在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇一
《假如給我三天光明》中囊括了海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書及散文《假如給我三天光明》。其中講述了海倫幼年時(shí)的奇妙經(jīng)歷，求學(xué)時(shí)的困難坎坷，以及邁向成功的不容易……通過那些我未經(jīng)歷過，也許這輩子也不會(huì)經(jīng)歷的事件中，我看到了海倫凱勒的樂觀向上，她的知難而進(jìn)，她的堅(jiān)強(qiáng)自信。
我同樣敬重那些幫助海倫凱勒的人們：莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇二
開學(xué)后不久，我們八個(gè)班開始交換寒假里看的書，我們班換到的書是《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國著名作家海倫·凱勒，換到這本書我很高興，它不僅給了我很大的感觸，還給我了許多知識(shí)。
海倫·凱勒在她三歲的時(shí)候生過一場病，病魔奪走了她的聽力和視力，她成了聾盲人，看不見也聽不到，她是多么渴望給她最后三天光明，讓她度過三天流連忘返的時(shí)光，生病之前她會(huì)說一個(gè)水字，但現(xiàn)在只是啊啊啊的叫她的母親教她做手語，用手語交流。
她變的性格暴躁孤獨(dú)，當(dāng)她七歲的時(shí)候遇到了改變她生命的老師莎莉文。在老師耐心的指導(dǎo)下，她覺得知識(shí)是那么地神奇，她開始如饑似渴的去學(xué)習(xí)，但這對她來說是多么的不容易，但在她永不放棄，堅(jiān)忍不拔的毅力下，終以優(yōu)等的成績完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為歷史上第一位聾盲人的文學(xué)學(xué)士。
海倫·凱勒渴望的三天，對于我們健康人來說，只是一眨眼的功夫。但這三天，對于海倫來說卻像一個(gè)世紀(jì)一樣。
她做為一個(gè)聾盲人，她都能完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)習(xí)他的這種毅力，和她不向困難屈服的決心。
所以我們要珍惜身體，珍惜自己所擁有的一切，讓自己活得更精彩！
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇三
最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過后，我深有感觸。
這本書的主要資料是：主人公海倫·凱勒在生過一場大病后，雙目失明，耳朵聽不見，嘴巴不能說話，成了一個(gè)盲聾啞人，然而她卻沒有對生活失去期望，而是振作起來，樂觀地、進(jìn)取地應(yīng)對生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她并沒有認(rèn)為自我與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時(shí)，她勇敢地應(yīng)對挫折，沖破逆境，最終考上了哈佛大學(xué)。
看到這兒，我不禁想：海倫·凱勒并不是一個(gè)健全的人，但她仍舊樂觀地應(yīng)對生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本于事無補(bǔ)，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮·沙莉文教師學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自我的心靈得以平靜，并用自我的文字來表述自我的生活。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！?BR> 一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自我的生活不夠完美，所以怨天尤人，并沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對自我的不公平，而是抱著樂觀的態(tài)度去應(yīng)對生活，即使被醫(yī)生判了死刑，可還是歡樂地過生活，融入社會(huì)的氛圍中。
我也曾抱怨過生活，認(rèn)為自我的生活過得太乏味，總想找點(diǎn)兒新鮮事來做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實(shí)，我們要放開一點(diǎn)兒，讓自我的生活過得充實(shí)。
四肢健全的人，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦；正如和平年代的某些人，居然期望有戰(zhàn)爭刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚，所以，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇四
最近，我正在讀一本書，這本書的題目是假如給我三天光明。這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講述了作者在塔斯甘比鎮(zhèn)的一切生活和作者和她的家人生活的怎樣。
