法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定（通用23篇）

    學(xué)會(huì)信任自己，是走向成功的第一步，我們要堅(jiān)定自己的信心。哲學(xué)如何引導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)自己，理解世界，提升自己的思維和見(jiàn)識(shí)？如果您正在為寫(xiě)總結(jié)而苦惱，不妨看看以下小編為您準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇一
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    培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定范文【一】
    我非常珍惜這次省“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，主動(dòng)參與交流、考察活動(dòng)，每天堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)日記，自覺(jué)認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)和作業(yè);能很好轉(zhuǎn)換角色，虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí);能很好解決工學(xué)矛盾，安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假、不曠課。
    通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的視野開(kāi)闊了，觀念轉(zhuǎn)變了，理論水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目標(biāo);通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿意的答案;通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我結(jié)交了很多朋友和老師，豐富了自身的社會(huì)資本。
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，但同學(xué)之間的交流沒(méi)結(jié)束，學(xué)習(xí)思考沒(méi)結(jié)束，我相信這次培訓(xùn)將在一定程度上影響著我，改變著我。
    培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定范文【二】
    這是走上工作崗位之后第一次這么長(zhǎng)時(shí)間的脫產(chǎn)培訓(xùn)。作為“領(lǐng)雁工程”的“領(lǐng)雁”一員，倍感榮幸和自豪培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定。
    為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，讓我收獲多多，受益多多。
    一、收獲一份“讀書(shū)的熱情”。
    一堂好課的誕生，不僅是一時(shí)凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果，更是長(zhǎng)期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯培訓(xùn)。忘不了周一貫老師，沈大安老師，還有理論導(dǎo)師許莉萍院長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)：時(shí)間再少也要讀書(shū)。兩個(gè)月時(shí)間，在保障正常學(xué)習(xí)的前提下，我已感受到讀書(shū)的樂(lè)趣了。
    二、收獲一份“發(fā)展的決心”
    來(lái)時(shí)之路已漸漸模糊，但去時(shí)方向卻愈見(jiàn)明朗。盛新鳳老師的“特級(jí)教師成長(zhǎng)之路”的娓娓敘述，影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想，個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動(dòng)著我前行的方向，同伴之間奮勇?tīng)?zhēng)先的熱情是我高歌猛進(jìn)的能量培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定自我評(píng)價(jià)?！皹?shù)挪易死，人挪易活”，我在這個(gè)“集體氣場(chǎng)”中分明懂得發(fā)展是如此的重要。
    三、收獲一分“自信的力量”。
    當(dāng)?shù)谝黄x書(shū)心得體會(huì)上交理論導(dǎo)師處，得到導(dǎo)師肯定時(shí);當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫(xiě)成自己的“文本解讀”，暗自得意時(shí);當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞€(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書(shū)報(bào)告”，換來(lái)贊許時(shí);當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z(yǔ)文教育觀和同伴交流，達(dá)到思想共鳴時(shí)，我——這樣一個(gè)仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人，突然感受到：自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲。
    四、享受到了小學(xué)語(yǔ)文的大餐。
    去時(shí)不知來(lái)時(shí)路，此去一路心自明。兩個(gè)月的湖師院生活和學(xué)習(xí)，是一次真正意義上的精神洗禮。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇二
    在學(xué)習(xí)期間，我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨即從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀、樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。這就是說(shuō)絕對(duì)的端正入黨動(dòng)機(jī)，認(rèn)識(shí)入黨的內(nèi)涵。因?yàn)橹挥卸苏朦h動(dòng)機(jī)，才能做到全心全意為人民服務(wù)，才能做到不謀私利，不搞特權(quán)，才能經(jīng)得起黨和人民的考驗(yàn)，才能真正成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
    現(xiàn)在，我談?wù)勆贤挈h課的感受。通過(guò)黨校培訓(xùn)，我覺(jué)得自己以前的入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，光想到了入黨后的好處，很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。對(duì)此我只有遺憾，不過(guò)今后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。黨始終如一為人民服務(wù)，大公無(wú)私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵(lì)我時(shí)刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
    正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績(jī)很少想到入黨后應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。為此，我深感慚愧。以前對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想，只有膚淺、簡(jiǎn)單的了解，未曾在實(shí)際中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會(huì)，并在實(shí)踐中應(yīng)用它，指導(dǎo)自己正確認(rèn)識(shí)客觀世界。對(duì)此我只有遺憾，不過(guò)今后我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的。黨始終如一為人民服務(wù)，大公無(wú)私的寶貴精神震撼人心。焦裕祿，孔繁森等克己奉公的形象激勵(lì)我時(shí)刻為他人著想。我知道全心全意為人民服務(wù)的含義不在于做出什么驚天動(dòng)地的大事，而在于日常工作中，一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。正所謂，在平凡的工作中，做出不平凡的成績(jī)。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇三
    文章《進(jìn)建自我審定》注釋開(kāi)端。
    年以去我沒(méi)有竭以松散的立場(chǎng)。
    戰(zhàn)自動(dòng)的熱忱投身于工做中，上里是我的工做總結(jié)。假如您借正在為小我私人審定如何寫(xiě)?而憂慮!沒(méi)有防參考一下文：護(hù)士進(jìn)建小我私人審定。
    自中專(zhuān)衛(wèi)生教校結(jié)業(yè)以去，正在**教院擔(dān)當(dāng)護(hù)士工做曾經(jīng)有幾年的工婦了，固然每天皆重覆著一樣的工做。但是幾年去，沒(méi)有竭以松散的立場(chǎng)戰(zhàn)自動(dòng)的熱忱投身于進(jìn)建戰(zhàn)工做中，時(shí)期有勝利的高興，也有得利的酸楚。工做經(jīng)歷使我熟悉光臨床照顧護(hù)士戰(zhàn)書(shū)籍上的實(shí)際知識(shí)借是存正在著好異。同時(shí)也充真天熟悉到本人的沒(méi)有敷，一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)手段戰(zhàn)思念政治醒悟才氣正在那個(gè)下科技一日千里的社會(huì)主義社會(huì)具有一席之天。因而，20**年1我又完成了**醫(yī)科大年夜教脫產(chǎn)兩年的.大年夜專(zhuān)課程，使本人的實(shí)際知識(shí)有了量的前進(jìn)。
    正在工做上，我自動(dòng)配開(kāi)下級(jí)指面戰(zhàn)同事，細(xì)確施止醫(yī)囑及各項(xiàng)照顧護(hù)士技術(shù)操做規(guī)程，做好根底照顧護(hù)士，寬厲施止無(wú)菌操做戰(zhàn)三查七對(duì)制度。收明成績(jī)，實(shí)時(shí)上報(bào)，實(shí)時(shí)處理。正在工做中能實(shí)際聯(lián)系真踐，碰到?jīng)]有懂的成績(jī)能實(shí)時(shí)背護(hù)士少及年資深的西席便教，勤勞前進(jìn)自己的營(yíng)業(yè)水仄?？创颊吣芪拿饕?guī)矩的效率，做到舉止文明、立場(chǎng)戰(zhàn)擅，慢病人所慢，念病人所念。自動(dòng)與患者相同，實(shí)時(shí)了解他們的心靈活態(tài)，以便讓患者接受更好的醫(yī)治，并做好安康宣教。
    正在進(jìn)建上，寬厲要供本人，憑著本人對(duì)成為一名優(yōu)秀黑衣天使的目標(biāo)戰(zhàn)知識(shí)的激烈遁供，刻苦鉆研，勤勞好教，立場(chǎng)規(guī)矩，目標(biāo)明黑，根柢上把握了一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)戰(zhàn)操做技術(shù)手段，生練的把握了專(zhuān)科知識(shí)戰(zhàn)各項(xiàng)專(zhuān)科照顧護(hù)士操做，做到了實(shí)際聯(lián)系真踐。除專(zhuān)業(yè)知識(shí)的進(jìn)建中，借留神各圓里知識(shí)的擴(kuò)大，普遍的瀏覽其他教科的知識(shí)，從而前進(jìn)了自己的思念文明素量。
    正在思念上，與黨中心連結(jié)分歧，對(duì)峙四項(xiàng)根前導(dǎo)收端根底則，當(dāng)真進(jìn)建xxxx主要思念。要供本人自動(dòng)前程，酷愛(ài)故國(guó)、酷愛(ài)人仄易遠(yuǎn)，阻擋中國(guó)共產(chǎn)黨的指面、阻擋各項(xiàng)目標(biāo)政策，服從國(guó)家的法律法則及各項(xiàng)規(guī)章制度自動(dòng)背黨構(gòu)造挨近;有很強(qiáng)的前程心，怯于攻訐與自我攻訐，建坐了細(xì)確的人生沒(méi)有雅觀戰(zhàn)代價(jià)沒(méi)有雅觀。能寬厲服從醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，自動(dòng)到場(chǎng)醫(yī)院戰(zhàn)科室構(gòu)造的各項(xiàng)舉動(dòng)并能敬服指面，連開(kāi)同事。
    正在糊心上，養(yǎng)成了優(yōu)秀的糊心風(fēng)俗，糊心充真而有條理，以松散而自動(dòng)背上的糊心立場(chǎng)挨理好本人的每天。為人熱忱大年夜圓，誠(chéng)真守疑，樂(lè)于助人，具有本人的尺度均衡的辦事本則，能與同事們親善相處，自動(dòng)到場(chǎng)各項(xiàng)課及第動(dòng)，從而沒(méi)有竭的歉碩本人的工做經(jīng)歷戰(zhàn)糊心。
    護(hù)士被人們稱(chēng)為黑衣天使，是非常名譽(yù)的職業(yè)。而我做為一名護(hù)士的老人員，正在我后的工做中我會(huì)愈減沒(méi)有竭勤勞天進(jìn)細(xì)前程，沒(méi)有竭前進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水仄，從而使本人的實(shí)際知識(shí)及操做技術(shù)手段更上一個(gè)臺(tái)階。爭(zhēng)與做一名優(yōu)秀的照顧護(hù)士人員，以無(wú)愧于人們賦予的名譽(yù)稱(chēng)吸!
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    我是**大年夜教20**屆漢語(yǔ)止文教本科班的教生。20**年秋我懷著激烈的供知欲戰(zhàn)進(jìn)與心到場(chǎng)了電大年夜進(jìn)建，現(xiàn)已建完整部課程，便要結(jié)業(yè)了。三年電大年夜進(jìn)建，使我獲益很多。教校寬厲的辦理，寬明的紀(jì)律，優(yōu)秀的校風(fēng)，為我們營(yíng)制了優(yōu)秀的進(jìn)建氛圍。正在教校的寬厲要供戰(zhàn)教導(dǎo)西席的悉心指面下，我刻苦進(jìn)建，服從校規(guī)，依時(shí)上課，按時(shí)完成課中做業(yè)，經(jīng)過(guò)歷程了局部課程檢驗(yàn)，完成結(jié)業(yè)論文，建完教分。經(jīng)過(guò)電大年夜進(jìn)建，使我刪減了知識(shí)，增強(qiáng)了工做才氣，前進(jìn)了思念文明素量。
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    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇四
    在校集中培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聽(tīng)課，嚴(yán)守紀(jì)律，積極參與討論，并主動(dòng)向老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題，按計(jì)劃完成了綜合知識(shí)、職業(yè)技能課程的學(xué)習(xí)，具備了法官的基本職業(yè)技能。通過(guò)學(xué)習(xí)，我堅(jiān)定了政治信念，樹(shù)立了司法為民和廉潔司法的理念，培養(yǎng)自己的法律思維能力;對(duì)刑事、民事和行政審判的各個(gè)重要環(huán)節(jié)有了一定的掌握。通過(guò)案例分析討論、庭審觀摩和模擬庭審等教學(xué)環(huán)節(jié)，增強(qiáng)了我運(yùn)用法學(xué)理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高了案件審判技能。對(duì)各類(lèi)案件的審判思路及理念有了深入的了解，尤其在駕馭庭審、適用法律、制作裁判文書(shū)和訴訟調(diào)解等職業(yè)能力上有了較好地掌握，具備法官應(yīng)有基本能力;為下一步培訓(xùn)積累了豐富的知識(shí)，充實(shí)了理論基礎(chǔ)。
    在培訓(xùn)期間，我分別在立案庭、刑事審判庭、民事審判庭、行政審判庭四個(gè)業(yè)務(wù)部門(mén)進(jìn)行培訓(xùn)。
    在立案庭培訓(xùn)期間，我勤學(xué)多問(wèn)，積極參與，勇于實(shí)踐。通過(guò)培訓(xùn)，我能獨(dú)立完成民事、刑事、行政案件的證據(jù)材料審查，并完成立案程序操作。在老師的指導(dǎo)下，我積極參與訴訟外調(diào)解工作，掌握了訴訟外調(diào)解的基本技巧。在信訪接待過(guò)程中我熟悉了接待規(guī)范及要求，能依照法律和法理解答當(dāng)事人提出的問(wèn)題，對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑V訟指導(dǎo)，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出處理意見(jiàn);在信訪老戶的疏導(dǎo)和勸返工作中，我始終以極大的耐心去接待，用誠(chéng)心與他們交流，用公心去釋法解疑，提高了自己引導(dǎo)當(dāng)事人理性訴訟的能力。
    在刑事審判庭培訓(xùn)期間，我虛心求學(xué)，以能為師，刻苦研習(xí)，一絲不茍。指導(dǎo)老師對(duì)我在辦案過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致地指導(dǎo)。在庭前準(zhǔn)備階段，我認(rèn)真閱卷并做好筆錄，及時(shí)接受點(diǎn)評(píng)，邊總結(jié)邊修正提綱，保證了庭審成效。我熟悉了審規(guī)范和證據(jù)審查方法，能及時(shí)把庭審提綱所疏漏的問(wèn)題提交給審判長(zhǎng)并與合議庭成員進(jìn)行適時(shí)交流，保證了庭審效率。通過(guò)評(píng)議案件我認(rèn)真記錄指導(dǎo)老師的對(duì)我審判意見(jiàn)的點(diǎn)評(píng)，總結(jié)自己在審理案件過(guò)程存在問(wèn)題的原因及感受和體會(huì)，提高了審判技能和適用法律解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在文書(shū)制作上我做到了文書(shū)邏輯清晰、說(shuō)理充分、內(nèi)容詳實(shí)和詞語(yǔ)規(guī)范。
    在民事審判庭習(xí)期間，我直接參與案件的審判，在指導(dǎo)下我對(duì)案件的起訴材料進(jìn)行了審查，認(rèn)真做好閱卷筆錄并組織了證據(jù)交換和制作了庭審提綱，做到了審理思路明確，調(diào)查范圍全面、確定須查明的事實(shí)準(zhǔn)確，歸納爭(zhēng)議的焦點(diǎn)詳實(shí)。庭審中我十分重視案件所涉證據(jù)并注意其在庭審中的運(yùn)用;通過(guò)案件的評(píng)議我著力培養(yǎng)了法律思維方式，及時(shí)與老師進(jìn)行了交流制作了評(píng)議筆錄，提高了法律適用能力和案件法理分析能力。在法律文書(shū)制作方面做到了格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，層次分明。在培訓(xùn)中，我注重運(yùn)用學(xué)法理和心理學(xué)知識(shí)，與當(dāng)事人構(gòu)建溝通橋梁，調(diào)控當(dāng)事人心理預(yù)期。在老師指導(dǎo)下靈活調(diào)整了調(diào)解策略摸索調(diào)解技巧。這使我牢固樹(shù)立起了和—諧司法的理念，并把案結(jié)事了做為衡量自己工作的重要指標(biāo)。
    在行政審判庭培訓(xùn)期間，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了全部行政案件辦案流程，還參與案件的審判。在指導(dǎo)下我熟悉了行政審判案件各環(huán)節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。庭前準(zhǔn)備階段，審查材料做到了案情熟悉，焦點(diǎn)集中，思路清晰。庭審提綱我按照審查行政行為合法性的要求，結(jié)合案件性質(zhì)和爭(zhēng)議焦點(diǎn)，確定了庭審的基本審查順序和重點(diǎn)審查的事實(shí)爭(zhēng)議。通過(guò)聽(tīng)審、直接發(fā)問(wèn)檢驗(yàn)了閱卷的成效和審理思路，并在實(shí)踐中熟悉了庭審規(guī)范和證據(jù)審查的方法。培訓(xùn)中，我著重加強(qiáng)了案件審理報(bào)告的制作學(xué)習(xí)，做到了案件事實(shí)書(shū)寫(xiě)詳略得當(dāng)，證據(jù)采納表述清楚，行文層次清晰。在評(píng)議時(shí)，我對(duì)不同意見(jiàn)虛心接受、細(xì)心記錄，認(rèn)真修改一絲不茍。
    通過(guò)一年時(shí)間的培訓(xùn)，我個(gè)人認(rèn)為我具備了法官應(yīng)有的基本職業(yè)技能和職業(yè)道德素養(yǎng)，達(dá)到了初任法官的標(biāo)準(zhǔn)。我決心在今后的工作中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和連續(xù)性，持之以恒努力提高自身素質(zhì)和能力，做一名合格的法官，為構(gòu)建和—諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇五
    時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月的學(xué)習(xí)時(shí)間已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回億。在這三個(gè)月的時(shí)間里，在學(xué)院老師和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的不懈努力，我在思想、學(xué)習(xí)、生活上都有很大的收獲。現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
    思想方面，我一直對(duì)自己有較高的要求。雖然我還沒(méi)有加入黨組織，但我始終以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的政治理論，關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際大事，積極擁護(hù)黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針、政策，自覺(jué)遵守法律、法規(guī)。我始終以一個(gè)老師的身份嚴(yán)格要求自己，做到“德高為師，身正為范”。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，我也有了更成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
    學(xué)習(xí)方面，憑著對(duì)成為一名優(yōu)秀的人民教師的目標(biāo)，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課程，并閱讀了大量與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍和論文，這既讓我開(kāi)闊了視野，也使我對(duì)自己研修方向的內(nèi)容以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，我具備了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。特別是學(xué)院的各位老師給我們講的專(zhuān)業(yè)理論課程，給我留下了深刻的印象。同時(shí)也豐富了我對(duì)英美國(guó)家的文化知識(shí)，這樣更便于我以后的教學(xué)。
    生活方面，我尊敬學(xué)院老師，團(tuán)結(jié)班上學(xué)員，并積極參加學(xué)院各種活動(dòng)。盡管身體有些不方便，但我還是努力和其他學(xué)員一樣，按時(shí)上課，完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，參加學(xué)院安排的各項(xiàng)活動(dòng)。
    接以后的的教育生涯里，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自身的.教學(xué)能力。認(rèn)真鉆研專(zhuān)業(yè)知識(shí)，用有限的生命投入到無(wú)限的教師工作中。從而使自己的理論知識(shí)及教學(xué)技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于社會(huì)。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，以無(wú)愧于園丁的光榮稱(chēng)號(hào)!
