分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。制定總結的時間計劃，以提高效率和質量。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，希望能給您寫總結提供一些啟示。
培訓會議講話稿題目篇一
職業(yè)培訓是提高勞動者技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的主要途徑。做好職業(yè)培訓工作，對加快轉變經濟發(fā)展方式、深入推進城鄉(xiāng)統籌發(fā)展、促進和穩(wěn)定就業(yè)等都具有重要意義。近年來，我市以創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市和充分就業(yè)城市為抓手，創(chuàng)新工作措施，加大財政投入，完善扶持政策，職業(yè)培訓工作取得顯著成績，2010年，全市共培訓城鄉(xiāng)勞動者19.7萬人，其中17.5萬人實現穩(wěn)定就業(yè)，在全國首創(chuàng)向20萬適齡勞動者發(fā)放就業(yè)培訓券，技工院校畢業(yè)生就業(yè)率達95%，各項指標均達國家級創(chuàng)業(yè)型城市目標，在剛才國務院會議上，我市技師學院作了辦學經驗的書面交流。同時，我們也清醒看到，我市職業(yè)培訓工作仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，就業(yè)質量與就業(yè)數量未能實現同步增長，培訓質量與就業(yè)層次未能實現同步提升，特別是隨著我市電子信息產業(yè)的迅猛發(fā)展，全市技能勞動者短缺問題凸顯，結構性失業(yè)加劇，企業(yè)“招工難”和部分勞動者“就業(yè)難”問題相互交織。
各級各有關部門要從全局和戰(zhàn)略高度，進一步增強做好職業(yè)培訓工作的緊迫感和責任感，切實把職業(yè)培訓工作擺在更加重要位置，以服務就業(yè)和經濟發(fā)展為宗旨，堅持城鄉(xiāng)統籌、就業(yè)導向、技能為本、終身培訓的原則，加快建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓工作新機制，進一步適應擴大就業(yè)規(guī)模、提高就業(yè)質量和增強企業(yè)競爭力的需要，著力完善制度、創(chuàng)新機制、加大投入，大規(guī)模開展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升和創(chuàng)業(yè)培訓，努力為全市經濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的技能人才支撐。
緊密結合我市產業(yè)發(fā)展和就業(yè)工作實際，采取更有針對性的措施，著力提升職業(yè)培訓質量和水平，更好地滿足全市經濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才的需要。
一要把握需求。圍繞我市重點產業(yè)發(fā)展，著眼未來需求和發(fā)展方向，加強電子信息、機械制造、現代服務業(yè)等技能培訓，積極開展城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生等新成長勞動力的勞動預備制培訓，更好地滿足就業(yè)市場需求和產業(yè)發(fā)展需要。同時，圍繞我市重大項目建設，鼓勵和組織外出務工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，扎實開展區(qū)域勞務協作，積極幫助企業(yè)解決規(guī)模用工問題。
二要創(chuàng)新模式。大力推行與就業(yè)無縫對接的培訓模式，積極開展校企合作，引導職業(yè)院校、企業(yè)和職業(yè)培訓機構大力開展訂單式培訓、定向培訓和定崗培訓，努力實現校企互利雙贏。同時，要加快完善政府購買培訓成果機制，鼓勵社會力量開展職業(yè)培訓工作，提高民辦職業(yè)培訓機構辦學質量，推動民辦職業(yè)培訓健康發(fā)展。
三要提高質量。進一步改革培訓課程，強化職業(yè)技能實訓基地建設，加快提升高級技能培訓能力，努力創(chuàng)造更多更好的實訓實習條件。同時，要加強重點人群實際操作技能培訓，深入實施十大培訓就業(yè)行動計劃，積極組織城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動者參加就業(yè)技能培訓，強化職業(yè)院校學生職業(yè)技能和從業(yè)素質培養(yǎng)，加強企業(yè)富余人員崗位技能提升和轉崗技能培訓，積極開展退役士兵免費職業(yè)技能培訓，使更多城鄉(xiāng)勞動者掌握一技之長。
四要加強對接。加強人力資源市場供求狀況分析，深入了解企業(yè)特別是重點企業(yè)用工需求，準確掌握各類城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)和培訓需求信息，定期向社會發(fā)布，引導勞動者根據市場需求，選擇適合自身需要的職業(yè)培訓。同時，要加快建立城鎮(zhèn)登記失業(yè)率與社會調查失業(yè)率“雙軌”分析報告制，增強企業(yè)用工和缺工情況預見性，提高就業(yè)服務水平和培訓后就業(yè)率。
要加大工作力度，創(chuàng)新工作措施，增強工作合力，完善職業(yè)培訓工作規(guī)劃，健全各司其職、密切配合、廣泛參與的職業(yè)培訓工作機制，加快形成職業(yè)培訓的比較優(yōu)勢。
一要著力品牌打造。充分發(fā)揮職業(yè)院校在職業(yè)培訓中的主渠道作用，加強公辦職業(yè)院校等培訓基地建設，積極適應市場，主動服務企業(yè)，加大專業(yè)調整和培訓力度，強化職業(yè)技能鑒定質量管理，推動職業(yè)技能培訓由數量規(guī)模型向質量效益型轉變，加快打造職業(yè)培訓的“品牌”，培養(yǎng)更多經濟社會發(fā)展需要的合格人才。
二要著力政策落實。認真落實國家加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的職業(yè)培訓補貼等扶持政策，用好就業(yè)專項資金，更大力度支持職業(yè)培訓，完善培訓補貼辦法和資金管理機制，努力提高就業(yè)培訓補貼資金使用效率。同時，深入推行就業(yè)培訓券普惠制，將就業(yè)培訓券發(fā)放范圍擴大到有培訓就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)勞動者，最終實現終身培訓的目標。
三要著力環(huán)境提升。充分運用新聞媒體，廣泛開展主題宣傳活動，加快技能成才和成功創(chuàng)業(yè)典型事跡宣傳，幫助勞動者正確認識就業(yè)形勢和提高技能素質的重要性，了解技師較高的社會地位和社會需求度，推動勞動者積極主動參加各級各類職業(yè)培訓。同時，要加大工作表彰力度，共同營造推動職業(yè)培訓工作的良好氛圍。
做好職業(yè)培訓是改善民生、加快發(fā)展方式轉變的重要基礎性工作。各級各有關部門要按照國家統一部署要求，認清新形勢，抓住新機遇，拓展新思路，知難而進，超常工作，加快培養(yǎng)大量經濟社會發(fā)展急需的技能人才，為全市經濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。
培訓會議講話稿題目篇二
大家下午好!
很高興能參加學院團委組織的第十三期學生干部培訓班的結業(yè)典禮。在此謹代表學院黨、政對本期培訓班的圓滿結束以及獲得優(yōu)秀學員稱號的12名同學表示熱烈的祝賀，向為培訓工作付出辛勤勞動的院團委的各位老師表示衷心的感謝。
我院的學生和共青團工作有著優(yōu)良的傳統，取得過良好的成績，多次受到上級的表彰，我院志愿者組織和多名志愿者也屢獲上級授予的多項榮譽稱號，學院共青團和學生工作贏得了學院黨委的充分信任和肯定。今年學院團委又獲得了科工集團紅旗團委、第五屆全省大學生校園文化月活動先進集體，061基地“紅旗團委”的榮譽，青年志愿者協會獲得全省優(yōu)秀青年志愿服務集體稱號，受到團省委的表彰。
在學院團委和學生處的直接領導下，學院各團支部、學生會、學生各社團開展了大量豐富多彩、卓有成效的活動，在義務獻血、創(chuàng)建衛(wèi)生城市、省大運會、“青春動力”等各種大型賽事服務中發(fā)揮了獨特優(yōu)勢和作用，特別是我院青年志愿者服務活動已成為在校大學生服務社會的重要舉措，成為塑造、陶冶大學生精神品格、培養(yǎng)大學生公民意識的重要手段和方式，已經成為我院學生工作的品牌。特別是我們的“小紅帽”、“小綠葉”志愿者的服務在基地、在遵義市廣受好評。所有這一切，都凝聚著我們學生干部的汗水、奉獻、付出和智慧、包含著我們學生對母校的赤子情懷，展示了航天職院學子的風采。與此同時，我們的學生干部通過在學院學生和青年工作的舞臺上的不斷錘煉有提升了自我，增長了才干。作為學院的老師，我們看著我們同學們在校園的表現，感到既欣慰又擔心：欣慰的是，我們許多同學能圍繞“走進職院，終身受益;走出職院，才華橫溢”的目標，努力的學習不懈的進取;擔心的是，在我們的校園中還有不少的同學，還不能明確人生目標、不能認真地嚴格要求自己，浪費了人生寶貴的時光。所以，非常希望我們的學生干部在自身努力的同時，團結帶動我們更多的同學一起進步，為學院良好的學風和校風的建設添磚加瓦、再立新功。
為期五天的學習，時間雖然不算長，但我能深切感受到同學們認真、嚴謹積極的學習態(tài)度和務實、肯干的工作作風。通過學生干部的角色定位、如何當好學生干部和團干部這三個主題的授課學習，我相信在座的114名學生干部都將更加明確學生干部肩負的責任和工作職責，將會按照學生干部應當具備的素質能力不斷提升自己，將進一步把“橋梁、鏡子、窗戶、旗幟”的作用發(fā)揮好，并向著“心中有愛目中有人腹中有墨胸中有識手中有藝“的目標而努力。希望我們學生干部以此次培訓作為一個新的起點，本著“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，不斷提高綜合素質和工作能力，更好發(fā)揮紐帶和橋梁作用，立足當前，放眼未來，腳踏實地工作，時刻以一名學生干部的規(guī)定嚴格要求自己，磨煉意志，增長才干，不斷積累、探索、實踐、創(chuàng)新，使我院各項學生工作再上一個新臺階，為學院的建設和發(fā)展做出積極的貢獻。
同學們，青年朋友們，請以青春的名義，積極的行動，續(xù)寫學院學生工作的輝煌篇章，為構建和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻，向黨和人民交一份滿意的答卷。
最后，在20__年即將來臨之際，提前祝愿我們全體學生干部及家人新年快樂、身體健康、萬事勝意!
培訓會議講話稿題目篇三
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同事們：
大家好!
我是學員代表。在丹桂飄香的金色九月，我們在總行的關心和安排下，*辦公室主任培訓班在六朝古都南京正式拉開了帷幕。今天，我能作為一名學員代表發(fā)言，從內心感到無尚榮幸。我相信播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。在此，我代表33家支行1家營業(yè)部的39位學員對各位領導和全體教師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這樣一個良好而又廣闊的學習環(huán)境。
英國作家莎士比亞說過“生存還是死亡這是個問題”。面對現代商業(yè)銀行的激烈競爭，尤其是20xx年下半年的金融危機，讓我們每一位從銀業(yè)者都感受到了深深的危機感和時不我待，只爭朝夕的努力搏擊精神。在這樣一個充滿機遇和挑戰(zhàn)并存的時刻，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。只有不斷學習和充實自己才能更好迎接挑戰(zhàn)和把握機遇。來南京培訓之前，我相信在座的每一位辦公室主任和我一樣都忙于為領導做參謀，為同事搞后勤，為客戶做接待，沒有更多的精力和時間來完整地細捋和深究本職工作的系統性和深入性。但是現在我們有了這樣一個機會來充實自己、提高自己，使自己更加能夠勝任本職工作，同時這段學習經歷也同樣增加了我們人生經歷的深度和厚度。為了完成這個目標，我們的首要任務就是要認真學習，提高綜合素養(yǎng)，以優(yōu)異的成績完成培訓。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，堅決完成學習任務。我們要充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，刻苦努力，順利完成培訓任務。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學;要專心聽課，做好筆記;要積極交流，靈活運用;要互相幫助，共同進步;不遲到、不早退、不無故缺席。
3、學好每一門課程，爭取學有所得，學有所獲，向總行交上一份滿意的答卷。
同學們，兩粒種子，一片森林，就讓我們以本次培訓為契機，以自身為種子，在*銀行的1650名員工中生根發(fā)芽，將我們所在的基層支行努力打造成一支具有較強競爭能力的學習型團隊，來增加我們*銀行的核心競爭力。最后預祝本次培訓圓滿成功，祝各位領導、老師身體健康、工作順利!
培訓會議講話稿題目篇四
各位領導、考官和同志們：大家晚上好！
根據工作安排，長治市縣級行政機關2015年考試錄用公務員的面試工作巡視任務，由我和省人事廳仲裁辦張晉平書記共同承擔。這項工作，對我們來講，雖是巡視，但實際上也是一次與大家共同交流的過程,更是一次向大家學習的機會。因此，很高興能與大家一起工作。借此機會，我首先代表省巡視組，也代表張書記，向參加長治市這次面試工作的所有工作人員表示最衷心的感謝和節(jié)日的問候！
下面，針對明天進行的面試工作，我在剛才市人事局領導講話內容的基礎上，從宏觀的角度再講三點意見：
一要嚴肅認真。這是一個責任心的問題。要加強組織領導，嚴格責任，嚴格程序。這次面試，人員之多、任務之重、影響之大超過了以往，也是我省實行省、市、縣三級聯考制度之后的首次公務員錄用面試。長治市和呂梁市是我省這次面試工作的第一家，所以，我們要開好這個頭，給全省作個好表率和好榜樣。剛才，市人事局的領導已向大家作了情況介紹，并就考務工作作了周密安排，各類人員的職責也已明確。因此，大家一定要盡職盡責，以高度的責任心和事業(yè)心投身于這項工作。責任重于泰山，細節(jié)決定成敗。我們要從講政治的高度，嚴肅認真地對待這項工作，要把這項工作當作是貫徹黨的十七大關于落實科學發(fā)展觀、人才觀的一次具體行動高質量、高標準地完成，相信大家能夠做到思想上、政治上和行動上的統一，以優(yōu)異的成績圓滿地完成這項艱巨任務。
二要抱誠守真。這是一個成語，也是一個原則性的問題。面試是錄用公務員非常重要的環(huán)節(jié)。面試結果直接決定考生的前途命運。因此，各類工作人員尤其是考官同志們一定要按評分標準認真打分。要堅持公開、平等、競爭、選拔的原則和德才兼?zhèn)涞臉藴?，選拔高素質人才充實縣級行政機關，優(yōu)化公務員隊伍結構，提高公務員隊伍素質。要堅守職業(yè)道德，本著對黨、對人民、對國家、對社會、對工作、對考生、對自己極度負責的態(tài)度完成好組織交賦的神圣使命。應該說，大家的職業(yè)道德在這個時候最能得到最好的充分體現。因此，我們在打分落筆的時候，一定要心態(tài)端正，真正對得住自己的良心和組織的信任。這樣，我們才會把那些真正優(yōu)秀的人才錄用進來，才會為我省及長治市的經濟社會發(fā)展和公務員隊伍建設提供強有力的人才智力保障。
三要廉明公正。這是一個紀律性的問題。要加強紀檢監(jiān)督，嚴明紀律，從嚴要求，嚴把考務人員抽調關，建立嚴格的保密制度。參加這次面試的考官都是從外地專門請來的`同志，之所以這么做，就是為了避免和減少各種負面因素的干擾，防止一些人為因素造成的阻礙。因此，大家一定要自覺遵守各項紀律，謹防各種弄虛作假和違法亂紀現象的發(fā)生。同時，椐據工作要求，市面試領導小組要對所有工作人員采取封閉性的管理，請大家予以理解和積極配合。面試時間也就明天一天，大家要克服困難，妥善處理好工作與家庭、個人與集體之間的關系；要集中精力，團結協作，以飽滿的熱情和信心打好這場關系到我省公務員隊伍建設的戰(zhàn)役。省巡視組的同志們相信，有長治市面試領導小組的堅強領導，有市人事局張培民局長的全盤指導，有全體考官及工作人員的共同參與和積極工作，我們的這次面試工作一定會取得預期的效果和圓滿的收獲。
同志們：我國人民的傳統節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨，又逢舉世矚目的殘奧會在北京召開期間，借此佳節(jié)之際，我謹代表省巡視組，祝大家節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、家家幸福！讓我們以和-諧之聲、歡樂之聲、勝利之聲祝福這次面試工作的成功，并迎接國慶59周年的到來！
謝謝大家！
培訓會議講話稿題目篇五
各位校長、書記：
今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓會。這次會議不僅僅是一次師德培訓會，也是一次學習會、讀書會。今年的暑期師德培訓內容非常豐富，前階段中心小學以上校長和機關部分中層干部都參加了在國家教育行政學院舉行的培訓，這對于各位校長解放思想，提高認識，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓，而且縣里還將召開全縣教育質量提升動員大會，規(guī)格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓和百名干部千名教師進萬家的家訪活動。根據此次師德培訓的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質，努力成為一名成功的高素質校長》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當校長的沒有不想當一個成功的校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內在需要，是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學校長在辦學過程中扮演著極其重要的角色，起著關鍵的作用?！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學校?！痹鯓硬潘阋粋€合格的成功的校長呢？我認為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學水平，應達到前所未有的水平，把學校推向一個高峰；從現實同類橫向比較來看，其辦學水平應是佼佼者；從社會發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求，得到社會的承認；從學生個人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標能滿足學生的內在需求，使學生得到多面發(fā)展，主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。
一個校長辦學成功于否，不僅僅是個人價值能否體現的問題，對一所學校而言，她將影響學校的發(fā)展進程，對一個民族而言，她將承擔著不可推卸的歷史責任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進行闡述。
基礎教育發(fā)展到今天，已經開始從量的擴張到質的提高。在這種新的形勢下，作為學校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學校的發(fā)展起著至關重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進，樹立正確的校長觀、科學的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應該是一種學術地位，是一種學識、水平和能力的象征。校長應該是教師隊伍中的精英，是領頭雁。退一步說，校長至少應該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應該具備指導和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會，校長應該是一種責任。校長的責任不僅是管理好學校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負責，對未來負責，對社會負責。所以說，校長既是一個職務，一個崇高而令人尊敬的職務，也是一種職業(yè)，一種擔負重要社會責任和歷史責任的職業(yè)。把一所學校交到你的手里，應該感到是一種機遇，一種難得的能夠實踐自己辦學理想的機遇。要成為一名優(yōu)秀的校長，就應該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學特色，提升辦學品位，培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的學生，就無愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹立科學的管理觀。可以說，沒有目標的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質量的管理是毫無意義的。校長應該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強”的辦學之路。在辦學的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環(huán)境，把學校建設成教師思想交流、學術交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結合實際不斷以予充實。更要善于把學校的規(guī)章制度內化為教師的自學行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能，達到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學思想，實現校長的辦學目標。
三要轉變觀念，樹立全面的評價觀。學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。單純地看分數論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長和教師已經意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學規(guī)律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學生采取種種“高壓政策”，以損害學生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應該致力于建設一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質、教育教學能力、業(yè)務學習、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導，以實績?yōu)橹鲗?，以科研為向導”的評價機制，把評價重點放在課堂教學質量，落實到科目教學的實效上，進一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學性和激勵性。
四要面向未來，樹立超前的發(fā)展觀。學校的發(fā)展不僅體現在硬件的建設上，更重要的是體現在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現代化首先是校長的教師觀念的現代化，學校的辦學條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設上的落后。一所學校的環(huán)境、硬件設備可以不如人，但人的素質不能甘于落后。校長要身在學校，放眼全國，身處現在，放眼未來，善于學習、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進而準確地預見教育的末來，創(chuàng)造性地設計學校的發(fā)展藍圖，并能夠以自己先進的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進教師教育觀念和教育教學行為的自覺轉變，這樣才能使學校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實現新的跨越。
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術，不是資源，而是教師的素質?！苯逃沙掷m(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質的提高。
（一）建設一個觀念新、素質高、勇創(chuàng)新、樂奉獻的領導班子。
首先，校長要以身作則。在抓班子建設中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風深入，在評職、評先、評特中，把榮譽待遇讓給別人。當班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當好班長，不當家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學校重大事情都要經過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學性、合理性、超前性，使學校政通人和，班子團結，在群眾中享有較高的威信，有較強的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個學校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關鍵，我認為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯動作用。副職之間相處應該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現全局的整體目標而協作聯動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學校管理的教學、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯動。所以，副職之間相互幫助，相互協作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結一心，共同前進。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學生怨聲載道，你就很難管理好學生，也很難使學校的管理更上一層樓，使學校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協調，通過協調促進落實，避免給工作造成被動和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學校職能處室功能的關鍵。學校要明確機構職能，加強工作的計劃性，在組織機構的設置上，學校應只保留最低限度的行政管理機構，以避免機構的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學校要嚴格控制數量，甄選精干的人員組成學校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現有中層干部實行輪崗使用，實行動態(tài)管理，打破多年一貫制，調整用人機制，力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來，幫助他們克服經驗主義和思維定勢，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開辟新的工作局面。還要加強對中層干部工作的督導和評估，調控他們的工作關系，及時消除矛盾，搞好工作協調。還要保證學校內部結構合理，做到緊密銜接，形成互動機制，避免內耗。
（二）建設一支師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位的教師隊伍。
我們培養(yǎng)的學生，不僅應該是有知識的，有特長的，還應該是有理想、有道德、有紀律，精神飽滿，情緒愉快，人際關系協調，舉止言行受人歡迎的人。學生受教育的過程應該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質教育的重要保證。在我看這種人格力量表現為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學識。要使學生樹立堅定的信念和遠大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎。
在教育的發(fā)展過程中，校長也在追求學校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強調教師專業(yè)化發(fā)展的同時，相應又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說，校長專業(yè)發(fā)展應該顯得更為重要。在教育不斷現代化的今天，研究校長專業(yè)發(fā)展的問題，探討校長專業(yè)發(fā)展的內涵和途徑無疑十分重要。
我認為校長專業(yè)發(fā)展應該體現在一個信仰，兩個意識，三個能力。
一個信仰是指對教育的信仰。校長是學校管理者，更是一位辦學者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學校辦好就寢食難安的感受。我們現在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學校要成什么樣子，并且去設計一幅遠景藍圖?？陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應該做個職業(yè)教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內心有對教育的信仰，思想上還應該確立兩個意識。
一個是科研意識。質量是學校的生命線，而教科研強校、興校則是一所學校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學第一線，研究課堂教學，及時了解反饋課改的信息，準確掌握第一手資料，并以此做為指導學校教改科研、作出決策的最重要依據。其次，還應經常深入課堂進行“診斷”，了解教師的教學行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導教師的教育教學工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。
另一個是服務意識。當好校長的關鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當好師生的表率，服務師生，成全發(fā)展，牢固樹立服務意識。要在生活上關心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務果斷不武斷，要清醒認識到威信必須依靠自身學識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務意識。校長應具備的服務意識主要表現在三個方面：一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個民主寬松、積極進取的校園文化氛圍；三是用心協調幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。
如果說一個信仰、兩個意識是校長內在應有素質的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學習與反思能力。作為一名校長，應該做到四個善于：善于學習，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經驗中可以得出這樣的結論：善于學習理論和經驗的校長工作起點高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現狀并不盡如人意，教育質量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學習與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學品質。
