制定計劃可以使我們在工作和學(xué)習(xí)中更加高效，因?yàn)樗梢詭椭覀兒侠戆才艜r間和資源。在完成任務(wù)后，及時總結(jié)和反思，為下一次計劃提供經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。以下范文中的例子和觀點(diǎn)可以幫助我們更好地組織和呈現(xiàn)自己的計劃，增強(qiáng)計劃的說服力和可行性。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇一
本級組有7個教學(xué)班，共有學(xué)生600人，任課教師19人，是學(xué)?！按蠹彝ァ敝械摹靶〖彝ァ?。我們肩負(fù)著四年級五個教學(xué)班的教學(xué)教育任務(wù)。由于班額大，加上外地轉(zhuǎn)插來的學(xué)生較多，基礎(chǔ)差，面對社會迅速發(fā)展，人的素質(zhì)要求不斷提高，這些都給我們級組的工作帶來較大的困難。因此，我們感到肩上的擔(dān)子更重了。但本級組的年輕教師多，文化水平高，專業(yè)知識牢固，師德高尚，進(jìn)取心強(qiáng)，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)水平高，指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，長期無微不至地關(guān)懷每位教師的成長。我們堅信：一定能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
二、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，以胡“科學(xué)發(fā)展觀”為指南，認(rèn)真貫徹中央國務(wù)院《關(guān)于深化改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)落實(shí)第三次全教會精神和“科教興國”的計劃。在教學(xué)中堅持以德育為首，教學(xué)為主，育人為本，五育并舉的原則，培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，把“六進(jìn)課堂”的教學(xué)思想帶進(jìn)課堂，使每個學(xué)生都能學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會辦事。
三、奮斗目標(biāo)和要求。
1、應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，以教學(xué)為形式，以課堂為陣地，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
2、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、深化課堂教育改革，提高教育藝術(shù)，認(rèn)真貫徹湛江市“六進(jìn)課堂”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
4、加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，杜絕一切違法犯罪行為。
5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、保健等工作。把安全教育工作作為重要大事來抓，確保級組師生安全。
6、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，要求98%以上的學(xué)生身體素質(zhì)高，發(fā)育正常，視力好，體育達(dá)標(biāo)率在98%。
7、努力轉(zhuǎn)化差生、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭取期考語文平均分85分以上，數(shù)學(xué)平均分90分以上，優(yōu)生率達(dá)60%以上，學(xué)科成績在全鎮(zhèn)前列。
8、善教善導(dǎo)，因材施教，防止厭學(xué)情緒，杜絕學(xué)生流失。
四、實(shí)施細(xì)則。
(一)努力提高師生思想素質(zhì)，努力抓好班風(fēng)建設(shè)。
1、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，樹立為人師表，教書育人的形象，以《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。
2、班主任時刻了解本班的情況。從多方面多角度了解每個學(xué)生具體情況，做好班務(wù)記錄和好人好事的登記及表揚(yáng)工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
3、認(rèn)真上好周會課，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生人人都自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
做學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的文明少年。
(二)堅持做好推普工作，平時多用普通話與學(xué)生交談，本學(xué)期各班都舉行“為綠化美化校園獻(xiàn)策”的演講比賽和詩歌朗讀比賽，級組舉行智能比賽。
(三)做好安全教育和法制教育工作。
1、織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，要求人人遵守交通規(guī)則。預(yù)防交通事故的發(fā)生。做好防溺水、防觸電、防火、防止上當(dāng)受騙等工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。
(四)做好教學(xué)及轉(zhuǎn)化差生的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教師要上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。做到先備課后上課，一個課時一個。
教案。
講求質(zhì)量決不上無備之課。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)布置、批改，對學(xué)生的輔導(dǎo)和測驗(yàn)等工作。作業(yè)布置要適量，要有針對性，實(shí)行全收全改，并做好批改記錄，跟蹤輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到集體和個別相結(jié)合，落實(shí)因材施教的原則，善于發(fā)展和培養(yǎng)“尖子”，讓他們“吃得飽”，對差生不嫌棄，進(jìn)行耐心的講解，及時表揚(yáng)他們的進(jìn)步，爭取每樣都超標(biāo)完成任務(wù)。
(五)認(rèn)真做好體育、文娛、衛(wèi)生、少先隊等工作，增強(qiáng)師生的素質(zhì)教育意識。
1、堅持“兩課兩操一活動”，特別要求學(xué)生天天做好眼保健操，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，要求98％的學(xué)生體育達(dá)標(biāo)，視力正常。
2、狠抓健康教育教師認(rèn)真上好《體育與健康教育》課，開展健康知識競賽活動，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。
3、成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的活動。
4、健全值日制度和衛(wèi)生制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，節(jié)日突擊掃。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇二
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請允許我代表四級部全體師生，向來參加家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會！感謝各位家長對我校各項工作的關(guān)注和支持！
首先，我向諸位匯報一下我們四級部的任課教師情況。
我們四級部有17位教師，其中8位班主任都在45周歲以下，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的曲新娟老師、馬麗娟老師、戰(zhàn)東方老師、朱松麗老師，她們有深厚的學(xué)識，有豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)；還有年輕充滿熱情的劉旭軍老師、楊亞楠老師、任曉暉老師、卞凱老師，他們年輕，朝氣，充滿激情，工作積極主動，富有上進(jìn)心。此外，我們級部的其他任課教師都是富有責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，有的曾擔(dān)任過級部主任，副級部主任，還有的老師曾擔(dān)任教研組長，不少老師取得過市地級優(yōu)質(zhì)課、公開課，我們的教師具備良好的道德素養(yǎng)，具有深厚的文化底蘊(yùn)，具備一顆熱愛孩子的心。我們四級部全面堅持素質(zhì)教育，全心執(zhí)行學(xué)校政策，全心全意撲在每個孩子身上，讓每個孩子健康快樂成長。
接下來，我來介紹一下本學(xué)期我們開展的活動。
第1頁/共6頁為讓孩子健康快樂的成長，本學(xué)期我們四級部開展了豐富多彩的活動，在活動中，孩子們得到了鍛煉，培養(yǎng)的團(tuán)結(jié)凝聚力。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展"晨誦午寫暮省"活動，每天早上校園里書聲瑯瑯，韻味十足的童謠、流傳千古的詩詞、意蘊(yùn)深厚的美文交融相匯，合成一串跌宕起伏的音符。中午悠揚(yáng)的樂聲伴著孩子們凝神靜氣，靜心書寫，下午靜心回顧，交流反思，"晨誦午寫暮省"成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
2、9月份底進(jìn)行隊列廣播操比賽，軍事化的整隊口令、整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號嫻熟規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、十月份的秋季運(yùn)動會上，我們四年級的同學(xué)積極參與，我們的步伐堅定豪邁，孩子們的臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。更值得欣慰的是大家群策群力，出謀劃策，每個班都設(shè)計了各具特色的展示形式，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度肯定。賽場上，孩子們大顯身手，努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。
4、9月份，為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利以及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們級部舉行歌詠比賽。在老師們的精心策劃和組織下，每個班級進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。級部里營造出了健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。
第2頁/共6頁書，好讀書。每周，我們都會利用圖書角，抓緊時間讓學(xué)生靜靜地讀書，感受著知識的魅力，知識的源泉。學(xué)生與書為伴，與書為友。暑假里，我們舉行了親子閱讀和師生共讀活動，活動中，涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀孩子，優(yōu)秀家長。希望更多的家長加入到這個活動中，和孩子一起誦讀經(jīng)典，做好孩子的榜樣。
6、10月份，學(xué)校舉行了少先隊大隊干部競選活動。每個班級通過競選產(chǎn)生候選人，參加了學(xué)校的競選。每一位競選人用他們精彩的演講，展示了自己對少先隊工作的那份熱情，孩子們的才藝展示可謂八仙過海各顯神通，博得了場下隊員的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐，蔣雨格等8名大隊干部成功入選。
7、安全教育常抓不懈。為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。我校于11月9日舉行了消防逃生演練。此外，我們孩子時常利用班隊會對孩子們進(jìn)行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。
8、校報成績斐然。我們學(xué)校主辦了校報，鼓勵孩子們積極投稿。暑假期刊里，我們級部的實(shí)踐活動"今天我當(dāng)家"光榮入選，級部不少孩子的習(xí)作和師生共讀的作品也刊登在校報上。級部有四名學(xué)生的親子共讀作文和三位老師的師生共讀文章被推薦到萊州。
第3頁/共6頁9、主題聽評課。
為提高教師們的授課水平，打造青年教師，帶動整體發(fā)展，本學(xué)期，我們開展了主題教研以及全員課堂達(dá)標(biāo)活動，我們級部五位教師代表級部參加了學(xué)校的講課活動，并為全鎮(zhèn)老師提供公開課，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下，五位老師的課堂教學(xué)得到了聽課老師們的一致好評。
10、校本課異彩紛呈。我們學(xué)校的開設(shè)了獨(dú)具特色的校本課程，我們級部主要有禮儀課、陶泥課、剪紙、草編、毛筆書法、傳統(tǒng)文化課等，深受孩子們的喜歡，也發(fā)揮了孩子們的特長。我們學(xué)校的校本課程也走在了全市前列。
在家校共同的努力，我們四年級同學(xué)在其他方面也取得了驕人的成績。三名同學(xué)被評委三德小標(biāo)兵，蔣雨格同學(xué)代表學(xué)校參加乒乓球比賽獲團(tuán)體總分第六名。
接下來，我強(qiáng)調(diào)幾方面的安全問題：
第一：早上我們要求學(xué)生7:30后點(diǎn)到校，中午到校時間1:00后，請家長一定要監(jiān)督好?，F(xiàn)在不午睡了中午早到現(xiàn)象特別嚴(yán)重，有的孩子很早吃完飯就到校門口亂跑亂鬧，車來來往往非常危險。所以請家長一定要想辦法監(jiān)督好孩子的到校時間。
第二：接送學(xué)生的車輛必須停在東西隔離帶外。主要是因?yàn)楝F(xiàn)在車輛過多，我們學(xué)校的學(xué)生也將近2019名，所以也是為孩子的安全考慮。
第4頁/共6頁第三：校車方面：
今年我們的校車和司機(jī)都?xì)w交運(yùn)管理，所以發(fā)車的時間和一些規(guī)定都是交運(yùn)統(tǒng)一管理，如遇到天氣惡劣規(guī)定車速不超20公里，平時不超40公里。雖然我們的車歸交運(yùn)管理，但是跟車的依然是我們的老師們，她們在沒有任何報酬的情況下，依然堅持早出晚歸，每天早上晚上都要接送兩趟學(xué)生，特別冬天老師們都得天不亮起床，晚上很晚回家，我們學(xué)校還有很多城里的老師，她們每天早上還要從城里趕回來，晚上到家都是6點(diǎn)半左右。所以希望咱們的家長能多理解、多體貼，多支持老師的工作。乘坐校車學(xué)生家長，請按時到站點(diǎn)接送學(xué)生，不要遲到，有事一定要向班主任老師和隨車教師請假，最好是寫好請假條，交給隨車的老師。也請家長做好校車的值班，家長值班責(zé)任是維護(hù)孩子等車、下車后的秩序，協(xié)助隨車的老師點(diǎn)好人數(shù)，簽上你的名字，保證咱們的孩子安安全全的上車，高高興興地回家。
最后提出幾點(diǎn)建議：
（一）、作息時間。
（二）、經(jīng)常與班主任和任課老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，同時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步。每個班級都建立了班級qq群，家長可以隨時了解孩子的班級動態(tài)。當(dāng)然也可以電話溝通，可以到校詢問，還可以把想說的話留在孩子的作業(yè)本上。
第5頁/共6頁（三）教育孩子尊重老師。理解老師的工作，老師們的心意和家長都是想通的，都是為了孩子，當(dāng)家長對學(xué)校工作有疑問，有不理解的時候，請盡量到學(xué)校來，共同討論，共同解決。人無完人，教師也不是完美的，請大家互相理解，互相包容，相信家校若心往一處使，沒有解決不了的困難。
因?yàn)楹⒆拥慕逃覀冇辛司壏?，因?yàn)楹⒆拥奈磥?，我們還將一路同行。相信在以后的日子里，我們會更加默契的教育好我們的孩子。再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。
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小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇三
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個學(xué)生也不好，如×××、×××、×××等。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
（一）行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
（二）主題教育活動：
1、愛國主義專題教育
2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。
3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
4、結(jié)合社會實(shí)踐活動，了解浙江，走向社會。
5、認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。
（三）假日工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
（四）家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
（五）心理健康教育：
1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
（六）教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇四
新學(xué)期的來臨，帶來了新的期望，小學(xué)三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學(xué)校給予的各項工作，工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)xx大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點(diǎn)，以主體性德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)和育人潛力的提升，加強(qiáng)德育工作研究，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性和針對性。
二、學(xué)情分析。
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：
1、知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。
2、獨(dú)立自主潛力增強(qiáng)。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學(xué)習(xí)興趣開始分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強(qiáng)對隊員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
4、群眾注意觀念增強(qiáng)，樂于交往，能初步認(rèn)識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。
5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。
在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。
三、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、構(gòu)成學(xué)科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認(rèn)真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇五
組長職責(zé)是體現(xiàn)組長對工作的態(tài)度，應(yīng)變的能力，對工作認(rèn)真的重要性，是帶頭做好工作的標(biāo)兵，是主要調(diào)理上下級的正常工作，組長的位置非常重要、要求比較高，主要是充分認(rèn)識自身工作的本質(zhì)要求，雖說組長可以分為不同的種類，但組長的工作卻都具有大致相近的作用和意義。本文是小編為大家整理的組長的工作計劃范文，僅供參考。
小組長的職能就是溝通的橋梁作用，做好師生的溝通工作并能給團(tuán)隊以帶動性和凝聚力，帶領(lǐng)本組同學(xué)共同完成實(shí)習(xí)學(xué)校和駐縣老師布置的各項任務(wù)，并積極協(xié)助配合駐縣老師做好本小組的日常管理工作，因?yàn)橛行〗M長才使得組員和駐縣老師之間有了緊密的關(guān)聯(lián)，他的作用的大小就反映了我們這個大家庭之間的緊密關(guān)系。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁的作用，并主動與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。因此，小組長所要做的第一件事就是建立并逐漸培養(yǎng)一個良好的人際關(guān)系網(wǎng)，小組長要和駐縣老師搞好關(guān)系，更重要的是要和自己的組員搞好關(guān)系。
作為小組長來說組員的安全是首要問題，是所有工作的前提條件，只有擁有一個健康的身體，才能精力充沛的投入工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)到我們所需要的東西，所以作為小組長要時常提醒組員所要注意的安全問題，24小時保持開機(jī)狀態(tài)，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不瞞報。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，組長和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體的工作就是以下內(nèi)容：
首先，制定各種相關(guān)的表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，包括每天的工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、請銷假、安全、出勤、衛(wèi)生等情況，并及時向老師匯報。比如：課程表，以利于巡回指導(dǎo)專家、帶隊教師和小組成員聽課;通訊聯(lián)絡(luò)表，以利于實(shí)習(xí)生與有關(guān)人員及部門及時聯(lián)系;值日表，以利于做到分工明確，責(zé)任到人。每周工作簡表，記錄校內(nèi)出勤情況、離校請假情況、私自離校情況，記錄在"每周小組會議記錄"中，每月月底一次性上交駐縣教師。以便最后計算每名學(xué)生一學(xué)期平均每周授課(聽課)時數(shù)、輔導(dǎo)自習(xí)課時數(shù)、班主任工作量、其他工作量。
再次，組長要善于溝通，定期組織本實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討及其他有意義的活動，組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和討論，幫助實(shí)習(xí)生提高教育、教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助;問題嚴(yán)重的，要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。
