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安全實訓總結(jié)篇一
機械安全實訓是工業(yè)類專業(yè)學生必須經(jīng)歷的重要課程之一，其目的在于讓學生深入了解機械、掌握機械的安全操作技巧和安全維護方法。在實踐活動中，我們逐漸認識到機械安全的重要性，保證員工的生命安全和設(shè)備的正常運行對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：實訓過程中的收獲和反思。
在實訓的過程中，我們要認真聽從老師的指導，遵循安全操作規(guī)程，才能更好地完成實際操作任務，更好地鍛煉我們的技能和能力。在操作時，隨時注意安全事項，必須穿戴好必要的防護用具，杜絕安全隱患。雖然實踐過程中不能避免小錯誤的發(fā)生，但我們應該及時反思和總結(jié)經(jīng)驗，提高自身對于安全風險的識別和防范能力，最大化地避免風險的存在和傷害的發(fā)生。
機械安全實訓改變了我們對于機械的認知和態(tài)度，我們從中感受到了自己的進步和成長。實踐過程中的每一步都是必要的，讓我們切身感受到了安全實踐的重要性。在成為一名合格的機械工程師的過程中，安全是一個非常重要的方面，會影響一個人的職業(yè)生涯和成功與否。我們在安全實訓中掌握了更深層次的機械操作技巧和安全理念，為我們今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：未來發(fā)展方向。
機械是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，我們應該積極主動地去適應這個領(lǐng)域的發(fā)展。在教學過程中，我們要不斷更新教學方法，增強教師的安全意識，提高學生的機械安全素養(yǎng)。只有在安全的基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造更高的工業(yè)價值和推動人類社會的進步。
第五段：結(jié)語。
機械安全實訓可以教會我們正確地理解機械、安全操作技能和安全維護方法，以及遇到意外情況時正確處理事宜的思考能力，這些都是任何未來從事工業(yè)行業(yè)的人員必備的素質(zhì)。實踐操作過程中必須嚴格按照安全規(guī)程進行操作，樹立安全意識、安全文化，形成有力的安全管理機制，才能真正達到預期的效果。
安全實訓總結(jié)篇二
摘要:社會發(fā)展,需要技術(shù)人才，服裝行業(yè)發(fā)展,需要大批的服裝技術(shù)工人。因此如何加強服裝實訓課程是服裝實訓教學的重要課題。本文從抓好常規(guī)實訓、模擬企業(yè)生產(chǎn)、導生制教學、團結(jié)協(xié)作及操作應變能力的培養(yǎng)四方面闡述了為服裝企業(yè)生產(chǎn)作準備的服裝實訓教學過程中的幾點體會。
關(guān)鍵詞:常規(guī)實訓；模擬生產(chǎn)；導生制；團結(jié)協(xié)作。
當今社會，發(fā)展迅速。而企業(yè)中，為了提高經(jīng)濟效益，謀求發(fā)展，對那些既有理論基礎(chǔ),又有實際動手能力的技術(shù)人才非常的歡迎。中國是服裝生產(chǎn)大國，和其它行業(yè)一樣，需要大批的服裝技術(shù)工人。那么,如何培養(yǎng)出生產(chǎn)第一線所渴求的服裝技術(shù)人才,就成了中職學校當今教學活動中的一大重要課題。
近幾年來我們學校除了安排理論基礎(chǔ)課程，還增加了實訓實習課程，就是為了讓學生有更強的實際操作能力。而以往我們的服裝專業(yè)實訓，是為了進一步鞏固平時的知識，相當于集中時間強化一下學習內(nèi)容，和企業(yè)生產(chǎn)沒有多大的關(guān)聯(lián)。所以學生兩年學校學習，進入企業(yè)后還是不能馬上進入角色，對企業(yè)的要求和操作還不適應。對此，為了更好的和企業(yè)對接，我們對二年級服裝專業(yè)學生在服裝實訓中采取了一系列的措施,并取得了較好的成績，企業(yè)對我校服裝專業(yè)學生的能力給予肯定，下面就如何加強服裝實訓教學談幾點體會。
1.抓好常規(guī)實訓，保證教學效果。
為了使服裝實訓達到預期效果,必須抓好實訓教學過程中的每一個常規(guī)環(huán)節(jié)。服裝實訓教學與其它專業(yè)的實訓教學一樣,都要有實訓前的準備、組織實施及實訓后的總結(jié)。準備工作包括對前面所學知識的復習和將要完成實訓內(nèi)容的預習，但它和實習總結(jié)常常被老師忽視。有的老師甚至認為服裝實習沒有預習和總結(jié)的必要,這種想法是要不得的。在預習環(huán)節(jié)中,讓學生熟悉實訓指導過程,復習相關(guān)理論知識,明確實訓的目的和要求,了解實訓的方法和步驟,并對實訓中必須注意的事項做到心中有數(shù)。同時,還要掌握服裝實訓的安全規(guī)則（雖然我們實行實訓車間的6s管理，但安全教育還是必須要強調(diào)的），只有做好了實訓前的準備工作,才能確保實訓的順利進行。
而在總結(jié)環(huán)節(jié)中,應要求學生認真寫好實訓總結(jié)報告,將實訓的情況完整、真實地表達出來。其中包括實訓課題、實訓目的、實訓工藝流程、各部件操作方法、實訓效果、自我評價。做好實訓總結(jié)是對所學技能的有效鞏固,是提高技能操作能力的必要環(huán)節(jié)。
2.模擬企業(yè)生產(chǎn)流程，提高實訓強度。
以前學生實訓，都是各自完成幾件服裝成品，和平時的工藝課沒有什么不同，只是時間長一點而已。有些同學進度很慢，像平時做作業(yè)一樣，在實訓結(jié)束后還有作品未完成。這種風格和企業(yè)追求效益是格格不入的。所以，現(xiàn)在我們的實訓，都有一個環(huán)節(jié)，就是模擬企業(yè)生產(chǎn)流程，安排實訓內(nèi)容。
我們學校每年都有一年級學生要購置實訓服，現(xiàn)在我們把這一個任務接下來，由服裝班的學生在實訓中完成各專業(yè)實訓服的制作，這樣一來就有條件實現(xiàn)流水作業(yè)了。在這個環(huán)節(jié)中，完全模擬了企業(yè)生產(chǎn)的過程：生產(chǎn)訂單——訂單分析——原料采購——生產(chǎn)加工——質(zhì)量檢驗——成品配送。
在接到訂單后，對訂單進行分析，這個過程是全班共同參與，再下來的任務就分組進行，原料采購組、制板組，這兩個組先行完成前期工作，然后重新加入生產(chǎn)加工的分工小組。生產(chǎn)加工采取流水作業(yè)，全班按工藝流程進行分工，老師示范完一個工藝部件后就由各組去完成，在整個生產(chǎn)流程中都有一個質(zhì)量檢驗組負責產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗，保證產(chǎn)品質(zhì)量。在最后完成所有產(chǎn)品后按原訂單配送到各班級，并跟蹤聽取反饋產(chǎn)品使用信息，不足之處進行技術(shù)分析，逐步完善提高學生的各項能力。那么經(jīng)過這樣一個實訓后，學生對企業(yè)的生產(chǎn)就有了一個大概了解，為了不影響其它組的進程，每個人都必須按質(zhì)按量完成自己的任務，他們的操作速度自然加快了，實際上無形中加強了實訓強度，更貼近企業(yè)生產(chǎn)，就加快了和企業(yè)的對接。
3.實施導生制教學，提高了教學效果。
這是我們學校實訓教學的特色，導生制教學經(jīng)過幾年來的發(fā)展，對提高實訓教學起到很重要的作用。在實訓過程中，通過技能強手，安全標兵培養(yǎng)，再由他們配合教學，效果非常好。他們負責指導其他同學，就相當于企業(yè)生產(chǎn)中的各班、組長，逐步積累一些管理組識和技術(shù)指導能力，以后進入企業(yè)工作有較廣的發(fā)展間空。
4.加強對學生團結(jié)協(xié)作及實際操作應變能力的培養(yǎng)。
企業(yè)的生產(chǎn)，是靠所有員工的努力共同完成的，所以在實訓當中也要加強這方面的培養(yǎng)。在以往的實訓教學中，一般都是理論講解、操作示范后，學生按照老師指定的要求進行練習。這個對一年級學生來說可以實行，但二年級學生還是這么做，就不太適合了。他們都有了一定基礎(chǔ)，所以在實訓過程中應該留給他們一定的空間，培養(yǎng)他們的應變能力。在08級服裝班的一次實訓中，當時剛好接到一個醒獅服的制作任務，一共三十多套服裝。這個任務要求不太高，所以我們就放手讓學生為主體去完成，老師只負責指導監(jiān)督。具體的分工、面料采購、打板、工藝流程、生產(chǎn)、質(zhì)檢都是由學生去組織完成。其中碰到的問題，都由他們相互協(xié)調(diào)解決，最終出色完成任務。通過這次實訓，大大激發(fā)學生的學習興趣和主動性、積極性,促進學生個性發(fā)展和團結(jié)協(xié)作精神的養(yǎng)成，又提高了學生的業(yè)務素質(zhì)、創(chuàng)新意識、實踐能力和應用能力，為他們以后走進企業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之,只要強抓常規(guī)實訓,以企業(yè)生產(chǎn)為目標，采用導生制，加強團隊精神的培養(yǎng)等多種教學手段才能提高服裝實訓教學質(zhì)量,進一步加強教學效果,培養(yǎng)出社會所需要的服裝技術(shù)人才。
安全實訓總結(jié)篇三
近期以來，我市進入霧、冰凍、降雪等惡劣天氣，給全市的城市橋梁、市政基礎(chǔ)設(shè)施、公園、游樂場、燃氣、供水、建筑工程施工和住房的安全帶來嚴峻的考驗。據(jù)氣象部門預報，我市將再次出現(xiàn)雨雪天氣，局部山區(qū)可能有大雪。為做好防范應對強降溫降雪天氣，加強質(zhì)量安全管理，現(xiàn)將省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳“轉(zhuǎn)發(fā)省政府應急辦關(guān)于切實做好寒潮雨雪天氣應對準備工作的緊急通知”和市安委辦“關(guān)于進一步做好惡劣天氣防范應對工作的緊急通知”轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出以下意見一并貫徹執(zhí)行。
各區(qū)縣住建委、建委口各單位、機關(guān)各科室、委屬各單位要高度重視近期雨雪天氣的防范應對工作，認真貫徹落實市委市政府、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳的部署，切實增強責任感和使命感，加強領(lǐng)導，精心部署，周密安排，完善并落實各項安全責任和防范措施，確保責任到人、人員到崗、措施到位，全力做好建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)和雨雪惡劣天氣防范應對工作。
建委口各單位要按照應急防范責任區(qū)（附后）做好各責任區(qū)域內(nèi)的防范應急工作，一旦出現(xiàn)雨雪天氣立即派專人值守，確保道路暢通。房管部門要做好危房的排查工作，一旦出現(xiàn)險情，要超前轉(zhuǎn)移、妥善安置；市政管理部門要采取有效措施確保市政道路和新安大橋、廣宇大橋、老大橋、觀光索橋的城市橋梁的暢通，保證夜間路燈照明，鏟車、粗鹽等設(shè)備、物資必須配備齊全、充足，及時清除積雪；供水部門要確保安全優(yōu)質(zhì)供水，保證供水管網(wǎng)的安全運行；燃氣部門要確保安全及時供氣，保證供氣管網(wǎng)安全有效運行；園林管理部門要強化措施確保古樹、名木防凍保護，保證山體、公園、游樂場所等公共設(shè)施的安全；建管和質(zhì)監(jiān)部門要強化措施，加大對建筑工程和臨建設(shè)施的監(jiān)管力度，確保質(zhì)量安全；改制企業(yè)要超前做好改制職工的生活保障和職工宿舍區(qū)地質(zhì)災害的防范工作。
各單位在做好抗雪防凍應急工作的同時，要保證自身人員安全，城市橋梁、道路的機動車道的積雪清除由主體責任單位安排設(shè)備清理，人行道由應急防范責任區(qū)的責任單位落實人員清理。
各單位主要負責人必須24小時保持通訊暢通，明確專人值班，實行24小時值班制和領(lǐng)導帶班制。并密切關(guān)注天氣變化，及時掌握天氣信息，超前做好應對工作。制定并完善抗雪防凍專項應急預案，超前備足防雪救災物資、設(shè)備，做到人員、物質(zhì)、設(shè)備三到位，遇緊急重要情況，要定及時報告，按預案立即處置。
安全實訓總結(jié)篇四
機械安全是機械工程師必須掌握的基本技能之一，雖然學了很多基本理論和知識，但實際操作的時候還是免不了出現(xiàn)危險。為了深入了解機械安全，在某機械公司的實訓中心進行了一次機械安全實訓，通過實際操作、觀察和總結(jié)，得到了很多有益的體會和經(jīng)驗，下面將分享我的心得與感悟。
第二段：注意事項。
在實訓過程中我發(fā)現(xiàn)，注意力是很關(guān)鍵的。對于機械操作人員來說，太多的施工現(xiàn)場老手因為操作習慣和沒啥日常培訓，非常容易出現(xiàn)馬虎的情況。特別是在執(zhí)行高強度的機床操作時，精神緊張情況和增加負荷會出現(xiàn)操作失誤，因此需要嚴格遵守操作規(guī)程，不可掉以輕心。
第三段：團隊合作。
機械裝配還需要團隊合作，要保證整個操作流程的順暢和安全，需要少有心理壓力和負擔。在機械作業(yè)現(xiàn)場，團隊合作的重要性更加突顯，因為一個人要從事的工作就天生有限制，然而團隊中其他成員就可以一同為完成某些工作貢獻自己的能力，解除個體壓力。
第四段：防范措施。
在保證操作人身安全的前提下，還需要加強設(shè)備維護和保養(yǎng)，避免卡接、卡死和切割等事故的出現(xiàn)。因此，我們需要提前做好維修計劃和檢查，定期對設(shè)備進行維護，檢查設(shè)備是否存在隱患。發(fā)現(xiàn)了存在不安全因素就要盡快進行處理，即使是一些細小的維修問題，也要及時處理，避免給機械操作造成不必要的困擾和危險。
第五段：總結(jié)與建議。
機械安全實訓不僅學習了許多安全理論知識，而且對操作人員的素質(zhì)和技能都提出了更高的要求，更重要的是在實訓中深刻感受到危險和安全的嚴峻性。因此，建議每位機械工程師都需要重視自身安全問題，在每次操作時精細、細致地處理好安全工作，如保持負責任的操作風格、提前對安全環(huán)境進行檢查、學習和掌握相關(guān)知識技能等來培養(yǎng)自我保護意識，減低操作和工作中的隱患。
結(jié)尾：
通過機械安全實訓，我更加深入地認識到擺脫安全隱患以及合理防范危害的重要性，因此，在平時的實際工作中，我們必須切實做好防范工作，才能確保操作人員的健康安全以及設(shè)備的正常運行。
安全實訓總結(jié)篇五
隨著時代的發(fā)展，社會對實踐能力的要求越來越高。實訓作為一種重要的實踐教學方式，在大型工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場和學校實驗室中得到了廣泛應用。然而，實訓中的安全問題一直備受關(guān)注，因此設(shè)置安全要求并充分重視實訓安全非常必要。在我的實踐學習中，我始終堅持牢記實訓安全的要求，并通過總結(jié)和反思，得出了一些心得和體會。
第二段：規(guī)范操作。
實訓安全要求的第一點是規(guī)范操作。在實訓前，我們必須熟知實驗規(guī)程和安全注意事項。在實驗過程中，應按照規(guī)程操作，不隨意改變實驗步驟，不使用未經(jīng)批準的設(shè)備和化學試劑，避免違反實驗室規(guī)章制度。這樣可以最大程度地保證安全，避免事故的發(fā)生。
第三段：嚴格管理。
實訓安全要求的第二點是嚴格管理。學?；蚬緫斍袑嵓訌妼嵱柣顒拥墓芾恚⒔∪陌踩贫群凸芾頇C制。同時，應加強實訓場所的維護，定期對設(shè)備進行維修和保養(yǎng)，及時處理安全隱患。同時，在實訓過程中，應有專人負責安全檢查和管理，如有安全事故要及時報告上級領(lǐng)導和有關(guān)部門。
第四段：完善培訓。
實訓安全要求的第三點是完善培訓。在學?；蚬具M行實訓安全培訓是非常必要的。要對實訓的操作標準以及安全風險進行詳盡講解，特別是對于實訓中可能遇到的危險情景應該進行詳細講解，并提供正確的處置方法。學生或員工應全面掌握安全知識和技能，加強自我保護意識，提高安全素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
總體來說，實訓安全要求是非常重要的，這關(guān)乎到實訓工作的正常開展和安全性。在實踐學習中，我認真遵循實訓安全要求，保持了警覺性和責任心，在實踐中得到了不斷的鍛煉。同時要注意，實踐中安全是需要不斷提醒和加強的，更好地加強實訓安全工作是我們每一個人的職責。
安全實訓總結(jié)篇六
根據(jù)xx鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓工作方案的通知，根據(jù)通知要求，我園認真開展以消防知識教育、觀看火災警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓活動，進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預防、應對火災能力，減少火災事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。xx鎮(zhèn)直機關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20xx年12月30日上午，在幼兒園安全工作負責人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。
觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了分享交流。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學到的安全知識運用到實際生活中，并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬家。
為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，我園進行了疏散逃生演練。演練時應急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)。
安全實訓總結(jié)篇七
機械安全實訓是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域所必須的一部分，其指為了防止機械設(shè)備在運行中出現(xiàn)安全事故，而對設(shè)備進行的安全技能培訓。在參加完機械安全實訓后，我深刻感受到了安全的重要性，同時也更加了解了設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，這不僅增強了我對設(shè)備的掌握能力，而且提高了我的安全意識。在這里，我想分享我的機械安全實訓心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第二段：培訓內(nèi)容。
本次機械安全實訓內(nèi)容豐富、生動易懂。我們在培訓過程中，先學習了機械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及相關(guān)技術(shù)知識，之后還對設(shè)備進行組裝、維護和保養(yǎng)等方面的實操操作，并通過練習擴展了技能。在“機械供電及控制實操”中，我們學習了各種工廠設(shè)備的電控原理，模擬實現(xiàn)了機械設(shè)備的各項功能。通過對機械設(shè)備的操作掌握，我們更加清楚安全設(shè)備的構(gòu)成，也更加了解了機械設(shè)備的運行方式。
第三段：培訓體會。
我認為機械安全實訓不僅充實了我們的工作經(jīng)驗，而且會成為我們未來職業(yè)生涯中的重要基礎(chǔ)。實訓中，我們提高了“安全第一”的意識，注重了機械設(shè)備的合理使用。當我們在使用機械設(shè)備時，如果能夠有效避免設(shè)備安全問題，我們就可以更好地提高工作效率，為公司創(chuàng)造更多價值。此外，我們還能通過技能培訓，擴充我們的專業(yè)知識，這將對我們的職業(yè)發(fā)展起到非常重要的作用。
第四段：提高安全意識。
機械安全實訓還讓我認識到，安全問題對于我們的生命安全和資產(chǎn)安全至關(guān)重要。實訓中，我們通過模擬實驗，快速了解了機械設(shè)備在操作中的安全參數(shù)以及預防措施。從中我們知道，無論是人為因素還是機械因素，都可以導致此類意外事件的發(fā)生。因此，我們在工作中必須時刻保持警覺，注意安全細節(jié)和安全問題，這是我們在日常工作中必備的素質(zhì)。
第五段：結(jié)語。
總之，機械安全實訓不僅打下了我們職業(yè)道路的基礎(chǔ)，并且?guī)椭覀兲岣吡藗€人素質(zhì)和工作技能，體現(xiàn)了公司對員工的關(guān)注和培養(yǎng)。在今后的工作和生活中，我們都需要時刻關(guān)注安全問題，提高自己的安全意識和技能，減少因安全問題而帶來的不必要的損失。我們將以本次機械安全實訓為基礎(chǔ)，持續(xù)不斷地加強個人技能和安全知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
安全實訓總結(jié)篇八
實訓是大學生個人能力提升和未來就業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié)，然而在實訓中安全問題一直是一個不可忽視的因素。本文將圍繞實訓安全要求這一主題展開，從自身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)歸納出一些值得注意和反思的心得體會。
第二段：重視實訓安全意識。
在實訓前，學生需要先對實訓的環(huán)境和操作流程進行了解和學習，并且要認識到實訓安全在學習中是至關(guān)重要的一環(huán)。作為實訓參與者，我們需要自覺養(yǎng)成保持穩(wěn)定心態(tài)、警惕于事的安全意識，這樣才能及時應對突發(fā)情況，避免發(fā)生意外傷害。
第三段：嚴格執(zhí)行實訓安全規(guī)范。
在學習過程中，我們需要嚴格按照實訓要求和安全規(guī)范操作，包括佩戴防護用品、遵守操作程序、注意安全防范等。在實際操作中，我們要不斷提醒自己注意細節(jié)、規(guī)范操作，始終保持冷靜和謹慎。在操作過程中，出現(xiàn)異?；虿豢煽匾蛩貢r，要及時停止工作，向?qū)嵱栔笇Ю蠋熁蛘呦嚓P(guān)工作人員尋求幫助。
第四段：預防實訓事故發(fā)生。
無論是在實驗室還是工廠現(xiàn)場，對于危險化學品、機械設(shè)備等易造成人員傷害的區(qū)域，在實習之前，我們需要有關(guān)部門指導下進行安全培訓和演練，并且需要攜帶各類個人防護用品，提高自身的安全保護能力。此外，我們還需要勤做內(nèi)部維護，要求同桌或?qū)嵱柣锇槎酱倩ハ嘧袷匕踩?guī)范，避免因為互相依賴、溝通不暢造成事故的發(fā)生。
第五段：結(jié)語。
在實訓中，保障安全意識，嚴格執(zhí)行安全規(guī)范，預測安全隱患、尋求及時幫助，這些都是重要的實訓安全保障措施。在實訓時，我們除了注重個人操作技能和實踐經(jīng)驗的增長外，也要注意個人安全，不斷提升安全意識和安全技能，環(huán)保實訓中安全發(fā)展，提高安全素養(yǎng)，為未來的工作和學習打下堅實的安全基礎(chǔ)。
安全實訓總結(jié)篇九
論文摘要：數(shù)控機床相對普通機床在生產(chǎn)安全防護方面有了很大的改進和提高,但對于職業(yè)學院的學生在實訓操作中仍有很多的安全隱患。本文針對我院實訓過程中發(fā)現(xiàn)的諸多安全問題,作出分析和研究,為以后的實訓教學提供很好的參考。
隨著我國數(shù)控設(shè)備的普及,數(shù)控技術(shù)在制造業(yè)中的應用越來越廣泛,為此全國各類高職院校都開設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè),以緩解數(shù)控程序員和數(shù)控操作員緊缺的局面。而數(shù)控機床加工是應用數(shù)字化信號對機器的運動進行控制的一種自動控制的機械加工技術(shù)。數(shù)控技術(shù)的應用是機械制造行業(yè)現(xiàn)代化的標志。通過數(shù)控車床加工,數(shù)控銑床加工教學實習達到提高學生從事“機—電—計”工程實踐工作的能力,拓展學生在機械制造工藝技術(shù)領(lǐng)域思維的目的。掌握機床坐標系與工作坐標系,掌握數(shù)控機床程序的結(jié)構(gòu),掌握數(shù)控機床的常用指令。我院針對社會企事業(yè)單位的需求開設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè),而數(shù)控機床操作實訓作為該專業(yè)的重要實訓課程,受到更多的重視和關(guān)注。通過數(shù)控實訓使學生了解數(shù)控機床及數(shù)控加工概念,掌握數(shù)控機床程序編制內(nèi)容,使學生具備一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識,可以編制較復雜的數(shù)控加工程序,初步掌握數(shù)控機床的操作與維護。使學生對所學專業(yè)也更深的理解,在掌握理論知識的前提下,提高了實際動手操作能力。
1數(shù)控機床實訓中存在的安全隱患。
通過在我院幾年的數(shù)控實訓教學工作,對學生在操作實訓過程中存在的安全問題有了很深的了解。作為高職院校,我院的學生相對來說實際動手能力較強,但對操作實訓過程中安全知識了解不多,經(jīng)常出現(xiàn)安全隱患。往往事故發(fā)生的主要原因是物體的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。其中在機械使用過程中,人的不安全行為是引發(fā)事故的重要的直接原因。人的行為受到生理、心理等多種因素的影響,表現(xiàn)是多種多樣的。缺乏安全意識和安全技能差,即安全素質(zhì)低下是認為引發(fā)事故的主要原因,例如不了解使用機械存在的危險、不按安全規(guī)范操作、缺乏自我保護和處理意外情況的能力等。指揮失誤(違章指揮)、操作失誤(操作差錯、在意外情況時的反射行為或違章作業(yè))、監(jiān)護失誤等不安全行為常見的表現(xiàn)。在日常工作中,人的不安全行為常常表現(xiàn)在不安全的工作習慣上,例如工具或量具隨手亂放、測量工件不停機、站在工作臺上裝夾工件、越過運轉(zhuǎn)刀具取送物料、攀越大型設(shè)備不走安全通道等。我院在實訓中的安全隱患主要體現(xiàn)在如數(shù)控機床床身都比較高,防護罩又是活動的,如果在防護板上放置刀具、工量具等,不小心很容易造成掉落,損壞機床或傷害到操作人員;這種情況常常出現(xiàn),主要是學生思想不夠重視,隨意性太大。再有學生在拆卸工件時,把卡盤扳手留在卡盤上,由于一臺機床上安排幾名學生實習,人多情況較復雜,此時如果有人開啟機床,主軸旋轉(zhuǎn),扳手飛出,造成很大的危險?？梢?諸如此類的安全隱患隨處可見,時時給我們敲響警鐘。
2安全教育在數(shù)控實訓中的重要性。
由此可見,安全教育在實訓中是多么的重要。而安全生產(chǎn)是為了使勞動過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進行,防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災害的發(fā)生,保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。以某企業(yè)的安全教育為例,對員工進行安全教育是國家法律法規(guī)的要求,是企業(yè)生存發(fā)展的需求,是員工自我保護的需要。根據(jù)這一要求,我院與企業(yè)的三級安全教育相結(jié)合制定了一套適合于實訓教學的安全教育課程。
