通過(guò)制定計(jì)劃，我們可以更好地掌握主動(dòng)權(quán)，把握自己的人生。首先要明確計(jì)劃的目標(biāo)和目的，確定要達(dá)到的效果和預(yù)期成果。計(jì)劃的成功案例可以為我們提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇一
以學(xué)科“高效課堂”本土化模式的提煉、優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提升，以學(xué)科骨干苗子的選拔，培養(yǎng)，帶動(dòng)學(xué)科教師隊(duì)伍的發(fā)展，以大學(xué)區(qū)、連片教研活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)科教科研水平。
（一）繼續(xù)抓好“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)和擴(kuò)面工作
1、積極鼓勵(lì)并引導(dǎo)教師能根據(jù)“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題開(kāi)展校本小課題研究。
2、指導(dǎo)“高效課堂”校級(jí)合作共同體杜陽(yáng)中心小學(xué)、八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)、東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、河北九年制小學(xué)部，制定好活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展好每月一次的連片教研活動(dòng)，通過(guò)合作、交流，研討解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，共享教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和成果。
3、堅(jiān)持聽(tīng)課調(diào)研，了解學(xué)科課程實(shí)施情況，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，滿(mǎn)足一線教師在教學(xué)、教法及專(zhuān)業(yè)支持上的需求，堅(jiān)持上示范課，突破教學(xué)中的難點(diǎn)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)一線教師落實(shí)新課標(biāo)要求，推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)的深化。
4、指導(dǎo)好學(xué)科“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)的特色化推進(jìn)工作，西關(guān)
小學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)做好學(xué)科模式的推廣應(yīng)用工作。其它學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)科模式的提煉和優(yōu)化工作。
5、抓好試點(diǎn)鎮(zhèn)普小“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)各年級(jí)學(xué)科全介入，其余鎮(zhèn)重點(diǎn)普小校學(xué)科推廣工作。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提高指導(dǎo)骨干隊(duì)伍的水平
1、加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)的實(shí)用性和實(shí)效性，學(xué)習(xí)研究新教材，研究新教材使用下的教師和學(xué)生的現(xiàn)狀和需求。
2、學(xué)習(xí)慕課，翻轉(zhuǎn)課堂、大數(shù)據(jù)等方面的知識(shí)，將信息技術(shù)與學(xué)科整合，運(yùn)用白板技術(shù)指導(dǎo)教學(xué)。
3、命制高質(zhì)量的質(zhì)量檢測(cè)試題，通過(guò)命題導(dǎo)向，引導(dǎo)教師加大對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣培養(yǎng)，指導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生，積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)困生的學(xué)法指導(dǎo)研究。
4、深入學(xué)科薄弱校指導(dǎo)，積極開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，定期進(jìn)行調(diào)研、同課異構(gòu)、說(shuō)評(píng)課、專(zhuān)題輔導(dǎo)等活動(dòng)。
5、統(tǒng)計(jì)學(xué)科省市縣級(jí)教學(xué)能手，新秀、課改標(biāo)兵，確定培養(yǎng)苗子人選。
6、繼續(xù)完善小學(xué)英語(yǔ)教師信息庫(kù)，全面掌握科任教師的基本情況。制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實(shí)可行的計(jì)劃，指導(dǎo)他們迅速成長(zhǎng)。
7、強(qiáng)化科研意識(shí)，逐步從經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教學(xué)向科研指導(dǎo)教學(xué)轉(zhuǎn)化。管理好小學(xué)英語(yǔ)教師qq群，實(shí)行實(shí)名制管理，搭建教師交流和服務(wù)教學(xué)的互動(dòng)平臺(tái)。
（一）立足課堂，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
1、堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，掌握“高效課堂”課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、模式提煉情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找根源，探尋解決方式和方法，確?！案咝дn堂”教改實(shí)驗(yàn)高效運(yùn)行。
3、開(kāi)展研究解決大學(xué)區(qū)管理中的困難和問(wèn)題，協(xié)調(diào)好學(xué)區(qū)工作，推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)資源及教育教學(xué)活動(dòng)共享，以加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以提高課堂實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入課堂，對(duì)教師在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中課堂教學(xué)呈現(xiàn)出的新問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助促教師提高課堂駕馭能力。
（二）開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，突破學(xué)科教學(xué)誤區(qū)。
1、根據(jù)下鄉(xiāng)調(diào)研和上學(xué)期檢測(cè)成績(jī)、教師現(xiàn)狀及教學(xué)實(shí)際，深入薄弱校蹲點(diǎn)，幫助學(xué)校分析找原因，深入研究制定措施，跟蹤課堂指導(dǎo)，力爭(zhēng)使薄弱校改變面貌、提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展送教下?；顒?dòng)，發(fā)揮課堂教學(xué)標(biāo)兵的示范和引領(lǐng)作用，通過(guò)互上示范課，促進(jìn)校級(jí)間的交流研討。
（三）加強(qiáng)課題研究，提高科研能力
1、搞好“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)的深化工作，發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案范本的'示范作用，做好典型案例、實(shí)驗(yàn)過(guò)程資料的收集、整理，提煉教研成果。
2、加強(qiáng)對(duì)考試和命題的研究，充分發(fā)揮試題的的診斷和導(dǎo)向作用，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量的完成試題的命制。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高英語(yǔ)教師整體水平。
1、對(duì)本學(xué)年度小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，省市縣級(jí)教學(xué)能手，新秀、課改標(biāo)兵進(jìn)行系統(tǒng)仔細(xì)的統(tǒng)計(jì)，全面掌握教師的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、代課情況及骨干教師的分布情況，分析教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)及不足，制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實(shí)可行的計(jì)劃。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、座談、指導(dǎo)等發(fā)現(xiàn)苗子，組建學(xué)科教師培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，采取分層培養(yǎng)，整體推進(jìn)的方式，早出人才、快出人才。
2、充分發(fā)揮典型省、市、縣能手、新秀的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用，開(kāi)展送教下?；顒?dòng)，增加教師間的相互交流、相互學(xué)習(xí)。在能手、新秀中培養(yǎng)標(biāo)桿名師，打造隴縣教育名優(yōu)品牌。影響更多的青年教師積極參與各個(gè)層次的教改教研活動(dòng)和各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，努力創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，讓他們盡快脫穎而出，成為骨干。
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)資源共享。繼續(xù)構(gòu)建教學(xué)資源共享平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教研平臺(tái)，通過(guò)博客論壇、網(wǎng)絡(luò)研討、咨詢(xún)答疑等跨時(shí)空的教研活動(dòng)，及時(shí)解決廣大教師特別是農(nóng)村教師教學(xué)中的困難和問(wèn)題。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇二
全校的思想品德課如何更好湊進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué)，必須有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。在新的學(xué)期里，我們就要將計(jì)劃圓滿(mǎn)的規(guī)劃好，制定好。使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟，有計(jì)劃，有目的的完成任務(wù)，充分顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下。
根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書(shū)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩，以教育的“三個(gè)面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細(xì)致的將國(guó)家的教育方針、政策、社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，形成良好的道德行為習(xí)慣，規(guī)范他們的一言一行。
我校是一所村級(jí)完全小學(xué)，，交通方便，掌握信息速度快。學(xué)校發(fā)展也比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范學(xué)校的定點(diǎn)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步，來(lái)我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會(huì)人員越來(lái)越多，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過(guò)硬，思想端正，工作扎實(shí)，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。
我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來(lái)自于居峪、前灣、槐樹(shù)、肖溝、鐘家河、雷家等。他們?cè)谛Ｒ咽苓^(guò)思想教育和環(huán)境熏陶下，他們已有一些好的品質(zhì)如：講文明，講衛(wèi)生守紀(jì)律等。但是一部分學(xué)生在家中受到父母的寵愛(ài)，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒(méi)有一定的理想和目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)去心，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我校已有思品教師9名，他們素質(zhì)過(guò)硬工作扎實(shí)教育學(xué)生耐心，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期他們的共同努力，一定會(huì)把那些學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生教上正道，并取得進(jìn)步。
1、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例、道理來(lái)教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
4、聯(lián)系周?chē)湫褪吕岣邔W(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
5、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展的教研工作，搞好本教研組的工作。
6、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。
2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
4、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。
5、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測(cè)，對(duì)他們進(jìn)行督促。
6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì)中，生活中體會(huì)。
1、制定計(jì)劃審查計(jì)劃。
2、常規(guī)月查。
1、思品教學(xué)研討課。
2、常規(guī)月查。
3愛(ài)國(guó)主義教育、
1、常規(guī)月查。
1、常規(guī)月查。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇三
1、本學(xué)期3—6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數(shù)與學(xué)額數(shù)；托班幼兒本學(xué)期有所增加，由原來(lái)的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個(gè)托班。早教班的嬰幼兒增加，現(xiàn)在開(kāi)設(shè)周一至周六6天的早教指導(dǎo)班。
2、師生情況：幼兒在園人數(shù)570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數(shù)為90人，其中在編人員51人（專(zhuān)任教師45人，黨員14名；本科學(xué)歷38人，占教師數(shù)的84。4%；中級(jí)職稱(chēng)27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員），均持證上崗。
3、辦園優(yōu)勢(shì)與成績(jī)
經(jīng)過(guò)上學(xué)期對(duì)規(guī)劃階段目標(biāo)、措施以及特色教育措施上的調(diào)整，我們?cè)诠芾韯?chuàng)新上、課程實(shí)施上取得了一定的成效，確保規(guī)范做好日常教育教學(xué)，并在集體活動(dòng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)上取得有效發(fā)展。
（1）青年教師的可喜成長(zhǎng)：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進(jìn)，做到精益求精，同時(shí)在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能?chē)?yán)以律己，做到了很好的示范作用，教研組課程實(shí)踐中，起到了引領(lǐng)大家的作用。
這兩年引進(jìn)的新教師，在不斷的成長(zhǎng)，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規(guī)范，同時(shí)也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢(shì)，成為幼兒園的新生力量。
（2）全體人員的和諧合作：一是管理團(tuán)隊(duì)相互信任，相互合作，積極做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的有效整合，在管理上做到步調(diào)一致，目標(biāo)一致，措施各顯神通，成效顯著；二是教師團(tuán)隊(duì)積極向上，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊(duì)伍無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持規(guī)范，勇于創(chuàng)新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學(xué)活動(dòng)為重，配合到位。
（3）教育教學(xué)的規(guī)范有序：能不分彼此、不分教學(xué)一線和后勤工作，都能在課程實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)；在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂(lè)教育的理念，凸顯師生歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
4、問(wèn)題與不足
（1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求；專(zhuān)用活動(dòng)室雖有，但是活動(dòng)室空間小，一是給幼兒在園的活動(dòng)安全帶來(lái)隱患；二是在補(bǔ)充教學(xué)資源的要求還是不能達(dá)標(biāo)。
（2）隨著二胎政策的放開(kāi)，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學(xué)期托班幼兒達(dá)到爆滿(mǎn)的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足社會(huì)的需求。
（3）隨著社會(huì)的發(fā)展和上級(jí)部門(mén)的政策的不斷更新，我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調(diào)整。
（4）隨著非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩(wěn)定，需要進(jìn)一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
全面貫徹黨的十四屆五中全會(huì)精神，在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號(hào)召下，堅(jiān)持依法辦園和依法管理，堅(jiān)持以德塑造本園的社會(huì)形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1、聚焦區(qū)級(jí)骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力提升，加大園級(jí)骨干教師的培訓(xùn)力度，優(yōu)化骨干梯隊(duì)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“師德素質(zhì)好，教學(xué)有特長(zhǎng)”。
2、聚焦基礎(chǔ)課程實(shí)施過(guò)程，加大在“游戲、生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”中的指導(dǎo)力度，扎實(shí)做好共同性課程，探索“歡樂(lè)活動(dòng)”的有效實(shí)施，多渠道、多形式落實(shí)保教計(jì)劃，促幼兒的全面發(fā)展。
3、聚焦游戲的觀察，促進(jìn)幼兒在教師的有效觀察中，能獲得針對(duì)性的指導(dǎo)。
4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進(jìn)行，在確保完成保健常規(guī)工作中，完成保健課題研究，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
（一）保育與教育工作
工作目標(biāo)：
1、園長(zhǎng)室繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)日常保教工作的監(jiān)測(cè)，不斷提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力。
2、關(guān)注教研組實(shí)踐研究，提升教研組長(zhǎng)的管理與研究能力，提升教師觀察指導(dǎo)幼兒能力。
3、進(jìn)一步對(duì)“歡樂(lè)特色”項(xiàng)目?jī)?yōu)化研究，繼續(xù)對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化。對(duì)紅帽子活動(dòng)進(jìn)行梳理，完善大班“紅帽子服務(wù)隊(duì)”資源庫(kù)。工作要求與措施：
1、定期召開(kāi)課程領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，交流梳理日常保教工作中課程實(shí)施的問(wèn)題和策略。
2、開(kāi)展多樣式的評(píng)價(jià)指標(biāo)解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能力。
3、聚焦課堂教學(xué)，正副園長(zhǎng)要以課堂為基地，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的研討，優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，在過(guò)程中不斷更進(jìn)策略，調(diào)整措施，優(yōu)化課程實(shí)施。
4、加強(qiáng)正副園長(zhǎng)對(duì)教研組的教研活動(dòng)指導(dǎo)，采用教研前、教研中、教研后的指導(dǎo)，全程參與各教研組的課程實(shí)施及研討活動(dòng)。
5、邀請(qǐng)專(zhuān)家資源，對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化，梳理不同節(jié)日給孩子帶來(lái)的活動(dòng)意義和歡樂(lè)體驗(yàn)，完善園本資源庫(kù)。
6、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師開(kāi)展觀察分析幼兒行為的培訓(xùn)，以理論培訓(xùn)、進(jìn)班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導(dǎo)策略措施等過(guò)程，切實(shí)提升教師組織幼兒的能力。
（二）衛(wèi)生保健工作
工作目標(biāo)：
1、保健管理：進(jìn)一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開(kāi)展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
2、健康檢查：各項(xiàng)檢查率在繼續(xù)保持達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上有所上升；繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。
3、消毒隔離：日常消毒工作的各個(gè)環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動(dòng)無(wú)差錯(cuò)。
4、安全防?。杭?xì)化安全責(zé)任制，無(wú)責(zé)任事故。加強(qiáng)對(duì)幼兒五官保健及營(yíng)養(yǎng)性疾病的矯治工作。
5、營(yíng)養(yǎng)工作：加強(qiáng)幼兒食譜的合理科學(xué)性，完成專(zhuān)題報(bào)告《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)踐與研究》。形成《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐》菜譜初稿。
工作要求與措施：
1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以研討的形式探索科學(xué)的解決方法。
2、開(kāi)展三大員的.各類(lèi)技能比武活動(dòng)，提升大家的專(zhuān)業(yè)能力。
3、專(zhuān)家指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)解答。邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行浸入式指導(dǎo)，對(duì)全園教職工開(kāi)展科學(xué)育兒的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規(guī)范操作水平。
4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容，拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實(shí)到社區(qū)、家庭、幼兒園中進(jìn)行。
（三）師資工作
工作目標(biāo)：
1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責(zé)。
2、推進(jìn)優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。
3、培養(yǎng)1—2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部，初步形成市、區(qū)、園三級(jí)發(fā)展梯隊(duì)。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專(zhuān)業(yè)化能力；爭(zhēng)取保育員中級(jí)達(dá)到40%，高級(jí)達(dá)到15%。
4、調(diào)整補(bǔ)充幼兒園分層分類(lèi)教師培養(yǎng)管理辦法。
工作要求與措施：
1、通過(guò)對(duì)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，評(píng)選師德標(biāo)兵。
2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開(kāi)展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責(zé)要求，變“要我做”為“我要做”。
3、廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議，調(diào)整完善分層分類(lèi)教師培養(yǎng)管理辦法。
4、采用向市區(qū)級(jí)有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開(kāi)展教師的培訓(xùn)，優(yōu)化教師的結(jié)構(gòu)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
5、完成方幼第一屆“骨干教師評(píng)選活動(dòng)”。
6、完善后勤人員學(xué)習(xí)制度，通過(guò)各種途徑，提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高規(guī)范操作能力，提高中高級(jí)保育員的比例。
（四）園務(wù)工作
工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。
2、優(yōu)化考核內(nèi)容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。
3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分層指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力。
工作要求與措施：
1、按黨委要求，在完善談心機(jī)制中，提升談心活動(dòng)的質(zhì)量；優(yōu)化座談會(huì)模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無(wú)不盡的主人翁心態(tài)。
2、調(diào)整月考核指標(biāo)，完善全體人員的自我評(píng)價(jià)指標(biāo)，加大月考核后的評(píng)價(jià)分析反思，重視策略調(diào)整，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)管理。
3、深化民主管理，成立非編人員的工會(huì)組織，積極調(diào)動(dòng)非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。
4、采用通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提建議、書(shū)面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對(duì)幼兒園的規(guī)章制度意見(jiàn)與建議，通過(guò)民主管理大會(huì)，完善部分管理制度，促進(jìn)幼兒園的健康和諧發(fā)展。
5、拓展向上（市名園、示范園）的結(jié)對(duì)途徑，開(kāi)展條線管理人員、班子成員的多項(xiàng)結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。
6、按家長(zhǎng)需要，進(jìn)行分層指導(dǎo)，開(kāi)展有針對(duì)性的家長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。
7、在走班制“爸爸助教團(tuán)”課題成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)資源庫(kù)，提升家園互動(dòng)的質(zhì)量。
8、有質(zhì)量對(duì)各公民辦的早教親子點(diǎn)、衛(wèi)計(jì)委早教親子點(diǎn)開(kāi)展早教輻射活動(dòng)。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長(zhǎng)的征訂率。
工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)梳理紅帽子服務(wù)隊(duì)和歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)各年齡段目標(biāo)和內(nèi)容。完成歡樂(lè)特色活動(dòng)園本課程（八）——?dú)g樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案。