三是創(chuàng)新精神。我們的學生創(chuàng)新能力相對較弱，個性體現不夠。在現階段，一個學生的創(chuàng)新能力與應試能力相比，似乎還是應試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質量，不可能也不想去開拓新的領域。如果以前是封建與閉關自守影響了創(chuàng)新，那么現在面對開放的世界，面對現代化國家的建設重任，我們應該重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，鼓勵學生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學生去學一些別的、他想學的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業(yè)的全部，校長應該發(fā)展的專業(yè)有很多。應該說校長專業(yè)并不復雜，有些觀念是我們經常掛在嘴邊的，有些能力也并不復雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠，但要攀上山頂卻覺得很難，關鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當社會把知識質量和升學率作為辦學價值取向的時候，作為校長背負著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認真去構建學校發(fā)展宏圖，去學習教育管理理論，去探索教學創(chuàng)新思路，去做自己的研究學問，去創(chuàng)造辦學的特色，去構建教師發(fā)展的平臺，去規(guī)劃學校的文化。只有這樣，才能真正當好校長，辦好學校。
培訓會議講話稿題目篇六
同學們、同志們:。
今天，很高興參加20xx年新行員培訓班座談會，同大家見面和交流。首先，我代表省行黨委對大家參加建設銀行的工作表示熱烈歡迎，歡迎你們成為建設銀行省分行這個大家庭中的一員。對這次新行員的入行培訓，分行黨委是非常重視的，黨委書記、行長牛嘉欣同志專門審定了培訓安排意見。這次牛行長由于參加總行的工作會議沒能親自到現場與大家交流，委托我來和大家見見面，講一講。剛才聽了優(yōu)秀青年和新員工的對話發(fā)言，我感到很欣慰，你們的發(fā)言都很有見地，從不同角度對我行的創(chuàng)新、團隊、發(fā)展前景、以及個人職業(yè)生涯發(fā)展進行了思考和探討，提出了很多好的建議和意見，我聽了以后也深受啟發(fā)。從你們身上，我不僅看到了朝氣、活力，更看到了陜西分行的發(fā)展動力，看到了陜西分行的明天和希望。我真誠的希望大家能夠盡快實現角色的轉變，將個人職業(yè)生涯發(fā)展與建設銀行的發(fā)展緊密結合起來，成為建設銀行改革與發(fā)展的新鮮血液。
人力資源部組織大家在武警學校進行了為期一周的入行教育培訓。通過專題講座、錄像教學、互動演練、座談交流、現場體驗和實地參觀等培訓形式，讓大家了解建設銀行的歷史、現狀及前景、主要業(yè)務情況、服務禮儀等內容，這些對于新入行的員工都是很有必要的，有助于幫助新員工加深對建設銀行的認識，盡快熟悉業(yè)務，進入工作角色。通過精心安排的拓展訓練，培養(yǎng)了大家的合作意識、團隊進取精神，達到了“激發(fā)個人潛能、熔煉團隊智慧”的目的，增強了大家對建設銀行的認同感與歸屬感。大家在培訓期間能夠遵守紀律，認真學習，勤于思考，深入討論，取得了很好的培訓效果，體現了當代青年積極進取的精神風貌。
力付出，事業(yè)也一定會使你們鍛煉成才，你們是建設銀行的未來和希望。在你們即將走上新的工作崗位的時候，我向你們提出幾點要求：
一、堅定信念，做胸懷抱負的青年。
理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。俄國作家托爾斯泰說過，“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”人一定要有理想來鼓舞，要有信念來支撐。青年人志存高遠，每個人都對未來有美好的憧憬，希望能夠大展鴻圖，有所發(fā)展，這是青年人的特點。但每一個時代都有自己的歷史使命，青年人只有把自己的奮斗同時代的主題結合起來，才能充分施展自己的才華，為社會做出貢獻。理想與工作就好比小船的兩只槳，必須協調配合，同時用力，才能到達理想的彼岸。作為建設銀行的未來和希望，你們每個人都為自己的未來設計了一個宏偉藍圖，但個人的理想抱負只有與建設銀行的戰(zhàn)略目標相一致，與建設銀行改革發(fā)展的歷史使命相融合，才能真正得到實現。建設銀行的改革是一個長期、復雜的過程，在深化改革中，必定會涉及到部分利益關系的調整，但這種調整將有利于保障作為改革主體的大多數建設銀行員工的長期利益。目前，國家對國有股份制商業(yè)銀行深化改革的政策更為完善，我行改革發(fā)展的目標和戰(zhàn)略愿景已更為清晰。對此，我希望大家能清楚地認識到在深化改革方面利益的一致性、環(huán)境的有利性和準備的充分性，統一思想，堅定信念，自覺承擔起時代賦予青年的偉大使命，將個人奮斗融入建設銀行偉大創(chuàng)業(yè)的實踐當中。要牢固樹立主人翁意識，積極自覺地擁護建設銀行的改革，參與改革，擁護改革，始終把握住創(chuàng)業(yè)成才的正確方向，不辱重托和使命。在付出面前，要積累資本，充實自己;在希望面前，要面向未來，大膽探索。用大我來衡量小我，用整體來衡量個體。多一些大我，少一些小我，多站在全行的高度來理解問題、看待問題、解決問題。這一點務必要牢記。
二、刻苦學習，做愛崗敬業(yè)的員工。
當今社會正快速發(fā)展成為信息化、經濟全球化的社會。金融品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場競爭日趨激烈，對我們的學習提出了新的更高的要求?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，青年人處在學習的黃金時期，要把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求，惜時如金，只爭朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學習的習慣陪伴終生?！爸R改變命運，學習成就未來”。
有知識，才有底氣;有能力，才有舞臺;有智慧，才有方法;有業(yè)績，才有地位;有恒心，才能成功。隨著知識經濟時代的到來，科技日新月異，使知識折舊速度加快，大學生可用于社會的知識只有一部分，因此，有文憑不等于有水平，有學歷不等于有知識，有資歷不等于有能力，知識要常學常新。我希望大家多讀好書，多交好友，多做工作。
在座各位都有一個高學歷，有一個好專業(yè)，起點比較高。但在學校所學的畢竟是書本知識，與實際工作的要求還有一段距離，因此大家尤其要把學習作為最緊迫的任務，要不斷提高學習的廣度和深度，最大限度地學習現代科學技術和文化知識，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進科學技術和管理經驗，注意追蹤知識創(chuàng)新的趨勢和潮流，努力在金融科技文化發(fā)展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，希望大家發(fā)揚理論聯系實際的科學學風，學以致用，將書本知識與社會實踐、掌握知識技能與提高道德修養(yǎng)緊密結合起來，增強學習的目的性和實效性。按照經濟社會發(fā)展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入點，不斷提高成才的層次，努力把自己打造成為建設銀行發(fā)展急需的高素質人才。
你們馬上走上具體的工作崗位了。要記住，我們的每一個崗位都很重要，尤其是對將要到基層一線工作的同志我要講一句：是金子總會發(fā)光，是種子先要埋在土里。在這里只有分工的不同，沒有工種的高下。我們所從事的工作只是建行業(yè)務中的一個點，但建行的歷史正是由這樣一個個具體的點而創(chuàng)造的。你們要認識崗位的意義，理解崗位的職責，認真履行崗位的任務。要樹立愛崗敬業(yè)的良好意識，首先要認真把握人生的正確方向，樹立好“三觀”——價值觀、世界觀、人生觀，對怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。我們現在是國有控股銀行，只有堅定貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，胸懷全局，才能更好地為國家發(fā)展的大局服務，全心全意為人民服務;同時，要加強業(yè)務知識的學習，大家不但要學習金融業(yè)務，還要了解與金融相關的知識。不僅要懂管理，而且還要學會計算機等技能，要掌握一門或幾門流利的外語。要重視完善知識結構，豐富實踐經驗。及時捕捉吸納現代新知識、新信息、新技術，使自己成為橫跨多個領域的復合型人才。要重視抓住每一個提高的機會，向團隊的每一個同志學習、向實踐學習、向基層行同志學習，向國外的商業(yè)銀行學習，從一點一滴學起，厚積薄發(fā)?！皺C會總是留給那些有準備的人”，建設銀行的事業(yè)是前所未有的事業(yè)，建設銀行的舞臺在擴大，只要大家做好準備，在實踐的崗位上做出了貢獻，就一定會成為建設銀行的有用之才。
三、勤奮務實，做勇于創(chuàng)新的人才。
實干成就宏偉事業(yè)，苦干造就燦爛人生。任何高遠的志向，都是通過腳踏實地實現的。一切輝煌的成就，都是通過艱苦奮斗取得的。青年人要創(chuàng)造更加美好的未來，就一定要清醒地認識堅持腳踏實地、勤奮務實的重要性。要矢志奮斗、永不懈怠，不論是哪個崗位，都要時刻保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，以超乎尋常的努力向著更高、更遠、更強的目標邁進。要扎實工作、埋頭苦干，通過艱苦的磨煉，培養(yǎng)堅韌不拔、百折不撓的優(yōu)秀品格，成就無愧自身和時代的事業(yè)。
培訓會議講話稿題目篇七
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!我是迎賓支行柜員。能作為員工代表發(fā)言，我感到很榮幸。短暫的八天培訓即將結束，我們的感觸都很深。
對培訓老師們說再多“謝謝”都不足以表達我們內心的感激之情，真的是很心疼老師們。不厭其煩的告訴我們動作要領，讓我們領悟到早會的重要性，做到專業(yè)的不留任何痕跡;晚上一連站三個多小時給我們講課，一口水也不喝，而且表情語氣永遠都是那么的充滿激情和感染力。
身邊的每個同事都在行動著，改變著，進步著，因為我們知道使我們痛苦的，必將使我們強大。犧牲了業(yè)余時間，我們換來的是豐厚的無形資產，這將使我們終身受益。當我們看到士氣滿滿的早會，而為之練到腿麻腳腫又算什么呢?當我們看到整齊干凈的營業(yè)網點，而為之打掃到晚上十一點多又算什么呢?只要能看到客戶滿意的笑臉，這一切付出都得到了回報?？蛻羰俏覀兊囊率掣改福尭改父吲d滿意就是我們應該做的事。
在一線的工作中，我切身的體會到，由于自身的改變而感受到的客戶的改變。積極陽光的心態(tài)，真誠自然的微笑，關注會神的目光，關懷親切的語氣，熟練規(guī)范的操作，這一切只要你能做到，客戶都能感受到。因為我們不是在做事，而是在做人，只要把做人做好了，其他一切都順其自然。
最后還是要謝謝培訓老師們，因為你們，讓我們成長，讓我們強大!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
培訓會議講話稿題目篇八
同志們：
經省政府領導同意，省局黨組決定，集中6天時間舉辦全省食品藥品監(jiān)督管理系統領導干部培訓會。這次培訓，是在全省食品藥品監(jiān)督管理系統機構改革基本到位、食品藥品監(jiān)督管理工作面臨新形勢、新任務的關鍵時期舉辦的。我們要結合全省食品藥品監(jiān)督管理工作的實際，在加強食品藥品監(jiān)督管理實踐中認真貫徹，在提高食品藥品監(jiān)督管理水平上充分體現。
“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”，是內在統一的有機整體，既有相互依存的緊密聯系，又有相互貫通的深刻內涵，這就是：旗幟是方向，班子是關鍵，隊伍是基礎，發(fā)展是目的。一定要深刻理解這四句話的表述，準確把握這四句話的含義，全面落實這四句話的要求，努力開創(chuàng)全省食品藥品監(jiān)督管理工作新局面。下面，我著重圍繞這方面的內容，結合我們監(jiān)管的職能職責，講幾點意見，供同志們參考。
堅持以科學發(fā)展觀統領食品藥品監(jiān)管工作。應當肯定，省食品藥品監(jiān)管局成立以來，全系統干部職工勵精圖治，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實的作風，各項工作取得顯著成績，監(jiān)管事業(yè)取得長足進步：基礎設施建設加快，先后投入資金上億元，修建辦公用房；執(zhí)法裝備明顯改善，為基層配備了執(zhí)法車輛，添置了一批執(zhí)法裝備和檢驗檢測儀器，增加了辦公經費；機構改革和人員調配基本到位，每個區(qū)縣都成立了食品藥品監(jiān)管機構；探索建立食品藥品安全監(jiān)管長效機制初見成效。但是，也要看到，目前全省食品藥品監(jiān)管工作，無論是“硬件”建設、還是“軟件”建設，尤其是在管理水平方面，還不能完全適應形勢任務的發(fā)展需要，離科學發(fā)展觀的要求還有差距。要進一步深化理論認識，提高業(yè)務能力，創(chuàng)新工作機制，就必須要突出“四個強化”。
一是要在思想上強化科學監(jiān)管的理念。所謂科學監(jiān)管的理念，就是要使科學發(fā)展觀的主旨，在食品藥品安全監(jiān)督管理工作中具體體現，始終堅持以人為本的價值取向，始終貫徹全面協調可持續(xù)的發(fā)展要求。堅決克服重城市、輕農村的思維方式，擴大食品藥品安全監(jiān)管職能對廣大農村的有效覆蓋，增強城鄉(xiāng)統籌的監(jiān)管能力；堅決克服重事前審批，輕事后管理的傳統習慣，促進食品藥品安全審批流程同監(jiān)管流程的無縫對接，增強前后協調、環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)管能力；堅決克服重突擊整治、輕日常監(jiān)管的思想障礙，以整治促監(jiān)管，推動食品藥品安全監(jiān)管走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，增強對食品藥品安全常抓不懈、可持續(xù)性的監(jiān)管能力。我們在監(jiān)管理念上，如果不重視解決好這些問題，食品藥品監(jiān)管工作就容易失之偏頗，食品藥品產業(yè)也難以實現科學發(fā)展。
二是要在工作上強化科學監(jiān)管的思路。所謂科學監(jiān)管的思路，就是要使科學發(fā)展觀的精神，轉化為加強食品藥品安全監(jiān)督管理的思路，轉化為推動食品藥品安全監(jiān)管工作的路徑，合理配置監(jiān)管資源，有序整合監(jiān)管力量，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，在推進全省食品藥品安全監(jiān)管事業(yè)進程中，努力實現監(jiān)管工作最優(yōu)化和監(jiān)管效率最大化。引申來講，就是要切實做到，決策科學地謀劃行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的內在規(guī)律，不脫離實際；依法規(guī)范地實施行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的運行規(guī)程，不放棄原則；運用科技力量提升行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的發(fā)展趨勢，不自我封閉。我們在監(jiān)管思路上，如果不重視解決好這些問題，就容易在紛繁的現象中抓不住事物的本質，監(jiān)管工作也難以順利進行并達到預期效果。
培訓會議講話稿題目篇九
同學們、同志們:。
今天，很高興參加新行員培訓班座談會，同大家見面和交流。首先，我代表省行黨委對大家參加建設銀行的工作表示熱烈歡迎，歡迎你們成為建設銀行省分行這個大家庭中的一員。對這次新行員的入行培訓，分行黨委是非常重視的，黨委書記、行長牛嘉欣同志專門審定了培訓安排意見。這次牛行長由于參加總行的工作會議沒能親自到現場與大家交流，委托我來和大家見見面，講一講。剛才聽了優(yōu)秀青年和新員工的對話發(fā)言，我感到很欣慰，你們的發(fā)言都很有見地，從不同角度對我行的創(chuàng)新、團隊、發(fā)展前景、以及個人職業(yè)生涯發(fā)展進行了思考和探討，提出了很多好的建議和意見，我聽了以后也深受啟發(fā)。從你們身上，我不僅看到了朝氣、活力，更看到了陜西分行的發(fā)展動力，看到了陜西分行的明天和希望。我真誠的希望大家能夠盡快實現角色的轉變，將個人職業(yè)生涯發(fā)展與建設銀行的發(fā)展緊密結合起來，成為建設銀行改革與發(fā)展的新鮮血液。
人力資源部組織大家在武警學校進行了為期一周的入行教育培訓。通過專題講座、錄像教學、互動演練、座談交流、現場體驗和實地參觀等培訓形式，讓大家了解建設銀行的歷史、現狀及前景、主要業(yè)務情況、服務禮儀等內容，這些對于新入行的員工都是很有必要的，有助于幫助新員工加深對建設銀行的認識，盡快熟悉業(yè)務，進入工作角色。通過精心安排的拓展訓練，培養(yǎng)了大家的合作意識、團隊進取精神，達到了“激發(fā)個人潛能、熔煉團隊智慧”的目的，增強了大家對建設銀行的認同感與歸屬感。大家在培訓期間能夠遵守紀律，認真學習，勤于思考，深入討論，取得了很好的培訓效果，體現了當代青年積極進取的精神風貌。
力付出，事業(yè)也一定會使你們鍛煉成才，你們是建設銀行的未來和希望。在你們即將走上新的工作崗位的時候，我向你們提出幾點要求：
一、堅定信念，做胸懷抱負的青年。
理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。俄國作家托爾斯泰說過，“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”人一定要有理想來鼓舞，要有信念來支撐。青年人志存高遠，每個人都對未來有美好的憧憬，希望能夠大展鴻圖，有所發(fā)展，這是青年人的特點。但每一個時代都有自己的歷史使命，青年人只有把自己的奮斗同時代的主題結合起來，才能充分施展自己的才華，為社會做出貢獻。理想與工作就好比小船的兩只槳，必須協調配合，同時用力，才能到達理想的彼岸。作為建設銀行的未來和希望，你們每個人都為自己的未來設計了一個宏偉藍圖，但個人的理想抱負只有與建設銀行的戰(zhàn)略目標相一致，與建設銀行改革發(fā)展的歷史使命相融合，才能真正得到實現。建設銀行的改革是一個長期、復雜的過程，在深化改革中，必定會涉及到部分利益關系的調整，但這種調整將有利于保障作為改革主體的大多數建設銀行員工的長期利益。目前，國家對國有股份制商業(yè)銀行深化改革的政策更為完善，我行改革發(fā)展的目標和戰(zhàn)略愿景已更為清晰。對此，我希望大家能清楚地認識到在深化改革方面利益的一致性、環(huán)境的有利性和準備的充分性，統一思想，堅定信念，自覺承擔起時代賦予青年的偉大使命，將個人奮斗融入建設銀行偉大創(chuàng)業(yè)的實踐當中。要牢固樹立主人翁意識，積極自覺地擁護建設銀行的改革，參與改革，擁護改革，始終把握住創(chuàng)業(yè)成才的正確方向，不辱重托和使命。在付出面前，要積累資本，充實自己;在希望面前，要面向未來，大膽探索。用大我來衡量小我，用整體來衡量個體。多一些大我，少一些小我，多站在全行的高度來理解問題、看待問題、解決問題。這一點務必要牢記。
二、刻苦學習，做愛崗敬業(yè)的員工。
當今社會正快速發(fā)展成為信息化、經濟全球化的社會。金融品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場競爭日趨激烈，對我們的學習提出了新的更高的要求?！拔嵘灿醒模矡o涯”，青年人處在學習的黃金時期，要把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求，惜時如金，只爭朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學習的習慣陪伴終生?！爸R改變命運，學習成就未來”。
有知識，才有底氣;有能力，才有舞臺;有智慧，才有方法;有業(yè)績，才有地位;有恒心，才能成功。隨著知識經濟時代的到來，科技日新月異，使知識折舊速度加快，大學生可用于社會的知識只有一部分，因此，有文憑不等于有水平，有學歷不等于有知識，有資歷不等于有能力，知識要常學常新。我希望大家多讀好書，多交好友，多做工作。
在座各位都有一個高學歷，有一個好專業(yè)，起點比較高。但在學校所學的畢竟是書本知識，與實際工作的要求還有一段距離，因此大家尤其要把學習作為最緊迫的任務，要不斷提高學習的廣度和深度，最大限度地學習現代科學技術和文化知識，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進科學技術和管理經驗，注意追蹤知識創(chuàng)新的趨勢和潮流，努力在金融科技文化發(fā)展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，希望大家發(fā)揚理論聯系實際的科學學風，學以致用，將書本知識與社會實踐、掌握知識技能與提高道德修養(yǎng)緊密結合起來，增強學習的目的性和實效性。按照經濟社會發(fā)展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入點，不斷提高成才的層次，努力把自己打造成為建設銀行發(fā)展急需的高素質人才。
你們馬上走上具體的工作崗位了。要記住，我們的每一個崗位都很重要，尤其是對將要到基層一線工作的同志我要講一句：是金子總會發(fā)光，是種子先要埋在土里。在這里只有分工的不同，沒有工種的高下。我們所從事的工作只是建行業(yè)務中的一個點，但建行的歷史正是由這樣一個個具體的點而創(chuàng)造的。你們要認識崗位的意義，理解崗位的職責，認真履行崗位的任務。要樹立愛崗敬業(yè)的良好意識，首先要認真把握人生的正確方向，樹立好“三觀”——價值觀、世界觀、人生觀，對怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。我們現在是國有控股銀行，只有堅定貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，胸懷全局，才能更好地為國家發(fā)展的大局服務，全心全意為人民服務;同時，要加強業(yè)務知識的學習，大家不但要學習金融業(yè)務，還要了解與金融相關的知識。不僅要懂管理，而且還要學會計算機等技能，要掌握一門或幾門流利的外語。要重視完善知識結構，豐富實踐經驗。及時捕捉吸納現代新知識、新信息、新技術，使自己成為橫跨多個領域的復合型人才。要重視抓住每一個提高的機會，向團隊的每一個同志學習、向實踐學習、向基層行同志學習，向國外的商業(yè)銀行學習，從一點一滴學起，厚積薄發(fā)?！皺C會總是留給那些有準備的人”，建設銀行的事業(yè)是前所未有的事業(yè)，建設銀行的舞臺在擴大，只要大家做好準備，在實踐的崗位上做出了貢獻，就一定會成為建設銀行的有用之才。
三、勤奮務實，做勇于創(chuàng)新的人才。
實干成就宏偉事業(yè)，苦干造就燦爛人生。任何高遠的志向，都是通過腳踏實地實現的。一切輝煌的成就，都是通過艱苦奮斗取得的。青年人要創(chuàng)造更加美好的未來，就一定要清醒地認識堅持腳踏實地、勤奮務實的重要性。要矢志奮斗、永不懈怠，不論是哪個崗位，都要時刻保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，以超乎尋常的努力向著更高、更遠、更強的目標邁進。要扎實工作、埋頭苦干，通過艱苦的磨煉，培養(yǎng)堅韌不拔、百折不撓的優(yōu)秀品格，成就無愧自身和時代的事業(yè)。
培訓會議講話稿題目篇十
老師們、同學們：
大家好！
實施“雙減”政策，從本質上說，是對一系列教育觀念的糾偏。
第一，糾正育人初心之偏。教育的本質是立德樹人。要宣傳教育引導全社會凝聚共識，尊重兒童的休息權、健康權，減輕學生過重的作業(yè)和校外培訓負擔。
第二，糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學校、不少家庭，為了在升學競爭中搶得先機，堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減”政策，就是依法依規(guī)治教，恢復和重建良好教育生態(tài)。
第三，糾正超前學習之偏。學校教育是專門的教育機構，承擔著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責，而校外教育則是學校教育的有益補充。遺憾的是，當下的校外教育儼然成為了學校教育的另外一個實施主體。
實施“雙減”政策，要調整優(yōu)化學生的學習和生活結構，既要做好減輕學生過重的作業(yè)和校外培訓負擔的“減法”，又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”。
謝謝大家！
培訓會議講話稿題目篇十一
同志們：
市政府召開這次全市消防工作會議，主要任務是：回顧總結過去兩年的全市消防工作，安排部署今明兩年的消防工作任務。剛才，市公安局春富副局長通報了全市20xxx20xx年度消防安全目標責任書落實情況，通報表彰了全市消防工作先進縣區(qū)、部門和單位;市政府與各縣區(qū)政府、市直有關部門簽訂了20xxx20xx年度消防安全目標責任書。下面，我就如何做好新時期消防工作講三點意見，供同志們參考。
近年來，各級各有關部門緊緊圍繞全市工作大局，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，始終堅持安全生產、科學發(fā)展理念，以全力遏制重特大火災及群死群傷火災事故為重點，全面落實各級政府消防安全責任制，不斷加大宣傳教育力度，集中開展消防安全專項整治行動，狠抓農村防火工作，全市公民消防安全意識進一步提高，消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。止20xx年末，全市火災事故起數、傷亡人數、直接經濟損失均較20xx年大幅度下降，未發(fā)生重特大火災事故。全市消防官兵按照上級的安排部署，積極參與了5.12四川汶川特大地震搶險救援，圓滿完成了20xx北京奧運、國慶71周年、5.28西康高速公路通車典禮系列大型活動安全保衛(wèi)任務，受到了社會各界的廣泛好評，市委、市政府對全市消防工作是充分肯定的。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視、各職能部門密切配合的結果，也是社會各界積極參與、共同努力的結果，更是全市消防官兵忠于職守、無私奉獻的結果。借此機會，我代表市政府向長期戰(zhàn)斗在消防戰(zhàn)線的全市廣大消防官兵表示誠摯的慰問和衷心的感謝!
(一)要認真開展消防安全檢查，狠抓火災隱患整治。要突出圍繞學校、醫(yī)院、車站、大型商場、建筑工地、易燃易爆危險化學物品生產經營場所以及關系國計民生的要害部位、單位等重點領域，開展經常性的消防安全大檢查，全面檢查企業(yè)和單位消防制度執(zhí)行情況、安全生產責任制落實情況、事故隱患整改情況，通過經常性的檢查督促，及時發(fā)現問題，解決問題，消除隱患。要繼續(xù)全力做好龍舟節(jié)等大型慶典活動安保工作，針對活動特點，制定周密的消防安保方案，嚴密排查活動場所的火災隱患，確保各類大型活動平安穩(wěn)定，不發(fā)生群死群傷、影響惡劣的重特大火災事故。
(二)要切實加強消防部隊基層基礎建設。一是要進一步加快現役消防部隊建設。全省現在尚有41個縣區(qū)無專職x伍，我市占6個。在今年的全省消防工作會議上，趙正永常務副省長已明確要求今年要對全省41個縣區(qū)x建設給予近億元的補助支持，確保年底前全省107個縣區(qū)都有專職x伍。去年10月，市上就縣區(qū)x建設工作召開專題會議進行了安排部署，各有關縣區(qū)要按照會議要求，嚴格遵照專職x站建設標準，盡快制定規(guī)劃，落實建設資金，加快建設進度，爭取早日建成投勤。二是切實加快市特勤x建設。我市是全省少數幾個沒有特勤x的地市之一，市政府20xx年常務會議專題研究了我市特勤x建設有關問題，提出了工作推進要求，給予了一定的資金支持，但進展不夠理想。公安消防部門要積極向上匯報，繼續(xù)爭取資金、設備和兵員支持，切實加快特勤x建設進度;各相關部門要積極配合公安消防部門，在規(guī)劃審批、用地建設、經費保障等方面給予必要的支持，共同抓緊建設，以適應處置急難險重任務之需要。
(三)要突出抓好農村防火工作。近年來，隨著社會主義新農村建設的穩(wěn)步推進，農村面貌煥然一新，廣大農民的生活水平得到了大幅提高，用油、用電、用火、用氣量也隨之增加，但由于農村消防設施建設嚴重滯后，加之農村交通、通信較為不便，造成農村火災發(fā)生率居高不下，且不易撲救。各級政府要高度重視農村防火工作，完善農村消防規(guī)劃，配好農村消防設施，把農村消防工作貫穿于社會主義新農村建設當中，做到同步實施，協調發(fā)展。要建立健全農村消防工作責任制，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組都要確定消防工作的直接責任人;要大力開展農村消防宣傳教育，加強農村消防安全檢查，防止小場所發(fā)生大火災，堅決遏制火災事故的發(fā)生。
(四)要進一步加強消防安全宣傳教育。各級各有關部門要認真制定并組織實施消防宣傳教育計劃，充分利用廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體切實加強社會消防安全宣傳教育，推動消防宣傳進企業(yè)、進學校、進農村、進社區(qū)、進家庭，逐步形成政府主導、媒體聯動、教育滲透、全民參與的社會化消防宣傳工作格局，不斷提升社會單位及各界群眾的消防安全意識和自防自救能力。各行業(yè)主管部門要大力推行持證上崗制度，對高危崗位從業(yè)人員要堅持進行全面系統的消防安全培訓，經考核合格后方可持證上崗;要經常對從業(yè)人員進行消防安全教育，對新從業(yè)員工必須進行崗前消防培訓，切實提高全體員工的安全防火意識。
消防工作核心在領導，重點在落實，關鍵在配合。各級各部門要切實加強對消防工作的組織領導，夯實責任，密切配合，逐步形成政府統一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、群眾積極參與的良好局面。
(一)加強領導、落實責任。各縣區(qū)政府要把消防工作擺在更加突出的位置，將其作為履行政府社會管理和公共服務職能的重要內容，納入經濟社會發(fā)展全局予以高度重視，切實研究解決消防工作中遇到的具體問題，確保消防工作順利開展。要進一步夯實消防安全責任，把消防工作各項目標任務層層分解落實到有關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)和單位;要嚴格責任追究，加大對火災事故的查處力度，凡發(fā)生火災事故的，都要實行事故責任倒查制度，對直接責任人依法嚴肅處理。
(二)齊抓共管、形成合力。消防工作是一項全民性的社會事業(yè)，涉及城市規(guī)劃、市政建設、宣傳教育、經費投入等諸多方面。各有關部門要切實履行各自職責，充分發(fā)揮部門職能作用，做好消防安全工作，做到既各司其職，又密切協作，形成各方積極支持配合、齊抓共管的良好格局，確保消防工作各項目標任務的圓滿完成。
(三)建好隊伍、樹立形象。趙正永常務副省長在今年全省消防工作會議上對消防部隊提出了更加注重班子建設，更加注重隊伍建設，更加注重條令條例的貫徹實施的要求。全市消防部隊要按照趙省長的要求，切實加強x伍自身建設，努力提高部隊的專業(yè)化、職業(yè)化水平;要大力加強紀律作風建設，不斷提高隊伍管理水平，把執(zhí)法為民要求體現在消防工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)，提高服務質量，樹立良好形象，努力構建和諧警民關系，以嚴明的紀律、過硬的作風和優(yōu)異的成績贏得黨和人民的信賴。
同志們，新時期、新形勢對消防工作提出了新的要求，我們一定要以科學發(fā)展觀為指導，進一步振奮精神、堅定信心，以昂揚的斗志、扎實的工作，不斷提高消防安全保障能力，努力控制一般事故，堅決杜絕重特大火災事故的發(fā)生，不斷開創(chuàng)我市消防工作新局面，為加快安康突破發(fā)展、構建和諧安康做出新的更大的貢獻!
