采用視頻和多媒體的形式來展示。不同的表現(xiàn)形式充分展現(xiàn)了選手們的創(chuàng)造力和個性。這些獨(dú)具一格的策劃方案激發(fā)了我對策劃創(chuàng)意的思考和探索，讓我明白原創(chuàng)和創(chuàng)新是成功策劃的重要因素。
其次，策劃比賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，策劃一項(xiàng)活動往往需要多個人的合作和協(xié)調(diào)。在比賽中，選手們不僅要展示自己的個人能力，還需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成多個環(huán)節(jié)的策劃任務(wù)。觀看比賽時，我看到了選手們之間的默契配合和緊密合作。通過演練和排練，他們能夠在有限的時間內(nèi)完成一個個精妙的節(jié)目，并將之呈現(xiàn)給觀眾。這讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力在策劃領(lǐng)域的重要性。
第三，策劃比賽注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力。在觀看比賽時，我留意到選手們對細(xì)節(jié)的極致追求。無論是舞蹈的舞步，音樂的編曲，還是舞臺布置的每一個物品，都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和安排。選手們在每一個細(xì)節(jié)上都付出了巨大的心血，力求將策劃方案的每一個環(huán)節(jié)展現(xiàn)得完美無瑕。此外，選手們還要展示他們的執(zhí)行力，即將策劃方案具體付諸行動并付諸實(shí)踐。觀看比賽時，我看到選手們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，保證了每一個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。這讓我深刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)和執(zhí)行力是策劃成功的關(guān)鍵因素。
第四，策劃比賽需要思維的全面性和靈活性。觀看比賽時，我注意到選手們的思維非常全面和靈活。他們需要考慮到不同場景、不同觀眾的需求，并提出相應(yīng)的策劃方案。此外，選手們還需要根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況做出及時的調(diào)整和判斷。比賽過程中，我看到選手們根據(jù)觀眾的反應(yīng)和評委的建議進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)整，使得他們的策劃更加符合觀眾的需求和評委的要求。這讓我明白全面性和靈活性是策劃成功的必備思維能力。
最后，策劃比賽對選手的自信心和表達(dá)能力有著很高的要求。觀看比賽時，我看到選手們在臺上展現(xiàn)出自信和出色的表達(dá)能力。無論是演講、引導(dǎo)活動還是與觀眾的互動，選手們都能夠自如地應(yīng)對，并將自己的策劃理念傳遞給觀眾和評委。選手們的自信和表達(dá)能力給了觀眾極大的信心和鼓舞，同時也讓我明白自信和表達(dá)能力是策劃成功的關(guān)鍵要素。
通過觀看策劃比賽，我深切感受到策劃活動的魅力和學(xué)習(xí)價值。策劃比賽通過激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力、注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力、要求思維的全面性和靈活性以及提高選手的自信心和表達(dá)能力，為觀眾提供了一次高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和觀察交流的機(jī)會。我相信，在不久的將來，策劃比賽將會繼續(xù)吸引更多人參與，為我們帶來更多的創(chuàng)意和驚喜。
策劃比賽心得篇五
第一段：引言（100字）。
在公司組織策劃比賽的過程中，我有幸參與其中并承擔(dān)了一定的責(zé)任。通過這次活動，我收獲了很多，不僅對公司的運(yùn)營有了更深入的了解，也鍛煉了自己的能力。在這篇文章中，我將分享我在公司策劃比賽中的心得體會。
第二段：籌備階段（200字）。
在籌備階段，我們首先進(jìn)行了充分的調(diào)研和討論，了解了市場上的最新趨勢和競爭對手的策略。這為我們制定比賽的目標(biāo)和選擇合適的比賽形式提供了參考。同時，我們也要考慮到員工的興趣和擅長，力求讓每個人都有參與和展示的機(jī)會。通過充分的溝通和統(tǒng)籌安排，我們最終確定了比賽的主題和規(guī)則，并在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳。
第三段：執(zhí)行階段（400字）。
在執(zhí)行階段，我們面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。首先是時間緊迫和任務(wù)繁重，要確保每個環(huán)節(jié)都能按時完成。其次是組織協(xié)調(diào)工作，要保證選手們能夠充分展示自己的實(shí)力，同時也要確保比賽的公平性和公正性。最后是舞臺布置和設(shè)備調(diào)試，這涉及到技術(shù)和創(chuàng)意的結(jié)合，需要我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神和創(chuàng)造力。在這個階段，我們面對著各種壓力和挑戰(zhàn)，但我們積極主動地解決問題，確保比賽成功舉行。
第四段：比賽總結(jié)（300字）。
比賽結(jié)束后，我們進(jìn)行了全面的總結(jié)和反思。首先是比賽的評價標(biāo)準(zhǔn)，我們根據(jù)比賽的目標(biāo)和選手的表現(xiàn)，對每個項(xiàng)目進(jìn)行了客觀的評分和評價。同時，我們也從員工的角度出發(fā)，收集了他們的意見和建議。這些反饋對我們今后的活動組織和管理都有很大的借鑒意義。此外，我們還對比賽過程中的問題和難點(diǎn)進(jìn)行了分析，總結(jié)出一些可以改進(jìn)的方向和方法。
第五段：收獲與展望（200字）。
通過這次比賽，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和溝通協(xié)調(diào)的技巧。我學(xué)會了如何組織和管理一個大型活動，并鍛煉了自己在時間管理和問題解決方面的能力。同時，我也收獲了友情和信任，與團(tuán)隊(duì)成員之間建立了更緊密的聯(lián)系。未來，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為公司的發(fā)展和員工的提升做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參與公司策劃比賽，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和管理的知識，還提高了自己的能力和素質(zhì)。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也讓我更加熱愛自己的工作。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長，就能在公司的發(fā)展中創(chuàng)造更大的價值。
策劃比賽心得篇六
作為一個學(xué)生，我們時常會遇到各種比賽，而最近我參加了一場品牌策劃比賽，帶給我無盡的收獲和體驗(yàn)。在這次比賽中，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識和技能，并且也深刻地領(lǐng)悟到了品牌策劃的重要性。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，以及對品牌策劃的思考與體會。
第二段：品牌策劃的重要性。
在今天，品牌策劃不僅僅是企業(yè)推廣產(chǎn)品或服務(wù)，更成為了企業(yè)塑造形象與文化的重要方式。好的品牌策劃方案可以使企業(yè)獲得更高的知名度和信賴度，為產(chǎn)品或服務(wù)推廣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而這也是企業(yè)長期發(fā)展的重要保障。因此，品牌策劃已成為廣告營銷領(lǐng)域中不可缺少的一部分，對于企業(yè)來說，它是非常重要的。
第三段：我的比賽經(jīng)歷。
在參加品牌策劃比賽的過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。我們必須在有限的時間內(nèi)完成品牌分析、細(xì)分市場、制定品牌定位等多項(xiàng)任務(wù)，最后還要呈現(xiàn)我們的策劃方案。在完成任務(wù)的過程中，我們遇到了許多思維困難，在分析數(shù)據(jù)時也遇到了很多問題。但是，通過我們的努力和應(yīng)對，我們最終順利走出了這場比賽。
第四段：經(jīng)驗(yàn)和收獲。
通過參加品牌策劃比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我對品牌定位及不同消費(fèi)者群體之間的區(qū)別有了更深刻的認(rèn)識。其次，我學(xué)會了如何運(yùn)用營銷研究、數(shù)據(jù)分析等多項(xiàng)技能，使得策劃方案更具有針對性和實(shí)際性。最后，在比賽過程中我也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，在困難面前保持冷靜的心態(tài)，這些經(jīng)驗(yàn)與收獲不僅對我在比賽中有所幫助，而且在未來的職業(yè)生涯中也對我有著長遠(yuǎn)的益處。
第五段：對品牌策劃的思考。
通過這次品牌策劃比賽，我更加深刻地認(rèn)識到了品牌策劃的重要性，同時也對未來的職業(yè)生涯有了更加清晰的規(guī)劃和方向。我相信，品牌策劃的重要性不僅僅存在于廣告營銷的領(lǐng)域，也貫穿于每一個與品牌相關(guān)的領(lǐng)域中，對于我們每一個人來說，學(xué)會品牌策劃方案制定意義重大。因此，我會更加努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在未來的職業(yè)生涯中積累更多的經(jīng)驗(yàn)與成就。
結(jié)語：
總之，品牌策劃比賽對我意義重大，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，更深刻地認(rèn)識到了品牌策劃的重要性。希望在未來的職業(yè)生涯中能夠更加努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，成為真正優(yōu)秀的品牌策劃專家。
策劃比賽心得篇七
【前言】（200字）。
品牌策劃比賽是當(dāng)代大學(xué)生涉及市場營銷領(lǐng)域最為火熱的比賽之一，那么為什么品牌策劃能夠受到這么多同學(xué)的青睞呢？在我看來，這個比賽最大的亮點(diǎn)是它能夠讓我們站在創(chuàng)新、實(shí)踐和思考的前沿，訓(xùn)練我們市場營銷、策劃、創(chuàng)意等多方面的能力。在剛剛結(jié)束的一次品牌策劃比賽中，我參賽心得頗深，下面就與大家分享一下我的體驗(yàn)和思考。
【第一段：決定參加比賽】（200字）。
第一次了解到品牌策劃比賽是在一次營銷課上，當(dāng)時老師介紹這個比賽的時候，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我主動組建起一個小組，四名同學(xué)齊心協(xié)力，想要參加這個比賽。我們經(jīng)過討論，最終選定了一個用于老年人的智能健康手環(huán)產(chǎn)品，開始進(jìn)行品牌策劃。
【第二段：比賽前期準(zhǔn)備工作】（200字）。
為了更好地進(jìn)行品牌策劃，我們四個人從事業(yè)咨詢公司，到醫(yī)院，到健身中心等多家場所，對消費(fèi)者需求展開了足夠詳盡的調(diào)研。對調(diào)研結(jié)果的分析，使得我們能夠更好地針對目標(biāo)市場做出宣傳營銷方案。當(dāng)然，我的工作還包括了制定PPT、準(zhǔn)備展示、與其他組進(jìn)行模擬競爭等等。這樣的準(zhǔn)備工作，不僅大大提升了我們的品牌策劃水平，更讓我們對市場和用戶需求有了更清晰的認(rèn)識。
【第三段：比賽現(xiàn)場表現(xiàn)】（200字）。
比賽當(dāng)天，我們化身為智能手環(huán)產(chǎn)品的代言人，懷著緊張和自信的心情降臨到比賽現(xiàn)場。展示期間，我們展示了產(chǎn)品推廣路線、宣傳畫和廣告文案。同時，我也針對競爭對手所提出的問題進(jìn)行了回?fù)?。神秘嘉賓的點(diǎn)評是我們堅(jiān)信自己的產(chǎn)品當(dāng)中最強(qiáng)大的攻勢，我們從神秘嘉賓的點(diǎn)評當(dāng)中，汲取了許多場景化的市場營銷的知識。
【第四段：比賽后期反思】（200字）。
在比賽結(jié)束之后，我們四個人進(jìn)行了一次深入的討論，總結(jié)了比賽中存在的問題和整個策劃過程中的不足。我們互相鼓勵并同意將這份活動不斷迭代和改進(jìn)，直到取得不斷提升的佳績。在過這段時間的日子里，我堅(jiān)信品牌策劃比賽對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅促進(jìn)了我在市場營銷層面上的提升，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對于創(chuàng)新和實(shí)踐的熱情。
【結(jié)尾】（200字）。
品牌策劃比賽是一種充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)的比賽形式，既要充分調(diào)結(jié)合消費(fèi)者的需求，又要展現(xiàn)出自己的思維活力和想象力；既要擁有扎實(shí)的市場營銷基礎(chǔ)，還要不斷鉆研創(chuàng)新型營銷技術(shù)。比賽中經(jīng)過了多輪策劃，我們反思總結(jié)并互相鞭策，不斷提升自己的能力。此經(jīng)驗(yàn)令我對未來的學(xué)習(xí)和工作有了更充實(shí)的認(rèn)識和準(zhǔn)備。因此，在我們的人生路上，品牌策劃比賽只是萬千啟蒙之母的其中之一，我們必須不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能成為以后更為出色的自己。
策劃比賽心得篇八
在社會的各個領(lǐng)域，比賽都是一個常見的形式，可以提升個人能力、激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、展現(xiàn)才華。作為比賽組織者，我有幸參與了多次活動的策劃工作，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。在這里，我想分享一下我的心得體會。首先是明確目標(biāo)和任務(wù)；其次是合理分工和精細(xì)安排；再次是加強(qiáng)溝通和協(xié)作；然后是創(chuàng)新和突破；最后是總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)。
