演講稿要求言之有物、條理清晰、生動有趣,能夠吸引和引導(dǎo)聽眾的注意力。演講稿的語速要適中,給聽眾留下足夠的思考和反應(yīng)時間。通過演講,我們可以增強自信心、培養(yǎng)思辨能力和提升說話技巧。
期末備考的演講稿篇一
各位老師,各位同學(xué):
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我們應(yīng)該為期末考試做好充分準備。首先,爭分奪秒,查漏補缺。做好最后沖刺的復(fù)習(xí)計劃,有條不紊的進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。其次,安心,提高效率。不要害怕考試,也不要給自己太大的壓力,否則復(fù)習(xí)的時候會事倍功半。放下背上的包袱,以平常心坦然面對考試。最后,要自信,積極備考。同學(xué)們一定要保證充足的睡眠,不要開夜車,以飽滿的精力迎接我們的挑戰(zhàn)。運籌帷幄,決勝千里之外;以考場為榮,人生處處精彩!冰心的《星辰春水》中有這樣一段話:“一朵成功的花,人們驚嘆于她現(xiàn)在的輝煌!然而,當(dāng)初,她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水,灑下了犧牲的血雨。”
同學(xué)們,考場上沒有弱者的眼淚,只有強者的世界!努力沖刺。當(dāng)你想放松的時候,在心里問自己:你真的準備好準備期結(jié)束了嗎?我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
期末備考的演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),本周我們將迎來期末考試。相信每個同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我講話的'主題是:認真復(fù)習(xí),迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點:。
同學(xué)們,這一學(xué)期很快就要結(jié)束,問問自己,與以前相比你學(xué)習(xí)進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業(yè)認真完成了嗎?你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標是什么?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好,請你從現(xiàn)在開始努力吧!
一個學(xué)期過去了,雖然每個單元學(xué)習(xí)后老師都會幫助我們把所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)整理,但學(xué)過的知識還是比較零碎,甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在考前把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。認真檢查一下,哪些知識是自己掌握得比較好的,哪些知識掌握的不夠好。根據(jù)自己的情況進行有針對性的復(fù)習(xí)。
同學(xué)們,加油吧!祝同學(xué)們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,身體健康,工作快樂!謝謝!
期末備考的演講稿篇三
同學(xué)們:
忙碌而又充實的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié),是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,也是評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),更是我們向家長報喜的最佳方式。今天,我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。
(1)準備充分,忙中有序。
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的'準備、物品的準備和掌握考試的有關(guān)事項等準備。
(2)傾聽說明,填寫卷頭。
答題之前,聽監(jiān)考老師講注意事項,要先填好卷頭,如姓名、考號、學(xué)校等等,這些方面不要等到交卷之前再填。那時,時間已到,別人起身交卷,會使你也急于交卷而忘記填寫。
(3)通讀試卷,統(tǒng)觀全局。
開始答題前,要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷,并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所解,一做到心中有數(shù),為正式答題打下基礎(chǔ)。通讀試卷不是浪費時間,而是預(yù)防錯漏,少走彎路,合理利用時間,提高答卷效率的有效方法。
(4)認真審題,明確要求。
參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求,在答題之前認真審題。讀題一定要細心,總之審題一定要做到一不漏掉題,二不看錯題,三要看準題,四要著全題目的條件和要求。要細而又細,慎而又慎,“咬文嚼字”反復(fù)琢磨。尤其是看似容易的題目,更要字字斟酌,句句推敲,嚴防錯覺。有些題目似曾相識,更不要疏忽大意,造成錯漏。如果審題不細,一字之差,致使平日苦功廢于一旦。
(5)先易后難,掌握順序。
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識的題目,后邊多綜合性題日。通讀試卷后,先做自己認為有把握的題目,這樣能合理利用時間。
(6)書寫工整,格式正確。
卷面書寫要工整,字跡要清晰,如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,卷面不整潔容易丟掉這部分分數(shù)。
期末備考的演講稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是x年級x班的xx同學(xué),今天我演講的題目是《認真?zhèn)淇?,迎接期末》?BR> 再過一個月,就是期末考試了。有很多同學(xué)已經(jīng)開始了復(fù)習(xí),但還有很多的同學(xué)還在玩玩樂樂,沒有開始復(fù)習(xí)。如果問這些同學(xué)為什么還沒開始復(fù)習(xí),他們肯定會說兩個理由,一是現(xiàn)在還早,二是老師新課還沒講完。下面,我就從這兩個理由來跟同學(xué)們說說我們到底要不要現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)。
先從第一個理由開始說吧?,F(xiàn)在離考試還有一個月,肯定有同學(xué)心里會想,還有一個月,著什么急啊,等只有半個月才考試的時候再復(fù)習(xí)。等半個月之后,你們又會想,等只有一個星期考試的時候再復(fù)習(xí)吧,每天復(fù)習(xí)一個科目,正好一個星期復(fù)習(xí)完。有些同學(xué)甚至?xí)系娇荚嚽皟扇觳砰_始復(fù)習(xí),這就是為什么你們期末考試總考不好的原因。
同學(xué)們,你們想想,我們一個學(xué)期,四個多月的時間,其中有百分之九十的時間都是在學(xué)習(xí)新知識。有的時候,在考試的前一個星期我們都還在學(xué)新課。我認為,四個月的知識用一個月來復(fù)習(xí)都不夠,一些地方還是復(fù)習(xí)不到,那你們用半個月或者一個星期來復(fù)習(xí)那怎么能夠復(fù)習(xí)得好呢?有些知識我們學(xué)得太久,就會忘記,需要多花時間復(fù)習(xí)。而且這一個月并不是所有時間都在復(fù)習(xí),白天我們要上課,晚上還要寫作業(yè),寫完作業(yè)才有時間復(fù)習(xí),加起來其實也不到一個星期。而且我們不止一門學(xué)科要復(fù)習(xí),是所有學(xué)科都要復(fù)習(xí),那時間就更加不夠用了。所以用這個理由拖延復(fù)習(xí)的同學(xué),就要再想想了。
我們再來說第二個理由。老師新課沒講完就不開始復(fù)習(xí)的同學(xué),我想跟你們說,新課是新課,復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)舊知識毫不沖突。新課正好在考試之前學(xué),是記憶最深刻的時候,也是最容易復(fù)習(xí)的。老師講新課也不會影響你復(fù)習(xí),白天學(xué)新課,晚上用來復(fù)習(xí)。我們復(fù)習(xí)的是以前所學(xué)的知識,從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí),等老師新課講完的時候,我們也正好復(fù)習(xí)到新課這里。
要想期末考試能夠取得一個好的成績,平時好好學(xué)習(xí)固然重要,考試之前復(fù)習(xí)也是必不可少的。只要認真的復(fù)習(xí)了,保持好平常的心態(tài)面對考試,就一定能夠取得一個好的`成績。最后祝大家都能夠在考試中取得一個好的成績!
謝謝大家!
期末備考的演講稿篇五
各位老師,同學(xué)們:
大家好。
我是xx班的xx,今天,我演講的題目是《自信,走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功。現(xiàn)在,終于,要給自己一個答案了。
復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,你不快樂?懂得了人生需要奮斗,你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理,你不快樂?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的朋友們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,再奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠,但是我已在走向它!”
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!币_立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
期末備考的演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
而考試正是這樣一個檢測你們自己復(fù)習(xí)備考的機會,檢測你們學(xué)習(xí)成果如何的計劃,大家應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間,讓每一門功課都有足夠的復(fù)習(xí)時間,切勿因為沒有方向計劃的胡亂復(fù)習(xí)。
同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候,首先要從教材出發(fā),牢記夯實基礎(chǔ)才是我們最好的復(fù)習(xí)策略。據(jù)我了解,很多同學(xué)連基礎(chǔ)知識都還沒有掌握得很好,就開始做一些難題怪題,這樣不但對你們的考試沒有幫助,而且也會讓你們的學(xué)習(xí)得不到真正的提高。希望大家在復(fù)習(xí)的時候,永遠記住先從教材出發(fā),將基礎(chǔ)打牢靠了,再去想“加分”的項目。
其次是要保持良好的`心態(tài)。距離考試還有兩個星期,大家沒有必要給自己太大的壓力,在兩個星期里,我們可以循序漸進的好好復(fù)習(xí),不急不躁地認真復(fù)習(xí),而保持好良好的心態(tài),就可以讓我們復(fù)習(xí)的效率更高,在考試的時候也能得心應(yīng)手的做題,不會出現(xiàn)因為緊張而出現(xiàn)的大腦空白,讓那些早就準備好的知識不翼而飛。
最后,我想跟大家說的是學(xué)習(xí)備考也是一種需要學(xué)習(xí)的能力,希望大家都不要隨意浪費自己還能認真復(fù)習(xí)的機會,要認真對待每一次考試,做好充足的準備,這樣我們才可以讓自己立于不敗之地,將每一次的考試考好!
大家認真?zhèn)淇?,用最好的狀態(tài)迎接我們這學(xué)期即將到來的期末考試吧!
期末備考的演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
1.正確的自我評價,樹立自信心沒有信心會導(dǎo)致學(xué)生在考試過程中心理的混亂,影響了自己實力的發(fā)揮。樹立自信的重要前提之一是準確地了解自己,建立符合實際的奮斗目標。如果自己的目標過高,通過努力也很難實現(xiàn),那么在心理上自然地就產(chǎn)生了恐懼感。所以大家要對自己有一個準確定位,應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、在班級名次、各科的成績作客觀的分析,根據(jù)這個分析來確定自己的目標。另外,也可以通過一些模擬練習(xí),幫助自己尋找自信。
2.保持平常心,緩解考試焦慮在緊張的復(fù)習(xí)階段,大部分同學(xué)的心情都很緊張!這是難免的。考前適度的緊張和壓力會促進學(xué)生全面、認真地復(fù)習(xí),從而達到良好的考試效果。但是,也造成一些同學(xué)過度地緊張、焦慮和慌亂,以致考試時不能正常發(fā)揮。考試前我們可做些放松的運動,我在這里介紹幾種簡單的放松方法供大家參考使用。
(1)自我暗示法。告訴自己“這是一場普通的考試”,“我已經(jīng)準備的很充分了”,“緊張很正常,我能控制好它”,“適度緊張是件好事,沒必要過分擔(dān)心”,“平靜一會,試卷發(fā)下來就好了”。
(2)肌肉放松法。伸伸懶腰,你會不會覺得特別舒適?伸懶腰時身體肌肉伸展到最大程度后的松弛會讓人覺得很舒服,緊張的時候可以試一試。如果動作沒法做得那么大,用力攥拳頭并慢慢放開也是很好的選擇。
(3)呼吸法。在放松時,我們閉上雙眼,用腹式呼吸法慢慢進行呼吸,吸氣時,想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部,再到頭頂中央的“百會”處;吐氣時,想像這股氣由“百會”自后向下順著脖子、脊梁下降,直至回到丹田。這樣一吸一呼,周而復(fù)始,反復(fù)進行。由于集中了全部的注意力,就能夠使人逐漸排除一切雜念,收到消除緊張、自我放松的效果。
3.制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃
很多同學(xué)在期末考試之前都會有“頭大”的感覺。一方面需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,另一方面期末的功課緊,時間又不夠,究竟該怎么辦呢?實際上,越是“時間緊任務(wù)重”,越需要我們提高合理利用時間的能力,換句話說,學(xué)會制定計劃十分必要。同學(xué)們在制定考前學(xué)習(xí)計劃之前,首先要對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個全面客觀的分析,將需要復(fù)習(xí)、掌握的內(nèi)容進行分類,明確哪些是現(xiàn)在最需要提高的,哪些是已經(jīng)掌握較好的,這樣才能重點突出。其次則應(yīng)基于自己的實際情況,選擇有適當(dāng)難度的學(xué)習(xí)計劃和考試目標。
在時間安排方面,一般來說,早晨的時間頭腦比較清醒,可以用來記背英語單詞或文科類常識;午飯后可以休息一會兒;對于晚上的時間安排,可以依據(jù)不同的原則,比如以老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)和依據(jù),將自己擅長和不太擅長的科目交叉進行,同時注意勞逸結(jié)合,這樣才能做到專時專用,保證效率。只有對復(fù)習(xí)的全局有了把握,心里才會平靜踏實。
4.科學(xué)安排作息時間古人云:“人之心不可一日不用,尤不可一日不養(yǎng)”,在復(fù)習(xí)中一定要主意科學(xué)安排作息時間,勞逸結(jié)合,不可暴學(xué)暴嬉。制訂科學(xué)的作息時間表,努力做到早睡早起,不開夜車,不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保證考試時具有充沛的精力,清醒的頭腦。
最后祝愿同學(xué)們在期末考試中發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,取得滿意的成績。
謝謝大家!
期末備考的演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是:期末考試,你準備好了嗎?
一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義,我們一定要以正確的'態(tài)度認真對待期末考試。
首先是遵守課堂紀律,做好考前準備。為了使考試達到預(yù)期的效果,我們要正確看待考試的目的,積極備考。復(fù)習(xí)期間,要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,保持正常的作息習(xí)慣。雖然離考試只有四天的時間,我們還是應(yīng)該充分利用好這四天的時間,查漏補缺,互相學(xué)習(xí),發(fā)揮出最好的效率。
其次要正確對待考試??荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉??荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題也不要驚慌,認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。
最后我們要“誠信”。“誠信”是中華民族的美德。期末考試中,我們要遵守考風(fēng)考紀,發(fā)揚“誠信”品質(zhì),把真才實學(xué)充分發(fā)揮出來。
同學(xué)們,你們一定看到過運動場上運動員們努力拼搏的場面,希望你們像他們一樣,朝著目標奮力沖刺!一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔?,但只有走好無數(shù)個這樣的一小步,才能到達理想的彼岸。
同學(xué)們,讓我們面對每天升起的太陽,一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,一起向理想奮進吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長老師匯報。為下一常年打下良好的基礎(chǔ)而努力吧!謝謝大家!