    國(guó)培計(jì)劃畢業(yè)典禮學(xué)員代表發(fā)言稿。
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家、親愛(ài)的老師們：大家好!
    秋風(fēng)送爽喜氣揚(yáng)，碩果迎風(fēng)飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來(lái)了國(guó)培計(jì)劃高中骨干班主任研修班的畢業(yè)典禮。我叫張春霓，來(lái)自廣東省潮州市高級(jí)中學(xué)的一名普通班主任，此時(shí)的我心情無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比榮幸。回憶我們一起走過(guò)的日子，我的感觸很多，而我最想說(shuō)的一個(gè)詞就是：“感謝”。感謝“國(guó)培計(jì)劃”，感謝首都師大，感謝所有為國(guó)培計(jì)劃而工作的老師，謝謝!因?yàn)橛辛四銈?，讓我們可以聆?tīng)大師的演講，領(lǐng)略大師的風(fēng)采，走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
    我們?cè)?jīng)走過(guò)摸爬滾打的歷程，經(jīng)受過(guò)教學(xué)問(wèn)探的考驗(yàn)，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進(jìn)了首都師大。因?yàn)橛辛舜髱焸兊囊I(lǐng)，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛(ài)的感悟。
    有人說(shuō)幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說(shuō)，幸福是頓然的感悟!在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩(shī)之心，國(guó)之魂;我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤;我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風(fēng)語(yǔ)……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見(jiàn)真情，無(wú)聲中顯大愛(ài)!
    我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽(tīng)，是桃李渴求開(kāi)花的雨露，是竹蘭拔節(jié)向上的春雷，也將是我們?nèi)≈槐M，用之不竭的源泉!從此那些坦然與無(wú)憾，猶如常青的藤蔓，將會(huì)爬滿我們生命中的每一個(gè)季節(jié)。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇六
    我非常珍惜這次拾領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，培訓(xùn)期間遵守紀(jì)律，認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，主動(dòng)參與交流、考察活動(dòng)，每天堅(jiān)持寫(xiě)學(xué)習(xí)日記，自覺(jué)認(rèn)真完成培訓(xùn)的各項(xiàng)活動(dòng)和作業(yè);能很好轉(zhuǎn)換角色，虛心向授課教師學(xué)習(xí)、向同學(xué)學(xué)習(xí)、向跟崗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師學(xué)習(xí);能很好解決工學(xué)矛盾，安心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，做到不遲到、不早退、不隨便請(qǐng)假、不曠課。
    通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的視野開(kāi)闊了，觀念轉(zhuǎn)變了，理論水平提高了，思路清晰了，工作有了新的目標(biāo);通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足，原先的一些疑惑有了滿意的答案;通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我結(jié)交了很多朋友和老師，豐富了自身的社會(huì)資本。
    學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，但同學(xué)之間的交流沒(méi)結(jié)束，學(xué)習(xí)思考沒(méi)結(jié)束，我相信這次培訓(xùn)將在一定程度上影響著我，改變著我。
    各有關(guān)小學(xué)：
    根據(jù)《湖里區(qū)第二期小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班培訓(xùn)方案》，定于1月12日舉行湖里區(qū)第二期小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)論文答辯。具體事項(xiàng)通知如下：
    一、答辯時(shí)間。
    1月12日上午8：30―11：30;下午2：30―5：30。
    二、參加對(duì)象。
    小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班所有學(xué)員。
    三、答辯地點(diǎn)。
    湖里區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校(枋湖北二路431號(hào))。
    四、注意事項(xiàng)。
    2.參訓(xùn)學(xué)員1月12日全程參加活動(dòng);。
    3.參訓(xùn)學(xué)員1月12日參加答辯時(shí)將結(jié)業(yè)論文(紙質(zhì)稿，一式五份)交給評(píng)委，并提交《結(jié)業(yè)論文鑒定表》(一式一份)。
    附：
    1.湖里區(qū)第二期小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)班結(jié)業(yè)論文答辯方案。
    虛心學(xué)習(xí)新理念知行合一為教育。
    -----福建省中小學(xué)教師（校長(zhǎng)）遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)自我鑒定。
    惠安四中李志峰。
    一、我的學(xué)習(xí)情況：作為一名高中英語(yǔ)教師，我非常榮幸能參加此次福建省中小學(xué)教師(校長(zhǎng))遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑，把我工作中的問(wèn)題帶到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家的各個(gè)專(zhuān)題的專(zhuān)家講座，積極與專(zhuān)家互動(dòng)交流，和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí)，從專(zhuān)家的講座到同行的交流，自己開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時(shí)也深深體會(huì)到作為一名高中教師(副校長(zhǎng))自身要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，努力提升專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，在自己的專(zhuān)業(yè)上能有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，樹(shù)立自己專(zhuān)業(yè)的威信，才能在專(zhuān)業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對(duì)我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育。
    二、我的收獲：我虛心地聽(tīng)取了專(zhuān)家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專(zhuān)家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)讓我拓寬在英語(yǔ)教學(xué)的視野。
    陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！睂?zhuān)家們?cè)谟⒄Z(yǔ)教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評(píng)價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書(shū)”，真正學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，所學(xué)的知識(shí)才會(huì)成為真知識(shí)，也才不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書(shū)死、死讀書(shū)的書(shū)呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。
    三、我的感悟：
    感悟一：專(zhuān)家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。
    本次研修課程共有14位教育專(zhuān)家為我們講課，課程的內(nèi)容從初、高中英語(yǔ)的銜接教學(xué)到高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)、備考，從教材研讀到跨文化語(yǔ)言研究……讓我們感受到英語(yǔ)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念，讓我感悟到當(dāng)一位英語(yǔ)教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動(dòng)。
    短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人。
    感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。
    什么是課堂的有效性教學(xué)?特別是我們的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)(福建省英語(yǔ)教材兩種版本，人教版與北師大版)(泉州市使用北師大版)。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們?cè)谡n改實(shí)驗(yàn)中一直在問(wèn)的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大部分在課堂上度過(guò)，可以說(shuō)課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的，應(yīng)該是師生平等對(duì)話的過(guò)程，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。課堂的`主人是學(xué)生而非教師;課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”;課堂追求暴露并解決學(xué)生的問(wèn)題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案;課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠(yuǎn)非認(rèn)識(shí)幾個(gè)字會(huì)算幾道題那么簡(jiǎn)單……我們有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式?我們永遠(yuǎn)的研究主題!
    感悟三：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展才是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展不竭的動(dòng)力。
    教師是學(xué)校的第一資源，也是學(xué)校最寶貴的資源。本次培訓(xùn)專(zhuān)家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”，再到教師上課的“實(shí)行課程”，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程”，這是一個(gè)從“天”落到“地”的課程實(shí)施過(guò)程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得發(fā)展。所以，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的發(fā)展才能帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題。教師不能用過(guò)去的知識(shí)教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
    時(shí)間短暫的，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開(kāi)始重新審視作為一名英語(yǔ)教師的神圣使命和價(jià)值追求。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí);不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專(zhuān)家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范”的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長(zhǎng)!
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇七
    新年伊始，筆者隨國(guó)家法官學(xué)院代表團(tuán)赴臺(tái)灣考察。期間，訪問(wèn)了臺(tái)灣“司法院”司法人員研習(xí)所、“法務(wù)部”司法官訓(xùn)練所，參加了“兩岸司法人員培訓(xùn)交流學(xué)術(shù)研討會(huì)”。通過(guò)考察交流，對(duì)臺(tái)灣在職法官和遴選律師轉(zhuǎn)任法官職前培訓(xùn)，擬任司法官(法官、檢察官)的培訓(xùn)，有了初步了解和感性認(rèn)識(shí)。現(xiàn)將上海的做法與之對(duì)照、比較分析，從中得出一些有益的思考。
    司法官訓(xùn)練所(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“司訓(xùn)所”)現(xiàn)隸屬“法務(wù)部”，是臺(tái)灣法官、檢察官職前訓(xùn)練機(jī)關(guān)。至10月，已舉辦訓(xùn)練班48期，培養(yǎng)出4千余名司法官。[1]臺(tái)灣現(xiàn)今法官、檢察官幾乎都出自“司訓(xùn)所”這所搖籃。故有學(xué)者稱(chēng)：“司訓(xùn)所”已成為絕大多數(shù)司法人蛻變前必經(jīng)的蛹繭之地。司法官職前訓(xùn)練的經(jīng)歷，儼然成為司法社群彼此間或?qū)ν庾晕医榻B時(shí)的重要識(shí)別記號(hào)，甚至成為司法人事職務(wù)升遷調(diào)動(dòng)時(shí)有關(guān)“司法-倫理”考量的不成文指標(biāo)[2]。
    為開(kāi)展司法官訓(xùn)練，臺(tái)灣立法、行政部門(mén)制定了一套比較健全的法律法規(guī)。僅“法務(wù)部”網(wǎng)站公布的有關(guān)司法官訓(xùn)練的現(xiàn)行法規(guī)就有25種之多，涉及到司法官訓(xùn)練的方方面面，如：司法官訓(xùn)練所組織條例、司法官訓(xùn)練規(guī)則、專(zhuān)職導(dǎo)師輔導(dǎo)工作注意事項(xiàng)、司法官學(xué)員法律課程指導(dǎo)要點(diǎn)，以至連法官訓(xùn)練所門(mén)禁管制也制定了實(shí)施要點(diǎn)。
    (一)學(xué)員受訓(xùn)資格。根據(jù)臺(tái)灣“司法人員人事條例”的規(guī)定，司法官考試是選拔未來(lái)司法官的首要途徑，參試者必須具有相關(guān)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科以上學(xué)歷，或經(jīng)特定考試合格，或具備相應(yīng)條件。司法官考試分為筆試和口試，筆試不及格者，不得參加口試，口試不及格者，不予錄齲考試科目分為普通科目和專(zhuān)業(yè)科目?jī)刹糠?，其中，普通科目包括中文、憲法等，?zhuān)業(yè)科目包括民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、商事法、行政法等?？荚嚭细裾撸湃〉眠M(jìn)入“司訓(xùn)所”學(xué)習(xí)受訓(xùn)的資格。
    (二)“司訓(xùn)所”組織架構(gòu)。1.決策機(jī)構(gòu)為司法官訓(xùn)練委員會(huì)，由行政、司法、考試三院指派代表組成，“最高法院院長(zhǎng)”及“最高檢察署檢察總長(zhǎng)”分任委員兼正副召集人，“司訓(xùn)所”所長(zhǎng)為當(dāng)然委員，共同決定司法官訓(xùn)練方針、訓(xùn)練計(jì)劃及其他有關(guān)訓(xùn)練的重要事項(xiàng)。2.訓(xùn)練實(shí)施執(zhí)行機(jī)構(gòu)。司法官訓(xùn)練委員會(huì)的決定，交由“司訓(xùn)所”執(zhí)行。按照“司訓(xùn)所”組織條例的規(guī)定，設(shè)所長(zhǎng)1人，所長(zhǎng)下設(shè)秘書(shū)、教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)、總務(wù)、人事、會(huì)計(jì)等處理有關(guān)事務(wù)。3.另聘專(zhuān)家學(xué)者及現(xiàn)職優(yōu)秀司法官，分別擔(dān)任教學(xué)與輔導(dǎo)工作。
    (三)學(xué)員入學(xué)后的訓(xùn)練教育。司法官訓(xùn)練期間為兩年，分為四個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段2.5個(gè)月，學(xué)員在所內(nèi)1個(gè)月進(jìn)行基礎(chǔ)課程教育，基礎(chǔ)課包含人權(quán)保障、司法-倫理、司法認(rèn)知、司法官的人文涵養(yǎng)等，提升學(xué)員對(duì)司法價(jià)值觀、使命感和責(zé)任感的認(rèn)知。另1.5個(gè)月到財(cái)政稅務(wù)、金融管理、工程建設(shè)、工商經(jīng)濟(jì)、司法警政、環(huán)境保護(hù)、律師、會(huì)計(jì)事務(wù)所等部門(mén)實(shí)習(xí)，目的是讓學(xué)員了解行政機(jī)關(guān)及民營(yíng)機(jī)構(gòu)的.特質(zhì)及其行政運(yùn)作的流程，從不同角度，宏觀思考司法運(yùn)作。
    第二階段8個(gè)月，學(xué)員回所續(xù)行司法實(shí)務(wù)課程的研習(xí)?！八居?xùn)所”聘請(qǐng)優(yōu)秀法官和檢察官為學(xué)員講授司法實(shí)務(wù)課。課程設(shè)有民事審判實(shí)務(wù)、刑事審判實(shí)務(wù)及檢察實(shí)務(wù);聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者講授輔助課程和一般課程，包括：偵查基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)療糾紛實(shí)務(wù)、法醫(yī)實(shí)務(wù)、交通事故處理與鑒定，犯罪與審判心理學(xué)等課程。此外，還有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了環(huán)境生態(tài)保護(hù)、法律的經(jīng)濟(jì)分析、法學(xué)外文名著選讀等相關(guān)課程，并舉辦當(dāng)前頗具爭(zhēng)議性的社會(huì)問(wèn)題或法律適用中的疑難問(wèn)題的研討會(huì)等。這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，通常會(huì)有多次模擬習(xí)作、擬判測(cè)驗(yàn)，并設(shè)有段末大考和不時(shí)穿插的小考，因此學(xué)員的壓力非常大。
    第三階段為1年，學(xué)員分派至各地法院、檢察署見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)審判、檢察等業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)分為民事4個(gè)月、刑事4個(gè)月和檢察業(yè)務(wù)4個(gè)月，由資深法官一對(duì)一帶教。包括庭審技能、文書(shū)制作，還包括從收案、分案到結(jié)案、歸檔等各項(xiàng)內(nèi)容，凡辦案應(yīng)注意的事項(xiàng)均須學(xué)習(xí)。
    第四階段為2個(gè)月。學(xué)員見(jiàn)習(xí)完畢，即回所進(jìn)行最后階段的綜合擬判測(cè)驗(yàn)和口試，并授以法律實(shí)務(wù)總結(jié)課程，強(qiáng)化學(xué)員司法綜合實(shí)務(wù)操作能力。校方依學(xué)員受訓(xùn)期間總成績(jī)考評(píng)，結(jié)合學(xué)員的志愿派任為法官或檢察官后，再分法檢兩個(gè)班。進(jìn)行1周的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)教育，加強(qiáng)處理職務(wù)相關(guān)實(shí)務(wù)能力。
    上述四個(gè)階段的訓(xùn)練結(jié)束，學(xué)員經(jīng)考試合格，以候補(bǔ)法官、候補(bǔ)檢察官的身份分發(fā)各地服務(wù)。五年候補(bǔ)期滿，服務(wù)成績(jī)合格，可準(zhǔn)予試署(代理、暫委任)法官、檢察官，經(jīng)一年試署合格者，才能任法官或檢察官。
    (四)學(xué)員訓(xùn)練期間的管理。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的教育管理，“司訓(xùn)所”建立了導(dǎo)師制度。學(xué)員在所訓(xùn)練期間，訓(xùn)練所將每期學(xué)員分為幾個(gè)小組，每組約13、14人，由一位優(yōu)秀的法官、檢察官學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)職導(dǎo)師(須法檢機(jī)關(guān)服務(wù)滿6年以上的司法官)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員的課業(yè)及生活問(wèn)題。學(xué)員赴法檢兩院實(shí)習(xí)期間，“司訓(xùn)所”分別在實(shí)習(xí)所在法院、檢察署聘請(qǐng)兼職導(dǎo)師，協(xié)助學(xué)員解決實(shí)習(xí)中遭遇的困難和問(wèn)題。此外，在所研習(xí)期間，還每周安排“導(dǎo)師時(shí)間”，以多種形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行司法-倫理、專(zhuān)業(yè)道德、敬業(yè)精神教育[3]。
    二、上海法院預(yù)備法官培訓(xùn)尚處探索階段。
    我國(guó)大陸對(duì)擬任法官進(jìn)行職前培訓(xùn)，是近幾年才開(kāi)展的一項(xiàng)工作。最高人民法院從就力推此項(xiàng)培訓(xùn)，國(guó)家法官學(xué)院制定了預(yù)備法官培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃，但未予以實(shí)施。直到最高人民法院修訂了《法官培訓(xùn)條例》，條例第15條規(guī)定，“預(yù)備法官培訓(xùn)應(yīng)注重崗位規(guī)范、職業(yè)道德和審判實(shí)務(wù)的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間不少于一年”。于是國(guó)家法官學(xué)院在當(dāng)年開(kāi)展了此項(xiàng)培訓(xùn)。與此同時(shí)，上海法院根據(jù)最高法院的要求，受托開(kāi)展了一年制預(yù)備法官培訓(xùn)。因此，上海法院預(yù)備法官培訓(xùn)處于探索階段。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇八
    一年的預(yù)備法官培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將在法官學(xué)院的面授及在法院的實(shí)習(xí)表現(xiàn)作自我鑒定。
    在法官學(xué)院面授培訓(xùn)期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序、認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)、積極參與各項(xiàng)討論、主動(dòng)向老師請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想理論，學(xué)習(xí)法官職業(yè)道德、法律文書(shū)制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)出自己法律思維能力，樹(shù)立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書(shū)等“三個(gè)能力”有了較好地掌握。
    在法院實(shí)習(xí)期間里，我先后在立案二庭和民二庭實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位高度重視，安排業(yè)務(wù)骨干作為指導(dǎo)老師。
    在立案二庭將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我的主要工作是接待來(lái)訪群眾，處理人民群眾來(lái)信、協(xié)助法官辦理涉訴信訪案件等。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我了解了信訪工作的.具體流程，熟悉了信訪工作的制度架構(gòu)，學(xué)習(xí)了與信訪工作有關(guān)的法律法規(guī)。在實(shí)習(xí)中。我逐步提高了于來(lái)訪群眾打交道的能力，提升了信息處理和公文處理的能力，這位我在今后的對(duì)群眾工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    在民二庭將近七個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我直接參與案件的審判的輔助事務(wù)，從庭前審查起訴材料、做好閱卷筆記、組織證據(jù)交換、制作庭審提綱，到開(kāi)庭審理及相關(guān)工作應(yīng)注意的事項(xiàng)。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我制作的法律文書(shū)格式規(guī)范，表述妥當(dāng)，邏輯嚴(yán)密，層次分明。我特別注重學(xué)習(xí)調(diào)解的方法，增強(qiáng)調(diào)解意識(shí)，明確調(diào)解規(guī)范，培養(yǎng)調(diào)解能力，并實(shí)際參與案件調(diào)解工作。這使我牢固樹(shù)立起和諧司法的理念，在今后案件處理過(guò)程中以案結(jié)事了我們衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。