首先，明確目標(biāo)和任務(wù)是比賽策劃的關(guān)鍵。在開始策劃之前，我們應(yīng)該明確比賽的目標(biāo)和任務(wù)，以便在整個過程中始終保持清晰的意識。比賽的目標(biāo)可以是提升參賽選手的技能水平、弘揚(yáng)某種精神或價值觀、推廣某種產(chǎn)品或服務(wù)等。而比賽的任務(wù)則是如何通過策劃和組織來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。例如，如果我們的目標(biāo)是提升參賽者的技能水平，那么我們可以通過組織專業(yè)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)來幫助他們提高自己的能力。明確目標(biāo)和任務(wù)有助于我們制定合適的策略和方案，并在整個過程中做出正確的決策。
其次，合理分工和精細(xì)安排是比賽策劃的關(guān)鍵。在一個比賽中，往往有很多工作需要同時進(jìn)行，例如宣傳推廣、場地布置、裁判安排、獎項(xiàng)設(shè)置等。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們需要合理分工，將任務(wù)分配給不同的人員，并明確各個人員的職責(zé)和權(quán)限。同時，我們還需要精細(xì)安排，制定詳細(xì)的時間表和計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作能夠按時完成。合理分工和精細(xì)安排能夠提高工作效率，減少工作沖突和延誤，為比賽的成功做好準(zhǔn)備。
再次，加強(qiáng)溝通和協(xié)作是比賽策劃的關(guān)鍵。一個成功的比賽需要各方面的資源和支持，而這就需要我們與各方面的合作伙伴進(jìn)行積極的溝通和協(xié)作。在與合作伙伴溝通的過程中，我們應(yīng)該及時地傳達(dá)自己的需求和期望，并盡量滿足對方的要求。在協(xié)作過程中，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長，形成一個高效的工作團(tuán)隊(duì)，共同為比賽的順利進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)溝通和協(xié)作不僅能夠促進(jìn)信息的交流和共享，還能夠提高工作的效率和質(zhì)量，確保比賽的成功。
然后，創(chuàng)新和突破是比賽策劃的關(guān)鍵。在一個競爭激烈的社會中，如果我們的比賽沒有獨(dú)特之處，很難吸引到參賽者和觀眾的關(guān)注。因此，我們需要通過創(chuàng)新和突破來使比賽與眾不同。創(chuàng)新可以體現(xiàn)在賽事的規(guī)則和賽程設(shè)計(jì)、獎項(xiàng)和獎勵設(shè)置、活動形式和互動方式等方面。突破可以體現(xiàn)在吸引明星選手參與、與其他賽事合作舉辦、擴(kuò)大比賽的影響力和傳播渠道等方面。創(chuàng)新和突破有助于我們脫穎而出，提升比賽的影響力和參與度，實(shí)現(xiàn)自身和賽事的長遠(yuǎn)發(fā)展。
最后，總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)是比賽策劃的關(guān)鍵。一個比賽結(jié)束后，我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的不足和不足之處。通過總結(jié)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的意見，為下一次的比賽做好準(zhǔn)備。同時，我們還應(yīng)該持續(xù)改進(jìn)我們的工作和策略，與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的變化和需求。只有不斷地總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)，我們才能在比賽策劃中不斷成長和進(jìn)步，為參賽者和觀眾提供更好的體驗(yàn)和服務(wù)。
綜上所述，比賽策劃是一項(xiàng)復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們具備多方面的能力和素質(zhì)。明確目標(biāo)和任務(wù)、合理分工和精細(xì)安排、加強(qiáng)溝通和協(xié)作、創(chuàng)新和突破、總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)是比賽策劃的關(guān)鍵。只有在不斷實(shí)踐和積累中，我們才能成為一名出色的比賽策劃者，為比賽的成功做出貢獻(xiàn)。
策劃比賽心得篇九
為了豐富學(xué)生的課外生活，展示自己的`體育才華，調(diào)動熱愛校園和體育事業(yè)，努力成為人才的學(xué)生的積極性。增強(qiáng)各個班級的凝聚力，展現(xiàn)新時期大學(xué)生蓬勃的朝氣和競爭的熱情。加強(qiáng)學(xué)生春季戶外運(yùn)動意識，改善數(shù)理系班與班之間的交流。學(xué)生會體育部專門計(jì)劃在我們系舉辦男女混合排球賽。
數(shù)理系xx、xx、xx學(xué)生。
比賽分為兩個階段。第一階段是ab隊(duì)淘汰，第二階段是兩支隊(duì)伍中前兩支隊(duì)伍的爭奪。
xx年xx月xx日下午，20xx，學(xué)校排球場。
每個班將有一個隊(duì)參加比賽。每班單獨(dú)挑選，每隊(duì)6人，其中男生4人，女生2人。(可以另選替代品，最多6人)。
見附錄。
冠軍一個羽毛球拍，亞軍一個乒乓球拍，季軍兩個跳繩。
賽前宣傳和賽后總結(jié)由各班體育委員會同宣傳委員共同進(jìn)行，并以活動結(jié)果的形式展示。
1.裁判:xx。
2.工作人員:安排記錄和轉(zhuǎn)點(diǎn)，記錄比賽團(tuán)隊(duì)雙方的姓名和團(tuán)隊(duì)編號，審核資格，及時匯報和處理問題。
3.啦啦隊(duì):由各班文藝委員組織七個班的同學(xué)為選手加油。
排球二號，哨子，記分牌。
買獎品，羽毛球拍20元，乒乓球拍15元，麻繩10元，共計(jì)45元。
策劃比賽心得篇十
一、xxxx學(xué)院足球隊(duì)的性質(zhì)：xxxx學(xué)院足球隊(duì)受學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),是足球協(xié)會的一部分.球隊(duì)由xxxx學(xué)院學(xué)生組成。
二、球員報名方法：
1、主要通過打板進(jìn)行招新報名，有意參加者可通過填好相關(guān)報名表的方法進(jìn)行報名。
2、可以通過加入足球qq群報名。(qq群號:xxxx)
3、經(jīng)過一段時間的報名，將報名人員起先統(tǒng)計(jì)，視報名人數(shù)的多少采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行面試。球隊(duì)名單確定后,球員交一份詳細(xì)的個人資料。協(xié)會開置相關(guān)球隊(duì)的專題，專題主要介紹球隊(duì)的相關(guān)信息，如近期比賽，球員動態(tài)，比賽比分等。并在專題上公布球隊(duì)球員名單。
三、球隊(duì)隊(duì)服,隊(duì)徽設(shè)計(jì)方案的征集
球隊(duì)球服設(shè)計(jì)方案應(yīng)有xxxx學(xué)院字樣。學(xué)院足球隊(duì)建設(shè)活動策劃方案--策劃書學(xué)院足球隊(duì)建設(shè)活動策劃方案--策劃書。設(shè)計(jì)方案也可向全校公開征集，將最終入圍的設(shè)計(jì)方案公布在xxxx學(xué)院香樟樹下論壇上。球服設(shè)計(jì)方案由藝術(shù)系相關(guān)人員設(shè)計(jì)。
四、球隊(duì)管理與活動
1、球隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練具體內(nèi)容待定，由球隊(duì)隊(duì)長和協(xié)會負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督。
2、不定期進(jìn)行比賽，比賽具體事宜，有球隊(duì)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、若舉行對抗賽，協(xié)會負(fù)責(zé)人須到場，隊(duì)長及隊(duì)員若無特殊情況也必須到場。并且需要隨隊(duì)隊(duì)醫(yī)1~2名到場。
5、球隊(duì)日常開支有球隊(duì)協(xié)會負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，球隊(duì)資金由協(xié)會負(fù)責(zé)人管理，由球隊(duì)每個成員監(jiān)督，協(xié)會負(fù)責(zé)人應(yīng)定期公開帳目。同時球隊(duì)管理也由經(jīng)理負(fù)責(zé)，定期舉行例會。
6、球隊(duì)隊(duì)長由隊(duì)員選舉產(chǎn)生(隊(duì)長需是協(xié)會成員),并有協(xié)會負(fù)責(zé)人認(rèn)定。若對隊(duì)長有任何意見，可向協(xié)會負(fù)責(zé)人或隊(duì)長本人當(dāng)面提出，協(xié)會負(fù)責(zé)人須及時向隊(duì)長轉(zhuǎn)達(dá)，隊(duì)長須虛心接受：對與無理要求可不于理睬，協(xié)會負(fù)責(zé)人要對此種行為批評教育。
7、每個隊(duì)員應(yīng)當(dāng)相互尊重，友愛團(tuán)結(jié)，尊重隊(duì)長、協(xié)會負(fù)責(zé)人及其他任何球隊(duì)人員。任何隊(duì)員不的擅自離隊(duì)，缺練，缺賽，否則將有相應(yīng)處罰。
8、以上制度任何球隊(duì)成員必須遵守。
五、球隊(duì)管理辦法
球隊(duì)由足球協(xié)會管理，由協(xié)會負(fù)責(zé)人主管，隊(duì)長負(fù)責(zé)，并制定球隊(duì)章程，球員管理辦法等。球隊(duì)每隔一年時間都在校內(nèi)進(jìn)行招新，以保持球隊(duì)的持續(xù)性。
六、球隊(duì)組成
領(lǐng)隊(duì)1名，經(jīng)理1名，外聯(lián)1名(聯(lián)系其他足球隊(duì)比賽)，隊(duì)醫(yī)1~2名，隊(duì)員最少18名(不限上限)，拉拉隊(duì)成員5~(無上限)
注：拉拉隊(duì)報名可與球隊(duì)報名同時進(jìn)行，具體規(guī)章將有推舉的拉拉隊(duì)隊(duì)長制定，領(lǐng)隊(duì)、經(jīng)理、外聯(lián)必須由足球協(xié)會理事團(tuán)成員產(chǎn)生。
七、球隊(duì)比賽相關(guān)事宜
球隊(duì)在近期內(nèi)預(yù)計(jì)以訓(xùn)練，磨合隊(duì)員為主。在球隊(duì)內(nèi)有一定默契與了解后，可聯(lián)系社會各球隊(duì)，大專院校進(jìn)行交流與切磋。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
球隊(duì)組建費(fèi)用：暫無。
宣傳費(fèi)用：橫幅制作，海報，通知(暫由會費(fèi)出)
球衣制作費(fèi)用：暫定，由老師商定后在做打算。
九、未來展望
xxxx學(xué)院足球隊(duì)為學(xué)院的重要組成部分，合力為學(xué)院服務(wù)，在成長的過程中不斷完善自己，不斷擴(kuò)大xxxx足球的影響力。
注：xxxx學(xué)院足球隊(duì)由足球協(xié)會負(fù)責(zé)及管理，xxxx學(xué)院足球協(xié)會對此有直接管理權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
策劃比賽心得篇十一
活動目的.：通過對不同年代的特點(diǎn)進(jìn)行知識性競賽，圍繞音樂特點(diǎn)，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強(qiáng)對社會、生活點(diǎn)滴的關(guān)注。
活動時間：xx年3月下旬。
活動地點(diǎn)：教學(xué)樓。
策劃主辦單位：電信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部。
參與對象：我校所有學(xué)生。
活動流程：
（一）報名階段：
1、報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點(diǎn)；
2、報名方式：
（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
（二）正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分。
1、初賽：
（1）時間：xx年3月27日晚17：30至19：00；
（4）評選結(jié)果：分?jǐn)?shù)由高至低，前50%至60%的選手進(jìn)入決賽。
備注：初賽結(jié)束后，由主持人當(dāng)場宣布進(jìn)入決賽的名單。
2、決賽：
（1）時間：xx年3月30日晚19：00至21：00；
（2）形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲，伴奏自備；
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進(jìn)行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
（3）評分方式：
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評分方式進(jìn)行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分；
（4）評選結(jié)果：參賽選手總分為兩輪比賽分?jǐn)?shù)總和，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1、初賽階段由電信學(xué)院文藝部部長、副部長及干事?lián)危?BR> 2、決賽階段由其他各個學(xué)院文藝部部長擔(dān)任。
策劃比賽心得篇十二
書畫乃中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢來看，它以漸漸成為“被人們遺忘的角落”，即將消失在大多數(shù)人的視線里，為了弘揚(yáng)民族文化之精髓，為了豐富我系學(xué)生的課余生活，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術(shù)。宣傳部籌辦了此次書畫大賽，為廣大書畫愛好者提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓大家秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國的傳統(tǒng)文化精髓傳承發(fā)揚(yáng)光大。
二、主辦單位：生物工程系團(tuán)總支。
承辦單位：生物工程系學(xué)生會宣傳部
三、獲獎作品展出時間:20xx年10月19日(星期三)。
活動參與對象：生物工程系全體書畫藝術(shù)愛好者。
四、活動安排：
1. 作品要求：
主題鮮明，內(nèi)容健康向上，能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)。用藝術(shù)的美感感悟人生!
2. 作品類別：
書法類：毛筆、鋼筆、篆刻、卡-通字體。
繪畫類：國畫、素描、水粉、漫畫、卡-通、手工藝彩繪(剪紙)。
3.作品規(guī)格：
毛筆、國畫、作品不超過4尺。
水粉、漫畫、篆刻、卡-通、雕塑作品、手工藝彩繪、鋼筆、素描、作品大小不限。
作品內(nèi)容靈活，可以充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造能力!
