方案是在確定目標(biāo)的基礎(chǔ)上，為達(dá)成目標(biāo)制定的具體計(jì)劃。制定方案時(shí)，需要考慮到不同的情況和需求，制定靈活可變的方案。建立一個(gè)反饋機(jī)制，以便收集各方意見和建議，進(jìn)一步改進(jìn)方案的質(zhì)量。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇一
培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮想象力，提高同學(xué)們的動手能力，并且豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，提升同學(xué)們的合作精神，為全系營造一個(gè)舒適、清潔的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，促使廣大同學(xué)形成一種良好的生活習(xí)慣。在院學(xué)生工作處的號召和院勞衛(wèi)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，政法系勞衛(wèi)部特別組織本次寢室美化大賽。
政法系非畢業(yè)班學(xué)生。
12月1日——12月30日。
1、宣傳動員階段。在君子蘭前面、大食堂門口打出宣傳海報(bào)，同時(shí)召開各班班長、衛(wèi)生委員以及寢室長動員會議。
2、寢室美化階段。提供一周左右的時(shí)間給大家進(jìn)行寢室美化，同時(shí)對寢室進(jìn)行整體大掃除。
3、組織衛(wèi)生小組對參賽寢室進(jìn)行檢查，時(shí)間為半個(gè)月左右。
4、統(tǒng)計(jì)結(jié)果并初步確定獲獎(jiǎng)名單。
5、邀請系領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟系勞衛(wèi)部代表參觀指導(dǎo)，最終確定獲獎(jiǎng)寢室的名單及名次，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、對優(yōu)秀寢室進(jìn)行拍照，以海報(bào)形式展出此次活動的成果，并為獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此次活動的口號是“只有想不到，沒有做不到”而且為了響應(yīng)黨構(gòu)建資源節(jié)約型社會的號召，活動要求體現(xiàn)出儉約的風(fēng)格以最小的消耗，創(chuàng)造出最令人驚奇的作品。并且要體現(xiàn)出本系的特色以及各寢室的風(fēng)格與特點(diǎn)，秀出自己的style。例如，可以通過剪紙藝術(shù)、選購海報(bào)、自制圖貼、懸掛飾品等等方式來裝飾美化自己的寢室。例如優(yōu)秀的創(chuàng)意主題可以有：
1、熱帶雨林：隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，更多人追求綠色生活?？稍趯嬍覂?nèi)懸掛各種樹木草葉的裝飾品，風(fēng)鈴等，營造出美麗的熱帶雨林的環(huán)境，讓同學(xué)們擁有美好的休息空間。
2、太空之旅：近些年隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，我們的航空航天事業(yè)取得了輝煌的成績。在全國各地興起了一股股航天熱，我們學(xué)生可以自己手動制作或另外選購有關(guān)太空宇宙的貼圖，例如：星星，月亮，太陽等等。張貼于天花板或墻壁之上，渲染我們的航天熱情。
3、中國風(fēng)：可以通過剪紙藝術(shù)并且迎合建國六十周年，以及中國特有的中國結(jié)等等配合營造出樸素喜慶的感覺。
總而言之，我們要秀出自己的風(fēng)格，創(chuàng)造自己的個(gè)性，彰顯我政法系的特色。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇二
為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)寢室文化建設(shè)的針對性和實(shí)效性。為進(jìn)一步加快構(gòu)建平安和諧校園進(jìn)程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展xxx大學(xué)xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計(jì)展活動，現(xiàn)將活動具體實(shí)施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國勵(lì)志，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。使同學(xué)們在活動中加強(qiáng)交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時(shí)間
xxx年xx月xx日——日。
四、活動地點(diǎn)
xxxxxxxxxxxxxxxx
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵(lì)我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)xxxx學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞 長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?BR> 名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強(qiáng)不息。
2、主題：弘揚(yáng)貫徹，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 弘揚(yáng)貫徹會議精神，是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命的必然要求。通過“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展， 堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導(dǎo)文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)公物做起，增強(qiáng)同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。
科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 勤儉節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值 節(jié)省就是贏利。 合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運(yùn)會等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
xxx
xxx年xx月xx日
為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)寢室文化建設(shè)的針對性和實(shí)效性。為進(jìn)一步加快構(gòu)建平安和諧校園進(jìn)程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展貴州師范大學(xué)2012年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計(jì)展活動，現(xiàn)將活動具體實(shí)施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國勵(lì)志，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。使同學(xué)們在活動中加強(qiáng)交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時(shí)間
2012年12月19日——2012年.12月.23日。
四、活動地點(diǎn)
篤行苑5棟3樓男寢長廊。
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵(lì)我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)2012經(jīng)管學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞 長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?BR> 名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強(qiáng)不息。
儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)公物做起，增強(qiáng)同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。
科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 勤儉節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值 節(jié)省就是贏利。
合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運(yùn)會等重大賽事所取得的'成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
杜朝專
2012年12月20日
一、活動目的：
為優(yōu)化寢室環(huán)境，營造溫馨家園，養(yǎng)成熱愛生活，文明、自律的良好生活習(xí)慣，展現(xiàn)對美的追求與創(chuàng)新意識，濃郁寢室文化氛圍讓學(xué)生寢室真正成為學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂。我校特舉辦“別居一格”寢室文化長廊創(chuàng)意大賽。
二、活動主題：“構(gòu)建和諧家園，爭做文明大學(xué)生”
三、活動時(shí)間：4月20日—5月4日
四、活動承辦方：校團(tuán)委學(xué)生會文藝部、女生部
五、活動對象：所有在校級學(xué)生
六、活動宗旨：
1、美化寢室長廊環(huán)境，展示恒星寢室文化的獨(dú)特氛圍；
3、逐步形成在寢室自主學(xué)習(xí)的氛圍，充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)生活條件，形成良好的校園學(xué)習(xí)氣氛；創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。
七、活動要求：
（1）以學(xué)院為單位統(tǒng)一設(shè)計(jì)，體現(xiàn)院系特色，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采；
（2）每學(xué)院選1—2層走廊參賽，以實(shí)景布置的形式展示；
（3）報(bào)名表中注明設(shè)計(jì)的理念并附上簡單的效果圖，要求語言簡練、健康積極、布局合理。
（4）報(bào)名表交到：校團(tuán)委辦公室，截止時(shí)間 4月29日
八、評選標(biāo)準(zhǔn)：
由主辦方與承辦方共同成立評選小組，采用百分制對參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場打分。
（1）設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)本學(xué)院的特色 20分
（2）包含創(chuàng)新理念，主題鮮明 10分
（3）可以很好的展現(xiàn)本學(xué)院的寢室文化風(fēng)采 10分
（4）設(shè)計(jì)層次鮮明，布局合理，富有文化色彩 20分
（5）附件效果圖簡單明了，可以清楚的體現(xiàn)出設(shè)計(jì)理念，理念語言簡練 20分
（6）設(shè)計(jì)健康積極 10分
（7）衛(wèi)生分 10分
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（1名） 優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)（2名）
最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（1名） 優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（2名）
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（5名）
十、備注：
2015年4月14日
為了促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，進(jìn)一步加快構(gòu)建平安、和諧校園進(jìn)程，小學(xué)生活部根據(jù)校長室提議，特此策劃宿舍長廊文化建設(shè)的布置方案：
一、指導(dǎo)思想
宿舍文化建設(shè)活動以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目的，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。因此，將充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓墻壁說話”，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化宿舍樓道，通過展現(xiàn)文化的意境，力爭“安全與幸福攜手，文明與美麗同行”，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
三、活動地點(diǎn)
小學(xué)公寓部長廊
四，活動內(nèi)容
以中國傳統(tǒng)的儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，展現(xiàn)無限精彩，有喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美圖畫，名言警句、名校校訓(xùn)。。。，通過這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)啟英外國語學(xué)校的集體風(fēng)貌。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇三
增強(qiáng)同學(xué)們的自主生活意識，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，調(diào)動同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、健康發(fā)展，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，豐富同學(xué)們生活品位，使寢室成為同學(xué)們心靈的棲息地，疲倦的避風(fēng)港，真正讓寢室成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中最為重要的陣地！
云塘校區(qū)計(jì)通學(xué)院所有xx級學(xué)生寢室，寢室長負(fù)責(zé)組織本寢室的設(shè)計(jì)裝飾工作和報(bào)名迎評的聯(lián)系工作。
1。活動安排。
a、由各班生活委員在活動前把自己班級的寢室號報(bào)給生活紀(jì)檢部干事，經(jīng)確定無誤后統(tǒng)一交給生活紀(jì)檢負(fù)責(zé)人何克巖。
生活紀(jì)檢部干事負(fù)責(zé)人：
b、活動啟動后，各班組織寢室設(shè)計(jì)，為考核做準(zhǔn)備。
2．設(shè)計(jì)要求。
a、寢室環(huán)境干凈整潔，符合我校學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
b、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患；
c、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合大學(xué)生的審美要求，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果；
d、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。
3、評比標(biāo)準(zhǔn)。
陋室銘設(shè)計(jì)，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計(jì)，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占10%、70%和20%。
1、陋室銘設(shè)計(jì)：各個(gè)參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或用以自勉，催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品如：吉他、籃球等。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時(shí)檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時(shí)隨機(jī)抽查完成。
3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是依據(jù)寢室各成員間的團(tuán)結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個(gè)成員都積極向上。
a、陋室銘設(shè)計(jì)。
（1）有較鮮明的主題，構(gòu)思新穎別致，具有積極向上催人奮發(fā)之意8~10分。
（2）有一定的構(gòu)思設(shè)計(jì)，但無立意創(chuàng)新，沒有明顯突出主題。5~7分。
（3）無構(gòu)思設(shè)計(jì)，無創(chuàng)新立意，沒有突出主題，沒有鮮明的特色。0~4分。
（1）能明確的突出寢室的風(fēng)格，并且設(shè)計(jì)合理、健康。50~70分。
（2）設(shè)計(jì)較好，有新意，但是沒有突出明確寢室風(fēng)格，設(shè)計(jì)合理。30~50分。
（3）有一定新意，但沒有突出寢室風(fēng)格。0~30分。
c、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍。
（2）墻上的書畫、海報(bào)普通，體現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍和活動主題。10~14分。
（3）墻上無書畫、海報(bào)，沒有較好體現(xiàn)學(xué)習(xí)氛圍，也沒有體現(xiàn)出主題。0—9分。
（4）每個(gè)寢室必須有一名解說員對其設(shè)計(jì)主題進(jìn)行解說。
設(shè)計(jì)好的寢室需提供寢室照片一組（電子照片），由各班生活委員在10月15號之前統(tǒng)一交給各負(fù)責(zé)人，之后由學(xué)生會主席團(tuán)和各部門部長及其副部長對其寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合打分，最后得分取各部分得分的平均分之和，按分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名。
我院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工處、我院團(tuán)委和學(xué)生會主席團(tuán)和各部門部長。
1、策劃組織宣傳：張貼海報(bào)（4張），同時(shí)由院生活紀(jì)檢部召開各班生活委員會議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班生活委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班寢室的寢室號、寢室長姓名、組隊(duì)人員名單，聯(lián)系電話及冠名統(tǒng)一于9月30日前（含30日）交至院學(xué)生會生活紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人。
3、評比打分：各班在10月15日之前把電子照片發(fā)給每個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)人，10月16日由學(xué)生會各部門部長及其副部長對其寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合打分。比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：10月25日分別在校園進(jìn)行展出及我院宣傳欄上展出獲獎(jiǎng)寢室的照片。
5、后期由新聞部把最后結(jié)果和過程進(jìn)行新聞報(bào)道。
本次活動設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，對全院生活委員中選取最佳組織個(gè)人。
如有疑問可以打負(fù)責(zé)人電話進(jìn)行咨詢。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇四
生活習(xí)慣代表著個(gè)人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進(jìn)個(gè)人的身心健康,而且也能對人的未來發(fā)展有間接的作用。大學(xué)生精力旺盛,又處于長身體、長知識的階段,良好的生活習(xí)慣是建立良好學(xué)生習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)，也是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。
在大學(xué)相對寬松的環(huán)境下，部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣，尤其是我們的試點(diǎn)學(xué)生，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是多數(shù)學(xué)生睡眠無規(guī)律，晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時(shí)，尤其是晚上睡覺前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動，體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴(yán)重，檢查宿舍時(shí)，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過對所帶班級學(xué)生的了解，總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90％的學(xué)生患病都與不良生活習(xí)慣有關(guān)。70％學(xué)生的心理問題的形成與加重都與不良生活習(xí)慣有一定的聯(lián)系。
古語講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學(xué)生生活最為密切的地方，更是影響學(xué)生各類習(xí)慣養(yǎng)成的地方，所以在學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點(diǎn)，將宿舍作為一個(gè)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的運(yùn)作平臺，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設(shè)取得較好成績的基礎(chǔ)上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：
嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)。進(jìn)入大學(xué)，宿舍是學(xué)生的主要聚集地，平均每個(gè)同學(xué)每天2/3的時(shí)間在宿舍里度過。所以，有一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且對學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成也有巨大的影響。一個(gè)臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎(jiǎng)罰辦法，嚴(yán)格按照學(xué)生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持宿舍長、社員輪班制，確保宿舍內(nèi)務(wù)職責(zé)到人，每天有人管，每天有人負(fù)責(zé)，哪一環(huán)節(jié)出了問題，就直接找相關(guān)人員談話，切實(shí)解決了放羊式管理、職責(zé)不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強(qiáng)宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時(shí)檢查和臨時(shí)性突擊檢查。
開展“文明宿舍”評比活動。每月一次，按照的標(biāo)準(zhǔn)，專門拿出部分班費(fèi)用于對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。對內(nèi)務(wù)差的個(gè)人，連續(xù)三次以上者，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并記入班級學(xué)生電子檔案，直接與獎(jiǎng)學(xué)金、及各種榮譽(yù)掛鉤。對獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行組織異性同學(xué)參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級同學(xué)錄中或是以展覽的形式，在學(xué)校宣傳欄張貼。增強(qiáng)模范的帶頭作用，收到了良好的效果。
總之，宿舍是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的園地和舞臺。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生才會把班級當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)（宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標(biāo)志標(biāo)語規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新）。
二、制度建設(shè)（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀(jì)律要求、輔導(dǎo)員下宿舍制度）。
三、活動育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評比）。
四、自我管理（宿舍管理委員會、黨員服務(wù)維修隊(duì)、心理輔導(dǎo)委員工作組）。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇五
為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)思政教育走進(jìn)寢室的針對性和實(shí)效性，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理、自我服務(wù)、自我提高的平臺，為建黨一百周年獻(xiàn)禮。根據(jù)校學(xué)生處公寓管理科安排，電信學(xué)院承辦e4-2樓寢室走廊文化設(shè)計(jì)任務(wù)，現(xiàn)將活動具體實(shí)施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會講故事”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。
二、活動目的為隆重紀(jì)念黨的100華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)電信學(xué)院師生的愛黨、愛國熱情，切實(shí)增強(qiáng)師生的歷史責(zé)任感和使命感，在黨的生日即將來臨之際，努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛黨愛國，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，加速推進(jìn)思政教育進(jìn)寢室。
三、繪制設(shè)計(jì)時(shí)間。
2021年5月6日——2021年5月20日。
四、設(shè)計(jì)地點(diǎn)。
五、表彰階段。
2021年5月21日-5月30日。
六、活動內(nèi)容。
1、主題：以剪紙畫為主，以攝影、其他形式為輔。
讓同學(xué)們了解剪紙藝術(shù)的魅力，并通過剪紙慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導(dǎo)師生更加熱愛黨、擁護(hù)黨、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化符號與黨的歷史來組合創(chuàng)作剪紙作品，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)讓大家重溫黨史，弘揚(yáng)紅船精神。
七、初期作品。
后期作品還在訂購，制作中。走廊初步設(shè)計(jì)為“紅色記憶”題材的貼畫模式。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇六
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂、生活的重要場所、人格完善的重要舞臺，為使學(xué)生有一個(gè)清潔、整齊、美觀、舒適、文明、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特舉辦我校寢室美化亮化活動，活動本著“以人為本”的精神，尊重學(xué)生的主觀性、創(chuàng)造性，使學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我規(guī)范、自我維護(hù)、自我教育、自我管理、自我提高的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二、活動要求
（一）、寢室布置原則及要求
1、原則：寢室的設(shè)計(jì)布置要體現(xiàn)思想性、知識性、藝術(shù)性、實(shí)用性，力求做到整潔、樸素、美觀、節(jié)儉。有本宿舍的美化主題和風(fēng)格，設(shè)計(jì)新穎而又規(guī)范。
2、要求：門面：門面干凈整潔，門鏡明亮，門后張貼本宿舍成員值日表及值日職責(zé)，此表由宿舍自行設(shè)計(jì)并張貼在門后。
墻面：宿舍內(nèi)外墻面干凈，無腳印、手印、無亂涂亂寫痕跡，無塵土蛛網(wǎng)。宿舍內(nèi)墻面上可以張貼名言、警句、字畫等，數(shù)量不超過四張（幅）。但不能張貼明星、球星、動漫等畫報(bào)。
書桌：桌面干凈，擺放的生活用具潔凈、整齊。
（二）、寢室衛(wèi)生要求：
要求達(dá)到四光亮、四整齊、四無。
四光亮：即門、窗、墻壁、燈具潔凈光亮。
四整齊：被褥干凈，疊放整齊，桌子箱子排列整齊，日常用品擺放整齊，書本、衣帽、鞋子擺放整齊，按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)整理。
四無：地面無塵土、紙屑、果皮、痰跡，垃圾及時(shí)傾倒，墻壁、天花板無污跡灰塵、蜘蛛網(wǎng)，無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
（三）、就寢秩序要求：
1、遵守學(xué)校作息制度，沒有遲到、早起、串寢室、深夜外出和外宿現(xiàn)象。
2、維護(hù)就寢秩序，不發(fā)出影響他人就寢的干擾噪音。
3、無起哄吵鬧、打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、酗酒等現(xiàn)象；無違章使用電器、酒精爐、蠟燭、打火機(jī)等現(xiàn)象；無損壞公物和他人財(cái)物的現(xiàn)象。
三、實(shí)施時(shí)間：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班級統(tǒng)一要求，各宿舍開始著手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，組織人員統(tǒng)一檢查，驗(yàn)收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，組織評比。
四、組織實(shí)施及評比
寢室美化亮化布置由各班自己組織，由政教處、團(tuán)委、公寓管-理-員組織檢查評比，衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理由宿舍管-理-員負(fù)責(zé)檢查評分，檢查評比評比得分納入到班級量化考核中。
五、評分項(xiàng)目：
（一）、寢室布置（每項(xiàng)5分，共20分）
（二）、衛(wèi)生環(huán)境（每項(xiàng)10分，共50分）
（三）、就寢秩序（每項(xiàng)10分，共30分）
六、組織機(jī)構(gòu)
組 長：張時(shí)貞 副組長：楊文勇 謝平川 涂思可 成 員：雷祥明 張碧君
寢室是學(xué)生主要的生活場所，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提升我校學(xué)生寢室的文化品位，我校學(xué)生會通過承辦首屆宿舍文化節(jié)寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風(fēng)采”評比活動。
一、活動目的：
為了創(chuàng)建文明和諧的.寢室氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富大家的寢室文化生活，進(jìn)一步提高寢室衛(wèi)生水平，促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營建更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。張揚(yáng)新時(shí)代學(xué)生的個(gè)性，提升新生的內(nèi)涵和素質(zhì)。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚(yáng)人文、張揚(yáng)個(gè)性
五、活動的對象：面向全校內(nèi)宿生寢室。
六、策劃機(jī)構(gòu) ：在校總務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委的指導(dǎo)下，由團(tuán)委學(xué)生會具體全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)向全校各張貼欄張貼活動海報(bào)。
2、通過我校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學(xué)生展示。
（二）、初賽：
1、由學(xué)生會干部組成檢查團(tuán)對參賽寢室進(jìn)行檢查。
2、該次檢查以寢室衛(wèi)生為主，評選出進(jìn)入復(fù)賽的寢室。
（三）、復(fù)賽：
1、由我?？倓?wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委牽頭，級部長參與，由我校學(xué)生會主席團(tuán)主要學(xué)生干部組成檢查團(tuán)對進(jìn)入復(fù)賽的寢室進(jìn)行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個(gè)寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
2 2
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進(jìn)入決賽的各寢室
進(jìn)行寢室風(fēng)采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領(lǐng)導(dǎo)、級部長及宿舍
管-理-員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6
名、三等獎(jiǎng)8名及“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最具個(gè)性獎(jiǎng)”、“最具團(tuán)體獎(jiǎng)”等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負(fù)責(zé)部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個(gè)系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個(gè)活動的安排和需要進(jìn)行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內(nèi)宣傳：以通告（負(fù)責(zé)部門到各班通知）和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性，迅速投入活動，促進(jìn) 活動能順利進(jìn)行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負(fù)責(zé)部門：宿管部、主席團(tuán)
（三）后期工作：
主要負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳。
2） 報(bào)道：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、學(xué)習(xí)部在校廣播站、網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
3） 總結(jié)：學(xué)生會對此次活動寫好工作總結(jié)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（獎(jiǎng)金）：合計(jì)：1280元
1、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共200元）
2、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共360元）
3、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共320元）
4、宣傳海報(bào)等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費(fèi)用（共200元）
十、“寢室風(fēng)采大賽”評分細(xì)則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進(jìn)行，并為寢室美化大賽的評比提供依據(jù)，特制定本評分細(xì)則。
本次大賽評分細(xì)則中，總分為 100 分，共分為四
個(gè)部分：寢室命名評分細(xì)則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細(xì)則（總分 10 分）、清潔衛(wèi)生評分細(xì)則（總分 40 分）、寢室美化評分細(xì)則（總分 40 分）。
一、衛(wèi)生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內(nèi)（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4 分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實(shí)為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內(nèi)不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統(tǒng)一，整齊 （ 2.5 分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現(xiàn)象 （ 2.5 分） 3 、被子疊放整齊，規(guī)范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產(chǎn)，空床應(yīng)干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分） 3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現(xiàn)象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛(wèi)生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2 分）