最后，組長要帶領(lǐng)全組，搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、服務(wù)當(dāng)?shù)氐壬鐣?shí)踐活動;實(shí)習(xí)開始和結(jié)束時，小組長要代表實(shí)習(xí)小組成員妥善做好相關(guān)工作，如見面會、告別會等。團(tuán)結(jié)全組、帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊。
總的來說，組長要嚴(yán)格按照《第十四期頂崗實(shí)習(xí)饒陽衡中分隊小組長的工作職責(zé)》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責(zé)。
20xx年是公司班組建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂公司2011年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實(shí)施。
一、目標(biāo)要求。
2、著力建設(shè)品牌班組;。
3、進(jìn)一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題。
20xx年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、
工作內(nèi)容。
建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作;。
進(jìn)一步加強(qiáng)對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開展一次"公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會";。
營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動;。
各單位(各基層工會)結(jié)合工作實(shí)際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)"六好六型"班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。
5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)"星級"評比申報工作;。
根據(jù)公司班組建設(shè)"星級"考核達(dá)標(biāo)要求開展自評，組織開展好"六好六型"班組的"星級"申報工作。
6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)"星級"評定工作;。
根據(jù)公司班組建設(shè)"星級"考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好"六好六型"班組的"星級"評定工作。
7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。
五、綜合考評。
為切實(shí)做好今年的"六好六型"班組建設(shè)的"星級"評定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立"六好六型"班組建設(shè)考評組(4個部門)，由工會、組織宣傳部(黨辦)、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。
一、指導(dǎo)思想。今年，本班在安全工作上，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持"安全第一，預(yù)防為主"，認(rèn)真落實(shí)國家、集團(tuán)公司、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞車間、班組確定的安全工作目標(biāo)，以控制事故為重點(diǎn)，以減少傷亡為目標(biāo)，積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的源頭管理，協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，推動本單位安全生產(chǎn)工作。
二、工作目標(biāo)。全年，本班將完成"一個目標(biāo)"、突出"三個重點(diǎn)"、加強(qiáng)"三大建設(shè)"，為推動本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。
一個目標(biāo)：保證本班全年不出任何安全事故。
三個重點(diǎn)：把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本班全年安全工作的重點(diǎn)。
三大建設(shè)：一是加強(qiáng)班組安全思想建設(shè)，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上增強(qiáng)每個員工的安全意識;二是重視安全制度建設(shè)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制度上保證安全生產(chǎn);三是強(qiáng)化安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識，增強(qiáng)每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力，確保"三不傷害"。
三、工作措施：
1.學(xué)生情況分析。
從小學(xué)三年級開始，學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)中年級階段的學(xué)習(xí)與生活，從心理發(fā)展過程來看，從三年級開始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征減少，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性更強(qiáng)。學(xué)生的活動范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，可以完成一些簡單的任務(wù)（如單獨(dú)出黑板報）。身體的發(fā)育、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨(dú)立思考，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權(quán)威。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導(dǎo)。
2.教師情況分析。
由于本人新任年級組長，對本年級組的認(rèn)識還停留在一個大概的整體認(rèn)識中，需要盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉本年級組的情況。而本年級組還將會有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生。在一切都是新的情況下，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。
二、工作目標(biāo)和具體措施。
根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特點(diǎn)，特擬定以下年級組工作目標(biāo)和相對應(yīng)的具體措施：
（一）預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
學(xué)生的安全是所有工作中的第一位，要保障學(xué)生的安全，除了必要的硬件設(shè)施，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：
3．督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動，做到人人手上有器具，班班活動有主題；
5．在大型活動之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè)，做好安全預(yù)警方案。
（二）打造“大同小異”的年級組文化建設(shè)，在整齊中見個性。
結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè)。實(shí)施的具體措施有：
1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化。
樓道里，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介。
督促班主任發(fā)動學(xué)生設(shè)計各種標(biāo)語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所；
2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化。
在分校對教師“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上，打造務(wù)實(shí)、求新、樂業(yè)、愛生的教風(fēng)，以班主任為中堅力量，建立一支團(tuán)結(jié)、和諧、有力的教師團(tuán)隊，互幫互助，齊頭并進(jìn)。具體做法有：（1）配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，讓更多先進(jìn)的理論來指導(dǎo)班主任的工作實(shí)踐；（3）開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫助年青班主任更快地成長；（4）在年級組范圍內(nèi)對德育團(tuán)隊成員實(shí)行量化考核，支持和幫助班主任對德育團(tuán)隊成員進(jìn)行培訓(xùn)；（5）不定期開展德育團(tuán)隊成員的工作經(jīng)驗(yàn)交流，樹立起良好的典范。
結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在活動中得到全面發(fā)展。具體做法有：（1）組織好九月份的入學(xué)儀式，讓學(xué)生在儀式中受到感染；（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》，學(xué)會與同伴相處，能正確和異性同學(xué)交往；（3）開展年級故事會“說說我的校友院士”；（4）組織班主任利用中秋、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育；（5）配合科學(xué)教研組，組織好科技節(jié)活動，開展年級活動“學(xué)會觀察”，學(xué)寫觀察小論文。
展開年級組內(nèi)的各項評比，讓班級之間形成良性競爭，讓班級在競爭中增強(qiáng)凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進(jìn)步。
（三）結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。
實(shí)施的具體措施有：
1．組織班主任加強(qiáng)隊列訓(xùn)練，提升學(xué)生精神面貌。晨會課要提出走路隊具體要求，做到。
人人心中有數(shù)，并向著目標(biāo)努力。年級組要以年級為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一。
2．加強(qiáng)出操管理，保證好“一操一游戲”的落實(shí)，提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好、做操總是做不好的學(xué)生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí)，直到掌握要領(lǐng)。
3．要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔，年級組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評比。
4．實(shí)行區(qū)域或物品班級認(rèn)領(lǐng)包干制，請認(rèn)領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。
5．要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行，年級組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒，班主任要在晨會課上多做教育。
6．學(xué)生午餐時應(yīng)安靜有序進(jìn)行，倒餐盤時能做到排隊前進(jìn)，輕拿輕放，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任，年級組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄。
7．前往綜合科教室上課時，班主任有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育，并要求學(xué)生排隊前往。
8．放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線，同時，年級組將會檢查德育團(tuán)隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生。
9．展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比，對反饋回來的數(shù)據(jù)進(jìn)行評估、分析，在年級群內(nèi)表揚(yáng)做得好的班級，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進(jìn)。
（四）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期，同時相對于智力而言，學(xué)習(xí)能力對孩子的影響更直接。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都要建設(shè)好，教書育人兩手都要抓。實(shí)施的具體措施有：
2．配合各大教研組，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角；
3．組織好各學(xué)科的月調(diào)研，扎實(shí)做好試卷分析；
以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃。初次制訂，若有遺漏事項，敬請指正。下附具體工作月程：
一、確保首檢的及時性與有效性。
1、產(chǎn)前及時對物料進(jìn)行核對（重點(diǎn)核對易混、易錯物料）。
2、產(chǎn)中跟隨首件產(chǎn)品移動核對各工序物料及員工操作手法。
3、每批生產(chǎn)首件完成時，立即對首件產(chǎn)品再次進(jìn)行物料核對以及整機(jī)功能、性能測試，如實(shí)填寫首檢記錄，并將檢測結(jié)果即刻通知生產(chǎn)線。
二、確保巡檢的及時性與有效性。
1、強(qiáng)化巡線力度，確保切實(shí)做到每兩小時巡查一次。
2、對試火、終檢等重點(diǎn)工位進(jìn)行重點(diǎn)巡查，確保員工按要求作業(yè)，確保檢測發(fā)現(xiàn)得到及時記錄。
3、及時、真實(shí)填寫巡檢表、不良記錄表。
4、生產(chǎn)過程中新領(lǐng)物料及時進(jìn)行抽查確認(rèn)，確保中途使用物料的正確性。
5、協(xié)助生產(chǎn)線加強(qiáng)作業(yè)人員對物料的熟知度，如現(xiàn)場指導(dǎo)、組織教育訓(xùn)練等，降低制程混料風(fēng)險。
6、每天及時將前一天的巡檢記錄錄入電腦并于上午下班前及時發(fā)到相關(guān)部門和人員。
三、設(shè)備點(diǎn)檢的及時性和有效性。
確保每天生產(chǎn)前在線檢測設(shè)備點(diǎn)檢完成及點(diǎn)檢結(jié)果有效，真實(shí)、及時記錄點(diǎn)檢結(jié)果。
四、制程異常的處理、跟進(jìn)。
1、組織ipqc學(xué)習(xí)、了解之前出現(xiàn)過的問題，對以前曾經(jīng)發(fā)生過的問題了然于胸，生產(chǎn)時特別注意。
2、生產(chǎn)制程發(fā)生異常時，第一時間去現(xiàn)場確認(rèn)、評估，若不能獨(dú)自處理，則及時通知到相關(guān)部門和人員，并跟進(jìn)問題的處理，協(xié)助、配合和督導(dǎo)改善對策的執(zhí)行。
3、確保在線不良品得到確認(rèn)、標(biāo)識和隔離。
4、對制程重大異常及時跟進(jìn)、記錄并驗(yàn)證改善效果。
五、egi/fqc抽檢異常的跟進(jìn)。
1、收到egi/fqc抽檢異常的信息后，第一時間到現(xiàn)場確認(rèn)，并把確認(rèn)結(jié)果及時反饋ipqc和生產(chǎn)線組長，協(xié)助生產(chǎn)線對在制品的處理。
2、對fqc開出的返工單，及時傳遞到相關(guān)ipqc,確保返工要求真正落實(shí)，并如實(shí)記錄返工情況和返工結(jié)果，并認(rèn)真填寫在返工單上。
六、與生產(chǎn)線構(gòu)建良好的工作關(guān)系。
在堅持品管員基本原則的基礎(chǔ)上，本著服務(wù)的心態(tài)協(xié)助生產(chǎn)線進(jìn)行品質(zhì)管理，多站在生產(chǎn)線的立場去考慮問題，積極幫助他們解決問題，讓他們感受到ipqc是去幫助他們解決問題、控制質(zhì)量的，而不是去挑刺的、找毛病的，不能把ipqc放在生產(chǎn)線的對立面。
七、ipqc團(tuán)隊管理。
1、與每個ipqc進(jìn)行一次深入交談，了解他們的性格、工作態(tài)度、價值觀以及對工作的看法。
2、針對每個ipqc的具體情況分別制定管理對策。
八、質(zhì)量周報、月報。
及時按要求完成ipqc質(zhì)量周報和月報。
九、自我成長。
1、多了解產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品、以便能更好地勝任本職工作。
2、多請教其它同事、上級，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的相關(guān)專業(yè)知識。
感謝公司給了我這個機(jī)會，我一定努力工作，不辜負(fù)公司的期望，謝謝！
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇六
本學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作將以教導(dǎo)處的工作思想為指導(dǎo)，立足學(xué)校數(shù)學(xué)教科研實(shí)際，深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)、教研潛力，提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研的雙贏。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以自主、合作、探究為主線，努力創(chuàng)建民主和諧的課堂。積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué)、減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率、提高教研水平。
1、以小數(shù)思想方法在課堂教學(xué)中的滲透和提高學(xué)生解決問題的能力作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討等多種形式的教學(xué)活動。
2、用教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為。要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學(xué)生，熱心參與每一次學(xué)習(xí)。
1、根據(jù)學(xué)校繼續(xù)完善教師教學(xué)“四項規(guī)范”達(dá)標(biāo)工作的要求，對照我校教育教學(xué)常規(guī)評分細(xì)則，四年級數(shù)學(xué)教研組要求全體數(shù)學(xué)教師在備課時用心讀教材、想設(shè)計、勤反思。新課教學(xué)前，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行教學(xué)程序調(diào)整和補(bǔ)充;課后，對授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)調(diào)整效果、教學(xué)得失、學(xué)生學(xué)習(xí)能力及改進(jìn)措施等方面認(rèn)真及時地進(jìn)行深度的反思。調(diào)整后的文本、課件要求相對應(yīng)。注重學(xué)生的學(xué)業(yè)評價，作業(yè)批改及時，每一單元檢測有統(tǒng)計和分析。教研組通過“每月一查，月月有重點(diǎn)”和學(xué)期期末考核等方法，來落實(shí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求。
2、充分利用每周一次的教研活動時間進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)和研討，開展組內(nèi)教師集體備課、互相聽課、評課、磨課等活動。積極開展“學(xué)科疑難問題”和“理論學(xué)習(xí)”的教學(xué)小專題研討，引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材、研磨教學(xué)、反思交流，從而提高課堂教學(xué)的效益。
3、積極有效的開展“研討課”?！把杏懻n”是學(xué)校一項重要的教研工程，我組教師積極響應(yīng)和貫徹學(xué)校的研討課制度。本學(xué)期，本數(shù)學(xué)組繼續(xù)開展組內(nèi)課堂研討，互相聽課、評課，使全組數(shù)學(xué)教師都能參與有效課堂的創(chuàng)建，使其“平民化”。課后積極組織評課，并做好評課記錄。通過這項活動，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使這項活動真正受益于每位教師，受益于每位學(xué)生。
4、為組內(nèi)教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺，促進(jìn)青年教師的成長。本學(xué)期將借助縣、學(xué)區(qū)、校級的各項活動如“學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比”、“縣優(yōu)質(zhì)課評比”、“縣小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)技能評比”等，使我們的老師在各項活動中得到鍛煉，在鍛煉中逐步成長。并發(fā)揮教研組內(nèi)優(yōu)秀教師的輻射引領(lǐng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)我組教師教學(xué)、教研水平。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)扶差工作，對學(xué)困生要有更多的關(guān)愛和耐心,記錄每次單元成績，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇七
以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì)；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面。
學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究；繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究，以學(xué)科競賽活動促進(jìn)朗讀實(shí)驗(yàn)的落實(shí)；重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實(shí)開展各種類型的讀書活動；關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索。
