方案是一個不斷改進和完善的過程，需要不斷總結和調整。方案的進展應該通過定期報告和會議進行溝通和反饋。方案是指為了解決某一問題或達成某一目標而制定的一系列步驟和措施。在工作和學習中，制定一個明確的方案可以為我們提供指導和目標。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的方案范例，供大家參考和借鑒。
幼兒園安全風險防控工作方案篇一
(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業(yè)滅火人員的工作；
(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
(四)保健大夫協助醫(yī)療人員負責救護工作。
(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的'教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；
(三)在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
(七)無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；
(九)不得組織幼兒滅火；
(十)及時報告主管單位領導。
幼兒園安全風險防控工作方案篇二
一、活動原則：
1、安全預防原則。學校學生數多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。
2、有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據疏散情況，及時調整學生疏散次序；無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。
3、寓教于樂原則。
二、活動措施：
1、加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。
2、教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。
3、制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。
三、活動內容：
1、學生對緊急警報的辨認。
2、學生應對緊急情況的反應。
3、學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。
4、教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。
四、安全緊急疏散預案：
1、演習前每位教師務必認真閱讀此冊。
2、演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現場到集合地點。
3、演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。
4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。
5、全體教師務必保證師生安全！
五、活動實施步驟：
宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、重點做好消防疏散演練。學校將在3月27日上午9：10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下：
（1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導。
（2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9：05）。
（3）第二階段聽到警報聲（9：10）。
當堂課的科任教師聽到警報后，要立即停止上課，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中。
（4）第三階段為檢查與小結。
由陳xx副校長對本次演練活動進行點評與小結。
3、本次消防安全演練要求：
（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。
（2）學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監(jiān)管。
（3）撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，讓學生正確掌握逃生方法。
幼兒園安全風險防控工作方案篇三
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上1個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關鍵詞：堅持反思感恩。
三、主要工作。
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領取教學用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學計劃和教學內容讓家長一目了然。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。
3、星期二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進1步提升“教”的能力！小班以說唱為主導思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結合。
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?BR> 2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P注組內老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去1個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。
1、根據孩子發(fā)展的5大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予1個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中2大主題“語言”和“計算”。
一、面對現實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色。
今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。
（一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突(]破口”的口號形成共識，并在此基礎上，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。
教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇1個主題，就根據各教材內容之間的聯系，繪制好1個網絡圖，網絡所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出，還有一些內容是由幼兒生成的。其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會，如設置活動區(qū)，組織幼兒根據教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。
如：
（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。
（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。
（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。
2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月搖、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經驗，獲得更好的發(fā)展。
3、抓好教師們的觀念轉變，促進教師們的良好成長。
為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：
二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進1步得到了更新。
三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進1步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現，有的設計并不能很好地體現新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設計，其中教參書中有1個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺得不能體現幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經驗。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
幼兒園安全風險防控工作方案篇四
新學期開始了，我園必須將幼兒的安全放在第一位，做好幼兒園安全工作，時刻關心幼兒的身體健康和人身安全問題，本學期工作計劃如下：
一、常規(guī)教學工作。
1、開學初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現能力。
4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。
5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
二、班級日常工作。
1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。
4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。
5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。
三、具體工作安排。
1、報名注冊。
2、抓好各項常規(guī)工作。
1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識。
2、認真組織幼兒戶外體育活動。
3、召開家長會。
5、開展綠色環(huán)?；顒?，豐富自然角。
1、根據主題“比一比”創(chuàng)設好班級環(huán)境。
2、準備兒童活動。
1、期末復習，進行期末幼兒發(fā)展測評。
2、對幼兒進行寒假安全教育。
3、幼兒離園活動。
幼兒園安全風險防控工作方案篇五
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
指導思想：
貫徹落實市、縣教育局《關于進一步加強學校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校安全零事故。
具體措施：
學校成立安全工作領導小組，如下：
組長：
副組長：
成員：
1、學校安全工作由校長負總責，由安全工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。
2、校中層領導以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執(zhí)行。
1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查，形成記錄，發(fā)現問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立安全工作緊急救援預案。
3、開展經常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲。
4、加強畢業(yè)生思想教育，并以此帶動全校的安全工作。
1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，歸些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。
2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監(jiān)督過問，發(fā)現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。
4、食堂飲食安全。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛(wèi)生，發(fā)現有安全隱患及時處理，發(fā)現有變質的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。
5、用水用火用電的安全，開展經常性的安全教育活動，領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。
6、學校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發(fā)現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。
7、加強住校生管理工作，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區(qū)，及時點名，發(fā)現異常情況及時與班主任聯系。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件。
1、廣泛開展師生結對子活動，加強與學生家長聯系，及時了解學生思想動態(tài)，加強對學生的理想前途教育。
2、有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年，新的學期一切安全，身體健康，好好工作，好好學習。
為切實做好學校安全工作,維護學校安全穩(wěn)定,確保廣大師生生命財產安全，根據《荊門市校園安全生產專項整治三年行動實施方案》，結合我校校園安全工作實際，制定本實施方案。
深入貫徹習近平總書記關于安全生產工作重要講話和指示批示精神，堅持底線思維，著力防范化解安全風險，切實筑牢安全防線,切實保障師生安全。
進一步強化學校安全主體責任，著力堵塞管理漏洞，著力解決突出問題，形成嚴密的責任體系、有效的監(jiān)管機制和有力的基礎保障，增強學校安全防范治理能力，提升校園安全管理整體水平。
圍繞校園消防安全整治、治安防控安全、建筑物安全整治、實驗室?；钒踩芾怼⑹程煤褪称钒踩芾淼劝踩攸c環(huán)節(jié)，通過全面排查、滾動治理，徹底整治一批學校安全重大風險隱患。
（一）消防安全。
1.學校建筑物或場所依法通過消防驗收或消防備案；
2.消防設施、器材和消防安全標志完好有效并定期維保；
3.電氣線路、管路敷設符合國家標準并定期檢測維保；
4.明確消防責任人；
5.定期開展防火巡查；
6.不存在電動自行車違規(guī)停放充電現象；
7.及時整改電氣火災隱患；
8.疏散通道暢通。
（二）治安防控和槍彈安全。
1.按規(guī)定配備專業(yè)保安和安全管理人員；
2.門衛(wèi)室及槍彈庫物防設施齊備；
3.按規(guī)定安裝一鍵報警裝置；
4.學校門前設置硬質防沖撞設施；
5.校園及槍彈庫視頻監(jiān)控實現全覆蓋，接入110報警平臺；
6.校園及周邊綜合治理有力有效；
7.“安全崗”、“護學崗”值勤人員到崗到位；
8.建立校園安全會商研判、定期通報、聯合整治、聯動處置機制；
9.學校組織的大型活動按規(guī)定落實相關安全防范措施。
（三）建筑與施工安全。
1.對學校建筑（含附屬設施）安全狀況定期開展排查監(jiān)測；
3.對學校在建項目施工場所嚴格實行隔離管理，落實安全管理措施。
（四）實驗室及危險化學品管理。
1.實驗室安全責任體系健全；
2.實驗室安全運行機制完善；
3.相關人員的安全管理職責明確；
4.嚴格落實實驗室安全宣傳教育與準入制度；
5.建立并有效落實實驗室安全定期檢查與安全巡查機制；
6.對實驗結束后的殘渣廢液按規(guī)定進行處置。
（五）食品安全。
1.全面落實食品安全校長負責制；
2.食品安全管理的制度健全并有效落實；
3.定期開展食品安全隱患排查；
4.建立食品采購追溯體系；
5.落實食品安全的全過程監(jiān)管；
6.按規(guī)定落實陪餐制度。
從20xx年6月到2022年12月，分為四個階段進行。
（一）動員部署（20xx年9月中旬前）。結合實際制定細化我校設施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施。
（二）組織實施（20xx年9月至20xx年12月）。對安全風險隱患全面排查，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進實施，整治工作取得初步實效。
（三）集中攻堅（2021年）。動態(tài)更新“兩個清單”，持續(xù)開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷號，整治工作取得明顯成效。
（四）鞏固提升（2022年）。深入分析校園安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。
（二）加強宣傳教育。采取多種方式和途徑建立常態(tài)化的安全教育機制，將安全教育貫穿教育教學全過程。集中開展消防安全、實驗室安全、交通安全、生命安全、食品安全、預防踩踏、預防毒品、防溺水、防欺凌、預防網絡詐騙等各類安全專題教育，切實增強師生安全意識，掌握安全知識技能。
（三）構建安全責任體系。全面壓實主體責任，健全學校安全工作責任體系和安全管理制度體系，建立學校安全工作清單、問題清單、責任清單，定期開展學校安全風險研判，真正把安全責任落實到每個崗位，落實到每個人，將安全教育與安全管理融入學校日常工作的各個環(huán)節(jié)。
（四）強化督導考核。將校園安全專項整治納入年度考核內容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的要責令整改。對發(fā)生重大安全事故、產生重大影響的校園安全責任事故的，要嚴格問責追責。
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩(wěn)定。
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
從20xx年6月至20xx年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（20xx年6月上旬）。
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（20xx年6月中下旬至12月）。