期末備考的演講稿篇九
老師們,同學(xué)們:
大家好!時光如梭,彈指一揮間,緊張而又充實的一個學(xué)期即將過去,明天我們將迎來期末考試。這次考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱,更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
孔子曰:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學(xué)們抓緊最后的時間,勞逸結(jié)合,靜心進行考前復(fù)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時間向同學(xué)、老師請教。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待,及時彌補。以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣,才能把遺憾變成慰藉,把有限的時間變成無限的力量!
考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對待考試??荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨練。希望同學(xué)們正確看待考試,以從容自信的態(tài)度面對期末考試??荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分,是檢查你學(xué)習(xí)成果的一種手段??荚嚽耙m度緊張,要積極、認真準備,考試時要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難??荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容,希望大家多總結(jié)、歸納。
同學(xué)們,考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn),但它能磨練我們的意志,堅韌我們的心靈;考試更是一種難得的機遇,因為它能提升我們自身的素質(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個舞臺,一個展示自己才華的舞臺。
同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!2012年的第一場戰(zhàn)斗,我們爭取旗開得勝。最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,考試成功!謝謝大家!
期末備考的演講稿篇十
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是跨越xx年,備戰(zhàn)期末考。
江山多嬌,捷音頻傳。我們偉大的祖國在響徹云霄的凱歌聲中,帶著二十世紀的余輝走進了新千年。
百年滄桑,祖國巨變。當(dāng)面對著東方冉冉升起的太陽時,我們升起了五星紅旗,激昂的旋律,雄壯的國歌,是歷史的回音,是新世紀的召喚,是再鑄輝煌的驅(qū)動力。是展現(xiàn)新千年的明媚和輝煌的新曙光。此時此刻我們激動的心情和興奮面容是難以形容的。香港的回歸,五十周年的國慶大典,以及澳門的回歸凱歌聲仍回蕩于每一個中國人的心中。偉大的祖國在一天天地繁榮和富強。面對新世紀,我們深感到肩上的重任,我們的學(xué)習(xí)同整個國家,以及千百萬人民的幸福是聯(lián)系在一起的,學(xué)習(xí)已不再是哪一個人的問題,而是整個國民素質(zhì)教育的大問題。
邁入新世紀的大門,我們首先要面對的就是期末考試,一個學(xué)期的艱苦努力,一個學(xué)期的辛勤汗水,將要在考試當(dāng)中孤注一擲,將要證實自己的勞動成果,平時多努力,考時創(chuàng)佳績。同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績向新世紀獻上一份厚禮。
千年伊始,送上我的祝福,愿我的祝福能溫暖世界,世界的每個角落。親愛的祖國,我祝您更加繁榮富強。敬愛的老師,我祝您工作順利,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我祝同學(xué)們,生活的更充實,學(xué)習(xí)更努力,珍惜學(xué)習(xí)的每一天,成為二十一世紀的棟梁。
期末備考的演講稿篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是:盤點學(xué)習(xí)習(xí)慣,迎接期末考試。
從進入外國語學(xué)校的那一刻起,20xx級的我們便是學(xué)習(xí)習(xí)慣受益的第一批學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯、課后復(fù)習(xí);紅、綠、藍三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中過后,有許多同學(xué)進步明顯,那是他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認真聽講、積極思考,勇于質(zhì)疑,課后認真復(fù)習(xí),搞懂每一個不會的知識點,課前預(yù)習(xí),上課聽講更有針對性,這一系列的行動,無疑是進步的良方。
當(dāng)我們踏入初二年級的時候,壓力便隨之而來,新增加的科目物理,愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容,初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過忙忙碌碌的半學(xué)年之后,檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準備復(fù)習(xí)。
一、制定計劃,每天按照計劃有步驟的復(fù)習(xí)。定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯題或者是易錯題,保證在考試時不犯同類型的錯誤。
三、在均衡發(fā)展自己優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上,補齊短板。同學(xué)們要清楚地認識到自己的不足,并且提出具有針對性的解決方法。
四、調(diào)整心態(tài),緩解壓力。如果一味緊張對待考試,那么未必會取得理想的成績,但是如果勞逸結(jié)合,放松心情,則可以達到預(yù)期的效果。
學(xué)無止境,同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也要善于借鑒他人比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪,早日達到勝利的彼岸!
盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還要堅定不移地向前邁進。
期末備考的演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
距離我們期末考試的日子,已經(jīng)越來越近了,加上今天,也只有兩個星期的時間了。不知道大家有沒有做好準備呢?我們老師知道大家一定有已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了的,有復(fù)習(xí)的差不多了的,也有還沒有開始復(fù)習(xí)準備的。同學(xué)們,今天我就代表老師來與大家聊一聊“認真?zhèn)淇肌蹦切┦聝骸?BR> 對于我們所有老師而言,期末考試的復(fù)習(xí),除了你們自己的復(fù)習(xí)外,也需要我們這些老師帶著你們復(fù)習(xí),這就要制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃來。當(dāng)然,這個復(fù)習(xí)計劃是我們老師來為你們定制,根據(jù)你們在學(xué)習(xí)上存在的問題以及每個學(xué)生的不同來制定有可行的復(fù)習(xí)計劃。對于那些學(xué)習(xí)繼承不太理想和平日里在學(xué)習(xí)上存在較多問題的學(xué)生,我們老師也會更加用心,采取切實有效的措施來鼓勵和幫助他們,讓他們在復(fù)習(xí)備考的階段努把力、加把油。
然而,各位同學(xué)們,希望你們也能清楚的認識到,復(fù)習(xí)、備考,這些事情都是你們自己的事情,是你們自己對學(xué)習(xí)的一個整理和總結(jié),而考試正是這樣一個檢測你們自己復(fù)習(xí)備考的機會,檢測你們學(xué)習(xí)成果如何的計劃,大家應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間,讓每一門功課都有足夠的復(fù)習(xí)時間,切勿因為沒有方向計劃的胡亂復(fù)習(xí)。
同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候,首先要從教材出發(fā),牢記夯實基礎(chǔ)才是我們最好的復(fù)習(xí)策略。據(jù)我了解,很多同學(xué)連基礎(chǔ)知識都還沒有掌握得很好,就開始做一些難題怪題,這樣不但對你們的考試沒有幫助,而且也會讓你們的學(xué)習(xí)得不到真正的提高。希望大家在復(fù)習(xí)的時候,永遠記住先從教材出發(fā),將基礎(chǔ)打牢靠了,再去想“加分”的項目。
其次是要保持良好的.心態(tài)。距離考試還有兩個星期,大家沒有必要給自己太大的壓力,在兩個星期里,我們可以循序漸進的好好復(fù)習(xí),不急不躁地認真復(fù)習(xí),而保持好良好的心態(tài),就可以讓我們復(fù)習(xí)的效率更高,在考試的時候也能得心應(yīng)手的做題,不會出現(xiàn)因為緊張而出現(xiàn)的大腦空白,讓那些早就準備好的知識不翼而飛。
最后,我想跟大家說的是學(xué)習(xí)備考也是一種需要學(xué)習(xí)的能力,希望大家都不要隨意浪費自己還能認真復(fù)習(xí)的機會,要認真對待每一次考試,做好充足的準備,這樣我們才可以讓自己立于不敗之地,將每一次的考試考好!
大家認真?zhèn)淇迹米詈玫臓顟B(tài)迎接我們這學(xué)期即將到來的期末考試吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
期末備考的演講稿篇十三
早上好!今天的講話主題是《全力以赴迎接期末考試》。
距離期末考試還有幾天時間,對于本學(xué)期的期末考試我們準備好嗎?我認為做好復(fù)習(xí)迎考,認真準備參加考試,要做到以下幾方面:
一、要重視考前復(fù)習(xí)。孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧、融會貫通。
二、要正確對待考試。
可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試,考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,也是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。做到基礎(chǔ)不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。
三、要規(guī)范考試行為。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的.考驗。我們應(yīng)做到:(1)嚴格遵守考場紀律,考前認真清場,不在課桌內(nèi)留不該留的東西,只帶考試有用的物品,如筆、尺、橡皮等入場。(2)考試時應(yīng)認真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題,不在其他地方亂寫亂畫,字跡認真、工整。(4)考試期間要愛護公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生。
四、要誠信考試。
考試還是一次對你做人品行的檢測,看看你做人是否誠信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的??荚囀菄烂C的,來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己推動誠實的寶貴品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績。
誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則,所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則。孟子有云:“車無轅而不行,人無信則不立。”在這個物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時代,社會各方各面對個人的誠信越來越看重,誠信對于每一個人來說都是非常重要的,樹道德之新風(fēng),立誠信之根本,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。只有真誠地面對自己,誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時不負責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?,我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 期末考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié),成績的高低反映的是同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去??荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。
同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報。最后,祝同學(xué)們在考試中取得好成績!
“雅言傳承文明,經(jīng)典沁潤人生。”弘揚中國傳統(tǒng)文化,構(gòu)建中華民族共有的精神家園:離不開普通話!
普通話是日常交流文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng),也可以促進人與人之間的交流與溝通。試想,你和一個使用者完全讓你聽不懂的方言人交流,會是怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生不必要的麻煩和誤會。有些時候,同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,都是沒有注意語言上的文明的修養(yǎng)。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,也是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此,講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。
1、每個學(xué)生和老師堅持一進校園就講普通話,在學(xué)校的各種場合都堅持講普通話,并且主動積極地在校外的各種場合自覺地也能堅持講普通話。
2、希望同學(xué)之間和老師之間互相督促,故鄉(xiāng)鼓勵講普通話,寫規(guī)范字,對出現(xiàn)不講普通話和不寫規(guī)范字的現(xiàn)象要用于指正。
同學(xué)們,老師們,推廣普通話死一場長期而艱巨的準備,需要我們每一個華夏子孫為之努力,需要我們每一天的堅持,我相信,在我校廣大學(xué)生和奧斯的堅持和努力下,我校語言環(huán)境會變得越來越美好!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
期末備考的演講稿篇十四
各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率迎接期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進入到緊張的.復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個人的觀點,供大家們參考。
不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
在復(fù)習(xí)過程中,不放過任何一個疑難問題,有疑問,就要主動向老師或大家請教。俗話說:“勤能補拙,熟能生巧”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。
離期末考試的時間已經(jīng)不多了,每一位大家都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信:只要我們?nèi)Ω冻?,就一定會取得好的成績,向家長、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝大家們都能考出好成績!
我的演講完了。謝謝大家!
期末備考的演講稿篇十五
要想準確預(yù)測高考命題的方向,前提是命題人員的專業(yè)水準必須無可置疑。遺憾的是近年來命題人員的專業(yè)水準堪憂。
如福建,05年除了不安民告示的大變臉外,卷子有(科技文閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞、散文閱讀、語用題、作文等)多處錯誤;而06年則在文言文閱讀、語用題上(見《專家評析福建語文高考自行命題》)均有明顯錯誤及不足。
當(dāng)然,不是說職稱越高的人就一定越會命題,畢竟命題尤其是高考命題是一件專業(yè)性很強的關(guān)系到千家萬戶乃至于社會安定的十分嚴肅、審慎的工作。潘新和教授在總結(jié)福建三年語文高考命題工作時稱“命題素養(yǎng)堪憂”,我想指的是命題人員如果對命題工作沒有研究,對中學(xué)教學(xué)不了解,對大學(xué)教育茫然無知,是無法勝任的。
對命題工作沒有研究,就會模糊水平性考試與選拔性考試的界限,命制的題目常常會違背高考命題的原則,出現(xiàn)不公平、不公正,沒有區(qū)分度,缺乏科學(xué)性的,檢測目標錯位甚至不利素質(zhì)教育導(dǎo)向的試題。
對中學(xué)教學(xué)不了解,就容易脫離現(xiàn)狀,或揠苗助長,拔高要求,將高中生視為大學(xué)生,命制出考生不知所云的考題;或隨意調(diào)整,縮小范圍,命制出閱卷教師無法操作的試題,導(dǎo)致中學(xué)教學(xué)秩序一片混亂,社會為之動蕩不安。盲目降低要求,將高中生等同于初中生。
對大學(xué)教育茫然無知,就會忽略智性的測試,所謂能力立意的試題就會在中學(xué)淺層次的感性(感覺與情感)能力上滑行,這就很難甄別出適合于理論性大大強于中學(xué)的大學(xué)教育,所訓(xùn)練出來的學(xué)生到了高校難以勝任抽象度很高的理論課程。
正是基于專業(yè)人員的素質(zhì)堪憂,我們對本省的試卷難有比較準確而客觀的評價,從而對命題工作做出認真的且令人信服的反思。
我們省乃至各設(shè)區(qū)市的教研員及一線教師對于高考的反思基本用的是“中學(xué)思維”,他們所維護的是中學(xué)應(yīng)試教學(xué)所形成的既有格局,甚至是本地區(qū)、本校的教學(xué)優(yōu)勢,維護的是自己學(xué)生的分數(shù)和本地區(qū)、本校甚至教師的教學(xué)名次,只要能把學(xué)生送進高校就成,較少甚至根本沒有考慮到試卷是否真正甄別出學(xué)生的語文素養(yǎng),送進高校的學(xué)生是否具有真正的語文能力。
而相反,我省高校教師對于高考的反思則基本用的是“高校思維”,甚至是“高校中文系教師的思維”。他們所維護的自然是進入高校學(xué)生尤其是進入高校中文系的學(xué)生其語文學(xué)習(xí)的潛力及素養(yǎng)如何。相較之下,高校教師的反思略顯高明,畢竟他們的指向更接近素質(zhì)教育及新課程的目標。但是,他們對中學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的盲目以及不適當(dāng)?shù)脑箽?,甚至橫挑鼻子豎挑眼,對中學(xué)語文教學(xué)帶來了不小善意的硬傷。導(dǎo)致高校的反思與中學(xué)的反思總是在兩個不同的層面上平行滑翔,始終不能找到二者的交叉點,更談不上契合點。因此,水平再高,心態(tài)不健康,如何能對三年高考做出準確而客觀的評價、認真而令人信服的反思!