1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究。
2、結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí)，嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，研究整合的有效策略。
4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。
（二）培養(yǎng)骨干教師，提升整體素質(zhì)。
1、通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、市語文教研活動等方式，加強(qiáng)語文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。
2、建議學(xué)校邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)語文教研工作。
3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機(jī)，執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。
4、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。
5、以課題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。
6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。
7、鼓勵教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文，在學(xué)期末參加縣、市論文評比。
（三）抓好常規(guī)管理，提高教研實(shí)效。
1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。
2、全體語文教師于周二下午第二、三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。
4、完善集體備課制度。
5、積極開展聽課、評課活動。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。
6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配。
7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。
8、全體語文教師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。
（四）開展學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、各年級積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動。在做好家長支持、配合工作的同時，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。
2、組織學(xué)生參加各種語文寫作活動，積極向報刊雜志投稿。
3、各年級切實(shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
周次時間教學(xué)內(nèi)容。
12.10—2.15各年級教材分析。
22.16—2.22各語文教師制定學(xué)期教學(xué)計劃。
32.23—3.1計劃、備課、作業(yè)檢查。
43.2—3.8集體學(xué)習(xí)。
53.9—3.15集體備課教研活動。
63.16—3.22開展聽課、評課活動。
73.23—3.29觀看教學(xué)光碟。
83.30—4.5備課、作業(yè)檢查。
94.6—4.12開展讀書活動。
104.13—4.19集體學(xué)習(xí)。
114.20—4.26期中考試、學(xué)期教學(xué)小結(jié)。
124.27—5.3備課、作業(yè)檢查。
135.4—5.10畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
145.11—5.17集體備課教研活動。
155.18—5.24開展聽課、評課活動。
165.25—5.31備課、作業(yè)檢查。
176.1—6.7學(xué)科教研活動（輔導(dǎo)學(xué)困生經(jīng)驗(yàn)交流）。
186.8—6.14學(xué)期教學(xué)總結(jié)。
196.15—6.21備課、作業(yè)檢查。
206.22—6.28期末考試、結(jié)束工作。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇八
以爭當(dāng)“四好少年”為主旋律，引導(dǎo)少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“敏而好學(xué)，思而求實(shí)”的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和積極向上的健康人格，讓學(xué)生努力學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。
本班學(xué)生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有14名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有2名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級！
1．健全班級評優(yōu)制度。制定班級制度、評比制度等。
2．讀書滋養(yǎng)心靈。閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。
3．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實(shí)踐活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)社會主人翁意識。
4．班干部的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。
5．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1．做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；
2．做好班級、校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查；
1．學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)守則；
2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；
3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4．建立學(xué)困生檔案；
5．班報刊出；
1．班報刊出；
2．做好期中考試工作。、
1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2．期中考試總結(jié)；
3．班報刊出；
1．慶祝“六一”兒童節(jié)；
2．寫字水平測試；
3．期終考試工作；
4．做好學(xué)期結(jié)束工作。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇九
各黨支部：
**年全鎮(zhèn)組織工作緊緊圍繞全縣組織工作的總體要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和__系列重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)中央、省、市組織部長會議和縣委十三屆五次全會精神,突出全面從嚴(yán)治黨這個主線,堅持思想教育從嚴(yán)、干部管理從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、組織建設(shè)從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)、自身建設(shè)從嚴(yán),把管黨治黨的責(zé)任貫徹到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍、黨員隊伍、人才隊伍、基層組織建設(shè)的各個方面,為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保障和人才支持。
一、堅持思想建黨,強(qiáng)化干部思想政治教育。
1、突出抓好__系列重要講話精神學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校和干部教育基地主渠道、主陣地作用,分層分批對鄉(xiāng)科級干部、公務(wù)員、大學(xué)生村官、農(nóng)村“兩委”干部及骨干黨員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),把深入學(xué)習(xí)__系列重要講話精神作為重要政治任務(wù),融入干部教育培訓(xùn)全過程,扎實(shí)開展正規(guī)化輪訓(xùn)工作,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。
2、突出抓好理想信念和道德品行教育。組織黨員干部群眾到西牛烈士陵園革命傳統(tǒng)教育基地、云蓋寺嘹望臺培訓(xùn)基地、毛家山知青大院和廉政警示教育基地,接受理想信念教育。學(xué)習(xí)道德模范典型,接受道德品行教育。把理想信念和道德品行教育作為黨員干部培訓(xùn)的中心內(nèi)容,加大課程設(shè)置比重。精心選擇在線學(xué)習(xí)必修課程,促使廣太干部堅定理想信念,追求高尚情操,強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成,爭做黨性修養(yǎng)、工作創(chuàng)新、道德人格的“三個楷模”。
二、堅持從嚴(yán)治吏,推動從嚴(yán)管理監(jiān)督干部常態(tài)化。
4、完善考察考核,從嚴(yán)識別干部。依據(jù)《干部推薦考察工作細(xì)則》、《平陸縣縣管干部考察組人員管理辦法》，健全完善《干部檔案》。依托項目一線、信訪部門等平臺,繼續(xù)實(shí)施年輕干部項目一線實(shí)踐鍛煉工程。改進(jìn)完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核體系,科學(xué)設(shè)置黨建工作、法治建設(shè)和“四項重點(diǎn)”、“一城兩集群”、“六大發(fā)展”落實(shí)情況考核評價指標(biāo),建立實(shí)績臺賬。
5、開展“三個一批”工作,從嚴(yán)管理干部。抓好重點(diǎn)、切入點(diǎn)和試點(diǎn),把好出口關(guān)、入口關(guān)和分寸關(guān)。認(rèn)真開展“六查”,對不廉潔、亂作為干部依法依紀(jì)依規(guī)作出處理,對不作為、不勝任干部及時予以調(diào)整,對敢擔(dān)當(dāng)、善作為干部適時掌握使用。及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、固化成果,探索建立長效機(jī)制。
6、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,從嚴(yán)約束干部。全面貫徹縣委《從嚴(yán)管理干部若干規(guī)定》,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合分析研判,嚴(yán)格落實(shí)提醒談話、函詢、誡勉和領(lǐng)導(dǎo)干部重大問題、重要事項向上級黨組織請示報告等制度。積極運(yùn)用立項督查、直查等方式從嚴(yán)查處領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)問題。
三、堅持久久為功,持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。
7、營造良好政治生態(tài)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果的指導(dǎo)意見》和省、市、縣委及鎮(zhèn)黨委有關(guān)精神,對照“兩方案一計劃”,壓實(shí)主體責(zé)任,扎實(shí)組織好“回頭看”,開展專項檢查,確保整改措施落實(shí)到位。繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動,確保學(xué)習(xí)教育、反思剖析和整改落實(shí)取得實(shí)效,始終保持狠剎“四風(fēng)”的高壓態(tài)勢,營造良好的政治生態(tài)。
8、嚴(yán)肅黨內(nèi)民主生活會。從嚴(yán)落實(shí)“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性分析、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會等制度。研究制定新形勢下嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會等相關(guān)制度規(guī)定,加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。
9、扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。根據(jù)中央、省、市、縣委的安排部署,扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。創(chuàng)新載體、找準(zhǔn)抓手,“七一”前后,科級領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的民主生活會。督促落實(shí)黨組織書記上一次專題黨課。注重抓好正反兩方面典型,促使領(lǐng)導(dǎo)干部受警醒、明底線、知敬畏。
四、堅持固本強(qiáng)基,抓牢基層黨組織建設(shè)。
現(xiàn)有形覆蓋到有效覆蓋的統(tǒng)一。
11、加強(qiáng)帶頭人隊伍建設(shè)。落實(shí)_**市委《關(guān)于大力實(shí)施“三項工程”,全面提升農(nóng)村基層黨組織建設(shè)水平的意見》。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)計劃,提高農(nóng)村黨員干部帶領(lǐng)群眾奔小康的能力、做好群眾工作的能力、化解社會矛盾的能力、依法管理基層事務(wù)的能力。開展大學(xué)生村官為民代辦服務(wù)、結(jié)對幫困服務(wù)和志愿者服務(wù)等活動,加大大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)扶持力度,做好選聘、管理、考核、流動等工作。開展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題調(diào)研,研究拓寬壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)途徑。
12、加強(qiáng)基層治理法制化。健全村級民主管理、民主協(xié)商制度,落實(shí)“四議兩公開”工作法,實(shí)行黨務(wù)公開,推行政務(wù)、村務(wù)公開,修訂完善村規(guī)民約,教育引導(dǎo)基層干部增強(qiáng)法治理念和法治為民意識,提高依法辦事能力。
14、加強(qiáng)黨建責(zé)任落實(shí)。繼續(xù)抓好“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”工作,強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,健全黨建工作問責(zé)機(jī)制,引導(dǎo)各基層黨組織牢固樹立“抓好黨建工作是最大政繢”的理念。努力解決基層黨組織工作經(jīng)費(fèi)、“兩委”干部報酬待遇等問題。
五、堅持制度治黨,凝神聚力深化黨的建設(shè)制度改革。
處并通報曝光。
六、堅持黨管人才,推進(jìn)人才發(fā)展體制機(jī)制和政策創(chuàng)新。
16、健全黨管人才工作機(jī)制。堅持黨管人才原則,健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門各司其職、用人單位發(fā)揮主體作用的工作格局。圍繞“四項重點(diǎn)”、“一城兩集群”格局和統(tǒng)籌推進(jìn)“五化”發(fā)展需要,深入基層一線對接調(diào)研,組織開展相關(guān)人才課題研究,全面掌握人才隊伍結(jié)構(gòu)和需求。
17、創(chuàng)新集聚人才體制。深度挖掘人才資源,擴(kuò)充完善在外人才數(shù)據(jù)庫。發(fā)揮規(guī)模以上企業(yè)、社會團(tuán)體、中介機(jī)構(gòu)和組織人社部門作用,做好重點(diǎn)工程的有效對接,發(fā)揮人才在壯大產(chǎn)業(yè)集群的重要作用。組織農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療等方面優(yōu)秀人才,開展人才下基層送技術(shù)、送醫(yī)療、義務(wù)授課等惠民活動。
18、完善人才評價激勵機(jī)制。結(jié)合鎮(zhèn)情實(shí)際,改進(jìn)人才評價方式方法,建立重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的科學(xué)人才評價機(jī)制。創(chuàng)新職稱、使用、待遇等方面的激勵政策,引導(dǎo)人才向基層和重要崗位流動。研究制定《引進(jìn)人才服務(wù)保障配套管理辦法》,加快建立支持各方面人才流動的社會保障體系和服務(wù)體系。評選表彰一批為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才,加大宣傳力度,最大限度激發(fā)各類人才的創(chuàng)造潛能、創(chuàng)造活力。
七、堅持強(qiáng)化責(zé)任,把從嚴(yán)管黨治黨落到實(shí)處。
19、爭做政治堅定的楷模。深化“從嚴(yán)治黨”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)__系列重要講話精神和中央、省、市、縣委重要部署要求,強(qiáng)化政治意識培養(yǎng)。帶頭開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動”、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,組織開展新形勢下堅持公道正派學(xué)習(xí)討論和公道正派承諾踐諾活動,嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩。帶頭落實(shí)縣委、縣政府，鎮(zhèn)黨委、政府部署,圍繞全鎮(zhèn)發(fā)展大局,謀劃部署開展組織工作,引導(dǎo)黨員干部樹牢大局意識,增強(qiáng)服務(wù)鎮(zhèn)黨委工作大局的自覺性、主動性。
20、爭做能力過硬的楷模。突出業(yè)務(wù)能力提升,加強(qiáng)基層組工干部教育培訓(xùn),提高把握正確方向能力;開展專題調(diào)研,增強(qiáng)分析大局大勢能力;堅持實(shí)行談心談話制度,提高知人善任能力;舉辦分析研判會,提高把握規(guī)律的能力。開展學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)活動,強(qiáng)化組工干部思維能力培養(yǎng)。開展“傳幫帶”活動,提高開口能講、提筆能寫的能力,堅持實(shí)行“學(xué)習(xí)+考試”模式,提升學(xué)習(xí)力。
21、爭做人格高尚的楷模。突出紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定、堅決反對“四風(fēng)”。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行基層組工干部“十嚴(yán)禁”紀(jì)律和從嚴(yán)治部規(guī)定要求,定期接受廉政警示教育。開展習(xí)_“五個堅持”、“五個面對”講話要求專題討論,突出公道正派職業(yè)操守,鍛造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十
本學(xué)期我們xx小學(xué)四年級二班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學(xué)生來講，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來說，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、調(diào)皮、好動，上課思想不集中，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課、不會學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績不理想，進(jìn)步不顯著。但也有好幾個學(xué)習(xí)好，對責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué)，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用。
通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
通過上學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差，要多說服教育，學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
7、讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機(jī)靈，遇事善于思考。
8、使班級成為一個凝聚力強(qiáng)，人心齊的集體。
9、教育學(xué)生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。
10、教育學(xué)生樂于助人，樂于學(xué)習(xí)，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。
11、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。
1、抓好開頭。開學(xué)幾天，就抓好紀(jì)律，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進(jìn)心。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學(xué)生的特點(diǎn)，觀察他們，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭情況和性格特點(diǎn)，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十一
2、領(lǐng)導(dǎo)本組人員認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項工作計劃，注意總結(jié)本組工作完成的情況及時反饋給學(xué)校。
3、組織好本組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽評課活動，充分利用本組的條件開展政治、業(yè)務(wù)的理論研究和教科研活動，不斷提高組員們的理論、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)本組認(rèn)真完成好日常的教育教學(xué)任務(wù)，搞好教法的改革，積極推動素質(zhì)教育，大膽實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，搞好各項統(tǒng)計工作。