當(dāng)我讀到幼時(shí)的那場猩紅熱無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗與寂靜為伴，無聲無影的世界以往令她彷徨無助這段時(shí)，我就情不自禁地流下了眼淚，可想而知，原本健健康康的一個(gè)小姑娘卻被幼時(shí)的那場猩紅熱無情地奪走了視力和聽力。每個(gè)人都擁有視力和聽力，但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘——海倫·凱勒卻喪失了這些功能，但她沒有屈服命運(yùn)，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，應(yīng)對這可怕的事。
繼續(xù)往下讀：父母看著我難受的樣貌都憂心仲仲，心急如焚卻又無可奈何這句時(shí)，我明白了母愛和父愛是偉大的，如果你沒有母愛和父愛，那你就成了一個(gè)孤兒。
這篇文章使我受益匪淺，我明白了：每一個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對困難，應(yīng)對命運(yùn)，每一個(gè)人都不要屈服，要勇敢地應(yīng)對。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇五
一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在困難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人。她敢于面對任何困難，嘲笑任何厄運(yùn)。因?yàn)榭嚯y和厄運(yùn)不足以損她毫發(fā)反而增強(qiáng)了她的力量--------這就是《假如給我三天光明》給我的啟示。
海倫是一個(gè)又聾又盲的女孩，可是最終這位身患?xì)埣驳呐s成為了一名世界聞名的作家！這是為了什么呢？因?yàn)樗慌吕щy，面對厄運(yùn)的.到來從不屈服，勇往直前。
海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比常人付出多倍努力，但她堅(jiān)持不懈一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字。一個(gè)盲聾之人能夠取得這么大的成就，真令我驚訝！如果她沒有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無聞的走過一生。但是她沒有向困難低頭，不僅自己取得了成功，而且還幫助了許多殘疾人，成為了一個(gè)知識(shí)豐富的人，令人尊敬。我深刻意識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)有人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難時(shí)微不足道的！一個(gè)人只要懷有偉大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣的么！所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的那種堅(jiān)持不懈的，不屈不撓的精神。我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們生活作出了光輝的榜樣，她的生活道路就是我們該走的路！
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇六
在這個(gè)快樂的暑假里，我用了兩天的時(shí)間反復(fù)讀了這本僅有142頁的好書，心里非常激動(dòng)，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒自幼因?yàn)橐粓隹膳碌募膊《チ艘曈X和聽覺，并且失去了說話的能力。她想到自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，她曾經(jīng)是多么傷心，多么痛苦。但她在一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，不僅學(xué)會(huì)了說話，而且考進(jìn)了全美國最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績光榮地畢業(yè)。
海倫·凱勒是個(gè)殘疾人都能夠如此堅(jiān)強(qiáng)地面對人生，更何況一個(gè)正常人呢。海倫·凱勒讓我知道了做人要有勇氣、有毅力、勇于嘗試、自強(qiáng)不息。說到勇氣，我回想到了自己：有一次，班里舉行演講，很多同學(xué)都勇于嘗試了，大部分人都講得不錯(cuò)，我卻在一旁向他們投去羨慕的眼神。演講完后，老師表揚(yáng)了那些演講的人，就算演講得不好，也表揚(yáng)他有勇氣。我卻不敢上臺(tái)演講。就這樣，我失去了一次寶貴的上臺(tái)演講機(jī)會(huì)。
還有一次，老師提出一個(gè)問題，全班舉手的人寥寥無幾，我知道了答案，但不敢舉手，怕答錯(cuò)了被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話。后來老師點(diǎn)名其中一個(gè)回答，結(jié)果他的答案跟我想到的一樣，我才開始后悔剛才沒舉手。
在今后的日子里，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。人類，因?yàn)橛袎粝氩拍軇?chuàng)造奇跡。我要以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無論遇到多大的困難，也絕不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息的人。為社會(huì)，為國家創(chuàng)造美好的明天而努力、奮斗!