培訓會議講話稿題目篇十二
老師們、同學們：
大家好！
所謂雙減，我更愿意理解成對家長和對孩子的雙雙減負。
我認為具體的做法有：
一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負并不是單純的削減作業(yè)數量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。
二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據單元目標制定合理的課時教學目標，并依據各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。
三、依據學生年齡特征，創(chuàng)設情境，培育學習興趣，以“學生發(fā)展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展，讓每一個學生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。
四、精心設計課堂練習，圍繞聽說讀寫相結合進行。有目標，避開隨意性。
五、課外作業(yè)，細心篩選，仔細編排，如在教學中總結出經典基礎性作業(yè)和練習，作為常規(guī)試題仔細練習。讓學生作業(yè)負擔小，又得到的訓練，做到及時高效。
六、設計分層作業(yè)：對各班級不同學生的特點，設計一些必做題和選做題，學生可以依據自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業(yè)當作一件樂事。
總之，練習只是手段，讓學生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業(yè)，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。
謝謝大家！
培訓會議講話稿題目篇十三
同志們：
經省政府領導同意，省局黨組決定，集中_天時間舉辦全省食品藥品監(jiān)督管理系統領導干部培訓會。這次培訓，是在全省食品藥品監(jiān)督管理系統機構改革基本到位、食品藥品監(jiān)督管理工作面臨新形勢、新任務的關鍵時期舉辦的。我們要結合全省食品藥品監(jiān)督管理工作的實際，在加強食品藥品監(jiān)督管理實踐中認真貫徹，在提高食品藥品監(jiān)督管理水平上充分體現。
“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”，是內在統一的有機整體，既有相互依存的緊密聯系，又有相互貫通的深刻內涵，這就是：旗幟是方向，班子是關鍵，隊伍是基礎，發(fā)展是目的。一定要深刻理解這四句話的表述，準確把握這四句話的含義，全面落實這四句話的要求，努力開創(chuàng)全省食品藥品監(jiān)督管理工作新局面。下面，我著重圍繞這方面的內容，結合我們監(jiān)管的職能職責，講幾點意見，供同志們參考。
堅持以科學發(fā)展觀統領食品藥品監(jiān)管工作。應當肯定，省食品藥品監(jiān)管局成立以來，全系統干部職工勵精圖治，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實的作風，各項工作取得顯著成績，監(jiān)管事業(yè)取得長足進步：基礎設施建設加快，先后投入資金上億元，修建辦公用房；執(zhí)法裝備明顯改善，為基層配備了執(zhí)法車輛，添置了一批執(zhí)法裝備和檢驗檢測儀器，增加了辦公經費；機構改革和人員調配基本到位，每個區(qū)縣都成立了食品藥品監(jiān)管機構；探索建立食品藥品安全監(jiān)管長效機制初見成效。但是，也要看到，目前全省食品藥品監(jiān)管工作，無論是“硬件”建設、還是“軟件”建設，尤其是在管理水平方面，還不能完全適應形勢任務的發(fā)展需要，離科學發(fā)展觀的要求還有差距。要進一步深化理論認識，提高業(yè)務能力，創(chuàng)新工作機制，就必須要突出“四個強化”。
一是要在思想上強化科學監(jiān)管的理念。所謂科學監(jiān)管的理念，就是要使科學發(fā)展觀的主旨，在食品藥品安全監(jiān)督管理工作中具體體現，始終堅持以人為本的價值取向，始終貫徹全面協調可持續(xù)的發(fā)展要求。堅決克服重城市、輕農村的思維方式，擴大食品藥品安全監(jiān)管職能對廣大農村的有效覆蓋，增強城鄉(xiāng)統籌的監(jiān)管能力；堅決克服重事前審批，輕事后管理的傳統習慣，促進食品藥品安全審批流程同監(jiān)管流程的無縫對接，增強前后協調、環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)管能力；堅決克服重突擊整治、輕日常監(jiān)管的思想障礙，以整治促監(jiān)管，推動食品藥品安全監(jiān)管走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，增強對食品藥品安全常抓不懈、可持續(xù)性的監(jiān)管能力。我們在監(jiān)管理念上，如果不重視解決好這些問題，食品藥品監(jiān)管工作就容易失之偏頗，食品藥品產業(yè)也難以實現科學發(fā)展。
二是要在工作上強化科學監(jiān)管的思路。所謂科學監(jiān)管的思路，就是要使科學發(fā)展觀的精神，轉化為加強食品藥品安全監(jiān)督管理的思路，轉化為推動食品藥品安全監(jiān)管工作的路徑，合理配置監(jiān)管資源，有序整合監(jiān)管力量，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，在推進全省食品藥品安全監(jiān)管事業(yè)進程中，努力實現監(jiān)管工作最優(yōu)化和監(jiān)管效率最大化。引申來講，就是要切實做到，決策科學地謀劃行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的內在規(guī)律，不脫離實際；依法規(guī)范地實施行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的運行規(guī)程，不放棄原則；運用科技力量提升行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的發(fā)展趨勢，不自我封閉。我們在監(jiān)管思路上，如果不重視解決好這些問題，就容易在紛繁的現象中抓不住事物的本質，監(jiān)管工作也難以順利進行并達到預期效果。
各位校長、書記：
今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓會。這次會議不僅僅是一次師德培訓會，也是一次學習會、讀書會。今年的暑期師德培訓內容非常豐富，前階段中心小學以上校長和機關部分中層干部都參加了在國家教育行政學院舉行的培訓，這對于各位校長解放思想，提高認識，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓，而且縣里還將召開全縣教育質量提升動員大會，規(guī)格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓和百名干部千名教師進萬家的家訪活動。根據此次師德培訓的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質，努力成為一名成功的高素質校長》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當校長的沒有不想當一個成功的校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內在需要，是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學校長在辦學過程中扮演著極其重要的角色，起著關鍵的作用?！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學校?！痹鯓硬潘阋粋€合格的成功的校長呢？我認為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學水平，應達到前所未有的水平，把學校推向一個高峰；從現實同類橫向比較來看，其辦學水平應是佼佼者；從社會發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求，得到社會的承認；從學生個人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標能滿足學生的內在需求，使學生得到多面發(fā)展，主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。
一個校長辦學成功于否，不僅僅是個人價值能否體現的問題，對一所學校而言，她將影響學校的發(fā)展進程，對一個民族而言，她將承擔著不可推卸的歷史責任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進行闡述。
基礎教育發(fā)展到今天，已經開始從量的擴張到質的提高。在這種新的形勢下，作為學校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學校的發(fā)展起著至關重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進，樹立正確的校長觀、科學的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應該是一種學術地位，是一種學識、水平和能力的象征。校長應該是教師隊伍中的精英，是領頭雁。退一步說，校長至少應該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應該具備指導和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會，校長應該是一種責任。校長的責任不僅是管理好學校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負責，對未來負責，對社會負責。所以說，校長既是一個職務，一個崇高而令人尊敬的職務，也是一種職業(yè)，一種擔負重要社會責任和歷史責任的職業(yè)。把一所學校交到你的手里，應該感到是一種機遇，一種難得的能夠實踐自己辦學理想的機遇。要成為一名優(yōu)秀的校長，就應該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學特色，提升辦學品位，培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的學生，就無愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹立科學的管理觀?？梢哉f，沒有目標的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質量的管理是毫無意義的。校長應該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強”的辦學之路。在辦學的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環(huán)境，把學校建設成教師思想交流、學術交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結合實際不斷以予充實。更要善于把學校的規(guī)章制度內化為教師的自學行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能，達到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學思想，實現校長的辦學目標。
三要轉變觀念，樹立全面的評價觀。學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。單純地看分數論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長和教師已經意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學規(guī)律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學生采取種種“高壓政策”，以損害學生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應該致力于建設一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質、教育教學能力、業(yè)務學習、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導，以實績?yōu)橹鲗?，以科研為向導”的評價機制，把評價重點放在課堂教學質量，落實到科目教學的實效上，進一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學性和激勵性。
四要面向未來，樹立超前的發(fā)展觀。學校的發(fā)展不僅體現在硬件的建設上，更重要的是體現在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現代化首先是校長的教師觀念的現代化，學校的辦學條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設上的落后。一所學校的環(huán)境、硬件設備可以不如人，但人的素質不能甘于落后。校長要身在學校，放眼全國，身處現在，放眼未來，善于學習、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進而準確地預見教育的末來，創(chuàng)造性地設計學校的發(fā)展藍圖，并能夠以自己先進的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進教師教育觀念和教育教學行為的自覺轉變，這樣才能使學校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實現新的跨越。
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術，不是資源，而是教師的素質?！苯逃沙掷m(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質的提高。
（一）建設一個觀念新、素質高、勇創(chuàng)新、樂奉獻的領導班子。
首先，校長要以身作則。在抓班子建設中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風深入，在評職、評先、評特中，把榮譽待遇讓給別人。當班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當好班長，不當家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學校重大事情都要經過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學性、合理性、超前性，使學校政通人和，班子團結，在群眾中享有較高的威信，有較強的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個學校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關鍵，我認為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯動作用。副職之間相處應該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現全局的整體目標而協作聯動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學校管理的教學、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯動。所以，副職之間相互幫助，相互協作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結一心，共同前進。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學生怨聲載道，你就很難管理好學生，也很難使學校的管理更上一層樓，使學校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協調，通過協調促進落實，避免給工作造成被動和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學校職能處室功能的關鍵。學校要明確機構職能，加強工作的計劃性，在組織機構的設置上，學校應只保留最低限度的行政管理機構，以避免機構的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學校要嚴格控制數量，甄選精干的人員組成學校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現有中層干部實行輪崗使用，實行動態(tài)管理，打破多年一貫制，調整用人機制，力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來，幫助他們克服經驗主義和思維定勢，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開辟新的工作局面。還要加強對中層干部工作的督導和評估，調控他們的工作關系，及時消除矛盾，搞好工作協調。還要保證學校內部結構合理，做到緊密銜接，形成互動機制，避免內耗。
（二）建設一支師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位的教師隊伍。
我們培養(yǎng)的學生，不僅應該是有知識的，有特長的，還應該是有理想、有道德、有紀律，精神飽滿，情緒愉快，人際關系協調，舉止言行受人歡迎的人。學生受教育的過程應該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質教育的重要保證。在我看這種人格力量表現為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學識。要使學生樹立堅定的信念和遠大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎。
在教育的發(fā)展過程中，校長也在追求學校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強調教師專業(yè)化發(fā)展的同時，相應又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說，校長專業(yè)發(fā)展應該顯得更為重要。在教育不斷現代化的今天，研究校長專業(yè)發(fā)展的問題，探討校長專業(yè)發(fā)展的內涵和途徑無疑十分重要。
我認為校長專業(yè)發(fā)展應該體現在一個信仰，兩個意識，三個能力。
一個信仰是指對教育的信仰。校長是學校管理者，更是一位辦學者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學校辦好就寢食難安的感受。我們現在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學校要成什么樣子，并且去設計一幅遠景藍圖?？陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應該做個職業(yè)教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內心有對教育的信仰，思想上還應該確立兩個意識。
一個是科研意識。質量是學校的生命線，而教科研強校、興校則是一所學校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學第一線，研究課堂教學，及時了解反饋課改的信息，準確掌握第一手資料，并以此做為指導學校教改科研、作出決策的最重要依據。其次，還應經常深入課堂進行“診斷”，了解教師的教學行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導教師的教育教學工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。
另一個是服務意識。當好校長的關鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當好師生的表率，服務師生，成全發(fā)展，牢固樹立服務意識。要在生活上關心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務果斷不武斷，要清醒認識到威信必須依靠自身學識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務意識。校長應具備的服務意識主要表現在三個方面：一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個民主寬松、積極進取的校園文化氛圍；三是用心協調幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。
如果說一個信仰、兩個意識是校長內在應有素質的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學習與反思能力。作為一名校長，應該做到四個善于：善于學習，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經驗中可以得出這樣的結論：善于學習理論和經驗的校長工作起點高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現狀并不盡如人意，教育質量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學習與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學品質。
三是創(chuàng)新精神。我們的學生創(chuàng)新能力相對較弱，個性體現不夠。在現階段，一個學生的創(chuàng)新能力與應試能力相比，似乎還是應試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質量，不可能也不想去開拓新的領域。如果以前是封建與閉關自守影響了創(chuàng)新，那么現在面對開放的世界，面對現代化國家的建設重任，我們應該重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，鼓勵學生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學生去學一些別的、他想學的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業(yè)的全部，校長應該發(fā)展的專業(yè)有很多。應該說校長專業(yè)并不復雜，有些觀念是我們經常掛在嘴邊的，有些能力也并不復雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠，但要攀上山頂卻覺得很難，關鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當社會把知識質量和升學率作為辦學價值取向的時候，作為校長背負著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認真去構建學校發(fā)展宏圖，去學習教育管理理論，去探索教學創(chuàng)新思路，去做自己的研究學問，去創(chuàng)造辦學的特色，去構建教師發(fā)展的平臺，去規(guī)劃學校的文化。只有這樣，才能真正當好校長，辦好學校。
培訓會議講話稿題目篇十四
今天給各位開個短會。前段時間的工作大家做的都很到位，也非常辛苦，希望我們再接再厲，繼續(xù)做好以后的工作。
但是還有一些注意事項，需要給大家再叮囑一下。
第一要增強安全意識。司機是個高危職業(yè)，每天在公路上高速行駛，什么樣的危險情況都可能遇到。大家開車技術都比較高;也都系統學習過交通安全法規(guī)，相信各位對這些法規(guī)都爛熟于心，但是我們自己不違章，不意味著別人不違章，這就需要大家時刻提高警惕。我們的手中不僅掌握著車上乘客的生命，也掌握著我們自己的生命。近期在網上有張圖片，一位公交司機左手拿手機斗地主，右手握著方向盤，這種情況在我們身上堅決不允許發(fā)生。我們千萬不能因為我們開車手熟了，就掉以輕心，比如開車時抽根煙，打打手機，有些人可能認為這是小事，但是一旦出了事兒，將會后悔莫及。在此特別強調一下關于酒駕的問題，這不是簡單的扣分罰款扣駕照的問題，酒駕是在拿自己的生命和乘客的生命開玩笑。學校一旦發(fā)現這種情況，將嚴肅處理。我們手中的方向盤掌握著生命的方向，腳下的油門，控制著生命的速度，請大家千萬要小心。
第二是增強服務意識。學校之所以要配備各種車輛，為的是高效完成學校的各項工作，一旦車輛不能正常運行，勢必影響到學校工作的進展。為此我向各位提幾點要求，一是增強時間觀念。大家對境內道路里程都比較熟悉，到哪里去需要多長時間基本都心里有數，但是我們還是要考慮到路上的突發(fā)情況，所以大家一定要做到車輛準時到位，準時出發(fā)，寧早勿晚。如果不能按時發(fā)車，為了趕時間，勢必要超速行駛，這樣就容易出現問題。第二是出車前一定要做好車況檢查。比如檢查輪胎氣壓夠不夠，油量足不足等，盡量避免因為車輛問題而耽誤工作。
第三是要愛護車輛。車輛不僅是我們的工作崗位，也是我們的工作工具。教師愛自己的筆，漁民愛自己的船，司機也要愛自己的車。首先是要重視自己的車容車貌，始終讓自己的車干干凈凈;其次是要時刻關注自己的車況，行車時要是感覺到車輛有異常響動，要及時檢修;三是按時保養(yǎng)，什么時候該保養(yǎng)，大家自己要心中有數，總之要讓車輛始終處于最佳工作狀態(tài)。
第四是要增強業(yè)務素質。講三點，第一是要熟知各種交通法規(guī)，不要違章行車。第二是要熟悉道路。近幾年道路修建非常迅速，咱們一定要了解去往目的地的最佳道路。第三是關注路況信息。比如哪里道路整修，哪條路因何種原因臨時封閉等。作為司機咱們要注意關注這些媒體信息，及時調整行車路線。
說了這么多，終歸一句話，大家要在保證安全的前提下，及時順利地完成各項運輸任務。
培訓會議講話稿題目篇十五
同志們：
這次全職業(yè)教育工作會議非常重要。剛才，同志作了重要講話，深刻闡明了加快職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，對今后一段時期全職業(yè)教育工作作了總體部署，武同志還要作具體安排，請大家認真貫徹落實。下面，我講三點意見。
一、提高認識，高度重視。
黨的xx大指出："教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位"。并強調，要"加強職業(yè)教育和培訓，發(fā)展繼續(xù)教育，構建終身教育體系"。職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發(fā)展的基礎，與經濟社會發(fā)展的聯系最直接、最密切。加快職業(yè)教育發(fā)展，對于不斷發(fā)展先進生產力，發(fā)展先進文化，實現最廣大人民的根本利益，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。我們一定要從實踐"三個代表"重要思想的高度，從推進社會主義現代化建設的高度，進一步提高認識。一要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的重要性，增強抓好職業(yè)教育的責任感。大力推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展，是實踐"三個代表"重要思想的具體體現，是落實黨的xx大精神的實際行動，是推進"三個轉變"和跨越式發(fā)展的迫切要求，是全面建設小康社會的基礎工程。改革開放以來，我職業(yè)教育工作取得了顯著成績，基本形成了職前教育與職后培訓并舉，學歷教育與職業(yè)資格并重，以中等職業(yè)教育為主體，初、中、高職業(yè)教育相銜接，與普通教育相溝通的職業(yè)教育體系。
目前，我已有初等職業(yè)學校11所，中等職業(yè)學校794所，高等職業(yè)學校28所。""以來，共向社會輸送畢業(yè)生145萬余名，累計培訓城鄉(xiāng)勞動者3000多萬人次，有效地改善和提高了全各行各業(yè)勞動者的素質，為促進我經濟發(fā)展和社會進步作出了重要貢獻。進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段。委、政府從四川實際出發(fā)，提出要加快"三個轉變"，推進跨越式發(fā)展。這就給職業(yè)教育的改革與發(fā)展提出了新的更高的要求。去年職業(yè)教育工作會議強調："從某種意義上說，發(fā)展職業(yè)教育就是發(fā)展現實的先進生產力"。
只有大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展，才能更好地實施科教興川和人才強戰(zhàn)略，加快人才資源開發(fā)，全面提高勞動者素質和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們一定要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的重要意義，進一步增強使命感和責任感，切實抓好職業(yè)教育的改革與發(fā)展。二要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的必要性，增強抓好職業(yè)教育的緊迫感。在看到成績的同時，我們也應清醒地看到，職業(yè)教育還存在一些亟待解決的問題。主要表現是政府統籌乏力，資源難以整合，職業(yè)教育的學科設置跟不上場的需要，職業(yè)教育改革跟不上職業(yè)教育發(fā)展的需要，職業(yè)教育發(fā)展跟不上經濟社會發(fā)展的需要。
科學文化知識水平和生產技能，把先進的科學技術轉化為現實的生產力。三要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的有利條件，增強抓好職業(yè)教育的機遇感。當前，發(fā)展職業(yè)教育正當其時，機遇很好，有很多有利條件。從大處講，一方面，黨中央、國務院高度重視發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)，作出了一系列重要決策和部署，為我們指明了前進的方向，提供了強有力的精神動力和政策支撐。另一方面，實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實現跨越式發(fā)展，力口快"三個轉變"，特別是大力發(fā)展民營經濟和推進農業(yè)產業(yè)化經營，需要一大批技能型人才。目前，就業(yè)壓力大，特別是大學畢業(yè)生就業(yè)壓力大，但場對技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹飪?？茖W校和旅游學校調研，就明顯感到這一類學校很有生命力。烹飪專科學校是唯一的，他們實行開放式辦學，校企結合，教學與經濟發(fā)展相結合，不斷擴大對外交流，為川菜產業(yè)化和走向國際場作出了突出貢獻。1985年以來，該校統招畢業(yè)生3000多人，基本上都找到了就業(yè)崗位，分布在30多個國家和地區(qū)。旅游學校把學歷教育與職業(yè)培訓結合起來，把高級人才培養(yǎng)和一般人才的培養(yǎng)結合起來，把服務型人才的培養(yǎng)與技能型人才的培養(yǎng)結合起來，因材施教，人盡其才，場對該校畢業(yè)生的供需比為1：5。這表明，職業(yè)教育只要面向社會，面向場，發(fā)揮優(yōu)勢，辦出特色，就可以大有作為，就可以促進勞動者自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、多渠道就業(yè)。
我們一定要充分認識加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要性，把職業(yè)教育放在更加突出的位置，按照職業(yè)教育工作會議的部署和要求，認真貫徹國務院《關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，把建立適應社會主義場經濟發(fā)展需求的現代職業(yè)教育體系作為首要目標，把深化職業(yè)教育管理體制改革、辦學體制改革、教育教學改革和勞動就業(yè)制度改革作為根本措施，大力推進職業(yè)教育的發(fā)展，為我全面建設小康社會提供強大的人才資本支持。
二、突出重點，深化改革。
加快職業(yè)教育發(fā)展，必須以深化職業(yè)教育改革為重點，逐步建立和完善與社會主義場經濟體制相適應的職業(yè)教育體制。第一，要深化職業(yè)教育管理體制改革。要建立"在政府領導下，分級管理、地方為主、政府統籌、社會參與"的新的職業(yè)教育管體制，進一步強化政府的統籌職能。各級政府要切實承擔起對職業(yè)教育的統籌管理責任。一是統籌規(guī)劃。要根據區(qū)域經濟發(fā)展的趨勢、就業(yè)需求預測和教育發(fā)展情況，認真制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，并納入經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃。二是統籌政策。職業(yè)教育發(fā)展涉及招生、經費籌措、實習安排、師資聘用和培訓，以及組織動員行業(yè)企業(yè)和社會力量參與辦學，嚴格實施就業(yè)準入制度等各個方面，需要政府協調有關部門，制定相關政策措施，為職業(yè)教育提供優(yōu)質服務。三是統籌辦學。人才需求是多元化的，這就需要政府科學確定職業(yè)教育與普通教育的宏觀結構，引導各類教育協調發(fā)展。四是統籌資源。多元辦學是場經濟條件下職業(yè)教育發(fā)展的重要特點，需要通過政府強有力的統籌，打破部門界限，合理規(guī)劃布局，整合資源，盤活存量，提高效益，防止低水平重復辦學。目前，我已基本形成以大中城為中心、城帶動農村、城鄉(xiāng)互補、協作發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展格局。要進一步強化(州)級政府的統籌責任，促進職業(yè)教育與區(qū)域經濟發(fā)展緊密結合，辦出區(qū)域職業(yè)教育特色。屬中等和高等職業(yè)學?？梢杂杉売嘘P部門與院校所在(州)共建、共管，增強為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的能力。
第二，要深化職業(yè)教育辦學體制改革。要用新的思路、新的機制，創(chuàng)辦新型的職業(yè)學校，形成投資主體多元化的辦學格局。地方政府要重點辦好示范性骨干職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構，支持和指導行業(yè)、企業(yè)舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構，強化自主培訓功能和責任，加強對職工特別是一線職工的教育和培訓，重視發(fā)揮技術工人的作用。要與職業(yè)學校實行多種形式的聯合辦學，加強校企合作，開展訂單培訓，積極為職業(yè)學校提供兼職教師、實習場所和設備。與先進相比，我民辦職業(yè)教育發(fā)展相對滯后，要堅持開放式辦學，積極鼓勵和支持民辦職業(yè)教育發(fā)展。要擴大開放，鼓勵國外、境外組織和個人依照法律。