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（20xx年）。
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續(xù)開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環(huán)管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（20xx年）。
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
幼兒園安全風險防控工作方案篇六
20____年3月25日是第____個全國中小學安全教育日，為認真貫徹上級文件精神，推進“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，結合我園實際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學工作健康有序的開展。
二、活動主題。
普及安全知識、確保生命安全。
三、活動時間。
20____年3月25日—29日。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
五、活動安排。
1、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2、開展一次安全緊急疏散演練。
3、各班利用家園聯系欄和網站出一期安全教育?？?，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
4、在校園內懸掛安全教育標語。
5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點加強對飲食安全、戶外活動安全、預防各種流行性的傳染病等知識的宣傳和教育。
6、組織觀看安全警示片的錄相。
7、幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
六、活動要求：
1、各班級要按照此方案強化幼兒的安全教育和行為指導，組織幼兒認真參與緊急疏散演習，將安全教育工作做得更細致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學校安全教育領導小組要結合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全風險防控工作方案篇七
一、指導思想：
為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，確保幼兒的人身安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。確保幼兒的生命安全，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：
二、安全領導小組：
組長：孫某某。
副組長：陳某某、霍某某、張某某。
三、具體目標：
1、嚴格執(zhí)行安全制度，健全安全工作責任制。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、教會幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，遵守交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生，如擁擠踩踏、防火、防交通事故、防地震等。
四、工作措施：
1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“春季傳染病”。開學初將幼兒園門口雪和冰清除干凈。定期召開各種安全工作領導小組會議。解決幼兒園安全工作中的問題，布置相關的工作任務。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識、培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅持安全設施優(yōu)先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發(fā)現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，日檢做到每天進行，保證園舍設施完好，確保使用安全。
(3)抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內，家長如有特殊事情入園請?zhí)崆芭c班主任老師聯系，努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?BR> (4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，多次開展安全緊急疏散演練，機槍幼兒對安全防范意識和技能掌握情況。
(5)充分重視幼兒的住宿、飲食安全衛(wèi)生情況，嚴把生活管理和安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理措施和食物中毒預防機制情況，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續(xù)齊全，符合食品環(huán)境衛(wèi)生要求。
(6)繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作，宣傳教育、預防措施到位。
4、交通安全。
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。
(2)、新學期初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，幼兒園向家長發(fā)放安全通知書，共同教育學習，防止事故發(fā)生。
(3)、嚴格門衛(wèi)上崗制度，杜絕出現外來人員闖入事件。做好各類人員入園登記，做好幼兒來園及離園安全工作。
幼兒的安全涉及到千家萬戶，發(fā)現問題及時與領導小組人員溝通完善各項設施，我園要把幼兒安全問題當做第一要務抓實抓好，做到安全事故零報告。
五、月份重點工作安排：
三月份：檢查園內安全設施，對幼兒進行安全知識教育。
四月份：播音小組準備好“春季防病小常識”安全工作責任到人，園內活動器材的保養(yǎng)、值班人員恪守職責，嚴格接送制度。進行一次安全講座和安全消防疏散演習。
五月份：定期進行檢查幼兒園室內外安全設施。聘請消防隊人員來園進行消防知識講座，進行一次安全消防疏散演習。
六月份：園內安全大檢查，進行一次安全消防疏散演習。
幼兒園安全風險防控工作方案篇八
工作方案是對將要開展的項目做不同角度的分析設計。在計劃做某項工作時，為了上級更好的決策，我們需要準備多份工作方案，那么你會寫工作方案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園火災防控工作方案范文，希望對大家有所幫助。
按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，我園積極協調相關職能部門，動員各方面力量，緊緊圍繞全面提高學?；馂姆揽啬芰?、全面提高滅火救援實戰(zhàn)水平、全面提高師生消防安全意識、全面提高學校消防基礎建設水平，努力預防和減少較大火災事故，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，確保重要節(jié)日、重大活動期間不發(fā)生有影響的火災事故，為全國、省市“兩會”以及重要節(jié)日創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
幼兒園成立由王園長任組長，業(yè)務園長任副組長，各班班主任為成員的今冬明春消防安全專項整治活動領導小組，負責我園安全專項整治活動的組織領導和督導檢查，王園長具體負責我園的活動開展。
1、建立健全消防安全管理制度并落實到位，誰主管，誰負責。
2、每天對園所進行消防隱患的排查并做好記錄。
3、每月開展一次全園消防應急疏散演練，每班每周開展一次防火安全教育課，每天一分鐘安全教育。
4、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。
5、請專業(yè)人員每星期一次對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，園所內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
6、幼兒園有專人24小時值班，防火巡查。
7、園所設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電等危險物質的存放設施是否存在安全隱患。
8、及時對周邊環(huán)境進行排查，消除火災隱患。
1、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內容。
四懂：
1）懂得崗位火災的危險性;
2）懂得預防火災的措施;
3）懂得撲救火災的方法;
4）懂得逃生疏散的方法。
四會：
1）會使用消防器材;
2）會報火警;
3）會撲救初起火災;
4）會組織疏散逃生。
四個能力：
1）提高檢查消除火災隱患的能力;
2）提高組織撲救初起火災的能力;
3）提高人員疏散逃生的能力;
4）提高消防宣傳教育培訓能力。
五個第一：
1）第一時間發(fā)現火情;
2）第一時間報警;
3）第一時間撲救初期火災;
4）第一時間啟動消防設備;
5）第一時間組織人員疏散;
6）提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
2、與家長簽訂今冬明春防火公約，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節(jié)等節(jié)日期間，不玩弄煙花爆竹，防止火災事故的發(fā)生。
消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，在今后的工作中，我園將立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。
幼兒園安全風險防控工作方案篇九
保護幼兒安全是幼兒園保教工作的前提，也是為家長服務的重要內容。因此，教師應把安全工作置于頭等重要的地位，不要認為安全工作與自己無關，要把安全工作落實到工作的各個環(huán)節(jié)之中，如：接送幼兒持卡、幼兒晨午檢及時、活動室內桌椅的安排、餐點的發(fā)放、幼兒玩教具的擺放、戶外活動場地的布置等。還要增強家長的安全意識：教師可以通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，在全體教師、家長中樹立安全第一的思想。將幼兒園的安全制度落實到本班幼兒的一日生活之中，在班級中形成人人有安全意識、人人開展安全教育，共促安全工作的良好局面。
教師要結合本班活動室、教育設施、生活設施、幼兒特點等完善幼兒園制定的安全措施，定期對全班環(huán)境、設備、活動場地、室內外玩具、電源開關及盥洗設備等進行檢修，以便隨時發(fā)現不安全因素。一定要將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，若發(fā)現自己有處理不了的問題，應隨時向園長報告。在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，進行自我保護的教育，并積累應對危險的技巧和方法。逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣，如：小班幼兒的年齡比較的小，自我防護的意識比較的差，所以，要在幼兒盥洗、午睡、進餐等一些細小環(huán)節(jié)上，讓幼兒能從教師簡單易懂的要求中理解安全的重要性，可利用幼兒愛聽故事的心理，將幼兒在日常生活中可能會遇到的安全問題編成簡短故事對幼兒進行教育，如：《不會吃魚的小花貓》、《小椅子的朋友》《安靜的小貓》等。大班幼兒隨著年齡的增長，積累了一些生活經驗，但是活動范圍也隨之擴大，遇到危險的幾率并不會減少，如兩個小朋友撞頭、隨便扔東西時打到小朋友的事件時有發(fā)生，教師可利用幼兒喜歡表揚、愛模仿的心理，善于抓住教育時機，進行正面引導，用榜樣的力量教育、感染幼兒，是安全變成幼兒的自覺意識。
加強安全教育工作，首先要在班級中要建立良好的幼兒常規(guī)，如：上下樓梯要靠右行、不推不擠，不亂扔玩具、圖書，不用堅硬的東西相互打鬧，戶外活動前檢查衣服、鞋帶，午餐時不大聲說笑，午休不蒙頭睡等。戶外活動，特別是在玩大型玩具時，事故很容易發(fā)生。我們一定要提前教給孩子正確的玩法，比如抓緊、扶好玩具，不要擁擠和相互推拉。此外，平時多帶孩子玩一些鍛煉協調性的游戲，讓他們學會控制好自己的身體。此外還可利用談話、游戲等教育手段，對幼兒進行安全教育，如讓幼兒了解交通規(guī)則、公共場所規(guī)則等。
其次，由于幼兒知識經驗不足，常常意識不到他們周圍存在的危險，老師要引導和教育幼兒不做危險的事情，不到危險的地方。如：不可以從滑梯上跳下、不要玩弄點插頭和插座、不能用玩具槍對人、不能爬桌椅、不能擰暖氣片開關、不要往耳、鼻里塞東西、不亂嘗東西等等。教師可利用圖片和標記對幼兒進行安全教育：如在上下樓梯、插座、柜子、電壺等一些可能存在安全隱患的地方，張貼一些自制的安全標記對幼兒進行提醒。也可建立小朋友之間的監(jiān)督制度，及時將小伙伴遇到的和可能遇到的危險事情告訴老師。
再次，安全教育要做到幼兒園與家長相互一致，形成教育的合力。不僅要讓幼兒了解在幼兒園的危險事物，還要讓幼兒了解在家庭和社會共共場所存在的潛在危險，讓幼兒知道在什么情況下會發(fā)生危險。除此之外還要教給他們發(fā)生意外事故的應急措施，如：關于火災、地震等自然災害發(fā)生時的自救知識，遇到陌生人時如何處理等。讓幼兒知道日常生活中的一些常用的電話號碼（如：110、120、119等），并能知道這些號碼的作用，利用游戲的形式和幼兒在一起進行演練。還要培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，遇事一定要保持冷靜，對危險有正確的認識，積極主動尋求自救的辦法。同時，請家長幫助收集有關安全的小故事和標記，讓家長支持并配合對幼兒安全意識培養(yǎng)的工作。
一般而言，加強安全的防范要集中在預防日常生活中潛在的危險上，集中在幼兒遇到危險確保不受傷害的措施上。孩子們猶如棵棵小樹，我們期待著他們能茁壯成長，早日成梁，我們更需要給予他們陽光和雨露的滋潤！
幼兒園安全風險防控工作方案篇十
一、指導思想：
堅持“安全第一，預防為主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，促進我園教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。
二、主要工作：
1、制定幼兒園安全工作體系。開學初，利用各種會議，重申幼兒園的各項規(guī)定，宣布本年度工作計劃，明確安全工作專門的負責人員，明確職責，落實措施，做到人人有責任，并定期開展安全教育活動。
2、加強對幼兒的安全知識教育，幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、黑板報等途徑，對幼兒家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)，文明謙讓。平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。
3、加強飲食衛(wèi)生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
4、加強對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材，經常檢查電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
幼兒園安全教育和宣傳活動，對幼兒園有關活動中的安全問題實施監(jiān)督。
6、加強園內安全檢查和自我排查。為促進幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。安全員要及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發(fā)現問題，要及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序，我們要把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
王福存負責消防交通、園舍、水電安全。
喬玉麗負責安全資料整理及歸檔。
張妮負責晨、午檢的督辦。
杜德利負責幼兒戶外活動安全。
曹艷負責場地安全。
賈志霞負責食品衛(wèi)生安全。
20xx年2月20日。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十一
為扎實做好我鎮(zhèn)校園及周邊安全建設工作，進一步鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，促進社會和諧穩(wěn)定，根據省市有關文件要求，決定在全鎮(zhèn)開展為期一年的“校園及周邊安全建設年”活動，現制定本工作方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以解決影響校園治安秩序和師生人身財產安全的突出問題為核心，以“平安校園”創(chuàng)建為載體，以落實社會治安綜合治理領導責任制為保障，推進校園及周邊安全主體責任、屬地責任、監(jiān)管責任的落實和校園及周邊安全專項治理長效機制建設，確保廣大師生人身財產安全，確保全鎮(zhèn)學校持續(xù)安全穩(wěn)定，為廣大青少年全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境。
經過一年的努力，實現“兩提升、五個不發(fā)生”的工作目標：即校園及周邊立體化、信息化綜合防控能力明顯提升，師生安全意識和自救互救能力明顯提升；涉校涉生安全事件大幅下降，校園及周邊安全風險隱患大幅下降；不發(fā)生重大政治安全事件、不發(fā)生重大群體性事件、不發(fā)生涉暴涉恐事件、不發(fā)生惡性治安刑事案件、不發(fā)生重特大安全事故。
（一）加強校園安全管理制度機制建設。建立黨委領導、政府主導、相關部門和單位參與的學校安全防控機制，學校安全經費納入財政一般公共預算。嚴格落實各級各類學校安全主體責任，堅持黨政同責、一崗雙責，健全完善主要負責同志為第一責任人、分管負責同志為直接責任人、其他負責同志為相關責任人的責任體系。建立健全校園安全風險隱患預警機制、突發(fā)事件處置預案和快速反應機制。落實中小學生欺凌防治工作機制和學校、幼兒園領導帶班、教師值班制度。推行中小學生錯時上下學制度。