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇七
疫情宅在家里，除了做美食，剩下的時(shí)間就是陪孩子學(xué)習(xí)，剩余時(shí)間和孩子一起看了這本書，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個(gè)叫海倫凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)英語單詞……最后，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并建立了一百多家殘疾人救助中心。
海倫凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最后，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更就應(yīng)去朝著自己的夢想不懈地努力？是不是我們更不就應(yīng)荒廢自己的器官和生命呢？海倫。凱勒以前說過：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就！”，是阿，我們就應(yīng)去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄！”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！
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假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇八
身在農(nóng)村，心中總泯滅不了想俯瞰風(fēng)吹草低見牛羊的壯美，欣賞大海的風(fēng)平浪靜，沙灘上沙子摩挲腳底的恬靜，想叩問長天大地，更想叩問圣賢智者……出于內(nèi)心對讀書的獨(dú)特理解，飯后閑暇我便捧起海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。我看完之后有很深的感觸，書中的主人公海倫.凱勒只有19個(gè)月的光明與聲音，她的人生就在這個(gè)時(shí)候陷入了無邊的黑暗與寂靜。海倫.凱勒也因?yàn)檫@樣性格變得古怪。于是，他的父母就給她請了一個(gè)家庭教師，安妮.莎莉文老師。
當(dāng)然海倫.凱勒也有皮頑不化的一面。特別是她搞了一個(gè)惡作劇，把莎莉文老師關(guān)在房間里，并把鑰匙藏了起來。海倫.凱勒的父母知道后，不得已撘把梯子讓莎莉文老師從窗口出來。這個(gè)細(xì)節(jié)，讓我竊笑了好久。
莎莉文老師的到來帶給了海倫.凱勒命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。海倫.凱勒在莎莉文老師身上找到了一線希望。后來，在莎莉文老師的幫助下，海倫.凱勒考上美國的哈佛大學(xué)，經(jīng)過她的努力終于學(xué)業(yè)有成，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我覺得海倫.凱勒是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，即使她又聾又啞雙目失聰?shù)€是堅(jiān)持不懈，最終完成了她的學(xué)業(yè)。海倫.凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心目中的偶像。我覺得莎莉文老師是個(gè)寬容，大度又愛心滿滿的智者!
大圣人朱熹說得好：問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書真的是一件非常美好的事情!希望茶余飯后的你茗香品書，生活得如魚得水。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇九
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十
當(dāng)你雙目失明，你會(huì)想什么?當(dāng)你耳朵變聾，你會(huì)想什么?當(dāng)你說不出話來，你又會(huì)想什么?有些人可能絕望了，便年紀(jì)輕輕就離開人世;有些人可能覺得到處都是黑暗，便把自己一輩子鎖在屋里，暗自哭泣。但偏偏有這樣一個(gè)人，她盲、聾、啞，卻為世界帶來了福音。