當(dāng)然,有了良好的思維品質(zhì),有了平和的研究心態(tài),還必須建立正確且可操作的評價指標。
一般地說,評價一份試卷尤其是高考試卷要從公平性、區(qū)分度、學(xué)養(yǎng)含量、科學(xué)性、全面性、導(dǎo)向性、人文性等幾個方面進行。
語文學(xué)習(xí)的大原則就是順乎天理,合乎生活的邏輯。語文能力就是主觀與客觀,物質(zhì)與精神,自然與社會,個人與集體(國家、社會、人類)、抽象與具體等等的相互轉(zhuǎn)換能力。語文學(xué)習(xí)的主要材料就是文學(xué)作品,文學(xué)作品的兩大要素就是思想性和藝術(shù)性,所有的文學(xué)作品都是通過或者人或者事或者景或者物來反映或者自然或者社會或者人性中的或者情(喜怒哀樂憂思傷)或者志(抱負志向)或者理(哲理規(guī)律)的,其目的都是歌頌真善美,揭露假丑惡的。
讓學(xué)生從高度上明白了這些道理,語文考試中的詩歌題、現(xiàn)代文閱讀題、語言表達運用題、作文題等都有了一個明確的解題思路了。有了思路,就只須要進一步掌握各種題的答題步驟了。答題思路和步驟是需要講解和訓(xùn)練的。比如現(xiàn)代文閱讀和詩歌鑒賞中的人物形象、主旨、作用、好處等題的答題步驟和語言表述要求,新材料作文的審題立意及各種文體題的寫作模式,科技文和古文選擇題的細心和辨析能力,語言表達題中的擴寫、壓縮和仿寫等題,都需要精講和多練。另外就是要讓學(xué)生明白天下沒有免費的午餐,試卷沒有多余的信息,試題是課本的延伸等。還有就是語音、錯別字、病句題沒有必要多講和練習(xí),原因就是試題大多都是錯誤的別字病句設(shè)置的選項多,正確的字詞句設(shè)置的選項極少,學(xué)生訓(xùn)練多了,接觸的錯誤東西就多,日久生情,往往會混淆不清,得不償失。試想新高考以前的學(xué)生沒有經(jīng)過這種教學(xué)訓(xùn)練,而錯別字病句并不多,現(xiàn)在教師講解得多,學(xué)生訓(xùn)練得多,反倒出現(xiàn)的問題越多,可能語文教師多講多訓(xùn)練這種題就是其中的一個罪魁禍首。
臨近高考,分數(shù)才是硬道理。語文領(lǐng)悟能力差的學(xué)生,只有叫他們力爭做到該得的分一分不能丟,改變能改變的,也就是憑他們現(xiàn)在的能力能做到的。比如,各種題的答題模式,書寫的格式、規(guī)范性,作文的字數(shù)、卷面等以及在規(guī)定的考試時間內(nèi)能最大限度地完成的題數(shù)和最好的得分率。放棄不能改變的,也就是憑他們現(xiàn)在的能力是不能做到的。比如拼音、錯別字、病句等一些他們覺得難度大的題就不要占用過多時間去枉費心思了。
學(xué)生是上帝,補習(xí)生更是特殊的上帝。我們的一切課堂都要考慮到學(xué)生,要站在學(xué)生目前的角度出發(fā)。學(xué)生目前最需要的是他們不清楚和沒有掌握好的東西,所以這一段的課堂是學(xué)生提出什么就講什么,不必再系統(tǒng)滿堂講解;老師發(fā)現(xiàn)什么就彌補什么,就是在各種模擬考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生欠缺什么就趕緊彌補什么;學(xué)生需要什么就滿足什么,這段學(xué)生身心疲憊,特別是理科生,理科訓(xùn)練時間多強度大,學(xué)生形象思維等語文能力大大降低,因此語文課堂可多用幽默笑話、美文故事、電影錄像等等來充實活躍課堂,使其調(diào)濟身心,加強形象思維,恢復(fù)其語文能力。還有一個好處就是,學(xué)生就可能把上課的各科老師相互比較,就可能更喜歡語文老師,喜歡語文老師就喜歡語文課,喜歡語文課語文成績自然就會好。
一般認為語文需要多讀多背多記多寫多講多練,憑增強感性認識而獲得知識。無可非議,這種做法語文肯定好,但我個人認為費時費力,師生都不輕松。我個人較偏重多思多用,少記多悟,精講多動,重視為什么,憑增強理性認識而獲得知識。我覺得老師每堂課講的知識不是少了,而是學(xué)生當(dāng)堂吸收消化了的不多;每個學(xué)生每天接觸的語文知識不是少了,而是思考運用得不多;每個學(xué)生已有的語文知識不是少了,而是轉(zhuǎn)變內(nèi)化為語文能力的不多。我近年做了嘗試,不上一個早讀,不背一篇課文,不布置一個課外作業(yè),不講滿一節(jié)課,不批改一次作業(yè),全部語文學(xué)習(xí)課內(nèi)完成,哪怕就是要高考了學(xué)生仍然是在多媒體教室聽音樂、看百家講壇、電影等,其效果學(xué)生語文成績?nèi)匀徊徊?;學(xué)生輕松,教師輕松。這樣做的弊端,學(xué)生語文成績絕對不很拔尖,但從不花學(xué)生課余時間,對需要大量時間來做理科訓(xùn)練的學(xué)生來說,是很劃算值得的。說到這里,大有班門弄斧之嫌,既然今天是交流,我想我就有必要說出我的一些做法了。
再次敬請各位批評指正。
期末備考的演講稿篇十六
大家上午好!
我校近期在全體師生中踐行建設(shè)“講規(guī)則、有秩序”的校園理念,很多同學(xué)的一言一行已經(jīng)悄然發(fā)生改變,“右行”教育深入人心,同學(xué)們在課堂、自習(xí)上的表現(xiàn)也更加專注,更加高效。因為我們都知道,要想取得優(yōu)異的成績,要想考入理想的大學(xué),就必須要有一個良好的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍。張校長曾明確指出:“講規(guī)則是實現(xiàn)有秩序的基本途徑和根本保障,有秩序是講規(guī)則的正向目標和最終目的?!蔽覀冎挥袑崿F(xiàn)了“講規(guī)則、有秩序”,才可能實現(xiàn)法治校園、平安校園、文明校園、和諧校園的愿景和目標,這也是學(xué)校實施“三年內(nèi)涵發(fā)展提升計劃”的應(yīng)有之義。
“講規(guī)則、有秩序”是我們的常規(guī),抓好常規(guī)工作是保證教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)成績的重要保證。對于同學(xué)們來說,在學(xué)習(xí)過程中也要“講規(guī)則、有秩序”。就要期末考試了,有一些同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確,怕苦怕累,不思進取,自我約束能力差,不僅影響自己學(xué)習(xí),還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),有的同學(xué)不能自覺完成復(fù)習(xí)任務(wù),請問這些同學(xué),你們是不是把自己需要遵守的規(guī)則、秩序拋諸腦后?期末考試是對同學(xué)們這一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢驗與總結(jié),是我們評價自己一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,研究學(xué)習(xí)方法,進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的。同學(xué)們,期末考試臨近,時間對于我們來說非常緊迫,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背幾個單詞!時間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人,這完全取決于你,取決于你的目標、你的決心,以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間會多出59倍!利用好能夠利用的每一分鐘,原來基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)可以狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,進而讓自己要聽懂,更要會做,要會做,更要做得規(guī)范。
高三的同學(xué)們,我校近年高考連創(chuàng)佳績,而你們承載了全校明年高考有更大突破的希望。學(xué)校的變化,你們已經(jīng)見證;自己的目標,你們已然明確,現(xiàn)在的你們需要做的就是用百倍的努力去奮斗,用辛勞的汗水去澆灌。我知道,你們也會感到疲憊,身心都是如此,但沒有辦法,你們必須堅持?,F(xiàn)在,正是你們的機會,趁著別人也感到疲憊,想要喘息之際,你們已經(jīng)又向前追趕了一步,你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上!相信有了老師們的陪伴和家長們的支持,再加上同學(xué)們自己不懈的追求,最后的輝煌必將屬于你們!
高二的同學(xué)們,老師們對你們的期望更高,你們的擔(dān)子也就更重,現(xiàn)在的你們正處在高中三年長跑途中的關(guān)鍵階段,因為高二是高中承上啟下的一年,高二就是準高三!高二是學(xué)生成績分化的分水嶺,學(xué)生的成績往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。成績較差的同學(xué)往往偏科嚴重,尤其是數(shù)學(xué)和英語更是絕大多數(shù)同學(xué)頭疼的對象,在這一年里你們必須完成兩個轉(zhuǎn)變:第一,思維方式的轉(zhuǎn)變,從高中開始,學(xué)生的思維開始從以形象思維為主向抽象思維為主轉(zhuǎn)變,到了高二年級這種轉(zhuǎn)變要基本完成;第二,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,到了高二,你們的學(xué)習(xí)自覺性必須增強,獲取知識一方面從教師那里接受,但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動接受,它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受,另一方面通過自學(xué)主動獲取知識。你們能否順利實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,是你們的.成績能否突破的關(guān)鍵。
高一的同學(xué)們,你們已經(jīng)很好的適應(yīng)了高中生活的節(jié)奏,從開學(xué)至今,你們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、就餐秩序、兩休紀律及衛(wèi)生等都有了明顯的改觀,都能較好的達到學(xué)校的要求。高一是高中三年學(xué)習(xí)中打基礎(chǔ)的一年,希望你們在這一年的學(xué)習(xí)中要有計劃,恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,到一定時期對照計劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學(xué)習(xí)不斷進步。也希望你們在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展,不偏科,同時,你們要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各科的學(xué)習(xí)是一個整體,如果有一科給自己拖后腿,自己就會對這一科慢慢產(chǎn)生厭倦之感,使這一科的成績越拉越大,進而讓自己在學(xué)習(xí)過程中很吃力,影響自己整個高中學(xué)習(xí)的發(fā)展。更希望你們的學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)講究很多技巧、方法,與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時,在學(xué)習(xí)過程中你們要多問,多思考,向老師、同學(xué)們請教,把自己不懂的問題隨時解決,否則問題只能越積越多。
同學(xué)們,高中的三年是寂寞的三年,這三年沒有寧靜和閑適;但高中的三年又是不甘寂寞的三年,你們要用自己那一顆年輕火熱的心為自己的大學(xué)夢拼搏。同學(xué)們,面對高中你們要有不破樓蘭終不還的意志,要有山登絕頂我為峰的氣魄,要有天生我材必有用的自信。同學(xué)們,相信你們會用實際行動為自己的理想書寫拼搏的篇章,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
期末備考的演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗和展示,從今天起,同學(xué)們又要陸續(xù)進入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。每個學(xué)期的學(xué)習(xí)都要扎扎實實,不能做夾生飯,這樣以后的學(xué)習(xí)才會更順利,特別是六年級的同學(xué),馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了,更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機會把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
在這里,我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法:
從以往的經(jīng)驗看,凡是有人生目標的學(xué)生,長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要??!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。
有這樣一句名言:“對自己說,我行!”也許有的同學(xué)對這話并不以為然,覺得語意太平實了。記得小時侯有一次,我去參加一個講故事比賽,看到有的的同學(xué)講得那么好,我非常害怕,腦子里一片空白,我真想放棄。這時,我的老師對我說:“別緊張,你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣,大步走上講臺。果然,我講完后全班響起熱烈的掌聲。從此,我經(jīng)常對自己說:“我行!”這句話真是太重要了,太奇妙了,它讓我變得越來越有自信,因此也取得了一些成功。其實,我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問,老師一定會很認真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的`題目,要及時弄清錯的原因,這樣才能鞏固所學(xué)知識。
做事要講究方法,好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的復(fù)習(xí)計劃,利用期末復(fù)習(xí)的機會,把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下,看看自己哪些知識掌握得不夠好,需要重點補一補,哪些類型的題經(jīng)常做錯,需要重點練一練。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用,平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué),重點要掌握好基本知識,多練基本題,努力把基礎(chǔ)打得好了點。
期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外,要把更多的時間放到學(xué)習(xí)上,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,無悔于自己的每一天。
只要認真,沒有做不好的事,只要認真,你一定能在期末測試中取得好成績,我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個星期內(nèi)認真復(fù)習(xí),以優(yōu)良的成績向家長匯報。如果你認真了,你會發(fā)現(xiàn):我真的行!