校級安全教育。
車間級安全教育。
在進入車間實訓時,有專人負責對所有學生進行本車間勞動衛(wèi)生狀況和規(guī)章制度的講解,介紹實訓車間的概況,車間人員結(jié)構(gòu)、安全實訓組織狀況及活動情況,車間危險區(qū)域,車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項,車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求,車間常見事故和對典型事故案例的剖析。介紹車間防火知識,防火的要害部位及防火的特殊需要,消防用品放置地點,滅火器的性能、使用方法,車間消防組織情況,遇到火險如何處理等。組織學生學習安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度,并應教育學生應尊敬老師,聽從指揮,安全實訓。通過一系列的講解和學習,取得了較好的成果。
班組級安全教育。
班組級安全教育是最直接、最重要的安全教育,學生進入實訓車間后,參加實訓的就是所要操作的機床,由具體帶班的實訓老師講解其崗位安全操作規(guī)程,勞動防護用品的性能和正確使用方法等。實訓的第一節(jié)課組織學生學習安全技術(shù)操作規(guī)程并督促執(zhí)行,教育學生遵章守紀,正確穿戴勞動防護用品,正確使用安全刀具,制止違章作業(yè),切實做到“三不傷害”(不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害)。通過實訓現(xiàn)場老師的講解和動手示范,取得的效果很明顯,大大降低了學生在實訓過程中出現(xiàn)安全隱患的可能性。實訓老師安排學生按規(guī)定對環(huán)境因素和危險源進行檢查并記錄,定期對本班組內(nèi)使用的設(shè)備、設(shè)施、器具、工作場所等進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和不安全因素及時整改,對本班組無力解決的及時上報并采取有效的防范措施,做好記錄,避免發(fā)生人身事故及其它責任事故。對此,制定了機床運行記錄本,由每天參加實訓的學生和帶班老師共同填寫。
幾年的數(shù)控操作實訓,積累了很多的安全實訓經(jīng)驗。對不同的學生,制定不同的教學方法。安全實訓的經(jīng)驗是學生身邊活生生的教育材料,對提高學生的安全知識水平,增強安全意識有著十分重要的意義。安全實訓經(jīng)驗是從實踐中摸索和總結(jié)出來的成果,是防止事故發(fā)生的措施,是安全技術(shù)、安全管理方法、安全管理理論的基礎(chǔ)。及時地總結(jié)、推廣先進經(jīng)驗,可以使其他學生受到教育和啟發(fā)。總體來說,效果很好。
與經(jīng)驗相對應的是教訓,教訓往往付出了沉痛的代價,因而它的教育意義也就十分深刻。事故案例是進行安全教育最具有說服力的反面教材,它從反面指導學生應該如何避免復雜事故,消除不安全因素,促進安全生產(chǎn)。因此,運用本工種、同崗位的典型事故案例進行教育,可以使學生更好地樹立安全第一的思想,總結(jié)經(jīng)驗教訓,制定預防措施,防止在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。為此,在學生實訓過程中,針對可能出現(xiàn)的安全隱患,以以往發(fā)生的安全事故為事例,通過講解與告誡,使學生提高警惕,加強安全防護意識。
3學生自我安全學習。
通過以上三級安全教育,學生基本掌握其所學工種的安全生產(chǎn)知識和自我防護。但有些職責還必須了解,如熟悉并嚴格執(zhí)行本崗位工藝紀律和安全技術(shù)操作規(guī)程,掌握本崗位設(shè)備儀器及其他相關(guān)設(shè)備,裝置的結(jié)構(gòu)和性能,愛護和正確使用機具設(shè)備及附屬安全裝置,遇到異常情況能夠及時發(fā)現(xiàn)并排除,正確使用勞動防護用品,操作中堅持互相幫助,互相監(jiān)督,不違章作業(yè),抵制違章指揮,遇有危及安全的緊急情況時,應采取果斷措施,并及時報告老師,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,貫徹實施好安全防護措施。
4結(jié)束語。
幾年的數(shù)控機床實訓教學,使我深刻體會到安全教育的重要性,通過所有人的努力,取得了很好的效果,至今沒出現(xiàn)安全事故,做到了“安全第一,提高技能”的宗旨。還要繼續(xù)努力,做到如企業(yè)一樣的安全培訓五則:教育使其不為,培訓使其不惑,規(guī)范使其不亂,獎罰使其不敢,制度使其不怨。在實際生產(chǎn)中,僅僅有安全知識是不夠的,必須把學到的知識運用到實際中去,因而還要十分重視安全技能的教育和訓練。安全技能是從實際生產(chǎn)過程中總結(jié)提煉出來的,一般情況下,都以學習、掌握“操作規(guī)程”等來完成,有的通過教育指導者的言傳身教來實現(xiàn)。但無論用什么方法,受教育者都要經(jīng)過自身的實踐,反復糾正錯誤動作,逐漸領(lǐng)會和掌握正確的操作要領(lǐng),才能不斷提高安全技能的熟練程度。
參考文獻。
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[3]劉建.機械制造企業(yè)新工人三級安全教育讀本.中國勞動社會保障出版社,2009.
安全實訓總結(jié)篇十
實習簡況。
實習內(nèi)容:學習國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識。
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容:。
1、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總*面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層*面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑*面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
(二)房屋構(gòu)造。
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容。
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;。
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;。
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;。
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造;。
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(三)建筑材料。
通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容:。
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;。
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;。
3、了解各種鋼筋加工情況;。
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容:。
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;。
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的`施工工序;。
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;。
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
(五)基礎(chǔ)。
1?；A(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ)，基底標高為-5。10m。
2。鋼筋基礎(chǔ)地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100。
3。鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基。
1。地層土性描述:基礎(chǔ)應置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa。
2?；蹤z驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行，并需要有勘察設(shè)計人員機參加。
安全實訓總結(jié)篇十一
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫧谖覐S交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們油田企業(yè)管理的重點，是我們發(fā)展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人（包括我自我）的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關(guān)法律法規(guī)；其次，養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結(jié)，向上級多提合理化提議；最終，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業(yè)票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒，一線工人是安全生產(chǎn)主力軍，沒有工人參與監(jiān)督和管理，安全生產(chǎn)很難搞好。人人當一次安全監(jiān)督員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產(chǎn)的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關(guān)注安全，即使并不是安全監(jiān)督員，也要將“安全生產(chǎn)”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應當用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規(guī)章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產(chǎn)環(huán)境。
從我們每一個從業(yè)人員自踏入化工行業(yè)的大門，就開始理解安全教育?！鞍踩谝唬A防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、周周學，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結(jié)，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實到行動上從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
安全實訓總結(jié)篇十二
化學是小學科學的重要組成部分，是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。在保證安全的前提下，給學生更多動手探究、動手實驗的機會，實現(xiàn)和諧校園、和諧課堂的建設(shè)，是我們必須關(guān)注的問題。
對于剛上初三的學生，他們對化學實驗既陌生又充滿了好奇，只要一提到實驗，他們往往都非常興奮，躍躍欲試想親自操作一下。特別是上第一節(jié)實驗課“實驗基本操作”中，完成玻璃導管與橡皮管連接實驗時，如果用力過大玻璃導管折斷會出現(xiàn)傷手的事故，因此，對于玻璃導管與橡皮管連接時，要告訴學生連接時先將玻璃導管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動即可。學生一旦用力過大出現(xiàn)事故，要立意進行包扎，嚴重者要立即送醫(yī)院。
給液體加熱時，液體不能超過試管容積的三分之一，否則濺出來會燙傷人。制取氧氣完畢必須把導管從水槽中取出導管，再熄滅酒精燈，否則就會導致水槽里的水倒吸入試管中，發(fā)生試管炸裂傷人的安全事故。
酒精燈是實驗室最常用的加熱工具，加熱過程中一旦不小心碰倒，酒精燈就會流到桌面燃燒起來，這時我們不要驚慌，要沉著冷靜，根據(jù)情況及時用濕抹布鋪蓋或用沙子蓋滅。加熱時酒精燈的酒精不能超過酒精燈容積的三分之二。否則易造成失火。因此，要告誡學生酒精燈的使用過程中應注意哪些安全。
通過多年教學經(jīng)歷，自己深知化學實驗不安全有危險性，絕對不是危言聳聽的，不安全，那么干脆不讓學生動手做實驗，走回頭路，回到以前，通過教師講解或做演示實驗來代替，重新剝奪學生動手機會，當然這是絕對不允許的，也是新課改格格不入，背道而馳的。
任何事物都是相對的，不安全是對不正確操作而言的。當然我們要讓每一名學生安全順利的完成實驗，必須做好實驗前的安全教育，教育學生一定要按正確的操作規(guī)程去做實驗，不懂的一定要問，不會的先請教老師，絕對不能草率行事。同時在實驗室內(nèi)要配齊各種常用的醫(yī)藥、救護用品。否則，一旦發(fā)生嚴重的安全事故，可能影響師生人身安全，甚至可能造成終生的不幸。當然只要我們對各種安全事故誘因做到爛熟于心，又能遵循正確的操作規(guī)程，認真細心去完成實驗，就是看似危險的也能變?yōu)榘踩摹?BR> 總之，化學實驗是化學教學的靈魂，是學生學習化學興趣的催化劑，更是培養(yǎng)學生學會學習，學會創(chuàng)新型人才。我們每一名實驗課教師都有責任，有義務，把新教材中的實驗研究透，吃透，做到每一個實驗都能爛熟于心。從而為學生創(chuàng)設(shè)一個安全，寬松的實驗環(huán)境，避免各類安全事故發(fā)生，實現(xiàn)和諧校園，和諧課堂的建設(shè)。
安全實訓總結(jié)篇十三
幾個月的實習下來，讓自己走進了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己真正的工作生涯。實習無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。
首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進。
其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
說來自己真的算是很幸運吧，銳騰達公司來學校開專長招聘會，我是第一個被老板敲定的人。當時自己也很意外，更多的是很開心，也充分的肯定了自己的一點小能力。我應聘的職位是軟件測試員，當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件測試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的感覺，但是當自己真正的接觸了這個行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀。不過后來發(fā)現(xiàn)自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測試，只是一種“手腦”測試罷了，不過雖然如此，但依然學到了很多，尤其是對計算機的硬件知識和底層操作有了更深的一步了解。
還記得剛剛走入公司的時候，感覺很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話，凡事都小心翼翼的，這對于性格開朗的我來說，簡直到了折磨的程度，不過幸運的是很快就跟所在部門的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進入社會不久，所以有很多的共同話題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當初的煌煌不安。
總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全?？倳龅竭@樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
安全實訓總結(jié)篇十四
經(jīng)過這次焊接實訓，我切身體會到焊接需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和必備的一些技能，在老師的指導下，我們學會了基本的焊接技術(shù)。對于本次焊接實訓做出如下總結(jié)：
1、防止火災，用電烙鐵時要注意安全，電烙鐵在人離開時必須斷電，進行焊接實訓時打開實訓間窗戶，保持空氣流通。
2、嚴禁觸電，電氣設(shè)備接通電源前要認真檢查，焊接時注意電線纏繞，避免烙鐵頭燙壞導線外皮。
3、防止燙傷。
1、先找出各個阻值的待焊電阻，標記好。
2、焊接時要對元器件引腳鍍錫。
3、正確利用五工序法焊接，避免出現(xiàn)虛焊、錫量過多、錫量過少、過熱、冷焊、空洞、拉尖、橋焊、剝離等焊點缺陷。
4、液晶屏安裝時，導電膠條要保持干凈，防止液晶屏出現(xiàn)亂碼。若出現(xiàn)亂碼，可用酒精擦拭后重新安裝。
5、電路板安裝完成后，進行調(diào)試與總裝。
安全實訓總結(jié)篇十五
中職二年級的上學期和下學期我們分別學習了國際貿(mào)易理論和國際貿(mào)易實務，這學期我們開設(shè)了國際貿(mào)易實訓課，上了實訓課同學們才發(fā)現(xiàn)，實訓跟以前所學習的理論的差距還是很大的。以前的理論課設(shè)計更多的是解釋術(shù)語，而在實訓中，許許多多的細節(jié)問題和具體操作問題都會在同學們當中顯現(xiàn)出來。
實訓課的主要目的是進一步了解自己所學習的專業(yè)知識，能夠靈活運用自己所學習的理論知識，學會填制各種單據(jù)，提高實際操作能力，同時為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。
懷著彷徨和緊張的心情同學們開始了《國際貿(mào)易》實訓，雖然之前有學習過國際貿(mào)易實務這門學科，但是同學們對這些理論知識掌握都還不夠，所以讓他們自己填單據(jù)的時候，都感覺有些無從下手，只會填一些基本的信息，但是都無法確定正確的格式。
在老師講解了之后同學們才知道買賣雙方的名稱后面還需要寫上公司的詳細地址，單價下的表格首先需要寫好。
合同。
所采用的貿(mào)易術(shù)語，另外單據(jù)中的內(nèi)容全部需要用大寫的英文字母，單價數(shù)量金額等都要有特定的格式。就一份銷售合同而言，需要填寫買賣雙方的名稱地址，合同編號，簽訂地，還有訂立的條款信息，包括付款條件，要求的單據(jù)，裝運通知等等內(nèi)容。同學們不僅要學會填這些，還要搞懂這些單據(jù)里的英文單詞的含義。還有每次操作的時候同學們都會出現(xiàn)各種問題，比如存盤怎么保存，有的時候辛辛苦苦做了二節(jié)課的東西卻沒辦法保存上傳，總之在實際操作過程中都不會是一帆風順的，就好比在公司上班不可能那么簡單輕松，總有意想不到的事情發(fā)生。
同學們還學習了信用證的審核與修改，信用證是保證取得貨款的書面憑證，所以信用證的審核非常重要，信用證里的任何錯誤都可能對合同造成很大的影響，應該特別注意合同的時間，編號和金額有沒有錯誤。此外，貨物的包裝，裝運港，是否允許轉(zhuǎn)運，分運等等內(nèi)容也要多加檢查。最后將檢查的結(jié)果填制到表格中即可。商業(yè)發(fā)票是合同貨物的憑證，與金錢利益直接相關(guān)。但是通過之前銷售合同的學習，商業(yè)發(fā)票的填制就顯得比較簡單了，只需要填好買賣雙方的基本信息和嘜頭，貨物描述，數(shù)量，單價，總價等內(nèi)容即可，填寫要求與之前銷售合同所學內(nèi)容一致。但需要注意的是商業(yè)發(fā)票不僅要填好發(fā)票和合同的編號，也要填寫信用證的編號，所以國際貿(mào)易實務的學習可謂是一環(huán)扣一環(huán)，得全面掌握。
另外，同學們還認識到了前期的價格磋商過程實在是非常重要的，因為前期的磋商一旦做不好，有些做漏了或者做錯了將會給我們之后的環(huán)節(jié)造成很大的影響，甚至會使我方陷入不利的局面，而且磋商進行的好壞對我們的利潤收益影響很大，必須通盤進行核算，根據(jù)我方最大的利益為基礎(chǔ)商談價格，力求取得最大的收益。
通過這次國際貿(mào)易模擬實習，總結(jié)出如下一些體會：
首先，通過本次的模擬實訓，同學們發(fā)現(xiàn)以前學習中的薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學習指明了方向，也為實際操作打下一個良好的基礎(chǔ)。本次模擬實訓就是操作細節(jié)的細膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導致彼流程無法完成，某一細節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細謹慎。
其次，同學們學到了很多以前沒注意到的知識，也為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┝朔浅嶋H的便利。作為一名即將走出校門、步入社會的學生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實驗中，恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險單的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫被保險人、嘜頭、貨物描述、數(shù)量與包裝、保險費率、保費等等。因此，應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高他們的學習效率。
再次，這次的實訓讓同學們了解了專業(yè)的國際貿(mào)易實務知識，第一次將本專業(yè)的理論知識和實際結(jié)合了起來，原本對國際貿(mào)易專業(yè)的模糊定位也逐漸清晰，對以后就業(yè)的方向也有了基本的了解。也體會到了國際貿(mào)易實務的困難，所有單據(jù)的填制和審核都不能有絲毫放松，單詞的填寫必須準確無誤，各種項目的格式也得填寫到位。不過通過此次學習，同學們的英文能力也有所提高，記住了許多復雜的英文專業(yè)術(shù)語，也讓平日學習的空洞的理論知識變得更為豐富。
最后，通過模擬實習增強感性認識，進一步了解、鞏固已學過的理論、方法，提高發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。實驗中的各類單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實驗要求，努力完成實驗，不僅有利于鞏固所學過的專業(yè)知識，更利于預先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難;利于同學們察覺到自身存在的不足和缺陷;利于我們更快地把所思所學轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力，把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。
通過這次實務操作的學習，在運用了實訓的便利條件，熟悉了進出口業(yè)務中的各種技巧和專業(yè)知識，體會了國際貿(mào)易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎(chǔ)，從而充分發(fā)揮了同學們的主觀能動性，真正把在學校掌握和吸收的課堂知識運用到工作中，為在以后的工作中遇到的實際問題提供了經(jīng)驗和知識儲備作用。我覺得在學習本課程時，要以國際貿(mào)易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿(mào)易實務》課程中所學到的基礎(chǔ)理論與實踐，政策與業(yè)務有效地結(jié)合起來，不斷提高分析與解析實際問題的能力。還需加強英語的學習，在實驗中很多單據(jù)是必須用英文填寫的，這就要求同學們要掌握一定的專業(yè)知識，在實際的國際貿(mào)易交易中還必須會用英語與外商交流，談判以及寫傳真，書信等。如果專業(yè)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至于還會影響業(yè)務的順利進行。實訓是一門實踐性很強的應用學科，在學習過程中，要加強操作練習和基本技能的訓練，注重能力培養(yǎng)。同學們掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎(chǔ)知識，衡量了個人的能力和水平，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。我想，這次實習會促進同學們在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓時間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期十天的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結(jié)合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術(shù)，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務的相應會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置情況，讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何進行內(nèi)部控制及會計職權(quán)適當分離的，這一點對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的，且是必須牢抓的。
限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
計算機應用基礎(chǔ)實訓練習了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoind的操作，以及網(wǎng)頁的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。實訓時間一學期。
主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學習，今后的使用這些軟件肯定能夠得心應手。為了使所學的知識運用到生活之中，我組織學生建立學習興趣小組，學生們在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領(lǐng)大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。
實訓讓學生進一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力。其次,學習了幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,通過這次學習,一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今后自己的操作有很大的幫助.