她，就是——海倫·凱勒。在《假如給我三天光明》中，我們得知海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，就被奪走了視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，最終完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。是的，一個(gè)聾啞并且失明的女孩，建立了慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)尚周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像。海倫·凱勒有過絕望，有過氣憤，也有過哭泣，她埋怨老天為什么這樣對她，甚至對她一生最好的老師發(fā)了脾氣，她經(jīng)歷過的坎坷，比我們要多得多，但最終她都戰(zhàn)勝了這些磨難，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)，我們不得不欽佩她的毅力和勇氣。
反觀我們，四肢健全，不聾不啞，遇到點(diǎn)小挫折就唉聲嘆氣。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，總感覺作業(yè)太多，力不從心，并且想過放棄學(xué)習(xí)。跟海倫·凱勒相比，我不禁臉紅了。
我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣，從此刻開始，改掉自身的惰性和缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十一
《假如給我三天光明》真是一本偉大的著作。我想：“盲人的生活不僅沒有正常人好，還很艱苦?。 薄都偃缃o我三天光明》內(nèi)容十分生動(dòng)，作者把她的生平大概介紹了一些，主要內(nèi)容是：海倫一歲多時(shí)生了一場大病，導(dǎo)致她失明，而且變成聾啞人。
她失明后，家人對她更加呵護(hù)。但她的脾氣變得很暴躁，家人讀不懂她的手語或照顧妹妹沒管她時(shí)他都會(huì)大吵大鬧。后來他的父母幫她找了一個(gè)啟蒙老師——莎莉文老師。莎莉文老師送給海倫一個(gè)布娃娃，由于自己分不清“水”和“杯”她就將布娃娃撕得粉碎。可沙老師教了她“水”后，她后悔極了。海倫積累了一些詞匯，就開始閱讀，開始玩卡片游戲，后來就可以讀書了，在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，枯燥的知識(shí)也有趣味了。在老師耐心的指導(dǎo)下，她記得很牢，這些都成了她最美的回憶。她到果園感受蘋果、梨，到碼頭用鵝卵石“堆大堤”、“建小島”、“修筑湖泊”……但她不喜歡數(shù)學(xué)。海倫和莎莉文老師找到富勒小姐學(xué)習(xí)發(fā)音，富勒小姐讓海倫把手放在她的嘴上感受舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的，富勒老師用獨(dú)特的方法教會(huì)了她說話。海倫終于能說話了，她的家人十分激動(dòng)。
經(jīng)過所有人的努力，海倫考上了哈佛大學(xué)。她希望能有三天光明：第一天要見莎莉文老師，把她珍藏在心里。還將觀察房間擺設(shè)，晚上用電燈看萬物。第二天起身看日出，去自然博物館看地球簡史，晚上看電影。第三天去現(xiàn)實(shí)中生活，看大人，看小孩，看每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后她提醒未盲的人們：善用眼睛吧！珍惜所有把！你將看到一個(gè)美好世界在你面前展開。
沒錯(cuò)這就是一個(gè)又聾又啞的人，雖然她耳目失聰，但她仍堅(jiān)強(qiáng)活了下來，就算遇到重重困難也不放棄。我們難道會(huì)比她差嗎？我們看得到，聽得到，說得出話。但我們在遇到困難時(shí)就退縮，有些人還不珍惜自己的生命，虛度年華。我們要珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，珍惜生命，珍惜所有，珍惜你能看得見，聽得到，說得出話的時(shí)間。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇一
《假如給我三天光明》中囊括了海倫的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書及散文《假如給我三天光明》。其中講述了海倫幼年時(shí)的奇妙經(jīng)歷，求學(xué)時(shí)的困難坎坷，以及邁向成功的不容易……通過那些我未經(jīng)歷過，也許這輩子也不會(huì)經(jīng)歷的事件中，我看到了海倫凱勒的樂觀向上，她的知難而進(jìn)，她的堅(jiān)強(qiáng)自信。
我同樣敬重那些幫助海倫凱勒的人們：莎莉文小姐、梅西先生、貝爾博士、懷特先生……他們同樣是偉大無私的人。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇二