2 、洗手間內(nèi)雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內(nèi)無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分） 4 、洗手間內(nèi)無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風(fēng)格； （ 4 分）
3 、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學(xué)習(xí)氣氛，能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采 （ 4 分） 5 、寢室的設(shè)計(jì)、布置，精致美觀，大方 （ 4 分） 6 、寢室內(nèi)不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規(guī) （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚(yáng)自我個(gè)性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)
容詳細(xì)，突出寢室特點(diǎn)，闡釋寢室設(shè)計(jì)主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設(shè)計(jì)風(fēng)格，能反映當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，不能夠很好體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌的（5分）
2、展示新穎、創(chuàng)新，并且能體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌；形式不限。（10分）
惠陽職?？倓?wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委
2015年10月15日
一、活動目的：
為了建設(shè)和諧校園文化，增添我校學(xué)生寢室文化氛圍，校政教處團(tuán)委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽，不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學(xué)們的日常生活習(xí)慣、打造寢室文化，還能增進(jìn)寢室同學(xué)間友誼，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動對象：
全體同學(xué)以寢室為單位參與本次比賽；比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進(jìn)行現(xiàn)場評比。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
各寢室自行對本寢室進(jìn)行凈化、美化或合理裝飾，要求布局合理，美觀大方。寢室各成員應(yīng)共同合作，巧妙反映出寢室同學(xué)們的精神面貌、個(gè)性、愛好。鼓勵(lì)同學(xué)們自主手工設(shè)計(jì)制造（如畫，書，手工藝品等），體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意，但不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時(shí)間安排：3月20日（星期四）下午3：00
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽男生組和女生組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)為2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。一等獎(jiǎng)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金80元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元。
七、評分細(xì)則：
1、衛(wèi)生狀況（40分）：參照《簡陽市高級職業(yè)中學(xué)寢室衛(wèi)生評比細(xì)則》進(jìn)行。
2、室內(nèi)物品擺放狀況（10分）：被褥是否干凈，整潔，擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序，桌面是否干凈，掃把等清潔工具擺放是否合理，有無亂拉電線的情況。
3、室內(nèi)空氣狀況（10分）：室內(nèi)空氣清新，無異味，通風(fēng)良好
4、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)情況（20分）：主要考察細(xì)節(jié)方面。寢室設(shè)計(jì)能反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活面貌，體現(xiàn)環(huán)保意識，風(fēng)格不限，提倡多采用自制手工藝制品，多動腦筋少花錢，做到簡潔而不簡單。（不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像）
5、文化風(fēng)格（20分）：主要考察整體感、美觀感，格調(diào)高雅，美觀整潔。
政教處團(tuán)委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營建一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動主題：
整潔校園，愛我班級，見證成長。
二、活動宗旨：
1、營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、美是一種綜合素質(zhì)，本次活動旨在體現(xiàn)同學(xué)們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范。
3、增強(qiáng)班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風(fēng)格。
三、活動內(nèi)容和要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好教室衛(wèi)生，并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設(shè)計(jì)、布置方面：教室的設(shè)計(jì)、布置要簡潔、大方，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場所的環(huán)境要求，我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品，而希望同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自身的特長，活學(xué)、活用，力爭達(dá)到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
3、文化宣傳方面：各班都應(yīng)該設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的一些知識窗口，比如“三學(xué)一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等，其內(nèi)容要新穎，能經(jīng)常更換新內(nèi)容，要使其真正成為一個(gè)為同學(xué)服務(wù)和展示同學(xué)、班級成長的平臺。
4、活動的重點(diǎn)：凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象：各班級教室
五、評比時(shí)間：3月21日（星期五）（課間操）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金60元 ，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元 。
七、評比方法：
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進(jìn)行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細(xì)則 ：
教室衛(wèi)生（30分）
地板干凈，地板掃過并拖過，無垃圾。（5分）
桌椅整潔，桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。（5分）
窗戶明亮,無灰塵。（4分）
講臺整潔，雜物擺放整齊，無殘留粉塵。（4分）
電視機(jī)和飲水機(jī)及下面的桌子干凈，無雜物，（4分）
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。（4分）
勞動工具干凈且擺放整齊。（4分）
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白，適當(dāng)增添勵(lì)志掛圖等創(chuàng)意飾品。（10分）
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。（ 10分）
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學(xué)一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等（20分） 有自己專業(yè)特色、本班的風(fēng)格（10分）
欄目內(nèi)容積極健康向上（10分）
整體氛圍（10分）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學(xué)政教處團(tuán)委
2015年3月10日
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇七
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學(xué)生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時(shí)間安排：
設(shè)計(jì)布置：2015年3月18日——5月30日
檢查驗(yàn)收評比時(shí)間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
（3）
2、分值：10分
（1）每個(gè)寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對應(yīng)。（2分）
（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫、打印a4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個(gè)性。（2分）
三、評獎(jiǎng)：
1、以樓層為單位，分男女生分別評獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占5%，二等獎(jiǎng)約占10%，三等獎(jiǎng)約占15%，獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
2、以班級為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購）
3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。
2015年3月16日
加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)淮口中學(xué)學(xué)生主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，以“我愛我家、我建我家”為主題，創(chuàng)建“溫馨、和諧、個(gè)性”寢室文化環(huán)境。
一、活動時(shí)間
設(shè)計(jì)布置：2015年9月上、中旬
檢查驗(yàn)收評獎(jiǎng)：2015年9月22日
二、寢室文化布置要求及內(nèi)容：
1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧
（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
2、內(nèi)容：
（1）、每個(gè)寢室外門上有自己寢室成員信息表：班級、室長、室員、對應(yīng)床號，字跡工整，貼在門外面上部正中。
（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費(fèi)補(bǔ)貼整齊，再美化。
（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。
（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫）。
（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、勵(lì)志類等名人名言等字畫）。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）。
（6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。
三、評獎(jiǎng)：
評選出一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3、2、1分班級寢室量化考核分。
德育處
學(xué)生會宿管部
2015年9月10日
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動內(nèi)容
（一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實(shí)部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評或紀(jì)律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等，算一算需要多少年才能回報(bào)家庭？算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵(lì)，這是友情教育。在寫信的同時(shí)要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計(jì)大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。
5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比；召開獎(jiǎng)勵(lì)大會。
（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進(jìn)五查”活動
1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。
4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。
三、步驟及措施
學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況，實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。
時(shí)間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。
2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。
3、實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實(shí)現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學(xué)的相對穩(wěn)定。
5、建立獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；評定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎(jiǎng)懲公示。
第二階段：深入階段
風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動。
時(shí)間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結(jié)表彰
按照學(xué)院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時(shí)間另定。
時(shí)間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責(zé)任制。班主任、班長，團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。
要求：在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
2、實(shí)行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級、個(gè)人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報(bào)批評。一學(xué)期累計(jì)三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；累計(jì)三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評教育，并上報(bào)學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導(dǎo)辦公室：
主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇八
2015級全體同學(xué)：
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是同學(xué)們探討問題、獲取信息、交流思想、開展文化活動的第一平臺，是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。宿舍文化對大學(xué)生的成長成才，對人格的形成和人生觀的確立都會產(chǎn)生巨大的影響。為加強(qiáng)2015級學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)，提高大學(xué)生人文修養(yǎng)，2015級將開展“書香宿舍”創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、 活動主題
書香相伴 夢想同行
二 、活動目的
本次創(chuàng)建活動旨在營造一個(gè)整潔文明、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的宿舍環(huán)境；促進(jìn)良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，倡導(dǎo)“讀書好、好讀書、讀好書”濃郁的宿舍文化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、活動組織
主辦：廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院2015級
承辦：2015級團(tuán)總支、學(xué)生會
四、活動對象
廣東醫(yī)學(xué)院湛江校區(qū)2015級全體學(xué)生宿舍
五、活動時(shí)間
2015年12月—2015年6月
六、活動內(nèi)容
1、設(shè)置“書香宿舍”創(chuàng)建目標(biāo)
宿舍根據(jù)實(shí)際情況，自主設(shè)定本宿舍“書香宿舍”創(chuàng)建目標(biāo)，由全體宿舍成員共同參與、共同創(chuàng)建，養(yǎng)成宿舍良好的讀書交流習(xí)慣，建設(shè)整潔衛(wèi)生、和諧文明、書香濃郁的宿舍環(huán)境，達(dá)到宿舍成員的共同進(jìn)步。
2、宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化
積極維護(hù)宿舍文明和諧、清潔有序的環(huán)境。宿舍成員講團(tuán)結(jié)、講文明、講衛(wèi)生，無打架斗毆、夜不歸宿等違紀(jì)行為。
3、以黨建團(tuán)建活動促進(jìn)書香宿舍文化氛圍營造
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，建立宿舍黨（團(tuán)）組織學(xué)習(xí)活動平臺，通過黨（團(tuán)）建活動，促進(jìn)宿舍成員注重宿舍文化氛圍營造，宿舍學(xué)風(fēng)良好，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)讀書交流活動，并有學(xué)習(xí)讀書交流活動記錄。
4、創(chuàng)建宿舍要積極參與宿舍文化活動
結(jié)合“書香宿舍”創(chuàng)建活動，將陸續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)讀書交流會、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流會、宿舍
流動圖書館、“誦讀經(jīng)典”等征文等活動?？稍谒奚衢T口墻壁設(shè)置讀書園地、好書推薦欄、讀書心得欄、書香個(gè)人評比欄等板塊，或與讀書節(jié)主題有關(guān)的特色欄目；參與“書香宿舍”創(chuàng)建活動的宿舍應(yīng)積極參與相關(guān)活動，營造濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)讀書氛圍，促進(jìn)良好舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
七、活動流程：
2015年12月13日—2015年5月1日：“書香宿舍”的自我創(chuàng)建期。其中12月13日舉行書香宿舍、陽光晨讀活動動員會；實(shí)施宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化。
2015年5月1日—6月1日：“書香宿舍”評比驗(yàn)收期。宿舍安全衛(wèi)生文明常態(tài)化檢查及宿舍文化氛圍營造評比。
2015年6月1日—6月31日：“書香宿舍”總結(jié)評選，并進(jìn)行表彰。
七、活動要求：
1、營造良好的宿舍文化氛圍，是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，請各班提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，結(jié)合“書香宿舍”創(chuàng)建活動，同時(shí)在早上開展“晨讀”活動，在各公寓開展圖書漂流活動，要求參與創(chuàng)建活動的宿舍積極參與，根據(jù)宿舍參與度給予加分。
第一臨床醫(yī)學(xué)院2015級
2015年12月13日
獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、 授予“書香宿舍”稱號，掛牌表彰并為宿舍成員頒發(fā)證書；
2、 宿舍全體成員綜合測評給予加分；
3、 其他評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。
一、活動背景
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。書是傳播人類文化的使者。用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們的思維在書中神游，我們的情感在書中起落，在書中我們可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此！4月是讀書月，是大家擴(kuò)充自己的知識的一月，同時(shí)也是大家交流讀書心得的一個(gè)節(jié)日。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，為活躍校園寢室文化，特此提供給愛書的大家一個(gè)交流的平臺。
二、活動目的
通過此活動培養(yǎng)我院學(xué)生的人文主義情懷，豐富我們的文化內(nèi)涵，提高精神境界，增進(jìn)綜合素質(zhì)。
三、活動意義
極上進(jìn)的寢室生活。引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，多讀書、讀好書，努力成為優(yōu)秀文化的繼承者，發(fā)揚(yáng)者 ，為繁榮社會主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義和諧社會做出新的更多的貢獻(xiàn)。
四、活動時(shí)間
總體活動：2015.04--2015.04
啟動儀式：2015.04.
初 賽：2015.04.24（周四）19：30至21：30
復(fù) 賽：2015.04.25（周五）19: 00至21: 00
決 賽：2015.04.28（周日）18：30至21：30
五、參加對象
要求13級、12級全體同學(xué)參加；
每班推薦2個(gè)寢室參加評選。
六、活動開展
（一）活動宣傳：
1、制作海報(bào)張貼于二公寓、七公寓、八公寓、九公寓以及n樓、 m樓樓下進(jìn)行宣傳。
2、在工大步行街張貼“書香寢室”橫幅進(jìn)行宣傳。
（二）評比內(nèi)容
第一部分：寢室衛(wèi)生部分（占百分之十）
第二部分：寢室特色文化部分（占百分之五十）
第三部分：寢室讀書成果部分（占百分之二十）
第四部分：創(chuàng)意diy（占百分之二十）
附加部分：書香個(gè)人評比
（三）評比規(guī)則：
每個(gè)參賽寢室出一人當(dāng)評委，按評分細(xì)則對每個(gè)參賽寢室進(jìn)行打分。
1.統(tǒng)計(jì)各參賽寢室的優(yōu)秀寢室次數(shù)（學(xué)院與學(xué)工處），折合成分?jǐn)?shù)，總分10分
2.寢室特色文化部分評分細(xì)則
本部分共50分，分三次給出分?jǐn)?shù)
（1）初賽滿分10分，根據(jù)寢室藏書與裝飾情況打分
（2）復(fù)賽滿分15分，根據(jù)ppt展示由各部長打分
（3）決賽滿分25分，根據(jù)ppt展示由評委老師及書記打分
展示材料沿用復(fù)賽材料，評分標(biāo)準(zhǔn)與復(fù)賽大致相同，其中展
3.寢室讀書成果評分細(xì)則
（1）以讀書心得的形式展示并上交（參賽者至少上交并展示兩篇）
（2）由學(xué)習(xí)部進(jìn)行審核評分，共分三個(gè)檔次：
句法通順，字?jǐn)?shù)少于600字者2分以上；
語言優(yōu)美，內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，純原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于800字者5分以上；
有一定文采，內(nèi)容翔實(shí)并對書中主旨有自己獨(dú)到的見解，字?jǐn)?shù)不少于1000字者8分以上
（3）初賽時(shí)各參賽寢室選出一名代表朗誦一篇讀書心得，務(wù)求聲情并茂，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行評分，滿分十分（進(jìn)入決賽后各參賽寢室選出一人朗誦讀書心得以參加書香個(gè)人的評比）
4.寢室diy活動細(xì)則：
（1）環(huán)節(jié)時(shí)間：2015．4——2015.4
（2）diy作品必須與書籍有關(guān)（可以是原材料與書有關(guān)，也可以是作品與書有關(guān)）
（3）diy作品原材料必須為廢舊物品，所做物品需列出原材料清
單與作品一起參與評分
（4）所制物品自行拍攝，加入ppt，在寢室評比時(shí)進(jìn)行展出。
（5）評委根據(jù)每個(gè)參賽寢室的diy作品，從創(chuàng)作創(chuàng)意（5分）、作品美感（5分）、廢舊物品利用程度（5分）、是否實(shí)用（5分）進(jìn)行打分，總分20分。
5、書香個(gè)人評比細(xì)則
（1）所上交讀書心得獲評7分及以上者可以報(bào)名
（四）比賽流程
初選：
各寢室遞交關(guān)于如何自己參加讀書活動以及營造書香寢室的 ppt。學(xué)習(xí)部按照比賽要求進(jìn)行預(yù)選，對其內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)，篩選，順次打分，團(tuán)體取前三十名，個(gè)人取前二十名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：
時(shí)間：四月
地點(diǎn)：m&g樓某一教室
參加人員：所有經(jīng)過預(yù)選進(jìn)入比賽的選手與寢室，個(gè)人20名，
參加寢室30個(gè)（每寢室一人展示）總計(jì)大概為五十
人；
組織者：
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織簽到以及解答問題者一人；負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備
同學(xué)一人；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)活動的同學(xué)兩人；
生活部：兩位同學(xué)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，防止意外出現(xiàn)和各處人手需
大會流程：
1. 由主持人介紹到場嘉賓。
2. 由代表強(qiáng)調(diào)評分細(xì)則。
3. 每個(gè)參賽寢室進(jìn)行3-5分鐘的風(fēng)采展示。
4. 由老師對大會進(jìn)行總結(jié)。
5. 由主持人宣布最終成績。
6.主持人宣布大賽結(jié)束。
決賽
時(shí)間：周日晚七點(diǎn)
地 點(diǎn)：待定
評 委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)
組 織 者：負(fù)責(zé)組織簽到以及解答問題者兩人；負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場秩序以及引導(dǎo)選手和觀眾的同學(xué)各一人；以上兩位同學(xué)在開始評比時(shí)負(fù)責(zé)收取計(jì)分條；學(xué)生會負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備同學(xué)兩人；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)活動的同學(xué)四人；以及另外兩位同學(xué)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，防止意外出現(xiàn)和各處人手需要；需要從其他部門調(diào)取人手以保證決賽質(zhì)量。
大會流程：
1.由岳老師宣布書香寢室展示暨演講大賽正式開始
2.主持人簡單介紹讀書節(jié)進(jìn)展，開始個(gè)人模塊的評比
3.開始寢室模塊
4.宣讀評選成績；并頒獎(jiǎng)
5.主席團(tuán)代表，老師代表發(fā)言；
6.主持人宣布大會結(jié)束
注：書香個(gè)人和書香寢室在決賽部分將在一起進(jìn)行評比。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
復(fù)賽選出若干個(gè)寢室參與決賽
決賽最終評選出五星級寢室 1 名，
四星級寢室2 名，
三星級寢室7名，
獎(jiǎng)品:
八、活動預(yù)算
一、活動目的
班級、寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是學(xué)校育人的重要陣地。為了營造“健康、溫馨、文明、有序”的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，提高班級的書香氛圍，提升寢室品位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，特舉行本次活動。
二、活動口號
創(chuàng)建書香班級，打造溫馨寢室。
三、活動內(nèi)容
（一）營造氛圍：
1、進(jìn)行教室和寢室的環(huán)境布置：讓班級和寢室充溢著濃烈的書香氛圍，營造讀書氣氛。開展溫馨寢室活動，宿舍成員共同起宿舍名，選取宿舍座右銘、舍歌增強(qiáng)寢室的凝聚力，打造和諧、創(chuàng)建溫馨。
2、言傳身教：用老師的讀書風(fēng)格去影響學(xué)生，用老師的愛好潛移默化地感染學(xué)生，用好學(xué)生帶動一般和差的學(xué)生，形成師教生、生教生的趕學(xué)幫超氛圍。
3、開設(shè)圖書角：圖書一部分從圖書室借閱；一部分由學(xué)生自帶；學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，也可以借回家看，達(dá)到交流閱讀，資源共享，并在教室中開辟“格言伴我成長”欄目，推薦與年齡特點(diǎn)相適宜的有關(guān)名人名言及古詩詞，便于學(xué)生理解和記憶。
4、建班級讀書小組：組建了班級的讀書小組，定時(shí)定點(diǎn)開展活動，并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個(gè)學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時(shí)刻想的也是書，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機(jī)結(jié)合。
5、每月開展一次以讀書為主題的班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
6、堅(jiān)持每天上課前五分鐘，舉行“每日一言”活動，以“格言伴我成長”、“古典詩詞賞析”、“好書推薦”為主要板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。并建立“學(xué)習(xí)園地”，當(dāng)?shù)貌坏郊皶r(shí)發(fā)言的同學(xué)可以把自己所推薦的書設(shè)計(jì)成表格張貼在“學(xué)習(xí)園地”上，給更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的場所。
（二）加強(qiáng)管理
以班主任為中心，負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師要經(jīng)常深入班級、寢室之中，并組織學(xué)生自查自檢，了解掌握學(xué)生的生活狀況，做到發(fā)現(xiàn)困難及時(shí)解決，體現(xiàn)溫馨關(guān)愛。
1、內(nèi)務(wù)管理：
（1）、床面整齊干凈無折皺，被子疊成正方塊，統(tǒng)一擺放，枕巾平整，床上無雜物；
（2）、床下的鞋整齊擺放，床底干凈，無雜物；
（3）、生活、學(xué)習(xí)、洗漱等用具按規(guī)定放置；
2、室內(nèi)衛(wèi)生：
（1）、地面清潔無垃圾，干凈、干燥無水跡，無衛(wèi)生死角；
（2）、墻壁房頂潔白，無印痕，無蜘蛛網(wǎng)，無亂涂，亂畫、亂貼、亂釘現(xiàn)象；
（3）、床、門、窗玻璃干凈、明亮無破損，窗臺無灰塵，雜物；
3、美化要求：
班級、寢室的布置要內(nèi)容健康、形式多樣、富有美感，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和生活情趣;提倡布置風(fēng)格的整潔、大方、高雅，布置形式的新穎、活潑。
4、組織紀(jì)律：服從管理，團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)，按時(shí)作習(xí)，注意安全。有一人嚴(yán)重違紀(jì)，本月評比一票否決。
5、堅(jiān)持每天上課前五分鐘，舉行“每日一言”活動，以“格言伴我成長”、“古典詩詞賞析”、“好書推薦”為主要板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。并建立“學(xué)習(xí)園地”，當(dāng)?shù)貌坏郊皶r(shí)發(fā)言的同學(xué)可以把自己所推薦的書設(shè)計(jì)成表格張貼在“學(xué)習(xí)園地”上，給更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的場所。
(三)、活動安排
三月
班級、寢室布置
四月
評選溫馨寢室、最整潔寢室、最具創(chuàng)造力班級、最具文化氛圍文明班級。評選優(yōu)秀舍長。
五月
開展“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”主題征文比賽
六月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”主題演講活動
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”經(jīng)驗(yàn)交流會
九月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”之“我愛我家”系列文藝活動 手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽
十月
溫馨寢室評比
書香班級、書香家庭、書香個(gè)人評比
評選班級之星：讀書之星、和諧之星、紀(jì)律之星、文明之星評選 十一月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”班級座談會
寢室體育比賽：跳繩 毽子 拔河
十二月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”表獎(jiǎng)、總結(jié)
創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室不是一朝一夕的事情，我們將長期堅(jiān)持下去，讓讀書成為同學(xué)們的一種習(xí)慣，成為同學(xué)們的一種需要，讓我們的班級真正成為一個(gè)書香班級，為我們創(chuàng)建書香校園添磚加瓦。讓溫馨寢室成為起點(diǎn)，把溫馨傳遍校園的每個(gè)角落。
小牛群初中
2012.3
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇九
通過教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識到“明禮誠信”乃做人基本原則，努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。
【教育方法和手段】。
通過學(xué)生自己主持活動、提出問題、表演小品、發(fā)表見解、提出倡議等自省形式，使學(xué)生自己感觸并參與的手段，達(dá)到明禮誠信教育的目的。
【組織形式】。
班級、小組。
【活動地點(diǎn)】。
班級教室。
【活動時(shí)間】。
10月24日。
【主持人】。
班長。
【準(zhǔn)備工作】。
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
【教育過程】。
1、主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎?到底什么是文明，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)。
乙：說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。
丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者是人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。
主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的'現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》。
第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起!”b再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。
笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢?