期末備考的演講稿篇十八
早上好!今天的講話主題是《全力以赴迎接期末考試》。
距離期末考試還有幾天時間,對于本學(xué)期的期末考試我們準備好嗎?我認為做好復(fù)習(xí)迎考,認真準備參加考試,要做到以下幾方面:
一、要重視考前復(fù)習(xí)??鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧、融會貫通。
二、要正確對待考試。
可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試,考試是緊張的.,每一位同學(xué)要重視考試,但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,也是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。做到基礎(chǔ)不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。
三、要規(guī)范考試行為。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們應(yīng)做到:(1)嚴格遵守考場紀律,考前認真清場,不在課桌內(nèi)留不該留的東西,只帶考試有用的物品,如筆、尺、橡皮等入場。(2)考試時應(yīng)認真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題,不在其他地方亂寫亂畫,字跡認真、工整。(4)考試期間要愛護公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生。
四、要誠信考試。
考試還是一次對你做人品行的檢測,看看你做人是否誠信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的??荚囀菄烂C的,來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己推動誠實的寶貴品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績。
期末備考的演講稿篇十九
忙碌而又充實的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié),是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,也是評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),更是我們向家長報喜的最佳方式。今天,我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。
(1)準備充分,忙中有序。
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關(guān)事項等準備。
(2)傾聽說明,填寫卷頭。
答題之前,聽監(jiān)考老師講注意事項,要先填好卷頭,如姓名、考號、學(xué)校等等,這些方面不要等到交卷之前再填。那時,時間已到,別人起身交卷,會使你也急于交卷而忘記填寫。
(3)通讀試卷,統(tǒng)觀全局。
開始答題前,要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷,并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所解,一做到心中有數(shù),為正式答題打下基礎(chǔ)。通讀試卷不是浪費時間,而是預(yù)防錯漏,少走彎路,合理利用時間,提高答卷效率的有效方法。
(4)認真審題,明確要求。
參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求,在答題之前認真審題。讀題一定要細心,總之審題一定要做到一不漏掉題,二不看錯題,三要看準題,四要著全題目的條件和要求。要細而又細,慎而又慎,“咬文嚼字”反復(fù)琢磨。尤其是看似容易的題目,更要字字斟酌,句句推敲,嚴防錯覺。有些題目似曾相識,更不要疏忽大意,造成錯漏。如果審題不細,一字之差,致使平日苦功廢于一旦。
(5)先易后難,掌握順序。
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識的題目,后邊多綜合性題日。通讀試卷后,先做自己認為有把握的題目,這樣能合理利用時間。
(6)書寫工整,格式正確卷面書寫要工整,字跡要清晰,如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,卷面不整潔容易丟掉這部分分數(shù)。
期末備考的演講稿篇二十
親愛的同學(xué)們:
大家好!
1.正確的自我評價,樹立自信心沒有信心會導(dǎo)致學(xué)生在考試過程中心理的混亂,影響了自己實力的發(fā)揮。樹立自信的重要前提之一是準確地了解自己,建立符合實際的奮斗目標。如果自己的目標過高,通過努力也很難實現(xiàn),那么在心理上自然地就產(chǎn)生了恐懼感。所以大家要對自己有一個準確定位,應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、在班級名次、各科的成績作客觀的分析,根據(jù)這個分析來確定自己的目標。另外,也可以通過一些模擬練習(xí),幫助自己尋找自信。
2.保持平常心,緩解考試焦慮在緊張的復(fù)習(xí)階段,大部分同學(xué)的心情都很緊張!這是難免的??记斑m度的緊張和壓力會促進學(xué)生全面、認真地復(fù)習(xí),從而達到良好的考試效果。但是,也造成一些同學(xué)過度地緊張、焦慮和慌亂,以致考試時不能正常發(fā)揮??荚嚽拔覀兛勺鲂┓潘傻倪\動,我在這里介紹幾種簡單的放松方法供大家參考使用。
(1)自我暗示法。告訴自己“這是一場普通的考試”,“我已經(jīng)準備的很充分了”,“緊張很正常,我能控制好它”,“適度緊張是件好事,沒必要過分擔(dān)心”,“平靜一會,試卷發(fā)下來就好了”。
(2)肌肉放松法。伸伸懶腰,你會不會覺得特別舒適?伸懶腰時身體肌肉伸展到最大程度后的松弛會讓人覺得很舒服,緊張的時候可以試一試。如果動作沒法做得那么大,用力攥拳頭并慢慢放開也是很好的選擇。
(3)呼吸法。在放松時,我們閉上雙眼,用腹式呼吸法慢慢進行呼吸,吸氣時,想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部,再到頭頂中央的“百會”處;吐氣時,想像這股氣由“百會”自后向下順著脖子、脊梁下降,直至回到丹田。這樣一吸一呼,周而復(fù)始,反復(fù)進行。由于集中了全部的注意力,就能夠使人逐漸排除一切雜念,收到消除緊張、自我放松的效果。
3.制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。
很多同學(xué)在期末考試之前都會有“頭大”的感覺。一方面需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,另一方面期末的功課緊,時間又不夠,究竟該怎么辦呢?實際上,越是“時間緊任務(wù)重”,越需要我們提高合理利用時間的能力,換句話說,學(xué)會制定計劃十分必要。同學(xué)們在制定考前學(xué)習(xí)計劃之前,首先要對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個全面客觀的分析,將需要復(fù)習(xí)、掌握的內(nèi)容進行分類,明確哪些是現(xiàn)在最需要提高的,哪些是已經(jīng)掌握較好的',這樣才能重點突出。其次則應(yīng)基于自己的實際情況,選擇有適當(dāng)難度的學(xué)習(xí)計劃和考試目標。
在時間安排方面,一般來說,早晨的時間頭腦比較清醒,可以用來記背英語單詞或文科類常識;午飯后可以休息一會兒;對于晚上的時間安排,可以依據(jù)不同的原則,比如以老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)和依據(jù),將自己擅長和不太擅長的科目交叉進行,同時注意勞逸結(jié)合,這樣才能做到專時專用,保證效率。只有對復(fù)習(xí)的全局有了把握,心里才會平靜踏實。
4.科學(xué)安排作息時間古人云:“人之心不可一日不用,尤不可一日不養(yǎng)”,在復(fù)習(xí)中一定要主意科學(xué)安排作息時間,勞逸結(jié)合,不可暴學(xué)暴嬉。制訂科學(xué)的作息時間表,努力做到早睡早起,不開夜車,不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保證考試時具有充沛的精力,清醒的頭腦。
最后祝愿同學(xué)們在期末考試中發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,取得滿意的成績。
謝謝大家。
期末備考的演講稿篇二十一
首先,要有很好的心理準備,當(dāng)然包括自信心,認為這是一次對我學(xué)習(xí)的最好的檢驗方式,我會發(fā)揮最好水平的??记耙潘勺约海灰浅>o張,想到這次考試難度很大,考卷上會出現(xiàn)有題目我沒見到過的題型,那樣會在考場上臨時失去水準,這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中,在考試時就會束縛手腳,甚至?xí)衙髅鳒蕚涑浞值膬?nèi)容都忘記,所以要鼓勵自己,通過充分復(fù)習(xí),肯定能通過考試!當(dāng)然,最重要的就是各門功課的復(fù)習(xí),每門功課都有它的特點,但又在特性上相通,比如語文和英語都包含語言能力的培養(yǎng),聽、說、讀、寫缺一不可,這就需要靠平時的積累和大量課外課內(nèi)知識的存蓄。而數(shù)學(xué)則需要有一定的語文理解能力做基礎(chǔ),否則無法審清題意,導(dǎo)致失分。
在每節(jié)復(fù)習(xí)課上,老師的復(fù)習(xí)往往非常系統(tǒng),那么,除認真聽講之外就要自己消化,不是生搬硬套,還要根據(jù)自己的實際情況制訂適合自己的復(fù)習(xí)計劃來,安排好時間,安排好內(nèi)容,做到有條理。
還有,要注意合理的休息,可不能光顧著復(fù)習(xí),不注意睡眠,好的睡眠可能是記憶提高的保證,也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。
“一份耕耘,一份收獲。”你在學(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水,就會換來多少成果。在這里預(yù)祝同學(xué)們認真做好期末復(fù)習(xí),爭取取得最好的成績!
期末備考的演講稿篇一
各位老師,各位同學(xué):
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。我們應(yīng)該為期末考試做好充分準備。首先,爭分奪秒,查漏補缺。做好最后沖刺的復(fù)習(xí)計劃,有條不紊的進行系統(tǒng)復(fù)習(xí)。其次,安心,提高效率。不要害怕考試,也不要給自己太大的壓力,否則復(fù)習(xí)的時候會事倍功半。放下背上的包袱,以平常心坦然面對考試。最后,要自信,積極備考。同學(xué)們一定要保證充足的睡眠,不要開夜車,以飽滿的精力迎接我們的挑戰(zhàn)。運籌帷幄,決勝千里之外;以考場為榮,人生處處精彩!冰心的《星辰春水》中有這樣一段話:“一朵成功的花,人們驚嘆于她現(xiàn)在的輝煌!然而,當(dāng)初,她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水,灑下了犧牲的血雨。”
同學(xué)們,考場上沒有弱者的眼淚,只有強者的世界!努力沖刺。當(dāng)你想放松的時候,在心里問自己:你真的準備好準備期結(jié)束了嗎?我的演講到此結(jié)束。謝謝你。
期末備考的演講稿篇二
親愛的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),本周我們將迎來期末考試。相信每個同學(xué)都想取得優(yōu)異的成績。今天我講話的'主題是:認真復(fù)習(xí),迎接期末考試。我覺得要注意以下幾點:。
同學(xué)們,這一學(xué)期很快就要結(jié)束,問問自己,與以前相比你學(xué)習(xí)進步了嗎?上課認真聽了嗎?作業(yè)認真完成了嗎?你能做到自覺學(xué)習(xí)嗎?期末考試你的目標是什么?如果你覺得在哪些方面做得還不夠好,請你從現(xiàn)在開始努力吧!
一個學(xué)期過去了,雖然每個單元學(xué)習(xí)后老師都會幫助我們把所學(xué)的知識進行復(fù)習(xí)整理,但學(xué)過的知識還是比較零碎,甚至有些知識還會遺忘。所以我們有必要在考前把所學(xué)的知識加以系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。認真檢查一下,哪些知識是自己掌握得比較好的,哪些知識掌握的不夠好。根據(jù)自己的情況進行有針對性的復(fù)習(xí)。
同學(xué)們,加油吧!祝同學(xué)們期末考試取得好成績,也祝老師們心情舒暢,身體健康,工作快樂!謝謝!
期末備考的演講稿篇三
同學(xué)們:
忙碌而又充實的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié),是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,也是評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),更是我們向家長報喜的最佳方式。今天,我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。
(1)準備充分,忙中有序。
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的'準備、物品的準備和掌握考試的有關(guān)事項等準備。
(2)傾聽說明,填寫卷頭。
答題之前,聽監(jiān)考老師講注意事項,要先填好卷頭,如姓名、考號、學(xué)校等等,這些方面不要等到交卷之前再填。那時,時間已到,別人起身交卷,會使你也急于交卷而忘記填寫。
(3)通讀試卷,統(tǒng)觀全局。
開始答題前,要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷,并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所解,一做到心中有數(shù),為正式答題打下基礎(chǔ)。通讀試卷不是浪費時間,而是預(yù)防錯漏,少走彎路,合理利用時間,提高答卷效率的有效方法。
(4)認真審題,明確要求。
參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求,在答題之前認真審題。讀題一定要細心,總之審題一定要做到一不漏掉題,二不看錯題,三要看準題,四要著全題目的條件和要求。要細而又細,慎而又慎,“咬文嚼字”反復(fù)琢磨。尤其是看似容易的題目,更要字字斟酌,句句推敲,嚴防錯覺。有些題目似曾相識,更不要疏忽大意,造成錯漏。如果審題不細,一字之差,致使平日苦功廢于一旦。
(5)先易后難,掌握順序。
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識的題目,后邊多綜合性題日。通讀試卷后,先做自己認為有把握的題目,這樣能合理利用時間。
(6)書寫工整,格式正確。
卷面書寫要工整,字跡要清晰,如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,卷面不整潔容易丟掉這部分分數(shù)。
期末備考的演講稿篇四
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是x年級x班的xx同學(xué),今天我演講的題目是《認真?zhèn)淇?,迎接期末》?BR> 再過一個月,就是期末考試了。有很多同學(xué)已經(jīng)開始了復(fù)習(xí),但還有很多的同學(xué)還在玩玩樂樂,沒有開始復(fù)習(xí)。如果問這些同學(xué)為什么還沒開始復(fù)習(xí),他們肯定會說兩個理由,一是現(xiàn)在還早,二是老師新課還沒講完。下面,我就從這兩個理由來跟同學(xué)們說說我們到底要不要現(xiàn)在開始復(fù)習(xí)。
先從第一個理由開始說吧?,F(xiàn)在離考試還有一個月,肯定有同學(xué)心里會想,還有一個月,著什么急啊,等只有半個月才考試的時候再復(fù)習(xí)。等半個月之后,你們又會想,等只有一個星期考試的時候再復(fù)習(xí)吧,每天復(fù)習(xí)一個科目,正好一個星期復(fù)習(xí)完。有些同學(xué)甚至?xí)系娇荚嚽皟扇觳砰_始復(fù)習(xí),這就是為什么你們期末考試總考不好的原因。
同學(xué)們,你們想想,我們一個學(xué)期,四個多月的時間,其中有百分之九十的時間都是在學(xué)習(xí)新知識。有的時候,在考試的前一個星期我們都還在學(xué)新課。我認為,四個月的知識用一個月來復(fù)習(xí)都不夠,一些地方還是復(fù)習(xí)不到,那你們用半個月或者一個星期來復(fù)習(xí)那怎么能夠復(fù)習(xí)得好呢?有些知識我們學(xué)得太久,就會忘記,需要多花時間復(fù)習(xí)。而且這一個月并不是所有時間都在復(fù)習(xí),白天我們要上課,晚上還要寫作業(yè),寫完作業(yè)才有時間復(fù)習(xí),加起來其實也不到一個星期。而且我們不止一門學(xué)科要復(fù)習(xí),是所有學(xué)科都要復(fù)習(xí),那時間就更加不夠用了。所以用這個理由拖延復(fù)習(xí)的同學(xué),就要再想想了。
我們再來說第二個理由。老師新課沒講完就不開始復(fù)習(xí)的同學(xué),我想跟你們說,新課是新課,復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí),學(xué)習(xí)新課和復(fù)習(xí)舊知識毫不沖突。新課正好在考試之前學(xué),是記憶最深刻的時候,也是最容易復(fù)習(xí)的。老師講新課也不會影響你復(fù)習(xí),白天學(xué)新課,晚上用來復(fù)習(xí)。我們復(fù)習(xí)的是以前所學(xué)的知識,從現(xiàn)在開始復(fù)習(xí),等老師新課講完的時候,我們也正好復(fù)習(xí)到新課這里。
要想期末考試能夠取得一個好的成績,平時好好學(xué)習(xí)固然重要,考試之前復(fù)習(xí)也是必不可少的。只要認真的復(fù)習(xí)了,保持好平常的心態(tài)面對考試,就一定能夠取得一個好的`成績。最后祝大家都能夠在考試中取得一個好的成績!
