通過總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)到自己的成就和不足。在總結(jié)中，可以采用分析、比較、歸納等方法，對(duì)所要總結(jié)的主要方面進(jìn)行詳細(xì)的闡述和評(píng)價(jià)。這些總結(jié)范文來自不同領(lǐng)域的人士，涉及到學(xué)習(xí)、工作、生活等方面，大家可以比較和參考。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。有一句話我很喜歡：＂成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你。＂努力地去認(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的。
心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召,我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容為義務(wù)支教。
汾陽(yáng)市屬于呂梁地區(qū),位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)。雖然在“三個(gè)代表”理論指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下,經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高,但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。
學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全,雖然有心理準(zhǔn)備,但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心,捐贈(zèng)了電視,電腦,還有腳踏琴,希望能采用多媒體教學(xué)模式,但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用,這些設(shè)備基本上都閑置起來,連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。
我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng),制定了所教課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。
英語(yǔ)課上,孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好,更何況英語(yǔ)?我們一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是靦腆的笑著。后來,一個(gè)男生大膽的問,老師,什么時(shí)候再上英語(yǔ)課?我們知道,孩子們喜歡了上我們的課。
語(yǔ)文課上,讓孩子們?cè)炀?一個(gè)學(xué)生站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對(duì)我們努力的肯定。
課余時(shí),孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,也許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山區(qū)來說,那個(gè)地方無疑就是他們心中的天堂,他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山,一片水,而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
我們問小學(xué)生們長(zhǎng)大后的理想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),當(dāng)一名人民教師,我們問為什么。他們說:因?yàn)槟銈儭?BR> 在我們將要離開的前一天,很多人都收到了孩子們給的小紙條,上面寫著:老師,您就要走了,我心里很難受,真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會(huì)回來看我嗎?還有一個(gè)叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建,說:劉老師,你不是說我的頭發(fā)很好嗎,我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會(huì)記得那么清楚。這份特殊禮物會(huì)在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。
當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪,新聞播出后,在汾陽(yáng)市產(chǎn)生了很大的反響,得到了社會(huì)的一致好評(píng)。
今年暑期，我校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》和《關(guān)于組織開展20xx年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》的統(tǒng)一部署和要求，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，投身新江蘇建設(shè)為主題，共組織院系近100支小分隊(duì)在內(nèi)的近6000多名大學(xué)生志愿者深入扎實(shí)地開展了文化科技衛(wèi)生大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，為我省“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”宏偉目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
為表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我校根據(jù)江蘇省學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全省大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。
表彰工作的通知》的要求，現(xiàn)將我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下：
一、精心策劃，認(rèn)真組織，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備扎實(shí)。
俗話說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，從五月上旬開始我校團(tuán)委就開始策劃今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，首先校團(tuán)委在五月上旬就開始進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐的前期調(diào)研工作，先后和幾個(gè)大企業(yè)聯(lián)系實(shí)踐意向，制定實(shí)踐。
策劃書。
隨后起草制定了《常熟理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》、《社會(huì)實(shí)踐管理辦法》、《社會(huì)實(shí)踐評(píng)比辦法》等這些都為今年我校社會(huì)實(shí)踐取得圓滿成功作下堅(jiān)實(shí)鋪墊。
六月份，我校根據(jù)中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會(huì)《關(guān)于組織開展20xx年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》，認(rèn)真研究今年社會(huì)實(shí)踐的主題和要求，校黨委宣傳部、校團(tuán)委召開專題會(huì)議研究和布置暑期社會(huì)實(shí)踐工作。隨即，校團(tuán)委積極展開對(duì)社會(huì)實(shí)踐的布置和團(tuán)隊(duì)的組建中去。今年校團(tuán)委為了把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)落到實(shí)處而不流于形式，針對(duì)學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開展了“立項(xiàng)遴選”活動(dòng)。學(xué)生自主申報(bào)立項(xiàng)，學(xué)校組織現(xiàn)場(chǎng)答辯，對(duì)遴選上的小分隊(duì)給予一千至三千的經(jīng)費(fèi)資助。截止六月二十七日，經(jīng)過專家組仔細(xì)遴選，最終遴選出15支校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，各系共組建系級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)30個(gè)，確定了以宣傳實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、政策宣講、科技推廣、文化宣傳、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護(hù)、法律援助、社會(huì)調(diào)查等為內(nèi)容活動(dòng)主題。在面上，通過校內(nèi)廣播，主題團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)在籍大學(xué)生進(jìn)行了廣泛而深入的宣傳。使全體學(xué)生理解了參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義，激發(fā)了參與社會(huì)實(shí)踐的熱情。同時(shí)，校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐合格證書》和《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐情況表》到在校大學(xué)生手中，并提出明確要求，每一位大學(xué)生都必須認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生明確社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。
結(jié)論證明：精心策劃，認(rèn)真組織，是今年我校社會(huì)實(shí)踐取得好成績(jī)的主要原因之一。
二、發(fā)動(dòng)及時(shí)，火熱開展，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富。
為了讓全體同學(xué)進(jìn)一步提高參加社會(huì)實(shí)踐的積極性。我校團(tuán)委于6月9日晚上在常熟石梅廣場(chǎng)策劃設(shè)計(jì)了隆重的暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，我校團(tuán)委徐志堅(jiān)副書記首先講話。對(duì)于今年的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，他要求各系“早準(zhǔn)備、重規(guī)劃”，做到切實(shí)體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，組織動(dòng)員學(xué)生積極參加到活動(dòng)中去。隨后，學(xué)生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學(xué)院副院長(zhǎng)陳建華教授講話，并向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地單位代表授牌。接下來，我校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及常熟市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)授旗。最后，副院長(zhǎng)陳建華教授宣布20xx年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。以次為標(biāo)志，我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全面展開。
1、情系蘇北、共建和諧、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)篇。
為積極響應(yīng)我省蘇北計(jì)劃和團(tuán)省委《關(guān)于組織大學(xué)生報(bào)名參加蘇北計(jì)劃的通知》精神，我校已組織選拔優(yōu)秀大學(xué)生參加蘇北計(jì)劃。在今年暑期社會(huì)實(shí)踐中，為體現(xiàn)我校大學(xué)生對(duì)蘇北的關(guān)心和對(duì)建設(shè)蘇北社會(huì)主義新農(nóng)村的支持，我校教育與音樂系和物理與電子科學(xué)系各組織一支校級(jí)重點(diǎn)小分隊(duì)赴蘇北泗洪縣進(jìn)行有助于蘇北計(jì)劃的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
暑假一開始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學(xué)生下鄉(xiāng)實(shí)踐的旋風(fēng)，常熟理工學(xué)院的百名師生遠(yuǎn)行千里來到該縣城市廣場(chǎng)和開發(fā)區(qū)，深入農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)戶家庭，為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝、送科技、送醫(yī)藥。此次百名師生赴泗洪社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)由常熟理工學(xué)院黨委書記許霆帶隊(duì)，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)主要包括“走進(jìn)西南崗，建設(shè)新農(nóng)村”文化下鄉(xiāng)，關(guān)心貧困百姓、送醫(yī)下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童，緬懷革命先烈、傳承愛國(guó)精神，泗洪農(nóng)村環(huán)境生態(tài)狀況調(diào)查，當(dāng)前農(nóng)民所面臨的問題調(diào)查，走進(jìn)農(nóng)村、感受生活，走進(jìn)泗洪——黨關(guān)心下的新農(nóng)村調(diào)查等活動(dòng)，還為泗洪人民帶去三臺(tái)精彩的巡回文藝演出。常熟理工學(xué)院高度重視此次社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，為活動(dòng)走進(jìn)泗洪西南崗提供了10多萬的資金。黨委書記許霆表示，了解泗洪，認(rèn)識(shí)社會(huì)，接受教育，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校今年組織了上百個(gè)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別重視結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特長(zhǎng)組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以起到示范帶動(dòng)作用，從而號(hào)召?gòu)V大大學(xué)生積極投身服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)際行動(dòng)。
今年中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)研究部署深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。廣泛開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),國(guó)民應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從我做起。為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，常熟理工學(xué)院文明奧運(yùn)宣講團(tuán)“宣講奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚”活動(dòng)由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系團(tuán)總支組建，以20xx年北京奧運(yùn)為契機(jī)，組織大學(xué)生通過宣傳板報(bào)、圖片展、奧運(yùn)知識(shí)讀本等群眾喜聞樂見的形式，面向基層群眾大力開展“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的奧運(yùn)理念和奧運(yùn)精神的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注奧運(yùn)、心系奧運(yùn)、喜迎奧運(yùn)的良好氛圍，增強(qiáng)廣大群眾參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)的主動(dòng)性和自覺性。
此次文明奧運(yùn)宣講活動(dòng)取得實(shí)效，在常熟地區(qū)取得了一定的影響，活動(dòng)廣受社會(huì)媒體報(bào)道，先后有常熟電臺(tái)、常熟電視臺(tái)、常熟日?qǐng)?bào)、天下常熟網(wǎng)、常熟郵政網(wǎng)、常熟體育信息、網(wǎng)蘇州體育信息網(wǎng)、中新常熟網(wǎng)、中新蘇州網(wǎng)、中新江蘇網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國(guó)體育報(bào)等十五家新聞媒體對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。
我校組織大學(xué)生通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題講座、文藝演出、宣傳板報(bào)、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實(shí)，講道理，著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的各種政策法規(guī)。前年，常熟市就出臺(tái)了《生活垃圾分類收集處理辦法》，要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集，其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門上門有償收運(yùn)。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時(shí)候，還是混亂一片，為此常熟理工學(xué)院生物與食品工程系深入開展青年志愿者垃圾分類“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)，本次實(shí)踐活動(dòng)是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團(tuán)委員會(huì)以及常熟市建設(shè)局主辦,常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學(xué)院的50多名大學(xué)生志愿者利用暑期分成10個(gè)小組，走上街頭，走進(jìn)機(jī)關(guān)、工廠，深入社區(qū)、家庭，向路人和市民發(fā)放。
倡議書。
進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳。
另外外語(yǔ)系的“洞悉常熟交通，牽系大眾心聲”宣傳小分隊(duì)，在常熟市開展了以“宣傳交通法規(guī)，營(yíng)造和諧社會(huì)”為主題的交通宣傳活動(dòng)。信息與控制工程系有一支小分隊(duì)以常熟市為重點(diǎn)還有鹽城市、揚(yáng)州市、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級(jí)小分隊(duì)在張家港市樂余鎮(zhèn)圍繞“保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，遠(yuǎn)離不良文化場(chǎng)所”的主題開展學(xué)習(xí)“兩法”、“藍(lán)天行”簽字宣講學(xué)習(xí)活動(dòng)，向市民和青少年進(jìn)行未成年人保*的宣講教育活動(dòng)，樂余電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
4、理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐服務(wù)篇。
我校為發(fā)揮了理工院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使大學(xué)生能夠把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，由機(jī)電工程系組建了赴常熟方圓機(jī)械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設(shè)備的試驗(yàn)和改進(jìn)技術(shù)改進(jìn)服務(wù)團(tuán)和赴常熟平冶機(jī)械有限公司的軸承產(chǎn)品零件生產(chǎn)工藝過程的改進(jìn)實(shí)踐團(tuán)，另外還有數(shù)學(xué)系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產(chǎn)檢驗(yàn)中的數(shù)學(xué)方法實(shí)踐團(tuán)和藝術(shù)設(shè)計(jì)系的“走進(jìn)常熟紅木雕刻，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”實(shí)踐團(tuán)。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹了科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，大力開發(fā)青年人力資源，提高青年科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時(shí)也鍛煉了我校大學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，使我校大學(xué)生朝高技能人才方向發(fā)展。
5、關(guān)注農(nóng)村生活與教育篇。
我校管理工程系關(guān)注貧困地區(qū)制定了百戶困難家庭幫扶計(jì)劃，此次計(jì)劃以調(diào)查了解貧困地區(qū)居民生活為主，然后做一些力所能及的幫助。除了農(nóng)村的生活，我校大學(xué)生還積極主動(dòng)的了解農(nóng)村的教育和醫(yī)療現(xiàn)狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊(duì)伍情況調(diào)查分析小分隊(duì)和人文社會(huì)科學(xué)系組建的蘇北農(nóng)村醫(yī)療保障體制改革現(xiàn)狀調(diào)查分析小分隊(duì)，他們分別對(duì)農(nóng)村的教育和醫(yī)療進(jìn)行調(diào)查分析，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
古人曰："逝者如斯夫，不舍晝夜"。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
通過這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。
在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
實(shí)習(xí)過程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他的員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。
實(shí)習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。
只不過，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
在本次“三下鄉(xiāng)”中，作為調(diào)研組的一員，調(diào)研是我的主要工作。
這次“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)“建團(tuán)xx周年”的認(rèn)識(shí)，對(duì)“民生”的看法，以及進(jìn)一步了解“農(nóng)村空巢老人生活狀況”。
雖然我和當(dāng)?shù)氐木用裨谡Z(yǔ)言上不是很通，但是，從與他們的交談中我可以深深地感受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹每停?dāng)?shù)厝嗣竦拇緲忝耧L(fēng)。我們調(diào)研組的同學(xué)都說，他們并不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了這一點(diǎn)！和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，感覺收獲很多。我認(rèn)為那種感覺只能意會(huì)而不能用言語(yǔ)來表達(dá)。
在調(diào)研交流中，我學(xué)會(huì)了怎樣與他人更好地溝通。尤其是當(dāng)面對(duì)不同年齡段的人的時(shí)候。通過短短的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃嬖诘囊恍﹩栴}。通過家訪和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個(gè)課題以及撰寫調(diào)研報(bào)告提供了可靠的原材料，這對(duì)我們來說是一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們采訪一些家長(zhǎng)，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的教育時(shí)，家長(zhǎng)們都紛紛表示：“希望孩子能夠好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，像你們一樣，考上大學(xué)。”
微微的夕陽(yáng)下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是村民充滿希望的眼神。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
這次的實(shí)踐活動(dòng)是針對(duì)我們社區(qū)的一些垃圾問題，活動(dòng)一開始的時(shí)候我跟隨著社區(qū)志愿者們，一起展開了調(diào)查，就社區(qū)的垃圾問題，我們跟很多的住戶做了一些調(diào)查，主要就是問一些垃圾問題，很多住戶都表示很樂意配合，一天的調(diào)查下來，我們走進(jìn)了很多住戶家里，調(diào)查的結(jié)果表示很多的人對(duì)社區(qū)的垃圾問題還是挺重視的，但是也有很多對(duì)這些垃圾問題不滿，社區(qū)的一些垃圾問題一直都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在，大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好，經(jīng)常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對(duì)此表示要嚴(yán)格處理，經(jīng)過我們一行人的計(jì)劃，這次活動(dòng)我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，還有就是提高居民素質(zhì)，再一個(gè)就是對(duì)這些垃圾做好分類。
活動(dòng)開始我們就每家每戶的開始遞邀請(qǐng)函，希望大家能聚在一起討論社區(qū)垃圾的問題，這次活動(dòng)開始我還是比較緊張的，大家都將很配合，我們都在一起討論社區(qū)垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社區(qū)的居民一起討論，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象，最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對(duì)這次的活動(dòng)積極性很高，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了很多。
總之經(jīng)過這么一次活動(dòng)，大家都有了一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，活動(dòng)的效果還是比較顯著的，因?yàn)榇蠹叶加新犨M(jìn)去，所以在做這么一件事情的時(shí)候很都很用心，經(jīng)過了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉(zhuǎn)，為期五天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)也就結(jié)束了，希望今后也能夠再有這些機(jī)會(huì)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
今年暑假7月26日至29日，我們xxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有赴xx傳化大地了解中國(guó)物流情況的發(fā)展，赴xx東明山了解生態(tài)環(huán)境、赴xx博物館了解中國(guó)古文化以及走進(jìn)社區(qū)了解市民的生活等。
環(huán)?！@個(gè)全世界為之關(guān)注的話題與我們的生活息息相關(guān)，然而，什么是環(huán)境保護(hù)?人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，是全國(guó)政協(xié)圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問題的一個(gè)重要議題。
有這樣一組令人痛惜的數(shù)字：我國(guó)水資源匱乏，人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4，許多河流開發(fā)利用率超過國(guó)際30%的生態(tài)警戒線。2003年國(guó)家環(huán)保總局統(tǒng)計(jì)的340個(gè)城市中，嚴(yán)重污染的91個(gè)，占27%。20世紀(jì)90年代末，我國(guó)水土流失面積356萬平方公里，占國(guó)土面積37.08%。
我國(guó)荒漠化土地面積達(dá)267萬多平方公里。進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)以來，人類濫用改變自然的力量，無節(jié)制地?fù)]霍著自然資源。水土流失、山洪暴發(fā)、土地沙化和環(huán)境污染種種嚴(yán)重生態(tài)危機(jī)頻繁凸現(xiàn)，這是大自然對(duì)人類社會(huì)的一種沉重懲罰。無數(shù)的自然災(zāi)害告訴我們：如果人類為了眼前的利益而無節(jié)制地破壞環(huán)境，必然會(huì)喪失賴以生存的自然基礎(chǔ)，使發(fā)展最終失去意義。
具體到一個(gè)地區(qū)又應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境?作為大學(xué)生又該為環(huán)境保護(hù)做些怎樣切實(shí)有效的貢獻(xiàn)呢?帶著這些問題，我們實(shí)踐小組于7月28日赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)?！睘橹黝}的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在輔導(dǎo)員xx老師的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次登山活動(dòng)。但是這次出發(fā).我們帶著問題，一起登上了杭州東明山。第一次親臨大自然的懷抱，感受大自然的洗禮，感受城市公園和野生公園的區(qū)別。那里是沒有廢氣污染，沒有噪音污染的大自然。越近山腰，空氣越新鮮，于是，同學(xué)們的興致也越來越高。但是后來，一場(chǎng)陣雨不得不讓我們?nèi)∠嗽浇巾數(shù)哪铑^，只能被迫選擇返回山腳。男生們把雨傘騰出來給女生，女生們也你讓我，我讓你，一種同學(xué)間相互謙讓，相互關(guān)心的集體精神在這里取得了良好的體現(xiàn)。
這次登山活動(dòng)不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護(hù)，徹底改變了過去認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”、“抵制一次性塑料用品，防止白色污染”、“治理工業(yè)污染達(dá)到了”等就是環(huán)境保護(hù)的片面認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤思想，也增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識(shí)，到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保，支持環(huán)保，宣傳環(huán)?！?、真正“走進(jìn)環(huán)保”的目的，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，更重要的是，通過這次登山活動(dòng)體現(xiàn)出同學(xué)間相互謙讓，相互關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以及同學(xué)間虛心學(xué)習(xí)，加深溝通，增進(jìn)了解，也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語(yǔ)和處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)能力。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒"，是驗(yàn)證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
"紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知"。我相信，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
雖然我們的行程才剛開始，但是，這段日子將會(huì)成為我心底最美好的回憶，這次活動(dòng)將為我的人生增添輝煌的色彩，給我的人生寫下重要的一筆！這是一次難忘的旅程，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷，我將把它刻在記憶里終身收藏，雖然我們大家相處的時(shí)間才只有2天，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段時(shí)間里相識(shí)的每個(gè)人，不會(huì)忘記這段時(shí)間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過，不知道前世我們回眸了多少次，才換來今生的同舟共濟(jì)！
今天一整天下來，我個(gè)人有很大的收獲，是一個(gè)內(nèi)心深處的洗禮：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重。首先得尊重他人；把握大局，注重細(xì)節(jié)：在做工作的時(shí)候，應(yīng)該做到膽大心細(xì)。要認(rèn)真的分清主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，共同進(jìn)步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的年級(jí)不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭(zhēng)執(zhí)于問題,我們經(jīng)常在工作之余抽時(shí)間進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進(jìn)步和不斷完善。
茫茫碌碌的今天，留給心的那份充實(shí)，讓我開心，這也將會(huì)讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有著不一樣的使命，有著不一樣的感動(dòng)。短短的一天，我們收獲一生中難以得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神，工作的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，真摯的友誼，村民的愛…….