2、拓展歡樂(lè)教育內(nèi)容，提升教師對(duì)歡樂(lè)教育的實(shí)踐能力。
工作要求與措施：
1、采用案例交流、展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)等激勵(lì)機(jī)制，促使教師在特色活動(dòng)實(shí)踐中科學(xué)制定目標(biāo)，優(yōu)化實(shí)施過(guò)程，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。
2、借助專(zhuān)家資源對(duì)歡樂(lè)教育特色實(shí)踐活動(dòng)各年齡段目標(biāo)作指導(dǎo)與優(yōu)化。為各年齡段目標(biāo)制定的科學(xué)性、可操作性、全面性把控方向。
3、圍繞歡樂(lè)節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)、家園開(kāi)展歡樂(lè)節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，拓展歡樂(lè)教育內(nèi)容，豐富家園社區(qū)歡樂(lè)教育資源庫(kù)。
五、每月重點(diǎn)工作安排（略）
本學(xué)年工作計(jì)劃篇四
回顧上學(xué)期，教科室的各項(xiàng)工作仍緊密?chē)@教育科研與教師發(fā)展兩大方面進(jìn)行，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)，各科室的支持下，取得了一定成績(jī)。協(xié)助教導(dǎo)處，繼續(xù)為學(xué)?！扒槿ふn堂教學(xué)模式”建設(shè)提供了各類(lèi)支持，積極參與其中；借助學(xué)校平臺(tái)，組織了多次有影響力的教研活動(dòng)，第二屆“白涂之春”名師教學(xué)觀摩會(huì)贏得了多方喝彩；多項(xiàng)課題有序研究中，一項(xiàng)課題獲得了江蘇省教育規(guī)劃立項(xiàng)，并順利開(kāi)題；組織了兩次“成長(zhǎng)”讀書(shū)班交流，二期“成長(zhǎng)”讀書(shū)班的活動(dòng)已經(jīng)正常進(jìn)行；在上級(jí)組織的各類(lèi)征文評(píng)選中，經(jīng)教科室組織報(bào)送多篇并取得較好成績(jī)。
本學(xué)期，除了一如既往做好各項(xiàng)教育科研與教師發(fā)展工作，教科室也將積極開(kāi)拓思路，展開(kāi)活動(dòng)，提升學(xué)校教科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師成長(zhǎng)，同時(shí)，為學(xué)校課程文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
教科研的落實(shí)，需要有一個(gè)核心指向，核心目標(biāo)。目前，學(xué)校的發(fā)展處在一個(gè)順利的高位，教科研工作如何能夠推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，本學(xué)期教科室將重點(diǎn)在這項(xiàng)工作上進(jìn)行構(gòu)思與發(fā)力。這一年，學(xué)校在市局“教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)中，取得了優(yōu)異成績(jī)，一直是優(yōu)秀學(xué)校，教科室將在這些成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打開(kāi)思路，聯(lián)系學(xué)校校園文化建設(shè)，在課程建設(shè)上有所創(chuàng)新，有所突破。
本學(xué)期，教科室將聯(lián)系情趣課堂在我校的實(shí)施與實(shí)踐，配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開(kāi)展好有關(guān)工作，根據(jù)活動(dòng)積極參與策劃、籌備等，借這項(xiàng)工作進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校情趣課堂教學(xué)模式的建設(shè)。
目前，我校上一輪泰州規(guī)劃立項(xiàng)課題已經(jīng)到了中期階段，一項(xiàng)省規(guī)劃課題順利開(kāi)題，因此，課題管理將成為本學(xué)期教科室工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，教科室將根據(jù)市課題管理工作要求，督促并協(xié)助各課題組認(rèn)真實(shí)施各自課題的研究工作，做好過(guò)程性研究，及時(shí)整理研究資料，做好資料上報(bào)等工作。此外，還有少數(shù)幾項(xiàng)課題有結(jié)題要求，教科室將督促并協(xié)助課題主持人進(jìn)行有關(guān)結(jié)題準(zhǔn)備工作。
目前，各年級(jí)組的小課題研究有流于形式之弊，因此上學(xué)期小課題有關(guān)材料沒(méi)有收取，這當(dāng)然也與教科室工作力度不夠有關(guān)系，因教科室人員日常工作也較繁忙，這方面管理不夠，對(duì)各年級(jí)組的研究支持不夠，本學(xué)期，教科室將推動(dòng)個(gè)人課程的建設(shè)與個(gè)人問(wèn)題的探索——不僅以任務(wù)分配的形式動(dòng)員年級(jí)組的集體研究，更鼓勵(lì)有理想、有志趣的個(gè)人在教育教學(xué)研究找問(wèn)題做研究真探索。在條件允許（人員、時(shí)間）的情況下，教科室計(jì)劃舉辦一次個(gè)人課題的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
在校長(zhǎng)室的關(guān)心下，學(xué)校骨干教師高階研修班已經(jīng)成立，上學(xué)期有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展還不正常，本學(xué)期，教科室將重視此班建設(shè)，定期或不定期舉行一些小講座、小研討，主講人或是本校教師，或是約請(qǐng)名校人員，通過(guò)這種自由、自在的交流，進(jìn)行一些純粹的學(xué)習(xí)、討論與研究，具體主講人由教科室約請(qǐng)或安排。
在校長(zhǎng)室的關(guān)心下，原教科室辦公場(chǎng)所辟為“教師書(shū)吧”，我校教師閱讀從此有了一塊專(zhuān)門(mén)區(qū)域，因此，教科室規(guī)劃以此為場(chǎng)地，建設(shè)一個(gè)閱讀用的書(shū)吧與交流用的講壇，并擬命名為“成長(zhǎng)”小講壇，講壇對(duì)老師開(kāi)放，具體主講人由教科室約請(qǐng)或安排，主題由主講人自定，等科室辦公場(chǎng)地建設(shè)完畢，將進(jìn)入到具體實(shí)施。
二期“成長(zhǎng)”讀書(shū)班的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作均在進(jìn)行中，本期讀書(shū)班建設(shè)更側(cè)重于年輕化、日?；c多學(xué)科化。讀書(shū)班所有活動(dòng)的目標(biāo)正是激發(fā)起老師們讀書(shū)的熱情，保持讀書(shū)的姿態(tài)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，過(guò)一種讀書(shū)的生活。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)推薦網(wǎng)讀文章，推薦圖書(shū)，舉辦一次青年教師讀書(shū)論壇，讀書(shū)班將和老師們一起，創(chuàng)新形式，多角度、有深度地推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)，本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)進(jìn)行。
市局發(fā)文組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、論文競(jìng)賽等，仍然是教科室工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，教科室將一如既往做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、參與等工作，不讓學(xué)校的各項(xiàng)工作落于人后，另外，本學(xué)期教科室將規(guī)劃將小語(yǔ)名師工作室與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)結(jié)合，開(kāi)展互動(dòng)與交流。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研工作，將圍繞如何提高課堂教學(xué)的有效性來(lái)開(kāi)展，以練習(xí)設(shè)計(jì)有效性為抓手，以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、明確課堂時(shí)間劃分、確保學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主要研究?jī)?nèi)容。具體工作內(nèi)容如下：
規(guī)培活動(dòng)是教研活動(dòng)的主陣地。本學(xué)期，我將利用規(guī)培活動(dòng)，為教師進(jìn)行教材分析講座，幫助教師吃透教材，更好地理解教材編排意圖，并提出教學(xué)建議。
課例研究活動(dòng)，繼續(xù)重點(diǎn)研討練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性問(wèn)題，本學(xué)期的研究主題是“如何分層布置作業(yè)并進(jìn)行評(píng)價(jià)”，以課例+課例分析+課標(biāo)研讀的形式進(jìn)行，課例研究現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，教師還可以在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)課，深入進(jìn)行課例分析及主題研討。
本期的總復(fù)習(xí)講座，將繼續(xù)以總復(fù)習(xí)課例為載體，結(jié)合課例，探索總復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)模式，讓學(xué)生真正成為復(fù)習(xí)的主體，研究如何合理安排“講”“練”的時(shí)間，如何在總復(fù)習(xí)課中設(shè)計(jì)分層作業(yè)，并作好激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。研究如何提高總復(fù)習(xí)課的有效性。
2、利用網(wǎng)絡(luò)陣地開(kāi)展教研工作
網(wǎng)絡(luò)教研交互性、共享性、不受時(shí)空限制的特點(diǎn)，使其成為傳統(tǒng)教研的有力補(bǔ)充。一是可以通過(guò)網(wǎng)上評(píng)課，增強(qiáng)課例、講座等教研活動(dòng)的互動(dòng)性，拓寬教研活動(dòng)的時(shí)空，進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議、反思和質(zhì)疑，使教研活動(dòng)更為有效。二是可以通過(guò)網(wǎng)上展示優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和教學(xué)論文，達(dá)到資源共享，整體提升我區(qū)教學(xué)質(zhì)量。三是在網(wǎng)上針對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，教師可以共同出謀劃策，通過(guò)互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)研討，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用金牛教育在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和個(gè)人博客開(kāi)展教研活動(dòng)，及時(shí)上傳優(yōu)秀資源、發(fā)布教研活動(dòng)信息、開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)等。
發(fā)揮集體視導(dǎo)、單科視導(dǎo)的導(dǎo)向性作用，在深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)，不僅要善于總結(jié)教師在課堂行為中的新思考，也要善于發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的新問(wèn)題，在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程中取得教學(xué)行為的新突破。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高練習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和反饋性。避免繁雜、無(wú)效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期計(jì)劃聽(tīng)課七十節(jié)以上，重點(diǎn)聽(tīng)青年教師、新教師、教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革基地校教師的課。
本學(xué)期，我區(qū)正式確定了三所數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)基地校，開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革的研究。這次實(shí)驗(yàn)以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、明確課堂時(shí)間劃分、確保學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主要研究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展不僅能促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展，更將有利于區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我將堅(jiān)持每周至少一次到小學(xué)數(shù)學(xué)低段對(duì)口的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每月至少一次到另外兩所基地校，聽(tīng)課、評(píng)課、與老師進(jìn)行互動(dòng)交流，組織開(kāi)展三所學(xué)校的匯報(bào)研討活動(dòng)等，以確保教學(xué)模式改革的順利進(jìn)行。
課題研究可以讓教學(xué)研究更深入、更系統(tǒng)，提高教研工作的`實(shí)效性，還有利于研究者自身素養(yǎng)的提高，是一舉多得的好事。本學(xué)期，我將結(jié)合課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)中國(guó)教育學(xué)會(huì)《課堂教學(xué)有效性策略研究》的子課題，組織并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地校進(jìn)行課題研究。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)低段將繼續(xù)深入開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，新教師上公開(kāi)課、研究課、考核課時(shí)，指導(dǎo)教師指導(dǎo)其進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教研員、指導(dǎo)教師、組員參與聽(tīng)課、評(píng)課，以課堂教學(xué)為抓手，全面培訓(xùn)新教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、駕馭課堂的能力、作業(yè)設(shè)計(jì)的能力等，以使新教師盡快渡過(guò)適應(yīng)期，熟悉教育教學(xué)工作。繼續(xù)開(kāi)展每次聽(tīng)評(píng)課后的專(zhuān)題研討活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)新教師進(jìn)行課標(biāo)和教材的研讀，幫助其盡快提高理解教材和處理教材目標(biāo)及重難點(diǎn)的能力，并針對(duì)新教師的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言能力等進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。進(jìn)一步利用新教師qq群，確保每周至少一次的集體及時(shí)交流。在活動(dòng)過(guò)程中，做好資料收集和整理工作，并及時(shí)上傳活動(dòng)信息。
認(rèn)真對(duì)待命題工作，加強(qiáng)試題命制的導(dǎo)向性、診斷性和評(píng)價(jià)性。確保每一套形成性練習(xí)和綜合練習(xí)的出題質(zhì)量，做到全面準(zhǔn)確，難易適中，題型靈活，具有教學(xué)指導(dǎo)價(jià)值，能幫助教師和學(xué)生正確導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。確保期末試題具有較強(qiáng)的考核評(píng)價(jià)功能，做到知識(shí)覆蓋面廣，題型靈活多樣，診斷性強(qiáng)。本學(xué)期計(jì)劃一二年級(jí)各命制形成性練習(xí)八套，綜合練習(xí)三套，期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)試題一套。
只有“苦練內(nèi)功”，具有過(guò)硬的教學(xué)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能“外樹(shù)形象”,保質(zhì)保量地做好教研培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，閱讀各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊、雜志，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極深入課堂聽(tīng)課，掌握實(shí)際素材，豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；積極反思總結(jié)教研工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章；積極參與課題研究等。
2月：
1、制定工作計(jì)劃。
2、第一批試題命題。
3、課堂教學(xué)模式改革工作啟動(dòng)。
3月：
1、一年級(jí)教材分析講座（規(guī)培）。
2、二年級(jí)教材分析講座（規(guī)培）。
3、第一批試題命題校稿工作。
4、一年級(jí)、二年級(jí)新教師工作會(huì)。
5、形成低段課堂教學(xué)模式改革具體實(shí)施要求。
6、課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)基地校匯報(bào)交流活動(dòng)。
7、申請(qǐng)《課堂教學(xué)有效性策略研究》課題的子課題。
8、開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
4月：
1、一年級(jí)教學(xué)研究課及網(wǎng)上評(píng)課。（規(guī)培）
2、二年級(jí)教學(xué)研究課及網(wǎng)上評(píng)課。（規(guī)培）
3、完成第二批試題命題校稿工作。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
5、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及相應(yīng)課題研究。
6、開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
7、組織教師觀摩市教學(xué)研討活動(dòng)。
5月：
1、一年級(jí)總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
2、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
3、新教師匯報(bào)交流活動(dòng)。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
6月：
1、期末試題命題工作。
2、二年級(jí)總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
3、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
4、收集各項(xiàng)工作資料，完成工作總結(jié)。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇六
以全國(guó)基礎(chǔ)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，把握新形勢(shì)對(duì)科技教育發(fā)展的總體要求，保持并發(fā)展學(xué)校的科教特色，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展規(guī)劃，將科技教育與學(xué)校的德育工作、少先隊(duì)工作、學(xué)科教育緊密結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，在學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，提高他們解決問(wèn)題的能力。
在本學(xué)期的科技工作中，為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)，豐富學(xué)生的課余生活。并使學(xué)校的科技活動(dòng)開(kāi)展的更有序，更合理，讓科技活動(dòng)的質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。根據(jù)我校的實(shí)際情況，主要有以下幾點(diǎn)工作：
（一）形成一支堅(jiān)實(shí)的科普工作團(tuán)隊(duì)。
（1）在科普教育工作經(jīng)驗(yàn)積累下，在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教導(dǎo)，科技輔導(dǎo)員為核心的科普領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下。有計(jì)劃有目標(biāo)的培養(yǎng)我?？萍冀逃墓歉山處煹牧α?，開(kāi)展校本科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，在本學(xué)期內(nèi)讓每位教師都能獨(dú)立的展活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把科技工作看成是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，大力支持學(xué)生參加市、區(qū)的各類(lèi)科技競(jìng)賽，把科技活動(dòng)列入學(xué)校議事日程。
（2）結(jié)合校本的科普技能培訓(xùn)，聘請(qǐng)校外的有關(guān)科普教育專(zhuān)家（青少年活動(dòng)中心專(zhuān)家）來(lái)校開(kāi)展深入指導(dǎo)。
（二）抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”：
科技教育內(nèi)容知識(shí)面廣，科學(xué)性強(qiáng)，與各學(xué)科具有緊密和顯著的互補(bǔ)性，能活化學(xué)科科學(xué)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?，F(xiàn)有各門(mén)學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科技教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學(xué)校開(kāi)展科技教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。做到一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，以科技輔導(dǎo)教師為重點(diǎn)，組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科技教育的知識(shí)點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。另一方面要重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育.努力使各科聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。
（三）自籌適當(dāng)經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展科技活動(dòng)。
學(xué)校從行政開(kāi)支中撥出專(zhuān)項(xiàng)資金，組織學(xué)生參觀展覽，參加各類(lèi)科技比賽。做到讓每個(gè)學(xué)生都能參與到科技活動(dòng)中來(lái)。在學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
（四）成立興趣小組，普及科技知識(shí)。
學(xué)校各有關(guān)學(xué)科設(shè)立科技興趣小組，每一周定時(shí)開(kāi)展一次科技小組活動(dòng)，并保證興趣小組的活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校還不定期組織學(xué)生參觀市區(qū)內(nèi)的各類(lèi)科技展覽，讓學(xué)生吸收更多的科技知識(shí)，真正做到科技活動(dòng)在全校的普及。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇七
為使校務(wù)公開(kāi)工作正常有序地開(kāi)展,確保各項(xiàng)內(nèi)容及時(shí)公開(kāi),特制定本計(jì)劃:。
以黨的十六大提出的各項(xiàng)任務(wù)為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)校務(wù)工作要求,強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,密切黨群、干群和校群關(guān)系,提高學(xué)校民主管理水平,形成科學(xué)合理、良性運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制,確保教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
校務(wù)公開(kāi)的目的,是要接受群眾的監(jiān)督,規(guī)范行政行為,提高校務(wù)透明度,以取得群眾的理解和信任。對(duì)群眾反饋的意見(jiàn),要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾的意見(jiàn)要認(rèn)真研究,有錯(cuò)必究,有疑必釋。合理化的建議要及時(shí)采納,并將結(jié)果公開(kāi)。
1、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)(每年公布一次)。
學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算、財(cái)務(wù)收入(學(xué)雜費(fèi)、勤工儉學(xué)、捐資助學(xué)等)。
教職工獎(jiǎng)金、福利分配方案、資金財(cái)產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)支出、學(xué)雜費(fèi)減免等情況公開(kāi)。
負(fù)責(zé)人:z。
2、收費(fèi)公開(kāi)(每學(xué)期公布一次)。
學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍要嚴(yán)格按教育局、物價(jià)局和財(cái)政局三家聯(lián)合下文的有關(guān)文件執(zhí)行,實(shí)行亮牌收費(fèi),填卡公布。
負(fù)責(zé)人:z。
3、工程建設(shè)、校舍維修、大宗物資采購(gòu)及門(mén)面、食堂招標(biāo)等公開(kāi)。
校園建筑項(xiàng)目的確定與資金來(lái)源、施工隊(duì)伍選擇、工程建設(shè)招投標(biāo)。工程建設(shè)總造價(jià)及工程竣工驗(yàn)收等情況以及大宗物資采購(gòu)、門(mén)面、食堂招標(biāo)等公開(kāi)。
負(fù)責(zé)人:z。
4、計(jì)劃生育管理公開(kāi)(每年公布一次)。
全體教職工及戶(hù)口掛靠的婚育、落實(shí)節(jié)育措施、查環(huán)查孕、申領(lǐng)生育計(jì)劃證、申領(lǐng)獨(dú)生子女證、違反計(jì)劃生育人員的處理等情況公開(kāi)。
負(fù)責(zé)人:z。
5、教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)。
學(xué)校各級(jí)評(píng)優(yōu)的范圍、對(duì)象、條件、名額,評(píng)選程序,確定上報(bào)人選和評(píng)選結(jié)果以及對(duì)違紀(jì)職工的處理等情況公開(kāi)。
負(fù)責(zé)人:z。
6、職稱(chēng)評(píng)審公開(kāi)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘,包括學(xué)校職稱(chēng)評(píng)定組織機(jī)構(gòu)、職稱(chēng)評(píng)定,任職條件,上級(jí)下達(dá)的職數(shù)、評(píng)審秩序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)者名單、參評(píng)材料及考核情況,確定推薦上報(bào)人選等均公開(kāi)。
責(zé)任人:z。
7、招生工作公開(kāi)。
招生計(jì)劃、招生政策、享受照顧錄取政策的考生名單,特長(zhǎng)生的認(rèn)定,錄取結(jié)果等公開(kāi)。
學(xué)校每學(xué)年招生人數(shù),每學(xué)期學(xué)生異動(dòng)情況進(jìn)行公開(kāi)。
責(zé)任人:z。
8、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選、貧困捐助公開(kāi)。
學(xué)校每學(xué)年評(píng)選的各級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名稱(chēng)、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序和結(jié)果等公開(kāi)。
責(zé)任人:z。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要把校務(wù)公開(kāi)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,黨支部要發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保證作用,工會(huì)組織要積極參與學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的民主監(jiān)督。
2、嚴(yán)格時(shí)限。
根據(jù)公開(kāi)項(xiàng)目的具體情況,及時(shí)或按月、季度、學(xué)期、學(xué)年向師生公布。
3、明確責(zé)任。
中層各部門(mén)各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格按照要求進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),做好各自負(fù)責(zé)項(xiàng)目材料收集與公示。
4、健全議事規(guī)則。
校務(wù)公開(kāi)的項(xiàng)目和內(nèi)容,須經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究,形成統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行公布。
5、公開(kāi)形式。
公開(kāi)欄內(nèi)未設(shè)立的項(xiàng)目臨時(shí)必須公開(kāi)的項(xiàng)目,也可采用公告、通知、墻報(bào)張榜,建立校長(zhǎng)接待日,師生大會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)等形式進(jìn)行公布。