通過這學期教學實訓，學生明白了要多了解了相關(guān)知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ)。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
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安全實訓總結(jié)篇十六
實訓又到要結(jié)束的時候了。在實訓期間基本了解數(shù)控銑床的功能和分類，數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)及主要指令。了解了數(shù)控銑床的常用刀具和數(shù)控的加工指令。
熟悉了數(shù)銑編程指令、程序格式、編程方法。而后我對于刀具半徑的補償功能的不了解對于我之后的學習帶來了許多的困難。之后我了解到如果直接按工件輪廓線編程，在加工工件內(nèi)輪廓時候，實際的輪廓線將大了一個刀具半徑；在加工工件外輪廓時候則剛好相反。然后隨著時間的推移我又學習到刀具長度補償、固定循環(huán)加工、子程序、宏程序。通過6周的實訓期間。我了解到現(xiàn)代機械行業(yè)的未來，并且熟悉到了數(shù)銑方面的知識，更為重要的是讓我知道了自己在數(shù)銑方面的知識太少而且學習的不積極，學習應該腳踏實地，不能馬馬虎虎，就像是數(shù)銑編程一樣的性質(zhì)。不能錯半點，程序方面錯了一點點，工件就可能會沒用了，刀具、機床、人生安全都保證不了的損傷。
所以在這方面的解決辦法我想應該是通過自己對于知識的掌握于操作技能方面的加強，才能夠是有效的避免這類事情的發(fā)生。這讓我總結(jié)到了數(shù)銑是一個細心穩(wěn)重的工作，不能容下半點馬虎。在這次數(shù)銑的實訓期間，老師對我們的嚴格要求，要求每次實訓結(jié)束后打掃衛(wèi)生、遵守安全生產(chǎn)章程等。培養(yǎng)了勞動觀點，安全生產(chǎn)觀念、最重要的是自覺性，現(xiàn)在我就在想當我們面臨步入社會的難題，即將就業(yè)了，就業(yè)單位就不會像老師那樣的點點滴滴細致的要求我們將工件做好，就不會像學校這樣的多的機會來學習，更多的是需要我們?nèi)ビ^察、學習。如果連上面的條件都難以達到的話，那么在社會上的困難會比現(xiàn)在的要難的多。
就從現(xiàn)在要對面多事情的苦難要迎難而上，不能像現(xiàn)在的樣子每天都是混混噩噩的度過，這段時間我會永遠的記得，在我最低迷的時候，最無所事事的時間段內(nèi)。不管以后會是什么樣子，每天都要給予自己最大的勇氣。
六周的實訓給我?guī)淼碾y以忘記的記憶，他會是我以后的動力，學習到的東西我會選擇將他寫下。這不僅僅是實操與仿真給我?guī)淼膶I(yè)知識，更多的是在以后的人生我該要如何去書寫他。對自己情況的了解是從實訓第二周開始的，從編程開始的，一開始就對專業(yè)知識的輕視，認為其很是簡單，但是到了現(xiàn)在我清楚的知道，數(shù)銑編程并不是那么簡單能學好的，學點皮毛太過簡單，真想要學得好就不是那么簡單的。實訓期間，彭四海老師和其他三位老師傅的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。
只要工件有什么不足之處，老師都會細心的指出來，老師還會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。在我們自己操作機床時，老師都會在機床旁看著，如有操作不正確時老師都會及時的指出來，避免發(fā)生安全事故。我覺得機加實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我熟悉到自己的優(yōu)點與不足。最后借此機會我謝謝兩位老師的細心教導。謝謝您們教育我的各種知識。
安全實訓總結(jié)篇十七
實訓，就是把在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，實訓總結(jié)要怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的實訓總結(jié)范文，希望大家喜歡。
實訓，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與時間相結(jié)合。
另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。
要學會從實踐中學習，從學習中時間。
而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。
對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。
不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。
記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。
踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。
談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復雜。
得去面對從未面對過的一切。
在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。
作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。
要與社會交流。
為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實訓生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實訓過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。
通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。
在以后學習過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設(shè)計和調(diào)試。
第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。
第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。
在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導致第一次調(diào)試的失敗。
在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。
接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。
從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。
通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。
實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。
在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。
我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
通過此次短暫的課程設(shè)計，我深有感觸。
從一開始的構(gòu)思再到今天寫下這份總結(jié)。
期間時間雖短但是也學到了不少的知識。
在實訓的剛開始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細節(jié)，因此在我真正做設(shè)計網(wǎng)絡方案時發(fā)現(xiàn)有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。
在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，并且自身的排錯能力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡方案設(shè)計，讓我第一次摸索網(wǎng)絡的需求去搭建一個符合要求的基本的網(wǎng)絡，在設(shè)計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網(wǎng)絡的安全運作。
這樣一個小小的網(wǎng)絡，卻是通過一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬千。
第一次的方案設(shè)計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡變得更加安全，更加快捷。
并將平時所學的知識第一次融會貫通。
也明白了設(shè)計一個網(wǎng)絡是需要花費很多精力去構(gòu)思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。
在這次實習過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡工程的方案設(shè)計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據(jù)網(wǎng)絡要求設(shè)計了拓撲圖，完成后臺的配置，在進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。
在完成的過程中去完善更多的方面，使設(shè)計的網(wǎng)絡一點一點安全與規(guī)范起來。
并且我在這6個星期的實訓里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學習。
這次課程設(shè)計的時間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗不足，也遇到很多問題，雖然我通過網(wǎng)上查詢，咨詢同學去解決我以發(fā)現(xiàn)德問題，但我知道這個網(wǎng)絡還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。
但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。
通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。
從而確定自己以后的努力方向。
要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。
只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。
由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。
讓我真真領(lǐng)悟到“學無止境”這句話的涵義。
而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。
我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。
在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的.智慧，這才是大智慧。
靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。
讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。
沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。
這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。
這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。
團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。
除此課本上的知識畢竟有限。
通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。
十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。
通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。
盡管實訓很累，每天早出晚歸。
但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。
我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。
對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉(zhuǎn)變。
為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
我們是3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。
當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。
有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。
還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的在校學習，對程序設(shè)計有了一定的認識與理解。
在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。
所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。
而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。
一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。
一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。
代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。
這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。
我想，這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。
以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對visual軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認識與使用也有了大大的提高。
以及如何使用sql server數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
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安全實訓總結(jié)篇十八
大學生黨課實訓總結(jié)范文2000字要如何寫為好?以下是2000字實訓總結(jié)范文閱讀參考。
在這一學期，我有幸參加xxxx學院的黨課學習，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更熱愛我們的偉大的中國的同時深受鼓舞和教育。
上黨課接受黨課教育是每個學生入黨的必經(jīng)之路。
經(jīng)過各位老師的指導，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產(chǎn)黨的決心。
在學習黨課之前，我對于黨的認識沒有現(xiàn)在的深入透徹，可能存在一些片面性。
但是我知道，在黨的建設(shè)過程中，有千千萬萬的中共黨員，為了把自己的微薄力量貢獻給社會，甘愿犧牲自己的利益甚至是寶貴的年輕生命。
2008年是個奧運年，卻也是個不平凡的一年。
在這一年里，發(fā)生了太多太多讓祖國母親流淚的事件，南方幾十年不遇的大雪災，火炬在國外傳送的種種艱難以及造成死傷慘重的汶川大地震。
但是，中國母親，我們不哭。
我們有13億的骨肉同胞，我們更有堅強的黨的領(lǐng)導。
在這些災難面前，中共黨員起了模范帶頭作用，帶領(lǐng)著人民群眾，不畏艱險，向著曙光來臨的天際前進。
他們的精神無不叫我感動至極。
但是黨的建設(shè)，社會的房展不僅僅是靠老一輩革命家、黨員們的無私奉獻可以完成的，他們是發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有前人栽下的樹木，哪得庇蔭后人的密林?而我們作為新一代的青年，擁有新鮮的學業(yè)知識、擁有充沛的精力，擁有大無畏的精神，有欲與天公試比高的氣概，我們就是進步的動力。
但我們倘若努力了，當我們也成為前人的時候，這種積累會更堅實，這種蓄勢待發(fā)的力量更彰顯雄厚。
居里夫人說過:“人生不是一根短短的蠟燭，而是一根火炬，我們要把它點的更輝煌，然后交給下一代?！?BR> 中國共產(chǎn)黨，作為中國的執(zhí)政黨，作為中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色實惠主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)里的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，我們應該毫不猶豫地向她的懷抱靠近。
作為一名在思想和行動上仍然要求進一步學習和提高的大學生入黨積極分子，開展黨課學習是至關(guān)重要的，保持自身先進性是對大學生入黨積極分子的重要要求，大學生黨員任重而道遠，擔重任先得強其身，講先進需有高素質(zhì)，保持自身先進性是大學生成長和做未來合格的建設(shè)者和接班人的法寶。
通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻領(lǐng)會了我黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代。
涌現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了黨員的先進性和純潔性。
在建設(shè)有中國特色社會主義社會的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧爺爺?shù)母嬲]:“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。
因此我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
”這更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。
我一直都在積極地向黨組織靠攏，我明白像我們這樣的一代大學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
通過學習我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。
并且我對入黨的要求逐漸從朦朧清晰，明白了不僅只要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。
只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬列主義，三個代表以及八榮八恥，培養(yǎng)社會主義榮辱觀，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)政黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，才能在日常生活工作學習各個方面更加嚴格要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃苦、不怕吃虧、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越遠。
通過學習，我深刻地感到，作為新時代的先進青年，先進大學生，我們應該在生活中克勤克儉，嚴格要求;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增強新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
這不僅僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
進過這一學期的黨校培訓，我受益匪淺。
我從小就從老一輩人的口中得知了那顆紅星的光芒，督促我要在以后的'道路上沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀價值觀。
我為自己能靠近黨而跨越出第一步感到驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認同而高興，同時更是對我以后學習和工作的促進與鼓勵。
作為入黨積極分子的我們，要牢記三個代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認真學習，領(lǐng)會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進開拓進取，在專業(yè)學習上有所建樹。
我們應該按照黨的思想路線的新要求，站在時代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強落實科學發(fā)展觀的自覺性和先進性，增強做好實際工作的本領(lǐng)，并且更要具有嚴密的組織紀律性。
這一次黨課學習，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。
作為一位優(yōu)質(zhì)投身于中國共產(chǎn)主義事業(yè)的當代青年，必須加強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，讓自己具備更多更好的條件加入中國共產(chǎn)黨。
曾經(jīng)有同學和我說過，入黨的過程是漫長的，是一個等待的過程。
而我寧愿稱之為成熟進步的過程。
如果只是等待那么生命就是空虛的。
思想不在進步，在歷史的大六種我們必然會停滯不前，終被后浪覆滅。
而現(xiàn)在我會在這個過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學習黨的理論知識，結(jié)合學生的世界，向黨的先進思想靠近。
黨的基本原則是與時俱進，我仍未，這不僅僅是立黨之本，更是我國建設(shè)思想的一個根本原則，更使我們作為一個人所應該具有的品質(zhì)，是自我完善的準則，黨的建設(shè)過程猶如人的自身建設(shè)。
黨在自身建設(shè)中不斷完善，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，中國共產(chǎn)黨把我國定位為:處在社會主義發(fā)展初級階段，這是經(jīng)過深思熟慮和經(jīng)驗總結(jié)的。
我們要勇于承認自己的不足，勇于面對困難的挑戰(zhàn)，要抓住機遇，發(fā)展我國的市場經(jīng)濟，擺脫過去種種或左或右思想包袱的牽制。
一個政黨的先進性，就他的內(nèi)涵而言，有兩層意思:一是指它在思想、理論、綱領(lǐng)等方面所具有的由于其他政黨的特質(zhì);二是指它在推動歷史前進中所發(fā)揮的作用。
前者是后者的基礎(chǔ)和前提，后者是前者的集中體現(xiàn)。
而我們是走在時代前端的進步親年佼佼者，加入中國共產(chǎn)黨，在黨的先進的領(lǐng)導下，必然會更出色的發(fā)揮我們的特長，為我國的全面進步作出貢獻。
俗話說:眾人拾柴火焰高。
共產(chǎn)黨凝聚了先進的人才、先進的思想、先進的科技、先進的生產(chǎn)力，我們加入它是勢在必行的。
我們需要黨的領(lǐng)導，黨也需要我們新生一代而讓他生命力越發(fā)強勁。
思索世界的前提，是辦好我們自己的事情。
作為一名渴望入黨的大學生，我更需要像建設(shè)黨一樣建設(shè)自己，建設(shè)我的思想我的內(nèi)涵。
首先用各種理論知識構(gòu)建一個健全人格的框架，再在深入學習過程中不斷充實自己的感性認識和理論思維，向框架提供養(yǎng)分提供成長的養(yǎng)料。
我們必須準確地定位自己的思想價值觀，在自身受教育的過程中吸收百家之長，完善自己的思想主觀意識，在時代的變化中謀求知識的更新與積累。
更要做到:“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。
”
文明從來就是一種聯(lián)系，異種相互的啟迪，我們學習西方的語言文化知識，就應該掌握西方的知識精華所在，在對待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的態(tài)度上，更應該堅持以傳統(tǒng)文化為我們的基礎(chǔ)，進而不斷加入現(xiàn)代文化的因素去充實自己，吸取現(xiàn)代西方文化的精華，取其糟粕，從而生化我們自己在現(xiàn)代文明中的思想素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
以深厚的文化底蘊作為推動，從更高的起點出發(fā)。
人的精神芳香會使得沉重的人生富有意義。
做一名德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)黨員是我的理想。
黨課教育讓我知道了自己的不足，在此基礎(chǔ)上，我知道自己能更有目標地向前走，我會積極學習黨的思想，讓自己具備更優(yōu)秀的條件加入中國共產(chǎn)黨。
兩個禮拜的實訓課終于結(jié)束了，在這一次的實訓中我又學會了好多新的知識。
在這次實訓中，我們在編程上都采用了步進法，這種方法方便快捷、清晰明了，也是我們掌握最好的編程方式，不易出錯。
在這次實訓中我們分工合作，編程、畫圖、接線、調(diào)試、制作實訓報告等我們都一一完成，步驟清晰，雖然在第二個項目完成的速度上有一點慢，但我們還是完成了。