4.截稿日期：20xx年10月11日
5.獎項(xiàng)：
(1)對獲獎人頒發(fā)證書。
(2)獎項(xiàng)設(shè)定：書法組，繪畫組(一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名)
(3)對獲獎人頒發(fā)獎品：
書法組：一等獎1名。(筆記本一本，毛筆一支、或鋼筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
繪畫組：一等獎1名。(筆記本一本，彩鉛筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
優(yōu)秀作品、最佳創(chuàng)意(根據(jù)交稿人數(shù)定人數(shù)。)
歡慶石嘴山市建市五十周年，寧夏理工學(xué)院二十五周年校慶，以及積極響應(yīng)寧夏理工學(xué)院學(xué)生處創(chuàng)建文明和諧校園的號召，特舉辦寧夏理工學(xué)院第三屆“理工杯”書畫比賽。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，給同學(xué)們提供一個自我展現(xiàn)的平臺，以便于促進(jìn)在書法、繪畫方面有愛好的同學(xué)和老師之間的交流，培養(yǎng)我院學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。并以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，促進(jìn)文明、和諧校園的建設(shè)。
時間：20xx年10月27日下午1點(diǎn)整
地點(diǎn)：移動大廳右側(cè)
形式：以書法、繪畫形式比賽，之后展出獲獎作品和優(yōu)秀作品
本次活動面向全院師生，主要針對09級老生和10級新生。
報名時間：20xx年10月20日
報名地點(diǎn)：食堂對面
報名方式：1、在食堂門口擺桌設(shè)專門的報名點(diǎn)進(jìn)行報名。
2、印制報名表發(fā)放各系各班進(jìn)行報名。
3、設(shè)專門的報名電話進(jìn)行報名。
報名截止時間：20xx年10月25日中午12點(diǎn)整
2、海報展板的制作：由策劃組負(fù)責(zé)海報和展板的內(nèi)容，于18號晚交到負(fù)責(zé)人李歡處。海報和展板于19號晚由海報組制作。20號早上進(jìn)行展出。其中海報內(nèi)容包括活動通知一份，活動宣傳展板一份。
3、通知、策劃書、邀請函、報名表等活動所需要文件的制作由策劃組負(fù)責(zé)。在 20xx年10月18日 之前完成并上交。
4、場地的申請已由策劃組完成，并在20xx年10月24日之間提交申請。
5、主持人的選定：
(1)、原則上優(yōu)先考慮本部成員，主持稿由選定的主持人擬定。
(2)、主持人在20xx年10月20日之前選定，并進(jìn)行彩排。
6、工作任務(wù)的分配：由本次活動負(fù)責(zé)人和策劃組負(fù)責(zé)人全面考慮活動期間所需工作之后進(jìn)行分配，并擬定詳細(xì)的工作分配表，于籌備總結(jié)會議上進(jìn)行布置。
7、評委的確定及邀請：邀請學(xué)院部分老教授及書法協(xié)會骨干，邀請函內(nèi)容于20xx年10月24日之前完成制作。
8、嘉賓的確定及報名表的匯總及整理：嘉賓為各系輔導(dǎo)員及院學(xué)生會主席團(tuán)、社聯(lián)主席團(tuán)成員。(報名表見附表)
2、工作人員于27日中午12點(diǎn)半之前到達(dá)比賽場地，并于12點(diǎn)45之前布置好比賽場地。
3、活動開始前20分鐘參賽人員入場簽到，并由工作人員做統(tǒng)一安排。
4、活動開始前10分鐘評委嘉賓入場，并由工作人員安排入座。
5、主持人宣布比賽開始，并介紹到場評委和嘉賓。
6、由主席致開幕詞。
7、邀請到場嘉賓代表講話。
8、由評委宣布比賽規(guī)則，并請?jiān)趫鋈藛T保持場地秩序。
9、比賽開始，選手進(jìn)行比賽，工作人員依照工作分配表做好自己的本職工作。
10、比賽結(jié)束，由嘉賓代表做本次活動的總結(jié)。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并說明獲獎名單于30號公布。
12、參賽選手、評委以及嘉賓有序退常
13、工作人員打掃比賽場地，清理并歸還比賽場地相關(guān)物品。
14、作品展覽的時間、地點(diǎn)及方式：
活動時間：20xx年10月30日------20xx年11月6日
布展時間：20xx年10月30日
展出時間：20xx年11月1日
地點(diǎn)：回民餐廳大廳
方式：以畫廊的形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出
15、獲獎證書的制作：我們將于11月2日統(tǒng)一為獲獎選手發(fā)放證書。
16、由活動總負(fù)責(zé)人做本次活動的總結(jié)，并在全體會議上講評此次活動的得失。
：
硬筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
軟筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
繪畫作品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
、如選手在兩點(diǎn)半前不到場比賽，視為棄權(quán) 1
2、有專人負(fù)責(zé)活動會場秩序，防止出現(xiàn)會場混亂情況的發(fā)生
3、為防止比賽所用設(shè)備出現(xiàn)故障，各種活動設(shè)備均需有備份
4、如因天氣原因?qū)е率彝鈭龅夭荒苋绯Ｊ褂?，?yīng)提前申請第二備用場地
5、作品展覽期間由部長和部長助理輪流值班負(fù)責(zé)
活動總結(jié)：總結(jié)由總負(fù)責(zé)人撰寫并備案，并提交一份活動概況 1
寧夏理工學(xué)院學(xué)生會
20xx年10月17日
策劃比賽心得篇十三
開啟學(xué)生心智、促進(jìn)大學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，營造積極、健康、和諧的心理健康教育氛圍，充實(shí)當(dāng)代大學(xué)生的校園生活，使大學(xué)生有機(jī)會展示自身的優(yōu)秀素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面健康的發(fā)展。
4月24日-5月23日，12號教學(xué)樓411、413、415室及藝術(shù)中心多功能廳。
以個人或團(tuán)隊(duì)為單位參賽，可在活動宣傳現(xiàn)場報名或短信報名：發(fā)送“姓名（隊(duì)長姓名）+電話+學(xué)院專業(yè)”至xxx。
報名截止時間：5月10日。
活動具體細(xì)節(jié)咨詢：xxxx。
本活動采用個人或團(tuán)隊(duì)合作的.方式，作品緊扣“呵護(hù)心靈·體驗(yàn)成長”的主題，初賽為現(xiàn)場展示ppt（不加才藝展示），經(jīng)初選后進(jìn)入決賽并在活動當(dāng)天進(jìn)行展示。決賽共分三個環(huán)節(jié)：短語ppt展示（文字、圖片等，可配音樂、視頻等，時間5分鐘左右）、寓意闡釋（參賽成員上臺解釋所做ppt的相關(guān)寓意，時間2-3分鐘）、自愿才藝展示（合唱、舞蹈、演講、相聲、樂器等，本環(huán)節(jié)為自愿參與）。評委進(jìn)行現(xiàn)場投票，并參與互動。
進(jìn)入決賽者需提交：
1、短語ppt一份。
2、寓意闡釋文稿（電子版）。
3、才藝展示名稱。
4、隊(duì)名。以上內(nèi)容統(tǒng)一以“隊(duì)長姓名+電話”命名發(fā)送。
比賽設(shè)一等獎2組，二等獎3組，三等獎5組，優(yōu)秀獎6組，并頒發(fā)校級證書。
策劃比賽心得篇十四
20xx級全體班級
“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，建設(shè)平安和諧校園”
5月18日——5月29日
1、5月18日—5月21日，參評班級填寫“防震減災(zāi)”主題板報比賽申報表（附件1）報送至校自律會。
2、5月21日—5月26日，各學(xué)院參照評分細(xì)則（附件2）進(jìn)行評選，按照申報數(shù)量的百分之二十比例，推選出參加校級檢查的優(yōu)秀板報，并將結(jié)果和相關(guān)材料報送至校自律會。
3、5月27日—5月29日，校自律會審核學(xué)院所提交材料，并成立評審小組進(jìn)行評選。
所有申報班級給予一定金額的材料費(fèi)補(bǔ)助，同時評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名和優(yōu)秀獎若干，給予班級獎勵。
1、板報整體美觀大方，賞心悅目，內(nèi)容積極向上，切合安全教育主題，同時也可結(jié)合校慶、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及誠信感恩教育等內(nèi)容。排版合理，抄寫工整，色彩搭配協(xié)調(diào)?？稍谠邪鍒笊细采w，但不可破壞墻體。
2、各學(xué)院要結(jié)合實(shí)際，做好比賽活動的宣傳策劃，以吸引更多學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動。
3、材料費(fèi)及獎金只能用于班級建設(shè)活動，嚴(yán)禁用于聚餐、請客等其他用途。各學(xué)院要按照班費(fèi)管理使用辦法，加強(qiáng)對獎金使用的監(jiān)督。
4、活動結(jié)束后，各學(xué)院將活動的開展情況與“防震減災(zāi)”專題教育活動資料一并報送學(xué)生工作處。
聯(lián)系人：左佳珞（校自律會）
學(xué)生工作處、校自律委員會
20xx年4月18日
附件1：
附件2：
主題內(nèi)容（25分）：主題符合要求，主旨鮮明突出，內(nèi)容充實(shí)健康，積極向上，文章與圖畫均能緊扣主題 ，富有感染力。
版面設(shè)計(jì)（25分）：版面布局合理，美觀大方，插圖樣式安排和版式有創(chuàng)意、有新意，思維獨(dú)特，富有吸引力，標(biāo)題明確醒目，生動優(yōu)美 。
板書效果（10分）：板報字體整潔、規(guī)范、明快，標(biāo)題適當(dāng)加以藝術(shù)效果，書寫認(rèn)真，大小適中，無錯別字，段落排列錯落有秩，有條理。
色彩搭配（10分）：注重主圖和配圖的視覺效果，顏料上色均勻、和諧鮮明 。
板報解說（20分）：各班挑選本班同學(xué)作為解說人員，解說板報蘊(yùn)意。
整體效果（10分）：根據(jù)評審者的綜合審美評價。
策劃比賽心得篇十五
為了深入實(shí)踐“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)我?！皩W(xué)博為師，德高為范”的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的教學(xué)技能，提升同學(xué)們?nèi)谌肷鐣枰腵綜合素養(yǎng)，檢驗(yàn)作為一名準(zhǔn)教師的基本素質(zhì)，幫助同學(xué)們豐富閱歷、提升能力，為了同學(xué)們更好地走出校園，步入社會，應(yīng)對激烈的競爭打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。河北師范大學(xué)教育學(xué)院將承辦第二十六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“模擬課堂”比賽，具體活動事宜通知如下：
走上三尺講臺，展我?guī)煼讹L(fēng)采
5月7日下午2:00，西校區(qū)西院法政學(xué)院502教室
1、各學(xué)院選派一名選手參加比賽，并于4月30日18：00之前將名單交于我院學(xué)生會或發(fā)送郵件至。
2、所有參賽選手于5月6日中午12點(diǎn)到教育學(xué)院學(xué)生會抽簽決定比賽順序，并拷貝新課導(dǎo)言部分的課件（也可借助板書）。
3、比賽當(dāng)天，參賽選手須提前20分鐘到場，并安排就座。
比賽共兩部分：第一部分為職業(yè)技能評比，分為新課導(dǎo)言和課堂突發(fā)事件處理；第二部分為綜合知識問答。
（一）開場舞。
（二）主持人介紹到場評委、比賽環(huán)節(jié)及評分標(biāo)準(zhǔn)，并宣布比賽開始。
（三）各環(huán)節(jié)賽程
1、新課導(dǎo)言：參賽選手自備內(nèi)容進(jìn)行新課導(dǎo)言（可借助多媒體和黑板），限時3分鐘，并由專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評。
2、課堂突發(fā)事件處理：根據(jù)選手上場前所抽取的題目，由觀眾進(jìn)行情景再現(xiàn)（案例將涉及教學(xué)管理、班級管理等），選手就此情景現(xiàn)場表演解決該問題的方法（表演時可由工作人員予以配合），并由專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評。
3、綜合素質(zhì)問答：每個選手隨機(jī)抽取一個題簽，每個題簽有3道題目供選手作答。前兩道題為必答題，每題5分，答對加分，答錯不扣分；第三題為選答題，答對加10分，答錯扣10分。
（四）才藝表演。（由教育學(xué)院學(xué)生進(jìn)行表演）
（五）主持人宣布比賽結(jié)果，并公布本場綜合排名情況，及獲獎選手名單。
（六）頒獎
（一）新課導(dǎo)言（總分：10分）
1、導(dǎo)言內(nèi)容體現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課標(biāo)理念
2、有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，導(dǎo)言內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強(qiáng)
3、板書或課件符合教學(xué)要求，形式新穎獨(dú)特
4、服裝得體，落落大方，富有朝氣
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動，措辭適宜。
（二）課堂突發(fā)事件處理（總分：10分）
1、反應(yīng)敏捷，方法便利有效，無負(fù)面影響
2、觀點(diǎn)明確，邏輯性強(qiáng)，表述清晰準(zhǔn)確
3、舉止從容，動作自然，語言生動，感情真摯
一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
河北師范大學(xué)第二十六屆科技文化藝術(shù)節(jié)組委會
河北師范大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會
策劃比賽心得篇十六
當(dāng)今是一個電子信息時代，為體現(xiàn)我院廣大學(xué)生的新時尚、新風(fēng)貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學(xué)生和與生活，促進(jìn)提高電腦錄入的速度和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)人才，提高電腦愛好者的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚(yáng)，超越自我”為主題的打字比賽。
20xx年x日x月。
山東新華電腦學(xué)院西校區(qū)學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
1、前期準(zhǔn)備：安排工作人員進(jìn)班宣傳有報名者可當(dāng)場報名報名結(jié)束后有工作人員進(jìn)行分組。
2、道具準(zhǔn)備：打字軟件電腦筆本子榮譽(yù)證書×3打字文章。
5、由主持人宣讀第一輪比賽的名參賽人員名單。
7、每輪比賽結(jié)束后由監(jiān)考人員將比賽結(jié)果反饋到統(tǒng)計(jì)評分組進(jìn)行比賽成績的評比；
8、所有參賽人員比賽結(jié)束后由主持人宣布大家自由交流經(jīng)驗(yàn)同時統(tǒng)計(jì)評分組快速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評比出獲獎人員。
9、由主持人邀請宣布比賽結(jié)果并發(fā)放證書及獎勵；
10、由作比賽總結(jié)并宣布比賽到此圓滿結(jié)束；
11、比賽結(jié)束參賽人員散場后由清掃賽場并還原教室、歸還道具。
賽場監(jiān)督人員：
技術(shù)指導(dǎo)：
監(jiān)考人員。
統(tǒng)計(jì)評分：
2、參賽人員可自己選擇輸入法進(jìn)行比賽；
3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟件中進(jìn)行打字；
4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據(jù)其用時與正確率進(jìn)行評定；
5、統(tǒng)一開始比賽后開始記時，選手打完文章后由監(jiān)考人員記錄時間并統(tǒng)計(jì)正確率；
6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術(shù)指導(dǎo)解決；
7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；
8、打字測試完后選手不得自行關(guān)閉打字軟件，否則打字成績按零分處理。