堅(jiān)持每學(xué)期一次教代會(huì),行政述職、考評(píng)、提案解答、決議。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇八
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
2、具體目標(biāo)：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
3、建設(shè)心理咨詢(xún)室，力求使之成為合格的“心語(yǔ)花園”。
目前我校已有心理咨詢(xún)師3名，參加過(guò)正式培訓(xùn)，本學(xué)期，我校心理健康教育將會(huì)以沙龍、個(gè)案討論等形式對(duì)教師進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn)。
在全校各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢(xún)室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，教師和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)探索有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)識(shí)別并輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的環(huán)境，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。
配合學(xué)校德育工作，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長(zhǎng)的品格行為影響孩子，是孩子成為健康樂(lè)觀的人。
二月份1、班主任進(jìn)行 “班級(jí)心理健康知識(shí)”輔導(dǎo)，和隊(duì)部教育主題相結(jié)合。
2、沈永芬老師對(duì)全校老師進(jìn)行一次全面輔導(dǎo)。
三月份1、班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展心理專(zhuān)題活動(dòng)
2、袁先榮老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專(zhuān)題輔導(dǎo)。
四月份1、部分學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確狀態(tài)，班主任進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、譚春香老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專(zhuān)題輔導(dǎo)。
五月份1、健康的人際關(guān)系輔導(dǎo)。
2、對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。
六月份1、結(jié)合六年級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展心理專(zhuān)題活動(dòng)：你最想成為一個(gè)什么樣的人。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇九
07-08學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校成功申請(qǐng)了省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)，今年又將繼續(xù)申請(qǐng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)校。圍繞這一中心工作，校團(tuán)委本學(xué)期依然將總體的工作目標(biāo)放在貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級(jí)團(tuán)組織的決議、決定，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂(lè)情況，指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)。
具體工作計(jì)劃如下：
一、團(tuán)的常規(guī)工作
1、抓好入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和新團(tuán)員的考核審批工作，分批發(fā)展新團(tuán)員。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，動(dòng)用學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的力量，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)“團(tuán)課”；發(fā)展新團(tuán)員之前，采取閉卷考試的方式，對(duì)入團(tuán)積極分子所掌握的有關(guān)的團(tuán)知識(shí)進(jìn)行了解，以此作為考察的指標(biāo)之一。同時(shí)規(guī)范各支部的入團(tuán)宣誓儀式等。
2、堅(jiān)持定期召開(kāi)團(tuán)干部會(huì)，形成一種“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的工作機(jī)制。如：將學(xué)校近一段時(shí)期的工作安排和目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)干部，以召開(kāi)班級(jí)支部會(huì)議的方式傳達(dá)給全校同學(xué)；同時(shí)也可以使同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議有一個(gè)正當(dāng)、良好的反饋途徑。在團(tuán)干部例會(huì)上，聽(tīng)取團(tuán)支書(shū)的工作計(jì)劃和工作匯報(bào)，協(xié)助、審查各班的團(tuán)組織活動(dòng)等等，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)?？傊褪且龠M(jìn)團(tuán)干部規(guī)范有序地開(kāi)展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團(tuán)員的轉(zhuǎn)出及高一新生團(tuán)員的團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作，以及高一年級(jí)新支部的組建工作，在每學(xué)年初完成一次團(tuán)籍注冊(cè)工作。
二、學(xué)生會(huì)建設(shè)工作
上學(xué)期末，新一屆學(xué)生會(huì)通過(guò)民主選舉的方式成功組建完成。設(shè)主席1名、副主席1名，學(xué)習(xí)部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長(zhǎng)各1名。分別由學(xué)生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)?。在綜合了學(xué)生會(huì)干部的工作設(shè)想后，現(xiàn)將學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、為配合團(tuán)委工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部計(jì)劃有組織地在入團(tuán)積極分子群體中開(kāi)設(shè)“團(tuán)課”，普及共青團(tuán)知識(shí)，促進(jìn)團(tuán)員在青少年群體中起模范帶頭作用。計(jì)劃時(shí)間為每?jī)芍芤淮巍?BR> 2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)，本學(xué)期要更加大力地開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)、奧林匹克精神的宣傳活動(dòng)。計(jì)劃由學(xué)習(xí)部、宣傳部聯(lián)合完成每月一期的板報(bào)櫥窗設(shè)計(jì)。學(xué)期末開(kāi)展“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”。另外體育部計(jì)劃在5月進(jìn)行一次“‘迎奧運(yùn)’友誼籃球賽”。
3、6月，結(jié)合學(xué)校表彰大會(huì)等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們?cè)谝魳?lè)、表演等方面的天賦，舉辦一次“校園歌曲演藝會(huì)”。
以上活動(dòng)可粗略用下表呈現(xiàn)：
時(shí)間
部門(mén)
4、生活部計(jì)劃展開(kāi)名為“宿舍是我家”的宿舍生活區(qū)域衛(wèi)生、文化評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性，協(xié)助生活老師管理學(xué)生宿舍。并力爭(zhēng)將這一評(píng)比活動(dòng)規(guī)律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計(jì)劃聯(lián)合學(xué)習(xí)部就每月一期的班級(jí)板報(bào)，在全校范圍內(nèi)展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)，從而激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
以上設(shè)想尚處于不成熟的階段，有很多細(xì)節(jié)之處還需進(jìn)一步落實(shí)，同時(shí)希望得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的批評(píng)和幫助。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十
以教研室20xx年教育工作意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化課堂教學(xué)改革研究能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量積極推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以課改為核心，提高全體教師的課改意識(shí)，科學(xué)有效全面提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真落實(shí)xx市學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、發(fā)展學(xué)生潛能，積極實(shí)施體育“2+1”，學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)面達(dá)95%以上，積極組織學(xué)生參加xx市級(jí)及以上比賽，組織航模、科技、田徑、球類(lèi)等興趣小組學(xué)生參加xx市比賽爭(zhēng)取取得較好成績(jī)。
4、繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理、細(xì)化“六認(rèn)真”考核方法，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，加強(qiáng)校本教研和教學(xué)研究，精心組織展示課，提高課堂教學(xué)有效性，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。
5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、比賽等形式，提供教師展示的舞臺(tái)，組織青年教師參加校、片、市級(jí)教學(xué)比賽獲得較好名次。
1.增加法律法規(guī)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市課程實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足課程，上足課時(shí)，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展，嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、落實(shí)常規(guī)要求。
(1)在認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)六認(rèn)真規(guī)范》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上制定合理教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。重在課前準(zhǔn)備，上課過(guò)程中教師講授的時(shí)間不要超過(guò)三分之二，留足學(xué)生思考和作業(yè)的時(shí)間。認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)及修改之處，按要求寫(xiě)好教學(xué)反思，每學(xué)期15篇，每篇不少于150字。每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。每學(xué)期教師自己寫(xiě)下水作文2篇。備課提前量2-3課時(shí)。
(2)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)格式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，要求按時(shí)、高質(zhì)獨(dú)立完成。對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。
(3)嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與調(diào)控。
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課任老師要做好每單元教學(xué)檢測(cè)工作，試卷全批全改，并有統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
(2)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)的新突破。進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度，加強(qiáng)六年級(jí)階段質(zhì)量調(diào)研，對(duì)學(xué)困生每次考試的成績(jī)進(jìn)行備案和追蹤，努力提高畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展活動(dòng)、豐富學(xué)生個(gè)性
精心組織球類(lèi)、田徑隊(duì)、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科技組等興趣小組的活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有較高的質(zhì)量。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富校園生活，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
5、加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生管理
切實(shí)根據(jù)教育局和學(xué)校工作計(jì)劃，做好隨班就讀學(xué)生檔案管理和日常管理，制定合理教學(xué)目標(biāo)，分層教育，組織教師參加特教論文評(píng)比，做好考核工作，納入教師六認(rèn)真工作考核。
6、強(qiáng)化加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教研組活動(dòng)制度，保證充足的時(shí)間，保證人員的落實(shí)，注重教研過(guò)程和研究實(shí)效。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，教研組長(zhǎng)要制訂一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，要以課例為載體，立足與解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的有效性。
(2)開(kāi)展由教科室和教導(dǎo)處共同組織的課題研究實(shí)踐研討活動(dòng)。制訂好計(jì)劃，進(jìn)行研究課的展示或?qū)處熯M(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(3)每位老師積極參與學(xué)校課題研究，要引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué)，做到"三減一增"(減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕記憶負(fù)擔(dān)，減輕心理負(fù)擔(dān)，增加思維訓(xùn)練);積極做到“三上”(上公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課)，努力做到“四會(huì)”，即教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新，通過(guò)這些手段加速教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的步子。
(4)嚴(yán)格進(jìn)行青年教師“一二三”工程考核，在新上崗的教師中開(kāi)展“五課活動(dòng)”即上崗一個(gè)月開(kāi)設(shè)“亮相”課，三個(gè)月內(nèi)開(kāi)設(shè)“過(guò)關(guān)”課，一年內(nèi)先后開(kāi)設(shè)“比武課”、觀摩課”和“示范”課。讓富有經(jīng)驗(yàn)的老教師上好“放心課”，骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據(jù)新教師培訓(xùn)的力度，通過(guò)一年的努力，使我校的近三年上崗的教師基本達(dá)到“三會(huì)”，即會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)測(cè)評(píng)。
7、加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究。
體育與健康、校本與勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課，要嚴(yán)格按課程表上課，不擅自減少教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)教研活動(dòng)、專(zhuān)家指導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究，形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格。這些學(xué)科的每位教師，要在自己的課堂上努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，特別注意：
(1)利用午自習(xí)時(shí)間，做好學(xué)生閱讀工作，以充分發(fā)揮輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用，拓展學(xué)生的課外知識(shí)。
(2)活動(dòng)性課程的任課老師要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，決不放任學(xué)生自由活動(dòng)。學(xué)生參加課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，任課教師一定要確?；顒?dòng)時(shí)間和安全。
(3)眼保健操時(shí)間，任課老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，做到穴位準(zhǔn)確、動(dòng)作到位。室外操時(shí)間，全體教師督促學(xué)生做操。
九月份：
1、制定教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃和教師學(xué)科計(jì)劃
2、一年級(jí)新生注冊(cè)
5、新教師培訓(xùn)(數(shù)學(xué)9月16日、語(yǔ)文9月30日)
6、承辦xx市科學(xué)中心組活動(dòng)(9月25日)
7、20xx屆語(yǔ)文教師微課比賽(9月18日)
8、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十月份：
1、片三年級(jí)整班寫(xiě)字比賽(英語(yǔ))。
2、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)工作
3、片青年教師大比武(10月19日上午承辦音樂(lè)比賽)
4、教學(xué)六認(rèn)真檢查
十一月份：
1、xx市小學(xué)生門(mén)球比賽
2、期中測(cè)試(11月4日)
3、片教學(xué)研討(11月19日)
4、市青年教師大比武
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查
十二月份：
1、冬季繩毽比賽
2、片教學(xué)研討(12月10日)
3、四年級(jí)整班鋼筆字比賽
4、“閱讀之星”評(píng)比
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查
一月份：
1、期末復(fù)習(xí)考試
2、學(xué)期結(jié)束工作
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十一
我們將總結(jié)以前工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度建立起我們文藝部?jī)?nèi)部的工作制度以及獎(jiǎng)懲制度，職責(zé)條例，會(huì)議制度等。將文藝部工作制度化、條理化。
二、配合本系其他部門(mén)的工作、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
文藝部主要的職責(zé)就是愉悅同學(xué)們的課余生活，一切能給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的活動(dòng)，文藝部都應(yīng)該鼎力相助。而且理財(cái)系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)是一個(gè)整體，各部門(mén)工作不同但是卻有著相同的工作目的，就是全心全意為本系學(xué)生服務(wù)。
三、重組合唱團(tuán)和健美操隊(duì)。
將合唱團(tuán)以及健美操隊(duì)重組并統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，使我院安排的各項(xiàng)文藝活動(dòng)能迅速的、有效的開(kāi)展。
四、做好我系元旦晚會(huì)工作。
元旦晚會(huì)是我系成立以來(lái)第一次大型的晚會(huì)活動(dòng)，辦好它有利于增加我系的凝聚力，為今后各項(xiàng)工作的展開(kāi)打下良好的基礎(chǔ)我們也將通過(guò)晚會(huì)為我系發(fā)掘更多的文藝人才，為以后的文藝工作做準(zhǔn)備。
五、配合學(xué)院團(tuán)委將各項(xiàng)工作在我系順利進(jìn)行，目前首要做好“山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第二屆主持人大賽”初賽環(huán)節(jié)的選拔，為我系選拔出優(yōu)秀的主持人，為今后主持工作奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十二
德育工作總的指導(dǎo)思想是：抓基礎(chǔ)，嚴(yán)管理，講實(shí)效，創(chuàng)特色。工作思路是：以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以常規(guī)管理為抓手、以校園文化為特色，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生健全品格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，主要措施：
德育管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、精準(zhǔn)化。進(jìn)一步完善班主任量化考核制度、班級(jí)評(píng)比制度、寢室考核制度、衛(wèi)生區(qū)評(píng)比制度、課間操評(píng)比制度、預(yù)警制度等等。健全管理機(jī)制，做到制度合理、有效、可操作，形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。
2、各年級(jí)繼續(xù)堅(jiān)持班主任晨會(huì)制度、周日班主任會(huì)，由于針對(duì)性強(qiáng)、及時(shí)高效，在學(xué)生管理方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，已形成我校特色。
3、繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)正副班主任制度，充分發(fā)揮副班主任的作用。
4、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。
5、全面落實(shí)班級(jí)日志。
6、充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用。各年級(jí)每月舉行一次主題班會(huì)的公開(kāi)課。
1、目標(biāo)引領(lǐng)。（兩個(gè)目標(biāo)）針對(duì)現(xiàn)在有些學(xué)生目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，教師要引領(lǐng)、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。各班班主任把學(xué)生的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)上墻，讓學(xué)生相互監(jiān)督、督促、落實(shí)。
2、活動(dòng)育人（八個(gè)方面）。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生目標(biāo)教育、感恩教育、責(zé)任教育、挫折教育、生命教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育、安全教育八個(gè)方面的教育。
3、規(guī)范教育。中學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這就要求我們開(kāi)展各種活動(dòng)都要把規(guī)范教育作為主線。加強(qiáng)一日常規(guī)的落實(shí)，比如：上課、自習(xí)、課間、寢室、儀表、課間操、衛(wèi)生、交往、安全等等。一定讓學(xué)生知道什么時(shí)間該干什么，怎么做。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、自主管理（三三制管理模式）。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和社團(tuán)的作用，讓學(xué)生參與學(xué)校管理、年級(jí)管理和班級(jí)管理。讓學(xué)生在參與管理過(guò)程中，做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
5、多元評(píng)價(jià)。要大面積、全方位、多次數(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、行為習(xí)慣等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。每次活動(dòng)都有評(píng)比，每天都有評(píng)比，每周一總結(jié)，每月一綜合表彰。形成年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)、個(gè)人與個(gè)人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的好局面。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、違紀(jì)預(yù)警。對(duì)違紀(jì)的學(xué)生實(shí)行預(yù)警制度，實(shí)踐證明實(shí)行學(xué)生違紀(jì)預(yù)警制度以來(lái)，嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少，希望班主任認(rèn)真貫徹落實(shí)。
四、班級(jí)管理方面（實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)）
1、通過(guò)制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的制度化。
2、創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生民主精神，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化。
3、班級(jí)管理中注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)、自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的個(gè)性化。
4、班級(jí)管理中不僅強(qiáng)調(diào)班主任的主導(dǎo)作用，更需要讓全體學(xué)生參加到班級(jí)管理中去，成為班級(jí)管理的主體，倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的多元化。
新學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展一系列德育教育活動(dòng)如：軍訓(xùn)和國(guó)防教育、成人禮及高三起航儀式、高三動(dòng)員會(huì)、校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽、校園十佳選手等，以及重要節(jié)日和紀(jì)念日舉辦相應(yīng)的德育活動(dòng)。以此激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的拼搏精神。力求使每一個(gè)活動(dòng)都給學(xué)生留下難忘的記憶，給學(xué)生內(nèi)心留一份真摯的情感。
抓好公寓樓和住宿生的管理。繼續(xù)實(shí)行按時(shí)就寢、熄燈息聲的三遍鈴制度、落實(shí)好班主任簽字的請(qǐng)假制度，樓長(zhǎng)巡查制度，德育處主任夜間值班制度，嚴(yán)查夜不歸宿現(xiàn)象，確保寢室安全。同時(shí)抓好文明寢室、寢室文化的評(píng)比。
創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)有力的持續(xù)的影響，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，這是課堂教學(xué)所不能替代的。一方面，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)班級(jí)文化、走廊文化、寢室文化、校園文化，起到環(huán)境育人的作用。另一方面，積極開(kāi)展“四個(gè)有”和“四個(gè)無(wú)”的校園活動(dòng)，“四有”是指課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人?！八臒o(wú)”是指地上無(wú)紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻面無(wú)污痕、 衛(wèi)生無(wú)死角，打造美麗校園、溫馨校園、和諧校園、書(shū)香校園、人文校園。
在學(xué)校所有工作中，安全工作高于一切。安全問(wèn)題要年年講、月月講、天天講。加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全責(zé)任制：堅(jiān)持誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的分管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。希望大家高度重視，落實(shí)到位，打造和諧校園、平安校園。
最后，繼續(xù)抓好學(xué)生日常管理工作，堅(jiān)持衛(wèi)生、跑操、寢室、安全等各項(xiàng)常規(guī)檢查，在管理中體現(xiàn)管疏結(jié)合，寬嚴(yán)相濟(jì)的特色，以疏導(dǎo)為主，以正面教育為主、以引導(dǎo)為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十三