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
乙：做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
丙：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。
5、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識??這里有我們的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十
活動目的：
通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。活動過程：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
(一)、家庭文明禮儀。
學(xué)生自由發(fā)言。
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?學(xué)生自由發(fā)言。
如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀。
中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
學(xué)生自由發(fā)言。
規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?
校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
(三)、社會文明禮儀。
在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十一
寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要陣地，也是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的寢室文明氛圍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要保障。據(jù)分析，大學(xué)寢室的矛盾層出不窮，關(guān)鍵不在于大學(xué)生不愿意與人友好相處，而在于因?yàn)樾愿?、?xí)慣等方面的不協(xié)調(diào)造成的誤解，在于溝通不暢和不懂得注意細(xì)節(jié)給室友造成的影響。我們真誠的希望每位同學(xué)能與自己的室友相處的融洽，每個(gè)寢室都會有一個(gè)良好的氛圍。
以下，我們將從幾個(gè)方面分別就一些具體事項(xiàng)提供參考意見。
1、不管心情如何，進(jìn)出門時(shí)主動與室友打招呼；室友回寢室，要主動迎接，幫忙拿東西。
2、出門時(shí)簡略告知室友去向和回來的時(shí)間，確保聯(lián)系，以免室友擔(dān)心。如不能按時(shí)回來，打電話向室友報(bào)平安，并告知預(yù)計(jì)返校時(shí)間。
3、如果室友較晚未歸，設(shè)法聯(lián)系，必要時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。
4、室友不在時(shí)，熱情友好地幫忙接電話，并將電話信息轉(zhuǎn)告室友（或者留便條），但不得毫不設(shè)防地把室友的手機(jī)等個(gè)人信息透露給陌生人。
5、注意安全。寢室無人時(shí)記得鎖門（當(dāng)然不要不小心把室友鎖在里頭），不要隨便接待貿(mào)然闖入的陌生人，不要使用違章電器。
6、節(jié)約能源。養(yǎng)成隨手關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣，寢室的水電費(fèi)用應(yīng)自覺分擔(dān)，不要過于計(jì)較。
7、尊重室友的信仰、飲食習(xí)慣、地方習(xí)俗，不得取笑他人口音，不得因外貌、經(jīng)濟(jì)條件、考分高低等對他人有所區(qū)別看待。
8、開玩笑要適度，注意不要傷害他人感情。
9、未經(jīng)允許，不得翻看他人物品，不要過分打聽別人的私事。
10、尊重室友隱私。尤其不得隨意向其他人透露室友的私人情況。
11、做任何可能影響到室友的事情前，例如開窗、關(guān)燈等，先禮貌地征得室友的同意。
12、尊重大家的作息時(shí)間，最好能和大家保持一致。
13、保持安靜。進(jìn)出門輕推輕關(guān)，對室內(nèi)物品（椅子等）輕拿輕放。休息時(shí)間切忌大聲喧嘩、放音箱、洗衣服等。任何時(shí)間不得在寢室、樓道里拍籃球。
14、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也要保持良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。
15、信賴你的室友，有事同大家商量，征詢建議。
16、注意語氣平和、用語文明、面帶微笑。
17、如果你做了不恰當(dāng)?shù)氖虑椋鲃诱嬲\地道歉并求得諒解。
18、接受室友的歉意，就事論事，不翻舊賬，大度為懷。
19、虛心接受室友善意的批評與指正。
20、批評室友要懷著幫助提高的心態(tài)友善地提出，注意語言技巧。
21、最重要的是：有誤會或矛盾時(shí)要及時(shí)溝通，避免越積越深。必要時(shí)可向班主任和輔導(dǎo)員求助。
22、學(xué)會做“第三者”——站在公正的立場上調(diào)停室友之間的矛盾，主動幫助室友化解僵局。
23、學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，人前人后多表揚(yáng)你的室友。真誠的表揚(yáng)。
24、注意不要讓自己的壞情緒影響到別人，切忌發(fā)泄。制怒！
25、室長要定期召開寢室會議，組織多種形式的交流活動。寢室成員要主動與大家溝通信息。
26、室友生病時(shí)，主動細(xì)致耐心地照顧其飲食起居，代為請假，幫忙記錄課堂筆記。當(dāng)然，室友遇到其他困難或不便，也要主動提供幫助。
27、珍惜從室友那借來的物品，用完后及時(shí)送還，并表示謝意。
28、共同打掃寢室衛(wèi)生，共同布置寢室。
29、學(xué)習(xí)、生活中要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
30、分享原則。不管是吃的、用的、看的、讀的、想的，實(shí)物、信息、想法、感情、體悟等等，與你的室友一同分享和交流。
31、室友的親友來探訪，像接待自己的親友一樣熱心接待。
32、與室友一起過節(jié)、過生日。如果有外出聚會，盡量不要落下你的室友。
33、與你的室友一同成長。不要讓“競爭”影響你的友愛和心智。這世上最可能為你提供幫助和支持的人，可能除了你的父母，就是你的大學(xué)室友。
34、相信你真心的付出會收獲更多的歡笑與幸福。
最后祝大家在大學(xué)四年里，享受一個(gè)好的寢室文化，獲得一幫很鐵的室友、知己。
寢室文化建設(shè)
如果說大學(xué)是一個(gè)小社會，那么宿舍便是這個(gè)小社會里的一個(gè)小家庭。這個(gè)家庭的成員來自全國各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個(gè)“百家爭鳴，百花齊放”之地，成了一個(gè)文化的交流與碰撞之地。
我們寢室除了一周一次的寢室聚會，一段時(shí)間會有一次出游，去了當(dāng)?shù)睾褪?nèi)的不少知名文化和旅游景點(diǎn)，還有班級組織的出游和實(shí)踐活動以及綜合素質(zhì)拓展活動等等，可謂是文化生活十分豐富。
在面對宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前，我們?nèi)w室友共同展開討論，研究與實(shí)踐，在對如何更好地建設(shè)“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學(xué)化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法。
一、以客觀，實(shí)際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設(shè)。針對大家文化思想的多元化，在文化建設(shè)中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個(gè)基本共同點(diǎn)，從這個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當(dāng)思想上達(dá)到一致共識后，再對宿舍文化進(jìn)行一般構(gòu)建，比如學(xué)習(xí)氛圍的形成，宿舍內(nèi)部人文氣息的培養(yǎng)，其他方面的公約等等。
二、以“以人為本”的思想來實(shí)踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的`種種意識及行為已有了“家”的概念，這就需要我們在日常生活中要時(shí)刻以人為本，這也是宿舍建設(shè)中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋友情，兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當(dāng)某人學(xué)習(xí)上有阻力了，其他人會及時(shí)來輔導(dǎo);當(dāng)某人生活上有困難了，其他人會在第一時(shí)間來幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當(dāng)我們一個(gè)人風(fēng)也過，雨也過時(shí)，這段記憶仍會讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會面臨著人際關(guān)系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會向它發(fā)起挑戰(zhàn)，從自己做起，從宿舍這個(gè)小家做起，創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。
三、以相互促進(jìn)為目標(biāo)來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)作為宿舍文化的出發(fā)點(diǎn)，這并不意味著我們好高騖遠(yuǎn)，而是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)與一般學(xué)生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，不會把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習(xí)慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識。
宿舍發(fā)展計(jì)劃
我們寢室四個(gè)人屬于不同專業(yè)的，比較特殊，所以相處起來有點(diǎn)困難，因?yàn)槠綍r(shí)相處的時(shí)間不多，但是基于各自比較隨性樂觀寬容的做事處人的態(tài)度和品格，所以我們寢室相處的反而更好，被其他寢室譽(yù)為“奇葩”！在學(xué)習(xí)方面，寢室成員成績在班上處于中上等，任何違紀(jì)現(xiàn)象，且考情正常，第一學(xué)年都擔(dān)任了班級或者學(xué)生會的重要職位，班級生活的各種活動都積極參加，一部分室友通過了普通話等級考試，其中一部分還通過了英語四級等級考試，以后學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)除了完成專業(yè)課和選修課考試之外，還有通過英語六級考試，另一部分爭取這一學(xué)期通過英語四級考試。因?yàn)閷嬍覍I(yè)不同，一部分偏向中文，所以借閱的書籍比較多，另一部分出于課外愛好所以借閱的書籍比較少，所以以后寢室室友爭取多借閱書籍，另外多借閱其他比較感興趣的專業(yè)書籍，為以后的考研做準(zhǔn)備。
為此制定以下幾點(diǎn)硬性的規(guī)矩。
要全面了解自己。一個(gè)有效的學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己學(xué)業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢，為學(xué)業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。確立目標(biāo)。通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，其次要有具體的行為措施來保證，沒有行動，學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)只能是一種夢想，要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落?shí)這一行動方案。
我們原本素不相識，卻因共同的夢想而走到一起，在簡樸的宿舍里，在窄小的架子床上，在這緣分的天空下，我們共同分享這段最美妙的成長時(shí)光寢室是我們的小家，良好的寢室風(fēng)氣給予了我們必勝的信心。我們會繼續(xù)努力著追求更高的巔峰！相信我們的寢室建設(shè)會更加完善。
5棟b307
寢室長：劉雙源
寢室成員：薛浩、韓文、虎寶山
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十二
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會等各方面的文明禮儀知識。
4、準(zhǔn)備知識問答的題目，集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。
6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。
7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào)，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。
8、設(shè)計(jì)主題班會課件。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十三
活動目的：
通過主題班會活動，繼續(xù)鞏固、加強(qiáng)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。把文明禮儀教育的成果貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中展示出來，讓學(xué)生進(jìn)一步受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!一個(gè)學(xué)期的教育，我們也個(gè)個(gè)成為了文明好少年，今天我們就來展示一下，現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，例如歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》等。
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀。
學(xué)生自由發(fā)言。
表演者：同學(xué)們說的這么好，平時(shí)做得也不錯(cuò)，我這里還有一首兒歌呢?——校園美。
右一小，真漂亮，翠竹青青草兒嫩。同學(xué)們，懂禮貌，路隊(duì)整齊不打鬧。
見老師，遇客人，立正站好問聲好。見同學(xué)，問聲早，家長送別說再見。
愛環(huán)境，出新招。校園班級都干凈。校園美，齊歡笑，人人夸我們有禮貌。
主持人：說的真是太好了，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。希望大家能夠繼續(xù)像兒歌里說到的去做，讓我們的校園變得更美!
(三)、社會文明禮儀。
文明乘車歌。
同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，刷卡買票別忘了。
車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。
我們四人走上臺，鑼鼓聲聲敲起來，面向廣大小朋友，開場。
今天上臺說一說，文明禮儀首當(dāng)先，大家認(rèn)真聽一聽，快快說。
見面時(shí)，問聲好，早中晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。
樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。
借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，真討厭。
客人到家我倒茶，眾人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不賴。
建立自信很重要，自卑只能增煩惱，自信讓我更出色，真棒。
勤奮之后出天才，謙虛讓人多受益，誠實(shí)守信是美德光榮。
文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。
說到這里停一停，小朋友們可聽清?你做我做大家做，來，歡迎!
齊：我們大家齊歡迎!