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
一、工作單位介紹。
xx電子廠位于xx市xx區(qū)，工廠很小，面積大概100多平方多米，員工也只有三四十個(gè)，屬于小型的私人企業(yè)。該工廠是家電子廠，主要是生產(chǎn)汽車攝像頭和車內(nèi)安裝的導(dǎo)航儀，該電子產(chǎn)品制作程序簡(jiǎn)單繁瑣，屬于手工制作類產(chǎn)品。剛起步時(shí)工廠僅十幾平方米，員工也只有老板自己和家里的幾個(gè)信任的親戚，工作壞境艱苦簡(jiǎn)陋，盡管如此，但是沒有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情，工廠在老板的精心管理下，在短短的一年的時(shí)間里不斷的發(fā)展，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員，每月都有國(guó)內(nèi)國(guó)外的訂單，該工廠效益日漸變好，規(guī)模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越，員工的利益和權(quán)益可以得到很好的保障，人性化的管理，友善團(tuán)結(jié)的工作氛圍，讓工廠不再是階級(jí)對(duì)立，貧富較量矛盾的交集點(diǎn)，而是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是其中的一份子，每個(gè)人都像愛護(hù)家園一樣的愛護(hù)這個(gè)工廠，一起攜手，帶著熱情讓這個(gè)工廠走向更高更遠(yuǎn)的道路。
二、工作的過程和體會(huì)。
在小工廠里面工作很隨便，沒有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”，但是也不能說是缺乏管理，因?yàn)樵谶@里，老板和員工一起工作更像一個(gè)家庭。一個(gè)和睦友愛的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來約束的。每個(gè)人都做自己該做的事，不會(huì)惡意的偷懶搗鬼。就這樣我和他們一起過上了朝八晚九的打工生活，每個(gè)星期放一天假，有時(shí)候趕貨干脆就不放假，日子很充實(shí)也很無聊。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來的，技術(shù)含量基本不高，只要稍微學(xué)習(xí)下就可以成為技術(shù)工?？墒枪ば蚝芊爆?，也需要細(xì)心和耐心。對(duì)于我這個(gè)整天握筆桿的人來說還是有挑戰(zhàn)的，我不會(huì)技術(shù)活，只會(huì)幫忙打打雜工，做一些無關(guān)緊要的事，比如說擦擦攝像頭，貼下標(biāo)簽，打下包裝，看似簡(jiǎn)單的工作，想要做的又快又好也還是要很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的，所謂熟能生巧啊！起先我覺得這工作比我在學(xué)校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松，一來不用曬太陽(yáng)，二來不用老站著，而且這邊的員工知道我是學(xué)生對(duì)我很好，做錯(cuò)事也沒有責(zé)備，而是幫忙改正，日子過得簡(jiǎn)單而平淡。可是做了半個(gè)月后發(fā)現(xiàn)日子過得很無聊，因?yàn)樽鍪轮挥脛?dòng)手不用大腦，過慣了動(dòng)腦不動(dòng)手的日子，慢慢就覺得打工的日子，有點(diǎn)單調(diào)和乏味，有點(diǎn)無聊和空虛。每天重復(fù)同樣的動(dòng)作覺得疲憊，每天過著上班吃飯下班然后睡覺的日子，有種要崩潰的感覺，可是放眼望望整個(gè)廣東省，到處的工廠里面都是輟學(xué)的打工仔打工妹，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。
那一刻我是多么的慶幸自己是個(gè)學(xué)生，可以回到學(xué)校繼續(xù)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)智慧。更加慶幸自己擁有追求夢(mèng)想的勇氣和膽量，野心和報(bào)復(fù)。也許每個(gè)人的追求不一樣吧，我也從來沒有因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而去瞧不起那些小學(xué)初中畢業(yè)的人，而是降低自己，讓自己融入到他們的生活和話題中去，去了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很多，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛護(hù)這個(gè)工廠。
在廠里跟老板接觸的機(jī)會(huì)不是很多，最讓我震撼和吃驚的是，我進(jìn)去的第一天，老板把我叫到辦公室，告訴我說，你們?cè)谶@里不要太拘束，太陌生，我們這里就像一個(gè)大家庭一樣，我希望你像他們一樣好好愛護(hù)這個(gè)家庭。我當(dāng)時(shí)就明白我工作的地方是一個(gè)充滿人情味的地方。我們加班是沒有加班費(fèi)的，可是很多人都愿意加班，為什么？我們吃的飯是老板母親親手做的，老板父親跟我們一起工作，大家叫他大叔，老板經(jīng)常關(guān)心員工，幫員工做事沒有一點(diǎn)老板的架勢(shì)，所有的員工在人格和尊嚴(yán)上的到了尊重，偶爾加班老板還會(huì)給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵(lì)。
在那待了一個(gè)多月，我從來沒有見過老板發(fā)脾氣，每次見面都是面帶笑容。老板學(xué)歷不高，以前在一個(gè)大廠做員工，一路提拔到經(jīng)理，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)歷無數(shù)次的掙扎與拼搏，終于在xx的黃金地段找到了自己的一席之地，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。在他身上我看到了舍棄，勇敢，堅(jiān)毅，誠(chéng)懇，踏實(shí)，勤奮，執(zhí)著一個(gè)普通人無法完全擁有的品質(zhì)，所以他們是老板，而大多數(shù)人只是給別人打工的人。xx黃金是很多，就看你自己有沒有那個(gè)本事和能力，智慧和頭腦去發(fā)掘。在xx可以看到很多的小工廠，老板的學(xué)歷都不高，可是能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)大學(xué)生。目前，在xx有很多大學(xué)生給小學(xué)生打工的現(xiàn)象，為什么呢？這是值得我們這一代好高騖遠(yuǎn)的大學(xué)生好好思考的問題。在我即將離開的時(shí)候老板告訴我說，你們現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏吃苦的精神，遇到困難就想退縮，沒有到實(shí)踐中鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，總是以高學(xué)歷自居，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，最后造成高不成低不就的尷尬局面。這是值得每個(gè)還在享受溫室甜蜜的學(xué)生好好思考的問題。很多大學(xué)生失業(yè)，寧愿在等待中虛度青春，也不愿意從頭開始，從基層做起，這就是為什么，偉大的創(chuàng)舉永遠(yuǎn)只是屬于少數(shù)人。
不知不覺間，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，眨眼就到了開學(xué)的日子啦！大一也算在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中完滿的結(jié)束啦！回頭再去回憶打工一路走過來的日子，其中酸甜苦辣，只有自己親身體會(huì)了，才可以真正了解。短短的一個(gè)多月，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，尤其在認(rèn)識(shí)社會(huì)，人際交往和適應(yīng)社會(huì)方面受益匪淺。在工作過程中，從認(rèn)識(shí)的人，經(jīng)歷過的事中明白了很多的道理。
在工作中，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己不再是學(xué)校嬌弱的學(xué)生，父母懷中的寶貝，而是離開學(xué)校和家庭臂彎要在社會(huì)上求得生存的獨(dú)立的個(gè)體。在社會(huì)上沒有人會(huì)把你當(dāng)作孩子去包容你愛護(hù)你寵幸你，只有自己去遵守這個(gè)社會(huì)的生存法則，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。在工作中要認(rèn)真的工作，不要認(rèn)為自己是學(xué)生就可寬容自己的無知，工作的錯(cuò)誤和不熟練，因?yàn)槭澜缟喜还苁鞘裁礃拥睦习宥疾粫?huì)花錢去雇傭一個(gè)廢人或者搗亂的員工，在他的公司當(dāng)擺設(shè)品。他需要的是踏實(shí)為他工作，為公司謀利益的員工，所以當(dāng)你沒有任何的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是，到公司去謀職時(shí)，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位，老板是會(huì)根據(jù)你創(chuàng)造的價(jià)值來衡量你自身的價(jià)值的。這是我學(xué)習(xí)到關(guān)于求職和工作的體會(huì)。
在人際交往方面我也體會(huì)甚多，好的人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人而言都是很重要的。其實(shí)人與人的交往沒有想象中的復(fù)雜，所以不要害羞與人交往，只要你熱情大方，待人真誠(chéng)，你就可以交到很多好朋友，他們不僅在生活方面，在以后其他方面也可以給你很好的幫助。在社會(huì)上你會(huì)遇到各種不同類型，不同層次，不同文化的人，在工作中你可以學(xué)習(xí)接觸，接納不同的人，而這就需要寬廣的胸懷，和與人相處的技巧。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力，在以后的學(xué)習(xí)中要著重培養(yǎng)這方面的能力。
最后想說打工雖然很辛苦，可是它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，和勇往直前的膽量，以及堅(jiān)韌不拔的毅力。我發(fā)現(xiàn)自己不再是溫室的花朵，變成了一顆可以適應(yīng)不同壞境的“野草”。在以后的日子里，我會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，把自己所學(xué)投入實(shí)踐，讓自己在畢業(yè)的時(shí)候不再對(duì)社會(huì)變得陌生，對(duì)未來一片迷茫。讓我們的青春在不斷的實(shí)踐中綻放光芒。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
暑假結(jié)束，學(xué)生返回學(xué)校，可以看出，他們渡過了一個(gè)有意義、有收獲的暑假，依照暑假前制定的20__年暑假社會(huì)實(shí)踐方案，各班都能認(rèn)真組織實(shí)施，效果顯著。在班主任的細(xì)致安排下，每個(gè)同學(xué)在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，鍛煉身體，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，主動(dòng)提高自己各方面的素質(zhì)。
一、激情。
20__年是一個(gè)重要的年份，改革開放三十周年，第__屆會(huì)在北京舉辦，在暑假中，同學(xué)們熱切盼望會(huì)的舉行。20__年8月8日，會(huì)開幕，同學(xué)們的愛國(guó)激情被點(diǎn)燃，為健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰，他們也為沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員加油。
看著精彩的會(huì)，同學(xué)們也用各種方式表達(dá)自己的感受，他們拿出紙和筆，進(jìn)行著一幅幅手抄報(bào)的創(chuàng)作，內(nèi)容豐富：金牌榜、銀牌榜、銅牌榜、獎(jiǎng)牌榜、我愛、賽況實(shí)錄、北京歡迎你等;他們也抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、為災(zāi)區(qū)加油。
在暑假中，同學(xué)們沒有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，同時(shí)，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動(dòng)著，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報(bào)，表達(dá)著對(duì)抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同時(shí)，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信，關(guān)愛災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)，寫上自己的交心語(yǔ)，幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來，好好學(xué)習(xí)，有全國(guó)人們的援助，任何困難都會(huì)被克服，受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園。
三、假日小隊(duì)。
在暑假中，以班級(jí)為單位，學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”，每組15人左右，選出了小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，記錄等。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì)、陽(yáng)光小隊(duì)、宣傳小隊(duì)、清潔小隊(duì)、愛心小隊(duì)等等，他們積極參加社會(huì)生活，參加社區(qū)勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活。
在平時(shí)的生活中，很多的家長(zhǎng)容易嬌慣自己的孩子，只要求孩子好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，不主動(dòng)讓孩子做家務(wù)。針對(duì)這方面的問題，學(xué)校召開家長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通，交流教育孩子的科學(xué)方法，有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子在平時(shí)的生活中做家務(wù)的習(xí)慣，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結(jié)束，很多同學(xué)在這方面做的很好。
學(xué)生能夠走進(jìn)社會(huì)，做一些公益宣傳，公益活動(dòng)，關(guān)心公益事務(wù)，體現(xiàn)出了一個(gè)祖國(guó)小主人公的風(fēng)采。他們能夠走進(jìn)生活，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，從中體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勞。
五、感恩教育。
在暑假中，同學(xué)們通過主動(dòng)做家務(wù)，到集市場(chǎng)購(gòu)物、理財(cái)、下廚房做飯等方式，理解了父母為自己做的事，理解力父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，教育之恩，體會(huì)到父母的良苦用心，感受到了父母對(duì)自己深深的愛。在勞動(dòng)中，同學(xué)們的感情自然流露，寫日記，寫作文，表達(dá)了對(duì)父母的愛，對(duì)父母的理解，對(duì)父母的感恩。在感恩中，同學(xué)們長(zhǎng)大了，慢慢改變著自己，慢慢進(jìn)步著。
六、學(xué)習(xí)禮儀。
在學(xué)校中，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范，但有些同學(xué)一離開學(xué)校，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行。暑假中，學(xué)生離開學(xué)校，對(duì)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅(jiān)持下去，就是一個(gè)考驗(yàn)。通過學(xué)生主動(dòng)的禮儀學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步。他們學(xué)習(xí)禮儀，并從身邊做起，從小事做起，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，告別了不文明行為，自覺提升自身道德素質(zhì)，做文明學(xué)生、文明公民。積極遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識(shí)。
七、體育鍛煉。
學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能在將來更好地為國(guó)家做貢獻(xiàn)。暑假中，同學(xué)們?cè)诰竦墓奈柘?，向體育健兒學(xué)習(xí)，每天能體育鍛煉至少1小時(shí)，跑步、做操、習(xí)武、各種球類、陀螺、跳繩等，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動(dòng)，從而提高了學(xué)生的體質(zhì)，愉悅了身心，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在一個(gè)假期的體育鍛煉中，學(xué)生把鍛煉身體當(dāng)作生活中不可缺少的一部分，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣。
4、大部分學(xué)生都能在社會(huì)實(shí)踐中全身心地投入，從中受到深刻的教育，但也有少部分學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠深入等等。
這些問題在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中需要加以改進(jìn)，老師布置工作時(shí)要更加的科學(xué)、細(xì)致，認(rèn)真組織、實(shí)施，爭(zhēng)取使活動(dòng)取得更大的實(shí)效。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
大學(xué)階段的實(shí)習(xí)讓我們?cè)S多學(xué)生感到既憧憬又緊張，畢竟沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便匆匆應(yīng)對(duì)的話很難在實(shí)習(xí)期間有著良好的表現(xiàn)，所以作為大二學(xué)生的自我在接下來的暑假之中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并積累一些經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，這樣也是為了今后的大學(xué)實(shí)習(xí)與正式工作做好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)積累與準(zhǔn)備，于是經(jīng)過思考以后我和幾名同學(xué)來到了一家酒店準(zhǔn)備擔(dān)任服務(wù)員工作，當(dāng)這次服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我也從中體會(huì)到了許多道理。
當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自我所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無論是培訓(xùn)教師講的酒店文化還是服務(wù)員的禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺自我差不多能夠勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來我以為服務(wù)員只可是需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要自我和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自我露出慌亂神色的話很有可能給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象，所以很多時(shí)候我都是想辦法經(jīng)過言語(yǔ)來讓客戶對(duì)酒店產(chǎn)生良好印象。
在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話能夠明顯感覺到那里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無論是出于對(duì)自身工作的負(fù)責(zé)還是對(duì)酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來自不一樣地方的人聚集在一齊成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠經(jīng)過同事的扶持度過難關(guān)?？墒侨羰窃诜?wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評(píng)，畢竟在職場(chǎng)上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自我的生活習(xí)慣在不知不覺間受到了服務(wù)員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對(duì)自我的看法，所以將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對(duì)自我今后有著很大的好處，并且自我在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來，取得的不錯(cuò)成果也為自我今后的學(xué)習(xí)生活供給了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來這次社會(huì)實(shí)踐給自我?guī)淼氖斋@的確還是蠻不錯(cuò)的，只可是對(duì)自我來說僅有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。
如果說今后自我想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自我許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，并且我也明白在顧客需要幫忙的時(shí)候如何去做才能夠解決對(duì)方的困擾，所以我覺得這次社會(huì)實(shí)踐讓自我體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
隨著“低碳生活，以物換物”活動(dòng)的進(jìn)行，我們對(duì)活動(dòng)越來越了解，越來越熟悉，感悟和收獲也越來越多，這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時(shí)候，活動(dòng)比較冷淡，在物品、參與活動(dòng)的群眾兩方面都比較少，我們準(zhǔn)備的也有欠缺，但是呢，隨著活動(dòng)的進(jìn)行，所有的方面均有改善和補(bǔ)充，物品種類數(shù)量多了，參與的市民多了，氣氛越來越活躍了，同時(shí)在人員安排上、物品分配、工作內(nèi)容布置越來越合理化和實(shí)踐化。所以，我想到萬事開頭難，無論做什么，只要方向是對(duì)的，一定要堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)柳暗花明又一村的，在堅(jiān)持主體的同時(shí)，也要善于根據(jù)具體實(shí)際情況做出合理全面的調(diào)整，張弛有度，靈活應(yīng)對(duì)。
總結(jié)這一周的實(shí)踐活動(dòng)，我覺得是最有意義、最充實(shí)、最開心、收獲最多的一次活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)也是最棒的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，以自己的行為個(gè)性影響其他人，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流配合，相互幫扶，對(duì)實(shí)踐中的人、事、物各有對(duì)策，在實(shí)際行動(dòng)中近距離的感知這個(gè)我們周圍的世界、與我們所學(xué)相關(guān)的實(shí)踐，以此來發(fā)展延伸對(duì)所學(xué)專業(yè)在未來的規(guī)劃，對(duì)環(huán)保更深層次的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)志愿者服務(wù)的實(shí)際認(rèn)識(shí)，是在書本上得不到的收獲，是我在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中最大收獲之一。