1、請(qǐng)師徒結(jié)伴結(jié)對(duì)的教師繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)和德育工作指導(dǎo)，并做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記（至少完成15次聽(tīng)課和15次德育指導(dǎo)）。
2、新進(jìn)教師將在10月申請(qǐng)繼續(xù)教育賬號(hào)，請(qǐng)準(zhǔn)備好相關(guān)資料。已有賬號(hào)的老師請(qǐng)盡快將賬號(hào)轉(zhuǎn)入我校。關(guān)于繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)請(qǐng)各位老師引起重視，學(xué)時(shí)不夠?qū)⒂绊懺u(píng)職稱(chēng)。
3、請(qǐng)各位新教師按時(shí)參加雙流區(qū)研培中心組織的新教師培訓(xùn)并做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記。
4、請(qǐng)各位新教師將“亮相課”的時(shí)間及時(shí)報(bào)到教科室，積極準(zhǔn)備磨課。
5、科技節(jié)相關(guān)比賽活動(dòng)將在本周繼續(xù)開(kāi)展。
科學(xué)學(xué)科科技節(jié)活動(dòng)：
11月20日二年級(jí)《環(huán)保小火車(chē)》
11月21日一年級(jí)《紙飛機(jī)比賽》
11月22日三年級(jí)《水火箭》
評(píng)委：綜合組老師
6、請(qǐng)數(shù)學(xué)組教師積極準(zhǔn)備參加“成都市第16屆數(shù)學(xué)論文大賽”，要求原創(chuàng)。
7、本周將繼續(xù)開(kāi)展“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)：
周二（11.20）
（校級(jí)2.3）
（組內(nèi)1.2）
（組內(nèi)1.4）
周四（11.22）
（組內(nèi)1.7）
（校級(jí)1.3）
（組內(nèi)3.3）
8、請(qǐng)“生態(tài)課堂”課題組的老師做好準(zhǔn)備，本周三易主任到我校指導(dǎo)課題活動(dòng)推進(jìn)，語(yǔ)文組和課題組全員參與。流程如下：
（1）吳霞老師獻(xiàn)課；（請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和語(yǔ)文評(píng)價(jià)量表）；
（2）語(yǔ)文組分年級(jí)組入座，并于課后分組研討；課題組分小組入座，并于課后分組評(píng)價(jià)；
（3）語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)評(píng)課;
（4）課題組分小組評(píng)價(jià)；（每個(gè)組指定一個(gè)發(fā)言人）；
（5）熊老師匯報(bào)階段性成果；（請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好相關(guān)課題資料）；
（6）易主任指導(dǎo)。（溫馨提示：語(yǔ)文課資料準(zhǔn)備：唐蓮萍；課題資料準(zhǔn)備：xx；錄音：xx；照相：xx；會(huì)議記錄：xx；新聞稿+微信推送：xx；會(huì)議地點(diǎn)：多功能教室。時(shí)間：待定。）
9、教齡在5年之內(nèi)包含第5年的青年教師積極準(zhǔn)備參加“雙流區(qū)教壇新秀比賽”。
10、校齡滿(mǎn)一年的教師都有資格參加本次“校級(jí)名優(yōu)教師”評(píng)選，請(qǐng)各位老師積極準(zhǔn)備相關(guān)材料。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十四
本班有學(xué)生38人，男生占的比例比較多，好動(dòng)、偷懶，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，書(shū)寫(xiě)很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，尤其是英語(yǔ)，不合格的人數(shù)比較多。通過(guò)一年的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，因?yàn)槭橇昙?jí)了，家長(zhǎng)也比較重視孩子們，因此我這個(gè)班主任承擔(dān)的任務(wù)會(huì)更沉重,不過(guò)我深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特長(zhǎng)明顯”的學(xué)生，結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展各種活動(dòng)，使本班具有“自立、團(tuán)結(jié)、和諧、向上”的班風(fēng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
以學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”為契機(jī)，堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，爭(zhēng)取用優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)母校。
德育目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
班級(jí)目標(biāo)：自立、團(tuán)結(jié)、和諧、向上
個(gè)人目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，開(kāi)心生活
中隊(duì)名稱(chēng)：語(yǔ)言藝術(shù)中隊(duì)。（初定）
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用思品課及班會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《班規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由班干監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過(guò)匯報(bào),及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
布置教室環(huán)境。如設(shè)立“書(shū)海拾貝”、“讀書(shū)名言”、“校園之星”、“藝術(shù)佳作”等文化背景。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
4、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了，做好家訪工作是致關(guān)重要的，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，通過(guò)校訊通、電話、面談、家訪等形式進(jìn)行個(gè)別教育。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
班級(jí)“圖書(shū)角”的建設(shè)完善，圖書(shū)柜起名為書(shū)海拾貝。為了籌集到更多的書(shū)本，滿(mǎn)足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐書(shū)3本以上，建立本班的小書(shū)庫(kù)。并且派專(zhuān)人管理。每天吳靖文、曾倍同學(xué)整理好書(shū)柜的書(shū)報(bào)，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，自覺(jué)地到班級(jí)圖書(shū)管理員那里作好借書(shū)、還書(shū)登記工作，其次，還發(fā)動(dòng)學(xué)生向其他班級(jí)借閱，要求學(xué)生把剪貼的資料互相傳閱，同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，教室里翰墨飄香，書(shū)卷味濃厚。
我班結(jié)合上學(xué)期的班干競(jìng)選調(diào)整了班干的崗位，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部，班級(jí)小干部是班主任的左右手。要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以點(diǎn)帶面”。
1、去年就因?yàn)槲野嘤?個(gè)同學(xué)英語(yǔ)不合格，造成不能評(píng)上三好班，所以本學(xué)期我重點(diǎn)配合英語(yǔ)科，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映上課紀(jì)律等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給其他科任教師指出問(wèn)題以便修正教學(xué)，正副班主任要經(jīng)常下班聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管之中，本學(xué)期爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都能每科合格。
2、今年三科都要統(tǒng)考，所以每個(gè)同學(xué)都要積極投入到學(xué)習(xí)中，尤其語(yǔ)文有兩個(gè)比賽，不但要讓每個(gè)同學(xué)都積極參加，還要他們爭(zhēng)取更好成績(jī)。
1、推進(jìn)“五個(gè)一工程”，評(píng)選校園之星。
我班根據(jù)學(xué)校要求推進(jìn)五個(gè)一工程，并向全校同學(xué)提出五個(gè)一的要求，即擁有一顆愛(ài)心、到畢業(yè)時(shí)能寫(xiě)一手好字、會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)、掌握一種樂(lè)器、擅長(zhǎng)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校將制定總體方案，各科組要制定更周詳?shù)膶?shí)施方案，共同推進(jìn)五個(gè)一工程，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面取得實(shí)效。
每月評(píng)選校園之星，發(fā)給表?yè)P(yáng)信，并做宣傳欄。校園之星有十種，有愛(ài)心之星、環(huán)保之星、閱讀之星、文明之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、特長(zhǎng)之星、進(jìn)步之星、勞動(dòng)之星、英語(yǔ)之星。
2、充分發(fā)揮“評(píng)價(jià)表”的作用
以班規(guī)為尺度，從學(xué)習(xí)、作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、早讀、午休、路隊(duì)等方面去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的日常行為規(guī)范，結(jié)合每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)反饋給家長(zhǎng)，并通過(guò)談心等形式來(lái)加強(qiáng)教育。
九月：
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書(shū)本作業(yè)本，編好值日表、座位表，課程表，落實(shí)課間餐、午餐的搭食并收費(fèi)。
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
3、開(kāi)展大課間活動(dòng)，安排第二課堂的內(nèi)容。
4、教師節(jié)開(kāi)展尊師活動(dòng)。主題是《老師，你辛苦了！》
5、動(dòng)員同學(xué)捐書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
6、加強(qiáng)安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類(lèi)法制教育。
7、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》密切與家長(zhǎng)聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生情況。
8、出墻報(bào)（新學(xué)期、教師節(jié)等內(nèi)容）。
9、利用各種平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家訪制度。
10、做好班內(nèi)財(cái)產(chǎn)登記工作。
十月：
1、班干部培訓(xùn)盡量做到負(fù)責(zé)到人，自主管理。
2、開(kāi)展“慶奧運(yùn)、迎亞運(yùn)”主題班會(huì)。
3、做好常規(guī)教育工作。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育。利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
5、輔導(dǎo)學(xué)生參加萬(wàn)人讀書(shū)比賽和語(yǔ)文能力競(jìng)賽。
6、與科任老師攜手抓好中下生的輔導(dǎo)工作。
7、教育學(xué)生要以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。
8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪。
十一月：
1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，及時(shí)教育。
2、做好秋游的發(fā)動(dòng)工作，收費(fèi)，另外做好安全教育工作，加強(qiáng)消防意識(shí)。
3、一個(gè)人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報(bào)。
4、對(duì)學(xué)生的中段成績(jī)進(jìn)行匯總，準(zhǔn)備召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5、火災(zāi)疏散演習(xí)，做好各項(xiàng)安全教育工作。
6、對(duì)班級(jí)內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對(duì)策，爭(zhēng)取文明班。
7、搞好興趣班，豐富學(xué)生課余生活。
十二月：
1、召開(kāi)中段家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及成績(jī)。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
2、抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。
3、進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準(zhǔn)備。
4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
5、填寫(xiě)各類(lèi)表格，寫(xiě)好各項(xiàng)總結(jié)，撰寫(xiě)論文。
6、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作，寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)。
7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。
一月：
1、進(jìn)行期末考試。
2、進(jìn)行考試成績(jī)匯總。
3、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作，寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)。
4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十五
依據(jù)教務(wù)處20xx——20xx學(xué)年工作計(jì)劃，本學(xué)年我組主要抓以下幾方面的工作：
1、開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育、更新教育觀念大學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革有關(guān)文件和教育教學(xué)理論，用嶄新的教育理念來(lái)指導(dǎo)工作。本學(xué)年除學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)材料外，我們還請(qǐng)林玉蓮師、xx師介紹了“反思型”教學(xué)的基本思路和學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、繼續(xù)開(kāi)展“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式”的研究工作，使“創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)情感、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)發(fā)展”這個(gè)有我校特色的教學(xué)模式更深入人心，并加以推廣。20xx年xx月陳宜師在模式研究的基礎(chǔ)上開(kāi)了一節(jié)高二公開(kāi)課，接待了全國(guó)骨干教師培訓(xùn)班的教師和市英語(yǔ)教師，反映很好。
3、初步開(kāi)展“教學(xué)反思”工作，專(zhuān)門(mén)利用一次組會(huì)請(qǐng)李玲師談學(xué)習(xí)“教學(xué)反思”的個(gè)人體會(huì)，并由xx、xx、xx、xx、xxx、xxx幾位教師率先完成“教學(xué)反思”的課堂錄像，教案設(shè)計(jì)和論文工作。
4、高一年段在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步展開(kāi)“研究性學(xué)習(xí)”課程，充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的教育資源，組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了十幾個(gè)課題的研究。
5、高二年段開(kāi)設(shè)了“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)”“英語(yǔ)基礎(chǔ)”的選修課；在5月的“科技節(jié)”我組組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法比賽，限時(shí)編說(shuō)故事等活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展省重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究》，鼓勵(lì)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂學(xué)習(xí)的模式的探究，為研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好條件。20xx年x月xx師開(kāi)了一節(jié)“任務(wù)型教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的延伸”市級(jí)公開(kāi)課。
7、結(jié)合領(lǐng)用筆記本電腦的契機(jī)，我組首先在高二年段開(kāi)展應(yīng)用電腦備課活動(dòng)，使我組教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，服務(wù)于教學(xué)。
8、其他工作：第六屆青年教師說(shuō)課比賽，劉敏獲二等獎(jiǎng)；xx獲三等獎(jiǎng)。在校公開(kāi)周中，劉敏獲一等獎(jiǎng)；xx、xx、xx獲二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面，xxx、xxx指導(dǎo)學(xué)生xxx參加市“金山杯”英語(yǔ)演講比賽獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十六
20xx年一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，伴隨著新年幸福的鐘聲，我們來(lái)到了學(xué)校，一切煥然一新， 我相信社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的明天也能戰(zhàn)勝一切不可戰(zhàn)勝的力量，永遠(yuǎn)家和萬(wàn)事興，永遠(yuǎn)包含激情和汗水，永遠(yuǎn)做最新生的力量！
本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于汲取上學(xué)期工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)，探索一條真正一條適合?？圃荷鐖F(tuán)聯(lián)合會(huì)走的道路和方向，改革管理制度，完善和優(yōu)化部門(mén)配置，制定發(fā)展方向和目標(biāo)，大力擴(kuò)展宣傳力度，重點(diǎn)是培養(yǎng)新生干部整體素質(zhì)，為社團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展做準(zhǔn)備。
?？圃荷鐖F(tuán)聯(lián)合會(huì)本學(xué)期工作計(jì)劃具體：
1．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)機(jī)構(gòu)調(diào)整，部門(mén)整和及個(gè)別干部的調(diào)整，更加有利于今后的工作管理和開(kāi)展，調(diào)整后的社聯(lián)機(jī)構(gòu)將更加優(yōu)化和簡(jiǎn)單，也更加合理化。
2．社聯(lián)干部培訓(xùn)的開(kāi)展，社聯(lián)干部大多都是新生力量，缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于日常開(kāi)展工作不力，只有提高了他們的整體素質(zhì)和對(duì)社團(tuán)的近一步了解，社聯(lián)未來(lái)的發(fā)展才有希望，也為社聯(lián)新一屆的換屆準(zhǔn)備充實(shí)的人力。
3．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也將抓住節(jié)日的契機(jī)，承辦大型的文藝活動(dòng)，清明節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)，端午節(jié)，包括?？圃河嘘P(guān)主題的活動(dòng)。
4．社聯(lián)網(wǎng)站的建立為社團(tuán)的發(fā)展帶來(lái)了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報(bào)刊的宣傳，因?yàn)檫@種最直接的方式更容易讓同學(xué)了解，也能更全面介紹社團(tuán)活動(dòng)和文化，直接傳達(dá)了我們所要傳達(dá)的精神，籌備建立一份屬于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自己的報(bào)刊（ 海科 院社聯(lián)報(bào)》也希望校團(tuán)委給予支持和幫助。
5．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一年來(lái)有大量的優(yōu)秀社團(tuán)涌現(xiàn)，很多社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩，為了激發(fā)社團(tuán)人的動(dòng)力以及對(duì)社聯(lián)文化的一個(gè)傳承，將舉辦十大優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)四大精品社團(tuán)等類(lèi)似活動(dòng)的評(píng)比包括頒獎(jiǎng)晚會(huì)的舉行。
6．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)期末也將面臨干部換屆的重任，我們將在本學(xué)期注重干部的培養(yǎng)，為社聯(lián)造就源源不段的新的血液和活力，傳承社聯(lián)人文和諧的精神。打響最后的戰(zhàn)役！
活動(dòng)是我們生存的資本，我相信社團(tuán)人一定能拿出自己最大的熱情，投生到屬于自己的社團(tuán)事業(yè)中，創(chuàng)造輝煌和奇跡。
海科院 校園文化新的浪潮。
20xx年這個(gè)美麗的陽(yáng)春三月已經(jīng)開(kāi)始，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的春天正步履矯健的趕來(lái)了，希望我們一起并肩做戰(zhàn)，一起唱響新的篇章！
讓幸福離我們更近，讓夢(mèng)想不在遙遠(yuǎn)！
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十七
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓展思路，突出學(xué)科的基本特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地推進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)改革，使我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、組織好科組教師對(duì)新教材的研究，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到學(xué)好新教材，用好新教材。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展《通過(guò)多元化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造力》的課題研究，圍繞課題積極開(kāi)展教學(xué)研究，把每一節(jié)音樂(lè)課上得有聲有色。
2、配合廣州市教研室做好“中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例集的編輯出版工作”。四月中旬交稿。并參加5月底的音樂(lè)創(chuàng)造案例說(shuō)課比賽。
3、做好“廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)工作。本屆藝術(shù)節(jié)分上半年和下半年兩段時(shí)間進(jìn)行，上半年進(jìn)行聲樂(lè)、民族器樂(lè)、語(yǔ)言藝術(shù)，下半年進(jìn)行舞蹈專(zhuān)場(chǎng)暨廣州市第九屆學(xué)校舞蹈節(jié)比賽。
（1）、我市在4月底進(jìn)行聲樂(lè)、民樂(lè)、語(yǔ)言藝術(shù)的初賽。
（2）、舞蹈專(zhuān)場(chǎng)初賽，我市在10月初進(jìn)行。本學(xué)期要構(gòu)思好內(nèi)容，選好人員。
4、積極配合學(xué)校做好“智力才藝百分百”廣州市中小學(xué)生素質(zhì)教育校際電視競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)工作。
5、組織音樂(lè)教師參加從化市“第三屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功大賽”的比賽活動(dòng)。比賽在6月份上旬進(jìn)行。
6、積極配合學(xué)校做好流溪小學(xué)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。本次藝
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期，我校教科研工作將圍繞“教研興?！边@一工作中心，積極開(kāi)展教育教學(xué)的科學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，不斷提高教師的教科研水平，取得更多的形式多樣的科研成果。
繼續(xù)加強(qiáng)以導(dǎo)學(xué)案為核心的教研活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)《教研活動(dòng)制度》的有關(guān)要求，做到每周有檢查，每月有通報(bào)，每學(xué)期有評(píng)比和表彰。
1．“龍頭課題”：申報(bào)、立項(xiàng)省級(jí)以上重大課題1~2項(xiàng)，3年左右結(jié)題，爭(zhēng)取能涉及學(xué)校教育教學(xué)較多方面，能夠團(tuán)結(jié)各個(gè)學(xué)科，讓絕大部分一線教師參與，引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展，提升學(xué)校教育質(zhì)量，推動(dòng)教師教科研水平，促成學(xué)校走向可持續(xù)性發(fā)展的道路。
2．課題研究跟蹤督查：本年度建立課題研究校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。要求所有我校教師集體或個(gè)人或以協(xié)作等方式申報(bào)并立項(xiàng)課題，都須在教科室登記、建檔，定期填寫(xiě)“課題研究情況匯報(bào)表”報(bào)存教科室，如期結(jié)題以及課題獲獎(jiǎng)等檔案，交由教科室建檔報(bào)存，形成完成檔案。
（1）本年度要安排好年青教師教師參加“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)。9月底，要做好師徒結(jié)對(duì)簽約儀式，做好活動(dòng)的中期檢查督促工作。檢查內(nèi)容為：新分教師的聽(tīng)課情況；指導(dǎo)教師的指導(dǎo)備課情況；等等。
（2）評(píng)選本學(xué)期“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)中優(yōu)秀師徒。
（3）做好上述材料的建檔工作。
1、組織20xx全校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
2、組織好《天門(mén)市“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一門(mén)課”》活動(dòng)。
期中前后安排一次“教育論壇”活動(dòng)。主題是“教科研課題的生成與研究”，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到“教育教學(xué)問(wèn)題即是研究課題”，將課題研究從“陽(yáng)春白雪”下凡到人間，成為“下里巴人”。
1．編印優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教案集
12月份完成“20xx年教師優(yōu)秀教案集”，這一集將主要選用20xx年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教案。
1、做好“陽(yáng)光班”“僑心班”“卓越班”的申報(bào)、審核和組班工作及資助款的發(fā)放。
2、做好“超明獎(jiǎng)學(xué)金”“陳文祥獎(jiǎng)學(xué)金”“張聲揚(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金”的發(fā)放工作。
3、做好資助班級(jí)的資料整理和上報(bào)。
1。 做好各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)選活動(dòng)的宣傳、組織與推薦工作；
2．做好各科競(jìng)賽的組織工作；
本學(xué)年工作計(jì)劃篇一
以學(xué)科“高效課堂”本土化模式的提煉、優(yōu)化，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的提升，以學(xué)科骨干苗子的選拔，培養(yǎng)，帶動(dòng)學(xué)科教師隊(duì)伍的發(fā)展，以大學(xué)區(qū)、連片教研活動(dòng)的開(kāi)展，提升學(xué)科教科研水平。
（一）繼續(xù)抓好“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)的推進(jìn)和擴(kuò)面工作
1、積極鼓勵(lì)并引導(dǎo)教師能根據(jù)“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題開(kāi)展校本小課題研究。
2、指導(dǎo)“高效課堂”校級(jí)合作共同體杜陽(yáng)中心小學(xué)、八渡鎮(zhèn)中心小學(xué)、東風(fēng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、河北九年制小學(xué)部，制定好活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展好每月一次的連片教研活動(dòng)，通過(guò)合作、交流，研討解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，共享教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和成果。