5、搞好班組的建設(shè)，注重組風(fēng)、組紀(jì)、組建設(shè)，搞好組內(nèi)衛(wèi)生和師德文明建設(shè)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作和自查工作。
7、經(jīng)常分析教與學(xué)的情況，一學(xué)期內(nèi)檢查學(xué)生作業(yè)1-2次，了解學(xué)生作業(yè)量，教師批改情況，并提出意見，一學(xué)期內(nèi)召開1-2次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。
8、配合教導(dǎo)處，組織教師搞好期中、期末考試命題，考試后質(zhì)量分析，評估。對本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)情況，競賽、升考成績做好記錄和保存。
9、開展教學(xué)研究;有能力的組長開發(fā)教學(xué)軟件，自制和改革實(shí)驗(yàn)教具。認(rèn)真積累、整理本學(xué)科使用的教具、學(xué)具和相關(guān)的教學(xué)資料。
配合教導(dǎo)處做好每學(xué)期新教材、教學(xué)課本的訂閱工作。
10、負(fù)責(zé)本組室內(nèi)財物的保管用品和要點(diǎn)教育。
11、負(fù)責(zé)本組教師月履職情況的考核。對組員的各項工作進(jìn)行督促、幫助、協(xié)調(diào)，達(dá)到同進(jìn)步、共發(fā)展。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十二
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況，本著勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為楚水小學(xué)再上新臺階作出貢獻(xiàn)。
年級組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的年級組。
教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學(xué)子。
本組老師們積極向上，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級班級人數(shù)過多，較難管理；二年級大部分學(xué)生有良好的`行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì)，但還有少數(shù)同學(xué)會亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。
（一）學(xué)生的管理方面：
1、繼續(xù)做好安全工作。
安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。
3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
4、配合德育處工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。
5、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
6、落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。
7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。
（二）教師隊伍的建設(shè)。
1、多跟教師談話談心，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康，多運(yùn)動，開心生活，學(xué)會自我減壓。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十三
為了貫徹和執(zhí)行區(qū)教育局20xx年暑期德育培訓(xùn)工作意見，根據(jù)我校實(shí)際發(fā)展需要，以我校大隊部工作計劃為指導(dǎo)，樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，以養(yǎng)成教育為主線，密切結(jié)合“打造‘純美’教育，彰顯書香特色”的校園文化建設(shè)，以體驗(yàn)活動為渠道，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)中隊德育工作實(shí)效。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建立“打造‘純美’教育，彰顯書香特色”的校園文化氛圍，營造良好的育人環(huán)境。
(二)加強(qiáng)安全教育，預(yù)防或減少校園安全事故發(fā)生。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理，以學(xué)校生活內(nèi)容為基礎(chǔ)，深化家庭，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、樹立德育榜樣，靜心做事，潛心思考，努力提高德育工作水平。
(1)打造優(yōu)秀中隊委隊伍，促進(jìn)班級管理水平。根據(jù)班級的實(shí)際情況，確定自己班級的班風(fēng)、班級口號、班級特色、并能根據(jù)班級實(shí)際情況解決相應(yīng)實(shí)際存在的問題，做到每周中隊會有主題、有內(nèi)容。
(2)加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè)，鼓勵學(xué)生監(jiān)督少先隊小干部的日?；顒?，在學(xué)生中樹立良好的形象。
2、凈化學(xué)校育人環(huán)境，以德育榜樣凈化學(xué)生的心靈，營造良好的道德氛圍。
(1)做好保護(hù)校園環(huán)境教育工作，做到校園環(huán)境凈化、綠化、美化。愛護(hù)學(xué)校每一棵花草、每一處場所，讓每一處干凈、整潔的校園都發(fā)揮育人功能。
(2)辦好并不斷更新班級板報內(nèi)容，以板報的形式讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，凈化心靈。
3、密切家校和社會聯(lián)系，創(chuàng)造良好的互敬互愛的教育環(huán)境。
通過家長會、告家長書、家校互訪、家校通等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，使家長能在社會活動中對孩子進(jìn)行尊師重道的德育教導(dǎo)工作，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，給學(xué)生樹立好的榜樣。
4、培養(yǎng)學(xué)生合理地競爭意識，讓學(xué)生可以展示自我，追求卓越。
(1)開展班級德育榜樣評比，給學(xué)生樹立身邊的典型、身邊的榜樣，在評比活動中努力提高學(xué)生之間合理地競爭和促進(jìn)作用。
(2)開展文化知識以及各科目學(xué)習(xí)小明星活動，給予有突出表現(xiàn)的學(xué)生一系列的獎勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，讓學(xué)生和學(xué)生之間有較好的促進(jìn)作用。
(二)加強(qiáng)安全教育，預(yù)防或減少校園安全事故發(fā)生。
九月份：(安全教育、靜心做事)。
1、開學(xué)典禮(9月1日)。
2、暑期作業(yè)、“四個一”作業(yè)上交。(9月1日)。
3、黑板報檢查(第一期主題：教師節(jié)，新學(xué)期)。
4、班級環(huán)境布置。
5、中隊會主題：
第一周(新學(xué)期，中隊干部選拔)第二周(安全教育)第三周(感恩的心)第四周(假日安全)。
十月份：(文明就餐、潔凈校園)。
1、國慶放假(10月1日-7日)。
2、第二期板報。主題：國慶，文明用餐，潔凈校園。
3、少先隊建隊日主題活動。(10月13日)。
4、秋游。
5、中隊會主題：
第七周(建隊日)第八周(文明就餐)第九周(凈化校園，凈化心靈)第十周(假如我是學(xué)校的花草樹木)。
十一月：(文明禮儀、互敬互愛)。
1、演講活動主題：我的文明小故事。
2、期中考試安排。
3、中隊會主題。
第十周(文明禮儀)第十一周(防火安全)第十二周(互敬互愛)第十三周(如何與同學(xué)相處)。
十二月份：合理競爭，展示自我。
1.本月板報：努力拼搏，互相促進(jìn)。
2.開展各個學(xué)科競賽活動，宣傳“合理競爭”理念。
3.班隊會主題：
第十四周(學(xué)生風(fēng)采展示)第十五周(合理競爭)第十六周(單詞比賽)第十七周(冬季運(yùn)動會)。
一月份：安全宣傳月。
1.板報內(nèi)容：迎新。
2.期末考試復(fù)習(xí)動員。
3.檢查安全事項，：校園樓道靠右行、上下課、課間不奔跑。
4.寒假工作安排。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十四
一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項工作。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范。促進(jìn)每個學(xué)生健康活潑地成長。現(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
一、教師辛勤耕耘。
我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時地完成。
錢保強(qiáng)：是四年級的一面旗幟，對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級數(shù)學(xué)教研組長，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。
馮國芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí)，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。
何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論教學(xué)還是班級管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法，對級組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式，語文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績?nèi)找嫔仙?，?xí)作水平提高很快。
邵娟老師：虛心好學(xué)，對待同事彬彬有禮，對待學(xué)生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進(jìn)步。
孫玉紅老師：對待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其對待學(xué)生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見。
陳萍老師：多才多藝，對學(xué)生有耐心，為級組活動默默作著貢獻(xiàn)，深得辦公室所有老師的喜愛。對學(xué)校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。
陳艷琳老師：開朗好心態(tài)，熱情好人緣，從沒把自己當(dāng)做是一個逸夫小學(xué)的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。做每一件事都積極主動，對級組工作、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生的作文。
總的來說，四年級組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學(xué)校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。
二、學(xué)生的不斷進(jìn)步：
1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步。
一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓知識成為學(xué)生的朋友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。
三、所做的一些工作：
1、落實(shí)德育活動。這個學(xué)期，我們級組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動收到了實(shí)效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。
2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。
3、比以前更用心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績;。
本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會對后進(jìn)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。
4、順利召開了家長會。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長會，密切了與家長的聯(lián)系。
四、反思存在的問題：
1、學(xué)生自學(xué)能力較差，下學(xué)期這方面要加大力度。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。
3、教師的論文發(fā)表或獲獎不多。
4、中隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個性中隊、特色中隊建設(shè)。
五、努力的方向。
1、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。
3、在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。
4、要多向其他級組學(xué)習(xí)，多動腦筋，多創(chuàng)新。
5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。
6、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。
精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。
3.2017年級組長工作總結(jié)。
7.優(yōu)美的年級組工作總結(jié)。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十五
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)。
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。
3、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋。
4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
進(jìn)人四年級以后，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強(qiáng)。學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，對科學(xué)探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力，動手能力。另外，在進(jìn)行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng)。由于學(xué)生年齡的局限，觀察的深度、準(zhǔn)確度還不夠，觀察或描述的方法還不會實(shí)踐運(yùn)用。大部分學(xué)生知識面不廣，勤于動腦的同學(xué)占的'比例不是很大。
本冊教科書有四個單元："電"、"新的生命"、"食物"和"巖石和礦物"。本冊教科書中的每個教學(xué)單元都有7個課題，這7個課題即是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也反映了科學(xué)概念和過程與方法雙向發(fā)展、螺旋上升的過程。因此，本學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
本學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式。引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄。教科書中給出了各單元相應(yīng)的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進(jìn)行記錄。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學(xué)的記錄進(jìn)行比較、修正，教師每周都要對學(xué)生的記錄進(jìn)行督促和檢查。
指導(dǎo)學(xué)生對觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理、加工，形成正確的解釋，用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)。尤其要重視學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學(xué)信息，并引導(dǎo)他們合理地使用這些信息做出科學(xué)解釋。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇一
本級組有7個教學(xué)班，共有學(xué)生600人，任課教師19人，是學(xué)?！按蠹彝ァ敝械摹靶〖彝ァ?。我們肩負(fù)著四年級五個教學(xué)班的教學(xué)教育任務(wù)。由于班額大，加上外地轉(zhuǎn)插來的學(xué)生較多，基礎(chǔ)差，面對社會迅速發(fā)展，人的素質(zhì)要求不斷提高，這些都給我們級組的工作帶來較大的困難。因此，我們感到肩上的擔(dān)子更重了。但本級組的年輕教師多，文化水平高，專業(yè)知識牢固，師德高尚，進(jìn)取心強(qiáng)，又有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，業(yè)務(wù)水平高，指導(dǎo)能力強(qiáng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，長期無微不至地關(guān)懷每位教師的成長。我們堅信：一定能給學(xué)校交上一份滿意的答卷。
二、指導(dǎo)思想。
全面貫徹黨的教育方針，以胡“科學(xué)發(fā)展觀”為指南，認(rèn)真貫徹中央國務(wù)院《關(guān)于深化改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，繼續(xù)落實(shí)第三次全教會精神和“科教興國”的計劃。在教學(xué)中堅持以德育為首，教學(xué)為主，育人為本，五育并舉的原則，培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以素質(zhì)教育為核心，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，把“六進(jìn)課堂”的教學(xué)思想帶進(jìn)課堂，使每個學(xué)生都能學(xué)會做人，學(xué)會求知、學(xué)會健體、學(xué)會辦事。
三、奮斗目標(biāo)和要求。
1、應(yīng)試教育為素質(zhì)教育，以教學(xué)為形式，以課堂為陣地，全面提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力。
2、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高我們的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
3、深化課堂教育改革，提高教育藝術(shù)，認(rèn)真貫徹湛江市“六進(jìn)課堂”的教學(xué)指導(dǎo)思想。
4、加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律，對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育，杜絕一切違法犯罪行為。
5、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生、保健等工作。把安全教育工作作為重要大事來抓，確保級組師生安全。
6、加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，要求98%以上的學(xué)生身體素質(zhì)高，發(fā)育正常，視力好，體育達(dá)標(biāo)率在98%。
7、努力轉(zhuǎn)化差生、大面積提高教學(xué)質(zhì)量，爭取期考語文平均分85分以上，數(shù)學(xué)平均分90分以上，優(yōu)生率達(dá)60%以上，學(xué)科成績在全鎮(zhèn)前列。
8、善教善導(dǎo)，因材施教，防止厭學(xué)情緒，杜絕學(xué)生流失。
四、實(shí)施細(xì)則。
(一)努力提高師生思想素質(zhì)，努力抓好班風(fēng)建設(shè)。
1、班主任要認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作條例》，樹立為人師表，教書育人的形象，以《小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)禁體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生。
2、班主任時刻了解本班的情況。從多方面多角度了解每個學(xué)生具體情況，做好班務(wù)記錄和好人好事的登記及表揚(yáng)工作，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
3、認(rèn)真上好周會課，加強(qiáng)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，使學(xué)生人人都自覺遵守學(xué)校的各項。
規(guī)章制度。
做學(xué)規(guī)范、守規(guī)范的文明少年。
(二)堅持做好推普工作，平時多用普通話與學(xué)生交談，本學(xué)期各班都舉行“為綠化美化校園獻(xiàn)策”的演講比賽和詩歌朗讀比賽，級組舉行智能比賽。
(三)做好安全教育和法制教育工作。
1、織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識，要求人人遵守交通規(guī)則。預(yù)防交通事故的發(fā)生。做好防溺水、防觸電、防火、防止上當(dāng)受騙等工作。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，教育學(xué)生自覺遵紀(jì)守法。
(四)做好教學(xué)及轉(zhuǎn)化差生的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、教師要上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。做到先備課后上課，一個課時一個。
教案。
講求質(zhì)量決不上無備之課。
2、認(rèn)真抓好學(xué)生的作業(yè)布置、批改，對學(xué)生的輔導(dǎo)和測驗(yàn)等工作。作業(yè)布置要適量，要有針對性，實(shí)行全收全改，并做好批改記錄，跟蹤輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要做到集體和個別相結(jié)合，落實(shí)因材施教的原則，善于發(fā)展和培養(yǎng)“尖子”，讓他們“吃得飽”，對差生不嫌棄，進(jìn)行耐心的講解，及時表揚(yáng)他們的進(jìn)步，爭取每樣都超標(biāo)完成任務(wù)。
(五)認(rèn)真做好體育、文娛、衛(wèi)生、少先隊等工作，增強(qiáng)師生的素質(zhì)教育意識。