然而天下無不散之宴席，但我們這支“美麗新鄉(xiāng)環(huán)保宣傳服務(wù)隊(duì)”永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中，留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。話別離，期再見，很榮幸、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期，也希望大家今年都會(huì)有一個(gè)飽滿、開心而又充實(shí)的暑假假期，開學(xué)再見吧。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年的暑假是我過的最有意義的暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)自己，獨(dú)立的過了一個(gè)暑假。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)——在xxx做服務(wù)生。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！
現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！
這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大！
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
時(shí)間過得真快，不知不覺食品院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到武鄉(xiāng)已經(jīng)六天時(shí)間了，在這六天里，我們經(jīng)歷了很多，收獲了很多。
我們開展了脫貧攻堅(jiān)政策宣講、農(nóng)情民情觀察、問卷調(diào)查、教育關(guān)愛等工作，同時(shí)了解了我省農(nóng)村當(dāng)前的貧困狀況以及應(yīng)對(duì)困難的種種措施，體會(huì)到了貧困農(nóng)民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對(duì)于貧困縣的重大意義。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專門人才，更應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這六天的走訪調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)魏家窯村之所以為貧困村，不是因?yàn)樗麄儧]有能讓農(nóng)民發(fā)家致富的好項(xiàng)目，也不是因?yàn)樗麄儧]有良好的鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)，而是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)好的項(xiàng)目沒有新興技術(shù)的引導(dǎo)，從而造導(dǎo)致有好項(xiàng)目卻不能充分發(fā)揮作用。我還發(fā)現(xiàn)，村中的青壯年勞動(dòng)力短缺，留下來的老人們體力和精力不足，不能給予良好的勞動(dòng)力支持。同時(shí)，農(nóng)村的教育問題得不到改善，教育是保證可持續(xù)發(fā)展的重要條件，教育條件差會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)陪讀、人才流失等一系列的問題出現(xiàn)，使脫貧工作很難開展。
明天就是“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)最后一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的視野也更加開闊，思維更加全面，同學(xué)們也更加有耐心、有毅力?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)為我們接近社會(huì)、深入鄉(xiāng)村、拓展素質(zhì)等方面提供了良好的平臺(tái)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
我們xx社團(tuán)聯(lián)合會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)也扛起了身上的那份責(zé)任，走出學(xué)校，用我們的所學(xué)給他們帶去一份希望，一份堅(jiān)持，從另一個(gè)角度呼吁社會(huì)共同去關(guān)注一個(gè)似乎被我們被重視了卻又不夠重視的無助群體—留守兒童。
實(shí)踐目的通過問卷、個(gè)案訪談和參觀宣講等方式深入農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行留守兒童教育的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)孛癖姾陀嘘P(guān)單位關(guān)于城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度、對(duì)此的看法與評(píng)價(jià)；通過資料分析和志愿流動(dòng)宣傳，喚起廣大農(nóng)村居民對(duì)留守兒童教育和城鄉(xiāng)幫扶制度的關(guān)注。本次實(shí)踐一方面是調(diào)查農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀以及城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策目前實(shí)施發(fā)展的成效；另一方面是幫助相關(guān)教育部門探尋城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策在未來的改革和發(fā)展方向，加大城市對(duì)農(nóng)村教育的支持和服務(wù)，建立和完善教育對(duì)口支援制度。讓城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶，特別是城鄉(xiāng)教育對(duì)接這個(gè)在城鄉(xiāng)二元體制的社會(huì)大背景下解決城鄉(xiāng)教育差異的較好方法得到完善，最后通過調(diào)研報(bào)告、數(shù)據(jù)分析、紀(jì)錄片等形式宣傳成果。
本次實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入農(nóng)村，以點(diǎn)帶面深入探析城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村留守兒童的`教育發(fā)展作用，體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象、勇于發(fā)現(xiàn)探索、自力更生的奮斗精神，能夠有效提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)改革開放基本國(guó)策的深刻認(rèn)識(shí)，推動(dòng)和諧安康的新農(nóng)村建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春和智慧。
實(shí)踐思路本次實(shí)踐以留守兒童為主要研究對(duì)象，涉及周邊村鎮(zhèn)居民及麗水市縉云縣教育局有關(guān)部門，旨在研究城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村地區(qū)各個(gè)層面的現(xiàn)實(shí)影響和實(shí)際作用，深入探析其未來的改革和發(fā)展方向。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五
作為一名云龍縣的大學(xué)生，我很幸運(yùn)能參加今年云龍團(tuán)組織的暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我報(bào)名的崗位是國(guó)土的財(cái)務(wù)崗，通過這次的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到：實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源安排。
對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才。對(duì)我們學(xué)生來說，實(shí)習(xí)可以使我們每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，讓我們發(fā)現(xiàn)我們真正感興趣的工作和自己真實(shí)的潛力和興趣。同時(shí)也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，最重要的一點(diǎn)就是消除惰性。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐們、和各位小伙伴們的幫助關(guān)心，這對(duì)我以后的人生之路都有很大的影響。最后要感謝組織這次活動(dòng)的所有人員，你們辛苦了，這次的實(shí)習(xí)讓我明白了不管做事還是學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、細(xì)致，特別是像我這個(gè)專業(yè)，需要特別的心細(xì)和有耐心。
在以后的工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十六
在兩個(gè)月的暑假里，除了社會(huì)的實(shí)踐，我也在家體驗(yàn)到媽媽的生活。每天都會(huì)幫媽媽打掃家中的衛(wèi)生，有時(shí)會(huì)替媽媽去市場(chǎng)買菜，做做中午飯。在這些繁瑣的事務(wù)中，不僅體會(huì)到媽媽的勞累，理解到每天想菜式的煩心，還從中更學(xué)到許多，例如怎么做的飯才好吃，怎么炒的菜才更香，這些都是要經(jīng)過實(shí)踐才會(huì)出真功夫的。我們作為一名大學(xué)生，不僅在專業(yè)方面，在學(xué)習(xí)方面要有所成就，我們還應(yīng)該體諒父母，為父母分擔(dān)憂愁，在生活自理上更應(yīng)該懂得更多。不能只做一名只懂學(xué)習(xí)卻不能自立的大學(xué)生。
通過參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基?！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
通過暑假的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的所有人。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召，我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容為義務(wù)支教。
汾陽(yáng)市屬于呂梁地區(qū)，位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)。雖然在“三個(gè)代表”重要思想的理論指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下，經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高，但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。
學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然有心理準(zhǔn)備，但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心，捐贈(zèng)了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能采用多媒體教學(xué)模式，但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用，這些設(shè)備基本上都閑置起來，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。
我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng)，制定了所教課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育，自然和寫作。
英語(yǔ)課上，孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好，更何況英語(yǔ)？我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來，一個(gè)男生大膽的問，老師，什么時(shí)候再上英語(yǔ)課？我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。
語(yǔ)文課上，讓孩子們?cè)炀?，一個(gè)學(xué)生站起來回答，疑問句：老師，你可以抱我一下嗎？反問句：難道你不愿意抱我一下嗎？她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對(duì)我們努力的肯定。
課余時(shí)，孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區(qū)來說，那個(gè)地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
我們問小學(xué)生們長(zhǎng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，當(dāng)一名人民教師，我們問為什么。他們說：因?yàn)槟銈儭?BR> 在我們將要離開的前一天，很多人都收到了孩子們給的小紙條，上面寫著：老師，您就要走了，我心里很難受，真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會(huì)回來看我嗎？還有一個(gè)叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建，說：劉老師，你不是說我的頭發(fā)很好嗎，我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會(huì)記得那么清楚。這份特殊禮物會(huì)在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。
當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪，新聞播出后，在汾陽(yáng)市產(chǎn)生了很大的'反響，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十八
為培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀水習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，__小學(xué)積極推行暑期閱讀活動(dòng)。
一、推行每日“一米閱讀”計(jì)劃。為真正落實(shí)學(xué)生的閱讀行動(dòng)，各年級(jí)各班語(yǔ)文老師充分利用“一米閱讀”軟件，每日為學(xué)生布置語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)系列圖書中的具體文章篇目，并通過細(xì)致的閱讀任務(wù)，以過關(guān)測(cè)試的方式，提升學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生向掌握閱讀方法。
二、開展“親子品讀一本書”活動(dòng)。學(xué)校推薦給家長(zhǎng)適合不同年級(jí)學(xué)生假期閱讀的好書，如一年級(jí)《咬嘴的面包》、《會(huì)跑會(huì)跳的房子》，二年級(jí)《瘋狂的煙殼》、《給風(fēng)加上顏色》，三年級(jí)《樹下的風(fēng)鈴》、《頭頂上的鳥窩》，等等，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生親子共讀，讓學(xué)生完成讀書感悟。
三、進(jìn)行“閱讀朗誦大比拼”。為讓學(xué)生充分體味閱讀樂趣，每班充分利用微信群平臺(tái)與家長(zhǎng)攜手開展“閱讀朗誦大比拼”活動(dòng)。在每個(gè)家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生通過聲情并茂的朗誦表演，展示自我。班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)一起評(píng)出“優(yōu)秀朗讀者”“普通話小能手”等，激勵(lì)學(xué)生關(guān)注閱讀，看讀結(jié)合，真正提升閱讀能力。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十九
暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會(huì)忙不過來，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問題的。
還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時(shí)也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。
辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的`，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十
暑假伊始，南通航運(yùn)學(xué)院管理信息系組織“物流”、“東健集團(tuán)”、“農(nóng)業(yè)銀行”、“創(chuàng)造世界”等四支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到各自的實(shí)踐場(chǎng)所，圍繞“崗位見習(xí)、專業(yè)研究、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)?！钡纫幌盗猩鐣?huì)高度關(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：
其中由15名物流專業(yè)學(xué)生組成的“—物流”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到智興物流有限公司，從“感知企業(yè)文化、感受職場(chǎng)環(huán)境、分享畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)”等方面開展實(shí)踐研究活動(dòng);“創(chuàng)造世界”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到南通市崇川區(qū)學(xué)田社區(qū)，開展了“廢舊報(bào)紙?jiān)倮?、廢舊羊毛手工diy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會(huì)、看環(huán)保電影、用廢舊罐頭煮爆米花”等一系列環(huán)保主題活動(dòng);由32名管理專業(yè)學(xué)生組成的“東健集團(tuán)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在東健集團(tuán)德清培訓(xùn)基地接受了“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場(chǎng)金塔原則”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng);在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行南通市分行的安排下，13名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生接受了銀行的強(qiáng)化培訓(xùn)，并在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行各縣市分行開展了專業(yè)見習(xí)活動(dòng)。
各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情，使他們提前感受到企業(yè)文化，了解職場(chǎng)要求，提高專業(yè)技能，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，從奉獻(xiàn)中收獲，從而為以后的工作打下基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十一
為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召，我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容為義務(wù)支教。
汾陽(yáng)市屬于呂梁地區(qū)，位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)。雖然在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下，經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高，但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。
學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然有心理準(zhǔn)備，但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心，捐贈(zèng)了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能采用多媒體教學(xué)模式，但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用，這些設(shè)備基本上都閑置起來，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。
我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng)，制定了所教課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育，自然和寫作。
英語(yǔ)課上，孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好，更何況英語(yǔ)?我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來，一個(gè)男生大膽的問，老師，什么時(shí)候再上英語(yǔ)課?我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。
語(yǔ)文課上，讓孩子們?cè)炀?，一個(gè)學(xué)生站起來回答，疑問句:老師，你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對(duì)我們努力的肯定。
課余時(shí)，孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區(qū)來說，那個(gè)地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
我們問小學(xué)生們長(zhǎng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說:要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，當(dāng)一名人民教師，我們問為什么。他們說:因?yàn)槟銈儭?BR> 在我們將要離開的前一天，很多人都收到了孩子們給的小紙條，上面寫著:老師，您就要走了，我心里很難受，真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會(huì)回來看我嗎?還有一個(gè)叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建，說:劉老師，你不是說我的頭發(fā)很好嗎，我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會(huì)記得那么清楚。這份特殊禮物會(huì)在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。
當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪，新聞播出后，在汾陽(yáng)市產(chǎn)生了很大的反響，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十二
今天我們進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一大早，我們就來到__街家庭綜合服務(wù)中心。然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)_街附近的兩個(gè)小區(qū)，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)。我們這兩天的服務(wù)活動(dòng)有派發(fā)傳單，回收過期藥品，宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)等。
可能是因?yàn)橄掠甑脑?，在小區(qū)走動(dòng)的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)效果不是很好，所用的時(shí)間比較多。
下午我們?nèi)チ嗽L問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因?yàn)槲覀儙Я酥楣饨旨彝ゾC合服務(wù)中心的義工證。
今天收獲很大，雖然我們對(duì)于這個(gè)街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會(huì)因?yàn)楦冻鑫覀兊囊稽c(diǎn)關(guān)心，慰問感到高興?！拔曳瞰I(xiàn)，我快樂”，讓大家的愛心傳遞下去!