3、堅(jiān)持聽(tīng)課調(diào)研，了解學(xué)科課程實(shí)施情況，指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，滿(mǎn)足一線教師在教學(xué)、教法及專(zhuān)業(yè)支持上的需求，堅(jiān)持上示范課，突破教學(xué)中的難點(diǎn)環(huán)節(jié)，引領(lǐng)一線教師落實(shí)新課標(biāo)要求，推進(jìn)“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)的深化。
4、指導(dǎo)好學(xué)科“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)的特色化推進(jìn)工作，西關(guān)
小學(xué)、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)做好學(xué)科模式的推廣應(yīng)用工作。其它學(xué)校繼續(xù)做好學(xué)科模式的提煉和優(yōu)化工作。
5、抓好試點(diǎn)鎮(zhèn)普小“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)各年級(jí)學(xué)科全介入，其余鎮(zhèn)重點(diǎn)普小校學(xué)科推廣工作。
（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究，提高指導(dǎo)骨干隊(duì)伍的水平
1、加強(qiáng)對(duì)教師業(yè)務(wù)指導(dǎo)的實(shí)用性和實(shí)效性，學(xué)習(xí)研究新教材，研究新教材使用下的教師和學(xué)生的現(xiàn)狀和需求。
2、學(xué)習(xí)慕課，翻轉(zhuǎn)課堂、大數(shù)據(jù)等方面的知識(shí)，將信息技術(shù)與學(xué)科整合，運(yùn)用白板技術(shù)指導(dǎo)教學(xué)。
3、命制高質(zhì)量的質(zhì)量檢測(cè)試題，通過(guò)命題導(dǎo)向，引導(dǎo)教師加大對(duì)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣培養(yǎng)，指導(dǎo)教師在教學(xué)中關(guān)注學(xué)困生，積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)困生的學(xué)法指導(dǎo)研究。
4、深入學(xué)科薄弱校指導(dǎo)，積極開(kāi)展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作要求，定期進(jìn)行調(diào)研、同課異構(gòu)、說(shuō)評(píng)課、專(zhuān)題輔導(dǎo)等活動(dòng)。
5、統(tǒng)計(jì)學(xué)科省市縣級(jí)教學(xué)能手，新秀、課改標(biāo)兵，確定培養(yǎng)苗子人選。
6、繼續(xù)完善小學(xué)英語(yǔ)教師信息庫(kù)，全面掌握科任教師的基本情況。制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實(shí)可行的計(jì)劃，指導(dǎo)他們迅速成長(zhǎng)。
7、強(qiáng)化科研意識(shí)，逐步從經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)教學(xué)向科研指導(dǎo)教學(xué)轉(zhuǎn)化。管理好小學(xué)英語(yǔ)教師qq群，實(shí)行實(shí)名制管理，搭建教師交流和服務(wù)教學(xué)的互動(dòng)平臺(tái)。
（一）立足課堂，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題。
1、堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課，掌握“高效課堂”課堂教學(xué)的現(xiàn)狀、模式提煉情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，查找根源，探尋解決方式和方法，確?！案咝дn堂”教改實(shí)驗(yàn)高效運(yùn)行。
3、開(kāi)展研究解決大學(xué)區(qū)管理中的困難和問(wèn)題，協(xié)調(diào)好學(xué)區(qū)工作，推進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)資源及教育教學(xué)活動(dòng)共享，以加強(qiáng)學(xué)區(qū)內(nèi)教師的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，以提高課堂實(shí)效和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深入課堂，對(duì)教師在實(shí)施教學(xué)過(guò)程中課堂教學(xué)呈現(xiàn)出的新問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，幫助促教師提高課堂駕馭能力。
（二）開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，突破學(xué)科教學(xué)誤區(qū)。
1、根據(jù)下鄉(xiāng)調(diào)研和上學(xué)期檢測(cè)成績(jī)、教師現(xiàn)狀及教學(xué)實(shí)際，深入薄弱校蹲點(diǎn)，幫助學(xué)校分析找原因，深入研究制定措施，跟蹤課堂指導(dǎo)，力爭(zhēng)使薄弱校改變面貌、提高教學(xué)質(zhì)量。
2、積極開(kāi)展送教下?；顒?dòng)，發(fā)揮課堂教學(xué)標(biāo)兵的示范和引領(lǐng)作用，通過(guò)互上示范課，促進(jìn)校級(jí)間的交流研討。
（三）加強(qiáng)課題研究，提高科研能力
1、搞好“高效課堂”教改實(shí)驗(yàn)的深化工作，發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案范本的'示范作用，做好典型案例、實(shí)驗(yàn)過(guò)程資料的收集、整理，提煉教研成果。
2、加強(qiáng)對(duì)考試和命題的研究，充分發(fā)揮試題的的診斷和導(dǎo)向作用，在全面調(diào)研的基礎(chǔ)上，高質(zhì)量的完成試題的命制。
（四）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高英語(yǔ)教師整體水平。
1、對(duì)本學(xué)年度小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科教師結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，省市縣級(jí)教學(xué)能手，新秀、課改標(biāo)兵進(jìn)行系統(tǒng)仔細(xì)的統(tǒng)計(jì)，全面掌握教師的結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、代課情況及骨干教師的分布情況，分析教師隊(duì)伍的優(yōu)勢(shì)及不足，制定骨干體系、苗子培養(yǎng)切實(shí)可行的計(jì)劃。通過(guò)深入課堂聽(tīng)課、座談、指導(dǎo)等發(fā)現(xiàn)苗子，組建學(xué)科教師培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)，采取分層培養(yǎng)，整體推進(jìn)的方式，早出人才、快出人才。
2、充分發(fā)揮典型省、市、縣能手、新秀的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用，開(kāi)展送教下?；顒?dòng)，增加教師間的相互交流、相互學(xué)習(xí)。在能手、新秀中培養(yǎng)標(biāo)桿名師，打造隴縣教育名優(yōu)品牌。影響更多的青年教師積極參與各個(gè)層次的教改教研活動(dòng)和各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，努力創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，讓他們盡快脫穎而出，成為骨干。
3、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研，實(shí)現(xiàn)資源共享。繼續(xù)構(gòu)建教學(xué)資源共享平臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的現(xiàn)代教研平臺(tái)，通過(guò)博客論壇、網(wǎng)絡(luò)研討、咨詢(xún)答疑等跨時(shí)空的教研活動(dòng)，及時(shí)解決廣大教師特別是農(nóng)村教師教學(xué)中的困難和問(wèn)題。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇二
全校的思想品德課如何更好湊進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展而教學(xué)，必須有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。在新的學(xué)期里，我們就要將計(jì)劃圓滿(mǎn)的規(guī)劃好，制定好。使本學(xué)期我校思品教育教學(xué)工作有步驟，有計(jì)劃，有目的的完成任務(wù)，充分顯示我校思品教育教學(xué)工作者的能力，更為了培養(yǎng)一批全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人?，F(xiàn)將我校這學(xué)期思品教研組的教育教學(xué)工作計(jì)劃如下。
根據(jù)國(guó)家教育部頒發(fā)的《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《九年義務(wù)教育湖北省六年制小學(xué)教科書(shū)》為依據(jù)和準(zhǔn)繩，以教育的“三個(gè)面向”為指針，以我校的教育教學(xué)現(xiàn)狀為根本出發(fā)點(diǎn)，全面細(xì)致的將國(guó)家的教育方針、政策、社會(huì)的焦點(diǎn)問(wèn)題，國(guó)內(nèi)外大事融入思品教育教學(xué)工作之中。在教師中滲透改革、創(chuàng)新的思想，建立良好的和諧的師生關(guān)系，優(yōu)化課堂的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)，形成良好的道德行為習(xí)慣，規(guī)范他們的一言一行。
我校是一所村級(jí)完全小學(xué)，，交通方便，掌握信息速度快。學(xué)校發(fā)展也比較迅速，現(xiàn)已是湖北省村級(jí)示范學(xué)校的定點(diǎn)，中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)基地等。隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步，來(lái)我校參觀、交流、學(xué)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)的社會(huì)人員越來(lái)越多，很大程度上促進(jìn)了我校教師隊(duì)伍的發(fā)展，特別是思品教師，擔(dān)負(fù)的是學(xué)生人生道路的指路燈，引路人。我校正有一批教學(xué)過(guò)硬，思想端正，工作扎實(shí)，方法靈活，具有創(chuàng)新能力的教師隊(duì)伍。
我校共有學(xué)生五百多人，這些學(xué)生來(lái)自于居峪、前灣、槐樹(shù)、肖溝、鐘家河、雷家等。他們?cè)谛Ｒ咽苓^(guò)思想教育和環(huán)境熏陶下，他們已有一些好的品質(zhì)如：講文明，講衛(wèi)生守紀(jì)律等。但是一部分學(xué)生在家中受到父母的寵愛(ài)，養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣，沒(méi)有一定的理想和目標(biāo)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒(méi)有上進(jìn)心和進(jìn)去心，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。但我校已有思品教師9名，他們素質(zhì)過(guò)硬工作扎實(shí)教育學(xué)生耐心，相信經(jīng)過(guò)這學(xué)期他們的共同努力，一定會(huì)把那些學(xué)習(xí)不主動(dòng)的學(xué)生教上正道，并取得進(jìn)步。
1、端正思想，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，樹(shù)立新型的教育理念，建立融洽的師生關(guān)系，靈活運(yùn)用多種教法進(jìn)行創(chuàng)新教學(xué)過(guò)程，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高課堂質(zhì)量。
2、各位教師以《課程標(biāo)準(zhǔn)》為憑借，以現(xiàn)行的教材為依據(jù)，完成各年級(jí)的教學(xué)任務(wù)及教學(xué)內(nèi)容。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，結(jié)合由教材中的事例、道理來(lái)教育規(guī)范學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
4、聯(lián)系周?chē)湫褪吕岣邔W(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
5、積極響應(yīng)學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展的教研工作，搞好本教研組的工作。
6、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力的提高培訓(xùn)。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的管理，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)規(guī)范化。
2、激發(fā)教師和學(xué)生的興趣，通過(guò)各種形式調(diào)動(dòng)他們的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，使他們的思想和行為一致。
4、不定時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種不良習(xí)氣的調(diào)查。
5、開(kāi)展一些活動(dòng)，小檢測(cè)，對(duì)他們進(jìn)行督促。
6、根據(jù)學(xué)生的年齡特征，組織他們到社會(huì)中，生活中體會(huì)。
1、制定計(jì)劃審查計(jì)劃。
2、常規(guī)月查。
1、思品教學(xué)研討課。
2、常規(guī)月查。
3愛(ài)國(guó)主義教育、
1、常規(guī)月查。
1、常規(guī)月查。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇三
1、本學(xué)期3—6歲幼兒的基本情況維持上學(xué)期的班額數(shù)與學(xué)額數(shù)；托班幼兒本學(xué)期有所增加，由原來(lái)的100名幼兒增加為140名幼兒，仍為4個(gè)托班。早教班的嬰幼兒增加，現(xiàn)在開(kāi)設(shè)周一至周六6天的早教指導(dǎo)班。
2、師生情況：幼兒在園人數(shù)570名（包含托小中大幼兒，不含早教幼兒）。教工總數(shù)為90人，其中在編人員51人（專(zhuān)任教師45人，黨員14名；本科學(xué)歷38人，占教師數(shù)的84。4%；中級(jí)職稱(chēng)27人）；非編人員39人，（為代課老師、保育員、營(yíng)養(yǎng)員），均持證上崗。
3、辦園優(yōu)勢(shì)與成績(jī)
經(jīng)過(guò)上學(xué)期對(duì)規(guī)劃階段目標(biāo)、措施以及特色教育措施上的調(diào)整，我們?cè)诠芾韯?chuàng)新上、課程實(shí)施上取得了一定的成效，確保規(guī)范做好日常教育教學(xué)，并在集體活動(dòng)和室內(nèi)運(yùn)動(dòng)上取得有效發(fā)展。
（1）青年教師的可喜成長(zhǎng)：新一輪骨干教師的產(chǎn)生，為我園的優(yōu)質(zhì)師資注入新的活力。五名教壇新秀在上學(xué)期的工作中積極向上，不僅在業(yè)務(wù)上自己要求上進(jìn)，做到精益求精，同時(shí)在師德表現(xiàn)上、工作態(tài)度上都能?chē)?yán)以律己，做到了很好的示范作用，教研組課程實(shí)踐中，起到了引領(lǐng)大家的作用。
這兩年引進(jìn)的新教師，在不斷的成長(zhǎng)，5名新教師在師傅的帶領(lǐng)下，做到了規(guī)范，同時(shí)也呈現(xiàn)出小荷才露尖尖角的態(tài)勢(shì)，成為幼兒園的新生力量。
（2）全體人員的和諧合作：一是管理團(tuán)隊(duì)相互信任，相互合作，積極做到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的有效整合，在管理上做到步調(diào)一致，目標(biāo)一致，措施各顯神通，成效顯著；二是教師團(tuán)隊(duì)積極向上，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在互幫互助中成就每位教師；三是后勤隊(duì)伍無(wú)私奉獻(xiàn)，堅(jiān)持規(guī)范，勇于創(chuàng)新，在工作中處處以幼兒利益為重，以教師的教學(xué)活動(dòng)為重，配合到位。
（3）教育教學(xué)的規(guī)范有序：能不分彼此、不分教學(xué)一線和后勤工作，都能在課程實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)做到關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注幼兒的健康成長(zhǎng)；在“三位一體”的規(guī)范操作中凸顯幼兒園歡樂(lè)教育的理念，凸顯師生歡樂(lè)成長(zhǎng)的過(guò)程。
4、問(wèn)題與不足
（1）受硬件條件的限制，保育操作室、幼兒生活區(qū)域等均不符合規(guī)范消毒和傳染病隔離的要求；專(zhuān)用活動(dòng)室雖有，但是活動(dòng)室空間小，一是給幼兒在園的活動(dòng)安全帶來(lái)隱患；二是在補(bǔ)充教學(xué)資源的要求還是不能達(dá)標(biāo)。
（2）隨著二胎政策的放開(kāi)，早教部的托班首先受到?jīng)_擊，本學(xué)期托班幼兒達(dá)到爆滿(mǎn)的狀態(tài)，不能滿(mǎn)足社會(huì)的需求。
（3）隨著社會(huì)的發(fā)展和上級(jí)部門(mén)的政策的不斷更新，我園的規(guī)章制度已經(jīng)出現(xiàn)了阻礙幼兒園發(fā)展的局面，需要調(diào)整。
（4）隨著非編人員用工制度的改革，后勤力量的穩(wěn)定，需要進(jìn)一步提升后勤人員的人文素養(yǎng)與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
全面貫徹黨的十四屆五中全會(huì)精神，在教育系統(tǒng)“一校一律師”的號(hào)召下，堅(jiān)持依法辦園和依法管理，堅(jiān)持以德塑造本園的社會(huì)形象，追求精致教育、品牌教育，力促我園持續(xù)穩(wěn)定優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
1、聚焦區(qū)級(jí)骨干教師的專(zhuān)業(yè)能力提升，加大園級(jí)骨干教師的培訓(xùn)力度，優(yōu)化骨干梯隊(duì)建設(shè)，初步實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍“師德素質(zhì)好，教學(xué)有特長(zhǎng)”。
2、聚焦基礎(chǔ)課程實(shí)施過(guò)程，加大在“游戲、生活、運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)”中的指導(dǎo)力度，扎實(shí)做好共同性課程，探索“歡樂(lè)活動(dòng)”的有效實(shí)施，多渠道、多形式落實(shí)保教計(jì)劃，促幼兒的全面發(fā)展。
3、聚焦游戲的觀察，促進(jìn)幼兒在教師的有效觀察中，能獲得針對(duì)性的指導(dǎo)。
4、聚焦“三位一體”工作常態(tài)化進(jìn)行，在確保完成保健常規(guī)工作中，完成保健課題研究，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
（一）保育與教育工作
工作目標(biāo)：
1、園長(zhǎng)室繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)日常保教工作的監(jiān)測(cè)，不斷提升園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力。
2、關(guān)注教研組實(shí)踐研究，提升教研組長(zhǎng)的管理與研究能力，提升教師觀察指導(dǎo)幼兒能力。
3、進(jìn)一步對(duì)“歡樂(lè)特色”項(xiàng)目?jī)?yōu)化研究，繼續(xù)對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化。對(duì)紅帽子活動(dòng)進(jìn)行梳理，完善大班“紅帽子服務(wù)隊(duì)”資源庫(kù)。工作要求與措施：
1、定期召開(kāi)課程領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，交流梳理日常保教工作中課程實(shí)施的問(wèn)題和策略。
2、開(kāi)展多樣式的評(píng)價(jià)指標(biāo)解讀學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織能力。
3、聚焦課堂教學(xué)，正副園長(zhǎng)要以課堂為基地，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐的研討，優(yōu)化課程實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，在過(guò)程中不斷更進(jìn)策略，調(diào)整措施，優(yōu)化課程實(shí)施。
4、加強(qiáng)正副園長(zhǎng)對(duì)教研組的教研活動(dòng)指導(dǎo)，采用教研前、教研中、教研后的指導(dǎo)，全程參與各教研組的課程實(shí)施及研討活動(dòng)。
5、邀請(qǐng)專(zhuān)家資源，對(duì)特色項(xiàng)目中的歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)進(jìn)行篩選和優(yōu)化，梳理不同節(jié)日給孩子帶來(lái)的活動(dòng)意義和歡樂(lè)體驗(yàn)，完善園本資源庫(kù)。
6、邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)教師開(kāi)展觀察分析幼兒行為的培訓(xùn)，以理論培訓(xùn)、進(jìn)班觀摩幼兒行為、集體分析診斷幼兒行為、調(diào)整指導(dǎo)策略措施等過(guò)程，切實(shí)提升教師組織幼兒的能力。
（二）衛(wèi)生保健工作
工作目標(biāo)：
1、保健管理：進(jìn)一步規(guī)范“三位一體”常態(tài)化開(kāi)展，提升保育員與教師的有效配合。拓展健康教育內(nèi)容與途徑，優(yōu)化幼兒健康成長(zhǎng)的環(huán)境。
2、健康檢查：各項(xiàng)檢查率在繼續(xù)保持達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上有所上升；繼續(xù)保持晨檢和全日觀察制度的常態(tài)化。
3、消毒隔離：日常消毒工作的各個(gè)環(huán)節(jié)正確到位。發(fā)生傳染病后的消毒隔離工作主動(dòng)無(wú)差錯(cuò)。
4、安全防?。杭?xì)化安全責(zé)任制，無(wú)責(zé)任事故。加強(qiáng)對(duì)幼兒五官保健及營(yíng)養(yǎng)性疾病的矯治工作。
5、營(yíng)養(yǎng)工作：加強(qiáng)幼兒食譜的合理科學(xué)性，完成專(zhuān)題報(bào)告《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐的實(shí)踐與研究》。形成《貧血幼兒營(yíng)養(yǎng)餐》菜譜初稿。
工作要求與措施：
1、定期檢查衛(wèi)生保健制度的落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以研討的形式探索科學(xué)的解決方法。
2、開(kāi)展三大員的.各類(lèi)技能比武活動(dòng)，提升大家的專(zhuān)業(yè)能力。
3、專(zhuān)家指導(dǎo)，現(xiàn)場(chǎng)解答。邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行浸入式指導(dǎo)，對(duì)全園教職工開(kāi)展科學(xué)育兒的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提升每一位教職工保教融合的教育理念，提高三大員的規(guī)范操作水平。
4、豐富健康教育途徑和內(nèi)容，拓展社區(qū)健康教育內(nèi)容。將健康教育有效落實(shí)到社區(qū)、家庭、幼兒園中進(jìn)行。
（三）師資工作
工作目標(biāo)：
1、梳理在編人員和非編人員的工作，完善崗位職責(zé)。
2、推進(jìn)優(yōu)秀師德的養(yǎng)成。
3、培養(yǎng)1—2名區(qū)內(nèi)有知名度的后備干部，初步形成市、區(qū)、園三級(jí)發(fā)展梯隊(duì)。完善新一輪教壇新秀的管理模式，不斷提升骨干教師的專(zhuān)業(yè)化能力；爭(zhēng)取保育員中級(jí)達(dá)到40%，高級(jí)達(dá)到15%。
4、調(diào)整補(bǔ)充幼兒園分層分類(lèi)教師培養(yǎng)管理辦法。
工作要求與措施：
1、通過(guò)對(duì)優(yōu)秀人物先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，評(píng)選師德標(biāo)兵。
2、分析在編人員、非編人員的工作能效，開(kāi)展談心交流等方式，共同優(yōu)化每位教職工的崗位職責(zé)要求，變“要我做”為“我要做”。
3、廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議，調(diào)整完善分層分類(lèi)教師培養(yǎng)管理辦法。
4、采用向市區(qū)級(jí)有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)購(gòu)買(mǎi)培訓(xùn)的方式，以不同的層面、不同的方式，多渠道全方位開(kāi)展教師的培訓(xùn)，優(yōu)化教師的結(jié)構(gòu)，提升教師專(zhuān)業(yè)化水平。
5、完成方幼第一屆“骨干教師評(píng)選活動(dòng)”。
6、完善后勤人員學(xué)習(xí)制度，通過(guò)各種途徑，提供外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高規(guī)范操作能力，提高中高級(jí)保育員的比例。
（四）園務(wù)工作
工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化民主管理，完善幼兒園的部分管理制度。
2、優(yōu)化考核內(nèi)容，完善月考核后的分析診斷工作，優(yōu)化管理策略。
3、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行分層指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)科學(xué)育兒的能力。
工作要求與措施：
1、按黨委要求，在完善談心機(jī)制中，提升談心活動(dòng)的質(zhì)量；優(yōu)化座談會(huì)模式，使全體教職工都能擁有敢于諫言，言無(wú)不盡的主人翁心態(tài)。
2、調(diào)整月考核指標(biāo)，完善全體人員的自我評(píng)價(jià)指標(biāo)，加大月考核后的評(píng)價(jià)分析反思，重視策略調(diào)整，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)管理。
3、深化民主管理，成立非編人員的工會(huì)組織，積極調(diào)動(dòng)非編人員參與民主管理幼兒園的積極性，激發(fā)非編人員在幼兒園的主人翁地位。
4、采用通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提建議、書(shū)面提案、座談交流等多種方式，收集全體教職工對(duì)幼兒園的規(guī)章制度意見(jiàn)與建議，通過(guò)民主管理大會(huì)，完善部分管理制度，促進(jìn)幼兒園的健康和諧發(fā)展。
5、拓展向上（市名園、示范園）的結(jié)對(duì)途徑，開(kāi)展條線管理人員、班子成員的多項(xiàng)結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)工作；拓寬管理人員的眼界、思路，提升管理者的管理水平。
6、按家長(zhǎng)需要，進(jìn)行分層指導(dǎo)，開(kāi)展有針對(duì)性的家長(zhǎng)指導(dǎo)活動(dòng)。
7、在走班制“爸爸助教團(tuán)”課題成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善家長(zhǎng)資源庫(kù)，提升家園互動(dòng)的質(zhì)量。
8、有質(zhì)量對(duì)各公民辦的早教親子點(diǎn)、衛(wèi)計(jì)委早教親子點(diǎn)開(kāi)展早教輻射活動(dòng)。繼續(xù)做好“育兒周周看”的宣傳工作，提高家長(zhǎng)的征訂率。
工作目標(biāo)：
1、繼續(xù)梳理紅帽子服務(wù)隊(duì)和歡樂(lè)節(jié)活動(dòng)各年齡段目標(biāo)和內(nèi)容。完成歡樂(lè)特色活動(dòng)園本課程（八）——?dú)g樂(lè)節(jié)活動(dòng)方案。
2、拓展歡樂(lè)教育內(nèi)容，提升教師對(duì)歡樂(lè)教育的實(shí)踐能力。
工作要求與措施：
1、采用案例交流、展示活動(dòng)、評(píng)優(yōu)活動(dòng)等激勵(lì)機(jī)制，促使教師在特色活動(dòng)實(shí)踐中科學(xué)制定目標(biāo)，優(yōu)化實(shí)施過(guò)程，提升教師的專(zhuān)業(yè)能力，促進(jìn)幼兒健康歡樂(lè)成長(zhǎng)。
2、借助專(zhuān)家資源對(duì)歡樂(lè)教育特色實(shí)踐活動(dòng)各年齡段目標(biāo)作指導(dǎo)與優(yōu)化。為各年齡段目標(biāo)制定的科學(xué)性、可操作性、全面性把控方向。
3、圍繞歡樂(lè)節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，邀請(qǐng)社區(qū)、家園開(kāi)展歡樂(lè)節(jié)和紅帽子實(shí)踐活動(dòng)，拓展歡樂(lè)教育內(nèi)容，豐富家園社區(qū)歡樂(lè)教育資源庫(kù)。
五、每月重點(diǎn)工作安排（略）
本學(xué)年工作計(jì)劃篇四
回顧上學(xué)期，教科室的各項(xiàng)工作仍緊密?chē)@教育科研與教師發(fā)展兩大方面進(jìn)行，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)，各科室的支持下，取得了一定成績(jī)。協(xié)助教導(dǎo)處，繼續(xù)為學(xué)?！扒槿ふn堂教學(xué)模式”建設(shè)提供了各類(lèi)支持，積極參與其中；借助學(xué)校平臺(tái)，組織了多次有影響力的教研活動(dòng)，第二屆“白涂之春”名師教學(xué)觀摩會(huì)贏得了多方喝彩；多項(xiàng)課題有序研究中，一項(xiàng)課題獲得了江蘇省教育規(guī)劃立項(xiàng)，并順利開(kāi)題；組織了兩次“成長(zhǎng)”讀書(shū)班交流，二期“成長(zhǎng)”讀書(shū)班的活動(dòng)已經(jīng)正常進(jìn)行；在上級(jí)組織的各類(lèi)征文評(píng)選中，經(jīng)教科室組織報(bào)送多篇并取得較好成績(jī)。
本學(xué)期，除了一如既往做好各項(xiàng)教育科研與教師發(fā)展工作，教科室也將積極開(kāi)拓思路，展開(kāi)活動(dòng)，提升學(xué)校教科研水平，進(jìn)一步促進(jìn)教師成長(zhǎng)，同時(shí)，為學(xué)校課程文化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。