謝謝大家!
期末備考的演講稿篇五
各位老師,同學(xué)們:
大家好。
我是xx班的xx,今天,我演講的題目是《自信,走過期末》伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學(xué)們,下個星期我們將再次迎來令人心動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功。現(xiàn)在,終于,要給自己一個答案了。
復(fù)習(xí)很苦,但不代表是一種折磨,仔細品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,你不快樂?懂得了人生需要奮斗,你不快樂?創(chuàng)造了你的世界的真理,你不快樂?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的朋友們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,再奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠,但是我已在走向它!”
面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:“自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅(qū)散迷失者眼前的陰影?!币_立自信心,相信自己的潛能,戰(zhàn)勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態(tài)走進復(fù)習(xí),一定能磨練出良好的意志,取得優(yōu)異的成績,展示自己最美好的一面。
最后,祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。
期末備考的演講稿篇六
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
而考試正是這樣一個檢測你們自己復(fù)習(xí)備考的機會,檢測你們學(xué)習(xí)成果如何的計劃,大家應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間,讓每一門功課都有足夠的復(fù)習(xí)時間,切勿因為沒有方向計劃的胡亂復(fù)習(xí)。
同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候,首先要從教材出發(fā),牢記夯實基礎(chǔ)才是我們最好的復(fù)習(xí)策略。據(jù)我了解,很多同學(xué)連基礎(chǔ)知識都還沒有掌握得很好,就開始做一些難題怪題,這樣不但對你們的考試沒有幫助,而且也會讓你們的學(xué)習(xí)得不到真正的提高。希望大家在復(fù)習(xí)的時候,永遠記住先從教材出發(fā),將基礎(chǔ)打牢靠了,再去想“加分”的項目。
其次是要保持良好的`心態(tài)。距離考試還有兩個星期,大家沒有必要給自己太大的壓力,在兩個星期里,我們可以循序漸進的好好復(fù)習(xí),不急不躁地認真復(fù)習(xí),而保持好良好的心態(tài),就可以讓我們復(fù)習(xí)的效率更高,在考試的時候也能得心應(yīng)手的做題,不會出現(xiàn)因為緊張而出現(xiàn)的大腦空白,讓那些早就準備好的知識不翼而飛。
最后,我想跟大家說的是學(xué)習(xí)備考也是一種需要學(xué)習(xí)的能力,希望大家都不要隨意浪費自己還能認真復(fù)習(xí)的機會,要認真對待每一次考試,做好充足的準備,這樣我們才可以讓自己立于不敗之地,將每一次的考試考好!
大家認真?zhèn)淇?,用最好的狀態(tài)迎接我們這學(xué)期即將到來的期末考試吧!
期末備考的演講稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:
1.正確的自我評價,樹立自信心沒有信心會導(dǎo)致學(xué)生在考試過程中心理的混亂,影響了自己實力的發(fā)揮。樹立自信的重要前提之一是準確地了解自己,建立符合實際的奮斗目標。如果自己的目標過高,通過努力也很難實現(xiàn),那么在心理上自然地就產(chǎn)生了恐懼感。所以大家要對自己有一個準確定位,應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、在班級名次、各科的成績作客觀的分析,根據(jù)這個分析來確定自己的目標。另外,也可以通過一些模擬練習(xí),幫助自己尋找自信。
2.保持平常心,緩解考試焦慮在緊張的復(fù)習(xí)階段,大部分同學(xué)的心情都很緊張!這是難免的。考前適度的緊張和壓力會促進學(xué)生全面、認真地復(fù)習(xí),從而達到良好的考試效果。但是,也造成一些同學(xué)過度地緊張、焦慮和慌亂,以致考試時不能正常發(fā)揮。考試前我們可做些放松的運動,我在這里介紹幾種簡單的放松方法供大家參考使用。
(1)自我暗示法。告訴自己“這是一場普通的考試”,“我已經(jīng)準備的很充分了”,“緊張很正常,我能控制好它”,“適度緊張是件好事,沒必要過分擔(dān)心”,“平靜一會,試卷發(fā)下來就好了”。
(2)肌肉放松法。伸伸懶腰,你會不會覺得特別舒適?伸懶腰時身體肌肉伸展到最大程度后的松弛會讓人覺得很舒服,緊張的時候可以試一試。如果動作沒法做得那么大,用力攥拳頭并慢慢放開也是很好的選擇。
(3)呼吸法。在放松時,我們閉上雙眼,用腹式呼吸法慢慢進行呼吸,吸氣時,想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部,再到頭頂中央的“百會”處;吐氣時,想像這股氣由“百會”自后向下順著脖子、脊梁下降,直至回到丹田。這樣一吸一呼,周而復(fù)始,反復(fù)進行。由于集中了全部的注意力,就能夠使人逐漸排除一切雜念,收到消除緊張、自我放松的效果。
3.制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃
很多同學(xué)在期末考試之前都會有“頭大”的感覺。一方面需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,另一方面期末的功課緊,時間又不夠,究竟該怎么辦呢?實際上,越是“時間緊任務(wù)重”,越需要我們提高合理利用時間的能力,換句話說,學(xué)會制定計劃十分必要。同學(xué)們在制定考前學(xué)習(xí)計劃之前,首先要對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個全面客觀的分析,將需要復(fù)習(xí)、掌握的內(nèi)容進行分類,明確哪些是現(xiàn)在最需要提高的,哪些是已經(jīng)掌握較好的,這樣才能重點突出。其次則應(yīng)基于自己的實際情況,選擇有適當(dāng)難度的學(xué)習(xí)計劃和考試目標。
在時間安排方面,一般來說,早晨的時間頭腦比較清醒,可以用來記背英語單詞或文科類常識;午飯后可以休息一會兒;對于晚上的時間安排,可以依據(jù)不同的原則,比如以老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)和依據(jù),將自己擅長和不太擅長的科目交叉進行,同時注意勞逸結(jié)合,這樣才能做到專時專用,保證效率。只有對復(fù)習(xí)的全局有了把握,心里才會平靜踏實。
4.科學(xué)安排作息時間古人云:“人之心不可一日不用,尤不可一日不養(yǎng)”,在復(fù)習(xí)中一定要主意科學(xué)安排作息時間,勞逸結(jié)合,不可暴學(xué)暴嬉。制訂科學(xué)的作息時間表,努力做到早睡早起,不開夜車,不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保證考試時具有充沛的精力,清醒的頭腦。
最后祝愿同學(xué)們在期末考試中發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,取得滿意的成績。
謝謝大家!
期末備考的演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我在國旗下演講的題目是:期末考試,你準備好了嗎?
一學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,并檢查自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng),以便在今后的學(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。因此,期末考試對于我們每一個人都有極其重要的意義,我們一定要以正確的'態(tài)度認真對待期末考試。
首先是遵守課堂紀律,做好考前準備。為了使考試達到預(yù)期的效果,我們要正確看待考試的目的,積極備考。復(fù)習(xí)期間,要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,保持正常的作息習(xí)慣。雖然離考試只有四天的時間,我們還是應(yīng)該充分利用好這四天的時間,查漏補缺,互相學(xué)習(xí),發(fā)揮出最好的效率。
其次要正確對待考試??荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨煉??荚嚂r要緊張但不能過于緊張,要沉著冷靜,對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以,要細心謹慎;遇到難題也不要驚慌,認真思考。許多同學(xué)考不好是因為粗心大意,把會做的題隨手做錯了。我們要吸取教訓(xùn),做到基礎(chǔ)題不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。
最后我們要“誠信”。“誠信”是中華民族的美德。期末考試中,我們要遵守考風(fēng)考紀,發(fā)揚“誠信”品質(zhì),把真才實學(xué)充分發(fā)揮出來。
同學(xué)們,你們一定看到過運動場上運動員們努力拼搏的場面,希望你們像他們一樣,朝著目標奮力沖刺!一次考試只是我們?nèi)松械囊恍〔?,但只有走好無數(shù)個這樣的一小步,才能到達理想的彼岸。
同學(xué)們,讓我們面對每天升起的太陽,一起立下發(fā)奮學(xué)習(xí)的志向,一起向理想奮進吧!最后預(yù)祝同學(xué)們在期末考中取得優(yōu)異成績。以優(yōu)異成績向家長老師匯報。為下一常年打下良好的基礎(chǔ)而努力吧!謝謝大家!
期末備考的演講稿篇九
老師們,同學(xué)們:
大家好!時光如梭,彈指一揮間,緊張而又充實的一個學(xué)期即將過去,明天我們將迎來期末考試。這次考試不僅是對同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)業(yè)成果的一次盤點、檢閱,更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn),是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。也是同學(xué)們對老師辛勤工作予以回報的一次最好的機會。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者,但我們希望大家做一名追求進步、超越自我的勇敢者。
孔子曰:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、會復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法的人。俗話說,“臨陣磨槍,不快也光”,因此,請同學(xué)們抓緊最后的時間,勞逸結(jié)合,靜心進行考前復(fù)習(xí)。在老師的指導(dǎo)下,把所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧,融會貫通。發(fā)現(xiàn)不懂的、未掌握的問題,要抓緊時間向同學(xué)、老師請教。對薄弱環(huán)節(jié)更應(yīng)認真對待,及時彌補。以嚴謹、務(wù)實的態(tài)度,充分做好復(fù)習(xí)迎考工作。這樣,才能把遺憾變成慰藉,把有限的時間變成無限的力量!
考試是緊張的,我們要重視考試,又要正確對待考試??荚嚰仁侵R的檢測,又是意志的磨練。希望同學(xué)們正確看待考試,以從容自信的態(tài)度面對期末考試??荚囍皇菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分,是檢查你學(xué)習(xí)成果的一種手段??荚嚽耙m度緊張,要積極、認真準備,考試時要沉著冷靜,要對自己充滿信心,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難??荚嚧痤}規(guī)律以及技巧性方面的內(nèi)容,希望大家多總結(jié)、歸納。
同學(xué)們,考試對我們來說雖是一種壓力,但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒;考試雖是一種挑戰(zhàn),但它能磨練我們的意志,堅韌我們的心靈;考試更是一種難得的機遇,因為它能提升我們自身的素質(zhì),能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。希望同學(xué)們端正心態(tài),把考試看作是一個舞臺,一個展示自己才華的舞臺。
同學(xué)們,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!2012年的第一場戰(zhàn)斗,我們爭取旗開得勝。最后,祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步,考試成功!謝謝大家!