開學(xué)后不久，我們八個(gè)班開始交換寒假里看的書，我們班換到的書是《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國著名作家海倫·凱勒，換到這本書我很高興，它不僅給了我很大的感觸，還給我了許多知識(shí)。
海倫·凱勒在她三歲的時(shí)候生過一場病，病魔奪走了她的聽力和視力，她成了聾盲人，看不見也聽不到，她是多么渴望給她最后三天光明，讓她度過三天流連忘返的時(shí)光，生病之前她會(huì)說一個(gè)水字，但現(xiàn)在只是啊啊啊的叫她的母親教她做手語，用手語交流。
她變的性格暴躁孤獨(dú)，當(dāng)她七歲的時(shí)候遇到了改變她生命的老師莎莉文。在老師耐心的指導(dǎo)下，她覺得知識(shí)是那么地神奇，她開始如饑似渴的去學(xué)習(xí)，但這對她來說是多么的不容易，但在她永不放棄，堅(jiān)忍不拔的毅力下，終以優(yōu)等的成績完成了哈弗大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為歷史上第一位聾盲人的文學(xué)學(xué)士。
海倫·凱勒渴望的三天，對于我們健康人來說，只是一眨眼的功夫。但這三天，對于海倫來說卻像一個(gè)世紀(jì)一樣。
她做為一個(gè)聾盲人，她都能完成大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，我們更要學(xué)習(xí)他的這種毅力，和她不向困難屈服的決心。
所以我們要珍惜身體，珍惜自己所擁有的一切，讓自己活得更精彩！
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇三
最近，我看了《假如給我三天光明》這本書，看了過后，我深有感觸。
這本書的主要資料是：主人公海倫·凱勒在生過一場大病后，雙目失明，耳朵聽不見，嘴巴不能說話，成了一個(gè)盲聾啞人，然而她卻沒有對生活失去期望，而是振作起來，樂觀地、進(jìn)取地應(yīng)對生活，慢慢地走出黑暗與寂寞，重新建立起信心。她并沒有認(rèn)為自我與正常人有什么不一樣。遇到《霜王》事件時(shí)，她勇敢地應(yīng)對挫折，沖破逆境，最終考上了哈佛大學(xué)。
看到這兒，我不禁想：海倫·凱勒并不是一個(gè)健全的人，但她仍舊樂觀地應(yīng)對生活，從不怨天尤人，她明白這樣根本于事無補(bǔ)，所以她盡力地使自我的腦子不要鉆牛角尖，安心地跟著安妮·沙莉文教師學(xué)習(xí)知識(shí)，讓自我的心靈得以平靜，并用自我的文字來表述自我的生活。她曾說過：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的?！?BR> 一些擁有健全體魄的人，常常抱怨自我的生活不夠完美，所以怨天尤人，并沒有想過這樣做根本沒有用，而是繼續(xù)在抱怨。但他們可曾想過，那些身體殘缺的人，從來沒有抱怨所上天對自我的不公平，而是抱著樂觀的態(tài)度去應(yīng)對生活，即使被醫(yī)生判了死刑，可還是歡樂地過生活，融入社會(huì)的氛圍中。
我也曾抱怨過生活，認(rèn)為自我的生活過得太乏味，總想找點(diǎn)兒新鮮事來做，找不到，又在抱怨生活的不完美，其實(shí)，我們要放開一點(diǎn)兒，讓自我的生活過得充實(shí)。
四肢健全的人，可能難以體驗(yàn)殘疾的痛苦；正如和平年代的某些人，居然期望有戰(zhàn)爭刺激一樣。殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)時(shí)，一切已為時(shí)太晚，所以，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇四
最近，我正在讀一本書，這本書的題目是假如給我三天光明。這本書的作者是海倫·凱勒。這本書講述了作者在塔斯甘比鎮(zhèn)的一切生活和作者和她的家人生活的怎樣。
當(dāng)我讀到幼時(shí)的那場猩紅熱無情地奪走了海倫的視力和聽力，使原本健康的她永遠(yuǎn)地與黑暗與寂靜為伴，無聲無影的世界以往令她彷徨無助這段時(shí)，我就情不自禁地流下了眼淚，可想而知，原本健健康康的一個(gè)小姑娘卻被幼時(shí)的那場猩紅熱無情地奪走了視力和聽力。每個(gè)人都擁有視力和聽力，但這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘——海倫·凱勒卻喪失了這些功能，但她沒有屈服命運(yùn)，而是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，應(yīng)對這可怕的事。
繼續(xù)往下讀：父母看著我難受的樣貌都憂心仲仲，心急如焚卻又無可奈何這句時(shí)，我明白了母愛和父愛是偉大的，如果你沒有母愛和父愛，那你就成了一個(gè)孤兒。