教科研的落實(shí)，需要有一個(gè)核心指向，核心目標(biāo)。目前，學(xué)校的發(fā)展處在一個(gè)順利的高位，教科研工作如何能夠推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，本學(xué)期教科室將重點(diǎn)在這項(xiàng)工作上進(jìn)行構(gòu)思與發(fā)力。這一年，學(xué)校在市局“教學(xué)改革促進(jìn)月”活動(dòng)中，取得了優(yōu)異成績(jī)，一直是優(yōu)秀學(xué)校，教科室將在這些成績(jī)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步打開(kāi)思路，聯(lián)系學(xué)校校園文化建設(shè)，在課程建設(shè)上有所創(chuàng)新，有所突破。
本學(xué)期，教科室將聯(lián)系情趣課堂在我校的實(shí)施與實(shí)踐，配合校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處開(kāi)展好有關(guān)工作，根據(jù)活動(dòng)積極參與策劃、籌備等，借這項(xiàng)工作進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校情趣課堂教學(xué)模式的建設(shè)。
目前，我校上一輪泰州規(guī)劃立項(xiàng)課題已經(jīng)到了中期階段，一項(xiàng)省規(guī)劃課題順利開(kāi)題，因此，課題管理將成為本學(xué)期教科室工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，教科室將根據(jù)市課題管理工作要求，督促并協(xié)助各課題組認(rèn)真實(shí)施各自課題的研究工作，做好過(guò)程性研究，及時(shí)整理研究資料，做好資料上報(bào)等工作。此外，還有少數(shù)幾項(xiàng)課題有結(jié)題要求，教科室將督促并協(xié)助課題主持人進(jìn)行有關(guān)結(jié)題準(zhǔn)備工作。
目前，各年級(jí)組的小課題研究有流于形式之弊，因此上學(xué)期小課題有關(guān)材料沒(méi)有收取，這當(dāng)然也與教科室工作力度不夠有關(guān)系，因教科室人員日常工作也較繁忙，這方面管理不夠，對(duì)各年級(jí)組的研究支持不夠，本學(xué)期，教科室將推動(dòng)個(gè)人課程的建設(shè)與個(gè)人問(wèn)題的探索——不僅以任務(wù)分配的形式動(dòng)員年級(jí)組的集體研究，更鼓勵(lì)有理想、有志趣的個(gè)人在教育教學(xué)研究找問(wèn)題做研究真探索。在條件允許（人員、時(shí)間）的情況下，教科室計(jì)劃舉辦一次個(gè)人課題的專(zhuān)題研討活動(dòng)。
在校長(zhǎng)室的關(guān)心下，學(xué)校骨干教師高階研修班已經(jīng)成立，上學(xué)期有關(guān)活動(dòng)開(kāi)展還不正常，本學(xué)期，教科室將重視此班建設(shè)，定期或不定期舉行一些小講座、小研討，主講人或是本校教師，或是約請(qǐng)名校人員，通過(guò)這種自由、自在的交流，進(jìn)行一些純粹的學(xué)習(xí)、討論與研究，具體主講人由教科室約請(qǐng)或安排。
在校長(zhǎng)室的關(guān)心下，原教科室辦公場(chǎng)所辟為“教師書(shū)吧”，我校教師閱讀從此有了一塊專(zhuān)門(mén)區(qū)域，因此，教科室規(guī)劃以此為場(chǎng)地，建設(shè)一個(gè)閱讀用的書(shū)吧與交流用的講壇，并擬命名為“成長(zhǎng)”小講壇，講壇對(duì)老師開(kāi)放，具體主講人由教科室約請(qǐng)或安排，主題由主講人自定，等科室辦公場(chǎng)地建設(shè)完畢，將進(jìn)入到具體實(shí)施。
二期“成長(zhǎng)”讀書(shū)班的各項(xiàng)學(xué)習(xí)工作均在進(jìn)行中，本期讀書(shū)班建設(shè)更側(cè)重于年輕化、日?；c多學(xué)科化。讀書(shū)班所有活動(dòng)的目標(biāo)正是激發(fā)起老師們讀書(shū)的熱情，保持讀書(shū)的姿態(tài)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，過(guò)一種讀書(shū)的生活。本學(xué)期，教科室將繼續(xù)推薦網(wǎng)讀文章，推薦圖書(shū)，舉辦一次青年教師讀書(shū)論壇，讀書(shū)班將和老師們一起，創(chuàng)新形式，多角度、有深度地推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)，同時(shí)，本學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)將進(jìn)一步結(jié)合學(xué)校課程建設(shè)進(jìn)行。
市局發(fā)文組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)、論文競(jìng)賽等，仍然是教科室工作的重點(diǎn)項(xiàng)目，教科室將一如既往做好宣傳、發(fā)動(dòng)、組織、參與等工作，不讓學(xué)校的各項(xiàng)工作落于人后，另外，本學(xué)期教科室將規(guī)劃將小語(yǔ)名師工作室與學(xué)校有關(guān)活動(dòng)結(jié)合，開(kāi)展互動(dòng)與交流。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇五
本學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)低段教研工作，將圍繞如何提高課堂教學(xué)的有效性來(lái)開(kāi)展，以練習(xí)設(shè)計(jì)有效性為抓手，以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、明確課堂時(shí)間劃分、確保學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主要研究?jī)?nèi)容。具體工作內(nèi)容如下：
規(guī)培活動(dòng)是教研活動(dòng)的主陣地。本學(xué)期，我將利用規(guī)培活動(dòng)，為教師進(jìn)行教材分析講座，幫助教師吃透教材，更好地理解教材編排意圖，并提出教學(xué)建議。
課例研究活動(dòng)，繼續(xù)重點(diǎn)研討練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性問(wèn)題，本學(xué)期的研究主題是“如何分層布置作業(yè)并進(jìn)行評(píng)價(jià)”，以課例+課例分析+課標(biāo)研讀的形式進(jìn)行，課例研究現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束后，教師還可以在網(wǎng)上進(jìn)行評(píng)課，深入進(jìn)行課例分析及主題研討。
本期的總復(fù)習(xí)講座，將繼續(xù)以總復(fù)習(xí)課例為載體，結(jié)合課例，探索總復(fù)習(xí)課的設(shè)計(jì)模式，讓學(xué)生真正成為復(fù)習(xí)的主體，研究如何合理安排“講”“練”的時(shí)間，如何在總復(fù)習(xí)課中設(shè)計(jì)分層作業(yè)，并作好激勵(lì)性的評(píng)價(jià)，以激發(fā)學(xué)生復(fù)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。研究如何提高總復(fù)習(xí)課的有效性。
2、利用網(wǎng)絡(luò)陣地開(kāi)展教研工作
網(wǎng)絡(luò)教研交互性、共享性、不受時(shí)空限制的特點(diǎn)，使其成為傳統(tǒng)教研的有力補(bǔ)充。一是可以通過(guò)網(wǎng)上評(píng)課，增強(qiáng)課例、講座等教研活動(dòng)的互動(dòng)性，拓寬教研活動(dòng)的時(shí)空，進(jìn)一步對(duì)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行評(píng)議、反思和質(zhì)疑，使教研活動(dòng)更為有效。二是可以通過(guò)網(wǎng)上展示優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、課件和教學(xué)論文，達(dá)到資源共享，整體提升我區(qū)教學(xué)質(zhì)量。三是在網(wǎng)上針對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，教師可以共同出謀劃策，通過(guò)互動(dòng)式的網(wǎng)絡(luò)研討，實(shí)現(xiàn)問(wèn)題解決。本學(xué)期，我將繼續(xù)利用金牛教育在線網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和個(gè)人博客開(kāi)展教研活動(dòng)，及時(shí)上傳優(yōu)秀資源、發(fā)布教研活動(dòng)信息、開(kāi)展網(wǎng)上教研活動(dòng)等。
發(fā)揮集體視導(dǎo)、單科視導(dǎo)的導(dǎo)向性作用，在深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課時(shí)，不僅要善于總結(jié)教師在課堂行為中的新思考，也要善于發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的新問(wèn)題，在不斷揚(yáng)棄的過(guò)程中取得教學(xué)行為的新突破。以有效的課堂教學(xué)實(shí)踐為研究重點(diǎn)，讓學(xué)生生動(dòng)地、富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。加強(qiáng)訓(xùn)練有效性的研究，提高練習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和反饋性。避免繁雜、無(wú)效、重復(fù)的練習(xí)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。本學(xué)期計(jì)劃聽(tīng)課七十節(jié)以上，重點(diǎn)聽(tīng)青年教師、新教師、教學(xué)實(shí)驗(yàn)改革基地校教師的課。
本學(xué)期，我區(qū)正式確定了三所數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)基地校，開(kāi)展課堂教學(xué)模式改革的研究。這次實(shí)驗(yàn)以改革課堂教學(xué)模式、更新教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制、明確課堂時(shí)間劃分、確保學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)為主要研究?jī)?nèi)容，實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展不僅能促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和學(xué)生的發(fā)展，更將有利于區(qū)域教學(xué)質(zhì)量的整體提升。我將堅(jiān)持每周至少一次到小學(xué)數(shù)學(xué)低段對(duì)口的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，每月至少一次到另外兩所基地校，聽(tīng)課、評(píng)課、與老師進(jìn)行互動(dòng)交流，組織開(kāi)展三所學(xué)校的匯報(bào)研討活動(dòng)等，以確保教學(xué)模式改革的順利進(jìn)行。
課題研究可以讓教學(xué)研究更深入、更系統(tǒng)，提高教研工作的`實(shí)效性，還有利于研究者自身素養(yǎng)的提高，是一舉多得的好事。本學(xué)期，我將結(jié)合課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)，承擔(dān)中國(guó)教育學(xué)會(huì)《課堂教學(xué)有效性策略研究》的子課題，組織并指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地校進(jìn)行課題研究。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)低段將繼續(xù)深入開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)小組培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，新教師上公開(kāi)課、研究課、考核課時(shí)，指導(dǎo)教師指導(dǎo)其進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，教研員、指導(dǎo)教師、組員參與聽(tīng)課、評(píng)課，以課堂教學(xué)為抓手，全面培訓(xùn)新教師的教學(xué)設(shè)計(jì)能力、駕馭課堂的能力、作業(yè)設(shè)計(jì)的能力等，以使新教師盡快渡過(guò)適應(yīng)期，熟悉教育教學(xué)工作。繼續(xù)開(kāi)展每次聽(tīng)評(píng)課后的專(zhuān)題研討活動(dòng)，進(jìn)一步指導(dǎo)新教師進(jìn)行課標(biāo)和教材的研讀，幫助其盡快提高理解教材和處理教材目標(biāo)及重難點(diǎn)的能力，并針對(duì)新教師的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言能力等進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)。進(jìn)一步利用新教師qq群，確保每周至少一次的集體及時(shí)交流。在活動(dòng)過(guò)程中，做好資料收集和整理工作，并及時(shí)上傳活動(dòng)信息。
認(rèn)真對(duì)待命題工作，加強(qiáng)試題命制的導(dǎo)向性、診斷性和評(píng)價(jià)性。確保每一套形成性練習(xí)和綜合練習(xí)的出題質(zhì)量，做到全面準(zhǔn)確，難易適中，題型靈活，具有教學(xué)指導(dǎo)價(jià)值，能幫助教師和學(xué)生正確導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。確保期末試題具有較強(qiáng)的考核評(píng)價(jià)功能，做到知識(shí)覆蓋面廣，題型靈活多樣，診斷性強(qiáng)。本學(xué)期計(jì)劃一二年級(jí)各命制形成性練習(xí)八套，綜合練習(xí)三套，期末學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)試題一套。
只有“苦練內(nèi)功”，具有過(guò)硬的教學(xué)理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，才能“外樹(shù)形象”,保質(zhì)保量地做好教研培訓(xùn)工作。本學(xué)期，我將進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，閱讀各類(lèi)教育教學(xué)書(shū)刊、雜志，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記；積極深入課堂聽(tīng)課，掌握實(shí)際素材，豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；積極反思總結(jié)教研工作中的點(diǎn)滴體會(huì)，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章；積極參與課題研究等。
2月：
1、制定工作計(jì)劃。
2、第一批試題命題。
3、課堂教學(xué)模式改革工作啟動(dòng)。
3月：
1、一年級(jí)教材分析講座（規(guī)培）。
2、二年級(jí)教材分析講座（規(guī)培）。
3、第一批試題命題校稿工作。
4、一年級(jí)、二年級(jí)新教師工作會(huì)。
5、形成低段課堂教學(xué)模式改革具體實(shí)施要求。
6、課堂教學(xué)模式改革實(shí)驗(yàn)基地校匯報(bào)交流活動(dòng)。
7、申請(qǐng)《課堂教學(xué)有效性策略研究》課題的子課題。
8、開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
4月：
1、一年級(jí)教學(xué)研究課及網(wǎng)上評(píng)課。（規(guī)培）
2、二年級(jí)教學(xué)研究課及網(wǎng)上評(píng)課。（規(guī)培）
3、完成第二批試題命題校稿工作。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
5、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及相應(yīng)課題研究。
6、開(kāi)展新教師團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。
7、組織教師觀摩市教學(xué)研討活動(dòng)。
5月：
1、一年級(jí)總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
2、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
3、新教師匯報(bào)交流活動(dòng)。
4、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作。
6月：
1、期末試題命題工作。
2、二年級(jí)總復(fù)習(xí)教學(xué)研究。（規(guī)培）
3、繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的研究及課題研究。
4、收集各項(xiàng)工作資料，完成工作總結(jié)。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇六
以全國(guó)基礎(chǔ)教育會(huì)議精神為指導(dǎo)，把握新形勢(shì)對(duì)科技教育發(fā)展的總體要求，保持并發(fā)展學(xué)校的科教特色，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)學(xué)?？萍冀逃陌l(fā)展規(guī)劃，將科技教育與學(xué)校的德育工作、少先隊(duì)工作、學(xué)科教育緊密結(jié)合，開(kāi)展豐富多彩的科普活動(dòng)，在學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)，傳播科學(xué)思想和方法，弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生的科普意識(shí)，提高他們解決問(wèn)題的能力。
在本學(xué)期的科技工作中，為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，提高學(xué)生的'創(chuàng)新意識(shí)，豐富學(xué)生的課余生活。并使學(xué)校的科技活動(dòng)開(kāi)展的更有序，更合理，讓科技活動(dòng)的質(zhì)量上一個(gè)新的臺(tái)階。根據(jù)我校的實(shí)際情況，主要有以下幾點(diǎn)工作：
（一）形成一支堅(jiān)實(shí)的科普工作團(tuán)隊(duì)。
（1）在科普教育工作經(jīng)驗(yàn)積累下，在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教導(dǎo)，科技輔導(dǎo)員為核心的科普領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下。有計(jì)劃有目標(biāo)的培養(yǎng)我?？萍冀逃墓歉山處煹牧α?，開(kāi)展校本科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，在本學(xué)期內(nèi)讓每位教師都能獨(dú)立的展活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)把科技工作看成是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要內(nèi)容，大力支持學(xué)生參加市、區(qū)的各類(lèi)科技競(jìng)賽，把科技活動(dòng)列入學(xué)校議事日程。
（2）結(jié)合校本的科普技能培訓(xùn)，聘請(qǐng)校外的有關(guān)科普教育專(zhuān)家（青少年活動(dòng)中心專(zhuān)家）來(lái)校開(kāi)展深入指導(dǎo)。
（二）抓學(xué)科滲透，做到科技教育“學(xué)科化”：
科技教育內(nèi)容知識(shí)面廣，科學(xué)性強(qiáng)，與各學(xué)科具有緊密和顯著的互補(bǔ)性，能活化學(xué)科科學(xué)知識(shí)，提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力?，F(xiàn)有各門(mén)學(xué)科不僅具有科技教育的豐富內(nèi)容，而且各學(xué)科中滲透的科技教育內(nèi)容既是漸進(jìn)的、相對(duì)獨(dú)立的，又是相互聯(lián)系的，他們構(gòu)成了科技教育的啟蒙基礎(chǔ)體系。充分挖掘?qū)W科教育中的科技教育內(nèi)涵，是學(xué)校開(kāi)展科技教育的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。做到一方面重視科技教育在各學(xué)科中的有機(jī)滲透，以科技輔導(dǎo)教師為重點(diǎn)，組織教師分學(xué)科，分系列，分層次整理編制了學(xué)科滲透科技教育的知識(shí)點(diǎn)，使科技教育在各學(xué)科中具有可操作性，從而達(dá)到有機(jī)滲透的目的。另一方面要重視各學(xué)科間科技教育內(nèi)容的相互溝通，使各學(xué)科教師能齊頭并進(jìn)，相互連通進(jìn)行科技教育.努力使各科聯(lián)合進(jìn)行科技教育滲透，使科技教育真正落實(shí)于各科教學(xué)之中。
（三）自籌適當(dāng)經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展科技活動(dòng)。
學(xué)校從行政開(kāi)支中撥出專(zhuān)項(xiàng)資金，組織學(xué)生參觀展覽，參加各類(lèi)科技比賽。做到讓每個(gè)學(xué)生都能參與到科技活動(dòng)中來(lái)。在學(xué)生中普及科學(xué)知識(shí)、科學(xué)方法和科學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
（四）成立興趣小組，普及科技知識(shí)。
學(xué)校各有關(guān)學(xué)科設(shè)立科技興趣小組，每一周定時(shí)開(kāi)展一次科技小組活動(dòng)，并保證興趣小組的活動(dòng)質(zhì)量。學(xué)校還不定期組織學(xué)生參觀市區(qū)內(nèi)的各類(lèi)科技展覽，讓學(xué)生吸收更多的科技知識(shí)，真正做到科技活動(dòng)在全校的普及。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇七
為使校務(wù)公開(kāi)工作正常有序地開(kāi)展,確保各項(xiàng)內(nèi)容及時(shí)公開(kāi),特制定本計(jì)劃:。
以黨的十六大提出的各項(xiàng)任務(wù)為指導(dǎo),認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)校務(wù)工作要求,強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,密切黨群、干群和校群關(guān)系,提高學(xué)校民主管理水平,形成科學(xué)合理、良性運(yùn)轉(zhuǎn)的工作機(jī)制,確保教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
校務(wù)公開(kāi)的目的,是要接受群眾的監(jiān)督,規(guī)范行政行為,提高校務(wù)透明度,以取得群眾的理解和信任。對(duì)群眾反饋的意見(jiàn),要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)收集。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾的意見(jiàn)要認(rèn)真研究,有錯(cuò)必究,有疑必釋。合理化的建議要及時(shí)采納,并將結(jié)果公開(kāi)。
1、財(cái)務(wù)管理公開(kāi)(每年公布一次)。
學(xué)校財(cái)務(wù)預(yù)結(jié)算、財(cái)務(wù)收入(學(xué)雜費(fèi)、勤工儉學(xué)、捐資助學(xué)等)。
教職工獎(jiǎng)金、福利分配方案、資金財(cái)產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)支出、學(xué)雜費(fèi)減免等情況公開(kāi)。
負(fù)責(zé)人:z。
2、收費(fèi)公開(kāi)(每學(xué)期公布一次)。
學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、范圍要嚴(yán)格按教育局、物價(jià)局和財(cái)政局三家聯(lián)合下文的有關(guān)文件執(zhí)行,實(shí)行亮牌收費(fèi),填卡公布。
負(fù)責(zé)人:z。
3、工程建設(shè)、校舍維修、大宗物資采購(gòu)及門(mén)面、食堂招標(biāo)等公開(kāi)。
校園建筑項(xiàng)目的確定與資金來(lái)源、施工隊(duì)伍選擇、工程建設(shè)招投標(biāo)。工程建設(shè)總造價(jià)及工程竣工驗(yàn)收等情況以及大宗物資采購(gòu)、門(mén)面、食堂招標(biāo)等公開(kāi)。
負(fù)責(zé)人:z。
4、計(jì)劃生育管理公開(kāi)(每年公布一次)。
全體教職工及戶(hù)口掛靠的婚育、落實(shí)節(jié)育措施、查環(huán)查孕、申領(lǐng)生育計(jì)劃證、申領(lǐng)獨(dú)生子女證、違反計(jì)劃生育人員的處理等情況公開(kāi)。
負(fù)責(zé)人:z。
5、教職工獎(jiǎng)懲公開(kāi)。
學(xué)校各級(jí)評(píng)優(yōu)的范圍、對(duì)象、條件、名額,評(píng)選程序,確定上報(bào)人選和評(píng)選結(jié)果以及對(duì)違紀(jì)職工的處理等情況公開(kāi)。
負(fù)責(zé)人:z。
6、職稱(chēng)評(píng)審公開(kāi)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘,包括學(xué)校職稱(chēng)評(píng)定組織機(jī)構(gòu)、職稱(chēng)評(píng)定,任職條件,上級(jí)下達(dá)的職數(shù)、評(píng)審秩序、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、申請(qǐng)者名單、參評(píng)材料及考核情況,確定推薦上報(bào)人選等均公開(kāi)。
責(zé)任人:z。
7、招生工作公開(kāi)。
招生計(jì)劃、招生政策、享受照顧錄取政策的考生名單,特長(zhǎng)生的認(rèn)定,錄取結(jié)果等公開(kāi)。
學(xué)校每學(xué)年招生人數(shù),每學(xué)期學(xué)生異動(dòng)情況進(jìn)行公開(kāi)。
責(zé)任人:z。
8、三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部評(píng)選、貧困捐助公開(kāi)。
學(xué)校每學(xué)年評(píng)選的各級(jí)三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名稱(chēng)、標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選程序和結(jié)果等公開(kāi)。
責(zé)任人:z。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
要把校務(wù)公開(kāi)作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓,黨支部要發(fā)揮黨組織的監(jiān)督保證作用,工會(huì)組織要積極參與學(xué)校民主管理,充分發(fā)揮教職工的主人翁作用,加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)的民主監(jiān)督。
2、嚴(yán)格時(shí)限。
根據(jù)公開(kāi)項(xiàng)目的具體情況,及時(shí)或按月、季度、學(xué)期、學(xué)年向師生公布。
3、明確責(zé)任。
中層各部門(mén)各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格按照要求進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),做好各自負(fù)責(zé)項(xiàng)目材料收集與公示。
4、健全議事規(guī)則。
校務(wù)公開(kāi)的項(xiàng)目和內(nèi)容,須經(jīng)黨政領(lǐng)導(dǎo)集體研究,形成統(tǒng)一意見(jiàn)后進(jìn)行公布。
5、公開(kāi)形式。
公開(kāi)欄內(nèi)未設(shè)立的項(xiàng)目臨時(shí)必須公開(kāi)的項(xiàng)目,也可采用公告、通知、墻報(bào)張榜,建立校長(zhǎng)接待日,師生大會(huì)、家長(zhǎng)代表會(huì)等形式進(jìn)行公布。
堅(jiān)持每學(xué)期一次教代會(huì),行政述職、考評(píng)、提案解答、決議。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇八
1、根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，充分開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。
2、具體目標(biāo)：使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強(qiáng)自我教育能力。
3、建設(shè)心理咨詢(xún)室，力求使之成為合格的“心語(yǔ)花園”。
目前我校已有心理咨詢(xún)師3名，參加過(guò)正式培訓(xùn)，本學(xué)期，我校心理健康教育將會(huì)以沙龍、個(gè)案討論等形式對(duì)教師進(jìn)行進(jìn)一步培訓(xùn)。
在全校各年級(jí)開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。
繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢(xún)室進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，教師和學(xué)生通過(guò)一對(duì)一的溝通方式，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾，并對(duì)探索有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治的有效途徑。對(duì)于極個(gè)別有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)識(shí)別并輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化。
要?jiǎng)?chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的環(huán)境，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中人格魅力和為人師表的作用，建立起民主平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。
配合學(xué)校德育工作，利用家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等途徑指導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，了解和掌握心理健康教育的方法，注重自身良好心理素質(zhì)的養(yǎng)成，營(yíng)造家庭心理健康教育的環(huán)境，以家長(zhǎng)的品格行為影響孩子，是孩子成為健康樂(lè)觀的人。
二月份1、班主任進(jìn)行 “班級(jí)心理健康知識(shí)”輔導(dǎo)，和隊(duì)部教育主題相結(jié)合。
2、沈永芬老師對(duì)全校老師進(jìn)行一次全面輔導(dǎo)。
三月份1、班級(jí)結(jié)合實(shí)際情況開(kāi)展心理專(zhuān)題活動(dòng)
2、袁先榮老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專(zhuān)題輔導(dǎo)。
