教案不僅是教學活動的規(guī)范和指導(dǎo)，還是教師對教學內(nèi)容和方法的深入思考和研究。教案的編寫應(yīng)當注重教學資源的合理利用，提高教學效果和學生的學習積極性。小編希望這些教案范例能夠?qū)Υ蠹业慕虒W工作有所幫助，祝大家教學順利！
班團課教案篇一
團校培訓(xùn)心得體會。
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關(guān)于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。團校學習心得我們這些班干應(yīng)該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓(xùn)學習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！
班團課教案篇二
團課，是指運動場所或健身俱樂部組織的集體性訓(xùn)練課程。參加團課是我和許多人熱愛的一種健身方式。在這些課程中，我們與他人一起運動，分享快樂和困難，從中獲得身心的提升。下面我將分享我參加團課的心得體會。
首先，團課為我提供了鍛煉的動力和挑戰(zhàn)。在團體環(huán)境中，我能感受到教練和同伴們的努力和決心，這激發(fā)了我積極參與課程的欲望。每次課程開始前，教練總會鼓勵我們挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)。這種鞭策的力量引導(dǎo)著我，在團隊的支持下不斷突破自己的極限，增強了我的自信心和毅力。
其次，參加團課使我更好地理解團隊合作的重要性。在團體訓(xùn)練中，我們需要與他人密切配合，互相支持和協(xié)作。例如，在團體舞蹈課上，如果一個人動作不協(xié)調(diào)，就會影響到整個隊列的演出效果。團隊合作的意識和能力通過團課得到強化，這對我們未來在工作和生活中都是極其寶貴的。
此外，團課還為我提供了一個結(jié)識新朋友的平臺。健身房是一個聚集了運動愛好者的地方，而團課則是一個小圈子，在這里，我們能夠與志同道合的人結(jié)識，交流和分享運動心得。通過與他們的互動，我拓寬了自己的社交圈，擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。這些新朋友給予了我很多鼓勵和支持，讓我感受到了成長和進步的動力。
除此之外，參加團課還帶給我快樂和放松。日常工作和生活的繁忙常常讓我感到壓力和疲憊，而團課則成為了我釋放壓力和舒緩身心的方式之一。在團體運動中，我可以全身心地投入，忘卻一切煩惱。與同伴們的歡聲笑語，激烈的運動，讓我沉浸在運動的樂趣之中，得到身心的放松和愉悅。
最后，團課讓我意識到，只有不斷鍛煉才能保持健康和活力。參加團課讓我深刻體會到運動強身的好處。身體素質(zhì)的提高和健康的保持是每個人追求的目標，而團課為我們提供了一個系統(tǒng)的運動方式和科學的鍛煉方法。通過每周定期參加團課，我逐漸改善了體能和體形，增強了抵抗力，同時也為自己樹立了一個良好的生活習慣。
總之，我參加團課的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體驗和啟示。從鍛煉的動力、團隊合作的意義、交友的機會、心靈的放松，到強身健體的價值，團課為我們提供了一個全方位的健身體驗。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持參加團課，不斷提升自己的運動水平，并與更多的人分享健康和快樂。
班團課教案篇三
題：共青團的標志時。
間：2012年3月。
日地。
點：多媒體室授課人：陶偉民。
級：業(yè)余團校班授課內(nèi)容：
做一名共青團員是光榮的，這不僅是團的性質(zhì)和歷史使命決定的，還因為中國共產(chǎn)主義青年團是一個有著光榮歷史的革命傳統(tǒng)的青年組織。對于爭取早日成為一名光榮的共青團員的我們來說，學習共青團的光榮歷史，回顧共青團的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，是十分重要的。
1、在革命的風雨洗禮中誕生。
1917年，俄國十月革命給長期閉關(guān)鎖國的中國送來了馬克思主義。1919年，爆發(fā)了具有劃時代意義的“五。四”反帝反封建愛國運動，為中國_和中國共青團的建立作了思想和干部準備。
1920年，中國共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建中國_的活動中開始了建立中國社會主義青年團的工作。8月在上海，中國_中期組織——共產(chǎn)主義小組委派最年輕的成員俞秀松聯(lián)合幾名青年發(fā)起組織了社會主義青年團。
1922年5月5日至10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，從此，團組織實現(xiàn)了思想和組織上的完全統(tǒng)一，成為中國青年運動的核心。
2、在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大。
1923年至1928年，中國社會主義青年團先后召開了四次全國代表大會，根據(jù)黨的要求和適應(yīng)革命形勢的需要，及時制定工作方針，確立奮斗目標。
1927年，共青團動員廣大團員和工農(nóng)青年，參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義、秋收起義、廣州起義等一百余次大小武裝起義，參加了創(chuàng)建革命根據(jù)地的斗爭。
1949年元旦，_發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團的決議》，開始在全國范圍內(nèi)建團。同年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北京召開，馮文彬同志任_書記。
3、在社會變革的洪流中鍛煉成長。
1949年10月1日，_誕生。廣大團員、青年熱烈響應(yīng)黨提出的“加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”的號召，踴躍參加國發(fā)經(jīng)濟的恢復(fù)工作，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉(zhuǎn)而斗爭。
1953年6月23日至7月2日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會在北京召開，_同志任_書記。
1964年6月11日至29日，在北京召開了中國共產(chǎn)主義青年團第九次全國代表大會。
4、在向“四化”進軍和改革開放的征途上奮勇前進。
1978年至今，中國共產(chǎn)主義青年團在北京召開了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全國代表大會。2003年7月的第十五次代表大會提出了在“三個代表”重要思想的指引下團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗的工作指導(dǎo)思想。周強同志當選為_第一書記。
回顧共青團的歷程，可以清楚地看到：共青團不愧是黨的忠實助手，無愧于黨的可靠后備軍的光榮稱號。
5、共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
我們應(yīng)當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
一、自覺站在革命的建設(shè)的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應(yīng)當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領(lǐng)青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設(shè)過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務(wù)是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復(fù)習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導(dǎo)文明新風。
社會風氣的好壞直接反映出人們道德水準的高低。在大力加強社會主義精神文明建設(shè)的今天，廣大團員尤其要發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的道德情操，從小事做起，從自己做起，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，通過生動具體的道德教育，把集體主義、為人民服務(wù)等共產(chǎn)主義道德原則、內(nèi)容和要求灌注于共產(chǎn)主義的職業(yè)活動、社會交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素質(zhì)，使良好的社會風尚得以保持和發(fā)揚。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導(dǎo)一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國_是共青團的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。保證黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團性質(zhì)的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導(dǎo)思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務(wù)，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（二）課。
題：共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風時。
間：2012年4月。
日地。
點：多媒體室授課人：帕爾哈提班。
級：業(yè)余團校班。
一、引題：
我們應(yīng)當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
二、授課內(nèi)容：
一、自覺站在革命的建設(shè)的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應(yīng)當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領(lǐng)青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設(shè)過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務(wù)是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復(fù)習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導(dǎo)文明新風。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導(dǎo)一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國_是共青團的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。保證黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。
堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團性質(zhì)的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導(dǎo)思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務(wù)，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（三）課。
題：團旗永遠跟黨走時。
間：2012年5月。
日地。
點：多媒體室授課人：
瑪依拉班。
級：業(yè)余團校班。
引入課題：
通過本章的學習、了解共青團組織和中國_的關(guān)系，進一步堅定做好黨的助手，后備軍的決心，并在學習、工作、生活中努力實踐。
教學內(nèi)容：
同學們，步入21世紀以來，我們面臨著風云變幻的國際形勢，同時，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)也進入了一個非常關(guān)鍵的時期。我們一方面要抵御西方敵對勢力意識、形態(tài)的滲透和顛覆社會主義圖謀，另一方面要加大改革開放的步伐，把國內(nèi)的事情辦好。在這種形勢下，作為一名共青團員、團的干部，既要學好科學文化知識，掌握為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻的本領(lǐng)，同時又要有理想，有建設(shè)社會主義祖國的信念。了解共青團的光輝歷程，了解黨在中國青年運動歷史上的重要作用，對我們樹立光榮感、責任感、自覺肩負起時代賦予的歷史使命，當好建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人，具有積極的意義。
一、中國_是團的締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。
中國_是一個馬克思主義的黨，是以解放全人類為最高奮斗目標的無產(chǎn)階級先鋒隊。因此，她是包括青年在內(nèi)的全體中國人民的根本利益，長遠利益的集中代表者，是一個走向未來、充滿生機和活力的戰(zhàn)斗隊伍。為了領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得勝利，為了實現(xiàn)長遠的奮斗目標，黨自成立以來，就一直十分關(guān)心中國青年的健康成長，關(guān)心中國青年運動的健康發(fā)展。在她的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)形勢與任務(wù)的需要，曾兩次建立中國青年運動的核心組織一一青年團。中國社會主義青年團，中國共產(chǎn)主義青年團，中華民族解放先鋒隊，青年救國會、青年抗日先鋒隊，以及1949年建立的中國新民主主義青年團和1957年又改為中國共產(chǎn)主義青年團等革命青年組織，都是黨在各個時期用來團結(jié)教育青年的革命組織。
黨開始建團是在1920年8月，當時為了更好地團結(jié)和教育集結(jié)于上海的大批優(yōu)秀青年，開展馬克思主義宣傳，上海共產(chǎn)主義小組(黨的前身組織)派它最年輕的成員俞秀松出面，在上海組織社會主義青年團。不久，長沙、北京、武漢，廣州等地也相繼建立了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次全國代表大會上，代表們專門研究了在各地建立和發(fā)展社會主義青年團作為黨的預(yù)備學校問題，還決定的吸收優(yōu)秀團員入黨的辦法。會后_派張?zhí)淄局鞒珠_展團的工作，各地黨組織還派了大批黨員去恢復(fù)和加強團的工作。1922年1月15日，中國社會主義青年團機關(guān)報《先驅(qū)》創(chuàng)刊，擴大了社會主義青年團的影響，并對統(tǒng)一全團的思想，加強對團員馬克思主義的教育，都起了積極的作用。各地團組織在不到6個月的時間里得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展，全國團員達5000多人。這樣就迫切需要從組織上、思想上加強和鞏固自己了組織。于是，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，于1922年5月5日在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會，標志著中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，使之成為中國青年的核心力量，明確了團的反帝反封建斗爭的任務(wù)。
在團組織剛剛誕生后的一段時間里，一些黨的著名領(lǐng)導(dǎo)人，如_，_，_、張?zhí)?、惲代英、鄧中等夏都曾在團內(nèi)擔任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，_同志在湖南建黨時，親自擔任團的書記，他在發(fā)展團員時，非常重視團員的政治質(zhì)量，提出要“尋覓真同志，”吸收信仰馬克思主義的青年入團，同時注重在工人中建團，帶領(lǐng)團員積極參加實際斗爭，并考慮青年特點開展活動，使團充滿了生機和活力，如組織“星期同樂會”活動。_的建團思想代表了團組織建設(shè)的正確方向。_在法國勤工儉學時，在1921年，組織成立了“中國共產(chǎn)主義青年團旅歐支部”，擔任總支部書記，親自起草旅歐共青團章程，向旅歐學生和華工宣傳馬克思列寧主義。
團成立以后，就在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，積極投入了反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭。在“五卅”反帝運動中，共青團積極組織和發(fā)動青工、童工和學生參加游行，示威、罷工，罷課，開展募捐、宣傳、反對日本紗廠資本家無理解雇工人和槍殺工人_員顧正紅。_，惲代英等親自上街參加示威游行，登臺講演，揭露帝國主義暴行，聲援工人，在北伐戰(zhàn)爭中，大批團員和青年響應(yīng)黨的號召，參加了反對帝國主義的走狗北洋軍閥的武裝斗爭。為北伐戰(zhàn)爭屢建奇功的葉挺獨立團，就是以_員和青年團員為骨干組成的。這支部隊英勇善戰(zhàn)，所向無敵，被人們譽為“鐵軍”。為了配合北伐軍的勝利進軍，上海的廣大團員，青年參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的三次武裝起義，表現(xiàn)得十分機智勇敢、在北伐戰(zhàn)爭勝利的影響下，工農(nóng)群眾運動，特別是農(nóng)民運動迅速發(fā)展，農(nóng)村團組織極為活躍，他們協(xié)助黨建立農(nóng)會，組織農(nóng)民武裝，斗爭土豪劣紳，發(fā)揮了重大作用。
團組織在早期革命斗爭歷程中，由于歷史，現(xiàn)實及團組織內(nèi)部的原因，也曾經(jīng)走過彎路，脫離了廣大的青年群眾，不得不走上被徹底改造的道路。當時由于共青團在反對_機會主義的斗爭中起了積極作用，于是團的一部分同志錯誤地認為團比黨強，表示不信任黨，甚至說“黨是機會主義，團是列寧主義”，不尊重黨的領(lǐng)導(dǎo)，主張由團來領(lǐng)導(dǎo)一切斗爭，因而產(chǎn)生了先鋒主義等錯誤傾向。
二、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團的光榮傳統(tǒng)。
馬克思主義認為，無產(chǎn)階級作為先進生產(chǎn)力的代表，是共產(chǎn)主義運動中當之無愧的領(lǐng)導(dǎo)階級。而無產(chǎn)階級要成功地組織和領(lǐng)導(dǎo)這場人類歷史上最深刻最偉大的革命，使之成為自覺的、統(tǒng)一的行動，就必須形成一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國_正是根據(jù)革命斗爭的需要而產(chǎn)生的。黨的無產(chǎn)階級先鋒隊的根本性質(zhì)，決定了它在整個共產(chǎn)主義運動中必然要居于領(lǐng)導(dǎo)核心的地位。黨領(lǐng)導(dǎo)中國無產(chǎn)階級和廣大勞動群眾推翻三座大山，建立社會主義國家，進行現(xiàn)代化建設(shè)，這段光榮的歷史充分表明，我們黨不愧為中國工人階級的先鋒隊，是各族人民利益的忠實代表，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國各項事業(yè)成功的保證。
共青團是黨團結(jié)教育青年的紐帶，必須自覺地把共青團置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，_同志1958年7月在_書記處研究團的工作的會議上指出：共青團的“關(guān)鍵問題只有一個，黨。這個道理要永遠講，直到黨、團消亡了的時候為止。團沒有獨立的政治綱領(lǐng)，而是以黨的政治綱領(lǐng)為自己的奮斗理想，團沒有獨立的政治理論，而是以黨的理論基礎(chǔ)為自己的行動指南，團沒有獨立的政治任務(wù)，而是以黨的現(xiàn)實任務(wù)為自己的主攻方向。從這三個方面可以看出，共青團不是一個獨立的政治力量，不是一個政黨形式，而是與黨有著共同奮斗目標的青年群眾組織。正如_同志所指出的，團和黨是“穿連襠褲子”的，青年團總不能離開_，青年團的許多東西是同黨有關(guān)系的，有許多東西主要是來自黨的。因此，共青團必須堅決擁護黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的路線，堅決完成黨交給的任務(wù)，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展一切工作和活動。否則就勢必會偏離自己組織的根本性質(zhì)，就勢必會喪失自己組織的存在價值，就不稱其為共青團了。中國共青團在其成立以來的漫長歲月中，已經(jīng)認識到黨對團的領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性，始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)看作共青團工作的生命線。
在中國青年運動的歷史上，我們常常還會看到這樣一種情況，廣大青年已經(jīng)站在時代的潮頭，為推進革命和建設(shè)事業(yè)向前發(fā)展而英勇奮斗，但是由于自身的經(jīng)驗不足而陷入困境。每當出現(xiàn)這種情況時，又總是黨幫助青年擺脫困境，促使青年運動順利地向前發(fā)展。如著名的“一二·九”運動的發(fā)展過程就是一個十分典型的例證。1935年底，當中華民族面臨生死存亡的關(guān)頭，北平學生響應(yīng)黨的號召，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼喊，在沉悶的中國大地上吹響了抗日救亡的號角，但是，開展了兩次大規(guī)模的游行示威后，如何把學生運動引向深入呢?這時，南京_政府要北京學生代表“晉京聆訓(xùn)”，想以此脅迫學生重新回到課堂上，這樣做的結(jié)果會使青年學生的抗日救亡運動夭折，而這種主張又在學生中有一定的市場，而對這種情況，黨及時地引導(dǎo)學生深入工農(nóng)群眾，宣傳抗日主張，在關(guān)鍵時刻為“一二·九”運動指明了健康發(fā)展的方向，不僅保護了學生運動的骨干，促進了抗日救亡運動的深入發(fā)展，而且使廣大熱血青年在實踐中受到教育，他們中的許多人從此走上了革命的道路，平津?qū)W生南下宣傳后，一些學生出于對_政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)政策的憤慨，產(chǎn)生了一種急燥，盲動的情緒，在1936年3月31日，采取了不適當?shù)募ち叶窢幏绞?，由此?dǎo)致了抗日救亡運動與廣大青年學生相脫離的傾向。這時又是黨及時糾正了青年運動中的偏差，把“一二．九”運動引向廣泛深入發(fā)展的道路。1936年底西安事變和平解決后，學生運動中出現(xiàn)了改良主義的所謂“青年思想獨立”和投降主義的“無條件統(tǒng)一”主張，抗日救亡運動又面臨被分裂的局面．這時又由于黨的及時教育和有力的工作，使這些主張未及蔓延，即被挫敗，使“一二·九”運動一直保持廣泛，蓬勃發(fā)展的態(tài)勢?！耙欢ぞ拧边\動之所以能堅持近兩年的時間，把廣大人民群眾團結(jié)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，在中國歷史上發(fā)揮重要作用，完全是共青團堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。并且也因此才使得一大批愛國青年在斗爭的實踐中成長起來。類似象“一二·九”運動這樣的事例，在中國青年運動史上，可說俯拾皆是。這類事例能夠充分地說明，要想保證青年運動的正確方向，接受_的領(lǐng)導(dǎo)是必須的，持受黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國青年運動保持堅定正確的政治方向的根本保證，也是中國青年運動的光榮傳統(tǒng)，作為90年代的中學生，團員青年、團干部要繼承這一傳統(tǒng)，發(fā)揚光大這一傳統(tǒng)，堅定不移地沿著黨指引的方向前進，為實現(xiàn)本世紀末中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標，為建設(shè)有中國特色的社會主義貢獻青春，智慧和力量。
黨對共青團的領(lǐng)導(dǎo)是全面的，保證黨對團的領(lǐng)導(dǎo)，主要是政治上，思想上，組織上，工作上保證的領(lǐng)導(dǎo)。
共青團在政治上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅決擁護黨的綱領(lǐng)，堅持黨的政治路線，貫徹執(zhí)行黨的各項方針，政策，同_在政治上保持一致。共青團在思想上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要以馬列主義、_思想作為團的全部活動的指導(dǎo)思想，堅持用馬列主義，_思想武裝青年，堅持黨的一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，經(jīng)過實踐檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線。
共青團在工作上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要接受黨的工作指示，圍繞黨的中心任務(wù)，照顧青年特點，積極開展團的活動。如目前，在進一步擴大改革開放的形勢下，配合好黨的青年的思想政治工作，引導(dǎo)青年解放思想，積極投身改革和經(jīng)濟建設(shè)，充分發(fā)揮青年的突擊隊作用。
共青團保證黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時又要圍繞黨的中心任務(wù)獨立自主地開展工作。這是共青團工作的一個重要原則。
三、當好黨的助手是共青團的重要職責。
把共青團作為黨的助手和后備軍，這是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮歷史使命。
總結(jié)歷史的經(jīng)驗，我們共青團要當好黨的助手，首先要在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極宣傳黨的基本路線。圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年，帶頭貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策、鼓勵青年解放思想，支持改革，投身改革，在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的實踐中，發(fā)揮突擊隊作用：一是作為社會主義事業(yè)建設(shè)英勇奮斗的突擊隊?！笆濉庇媱澋暮陚ニ{圖已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，但任重而道遠，需要全國上下齊努力，在進一步加快改革開放步伐的形勢下，共青團要教育和組織團員青年，進一步解放思想，在各條戰(zhàn)線上立足于本職工作，努力做到“出全勤、干滿點、搞創(chuàng)新、多貢獻”，創(chuàng)造出本單位、本地區(qū)，本行業(yè)的第一流成績，爭當青年突擊手。二是做學習文化科學技術(shù)的突擊隊。作為學校團組織，要以學習為中心，以?三好”為目標，引導(dǎo)學習德，智，體全面發(fā)展。三是做維護安定團結(jié)的突擊隊。安定團結(jié)是全國人民的根本利益，是發(fā)展經(jīng)濟的最基本條件。沒有安定團結(jié)，經(jīng)濟建設(shè)就無法進行，國家、民族就沒有希望，一切社會問題，包括青年的切身利益也都無法解決。
共青團要當好黨的助手，還要擔負起為黨和國家培養(yǎng)造就青年積極分子和輸送青年干部的職責。團的各級干部要嚴格要求自己，虛心學習，不斷提高自己的政策理論水平和組織工作能力，豐富業(yè)務(wù)知識，使自己盡快成為現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格人才。團還要加強對青年一代的培養(yǎng)教育工作，為黨組織培養(yǎng)新生力量，輸送新鮮血液。
思考題。
1、共青團為什么要接受黨的領(lǐng)導(dǎo)?
2、共青團怎樣當好黨的助手?