（二）加強思想政治、安全法治和心理健康教育。把思想政治工作貫穿教育教學全過程，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，強化思想引領，牢牢把握學校意識形態(tài)工作主動權。加強校園文化建設，弘揚傳統文化，扎實做好抵御、防范非法宗教、邪教組織向校園滲透工作。突出抓好防欺凌、防性侵、防溺亡等方面的安全宣傳教育，持續(xù)開展“法治進校園”活動，配齊配強法治副校長或法治輔導員，提升法治安全教育的針對性和實踐性，深入推進預防青少年違法犯罪工作。加強師生心理健康教育，完善心理健康服務體系，培養(yǎng)師生積極樂觀、健康向上的心理品質。
（三）加強校園內部管理。加強教職工管理，強化師德師風建設，落實師德“一票否決制”，建立健全教師及校內其他工作人員準入機制，建立健全性侵害學生違法犯罪信息庫入入職查詢制度。加強校園人防、物防、技防建設，中小學、幼兒園做到“五個百分之百”：即配齊專兼職保衛(wèi)人員和落實門衛(wèi)值班制度的校園數達到100%；符合安裝條件的學校，硬質防沖撞設施安裝率達到100%；在大門口設置視頻圖像采集裝置的校園數達到100%；在學生下課時間落實封閉式管理制度的校園數達到100%；在學校門衛(wèi)值班室設置一鍵式緊急報警裝置，并與公安機關聯網的校園數達到100%。強化學校食品安全主體責任，建立校園食品安全風險防控體系，實行校長（園長）負責制，落實好中小學、幼兒園集中用餐陪餐制度和晨午檢制度、疫情報告制度。全鎮(zhèn)學校食堂實施“互聯網+明廚亮灶”工程。
（四）落實校園周邊治安防范措施。推動校園周邊200米安全區(qū)建設，落實“四個禁止”，即禁止設立上網服務場所，禁止設立歌舞廳、游戲廳等娛樂場所，禁止設立彩票專營場所，禁止設立存在安全隱患的場所。清理整頓校園周邊非法經營商販、攤點、作坊、違章建筑、校外托管場所、非法幼兒園、非法培訓班等，并消除安全隱患。嚴格整治出售非法出版物、販賣辣條類和“三毛、五毛”食品等突出問題。強化校園及周邊警務室建設，完善警校聯動機制。加大對涉校涉生矛盾糾紛的排查化解力度。加強對校園周邊重點管控人員的滾動排查和動態(tài)管理。加強民警、巡防隊員、平安志愿者對校園周邊治安巡邏守護，提高見警率、見巡率。加強初步監(jiān)控建設，健全完善校車安全管理制度。加強校園周邊交通秩序管理，完善交通管理設施，在上下學高峰期設立“護學崗”，探索錯時上學、放學制度、校門口道路臨時交通管制和機動車、非機動車臨時遠離校門停放制度，緩解高峰期交通擁堵。
（五）嚴厲打擊涉校涉生違法犯罪。建立健全問題隱患線索排查、案件強制報告、快速處警核查、案件偵查等工作機制。依法嚴懲惡性傷害、欺凌、性侵、黃賭毒等各類侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動。依法依規(guī)處置“校鬧”。對校園及周邊發(fā)生的傷害學生兒童的個人極端暴力犯罪案件，嚴格落實依法辦理、輿論引導、社會面管控“同步”措施，嚴防形成誘導效應。
（六）深化“平安校園”創(chuàng)建活動。健全完善“平安校園”創(chuàng)建機制，每年命名一批“平安校園”創(chuàng)新獎勵激勵機制，實行動態(tài)管理，引導各單位和廣大師生參與平安創(chuàng)建工作，共享平安建設成果。
“校園及周邊安全建設年”活動從2019年5月開始，至2020年3月底結束，分四個階段進行。
（一）動員部署階段（2019年5月下旬）。召開動員會議，及時啟動“校園及周邊安全建設年”活動。各有關部門要成立專門的領導機構，研究制定具體實施方案，建立健全工作機制，動員部署，明確目標任務和措施要求。
（二）深入排查階段（2019年5月至6月）。各有關部門結合本系統實際，確定排查范圍，整合資源力量，集中時間精力，對所有學校、幼兒園、托管機構、校外培訓機構進行逐個排查，做到“四結合”，即拉網式排查與重點排查相結合、日常排查與集中排查相結合、專項排查與聯合排查相結合、全力排查與邊排查邊整改相結合。通過多種途徑、多種方式徹底摸清影響校園安全穩(wěn)定的各種問題隱患，分類、逐一登記造冊，建立整改臺賬。
（三）集中整改階段（2019年7月至2020年1月）。各有關部門對排查出的問題隱患進行集中整改。對能立即整改的問題隱患要立查立改；對不能立即整改的，要立即采取應急防范措施，并明確整改責任單位、責任人、時間節(jié)點、整改措施，強化督辦，限期整改。
（四）建章立制階段（2020年2月至3月）。各有關部門要把“校園及周邊安全建設年”活動中行之有效的做法和亮點經驗進行總結梳查，及時上升為制度規(guī)范，形成長效機制，確保校園及周邊安全建設活動真正取得實效并長期鞏固其成果。
一要加強組織領導。我鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)長李濤任組長的“校園及周邊安全建設年”活動領導小組，全面負責活動的統籌謀劃和組織協調，及時推進解決重點難點問題。各有關部門要成立專門機構，安排專人負責，認真落實本部門的各項職責和整改措施，加強對學校的工作指導，把“校園及周邊安全建設年”活動作為一項民心工程來抓，作為平安坡頭建設的重要基礎工作來抓。
二要完善工作機制。建立健全校園及周邊安全建設聯席會議制度，加強會商研判、情況通報、信息共享、聯合整治、責任查究等工作，形成分工負責、密切配合、高效聯動的齊抓共管工作格局。各有關部門要加強與上級對口部門的信息報送和情況報告，領導小組辦公室將定期通報工作開展情況。
三要強化督導檢查。將“校園及周邊安全建設年”活動納入綜治和平安建設考評內容，采取全面督導、暗訪抽查、突擊檢查等多種方式，加大督導檢查力度，對發(fā)現的問題和薄弱環(huán)節(jié)“一竿子插到底”，做到“三個不放過”，即問題整改不徹底不放過、安全隱患不排除不放過、工作措施不落實不放過。
四要嚴格獎懲問責。認真執(zhí)行社會治安綜合治理領導責任制，壓實各單位主體責任，對工作扎實、成效明顯的予以通報表揚；對安全隱患較多、工作措施棚架的實行通報、約談等措施；對因重視不夠、工作不力、疏于管理導致發(fā)生涉校涉生重大惡性案事件和安全事故的，實行“一票否決”，并依法追究有關責任人的責任。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十二
學校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。
(略)。
(一)高度重視春季傳染病防控工作。
春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態(tài)度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。
(二)進一步健全傳染病防控體系。
各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴格落實校園內家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關人員防控工作職責。要加強與衛(wèi)生部門的溝通和聯系，及時了解和掌握學校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早處置。學校傳染病疫情監(jiān)控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學區(qū)和區(qū)疾控中心。平時實行隨時發(fā)生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴重性實行周報告或日報告制度。
(三)開展防控知識宣傳教育。
中小學校(幼兒園)要在開學近期就h7n9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛(wèi)生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。
(四)搞好衛(wèi)生與消毒。
中小學校(幼兒園)要在開學前后開展一次校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，及時清掃校園內飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學生食堂要嚴格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在h7n9流感高發(fā)近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。
(五)開展陽光體育運動。
各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。
(六)實行責任追究。
各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規(guī)嚴肅追究相關部門、相關人員的責任。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十三
為貫徹落實國務院金融穩(wěn)定發(fā)展委員會工作要求，指導地方國資委進一步加強國有企業(yè)債務風險管控工作，有效防范化解企業(yè)重大債務風險，堅決守住不引發(fā)區(qū)域性、系統性金融風險的底線，現提出以下意見：
加強國有企業(yè)債務風險管控，是貫徹落實黨中央、國務院決策部署，打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)的重要舉措；是維護金融市場穩(wěn)定和地區(qū)經濟平穩(wěn)運行的客觀需要；是落實國企改革三年行動，推動國有企業(yè)加快實現高質量發(fā)展的內在要求。各地方國資委要進一步提高政治站位，增強責任意識，充分認識當前加強地方國有企業(yè)債務風險管控的重要性、緊迫性，督促指導地方國有企業(yè)嚴格落實主體責任，切實增強底線思維和風險意識，依法合規(guī)開展債務融資和風險處置，嚴格遵守資本市場規(guī)則和監(jiān)管要求，按期做好債務資金兌付，不得惡意逃廢債，努力維護國有企業(yè)良好市場信譽和金融市場穩(wěn)定。
各地方國資委要加快建立健全地方國有企業(yè)債務風險監(jiān)測預警機制，完善重點債務風險指標監(jiān)測臺賬，逐月跟蹤分析，充分利用信息化手段加強對各級企業(yè)債務風險的動態(tài)監(jiān)測，做到早識別、早預警、早應對?？蓞⒄罩醒肫髽I(yè)債務風險量化評估體系，結合地方實際情況，探索建立地方國有企業(yè)債務風險量化評估機制，綜合債務水平、負債結構、盈利能力、現金保障、資產質量和隱性債務等，對企業(yè)債務風險進行精準識別，將債務風險突出的企業(yè)納入重點管控范圍，采取特別管控措施，督促企業(yè)“一企一策”制定債務風險處置工作方案，確保穩(wěn)妥化解債務風險。
各地方國資委可參照中央企業(yè)資產負債率行業(yè)警戒線和管控線進行分類管控，對高負債企業(yè)實施負債規(guī)模和資產負債率雙約束，“一企一策”確定管控目標，指導企業(yè)通過控投資、壓負債、增積累、引戰(zhàn)投、債轉股等方式多措并舉降杠桿減負債，推動高負債企業(yè)資產負債率盡快回歸合理水平。督促指導企業(yè)轉變過度依賴舉債投資做大規(guī)模的發(fā)展理念，根據財務承受能力科學確定投資規(guī)模，從源頭上防范債務風險。加強對企業(yè)隱性債務的管控，嚴控資產出表、表外融資等行為，指導企業(yè)合理使用權益類融資工具，對永續(xù)債券、永續(xù)保險、永續(xù)信托等權益類永續(xù)債和并表基金產品余額占凈資產的比例進行限制，嚴格對外擔保管理，對有產權關系的企業(yè)按股比提供擔保，原則上不對無產權關系的企業(yè)提供擔保，嚴控企業(yè)相互擔保等捆綁式融資行為，防止債務風險交叉?zhèn)鲗?。?guī)范平臺公司重大項目的投融資管理，嚴控缺乏交易實質的變相融資行為。
各地方國資委要把防范地方國有企業(yè)債券違約，作為債務風險管控的重中之重。探索實施債券發(fā)行年度計劃管理，嚴格審核納入債務風險重點管控范圍企業(yè)的發(fā)行方案，嚴禁欺詐發(fā)行債券、虛假披露信息、操縱市場價格等違法違規(guī)行為，指導地方國有企業(yè)嚴格限定所屬子企業(yè)債券發(fā)行條件。可參照中央企業(yè)債券發(fā)行管理有關規(guī)定，對納入債務風險重點管控范圍的企業(yè)實行比例限制，引導企業(yè)做好融資結構與資金安全的平衡、償債時間與現金流量的匹配。將企業(yè)發(fā)債品種、規(guī)模、期限、用途、還款等關鍵信息納入債務風險監(jiān)測預警機制并實施滾動監(jiān)測，重點關注信用評級低、集中到期債券規(guī)模大、現金流緊張、經營嚴重虧損企業(yè)的債券違約風險，督促指導企業(yè)提前做好兌付資金接續(xù)安排。對于按期兌付確有困難的，各地方國資委要指導企業(yè)提前與債券持有人溝通確定處置方案，通過債券展期、置換等方式主動化解風險，也可借鑒央企信用保障基金模式，按照市場化、法治化方式妥善化解風險。
對于已經發(fā)生債券違約的，各地方國資委要及時報告本級人民政府，在地方政府的統一領導下，切實履行屬地責任，指導違約企業(yè)按照市場化、法治化、國際化原則妥善做好風險處置，通過盤活土地、出售股權等方式補充資金，積極主動與各方債權人溝通協調，努力達成和解方案，同時要努力挽回市場信心，防止發(fā)生風險踩踏和外溢。對于已無力化解風險、確需破產的，要督促企業(yè)依法合規(guī)履行破產程序，強化信息披露管理，及時、準確披露股東或實際控制人變更、資產劃轉、新增大額債務等重大事項，保障債權人、投資人合法利益。
各地方國資委要加強地方國有企業(yè)債務融資資金用途管控，督促企業(yè)將籌集的資金及時高效投放到戰(zhàn)略安全、產業(yè)引領、國計民生、公共服務等關鍵領域和重要行業(yè)，原則上要確保投資項目的回報率高于資金成本，切實發(fā)揮資本市場服務實體經濟的功能作用。督促企業(yè)嚴格執(zhí)行國家金融監(jiān)管政策，按照融資協議約定的用途安排資金，突出主業(yè)、聚焦實業(yè)，嚴禁過度融資形成資金無效淤積，嚴禁資金空轉、脫實向虛，嚴禁挪用資金、違規(guī)套利。探索對企業(yè)重大資金支出開展動態(tài)監(jiān)控，有效防范資金使用風險。
各地方國資委要堅決貫徹落實國企改革三年行動要求，立足地方國有企業(yè)債務風險管控長效機制建設，督促指導企業(yè)通過全面深化改革破解風險難題。通過加強“兩金”管控、虧損企業(yè)治理、低效無效資產處置、非主業(yè)非優(yōu)勢企業(yè)（業(yè)務）剝離等措施，提高企業(yè)資產質量和運行效率。嚴控低毛利貿易、金融衍生、ppp等高風險業(yè)務，嚴禁融資性貿易和“空轉”“走單”等虛假貿易業(yè)務，管住生產經營重大風險點。加快推進國有經濟布局優(yōu)化和結構調整，加速數字化、網絡化、智能化轉型升級，加快發(fā)展新技術、新模式、新業(yè)態(tài)，不斷增強自主創(chuàng)新能力、市場核心競爭力和抗風險能力。
各地方國資委要把加強地方國有企業(yè)債務風險管控作為一項系統性工程，從投資規(guī)劃、財務監(jiān)管、考核分配、資本預算、產權管理、內控管理、監(jiān)督追責和干部任免等國資監(jiān)管的各個環(huán)節(jié)綜合施策，完善監(jiān)管體系，發(fā)揮監(jiān)管合力，筑牢風險底線。加強與當地人民銀行分支機構和證監(jiān)局等部門的合作，推動債務風險信息共享，共同預警防范企業(yè)重大債務風險。國務院國資委將按照推動構建國資監(jiān)管大格局的要求，督促指導地方加強地方國有企業(yè)債務風險管控，加快建立工作聯系機制、日常監(jiān)測機制、風險評估指導機制和重大風險報告機制。
各省級國資委要按照本通知要求督促指導地市和區(qū)縣級國資監(jiān)管機構做好監(jiān)管企業(yè)債務風險管控工作。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十四
進一步落實學校消防安全責任制，全面排查整治火災隱患，廣泛開展消防安全教育，不斷加強消防基礎設施建設，完善滅火和應急救援體系，有效預防和減少火災事故發(fā)生，堅決遏制較大及以上特別是群死群傷火災事故，在全省教育系統創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
一、成立消防專項政治活動領導小組。
組長：郝立軍副組長：郝曉沖、李永強。
組員：全校領導。
二、制定消防安全工作責任制，建立消防安全管理制度。
三、制定應急疏散預案，落實火災隱患整改，建立防火檢查和隱患整改檔案臺賬。
四、進行消防教育主題班會。
五、利用“河北省學校安全網格化管理平臺”進行隱患排查。
六、校內消防器材做好日常維護工作。
七、進行消防疏散演練。
八、全面整治學校教室、宿舍(公寓)、實驗室、危化品倉庫、物品儲藏室、配電室、控制室、鍋爐房、門房、食堂、餐廳、體育場、施工工地等重點場所的消防安全隱患。
學校安全無小事，學校消防安全是學校安全工作的重中之重，各學校要認真貫徹落實學校消防安全法律法規(guī)和規(guī)章要求，切實加強對學校消防安全工作的領導，把學校的消防安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程，做到了主要領導親自抓，分管領導具體抓，不斷強化消防安全主體責任意識，將學校消防安全責任逐一落實到每一個崗位。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十五
為全面落實《縣加強社會治安綜合治理推進平安建設實施意見》文件精神，確保街道內校園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定，有效防范和堅決遏制涉校重特大安全事故的發(fā)生，街道黨工委決定在街道內開展校園及周邊環(huán)境安全專項整治行動，特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大、十九屆。
四中全會。
精神，緊緊圍繞推進國家治理體系和治理能力現代化。以構建“平安校園”為目標，著力解決校園及周邊環(huán)境存在的突出問題，努力創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園周邊環(huán)境。
全面開展校園及周邊環(huán)境安全專項整治行動，建立健全防治中小學生欺凌長效機制，深化安全隱患排查治理工作，進一步落實學校的安全管理責任，進一步消除校園及周邊各類事故隱患，預防和減少事故的發(fā)生，有效遏制惡性刑事案和校園重大責任安全事故，校園周邊涉校師生事故案件明顯減少，校園周邊治安、交通、經營秩序明顯好轉，師生安全意識和防范能力明顯增強，為學校的社會和諧穩(wěn)定營造良好氛圍。
1.集中整治學校周邊的治安環(huán)境。嚴厲打擊侵害師生生命財產安全的各類違法犯罪活動，重點加強學校集中區(qū)域治安整治工作。嚴厲打擊教唆、引誘、脅迫青少年從事違法犯罪活動，嚴厲打擊對學生進行招生詐騙、就業(yè)欺詐、非法傳銷等違法行為，嚴厲打擊利用互聯網和手機短信造謠煽動師生非法聚集、上訪的違法行為。