第三，要深化職業(yè)教育教學改革。職業(yè)學校的教育教學改革要堅持面向社會，面向場，促進職業(yè)教育與經濟和社會發(fā)展緊密結合。一是要深化專業(yè)、課程和教材改革。全面實施素質教育，注重培養(yǎng)受教育者的職業(yè)道德、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力和實際動手能力，培養(yǎng)生產、服務一線的高素質勞動者和實用人才。根據場需要調整專業(yè)設置和培訓項目，大力加強技術工人尤其是高級技工技師的培養(yǎng)。二是積極推進信息化建設，充分利用現代化的教學和基本技能訓練手段，為職業(yè)學校和生提供優(yōu)質教育資源。三是解決好職業(yè)教育"前后左右"的銜接問題，要重視和加強中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與普通教育和成人教育的銜接和溝通，全面推行學歷教育與職業(yè)培訓相結合、全日制與部分時間制相結合、職前教育與職后教育相合的辦學模式，構建人才成長的"立交橋"。提高職業(yè)教育質量，關鍵在教師。要加強教師業(yè)務培訓，提高教師自身的教學和實踐能力，促進學校與企業(yè)間的人員和技術交流。
第四，要深化勞動就業(yè)制度改革。逐步實行嚴格的就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書制度。今后，凡從事要實行就業(yè)準入控制的職業(yè)，必須取得相應職業(yè)學校畢業(yè)證書或職業(yè)培訓合格證書，并獲得相應職業(yè)資格證書；從事一般職業(yè)或工種的，必須優(yōu)先錄用取得相應職業(yè)學校學歷證書或職業(yè)培訓證書的人員；從事個體工商經營的，也要接受必要的職業(yè)教育和培訓。要建立學歷文憑與職業(yè)能力并重的用人制度，嚴格執(zhí)行勞動者就業(yè)前或上崗前接受必要職業(yè)教育的制度，加強職業(yè)學校學歷教育與職業(yè)標準的銜接，強化職業(yè)技能的訓練，提高學生職業(yè)技能和就業(yè)能力，順利實現從學習到就業(yè)的過渡。職業(yè)教育要為促進就業(yè)和再就業(yè)服務，加強對學生的就業(yè)指導，幫助學生轉變擇業(yè)觀念。充分發(fā)揮場機制的作用，辦好、利用好人才場這個平臺，利用信息網絡有形場和無形場相結合，人才場和勞動力場相結合，使求職者通過場找準自己的職業(yè)定位。認真落實上制定的各項優(yōu)惠政策，降低人才場的準入門檻，減少環(huán)節(jié)，減少限制，減少費用。要優(yōu)化資源配置，廣開就業(yè)門路，鼓勵支持學生積極投身到經濟建設主戰(zhàn)場上來。
總之，要通過深化改革，使我職業(yè)教育得到較大發(fā)展。"十五"期間，全中等職業(yè)學校要為社會輸送120萬中等職業(yè)學校畢業(yè)生；"十五"末，建成國家級示范性中等職業(yè)學校和國家級重點中等職業(yè)學校60所，級示范性和級重點中等職業(yè)學校(縣職業(yè)教育中心)100所(個);確保20xx年至20xx年培訓農村勞動力5000萬人次，推廣500個農村科技示范致富項目，培訓城鎮(zhèn)從業(yè)人員1000萬人次，為100萬下崗失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓。
三、加強領導，優(yōu)化環(huán)境。
人民是創(chuàng)造財富的主體，政府是創(chuàng)造環(huán)境的主體。各級政府要努力為職業(yè)教育改革與發(fā)展創(chuàng)造條件，營造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質的服務。
第一，落實責任。發(fā)展職業(yè)教育，關鍵在領導，主要責任在、縣。各級政府要把抓好職業(yè)教育列入領導任期目標，作為考核干部政績的重要內容之一，確保責任到位、措施到位。各地要建立聯席會議制度，協調解決職業(yè)教育的重大問題。要加強督導、評估，改進工作作風，增強服務意識，搞好優(yōu)質服務，主動為職業(yè)教育改革與發(fā)展搞好服務、排憂解難、多辦實事。
第二，形成合力。在各級黨委、政府的領導下，加強協作，相互貫通，各司其職，各負其責。教育部門要負責職業(yè)教育的統籌規(guī)劃，綜合協調，原創(chuàng)文秘材料，盡在本站網。宏觀管理。勞動保障部門要加強對技術學校的管理，提供人才、勞動力場需求信息，指導企事業(yè)單位建立職業(yè)教育和培訓機構，嚴格實施就業(yè)準入制度。新聞、宣傳部門要大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，在全社會形成重視支持職業(yè)教育的良好氛圍，促進職業(yè)教育的健康發(fā)展，促進人才資源向人才資本的轉變。
第三，增加投入。要建立和完善符合場經濟要求的職業(yè)教育多元投資機制。首先要充分利用現有的各種教育資源，在此基礎上，加大對職業(yè)教育的投入。各級政府要確保用于舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的財政性經費逐年增加，確保公辦職業(yè)學校教師工資按時足額發(fā)放。在分配使用農村科技開發(fā)經費、技術推廣經費和扶貧資金時，要安排一部分用于農村職業(yè)教育。農村基礎設施建設的投資，要安排一部分用于加強農村職業(yè)學校的建設。要依法督促各類職業(yè)學校舉辦者足額撥付職業(yè)教育經費。各類企業(yè)要按《職業(yè)教育法》的規(guī)定，實施職業(yè)教育和職工培訓，并承擔相應費用。各地要積極運用金融、稅收以及社會捐助等渠道和手段，支持職業(yè)教育發(fā)展。要切實加強職業(yè)教育經費管理，提高資金使用效益。
第四，依法治教。要認真貫徹國家有關職業(yè)教育的法律、法規(guī)，堅持依法辦學、依法管理，整頓規(guī)范職業(yè)教育秩序，完善執(zhí)法監(jiān)督機制，加大執(zhí)法力度，促進職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。
同志們！大力發(fā)展職業(yè)教育，功在當前，利在長遠?，F在，職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向、目標、重點和措施都已經明確，關鍵是要狠抓落實。我們一定要緊密團結在周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐"三個代表"重要思想，大力推進"三個轉變"，全面落實這次會議精神，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)我職業(yè)教育改革與發(fā)展的新局面！
培訓會議講話稿題目篇十六
同志們：
在全市系統各項工作進入最后沖刺和年終煞尾的關鍵時刻，市局決定，專門拿出一天的時間，對全系統綜合室主任暨宣傳信息員進行專題培訓，并邀請了上級主管部門和市宣傳單位的行家里手為大家講課，充分說明了黨組對此項工作的高度重視，希望大家要珍視這一難得的學習培訓機會，認真學習，深入領會，達到不斷充實、提高。這次培訓旨在適應工商轉型要求，切實提高系統綜合室主任及宣傳骨干的綜合素質，推進全市工商事業(yè)又好又快發(fā)展。下面，我講三點意見。
一、充分認識新形勢下綜合室和宣傳工作的極端重要性，增強緊迫感和責任感。
(一)加強綜合室和宣傳工作是適應工商新轉型的需要。“兩費”停收，工商工作轉型后，我局進行了機構整合，將__個巡查中隊全部整合到__個基層分局、所，并按照“一室兩隊”的模式開始了正常運作，綜合室的重要性十分明顯地凸現出來，轉型后所設立的綜合室是各單位的中樞神經，因此，加強綜合室工作顯得尤其迫切重要。凡事有為才有位，有位必有為。只說不做難有為，只做不說難有位，所做的工作只有通過宣傳展示出去，讓群眾知曉，才能產生良好的社會效應。近年來，社會公眾對工商部門了解不夠，對工商部門在優(yōu)化準入服務、打造精品名牌、加強消費維權、服務新農村建設等方面所做的工作和發(fā)揮的作用還比較模糊或一知半解。鑒此，我們只有樹立“一手抓工作，一手抓宣傳”和“立足工商、面向社會”的理念，通過唱響主旋律，打好主動仗，展示大作為，才能樹立良好的部門形象，提高工商地位，有效推動各項工作的順利開展。
(二)加強綜合室和宣傳工作是提高工商工作執(zhí)行力的需要。綜合室是各基層單位重要的綜合辦事機構，是承上啟下，協調左右，聯系上下的橋梁和紐帶，是面向社會的重要“窗口”。作為綜合室主任必須參與政務、管理事務、搞好服務，熱心、細心地做好上下聯系和溝通協調工作，不斷提高辦事效率。作為宣傳工作對動員力量、凝聚力量、整合力量非常重要。要善于借助宣傳力量，“借眼借筆”、“借力造勢”，更好地推進工商監(jiān)管服務工作。今年，我局按照市委、市政府打造創(chuàng)業(yè)之都的要求，推出了__條服務全民創(chuàng)業(yè)舉措，并通過媒體、網絡等宣傳載體，加強宣傳，搞好溝通，發(fā)動力量，增強合力。爭取市政府召開了培育市場主體促進全民創(chuàng)業(yè)大會，由于宣傳有力，各項服務舉措得到了相關職能部門的支持，如在勞動部門支持下，為___名個私業(yè)主辦理了養(yǎng)老保險，在金融部門的大力支持下，為企業(yè)辦理動產抵押登記__件，為企業(yè)融通資金____余萬元，使全國首家農銀村鎮(zhèn)銀行成功落戶。
(三)加強綜合室和宣傳工作是引領工作方向優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境的需要。綜合室的職責主要是為領導決策服務。我們的主要工作是什么，朝哪個方面去努力，工作方向尤為關鍵。一個時期宣傳什么，就是一個時期的輿論導向，就會引領一個時期的工作方向，綜合室主任要善于做好這方面的的工作。工商部門是政府主管市場經濟和行政執(zhí)法的重要職能部門，執(zhí)法監(jiān)管的工作重心總是要圍繞黨委、政府的中心工作，在服務科學發(fā)展、服務民主、改善民生、促進和諧等方面發(fā)揮職能作用和部門優(yōu)勢，宣傳的工作重點也應圍繞職能重心展開。全市系統的宣傳信息骨干要具備敏銳的“職業(yè)敏感性”和去粗取精、去偽存真、沙里淘金的本領，努力找準發(fā)揮工商職能與服務經濟社會又好又快發(fā)展的結合點，牢牢圍繞推進新型工業(yè)化、實施精品名牌戰(zhàn)略、服務社會主義新農村建設、促進和諧建設等熱點焦點，加大職能宣傳力度，切實引領輿論方向，促進自身建設和服務發(fā)展的雙贏。同時，要通過正面的典型宣傳，展示工商部門整頓市場經濟秩序和服務地方經濟發(fā)展的成果，贏得黨委、政府的重視和社會各界的理解與支持，為工商部門監(jiān)管執(zhí)法創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、認真履行綜合室主任職責，不斷加大輿論宣傳力度，為促進工商轉型作出特殊貢獻。
(一)認真履行綜合室主任職責促進工商轉型。
綜合室擔負著上傳下達、組織部署、綜合協調、督辦落實等重要職責，綜合室主任一定要堅持從嚴要求，認真履行好職責。借此機會，就如何做好綜合室工作提三點要求：
_、熱愛本職，增強“四種意識”。腳踏實地，熱愛本職，是做好各項工作的前提。只有熱愛綜合室工作，切實增強“四種意識”，才能積極主動地做好綜合室工作。一是增強大局意識。綜合室的工作事事都牽涉大局，關系大局。因此，要時時關注大局、認真研究大局、準確把握大局，想問題、辦事情、當參謀、提建議要站在大局的高度，把注意力集中到那些牽動全局、涉及長遠利益的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的熱點、難點上，圍繞大局、大事出好主意。漢川工商目前的大局就是“穩(wěn)定大局，全面開創(chuàng)新局面”，那么綜合室的工作就是要圍繞這個大局來出好主意，事事為領導著想，為群眾著想，協調處理好各方面關系，顧全整體利益。二是增強責任意識。綜合室是一個單位的參謀部，其工作特點有“四多”：急事難事多、矛盾焦點多、批評埋怨多、加班加點多，而且“綜合室無小事”，日常事做好了是小事，做得不好小事也會成大事。綜合室主任必須具備強烈的事業(yè)心和責任感，要有“守土有責”的責任意識，勤于對照責任，善于落實責任，敢于承擔責任，做到在其位、謀其政、盡其責。三是增強服務意識。在工作中我們要帶著感情去服務，帶著使命去服務，在服務中促進工作，在工作中提高服務質量，做到“三心四勤”?！叭摹保褪菍ι霞壏找毿?、對同級服務要貼心、對下級服務要熱心。做到“三心”要有“四勤”來保障?！八那凇?，即腦勤，就是要多思考問題，干今天的事，想明天的事，干當前的事，謀未來的事，這樣才能從被動中求主動；腿勤，就是要不辭辛苦，深入實際調查研究，掌握一手資料。調查研究是一把“金鑰匙”，作為一名領導者，就要善于把大量紛繁復雜的感性認識上升為有規(guī)律性的理性認識，這要通過調查研究，總結歸納；手勤，綜合室事多事雜，僅憑記憶容易遺忘，要勤用筆記，做到“雙保險”;嘴勤，要做到對群眾多解釋、對領導多提醒、對同級多溝通。四是增強創(chuàng)新意識。綜合室工作創(chuàng)新的著力點要放在“四個轉變”上。即注重做好當前工作向善于從實際出發(fā)、搞好超前服務轉變；從善于應付完成領導交辦的任務向自覺開動腦筋、創(chuàng)造性開展工作轉變；從注重自身職能發(fā)揮向發(fā)揮部門橫向聯合、上下聯動的群體合力轉變；從注重搞好對內服務向增強開放意識、強化聯絡公關職能轉變。
_、加強學習，提高“四種能力”。加強學習是永恒的主題，要持之以恒的學理論、學政策、學法律法規(guī)、學文字寫作，切實提高“四種能力”。一是政治鑒別能力。這是管總的，是綜合室工作的“魂”。目前處在改革發(fā)展的關鍵期，同時又是矛盾的凸顯期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強。作為綜合室主任就是要站在講政治的高度，增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非面前站得穩(wěn)立場，在小事小節(jié)上守得住底線，說話要講政治，辦事要講原則，在思想和行動上自覺與領導保持一致，做到思想同頻、語言同聲、行動同步，這樣才能“參”在關鍵處、“謀”在點子上。二是寫作表達能力。這點對于綜合室工作同志來講，尤其重要。面對總結、匯報、宣傳、信息等寫作任務，要練就揮灑自如、信手拈來的文字功夫。傳達精神和指示，條理清晰、突出重點、不出差錯；接待來訪，有理應答、有力說服。三是溝通協調能力。綜合室作為承上啟下、聯系左右、協調內外、溝通四方的“總開關”，既要精于協調，又要勤于協調，更要敢于協調，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。四是應變處事能力。遇到突發(fā)事件，綜合室主任往往處在沖突前沿、漩渦中心、風口浪尖。因此，練就較強的隨機應變能力，把握好原則性和靈活性的有機結合點，對于解決好突發(fā)事件至關重要，要做到堅持原則不激化矛盾，靈活處理不違背原則。
_、講究方法，處理好“三個關系”。一是參政不干政。綜合室工作的性質決定了這項工作是一項默默無聞做參謀服務的工作，應時時用六句話告誡自己：多出主意少添亂，決策定了帶頭干，有了成績莫歸己，遇到困難莫外推，進言建議講方法，擺正位置服好務。二是攬事不攬權。綜合室是單位中權責俱重的重要部門，作為綜合室主任就是要做到主動攬事、心中裝事、用腦謀事、踏實做事。具體來講：特事要特辦、急事要急辦、大事認真辦、小事不漏辦，別人的事協助辦、無人辦的事主動“兜底”辦。三是到位不越位。一方面要做到“三前”：想在前，把可能遇到的阻力、出現的問題盡可能想得多一些、細一些，計劃想得更周全些；謀在前，努力做到自覺謀劃、超前思考、主動服務，想領導所想，謀領導所未謀，堅持早半拍、快半步；做在前，不打無準備之仗、不打無把握之仗，提前做好準備工作，增強工作的主動性。
(二)發(fā)揮輿論宣傳作用為工商轉型作出特殊貢獻。
這次培訓的綜合室主任和宣傳信息員是今后做好工商宣傳工作的生力軍，大家一定要在培訓當中吸取養(yǎng)分，充實自己，提高宣傳專業(yè)水平和能力，遵循宣傳工作一般規(guī)律，把握宣傳工作要求，體現工商宣傳特色，保證宣傳工作貫穿于工商行政管理的各個領域，為工商轉型作出特殊貢獻。
一是增強主動性，夯實宣傳基礎。從目前系統宣傳工作現狀來看，領導重視，宣傳信息員責任心強的單位，宣傳報道工作就做得較為突出，如巡查隊，一方面，領導重視，實行了一定的獎懲激勵機制，另一方面，宣傳信息員工作責任心較強，去年來宣傳工作成績突出，處于系統的前列。因此，各位綜合室主任和宣傳信息員要切實增強主觀能動性，自覺將宣傳工作作為頭等大事，在思想上克服畏難情緒，變要我做為我要做，這樣就能為搞好宣傳工作打下良好基礎。
二是學以致用，提高宣傳水平。當前，系統內很多同志，特別是處于基層一線的同志，包括宣傳信息員，總有一種想搞好宣傳，但因宣傳知識和技能不夠，不能如愿的感覺。這次，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€平臺，請系統內外的行家里手為大家現場傳經送寶，大家要珍惜機會，認真聽講，做到融會貫通。當然，僅僅靠聽一次講課是不夠，更需要大家在今后工作實踐中，不斷加強自身學習提高，多向書本學，多向老宣傳骨干請教，做到能者為師，同時，還要多體會多練習，多投稿。綜合室主任和各宣傳信息員要轉變工作作風，主動深入實際，及時挖掘線索，機關各科室的宣傳信息員要利用業(yè)務優(yōu)勢發(fā)揮帶頭作用，認真撰寫新聞信息稿件。這次，辦公室專門編印了主要新聞媒體的通訊地址和電子郵箱，大家要有針對性地多進行投稿，不斷提高宣傳水平和上稿率。
三是突出重點，確保宣傳實效?，F階段，大家要圍繞工商轉型后，工商部門如何轉變工作理念，狠抓隊伍建設，創(chuàng)新監(jiān)管方式，在服務民生，維護社會和諧，促進經濟發(fā)展等方面進行宣傳，充分展示工商形象。在鞏固《紅盾周刊》這一現有陣地的同時，要進一步明確主攻方向，要將宣傳重點放在以中國工商報和日報、日報以及主流電視媒體為主，使社會各界從比較有影響、有權威的渠道了解我們的工作和成效。系統上下要在加強現有宣傳工作的同時，廣辟宣傳渠道，利用多種形式開展宣傳，充分發(fā)揮工商紅盾網站對外宣傳陣地作用，全面反映我局工作情況。基層工商分局、所要利用黑板報、墻報、櫥窗等靈活多樣的形式，向群眾宣傳工商法規(guī)、辦事指南、維權知識等，密切與群眾的關系。
三、全力支持綜合室和輿論宣傳工作，促進漢川工商工作在新的起點上實現新的發(fā)展。
綜合室和宣傳工作需要系統上下齊抓共管，完善工作運行機制，形成工作合力，才能促進工商工作在轉型新起點上實現新發(fā)展。
(一)加強隊伍建設。做好綜合室和宣傳工作，隊伍建設是關鍵。一要優(yōu)化人力資源。當前，各單位具體負責宣傳信息工作的同志大多數是兼職，專職宣傳員、信息員較少。要切實加強隊伍建設，綜合室要配備專人負責，機關各科室、單位和每個基層分局(所)要至少配備一名負責宣傳工作的兼職干部。二要加強業(yè)務培訓。我們今天以會代訓，召開這次會議，就是加強全市系統綜合室和宣傳隊伍建設，提升隊伍能力的一項具體措施。今后，市局還將采取上派學習、跟班鍛煉、公文寫作下基層等形式，進行業(yè)務技能培訓，不斷提高綜合室和宣傳工作水平。三要擴充財力資源。要加大宣傳經費的投入，配備必要的專用電腦及相關設備，切實強化后勤保障。
(二)加強整體聯動。一是要加強內外互動。要加強與各新聞媒體的互動，重點在食品安全、促進全民企業(yè)、紅盾護農、經紀活農、訂單促農、商標富農等方面，拓展宣傳互動空間，充分發(fā)揮媒體記者的發(fā)稿優(yōu)勢和通聯作用，通過“借眼借腦”，“借力造勢”，不斷擴大宣傳聲勢。二是要加強內部互動。機關要以辦公室為龍頭，扭緊機關其他科室、單位的宣傳紐帶，深入挖掘線索，堅持分工合作，變辦公室“散打”為機關全員合力攻堅。這里要強調的是，宣傳工作不只辦公室或者哪幾個人的事，機關科室、局屬單位、基層分局(所)要增強宣傳意識，強化宣傳責任，共同抓好宣傳工作。三是要加強上下互動。宣傳工作要做到點、線、面相結合，上下互動尤為重要。要發(fā)揮宣傳網絡的作用，分局、所發(fā)現新聞線索要及時與市局辦公室聯系，重大線索辦公室要實行跟蹤現場指導，以便將重點工作及時宣傳出去，擴大社會影響。
(三)加強制度建設。一是建立健全目標管理制度。要將綜合室和宣傳工作納入各單位重要議事日程，要從目標管理層面上，將綜合室和宣傳工作納入目標責任制考核內容，將政務督辦、新聞報道、信息上報等工作事項進行量化細化，與其他業(yè)務工作同布置、同獎懲、同考核、同落實，要健全新聞報道政務信息獎勵制度，擠出經費對被各級信息刊物和新聞媒體采用的稿件，給予作者不同級別的獎勵，全力推動系統綜合室和宣傳工作。
二是建立健全宣傳素材和線索報送制度。要明確各單位上報新聞線索的范圍、時效和責任，并充分利用信息網絡等現代化手段及時傳送上報市局辦公室，逐步在全系統形成上下貫通、協調高效的新聞宣傳信息網絡系統。各單位凡組織專項整治和重要執(zhí)法行動等活動，牽頭組織單位要提前通報辦公室，便于市局辦公室統籌策劃好新聞宣傳活動。
三是建立健全定期評先評優(yōu)制度。為提高系統綜合室和宣傳信息人員工作積極性，要按照“一室兩隊”機構設置要求，將綜合室主任與經檢隊長、巡查隊長同等對待；要定期開展優(yōu)秀“綜合室主任”和優(yōu)秀“宣傳信息員”評選活動，年底要評選出_名優(yōu)秀綜合室主任，并予以大力表彰；要注重對綜合室和宣傳人才隊伍的選拔、培養(yǎng)和使用，對優(yōu)秀“綜合室主任”和優(yōu)秀“宣傳信息員”，要優(yōu)先提拔重用，使大家在工作上有勁頭、政治上有盼頭。
四是建立健全新聞發(fā)言人制度。要嚴格遵守新聞紀律，對新聞媒體采訪和重大事件披露要按照市局相關規(guī)定，由市局新聞發(fā)言人統一處置，對新聞稿件嚴重失實，并造成負面影響的，要依照規(guī)定追究有關人員的責任。
同志們，宣傳工作事關工商形象，事關工商事業(yè)發(fā)展；做好綜合室工作，意義重大，任務艱巨。系統上下要進一步統一思想，振奮精神，進一步強化綜合室工作，加強輿論攻勢，抓好重點宣傳，不斷開創(chuàng)全市系統宣傳工作新局面，全面提高綜合室工作整體水平和質量，為全面落實科學發(fā)展觀，適應工商新轉型，促進工商工作在新的起點上實現新的發(fā)展作出更大貢獻。
培訓會議講話稿題目篇十七
尊敬的各位領導、尊敬的各位班主任：
在參加培訓之前，王主任說，這次去，不僅要提高自身的班主任工作的素養(yǎng)，回來以后還要對全鎮(zhèn)的班主任做二次培訓。所以，這次培訓，我們作了比較詳細的記錄?；貋硪院蟀炎约涸诼犞v座過程中所看到的、所聽到的、所想到作了一些整理。借此機會，給全鎮(zhèn)的班主任老師作一個匯報，講得不對的地方，歡迎各位批評指正。
這次講座合計兩天。參加的代表合計500多人。共有三位專家開講。第一天上午的做講座是來自《德育報》的張國宏社長；下午做講座的是全國中小學心理健康教育十佳教師楊敏毅老師。第二天做講座是來自湖北武漢的一位小學教師，名字叫桂賢娣，是全國優(yōu)秀班主任，湖北省人大代表，她來自湖北省一所農村小學，是一位典型的“草根型”班主任。三位專家各有特色，前面兩位重在理論研究，后面一位重在實踐上的探討。
今天的匯報會之前，我與張老師作了一個簡略的分工。第一天的兩個講座由我來向大家作匯報。（張國宏社長的《班主任的領導力》和楊敏毅老師《教師的職業(yè)心態(tài)與班主任工作的思考》）。第二天的講座請光小的張老師向大家匯報。
接下來，我首先把張國宏社長的講座向大家作匯報。
班主任是學校德育工作的組織者、實施者，是教學工作的協調者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
一、班主任要有親和力
班主任的親和力，是建立師生感情的關鍵，班主任的親和力來自哪里？
第一，語言美。班主任對學生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠比冷冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，往往使學生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
二、抓教育常規(guī)，滲透教育理念
學生剛入學時，班主任應當把學生當作客人。每天有計劃的向學生灌輸學校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀行為學校如何處罰等告訴學生，讓學生盡快熟悉學校的各種規(guī)章制度。學生如果違紀了，班主任要反復糾正和強調，直到形成習慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應向學生滲透學會“做人”的理念。
三、建立學生檔案——客觀評價學生
力兩項評價結果須達合格，其它各項和學業(yè)水平測試等級均須達c級以上。熱點高中錄取可在此基礎上由學校另提等級要求。
四、增強管理意識。
1、完善班干部隊伍。開學初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經常找班干部談心，幫助他們改進工作方法，在適當的范圍內放權，調動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結。通過總結經驗，吸取教訓，讓學生明辨是非，積累寶貴財富。這是學生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結束前開5分鐘的班會，對學生一天的學習、生活、守紀等方面作小結，非常實用。
五、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力。
1、說。通過學生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學生的基本情況，同時還能發(fā)現學生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫。經常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標》等等。通過寫作活動，一方面學生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學生的家庭、學習、能力等情況，能更準確的把握學生的脈搏，便于做學生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學生終身受益，為將來升學和就業(yè)奠定堅實的基礎。
六、班主任的三顆心：愛心、細心、耐心
俗話說；打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學生欽佩，又要做到以下三點：
情，曉之以理，讓學生理解老師的一片苦心，這樣學生就不會產生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
（2）細心。
首先，班主任對學生應“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚?！逼綍r細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現。多與學生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關注學生點滴的進步，及時鼓勵表揚。給予學生充分的信任，其實就是給學生最大的鼓勵。
（3）耐心。班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生，尤其是后進生的轉變工作，要準備打持久戰(zhàn)。對待后進生，我們不僅應施以愛心、施以細心、更應施以耐心。
七、捕捉閃光點
班主任要善于捕捉學生身上的.閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環(huán)。
在班級里，后進生是最需要班主任關心的。再差的學生也有上進心，其自尊心也不會消失。班主任應從后進生身上捕捉上進的“火花”。對于后進生犯錯，班主任處理應非常小心。
首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。 其次，在平時課堂教學中，多讓后進生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學習信心，使他們在同學面前抬起頭來。
八、班主任的“三愛”
要做到“三愛”即
（1）“偏愛”后進生。
在班級管理中，班主任應努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們更多的關注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和-諧、友愛的氣氛，讓后進生體驗到集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
（2）嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患。
大家可能還記得幾年前發(fā)生在浙江金華兒子殺死母親的事（徐力殺母案）。徐力是浙江金華市第四中學的高二學生。在老師和家長眼中是一個好“學生”。初中升高中時考進學校重點班，高一上學期在班級排名倒數第2名，經過努力，高一下半學期在班級排第十名。她的母親叫吳風仙要求很高，要兒子每次期中、期末考試都排在前10名。兒子喜歡踢足球，母親也不允許。2000年1月17日中午，兒子回家想看電視，母親不允許。絕望中，徐力從門口拿起一把木柄榔頭朝正在繡花的母親后腦砸去，將母親活活砸死。
有關專家認為，家長望子成龍心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制觀念，是導致這出悲劇的主要原因。試想一下，如果我們的班主任平時注意加強對所謂的好“學生”思想道德教育、生命教育，也許悲劇就不可能發(fā)生。
培訓會議講話稿題目篇一
職業(yè)培訓是提高勞動者技能水平和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的主要途徑。做好職業(yè)培訓工作，對加快轉變經濟發(fā)展方式、深入推進城鄉(xiāng)統籌發(fā)展、促進和穩(wěn)定就業(yè)等都具有重要意義。近年來，我市以創(chuàng)建國家級創(chuàng)業(yè)型城市和充分就業(yè)城市為抓手，創(chuàng)新工作措施，加大財政投入，完善扶持政策，職業(yè)培訓工作取得顯著成績，2010年，全市共培訓城鄉(xiāng)勞動者19.7萬人，其中17.5萬人實現穩(wěn)定就業(yè)，在全國首創(chuàng)向20萬適齡勞動者發(fā)放就業(yè)培訓券，技工院校畢業(yè)生就業(yè)率達95%，各項指標均達國家級創(chuàng)業(yè)型城市目標，在剛才國務院會議上，我市技師學院作了辦學經驗的書面交流。同時，我們也清醒看到，我市職業(yè)培訓工作仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)，就業(yè)質量與就業(yè)數量未能實現同步增長，培訓質量與就業(yè)層次未能實現同步提升，特別是隨著我市電子信息產業(yè)的迅猛發(fā)展，全市技能勞動者短缺問題凸顯，結構性失業(yè)加劇，企業(yè)“招工難”和部分勞動者“就業(yè)難”問題相互交織。
各級各有關部門要從全局和戰(zhàn)略高度，進一步增強做好職業(yè)培訓工作的緊迫感和責任感，切實把職業(yè)培訓工作擺在更加重要位置，以服務就業(yè)和經濟發(fā)展為宗旨，堅持城鄉(xiāng)統籌、就業(yè)導向、技能為本、終身培訓的原則，加快建立覆蓋對象廣泛、培訓形式多樣、管理運作規(guī)范、保障措施健全的職業(yè)培訓工作新機制，進一步適應擴大就業(yè)規(guī)模、提高就業(yè)質量和增強企業(yè)競爭力的需要，著力完善制度、創(chuàng)新機制、加大投入，大規(guī)模開展就業(yè)技能培訓、崗位技能提升和創(chuàng)業(yè)培訓，努力為全市經濟社會又好又快發(fā)展提供強有力的技能人才支撐。
緊密結合我市產業(yè)發(fā)展和就業(yè)工作實際，采取更有針對性的措施，著力提升職業(yè)培訓質量和水平，更好地滿足全市經濟社會發(fā)展對高素質勞動者和技能型人才的需要。
一要把握需求。圍繞我市重點產業(yè)發(fā)展，著眼未來需求和發(fā)展方向，加強電子信息、機械制造、現代服務業(yè)等技能培訓，積極開展城鄉(xiāng)未繼續(xù)升學的應屆初高中畢業(yè)生等新成長勞動力的勞動預備制培訓，更好地滿足就業(yè)市場需求和產業(yè)發(fā)展需要。同時，圍繞我市重大項目建設，鼓勵和組織外出務工人員回鄉(xiāng)就業(yè)，扎實開展區(qū)域勞務協作，積極幫助企業(yè)解決規(guī)模用工問題。
二要創(chuàng)新模式。大力推行與就業(yè)無縫對接的培訓模式，積極開展校企合作，引導職業(yè)院校、企業(yè)和職業(yè)培訓機構大力開展訂單式培訓、定向培訓和定崗培訓，努力實現校企互利雙贏。同時，要加快完善政府購買培訓成果機制，鼓勵社會力量開展職業(yè)培訓工作，提高民辦職業(yè)培訓機構辦學質量，推動民辦職業(yè)培訓健康發(fā)展。
三要提高質量。進一步改革培訓課程，強化職業(yè)技能實訓基地建設，加快提升高級技能培訓能力，努力創(chuàng)造更多更好的實訓實習條件。同時，要加強重點人群實際操作技能培訓，深入實施十大培訓就業(yè)行動計劃，積極組織城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員、農村轉移就業(yè)勞動者參加就業(yè)技能培訓，強化職業(yè)院校學生職業(yè)技能和從業(yè)素質培養(yǎng)，加強企業(yè)富余人員崗位技能提升和轉崗技能培訓，積極開展退役士兵免費職業(yè)技能培訓，使更多城鄉(xiāng)勞動者掌握一技之長。
四要加強對接。加強人力資源市場供求狀況分析，深入了解企業(yè)特別是重點企業(yè)用工需求，準確掌握各類城鄉(xiāng)勞動者就業(yè)和培訓需求信息，定期向社會發(fā)布，引導勞動者根據市場需求，選擇適合自身需要的職業(yè)培訓。同時，要加快建立城鎮(zhèn)登記失業(yè)率與社會調查失業(yè)率“雙軌”分析報告制，增強企業(yè)用工和缺工情況預見性，提高就業(yè)服務水平和培訓后就業(yè)率。
要加大工作力度，創(chuàng)新工作措施，增強工作合力，完善職業(yè)培訓工作規(guī)劃，健全各司其職、密切配合、廣泛參與的職業(yè)培訓工作機制，加快形成職業(yè)培訓的比較優(yōu)勢。
一要著力品牌打造。充分發(fā)揮職業(yè)院校在職業(yè)培訓中的主渠道作用，加強公辦職業(yè)院校等培訓基地建設，積極適應市場，主動服務企業(yè)，加大專業(yè)調整和培訓力度，強化職業(yè)技能鑒定質量管理，推動職業(yè)技能培訓由數量規(guī)模型向質量效益型轉變，加快打造職業(yè)培訓的“品牌”，培養(yǎng)更多經濟社會發(fā)展需要的合格人才。
二要著力政策落實。認真落實國家加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的職業(yè)培訓補貼等扶持政策，用好就業(yè)專項資金，更大力度支持職業(yè)培訓，完善培訓補貼辦法和資金管理機制，努力提高就業(yè)培訓補貼資金使用效率。同時，深入推行就業(yè)培訓券普惠制，將就業(yè)培訓券發(fā)放范圍擴大到有培訓就業(yè)愿望的城鄉(xiāng)勞動者，最終實現終身培訓的目標。
三要著力環(huán)境提升。充分運用新聞媒體，廣泛開展主題宣傳活動，加快技能成才和成功創(chuàng)業(yè)典型事跡宣傳，幫助勞動者正確認識就業(yè)形勢和提高技能素質的重要性，了解技師較高的社會地位和社會需求度，推動勞動者積極主動參加各級各類職業(yè)培訓。同時，要加大工作表彰力度，共同營造推動職業(yè)培訓工作的良好氛圍。
做好職業(yè)培訓是改善民生、加快發(fā)展方式轉變的重要基礎性工作。各級各有關部門要按照國家統一部署要求，認清新形勢，抓住新機遇，拓展新思路，知難而進，超常工作，加快培養(yǎng)大量經濟社會發(fā)展急需的技能人才，為全市經濟社會又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻。
培訓會議講話稿題目篇二
大家下午好!