班團課教案篇四
2、團課背景。
20xx年11月29日，_中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。定義“中國夢”--實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。20xx年3月17日，在十二屆_一次會議閉幕會發(fā)表講話中指出“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)?！辈崿F(xiàn)“中國夢”進行了詳細的闡述，任認為“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢r22;r22;有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！蓖瑫r還指出“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?BR> 3、團課目的。
為深入學習貫徹“”和在十二屆_一次會議閉幕會發(fā)表重要講話的精神，引導(dǎo)全校師生理解實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，灌輸和培養(yǎng)樸素愛國感情，激勵廣大青少年學生“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。學校決定開展“我的中國夢·海南夢·我的夢”主題的團日活動，旨在通過此次活動，踐行我?！俺绲律兄?，終身發(fā)展”的辦學理念和“修身，慎獨”的德育理念，教育引導(dǎo)廣大學生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”的基礎(chǔ)上，樹立“我的夢”，并為之而終身奮斗。
4、團課形式：
視頻、歌曲、游戲、同學發(fā)言。
5、團課時間:。
20xx年4月18日。
團課地點：
文科樓309a。
二、團課具體內(nèi)容。
此次團課分為三個部分：中國夢、我的夢、應(yīng)化夢，每個部分由不同的主持人主持。
首先由團支書感謝中研會在百忙之中抽時間來參加應(yīng)化的團課，全班同學用應(yīng)化式最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。團支書總述團課的目的，及團課的三個部分。
第一部分：中國夢主持人潘東升上臺，對中國夢進行闡述，播放主席在第十二屆全國_上發(fā)表的對中國夢的演講視頻，看完視頻后向同學們提問在他們心中“中國夢”是什么?主持人總結(jié)概括同學們的回答，并告訴大家中國夢所蘊含的時代精神。有“中國夢”主持人請出“我的夢”主持人孫鑫。
第二部分：“我的夢”主持人孫鑫上臺，講述夢想的力量，然后由石瑩同學和王強同學帶來合唱《想要的飛翔》讓同學們感受夢想的力量。之后通過《擊鼓傳夢》游戲選出幾位同學上臺講述他們的夢想，最后主持人總結(jié)，并請出“應(yīng)化夢”主持人。
第三部分：“應(yīng)化夢”主持人韓明澤上臺，此部分設(shè)置的目的是因為班級剛剛換了全新的班委和團委成員，上屆班委和團委成員為班級建設(shè)作出巨大貢獻，可謂鞠躬盡瘁，在此部分先由主持人概括上屆每位為班級作出巨大貢獻同學的事跡，然后由同學代表為這些同學頒發(fā)獎狀和蘋果。之后由新的班委和團委成員發(fā)言，表達他們對應(yīng)化建設(shè)的夢想。團支書做總結(jié)發(fā)言。
班團課教案篇五
2.弘揚五四精神奉獻青春力量。
3.永遠跟黨走建功新時代。
年五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿——學好百年團史，凝聚奮進力量。
5.共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風。
6.慶祝共青團成立100周年弘揚五四精神專題團課黨課講稿。
年五四青年節(jié)“喜迎_奮進新征程”主題演講稿。
黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運動的光輝歷程。
一個有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把組織的基礎(chǔ)植根于青年。100年來，我們黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢接續(xù)奮斗，推動中國青年運動始終與國家同呼吸、與人民共命運、與時代齊奮進，書寫了百年黨史中閃光的青春篇章。
一、中國_領(lǐng)導(dǎo)廣大青年在革命、建設(shè)、改革不同歷史時期接續(xù)奮斗、建功立業(yè)中國_在成立初期就強調(diào)：“青年運動是共產(chǎn)主義運動中一部分重要的工作，因_是這一般共產(chǎn)主義運動的總指揮，青年運動必須在_指導(dǎo)之下，是無疑的”。100年來，我們黨始終從確保黨的事業(yè)薪火相傳、確保中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年工作，以崇高初心使命感召青年，以科學思想理論武裝青年，以不懈奮斗精神激勵青年，以廣闊事業(yè)舞臺成就青年，把一代又一代青年團結(jié)凝聚在黨的旗幟下，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。
之下，創(chuàng)建青年團作為重要助手和后備力量。在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，青年群體中蘊藏的推動社會進步的巨大能量充分激發(fā)出來。無論是喚醒工農(nóng)大眾還是開辟革命新路，無論是打倒列強除軍閥還是抵御外敵抗日寇，無論是前線浴血奮戰(zhàn)抑或是第二條戰(zhàn)線的學生愛國民主運動還是后方_建設(shè)，廣大青年始終跟黨奮進，沖鋒在前，成為挽救民族危亡、爭取國家獨立和人民解放的先鋒力量。
社會主義革命和建設(shè)時期，黨領(lǐng)導(dǎo)廣大青年全面建設(shè)新國家新社會。_成立后，在抗美援朝、土地改革、恢復(fù)國民經(jīng)濟、實現(xiàn)民主改革等鞏固新生人民_的偉大斗爭中，在開展社會主義改造、確立社會主義基本制度、開展社會主義建設(shè)等改變國家一窮二白面貌的艱苦創(chuàng)業(yè)中，廣大青年響應(yīng)黨的號召，以主人翁姿態(tài)積極投身社會主義革命和建設(shè)，充分發(fā)揮了突擊隊和生力軍作用。這一時期的中國青年運動，樹起了“青年突擊隊”“青年墾荒隊”等閃光旗幟，掀起了“爭做社會主義建設(shè)積極分子”熱潮，開展了學習雷鋒等社會主義新人教育工作，創(chuàng)造了向科技進軍的一個個新中國歷史紀錄。
重要貢獻。一批批青年成長為黨和國家事業(yè)的新生力量和工作骨干，新長征突擊手、青年崗位能手、青年志愿者、青年五四獎?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年群體不斷涌現(xiàn)。希望工程、青年文明號、保護母親河、“振興杯”技能競賽、青年創(chuàng)業(yè)行動、青年科技創(chuàng)新行動、大學生志愿服務(wù)西部計劃、“博士服務(wù)團”等品牌工作蓬勃開展，帶動和促進青年成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵。
二、__關(guān)于青年工作的重要思想引領(lǐng)新時代中國青年運動書寫嶄新篇章中國特色社會主義進入新時代，__以馬克思主義政治家、戰(zhàn)略家的深邃視野和宏大格局，深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標任務(wù)、職責使命、實踐要求，深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設(shè)什么樣的共青團、怎樣建設(shè)共青團等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，把我們黨對青年工作的規(guī)律性認識提升到了新高度，開辟了馬克思主義青年觀新境界，為新時代中國青年運動的發(fā)展提供了根本遵循。明確了青年運動的時代主題。__明確提出“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”。這一重大論斷，以跨越百年的大歷史觀，深刻揭示了中國青年運動的光榮傳統(tǒng)和光輝主題，為新時代中國青年運動指明了方向，極大地鼓舞和激勵億萬青年同心共筑中國夢。
作上升為黨治國理政的一項基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性工作，深刻指出“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運?！睆娬{(diào)“各級黨委要拿出極大精力抓青年工作、抓共青團工作，切實盡到領(lǐng)導(dǎo)責任?！盻_親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷，為我國青年運動指方向、把脈搏、提要求，推動黨的青年工作取得歷史性成就。
確立了黨管青年的重要原則。__親自指導(dǎo)制定的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“堅持黨管青年”重大原則。這一原則的確立，是堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)在青年工作領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，健全了黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的體制機制，為構(gòu)建黨的青年工作總體格局提供了重要遵循、指明了根本方向。
提出了青年優(yōu)先發(fā)展理念?！吨虚L期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”，從理論和實踐上確立了青年優(yōu)先發(fā)展的理念，從建構(gòu)青年發(fā)展政策體系的操作角度切入，聚焦思想道德、教育、健康、婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等10個領(lǐng)域，分別提出具體發(fā)展目標和舉措，同時提出落實規(guī)劃的10個重點項目。這一規(guī)劃的出臺，將青年發(fā)展工作全面納入黨治國理政的各項工作之中，進一步強化了青年發(fā)展政策的全局性、互補性、協(xié)調(diào)性，開創(chuàng)了青年發(fā)展獨立政策體系。
求真、力行”，始終把青年一代健康成長放在心上，及時為青年行穩(wěn)致遠指路引航。他提醒青年要正確對待一時的成敗得失，正確看待人生之路的坦途和陡坡，勇于從挫折中不斷奮起、永不氣餒，強調(diào)青春是用來奮斗的，青年要勇挑重擔、勇克難關(guān)、勇斗風險，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。這些要求，從根本上指明了當代青年成長成才的正確道路和實踐路徑。
三、百年中國青年運動歷程的啟示五四運動以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年運動走出了一條根植于中國歷史和現(xiàn)實、具有強烈時代特征和鮮明中國特色的發(fā)展道路，留下了一系列極為寶貴的經(jīng)驗和啟迪，我們要牢牢記取、倍加珍惜。
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國青年運動蓬勃發(fā)展的根本保證。一部中國青年運動史，就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。中國_為中國青年運動提供了先進的思想指引，指明了正確的前進方向。只有堅持中國_的領(lǐng)導(dǎo)，廣大青年才能健康成長，中國青年運動才能沿著正確道路蓬勃發(fā)展。
高揚愛國主義旗幟是中國青年運動的主流主線。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。愛國主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國和人民忘我奉獻。只有弘揚愛國主義精神，廣大青年才能激發(fā)出經(jīng)久不息的奮斗熱情，中國青年運動才能獲得不竭的精神力量。
堅持與人民相結(jié)合、與實踐相結(jié)合是中國青年運動的基本途。
徑。從五四運動開始，中國青年運動找到了走與工農(nóng)大眾、與社會實踐相結(jié)合的正確道路，譜寫了用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的壯麗凱歌。只有站穩(wěn)人民立場、投身偉大實踐，廣大青年才能實現(xiàn)遠大抱負，中國青年運動才能走在時代前列。
尊重青年主體地位是中國青年運動的活力源泉。青年運動的主體是青年，必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顧青年特點、發(fā)揮青年優(yōu)勢。只有尊重青年主體地位，廣大青年才能煥發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情，中國青年運動才能始終保持勃勃的生機活力。
堅持永久奮斗、不懈奮斗是中國青年運動的精神氣質(zhì)。五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一個接續(xù)奮斗的歷史過程。只有堅持永久奮斗、不懈奮斗，廣大青年才能不負歷史使命，中國青年運動才能展現(xiàn)新的作為。
重視發(fā)揮共青團組織的骨干作用是中國青年運動的鮮明特色。中國_是中國共青團的直接締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。在中國青年運動的光輝歷程中，共青團發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良，為黨爭取青年人心、匯聚青年力量，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代團員青年圍繞我們黨在不同時期的中心任務(wù)不懈奮斗，成為中國青年運動的骨干力量。
青年興則國家興，青年強則國家強。新時代中國共青團將毫。
不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉_新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，始終忠誠于黨、堅守政治組織的信仰，牢牢扎根青年、保持群團組織的本色，勇于自我革命、展現(xiàn)青年組織的銳氣，做到紀律嚴明、凸顯先進組織的純潔，不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性，緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，認真履行引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的職責，不斷增強對青年的凝聚力、組織力、號召力，團結(jié)帶領(lǐng)新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
弘揚五四精神奉獻青春力量。
同志們，今年是中國共青團建團100周年也是五四運動103周年，值此五四青年節(jié)到來之際，我代表公司黨支部向全體團員、青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。今天組織這個宣講會既是第二季度的黨課，更是一次特殊意義的團課。目的是致敬五四、致敬青春，深切緬懷“五四”青年偉大的愛國主義精神，更要在回望歷史中點燃黨員、團員青年的奮斗激情，匯聚推動公司高質(zhì)量發(fā)展的青春力量。青年興則國家興，青年強則國家強。正如__所強調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運，近14億多人民正奮進在民族復(fù)興的大道上。下面，我將從四個方面跟大家共話青春夢想，共敘使命擔當。
月召開中國共產(chǎn)主義青年團第十一次全國代表大會通過《中國共產(chǎn)主義青年團章程》。
二、團的2個歷史事件“五四”運動的故事五四運動是1919年5月4日發(fā)生在xx的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。
1920年8月，在共產(chǎn)國際的幫助下，上海首先建立了共產(chǎn)主義小組。上海共產(chǎn)主義小組一成立，_便指派小組內(nèi)最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8月22日，上海社會主義青年團由俞秀松、施存統(tǒng)等8人正式發(fā)起建立。俞秀松擔任了中國第一個地方青年團組織的書記，而團的機關(guān)就設(shè)在當時上海法租界的一個普通民居——霞飛路漁陽里6號中。
1921年7月，中國_正式成立，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望。她像光芒四射的燈塔，指明了中國人民的斗爭道路。
中國_的指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷，推動了建團工作。從1921年11月到1922年5月，全國有17個城市建立了地方青年團組織，團員總數(shù)達5千多人。
1922年6月，趙世炎、_、_在法國巴黎創(chuàng)立了。
“旅歐中國少年_”。1923年2月，改名為“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”。
“一二.九”運動的故事一二.九運動又稱為一二.九抗日救亡運動。1935年12月9日，北平（xx）大中學生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗_主義，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。12月12日，北平學生舉行第5次示威游行，高呼”援助綏遠_”“各黨派聯(lián)合起來”等口號。這是中國_領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學生愛國運動。
一二.九運動公開揭露了_主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了_政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日_。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。
一百年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結(jié)帶領(lǐng)共青團員和廣大青年前赴后繼、勇當先鋒，書寫了中國青年運動的華章！
三、做新時代合格團員一百多年前，“五四”青年為了祖國的獨立和富強用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青...
班團課教案篇六
團課教案學唱團歌這個話題，一定讓眾多在校學生的回憶瞬間涌上心頭。那些年，學生時代的我們，多少次在課堂上揮灑汗水，無心插柳地學習唱歌，用燃燒的熱情和無限的熱愛，傳唱著那些充滿夢想與希望的團歌。而如今，再回首那段青蔥歲月，團課教案學唱團歌這個話題，也讓我心中蕩起一次次難忘的回憶和深深的觸動。
二段：學唱團歌的獨特方式。
伴隨著團課教案，學唱團歌也開始以一種獨特的方式融入到校園生活中，每周的課堂中，同學們都要跟隨著老師一起練習、調(diào)音、掌握歌曲的節(jié)奏和韻律，學習團的意義、合作、團結(jié)和自信。學唱團歌的過程不僅鍛煉了同學們的聲樂、視唱和聽力能力，更是讓他們成為一個團隊，吸收彼此的經(jīng)驗和技巧，通過一次次地演唱和表演，不斷提高自己的表演能力和自信心。
團課教案使團課的教學更加全面和深入，學唱團歌就是其中的一個分支，每一個學生都能發(fā)揚自己的優(yōu)勢，掌握一些歌唱技巧，提高音樂素質(zhì)，同時也可以促進與同學之間的合作與友誼。學唱團歌不只是一項功課，同時也是一種愛好和一種生活方式。在演唱時，可以將心中的情感融入進去，讓歌曲更具表現(xiàn)力，更富有感染力，從而有效地傳達情感。
團課教案學唱團歌是需要大家形成群體合唱的學習方式，每首歌曲都不是一個人單獨唱、而是團隊一起唱，這既是一種表現(xiàn)自己，又是一種交流和合作的行為。團課教案學唱團歌強調(diào)的是心靈契合的和諧，對聲音、語氣、聲樂和內(nèi)心的情感都需要我們用更專業(yè)的眼光來進行整合，以達到更完美的效果。在習得團歌的過程中，大家相互幫助、相互鼓勵，快樂的合唱聲猶如春風化雨，享受著共同揮灑汗水的進程，使今后的人際交往和團隊合作更加的和諧。
第五段：結(jié)尾小結(jié)。
團課教案學唱團歌，讓學生們在學習中感受到共同的快樂與創(chuàng)造的成就，學習的過程不會枯燥無味，而是在眾人的幫助和支持下變得豐富多彩。通過學唱團歌，引導(dǎo)學生學會用音樂語言表達并傳達情感、情緒和感受，從而讓學生更全面地了解美學與藝術(shù)，深刻理解音樂的生命熱情與文化的魅力。團課教案學唱團歌的實踐，對于學生們的音樂素質(zhì)的培養(yǎng)和人際交往關(guān)系的建立都起到了非常好的促進作用，這也對每一個學生來說是一筆無形的財富，賦予他們成長和展示自我的可能。
班團課教案篇七
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，抒大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質(zhì)，它中國_的助手和后備軍。并明白了團員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學習馬克思主義、學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益，要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由_委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國_周圍。
在學習期間，全校同學積極響應(yīng)團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應(yīng)該珍惜時間、把握青春。_有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬_。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
班團課教案篇八
團課，既是一種集體活動，也是一種學習方式。作為參與者之一，我深感團課的獨特魅力。通過團課，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更體會到了團隊協(xié)作和集體力量的重要性。以下是我對團課的一些心得和體會。
第一段：團課的重要性和意義（200字）。
團課是一種集體學習和訓(xùn)練的方式，旨在通過集體活動來促進個人的全面發(fā)展。團課不僅可以提高我們的專業(yè)能力，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。在團課中，我們可以通過與其他成員的互動，分享經(jīng)驗和知識，相互促進、相互學習。團課的核心就是團隊合作，只有團隊中每個成員的積極參與和合作，才能打造出高效而和諧的團隊。
第二段：團隊合作的重要性和積極作用（250字）。
團課中，團隊合作是最關(guān)鍵的因素之一。只有團隊成員密切配合、互幫互助，才能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成各項任務(wù)，并在學習和訓(xùn)練中取得理想的效果。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進團隊成員之間的相互了解和信任，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在團課中，團隊合作也教會了我如何與他人合作，在困難中相互支持和協(xié)作，以達到共同的目標。
第三段：團課中的個人收獲和成長（300字）。
參加團課并積極參與是一種勇氣，是一次對自己的鍛煉和挑戰(zhàn)。在團課中，我以一個普通成員的身份參與其中，不僅能夠提升自己的技能水平，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊意識。通過與其他成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和價值。在團課中，我也意識到自己的不足之處，并積極主動地改進和提高自己。
第四段：團隊互助在團課中的體現(xiàn)（250字）。
團隊互助是團課中最令人感動的地方之一。在團隊中，每個成員都可以為整個團隊做出自己的貢獻。團隊中的每個人都會積極地與他人分享經(jīng)驗和知識，幫助其他成員解決問題，共同克服困難。在緊張的訓(xùn)練和學習氛圍中，大家時刻保持著積極的心態(tài)和高度的團結(jié)力，相互鼓勵和支持。正是因為團隊互助的力量，我們才能夠在團課中克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
第五段：未來發(fā)展和展望（200字）。
通過參與團課活動，我逐漸意識到個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。團課不僅是一種學習方式，更是一種團結(jié)協(xié)作、共同成長的平臺。今后，我將繼續(xù)參與類似的團課活動，不斷提高自己的技能和能力，培養(yǎng)自己的團隊意識和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在團課的指導(dǎo)下，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生目標。同時，我也希望更多的人能夠參與團課，感受團隊合作的魅力，共同成長和進步。
班團課教案篇九
教學對象：小學高年級。
教學目標：
1、通過活動，初步了解團的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，加深對團的認識。
2、了解共青團的創(chuàng)建以及發(fā)展過程，為入團做準備。
3、認識團旗、團徽、團員證，能夠知道他們的設(shè)計理念和象征意義。
教學重難點：活動以競賽的形式展開，突出學生的自主學習能力，提高學生的合作能力。
教學準備：課件，課前要求學生找關(guān)于團的知識。
教學過程：
一、導(dǎo)入：
出示少先隊隊旗。
師：同學們，這是一面我們非常熟悉的旗幟，他的名字叫？
生：中國少年先鋒隊隊旗。
出示共青團團旗。
師：那你知道這是什么旗幟嗎？
生：中國共青團團旗。
師：說到少先隊，大家總有說不完的話題，可你知道中國共青團嗎？你知道多少呢？今天就讓我們一起來認識一下這個特別的組織，和他說聲：你好，中國共青團（學生齊讀）。
二、比一比：
師：我先來說說比賽規(guī)則吧，比賽分必答題和搶答題。每一個同學都可以參與到比賽中來，但記住文明比賽，一定要舉手后才能回答。聽清楚了嗎？我們開始吧！
學生分組進行比賽，課件同步。
（一）必答題。
1、年齡在（十四）周歲以上，（二十八）周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、團處分分為：（警告），嚴重警告，撤銷團內(nèi)職務(wù)，留團察看，（開除團籍）。
3、共青團的組織原則是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中國共產(chǎn)黨成立。
5、（1920年8月），中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。
6、中國共產(chǎn)主義青年團原名（中國社會主義青年團）。
7、1922年（5）月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在（廣州）召開第一次全國代表大會。
8、團的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是團的全國代表大會和它產(chǎn)生的（中央委員會）。
9、團的全國代表大會每（5）年舉行一次。
10、團員年滿（二十八）周歲，沒有擔任團內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團手續(xù)。
（二）搶答題。
1、團的要求：
堅持黨的基本路線不動搖；堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一；堅持民主集中制；堅持不懈地抓好基層建設(shè)。
2、團的基本任務(wù)：（說出重點即可）。
年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
3、團的定義：
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
4、團員必須履行下列義務(wù)：（答對三條即可）。
（1）努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（2）宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
（3）自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（4）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
（5）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（6）開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
5、團的性質(zhì)：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（三）附加題：中國少年先鋒隊與中國共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系：（分不出勝負的情況下，以搶答的形式進行回答）。
中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，保護和關(guān)心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導(dǎo)他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
（四）教師總結(jié)。
分出勝負進行師生評價。
學生說說自己的收獲，教師總結(jié)：
師：通過剛剛的活動，我發(fā)現(xiàn)我們的同學通過自己的課前預(yù)習，對中國共產(chǎn)主義青年團有了一定的認識，在活動中，大家所表現(xiàn)出來的團結(jié)合作，也是想成為一名優(yōu)秀團員必須具備的素質(zhì)。
三、學一學：
師：知道了那么多團知識，讓我們近距離來看看團的標志吧。
出示團旗、團徽、團歌等圖片。
先由學生自由介紹，再由教師補充。
（一）團旗的誕生和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
團旗為長方形，它的長與高之比為3∶2，通用的尺度有三種：
（1）長288厘米，高192厘米；
（2）長192厘米，高128厘米；
（3）長96厘米，高64厘米。
團章第三十一條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。”其具體使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
（二）團徽的設(shè)計、內(nèi)容和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”五個字都為金色。
團徽的使用規(guī)定：
（1）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（2）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（3）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)隆⒆C書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（4）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
（三）團歌的確定和內(nèi)容。
2003年7月22日至26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為團歌。
團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（1）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（2）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（3）基層團總支、團支部團員大會。
（4）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
（四）團員證制度的基本內(nèi)容和主要功能。
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
團員證的主要功能是：
（1）證明團員政治身份；
（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；
（3）方便團員參加團內(nèi)活動；
（4）進行團員團籍注冊；
（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
四、說一說：
學生討論交流。
學生回答，教師補充。
接收團員必須嚴格履行下列手續(xù)：
（一）申請入團的青年應(yīng)有團員兩人介紹。
（二）介紹人應(yīng)負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。
（三）要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經(jīng)支部大會討論通過和上級委員會批準，才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、師生總結(jié)：
教師提出希望：
1、對待學習要盡心盡力。做到：確立正確的學習目的，掌握合理的學習方法，爭取優(yōu)良的學習成績。
2、以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動，努力向團組織靠攏。
3、要嚴于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求，通過積極的自我反省來發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和修正，爭取更大的進步。師：今天的團課第一講就到這里結(jié)束了，希望我們的同學能牢記以上幾點，盡早向團組織遞交申請，加入到我們的隊伍中來！
班團課教案篇十
團課流程：
一、了解團員，主持人講述團員的定義，共青團基本資料，讓同學對共青團有一個更好的了解（播放第一節(jié)ppt）。
二、看完資料，對團員進行問答環(huán)節(jié)，加深印象（3~5小題）。
三、了解平時行為規(guī)范，讓同學們了解如何做一個合格的學生（播放第二節(jié)ppt）。
四、同學發(fā)言部分。
（1）讓團員發(fā)言說出普通同學和團員行為規(guī)范的不同點與相同點。
（2）叫同學說出自己做到了團員行為規(guī)范的哪幾條，需要改進的是哪些，今后要怎么做。
（3）預(yù)備團員發(fā)表感言。
五、團員宣誓。
六、主持人總結(jié)。
班團課教案篇十一
團體活動是現(xiàn)代教育中重要的一環(huán)，團體教學在學生中間引起越來越多的關(guān)注和重視。在學校的教學中，團體教學模式中的唱團是非常重要的一部分。在學唱團歌的過程中，學生不僅在音樂技巧方面得到提高，而且在接受集體思維和協(xié)作精神方面也可以得到很好的鍛煉。本文將深入探討學唱團歌的意義，同時闡述在團課教案學唱團歌的過程中所收獲的心得體會。
第二段：學唱團歌的意義和價值。
學唱團歌是非常重要的，因為它有著獨特的意義和價值。首先，學唱團歌可以增強學生的音樂素養(yǎng)。青少年本身就具有接受各種音樂形式、創(chuàng)造新音樂形式的天賦，而音樂教育的重要任務(wù)就是將這種天賦培養(yǎng)和加強。唱團訓(xùn)練可以為青少年提供充分的音樂素養(yǎng)，增加他們對音樂教育和文化傳承的認知，提高他們在音樂表演方面的技能，并且在其他文化科目（如語言、文學、社會學等）中提高他們的文化水平。其次，學唱團歌可以促進成員的感情溝通和協(xié)作。這種集體學習活動可以增加成員之間的交流和合作，“聽取”和“相應(yīng)”的過程可以加強成員之間的感情聯(lián)系，從而使團隊更加團結(jié)一致，協(xié)力前行?？傊瑢W唱團歌的價值不僅僅是音樂技能的提高，而且也是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)提升。
團課教學模式結(jié)合了個體和個體之間的交互作用，同時也塑造了一種合作式和積極的學習環(huán)境。在團體課堂中，教師可以采用游戲形式的教育界面和互動式地學習，讓學生們不僅可以多方面獲得知識，而且還可以加強合作性，從而使學生們能夠更好地掌握唱歌技巧。在學唱團歌的過程中，教師可以根據(jù)學生的音樂特點和能力，優(yōu)化教學設(shè)計，調(diào)整教學節(jié)奏，安排合適的學習任務(wù)，使學生們可以充分地體驗音樂感。除此之外，教師還可以利用全程指導(dǎo)的方式，及時糾正學生的錯誤，提高他們的演唱技巧和表現(xiàn)能力，形成有效的學習和提高的環(huán)境?？傊?，團課教學模式在學唱團歌的過程中起到了至關(guān)重要的作用，促進了學生們的成長和發(fā)展。
學唱團歌帶給學生的最重要的是心理效果。當一支團隊對外發(fā)展時，音樂表現(xiàn)的會被越來越多地注意，對于成員來說，這是一個極好的展示自我的機會，可以展示表現(xiàn)能力，獲得回饋和肯定。這種滿足感可以鼓勵團隊更加努力地訓(xùn)練，提升團隊的功力，更好的走向前線。學生所在的唱團不僅僅是一支團隊，更是一種互相支持和成長的大家庭，借助唱團和參加團課教學模式的機會，學生們既可以獲得音樂的成就感，也可以獲得團隊合作和人際關(guān)系的成就感，讓他們在成長和發(fā)展中變得更加的自信和自滿。
第五段：總結(jié)。
通過分析團課教案學唱團歌的內(nèi)涵，既可以看出這種教學模式中的嶄新的教育思維，也可以感受到在音樂藝術(shù)和文化傳播方面的價值。通過參加團課教學模式，學生不僅能夠得到技巧的提高，也可以實現(xiàn)團隊合作和意識的匹配和聚合。在這個過程中，學生們可以獲得情感共鳴和成長、發(fā)展的機會，也會在音樂藝術(shù)中找到自己的歸屬感和自信心，讓他們在成長中變得更加優(yōu)秀。
班團課教案篇十二
為了加深同學們對團的認識，對時事的了解。我院特開展了團課活動，聽課對象主要是班級及系里的團干部。07年我們預(yù)計要開展6次團課，希望通過這六次團課能讓學生干部思想認識有所提高，并及時傳達給班級的同學。我們會及時的了解同學們的反饋信息。
第一次團課題目：當代共青團員的形式和任務(wù)。
活動目的：當前的國際國內(nèi)形勢不容樂觀，社會經(jīng)濟多樣化、分配多樣化對共青團工作也帶來新的挑戰(zhàn)，新的思潮使青年的思想不斷發(fā)生變化，如何帶領(lǐng)引導(dǎo)好青年，服務(wù)好青年是一個迫切需要解決的大課題，增強團員意識教育刻不容緩。教導(dǎo)團員如何增強團員的政治意識；團員的組織意識該怎么樣培養(yǎng)；團員模范意識的關(guān)鍵把握。各級團組織、團干部，要做學習的模范，做思想道德建設(shè)的模范，做改革創(chuàng)新、艱苦奮斗的模范，做遵紀守法、維護團結(jié)的模范，做勤儉節(jié)約的模范。
第二次團課題目：肩負歷史使命，爭做有為青年。
活動目的：當前世界局勢正朝著多元化、多極化的方向發(fā)展，現(xiàn)代社會競爭也日趨激烈，這就要求新一代大學生必須具有較高的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，但廣大學生在提高個人專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的同時，也要重視加強自身的思想品德修養(yǎng)，要堅決抵制享樂主義、拜金主義、個人主義等各種腐朽思想的不良影響。這次增強團員意識主題教育一定要把握導(dǎo)向，豐富內(nèi)涵，拓展外延，寓教于樂，言之有物，使廣大學生在活動中接受教育，感受人生，提升自己，同時希望廣大團員青年明確責任所在，做到學會生存，學會學習，學會合作，學會創(chuàng)造，真正發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
第三次團課題目：大學生思道德，學習目標和生活方式。
活動目的：奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神。偉大出于平凡，細節(jié)顯示素質(zhì)。學習奧運精神不是一句空話，而是一個行動。所以我們團員要努力培養(yǎng)自己的奧運精神。
第五次團課題目：學習十七大精神。
活動目的：黨的十七大報告全景式、大跨度地回顧了改革開放偉大歷史進程，用“三個面貌”的變化和新時期“三個最”的論述，令人信服地展示了改革開放偉大歷史成就；用“三個永遠銘記”，濃墨重彩地謳歌了幾代中國共產(chǎn)黨人艱辛探索和不斷推進改革開放的偉大歷史功績；用“十個結(jié)合”，全面深刻地總結(jié)了改革開放新的寶貴經(jīng)驗。我們身為當代的大學生，當代共青團員，要認真的了解十七大精神，努力學習十七大精神。
第六次團課題目：如何做一名和格的黨員。
活動題目：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨事實“全心全意為人民服務(wù)”，“人民的利益高于一切”，所以無論是新時期還是戰(zhàn)爭時期，作為一名黨員，都必須做到這一點。作為一名新時期的黨員，必須加強自身的思想，道德建設(shè)。我們每一個共青團員都志愿加入中國共產(chǎn)黨，希望通過此次學習使大家更加深刻的認識黨，將來都能做一名合格的黨員。
班團課教案篇十三
一、了解名人立志的故事和警句。
今天我們團課的主題是:理想、立志。理想是一個崇高的字眼，它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
一個有遠大理想和抱負的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學們猜猜作者是誰。
甲:三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)。
乙:志當存高遠。(諸葛亮)。
甲:老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
乙:青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。(孫中山)。
甲:沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)。
乙:有志者事竟成。(范曄)。
古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰。
1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東)。
2、20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道:“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑敃r這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)。
3、歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學王冠上的`明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)。
二、談理想。
記者(脖子上掛相機，手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學時對我的鼓勵。
運動員(《運動員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑):老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚--想起20年前當優(yōu)秀運動員的美好愿望實現(xiàn)了。
公司總裁(西裝革履，手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。(打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來)。
清潔工(身穿工裝，手拿掃把):尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
將軍(軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮):20年前，我的理想是當一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。
你的理想是什么呢?(每個學生都說出自己的理想)千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題:。
(1)如何實現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么?該如何處理?