在做第二個實訓項目的時候，我們都覺得有點難度，有挑戰(zhàn)性，所以在做第二個項目的時候我們更加的團結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導致調(diào)試時只能正常運行一次，后來發(fā)現(xiàn)原因是程序在循環(huán)上出了錯，后經(jīng)過我們的調(diào)整，終于可以完美的運行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時間，直接導致了我們在第二個項目上速度不夠快。
第二個項目中用到了三相異步電動機，有一臺電機的運行更是要進行星三角的轉(zhuǎn)化，這在接線上給我們帶來了不小的麻煩，但我們最后通過查找資料及詢問同學，最后完成正確的接線。
通過這從實訓，我對自己的能力和我們這個專業(yè)有了正確的認識，在以后的操作中，我們要吸取這一次的教訓，不再犯類似的錯誤，在今后的學習中更要努力提高自己的能力、不斷完善自己，做一個出色的人。
--xxx
安全實訓總結(jié)篇十九
20__年，我們在南通英雄建設(shè)集團有限公司和通州區(qū)安監(jiān)站的領(lǐng)導(指導)下，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，貫徹執(zhí)行國家和行業(yè)有關(guān)安生生產(chǎn)的法律、法規(guī)，把“安全、質(zhì)量”貫穿項目工程的全過程，年度6個項目部全面開工，建筑面積約28萬平方米，沒有發(fā)生我方負主要責任的事故，獲市文明找地1個，區(qū)文明工地5個，竣工工程一房一驗，合格率達100%，以上成績的取得，得益于公司總部的正確領(lǐng)導，得益于安監(jiān)站、質(zhì)檢站的指導，得益于分公司全體同仁的共同努力。
回顧一年來，我們在安全生產(chǎn)方面所做的工作，概況起來有以下三個方面：
一、完善組織領(lǐng)導，健全責任體系。
年初，我們完善了安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，成立了以成鐵綱為組長，俞榮為副組長，吳漢忠、吳均、孫錦明、趙國鋒、顧宗信、吳有輝、謝雨梅為成員的9人領(lǐng)導小組;各項目部組建了以項目經(jīng)理(現(xiàn)場負責人)為第一責任人的安全生產(chǎn)、消防、應急預案等安全網(wǎng)絡體系;項目部與分項工程的負責人以及各班組層層簽訂了安全生產(chǎn)責任制合同，并按要求配備了專職安全員，在明確了各自的責任義務的同時，強調(diào)各類人員應具備的責任意識、風險意識，堅持施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)與崗位責任考核和經(jīng)濟利益掛鉤，確保安全生產(chǎn)責任“橫向到邊，縱向到底”落實到每個部門、每一個人員和相關(guān)責任人，從而促進其它各項管理工作的開展。
二、增強安全意識，教育培訓先行。
安全生產(chǎn)教育培訓是安全生產(chǎn)三大基本措施之一，在安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要。為此，我們注重行業(yè)主管部門、安監(jiān)站和所在地建校舉辦的“三類”人員安全教育，安全救護等方面的培訓：一是項目管理人員和安全員接受年度再教育培訓率達100%;二是隨著承接工程量的擴大，正視現(xiàn)有專職安全員不足的現(xiàn)狀，及時選派責任心強且有一定實踐經(jīng)驗的同志參加培訓，先后有6名(英雄集團)獲得省住房建設(shè)廳頒發(fā)的安全員資質(zhì)證書。他們在一線施工現(xiàn)場嚴于責守，起到了他人不可替代的作用;三是認真做三級教育和安全技術(shù)交底。新進人員和作業(yè)人員進入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場前，各項目部均能較好地進行安全教育;各項目部在施工過程中，如遇深基坑、高大支模或危險性較大的分項工程前，都能及時召開管理人員、班組和一線工人會議，嚴格履行安全技術(shù)交底手續(xù)，在實際操作中建立了績效考核管理制度，為有效遏制事故的發(fā)生起到促進作用。
三、履行安全檢查，消除事故隱患。
負責人組織專職安全員每天深入施工現(xiàn)場,并以深基坑、支模、塔吊(機械)、臨時用電、生活區(qū)防火、工地食堂衛(wèi)生為重點查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài);營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍,各項目部利用標語、橫幅、七牌一圖等多種形式大力宣傳法律、法規(guī)及安全生產(chǎn)、職業(yè)技能等常識,提高民工自防自救能力;此外,我們還認真做好夏季防暑降溫工作,分公司與承包負責人以人為本及時發(fā)放毛巾、人丹、清涼油、風油精等防暑降溫用品。
一年來，我們在抓安全生產(chǎn)文明施工管理方面做了一些應盡的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題：金樂c二標段“9.18”上午28#一名民工在腳手架采空致使脅骨骨折;“9.28”36#因澆筑五層混凝土一民工脊椎骨骨裂入院;雙福工地21#樓12月11日下午澆筑屋面摔倒露臺上致使一民工輕傷入院。這三例輕傷事故,雖已治愈了結(jié),其負面效益不容忽視,教訓是深刻的。在新的一年里,我們將舉一反三,進一步完善安全組織網(wǎng)絡體系;認真落實五大制度,三大基本舉措,加大檢查監(jiān)督力度和獎懲措施,對責任心不強,且有前科的承包人拒之門外,把各類事故率控制在公司總部的要求之內(nèi),多創(chuàng)精品工程,為英雄集團和我們自身的生存發(fā)展增光添彩。
安全實訓總結(jié)篇二十
通過本次的學習使我學習到了很多，也收獲到了很多。
首先呢，我掌握了使用mysql數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)里可有多個數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫里可有多個數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表里可有多個記錄與字段。還有掌握了使用excel進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計。還了解數(shù)據(jù)庫操作代碼，鏈接數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、寫入數(shù)據(jù)庫。
其次就是掌握網(wǎng)站安裝和留言的實現(xiàn)的功能，；；；。
再次就是掌握ueditor編輯器的使用和留言顯示功能的設(shè)計與實現(xiàn)。
從次就是掌握將多條網(wǎng)站內(nèi)容分頁顯示功能的實現(xiàn)。
然后就是掌握實現(xiàn)用戶后臺登陸，以及注銷退出功能的技術(shù)。
1、網(wǎng)上查閱收集登陸界面設(shè)計案例；
2、網(wǎng)上查閱收集后臺界面設(shè)計案例；
3、使用代碼實現(xiàn)登陸及注銷功能。
最后就是掌握實現(xiàn)用戶后臺刪除留言，編輯留言的技術(shù)。
1、使用代碼實現(xiàn)在后臺刪除內(nèi)容功能；
2、使用代碼實現(xiàn)在后臺編輯內(nèi)容功能。
這就是本次實訓內(nèi)容學到的總結(jié)讓我學到了很多，感觸萬分。
安全實訓總結(jié)篇二十一
在前兩個星期，我們進行的是設(shè)計安裝調(diào)試，我們接了三相異步電動機雙重連鎖正反轉(zhuǎn)、能耗制動電氣控制電路，雙速三相異步電動機自動、手自動變速控制電路等等，同學們都在認真的接線，希望一次通電成功，在接線的同時老師一直強調(diào)6s安全文明。
后兩個星期，我們進行的是機床排故和電子線路安裝調(diào)試。我們練習的是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復雜的，要一個回路的分析。一般都會設(shè)三個錯誤，在規(guī)定時間內(nèi)，利用萬用表，原理路把故障一一找出。焊電路板的一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。
通過這次實訓，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的`一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。在實訓過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！通過這次電工實訓，還學到了很多專業(yè)知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。
同時這次的電工實訓，我也得到了很大的收獲，讓我掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；本次實訓大大增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
安全實訓總結(jié)篇二十二
實訓期間，讓學生學到了很多東西，不僅在理論上對施工工藝（鋼筋工）有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，對學生來說受益匪淺。
首先通過實訓學到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前好多學生對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結(jié)果自己一動手就犯難了。學習和工作都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質(zhì)量和美觀。
其次學生感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產(chǎn)生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當然學生也是初次做，沒什么經(jīng)驗，這也可以說是一個教訓吧。
再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊！所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應該多注意團隊之間的交流。
最后就的體會就是學生不懂的東西太多太多。需要好好去學習！
總之，學生都很很感謝這次實訓，學到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。
安全實訓總結(jié)篇二十三
為期一周的autocad終于完了，好嗆??！每天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖?？梢哉f這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見！
實訓的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關(guān)的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。
通過這次的實訓，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的.標注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設(shè)置。還好字體的標注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
學校安排給我們實訓的時間只有一周，在這周內(nèi)可以說一大部分同學都不能按時完成任務。實訓指導書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，所以才能如期完成任務。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難，其他的都可以應付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到大量的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計算。初次接觸，花費了我一天時間只畫了一幅，不過好在在實訓周之前就畫好了，實訓周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼，因為數(shù)據(jù)很多，不過經(jīng)過水工圖的洗禮，我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會出大錯。不過一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，不過吃一塹長一智，后面就可以從容應對了，對于周四的測試可以輕松搞定！
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。
這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點浪費時間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會走路，你怎么學會跑呢！實訓畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評學校安排的課程，因為學校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因為未出社會的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導我們前進，謝謝老師們。
這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯！
安全實訓總結(jié)篇二十四
今年以來，我公司堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入落實科展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，夯實基礎(chǔ)，細化責任，強化現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)管，深化隱患排查治理，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，以法制化、標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，不斷提高企業(yè)本質(zhì)化安全水平，截止目前，我公司未發(fā)生一起輕傷事故，開創(chuàng)了安全生產(chǎn)工作的新局面，為構(gòu)建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。
我們的工作措施是：
一、建立考核機制，落實安全責任。
“違規(guī)單”制度。同時，對工作責任心強，發(fā)現(xiàn)較大事故隱患，避免事故發(fā)生的有功人員，給予一次性獎勵50——100元，鼓勵職工提合理化建議，舉報險肇事故和違規(guī)行為，凡對強化安全管理，預防事故發(fā)生有積極作用的職工給予適當一次性獎勵。并推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產(chǎn)目標責任落實到部門、班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“公司統(tǒng)一領(lǐng)導、單位全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網(wǎng)絡；做到了領(lǐng)導強化，任務細化，措施硬化，工作深化，促進了各級安全生產(chǎn)責任的落實。
二、完善安全管理制度體系，依法規(guī)范安全生產(chǎn)管理。
分析近期其他兄弟單位事故原因、教訓，對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進行全面梳理、評審、依據(jù)新的法律法規(guī)，進一步細化了安全生產(chǎn)責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責任制》、《安全生產(chǎn)獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規(guī)范、科學、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實現(xiàn)了全面依法管理。
三、深化全員安全評價，注重安全教育培訓。
我們不斷創(chuàng)新豐富安全評價的方法和內(nèi)容，建立了全員、全方位、全過程的科學評價機制，把基礎(chǔ)管理、作業(yè)現(xiàn)場、體系運行、安全文化建設(shè)、教育培訓、創(chuàng)新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價的內(nèi)容，預知預控，提高了安全評價的系統(tǒng)性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。我們注重抓教育培訓，加大對各部門負責人、安全管理人員、從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的安全管理知識、安全操作規(guī)程、安全操作技能和特種作業(yè)操作等方面的培訓教育，努力提高各類人員的安全素質(zhì)。開展了安全管理人員取證、特種操作人員職業(yè)技能鑒定、青工文化教育、法律法規(guī)普及、安全知識學習、安全技能教育等一系列培訓工作，培訓率達98%。還通過組織“每周一題”、規(guī)程考試、技能大賽、為廣大職工開辟了學知識、長技能的渠道。通過深化全員安全評價和開展多種形式培訓，提高了領(lǐng)導者的安全責任意識，專業(yè)人員的安全管理水平，作業(yè)人員的安全文化素質(zhì)。
四、推進專業(yè)管理力度，狠抓隱患排查治理。
從系統(tǒng)安全、本質(zhì)化安全入手，我們大力加強專業(yè)管理，嚴格監(jiān)督檢查，落實管理責任，重點對我__場的電器、機械設(shè)備、皮帶機、放射源、壓力容器、工藝等方面組織專業(yè)人員進行檢查。尤其是龍門吊、提梁機、壓力容器等關(guān)鍵設(shè)備做到了班班點檢、次次試吊、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關(guān)單位進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況。各隊組織班組開展好安全自查工作，對所查隱患及時整改。公司專業(yè)人員各負其責，對各部門專業(yè)管理進行監(jiān)督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎(chǔ)扎實；專業(yè)管理支撐有力；綜合監(jiān)管保障有為，為安全生產(chǎn)提供了強有力的專業(yè)保證。針對我__場生產(chǎn)經(jīng)營活動實際，我們對照適用的法律法規(guī)和規(guī)程標準，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區(qū)、死角、治理不留后患，各單位共排查治理隱患60多起，做到了責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。
五、抓好班組日常管理、把握四個關(guān)鍵，開展各種活動。
班組是安全生產(chǎn)最基層的單位，我們結(jié)合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關(guān)鍵：一是抓好關(guān)鍵時間二是抓好關(guān)鍵部位的安全，把這些關(guān)鍵部位時刻處在監(jiān)控狀態(tài)，在控狀態(tài)。三是抓好關(guān)鍵作業(yè)（特種作業(yè)、檢修作業(yè)、改造作業(yè)、臨時作業(yè)及受限空間作業(yè)）的安全。四是抓好關(guān)鍵人員的安全。對關(guān)鍵人員重點監(jiān)護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關(guān)和上崗入口關(guān)，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據(jù)各時期安全生產(chǎn)特點和上級要求，扎實開展“安演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產(chǎn)活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。
六、加強檢修安全組織，嚴格外來施工隊的安全管理。
我們牢固樹立“生命優(yōu)先、不安全不工作、不安全不操作”的新理念，貫徹我公司檢修安全管理規(guī)定，嚴格落實安全確認制，實現(xiàn)風險受控。在檢查和臨時性工作中，必須指定總負責或總協(xié)調(diào)人，安全負責人，單項安全監(jiān)護人。按照“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，實行安全許可、確認制度，實行工作票、責任人簽字制度（開工前首先辦理開工單，其次在現(xiàn)場召開開工預備會），實行聯(lián)?；ケ：捅O(jiān)護制度。所有檢修和臨時性工作必須落實“五同時”，事事安全確認，處處落實責任，確保檢修和臨時作業(yè)安全。進一步明確外協(xié)單位的安全生產(chǎn)責任和義務，簽定安全責任書，交納安全抵押金。并加強對外協(xié)單位的安全管理，落實安全教育，督促外協(xié)單位對所用員工進行安全考試，做好備案，嚴格持證上崗。確保了外來施工隊伍的安全監(jiān)管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。
安全工作既是挑戰(zhàn)、又意義深遠，在以后的工作中，我們要緊密落實科展觀，努力實現(xiàn)從人治向法治轉(zhuǎn)變；努力實現(xiàn)從集中開展安全生產(chǎn)專項整治向規(guī)范化、制度化。
安全實訓總結(jié)篇一
機械安全實訓是工業(yè)類專業(yè)學生必須經(jīng)歷的重要課程之一，其目的在于讓學生深入了解機械、掌握機械的安全操作技巧和安全維護方法。在實踐活動中，我們逐漸認識到機械安全的重要性，保證員工的生命安全和設(shè)備的正常運行對于企業(yè)的持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。
第二段：實訓過程中的收獲和反思。
在實訓的過程中，我們要認真聽從老師的指導，遵循安全操作規(guī)程，才能更好地完成實際操作任務，更好地鍛煉我們的技能和能力。在操作時，隨時注意安全事項，必須穿戴好必要的防護用具，杜絕安全隱患。雖然實踐過程中不能避免小錯誤的發(fā)生，但我們應該及時反思和總結(jié)經(jīng)驗，提高自身對于安全風險的識別和防范能力，最大化地避免風險的存在和傷害的發(fā)生。
機械安全實訓改變了我們對于機械的認知和態(tài)度，我們從中感受到了自己的進步和成長。實踐過程中的每一步都是必要的，讓我們切身感受到了安全實踐的重要性。在成為一名合格的機械工程師的過程中，安全是一個非常重要的方面，會影響一個人的職業(yè)生涯和成功與否。我們在安全實訓中掌握了更深層次的機械操作技巧和安全理念，為我們今后的職業(yè)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。
第四段：未來發(fā)展方向。
機械是一個不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，我們應該積極主動地去適應這個領(lǐng)域的發(fā)展。在教學過程中，我們要不斷更新教學方法，增強教師的安全意識，提高學生的機械安全素養(yǎng)。只有在安全的基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造更高的工業(yè)價值和推動人類社會的進步。
第五段：結(jié)語。
機械安全實訓可以教會我們正確地理解機械、安全操作技能和安全維護方法，以及遇到意外情況時正確處理事宜的思考能力，這些都是任何未來從事工業(yè)行業(yè)的人員必備的素質(zhì)。實踐操作過程中必須嚴格按照安全規(guī)程進行操作，樹立安全意識、安全文化，形成有力的安全管理機制，才能真正達到預期的效果。
安全實訓總結(jié)篇二
摘要:社會發(fā)展,需要技術(shù)人才，服裝行業(yè)發(fā)展,需要大批的服裝技術(shù)工人。因此如何加強服裝實訓課程是服裝實訓教學的重要課題。本文從抓好常規(guī)實訓、模擬企業(yè)生產(chǎn)、導生制教學、團結(jié)協(xié)作及操作應變能力的培養(yǎng)四方面闡述了為服裝企業(yè)生產(chǎn)作準備的服裝實訓教學過程中的幾點體會。
關(guān)鍵詞:常規(guī)實訓；模擬生產(chǎn)；導生制；團結(jié)協(xié)作。
當今社會，發(fā)展迅速。而企業(yè)中，為了提高經(jīng)濟效益，謀求發(fā)展，對那些既有理論基礎(chǔ),又有實際動手能力的技術(shù)人才非常的歡迎。中國是服裝生產(chǎn)大國，和其它行業(yè)一樣，需要大批的服裝技術(shù)工人。那么,如何培養(yǎng)出生產(chǎn)第一線所渴求的服裝技術(shù)人才,就成了中職學校當今教學活動中的一大重要課題。
近幾年來我們學校除了安排理論基礎(chǔ)課程，還增加了實訓實習課程，就是為了讓學生有更強的實際操作能力。而以往我們的服裝專業(yè)實訓，是為了進一步鞏固平時的知識，相當于集中時間強化一下學習內(nèi)容，和企業(yè)生產(chǎn)沒有多大的關(guān)聯(lián)。所以學生兩年學校學習，進入企業(yè)后還是不能馬上進入角色，對企業(yè)的要求和操作還不適應。對此，為了更好的和企業(yè)對接，我們對二年級服裝專業(yè)學生在服裝實訓中采取了一系列的措施,并取得了較好的成績，企業(yè)對我校服裝專業(yè)學生的能力給予肯定，下面就如何加強服裝實訓教學談幾點體會。
1.抓好常規(guī)實訓，保證教學效果。