    總之，經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，提高運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，對(duì)審判理論和審判實(shí)踐及其程序都有了更深的理解和掌握，為走上審判崗位積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇九
    自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，因此好好準(zhǔn)備一份自我鑒定吧。我們?cè)撛趺慈?xiě)自我鑒定呢？以下是小編精心整理的小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定，希望能夠幫助到大家。
    作為一名高中英語(yǔ)教師，我非常榮幸能參加此次福建省中小學(xué)教師（校長(zhǎng)）遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)前，我認(rèn)真地回顧我在學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐中的一些困惑，把我工作中的問(wèn)題帶到學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家的各個(gè)專(zhuān)題的專(zhuān)家講座，積極與專(zhuān)家互動(dòng)交流，和同行們研討。短暫的學(xué)習(xí)，從專(zhuān)家的講座到同行的交流，自己開(kāi)闊了眼界，拓寬了思維，明確了使命。同時(shí)也深深體會(huì)到作為一名高中教師（副校長(zhǎng)）自身要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，努力提升專(zhuān)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)能力，在自己的專(zhuān)業(yè)上能有精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，樹(shù)立自己專(zhuān)業(yè)的威信，才能在專(zhuān)業(yè)上引領(lǐng)教師，才能不辜負(fù)教育對(duì)我的期望，創(chuàng)辦人民滿意教育。
    我虛心地聽(tīng)取了專(zhuān)家的講座，認(rèn)真地學(xué)習(xí)有關(guān)參考資料，專(zhuān)家們淵博的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)知識(shí)讓我拓寬在英語(yǔ)教學(xué)的視野。
    陶行知先生“教學(xué)做合一”的教育理論就是告訴我們“好的先生不是教書(shū)，不是教學(xué)生，乃是教學(xué)生學(xué)?！睂?zhuān)家們?cè)谟⒄Z(yǔ)教材模塊備課、復(fù)習(xí)、考試、評(píng)價(jià)以及課堂有效性的教學(xué)給了我深刻的印象，讓我進(jìn)一步理解新課標(biāo)的要求和學(xué)生的實(shí)際需要。在我們的課堂教學(xué)中我們要教給學(xué)生用的方法，只有學(xué)生“用書(shū)”，真正學(xué)會(huì)在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，所學(xué)的知識(shí)才會(huì)成為真知識(shí)，也才不會(huì)讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中變成讀書(shū)死、死讀書(shū)的書(shū)呆子。我想這也許是我們所追求好的課的最好詮釋。
    我想省教育學(xué)院這次給我們搭建研修學(xué)習(xí)的平臺(tái)對(duì)促進(jìn)教師對(duì)新課程理念下課堂教學(xué)專(zhuān)業(yè)提升有極大的作用；能大大地促進(jìn)教師自我理解和專(zhuān)業(yè)自覺(jué)；對(duì)學(xué)校建立專(zhuān)業(yè)輔助制度是一個(gè)很好的補(bǔ)充；對(duì)教師教育行動(dòng)起著一個(gè)一個(gè)很好的鞭策；特別是讓我們?cè)谶@次學(xué)習(xí)中，更好地樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，在自己的專(zhuān)業(yè)上更好地服務(wù)學(xué)生打下健康、良好的基矗。
    感悟一：專(zhuān)家先進(jìn)的理念和思想讓我們耳目一新。
    本次研修課程共有14位教育專(zhuān)家為我們講課，課程的內(nèi)容從初、高中英語(yǔ)的`銜接教學(xué)到高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)、備考，從教材研讀到跨文化語(yǔ)言研究……讓我們感受到英語(yǔ)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的新理念，讓我感悟到當(dāng)一位英語(yǔ)教師不僅要在理論上下功夫，更要在實(shí)踐上行動(dòng)。短暫的學(xué)習(xí)讓我解決了工作中的許多困惑，讓我感受到應(yīng)該做一個(gè)高中新課程實(shí)驗(yàn)的明白人。
    感悟二：課堂教學(xué)改革是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的核心。
    什么是課堂的有效性教學(xué)？特別是我們的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)（福建省英語(yǔ)教材兩種版本，人教版與北師大版）（泉州市使用北師大版）。如何備課、復(fù)習(xí)、考試這是我們?cè)谡n改實(shí)驗(yàn)中一直在問(wèn)的一個(gè)話題。師生一天的時(shí)間大部分在課堂上度過(guò)，可以說(shuō)課堂的質(zhì)量決定了生活的質(zhì)量。理想的課堂應(yīng)該是重視差異的，應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的，應(yīng)該是師生平等對(duì)話的過(guò)程，應(yīng)該是能夠引起、維持并促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程。課堂的主人是學(xué)生而非教師；課堂是“表現(xiàn)”而非“表演”；課堂追求暴露并解決學(xué)生的問(wèn)題而非追求個(gè)別學(xué)生的正確答案；課堂是師生共度的絕版的生命歷程，遠(yuǎn)非認(rèn)識(shí)幾個(gè)字會(huì)算幾道題那么簡(jiǎn)單……我們有效的英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)該是如何的一個(gè)模式？我們永遠(yuǎn)的研究主題！
    感悟三：教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展才是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展不竭的動(dòng)力。
    教師是學(xué)校的第一資源，也是學(xué)校最寶貴的資源。本次培訓(xùn)專(zhuān)家從以教案形式呈現(xiàn)的教師“領(lǐng)悟課程”，再到教師上課的“實(shí)行課程”，最后到學(xué)生那里的“經(jīng)驗(yàn)課程”，這是一個(gè)從“天”落到“地”的課程實(shí)施過(guò)程。我想只有基于學(xué)生現(xiàn)實(shí)的備課上課才能讓每個(gè)孩子在原有起點(diǎn)上獲得發(fā)展。
    所以，我想作為課程的實(shí)施者，教師的作用至關(guān)重要，只有教師的發(fā)展才能帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。因而教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是除課堂外又一個(gè)永恒的研究主題。教師不能用過(guò)去的知識(shí)教現(xiàn)在的學(xué)生去應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，“要給學(xué)生一杯水自己得有一桶水”已不適應(yīng)信息化時(shí)代的要求。要想成為合格的學(xué)生取水的領(lǐng)路人，教師必須不斷充實(shí)提升自我。
    時(shí)間短暫的，但此次研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲卻是巨大的，留給我的思考也很多。我開(kāi)始重新審視作為一名英語(yǔ)教師的神圣使命和價(jià)值追求。不管是教學(xué)理念的提升，還是教學(xué)理論的豐實(shí)；不管是教學(xué)策略的明晰，還是教學(xué)手段的優(yōu)化都將為我終身受用。我將把本次的研修學(xué)習(xí)做為工作的一個(gè)新的起點(diǎn)，深層次理解專(zhuān)家的思想，借鑒他們成功的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，增強(qiáng)自身優(yōu)勢(shì)，敢于爭(zhēng)先，努力把自己塑造成“學(xué)高為師，身正為范”的合格的教師，在感悟中收獲，在收獲中成長(zhǎng)！
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十
    在法官學(xué)院面授培訓(xùn)期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序、認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)、積極參與各項(xiàng)討論、主動(dòng)向老師請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想理論，學(xué)習(xí)法官職業(yè)道德、法律文書(shū)制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)出自己法律思維能力，樹(shù)立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書(shū)等“三個(gè)能力”有了較好地掌握。
    在法院實(shí)習(xí)期間里，我先后在立案二庭和民二庭實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位高度重視，安排業(yè)務(wù)骨干作為指導(dǎo)老師。
    在立案二庭將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我的主要工作是接待來(lái)訪群眾，處理人民群眾來(lái)信、協(xié)助法官辦理涉訴信訪案件等。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我了解了信訪工作的具體流程，熟悉了信訪工作的制度架構(gòu)，學(xué)習(xí)了與信訪工作有關(guān)的法律法規(guī)。在實(shí)習(xí)中。我逐步提高了于來(lái)訪群眾打交道的能力，提升了信息處理和公文處理的能力，這位我在今后的對(duì)群眾工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    過(guò)程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。
    總之，經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí)，提高運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，對(duì)審判理論和審判實(shí)踐及其程序都有了更深的理解和掌握，為走上審判崗位積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十一
    法官的自由裁量權(quán)的關(guān)鍵在于法官的良知。那么你要怎么去寫(xiě)初任法官培訓(xùn)。
    我叫××，年月日出生，原籍××××，××年月入黨，××年月畢業(yè)于××××，獲學(xué)士學(xué)位?！痢聊陞⒓诱憬」珓?wù)員考試，被錄用為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，試用期一年，工作單位××鄉(xiāng)人民政府，××年月正式到任，現(xiàn)任職務(wù)鄉(xiāng)黨政辦副主任、文書(shū)、公安員。
    一年來(lái)，我熱衷于本職工作，嚴(yán)格要求自己，擺正工作位置，時(shí)刻保持“謙虛”、“謹(jǐn)慎”、“律己”的態(tài)度，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，努力提高自我，始終勤奮工作，認(rèn)真完成任務(wù)，履行好。
    崗位職責(zé)。
    各方面表現(xiàn)優(yōu)異得到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的肯定。現(xiàn)將一年來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
    一、嚴(yán)于律己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，政治思想覺(jué)悟得到提高。
    一年來(lái)，始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐。熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，與黨組織保持高度一致。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，任勞任怨，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
    二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
    作為一名剛踏入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，我清醒地看到人生舞臺(tái)已發(fā)生轉(zhuǎn)變，自己又缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，所以只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積累充實(shí)自我，才能鍛煉好為人民服務(wù)的本領(lǐng)。這一年來(lái)，始終堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高了自身綜合素質(zhì)水平。
    一是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告及xx屆三中、四中(更多精彩文章來(lái)自“秘書(shū)不求人”)全會(huì)精神。尤其是在今年七月開(kāi)始的第二批保持共產(chǎn)黨員。
    先進(jìn)性教育。
    活動(dòng)中，認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)和各種理論著作，進(jìn)一步夯實(shí)了理論基礎(chǔ)，提高了黨性認(rèn)識(shí)和思想道德素質(zhì)。
    二是認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，始終保持虛心好學(xué)的態(tài)度對(duì)待業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。一年來(lái)，在指導(dǎo)老師潘鄉(xiāng)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，走村入戶，參加村民代表會(huì)議、座談會(huì)等各種會(huì)議，到生產(chǎn)、建筑實(shí)地考察，學(xué)習(xí)了許多農(nóng)村工作方法，更是直接與群眾直接接觸，真正做到深入到群眾中去。平時(shí)，多看、多問(wèn)、多想，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、向群眾請(qǐng)教問(wèn)題，機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、各種工作會(huì)議都是我學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。此外，認(rèn)真參加各類(lèi)培訓(xùn)，一年來(lái)參加了公務(wù)員初任培訓(xùn)、禁毒尿檢培訓(xùn)、電子政務(wù)培訓(xùn)，均以優(yōu)的成績(jī)通過(guò)考核，熟練掌握了業(yè)務(wù)技能。業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)使我在工作上迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
    三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)。作為文書(shū)負(fù)責(zé)辦理各種證明，另外作為公安員，更是直接涉及到許多法律法規(guī)的運(yùn)用問(wèn)題。結(jié)合自己的工作實(shí)際特點(diǎn)，利用業(yè)余時(shí)間，自覺(jué)加強(qiáng)了對(duì)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，比如計(jì)劃生育、婚姻家庭、出入境管理、戶籍管理、治安管理、禁毒工作細(xì)則等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。進(jìn)一步增強(qiáng)了法律意識(shí)和法律觀念。
    三、努力工作，認(rèn)真完成工作任務(wù)。
    一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力作好本職工作。由于我鄉(xiāng)工作人員很少，尤其是原先負(fù)責(zé)黨政辦及綜治辦的一位同志調(diào)走后，我的工作任務(wù)更重，現(xiàn)在的工作主要有兩大塊，一是黨政辦工作，一是綜治辦工作，另外還兼職安全監(jiān)督員、食品質(zhì)量監(jiān)督員、“千百”辦成員等職務(wù)。一年的工作盡職盡責(zé)、任勞任怨，努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：
    (一)黨政辦工作?？梢哉f(shuō)辦公室工作是完全服務(wù)性質(zhì)的工作，既要對(duì)外服務(wù)，也對(duì)內(nèi)服務(wù)，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來(lái)訪辦事時(shí)，都能主動(dòng)詢問(wèn)是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時(shí)能耐心向其解釋清楚，或幫其聯(lián)系駐村干部、經(jīng)辦人，幫其查看檔案資料等，使群眾能盡快辦好手續(xù)，樹(shù)立好政府窗口的形象;在收文發(fā)文時(shí)，總是用最短的時(shí)間把文件送達(dá)到各辦公室，并及時(shí)把領(lǐng)導(dǎo)批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室，從來(lái)沒(méi)有遺漏掉一份文件;在收集整理資料時(shí)，全面、準(zhǔn)確地了解各方面工作的開(kāi)展情況，及時(shí)總結(jié)、匯總，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或讓領(lǐng)導(dǎo)備查，如年度目標(biāo)管理考核資料準(zhǔn)備等;在起草文稿時(shí)，能及時(shí)認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，一年來(lái)完成各種報(bào)告余篇，包括××年政府。
    工作總結(jié)。
    ××年上半年政府工作總結(jié)人代會(huì)報(bào)告等文稿。同時(shí)在組織會(huì)務(wù)后勤管理打字復(fù)印等工作上也盡職盡責(zé)，不留下任何紕漏。
    (二)綜治辦工作。主要負(fù)責(zé)資料整理、報(bào)告材料起草、各類(lèi)報(bào)表統(tǒng)計(jì)，同時(shí)還是公安員、禁毒專(zhuān)管員、安全監(jiān)督員、綜治中心成員。綜治辦工作任務(wù)重、責(zé)任大、業(yè)務(wù)性強(qiáng)，準(zhǔn)備的各種資料很多，如在禁毒工作方面，今年上半年就起草各種報(bào)告余篇，還負(fù)責(zé)宣傳教育、查毒、禁種鏟毒、尿檢幫教等工作;又如簽訂。
    責(zé)任書(shū)。
    方面，年初綜治、禁毒、反邪教、安全生產(chǎn)等個(gè)方面需要起草責(zé)任書(shū)。今年上半年還負(fù)責(zé)整理了“四五”普法驗(yàn)收材料，接受了綜治、安全生產(chǎn)、禁毒工作半年度考核。另外在治安管理、抓賭幫教、糾紛調(diào)解等工作上也認(rèn)真履行好職責(zé)，做好份內(nèi)之事。
    回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了很大的進(jìn)步，成長(zhǎng)了不少，但也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處：首先，在理論學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)不夠深入，尤其是將理論運(yùn)用到實(shí)際工作中去的能力還比較欠缺;其次，在工作上，工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，尤其是在辦公室呆的時(shí)間多，深入村里的時(shí)間過(guò)少，造成調(diào)研不夠，情況了解不細(xì)，給工作帶來(lái)一定的影響，也不利于盡快成長(zhǎng);再次，在工作中主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、請(qǐng)示的多，相對(duì)來(lái)說(shuō)，為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法的時(shí)候少。
    在以后的工作中，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服不足、認(rèn)真學(xué)習(xí)、發(fā)奮工作、積極進(jìn)取、盡快成長(zhǎng)，把工作做的更好，為人民群眾做的更多，貢獻(xiàn)做的最大。
    試用期一年來(lái)，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!我堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺(jué)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大報(bào)告及xx屆三中四中全會(huì)精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，我思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：
    一、嚴(yán)于律已，自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高。
    一年來(lái)，我始終堅(jiān)持運(yùn)用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法論，運(yùn)用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，明辨是非，堅(jiān)持真理，堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)、工作和生活實(shí)踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級(jí)民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)改革開(kāi)放，堅(jiān)信社會(huì)主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對(duì)社會(huì)主義充滿必勝的信心。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，為加快社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)認(rèn)真做好本職工作。工作積極主動(dòng)，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責(zé)，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻(xiàn)。
    二、強(qiáng)化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)。
    我重視加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平。
    (一)、是認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵，增強(qiáng)自己實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告及xx屆三中、四中全會(huì)精神，自覺(jué)堅(jiān)持以黨的xx大為指導(dǎo)，為進(jìn)一步加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，全面建設(shè)小康社會(huì)作出自己的努力。
    (二)、是認(rèn)真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作及公文處理和電腦知識(shí)。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點(diǎn)中找重點(diǎn)，抓住重點(diǎn)，并結(jié)合自己在公文寫(xiě)作及公文處理、電腦知識(shí)方面存在哪些不足之處，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。本站版權(quán)所有，全國(guó)公務(wù)員共同的天地!