1、堅持“兩課兩操一活動”，特別要求學(xué)生天天做好眼保健操，按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，要求98％的學(xué)生體育達(dá)標(biāo)，視力正常。
2、狠抓健康教育教師認(rèn)真上好《體育與健康教育》課，開展健康知識競賽活動，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的教育。
3、成立各種興趣小組，積極開展豐富多彩的活動。
4、健全值日制度和衛(wèi)生制度，堅持每天三小掃，每周一大掃，節(jié)日突擊掃。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇二
尊敬的各位家長：
下午好！
首先請允許我代表四級部全體師生，向來參加家長會的家長們表示熱烈的歡迎和誠摯的問候！感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會！感謝各位家長對我校各項工作的關(guān)注和支持！
首先，我向諸位匯報一下我們四級部的任課教師情況。
我們四級部有17位教師，其中8位班主任都在45周歲以下，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的曲新娟老師、馬麗娟老師、戰(zhàn)東方老師、朱松麗老師，她們有深厚的學(xué)識，有豐富的班級管理經(jīng)驗(yàn)；還有年輕充滿熱情的劉旭軍老師、楊亞楠老師、任曉暉老師、卞凱老師，他們年輕，朝氣，充滿激情，工作積極主動，富有上進(jìn)心。此外，我們級部的其他任課教師都是富有責(zé)任心，敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師，有的曾擔(dān)任過級部主任，副級部主任，還有的老師曾擔(dān)任教研組長，不少老師取得過市地級優(yōu)質(zhì)課、公開課，我們的教師具備良好的道德素養(yǎng)，具有深厚的文化底蘊(yùn)，具備一顆熱愛孩子的心。我們四級部全面堅持素質(zhì)教育，全心執(zhí)行學(xué)校政策，全心全意撲在每個孩子身上，讓每個孩子健康快樂成長。
接下來，我來介紹一下本學(xué)期我們開展的活動。
第1頁/共6頁為讓孩子健康快樂的成長，本學(xué)期我們四級部開展了豐富多彩的活動，在活動中，孩子們得到了鍛煉，培養(yǎng)的團(tuán)結(jié)凝聚力。
1、本學(xué)期我們繼續(xù)開展"晨誦午寫暮省"活動，每天早上校園里書聲瑯瑯，韻味十足的童謠、流傳千古的詩詞、意蘊(yùn)深厚的美文交融相匯，合成一串跌宕起伏的音符。中午悠揚(yáng)的樂聲伴著孩子們凝神靜氣，靜心書寫，下午靜心回顧，交流反思，"晨誦午寫暮省"成為校園一道亮麗的風(fēng)景。
2、9月份底進(jìn)行隊列廣播操比賽，軍事化的整隊口令、整齊統(tǒng)一的服裝、洪亮高亢的口號嫻熟規(guī)范的動作，呈現(xiàn)出學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
3、十月份的秋季運(yùn)動會上，我們四年級的同學(xué)積極參與，我們的步伐堅定豪邁，孩子們的臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)光彩。更值得欣慰的是大家群策群力，出謀劃策，每個班都設(shè)計了各具特色的展示形式，受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度肯定。賽場上，孩子們大顯身手，努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績。
4、9月份，為紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利以及世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們級部舉行歌詠比賽。在老師們的精心策劃和組織下，每個班級進(jìn)行刻苦訓(xùn)練。級部里營造出了健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍。
第2頁/共6頁書，好讀書。每周，我們都會利用圖書角，抓緊時間讓學(xué)生靜靜地讀書，感受著知識的魅力，知識的源泉。學(xué)生與書為伴，與書為友。暑假里，我們舉行了親子閱讀和師生共讀活動，活動中，涌現(xiàn)了大量的優(yōu)秀孩子，優(yōu)秀家長。希望更多的家長加入到這個活動中，和孩子一起誦讀經(jīng)典，做好孩子的榜樣。
6、10月份，學(xué)校舉行了少先隊大隊干部競選活動。每個班級通過競選產(chǎn)生候選人，參加了學(xué)校的競選。每一位競選人用他們精彩的演講，展示了自己對少先隊工作的那份熱情，孩子們的才藝展示可謂八仙過海各顯神通，博得了場下隊員的熱烈掌聲。經(jīng)過激烈角逐，蔣雨格等8名大隊干部成功入選。
7、安全教育常抓不懈。為加強(qiáng)學(xué)生消防意識，提高防火自救能力，讓學(xué)生掌握火災(zāi)中逃生的方法及自救互救的技能。我校于11月9日舉行了消防逃生演練。此外，我們孩子時常利用班隊會對孩子們進(jìn)行交通安全教育、食品安全教育、森林防火教育、感恩教育等各方面的教育。
8、校報成績斐然。我們學(xué)校主辦了校報，鼓勵孩子們積極投稿。暑假期刊里，我們級部的實(shí)踐活動"今天我當(dāng)家"光榮入選，級部不少孩子的習(xí)作和師生共讀的作品也刊登在校報上。級部有四名學(xué)生的親子共讀作文和三位老師的師生共讀文章被推薦到萊州。
第3頁/共6頁9、主題聽評課。
為提高教師們的授課水平，打造青年教師，帶動整體發(fā)展，本學(xué)期，我們開展了主題教研以及全員課堂達(dá)標(biāo)活動，我們級部五位教師代表級部參加了學(xué)校的講課活動，并為全鎮(zhèn)老師提供公開課，在領(lǐng)導(dǎo)們的指導(dǎo)下，五位老師的課堂教學(xué)得到了聽課老師們的一致好評。
10、校本課異彩紛呈。我們學(xué)校的開設(shè)了獨(dú)具特色的校本課程，我們級部主要有禮儀課、陶泥課、剪紙、草編、毛筆書法、傳統(tǒng)文化課等，深受孩子們的喜歡，也發(fā)揮了孩子們的特長。我們學(xué)校的校本課程也走在了全市前列。
在家校共同的努力，我們四年級同學(xué)在其他方面也取得了驕人的成績。三名同學(xué)被評委三德小標(biāo)兵，蔣雨格同學(xué)代表學(xué)校參加乒乓球比賽獲團(tuán)體總分第六名。
接下來，我強(qiáng)調(diào)幾方面的安全問題：
第一：早上我們要求學(xué)生7:30后點(diǎn)到校，中午到校時間1:00后，請家長一定要監(jiān)督好?，F(xiàn)在不午睡了中午早到現(xiàn)象特別嚴(yán)重，有的孩子很早吃完飯就到校門口亂跑亂鬧，車來來往往非常危險。所以請家長一定要想辦法監(jiān)督好孩子的到校時間。
第二：接送學(xué)生的車輛必須停在東西隔離帶外。主要是因?yàn)楝F(xiàn)在車輛過多，我們學(xué)校的學(xué)生也將近2019名，所以也是為孩子的安全考慮。
第4頁/共6頁第三：校車方面：
今年我們的校車和司機(jī)都?xì)w交運(yùn)管理，所以發(fā)車的時間和一些規(guī)定都是交運(yùn)統(tǒng)一管理，如遇到天氣惡劣規(guī)定車速不超20公里，平時不超40公里。雖然我們的車歸交運(yùn)管理，但是跟車的依然是我們的老師們，她們在沒有任何報酬的情況下，依然堅持早出晚歸，每天早上晚上都要接送兩趟學(xué)生，特別冬天老師們都得天不亮起床，晚上很晚回家，我們學(xué)校還有很多城里的老師，她們每天早上還要從城里趕回來，晚上到家都是6點(diǎn)半左右。所以希望咱們的家長能多理解、多體貼，多支持老師的工作。乘坐校車學(xué)生家長，請按時到站點(diǎn)接送學(xué)生，不要遲到，有事一定要向班主任老師和隨車教師請假，最好是寫好請假條，交給隨車的老師。也請家長做好校車的值班，家長值班責(zé)任是維護(hù)孩子等車、下車后的秩序，協(xié)助隨車的老師點(diǎn)好人數(shù)，簽上你的名字，保證咱們的孩子安安全全的上車，高高興興地回家。
最后提出幾點(diǎn)建議：
（一）、作息時間。
（二）、經(jīng)常與班主任和任課老師溝通，了解孩子在學(xué)校的情況，同時把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師，促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步。每個班級都建立了班級qq群，家長可以隨時了解孩子的班級動態(tài)。當(dāng)然也可以電話溝通，可以到校詢問，還可以把想說的話留在孩子的作業(yè)本上。
第5頁/共6頁（三）教育孩子尊重老師。理解老師的工作，老師們的心意和家長都是想通的，都是為了孩子，當(dāng)家長對學(xué)校工作有疑問，有不理解的時候，請盡量到學(xué)校來，共同討論，共同解決。人無完人，教師也不是完美的，請大家互相理解，互相包容，相信家校若心往一處使，沒有解決不了的困難。
因?yàn)楹⒆拥慕逃覀冇辛司壏?，因?yàn)楹⒆拥奈磥?，我們還將一路同行。相信在以后的日子里，我們會更加默契的教育好我們的孩子。再次深深感謝各位的理解與支持，為了孩子就讓我們一起努力吧！我始終相信，付出終有回報，在各位家長的配合下，在孩子們的努力下，我想孩子們一定能茁壯成長。
第6頁/共6頁。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇三
行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做，但由于年齡不大，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn)，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如：陳凱上課不認(rèn)真，作業(yè)不做，更本就跟不上全班步驟；還有其他幾個學(xué)生也不好，如×××、×××、×××等。
品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。
1、強(qiáng)調(diào)人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學(xué)任務(wù)的同時，有力、有效地滲透思想品德教育，讓德育于各科教學(xué)中，于教師的一言一行中。
2、通過系列地學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、實(shí)踐、交流，切實(shí)提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，爭創(chuàng)“星級文明班”。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。
4、繼續(xù)開展“學(xué)習(xí)型家庭”的指導(dǎo)與研究，切實(shí)提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。
5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。
（一）行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學(xué)生。
1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。
2、用對少先隊員的要求進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
（二）主題教育活動：
1、愛國主義專題教育
2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。
3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。
4、結(jié)合社會實(shí)踐活動，了解浙江，走向社會。
5、認(rèn)真收聽愛國主義專題講座。
（三）假日工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的假日活動。
2、協(xié)助學(xué)校抓好有特長學(xué)生的培養(yǎng)。
（四）家長工作：
1、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。
2、利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。
3、引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。
（五）心理健康教育：
1、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理，處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題，深入與學(xué)生談心。
2、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍，做好札記。
（六）教師的自我要求：
1、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過工作，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn)。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇四
新學(xué)期的來臨，帶來了新的期望，小學(xué)三年級年級組對自己充滿信心，必須能夠順利完成學(xué)校給予的各項工作，工作計劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
落實(shí)xx大會議精神，堅持立德樹人，以培育和踐行社會主義核心價值觀為重點(diǎn)，以主體性德育理念為指導(dǎo)，深化德育工作內(nèi)涵建設(shè)，加強(qiáng)教師師德建設(shè)和育人潛力的提升，加強(qiáng)德育工作研究，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性和針對性。
二、學(xué)情分析。
三年級孩子大多活潑好動，正處于兒童期向少年期開始過度時期，年齡大約在8-10歲。這一階段孩子較之于低年級的孩子相比，學(xué)習(xí)任務(wù)有所增加，壓力加大，活動范圍更加廣泛，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征明顯減弱，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程趨向規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)，其身心發(fā)展呈現(xiàn)出以下幾個特點(diǎn)：
1、知識經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大，認(rèn)知潛力有所發(fā)展。具體表現(xiàn)為：有意注意開始延長，觀察力提高，具有強(qiáng)烈的好奇心。
2、獨(dú)立自主潛力增強(qiáng)。這個年齡階段的學(xué)生能逐步擺脫對成人、老師的依靠，有自己的主見，能夠參與大人的談話，而不象以前那樣隨意插入大人的談話。“初生牛犢不怕虎”，敢于嘗試做一切事情，但又往往行事不夠周到，做事毛毛糙糙。
3、學(xué)習(xí)興趣開始分化，出現(xiàn)學(xué)科偏愛現(xiàn)象。要加強(qiáng)對隊員學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。
4、群眾注意觀念增強(qiáng)，樂于交往，能初步認(rèn)識到自己在群眾中的地位，懂得群眾活動的一些規(guī)則、規(guī)范。他們喜歡交友，開始以興趣、愛好來選取朋友，并出現(xiàn)了同伴團(tuán)體。
5、情感體驗(yàn)逐漸豐富。隊員控制自己的情緒潛力得到發(fā)展，情緒表現(xiàn)的方式和強(qiáng)度與低年級隊員相比，較穩(wěn)定。一般較少出現(xiàn)忽哭忽笑的現(xiàn)象。
在此年齡段的學(xué)生，活潑，好動，自我約束較差，缺乏正確的是非觀，所以我們還要繼續(xù)在學(xué)風(fēng)和行為規(guī)范上下工夫，使得學(xué)生能逐步走向成熟，實(shí)現(xiàn)自我教育。我們將進(jìn)一步完善，規(guī)范學(xué)生的行為準(zhǔn)則，為學(xué)生的自我發(fā)展帶給空間，為學(xué)生的健康成長做好自己的工作。
三、工作目標(biāo)：
1、認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校學(xué)校各職能部門布置的常規(guī)工作。
2、構(gòu)成穩(wěn)定高效的隊伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)。
3、構(gòu)成學(xué)科老師群眾備課，鉆研教法，依照教學(xué)規(guī)律不斷改善教法，取得好的教學(xué)效果。
4、關(guān)心每一個孩子的身心發(fā)展，關(guān)注每個孩子的思想和情感動態(tài)。
5、認(rèn)真組織好開展讀書節(jié)及體育節(jié)系列活動，滲透德育特色，搞笑味性，有好處。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇五
組長職責(zé)是體現(xiàn)組長對工作的態(tài)度，應(yīng)變的能力，對工作認(rèn)真的重要性，是帶頭做好工作的標(biāo)兵，是主要調(diào)理上下級的正常工作，組長的位置非常重要、要求比較高，主要是充分認(rèn)識自身工作的本質(zhì)要求，雖說組長可以分為不同的種類，但組長的工作卻都具有大致相近的作用和意義。本文是小編為大家整理的組長的工作計劃范文，僅供參考。
小組長的職能就是溝通的橋梁作用，做好師生的溝通工作并能給團(tuán)隊以帶動性和凝聚力，帶領(lǐng)本組同學(xué)共同完成實(shí)習(xí)學(xué)校和駐縣老師布置的各項任務(wù)，并積極協(xié)助配合駐縣老師做好本小組的日常管理工作，因?yàn)橛行〗M長才使得組員和駐縣老師之間有了緊密的關(guān)聯(lián)，他的作用的大小就反映了我們這個大家庭之間的緊密關(guān)系。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁的作用，并主動與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實(shí)習(xí)工作順利進(jìn)行。因此，小組長所要做的第一件事就是建立并逐漸培養(yǎng)一個良好的人際關(guān)系網(wǎng)，小組長要和駐縣老師搞好關(guān)系，更重要的是要和自己的組員搞好關(guān)系。
作為小組長來說組員的安全是首要問題，是所有工作的前提條件，只有擁有一個健康的身體，才能精力充沛的投入工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，學(xué)習(xí)到我們所需要的東西，所以作為小組長要時常提醒組員所要注意的安全問題，24小時保持開機(jī)狀態(tài)，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點(diǎn)的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不瞞報。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，組長和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體的工作就是以下內(nèi)容：
首先，制定各種相關(guān)的表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，包括每天的工作、學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、請銷假、安全、出勤、衛(wèi)生等情況，并及時向老師匯報。比如：課程表，以利于巡回指導(dǎo)專家、帶隊教師和小組成員聽課;通訊聯(lián)絡(luò)表，以利于實(shí)習(xí)生與有關(guān)人員及部門及時聯(lián)系;值日表，以利于做到分工明確，責(zé)任到人。每周工作簡表，記錄校內(nèi)出勤情況、離校請假情況、私自離校情況，記錄在"每周小組會議記錄"中，每月月底一次性上交駐縣教師。以便最后計算每名學(xué)生一學(xué)期平均每周授課(聽課)時數(shù)、輔導(dǎo)自習(xí)課時數(shù)、班主任工作量、其他工作量。
再次，組長要善于溝通，定期組織本實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)生集體備課、教學(xué)研討及其他有意義的活動，組織實(shí)習(xí)點(diǎn)同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進(jìn)行交流和討論，幫助實(shí)習(xí)生提高教育、教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助;問題嚴(yán)重的，要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。
最后，組長要帶領(lǐng)全組，搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、服務(wù)當(dāng)?shù)氐壬鐣?shí)踐活動;實(shí)習(xí)開始和結(jié)束時，小組長要代表實(shí)習(xí)小組成員妥善做好相關(guān)工作，如見面會、告別會等。團(tuán)結(jié)全組、帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實(shí)習(xí)小分隊。
總的來說，組長要嚴(yán)格按照《第十四期頂崗實(shí)習(xí)饒陽衡中分隊小組長的工作職責(zé)》規(guī)定的來執(zhí)行自己的職責(zé)。
20xx年是公司班組建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設(shè)工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設(shè)，在努力完善和健全公司各班組基礎(chǔ)工作上，帶動職工隊伍整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)制訂公司2011年班組建設(shè)工作計劃，各基層工會按照有關(guān)要求認(rèn)真貫徹實(shí)施。
一、目標(biāo)要求。
2、著力建設(shè)品牌班組;。
3、進(jìn)一步突顯公司各類班組建設(shè)工作的特色與活力，穩(wěn)步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題。
20xx年公司班組建設(shè)的主題：夯實(shí)基礎(chǔ)、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。
三、
工作內(nèi)容。
建立和完善公司全年班組建設(shè)工作的年度目標(biāo)要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓(xùn)工作;。
進(jìn)一步加強(qiáng)對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓(xùn)，推進(jìn)班組文化建設(shè)。
3、六月份在全司組織開展一次"公司班組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會";。
營造公司班組建設(shè)工作濃厚氛圍，形成班組建設(shè)的品牌示范效應(yīng)，推動班組建設(shè)以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設(shè)工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開展一次班組建設(shè)特色主題活動;。
各單位(各基層工會)結(jié)合工作實(shí)際，以推動安全、質(zhì)量、效益、節(jié)能減排等工作為目標(biāo)，以推進(jìn)"六好六型"班組建設(shè)工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開展好一次班組建設(shè)特色主題活動。