班團課教案篇十四
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學習讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
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班團課教案篇十五
產(chǎn)黨的助手和后備軍。
共青團成立的歷史。
中國共產(chǎn)主義青年團原名中國社會主義青年團。198月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前后，全國各地在準備建黨的同時組織了社會主義青年團。197月，中國共產(chǎn)黨成立。1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
1935年11月，為團結(jié)一切抗日青年，反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國的青年團體。抗日戰(zhàn)爭勝利后，為適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，黨中央在1946年10月提議建立民主青年團。1949年元旦，黨中央又作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，召開新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告中國新民主主義青年團正式成立。
班團課教案篇十六
1、年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、承認團章。
3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
4、執(zhí)行團的決議。
5、按期交納團費。
在這里值得一提的是，青年尤其是先進青年應(yīng)該具備以下品質(zhì)：
（1）思想先進；（2）積極參加四化建設(shè)；（3）具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4）能聯(lián)系和團結(jié)青年群眾。
二、當前共青團員的構(gòu)成。
截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。
其中，農(nóng)村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關(guān)、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學生團員總數(shù)為873萬名）。
國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。
2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。
三、團員應(yīng)該履行的義務(wù)。
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務(wù)：
1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。
5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
四、團員應(yīng)該享有哪些權(quán)利？
團章規(guī)定，團員應(yīng)該享有下列權(quán)利：
1、參加團的有關(guān)會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓(xùn)。
2、在團內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關(guān)于團的工作和青年關(guān)心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負責的答復(fù)。
團的任何一級組織或個人都無權(quán)剝奪團員的權(quán)利。
團支部建設(shè)。
1．怎樣認識團支部建設(shè)的重要性？
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎(chǔ)和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設(shè)和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設(shè)想也只能是一紙空文。活躍團的工作，關(guān)鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設(shè)中，搞好支部建設(shè)是第一位的任務(wù)，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調(diào)整好支部的組織設(shè)置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉(zhuǎn)能力，使團支部充分履行自身職責，為團的基層組織建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
2．團支部設(shè)置有哪些基本原則？
合理的組織設(shè)置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設(shè)成團結(jié)教育青年的堅強核心，就必須合理地設(shè)置團的支部。
團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設(shè)置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學習、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設(shè)的工作實踐，提出“以組織設(shè)置的靈活性保證組織的嚴密性”為新時期團的基層組織建設(shè)的原則，使團支部的設(shè)置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。
3．團支部設(shè)置可采取哪些方式？
根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)的形式，實行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
（1）區(qū)域型，即團支部設(shè)置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設(shè)置的基本形式。
（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設(shè)置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農(nóng)村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農(nóng)村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內(nèi)可以按專業(yè)劃分設(shè)置團支部。
（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。
（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關(guān)系在所在單位，受當?shù)貓F組織工作指導(dǎo)。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準，可以發(fā)展團員。
4．為什么要強調(diào)以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍？
把服務(wù)青年作為加強團的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，這是在總結(jié)近年來團的建設(shè)工作的基礎(chǔ)上提出的新要求，是團的建設(shè)在認識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設(shè)發(fā)展具有重要意義。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，是團的建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求。共青團是先進青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎(chǔ)。為青年服務(wù)，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質(zhì)所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務(wù)青年的工作力度，在服務(wù)中真正把黨的關(guān)懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務(wù)青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，有利于團的建設(shè)工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設(shè)與開展團的工作結(jié)合起來，相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。團的建設(shè)與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務(wù)青年與團的建設(shè)有機結(jié)合起來，在以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍中加強團的建設(shè)，將為團的組織建設(shè)不斷注人新的活力。在加強團的建設(shè)，增強團組織的服務(wù)功能的基礎(chǔ)上服務(wù)青年，服務(wù)青年的工作也必定會更有成效。
5．團支部服務(wù)青年的內(nèi)容主要有哪些？
青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學習和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務(wù)，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
團支部服務(wù)青年的主要內(nèi)容有：一是關(guān)心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務(wù)，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關(guān)部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學會運用法律武器保護青年，保護青年的勞動權(quán)、受教育權(quán)、婚姻自主權(quán)和其他合法權(quán)益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關(guān)部門反映，依法作堅決斗爭。
6．團支部應(yīng)建立哪些工作制度？
根據(jù)團的工作和建設(shè)的要求，團支部主要應(yīng)建立以下制度：
（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務(wù)、時間和程序，保證團支部生活正常。
（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴格要求團員參加教育評議活動。
（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。
（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內(nèi)容、時間、形式，對團員參加團課學習提出要求。
團支部在建立以上共同的工作制度基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應(yīng)的其他制度，如：
（1）支部工作目標管理制度，即根據(jù)工作任務(wù)確定工作目標，然后依照工作目標的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。
（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。
（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。
（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設(shè)備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。
7．團支部應(yīng)怎樣執(zhí)行工作制度？
支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負責向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內(nèi)容及執(zhí)行標準。支部委員會成員在工作中應(yīng)該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標準，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進行全面總結(jié)和及時修訂，使之不斷完善。
8．怎樣爭取黨支部對團支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)？
首先，要學習黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應(yīng)根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結(jié)合青年的特點來考慮制定。團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。
第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學習、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應(yīng)的安排。
第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子?！币氲玫近h支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關(guān)鍵在于團支部應(yīng)當主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。
9．合格團支部建設(shè)的標準是什么？
（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。
（2）有制度。“三會兩制一課”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質(zhì)量，發(fā)展團員堅持標準。
（3）有活動。貫徹服務(wù)大局、服務(wù)青年的雙服務(wù)主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。
（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設(shè)成青年核心。
合格團支部標準是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應(yīng)從實際出發(fā)，制定出農(nóng)村企業(yè)、學校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設(shè)的具體標準。
10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？
團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內(nèi)容。團章明確規(guī)定：“團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)應(yīng)當經(jīng)常聽取并認真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?BR> 團支部同上級團組織的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導(dǎo)和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應(yīng)該去主動匯報、請示工作。
請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關(guān)重大問題時，需要及時請示匯報。請示、匯報的內(nèi)容很多，一般應(yīng)著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務(wù)的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓(xùn)；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。
匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準備。匯報前，團支部要對匯報的內(nèi)容、請示的問題進行認真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應(yīng)拿出幾種方案來供上級團組織參考。
11．團支部應(yīng)如何搞好陣地建設(shè)？
基層團組織的陣地建設(shè)，是指團的活動陣地、培訓(xùn)基地和經(jīng)費基地的建設(shè)。陣地是團支部工作的重要物質(zhì)條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務(wù)大局和服務(wù)青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結(jié)教育青年的職能。團支部應(yīng)該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓(xùn)、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務(wù)的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設(shè)提供經(jīng)費來源。
12．如何創(chuàng)先進團支部？
團支部在達到合格建設(shè)標準的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時把工作重點轉(zhuǎn)到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。
（1）按照“以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍”的基層組織建設(shè)工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標準，結(jié)合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設(shè)和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標。
（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進一步提高團的工作的效益。
（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達到上級團委確定的工作標準后，應(yīng)向上級團組織寫出總結(jié)報告，由上級團組織進行檢查、考核并予以評定。
（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標后，應(yīng)當戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。
13．如何提高團干部自身的素質(zhì)？
提高團干部素質(zhì)，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學習，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質(zhì)，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。
第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)作為自己一項長期而重要的任務(wù)，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會黨的十五大為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導(dǎo)工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。
第二，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力學習現(xiàn)代科學文化知識?，F(xiàn)代科學技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學文化素質(zhì)提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學習，把學習作為緊迫的任務(wù)。要學習先進的經(jīng)營管理，學習現(xiàn)代科技，圍繞促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，學習法律、歷史等各方面的知識，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。
第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾正在進行的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。
第四，要嚴于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學習，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。
團旗、團徽、團歌、團員證。
1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
2．團旗的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
3．團旗的通用尺度有哪幾種？
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。
4．如何制作團旗（附圖樣）？
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內(nèi)圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5．怎樣使用團旗？
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
7．團徽的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8．團徽包括哪些內(nèi)容（附圖樣）？
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9．怎樣使用團徽？
（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領(lǐng)回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應(yīng)發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關(guān)中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應(yīng)自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關(guān)中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應(yīng)交回團的徽章。
團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關(guān)于頒布團徽的決定”所附的圖案標準，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀念品贈送給外賓。但事后應(yīng)及時向團組織報告，并申請補領(lǐng)團的徽章。
12．團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（三）基層團總支、團支部團員大會。
（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
13．團員證制度的基本內(nèi)容是什么？
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
14．團員證有哪些主要功能？
團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；（3）方便團員參加團內(nèi)活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
15．團員證制度的實施范圍是什么？
團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內(nèi)的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，以及共青團在工廠、商店、學校、街道、農(nóng)（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
中華人民共和國駐外使、領(lǐng)館、經(jīng)濟文化機構(gòu)，留學生、出國勞務(wù)人員中的共青團組織不實行團員證制度。
16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
（2）擔任團的各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員；
（3）在團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)直接從事團的業(yè)務(wù)工作的干部；
（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準認定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負責同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
17．為什么團員應(yīng)自費購買團員證？
共青團是一個什么樣的組織。
1．共青團的性質(zhì)是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織？
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔負著領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大歷史任務(wù)。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。團的各級組織都應(yīng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。
3．怎樣理解共青團的先進性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？
先進性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校；第三，共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴密的組織系統(tǒng)和嚴明的組織紀律。
團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進思想教育引導(dǎo)青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結(jié)在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標準、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。
團的先進性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關(guān)系表現(xiàn)在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導(dǎo)向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎(chǔ)。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調(diào)先進性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調(diào)群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復(fù)證明了的。
4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校？
鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務(wù)。這個任務(wù)就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?BR> 組織廣大青年學習共產(chǎn)主義，是我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當前，我們黨正領(lǐng)導(dǎo)全體人民建設(shè)有中國特色的社會主義，共青團應(yīng)該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領(lǐng)，成為建設(shè)與改革的生力軍。
在共青團這所共產(chǎn)主義學校中，團員青年主要應(yīng)學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質(zhì)和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，學習理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學習掌握先進的科學技術(shù)知識、技能等。這種學習與一般學校的學習不同，主要不是在課堂中學習書本知識，而是通過社會實踐來學習。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應(yīng)在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務(wù)中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結(jié)合自己的工作實踐認真學習，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學習同社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐緊密結(jié)合在一起，并為指導(dǎo)青年的社會實踐服務(wù)。
5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務(wù)。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護黨的綱領(lǐng)，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關(guān)心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內(nèi)鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？
1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領(lǐng)導(dǎo)。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領(lǐng)，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。
班團課教案篇十七
要求了解在中國共產(chǎn)主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會時談到的“四個新一代”，并掌握它的具體內(nèi)容及深遠意義。
二、重點、難點。
重點：掌握“四個新一代”的具體內(nèi)容。
難點：掌握“四個新一代”的思想內(nèi)涵與深遠意義。
三、教學內(nèi)容。
(一)“四個新一代”提出的時間。
在中國共產(chǎn)主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會。信中在表達對廣大團員青年的殷切期望時談到了“四個新一代”。
(二)“四個新一代”的具體內(nèi)容。
“四個新一代”，即“理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的`新一代”。
(三)“四個新一代”的思想內(nèi)涵與深遠意義。
“四個新一代”通俗易懂，但是，把“四個新一代”并排聯(lián)在一起，使人們感到個中沉甸甸的份量，尤其是在構(gòu)建和諧社會的形勢下提出來，更顯得非同尋常。媒體報道，胡總書記“四個新一代”的要求在群英會代表中引起強烈反響。
“理想遠大、信念堅定”，講的是信念問題。崇高理想，離不開堅定信念。實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨也離不開堅定信念。信念之重要，決定著一個青年一個官員的政治選擇、工作責任感與對人民群眾的感情。在人們記憶中，雷鋒之所以在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績，是源于堅定不移的政治信念。在人們眼前，22年如一日，把三尺講臺當作實踐人生價值的大舞臺，取得理論創(chuàng)新重大成果的海軍教授方永剛，也是緣于“堅定信仰黨的理論”。
而今，改革開放構(gòu)建和諧社會有著嶄新的環(huán)境，也有著嶄新的奮斗目標，既需要中央制訂正確的路線方針政策，同樣需要廣大黨團員對走中國特色社會主義道路的信念堅定不移。
“品德高尚、意志頑強”講的是品德問題?？匆粋€青年有沒有發(fā)展前途，其德行就是一面鏡子。品德低下、意志薄弱難成為社會有用之輩，難成為國家的棟梁。而今，在某些地方，由于種種原因，一些青年品德問題也成了老一輩擔憂情結(jié)。什么“一年土兩年洋，三年不認親爹娘”，什么“今朝有酒今朝醉”，什么“今夜不設(shè)防”等等就常常成了老一輩茶余飯后的詬病。數(shù)字顯示，到底，全國共青團員7349.6萬人，這是祖國的未來。因此，樹立高尚品德不僅事關(guān)青年的精神面貌，更是事關(guān)國家的未來希望。在上世紀五十年代，毛澤東曾有名言，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點種的太陽，希望寄托在你們身上。不辜負是老一輩的期望，那么，首先就要樹立高尚品德，知榮知恥，讓老一輩放心，讓人民滿意。
“視野開闊、知識豐富”講的是學識問題。知識就是力量，人們已耳熟能詳。但什么是知識，社會需要什么知識，卻有著不同的見解。記得，開國領(lǐng)袖毛澤東在1941年11月31日致信遠在蘇聯(lián)的岸英岸青兄弟中，談到“多向自然科學學習”的要求；而在1942年2月，毛岸英從莫斯科大學畢業(yè)回到延安時，又提出“你學的只是書本知識，只是知識的一半，這是不完全的，你還需要另一所大學，這個大學，過去中國沒有，外國也沒有，這就是‘勞動大學’”。（見《毛澤東書信選集》）在這里，毛澤東既講書本知識，也講實踐中的知識。“知識豐富”，需要博學鉆研，更需要與實踐相結(jié)合，在實踐中提高升華。而今，某些青年自以為進入大學之門就顯得高人一等夸夸其談，這其實也是一種虛浮表現(xiàn)。胡總書記強調(diào)“知識豐富”無疑包含著書本知識與實踐知識兩個層面，反映著務(wù)實精神。
“開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)”講的是解放思想大膽開拓問題。構(gòu)建和諧社會是一項空前的偉業(yè)，沒有現(xiàn)行的經(jīng)驗可鑒，需要開拓；推進改革開放面臨著許多新問題、新情況，需要探索。在這種情況下，墨守成規(guī)是干不成事的。胡總書記把開拓進取視作“新一代”的新要求是高瞻遠矚的。這是因為，惟有解放思想堅持推進改革才能解決問題，推動社會進步。而時下，一些地方反映出來的教育、住房、醫(yī)療等民生問題以及某些地方政府濫占耕地屢禁不止等問題，從根本上說，也是改革不到位問題。而在一些地方，改革成了一些人們尤其是官員的避忌詞，擔憂改革危及自己的仁途?！伴_拓進取”，就要求解放思想，對這些事關(guān)廣大人民群眾切身利益問題能從體制上進行突破，使社會主義事業(yè)生氣勃勃像泉水噴涌。
四、課堂小結(jié)。
建設(shè)中國特色社會主義需要“新一代”。“四個新一代”，寄予著中央對廣大青年的殷切期望。在紀念青年團成立85周年之際，胡總書記提出的“四個新一代”體現(xiàn)與時俱進的精神，意義深遠。
五、作業(yè)。
根據(jù)本節(jié)課的所學內(nèi)容，結(jié)合自身實際寫一篇學習心得。
班團課教案篇十八
高一7班“珍愛生命，遠離毒品”
團隊會主題：珍愛生命，遠離毒品活動準備：
1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像。活動過程：
主持人："珍愛生命，遠離毒品"主題班會開始。
一、同學們，毒品犯罪、吸毒是當今世界性的社會問題，不知同學們是否認識到毒品的危害，在心中筑起了一道堅固的"一生遠離毒品"的心墻？請班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒?，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識，從而提高我們的認識。
班主任：同學們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關(guān)毒品的知識，認識到毒品的危害，今天我們通過觀看vcd、宣傳圖片的學習，進一步提高我們這方面的認識。
生：認真觀看宣傳畫，認識毒品。