全體起立，齊唱歌曲:《咱們從小講禮貌》。
歌詞：a晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
二、活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識，通過這些活動形式，我們也看到了一個(gè)個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到：
遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;。
講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;。
愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十四
1.認(rèn)知目的：通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
一、班會形式：學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
二、班會時(shí)間：2010年05月18日星期二。
三、班會地點(diǎn)：本班教室。
四、班會準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
五、主要過程：
講文明,樹班鳳,促品學(xué)。
初一(7)班主題班會。
1、主持人致歡迎詞。
《講文明,樹班鳳,促品學(xué)》初一(7)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少。
我們山腰中學(xué)經(jīng)過了十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問題，答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答，答對一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項(xiàng)目是。。。第二小組抽到的項(xiàng)目是。。。下面請第一小組回答。。。項(xiàng)目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共4分)。
3、不和諧的音符。
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規(guī)范文明學(xué)校,現(xiàn)正申報(bào)省文明學(xué)校。我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做，沒說出或說錯(cuò)一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊(duì)演出，由小組長判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對不對，滿分5分)。
以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨?，他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說。
文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開始(輪流說出班級的文明行為)。
5、文明行為猜猜猜。
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一個(gè)文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分(共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等)。
6、美麗遠(yuǎn)景大家繪。
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發(fā)言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下，這次比賽第*小組最快的三分，。。每組比賽分?jǐn)?shù)出來了，接下來我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。。。第二小組得分。。。第三小組得分。。。我們熱烈祝賀第。。小組獲得總分第一名。
7、班主任講話。
下面我們請班主任講話。
班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》。
初一(7)“講文明,樹班鳳,促品學(xué)”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建文明校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十五
寢室是學(xué)生主要的生活場所，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提升我校學(xué)生寢室的文化品位，我校學(xué)生會通過承辦首屆宿舍文化節(jié)寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風(fēng)采”評比活動。
一、活動目的：
為了創(chuàng)建文明和諧的寢室氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富大家的寢室文化生活，進(jìn)一步提高寢室衛(wèi)生水平，促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營建更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。張揚(yáng)新時(shí)代學(xué)生的個(gè)性，提升新生的內(nèi)涵和素質(zhì)。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚(yáng)人文、張揚(yáng)個(gè)性
五、活動的對象：面向全校內(nèi)宿生寢室。
六、策劃機(jī)構(gòu) ：在校總務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委的指導(dǎo)下，由團(tuán)委學(xué)生會具體全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)向全校各張貼欄張貼活動海報(bào)。
2、通過我校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學(xué)生展示。
（二）、初賽：
1、由學(xué)生會干部組成檢查團(tuán)對參賽寢室進(jìn)行檢查。
2、該次檢查以寢室衛(wèi)生為主，評選出進(jìn)入復(fù)賽的寢室。
（三）、復(fù)賽：
1、由我校總務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委牽頭，級部長參與，由我校學(xué)生會主席團(tuán)主要學(xué)生干部組成檢查團(tuán)對進(jìn)入復(fù)賽的寢室進(jìn)行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個(gè)寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
2 2
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進(jìn)入決賽的各寢室
進(jìn)行寢室風(fēng)采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領(lǐng)導(dǎo)、級部長及宿舍
管-理-員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6
名、三等獎(jiǎng)8名及“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最具個(gè)性獎(jiǎng)”、“最具團(tuán)體獎(jiǎng)”等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負(fù)責(zé)部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個(gè)系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個(gè)活動的安排和需要進(jìn)行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內(nèi)宣傳：以通告（負(fù)責(zé)部門到各班通知）和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性，迅速投入活動，促進(jìn) 活動能順利進(jìn)行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負(fù)責(zé)部門：宿管部、主席團(tuán)
（三）后期工作：
主要負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳。
2） 報(bào)道：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、學(xué)習(xí)部在校廣播站、網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
3） 總結(jié)：學(xué)生會對此次活動寫好工作總結(jié)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（獎(jiǎng)金）：合計(jì)：1280元
1、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共200元）
2、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共360元）
3、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共320元）
4、宣傳海報(bào)等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費(fèi)用（共200元）
十、“寢室風(fēng)采大賽”評分細(xì)則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進(jìn)行，并為寢室美化大賽的評比提供依據(jù)，特制定本評分細(xì)則。
本次大賽評分細(xì)則中，總分為 100 分，共分為四
個(gè)部分：寢室命名評分細(xì)則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細(xì)則（總分 10 分）、清潔衛(wèi)生評分細(xì)則（總分 40 分）、寢室美化評分細(xì)則（總分 40 分）。
一、衛(wèi)生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內(nèi)（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4 分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實(shí)為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內(nèi)不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統(tǒng)一，整齊 （ 2.5 分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現(xiàn)象 （ 2.5 分） 3 、被子疊放整齊，規(guī)范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產(chǎn)，空床應(yīng)干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分） 3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現(xiàn)象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛(wèi)生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2 分）
2 、洗手間內(nèi)雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內(nèi)無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分） 4 、洗手間內(nèi)無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風(fēng)格； （ 4 分）
3 、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學(xué)習(xí)氣氛，能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采 （ 4 分） 5 、寢室的設(shè)計(jì)、布置，精致美觀，大方 （ 4 分） 6 、寢室內(nèi)不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規(guī) （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚(yáng)自我個(gè)性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)
容詳細(xì)，突出寢室特點(diǎn)，闡釋寢室設(shè)計(jì)主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設(shè)計(jì)風(fēng)格，能反映當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，不能夠很好體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌的（5分）
2、展示新穎、創(chuàng)新，并且能體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌；形式不限。（10分）
惠陽職校總務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委
2015年10月15日
一、指導(dǎo)思想
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂、生活的重要場所、人格完善的重要舞臺，為使學(xué)生有一個(gè)清潔、整齊、美觀、舒適、文明、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特舉辦我校寢室美化亮化活動，活動本著“以人為本”的精神，尊重學(xué)生的.主觀性、創(chuàng)造性，使學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我規(guī)范、自我維護(hù)、自我教育、自我管理、自我提高的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二、活動要求
（一）、寢室布置原則及要求
1、原則：寢室的設(shè)計(jì)布置要體現(xiàn)思想性、知識性、藝術(shù)性、實(shí)用性，力求做到整潔、樸素、美觀、節(jié)儉。有本宿舍的美化主題和風(fēng)格，設(shè)計(jì)新穎而又規(guī)范。
2、要求：門面：門面干凈整潔，門鏡明亮，門后張貼本宿舍成員值日表及值日職責(zé)，此表由宿舍自行設(shè)計(jì)并張貼在門后。
墻面：宿舍內(nèi)外墻面干凈，無腳印、手印、無亂涂亂寫痕跡，無塵土蛛網(wǎng)。宿舍內(nèi)墻面上可以張貼名言、警句、字畫等，數(shù)量不超過四張（幅）。但不能張貼明星、球星、動漫等畫報(bào)。
書桌：桌面干凈，擺放的生活用具潔凈、整齊。
（二）、寢室衛(wèi)生要求：
要求達(dá)到四光亮、四整齊、四無。
四光亮：即門、窗、墻壁、燈具潔凈光亮。
四整齊：被褥干凈，疊放整齊，桌子箱子排列整齊，日常用品擺放整齊，書本、衣帽、鞋子擺放整齊，按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)整理。
四無：地面無塵土、紙屑、果皮、痰跡，垃圾及時(shí)傾倒，墻壁、天花板無污跡灰塵、蜘蛛網(wǎng)，無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
（三）、就寢秩序要求：
1、遵守學(xué)校作息制度，沒有遲到、早起、串寢室、深夜外出和外宿現(xiàn)象。
2、維護(hù)就寢秩序，不發(fā)出影響他人就寢的干擾噪音。
3、無起哄吵鬧、打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、酗酒等現(xiàn)象；無違章使用電器、酒精爐、蠟燭、打火機(jī)等現(xiàn)象；無損壞公物和他人財(cái)物的現(xiàn)象。
三、實(shí)施時(shí)間：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班級統(tǒng)一要求，各宿舍開始著手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，組織人員統(tǒng)一檢查，驗(yàn)收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，組織評比。
四、組織實(shí)施及評比
寢室美化亮化布置由各班自己組織，由政教處、團(tuán)委、公寓管-理-員組織檢查評比，衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理由宿舍管-理-員負(fù)責(zé)檢查評分，檢查評比評比得分納入到班級量化考核中。
五、評分項(xiàng)目：
（一）、寢室布置（每項(xiàng)5分，共20分）
（二）、衛(wèi)生環(huán)境（每項(xiàng)10分，共50分）
（三）、就寢秩序（每項(xiàng)10分，共30分）
六、組織機(jī)構(gòu)
組 長：張時(shí)貞 副組長：楊文勇 謝平川 涂思可 成 員：雷祥明 張碧君
一、活動目的：
為了建設(shè)和諧校園文化，增添我校學(xué)生寢室文化氛圍，校政教處團(tuán)委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽，不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學(xué)們的日常生活習(xí)慣、打造寢室文化，還能增進(jìn)寢室同學(xué)間友誼，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動對象：
全體同學(xué)以寢室為單位參與本次比賽；比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進(jìn)行現(xiàn)場評比。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
各寢室自行對本寢室進(jìn)行凈化、美化或合理裝飾，要求布局合理，美觀大方。寢室各成員應(yīng)共同合作，巧妙反映出寢室同學(xué)們的精神面貌、個(gè)性、愛好。鼓勵(lì)同學(xué)們自主手工設(shè)計(jì)制造（如畫，書，手工藝品等），體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意，但不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時(shí)間安排：3月20日（星期四）下午3：00
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽男生組和女生組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)為2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。一等獎(jiǎng)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金80元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元。
七、評分細(xì)則：
1、衛(wèi)生狀況（40分）：參照《簡陽市高級職業(yè)中學(xué)寢室衛(wèi)生評比細(xì)則》進(jìn)行。
2、室內(nèi)物品擺放狀況（10分）：被褥是否干凈，整潔，擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序，桌面是否干凈，掃把等清潔工具擺放是否合理，有無亂拉電線的情況。
3、室內(nèi)空氣狀況（10分）：室內(nèi)空氣清新，無異味，通風(fēng)良好
4、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)情況（20分）：主要考察細(xì)節(jié)方面。寢室設(shè)計(jì)能反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活面貌，體現(xiàn)環(huán)保意識，風(fēng)格不限，提倡多采用自制手工藝制品，多動腦筋少花錢，做到簡潔而不簡單。（不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像）
5、文化風(fēng)格（20分）：主要考察整體感、美觀感，格調(diào)高雅，美觀整潔。
政教處團(tuán)委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營建一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動主題：
整潔校園，愛我班級，見證成長。
二、活動宗旨：
1、營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、美是一種綜合素質(zhì)，本次活動旨在體現(xiàn)同學(xué)們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范。
3、增強(qiáng)班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風(fēng)格。
三、活動內(nèi)容和要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好教室衛(wèi)生，并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設(shè)計(jì)、布置方面：教室的設(shè)計(jì)、布置要簡潔、大方，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場所的環(huán)境要求，我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品，而希望同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自身的特長，活學(xué)、活用，力爭達(dá)到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
3、文化宣傳方面：各班都應(yīng)該設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的一些知識窗口，比如“三學(xué)一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等，其內(nèi)容要新穎，能經(jīng)常更換新內(nèi)容，要使其真正成為一個(gè)為同學(xué)服務(wù)和展示同學(xué)、班級成長的平臺。
4、活動的重點(diǎn)：凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象：各班級教室
五、評比時(shí)間：3月21日（星期五）（課間操）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金60元 ，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元 。
七、評比方法：
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進(jìn)行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細(xì)則 ：
教室衛(wèi)生（30分）
地板干凈，地板掃過并拖過，無垃圾。（5分）
桌椅整潔，桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。（5分）
窗戶明亮,無灰塵。（4分）
講臺整潔，雜物擺放整齊，無殘留粉塵。（4分）
電視機(jī)和飲水機(jī)及下面的桌子干凈，無雜物，（4分）
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。（4分）
勞動工具干凈且擺放整齊。（4分）
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白，適當(dāng)增添勵(lì)志掛圖等創(chuàng)意飾品。（10分）
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。（ 10分）
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學(xué)一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等（20分） 有自己專業(yè)特色、本班的風(fēng)格（10分）
欄目內(nèi)容積極健康向上（10分）
整體氛圍（10分）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學(xué)政教處團(tuán)委
2015年3月10日
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十六
（一）教材地位：
本課的地位十分特殊，貫穿著兩條基本線索：其一，在西方民主制度的發(fā)展過程中，希臘文明處于源頭階段，有許多創(chuàng)新性的發(fā)展，值得我們借鑒和思考；其二，從全球觀的角度看，東西方在文明源頭雖然有許多相似點(diǎn)，但最終選擇了不同的政治發(fā)展道路。
本課分三目講述希臘文明的發(fā)展。第一目，通過學(xué)習(xí)愛琴文明介紹了希臘文明的開端；第二目，講述了地理環(huán)境對希臘城邦發(fā)展的各方面影響。第三目，具體介紹了古希臘的城邦政體類型及公民政治。
（二）教學(xué)目標(biāo)：
1、課標(biāo)要求：了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。
2、三維目標(biāo)：
（1）知識與能力：
識記：愛琴文明的組成部分，希臘自然環(huán)境，城邦的概念和特點(diǎn)，公民的概念，古希臘城邦的五種政體。理解：克利特文明與邁錫尼文明的表現(xiàn)及異同，希臘自然環(huán)境對希臘城邦文明的影響，分析希臘五種政體的特點(diǎn)及希臘公民政治的影響。（2）過程與方法：
利用表格，學(xué)生閱讀材料、歸納、對比等方式比較克里特、邁錫尼文明的異同，五種政體的特點(diǎn)。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：
在古希臘出現(xiàn)了近現(xiàn)代幾乎所有的政體形式，這也是希臘文明對人類政治制度的一大貢獻(xiàn)。
3、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。
二教學(xué)方法：講授法、教具演示法、讀書指導(dǎo)法圖示教學(xué)法三教學(xué)手段：多媒體四教學(xué)過程：
師：好了，現(xiàn)在開始上課。首先讓我們來看一組圖片，第一幅是希臘時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家同時(shí)也是哲學(xué)家，畢達(dá)哥拉斯他提出的數(shù)是萬物的本源的命題可以說是客觀唯心主義的開山之祖，對后世的柏拉圖和黑格爾都有著影響，下一幅圖是蘇格拉底，他的名言是認(rèn)識你自己。師：這一幅圖是擲鐵餅者塑造了一位青春健美的運(yùn)動員形象，表現(xiàn)出了人體積聚的爆發(fā)力，感覺鐵餅馬上就要被擲出。師：這一幅圖是文藝復(fù)興時(shí)期米開朗基羅的大衛(wèi)，同樣表現(xiàn)的是人體的健美和力量，大家看沒看出他們有很大的相似之處，而文藝復(fù)興時(shí)期呀，復(fù)興的也就是古代希臘和羅馬的文化。
師：這幅圖是古代希臘雅典城邦公民大會的會場，人們在這里各抒己見，討論城邦事宜，體現(xiàn)了很大的民主和公民權(quán)，再看這幅圖，是現(xiàn)代民主選舉的場面?？梢姡徽撌菑恼軐W(xué)、藝術(shù)還是民主政治，古希臘的文明深深的影響著后世的西方世界。那么，到底是怎樣的土壤孕育出如此偉大的文化呢？它的早期文明是怎樣的呢？好，那就讓我們一起來學(xué)習(xí)第五課愛琴文明與古希臘城邦制度。
師：愛琴文明的發(fā)現(xiàn)，是歐洲近代考古學(xué)上的一項(xiàng)巨大成就，然而在1870年以前，關(guān)于荷馬時(shí)代以前的愛琴世界的歷史，還只是一個(gè)謎，盡管荷馬史詩描繪了公元前11世紀(jì)到公元前9世紀(jì)的希臘社會，但人們只視它為一個(gè)神話，而改變?nèi)藗兛捶ǖ膭t是偉大的考古學(xué)家謝里曼，是他發(fā)現(xiàn)了邁錫尼文明，還有伊文思他發(fā)現(xiàn)了米諾斯城，那么什么是愛琴文明呢？愛琴文明是指分布于愛琴海諸島及其周圍地區(qū)的文明，包括克利特文明與邁錫尼文明。首先來讓我們來學(xué)習(xí)克里特文明。
“有個(gè)地方叫克里特，在酒綠色的海中央，美麗又富裕，四面是汪洋，那里居民稠密，有數(shù)不清的數(shù)量，九十個(gè)城市林立在島上?！边@是荷馬史詩中的歌詠，他贊美的這個(gè)繁華的地方就是位于地中海西部的克里特島，下面讓我們看圖，書中二十一頁最南面的就是克里特島。好，同學(xué)們先閱讀一下書找出克里特文明產(chǎn)生滅亡的時(shí)間和標(biāo)志，一會老師提問。
師：下面讓我們一起來看這幅米諾斯宮復(fù)原圖，傳說中米諾斯宮是米諾斯國王建造的，建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜，里面的道路縱橫曲折，有數(shù)不清的宮殿，像迷宮一樣，陌生人進(jìn)去之后就出不來了，只好饑渴而死或被飼養(yǎng)在宮中的怪物米諾牛吃掉。下面我們來看一下小字部分關(guān)于米諾斯宮的詳細(xì)介紹，我們請一位同學(xué)來給大家閱讀一下。
師：下面我們來看幻燈片，這幅圖就是米諾斯宮的壁畫，它的色彩十分鮮艷明麗，圖案生動祥和，能夠體現(xiàn)出克里特人十分愛好和平，這幅圖是克里特文明的文字。師：下面讓我們繼續(xù)看書中的文字找出邁錫尼文明產(chǎn)生和滅亡的時(shí)間還有它的特點(diǎn)，一會提問，下面老師給大家解釋一下什么叫衛(wèi)城，衛(wèi)城就是設(shè)防的居民點(diǎn)，剛開始只有防御功能，后來逐漸才成為經(jīng)濟(jì)，政治，文化中心。下面我們來看一下書中的圖邁錫尼獅門上的石雕，這是邁錫尼王宮入口處的石雕，下面是一個(gè)大門，沿用克里特時(shí)期的倒錐形，采用巨石，十分的堅(jiān)固，是一個(gè)防御工事，高2.9米，兩旁的巨石十分沉重，但獅子雕像則又薄又輕，防止壓斷下面的大門橫梁，可見當(dāng)時(shí)高超的建筑工藝。下面讓我們看一下邁錫尼的泥版文書。
師：后來由于另一支古希臘人入侵，邁錫尼文明徹底毀滅，經(jīng)過了一場著名的特洛伊戰(zhàn)爭，在古希臘神話中描述是一場長達(dá)十年的人神大戰(zhàn)，其中涉及了很多神話故事，如果大家感興趣的話，可以參見荷馬史詩《奧德賽》《伊利亞特》，此后的三百年就進(jìn)入了黑暗時(shí)代，考古學(xué)家把該時(shí)代稱為黑暗時(shí)代，不單是由于這一時(shí)期文明隕落，更是因?yàn)轷r有考古學(xué)遺跡留存，所以我們知之甚少。不過黑暗時(shí)代孕育了古希臘城邦制度。
師：公元前8到公元前6世紀(jì)，古希臘城邦逐漸形成。那么什么是城邦呢？城邦是指古希臘的一種國家形態(tài)，它一般以一個(gè)城市為中心，包括其周邊的村社構(gòu)成。城邦居民的主體是擁有政治參與權(quán)的男性公民集體。
師：下面請同學(xué)來讀一下小字部分。古希臘最大的城邦是斯巴達(dá)和雅典。斯巴達(dá)就像一座大兵營一樣。嬰兒出生就經(jīng)過嚴(yán)格的體制檢查，如果體質(zhì)不合格就沒有生存的機(jī)會，七歲之前由母親撫養(yǎng)，七歲之后離開母親編入兒童團(tuán)，過嚴(yán)格的集體生活，二十歲進(jìn)入正規(guī)軍營，一直服役到六十歲?？芍^是沒有一點(diǎn)人身自由，斯巴達(dá)人不重視知識，如果懂得太多還會遭到嘲笑，而希臘人則非常注重教育，注重德智體美勞全方位的發(fā)展。這幅圖是古希臘的帕特農(nóng)神廟里面供奉的是雅典娜。師：下面我們來一起看一下古希臘城邦的分布圖，首先我們來了解一下古希臘的范圍，古希臘包括西面的希臘半島，南面的愛琴海諸島，東面的小亞細(xì)亞半島的西海岸，然后找一下有紅色標(biāo)記的斯巴達(dá)和雅典。我們看圖可以得知地形崎嶇河流眾多，這就導(dǎo)致土地面積是小塊的，山脈雖不特別高，但山脈陡峭巍峨險(xiǎn)峻，阻斷了陸上交通，三面環(huán)水導(dǎo)致海港眾多，80%是山地，農(nóng)耕土地少，地少人多，所以導(dǎo)致了殖民擴(kuò)張。下面讓我們看一下小字部分看看我們能得出什么結(jié)論。我們了解了殖民的目的是生存，而且是強(qiáng)迫性的，而且后來是利益驅(qū)使，資本主義時(shí)期同樣也是殖民擴(kuò)張，那么它們有什么不同呢？首先古希臘的子邦和母邦的關(guān)系是平等的，而資本主義時(shí)期是地位不平等的宗屬關(guān)系，目的是原料和市場，而古希臘則是為了生存，下面我們來看一看殖民擴(kuò)張的影響：地域的擴(kuò)大不僅解決了土地問題，而且促進(jìn)了古希臘各地的商品生產(chǎn)和海外貿(mào)易，使古希臘人打開了眼界，從東方吸收字母文字、建筑、雕刻、冶金、鑄幣等先進(jìn)文化成果，為創(chuàng)造自己的獨(dú)特文明奠定了牢固基礎(chǔ)。師：下面我們一起來學(xué)習(xí)古希臘城邦政體，古希臘城邦的主要特征是小國寡民，各邦長期獨(dú)立自治。小國寡民，那么我們來看看到底有多小呢？我們請一位同學(xué)讀一下小字部分，由于地方小人少人們才能有發(fā)言權(quán)，才能民主，像我們國家地大人多，如果人人都發(fā)言那是不可想象的。
我們看下面的文字找出古希臘城邦的政體類型和劃分依據(jù)。我們找到了劃分依據(jù)是各邦公民在公民大會中參政權(quán)利的大小，它們的共同點(diǎn)是實(shí)行公民政治，城邦政體的類型有貴族制民主制君主制寡頭制和僭主制，那么什么是城邦公民呢？所謂城邦公民，并非指全體成年國民，而是指具有公民身份分、有權(quán)參加公民大會的男性成員。師：那么什么樣的人是具有公民身份有權(quán)參加公民大會的呢？我們看一下小字部分，是城邦公民的擁有三個(gè)條件一般祖籍本幫，擁有數(shù)量不等的財(cái)產(chǎn)，能夠自備武裝服兵役，隔一行古希臘城邦的實(shí)質(zhì)是公民集體聯(lián)合起來保護(hù)自身利益、壓迫奴隸與外邦人的一種國家組織。古希臘城邦實(shí)行的公民政治，使城邦公民享有較充分的政治權(quán)利。尤其是雅典的民主制為后世提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解了愛琴文明是什么，古希臘城邦的興起以及遍及地中海的殖民運(yùn)動，還有古希臘城邦的政治制度。
雅典的民主政治究竟是什么樣的？后來又有何發(fā)展變化呢？我們將在下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中得到答案。下課！
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十七
活動目的：
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次隊(duì)會旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。
活動準(zhǔn)備：
收集講文明、懂禮貌的詩歌。
準(zhǔn)備文明竟賽題。
活動過程：
中隊(duì)長：第一項(xiàng)：各小隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
第二項(xiàng)：中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。
第三項(xiàng)：出旗。
第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
開場白：a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2008年離我們越來越近了，我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園?？茖W(xué)院子校三(1)班，“做文明的我”主題班會現(xiàn)在開始!(掌聲)。
a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關(guān)系。
這些是我用的文明用語。
那么在校園還有哪些文明行為用語呢?