期末備考的演講稿篇十
同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是跨越xx年,備戰(zhàn)期末考。
江山多嬌,捷音頻傳。我們偉大的祖國在響徹云霄的凱歌聲中,帶著二十世紀的余輝走進了新千年。
百年滄桑,祖國巨變。當(dāng)面對著東方冉冉升起的太陽時,我們升起了五星紅旗,激昂的旋律,雄壯的國歌,是歷史的回音,是新世紀的召喚,是再鑄輝煌的驅(qū)動力。是展現(xiàn)新千年的明媚和輝煌的新曙光。此時此刻我們激動的心情和興奮面容是難以形容的。香港的回歸,五十周年的國慶大典,以及澳門的回歸凱歌聲仍回蕩于每一個中國人的心中。偉大的祖國在一天天地繁榮和富強。面對新世紀,我們深感到肩上的重任,我們的學(xué)習(xí)同整個國家,以及千百萬人民的幸福是聯(lián)系在一起的,學(xué)習(xí)已不再是哪一個人的問題,而是整個國民素質(zhì)教育的大問題。
邁入新世紀的大門,我們首先要面對的就是期末考試,一個學(xué)期的艱苦努力,一個學(xué)期的辛勤汗水,將要在考試當(dāng)中孤注一擲,將要證實自己的勞動成果,平時多努力,考時創(chuàng)佳績。同學(xué)們,讓我們共同努力,調(diào)整好心態(tài),以優(yōu)異的成績向新世紀獻上一份厚禮。
千年伊始,送上我的祝福,愿我的祝福能溫暖世界,世界的每個角落。親愛的祖國,我祝您更加繁榮富強。敬愛的老師,我祝您工作順利,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。我祝同學(xué)們,生活的更充實,學(xué)習(xí)更努力,珍惜學(xué)習(xí)的每一天,成為二十一世紀的棟梁。
期末備考的演講稿篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我們演講的題目是:盤點學(xué)習(xí)習(xí)慣,迎接期末考試。
從進入外國語學(xué)校的那一刻起,20xx級的我們便是學(xué)習(xí)習(xí)慣受益的第一批學(xué)生。課前預(yù)習(xí)、作業(yè)糾錯、課后復(fù)習(xí);紅、綠、藍三色筆的使用等等良好學(xué)習(xí)習(xí)慣正在幫助我們前行。期中過后,有許多同學(xué)進步明顯,那是他們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課認真聽講、積極思考,勇于質(zhì)疑,課后認真復(fù)習(xí),搞懂每一個不會的知識點,課前預(yù)習(xí),上課聽講更有針對性,這一系列的行動,無疑是進步的良方。
當(dāng)我們踏入初二年級的時候,壓力便隨之而來,新增加的科目物理,愈漸變難的學(xué)習(xí)內(nèi)容,初二下學(xué)期的地理生物結(jié)業(yè)考試……在經(jīng)歷過忙忙碌碌的半學(xué)年之后,檢驗我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的時候到了——我們即將面臨本學(xué)期的期末考試。
凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,相信同學(xué)們都已經(jīng)開始著手準備復(fù)習(xí)。
一、制定計劃,每天按照計劃有步驟的復(fù)習(xí)。定了計劃,一定要實行,不按計劃辦事,計劃是沒有用的。
二、翻看自己平常的錯題或者是易錯題,保證在考試時不犯同類型的錯誤。
三、在均衡發(fā)展自己優(yōu)勢學(xué)科的基礎(chǔ)上,補齊短板。同學(xué)們要清楚地認識到自己的不足,并且提出具有針對性的解決方法。
四、調(diào)整心態(tài),緩解壓力。如果一味緊張對待考試,那么未必會取得理想的成績,但是如果勞逸結(jié)合,放松心情,則可以達到預(yù)期的效果。
學(xué)無止境,同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中要善于總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,也要善于借鑒他人比較好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為己所用。聰明的你一定能找出適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,乘風(fēng)破浪,早日達到勝利的彼岸!
盡管前行的道路依然坎坷,凜冽的寒風(fēng)依然肆虐呼嘯,但為了心中那輪紅紅的太陽,為了那不滅的希望和美麗的憧憬,我們還要堅定不移地向前邁進。
期末備考的演講稿篇十二
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
距離我們期末考試的日子,已經(jīng)越來越近了,加上今天,也只有兩個星期的時間了。不知道大家有沒有做好準備呢?我們老師知道大家一定有已經(jīng)開始復(fù)習(xí)了的,有復(fù)習(xí)的差不多了的,也有還沒有開始復(fù)習(xí)準備的。同學(xué)們,今天我就代表老師來與大家聊一聊“認真?zhèn)淇肌蹦切┦聝骸?BR> 對于我們所有老師而言,期末考試的復(fù)習(xí),除了你們自己的復(fù)習(xí)外,也需要我們這些老師帶著你們復(fù)習(xí),這就要制定出有針對性的復(fù)習(xí)計劃來。當(dāng)然,這個復(fù)習(xí)計劃是我們老師來為你們定制,根據(jù)你們在學(xué)習(xí)上存在的問題以及每個學(xué)生的不同來制定有可行的復(fù)習(xí)計劃。對于那些學(xué)習(xí)繼承不太理想和平日里在學(xué)習(xí)上存在較多問題的學(xué)生,我們老師也會更加用心,采取切實有效的措施來鼓勵和幫助他們,讓他們在復(fù)習(xí)備考的階段努把力、加把油。
然而,各位同學(xué)們,希望你們也能清楚的認識到,復(fù)習(xí)、備考,這些事情都是你們自己的事情,是你們自己對學(xué)習(xí)的一個整理和總結(jié),而考試正是這樣一個檢測你們自己復(fù)習(xí)備考的機會,檢測你們學(xué)習(xí)成果如何的計劃,大家應(yīng)該學(xué)會統(tǒng)籌規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時間,讓每一門功課都有足夠的復(fù)習(xí)時間,切勿因為沒有方向計劃的胡亂復(fù)習(xí)。
同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候,首先要從教材出發(fā),牢記夯實基礎(chǔ)才是我們最好的復(fù)習(xí)策略。據(jù)我了解,很多同學(xué)連基礎(chǔ)知識都還沒有掌握得很好,就開始做一些難題怪題,這樣不但對你們的考試沒有幫助,而且也會讓你們的學(xué)習(xí)得不到真正的提高。希望大家在復(fù)習(xí)的時候,永遠記住先從教材出發(fā),將基礎(chǔ)打牢靠了,再去想“加分”的項目。
其次是要保持良好的.心態(tài)。距離考試還有兩個星期,大家沒有必要給自己太大的壓力,在兩個星期里,我們可以循序漸進的好好復(fù)習(xí),不急不躁地認真復(fù)習(xí),而保持好良好的心態(tài),就可以讓我們復(fù)習(xí)的效率更高,在考試的時候也能得心應(yīng)手的做題,不會出現(xiàn)因為緊張而出現(xiàn)的大腦空白,讓那些早就準備好的知識不翼而飛。
最后,我想跟大家說的是學(xué)習(xí)備考也是一種需要學(xué)習(xí)的能力,希望大家都不要隨意浪費自己還能認真復(fù)習(xí)的機會,要認真對待每一次考試,做好充足的準備,這樣我們才可以讓自己立于不敗之地,將每一次的考試考好!
大家認真?zhèn)淇迹米詈玫臓顟B(tài)迎接我們這學(xué)期即將到來的期末考試吧!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
期末備考的演講稿篇十三
早上好!今天的講話主題是《全力以赴迎接期末考試》。
距離期末考試還有幾天時間,對于本學(xué)期的期末考試我們準備好嗎?我認為做好復(fù)習(xí)迎考,認真準備參加考試,要做到以下幾方面:
一、要重視考前復(fù)習(xí)。孔子說:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧、融會貫通。
二、要正確對待考試。
可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試,考試是緊張的,每一位同學(xué)要重視考試,但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,也是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。做到基礎(chǔ)不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。
三、要規(guī)范考試行為。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的.考驗。我們應(yīng)做到:(1)嚴格遵守考場紀律,考前認真清場,不在課桌內(nèi)留不該留的東西,只帶考試有用的物品,如筆、尺、橡皮等入場。(2)考試時應(yīng)認真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題,不在其他地方亂寫亂畫,字跡認真、工整。(4)考試期間要愛護公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生。
四、要誠信考試。
考試還是一次對你做人品行的檢測,看看你做人是否誠信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的??荚囀菄烂C的,來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己推動誠實的寶貴品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績。
誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則,所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則。孟子有云:“車無轅而不行,人無信則不立。”在這個物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時代,社會各方各面對個人的誠信越來越看重,誠信對于每一個人來說都是非常重要的,樹道德之新風(fēng),立誠信之根本,是我們每一個人義不容辭的責(zé)任。只有真誠地面對自己,誠實做人、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此我們切勿因小失大,為力求考試通過,而違背考試的真意,任由自己一時不負責(zé)任的行為而遺憾終身。考試成績的不如意是暫時的,即使自己的成績不理想,也不要在考試中采取不正當(dāng)?shù)母偁幨侄?,我們?yīng)當(dāng)做一個光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服,輸也要輸?shù)奶固故幨帯?BR> 期末考試是對前一階段學(xué)習(xí)狀況的一個總結(jié),成績的高低反映的是同學(xué)們一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)狀態(tài)的好壞。但是,考試成績只能代表過去??荚嚦煽儾焕硐氲耐瑢W(xué)如果能發(fā)奮努力,一定會迎頭趕上。一次考試的成績算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績。
同學(xué)們,讓我們以良好的心態(tài),科學(xué)的方法,充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷,為自己收獲一份自信和喜悅,為家長與老師送上一份答謝與回報。最后,祝同學(xué)們在考試中取得好成績!
“雅言傳承文明,經(jīng)典沁潤人生。”弘揚中國傳統(tǒng)文化,構(gòu)建中華民族共有的精神家園:離不開普通話!
普通話是日常交流文明與進步的象征,使用普通話不但可以顯示個人修養(yǎng),也可以促進人與人之間的交流與溝通。試想,你和一個使用者完全讓你聽不懂的方言人交流,會是怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生不必要的麻煩和誤會。有些時候,同學(xué)們由于語言使用上的不文明乃至大動干戈的現(xiàn)象時有發(fā)生,都是沒有注意語言上的文明的修養(yǎng)。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,說好普通話,是我們祖國屹立于世界民族之林的需要;從小處說,也是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此,講好普通話,能提高綜合素質(zhì),陶冶愛國情操。
1、每個學(xué)生和老師堅持一進校園就講普通話,在學(xué)校的各種場合都堅持講普通話,并且主動積極地在校外的各種場合自覺地也能堅持講普通話。
2、希望同學(xué)之間和老師之間互相督促,故鄉(xiāng)鼓勵講普通話,寫規(guī)范字,對出現(xiàn)不講普通話和不寫規(guī)范字的現(xiàn)象要用于指正。
同學(xué)們,老師們,推廣普通話死一場長期而艱巨的準備,需要我們每一個華夏子孫為之努力,需要我們每一天的堅持,我相信,在我校廣大學(xué)生和奧斯的堅持和努力下,我校語言環(huán)境會變得越來越美好!
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
期末備考的演講稿篇十四
各位同學(xué):
早上好!今天我演講的題目是:《提高復(fù)習(xí)效率迎接期末考試》。
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,大家都已經(jīng)進入到緊張的.復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。
復(fù)習(xí)不單是機械的重復(fù),而更應(yīng)包含著對知識的理解和運用。如何有效利用時間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個人的觀點,供大家們參考。
不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目,在練習(xí)中使知識點得到了鞏固,運用能力得到了提高。
在復(fù)習(xí)過程中,不放過任何一個疑難問題,有疑問,就要主動向老師或大家請教。俗話說:“勤能補拙,熟能生巧”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。
離期末考試的時間已經(jīng)不多了,每一位大家都要珍惜分分秒秒,并提高復(fù)習(xí)效率,不要將時間空耗在無聊的玩耍和打鬧之中。
我相信:只要我們?nèi)Ω冻?,就一定會取得好的成績,向家長、老師交出滿意的答卷!預(yù)祝大家們都能考出好成績!
我的演講完了。謝謝大家!
期末備考的演講稿篇十五
要想準確預(yù)測高考命題的方向,前提是命題人員的專業(yè)水準必須無可置疑。遺憾的是近年來命題人員的專業(yè)水準堪憂。
如福建,05年除了不安民告示的大變臉外,卷子有(科技文閱讀、文言文閱讀、詩歌鑒賞、散文閱讀、語用題、作文等)多處錯誤;而06年則在文言文閱讀、語用題上(見《專家評析福建語文高考自行命題》)均有明顯錯誤及不足。
當(dāng)然,不是說職稱越高的人就一定越會命題,畢竟命題尤其是高考命題是一件專業(yè)性很強的關(guān)系到千家萬戶乃至于社會安定的十分嚴肅、審慎的工作。潘新和教授在總結(jié)福建三年語文高考命題工作時稱“命題素養(yǎng)堪憂”,我想指的是命題人員如果對命題工作沒有研究,對中學(xué)教學(xué)不了解,對大學(xué)教育茫然無知,是無法勝任的。
對命題工作沒有研究,就會模糊水平性考試與選拔性考試的界限,命制的題目常常會違背高考命題的原則,出現(xiàn)不公平、不公正,沒有區(qū)分度,缺乏科學(xué)性的,檢測目標錯位甚至不利素質(zhì)教育導(dǎo)向的試題。
對中學(xué)教學(xué)不了解,就容易脫離現(xiàn)狀,或揠苗助長,拔高要求,將高中生視為大學(xué)生,命制出考生不知所云的考題;或隨意調(diào)整,縮小范圍,命制出閱卷教師無法操作的試題,導(dǎo)致中學(xué)教學(xué)秩序一片混亂,社會為之動蕩不安。盲目降低要求,將高中生等同于初中生。
對大學(xué)教育茫然無知,就會忽略智性的測試,所謂能力立意的試題就會在中學(xué)淺層次的感性(感覺與情感)能力上滑行,這就很難甄別出適合于理論性大大強于中學(xué)的大學(xué)教育,所訓(xùn)練出來的學(xué)生到了高校難以勝任抽象度很高的理論課程。
正是基于專業(yè)人員的素質(zhì)堪憂,我們對本省的試卷難有比較準確而客觀的評價,從而對命題工作做出認真的且令人信服的反思。
我們省乃至各設(shè)區(qū)市的教研員及一線教師對于高考的反思基本用的是“中學(xué)思維”,他們所維護的是中學(xué)應(yīng)試教學(xué)所形成的既有格局,甚至是本地區(qū)、本校的教學(xué)優(yōu)勢,維護的是自己學(xué)生的分數(shù)和本地區(qū)、本校甚至教師的教學(xué)名次,只要能把學(xué)生送進高校就成,較少甚至根本沒有考慮到試卷是否真正甄別出學(xué)生的語文素養(yǎng),送進高校的學(xué)生是否具有真正的語文能力。
而相反,我省高校教師對于高考的反思則基本用的是“高校思維”,甚至是“高校中文系教師的思維”。他們所維護的自然是進入高校學(xué)生尤其是進入高校中文系的學(xué)生其語文學(xué)習(xí)的潛力及素養(yǎng)如何。相較之下,高校教師的反思略顯高明,畢竟他們的指向更接近素質(zhì)教育及新課程的目標。但是,他們對中學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀的盲目以及不適當(dāng)?shù)脑箽?,甚至橫挑鼻子豎挑眼,對中學(xué)語文教學(xué)帶來了不小善意的硬傷。導(dǎo)致高校的反思與中學(xué)的反思總是在兩個不同的層面上平行滑翔,始終不能找到二者的交叉點,更談不上契合點。因此,水平再高,心態(tài)不健康,如何能對三年高考做出準確而客觀的評價、認真而令人信服的反思!