5、十一月份組織開展公司班組建設(shè)"星級"評比申報工作;。
根據(jù)公司班組建設(shè)"星級"考核達(dá)標(biāo)要求開展自評，組織開展好"六好六型"班組的"星級"申報工作。
6、十二月份組織開展公司班組建設(shè)"星級"評定工作;。
根據(jù)公司班組建設(shè)"星級"考核達(dá)標(biāo)要求，組織開展好"六好六型"班組的"星級"評定工作。
7、年底組織開展公司班組建設(shè)表彰工作。
五、綜合考評。
為切實(shí)做好今年的"六好六型"班組建設(shè)的"星級"評定工作，進(jìn)一步深化班組建設(shè)工作。公司設(shè)立"六好六型"班組建設(shè)考評組(4個部門)，由工會、組織宣傳部(黨辦)、運(yùn)輸生產(chǎn)管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設(shè)綜合考評工作。
一、指導(dǎo)思想。今年，本班在安全工作上，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持"安全第一，預(yù)防為主"，認(rèn)真落實(shí)國家、集團(tuán)公司、分廠、車間有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞車間、班組確定的安全工作目標(biāo)，以控制事故為重點(diǎn)，以減少傷亡為目標(biāo)，積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育活動，強(qiáng)化安全生產(chǎn)的源頭管理，協(xié)助車間和分廠建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，推動本單位安全生產(chǎn)工作。
二、工作目標(biāo)。全年，本班將完成"一個目標(biāo)"、突出"三個重點(diǎn)"、加強(qiáng)"三大建設(shè)"，為推動本單位安全工作作出新的貢獻(xiàn)。
一個目標(biāo)：保證本班全年不出任何安全事故。
三個重點(diǎn)：把安全學(xué)習(xí)、遵守安規(guī)、預(yù)防事故作為本班全年安全工作的重點(diǎn)。
三大建設(shè)：一是加強(qiáng)班組安全思想建設(shè)，通過安全法規(guī)和規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上增強(qiáng)每個員工的安全意識;二是重視安全制度建設(shè)，嚴(yán)格遵守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，從制度上保證安全生產(chǎn);三是強(qiáng)化安全防范能力建設(shè)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握安全管理與防范知識，增強(qiáng)每個員工的安全防范意識和自衛(wèi)防范能力，確保"三不傷害"。
三、工作措施：
1.學(xué)生情況分析。
從小學(xué)三年級開始，學(xué)生進(jìn)入了小學(xué)中年級階段的學(xué)習(xí)與生活，從心理發(fā)展過程來看，從三年級開始，學(xué)生從兒童期轉(zhuǎn)入少年期。這一階段的一個重要表現(xiàn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)與活動范圍無論是廣度還是深度都比低年級有了顯著的變化，學(xué)習(xí)活動的游戲性特征減少，學(xué)習(xí)過程的組織性、認(rèn)知過程的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性更強(qiáng)。學(xué)生的活動范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，可以完成一些簡單的任務(wù)（如單獨(dú)出黑板報）。身體的發(fā)育、學(xué)習(xí)與生活的變化使三年級學(xué)生的心理也有了迅速的發(fā)展，他們有了一些合理性的獨(dú)立思考，有一些自己的主見，不像以前那么聽從權(quán)威。同時，三年級孩子開始從被動的學(xué)習(xí)向主動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，雖然開始有了一些自己的想法，但是，辨別是非的能力還極其有限，社會交往經(jīng)驗(yàn)缺乏，經(jīng)常會遇到很多自己難以解決的問題，需要師長的指導(dǎo)。
2.教師情況分析。
由于本人新任年級組長，對本年級組的認(rèn)識還停留在一個大概的整體認(rèn)識中，需要盡快轉(zhuǎn)變角色，盡快熟悉本年級組的情況。而本年級組還將會有有若干名新教師加入，新教師也需要盡快熟悉學(xué)校和學(xué)生。在一切都是新的情況下，特別強(qiáng)調(diào)教師之間的團(tuán)結(jié)合作，實(shí)現(xiàn)一個平穩(wěn)過渡。
二、工作目標(biāo)和具體措施。
根據(jù)本年級組學(xué)生和教師隊伍的特點(diǎn)，特擬定以下年級組工作目標(biāo)和相對應(yīng)的具體措施：
（一）預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
學(xué)生的安全是所有工作中的第一位，要保障學(xué)生的安全，除了必要的硬件設(shè)施，剩下的就是要靠我們的管理，所以本年級組的第一目標(biāo)就是預(yù)防和避免安全事故的發(fā)生。
實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體措施有：
3．督促班主任正確引導(dǎo)學(xué)生的課間活動，做到人人手上有器具，班班活動有主題；
5．在大型活動之前召開年級組老師會議，對活動的方方面面進(jìn)行預(yù)設(shè)，做好安全預(yù)警方案。
（二）打造“大同小異”的年級組文化建設(shè)，在整齊中見個性。
結(jié)合分校辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)以及小學(xué)部提出的“院士文化”來打造本年級組的文化建設(shè)。實(shí)施的具體措施有：
1．打造具有育人功能的“大處統(tǒng)一、小處見個性”的年級物質(zhì)文化。
樓道里，各班級教室的外墻上懸掛相關(guān)院士的人物肖像及簡介。
督促班主任發(fā)動學(xué)生設(shè)計各種標(biāo)語，貼于垃圾桶附近或衛(wèi)生間其它相關(guān)處所；
2．鍛造具有凝聚功能的年級精神文化。
在分校對教師“誠樸做人，誠樸做事，誠樸做學(xué)問”要求的基礎(chǔ)上，打造務(wù)實(shí)、求新、樂業(yè)、愛生的教風(fēng)，以班主任為中堅力量，建立一支團(tuán)結(jié)、和諧、有力的教師團(tuán)隊，互幫互助，齊頭并進(jìn)。具體做法有：（1）配合好各大教研組組織各種教學(xué)競賽活動，全面提升全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（2）定期開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，讓更多先進(jìn)的理論來指導(dǎo)班主任的工作實(shí)踐；（3）開展一對一的師徒結(jié)對或好朋友結(jié)對，讓有經(jīng)驗(yàn)的班主任幫助年青班主任更快地成長；（4）在年級組范圍內(nèi)對德育團(tuán)隊成員實(shí)行量化考核，支持和幫助班主任對德育團(tuán)隊成員進(jìn)行培訓(xùn)；（5）不定期開展德育團(tuán)隊成員的工作經(jīng)驗(yàn)交流，樹立起良好的典范。
結(jié)合學(xué)工處的素養(yǎng)養(yǎng)成方案開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康向上的理想品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神風(fēng)貌，讓學(xué)生在活動中得到全面發(fā)展。具體做法有：（1）組織好九月份的入學(xué)儀式，讓學(xué)生在儀式中受到感染；（2）召開年級班隊會《我有一個好朋友》，學(xué)會與同伴相處，能正確和異性同學(xué)交往；（3）開展年級故事會“說說我的校友院士”；（4）組織班主任利用中秋、重陽等傳統(tǒng)佳節(jié)，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育及感恩教育；（5）配合科學(xué)教研組，組織好科技節(jié)活動，開展年級活動“學(xué)會觀察”，學(xué)寫觀察小論文。
展開年級組內(nèi)的各項評比，讓班級之間形成良性競爭，讓班級在競爭中增強(qiáng)凝聚力，讓師生在競爭中共同得到進(jìn)步。
（三）結(jié)合學(xué)校一日常規(guī)檢查，鞏固文明禮儀、衛(wèi)生等常規(guī)教育的成果，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
一日常規(guī)是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要陣地，也是學(xué)生良好行為習(xí)慣的展示載體，一日常規(guī)應(yīng)是常抓不懈的任務(wù)。
實(shí)施的具體措施有：
1．組織班主任加強(qiáng)隊列訓(xùn)練，提升學(xué)生精神面貌。晨會課要提出走路隊具體要求，做到。
人人心中有數(shù)，并向著目標(biāo)努力。年級組要以年級為單位進(jìn)行集體訓(xùn)練，做到整齊劃一。
2．加強(qiáng)出操管理，保證好“一操一游戲”的落實(shí)，提高課間操質(zhì)量。對于走路隊總是走不好、做操總是做不好的學(xué)生，要求班主任成立“手拉手”一對一幫扶，配“小老師”帶著進(jìn)行練習(xí)，直到掌握要領(lǐng)。
3．要求各班級都要有若干名環(huán)保小衛(wèi)士，專門檢查班級衛(wèi)生并隨時保潔，年級組將設(shè)督察小組進(jìn)行檢查與評比。
4．實(shí)行區(qū)域或物品班級認(rèn)領(lǐng)包干制，請認(rèn)領(lǐng)的班級隨時保持衛(wèi)生整潔，或發(fā)現(xiàn)問題時及時上報。
5．要求班主任在學(xué)生吃課間餐或午餐前提醒學(xué)生做到餐前洗手，吃課間餐時只允許在教室內(nèi)坐在座位上進(jìn)行，年級組設(shè)專門的督察小組進(jìn)行檢查和提醒，班主任要在晨會課上多做教育。
6．學(xué)生午餐時應(yīng)安靜有序進(jìn)行，倒餐盤時能做到排隊前進(jìn)，輕拿輕放，值班管理的老師負(fù)有教育和提醒的責(zé)任，年級組將不定期地進(jìn)行檢查并拍攝記錄。
7．前往綜合科教室上課時，班主任有義務(wù)對學(xué)生進(jìn)行教育，并要求學(xué)生排隊前往。
8．放學(xué)時，班主任帶領(lǐng)學(xué)生乘車應(yīng)有序排隊，并以年級組為單位預(yù)先安排好前進(jìn)路線，同時，年級組將會檢查德育團(tuán)隊成員是否前來照看教室內(nèi)的學(xué)生。
9．展開年級組范圍內(nèi)的一日常規(guī)量化評比，對反饋回來的數(shù)據(jù)進(jìn)行評估、分析，在年級群內(nèi)表揚(yáng)做得好的班級，私下里友情提醒還有待改善的班級，帶領(lǐng)整個年級組不斷往前行進(jìn)。
（四）抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，鞏固學(xué)生一二年級時養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級是強(qiáng)化良好習(xí)慣和改變不良習(xí)慣的關(guān)鍵時期，同時相對于智力而言，學(xué)習(xí)能力對孩子的影響更直接。學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都要建設(shè)好，教書育人兩手都要抓。實(shí)施的具體措施有：
2．配合各大教研組，組織好本年級組的各類學(xué)科競賽，讓優(yōu)秀的學(xué)生嶄露頭角；
3．組織好各學(xué)科的月調(diào)研，扎實(shí)做好試卷分析；
以上就是本人作為三年級年級組長所提出的工作計劃。初次制訂，若有遺漏事項，敬請指正。下附具體工作月程：
一、確保首檢的及時性與有效性。
1、產(chǎn)前及時對物料進(jìn)行核對（重點(diǎn)核對易混、易錯物料）。
2、產(chǎn)中跟隨首件產(chǎn)品移動核對各工序物料及員工操作手法。
3、每批生產(chǎn)首件完成時，立即對首件產(chǎn)品再次進(jìn)行物料核對以及整機(jī)功能、性能測試，如實(shí)填寫首檢記錄，并將檢測結(jié)果即刻通知生產(chǎn)線。
二、確保巡檢的及時性與有效性。
1、強(qiáng)化巡線力度，確保切實(shí)做到每兩小時巡查一次。
2、對試火、終檢等重點(diǎn)工位進(jìn)行重點(diǎn)巡查，確保員工按要求作業(yè)，確保檢測發(fā)現(xiàn)得到及時記錄。
3、及時、真實(shí)填寫巡檢表、不良記錄表。
4、生產(chǎn)過程中新領(lǐng)物料及時進(jìn)行抽查確認(rèn)，確保中途使用物料的正確性。
5、協(xié)助生產(chǎn)線加強(qiáng)作業(yè)人員對物料的熟知度，如現(xiàn)場指導(dǎo)、組織教育訓(xùn)練等，降低制程混料風(fēng)險。
6、每天及時將前一天的巡檢記錄錄入電腦并于上午下班前及時發(fā)到相關(guān)部門和人員。
三、設(shè)備點(diǎn)檢的及時性和有效性。
確保每天生產(chǎn)前在線檢測設(shè)備點(diǎn)檢完成及點(diǎn)檢結(jié)果有效，真實(shí)、及時記錄點(diǎn)檢結(jié)果。
四、制程異常的處理、跟進(jìn)。
1、組織ipqc學(xué)習(xí)、了解之前出現(xiàn)過的問題，對以前曾經(jīng)發(fā)生過的問題了然于胸，生產(chǎn)時特別注意。
2、生產(chǎn)制程發(fā)生異常時，第一時間去現(xiàn)場確認(rèn)、評估，若不能獨(dú)自處理，則及時通知到相關(guān)部門和人員，并跟進(jìn)問題的處理，協(xié)助、配合和督導(dǎo)改善對策的執(zhí)行。
3、確保在線不良品得到確認(rèn)、標(biāo)識和隔離。
4、對制程重大異常及時跟進(jìn)、記錄并驗(yàn)證改善效果。
五、egi/fqc抽檢異常的跟進(jìn)。
1、收到egi/fqc抽檢異常的信息后，第一時間到現(xiàn)場確認(rèn)，并把確認(rèn)結(jié)果及時反饋ipqc和生產(chǎn)線組長，協(xié)助生產(chǎn)線對在制品的處理。
2、對fqc開出的返工單，及時傳遞到相關(guān)ipqc,確保返工要求真正落實(shí)，并如實(shí)記錄返工情況和返工結(jié)果，并認(rèn)真填寫在返工單上。
六、與生產(chǎn)線構(gòu)建良好的工作關(guān)系。
在堅持品管員基本原則的基礎(chǔ)上，本著服務(wù)的心態(tài)協(xié)助生產(chǎn)線進(jìn)行品質(zhì)管理，多站在生產(chǎn)線的立場去考慮問題，積極幫助他們解決問題，讓他們感受到ipqc是去幫助他們解決問題、控制質(zhì)量的，而不是去挑刺的、找毛病的，不能把ipqc放在生產(chǎn)線的對立面。
七、ipqc團(tuán)隊管理。
1、與每個ipqc進(jìn)行一次深入交談，了解他們的性格、工作態(tài)度、價值觀以及對工作的看法。
2、針對每個ipqc的具體情況分別制定管理對策。
八、質(zhì)量周報、月報。
及時按要求完成ipqc質(zhì)量周報和月報。
九、自我成長。
1、多了解產(chǎn)品、熟悉產(chǎn)品、以便能更好地勝任本職工作。
2、多請教其它同事、上級，學(xué)習(xí)質(zhì)量管理的相關(guān)專業(yè)知識。
感謝公司給了我這個機(jī)會，我一定努力工作，不辜負(fù)公司的期望，謝謝！
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇六
本學(xué)期，四年級數(shù)學(xué)教研組教學(xué)工作將以教導(dǎo)處的工作思想為指導(dǎo)，立足學(xué)校數(shù)學(xué)教科研實(shí)際，深入挖掘教研組內(nèi)的教學(xué)、教研潛力，提倡嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、教研的雙贏。以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，以自主、合作、探究為主線，努力創(chuàng)建民主和諧的課堂。積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。
聚焦課堂教學(xué)、改進(jìn)課堂教學(xué)、減輕教學(xué)負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率、提高教研水平。
1、以小數(shù)思想方法在課堂教學(xué)中的滲透和提高學(xué)生解決問題的能力作為教研重點(diǎn)，將開展學(xué)習(xí)、研討等多種形式的教學(xué)活動。
2、用教學(xué)“六認(rèn)真”的要求規(guī)范教學(xué)行為。要求每個教師自覺做到精心備好每一節(jié)課，用心上好每一堂課，悉心輔導(dǎo)每一個學(xué)生，細(xì)心批改每一次作業(yè)，真心評價每一個學(xué)生，熱心參與每一次學(xué)習(xí)。
1、根據(jù)學(xué)校繼續(xù)完善教師教學(xué)“四項規(guī)范”達(dá)標(biāo)工作的要求，對照我校教育教學(xué)常規(guī)評分細(xì)則，四年級數(shù)學(xué)教研組要求全體數(shù)學(xué)教師在備課時用心讀教材、想設(shè)計、勤反思。新課教學(xué)前，根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況和學(xué)生學(xué)情進(jìn)行教學(xué)程序調(diào)整和補(bǔ)充;課后，對授課任務(wù)完成情況、課堂狀況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、教學(xué)調(diào)整效果、教學(xué)得失、學(xué)生學(xué)習(xí)能力及改進(jìn)措施等方面認(rèn)真及時地進(jìn)行深度的反思。調(diào)整后的文本、課件要求相對應(yīng)。注重學(xué)生的學(xué)業(yè)評價，作業(yè)批改及時，每一單元檢測有統(tǒng)計和分析。教研組通過“每月一查，月月有重點(diǎn)”和學(xué)期期末考核等方法，來落實(shí)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)要求。
2、充分利用每周一次的教研活動時間進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)和研討，開展組內(nèi)教師集體備課、互相聽課、評課、磨課等活動。積極開展“學(xué)科疑難問題”和“理論學(xué)習(xí)”的教學(xué)小專題研討，引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材、研磨教學(xué)、反思交流，從而提高課堂教學(xué)的效益。
3、積極有效的開展“研討課”?！把杏懻n”是學(xué)校一項重要的教研工程，我組教師積極響應(yīng)和貫徹學(xué)校的研討課制度。本學(xué)期，本數(shù)學(xué)組繼續(xù)開展組內(nèi)課堂研討，互相聽課、評課，使全組數(shù)學(xué)教師都能參與有效課堂的創(chuàng)建，使其“平民化”。課后積極組織評課，并做好評課記錄。通過這項活動，讓全體教師參與到濃厚的教研氛圍中，使這項活動真正受益于每位教師，受益于每位學(xué)生。
4、為組內(nèi)教師搭建學(xué)習(xí)展示的平臺，促進(jìn)青年教師的成長。本學(xué)期將借助縣、學(xué)區(qū)、校級的各項活動如“學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評比”、“縣優(yōu)質(zhì)課評比”、“縣小學(xué)學(xué)科教師教學(xué)技能評比”等，使我們的老師在各項活動中得到鍛煉，在鍛煉中逐步成長。并發(fā)揮教研組內(nèi)優(yōu)秀教師的輻射引領(lǐng)作用，進(jìn)一步促進(jìn)我組教師教學(xué)、教研水平。
5、強(qiáng)化質(zhì)量意識，做好培優(yōu)扶差工作，對學(xué)困生要有更多的關(guān)愛和耐心,記錄每次單元成績，鼓勵他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對存在的問題及時解決，花大力氣搞好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇七
以新課程精神為指導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研；緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì)；努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面。
學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究；繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究，以學(xué)科競賽活動促進(jìn)朗讀實(shí)驗(yàn)的落實(shí)；重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣，扎實(shí)開展各種類型的讀書活動；關(guān)注學(xué)困生，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐探索。
1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念，真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略，開展有效課堂教學(xué)研究。
2、結(jié)合本校實(shí)際，立足于校本教研，摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式。
3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí)，嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合，研究整合的有效策略。
4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。
（二）培養(yǎng)骨干教師，提升整體素質(zhì)。
1、通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、市語文教研活動等方式，加強(qiáng)語文骨干教師的培養(yǎng)工作，注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。
2、建議學(xué)校邀請有關(guān)專家來校指導(dǎo)語文教研工作。
3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機(jī)，執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略，錘煉內(nèi)功，發(fā)展自我。
4、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。
5、以課題帶教研，繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作，提高老師的教研能力。
6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容，交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。
7、鼓勵教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理，積極撰寫學(xué)科論文，在學(xué)期末參加縣、市論文評比。
（三）抓好常規(guī)管理，提高教研實(shí)效。