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十三
六月份組成團(tuán)隊(duì)時(shí)，我主動(dòng)打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊(duì)，學(xué)姐同意了，剛成立時(shí)有十一個(gè)人，可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人，有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，最終只有五個(gè)人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實(shí)，平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人，不過這次和學(xué)長(zhǎng)們一起合作，機(jī)會(huì)難得，我堅(jiān)持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì)付出，并且要堅(jiān)持到底，這樣才能成功。
在活動(dòng)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天，最終將各個(gè)成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實(shí)，當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問卷我覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，不過當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的，因?yàn)橛泻芏鄦栴}居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真考慮。
差不多七月六號(hào)我們就開始行動(dòng)了。來到園林社區(qū)居委會(huì)，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽(yáng)，我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查。
通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動(dòng)的意義。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十四
我們__社團(tuán)聯(lián)合會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)也扛起了身上的那份責(zé)任，走出學(xué)校，用我們的所學(xué)給他們帶去一份希望，一份堅(jiān)持，從另一個(gè)角度呼吁社會(huì)共同去關(guān)注一個(gè)似乎被我們被重視了卻又不夠重視的無助群體—留守兒童。
實(shí)踐目的通過問卷、個(gè)案訪談和參觀宣講等方式深入農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行留守兒童教育的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)孛癖姾陀嘘P(guān)單位關(guān)于城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度、對(duì)此的看法與評(píng)價(jià);通過資料分析和志愿流動(dòng)宣傳，喚起廣大農(nóng)村居民對(duì)留守兒童教育和城鄉(xiāng)幫扶制度的關(guān)注。本次實(shí)踐一方面是調(diào)查農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀以及城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策目前實(shí)施發(fā)展的成效;另一方面是幫助相關(guān)教育部門探尋城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策在未來的改革和發(fā)展方向，加大城市對(duì)農(nóng)村教育的支持和服務(wù)，建立和完善教育對(duì)口支援制度。讓城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶，特別是城鄉(xiāng)教育對(duì)接這個(gè)在城鄉(xiāng)二元體制的社會(huì)大背景下解決城鄉(xiāng)教育差異的較好方法得到完善，最后通過調(diào)研報(bào)告、數(shù)據(jù)分析、紀(jì)錄片等形式宣傳成果。
本次實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入農(nóng)村，以點(diǎn)帶面深入探析城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村留守兒童的教育發(fā)展作用，體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象、勇于發(fā)現(xiàn)探索、自力更生的奮斗精神，能夠有效提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)改革開放基本國(guó)策的深刻認(rèn)識(shí),推動(dòng)和諧安康的新農(nóng)村建設(shè),為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春和智慧。
實(shí)踐思路本次實(shí)踐以留守兒童為主要研究對(duì)象，涉及周邊村鎮(zhèn)居民及麗水市縉云縣教育局有關(guān)部門，旨在研究城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村地區(qū)各個(gè)層面的現(xiàn)實(shí)影響和實(shí)際作用，深入探析其未來的改革和發(fā)展方向。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一
這個(gè)暑假我利用這段寶貴的時(shí)間參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸了社會(huì)，了解了社會(huì)，并從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)了自我。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我收獲不少。在實(shí)踐中不可缺少的好多：
經(jīng)過一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。
自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力作出肯定。你沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)沒關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。
知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就會(huì)枯竭。有一句話我很喜歡：＂成功的人不在于你認(rèn)識(shí)了多少人，而在于多少人認(rèn)識(shí)了你。＂努力地去認(rèn)識(shí)他人，也是讓他們認(rèn)識(shí)你，從他們身上發(fā)掘出你可以學(xué)習(xí)的地方，體會(huì)每一句睿智的語(yǔ)言。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二
今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的。
心得體會(huì)。
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。
“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化每一天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅(jiān)定的信念，我們?cè)诹胰障卤寂苤?。感謝這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谶@過程中成長(zhǎng)了不少，懂得了不少。
做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，真的很有意義，我想以后我還會(huì)一如既往地支持大學(xué)生的暑期實(shí)踐。
為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召,我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容為義務(wù)支教。
汾陽(yáng)市屬于呂梁地區(qū),位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)。雖然在“三個(gè)代表”理論指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下,經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高,但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。
學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全,雖然有心理準(zhǔn)備,但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心,捐贈(zèng)了電視,電腦,還有腳踏琴,希望能采用多媒體教學(xué)模式,但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用,這些設(shè)備基本上都閑置起來,連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。
我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng),制定了所教課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育,自然和寫作。
英語(yǔ)課上,孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好,更何況英語(yǔ)?我們一次次,一遍遍耐心的糾正,終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了,孩子們圍成了一圈,卻都不出聲,只是靦腆的笑著。后來,一個(gè)男生大膽的問,老師,什么時(shí)候再上英語(yǔ)課?我們知道,孩子們喜歡了上我們的課。
語(yǔ)文課上,讓孩子們?cè)炀?一個(gè)學(xué)生站起來回答,疑問句:老師,你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀,心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示,也是對(duì)我們努力的肯定。
課余時(shí),孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方,那里有水有草、有魚有蝦,也許這些東西在其他人印象中并不算什么,但是在十分缺水的山區(qū)來說,那個(gè)地方無疑就是他們心中的天堂,他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山,一片水,而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
我們問小學(xué)生們長(zhǎng)大后的理想是什么,大部分孩子們都說:要像你們一樣,好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),當(dāng)一名人民教師,我們問為什么。他們說:因?yàn)槟銈儭?BR> 在我們將要離開的前一天,很多人都收到了孩子們給的小紙條,上面寫著:老師,您就要走了,我心里很難受,真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會(huì)回來看我嗎?還有一個(gè)叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建,說:劉老師,你不是說我的頭發(fā)很好嗎,我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會(huì)記得那么清楚。這份特殊禮物會(huì)在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。
當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪,新聞播出后,在汾陽(yáng)市產(chǎn)生了很大的反響,得到了社會(huì)的一致好評(píng)。
今年暑期，我校根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》和《關(guān)于組織開展20xx年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》的統(tǒng)一部署和要求，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)“三創(chuàng)”精神，投身新江蘇建設(shè)為主題，共組織院系近100支小分隊(duì)在內(nèi)的近6000多名大學(xué)生志愿者深入扎實(shí)地開展了文化科技衛(wèi)生大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”和大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在服務(wù)實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，為我省“全面達(dá)小康、建設(shè)新江蘇”宏偉目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
為表彰先進(jìn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我校根據(jù)江蘇省學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年全省大中專學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐。
表彰工作的通知》的要求，現(xiàn)將我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的情況進(jìn)行總結(jié)如下：
一、精心策劃，認(rèn)真組織，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)準(zhǔn)備扎實(shí)。
俗話說，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，從五月上旬開始我校團(tuán)委就開始策劃今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，首先校團(tuán)委在五月上旬就開始進(jìn)行了暑期社會(huì)實(shí)踐的前期調(diào)研工作，先后和幾個(gè)大企業(yè)聯(lián)系實(shí)踐意向，制定實(shí)踐。
策劃書。
隨后起草制定了《常熟理工學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見》、《社會(huì)實(shí)踐管理辦法》、《社會(huì)實(shí)踐評(píng)比辦法》等這些都為今年我校社會(huì)實(shí)踐取得圓滿成功作下堅(jiān)實(shí)鋪墊。
六月份，我校根據(jù)中共江蘇省委宣傳部、江蘇省文明辦、江蘇省教育廳、共青團(tuán)江蘇省委、江蘇省學(xué)生聯(lián)合會(huì)《關(guān)于組織開展20xx年江蘇省大中專學(xué)生志愿者暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的預(yù)備通知》，認(rèn)真研究今年社會(huì)實(shí)踐的主題和要求，校黨委宣傳部、校團(tuán)委召開專題會(huì)議研究和布置暑期社會(huì)實(shí)踐工作。隨即，校團(tuán)委積極展開對(duì)社會(huì)實(shí)踐的布置和團(tuán)隊(duì)的組建中去。今年校團(tuán)委為了把“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)落到實(shí)處而不流于形式，針對(duì)學(xué)校的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開展了“立項(xiàng)遴選”活動(dòng)。學(xué)生自主申報(bào)立項(xiàng)，學(xué)校組織現(xiàn)場(chǎng)答辯，對(duì)遴選上的小分隊(duì)給予一千至三千的經(jīng)費(fèi)資助。截止六月二十七日，經(jīng)過專家組仔細(xì)遴選，最終遴選出15支校級(jí)重點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，各系共組建系級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)30個(gè)，確定了以宣傳實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、政策宣講、科技推廣、文化宣傳、企業(yè)幫扶、醫(yī)療服務(wù)、義務(wù)支教、環(huán)境保護(hù)、法律援助、社會(huì)調(diào)查等為內(nèi)容活動(dòng)主題。在面上，通過校內(nèi)廣播，主題團(tuán)日活動(dòng)，對(duì)在籍大學(xué)生進(jìn)行了廣泛而深入的宣傳。使全體學(xué)生理解了參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義，激發(fā)了參與社會(huì)實(shí)踐的熱情。同時(shí)，校團(tuán)委統(tǒng)一下發(fā)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐合格證書》和《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐情況表》到在校大學(xué)生手中，并提出明確要求，每一位大學(xué)生都必須認(rèn)真參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使大學(xué)生明確社會(huì)實(shí)踐的任務(wù)。
結(jié)論證明：精心策劃，認(rèn)真組織，是今年我校社會(huì)實(shí)踐取得好成績(jī)的主要原因之一。
二、發(fā)動(dòng)及時(shí)，火熱開展，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容豐富。
為了讓全體同學(xué)進(jìn)一步提高參加社會(huì)實(shí)踐的積極性。我校團(tuán)委于6月9日晚上在常熟石梅廣場(chǎng)策劃設(shè)計(jì)了隆重的暑期社會(huì)實(shí)踐啟動(dòng)儀式。在啟動(dòng)儀式上，我校團(tuán)委徐志堅(jiān)副書記首先講話。對(duì)于今年的暑期社會(huì)實(shí)踐“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，他要求各系“早準(zhǔn)備、重規(guī)劃”，做到切實(shí)體現(xiàn)“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，樹立當(dāng)代大學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，組織動(dòng)員學(xué)生積極參加到活動(dòng)中去。隨后，學(xué)生代表作了發(fā)言。然后常熟理工學(xué)院副院長(zhǎng)陳建華教授講話，并向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地單位代表授牌。接下來，我校有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)以及常熟市有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)向社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小分隊(duì)授旗。最后，副院長(zhǎng)陳建華教授宣布20xx年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)。以次為標(biāo)志，我校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)全面展開。
1、情系蘇北、共建和諧、建設(shè)新農(nóng)村服務(wù)篇。
為積極響應(yīng)我省蘇北計(jì)劃和團(tuán)省委《關(guān)于組織大學(xué)生報(bào)名參加蘇北計(jì)劃的通知》精神，我校已組織選拔優(yōu)秀大學(xué)生參加蘇北計(jì)劃。在今年暑期社會(huì)實(shí)踐中，為體現(xiàn)我校大學(xué)生對(duì)蘇北的關(guān)心和對(duì)建設(shè)蘇北社會(huì)主義新農(nóng)村的支持，我校教育與音樂系和物理與電子科學(xué)系各組織一支校級(jí)重點(diǎn)小分隊(duì)赴蘇北泗洪縣進(jìn)行有助于蘇北計(jì)劃的社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)。
暑假一開始地處淮北蘇皖邊區(qū)的革命老區(qū)泗洪縣就掀起了一股大學(xué)生下鄉(xiāng)實(shí)踐的旋風(fēng)，常熟理工學(xué)院的百名師生遠(yuǎn)行千里來到該縣城市廣場(chǎng)和開發(fā)區(qū)，深入農(nóng)村小學(xué)和農(nóng)戶家庭，為泗洪的父老鄉(xiāng)親送文藝、送科技、送醫(yī)藥。此次百名師生赴泗洪社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)由常熟理工學(xué)院黨委書記許霆帶隊(duì)，社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)活動(dòng)主要包括“走進(jìn)西南崗，建設(shè)新農(nóng)村”文化下鄉(xiāng)，關(guān)心貧困百姓、送醫(yī)下鄉(xiāng)，關(guān)愛留守兒童，緬懷革命先烈、傳承愛國(guó)精神，泗洪農(nóng)村環(huán)境生態(tài)狀況調(diào)查，當(dāng)前農(nóng)民所面臨的問題調(diào)查，走進(jìn)農(nóng)村、感受生活，走進(jìn)泗洪——黨關(guān)心下的新農(nóng)村調(diào)查等活動(dòng)，還為泗洪人民帶去三臺(tái)精彩的巡回文藝演出。常熟理工學(xué)院高度重視此次社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，為活動(dòng)走進(jìn)泗洪西南崗提供了10多萬的資金。黨委書記許霆表示，了解泗洪，認(rèn)識(shí)社會(huì)，接受教育，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村是本次活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校今年組織了上百個(gè)社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，特別重視結(jié)合學(xué)校特色和學(xué)生特長(zhǎng)組建重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，以起到示范帶動(dòng)作用，從而號(hào)召?gòu)V大大學(xué)生積極投身服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，把愛國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的實(shí)際行動(dòng)。