當(dāng)然,有了良好的思維品質(zhì),有了平和的研究心態(tài),還必須建立正確且可操作的評價指標。
一般地說,評價一份試卷尤其是高考試卷要從公平性、區(qū)分度、學(xué)養(yǎng)含量、科學(xué)性、全面性、導(dǎo)向性、人文性等幾個方面進行。
語文學(xué)習(xí)的大原則就是順乎天理,合乎生活的邏輯。語文能力就是主觀與客觀,物質(zhì)與精神,自然與社會,個人與集體(國家、社會、人類)、抽象與具體等等的相互轉(zhuǎn)換能力。語文學(xué)習(xí)的主要材料就是文學(xué)作品,文學(xué)作品的兩大要素就是思想性和藝術(shù)性,所有的文學(xué)作品都是通過或者人或者事或者景或者物來反映或者自然或者社會或者人性中的或者情(喜怒哀樂憂思傷)或者志(抱負志向)或者理(哲理規(guī)律)的,其目的都是歌頌真善美,揭露假丑惡的。
讓學(xué)生從高度上明白了這些道理,語文考試中的詩歌題、現(xiàn)代文閱讀題、語言表達運用題、作文題等都有了一個明確的解題思路了。有了思路,就只須要進一步掌握各種題的答題步驟了。答題思路和步驟是需要講解和訓(xùn)練的。比如現(xiàn)代文閱讀和詩歌鑒賞中的人物形象、主旨、作用、好處等題的答題步驟和語言表述要求,新材料作文的審題立意及各種文體題的寫作模式,科技文和古文選擇題的細心和辨析能力,語言表達題中的擴寫、壓縮和仿寫等題,都需要精講和多練。另外就是要讓學(xué)生明白天下沒有免費的午餐,試卷沒有多余的信息,試題是課本的延伸等。還有就是語音、錯別字、病句題沒有必要多講和練習(xí),原因就是試題大多都是錯誤的別字病句設(shè)置的選項多,正確的字詞句設(shè)置的選項極少,學(xué)生訓(xùn)練多了,接觸的錯誤東西就多,日久生情,往往會混淆不清,得不償失。試想新高考以前的學(xué)生沒有經(jīng)過這種教學(xué)訓(xùn)練,而錯別字病句并不多,現(xiàn)在教師講解得多,學(xué)生訓(xùn)練得多,反倒出現(xiàn)的問題越多,可能語文教師多講多訓(xùn)練這種題就是其中的一個罪魁禍首。
臨近高考,分數(shù)才是硬道理。語文領(lǐng)悟能力差的學(xué)生,只有叫他們力爭做到該得的分一分不能丟,改變能改變的,也就是憑他們現(xiàn)在的能力能做到的。比如,各種題的答題模式,書寫的格式、規(guī)范性,作文的字數(shù)、卷面等以及在規(guī)定的考試時間內(nèi)能最大限度地完成的題數(shù)和最好的得分率。放棄不能改變的,也就是憑他們現(xiàn)在的能力是不能做到的。比如拼音、錯別字、病句等一些他們覺得難度大的題就不要占用過多時間去枉費心思了。
學(xué)生是上帝,補習(xí)生更是特殊的上帝。我們的一切課堂都要考慮到學(xué)生,要站在學(xué)生目前的角度出發(fā)。學(xué)生目前最需要的是他們不清楚和沒有掌握好的東西,所以這一段的課堂是學(xué)生提出什么就講什么,不必再系統(tǒng)滿堂講解;老師發(fā)現(xiàn)什么就彌補什么,就是在各種模擬考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生欠缺什么就趕緊彌補什么;學(xué)生需要什么就滿足什么,這段學(xué)生身心疲憊,特別是理科生,理科訓(xùn)練時間多強度大,學(xué)生形象思維等語文能力大大降低,因此語文課堂可多用幽默笑話、美文故事、電影錄像等等來充實活躍課堂,使其調(diào)濟身心,加強形象思維,恢復(fù)其語文能力。還有一個好處就是,學(xué)生就可能把上課的各科老師相互比較,就可能更喜歡語文老師,喜歡語文老師就喜歡語文課,喜歡語文課語文成績自然就會好。
一般認為語文需要多讀多背多記多寫多講多練,憑增強感性認識而獲得知識。無可非議,這種做法語文肯定好,但我個人認為費時費力,師生都不輕松。我個人較偏重多思多用,少記多悟,精講多動,重視為什么,憑增強理性認識而獲得知識。我覺得老師每堂課講的知識不是少了,而是學(xué)生當(dāng)堂吸收消化了的不多;每個學(xué)生每天接觸的語文知識不是少了,而是思考運用得不多;每個學(xué)生已有的語文知識不是少了,而是轉(zhuǎn)變內(nèi)化為語文能力的不多。我近年做了嘗試,不上一個早讀,不背一篇課文,不布置一個課外作業(yè),不講滿一節(jié)課,不批改一次作業(yè),全部語文學(xué)習(xí)課內(nèi)完成,哪怕就是要高考了學(xué)生仍然是在多媒體教室聽音樂、看百家講壇、電影等,其效果學(xué)生語文成績?nèi)匀徊徊?;學(xué)生輕松,教師輕松。這樣做的弊端,學(xué)生語文成績絕對不很拔尖,但從不花學(xué)生課余時間,對需要大量時間來做理科訓(xùn)練的學(xué)生來說,是很劃算值得的。說到這里,大有班門弄斧之嫌,既然今天是交流,我想我就有必要說出我的一些做法了。
再次敬請各位批評指正。
期末備考的演講稿篇十六
大家上午好!
我校近期在全體師生中踐行建設(shè)“講規(guī)則、有秩序”的校園理念,很多同學(xué)的一言一行已經(jīng)悄然發(fā)生改變,“右行”教育深入人心,同學(xué)們在課堂、自習(xí)上的表現(xiàn)也更加專注,更加高效。因為我們都知道,要想取得優(yōu)異的成績,要想考入理想的大學(xué),就必須要有一個良好的校園環(huán)境、學(xué)習(xí)氛圍。張校長曾明確指出:“講規(guī)則是實現(xiàn)有秩序的基本途徑和根本保障,有秩序是講規(guī)則的正向目標和最終目的?!蔽覀冎挥袑崿F(xiàn)了“講規(guī)則、有秩序”,才可能實現(xiàn)法治校園、平安校園、文明校園、和諧校園的愿景和目標,這也是學(xué)校實施“三年內(nèi)涵發(fā)展提升計劃”的應(yīng)有之義。
“講規(guī)則、有秩序”是我們的常規(guī),抓好常規(guī)工作是保證教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)習(xí)成績的重要保證。對于同學(xué)們來說,在學(xué)習(xí)過程中也要“講規(guī)則、有秩序”。就要期末考試了,有一些同學(xué)學(xué)習(xí)目標不明確,怕苦怕累,不思進取,自我約束能力差,不僅影響自己學(xué)習(xí),還影響其他同學(xué)學(xué)習(xí),有的同學(xué)不能自覺完成復(fù)習(xí)任務(wù),請問這些同學(xué),你們是不是把自己需要遵守的規(guī)則、秩序拋諸腦后?期末考試是對同學(xué)們這一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢驗與總結(jié),是我們評價自己一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題,研究學(xué)習(xí)方法,進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達到我們師生共同進步的目的。同學(xué)們,期末考試臨近,時間對于我們來說非常緊迫,與其把時間浪費在東張西望上,還不如記幾個公式,背幾個單詞!時間既可以是你的同盟者,也可以是你的敵人,這完全取決于你,取決于你的目標、你的決心,以及你是否有效利用了每一點可利用的時間。有人說一個用“分鐘”計算時間的人,比一個用“小時”計算時間的人,時間會多出59倍!利用好能夠利用的每一分鐘,原來基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)可以狠抓基礎(chǔ),查漏補缺,做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,進而讓自己要聽懂,更要會做,要會做,更要做得規(guī)范。
高三的同學(xué)們,我校近年高考連創(chuàng)佳績,而你們承載了全校明年高考有更大突破的希望。學(xué)校的變化,你們已經(jīng)見證;自己的目標,你們已然明確,現(xiàn)在的你們需要做的就是用百倍的努力去奮斗,用辛勞的汗水去澆灌。我知道,你們也會感到疲憊,身心都是如此,但沒有辦法,你們必須堅持?,F(xiàn)在,正是你們的機會,趁著別人也感到疲憊,想要喘息之際,你們已經(jīng)又向前追趕了一步,你們的每一分鐘,都要用來追趕,你們的每一分氣力,都要用在走向考場的路上!相信有了老師們的陪伴和家長們的支持,再加上同學(xué)們自己不懈的追求,最后的輝煌必將屬于你們!
高二的同學(xué)們,老師們對你們的期望更高,你們的擔(dān)子也就更重,現(xiàn)在的你們正處在高中三年長跑途中的關(guān)鍵階段,因為高二是高中承上啟下的一年,高二就是準高三!高二是學(xué)生成績分化的分水嶺,學(xué)生的成績往往形成兩極分化:行則扶搖直上,不行則每況愈下。成績較差的同學(xué)往往偏科嚴重,尤其是數(shù)學(xué)和英語更是絕大多數(shù)同學(xué)頭疼的對象,在這一年里你們必須完成兩個轉(zhuǎn)變:第一,思維方式的轉(zhuǎn)變,從高中開始,學(xué)生的思維開始從以形象思維為主向抽象思維為主轉(zhuǎn)變,到了高二年級這種轉(zhuǎn)變要基本完成;第二,學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,到了高二,你們的學(xué)習(xí)自覺性必須增強,獲取知識一方面從教師那里接受,但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動接受,它是在經(jīng)過自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受,另一方面通過自學(xué)主動獲取知識。你們能否順利實現(xiàn)這兩個轉(zhuǎn)變,是你們的.成績能否突破的關(guān)鍵。
高一的同學(xué)們,你們已經(jīng)很好的適應(yīng)了高中生活的節(jié)奏,從開學(xué)至今,你們的學(xué)習(xí)狀態(tài)、就餐秩序、兩休紀律及衛(wèi)生等都有了明顯的改觀,都能較好的達到學(xué)校的要求。高一是高中三年學(xué)習(xí)中打基礎(chǔ)的一年,希望你們在這一年的學(xué)習(xí)中要有計劃,恰當(dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù),使學(xué)習(xí)有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,到一定時期對照計劃檢查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),看看有什么優(yōu)點和缺點,發(fā)揚優(yōu)點,克服缺點,使學(xué)習(xí)不斷進步。也希望你們在學(xué)習(xí)中全面發(fā)展,不偏科,同時,你們要在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上培養(yǎng)自己的優(yōu)勢科目。各科的學(xué)習(xí)是一個整體,如果有一科給自己拖后腿,自己就會對這一科慢慢產(chǎn)生厭倦之感,使這一科的成績越拉越大,進而讓自己在學(xué)習(xí)過程中很吃力,影響自己整個高中學(xué)習(xí)的發(fā)展。更希望你們的學(xué)習(xí)要注重效率。學(xué)習(xí)講究很多技巧、方法,與其效率低下學(xué)習(xí)一個晚上,不如有效率地學(xué)習(xí)一個小時,在學(xué)習(xí)過程中你們要多問,多思考,向老師、同學(xué)們請教,把自己不懂的問題隨時解決,否則問題只能越積越多。
同學(xué)們,高中的三年是寂寞的三年,這三年沒有寧靜和閑適;但高中的三年又是不甘寂寞的三年,你們要用自己那一顆年輕火熱的心為自己的大學(xué)夢拼搏。同學(xué)們,面對高中你們要有不破樓蘭終不還的意志,要有山登絕頂我為峰的氣魄,要有天生我材必有用的自信。同學(xué)們,相信你們會用實際行動為自己的理想書寫拼搏的篇章,預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家!