為了使服裝實訓達到預期效果,必須抓好實訓教學過程中的每一個常規(guī)環(huán)節(jié)。服裝實訓教學與其它專業(yè)的實訓教學一樣,都要有實訓前的準備、組織實施及實訓后的總結(jié)。準備工作包括對前面所學知識的復習和將要完成實訓內(nèi)容的預習，但它和實習總結(jié)常常被老師忽視。有的老師甚至認為服裝實習沒有預習和總結(jié)的必要,這種想法是要不得的。在預習環(huán)節(jié)中,讓學生熟悉實訓指導過程,復習相關(guān)理論知識,明確實訓的目的和要求,了解實訓的方法和步驟,并對實訓中必須注意的事項做到心中有數(shù)。同時,還要掌握服裝實訓的安全規(guī)則（雖然我們實行實訓車間的6s管理，但安全教育還是必須要強調(diào)的），只有做好了實訓前的準備工作,才能確保實訓的順利進行。
而在總結(jié)環(huán)節(jié)中,應要求學生認真寫好實訓總結(jié)報告,將實訓的情況完整、真實地表達出來。其中包括實訓課題、實訓目的、實訓工藝流程、各部件操作方法、實訓效果、自我評價。做好實訓總結(jié)是對所學技能的有效鞏固,是提高技能操作能力的必要環(huán)節(jié)。
2.模擬企業(yè)生產(chǎn)流程，提高實訓強度。
以前學生實訓，都是各自完成幾件服裝成品，和平時的工藝課沒有什么不同，只是時間長一點而已。有些同學進度很慢，像平時做作業(yè)一樣，在實訓結(jié)束后還有作品未完成。這種風格和企業(yè)追求效益是格格不入的。所以，現(xiàn)在我們的實訓，都有一個環(huán)節(jié)，就是模擬企業(yè)生產(chǎn)流程，安排實訓內(nèi)容。
我們學校每年都有一年級學生要購置實訓服，現(xiàn)在我們把這一個任務接下來，由服裝班的學生在實訓中完成各專業(yè)實訓服的制作，這樣一來就有條件實現(xiàn)流水作業(yè)了。在這個環(huán)節(jié)中，完全模擬了企業(yè)生產(chǎn)的過程：生產(chǎn)訂單——訂單分析——原料采購——生產(chǎn)加工——質(zhì)量檢驗——成品配送。
在接到訂單后，對訂單進行分析，這個過程是全班共同參與，再下來的任務就分組進行，原料采購組、制板組，這兩個組先行完成前期工作，然后重新加入生產(chǎn)加工的分工小組。生產(chǎn)加工采取流水作業(yè)，全班按工藝流程進行分工，老師示范完一個工藝部件后就由各組去完成，在整個生產(chǎn)流程中都有一個質(zhì)量檢驗組負責產(chǎn)品的質(zhì)量檢驗，保證產(chǎn)品質(zhì)量。在最后完成所有產(chǎn)品后按原訂單配送到各班級，并跟蹤聽取反饋產(chǎn)品使用信息，不足之處進行技術(shù)分析，逐步完善提高學生的各項能力。那么經(jīng)過這樣一個實訓后，學生對企業(yè)的生產(chǎn)就有了一個大概了解，為了不影響其它組的進程，每個人都必須按質(zhì)按量完成自己的任務，他們的操作速度自然加快了，實際上無形中加強了實訓強度，更貼近企業(yè)生產(chǎn)，就加快了和企業(yè)的對接。
3.實施導生制教學，提高了教學效果。
這是我們學校實訓教學的特色，導生制教學經(jīng)過幾年來的發(fā)展，對提高實訓教學起到很重要的作用。在實訓過程中，通過技能強手，安全標兵培養(yǎng)，再由他們配合教學，效果非常好。他們負責指導其他同學，就相當于企業(yè)生產(chǎn)中的各班、組長，逐步積累一些管理組識和技術(shù)指導能力，以后進入企業(yè)工作有較廣的發(fā)展間空。
4.加強對學生團結(jié)協(xié)作及實際操作應變能力的培養(yǎng)。
企業(yè)的生產(chǎn)，是靠所有員工的努力共同完成的，所以在實訓當中也要加強這方面的培養(yǎng)。在以往的實訓教學中，一般都是理論講解、操作示范后，學生按照老師指定的要求進行練習。這個對一年級學生來說可以實行，但二年級學生還是這么做，就不太適合了。他們都有了一定基礎(chǔ)，所以在實訓過程中應該留給他們一定的空間，培養(yǎng)他們的應變能力。在08級服裝班的一次實訓中，當時剛好接到一個醒獅服的制作任務，一共三十多套服裝。這個任務要求不太高，所以我們就放手讓學生為主體去完成，老師只負責指導監(jiān)督。具體的分工、面料采購、打板、工藝流程、生產(chǎn)、質(zhì)檢都是由學生去組織完成。其中碰到的問題，都由他們相互協(xié)調(diào)解決，最終出色完成任務。通過這次實訓，大大激發(fā)學生的學習興趣和主動性、積極性,促進學生個性發(fā)展和團結(jié)協(xié)作精神的養(yǎng)成，又提高了學生的業(yè)務素質(zhì)、創(chuàng)新意識、實踐能力和應用能力，為他們以后走進企業(yè)打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之,只要強抓常規(guī)實訓,以企業(yè)生產(chǎn)為目標，采用導生制，加強團隊精神的培養(yǎng)等多種教學手段才能提高服裝實訓教學質(zhì)量,進一步加強教學效果,培養(yǎng)出社會所需要的服裝技術(shù)人才。
安全實訓總結(jié)篇三
近期以來，我市進入霧、冰凍、降雪等惡劣天氣，給全市的城市橋梁、市政基礎(chǔ)設(shè)施、公園、游樂場、燃氣、供水、建筑工程施工和住房的安全帶來嚴峻的考驗。據(jù)氣象部門預報，我市將再次出現(xiàn)雨雪天氣，局部山區(qū)可能有大雪。為做好防范應對強降溫降雪天氣，加強質(zhì)量安全管理，現(xiàn)將省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳“轉(zhuǎn)發(fā)省政府應急辦關(guān)于切實做好寒潮雨雪天氣應對準備工作的緊急通知”和市安委辦“關(guān)于進一步做好惡劣天氣防范應對工作的緊急通知”轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出以下意見一并貫徹執(zhí)行。
各區(qū)縣住建委、建委口各單位、機關(guān)各科室、委屬各單位要高度重視近期雨雪天氣的防范應對工作，認真貫徹落實市委市政府、省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳的部署，切實增強責任感和使命感，加強領(lǐng)導，精心部署，周密安排，完善并落實各項安全責任和防范措施，確保責任到人、人員到崗、措施到位，全力做好建設(shè)系統(tǒng)安全生產(chǎn)和雨雪惡劣天氣防范應對工作。
建委口各單位要按照應急防范責任區(qū)（附后）做好各責任區(qū)域內(nèi)的防范應急工作，一旦出現(xiàn)雨雪天氣立即派專人值守，確保道路暢通。房管部門要做好危房的排查工作，一旦出現(xiàn)險情，要超前轉(zhuǎn)移、妥善安置；市政管理部門要采取有效措施確保市政道路和新安大橋、廣宇大橋、老大橋、觀光索橋的城市橋梁的暢通，保證夜間路燈照明，鏟車、粗鹽等設(shè)備、物資必須配備齊全、充足，及時清除積雪；供水部門要確保安全優(yōu)質(zhì)供水，保證供水管網(wǎng)的安全運行；燃氣部門要確保安全及時供氣，保證供氣管網(wǎng)安全有效運行；園林管理部門要強化措施確保古樹、名木防凍保護，保證山體、公園、游樂場所等公共設(shè)施的安全；建管和質(zhì)監(jiān)部門要強化措施，加大對建筑工程和臨建設(shè)施的監(jiān)管力度，確保質(zhì)量安全；改制企業(yè)要超前做好改制職工的生活保障和職工宿舍區(qū)地質(zhì)災害的防范工作。
各單位在做好抗雪防凍應急工作的同時，要保證自身人員安全，城市橋梁、道路的機動車道的積雪清除由主體責任單位安排設(shè)備清理，人行道由應急防范責任區(qū)的責任單位落實人員清理。
各單位主要負責人必須24小時保持通訊暢通，明確專人值班，實行24小時值班制和領(lǐng)導帶班制。并密切關(guān)注天氣變化，及時掌握天氣信息，超前做好應對工作。制定并完善抗雪防凍專項應急預案，超前備足防雪救災物資、設(shè)備，做到人員、物質(zhì)、設(shè)備三到位，遇緊急重要情況，要定及時報告，按預案立即處置。
安全實訓總結(jié)篇四
機械安全是機械工程師必須掌握的基本技能之一，雖然學了很多基本理論和知識，但實際操作的時候還是免不了出現(xiàn)危險。為了深入了解機械安全，在某機械公司的實訓中心進行了一次機械安全實訓，通過實際操作、觀察和總結(jié)，得到了很多有益的體會和經(jīng)驗，下面將分享我的心得與感悟。
第二段：注意事項。
在實訓過程中我發(fā)現(xiàn)，注意力是很關(guān)鍵的。對于機械操作人員來說，太多的施工現(xiàn)場老手因為操作習慣和沒啥日常培訓，非常容易出現(xiàn)馬虎的情況。特別是在執(zhí)行高強度的機床操作時，精神緊張情況和增加負荷會出現(xiàn)操作失誤，因此需要嚴格遵守操作規(guī)程，不可掉以輕心。
第三段：團隊合作。
機械裝配還需要團隊合作，要保證整個操作流程的順暢和安全，需要少有心理壓力和負擔。在機械作業(yè)現(xiàn)場，團隊合作的重要性更加突顯，因為一個人要從事的工作就天生有限制，然而團隊中其他成員就可以一同為完成某些工作貢獻自己的能力，解除個體壓力。
第四段：防范措施。
在保證操作人身安全的前提下，還需要加強設(shè)備維護和保養(yǎng)，避免卡接、卡死和切割等事故的出現(xiàn)。因此，我們需要提前做好維修計劃和檢查，定期對設(shè)備進行維護，檢查設(shè)備是否存在隱患。發(fā)現(xiàn)了存在不安全因素就要盡快進行處理，即使是一些細小的維修問題，也要及時處理，避免給機械操作造成不必要的困擾和危險。
第五段：總結(jié)與建議。
機械安全實訓不僅學習了許多安全理論知識，而且對操作人員的素質(zhì)和技能都提出了更高的要求，更重要的是在實訓中深刻感受到危險和安全的嚴峻性。因此，建議每位機械工程師都需要重視自身安全問題，在每次操作時精細、細致地處理好安全工作，如保持負責任的操作風格、提前對安全環(huán)境進行檢查、學習和掌握相關(guān)知識技能等來培養(yǎng)自我保護意識，減低操作和工作中的隱患。
結(jié)尾：
通過機械安全實訓，我更加深入地認識到擺脫安全隱患以及合理防范危害的重要性，因此，在平時的實際工作中，我們必須切實做好防范工作，才能確保操作人員的健康安全以及設(shè)備的正常運行。
安全實訓總結(jié)篇五
隨著時代的發(fā)展，社會對實踐能力的要求越來越高。實訓作為一種重要的實踐教學方式，在大型工業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場和學校實驗室中得到了廣泛應用。然而，實訓中的安全問題一直備受關(guān)注，因此設(shè)置安全要求并充分重視實訓安全非常必要。在我的實踐學習中，我始終堅持牢記實訓安全的要求，并通過總結(jié)和反思，得出了一些心得和體會。
第二段：規(guī)范操作。
實訓安全要求的第一點是規(guī)范操作。在實訓前，我們必須熟知實驗規(guī)程和安全注意事項。在實驗過程中，應按照規(guī)程操作，不隨意改變實驗步驟，不使用未經(jīng)批準的設(shè)備和化學試劑，避免違反實驗室規(guī)章制度。這樣可以最大程度地保證安全，避免事故的發(fā)生。
第三段：嚴格管理。
實訓安全要求的第二點是嚴格管理。學?；蚬緫斍袑嵓訌妼嵱柣顒拥墓芾恚⒔∪陌踩贫群凸芾頇C制。同時，應加強實訓場所的維護，定期對設(shè)備進行維修和保養(yǎng)，及時處理安全隱患。同時，在實訓過程中，應有專人負責安全檢查和管理，如有安全事故要及時報告上級領(lǐng)導和有關(guān)部門。
第四段：完善培訓。
實訓安全要求的第三點是完善培訓。在學?；蚬具M行實訓安全培訓是非常必要的。要對實訓的操作標準以及安全風險進行詳盡講解，特別是對于實訓中可能遇到的危險情景應該進行詳細講解，并提供正確的處置方法。學生或員工應全面掌握安全知識和技能，加強自我保護意識，提高安全素質(zhì)。
第五段：總結(jié)。
總體來說，實訓安全要求是非常重要的，這關(guān)乎到實訓工作的正常開展和安全性。在實踐學習中，我認真遵循實訓安全要求，保持了警覺性和責任心，在實踐中得到了不斷的鍛煉。同時要注意，實踐中安全是需要不斷提醒和加強的，更好地加強實訓安全工作是我們每一個人的職責。
安全實訓總結(jié)篇六
根據(jù)xx鎮(zhèn)教管辦轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于印發(fā)全縣消防安全大培訓工作方案的通知，根據(jù)通知要求，我園認真開展以消防知識教育、觀看火災警示教育片、開展疏散逃生演練等形式的消防安全培訓活動，進一步提高廣大師生的消防安全素質(zhì)和預防、應對火災能力，減少火災事故發(fā)生，保障廣大師生的財產(chǎn)生命安全。xx鎮(zhèn)直機關(guān)幼兒園緊抓師生安全教育不放松。20xx年12月30日上午，在幼兒園安全工作負責人的組織下，全園幼兒觀看了安全教育警示片。
觀看過程中一幕幕觸目驚心的交通、火災事故在引來了大家聲聲嘆息與驚恐的同時，也為大家敲響了交通、消防安全的警鐘。觀看完畢，老師和孩子們們圍繞“珍愛生命、安全第一”進行了分享交流。大家紛紛表示，安全要從身邊做起，從自己做起，從每個小事做起。不僅自己要把學到的安全知識運用到實際生活中，并且還要讓孩子、家長和自己的家庭成員也充分掌握。真正成為安全人人抓，幸福千萬家。
為了培養(yǎng)幼兒逃生自救的技能，我園進行了疏散逃生演練。演練時應急鈴聲一響，幼兒開始在教師的組織下按照定下的路線有序撤離，撤離過程中，幼兒能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師認真指導幼兒，負責疏散的教師到位迅速，幼兒演練認真。演練結(jié)束后，成園長對活動進行了總結(jié)。
安全實訓總結(jié)篇七
機械安全實訓是現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域所必須的一部分，其指為了防止機械設(shè)備在運行中出現(xiàn)安全事故，而對設(shè)備進行的安全技能培訓。在參加完機械安全實訓后，我深刻感受到了安全的重要性，同時也更加了解了設(shè)備的結(jié)構(gòu)和原理，這不僅增強了我對設(shè)備的掌握能力，而且提高了我的安全意識。在這里，我想分享我的機械安全實訓心得體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?BR> 第二段：培訓內(nèi)容。
本次機械安全實訓內(nèi)容豐富、生動易懂。我們在培訓過程中，先學習了機械設(shè)備的結(jié)構(gòu)、原理及相關(guān)技術(shù)知識，之后還對設(shè)備進行組裝、維護和保養(yǎng)等方面的實操操作，并通過練習擴展了技能。在“機械供電及控制實操”中，我們學習了各種工廠設(shè)備的電控原理，模擬實現(xiàn)了機械設(shè)備的各項功能。通過對機械設(shè)備的操作掌握，我們更加清楚安全設(shè)備的構(gòu)成，也更加了解了機械設(shè)備的運行方式。
第三段：培訓體會。
我認為機械安全實訓不僅充實了我們的工作經(jīng)驗，而且會成為我們未來職業(yè)生涯中的重要基礎(chǔ)。實訓中，我們提高了“安全第一”的意識，注重了機械設(shè)備的合理使用。當我們在使用機械設(shè)備時，如果能夠有效避免設(shè)備安全問題，我們就可以更好地提高工作效率，為公司創(chuàng)造更多價值。此外，我們還能通過技能培訓，擴充我們的專業(yè)知識，這將對我們的職業(yè)發(fā)展起到非常重要的作用。
第四段：提高安全意識。
機械安全實訓還讓我認識到，安全問題對于我們的生命安全和資產(chǎn)安全至關(guān)重要。實訓中，我們通過模擬實驗，快速了解了機械設(shè)備在操作中的安全參數(shù)以及預防措施。從中我們知道，無論是人為因素還是機械因素，都可以導致此類意外事件的發(fā)生。因此，我們在工作中必須時刻保持警覺，注意安全細節(jié)和安全問題，這是我們在日常工作中必備的素質(zhì)。
第五段：結(jié)語。
總之，機械安全實訓不僅打下了我們職業(yè)道路的基礎(chǔ)，并且?guī)椭覀兲岣吡藗€人素質(zhì)和工作技能，體現(xiàn)了公司對員工的關(guān)注和培養(yǎng)。在今后的工作和生活中，我們都需要時刻關(guān)注安全問題，提高自己的安全意識和技能，減少因安全問題而帶來的不必要的損失。我們將以本次機械安全實訓為基礎(chǔ)，持續(xù)不斷地加強個人技能和安全知識，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻。
安全實訓總結(jié)篇八
實訓是大學生個人能力提升和未來就業(yè)競爭力的重要環(huán)節(jié)，然而在實訓中安全問題一直是一個不可忽視的因素。本文將圍繞實訓安全要求這一主題展開，從自身經(jīng)歷出發(fā)，總結(jié)歸納出一些值得注意和反思的心得體會。
第二段：重視實訓安全意識。
在實訓前，學生需要先對實訓的環(huán)境和操作流程進行了解和學習，并且要認識到實訓安全在學習中是至關(guān)重要的一環(huán)。作為實訓參與者，我們需要自覺養(yǎng)成保持穩(wěn)定心態(tài)、警惕于事的安全意識，這樣才能及時應對突發(fā)情況，避免發(fā)生意外傷害。
第三段：嚴格執(zhí)行實訓安全規(guī)范。
在學習過程中，我們需要嚴格按照實訓要求和安全規(guī)范操作，包括佩戴防護用品、遵守操作程序、注意安全防范等。在實際操作中，我們要不斷提醒自己注意細節(jié)、規(guī)范操作，始終保持冷靜和謹慎。在操作過程中，出現(xiàn)異?；虿豢煽匾蛩貢r，要及時停止工作，向?qū)嵱栔笇Ю蠋熁蛘呦嚓P(guān)工作人員尋求幫助。
第四段：預防實訓事故發(fā)生。
無論是在實驗室還是工廠現(xiàn)場，對于危險化學品、機械設(shè)備等易造成人員傷害的區(qū)域，在實習之前，我們需要有關(guān)部門指導下進行安全培訓和演練，并且需要攜帶各類個人防護用品，提高自身的安全保護能力。此外，我們還需要勤做內(nèi)部維護，要求同桌或?qū)嵱柣锇槎酱倩ハ嘧袷匕踩?guī)范，避免因為互相依賴、溝通不暢造成事故的發(fā)生。
第五段：結(jié)語。
在實訓中，保障安全意識，嚴格執(zhí)行安全規(guī)范，預測安全隱患、尋求及時幫助，這些都是重要的實訓安全保障措施。在實訓時，我們除了注重個人操作技能和實踐經(jīng)驗的增長外，也要注意個人安全，不斷提升安全意識和安全技能，環(huán)保實訓中安全發(fā)展，提高安全素養(yǎng)，為未來的工作和學習打下堅實的安全基礎(chǔ)。
安全實訓總結(jié)篇九
論文摘要：數(shù)控機床相對普通機床在生產(chǎn)安全防護方面有了很大的改進和提高,但對于職業(yè)學院的學生在實訓操作中仍有很多的安全隱患。本文針對我院實訓過程中發(fā)現(xiàn)的諸多安全問題,作出分析和研究,為以后的實訓教學提供很好的參考。
隨著我國數(shù)控設(shè)備的普及,數(shù)控技術(shù)在制造業(yè)中的應用越來越廣泛,為此全國各類高職院校都開設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè),以緩解數(shù)控程序員和數(shù)控操作員緊缺的局面。而數(shù)控機床加工是應用數(shù)字化信號對機器的運動進行控制的一種自動控制的機械加工技術(shù)。數(shù)控技術(shù)的應用是機械制造行業(yè)現(xiàn)代化的標志。通過數(shù)控車床加工,數(shù)控銑床加工教學實習達到提高學生從事“機—電—計”工程實踐工作的能力,拓展學生在機械制造工藝技術(shù)領(lǐng)域思維的目的。掌握機床坐標系與工作坐標系,掌握數(shù)控機床程序的結(jié)構(gòu),掌握數(shù)控機床的常用指令。我院針對社會企事業(yè)單位的需求開設(shè)了數(shù)控技術(shù)專業(yè),而數(shù)控機床操作實訓作為該專業(yè)的重要實訓課程,受到更多的重視和關(guān)注。通過數(shù)控實訓使學生了解數(shù)控機床及數(shù)控加工概念,掌握數(shù)控機床程序編制內(nèi)容,使學生具備一定的數(shù)控加工基礎(chǔ)知識,可以編制較復雜的數(shù)控加工程序,初步掌握數(shù)控機床的操作與維護。使學生對所學專業(yè)也更深的理解,在掌握理論知識的前提下,提高了實際動手操作能力。
1數(shù)控機床實訓中存在的安全隱患。
通過在我院幾年的數(shù)控實訓教學工作,對學生在操作實訓過程中存在的安全問題有了很深的了解。作為高職院校,我院的學生相對來說實際動手能力較強,但對操作實訓過程中安全知識了解不多,經(jīng)常出現(xiàn)安全隱患。往往事故發(fā)生的主要原因是物體的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。其中在機械使用過程中,人的不安全行為是引發(fā)事故的重要的直接原因。人的行為受到生理、心理等多種因素的影響,表現(xiàn)是多種多樣的。缺乏安全意識和安全技能差,即安全素質(zhì)低下是認為引發(fā)事故的主要原因,例如不了解使用機械存在的危險、不按安全規(guī)范操作、缺乏自我保護和處理意外情況的能力等。指揮失誤(違章指揮)、操作失誤(操作差錯、在意外情況時的反射行為或違章作業(yè))、監(jiān)護失誤等不安全行為常見的表現(xiàn)。在日常工作中,人的不安全行為常常表現(xiàn)在不安全的工作習慣上,例如工具或量具隨手亂放、測量工件不停機、站在工作臺上裝夾工件、越過運轉(zhuǎn)刀具取送物料、攀越大型設(shè)備不走安全通道等。我院在實訓中的安全隱患主要體現(xiàn)在如數(shù)控機床床身都比較高,防護罩又是活動的,如果在防護板上放置刀具、工量具等,不小心很容易造成掉落,損壞機床或傷害到操作人員;這種情況常常出現(xiàn),主要是學生思想不夠重視,隨意性太大。再有學生在拆卸工件時,把卡盤扳手留在卡盤上,由于一臺機床上安排幾名學生實習,人多情況較復雜,此時如果有人開啟機床,主軸旋轉(zhuǎn),扳手飛出,造成很大的危險?？梢?諸如此類的安全隱患隨處可見,時時給我們敲響警鐘。
2安全教育在數(shù)控實訓中的重要性。
由此可見,安全教育在實訓中是多么的重要。而安全生產(chǎn)是為了使勞動過程在符合安全要求的物質(zhì)條件和工作秩序下進行,防止傷亡事故、設(shè)備事故及各種災害的發(fā)生,保障勞動者的安全健康和生產(chǎn)作業(yè)過程的正常進行而采取的各種措施和從事的一切活動。以某企業(yè)的安全教育為例,對員工進行安全教育是國家法律法規(guī)的要求,是企業(yè)生存發(fā)展的需求,是員工自我保護的需要。根據(jù)這一要求,我院與企業(yè)的三級安全教育相結(jié)合制定了一套適合于實訓教學的安全教育課程。
校級安全教育。
車間級安全教育。
在進入車間實訓時,有專人負責對所有學生進行本車間勞動衛(wèi)生狀況和規(guī)章制度的講解,介紹實訓車間的概況,車間人員結(jié)構(gòu)、安全實訓組織狀況及活動情況,車間危險區(qū)域,車間勞動保護方面的規(guī)章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項,車間事故多發(fā)部位、原因、有什么特殊規(guī)定和安全要求,車間常見事故和對典型事故案例的剖析。介紹車間防火知識,防火的要害部位及防火的特殊需要,消防用品放置地點,滅火器的性能、使用方法,車間消防組織情況,遇到火險如何處理等。組織學生學習安全生產(chǎn)文件和安全操作規(guī)程制度,并應教育學生應尊敬老師,聽從指揮,安全實訓。通過一系列的講解和學習,取得了較好的成果。
班組級安全教育。
班組級安全教育是最直接、最重要的安全教育,學生進入實訓車間后,參加實訓的就是所要操作的機床,由具體帶班的實訓老師講解其崗位安全操作規(guī)程,勞動防護用品的性能和正確使用方法等。實訓的第一節(jié)課組織學生學習安全技術(shù)操作規(guī)程并督促執(zhí)行,教育學生遵章守紀,正確穿戴勞動防護用品,正確使用安全刀具,制止違章作業(yè),切實做到“三不傷害”(不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害)。通過實訓現(xiàn)場老師的講解和動手示范,取得的效果很明顯,大大降低了學生在實訓過程中出現(xiàn)安全隱患的可能性。實訓老師安排學生按規(guī)定對環(huán)境因素和危險源進行檢查并記錄,定期對本班組內(nèi)使用的設(shè)備、設(shè)施、器具、工作場所等進行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患和不安全因素及時整改,對本班組無力解決的及時上報并采取有效的防范措施,做好記錄,避免發(fā)生人身事故及其它責任事故。對此,制定了機床運行記錄本,由每天參加實訓的學生和帶班老師共同填寫。
幾年的數(shù)控操作實訓,積累了很多的安全實訓經(jīng)驗。對不同的學生,制定不同的教學方法。安全實訓的經(jīng)驗是學生身邊活生生的教育材料,對提高學生的安全知識水平,增強安全意識有著十分重要的意義。安全實訓經(jīng)驗是從實踐中摸索和總結(jié)出來的成果,是防止事故發(fā)生的措施,是安全技術(shù)、安全管理方法、安全管理理論的基礎(chǔ)。及時地總結(jié)、推廣先進經(jīng)驗,可以使其他學生受到教育和啟發(fā)。總體來說,效果很好。
與經(jīng)驗相對應的是教訓,教訓往往付出了沉痛的代價,因而它的教育意義也就十分深刻。事故案例是進行安全教育最具有說服力的反面教材,它從反面指導學生應該如何避免復雜事故,消除不安全因素,促進安全生產(chǎn)。因此,運用本工種、同崗位的典型事故案例進行教育,可以使學生更好地樹立安全第一的思想,總結(jié)經(jīng)驗教訓,制定預防措施,防止在本車間、本班組、本崗位發(fā)生類似事故。為此,在學生實訓過程中,針對可能出現(xiàn)的安全隱患,以以往發(fā)生的安全事故為事例,通過講解與告誡,使學生提高警惕,加強安全防護意識。
3學生自我安全學習。
通過以上三級安全教育,學生基本掌握其所學工種的安全生產(chǎn)知識和自我防護。但有些職責還必須了解,如熟悉并嚴格執(zhí)行本崗位工藝紀律和安全技術(shù)操作規(guī)程,掌握本崗位設(shè)備儀器及其他相關(guān)設(shè)備,裝置的結(jié)構(gòu)和性能,愛護和正確使用機具設(shè)備及附屬安全裝置,遇到異常情況能夠及時發(fā)現(xiàn)并排除,正確使用勞動防護用品,操作中堅持互相幫助,互相監(jiān)督,不違章作業(yè),抵制違章指揮,遇有危及安全的緊急情況時,應采取果斷措施,并及時報告老師,認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,貫徹實施好安全防護措施。
4結(jié)束語。