今年中央精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)研究部署深入開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)。廣泛開展“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),國(guó)民應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起,從我做起。為弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，常熟理工學(xué)院文明奧運(yùn)宣講團(tuán)“宣講奧運(yùn)精神，弘揚(yáng)文明風(fēng)尚”活動(dòng)由計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系團(tuán)總支組建，以20xx年北京奧運(yùn)為契機(jī)，組織大學(xué)生通過宣傳板報(bào)、圖片展、奧運(yùn)知識(shí)讀本等群眾喜聞樂見的形式，面向基層群眾大力開展“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的奧運(yùn)理念和奧運(yùn)精神的宣傳活動(dòng)，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注奧運(yùn)、心系奧運(yùn)、喜迎奧運(yùn)的良好氛圍，增強(qiáng)廣大群眾參與奧運(yùn)、奉獻(xiàn)奧運(yùn)、服務(wù)奧運(yùn)的主動(dòng)性和自覺性。
此次文明奧運(yùn)宣講活動(dòng)取得實(shí)效，在常熟地區(qū)取得了一定的影響，活動(dòng)廣受社會(huì)媒體報(bào)道，先后有常熟電臺(tái)、常熟電視臺(tái)、常熟日?qǐng)?bào)、天下常熟網(wǎng)、常熟郵政網(wǎng)、常熟體育信息、網(wǎng)蘇州體育信息網(wǎng)、中新常熟網(wǎng)、中新蘇州網(wǎng)、中新江蘇網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、中國(guó)體育報(bào)等十五家新聞媒體對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。
我校組織大學(xué)生通過報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題講座、文藝演出、宣傳板報(bào)、圖片展等群眾喜聞樂見的形式，擺事實(shí)，講道理，著力宣傳黨和政府以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)的各種政策法規(guī)。前年，常熟市就出臺(tái)了《生活垃圾分類收集處理辦法》，要求市民將垃圾分成可燃垃圾、不可燃垃圾、生活裝修垃圾和大件廢棄物等四類收集，其中裝修垃圾和大件廢棄物由環(huán)衛(wèi)部門上門有償收運(yùn)。然而雖然垃圾桶有了紅、綠、黃三種顏色但市民在倒垃圾的時(shí)候，還是混亂一片，為此常熟理工學(xué)院生物與食品工程系深入開展青年志愿者垃圾分類“五進(jìn)”宣傳活動(dòng)，本次實(shí)踐活動(dòng)是由常熟市委宣傳部、常熟市共青團(tuán)委員會(huì)以及常熟市建設(shè)局主辦,常熟市環(huán)衛(wèi)處和我校生物與食品工程系聯(lián)合承辦。常熟理工學(xué)院的50多名大學(xué)生志愿者利用暑期分成10個(gè)小組，走上街頭，走進(jìn)機(jī)關(guān)、工廠，深入社區(qū)、家庭，向路人和市民發(fā)放。
倡議書。
進(jìn)行垃圾分類知識(shí)宣傳。
另外外語(yǔ)系的“洞悉常熟交通，牽系大眾心聲”宣傳小分隊(duì)，在常熟市開展了以“宣傳交通法規(guī)，營(yíng)造和諧社會(huì)”為主題的交通宣傳活動(dòng)。信息與控制工程系有一支小分隊(duì)以常熟市為重點(diǎn)還有鹽城市、揚(yáng)州市、徐州市等部分城市廣泛開展青少年思想道德現(xiàn)狀調(diào)查。而且信息與控制工程系還組建了一支校級(jí)小分隊(duì)在張家港市樂余鎮(zhèn)圍繞“保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，遠(yuǎn)離不良文化場(chǎng)所”的主題開展學(xué)習(xí)“兩法”、“藍(lán)天行”簽字宣講學(xué)習(xí)活動(dòng)，向市民和青少年進(jìn)行未成年人保*的宣講教育活動(dòng)，樂余電視臺(tái)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了跟蹤報(bào)道。
4、理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)運(yùn)用于生產(chǎn)實(shí)踐服務(wù)篇。
我校為發(fā)揮了理工院校的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，使大學(xué)生能夠把所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去，由機(jī)電工程系組建了赴常熟方圓機(jī)械制造有限公司的養(yǎng)殖水體臭氧消毒設(shè)備的試驗(yàn)和改進(jìn)技術(shù)改進(jìn)服務(wù)團(tuán)和赴常熟平冶機(jī)械有限公司的軸承產(chǎn)品零件生產(chǎn)工藝過程的改進(jìn)實(shí)踐團(tuán)，另外還有數(shù)學(xué)系赴常熟市董浜鎮(zhèn)創(chuàng)美工藝有限公司的企業(yè)生產(chǎn)檢驗(yàn)中的數(shù)學(xué)方法實(shí)踐團(tuán)和藝術(shù)設(shè)計(jì)系的“走進(jìn)常熟紅木雕刻，傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”實(shí)踐團(tuán)。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步貫徹了科教興省、人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，大力開發(fā)青年人力資源，提高青年科技文化素質(zhì)和職業(yè)技能水平。同時(shí)也鍛煉了我校大學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用知識(shí)的能力，使我校大學(xué)生朝高技能人才方向發(fā)展。
5、關(guān)注農(nóng)村生活與教育篇。
我校管理工程系關(guān)注貧困地區(qū)制定了百戶困難家庭幫扶計(jì)劃，此次計(jì)劃以調(diào)查了解貧困地區(qū)居民生活為主，然后做一些力所能及的幫助。除了農(nóng)村的生活，我校大學(xué)生還積極主動(dòng)的了解農(nóng)村的教育和醫(yī)療現(xiàn)狀。由我校教育與音樂系組建的蘇南蘇北幼兒園師資隊(duì)伍情況調(diào)查分析小分隊(duì)和人文社會(huì)科學(xué)系組建的蘇北農(nóng)村醫(yī)療保障體制改革現(xiàn)狀調(diào)查分析小分隊(duì)，他們分別對(duì)農(nóng)村的教育和醫(yī)療進(jìn)行調(diào)查分析，為促進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)做一份貢獻(xiàn)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三
古人曰："逝者如斯夫，不舍晝夜"。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺間已經(jīng)走過了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期，內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也讓我有著無限的感慨。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的"無形資產(chǎn)"，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道"兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書"的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(zhǎng)一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。
面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì)，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì)，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(zhǎng)，以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
這次的認(rèn)識(shí)時(shí)間是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。作為一名在校學(xué)生，能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí)，是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后，迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。同時(shí)，在大三學(xué)年，能對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深化理解，便于更好的學(xué)習(xí)。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢(shì)。更為可貴的是，我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟，無論是思想還是心理上。
由于我們一貫生活在校園中，時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛，生活可以說用無憂無慮來形容，很少接觸社會(huì)，也很少吃苦。在這次酒店實(shí)習(xí)中，困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
通過這次實(shí)習(xí)，我比較全面地了解了酒店的組織架構(gòu)和經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，接觸了形形色色的客人，同時(shí)還結(jié)識(shí)了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會(huì)，他們拓寬了我的視野，也教會(huì)了我如何去適應(yīng)社會(huì)融入社會(huì)。
而作為一名還未走出校園的學(xué)生，我深知自己要學(xué)的東西有很多很多，對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘，在這種矛盾心理的促使下，我滿懷著信心和期待去迎接它。
初來酒店我就被它神秘的色彩、清新的空氣、幽雅的環(huán)境所深深吸引，為能有機(jī)會(huì)在這個(gè)地方實(shí)習(xí)而感到慶幸。
來到酒店安排崗位，我才發(fā)現(xiàn)自己并沒有太多的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距，一切都需要重新開始學(xué)習(xí)摸索，為此當(dāng)讓我選擇崗位的時(shí)候，我選擇了收銀員這一崗位，因?yàn)樗佑|客人比較多，工作時(shí)間也比較緊湊，這對(duì)于我來說是一個(gè)絕好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在工作中，雖然我只是充當(dāng)一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡(jiǎn)單，其中也是一系列的復(fù)雜程序。
在這一個(gè)月的工作中，我發(fā)現(xiàn)要能自如的做好一項(xiàng)工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг梗驗(yàn)楸г故菦]有用的。
我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓返男膽B(tài)會(huì)使我們不覺的工作的疲憊與乏味。
工作中我刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，在領(lǐng)班的培訓(xùn)指導(dǎo)下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識(shí)到實(shí)際操作，從前臺(tái)到接待為客服務(wù)，一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)積累，在很短的時(shí)間內(nèi)我就掌握了收銀員應(yīng)具備的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
實(shí)習(xí)占用了我們大學(xué)里的最后一個(gè)暑假的時(shí)間，但是這和以往打的暑期工不同，在工作過程中，我們不是單純地出賣自己的勞動(dòng)力去換取報(bào)酬，而是當(dāng)自己是酒店的一員，和各部門同事密切合作維護(hù)酒店形象和創(chuàng)造最大的利益。
實(shí)習(xí)過程中，我們不會(huì)因?yàn)檫€是本科在讀生而受到特別的禮遇，和其他的員工一樣，從酒店基本知識(shí)和本職工作開始了解，偶爾做錯(cuò)事，也不會(huì)有人偏袒。
作為酒店的一員，穿上了制服，就要處處維護(hù)酒店的權(quán)益，要把自己和酒店緊密聯(lián)系起來，要熟悉酒店的信息，要另自己的一言一行都要代表酒店的利益，時(shí)刻為酒店做宣傳，提高酒店和自己的形象。
實(shí)習(xí)過程中，讓我提前接觸了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到了當(dāng)今的就業(yè)形勢(shì)，并為自己不久后的就業(yè)計(jì)劃做了一次提前策劃。通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己與酒店的契合點(diǎn)，為我的就業(yè)方向做了一個(gè)指引。另外，酒店的人才培養(yǎng)制度為我們提供了大量的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，為我們提供了就業(yè)機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)實(shí)際上就是一次就業(yè)的演練，在實(shí)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)學(xué)習(xí)不光充滿在課堂上，社會(huì)上給你提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)更多。
只不過，這個(gè)學(xué)習(xí)資源需要你的篩選。不象我們課堂上，老師永遠(yuǎn)教給我們的都是實(shí)實(shí)在在的真理性的知識(shí)。但是，社會(huì)上提供的學(xué)習(xí)資料更及時(shí)，利用效率更高。學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)時(shí)刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四
在本次“三下鄉(xiāng)”中，作為調(diào)研組的一員，調(diào)研是我的主要工作。
這次“三下鄉(xiāng)”的調(diào)研活動(dòng)中，令我最難忘的是深入農(nóng)村農(nóng)戶，與農(nóng)民親切近距離交談，并且深入調(diào)查當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)“建團(tuán)xx周年”的認(rèn)識(shí)，對(duì)“民生”的看法，以及進(jìn)一步了解“農(nóng)村空巢老人生活狀況”。
雖然我和當(dāng)?shù)氐木用裨谡Z(yǔ)言上不是很通，但是，從與他們的交談中我可以深深地感受到當(dāng)?shù)厝藗兊臒崆楹每停?dāng)?shù)厝嗣竦拇緲忝耧L(fēng)。我們調(diào)研組的同學(xué)都說，他們并不是為了回答問題而回答問題。我覺得他們真的做到了這一點(diǎn)！和他們聊天真的很輕松，而且從他們口中我也了解到了當(dāng)?shù)氐囊恍╋L(fēng)俗習(xí)慣，感覺收獲很多。我認(rèn)為那種感覺只能意會(huì)而不能用言語(yǔ)來表達(dá)。
在調(diào)研交流中，我學(xué)會(huì)了怎樣與他人更好地溝通。尤其是當(dāng)面對(duì)不同年齡段的人的時(shí)候。通過短短的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)亟逃嬖诘囊恍﹩栴}。通過家訪和調(diào)查，我們收集到了大量的第一手資料，為我們研究各個(gè)課題以及撰寫調(diào)研報(bào)告提供了可靠的原材料，這對(duì)我們來說是一筆寶貴的財(cái)富。當(dāng)我們采訪一些家長(zhǎng)，問他們是否希望他們的孩子接受更多、更好的教育時(shí)，家長(zhǎng)們都紛紛表示：“希望孩子能夠好好學(xué)習(xí)，多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，像你們一樣，考上大學(xué)。”
微微的夕陽(yáng)下埋著閃爍的金子，而閃爍的光芒背后，是村民充滿希望的眼神。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五
這次的實(shí)踐活動(dòng)是針對(duì)我們社區(qū)的一些垃圾問題，活動(dòng)一開始的時(shí)候我跟隨著社區(qū)志愿者們，一起展開了調(diào)查，就社區(qū)的垃圾問題，我們跟很多的住戶做了一些調(diào)查，主要就是問一些垃圾問題，很多住戶都表示很樂意配合，一天的調(diào)查下來，我們走進(jìn)了很多住戶家里，調(diào)查的結(jié)果表示很多的人對(duì)社區(qū)的垃圾問題還是挺重視的，但是也有很多對(duì)這些垃圾問題不滿，社區(qū)的一些垃圾問題一直都存在，盡管每天都在處理這些問題但是問題依然存在，大家表示不滿的是社區(qū)的一些垃圾處理的不好，經(jīng)常堆砌，還有一些人亂扔垃圾，大家對(duì)此表示要嚴(yán)格處理，經(jīng)過我們一行人的計(jì)劃，這次活動(dòng)我們主要就是要讓社區(qū)的住戶們有一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，還有就是提高居民素質(zhì)，再一個(gè)就是對(duì)這些垃圾做好分類。
活動(dòng)開始我們就每家每戶的開始遞邀請(qǐng)函，希望大家能聚在一起討論社區(qū)垃圾的問題，這次活動(dòng)開始我還是比較緊張的，大家都將很配合，我們都在一起討論社區(qū)垃圾的問題，我們就這些問題，策劃了一些解決的措施，跟社區(qū)的居民一起討論，怎么去清理好垃圾，怎么去制止這些亂扔垃圾的現(xiàn)象，最后就是跟大家講了怎么去做好垃圾分類，大家對(duì)這次的活動(dòng)積極性很高，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人都覺得有必要去處理這些問題，我們一行人這么下來也都是講了很多。
總之經(jīng)過這么一次活動(dòng)，大家都有了一個(gè)清理垃圾的意識(shí)，活動(dòng)的效果還是比較顯著的，因?yàn)榇蠹叶加新犨M(jìn)去，所以在做這么一件事情的時(shí)候很都很用心，經(jīng)過了我們社區(qū)志愿者這么一番周轉(zhuǎn)，為期五天的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)也就結(jié)束了，希望今后也能夠再有這些機(jī)會(huì)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六
今年暑假7月26日至29日，我們xxx大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)舉行了暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要有赴xx傳化大地了解中國(guó)物流情況的發(fā)展，赴xx東明山了解生態(tài)環(huán)境、赴xx博物館了解中國(guó)古文化以及走進(jìn)社區(qū)了解市民的生活等。
環(huán)?！@個(gè)全世界為之關(guān)注的話題與我們的生活息息相關(guān)，然而，什么是環(huán)境保護(hù)?人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展，是全國(guó)政協(xié)圍繞樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀問題的一個(gè)重要議題。
有這樣一組令人痛惜的數(shù)字：我國(guó)水資源匱乏，人均水資源擁有量是世界平均水平的1/4，許多河流開發(fā)利用率超過國(guó)際30%的生態(tài)警戒線。2003年國(guó)家環(huán)保總局統(tǒng)計(jì)的340個(gè)城市中，嚴(yán)重污染的91個(gè)，占27%。20世紀(jì)90年代末，我國(guó)水土流失面積356萬平方公里，占國(guó)土面積37.08%。
我國(guó)荒漠化土地面積達(dá)267萬多平方公里。進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)以來，人類濫用改變自然的力量，無節(jié)制地?fù)]霍著自然資源。水土流失、山洪暴發(fā)、土地沙化和環(huán)境污染種種嚴(yán)重生態(tài)危機(jī)頻繁凸現(xiàn)，這是大自然對(duì)人類社會(huì)的一種沉重懲罰。無數(shù)的自然災(zāi)害告訴我們：如果人類為了眼前的利益而無節(jié)制地破壞環(huán)境，必然會(huì)喪失賴以生存的自然基礎(chǔ)，使發(fā)展最終失去意義。
具體到一個(gè)地區(qū)又應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境?作為大學(xué)生又該為環(huán)境保護(hù)做些怎樣切實(shí)有效的貢獻(xiàn)呢?帶著這些問題，我們實(shí)踐小組于7月28日赴杭州東明山舉行了以“走進(jìn)環(huán)?！睘橹黝}的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
在輔導(dǎo)員xx老師的帶領(lǐng)下，我們舉行了一次登山活動(dòng)。但是這次出發(fā).我們帶著問題，一起登上了杭州東明山。第一次親臨大自然的懷抱，感受大自然的洗禮，感受城市公園和野生公園的區(qū)別。那里是沒有廢氣污染，沒有噪音污染的大自然。越近山腰，空氣越新鮮，于是，同學(xué)們的興致也越來越高。但是后來，一場(chǎng)陣雨不得不讓我們?nèi)∠嗽浇巾數(shù)哪铑^，只能被迫選擇返回山腳。男生們把雨傘騰出來給女生，女生們也你讓我，我讓你，一種同學(xué)間相互謙讓，相互關(guān)心的集體精神在這里取得了良好的體現(xiàn)。
這次登山活動(dòng)不僅讓全體成員全面深入地了解到什么是環(huán)境保護(hù)，徹底改變了過去認(rèn)為“保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”、“抵制一次性塑料用品，防止白色污染”、“治理工業(yè)污染達(dá)到了”等就是環(huán)境保護(hù)的片面認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤思想，也增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，豐富和完善了同學(xué)的環(huán)保知識(shí)，到了讓同學(xué)們真正“理解環(huán)保，支持環(huán)保，宣傳環(huán)?！?、真正“走進(jìn)環(huán)保”的目的，具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義，更重要的是，通過這次登山活動(dòng)體現(xiàn)出同學(xué)間相互謙讓，相互關(guān)心的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，以及同學(xué)間虛心學(xué)習(xí)，加深溝通，增進(jìn)了解，也學(xué)到了不少諸如待人接物的交際用語(yǔ)和處理應(yīng)急事件的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與組織活動(dòng)能力。
社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。
社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓我開闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力，是體味人生的"百味筒"，是驗(yàn)證實(shí)力的"試金石"，它讓我體味到生活的酸甜苦辣咸，懂得了各種滋味只有親身參與才能體會(huì)的到。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看!