這篇文章使我受益匪淺，我明白了：每一個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對困難，應(yīng)對命運(yùn)，每一個(gè)人都不要屈服，要勇敢地應(yīng)對。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇五
一個(gè)真正勇敢的人，一個(gè)真正的強(qiáng)者，是在困難中昂首挺胸、意志堅(jiān)定的人。她敢于面對任何困難，嘲笑任何厄運(yùn)。因?yàn)榭嚯y和厄運(yùn)不足以損她毫發(fā)反而增強(qiáng)了她的力量--------這就是《假如給我三天光明》給我的啟示。
海倫是一個(gè)又聾又盲的女孩，可是最終這位身患?xì)埣驳呐s成為了一名世界聞名的作家！這是為了什么呢？因?yàn)樗慌吕щy，面對厄運(yùn)的.到來從不屈服，勇往直前。
海倫每學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西，都要比常人付出多倍努力，但她堅(jiān)持不懈一直讀完了大學(xué)，掌握了五種文字。一個(gè)盲聾之人能夠取得這么大的成就，真令我驚訝！如果她沒有超常的毅力和頑強(qiáng)的精神，她根本不可能戰(zhàn)勝病殘，只能靠別人的照顧默默無聞的走過一生。但是她沒有向困難低頭，不僅自己取得了成功，而且還幫助了許多殘疾人，成為了一個(gè)知識(shí)豐富的人，令人尊敬。我深刻意識(shí)到，一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)有人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難時(shí)微不足道的！一個(gè)人只要懷有偉大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無窮無盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)，海倫不就是這樣的么！所以我們一定要學(xué)習(xí)海倫凱勒的那種堅(jiān)持不懈的，不屈不撓的精神。我覺得海倫凱勒那光輝的一生，為我們生活作出了光輝的榜樣，她的生活道路就是我們該走的路！
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇六
在這個(gè)快樂的暑假里，我用了兩天的時(shí)間反復(fù)讀了這本僅有142頁的好書，心里非常激動(dòng)，敬仰這位偉大的人物——海倫·凱勒。
海倫·凱勒自幼因?yàn)橐粓隹膳碌募膊《チ艘曈X和聽覺，并且失去了說話的能力。她想到自己將永遠(yuǎn)生活在黑暗的世界里，她曾經(jīng)是多么傷心，多么痛苦。但她在一位認(rèn)真、負(fù)責(zé)的啟蒙老師——莎莉文的幫助下，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和自強(qiáng)不息的精神，不僅學(xué)會(huì)了說話，而且考進(jìn)了全美國最好的大學(xué)——哈佛大學(xué)，并以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績光榮地畢業(yè)。
海倫·凱勒是個(gè)殘疾人都能夠如此堅(jiān)強(qiáng)地面對人生，更何況一個(gè)正常人呢。海倫·凱勒讓我知道了做人要有勇氣、有毅力、勇于嘗試、自強(qiáng)不息。說到勇氣，我回想到了自己：有一次，班里舉行演講，很多同學(xué)都勇于嘗試了，大部分人都講得不錯(cuò)，我卻在一旁向他們投去羨慕的眼神。演講完后，老師表揚(yáng)了那些演講的人，就算演講得不好，也表揚(yáng)他有勇氣。我卻不敢上臺(tái)演講。就這樣，我失去了一次寶貴的上臺(tái)演講機(jī)會(huì)。
還有一次，老師提出一個(gè)問題，全班舉手的人寥寥無幾，我知道了答案，但不敢舉手，怕答錯(cuò)了被老師批評(píng)，被同學(xué)們笑話。后來老師點(diǎn)名其中一個(gè)回答，結(jié)果他的答案跟我想到的一樣，我才開始后悔剛才沒舉手。
在今后的日子里，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)。人類，因?yàn)橛袎粝氩拍軇?chuàng)造奇跡。我要以她為榜樣，珍惜我所擁有的一切，無論遇到多大的困難，也絕不放棄，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自強(qiáng)不息的人。為社會(huì)，為國家創(chuàng)造美好的明天而努力、奮斗!