班主任：同學們知道了什么是毒品，更重要的是要認識毒品的危害，特別是對我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內(nèi)容，認識毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴重摧殘身心健康）。
班主任：吸毒可導(dǎo)致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導(dǎo)致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。請同學們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學生講解。
班主任：同學們看了這組鏡頭，我們會為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠離毒品！
生：結(jié)合自己見聞，生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。投影出示：（學生齊讀）吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：無辜上當受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認識，增強防毒能力。為此，我們要做到—。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
5.除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會禁毒工作作貢獻。主持人：老師為我們談了"認識毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識，給我們很多的啟發(fā)。
下面請同學們繼續(xù)看一段錄像："實行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對吸毒者實行強制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認識毒品危害，一生遠離毒品！
主持人宣布"認識毒品危害，一生遠離毒品"主題班會到此結(jié)束。
五、
總結(jié)。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
通過看vcd圖片的內(nèi)容，結(jié)合生活實例展開討論，使學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進學生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣，牢固樹立"一生遠離毒品"的信念。
班團課教案篇十九
五四主題云團課圍繞中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，運用黨史微課、主題團日、實地探訪、青年典型展示、文化文藝節(jié)目等多種形式，呈現(xiàn)中國_波瀾壯闊的百年歷史。
古人云：欲知大道，必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧，豐富的營養(yǎng)和前行的強大力量。通過觀看本次云團課，我對黨史、團史有了更加深刻的理解。作為一名入團積極分子，我將始終不渝地堅持我們共青團的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新、不斷進取，爭取早日加入中國_員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育主題云團課直播后，我感觸頗深。
“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，我們必須堅持品讀黨史，常讀常新，學思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養(yǎng)，錘煉初心、滓煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。
我們黨歷經(jīng)百年風雨滄桑，成功跨越前進道路上的一個個“婁山關(guān)”“臘子口”，無數(shù)_員“而今邁步從頭越”的信心是關(guān)鍵。在對黨史的反復(fù)咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細嚼慢咽中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能堅定“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的道路上乘風破浪、奮勇前進。
我相信，在中國_的帶領(lǐng)下，中國會越來越繁榮富強！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”的主題云團課直播后，我感受到了祖國復(fù)興道路上的艱難險阻，但面對這些艱難險阻，我們的先輩依然不放棄、不拋棄，堅定不移地為了革命事業(yè)而頑強奮斗。江姐說：“竹簽子是竹子做的，_人的意志是鋼鐵！”他們在面對每一個困難時都咬牙堅持，一心只為了革命事業(yè)的勝利。沒有什么不可能，沒有什么做不到，他們在一個不可能修建鐵路的地方，攻堅克難修筑了成昆鐵路，他們用自己的青春之路，連接了許多的地方。
在抗震救災(zāi)中，一方有難八方支援，他們拼盡全力甚至不惜犧牲自己的生命，只為救助更多的人。在這次的疫情中，我們的抗疫英雄們，不懼危險，毅然奔赴武漢，即使條件再艱難，情況再危急，他們?nèi)詧允貚徫?，不離不棄！向英雄致敬！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過學習“學黨史、強信念、跟黨走”主題云團課，我深刻理解到：歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，歷史記載了一個民族的起與浮，記錄了一個國家的興與衰，也蘊藏了啟迪未來的智慧，隱藏著打開未來的密鑰。從建黨之初的13名黨員發(fā)展到如今超過9000萬人的世界第一大政黨，中國_正帶領(lǐng)中國登上世界舞臺的中央。
作為新時代的新青年，我們應(yīng)以英雄人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有用的人！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過本次“學黨史強信念跟黨走”主題云團課的學習，我收獲頗多。我學習到井岡山精神是以_為代表的中國_人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神。
雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話是我前進的引路燈。作為新時代的新青年，我們要樹立堅定的理想信念，要確立正確的價值觀，更要勇?lián)敃r代重任！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
班團課教案篇二十
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與中國共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應(yīng)具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務(wù)。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，務(wù)必不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)。十x大團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領(lǐng)和章程，愿意參加團的一個組織并在其中用心工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團?！笔畑大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎(chǔ)和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進分子的用心性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
十x大團章規(guī)定全團要用和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設(shè)具有重大好處?？缛胄率兰o，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時，努力建設(shè)社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團在新世紀的任務(wù)之一。堅持作為中國共青團的指導(dǎo)思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。
班團課教案篇一
團校培訓(xùn)心得體會。
最近兩周，我院舉辦了第十二期團校培訓(xùn)，作為一名班干，我很榮幸地進入到這個培訓(xùn)班學習，同時我也很珍惜這一次學習的機會?，F(xiàn)在，這個短期的團校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，尤其是在學生干部開展學生工作這方面。下面，我來簡單地說一下我的一些心得體會。
這次團校課程的宗旨在于全面提高學生干部的工作責任感，充分發(fā)揮學生干部在學生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團員青年的成長成才教育。在簡短的培訓(xùn)期間，我們重溫中國共青團歷史，不忘團發(fā)展的艱辛歷史；我們的團吸收新的團員，增添了新的力量和活力；我們聆聽老師對全體團員的殷切希望，努力奮斗。
這次團校的第二講是由老師老師給我們講授的關(guān)于學生干部的工作理念~價值體系和強健體魄的內(nèi)容。老師講課很受大家的歡迎，他的課堂上，同學們的積極性很高。團校學習心得我們這些班干應(yīng)該認識到自己是什么，先是學生，職責是學知識，學做人，再擔任一些社會工作，進一步的學習。我們要嚴格要求自己，要時刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認認真真地做好自己。最后，我們要有強健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。
這次團課的第四講是由我們自己討論，討論的主題是對院上班上的團委干部等的一些意見或建議，這次討論中，同學們的積極性很高，氣氛很活躍，同學們都提出了自己的一些見解和建議，希望在我們大家共同的努力下，創(chuàng)造出一片屬于我們的燦爛天地。
通過短暫的豐富的學習，我們的確獲益非淺，特別對于我本人來說，不論是平常的學習上，還是團訓(xùn)學習，其實我們時刻都面對新的挑戰(zhàn)，這就促使我必須更加的加倍努力通過點滴累積，一步一個腳印的認真實干，爭取在學習中取得優(yōu)異的成績。我想這一刻我們有責任，也有義務(wù)認真參加培訓(xùn)，為我們的未來，韶院的明天時刻準備著！
班團課教案篇二
團課，是指運動場所或健身俱樂部組織的集體性訓(xùn)練課程。參加團課是我和許多人熱愛的一種健身方式。在這些課程中，我們與他人一起運動，分享快樂和困難，從中獲得身心的提升。下面我將分享我參加團課的心得體會。
首先，團課為我提供了鍛煉的動力和挑戰(zhàn)。在團體環(huán)境中，我能感受到教練和同伴們的努力和決心，這激發(fā)了我積極參與課程的欲望。每次課程開始前，教練總會鼓勵我們挑戰(zhàn)自己，超越自己的舒適區(qū)。這種鞭策的力量引導(dǎo)著我，在團隊的支持下不斷突破自己的極限，增強了我的自信心和毅力。
其次，參加團課使我更好地理解團隊合作的重要性。在團體訓(xùn)練中，我們需要與他人密切配合，互相支持和協(xié)作。例如，在團體舞蹈課上，如果一個人動作不協(xié)調(diào)，就會影響到整個隊列的演出效果。團隊合作的意識和能力通過團課得到強化，這對我們未來在工作和生活中都是極其寶貴的。
此外，團課還為我提供了一個結(jié)識新朋友的平臺。健身房是一個聚集了運動愛好者的地方，而團課則是一個小圈子，在這里，我們能夠與志同道合的人結(jié)識，交流和分享運動心得。通過與他們的互動，我拓寬了自己的社交圈，擴大了自己的人際關(guān)系網(wǎng)。這些新朋友給予了我很多鼓勵和支持，讓我感受到了成長和進步的動力。
除此之外，參加團課還帶給我快樂和放松。日常工作和生活的繁忙常常讓我感到壓力和疲憊，而團課則成為了我釋放壓力和舒緩身心的方式之一。在團體運動中，我可以全身心地投入，忘卻一切煩惱。與同伴們的歡聲笑語，激烈的運動，讓我沉浸在運動的樂趣之中，得到身心的放松和愉悅。
最后，團課讓我意識到，只有不斷鍛煉才能保持健康和活力。參加團課讓我深刻體會到運動強身的好處。身體素質(zhì)的提高和健康的保持是每個人追求的目標，而團課為我們提供了一個系統(tǒng)的運動方式和科學的鍛煉方法。通過每周定期參加團課，我逐漸改善了體能和體形，增強了抵抗力，同時也為自己樹立了一個良好的生活習慣。
總之，我參加團課的經(jīng)歷給了我很多寶貴的體驗和啟示。從鍛煉的動力、團隊合作的意義、交友的機會、心靈的放松，到強身健體的價值，團課為我們提供了一個全方位的健身體驗。在未來的日子里，我將繼續(xù)堅持參加團課，不斷提升自己的運動水平，并與更多的人分享健康和快樂。
班團課教案篇三
題：共青團的標志時。
間：2012年3月。
日地。
點：多媒體室授課人：陶偉民。
級：業(yè)余團校班授課內(nèi)容：
做一名共青團員是光榮的，這不僅是團的性質(zhì)和歷史使命決定的，還因為中國共產(chǎn)主義青年團是一個有著光榮歷史的革命傳統(tǒng)的青年組織。對于爭取早日成為一名光榮的共青團員的我們來說，學習共青團的光榮歷史，回顧共青團的光輝戰(zhàn)斗歷程，了解革命前輩的英雄業(yè)績，是十分重要的。
1、在革命的風雨洗禮中誕生。
1917年，俄國十月革命給長期閉關(guān)鎖國的中國送來了馬克思主義。1919年，爆發(fā)了具有劃時代意義的“五。四”反帝反封建愛國運動，為中國_和中國共青團的建立作了思想和干部準備。
1920年，中國共產(chǎn)主義者在創(chuàng)建中國_的活動中開始了建立中國社會主義青年團的工作。8月在上海，中國_中期組織——共產(chǎn)主義小組委派最年輕的成員俞秀松聯(lián)合幾名青年發(fā)起組織了社會主義青年團。
1922年5月5日至10日，中國社會主義青年團第一次全國代表大會在廣州召開，從此，團組織實現(xiàn)了思想和組織上的完全統(tǒng)一，成為中國青年運動的核心。
2、在戰(zhàn)斗的歷程中發(fā)展壯大。
1923年至1928年，中國社會主義青年團先后召開了四次全國代表大會，根據(jù)黨的要求和適應(yīng)革命形勢的需要，及時制定工作方針，確立奮斗目標。
1927年，共青團動員廣大團員和工農(nóng)青年，參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義、秋收起義、廣州起義等一百余次大小武裝起義，參加了創(chuàng)建革命根據(jù)地的斗爭。
1949年元旦，_發(fā)布了《關(guān)于建立中國新民主主義青年團的決議》，開始在全國范圍內(nèi)建團。同年4月11日至18日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北京召開，馮文彬同志任_書記。
3、在社會變革的洪流中鍛煉成長。
1949年10月1日，_誕生。廣大團員、青年熱烈響應(yīng)黨提出的“加強學習，發(fā)展生產(chǎn)”的號召，踴躍參加國發(fā)經(jīng)濟的恢復(fù)工作，醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷，為爭取國家財政經(jīng)濟狀況的基本好轉(zhuǎn)而斗爭。
1953年6月23日至7月2日，中國新民主主義青年團第二次全國代表大會在北京召開，_同志任_書記。
1964年6月11日至29日，在北京召開了中國共產(chǎn)主義青年團第九次全國代表大會。
4、在向“四化”進軍和改革開放的征途上奮勇前進。
1978年至今，中國共產(chǎn)主義青年團在北京召開了第十、十一、十二、十三、十四、十五次全國代表大會。2003年7月的第十五次代表大會提出了在“三個代表”重要思想的指引下團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年為全面建設(shè)小康社會而努力奮斗的工作指導(dǎo)思想。周強同志當選為_第一書記。
回顧共青團的歷程，可以清楚地看到：共青團不愧是黨的忠實助手，無愧于黨的可靠后備軍的光榮稱號。
5、共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風。
我們應(yīng)當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
一、自覺站在革命的建設(shè)的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應(yīng)當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領(lǐng)青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設(shè)過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務(wù)是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復(fù)習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導(dǎo)文明新風。
社會風氣的好壞直接反映出人們道德水準的高低。在大力加強社會主義精神文明建設(shè)的今天，廣大團員尤其要發(fā)揚雷鋒精神，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的道德情操，從小事做起，從自己做起，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去，通過生動具體的道德教育，把集體主義、為人民服務(wù)等共產(chǎn)主義道德原則、內(nèi)容和要求灌注于共產(chǎn)主義的職業(yè)活動、社會交往和家庭生活中，逐步提高自己的思想道德素質(zhì)，使良好的社會風尚得以保持和發(fā)揚。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導(dǎo)一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國_是共青團的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。保證黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團性質(zhì)的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導(dǎo)思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務(wù)，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（二）課。
題：共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風時。
間：2012年4月。
日地。
點：多媒體室授課人：帕爾哈提班。
級：業(yè)余團校班。
一、引題：
我們應(yīng)當繼承和發(fā)揚共青團的哪些優(yōu)良傳統(tǒng)和作風呢？
二、授課內(nèi)容：
一、自覺站在革命的建設(shè)的前列，積極發(fā)揮先鋒作用。
團員的模范作用是共青團先進性的集中表現(xiàn)。共青團員是青年中的先進分子，應(yīng)當在各個崗位上做青年群眾的表率。共青團通過團員的模范作用密切和青年的聯(lián)系，影響和帶領(lǐng)青年前進。有的同學說，我也不是班上的干部，沒有承擔什么社會工作，我怎么起模范作用呢？其實，起模范作用并不是只有當干部才能做到的，班里的各項活動和工作，每個同學都可以參加，在這些活動和工作中處處走在前面，干在前面，就是起模范作用，這樣才能無愧于共青團員的光榮稱號民。
我們要做到這樣幾點：
1、發(fā)揮先鋒模范作用，要有堅定正確的政治方向。
每一個團員要有鮮明的政治立場，正確對待改革和建設(shè)過程中不可避免的種種困難，樹立遠大理想，踏實奮斗，百折不撓；懂得四項基本原則是立國之基；提高道德水準，抵制資本主義腐朽思想的侵蝕，追求有真正社會意義的人生價值，把自己培養(yǎng)成為堅定不移的社會主義事業(yè)的可靠接班人。
2、發(fā)揮先鋒模范作用，就要爭做勤學守紀的好學生。
時代賦予我們當代中學生的任務(wù)是光榮而又艱巨的。我們每一個當代中學生都必須努力把自己鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人。
要成為一名勤學守紀的好學生，要求我們每一個團員要帶頭用《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行，遵規(guī)守紀，勤奮學習。在遵守紀律方面，做到按時到校，不遲到、不早退、不曠課，生活儉樸，講究衛(wèi)生，不吸煙、不喝灑、不隨地吐痰，遵守學校紀律、遵守公共秩序、遵守國家法令；在學習方面，要做到專心聽講、勤于思考，認真獨立完成作業(yè)，認真復(fù)習，考試不作弊，珍惜時間，科學安排課余活動，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
3、發(fā)揮先鋒模范作用，就要帶頭倡導(dǎo)文明新風。
作為一名當代中學生要培養(yǎng)起愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的道德情操，做遵紀守法的模范，成為倡導(dǎo)一代新風的模范。
二、堅決跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)。
中國_是共青團的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。保證黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團全部工作中最主要，也是最重要的一點，是共青團的生命線。
堅信黨，跟黨走，自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，是共青團性質(zhì)的基本要求，也是把握青年運動方向的首要條件。廣大青年，一要明確共青團始終以馬列主義作為自己的指導(dǎo)思想，把實現(xiàn)共產(chǎn)主義作業(yè)自己的奮斗目標，努力做一個堅定的共產(chǎn)主義者；二要自覺地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨的路線、方針、政策、旗幟鮮明地堅持“一個中心，兩個基本點”的基本路線，牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的觀念。
三、代表和維護青年利益。
中國共產(chǎn)主義青年團從它成立之日起，就公開宣布它是維護青年利益的團體，要為青年工人、農(nóng)民、學生的利益而奮斗。共青團組織要在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益，全心全意為青年服務(wù)，發(fā)揚維護青年利益的社會代表作用。在改革開放的社會主義新時期，發(fā)揮共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，把代表和維護青年利益作為團的社會職能之一，使共青團真正成長為黨的助手，成為青年利益的代表者。
業(yè)余黨校教案。
（三）課。
題：團旗永遠跟黨走時。
間：2012年5月。
日地。
點：多媒體室授課人：
瑪依拉班。
級：業(yè)余團校班。
引入課題：
通過本章的學習、了解共青團組織和中國_的關(guān)系，進一步堅定做好黨的助手，后備軍的決心，并在學習、工作、生活中努力實踐。
教學內(nèi)容：
同學們，步入21世紀以來，我們面臨著風云變幻的國際形勢，同時，我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)也進入了一個非常關(guān)鍵的時期。我們一方面要抵御西方敵對勢力意識、形態(tài)的滲透和顛覆社會主義圖謀，另一方面要加大改革開放的步伐，把國內(nèi)的事情辦好。在這種形勢下，作為一名共青團員、團的干部，既要學好科學文化知識，掌握為現(xiàn)代化建設(shè)作貢獻的本領(lǐng)，同時又要有理想，有建設(shè)社會主義祖國的信念。了解共青團的光輝歷程，了解黨在中國青年運動歷史上的重要作用，對我們樹立光榮感、責任感、自覺肩負起時代賦予的歷史使命，當好建設(shè)社會主義事業(yè)的接班人，具有積極的意義。
一、中國_是團的締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。
中國_是一個馬克思主義的黨，是以解放全人類為最高奮斗目標的無產(chǎn)階級先鋒隊。因此，她是包括青年在內(nèi)的全體中國人民的根本利益，長遠利益的集中代表者，是一個走向未來、充滿生機和活力的戰(zhàn)斗隊伍。為了領(lǐng)導(dǎo)中國革命和建設(shè)取得勝利，為了實現(xiàn)長遠的奮斗目標，黨自成立以來，就一直十分關(guān)心中國青年的健康成長，關(guān)心中國青年運動的健康發(fā)展。在她的直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)形勢與任務(wù)的需要，曾兩次建立中國青年運動的核心組織一一青年團。中國社會主義青年團，中國共產(chǎn)主義青年團，中華民族解放先鋒隊，青年救國會、青年抗日先鋒隊，以及1949年建立的中國新民主主義青年團和1957年又改為中國共產(chǎn)主義青年團等革命青年組織，都是黨在各個時期用來團結(jié)教育青年的革命組織。
黨開始建團是在1920年8月，當時為了更好地團結(jié)和教育集結(jié)于上海的大批優(yōu)秀青年，開展馬克思主義宣傳，上海共產(chǎn)主義小組(黨的前身組織)派它最年輕的成員俞秀松出面，在上海組織社會主義青年團。不久，長沙、北京、武漢，廣州等地也相繼建立了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次全國代表大會上，代表們專門研究了在各地建立和發(fā)展社會主義青年團作為黨的預(yù)備學校問題，還決定的吸收優(yōu)秀團員入黨的辦法。會后_派張?zhí)淄局鞒珠_展團的工作，各地黨組織還派了大批黨員去恢復(fù)和加強團的工作。1922年1月15日，中國社會主義青年團機關(guān)報《先驅(qū)》創(chuàng)刊，擴大了社會主義青年團的影響，并對統(tǒng)一全團的思想，加強對團員馬克思主義的教育，都起了積極的作用。各地團組織在不到6個月的時間里得到了迅速的恢復(fù)和發(fā)展，全國團員達5000多人。這樣就迫切需要從組織上、思想上加強和鞏固自己了組織。于是，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，于1922年5月5日在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會，標志著中國社會主義青年團實現(xiàn)了思想上、組織上的完全統(tǒng)一，使之成為中國青年的核心力量，明確了團的反帝反封建斗爭的任務(wù)。
在團組織剛剛誕生后的一段時間里，一些黨的著名領(lǐng)導(dǎo)人，如_，_，_、張?zhí)?、惲代英、鄧中等夏都曾在團內(nèi)擔任過領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，_同志在湖南建黨時，親自擔任團的書記，他在發(fā)展團員時，非常重視團員的政治質(zhì)量，提出要“尋覓真同志，”吸收信仰馬克思主義的青年入團，同時注重在工人中建團，帶領(lǐng)團員積極參加實際斗爭，并考慮青年特點開展活動，使團充滿了生機和活力，如組織“星期同樂會”活動。_的建團思想代表了團組織建設(shè)的正確方向。_在法國勤工儉學時，在1921年，組織成立了“中國共產(chǎn)主義青年團旅歐支部”，擔任總支部書記，親自起草旅歐共青團章程，向旅歐學生和華工宣傳馬克思列寧主義。
團成立以后，就在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，積極投入了反對帝國主義和北洋軍閥的斗爭。在“五卅”反帝運動中，共青團積極組織和發(fā)動青工、童工和學生參加游行，示威、罷工，罷課，開展募捐、宣傳、反對日本紗廠資本家無理解雇工人和槍殺工人_員顧正紅。_，惲代英等親自上街參加示威游行，登臺講演，揭露帝國主義暴行，聲援工人，在北伐戰(zhàn)爭中，大批團員和青年響應(yīng)黨的號召，參加了反對帝國主義的走狗北洋軍閥的武裝斗爭。為北伐戰(zhàn)爭屢建奇功的葉挺獨立團，就是以_員和青年團員為骨干組成的。這支部隊英勇善戰(zhàn)，所向無敵，被人們譽為“鐵軍”。為了配合北伐軍的勝利進軍，上海的廣大團員，青年參加了黨領(lǐng)導(dǎo)的三次武裝起義，表現(xiàn)得十分機智勇敢、在北伐戰(zhàn)爭勝利的影響下，工農(nóng)群眾運動，特別是農(nóng)民運動迅速發(fā)展，農(nóng)村團組織極為活躍，他們協(xié)助黨建立農(nóng)會，組織農(nóng)民武裝，斗爭土豪劣紳，發(fā)揮了重大作用。
團組織在早期革命斗爭歷程中，由于歷史，現(xiàn)實及團組織內(nèi)部的原因，也曾經(jīng)走過彎路，脫離了廣大的青年群眾，不得不走上被徹底改造的道路。當時由于共青團在反對_機會主義的斗爭中起了積極作用，于是團的一部分同志錯誤地認為團比黨強，表示不信任黨，甚至說“黨是機會主義，團是列寧主義”，不尊重黨的領(lǐng)導(dǎo)，主張由團來領(lǐng)導(dǎo)一切斗爭，因而產(chǎn)生了先鋒主義等錯誤傾向。
二、堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團的光榮傳統(tǒng)。
馬克思主義認為，無產(chǎn)階級作為先進生產(chǎn)力的代表，是共產(chǎn)主義運動中當之無愧的領(lǐng)導(dǎo)階級。而無產(chǎn)階級要成功地組織和領(lǐng)導(dǎo)這場人類歷史上最深刻最偉大的革命，使之成為自覺的、統(tǒng)一的行動，就必須形成一個堅強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國_正是根據(jù)革命斗爭的需要而產(chǎn)生的。黨的無產(chǎn)階級先鋒隊的根本性質(zhì)，決定了它在整個共產(chǎn)主義運動中必然要居于領(lǐng)導(dǎo)核心的地位。黨領(lǐng)導(dǎo)中國無產(chǎn)階級和廣大勞動群眾推翻三座大山，建立社會主義國家，進行現(xiàn)代化建設(shè)，這段光榮的歷史充分表明，我們黨不愧為中國工人階級的先鋒隊，是各族人民利益的忠實代表，是中國革命和建設(shè)事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的領(lǐng)導(dǎo)是我國各項事業(yè)成功的保證。
共青團是黨團結(jié)教育青年的紐帶，必須自覺地把共青團置于黨的領(lǐng)導(dǎo)之下，_同志1958年7月在_書記處研究團的工作的會議上指出：共青團的“關(guān)鍵問題只有一個，黨。這個道理要永遠講，直到黨、團消亡了的時候為止。團沒有獨立的政治綱領(lǐng)，而是以黨的政治綱領(lǐng)為自己的奮斗理想，團沒有獨立的政治理論，而是以黨的理論基礎(chǔ)為自己的行動指南，團沒有獨立的政治任務(wù)，而是以黨的現(xiàn)實任務(wù)為自己的主攻方向。從這三個方面可以看出，共青團不是一個獨立的政治力量，不是一個政黨形式，而是與黨有著共同奮斗目標的青年群眾組織。正如_同志所指出的，團和黨是“穿連襠褲子”的，青年團總不能離開_，青年團的許多東西是同黨有關(guān)系的，有許多東西主要是來自黨的。因此，共青團必須堅決擁護黨的綱領(lǐng)，執(zhí)行黨的路線，堅決完成黨交給的任務(wù)，在黨的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展一切工作和活動。否則就勢必會偏離自己組織的根本性質(zhì)，就勢必會喪失自己組織的存在價值，就不稱其為共青團了。中國共青團在其成立以來的漫長歲月中，已經(jīng)認識到黨對團的領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性，始終把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)看作共青團工作的生命線。
在中國青年運動的歷史上，我們常常還會看到這樣一種情況，廣大青年已經(jīng)站在時代的潮頭，為推進革命和建設(shè)事業(yè)向前發(fā)展而英勇奮斗，但是由于自身的經(jīng)驗不足而陷入困境。每當出現(xiàn)這種情況時，又總是黨幫助青年擺脫困境，促使青年運動順利地向前發(fā)展。如著名的“一二·九”運動的發(fā)展過程就是一個十分典型的例證。1935年底，當中華民族面臨生死存亡的關(guān)頭，北平學生響應(yīng)黨的號召，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的呼喊，在沉悶的中國大地上吹響了抗日救亡的號角，但是，開展了兩次大規(guī)模的游行示威后，如何把學生運動引向深入呢?這時，南京_政府要北京學生代表“晉京聆訓(xùn)”，想以此脅迫學生重新回到課堂上，這樣做的結(jié)果會使青年學生的抗日救亡運動夭折，而這種主張又在學生中有一定的市場，而對這種情況，黨及時地引導(dǎo)學生深入工農(nóng)群眾，宣傳抗日主張，在關(guān)鍵時刻為“一二·九”運動指明了健康發(fā)展的方向，不僅保護了學生運動的骨干，促進了抗日救亡運動的深入發(fā)展，而且使廣大熱血青年在實踐中受到教育，他們中的許多人從此走上了革命的道路，平津?qū)W生南下宣傳后，一些學生出于對_政府對內(nèi)鎮(zhèn)壓，對外妥協(xié)政策的憤慨，產(chǎn)生了一種急燥，盲動的情緒，在1936年3月31日，采取了不適當?shù)募ち叶窢幏绞?，由此?dǎo)致了抗日救亡運動與廣大青年學生相脫離的傾向。這時又是黨及時糾正了青年運動中的偏差，把“一二．九”運動引向廣泛深入發(fā)展的道路。1936年底西安事變和平解決后，學生運動中出現(xiàn)了改良主義的所謂“青年思想獨立”和投降主義的“無條件統(tǒng)一”主張，抗日救亡運動又面臨被分裂的局面．這時又由于黨的及時教育和有力的工作，使這些主張未及蔓延，即被挫敗，使“一二·九”運動一直保持廣泛，蓬勃發(fā)展的態(tài)勢?！耙欢ぞ拧边\動之所以能堅持近兩年的時間，把廣大人民群眾團結(jié)在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟下，在中國歷史上發(fā)揮重要作用，完全是共青團堅持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果。并且也因此才使得一大批愛國青年在斗爭的實踐中成長起來。類似象“一二·九”運動這樣的事例，在中國青年運動史上，可說俯拾皆是。這類事例能夠充分地說明，要想保證青年運動的正確方向，接受_的領(lǐng)導(dǎo)是必須的，持受黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國青年運動保持堅定正確的政治方向的根本保證，也是中國青年運動的光榮傳統(tǒng)，作為90年代的中學生，團員青年、團干部要繼承這一傳統(tǒng)，發(fā)揚光大這一傳統(tǒng)，堅定不移地沿著黨指引的方向前進，為實現(xiàn)本世紀末中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標，為建設(shè)有中國特色的社會主義貢獻青春，智慧和力量。
黨對共青團的領(lǐng)導(dǎo)是全面的，保證黨對團的領(lǐng)導(dǎo)，主要是政治上，思想上，組織上，工作上保證的領(lǐng)導(dǎo)。
共青團在政治上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅決擁護黨的綱領(lǐng)，堅持黨的政治路線，貫徹執(zhí)行黨的各項方針，政策，同_在政治上保持一致。共青團在思想上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要以馬列主義、_思想作為團的全部活動的指導(dǎo)思想，堅持用馬列主義，_思想武裝青年，堅持黨的一切從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，實事求是，經(jīng)過實踐檢驗真理和發(fā)展真理的思想路線。
共青團在工作上堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，就要接受黨的工作指示，圍繞黨的中心任務(wù)，照顧青年特點，積極開展團的活動。如目前，在進一步擴大改革開放的形勢下，配合好黨的青年的思想政治工作，引導(dǎo)青年解放思想，積極投身改革和經(jīng)濟建設(shè)，充分發(fā)揮青年的突擊隊作用。
共青團保證黨的領(lǐng)導(dǎo)，同時又要圍繞黨的中心任務(wù)獨立自主地開展工作。這是共青團工作的一個重要原則。
三、當好黨的助手是共青團的重要職責。
把共青團作為黨的助手和后備軍，這是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮歷史使命。
總結(jié)歷史的經(jīng)驗，我們共青團要當好黨的助手，首先要在各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，積極宣傳黨的基本路線。圍繞經(jīng)濟建設(shè)這個中心，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年，帶頭貫徹執(zhí)行黨的各項方針、政策、鼓勵青年解放思想，支持改革，投身改革，在建設(shè)社會主義物質(zhì)文明、精神文明和政治文明的實踐中，發(fā)揮突擊隊作用：一是作為社會主義事業(yè)建設(shè)英勇奮斗的突擊隊?！笆濉庇媱澋暮陚ニ{圖已經(jīng)展現(xiàn)在我們面前，但任重而道遠，需要全國上下齊努力，在進一步加快改革開放步伐的形勢下，共青團要教育和組織團員青年，進一步解放思想，在各條戰(zhàn)線上立足于本職工作，努力做到“出全勤、干滿點、搞創(chuàng)新、多貢獻”，創(chuàng)造出本單位、本地區(qū)，本行業(yè)的第一流成績，爭當青年突擊手。二是做學習文化科學技術(shù)的突擊隊。作為學校團組織，要以學習為中心，以?三好”為目標，引導(dǎo)學習德，智，體全面發(fā)展。三是做維護安定團結(jié)的突擊隊。安定團結(jié)是全國人民的根本利益，是發(fā)展經(jīng)濟的最基本條件。沒有安定團結(jié)，經(jīng)濟建設(shè)就無法進行，國家、民族就沒有希望，一切社會問題，包括青年的切身利益也都無法解決。
共青團要當好黨的助手，還要擔負起為黨和國家培養(yǎng)造就青年積極分子和輸送青年干部的職責。團的各級干部要嚴格要求自己，虛心學習，不斷提高自己的政策理論水平和組織工作能力，豐富業(yè)務(wù)知識，使自己盡快成為現(xiàn)代化建設(shè)所需要的合格人才。團還要加強對青年一代的培養(yǎng)教育工作，為黨組織培養(yǎng)新生力量，輸送新鮮血液。
思考題。
1、共青團為什么要接受黨的領(lǐng)導(dǎo)?