"紙上得來終覺淺，投身實(shí)踐覓真知"。我相信，經(jīng)過社會(huì)實(shí)踐的磨練，同學(xué)們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大學(xué)生有實(shí)力承擔(dān)的起未來建設(shè)國(guó)家的重任，追求進(jìn)步，刻苦求知，勤于實(shí)踐，全面成才必將成為廣大青年學(xué)生的共同心聲和行動(dòng)!在身體上受到了錘煉,在思想上得到了啟發(fā)和升華，使大家多了一份生活體驗(yàn)，社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力。我相信，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí),生活和工作都將起到重要的影響作用。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七
雖然我們的行程才剛開始，但是，這段日子將會(huì)成為我心底最美好的回憶，這次活動(dòng)將為我的人生增添輝煌的色彩，給我的人生寫下重要的一筆！這是一次難忘的旅程，這是一份讓我終身受用的經(jīng)歷，我將把它刻在記憶里終身收藏，雖然我們大家相處的時(shí)間才只有2天，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這段時(shí)間里相識(shí)的每個(gè)人，不會(huì)忘記這段時(shí)間里遇到的每一件事和做過的每一件事。佛說，前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過，不知道前世我們回眸了多少次，才換來今生的同舟共濟(jì)！
今天一整天下來，我個(gè)人有很大的收獲，是一個(gè)內(nèi)心深處的洗禮：尊重是贏得尊重的第一步：不管是面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事還是學(xué)生，想要獲得尊重。首先得尊重他人；把握大局，注重細(xì)節(jié)：在做工作的時(shí)候，應(yīng)該做到膽大心細(xì)。要認(rèn)真的分清主要矛盾和次要矛盾；發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效應(yīng)，共同進(jìn)步：我們前去三下鄉(xiāng)的同學(xué)來自不同的年級(jí)不同專業(yè)，有著不同的經(jīng)歷和性格。雖然我們的目的都是鍛煉自我，服務(wù)學(xué)校，但在一些具體的工作方式方法上還是存在一定的差異性。為了避免爭(zhēng)執(zhí)于問題,我們經(jīng)常在工作之余抽時(shí)間進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，提出自己的不足。碰到什么問題，提出來共同探討和商議，以期不斷進(jìn)步和不斷完善。
茫茫碌碌的今天，留給心的那份充實(shí)，讓我開心，這也將會(huì)讓我受益終身。今年的夏季酷熱依舊，今年的夏季雨急驟如昔，然而今年夏季我們有著不一樣的使命，有著不一樣的感動(dòng)。短短的一天，我們收獲一生中難以得到的東西——團(tuán)隊(duì)的精神，工作的經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，真摯的友誼，村民的愛…….
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八
一、工作單位介紹。
xx電子廠位于xx市xx區(qū)，工廠很小，面積大概100多平方多米，員工也只有三四十個(gè)，屬于小型的私人企業(yè)。該工廠是家電子廠，主要是生產(chǎn)汽車攝像頭和車內(nèi)安裝的導(dǎo)航儀，該電子產(chǎn)品制作程序簡(jiǎn)單繁瑣，屬于手工制作類產(chǎn)品。剛起步時(shí)工廠僅十幾平方米，員工也只有老板自己和家里的幾個(gè)信任的親戚，工作壞境艱苦簡(jiǎn)陋，盡管如此，但是沒有阻止老板創(chuàng)業(yè)的熱情，工廠在老板的精心管理下，在短短的一年的時(shí)間里不斷的發(fā)展，至今有自己穩(wěn)定的客戶和優(yōu)秀業(yè)務(wù)人員，每月都有國(guó)內(nèi)國(guó)外的訂單，該工廠效益日漸變好，規(guī)模日趨變大，工作環(huán)境也較以前優(yōu)越，員工的利益和權(quán)益可以得到很好的保障，人性化的管理，友善團(tuán)結(jié)的工作氛圍，讓工廠不再是階級(jí)對(duì)立，貧富較量矛盾的交集點(diǎn)，而是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是其中的一份子，每個(gè)人都像愛護(hù)家園一樣的愛護(hù)這個(gè)工廠，一起攜手，帶著熱情讓這個(gè)工廠走向更高更遠(yuǎn)的道路。
二、工作的過程和體會(huì)。
在小工廠里面工作很隨便，沒有像大工廠一樣的“繁文縟節(jié)”，但是也不能說是缺乏管理，因?yàn)樵谶@里，老板和員工一起工作更像一個(gè)家庭。一個(gè)和睦友愛的大家庭是不需要一些世俗的規(guī)章制度來約束的。每個(gè)人都做自己該做的事，不會(huì)惡意的偷懶搗鬼。就這樣我和他們一起過上了朝八晚九的打工生活，每個(gè)星期放一天假，有時(shí)候趕貨干脆就不放假，日子很充實(shí)也很無聊。這些電子產(chǎn)品都是靠手工作出來的，技術(shù)含量基本不高，只要稍微學(xué)習(xí)下就可以成為技術(shù)工?？墒枪ば蚝芊爆?，也需要細(xì)心和耐心。對(duì)于我這個(gè)整天握筆桿的人來說還是有挑戰(zhàn)的，我不會(huì)技術(shù)活，只會(huì)幫忙打打雜工，做一些無關(guān)緊要的事，比如說擦擦攝像頭，貼下標(biāo)簽，打下包裝，看似簡(jiǎn)單的工作，想要做的又快又好也還是要很長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練的，所謂熟能生巧啊！起先我覺得這工作比我在學(xué)校雙休到外面幫忙發(fā)單子要輕松，一來不用曬太陽(yáng)，二來不用老站著，而且這邊的員工知道我是學(xué)生對(duì)我很好，做錯(cuò)事也沒有責(zé)備，而是幫忙改正，日子過得簡(jiǎn)單而平淡。可是做了半個(gè)月后發(fā)現(xiàn)日子過得很無聊，因?yàn)樽鍪轮挥脛?dòng)手不用大腦，過慣了動(dòng)腦不動(dòng)手的日子，慢慢就覺得打工的日子，有點(diǎn)單調(diào)和乏味，有點(diǎn)無聊和空虛。每天重復(fù)同樣的動(dòng)作覺得疲憊，每天過著上班吃飯下班然后睡覺的日子，有種要崩潰的感覺，可是放眼望望整個(gè)廣東省，到處的工廠里面都是輟學(xué)的打工仔打工妹，把自己的美好青春耗在為生活奔波和追求平淡安逸之中。
那一刻我是多么的慶幸自己是個(gè)學(xué)生，可以回到學(xué)校繼續(xù)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)智慧。更加慶幸自己擁有追求夢(mèng)想的勇氣和膽量，野心和報(bào)復(fù)。也許每個(gè)人的追求不一樣吧，我也從來沒有因?yàn)樽约菏谴髮W(xué)生而去瞧不起那些小學(xué)初中畢業(yè)的人，而是降低自己，讓自己融入到他們的生活和話題中去，去了解他們，發(fā)現(xiàn)他們的要求并不是很多，也知道老板如何讓他們像自己家人樣愛護(hù)這個(gè)工廠。
在廠里跟老板接觸的機(jī)會(huì)不是很多，最讓我震撼和吃驚的是，我進(jìn)去的第一天，老板把我叫到辦公室，告訴我說，你們?cè)谶@里不要太拘束，太陌生，我們這里就像一個(gè)大家庭一樣，我希望你像他們一樣好好愛護(hù)這個(gè)家庭。我當(dāng)時(shí)就明白我工作的地方是一個(gè)充滿人情味的地方。我們加班是沒有加班費(fèi)的，可是很多人都愿意加班，為什么？我們吃的飯是老板母親親手做的，老板父親跟我們一起工作，大家叫他大叔，老板經(jīng)常關(guān)心員工，幫員工做事沒有一點(diǎn)老板的架勢(shì)，所有的員工在人格和尊嚴(yán)上的到了尊重，偶爾加班老板還會(huì)給員工小小的犒賞和贊美與鼓勵(lì)。
在那待了一個(gè)多月，我從來沒有見過老板發(fā)脾氣，每次見面都是面帶笑容。老板學(xué)歷不高，以前在一個(gè)大廠做員工，一路提拔到經(jīng)理，之后辭去工作自己創(chuàng)業(yè)，在經(jīng)歷無數(shù)次的掙扎與拼搏，終于在xx的黃金地段找到了自己的一席之地，實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)之夢(mèng)。在他身上我看到了舍棄，勇敢，堅(jiān)毅，誠(chéng)懇，踏實(shí)，勤奮，執(zhí)著一個(gè)普通人無法完全擁有的品質(zhì)，所以他們是老板，而大多數(shù)人只是給別人打工的人。xx黃金是很多，就看你自己有沒有那個(gè)本事和能力，智慧和頭腦去發(fā)掘。在xx可以看到很多的小工廠，老板的學(xué)歷都不高，可是能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一個(gè)大學(xué)生。目前，在xx有很多大學(xué)生給小學(xué)生打工的現(xiàn)象，為什么呢？這是值得我們這一代好高騖遠(yuǎn)的大學(xué)生好好思考的問題。在我即將離開的時(shí)候老板告訴我說，你們現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏吃苦的精神，遇到困難就想退縮，沒有到實(shí)踐中鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，總是以高學(xué)歷自居，眼高手低，好高騖遠(yuǎn)，最后造成高不成低不就的尷尬局面。這是值得每個(gè)還在享受溫室甜蜜的學(xué)生好好思考的問題。很多大學(xué)生失業(yè)，寧愿在等待中虛度青春，也不愿意從頭開始，從基層做起，這就是為什么，偉大的創(chuàng)舉永遠(yuǎn)只是屬于少數(shù)人。
不知不覺間，猛然發(fā)現(xiàn)時(shí)間過得很快，眨眼就到了開學(xué)的日子啦！大一也算在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中完滿的結(jié)束啦！回頭再去回憶打工一路走過來的日子，其中酸甜苦辣，只有自己親身體會(huì)了，才可以真正了解。短短的一個(gè)多月，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，尤其在認(rèn)識(shí)社會(huì)，人際交往和適應(yīng)社會(huì)方面受益匪淺。在工作過程中，從認(rèn)識(shí)的人，經(jīng)歷過的事中明白了很多的道理。
在工作中，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己不再是學(xué)校嬌弱的學(xué)生，父母懷中的寶貝，而是離開學(xué)校和家庭臂彎要在社會(huì)上求得生存的獨(dú)立的個(gè)體。在社會(huì)上沒有人會(huì)把你當(dāng)作孩子去包容你愛護(hù)你寵幸你，只有自己去遵守這個(gè)社會(huì)的生存法則，去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟。在工作中要認(rèn)真的工作，不要認(rèn)為自己是學(xué)生就可寬容自己的無知，工作的錯(cuò)誤和不熟練，因?yàn)槭澜缟喜还苁鞘裁礃拥睦习宥疾粫?huì)花錢去雇傭一個(gè)廢人或者搗亂的員工，在他的公司當(dāng)擺設(shè)品。他需要的是踏實(shí)為他工作，為公司謀利益的員工，所以當(dāng)你沒有任何的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是，到公司去謀職時(shí)，不要把自己的利益和要求放在第一位而是把自己的工作擺在第一位，老板是會(huì)根據(jù)你創(chuàng)造的價(jià)值來衡量你自身的價(jià)值的。這是我學(xué)習(xí)到關(guān)于求職和工作的體會(huì)。
在人際交往方面我也體會(huì)甚多，好的人際關(guān)系對(duì)每個(gè)人而言都是很重要的。其實(shí)人與人的交往沒有想象中的復(fù)雜，所以不要害羞與人交往，只要你熱情大方，待人真誠(chéng)，你就可以交到很多好朋友，他們不僅在生活方面，在以后其他方面也可以給你很好的幫助。在社會(huì)上你會(huì)遇到各種不同類型，不同層次，不同文化的人，在工作中你可以學(xué)習(xí)接觸，接納不同的人，而這就需要寬廣的胸懷，和與人相處的技巧。我在這方面就缺乏與不同類型的人溝通的能力，在以后的學(xué)習(xí)中要著重培養(yǎng)這方面的能力。
最后想說打工雖然很辛苦，可是它增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開闊了我的視野，培養(yǎng)了我吃苦耐勞的精神，和勇往直前的膽量，以及堅(jiān)韌不拔的毅力。我發(fā)現(xiàn)自己不再是溫室的花朵，變成了一顆可以適應(yīng)不同壞境的“野草”。在以后的日子里，我會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，讓自己在實(shí)踐中成長(zhǎng)，把自己所學(xué)投入實(shí)踐，讓自己在畢業(yè)的時(shí)候不再對(duì)社會(huì)變得陌生，對(duì)未來一片迷茫。讓我們的青春在不斷的實(shí)踐中綻放光芒。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九
暑假結(jié)束，學(xué)生返回學(xué)校，可以看出，他們渡過了一個(gè)有意義、有收獲的暑假，依照暑假前制定的20__年暑假社會(huì)實(shí)踐方案，各班都能認(rèn)真組織實(shí)施，效果顯著。在班主任的細(xì)致安排下，每個(gè)同學(xué)在暑假中積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增長(zhǎng)知識(shí)，陶冶情操，鍛煉身體，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)生活，主動(dòng)提高自己各方面的素質(zhì)。
一、激情。
20__年是一個(gè)重要的年份，改革開放三十周年，第__屆會(huì)在北京舉辦，在暑假中，同學(xué)們熱切盼望會(huì)的舉行。20__年8月8日，會(huì)開幕，同學(xué)們的愛國(guó)激情被點(diǎn)燃，為健兒喝彩、加油、助威，每獲得一枚獎(jiǎng)牌，同學(xué)們都會(huì)感到熱血沸騰，他們也為沒有獲得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員加油。
看著精彩的會(huì)，同學(xué)們也用各種方式表達(dá)自己的感受，他們拿出紙和筆，進(jìn)行著一幅幅手抄報(bào)的創(chuàng)作，內(nèi)容豐富：金牌榜、銀牌榜、銅牌榜、獎(jiǎng)牌榜、我愛、賽況實(shí)錄、北京歡迎你等;他們也抒發(fā)著自己的感受，寫出了自己的觀后感。
二、為災(zāi)區(qū)加油。
在暑假中，同學(xué)們沒有忘記災(zāi)難中受災(zāi)的人們，雖然不能到災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量，但同學(xué)們紛紛拿出自己的零花錢，捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)，同時(shí)，同學(xué)們被抗災(zāi)英雄的事跡感動(dòng)著，尤其是同齡人中那些令人敬佩的小英雄。同學(xué)們制作了“抗震救災(zāi)英雄譜”“抗震救災(zāi)少年英雄”的剪報(bào)，表達(dá)著對(duì)抗震救災(zāi)中的英雄人物的敬意。同時(shí)，同學(xué)們給災(zāi)區(qū)的小朋友寫了慰問信，關(guān)愛災(zāi)區(qū)小朋友的活動(dòng)，寫上自己的交心語(yǔ)，幫助災(zāi)區(qū)小朋友擺脫心理陰影，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。鼓勵(lì)他們要堅(jiān)強(qiáng)起來，好好學(xué)習(xí)，有全國(guó)人們的援助，任何困難都會(huì)被克服，受災(zāi)的地方一定可以重建美好家園。
三、假日小隊(duì)。
在暑假中，以班級(jí)為單位，學(xué)生根據(jù)自己的居住地分成了若干“假日小隊(duì)”，每組15人左右，選出了小隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，記錄等。這些假日小隊(duì)有：環(huán)保小隊(duì)、陽(yáng)光小隊(duì)、宣傳小隊(duì)、清潔小隊(duì)、愛心小隊(duì)等等，他們積極參加社會(huì)生活，參加社區(qū)勞動(dòng)，進(jìn)行宣傳，在活動(dòng)中鍛煉了組織能力，實(shí)踐能力。
四、走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)生活。
在平時(shí)的生活中，很多的家長(zhǎng)容易嬌慣自己的孩子，只要求孩子好好學(xué)習(xí)，考一個(gè)好成績(jī)，不主動(dòng)讓孩子做家務(wù)。針對(duì)這方面的問題，學(xué)校召開家長(zhǎng)和家長(zhǎng)溝通，交流教育孩子的科學(xué)方法，有計(jì)劃地培養(yǎng)孩子在平時(shí)的生活中做家務(wù)的習(xí)慣，假期中就更要做自己力所能及的家務(wù)。假期結(jié)束，很多同學(xué)在這方面做的很好。
學(xué)生能夠走進(jìn)社會(huì)，做一些公益宣傳，公益活動(dòng)，關(guān)心公益事務(wù)，體現(xiàn)出了一個(gè)祖國(guó)小主人公的風(fēng)采。他們能夠走進(jìn)生活，主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做家務(wù)，從中體會(huì)到家長(zhǎng)的辛勞。
五、感恩教育。
在暑假中，同學(xué)們通過主動(dòng)做家務(wù)，到集市場(chǎng)購(gòu)物、理財(cái)、下廚房做飯等方式，理解了父母為自己做的事，理解力父母對(duì)自己的養(yǎng)育之恩，教育之恩，體會(huì)到父母的良苦用心，感受到了父母對(duì)自己深深的愛。在勞動(dòng)中，同學(xué)們的感情自然流露，寫日記，寫作文，表達(dá)了對(duì)父母的愛，對(duì)父母的理解，對(duì)父母的感恩。在感恩中，同學(xué)們長(zhǎng)大了，慢慢改變著自己，慢慢進(jìn)步著。
六、學(xué)習(xí)禮儀。
在學(xué)校中，同學(xué)們都能在老師的教育下自覺遵守學(xué)校的行為規(guī)范，但有些同學(xué)一離開學(xué)校，就不能很好地控制自己，不注意自己的言行。暑假中，學(xué)生離開學(xué)校，對(duì)已經(jīng)養(yǎng)成的好習(xí)慣能否堅(jiān)持下去，就是一個(gè)考驗(yàn)。通過學(xué)生主動(dòng)的禮儀學(xué)習(xí)，學(xué)生在這方面有了很大的進(jìn)步。他們學(xué)習(xí)禮儀，并從身邊做起，從小事做起，自覺養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，告別了不文明行為，自覺提升自身道德素質(zhì)，做文明學(xué)生、文明公民。積極遵守交通規(guī)則，注意交通安全，并能積極向周圍的人宣傳交通安全法規(guī)和知識(shí)。
七、體育鍛煉。
學(xué)生有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，才能在將來更好地為國(guó)家做貢獻(xiàn)。暑假中，同學(xué)們?cè)诰竦墓奈柘?，向體育健兒學(xué)習(xí)，每天能體育鍛煉至少1小時(shí)，跑步、做操、習(xí)武、各種球類、陀螺、跳繩等，還參加了多種多樣具有趣味性和游戲性的活動(dòng)，從而提高了學(xué)生的體質(zhì)，愉悅了身心，促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。在一個(gè)假期的體育鍛煉中，學(xué)生把鍛煉身體當(dāng)作生活中不可缺少的一部分，逐步養(yǎng)成了良好的鍛煉身體的習(xí)慣。
4、大部分學(xué)生都能在社會(huì)實(shí)踐中全身心地投入，從中受到深刻的教育，但也有少部分學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠深入等等。
這些問題在以后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中需要加以改進(jìn)，老師布置工作時(shí)要更加的科學(xué)、細(xì)致，認(rèn)真組織、實(shí)施，爭(zhēng)取使活動(dòng)取得更大的實(shí)效。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十
大學(xué)階段的實(shí)習(xí)讓我們?cè)S多學(xué)生感到既憧憬又緊張，畢竟沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)便匆匆應(yīng)對(duì)的話很難在實(shí)習(xí)期間有著良好的表現(xiàn)，所以作為大二學(xué)生的自我在接下來的暑假之中進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐并積累一些經(jīng)驗(yàn)是很有必要的，這樣也是為了今后的大學(xué)實(shí)習(xí)與正式工作做好相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)積累與準(zhǔn)備，于是經(jīng)過思考以后我和幾名同學(xué)來到了一家酒店準(zhǔn)備擔(dān)任服務(wù)員工作，當(dāng)這次服務(wù)員社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后我也從中體會(huì)到了許多道理。
當(dāng)?shù)弥枰M(jìn)行崗前培訓(xùn)的時(shí)候我還為自我所從事工作的正規(guī)性感到高興，期間無論是培訓(xùn)教師講的酒店文化還是服務(wù)員的禮儀規(guī)范都讓我體會(huì)到服務(wù)員工作的不易，當(dāng)我感覺自我差不多能夠勝任這份工作的時(shí)候又經(jīng)歷了許多現(xiàn)實(shí)中的挫折，本來我以為服務(wù)員只可是需要負(fù)責(zé)洗碗或者清潔衛(wèi)生一類的工作，事實(shí)上工作中需要自我和顧客進(jìn)行交流的地方也存在很多，這個(gè)時(shí)候如果自我露出慌亂神色的話很有可能給對(duì)方留下一個(gè)不好的印象，所以很多時(shí)候我都是想辦法經(jīng)過言語(yǔ)來讓客戶對(duì)酒店產(chǎn)生良好印象。