    三是認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，結(jié)合自己工作實(shí)際特點(diǎn)，利用閑余時(shí)間，選擇性地開(kāi)展學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)森林法》、《森林防火條例》、《中華人民共和國(guó)土地管理法》、《廣西壯族自治區(qū)土地山林水利權(quán)屬糾紛調(diào)解處理?xiàng)l例》、《反分裂國(guó)家法》，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)法制意識(shí)和法制觀念。
    三、努力工作，按時(shí)完成工作任務(wù)。
    一年來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)格要求自己，勤奮努力，時(shí)刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作，當(dāng)好參謀助手：
    (一)、是認(rèn)真收集各項(xiàng)信息資料，全面、準(zhǔn)確地了解和掌握各方面工作的開(kāi)展情況，分析工作存在的主要問(wèn)題，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面、準(zhǔn)確地了解和掌握最近工作的實(shí)際情況，為解決問(wèn)題作出科學(xué)的、正確的決策。
    (二)、是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，分清輕重緩急，科學(xué)安排時(shí)間，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成任務(wù)。
    (三)、是在接待來(lái)訪群眾的工作中，堅(jiān)持按照工作要求，熱情接待來(lái)訪群眾、認(rèn)真聽(tīng)取來(lái)訪群眾反映的問(wèn)題，提出的要求、建議。同時(shí)，對(duì)群眾要求解決但一時(shí)又解決不了的問(wèn)題認(rèn)真解釋?zhuān)托淖龊萌罕姷乃枷牍ぷ?，讓群眾相信政府?BR>    在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，各項(xiàng)服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定。
    回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)作出自己的貢獻(xiàn)!
    時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間已到了20xx年年底，而我已在宣恩縣人民法院工作一年有余。試用期一年來(lái)，我注重新的社會(huì)主義理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大報(bào)告及xx屆三中四中五中全會(huì)精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高理論知識(shí)和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀(jì)守法，努力工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下，我思想、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進(jìn)步。現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、初識(shí)法院、暗表決心。
    二、走基層學(xué)辦案、樹(shù)標(biāo)桿。
    20xx年2月21日，我被分配到宣恩縣曉關(guān)侗族鄉(xiāng)人民法庭從事書(shū)記員工作。當(dāng)天喻院長(zhǎng)親自送我，還特意讓我坐小車(chē)的前排。一路上他語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講了許多他們老一輩司法工作人員的辛酸苦甜。對(duì)我更是充滿期待，記得其中最重要的有一句話：“年輕人好好干，么怕吃苦，多學(xué)習(xí)，曉關(guān)那里有位好老師?！苯酉聛?lái)，我在周慶的細(xì)心安排下添置了一系列生活用品后開(kāi)始了我的司法干警生活。在之后的工作中我才慢慢的體會(huì)到喻院長(zhǎng)講的那句話的含義?！澳贻p人好好干，么怕吃苦，多學(xué)習(xí)，曉關(guān)那里有位好老師?！痹瓉?lái)曉關(guān)法庭的陳庭長(zhǎng)剛剛被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀法官。多年來(lái)他一直兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)持巡回辦案，時(shí)常用背簍背著國(guó)徽下鄉(xiāng)，到廣大農(nóng)村的田間地頭，農(nóng)戶家中開(kāi)庭審案，連續(xù)多年辦案調(diào)解率在90%以上。最初我對(duì)步行十幾里山路去下鄉(xiāng)辦案不理解，覺(jué)得一個(gè)小小的矛盾沒(méi)有必要花如此大的經(jīng)歷。特別是有的當(dāng)事人文化素質(zhì)低對(duì)我們辦案人員不理解，一個(gè)小矛盾我們反復(fù)跑好幾趟進(jìn)行調(diào)解，到頭來(lái)的還說(shuō)我們收了對(duì)方的禮辦黑心案。后來(lái)在一次次的辦案閑暇之余，特別是在經(jīng)過(guò)田間小道農(nóng)戶屋檐旁時(shí)，你很容易在毫無(wú)污染的空氣中聞到野花香夾雜著牛糞味的味道。這種味道常常能將我的思緒帶回到兒時(shí)的記憶。因?yàn)槲易约阂彩且幻麃?lái)自農(nóng)村的孩子。童年的許多時(shí)光是跟著父母在田間地頭玩耍，看著他們勞作而度過(guò)的。野花香夾雜著牛糞的味道讓我再也熟悉不過(guò)。也許是十幾年的求學(xué)生涯讓我漸漸淡忘了原本我也同樣來(lái)自農(nóng)村，我也是農(nóng)民的兒子。誠(chéng)然現(xiàn)在在廣大的農(nóng)村基層還有許多人并不懂法，或者更有人不明事理。究其原因，除了與我們基層教育有莫大的關(guān)聯(lián)外，與我們這些最基層的司法工作人員的工作態(tài)度也有很大關(guān)系，致使許多老百姓信訪不信法。當(dāng)我們這些原本來(lái)自農(nóng)村農(nóng)民的兒子一旦跳出農(nóng)門(mén)，成為國(guó)家公務(wù)員掌握了一定公權(quán)之后，就漸漸在漫天煙酒氣中迷失了自我，將自己刻意的和“沒(méi)素質(zhì)”的農(nóng)民割裂開(kāi)。農(nóng)村很窮，農(nóng)民很苦，農(nóng)業(yè)很落后。當(dāng)我再一次從空氣中捕捉到野花香夾雜著牛糞的香味兒時(shí)，我才明白我們?yōu)槭裁从斜匾獮檗r(nóng)民之間的一個(gè)小矛盾走十幾里山路去進(jìn)行調(diào)解辦案。當(dāng)我們把一件件小矛盾化解，讓兩家人不必為一棵蔥、一子蒜的得失交惡而保一方和諧時(shí)，欣然間才發(fā)現(xiàn)我們所走的山路吃的那丁點(diǎn)苦都是值得的。也許若干年后我還是個(gè)普普通通的司法干警，沒(méi)有陳庭長(zhǎng)取得如此多的榮譽(yù)，更沒(méi)有任何頭銜，但從現(xiàn)在開(kāi)始我的內(nèi)心深處已樹(shù)立了一個(gè)標(biāo)桿——權(quán)為民所系利為民所謀，在平凡的工作崗位上多為百姓做事。
    三、在浩瀚的法學(xué)海洋我正努力斬風(fēng)破浪。
    黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。在大學(xué)我就讀的是環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，本以為自己能在設(shè)計(jì)上大展拳腳，卻不曾想自己進(jìn)入了一個(gè)陌生的法學(xué)行業(yè)。面對(duì)如此多的法律條文以及各種文書(shū)的制作，我一時(shí)感到彷徨手足無(wú)措，有種老虎咬天無(wú)從下口的感覺(jué)。面對(duì)新工作新挑戰(zhàn)我努力向陳庭長(zhǎng)和蔡照請(qǐng)教學(xué)習(xí)。通過(guò)近一年的工作實(shí)踐，現(xiàn)在我能很迅速的做好開(kāi)庭筆錄、民事調(diào)解書(shū)、民事判決書(shū)等相關(guān)法律文書(shū)，能熟練的操作電腦案件報(bào)結(jié)系統(tǒng)。業(yè)務(wù)上我雖取得了很大的進(jìn)步，但離一個(gè)優(yōu)秀的法官還相距甚遠(yuǎn)。目前最大的心病就是司法考試還沒(méi)通過(guò)，自己的法學(xué)知識(shí)與我們?cè)豪锏馁Y深法官相比還太少。但是我并不氣餒，在工作中，堅(jiān)持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平，為自己在將來(lái)成為一名專(zhuān)家級(jí)法官不斷努力。
    四、守得住清貧、耐得住寂寞，工作并快樂(lè)著。
    看著每年國(guó)家公務(wù)員考試都是百萬(wàn)大軍齊上陣，最初許多人報(bào)考公務(wù)員看重的就是公務(wù)員這份職業(yè)收入穩(wěn)定，福利待遇好是個(gè)鐵飯碗，當(dāng)初我不例外。而且社會(huì)上許多人對(duì)公務(wù)員還有許多偏見(jiàn)，認(rèn)為公務(wù)員握有公權(quán)，有許多灰色收入。而當(dāng)我真正進(jìn)入到這個(gè)隊(duì)伍時(shí)，才知道什么是要守得住清貧、耐得住寂寞。和現(xiàn)在許多高收入群體行業(yè)相比，現(xiàn)在基層公務(wù)員每個(gè)月一千多元的收入實(shí)在不算高。單從每天平均工資收入來(lái)看，還比不得下苦力的農(nóng)民工，更不能和律師相比。面對(duì)如此高昂的房?jī)r(jià)，我只能對(duì)老婆說(shuō)什么時(shí)候我們才能住上寬敞明亮的大房子啊!公務(wù)員隊(duì)伍就像圍城一樣，城外的人想進(jìn)來(lái)，城里的人想出去，卻又害怕失去。前面的路充滿荊棘，面對(duì)守得住清貧、耐得住寂寞的困惑，我還是覺(jué)得自己所走的路沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樵谛鞣ㄔ哼@個(gè)大家庭里，有一流的辦公設(shè)施，團(tuán)結(jié)互助的同事，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，有了這些我還能奢求什么呢?我沒(méi)有理由不在這里好好的工作!
    回顧一年來(lái)的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上取得了新的進(jìn)步，但我也熟悉到自己的不足之處，理論知識(shí)水平還比較低，現(xiàn)代辦公技能還不強(qiáng)。今后，我一定認(rèn)真克服缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自覺(jué)把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名合格的法院人，為社會(huì)主義法制建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十二
    本人于xx年10月參加了黨校舉辦的第四十一期入黨積極分子培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。本人始終以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺(jué)主動(dòng)地參加學(xué)習(xí)和實(shí)踐，認(rèn)真遵守培訓(xùn)班的課堂紀(jì)律，在按時(shí)參加學(xué)習(xí)、實(shí)踐以及集體研討活動(dòng)的同時(shí)，與課后自學(xué)有機(jī)結(jié)合?，F(xiàn)就本人進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)以來(lái)各種方面的情況作如下自我鑒定：
    一、政治理論學(xué)習(xí)更加充實(shí)了思想。
    學(xué)習(xí)過(guò)程中，通過(guò)老師們對(duì)馬克思主義、中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系等的講解，以及對(duì)黨員的條件、義務(wù)與權(quán)利、信念和xx大精神、意義的學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)一些重大現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理解和認(rèn)識(shí)。雖然學(xué)習(xí)和研討的時(shí)間不長(zhǎng)，但個(gè)人的馬克思主義的理論素養(yǎng)和政治素養(yǎng)得到明顯提高。對(duì)自己加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，切實(shí)提高運(yùn)用馬克思主義的立嘗觀點(diǎn)、方法分析解決問(wèn)題的能力等方面很有幫助。
    二、黨性修養(yǎng)得到了提高。
    通過(guò)對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)以及實(shí)踐，感覺(jué)到作為一個(gè)黨員至少應(yīng)該做到：一是堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨;二是密切聯(lián)系群眾;三是勇于承認(rèn)和改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，敢于同一切錯(cuò)誤思想和不良傾向作斗爭(zhēng)。在看了幾個(gè)視頻之后，特別有感觸，趙所長(zhǎng)是全心全意為人民服務(wù)并且身處群眾當(dāng)中，所以他不僅是個(gè)好民-警，也是個(gè)好黨員!不過(guò)老師說(shuō)的很對(duì)，我們也許就不會(huì)很偉大，但至少做好自己該做的事。
    三、學(xué)習(xí)方面。
    進(jìn)入黨校學(xué)習(xí)后,老師們的講解讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。我上課努力聽(tīng)講,盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。黨校學(xué)習(xí)結(jié)束之后，我將會(huì)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心時(shí)事和黨的政策;同時(shí)，平時(shí)從小事做起，踏踏實(shí)實(shí)地來(lái)，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
    在本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，本人無(wú)曠課、遲到、早退現(xiàn)象!]。
    通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的歷史有了更深層次的認(rèn)識(shí)。中國(guó)是個(gè)有著十三億人口的大國(guó)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，國(guó)家還沒(méi)有統(tǒng)一，內(nèi)憂外患不斷，如果沒(méi)有一個(gè)核心力量來(lái)領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，是不可能保證國(guó)家的長(zhǎng)治久安的。
    通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我深深感受到一個(gè)人僅有自然生命是不夠的，缺少政治生命的人是不完美的。通過(guò)學(xué)習(xí)更堅(jiān)定了我入黨的決心與信心。
    通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)自己的使命和責(zé)任也有了新的認(rèn)識(shí)。身為一個(gè)中國(guó)人，特別是身為一個(gè)熱血青年，是為國(guó)家為人民貢獻(xiàn)自己的聰明才智的最佳時(shí)期，如果成為黨的一員，更能激發(fā)自己的工作熱情，使自己具有更明確的方向,為國(guó)家和人民做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
    通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加明確了，入黨不僅僅是獲得一個(gè)黨員的身份那么簡(jiǎn)單，而是以一股富有活力的新鮮血液溶入黨的偉大肌體中，使黨永葆旺盛的生命力和戰(zhàn)斗力，把我們的國(guó)家建設(shè)得更富、更強(qiáng)、更美!