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇七
疫情宅在家里，除了做美食，剩下的時(shí)間就是陪孩子學(xué)習(xí)，剩余時(shí)間和孩子一起看了這本書，這是一本關(guān)于講述盲人的奇跡故事，書里講述了一個(gè)叫海倫凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的期望：她讓小海倫重新認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，認(rèn)識(shí)英語單詞……最后，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫最后考進(jìn)了哈佛大學(xué)，并建立了一百多家殘疾人救助中心。
海倫凱勒，她在黑暗的世界里十分孤獨(dú)與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學(xué)習(xí)英語單詞，依然努力地認(rèn)識(shí)這個(gè)陌生的世界，去與莎莉文老師一齊脫離黑暗的枷鎖，她理解了生命的挑戰(zhàn)。最后，她以優(yōu)異的成績考上了哈佛。那么，我們這些正常人呢？是不是更就應(yīng)去朝著自己的夢想不懈地努力？是不是我們更不就應(yīng)荒廢自己的器官和生命呢？海倫。凱勒以前說過：“好好使用你的眼睛吧，你會(huì)用它創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的成就！”，是阿，我們就應(yīng)去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會(huì)使那些在困境中的人們告訴一個(gè)道理：“永不放棄！”當(dāng)你感覺到陷于逆境，意志消沉?xí)r，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會(huì)給你處于困境中的指明前進(jìn)的方向，給你以信心的成功！
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假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇八
身在農(nóng)村，心中總泯滅不了想俯瞰風(fēng)吹草低見牛羊的壯美，欣賞大海的風(fēng)平浪靜，沙灘上沙子摩挲腳底的恬靜，想叩問長天大地，更想叩問圣賢智者……出于內(nèi)心對讀書的獨(dú)特理解，飯后閑暇我便捧起海倫.凱勒的自傳《假如給我三天光明》。我看完之后有很深的感觸，書中的主人公海倫.凱勒只有19個(gè)月的光明與聲音，她的人生就在這個(gè)時(shí)候陷入了無邊的黑暗與寂靜。海倫.凱勒也因?yàn)檫@樣性格變得古怪。于是，他的父母就給她請了一個(gè)家庭教師，安妮.莎莉文老師。
當(dāng)然海倫.凱勒也有皮頑不化的一面。特別是她搞了一個(gè)惡作劇，把莎莉文老師關(guān)在房間里，并把鑰匙藏了起來。海倫.凱勒的父母知道后，不得已撘把梯子讓莎莉文老師從窗口出來。這個(gè)細(xì)節(jié)，讓我竊笑了好久。
莎莉文老師的到來帶給了海倫.凱勒命運(yùn)的轉(zhuǎn)折。海倫.凱勒在莎莉文老師身上找到了一線希望。后來，在莎莉文老師的幫助下，海倫.凱勒考上美國的哈佛大學(xué)，經(jīng)過她的努力終于學(xué)業(yè)有成，成了一個(gè)知識(shí)淵博的人。
我覺得海倫.凱勒是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，即使她又聾又啞雙目失聰?shù)€是堅(jiān)持不懈，最終完成了她的學(xué)業(yè)。海倫.凱勒是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我心目中的偶像。我覺得莎莉文老師是個(gè)寬容，大度又愛心滿滿的智者!
大圣人朱熹說得好：問渠那得清如許，為有源頭活水來。讀書真的是一件非常美好的事情!希望茶余飯后的你茗香品書，生活得如魚得水。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇九
海倫·凱勒是20世紀(jì)美國著名的盲聾女作家，她有著悲慘命運(yùn)，但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志考入了哈弗大學(xué)，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她對未來充滿想象，雖然自己是殘疾人，但是她并沒有自卑，反而更加努力地去學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)的去面對生活中的各種困難，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