在酒店進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的話能夠明顯感覺到那里的工作人員都很團(tuán)結(jié)，無論是出于對(duì)自身工作的負(fù)責(zé)還是對(duì)酒店這個(gè)共同家園的維護(hù)，都讓我們這群來自不一樣地方的人聚集在一齊成為同事并為了同樣的目標(biāo)而奮斗著，即便是有人在工作中遇到了難以解決的困難也能夠經(jīng)過同事的扶持度過難關(guān)?？墒侨羰窃诜?wù)員工作上出現(xiàn)差錯(cuò)也會(huì)受到酒店經(jīng)理的嚴(yán)厲批評(píng)，畢竟在職場(chǎng)上出現(xiàn)疏忽造成的損失可遠(yuǎn)遠(yuǎn)比學(xué)校要嚴(yán)重得多。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也讓自我的生活習(xí)慣在不知不覺間受到了服務(wù)員工作的影響，無論是站姿還是坐姿都會(huì)比較注重身邊人對(duì)自我的看法，所以將禮貌性的動(dòng)作養(yǎng)成習(xí)慣也對(duì)自我今后有著很大的好處，并且自我在社會(huì)實(shí)踐期間將埋頭苦干的踏實(shí)與虛心學(xué)習(xí)的活躍結(jié)合了起來，取得的不錯(cuò)成果也為自我今后的學(xué)習(xí)生活供給了一個(gè)不錯(cuò)的新思路，所以在我看來這次社會(huì)實(shí)踐給自我?guī)淼氖斋@的確還是蠻不錯(cuò)的，只可是對(duì)自我來說僅有不斷進(jìn)行反思才能從中有著更深的體會(huì)。
如果說今后自我想要從事服務(wù)業(yè)工作的話還能夠從中借鑒不少，因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐的確教會(huì)了自我許多關(guān)于禮儀方面的技巧運(yùn)用，并且我也明白在顧客需要幫忙的時(shí)候如何去做才能夠解決對(duì)方的困擾，所以我覺得這次社會(huì)實(shí)踐讓自我體會(huì)到工作艱辛的同時(shí)學(xué)會(huì)了許多待人處事的道理。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一
隨著“低碳生活，以物換物”活動(dòng)的進(jìn)行，我們對(duì)活動(dòng)越來越了解，越來越熟悉，感悟和收獲也越來越多，這幾天給我最大的感悟就是剛開始的時(shí)候，活動(dòng)比較冷淡，在物品、參與活動(dòng)的群眾兩方面都比較少，我們準(zhǔn)備的也有欠缺，但是呢，隨著活動(dòng)的進(jìn)行，所有的方面均有改善和補(bǔ)充，物品種類數(shù)量多了，參與的市民多了，氣氛越來越活躍了，同時(shí)在人員安排上、物品分配、工作內(nèi)容布置越來越合理化和實(shí)踐化。所以，我想到萬事開頭難，無論做什么，只要方向是對(duì)的，一定要堅(jiān)持下去，總有一天會(huì)柳暗花明又一村的，在堅(jiān)持主體的同時(shí)，也要善于根據(jù)具體實(shí)際情況做出合理全面的調(diào)整，張弛有度，靈活應(yīng)對(duì)。
總結(jié)這一周的實(shí)踐活動(dòng)，我覺得是最有意義、最充實(shí)、最開心、收獲最多的一次活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)也是最棒的團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)，以自己的行為個(gè)性影響其他人，相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，交流配合，相互幫扶，對(duì)實(shí)踐中的人、事、物各有對(duì)策，在實(shí)際行動(dòng)中近距離的感知這個(gè)我們周圍的世界、與我們所學(xué)相關(guān)的實(shí)踐，以此來發(fā)展延伸對(duì)所學(xué)專業(yè)在未來的規(guī)劃，對(duì)環(huán)保更深層次的認(rèn)識(shí)，以及對(duì)志愿者服務(wù)的實(shí)際認(rèn)識(shí)，是在書本上得不到的收獲，是我在這次暑期實(shí)踐活動(dòng)中最大收獲之一。
然而天下無不散之宴席，但我們這支“美麗新鄉(xiāng)環(huán)保宣傳服務(wù)隊(duì)”永遠(yuǎn)留在我們每一個(gè)人的心中，留在環(huán)境學(xué)院的歷史上。話別離，期再見，很榮幸、很開心和大家在一塊度過這無與倫比的七天假期，也希望大家今年都會(huì)有一個(gè)飽滿、開心而又充實(shí)的暑假假期，開學(xué)再見吧。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二
今年的暑假是我過的最有意義的暑假，因?yàn)檫@個(gè)暑假是我自己靠自己的勞動(dòng)來養(yǎng)自己，獨(dú)立的過了一個(gè)暑假。因?yàn)槲以谑罴儆辛艘粋€(gè)打工的機(jī)會(huì)——在xxx做服務(wù)生。
第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)我們要走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，要好好鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實(shí)力！
在實(shí)踐中我明白了人際關(guān)系有多么的復(fù)雜，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。更重要的是我在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自已！
現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨(dú)立。
在這次社會(huì)實(shí)踐中，除了培養(yǎng)出了我各種能力之外，還讓我了解到一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！
這次實(shí)踐讓我知道，社會(huì)和學(xué)校是不一樣的。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。接受各種的挑戰(zhàn)而令自己變得更加強(qiáng)大！
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十三
時(shí)間過得真快，不知不覺食品院“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到武鄉(xiāng)已經(jīng)六天時(shí)間了，在這六天里，我們經(jīng)歷了很多，收獲了很多。
我們開展了脫貧攻堅(jiān)政策宣講、農(nóng)情民情觀察、問卷調(diào)查、教育關(guān)愛等工作，同時(shí)了解了我省農(nóng)村當(dāng)前的貧困狀況以及應(yīng)對(duì)困難的種種措施，體會(huì)到了貧困農(nóng)民的生活艱苦以及“扶貧、脫貧”政策對(duì)于貧困縣的重大意義。我們作為當(dāng)代大學(xué)生，是社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專門人才，更應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任和歷史使命，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
通過這六天的走訪調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)魏家窯村之所以為貧困村，不是因?yàn)樗麄儧]有能讓農(nóng)民發(fā)家致富的好項(xiàng)目，也不是因?yàn)樗麄儧]有良好的鄉(xiāng)村基礎(chǔ)建設(shè)，而是因?yàn)樗麄兠鎸?duì)好的項(xiàng)目沒有新興技術(shù)的引導(dǎo)，從而造導(dǎo)致有好項(xiàng)目卻不能充分發(fā)揮作用。我還發(fā)現(xiàn)，村中的青壯年勞動(dòng)力短缺，留下來的老人們體力和精力不足，不能給予良好的勞動(dòng)力支持。同時(shí)，農(nóng)村的教育問題得不到改善，教育是保證可持續(xù)發(fā)展的重要條件，教育條件差會(huì)導(dǎo)致家長(zhǎng)陪讀、人才流失等一系列的問題出現(xiàn)，使脫貧工作很難開展。
明天就是“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)最后一天了，在這幾天的工作中，我自己的能力也得到了很大提高，我的視野也更加開闊，思維更加全面，同學(xué)們也更加有耐心、有毅力?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)為我們接近社會(huì)、深入鄉(xiāng)村、拓展素質(zhì)等方面提供了良好的平臺(tái)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十四
我們xx社團(tuán)聯(lián)合會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)也扛起了身上的那份責(zé)任，走出學(xué)校，用我們的所學(xué)給他們帶去一份希望，一份堅(jiān)持，從另一個(gè)角度呼吁社會(huì)共同去關(guān)注一個(gè)似乎被我們被重視了卻又不夠重視的無助群體—留守兒童。
實(shí)踐目的通過問卷、個(gè)案訪談和參觀宣講等方式深入農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行留守兒童教育的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)孛癖姾陀嘘P(guān)單位關(guān)于城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度、對(duì)此的看法與評(píng)價(jià)；通過資料分析和志愿流動(dòng)宣傳，喚起廣大農(nóng)村居民對(duì)留守兒童教育和城鄉(xiāng)幫扶制度的關(guān)注。本次實(shí)踐一方面是調(diào)查農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀以及城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策目前實(shí)施發(fā)展的成效；另一方面是幫助相關(guān)教育部門探尋城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策在未來的改革和發(fā)展方向，加大城市對(duì)農(nóng)村教育的支持和服務(wù)，建立和完善教育對(duì)口支援制度。讓城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶，特別是城鄉(xiāng)教育對(duì)接這個(gè)在城鄉(xiāng)二元體制的社會(huì)大背景下解決城鄉(xiāng)教育差異的較好方法得到完善，最后通過調(diào)研報(bào)告、數(shù)據(jù)分析、紀(jì)錄片等形式宣傳成果。
本次實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入農(nóng)村，以點(diǎn)帶面深入探析城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村留守兒童的`教育發(fā)展作用，體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象、勇于發(fā)現(xiàn)探索、自力更生的奮斗精神，能夠有效提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)改革開放基本國(guó)策的深刻認(rèn)識(shí)，推動(dòng)和諧安康的新農(nóng)村建設(shè)，為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春和智慧。
實(shí)踐思路本次實(shí)踐以留守兒童為主要研究對(duì)象，涉及周邊村鎮(zhèn)居民及麗水市縉云縣教育局有關(guān)部門，旨在研究城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村地區(qū)各個(gè)層面的現(xiàn)實(shí)影響和實(shí)際作用，深入探析其未來的改革和發(fā)展方向。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十五
作為一名云龍縣的大學(xué)生，我很幸運(yùn)能參加今年云龍團(tuán)組織的暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我報(bào)名的崗位是國(guó)土的財(cái)務(wù)崗，通過這次的實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到：實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源安排。
對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才。對(duì)我們學(xué)生來說，實(shí)習(xí)可以使我們每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，讓我們發(fā)現(xiàn)我們真正感興趣的工作和自己真實(shí)的潛力和興趣。同時(shí)也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，最重要的一點(diǎn)就是消除惰性。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、哥哥姐姐們、和各位小伙伴們的幫助關(guān)心，這對(duì)我以后的人生之路都有很大的影響。最后要感謝組織這次活動(dòng)的所有人員，你們辛苦了，這次的實(shí)習(xí)讓我明白了不管做事還是學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真、細(xì)致，特別是像我這個(gè)專業(yè)，需要特別的心細(xì)和有耐心。
在以后的工作中要多看，多觀察，多聽，少講，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能建立起良好的人際關(guān)系，工作起來才得心應(yīng)手。與同事相處必須剛要注意溝通方法，要禮貌、謙虛、寬容、相互幫忙和相互體諒，不要怕付出，有舍才有得。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十六
在兩個(gè)月的暑假里，除了社會(huì)的實(shí)踐，我也在家體驗(yàn)到媽媽的生活。每天都會(huì)幫媽媽打掃家中的衛(wèi)生，有時(shí)會(huì)替媽媽去市場(chǎng)買菜，做做中午飯。在這些繁瑣的事務(wù)中，不僅體會(huì)到媽媽的勞累，理解到每天想菜式的煩心，還從中更學(xué)到許多，例如怎么做的飯才好吃，怎么炒的菜才更香，這些都是要經(jīng)過實(shí)踐才會(huì)出真功夫的。我們作為一名大學(xué)生，不僅在專業(yè)方面，在學(xué)習(xí)方面要有所成就，我們還應(yīng)該體諒父母，為父母分擔(dān)憂愁，在生活自理上更應(yīng)該懂得更多。不能只做一名只懂學(xué)習(xí)卻不能自立的大學(xué)生。
通過參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基?！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐，無非是想讓我們提前接觸社會(huì)，了解社會(huì)，這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì)，品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。
通過暑假的實(shí)踐使我增長(zhǎng)了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的所有人。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十七
為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召，我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容為義務(wù)支教。
汾陽(yáng)市屬于呂梁地區(qū)，位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)。雖然在“三個(gè)代表”重要思想的理論指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下，經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高，但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。
學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然有心理準(zhǔn)備，但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心，捐贈(zèng)了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能采用多媒體教學(xué)模式，但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用，這些設(shè)備基本上都閑置起來，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。
我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng)，制定了所教課程有：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育，自然和寫作。
英語(yǔ)課上，孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好，更何況英語(yǔ)？我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來，一個(gè)男生大膽的問，老師，什么時(shí)候再上英語(yǔ)課？我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。
語(yǔ)文課上，讓孩子們?cè)炀?，一個(gè)學(xué)生站起來回答，疑問句：老師，你可以抱我一下嗎？反問句：難道你不愿意抱我一下嗎？她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對(duì)我們努力的肯定。
課余時(shí)，孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區(qū)來說，那個(gè)地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
我們問小學(xué)生們長(zhǎng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說：要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，當(dāng)一名人民教師，我們問為什么。他們說：因?yàn)槟銈儭?BR> 在我們將要離開的前一天，很多人都收到了孩子們給的小紙條，上面寫著：老師，您就要走了，我心里很難受，真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會(huì)回來看我嗎？還有一個(gè)叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建，說：劉老師，你不是說我的頭發(fā)很好嗎，我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會(huì)記得那么清楚。這份特殊禮物會(huì)在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。
當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪，新聞播出后，在汾陽(yáng)市產(chǎn)生了很大的'反響，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十八
為培養(yǎng)小學(xué)生良好的閱讀水習(xí)慣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，__小學(xué)積極推行暑期閱讀活動(dòng)。
一、推行每日“一米閱讀”計(jì)劃。為真正落實(shí)學(xué)生的閱讀行動(dòng)，各年級(jí)各班語(yǔ)文老師充分利用“一米閱讀”軟件，每日為學(xué)生布置語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)系列圖書中的具體文章篇目，并通過細(xì)致的閱讀任務(wù)，以過關(guān)測(cè)試的方式，提升學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)學(xué)生向掌握閱讀方法。
二、開展“親子品讀一本書”活動(dòng)。學(xué)校推薦給家長(zhǎng)適合不同年級(jí)學(xué)生假期閱讀的好書，如一年級(jí)《咬嘴的面包》、《會(huì)跑會(huì)跳的房子》，二年級(jí)《瘋狂的煙殼》、《給風(fēng)加上顏色》，三年級(jí)《樹下的風(fēng)鈴》、《頭頂上的鳥窩》，等等，并鼓勵(lì)家長(zhǎng)與學(xué)生親子共讀，讓學(xué)生完成讀書感悟。
三、進(jìn)行“閱讀朗誦大比拼”。為讓學(xué)生充分體味閱讀樂趣，每班充分利用微信群平臺(tái)與家長(zhǎng)攜手開展“閱讀朗誦大比拼”活動(dòng)。在每個(gè)家長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生通過聲情并茂的朗誦表演，展示自我。班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)一起評(píng)出“優(yōu)秀朗讀者”“普通話小能手”等，激勵(lì)學(xué)生關(guān)注閱讀，看讀結(jié)合，真正提升閱讀能力。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十九