1、爭吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛多一點(diǎn)。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航。
5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。
a、家庭文明用語、文明行為有哪些?我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來回答，知道的請舉手。
1、孩子說話不帶臟字。
2、態(tài)度和藹不易急燥。
3、舉止文雅，活潑大方。
4、待人誠懇，落落大方。
通過這四位同學(xué)的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。
b、社會中文明用語。
1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生，大聲說話的時(shí)候，請看看周圍人的眼神吧!
2、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠€需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是眾小節(jié)看起。
4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠改正更受歡迎。
a、大家說得太好了，但我還想考考大家，看誰是辨別是非的能力最強(qiáng)。以搶答的形式，答對了可以爭得一朵小紅花。
(1)聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(回答基本正確，要?jiǎng)窦懿⒆⒁舛Y貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。)。
b、(2)張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?(回答基本正確，要喊報(bào)告并說明借的原因、禮貌用語，離開說再見等)。
(回答得基本正確，詢問店員時(shí)要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)。
(請求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得向?qū)Ψ降乐x!)。
(回答基本正確，應(yīng)該說話語氣誠懇、態(tài)度溫和、注意要用禮貌用語)。
(對人有禮、團(tuán)結(jié)同學(xué)、也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)。
a、下面讓我們請4名同學(xué)表演一個(gè)小節(jié)目。告訴大家如何做一名文明的小顧客、小乘客、小觀眾、小游客。
(1)小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時(shí)，先說請;尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
(2)小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
(3)小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
(4)小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
a、她們的表演使我們懂得如何做一名文明的小使者。
b、在卡吉德洛古老森林，有一股清水泉，清水泉又清亮、又干凈、又涼快、又甜美，但是有一位長相漂亮、穿著干凈的小姑娘卻在這大家都飲用的泉水里洗臉、洗手，多不好啊!我們大家不要學(xué)習(xí)她，在外出時(shí)，要注意保護(hù)環(huán)境，請大家掌聲歡迎王雨佳同學(xué)為大家演唱一首波蘭民歌：在卡吉德洛森林中。
a、下面請李茹薏等同學(xué)給大家表演《小學(xué)生文明禮儀快板》。
a、大家說，他們的表演精彩不精彩?讓我們再次用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。
b、下面請欣賞詩歌朗誦《我是文明小使者》。
a、下面用熱烈的掌聲歡迎周文濤、劉蘊(yùn)儀同學(xué)來交大家唱一段文明禮儀新童謠。
a、大家演唱得非常好。我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。下面我們用熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話：
(孩子們，你們知道嗎?中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。
在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!)。
中隊(duì)長：“做文明的我”主題隊(duì)會現(xiàn)在結(jié)束，退旗。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十八
活動目的：
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的'古國，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)。
學(xué)生自由發(fā)言，
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
(三)、社會文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
(四)、文明用語不離口。
三、活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
五、活動結(jié)束。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇一
培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮想象力，提高同學(xué)們的動手能力，并且豐富同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)之間的凝聚力，提升同學(xué)們的合作精神，為全系營造一個(gè)舒適、清潔的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境，促使廣大同學(xué)形成一種良好的生活習(xí)慣。在院學(xué)生工作處的號召和院勞衛(wèi)部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，政法系勞衛(wèi)部特別組織本次寢室美化大賽。
政法系非畢業(yè)班學(xué)生。
12月1日——12月30日。
1、宣傳動員階段。在君子蘭前面、大食堂門口打出宣傳海報(bào)，同時(shí)召開各班班長、衛(wèi)生委員以及寢室長動員會議。
2、寢室美化階段。提供一周左右的時(shí)間給大家進(jìn)行寢室美化，同時(shí)對寢室進(jìn)行整體大掃除。
3、組織衛(wèi)生小組對參賽寢室進(jìn)行檢查，時(shí)間為半個(gè)月左右。
4、統(tǒng)計(jì)結(jié)果并初步確定獲獎(jiǎng)名單。
5、邀請系領(lǐng)導(dǎo)、各兄弟系勞衛(wèi)部代表參觀指導(dǎo)，最終確定獲獎(jiǎng)寢室的名單及名次，并頒發(fā)獎(jiǎng)品。
6、對優(yōu)秀寢室進(jìn)行拍照，以海報(bào)形式展出此次活動的成果，并為獲獎(jiǎng)寢室頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
此次活動的口號是“只有想不到，沒有做不到”而且為了響應(yīng)黨構(gòu)建資源節(jié)約型社會的號召，活動要求體現(xiàn)出儉約的風(fēng)格以最小的消耗，創(chuàng)造出最令人驚奇的作品。并且要體現(xiàn)出本系的特色以及各寢室的風(fēng)格與特點(diǎn)，秀出自己的style。例如，可以通過剪紙藝術(shù)、選購海報(bào)、自制圖貼、懸掛飾品等等方式來裝飾美化自己的寢室。例如優(yōu)秀的創(chuàng)意主題可以有：
1、熱帶雨林：隨著人們環(huán)保意識的增強(qiáng)，更多人追求綠色生活?？稍趯嬍覂?nèi)懸掛各種樹木草葉的裝飾品，風(fēng)鈴等，營造出美麗的熱帶雨林的環(huán)境，讓同學(xué)們擁有美好的休息空間。
2、太空之旅：近些年隨著我國經(jīng)濟(jì)和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展，我們的航空航天事業(yè)取得了輝煌的成績。在全國各地興起了一股股航天熱，我們學(xué)生可以自己手動制作或另外選購有關(guān)太空宇宙的貼圖，例如：星星，月亮，太陽等等。張貼于天花板或墻壁之上，渲染我們的航天熱情。
3、中國風(fēng)：可以通過剪紙藝術(shù)并且迎合建國六十周年，以及中國特有的中國結(jié)等等配合營造出樸素喜慶的感覺。
總而言之，我們要秀出自己的風(fēng)格，創(chuàng)造自己的個(gè)性，彰顯我政法系的特色。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇二
為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)寢室文化建設(shè)的針對性和實(shí)效性。為進(jìn)一步加快構(gòu)建平安和諧校園進(jìn)程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展xxx大學(xué)xxx年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計(jì)展活動，現(xiàn)將活動具體實(shí)施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國勵(lì)志，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。使同學(xué)們在活動中加強(qiáng)交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時(shí)間
xxx年xx月xx日——日。
四、活動地點(diǎn)
xxxxxxxxxxxxxxxx
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵(lì)我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)xxxx學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞 長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?BR> 名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強(qiáng)不息。
2、主題：弘揚(yáng)貫徹，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 弘揚(yáng)貫徹會議精神，是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)歷史使命的必然要求。通過“科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展，率先發(fā)展， 堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)和諧社會共建共享”的發(fā)展方向開展活動，旨在倡導(dǎo)文明修身，勤儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)公物做起，增強(qiáng)同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。
科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 勤儉節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值 節(jié)省就是贏利。 合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運(yùn)會等重大賽事所取得的成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
xxx
xxx年xx月xx日
為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)寢室文化建設(shè)的針對性和實(shí)效性。為進(jìn)一步加快構(gòu)建平安和諧校園進(jìn)程，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理，自我服務(wù)，自我提高的平臺，學(xué)校特在全校范圍內(nèi)開展寢室走廊文化藝術(shù)系列活動。根據(jù)《關(guān)于開展貴州師范大學(xué)2012年寢室走廊文化活動的通知》安排，我院承辦學(xué)校寢室走廊文化設(shè)計(jì)展活動，現(xiàn)將活動具體實(shí)施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會說話”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化學(xué)生宿舍樓道，通過展現(xiàn)各學(xué)院特色，班級風(fēng)采以及寢室成員們共同在歲月中留下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，力爭安全與幸福攜手，文明與美麗同行，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛國勵(lì)志，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)藝術(shù)審美情趣，增強(qiáng)同學(xué)集體榮譽(yù)感。使同學(xué)們在活動中加強(qiáng)交流、溝通與合作，從而提高經(jīng)管學(xué)院的集體凝聚力和向心力。
三、活動時(shí)間
2012年12月19日——2012年.12月.23日。
四、活動地點(diǎn)
篤行苑5棟3樓男寢長廊。
五、活動內(nèi)容
1、主題：有限空間，無限精彩
以中國傳統(tǒng)儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，充分發(fā)揮學(xué)生想象力，展現(xiàn)校舍無限精彩。可以是喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美的圖畫，也可以是自己喜歡的歌詞，或者是激勵(lì)我們的名言警句，名校校訓(xùn)。通過這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)2012經(jīng)管學(xué)院集體風(fēng)貌。
比如詩詞 長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 《行路難》
出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。 《蜀相》
誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！队巫右鳌?BR> 名言警句：人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。 業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
人生最大的幸福，莫過于連一分鐘都無法休息。
校訓(xùn)院訓(xùn)：慎思篤行，博學(xué)致新。
經(jīng)世致用，自強(qiáng)不息。
儉節(jié)約意識。從爭做文明大學(xué)生，樹立發(fā)展意識，從節(jié)約一滴水、一度電，引導(dǎo)同學(xué)們愛護(hù)公物做起，增強(qiáng)同學(xué)們的科學(xué)發(fā)展意識。
科學(xué)發(fā)展觀標(biāo)語：科學(xué)發(fā)展源于一舉一動，和諧社會始于一言一行。 科學(xué)發(fā)展涉及方方面面，和諧構(gòu)建關(guān)乎點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 勤儉節(jié)約標(biāo)語：節(jié)約創(chuàng)造價(jià)值 節(jié)省就是贏利。
合理利用資源 保護(hù)生態(tài)平衡 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。 只有一個(gè)地球、人類應(yīng)該同舟共濟(jì)。
3、主題：班風(fēng)班采，院風(fēng)院采
通過張貼班級介紹、班級集體照等能充分體現(xiàn)班級團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好風(fēng)貌的班級珍貴材料和學(xué)院開展的活動以及學(xué)院參加校運(yùn)會等重大賽事所取得的'成就相關(guān)圖片，充分展現(xiàn)我經(jīng)管學(xué)院風(fēng)采。
要求：主要以體育文化藝術(shù)節(jié)和一院一特色活動相關(guān)圖片為主。
杜朝專
2012年12月20日
一、活動目的：
為優(yōu)化寢室環(huán)境，營造溫馨家園，養(yǎng)成熱愛生活，文明、自律的良好生活習(xí)慣，展現(xiàn)對美的追求與創(chuàng)新意識，濃郁寢室文化氛圍讓學(xué)生寢室真正成為學(xué)生的第一社會、第二家庭、第三課堂。我校特舉辦“別居一格”寢室文化長廊創(chuàng)意大賽。
二、活動主題：“構(gòu)建和諧家園，爭做文明大學(xué)生”
三、活動時(shí)間：4月20日—5月4日
四、活動承辦方：校團(tuán)委學(xué)生會文藝部、女生部
五、活動對象：所有在校級學(xué)生
六、活動宗旨：
1、美化寢室長廊環(huán)境，展示恒星寢室文化的獨(dú)特氛圍；
3、逐步形成在寢室自主學(xué)習(xí)的氛圍，充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習(xí)生活條件，形成良好的校園學(xué)習(xí)氣氛；創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)空間。
七、活動要求：
（1）以學(xué)院為單位統(tǒng)一設(shè)計(jì)，體現(xiàn)院系特色，展現(xiàn)宿舍風(fēng)采；
（2）每學(xué)院選1—2層走廊參賽，以實(shí)景布置的形式展示；
（3）報(bào)名表中注明設(shè)計(jì)的理念并附上簡單的效果圖，要求語言簡練、健康積極、布局合理。
（4）報(bào)名表交到：校團(tuán)委辦公室，截止時(shí)間 4月29日
八、評選標(biāo)準(zhǔn)：
由主辦方與承辦方共同成立評選小組，采用百分制對參賽作品進(jìn)行現(xiàn)場打分。
（1）設(shè)計(jì)可以體現(xiàn)本學(xué)院的特色 20分
（2）包含創(chuàng)新理念，主題鮮明 10分
（3）可以很好的展現(xiàn)本學(xué)院的寢室文化風(fēng)采 10分
（4）設(shè)計(jì)層次鮮明，布局合理，富有文化色彩 20分
（5）附件效果圖簡單明了，可以清楚的體現(xiàn)出設(shè)計(jì)理念，理念語言簡練 20分
（6）設(shè)計(jì)健康積極 10分
（7）衛(wèi)生分 10分
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（1名） 優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)（2名）
最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（1名） 優(yōu)秀設(shè)計(jì)獎(jiǎng)（2名）
優(yōu)秀組織獎(jiǎng)（5名）
十、備注：
2015年4月14日
為了促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，進(jìn)一步加快構(gòu)建平安、和諧校園進(jìn)程，小學(xué)生活部根據(jù)校長室提議，特此策劃宿舍長廊文化建設(shè)的布置方案：
一、指導(dǎo)思想
宿舍文化建設(shè)活動以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生成長為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以構(gòu)建和諧融洽的人際關(guān)系、樹立勤儉樸實(shí)的生活作風(fēng)、營造濃郁的文化氛圍，培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目的，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性發(fā)展。因此，將充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓墻壁說話”，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。
二、活動目的
努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化，美化宿舍樓道，通過展現(xiàn)文化的意境，力爭“安全與幸福攜手，文明與美麗同行”，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。
三、活動地點(diǎn)
小學(xué)公寓部長廊
四，活動內(nèi)容
以中國傳統(tǒng)的儒家思想為主要內(nèi)容，在有限的空間內(nèi)，展現(xiàn)無限精彩，有喜歡的詩句，讓人陶醉的絕美圖畫，名言警句、名校校訓(xùn)。。。，通過這種形式，從而加強(qiáng)寢室文化建設(shè)，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和自我管理、自我教育、自我服務(wù)的能力，體現(xiàn)啟英外國語學(xué)校的集體風(fēng)貌。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇三
增強(qiáng)同學(xué)們的自主生活意識，提高同學(xué)們的生活質(zhì)量，調(diào)動同學(xué)們的積極性，濃厚寢室文化氛圍，促進(jìn)寢室內(nèi)部團(tuán)結(jié)、和諧、健康發(fā)展，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，豐富同學(xué)們生活品位，使寢室成為同學(xué)們心靈的棲息地，疲倦的避風(fēng)港，真正讓寢室成為同學(xué)們學(xué)習(xí)生活中最為重要的陣地！
云塘校區(qū)計(jì)通學(xué)院所有xx級學(xué)生寢室，寢室長負(fù)責(zé)組織本寢室的設(shè)計(jì)裝飾工作和報(bào)名迎評的聯(lián)系工作。
1。活動安排。
a、由各班生活委員在活動前把自己班級的寢室號報(bào)給生活紀(jì)檢部干事，經(jīng)確定無誤后統(tǒng)一交給生活紀(jì)檢負(fù)責(zé)人何克巖。
生活紀(jì)檢部干事負(fù)責(zé)人：
b、活動啟動后，各班組織寢室設(shè)計(jì)，為考核做準(zhǔn)備。
2．設(shè)計(jì)要求。
a、寢室環(huán)境干凈整潔，符合我校學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；
b、不得破壞，移動或變更寢室原有的設(shè)施，不得造成人為安全隱患；
c、裝飾物，張貼畫應(yīng)符合大學(xué)生的審美要求，具有美觀，優(yōu)雅的視覺效果；
d、有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現(xiàn)寢室文化及生活風(fēng)尚，力求創(chuàng)新。
3、評比標(biāo)準(zhǔn)。
陋室銘設(shè)計(jì)，寢室環(huán)境風(fēng)格設(shè)計(jì)，寢室生活學(xué)習(xí)氛圍三部分組成。各部分分別占10%、70%和20%。
1、陋室銘設(shè)計(jì)：各個(gè)參賽寢室須根據(jù)本寢室的特點(diǎn)取一個(gè)寢室名。陋室銘的由來可引自詩詞蘊(yùn)涵哲理之名或用以自勉，催人奮進(jìn)之名。
2、寢室風(fēng)格設(shè)計(jì)：各參賽寢室須確定自己寢室的風(fēng)格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態(tài)等。形象設(shè)計(jì)可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的物品如：吉他、籃球等。寢室環(huán)境評比主要指寢室日常衛(wèi)生狀況。該部分通過平時(shí)檢查結(jié)果和文化節(jié)期間臨時(shí)隨機(jī)抽查完成。
3、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍：主要是依據(jù)寢室各成員間的團(tuán)結(jié)和諧關(guān)系，以及學(xué)習(xí)氛圍，要求每個(gè)成員都積極向上。
a、陋室銘設(shè)計(jì)。
（1）有較鮮明的主題，構(gòu)思新穎別致，具有積極向上催人奮發(fā)之意8~10分。
（2）有一定的構(gòu)思設(shè)計(jì)，但無立意創(chuàng)新，沒有明顯突出主題。5~7分。
（3）無構(gòu)思設(shè)計(jì)，無創(chuàng)新立意，沒有突出主題，沒有鮮明的特色。0~4分。
（1）能明確的突出寢室的風(fēng)格，并且設(shè)計(jì)合理、健康。50~70分。
（2）設(shè)計(jì)較好，有新意，但是沒有突出明確寢室風(fēng)格，設(shè)計(jì)合理。30~50分。
（3）有一定新意，但沒有突出寢室風(fēng)格。0~30分。
c、寢室生活學(xué)習(xí)氛圍。
（2）墻上的書畫、海報(bào)普通，體現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氛圍和活動主題。10~14分。
（3）墻上無書畫、海報(bào)，沒有較好體現(xiàn)學(xué)習(xí)氛圍，也沒有體現(xiàn)出主題。0—9分。
（4）每個(gè)寢室必須有一名解說員對其設(shè)計(jì)主題進(jìn)行解說。
設(shè)計(jì)好的寢室需提供寢室照片一組（電子照片），由各班生活委員在10月15號之前統(tǒng)一交給各負(fù)責(zé)人，之后由學(xué)生會主席團(tuán)和各部門部長及其副部長對其寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合打分，最后得分取各部分得分的平均分之和，按分?jǐn)?shù)高低進(jìn)行排名。
我院領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)工處、我院團(tuán)委和學(xué)生會主席團(tuán)和各部門部長。
1、策劃組織宣傳：張貼海報(bào)（4張），同時(shí)由院生活紀(jì)檢部召開各班生活委員會議部署及組織宣傳報(bào)名工作。
2、組織報(bào)名：各班生活委員做進(jìn)一步宣傳，并將本班寢室的寢室號、寢室長姓名、組隊(duì)人員名單，聯(lián)系電話及冠名統(tǒng)一于9月30日前（含30日）交至院學(xué)生會生活紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人。
3、評比打分：各班在10月15日之前把電子照片發(fā)給每個(gè)專業(yè)的負(fù)責(zé)人，10月16日由學(xué)生會各部門部長及其副部長對其寢室設(shè)計(jì)進(jìn)行綜合打分。比賽遵循公平、公正、公開的評分原則。
4、照片展示：10月25日分別在校園進(jìn)行展出及我院宣傳欄上展出獲獎(jiǎng)寢室的照片。
5、后期由新聞部把最后結(jié)果和過程進(jìn)行新聞報(bào)道。
本次活動設(shè)有一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)一名，對全院生活委員中選取最佳組織個(gè)人。
如有疑問可以打負(fù)責(zé)人電話進(jìn)行咨詢。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇四