幾年的數(shù)控機床實訓教學,使我深刻體會到安全教育的重要性,通過所有人的努力,取得了很好的效果,至今沒出現(xiàn)安全事故,做到了“安全第一,提高技能”的宗旨。還要繼續(xù)努力,做到如企業(yè)一樣的安全培訓五則:教育使其不為,培訓使其不惑,規(guī)范使其不亂,獎罰使其不敢,制度使其不怨。在實際生產(chǎn)中,僅僅有安全知識是不夠的,必須把學到的知識運用到實際中去,因而還要十分重視安全技能的教育和訓練。安全技能是從實際生產(chǎn)過程中總結(jié)提煉出來的,一般情況下,都以學習、掌握“操作規(guī)程”等來完成,有的通過教育指導者的言傳身教來實現(xiàn)。但無論用什么方法,受教育者都要經(jīng)過自身的實踐,反復糾正錯誤動作,逐漸領(lǐng)會和掌握正確的操作要領(lǐng),才能不斷提高安全技能的熟練程度。
參考文獻。
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安全實訓總結(jié)篇十
實習簡況。
實習內(nèi)容:學習國家相關(guān)的規(guī)章制度，了解各種工程程序;通過閱讀圖紙，了解設(shè)計的意圖、設(shè)計方案、施工細部;了解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等。
(一)建筑學知識。
參觀校內(nèi)單體建筑及建筑組群，參觀特色建筑，了解分析以下內(nèi)容:。
1、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總*面布局的合理性或不合理性進行分析。
2、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層*面布局及房間布置，觀察建筑外觀特點。運用所學知識分析該建筑*面布局、空間造型和立面處理方法。
3、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計是否符合要求。
(二)房屋構(gòu)造。
通過去參觀某項在建工程現(xiàn)場情況，了解以下內(nèi)容。
1、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;。
2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;。
3、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;。
5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造;。
6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。
(三)建筑材料。
通過去建筑工地實地參觀，了解以下內(nèi)容:。
1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號、特性及使用要求;。
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;。
3、了解各種鋼筋加工情況;。
4、了解有關(guān)裝飾材料的情況。
(四)建筑施工。
通過去施工現(xiàn)場參觀，要求了解以下內(nèi)容:。
1、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;。
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的`施工工序;。
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。
4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;。
5、裝修工程的施工過程，施工特點及方法;。
比如，鋼筋的綁扎，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護。
(五)基礎(chǔ)。
1?；A(chǔ)選用類型采用獨立基礎(chǔ)，基底標高為-5。10m。
2。鋼筋基礎(chǔ)地面應作強度等級為c10的100厚墊層，墊層宜比基礎(chǔ)每側(cè)寬出100。
3。鋼筋基礎(chǔ)曾厚度，有墊層處》40，無墊層處70，與土壤直接觸外側(cè)建筑防水做法的鋼筋擋土墻，柱在室外地面部分保護層厚度應向外增加到40。
(六)地基。
1。地層土性描述:基礎(chǔ)應置未擾動的卵石層上，撐載力特征值f=350kpa。
2?；蹤z驗應按工程地質(zhì)勘察報告和施工圖要求進行，并需要有勘察設(shè)計人員機參加。
安全實訓總結(jié)篇十一
企業(yè)成于安全，敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個人更是造成無法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個人的心中，讓大家明白若職責心不到位就會釀成事故，正確認識到安全不是一個人的問題，而是你中有我，我中有你，是一個上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈，是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)?；仡櫧谖覐S交通安全事故，一次次提醒大家安全的重要性，這些慘痛的案例，無不折射出我們的安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們安全管理的體系還是那么的脆弱！“安全就是效益”，這種觀點應根植于每個人的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關(guān)法律法規(guī)；其次養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。一線崗位安全隱患和死角多，習慣性違章較普遍，如果只在形式上講安全，應付檢查，那么即使是投入再大，付出再多，安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善，安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升！如果每位員工在每日的工作中相互監(jiān)督、相互提醒、相互檢查，查找漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，防止不安全的因素存在，杜絕事故隱患，從小事做起，就能筑起安全大堤。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。
讓人人都來重視安全，時刻關(guān)注安全，將“安全生產(chǎn)”銘記心中，不折不扣地遵操作規(guī)程之章，守安全生產(chǎn)之法！讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故，就是傷害自我、傷害他人，甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理，因為，或許一次小小的不經(jīng)意的違章，就會造成很大的傷害或損失，就會變成違法。如果我們每個人都能真正意識到這一點，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好，我們的企業(yè)就能長盛不衰，我們個人就能在一個安全和諧的環(huán)境中幸福生活。
無危則安，無損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中，生命得到保證，身體免于傷害，財產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是我們油田企業(yè)管理的重點，是我們發(fā)展的根本保證，安全就是效益。假如我是一名安全員，我會把這種觀點跟植于每個人（包括我自我）的心中。首先武裝好自我，熟知熟會各項操作規(guī)程安全制度，認真學習安全有關(guān)法律法規(guī)；其次，養(yǎng)成良好的安全操作習慣，杜絕習慣違章，敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒；第三，勤于檢查，及時發(fā)現(xiàn)整改事故隱患。履行好安全員職責，做好總結(jié)，向上級多提合理化提議；最終，從戴好安全帽，扎好安全帶，穿好工作服，開好作業(yè)票等這些點點滴滴的小抓起，做起，持之以恒，一線工人是安全生產(chǎn)主力軍，沒有工人參與監(jiān)督和管理，安全生產(chǎn)很難搞好。人人當一次安全監(jiān)督員，并不只要求在當安全員那天才記得安全生產(chǎn)的重要性，才去按章辦事，還要求時時刻刻地關(guān)注安全，即使并不是安全監(jiān)督員，也要將“安全生產(chǎn)”銘記心中，如果我們每個人都能真正擁有這樣的境界，那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好。作為一名安全員，就更應當用一顆赤誠的心，去維護勞動者的安全和健康，用安全的規(guī)章制度和周到的服務為人們營造一個良好的生產(chǎn)環(huán)境。
從我們每一個從業(yè)人員自踏入化工行業(yè)的大門，就開始理解安全教育?！鞍踩谝唬A防為主”，我們牢記在心，我們是時時講、周周學，月月喊，安全工作規(guī)程翻破了一本又一本，安全學習記錄是厚厚一大疊，那為什么一出事故進行分析，結(jié)果就是“違章”。我想不會有人對安全工作規(guī)程、技術(shù)操作規(guī)程、企業(yè)紀律章程有任何懷疑，這些都是鮮血教訓的經(jīng)驗凝結(jié)，每個人都對這些耳熟能詳，它是每一個從業(yè)人員的三件法寶，但為什么最終卻不能落實到行動上從業(yè)人員無所適從，究其原因就是抱著及格就行的思想，懷著僥幸心理，心里頭少了安全生產(chǎn)這根弦。
安全實訓總結(jié)篇十二
化學是小學科學的重要組成部分，是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。在保證安全的前提下，給學生更多動手探究、動手實驗的機會，實現(xiàn)和諧校園、和諧課堂的建設(shè)，是我們必須關(guān)注的問題。
對于剛上初三的學生，他們對化學實驗既陌生又充滿了好奇，只要一提到實驗，他們往往都非常興奮，躍躍欲試想親自操作一下。特別是上第一節(jié)實驗課“實驗基本操作”中，完成玻璃導管與橡皮管連接實驗時，如果用力過大玻璃導管折斷會出現(xiàn)傷手的事故，因此，對于玻璃導管與橡皮管連接時，要告訴學生連接時先將玻璃導管的一端用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動即可。學生一旦用力過大出現(xiàn)事故，要立意進行包扎，嚴重者要立即送醫(yī)院。
給液體加熱時，液體不能超過試管容積的三分之一，否則濺出來會燙傷人。制取氧氣完畢必須把導管從水槽中取出導管，再熄滅酒精燈，否則就會導致水槽里的水倒吸入試管中，發(fā)生試管炸裂傷人的安全事故。
酒精燈是實驗室最常用的加熱工具，加熱過程中一旦不小心碰倒，酒精燈就會流到桌面燃燒起來，這時我們不要驚慌，要沉著冷靜，根據(jù)情況及時用濕抹布鋪蓋或用沙子蓋滅。加熱時酒精燈的酒精不能超過酒精燈容積的三分之二。否則易造成失火。因此，要告誡學生酒精燈的使用過程中應注意哪些安全。
通過多年教學經(jīng)歷，自己深知化學實驗不安全有危險性，絕對不是危言聳聽的，不安全，那么干脆不讓學生動手做實驗，走回頭路，回到以前，通過教師講解或做演示實驗來代替，重新剝奪學生動手機會，當然這是絕對不允許的，也是新課改格格不入，背道而馳的。
任何事物都是相對的，不安全是對不正確操作而言的。當然我們要讓每一名學生安全順利的完成實驗，必須做好實驗前的安全教育，教育學生一定要按正確的操作規(guī)程去做實驗，不懂的一定要問，不會的先請教老師，絕對不能草率行事。同時在實驗室內(nèi)要配齊各種常用的醫(yī)藥、救護用品。否則，一旦發(fā)生嚴重的安全事故，可能影響師生人身安全，甚至可能造成終生的不幸。當然只要我們對各種安全事故誘因做到爛熟于心，又能遵循正確的操作規(guī)程，認真細心去完成實驗，就是看似危險的也能變?yōu)榘踩摹?BR> 總之，化學實驗是化學教學的靈魂，是學生學習化學興趣的催化劑，更是培養(yǎng)學生學會學習，學會創(chuàng)新型人才。我們每一名實驗課教師都有責任，有義務，把新教材中的實驗研究透，吃透，做到每一個實驗都能爛熟于心。從而為學生創(chuàng)設(shè)一個安全，寬松的實驗環(huán)境，避免各類安全事故發(fā)生，實現(xiàn)和諧校園，和諧課堂的建設(shè)。
安全實訓總結(jié)篇十三
幾個月的實習下來，讓自己走進了一個全新的領(lǐng)域，開始了自己真正的工作生涯。實習無所謂結(jié)果而言，更確切的說，它是一個開端，一個讓自己學會成長的地方，當然也確實讓自己長大了許多。不管是從工作技能上還是從為人處事上，我都感覺到了有很大的提高。
首先，在工作技能上，因為從事的是測試工作，對于自己來說是一個全新的概念，一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了這幾個月后，真的發(fā)現(xiàn)自己有了很大的改善。雖然離真正的軟件測試人員的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進。
其次，在為人處事方面，也讓自己成熟了許多。雖然不能用語言來描述，但是確實可以從生活中的點點滴滴感覺得到。經(jīng)歷使人成長，只有真正的經(jīng)歷過，才可以讓自己真的成熟起來，要想真的出人頭地，好的為人是前提。
說來自己真的算是很幸運吧，銳騰達公司來學校開專長招聘會，我是第一個被老板敲定的人。當時自己也很意外，更多的是很開心，也充分的肯定了自己的一點小能力。我應聘的職位是軟件測試員，當初在大家包括我自己的眼里都認為軟件測試的要求非常高，而且似乎有一種可望不可及的感覺，但是當自己真正的接觸了這個行業(yè)之后，發(fā)現(xiàn)其實并沒有那么的高不可攀。不過后來發(fā)現(xiàn)自己所從事的，并不是真正意義上的軟件測試，只是一種“手腦”測試罷了，不過雖然如此，但依然學到了很多，尤其是對計算機的硬件知識和底層操作有了更深的一步了解。
還記得剛剛走入公司的時候，感覺很奇妙，一切都是那么新奇，那么陌生，不敢隨便講話，凡事都小心翼翼的，這對于性格開朗的我來說，簡直到了折磨的程度，不過幸運的是很快就跟所在部門的同事混熟啦，公司雖然很小，但是工作的氛圍卻非常的輕松。也許大家都是年輕人，且都是剛剛進入社會不久，所以有很多的共同話題，在工作之余，和同事之間的關(guān)系相處的很融洽，完全化解我當初的煌煌不安。
總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著許多問題。在測試時要想使自己的測試更加周全?？倳龅竭@樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的還不夠，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好測試工作而努力。
安全實訓總結(jié)篇十四
經(jīng)過這次焊接實訓，我切身體會到焊接需要嚴謹?shù)膽B(tài)度和必備的一些技能，在老師的指導下，我們學會了基本的焊接技術(shù)。對于本次焊接實訓做出如下總結(jié)：
1、防止火災，用電烙鐵時要注意安全，電烙鐵在人離開時必須斷電，進行焊接實訓時打開實訓間窗戶，保持空氣流通。
2、嚴禁觸電，電氣設(shè)備接通電源前要認真檢查，焊接時注意電線纏繞，避免烙鐵頭燙壞導線外皮。
3、防止燙傷。
1、先找出各個阻值的待焊電阻，標記好。
2、焊接時要對元器件引腳鍍錫。
3、正確利用五工序法焊接，避免出現(xiàn)虛焊、錫量過多、錫量過少、過熱、冷焊、空洞、拉尖、橋焊、剝離等焊點缺陷。
4、液晶屏安裝時，導電膠條要保持干凈，防止液晶屏出現(xiàn)亂碼。若出現(xiàn)亂碼，可用酒精擦拭后重新安裝。
5、電路板安裝完成后，進行調(diào)試與總裝。
安全實訓總結(jié)篇十五
中職二年級的上學期和下學期我們分別學習了國際貿(mào)易理論和國際貿(mào)易實務，這學期我們開設(shè)了國際貿(mào)易實訓課，上了實訓課同學們才發(fā)現(xiàn)，實訓跟以前所學習的理論的差距還是很大的。以前的理論課設(shè)計更多的是解釋術(shù)語，而在實訓中，許許多多的細節(jié)問題和具體操作問題都會在同學們當中顯現(xiàn)出來。
實訓課的主要目的是進一步了解自己所學習的專業(yè)知識，能夠靈活運用自己所學習的理論知識，學會填制各種單據(jù)，提高實際操作能力，同時為畢業(yè)就業(yè)鋪墊。
懷著彷徨和緊張的心情同學們開始了《國際貿(mào)易》實訓，雖然之前有學習過國際貿(mào)易實務這門學科，但是同學們對這些理論知識掌握都還不夠，所以讓他們自己填單據(jù)的時候，都感覺有些無從下手，只會填一些基本的信息，但是都無法確定正確的格式。
在老師講解了之后同學們才知道買賣雙方的名稱后面還需要寫上公司的詳細地址，單價下的表格首先需要寫好。
合同。
所采用的貿(mào)易術(shù)語，另外單據(jù)中的內(nèi)容全部需要用大寫的英文字母，單價數(shù)量金額等都要有特定的格式。就一份銷售合同而言，需要填寫買賣雙方的名稱地址，合同編號，簽訂地，還有訂立的條款信息，包括付款條件，要求的單據(jù)，裝運通知等等內(nèi)容。同學們不僅要學會填這些，還要搞懂這些單據(jù)里的英文單詞的含義。還有每次操作的時候同學們都會出現(xiàn)各種問題，比如存盤怎么保存，有的時候辛辛苦苦做了二節(jié)課的東西卻沒辦法保存上傳，總之在實際操作過程中都不會是一帆風順的，就好比在公司上班不可能那么簡單輕松，總有意想不到的事情發(fā)生。
同學們還學習了信用證的審核與修改，信用證是保證取得貨款的書面憑證，所以信用證的審核非常重要，信用證里的任何錯誤都可能對合同造成很大的影響，應該特別注意合同的時間，編號和金額有沒有錯誤。此外，貨物的包裝，裝運港，是否允許轉(zhuǎn)運，分運等等內(nèi)容也要多加檢查。最后將檢查的結(jié)果填制到表格中即可。商業(yè)發(fā)票是合同貨物的憑證，與金錢利益直接相關(guān)。但是通過之前銷售合同的學習，商業(yè)發(fā)票的填制就顯得比較簡單了，只需要填好買賣雙方的基本信息和嘜頭，貨物描述，數(shù)量，單價，總價等內(nèi)容即可，填寫要求與之前銷售合同所學內(nèi)容一致。但需要注意的是商業(yè)發(fā)票不僅要填好發(fā)票和合同的編號，也要填寫信用證的編號，所以國際貿(mào)易實務的學習可謂是一環(huán)扣一環(huán)，得全面掌握。
另外，同學們還認識到了前期的價格磋商過程實在是非常重要的，因為前期的磋商一旦做不好，有些做漏了或者做錯了將會給我們之后的環(huán)節(jié)造成很大的影響，甚至會使我方陷入不利的局面，而且磋商進行的好壞對我們的利潤收益影響很大，必須通盤進行核算，根據(jù)我方最大的利益為基礎(chǔ)商談價格，力求取得最大的收益。
通過這次國際貿(mào)易模擬實習，總結(jié)出如下一些體會：
首先，通過本次的模擬實訓，同學們發(fā)現(xiàn)以前學習中的薄弱環(huán)節(jié)，為今后的學習指明了方向，也為實際操作打下一個良好的基礎(chǔ)。本次模擬實訓就是操作細節(jié)的細膩及流程的縝密，各個流程相互銜接，此流程的疏忽將會導致彼流程無法完成，某一細節(jié)的不慎錯誤或紕漏將會導致整個流程操作前功盡棄，這為未來的實際工作敲響了警鐘:做貿(mào)易一定要仔細謹慎。
其次，同學們學到了很多以前沒注意到的知識，也為他們?nèi)蘸蟮墓ぷ魈峁┝朔浅嶋H的便利。作為一名即將走出校門、步入社會的學生，應當具備較強的舉一反三的能力，而在這些實驗中，恰有不少單證的填寫是相互聯(lián)系、相互依靠的。例如，投保單和保險單的基本格式具有較大的相似性。兩者都需要填寫被保險人、嘜頭、貨物描述、數(shù)量與包裝、保險費率、保費等等。因此，應當舉一反三，利用諸多單證格式和填寫原理類似這一特點，將各類單證的填制和審核緊密聯(lián)系到一起。這樣做無疑可以大大提高他們的學習效率。
再次，這次的實訓讓同學們了解了專業(yè)的國際貿(mào)易實務知識，第一次將本專業(yè)的理論知識和實際結(jié)合了起來，原本對國際貿(mào)易專業(yè)的模糊定位也逐漸清晰，對以后就業(yè)的方向也有了基本的了解。也體會到了國際貿(mào)易實務的困難，所有單據(jù)的填制和審核都不能有絲毫放松，單詞的填寫必須準確無誤，各種項目的格式也得填寫到位。不過通過此次學習，同學們的英文能力也有所提高，記住了許多復雜的英文專業(yè)術(shù)語，也讓平日學習的空洞的理論知識變得更為豐富。
最后，通過模擬實習增強感性認識，進一步了解、鞏固已學過的理論、方法，提高發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。實驗中的各類單證如信用證、商業(yè)發(fā)票等等都是我們專業(yè)知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實驗要求，努力完成實驗，不僅有利于鞏固所學過的專業(yè)知識，更利于預先觀察日后工作中的主要內(nèi)容、方法以及各種困難;利于同學們察覺到自身存在的不足和缺陷;利于我們更快地把所思所學轉(zhuǎn)化為實踐動手的能力，把專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)變成工作能力和實際經(jīng)驗。
通過這次實務操作的學習，在運用了實訓的便利條件，熟悉了進出口業(yè)務中的各種技巧和專業(yè)知識，體會了國際貿(mào)易中不同當事人的不同操作等都打下了良好的基礎(chǔ)，從而充分發(fā)揮了同學們的主觀能動性，真正把在學校掌握和吸收的課堂知識運用到工作中，為在以后的工作中遇到的實際問題提供了經(jīng)驗和知識儲備作用。我覺得在學習本課程時，要以國際貿(mào)易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿(mào)易實務》課程中所學到的基礎(chǔ)理論與實踐，政策與業(yè)務有效地結(jié)合起來，不斷提高分析與解析實際問題的能力。還需加強英語的學習，在實驗中很多單據(jù)是必須用英文填寫的，這就要求同學們要掌握一定的專業(yè)知識，在實際的國際貿(mào)易交易中還必須會用英語與外商交流，談判以及寫傳真，書信等。如果專業(yè)英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至于還會影響業(yè)務的順利進行。實訓是一門實踐性很強的應用學科，在學習過程中，要加強操作練習和基本技能的訓練，注重能力培養(yǎng)。同學們掌握了很多日后工作所需的基本技能，檢驗了平時所學習的基礎(chǔ)知識，衡量了個人的能力和水平，發(fā)覺了自身存在的不足和缺點。我想，這次實習會促進同學們在以后的學習、工作中尋找到合理的方法和正確的方向。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓時間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期十天的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應用于會計實務操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。
正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然!這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。
更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結(jié)合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術(shù)，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務的相應會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。
在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置情況，讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何進行內(nèi)部控制及會計職權(quán)適當分離的，這一點對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的，且是必須牢抓的。
限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
計算機應用基礎(chǔ)實訓練習了windowsxp的操作，word的操作，excel的操作，演示文稿powerpoind的操作，以及網(wǎng)頁的制作，電子郵件的使用，信息資源的整理與發(fā)布。實訓時間一學期。
主要介紹了我們用到的辦公軟件等常用的幾種軟件在應用技巧方面做了詳細的講解，并針對大家在實際應用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題進行分析、指點、講解。相信經(jīng)過這次學習，今后的使用這些軟件肯定能夠得心應手。為了使所學的知識運用到生活之中，我組織學生建立學習興趣小組，學生們在一起交流討論學習問題、體會、經(jīng)驗。并由學習好的學員帶領(lǐng)大家學習，這樣可以提高學習效率。遇到問題和大家交流一下，可以讓自己更好的掌握知識點，而對幫助解答問題的同學來說也可以加深對知識點的理解。另外要充分利用網(wǎng)上答疑時間，在答疑前做好準備工作，對學習中的疑問事先有個總結(jié),以便在答疑時能有的放矢。
實訓讓學生進一步了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝,維護知識.在學習這一部分內(nèi)容時景老師深入淺出地講解,并讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力。其次,學習了幾種軟件的應用技巧,同時也學習了一些解決實際應用過程中(如下載音頻、圖片資料)經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,通過這次學習,一定會讓我在今后的工作中將計算機運用的得心應手.為了提高大家的認識,老師不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)的知識,介紹了一些平時我們很少用到的方法,對我們今后自己的操作有很大的幫助.