2.開展對學校周邊網吧和非法經營文化娛樂場所的專項整治工作。嚴格查處校園周邊出版物市場及各種出版物展銷活動的違法經營行為，嚴厲打擊政治性非法出版物、盜版教材和教輔讀物、淫穢色情出版物、有害卡通畫冊和非法音像制品，努力凈化校園周邊的文化環(huán)境。
3.開展學校周邊的交通秩序整治。根據《校車安全管理條例》(國務院第617號)、《縣人民政府關于校車安全管理工作的實施意見》要求，全面開展校車許可審核工作和安全管理工作督查。嚴格查處超員、超速等違規(guī)違法現象，嚴厲整治“三無”車輛接送學生現象，進一步規(guī)范學生接送車輛的使用和管理，切實保障學生上下學交通安全。完善學校周邊路設警告限速慢行、讓行、人行橫道等交通標志，嚴格查處是否有防礙交通的攤點雜物，亂搭亂建行為。上下學高峰時段是否有交巡警、協警維持交通秩序。開展對學校門前亂設攤、亂占路、亂停車等頑癥的聯合執(zhí)法，徹底清除校園周邊200米范圍內的占道經營攤點，保持校門口及周邊交通暢通無阻，環(huán)境整潔。結合實際采取“一校一警”和“護學崗”措施保障學生上下學交通安全。
4.開展學校周邊飲食衛(wèi)生專項整治。按照《2020年校園食品安全守護行動實施方案》，繼續(xù)強化學校飲食管理，提升學生餐飲質量。對校園周邊的餐飲店、食雜店、醫(yī)療點進行集中清理整治，規(guī)范校園周邊的飲食衛(wèi)生和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。嚴格學校食堂、校內賣店食品衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格學校飲用水安全管理。
5.開展校園周邊違章建筑專項整治。一是對校園周邊亂搭亂建違章建設情況進行排查，強化治理，依法拆除校園周邊違章建筑，全力維護校園周邊整潔有序。二是對校園及校園周邊建筑工程質量進行排查整治，消除安全隱患，確保師生人身安全。三是對可能影響校園環(huán)境及師生安全的建筑工地進行排查整治，從施工圍欄、防護棚、進出口通道、預警提示及防塵、降噪等安全文明施工行為認真進行檢查評價。
6.開展學校周邊穩(wěn)定工作專項整治。重點排查學校周邊各種安全穩(wěn)定隱患，及時排查化解各種矛盾糾紛，封堵不良信息的傳播，消除各種不利于社會安全穩(wěn)定的影響，維護學校及周邊的安定穩(wěn)定，防止群體性事件以及政治性事件的發(fā)生。
(一)動員部署(2020年10月29日)。按照統一工作部署，街道進行全面部署安排，廣泛宣傳發(fā)動，明確具體目標任務和時間進度。
(二)細致排查(每學期開學后第一周)。街道督促轄區(qū)內中小學、幼兒園要組織力量，全方位、多層次對校(園)內部及周邊環(huán)境情況進行一次拉網式的調查摸排。切實把校(園)內部存在的安全隱患以及周邊存在的突出治安問題和各種不安全、不穩(wěn)定的隱患和問題排查清楚，不留盲點和死角，為集中治理打下堅實的基礎。
(三)集中治理(每學期開學后第二周)。根據摸底排查的情況，由縣委政法委牽頭，街道與教育、公安、市場監(jiān)督、城管、衛(wèi)健、交通、住建、文廣旅等多部門聯動，對排查中發(fā)現的各類問題進行集中治理，落實工作責任和措施，切實整改到位。
(四)整治常態(tài)化。街道常態(tài)化合理安排人員到學校周邊進行巡查。一旦發(fā)現影響校園安全及周邊秩序的違法行為和亂象，要堅決依法嚴懲，健全維護校園及周邊治安秩序的長效機制。
履行屬地監(jiān)管職責，定期對轄區(qū)內校園周邊安全隱患進行巡查，對校園周邊的不安全隱患及時解決和治理。
（一）加強組織領導，精心組織實施。做到扎扎實實開展工作，實實在在解決問題，務求整治行動取得實效。
（二）落實工作責任。把整治專項行動落實到責任人。與教育、公安、市場監(jiān)督、城管、衛(wèi)健、交通、住建、文廣旅等部門共同參與校園周邊整治工作機制，形成校園安全穩(wěn)定綜合治理、齊抓共管的新格局，確保任務到位，組織到位，責任到位。
（三）完善長效機制，鞏固整治成果。強化街道、相關部門和學校三方的責任，建立健全協作機制，多部門聯合檢查，進一步促進學校周邊治安各項措施的落實。
此項工作可以結合“平安校園”工作一起開展。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十六
今年6月是全國統一開展的第十一個“安全生產月”。為推動xx區(qū)幼兒園“安全生產月”工作的深入開展，確保廣大師生的生命和財產安全，根據xx區(qū)《20xx年“安全生產月”活動實施方案》(石大安監(jiān)發(fā)〔20xx〕28號)和《xx區(qū)教育體育局20xx年安全生產月活動實施方案》（石大教體發(fā)〔20xx〕162號）的部署要求，結合我園教育實際，特制定本方案。
以落實全國安全電視電話會議關于“一樹立、三堅持、三強化”的總體要求為重點，開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，面向師幼和家長，立足創(chuàng)新形式、豐富內容、增強實效，進一步加強宣傳教育，廣泛普及安全法律法規(guī)知識、應急救援知識和安全常識，全面落實校園安全防范措施，及時排查整改安全隱患，全力推進平安校園創(chuàng)建活動，為實現我園教育秩序安全穩(wěn)定發(fā)展營造良好局面。
科學發(fā)展，安全發(fā)展。
20xx年6月1日—6月30日。
（一）安全生產事故警示教育周（x月x日—6月10日）：制訂活動方案、籌劃活動。
（二）安全生產宣傳咨詢日（6月10日）：做好幼兒園環(huán)境布置：在幼兒園門前懸掛安全文化理念標語；在園內電子屏上宣傳安全知識；教學樓懸掛安全生產月主題宣傳畫、事故警示掛圖；利用家園宣傳欄向家長宣傳安全知識。
（三）安全文化周（6月11日—6月17日）：配合區(qū)安委辦及各街道辦事處開展安全文化進校園活動。
（四）應急預案演練周（6月18日—6月24日）：圍繞“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的主題，因地制宜，開展一次避險逃生疏散演練。（6月19日擬邀請部分家長實地觀摩幼兒園消防應急預案演練）。
根據我園開展“安全生產月”活動的實際，成立活動領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx及各班組長。
具體工作有副園長xx負責。
（一）制訂安全生產月活動方案，做好落實工作。
（二）營造良好的校園安全生產氛圍。
1、懸掛安全警示標語。“安全生產月”期間，在幼兒園大門兩側懸掛安全生產警示標語（橫幅）；在電子屏上打出安全警示標語。營造濃厚的校園安全生產氛圍，擴大安全生產月的知名度和影響力。
2、采取召開安全教育主題班會、出安全知識黑板等形式與途徑，切實抓好安全宣傳工作，要求各班在家園聯系專欄中以“防校園暴力、防震、防風疹、防手足口病、防汛、防雷擊、防溺水”等為主要內容的安全教育知識。
3、在“安全生產月”活動期間，邀請人民路派出所副所長邊小平同志或石嘴山市師資培訓中心的孫建國來園做法制和安全教育的講座，提高教職工法制和安全的意識。
（三）組織開展安全生產預案編制和演練專項活動。幼兒園負責安全工作的領導要根據幼兒園的特點，在原有預案的基礎上，重點編制好防校園暴力、防震防汛防火、防地質性災害、自然性災害等應急預案，并在6月19日開展一次消防演練活動，形成完整的資料存檔。
（四）全方位開展隱患排查治理活動。幼兒園安全領導小組成員要結合“安全生產月”活動的主題，全方位開展一次全面的事故隱患排查治理工作。特別要針對防汛、防溺水、防傳染病、交通安全、消防安全、衛(wèi)生防疫、食品安全、校園安全等容易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，加強隱患排查治理工作，對排查出來的隱患，要立即整改，一時難以整治的，要制訂方案、落實責任、限期完成治理。
（一）高度重視，加強領導。幼兒園全體教職工務必以對師幼生命安全高度負責的態(tài)度，把20xx年“安全生產月”活動抓實抓好，曹園長要在活動中親自掛帥，要以“安全生產月”活動來推動幼兒園安全管理各項工作的落實，抓好校園安全工作，確保“安全生產月”活動取得實效。
（二）周密部署，力求創(chuàng)新。負責安全工作的柴園長要在總結去年開展“安全生產月”活動經驗的基礎上，緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，貫徹相關文件精神，認真謀劃，大膽創(chuàng)新，提高針對性，增強實效性，積極探索以活動促工作，以活動保安全，建立健全安全宣傳教育工作長效機制。并分別將活動方案6月1日和活動總結（圖文并茂）7月1日報教體局體衛(wèi)藝室。
（三）加強宣傳，推廣經驗。幼兒園全體教職工要迅速行動起來，確?！鞍踩a月”活動扎實開展、富有成效，要加大宣傳力度，及時把活動開展的情況在石嘴山日報、石嘴山市教育網站和xx教育網站上進行宣傳報道。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十七
為科學、有效地應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》文件精神，結合幼兒園實際，制定本方案：
成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急工作領導小組，統籌全校疫情防控工作：
組長：xxx（園長）。
副組長：xxxxxx。
組員：
在應急工作領導小組的領導下，全體教職工進一步強化責任感、使命感，時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài)，將疫情防控工作作為當前最重要的工作抓早、抓好、抓實。
（一）應急小組組組長職責：
1、統一決策、組織、指揮本園應對突發(fā)公疫情的處置工作，一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、及時制定相關的校內工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。
（二）應急小組副組長、組員職責：
1、信息摸排組。
負責人：xxx（副組長兼任）。
組員：xxxxxx。
（1）負責監(jiān)測班級幼兒的健康動態(tài)，詢問幼兒每日健康狀況并做好記錄，及時向衛(wèi)生保健教師報告。做好學生統計分析工作，協助當地疾病控制部門對公共衛(wèi)生事件進行調查分析。
（2）通過微信、或電話每天向家長了解幼兒和家人在家的情況。例如家長在家進行每日幼兒體溫監(jiān)測打卡記錄等。每班兩位教師分別負責關注每個孩子在家情況。
（3）本著對社會、對市民、對孩子高度負責的精神，保證疫情不流傳到社會。建立24小時疫情家長電話咨詢中心，保證24小時和家長、教師、指揮中心的信息暢通。
2、家長工作組。
負責人：xxx（副組長兼任）。
組員：xxxxxx。
（1）通過微信公眾號、家長群等網絡渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。
（2）負責群內組織拍攝幼兒在家生活、活動等的情況，組內教師及時回復并進行相關親子游戲推薦指導。
（3）通過微信或者其他小程序線上功能每天向家長發(fā)布每個幼兒在家的健康、飲食、活動等情況打卡記錄任務。
3、信息組。
負責人：xxx（副組長兼任）。
組員：xxxxxx。
（1）負責上通下達保持指揮系統和各工作組、上級部門的信息暢通。做好每天信息匯總統計、保存工作。搞好每天信息簡報。
（2）負責初次報告幼兒園發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應在第一時間（事件發(fā)生２小時內），向主管教育行政部門、當地（縣）衛(wèi)生行政部門進行初次報告。
4、衛(wèi)生保健組。
負責人：xxx（副組長兼任）。
組員：xxxxxx。
（1）負責假期期間值班人員要加強校（園）環(huán)境的清潔及消毒工作。重點對食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所進行清潔。保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，并進行定期消毒。
（2）發(fā)生疫情后，配合當地衛(wèi)生防疫部門開展消毒工作。假期期間該組成員有必要及時向全體教職工、家長發(fā)布科學有效的在家防控疫情措施。
1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3、對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
1、上好開學第一課。在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在園區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。
2、保持公共場所適時通風，引導師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會、不傳謠，不與動物（主要是寵物）接觸，遠離病菌。
3、在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀。
4、堅持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴格落實幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現患病或疑似患病者，應及時上報幼兒園防疫領導小組并及時聯系其家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時批評教育、改正。
5、實行家長接送幼兒不入園制度，指導家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。
6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
7、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。加強到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。
8、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
9、實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。
10、確保疫情防控如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。
1、提高認識，科學應對。正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
2、落實責任，迅速行動。切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3、服從安排，扎實工作。絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。
幼兒園領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。
4、堅定信心，嚴守紀律。全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十八
為貫徹落實《諸城市校舍消防抗震安全專項整治工作方案》的通知要求，徹底解決校舍安全隱患和歷史遺留問題，根據前期排查摸底情況，結合學校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
立足學校實際，全面改善校舍安全現狀，完善校舍建設手續(xù)，保證校舍建筑質量，徹底消除安全隱患，建立校舍安全長效機制。
二、目標和任務。
（一）目標。對排查出存在問題校舍，制定“一棟一策”實施方案，進行消防整改，校舍安全鑒定整改，建設手續(xù)完善，抗震驗算鑒定整改，確保校舍使用安全。
（二）主要任務。根據目標，9月24日前完成學校每棟校舍詳細整治方案。學校用地（）平方米，土地手續(xù)情況，共有（）棟校舍，存在問題（）棟，詳細整治方案見附件。
三、整治措施。
1.明確責任。校長親自抓落實，是第一責任人，安排xxx等具體負責整改工作。
2.規(guī)范管理。一是根據任務清單建立整改臺賬，實行銷號制度，整改完一棟驗收一棟銷號一棟。二是按程序推進，保存好、保存全整改檔案（紙質和電子）。
3.有序推進。聘請專業(yè)的第三方機構進行相關評估評定，能同時具有校舍質量、消防和抗震評估鑒定權限范圍，并能出具整改方案，確保整改工作安全、快速推進。
4.確保質量和安全?，F場評估、鑒定，特別是改造加固拆除過程中，嚴格按規(guī)程、規(guī)范實施，制定安全措施和預案，確保整改質量和安全。
幼兒園安全風險防控工作方案篇一
(一)成立由園長、后勤分管副園長、消防安全員、保健人員、各班班長組成的防火領導小組：
組長：
副組長：
成員：
(二)后勤人員組成滅火行動組，積極協助專業(yè)滅火人員的工作；
(三)各班教師、保育員負責疏散引導幼兒；
(四)保健大夫協助醫(yī)療人員負責救護工作。
(二)幼兒在園活動時，活動室前后門、走廊門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通；
(三)食堂操作間、加工間保持通風。排油煙機要定期清洗，不留油垢；
(四)要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的'教育與培訓，工作人員做到會使用滅火器。結合教育內容進行防火演習，使其掌握緊急情況下的逃生技能。
(二)報警同時，開啟消防電源，打開應急照明設施和安全疏散標志；
(三)在消防人員到達前，由滅火行動組盡力控制火勢蔓延；
(七)無關人員要遠離火場，保持道路暢通，便于消防車輛駛入；
(九)不得組織幼兒滅火；
(十)及時報告主管單位領導。
幼兒園安全風險防控工作方案篇二
一、活動原則：
1、安全預防原則。學校學生數多，樓道狹窄，演練前要做好一切準備，確保師生安全。
2、有序與無序結合原則。有序：緊急疏散時，教師要根據疏散情況，及時調整學生疏散次序；無序：接到警報后，學生可以自選擇時機和通道迅速撤離，教師對班級學生并無強制性地集隊，等待要求。
3、寓教于樂原則。
二、活動措施：
1、加強安全意識培養(yǎng)及自護能力訓練。利用講座、班隊課、討論會等形式，學生掌握安全緊急疏散的知識、要點、技能等必備知識技能。
2、教師動員會。演練前對全體教師進行演練的意義、操作方法、注意事項及人員分工的動員。
3、制定安全緊急疏散的預案。包括撤離次序，有關教師等方面。
三、活動內容：
1、學生對緊急警報的辨認。
2、學生應對緊急情況的反應。
3、學生緊急撤離時，必備的心理和技能反應。
4、教師在緊急情況下的心理反應，以及處理能力。
四、安全緊急疏散預案：
1、演習前每位教師務必認真閱讀此冊。
2、演習時每位教師務必保證學生有序、迅速、安全地撤離現場到集合地點。
3、演習時，每位教師務必在自己的崗位上指揮。
4、撤離時發(fā)生意外，崗位教師務必迅速處理并及時電告總指揮。
