教師新學期工作計劃表(優(yōu)質(zhì)16篇)

字號:

    通過制定計劃,我們可以更好地掌控自己的時間,避免拖延和缺乏條理。一個好的計劃除了明確目標和步驟外,還應考慮時間的分配、資源的利用等因素。以下是一些優(yōu)秀計劃的案例分析,希望能夠給大家提供一些建設性的建議。
    教師新學期工作計劃表篇一
    積極擁護校領導的正確領導,積極參加政治學習,做好筆記。關心國家大事。遵守勞動紀律,對工作兢兢業(yè)業(yè),團結(jié)同志,熱心幫助同志;對工作認真負責,不計報酬,關心學生,愛護學生,為人師表,率先垂范,樂于奉獻。
    師德中既有老師本人的品德,又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是學生,老師的思想、行為、作風、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著學生。因此,老師必須“美其德,慎其行”,不能出現(xiàn)一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規(guī)章制度,積極參加各項活動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的老師形象。
    作為一名老師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學年我將注重開拓視野,閱讀專業(yè)雜志,瀏覽小學頁,隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實提高基本功,努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。
    認真學習新課程理念,認真學習教學大綱,刻苦鉆研業(yè)務,課余時間不斷學習,努力提高自己的業(yè)務素質(zhì),結(jié)合學科的內(nèi)容和本班的學生實際,改進自己的教學方法。認真上好每一節(jié)課,不打無準備的仗,課堂注重精講,不單教會學生知識,更重要的是交給他們學習的方法,使他們由學會向會學、樂學轉(zhuǎn)變。認真批改學生的各項作業(yè)和練習,多做面批,加強學困生的輔導,不讓一名學生掉隊。認真做好教學反饋,采取應對措施。培養(yǎng)學生習作興趣,爭取讓學生的習作能夠在報紙雜志上刊登。
    我將積極參加教學研究工作,不斷對教法進行探索和研究。謙虛謹慎、尊重同志,相互學習、相互幫助,維護其他老師在學生中的威信,關心集體,維護學校榮譽,共創(chuàng)文明校風。對于素質(zhì)教育的理論,進行更加深入的學習。
    嚴格遵守學校的考勤制度,有事先請假,不曠課,不遲到、不早退,以一名優(yōu)秀老師的標準來嚴格要求自己,使自己在原有的基礎上能再上一個新臺階。
    教師新學期工作計劃表篇二
    備課是上好課的基礎,要認真?zhèn)湔n,做到上課必須備課,充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢,獲取更多的信息,進行重組,為教學服務。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課,在集體備課時,主動發(fā)言,充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。
    課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié),上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵,教學過程要和諧,體現(xiàn)教為主導,學為主體的原則,教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點,突破難點,首先要創(chuàng)造問題情景,老師不能代替學生,老師一定要做組織者,教學方法既符合授課內(nèi)容的要求,又能激發(fā)學生的學習興趣,調(diào)動學生的積極性,啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量,重視過程教學,重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),從而提高學生解決實際問題的能力。
    虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑,所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
    教學反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路,這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期,本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作,寫好教學后反思,寫進自己的教案中,并將其作為備課的重要內(nèi)容。
    1、每天早晨晨檢。
    2、督促孩子們做好眼操和課間操。
    在工作中我一定要做到不遲到、不早退,聽從領導分配,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關心,互相愛護。作為一名教師,我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,嚴格要求自己,工作嚴肅認真,一絲不茍,決不應付了事,得過且過,以工作大局為重,按時完成領導交給的各項任務。
    我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地,追求卓越,使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
    教師新學期工作計劃表篇三
    又迎來了新的學年,教師制定了怎樣的。
    “又是一年春來到”。20xx年,在時間老人的帶動下,悄悄的走近了我們。而我們的工作也在緊張忙碌中接近了尾聲?;仡櫣ぷ?,不禁思緒萬千,看到了自己少許的進步,也發(fā)現(xiàn)了不足之處。在這里我作一下簡單的總結(jié):
    一、思想方面:
    思想上嚴于律己,熱愛黨的教育事業(yè)。以嚴要求約束自己,鞭策自己。一學期以來,我積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。并做了大量的政治筆記與理論筆記。服從領導的分工,積極做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項。
    規(guī)章制度。
    二、教學方面:
    本學期中,我服從學校的安排,除了一直擔任六年級的教學之外,我第二輪接手了三年級的三班和四班的教學工作。在上學期的基礎上,對于3年級的教學已有了一定的基礎,因此,教起來就不是那么費勁了。但我也沒有因此而放松。