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十三
    入黨積極分子通過(guò)入黨培訓(xùn)，可以進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。入黨培訓(xùn)。
    自我鑒定。
    很開(kāi)心這次能夠參加入黨培訓(xùn)，成為一個(gè)黨員一直是我的夢(mèng)想。通過(guò)這次的培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到自己還有很多的不足，對(duì)黨也有了一個(gè)更深層次的認(rèn)識(shí)，讓我更加堅(jiān)定的想要入黨的決心和信心。之前的我都太過(guò)片面了，這幾天的培訓(xùn)我有幾點(diǎn)很深的體會(huì)：
    首先要端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，保證黨的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。
    想清楚自己為何要入黨，入黨不僅要在組織上入黨，更要在思想上入黨，要保持堅(jiān)定的意志，經(jīng)得住考驗(yàn)，要走正確的道路。正確的入黨動(dòng)機(jī)對(duì)于我們個(gè)人成長(zhǎng)、對(duì)于黨的發(fā)展具有重要的作用，所以端正入黨動(dòng)機(jī)便成為個(gè)人爭(zhēng)取入黨的首要問(wèn)題，時(shí)刻保證黨的純潔性和黨組織的戰(zhàn)斗力。
    中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表了中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表了中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表了中國(guó)最廣大人民的根本利益。
    再來(lái)我了解到了黨偉大的歷史征程，對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨有了更深的認(rèn)識(shí)。
    從新民主主義革命時(shí)期到社會(huì)主義革命和探索時(shí)期再到改革開(kāi)放新時(shí)期，了解到黨是兩個(gè)“先鋒隊(duì)”，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，“三個(gè)代表”的忠實(shí)實(shí)踐者，全心全意為人民服務(wù)，黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，發(fā)展為了人民，發(fā)展依靠人民，發(fā)展成果由人民共享，促進(jìn)人的全面發(fā)展。
    通過(guò)這次的入黨培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大，只有社會(huì)主義才能救中國(guó)。只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)，只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)全國(guó)人民建成富裕、民主、文明、和諧的小康社會(huì)。
    總之，通過(guò)這次的入黨培訓(xùn)，使我進(jìn)一步的系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)與理論，使我更進(jìn)一步的樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)。無(wú)論是在黨的理論知識(shí)學(xué)習(xí)還是在自身思想覺(jué)悟的提高上，都有了很大進(jìn)步。今后，我將更加認(rèn)真學(xué)習(xí)這些科學(xué)理論，使自己的共產(chǎn)主義信念建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)思想和世界觀的改造，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。努力做到首先在思想上入黨，盡自己的能力去幫助他人，團(tuán)結(jié)周?chē)娜?，帶?dòng)他們一起來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)以黨員的要求來(lái)要求自己，不斷地努力，不斷地學(xué)習(xí)，從而不斷地提高和完善自己，積極向黨組織靠攏，爭(zhēng)取早日成為黨組織中的一員。
    在大三的第二學(xué)期，我終于如愿以償?shù)膮⒓恿巳朦h積極分子的黨校課程培訓(xùn)，這是我向著成為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員崇高理想邁出的堅(jiān)實(shí)的一步。在這次黨校培訓(xùn)中，通過(guò)幾位老黨員教師、領(lǐng)導(dǎo)的深刻指導(dǎo)，使我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，了解了黨的光輝歷程，并更加堅(jiān)定地在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念。我開(kāi)始逐漸對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨政治面貌有了更清晰地認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨也有了更為深入的理解。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。
    黨校的第一堂黨課，我懷著激動(dòng)地心情聆聽(tīng)了黨在中華民族偉大復(fù)興歷史之中的發(fā)展歷程。
    背景：1840年的鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，中華民族陷入了水深火熱之中，社會(huì)階層動(dòng)蕩不安，人民生活苦不堪言。有志之士開(kāi)始保家衛(wèi)國(guó)，救亡圖存地進(jìn)行民族大革命。1920xx年10月10日，辛亥革命爆發(fā)，推翻了兩千多年以來(lái)的封建王朝制度，建立起資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)，推動(dòng)了歷史的前進(jìn)。然而不久，辛亥革命的果實(shí)被袁世凱竊取，導(dǎo)致了革命的最終失敗。1920xx年，十月革命的曙光照亮了世界。
    在十月革命的影響下，中國(guó)以李大釗、陳獨(dú)秀、毛澤東為代表的先進(jìn)知識(shí)分子，開(kāi)始了學(xué)習(xí)宣傳馬克思主義的活動(dòng)。于是，馬克思主義在中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子當(dāng)中，逐步傳播開(kāi)來(lái)。1921年7月下旬，上海舉行了中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)。陳獨(dú)秀、毛澤東等革命先輩出席了會(huì)議，大會(huì)宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，制訂了我黨的第一個(gè)綱領(lǐng)。規(guī)定了黨支部的奮斗目標(biāo)是“建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政”，“消滅資本家私有制”，“達(dá)到共產(chǎn)主義”。大會(huì)同時(shí)選舉了中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由陳獨(dú)秀擔(dān)任中央局書(shū)記。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，使中國(guó)革命的面貌煥然一新。
    黨校會(huì)上老師指出，中華民族的復(fù)興分為四個(gè)跨越式發(fā)展：第一個(gè)時(shí)期是從新民主主義時(shí)期到1949年中華人民共和國(guó)成立，全黨主要解決了兩個(gè)重要問(wèn)題，即革什么命?怎么革命?毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)革命武裝起義，堅(jiān)持政治上把敵人搞得少少的，把朋友搞得多多的，軍事上打得過(guò)就打，打不過(guò)就走的方針路線，經(jīng)歷了8年艱苦的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和3年解放戰(zhàn)爭(zhēng)，終于贏得了中華民族翻身做主的日子;第二個(gè)時(shí)期是20世紀(jì)中期，社會(huì)主義制度歷史性的跨越階段。此時(shí)的世界背景之中共產(chǎn)主義陣營(yíng)逐步形成，為社會(huì)主義制度在中國(guó)的蓬勃發(fā)展提供了理論基礎(chǔ)。
    全國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下迅速完成了對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，奠定了社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，促進(jìn)了工農(nóng)業(yè)和整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;第三個(gè)時(shí)期是20世紀(jì)中后期發(fā)展和交流建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義時(shí)期，全黨提出“解放思想，實(shí)事求是”的發(fā)展方針，堅(jiān)持改革開(kāi)放，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，人民生活水平的大幅度提高以及中國(guó)綜合國(guó)力和世界地位的增長(zhǎng);第四個(gè)時(shí)期是中華民族偉大復(fù)興，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期。全黨全面落實(shí)貫徹“科學(xué)發(fā)展觀”，即以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的方針路線，全面建設(shè)小康社會(huì)，不斷加快中國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程。
    聽(tīng)完老師的講解之后，我的思想受到了很大觸動(dòng)。中國(guó)歷史中的每一位共產(chǎn)黨員，始終堅(jiān)定實(shí)現(xiàn)“共產(chǎn)主義”的理想，始終抱著對(duì)人民的深厚感情，始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，努力實(shí)現(xiàn)“全面達(dá)小康，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義”的奮斗目標(biāo)。我作為一名在校的大學(xué)生，我感到自己身上肩負(fù)著國(guó)家和民族的歷史使命，黨的同志們激勵(lì)我在學(xué)習(xí)中以一名合格的黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己的思想覺(jué)悟，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。
    之后的幾堂課老師們就黨的性質(zhì)和宗旨，中國(guó)共產(chǎn)黨的組織和組織原則，黨的綱領(lǐng)和現(xiàn)階段任務(wù)，入黨動(dòng)機(jī)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)以及黨的紀(jì)律和作風(fēng)等方面作了全面的講解。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，首先我明白了每一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動(dòng)機(jī)，不能隨波逐流，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級(jí)世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的信念，不惜犧牲一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終身，并在實(shí)際行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)。正確的入黨動(dòng)機(jī)形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀來(lái)支撐。只有確立獻(xiàn)身于共產(chǎn)主義事業(yè)，全心全意為人民服務(wù)的入黨動(dòng)機(jī)，才能在任何時(shí)候、任何場(chǎng)合經(jīng)受住黨組織的各種考驗(yàn)。
    其次我懂得了要成為一名合格的共產(chǎn)黨員，不僅要從思想上嚴(yán)格要求自己，更是要在日常生活之中時(shí)刻以黨的身份驚醒，端正自己的品德修養(yǎng)，加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為行動(dòng)指南;為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大目標(biāo)奮斗終身;把全心全意為人民服務(wù)作為根本宗旨;自覺(jué)遵守和維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一和組織紀(jì)律;始終同人民群眾保持密切聯(lián)系;勇于開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤。
    現(xiàn)在的我作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，作為一名光榮的入黨積極分子，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來(lái)約束自己,在以后的學(xué)習(xí)、生活中更為努力地朝黨看齊，爭(zhēng)取早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
    為期近二個(gè)月的黨課培訓(xùn)結(jié)束了，聽(tīng)了老師們精彩的講述，我們這群80后的年輕人學(xué)會(huì)了很多，了解到很多有關(guān)黨的知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。
    記得進(jìn)校寫(xiě)第一封。
    入黨申請(qǐng)書(shū)。
    的時(shí)候，自己或許對(duì)黨的認(rèn)識(shí)僅限于在書(shū)上看到的，在電視聽(tīng)到的，在別人口中了解的一點(diǎn)點(diǎn)，雖不能說(shuō)膚淺，但也確實(shí)微不足道。但為了隨大流，我還是寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，一共兩頁(yè)紙。此后的日子我一直在協(xié)助班長(zhǎng)搞班級(jí)班風(fēng)建設(shè)。在與各班委和同學(xué)們的合作和交往中，我開(kāi)始懂得和學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，和氣待人，認(rèn)真、公證、盡責(zé)地搞好班里的紀(jì)檢工作，雖然有時(shí)也覺(jué)得郁悶，但自己還是堅(jiān)持下來(lái)，因?yàn)槲野阉?dāng)成了自己在校內(nèi)的事業(yè)，而對(duì)于事業(yè)，我應(yīng)該全力以赴。
    由于自己的表現(xiàn)良好，我被選中參加我們管理系的黨課培訓(xùn)。在進(jìn)行黨課培訓(xùn)前，我寫(xiě)的入黨申請(qǐng)書(shū)被“意外”的退回來(lái)了，當(dāng)時(shí)很納悶，但后來(lái)卻明白了。
    記得當(dāng)時(shí)魏老師對(duì)我說(shuō)了一句話，直到現(xiàn)在我都經(jīng)常用來(lái)警醒自己，作為紀(jì)檢委員你應(yīng)該好好的檢查自己。在參加了黨課培訓(xùn)前一個(gè)動(dòng)員大會(huì)后，我拿回上次的那份入黨申請(qǐng)書(shū)，仔細(xì)看了一遍后覺(jué)得很愧疚，就這態(tài)度和認(rèn)識(shí)水平還想入黨，簡(jiǎn)直是做白日夢(mèng)，上面寫(xiě)的東西是無(wú)內(nèi)涵、無(wú)誠(chéng)意、無(wú)志氣的“三無(wú)產(chǎn)品”，你說(shuō)黨能接納我嗎?在經(jīng)歷了一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨的自我檢討后，我以最認(rèn)真的態(tài)度重新寫(xiě)了一份入黨申請(qǐng)書(shū)，全文都是原創(chuàng)，無(wú)一處抄襲，因此我很自豪，至少當(dāng)時(shí)我的態(tài)度是很認(rèn)真、很真誠(chéng)的。
    何老師上的第一節(jié)黨課為我們開(kāi)啟了更真實(shí)，深入了解我們中國(guó)共產(chǎn)黨的大門(mén)，也是第一次讓我感覺(jué)加入黨組織的光榮。這節(jié)課讓我了解了作為一名黨員應(yīng)該具備的思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步端正了我們的入黨動(dòng)機(jī)，和入黨決心。課后寫(xiě)了一篇一千五百字的感想，寫(xiě)著寫(xiě)著，覺(jué)得自己的思想真的成熟了、理性了，學(xué)會(huì)了克制與換位思考，自己也真的很希望向黨組織靠攏，用自己的畢生精力為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
    第二節(jié)黨課我們學(xué)習(xí)了《讓我們?yōu)楣鈽s的黨旗增輝》，魏老師主講。課題從《張思德》平凡人物的平凡小事作為切入點(diǎn)，讓我們?cè)谒枷肷蠑[脫了一個(gè)非大事而不為的誤區(qū)。其實(shí)，一個(gè)人的社會(huì)價(jià)值不僅限于他只為社會(huì)做了幾件轟轟烈烈的大事，同時(shí)也包括許多平凡的小事，他們也集中體現(xiàn)了一個(gè)人的價(jià)值，特別是作為一個(gè)黨員，這些都是自己必備的素質(zhì)。應(yīng)有“三懂”：懂得珍惜，懂得奉獻(xiàn)，懂得感恩。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，而踏踏實(shí)實(shí)替群眾做事則是黨員的行為準(zhǔn)則。今年是紅軍長(zhǎng)征勝利75周年，長(zhǎng)征精神必將鼓勵(lì)我們這群80后的新青年，不斷開(kāi)拓、進(jìn)取和創(chuàng)新。
    在第三堂講座王老師為我們所有的學(xué)生干部上了一堂受益匪淺的課，她強(qiáng)化了我們學(xué)生干部的服務(wù)意識(shí)，能力意識(shí)，團(tuán)體協(xié)作能力，創(chuàng)新的精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。作為一名合格的學(xué)生干部，我還需要努力，努力，再努力!