很高興能參加學院團委組織的第十三期學生干部培訓班的結業(yè)典禮。在此謹代表學院黨、政對本期培訓班的圓滿結束以及獲得優(yōu)秀學員稱號的12名同學表示熱烈的祝賀，向為培訓工作付出辛勤勞動的院團委的各位老師表示衷心的感謝。
我院的學生和共青團工作有著優(yōu)良的傳統，取得過良好的成績，多次受到上級的表彰，我院志愿者組織和多名志愿者也屢獲上級授予的多項榮譽稱號，學院共青團和學生工作贏得了學院黨委的充分信任和肯定。今年學院團委又獲得了科工集團紅旗團委、第五屆全省大學生校園文化月活動先進集體，061基地“紅旗團委”的榮譽，青年志愿者協會獲得全省優(yōu)秀青年志愿服務集體稱號，受到團省委的表彰。
在學院團委和學生處的直接領導下，學院各團支部、學生會、學生各社團開展了大量豐富多彩、卓有成效的活動，在義務獻血、創(chuàng)建衛(wèi)生城市、省大運會、“青春動力”等各種大型賽事服務中發(fā)揮了獨特優(yōu)勢和作用，特別是我院青年志愿者服務活動已成為在校大學生服務社會的重要舉措，成為塑造、陶冶大學生精神品格、培養(yǎng)大學生公民意識的重要手段和方式，已經成為我院學生工作的品牌。特別是我們的“小紅帽”、“小綠葉”志愿者的服務在基地、在遵義市廣受好評。所有這一切，都凝聚著我們學生干部的汗水、奉獻、付出和智慧、包含著我們學生對母校的赤子情懷，展示了航天職院學子的風采。與此同時，我們的學生干部通過在學院學生和青年工作的舞臺上的不斷錘煉有提升了自我，增長了才干。作為學院的老師，我們看著我們同學們在校園的表現，感到既欣慰又擔心：欣慰的是，我們許多同學能圍繞“走進職院，終身受益;走出職院，才華橫溢”的目標，努力的學習不懈的進取;擔心的是，在我們的校園中還有不少的同學，還不能明確人生目標、不能認真地嚴格要求自己，浪費了人生寶貴的時光。所以，非常希望我們的學生干部在自身努力的同時，團結帶動我們更多的同學一起進步，為學院良好的學風和校風的建設添磚加瓦、再立新功。
為期五天的學習，時間雖然不算長，但我能深切感受到同學們認真、嚴謹積極的學習態(tài)度和務實、肯干的工作作風。通過學生干部的角色定位、如何當好學生干部和團干部這三個主題的授課學習，我相信在座的114名學生干部都將更加明確學生干部肩負的責任和工作職責，將會按照學生干部應當具備的素質能力不斷提升自己，將進一步把“橋梁、鏡子、窗戶、旗幟”的作用發(fā)揮好，并向著“心中有愛目中有人腹中有墨胸中有識手中有藝“的目標而努力。希望我們學生干部以此次培訓作為一個新的起點，本著“自我教育、自我管理、自我服務”的原則，不斷提高綜合素質和工作能力，更好發(fā)揮紐帶和橋梁作用，立足當前，放眼未來，腳踏實地工作，時刻以一名學生干部的規(guī)定嚴格要求自己，磨煉意志，增長才干，不斷積累、探索、實踐、創(chuàng)新，使我院各項學生工作再上一個新臺階，為學院的建設和發(fā)展做出積極的貢獻。
同學們，青年朋友們，請以青春的名義，積極的行動，續(xù)寫學院學生工作的輝煌篇章，為構建和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻，向黨和人民交一份滿意的答卷。
最后，在20__年即將來臨之際，提前祝愿我們全體學生干部及家人新年快樂、身體健康、萬事勝意!
培訓會議講話稿題目篇三
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同事們：
大家好!
我是學員代表。在丹桂飄香的金色九月，我們在總行的關心和安排下，*辦公室主任培訓班在六朝古都南京正式拉開了帷幕。今天，我能作為一名學員代表發(fā)言，從內心感到無尚榮幸。我相信播下一個行動，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運。在此，我代表33家支行1家營業(yè)部的39位學員對各位領導和全體教師表示衷心的感謝，感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這樣一個良好而又廣闊的學習環(huán)境。
英國作家莎士比亞說過“生存還是死亡這是個問題”。面對現代商業(yè)銀行的激烈競爭，尤其是20xx年下半年的金融危機，讓我們每一位從銀業(yè)者都感受到了深深的危機感和時不我待，只爭朝夕的努力搏擊精神。在這樣一個充滿機遇和挑戰(zhàn)并存的時刻，許多新事物需要我們去學習、去探索、去實踐，許多新問題等待我們去研究、去回答、去解決。只有不斷學習和充實自己才能更好迎接挑戰(zhàn)和把握機遇。來南京培訓之前，我相信在座的每一位辦公室主任和我一樣都忙于為領導做參謀，為同事搞后勤，為客戶做接待，沒有更多的精力和時間來完整地細捋和深究本職工作的系統性和深入性。但是現在我們有了這樣一個機會來充實自己、提高自己，使自己更加能夠勝任本職工作，同時這段學習經歷也同樣增加了我們人生經歷的深度和厚度。為了完成這個目標，我們的首要任務就是要認真學習，提高綜合素養(yǎng)，以優(yōu)異的成績完成培訓。為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：
1、提高思想認識，堅決完成學習任務。我們要充分認清加強學習的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，刻苦努力，順利完成培訓任務。
2、嚴格組織紀律，遵守各項規(guī)章制度。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學;要專心聽課，做好筆記;要積極交流，靈活運用;要互相幫助，共同進步;不遲到、不早退、不無故缺席。
3、學好每一門課程，爭取學有所得，學有所獲，向總行交上一份滿意的答卷。
同學們，兩粒種子，一片森林，就讓我們以本次培訓為契機，以自身為種子，在*銀行的1650名員工中生根發(fā)芽，將我們所在的基層支行努力打造成一支具有較強競爭能力的學習型團隊，來增加我們*銀行的核心競爭力。最后預祝本次培訓圓滿成功，祝各位領導、老師身體健康、工作順利!
培訓會議講話稿題目篇四
各位領導、考官和同志們：大家晚上好！
根據工作安排，長治市縣級行政機關2015年考試錄用公務員的面試工作巡視任務，由我和省人事廳仲裁辦張晉平書記共同承擔。這項工作，對我們來講，雖是巡視，但實際上也是一次與大家共同交流的過程,更是一次向大家學習的機會。因此，很高興能與大家一起工作。借此機會，我首先代表省巡視組，也代表張書記，向參加長治市這次面試工作的所有工作人員表示最衷心的感謝和節(jié)日的問候！
下面，針對明天進行的面試工作，我在剛才市人事局領導講話內容的基礎上，從宏觀的角度再講三點意見：
一要嚴肅認真。這是一個責任心的問題。要加強組織領導，嚴格責任，嚴格程序。這次面試，人員之多、任務之重、影響之大超過了以往，也是我省實行省、市、縣三級聯考制度之后的首次公務員錄用面試。長治市和呂梁市是我省這次面試工作的第一家，所以，我們要開好這個頭，給全省作個好表率和好榜樣。剛才，市人事局的領導已向大家作了情況介紹，并就考務工作作了周密安排，各類人員的職責也已明確。因此，大家一定要盡職盡責，以高度的責任心和事業(yè)心投身于這項工作。責任重于泰山，細節(jié)決定成敗。我們要從講政治的高度，嚴肅認真地對待這項工作，要把這項工作當作是貫徹黨的十七大關于落實科學發(fā)展觀、人才觀的一次具體行動高質量、高標準地完成，相信大家能夠做到思想上、政治上和行動上的統一，以優(yōu)異的成績圓滿地完成這項艱巨任務。
二要抱誠守真。這是一個成語，也是一個原則性的問題。面試是錄用公務員非常重要的環(huán)節(jié)。面試結果直接決定考生的前途命運。因此，各類工作人員尤其是考官同志們一定要按評分標準認真打分。要堅持公開、平等、競爭、選拔的原則和德才兼?zhèn)涞臉藴?，選拔高素質人才充實縣級行政機關，優(yōu)化公務員隊伍結構，提高公務員隊伍素質。要堅守職業(yè)道德，本著對黨、對人民、對國家、對社會、對工作、對考生、對自己極度負責的態(tài)度完成好組織交賦的神圣使命。應該說，大家的職業(yè)道德在這個時候最能得到最好的充分體現。因此，我們在打分落筆的時候，一定要心態(tài)端正，真正對得住自己的良心和組織的信任。這樣，我們才會把那些真正優(yōu)秀的人才錄用進來，才會為我省及長治市的經濟社會發(fā)展和公務員隊伍建設提供強有力的人才智力保障。
三要廉明公正。這是一個紀律性的問題。要加強紀檢監(jiān)督，嚴明紀律，從嚴要求，嚴把考務人員抽調關，建立嚴格的保密制度。參加這次面試的考官都是從外地專門請來的`同志，之所以這么做，就是為了避免和減少各種負面因素的干擾，防止一些人為因素造成的阻礙。因此，大家一定要自覺遵守各項紀律，謹防各種弄虛作假和違法亂紀現象的發(fā)生。同時，椐據工作要求，市面試領導小組要對所有工作人員采取封閉性的管理，請大家予以理解和積極配合。面試時間也就明天一天，大家要克服困難，妥善處理好工作與家庭、個人與集體之間的關系；要集中精力，團結協作，以飽滿的熱情和信心打好這場關系到我省公務員隊伍建設的戰(zhàn)役。省巡視組的同志們相信，有長治市面試領導小組的堅強領導，有市人事局張培民局長的全盤指導，有全體考官及工作人員的共同參與和積極工作，我們的這次面試工作一定會取得預期的效果和圓滿的收獲。
同志們：我國人民的傳統節(jié)日——中秋節(jié)即將來臨，又逢舉世矚目的殘奧會在北京召開期間，借此佳節(jié)之際，我謹代表省巡視組，祝大家節(jié)日愉快、工作順利、身體健康、家家幸福！讓我們以和-諧之聲、歡樂之聲、勝利之聲祝福這次面試工作的成功，并迎接國慶59周年的到來！
謝謝大家！
培訓會議講話稿題目篇五
各位校長、書記：
今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓會。這次會議不僅僅是一次師德培訓會，也是一次學習會、讀書會。今年的暑期師德培訓內容非常豐富，前階段中心小學以上校長和機關部分中層干部都參加了在國家教育行政學院舉行的培訓，這對于各位校長解放思想，提高認識，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓，而且縣里還將召開全縣教育質量提升動員大會，規(guī)格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓和百名干部千名教師進萬家的家訪活動。根據此次師德培訓的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質，努力成為一名成功的高素質校長》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當校長的沒有不想當一個成功的校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內在需要，是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學校長在辦學過程中扮演著極其重要的角色，起著關鍵的作用?！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學校?！痹鯓硬潘阋粋€合格的成功的校長呢？我認為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學水平，應達到前所未有的水平，把學校推向一個高峰；從現實同類橫向比較來看，其辦學水平應是佼佼者；從社會發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求，得到社會的承認；從學生個人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標能滿足學生的內在需求，使學生得到多面發(fā)展，主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。
一個校長辦學成功于否，不僅僅是個人價值能否體現的問題，對一所學校而言，她將影響學校的發(fā)展進程，對一個民族而言，她將承擔著不可推卸的歷史責任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進行闡述。
基礎教育發(fā)展到今天，已經開始從量的擴張到質的提高。在這種新的形勢下，作為學校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學校的發(fā)展起著至關重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進，樹立正確的校長觀、科學的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應該是一種學術地位，是一種學識、水平和能力的象征。校長應該是教師隊伍中的精英，是領頭雁。退一步說，校長至少應該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應該具備指導和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會，校長應該是一種責任。校長的責任不僅是管理好學校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負責，對未來負責，對社會負責。所以說，校長既是一個職務，一個崇高而令人尊敬的職務，也是一種職業(yè)，一種擔負重要社會責任和歷史責任的職業(yè)。把一所學校交到你的手里，應該感到是一種機遇，一種難得的能夠實踐自己辦學理想的機遇。要成為一名優(yōu)秀的校長，就應該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學特色，提升辦學品位，培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的學生，就無愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹立科學的管理觀。可以說，沒有目標的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質量的管理是毫無意義的。校長應該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強”的辦學之路。在辦學的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環(huán)境，把學校建設成教師思想交流、學術交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結合實際不斷以予充實。更要善于把學校的規(guī)章制度內化為教師的自學行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能，達到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學思想，實現校長的辦學目標。
三要轉變觀念，樹立全面的評價觀。學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。單純地看分數論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長和教師已經意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學規(guī)律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學生采取種種“高壓政策”，以損害學生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應該致力于建設一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質、教育教學能力、業(yè)務學習、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導，以實績?yōu)橹鲗?，以科研為向導”的評價機制，把評價重點放在課堂教學質量，落實到科目教學的實效上，進一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學性和激勵性。
四要面向未來，樹立超前的發(fā)展觀。學校的發(fā)展不僅體現在硬件的建設上，更重要的是體現在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現代化首先是校長的教師觀念的現代化，學校的辦學條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設上的落后。一所學校的環(huán)境、硬件設備可以不如人，但人的素質不能甘于落后。校長要身在學校，放眼全國，身處現在，放眼未來，善于學習、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進而準確地預見教育的末來，創(chuàng)造性地設計學校的發(fā)展藍圖，并能夠以自己先進的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進教師教育觀念和教育教學行為的自覺轉變，這樣才能使學校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實現新的跨越。
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術，不是資源，而是教師的素質?！苯逃沙掷m(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質的提高。
（一）建設一個觀念新、素質高、勇創(chuàng)新、樂奉獻的領導班子。
首先，校長要以身作則。在抓班子建設中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風深入，在評職、評先、評特中，把榮譽待遇讓給別人。當班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當好班長，不當家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學校重大事情都要經過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學性、合理性、超前性，使學校政通人和，班子團結，在群眾中享有較高的威信，有較強的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個學校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關鍵，我認為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯動作用。副職之間相處應該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現全局的整體目標而協作聯動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學校管理的教學、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯動。所以，副職之間相互幫助，相互協作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結一心，共同前進。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學生怨聲載道，你就很難管理好學生，也很難使學校的管理更上一層樓，使學校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協調，通過協調促進落實，避免給工作造成被動和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學校職能處室功能的關鍵。學校要明確機構職能，加強工作的計劃性，在組織機構的設置上，學校應只保留最低限度的行政管理機構，以避免機構的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學校要嚴格控制數量，甄選精干的人員組成學校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現有中層干部實行輪崗使用，實行動態(tài)管理，打破多年一貫制，調整用人機制，力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來，幫助他們克服經驗主義和思維定勢，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開辟新的工作局面。還要加強對中層干部工作的督導和評估，調控他們的工作關系，及時消除矛盾，搞好工作協調。還要保證學校內部結構合理，做到緊密銜接，形成互動機制，避免內耗。
（二）建設一支師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位的教師隊伍。
我們培養(yǎng)的學生，不僅應該是有知識的，有特長的，還應該是有理想、有道德、有紀律，精神飽滿，情緒愉快，人際關系協調，舉止言行受人歡迎的人。學生受教育的過程應該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質教育的重要保證。在我看這種人格力量表現為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學識。要使學生樹立堅定的信念和遠大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎。
在教育的發(fā)展過程中，校長也在追求學校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強調教師專業(yè)化發(fā)展的同時，相應又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說，校長專業(yè)發(fā)展應該顯得更為重要。在教育不斷現代化的今天，研究校長專業(yè)發(fā)展的問題，探討校長專業(yè)發(fā)展的內涵和途徑無疑十分重要。
我認為校長專業(yè)發(fā)展應該體現在一個信仰，兩個意識，三個能力。
一個信仰是指對教育的信仰。校長是學校管理者，更是一位辦學者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學校辦好就寢食難安的感受。我們現在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學校要成什么樣子，并且去設計一幅遠景藍圖?？陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應該做個職業(yè)教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內心有對教育的信仰，思想上還應該確立兩個意識。
一個是科研意識。質量是學校的生命線，而教科研強校、興校則是一所學校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學第一線，研究課堂教學，及時了解反饋課改的信息，準確掌握第一手資料，并以此做為指導學校教改科研、作出決策的最重要依據。其次，還應經常深入課堂進行“診斷”，了解教師的教學行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導教師的教育教學工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。
另一個是服務意識。當好校長的關鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當好師生的表率，服務師生，成全發(fā)展，牢固樹立服務意識。要在生活上關心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務果斷不武斷，要清醒認識到威信必須依靠自身學識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務意識。校長應具備的服務意識主要表現在三個方面：一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個民主寬松、積極進取的校園文化氛圍；三是用心協調幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。
如果說一個信仰、兩個意識是校長內在應有素質的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學習與反思能力。作為一名校長，應該做到四個善于：善于學習，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經驗中可以得出這樣的結論：善于學習理論和經驗的校長工作起點高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現狀并不盡如人意，教育質量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學習與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學品質。
三是創(chuàng)新精神。我們的學生創(chuàng)新能力相對較弱，個性體現不夠。在現階段，一個學生的創(chuàng)新能力與應試能力相比，似乎還是應試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質量，不可能也不想去開拓新的領域。如果以前是封建與閉關自守影響了創(chuàng)新，那么現在面對開放的世界，面對現代化國家的建設重任，我們應該重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，鼓勵學生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學生去學一些別的、他想學的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業(yè)的全部，校長應該發(fā)展的專業(yè)有很多。應該說校長專業(yè)并不復雜，有些觀念是我們經常掛在嘴邊的，有些能力也并不復雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠，但要攀上山頂卻覺得很難，關鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當社會把知識質量和升學率作為辦學價值取向的時候，作為校長背負著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認真去構建學校發(fā)展宏圖，去學習教育管理理論，去探索教學創(chuàng)新思路，去做自己的研究學問，去創(chuàng)造辦學的特色，去構建教師發(fā)展的平臺，去規(guī)劃學校的文化。只有這樣，才能真正當好校長，辦好學校。
培訓會議講話稿題目篇六
同學們、同志們:。
今天，很高興參加20xx年新行員培訓班座談會，同大家見面和交流。首先，我代表省行黨委對大家參加建設銀行的工作表示熱烈歡迎，歡迎你們成為建設銀行省分行這個大家庭中的一員。對這次新行員的入行培訓，分行黨委是非常重視的，黨委書記、行長牛嘉欣同志專門審定了培訓安排意見。這次牛行長由于參加總行的工作會議沒能親自到現場與大家交流，委托我來和大家見見面，講一講。剛才聽了優(yōu)秀青年和新員工的對話發(fā)言，我感到很欣慰，你們的發(fā)言都很有見地，從不同角度對我行的創(chuàng)新、團隊、發(fā)展前景、以及個人職業(yè)生涯發(fā)展進行了思考和探討，提出了很多好的建議和意見，我聽了以后也深受啟發(fā)。從你們身上，我不僅看到了朝氣、活力，更看到了陜西分行的發(fā)展動力，看到了陜西分行的明天和希望。我真誠的希望大家能夠盡快實現角色的轉變，將個人職業(yè)生涯發(fā)展與建設銀行的發(fā)展緊密結合起來，成為建設銀行改革與發(fā)展的新鮮血液。
人力資源部組織大家在武警學校進行了為期一周的入行教育培訓。通過專題講座、錄像教學、互動演練、座談交流、現場體驗和實地參觀等培訓形式，讓大家了解建設銀行的歷史、現狀及前景、主要業(yè)務情況、服務禮儀等內容，這些對于新入行的員工都是很有必要的，有助于幫助新員工加深對建設銀行的認識，盡快熟悉業(yè)務，進入工作角色。通過精心安排的拓展訓練，培養(yǎng)了大家的合作意識、團隊進取精神，達到了“激發(fā)個人潛能、熔煉團隊智慧”的目的，增強了大家對建設銀行的認同感與歸屬感。大家在培訓期間能夠遵守紀律，認真學習，勤于思考，深入討論，取得了很好的培訓效果，體現了當代青年積極進取的精神風貌。
力付出，事業(yè)也一定會使你們鍛煉成才，你們是建設銀行的未來和希望。在你們即將走上新的工作崗位的時候，我向你們提出幾點要求：
一、堅定信念，做胸懷抱負的青年。