    在教學中,我認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
    科學課主要是以科學實驗為主,但最基礎的是要學會觀察。所以開學第一天,我就告訴三年級的學生,學好科學課的基本方法,即觀察的方法,就是不但要用眼看、耳聽、鼻聞,嘴嘗(不用)、還要用手摸。這個方法在教學動物一單元中得到了印證。蝸牛,螞蟻,金魚都是學生很熟悉的小動物,但它們的身體特征、運動、食物、呼吸、排泄等,學生都不能面面俱到的說清楚。他們學會了方法之后就容易多了。
    本學期中,在校領導的指示下,要求我們教師授課中滲透人文精神。不但要體現(xiàn)在語文教學中,還要體現(xiàn)在各個學科上,目的是為了使學生感受到祖先留下來的財富不是就為了單純的學而學,還要學以致用??晌揖蜎]有很好的利用好,說明了自己不能快速地接受新鮮事物。這樣是不好的,會阻礙自己的教學水平。下學期中,要積極進步,提高業(yè)務能力。
    三:其他方面:
    本學期在上級領導的指示下,我校舉辦了體育2+1活動,目的是為了讓學生在學知識的同時,再培養(yǎng)他們多方面的興趣愛好,除了強身健體,另外是讓他們在小學畢業(yè)的時候能夠掌握幾個技能。而我擔任的是體育方面籃球活動小組的指導教師??晌覍Υ藚s一竅不通。為了上好課,我一方面請教體育老師給予指點,一方面上網(wǎng)查找資料,爭取最大程度的讓學生學好籃球,掌握基本技能。
    本學期,為了加強教師的基本功,學校領導繼續(xù)讓每個人寫黑板字,畫簡筆畫。每一項任務我都能認真對待,這也是為了自己好。
    總之,一學期的工作結(jié)束了,有得意之處也有失意之處,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,使各個方面都有更大的進步。
    一、指導思想。
    全面貫徹落實“三個面向”、“三個代表”和科學發(fā)展觀,深化素質(zhì)教育。語文課程應培育學生熱愛祖國語言文字的思想感情,指導學生正確地理解和運用祖國語言文字。語文教學應倡導自主、合作、探究的學習方式,使學生在語文實踐中豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維。語文課程還應重視提高學生的品德修養(yǎng)和審美情趣,應該重視語文的熏陶感染作用,應尊重學生在學習過程中的獨特體驗,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。養(yǎng)成良好的語文學習習慣,為學生未來的成長奠基。同時在教學中滲透德育,將我校的特色自成教育融合在教學中。
    二、教學目標。
    思想品德目標:在語文教學過程中,進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。這是初中三年的最終目標,本學期在初一的基礎上,繼續(xù)努力,為以后的語文學習打下基礎。
    知識目標:了解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。
    掌握和運用知識能力的目標:在初一語文學習的基礎上,指導學生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具體地說,就是能領會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用。
    字典。
    詞典,養(yǎng)成讀書看報的習慣。
    人文素質(zhì)目標:初步學會在日常生活中能正確運用語言文字來進行交流表達,把課本中感受學習到的有關人的語文素質(zhì)的東西靈活運用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書看報看電視的習慣等。
    三、基本情況分析。
    1、學情分析。
    經(jīng)過初中一年的學習,大部分學生已基本適應了初中階段的學習,在教學過程中,注重培養(yǎng)學生的自學能力,開展自主、合作、探究的教改實驗,提高學生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學生綜合實踐能力。但是,部分學生對新教材新教法仍然不能適應,還有個別學生仍需加強學習興趣的培養(yǎng)。
    2、教材分析。
    本冊教材是按照《課程標準》編排的新教材,體現(xiàn)了新理念和新目標,致力于構建新的教材系統(tǒng),促進學生綜合素質(zhì)的提高,確立學生在學習中的主體地位。
    全書按主題合成單元,每個單元按照主題進行綜合訓練,努力吸引學生,提高學生的學習積極性。在綜合學科中提高學生的語文素養(yǎng),在不斷的實踐中,提高學生學習語文的積極性,培養(yǎng)實踐能力、創(chuàng)新能力和探究能力。
    四、教學要求。
    1、以學校工作為出發(fā)點,構建“雙思三環(huán)六步”課堂教學模式,努力提高課堂教學的有效性和實效性?!半p思”是指教師反思教學、學生反思學習;“三環(huán)”就是定向、內(nèi)化、發(fā)展;“六步”分別是指:提供資源(入境生趣)、了解學情(自學生疑)、弄清疑難(學習釋疑)、點難撥疑(練習解難)、反思教學(反思學習)、引導實踐(遷移創(chuàng)新)。教師要在反思中成長,學生要在反思中進步;不斷優(yōu)化“三環(huán)六步”教學設計,不斷提高課堂教學效率;提高學生容學習積極性、不斷改進學習策略和學習方法、提高學習效率,提高課堂教學的有效性和實效性。
    2、認真學習新課程標準,更新教學理念,大膽進行教學改革,實施“自主、合作、探究”的學習方法,確立學生在學習中的主體地位,為學生自主學習、合作學習、探究學習、創(chuàng)造性學習,創(chuàng)造必要的條件,促進學生語文素養(yǎng)的進一步提高,為其他學科的學習打好堅實的基礎。
    3、結(jié)合學校自成教育體系,在教學中加強學生的自信成功教育,通過各種方式,喚醒學生的道德生命,增強學生的自強意識,升華學生的生命意識,為學生走向成功奠定思想基礎。
    五、教改措施。
    1、以深化語文教學改革為契機,加大課堂教學改革力度,積極投身新課改,運用先進教學理念和多媒體手段進行教學,在減輕學生負擔的同時,激發(fā)學生地學習興趣,喚起問題意識,實施教學民主化,努力提高課堂教學質(zhì)量。
    2、教師要做到從整體上把握教科書,弄清編輯者的意圖及內(nèi)在聯(lián)系,從本校本地的實際情況出發(fā),實施集體備課,集思廣益,總攬全局,面向全體。做好試卷分析,找出教學中的薄弱環(huán)節(jié),注重補差補缺,爭取教學大面積豐收。
    3、認真抓好聽說讀寫訓練,進行口語交際訓練,結(jié)合教材中的名著欣賞,誦讀欣賞、引導學生進行綜合訓練,尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力。
    4、注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,掌握良好的學習方法,增強學習的后勁,為學生今后的發(fā)展打下基礎,重視人文精神和科學精神的培養(yǎng),確立語文教學的新理念。