生活習(xí)慣代表著個(gè)人的生活方式。良好的生活習(xí)慣不僅能促進(jìn)個(gè)人的身心健康,而且也能對人的未來發(fā)展有間接的作用。大學(xué)生精力旺盛,又處于長身體、長知識的階段,良好的生活習(xí)慣是建立良好學(xué)生習(xí)慣的前提和基礎(chǔ)，也是確保順利、成功度過大學(xué)階段的一個(gè)重要基礎(chǔ)。
在大學(xué)相對寬松的環(huán)境下，部分同學(xué)逐漸養(yǎng)成了一些不好的生活習(xí)慣，尤其是我們的試點(diǎn)學(xué)生，一個(gè)突出的特點(diǎn)就是多數(shù)學(xué)生睡眠無規(guī)律，晚上看小說、聊天、上網(wǎng)等精力充沛，而早晨則睡懶覺。一日三餐飲食無定時(shí)，尤其是晚上睡覺前，熱衷吃泡面。鍛煉不夠，懶得動，體質(zhì)普遍偏差。男生宿舍吸煙、飲酒問題嚴(yán)重，檢查宿舍時(shí)，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不少宿舍有煙頭、酒瓶等。我經(jīng)過對所帶班級學(xué)生的了解，總結(jié)發(fā)現(xiàn)約90％的學(xué)生患病都與不良生活習(xí)慣有關(guān)。70％學(xué)生的心理問題的形成與加重都與不良生活習(xí)慣有一定的聯(lián)系。
古語講“一屋不掃何以掃天下”，“近朱者赤，近墨者黑”，宿舍是與學(xué)生生活最為密切的地方，更是影響學(xué)生各類習(xí)慣養(yǎng)成的地方，所以在學(xué)生生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育中，我以宿舍為切入點(diǎn)，將宿舍作為一個(gè)良好生活習(xí)慣養(yǎng)成教育的運(yùn)作平臺，拿出主要經(jīng)歷整頓宿舍，在宿舍建設(shè)取得較好成績的基礎(chǔ)上，逐步開展其他養(yǎng)成教育。具體措施如下：
嚴(yán)抓宿舍內(nèi)務(wù)。進(jìn)入大學(xué)，宿舍是學(xué)生的主要聚集地，平均每個(gè)同學(xué)每天2/3的時(shí)間在宿舍里度過。所以，有一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境是非常重要的，這不但會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而且對學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的形成也有巨大的影響。一個(gè)臟亂差的宿舍生活環(huán)境，久而久之就會讓生活其中的人被同化，輕者失去良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣，重者養(yǎng)成墮落消極的缺陷人格。所以自始至終，我始終狠抓宿舍衛(wèi)生，采取獎(jiǎng)罰辦法，嚴(yán)格按照學(xué)生守則要求，杜絕大功率電器使用、吸煙等不良現(xiàn)象的發(fā)生。堅(jiān)持宿舍長、社員輪班制，確保宿舍內(nèi)務(wù)職責(zé)到人，每天有人管，每天有人負(fù)責(zé)，哪一環(huán)節(jié)出了問題，就直接找相關(guān)人員談話，切實(shí)解決了放羊式管理、職責(zé)不明確、相互推諉等現(xiàn)象。加強(qiáng)宿舍的檢查督促，保證早、中、晚的定時(shí)檢查和臨時(shí)性突擊檢查。
開展“文明宿舍”評比活動。每月一次，按照的標(biāo)準(zhǔn)，專門拿出部分班費(fèi)用于對優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀內(nèi)務(wù)個(gè)人的獎(jiǎng)勵(lì)。對內(nèi)務(wù)差的個(gè)人，連續(xù)三次以上者，進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，并記入班級學(xué)生電子檔案，直接與獎(jiǎng)學(xué)金、及各種榮譽(yù)掛鉤。對獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀宿舍，進(jìn)行組織異性同學(xué)參觀、發(fā)放洗衣粉等物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并及時(shí)將優(yōu)秀宿舍照片上傳到班級同學(xué)錄中或是以展覽的形式，在學(xué)校宣傳欄張貼。增強(qiáng)模范的帶頭作用，收到了良好的效果。
總之，宿舍是發(fā)展學(xué)生個(gè)性的園地和舞臺。在一種積極向上，溫馨和諧的環(huán)境中，學(xué)生才會把班級當(dāng)成自己的“家”，有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和歸屬感。
一、宿舍基本物質(zhì)文化建設(shè)（宿舍基礎(chǔ)建設(shè)現(xiàn)代化、標(biāo)志標(biāo)語規(guī)范化、宣傳欄經(jīng)常更新）。
二、制度建設(shè)（宿舍樓基本制度、宿舍文明紀(jì)律要求、輔導(dǎo)員下宿舍制度）。
三、活動育人（宿舍文化大聯(lián)賽、文明（紅旗）宿舍評比）。
四、自我管理（宿舍管理委員會、黨員服務(wù)維修隊(duì)、心理輔導(dǎo)委員工作組）。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇五
為促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)思政教育走進(jìn)寢室的針對性和實(shí)效性，更好地為廣大在校學(xué)生提供自我管理、自我服務(wù)、自我提高的平臺，為建黨一百周年獻(xiàn)禮。根據(jù)校學(xué)生處公寓管理科安排，電信學(xué)院承辦e4-2樓寢室走廊文化設(shè)計(jì)任務(wù)，現(xiàn)將活動具體實(shí)施方案通知如下：
一、指導(dǎo)思想。
寢室文化建設(shè)活動以培養(yǎng)大學(xué)生成長成才為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，營造濃郁的文化氛圍、培養(yǎng)健康高雅的審美情趣為目標(biāo)，逐步提高學(xué)生的基本素質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，充分利用樓道走廊，盡情發(fā)揮“讓每面墻都會講故事”，體現(xiàn)出一種濃郁的校園文化氛圍，對學(xué)生的綜合素質(zhì)提高起到潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響。
二、活動目的為隆重紀(jì)念黨的100華誕，深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業(yè)績，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)電信學(xué)院師生的愛黨、愛國熱情，切實(shí)增強(qiáng)師生的歷史責(zé)任感和使命感，在黨的生日即將來臨之際，努力打造優(yōu)秀的寢室長廊文化體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生愛黨愛國，拼搏奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，加速推進(jìn)思政教育進(jìn)寢室。
三、繪制設(shè)計(jì)時(shí)間。
2021年5月6日——2021年5月20日。
四、設(shè)計(jì)地點(diǎn)。
五、表彰階段。
2021年5月21日-5月30日。
六、活動內(nèi)容。
1、主題：以剪紙畫為主，以攝影、其他形式為輔。
讓同學(xué)們了解剪紙藝術(shù)的魅力，并通過剪紙慶祝中國共產(chǎn)黨成立一百周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，引導(dǎo)師生更加熱愛黨、擁護(hù)黨、繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化符號與黨的歷史來組合創(chuàng)作剪紙作品，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)讓大家重溫黨史，弘揚(yáng)紅船精神。
七、初期作品。
后期作品還在訂購，制作中。走廊初步設(shè)計(jì)為“紅色記憶”題材的貼畫模式。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇六
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂、生活的重要場所、人格完善的重要舞臺，為使學(xué)生有一個(gè)清潔、整齊、美觀、舒適、文明、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特舉辦我校寢室美化亮化活動，活動本著“以人為本”的精神，尊重學(xué)生的主觀性、創(chuàng)造性，使學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我規(guī)范、自我維護(hù)、自我教育、自我管理、自我提高的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二、活動要求
（一）、寢室布置原則及要求
1、原則：寢室的設(shè)計(jì)布置要體現(xiàn)思想性、知識性、藝術(shù)性、實(shí)用性，力求做到整潔、樸素、美觀、節(jié)儉。有本宿舍的美化主題和風(fēng)格，設(shè)計(jì)新穎而又規(guī)范。
2、要求：門面：門面干凈整潔，門鏡明亮，門后張貼本宿舍成員值日表及值日職責(zé)，此表由宿舍自行設(shè)計(jì)并張貼在門后。
墻面：宿舍內(nèi)外墻面干凈，無腳印、手印、無亂涂亂寫痕跡，無塵土蛛網(wǎng)。宿舍內(nèi)墻面上可以張貼名言、警句、字畫等，數(shù)量不超過四張（幅）。但不能張貼明星、球星、動漫等畫報(bào)。
書桌：桌面干凈，擺放的生活用具潔凈、整齊。
（二）、寢室衛(wèi)生要求：
要求達(dá)到四光亮、四整齊、四無。
四光亮：即門、窗、墻壁、燈具潔凈光亮。
四整齊：被褥干凈，疊放整齊，桌子箱子排列整齊，日常用品擺放整齊，書本、衣帽、鞋子擺放整齊，按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)整理。
四無：地面無塵土、紙屑、果皮、痰跡，垃圾及時(shí)傾倒，墻壁、天花板無污跡灰塵、蜘蛛網(wǎng)，無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
（三）、就寢秩序要求：
1、遵守學(xué)校作息制度，沒有遲到、早起、串寢室、深夜外出和外宿現(xiàn)象。
2、維護(hù)就寢秩序，不發(fā)出影響他人就寢的干擾噪音。
3、無起哄吵鬧、打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、酗酒等現(xiàn)象；無違章使用電器、酒精爐、蠟燭、打火機(jī)等現(xiàn)象；無損壞公物和他人財(cái)物的現(xiàn)象。
三、實(shí)施時(shí)間：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班級統(tǒng)一要求，各宿舍開始著手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，組織人員統(tǒng)一檢查，驗(yàn)收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，組織評比。
四、組織實(shí)施及評比
寢室美化亮化布置由各班自己組織，由政教處、團(tuán)委、公寓管-理-員組織檢查評比，衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理由宿舍管-理-員負(fù)責(zé)檢查評分，檢查評比評比得分納入到班級量化考核中。
五、評分項(xiàng)目：
（一）、寢室布置（每項(xiàng)5分，共20分）
（二）、衛(wèi)生環(huán)境（每項(xiàng)10分，共50分）
（三）、就寢秩序（每項(xiàng)10分，共30分）
六、組織機(jī)構(gòu)
組 長：張時(shí)貞 副組長：楊文勇 謝平川 涂思可 成 員：雷祥明 張碧君
寢室是學(xué)生主要的生活場所，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提升我校學(xué)生寢室的文化品位，我校學(xué)生會通過承辦首屆宿舍文化節(jié)寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風(fēng)采”評比活動。
一、活動目的：
為了創(chuàng)建文明和諧的.寢室氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富大家的寢室文化生活，進(jìn)一步提高寢室衛(wèi)生水平，促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營建更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。張揚(yáng)新時(shí)代學(xué)生的個(gè)性，提升新生的內(nèi)涵和素質(zhì)。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚(yáng)人文、張揚(yáng)個(gè)性
五、活動的對象：面向全校內(nèi)宿生寢室。
六、策劃機(jī)構(gòu) ：在校總務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委的指導(dǎo)下，由團(tuán)委學(xué)生會具體全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)向全校各張貼欄張貼活動海報(bào)。
2、通過我校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學(xué)生展示。
（二）、初賽：
1、由學(xué)生會干部組成檢查團(tuán)對參賽寢室進(jìn)行檢查。
2、該次檢查以寢室衛(wèi)生為主，評選出進(jìn)入復(fù)賽的寢室。
（三）、復(fù)賽：
1、由我?？倓?wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委牽頭，級部長參與，由我校學(xué)生會主席團(tuán)主要學(xué)生干部組成檢查團(tuán)對進(jìn)入復(fù)賽的寢室進(jìn)行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個(gè)寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
2 2
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進(jìn)入決賽的各寢室
進(jìn)行寢室風(fēng)采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領(lǐng)導(dǎo)、級部長及宿舍
管-理-員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6
名、三等獎(jiǎng)8名及“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最具個(gè)性獎(jiǎng)”、“最具團(tuán)體獎(jiǎng)”等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負(fù)責(zé)部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個(gè)系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個(gè)活動的安排和需要進(jìn)行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內(nèi)宣傳：以通告（負(fù)責(zé)部門到各班通知）和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性，迅速投入活動，促進(jìn) 活動能順利進(jìn)行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負(fù)責(zé)部門：宿管部、主席團(tuán)
（三）后期工作：
主要負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳。
2） 報(bào)道：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、學(xué)習(xí)部在校廣播站、網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
3） 總結(jié)：學(xué)生會對此次活動寫好工作總結(jié)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（獎(jiǎng)金）：合計(jì)：1280元
1、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共200元）
2、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共360元）
3、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共320元）
4、宣傳海報(bào)等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費(fèi)用（共200元）
十、“寢室風(fēng)采大賽”評分細(xì)則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進(jìn)行，并為寢室美化大賽的評比提供依據(jù)，特制定本評分細(xì)則。
本次大賽評分細(xì)則中，總分為 100 分，共分為四
個(gè)部分：寢室命名評分細(xì)則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細(xì)則（總分 10 分）、清潔衛(wèi)生評分細(xì)則（總分 40 分）、寢室美化評分細(xì)則（總分 40 分）。
一、衛(wèi)生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內(nèi)（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4 分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實(shí)為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內(nèi)不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統(tǒng)一，整齊 （ 2.5 分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現(xiàn)象 （ 2.5 分） 3 、被子疊放整齊，規(guī)范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產(chǎn)，空床應(yīng)干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分） 3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現(xiàn)象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛(wèi)生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2 分）
2 、洗手間內(nèi)雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內(nèi)無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分） 4 、洗手間內(nèi)無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風(fēng)格； （ 4 分）
3 、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學(xué)習(xí)氣氛，能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采 （ 4 分） 5 、寢室的設(shè)計(jì)、布置，精致美觀，大方 （ 4 分） 6 、寢室內(nèi)不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規(guī) （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚(yáng)自我個(gè)性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)
容詳細(xì)，突出寢室特點(diǎn)，闡釋寢室設(shè)計(jì)主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設(shè)計(jì)風(fēng)格，能反映當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，不能夠很好體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌的（5分）
2、展示新穎、創(chuàng)新，并且能體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌；形式不限。（10分）
惠陽職?？倓?wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委
2015年10月15日
一、活動目的：
為了建設(shè)和諧校園文化，增添我校學(xué)生寢室文化氛圍，校政教處團(tuán)委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽，不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學(xué)們的日常生活習(xí)慣、打造寢室文化，還能增進(jìn)寢室同學(xué)間友誼，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動對象：
全體同學(xué)以寢室為單位參與本次比賽；比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進(jìn)行現(xiàn)場評比。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
各寢室自行對本寢室進(jìn)行凈化、美化或合理裝飾，要求布局合理，美觀大方。寢室各成員應(yīng)共同合作，巧妙反映出寢室同學(xué)們的精神面貌、個(gè)性、愛好。鼓勵(lì)同學(xué)們自主手工設(shè)計(jì)制造（如畫，書，手工藝品等），體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意，但不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時(shí)間安排：3月20日（星期四）下午3：00
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽男生組和女生組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)為2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。一等獎(jiǎng)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金80元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元。
七、評分細(xì)則：
1、衛(wèi)生狀況（40分）：參照《簡陽市高級職業(yè)中學(xué)寢室衛(wèi)生評比細(xì)則》進(jìn)行。
2、室內(nèi)物品擺放狀況（10分）：被褥是否干凈，整潔，擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序，桌面是否干凈，掃把等清潔工具擺放是否合理，有無亂拉電線的情況。
3、室內(nèi)空氣狀況（10分）：室內(nèi)空氣清新，無異味，通風(fēng)良好
4、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)情況（20分）：主要考察細(xì)節(jié)方面。寢室設(shè)計(jì)能反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活面貌，體現(xiàn)環(huán)保意識，風(fēng)格不限，提倡多采用自制手工藝制品，多動腦筋少花錢，做到簡潔而不簡單。（不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像）
5、文化風(fēng)格（20分）：主要考察整體感、美觀感，格調(diào)高雅，美觀整潔。
政教處團(tuán)委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營建一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動主題：
整潔校園，愛我班級，見證成長。
二、活動宗旨：
1、營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、美是一種綜合素質(zhì)，本次活動旨在體現(xiàn)同學(xué)們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范。
3、增強(qiáng)班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風(fēng)格。
三、活動內(nèi)容和要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好教室衛(wèi)生，并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設(shè)計(jì)、布置方面：教室的設(shè)計(jì)、布置要簡潔、大方，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場所的環(huán)境要求，我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品，而希望同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自身的特長，活學(xué)、活用，力爭達(dá)到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
3、文化宣傳方面：各班都應(yīng)該設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的一些知識窗口，比如“三學(xué)一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等，其內(nèi)容要新穎，能經(jīng)常更換新內(nèi)容，要使其真正成為一個(gè)為同學(xué)服務(wù)和展示同學(xué)、班級成長的平臺。
4、活動的重點(diǎn)：凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象：各班級教室
五、評比時(shí)間：3月21日（星期五）（課間操）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金60元 ，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元 。
七、評比方法：
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進(jìn)行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細(xì)則 ：
教室衛(wèi)生（30分）
地板干凈，地板掃過并拖過，無垃圾。（5分）
桌椅整潔，桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。（5分）
窗戶明亮,無灰塵。（4分）
講臺整潔，雜物擺放整齊，無殘留粉塵。（4分）
電視機(jī)和飲水機(jī)及下面的桌子干凈，無雜物，（4分）
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。（4分）