本次比賽設(shè)置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設(shè)最佳參賽獎、精神文明獎、優(yōu)秀獎等。
一等獎獎品+榮譽(yù)證書一個+u盤。
二等獎獎品+榮譽(yù)證書一個+鼠標(biāo)。
三等獎獎品+榮譽(yù)證書一個。
策劃比賽心得篇十七
隨著智能手機(jī)的快速發(fā)展，全社會已經(jīng)融入智能手機(jī)的大潮中，作為青少年應(yīng)該找準(zhǔn)自己的興趣，通過智能手機(jī)，增強(qiáng)自己的動手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對新興科技熟悉掌握細(xì)心研究。王者榮耀是一款以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、手指靈活程度為主要的dota類智力手機(jī)游戲。20xx年運(yùn)行來，已經(jīng)受到廣大青少年的喜愛。在20xx年dota國際邀請賽中，中國隊(duì)ti6奪得冠軍，受到了央視三大頻道聯(lián)手播報。山東青年政治學(xué)院手游社是今年新成立的社團(tuán)，隨著16級小鮮肉們的加入，手游社在慢慢變得完善起來。而且王者榮耀是最近最火最熱的一個手游，借此機(jī)會可以見識各個厲害的高手對決，也可以使廣大參賽隊(duì)員結(jié)交朋友，通過比賽建立山東青年政治學(xué)院強(qiáng)勁有力的手游戰(zhàn)隊(duì)，給大家一個展露水平的舞臺。
山青手游社王者榮耀比賽
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的精神，加強(qiáng)每個人之間的合作默契，同時能增進(jìn)人與人之間的感情。最重要的是手游社是今年新成立的社團(tuán)，開辦此活動能增大社團(tuán)名氣，更好的凝聚力量，通過手游玩家喜聞樂見的形式來增強(qiáng)玩家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與動手能力，把游戲轉(zhuǎn)化為提升自我的途徑，點(diǎn)燃手游玩家的競爭激情。舉行王者榮耀對抗賽豐富了學(xué)?；顒觾?nèi)容與形式，使學(xué)?；顒恿Ⅲw多層次，更加豐富的覆蓋不同的學(xué)生群體，提高了山東青年政治學(xué)院對學(xué)校活動的關(guān)注度。舉行王者榮耀對抗賽增加了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在比賽之外收獲了友誼。促進(jìn)學(xué)校手游戰(zhàn)隊(duì)的形成。
時間：20xx年11月26日
地點(diǎn)：山東青年政治學(xué)院大學(xué)生活動中心及電教樓
山東青年政治學(xué)院手游社全體成員以及全校熱愛手游的同學(xué)們
前期準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備海報張貼與宣傳工作，可選地點(diǎn)為南苑餐廳及北苑餐廳周圍，印制宣傳廣告前期準(zhǔn)備工作至少提前一周進(jìn)行。
活動開展：
（一）活動準(zhǔn)備階段（包括宣傳、報名、經(jīng)費(fèi)、場地等）
報名：需要：姓名，組隊(duì)成員（幾個人共同參賽），年級學(xué)院，聯(lián)系方式。（以隊(duì)為單位）線上報名：在百度貼吧山東青年政治學(xué)院吧建立一個報名帖，由宣策部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，在qq群進(jìn)行公示。
線下報名：在北苑（南苑）廣場建立報名點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場報名。報名規(guī)定時間，時間是結(jié)束后，宣策部負(fù)責(zé)分組問題。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)（發(fā)短信說明組隊(duì)情況并通知時間地點(diǎn)等）
宣傳：由推廣部建立推送消息，在貼吧，空間，qq群，微信等平臺進(jìn)行推廣并附上報名方式（貼吧鏈接，現(xiàn)場地點(diǎn)）標(biāo)明時間地點(diǎn)等要素。制作宣傳海報，條幅等在報名點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)通過學(xué)生會組織體育部（網(wǎng)游已經(jīng)被國家列為體育項(xiàng)目），下達(dá)各個二級學(xué)院，進(jìn)行推廣，宣傳。由外聯(lián)部拉贊助（例如學(xué)校餐廳，微果會等組織）提供經(jīng)費(fèi)。
場地：由組織部申請報名場地（北苑南苑廣場），并進(jìn)行場地布置工作；并申請比賽教室（大教室）擔(dān)任布置會場和衛(wèi)生工作，并負(fù)責(zé)會場秩序工作?；顒优e辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）
主要活動場地為報名處和比賽的教室
報名處：由組織部布置場地后（桌椅板凳，海報張貼，懸掛等）后由社長攜眾部長及眾干事進(jìn)行報名服務(wù)工作。
（二）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）
活動結(jié)果公布：由推廣部進(jìn)行結(jié)果公布，由宣策部進(jìn)行活動總結(jié)反饋，推廣部推文，組織部處理衛(wèi)生。社長組織開會，分享心得體會。
（三）活動方式
目標(biāo)：通過王者榮耀比賽角逐出贏家。
要求：卸掉皮膚
報名：報名須填參賽隊(duì)伍（幾個人），主要位置（adc，中單，打野，輔助，上單，游走可多填）
參賽：五人組隊(duì)（自行組隊(duì)）報名參賽
段位：不設(shè)置段位限制
比賽：全部比賽分為多輪。海選采用bo1模式，從八強(qiáng)開始采用bo3模式，混合制段位全部比賽采用抽簽?zāi)Ｊ健Ｈ繛檎髡倌Ｊ剑?BR> 策劃比賽心得篇十八
隨著國家對高校教育資助體系深入推進(jìn)，資助的金額和項(xiàng) 目不斷增多，受助大學(xué)生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展起到了重要作用。因此，為加大高校學(xué)生資 助政策的宣傳力度，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步強(qiáng) 化國家獎助貸措施的助學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)和加強(qiáng)國家獎助學(xué)金及國 家助學(xué)貸款受助學(xué)生的感恩，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、精神上培 育學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識，促進(jìn)廣大學(xué)生回報社會、勵 志成才，更好地達(dá)到資助育人的效果，年級團(tuán)總支愛心會組織 全年級國家獎助學(xué)金，國家助學(xué)貸款獲獎、受助學(xué)生，勤工儉 學(xué)學(xué)生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文 比賽。
感恩教育征文比賽
學(xué)會感恩，追尋明天”
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語言學(xué)院分團(tuán)委
外國語言學(xué)院全體學(xué)生
外國語言學(xué)院
征文，評獎，總結(jié)
公平、公正、共同參與
感謝自己，創(chuàng)造未來
1、題目自擬，圍繞“學(xué)會感恩，追尋明天”主題，可從多角度出發(fā)（感恩學(xué)校，如何回報社會等角度）結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報告文學(xué)、詩歌等均可，要求不超過3000字。
4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語言流暢，觀點(diǎn)正確
通過活動，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，擴(kuò)大國家獎助學(xué)金的育人效
果，教育學(xué)生通過努力回報黨和政府的關(guān)心關(guān)懷，提高我校資
助育人的工作水平，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
1、比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽進(jìn)行。
2、11月22日前征文結(jié)束，根據(jù)報名人數(shù)決定是否進(jìn)行復(fù)賽，11月20日進(jìn)行初賽。
3、復(fù)賽由初賽中20份優(yōu)秀稿件，進(jìn)行復(fù)賽選出獲獎稿件。
4、決賽前由獲獎稿件中選出第一名，第二名，第三名。決賽由評委團(tuán)投票決定。
5、作品評選：此次征文活動收集的稿件將由文學(xué)社編輯部和管理學(xué)院記者團(tuán)相關(guān)人員負(fù)責(zé)評選，本著公平公正的原則，對于抄襲的作品我們將一律淘汰。
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日
1、本次活動將評選出優(yōu)秀征文
一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎10名，每人將獲得榮譽(yù)證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優(yōu)秀征文可考慮刊登到院報。
1.海報及其他用品：60
2、獎品：500元合計(jì)：650元
利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報，櫥窗，廣播臺，班級視頻）
對本次活動進(jìn)行宣傳，吸引更多同學(xué)參加。
宣傳時間：20xx年11月xx日至20xx年xx日
參賽方式：
聯(lián)系人：
李柯欣
聯(lián)系方式：
策劃比賽心得篇一
策劃書是指為了實(shí)現(xiàn)某個目標(biāo)，經(jīng)過系統(tǒng)分析和深入調(diào)查后所做的一份詳細(xì)說明書。在大學(xué)生活中，許多學(xué)校組織了策劃書比賽，旨在培養(yǎng)學(xué)生的策劃能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。作為一位參加了策劃書比賽的學(xué)生，我深深感受到了其中的裨益。下面我將從專業(yè)知識提升、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理、創(chuàng)新思維以及競爭壓力幾個方面，分享一下我在策劃書比賽中所獲得的心得體會。
首先，策劃書比賽提升了我的專業(yè)知識。在參加比賽前，我關(guān)注了一些與策劃相關(guān)的學(xué)術(shù)研究和案例分析，加深了對策劃理論和實(shí)踐的了解。在撰寫策劃書的過程中，我運(yùn)用所學(xué)的知識，分析市場情況、消費(fèi)者需求和競爭對手的策略。從我的專業(yè)知識得以充分運(yùn)用的角度來看，策劃書比賽幫助我鞏固了在課堂上所學(xué)到的知識，并將其應(yīng)用于實(shí)際問題中。
其次，策劃書比賽培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在撰寫策劃書時，我需要與我的團(tuán)隊(duì)成員密切合作，共同研究和分析問題，討論解決方案，并協(xié)調(diào)各個環(huán)節(jié)的完成。通過這個過程，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并能夠與團(tuán)隊(duì)成員有效地溝通和交流。團(tuán)隊(duì)協(xié)作不僅提高了我們的生產(chǎn)效率，還培養(yǎng)了我們的集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。
第三，策劃書比賽要求我進(jìn)行自我管理。在比賽中，我們需要根據(jù)項(xiàng)目的時間表和任務(wù)的分工，合理安排個人的學(xué)習(xí)和工作。我學(xué)會了制定自己的計(jì)劃和目標(biāo)，分配時間和資源，以確保能夠按時完成工作。此外，比賽過程中往往會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，需要有耐心和毅力來克服。通過這個過程，我不僅提高了自己的時間管理和問題解決能力，還培養(yǎng)了對困難的積極應(yīng)對態(tài)度。
第四，策劃書比賽培養(yǎng)了我的創(chuàng)新思維。在比賽中，我們需要提供新穎的創(chuàng)意和獨(dú)特的解決方案來吸引評委的注意。在撰寫策劃書的過程中，我學(xué)會了從不同的角度思考問題，并追求獨(dú)特的見解和創(chuàng)意。我靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，結(jié)合自己的觀察和分析，提出了一些獨(dú)特而有創(chuàng)造力的解決方案。在這個過程中，我逐漸培養(yǎng)了開放的思維方式和對創(chuàng)新的敏感度。
最后，策劃書比賽帶給我了競爭壓力。參加比賽意味著與其他團(tuán)隊(duì)進(jìn)行競爭，爭取最佳的成績。這種競爭壓力促使我不斷挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)步。我學(xué)會了從競爭中學(xué)習(xí)，并將其作為一種催化劑，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣和動力。盡管在比賽過程中也遇到了一些挫折與困難，但我意識到，競爭并非最終目標(biāo)，而是一個提高自己能力的機(jī)會。
通過策劃書比賽的參與，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我不僅從中獲得了專業(yè)知識的提升，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、自我管理、創(chuàng)新思維和競爭壓力方面的能力。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在我的學(xué)術(shù)生涯中有所裨益，也對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了積極的推動作用。我相信，這些寶貴的心得體會將在我今后的求學(xué)和工作中持續(xù)發(fā)揮重要的作用。
策劃比賽心得篇二
近日，我有幸參與公司舉辦的一場策劃比賽。通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的能力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。以下是我對這次比賽的心得感悟。
首先，這次競賽對我個人的成長起到了巨大的推動作用。在整個比賽的過程中，我們需要從無到有地構(gòu)思項(xiàng)目，并負(fù)責(zé)項(xiàng)目的全面實(shí)施。這讓我學(xué)會了如何更好地合作與協(xié)調(diào)，如何在有限的時間內(nèi)高效地完成任務(wù)。我也學(xué)到了如何推動團(tuán)隊(duì)向一個共同的目標(biāo)努力，如何處理人際關(guān)系和工作沖突。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)是我以后職業(yè)發(fā)展中不可或缺的。
其次，這次比賽讓我明白了一個好的策劃不僅僅是有好的創(chuàng)意，更需要深入的研究和充分的準(zhǔn)備。在我們策劃的初期階段，我們討論了各種各樣的創(chuàng)意，但是要從中挑選出最合適的、最可行的創(chuàng)意并非易事。我們必須對市場、目標(biāo)群體進(jìn)行詳細(xì)調(diào)研，收集并分析各種市場信息和數(shù)據(jù)。只有在有充分的準(zhǔn)備和對于市場的透徹理解之后，我們才能夠制定出更符合公司戰(zhàn)略目標(biāo)的策略計(jì)劃。
第三，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是比賽中最重要的因素之一。在我們的策劃過程中，我們必須和不同部門的同事緊密合作，如市場部、財(cái)務(wù)部和技術(shù)部等。與他們的有效溝通是保證項(xiàng)目成功的關(guān)鍵。此外，及時有效的溝通可以避免信息傳達(dá)中的誤解和偏差，也能夠幫助我們對項(xiàng)目進(jìn)展進(jìn)行實(shí)時跟蹤和調(diào)整。團(tuán)隊(duì)合作的力量是不可忽視的，只有通過團(tuán)隊(duì)不斷地交流和協(xié)作，我們才能最大限度地發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)。
第四，比賽中的失敗比成功更重要。我們的策劃過程中經(jīng)歷了許多的失敗，但這卻讓我們更好地認(rèn)識到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。比賽結(jié)束后，我們對比賽過程進(jìn)行了一次全面的回顧和總結(jié)，找出了項(xiàng)目失敗的原因和問題所在，并提出了相應(yīng)的解決方案。通過這次失敗，我們能夠更好地反思自己，不斷完善和提高。失敗并不可怕，而是一個改進(jìn)和進(jìn)步的機(jī)會。