    5、搞好第二課堂活動,進行網(wǎng)上學習的探索,運用現(xiàn)代多媒體技術提高教學的效率,引導學生擴大閱讀面,多讀文學名著,多讀健康有益的課外讀物,提高文學修養(yǎng),陶冶高尚情操,使學生獲得社會所需要的終身受用的語文能力。
    6、注重學科之間的聯(lián)系和相互滲透,強化綜合能力的培養(yǎng),積極開發(fā)課堂學習資源和課外學習資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學科,創(chuàng)造性地開展各種活動,努力提高語文素養(yǎng),實現(xiàn)語文能力的可持續(xù)發(fā)展,實現(xiàn)終身受用。
    六、教學進度表。
    第一周。
    語文學習習慣養(yǎng)成教育(1)。
    21、桃花源記(3)。
    第二周。
    22、短文兩篇(3)。
    23、核舟記(2)。
    第三周。
    24、大道之行也(2)。
    25、杜甫詩三首(2)。
    綜合性學習寫作口語交際:蓮文化的魅力(1)。
    第四周。
    6、阿長與《山海經(jīng)》(2)。
    7、背影(2)。
    8、臺階(1)。
    9、老王10、信客(1)。
    第五周。
    國慶放假。
    第六周。
    寫作口語交際綜合性學習:“讓世界充滿愛”(1)。
    1、《新聞兩則》(2)。
    第七周。
    2、《蘆花蕩》(2)。
    3、蠟燭(2)。
    第八周。
    4、《就英法聯(lián)軍遠征中國致布特勒上尉的信》(2)。
    5、《親愛的爸爸媽媽》(2)。
    第九周。
    期中復習、復習(4)。
    第十周。
    試卷講評。
    11、中國石拱橋(2)。
    第十一周。
    12、橋之美(2)。
    13、蘇州園林(3)。
    第十二周。
    14、故宮博物院(2)。
    15、說“屏”(2)。
    第十三周。
    綜合性學習?寫作?口語交際:說不盡的橋(1)。
    16、《大自然的語言》(2)。
    17、奇妙的克隆》(2)。
    第十四周。
    18、阿西莫夫短文兩篇》(2)。
    19、生物入侵者(2)。
    寫作口語交際綜合性學習:走上辯論臺(2)。
    第十五周。
    20、你一定會聽見的(2)。
    寫作口語交際綜合性學習:走上辯論臺(2)。
    第十六周。
    26、三峽(2)。
    共
    2
    頁,當前第。
    1
    頁
    1
    2
    教師新學期工作計劃表篇四
    20新的學期又開始了,本學期我擔任一二年級的美術教學工作,為更好的完成本學期的教學目標和教學任務。現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:
    1、進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,上好每一節(jié)課。
    2、認真貫徹學校工作重點,為學生提供良好的學習環(huán)境。通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術的基本知識,培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力,提高學生的審美觀。
    各班學生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別,有先天因素,有后天原因,造成他們對美術課興趣的.不同,所以,在課堂上的接受能力便有所差別。這需要教師耐心引導、調(diào)動其潛意識及思維的積極性,努力使橫向、縱向所造成的差距縮短,提高每個學生對美術課的興趣。
    學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學習美術欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗,體驗美術活動的樂趣,獲得對美術學習的持久興趣;了解基本美術語言和表達方式和方法,表達自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術實踐能力,形成基本的美術素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
    1、應將學習內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來,強調(diào)知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值。
    2、多種形式,組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性,人類社會的豐富性,并在一種廣泛的文化情境中,認識美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特的貢獻。同時,培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛,對世界多元文化教育的寬容和尊重。
    3、采用多種辦法,使學生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展,最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能,并重視實踐能力的培養(yǎng),使學生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習,引導學生在具體情境中探究與發(fā)現(xiàn),找到不同知識之間的關聯(lián),培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力。
    4、教師的評價要體現(xiàn)多維性和多級性,適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況。
    總之無論是低年級還中高年級,在課堂教學中都要大力提倡學生主動參與,放手給學生,充分調(diào)動學生的積極性,讓學生自覺地去思維、質(zhì)疑,能夠?qū)W會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,發(fā)揮學生自由思維的空間。使教師真正的成為學生發(fā)展的助手,參謀與引導者,與學生共同參與教學過程,共同研究、探索、解決疑難。
    五、加強自身建設。
    作為一名教師還需不斷的學習,加強自己自身建設,積極參與學校組織的公開研討課和教研活動,認真聽課、評課,虛心向每位教師學習,專研教學方法,博采眾長,提高教學水平。
    教師新學期工作計劃表篇五
    一、學生學情分析:
    通過上學期的學習,學生對思想品德的學習有了很好的認識,并且能夠?qū)W會學習,做到合作探究,自主學習。同時學生年齡大部分都在13、14歲左右,正處于青春期,思維活躍,好奇心、自尊心較強,勇于表現(xiàn)自我,渴望得到別人的尊重和認可,求知欲、進取心也較強,這些都有利于本學期的學習。但是處于這個年齡段的學生思想不大穩(wěn)定,自制力較差,情緒化較嚴重,容易隨波逐流等,這些都不利于今后的學習。因此,針對于此,應對學生的思想、行為進行正確的引導,加強對學生的觀察與了解,對癥下藥,逐步提高,促進他們身心健康茁壯成長。
    二、教學內(nèi)容分析:
    本學期為了引導學生了解青春的腳步,青春的氣息,引導學生珍惜初中生活,體察自己的青春期生理變化和心理變化,提高自我觀察、體驗的能力。了解男女同學交往的必要性和重要性,積極發(fā)展男女同學間的真摯友情。體察自己的青春期心理變化,發(fā)展對青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對心理沖動自我控制的能力。
    正確認識異性間的交往,積極、恰當?shù)呐c異性交往。認識到我們的生活充滿陽光,熱愛生活、自信開朗,興趣廣泛、情趣高雅,樂觀向上、全面發(fā)展,積極地追求美好生活。理解情緒的多樣性,學會調(diào)節(jié)和控制情緒,保持樂觀心態(tài)。辨別分析不同情緒可能帶來的不同后果,克服考試焦慮。
    正確認識和把握好奇心和從眾心里,培養(yǎng)高雅情趣,杜絕不良嗜好,過富有情趣的生活。分清情趣的雅與俗,提高獨立思考能力、正確判斷的能力,掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。自覺抵制不良誘惑,杜絕不良行為,養(yǎng)成良好的行為習慣;提高道德修養(yǎng),增強法制觀念,防微杜漸,自覺遵紀守法。學會依法保護自己,分辨是非,對自己的行為負責,了解自我保護的措施,提高自我保護能力。
    三、教學目標。
    (一)、情感目標:
    1、以積極的心態(tài)悅納青春期生理變化;調(diào)控好自己的心理沖動,以良好的心態(tài)、恰當?shù)姆绞脚c異性同學交往。
    2、樹立正確的道德觀念和法律意識。
    3、培養(yǎng)高雅情趣,過富有情趣的生活。
    4、提高道德修養(yǎng),尊重法律,加強自我保護。
    5、樹立正確的是非善惡觀,在社會生活中努力做到抑惡揚善,做一個真正的人。
    6、增強責任意識,對自己的行為負責,做一個負責任的人。
    (二)、能力目標:
    1、體察自己青春期的生理和心理變化,發(fā)展自我觀察體驗的能力。
    2、提高對青春期煩惱的自我調(diào)適能力和對心理沖動的自我控制能力。
    3、增強與異性同學的交往和溝通的能力。
    4、學會調(diào)節(jié)和控制情緒,增強自我調(diào)適、控制能力。
    5、分清情趣的雅與俗,掌握培養(yǎng)高雅情趣的途徑。
    6、提高是非美丑的辨別能力。
    7、增強自保意識,提高自保能力。
    8、培養(yǎng)判斷和控制能力,能預見自己的行為可能帶來的后果,努力避免帶來消極后果的不良行為。
    (三)、知識目標:
    1、了解青少年的青春期生理變化和心理變化。
    2、知道青春期心理衛(wèi)生常識。
    3、知道與異性同學交往的基本方式和方法。
    4、知道人最常見的情緒種類,了解不同情緒外在表現(xiàn)。
    5、懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因,了解積極情緒與消極情緒帶來的不同結(jié)果。
    6、知道情緒調(diào)節(jié)的手段,了解情緒宣泄的方式方法。
    7、知道情趣有雅俗之分,了解培養(yǎng)高雅情趣的重要性。
    8、了解不良誘惑的危害,知道抵制的基本方法。
    9、知道法律是一種特殊的行為規(guī)范,了解一般違法與犯罪的關系。
    10、知道法律對未成年人給予特殊保護的具體內(nèi)容。
    11、學習自保的方法和技能。
    12、知道生活中有是非善惡,了解其影響。
    13、理解行為不同結(jié)果不同的道理,知道如何做一個對自己負責的人。
    四、教學措施:
    1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學方法,不能用老方法較新教材。
    2、要聯(lián)系學生實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關注的話題,上好每一堂課。
    3、引導學生自主學習,教會學生學習的方法,做學習的主人。
    4、注重學生的情感體驗和道德實踐。
    教師新學期工作計劃表篇六
    27、短文兩篇(3)。
    第十七周。
    28、觀潮(3)。
    29、湖心亭看雪(2)。
    第十八周。
    30、詩四首(3)。
    第十九周。
    期末復習。
    第二十周。
    期末考試。
    時光飛逝,轉(zhuǎn)眼新的學期開始了,為了提高幼兒學習和游戲的積極性,提高保教水平,增強自己的業(yè)務能力和教學素質(zhì),特作如下計劃:
    一.認真學習幼兒園內(nèi)的各項。
    規(guī)章制度。
    做到上班不遲到下班不提早外出要報告不擅自離崗不在工作時間閑談避免發(fā)生意外事故。
    二.加強教學理論學習,提高個人的教學質(zhì)量,使幼兒在情感,能力等方面全面發(fā)展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
    三.加強思想業(yè)務學習,加強職業(yè)道德教育,加強責任心,規(guī)范言行,加強精神建設,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行潛移默化的影響幼兒。業(yè)務上精益求精,敢于創(chuàng)新,以適應新的教學理念的要求。
    五.培養(yǎng)幼兒良好的生活及衛(wèi)生習慣,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。保持儀表的整潔衛(wèi)生。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做適當?shù)挠螒?。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發(fā)展。
    六.抓好教育教學工作,提高教學質(zhì)量,教育教學做到面向全體幼兒,因人施教,制訂出科學的、符合本班幼兒實際的教育教學計劃。注重幼兒的思想品德教育,做到正面教育,。堅持用普通話,積極開展教研活動,努力進行教學創(chuàng)新。
    七.在新生開學前做好家訪工作,并做到有訪有記載。及時做好個別教育,愛護每位幼兒,與家長密切配合,共同教育好幼兒。
    八.在備課中,積極與其他教師共同研究,認真學習其他老師經(jīng)驗,切實提高備課和上課的質(zhì)量。