理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。俄國作家托爾斯泰說過，“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”人一定要有理想來鼓舞，要有信念來支撐。青年人志存高遠，每個人都對未來有美好的憧憬，希望能夠大展鴻圖，有所發(fā)展，這是青年人的特點。但每一個時代都有自己的歷史使命，青年人只有把自己的奮斗同時代的主題結合起來，才能充分施展自己的才華，為社會做出貢獻。理想與工作就好比小船的兩只槳，必須協調配合，同時用力，才能到達理想的彼岸。作為建設銀行的未來和希望，你們每個人都為自己的未來設計了一個宏偉藍圖，但個人的理想抱負只有與建設銀行的戰(zhàn)略目標相一致，與建設銀行改革發(fā)展的歷史使命相融合，才能真正得到實現。建設銀行的改革是一個長期、復雜的過程，在深化改革中，必定會涉及到部分利益關系的調整，但這種調整將有利于保障作為改革主體的大多數建設銀行員工的長期利益。目前，國家對國有股份制商業(yè)銀行深化改革的政策更為完善，我行改革發(fā)展的目標和戰(zhàn)略愿景已更為清晰。對此，我希望大家能清楚地認識到在深化改革方面利益的一致性、環(huán)境的有利性和準備的充分性，統一思想，堅定信念，自覺承擔起時代賦予青年的偉大使命，將個人奮斗融入建設銀行偉大創(chuàng)業(yè)的實踐當中。要牢固樹立主人翁意識，積極自覺地擁護建設銀行的改革，參與改革，擁護改革，始終把握住創(chuàng)業(yè)成才的正確方向，不辱重托和使命。在付出面前，要積累資本，充實自己;在希望面前，要面向未來，大膽探索。用大我來衡量小我，用整體來衡量個體。多一些大我，少一些小我，多站在全行的高度來理解問題、看待問題、解決問題。這一點務必要牢記。
二、刻苦學習，做愛崗敬業(yè)的員工。
當今社會正快速發(fā)展成為信息化、經濟全球化的社會。金融品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場競爭日趨激烈，對我們的學習提出了新的更高的要求?！拔嵘灿醒?，而知也無涯”，青年人處在學習的黃金時期，要把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求，惜時如金，只爭朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學習的習慣陪伴終生?！爸R改變命運，學習成就未來”。
有知識，才有底氣;有能力，才有舞臺;有智慧，才有方法;有業(yè)績，才有地位;有恒心，才能成功。隨著知識經濟時代的到來，科技日新月異，使知識折舊速度加快，大學生可用于社會的知識只有一部分，因此，有文憑不等于有水平，有學歷不等于有知識，有資歷不等于有能力，知識要常學常新。我希望大家多讀好書，多交好友，多做工作。
在座各位都有一個高學歷，有一個好專業(yè)，起點比較高。但在學校所學的畢竟是書本知識，與實際工作的要求還有一段距離，因此大家尤其要把學習作為最緊迫的任務，要不斷提高學習的廣度和深度，最大限度地學習現代科學技術和文化知識，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進科學技術和管理經驗，注意追蹤知識創(chuàng)新的趨勢和潮流，努力在金融科技文化發(fā)展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，希望大家發(fā)揚理論聯系實際的科學學風，學以致用，將書本知識與社會實踐、掌握知識技能與提高道德修養(yǎng)緊密結合起來，增強學習的目的性和實效性。按照經濟社會發(fā)展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入點，不斷提高成才的層次，努力把自己打造成為建設銀行發(fā)展急需的高素質人才。
你們馬上走上具體的工作崗位了。要記住，我們的每一個崗位都很重要，尤其是對將要到基層一線工作的同志我要講一句：是金子總會發(fā)光，是種子先要埋在土里。在這里只有分工的不同，沒有工種的高下。我們所從事的工作只是建行業(yè)務中的一個點，但建行的歷史正是由這樣一個個具體的點而創(chuàng)造的。你們要認識崗位的意義，理解崗位的職責，認真履行崗位的任務。要樹立愛崗敬業(yè)的良好意識，首先要認真把握人生的正確方向，樹立好“三觀”——價值觀、世界觀、人生觀，對怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。我們現在是國有控股銀行，只有堅定貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，胸懷全局，才能更好地為國家發(fā)展的大局服務，全心全意為人民服務;同時，要加強業(yè)務知識的學習，大家不但要學習金融業(yè)務，還要了解與金融相關的知識。不僅要懂管理，而且還要學會計算機等技能，要掌握一門或幾門流利的外語。要重視完善知識結構，豐富實踐經驗。及時捕捉吸納現代新知識、新信息、新技術，使自己成為橫跨多個領域的復合型人才。要重視抓住每一個提高的機會，向團隊的每一個同志學習、向實踐學習、向基層行同志學習，向國外的商業(yè)銀行學習，從一點一滴學起，厚積薄發(fā)?！皺C會總是留給那些有準備的人”，建設銀行的事業(yè)是前所未有的事業(yè)，建設銀行的舞臺在擴大，只要大家做好準備，在實踐的崗位上做出了貢獻，就一定會成為建設銀行的有用之才。
三、勤奮務實，做勇于創(chuàng)新的人才。
實干成就宏偉事業(yè)，苦干造就燦爛人生。任何高遠的志向，都是通過腳踏實地實現的。一切輝煌的成就，都是通過艱苦奮斗取得的。青年人要創(chuàng)造更加美好的未來，就一定要清醒地認識堅持腳踏實地、勤奮務實的重要性。要矢志奮斗、永不懈怠，不論是哪個崗位，都要時刻保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，以超乎尋常的努力向著更高、更遠、更強的目標邁進。要扎實工作、埋頭苦干，通過艱苦的磨煉，培養(yǎng)堅韌不拔、百折不撓的優(yōu)秀品格，成就無愧自身和時代的事業(yè)。
培訓會議講話稿題目篇七
尊敬的各位領導、同事們：
大家好!我是迎賓支行柜員。能作為員工代表發(fā)言，我感到很榮幸。短暫的八天培訓即將結束，我們的感觸都很深。
對培訓老師們說再多“謝謝”都不足以表達我們內心的感激之情，真的是很心疼老師們。不厭其煩的告訴我們動作要領，讓我們領悟到早會的重要性，做到專業(yè)的不留任何痕跡;晚上一連站三個多小時給我們講課，一口水也不喝，而且表情語氣永遠都是那么的充滿激情和感染力。
身邊的每個同事都在行動著，改變著，進步著，因為我們知道使我們痛苦的，必將使我們強大。犧牲了業(yè)余時間，我們換來的是豐厚的無形資產，這將使我們終身受益。當我們看到士氣滿滿的早會，而為之練到腿麻腳腫又算什么呢?當我們看到整齊干凈的營業(yè)網點，而為之打掃到晚上十一點多又算什么呢?只要能看到客戶滿意的笑臉，這一切付出都得到了回報?？蛻羰俏覀兊囊率掣改福尭改父吲d滿意就是我們應該做的事。
在一線的工作中，我切身的體會到，由于自身的改變而感受到的客戶的改變。積極陽光的心態(tài)，真誠自然的微笑，關注會神的目光，關懷親切的語氣，熟練規(guī)范的操作，這一切只要你能做到，客戶都能感受到。因為我們不是在做事，而是在做人，只要把做人做好了，其他一切都順其自然。
最后還是要謝謝培訓老師們，因為你們，讓我們成長，讓我們強大!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
培訓會議講話稿題目篇八
同志們：
經省政府領導同意，省局黨組決定，集中6天時間舉辦全省食品藥品監(jiān)督管理系統領導干部培訓會。這次培訓，是在全省食品藥品監(jiān)督管理系統機構改革基本到位、食品藥品監(jiān)督管理工作面臨新形勢、新任務的關鍵時期舉辦的。我們要結合全省食品藥品監(jiān)督管理工作的實際，在加強食品藥品監(jiān)督管理實踐中認真貫徹，在提高食品藥品監(jiān)督管理水平上充分體現。
“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”，是內在統一的有機整體，既有相互依存的緊密聯系，又有相互貫通的深刻內涵，這就是：旗幟是方向，班子是關鍵，隊伍是基礎，發(fā)展是目的。一定要深刻理解這四句話的表述，準確把握這四句話的含義，全面落實這四句話的要求，努力開創(chuàng)全省食品藥品監(jiān)督管理工作新局面。下面，我著重圍繞這方面的內容，結合我們監(jiān)管的職能職責，講幾點意見，供同志們參考。
堅持以科學發(fā)展觀統領食品藥品監(jiān)管工作。應當肯定，省食品藥品監(jiān)管局成立以來，全系統干部職工勵精圖治，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實的作風，各項工作取得顯著成績，監(jiān)管事業(yè)取得長足進步：基礎設施建設加快，先后投入資金上億元，修建辦公用房；執(zhí)法裝備明顯改善，為基層配備了執(zhí)法車輛，添置了一批執(zhí)法裝備和檢驗檢測儀器，增加了辦公經費；機構改革和人員調配基本到位，每個區(qū)縣都成立了食品藥品監(jiān)管機構；探索建立食品藥品安全監(jiān)管長效機制初見成效。但是，也要看到，目前全省食品藥品監(jiān)管工作，無論是“硬件”建設、還是“軟件”建設，尤其是在管理水平方面，還不能完全適應形勢任務的發(fā)展需要，離科學發(fā)展觀的要求還有差距。要進一步深化理論認識，提高業(yè)務能力，創(chuàng)新工作機制，就必須要突出“四個強化”。
一是要在思想上強化科學監(jiān)管的理念。所謂科學監(jiān)管的理念，就是要使科學發(fā)展觀的主旨，在食品藥品安全監(jiān)督管理工作中具體體現，始終堅持以人為本的價值取向，始終貫徹全面協調可持續(xù)的發(fā)展要求。堅決克服重城市、輕農村的思維方式，擴大食品藥品安全監(jiān)管職能對廣大農村的有效覆蓋，增強城鄉(xiāng)統籌的監(jiān)管能力；堅決克服重事前審批，輕事后管理的傳統習慣，促進食品藥品安全審批流程同監(jiān)管流程的無縫對接，增強前后協調、環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)管能力；堅決克服重突擊整治、輕日常監(jiān)管的思想障礙，以整治促監(jiān)管，推動食品藥品安全監(jiān)管走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，增強對食品藥品安全常抓不懈、可持續(xù)性的監(jiān)管能力。我們在監(jiān)管理念上，如果不重視解決好這些問題，食品藥品監(jiān)管工作就容易失之偏頗，食品藥品產業(yè)也難以實現科學發(fā)展。
二是要在工作上強化科學監(jiān)管的思路。所謂科學監(jiān)管的思路，就是要使科學發(fā)展觀的精神，轉化為加強食品藥品安全監(jiān)督管理的思路，轉化為推動食品藥品安全監(jiān)管工作的路徑，合理配置監(jiān)管資源，有序整合監(jiān)管力量，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，在推進全省食品藥品安全監(jiān)管事業(yè)進程中，努力實現監(jiān)管工作最優(yōu)化和監(jiān)管效率最大化。引申來講，就是要切實做到，決策科學地謀劃行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的內在規(guī)律，不脫離實際；依法規(guī)范地實施行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的運行規(guī)程，不放棄原則；運用科技力量提升行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的發(fā)展趨勢，不自我封閉。我們在監(jiān)管思路上，如果不重視解決好這些問題，就容易在紛繁的現象中抓不住事物的本質，監(jiān)管工作也難以順利進行并達到預期效果。
培訓會議講話稿題目篇九
同學們、同志們:。
今天，很高興參加新行員培訓班座談會，同大家見面和交流。首先，我代表省行黨委對大家參加建設銀行的工作表示熱烈歡迎，歡迎你們成為建設銀行省分行這個大家庭中的一員。對這次新行員的入行培訓，分行黨委是非常重視的，黨委書記、行長牛嘉欣同志專門審定了培訓安排意見。這次牛行長由于參加總行的工作會議沒能親自到現場與大家交流，委托我來和大家見見面，講一講。剛才聽了優(yōu)秀青年和新員工的對話發(fā)言，我感到很欣慰，你們的發(fā)言都很有見地，從不同角度對我行的創(chuàng)新、團隊、發(fā)展前景、以及個人職業(yè)生涯發(fā)展進行了思考和探討，提出了很多好的建議和意見，我聽了以后也深受啟發(fā)。從你們身上，我不僅看到了朝氣、活力，更看到了陜西分行的發(fā)展動力，看到了陜西分行的明天和希望。我真誠的希望大家能夠盡快實現角色的轉變，將個人職業(yè)生涯發(fā)展與建設銀行的發(fā)展緊密結合起來，成為建設銀行改革與發(fā)展的新鮮血液。
人力資源部組織大家在武警學校進行了為期一周的入行教育培訓。通過專題講座、錄像教學、互動演練、座談交流、現場體驗和實地參觀等培訓形式，讓大家了解建設銀行的歷史、現狀及前景、主要業(yè)務情況、服務禮儀等內容，這些對于新入行的員工都是很有必要的，有助于幫助新員工加深對建設銀行的認識，盡快熟悉業(yè)務，進入工作角色。通過精心安排的拓展訓練，培養(yǎng)了大家的合作意識、團隊進取精神，達到了“激發(fā)個人潛能、熔煉團隊智慧”的目的，增強了大家對建設銀行的認同感與歸屬感。大家在培訓期間能夠遵守紀律，認真學習，勤于思考，深入討論，取得了很好的培訓效果，體現了當代青年積極進取的精神風貌。
力付出，事業(yè)也一定會使你們鍛煉成才，你們是建設銀行的未來和希望。在你們即將走上新的工作崗位的時候，我向你們提出幾點要求：
一、堅定信念，做胸懷抱負的青年。
理想信念是人生的精神支柱和動力源泉。俄國作家托爾斯泰說過，“理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。”人一定要有理想來鼓舞，要有信念來支撐。青年人志存高遠，每個人都對未來有美好的憧憬，希望能夠大展鴻圖，有所發(fā)展，這是青年人的特點。但每一個時代都有自己的歷史使命，青年人只有把自己的奮斗同時代的主題結合起來，才能充分施展自己的才華，為社會做出貢獻。理想與工作就好比小船的兩只槳，必須協調配合，同時用力，才能到達理想的彼岸。作為建設銀行的未來和希望，你們每個人都為自己的未來設計了一個宏偉藍圖，但個人的理想抱負只有與建設銀行的戰(zhàn)略目標相一致，與建設銀行改革發(fā)展的歷史使命相融合，才能真正得到實現。建設銀行的改革是一個長期、復雜的過程，在深化改革中，必定會涉及到部分利益關系的調整，但這種調整將有利于保障作為改革主體的大多數建設銀行員工的長期利益。目前，國家對國有股份制商業(yè)銀行深化改革的政策更為完善，我行改革發(fā)展的目標和戰(zhàn)略愿景已更為清晰。對此，我希望大家能清楚地認識到在深化改革方面利益的一致性、環(huán)境的有利性和準備的充分性，統一思想，堅定信念，自覺承擔起時代賦予青年的偉大使命，將個人奮斗融入建設銀行偉大創(chuàng)業(yè)的實踐當中。要牢固樹立主人翁意識，積極自覺地擁護建設銀行的改革，參與改革，擁護改革，始終把握住創(chuàng)業(yè)成才的正確方向，不辱重托和使命。在付出面前，要積累資本，充實自己;在希望面前，要面向未來，大膽探索。用大我來衡量小我，用整體來衡量個體。多一些大我，少一些小我，多站在全行的高度來理解問題、看待問題、解決問題。這一點務必要牢記。
二、刻苦學習，做愛崗敬業(yè)的員工。
當今社會正快速發(fā)展成為信息化、經濟全球化的社會。金融品種不斷推陳出新，金融手段日新月異，市場競爭日趨激烈，對我們的學習提出了新的更高的要求?！拔嵘灿醒模矡o涯”，青年人處在學習的黃金時期，要把學習作為最緊迫的任務和畢生的追求，惜時如金，只爭朝夕，孜孜不倦，鍥而不舍，讓學習的習慣陪伴終生?！爸R改變命運，學習成就未來”。
有知識，才有底氣;有能力，才有舞臺;有智慧，才有方法;有業(yè)績，才有地位;有恒心，才能成功。隨著知識經濟時代的到來，科技日新月異，使知識折舊速度加快，大學生可用于社會的知識只有一部分，因此，有文憑不等于有水平，有學歷不等于有知識，有資歷不等于有能力，知識要常學常新。我希望大家多讀好書，多交好友，多做工作。
在座各位都有一個高學歷，有一個好專業(yè)，起點比較高。但在學校所學的畢竟是書本知識，與實際工作的要求還有一段距離，因此大家尤其要把學習作為最緊迫的任務，要不斷提高學習的廣度和深度，最大限度地學習現代科學技術和文化知識，大膽吸收人類創(chuàng)造的一切先進科學技術和管理經驗，注意追蹤知識創(chuàng)新的趨勢和潮流，努力在金融科技文化發(fā)展的最前沿跟上世界的潮流。毛澤東講過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習，希望大家發(fā)揚理論聯系實際的科學學風，學以致用，將書本知識與社會實踐、掌握知識技能與提高道德修養(yǎng)緊密結合起來，增強學習的目的性和實效性。按照經濟社會發(fā)展的實際需要，找準學習成才的立足點和切入點，不斷提高成才的層次，努力把自己打造成為建設銀行發(fā)展急需的高素質人才。
你們馬上走上具體的工作崗位了。要記住，我們的每一個崗位都很重要，尤其是對將要到基層一線工作的同志我要講一句：是金子總會發(fā)光，是種子先要埋在土里。在這里只有分工的不同，沒有工種的高下。我們所從事的工作只是建行業(yè)務中的一個點，但建行的歷史正是由這樣一個個具體的點而創(chuàng)造的。你們要認識崗位的意義，理解崗位的職責，認真履行崗位的任務。要樹立愛崗敬業(yè)的良好意識，首先要認真把握人生的正確方向，樹立好“三觀”——價值觀、世界觀、人生觀，對怎么樣做人必須保持清醒的頭腦。我們現在是國有控股銀行，只有堅定貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，胸懷全局，才能更好地為國家發(fā)展的大局服務，全心全意為人民服務;同時，要加強業(yè)務知識的學習，大家不但要學習金融業(yè)務，還要了解與金融相關的知識。不僅要懂管理，而且還要學會計算機等技能，要掌握一門或幾門流利的外語。要重視完善知識結構，豐富實踐經驗。及時捕捉吸納現代新知識、新信息、新技術，使自己成為橫跨多個領域的復合型人才。要重視抓住每一個提高的機會，向團隊的每一個同志學習、向實踐學習、向基層行同志學習，向國外的商業(yè)銀行學習，從一點一滴學起，厚積薄發(fā)?！皺C會總是留給那些有準備的人”，建設銀行的事業(yè)是前所未有的事業(yè)，建設銀行的舞臺在擴大，只要大家做好準備，在實踐的崗位上做出了貢獻，就一定會成為建設銀行的有用之才。
三、勤奮務實，做勇于創(chuàng)新的人才。
實干成就宏偉事業(yè)，苦干造就燦爛人生。任何高遠的志向，都是通過腳踏實地實現的。一切輝煌的成就，都是通過艱苦奮斗取得的。青年人要創(chuàng)造更加美好的未來，就一定要清醒地認識堅持腳踏實地、勤奮務實的重要性。要矢志奮斗、永不懈怠，不論是哪個崗位，都要時刻保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，以超乎尋常的努力向著更高、更遠、更強的目標邁進。要扎實工作、埋頭苦干，通過艱苦的磨煉，培養(yǎng)堅韌不拔、百折不撓的優(yōu)秀品格，成就無愧自身和時代的事業(yè)。
培訓會議講話稿題目篇十
老師們、同學們：
大家好！
實施“雙減”政策，從本質上說，是對一系列教育觀念的糾偏。
第一，糾正育人初心之偏。教育的本質是立德樹人。要宣傳教育引導全社會凝聚共識，尊重兒童的休息權、健康權，減輕學生過重的作業(yè)和校外培訓負擔。
第二，糾正違規(guī)競爭之偏。不少地方、不少學校、不少家庭，為了在升學競爭中搶得先機，堅信所謂“不讓孩子輸在起跑線上”，各種違法違規(guī)教育行為大行其道。實施“雙減”政策，就是依法依規(guī)治教，恢復和重建良好教育生態(tài)。
第三，糾正超前學習之偏。學校教育是專門的教育機構，承擔著國家培養(yǎng)和教育下一代的公共職責，而校外教育則是學校教育的有益補充。遺憾的是，當下的校外教育儼然成為了學校教育的另外一個實施主體。
實施“雙減”政策，要調整優(yōu)化學生的學習和生活結構，既要做好減輕學生過重的作業(yè)和校外培訓負擔的“減法”，又要做好促進兒童全面發(fā)展、個性發(fā)展的“加法”。
謝謝大家！
培訓會議講話稿題目篇十一
同志們：
市政府召開這次全市消防工作會議，主要任務是：回顧總結過去兩年的全市消防工作，安排部署今明兩年的消防工作任務。剛才，市公安局春富副局長通報了全市20xxx20xx年度消防安全目標責任書落實情況，通報表彰了全市消防工作先進縣區(qū)、部門和單位;市政府與各縣區(qū)政府、市直有關部門簽訂了20xxx20xx年度消防安全目標責任書。下面，我就如何做好新時期消防工作講三點意見，供同志們參考。
近年來，各級各有關部門緊緊圍繞全市工作大局，堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實《中華人民共和國消防法》，始終堅持安全生產、科學發(fā)展理念，以全力遏制重特大火災及群死群傷火災事故為重點，全面落實各級政府消防安全責任制，不斷加大宣傳教育力度，集中開展消防安全專項整治行動，狠抓農村防火工作，全市公民消防安全意識進一步提高，消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉。止20xx年末，全市火災事故起數、傷亡人數、直接經濟損失均較20xx年大幅度下降，未發(fā)生重特大火災事故。全市消防官兵按照上級的安排部署，積極參與了5.12四川汶川特大地震搶險救援，圓滿完成了20xx北京奧運、國慶71周年、5.28西康高速公路通車典禮系列大型活動安全保衛(wèi)任務，受到了社會各界的廣泛好評，市委、市政府對全市消防工作是充分肯定的。這些成績的取得，是各級黨委、政府高度重視、各職能部門密切配合的結果，也是社會各界積極參與、共同努力的結果，更是全市消防官兵忠于職守、無私奉獻的結果。借此機會，我代表市政府向長期戰(zhàn)斗在消防戰(zhàn)線的全市廣大消防官兵表示誠摯的慰問和衷心的感謝!
(一)要認真開展消防安全檢查，狠抓火災隱患整治。要突出圍繞學校、醫(yī)院、車站、大型商場、建筑工地、易燃易爆危險化學物品生產經營場所以及關系國計民生的要害部位、單位等重點領域，開展經常性的消防安全大檢查，全面檢查企業(yè)和單位消防制度執(zhí)行情況、安全生產責任制落實情況、事故隱患整改情況，通過經常性的檢查督促，及時發(fā)現問題，解決問題，消除隱患。要繼續(xù)全力做好龍舟節(jié)等大型慶典活動安保工作，針對活動特點，制定周密的消防安保方案，嚴密排查活動場所的火災隱患，確保各類大型活動平安穩(wěn)定，不發(fā)生群死群傷、影響惡劣的重特大火災事故。
(二)要切實加強消防部隊基層基礎建設。一是要進一步加快現役消防部隊建設。全省現在尚有41個縣區(qū)無專職x伍，我市占6個。在今年的全省消防工作會議上，趙正永常務副省長已明確要求今年要對全省41個縣區(qū)x建設給予近億元的補助支持，確保年底前全省107個縣區(qū)都有專職x伍。去年10月，市上就縣區(qū)x建設工作召開專題會議進行了安排部署，各有關縣區(qū)要按照會議要求，嚴格遵照專職x站建設標準，盡快制定規(guī)劃，落實建設資金，加快建設進度，爭取早日建成投勤。二是切實加快市特勤x建設。我市是全省少數幾個沒有特勤x的地市之一，市政府20xx年常務會議專題研究了我市特勤x建設有關問題，提出了工作推進要求，給予了一定的資金支持，但進展不夠理想。公安消防部門要積極向上匯報，繼續(xù)爭取資金、設備和兵員支持，切實加快特勤x建設進度;各相關部門要積極配合公安消防部門，在規(guī)劃審批、用地建設、經費保障等方面給予必要的支持，共同抓緊建設，以適應處置急難險重任務之需要。
(三)要突出抓好農村防火工作。近年來，隨著社會主義新農村建設的穩(wěn)步推進，農村面貌煥然一新，廣大農民的生活水平得到了大幅提高，用油、用電、用火、用氣量也隨之增加，但由于農村消防設施建設嚴重滯后，加之農村交通、通信較為不便，造成農村火災發(fā)生率居高不下，且不易撲救。各級政府要高度重視農村防火工作，完善農村消防規(guī)劃，配好農村消防設施，把農村消防工作貫穿于社會主義新農村建設當中，做到同步實施，協調發(fā)展。要建立健全農村消防工作責任制，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村組都要確定消防工作的直接責任人;要大力開展農村消防宣傳教育，加強農村消防安全檢查，防止小場所發(fā)生大火災，堅決遏制火災事故的發(fā)生。
(四)要進一步加強消防安全宣傳教育。各級各有關部門要認真制定并組織實施消防宣傳教育計劃，充分利用廣播電視、報紙、網絡等新聞媒體切實加強社會消防安全宣傳教育，推動消防宣傳進企業(yè)、進學校、進農村、進社區(qū)、進家庭，逐步形成政府主導、媒體聯動、教育滲透、全民參與的社會化消防宣傳工作格局，不斷提升社會單位及各界群眾的消防安全意識和自防自救能力。各行業(yè)主管部門要大力推行持證上崗制度，對高危崗位從業(yè)人員要堅持進行全面系統的消防安全培訓，經考核合格后方可持證上崗;要經常對從業(yè)人員進行消防安全教育，對新從業(yè)員工必須進行崗前消防培訓，切實提高全體員工的安全防火意識。
消防工作核心在領導，重點在落實，關鍵在配合。各級各部門要切實加強對消防工作的組織領導，夯實責任，密切配合，逐步形成政府統一領導、部門依法監(jiān)管、單位全面負責、群眾積極參與的良好局面。
(一)加強領導、落實責任。各縣區(qū)政府要把消防工作擺在更加突出的位置，將其作為履行政府社會管理和公共服務職能的重要內容，納入經濟社會發(fā)展全局予以高度重視，切實研究解決消防工作中遇到的具體問題，確保消防工作順利開展。要進一步夯實消防安全責任，把消防工作各項目標任務層層分解落實到有關部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道辦)和單位;要嚴格責任追究，加大對火災事故的查處力度，凡發(fā)生火災事故的，都要實行事故責任倒查制度，對直接責任人依法嚴肅處理。
(二)齊抓共管、形成合力。消防工作是一項全民性的社會事業(yè)，涉及城市規(guī)劃、市政建設、宣傳教育、經費投入等諸多方面。各有關部門要切實履行各自職責，充分發(fā)揮部門職能作用，做好消防安全工作，做到既各司其職，又密切協作，形成各方積極支持配合、齊抓共管的良好格局，確保消防工作各項目標任務的圓滿完成。
(三)建好隊伍、樹立形象。趙正永常務副省長在今年全省消防工作會議上對消防部隊提出了更加注重班子建設，更加注重隊伍建設，更加注重條令條例的貫徹實施的要求。全市消防部隊要按照趙省長的要求，切實加強x伍自身建設，努力提高部隊的專業(yè)化、職業(yè)化水平;要大力加強紀律作風建設，不斷提高隊伍管理水平，把執(zhí)法為民要求體現在消防工作的每個方面、每個環(huán)節(jié)，提高服務質量，樹立良好形象，努力構建和諧警民關系，以嚴明的紀律、過硬的作風和優(yōu)異的成績贏得黨和人民的信賴。
同志們，新時期、新形勢對消防工作提出了新的要求，我們一定要以科學發(fā)展觀為指導，進一步振奮精神、堅定信心，以昂揚的斗志、扎實的工作，不斷提高消防安全保障能力，努力控制一般事故，堅決杜絕重特大火災事故的發(fā)生，不斷開創(chuàng)我市消防工作新局面，為加快安康突破發(fā)展、構建和諧安康做出新的更大的貢獻!
培訓會議講話稿題目篇十二
老師們、同學們：
大家好！
所謂雙減，我更愿意理解成對家長和對孩子的雙雙減負。
我認為具體的做法有：
一、學習課程標準，對課程標準有新的認識，更新教學理念，明白減負并不是單純的削減作業(yè)數量，關鍵是如何在“減負”的同時提高質效。
二、增強集體備課，仔細鉆研教材，使各單元的教學目標更加明確，依據單元目標制定合理的課時教學目標，并依據各班的實際情況，修改教案，有針對性的對語文知識和能力進行訓練。
三、依據學生年齡特征，創(chuàng)設情境，培育學習興趣，以“學生發(fā)展為本”，精講簡練，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展，讓每一個學生在課堂中都有所收獲，從而提高40分鐘的教學質量，打造高效課堂。
四、精心設計課堂練習，圍繞聽說讀寫相結合進行。有目標，避開隨意性。
五、課外作業(yè)，細心篩選，仔細編排，如在教學中總結出經典基礎性作業(yè)和練習，作為常規(guī)試題仔細練習。讓學生作業(yè)負擔小，又得到的訓練，做到及時高效。
六、設計分層作業(yè)：對各班級不同學生的特點，設計一些必做題和選做題，學生可以依據自己的喜好和能力選做作業(yè)。同時還注意作業(yè)的趣味性和實踐性，讓中差生把完成老師的作業(yè)當作一件樂事。
總之，練習只是手段，讓學生在課后獲得鞏固才是最終的目的，為了達到這個目的，作為教師要精細設計每一個課堂作業(yè)，做到少而精，讓學生在樂中獲得學習，獲得鞏固，增強練習的有效性。
謝謝大家！
培訓會議講話稿題目篇十三
同志們：
經省政府領導同意，省局黨組決定，集中_天時間舉辦全省食品藥品監(jiān)督管理系統領導干部培訓會。這次培訓，是在全省食品藥品監(jiān)督管理系統機構改革基本到位、食品藥品監(jiān)督管理工作面臨新形勢、新任務的關鍵時期舉辦的。我們要結合全省食品藥品監(jiān)督管理工作的實際，在加強食品藥品監(jiān)督管理實踐中認真貫徹，在提高食品藥品監(jiān)督管理水平上充分體現。
“舉旗幟、抓班子、帶隊伍、促發(fā)展”，是內在統一的有機整體，既有相互依存的緊密聯系，又有相互貫通的深刻內涵，這就是：旗幟是方向，班子是關鍵，隊伍是基礎，發(fā)展是目的。一定要深刻理解這四句話的表述，準確把握這四句話的含義，全面落實這四句話的要求，努力開創(chuàng)全省食品藥品監(jiān)督管理工作新局面。下面，我著重圍繞這方面的內容，結合我們監(jiān)管的職能職責，講幾點意見，供同志們參考。