最后，比賽結(jié)束后，對我來說，最重要的是繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。這次比賽是一個寶貴的經(jīng)驗(yàn)，但它并不代表著我已經(jīng)達(dá)到了頂峰。我對自己有更高的要求，我要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的策劃能力。我要不斷地拓寬自己的視野，深入了解不同領(lǐng)域的知識和技能，為我的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過這次比賽，我不僅得到了公司認(rèn)可，獲得了更多的工作機(jī)會，還更加深刻地認(rèn)識了自己。我意識到，策劃比賽不僅僅是一種競爭，更是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。我相信，在今后的工作和生活中，這次比賽給予我的經(jīng)驗(yàn)將為我提供無盡的幫助和指導(dǎo)。
策劃比賽心得篇三
“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”為營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學(xué)生情操，引導(dǎo)讀者走進(jìn)圖書館，培養(yǎng)大學(xué)生愛讀書、讀好書的熱情，積極構(gòu)建書香校園，我校圖書館與校團(tuán)委聯(lián)合舉辦“與經(jīng)典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽活動。具體活動方案如下：
“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得
xx年10月23日—xx年11月31日
全校學(xué)生
策劃主辦：校團(tuán)委、校圖書館
協(xié)辦：各系團(tuán)總支
參賽學(xué)生要緊緊圍繞“與經(jīng)典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品為讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)生活及成長經(jīng)歷抒發(fā)自己的.真情實(shí)感，闡發(fā)讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀后感。
1.原創(chuàng)文章，真情實(shí)感，文責(zé)自負(fù)。嚴(yán)禁剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參賽資格。
2.每篇作品需為單一作者，不接受聯(lián)名投稿。
3.要求征文緊扣主題，主旨突出，真情實(shí)感。
4.文體自選（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于800字。
1.凡本校學(xué)生均可參加投稿，同一個人投稿數(shù)量不超過兩篇。
2.投稿地址和方式：
采用網(wǎng)上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實(shí)姓名、所在院系、年級及聯(lián)系方式發(fā)送至各系團(tuán)總支，由各系團(tuán)總支組織初選，將入圍作品（文后附各系入圍作品最少篇數(shù)）集中發(fā)送至：。郵件主題請注明：“與經(jīng)典同行”征文，稿件須word格式，以附件形式發(fā)送。
12月初，圖書館將邀請有關(guān)專家組成評選委員會，根據(jù)思想性、文學(xué)性、創(chuàng)新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。
優(yōu)秀稿件將推薦到圖書館網(wǎng)站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發(fā)證書并給予一定的物質(zhì)獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學(xué)期社會實(shí)踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍0.5分，優(yōu)秀獎0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎1.5分）。
1.時間：xx年12月
2.地點(diǎn)：圖書館四樓報告廳
3.頒獎人員安排：圖書館、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)
4.橫幅：“與經(jīng)典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得征文比賽頒獎儀式
5.部分獲獎選手獲獎感言
6.流通部主任總結(jié)發(fā)言
策劃比賽心得篇四
策劃比賽是一項(xiàng)充滿創(chuàng)意和挑戰(zhàn)的活動，作為觀眾，我有幸參與了一場精彩的策劃比賽的觀看。這次經(jīng)歷讓我受益匪淺，深深地體會到了策劃比賽的魅力和學(xué)習(xí)價值。下面我將通過五個方面來分享我的觀看心得體會。
首先，策劃比賽能夠激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力。觀看比賽時，我注意到每個參賽選手都呈現(xiàn)出不同的創(chuàng)意和策劃方案。有的選手通過繪畫、音樂和舞蹈來呈現(xiàn)自己的策劃，有的選手采用視頻和多媒體的形式來展示。不同的表現(xiàn)形式充分展現(xiàn)了選手們的創(chuàng)造力和個性。這些獨(dú)具一格的策劃方案激發(fā)了我對策劃創(chuàng)意的思考和探索，讓我明白原創(chuàng)和創(chuàng)新是成功策劃的重要因素。
其次，策劃比賽強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力。在現(xiàn)實(shí)生活中，策劃一項(xiàng)活動往往需要多個人的合作和協(xié)調(diào)。在比賽中，選手們不僅要展示自己的個人能力，還需要與團(tuán)隊(duì)成員合作完成多個環(huán)節(jié)的策劃任務(wù)。觀看比賽時，我看到了選手們之間的默契配合和緊密合作。通過演練和排練，他們能夠在有限的時間內(nèi)完成一個個精妙的節(jié)目，并將之呈現(xiàn)給觀眾。這讓我更加明白團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力在策劃領(lǐng)域的重要性。
第三，策劃比賽注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力。在觀看比賽時，我留意到選手們對細(xì)節(jié)的極致追求。無論是舞蹈的舞步，音樂的編曲，還是舞臺布置的每一個物品，都經(jīng)過精心設(shè)計(jì)和安排。選手們在每一個細(xì)節(jié)上都付出了巨大的心血，力求將策劃方案的每一個環(huán)節(jié)展現(xiàn)得完美無瑕。此外，選手們還要展示他們的執(zhí)行力，即將策劃方案具體付諸行動并付諸實(shí)踐。觀看比賽時，我看到選手們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，保證了每一個環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。這讓我深刻認(rèn)識到細(xì)節(jié)和執(zhí)行力是策劃成功的關(guān)鍵因素。
第四，策劃比賽需要思維的全面性和靈活性。觀看比賽時，我注意到選手們的思維非常全面和靈活。他們需要考慮到不同場景、不同觀眾的需求，并提出相應(yīng)的策劃方案。此外，選手們還需要根據(jù)現(xiàn)場的實(shí)際情況做出及時的調(diào)整和判斷。比賽過程中，我看到選手們根據(jù)觀眾的反應(yīng)和評委的建議進(jìn)行了改進(jìn)和調(diào)整，使得他們的策劃更加符合觀眾的需求和評委的要求。這讓我明白全面性和靈活性是策劃成功的必備思維能力。
最后，策劃比賽對選手的自信心和表達(dá)能力有著很高的要求。觀看比賽時，我看到選手們在臺上展現(xiàn)出自信和出色的表達(dá)能力。無論是演講、引導(dǎo)活動還是與觀眾的互動，選手們都能夠自如地應(yīng)對，并將自己的策劃理念傳遞給觀眾和評委。選手們的自信和表達(dá)能力給了觀眾極大的信心和鼓舞，同時也讓我明白自信和表達(dá)能力是策劃成功的關(guān)鍵要素。
通過觀看策劃比賽，我深切感受到策劃活動的魅力和學(xué)習(xí)價值。策劃比賽通過激發(fā)觀眾的創(chuàng)造力、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)能力、注重細(xì)節(jié)和執(zhí)行力、要求思維的全面性和靈活性以及提高選手的自信心和表達(dá)能力，為觀眾提供了一次高品質(zhì)的學(xué)習(xí)和觀察交流的機(jī)會。我相信，在不久的將來，策劃比賽將會繼續(xù)吸引更多人參與，為我們帶來更多的創(chuàng)意和驚喜。
策劃比賽心得篇五
第一段：引言（100字）。
在公司組織策劃比賽的過程中，我有幸參與其中并承擔(dān)了一定的責(zé)任。通過這次活動，我收獲了很多，不僅對公司的運(yùn)營有了更深入的了解，也鍛煉了自己的能力。在這篇文章中，我將分享我在公司策劃比賽中的心得體會。
第二段：籌備階段（200字）。
在籌備階段，我們首先進(jìn)行了充分的調(diào)研和討論，了解了市場上的最新趨勢和競爭對手的策略。這為我們制定比賽的目標(biāo)和選擇合適的比賽形式提供了參考。同時，我們也要考慮到員工的興趣和擅長，力求讓每個人都有參與和展示的機(jī)會。通過充分的溝通和統(tǒng)籌安排，我們最終確定了比賽的主題和規(guī)則，并在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行了宣傳。
第三段：執(zhí)行階段（400字）。
在執(zhí)行階段，我們面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。首先是時間緊迫和任務(wù)繁重，要確保每個環(huán)節(jié)都能按時完成。其次是組織協(xié)調(diào)工作，要保證選手們能夠充分展示自己的實(shí)力，同時也要確保比賽的公平性和公正性。最后是舞臺布置和設(shè)備調(diào)試，這涉及到技術(shù)和創(chuàng)意的結(jié)合，需要我們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合作精神和創(chuàng)造力。在這個階段，我們面對著各種壓力和挑戰(zhàn)，但我們積極主動地解決問題，確保比賽成功舉行。
第四段：比賽總結(jié)（300字）。
比賽結(jié)束后，我們進(jìn)行了全面的總結(jié)和反思。首先是比賽的評價標(biāo)準(zhǔn)，我們根據(jù)比賽的目標(biāo)和選手的表現(xiàn)，對每個項(xiàng)目進(jìn)行了客觀的評分和評價。同時，我們也從員工的角度出發(fā)，收集了他們的意見和建議。這些反饋對我們今后的活動組織和管理都有很大的借鑒意義。此外，我們還對比賽過程中的問題和難點(diǎn)進(jìn)行了分析，總結(jié)出一些可以改進(jìn)的方向和方法。
第五段：收獲與展望（200字）。
通過這次比賽，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和溝通協(xié)調(diào)的技巧。我學(xué)會了如何組織和管理一個大型活動，并鍛煉了自己在時間管理和問題解決方面的能力。同時，我也收獲了友情和信任，與團(tuán)隊(duì)成員之間建立了更緊密的聯(lián)系。未來，我將繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為公司的發(fā)展和員工的提升做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過參與公司策劃比賽，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)團(tuán)隊(duì)合作和管理的知識，還提高了自己的能力和素質(zhì)。這次經(jīng)歷讓我更加明確了自己的目標(biāo)和方向，也讓我更加熱愛自己的工作。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和成長，就能在公司的發(fā)展中創(chuàng)造更大的價值。
策劃比賽心得篇六
作為一個學(xué)生，我們時常會遇到各種比賽，而最近我參加了一場品牌策劃比賽，帶給我無盡的收獲和體驗(yàn)。在這次比賽中，我學(xué)到了許多實(shí)用的知識和技能，并且也深刻地領(lǐng)悟到了品牌策劃的重要性。在這篇文章中，我將分享我的經(jīng)驗(yàn)和心得，以及對品牌策劃的思考與體會。
第二段：品牌策劃的重要性。
在今天，品牌策劃不僅僅是企業(yè)推廣產(chǎn)品或服務(wù)，更成為了企業(yè)塑造形象與文化的重要方式。好的品牌策劃方案可以使企業(yè)獲得更高的知名度和信賴度，為產(chǎn)品或服務(wù)推廣打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，而這也是企業(yè)長期發(fā)展的重要保障。因此，品牌策劃已成為廣告營銷領(lǐng)域中不可缺少的一部分，對于企業(yè)來說，它是非常重要的。
第三段：我的比賽經(jīng)歷。
在參加品牌策劃比賽的過程中，我和我的團(tuán)隊(duì)遇到了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難。我們必須在有限的時間內(nèi)完成品牌分析、細(xì)分市場、制定品牌定位等多項(xiàng)任務(wù)，最后還要呈現(xiàn)我們的策劃方案。在完成任務(wù)的過程中，我們遇到了許多思維困難，在分析數(shù)據(jù)時也遇到了很多問題。但是，通過我們的努力和應(yīng)對，我們最終順利走出了這場比賽。
第四段：經(jīng)驗(yàn)和收獲。
通過參加品牌策劃比賽，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我對品牌定位及不同消費(fèi)者群體之間的區(qū)別有了更深刻的認(rèn)識。其次，我學(xué)會了如何運(yùn)用營銷研究、數(shù)據(jù)分析等多項(xiàng)技能，使得策劃方案更具有針對性和實(shí)際性。最后，在比賽過程中我也學(xué)會了如何與團(tuán)隊(duì)緊密協(xié)作，在困難面前保持冷靜的心態(tài)，這些經(jīng)驗(yàn)與收獲不僅對我在比賽中有所幫助，而且在未來的職業(yè)生涯中也對我有著長遠(yuǎn)的益處。
第五段：對品牌策劃的思考。
通過這次品牌策劃比賽，我更加深刻地認(rèn)識到了品牌策劃的重要性，同時也對未來的職業(yè)生涯有了更加清晰的規(guī)劃和方向。我相信，品牌策劃的重要性不僅僅存在于廣告營銷的領(lǐng)域，也貫穿于每一個與品牌相關(guān)的領(lǐng)域中，對于我們每一個人來說，學(xué)會品牌策劃方案制定意義重大。因此，我會更加努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，在未來的職業(yè)生涯中積累更多的經(jīng)驗(yàn)與成就。
結(jié)語：
總之，品牌策劃比賽對我意義重大，我不僅獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲，更深刻地認(rèn)識到了品牌策劃的重要性。希望在未來的職業(yè)生涯中能夠更加努力地學(xué)習(xí)與實(shí)踐，成為真正優(yōu)秀的品牌策劃專家。
策劃比賽心得篇七
【前言】（200字）。
品牌策劃比賽是當(dāng)代大學(xué)生涉及市場營銷領(lǐng)域最為火熱的比賽之一，那么為什么品牌策劃能夠受到這么多同學(xué)的青睞呢？在我看來，這個比賽最大的亮點(diǎn)是它能夠讓我們站在創(chuàng)新、實(shí)踐和思考的前沿，訓(xùn)練我們市場營銷、策劃、創(chuàng)意等多方面的能力。在剛剛結(jié)束的一次品牌策劃比賽中，我參賽心得頗深，下面就與大家分享一下我的體驗(yàn)和思考。
【第一段：決定參加比賽】（200字）。
第一次了解到品牌策劃比賽是在一次營銷課上，當(dāng)時老師介紹這個比賽的時候，我就產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我主動組建起一個小組，四名同學(xué)齊心協(xié)力，想要參加這個比賽。我們經(jīng)過討論，最終選定了一個用于老年人的智能健康手環(huán)產(chǎn)品，開始進(jìn)行品牌策劃。
【第二段：比賽前期準(zhǔn)備工作】（200字）。
為了更好地進(jìn)行品牌策劃，我們四個人從事業(yè)咨詢公司，到醫(yī)院，到健身中心等多家場所，對消費(fèi)者需求展開了足夠詳盡的調(diào)研。對調(diào)研結(jié)果的分析，使得我們能夠更好地針對目標(biāo)市場做出宣傳營銷方案。當(dāng)然，我的工作還包括了制定PPT、準(zhǔn)備展示、與其他組進(jìn)行模擬競爭等等。這樣的準(zhǔn)備工作，不僅大大提升了我們的品牌策劃水平，更讓我們對市場和用戶需求有了更清晰的認(rèn)識。