    以上是我20xx年上學期的教學計劃,我會在教學工作中按上述計劃努力實施,日常管理上做到嚴、細、實,不斷得使自己有所進步,做到讓孩子開心,家長放心,領導安心。
    共
    2
    頁,當前第。
    2
    頁
    1
    2
    教師新學期工作計劃表篇七
    1、合理的設計教學環(huán)節(jié)。
    教學環(huán)節(jié)的合理性是實現(xiàn)音樂課堂有效教學的前提。在不同的幾個班上不同的一課時,教師就對每個班的教學環(huán)節(jié)和側(cè)重點做了不同的調(diào)整。對樂感較好、表現(xiàn)力的較強的班加強了學生對歌曲情感的處理;對于好動、學習興趣濃的班級增加了畫旋律線的游戲環(huán)節(jié);對于樂感稍弱、接受較慢的班級則采取了“三拍子組詞”、“紅星評比”等的.游戲激勵環(huán)節(jié)提高學生學習積極性和參與音樂活動的主動性。
    總之,任何教學環(huán)節(jié)的設計都必須從學生出發(fā),從教學目標入手,這樣才能為實現(xiàn)音樂課堂的有效教學提供良好的前提條件。
    2、積極的創(chuàng)設課堂情境。
    全面營造一個良好的課堂情境是實現(xiàn)課堂有效教學的關鍵。在我?!坝行Ы虒W”模式研討活動的討論中,我們根據(jù)不同的課型設計出不同的課堂引入形式——故事引入、游戲引入、場景引入等。這些情景引入形式都將給我們的音樂課堂帶來意想不到的效果,課堂情境的創(chuàng)設還可以根據(jù)課堂的具體情況通過以下方面進行深入和發(fā)展:
    (1)、通過讓學生觀察生活、觀察插圖、觀察熒。
    教師新學期工作計劃表篇八
    在上學期學生的成績普遍不好,他們學不好地理,不是因為不愛學,其實很多人都喜歡我的課,尤其是男同學對我講課的內(nèi)容非常感興趣。他們認為地理課里面有江湖,而且還親切的把地理叫做五湖四海。并且學生都很欽佩我的見多識廣,能夠?qū)δ敲炊嗟牡乩盹L貌和人情風俗了如指掌,雖然學生上課的熱情很高,可是我并不滿意。我不光讓他們在認識上提高,還得磨煉他們的實戰(zhàn)能力,讓他們能在考場綻放光芒。下面就是我給新學期列出的計劃,我愿加倍努力踐行。
    如今我接手的這些學生,都是被學校掛了號的差班學生,平時在校的行為就比較松散,而且經(jīng)常違犯規(guī)章,幾乎天天都有人被點名批評。幾乎是所有老師和班主任的心病,可是我卻非常的欣賞他們,基礎差可以補,個性也是可以引導的。
    我要教給學生認識天南海北的石頭和土壤,讓他們了解各種地質(zhì)地貌,以及上面孕育出了怎樣奇特的植物和特產(chǎn),以此來勾起他們學習的興趣。再就是我得多花時間去了解他們,解開他們的心事,從一個同類人的角度去帶他們走向正確的成長道路。此外我還得努力給他們做基礎的教育,把他們之前落下的基礎知識都給補上,在新的課程中學出一些成績。
    改變學生要從鼓勵開始,先要跟他們打好交道,不能以敵對的角色去接觸他們,之前那些曾經(jīng)企圖勸善他們的老師之所以會碰壁,就是因為他們太自以為是。所以我要融入到學生當中,真誠謙虛的跟他們交流,用我的誠意去打動他們,從而讓他們接受我的建議。另外我還要多和他們的家長溝通,讓他們給孩子做好的表率。
    教師新學期工作計劃表篇九
    面對新的課程改革,教育對老師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平,還要有多元化的知識儲備,才能適應新課程實驗改革。一起來看看小編為大家精心整理的“20xx新學期老師個人工作計劃”,歡迎大家閱讀,供您參考。更多內(nèi)容請關注。
    在新課程改革大潮中,我以飽滿的精神投入到了新學期的工作中來。本著求創(chuàng)新,求發(fā)展,不斷提高自己的業(yè)務水平的目的,根據(jù)學校年日常教學工作計劃來制定我的個人日常教學工作計劃。
    一.加強學習。
    二.向科研老師型轉(zhuǎn)變。
    1.在課堂教學改革中嚴格要求自己,努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實”。為了提高課堂教學效率,我打算從培養(yǎng)學生良好的學習習慣和學習興趣入手,讓學生們樂學、勤學、會學。我要養(yǎng)成每天記日記的習慣,注意總結(jié)經(jīng)驗,在課堂常規(guī)訓練上有自己的特色。
    2.扎實做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上,本學期我仍將毫不松懈地用好新教材,深入學習新課標。新學期開始,我把“如何進行小組合作學習”作為自己研究的子課題。在教學中做進一步的深入研究,在學期末將上交一份有價值的論文,同時會以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學期我還會十分重視成長記錄袋的使用,使其發(fā)揮應有作用。主要表現(xiàn)在:擴充成長記錄袋的內(nèi)容、定期專人負責裝袋、定期進行總結(jié)評價、鼓勵家長參與,保持教育一致性。
    3.為提高老師的業(yè)務水平,學校組織了豐富多彩的教研活動。我將報著學習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內(nèi)“講評推優(yōu)”課、校內(nèi)首屆“老師基本功大賽”、“師徒結(jié)隊驗收課”、“校內(nèi)評估課”等教研活動。在向別人學習的同時使自己的業(yè)務水平有所提高。
    4.教案的編寫是作為老師必做的一項工作。但如何使教案的編寫更具科學性、實用性,我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律,編寫實用、新穎、具有個性化特點的教案。
    5.根據(jù)學校這一學期對寫字教學提出了很高的要求。我打算在寫字上要下大功夫,首先注重自身寫字水平的指導,其次加強對學生的寫字指導,注意學生對漢字基本筆畫、基本結(jié)構的把握,增強學生“提筆就是練字時”的意識,使具備基本的寫字技能和初步的書法欣賞能力。
    三.“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是老師的常規(guī)工作,每一項都十分重要。在備好課,上好課的同時還不要忘記對希望生的輔導工作,要曉之以理,動之以情,用愛心去幫助每一個希望生,最重要的是有成效,讓每個希望生都能在學期末的時候有所提高。在作業(yè)布置上要多動腦筋,多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),讓每個學生不再為作業(yè)而苦惱。
    多彩、多元的社會急切地呼喚著創(chuàng)新,教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的老師。我將努力學習,不斷提高自己的業(yè)務水平,為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點力量!