2、共青團怎樣當好黨的助手?
班團課教案篇四
2、團課背景。
20xx年11月29日，_中央帶領(lǐng)新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體參觀中國國家博物館“復(fù)興之路”展覽現(xiàn)場。定義“中國夢”--實現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現(xiàn)”。20xx年3月17日，在十二屆_一次會議閉幕會發(fā)表講話中指出“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福，既深深體現(xiàn)了今天中國人的理想，也深深反映了我們先人們不懈奮斗追求進步的光榮傳統(tǒng)?！辈崿F(xiàn)“中國夢”進行了詳細的闡述，任認為“實現(xiàn)中國夢必須走中國道路。這就是中國特色社會主義道路?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神?！薄皩崿F(xiàn)中國夢必須凝聚中國力量。這就是中國各族人民大團結(jié)的力量。中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢r22;r22;有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！蓖瑫r還指出“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?BR> 3、團課目的。
為深入學習貫徹“”和在十二屆_一次會議閉幕會發(fā)表重要講話的精神，引導(dǎo)全校師生理解實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”內(nèi)涵，灌輸和培養(yǎng)樸素愛國感情，激勵廣大青少年學生“要志存高遠，增長知識，錘煉意志，讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗的光彩”。學校決定開展“我的中國夢·海南夢·我的夢”主題的團日活動，旨在通過此次活動，踐行我?！俺绲律兄?，終身發(fā)展”的辦學理念和“修身，慎獨”的德育理念，教育引導(dǎo)廣大學生深刻領(lǐng)會實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的“中國夢”的基礎(chǔ)上，樹立“我的夢”，并為之而終身奮斗。
4、團課形式：
視頻、歌曲、游戲、同學發(fā)言。
5、團課時間:。
20xx年4月18日。
團課地點：
文科樓309a。
二、團課具體內(nèi)容。
此次團課分為三個部分：中國夢、我的夢、應(yīng)化夢，每個部分由不同的主持人主持。
首先由團支書感謝中研會在百忙之中抽時間來參加應(yīng)化的團課，全班同學用應(yīng)化式最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。團支書總述團課的目的，及團課的三個部分。
第一部分：中國夢主持人潘東升上臺，對中國夢進行闡述，播放主席在第十二屆全國_上發(fā)表的對中國夢的演講視頻，看完視頻后向同學們提問在他們心中“中國夢”是什么?主持人總結(jié)概括同學們的回答，并告訴大家中國夢所蘊含的時代精神。有“中國夢”主持人請出“我的夢”主持人孫鑫。
第二部分：“我的夢”主持人孫鑫上臺，講述夢想的力量，然后由石瑩同學和王強同學帶來合唱《想要的飛翔》讓同學們感受夢想的力量。之后通過《擊鼓傳夢》游戲選出幾位同學上臺講述他們的夢想，最后主持人總結(jié)，并請出“應(yīng)化夢”主持人。
第三部分：“應(yīng)化夢”主持人韓明澤上臺，此部分設(shè)置的目的是因為班級剛剛換了全新的班委和團委成員，上屆班委和團委成員為班級建設(shè)作出巨大貢獻，可謂鞠躬盡瘁，在此部分先由主持人概括上屆每位為班級作出巨大貢獻同學的事跡，然后由同學代表為這些同學頒發(fā)獎狀和蘋果。之后由新的班委和團委成員發(fā)言，表達他們對應(yīng)化建設(shè)的夢想。團支書做總結(jié)發(fā)言。
班團課教案篇五
2.弘揚五四精神奉獻青春力量。
3.永遠跟黨走建功新時代。
年五四青年節(jié)共青團團史歷史黨課團課講稿——學好百年團史，凝聚奮進力量。
5.共青團的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風。
6.慶祝共青團成立100周年弘揚五四精神專題團課黨課講稿。
年五四青年節(jié)“喜迎_奮進新征程”主題演講稿。
黨領(lǐng)導(dǎo)中國青年運動的光輝歷程。
一個有遠見的民族，總是把關(guān)注的目光投向青年；一個有遠見的政黨，總是把組織的基礎(chǔ)植根于青年。100年來，我們黨始終高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢接續(xù)奮斗，推動中國青年運動始終與國家同呼吸、與人民共命運、與時代齊奮進，書寫了百年黨史中閃光的青春篇章。
一、中國_領(lǐng)導(dǎo)廣大青年在革命、建設(shè)、改革不同歷史時期接續(xù)奮斗、建功立業(yè)中國_在成立初期就強調(diào)：“青年運動是共產(chǎn)主義運動中一部分重要的工作，因_是這一般共產(chǎn)主義運動的總指揮，青年運動必須在_指導(dǎo)之下，是無疑的”。100年來，我們黨始終從確保黨的事業(yè)薪火相傳、確保中華民族永續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度看待青年工作，以崇高初心使命感召青年，以科學思想理論武裝青年，以不懈奮斗精神激勵青年，以廣闊事業(yè)舞臺成就青年，把一代又一代青年團結(jié)凝聚在黨的旗幟下，為黨和國家事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。
之下，創(chuàng)建青年團作為重要助手和后備力量。在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下，青年群體中蘊藏的推動社會進步的巨大能量充分激發(fā)出來。無論是喚醒工農(nóng)大眾還是開辟革命新路，無論是打倒列強除軍閥還是抵御外敵抗日寇，無論是前線浴血奮戰(zhàn)抑或是第二條戰(zhàn)線的學生愛國民主運動還是后方_建設(shè)，廣大青年始終跟黨奮進，沖鋒在前，成為挽救民族危亡、爭取國家獨立和人民解放的先鋒力量。
社會主義革命和建設(shè)時期，黨領(lǐng)導(dǎo)廣大青年全面建設(shè)新國家新社會。_成立后，在抗美援朝、土地改革、恢復(fù)國民經(jīng)濟、實現(xiàn)民主改革等鞏固新生人民_的偉大斗爭中，在開展社會主義改造、確立社會主義基本制度、開展社會主義建設(shè)等改變國家一窮二白面貌的艱苦創(chuàng)業(yè)中，廣大青年響應(yīng)黨的號召，以主人翁姿態(tài)積極投身社會主義革命和建設(shè)，充分發(fā)揮了突擊隊和生力軍作用。這一時期的中國青年運動，樹起了“青年突擊隊”“青年墾荒隊”等閃光旗幟，掀起了“爭做社會主義建設(shè)積極分子”熱潮，開展了學習雷鋒等社會主義新人教育工作，創(chuàng)造了向科技進軍的一個個新中國歷史紀錄。
重要貢獻。一批批青年成長為黨和國家事業(yè)的新生力量和工作骨干，新長征突擊手、青年崗位能手、青年志愿者、青年五四獎?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年群體不斷涌現(xiàn)。希望工程、青年文明號、保護母親河、“振興杯”技能競賽、青年創(chuàng)業(yè)行動、青年科技創(chuàng)新行動、大學生志愿服務(wù)西部計劃、“博士服務(wù)團”等品牌工作蓬勃開展，帶動和促進青年成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧、勇于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的排頭兵。
二、__關(guān)于青年工作的重要思想引領(lǐng)新時代中國青年運動書寫嶄新篇章中國特色社會主義進入新時代，__以馬克思主義政治家、戰(zhàn)略家的深邃視野和宏大格局，深刻闡明了黨的青年工作的地位作用、目標任務(wù)、職責使命、實踐要求，深刻回答了新時代培養(yǎng)什么樣的青年、怎樣培養(yǎng)青年，建設(shè)什么樣的共青團、怎樣建設(shè)共青團等方向性、全局性、戰(zhàn)略性重大課題，把我們黨對青年工作的規(guī)律性認識提升到了新高度，開辟了馬克思主義青年觀新境界，為新時代中國青年運動的發(fā)展提供了根本遵循。明確了青年運動的時代主題。__明確提出“為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，是中國青年運動的時代主題”。這一重大論斷，以跨越百年的大歷史觀，深刻揭示了中國青年運動的光榮傳統(tǒng)和光輝主題，為新時代中國青年運動指明了方向，極大地鼓舞和激勵億萬青年同心共筑中國夢。
作上升為黨治國理政的一項基礎(chǔ)性、全局性、戰(zhàn)略性工作，深刻指出“青年工作，抓住的是當下，傳承的是根脈，面向的是未來，攸關(guān)黨和國家前途命運?！睆娬{(diào)“各級黨委要拿出極大精力抓青年工作、抓共青團工作，切實盡到領(lǐng)導(dǎo)責任?！盻_親自謀劃、親身指導(dǎo)、親切關(guān)懷，為我國青年運動指方向、把脈搏、提要求，推動黨的青年工作取得歷史性成就。
確立了黨管青年的重要原則。__親自指導(dǎo)制定的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“堅持黨管青年”重大原則。這一原則的確立，是堅持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)在青年工作領(lǐng)域的具體體現(xiàn)，健全了黨領(lǐng)導(dǎo)青年工作的體制機制，為構(gòu)建黨的青年工作總體格局提供了重要遵循、指明了根本方向。
提出了青年優(yōu)先發(fā)展理念?！吨虚L期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025年）》鮮明提出“黨和國家事業(yè)要發(fā)展，青年首先要發(fā)展”，從理論和實踐上確立了青年優(yōu)先發(fā)展的理念，從建構(gòu)青年發(fā)展政策體系的操作角度切入，聚焦思想道德、教育、健康、婚戀、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等10個領(lǐng)域，分別提出具體發(fā)展目標和舉措，同時提出落實規(guī)劃的10個重點項目。這一規(guī)劃的出臺，將青年發(fā)展工作全面納入黨治國理政的各項工作之中，進一步強化了青年發(fā)展政策的全局性、互補性、協(xié)調(diào)性，開創(chuàng)了青年發(fā)展獨立政策體系。
求真、力行”，始終把青年一代健康成長放在心上，及時為青年行穩(wěn)致遠指路引航。他提醒青年要正確對待一時的成敗得失，正確看待人生之路的坦途和陡坡，勇于從挫折中不斷奮起、永不氣餒，強調(diào)青春是用來奮斗的，青年要勇挑重擔、勇克難關(guān)、勇斗風險，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。這些要求，從根本上指明了當代青年成長成才的正確道路和實踐路徑。
三、百年中國青年運動歷程的啟示五四運動以來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國青年運動走出了一條根植于中國歷史和現(xiàn)實、具有強烈時代特征和鮮明中國特色的發(fā)展道路，留下了一系列極為寶貴的經(jīng)驗和啟迪，我們要牢牢記取、倍加珍惜。
堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國青年運動蓬勃發(fā)展的根本保證。一部中國青年運動史，就是一部廣大青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下不懈奮斗的歷史。中國_為中國青年運動提供了先進的思想指引，指明了正確的前進方向。只有堅持中國_的領(lǐng)導(dǎo)，廣大青年才能健康成長，中國青年運動才能沿著正確道路蓬勃發(fā)展。
高揚愛國主義旗幟是中國青年運動的主流主線。愛國主義是我們民族精神的核心，是中華民族團結(jié)奮斗、自強不息的精神紐帶。愛國主義旗幟感召和凝聚了一代又一代青年為祖國和人民忘我奉獻。只有弘揚愛國主義精神，廣大青年才能激發(fā)出經(jīng)久不息的奮斗熱情，中國青年運動才能獲得不竭的精神力量。
堅持與人民相結(jié)合、與實踐相結(jié)合是中國青年運動的基本途。
徑。從五四運動開始，中國青年運動找到了走與工農(nóng)大眾、與社會實踐相結(jié)合的正確道路，譜寫了用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族的壯麗凱歌。只有站穩(wěn)人民立場、投身偉大實踐，廣大青年才能實現(xiàn)遠大抱負，中國青年運動才能走在時代前列。
尊重青年主體地位是中國青年運動的活力源泉。青年運動的主體是青年，必須尊重青年、理解青年、相信青年、依靠青年，充分照顧青年特點、發(fā)揮青年優(yōu)勢。只有尊重青年主體地位，廣大青年才能煥發(fā)出極大的創(chuàng)造熱情，中國青年運動才能始終保持勃勃的生機活力。
堅持永久奮斗、不懈奮斗是中國青年運動的精神氣質(zhì)。五四運動以全民族的搏擊培育了永久奮斗的偉大傳統(tǒng)。建成社會主義現(xiàn)代化強國，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是一個接續(xù)奮斗的歷史過程。只有堅持永久奮斗、不懈奮斗，廣大青年才能不負歷史使命，中國青年運動才能展現(xiàn)新的作為。
重視發(fā)揮共青團組織的骨干作用是中國青年運動的鮮明特色。中國_是中國共青團的直接締造者和領(lǐng)導(dǎo)者。共青團是黨的助手和后備軍，是黨的青年工作的重要力量。在中國青年運動的光輝歷程中，共青團發(fā)揚“黨有號召、團有行動”的優(yōu)良，為黨爭取青年人心、匯聚青年力量，團結(jié)帶領(lǐng)一代又一代團員青年圍繞我們黨在不同時期的中心任務(wù)不懈奮斗，成為中國青年運動的骨干力量。
青年興則國家興，青年強則國家強。新時代中國共青團將毫。
不動搖堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，高舉_新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，始終忠誠于黨、堅守政治組織的信仰，牢牢扎根青年、保持群團組織的本色，勇于自我革命、展現(xiàn)青年組織的銳氣，做到紀律嚴明、凸顯先進組織的純潔，不斷保持和增強政治性、先進性、群眾性，緊跟黨走在時代前列、走在青年前列，認真履行引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年的職責，不斷增強對青年的凝聚力、組織力、號召力，團結(jié)帶領(lǐng)新時代中國青年在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的進程中不斷開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為。
弘揚五四精神奉獻青春力量。
同志們，今年是中國共青團建團100周年也是五四運動103周年，值此五四青年節(jié)到來之際，我代表公司黨支部向全體團員、青年致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候。今天組織這個宣講會既是第二季度的黨課，更是一次特殊意義的團課。目的是致敬五四、致敬青春，深切緬懷“五四”青年偉大的愛國主義精神，更要在回望歷史中點燃黨員、團員青年的奮斗激情，匯聚推動公司高質(zhì)量發(fā)展的青春力量。青年興則國家興，青年強則國家強。正如__所強調(diào)的，青年一代的理想信念、精神狀態(tài)、綜合素質(zhì)，是一個國家發(fā)展活力的重要體現(xiàn)，也是一個國家核心競爭力的重要因素。今日之中國，早已擺脫了積貧積弱、任人宰割的悲慘命運，近14億多人民正奮進在民族復(fù)興的大道上。下面，我將從四個方面跟大家共話青春夢想，共敘使命擔當。
月召開中國共產(chǎn)主義青年團第十一次全國代表大會通過《中國共產(chǎn)主義青年團章程》。
二、團的2個歷史事件“五四”運動的故事五四運動是1919年5月4日發(fā)生在xx的一場以青年學生為主，廣大群眾、市民、工商人士等中下階層共同參與的，通過示威游行、請愿、罷工、暴力對抗政府等多種形式進行的愛國運動，是中國人民徹底的反對帝國主義、封建主義的愛國運動，又稱“五四風雷”。
1920年8月，在共產(chǎn)國際的幫助下，上海首先建立了共產(chǎn)主義小組。上海共產(chǎn)主義小組一成立，_便指派小組內(nèi)最年輕的成員俞秀松組建社會主義青年團。8月22日，上海社會主義青年團由俞秀松、施存統(tǒng)等8人正式發(fā)起建立。俞秀松擔任了中國第一個地方青年團組織的書記，而團的機關(guān)就設(shè)在當時上海法租界的一個普通民居——霞飛路漁陽里6號中。
1921年7月，中國_正式成立，給災(zāi)難深重的中國人民帶來了光明和希望。她像光芒四射的燈塔，指明了中國人民的斗爭道路。
中國_的指導(dǎo)、幫助和關(guān)懷，推動了建團工作。從1921年11月到1922年5月，全國有17個城市建立了地方青年團組織，團員總數(shù)達5千多人。
1922年6月，趙世炎、_、_在法國巴黎創(chuàng)立了。
“旅歐中國少年_”。1923年2月，改名為“旅歐中國共產(chǎn)主義青年團”。
“一二.九”運動的故事一二.九運動又稱為一二.九抗日救亡運動。1935年12月9日，北平（xx）大中學生數(shù)千人舉行了抗日救國示威游行，反對華北自治，反抗_主義，要求保全中國領(lǐng)土的完整，掀起全國抗日救國新高潮。12月12日，北平學生舉行第5次示威游行，高呼”援助綏遠_”“各黨派聯(lián)合起來”等口號。這是中國_領(lǐng)導(dǎo)的一次大規(guī)模學生愛國運動。
一二.九運動公開揭露了_主義侵略中國，吞并華北的陰謀，打擊了_政府的妥協(xié)投降政策，大大地促進了中國人民的覺醒。它配合了紅軍北上抗日，促進了國內(nèi)和平和對日_。它標志著中國人民抗日民主運動新高潮的來到。
一百年櫛風沐雨，共青團始終堅定不移跟黨走，團結(jié)帶領(lǐng)共青團員和廣大青年前赴后繼、勇當先鋒，書寫了中國青年運動的華章！
三、做新時代合格團員一百多年前，“五四”青年為了祖國的獨立和富強用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青...
班團課教案篇六
團課教案學唱團歌這個話題，一定讓眾多在校學生的回憶瞬間涌上心頭。那些年，學生時代的我們，多少次在課堂上揮灑汗水，無心插柳地學習唱歌，用燃燒的熱情和無限的熱愛，傳唱著那些充滿夢想與希望的團歌。而如今，再回首那段青蔥歲月，團課教案學唱團歌這個話題，也讓我心中蕩起一次次難忘的回憶和深深的觸動。
二段：學唱團歌的獨特方式。
伴隨著團課教案，學唱團歌也開始以一種獨特的方式融入到校園生活中，每周的課堂中，同學們都要跟隨著老師一起練習、調(diào)音、掌握歌曲的節(jié)奏和韻律，學習團的意義、合作、團結(jié)和自信。學唱團歌的過程不僅鍛煉了同學們的聲樂、視唱和聽力能力，更是讓他們成為一個團隊，吸收彼此的經(jīng)驗和技巧，通過一次次地演唱和表演，不斷提高自己的表演能力和自信心。
團課教案使團課的教學更加全面和深入，學唱團歌就是其中的一個分支，每一個學生都能發(fā)揚自己的優(yōu)勢，掌握一些歌唱技巧，提高音樂素質(zhì)，同時也可以促進與同學之間的合作與友誼。學唱團歌不只是一項功課，同時也是一種愛好和一種生活方式。在演唱時，可以將心中的情感融入進去，讓歌曲更具表現(xiàn)力，更富有感染力，從而有效地傳達情感。
團課教案學唱團歌是需要大家形成群體合唱的學習方式，每首歌曲都不是一個人單獨唱、而是團隊一起唱，這既是一種表現(xiàn)自己，又是一種交流和合作的行為。團課教案學唱團歌強調(diào)的是心靈契合的和諧，對聲音、語氣、聲樂和內(nèi)心的情感都需要我們用更專業(yè)的眼光來進行整合，以達到更完美的效果。在習得團歌的過程中，大家相互幫助、相互鼓勵，快樂的合唱聲猶如春風化雨，享受著共同揮灑汗水的進程，使今后的人際交往和團隊合作更加的和諧。
第五段：結(jié)尾小結(jié)。
團課教案學唱團歌，讓學生們在學習中感受到共同的快樂與創(chuàng)造的成就，學習的過程不會枯燥無味，而是在眾人的幫助和支持下變得豐富多彩。通過學唱團歌，引導(dǎo)學生學會用音樂語言表達并傳達情感、情緒和感受，從而讓學生更全面地了解美學與藝術(shù)，深刻理解音樂的生命熱情與文化的魅力。團課教案學唱團歌的實踐，對于學生們的音樂素質(zhì)的培養(yǎng)和人際交往關(guān)系的建立都起到了非常好的促進作用，這也對每一個學生來說是一筆無形的財富，賦予他們成長和展示自我的可能。
班團課教案篇七
通過團課的學習使我知道了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。
首先，我明白了中國共產(chǎn)主義青年團(簡稱共青團)是中國_領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，抒大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，了解了團的性質(zhì)，它中國_的助手和后備軍。并明白了團員的權(quán)利與義務(wù)。
我們要努力學習馬克思主義、學習團的基本知識。并且宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，而且自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，并提倡共產(chǎn)主義道德，堅決維護國家和人民的利益，要虛心向人民群眾學習，熱心幫助同學進步，及時反映同學的意見和要求。而且開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤。
我明白了中國共產(chǎn)主義青年團團旗是團的性質(zhì)和任務(wù)的象征。共青團的團旗，于1950年5月4日由_委員會公布的。團旗旗面為紅色，象征革命勝利;左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國青年一代緊密團結(jié)在中國_周圍。
在學習期間，全校同學積極響應(yīng)團支部的號召，參加了愛國衛(wèi)生運動--上街清理小廣告，雖然辛苦，但我們并不覺得累，反而滿心的光榮感。
在上團課后，我開展批評和自我批評，通過思想交鋒分清是非，幫助自己自覺抵制不健康的思想的侵蝕和影響，使共青團無愧于黨的后備軍的稱號。
團課教會了我如何學習、如何入團，如何成功。我們團校青年更應(yīng)該珍惜時間、把握青春。_有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬_。做一個有志的青年，為了祖國美好的明天，我們要努力學習，堅持創(chuàng)新，做好新世紀的棟梁!