    后面的黨課一節(jié)比一節(jié)精彩，現(xiàn)在學(xué)到的必將在以后的學(xué)習(xí)和生活十分有用。參加黨課培訓(xùn)后，自己以前空空的腦子突然充實(shí)了，活躍了，有實(shí)在想法了，對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活不再迷茫，有目標(biāo)，也有十足的干勁，并且始終如一。
    我們當(dāng)代大學(xué)生承擔(dān)著歷史的重任，是社會(huì)上富有朝氣，充滿活力的群體，一個(gè)良好的形象不僅是大學(xué)生成才的一個(gè)重要方面，也是社會(huì)對(duì)我們大學(xué)生的要求。因此，我們應(yīng)該注重時(shí)代的需求，自覺(jué)塑造和維護(hù)大學(xué)生的形象，把自己崇高的理想具體落實(shí)到自己的行動(dòng)上，為建設(shè)具有中國(guó)特色的做出自己的貢獻(xiàn)。我們當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握豐實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，以及前沿的科學(xué)文化和知識(shí)。堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，做利國(guó)利民的事。牢記“八榮八恥”，樹(shù)道德新風(fēng)，揚(yáng)民族文化。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十四
    參加培訓(xùn)以來(lái)，本人在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項(xiàng)課業(yè)任務(wù)，提高了自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)。通過(guò)培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)并深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)法律思維能力，正確把握法律精神，了解當(dāng)前民事審判工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識(shí)。提高自身的綜合素養(yǎng)及理論水平，使自己具備履行高級(jí)法官崗位職責(zé)的職業(yè)技能。
    一、政治表現(xiàn)。
    嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成所有培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，更加注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個(gè)法官的職責(zé)和義務(wù)。
    二、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)方面。
    在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)、法官職業(yè)技能、理論與實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的`有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加視頻教學(xué)和在線答疑，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，心無(wú)旁騖，大膽質(zhì)疑，不唯上，不唯書(shū)，對(duì)問(wèn)題深入思考，盡力發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，得到積極評(píng)價(jià)；通過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《法官職業(yè)化建設(shè)的理論與實(shí)踐》、《法官**裁量的空間與限度》等20多門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)。實(shí)現(xiàn)思維方式上的轉(zhuǎn)變。主要是從理解接受型向研究探索型轉(zhuǎn)變；不再僅僅關(guān)注對(duì)既有理論成果的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是逐步培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣；注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度、從對(duì)已有理論的擴(kuò)展和運(yùn)用等角度進(jìn)行分析研究。
    存在的問(wèn)題主要是研究能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高。工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。
    本人決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)努力，不斷進(jìn)一步學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和連續(xù)性，努力提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和能力，為構(gòu)成和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
    參加培訓(xùn)，本人在、老師的、幫助及下，課業(yè)任務(wù)，了自身的知識(shí)和文化素養(yǎng)。培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)并和“”思想和科學(xué)發(fā)展觀，的職業(yè)道德，培養(yǎng)法律思維能力，把握法律精神，當(dāng)前民事審判工作中的、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，民事審判領(lǐng)域新知識(shí)。自身的綜合素養(yǎng)及理論，使具備高級(jí)法官崗位職責(zé)的職業(yè)技能。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十五
    本人關(guān)心國(guó)家大事，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，上進(jìn)心強(qiáng)。
    學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽(tīng)講，記好筆記，在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，堅(jiān)持每個(gè)星期看專(zhuān)業(yè)書(shū)。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度。
    本人性格溫和，善于溝通，適應(yīng)力強(qiáng)，勤奮好學(xué)，吃苦耐勞，工作踏實(shí)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神，并能勇于迎接新的挑戰(zhàn)，我將充分發(fā)揮學(xué)習(xí)生活中所積累下的豐富知識(shí)和技能。
    總之，過(guò)去的三年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。在未來(lái)的日子里，我將戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績(jī)。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十六
    為期兩個(gè)月的培訓(xùn)，讓我收獲多多，受益多多。
    一、收獲一份“讀書(shū)的熱情”。
    一堂好課的誕生，不僅是一時(shí)凝神靜氣、苦思冥想的結(jié)果，更是長(zhǎng)期積淀、厚積薄發(fā)、才氣橫溢的外顯培訓(xùn)。忘不了周一貫老師，沈大安老師，還有理論導(dǎo)師許莉萍院長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)：時(shí)間再少也要讀書(shū)。兩個(gè)月時(shí)間，在保障正常學(xué)習(xí)的前提下，我已感受到讀書(shū)的樂(lè)趣了。
    二、收獲一份“發(fā)展的決心”
    來(lái)時(shí)之路已漸漸模糊，但去時(shí)方向卻愈見(jiàn)明朗。盛新鳳老師的“特級(jí)教師成長(zhǎng)之路”的娓娓敘述，影響著我漸行漸遠(yuǎn)的思想，個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃的莊重遞交牽動(dòng)著我前行的方向，同伴之間奮勇?tīng)?zhēng)先的熱情是我高歌猛進(jìn)的能量培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定自我評(píng)價(jià)?！皹?shù)挪易死，人挪易活”，我在這個(gè)“集體氣場(chǎng)”中分明懂得發(fā)展是如此的重要。
    三、收獲一分“自信的力量”。
    當(dāng)?shù)谝黄x書(shū)心得體會(huì)上交理論導(dǎo)師處，得到導(dǎo)師肯定時(shí);當(dāng)?shù)谝淮戊o下心寫(xiě)成自己的“文本解讀”，暗自得意時(shí);當(dāng)?shù)谝淮纬噬稀皞€(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃”和“讀書(shū)報(bào)告”，換來(lái)贊許時(shí);當(dāng)?shù)谝淮伟盐业恼Z(yǔ)文教育觀和同伴交流，達(dá)到思想共鳴時(shí)，我——這樣一個(gè)仍在一線戰(zhàn)斗什么職務(wù)都不是的人，突然感受到：自信是我學(xué)習(xí)交流后最寶貴的收獲。
    四、享受到了小學(xué)語(yǔ)文的大餐。
    去時(shí)不知來(lái)時(shí)路，此去一路心自明。兩個(gè)月的湖師院生活和學(xué)習(xí)，是一次真正意義上的精神洗禮。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十七
    新年伊始，筆者隨國(guó)家法官學(xué)院代表團(tuán)赴臺(tái)灣考察。期間，訪問(wèn)了臺(tái)灣“司法院”司法人員研習(xí)所、“法務(wù)部”司法官訓(xùn)練所，參加了“兩岸司法人員培訓(xùn)交流學(xué)術(shù)研討會(huì)”。通過(guò)考察交流，對(duì)臺(tái)灣在職法官和遴選律師轉(zhuǎn)任法官職前培訓(xùn)，擬任司法官(法官、檢察官)的培訓(xùn)，有了初步了解和感性認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)將上海的做法與之對(duì)照、比較分析，從中得出一些有益的思考。
    一、臺(tái)灣擬任司法官培訓(xùn)模式日臻完善
    司法官訓(xùn)練所(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“司訓(xùn)所”)現(xiàn)隸屬“法務(wù)部”，是臺(tái)灣法官、檢察官職前訓(xùn)練機(jī)關(guān)。至2008年10月，已舉辦訓(xùn)練班48期，培養(yǎng)出4千余名司法官。[1]臺(tái)灣現(xiàn)今法官、檢察官幾乎都出自“司訓(xùn)所”這所搖籃。故有學(xué)者稱(chēng)：“司訓(xùn)所”已成為絕大多數(shù)司法人蛻變前必經(jīng)的蛹繭之地。司法官職前訓(xùn)練的經(jīng)歷，儼然成為司法社群彼此間或?qū)ν?BR>    自我介紹
    時(shí)的重要識(shí)別記號(hào)，甚至成為司法人事職務(wù)升遷調(diào)動(dòng)時(shí)有關(guān)“司法-倫理”考量的不成文指標(biāo)[2]。
    為開(kāi)展司法官訓(xùn)練，臺(tái)灣立法、行政部門(mén)制定了一套比較健全的法律法規(guī)。僅“法務(wù)部”網(wǎng)站公布的有關(guān)司法官訓(xùn)練的現(xiàn)行法規(guī)就有25種之多，涉及到司法官訓(xùn)練的方方面面，如：司法官訓(xùn)練所組織條例、司法官訓(xùn)練規(guī)則、專(zhuān)職導(dǎo)師輔導(dǎo)工作注意事項(xiàng)、司法官學(xué)員法律課程指導(dǎo)要點(diǎn)，以至連法官訓(xùn)練所門(mén)禁管制也制定了實(shí)施要點(diǎn)。
    (一)學(xué)員受訓(xùn)資格。根據(jù)臺(tái)灣“司法人員人事條例”的規(guī)定，司法官考試是選拔未來(lái)司法官的首要途徑，參試者必須具有相關(guān)
    專(zhuān)業(yè)
    專(zhuān)科以上學(xué)歷，或經(jīng)特定考試合格，或具備相應(yīng)條件。司法官考試分為筆試和口試，筆試不及格者，不得參加口試，口試不及格者，不予錄齲考試科目分為普通科目和專(zhuān)業(yè)科目?jī)刹糠?，其中，普通科目包括中文、憲法等，?zhuān)業(yè)科目包括民法、刑法、民事訴訟法、刑事訴訟法、商事法、行政法等?？荚嚭细裾?，才取得進(jìn)入“司訓(xùn)所”
    學(xué)習(xí)
    受訓(xùn)的資格。
    (二)“司訓(xùn)所”組織架構(gòu)。1.決策機(jī)構(gòu)為司法官訓(xùn)練委員會(huì)，由行政、司法、考試三院指派代表組成，“最高法院院長(zhǎng)”及“最高檢察署檢察總長(zhǎng)”分任委員兼正副召集人，“司訓(xùn)所”所長(zhǎng)為當(dāng)然委員，共同決定司法官訓(xùn)練方針、訓(xùn)練計(jì)劃及
    其他
    有關(guān)訓(xùn)練的重要事項(xiàng)。2.訓(xùn)練實(shí)施執(zhí)行機(jī)構(gòu)。司法官訓(xùn)練委員會(huì)的決定，交由“司訓(xùn)所”執(zhí)行。按照“司訓(xùn)所”組織條例的規(guī)定，設(shè)所長(zhǎng)1人，所長(zhǎng)下設(shè)秘書(shū)、教務(wù)、訓(xùn)導(dǎo)、總務(wù)、人事、會(huì)計(jì)等處理有關(guān)事務(wù)。3.另聘專(zhuān)家學(xué)者及現(xiàn)職優(yōu)秀司法官，分別擔(dān)任教學(xué)與輔導(dǎo)工作。
    (三)學(xué)員入學(xué)后的訓(xùn)練教育。司法官訓(xùn)練期間為兩年，分為四個(gè)階段進(jìn)行。
    第一階段2.5個(gè)月，學(xué)員在所內(nèi)1個(gè)月進(jìn)行基礎(chǔ)課程教育，基礎(chǔ)課包含人權(quán)保障、司法-倫理、司法認(rèn)知、司法官的人文涵養(yǎng)等，提升學(xué)員對(duì)司法價(jià)值觀、使命感和責(zé)任感的認(rèn)知。另1.5個(gè)月到財(cái)政稅務(wù)、金融管理、工程建設(shè)、工商經(jīng)濟(jì)、司法警政、環(huán)境保護(hù)、律師、會(huì)計(jì)事務(wù)所等部門(mén)
    實(shí)習(xí)
    ，目的是讓學(xué)員了解行政機(jī)關(guān)及民營(yíng)機(jī)構(gòu)的特質(zhì)及其行政運(yùn)作的流程，從不同角度，宏觀思考司法運(yùn)作。
    第二階段8個(gè)月，學(xué)員回所續(xù)行司法實(shí)務(wù)課程的研習(xí)?！八居?xùn)所”聘請(qǐng)優(yōu)秀法官和檢察官為學(xué)員講授司法實(shí)務(wù)課。課程設(shè)有民事審判實(shí)務(wù)、刑事審判實(shí)務(wù)及檢察實(shí)務(wù);聘請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者講授輔助課程和一般課程，包括：偵查基礎(chǔ)知識(shí)、醫(yī)療糾紛實(shí)務(wù)、法醫(yī)實(shí)務(wù)、交通事故處理與鑒定，犯罪與審判心理學(xué)等課程。此外，還有針對(duì)性地開(kāi)設(shè)了環(huán)境生態(tài)保護(hù)、法律的經(jīng)濟(jì)分析、法學(xué)外文名著選讀等相關(guān)課程，并舉辦當(dāng)前頗具爭(zhēng)議性的社會(huì)問(wèn)題或法律適用中的疑難問(wèn)題的`研討會(huì)等。這一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，通常會(huì)有多次模擬習(xí)作、擬判測(cè)驗(yàn)，并設(shè)有段末大考和不時(shí)穿插的小考，因此學(xué)員的壓力非常大。
    第三階段為1年，學(xué)員分派至各地法院、檢察署見(jiàn)習(xí)，學(xué)習(xí)審判、檢察等業(yè)務(wù)。實(shí)習(xí)分為民事4個(gè)月、刑事4個(gè)月和檢察業(yè)務(wù)4個(gè)月，由資深法官一對(duì)一帶教。包括庭審技能、文書(shū)制作，還包括從收案、分案到結(jié)案、歸檔等各項(xiàng)內(nèi)容，凡辦案應(yīng)注意的事項(xiàng)均須學(xué)習(xí)。
    第四階段為2個(gè)月。學(xué)員見(jiàn)習(xí)完畢，即回所進(jìn)行最后階段的綜合擬判測(cè)驗(yàn)和口試，并授以法律實(shí)務(wù)總結(jié)課程，強(qiáng)化學(xué)員司法綜合實(shí)務(wù)操作能力。校方依學(xué)員受訓(xùn)期間總
    成績(jī)
    考評(píng)，結(jié)合學(xué)員的志愿派任為法官或檢察官后，再分法檢兩個(gè)班。進(jìn)行1周的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)教育，加強(qiáng)處理職務(wù)相關(guān)實(shí)務(wù)能力。
    上述四個(gè)階段的訓(xùn)練結(jié)束，學(xué)員經(jīng)考試合格，以候補(bǔ)法官、候補(bǔ)檢察官的身份分發(fā)各地服務(wù)。五年候補(bǔ)期滿，服務(wù)成績(jī)合格，可準(zhǔn)予試署(代理、暫委任)法官、檢察官，經(jīng)一年試署合格者，才能任法官或檢察官。
    (四)學(xué)員訓(xùn)練期間的管理。為加強(qiáng)對(duì)學(xué)員的教育管理，“司訓(xùn)所”建立了導(dǎo)師制度。學(xué)員在所訓(xùn)練期間，訓(xùn)練所將每期學(xué)員分為幾個(gè)小組，每組約13、14人，由一位優(yōu)秀的法官、檢察官學(xué)長(zhǎng)擔(dān)任專(zhuān)職導(dǎo)師(須法檢機(jī)關(guān)服務(wù)滿6年以上的司法官)，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)員的課業(yè)及
    生活
    問(wèn)題。學(xué)員赴法檢兩院實(shí)習(xí)期間，“司訓(xùn)所”分別在實(shí)習(xí)所在法院、檢察署聘請(qǐng)兼職導(dǎo)師，協(xié)助學(xué)員解決實(shí)習(xí)中遭遇的困難和問(wèn)題。此外，在所研習(xí)期間，還每周安排“導(dǎo)師時(shí)間”，以多種形式對(duì)學(xué)員進(jìn)行司法-倫理、專(zhuān)業(yè)道德、敬業(yè)精神教育[3]。
    二、上海法院預(yù)備法官培訓(xùn)尚處探索階段
    我國(guó)大陸對(duì)擬任法官進(jìn)行職前培訓(xùn)，是近幾年才開(kāi)展的一項(xiàng)工作。最高人民法院從2003年就力推此項(xiàng)培訓(xùn)，國(guó)家法官學(xué)院制定了預(yù)備法官培訓(xùn)的教學(xué)計(jì)劃，但未予以實(shí)施。直到2006年最高人民法院修訂了《法官培訓(xùn)條例》，條例第15條規(guī)定，“預(yù)備法官培訓(xùn)應(yīng)注重崗位規(guī)范、職業(yè)道德和審判實(shí)務(wù)的培訓(xùn)。培訓(xùn)時(shí)間不少于一年”。于是國(guó)家法官學(xué)院在當(dāng)年開(kāi)展了此項(xiàng)培訓(xùn)。與此同時(shí)，上海法院根據(jù)最高法院的要求，受托開(kāi)展了一年制預(yù)備法官培訓(xùn)。因此，上海法院預(yù)備法官培訓(xùn)處于探索階段。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十八
    在許昌市教育局的組織下，我與全國(guó)幼教界的100多名園長(zhǎng)共同參加了上海市華師大第37期幼兒園園長(zhǎng)高級(jí)培訓(xùn)班，這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)異常難得，所以我格外地珍惜。參加此次培訓(xùn)，特別聽(tīng)了園長(zhǎng)、朱家雄教授等專(zhuān)家的精彩講座，真是受益匪淺，感慨頗深。
    作為一名領(lǐng)導(dǎo)，首先要學(xué)會(huì)與人和諧相處，提高自己的品位。與人和諧相處一個(gè)最基本的素質(zhì)就是懂得尊重別人。尊重上級(jí)，既不阿諛?lè)畛?，又不隨意貶低；既不唯唯諾諾，又不盲目服從。體貼老師，信任中層，愛(ài)護(hù)青年。對(duì)同級(jí)多看優(yōu)點(diǎn)，見(jiàn)賢思齊，少看缺點(diǎn)，見(jiàn)不賢而自省。作為一名園長(zhǎng)，始終牢記：尊重上級(jí)是天職，尊重下級(jí)是美德，尊重對(duì)手是風(fēng)度，尊重所有人是修養(yǎng)。這是我努力的目標(biāo)，我希望自己在工作中能不斷促進(jìn)人與人之間的團(tuán)結(jié)，在交往中能磨礪自己的性格，在困難中能和領(lǐng)導(dǎo)、老師們風(fēng)雨同舟，在成功中也能和大家共享歡樂(lè)。
    把握好分寸，掌握好尺度。孟子有句話：權(quán)，然后知輕重；度，然后知其長(zhǎng)短；物亦然，心甚然。這使我觸動(dòng)很大。幼兒園，一個(gè)女性占優(yōu)勢(shì)的世界，在美麗溫馨的同時(shí)也孕育出了諸多的矛盾，這是女性的天性所至。有時(shí)一件雞毛蒜皮的事會(huì)大動(dòng)肝火，鬧到園長(zhǎng)這里，而我在處理起這類(lèi)事情也會(huì)很生氣，我不希望教師出現(xiàn)不文明的行為，所以會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)，不管是出于什么原因，一陣嚴(yán)厲的批評(píng)過(guò)后老師們不再做聲，但以后和我卻再也沒(méi)有親近的語(yǔ)言……園長(zhǎng)告訴我，“作領(lǐng)導(dǎo)的要多動(dòng)腦少管事，更不要在小事上下功夫，要輸?shù)闷?。老師生氣我不氣，她拍桌我不拍，她高聲我低聲，讓她產(chǎn)生疑惑……”這，是一種策略，如果我們能和老師吵起來(lái)，能和老師一起生氣，那只能說(shuō)明一種現(xiàn)象：不成熟！我希望自己能快快成熟起來(lái)！同時(shí)我還想到了家長(zhǎng)問(wèn)題，在幼兒園，每一種活動(dòng)的開(kāi)展都會(huì)有部分家長(zhǎng)的不理解，甚至有的惡言相向，老師們經(jīng)常會(huì)感到做幼兒教師很累、很難。對(duì)待這樣的問(wèn)題我走過(guò)不少?gòu)澛?，但以后不?huì)了，遇事冷處理，先禮后兵，曉之以理，動(dòng)之以情，而后抓住重點(diǎn)，關(guān)鍵時(shí)刻給予一棒，保護(hù)好自己，保護(hù)好老師。
    堅(jiān)持原則，注意靈活。感情是一朵云，理智是一棵樹(shù)。堅(jiān)定不移地按照上級(jí)的方針政策做事是一個(gè)園長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任，尤其單位里的規(guī)章制度民主通過(guò)后，處理問(wèn)題就要按章辦事。但是講原則不能空泛，具體問(wèn)題具體分析，尤其在上下溝通內(nèi)外協(xié)調(diào)方面，更應(yīng)注意智慧引導(dǎo)、彈性調(diào)控。既然上級(jí)把重任教給自己，那自己就應(yīng)該學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)，吸取多方建議，靈活機(jī)智的去面對(duì)每一個(gè)問(wèn)題。
    激勵(lì)進(jìn)取，安撫落后。每個(gè)單位都是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)團(tuán)體中要容納各種類(lèi)型的人。而我比較得意的是在我們幼兒園有相當(dāng)一部分教師的業(yè)務(wù)過(guò)硬、品質(zhì)高尚。對(duì)這部分教師除了精神上多鼓勵(lì)外，還應(yīng)該在物質(zhì)上給予刺ji。如果一味地讓老師講奉獻(xiàn)，無(wú)私奉獻(xiàn)，覺(jué)悟再高的教師也會(huì)有思想倦怠，所以鼓勵(lì)先進(jìn)要有“ji勵(lì)機(jī)制”，物質(zhì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，能者多勞，多勞多得。