【第三段：比賽現(xiàn)場表現(xiàn)】（200字）。
比賽當(dāng)天，我們化身為智能手環(huán)產(chǎn)品的代言人，懷著緊張和自信的心情降臨到比賽現(xiàn)場。展示期間，我們展示了產(chǎn)品推廣路線、宣傳畫和廣告文案。同時，我也針對競爭對手所提出的問題進(jìn)行了回?fù)?。神秘嘉賓的點(diǎn)評是我們堅(jiān)信自己的產(chǎn)品當(dāng)中最強(qiáng)大的攻勢，我們從神秘嘉賓的點(diǎn)評當(dāng)中，汲取了許多場景化的市場營銷的知識。
【第四段：比賽后期反思】（200字）。
在比賽結(jié)束之后，我們四個人進(jìn)行了一次深入的討論，總結(jié)了比賽中存在的問題和整個策劃過程中的不足。我們互相鼓勵并同意將這份活動不斷迭代和改進(jìn)，直到取得不斷提升的佳績。在過這段時間的日子里，我堅(jiān)信品牌策劃比賽對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，不僅促進(jìn)了我在市場營銷層面上的提升，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我對于創(chuàng)新和實(shí)踐的熱情。
【結(jié)尾】（200字）。
品牌策劃比賽是一種充滿挑戰(zhàn)和充實(shí)的比賽形式，既要充分調(diào)結(jié)合消費(fèi)者的需求，又要展現(xiàn)出自己的思維活力和想象力；既要擁有扎實(shí)的市場營銷基礎(chǔ)，還要不斷鉆研創(chuàng)新型營銷技術(shù)。比賽中經(jīng)過了多輪策劃，我們反思總結(jié)并互相鞭策，不斷提升自己的能力。此經(jīng)驗(yàn)令我對未來的學(xué)習(xí)和工作有了更充實(shí)的認(rèn)識和準(zhǔn)備。因此，在我們的人生路上，品牌策劃比賽只是萬千啟蒙之母的其中之一，我們必須不斷學(xué)習(xí)和嘗試，才能成為以后更為出色的自己。
策劃比賽心得篇八
在社會的各個領(lǐng)域，比賽都是一個常見的形式，可以提升個人能力、激發(fā)團(tuán)隊(duì)活力、展現(xiàn)才華。作為比賽組織者，我有幸參與了多次活動的策劃工作，積累了一些經(jīng)驗(yàn)和體會。在這里，我想分享一下我的心得體會。首先是明確目標(biāo)和任務(wù)；其次是合理分工和精細(xì)安排；再次是加強(qiáng)溝通和協(xié)作；然后是創(chuàng)新和突破；最后是總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)。
首先，明確目標(biāo)和任務(wù)是比賽策劃的關(guān)鍵。在開始策劃之前，我們應(yīng)該明確比賽的目標(biāo)和任務(wù)，以便在整個過程中始終保持清晰的意識。比賽的目標(biāo)可以是提升參賽選手的技能水平、弘揚(yáng)某種精神或價值觀、推廣某種產(chǎn)品或服務(wù)等。而比賽的任務(wù)則是如何通過策劃和組織來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。例如，如果我們的目標(biāo)是提升參賽者的技能水平，那么我們可以通過組織專業(yè)的培訓(xùn)和輔導(dǎo)來幫助他們提高自己的能力。明確目標(biāo)和任務(wù)有助于我們制定合適的策略和方案，并在整個過程中做出正確的決策。
其次，合理分工和精細(xì)安排是比賽策劃的關(guān)鍵。在一個比賽中，往往有很多工作需要同時進(jìn)行，例如宣傳推廣、場地布置、裁判安排、獎項(xiàng)設(shè)置等。為了確保比賽的順利進(jìn)行，我們需要合理分工，將任務(wù)分配給不同的人員，并明確各個人員的職責(zé)和權(quán)限。同時，我們還需要精細(xì)安排，制定詳細(xì)的時間表和計(jì)劃，確保各項(xiàng)工作能夠按時完成。合理分工和精細(xì)安排能夠提高工作效率，減少工作沖突和延誤，為比賽的成功做好準(zhǔn)備。
再次，加強(qiáng)溝通和協(xié)作是比賽策劃的關(guān)鍵。一個成功的比賽需要各方面的資源和支持，而這就需要我們與各方面的合作伙伴進(jìn)行積極的溝通和協(xié)作。在與合作伙伴溝通的過程中，我們應(yīng)該及時地傳達(dá)自己的需求和期望，并盡量滿足對方的要求。在協(xié)作過程中，我們應(yīng)該注重團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揮每個人的優(yōu)勢和特長，形成一個高效的工作團(tuán)隊(duì)，共同為比賽的順利進(jìn)行做出貢獻(xiàn)。加強(qiáng)溝通和協(xié)作不僅能夠促進(jìn)信息的交流和共享，還能夠提高工作的效率和質(zhì)量，確保比賽的成功。
然后，創(chuàng)新和突破是比賽策劃的關(guān)鍵。在一個競爭激烈的社會中，如果我們的比賽沒有獨(dú)特之處，很難吸引到參賽者和觀眾的關(guān)注。因此，我們需要通過創(chuàng)新和突破來使比賽與眾不同。創(chuàng)新可以體現(xiàn)在賽事的規(guī)則和賽程設(shè)計(jì)、獎項(xiàng)和獎勵設(shè)置、活動形式和互動方式等方面。突破可以體現(xiàn)在吸引明星選手參與、與其他賽事合作舉辦、擴(kuò)大比賽的影響力和傳播渠道等方面。創(chuàng)新和突破有助于我們脫穎而出，提升比賽的影響力和參與度，實(shí)現(xiàn)自身和賽事的長遠(yuǎn)發(fā)展。
最后，總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)是比賽策劃的關(guān)鍵。一個比賽結(jié)束后，我們應(yīng)該及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，反思自己的不足和不足之處。通過總結(jié)反思，我們可以發(fā)現(xiàn)問題和提出改進(jìn)的意見，為下一次的比賽做好準(zhǔn)備。同時，我們還應(yīng)該持續(xù)改進(jìn)我們的工作和策略，與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的變化和需求。只有不斷地總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)，我們才能在比賽策劃中不斷成長和進(jìn)步，為參賽者和觀眾提供更好的體驗(yàn)和服務(wù)。
綜上所述，比賽策劃是一項(xiàng)復(fù)雜而又有挑戰(zhàn)性的工作，需要我們具備多方面的能力和素質(zhì)。明確目標(biāo)和任務(wù)、合理分工和精細(xì)安排、加強(qiáng)溝通和協(xié)作、創(chuàng)新和突破、總結(jié)反思和持續(xù)改進(jìn)是比賽策劃的關(guān)鍵。只有在不斷實(shí)踐和積累中，我們才能成為一名出色的比賽策劃者，為比賽的成功做出貢獻(xiàn)。
策劃比賽心得篇九
為了豐富學(xué)生的課外生活，展示自己的`體育才華，調(diào)動熱愛校園和體育事業(yè)，努力成為人才的學(xué)生的積極性。增強(qiáng)各個班級的凝聚力，展現(xiàn)新時期大學(xué)生蓬勃的朝氣和競爭的熱情。加強(qiáng)學(xué)生春季戶外運(yùn)動意識，改善數(shù)理系班與班之間的交流。學(xué)生會體育部專門計(jì)劃在我們系舉辦男女混合排球賽。
數(shù)理系xx、xx、xx學(xué)生。
比賽分為兩個階段。第一階段是ab隊(duì)淘汰，第二階段是兩支隊(duì)伍中前兩支隊(duì)伍的爭奪。
xx年xx月xx日下午，20xx，學(xué)校排球場。
每個班將有一個隊(duì)參加比賽。每班單獨(dú)挑選，每隊(duì)6人，其中男生4人，女生2人。(可以另選替代品，最多6人)。
見附錄。
冠軍一個羽毛球拍，亞軍一個乒乓球拍，季軍兩個跳繩。
賽前宣傳和賽后總結(jié)由各班體育委員會同宣傳委員共同進(jìn)行，并以活動結(jié)果的形式展示。
1.裁判:xx。
2.工作人員:安排記錄和轉(zhuǎn)點(diǎn)，記錄比賽團(tuán)隊(duì)雙方的姓名和團(tuán)隊(duì)編號，審核資格，及時匯報和處理問題。
3.啦啦隊(duì):由各班文藝委員組織七個班的同學(xué)為選手加油。
排球二號，哨子，記分牌。
買獎品，羽毛球拍20元，乒乓球拍15元，麻繩10元，共計(jì)45元。
策劃比賽心得篇十
一、xxxx學(xué)院足球隊(duì)的性質(zhì)：xxxx學(xué)院足球隊(duì)受學(xué)校相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),是足球協(xié)會的一部分.球隊(duì)由xxxx學(xué)院學(xué)生組成。
二、球員報名方法：
1、主要通過打板進(jìn)行招新報名，有意參加者可通過填好相關(guān)報名表的方法進(jìn)行報名。
2、可以通過加入足球qq群報名。(qq群號:xxxx)
3、經(jīng)過一段時間的報名，將報名人員起先統(tǒng)計(jì)，視報名人數(shù)的多少采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行面試。球隊(duì)名單確定后,球員交一份詳細(xì)的個人資料。協(xié)會開置相關(guān)球隊(duì)的專題，專題主要介紹球隊(duì)的相關(guān)信息，如近期比賽，球員動態(tài)，比賽比分等。并在專題上公布球隊(duì)球員名單。
三、球隊(duì)隊(duì)服,隊(duì)徽設(shè)計(jì)方案的征集
球隊(duì)球服設(shè)計(jì)方案應(yīng)有xxxx學(xué)院字樣。學(xué)院足球隊(duì)建設(shè)活動策劃方案--策劃書學(xué)院足球隊(duì)建設(shè)活動策劃方案--策劃書。設(shè)計(jì)方案也可向全校公開征集，將最終入圍的設(shè)計(jì)方案公布在xxxx學(xué)院香樟樹下論壇上。球服設(shè)計(jì)方案由藝術(shù)系相關(guān)人員設(shè)計(jì)。
四、球隊(duì)管理與活動
1、球隊(duì)訓(xùn)練，訓(xùn)練具體內(nèi)容待定，由球隊(duì)隊(duì)長和協(xié)會負(fù)責(zé)人進(jìn)行監(jiān)督。
2、不定期進(jìn)行比賽，比賽具體事宜，有球隊(duì)經(jīng)理負(fù)責(zé)。
4、若舉行對抗賽，協(xié)會負(fù)責(zé)人須到場，隊(duì)長及隊(duì)員若無特殊情況也必須到場。并且需要隨隊(duì)隊(duì)醫(yī)1~2名到場。
5、球隊(duì)日常開支有球隊(duì)協(xié)會負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，球隊(duì)資金由協(xié)會負(fù)責(zé)人管理，由球隊(duì)每個成員監(jiān)督，協(xié)會負(fù)責(zé)人應(yīng)定期公開帳目。同時球隊(duì)管理也由經(jīng)理負(fù)責(zé)，定期舉行例會。
6、球隊(duì)隊(duì)長由隊(duì)員選舉產(chǎn)生(隊(duì)長需是協(xié)會成員),并有協(xié)會負(fù)責(zé)人認(rèn)定。若對隊(duì)長有任何意見，可向協(xié)會負(fù)責(zé)人或隊(duì)長本人當(dāng)面提出，協(xié)會負(fù)責(zé)人須及時向隊(duì)長轉(zhuǎn)達(dá)，隊(duì)長須虛心接受：對與無理要求可不于理睬，協(xié)會負(fù)責(zé)人要對此種行為批評教育。
7、每個隊(duì)員應(yīng)當(dāng)相互尊重，友愛團(tuán)結(jié)，尊重隊(duì)長、協(xié)會負(fù)責(zé)人及其他任何球隊(duì)人員。任何隊(duì)員不的擅自離隊(duì)，缺練，缺賽，否則將有相應(yīng)處罰。
8、以上制度任何球隊(duì)成員必須遵守。
五、球隊(duì)管理辦法
球隊(duì)由足球協(xié)會管理，由協(xié)會負(fù)責(zé)人主管，隊(duì)長負(fù)責(zé)，并制定球隊(duì)章程，球員管理辦法等。球隊(duì)每隔一年時間都在校內(nèi)進(jìn)行招新，以保持球隊(duì)的持續(xù)性。
六、球隊(duì)組成
領(lǐng)隊(duì)1名，經(jīng)理1名，外聯(lián)1名(聯(lián)系其他足球隊(duì)比賽)，隊(duì)醫(yī)1~2名，隊(duì)員最少18名(不限上限)，拉拉隊(duì)成員5~(無上限)
注：拉拉隊(duì)報名可與球隊(duì)報名同時進(jìn)行，具體規(guī)章將有推舉的拉拉隊(duì)隊(duì)長制定，領(lǐng)隊(duì)、經(jīng)理、外聯(lián)必須由足球協(xié)會理事團(tuán)成員產(chǎn)生。
七、球隊(duì)比賽相關(guān)事宜
球隊(duì)在近期內(nèi)預(yù)計(jì)以訓(xùn)練，磨合隊(duì)員為主。在球隊(duì)內(nèi)有一定默契與了解后，可聯(lián)系社會各球隊(duì)，大專院校進(jìn)行交流與切磋。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
球隊(duì)組建費(fèi)用：暫無。
宣傳費(fèi)用：橫幅制作，海報，通知(暫由會費(fèi)出)
球衣制作費(fèi)用：暫定，由老師商定后在做打算。
九、未來展望
xxxx學(xué)院足球隊(duì)為學(xué)院的重要組成部分，合力為學(xué)院服務(wù)，在成長的過程中不斷完善自己，不斷擴(kuò)大xxxx足球的影響力。
注：xxxx學(xué)院足球隊(duì)由足球協(xié)會負(fù)責(zé)及管理，xxxx學(xué)院足球協(xié)會對此有直接管理權(quán)和領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
策劃比賽心得篇十一
活動目的.：通過對不同年代的特點(diǎn)進(jìn)行知識性競賽，圍繞音樂特點(diǎn)，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強(qiáng)對社會、生活點(diǎn)滴的關(guān)注。
活動時間：xx年3月下旬。
活動地點(diǎn)：教學(xué)樓。
策劃主辦單位：電信學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會文藝部。
參與對象：我校所有學(xué)生。
活動流程：
（一）報名階段：
1、報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點(diǎn)；
2、報名方式：
（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
（二）正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分。
1、初賽：
（1）時間：xx年3月27日晚17：30至19：00；
（4）評選結(jié)果：分?jǐn)?shù)由高至低，前50%至60%的選手進(jìn)入決賽。
備注：初賽結(jié)束后，由主持人當(dāng)場宣布進(jìn)入決賽的名單。
2、決賽：
（1）時間：xx年3月30日晚19：00至21：00；
（2）形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關(guān)所抽年代的歌曲，伴奏自備；
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進(jìn)行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
（3）評分方式：
第二輪：演唱方面根據(jù)第一輪評分方式進(jìn)行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分；
（4）評選結(jié)果：參賽選手總分為兩輪比賽分?jǐn)?shù)總和，根據(jù)分?jǐn)?shù)高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1、初賽階段由電信學(xué)院文藝部部長、副部長及干事?lián)危?BR> 2、決賽階段由其他各個學(xué)院文藝部部長擔(dān)任。
策劃比賽心得篇十二
書畫乃中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢來看，它以漸漸成為“被人們遺忘的角落”，即將消失在大多數(shù)人的視線里，為了弘揚(yáng)民族文化之精髓，為了豐富我系學(xué)生的課余生活，提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術(shù)。宣傳部籌辦了此次書畫大賽，為廣大書畫愛好者提供了一個展現(xiàn)自我的舞臺，讓大家秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國的傳統(tǒng)文化精髓傳承發(fā)揚(yáng)光大。
二、主辦單位：生物工程系團(tuán)總支。
承辦單位：生物工程系學(xué)生會宣傳部
三、獲獎作品展出時間:20xx年10月19日(星期三)。
活動參與對象：生物工程系全體書畫藝術(shù)愛好者。
四、活動安排：
1. 作品要求：
主題鮮明，內(nèi)容健康向上，能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)。用藝術(shù)的美感感悟人生!