班團課教案篇八
團課，既是一種集體活動，也是一種學習方式。作為參與者之一，我深感團課的獨特魅力。通過團課，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，更體會到了團隊協(xié)作和集體力量的重要性。以下是我對團課的一些心得和體會。
第一段：團課的重要性和意義（200字）。
團課是一種集體學習和訓(xùn)練的方式，旨在通過集體活動來促進個人的全面發(fā)展。團課不僅可以提高我們的專業(yè)能力，還可以培養(yǎng)我們的團隊合作精神和領(lǐng)導(dǎo)才能。在團課中，我們可以通過與其他成員的互動，分享經(jīng)驗和知識，相互促進、相互學習。團課的核心就是團隊合作，只有團隊中每個成員的積極參與和合作，才能打造出高效而和諧的團隊。
第二段：團隊合作的重要性和積極作用（250字）。
團課中，團隊合作是最關(guān)鍵的因素之一。只有團隊成員密切配合、互幫互助，才能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成各項任務(wù)，并在學習和訓(xùn)練中取得理想的效果。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進團隊成員之間的相互了解和信任，增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在團課中，團隊合作也教會了我如何與他人合作，在困難中相互支持和協(xié)作，以達到共同的目標。
第三段：團課中的個人收獲和成長（300字）。
參加團課并積極參與是一種勇氣，是一次對自己的鍛煉和挑戰(zhàn)。在團課中，我以一個普通成員的身份參與其中，不僅能夠提升自己的技能水平，還能夠培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊意識。通過與其他成員的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，學會了在團隊中發(fā)揮自己的優(yōu)勢和價值。在團課中，我也意識到自己的不足之處，并積極主動地改進和提高自己。
第四段：團隊互助在團課中的體現(xiàn)（250字）。
團隊互助是團課中最令人感動的地方之一。在團隊中，每個成員都可以為整個團隊做出自己的貢獻。團隊中的每個人都會積極地與他人分享經(jīng)驗和知識，幫助其他成員解決問題，共同克服困難。在緊張的訓(xùn)練和學習氛圍中，大家時刻保持著積極的心態(tài)和高度的團結(jié)力，相互鼓勵和支持。正是因為團隊互助的力量，我們才能夠在團課中克服各種困難和挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績。
第五段：未來發(fā)展和展望（200字）。
通過參與團課活動，我逐漸意識到個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮的。團課不僅是一種學習方式，更是一種團結(jié)協(xié)作、共同成長的平臺。今后，我將繼續(xù)參與類似的團課活動，不斷提高自己的技能和能力，培養(yǎng)自己的團隊意識和領(lǐng)導(dǎo)才能。我相信，在團課的指導(dǎo)下，我將能夠更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和困難，實現(xiàn)自己的人生目標。同時，我也希望更多的人能夠參與團課，感受團隊合作的魅力，共同成長和進步。
班團課教案篇九
教學對象：小學高年級。
教學目標：
1、通過活動，初步了解團的性質(zhì)和指導(dǎo)思想，加深對團的認識。
2、了解共青團的創(chuàng)建以及發(fā)展過程，為入團做準備。
3、認識團旗、團徽、團員證，能夠知道他們的設(shè)計理念和象征意義。
教學重難點：活動以競賽的形式展開，突出學生的自主學習能力，提高學生的合作能力。
教學準備：課件，課前要求學生找關(guān)于團的知識。
教學過程：
一、導(dǎo)入：
出示少先隊隊旗。
師：同學們，這是一面我們非常熟悉的旗幟，他的名字叫？
生：中國少年先鋒隊隊旗。
出示共青團團旗。
師：那你知道這是什么旗幟嗎？
生：中國共青團團旗。
師：說到少先隊，大家總有說不完的話題，可你知道中國共青團嗎？你知道多少呢？今天就讓我們一起來認識一下這個特別的組織，和他說聲：你好，中國共青團（學生齊讀）。
二、比一比：
師：我先來說說比賽規(guī)則吧，比賽分必答題和搶答題。每一個同學都可以參與到比賽中來，但記住文明比賽，一定要舉手后才能回答。聽清楚了嗎？我們開始吧！
學生分組進行比賽，課件同步。
（一）必答題。
1、年齡在（十四）周歲以上，（二十八）周歲以下的中國青年，承認團的章程，愿意參加團的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、團處分分為：（警告），嚴重警告，撤銷團內(nèi)職務(wù)，留團察看，（開除團籍）。
3、共青團的組織原則是（民主集中制）。
4、（1921年7月），中國共產(chǎn)黨成立。
5、（1920年8月），中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。
6、中國共產(chǎn)主義青年團原名（中國社會主義青年團）。
7、1922年（5）月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在（廣州）召開第一次全國代表大會。
8、團的全國領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)是團的全國代表大會和它產(chǎn)生的（中央委員會）。
9、團的全國代表大會每（5）年舉行一次。
10、團員年滿（二十八）周歲，沒有擔任團內(nèi)職務(wù)，應(yīng)該辦理離團手續(xù)。
（二）搶答題。
1、團的要求：
堅持黨的基本路線不動搖；堅持先進性與群眾性的統(tǒng)一；堅持民主集中制；堅持不懈地抓好基層建設(shè)。
2、團的基本任務(wù)：（說出重點即可）。
年，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，積極推動社會主義物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化貢獻智慧和力量。
3、團的定義：
中國共產(chǎn)主義青年團（簡稱共青團）是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
4、團員必須履行下列義務(wù)：（答對三條即可）。
（1）努力學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
（2）宣傳、執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
（3）自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
（4）接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的義務(wù)。
（5）虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
（6）開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
5、團的性質(zhì)：
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
（三）附加題：中國少年先鋒隊與中國共產(chǎn)主義青年團的關(guān)系：（分不出勝負的情況下，以搶答的形式進行回答）。
中國共產(chǎn)主義青年團受中國共產(chǎn)黨的委托領(lǐng)導(dǎo)中國少年先鋒隊的工作。共青團要發(fā)揚“全團帶隊”的傳統(tǒng)，保護和關(guān)心少年兒童的成長，堅持以社會主義思想和共產(chǎn)主義精神教育少年兒童，引導(dǎo)他們聽黨的話，好好學習，天天向上，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，鍛煉身體，培養(yǎng)能力，努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。
（四）教師總結(jié)。
分出勝負進行師生評價。
學生說說自己的收獲，教師總結(jié)：
師：通過剛剛的活動，我發(fā)現(xiàn)我們的同學通過自己的課前預(yù)習，對中國共產(chǎn)主義青年團有了一定的認識，在活動中，大家所表現(xiàn)出來的團結(jié)合作，也是想成為一名優(yōu)秀團員必須具備的素質(zhì)。
三、學一學：
師：知道了那么多團知識，讓我們近距離來看看團的標志吧。
出示團旗、團徽、團歌等圖片。
先由學生自由介紹，再由教師補充。
（一）團旗的誕生和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
團旗為長方形，它的長與高之比為3∶2，通用的尺度有三種：
（1）長288厘米，高192厘米；
（2）長192厘米，高128厘米；
（3）長96厘米，高64厘米。
團章第三十一條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗。”其具體使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
（二）團徽的設(shè)計、內(nèi)容和象征意義。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”五字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”五個字都為金色。
團徽的使用規(guī)定：
（1）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（2）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（3）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)隆⒆C書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（4）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
（三）團歌的確定和內(nèi)容。
2003年7月22日至26日，中國共產(chǎn)主義青年團第十五次全國代表大會在北京隆重召開，本次會議通過了關(guān)于《中國共產(chǎn)主義青年團章程》（修正案）的決議，將《光榮啊，中國共青團》確定為團歌。
團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（1）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（2）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（3）基層團總支、團支部團員大會。
（4）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
（四）團員證制度的基本內(nèi)容和主要功能。
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
團員證的主要功能是：
（1）證明團員政治身份；
（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；
（3）方便團員參加團內(nèi)活動；
（4）進行團員團籍注冊；
（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
四、說一說：
學生討論交流。
學生回答，教師補充。
接收團員必須嚴格履行下列手續(xù)：
（一）申請入團的青年應(yīng)有團員兩人介紹。
（二）介紹人應(yīng)負責地向被介紹人說明團章，向團的組織說明被介紹人的思想、表現(xiàn)和經(jīng)歷。
（三）要求入團的青年要向支部委員會提出申請，填寫入團志愿書，經(jīng)支部大會討論通過和上級委員會批準，才能成為團員。被批準入團的青年從支部大會通過之日起取得團籍。
五、師生總結(jié)：
教師提出希望：
1、對待學習要盡心盡力。做到：確立正確的學習目的，掌握合理的學習方法，爭取優(yōu)良的學習成績。
2、以誠懇的態(tài)度主動參加團組織的活動，努力向團組織靠攏。
3、要嚴于律已、努力自省。我們要有較高的自我要求，通過積極的自我反省來發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補和修正，爭取更大的進步。師：今天的團課第一講就到這里結(jié)束了，希望我們的同學能牢記以上幾點，盡早向團組織遞交申請，加入到我們的隊伍中來！
班團課教案篇十
團課流程：
一、了解團員，主持人講述團員的定義，共青團基本資料，讓同學對共青團有一個更好的了解（播放第一節(jié)ppt）。
二、看完資料，對團員進行問答環(huán)節(jié)，加深印象（3~5小題）。
三、了解平時行為規(guī)范，讓同學們了解如何做一個合格的學生（播放第二節(jié)ppt）。
四、同學發(fā)言部分。
（1）讓團員發(fā)言說出普通同學和團員行為規(guī)范的不同點與相同點。
（2）叫同學說出自己做到了團員行為規(guī)范的哪幾條，需要改進的是哪些，今后要怎么做。
（3）預(yù)備團員發(fā)表感言。
五、團員宣誓。
六、主持人總結(jié)。
班團課教案篇十一
團體活動是現(xiàn)代教育中重要的一環(huán)，團體教學在學生中間引起越來越多的關(guān)注和重視。在學校的教學中，團體教學模式中的唱團是非常重要的一部分。在學唱團歌的過程中，學生不僅在音樂技巧方面得到提高，而且在接受集體思維和協(xié)作精神方面也可以得到很好的鍛煉。本文將深入探討學唱團歌的意義，同時闡述在團課教案學唱團歌的過程中所收獲的心得體會。
第二段：學唱團歌的意義和價值。
學唱團歌是非常重要的，因為它有著獨特的意義和價值。首先，學唱團歌可以增強學生的音樂素養(yǎng)。青少年本身就具有接受各種音樂形式、創(chuàng)造新音樂形式的天賦，而音樂教育的重要任務(wù)就是將這種天賦培養(yǎng)和加強。唱團訓(xùn)練可以為青少年提供充分的音樂素養(yǎng)，增加他們對音樂教育和文化傳承的認知，提高他們在音樂表演方面的技能，并且在其他文化科目（如語言、文學、社會學等）中提高他們的文化水平。其次，學唱團歌可以促進成員的感情溝通和協(xié)作。這種集體學習活動可以增加成員之間的交流和合作，“聽取”和“相應(yīng)”的過程可以加強成員之間的感情聯(lián)系，從而使團隊更加團結(jié)一致，協(xié)力前行?？傊瑢W唱團歌的價值不僅僅是音樂技能的提高，而且也是人際關(guān)系的協(xié)調(diào)提升。
團課教學模式結(jié)合了個體和個體之間的交互作用，同時也塑造了一種合作式和積極的學習環(huán)境。在團體課堂中，教師可以采用游戲形式的教育界面和互動式地學習，讓學生們不僅可以多方面獲得知識，而且還可以加強合作性，從而使學生們能夠更好地掌握唱歌技巧。在學唱團歌的過程中，教師可以根據(jù)學生的音樂特點和能力，優(yōu)化教學設(shè)計，調(diào)整教學節(jié)奏，安排合適的學習任務(wù)，使學生們可以充分地體驗音樂感。除此之外，教師還可以利用全程指導(dǎo)的方式，及時糾正學生的錯誤，提高他們的演唱技巧和表現(xiàn)能力，形成有效的學習和提高的環(huán)境?？傊?，團課教學模式在學唱團歌的過程中起到了至關(guān)重要的作用，促進了學生們的成長和發(fā)展。
學唱團歌帶給學生的最重要的是心理效果。當一支團隊對外發(fā)展時，音樂表現(xiàn)的會被越來越多地注意，對于成員來說，這是一個極好的展示自我的機會，可以展示表現(xiàn)能力，獲得回饋和肯定。這種滿足感可以鼓勵團隊更加努力地訓(xùn)練，提升團隊的功力，更好的走向前線。學生所在的唱團不僅僅是一支團隊，更是一種互相支持和成長的大家庭，借助唱團和參加團課教學模式的機會，學生們既可以獲得音樂的成就感，也可以獲得團隊合作和人際關(guān)系的成就感，讓他們在成長和發(fā)展中變得更加的自信和自滿。
第五段：總結(jié)。
通過分析團課教案學唱團歌的內(nèi)涵，既可以看出這種教學模式中的嶄新的教育思維，也可以感受到在音樂藝術(shù)和文化傳播方面的價值。通過參加團課教學模式，學生不僅能夠得到技巧的提高，也可以實現(xiàn)團隊合作和意識的匹配和聚合。在這個過程中，學生們可以獲得情感共鳴和成長、發(fā)展的機會，也會在音樂藝術(shù)中找到自己的歸屬感和自信心，讓他們在成長中變得更加優(yōu)秀。
班團課教案篇十二
為了加深同學們對團的認識，對時事的了解。我院特開展了團課活動，聽課對象主要是班級及系里的團干部。07年我們預(yù)計要開展6次團課，希望通過這六次團課能讓學生干部思想認識有所提高，并及時傳達給班級的同學。我們會及時的了解同學們的反饋信息。
第一次團課題目：當代共青團員的形式和任務(wù)。
活動目的：當前的國際國內(nèi)形勢不容樂觀，社會經(jīng)濟多樣化、分配多樣化對共青團工作也帶來新的挑戰(zhàn)，新的思潮使青年的思想不斷發(fā)生變化，如何帶領(lǐng)引導(dǎo)好青年，服務(wù)好青年是一個迫切需要解決的大課題，增強團員意識教育刻不容緩。教導(dǎo)團員如何增強團員的政治意識；團員的組織意識該怎么樣培養(yǎng)；團員模范意識的關(guān)鍵把握。各級團組織、團干部，要做學習的模范，做思想道德建設(shè)的模范，做改革創(chuàng)新、艱苦奮斗的模范，做遵紀守法、維護團結(jié)的模范，做勤儉節(jié)約的模范。
第二次團課題目：肩負歷史使命，爭做有為青年。
活動目的：當前世界局勢正朝著多元化、多極化的方向發(fā)展，現(xiàn)代社會競爭也日趨激烈，這就要求新一代大學生必須具有較高的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，但廣大學生在提高個人專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)的同時，也要重視加強自身的思想品德修養(yǎng)，要堅決抵制享樂主義、拜金主義、個人主義等各種腐朽思想的不良影響。這次增強團員意識主題教育一定要把握導(dǎo)向，豐富內(nèi)涵，拓展外延，寓教于樂，言之有物，使廣大學生在活動中接受教育，感受人生，提升自己，同時希望廣大團員青年明確責任所在，做到學會生存，學會學習，學會合作，學會創(chuàng)造，真正發(fā)揮團員的先鋒模范作用。
第三次團課題目：大學生思道德，學習目標和生活方式。
活動目的：奧運精神是“更快、更高、更強”。支撐和造就“更快、更高、更強”的是什么？是“自信、自強、自尊”。這既是奧運精神的原動力，更是奧運精神的境界升華。我們要向奧運健兒學習，要學習女排運動員那自強不息，頑強拼搏的精神。偉大出于平凡，細節(jié)顯示素質(zhì)。學習奧運精神不是一句空話，而是一個行動。所以我們團員要努力培養(yǎng)自己的奧運精神。
第五次團課題目：學習十七大精神。
活動目的：黨的十七大報告全景式、大跨度地回顧了改革開放偉大歷史進程，用“三個面貌”的變化和新時期“三個最”的論述，令人信服地展示了改革開放偉大歷史成就；用“三個永遠銘記”，濃墨重彩地謳歌了幾代中國共產(chǎn)黨人艱辛探索和不斷推進改革開放的偉大歷史功績；用“十個結(jié)合”，全面深刻地總結(jié)了改革開放新的寶貴經(jīng)驗。我們身為當代的大學生，當代共青團員，要認真的了解十七大精神，努力學習十七大精神。
第六次團課題目：如何做一名和格的黨員。
活動題目：中國共產(chǎn)黨的根本宗旨事實“全心全意為人民服務(wù)”，“人民的利益高于一切”，所以無論是新時期還是戰(zhàn)爭時期，作為一名黨員，都必須做到這一點。作為一名新時期的黨員，必須加強自身的思想，道德建設(shè)。我們每一個共青團員都志愿加入中國共產(chǎn)黨，希望通過此次學習使大家更加深刻的認識黨，將來都能做一名合格的黨員。
班團課教案篇十三
一、了解名人立志的故事和警句。
今天我們團課的主題是:理想、立志。理想是一個崇高的字眼，它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進的方向。生活中常?？梢园l(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰;有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢?就是理想和意志在起作用。
一個有遠大理想和抱負的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂的時候卻揮汗耕耘。中國有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說一些名人名言，請同學們猜猜作者是誰。
甲:三軍可奪帥，匹夫不可奪志。(孔子)。
乙:志當存高遠。(諸葛亮)。
甲:老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。(曹操)。
乙:青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。(孫中山)。
甲:沒有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他有杰出成就。(華羅庚)。
乙:有志者事竟成。(范曄)。
古今中外，有不少名人在青年時代就樹立了偉大的理想，為他們后來的成功奠定了堅實的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請大家猜猜主人是誰。
1、有位少年在青年時代就樹立了立志報國，獻身革命。他在中學讀書時，同學稱他“身無分文，心憂天下”。1914年他在長沙第一師范讀書時，全部的費用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學提出三不談:不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛“。他認為改造世界對學問知識的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時間和精力花在有價值的事情上。請問這位少年是誰?(毛澤東)。
2、20世紀初沈陽一所小學。校長問同學們:“你們?yōu)槭裁醋x書?”課堂上頓時寂靜無聲。聽了片刻，一個同學畢敬畢恭的站起來回答:“讀書為了尋求生路。”話音剛落，另一位同學說:“為了光宗耀祖!“這時，一位同學從座位上站起來。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道:“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書?！碑敃r這位少年年僅12歲。請問這位少年是誰?(周恩來)。
3、歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學王冠上的`明珠。200多年前，有不少科學家試圖征服它，并因此耗費了巨大的精力，卻都沒有成功。有位中國少年上中學就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動了數(shù)學群山，摘取了數(shù)學王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請問這位少年是誰?(陳景潤)。
二、談理想。
記者(脖子上掛相機，手拿攝影刊物):我從小就喜愛采訪、攝影藝術(shù)，希望自己成為一流的記者，采訪各國的領(lǐng)導(dǎo)。現(xiàn)在，我成功了。我手上的這本雜志中有好幾篇我的作品。我還在世界的新聞報道比賽中多次獲獎，并得到國家主席的接見。老師，感謝你在讀中學時對我的鼓勵。
運動員(《運動員進行曲》響起，胸前四枚金牌，手執(zhí)鮮花，繞場跑):老師、同學們，一直以來我的身體都特別棒。小時侯我曾暗暗發(fā)過誓，一定要向鄧亞萍、李小雙一樣當一名出色的運動員，為國爭光。20年過去了，我在第33、34屆奧運會奪得了四枚金牌，為祖國爭得了榮譽。每當五星紅旗在異國他鄉(xiāng)體育館上空升起時，我常常情不自禁地流下熱淚--想起20年前當優(yōu)秀運動員的美好愿望實現(xiàn)了。
公司總裁(西裝革履，手持大哥大):大家還記得20年前用毛毛蟲嚇哭了許多女同學的的搗蛋鬼嗎?我現(xiàn)在沒有時間搗蛋了。大學畢業(yè)后經(jīng)過十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一家計算機公司。由于講信譽、重質(zhì)量，業(yè)務(wù)往來越來越多?，F(xiàn)總公司設(shè)在廣州，分公司遍及全國各大城市，國外也有許多業(yè)務(wù)聯(lián)系，經(jīng)濟效益十分好。今天我專程為母校新建的網(wǎng)絡(luò)中心捐款來了。(打開大哥大，告訴秘書把100萬支票趕快送來)。
清潔工(身穿工裝，手拿掃把):尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!20年過去了，我可沒有象前面幾位同學那樣干出了了不起的業(yè)績。我的工作太平凡了，只是清潔工。但是我熱愛自己的職業(yè)，因為我用苦和累換來了大家的清潔衛(wèi)生和舒適。我同樣感到驕傲和自豪。
將軍(軍樂響起，身穿軍裝，向大家行禮):20年前，我的理想是當一名軍人。于是，我18歲參軍，一年后考入軍事學院，練就了一身過硬的本領(lǐng)，在保衛(wèi)祖國的崗位上屢立戰(zhàn)功。去年，中央軍委授予我中將軍銜。今天我回母校報喜來了。
你的理想是什么呢?(每個學生都說出自己的理想)千里之行，始于足下。此時此刻，我們來探討幾個問題:。
(1)如何實現(xiàn)自己的理想?
(2)現(xiàn)實生活哪些事情最容易影響我們的意志，原因是什么?該如何處理?