5、全體教師務必保證師生安全！
五、活動實施步驟：
宣傳發(fā)動：各班級要充分認識到安全演練的目的意義，懂得安全演練重要性。
1、學校及各班要充分發(fā)揮廣播、電視、校園網、學生集會等多種形式，采取豐富多樣的形式，大力宣傳防震減災。達到教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。
2、重點做好消防疏散演練。學校將在3月27日上午9：10進行全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。具體步驟如下：
（1）班主任在安全演練前利用晨會教育時間對學生進行防災安全逃生方法的指導。
（2）第一階段廣播播報即將進行安全緊急疏散演練（9：05）。
（3）第二階段聽到警報聲（9：10）。
當堂課的科任教師聽到警報后，要立即停止上課，組織學生進入逃生演練，班主任快速進入班級帶領學生按平時集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中。
（4）第三階段為檢查與小結。
由陳xx副校長對本次演練活動進行點評與小結。
3、本次消防安全演練要求：
（1）班主任必須始終跟班（包括副班主任），撤離時一前一后指揮。
（2）學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與安全監(jiān)管。
（3）撤離演練的要點：一是雙手抱頭，護住頭部；二是身體重心盡可能降低；三是撤離動作快而有序。演練過程中一定要嚴格按照有關要求進行，讓學生正確掌握逃生方法。
幼兒園安全風險防控工作方案篇三
以《綱要》為指導，以總校目標作為指導方針，以愛為教育的基礎，結合本園實際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動力，抓好常規(guī)工作的同時，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上1個新臺階。讓我園成為孩子的樂園，家長的放心園，老師的收獲園。
二、關鍵詞：堅持反思感恩。
三、主要工作。
（一）、把責任文化打造成部門文化的根基。
1、以“責任”為主題，以“責任”為根基，倡導老師多讀書，組織老師們以某本書為中心，在讀書中體會生活，學會工作，從而學會感恩，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數。初四教師到園上班，于老師負責分發(fā)，教師領取教學用品，生活用品（由班主任保管）。布置環(huán)境，集體布置走道，頂層，二樓南北，樓梯大門口，多功能門都要布置，各班教師負責各班具體工作以及環(huán)境布置，門口要有教學計劃和教學內容讓家長一目了然。
2、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師，使老師做事有的放矢。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家（側重于業(yè)務上的知識）教研組組長帶值班老師檢查衛(wèi)生死角于園長監(jiān)督指導。從而把積極、上進、健康的思想帶給大家評分記錄。
3、星期二保育員例會，在上個學期的收獲中，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么？”進1步提升“教”的能力！小班以說唱為主導思想，中班做英語，大班做漢字盡量把特色和布置相結合。
（二）、在文化背景的引導下，在反思中，堅持我們的收獲，努力提高“品質”。
1、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課?！?BR> 2、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P注組內老師研究資料的積累。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力，在以往的比賽活動中放進去1個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等。
（三）、根據本園實際情況，采取多種途徑，提高教學質量。
1、根據孩子發(fā)展的5大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合，初步分為語言、音樂、科學、體育等方面，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予1個科學的評估。
2、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中2大主題“語言”和“計算”。
一、面對現實，明確幼兒園發(fā)展思路，努力打造幼兒園特色。
今年年初，我園領導組織幼兒園的教職工，認真分析了我園面臨著的各項困難：自聘9名人員解決教職工不足問題，卻又因自聘人員跳槽造成教職工隊伍不穩(wěn)定；社會上傳言幼兒園教的不好原因等。幼兒園何去何從？我園領導班子組織教職工就此展開討論，并使教職工形成這樣的共識：只要有莊周幼兒園存在，我們就不能使送孩子來莊周幼兒園就讀的家長失望，不能使孩子在他們各項能力發(fā)展最佳的學前期得不到良好的發(fā)展，我們要讓在幼兒園就讀的孩子感到帶給他們的是幸福和成長的快樂。在教職工明確了幼兒園的發(fā)展思路后，大家都能積極地朝著打造幼兒園特色的目標努力開展工作。
（一）積極開展課程改革，促進幼兒園、教師、幼兒共同獲得發(fā)展以學習教育年活動為契機，促進教職工素質的提高圍繞目標，積極開展課程改革，打造幼兒園特色開學初，我園就組織教職工認真學習、領會和研究幼兒園的工作計劃，使大家在對我園提出的“以‘創(chuàng)新’為主題，以‘語言’發(fā)展和‘動手能力’的培養(yǎng)為突(]破口”的口號形成共識，并在此基礎上，結合新教材的使用，開始了我園的課程改革。在課程改革中，我園著重抓了以下幾項工作：
1、抓好新教材的討論和分析，并以主題的形式開展教育教學活動。
教師們首先是把一學期的教材內容進行分類，并劃分為幾大主題，每選擇1個主題，就根據各教材內容之間的聯系，繪制好1個網絡圖，網絡所涉及的各項內容，大部分都是教材中的內容，也有一些內容是教師根據自己班級的實際提出，還有一些內容是由幼兒生成的。其次，教師們根據每個主題積極為幼兒創(chuàng)設與主題相應的教育環(huán)境。在主題活動的開展過程中，教師們?yōu)楹⒆拥挠H身實踐創(chuàng)設了大量的機會，如設置活動區(qū)，組織幼兒根據教育主題布置墻飾、布置教育教學活動展版，師生共同收集與主題活動相關的信息、圖片、文字資料、相關的材料等，使幼兒在這種富有教育價值及隱藏一定教育目標的的環(huán)境中，變以往被動的知識接受，為如今主動的操作、探索和學習。再次，發(fā)動家長參與我們的教育教學活動。在開展主題教育活動時，教師們根據活動的需要及幼兒發(fā)展的需要，通過“家園之窗”、“家園聯系手冊”等向家長宣傳和介紹，對一些需要家長指導孩子完成的活動，有針對性地、適時的給家長一些建議。
如：
（1）建議家長帶孩子探討、開展一些有趣的活動，如引導孩子收集有關的材料、圖片、文字資料，指導幼兒觀看相關的影碟、電視節(jié)目，帶幼兒到相應的場所參觀、觀察。
（2）把孩子的認識、看法、感想用文字記錄下來，讓孩子交給老師。
（3）鼓勵孩子把自己收集到的材料、圖片、文字資料和自己獲得的信息拿出來與幼兒園里的小朋友們共同分享。這樣的家園共育，使更多的家長參與到幼兒教育中來，幼兒也獲得了更多的學習機會。
2、打破原來的班級界限，積極開展幼兒跨班級的晨間體育活動，讓幼兒自主到自己喜歡的地方、選擇自己喜愛的體育器械參加鍛煉。
為了激發(fā)小朋友參與體育活動的積極性，我們除了開放原有的滑梯、蕩椅、秋千、轉盤、攀登架、浪橋、蹦蹦床、半月搖、蹺蹺板、水車、拉力王等大中型玩具外，又制作了滑板車、平衡木、獨腳椅、搖滾蹺蹺板等一批中、小型體育器械，并投放了球類、高蹺、廢舊輪胎、沙包等器械，滿足了不同年齡、不同能力以及不同興趣的小朋友開展活動的需要。晨間活動的改革，是我園教師學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》的具體體現，它極大地豐富了幼兒的體育活動、鍛煉了幼兒的體格，也為幼兒與不同班級的小朋友進行交往提供了更多、更好的機會。在開展主題教育教學活動及跨班級的幼兒晨間體育活動以來，我園教師們都覺得，我們所開展的活動，既突顯了“幼兒發(fā)展為本”的理念，又滿足了幼兒全面發(fā)展的需要，它使幼兒在積極、主動的探索、學習、參與中，獲得健康、社會、科學、語言、藝術等各領域的更多經驗，獲得更好的發(fā)展。
3、抓好教師們的觀念轉變，促進教師們的良好成長。
為了更好地促進教師的成長，我園本學期在教師的學習培訓和提高方面做了幾項工作：
二是發(fā)動教師查找符合本園實際學習需要的資料，并積極嘗試組織教師們的業(yè)務學習，教師們在參與找學習資料和組織學習中，教育教學觀念又進1步得到了更新。
三是繼續(xù)圍繞新教材開展一課三研活動，教師們運用教材、組織教育教學活動的能力有了進1步的提高。通過開展以上的活動，教師們的觀念、能力都發(fā)生了一些變化，如：教師們不再一成不變的照搬照套教參書，在使用教參書時老師發(fā)現，有的設計并不能很好地體現新綱要的精神。如：中班科學教育活動“什么沉、什么浮”的活動設計，其中教參書中有1個環(huán)節(jié)讓幼兒了解“水的浮力是有限度的”，其設計是由老師往碗里一勺一勺加水，使鐵碗沉下去。對這樣的設計，老師覺得不能體現幼兒的主動參與，便改成由幼兒自由地探究怎樣使碗沉下去，幼兒通過自主探究，獲得了“水的浮力是有限度的”的直接經驗。
4、重視幼兒生活技能的教育，使幼兒的自理能力有所提高。通過開展課程改革，我園一改過去一成不變的教育教學活動模式，使幼兒有更多的自主選擇活動的機會、有更多游戲的機會、有更多快樂的時光，也獲得了更多的發(fā)展，幼兒園也初步顯示出一定的特色。
幼兒園安全風險防控工作方案篇四
新學期開始了，我園必須將幼兒的安全放在第一位，做好幼兒園安全工作，時刻關心幼兒的身體健康和人身安全問題，本學期工作計劃如下：
一、常規(guī)教學工作。
1、開學初，依據新《幼兒園教育指導綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務計劃為目標，結合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展狀況，制定出適宜本班的教育目標，班務計劃、主題活動計劃。并保證在日常工作中逐步落實。
2、根據幼兒活潑好動，生理成熟不足和知識經驗欠缺，穩(wěn)定性差的年齡特點，合理安排一日活動時間，動靜交替，室內外活動平衡;根據本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動，有自主性活動，安靜活動與運動活動，還有個人活動、小組活動、集體活動，并給予個別輔導和隨機教育，本學期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現能力。
4、重視幼兒身體素質的鍛煉，保證每天幼兒都能達到運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據周計劃活動的安排，每周都有側重點地帶領幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。
5、對班內個別各方面相對差一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學反思能力。
6、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
二、班級日常工作。
1、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結協助，統一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。
2、保教結合，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，一日作息制度，注意加強病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高服務質量，讓家長放心滿意，最大程度地促進幼兒全面發(fā)展。
3、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調一致。
4、做好班級物品管理工作，保教人員目標一致，共同努力，愛惜和妥善保管班級物品，力求做到班級物品無一缺損，無丟失。
5、認真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。
6、在工作中保教人員相互配合，爭取進步，共同完成班級里的各項工作。
三、具體工作安排。
1、報名注冊。
2、抓好各項常規(guī)工作。
1、做好節(jié)假日安全、衛(wèi)生教育，加強幼兒的自我保護意識。
2、認真組織幼兒戶外體育活動。
3、召開家長會。
5、開展綠色環(huán)?；顒?，豐富自然角。
1、根據主題“比一比”創(chuàng)設好班級環(huán)境。
2、準備兒童活動。
1、期末復習，進行期末幼兒發(fā)展測評。
2、對幼兒進行寒假安全教育。
3、幼兒離園活動。
幼兒園安全風險防控工作方案篇五
方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！
指導思想：
貫徹落實市、縣教育局《關于進一步加強學校安全工作的通知》精神，牢固樹立“安全重于泰山”、“安全第一、預防為主”的思想，健立健全學校安全工作管理機制，強化責任意識和責任追究制度，努力做到防患于未然，確保在春季事故高發(fā)季節(jié)全校安全零事故。
具體措施：
學校成立安全工作領導小組，如下：
組長：
副組長：
成員：
1、學校安全工作由校長負總責，由安全工作領導小組具體安排落實，明確分工，責任到人。
2、校中層領導以上堅持住校，班主任提倡住班，值班及夜巡邏人員各司其職，確保無安全事故發(fā)生。對工作期間失職、脫崗等行為按學校相關制度嚴格執(zhí)行。
1、定期組織人員對學校安全隱患進行過細排查，形成記錄，發(fā)現問題及時整改。
2、持安全工作逐日檢查制度，形成安全檔案，建立安全工作緊急救援預案。
3、開展經常性的師生安全教育，做到天天講，警鐘時時敲。
4、加強畢業(yè)生思想教育，并以此帶動全校的安全工作。
1、各教學班班主任要利用班會課經常對學生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，歸些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。
2、任課教師，不管是什么課（包括室內室外課），都要對學生的安全負責，要堅守崗位，保護學生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。加強電腦課、體育課和活外活動的安全管理。
3、商店問題。學校領導和分管領導要定期或不定期對小賣部的進貨渠道進行監(jiān)督過問，發(fā)現問題及時解決。堅決制止三無產品進入商店，確保師生的身體健康。
4、食堂飲食安全。學校領導和分管領導要經常下廚房督促檢查衛(wèi)生，發(fā)現有安全隱患及時處理，發(fā)現有變質的飯菜要及時清除，定期對餐廳進行清潔、消毒，確保師生的飲食安安全。
5、用水用火用電的安全，開展經常性的安全教育活動，領導對職工進行專題的相關教育。從而提高全員的安全意識。
6、學校其他各室，如實驗室、閱覽室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關人員督促檢查，發(fā)現問題及時排除，不能排除的要及時報告有關領導。
7、加強住校生管理工作，堅持請假家長接送制度，每天住宿由值班班主任組織排隊進入宿舍區(qū)，及時點名，發(fā)現異常情況及時與班主任聯系。夜巡人員與值班班主任按時交接，確保無管理真空現象。對住校生出現身體和生活上的困難給予及時到位的關心，及時處理住校生之間的矛盾和偶發(fā)事件。
1、廣泛開展師生結對子活動，加強與學生家長聯系，及時了解學生思想動態(tài)，加強對學生的理想前途教育。
2、有工作人員（重點是各班主任），要重點加強對學生在公路上行走的安全教育，私自下河洗澡的教育。讓我校全體師生在新的學年，新的學期一切安全，身體健康，好好工作，好好學習。
為切實做好學校安全工作,維護學校安全穩(wěn)定,確保廣大師生生命財產安全，根據《荊門市校園安全生產專項整治三年行動實施方案》，結合我校校園安全工作實際，制定本實施方案。
深入貫徹習近平總書記關于安全生產工作重要講話和指示批示精神，堅持底線思維，著力防范化解安全風險，切實筑牢安全防線,切實保障師生安全。
進一步強化學校安全主體責任，著力堵塞管理漏洞，著力解決突出問題，形成嚴密的責任體系、有效的監(jiān)管機制和有力的基礎保障，增強學校安全防范治理能力，提升校園安全管理整體水平。
圍繞校園消防安全整治、治安防控安全、建筑物安全整治、實驗室?；钒踩芾怼⑹程煤褪称钒踩芾淼劝踩攸c環(huán)節(jié)，通過全面排查、滾動治理，徹底整治一批學校安全重大風險隱患。
（一）消防安全。
1.學校建筑物或場所依法通過消防驗收或消防備案；
2.消防設施、器材和消防安全標志完好有效并定期維保；
3.電氣線路、管路敷設符合國家標準并定期檢測維保；
4.明確消防責任人；
5.定期開展防火巡查；
6.不存在電動自行車違規(guī)停放充電現象；
7.及時整改電氣火災隱患；
8.疏散通道暢通。
（二）治安防控和槍彈安全。
1.按規(guī)定配備專業(yè)保安和安全管理人員；
2.門衛(wèi)室及槍彈庫物防設施齊備；
3.按規(guī)定安裝一鍵報警裝置；
4.學校門前設置硬質防沖撞設施；
5.校園及槍彈庫視頻監(jiān)控實現全覆蓋，接入110報警平臺；
6.校園及周邊綜合治理有力有效；
7.“安全崗”、“護學崗”值勤人員到崗到位；
8.建立校園安全會商研判、定期通報、聯合整治、聯動處置機制；
9.學校組織的大型活動按規(guī)定落實相關安全防范措施。
（三）建筑與施工安全。
1.對學校建筑（含附屬設施）安全狀況定期開展排查監(jiān)測；
3.對學校在建項目施工場所嚴格實行隔離管理，落實安全管理措施。
（四）實驗室及危險化學品管理。
1.實驗室安全責任體系健全；
2.實驗室安全運行機制完善；
3.相關人員的安全管理職責明確；
4.嚴格落實實驗室安全宣傳教育與準入制度；
5.建立并有效落實實驗室安全定期檢查與安全巡查機制；
6.對實驗結束后的殘渣廢液按規(guī)定進行處置。
（五）食品安全。
1.全面落實食品安全校長負責制；
2.食品安全管理的制度健全并有效落實；
3.定期開展食品安全隱患排查；
4.建立食品采購追溯體系；
5.落實食品安全的全過程監(jiān)管；
6.按規(guī)定落實陪餐制度。
從20xx年6月到2022年12月，分為四個階段進行。
（一）動員部署（20xx年9月中旬前）。結合實際制定細化我校設施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施。