堅持以科學發(fā)展觀統領食品藥品監(jiān)管工作。應當肯定，省食品藥品監(jiān)管局成立以來，全系統干部職工勵精圖治，發(fā)揚艱苦奮斗、求真務實的作風，各項工作取得顯著成績，監(jiān)管事業(yè)取得長足進步：基礎設施建設加快，先后投入資金上億元，修建辦公用房；執(zhí)法裝備明顯改善，為基層配備了執(zhí)法車輛，添置了一批執(zhí)法裝備和檢驗檢測儀器，增加了辦公經費；機構改革和人員調配基本到位，每個區(qū)縣都成立了食品藥品監(jiān)管機構；探索建立食品藥品安全監(jiān)管長效機制初見成效。但是，也要看到，目前全省食品藥品監(jiān)管工作，無論是“硬件”建設、還是“軟件”建設，尤其是在管理水平方面，還不能完全適應形勢任務的發(fā)展需要，離科學發(fā)展觀的要求還有差距。要進一步深化理論認識，提高業(yè)務能力，創(chuàng)新工作機制，就必須要突出“四個強化”。
一是要在思想上強化科學監(jiān)管的理念。所謂科學監(jiān)管的理念，就是要使科學發(fā)展觀的主旨，在食品藥品安全監(jiān)督管理工作中具體體現，始終堅持以人為本的價值取向，始終貫徹全面協調可持續(xù)的發(fā)展要求。堅決克服重城市、輕農村的思維方式，擴大食品藥品安全監(jiān)管職能對廣大農村的有效覆蓋，增強城鄉(xiāng)統籌的監(jiān)管能力；堅決克服重事前審批，輕事后管理的傳統習慣，促進食品藥品安全審批流程同監(jiān)管流程的無縫對接，增強前后協調、環(huán)環(huán)相扣的監(jiān)管能力；堅決克服重突擊整治、輕日常監(jiān)管的思想障礙，以整治促監(jiān)管，推動食品藥品安全監(jiān)管走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化，增強對食品藥品安全常抓不懈、可持續(xù)性的監(jiān)管能力。我們在監(jiān)管理念上，如果不重視解決好這些問題，食品藥品監(jiān)管工作就容易失之偏頗，食品藥品產業(yè)也難以實現科學發(fā)展。
二是要在工作上強化科學監(jiān)管的思路。所謂科學監(jiān)管的思路，就是要使科學發(fā)展觀的精神，轉化為加強食品藥品安全監(jiān)督管理的思路，轉化為推動食品藥品安全監(jiān)管工作的路徑，合理配置監(jiān)管資源，有序整合監(jiān)管力量，不斷創(chuàng)新監(jiān)管方式，在推進全省食品藥品安全監(jiān)管事業(yè)進程中，努力實現監(jiān)管工作最優(yōu)化和監(jiān)管效率最大化。引申來講，就是要切實做到，決策科學地謀劃行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的內在規(guī)律，不脫離實際；依法規(guī)范地實施行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的運行規(guī)程，不放棄原則；運用科技力量提升行業(yè)監(jiān)管，適應食品藥品安全工作的發(fā)展趨勢，不自我封閉。我們在監(jiān)管思路上，如果不重視解決好這些問題，就容易在紛繁的現象中抓不住事物的本質，監(jiān)管工作也難以順利進行并達到預期效果。
各位校長、書記：
今天，我們在這里隆重召開一年一度的暑期師德培訓會。這次會議不僅僅是一次師德培訓會，也是一次學習會、讀書會。今年的暑期師德培訓內容非常豐富，前階段中心小學以上校長和機關部分中層干部都參加了在國家教育行政學院舉行的培訓，這對于各位校長解放思想，提高認識，拓展視野，干事創(chuàng)業(yè)具有十分重要的意義。前幾天，又舉辦了骨干班主任提高培訓，而且縣里還將召開全縣教育質量提升動員大會，規(guī)格之高，歷來少有，這也說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。接下來的幾天還有教師的師德培訓和百名干部千名教師進萬家的家訪活動。根據此次師德培訓的議程，我想主要就《更新教育觀念，提高自身素質，努力成為一名成功的高素質校長》作主題發(fā)言，供大家參考。
今天講這個話題而且也希望這個話題就是你們所需要的，也是你們在實踐的。毫無疑問，每個當校長的沒有不想當一個成功的校長。成功的欲望人皆有之，對成功的體驗是人的內在需要，是人在精神上的最高需求。因為成功是人的價值的體現，是向自己智力和體力極限的挑戰(zhàn)，中小學校長在辦學過程中扮演著極其重要的角色，起著關鍵的作用?！皬哪撤N意義上說，一個好校長就是一所好學校?！痹鯓硬潘阋粋€合格的成功的校長呢？我認為從歷史發(fā)展的縱向上看其辦學水平，應達到前所未有的水平，把學校推向一個高峰；從現實同類橫向比較來看，其辦學水平應是佼佼者；從社會發(fā)展需求的角度看，其培養(yǎng)的人才能滿足社會需求，得到社會的承認；從學生個人發(fā)展的角度看，其培養(yǎng)目標能滿足學生的內在需求，使學生得到多面發(fā)展，主動發(fā)展和個性潛能的充分發(fā)展。
一個校長辦學成功于否，不僅僅是個人價值能否體現的問題，對一所學校而言，她將影響學校的發(fā)展進程，對一個民族而言，她將承擔著不可推卸的歷史責任。那么如何使自己成為一個成功的校長呢？途徑辦法很多，但我想從以下三方面進行闡述。
基礎教育發(fā)展到今天，已經開始從量的擴張到質的提高。在這種新的形勢下，作為學校靈魂的校長，其思想觀念和行為對一所學校的發(fā)展起著至關重要的作用。隨著社會的發(fā)展和教育改革的不斷深化，校長的思想觀念也要與時俱進，樹立正確的校長觀、科學的管理觀、全面的評價觀和超前的發(fā)展觀。
一要擺正位置，樹立正確的校長觀。校長是一個比較特殊的行政職務。面對教師，校長不僅僅是管理者，它更應該是一種學術地位，是一種學識、水平和能力的象征。校長應該是教師隊伍中的精英，是領頭雁。退一步說，校長至少應該知道什么樣的教師才是名好教師，起碼應該具備指導和培養(yǎng)教師成為優(yōu)秀教師的能力。而對社會，校長應該是一種責任。校長的責任不僅是管理好學校，教育的遲效性還決定著校長要有一種歷史責任。校長不能只顧眼前，要對子孫后代負責，對未來負責，對社會負責。所以說，校長既是一個職務，一個崇高而令人尊敬的職務，也是一種職業(yè)，一種擔負重要社會責任和歷史責任的職業(yè)。把一所學校交到你的手里，應該感到是一種機遇，一種難得的能夠實踐自己辦學理想的機遇。要成為一名優(yōu)秀的校長，就應該樹立這種校長觀。一位校長，不論你管的學校大小，地處城鄉(xiāng)，條件好壞，任職時間長短，只要有自己的辦學理想，并努力付諸實踐，堅持探索，鮮明辦學特色，提升辦學品位，培養(yǎng)出適應社會發(fā)展的學生，就無愧于自己的歷史使命。
二要以人為本，樹立科學的管理觀?？梢哉f，沒有目標的管理是毫無希望的，沒有水平的管理是毫無作用的，沒有思想的管理是毫無價值的，沒有質量的管理是毫無意義的。校長應該不斷更新自己的管理理念，走出一條“做好做強”的辦學之路。在辦學的過程中，校長要樹立以人為本的管理觀念，把對教師的管理放在第一位，要努力營造一種既嚴格管理又有利于教師成長，發(fā)揮才干的公平、公正、積極上進的和諧的人際環(huán)境，把學校建設成教師思想交流、學術交流、情感交流和精神交流的磁力場。這樣才能最大限度地為教師創(chuàng)設發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的空間。優(yōu)秀的校長既要用制度管人、管事，更要有一整套比較完善的制度，并在工作中結合實際不斷以予充實。更要善于把學校的規(guī)章制度內化為教師的自學行為，而不是有形的約束，進而使每位教師在學校的各個崗位、各個層次上發(fā)揮最大的潛能，達到最佳的效能。一位成功的校長對教師必定有極強的親和力、凝聚力和感召力，使教師能夠自覺地把校長的教育思想創(chuàng)造性地落實到具體工作中，實踐校長的辦學思想，實現校長的辦學目標。
三要轉變觀念，樹立全面的評價觀。學校對教師的評價直接決定教師的價值取向和具體的教育教學行為。單純地看分數論高低很容易引發(fā)教師的功利主義和教師之間的不正當競爭，削弱教師的團隊意識和無私奉獻精神。而功利主義必然導致教育的短期行為。對一些違背教育規(guī)律的做法和行為，許多校長和教師已經意識到了，但迫于社會上的某種壓力，要改變這種做法又顧慮重重，所以有的教師不惜違背教育教學規(guī)律，該開的課程沒有開齊（有些課，像體育課，干脆放任自流。），對學生采取種種“高壓政策”，以損害學生的身心健康為代價去換取高分，有的教師甚至造假，其原因也在于此。要改變這種狀況，校長就應該致力于建設一種鼓勵教師的教育觀念、基本素質、教育教學能力、業(yè)務學習、工作業(yè)績和敬業(yè)精神等多方面對教師進行綜合評價，建立“以師德為先導，以實績?yōu)橹鲗?，以科研為向導”的評價機制，把評價重點放在課堂教學質量，落實到科目教學的實效上，進一步清晰優(yōu)秀老師、中檔老師和差老師的界限，以確保評價的公正性、科學性和激勵性。
四要面向未來，樹立超前的發(fā)展觀。學校的發(fā)展不僅體現在硬件的建設上，更重要的是體現在教師的教育觀念和校長的辦學追求上。學校的現代化首先是校長的教師觀念的現代化，學校的辦學條件有差異，但校長追求一流的精神卻沒有先后。一位優(yōu)秀的校長可以容忍投入上的不足，但絕不能容忍觀念上的落后、管理上的落后和師資建設上的落后。一所學校的環(huán)境、硬件設備可以不如人，但人的素質不能甘于落后。校長要身在學校，放眼全國，身處現在，放眼未來，善于學習、捕捉和吸納代表時代發(fā)展和前進方向的新思想、新理論和新觀念，善于用批判的眼光、理性的思維去分析教育問題，進而準確地預見教育的末來，創(chuàng)造性地設計學校的發(fā)展藍圖，并能夠以自己先進的教育思想和教育價值去影響教師、改造教師，促進教師教育觀念和教育教學行為的自覺轉變，這樣才能使學校得到創(chuàng)造性地發(fā)展，不斷實現新的跨越。
“未來教育面臨的最大挑戰(zhàn)不是技術，不是資源，而是教師的素質?！苯逃沙掷m(xù)發(fā)展的根本戰(zhàn)略是教師整體素質的提高。
（一）建設一個觀念新、素質高、勇創(chuàng)新、樂奉獻的領導班子。
首先，校長要以身作則。在抓班子建設中，要求班子成員做到的自己首先做到，以身作則，為人真誠，做到思想常見面，感情常溝通，工作常研究，帶頭做批評與自我批評。寬容大度，體量下情，作風深入，在評職、評先、評特中，把榮譽待遇讓給別人。當班子成員有了困難，能千方百計為其解決分憂，但他們有了缺點和錯誤也能堅決批評指正。但有個別學校的分管校長把工作布置給中層而無法落實，校長卻不知道。所以要堅持原則，敢于碰硬，不怕得罪人。善于發(fā)揮副手的作用，努力當好班長，不當家長，堅持班子議事制度和民主集中制原則，學校重大事情都要經過班子集體討論決定。從而發(fā)揮班子集體的智慧和才能，保證了決策的科學性、合理性、超前性，使學校政通人和，班子團結，在群眾中享有較高的威信，有較強的感召力和凝聚力。
其次，副職要發(fā)揮作用。一個學校的發(fā)展，副職的作用發(fā)揮的如何，很關鍵，我認為，作為副職要充分發(fā)揮以下三個方面的作用。一是參謀作用。副職應該積極參與全局性工作的研究和決策，要全面、客觀、準確地提供自己掌握的情況和信息，要把握好關鍵環(huán)節(jié)。要以事業(yè)為重、大局為重，對自己所分管的工作提出建議，供正職決策中參考。二是聯動作用。副職之間相處應該寬容大度，配合默契，做到工作上相互支持，思想上互相溝通，分歧時相互理解，為實現全局的整體目標而協作聯動，而不能相互猜疑、以鄰為壑，甚至相互出難題、鬧別扭，互不支持。比如，學校管理的教學、教科、德育、后勤，都需要各位副職聯動。所以，副職之間相互幫助，相互協作，顧全大局，做到全局一盤棋，勁往一處使，汗往一處流，團結一心，共同前進。假如說，作為副職連寢室、食堂都管理不好，使學生怨聲載道，你就很難管理好學生，也很難使學校的管理更上一層樓，使學校有很好的發(fā)展。三是橋梁作用。副職處于正職與下屬之間、全局工作與局部工作之間的結合部，是溝通上下的橋梁、紐帶，起著“上情下達，下情上報”的作用。副職將正職和班子的決策和意圖傳達給下屬同志，積極幫助下屬想辦法，出主意，做好工作。要注意搞好協調，通過協調促進落實，避免給工作造成被動和損失。
第三，要選用好中層干部。選好、用好中層干部，是充分發(fā)揮學校職能處室功能的關鍵。學校要明確機構職能，加強工作的計劃性，在組織機構的設置上，學校應只保留最低限度的行政管理機構，以避免機構的重疊與膨脹。在行政人員的配備上，學校要嚴格控制數量，甄選精干的人員組成學校的管理隊伍。在管理工作的操作上，學校須簡化管理程序，讓教職工專注于自己的本職工作，而不致于受到過多的行政命令的干擾。要選拔優(yōu)秀人才，充實中層干部隊伍，力求能者上，庸者下。同時對現有中層干部實行輪崗使用，實行動態(tài)管理，打破多年一貫制，調整用人機制，力求把每個中層干部安排到最能發(fā)揮作用的崗位上來，幫助他們克服經驗主義和思維定勢，重新激發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，開辟新的工作局面。還要加強對中層干部工作的督導和評估，調控他們的工作關系，及時消除矛盾，搞好工作協調。還要保證學校內部結構合理，做到緊密銜接，形成互動機制，避免內耗。
（二）建設一支師德高品位、專業(yè)高學識、能力多方位的教師隊伍。
我們培養(yǎng)的學生，不僅應該是有知識的，有特長的，還應該是有理想、有道德、有紀律，精神飽滿，情緒愉快，人際關系協調，舉止言行受人歡迎的人。學生受教育的過程應該是一種人格完善的過程，這在很大程度上取決于教師本身人格力量所施加的影響。要使學生成為什么樣的人，自己首先要成為什么樣的人，學生親其師才能信其道，從這個意義上講，教師健全人格是實施素質教育的重要保證。在我看這種人格力量表現為健康的價值觀，高尚的道德情操和走在時代前列的學識。要使學生樹立堅定的信念和遠大理想，教師自己首先要有正確的世界觀，人生觀和價值觀。這是為人師表，垂范師德的基礎。
在教育的發(fā)展過程中，校長也在追求學校管理水平和管理能力的不斷提高。特別是近年來，在強調教師專業(yè)化發(fā)展的同時，相應又提出了校長專業(yè)發(fā)展的問題。從某種程度上說，校長專業(yè)發(fā)展應該顯得更為重要。在教育不斷現代化的今天，研究校長專業(yè)發(fā)展的問題，探討校長專業(yè)發(fā)展的內涵和途徑無疑十分重要。
我認為校長專業(yè)發(fā)展應該體現在一個信仰，兩個意識，三個能力。
一個信仰是指對教育的信仰。校長是學校管理者，更是一位辦學者。校長對教育必須有虔誠的信仰，甚至要有為之付出畢生的信念。就像畫家一生以畫為生，作家畢生以寫作為生一樣。有了對教育的信仰，我們自然就會有堅定的教育信念，就會有不把學校辦好就寢食難安的感受。我們現在只是制定三年規(guī)劃或者五年規(guī)劃，卻很少有校長去想十年、二十年后我們學校要成什么樣子，并且去設計一幅遠景藍圖?？陀^原因是工作的變動或者哪一天組織上的另有任用，可能使我們沒有想過終身去從事教育工作。但主觀上也是由于缺少對教育的信仰，有的校長甚至根本不想在校長崗位上呆那么長時間。校長應該做個職業(yè)教育家，身體力行的實踐者。所以，樹立對教育的信仰是不容易的，但卻是十分必要的。
除了內心有對教育的信仰，思想上還應該確立兩個意識。
一個是科研意識。質量是學校的生命線，而教科研強校、興校則是一所學校發(fā)展的不竭動力。校長要勤于實踐。只有不斷探索實踐，才能有所作為。校長在實踐中，要不畏艱難、勇于探索、真抓實干，結合本校實際，找出問題所在，研究對策方法，制定措施策略。要深入教育教學第一線，研究課堂教學，及時了解反饋課改的信息，準確掌握第一手資料，并以此做為指導學校教改科研、作出決策的最重要依據。其次，還應經常深入課堂進行“診斷”，了解教師的教學行為，施教情況，提出修正意見和建議，指導教師的教育教學工作。再次，要積極組織教師開展教研活動，加強課題研究，以問題為課題，以課題帶動課改，推動課改有效實施。
另一個是服務意識。當好校長的關鍵在于“用人”，知人善任，人盡其才。要做好這些工作，校長必須身先士卒努力當好師生的表率，服務師生，成全發(fā)展，牢固樹立服務意識。要在生活上關心，工作上幫助，樂做老師們的“110”，急教師之所急，想教師之所想。要當好主管不主觀，總攬不獨攬，處理事務果斷不武斷，要清醒認識到威信必須依靠自身學識水平、人格魅力來樹立，工作中對下屬要信任、不猜疑，要大度，又要有服務意識。校長應具備的服務意識主要表現在三個方面：一是努力創(chuàng)造一個優(yōu)美舒適的工作環(huán)境；二是精心打造一個民主寬松、積極進取的校園文化氛圍；三是用心協調幫助解決教師生活或工作上的問題或困難等。
如果說一個信仰、兩個意識是校長內在應有素質的話，那么三個方面的能力則是校長基本而又重要的專業(yè)技能。
一是學習與反思能力。作為一名校長，應該做到四個善于：善于學習，善于策劃，善于實踐，善于反思。從許多專家的案例分析和校長的成功經驗中可以得出這樣的結論：善于學習理論和經驗的校長工作起點高；善于策劃的校長工作有條理；而只善于實踐的校長往往事半功倍；善于反思的校長不但進步快，而且往往會有對工作的回味與享受，會有再次實踐的沖動。目前，我們教育的現狀并不盡如人意，教育質量不高是我們的切膚之痛。因此，作為校長不斷地學習與反思會使我們認清教育的真正意義與目標，會喚起我們對教育理想的追求，會提高我們的辦學品質。
三是創(chuàng)新精神。我們的學生創(chuàng)新能力相對較弱，個性體現不夠。在現階段，一個學生的創(chuàng)新能力與應試能力相比，似乎還是應試能力重要。所以，我們即使知道創(chuàng)新的重要，仍然把全部精力用在抓知識質量，不可能也不想去開拓新的領域。如果以前是封建與閉關自守影響了創(chuàng)新，那么現在面對開放的世界，面對現代化國家的建設重任，我們應該重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神，鼓勵學生除了會做題目，還要會做別的自己喜歡做的有趣而有意義的事情，或者允許一些不喜歡做題目或做不好題目的學生去學一些別的、他想學的、而課本上又沒有的東西。這就要求我們校長具有明智的態(tài)度、開拓的精神。
這一個信仰，兩個意識，三個能力，絕不是校長專業(yè)的全部，校長應該發(fā)展的專業(yè)有很多。應該說校長專業(yè)并不復雜，有些觀念是我們經常掛在嘴邊的，有些能力也并不復雜，我們可以去做，但我們總是難以做到，就像登山，眼看山頂離我們不遠，但要攀上山頂卻覺得很難，關鍵是我們校長常常被一種游離專業(yè)之外的東西所干擾，被眼前的一些功利所迷惑。其實，我們有許多校長知道教育存在的問題，也有自己的教育理想，但當社會把知識質量和升學率作為辦學價值取向的時候，作為校長背負著重重壓力，很難超脫。
因此，作為校長，首先要跳出玉環(huán)看玉環(huán)，跳出校長看校長，讓自己有一個清醒的意識，有一份積極改變現狀的愿望，有一份追求校長專業(yè)發(fā)展的動力。認真去構建學校發(fā)展宏圖，去學習教育管理理論，去探索教學創(chuàng)新思路，去做自己的研究學問，去創(chuàng)造辦學的特色，去構建教師發(fā)展的平臺，去規(guī)劃學校的文化。只有這樣，才能真正當好校長，辦好學校。
培訓會議講話稿題目篇十四
今天給各位開個短會。前段時間的工作大家做的都很到位，也非常辛苦，希望我們再接再厲，繼續(xù)做好以后的工作。
但是還有一些注意事項，需要給大家再叮囑一下。
第一要增強安全意識。司機是個高危職業(yè)，每天在公路上高速行駛，什么樣的危險情況都可能遇到。大家開車技術都比較高;也都系統學習過交通安全法規(guī)，相信各位對這些法規(guī)都爛熟于心，但是我們自己不違章，不意味著別人不違章，這就需要大家時刻提高警惕。我們的手中不僅掌握著車上乘客的生命，也掌握著我們自己的生命。近期在網上有張圖片，一位公交司機左手拿手機斗地主，右手握著方向盤，這種情況在我們身上堅決不允許發(fā)生。我們千萬不能因為我們開車手熟了，就掉以輕心，比如開車時抽根煙，打打手機，有些人可能認為這是小事，但是一旦出了事兒，將會后悔莫及。在此特別強調一下關于酒駕的問題，這不是簡單的扣分罰款扣駕照的問題，酒駕是在拿自己的生命和乘客的生命開玩笑。學校一旦發(fā)現這種情況，將嚴肅處理。我們手中的方向盤掌握著生命的方向，腳下的油門，控制著生命的速度，請大家千萬要小心。
第二是增強服務意識。學校之所以要配備各種車輛，為的是高效完成學校的各項工作，一旦車輛不能正常運行，勢必影響到學校工作的進展。為此我向各位提幾點要求，一是增強時間觀念。大家對境內道路里程都比較熟悉，到哪里去需要多長時間基本都心里有數，但是我們還是要考慮到路上的突發(fā)情況，所以大家一定要做到車輛準時到位，準時出發(fā)，寧早勿晚。如果不能按時發(fā)車，為了趕時間，勢必要超速行駛，這樣就容易出現問題。第二是出車前一定要做好車況檢查。比如檢查輪胎氣壓夠不夠，油量足不足等，盡量避免因為車輛問題而耽誤工作。
第三是要愛護車輛。車輛不僅是我們的工作崗位，也是我們的工作工具。教師愛自己的筆，漁民愛自己的船，司機也要愛自己的車。首先是要重視自己的車容車貌，始終讓自己的車干干凈凈;其次是要時刻關注自己的車況，行車時要是感覺到車輛有異常響動，要及時檢修;三是按時保養(yǎng)，什么時候該保養(yǎng)，大家自己要心中有數，總之要讓車輛始終處于最佳工作狀態(tài)。
第四是要增強業(yè)務素質。講三點，第一是要熟知各種交通法規(guī)，不要違章行車。第二是要熟悉道路。近幾年道路修建非常迅速，咱們一定要了解去往目的地的最佳道路。第三是關注路況信息。比如哪里道路整修，哪條路因何種原因臨時封閉等。作為司機咱們要注意關注這些媒體信息，及時調整行車路線。
說了這么多，終歸一句話，大家要在保證安全的前提下，及時順利地完成各項運輸任務。
培訓會議講話稿題目篇十五
同志們：
這次全職業(yè)教育工作會議非常重要。剛才，同志作了重要講話，深刻闡明了加快職業(yè)教育發(fā)展的重大意義，對今后一段時期全職業(yè)教育工作作了總體部署，武同志還要作具體安排，請大家認真貫徹落實。下面，我講三點意見。
一、提高認識，高度重視。
黨的xx大指出："教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎，在現代化建設中具有先導性全局性作用，必須擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位"。并強調，要"加強職業(yè)教育和培訓，發(fā)展繼續(xù)教育，構建終身教育體系"。職業(yè)教育是我國教育體系的重要組成部分，是國民經濟和社會發(fā)展的基礎，與經濟社會發(fā)展的聯系最直接、最密切。加快職業(yè)教育發(fā)展，對于不斷發(fā)展先進生產力，發(fā)展先進文化，實現最廣大人民的根本利益，具有十分重要的戰(zhàn)略意義。我們一定要從實踐"三個代表"重要思想的高度，從推進社會主義現代化建設的高度，進一步提高認識。一要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的重要性，增強抓好職業(yè)教育的責任感。大力推進職業(yè)教育的改革與發(fā)展，是實踐"三個代表"重要思想的具體體現，是落實黨的xx大精神的實際行動，是推進"三個轉變"和跨越式發(fā)展的迫切要求，是全面建設小康社會的基礎工程。改革開放以來，我職業(yè)教育工作取得了顯著成績，基本形成了職前教育與職后培訓并舉，學歷教育與職業(yè)資格并重，以中等職業(yè)教育為主體，初、中、高職業(yè)教育相銜接，與普通教育相溝通的職業(yè)教育體系。
目前，我已有初等職業(yè)學校11所，中等職業(yè)學校794所，高等職業(yè)學校28所。""以來，共向社會輸送畢業(yè)生145萬余名，累計培訓城鄉(xiāng)勞動者3000多萬人次，有效地改善和提高了全各行各業(yè)勞動者的素質，為促進我經濟發(fā)展和社會進步作出了重要貢獻。進入新世紀，我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發(fā)展階段。委、政府從四川實際出發(fā)，提出要加快"三個轉變"，推進跨越式發(fā)展。這就給職業(yè)教育的改革與發(fā)展提出了新的更高的要求。去年職業(yè)教育工作會議強調："從某種意義上說，發(fā)展職業(yè)教育就是發(fā)展現實的先進生產力"。
只有大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展，才能更好地實施科教興川和人才強戰(zhàn)略，加快人才資源開發(fā)，全面提高勞動者素質和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，促進經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們一定要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的重要意義，進一步增強使命感和責任感，切實抓好職業(yè)教育的改革與發(fā)展。二要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的必要性，增強抓好職業(yè)教育的緊迫感。在看到成績的同時，我們也應清醒地看到，職業(yè)教育還存在一些亟待解決的問題。主要表現是政府統籌乏力，資源難以整合，職業(yè)教育的學科設置跟不上場的需要，職業(yè)教育改革跟不上職業(yè)教育發(fā)展的需要，職業(yè)教育發(fā)展跟不上經濟社會發(fā)展的需要。
科學文化知識水平和生產技能，把先進的科學技術轉化為現實的生產力。三要充分認識發(fā)展職業(yè)教育的有利條件，增強抓好職業(yè)教育的機遇感。當前，發(fā)展職業(yè)教育正當其時，機遇很好，有很多有利條件。從大處講，一方面，黨中央、國務院高度重視發(fā)展職業(yè)教育事業(yè)，作出了一系列重要決策和部署，為我們指明了前進的方向，提供了強有力的精神動力和政策支撐。另一方面，實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實現跨越式發(fā)展，力口快"三個轉變"，特別是大力發(fā)展民營經濟和推進農業(yè)產業(yè)化經營，需要一大批技能型人才。目前，就業(yè)壓力大，特別是大學畢業(yè)生就業(yè)壓力大，但場對技能型人才的需求很旺。前不久，我到四川烹飪?？茖W校和旅游學校調研，就明顯感到這一類學校很有生命力。烹飪專科學校是唯一的，他們實行開放式辦學，校企結合，教學與經濟發(fā)展相結合，不斷擴大對外交流，為川菜產業(yè)化和走向國際場作出了突出貢獻。1985年以來，該校統招畢業(yè)生3000多人，基本上都找到了就業(yè)崗位，分布在30多個國家和地區(qū)。旅游學校把學歷教育與職業(yè)培訓結合起來，把高級人才培養(yǎng)和一般人才的培養(yǎng)結合起來，把服務型人才的培養(yǎng)與技能型人才的培養(yǎng)結合起來，因材施教，人盡其才，場對該校畢業(yè)生的供需比為1：5。這表明，職業(yè)教育只要面向社會，面向場，發(fā)揮優(yōu)勢，辦出特色，就可以大有作為，就可以促進勞動者自主擇業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)、多渠道就業(yè)。
我們一定要充分認識加快職業(yè)教育改革與發(fā)展的重要性，把職業(yè)教育放在更加突出的位置，按照職業(yè)教育工作會議的部署和要求，認真貫徹國務院《關于大力推進職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，把建立適應社會主義場經濟發(fā)展需求的現代職業(yè)教育體系作為首要目標，把深化職業(yè)教育管理體制改革、辦學體制改革、教育教學改革和勞動就業(yè)制度改革作為根本措施，大力推進職業(yè)教育的發(fā)展，為我全面建設小康社會提供強大的人才資本支持。
二、突出重點，深化改革。
加快職業(yè)教育發(fā)展，必須以深化職業(yè)教育改革為重點，逐步建立和完善與社會主義場經濟體制相適應的職業(yè)教育體制。第一，要深化職業(yè)教育管理體制改革。要建立"在政府領導下，分級管理、地方為主、政府統籌、社會參與"的新的職業(yè)教育管體制，進一步強化政府的統籌職能。各級政府要切實承擔起對職業(yè)教育的統籌管理責任。一是統籌規(guī)劃。要根據區(qū)域經濟發(fā)展的趨勢、就業(yè)需求預測和教育發(fā)展情況，認真制定職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃，并納入經濟和社會發(fā)展總體規(guī)劃。二是統籌政策。職業(yè)教育發(fā)展涉及招生、經費籌措、實習安排、師資聘用和培訓，以及組織動員行業(yè)企業(yè)和社會力量參與辦學，嚴格實施就業(yè)準入制度等各個方面，需要政府協調有關部門，制定相關政策措施，為職業(yè)教育提供優(yōu)質服務。三是統籌辦學。人才需求是多元化的，這就需要政府科學確定職業(yè)教育與普通教育的宏觀結構，引導各類教育協調發(fā)展。四是統籌資源。多元辦學是場經濟條件下職業(yè)教育發(fā)展的重要特點，需要通過政府強有力的統籌，打破部門界限，合理規(guī)劃布局，整合資源，盤活存量，提高效益，防止低水平重復辦學。目前，我已基本形成以大中城為中心、城帶動農村、城鄉(xiāng)互補、協作發(fā)展的職業(yè)教育發(fā)展格局。要進一步強化(州)級政府的統籌責任，促進職業(yè)教育與區(qū)域經濟發(fā)展緊密結合，辦出區(qū)域職業(yè)教育特色。屬中等和高等職業(yè)學?？梢杂杉売嘘P部門與院校所在(州)共建、共管，增強為區(qū)域經濟和社會發(fā)展服務的能力。