班團課教案篇十四
過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。
那么如何成為一名合格的共青團員，我想應(yīng)該具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務(wù)。
3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代出國留學的共青團員，應(yīng)有充分的自信心去完成領(lǐng)導(dǎo)分配下來的任務(wù)和使命，團課的學習讓我們明白了應(yīng)該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰(zhàn)一切困難。
團課的學習注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經(jīng)說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發(fā)揮創(chuàng)造力和聰明才智的時代，于是我們應(yīng)在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。
通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關(guān)系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創(chuàng)，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結(jié)，不斷進步，理論聯(lián)系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發(fā)展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對共產(chǎn)黨事業(yè)的忠誠同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。
在團課的學習過程中，讓我們?nèi)娴恼J識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現(xiàn)實和長遠的工作任務(wù)，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產(chǎn)主義的先進性。共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領(lǐng)我們實現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠大理想和祖國的統(tǒng)一，為振興中華的遠大理想而奮斗。
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班團課教案篇十五
產(chǎn)黨的助手和后備軍。
共青團成立的歷史。
中國共產(chǎn)主義青年團原名中國社會主義青年團。198月，中國共產(chǎn)黨首先在上海組織了社會主義青年團。在此前后，全國各地在準備建黨的同時組織了社會主義青年團。197月，中國共產(chǎn)黨成立。1922年5月，在黨的直接領(lǐng)導(dǎo)下，中國社會主義青年團在廣州召開第一次全國代表大會，成立了全國統(tǒng)一的組織。1925年1月，在團的第三次全國代表大會上，決定將中國社會主義青年團改名為中國共產(chǎn)主義青年團。
1935年11月，為團結(jié)一切抗日青年，反對日本帝國主義的侵略，黨決定將共青團組織改造成為民族解放性質(zhì)的抗日救國的青年團體。抗日戰(zhàn)爭勝利后，為適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的需要，黨中央在1946年10月提議建立民主青年團。1949年元旦，黨中央又作出建立中國新民主主義青年團的決議。1949年4月，召開新民主主義青年團第一次全國代表大會，宣告中國新民主主義青年團正式成立。
班團課教案篇十六
1、年齡界限：所有年齡在14到28周歲的青年都可以申請加入中國共產(chǎn)主義青年團。
2、承認團章。
3、愿意參加團的一個組織并在其中積極工作。
4、執(zhí)行團的決議。
5、按期交納團費。
在這里值得一提的是，青年尤其是先進青年應(yīng)該具備以下品質(zhì)：
（1）思想先進；（2）積極參加四化建設(shè)；（3）具有良好的共產(chǎn)主義品德；（4）能聯(lián)系和團結(jié)青年群眾。
二、當前共青團員的構(gòu)成。
截至2004年底，團員總數(shù)7188萬名（其中，女團員3060萬名，占42.6%）。按國家統(tǒng)計局提供的青年數(shù)計算，團員占青年的比例為23.2%，為歷史最高水平。
其中，農(nóng)村團員為2145萬名，占團員總數(shù)的29.8%；從事第二產(chǎn)業(yè)的團員610萬名，占8.5%；從事第三產(chǎn)業(yè)的團員642萬名，占8.9%；黨政機關(guān)、社會團體和部隊中的團員299萬名，占4.2%；學生團員3492萬名，占48.6%（其中，大專院校學生團員總數(shù)為873萬名）。
國有企事業(yè)單位團員1164萬名，占團員總數(shù)的16.2%；集體企事業(yè)單位團員266萬名，占團員總數(shù)的3.7%；非公有制經(jīng)濟組織團員454萬名，占團員總數(shù)的6.3%。
2004年，全國共有904萬名團員申請入黨，145萬名團員入黨（其中114萬名是經(jīng)團組織“推優(yōu)”入黨的，占78.6%）。
三、團員應(yīng)該履行的義務(wù)。
團章規(guī)定，團員必須履行下列義務(wù)：
1、努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學、文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
2、宣傳、執(zhí)行黨的路線、方針和政策，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成團組織交給的任務(wù)，在學習、勞動、工作及其他社會活動中起模范作用。
3、自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德風尚，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出，英勇斗爭。
4、接受國防教育，增強國防意識，積極履行保衛(wèi)祖國的職責。
5、虛心向人民群眾學習，熱心幫助青年進步，及時反映青年的意見和要求。
6、開展批評與自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)。
四、團員應(yīng)該享有哪些權(quán)利？
團章規(guī)定，團員應(yīng)該享有下列權(quán)利：
1、參加團的有關(guān)會議和團組織開展的各類活動，接受團組織的教育和培訓(xùn)。
2、在團內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
3、在團的會議和團的報刊上，參加關(guān)于團的工作和青年關(guān)心的問題的討論，對團的工作提出建議，監(jiān)督、批評團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和團的工作人員。
4、對團的決議如有不同意見，在堅決執(zhí)行的前提下，可以保留，并且可以向團的上級組織提出。
5、參加團的組織討論對自己的處分的會議，并且可以申辯，其他團員可以為其作證和辯護。
6、向團的任何一級組織直至中央委員會提出請求、申訴和控告，并要求有關(guān)組織給予負責的答復(fù)。
團的任何一級組織或個人都無權(quán)剝奪團員的權(quán)利。
團支部建設(shè)。
1．怎樣認識團支部建設(shè)的重要性？
團支部是團的最基層組織，與廣大團員青年保持著最直接、最廣泛的聯(lián)系，是團的全部工作的基礎(chǔ)和顯示終端。團支部在團的工作中的重要地位和作用，是團的上級組織無法替代的。離開了團支部，團的思想教育、組織建設(shè)和獨立活動，特別是大量團的經(jīng)常性工作就失去了落腳點，再好的工作設(shè)想也只能是一紙空文。活躍團的工作，關(guān)鍵是活躍團支部。抓好全團近三百萬團支部，我們的組織就有了底氣，各項工作才能有著有落。因此，在團的基層組織建設(shè)中，搞好支部建設(shè)是第一位的任務(wù)，必須下大力氣，不斷根據(jù)需要調(diào)整好支部的組織設(shè)置；按照團的選舉規(guī)則規(guī)定，搞好團的支部委員會的換屆選舉，選好團支部書記；建立健全支部工作制度；開展各項活動；增強支部的自轉(zhuǎn)能力，使團支部充分履行自身職責，為團的基層組織建設(shè)打下良好基礎(chǔ)。
2．團支部設(shè)置有哪些基本原則？
合理的組織設(shè)置，是開展團的工作的重要保證。要把支部建設(shè)成團結(jié)教育青年的堅強核心，就必須合理地設(shè)置團的支部。
團章規(guī)定“團員在三人以上的單位可以建立支部”。這是團支部設(shè)置的總原則。隨著經(jīng)濟體制改革的不斷深人，一些地方的生產(chǎn)和工作單位發(fā)生了變化，人們的勞動組合方式打破了舊的格局，青年的工作、學習、生活也隨之出現(xiàn)了新情況，因此，在新的形勢下，團中央根據(jù)基層團組織建設(shè)的工作實踐，提出“以組織設(shè)置的靈活性保證組織的嚴密性”為新時期團的基層組織建設(shè)的原則，使團支部的設(shè)置有利于正常地開展團的各項活動，有利于加強對團員的教育管理，有利于團員在兩個文明建設(shè)中發(fā)揮作用，有利于團員發(fā)展工作。
3．團支部設(shè)置可采取哪些方式？
根據(jù)“四個有利”的原則，團支部的設(shè)置可以打破地域界限，也可以打破與黨的基層組織設(shè)置完全對應(yīng)的形式，實行條塊結(jié)合，允許多種形式并存。
（1）區(qū)域型，即團支部設(shè)置與生產(chǎn)單位和行政區(qū)域、行政系統(tǒng)相一致。就目前來說，這仍然是團支部設(shè)置的基本形式。
（2）專業(yè)型，即打破行政區(qū)域和系統(tǒng)的界限，按生產(chǎn)的分工、分業(yè)設(shè)置團支部。一些企業(yè)中的車間、工段、作業(yè)流水線、農(nóng)村專業(yè)公司、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)、經(jīng)濟聯(lián)合體、從事同一生產(chǎn)經(jīng)營項目的農(nóng)村專業(yè)戶、城鄉(xiāng)個體勞動者、商業(yè)零售網(wǎng)點和工礦企業(yè)的某些經(jīng)濟承包組織內(nèi)可以按專業(yè)劃分設(shè)置團支部。
（3）組合型，即在同一作業(yè)時間和單位的不同工序、工種的團員中建立團支部。一部分實行倒班制的工礦企業(yè)和城市建筑行業(yè)，可以建立跨工種、工序的組合型團支部。
（4）流動型，即在城鄉(xiāng)集體外出從事經(jīng)濟活動的團員中建立臨時團支部。這類團支部的團員組織關(guān)系在所在單位，受當?shù)貓F組織工作指導(dǎo)。時間在半年以上的臨時團支部，經(jīng)縣級團委批準，可以發(fā)展團員。
4．為什么要強調(diào)以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍？
把服務(wù)青年作為加強團的建設(shè)的突破口，以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍，這是在總結(jié)近年來團的建設(shè)工作的基礎(chǔ)上提出的新要求，是團的建設(shè)在認識上的新突破和實踐上的新發(fā)展，抓住了新形勢下團的建設(shè)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，對于在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟條件下推動團的建設(shè)發(fā)展具有重要意義。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，是團的建設(shè)發(fā)展的內(nèi)在要求。共青團是先進青年的群眾組織，青年是共青團生存和發(fā)展的社會基礎(chǔ)。為青年服務(wù)，是黨全心全意為人民服務(wù)宗旨在團的工作中的重要體現(xiàn)，也是團的性質(zhì)所決定的。在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，面對青年的利益需求日趨豐富和多樣，尤其需要加大服務(wù)青年的工作力度，在服務(wù)中真正把黨的關(guān)懷和團組織的溫暖送到千千萬萬青年心中，以服務(wù)青年為基本途徑，不斷增強團組織的吸引力和影響力。
通過服務(wù)青年加強團的建設(shè)，有利于團的建設(shè)工作走出就團建論團建的狹小圈子，使加強團的建設(shè)與開展團的工作結(jié)合起來，相互促進，協(xié)調(diào)發(fā)展。團的建設(shè)與團的活動是推動團的事業(yè)發(fā)展的兩個輪子。把服務(wù)青年與團的建設(shè)有機結(jié)合起來，在以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍中加強團的建設(shè)，將為團的組織建設(shè)不斷注人新的活力。在加強團的建設(shè)，增強團組織的服務(wù)功能的基礎(chǔ)上服務(wù)青年，服務(wù)青年的工作也必定會更有成效。
5．團支部服務(wù)青年的內(nèi)容主要有哪些？
青年是人民群眾的一部分，有著與人民群眾相一致的共同利益，還有著自己的特殊利益。主要表現(xiàn)在學習和受教育，就業(yè)和勞動，健康和娛樂，戀愛、婚姻和家庭等方面。團支部處于基層第一線，只有切實為青年的利益服務(wù)，才能贏得青年的信任，緊密地聯(lián)系青年，有效地發(fā)揮黨和政府聯(lián)系青年的橋梁和紐帶作用。
團支部服務(wù)青年的主要內(nèi)容有：一是關(guān)心青年的建功成才，根據(jù)青年的特點和需要，開展教育、科技、文化、娛樂活動和服務(wù)，為青年建功立業(yè)、脫貧致富等提供幫助，為青年的成才鋪路搭橋。二是做青年的知心朋友，傾聽青年呼聲，并積極疏通社會協(xié)商對話等民主渠道，從本地區(qū)本單位青年的愿望和要求出發(fā)，主動向有關(guān)部門反映情況，使青年的具體利益，合理要求得到及時解決。三是學會運用法律武器保護青年，保護青年的勞動權(quán)、受教育權(quán)、婚姻自主權(quán)和其他合法權(quán)益，對一切危害青年健康成長的人和事，要向有關(guān)部門反映，依法作堅決斗爭。
6．團支部應(yīng)建立哪些工作制度？
根據(jù)團的工作和建設(shè)的要求，團支部主要應(yīng)建立以下制度：
（1）團員大會、支部委員會、團小組會制度。明確團員大會、支部委員會和團小組會議的任務(wù)、時間和程序，保證團支部生活正常。
（2）團員教育評議制度。按照上級團委的安排，從團員的思想實際出發(fā)，嚴格要求團員參加教育評議活動。
（3）團員團籍注冊制度。根據(jù)上級團委的要求，提出團員團籍注冊的時間、步驟、方法和對團員參加團籍注冊的要求。
（4）團課制度。因地制宜確定本支部團課的內(nèi)容、時間、形式，對團員參加團課學習提出要求。
團支部在建立以上共同的工作制度基礎(chǔ)上，還可以根據(jù)支部工作需要制定相應(yīng)的其他制度，如：
（1）支部工作目標管理制度，即根據(jù)工作任務(wù)確定工作目標，然后依照工作目標的要求逐項落實的制度。這項制度的建立有利于支部工作的落實。
（2）支部工作定期檢查、考核制度。即通過支部團員大會或其他形式，保證全體團員對團支部的工作進行評議或考核的制度，這項制度的建立有利于形成團員對支部工作的監(jiān)督機制。
（3）支部活動制度，即支部按照工作的整體安排，有序地開展活動的制度，這項制度的建立有利于支部活動正規(guī)化，避免隨意性。
（4）支部財物管理制度，即支部對財產(chǎn)、設(shè)備、器械的使用和管理的制度。這項制度的建立有利于支部維持正常的活動秩序。
7．團支部應(yīng)怎樣執(zhí)行工作制度？
支部工作制度的執(zhí)行，主要靠全體團員自覺遵守。支部工作制度建立后，支部委員會要負責向全體團員講清楚制度的具體要求，使每個團員都明了支部工作制度的內(nèi)容及執(zhí)行標準。支部委員會成員在工作中應(yīng)該以身作則，帶頭模范執(zhí)行并接受全體團員的監(jiān)督。團支部要定期檢查每個團員執(zhí)行支部工作制度的情況，并作為評選優(yōu)秀團員的一條重要標準，模范執(zhí)行的要予以表揚，違反制度的要予以批評、教育。團支部還要對工作制度的執(zhí)行情況定期進行全面總結(jié)和及時修訂，使之不斷完善。
8．怎樣爭取黨支部對團支部建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)？
首先，要學習黨的路線、方針、政策，圍繞黨的中心工作開展團的活動。團支部的工作計劃，應(yīng)根據(jù)黨的中心工作、黨支部工作的具體部署，上級團組織的工作重點，并結(jié)合青年的特點來考慮制定。團支部在具體的工作安排上，要避免在時間、人力等方面同黨支部的安排“撞車”，一旦“撞車”，團支部要主動讓路，服從全局的需要。
第二，主動向黨支部請示、匯報工作，反映情況，提出建議。團支部主動、及時地向黨支部反映上級團委的工作意圖，匯報團支部的工作，反映團員、青年的思想、學習、工作等各個方面的情況，以便讓黨支部了解青年工作情況，及時作出指示或相應(yīng)的安排。
第三，主動開展工作，干出成績來，用實際行動來贏得黨支部的信任。俗話說：“喊破嗓子，不如干出樣子?！币氲玫近h支部的支持，最重要的就是發(fā)揮共青團的作用，使黨支部感到團支部是自己的得力助手。爭取黨支部的支持，關(guān)鍵在于團支部應(yīng)當主動工作，工作打開了局面，充分發(fā)揮了黨的助手的作用，黨支部就會支持團支部的工作。
9．合格團支部建設(shè)的標準是什么？
（1）有班子。班子健全，按期換屆，支書稱職。
（2）有制度。“三會兩制一課”制度（支部團員大會、支委會、團小組會制度，團員教育評議制度，團員團籍注冊制度，團課制度）健全落實，團員教育、管理工作正常，組織生活注重質(zhì)量，發(fā)展團員堅持標準。
（3）有活動。貫徹服務(wù)大局、服務(wù)青年的雙服務(wù)主題，各項活動堅持正常，團員青年廣泛參加，形式多樣，形成特色。
（4）有作用，對團員提出高于一般青年的要求，發(fā)揮團員模范作用。有凝聚力和戰(zhàn)斗力，把支部建設(shè)成青年核心。
合格團支部標準是面向全團的，具有普遍性。在具體實施過程中，各級團組織還應(yīng)從實際出發(fā)，制定出農(nóng)村企業(yè)、學校等戰(zhàn)線基層團支部合格建設(shè)的具體標準。
10．怎樣向上級團組織請示、匯報工作？
團支部定期向上級團組織請示、匯報工作，是團支部工作的一項重要內(nèi)容。團章明確規(guī)定：“團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)應(yīng)當經(jīng)常聽取并認真處理下級組織和團員的意見；團的下級組織必須向上級組織如實地反映情況，及時請示、匯報工作?！?BR> 團支部同上級團組織的關(guān)系是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。因此，作為團支部，首先要自覺地遵守民主集中制的原則，主動爭取上級團組織的指導(dǎo)和幫助，經(jīng)常向上級組織反映情況并及時請示、匯報工作，而不是被動地、消極地等到上級團委找上門來，才進行匯報。特別是在上級團組織照顧不到的時候，更應(yīng)該去主動匯報、請示工作。
請示、匯報的形式有兩種，一種是口頭的，一種是書面的。按時間來分，也有兩種，一種是定期的，如一個月、兩個月或一季度匯報一次；一種是不定期的，如遇到緊急情況或有關(guān)重大問題時，需要及時請示匯報。請示、匯報的內(nèi)容很多，一般應(yīng)著重匯報以下幾個方面：匯報上級團組織交給任務(wù)的落實和完成的情況；團支部獨立開展了哪些活動，作了哪些工作；工作中的主要經(jīng)驗、教訓(xùn)；工作中遇到了哪些新的問題；下一步工作的意見、想法和打算；團員和青年的思想現(xiàn)狀、要求等等。還要征求上級團組織對本支部工作的指示、意見。
匯報工作，要實事求是。既講成績又講缺點，既講工作經(jīng)驗又講存在的問題，而不要報喜不報憂，只講成績和經(jīng)驗，不講缺點和問題。請示、匯報工作要做好準備。匯報前，團支部要對匯報的內(nèi)容、請示的問題進行認真的充分的討論和分析。請示工作時，團支部一般應(yīng)拿出幾種方案來供上級團組織參考。
11．團支部應(yīng)如何搞好陣地建設(shè)？
基層團組織的陣地建設(shè)，是指團的活動陣地、培訓(xùn)基地和經(jīng)費基地的建設(shè)。陣地是團支部工作的重要物質(zhì)條件和有形依托。有了陣地，團的基層組織就有了開展豐富多彩、富有教育意義活動的場所，就有了服務(wù)大局和服務(wù)青年的手段，就能更好地發(fā)揮團結(jié)教育青年的職能。團支部應(yīng)該從實際出發(fā)，多渠道、多形式地創(chuàng)辦和鞏固自己的活動陣地，加強活動陣地的管理，充分利用活動陣地開展科技培訓(xùn)、文化娛樂等各種活動，推動團的工作的開展，不斷提高基層團的活動水平。經(jīng)費基地是活動陣地鞏固和發(fā)展的保證。有條件的基層團組織，可以在國家政策、法律允許的前提下興辦一些為青少年服務(wù)的經(jīng)營項目，開展經(jīng)營自助，以補充團的活動經(jīng)費不足，為陣地建設(shè)提供經(jīng)費來源。
12．如何創(chuàng)先進團支部？
團支部在達到合格建設(shè)標準的基礎(chǔ)上，應(yīng)及時把工作重點轉(zhuǎn)到開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”上來，再接再厲，努力把工作提高到一個新水平。
（1）按照“以服務(wù)促建設(shè)，以服務(wù)求活躍”的基層組織建設(shè)工作思路的要求，根據(jù)上級團組織制定的基層團組織“爭先創(chuàng)優(yōu)”的標準，結(jié)合本單位的實際，制定“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，對團的建設(shè)和團的各項工作和活動提出新的要求，明確新的工作目標。
（2）采取有效措施，針對工作中的薄弱環(huán)節(jié)，突出重點，有計劃地實施“爭先創(chuàng)優(yōu)”規(guī)劃，在實踐中重點提高團的基層工作的制度化、規(guī)范化水平，并努力創(chuàng)出具有本單位特色的團的工作項目，進一步提高團的工作的效益。
（3）基層團組織開展的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動在達到上級團委確定的工作標準后，應(yīng)向上級團組織寫出總結(jié)報告，由上級團組織進行檢查、考核并予以評定。
（4）基層團組織在實現(xiàn)“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的目標后，應(yīng)當戒驕戒躁，繼續(xù)努力，鞏固和發(fā)展自己已經(jīng)取得的工作成果。
13．如何提高團干部自身的素質(zhì)？
提高團干部素質(zhì)，是提高團支部工作水平的重要保證。因此，廣大團干部要按照干部“四化”方針和江澤民同志對年輕干部提出的要求，刻苦學習，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻，不斷提高自身的素質(zhì)，為團的事業(yè)做出更大的貢獻。
第一，認真學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論，提高思想理論水平，保證政治上的堅定和清醒。團干部必須將提高理論修養(yǎng)，思想政治素質(zhì)作為自己一項長期而重要的任務(wù)，刻苦學習馬列主義、毛澤東思想，努力掌握鄧小平理論的科學體系和精神實質(zhì)，深刻領(lǐng)會黨的十五大為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)所作出的重大決策。堅持理論聯(lián)系實際，努力學會用馬克思主義觀點和方法正確分析形勢和指導(dǎo)工作，成長為堅定的、清醒的、有作為的青年馬克思主義者。
第二，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，努力學習現(xiàn)代科學文化知識?，F(xiàn)代科學技術(shù)日新月異，社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展，對團干部的科學文化素質(zhì)提出了新的更高要求。面對許多不懂得不熟悉的東西，團干部必須邊實踐邊學習，把學習作為緊迫的任務(wù)。要學習先進的經(jīng)營管理，學習現(xiàn)代科技，圍繞促進經(jīng)濟體制和經(jīng)濟增長方式的根本轉(zhuǎn)變，開展團的各項工作，開發(fā)青年人力資源，在實踐中鍛煉提高自己。要優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，學習法律、歷史等各方面的知識，適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，加強知識的積累和儲備。
第三，要自覺地投身實踐，經(jīng)受鍛煉。黨領(lǐng)導(dǎo)人民群眾正在進行的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐，是廣大干部增長才干，施展才華的舞臺，同時也是檢驗干部的考場。團干部要在服務(wù)大局、服務(wù)社會、服務(wù)青年的工作實踐中經(jīng)受鍛煉，積累經(jīng)驗。
第四，要嚴于律己，加強黨性鍛煉。年輕干部的健康成長，不僅需要加強學習，注重實踐鍛煉，還要自覺增強黨性鍛煉，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀和人生觀。要自重、自省、自警、自勵，在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界，不斷提高自己的精神境界。要自覺地接受黨、團組織和青年的監(jiān)督，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自覺拒腐防變，堅決反對消極腐敗現(xiàn)象，做一個有益于黨和人民事業(yè)的人。
團旗、團徽、團歌、團員證。
1．中國共產(chǎn)主義青年團的團旗是什么時候公布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗，是毛澤東、周恩來等同志親自審定，并經(jīng)黨中央批準，于1950年5月4日由團中央委員會公布的。
2．團旗的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團旗旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征著中國青年一代緊密團結(jié)在中國共產(chǎn)黨周圍。
3．團旗的通用尺度有哪幾種？
團旗為長方形，它的長與高之比為3：2，通用的尺度有三種：（1）長288厘米，高192厘米；（2）長192厘米，高128厘米；（3）長96厘米，高64厘米。
4．如何制作團旗（附圖樣）？
團旗的制作方法是：黃圈圍著的黃色星，綴在旗面左上方，制旗時，先將旗面對分為4個相等的長方形，將左（它的反面為右）上角長方形上下分為12等分，再以左上角長方形中心點為圓心，3等分及4等分長為半徑畫兩圓周，兩圓周之間就是黃色圓圈。再在內(nèi)圓周上定出5個等距離的點，其中一點位于圓周正上方。將此5點中各相隔的兩點相聯(lián)成直線，此5直線之外輪廓線就是黃色五角星之外沿。
5．怎樣使用團旗？
團章第三十條規(guī)定：“團的重要會議以及團日活動可以使用團旗?！逼渚唧w使用方法是：
（1）團的各級代表大會和代表會議、團員大會、舉行新團員入團宣誓儀式的會場，可以懸掛團旗，也可以同時懸掛黨旗。團旗和黨旗同時懸掛時，黨旗應(yīng)掛在面向的左方，團旗掛在面向的右方。
（2）團日活動可以使用團旗。在重大節(jié)日期間，共青團各級機關(guān)門口，只懸掛國旗，不懸掛團旗。
6．中國共產(chǎn)主義青年團的團徽是什么時候頒布的？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是經(jīng)黨中央審定批準，于1959年5月4日由共青團中央頒布的。
7．團徽的象征意義是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團團徽，是中國共產(chǎn)主義青年團的標志。它象征著共青團在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團結(jié)各族青年，朝著黨所指引的方向奮勇前進。
8．團徽包括哪些內(nèi)容（附圖樣）？
團徽的內(nèi)容為團旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國共青團”5字的綬帶。團徽涂色為金紅二色。團旗的旗面和綬帶為紅色，團旗上的五角星和環(huán)繞它的圓圈、旗邊、旗桿、齒輪、麥穗、初升的太陽及其光芒、“中國共青團”5個字都為金色。
9．怎樣使用團徽？