（二）組織實施（20xx年9月至20xx年12月）。對安全風險隱患全面排查，建立問題隱患和制度措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，堅持邊查邊改、立查立改，加快推進實施，整治工作取得初步實效。
（三）集中攻堅（2021年）。動態(tài)更新“兩個清單”，持續(xù)開展隱患問題集中整治，針對重點難點問題，加強跟蹤整治，加大專項整治攻堅力度，確保按時整改銷號，整治工作取得明顯成效。
（四）鞏固提升（2022年）。深入分析校園安全共性問題和突出隱患，深挖背后的深層次矛盾和原因，梳理出在法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動實施。
（二）加強宣傳教育。采取多種方式和途徑建立常態(tài)化的安全教育機制，將安全教育貫穿教育教學全過程。集中開展消防安全、實驗室安全、交通安全、生命安全、食品安全、預防踩踏、預防毒品、防溺水、防欺凌、預防網絡詐騙等各類安全專題教育，切實增強師生安全意識，掌握安全知識技能。
（三）構建安全責任體系。全面壓實主體責任，健全學校安全工作責任體系和安全管理制度體系，建立學校安全工作清單、問題清單、責任清單，定期開展學校安全風險研判，真正把安全責任落實到每個崗位，落實到每個人，將安全教育與安全管理融入學校日常工作的各個環(huán)節(jié)。
（四）強化督導考核。將校園安全專項整治納入年度考核內容，對工作不力、措施不實、整治效果不好的要責令整改。對發(fā)生重大安全事故、產生重大影響的校園安全責任事故的，要嚴格問責追責。
通過開展本次三年行動實施整治，強化源頭治理，進一步排查校園安全風險隱患，進一步健全校園安全管理制度，夯實校園安全基層基礎，扎實推進校園安全治理體系和治理能力現代化，建立完善從根本上消除校園安全事故隱患的責任管理辦法和工作機制，全力防范和化解校園安全風險隱患，全面維護好師生生命財產安全和校園和諧穩(wěn)定。
學校召開專項會議，成立了由校長任組長的校園安全專項整治三年行動領導小組，組織機構如下：
組長：
副組長：
成員：
從20xx年6月至20xx年12月，分四個階段進行。
1、動員部署（20xx年6月上旬）。
按照市安委會統一部署，啟動校園安全整治三年行動。我校結合實際制定本校實施方案，進一步明確目標任務、細化工作措施，全面動員部署校園安全整治三年行動。
2、排查整治（20xx年6月中下旬至12月）。
我校建立問題隱患和整改措施“兩個清單”，制定時間表路線圖，明確整改責任和整改要求，堅持邊查邊改、立查立改，使整治工作取得初步成效。
3、集中攻堅（20xx年）。
我校更新“兩個清單”，針對重點難點問題，持續(xù)開展隱患問題集中整治，加強跟蹤整改，實施閉環(huán)管理，直至整改銷號，推動建立健全校園安全隱患排查和預防控制體系，從而使整治工作取得明顯成效。
4、鞏固提升（20xx年）。
深入分析我校安全存在的共性問題和突出隱患，深挖問題背后的深層次矛盾和原因，梳理出法規(guī)標準、政策措施層面需要建立健全、補充完善的具體制度，逐項推動落實。及時總結其他學校整治行動的成熟經驗，形成一套較為成熟定型的校園安全制度體系。
幼兒園安全風險防控工作方案篇六
20____年3月25日是第____個全國中小學安全教育日，為認真貫徹上級文件精神，推進“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，結合我園實際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實推進平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學工作健康有序的開展。
二、活動主題。
普及安全知識、確保生命安全。
三、活動時間。
20____年3月25日—29日。
組長：
副組長：
組員：各班主任。
五、活動安排。
1、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2、開展一次安全緊急疏散演練。
3、各班利用家園聯系欄和網站出一期安全教育?？?，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
4、在校園內懸掛安全教育標語。
5、各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的時間進行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點加強對飲食安全、戶外活動安全、預防各種流行性的傳染病等知識的宣傳和教育。
6、組織觀看安全警示片的錄相。
7、幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
六、活動要求：
1、各班級要按照此方案強化幼兒的安全教育和行為指導，組織幼兒認真參與緊急疏散演習，將安全教育工作做得更細致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學校安全教育領導小組要結合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全風險防控工作方案篇七
一、指導思想：
為了進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，確保幼兒的人身安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序。確保幼兒的生命安全，現結合本園實際情況，制定安全工作計劃：
二、安全領導小組：
組長：孫某某。
副組長：陳某某、霍某某、張某某。
三、具體目標：
1、嚴格執(zhí)行安全制度，健全安全工作責任制。
2、增強教職工的安全防范常識，提高安全防范意識。
3、教會幼兒掌握園內各類大型玩具的玩法，遵守交通規(guī)則，認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性，初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。
4、杜絕重大安全事故的發(fā)生，如擁擠踩踏、防火、防交通事故、防地震等。
四、工作措施：
1、健全組織領導，確保工作到位。完善園安全工作領導小組、消防工作領導小組、預防“春季傳染病”。開學初將幼兒園門口雪和冰清除干凈。定期召開各種安全工作領導小組會議。解決幼兒園安全工作中的問題，布置相關的工作任務。
2、加強宣傳教育，提高安全意識。組織教職工認真學習上級有關安全工作文件和通報，學習本園制訂的一系列安全工作規(guī)程，并針對幼兒園安全工作特點，對教職工開展消防知識、應急救生知識、保健衛(wèi)生常識、培訓;利用家長學校和園內宣傳窗，開展安全、衛(wèi)生知識教育;增強教職工和家長的安全防范意識和知識。
3、規(guī)范工作，確保安全。
(1)嚴格執(zhí)行園安全管理規(guī)程，加強過程管理，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤。
(2)堅持安全設施優(yōu)先配置、及時維修、專人負責、責任到人的原則，堅持發(fā)現設施損壞及時報告制度，安檢工作做到一月一次，日檢做到每天進行，保證園舍設施完好，確保使用安全。
(3)抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等;門衛(wèi)須堅守崗位，管好幼兒的進出，不準讓幼兒獨自出園門，不隨便讓陌生人進入園內，家長如有特殊事情入園請?zhí)崆芭c班主任老師聯系，努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?BR> (4)抓好消防安全工作。配齊消防器材，堅持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預案，多次開展安全緊急疏散演練，機槍幼兒對安全防范意識和技能掌握情況。
(5)充分重視幼兒的住宿、飲食安全衛(wèi)生情況，嚴把生活管理和安全保衛(wèi)工作。繼續(xù)嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理措施和食物中毒預防機制情況，做到專人負責，責任到位。做到采購索證手續(xù)齊全，符合食品環(huán)境衛(wèi)生要求。
(6)繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項保健常規(guī)工作。做好各項記錄、分析和評估;嚴格按要求做好預防工作，宣傳教育、預防措施到位。
4、交通安全。
(1)、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規(guī)則，在路上靠右行走(行駛)，不做有礙交通安全的活動。
(2)、新學期初，園長與班主任、班主任與家長簽訂安全責任書，幼兒園向家長發(fā)放安全通知書，共同教育學習，防止事故發(fā)生。
(3)、嚴格門衛(wèi)上崗制度，杜絕出現外來人員闖入事件。做好各類人員入園登記，做好幼兒來園及離園安全工作。
幼兒的安全涉及到千家萬戶，發(fā)現問題及時與領導小組人員溝通完善各項設施，我園要把幼兒安全問題當做第一要務抓實抓好，做到安全事故零報告。
五、月份重點工作安排：
三月份：檢查園內安全設施，對幼兒進行安全知識教育。
四月份：播音小組準備好“春季防病小常識”安全工作責任到人，園內活動器材的保養(yǎng)、值班人員恪守職責，嚴格接送制度。進行一次安全講座和安全消防疏散演習。
五月份：定期進行檢查幼兒園室內外安全設施。聘請消防隊人員來園進行消防知識講座，進行一次安全消防疏散演習。
六月份：園內安全大檢查，進行一次安全消防疏散演習。
幼兒園安全風險防控工作方案篇八
工作方案是對將要開展的項目做不同角度的分析設計。在計劃做某項工作時，為了上級更好的決策，我們需要準備多份工作方案，那么你會寫工作方案嗎？下面是小編為大家收集的幼兒園火災防控工作方案范文，希望對大家有所幫助。
按照“黨政同責、一崗雙責、齊抓共管”的要求，我園積極協調相關職能部門，動員各方面力量，緊緊圍繞全面提高學?；馂姆揽啬芰?、全面提高滅火救援實戰(zhàn)水平、全面提高師生消防安全意識、全面提高學校消防基礎建設水平，努力預防和減少較大火災事故，堅決遏制重特大尤其是群死群傷火災，確保重要節(jié)日、重大活動期間不發(fā)生有影響的火災事故，為全國、省市“兩會”以及重要節(jié)日創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
幼兒園成立由王園長任組長，業(yè)務園長任副組長，各班班主任為成員的今冬明春消防安全專項整治活動領導小組，負責我園安全專項整治活動的組織領導和督導檢查，王園長具體負責我園的活動開展。
1、建立健全消防安全管理制度并落實到位，誰主管，誰負責。
2、每天對園所進行消防隱患的排查并做好記錄。
3、每月開展一次全園消防應急疏散演練，每班每周開展一次防火安全教育課，每天一分鐘安全教育。
4、配足配齊必要的消防設施和器材，并定期保養(yǎng)，確保消防器材能正常使用。
5、請專業(yè)人員每星期一次對電器設備、電源電路的檢查整治，嚴格用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，園所內疏散指示標志和應急照明設施能正常使用。
6、幼兒園有專人24小時值班，防火巡查。
7、園所設施安全。對幼兒園設備的使用維護情況進行全面排查，重點排查鍋爐、燃氣、水、電等危險物質的存放設施是否存在安全隱患。
8、及時對周邊環(huán)境進行排查，消除火災隱患。
1、加強對廣大師生的消防教育和滅火疏散預案的演練，使全體師生熟練掌握學校消防“五個第一”、“四個能力”、“四懂”、“四會”內容。
四懂：
1）懂得崗位火災的危險性;
2）懂得預防火災的措施;
3）懂得撲救火災的方法;
4）懂得逃生疏散的方法。
四會：
1）會使用消防器材;
2）會報火警;
3）會撲救初起火災;
4）會組織疏散逃生。
四個能力：
1）提高檢查消除火災隱患的能力;
2）提高組織撲救初起火災的能力;
3）提高人員疏散逃生的能力;
4）提高消防宣傳教育培訓能力。
五個第一：
1）第一時間發(fā)現火情;
2）第一時間報警;
3）第一時間撲救初期火災;
4）第一時間啟動消防設備;
5）第一時間組織人員疏散;
6）提高師生撲救初期火災和緊急疏散的能力。
2、與家長簽訂今冬明春防火公約，不要在野外生火、玩火，特別在民間風俗、春節(jié)等節(jié)日期間，不玩弄煙花爆竹，防止火災事故的發(fā)生。
消防安全高于一切，防火工作任重而道遠，在今后的工作中，我園將立足實際，長抓不懈，不斷探索安全管理工作新模式。
幼兒園安全風險防控工作方案篇九
保護幼兒安全是幼兒園保教工作的前提，也是為家長服務的重要內容。因此，教師應把安全工作置于頭等重要的地位，不要認為安全工作與自己無關，要把安全工作落實到工作的各個環(huán)節(jié)之中，如：接送幼兒持卡、幼兒晨午檢及時、活動室內桌椅的安排、餐點的發(fā)放、幼兒玩教具的擺放、戶外活動場地的布置等。還要增強家長的安全意識：教師可以通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、發(fā)放安全手冊、制作宣傳板等多種形式，在全體教師、家長中樹立安全第一的思想。將幼兒園的安全制度落實到本班幼兒的一日生活之中，在班級中形成人人有安全意識、人人開展安全教育，共促安全工作的良好局面。
教師要結合本班活動室、教育設施、生活設施、幼兒特點等完善幼兒園制定的安全措施，定期對全班環(huán)境、設備、活動場地、室內外玩具、電源開關及盥洗設備等進行檢修，以便隨時發(fā)現不安全因素。一定要將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，若發(fā)現自己有處理不了的問題，應隨時向園長報告。在日常生活中讓孩子掌握一些基本的生活技巧，進行自我保護的教育，并積累應對危險的技巧和方法。逐漸養(yǎng)成良好的生活習慣，如：小班幼兒的年齡比較的小，自我防護的意識比較的差，所以，要在幼兒盥洗、午睡、進餐等一些細小環(huán)節(jié)上，讓幼兒能從教師簡單易懂的要求中理解安全的重要性，可利用幼兒愛聽故事的心理，將幼兒在日常生活中可能會遇到的安全問題編成簡短故事對幼兒進行教育，如：《不會吃魚的小花貓》、《小椅子的朋友》《安靜的小貓》等。大班幼兒隨著年齡的增長，積累了一些生活經驗，但是活動范圍也隨之擴大，遇到危險的幾率并不會減少，如兩個小朋友撞頭、隨便扔東西時打到小朋友的事件時有發(fā)生，教師可利用幼兒喜歡表揚、愛模仿的心理，善于抓住教育時機，進行正面引導，用榜樣的力量教育、感染幼兒，是安全變成幼兒的自覺意識。
加強安全教育工作，首先要在班級中要建立良好的幼兒常規(guī)，如：上下樓梯要靠右行、不推不擠，不亂扔玩具、圖書，不用堅硬的東西相互打鬧，戶外活動前檢查衣服、鞋帶，午餐時不大聲說笑，午休不蒙頭睡等。戶外活動，特別是在玩大型玩具時，事故很容易發(fā)生。我們一定要提前教給孩子正確的玩法，比如抓緊、扶好玩具，不要擁擠和相互推拉。此外，平時多帶孩子玩一些鍛煉協調性的游戲，讓他們學會控制好自己的身體。此外還可利用談話、游戲等教育手段，對幼兒進行安全教育，如讓幼兒了解交通規(guī)則、公共場所規(guī)則等。
其次，由于幼兒知識經驗不足，常常意識不到他們周圍存在的危險，老師要引導和教育幼兒不做危險的事情，不到危險的地方。如：不可以從滑梯上跳下、不要玩弄點插頭和插座、不能用玩具槍對人、不能爬桌椅、不能擰暖氣片開關、不要往耳、鼻里塞東西、不亂嘗東西等等。教師可利用圖片和標記對幼兒進行安全教育：如在上下樓梯、插座、柜子、電壺等一些可能存在安全隱患的地方，張貼一些自制的安全標記對幼兒進行提醒。也可建立小朋友之間的監(jiān)督制度，及時將小伙伴遇到的和可能遇到的危險事情告訴老師。
再次，安全教育要做到幼兒園與家長相互一致，形成教育的合力。不僅要讓幼兒了解在幼兒園的危險事物，還要讓幼兒了解在家庭和社會共共場所存在的潛在危險，讓幼兒知道在什么情況下會發(fā)生危險。除此之外還要教給他們發(fā)生意外事故的應急措施，如：關于火災、地震等自然災害發(fā)生時的自救知識，遇到陌生人時如何處理等。讓幼兒知道日常生活中的一些常用的電話號碼（如：110、120、119等），并能知道這些號碼的作用，利用游戲的形式和幼兒在一起進行演練。還要培養(yǎng)幼兒良好的心理素質，遇事一定要保持冷靜，對危險有正確的認識，積極主動尋求自救的辦法。同時，請家長幫助收集有關安全的小故事和標記，讓家長支持并配合對幼兒安全意識培養(yǎng)的工作。
一般而言，加強安全的防范要集中在預防日常生活中潛在的危險上，集中在幼兒遇到危險確保不受傷害的措施上。孩子們猶如棵棵小樹，我們期待著他們能茁壯成長，早日成梁，我們更需要給予他們陽光和雨露的滋潤！
幼兒園安全風險防控工作方案篇十
一、指導思想：
堅持“安全第一，預防為主”，以宣傳有關安全工作的法律、法規(guī)為主線，層層落實安全責任制，加強安全教育和培訓，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，促進我園教育教學質量穩(wěn)步發(fā)展。始終把全園師生的安危放在各項工作的首位。
二、主要工作：
1、制定幼兒園安全工作體系。開學初，利用各種會議，重申幼兒園的各項規(guī)定，宣布本年度工作計劃，明確安全工作專門的負責人員，明確職責，落實措施，做到人人有責任，并定期開展安全教育活動。
2、加強對幼兒的安全知識教育，幼兒園將利用“家與園”、櫥窗、黑板報等途徑，對幼兒家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)，文明謙讓。平時各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。
3、加強飲食衛(wèi)生安全管理，認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務工作。
4、加強對公共場所消防安全管理。定期檢查滅火器材，經常檢查電線路是否完好，電器設備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
幼兒園安全教育和宣傳活動，對幼兒園有關活動中的安全問題實施監(jiān)督。
6、加強園內安全檢查和自我排查。為促進幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。安全員要及時了解本園安全工作的現狀，經常排查存在的安全隱患，發(fā)現問題，要及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關社會穩(wěn)定和教育教學秩序，我們要把安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產的安全。
王福存負責消防交通、園舍、水電安全。
喬玉麗負責安全資料整理及歸檔。
張妮負責晨、午檢的督辦。
杜德利負責幼兒戶外活動安全。
曹艷負責場地安全。
賈志霞負責食品衛(wèi)生安全。
20xx年2月20日。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十一