    教師新學期工作計劃表篇十
    高中階段是人生求學的黃金時段,而高一上學期,又是這個重要學習階段的重要的起始階段。為讓學生掌握高中語文的特點,明白語文學習的思路和方法,熱愛語文,全身心地投入到語文學習之中,學得知識,夯實基礎,練好學習語文的基本功,培養(yǎng)語文素養(yǎng),為學生的終身學習奠定基礎,使其終身受益。為此,高一語文備課組特制定如下計劃。
    根據(jù)新課標的精神和要求,我們的教學總體目標是:努力使學生在以下五個方面獲得發(fā)展。
    (一)積累與整合。圍繞所選擇的目標加強語文積累,在積累的過程中,注重梳理。根據(jù)自己的特點,揚長避短,逐步形成富有個性的語文學習方式。了解學習方法的多樣性,掌握學習語文的基本方法,能根據(jù)需要,采用適當?shù)姆椒ń鉀Q閱讀、交流中的問題。通過對語文知識、能力、學習方法和情感、態(tài)度、價值觀等方面要素的融匯整合,切實提高語文素養(yǎng)。
    (二)感受與鑒賞。閱讀優(yōu)秀作品,品味語言,感受其思想、藝術魅力,發(fā)展想像力和審美力。具有良好的現(xiàn)代漢語語感,努力提高對古詩文語言的感受力。在閱讀中,體味大自然和人生的多姿多彩,激發(fā)珍愛自然、熱愛生活的感情;感受藝術和科學中的美,提升審美境界。
    通過閱讀和鑒賞,深化熱愛祖國語文的感情,體會中華文化的博大精深、源遠流長,陶冶性情,追求高尚情趣,提高道德修養(yǎng)。
    (三)思考與領悟。根據(jù)自己的學習目標,選讀經(jīng)典名著和其他優(yōu)秀讀物,與文本展開對話。通過閱讀和思考,領悟其豐富內(nèi)涵,探討人生價值和時代精神,以利于逐步形成自己的思想、行為準則,樹立積極向上的人生理想,增強為民族振興而努力的使命感和社會責任感。養(yǎng)成獨立思考、質(zhì)疑探究的習慣,發(fā)展思維的嚴密性、深刻性和批判性。樂于進行交流和思想碰撞,在相互切磋中,加深領悟,共同提高。
    (四)應用與拓展。能在生活和其他學習領域中,正確、熟練、有效地運用祖國語言文字。在語文應用中開闊視野,初步認識自己學習語文的潛能和傾向,根據(jù)需要和可能,在自己喜愛的領域有所發(fā)展。增強文化意識,重視人類文化遺產(chǎn)的傳承,尊重和理解多元文化,關注當代文化生活,學習對文化現(xiàn)象的剖析,積極參與先進文化的傳播和交流。注重跨領域?qū)W習,拓展語文學習的范圍,通過廣泛的實踐,提高語文綜合應用能力。
    (五)發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新。注意觀察語言、文學和中外文化現(xiàn)象,學習從習以為常的事實和過程中發(fā)現(xiàn)問題,培養(yǎng)探究意識和發(fā)現(xiàn)問題的敏感性。對未知世界始終懷有強烈的'興趣和激情,敢于探異求新,走進新的學習領域,嘗試新的方法,追求思維的創(chuàng)新、表達的創(chuàng)新。學習多角度多層次地閱讀,對優(yōu)秀作品能夠常讀常新,獲得新的體驗和發(fā)現(xiàn)。學習用歷史眼光和現(xiàn)代觀念審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向,提出自己的看法。在探究活動中,勇于提出自己的見解,尊重他人的成果,不斷提高探究能力,逐步養(yǎng)成嚴謹、求實的學風。
    (一)教科書分為必修和選修兩個部分,必修共五冊,共用三個學期完成教與學的任務,其他時間由學生按興趣學習選修部分。
    (二)必修教材的基本框架:每冊教材共分四個部分,即“閱讀鑒賞”“表達交流”“梳理探究”“名著導讀”。
    1、閱讀鑒賞:這是教材的主體部分,內(nèi)容是反映當今時代特色的作品。學習重點各不相同:有側(cè)重對形象性較強的文學作品的鑒賞,有側(cè)重對思變性較強的說理文章進行思考和領悟,有側(cè)重應用性較強的文章的閱讀和理解。
    2、表達交流:這部分包括“寫作”與“口語交際”兩部分。寫作分4專題;“口語交際”共設計五次活動。
    3、梳理探究:每冊共有3個專題,學生可據(jù)自己的興趣、愛好有選擇的學習探究。
    4、名著導讀:每冊有2部導讀。主要是激發(fā)學生的閱讀興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣,提高思考能力與欣賞水平。
    (一)積極研究課改實施辦法。
    高一所有的語文老師都是課改成員。所有成員都要認真學習語文新課程內(nèi)容,探究其精神實質(zhì)。充分利用每周的備課組活動時間,有計劃、有步驟地討論每個單元的教學內(nèi)容、操作程序、教學方法,做到活動主題明確,有中心發(fā)言人。
    (二)積極倡導自主、合作、探究的學習方式。
    語文課堂教學應為學生創(chuàng)設良好的自主學習情境,幫助他們樹立主體意識,根據(jù)各自的特點和需要,調(diào)整學習心態(tài)和策略,探尋適合自己的學習方法和途徑。而合作學習有利于在互動中提高學習效率,有利于培養(yǎng)合作意識和團隊精神。因此,我們鼓勵學生在個人鉆研的基礎上,積極參與討論,善于傾聽、吸納他人的意見,學會寬容和溝通,學會協(xié)作和分享。
    為了改變過于強調(diào)接受學習、死記硬背、機械訓練的狀況,我們提倡并實施在課堂上開展自主、合作、探究的學習方式,努力提高組織教學和引導學生學習的質(zhì)量。
    教師新學期工作計劃表篇十一
    全面實施素質(zhì)教育,學習《新課程標準》,以課堂為中心,以探索課堂教學的新結(jié)構和新模式為著力點,以轉(zhuǎn)變學生的學習方式,不斷培養(yǎng)學生自主探究、合作交流的意識與能力為著重點,使學生的學習真正得以提高和發(fā)展。
    以參加集中學習、培訓和自學自研相結(jié)合為主要形式,進一步深入領會課改精神,加深對“課程標準”的理解,正確把握本年級的教學要求,以課改理論指導教學實踐,認真及時進行反思,提高課改理論水平。
    (一)、加強理論學習,更新教師的觀念。
    1、本學期將以自學、交流、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認真系統(tǒng)地學習,逐步樹立符合新課程標準的教學理念,并用新的教學理念指導教學工作。