1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。
2、全體語文教師于周二下午第二、三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評課等活動。
3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。
4、完善集體備課制度。
5、積極開展聽課、評課活動。每位教師每周聽課不少于1節(jié)，同時做好聽課記錄并填寫好聽課評價表。
6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配。
7、課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。
8、全體語文教師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動。
（四）開展學(xué)科活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
1、各年級積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動。在做好家長支持、配合工作的同時，引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級注意從興趣著手，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。
2、組織學(xué)生參加各種語文寫作活動，積極向報刊雜志投稿。
3、各年級切實(shí)利用教材內(nèi)容，充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn)，在課堂教學(xué)中，及時有效地進(jìn)行環(huán)境教育，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
周次時間教學(xué)內(nèi)容。
12.10—2.15各年級教材分析。
22.16—2.22各語文教師制定學(xué)期教學(xué)計劃。
32.23—3.1計劃、備課、作業(yè)檢查。
43.2—3.8集體學(xué)習(xí)。
53.9—3.15集體備課教研活動。
63.16—3.22開展聽課、評課活動。
73.23—3.29觀看教學(xué)光碟。
83.30—4.5備課、作業(yè)檢查。
94.6—4.12開展讀書活動。
104.13—4.19集體學(xué)習(xí)。
114.20—4.26期中考試、學(xué)期教學(xué)小結(jié)。
124.27—5.3備課、作業(yè)檢查。
135.4—5.10畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
145.11—5.17集體備課教研活動。
155.18—5.24開展聽課、評課活動。
165.25—5.31備課、作業(yè)檢查。
176.1—6.7學(xué)科教研活動（輔導(dǎo)學(xué)困生經(jīng)驗(yàn)交流）。
186.8—6.14學(xué)期教學(xué)總結(jié)。
196.15—6.21備課、作業(yè)檢查。
206.22—6.28期末考試、結(jié)束工作。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇八
以爭當(dāng)“四好少年”為主旋律，引導(dǎo)少先隊員勇敢嘗試、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成“敏而好學(xué)，思而求實(shí)”的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和積極向上的健康人格，讓學(xué)生努力學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。
本班學(xué)生共19人，其中男生6人，女生13人，其中有3名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出。有14名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。有2名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
堅持以“以人為本，以德為先”為宗旨，堅持實(shí)踐育人，切實(shí)加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進(jìn)步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學(xué)生的服務(wù)意識，促進(jìn)班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學(xué)生的共同進(jìn)步，爭創(chuàng)優(yōu)秀班級！
1．健全班級評優(yōu)制度。制定班級制度、評比制度等。
2．讀書滋養(yǎng)心靈。閱讀是對“學(xué)困生”進(jìn)行智育的重要手段。
3．結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展豐富多彩的班隊活動、社會實(shí)踐活動，發(fā)展智力，培養(yǎng)能力，增強(qiáng)社會主人翁意識。
4．班干部的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生參與班級管理的熱情。
5．繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1．做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；
2．做好班級、校園環(huán)境衛(wèi)生工作；
3．進(jìn)行班級寒假情況調(diào)查；
1．學(xué)習(xí)小學(xué)生學(xué)習(xí)守則；
2．開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動；
3．慶?！叭恕眿D女節(jié)：
4．建立學(xué)困生檔案；
5．班報刊出；
1．班報刊出；
2．做好期中考試工作。、
1．慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；
2．期中考試總結(jié)；
3．班報刊出；
1．慶祝“六一”兒童節(jié)；
2．寫字水平測試；
3．期終考試工作；
4．做好學(xué)期結(jié)束工作。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇九
各黨支部：
**年全鎮(zhèn)組織工作緊緊圍繞全縣組織工作的總體要求，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會和__系列重要講話精神,認(rèn)真落實(shí)中央、省、市組織部長會議和縣委十三屆五次全會精神,突出全面從嚴(yán)治黨這個主線,堅持思想教育從嚴(yán)、干部管理從嚴(yán)、作風(fēng)要求從嚴(yán)、組織建設(shè)從嚴(yán)、制度執(zhí)行從嚴(yán)、自身建設(shè)從嚴(yán),把管黨治黨的責(zé)任貫徹到領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍、黨員隊伍、人才隊伍、基層組織建設(shè)的各個方面,為推動我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保障和人才支持。
一、堅持思想建黨,強(qiáng)化干部思想政治教育。
1、突出抓好__系列重要講話精神學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮鎮(zhèn)黨校和干部教育基地主渠道、主陣地作用,分層分批對鄉(xiāng)科級干部、公務(wù)員、大學(xué)生村官、農(nóng)村“兩委”干部及骨干黨員進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),把深入學(xué)習(xí)__系列重要講話精神作為重要政治任務(wù),融入干部教育培訓(xùn)全過程,扎實(shí)開展正規(guī)化輪訓(xùn)工作,做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)。
2、突出抓好理想信念和道德品行教育。組織黨員干部群眾到西牛烈士陵園革命傳統(tǒng)教育基地、云蓋寺嘹望臺培訓(xùn)基地、毛家山知青大院和廉政警示教育基地,接受理想信念教育。學(xué)習(xí)道德模范典型,接受道德品行教育。把理想信念和道德品行教育作為黨員干部培訓(xùn)的中心內(nèi)容,加大課程設(shè)置比重。精心選擇在線學(xué)習(xí)必修課程,促使廣太干部堅定理想信念,追求高尚情操,強(qiáng)化作風(fēng)養(yǎng)成,爭做黨性修養(yǎng)、工作創(chuàng)新、道德人格的“三個楷模”。
二、堅持從嚴(yán)治吏,推動從嚴(yán)管理監(jiān)督干部常態(tài)化。
4、完善考察考核,從嚴(yán)識別干部。依據(jù)《干部推薦考察工作細(xì)則》、《平陸縣縣管干部考察組人員管理辦法》，健全完善《干部檔案》。依托項目一線、信訪部門等平臺,繼續(xù)實(shí)施年輕干部項目一線實(shí)踐鍛煉工程。改進(jìn)完善領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核體系,科學(xué)設(shè)置黨建工作、法治建設(shè)和“四項重點(diǎn)”、“一城兩集群”、“六大發(fā)展”落實(shí)情況考核評價指標(biāo),建立實(shí)績臺賬。
5、開展“三個一批”工作,從嚴(yán)管理干部。抓好重點(diǎn)、切入點(diǎn)和試點(diǎn),把好出口關(guān)、入口關(guān)和分寸關(guān)。認(rèn)真開展“六查”,對不廉潔、亂作為干部依法依紀(jì)依規(guī)作出處理,對不作為、不勝任干部及時予以調(diào)整,對敢擔(dān)當(dāng)、善作為干部適時掌握使用。及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、固化成果,探索建立長效機(jī)制。
6、加強(qiáng)監(jiān)督檢查,從嚴(yán)約束干部。全面貫徹縣委《從嚴(yán)管理干部若干規(guī)定》,加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合分析研判,嚴(yán)格落實(shí)提醒談話、函詢、誡勉和領(lǐng)導(dǎo)干部重大問題、重要事項向上級黨組織請示報告等制度。積極運(yùn)用立項督查、直查等方式從嚴(yán)查處領(lǐng)導(dǎo)干部有關(guān)問題。
三、堅持久久為功,持續(xù)深入推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。
7、營造良好政治生態(tài)。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央《關(guān)于深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動成果的指導(dǎo)意見》和省、市、縣委及鎮(zhèn)黨委有關(guān)精神,對照“兩方案一計劃”,壓實(shí)主體責(zé)任,扎實(shí)組織好“回頭看”,開展專項檢查,確保整改措施落實(shí)到位。繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動,確保學(xué)習(xí)教育、反思剖析和整改落實(shí)取得實(shí)效,始終保持狠剎“四風(fēng)”的高壓態(tài)勢,營造良好的政治生態(tài)。
8、嚴(yán)肅黨內(nèi)民主生活會。從嚴(yán)落實(shí)“三會一課”、民主評議黨員、黨員黨性分析、領(lǐng)導(dǎo)干部雙重民主生活會等制度。研究制定新形勢下嚴(yán)格黨的政治紀(jì)律、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活和規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會等相關(guān)制度規(guī)定,加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活,增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。
9、扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。根據(jù)中央、省、市、縣委的安排部署,扎實(shí)開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育。創(chuàng)新載體、找準(zhǔn)抓手,“七一”前后,科級領(lǐng)導(dǎo)班子召開一次以“三嚴(yán)三實(shí)”為主題的民主生活會。督促落實(shí)黨組織書記上一次專題黨課。注重抓好正反兩方面典型,促使領(lǐng)導(dǎo)干部受警醒、明底線、知敬畏。
四、堅持固本強(qiáng)基,抓牢基層黨組織建設(shè)。
現(xiàn)有形覆蓋到有效覆蓋的統(tǒng)一。
11、加強(qiáng)帶頭人隊伍建設(shè)。落實(shí)_**市委《關(guān)于大力實(shí)施“三項工程”,全面提升農(nóng)村基層黨組織建設(shè)水平的意見》。繼續(xù)實(shí)施“領(lǐng)頭雁”培訓(xùn)計劃,提高農(nóng)村黨員干部帶領(lǐng)群眾奔小康的能力、做好群眾工作的能力、化解社會矛盾的能力、依法管理基層事務(wù)的能力。開展大學(xué)生村官為民代辦服務(wù)、結(jié)對幫困服務(wù)和志愿者服務(wù)等活動,加大大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)扶持力度,做好選聘、管理、考核、流動等工作。開展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題調(diào)研,研究拓寬壯大農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)途徑。
12、加強(qiáng)基層治理法制化。健全村級民主管理、民主協(xié)商制度,落實(shí)“四議兩公開”工作法,實(shí)行黨務(wù)公開,推行政務(wù)、村務(wù)公開,修訂完善村規(guī)民約,教育引導(dǎo)基層干部增強(qiáng)法治理念和法治為民意識,提高依法辦事能力。
14、加強(qiáng)黨建責(zé)任落實(shí)。繼續(xù)抓好“三級聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”工作,強(qiáng)化考核結(jié)果運(yùn)用,健全黨建工作問責(zé)機(jī)制,引導(dǎo)各基層黨組織牢固樹立“抓好黨建工作是最大政繢”的理念。努力解決基層黨組織工作經(jīng)費(fèi)、“兩委”干部報酬待遇等問題。
五、堅持制度治黨,凝神聚力深化黨的建設(shè)制度改革。
處并通報曝光。
六、堅持黨管人才,推進(jìn)人才發(fā)展體制機(jī)制和政策創(chuàng)新。
16、健全黨管人才工作機(jī)制。堅持黨管人才原則,健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、有關(guān)部門各司其職、用人單位發(fā)揮主體作用的工作格局。圍繞“四項重點(diǎn)”、“一城兩集群”格局和統(tǒng)籌推進(jìn)“五化”發(fā)展需要,深入基層一線對接調(diào)研,組織開展相關(guān)人才課題研究,全面掌握人才隊伍結(jié)構(gòu)和需求。
17、創(chuàng)新集聚人才體制。深度挖掘人才資源,擴(kuò)充完善在外人才數(shù)據(jù)庫。發(fā)揮規(guī)模以上企業(yè)、社會團(tuán)體、中介機(jī)構(gòu)和組織人社部門作用,做好重點(diǎn)工程的有效對接,發(fā)揮人才在壯大產(chǎn)業(yè)集群的重要作用。組織農(nóng)業(yè)、教育、醫(yī)療等方面優(yōu)秀人才,開展人才下基層送技術(shù)、送醫(yī)療、義務(wù)授課等惠民活動。
18、完善人才評價激勵機(jī)制。結(jié)合鎮(zhèn)情實(shí)際,改進(jìn)人才評價方式方法,建立重業(yè)績、重貢獻(xiàn)的科學(xué)人才評價機(jī)制。創(chuàng)新職稱、使用、待遇等方面的激勵政策,引導(dǎo)人才向基層和重要崗位流動。研究制定《引進(jìn)人才服務(wù)保障配套管理辦法》,加快建立支持各方面人才流動的社會保障體系和服務(wù)體系。評選表彰一批為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才,加大宣傳力度,最大限度激發(fā)各類人才的創(chuàng)造潛能、創(chuàng)造活力。
七、堅持強(qiáng)化責(zé)任,把從嚴(yán)管黨治黨落到實(shí)處。
19、爭做政治堅定的楷模。深化“從嚴(yán)治黨”活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)__系列重要講話精神和中央、省、市、縣委重要部署要求,強(qiáng)化政治意識培養(yǎng)。帶頭開展“學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動”、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育,組織開展新形勢下堅持公道正派學(xué)習(xí)討論和公道正派承諾踐諾活動,嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩。帶頭落實(shí)縣委、縣政府，鎮(zhèn)黨委、政府部署,圍繞全鎮(zhèn)發(fā)展大局,謀劃部署開展組織工作,引導(dǎo)黨員干部樹牢大局意識,增強(qiáng)服務(wù)鎮(zhèn)黨委工作大局的自覺性、主動性。
20、爭做能力過硬的楷模。突出業(yè)務(wù)能力提升,加強(qiáng)基層組工干部教育培訓(xùn),提高把握正確方向能力;開展專題調(diào)研,增強(qiáng)分析大局大勢能力;堅持實(shí)行談心談話制度,提高知人善任能力;舉辦分析研判會,提高把握規(guī)律的能力。開展學(xué)哲學(xué)、用哲學(xué)活動,強(qiáng)化組工干部思維能力培養(yǎng)。開展“傳幫帶”活動,提高開口能講、提筆能寫的能力,堅持實(shí)行“學(xué)習(xí)+考試”模式,提升學(xué)習(xí)力。
21、爭做人格高尚的楷模。突出紀(jì)律作風(fēng)建設(shè),帶頭執(zhí)行中央八項規(guī)定、堅決反對“四風(fēng)”。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行基層組工干部“十嚴(yán)禁”紀(jì)律和從嚴(yán)治部規(guī)定要求,定期接受廉政警示教育。開展習(xí)_“五個堅持”、“五個面對”講話要求專題討論,突出公道正派職業(yè)操守,鍛造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠犯?提升敢于擔(dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng)。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十
本學(xué)期我們xx小學(xué)四年級二班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人，他們來自xx鎮(zhèn)直轄區(qū)的十幾個村,這就造就了他們原來的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和習(xí)慣，知識水平，思想品德等有很大差異;而相對于上了半年的四年級學(xué)生來講，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但總體來說，學(xué)生們小組合作的能力欠佳，學(xué)生們的自我學(xué)習(xí)、自我監(jiān)督能力有待發(fā)展。年級內(nèi)還有不少學(xué)生沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，貪玩、調(diào)皮、好動，上課思想不集中，個別學(xué)生甚至根本就不會聽課、不會學(xué)習(xí)，所以這部分學(xué)生成績不理想，進(jìn)步不顯著。但也有好幾個學(xué)習(xí)好，對責(zé)任心、管理能力皆強(qiáng)的女同學(xué)，對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化有一定的幫助，要好好加于利用。
通過上學(xué)期的要求，培養(yǎng)。此班學(xué)生思想素質(zhì)比較高，上進(jìn)心比較強(qiáng)，人人熱愛班集體，個個能為班集體爭光添彩。學(xué)習(xí)的勁頭足，互助精神強(qiáng)，差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成績也在慢慢提高。此班干部責(zé)任心強(qiáng)，有為大家服務(wù)的精神。衛(wèi)生意識比較強(qiáng)，良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。但也存在著一些不足，優(yōu)差懸殊較大，存在著嚴(yán)重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，上課聽講走神，愛擺弄小東西，思想開“小車”，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質(zhì)量差，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
通過上學(xué)期的教育教學(xué)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)有了不同程度的提高。但有的學(xué)生紀(jì)律性還是較差，要多說服教育，學(xué)生養(yǎng)成了較好的習(xí)慣，各種紀(jì)律有了一定的基礎(chǔ)，為以后的工作打下了基礎(chǔ)。
總體說來，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)初步養(yǎng)成，大部分同學(xué)都能很好的完成作業(yè)，學(xué)習(xí)的興趣較高，但上課時思想開小差的現(xiàn)象還時有發(fā)生，還需要進(jìn)一步培養(yǎng)。個別同學(xué)的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)的積極性不高，在這方面有待強(qiáng)化。課堂中喜歡動手參與、小組討論共同解決問題的學(xué)習(xí)方式。
1、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作，使學(xué)生把心收到學(xué)習(xí)上。
2、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、成立新的班委，明確分工，各負(fù)其職。
4、開展比學(xué)、互助活動，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、積極配合學(xué)校開展各項活動。
7、讓學(xué)生變得熱情大方，頭腦機(jī)靈，遇事善于思考。
8、使班級成為一個凝聚力強(qiáng)，人心齊的集體。
9、教育學(xué)生做集體的主人，每做一件事，心里都有想著班級體，時刻為集體爭光的思想。
10、教育學(xué)生樂于助人，樂于學(xué)習(xí)，樹立“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想，充分利用時間，把自己培養(yǎng)成高素質(zhì)的人才。
11、學(xué)生善于關(guān)心周圍的人和事，注意觀察，從身邊了解社會。
1、抓好開頭。開學(xué)幾天，就抓好紀(jì)律，使學(xué)生特別是外村學(xué)生的紀(jì)律和安全，同時有讓他們感到大家庭的溫暖，激發(fā)上進(jìn)心。開學(xué)后及時對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心受到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習(xí)上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。