（一）團的全國代表大會和代表會議的會場，團的地方各級代表大會和代表會議的會場，可以懸掛團徽。共青團中央和省、自治區(qū)、直轄市委機關(guān)的會議室，可以懸掛團徽。團委機關(guān)門口，不懸掛團徽。
（二）團的省級以上委員會以“共青團號”命名的火車、輪船、汽車、電車等，可以懸掛團徽。
（三）共青團各級組織在自己頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書、光榮簿和其他榮譽性文書、證件上，在團的報刊上，可以加印團徽。
（四）中國共產(chǎn)主義青年團團徽可制成徽章，頒發(fā)給共青團員佩戴。
10．怎樣頒發(fā)和佩戴團的徽章？
團的徽章由團的基層委員會保管。團支部接收新團員以后向上級團委報送新團員名單時，領(lǐng)回團的徽章。在入團宣誓時，由基層團組織發(fā)給新團員每人1枚。
團的組織也應(yīng)發(fā)給團的各級委員會委員（包括兼職委員）和團委機關(guān)中的黨員干部每人1枚團的徽章。非黨團員的干部和勤雜人員，不得發(fā)給團的徽章。
共青團員應(yīng)自覺地佩戴團的徽章。各級團委機關(guān)中的黨員干部，也可以佩戴團的徽章。佩戴徽章的位置，在左胸前。
團員遺失團的徽章，可以申請補發(fā)。團員被開除團籍時，應(yīng)交回團的徽章。
團的徽章由共青團中央指定的工廠制作。制作團徽，要嚴格按照1959年5月4日中國共產(chǎn)主義青年團中央委員會“關(guān)于頒布團徽的決定”所附的圖案標準，按比例制作。未經(jīng)共青團中央批準，任何工廠和單位不得私自制作徽章，更不允許把團的徽章作為商品在商店出售。
11．外賓主動向團員索要團的徽章時怎么辦？
團員不能主動將團徽贈送外賓。如果外賓主動向團員索要團的徽章，團員可以將自己的徽章作為紀念品贈送給外賓。但事后應(yīng)及時向團組織報告，并申請補領(lǐng)團的徽章。
12．團歌適宜在以下場合及范圍使用（演奏或演唱）：
（一）共青團全國代表大會、代表會議、中央全會；共青團省、自治區(qū)、直轄市，市、縣代表大會、代表會議、全委會。
（二）基層團的代表大會、代表會議和團員大會。
（三）基層團總支、團支部團員大會。
（四）各級團組織舉辦的各種大型集會和團的集體活動。
13．團員證制度的基本內(nèi)容是什么？
團員證制度是共青團組織以團員證為媒介進行團員管理的一項組織工作制度，由團員證和《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》構(gòu)成。
（1）團員證。團員證是中國共產(chǎn)主義青年團團員團籍證明。團員證封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運動；封面上方印有紅色燙金團徽，象征著共青團是團結(jié)教育青年的核心。團員證內(nèi)容包括：團員自然情況、團籍注冊、團的組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、團員榮譽記載、超齡離團、備注，并附有團費收繳卡。
（2）《中國共產(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》?！吨袊伯a(chǎn)主義青年團團員證管理暫行條例》是團員使用團員證和團組織實施團員證管理的原則規(guī)定。
14．團員證有哪些主要功能？
團員證的主要功能是：（1）證明團員政治身份；（2）接轉(zhuǎn)團員組織關(guān)系；（3）方便團員參加團內(nèi)活動；（4）進行團員團籍注冊；（5）作為團員超齡離團后的永久紀念。
15．團員證制度的實施范圍是什么？
團員證制度的實施范圍為中華人民共和國境內(nèi)的共青團組織，即共青團從中央到地方的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)，以及共青團在工廠、商店、學校、街道、農(nóng)（林、牧）場、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村、人民解放軍連隊、武警部隊中隊和其他基層單位建立的組織。
中華人民共和國駐外使、領(lǐng)館、經(jīng)濟文化機構(gòu)，留學生、出國勞務(wù)人員中的共青團組織不實行團員證制度。
16．團員證的頒發(fā)對象包括哪些人？
團員證是團員政治身份的公開的、法定的證明。因此，團員證的頒發(fā)對象必須具有團籍（即團員資格）。根據(jù)團章規(guī)定，下列人員具有團籍：
（2）擔任團的各級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的中國共產(chǎn)黨黨員；
（3）在團的各級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)直接從事團的業(yè)務(wù)工作的干部；
（5）由黨委派到團組織中工作，或經(jīng)團的各級代表大會或縣級以上委員會批準認定，具有團員資格的中國共產(chǎn)黨黨員。
另外，對于熱心支持共青團工作的黨政部門負責同志和老團干部，也可以發(fā)給榮譽團員證。
17．為什么團員應(yīng)自費購買團員證？
共青團是一個什么樣的組織。
1．共青團的性質(zhì)是什么？
中國共產(chǎn)主義青年團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。
2．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織？
共青團是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年的群眾組織，包含著兩層含義：第一，共青團作為我國群眾團體之一，它在政治上、組織上接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。因為中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的代表，是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，擔負著領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大歷史任務(wù)。共青團是黨用來團結(jié)教育青年一代的群眾組織，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。黨的領(lǐng)導(dǎo)是共青團存在和發(fā)展的根本保證。團章規(guī)定，團中央委員會受黨中央委員會的領(lǐng)導(dǎo)，團的地方組織和基層組織受同級黨的委員會領(lǐng)導(dǎo)，并同時接受上級團組織的領(lǐng)導(dǎo)。團的各級組織都應(yīng)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)青年的特點和需要，獨立自主地開展工作。第二，共青團是一個集先進性與群眾性于一身的特殊的群眾組織。這是共青團區(qū)別于其他群眾組織的顯著特點。
3．怎樣理解共青團的先進性與群眾性相統(tǒng)一這一基本屬性？
先進性與群眾性相統(tǒng)一，是共青團的基本屬性。團的先進性主要表現(xiàn)在：第一，共青團與黨有著密切的聯(lián)系，黨是無產(chǎn)階級先鋒隊，團是黨的有力助手和可靠后備軍；第二，共青團擁護黨的綱領(lǐng)，以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為行動指南，把最終實現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度作為奮斗目標，是青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校；第三，共青團由青年中的先進分子所組成，是積極的、進步的政治力量，在我國各青年團體和青年中發(fā)揮著核心作用；第四，共青團是按照民主集中制原則組織起來的，有著嚴密的組織系統(tǒng)和嚴明的組織紀律。
團的群眾性主要表現(xiàn)在：第一，共青團是一個用先進思想教育引導(dǎo)青年的群眾組織；第二，共青團是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，是黨進行青年群眾工作的主要渠道，黨通過共青團把廣大青年團結(jié)在黨的周圍；第三，共青團與廣大青年有著密切的聯(lián)系，共青團員的標準、數(shù)量，團的活動方式、教育方法都與共產(chǎn)黨員有所不同；第四，共青團按照青年特點開展工作，在維護全國人民總體利益的前提下，代表和維護青年的具體利益。
團的先進性與群眾性是辯證統(tǒng)一的，兩者的關(guān)系表現(xiàn)在先進性以群眾性為條件，是群眾性的導(dǎo)向；群眾性以先進性為前提，是先進性的基礎(chǔ)。堅持先進性，群眾性才有正確的政治方向；注意群眾性，先進性才有廣泛的作用。如果片面地強調(diào)先進性，團就會脫離青年群眾，成為無源之水、無本之木；如果片面地強調(diào)群眾性，就會把共青團等同于一般的群眾團體，就會失去凝聚力和存在的意義。這是被團的歷史反復(fù)證明了的。
4．怎樣理解共青團是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校？
鄧小平同志指出：“共產(chǎn)主義青年團作為我們這支隊伍的名稱，不只是給全體團員帶來巨大的光榮，而且，也在中國青年的肩上放上了更為繁重的任務(wù)。這個任務(wù)就是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用共產(chǎn)主義精神教育青年一代?！?BR> 組織廣大青年學習共產(chǎn)主義，是我們黨所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義事業(yè)發(fā)展的需要。共產(chǎn)主義事業(yè)的宏偉目標，不是靠一代人或幾代人所能完成的，只有不斷地用共產(chǎn)主義精神教育青年，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識武裝青年，才能使黨的事業(yè)后繼有人，興旺發(fā)達，才能使我們黨在與敵對勢力的斗爭中，在反“和平演變”的斗爭中，取得最終勝利。當前，我們黨正領(lǐng)導(dǎo)全體人民建設(shè)有中國特色的社會主義，共青團應(yīng)該通過自己的全部工作，幫助青年堅定信念，掌握過硬本領(lǐng)，成為建設(shè)與改革的生力軍。
在共青團這所共產(chǎn)主義學校中，團員青年主要應(yīng)學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立共產(chǎn)主義理想，培養(yǎng)共產(chǎn)主義的品質(zhì)和情操；按照社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，學習理解黨的十一屆三中全會以來黨的路線、方針、政策，學習掌握先進的科學技術(shù)知識、技能等。這種學習與一般學校的學習不同，主要不是在課堂中學習書本知識，而是通過社會實踐來學習。每一個有志于投身共產(chǎn)主義事業(yè)的青年，都應(yīng)在各行各業(yè)的創(chuàng)造性勞動中，在為社會志愿服務(wù)中，在保衛(wèi)社會主義祖國、保衛(wèi)人民利益的斗爭中，結(jié)合自己的工作實踐認真學習，從而使廣大團員青年的共產(chǎn)主義學習同社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實踐緊密結(jié)合在一起，并為指導(dǎo)青年的社會實踐服務(wù)。
5．為什么說共青團是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍？
共青團作為黨的助手和后備軍，既是黨建立共青團的目的，也是黨賦予共青團的光榮使命。早在1949年4月，任弼時同志代表黨中央，在中國新民主主義青年團第一次全國代表大會上向青年團提出了“培養(yǎng)出千千萬萬有高度政治覺悟又有堅強的實際工作能力的優(yōu)秀的革命后備軍”的任務(wù)。黨的十三大把共青團組織的這一特殊的作用再一次載入黨章。根據(jù)黨的要求，共青團在幾十年成長和發(fā)展的歷史過程中，為黨的事業(yè)貢獻了力量，充分發(fā)揮了助手和后備軍作用。這主要表現(xiàn)在：共青團堅決擁護黨的綱領(lǐng)，積極宣傳和執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策；圍繞“一個中心、兩個基本點”開展各種適合青年特點的活動，動員和帶領(lǐng)廣大團員青年在社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中，發(fā)揮了先鋒模范作用；共青團十分關(guān)心青年的學習、勞動和生活，及時向黨組織反映來自青年和其他人民群眾中的各種建議和批評，協(xié)助黨組織改進各方面的工作，密切黨和群眾的聯(lián)系；共青團擔負起了為黨員隊伍和干部隊伍培養(yǎng)輸送后備力量的職責，大批優(yōu)秀團干部、優(yōu)秀團員在團組織內(nèi)鍛煉成長，成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格人才。
6．共青團的創(chuàng)立過程是怎樣的？
1919年的五四運動，使馬克思列寧主義和中國工人運動進一步結(jié)合，從思想上、組織上為中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)立做好了準備。1920年8月，中國共產(chǎn)黨發(fā)起組為了教育廣大青年，更好地實行社會改造和宣傳社會主義，首先在上海組織了社會主義青年團。同年10月，毛澤東同志在湖南準備建黨的同時，也開始組織社會主義青年團。在此前后，各地在準備建黨的同時，也組織了社會主義青年團。1921年7月，在黨的第一次代表大會上，研究了各地建立和發(fā)展社會主義青年團的問題。會后派出黨員去做團的工作，加強對團的領(lǐng)導(dǎo)。在團組織日益壯大的情況下，1922年5月召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會。大會通過的團的綱領(lǐng)，確定了中國社會主義青年團為中國青年無產(chǎn)階級的組織，是為完全解放無產(chǎn)階級而奮斗的組織。
中國社會主義青年團是中國共產(chǎn)主義青年團的前身。
班團課教案篇十七
要求了解在中國共產(chǎn)主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會時談到的“四個新一代”，并掌握它的具體內(nèi)容及深遠意義。
二、重點、難點。
重點：掌握“四個新一代”的具體內(nèi)容。
難點：掌握“四個新一代”的思想內(nèi)涵與深遠意義。
三、教學內(nèi)容。
(一)“四個新一代”提出的時間。
在中國共產(chǎn)主義青年團成立85周年之日，總書記致信給中國青年群英會。信中在表達對廣大團員青年的殷切期望時談到了“四個新一代”。
(二)“四個新一代”的具體內(nèi)容。
“四個新一代”，即“理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的`新一代”。
(三)“四個新一代”的思想內(nèi)涵與深遠意義。
“四個新一代”通俗易懂，但是，把“四個新一代”并排聯(lián)在一起，使人們感到個中沉甸甸的份量，尤其是在構(gòu)建和諧社會的形勢下提出來，更顯得非同尋常。媒體報道，胡總書記“四個新一代”的要求在群英會代表中引起強烈反響。
“理想遠大、信念堅定”，講的是信念問題。崇高理想，離不開堅定信念。實現(xiàn)全心全意為人民服務(wù)的宗旨也離不開堅定信念。信念之重要，決定著一個青年一個官員的政治選擇、工作責任感與對人民群眾的感情。在人們記憶中，雷鋒之所以在平凡崗位做出不平凡的業(yè)績，是源于堅定不移的政治信念。在人們眼前，22年如一日，把三尺講臺當作實踐人生價值的大舞臺，取得理論創(chuàng)新重大成果的海軍教授方永剛，也是緣于“堅定信仰黨的理論”。
而今，改革開放構(gòu)建和諧社會有著嶄新的環(huán)境，也有著嶄新的奮斗目標，既需要中央制訂正確的路線方針政策，同樣需要廣大黨團員對走中國特色社會主義道路的信念堅定不移。
“品德高尚、意志頑強”講的是品德問題?？匆粋€青年有沒有發(fā)展前途，其德行就是一面鏡子。品德低下、意志薄弱難成為社會有用之輩，難成為國家的棟梁。而今，在某些地方，由于種種原因，一些青年品德問題也成了老一輩擔憂情結(jié)。什么“一年土兩年洋，三年不認親爹娘”，什么“今朝有酒今朝醉”，什么“今夜不設(shè)防”等等就常常成了老一輩茶余飯后的詬病。數(shù)字顯示，到底，全國共青團員7349.6萬人，這是祖國的未來。因此，樹立高尚品德不僅事關(guān)青年的精神面貌，更是事關(guān)國家的未來希望。在上世紀五十年代，毛澤東曾有名言，世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早上八、九點種的太陽，希望寄托在你們身上。不辜負是老一輩的期望，那么，首先就要樹立高尚品德，知榮知恥，讓老一輩放心，讓人民滿意。
“視野開闊、知識豐富”講的是學識問題。知識就是力量，人們已耳熟能詳。但什么是知識，社會需要什么知識，卻有著不同的見解。記得，開國領(lǐng)袖毛澤東在1941年11月31日致信遠在蘇聯(lián)的岸英岸青兄弟中，談到“多向自然科學學習”的要求；而在1942年2月，毛岸英從莫斯科大學畢業(yè)回到延安時，又提出“你學的只是書本知識，只是知識的一半，這是不完全的，你還需要另一所大學，這個大學，過去中國沒有，外國也沒有，這就是‘勞動大學’”。（見《毛澤東書信選集》）在這里，毛澤東既講書本知識，也講實踐中的知識。“知識豐富”，需要博學鉆研，更需要與實踐相結(jié)合，在實踐中提高升華。而今，某些青年自以為進入大學之門就顯得高人一等夸夸其談，這其實也是一種虛浮表現(xiàn)。胡總書記強調(diào)“知識豐富”無疑包含著書本知識與實踐知識兩個層面，反映著務(wù)實精神。
“開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)”講的是解放思想大膽開拓問題。構(gòu)建和諧社會是一項空前的偉業(yè)，沒有現(xiàn)行的經(jīng)驗可鑒，需要開拓；推進改革開放面臨著許多新問題、新情況，需要探索。在這種情況下，墨守成規(guī)是干不成事的。胡總書記把開拓進取視作“新一代”的新要求是高瞻遠矚的。這是因為，惟有解放思想堅持推進改革才能解決問題，推動社會進步。而時下，一些地方反映出來的教育、住房、醫(yī)療等民生問題以及某些地方政府濫占耕地屢禁不止等問題，從根本上說，也是改革不到位問題。而在一些地方，改革成了一些人們尤其是官員的避忌詞，擔憂改革危及自己的仁途?！伴_拓進取”，就要求解放思想，對這些事關(guān)廣大人民群眾切身利益問題能從體制上進行突破，使社會主義事業(yè)生氣勃勃像泉水噴涌。
四、課堂小結(jié)。
建設(shè)中國特色社會主義需要“新一代”。“四個新一代”，寄予著中央對廣大青年的殷切期望。在紀念青年團成立85周年之際，胡總書記提出的“四個新一代”體現(xiàn)與時俱進的精神，意義深遠。
五、作業(yè)。
根據(jù)本節(jié)課的所學內(nèi)容，結(jié)合自身實際寫一篇學習心得。
班團課教案篇十八
高一7班“珍愛生命，遠離毒品”
團隊會主題：珍愛生命，遠離毒品活動準備：
1.禁毒宣傳圖片一套。2.錄像。活動過程：
主持人："珍愛生命，遠離毒品"主題班會開始。
一、同學們，毒品犯罪、吸毒是當今世界性的社會問題，不知同學們是否認識到毒品的危害，在心中筑起了一道堅固的"一生遠離毒品"的心墻？請班主任給大家談?wù)勈裁词嵌酒?，毒品的危害，以及如何抵御毒品等方面知識，從而提高我們的認識。
班主任：同學們在報刊、電視、宣傳畫上了解到一些有關(guān)毒品的知識，認識到毒品的危害，今天我們通過觀看vcd、宣傳圖片的學習，進一步提高我們這方面的認識。
生：認真觀看宣傳畫，認識毒品。
班主任：同學們知道了什么是毒品，更重要的是要認識毒品的危害，特別是對我們青少年的危害。放錄相鏡頭，通過畫面內(nèi)容，認識毒品的危害。
生：看錄像。（危害之一：嚴重摧殘身心健康）。
班主任：吸毒可導(dǎo)致吸毒者的腦、肺、心、腎發(fā)生病變；可導(dǎo)致頭發(fā)脫落、感染皮膚病、性病，危及下一代。請同學們看第二組鏡頭。（毒品危害之二：毀掉青春與前途）生：看第二組鏡頭，由主持人向全體學生講解。
班主任：同學們看了這組鏡頭，我們會為他們的美好青春和生命而感到痛惜，為珍惜自己美好的青春和生命請警惕"毒品"的誘惑。我們宣誓。
生：（起立宣誓）一生遠離毒品！
生：結(jié)合自己見聞，生活實例，討論青少年吸毒的主要原因。投影出示：（學生齊讀）吸毒的原因之一：精神空虛。
吸毒的原因之二：好奇心強，分辨是非能力差。吸毒的原因之三：無辜上當受騙。
班主任：對毒品的危害，我們必須有非常充分的認識，增強防毒能力。為此，我們要做到—。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
5.除了提高自身的防毒能力外，還應(yīng)為全社會禁毒工作作貢獻。主持人：老師為我們談了"認識毒品危害，提高防毒能力"這方面的知識，給我們很多的啟發(fā)。
下面請同學們繼續(xù)看一段錄像："實行有效戒毒是吸毒者唯一出路"班主任：對吸毒者實行強制戒毒，是戒毒的重要一環(huán)。主持人：全體起立，面對自己簽下的名字宣誓：認識毒品危害，一生遠離毒品！
主持人宣布"認識毒品危害，一生遠離毒品"主題班會到此結(jié)束。
五、
總結(jié)。
4.增強心理承受能力，戰(zhàn)勝學習中的困難。
通過看vcd圖片的內(nèi)容，結(jié)合生活實例展開討論，使學生認識毒品的危害，提高抵御毒品的能力，促進學生身心健康發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習慣，牢固樹立"一生遠離毒品"的信念。
班團課教案篇十九
五四主題云團課圍繞中國_為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大問題，運用黨史微課、主題團日、實地探訪、青年典型展示、文化文藝節(jié)目等多種形式，呈現(xiàn)中國_波瀾壯闊的百年歷史。
古人云：欲知大道，必先為史。黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧，豐富的營養(yǎng)和前行的強大力量。通過觀看本次云團課，我對黨史、團史有了更加深刻的理解。作為一名入團積極分子，我將始終不渝地堅持我們共青團的共產(chǎn)主義理想,理論聯(lián)系實踐，積極踐行黨的路線、方針、政策，開拓創(chuàng)新、不斷進取，爭取早日加入中國_員的隊伍，為黨和國家的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻!
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”學習教育主題云團課直播后，我感觸頗深。
“以史為鑒，可以知興替”，在新時期，我們必須堅持品讀黨史，常讀常新，學思踐悟，懂得從黨史中汲取歷史營養(yǎng)，錘煉初心、滓煉匠心、修煉信心，善于在黨史中感受奮進力量，不忘“來時路”，走好“腳下路”，堅定“未來路”。
我們黨歷經(jīng)百年風雨滄桑，成功跨越前進道路上的一個個“婁山關(guān)”“臘子口”，無數(shù)_員“而今邁步從頭越”的信心是關(guān)鍵。在對黨史的反復(fù)咀嚼中透過歷史看未來，在對黨史的細嚼慢咽中透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能堅定“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的信心，撥開歷史迷霧，克服對未來的恐懼，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的道路上乘風破浪、奮勇前進。
我相信，在中國_的帶領(lǐng)下，中國會越來越繁榮富強！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
觀看了“學黨史、強信念、跟黨走”的主題云團課直播后，我感受到了祖國復(fù)興道路上的艱難險阻，但面對這些艱難險阻，我們的先輩依然不放棄、不拋棄，堅定不移地為了革命事業(yè)而頑強奮斗。江姐說：“竹簽子是竹子做的，_人的意志是鋼鐵！”他們在面對每一個困難時都咬牙堅持，一心只為了革命事業(yè)的勝利。沒有什么不可能，沒有什么做不到，他們在一個不可能修建鐵路的地方，攻堅克難修筑了成昆鐵路，他們用自己的青春之路，連接了許多的地方。
在抗震救災(zāi)中，一方有難八方支援，他們拼盡全力甚至不惜犧牲自己的生命，只為救助更多的人。在這次的疫情中，我們的抗疫英雄們，不懼危險，毅然奔赴武漢，即使條件再艱難，情況再危急，他們?nèi)詧允貚徫?，不離不棄！向英雄致敬！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過學習“學黨史、強信念、跟黨走”主題云團課，我深刻理解到：歷史是過去的現(xiàn)實，現(xiàn)實是未來的歷史，歷史記載了一個民族的起與浮，記錄了一個國家的興與衰，也蘊藏了啟迪未來的智慧，隱藏著打開未來的密鑰。從建黨之初的13名黨員發(fā)展到如今超過9000萬人的世界第一大政黨，中國_正帶領(lǐng)中國登上世界舞臺的中央。
作為新時代的新青年，我們應(yīng)以英雄人物為榜樣，學習他們的偉大品格和崇高精神，做一個對國家和社會有用的人！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
通過本次“學黨史強信念跟黨走”主題云團課的學習，我收獲頗多。我學習到井岡山精神是以_為代表的中國_人把馬克思列寧主義基本原理與中國革命的具體實踐相結(jié)合而培育的一種偉大革命精神。
雷鋒同志曾說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@句話是我前進的引路燈。作為新時代的新青年，我們要樹立堅定的理想信念，要確立正確的價值觀，更要勇?lián)敃r代重任！
“學黨史強信念跟黨走”主題云團課直播觀后感。
班團課教案篇二十
這次我很榮幸成為第25期團校學習的成員。經(jīng)過了上團員課，學習了共青團與中國共產(chǎn)黨的章程，我對“共青團”有了真正好處上的理解和認識，了解了團的性質(zhì)，奮斗目標，基本任務(wù)，還了解了它的先進性和影響力，那么如何成為一名合格的共青團員，我想就應(yīng)具備幾個方面。
1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，提高思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)。
2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態(tài)度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創(chuàng)新，認真工作，關(guān)心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務(wù)。
3、要具有“以紀律己，以紀律人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結(jié)同學，助人為樂，熱心幫忙他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結(jié)，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。
4、在學習中，我深刻認識到，中國共青團是以工人階級為基礎(chǔ)的，由工人階級的先進分子組成。中國共青團同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，團在增強先進性的同時，務(wù)必不斷擴大團的群眾基礎(chǔ)。十x大團章“團員”一章的第一條規(guī)定凡“年滿十八歲的工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認團的綱領(lǐng)和章程，愿意參加團的一個組織并在其中用心工作、執(zhí)行團的決議和按期交納團費的，能夠申請加入中國共青團?！笔畑大團章的這一修改，有利于增強團的階級基礎(chǔ)和擴大團的群眾把其他社會階層中具備團員條件的先進分子吸收入團，貼合團的實事求是的思想路線，有利于調(diào)動這些先進分子的用心性和創(chuàng)造性，有利于把全社會各個方面忠誠于祖國和社會主義的優(yōu)秀分子團結(jié)和吸引在團的周圍，提高我團在全社會的影響力和凝聚力。充分說明了中國共青團在增強自身先進性和不斷擴大群眾方面不僅僅予以重視，而且還大膽突破，體現(xiàn)了實事求是，與時俱進的思想路線。
十x大團章規(guī)定全團要用和團的基本路線統(tǒng)一思想，統(tǒng)一行動。對于新世紀階段加強和改善團的思想理論建設(shè)具有重大好處?？缛胄率兰o，我國進入全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段領(lǐng)導(dǎo)人民繼續(xù)發(fā)展社會主義民主政治，建設(shè)社會主義政治禮貌，在建設(shè)物質(zhì)禮貌、政治禮貌的同時，努力建設(shè)社會主義精神禮貌，實行依法治國與以德治國的結(jié)合，是中國共青團在新世紀的任務(wù)之一。堅持作為中國共青團的指導(dǎo)思想，為推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)奠定了堅實的思想基礎(chǔ)和帶給了可靠的政治保證。有了中國共青團就會始終充滿創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，團結(jié)和帶領(lǐng)全國人民滿懷信心的完成歷史和時代賦予的莊嚴使命。