四月份1、部分學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確狀態(tài)，班主任進(jìn)行輔導(dǎo)。
2、譚春香老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專(zhuān)題輔導(dǎo)。
五月份1、健康的人際關(guān)系輔導(dǎo)。
2、對(duì)六年級(jí)學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)。
六月份1、結(jié)合六年級(jí)實(shí)際情況開(kāi)展心理專(zhuān)題活動(dòng)：你最想成為一個(gè)什么樣的人。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇九
07-08學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校成功申請(qǐng)了省部級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)，今年又將繼續(xù)申請(qǐng)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專(zhuān)校。圍繞這一中心工作，校團(tuán)委本學(xué)期依然將總體的工作目標(biāo)放在貫徹、執(zhí)行學(xué)校黨組織及上級(jí)團(tuán)組織的決議、決定，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、社會(huì)、娛樂(lè)情況，指導(dǎo)校學(xué)生會(huì)開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(zhǎng)的活動(dòng)。
具體工作計(jì)劃如下：
一、團(tuán)的常規(guī)工作
1、抓好入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和新團(tuán)員的考核審批工作，分批發(fā)展新團(tuán)員。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，動(dòng)用學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的力量，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)“團(tuán)課”；發(fā)展新團(tuán)員之前，采取閉卷考試的方式，對(duì)入團(tuán)積極分子所掌握的有關(guān)的團(tuán)知識(shí)進(jìn)行了解，以此作為考察的指標(biāo)之一。同時(shí)規(guī)范各支部的入團(tuán)宣誓儀式等。
2、堅(jiān)持定期召開(kāi)團(tuán)干部會(huì)，形成一種“上情下達(dá)、下情上報(bào)”的工作機(jī)制。如：將學(xué)校近一段時(shí)期的工作安排和目標(biāo)，通過(guò)團(tuán)干部，以召開(kāi)班級(jí)支部會(huì)議的方式傳達(dá)給全校同學(xué)；同時(shí)也可以使同學(xué)們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議有一個(gè)正當(dāng)、良好的反饋途徑。在團(tuán)干部例會(huì)上，聽(tīng)取團(tuán)支書(shū)的工作計(jì)劃和工作匯報(bào)，協(xié)助、審查各班的團(tuán)組織活動(dòng)等等，促進(jìn)班級(jí)團(tuán)支部的建設(shè)?？傊褪且龠M(jìn)團(tuán)干部規(guī)范有序地開(kāi)展工作，并積極參與學(xué)校常規(guī)管理，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性、創(chuàng)造性，使之成為團(tuán)委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團(tuán)員的轉(zhuǎn)出及高一新生團(tuán)員的團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)遞工作，以及高一年級(jí)新支部的組建工作，在每學(xué)年初完成一次團(tuán)籍注冊(cè)工作。
二、學(xué)生會(huì)建設(shè)工作
上學(xué)期末，新一屆學(xué)生會(huì)通過(guò)民主選舉的方式成功組建完成。設(shè)主席1名、副主席1名，學(xué)習(xí)部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長(zhǎng)各1名。分別由學(xué)生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)?。在綜合了學(xué)生會(huì)干部的工作設(shè)想后，現(xiàn)將學(xué)生會(huì)本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
1、為配合團(tuán)委工作，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)組織，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部計(jì)劃有組織地在入團(tuán)積極分子群體中開(kāi)設(shè)“團(tuán)課”，普及共青團(tuán)知識(shí)，促進(jìn)團(tuán)員在青少年群體中起模范帶頭作用。計(jì)劃時(shí)間為每?jī)芍芤淮巍?BR> 2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運(yùn)會(huì)，本學(xué)期要更加大力地開(kāi)展奧運(yùn)知識(shí)、奧林匹克精神的宣傳活動(dòng)。計(jì)劃由學(xué)習(xí)部、宣傳部聯(lián)合完成每月一期的板報(bào)櫥窗設(shè)計(jì)。學(xué)期末開(kāi)展“奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽”。另外體育部計(jì)劃在5月進(jìn)行一次“‘迎奧運(yùn)’友誼籃球賽”。
3、6月，結(jié)合學(xué)校表彰大會(huì)等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們?cè)谝魳?lè)、表演等方面的天賦，舉辦一次“校園歌曲演藝會(huì)”。
以上活動(dòng)可粗略用下表呈現(xiàn)：
時(shí)間
部門(mén)
4、生活部計(jì)劃展開(kāi)名為“宿舍是我家”的宿舍生活區(qū)域衛(wèi)生、文化評(píng)比活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性，協(xié)助生活老師管理學(xué)生宿舍。并力爭(zhēng)將這一評(píng)比活動(dòng)規(guī)律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計(jì)劃聯(lián)合學(xué)習(xí)部就每月一期的班級(jí)板報(bào)，在全校范圍內(nèi)展開(kāi)評(píng)比活動(dòng)，從而激發(fā)同學(xué)們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
以上設(shè)想尚處于不成熟的階段，有很多細(xì)節(jié)之處還需進(jìn)一步落實(shí)，同時(shí)希望得到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的批評(píng)和幫助。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十
以教研室20xx年教育工作意見(jiàn)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變教育理念，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)化課堂教學(xué)改革研究能力，提升教育教學(xué)質(zhì)量積極推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育的可持續(xù)性發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、以課改為核心，提高全體教師的課改意識(shí)，科學(xué)有效全面提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。
2、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，認(rèn)真做好階段性檢測(cè)及教學(xué)質(zhì)量分析，認(rèn)真落實(shí)xx市學(xué)科教學(xué)“六認(rèn)真”常規(guī)要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)、教師批改等常規(guī)性工作，學(xué)習(xí)新課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，努力減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
3、發(fā)展學(xué)生潛能，積極實(shí)施體育“2+1”，學(xué)生參加興趣小組活動(dòng)面達(dá)95%以上，積極組織學(xué)生參加xx市級(jí)及以上比賽，組織航模、科技、田徑、球類(lèi)等興趣小組學(xué)生參加xx市比賽爭(zhēng)取取得較好成績(jī)。
4、繼續(xù)深化教學(xué)常規(guī)管理、細(xì)化“六認(rèn)真”考核方法，充分發(fā)揮教研組、備課組的作用，加強(qiáng)校本教研和教學(xué)研究，精心組織展示課，提高課堂教學(xué)有效性，加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課。
5、實(shí)施青年教師培養(yǎng)工程，認(rèn)真做好師徒結(jié)對(duì)工作，通過(guò)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、比賽等形式，提供教師展示的舞臺(tái)，組織青年教師參加校、片、市級(jí)教學(xué)比賽獲得較好名次。
1.增加法律法規(guī)意識(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行《xx市課程實(shí)施方案》，認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》及《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足課程，上足課時(shí)，使學(xué)生全面、和諧、有個(gè)性、可持續(xù)發(fā)展，嚴(yán)格規(guī)范教師教學(xué)行為。
2、落實(shí)常規(guī)要求。
(1)在認(rèn)真研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《教學(xué)六認(rèn)真規(guī)范》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)上制定合理教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。重在課前準(zhǔn)備，上課過(guò)程中教師講授的時(shí)間不要超過(guò)三分之二，留足學(xué)生思考和作業(yè)的時(shí)間。認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)設(shè)計(jì)及修改之處，按要求寫(xiě)好教學(xué)反思，每學(xué)期15篇，每篇不少于150字。每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)。每學(xué)期教師自己寫(xiě)下水作文2篇。備課提前量2-3課時(shí)。
(2)進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)格式，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，要求按時(shí)、高質(zhì)獨(dú)立完成。對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到四必：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。
(3)嚴(yán)格教學(xué)檢查、抽查，隨時(shí)隨地對(duì)每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及常規(guī)教學(xué)工作落實(shí)情況的抽查。
3、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與調(diào)控。
(1)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課任老師要做好每單元教學(xué)檢測(cè)工作，試卷全批全改，并有統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告。
(2)加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作管理，力求教學(xué)成績(jī)的新突破。進(jìn)一步強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差的力度，加強(qiáng)六年級(jí)階段質(zhì)量調(diào)研，對(duì)學(xué)困生每次考試的成績(jī)進(jìn)行備案和追蹤，努力提高畢業(yè)生的教學(xué)質(zhì)量。
4、開(kāi)展活動(dòng)、豐富學(xué)生個(gè)性
精心組織球類(lèi)、田徑隊(duì)、冬季三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、科技組等興趣小組的活動(dòng)，保證活動(dòng)時(shí)間，活動(dòng)有較高的質(zhì)量。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)展示學(xué)生特長(zhǎng)，豐富校園生活，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
5、加強(qiáng)隨班就讀學(xué)生管理
切實(shí)根據(jù)教育局和學(xué)校工作計(jì)劃，做好隨班就讀學(xué)生檔案管理和日常管理，制定合理教學(xué)目標(biāo)，分層教育，組織教師參加特教論文評(píng)比，做好考核工作，納入教師六認(rèn)真工作考核。
6、強(qiáng)化加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(1)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行教研組活動(dòng)制度，保證充足的時(shí)間，保證人員的落實(shí)，注重教研過(guò)程和研究實(shí)效。開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，教研組長(zhǎng)要制訂一學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃，要以課例為載體，立足與解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究的有效性。
(2)開(kāi)展由教科室和教導(dǎo)處共同組織的課題研究實(shí)踐研討活動(dòng)。制訂好計(jì)劃，進(jìn)行研究課的展示或?qū)處熯M(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
(3)每位老師積極參與學(xué)校課題研究，要引導(dǎo)學(xué)科教師不斷反思自己的課堂教學(xué)，做到"三減一增"(減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，減輕記憶負(fù)擔(dān)，減輕心理負(fù)擔(dān)，增加思維訓(xùn)練);積極做到“三上”(上公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課)，努力做到“四會(huì)”，即教學(xué)理念會(huì)應(yīng)用，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)會(huì)總結(jié)，教學(xué)觀摩會(huì)評(píng)價(jià)，教學(xué)風(fēng)格會(huì)創(chuàng)新，通過(guò)這些手段加速教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的步子。
(4)嚴(yán)格進(jìn)行青年教師“一二三”工程考核，在新上崗的教師中開(kāi)展“五課活動(dòng)”即上崗一個(gè)月開(kāi)設(shè)“亮相”課，三個(gè)月內(nèi)開(kāi)設(shè)“過(guò)關(guān)”課，一年內(nèi)先后開(kāi)設(shè)“比武課”、觀摩課”和“示范”課。讓富有經(jīng)驗(yàn)的老教師上好“放心課”，骨干教師上好“教研課”“展示課”。根據(jù)新教師培訓(xùn)的力度，通過(guò)一年的努力，使我校的近三年上崗的教師基本達(dá)到“三會(huì)”，即會(huì)備課、會(huì)上課、會(huì)測(cè)評(píng)。
7、加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究。
體育與健康、校本與勞技、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課，要嚴(yán)格按課程表上課，不擅自減少教學(xué)內(nèi)容。通過(guò)教研活動(dòng)、專(zhuān)家指導(dǎo)等多種形式加強(qiáng)對(duì)非考試學(xué)科的課堂教學(xué)研究，形成特色鮮明的教學(xué)風(fēng)格。這些學(xué)科的每位教師，要在自己的課堂上努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提升。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，特別注意：
(1)利用午自習(xí)時(shí)間，做好學(xué)生閱讀工作，以充分發(fā)揮輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的作用，拓展學(xué)生的課外知識(shí)。
(2)活動(dòng)性課程的任課老師要加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，認(rèn)真組織課堂教學(xué)，決不放任學(xué)生自由活動(dòng)。學(xué)生參加課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，任課教師一定要確?；顒?dòng)時(shí)間和安全。
(3)眼保健操時(shí)間，任課老師應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，做到穴位準(zhǔn)確、動(dòng)作到位。室外操時(shí)間，全體教師督促學(xué)生做操。
九月份：
1、制定教導(dǎo)處、教研組工作計(jì)劃和教師學(xué)科計(jì)劃
2、一年級(jí)新生注冊(cè)
5、新教師培訓(xùn)(數(shù)學(xué)9月16日、語(yǔ)文9月30日)
6、承辦xx市科學(xué)中心組活動(dòng)(9月25日)
7、20xx屆語(yǔ)文教師微課比賽(9月18日)
8、教學(xué)六認(rèn)真檢查。
十月份：
1、片三年級(jí)整班寫(xiě)字比賽(英語(yǔ))。
2、國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)上報(bào)工作
3、片青年教師大比武(10月19日上午承辦音樂(lè)比賽)
4、教學(xué)六認(rèn)真檢查
十一月份：
1、xx市小學(xué)生門(mén)球比賽
2、期中測(cè)試(11月4日)
3、片教學(xué)研討(11月19日)
4、市青年教師大比武
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查
十二月份：
1、冬季繩毽比賽
2、片教學(xué)研討(12月10日)
3、四年級(jí)整班鋼筆字比賽
4、“閱讀之星”評(píng)比
5、教學(xué)六認(rèn)真檢查
一月份：
1、期末復(fù)習(xí)考試
2、學(xué)期結(jié)束工作
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十一
我們將總結(jié)以前工作經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)我系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度建立起我們文藝部?jī)?nèi)部的工作制度以及獎(jiǎng)懲制度，職責(zé)條例，會(huì)議制度等。將文藝部工作制度化、條理化。
二、配合本系其他部門(mén)的工作、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
文藝部主要的職責(zé)就是愉悅同學(xué)們的課余生活，一切能給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)的活動(dòng)，文藝部都應(yīng)該鼎力相助。而且理財(cái)系團(tuán)學(xué)聯(lián)合會(huì)是一個(gè)整體，各部門(mén)工作不同但是卻有著相同的工作目的，就是全心全意為本系學(xué)生服務(wù)。
三、重組合唱團(tuán)和健美操隊(duì)。
將合唱團(tuán)以及健美操隊(duì)重組并統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮，使我院安排的各項(xiàng)文藝活動(dòng)能迅速的、有效的開(kāi)展。
四、做好我系元旦晚會(huì)工作。
元旦晚會(huì)是我系成立以來(lái)第一次大型的晚會(huì)活動(dòng)，辦好它有利于增加我系的凝聚力，為今后各項(xiàng)工作的展開(kāi)打下良好的基礎(chǔ)我們也將通過(guò)晚會(huì)為我系發(fā)掘更多的文藝人才，為以后的文藝工作做準(zhǔn)備。
五、配合學(xué)院團(tuán)委將各項(xiàng)工作在我系順利進(jìn)行，目前首要做好“山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第二屆主持人大賽”初賽環(huán)節(jié)的選拔，為我系選拔出優(yōu)秀的主持人，為今后主持工作奠定基礎(chǔ)。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十二
德育工作總的指導(dǎo)思想是：抓基礎(chǔ)，嚴(yán)管理，講實(shí)效，創(chuàng)特色。工作思路是：以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以常規(guī)管理為抓手、以校園文化為特色，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力，培養(yǎng)學(xué)生健全品格，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，主要措施：
德育管理實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、制度化、精準(zhǔn)化。進(jìn)一步完善班主任量化考核制度、班級(jí)評(píng)比制度、寢室考核制度、衛(wèi)生區(qū)評(píng)比制度、課間操評(píng)比制度、預(yù)警制度等等。健全管理機(jī)制，做到制度合理、有效、可操作，形成制度管人、制度管事的制度化管理模式。
2、各年級(jí)繼續(xù)堅(jiān)持班主任晨會(huì)制度、周日班主任會(huì)，由于針對(duì)性強(qiáng)、及時(shí)高效，在學(xué)生管理方面發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，已形成我校特色。
3、繼續(xù)堅(jiān)持落實(shí)正副班主任制度，充分發(fā)揮副班主任的作用。
4、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì)。做一個(gè)“學(xué)習(xí)型”的班主任、“智慧型”的班主任、“思考型”的班主任。
5、全面落實(shí)班級(jí)日志。
6、充分發(fā)揮主題班會(huì)的作用。各年級(jí)每月舉行一次主題班會(huì)的公開(kāi)課。
1、目標(biāo)引領(lǐng)。（兩個(gè)目標(biāo)）針對(duì)現(xiàn)在有些學(xué)生目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，教師要引領(lǐng)、幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)。各班班主任把學(xué)生的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)上墻，讓學(xué)生相互監(jiān)督、督促、落實(shí)。
2、活動(dòng)育人（八個(gè)方面）。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生目標(biāo)教育、感恩教育、責(zé)任教育、挫折教育、生命教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育、安全教育八個(gè)方面的教育。
3、規(guī)范教育。中學(xué)階段是學(xué)生身心發(fā)展和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，這就要求我們開(kāi)展各種活動(dòng)都要把規(guī)范教育作為主線。加強(qiáng)一日常規(guī)的落實(shí)，比如：上課、自習(xí)、課間、寢室、儀表、課間操、衛(wèi)生、交往、安全等等。一定讓學(xué)生知道什么時(shí)間該干什么，怎么做。促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、自主管理（三三制管理模式）。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)委和社團(tuán)的作用，讓學(xué)生參與學(xué)校管理、年級(jí)管理和班級(jí)管理。讓學(xué)生在參與管理過(guò)程中，做到自我管理、自我教育、自我提高、自我完善，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。
5、多元評(píng)價(jià)。要大面積、全方位、多次數(shù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表彰。從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德、行為習(xí)慣等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。每次活動(dòng)都有評(píng)比，每天都有評(píng)比，每周一總結(jié)，每月一綜合表彰。形成年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)、個(gè)人與個(gè)人爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的好局面。對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生，進(jìn)行表彰鼓勵(lì)，弘揚(yáng)正能量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6、違紀(jì)預(yù)警。對(duì)違紀(jì)的學(xué)生實(shí)行預(yù)警制度，實(shí)踐證明實(shí)行學(xué)生違紀(jì)預(yù)警制度以來(lái)，嚴(yán)重違紀(jì)事件明顯減少，希望班主任認(rèn)真貫徹落實(shí)。
四、班級(jí)管理方面（實(shí)現(xiàn)四個(gè)目標(biāo)）
1、通過(guò)制度化管理，強(qiáng)化學(xué)生的法規(guī)法律意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的制度化。
2、創(chuàng)設(shè)平等和諧的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生民主精神，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的民主化。
3、班級(jí)管理中注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)、自主創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的個(gè)性化。
4、班級(jí)管理中不僅強(qiáng)調(diào)班主任的主導(dǎo)作用，更需要讓全體學(xué)生參加到班級(jí)管理中去，成為班級(jí)管理的主體，倡導(dǎo)把教室還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理的多元化。
新學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展一系列德育教育活動(dòng)如：軍訓(xùn)和國(guó)防教育、成人禮及高三起航儀式、高三動(dòng)員會(huì)、校長(zhǎng)杯足球聯(lián)賽、校園十佳選手等，以及重要節(jié)日和紀(jì)念日舉辦相應(yīng)的德育活動(dòng)。以此激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生健康文明的行為習(xí)慣和吃苦耐勞的拼搏精神。力求使每一個(gè)活動(dòng)都給學(xué)生留下難忘的記憶，給學(xué)生內(nèi)心留一份真摯的情感。
抓好公寓樓和住宿生的管理。繼續(xù)實(shí)行按時(shí)就寢、熄燈息聲的三遍鈴制度、落實(shí)好班主任簽字的請(qǐng)假制度，樓長(zhǎng)巡查制度，德育處主任夜間值班制度，嚴(yán)查夜不歸宿現(xiàn)象，確保寢室安全。同時(shí)抓好文明寢室、寢室文化的評(píng)比。
創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)有力的持續(xù)的影響，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育，這是課堂教學(xué)所不能替代的。一方面，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)班級(jí)文化、走廊文化、寢室文化、校園文化，起到環(huán)境育人的作用。另一方面，積極開(kāi)展“四個(gè)有”和“四個(gè)無(wú)”的校園活動(dòng)，“四有”是指課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人?！八臒o(wú)”是指地上無(wú)紙屑、門(mén)窗無(wú)破損、墻面無(wú)污痕、 衛(wèi)生無(wú)死角，打造美麗校園、溫馨校園、和諧校園、書(shū)香校園、人文校園。
在學(xué)校所有工作中，安全工作高于一切。安全問(wèn)題要年年講、月月講、天天講。加強(qiáng)安全教育，落實(shí)安全責(zé)任制：堅(jiān)持誰(shuí)的課堂誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的班級(jí)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的崗位誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的分管誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。希望大家高度重視，落實(shí)到位，打造和諧校園、平安校園。
最后，繼續(xù)抓好學(xué)生日常管理工作，堅(jiān)持衛(wèi)生、跑操、寢室、安全等各項(xiàng)常規(guī)檢查，在管理中體現(xiàn)管疏結(jié)合，寬嚴(yán)相濟(jì)的特色，以疏導(dǎo)為主，以正面教育為主、以引導(dǎo)為主，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十三
1、請(qǐng)師徒結(jié)伴結(jié)對(duì)的教師繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課學(xué)習(xí)和德育工作指導(dǎo)，并做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記（至少完成15次聽(tīng)課和15次德育指導(dǎo)）。