2、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3、根據(jù)上學(xué)期干部的表現(xiàn)，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴的班委成員，然后明確分工，各負(fù)其職，并及時指導(dǎo)好班干部的工作。
4、班上開展比學(xué)，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識，經(jīng)常教育、要求他們，并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要包括：讀書習(xí)慣，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，書寫習(xí)慣，聽講習(xí)慣。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。
8、積極參加學(xué)校組織的各項活動，有為班集體爭光添彩的意識。
9、針對學(xué)生的特點(diǎn)，觀察他們，要了解他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，家庭情況和性格特點(diǎn)，這樣，工作時，才能有的放矢，事半功倍。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十一
2、領(lǐng)導(dǎo)本組人員認(rèn)真完成學(xué)校下達(dá)的各項工作計劃，注意總結(jié)本組工作完成的情況及時反饋給學(xué)校。
3、組織好本組的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽評課活動，充分利用本組的條件開展政治、業(yè)務(wù)的理論研究和教科研活動，不斷提高組員們的理論、業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)本組認(rèn)真完成好日常的教育教學(xué)任務(wù)，搞好教法的改革，積極推動素質(zhì)教育，大膽實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)，搞好各項統(tǒng)計工作。
5、搞好班組的建設(shè)，注重組風(fēng)、組紀(jì)、組建設(shè)，搞好組內(nèi)衛(wèi)生和師德文明建設(shè)，搞好團(tuán)結(jié)協(xié)作和自查工作。
7、經(jīng)常分析教與學(xué)的情況，一學(xué)期內(nèi)檢查學(xué)生作業(yè)1-2次，了解學(xué)生作業(yè)量，教師批改情況，并提出意見，一學(xué)期內(nèi)召開1-2次學(xué)生座談會，聽取學(xué)生對教學(xué)的意見和要求。
8、配合教導(dǎo)處，組織教師搞好期中、期末考試命題，考試后質(zhì)量分析，評估。對本組教師的教學(xué)業(yè)務(wù)情況，競賽、升考成績做好記錄和保存。
9、開展教學(xué)研究;有能力的組長開發(fā)教學(xué)軟件，自制和改革實(shí)驗(yàn)教具。認(rèn)真積累、整理本學(xué)科使用的教具、學(xué)具和相關(guān)的教學(xué)資料。
配合教導(dǎo)處做好每學(xué)期新教材、教學(xué)課本的訂閱工作。
10、負(fù)責(zé)本組室內(nèi)財物的保管用品和要點(diǎn)教育。
11、負(fù)責(zé)本組教師月履職情況的考核。對組員的各項工作進(jìn)行督促、幫助、協(xié)調(diào)，達(dá)到同進(jìn)步、共發(fā)展。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十二
以學(xué)校工作思想為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況，本著勤奮務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)互助的思想，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，體現(xiàn)“和諧、有序、民主、上進(jìn)”的集體精神，為楚水小學(xué)再上新臺階作出貢獻(xiàn)。
年級組：認(rèn)真落實(shí)做好學(xué)校各部門布置的工作，出色完成本學(xué)期的各項任務(wù)，努力創(chuàng)建和諧、向上、團(tuán)結(jié)的年級組。
教師：遵守校紀(jì)校規(guī)，對照自身崗位職責(zé)，出色完成自身工作。形成穩(wěn)定高效的隊伍，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
學(xué)生：通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，做全面發(fā)展、健康快樂的楚水學(xué)子。
本組老師們積極向上，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。一年級班級人數(shù)過多，較難管理；二年級大部分學(xué)生有良好的`行為習(xí)慣，能做到文明守紀(jì)，但還有少數(shù)同學(xué)會亂丟垃圾、違紀(jì)、學(xué)習(xí)不自覺等。
（一）學(xué)生的管理方面：
1、繼續(xù)做好安全工作。
安全重于泰山，學(xué)生的安全永遠(yuǎn)放在第一位。班主任隨時對學(xué)生進(jìn)行安全教育（飲食衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全等），特別是對學(xué)生的在校安全和上學(xué)、放學(xué)的往返安全要進(jìn)行集中教育。通過深入細(xì)致的教育工作做到防患于未然，堅決杜絕一切安全事故的產(chǎn)生。定期進(jìn)行安全教育，發(fā)放安全常識小資料。
2、各班利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、在學(xué)生中倡導(dǎo)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)：文明禮貌、尊敬師長、孝敬長輩、勤奮向上，愛護(hù)公物、環(huán)保節(jié)儉，力求做到人人明白，個個自覺遵守，把學(xué)生的自主管理作為工作的目標(biāo)。
3、落實(shí)每日學(xué)生的課間文明、課堂常規(guī)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
4、配合德育處工作，加強(qiáng)對學(xué)生干部、值日干部的培養(yǎng)。讓他們真正成為班級的核心，班主任的助手，學(xué)校的小管理員。
5、加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹立每一位學(xué)生經(jīng)過教育都會進(jìn)步的信念，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
6、落實(shí)日常行為規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。從集會紀(jì)律、兩操情況、教室內(nèi)外衛(wèi)生、值日檢查，包括遵守紀(jì)律、言行文明、尊重他人、勤奮學(xué)習(xí)等方面規(guī)范學(xué)生的行為，使每一個班都具有一個良好的精神面貌和學(xué)習(xí)氛圍。
7、開展好各項活動。以興趣活動開闊學(xué)生的視野、豐富學(xué)生的知識、使活動富有趣味性。組織開展豐富多彩的體育活動，不斷增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使孩子們健康、快樂地生活、學(xué)習(xí)。
（二）教師隊伍的建設(shè)。
1、多跟教師談話談心，了解教師的特點(diǎn)與需求，關(guān)注教師的工作與生活。讓教師感覺到這是一個團(tuán)結(jié)向上、互助互愛的學(xué)校。
2、提醒教師注意身心健康，多運(yùn)動，開心生活，學(xué)會自我減壓。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十三
為了貫徹和執(zhí)行區(qū)教育局20xx年暑期德育培訓(xùn)工作意見，根據(jù)我校實(shí)際發(fā)展需要，以我校大隊部工作計劃為指導(dǎo)，樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，以養(yǎng)成教育為主線，密切結(jié)合“打造‘純美’教育，彰顯書香特色”的校園文化建設(shè)，以體驗(yàn)活動為渠道，加強(qiáng)德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)中隊德育工作實(shí)效。
(一)進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建立“打造‘純美’教育，彰顯書香特色”的校園文化氛圍，營造良好的育人環(huán)境。
(二)加強(qiáng)安全教育，預(yù)防或減少校園安全事故發(fā)生。
(三)進(jìn)一步加強(qiáng)日常行為規(guī)范管理，以學(xué)校生活內(nèi)容為基礎(chǔ)，深化家庭，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
(一)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1、樹立德育榜樣，靜心做事，潛心思考，努力提高德育工作水平。
(1)打造優(yōu)秀中隊委隊伍，促進(jìn)班級管理水平。根據(jù)班級的實(shí)際情況，確定自己班級的班風(fēng)、班級口號、班級特色、并能根據(jù)班級實(shí)際情況解決相應(yīng)實(shí)際存在的問題，做到每周中隊會有主題、有內(nèi)容。
(2)加強(qiáng)少先隊隊伍建設(shè)，鼓勵學(xué)生監(jiān)督少先隊小干部的日?；顒?，在學(xué)生中樹立良好的形象。
2、凈化學(xué)校育人環(huán)境，以德育榜樣凈化學(xué)生的心靈，營造良好的道德氛圍。
(1)做好保護(hù)校園環(huán)境教育工作，做到校園環(huán)境凈化、綠化、美化。愛護(hù)學(xué)校每一棵花草、每一處場所，讓每一處干凈、整潔的校園都發(fā)揮育人功能。
(2)辦好并不斷更新班級板報內(nèi)容，以板報的形式讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，凈化心靈。
3、密切家校和社會聯(lián)系，創(chuàng)造良好的互敬互愛的教育環(huán)境。
通過家長會、告家長書、家校互訪、家校通等形式對家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，使家長能在社會活動中對孩子進(jìn)行尊師重道的德育教導(dǎo)工作，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量，給學(xué)生樹立好的榜樣。
4、培養(yǎng)學(xué)生合理地競爭意識，讓學(xué)生可以展示自我，追求卓越。
(1)開展班級德育榜樣評比，給學(xué)生樹立身邊的典型、身邊的榜樣，在評比活動中努力提高學(xué)生之間合理地競爭和促進(jìn)作用。
(2)開展文化知識以及各科目學(xué)習(xí)小明星活動，給予有突出表現(xiàn)的學(xué)生一系列的獎勵機(jī)制，鼓勵學(xué)生“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”，讓學(xué)生和學(xué)生之間有較好的促進(jìn)作用。
(二)加強(qiáng)安全教育，預(yù)防或減少校園安全事故發(fā)生。
九月份：(安全教育、靜心做事)。
1、開學(xué)典禮(9月1日)。
2、暑期作業(yè)、“四個一”作業(yè)上交。(9月1日)。
3、黑板報檢查(第一期主題：教師節(jié)，新學(xué)期)。
4、班級環(huán)境布置。
5、中隊會主題：
第一周(新學(xué)期，中隊干部選拔)第二周(安全教育)第三周(感恩的心)第四周(假日安全)。
十月份：(文明就餐、潔凈校園)。
1、國慶放假(10月1日-7日)。
2、第二期板報。主題：國慶，文明用餐，潔凈校園。
3、少先隊建隊日主題活動。(10月13日)。
4、秋游。
5、中隊會主題：
第七周(建隊日)第八周(文明就餐)第九周(凈化校園，凈化心靈)第十周(假如我是學(xué)校的花草樹木)。
十一月：(文明禮儀、互敬互愛)。
1、演講活動主題：我的文明小故事。
2、期中考試安排。
3、中隊會主題。
第十周(文明禮儀)第十一周(防火安全)第十二周(互敬互愛)第十三周(如何與同學(xué)相處)。
十二月份：合理競爭，展示自我。
1.本月板報：努力拼搏，互相促進(jìn)。
2.開展各個學(xué)科競賽活動，宣傳“合理競爭”理念。
3.班隊會主題：
第十四周(學(xué)生風(fēng)采展示)第十五周(合理競爭)第十六周(單詞比賽)第十七周(冬季運(yùn)動會)。
一月份：安全宣傳月。
1.板報內(nèi)容：迎新。
2.期末考試復(fù)習(xí)動員。
3.檢查安全事項，：校園樓道靠右行、上下課、課間不奔跑。
4.寒假工作安排。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十四
一學(xué)期以來，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們四年級組能有計劃、有步驟地開展各項工作，全體老師能積極配合，順利開展好各項工作。以學(xué)校的德育教育為前提，抓好本年級學(xué)生的各項行為規(guī)范。促進(jìn)每個學(xué)生健康活潑地成長。現(xiàn)對本學(xué)期年級組工作總結(jié)如下：
一、教師辛勤耕耘。
我們級組共有8位教師，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，學(xué)校布置的任務(wù)總是積極地、及時地完成。
錢保強(qiáng)：是四年級的一面旗幟，對待工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是有口皆碑。他說得少做得多，處處以典范來帶動我們大家，給其他班級作出了榜樣。作為四(2)班數(shù)學(xué)教師、班主任兼四年級數(shù)學(xué)教研組長，他很忙，一向早出晚歸，全身心地為了工作默默耕耘。
馮國芹老師：是組內(nèi)年紀(jì)最大的一位。但從不倚老賣老，凡事積極主動，富有激情，善于把工作提前完成。對于級組的工作不分份內(nèi)份外，對待自己的教學(xué)也總是扎扎實(shí)實(shí)，從不吝嗇把自己好的經(jīng)驗(yàn)傳授給年輕的教師。
何臘梅老師：富有新點(diǎn)子新思維，認(rèn)真負(fù)責(zé)，無論教學(xué)還是班級管理方面都有自己一套獨(dú)特的方法，對級組工作也常出謀劃策。學(xué)生們已逐步形成自主管理的班風(fēng)和模式，語文教學(xué)更是一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生成績?nèi)找嫔仙?，?xí)作水平提高很快。
邵娟老師：虛心好學(xué)，對待同事彬彬有禮，對待學(xué)生始終以鼓勵的目光及話語，讓孩子們感受到老師的信任與期望，學(xué)生們很喜歡他。教學(xué)工作日趨進(jìn)步。
孫玉紅老師：對待工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其對待學(xué)生，循循善誘、孜孜不倦，經(jīng)常利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。組內(nèi)工作也很熱情主動，經(jīng)常提些有建設(shè)性地意見。
陳萍老師：多才多藝，對學(xué)生有耐心，為級組活動默默作著貢獻(xiàn)，深得辦公室所有老師的喜愛。對學(xué)校的各項工作盡力去做好，孩子們也很喜歡上她的課。
陳艷琳老師：開朗好心態(tài)，熱情好人緣，從沒把自己當(dāng)做是一個逸夫小學(xué)的過客，而是從一開始就把自己融入這個快樂的大家庭。做每一件事都積極主動，對級組工作、教學(xué)工作付出了很多。教學(xué)工作更是從不放松，經(jīng)常利用休息時間輔導(dǎo)學(xué)生的作文。
總的來說，四年級組是一個團(tuán)結(jié)向上的集體。大家互幫互助，有不同意見可以辨論，而從不傷感情。年輕有活力，積極樂觀能吃苦是我們四年級組人員的一大特色。對待學(xué)校的工作總是積極的配合，對級組工作也總是大力支持。
二、學(xué)生的不斷進(jìn)步：
1、行為規(guī)范方面有明顯進(jìn)步。
一般情況下能做到衛(wèi)生工作有序，學(xué)生養(yǎng)成了自覺清潔的習(xí)慣。早讀自覺到位，有班干部帶讀，課堂秩序良好。各項行為規(guī)范較之上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
在全校的讀書熱潮下，我們四年級也啟動讀書工程，讓知識成為學(xué)生的朋友，讓讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，各個班的圖書逐漸增多，課外學(xué)生的無聊追打變成了手捧好書沉浸在書香世界。各班多次召開讀書交流活動、朗誦比賽、講故事比賽等豐富多彩的讀書活動。
三、所做的一些工作：
1、落實(shí)德育活動。這個學(xué)期，我們級組認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的德育工作，讓德育活動收到了實(shí)效。通過主題班會、主題板報等開展了文明禮儀教育活動，組織學(xué)生參加一系列地書畫比賽、征文比賽等比賽。
2、安全教育永遠(yuǎn)放第一位。為了杜絕校園內(nèi)的安全隱患，我們加強(qiáng)樓層的安全巡視工作，確保樓道內(nèi)的安全。通過班隊會、晨會、板報等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險。在年級組會議上反復(fù)強(qiáng)度安全，提高教師的安全意識，特別是用電安全。
3、比以前更用心抓教學(xué)，全面提高學(xué)生成績;。
本學(xué)期，我組老師比以前更用心用力地去抓教學(xué)。首先，我們加強(qiáng)教師之間交流和溝通，能及時發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地進(jìn)行研討。在期末復(fù)習(xí)階段，制定了較為詳細(xì)的復(fù)習(xí)計劃，復(fù)習(xí)工作秩序井然。在培優(yōu)的同時，老師們絲毫沒有放松對后進(jìn)生的輔導(dǎo)。都會對后進(jìn)生進(jìn)行有針對性的輔導(dǎo)。在他們的耐心輔導(dǎo)下，學(xué)生的成績都有了不同程度的提高。
4、順利召開了家長會。在學(xué)校的統(tǒng)一布署下，在我們級組老師的共同努力下，各班主任完善了班級文化，并有了自己的特色。四(1)班、四(2)班先后召開了家長會，密切了與家長的聯(lián)系。
四、反思存在的問題：
1、學(xué)生自學(xué)能力較差，下學(xué)期這方面要加大力度。
2、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、態(tài)度，行為習(xí)慣等仍有所欠缺。
3、教師的論文發(fā)表或獲獎不多。
4、中隊的特色還不夠突出，需要繼續(xù)加強(qiáng)個性中隊、特色中隊建設(shè)。
五、努力的方向。
1、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的性的教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性。
2、要大力培養(yǎng)學(xué)生干部的工作能力，使之真正成為老師的助手，提高他們的管理水平。
3、在管理能力上，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和更新。
4、要多向其他級組學(xué)習(xí)，多動腦筋，多創(chuàng)新。
5、教師素質(zhì)還要繼續(xù)提高，提高的途徑還需思考。
6、繼續(xù)加大培養(yǎng)新教師的力度，尤其是促進(jìn)新班主任的成熟。
精誠合作、溝通信任、積極向上、健康快樂是我們不變的追求。落紅不是無情物，化做春泥更護(hù)花。我們將在今后的工作中加倍努力，得以改進(jìn)和完善。
3.2017年級組長工作總結(jié)。
7.優(yōu)美的年級組工作總結(jié)。
小學(xué)四年級年級組長工作計劃篇十五
1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問題的能力，使得學(xué)生們在日常生活中親近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)。
2、了解科學(xué)探究的過程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過程。
3、繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋。
4、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
進(jìn)人四年級以后，學(xué)生對科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動的愿望明顯增強(qiáng)。學(xué)生已掌握許多的科學(xué)知識和科學(xué)的方法，對科學(xué)探究活動非常喜歡，并能以自己的方式觀察到許多細(xì)節(jié)的地方，興趣濃厚，已經(jīng)具備初步的探究能力，動手能力。另外，在進(jìn)行著觀察、提問、假說、預(yù)言、調(diào)查、解釋及交流等一系列活動時，學(xué)生的合作意識和合作能力得到大大的增強(qiáng)。由于學(xué)生年齡的局限，觀察的深度、準(zhǔn)確度還不夠，觀察或描述的方法還不會實(shí)踐運(yùn)用。大部分學(xué)生知識面不廣，勤于動腦的同學(xué)占的'比例不是很大。
本冊教科書有四個單元："電"、"新的生命"、"食物"和"巖石和礦物"。本冊教科書中的每個教學(xué)單元都有7個課題，這7個課題即是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也反映了科學(xué)概念和過程與方法雙向發(fā)展、螺旋上升的過程。因此，本學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。
本學(xué)年是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時期。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中逐漸養(yǎng)成尊重客觀事實(shí)、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑的科學(xué)品質(zhì)和思維方式。引導(dǎo)學(xué)生在觀察和實(shí)驗(yàn)的過程中做好記錄。教科書中給出了各單元相應(yīng)的記錄表，并提示學(xué)生用文字、數(shù)據(jù)、簡筆畫、氣泡圖、網(wǎng)狀圖和柱形圖等進(jìn)行記錄。教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生客觀的記錄觀察到的現(xiàn)象，并隨時提示他們將自己的記錄與小組同學(xué)的記錄進(jìn)行比較、修正，教師每周都要對學(xué)生的記錄進(jìn)行督促和檢查。
指導(dǎo)學(xué)生對觀察和實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行整理、加工，形成正確的解釋，用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)脑~匯描述觀察到的現(xiàn)象和事實(shí)。尤其要重視學(xué)生在觀察實(shí)驗(yàn)過程中，從證據(jù)、表格、圖形獲得的一些科學(xué)信息，并引導(dǎo)他們合理地使用這些信息做出科學(xué)解釋。