勞動工具干凈且擺放整齊。（4分）
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白，適當(dāng)增添勵(lì)志掛圖等創(chuàng)意飾品。（10分）
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。（ 10分）
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學(xué)一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等（20分） 有自己專業(yè)特色、本班的風(fēng)格（10分）
欄目內(nèi)容積極健康向上（10分）
整體氛圍（10分）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學(xué)政教處團(tuán)委
2015年3月10日
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇七
為了把“道德示范”教育和“寢室文化建設(shè)”緊密結(jié)合起來，加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提升寢室文化的品味、豐富校園文化生活，從而營造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，讓學(xué)生爭創(chuàng)文明寢室，爭做文明學(xué)生。以“我愛我家，我建我家”為主題，開展“寢室文化建設(shè)”評比活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、時(shí)間安排：
設(shè)計(jì)布置：2015年3月18日——5月30日
檢查驗(yàn)收評比時(shí)間：6月10日
二、寢室文化布置要求及分值：
1、要求：以整潔、高雅、美觀、溫馨、大方、和諧為原則
（1）文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼，統(tǒng)一用圖釘釘上。
（3）
2、分值：10分
（1）每個(gè)寢室外門上有自己的室名（如和諧居室、心靈港灣、紳士人家、溫馨之家等）、室員合影（打?。┮?guī)格與門牌相對應(yīng)。（2分）
（2）寢室內(nèi)顯眼處張貼有成員共同約定并遵守的寢室公約（打印a4）（2分）
（3）在寢室合適的位置有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫、打印a4）（2分）
（4）兩邊墻面可美化（剪紙圖案、學(xué)生習(xí)作、美術(shù)作品、書法作品，人生格言等內(nèi)容）相對布置2幅貼近學(xué)生生活、激發(fā)學(xué)生高尚情趣的名人名言或?qū)W生自創(chuàng)名言的毛筆字畫，但不能張貼明星圖片和不健康圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）（2分）
（規(guī)格：長80cm高50cm）待量定，釘在離天花板50厘米的兩側(cè)墻正中央。
（5）寢室裝飾美觀，格調(diào)高雅，彰顯個(gè)性。（2分）
三、評獎(jiǎng)：
1、以樓層為單位，分男女生分別評獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)約占5%，二等獎(jiǎng)約占10%，三等獎(jiǎng)約占15%，獎(jiǎng)品為花草、牙膏等學(xué)習(xí)或生活用品。（評比由學(xué)校牽頭，生活指導(dǎo)老師和學(xué)生干部共同參與）
2、以班級為單位，男女生樓綜合設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。獎(jiǎng)品有籃球、羽毛球、乒乓球等運(yùn)動器材（由生活指導(dǎo)老師與學(xué)生干部共同選購）
3、納入班級考核，沒有完成的寢室，本月考核不合格。
2015年3月16日
加強(qiáng)學(xué)生寢室管理，深化學(xué)校素質(zhì)養(yǎng)成教育、提高宿舍文化的品味、豐富校園文化，從而營造一個(gè)溫馨、舒適、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)淮口中學(xué)學(xué)生主人翁意識，倡導(dǎo)一種積極樂觀的人生態(tài)度和健康的生活方式，以“我愛我家、我建我家”為主題，創(chuàng)建“溫馨、和諧、個(gè)性”寢室文化環(huán)境。
一、活動時(shí)間
設(shè)計(jì)布置：2015年9月上、中旬
檢查驗(yàn)收評獎(jiǎng)：2015年9月22日
二、寢室文化布置要求及內(nèi)容：
1、要求：整潔、高雅、美觀、和諧
（1）、文化布置不得破壞、移動、變更寢室任何設(shè)施，不得造成安全隱患。
（2）、門上、墻面上的東西不得用有損門窗、墻面的膠水、糨糊粘貼。
（3）、注意安全，不提倡在天花板上粘貼。
2、內(nèi)容：
（1）、每個(gè)寢室外門上有自己寢室成員信息表：班級、室長、室員、對應(yīng)床號，字跡工整，貼在門外面上部正中。
（2）、墻面如果所貼白紙脫落，自籌金費(fèi)補(bǔ)貼整齊，再美化。
（3）、在寢室顯眼處張貼有寢室成員共同制定的寢室公約及安全守則（可打印、可美化）。
（4）、在合適的位置貼有寢室衛(wèi)生值日安排表、作息時(shí)間表（可書寫）。
（5）、兩邊墻面可美化（粘貼剪紙圖案、彩帶、學(xué)生習(xí)作、勵(lì)志類等名人名言等字畫）。但不準(zhǔn)張貼（歌星、影星、球星等）明星圖畫；不準(zhǔn)張貼和刻畫不健康的圖畫和文字（包括陽臺和衛(wèi)生間墻面）。
（6）、寢室裝飾美觀、風(fēng)格統(tǒng)一，別出心裁。
三、評獎(jiǎng)：
評選出一、二、三等獎(jiǎng)，分別加3、2、1分班級寢室量化考核分。
德育處
學(xué)生會宿管部
2015年9月10日
學(xué)生宿舍管理是學(xué)校教育改革與發(fā)展的重要組成部分，是學(xué)校思想教育工作敏感而又重要的陣地，是提升大學(xué)生思想教育不可缺少的環(huán)節(jié)。為深入貫徹落實(shí)中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神，深入開展大學(xué)生文明修身工程活動，塑造大學(xué)生良好的思想道德文化行為，加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，營造良好的宿舍氛圍，為提高學(xué)院辦學(xué)層次，創(chuàng)建安全穩(wěn)定、優(yōu)雅和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。制定方案如下：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動，以“創(chuàng)建優(yōu)雅清新的環(huán)境、營造求知探索的氛圍、形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容；以培養(yǎng)大學(xué)生成才為落腳點(diǎn)，將學(xué)生宿舍的管理模式進(jìn)一步多元化，由過去專門舍務(wù)管理變?yōu)槎嗉覅f(xié)調(diào)管理，由單一的宿舍管理變?yōu)槲幕ㄔO(shè)、思想教育的綜合管理，進(jìn)而達(dá)到提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)目的。
二、活動內(nèi)容
（一）以加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)為重點(diǎn)，開展“四比四看”活動
1、“四比四看”活動內(nèi)容
一比學(xué)生上課出勤，看哪個(gè)宿舍學(xué)生上課不遲到、不逃課。二比學(xué)習(xí)風(fēng)氣，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍最好。三比學(xué)習(xí)成績，看哪個(gè)宿舍學(xué)生學(xué)習(xí)成績最高。四比考試及格率，看哪個(gè)宿舍學(xué)生考試及格率最高。
落實(shí)部門：學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
2、采取的措施
措施之一：加大檢查學(xué)生上課出勤力度。重點(diǎn)考核三個(gè)方面：
一是查曠課行為。班主任、學(xué)生會學(xué)習(xí)部不定期在宿舍查學(xué)生上課情況，對于經(jīng)常缺課、逃課的學(xué)生，報(bào)學(xué)生工作處，視情況給予通報(bào)批評或紀(jì)律處分。
措施之二：開展感恩教育。通過上“算賬課”方式，讓學(xué)生以一種感恩的心來樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的熱情。算一算大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生得花家里多少錢？包括學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、手機(jī)費(fèi)等，算一算需要多少年才能回報(bào)家庭？算一算自己父母家庭每月生活費(fèi)是多少？并將算賬得出的結(jié)果和心得寫信告訴自己的父母。
措施之三，開展情感教育。通過開展寫三封信活動，對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，提高學(xué)習(xí)的熱情。首先對學(xué)生進(jìn)行一種禮儀和情感教育，引導(dǎo)學(xué)生不忘父母、不忘老師、不忘朋友；其次學(xué)生與家長，學(xué)生與老師、朋友的溝通，使自己樹立信心，確立目標(biāo)，更好地度過大學(xué)生活。
倡議在學(xué)生中開展寫三封信活動。第一封寫給自己的父母，題目為“爸爸媽媽我想對你您說”，感謝父母多年的養(yǎng)育之恩，這是一種親情教育；第二封信寫給自己的老師，感謝老師的培養(yǎng)和教誨，這是一種恩情教育；第三封信寫給自己的好朋友，共敘友情，互相鼓勵(lì)，這是友情教育。在寫信的同時(shí)要真誠地征求家長、老師和朋友對你的希望和建議，并要表示出自己不負(fù)眾望的信心和決心。
以各學(xué)生公寓樓為組織單位，開展豐富多彩的文化活動是宿舍文化建設(shè)的一個(gè)亮點(diǎn)。按照學(xué)生工作處工作安排，各宿管老師要為學(xué)生宿舍文化建設(shè)提供安全、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、娛樂活動的服務(wù)，把管理育人、服務(wù)育人與學(xué)生宿舍文化建設(shè)活動結(jié)合起來。根據(jù)大學(xué)生活潑好動、對娛樂活動參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，寓教于樂于宿舍管理之中，承辦宿舍文化建設(shè)系列活動，促進(jìn)學(xué)生參與宿舍建設(shè)的積極性，提高向心力和集體榮譽(yù)感。具體活動內(nèi)容：
1、宿舍文化建設(shè)活動——開展“三查”、“三防”檢查。
2、宿舍文化建設(shè)活動——宿舍設(shè)計(jì)大賽。
3、宿舍文化建設(shè)活動——大學(xué)生感恩演講比賽或組織文藝節(jié)目演出。
各公寓樓宿管辦負(fù)責(zé)實(shí)施。
5、宿舍文化建設(shè)活動——文明宿舍評比；召開獎(jiǎng)勵(lì)大會。
（三）以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體，開展“五進(jìn)五查”活動
1、院（系、處）領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生思想狀況、需要解決的問題。院、系、處領(lǐng)導(dǎo)要深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生開展思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決實(shí)際困難。
2、班主任進(jìn)學(xué)生宿舍，查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全。班主任每周深入學(xué)生宿舍二次。一是開展與學(xué)生思想交流，了解學(xué)生思想狀況，幫助學(xué)生解決困難。此項(xiàng)工作為班主任工作考核的重要內(nèi)容之一。
3、宿管老師進(jìn)學(xué)生宿舍，查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿。宿管老師在學(xué)生宿舍管理過程中，要把教育、管理和服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，依托學(xué)生宿舍構(gòu)建學(xué)生工作新的平臺，把宿舍區(qū)的教育、管理和學(xué)校的育人活動有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持查安全、查衛(wèi)生、查夜不歸宿的“三查”制度；開展“自我教育，養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣；自我管理，養(yǎng)成講道德、守紀(jì)律的習(xí)慣；自我提高，養(yǎng)成講文明、樹新風(fēng)的習(xí)慣”的“三自三養(yǎng)”活動。把學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)與學(xué)生入黨、推優(yōu)、評先進(jìn)、列入黨積極分子等考核掛鉤，把學(xué)生宿舍區(qū)成為學(xué)生健康成長的第二課堂。
4、學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍，查、幫、帶學(xué)生成才。學(xué)生黨團(tuán)組織進(jìn)宿舍是思想政治工作的組織保證。在宿舍建立學(xué)生黨團(tuán)組織，充分發(fā)揮其引導(dǎo)人、團(tuán)結(jié)人、凝聚人的作用。在學(xué)生宿舍以樓為單位設(shè)立臨時(shí)黨（團(tuán)）支部。在宿舍設(shè)立黨員責(zé)任區(qū)，入黨積極分子責(zé)任區(qū)，團(tuán)員責(zé)任區(qū)。推薦學(xué)生黨員、重點(diǎn)培養(yǎng)對象、積極分子優(yōu)秀青年團(tuán)員擔(dān)任宿舍長，充分發(fā)揮黨員、團(tuán)員、入黨積極分子的模范作用。
措施：“一查、三幫、三帶”活動進(jìn)宿舍。形成團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣是宿舍文化的保證。在學(xué)生黨員、入黨積極分子、學(xué)生干部中，發(fā)出倡議開展“一查、三幫、三帶”活動，即：查學(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律，安全；幫思想，帶動周圍同學(xué)積極要求進(jìn)步：幫學(xué)習(xí)，帶動全宿舍提高學(xué)習(xí)成績；幫生活，帶動特困生樹信心完成學(xué)業(yè)。
5、安全監(jiān)督工作進(jìn)宿舍，查安全責(zé)任落實(shí)情況。一是在學(xué)生宿舍樓設(shè)置安全教育檢查組，負(fù)責(zé)各宿舍樓學(xué)生的安全教育和檢查工作。二是簽署安全責(zé)任狀，學(xué)生工作處組織各宿舍樓簽訂安全責(zé)任書，明確規(guī)定宿舍紀(jì)律，包括禁止非法傳銷、隨意外出、包宿上網(wǎng)、夜不歸寢、違章用電等與宿舍管理的相關(guān)內(nèi)容，每位學(xué)生在仔細(xì)閱讀后簽字。通過這種方式要求學(xué)生自我約束、自我管理。三是設(shè)置樓內(nèi)安全值班員，負(fù)責(zé)樓內(nèi)、樓周邊的衣物安全。四是制定四人間宿舍用電規(guī)定，對學(xué)生用電情況進(jìn)行檢查，保證學(xué)生用電安全。
三、步驟及措施
學(xué)院結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和宿舍實(shí)際情況，實(shí)施方案分三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段：準(zhǔn)備階段
宣傳宿舍文化建設(shè)的重要意義，整頓宿舍生活秩序，加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生和紀(jì)律。達(dá)到目標(biāo)：各宿舍樓學(xué)生人人參與，知行統(tǒng)一，宿舍達(dá)到“優(yōu)雅清新”的要求。
時(shí)間：2011年11月7日——2011年11月11日。
具體方案：
1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，按宿舍樓劃分責(zé)任區(qū)，確定責(zé)任人，實(shí)行宿管老師負(fù)責(zé)制。
2、修訂《學(xué)院學(xué)生宿舍管理規(guī)定》、《學(xué)院學(xué)生宿舍衛(wèi)生紀(jì)律檢查評分細(xì)則》、《學(xué)院學(xué)生宿舍管理與評比方法》等規(guī)章制度。
3、實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的責(zé)任制。明確責(zé)任區(qū)責(zé)任人，建立日檢、周查、月評比、期末獎(jiǎng)懲制度，強(qiáng)化考核管理機(jī)制。
4、優(yōu)化、調(diào)整宿舍。依據(jù)系、專業(yè)、年級優(yōu)化、調(diào)整宿舍，實(shí)現(xiàn)宿舍的相對集中和班級同學(xué)的相對穩(wěn)定。
5、建立獎(jiǎng)懲制度，根據(jù)學(xué)院制定的宿舍安全、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，定期評選宿舍文化建設(shè)標(biāo)兵、先進(jìn)個(gè)人；評定標(biāo)兵宿舍、文明宿舍，并定期進(jìn)行獎(jiǎng)懲公示。
第二階段：深入階段
風(fēng)氣、培養(yǎng)健康向上的情趣”為內(nèi)容，開展宿舍文化建設(shè)系列活動；以提高學(xué)院辦學(xué)層次為載體的“五進(jìn)五查”系列活動。
時(shí)間：2011年11月14日——2011年12月9日。
第三階段：總結(jié)表彰
按照學(xué)院制定的考核辦法，對各宿舍樓、宿舍進(jìn)行考核匯總，并以學(xué)院名義召開宿舍文化建設(shè)表彰大會。具體時(shí)間另定。
時(shí)間：2011年12月12日——2011年12月16日。
四、考核辦法
1、確定責(zé)任制。班主任、班長，團(tuán)支書是本班宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各樓宿管老師負(fù)責(zé)人是本樓宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；各公寓樓樓長、宿舍長是本宿舍文化建設(shè)工作的第一責(zé)任人；值日生對本宿舍當(dāng)日的衛(wèi)生、安全和紀(jì)律檢查負(fù)直接責(zé)任。
要求：在每個(gè)宿舍門的統(tǒng)一位置上懸掛責(zé)任牌，牌上登記班主任，樓長、樓層長、宿舍長的姓名。在各宿舍、各床位統(tǒng)一位置打名粘卡，固定寢員，不得私自調(diào)串。
2、實(shí)行量化考核管理
開展宿舍文化建設(shè)活動，量化考核指標(biāo)是關(guān)鍵?？己宿k法：以宿舍為單位進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與學(xué)期末班級、個(gè)人評優(yōu)、推優(yōu)和發(fā)展黨員工作掛鉤。
排名在前10%和后10%的宿舍，每學(xué)期末由各樓宿管負(fù)責(zé)人將考核情況上報(bào)院學(xué)工處。累計(jì)三次以上進(jìn)入前10%的宿舍學(xué)生，同等條件下優(yōu)先推薦評優(yōu)、入黨和優(yōu)秀畢業(yè)生；累計(jì)積分在后10%或受到院學(xué)生工作通報(bào)以上處分的宿舍學(xué)生，不予推優(yōu)。
排名在前10%的宿舍授予“文明宿舍”稱號，由學(xué)生工作處頒發(fā)流動紅旗；后10%的宿舍給予通報(bào)批評。一學(xué)期累計(jì)三次（含三次）以上獲得流動紅旗的宿舍授予“標(biāo)兵寢室”稱號，第一責(zé)任人授予宿舍文化建設(shè)活動“優(yōu)秀學(xué)生干部貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，頒發(fā)榮譽(yù)證書；累計(jì)三次（含三次）以上進(jìn)入后10%的宿舍，撤消學(xué)生干部職務(wù)，班級無評優(yōu)資格，班主任按班主任工作考核辦法處罰。
3、加大日常檢查力度
宿管老師堅(jiān)持日檢、周查、月統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度，對檢查中發(fā)現(xiàn)的違規(guī)、違紀(jì)行為進(jìn)行批評教育，并上報(bào)學(xué)工處，視情節(jié)給予紀(jì)律處分。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
加強(qiáng)和改進(jìn)宿舍思想教育工作機(jī)制，把宿舍文化建設(shè)與學(xué)院的教學(xué)工作結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)院發(fā)展與建設(shè)。建立宿舍文化建設(shè)活動指導(dǎo)辦公室：
主成任： 員： 學(xué)生工作處 2011年11月7日
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇八
2015級全體同學(xué)：
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是同學(xué)們探討問題、獲取信息、交流思想、開展文化活動的第一平臺，是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。宿舍文化對大學(xué)生的成長成才，對人格的形成和人生觀的確立都會產(chǎn)生巨大的影響。為加強(qiáng)2015級學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)，提高大學(xué)生人文修養(yǎng)，2015級將開展“書香宿舍”創(chuàng)建活動，具體方案如下：
一、 活動主題
書香相伴 夢想同行
二 、活動目的
本次創(chuàng)建活動旨在營造一個(gè)整潔文明、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的宿舍環(huán)境；促進(jìn)良好讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，倡導(dǎo)“讀書好、好讀書、讀好書”濃郁的宿舍文化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。
三、活動組織
主辦：廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院2015級
承辦：2015級團(tuán)總支、學(xué)生會
四、活動對象
廣東醫(yī)學(xué)院湛江校區(qū)2015級全體學(xué)生宿舍
五、活動時(shí)間
2015年12月—2015年6月
六、活動內(nèi)容
1、設(shè)置“書香宿舍”創(chuàng)建目標(biāo)
宿舍根據(jù)實(shí)際情況，自主設(shè)定本宿舍“書香宿舍”創(chuàng)建目標(biāo)，由全體宿舍成員共同參與、共同創(chuàng)建，養(yǎng)成宿舍良好的讀書交流習(xí)慣，建設(shè)整潔衛(wèi)生、和諧文明、書香濃郁的宿舍環(huán)境，達(dá)到宿舍成員的共同進(jìn)步。
2、宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化
積極維護(hù)宿舍文明和諧、清潔有序的環(huán)境。宿舍成員講團(tuán)結(jié)、講文明、講衛(wèi)生，無打架斗毆、夜不歸宿等違紀(jì)行為。
3、以黨建團(tuán)建活動促進(jìn)書香宿舍文化氛圍營造
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，建立宿舍黨（團(tuán)）組織學(xué)習(xí)活動平臺，通過黨（團(tuán)）建活動，促進(jìn)宿舍成員注重宿舍文化氛圍營造，宿舍學(xué)風(fēng)良好，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)讀書交流活動，并有學(xué)習(xí)讀書交流活動記錄。
4、創(chuàng)建宿舍要積極參與宿舍文化活動
結(jié)合“書香宿舍”創(chuàng)建活動，將陸續(xù)開展網(wǎng)絡(luò)讀書交流會、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流會、宿舍
流動圖書館、“誦讀經(jīng)典”等征文等活動?？稍谒奚衢T口墻壁設(shè)置讀書園地、好書推薦欄、讀書心得欄、書香個(gè)人評比欄等板塊，或與讀書節(jié)主題有關(guān)的特色欄目；參與“書香宿舍”創(chuàng)建活動的宿舍應(yīng)積極參與相關(guān)活動，營造濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)讀書氛圍，促進(jìn)良好舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。
七、活動流程：
2015年12月13日—2015年5月1日：“書香宿舍”的自我創(chuàng)建期。其中12月13日舉行書香宿舍、陽光晨讀活動動員會；實(shí)施宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化。
2015年5月1日—6月1日：“書香宿舍”評比驗(yàn)收期。宿舍安全衛(wèi)生文明常態(tài)化檢查及宿舍文化氛圍營造評比。
2015年6月1日—6月31日：“書香宿舍”總結(jié)評選，并進(jìn)行表彰。
七、活動要求：
1、營造良好的宿舍文化氛圍，是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，請各班提高認(rèn)識，加強(qiáng)宣傳。
2、為進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，結(jié)合“書香宿舍”創(chuàng)建活動，同時(shí)在早上開展“晨讀”活動，在各公寓開展圖書漂流活動，要求參與創(chuàng)建活動的宿舍積極參與，根據(jù)宿舍參與度給予加分。
第一臨床醫(yī)學(xué)院2015級
2015年12月13日
獎(jiǎng)勵(lì)措施
1、 授予“書香宿舍”稱號，掛牌表彰并為宿舍成員頒發(fā)證書；
2、 宿舍全體成員綜合測評給予加分；
3、 其他評優(yōu)評先優(yōu)先考慮。
一、活動背景
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。書是傳播人類文化的使者。用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，打開讀時(shí)的那一份虔誠。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們的思維在書中神游，我們的情感在書中起落，在書中我們可以體會到任何喜怒哀樂，書的魅力便在于此！4月是讀書月，是大家擴(kuò)充自己的知識的一月，同時(shí)也是大家交流讀書心得的一個(gè)節(jié)日。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，為活躍校園寢室文化，特此提供給愛書的大家一個(gè)交流的平臺。
二、活動目的
通過此活動培養(yǎng)我院學(xué)生的人文主義情懷，豐富我們的文化內(nèi)涵，提高精神境界，增進(jìn)綜合素質(zhì)。
三、活動意義
極上進(jìn)的寢室生活。引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，多讀書、讀好書，努力成為優(yōu)秀文化的繼承者，發(fā)揚(yáng)者 ，為繁榮社會主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會主義和諧社會做出新的更多的貢獻(xiàn)。
四、活動時(shí)間
總體活動：2015.04--2015.04
啟動儀式：2015.04.