    (二)、加強課堂教學研究,提高教學質(zhì)量。
    要切實提高教學質(zhì)量,必須從提高教師課堂教學水平入手。合理運用現(xiàn)代化教學手段,形成符合課改精神的課堂教學模式,是本人的研究目標。具體工作安排如下:
    1、要加強內(nèi)部交流與學習。積極參與集體備課活動,積極參與聽課、說課、評課,與其他教師共同探討教學過程中產(chǎn)生的問題,尋找解決方法,發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進步的團隊精神,從而真正提高自身的教學水平。
    2、在課堂教學中,切實轉(zhuǎn)變自己的行為,正確把握化學教學的特點,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,倡導開放的活動課程,全面提高學生的生物素養(yǎng)。
    3、積極參加校本教研,按時參加學校和年級組織的教研學習、聽課、評課、交流、討論、座談等活動,集思廣益,博采眾長。
    4、認真及時反思自己的教學行為,每月作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的、論文。
    5、作好相關資料的收集和整理。
    6、對各項工作進行認真的總結(jié)和評價。
    教師新學期工作計劃表篇十二
    第一周:盡快的熟悉新學校環(huán)境,融入到開發(fā)區(qū)中學的大集體中。首先熟悉本級部學生情總,跟幫扶教師互相認識,虛心向幫扶教師學習。
    第二周:有空堂時間就去聽開發(fā)區(qū)中學教師的課,學習他們的授課技藝。
    第三周:重點聽相關學科的課,特別是聽同級部或同科老師的課,學習他們的授課新方法。
    第四至五周:自己邀請儀愛玲組長和同科的王宏志主任聽自己的課,讓他們提出改時措施,進一點改進自己的教學方法。
    第六至八周:積極參入開發(fā)區(qū)中學的各項活動,輔導社團踢毽活動。
    第九周:把初三的《人生規(guī)劃》課按要求上的更精彩。
    第十一周:全身心的配合開發(fā)區(qū)中學的各部門迎接上級的評估檢查工作,認真填寫學校下發(fā)的各類材料。
    第十二周到第二十周:加大學習力度,爭取在各項工作中做的更好。積極主動邀請幫扶老師多多指出不足之處,在最短的時間內(nèi)改進。
    教師新學期工作計劃表篇十三
    教師的發(fā)展是實現(xiàn)教師生命價值的過程,是教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求、增強職業(yè)道德、掌握教育規(guī)律、拓展學科知識、強化專業(yè)技能、提高教育教學水平的過程。我相信,只有有了眼界才能有境界,只有有了想法才能有出路。在學習了校長開學時的工作計劃后,我根據(jù)自己的特點制定了自己的個人工作計劃如下:
    注重個人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名逐利,提高自己的理論水平和專業(yè)水平,努力為學生創(chuàng)造教育。有了教育理論的武裝,閱讀是我盡快提升教育教學的至關重要的途徑,所以這學期我會堅持閱讀關于教育的書籍。如:《師生溝通的藝術》、《教學策略》、《教育新理念》、《課堂管理的策略》。除了閱讀關于教學的書籍,我還必須不斷閱讀其他書籍來武裝我的頭腦。
    作為一個教育人的職業(yè),教師對自己的勞動質(zhì)量有著高而無止境的要求。所以,作為一名教師,我總是告訴自己追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重培養(yǎng)自己的`創(chuàng)新精神和實踐能力、情感、態(tài)度和價值觀,這樣才能真正成長為一名具有使命感和歷史責任感的優(yōu)秀教師,把自己所有的知識、才華和愛心奉獻給學生和學生。我想讓自己有更強的事業(yè)心和責任感,當好階梯,忠于教育事業(yè),矢志不渝,無怨無悔。要樹立現(xiàn)代學生觀,學會從發(fā)展的角度看待每一個學生。相信學生的巨大潛力,努力探索;在教育教學活動中弘揚學生主體精神,促進學生主體發(fā)展,努力因材施教。
    教學離不開教學研究。為了提高自己的教學水平,我要積極向同齡人學習,走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,積極完成每周的教研,把握組內(nèi)各種學習機會,向同組老師學習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量。嘗試在課堂上創(chuàng)新,改革傳統(tǒng)的教學方式————教師教,學生學,學生對學習不感興趣,不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。這學期,我會采用多種靈活的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣。在教學中,我要認真分析教材,認真設計每節(jié)課,及時反思每節(jié)課,認真分析課堂上的問題,及時記錄反思。發(fā)揮自己的特長吸引學生,讓學生享受自己的課堂,在自己的課堂中發(fā)展,滿足學生成長和社會的實際需要,有足夠的實踐教學環(huán)節(jié)。
    四.自我管理
    作為老師,我要時刻提醒自己,我為很多孩子服務,不能用自己的利益去犧牲孩子的利益。這學期,我會嚴格遵守勞動紀律,不遲到,不早退,不隨便上課。
    教師新學期工作計劃表篇十四
    一、提高思想認識,加強組織管理。
    我校自改建以來,始終重視校園綠化及品味建設,尤其對校園綠化管理工作高度重視,由總務主任負責指導檢查工作,加強管理。切實保障綠化工作扎實有效地開展,力求校園綠化盡善盡美。
    二、加強校園綠化,美化校園景觀。
    我校改建時就進行了綠化布局,地面有草坪、綠化帶、長廊有紫藤,使整個校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉,三季有花,四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局,查漏補缺,增添花草樹木,使校園充滿勃勃生機,處處春意盎然!