    “管理是硬科學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)是軟科學(xué)”，這句話我深深印在了腦海。對(duì)待思想比較落后的教師，不能硬碰硬，不能隨便批評(píng)，最好還是冷處理，個(gè)別交流和談話；對(duì)落后的轉(zhuǎn)化要學(xué)會(huì)等待，要耐心等待這個(gè)過(guò)程。
    這次的培訓(xùn)還安排我們到各個(gè)幼兒園實(shí)地參觀、觀摩，每到一處大家都認(rèn)真記錄，仔細(xì)聆聽(tīng)，用手中的照相機(jī)攝像機(jī)留下了寶貴的第一手資料。實(shí)地參觀、觀摩感受多而深刻。首先：要轉(zhuǎn)變思想和理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們必須思考的.問(wèn)題，反思我們?cè)趯?shí)際操作中存在的不足與欠缺。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。如果能面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)幼兒的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力，那么這就是跟上了新理念的步伐了?；顒?dòng)中應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在以往設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往考慮到的只是“我作為教師該如何教”，而忽視了“幼兒該如何學(xué)”的問(wèn)題。通過(guò)培訓(xùn)了解作為教師，要充分發(fā)揮引導(dǎo)作用成為一名“指引者”，引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)、探索。在活動(dòng)中要善于營(yíng)造情感氛圍。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理場(chǎng)。如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有ji情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中ji發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。要重視兒童的心理發(fā)展規(guī)律，關(guān)注兒童的經(jīng)驗(yàn)與興趣，并借助現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)手段，使幼兒的學(xué)習(xí)成為在教師指導(dǎo)下主動(dòng)的、富有個(gè)性的過(guò)程。因?yàn)榻逃强茖W(xué)的，要求真實(shí)。這就需要自己去經(jīng)歷，去提煉問(wèn)題，因此通過(guò)活動(dòng)要讓幼兒自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的之所在。對(duì)于幼兒所提的問(wèn)題要具體情況具體分析，多讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的理由。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇十九
    預(yù)備黨員學(xué)員培訓(xùn)后進(jìn)行。
    自我鑒定。
    在市委組織部的關(guān)心、培養(yǎng)下，我有幸參加了x年xx月x日—xx日在市委黨委舉辦的xx市第x期中青年干部培訓(xùn)班。我十分珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在六天的培訓(xùn)時(shí)間里，我以端正的態(tài)度細(xì)心聽(tīng)講、認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，積極參加學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)及班級(jí)、小組交流發(fā)言，從中讓我受益很多。
    通過(guò)學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步提高了思想認(rèn)識(shí)，對(duì)黨風(fēng)廉政、宣傳工作的重要性和依法行政政治理論知識(shí)有了進(jìn)一步掌握和理解;增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，不僅對(duì)黨史有了更深認(rèn)識(shí)，而且對(duì)自己如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、做一名合格黨員，如何提高自身素質(zhì)和能力有了更深層的分析和思考;堅(jiān)定了理想信念，樹(shù)立并持有了“三個(gè)自信”(道路自信、理論自信和制度自信)，增強(qiáng)了為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身的自覺(jué)性和堅(jiān)定性;深化了改革發(fā)展思路，形成了以實(shí)施綜合改革、創(chuàng)新多種機(jī)制為重點(diǎn)的發(fā)展思路，為如何推進(jìn)全市統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展及我市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。此次培訓(xùn)是值得我一生珍惜和回憶的精神財(cái)富，為我以后逐漸成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中青年干部打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    一、幾點(diǎn)體會(huì)。
    (一)授課內(nèi)容豐富，培訓(xùn)主題鮮明。
    第三是綜合素質(zhì)能力得到了提升，在如何推動(dòng)黨風(fēng)廉政建設(shè)深入開(kāi)展、如何提高干部的素質(zhì)與能力、如何加強(qiáng)宣傳工作進(jìn)行了具體教導(dǎo);第四是知識(shí)得到更新，就全市產(chǎn)業(yè)升級(jí)和農(nóng)業(yè)農(nóng)村改革的現(xiàn)狀和發(fā)展思路進(jìn)行了普及，還有應(yīng)急救護(hù)和現(xiàn)代禮儀知識(shí)進(jìn)行了手把手的傳授。通過(guò)多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使我們擁有了真心干事、奮力創(chuàng)業(yè)的激情和本領(lǐng)。通過(guò)培訓(xùn)，最終使中青年干部的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)能力得到了全面提升。
    (二)活動(dòng)形式新穎，培訓(xùn)實(shí)效突出。一是老師們的授課，大多采用了多媒體ppt幻燈片。
    課件。
    案例教學(xué)情景模擬現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式，提高了同學(xué)們積極參與的熱情，并且很容易得到消化和吸收。槐樹(shù)灣電站公共危機(jī)如何處理，老師讓學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，10余名同學(xué)積極踴躍發(fā)言，從不同視角發(fā)表自己的看法，得到老師的總結(jié)和肯定;針對(duì)有人發(fā)生了突發(fā)性呼吸窒息，如何進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)，老師用道具進(jìn)行示范并指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行了實(shí)際操作;二是現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)交流學(xué)習(xí)提高了培訓(xùn)的趣味性和同學(xué)們參與的積極性?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中同學(xué)們穿上軍裝，報(bào)告廳聽(tīng)老山作戰(zhàn)幸存者講述抗戰(zhàn)故事徒步兩公里穿越“雷區(qū)”防空洞內(nèi)觀看《高山下的花環(huán)》前往烈士陵園祭奠英烈，讓同學(xué)們?cè)谡鎸?shí)的環(huán)境中得到了心靈上的一次洗禮?！袄仙健本竦慕涣饔懻撝?，很多同學(xué)留下了眼淚，同學(xué)們言辭懇切，信誓旦旦，對(duì)未來(lái)的道路充滿了信心和力量。在此次培訓(xùn)的分組交流討論總結(jié)發(fā)言中，同學(xué)們都能結(jié)合自身實(shí)際崗位，談體會(huì)表決心，在討論中統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，提高了覺(jué)悟。
    (三)組織領(lǐng)導(dǎo)到位，學(xué)習(xí)氣氛濃烈。培訓(xùn)期間，市委組織部及市委黨校對(duì)培訓(xùn)紀(jì)律、學(xué)習(xí)管理規(guī)定到位，6天60課時(shí)課程安排合理、嚴(yán)謹(jǐn)。班委充分發(fā)揮熱情，切實(shí)做好黨校老師助手及學(xué)員日常管理，關(guān)心同學(xué)、關(guān)心集體，學(xué)習(xí)氣氛濃烈，課外活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。為我們營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的學(xué)習(xí)氛圍。
    二、主要收獲。
    (一)提高了思想認(rèn)識(shí)。
    首先提高了對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。中青年干部現(xiàn)有素質(zhì)能力與現(xiàn)實(shí)工作還不完全相適應(yīng)，作風(fēng)務(wù)實(shí)存有差距，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是個(gè)人取得進(jìn)步的需要。唯有多學(xué)習(xí)、多思考，始終帶著“為什么學(xué)、怎么學(xué)”的問(wèn)題努力在工作中進(jìn)行了進(jìn)一步的實(shí)踐，個(gè)人才能有所建樹(shù)，在工作相關(guān)領(lǐng)域成為某一方面專(zhuān)家。
    其次提高了對(duì)宣傳工作重要性的認(rèn)識(shí)。講過(guò)：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作，宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位”。面對(duì)當(dāng)前意識(shí)形態(tài)工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)和挑戰(zhàn)，我們必須堅(jiān)定更加努力地做好宣傳工作的決心。
    同時(shí)，作為單位的輿情監(jiān)督員，我會(huì)用此次學(xué)到的方法、技巧，努力做好相關(guān)請(qǐng)示、上報(bào)、處理的應(yīng)對(duì)措施，為網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)工作作出自己應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。再次，提高了對(duì)黨風(fēng)廉政工作重要性的認(rèn)識(shí)。為什么以來(lái)高壓反腐下，還有人走向腐敗，踩高壓線?不僅個(gè)人要牢固樹(shù)立起“當(dāng)官不發(fā)財(cái)、發(fā)財(cái)不當(dāng)官”的理念，每個(gè)單位必須做到起黨風(fēng)廉政和工作業(yè)務(wù)一起抓，明確落實(shí)黨風(fēng)廉風(fēng)責(zé)任的主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)和班子成員積極發(fā)揮作用，有效推進(jìn)黨風(fēng)廉風(fēng)的落到實(shí)處。
    (二)增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了保持一顆平常心，正確看待個(gè)人得失，努力做到慎始、慎微、慎欲、慎權(quán)，做到敢于擔(dān)當(dāng)、干凈干事。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和錘煉來(lái)提升自己的修養(yǎng)，以保持政治上的堅(jiān)定性和思想道德上的純潔性。以良好的心態(tài)、謙虛謹(jǐn)慎的品行真抓實(shí)干、謀事創(chuàng)業(yè)，為我市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民群眾的安居樂(lè)業(yè)一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地作出自己的貢獻(xiàn)，力爭(zhēng)成為信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的優(yōu)秀中青年干部。
    (三)堅(jiān)定了理想信念。當(dāng)我們懷著無(wú)比崇高的敬意和至上美好的情懷祭奠先烈之時(shí)，我感到了無(wú)比沉重，被他們愛(ài)國(guó)主義精神和堅(jiān)定的理想信念所感動(dòng)。我們生在革命先烈用畢生的心血的新時(shí)代，在黨和國(guó)家需要我們付出的時(shí)候，我們還能有什么怨言?我們唯有對(duì)黨和國(guó)家懷著無(wú)限的忠誠(chéng)，不怕吃苦、不怕吃虧，付出滿腔的熱情、全身心投入到工作中去，為黨和國(guó)家的利益，為人民群眾的利益奉獻(xiàn)一切，才能對(duì)得起我們老一輩的人們。個(gè)人得失和成長(zhǎng)中的挫折不算什么，即使我們經(jīng)受多少委屈，歷經(jīng)多少磨難，走過(guò)五湖四海、翻越崇山峻嶺也不能阻擋我們堅(jiān)定的、純潔的、樸素的一生誓死捍衛(wèi)的信念。我們每個(gè)黨員、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該沉下身子真心干事、奮力創(chuàng)業(yè)，為共產(chǎn)主義征程釋放光芒。
    培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是在以后的歲月里，不管在哪個(gè)工作崗位、擔(dān)任什么樣職務(wù)，我都會(huì)對(duì)此次培訓(xùn)充滿感激、充滿深情，它教會(huì)我了很多，值得我一生來(lái)實(shí)踐和記憶。
    一、政治思想表現(xiàn)。
    本人一直以來(lái)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想積極上進(jìn)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)改革開(kāi)放，擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線方針政策，自覺(jué)遵守國(guó)家的各項(xiàng)政策法規(guī)法令。
    二、學(xué)習(xí)生活方面。
    在學(xué)習(xí)上，本人嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，掌握了專(zhuān)業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，積極參與實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。兩年來(lái)，所學(xué)的科目都順利通過(guò)考試...本人就讀于廣播電視大學(xué)xx年春季行政管理專(zhuān)業(yè)。工作至今，使我充分認(rèn)識(shí)到之前在校所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)驗(yàn)在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要，急需補(bǔ)充相關(guān)理論、專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。我懷著強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，即將結(jié)業(yè)。
    電大業(yè)余學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，條件艱苦，我統(tǒng)籌安排，以工作為主，學(xué)習(xí)為工作服務(wù)，正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤;同時(shí)，正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系，積極爭(zhēng)取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵(lì)，成就我的學(xué)業(yè)。業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我提供了邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常運(yùn)用學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)研究分析工作中遇到的問(wèn)題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。
    三年的電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營(yíng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，積極參加輔導(dǎo)，按時(shí)完成課程作業(yè)，及時(shí)通過(guò)各種渠道與老師交流，獲取知識(shí)。順利通過(guò)了全部課程考試，完成結(jié)業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過(guò)電大學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了知識(shí)，增強(qiáng)了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。
    結(jié)業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)運(yùn)用于工作實(shí)踐中去;同時(shí)，爭(zhēng)取創(chuàng)造更多的條件，繼續(xù)參與更高層次的學(xué)習(xí)深造。
    本人，男，法學(xué)院20xx級(jí)2班的學(xué)生。20xx年x月至x月參加了xx大學(xué)黨校學(xué)習(xí)。這份鑒定主要是總結(jié)本人大學(xué)以來(lái)各種方面的情況，以便進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)也是這次選舉預(yù)備黨員的材料。
    主義是我的信仰。20xx年的x月，我和班里的其他3個(gè)同學(xué)一起進(jìn)黨校學(xué)習(xí)，雖然學(xué)習(xí)在x月份就結(jié)束的，而且一個(gè)星期只有一次課，但收益卻頗大。老師的講課都是比較精辟的，他們的真心話語(yǔ)和精彩的分析讓我在原有認(rèn)知的基礎(chǔ)上對(duì)黨有了更深入和真實(shí)的認(rèn)識(shí)。其中還有很重要的一點(diǎn)，就是共勉的作用吧。
    看著這么多同學(xué)和我一起奮斗，更看到了我黨堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)?？吹搅它h員為人民服務(wù)，為社會(huì)主義建設(shè)盡心盡力的赤子之心。對(duì)自己心里的觸動(dòng)很大，也感覺(jué)到自己的基礎(chǔ)知識(shí)有所不足，黨校學(xué)習(xí)結(jié)束后，本人并沒(méi)有停止學(xué)習(xí)，而是更加努力地學(xué)習(xí)黨的三個(gè)代表，更加深入的了解馬列主義，毛澤東思想以及在我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮的中大作用，用它武裝自己。并且經(jīng)常本宿舍和旁邊宿舍的黨員的交流。不過(guò)學(xué)無(wú)止境，我以后也會(huì)抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度繼續(xù)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，關(guān)心實(shí)事和黨的政策;同時(shí)平時(shí)做事從小事做起，盡量用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
    黨員是平凡的，也是不平凡的。黨員的平凡體現(xiàn)在從身邊事情做起，以身作則，為人民服務(wù)。作為一個(gè)入黨積極分子，作為一個(gè)向黨組織靠攏的人，工作方面一定要全心全意為人民服務(wù)。
    一個(gè)人如果沒(méi)有一種可以終生奉行的信仰的話，也就失去了自己的方向，在很多事情上會(huì)很胡涂，不知道怎么處理，日子也過(guò)得漫無(wú)目的，浪費(fèi)時(shí)光。有信仰才能有動(dòng)力，才有原則，才會(huì)讓自己覺(jué)得很充實(shí)，才可以分辨是非。
    我進(jìn)入大學(xué)以后，這個(gè)感覺(jué)越來(lái)越強(qiáng)烈，同時(shí)通過(guò)對(duì)實(shí)事和我黨政策的了解，更加堅(jiān)定了我的主義的信仰。因?yàn)槲矣X(jué)得它是最科學(xué)，最先進(jìn)的，揭示了歷史的發(fā)展趨勢(shì)，未來(lái)的世界也將是這樣的，自己理應(yīng)為真實(shí)的未來(lái)而努力。
    本人認(rèn)為自己無(wú)論是作為一個(gè)入黨積極分子，不可以只是空有一腔熱忱而沒(méi)有相應(yīng)的能力，要有相應(yīng)的知識(shí)才可以把自己的熱情化為行動(dòng)，才可以真正做到為人民服務(wù)。所以我注意學(xué)習(xí)方面的各種問(wèn)題。上課努力聽(tīng)講，盡量消化自己學(xué)過(guò)的知識(shí)。認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)注意注意自己其他非專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，盡量提高自己的綜合素質(zhì)。例如電腦方面的學(xué)習(xí)，我自己自學(xué)了很多，同時(shí)學(xué)會(huì)了制作網(wǎng)頁(yè)，制作flash等。同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)用到自己的工作上，發(fā)揮了自己的長(zhǎng)處。
    本人大一和大二都擔(dān)任的法學(xué)院學(xué)生會(huì)的網(wǎng)絡(luò)部長(zhǎng)，在珠海校區(qū)負(fù)責(zé)制作了法學(xué)院珠海校區(qū)的主頁(yè)，同時(shí)當(dāng)時(shí)還是法學(xué)院論壇的版主，為同學(xué)們及時(shí)了解信息和校外的同學(xué)了解法學(xué)院珠海校區(qū)提供了一個(gè)平臺(tái)。
    在預(yù)備黨員自我鑒定今年還在婦女與性別研究中心和英國(guó)文化處的項(xiàng)目中，負(fù)責(zé)網(wǎng)頁(yè)的制作，做成了婦女打工者權(quán)益保護(hù)的網(wǎng)站，為婦女打工者學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識(shí)提供了一個(gè)途徑;大三第一學(xué)期擔(dān)任了法學(xué)二班的班長(zhǎng)，盡自己的能力為同學(xué)們服務(wù)。
    無(wú)論以前做的怎么樣，本人都應(yīng)該總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，眼光向前看，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取加入中國(guó)黨!