期末備考的演講稿篇十七
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
不知不覺中期末又來臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗和展示,從今天起,同學(xué)們又要陸續(xù)進入期末復(fù)習(xí)階段了。復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習(xí)過程中的一個重要環(huán)節(jié)。每個學(xué)期的學(xué)習(xí)都要扎扎實實,不能做夾生飯,這樣以后的學(xué)習(xí)才會更順利,特別是六年級的同學(xué),馬上要升入中學(xué)學(xué)習(xí)了,更要利用現(xiàn)在的復(fù)習(xí)機會把小學(xué)階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容作系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí),為中學(xué)階段的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。
在這里,我想就期末復(fù)習(xí)和同學(xué)們談幾點看法:
從以往的經(jīng)驗看,凡是有人生目標的學(xué)生,長大后無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過沒有目標的同齡人。可見,人生目標的確定,對一個人的一生來說是多么重要??!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己目標寫下來,時時提醒自己,時時鞭策自己。
期末考試漸漸向我們走來。在這過程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實現(xiàn)我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習(xí)上的強者。
有這樣一句名言:“對自己說,我行!”也許有的同學(xué)對這話并不以為然,覺得語意太平實了。記得小時侯有一次,我去參加一個講故事比賽,看到有的的同學(xué)講得那么好,我非常害怕,腦子里一片空白,我真想放棄。這時,我的老師對我說:“別緊張,你行!”“我行?!”我頓時來了勇氣,大步走上講臺。果然,我講完后全班響起熱烈的掌聲。從此,我經(jīng)常對自己說:“我行!”這句話真是太重要了,太奇妙了,它讓我變得越來越有自信,因此也取得了一些成功。其實,我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會成功,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,沒有信心,那么即便是最簡單的事你沒有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。
目標不是口頭說說的動人話語,它需要用行動去證明,需要用行動去實現(xiàn)。從現(xiàn)在就開始行動,不把今天的事情留給明天,因為明天是失敗者找借口的日子。從現(xiàn)在就開始行動。立即行動!在復(fù)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)會、沒理解的知識要馬上向老師和同學(xué)請教,及時弄懂,不要拖到明天再解決,我想只要你去問,老師一定會很認真地指導(dǎo)你搞清楚。在練習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)自己做錯的`題目,要及時弄清錯的原因,這樣才能鞏固所學(xué)知識。
做事要講究方法,好的方法可以事半功倍。可以制定一份自己的復(fù)習(xí)計劃,利用期末復(fù)習(xí)的機會,把一學(xué)期學(xué)的知識系統(tǒng)地整理一下,看看自己哪些知識掌握得不夠好,需要重點補一補,哪些類型的題經(jīng)常做錯,需要重點練一練。平時學(xué)習(xí)比較好的同學(xué),可以適當(dāng)?shù)丶由詈蛻?yīng)用,平時學(xué)習(xí)不夠扎實的同學(xué),重點要掌握好基本知識,多練基本題,努力把基礎(chǔ)打得好了點。
期末考試與我們距離將越來越近,同學(xué)們要在心中豎立一塊倒計時牌,要有緊迫感和危機感,除了適當(dāng)?shù)捏w育活動外,要把更多的時間放到學(xué)習(xí)上,全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,無悔于自己的每一天。
只要認真,沒有做不好的事,只要認真,你一定能在期末測試中取得好成績,我希望每位同學(xué)都能在最后的這二三個星期內(nèi)認真復(fù)習(xí),以優(yōu)良的成績向家長匯報。如果你認真了,你會發(fā)現(xiàn):我真的行!
期末備考的演講稿篇十八
早上好!今天的講話主題是《全力以赴迎接期末考試》。
距離期末考試還有幾天時間,對于本學(xué)期的期末考試我們準備好嗎?我認為做好復(fù)習(xí)迎考,認真準備參加考試,要做到以下幾方面:
一、要重視考前復(fù)習(xí)??鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí),一個成績優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦、肯鉆研、認真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下,把前一階段所學(xué)的知識認真整理、歸類,并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),爭取做到熟能生巧、融會貫通。
二、要正確對待考試。
可以說人的一生無時不在進行著各種各樣的考試,考試是緊張的.,每一位同學(xué)要重視考試,但又要正確對待考試。考試既是知識的檢測,也是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張,同時要科學(xué)對待考試,認真分析試題,仔細推敲,先易后難。做到基礎(chǔ)不失分,爭取戰(zhàn)勝難題,并注意把握時間。
三、要規(guī)范考試行為。
考試同樣一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們應(yīng)做到:(1)嚴格遵守考場紀律,考前認真清場,不在課桌內(nèi)留不該留的東西,只帶考試有用的物品,如筆、尺、橡皮等入場。(2)考試時應(yīng)認真安靜地答卷,有不清楚的舉手問監(jiān)考老師,不得交頭接耳,左顧右盼,不得夾帶與考試有關(guān)的東西。(3)拿到試卷后,應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題,不在其他地方亂寫亂畫,字跡認真、工整。(4)考試期間要愛護公物、保持考場內(nèi)的衛(wèi)生。
四、要誠信考試。
考試還是一次對你做人品行的檢測,看看你做人是否誠信。我想同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀律是清楚的??荚囀菄烂C的,來不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,考試作弊是自欺欺人的做法,不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞,相反會讓自己推動誠實的寶貴品質(zhì)。每位同學(xué)都希望考出優(yōu)異的成績。
期末備考的演講稿篇十九
忙碌而又充實的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié),是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),是一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,也是評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù),更是我們向家長報喜的最佳方式。今天,我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。
(1)準備充分,忙中有序。
試前的準備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響。試前準備包括心理、知識的準備、物品的準備和掌握考試的有關(guān)事項等準備。
(2)傾聽說明,填寫卷頭。
答題之前,聽監(jiān)考老師講注意事項,要先填好卷頭,如姓名、考號、學(xué)校等等,這些方面不要等到交卷之前再填。那時,時間已到,別人起身交卷,會使你也急于交卷而忘記填寫。
(3)通讀試卷,統(tǒng)觀全局。
開始答題前,要先冷靜、迅速地認真通讀一遍試卷,并注意檢查背面有無試題。這樣可以對試題的類型、每題所占的比例和分布有所解,一做到心中有數(shù),為正式答題打下基礎(chǔ)。通讀試卷不是浪費時間,而是預(yù)防錯漏,少走彎路,合理利用時間,提高答卷效率的有效方法。
(4)認真審題,明確要求。
參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求,在答題之前認真審題。讀題一定要細心,總之審題一定要做到一不漏掉題,二不看錯題,三要看準題,四要著全題目的條件和要求。要細而又細,慎而又慎,“咬文嚼字”反復(fù)琢磨。尤其是看似容易的題目,更要字字斟酌,句句推敲,嚴防錯覺。有些題目似曾相識,更不要疏忽大意,造成錯漏。如果審題不細,一字之差,致使平日苦功廢于一旦。
(5)先易后難,掌握順序。
一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,由易到難依次排列。前面多基礎(chǔ)知識的題目,后邊多綜合性題日。通讀試卷后,先做自己認為有把握的題目,這樣能合理利用時間。
(6)書寫工整,格式正確卷面書寫要工整,字跡要清晰,如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,卷面不整潔容易丟掉這部分分數(shù)。
期末備考的演講稿篇二十
親愛的同學(xué)們:
大家好!
1.正確的自我評價,樹立自信心沒有信心會導(dǎo)致學(xué)生在考試過程中心理的混亂,影響了自己實力的發(fā)揮。樹立自信的重要前提之一是準確地了解自己,建立符合實際的奮斗目標。如果自己的目標過高,通過努力也很難實現(xiàn),那么在心理上自然地就產(chǎn)生了恐懼感。所以大家要對自己有一個準確定位,應(yīng)對自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、在班級名次、各科的成績作客觀的分析,根據(jù)這個分析來確定自己的目標。另外,也可以通過一些模擬練習(xí),幫助自己尋找自信。
2.保持平常心,緩解考試焦慮在緊張的復(fù)習(xí)階段,大部分同學(xué)的心情都很緊張!這是難免的??记斑m度的緊張和壓力會促進學(xué)生全面、認真地復(fù)習(xí),從而達到良好的考試效果。但是,也造成一些同學(xué)過度地緊張、焦慮和慌亂,以致考試時不能正常發(fā)揮??荚嚽拔覀兛勺鲂┓潘傻倪\動,我在這里介紹幾種簡單的放松方法供大家參考使用。
(1)自我暗示法。告訴自己“這是一場普通的考試”,“我已經(jīng)準備的很充分了”,“緊張很正常,我能控制好它”,“適度緊張是件好事,沒必要過分擔(dān)心”,“平靜一會,試卷發(fā)下來就好了”。
(2)肌肉放松法。伸伸懶腰,你會不會覺得特別舒適?伸懶腰時身體肌肉伸展到最大程度后的松弛會讓人覺得很舒服,緊張的時候可以試一試。如果動作沒法做得那么大,用力攥拳頭并慢慢放開也是很好的選擇。
(3)呼吸法。在放松時,我們閉上雙眼,用腹式呼吸法慢慢進行呼吸,吸氣時,想像著丹田中的這股氣由腹部逐漸上升到頭部,再到頭頂中央的“百會”處;吐氣時,想像這股氣由“百會”自后向下順著脖子、脊梁下降,直至回到丹田。這樣一吸一呼,周而復(fù)始,反復(fù)進行。由于集中了全部的注意力,就能夠使人逐漸排除一切雜念,收到消除緊張、自我放松的效果。
3.制定科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃。
很多同學(xué)在期末考試之前都會有“頭大”的感覺。一方面需要復(fù)習(xí)的內(nèi)容很多,另一方面期末的功課緊,時間又不夠,究竟該怎么辦呢?實際上,越是“時間緊任務(wù)重”,越需要我們提高合理利用時間的能力,換句話說,學(xué)會制定計劃十分必要。同學(xué)們在制定考前學(xué)習(xí)計劃之前,首先要對自己的學(xué)習(xí)狀況有一個全面客觀的分析,將需要復(fù)習(xí)、掌握的內(nèi)容進行分類,明確哪些是現(xiàn)在最需要提高的,哪些是已經(jīng)掌握較好的',這樣才能重點突出。其次則應(yīng)基于自己的實際情況,選擇有適當(dāng)難度的學(xué)習(xí)計劃和考試目標。
在時間安排方面,一般來說,早晨的時間頭腦比較清醒,可以用來記背英語單詞或文科類常識;午飯后可以休息一會兒;對于晚上的時間安排,可以依據(jù)不同的原則,比如以老師復(fù)習(xí)課的內(nèi)容為基礎(chǔ)和依據(jù),將自己擅長和不太擅長的科目交叉進行,同時注意勞逸結(jié)合,這樣才能做到專時專用,保證效率。只有對復(fù)習(xí)的全局有了把握,心里才會平靜踏實。
4.科學(xué)安排作息時間古人云:“人之心不可一日不用,尤不可一日不養(yǎng)”,在復(fù)習(xí)中一定要主意科學(xué)安排作息時間,勞逸結(jié)合,不可暴學(xué)暴嬉。制訂科學(xué)的作息時間表,努力做到早睡早起,不開夜車,不打疲勞戰(zhàn)。這樣才能保證考試時具有充沛的精力,清醒的頭腦。
最后祝愿同學(xué)們在期末考試中發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,取得滿意的成績。
謝謝大家。
期末備考的演講稿篇二十一
首先,要有很好的心理準備,當(dāng)然包括自信心,認為這是一次對我學(xué)習(xí)的最好的檢驗方式,我會發(fā)揮最好水平的??记耙潘勺约海灰浅>o張,想到這次考試難度很大,考卷上會出現(xiàn)有題目我沒見到過的題型,那樣會在考場上臨時失去水準,這樣的心理可要不得!一旦有這樣思想存在腦中,在考試時就會束縛手腳,甚至?xí)衙髅鳒蕚涑浞值膬?nèi)容都忘記,所以要鼓勵自己,通過充分復(fù)習(xí),肯定能通過考試!當(dāng)然,最重要的就是各門功課的復(fù)習(xí),每門功課都有它的特點,但又在特性上相通,比如語文和英語都包含語言能力的培養(yǎng),聽、說、讀、寫缺一不可,這就需要靠平時的積累和大量課外課內(nèi)知識的存蓄。而數(shù)學(xué)則需要有一定的語文理解能力做基礎(chǔ),否則無法審清題意,導(dǎo)致失分。
在每節(jié)復(fù)習(xí)課上,老師的復(fù)習(xí)往往非常系統(tǒng),那么,除認真聽講之外就要自己消化,不是生搬硬套,還要根據(jù)自己的實際情況制訂適合自己的復(fù)習(xí)計劃來,安排好時間,安排好內(nèi)容,做到有條理。
還有,要注意合理的休息,可不能光顧著復(fù)習(xí),不注意睡眠,好的睡眠可能是記憶提高的保證,也是為第二天有更充足的精力投入到新一輪復(fù)習(xí)中去。
“一份耕耘,一份收獲。”你在學(xué)習(xí)園地撒下多少辛勤的汗水,就會換來多少成果。在這里預(yù)祝同學(xué)們認真做好期末復(fù)習(xí),爭取取得最好的成績!