2、新進(jìn)教師將在10月申請(qǐng)繼續(xù)教育賬號(hào)，請(qǐng)準(zhǔn)備好相關(guān)資料。已有賬號(hào)的老師請(qǐng)盡快將賬號(hào)轉(zhuǎn)入我校。關(guān)于繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)請(qǐng)各位老師引起重視，學(xué)時(shí)不夠?qū)⒂绊懺u(píng)職稱(chēng)。
3、請(qǐng)各位新教師按時(shí)參加雙流區(qū)研培中心組織的新教師培訓(xùn)并做好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記。
4、請(qǐng)各位新教師將“亮相課”的時(shí)間及時(shí)報(bào)到教科室，積極準(zhǔn)備磨課。
5、科技節(jié)相關(guān)比賽活動(dòng)將在本周繼續(xù)開(kāi)展。
科學(xué)學(xué)科科技節(jié)活動(dòng)：
11月20日二年級(jí)《環(huán)保小火車(chē)》
11月21日一年級(jí)《紙飛機(jī)比賽》
11月22日三年級(jí)《水火箭》
評(píng)委：綜合組老師
6、請(qǐng)數(shù)學(xué)組教師積極準(zhǔn)備參加“成都市第16屆數(shù)學(xué)論文大賽”，要求原創(chuàng)。
7、本周將繼續(xù)開(kāi)展“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)：
周二（11.20）
（校級(jí)2.3）
（組內(nèi)1.2）
（組內(nèi)1.4）
周四（11.22）
（組內(nèi)1.7）
（校級(jí)1.3）
（組內(nèi)3.3）
8、請(qǐng)“生態(tài)課堂”課題組的老師做好準(zhǔn)備，本周三易主任到我校指導(dǎo)課題活動(dòng)推進(jìn)，語(yǔ)文組和課題組全員參與。流程如下：
（1）吳霞老師獻(xiàn)課；（請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)和語(yǔ)文評(píng)價(jià)量表）；
（2）語(yǔ)文組分年級(jí)組入座，并于課后分組研討；課題組分小組入座，并于課后分組評(píng)價(jià)；
（3）語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)或備課組長(zhǎng)評(píng)課;
（4）課題組分小組評(píng)價(jià)；（每個(gè)組指定一個(gè)發(fā)言人）；
（5）熊老師匯報(bào)階段性成果；（請(qǐng)?zhí)崆皽?zhǔn)備好相關(guān)課題資料）；
（6）易主任指導(dǎo)。（溫馨提示：語(yǔ)文課資料準(zhǔn)備：唐蓮萍；課題資料準(zhǔn)備：xx；錄音：xx；照相：xx；會(huì)議記錄：xx；新聞稿+微信推送：xx；會(huì)議地點(diǎn)：多功能教室。時(shí)間：待定。）
9、教齡在5年之內(nèi)包含第5年的青年教師積極準(zhǔn)備參加“雙流區(qū)教壇新秀比賽”。
10、校齡滿(mǎn)一年的教師都有資格參加本次“校級(jí)名優(yōu)教師”評(píng)選，請(qǐng)各位老師積極準(zhǔn)備相關(guān)材料。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十四
本班有學(xué)生38人，男生占的比例比較多，好動(dòng)、偷懶，個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，書(shū)寫(xiě)很亂，學(xué)生作業(yè)質(zhì)量不高，尤其是英語(yǔ)，不合格的人數(shù)比較多。通過(guò)一年的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，因?yàn)槭橇昙?jí)了，家長(zhǎng)也比較重視孩子們，因此我這個(gè)班主任承擔(dān)的任務(wù)會(huì)更沉重,不過(guò)我深信：只要我用心去交流；用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)；只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我一定就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊(duì)的中心工作為重心，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)“和諧發(fā)展，特長(zhǎng)明顯”的學(xué)生，結(jié)合本班的實(shí)際情況開(kāi)展各種活動(dòng)，使本班具有“自立、團(tuán)結(jié)、和諧、向上”的班風(fēng)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
以學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香校園”為契機(jī)，堅(jiān)持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長(zhǎng)點(diǎn),教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生活，與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，爭(zhēng)取用優(yōu)秀成績(jī)回報(bào)母校。
德育目標(biāo)：
通過(guò)開(kāi)展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。
班級(jí)目標(biāo)：自立、團(tuán)結(jié)、和諧、向上
個(gè)人目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)做人，開(kāi)心生活
中隊(duì)名稱(chēng)：語(yǔ)言藝術(shù)中隊(duì)。（初定）
為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再回復(fù)以往的沖勁，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),同時(shí)要經(jīng)常下班里與同學(xué)多溝通,時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點(diǎn)入手:
1,充分利用思品課及班會(huì)的時(shí)間。學(xué)習(xí)《班規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是應(yīng)該做,什么是不應(yīng)該做的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。由班干監(jiān)督學(xué)生的日常行為,并在一周進(jìn)行總結(jié),通過(guò)匯報(bào),及時(shí)表?yè)P(yáng)好的學(xué)生。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用教師節(jié),國(guó)慶節(jié),少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。
3,充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。
布置教室環(huán)境。如設(shè)立“書(shū)海拾貝”、“讀書(shū)名言”、“校園之星”、“藝術(shù)佳作”等文化背景。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
4、重視家校聯(lián)系。今年是畢業(yè)班了，做好家訪工作是致關(guān)重要的，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，互通情況，通過(guò)校訊通、電話、面談、家訪等形式進(jìn)行個(gè)別教育。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時(shí)反饋學(xué)生的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
班級(jí)“圖書(shū)角”的建設(shè)完善，圖書(shū)柜起名為書(shū)海拾貝。為了籌集到更多的書(shū)本，滿(mǎn)足學(xué)生的課余閱讀。首先，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生向班級(jí)自覺(jué)捐書(shū)3本以上，建立本班的小書(shū)庫(kù)。并且派專(zhuān)人管理。每天吳靖文、曾倍同學(xué)整理好書(shū)柜的書(shū)報(bào)，教育學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)每一本書(shū)，自覺(jué)地到班級(jí)圖書(shū)管理員那里作好借書(shū)、還書(shū)登記工作，其次，還發(fā)動(dòng)學(xué)生向其他班級(jí)借閱，要求學(xué)生把剪貼的資料互相傳閱，同學(xué)們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，促進(jìn)了和諧班集體的建設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，教室里翰墨飄香，書(shū)卷味濃厚。
我班結(jié)合上學(xué)期的班干競(jìng)選調(diào)整了班干的崗位，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。指導(dǎo)培養(yǎng)小干部，班級(jí)小干部是班主任的左右手。要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以點(diǎn)帶面”。
1、去年就因?yàn)槲野嘤?個(gè)同學(xué)英語(yǔ)不合格，造成不能評(píng)上三好班，所以本學(xué)期我重點(diǎn)配合英語(yǔ)科，把握每個(gè)學(xué)生的思想，學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書(shū)面調(diào)查，讓他們反映上課紀(jì)律等問(wèn)題，以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問(wèn)題，這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo)，修正和跟蹤管理班級(jí)，同時(shí)也可給其他科任教師指出問(wèn)題以便修正教學(xué)，正副班主任要經(jīng)常下班聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)和向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況，向?qū)W生了解學(xué)生，總之日常管理在于花時(shí)間、勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手，這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管之中，本學(xué)期爭(zhēng)取每個(gè)學(xué)生都能每科合格。
2、今年三科都要統(tǒng)考，所以每個(gè)同學(xué)都要積極投入到學(xué)習(xí)中，尤其語(yǔ)文有兩個(gè)比賽，不但要讓每個(gè)同學(xué)都積極參加，還要他們爭(zhēng)取更好成績(jī)。
1、推進(jìn)“五個(gè)一工程”，評(píng)選校園之星。
我班根據(jù)學(xué)校要求推進(jìn)五個(gè)一工程，并向全校同學(xué)提出五個(gè)一的要求，即擁有一顆愛(ài)心、到畢業(yè)時(shí)能寫(xiě)一手好字、會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)、掌握一種樂(lè)器、擅長(zhǎng)一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。學(xué)校將制定總體方案，各科組要制定更周詳?shù)膶?shí)施方案，共同推進(jìn)五個(gè)一工程，在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)方面取得實(shí)效。
每月評(píng)選校園之星，發(fā)給表?yè)P(yáng)信，并做宣傳欄。校園之星有十種，有愛(ài)心之星、環(huán)保之星、閱讀之星、文明之星、禮儀之星、學(xué)習(xí)之星、特長(zhǎng)之星、進(jìn)步之星、勞動(dòng)之星、英語(yǔ)之星。
2、充分發(fā)揮“評(píng)價(jià)表”的作用
以班規(guī)為尺度，從學(xué)習(xí)、作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律、早讀、午休、路隊(duì)等方面去評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的日常行為規(guī)范，結(jié)合每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)來(lái)反饋給家長(zhǎng)，并通過(guò)談心等形式來(lái)加強(qiáng)教育。
九月：
1、做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作：清潔教室和校園，選好班干部，發(fā)書(shū)本作業(yè)本，編好值日表、座位表，課程表，落實(shí)課間餐、午餐的搭食并收費(fèi)。
2、制定各項(xiàng)計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)，培養(yǎng)良好班風(fēng)。
3、開(kāi)展大課間活動(dòng)，安排第二課堂的內(nèi)容。
4、教師節(jié)開(kāi)展尊師活動(dòng)。主題是《老師，你辛苦了！》
5、動(dòng)員同學(xué)捐書(shū)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
6、加強(qiáng)安全教育，防火、防電、防水、防拐騙，作好各類(lèi)法制教育。
7、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》密切與家長(zhǎng)聯(lián)系及時(shí)反饋學(xué)生情況。
8、出墻報(bào)（新學(xué)期、教師節(jié)等內(nèi)容）。
9、利用各種平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，加強(qiáng)家訪制度。
10、做好班內(nèi)財(cái)產(chǎn)登記工作。
十月：
1、班干部培訓(xùn)盡量做到負(fù)責(zé)到人，自主管理。
2、開(kāi)展“慶奧運(yùn)、迎亞運(yùn)”主題班會(huì)。
3、做好常規(guī)教育工作。
4、加強(qiáng)文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育。利用國(guó)慶節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。
5、輔導(dǎo)學(xué)生參加萬(wàn)人讀書(shū)比賽和語(yǔ)文能力競(jìng)賽。
6、與科任老師攜手抓好中下生的輔導(dǎo)工作。
7、教育學(xué)生要以校為家，愛(ài)護(hù)學(xué)校一花一草，珍惜水電。不破壞學(xué)校的一絲一毫。
8、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、家訪。
十一月：
1、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，及時(shí)教育。
2、做好秋游的發(fā)動(dòng)工作，收費(fèi)，另外做好安全教育工作，加強(qiáng)消防意識(shí)。
3、一個(gè)人理想信念的確立、思想品德的形成、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。出墻報(bào)。
4、對(duì)學(xué)生的中段成績(jī)進(jìn)行匯總，準(zhǔn)備召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
5、火災(zāi)疏散演習(xí)，做好各項(xiàng)安全教育工作。
6、對(duì)班級(jí)內(nèi)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，指出不良情況，與學(xué)生一起商討對(duì)策，爭(zhēng)取文明班。
7、搞好興趣班，豐富學(xué)生課余生活。
十二月：
1、召開(kāi)中段家長(zhǎng)會(huì)，匯報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)及成績(jī)。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
2、抓好教學(xué)進(jìn)度，在十六周結(jié)束教學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。
3、進(jìn)行復(fù)習(xí)動(dòng)員，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，做好迎期末考試的準(zhǔn)備。
4、做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。
5、填寫(xiě)各類(lèi)表格，寫(xiě)好各項(xiàng)總結(jié)，撰寫(xiě)論文。
6、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作，寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)。
7、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。
一月：
1、進(jìn)行期末考試。
2、進(jìn)行考試成績(jī)匯總。
3、做好學(xué)生成績(jī)匯總工作，寫(xiě)好學(xué)生手冊(cè)。
4、做好假前安全教育，布置好假期作業(yè)，讓學(xué)生可以開(kāi)心度過(guò)假期。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十五
依據(jù)教務(wù)處20xx——20xx學(xué)年工作計(jì)劃，本學(xué)年我組主要抓以下幾方面的工作：
1、開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育、更新教育觀念大學(xué)習(xí)活動(dòng)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育改革有關(guān)文件和教育教學(xué)理論，用嶄新的教育理念來(lái)指導(dǎo)工作。本學(xué)年除學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)材料外，我們還請(qǐng)林玉蓮師、xx師介紹了“反思型”教學(xué)的基本思路和學(xué)習(xí)體會(huì)。
2、繼續(xù)開(kāi)展“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式”的研究工作，使“創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)情感、主動(dòng)發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)發(fā)展”這個(gè)有我校特色的教學(xué)模式更深入人心，并加以推廣。20xx年xx月陳宜師在模式研究的基礎(chǔ)上開(kāi)了一節(jié)高二公開(kāi)課，接待了全國(guó)骨干教師培訓(xùn)班的教師和市英語(yǔ)教師，反映很好。
3、初步開(kāi)展“教學(xué)反思”工作，專(zhuān)門(mén)利用一次組會(huì)請(qǐng)李玲師談學(xué)習(xí)“教學(xué)反思”的個(gè)人體會(huì)，并由xx、xx、xx、xx、xxx、xxx幾位教師率先完成“教學(xué)反思”的課堂錄像，教案設(shè)計(jì)和論文工作。
4、高一年段在第一學(xué)期的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步展開(kāi)“研究性學(xué)習(xí)”課程，充分利用校內(nèi)現(xiàn)有的教育資源，組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了十幾個(gè)課題的研究。
5、高二年段開(kāi)設(shè)了“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)”“英語(yǔ)基礎(chǔ)”的選修課；在5月的“科技節(jié)”我組組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法比賽，限時(shí)編說(shuō)故事等活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展省重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究》，鼓勵(lì)教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂學(xué)習(xí)的模式的探究，為研究性學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好條件。20xx年x月xx師開(kāi)了一節(jié)“任務(wù)型教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的延伸”市級(jí)公開(kāi)課。
7、結(jié)合領(lǐng)用筆記本電腦的契機(jī)，我組首先在高二年段開(kāi)展應(yīng)用電腦備課活動(dòng)，使我組教師熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用，服務(wù)于教學(xué)。
8、其他工作：第六屆青年教師說(shuō)課比賽，劉敏獲二等獎(jiǎng)；xx獲三等獎(jiǎng)。在校公開(kāi)周中，劉敏獲一等獎(jiǎng)；xx、xx、xx獲二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽方面，xxx、xxx指導(dǎo)學(xué)生xxx參加市“金山杯”英語(yǔ)演講比賽獲個(gè)人二等獎(jiǎng)。
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十六
20xx年一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，伴隨著新年幸福的鐘聲，我們來(lái)到了學(xué)校，一切煥然一新， 我相信社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的明天也能戰(zhàn)勝一切不可戰(zhàn)勝的力量，永遠(yuǎn)家和萬(wàn)事興，永遠(yuǎn)包含激情和汗水，永遠(yuǎn)做最新生的力量！
本學(xué)期的工作重點(diǎn)在于汲取上學(xué)期工作中的成果和經(jīng)驗(yàn)，探索一條真正一條適合?？圃荷鐖F(tuán)聯(lián)合會(huì)走的道路和方向，改革管理制度，完善和優(yōu)化部門(mén)配置，制定發(fā)展方向和目標(biāo)，大力擴(kuò)展宣傳力度，重點(diǎn)是培養(yǎng)新生干部整體素質(zhì)，為社團(tuán)的長(zhǎng)期發(fā)展做準(zhǔn)備。
?？圃荷鐖F(tuán)聯(lián)合會(huì)本學(xué)期工作計(jì)劃具體：
1．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)機(jī)構(gòu)調(diào)整，部門(mén)整和及個(gè)別干部的調(diào)整，更加有利于今后的工作管理和開(kāi)展，調(diào)整后的社聯(lián)機(jī)構(gòu)將更加優(yōu)化和簡(jiǎn)單，也更加合理化。
2．社聯(lián)干部培訓(xùn)的開(kāi)展，社聯(lián)干部大多都是新生力量，缺乏經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)于日常開(kāi)展工作不力，只有提高了他們的整體素質(zhì)和對(duì)社團(tuán)的近一步了解，社聯(lián)未來(lái)的發(fā)展才有希望，也為社聯(lián)新一屆的換屆準(zhǔn)備充實(shí)的人力。
3．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)也將抓住節(jié)日的契機(jī)，承辦大型的文藝活動(dòng)，清明節(jié)，勞動(dòng)節(jié)，五四青年節(jié)，端午節(jié)，包括?？圃河嘘P(guān)主題的活動(dòng)。
4．社聯(lián)網(wǎng)站的建立為社團(tuán)的發(fā)展帶來(lái)了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報(bào)刊的宣傳，因?yàn)檫@種最直接的方式更容易讓同學(xué)了解，也能更全面介紹社團(tuán)活動(dòng)和文化，直接傳達(dá)了我們所要傳達(dá)的精神，籌備建立一份屬于社團(tuán)聯(lián)合會(huì)自己的報(bào)刊（ 海科 院社聯(lián)報(bào)》也希望校團(tuán)委給予支持和幫助。
5．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)一年來(lái)有大量的優(yōu)秀社團(tuán)涌現(xiàn)，很多社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩，為了激發(fā)社團(tuán)人的動(dòng)力以及對(duì)社聯(lián)文化的一個(gè)傳承，將舉辦十大優(yōu)秀社團(tuán)活動(dòng)四大精品社團(tuán)等類(lèi)似活動(dòng)的評(píng)比包括頒獎(jiǎng)晚會(huì)的舉行。
6．社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在學(xué)期末也將面臨干部換屆的重任，我們將在本學(xué)期注重干部的培養(yǎng)，為社聯(lián)造就源源不段的新的血液和活力，傳承社聯(lián)人文和諧的精神。打響最后的戰(zhàn)役！
活動(dòng)是我們生存的資本，我相信社團(tuán)人一定能拿出自己最大的熱情，投生到屬于自己的社團(tuán)事業(yè)中，創(chuàng)造輝煌和奇跡。
海科院 校園文化新的浪潮。
20xx年這個(gè)美麗的陽(yáng)春三月已經(jīng)開(kāi)始，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的春天正步履矯健的趕來(lái)了，希望我們一起并肩做戰(zhàn)，一起唱響新的篇章！
讓幸福離我們更近，讓夢(mèng)想不在遙遠(yuǎn)！
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十七
認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，拓展思路，突出學(xué)科的基本特點(diǎn)，進(jìn)一步落實(shí)《九年義務(wù)教育音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，在新課程理念的指導(dǎo)下，扎實(shí)有效地推進(jìn)音樂(lè)教育教學(xué)改革，使我校的音樂(lè)教育教學(xué)工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、組織好科組教師對(duì)新教材的研究，掌握新的教學(xué)要求，改進(jìn)教學(xué)方法，真正做到學(xué)好新教材，用好新教材。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展《通過(guò)多元化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)創(chuàng)造力》的課題研究，圍繞課題積極開(kāi)展教學(xué)研究，把每一節(jié)音樂(lè)課上得有聲有色。
2、配合廣州市教研室做好“中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)案例集的編輯出版工作”。四月中旬交稿。并參加5月底的音樂(lè)創(chuàng)造案例說(shuō)課比賽。
3、做好“廣州市第四屆學(xué)校少兒藝術(shù)節(jié)”的相關(guān)工作。本屆藝術(shù)節(jié)分上半年和下半年兩段時(shí)間進(jìn)行，上半年進(jìn)行聲樂(lè)、民族器樂(lè)、語(yǔ)言藝術(shù)，下半年進(jìn)行舞蹈專(zhuān)場(chǎng)暨廣州市第九屆學(xué)校舞蹈節(jié)比賽。
（1）、我市在4月底進(jìn)行聲樂(lè)、民樂(lè)、語(yǔ)言藝術(shù)的初賽。
（2）、舞蹈專(zhuān)場(chǎng)初賽，我市在10月初進(jìn)行。本學(xué)期要構(gòu)思好內(nèi)容，選好人員。
4、積極配合學(xué)校做好“智力才藝百分百”廣州市中小學(xué)生素質(zhì)教育校際電視競(jìng)賽活動(dòng)的相關(guān)工作。
5、組織音樂(lè)教師參加從化市“第三屆中小學(xué)音樂(lè)教師基本功大賽”的比賽活動(dòng)。比賽在6月份上旬進(jìn)行。
6、積極配合學(xué)校做好流溪小學(xué)藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)工作。本次藝
本學(xué)年工作計(jì)劃篇十八
本學(xué)期，我校教科研工作將圍繞“教研興?！边@一工作中心，積極開(kāi)展教育教學(xué)的科學(xué)研究活動(dòng)，開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)工作，不斷提高教師的教育教學(xué)水平，不斷提高教師的教科研水平，取得更多的形式多樣的科研成果。
繼續(xù)加強(qiáng)以導(dǎo)學(xué)案為核心的教研活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)《教研活動(dòng)制度》的有關(guān)要求，做到每周有檢查，每月有通報(bào)，每學(xué)期有評(píng)比和表彰。
1．“龍頭課題”：申報(bào)、立項(xiàng)省級(jí)以上重大課題1~2項(xiàng)，3年左右結(jié)題，爭(zhēng)取能涉及學(xué)校教育教學(xué)較多方面，能夠團(tuán)結(jié)各個(gè)學(xué)科，讓絕大部分一線教師參與，引領(lǐng)學(xué)校全面發(fā)展，提升學(xué)校教育質(zhì)量，推動(dòng)教師教科研水平，促成學(xué)校走向可持續(xù)性發(fā)展的道路。
2．課題研究跟蹤督查：本年度建立課題研究校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。要求所有我校教師集體或個(gè)人或以協(xié)作等方式申報(bào)并立項(xiàng)課題，都須在教科室登記、建檔，定期填寫(xiě)“課題研究情況匯報(bào)表”報(bào)存教科室，如期結(jié)題以及課題獲獎(jiǎng)等檔案，交由教科室建檔報(bào)存，形成完成檔案。
（1）本年度要安排好年青教師教師參加“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)。9月底，要做好師徒結(jié)對(duì)簽約儀式，做好活動(dòng)的中期檢查督促工作。檢查內(nèi)容為：新分教師的聽(tīng)課情況；指導(dǎo)教師的指導(dǎo)備課情況；等等。
（2）評(píng)選本學(xué)期“拜師結(jié)對(duì)”活動(dòng)中優(yōu)秀師徒。
（3）做好上述材料的建檔工作。
1、組織20xx全校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
2、組織好《天門(mén)市“一師一優(yōu)課、一課一名師、一校一門(mén)課”》活動(dòng)。
期中前后安排一次“教育論壇”活動(dòng)。主題是“教科研課題的生成與研究”，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)到“教育教學(xué)問(wèn)題即是研究課題”，將課題研究從“陽(yáng)春白雪”下凡到人間，成為“下里巴人”。
1．編印優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教案集
12月份完成“20xx年教師優(yōu)秀教案集”，這一集將主要選用20xx年優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽教案。
1、做好“陽(yáng)光班”“僑心班”“卓越班”的申報(bào)、審核和組班工作及資助款的發(fā)放。
2、做好“超明獎(jiǎng)學(xué)金”“陳文祥獎(jiǎng)學(xué)金”“張聲揚(yáng)獎(jiǎng)學(xué)金”的發(fā)放工作。
3、做好資助班級(jí)的資料整理和上報(bào)。
1。 做好各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)選活動(dòng)的宣傳、組織與推薦工作；
2．做好各科競(jìng)賽的組織工作；