為扎實做好我鎮(zhèn)校園及周邊安全建設工作，進一步鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，促進社會和諧穩(wěn)定，根據省市有關文件要求，決定在全鎮(zhèn)開展為期一年的“校園及周邊安全建設年”活動，現制定本工作方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，以解決影響校園治安秩序和師生人身財產安全的突出問題為核心，以“平安校園”創(chuàng)建為載體，以落實社會治安綜合治理領導責任制為保障，推進校園及周邊安全主體責任、屬地責任、監(jiān)管責任的落實和校園及周邊安全專項治理長效機制建設，確保廣大師生人身財產安全，確保全鎮(zhèn)學校持續(xù)安全穩(wěn)定，為廣大青少年全面發(fā)展和健康成長營造良好環(huán)境。
經過一年的努力，實現“兩提升、五個不發(fā)生”的工作目標：即校園及周邊立體化、信息化綜合防控能力明顯提升，師生安全意識和自救互救能力明顯提升；涉校涉生安全事件大幅下降，校園及周邊安全風險隱患大幅下降；不發(fā)生重大政治安全事件、不發(fā)生重大群體性事件、不發(fā)生涉暴涉恐事件、不發(fā)生惡性治安刑事案件、不發(fā)生重特大安全事故。
（一）加強校園安全管理制度機制建設。建立黨委領導、政府主導、相關部門和單位參與的學校安全防控機制，學校安全經費納入財政一般公共預算。嚴格落實各級各類學校安全主體責任，堅持黨政同責、一崗雙責，健全完善主要負責同志為第一責任人、分管負責同志為直接責任人、其他負責同志為相關責任人的責任體系。建立健全校園安全風險隱患預警機制、突發(fā)事件處置預案和快速反應機制。落實中小學生欺凌防治工作機制和學校、幼兒園領導帶班、教師值班制度。推行中小學生錯時上下學制度。
（二）加強思想政治、安全法治和心理健康教育。把思想政治工作貫穿教育教學全過程，嚴格落實意識形態(tài)工作責任制，強化思想引領，牢牢把握學校意識形態(tài)工作主動權。加強校園文化建設，弘揚傳統文化，扎實做好抵御、防范非法宗教、邪教組織向校園滲透工作。突出抓好防欺凌、防性侵、防溺亡等方面的安全宣傳教育，持續(xù)開展“法治進校園”活動，配齊配強法治副校長或法治輔導員，提升法治安全教育的針對性和實踐性，深入推進預防青少年違法犯罪工作。加強師生心理健康教育，完善心理健康服務體系，培養(yǎng)師生積極樂觀、健康向上的心理品質。
（三）加強校園內部管理。加強教職工管理，強化師德師風建設，落實師德“一票否決制”，建立健全教師及校內其他工作人員準入機制，建立健全性侵害學生違法犯罪信息庫入入職查詢制度。加強校園人防、物防、技防建設，中小學、幼兒園做到“五個百分之百”：即配齊專兼職保衛(wèi)人員和落實門衛(wèi)值班制度的校園數達到100%；符合安裝條件的學校，硬質防沖撞設施安裝率達到100%；在大門口設置視頻圖像采集裝置的校園數達到100%；在學生下課時間落實封閉式管理制度的校園數達到100%；在學校門衛(wèi)值班室設置一鍵式緊急報警裝置，并與公安機關聯網的校園數達到100%。強化學校食品安全主體責任，建立校園食品安全風險防控體系，實行校長（園長）負責制，落實好中小學、幼兒園集中用餐陪餐制度和晨午檢制度、疫情報告制度。全鎮(zhèn)學校食堂實施“互聯網+明廚亮灶”工程。
（四）落實校園周邊治安防范措施。推動校園周邊200米安全區(qū)建設，落實“四個禁止”，即禁止設立上網服務場所，禁止設立歌舞廳、游戲廳等娛樂場所，禁止設立彩票專營場所，禁止設立存在安全隱患的場所。清理整頓校園周邊非法經營商販、攤點、作坊、違章建筑、校外托管場所、非法幼兒園、非法培訓班等，并消除安全隱患。嚴格整治出售非法出版物、販賣辣條類和“三毛、五毛”食品等突出問題。強化校園及周邊警務室建設，完善警校聯動機制。加大對涉校涉生矛盾糾紛的排查化解力度。加強對校園周邊重點管控人員的滾動排查和動態(tài)管理。加強民警、巡防隊員、平安志愿者對校園周邊治安巡邏守護，提高見警率、見巡率。加強初步監(jiān)控建設，健全完善校車安全管理制度。加強校園周邊交通秩序管理，完善交通管理設施，在上下學高峰期設立“護學崗”，探索錯時上學、放學制度、校門口道路臨時交通管制和機動車、非機動車臨時遠離校門停放制度，緩解高峰期交通擁堵。
（五）嚴厲打擊涉校涉生違法犯罪。建立健全問題隱患線索排查、案件強制報告、快速處警核查、案件偵查等工作機制。依法嚴懲惡性傷害、欺凌、性侵、黃賭毒等各類侵害師生人身財產安全的違法犯罪活動。依法依規(guī)處置“校鬧”。對校園及周邊發(fā)生的傷害學生兒童的個人極端暴力犯罪案件，嚴格落實依法辦理、輿論引導、社會面管控“同步”措施，嚴防形成誘導效應。
（六）深化“平安校園”創(chuàng)建活動。健全完善“平安校園”創(chuàng)建機制，每年命名一批“平安校園”創(chuàng)新獎勵激勵機制，實行動態(tài)管理，引導各單位和廣大師生參與平安創(chuàng)建工作，共享平安建設成果。
“校園及周邊安全建設年”活動從2019年5月開始，至2020年3月底結束，分四個階段進行。
（一）動員部署階段（2019年5月下旬）。召開動員會議，及時啟動“校園及周邊安全建設年”活動。各有關部門要成立專門的領導機構，研究制定具體實施方案，建立健全工作機制，動員部署，明確目標任務和措施要求。
（二）深入排查階段（2019年5月至6月）。各有關部門結合本系統實際，確定排查范圍，整合資源力量，集中時間精力，對所有學校、幼兒園、托管機構、校外培訓機構進行逐個排查，做到“四結合”，即拉網式排查與重點排查相結合、日常排查與集中排查相結合、專項排查與聯合排查相結合、全力排查與邊排查邊整改相結合。通過多種途徑、多種方式徹底摸清影響校園安全穩(wěn)定的各種問題隱患，分類、逐一登記造冊，建立整改臺賬。
（三）集中整改階段（2019年7月至2020年1月）。各有關部門對排查出的問題隱患進行集中整改。對能立即整改的問題隱患要立查立改；對不能立即整改的，要立即采取應急防范措施，并明確整改責任單位、責任人、時間節(jié)點、整改措施，強化督辦，限期整改。
（四）建章立制階段（2020年2月至3月）。各有關部門要把“校園及周邊安全建設年”活動中行之有效的做法和亮點經驗進行總結梳查，及時上升為制度規(guī)范，形成長效機制，確保校園及周邊安全建設活動真正取得實效并長期鞏固其成果。
一要加強組織領導。我鎮(zhèn)成立由鎮(zhèn)長李濤任組長的“校園及周邊安全建設年”活動領導小組，全面負責活動的統籌謀劃和組織協調，及時推進解決重點難點問題。各有關部門要成立專門機構，安排專人負責，認真落實本部門的各項職責和整改措施，加強對學校的工作指導，把“校園及周邊安全建設年”活動作為一項民心工程來抓，作為平安坡頭建設的重要基礎工作來抓。
二要完善工作機制。建立健全校園及周邊安全建設聯席會議制度，加強會商研判、情況通報、信息共享、聯合整治、責任查究等工作，形成分工負責、密切配合、高效聯動的齊抓共管工作格局。各有關部門要加強與上級對口部門的信息報送和情況報告，領導小組辦公室將定期通報工作開展情況。
三要強化督導檢查。將“校園及周邊安全建設年”活動納入綜治和平安建設考評內容，采取全面督導、暗訪抽查、突擊檢查等多種方式，加大督導檢查力度，對發(fā)現的問題和薄弱環(huán)節(jié)“一竿子插到底”，做到“三個不放過”，即問題整改不徹底不放過、安全隱患不排除不放過、工作措施不落實不放過。
四要嚴格獎懲問責。認真執(zhí)行社會治安綜合治理領導責任制，壓實各單位主體責任，對工作扎實、成效明顯的予以通報表揚；對安全隱患較多、工作措施棚架的實行通報、約談等措施；對因重視不夠、工作不力、疏于管理導致發(fā)生涉校涉生重大惡性案事件和安全事故的，實行“一票否決”，并依法追究有關責任人的責任。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十二
學校(幼兒園)是流行病的高危區(qū)域，各校(幼兒園)要把春季傳染病預防與控制工作作為學校安全工作的重點來抓放在與教學工作同等重要的位置，切實加強組織領導，周密安排部署，層層落實責任，做到思想認識到位，組織領導到位，工作措施到位，確保不發(fā)生大的流行傳染病疫情。
(略)。
(一)高度重視春季傳染病防控工作。
春季乍暖還寒，較容易感染流感、水痘、腮腺炎、麻疹等呼吸道傳染病。各中小學校(幼兒園)要高度重視春季傳染病防控工作，依據本校(幼兒園)工作實際，制定流行病防控工作方案、組建工作專班、細化工作任務、明確工作責任，要以對師生身體健康和生命安全高度負責的態(tài)度，切實增強傳染病防控的責任感和緊迫感。
(二)進一步健全傳染病防控體系。
各學校(幼兒園)要進一步健全包括宣傳教育、衛(wèi)生消毒、晨檢與因病缺勤跟蹤追查、隔離治療、疫情報送的傳染病疫情防控體系，嚴格落實校園內家禽家畜禁養(yǎng)制度。明確校長(園長)為學校傳染病防控第一責任人，以及相關人員防控工作職責。要加強與衛(wèi)生部門的溝通和聯系，及時了解和掌握學校(幼兒園)傳染病疫情信息，做到傳染病早發(fā)現、早報告、早處置。學校傳染病疫情監(jiān)控實行屬地管理，各中小學(幼兒園)傳染病疫情報送至朋興學區(qū)和區(qū)疾控中心。平時實行隨時發(fā)生隨時報告制度，特殊情況視疫情嚴重性實行周報告或日報告制度。
(三)開展防控知識宣傳教育。
中小學校(幼兒園)要在開學近期就h7n9流感等春季傳染病對全體師生上一堂健康教育課，出一期衛(wèi)生宣傳欄，印制一份宣傳單，同時通過升旗儀式、班會、家長會、告家長公開信、黑板報、校園廣播等形式開展宣傳教育，提高師生傳染病防控意識與防控能力。
(四)搞好衛(wèi)生與消毒。
中小學校(幼兒園)要在開學前后開展一次校園衛(wèi)生大掃除，清除衛(wèi)生死角，及時清掃校園內飛鳥糞便。定期(每月不少于1次，疫情流行期間加大消毒頻率)對教室、圖書室、學生寢室、食堂等公共場所要進行消毒，并保持空氣流通。學生食堂要嚴格執(zhí)行餐具衛(wèi)生消毒制度、食品留樣制度、物品采購索證制度以及食品加工流程(在h7n9流感高發(fā)近期人，學校(幼兒園)食堂嚴禁購買加工家禽及蛋類食品)。
(五)開展陽光體育運動。
各學校要認真落實每天一小時校園體育活動，利用早操、大課間、體育課和課外活動時間，組織學生參加跑步、跳繩、球類等多種形式的戶外體育鍛煉，增強身體免疫力。
(六)實行責任追究。
各學校(幼兒園)要切實履行好學校傳染病防控的職責，對失職瀆職，遲報、漏報、瞞報信息，造成學校(幼兒園)發(fā)生傳染病暴發(fā)流行，造成嚴重社會影響的，將依法依規(guī)嚴肅追究相關部門、相關人員的責任。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十三
為貫徹落實國務院金融穩(wěn)定發(fā)展委員會工作要求，指導地方國資委進一步加強國有企業(yè)債務風險管控工作，有效防范化解企業(yè)重大債務風險，堅決守住不引發(fā)區(qū)域性、系統性金融風險的底線，現提出以下意見：
加強國有企業(yè)債務風險管控，是貫徹落實黨中央、國務院決策部署，打好防范化解重大風險攻堅戰(zhàn)的重要舉措；是維護金融市場穩(wěn)定和地區(qū)經濟平穩(wěn)運行的客觀需要；是落實國企改革三年行動，推動國有企業(yè)加快實現高質量發(fā)展的內在要求。各地方國資委要進一步提高政治站位，增強責任意識，充分認識當前加強地方國有企業(yè)債務風險管控的重要性、緊迫性，督促指導地方國有企業(yè)嚴格落實主體責任，切實增強底線思維和風險意識，依法合規(guī)開展債務融資和風險處置，嚴格遵守資本市場規(guī)則和監(jiān)管要求，按期做好債務資金兌付，不得惡意逃廢債，努力維護國有企業(yè)良好市場信譽和金融市場穩(wěn)定。
各地方國資委要加快建立健全地方國有企業(yè)債務風險監(jiān)測預警機制，完善重點債務風險指標監(jiān)測臺賬，逐月跟蹤分析，充分利用信息化手段加強對各級企業(yè)債務風險的動態(tài)監(jiān)測，做到早識別、早預警、早應對?？蓞⒄罩醒肫髽I(yè)債務風險量化評估體系，結合地方實際情況，探索建立地方國有企業(yè)債務風險量化評估機制，綜合債務水平、負債結構、盈利能力、現金保障、資產質量和隱性債務等，對企業(yè)債務風險進行精準識別，將債務風險突出的企業(yè)納入重點管控范圍，采取特別管控措施，督促企業(yè)“一企一策”制定債務風險處置工作方案，確保穩(wěn)妥化解債務風險。
各地方國資委可參照中央企業(yè)資產負債率行業(yè)警戒線和管控線進行分類管控，對高負債企業(yè)實施負債規(guī)模和資產負債率雙約束，“一企一策”確定管控目標，指導企業(yè)通過控投資、壓負債、增積累、引戰(zhàn)投、債轉股等方式多措并舉降杠桿減負債，推動高負債企業(yè)資產負債率盡快回歸合理水平。督促指導企業(yè)轉變過度依賴舉債投資做大規(guī)模的發(fā)展理念，根據財務承受能力科學確定投資規(guī)模，從源頭上防范債務風險。加強對企業(yè)隱性債務的管控，嚴控資產出表、表外融資等行為，指導企業(yè)合理使用權益類融資工具，對永續(xù)債券、永續(xù)保險、永續(xù)信托等權益類永續(xù)債和并表基金產品余額占凈資產的比例進行限制，嚴格對外擔保管理，對有產權關系的企業(yè)按股比提供擔保，原則上不對無產權關系的企業(yè)提供擔保，嚴控企業(yè)相互擔保等捆綁式融資行為，防止債務風險交叉?zhèn)鲗?。?guī)范平臺公司重大項目的投融資管理，嚴控缺乏交易實質的變相融資行為。
各地方國資委要把防范地方國有企業(yè)債券違約，作為債務風險管控的重中之重。探索實施債券發(fā)行年度計劃管理，嚴格審核納入債務風險重點管控范圍企業(yè)的發(fā)行方案，嚴禁欺詐發(fā)行債券、虛假披露信息、操縱市場價格等違法違規(guī)行為，指導地方國有企業(yè)嚴格限定所屬子企業(yè)債券發(fā)行條件。可參照中央企業(yè)債券發(fā)行管理有關規(guī)定，對納入債務風險重點管控范圍的企業(yè)實行比例限制，引導企業(yè)做好融資結構與資金安全的平衡、償債時間與現金流量的匹配。將企業(yè)發(fā)債品種、規(guī)模、期限、用途、還款等關鍵信息納入債務風險監(jiān)測預警機制并實施滾動監(jiān)測，重點關注信用評級低、集中到期債券規(guī)模大、現金流緊張、經營嚴重虧損企業(yè)的債券違約風險，督促指導企業(yè)提前做好兌付資金接續(xù)安排。對于按期兌付確有困難的，各地方國資委要指導企業(yè)提前與債券持有人溝通確定處置方案，通過債券展期、置換等方式主動化解風險，也可借鑒央企信用保障基金模式，按照市場化、法治化方式妥善化解風險。
對于已經發(fā)生債券違約的，各地方國資委要及時報告本級人民政府，在地方政府的統一領導下，切實履行屬地責任，指導違約企業(yè)按照市場化、法治化、國際化原則妥善做好風險處置，通過盤活土地、出售股權等方式補充資金，積極主動與各方債權人溝通協調，努力達成和解方案，同時要努力挽回市場信心，防止發(fā)生風險踩踏和外溢。對于已無力化解風險、確需破產的，要督促企業(yè)依法合規(guī)履行破產程序，強化信息披露管理，及時、準確披露股東或實際控制人變更、資產劃轉、新增大額債務等重大事項，保障債權人、投資人合法利益。
各地方國資委要加強地方國有企業(yè)債務融資資金用途管控，督促企業(yè)將籌集的資金及時高效投放到戰(zhàn)略安全、產業(yè)引領、國計民生、公共服務等關鍵領域和重要行業(yè)，原則上要確保投資項目的回報率高于資金成本，切實發(fā)揮資本市場服務實體經濟的功能作用。督促企業(yè)嚴格執(zhí)行國家金融監(jiān)管政策，按照融資協議約定的用途安排資金，突出主業(yè)、聚焦實業(yè)，嚴禁過度融資形成資金無效淤積，嚴禁資金空轉、脫實向虛，嚴禁挪用資金、違規(guī)套利。探索對企業(yè)重大資金支出開展動態(tài)監(jiān)控，有效防范資金使用風險。
各地方國資委要堅決貫徹落實國企改革三年行動要求，立足地方國有企業(yè)債務風險管控長效機制建設，督促指導企業(yè)通過全面深化改革破解風險難題。通過加強“兩金”管控、虧損企業(yè)治理、低效無效資產處置、非主業(yè)非優(yōu)勢企業(yè)（業(yè)務）剝離等措施，提高企業(yè)資產質量和運行效率。嚴控低毛利貿易、金融衍生、ppp等高風險業(yè)務，嚴禁融資性貿易和“空轉”“走單”等虛假貿易業(yè)務，管住生產經營重大風險點。加快推進國有經濟布局優(yōu)化和結構調整，加速數字化、網絡化、智能化轉型升級，加快發(fā)展新技術、新模式、新業(yè)態(tài)，不斷增強自主創(chuàng)新能力、市場核心競爭力和抗風險能力。
各地方國資委要把加強地方國有企業(yè)債務風險管控作為一項系統性工程，從投資規(guī)劃、財務監(jiān)管、考核分配、資本預算、產權管理、內控管理、監(jiān)督追責和干部任免等國資監(jiān)管的各個環(huán)節(jié)綜合施策，完善監(jiān)管體系，發(fā)揮監(jiān)管合力，筑牢風險底線。加強與當地人民銀行分支機構和證監(jiān)局等部門的合作，推動債務風險信息共享，共同預警防范企業(yè)重大債務風險。國務院國資委將按照推動構建國資監(jiān)管大格局的要求，督促指導地方加強地方國有企業(yè)債務風險管控，加快建立工作聯系機制、日常監(jiān)測機制、風險評估指導機制和重大風險報告機制。
各省級國資委要按照本通知要求督促指導地市和區(qū)縣級國資監(jiān)管機構做好監(jiān)管企業(yè)債務風險管控工作。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十四
進一步落實學校消防安全責任制，全面排查整治火災隱患，廣泛開展消防安全教育，不斷加強消防基礎設施建設，完善滅火和應急救援體系，有效預防和減少火災事故發(fā)生，堅決遏制較大及以上特別是群死群傷火災事故，在全省教育系統創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
一、成立消防專項政治活動領導小組。
組長：郝立軍副組長：郝曉沖、李永強。
組員：全校領導。
二、制定消防安全工作責任制，建立消防安全管理制度。
三、制定應急疏散預案，落實火災隱患整改，建立防火檢查和隱患整改檔案臺賬。
四、進行消防教育主題班會。
五、利用“河北省學校安全網格化管理平臺”進行隱患排查。
六、校內消防器材做好日常維護工作。
七、進行消防疏散演練。
八、全面整治學校教室、宿舍(公寓)、實驗室、危化品倉庫、物品儲藏室、配電室、控制室、鍋爐房、門房、食堂、餐廳、體育場、施工工地等重點場所的消防安全隱患。
學校安全無小事，學校消防安全是學校安全工作的重中之重，各學校要認真貫徹落實學校消防安全法律法規(guī)和規(guī)章要求，切實加強對學校消防安全工作的領導，把學校的消防安全工作作為一項重要的管理內容列入議事日程，做到了主要領導親自抓，分管領導具體抓，不斷強化消防安全主體責任意識，將學校消防安全責任逐一落實到每一個崗位。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十五