暑期實(shí)踐活動(dòng)登記表，要求我們利用暑期的時(shí)間投身到社會(huì)中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。
拿到實(shí)踐活動(dòng)登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個(gè)月的工，他們說這樣才叫真正的進(jìn)入了社會(huì)能更快的了解并認(rèn)知社會(huì)。有的說去當(dāng)家教，這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時(shí)也可以鞏固自己的知識(shí)。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實(shí)我們?cè)缇蛯?duì)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時(shí)間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達(dá)的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會(huì)實(shí)踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機(jī)會(huì)。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個(gè)人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當(dāng)員工一樣對(duì)待，讓我真正感受一下步入社會(huì)參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實(shí)沒什么時(shí)間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量，然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡(jiǎn)單的，但我剛接手時(shí)真的很手忙腳亂，因?yàn)槊Φ臅r(shí)候真的很忙，有時(shí)候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會(huì)忙不過來，還會(huì)出差錯(cuò)。有時(shí)不記得寫賣稻谷人的名字，有時(shí)又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時(shí)也忘了，真覺得那時(shí)自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時(shí)間觀念，閑的時(shí)候很閑，忙的時(shí)候又會(huì)到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時(shí)候好累，出了差錯(cuò)還會(huì)挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時(shí)也很煩，他們有時(shí)不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標(biāo)準(zhǔn)，是電腦樣的東西不會(huì)有問題的。
還有時(shí)為了一些生意上稻谷價(jià)格的事，他們也會(huì)和我們吵，有時(shí)也會(huì)扯進(jìn)我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時(shí)也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習(xí)慣了就會(huì)好的，聽完這些我心里就會(huì)寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識(shí)。
辦公室里有一臺(tái)電腦，因?yàn)槲以鴮W(xué)過一個(gè)月的電腦，對(duì)電腦比較熟習(xí)也學(xué)會(huì)了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時(shí)真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時(shí)候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個(gè)社會(huì)，想融入這個(gè)社會(huì)，這小小的辛苦是一定要的。
一個(gè)月的暑期實(shí)踐過得很快，自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項(xiàng)工作，犯的錯(cuò)誤也越來越少了，老板也夸獎(jiǎng)我適應(yīng)性很強(qiáng)，工作能力也錯(cuò)，以后要是暑期還想實(shí)踐就到我這來。那時(shí)離開時(shí)還真有點(diǎn)舍不得呢。一個(gè)月的辛苦也是有回報(bào)的`，拿到我的工資時(shí)，真的很欣慰，但是并不是因?yàn)橛绣X可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報(bào)，自己的實(shí)踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個(gè)月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會(huì)和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當(dāng)看到他們最后都想通的時(shí)候，我心里真的很有成就當(dāng)然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時(shí)自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時(shí)的解決，這樣工作才會(huì)有動(dòng)力，才不會(huì)想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時(shí)候要經(jīng)常微笑，這樣會(huì)讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對(duì)我們廠的基本流程都不是很明白，這時(shí)，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時(shí)間，米廠也可以運(yùn)行就可以更好。
3、要勤勞：有時(shí)候一些細(xì)微的東西可以讓老板更賞識(shí)你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時(shí)候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎(jiǎng)過我勤勞，有付出就真的有回報(bào)的。
當(dāng)然有總結(jié)就說明同時(shí)我也意識(shí)到了自己很多的缺點(diǎn)和不足，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個(gè)意識(shí)去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事，得罪那梨園些生意人，有時(shí)也會(huì)得罪老板;剛開始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，它們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后暑期實(shí)踐以及今后就業(yè)的時(shí)候不要再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會(huì)讓我終生受用。回到家時(shí)爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣?huì)實(shí)踐真的很有作用，會(huì)讓我們從中受益匪淺。社會(huì)實(shí)踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母?jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十
暑假伊始，南通航運(yùn)學(xué)院管理信息系組織“物流”、“東健集團(tuán)”、“農(nóng)業(yè)銀行”、“創(chuàng)造世界”等四支暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到各自的實(shí)踐場(chǎng)所，圍繞“崗位見習(xí)、專業(yè)研究、關(guān)愛新小市民、節(jié)能環(huán)?！钡纫幌盗猩鐣?huì)高度關(guān)注的問題開展了相應(yīng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)概述如下：
其中由15名物流專業(yè)學(xué)生組成的“—物流”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到智興物流有限公司，從“感知企業(yè)文化、感受職場(chǎng)環(huán)境、分享畢業(yè)生經(jīng)驗(yàn)”等方面開展實(shí)踐研究活動(dòng);“創(chuàng)造世界”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)來到南通市崇川區(qū)學(xué)田社區(qū)，開展了“廢舊報(bào)紙?jiān)倮?、廢舊羊毛手工diy、環(huán)保書籍閱讀、環(huán)保主題晚會(huì)、看環(huán)保電影、用廢舊罐頭煮爆米花”等一系列環(huán)保主題活動(dòng);由32名管理專業(yè)學(xué)生組成的“東健集團(tuán)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在東健集團(tuán)德清培訓(xùn)基地接受了“職業(yè)商務(wù)禮儀”、“職場(chǎng)金塔原則”、“大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃”等課程培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng);在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行南通市分行的安排下，13名會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生接受了銀行的強(qiáng)化培訓(xùn)，并在中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行各縣市分行開展了專業(yè)見習(xí)活動(dòng)。
各種暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)和工作熱情，使他們提前感受到企業(yè)文化，了解職場(chǎng)要求，提高專業(yè)技能，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，從奉獻(xiàn)中收獲，從而為以后的工作打下基礎(chǔ)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十一
為了響應(yīng)中宣部和中共團(tuán)委的號(hào)召，我系組織了暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容為義務(wù)支教。
汾陽(yáng)市屬于呂梁地區(qū)，位于山西的西南偏遠(yuǎn)地區(qū)。雖然在“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)和中央對(duì)“三農(nóng)”問題的關(guān)注下，經(jīng)濟(jì)水平有了一定的提高，但總體來說經(jīng)濟(jì)和教育水平還都相對(duì)落后。
學(xué)校里的教學(xué)設(shè)施殘缺不全，雖然有心理準(zhǔn)備，但還是沒有想到會(huì)差到什么都沒有。但是社會(huì)各界對(duì)教育的問題還是很關(guān)心，捐贈(zèng)了電視，電腦，還有腳踏琴，希望能采用多媒體教學(xué)模式，但是由于當(dāng)?shù)乩蠋煵欢僮骱蛻?yīng)用，這些設(shè)備基本上都閑置起來，連教室里安裝的電視上都蒙上了厚厚的一層塵土。于是孩子們上課的方式依然還是很單調(diào)、枯燥、乏味。
我們決定改變這種狀況。當(dāng)天上午就根據(jù)當(dāng)?shù)匦W(xué)的教學(xué)課程和自身特長(zhǎng)，制定了所教課程有:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂、體育并新加了書法、健康教育，自然和寫作。
英語(yǔ)課上，孩子們的發(fā)音很不標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)槿鄙俸屯饨鐪贤ń涣魉麄冞B普通話都說不好，更何況英語(yǔ)?我們一次次，一遍遍耐心的糾正，終于使他們有了很大的進(jìn)步。下課了，孩子們圍成了一圈，卻都不出聲，只是靦腆的笑著。后來，一個(gè)男生大膽的問，老師，什么時(shí)候再上英語(yǔ)課?我們知道，孩子們喜歡了上我們的課。
語(yǔ)文課上，讓孩子們?cè)炀?，一個(gè)學(xué)生站起來回答，疑問句:老師，你可以抱我一下嗎?反問句:難道你不愿意抱我一下嗎?她眼睛里流露出的期盼讓人無法拒絕。擁著她瘦小的肩膀，心底里有股異樣的暖流陣陣涌動(dòng)。他們渴求擁抱是一種愛的表示，也是對(duì)我們努力的肯定。
課余時(shí)，孩子們非要拉我們?nèi)ヒ粋€(gè)叫“南溪”的地方，那里有水有草、有魚有蝦，也許這些東西在其他人印象中并不算什么，但是在十分缺水的山區(qū)來說，那個(gè)地方無疑就是他們心中的天堂，他們要向我們展現(xiàn)的不是一片山，一片水，而是希望能跟我們一起分享最美好的東西。
我們問小學(xué)生們長(zhǎng)大后的理想是什么，大部分孩子們都說:要像你們一樣，好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，當(dāng)一名人民教師，我們問為什么。他們說:因?yàn)槟銈儭?BR> 在我們將要離開的前一天，很多人都收到了孩子們給的小紙條，上面寫著:老師，您就要走了，我心里很難受，真想讓你們永遠(yuǎn)留下來。您以后還會(huì)回來看我嗎?還有一個(gè)叫王靜的小女孩偷偷的找到劉勝建，說:劉老師，你不是說我的頭發(fā)很好嗎，我把我的一根頭發(fā)送給您吧。沒想到無意間的一句話她會(huì)記得那么清楚。這份特殊禮物會(huì)在心底的最深處珍藏到永遠(yuǎn)。
當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)得知有一群大學(xué)生在小學(xué)支教的消息后來做過一次采訪，新聞播出后，在汾陽(yáng)市產(chǎn)生了很大的反響，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十二
今天我們進(jìn)行了暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一大早，我們就來到__街家庭綜合服務(wù)中心。然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)_街附近的兩個(gè)小區(qū)，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)。我們這兩天的服務(wù)活動(dòng)有派發(fā)傳單，回收過期藥品，宣傳醫(yī)學(xué)知識(shí)等。
可能是因?yàn)橄掠甑脑?，在小區(qū)走動(dòng)的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣傳我們的服務(wù)活動(dòng)效果不是很好，所用的時(shí)間比較多。
下午我們?nèi)チ嗽L問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因?yàn)槲覀儙Я酥楣饨旨彝ゾC合服務(wù)中心的義工證。
今天收獲很大，雖然我們對(duì)于這個(gè)街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會(huì)因?yàn)楦冻鑫覀兊囊稽c(diǎn)關(guān)心，慰問感到高興?！拔曳瞰I(xiàn)，我快樂”，讓大家的愛心傳遞下去!
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十三
六月份組成團(tuán)隊(duì)時(shí)，我主動(dòng)打電話要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊(duì)，學(xué)姐同意了，剛成立時(shí)有十一個(gè)人，可七月份實(shí)踐時(shí)只剩五個(gè)人，有的成員由于放假等原因而放棄了實(shí)踐的機(jī)會(huì)，最終只有五個(gè)人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停止了。其實(shí)，平時(shí)我也是一個(gè)容易動(dòng)搖不定的人，不過這次和學(xué)長(zhǎng)們一起合作，機(jī)會(huì)難得，我堅(jiān)持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會(huì)付出，并且要堅(jiān)持到底，這樣才能成功。
在活動(dòng)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計(jì)就連續(xù)討論了幾天，最終將各個(gè)成員的問題和答案進(jìn)行了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實(shí)，當(dāng)時(shí)花這么多時(shí)間討論問卷我覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，不過當(dāng)調(diào)查時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的，因?yàn)橛泻芏鄦栴}居民們并不了解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真考慮。
差不多七月六號(hào)我們就開始行動(dòng)了。來到園林社區(qū)居委會(huì)，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽(yáng)，我們一家挨著一家地進(jìn)行了問卷調(diào)查。
通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也收集了很多真實(shí)的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個(gè)活動(dòng)過程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報(bào)組員的安全狀況和活動(dòng)的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動(dòng)的意義。
大學(xué)生暑假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二十四
我們__社團(tuán)聯(lián)合會(huì)暑期實(shí)踐小分隊(duì)也扛起了身上的那份責(zé)任，走出學(xué)校，用我們的所學(xué)給他們帶去一份希望，一份堅(jiān)持，從另一個(gè)角度呼吁社會(huì)共同去關(guān)注一個(gè)似乎被我們被重視了卻又不夠重視的無助群體—留守兒童。
實(shí)踐目的通過問卷、個(gè)案訪談和參觀宣講等方式深入農(nóng)村小學(xué)進(jìn)行留守兒童教育的調(diào)研，了解當(dāng)?shù)孛癖姾陀嘘P(guān)單位關(guān)于城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策的了解程度、對(duì)此的看法與評(píng)價(jià);通過資料分析和志愿流動(dòng)宣傳，喚起廣大農(nóng)村居民對(duì)留守兒童教育和城鄉(xiāng)幫扶制度的關(guān)注。本次實(shí)踐一方面是調(diào)查農(nóng)村留守兒童的教育現(xiàn)狀以及城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策目前實(shí)施發(fā)展的成效;另一方面是幫助相關(guān)教育部門探尋城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策在未來的改革和發(fā)展方向，加大城市對(duì)農(nóng)村教育的支持和服務(wù)，建立和完善教育對(duì)口支援制度。讓城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶，特別是城鄉(xiāng)教育對(duì)接這個(gè)在城鄉(xiāng)二元體制的社會(huì)大背景下解決城鄉(xiāng)教育差異的較好方法得到完善，最后通過調(diào)研報(bào)告、數(shù)據(jù)分析、紀(jì)錄片等形式宣傳成果。
本次實(shí)踐是當(dāng)代大學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入農(nóng)村，以點(diǎn)帶面深入探析城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村留守兒童的教育發(fā)展作用，體現(xiàn)了新時(shí)期大學(xué)生主動(dòng)了解社會(huì)現(xiàn)象、勇于發(fā)現(xiàn)探索、自力更生的奮斗精神，能夠有效提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)改革開放基本國(guó)策的深刻認(rèn)識(shí),推動(dòng)和諧安康的新農(nóng)村建設(shè),為全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)貢獻(xiàn)青春和智慧。
實(shí)踐思路本次實(shí)踐以留守兒童為主要研究對(duì)象，涉及周邊村鎮(zhèn)居民及麗水市縉云縣教育局有關(guān)部門，旨在研究城鄉(xiāng)對(duì)接幫扶政策對(duì)新農(nóng)村地區(qū)各個(gè)層面的現(xiàn)實(shí)影響和實(shí)際作用，深入探析其未來的改革和發(fā)展方向。