    三、加強常規(guī)教育,強化綠化意識。
    我校常規(guī)教育之一就是教育學生愛護花草,不踐踏草坪,不折損花草,常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護綠活動,意在號召全體師生愛護花草,珍愛綠色,增強師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報、主題班隊會等形式對學生進行教育,樹立愛護花草、珍愛綠色的意識,營造人人關心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學期開學第二周定為校園綠化宣傳周,將三月的第二周確定為校園綠化活動周,加大綠化宣傳及活動力度,使綠化意識深入人心、落實在行動上,力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色,步步有景觀。
    四、加強綠化養(yǎng)護管理,措施到位。學校每年投入5萬元資金,用于綠化維護與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下:
    1、2-3月對校園現(xiàn)有的'花草樹木進行一次修剪,剔除病、死、枯、樹枝,把死了的花草樹木補栽上。
    2、4月把基建牽設到的花草樹木移栽好,并給所有的花草樹木施一次肥。
    3、5-6月對校園所有的花草樹木進行一次病蟲害防治。
    4、7-10月對校園所有花草樹木進行正常的維護和養(yǎng)護,并在9月份對所有花草樹木進行第二次病蟲害防治。
    5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
    6、12月對校園所有花草樹木進行剪枝修整,做好花草樹木的安全越冬工作。
    教師新學期工作計劃表篇十五
    一、在思想方面。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度,維護社會公德,做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習,不斷提高自身的道德修養(yǎng),為人師表,關心學生的學習、生活,做學生的良師益友。加強團結(jié),與同事相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
    關愛學生,無私奉獻。老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業(yè)。本學期,我擔任六年級語文日常教學工作。在工作中,我要注意轉(zhuǎn)變觀念,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結(jié)合,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點,并為他們創(chuàng)造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發(fā)展變化,變盲目配合為協(xié)作教育。
    二、在個人日常教學工作方面。不斷學習,不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀老師,除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操,還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老老師學,向優(yōu)秀老師學。老師肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,我不僅要具備精深的專業(yè)知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對老師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型老師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民老師的光榮稱號,在以后的工作中,我要不斷學習,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),豐厚自己的積淀,盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求,能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新,做一名創(chuàng)新型、科研型老師。要想給學生一杯水,我必須有一個源源不斷的水源,那就是學習。
    三、備課方面。課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地,是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用,信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課,備教材、備學生,保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍,愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素,所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手,充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋,記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
    在日常教學工作中,最重要的不是計劃,而是怎樣貫徹和實行自己的計劃,而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難,但是我一定要嚴格要求自己,不斷學習、完善和改進自己的工作,爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標,做到無愧于心,無愧于老師這一神圣的職業(yè)!
    教師新學期工作計劃表篇十六
    由于剛剛升學的新鮮勁還沒過,學生尚未經(jīng)歷繁重的課業(yè)摧殘,所以他們尚保有非常熱忱的運動渴望。在體育課上學生就像孔雀一樣喜歡炫耀自己優(yōu)秀的體質(zhì),不管男女同學都指望著在一些項目或者競賽上出出風頭,而且精力特別的充沛,快活的就像小鹿。而我覺得這是非常好的現(xiàn)象,能夠時刻保持活躍證明他們的身心還沒有沾染沉重的書本腐氣,可以自由支配自己的心靈。那么我以后則要注重守護他們自由的內(nèi)心,為他們在高壓下開辟一片自由的心境,鍛煉出強健優(yōu)美的身姿,以下就是我的工作計劃。
    如今的高一生正是裝的像牛犢的年紀,精力和體力都似乎永遠不會枯竭,能夠承受接連熬夜的辛苦,也能應對運動的挑戰(zhàn)。所以也是對他們進行培養(yǎng)的絕佳良機,而我則不會錯過這樣的`好勢頭,我要趁著他們熱情未退,給他們打好運動的基礎。并且教會他們?nèi)绾握{(diào)節(jié)自己的身心,正確的梳理情緒。
    我覺得我應該利用運動的途徑使他們了解自己,以及養(yǎng)成一些優(yōu)越的品質(zhì),幫他們擺脫不良習氣以及消極觀念的毒害。讓學生清楚的認識到運動的概念,體會到運動的精神,從而使這份美好的能量在他們的身上產(chǎn)生影響。為他們開啟一個正面認知的窗口,豐富他們的思維理念。
    要把對學生的尊重放在首位,就是對他們要有了解,同時在授課的時候要分寸把握得當,我觸碰他們敏感的心理區(qū)域。就是從課堂語言上做到平易而精煉,溫和又準確,能表達出具體的內(nèi)容,同時有非常符合他們的情感認同。此外得將學生按照不同的體制,做恰當?shù)挠柧毎才拧?BR>