通過這學期教學實訓，學生明白了要多了解了相關(guān)知識，多思考，多提問題，多問幾個為什么，要學以致用，計算機網(wǎng)絡使學習、生活、工作的資源消耗大為降低。我們是新一代的人用的都是高科技，也隨著現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的，需要老師掌握一定的計算機知識，才能更好的幫助我們。不過有時也要動我們的腦子，要個人親身去體會，去實踐，把各項命令的位置，功能，用法記熟，做熟。提高我們整體的知識，打好基礎(chǔ)。同時學到很多計算機方面的知識，更重要的是增進了和其他人員之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，這樣使得相互之間都得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望今后能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識更新是很快的，只有不斷地學習，才能掌握最新的知識。
我相信在更多的教學中，我們懂的也會越來越多。不管是現(xiàn)在還是將來每個人應不斷地加強學習，不斷地給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。
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安全實訓總結(jié)篇十六
實訓又到要結(jié)束的時候了。在實訓期間基本了解數(shù)控銑床的功能和分類，數(shù)控銑床的結(jié)構(gòu)及主要指令。了解了數(shù)控銑床的常用刀具和數(shù)控的加工指令。
熟悉了數(shù)銑編程指令、程序格式、編程方法。而后我對于刀具半徑的補償功能的不了解對于我之后的學習帶來了許多的困難。之后我了解到如果直接按工件輪廓線編程，在加工工件內(nèi)輪廓時候，實際的輪廓線將大了一個刀具半徑；在加工工件外輪廓時候則剛好相反。然后隨著時間的推移我又學習到刀具長度補償、固定循環(huán)加工、子程序、宏程序。通過6周的實訓期間。我了解到現(xiàn)代機械行業(yè)的未來，并且熟悉到了數(shù)銑方面的知識，更為重要的是讓我知道了自己在數(shù)銑方面的知識太少而且學習的不積極，學習應該腳踏實地，不能馬馬虎虎，就像是數(shù)銑編程一樣的性質(zhì)。不能錯半點，程序方面錯了一點點，工件就可能會沒用了，刀具、機床、人生安全都保證不了的損傷。
所以在這方面的解決辦法我想應該是通過自己對于知識的掌握于操作技能方面的加強，才能夠是有效的避免這類事情的發(fā)生。這讓我總結(jié)到了數(shù)銑是一個細心穩(wěn)重的工作，不能容下半點馬虎。在這次數(shù)銑的實訓期間，老師對我們的嚴格要求，要求每次實訓結(jié)束后打掃衛(wèi)生、遵守安全生產(chǎn)章程等。培養(yǎng)了勞動觀點，安全生產(chǎn)觀念、最重要的是自覺性，現(xiàn)在我就在想當我們面臨步入社會的難題，即將就業(yè)了，就業(yè)單位就不會像老師那樣的點點滴滴細致的要求我們將工件做好，就不會像學校這樣的多的機會來學習，更多的是需要我們?nèi)ビ^察、學習。如果連上面的條件都難以達到的話，那么在社會上的困難會比現(xiàn)在的要難的多。
就從現(xiàn)在要對面多事情的苦難要迎難而上，不能像現(xiàn)在的樣子每天都是混混噩噩的度過，這段時間我會永遠的記得，在我最低迷的時候，最無所事事的時間段內(nèi)。不管以后會是什么樣子，每天都要給予自己最大的勇氣。
六周的實訓給我?guī)淼碾y以忘記的記憶，他會是我以后的動力，學習到的東西我會選擇將他寫下。這不僅僅是實操與仿真給我?guī)淼膶I(yè)知識，更多的是在以后的人生我該要如何去書寫他。對自己情況的了解是從實訓第二周開始的，從編程開始的，一開始就對專業(yè)知識的輕視，認為其很是簡單，但是到了現(xiàn)在我清楚的知道，數(shù)銑編程并不是那么簡單能學好的，學點皮毛太過簡單，真想要學得好就不是那么簡單的。實訓期間，彭四海老師和其他三位老師傅的敬業(yè)、嚴謹精神也讓我們敬佩。
只要工件有什么不足之處，老師都會細心的指出來，老師還會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。在我們自己操作機床時，老師都會在機床旁看著，如有操作不正確時老師都會及時的指出來，避免發(fā)生安全事故。我覺得機加實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它給我的大學生活添上了出色的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長了更多的專業(yè)知識,讓我熟悉到自己的優(yōu)點與不足。最后借此機會我謝謝兩位老師的細心教導。謝謝您們教育我的各種知識。
安全實訓總結(jié)篇十七
實訓，就是把在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，實訓總結(jié)要怎么寫呢?下面是小編為您精心整理的實訓總結(jié)范文，希望大家喜歡。
實訓，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零。
理論應該與時間相結(jié)合。
另一方面，實踐卡可以為以后找工作打基礎(chǔ)。
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。
因為環(huán)境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。
要學會從實踐中學習，從學習中時間。
而且中國的緊急飛速發(fā)展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰(zhàn)。
對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。
短短兩個月的工作過程是我受益很大。
不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。
第一要真誠：你可以偽裝自己的面孔，但絕不可以忽略真誠的力量。
記得第一天來這里時，心里不可避免的有些疑惑：不知道老板怎么樣，應該去怎么做，要去感謝什么等等。
踏進大門后，之間幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看著我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面理科得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。
從那天戚，我養(yǎng)成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲好。
第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火法。
第三是主動出擊：當你可以選擇的時候，把主動權(quán)握在自己手中，在實習旗艦，我會主動的協(xié)同同事工作，主動的做些力所能及的事，并會幾級的尋找合適的時間跟他們交流。
談生活學習以及未來的工作，通過這些我就同事們走的很近，在實習中，他們會教我怎么做事見什么樣的人說什么樣的話，使我覺得花的了很多收獲而且和他們相處的很愉快。
第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。
在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎么做人，，移提高自己的能力。
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學學搞笑，學生還終歸保持著學生的身份，而走進企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復雜。
得去面對從未面對過的一切。
在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學的這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老是是正確的。
雖然大學生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。
作為一個新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，四年大學念完后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一份子了。
要與社會交流。
為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
回顧實訓生活，感觸是很深，收獲是豐碩的。
在短暫的實訓過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。
在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學無止境的含義。
通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。
在以后學習過程中希望大家多多提點 .我和倪澤旭主要負責程序設(shè)計和調(diào)試。
第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。
第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。
在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導致第一次調(diào)試的失敗。
在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調(diào)整了一下，調(diào)試終于成功了。
接線方面，在星三角轉(zhuǎn)換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。
從程序的設(shè)計到編寫、畫圖、調(diào)試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。
通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。
實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。
在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。
我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
通過此次短暫的課程設(shè)計，我深有感觸。
從一開始的構(gòu)思再到今天寫下這份總結(jié)。
期間時間雖短但是也學到了不少的知識。
在實訓的剛開始構(gòu)想只有大體的思路，忽略了一些細節(jié)，因此在我真正做設(shè)計網(wǎng)絡方案時發(fā)現(xiàn)有很多錯誤，有的時候要解決一個錯誤反反復復會花上很多時間。
在做的過程中，也會有很多意想不到的錯誤，其中有的錯誤到最后解決的時候卻是發(fā)現(xiàn)犯得很幼稚，不過這樣的錯誤多了，在不知不覺中對一些命令知識分外的熟悉了起來，并且自身的排錯能力也得到很大的提高。
此次的網(wǎng)絡方案設(shè)計，讓我第一次摸索網(wǎng)絡的需求去搭建一個符合要求的基本的網(wǎng)絡，在設(shè)計過程中總是會遇到一些很小的問題，雖然不明顯，卻可以影響到整個網(wǎng)絡的安全運作。
這樣一個小小的網(wǎng)絡，卻是通過一次次的搭建，修改之后的結(jié)果，真是令人感慨萬千。
第一次的方案設(shè)計雖然有所困難，卻也使我更加深入的了解各個設(shè)備的如何搭建能使網(wǎng)絡變得更加安全，更加快捷。
并將平時所學的知識第一次融會貫通。
也明白了設(shè)計一個網(wǎng)絡是需要花費很多精力去構(gòu)思的，其間的財富是任何時候的上課實驗所不可比擬的。
在這次實習過程中，我發(fā)現(xiàn)平時學習的知識與實踐環(huán)節(jié)所用到的有一定的差距，往往我覺得自己掌握的很好或者自認為熟練的技術(shù)卻在此次實踐環(huán)節(jié)中往往出問題，書本上的知識只提供方法的借鑒，實踐中自己必須摸索出適合具體工作的方法，這一切都離不開鉆研精神與勤學好問的精神.在人與人相處過程中我收獲更大，首先要謙虛謹慎，不能自以為是，認為自己懂得很多，而僅僅埋頭苦干，而不向他人請教，工作不但是實踐與應用的過程，同時也是學習的過程，我們必須加強與他人的溝通學習，以便獲得與他人的交流。
這次網(wǎng)絡工程的方案設(shè)計讓我把屬于這方面的各個知識點從各方面收集過來，根據(jù)網(wǎng)絡要求設(shè)計了拓撲圖，完成后臺的配置，在進行一遍一遍的測試，仔細的編寫文檔。
在完成的過程中去完善更多的方面，使設(shè)計的網(wǎng)絡一點一點安全與規(guī)范起來。
并且我在這6個星期的實訓里，讓我知道還有很多地方的不足，還有許多的技術(shù)等著我去摸索，等著我去學習。
這次課程設(shè)計的時間很緊迫，再加上各方面的經(jīng)驗不足，也遇到很多問題，雖然我通過網(wǎng)上查詢，咨詢同學去解決我以發(fā)現(xiàn)德問題，但我知道這個網(wǎng)絡還有很多地方?jīng)]有完善，希望老師能諒解。
但是總的來說，這次課程設(shè)計對我很有幫助，讓我獲益匪淺，使我在這方面的知識有了不小的提高。
通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。
從而確定自己以后的努力方向。
要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。
只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。
由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。
讓我真真領(lǐng)悟到“學無止境”這句話的涵義。
而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。
我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。
在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的.智慧，這才是大智慧。
靠單一的力量是很難完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。
讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結(jié)構(gòu)還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。
沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。
這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。
這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結(jié)一致使我深有體會。
團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關(guān)系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。
除此課本上的知識畢竟有限。
通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。
從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。
十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。
通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。
盡管實訓很累，每天早出晚歸。
但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。
我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。
對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質(zhì)性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。
即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉(zhuǎn)變。
為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
我們是3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質(zhì)，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。
當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。
有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。
還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的在校學習，對程序設(shè)計有了一定的認識與理解。
在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。
所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。
而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結(jié)與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結(jié)構(gòu)和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設(shè)計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。
一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。
一份好的項目結(jié)構(gòu)、業(yè)務功能和詳細設(shè)計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。
代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關(guān)鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎(chǔ)，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設(shè)計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。
這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。
我想，這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。
以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領(lǐng)悟“學無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對visual軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎(chǔ)類庫的認識與使用也有了大大的提高。
以及如何使用sql server數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質(zhì)的提高。
短短的實訓結(jié)束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質(zhì)，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
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安全實訓總結(jié)篇十八
大學生黨課實訓總結(jié)范文2000字要如何寫為好?以下是2000字實訓總結(jié)范文閱讀參考。
在這一學期，我有幸參加xxxx學院的黨課學習，使我對黨組織有了更深刻的了解，使我更熱愛我們的偉大的中國的同時深受鼓舞和教育。
上黨課接受黨課教育是每個學生入黨的必經(jīng)之路。
經(jīng)過各位老師的指導，不僅提高了我的思想境界，拓寬了視野，還進一步端正了我的入黨動機，更堅定了我要求加入中國共產(chǎn)黨的決心。
在學習黨課之前，我對于黨的認識沒有現(xiàn)在的深入透徹，可能存在一些片面性。
但是我知道，在黨的建設(shè)過程中，有千千萬萬的中共黨員，為了把自己的微薄力量貢獻給社會，甘愿犧牲自己的利益甚至是寶貴的年輕生命。
2008年是個奧運年，卻也是個不平凡的一年。
在這一年里，發(fā)生了太多太多讓祖國母親流淚的事件，南方幾十年不遇的大雪災，火炬在國外傳送的種種艱難以及造成死傷慘重的汶川大地震。
但是，中國母親，我們不哭。
我們有13億的骨肉同胞，我們更有堅強的黨的領(lǐng)導。
在這些災難面前，中共黨員起了模范帶頭作用，帶領(lǐng)著人民群眾，不畏艱險，向著曙光來臨的天際前進。
他們的精神無不叫我感動至極。
但是黨的建設(shè)，社會的房展不僅僅是靠老一輩革命家、黨員們的無私奉獻可以完成的，他們是發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有前人栽下的樹木，哪得庇蔭后人的密林?而我們作為新一代的青年，擁有新鮮的學業(yè)知識、擁有充沛的精力，擁有大無畏的精神，有欲與天公試比高的氣概，我們就是進步的動力。
但我們倘若努力了，當我們也成為前人的時候，這種積累會更堅實，這種蓄勢待發(fā)的力量更彰顯雄厚。
居里夫人說過:“人生不是一根短短的蠟燭，而是一根火炬，我們要把它點的更輝煌，然后交給下一代?！?BR> 中國共產(chǎn)黨，作為中國的執(zhí)政黨，作為中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色實惠主義事業(yè)的領(lǐng)導核心，代表中國先進生產(chǎn)里的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益，我們應該毫不猶豫地向她的懷抱靠近。
作為一名在思想和行動上仍然要求進一步學習和提高的大學生入黨積極分子，開展黨課學習是至關(guān)重要的，保持自身先進性是對大學生入黨積極分子的重要要求，大學生黨員任重而道遠，擔重任先得強其身，講先進需有高素質(zhì)，保持自身先進性是大學生成長和做未來合格的建設(shè)者和接班人的法寶。
通過學習，我進一步提高了對黨指導思想的認識，深刻領(lǐng)會了我黨自建黨以來，經(jīng)歷了革命戰(zhàn)爭年代、建國初期的社會主義改造和建設(shè)年代以及二十多年來的改革開放年代。
涌現(xiàn)了無數(shù)優(yōu)秀黨員，在他們身上，充分體現(xiàn)了黨員的先進性和純潔性。
在建設(shè)有中國特色社會主義社會的今天，我們每個共產(chǎn)黨員都要牢記鄧爺爺?shù)母嬲]:“堅持黨的優(yōu)良作風，具有十分重要的意義，因為我們黨是一個執(zhí)政黨。
因此我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務于人民，始終保持先進性，才能勝利完成我們的使命。
”這更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心，堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念，感覺自己的思想得到了升華。
我一直都在積極地向黨組織靠攏，我明白像我們這樣的一代大學生黨員應該具有時代的使命感，從而激發(fā)我們努力學習，全面發(fā)展，肩負起這個時代賦予我們的歷史使命。
通過學習我進一步明確了入黨的基本條件和樹立正確的入黨動機的重要性。
并且我對入黨的要求逐漸從朦朧清晰，明白了不僅只要在學習中創(chuàng)造入黨條件，更要在實踐中不斷總結(jié)不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對象。
只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，刻苦學習馬列主義，三個代表以及八榮八恥，培養(yǎng)社會主義榮辱觀，并將其作為自己的行動指南，更加自覺地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠同執(zhí)政黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，才能在日常生活工作學習各個方面更加嚴格要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹立起甘愿吃苦、不怕吃虧、為人民無私奉獻的人生價值觀;才能夠正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。
只有把全心全意為人民服務，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動機，才能在入黨的道路上越走越遠。
通過學習，我深刻地感到，作為新時代的先進青年，先進大學生，我們應該在生活中克勤克儉，嚴格要求;在學習上，以“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的精神，不斷增強新的科學文化知識，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭取在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)過程中建功立業(yè);在工作中，身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強貫徹黨的基本路線的自覺性。