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇二十
    一年的預(yù)備法官培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，現(xiàn)將在法官學(xué)院的面授及在法院的實(shí)習(xí)表現(xiàn)作個(gè)人和自我鑒定。
    在法官學(xué)院面授培訓(xùn)期間，我認(rèn)真完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)課程、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律、維護(hù)教學(xué)秩序、認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)、積極參與各項(xiàng)討論、主動(dòng)向老師請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀等思想理論，學(xué)習(xí)法官職業(yè)道德、法律文書(shū)制作等內(nèi)容，從整體上提高了自己政治理論水平，培養(yǎng)出自己法律思維能力，樹(shù)立起現(xiàn)代司法理念。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我對(duì)刑事、民商事、行政審判中法官應(yīng)具備的基本能力——適用法律、駕馭庭審、制作裁判文書(shū)等“三個(gè)能力”有了較好地掌握。
    在法院實(shí)習(xí)期間里，我先后在立案二庭和民二庭實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)單位高度重視，安排業(yè)務(wù)骨干作為指導(dǎo)老師。
    在立案二庭將近三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我的主要工作是接待來(lái)訪群眾，處理人民群眾來(lái)信、協(xié)助法官辦理涉訴信訪案件等。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)下，我了解了信訪工作的具體流程，熟悉了信訪工作的制度架構(gòu)，學(xué)習(xí)了與信訪工作有關(guān)的法律法規(guī)。在實(shí)習(xí)中。我逐步提高了于來(lái)訪群眾打交道的能力，提升了信息處理和公文處理的能力，這位我在今后的對(duì)群眾工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    過(guò)程中以案結(jié)事了做為衡量自己工作成敗的重要指標(biāo)。
    總之，經(jīng)過(guò)一年的預(yù)備法官培訓(xùn)，使我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),提高運(yùn)用法律理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平，對(duì)審判理論和審判實(shí)踐及其程序都有了更深的理解和掌握,為走上審判崗位積累經(jīng)驗(yàn)，奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇二十一
    參加培訓(xùn)以來(lái)，本人在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項(xiàng)課業(yè)任務(wù)，提高了自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)，法官自我鑒定。通過(guò)培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)并深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)法律思維能力，正確把握法律精神，了解當(dāng)前民事審判工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識(shí)。提高自身的綜合素養(yǎng)及理論水平，使自己具備履行高級(jí)法官崗位職責(zé)的職業(yè)技能。
    一、政治表現(xiàn)。
    嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成所有培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，更加注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個(gè)法官的職責(zé)和義務(wù)。
    二、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)方面。
    在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)、法官職業(yè)技能、理論與實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加視頻教學(xué)和在線答疑，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，心無(wú)旁騖，大膽質(zhì)疑，不唯上，不唯書(shū)，對(duì)問(wèn)題深入思考，盡力發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，得到積極評(píng)價(jià);通過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《法官職業(yè)化建設(shè)的理論與實(shí)踐》、《法官自由裁量的空間與限度》等20多門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，自我鑒定《法官自我鑒定》。實(shí)現(xiàn)思維方式上的轉(zhuǎn)變。主要是從理解接受型向研究探索型轉(zhuǎn)變;不再僅僅關(guān)注對(duì)既有理論成果的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是逐步培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣;注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度、從對(duì)已有理論的擴(kuò)展和運(yùn)用等角度進(jìn)行分析研究。
    存在的問(wèn)題主要是研究能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高。工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。
    本人決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)努力，不斷進(jìn)一步學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和連續(xù)性，努力提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和能力，為構(gòu)成和-諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇二十二
    法官是個(gè)人良知和法律信念的代表者。社會(huì)主義制度下的法官應(yīng)該有一種強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和社會(huì)責(zé)任感，對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)法律都要有絕對(duì)的忠誠(chéng)。法官要與時(shí)俱進(jìn)，尊崇和信仰法律，把審判事業(yè)作為自己一生的精神追求和心靈歸屬。在司法實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)對(duì)人格的自我超越，讓這種自我超越與法官的職業(yè)生命相伴相長(zhǎng)，與人類(lèi)社會(huì)的文明進(jìn)步相伴相生，最終把法官的美德衍化成一種“辨法析理，勝敗皆服”的人性化司法理念。
    同時(shí)，任何煩躁失度都是司法審判的大忌?！暗疵髦荆瑢?kù)o致遠(yuǎn)”。法官要用絕對(duì)的冷靜和適度的沉默詮釋法律，讓法律在冷靜和沉默中生根發(fā)芽而成為公眾意識(shí)。法官的冷靜是一種超人的智慧，是一種自信的風(fēng)度，是一種為人厚重的美德。面對(duì)繁亂的紛爭(zhēng)，面對(duì)社會(huì)的壓力，面對(duì)神圣的法律，冷靜的沉默是對(duì)個(gè)案深層次的理性思考。是法官綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn)。
    培根說(shuō)過(guò):“一次不公正的審判，其惡果甚至超過(guò)十次犯罪，因?yàn)榉缸镏皇敲胺阜伞帽任廴玖怂?，而不公正的審判，則毀壞了法律——好比污染了水源。”法官關(guān)注公平與正義，像天平杠桿的支點(diǎn)，一手托兩家，支撐著這頭和那頭，居中調(diào)停。法官在庭審中應(yīng)表現(xiàn)出的是對(duì)雙方當(dāng)事人人格的尊重，對(duì)訴訟各方訴之法律無(wú)奈的理解，要以公正的裁判來(lái)弘揚(yáng)美德、匡扶正義。
    公正是法官的道德底線，良知是社會(huì)對(duì)法官的基本要求。
    法官應(yīng)宅心仁厚，用審慎的態(tài)度看待自己手中的自由裁量權(quán)，用法律去平衡社會(huì)關(guān)系，化解社會(huì)矛盾，穩(wěn)定公共秩序。
    法官應(yīng)該使司法為民的宗旨在親民愛(ài)民便民中找到注腳，把法律適用的教化功能和懲治功能有機(jī)地糅合在一起，讓法律文書(shū)具有一種生命的張力。
    總之，我的感悟是如下:。
    作為紀(jì)檢監(jiān)察干部，要保持先進(jìn)性和純潔性，首先必須做到忠誠(chéng)，始終堅(jiān)持對(duì)黨忠誠(chéng)、對(duì)組織忠誠(chéng)、對(duì)人民忠誠(chéng)、對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察事業(yè)忠誠(chéng)，始終把忠誠(chéng)寫(xiě)在人生信念的旗幟上，融入肩負(fù)的反腐倡廉使命中。
    忠誠(chéng)，是一種職業(yè)道德，更是一種高尚品格。東漢著名學(xué)者馬融說(shuō)過(guò)，“天下至德，莫大乎忠?！彼J(rèn)為，忠誠(chéng)是天底下最高尚的道德，是人性中最光輝的方面。我們黨選拔任用干部的標(biāo)準(zhǔn)是“德才兼?zhèn)?、以德為先”。這個(gè)德，是黨性，也是忠誠(chéng)。忠誠(chéng)的品格，不是與生俱來(lái)的，而是后天養(yǎng)成的;忠誠(chéng)的養(yǎng)成，不是一勞永逸的，而是日積月累的。如何信仰忠誠(chéng)、堅(jiān)守忠誠(chéng)?我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):。
    一、以信念鑄造忠誠(chéng)。信念是人生的“總開(kāi)關(guān)”支配著人的一切行動(dòng)。一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以違背入黨誓詞，體育活動(dòng)賄，腐化墮落，最終走向犯罪的深淵，根本原因在于放松了主觀世界的改造，在理想信念上出了問(wèn)題。堅(jiān)定信念，一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)?！坝竽局L(zhǎng)者，必固其根本;欲求流之遠(yuǎn)者，必浚其源?！彪x開(kāi)了學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)將難以提高，思想境界將難以提升，忠誠(chéng)可靠更無(wú)從談起。要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在首位，做到學(xué)以增智、學(xué)以養(yǎng)德。在加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持用科學(xué)理論體系武裝頭腦，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀念和方法分析問(wèn)題、指導(dǎo)工作。二是講政治。政治立場(chǎng)堅(jiān)定，才能在大是大非面前保持清醒頭腦，在關(guān)鍵時(shí)刻不迷失方向。要嚴(yán)格執(zhí)行黨的路線方針政策，在政治上、思想上、行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。要時(shí)刻胸懷全局，自覺(jué)維護(hù)全局，三要嚴(yán)守紀(jì)律。黨的紀(jì)律是黨意志的集中體現(xiàn)。紀(jì)檢監(jiān)察干部作為維護(hù)黨的紀(jì)律的忠誠(chéng)衛(wèi)士，必須帶頭守紀(jì)、做好表率、接受監(jiān)督。要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律，嚴(yán)格遵守辦案紀(jì)律，自覺(jué)做到不自行其是、不口是心非、不陽(yáng)奉陰違。
    二、以激情成就事業(yè)。“一個(gè)人成功的因素很多，而首要的因素就是激情”。保持激情，一要勇于擔(dān)當(dāng)，激情的源泉在于責(zé)任，反腐倡廉之路并非擔(dān)途，必然會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨、遭遇阻力。要強(qiáng)化“守土有責(zé)、履職盡責(zé)”意識(shí)，弘揚(yáng)“事不避難、敢于擔(dān)當(dāng)”精神，保持“善謀善為、親力親為”的活力，不回避問(wèn)題，不上交矛盾，不推卸責(zé)任;堅(jiān)決克服怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、明哲保身的庸俗習(xí)氣，堅(jiān)決克服不顧大局只顧個(gè)人利益的狹隘思想，堅(jiān)決克服被動(dòng)應(yīng)付、辦事拖拉的懶散作風(fēng)。二要關(guān)于創(chuàng)新。激情的表現(xiàn)在于創(chuàng)新。只有為斷創(chuàng)新，事業(yè)才能向前推進(jìn)。創(chuàng)新必須解放思想，更新觀念，做到“三破三”:破除得過(guò)且過(guò)的思想，樹(shù)立奮發(fā)有為的觀念;破除按部就班的思想，樹(shù)立敢為人先的觀念;破除小進(jìn)則滿的思想，樹(shù)立永不停步的觀念。三要敢于碰硬。樹(shù)立懲治糜爛，是黨民所向、民心所盼、職責(zé)所系。在這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上，更能體現(xiàn)出一個(gè)人的品格，更能檢驗(yàn)出一個(gè)人忠誠(chéng)。要堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針，保持懲治糜爛的強(qiáng)勁勢(shì)頭，與糜爛分子作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。進(jìn)一步拓展信訪渠道，創(chuàng)新辦案機(jī)制，不斷提高辦案實(shí)效。從群眾反映的強(qiáng)烈的突出問(wèn)題入手，加大糾風(fēng)治亂力度，維護(hù)群眾切身利益，以反腐倡廉的實(shí)際成效取信于民。
    三、以修身礪煉正氣。紀(jì)檢監(jiān)察干部處于反糜爛斗爭(zhēng)的第一線，時(shí)刻面臨著誘惑與反誘惑、腐蝕與反腐蝕的的嚴(yán)峻考驗(yàn)。一些糜爛分子為了逃避懲處，往往把紀(jì)檢監(jiān)察干部作為拉攏的對(duì)象。因此紀(jì)檢監(jiān)察干部要注重修身養(yǎng)性，礪煉浩然正氣。一要保持平常盡。在物欲橫流、誘惑眾多的社會(huì)里，要正確看待自己，客觀評(píng)價(jià)自己，牢牢把握自己，絕不能因?yàn)閭€(gè)人的一些想法暫時(shí)得不到滿足，就怨天憂人、心態(tài)失衡。平常心來(lái)自于正確的比較。只有多想想組織的要求，比比自己的作為;多想想群眾的期待，比比自己的貢獻(xiàn);多想想他人的優(yōu)點(diǎn)，比比自己的差距，才能平衡心態(tài)，找準(zhǔn)定位，堅(jiān)守忠誠(chéng)。二要保持敬畏心?！靶纳婆抡撸厣碛兴?，言有所規(guī)，行有所止，偶有逾矩，不出大格?！敝挥袑?duì)人民群眾有所敬畏，才能做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀;只有對(duì)黨和人民的事業(yè)有所敬畏，才能在干工作時(shí)做到盡心盡力、盡職盡責(zé)。三要保持廉潔心。忠誠(chéng)，除了要體現(xiàn)在激情干事中，還要表現(xiàn)在干凈干事上。任何一個(gè)人，不管其職務(wù)多高、能力多強(qiáng)、貢獻(xiàn)多大，如果不注意廉潔自律、潔身自好，就容易迷失方向、喪失忠誠(chéng)、走向背叛，最終被人民釘在恥辱柱上。因此，紀(jì)檢監(jiān)察干部一定要堅(jiān)守精神家園，保持黨性純潔，耐得住寂寞，抵得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)，守得住底線，絕不能把黨性當(dāng)兒戲、以原則做交易、拿權(quán)力謀私利。
    法官培訓(xùn)結(jié)業(yè)自我鑒定篇二十三
    參加培訓(xùn)以來(lái)，本人在領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心、幫助及指導(dǎo)下，認(rèn)真完成各項(xiàng)課業(yè)任務(wù)，提高了自身的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)，法官培訓(xùn)自我鑒定。通過(guò)培訓(xùn)，深刻領(lǐng)會(huì)并深入貫徹鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平，培養(yǎng)法律思維能力，正確把握法律精神，了解當(dāng)前民事審判工作中的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，掌握民事審判領(lǐng)域相關(guān)新知識(shí)。提高自身的綜合素養(yǎng)及理論水平，使自己具備履行高級(jí)法官崗位職責(zé)的職業(yè)技能。
    一、政治表現(xiàn)方面。
    嚴(yán)格按照培訓(xùn)要求，遵守各項(xiàng)學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真完成所有培訓(xùn)課程的學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，更加注重政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想，能自覺(jué)與黨中央保持高度一致；尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛(ài)本職，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，為人正派，能夠在本單位模范地履行一個(gè)法官的職責(zé)和義務(wù)。
    二、專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)方面。
    在專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)中注重自學(xué)能力、綜合素養(yǎng)、法官職業(yè)技能、理論與實(shí)務(wù)能力的培養(yǎng)和提高。本人能正確處理“工”學(xué)矛盾，能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程，積極參加視頻教學(xué)和在線答疑，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。上課時(shí)，專(zhuān)心聽(tīng)講，心無(wú)旁騖，大膽質(zhì)疑，不唯上，不唯書(shū)，對(duì)問(wèn)題深入思考，盡力發(fā)表自己的獨(dú)到見(jiàn)解，得到積極評(píng)價(jià)。通過(guò)四個(gè)多月的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已認(rèn)真完成了《法官職業(yè)化建設(shè)的理論與實(shí)踐》、《法官自由裁量的空間與限度》等20多門(mén)課程的學(xué)習(xí)，掌握了所學(xué)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)思維方式上的轉(zhuǎn)變。主要是從理解接受型向研究探索型轉(zhuǎn)變；不再僅僅關(guān)注對(duì)既有理論成果的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，而是逐步培養(yǎng)起獨(dú)立思考的能力和習(xí)慣；注意從理論發(fā)展創(chuàng)新的角度、從理論與現(xiàn)實(shí)結(jié)合的角度、從對(duì)已有理論的擴(kuò)展和運(yùn)用等角度進(jìn)行分析研究。
    存在的問(wèn)題主要是研究能力不強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不夠，歸納、綜合、概括能力尚有待提高?！肮ぁ睂W(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績(jī)需進(jìn)一步提高。
    本人決心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下繼續(xù)努力，不斷進(jìn)一步學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和連續(xù)性，努力提高自身各項(xiàng)素質(zhì)和能力，為構(gòu)成和諧社會(huì)做出更大貢獻(xiàn)。