2. 作品類別：
書法類：毛筆、鋼筆、篆刻、卡-通字體。
繪畫類：國畫、素描、水粉、漫畫、卡-通、手工藝彩繪(剪紙)。
3.作品規(guī)格：
毛筆、國畫、作品不超過4尺。
水粉、漫畫、篆刻、卡-通、雕塑作品、手工藝彩繪、鋼筆、素描、作品大小不限。
作品內(nèi)容靈活，可以充分發(fā)揮個人的創(chuàng)造能力!
4.截稿日期：20xx年10月11日
5.獎項(xiàng)：
(1)對獲獎人頒發(fā)證書。
(2)獎項(xiàng)設(shè)定：書法組，繪畫組(一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名)
(3)對獲獎人頒發(fā)獎品：
書法組：一等獎1名。(筆記本一本，毛筆一支、或鋼筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
繪畫組：一等獎1名。(筆記本一本，彩鉛筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
優(yōu)秀作品、最佳創(chuàng)意(根據(jù)交稿人數(shù)定人數(shù)。)
歡慶石嘴山市建市五十周年，寧夏理工學(xué)院二十五周年校慶，以及積極響應(yīng)寧夏理工學(xué)院學(xué)生處創(chuàng)建文明和諧校園的號召，特舉辦寧夏理工學(xué)院第三屆“理工杯”書畫比賽。
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現(xiàn)中國文化的博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個人文化修養(yǎng)、審美情趣，給同學(xué)們提供一個自我展現(xiàn)的平臺，以便于促進(jìn)在書法、繪畫方面有愛好的同學(xué)和老師之間的交流，培養(yǎng)我院學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。并以此展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，促進(jìn)文明、和諧校園的建設(shè)。
時間：20xx年10月27日下午1點(diǎn)整
地點(diǎn)：移動大廳右側(cè)
形式：以書法、繪畫形式比賽，之后展出獲獎作品和優(yōu)秀作品
本次活動面向全院師生，主要針對09級老生和10級新生。
報名時間：20xx年10月20日
報名地點(diǎn)：食堂對面
報名方式：1、在食堂門口擺桌設(shè)專門的報名點(diǎn)進(jìn)行報名。
2、印制報名表發(fā)放各系各班進(jìn)行報名。
3、設(shè)專門的報名電話進(jìn)行報名。
報名截止時間：20xx年10月25日中午12點(diǎn)整
2、海報展板的制作：由策劃組負(fù)責(zé)海報和展板的內(nèi)容，于18號晚交到負(fù)責(zé)人李歡處。海報和展板于19號晚由海報組制作。20號早上進(jìn)行展出。其中海報內(nèi)容包括活動通知一份，活動宣傳展板一份。
3、通知、策劃書、邀請函、報名表等活動所需要文件的制作由策劃組負(fù)責(zé)。在 20xx年10月18日 之前完成并上交。
4、場地的申請已由策劃組完成，并在20xx年10月24日之間提交申請。
5、主持人的選定：
(1)、原則上優(yōu)先考慮本部成員，主持稿由選定的主持人擬定。
(2)、主持人在20xx年10月20日之前選定，并進(jìn)行彩排。
6、工作任務(wù)的分配：由本次活動負(fù)責(zé)人和策劃組負(fù)責(zé)人全面考慮活動期間所需工作之后進(jìn)行分配，并擬定詳細(xì)的工作分配表，于籌備總結(jié)會議上進(jìn)行布置。
7、評委的確定及邀請：邀請學(xué)院部分老教授及書法協(xié)會骨干，邀請函內(nèi)容于20xx年10月24日之前完成制作。
8、嘉賓的確定及報名表的匯總及整理：嘉賓為各系輔導(dǎo)員及院學(xué)生會主席團(tuán)、社聯(lián)主席團(tuán)成員。(報名表見附表)
2、工作人員于27日中午12點(diǎn)半之前到達(dá)比賽場地，并于12點(diǎn)45之前布置好比賽場地。
3、活動開始前20分鐘參賽人員入場簽到，并由工作人員做統(tǒng)一安排。
4、活動開始前10分鐘評委嘉賓入場，并由工作人員安排入座。
5、主持人宣布比賽開始，并介紹到場評委和嘉賓。
6、由主席致開幕詞。
7、邀請到場嘉賓代表講話。
8、由評委宣布比賽規(guī)則，并請?jiān)趫鋈藛T保持場地秩序。
9、比賽開始，選手進(jìn)行比賽，工作人員依照工作分配表做好自己的本職工作。
10、比賽結(jié)束，由嘉賓代表做本次活動的總結(jié)。
11、主持人宣布比賽結(jié)束，并說明獲獎名單于30號公布。
12、參賽選手、評委以及嘉賓有序退常
13、工作人員打掃比賽場地，清理并歸還比賽場地相關(guān)物品。
14、作品展覽的時間、地點(diǎn)及方式：
活動時間：20xx年10月30日------20xx年11月6日
布展時間：20xx年10月30日
展出時間：20xx年11月1日
地點(diǎn)：回民餐廳大廳
方式：以畫廊的形式將獲獎作品及部分優(yōu)秀作品固定展出
15、獲獎證書的制作：我們將于11月2日統(tǒng)一為獲獎選手發(fā)放證書。
16、由活動總負(fù)責(zé)人做本次活動的總結(jié)，并在全體會議上講評此次活動的得失。
：
硬筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
軟筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
繪畫作品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
、如選手在兩點(diǎn)半前不到場比賽，視為棄權(quán) 1
2、有專人負(fù)責(zé)活動會場秩序，防止出現(xiàn)會場混亂情況的發(fā)生
3、為防止比賽所用設(shè)備出現(xiàn)故障，各種活動設(shè)備均需有備份
4、如因天氣原因?qū)е率彝鈭龅夭荒苋绯Ｊ褂?，?yīng)提前申請第二備用場地
5、作品展覽期間由部長和部長助理輪流值班負(fù)責(zé)
活動總結(jié)：總結(jié)由總負(fù)責(zé)人撰寫并備案，并提交一份活動概況 1
寧夏理工學(xué)院學(xué)生會
20xx年10月17日
策劃比賽心得篇十三
開啟學(xué)生心智、促進(jìn)大學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展，營造積極、健康、和諧的心理健康教育氛圍，充實(shí)當(dāng)代大學(xué)生的校園生活，使大學(xué)生有機(jī)會展示自身的優(yōu)秀素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生全面健康的發(fā)展。
4月24日-5月23日，12號教學(xué)樓411、413、415室及藝術(shù)中心多功能廳。
以個人或團(tuán)隊(duì)為單位參賽，可在活動宣傳現(xiàn)場報名或短信報名：發(fā)送“姓名（隊(duì)長姓名）+電話+學(xué)院專業(yè)”至xxx。
報名截止時間：5月10日。
活動具體細(xì)節(jié)咨詢：xxxx。
本活動采用個人或團(tuán)隊(duì)合作的.方式，作品緊扣“呵護(hù)心靈·體驗(yàn)成長”的主題，初賽為現(xiàn)場展示ppt（不加才藝展示），經(jīng)初選后進(jìn)入決賽并在活動當(dāng)天進(jìn)行展示。決賽共分三個環(huán)節(jié)：短語ppt展示（文字、圖片等，可配音樂、視頻等，時間5分鐘左右）、寓意闡釋（參賽成員上臺解釋所做ppt的相關(guān)寓意，時間2-3分鐘）、自愿才藝展示（合唱、舞蹈、演講、相聲、樂器等，本環(huán)節(jié)為自愿參與）。評委進(jìn)行現(xiàn)場投票，并參與互動。
進(jìn)入決賽者需提交：
1、短語ppt一份。
2、寓意闡釋文稿（電子版）。
3、才藝展示名稱。
4、隊(duì)名。以上內(nèi)容統(tǒng)一以“隊(duì)長姓名+電話”命名發(fā)送。
比賽設(shè)一等獎2組，二等獎3組，三等獎5組，優(yōu)秀獎6組，并頒發(fā)校級證書。
策劃比賽心得篇十四
20xx級全體班級
“增強(qiáng)防震減災(zāi)意識，建設(shè)平安和諧校園”
5月18日——5月29日
1、5月18日—5月21日，參評班級填寫“防震減災(zāi)”主題板報比賽申報表（附件1）報送至校自律會。
2、5月21日—5月26日，各學(xué)院參照評分細(xì)則（附件2）進(jìn)行評選，按照申報數(shù)量的百分之二十比例，推選出參加校級檢查的優(yōu)秀板報，并將結(jié)果和相關(guān)材料報送至校自律會。
3、5月27日—5月29日，校自律會審核學(xué)院所提交材料，并成立評審小組進(jìn)行評選。
所有申報班級給予一定金額的材料費(fèi)補(bǔ)助，同時評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名和優(yōu)秀獎若干，給予班級獎勵。
1、板報整體美觀大方，賞心悅目，內(nèi)容積極向上，切合安全教育主題，同時也可結(jié)合校慶、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及誠信感恩教育等內(nèi)容。排版合理，抄寫工整，色彩搭配協(xié)調(diào)?？稍谠邪鍒笊细采w，但不可破壞墻體。
2、各學(xué)院要結(jié)合實(shí)際，做好比賽活動的宣傳策劃，以吸引更多學(xué)生積極參與此項(xiàng)活動。
3、材料費(fèi)及獎金只能用于班級建設(shè)活動，嚴(yán)禁用于聚餐、請客等其他用途。各學(xué)院要按照班費(fèi)管理使用辦法，加強(qiáng)對獎金使用的監(jiān)督。
4、活動結(jié)束后，各學(xué)院將活動的開展情況與“防震減災(zāi)”專題教育活動資料一并報送學(xué)生工作處。
聯(lián)系人：左佳珞（校自律會）
學(xué)生工作處、校自律委員會
20xx年4月18日
附件1：
附件2：
主題內(nèi)容（25分）：主題符合要求，主旨鮮明突出，內(nèi)容充實(shí)健康，積極向上，文章與圖畫均能緊扣主題 ，富有感染力。
版面設(shè)計(jì)（25分）：版面布局合理，美觀大方，插圖樣式安排和版式有創(chuàng)意、有新意，思維獨(dú)特，富有吸引力，標(biāo)題明確醒目，生動優(yōu)美 。
板書效果（10分）：板報字體整潔、規(guī)范、明快，標(biāo)題適當(dāng)加以藝術(shù)效果，書寫認(rèn)真，大小適中，無錯別字，段落排列錯落有秩，有條理。
色彩搭配（10分）：注重主圖和配圖的視覺效果，顏料上色均勻、和諧鮮明 。
板報解說（20分）：各班挑選本班同學(xué)作為解說人員，解說板報蘊(yùn)意。
整體效果（10分）：根據(jù)評審者的綜合審美評價。
策劃比賽心得篇十五
為了深入實(shí)踐“懷天下，求真知”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)我?！皩W(xué)博為師，德高為范”的學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)們的教學(xué)技能，提升同學(xué)們?nèi)谌肷鐣枰腵綜合素養(yǎng)，檢驗(yàn)作為一名準(zhǔn)教師的基本素質(zhì)，幫助同學(xué)們豐富閱歷、提升能力，為了同學(xué)們更好地走出校園，步入社會，應(yīng)對激烈的競爭打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。河北師范大學(xué)教育學(xué)院將承辦第二十六屆科技文化藝術(shù)節(jié)“模擬課堂”比賽，具體活動事宜通知如下：
走上三尺講臺，展我?guī)煼讹L(fēng)采
5月7日下午2:00，西校區(qū)西院法政學(xué)院502教室
1、各學(xué)院選派一名選手參加比賽，并于4月30日18：00之前將名單交于我院學(xué)生會或發(fā)送郵件至。
2、所有參賽選手于5月6日中午12點(diǎn)到教育學(xué)院學(xué)生會抽簽決定比賽順序，并拷貝新課導(dǎo)言部分的課件（也可借助板書）。
3、比賽當(dāng)天，參賽選手須提前20分鐘到場，并安排就座。
比賽共兩部分：第一部分為職業(yè)技能評比，分為新課導(dǎo)言和課堂突發(fā)事件處理；第二部分為綜合知識問答。
（一）開場舞。
（二）主持人介紹到場評委、比賽環(huán)節(jié)及評分標(biāo)準(zhǔn)，并宣布比賽開始。
（三）各環(huán)節(jié)賽程
1、新課導(dǎo)言：參賽選手自備內(nèi)容進(jìn)行新課導(dǎo)言（可借助多媒體和黑板），限時3分鐘，并由專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評。
2、課堂突發(fā)事件處理：根據(jù)選手上場前所抽取的題目，由觀眾進(jìn)行情景再現(xiàn)（案例將涉及教學(xué)管理、班級管理等），選手就此情景現(xiàn)場表演解決該問題的方法（表演時可由工作人員予以配合），并由專業(yè)評委進(jìn)行點(diǎn)評。
3、綜合素質(zhì)問答：每個選手隨機(jī)抽取一個題簽，每個題簽有3道題目供選手作答。前兩道題為必答題，每題5分，答對加分，答錯不扣分；第三題為選答題，答對加10分，答錯扣10分。
（四）才藝表演。（由教育學(xué)院學(xué)生進(jìn)行表演）
（五）主持人宣布比賽結(jié)果，并公布本場綜合排名情況，及獲獎選手名單。
（六）頒獎
（一）新課導(dǎo)言（總分：10分）
1、導(dǎo)言內(nèi)容體現(xiàn)基礎(chǔ)教育新課標(biāo)理念