為全面落實《縣加強社會治安綜合治理推進平安建設實施意見》文件精神，確保街道內校園及周邊環(huán)境安全穩(wěn)定，有效防范和堅決遏制涉校重特大安全事故的發(fā)生，街道黨工委決定在街道內開展校園及周邊環(huán)境安全專項整治行動，特制定本方案。
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大、十九屆。
四中全會。
精神，緊緊圍繞推進國家治理體系和治理能力現代化。以構建“平安校園”為目標，著力解決校園及周邊環(huán)境存在的突出問題，努力創(chuàng)造安全、文明、和諧的校園周邊環(huán)境。
全面開展校園及周邊環(huán)境安全專項整治行動，建立健全防治中小學生欺凌長效機制，深化安全隱患排查治理工作，進一步落實學校的安全管理責任，進一步消除校園及周邊各類事故隱患，預防和減少事故的發(fā)生，有效遏制惡性刑事案和校園重大責任安全事故，校園周邊涉校師生事故案件明顯減少，校園周邊治安、交通、經營秩序明顯好轉，師生安全意識和防范能力明顯增強，為學校的社會和諧穩(wěn)定營造良好氛圍。
1.集中整治學校周邊的治安環(huán)境。嚴厲打擊侵害師生生命財產安全的各類違法犯罪活動，重點加強學校集中區(qū)域治安整治工作。嚴厲打擊教唆、引誘、脅迫青少年從事違法犯罪活動，嚴厲打擊對學生進行招生詐騙、就業(yè)欺詐、非法傳銷等違法行為，嚴厲打擊利用互聯網和手機短信造謠煽動師生非法聚集、上訪的違法行為。
2.開展對學校周邊網吧和非法經營文化娛樂場所的專項整治工作。嚴格查處校園周邊出版物市場及各種出版物展銷活動的違法經營行為，嚴厲打擊政治性非法出版物、盜版教材和教輔讀物、淫穢色情出版物、有害卡通畫冊和非法音像制品，努力凈化校園周邊的文化環(huán)境。
3.開展學校周邊的交通秩序整治。根據《校車安全管理條例》(國務院第617號)、《縣人民政府關于校車安全管理工作的實施意見》要求，全面開展校車許可審核工作和安全管理工作督查。嚴格查處超員、超速等違規(guī)違法現象，嚴厲整治“三無”車輛接送學生現象，進一步規(guī)范學生接送車輛的使用和管理，切實保障學生上下學交通安全。完善學校周邊路設警告限速慢行、讓行、人行橫道等交通標志，嚴格查處是否有防礙交通的攤點雜物，亂搭亂建行為。上下學高峰時段是否有交巡警、協警維持交通秩序。開展對學校門前亂設攤、亂占路、亂停車等頑癥的聯合執(zhí)法，徹底清除校園周邊200米范圍內的占道經營攤點，保持校門口及周邊交通暢通無阻，環(huán)境整潔。結合實際采取“一校一警”和“護學崗”措施保障學生上下學交通安全。
4.開展學校周邊飲食衛(wèi)生專項整治。按照《2020年校園食品安全守護行動實施方案》，繼續(xù)強化學校飲食管理，提升學生餐飲質量。對校園周邊的餐飲店、食雜店、醫(yī)療點進行集中清理整治，規(guī)范校園周邊的飲食衛(wèi)生和疾病的防控，防止食物中毒及傳染病的發(fā)生。嚴格學校食堂、校內賣店食品衛(wèi)生監(jiān)管，嚴格學校飲用水安全管理。
5.開展校園周邊違章建筑專項整治。一是對校園周邊亂搭亂建違章建設情況進行排查，強化治理，依法拆除校園周邊違章建筑，全力維護校園周邊整潔有序。二是對校園及校園周邊建筑工程質量進行排查整治，消除安全隱患，確保師生人身安全。三是對可能影響校園環(huán)境及師生安全的建筑工地進行排查整治，從施工圍欄、防護棚、進出口通道、預警提示及防塵、降噪等安全文明施工行為認真進行檢查評價。
6.開展學校周邊穩(wěn)定工作專項整治。重點排查學校周邊各種安全穩(wěn)定隱患，及時排查化解各種矛盾糾紛，封堵不良信息的傳播，消除各種不利于社會安全穩(wěn)定的影響，維護學校及周邊的安定穩(wěn)定，防止群體性事件以及政治性事件的發(fā)生。
(一)動員部署(2020年10月29日)。按照統一工作部署，街道進行全面部署安排，廣泛宣傳發(fā)動，明確具體目標任務和時間進度。
(二)細致排查(每學期開學后第一周)。街道督促轄區(qū)內中小學、幼兒園要組織力量，全方位、多層次對校(園)內部及周邊環(huán)境情況進行一次拉網式的調查摸排。切實把校(園)內部存在的安全隱患以及周邊存在的突出治安問題和各種不安全、不穩(wěn)定的隱患和問題排查清楚，不留盲點和死角，為集中治理打下堅實的基礎。
(三)集中治理(每學期開學后第二周)。根據摸底排查的情況，由縣委政法委牽頭，街道與教育、公安、市場監(jiān)督、城管、衛(wèi)健、交通、住建、文廣旅等多部門聯動，對排查中發(fā)現的各類問題進行集中治理，落實工作責任和措施，切實整改到位。
(四)整治常態(tài)化。街道常態(tài)化合理安排人員到學校周邊進行巡查。一旦發(fā)現影響校園安全及周邊秩序的違法行為和亂象，要堅決依法嚴懲，健全維護校園及周邊治安秩序的長效機制。
履行屬地監(jiān)管職責，定期對轄區(qū)內校園周邊安全隱患進行巡查，對校園周邊的不安全隱患及時解決和治理。
（一）加強組織領導，精心組織實施。做到扎扎實實開展工作，實實在在解決問題，務求整治行動取得實效。
（二）落實工作責任。把整治專項行動落實到責任人。與教育、公安、市場監(jiān)督、城管、衛(wèi)健、交通、住建、文廣旅等部門共同參與校園周邊整治工作機制，形成校園安全穩(wěn)定綜合治理、齊抓共管的新格局，確保任務到位，組織到位，責任到位。
（三）完善長效機制，鞏固整治成果。強化街道、相關部門和學校三方的責任，建立健全協作機制，多部門聯合檢查，進一步促進學校周邊治安各項措施的落實。
此項工作可以結合“平安校園”工作一起開展。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十六
今年6月是全國統一開展的第十一個“安全生產月”。為推動xx區(qū)幼兒園“安全生產月”工作的深入開展，確保廣大師生的生命和財產安全，根據xx區(qū)《20xx年“安全生產月”活動實施方案》(石大安監(jiān)發(fā)〔20xx〕28號)和《xx區(qū)教育體育局20xx年安全生產月活動實施方案》（石大教體發(fā)〔20xx〕162號）的部署要求，結合我園教育實際，特制定本方案。
以落實全國安全電視電話會議關于“一樹立、三堅持、三強化”的總體要求為重點，開展內容新穎、形式多樣、社會廣泛參與的宣傳教育活動。堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，面向師幼和家長，立足創(chuàng)新形式、豐富內容、增強實效，進一步加強宣傳教育，廣泛普及安全法律法規(guī)知識、應急救援知識和安全常識，全面落實校園安全防范措施，及時排查整改安全隱患，全力推進平安校園創(chuàng)建活動，為實現我園教育秩序安全穩(wěn)定發(fā)展營造良好局面。
科學發(fā)展，安全發(fā)展。
20xx年6月1日—6月30日。
（一）安全生產事故警示教育周（x月x日—6月10日）：制訂活動方案、籌劃活動。
（二）安全生產宣傳咨詢日（6月10日）：做好幼兒園環(huán)境布置：在幼兒園門前懸掛安全文化理念標語；在園內電子屏上宣傳安全知識；教學樓懸掛安全生產月主題宣傳畫、事故警示掛圖；利用家園宣傳欄向家長宣傳安全知識。
（三）安全文化周（6月11日—6月17日）：配合區(qū)安委辦及各街道辦事處開展安全文化進校園活動。
（四）應急預案演練周（6月18日—6月24日）：圍繞“科學發(fā)展，安全發(fā)展”的主題，因地制宜，開展一次避險逃生疏散演練。（6月19日擬邀請部分家長實地觀摩幼兒園消防應急預案演練）。
根據我園開展“安全生產月”活動的實際，成立活動領導小組。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xx及各班組長。
具體工作有副園長xx負責。
（一）制訂安全生產月活動方案，做好落實工作。
（二）營造良好的校園安全生產氛圍。
1、懸掛安全警示標語。“安全生產月”期間，在幼兒園大門兩側懸掛安全生產警示標語（橫幅）；在電子屏上打出安全警示標語。營造濃厚的校園安全生產氛圍，擴大安全生產月的知名度和影響力。
2、采取召開安全教育主題班會、出安全知識黑板等形式與途徑，切實抓好安全宣傳工作，要求各班在家園聯系專欄中以“防校園暴力、防震、防風疹、防手足口病、防汛、防雷擊、防溺水”等為主要內容的安全教育知識。
3、在“安全生產月”活動期間，邀請人民路派出所副所長邊小平同志或石嘴山市師資培訓中心的孫建國來園做法制和安全教育的講座，提高教職工法制和安全的意識。
（三）組織開展安全生產預案編制和演練專項活動。幼兒園負責安全工作的領導要根據幼兒園的特點，在原有預案的基礎上，重點編制好防校園暴力、防震防汛防火、防地質性災害、自然性災害等應急預案，并在6月19日開展一次消防演練活動，形成完整的資料存檔。
（四）全方位開展隱患排查治理活動。幼兒園安全領導小組成員要結合“安全生產月”活動的主題，全方位開展一次全面的事故隱患排查治理工作。特別要針對防汛、防溺水、防傳染病、交通安全、消防安全、衛(wèi)生防疫、食品安全、校園安全等容易發(fā)生安全事故的環(huán)節(jié)，加強隱患排查治理工作，對排查出來的隱患，要立即整改，一時難以整治的，要制訂方案、落實責任、限期完成治理。
（一）高度重視，加強領導。幼兒園全體教職工務必以對師幼生命安全高度負責的態(tài)度，把20xx年“安全生產月”活動抓實抓好，曹園長要在活動中親自掛帥，要以“安全生產月”活動來推動幼兒園安全管理各項工作的落實，抓好校園安全工作，確保“安全生產月”活動取得實效。
（二）周密部署，力求創(chuàng)新。負責安全工作的柴園長要在總結去年開展“安全生產月”活動經驗的基礎上，緊緊圍繞今年的活動主題，結合實際，貫徹相關文件精神，認真謀劃，大膽創(chuàng)新，提高針對性，增強實效性，積極探索以活動促工作，以活動保安全，建立健全安全宣傳教育工作長效機制。并分別將活動方案6月1日和活動總結（圖文并茂）7月1日報教體局體衛(wèi)藝室。
（三）加強宣傳，推廣經驗。幼兒園全體教職工要迅速行動起來，確?！鞍踩a月”活動扎實開展、富有成效，要加大宣傳力度，及時把活動開展的情況在石嘴山日報、石嘴山市教育網站和xx教育網站上進行宣傳報道。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十七
為科學、有效地應對突發(fā)新型冠狀病毒肺炎疫情，最大限度地降低危害，確保師生身體健康、生命安全，促進教育發(fā)展和社會穩(wěn)定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》、《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》文件精神，結合幼兒園實際，制定本方案：
成立幼兒園新型冠狀病毒感染的肺炎防控應急工作領導小組，統籌全校疫情防控工作：
組長：xxx（園長）。
副組長：xxxxxx。
組員：
在應急工作領導小組的領導下，全體教職工進一步強化責任感、使命感，時刻保持戰(zhàn)時狀態(tài)，將疫情防控工作作為當前最重要的工作抓早、抓好、抓實。
（一）應急小組組組長職責：
1、統一決策、組織、指揮本園應對突發(fā)公疫情的處置工作，一旦發(fā)生重大事件，確保發(fā)現、報告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態(tài)。
2、及時制定相關的校內工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、食堂衛(wèi)生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。
（二）應急小組副組長、組員職責：
1、信息摸排組。
負責人：xxx（副組長兼任）。
組員：xxxxxx。
（1）負責監(jiān)測班級幼兒的健康動態(tài)，詢問幼兒每日健康狀況并做好記錄，及時向衛(wèi)生保健教師報告。做好學生統計分析工作，協助當地疾病控制部門對公共衛(wèi)生事件進行調查分析。
（2）通過微信、或電話每天向家長了解幼兒和家人在家的情況。例如家長在家進行每日幼兒體溫監(jiān)測打卡記錄等。每班兩位教師分別負責關注每個孩子在家情況。
（3）本著對社會、對市民、對孩子高度負責的精神，保證疫情不流傳到社會。建立24小時疫情家長電話咨詢中心，保證24小時和家長、教師、指揮中心的信息暢通。
2、家長工作組。
負責人：xxx（副組長兼任）。
組員：xxxxxx。
（1）通過微信公眾號、家長群等網絡渠道發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。
（2）負責群內組織拍攝幼兒在家生活、活動等的情況，組內教師及時回復并進行相關親子游戲推薦指導。
（3）通過微信或者其他小程序線上功能每天向家長發(fā)布每個幼兒在家的健康、飲食、活動等情況打卡記錄任務。
3、信息組。
負責人：xxx（副組長兼任）。
組員：xxxxxx。
（1）負責上通下達保持指揮系統和各工作組、上級部門的信息暢通。做好每天信息匯總統計、保存工作。搞好每天信息簡報。
（2）負責初次報告幼兒園發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件后，應在第一時間（事件發(fā)生２小時內），向主管教育行政部門、當地（縣）衛(wèi)生行政部門進行初次報告。
4、衛(wèi)生保健組。
負責人：xxx（副組長兼任）。
組員：xxxxxx。
（1）負責假期期間值班人員要加強校（園）環(huán)境的清潔及消毒工作。重點對食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所進行清潔。保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，并進行定期消毒。
（2）發(fā)生疫情后，配合當地衛(wèi)生防疫部門開展消毒工作。假期期間該組成員有必要及時向全體教職工、家長發(fā)布科學有效的在家防控疫情措施。
1、入園當日家長及幼兒應佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，并注意與他人保持一定距離。引導家長及幼兒有序入園，避免人員聚集。
2、嚴控入園管理，建立入園體溫檢測制度，填寫健康卡。進入園區(qū)內的所有人員，均需接受體溫檢測，體溫正常方可入園；嚴禁家長隨意進入教室。
3、對去過疫情嚴重地區(qū)的幼兒，入園時要嚴格進行健康監(jiān)測。出現發(fā)熱、乏力、干咳及胸悶等癥狀的幼兒，應由家長陪同主動到就近的醫(yī)療機構就診，并做好個人防護，不允許未解除醫(yī)學觀察幼兒入園。
4、通過多種方式，對家長和幼兒開展公共衛(wèi)生健康知識和疫情防控宣傳教育。
5、統一對教具、器械、玩具、寢具、餐（飲）具及環(huán)境進行消毒，保證教室空氣流通及室內外環(huán)境衛(wèi)生整潔。
6、做好缺勤、早退、請假記錄，如發(fā)現可疑癥狀者，應及時上報，同時配合當地醫(yī)療衛(wèi)生機構做好密切接觸者管理和消毒等工作。
1、上好開學第一課。在開學后及時對所有在園幼兒上一堂公共衛(wèi)生健康知識宣講課，重點宣傳普及新型冠狀病毒感染肺炎防控知識。同時，在園區(qū)顯著位置設置疫情防控知識宣傳欄，提升教職員工疫情防控意識。
2、保持公共場所適時通風，引導師生做到勤洗手、不扎堆、不聚會、不傳謠，不與動物（主要是寵物）接觸，遠離病菌。
3、在園區(qū)、教室、圖書室、宿舍等人員密集場所入口處設置手持式紅外額溫儀。
4、堅持每日監(jiān)控全體師生身體狀況，嚴格落實幼兒晨午檢等制度，如發(fā)現患病或疑似患病者，應及時上報幼兒園防疫領導小組并及時聯系其家長，要求戴好口罩到指定醫(yī)院就診，并按照要求向屬地疾病控制中心、教育主管部門報告。做好教職員工和幼兒因病缺勤的追訪工作。對不按照要求進行報告、隔離的教職員工和幼兒家長，及時批評教育、改正。
5、實行家長接送幼兒不入園制度，指導家長培養(yǎng)兒童良好的日常衛(wèi)生習慣，在疫情完全解除前，不帶兒童去人員密集場所。
6、全面做好園區(qū)環(huán)境清潔。垃圾日產日清，保持干凈、衛(wèi)生；制定日常消毒工作標準和細則，對教室、午睡室、專用活動室、圖書室、食堂、辦公室、衛(wèi)生間等幼兒、教職工聚集場所和幼兒接觸的各類物品每天定期清潔、消毒，定時通風換氣（每日通風3次，每次20-30分鐘，通風時注意保暖），保持室內空氣流通，并認真做好記錄。
7、食堂從業(yè)人員（食品采購、加工制作、供餐等有關人員）均應佩戴一次性帽子、口罩、手套；食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。加強到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護。
8、餐具用品須按照《食（飲）具消毒衛(wèi)生標準》進行高溫消毒。
9、實行“分時、分區(qū)、分組”就餐制度，避免幼兒就餐聚集。
10、確保疫情防控如體溫計、消毒用品、洗手液或肥皂、垃圾袋等物資充足。
1、提高認識，科學應對。正確認識當前形勢和任務，強化“疫情就是命令，防控就是責任”的使命擔當，同舟共濟、科學防治、眾志成城、全力以赴，扎實做好疫情防控工作和教學工作，堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)！
2、落實責任，迅速行動。切實進入工作狀態(tài)，加強各項工作落實；全校教職工要迅速行動起來，積極配合，確保完成好各項工作；黨員同志要切實發(fā)揮先鋒模范作用。
3、服從安排，扎實工作。絕不推諉退縮，扎實工作，各項任務不打折扣，情況摸排、數據上報要及時、準確。
幼兒園領導班子和防控領導小組成員全天24小時手機開機，確保通訊暢通，隨時關注學校官方微信動態(tài)，及時響應學校在群內發(fā)布的各類事項，特殊情況及時向學校匯報。
4、堅定信心，嚴守紀律。全體教職工堅定信心，弘揚正氣，堅決做到不造謠、不信謠、不傳謠，對違法違紀違規(guī)行為堅決予以抵制。
幼兒園安全風險防控工作方案篇十八
為貫徹落實《諸城市校舍消防抗震安全專項整治工作方案》的通知要求，徹底解決校舍安全隱患和歷史遺留問題，根據前期排查摸底情況，結合學校實際，制定如下實施方案。
一、指導思想。
立足學校實際，全面改善校舍安全現狀，完善校舍建設手續(xù)，保證校舍建筑質量，徹底消除安全隱患，建立校舍安全長效機制。
二、目標和任務。
（一）目標。對排查出存在問題校舍，制定“一棟一策”實施方案，進行消防整改，校舍安全鑒定整改，建設手續(xù)完善，抗震驗算鑒定整改，確保校舍使用安全。
（二）主要任務。根據目標，9月24日前完成學校每棟校舍詳細整治方案。學校用地（）平方米，土地手續(xù)情況，共有（）棟校舍，存在問題（）棟，詳細整治方案見附件。
三、整治措施。
1.明確責任。校長親自抓落實，是第一責任人，安排xxx等具體負責整改工作。
2.規(guī)范管理。一是根據任務清單建立整改臺賬，實行銷號制度，整改完一棟驗收一棟銷號一棟。二是按程序推進，保存好、保存全整改檔案（紙質和電子）。
3.有序推進。聘請專業(yè)的第三方機構進行相關評估評定，能同時具有校舍質量、消防和抗震評估鑒定權限范圍，并能出具整改方案，確保整改工作安全、快速推進。
4.確保質量和安全?，F場評估、鑒定，特別是改造加固拆除過程中，嚴格按規(guī)程、規(guī)范實施，制定安全措施和預案，確保整改質量和安全。