《假如給我三天光明》這本書深深打動(dòng)著我，在生活中也有許多像海倫。凱勒雖然身殘但是都不放棄生活，不放棄學(xué)習(xí)最后成為一個(gè)有用的人，但是也有雖然是正常人，生活在幸福中，但卻不珍惜，不努力遇到困難就退縮，最后一事無成的人。
現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)條件是多么好，有著一雙明亮的眼睛，有著一雙靈敏地耳朵，有著寬敞明亮的教室，有著很好的老師，可是總是有一些人不珍惜，浪費(fèi)每一天。
這本書告訴我們，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，不要被困難打到，要勇敢面對，不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫折就灰心，應(yīng)該通過自己地努力去戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十
當(dāng)你雙目失明，你會(huì)想什么?當(dāng)你耳朵變聾，你會(huì)想什么?當(dāng)你說不出話來，你又會(huì)想什么?有些人可能絕望了，便年紀(jì)輕輕就離開人世;有些人可能覺得到處都是黑暗，便把自己一輩子鎖在屋里，暗自哭泣。但偏偏有這樣一個(gè)人，她盲、聾、啞，卻為世界帶來了福音。
她，就是——海倫·凱勒。在《假如給我三天光明》中，我們得知海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，就被奪走了視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，最終完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。是的，一個(gè)聾啞并且失明的女孩，建立了慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時(shí)尚周刊》評(píng)為美國十大英雄偶像。海倫·凱勒有過絕望，有過氣憤，也有過哭泣，她埋怨老天為什么這樣對她，甚至對她一生最好的老師發(fā)了脾氣，她經(jīng)歷過的坎坷，比我們要多得多，但最終她都戰(zhàn)勝了這些磨難，為世界做出了巨大貢獻(xiàn)，我們不得不欽佩她的毅力和勇氣。
反觀我們，四肢健全，不聾不啞，遇到點(diǎn)小挫折就唉聲嘆氣。我學(xué)習(xí)的時(shí)候，總感覺作業(yè)太多，力不從心，并且想過放棄學(xué)習(xí)。跟海倫·凱勒相比，我不禁臉紅了。
我們應(yīng)該以海倫·凱勒為榜樣，從此刻開始，改掉自身的惰性和缺點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)對社會(huì)有用的人。
假如給我三天光明讀書筆記好詞好句篇十一
《假如給我三天光明》真是一本偉大的著作。我想：“盲人的生活不僅沒有正常人好，還很艱苦?。 薄都偃缃o我三天光明》內(nèi)容十分生動(dòng)，作者把她的生平大概介紹了一些，主要內(nèi)容是：海倫一歲多時(shí)生了一場大病，導(dǎo)致她失明，而且變成聾啞人。
她失明后，家人對她更加呵護(hù)。但她的脾氣變得很暴躁，家人讀不懂她的手語或照顧妹妹沒管她時(shí)他都會(huì)大吵大鬧。后來他的父母幫她找了一個(gè)啟蒙老師——莎莉文老師。莎莉文老師送給海倫一個(gè)布娃娃，由于自己分不清“水”和“杯”她就將布娃娃撕得粉碎。可沙老師教了她“水”后，她后悔極了。海倫積累了一些詞匯，就開始閱讀，開始玩卡片游戲，后來就可以讀書了，在莎莉文老師的細(xì)心指導(dǎo)下，枯燥的知識(shí)也有趣味了。在老師耐心的指導(dǎo)下，她記得很牢，這些都成了她最美的回憶。她到果園感受蘋果、梨，到碼頭用鵝卵石“堆大堤”、“建小島”、“修筑湖泊”……但她不喜歡數(shù)學(xué)。海倫和莎莉文老師找到富勒小姐學(xué)習(xí)發(fā)音，富勒小姐讓海倫把手放在她的嘴上感受舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的，富勒老師用獨(dú)特的方法教會(huì)了她說話。海倫終于能說話了，她的家人十分激動(dòng)。
經(jīng)過所有人的努力，海倫考上了哈佛大學(xué)。她希望能有三天光明：第一天要見莎莉文老師，把她珍藏在心里。還將觀察房間擺設(shè)，晚上用電燈看萬物。第二天起身看日出，去自然博物館看地球簡史，晚上看電影。第三天去現(xiàn)實(shí)中生活，看大人，看小孩，看每一個(gè)細(xì)節(jié)。最后她提醒未盲的人們：善用眼睛吧！珍惜所有把！你將看到一個(gè)美好世界在你面前展開。
沒錯(cuò)這就是一個(gè)又聾又啞的人，雖然她耳目失聰，但她仍堅(jiān)強(qiáng)活了下來，就算遇到重重困難也不放棄。我們難道會(huì)比她差嗎？我們看得到，聽得到，說得出話。但我們在遇到困難時(shí)就退縮，有些人還不珍惜自己的生命，虛度年華。我們要珍惜時(shí)間，珍惜每分每秒，珍惜生命，珍惜所有，珍惜你能看得見，聽得到，說得出話的時(shí)間。