第二，要深化職業(yè)教育辦學體制改革。要用新的思路、新的機制，創(chuàng)辦新型的職業(yè)學校，形成投資主體多元化的辦學格局。地方政府要重點辦好示范性骨干職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構，支持和指導行業(yè)、企業(yè)舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構，強化自主培訓功能和責任，加強對職工特別是一線職工的教育和培訓，重視發(fā)揮技術工人的作用。要與職業(yè)學校實行多種形式的聯合辦學，加強校企合作，開展訂單培訓，積極為職業(yè)學校提供兼職教師、實習場所和設備。與先進相比，我民辦職業(yè)教育發(fā)展相對滯后，要堅持開放式辦學，積極鼓勵和支持民辦職業(yè)教育發(fā)展。要擴大開放，鼓勵國外、境外組織和個人依照法律。
第三，要深化職業(yè)教育教學改革。職業(yè)學校的教育教學改革要堅持面向社會，面向場，促進職業(yè)教育與經濟和社會發(fā)展緊密結合。一是要深化專業(yè)、課程和教材改革。全面實施素質教育，注重培養(yǎng)受教育者的職業(yè)道德、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力和實際動手能力，培養(yǎng)生產、服務一線的高素質勞動者和實用人才。根據場需要調整專業(yè)設置和培訓項目，大力加強技術工人尤其是高級技工技師的培養(yǎng)。二是積極推進信息化建設，充分利用現代化的教學和基本技能訓練手段，為職業(yè)學校和生提供優(yōu)質教育資源。三是解決好職業(yè)教育"前后左右"的銜接問題，要重視和加強中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育、職業(yè)教育與普通教育和成人教育的銜接和溝通，全面推行學歷教育與職業(yè)培訓相結合、全日制與部分時間制相結合、職前教育與職后教育相合的辦學模式，構建人才成長的"立交橋"。提高職業(yè)教育質量，關鍵在教師。要加強教師業(yè)務培訓，提高教師自身的教學和實踐能力，促進學校與企業(yè)間的人員和技術交流。
第四，要深化勞動就業(yè)制度改革。逐步實行嚴格的就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書制度。今后，凡從事要實行就業(yè)準入控制的職業(yè)，必須取得相應職業(yè)學校畢業(yè)證書或職業(yè)培訓合格證書，并獲得相應職業(yè)資格證書；從事一般職業(yè)或工種的，必須優(yōu)先錄用取得相應職業(yè)學校學歷證書或職業(yè)培訓證書的人員；從事個體工商經營的，也要接受必要的職業(yè)教育和培訓。要建立學歷文憑與職業(yè)能力并重的用人制度，嚴格執(zhí)行勞動者就業(yè)前或上崗前接受必要職業(yè)教育的制度，加強職業(yè)學校學歷教育與職業(yè)標準的銜接，強化職業(yè)技能的訓練，提高學生職業(yè)技能和就業(yè)能力，順利實現從學習到就業(yè)的過渡。職業(yè)教育要為促進就業(yè)和再就業(yè)服務，加強對學生的就業(yè)指導，幫助學生轉變擇業(yè)觀念。充分發(fā)揮場機制的作用，辦好、利用好人才場這個平臺，利用信息網絡有形場和無形場相結合，人才場和勞動力場相結合，使求職者通過場找準自己的職業(yè)定位。認真落實上制定的各項優(yōu)惠政策，降低人才場的準入門檻，減少環(huán)節(jié)，減少限制，減少費用。要優(yōu)化資源配置，廣開就業(yè)門路，鼓勵支持學生積極投身到經濟建設主戰(zhàn)場上來。
總之，要通過深化改革，使我職業(yè)教育得到較大發(fā)展。"十五"期間，全中等職業(yè)學校要為社會輸送120萬中等職業(yè)學校畢業(yè)生；"十五"末，建成國家級示范性中等職業(yè)學校和國家級重點中等職業(yè)學校60所，級示范性和級重點中等職業(yè)學校(縣職業(yè)教育中心)100所(個);確保20xx年至20xx年培訓農村勞動力5000萬人次，推廣500個農村科技示范致富項目，培訓城鎮(zhèn)從業(yè)人員1000萬人次，為100萬下崗失業(yè)人員提供再就業(yè)培訓。
三、加強領導，優(yōu)化環(huán)境。
人民是創(chuàng)造財富的主體，政府是創(chuàng)造環(huán)境的主體。各級政府要努力為職業(yè)教育改革與發(fā)展創(chuàng)造條件，營造良好的環(huán)境，提供優(yōu)質的服務。
第一，落實責任。發(fā)展職業(yè)教育，關鍵在領導，主要責任在、縣。各級政府要把抓好職業(yè)教育列入領導任期目標，作為考核干部政績的重要內容之一，確保責任到位、措施到位。各地要建立聯席會議制度，協調解決職業(yè)教育的重大問題。要加強督導、評估，改進工作作風，增強服務意識，搞好優(yōu)質服務，主動為職業(yè)教育改革與發(fā)展搞好服務、排憂解難、多辦實事。
第二，形成合力。在各級黨委、政府的領導下，加強協作，相互貫通，各司其職，各負其責。教育部門要負責職業(yè)教育的統籌規(guī)劃，綜合協調，原創(chuàng)文秘材料，盡在本站網。宏觀管理。勞動保障部門要加強對技術學校的管理，提供人才、勞動力場需求信息，指導企事業(yè)單位建立職業(yè)教育和培訓機構，嚴格實施就業(yè)準入制度。新聞、宣傳部門要大力宣傳職業(yè)教育的重要地位和作用，在全社會形成重視支持職業(yè)教育的良好氛圍，促進職業(yè)教育的健康發(fā)展，促進人才資源向人才資本的轉變。
第三，增加投入。要建立和完善符合場經濟要求的職業(yè)教育多元投資機制。首先要充分利用現有的各種教育資源，在此基礎上，加大對職業(yè)教育的投入。各級政府要確保用于舉辦職業(yè)學校和職業(yè)培訓機構的財政性經費逐年增加，確保公辦職業(yè)學校教師工資按時足額發(fā)放。在分配使用農村科技開發(fā)經費、技術推廣經費和扶貧資金時，要安排一部分用于農村職業(yè)教育。農村基礎設施建設的投資，要安排一部分用于加強農村職業(yè)學校的建設。要依法督促各類職業(yè)學校舉辦者足額撥付職業(yè)教育經費。各類企業(yè)要按《職業(yè)教育法》的規(guī)定，實施職業(yè)教育和職工培訓，并承擔相應費用。各地要積極運用金融、稅收以及社會捐助等渠道和手段，支持職業(yè)教育發(fā)展。要切實加強職業(yè)教育經費管理，提高資金使用效益。
第四，依法治教。要認真貫徹國家有關職業(yè)教育的法律、法規(guī)，堅持依法辦學、依法管理，整頓規(guī)范職業(yè)教育秩序，完善執(zhí)法監(jiān)督機制，加大執(zhí)法力度，促進職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。
同志們！大力發(fā)展職業(yè)教育，功在當前，利在長遠?，F在，職業(yè)教育改革與發(fā)展的方向、目標、重點和措施都已經明確，關鍵是要狠抓落實。我們一定要緊密團結在周圍，高舉鄧小平理論偉大旗幟，認真實踐"三個代表"重要思想，大力推進"三個轉變"，全面落實這次會議精神，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)我職業(yè)教育改革與發(fā)展的新局面！
培訓會議講話稿題目篇十六
同志們：
在全市系統各項工作進入最后沖刺和年終煞尾的關鍵時刻，市局決定，專門拿出一天的時間，對全系統綜合室主任暨宣傳信息員進行專題培訓，并邀請了上級主管部門和市宣傳單位的行家里手為大家講課，充分說明了黨組對此項工作的高度重視，希望大家要珍視這一難得的學習培訓機會，認真學習，深入領會，達到不斷充實、提高。這次培訓旨在適應工商轉型要求，切實提高系統綜合室主任及宣傳骨干的綜合素質，推進全市工商事業(yè)又好又快發(fā)展。下面，我講三點意見。
一、充分認識新形勢下綜合室和宣傳工作的極端重要性，增強緊迫感和責任感。
(一)加強綜合室和宣傳工作是適應工商新轉型的需要。“兩費”停收，工商工作轉型后，我局進行了機構整合，將__個巡查中隊全部整合到__個基層分局、所，并按照“一室兩隊”的模式開始了正常運作，綜合室的重要性十分明顯地凸現出來，轉型后所設立的綜合室是各單位的中樞神經，因此，加強綜合室工作顯得尤其迫切重要。凡事有為才有位，有位必有為。只說不做難有為，只做不說難有位，所做的工作只有通過宣傳展示出去，讓群眾知曉，才能產生良好的社會效應。近年來，社會公眾對工商部門了解不夠，對工商部門在優(yōu)化準入服務、打造精品名牌、加強消費維權、服務新農村建設等方面所做的工作和發(fā)揮的作用還比較模糊或一知半解。鑒此，我們只有樹立“一手抓工作，一手抓宣傳”和“立足工商、面向社會”的理念，通過唱響主旋律，打好主動仗，展示大作為，才能樹立良好的部門形象，提高工商地位，有效推動各項工作的順利開展。
(二)加強綜合室和宣傳工作是提高工商工作執(zhí)行力的需要。綜合室是各基層單位重要的綜合辦事機構，是承上啟下，協調左右，聯系上下的橋梁和紐帶，是面向社會的重要“窗口”。作為綜合室主任必須參與政務、管理事務、搞好服務，熱心、細心地做好上下聯系和溝通協調工作，不斷提高辦事效率。作為宣傳工作對動員力量、凝聚力量、整合力量非常重要。要善于借助宣傳力量，“借眼借筆”、“借力造勢”，更好地推進工商監(jiān)管服務工作。今年，我局按照市委、市政府打造創(chuàng)業(yè)之都的要求，推出了__條服務全民創(chuàng)業(yè)舉措，并通過媒體、網絡等宣傳載體，加強宣傳，搞好溝通，發(fā)動力量，增強合力。爭取市政府召開了培育市場主體促進全民創(chuàng)業(yè)大會，由于宣傳有力，各項服務舉措得到了相關職能部門的支持，如在勞動部門支持下，為___名個私業(yè)主辦理了養(yǎng)老保險，在金融部門的大力支持下，為企業(yè)辦理動產抵押登記__件，為企業(yè)融通資金____余萬元，使全國首家農銀村鎮(zhèn)銀行成功落戶。
(三)加強綜合室和宣傳工作是引領工作方向優(yōu)化執(zhí)法環(huán)境的需要。綜合室的職責主要是為領導決策服務。我們的主要工作是什么，朝哪個方面去努力，工作方向尤為關鍵。一個時期宣傳什么，就是一個時期的輿論導向，就會引領一個時期的工作方向，綜合室主任要善于做好這方面的的工作。工商部門是政府主管市場經濟和行政執(zhí)法的重要職能部門，執(zhí)法監(jiān)管的工作重心總是要圍繞黨委、政府的中心工作，在服務科學發(fā)展、服務民主、改善民生、促進和諧等方面發(fā)揮職能作用和部門優(yōu)勢，宣傳的工作重點也應圍繞職能重心展開。全市系統的宣傳信息骨干要具備敏銳的“職業(yè)敏感性”和去粗取精、去偽存真、沙里淘金的本領，努力找準發(fā)揮工商職能與服務經濟社會又好又快發(fā)展的結合點，牢牢圍繞推進新型工業(yè)化、實施精品名牌戰(zhàn)略、服務社會主義新農村建設、促進和諧建設等熱點焦點，加大職能宣傳力度，切實引領輿論方向，促進自身建設和服務發(fā)展的雙贏。同時，要通過正面的典型宣傳，展示工商部門整頓市場經濟秩序和服務地方經濟發(fā)展的成果，贏得黨委、政府的重視和社會各界的理解與支持，為工商部門監(jiān)管執(zhí)法創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、認真履行綜合室主任職責，不斷加大輿論宣傳力度，為促進工商轉型作出特殊貢獻。
(一)認真履行綜合室主任職責促進工商轉型。
綜合室擔負著上傳下達、組織部署、綜合協調、督辦落實等重要職責，綜合室主任一定要堅持從嚴要求，認真履行好職責。借此機會，就如何做好綜合室工作提三點要求：
_、熱愛本職，增強“四種意識”。腳踏實地，熱愛本職，是做好各項工作的前提。只有熱愛綜合室工作，切實增強“四種意識”，才能積極主動地做好綜合室工作。一是增強大局意識。綜合室的工作事事都牽涉大局，關系大局。因此，要時時關注大局、認真研究大局、準確把握大局，想問題、辦事情、當參謀、提建議要站在大局的高度，把注意力集中到那些牽動全局、涉及長遠利益的大事上，放在情況復雜、矛盾突出的熱點、難點上，圍繞大局、大事出好主意。漢川工商目前的大局就是“穩(wěn)定大局，全面開創(chuàng)新局面”，那么綜合室的工作就是要圍繞這個大局來出好主意，事事為領導著想，為群眾著想，協調處理好各方面關系，顧全整體利益。二是增強責任意識。綜合室是一個單位的參謀部，其工作特點有“四多”：急事難事多、矛盾焦點多、批評埋怨多、加班加點多，而且“綜合室無小事”，日常事做好了是小事，做得不好小事也會成大事。綜合室主任必須具備強烈的事業(yè)心和責任感，要有“守土有責”的責任意識，勤于對照責任，善于落實責任，敢于承擔責任，做到在其位、謀其政、盡其責。三是增強服務意識。在工作中我們要帶著感情去服務，帶著使命去服務，在服務中促進工作，在工作中提高服務質量，做到“三心四勤”?！叭摹保褪菍ι霞壏找毿?、對同級服務要貼心、對下級服務要熱心。做到“三心”要有“四勤”來保障?！八那凇?，即腦勤，就是要多思考問題，干今天的事，想明天的事，干當前的事，謀未來的事，這樣才能從被動中求主動；腿勤，就是要不辭辛苦，深入實際調查研究，掌握一手資料。調查研究是一把“金鑰匙”，作為一名領導者，就要善于把大量紛繁復雜的感性認識上升為有規(guī)律性的理性認識，這要通過調查研究，總結歸納；手勤，綜合室事多事雜，僅憑記憶容易遺忘，要勤用筆記，做到“雙保險”;嘴勤，要做到對群眾多解釋、對領導多提醒、對同級多溝通。四是增強創(chuàng)新意識。綜合室工作創(chuàng)新的著力點要放在“四個轉變”上。即注重做好當前工作向善于從實際出發(fā)、搞好超前服務轉變；從善于應付完成領導交辦的任務向自覺開動腦筋、創(chuàng)造性開展工作轉變；從注重自身職能發(fā)揮向發(fā)揮部門橫向聯合、上下聯動的群體合力轉變；從注重搞好對內服務向增強開放意識、強化聯絡公關職能轉變。
_、加強學習，提高“四種能力”。加強學習是永恒的主題，要持之以恒的學理論、學政策、學法律法規(guī)、學文字寫作，切實提高“四種能力”。一是政治鑒別能力。這是管總的，是綜合室工作的“魂”。目前處在改革發(fā)展的關鍵期，同時又是矛盾的凸顯期，經濟體制深刻變革，社會結構深刻變動，利益格局深刻調整，思想觀念深刻變化。人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強。作為綜合室主任就是要站在講政治的高度，增強政治敏銳性，提高政治鑒別力，在大是大非面前站得穩(wěn)立場，在小事小節(jié)上守得住底線，說話要講政治，辦事要講原則，在思想和行動上自覺與領導保持一致，做到思想同頻、語言同聲、行動同步，這樣才能“參”在關鍵處、“謀”在點子上。二是寫作表達能力。這點對于綜合室工作同志來講，尤其重要。面對總結、匯報、宣傳、信息等寫作任務，要練就揮灑自如、信手拈來的文字功夫。傳達精神和指示，條理清晰、突出重點、不出差錯；接待來訪，有理應答、有力說服。三是溝通協調能力。綜合室作為承上啟下、聯系左右、協調內外、溝通四方的“總開關”，既要精于協調，又要勤于協調，更要敢于協調，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。四是應變處事能力。遇到突發(fā)事件，綜合室主任往往處在沖突前沿、漩渦中心、風口浪尖。因此，練就較強的隨機應變能力，把握好原則性和靈活性的有機結合點，對于解決好突發(fā)事件至關重要，要做到堅持原則不激化矛盾，靈活處理不違背原則。
_、講究方法，處理好“三個關系”。一是參政不干政。綜合室工作的性質決定了這項工作是一項默默無聞做參謀服務的工作，應時時用六句話告誡自己：多出主意少添亂，決策定了帶頭干，有了成績莫歸己，遇到困難莫外推，進言建議講方法，擺正位置服好務。二是攬事不攬權。綜合室是單位中權責俱重的重要部門，作為綜合室主任就是要做到主動攬事、心中裝事、用腦謀事、踏實做事。具體來講：特事要特辦、急事要急辦、大事認真辦、小事不漏辦，別人的事協助辦、無人辦的事主動“兜底”辦。三是到位不越位。一方面要做到“三前”：想在前，把可能遇到的阻力、出現的問題盡可能想得多一些、細一些，計劃想得更周全些；謀在前，努力做到自覺謀劃、超前思考、主動服務，想領導所想，謀領導所未謀，堅持早半拍、快半步；做在前，不打無準備之仗、不打無把握之仗，提前做好準備工作，增強工作的主動性。
(二)發(fā)揮輿論宣傳作用為工商轉型作出特殊貢獻。
這次培訓的綜合室主任和宣傳信息員是今后做好工商宣傳工作的生力軍，大家一定要在培訓當中吸取養(yǎng)分，充實自己，提高宣傳專業(yè)水平和能力，遵循宣傳工作一般規(guī)律，把握宣傳工作要求，體現工商宣傳特色，保證宣傳工作貫穿于工商行政管理的各個領域，為工商轉型作出特殊貢獻。
一是增強主動性，夯實宣傳基礎。從目前系統宣傳工作現狀來看，領導重視，宣傳信息員責任心強的單位，宣傳報道工作就做得較為突出，如巡查隊，一方面，領導重視，實行了一定的獎懲激勵機制，另一方面，宣傳信息員工作責任心較強，去年來宣傳工作成績突出，處于系統的前列。因此，各位綜合室主任和宣傳信息員要切實增強主觀能動性，自覺將宣傳工作作為頭等大事，在思想上克服畏難情緒，變要我做為我要做，這樣就能為搞好宣傳工作打下良好基礎。
二是學以致用，提高宣傳水平。當前，系統內很多同志，特別是處于基層一線的同志，包括宣傳信息員，總有一種想搞好宣傳，但因宣傳知識和技能不夠，不能如愿的感覺。這次，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘粋€平臺，請系統內外的行家里手為大家現場傳經送寶，大家要珍惜機會，認真聽講，做到融會貫通。當然，僅僅靠聽一次講課是不夠，更需要大家在今后工作實踐中，不斷加強自身學習提高，多向書本學，多向老宣傳骨干請教，做到能者為師，同時，還要多體會多練習，多投稿。綜合室主任和各宣傳信息員要轉變工作作風，主動深入實際，及時挖掘線索，機關各科室的宣傳信息員要利用業(yè)務優(yōu)勢發(fā)揮帶頭作用，認真撰寫新聞信息稿件。這次，辦公室專門編印了主要新聞媒體的通訊地址和電子郵箱，大家要有針對性地多進行投稿，不斷提高宣傳水平和上稿率。
三是突出重點，確保宣傳實效?，F階段，大家要圍繞工商轉型后，工商部門如何轉變工作理念，狠抓隊伍建設，創(chuàng)新監(jiān)管方式，在服務民生，維護社會和諧，促進經濟發(fā)展等方面進行宣傳，充分展示工商形象。在鞏固《紅盾周刊》這一現有陣地的同時，要進一步明確主攻方向，要將宣傳重點放在以中國工商報和日報、日報以及主流電視媒體為主，使社會各界從比較有影響、有權威的渠道了解我們的工作和成效。系統上下要在加強現有宣傳工作的同時，廣辟宣傳渠道，利用多種形式開展宣傳，充分發(fā)揮工商紅盾網站對外宣傳陣地作用，全面反映我局工作情況。基層工商分局、所要利用黑板報、墻報、櫥窗等靈活多樣的形式，向群眾宣傳工商法規(guī)、辦事指南、維權知識等，密切與群眾的關系。
三、全力支持綜合室和輿論宣傳工作，促進漢川工商工作在新的起點上實現新的發(fā)展。
綜合室和宣傳工作需要系統上下齊抓共管，完善工作運行機制，形成工作合力，才能促進工商工作在轉型新起點上實現新發(fā)展。
(一)加強隊伍建設。做好綜合室和宣傳工作，隊伍建設是關鍵。一要優(yōu)化人力資源。當前，各單位具體負責宣傳信息工作的同志大多數是兼職，專職宣傳員、信息員較少。要切實加強隊伍建設，綜合室要配備專人負責，機關各科室、單位和每個基層分局(所)要至少配備一名負責宣傳工作的兼職干部。二要加強業(yè)務培訓。我們今天以會代訓，召開這次會議，就是加強全市系統綜合室和宣傳隊伍建設，提升隊伍能力的一項具體措施。今后，市局還將采取上派學習、跟班鍛煉、公文寫作下基層等形式，進行業(yè)務技能培訓，不斷提高綜合室和宣傳工作水平。三要擴充財力資源。要加大宣傳經費的投入，配備必要的專用電腦及相關設備，切實強化后勤保障。
(二)加強整體聯動。一是要加強內外互動。要加強與各新聞媒體的互動，重點在食品安全、促進全民企業(yè)、紅盾護農、經紀活農、訂單促農、商標富農等方面，拓展宣傳互動空間，充分發(fā)揮媒體記者的發(fā)稿優(yōu)勢和通聯作用，通過“借眼借腦”，“借力造勢”，不斷擴大宣傳聲勢。二是要加強內部互動。機關要以辦公室為龍頭，扭緊機關其他科室、單位的宣傳紐帶，深入挖掘線索，堅持分工合作，變辦公室“散打”為機關全員合力攻堅。這里要強調的是，宣傳工作不只辦公室或者哪幾個人的事，機關科室、局屬單位、基層分局(所)要增強宣傳意識，強化宣傳責任，共同抓好宣傳工作。三是要加強上下互動。宣傳工作要做到點、線、面相結合，上下互動尤為重要。要發(fā)揮宣傳網絡的作用，分局、所發(fā)現新聞線索要及時與市局辦公室聯系，重大線索辦公室要實行跟蹤現場指導，以便將重點工作及時宣傳出去，擴大社會影響。
(三)加強制度建設。一是建立健全目標管理制度。要將綜合室和宣傳工作納入各單位重要議事日程，要從目標管理層面上，將綜合室和宣傳工作納入目標責任制考核內容，將政務督辦、新聞報道、信息上報等工作事項進行量化細化，與其他業(yè)務工作同布置、同獎懲、同考核、同落實，要健全新聞報道政務信息獎勵制度，擠出經費對被各級信息刊物和新聞媒體采用的稿件，給予作者不同級別的獎勵，全力推動系統綜合室和宣傳工作。
二是建立健全宣傳素材和線索報送制度。要明確各單位上報新聞線索的范圍、時效和責任，并充分利用信息網絡等現代化手段及時傳送上報市局辦公室，逐步在全系統形成上下貫通、協調高效的新聞宣傳信息網絡系統。各單位凡組織專項整治和重要執(zhí)法行動等活動，牽頭組織單位要提前通報辦公室，便于市局辦公室統籌策劃好新聞宣傳活動。
三是建立健全定期評先評優(yōu)制度。為提高系統綜合室和宣傳信息人員工作積極性，要按照“一室兩隊”機構設置要求，將綜合室主任與經檢隊長、巡查隊長同等對待；要定期開展優(yōu)秀“綜合室主任”和優(yōu)秀“宣傳信息員”評選活動，年底要評選出_名優(yōu)秀綜合室主任，并予以大力表彰；要注重對綜合室和宣傳人才隊伍的選拔、培養(yǎng)和使用，對優(yōu)秀“綜合室主任”和優(yōu)秀“宣傳信息員”，要優(yōu)先提拔重用，使大家在工作上有勁頭、政治上有盼頭。
四是建立健全新聞發(fā)言人制度。要嚴格遵守新聞紀律，對新聞媒體采訪和重大事件披露要按照市局相關規(guī)定，由市局新聞發(fā)言人統一處置，對新聞稿件嚴重失實，并造成負面影響的，要依照規(guī)定追究有關人員的責任。
同志們，宣傳工作事關工商形象，事關工商事業(yè)發(fā)展；做好綜合室工作，意義重大，任務艱巨。系統上下要進一步統一思想，振奮精神，進一步強化綜合室工作，加強輿論攻勢，抓好重點宣傳，不斷開創(chuàng)全市系統宣傳工作新局面，全面提高綜合室工作整體水平和質量，為全面落實科學發(fā)展觀，適應工商新轉型，促進工商工作在新的起點上實現新的發(fā)展作出更大貢獻。
培訓會議講話稿題目篇十七
尊敬的各位領導、尊敬的各位班主任：
在參加培訓之前，王主任說，這次去，不僅要提高自身的班主任工作的素養(yǎng)，回來以后還要對全鎮(zhèn)的班主任做二次培訓。所以，這次培訓，我們作了比較詳細的記錄?；貋硪院蟀炎约涸诼犞v座過程中所看到的、所聽到的、所想到作了一些整理。借此機會，給全鎮(zhèn)的班主任老師作一個匯報，講得不對的地方，歡迎各位批評指正。
這次講座合計兩天。參加的代表合計500多人。共有三位專家開講。第一天上午的做講座是來自《德育報》的張國宏社長；下午做講座的是全國中小學心理健康教育十佳教師楊敏毅老師。第二天做講座是來自湖北武漢的一位小學教師，名字叫桂賢娣，是全國優(yōu)秀班主任，湖北省人大代表，她來自湖北省一所農村小學，是一位典型的“草根型”班主任。三位專家各有特色，前面兩位重在理論研究，后面一位重在實踐上的探討。
今天的匯報會之前，我與張老師作了一個簡略的分工。第一天的兩個講座由我來向大家作匯報。（張國宏社長的《班主任的領導力》和楊敏毅老師《教師的職業(yè)心態(tài)與班主任工作的思考》）。第二天的講座請光小的張老師向大家匯報。
接下來，我首先把張國宏社長的講座向大家作匯報。
班主任是學校德育工作的組織者、實施者，是教學工作的協調者。有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學校里最苦的崗位。班主任工作是一項宏偉的工程，又是一項艱巨的工程。
一、班主任要有親和力
班主任的親和力，是建立師生感情的關鍵，班主任的親和力來自哪里？
第一，語言美。班主任對學生講話，要親切。一句恰如其分的贊揚遠比冷冰的指責更能激發(fā)學生的學習熱情、進取心和榮譽感。優(yōu)美的語言，往往使學生感到格外的舒暢、親近。古人日“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。
第二，儀態(tài)美。儀表、眼神、動作等儀態(tài)，雖然無聲，但是有時班主任一個鼓勵和贊賞的眼神，一個真誠的微笑，一個自然又親切的動作，可能勝過苦口婆心的批評和勸說，會大大縮短師生心靈之間的距離。
二、抓教育常規(guī)，滲透教育理念
學生剛入學時，班主任應當把學生當作客人。每天有計劃的向學生灌輸學校的常規(guī)。如作息時間，怎么值日、怎么做操、怎么上課、怎么考試等常規(guī)。又如對于打架、曠課等違紀行為學校如何處罰等告訴學生，讓學生盡快熟悉學校的各種規(guī)章制度。學生如果違紀了，班主任要反復糾正和強調，直到形成習慣。在抓教育常規(guī)的過程中，班主任應向學生滲透學會“做人”的理念。
三、建立學生檔案——客觀評價學生
力兩項評價結果須達合格，其它各項和學業(yè)水平測試等級均須達c級以上。熱點高中錄取可在此基礎上由學校另提等級要求。
四、增強管理意識。
1、完善班干部隊伍。開學初，要精心建立一支行之有效班干部隊伍。定期召開班干部會，總結工作中的得失，提高班干部的工作能力。另外經常找班干部談心，幫助他們改進工作方法，在適當的范圍內放權，調動他們的積極性和主動性。每周的班會課可由班干部支配。
2、做到事事有總結。無論是取得了成績還是以失敗告終，有活動就有總結，學生自己要總結，班主任要總結。通過總結經驗，吸取教訓，讓學生明辨是非，積累寶貴財富。這是學生成長不可缺少的一環(huán)。
3、開好班會。班會有目的性和針對性。除了開主題班會外，同時還可嘗試開短會。如我校每天晚自修結束前開5分鐘的班會，對學生一天的學習、生活、守紀等方面作小結，非常實用。
五、開展豐富多彩的活動——提高學生各種能力。
1、說。通過學生自我介紹和即興演講等活動，了解摸清學生的基本情況，同時還能發(fā)現學生的特長和愛好，有助于今后開展工作。
2、寫。經常布置家庭作業(yè)——寫作文，如《假如我是班長》、《假如我是班主任》、《班榮我榮，班恥我恥》、《我的目標》等等。通過寫作活動，一方面學生們的寫作水平有明顯提高，另一方面有助于班主任了解學生的家庭、學習、能力等情況，能更準確的把握學生的脈搏，便于做學生的工作。
3、同時開展“讀一本好書，練一手好字”的活動。讀一本好書，練一手好字，學生終身受益，為將來升學和就業(yè)奠定堅實的基礎。
六、班主任的三顆心：愛心、細心、耐心
俗話說；打鐵先要自身硬。作為班主任老師，要處處嚴格要求自己，表里如一，讓學生欽佩，又要做到以下三點：
情，曉之以理，讓學生理解老師的一片苦心，這樣學生就不會產生逆反心理或反抗的情緒，真正做到“良藥”不苦口，“忠言”不逆耳。
（2）細心。
首先，班主任對學生應“勤觀察，勤交流，勤鼓勵，勤表揚?！逼綍r細心觀察學生的學習、情緒、身體、表現。多與學生交流，談心，了解他們的喜怒哀樂，愛好興趣。關注學生點滴的進步，及時鼓勵表揚。給予學生充分的信任，其實就是給學生最大的鼓勵。
（3）耐心。班主任必須有百分之兩百的耐心來對待學生，尤其是后進生的轉變工作，要準備打持久戰(zhàn)。對待后進生，我們不僅應施以愛心、施以細心、更應施以耐心。
七、捕捉閃光點
班主任要善于捕捉學生身上的.閃光點。金無足赤，人無完人。再好的學生難免也有不足之處，再差的學生身上也有自己的優(yōu)點。及時捕捉學生的閃光點進行因勢利導，使他們產生積極的情感，從而以點帶面促使學生全面進步。這是班主任工作至關重要的一環(huán)。
在班級里，后進生是最需要班主任關心的。再差的學生也有上進心，其自尊心也不會消失。班主任應從后進生身上捕捉上進的“火花”。對于后進生犯錯，班主任處理應非常小心。
首先，讓他們清楚自己犯了錯誤，老師沒有看不起他，并且期待著他能及時改正錯誤。 其次，在平時課堂教學中，多讓后進生回答幾次比較容易的問題，幫助他們樹立學習信心，使他們在同學面前抬起頭來。
八、班主任的“三愛”
要做到“三愛”即
（1）“偏愛”后進生。
在班級管理中，班主任應努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生，給他們更多的關注、更多的投入。在班集體中，班主任要精心營造一種平等、和-諧、友愛的氣氛，讓后進生體驗到集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。班主任還可以大膽吸收后進生參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。
（2）嚴愛優(yōu)等生。
優(yōu)等生，誰都愛他們，也正因為如此，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視、掩蓋、被原諒、甚至被袒護，但小的缺點也會造成大的隱患。
大家可能還記得幾年前發(fā)生在浙江金華兒子殺死母親的事（徐力殺母案）。徐力是浙江金華市第四中學的高二學生。在老師和家長眼中是一個好“學生”。初中升高中時考進學校重點班，高一上學期在班級排名倒數第2名，經過努力，高一下半學期在班級排第十名。她的母親叫吳風仙要求很高，要兒子每次期中、期末考試都排在前10名。兒子喜歡踢足球，母親也不允許。2000年1月17日中午，兒子回家想看電視，母親不允許。絕望中，徐力從門口拿起一把木柄榔頭朝正在繡花的母親后腦砸去，將母親活活砸死。
有關專家認為，家長望子成龍心切，子女心理承受力脆弱和缺乏法制觀念，是導致這出悲劇的主要原因。試想一下，如果我們的班主任平時注意加強對所謂的好“學生”思想道德教育、生命教育，也許悲劇就不可能發(fā)生。