2、有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)，導(dǎo)言內(nèi)容關(guān)聯(lián)性強(qiáng)
3、板書或課件符合教學(xué)要求，形式新穎獨(dú)特
4、服裝得體，落落大方，富有朝氣
5、普通話標(biāo)準(zhǔn)語言表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、生動，措辭適宜。
（二）課堂突發(fā)事件處理（總分：10分）
1、反應(yīng)敏捷，方法便利有效，無負(fù)面影響
2、觀點(diǎn)明確，邏輯性強(qiáng)，表述清晰準(zhǔn)確
3、舉止從容，動作自然，語言生動，感情真摯
一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名。
河北師范大學(xué)第二十六屆科技文化藝術(shù)節(jié)組委會
河北師范大學(xué)團(tuán)委學(xué)生會
策劃比賽心得篇十六
當(dāng)今是一個電子信息時代，為體現(xiàn)我院廣大學(xué)生的新時尚、新風(fēng)貌，同時也為豐富校園文化活動、豐富學(xué)生和與生活，促進(jìn)提高電腦錄入的速度和質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)人才，提高電腦愛好者的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)實(shí)踐操作能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時檢驗(yàn)學(xué)生的計(jì)算機(jī)基本操作技能，特此舉辦本次以“指舞飛揚(yáng)，超越自我”為主題的打字比賽。
20xx年x日x月。
山東新華電腦學(xué)院西校區(qū)學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
1、前期準(zhǔn)備：安排工作人員進(jìn)班宣傳有報名者可當(dāng)場報名報名結(jié)束后有工作人員進(jìn)行分組。
2、道具準(zhǔn)備：打字軟件電腦筆本子榮譽(yù)證書×3打字文章。
5、由主持人宣讀第一輪比賽的名參賽人員名單。
7、每輪比賽結(jié)束后由監(jiān)考人員將比賽結(jié)果反饋到統(tǒng)計(jì)評分組進(jìn)行比賽成績的評比；
8、所有參賽人員比賽結(jié)束后由主持人宣布大家自由交流經(jīng)驗(yàn)同時統(tǒng)計(jì)評分組快速統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)評比出獲獎人員。
9、由主持人邀請宣布比賽結(jié)果并發(fā)放證書及獎勵；
10、由作比賽總結(jié)并宣布比賽到此圓滿結(jié)束；
11、比賽結(jié)束參賽人員散場后由清掃賽場并還原教室、歸還道具。
賽場監(jiān)督人員：
技術(shù)指導(dǎo)：
監(jiān)考人員。
統(tǒng)計(jì)評分：
2、參賽人員可自己選擇輸入法進(jìn)行比賽；
3、每輪參賽人員通過打同一篇文章在打字軟件中進(jìn)行打字；
4、比賽時間為最多10分鐘，成績根據(jù)其用時與正確率進(jìn)行評定；
5、統(tǒng)一開始比賽后開始記時，選手打完文章后由監(jiān)考人員記錄時間并統(tǒng)計(jì)正確率；
6、比賽過程中不允許講話、走動、如遇電腦故障可請技術(shù)指導(dǎo)解決；
7、比賽不得暫停、直到比賽完畢；
8、打字測試完后選手不得自行關(guān)閉打字軟件，否則打字成績按零分處理。
本次比賽設(shè)置一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名；另設(shè)最佳參賽獎、精神文明獎、優(yōu)秀獎等。
一等獎獎品+榮譽(yù)證書一個+u盤。
二等獎獎品+榮譽(yù)證書一個+鼠標(biāo)。
三等獎獎品+榮譽(yù)證書一個。
策劃比賽心得篇十七
隨著智能手機(jī)的快速發(fā)展，全社會已經(jīng)融入智能手機(jī)的大潮中，作為青少年應(yīng)該找準(zhǔn)自己的興趣，通過智能手機(jī)，增強(qiáng)自己的動手能力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。對新興科技熟悉掌握細(xì)心研究。王者榮耀是一款以考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、手指靈活程度為主要的dota類智力手機(jī)游戲。20xx年運(yùn)行來，已經(jīng)受到廣大青少年的喜愛。在20xx年dota國際邀請賽中，中國隊(duì)ti6奪得冠軍，受到了央視三大頻道聯(lián)手播報。山東青年政治學(xué)院手游社是今年新成立的社團(tuán)，隨著16級小鮮肉們的加入，手游社在慢慢變得完善起來。而且王者榮耀是最近最火最熱的一個手游，借此機(jī)會可以見識各個厲害的高手對決，也可以使廣大參賽隊(duì)員結(jié)交朋友，通過比賽建立山東青年政治學(xué)院強(qiáng)勁有力的手游戰(zhàn)隊(duì)，給大家一個展露水平的舞臺。
山青手游社王者榮耀比賽
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)、友愛、積極向上的精神，加強(qiáng)每個人之間的合作默契，同時能增進(jìn)人與人之間的感情。最重要的是手游社是今年新成立的社團(tuán)，開辦此活動能增大社團(tuán)名氣，更好的凝聚力量，通過手游玩家喜聞樂見的形式來增強(qiáng)玩家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力與動手能力，把游戲轉(zhuǎn)化為提升自我的途徑，點(diǎn)燃手游玩家的競爭激情。舉行王者榮耀對抗賽豐富了學(xué)?；顒觾?nèi)容與形式，使學(xué)?；顒恿Ⅲw多層次，更加豐富的覆蓋不同的學(xué)生群體，提高了山東青年政治學(xué)院對學(xué)校活動的關(guān)注度。舉行王者榮耀對抗賽增加了學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，在比賽之外收獲了友誼。促進(jìn)學(xué)校手游戰(zhàn)隊(duì)的形成。
時間：20xx年11月26日
地點(diǎn)：山東青年政治學(xué)院大學(xué)生活動中心及電教樓
山東青年政治學(xué)院手游社全體成員以及全校熱愛手游的同學(xué)們
前期準(zhǔn)備：
準(zhǔn)備海報張貼與宣傳工作，可選地點(diǎn)為南苑餐廳及北苑餐廳周圍，印制宣傳廣告前期準(zhǔn)備工作至少提前一周進(jìn)行。
活動開展：
（一）活動準(zhǔn)備階段（包括宣傳、報名、經(jīng)費(fèi)、場地等）
報名：需要：姓名，組隊(duì)成員（幾個人共同參賽），年級學(xué)院，聯(lián)系方式。（以隊(duì)為單位）線上報名：在百度貼吧山東青年政治學(xué)院吧建立一個報名帖，由宣策部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，在qq群進(jìn)行公示。
線下報名：在北苑（南苑）廣場建立報名點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場報名。報名規(guī)定時間，時間是結(jié)束后，宣策部負(fù)責(zé)分組問題。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系同學(xué)（發(fā)短信說明組隊(duì)情況并通知時間地點(diǎn)等）
宣傳：由推廣部建立推送消息，在貼吧，空間，qq群，微信等平臺進(jìn)行推廣并附上報名方式（貼吧鏈接，現(xiàn)場地點(diǎn)）標(biāo)明時間地點(diǎn)等要素。制作宣傳海報，條幅等在報名點(diǎn)進(jìn)行宣傳推廣。由外聯(lián)部負(fù)責(zé)通過學(xué)生會組織體育部（網(wǎng)游已經(jīng)被國家列為體育項(xiàng)目），下達(dá)各個二級學(xué)院，進(jìn)行推廣，宣傳。由外聯(lián)部拉贊助（例如學(xué)校餐廳，微果會等組織）提供經(jīng)費(fèi)。
場地：由組織部申請報名場地（北苑南苑廣場），并進(jìn)行場地布置工作；并申請比賽教室（大教室）擔(dān)任布置會場和衛(wèi)生工作，并負(fù)責(zé)會場秩序工作?；顒优e辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）
主要活動場地為報名處和比賽的教室
報名處：由組織部布置場地后（桌椅板凳，海報張貼，懸掛等）后由社長攜眾部長及眾干事進(jìn)行報名服務(wù)工作。
（二）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）
活動結(jié)果公布：由推廣部進(jìn)行結(jié)果公布，由宣策部進(jìn)行活動總結(jié)反饋，推廣部推文，組織部處理衛(wèi)生。社長組織開會，分享心得體會。
（三）活動方式
目標(biāo)：通過王者榮耀比賽角逐出贏家。
要求：卸掉皮膚
報名：報名須填參賽隊(duì)伍（幾個人），主要位置（adc，中單，打野，輔助，上單，游走可多填）
參賽：五人組隊(duì)（自行組隊(duì)）報名參賽
段位：不設(shè)置段位限制
比賽：全部比賽分為多輪。海選采用bo1模式，從八強(qiáng)開始采用bo3模式，混合制段位全部比賽采用抽簽?zāi)Ｊ健Ｈ繛檎髡倌Ｊ剑?BR> 策劃比賽心得篇十八
隨著國家對高校教育資助體系深入推進(jìn)，資助的金額和項(xiàng) 目不斷增多，受助大學(xué)生的覆蓋范圍不斷加大，這對激勵家庭 經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，保證他們在德、智、體、美等方面全面發(fā)展起到了重要作用。因此，為加大高校學(xué)生資 助政策的宣傳力度，大力弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，進(jìn)一步強(qiáng) 化國家獎助貸措施的助學(xué)性質(zhì)，培養(yǎng)和加強(qiáng)國家獎助學(xué)金及國 家助學(xué)貸款受助學(xué)生的感恩，做到物質(zhì)上幫助學(xué)生、精神上培 育學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生的感恩意識，促進(jìn)廣大學(xué)生回報社會、勵 志成才，更好地達(dá)到資助育人的效果，年級團(tuán)總支愛心會組織 全年級國家獎助學(xué)金，國家助學(xué)貸款獲獎、受助學(xué)生，勤工儉 學(xué)學(xué)生開展以“懷感恩心，立興國志”為主題的感恩教育征文 比賽。
感恩教育征文比賽
學(xué)會感恩，追尋明天”
內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)外國語言學(xué)院分團(tuán)委
外國語言學(xué)院全體學(xué)生
外國語言學(xué)院
征文，評獎，總結(jié)
公平、公正、共同參與
感謝自己，創(chuàng)造未來
1、題目自擬，圍繞“學(xué)會感恩，追尋明天”主題，可從多角度出發(fā)（感恩學(xué)校，如何回報社會等角度）結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開發(fā)表過，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，故事、散文、隨筆、報告文學(xué)、詩歌等均可，要求不超過3000字。
4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語言流暢，觀點(diǎn)正確
通過活動，加強(qiáng)學(xué)生感恩教育，擴(kuò)大國家獎助學(xué)金的育人效
果，教育學(xué)生通過努力回報黨和政府的關(guān)心關(guān)懷，提高我校資
助育人的工作水平，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的進(jìn)一步提高。
1、比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽進(jìn)行。
2、11月22日前征文結(jié)束，根據(jù)報名人數(shù)決定是否進(jìn)行復(fù)賽，11月20日進(jìn)行初賽。
3、復(fù)賽由初賽中20份優(yōu)秀稿件，進(jìn)行復(fù)賽選出獲獎稿件。
4、決賽前由獲獎稿件中選出第一名，第二名，第三名。決賽由評委團(tuán)投票決定。
5、作品評選：此次征文活動收集的稿件將由文學(xué)社編輯部和管理學(xué)院記者團(tuán)相關(guān)人員負(fù)責(zé)評選，本著公平公正的原則，對于抄襲的作品我們將一律淘汰。
20xx年11月xx日至20xx年11月xx日
1、本次活動將評選出優(yōu)秀征文
一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，其中一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎10名，每人將獲得榮譽(yù)證書及獎金（一等獎150元，二等獎100元，三等獎50元），優(yōu)秀征文可考慮刊登到院報。
1.海報及其他用品：60
2、獎品：500元合計(jì)：650元
利用各種宣傳平臺（宣傳欄海報，櫥窗，廣播臺，班級視頻）
對本次活動進(jìn)行宣傳，吸引更多同學(xué)參加。
宣傳時間：20xx年11月xx日至20xx年xx日
參賽方式：
聯(lián)系人：
李柯欣
聯(lián)系方式：