這不僅僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現(xiàn)個人社會價值和人生價值的最高理想。
進過這一學期的黨校培訓，我受益匪淺。
我從小就從老一輩人的口中得知了那顆紅星的光芒，督促我要在以后的'道路上沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀價值觀。
我為自己能靠近黨而跨越出第一步感到驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認同而高興，同時更是對我以后學習和工作的促進與鼓勵。
作為入黨積極分子的我們，要牢記三個代表的重要思想，八榮八恥榮辱觀，并且認真學習，領(lǐng)會其精神，緊跟時代的步伐，與時俱進開拓進取，在專業(yè)學習上有所建樹。
我們應該按照黨的思想路線的新要求，站在時代發(fā)展的最前列，充分發(fā)揮先鋒模范作用，增強落實科學發(fā)展觀的自覺性和先進性，增強做好實際工作的本領(lǐng)，并且更要具有嚴密的組織紀律性。
這一次黨課學習，使我得到了巨大的收獲和啟示，也足以讓我在對黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。
作為一位優(yōu)質(zhì)投身于中國共產(chǎn)主義事業(yè)的當代青年，必須加強黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強個人修養(yǎng)，讓自己具備更多更好的條件加入中國共產(chǎn)黨。
曾經(jīng)有同學和我說過，入黨的過程是漫長的，是一個等待的過程。
而我寧愿稱之為成熟進步的過程。
如果只是等待那么生命就是空虛的。
思想不在進步，在歷史的大六種我們必然會停滯不前，終被后浪覆滅。
而現(xiàn)在我會在這個過程中不斷觀察身邊的事物，不斷學習黨的理論知識，結(jié)合學生的世界，向黨的先進思想靠近。
黨的基本原則是與時俱進，我仍未，這不僅僅是立黨之本，更是我國建設(shè)思想的一個根本原則，更使我們作為一個人所應該具有的品質(zhì)，是自我完善的準則，黨的建設(shè)過程猶如人的自身建設(shè)。
黨在自身建設(shè)中不斷完善，不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗，中國共產(chǎn)黨把我國定位為:處在社會主義發(fā)展初級階段，這是經(jīng)過深思熟慮和經(jīng)驗總結(jié)的。
我們要勇于承認自己的不足，勇于面對困難的挑戰(zhàn)，要抓住機遇，發(fā)展我國的市場經(jīng)濟，擺脫過去種種或左或右思想包袱的牽制。
一個政黨的先進性，就他的內(nèi)涵而言，有兩層意思:一是指它在思想、理論、綱領(lǐng)等方面所具有的由于其他政黨的特質(zhì);二是指它在推動歷史前進中所發(fā)揮的作用。
前者是后者的基礎(chǔ)和前提，后者是前者的集中體現(xiàn)。
而我們是走在時代前端的進步親年佼佼者，加入中國共產(chǎn)黨，在黨的先進的領(lǐng)導下，必然會更出色的發(fā)揮我們的特長，為我國的全面進步作出貢獻。
俗話說:眾人拾柴火焰高。
共產(chǎn)黨凝聚了先進的人才、先進的思想、先進的科技、先進的生產(chǎn)力，我們加入它是勢在必行的。
我們需要黨的領(lǐng)導，黨也需要我們新生一代而讓他生命力越發(fā)強勁。
思索世界的前提，是辦好我們自己的事情。
作為一名渴望入黨的大學生，我更需要像建設(shè)黨一樣建設(shè)自己，建設(shè)我的思想我的內(nèi)涵。
首先用各種理論知識構(gòu)建一個健全人格的框架，再在深入學習過程中不斷充實自己的感性認識和理論思維，向框架提供養(yǎng)分提供成長的養(yǎng)料。
我們必須準確地定位自己的思想價值觀，在自身受教育的過程中吸收百家之長，完善自己的思想主觀意識，在時代的變化中謀求知識的更新與積累。
更要做到:“大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。
”
文明從來就是一種聯(lián)系，異種相互的啟迪，我們學習西方的語言文化知識，就應該掌握西方的知識精華所在，在對待傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文化的態(tài)度上，更應該堅持以傳統(tǒng)文化為我們的基礎(chǔ)，進而不斷加入現(xiàn)代文化的因素去充實自己，吸取現(xiàn)代西方文化的精華，取其糟粕，從而生化我們自己在現(xiàn)代文明中的思想素質(zhì)和文化修養(yǎng)。
以深厚的文化底蘊作為推動，從更高的起點出發(fā)。
人的精神芳香會使得沉重的人生富有意義。
做一名德才兼?zhèn)涞墓伯a(chǎn)黨員是我的理想。
黨課教育讓我知道了自己的不足，在此基礎(chǔ)上，我知道自己能更有目標地向前走，我會積極學習黨的思想，讓自己具備更優(yōu)秀的條件加入中國共產(chǎn)黨。
兩個禮拜的實訓課終于結(jié)束了，在這一次的實訓中我又學會了好多新的知識。
在這次實訓中，我們在編程上都采用了步進法，這種方法方便快捷、清晰明了，也是我們掌握最好的編程方式，不易出錯。
在這次實訓中我們分工合作，編程、畫圖、接線、調(diào)試、制作實訓報告等我們都一一完成，步驟清晰，雖然在第二個項目完成的速度上有一點慢，但我們還是完成了。
在做第二個實訓項目的時候，我們都覺得有點難度，有挑戰(zhàn)性，所以在做第二個項目的時候我們更加的團結(jié)協(xié)作，可即使如此我們還是出現(xiàn)了錯誤，我們的程序在編寫上存在一些漏洞，導致調(diào)試時只能正常運行一次，后來發(fā)現(xiàn)原因是程序在循環(huán)上出了錯，后經(jīng)過我們的調(diào)整，終于可以完美的運行，這里也耽誤了我們很多寶貴的時間，直接導致了我們在第二個項目上速度不夠快。
第二個項目中用到了三相異步電動機，有一臺電機的運行更是要進行星三角的轉(zhuǎn)化，這在接線上給我們帶來了不小的麻煩，但我們最后通過查找資料及詢問同學，最后完成正確的接線。
通過這從實訓，我對自己的能力和我們這個專業(yè)有了正確的認識，在以后的操作中，我們要吸取這一次的教訓，不再犯類似的錯誤，在今后的學習中更要努力提高自己的能力、不斷完善自己，做一個出色的人。
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安全實訓總結(jié)篇十九
20__年，我們在南通英雄建設(shè)集團有限公司和通州區(qū)安監(jiān)站的領(lǐng)導(指導)下，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全生產(chǎn)工作方針，貫徹執(zhí)行國家和行業(yè)有關(guān)安生生產(chǎn)的法律、法規(guī)，把“安全、質(zhì)量”貫穿項目工程的全過程，年度6個項目部全面開工，建筑面積約28萬平方米，沒有發(fā)生我方負主要責任的事故，獲市文明找地1個，區(qū)文明工地5個，竣工工程一房一驗，合格率達100%，以上成績的取得，得益于公司總部的正確領(lǐng)導，得益于安監(jiān)站、質(zhì)檢站的指導，得益于分公司全體同仁的共同努力。
回顧一年來，我們在安全生產(chǎn)方面所做的工作，概況起來有以下三個方面：
一、完善組織領(lǐng)導，健全責任體系。
年初，我們完善了安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組，成立了以成鐵綱為組長，俞榮為副組長，吳漢忠、吳均、孫錦明、趙國鋒、顧宗信、吳有輝、謝雨梅為成員的9人領(lǐng)導小組;各項目部組建了以項目經(jīng)理(現(xiàn)場負責人)為第一責任人的安全生產(chǎn)、消防、應急預案等安全網(wǎng)絡體系;項目部與分項工程的負責人以及各班組層層簽訂了安全生產(chǎn)責任制合同，并按要求配備了專職安全員，在明確了各自的責任義務的同時，強調(diào)各類人員應具備的責任意識、風險意識，堅持施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)與崗位責任考核和經(jīng)濟利益掛鉤，確保安全生產(chǎn)責任“橫向到邊，縱向到底”落實到每個部門、每一個人員和相關(guān)責任人，從而促進其它各項管理工作的開展。
二、增強安全意識，教育培訓先行。
安全生產(chǎn)教育培訓是安全生產(chǎn)三大基本措施之一，在安全生產(chǎn)管理中顯得尤為重要。為此，我們注重行業(yè)主管部門、安監(jiān)站和所在地建校舉辦的“三類”人員安全教育，安全救護等方面的培訓：一是項目管理人員和安全員接受年度再教育培訓率達100%;二是隨著承接工程量的擴大，正視現(xiàn)有專職安全員不足的現(xiàn)狀，及時選派責任心強且有一定實踐經(jīng)驗的同志參加培訓，先后有6名(英雄集團)獲得省住房建設(shè)廳頒發(fā)的安全員資質(zhì)證書。他們在一線施工現(xiàn)場嚴于責守，起到了他人不可替代的作用;三是認真做三級教育和安全技術(shù)交底。新進人員和作業(yè)人員進入新的崗位或者新的施工現(xiàn)場前，各項目部均能較好地進行安全教育;各項目部在施工過程中，如遇深基坑、高大支模或危險性較大的分項工程前，都能及時召開管理人員、班組和一線工人會議，嚴格履行安全技術(shù)交底手續(xù)，在實際操作中建立了績效考核管理制度，為有效遏制事故的發(fā)生起到促進作用。
三、履行安全檢查，消除事故隱患。
負責人組織專職安全員每天深入施工現(xiàn)場,并以深基坑、支模、塔吊(機械)、臨時用電、生活區(qū)防火、工地食堂衛(wèi)生為重點查找安全隱患,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,把事故苗頭消滅在萌芽狀態(tài);營造“安全生產(chǎn)月”活動氛圍,各項目部利用標語、橫幅、七牌一圖等多種形式大力宣傳法律、法規(guī)及安全生產(chǎn)、職業(yè)技能等常識,提高民工自防自救能力;此外,我們還認真做好夏季防暑降溫工作,分公司與承包負責人以人為本及時發(fā)放毛巾、人丹、清涼油、風油精等防暑降溫用品。
一年來，我們在抓安全生產(chǎn)文明施工管理方面做了一些應盡的工作，取得了一定的成績，但也存在一些問題：金樂c二標段“9.18”上午28#一名民工在腳手架采空致使脅骨骨折;“9.28”36#因澆筑五層混凝土一民工脊椎骨骨裂入院;雙福工地21#樓12月11日下午澆筑屋面摔倒露臺上致使一民工輕傷入院。這三例輕傷事故,雖已治愈了結(jié),其負面效益不容忽視,教訓是深刻的。在新的一年里,我們將舉一反三,進一步完善安全組織網(wǎng)絡體系;認真落實五大制度,三大基本舉措,加大檢查監(jiān)督力度和獎懲措施,對責任心不強,且有前科的承包人拒之門外,把各類事故率控制在公司總部的要求之內(nèi),多創(chuàng)精品工程,為英雄集團和我們自身的生存發(fā)展增光添彩。
安全實訓總結(jié)篇二十
通過本次的學習使我學習到了很多，也收獲到了很多。
首先呢，我掌握了使用mysql數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)里可有多個數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫里可有多個數(shù)據(jù)表，數(shù)據(jù)表里可有多個記錄與字段。還有掌握了使用excel進行數(shù)據(jù)庫設(shè)計。還了解數(shù)據(jù)庫操作代碼，鏈接數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、寫入數(shù)據(jù)庫。
其次就是掌握網(wǎng)站安裝和留言的實現(xiàn)的功能，；；；。
再次就是掌握ueditor編輯器的使用和留言顯示功能的設(shè)計與實現(xiàn)。
從次就是掌握將多條網(wǎng)站內(nèi)容分頁顯示功能的實現(xiàn)。
然后就是掌握實現(xiàn)用戶后臺登陸，以及注銷退出功能的技術(shù)。
1、網(wǎng)上查閱收集登陸界面設(shè)計案例；
2、網(wǎng)上查閱收集后臺界面設(shè)計案例；
3、使用代碼實現(xiàn)登陸及注銷功能。
最后就是掌握實現(xiàn)用戶后臺刪除留言，編輯留言的技術(shù)。
1、使用代碼實現(xiàn)在后臺刪除內(nèi)容功能；
2、使用代碼實現(xiàn)在后臺編輯內(nèi)容功能。
這就是本次實訓內(nèi)容學到的總結(jié)讓我學到了很多，感觸萬分。
安全實訓總結(jié)篇二十一
在前兩個星期，我們進行的是設(shè)計安裝調(diào)試，我們接了三相異步電動機雙重連鎖正反轉(zhuǎn)、能耗制動電氣控制電路，雙速三相異步電動機自動、手自動變速控制電路等等，同學們都在認真的接線，希望一次通電成功，在接線的同時老師一直強調(diào)6s安全文明。
后兩個星期，我們進行的是機床排故和電子線路安裝調(diào)試。我們練習的是鏜床和銑床的排故，它們的電路都是很復雜的，要一個回路的分析。一般都會設(shè)三個錯誤，在規(guī)定時間內(nèi)，利用萬用表，原理路把故障一一找出。焊電路板的一開始通過師傅講解了各種常用的電子元器件并且掌握了常用電子元器件參數(shù)的識讀方法以及使用萬用表測量常用電子元器件參數(shù)的方法。
通過這次實訓，我深刻的認識到了，理論知識和實踐相結(jié)合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的`一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考、勇于克服困難。在實訓過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現(xiàn)錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！通過這次電工實訓，還學到了很多專業(yè)知識以外的東西。比如做事要有耐心，切不可急躁。
同時這次的電工實訓，我也得到了很大的收獲，讓我掌握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；了解了電動機傳動和點動控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法；本次實訓大大增強了我們的團隊合作精神，培養(yǎng)了我們的動手實踐能力和細心嚴謹?shù)淖黠L。
安全實訓總結(jié)篇二十二
實訓期間，讓學生學到了很多東西，不僅在理論上對施工工藝（鋼筋工）有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，對學生來說受益匪淺。
首先通過實訓學到了嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，以前好多學生對扎鋼筋不以為然，認為很簡單，結(jié)果自己一動手就犯難了。學習和工作都需要嚴謹?shù)膽B(tài)度，就像扎鋼筋時彎折角度稍有偏差就會造成整體參差不齊，影響質(zhì)量和美觀。
其次學生感受比較深的就是規(guī)范的問題。雖然不可能一開始就做的很規(guī)范，但是這方面一定要考慮，盡量把它做好！就像我們在彎折鋼筋的時候就產(chǎn)生很大的問題，起點偏移量不同，彎鉤、彎折長度不一樣等等問題，這些似乎都可以通過規(guī)范來解決。當然學生也是初次做，沒什么經(jīng)驗，這也可以說是一個教訓吧。
再次想說的是團隊之間的交流，有些東西事先不交流，憑自己的主觀臆斷來做，到時候肯定會出問題。沒有一個人的團隊！所以要把項目做好，這些東西一定要注意。應該多注意團隊之間的交流。
最后就的體會就是學生不懂的東西太多太多。需要好好去學習！
總之，學生都很很感謝這次實訓，學到了很多東西，但這似乎只是個開始，更多的東西需要在以后的工作生活中去體會。
安全實訓總結(jié)篇二十三
為期一周的autocad終于完了，好嗆??！每天不用上課，起來就去機房畫圖，回到宿舍還是畫圖?？梢哉f這個星期除了吃喝拉撒，其他時間都在干同一件事——畫圖。不夸張的說連做夢都夢到在畫圖…不過效果是顯而易見！
實訓的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學的繪制專業(yè)圖的基本知識和方法，以及有關(guān)的國家標準，培養(yǎng)學生運用autocad軟件繪制專業(yè)圖的方法和技能。培養(yǎng)學生耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。
通過這次的實訓，不敢說我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟，但相對實訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了，同一類型的圖可以用更少的時間去完成，而質(zhì)量也只高不低。不過最嫻熟的還是基本設(shè)置，圖層、線型、線寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習，我每幅圖都畫一遍圖幅，設(shè)置一次圖層、線型、線寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的，畫一個標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣，特別是一些直徑和半徑的.標注，和常規(guī)的有差別，以前沒接觸過的在實訓中接觸了，學會了如何設(shè)置。還好字體的標注就兩種，不過有些圖設(shè)得有點亂，而且在我自己的電腦設(shè)置的圖拉到機房的電腦上，字體會變得更混亂，直接顯示不了，又要重新設(shè)置。還好改改就行。不然我就要哭都沒眼淚出了。
學校安排給我們實訓的時間只有一周，在這周內(nèi)可以說一大部分同學都不能按時完成任務。實訓指導書發(fā)下來很久了，我們之前都有畫，所以才能如期完成任務。這次的圖形除了后面幾幅相對來說要難，其他的都可以應付。水工圖把我弄得好嗆，涉及到大量的數(shù)據(jù)，有些數(shù)據(jù)還要自己計算。初次接觸，花費了我一天時間只畫了一幅，不過好在在實訓周之前就畫好了，實訓周我主要畫建筑圖形和幾何圖形。之前看到建筑圖我會頭疼，因為數(shù)據(jù)很多，不過經(jīng)過水工圖的洗禮，我對于建筑圖很淡定。它的數(shù)據(jù)雖然不少，但只要按部就班就不會出大錯。不過一開始熟練度不夠，也吃了一些苦頭，不過吃一塹長一智，后面就可以從容應對了，對于周四的測試可以輕松搞定！
我們是道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)，對于這個工作我們需要具備耐心細致的工作作風和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來做的，如果圖紙有誤，工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里，如果造成事故就是大件事，這讓我不得不細致認真起來。
這次的實訓圖除了水工圖和我們的專業(yè)有點搭邊，其他都好像與我們的專業(yè)無關(guān)。同學們都覺得畫這些和我們專業(yè)無關(guān)的有點浪費時間，我現(xiàn)在懂得，如果你還不會走路，你怎么學會跑呢！實訓畫的圖比較基礎(chǔ)的，很適合現(xiàn)階段的我們。不要太過批評學校安排的課程，因為學校的老師畢竟比你年長，他們的專業(yè)只是不是現(xiàn)階段的我們可以比擬的。事必有因！這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因為未出社會的我們是不了解這些的，老師以他們過來人的身份引導我們前進，謝謝老師們。
這次的實訓不只是讓我掌握了autocad的運用，也讓我幡然醒悟過來，跟著老師走，沒錯！
安全實訓總結(jié)篇二十四
今年以來，我公司堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，深入落實科展觀，牢固樹立安全發(fā)展理念，夯實基礎(chǔ)，細化責任，強化現(xiàn)場監(jiān)督監(jiān)管，深化隱患排查治理，進一步完善職業(yè)健康安全管理體系，以法制化、標準化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進安全生產(chǎn)，不斷提高企業(yè)本質(zhì)化安全水平，截止目前，我公司未發(fā)生一起輕傷事故，開創(chuàng)了安全生產(chǎn)工作的新局面，為構(gòu)建和諧社會、打造平安社會，作出了積極的貢獻。
我們的工作措施是：
一、建立考核機制，落實安全責任。
“違規(guī)單”制度。同時，對工作責任心強，發(fā)現(xiàn)較大事故隱患，避免事故發(fā)生的有功人員，給予一次性獎勵50——100元，鼓勵職工提合理化建議，舉報險肇事故和違規(guī)行為，凡對強化安全管理，預防事故發(fā)生有積極作用的職工給予適當一次性獎勵。并推行人性化安全管理模式，提出了“每位職工都是安全第一責任人”的管理新理念，把安全生產(chǎn)目標責任落實到部門、班組、崗位，將安全承諾簽訂到每一位在崗職工，形成了“公司統(tǒng)一領(lǐng)導、單位全面負責、職工廣泛參與”的共同責任網(wǎng)絡；做到了領(lǐng)導強化，任務細化，措施硬化，工作深化，促進了各級安全生產(chǎn)責任的落實。
二、完善安全管理制度體系，依法規(guī)范安全生產(chǎn)管理。
分析近期其他兄弟單位事故原因、教訓，對現(xiàn)有的安全生產(chǎn)規(guī)章制度進行全面梳理、評審、依據(jù)新的法律法規(guī)，進一步細化了安全生產(chǎn)責任追究制度，重新制訂完善了《安全生產(chǎn)責任制》、《安全生產(chǎn)獎懲制度》等文件制度，形成了完整、規(guī)范、科學、有效的安全管理規(guī)章制度體系，實現(xiàn)了全面依法管理。
三、深化全員安全評價，注重安全教育培訓。
我們不斷創(chuàng)新豐富安全評價的方法和內(nèi)容，建立了全員、全方位、全過程的科學評價機制，把基礎(chǔ)管理、作業(yè)現(xiàn)場、體系運行、安全文化建設(shè)、教育培訓、創(chuàng)新管理、危險源辨識、雙確認等作為安全評價的內(nèi)容，預知預控，提高了安全評價的系統(tǒng)性和有效性，使全體職工的自主參與程度，安全管理水平得到了明顯提升。我們注重抓教育培訓，加大對各部門負責人、安全管理人員、從業(yè)人員、特種作業(yè)人員的安全管理知識、安全操作規(guī)程、安全操作技能和特種作業(yè)操作等方面的培訓教育，努力提高各類人員的安全素質(zhì)。開展了安全管理人員取證、特種操作人員職業(yè)技能鑒定、青工文化教育、法律法規(guī)普及、安全知識學習、安全技能教育等一系列培訓工作，培訓率達98%。還通過組織“每周一題”、規(guī)程考試、技能大賽、為廣大職工開辟了學知識、長技能的渠道。通過深化全員安全評價和開展多種形式培訓，提高了領(lǐng)導者的安全責任意識，專業(yè)人員的安全管理水平，作業(yè)人員的安全文化素質(zhì)。
四、推進專業(yè)管理力度，狠抓隱患排查治理。
從系統(tǒng)安全、本質(zhì)化安全入手，我們大力加強專業(yè)管理，嚴格監(jiān)督檢查，落實管理責任，重點對我__場的電器、機械設(shè)備、皮帶機、放射源、壓力容器、工藝等方面組織專業(yè)人員進行檢查。尤其是龍門吊、提梁機、壓力容器等關(guān)鍵設(shè)備做到了班班點檢、次次試吊、嚴格確認。對查出的隱患以“隱患整改通知書”的形式及時通知相關(guān)單位進行整改，并跟蹤隱患整改落實情況。各隊組織班組開展好安全自查工作，對所查隱患及時整改。公司專業(yè)人員各負其責，對各部門專業(yè)管理進行監(jiān)督、指導、檢查和考核，做到了“雙基”管理基礎(chǔ)扎實；專業(yè)管理支撐有力；綜合監(jiān)管保障有為，為安全生產(chǎn)提供了強有力的專業(yè)保證。針對我__場生產(chǎn)經(jīng)營活動實際，我們對照適用的法律法規(guī)和規(guī)程標準，認真、細致、全面的開展隱患排查治理工作，不走過場，不留盲區(qū)、死角、治理不留后患，各單位共排查治理隱患60多起，做到了責任、措施、資金、時限和預案“五落實”。
五、抓好班組日常管理、把握四個關(guān)鍵，開展各種活動。
班組是安全生產(chǎn)最基層的單位，我們結(jié)合工作實際，從小、從細、從實抓起，不斷提高班組長的安全管理水平和安全操作技能，著力提高每名職工的安全自我保護意識和能力，做好班組安全工作日常管理，抓好了四個關(guān)鍵：一是抓好關(guān)鍵時間二是抓好關(guān)鍵部位的安全，把這些關(guān)鍵部位時刻處在監(jiān)控狀態(tài)，在控狀態(tài)。三是抓好關(guān)鍵作業(yè)（特種作業(yè)、檢修作業(yè)、改造作業(yè)、臨時作業(yè)及受限空間作業(yè)）的安全。四是抓好關(guān)鍵人員的安全。對關(guān)鍵人員重點監(jiān)護，重點管理，重點培訓、重點教育。把好進人入口關(guān)和上崗入口關(guān)，在提高職工安全技能上下功夫，不勝任崗位要求的堅決不準上崗。并根據(jù)各時期安全生產(chǎn)特點和上級要求，扎實開展“安演講”、“百日安全”“安全五要素”、安全觀摩會、一法三卡”、等形式多樣的安全生產(chǎn)活動。注重實效，全員參與，確保了安全活動既扎扎實實，又富有成效。
六、加強檢修安全組織，嚴格外來施工隊的安全管理。
我們牢固樹立“生命優(yōu)先、不安全不工作、不安全不操作”的新理念，貫徹我公司檢修安全管理規(guī)定，嚴格落實安全確認制，實現(xiàn)風險受控。在檢查和臨時性工作中，必須指定總負責或總協(xié)調(diào)人，安全負責人，單項安全監(jiān)護人。按照“誰主管、誰負責，誰檢修、誰負責”的原則，實行安全許可、確認制度，實行工作票、責任人簽字制度（開工前首先辦理開工單，其次在現(xiàn)場召開開工預備會），實行聯(lián)?；ケ：捅O(jiān)護制度。所有檢修和臨時性工作必須落實“五同時”，事事安全確認，處處落實責任，確保檢修和臨時作業(yè)安全。進一步明確外協(xié)單位的安全生產(chǎn)責任和義務，簽定安全責任書，交納安全抵押金。并加強對外協(xié)單位的安全管理，落實安全教育，督促外協(xié)單位對所用員工進行安全考試，做好備案，嚴格持證上崗。確保了外來施工隊伍的安全監(jiān)管工作“有人管、有法管、管得住、管得好”。
安全工作既是挑戰(zhàn)、又意義深遠，在以后的工作中，我們要緊密落實科展觀，努力實現(xiàn)從人治向法治轉(zhuǎn)變；努力實現(xiàn)從集中開展安全生產(chǎn)專項整治向規(guī)范化、制度化。