初 賽：2015.04.24（周四）19：30至21：30
復(fù) 賽：2015.04.25（周五）19: 00至21: 00
決 賽：2015.04.28（周日）18：30至21：30
五、參加對象
要求13級、12級全體同學(xué)參加；
每班推薦2個(gè)寢室參加評選。
六、活動開展
（一）活動宣傳：
1、制作海報(bào)張貼于二公寓、七公寓、八公寓、九公寓以及n樓、 m樓樓下進(jìn)行宣傳。
2、在工大步行街張貼“書香寢室”橫幅進(jìn)行宣傳。
（二）評比內(nèi)容
第一部分：寢室衛(wèi)生部分（占百分之十）
第二部分：寢室特色文化部分（占百分之五十）
第三部分：寢室讀書成果部分（占百分之二十）
第四部分：創(chuàng)意diy（占百分之二十）
附加部分：書香個(gè)人評比
（三）評比規(guī)則：
每個(gè)參賽寢室出一人當(dāng)評委，按評分細(xì)則對每個(gè)參賽寢室進(jìn)行打分。
1.統(tǒng)計(jì)各參賽寢室的優(yōu)秀寢室次數(shù)（學(xué)院與學(xué)工處），折合成分?jǐn)?shù)，總分10分
2.寢室特色文化部分評分細(xì)則
本部分共50分，分三次給出分?jǐn)?shù)
（1）初賽滿分10分，根據(jù)寢室藏書與裝飾情況打分
（2）復(fù)賽滿分15分，根據(jù)ppt展示由各部長打分
（3）決賽滿分25分，根據(jù)ppt展示由評委老師及書記打分
展示材料沿用復(fù)賽材料，評分標(biāo)準(zhǔn)與復(fù)賽大致相同，其中展
3.寢室讀書成果評分細(xì)則
（1）以讀書心得的形式展示并上交（參賽者至少上交并展示兩篇）
（2）由學(xué)習(xí)部進(jìn)行審核評分，共分三個(gè)檔次：
句法通順，字?jǐn)?shù)少于600字者2分以上；
語言優(yōu)美，內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，純原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于800字者5分以上；
有一定文采，內(nèi)容翔實(shí)并對書中主旨有自己獨(dú)到的見解，字?jǐn)?shù)不少于1000字者8分以上
（3）初賽時(shí)各參賽寢室選出一名代表朗誦一篇讀書心得，務(wù)求聲情并茂，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行評分，滿分十分（進(jìn)入決賽后各參賽寢室選出一人朗誦讀書心得以參加書香個(gè)人的評比）
4.寢室diy活動細(xì)則：
（1）環(huán)節(jié)時(shí)間：2015．4——2015.4
（2）diy作品必須與書籍有關(guān)（可以是原材料與書有關(guān)，也可以是作品與書有關(guān)）
（3）diy作品原材料必須為廢舊物品，所做物品需列出原材料清
單與作品一起參與評分
（4）所制物品自行拍攝，加入ppt，在寢室評比時(shí)進(jìn)行展出。
（5）評委根據(jù)每個(gè)參賽寢室的diy作品，從創(chuàng)作創(chuàng)意（5分）、作品美感（5分）、廢舊物品利用程度（5分）、是否實(shí)用（5分）進(jìn)行打分，總分20分。
5、書香個(gè)人評比細(xì)則
（1）所上交讀書心得獲評7分及以上者可以報(bào)名
（四）比賽流程
初選：
各寢室遞交關(guān)于如何自己參加讀書活動以及營造書香寢室的 ppt。學(xué)習(xí)部按照比賽要求進(jìn)行預(yù)選，對其內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)，篩選，順次打分，團(tuán)體取前三十名，個(gè)人取前二十名進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽：
時(shí)間：四月
地點(diǎn)：m&g樓某一教室
參加人員：所有經(jīng)過預(yù)選進(jìn)入比賽的選手與寢室，個(gè)人20名，
參加寢室30個(gè)（每寢室一人展示）總計(jì)大概為五十
人；
組織者：
學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織簽到以及解答問題者一人；負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備
同學(xué)一人；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)活動的同學(xué)兩人；
生活部：兩位同學(xué)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，防止意外出現(xiàn)和各處人手需
大會流程：
1. 由主持人介紹到場嘉賓。
2. 由代表強(qiáng)調(diào)評分細(xì)則。
3. 每個(gè)參賽寢室進(jìn)行3-5分鐘的風(fēng)采展示。
4. 由老師對大會進(jìn)行總結(jié)。
5. 由主持人宣布最終成績。
6.主持人宣布大賽結(jié)束。
決賽
時(shí)間：周日晚七點(diǎn)
地 點(diǎn)：待定
評 委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)
組 織 者：負(fù)責(zé)組織簽到以及解答問題者兩人；負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場秩序以及引導(dǎo)選手和觀眾的同學(xué)各一人；以上兩位同學(xué)在開始評比時(shí)負(fù)責(zé)收取計(jì)分條；學(xué)生會負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備同學(xué)兩人；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)活動的同學(xué)四人；以及另外兩位同學(xué)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，防止意外出現(xiàn)和各處人手需要；需要從其他部門調(diào)取人手以保證決賽質(zhì)量。
大會流程：
1.由岳老師宣布書香寢室展示暨演講大賽正式開始
2.主持人簡單介紹讀書節(jié)進(jìn)展，開始個(gè)人模塊的評比
3.開始寢室模塊
4.宣讀評選成績；并頒獎(jiǎng)
5.主席團(tuán)代表，老師代表發(fā)言；
6.主持人宣布大會結(jié)束
注：書香個(gè)人和書香寢室在決賽部分將在一起進(jìn)行評比。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
復(fù)賽選出若干個(gè)寢室參與決賽
決賽最終評選出五星級寢室 1 名，
四星級寢室2 名，
三星級寢室7名，
獎(jiǎng)品:
八、活動預(yù)算
一、活動目的
班級、寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場所，是學(xué)校育人的重要陣地。為了營造“健康、溫馨、文明、有序”的生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，提高班級的書香氛圍，提升寢室品位，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，特舉行本次活動。
二、活動口號
創(chuàng)建書香班級，打造溫馨寢室。
三、活動內(nèi)容
（一）營造氛圍：
1、進(jìn)行教室和寢室的環(huán)境布置：讓班級和寢室充溢著濃烈的書香氛圍，營造讀書氣氛。開展溫馨寢室活動，宿舍成員共同起宿舍名，選取宿舍座右銘、舍歌增強(qiáng)寢室的凝聚力，打造和諧、創(chuàng)建溫馨。
2、言傳身教：用老師的讀書風(fēng)格去影響學(xué)生，用老師的愛好潛移默化地感染學(xué)生，用好學(xué)生帶動一般和差的學(xué)生，形成師教生、生教生的趕學(xué)幫超氛圍。
3、開設(shè)圖書角：圖書一部分從圖書室借閱；一部分由學(xué)生自帶；學(xué)生在課間可以隨時(shí)隨意地看書，也可以借回家看，達(dá)到交流閱讀，資源共享，并在教室中開辟“格言伴我成長”欄目，推薦與年齡特點(diǎn)相適宜的有關(guān)名人名言及古詩詞，便于學(xué)生理解和記憶。
4、建班級讀書小組：組建了班級的讀書小組，定時(shí)定點(diǎn)開展活動，并在小范圍掀起讀書交流和相互學(xué)習(xí)的熱潮，做到每個(gè)學(xué)生手中捧的是書、課間談的是書、心中時(shí)刻想的也是書，并鼓勵(lì)他們培養(yǎng)藏書、換書、借書的好習(xí)慣，使班級讀書角與家庭讀書角有機(jī)結(jié)合。
5、每月開展一次以讀書為主題的班會，例如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、好書伴我成長等，老師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買好書、存好書、讀好書。
6、堅(jiān)持每天上課前五分鐘，舉行“每日一言”活動，以“格言伴我成長”、“古典詩詞賞析”、“好書推薦”為主要板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。并建立“學(xué)習(xí)園地”，當(dāng)?shù)貌坏郊皶r(shí)發(fā)言的同學(xué)可以把自己所推薦的書設(shè)計(jì)成表格張貼在“學(xué)習(xí)園地”上，給更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的場所。
（二）加強(qiáng)管理
以班主任為中心，負(fù)責(zé)學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師要經(jīng)常深入班級、寢室之中，并組織學(xué)生自查自檢，了解掌握學(xué)生的生活狀況，做到發(fā)現(xiàn)困難及時(shí)解決，體現(xiàn)溫馨關(guān)愛。
1、內(nèi)務(wù)管理：
（1）、床面整齊干凈無折皺，被子疊成正方塊，統(tǒng)一擺放，枕巾平整，床上無雜物；
（2）、床下的鞋整齊擺放，床底干凈，無雜物；
（3）、生活、學(xué)習(xí)、洗漱等用具按規(guī)定放置；
2、室內(nèi)衛(wèi)生：
（1）、地面清潔無垃圾，干凈、干燥無水跡，無衛(wèi)生死角；
（2）、墻壁房頂潔白，無印痕，無蜘蛛網(wǎng)，無亂涂，亂畫、亂貼、亂釘現(xiàn)象；
（3）、床、門、窗玻璃干凈、明亮無破損，窗臺無灰塵，雜物；
3、美化要求：
班級、寢室的布置要內(nèi)容健康、形式多樣、富有美感，體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的精神風(fēng)貌和生活情趣;提倡布置風(fēng)格的整潔、大方、高雅，布置形式的新穎、活潑。
4、組織紀(jì)律：服從管理，團(tuán)結(jié)友愛，文明守紀(jì)，按時(shí)作習(xí)，注意安全。有一人嚴(yán)重違紀(jì)，本月評比一票否決。
5、堅(jiān)持每天上課前五分鐘，舉行“每日一言”活動，以“格言伴我成長”、“古典詩詞賞析”、“好書推薦”為主要板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會。并建立“學(xué)習(xí)園地”，當(dāng)?shù)貌坏郊皶r(shí)發(fā)言的同學(xué)可以把自己所推薦的書設(shè)計(jì)成表格張貼在“學(xué)習(xí)園地”上，給更多學(xué)生提供學(xué)習(xí)交流的場所。
(三)、活動安排
三月
班級、寢室布置
四月
評選溫馨寢室、最整潔寢室、最具創(chuàng)造力班級、最具文化氛圍文明班級。評選優(yōu)秀舍長。
五月
開展“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”主題征文比賽
六月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”主題演講活動
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”經(jīng)驗(yàn)交流會
九月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”之“我愛我家”系列文藝活動 手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽
十月
溫馨寢室評比
書香班級、書香家庭、書香個(gè)人評比
評選班級之星：讀書之星、和諧之星、紀(jì)律之星、文明之星評選 十一月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”班級座談會
寢室體育比賽：跳繩 毽子 拔河
十二月
“創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室”表獎(jiǎng)、總結(jié)
創(chuàng)建書香班級、打造溫馨寢室不是一朝一夕的事情，我們將長期堅(jiān)持下去，讓讀書成為同學(xué)們的一種習(xí)慣，成為同學(xué)們的一種需要，讓我們的班級真正成為一個(gè)書香班級，為我們創(chuàng)建書香校園添磚加瓦。讓溫馨寢室成為起點(diǎn)，把溫馨傳遍校園的每個(gè)角落。
小牛群初中
2012.3
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇九
通過教育使學(xué)生更加明確的認(rèn)識到“明禮誠信”乃做人基本原則，努力做一個(gè)優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生。
【教育方法和手段】。
通過學(xué)生自己主持活動、提出問題、表演小品、發(fā)表見解、提出倡議等自省形式，使學(xué)生自己感觸并參與的手段，達(dá)到明禮誠信教育的目的。
【組織形式】。
班級、小組。
【活動地點(diǎn)】。
班級教室。
【活動時(shí)間】。
10月24日。
【主持人】。
班長。
【準(zhǔn)備工作】。
1、提前布置主題班會內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
【教育過程】。
1、主持人開場白：老師，同學(xué)們，大家下午好!今天我班在這里開展主題班會，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著馥郁的芬芳，采擷著知識的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做一群文明的中學(xué)生，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
那么我想問大家，你們文明嗎?到底什么是文明，我們就先來談?wù)勎覀兩磉叴嬖谥心男┎晃拿鞯默F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。(邊說邊表演，全班大笑)。
乙：說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的勞動工具領(lǐng)回來不到兩天就已經(jīng)四分五裂了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。(一些同學(xué)默不作聲)。
丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢群體的，同情弱者是人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號，以別人的殘疾來取笑，有的人給教師或班主任起綽號，統(tǒng)稱“老某”。
主持人：剛才同學(xué)們說的這些都是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的'現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。
3、小品表演《碰撞以后》。
第一場：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢?請大家看第二場。
第二場：a碰撞b后，a先微笑地說：“對不起!”b再微笑地說：“沒關(guān)系!”禮貌和解。
笑”和“文明禮貌”是何等的重要。那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)文明的學(xué)生呢?
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
甲:文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
乙：做文明學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
丙：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
主持人：下面我們請班主任做總結(jié)。
5、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說學(xué)校是一只展翅飛翔的巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩?，理想的種子要播種，人生的意義要認(rèn)識??這里有我們的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十
活動目的：
通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。活動過程：
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
(一)、家庭文明禮儀。
學(xué)生自由發(fā)言。
現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?學(xué)生自由發(fā)言。
如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀。
中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。
學(xué)生自由發(fā)言。
規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?
校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
(三)、社會文明禮儀。
在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
學(xué)生自由發(fā)言。
說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢!
同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十一
寢室是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要陣地，也是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ)，良好的寢室文明氛圍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要保障。據(jù)分析，大學(xué)寢室的矛盾層出不窮，關(guān)鍵不在于大學(xué)生不愿意與人友好相處，而在于因?yàn)樾愿?、?xí)慣等方面的不協(xié)調(diào)造成的誤解，在于溝通不暢和不懂得注意細(xì)節(jié)給室友造成的影響。我們真誠的希望每位同學(xué)能與自己的室友相處的融洽，每個(gè)寢室都會有一個(gè)良好的氛圍。
以下，我們將從幾個(gè)方面分別就一些具體事項(xiàng)提供參考意見。
1、不管心情如何，進(jìn)出門時(shí)主動與室友打招呼；室友回寢室，要主動迎接，幫忙拿東西。
2、出門時(shí)簡略告知室友去向和回來的時(shí)間，確保聯(lián)系，以免室友擔(dān)心。如不能按時(shí)回來，打電話向室友報(bào)平安，并告知預(yù)計(jì)返校時(shí)間。
3、如果室友較晚未歸，設(shè)法聯(lián)系，必要時(shí)報(bào)告輔導(dǎo)員。
4、室友不在時(shí)，熱情友好地幫忙接電話，并將電話信息轉(zhuǎn)告室友（或者留便條），但不得毫不設(shè)防地把室友的手機(jī)等個(gè)人信息透露給陌生人。
5、注意安全。寢室無人時(shí)記得鎖門（當(dāng)然不要不小心把室友鎖在里頭），不要隨便接待貿(mào)然闖入的陌生人，不要使用違章電器。
6、節(jié)約能源。養(yǎng)成隨手關(guān)水關(guān)電的好習(xí)慣，寢室的水電費(fèi)用應(yīng)自覺分擔(dān)，不要過于計(jì)較。
7、尊重室友的信仰、飲食習(xí)慣、地方習(xí)俗，不得取笑他人口音，不得因外貌、經(jīng)濟(jì)條件、考分高低等對他人有所區(qū)別看待。
8、開玩笑要適度，注意不要傷害他人感情。
9、未經(jīng)允許，不得翻看他人物品，不要過分打聽別人的私事。
10、尊重室友隱私。尤其不得隨意向其他人透露室友的私人情況。
11、做任何可能影響到室友的事情前，例如開窗、關(guān)燈等，先禮貌地征得室友的同意。
12、尊重大家的作息時(shí)間，最好能和大家保持一致。
13、保持安靜。進(jìn)出門輕推輕關(guān)，對室內(nèi)物品（椅子等）輕拿輕放。休息時(shí)間切忌大聲喧嘩、放音箱、洗衣服等。任何時(shí)間不得在寢室、樓道里拍籃球。
14、保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，同時(shí)也要保持良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。
15、信賴你的室友，有事同大家商量，征詢建議。
16、注意語氣平和、用語文明、面帶微笑。
17、如果你做了不恰當(dāng)?shù)氖虑椋鲃诱嬲\地道歉并求得諒解。
18、接受室友的歉意，就事論事，不翻舊賬，大度為懷。
19、虛心接受室友善意的批評與指正。
20、批評室友要懷著幫助提高的心態(tài)友善地提出，注意語言技巧。
21、最重要的是：有誤會或矛盾時(shí)要及時(shí)溝通，避免越積越深。必要時(shí)可向班主任和輔導(dǎo)員求助。
22、學(xué)會做“第三者”——站在公正的立場上調(diào)停室友之間的矛盾，主動幫助室友化解僵局。
23、學(xué)會發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，人前人后多表揚(yáng)你的室友。真誠的表揚(yáng)。
24、注意不要讓自己的壞情緒影響到別人，切忌發(fā)泄。制怒！
25、室長要定期召開寢室會議，組織多種形式的交流活動。寢室成員要主動與大家溝通信息。
26、室友生病時(shí)，主動細(xì)致耐心地照顧其飲食起居，代為請假，幫忙記錄課堂筆記。當(dāng)然，室友遇到其他困難或不便，也要主動提供幫助。
27、珍惜從室友那借來的物品，用完后及時(shí)送還，并表示謝意。
28、共同打掃寢室衛(wèi)生，共同布置寢室。
29、學(xué)習(xí)、生活中要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。
30、分享原則。不管是吃的、用的、看的、讀的、想的，實(shí)物、信息、想法、感情、體悟等等，與你的室友一同分享和交流。
31、室友的親友來探訪，像接待自己的親友一樣熱心接待。
32、與室友一起過節(jié)、過生日。如果有外出聚會，盡量不要落下你的室友。
33、與你的室友一同成長。不要讓“競爭”影響你的友愛和心智。這世上最可能為你提供幫助和支持的人，可能除了你的父母，就是你的大學(xué)室友。
34、相信你真心的付出會收獲更多的歡笑與幸福。
最后祝大家在大學(xué)四年里，享受一個(gè)好的寢室文化，獲得一幫很鐵的室友、知己。
寢室文化建設(shè)
如果說大學(xué)是一個(gè)小社會，那么宿舍便是這個(gè)小社會里的一個(gè)小家庭。這個(gè)家庭的成員來自全國各地，彼此的文化背景，歷史背景略有不同，因此使得大家的思維方式，行為方式也有差異。這樣我們的宿舍就成了一個(gè)“百家爭鳴，百花齊放”之地，成了一個(gè)文化的交流與碰撞之地。
我們寢室除了一周一次的寢室聚會，一段時(shí)間會有一次出游，去了當(dāng)?shù)睾褪?nèi)的不少知名文化和旅游景點(diǎn)，還有班級組織的出游和實(shí)踐活動以及綜合素質(zhì)拓展活動等等，可謂是文化生活十分豐富。
在面對宿舍文化產(chǎn)生的種種利弊面前，我們?nèi)w室友共同展開討論，研究與實(shí)踐，在對如何更好地建設(shè)“宿舍文化”中以及如何使“宿舍文化”走向科學(xué)化，合理化，人性化中確立了自己的一套行之有效的方法。
一、以客觀，實(shí)際的態(tài)度來規(guī)劃好宿舍文化建設(shè)。針對大家文化思想的多元化，在文化建設(shè)中抓主要矛盾，求同存異，努力找尋一個(gè)基本共同點(diǎn)，從這個(gè)共同點(diǎn)出發(fā)使宿舍的“多元化”整合為“一元文化”。當(dāng)思想上達(dá)到一致共識后，再對宿舍文化進(jìn)行一般構(gòu)建，比如學(xué)習(xí)氛圍的形成，宿舍內(nèi)部人文氣息的培養(yǎng)，其他方面的公約等等。
二、以“以人為本”的思想來實(shí)踐好的宿舍文化規(guī)劃。宿舍雖不是真正意義上的家，可宿舍成員間的`種種意識及行為已有了“家”的概念，這就需要我們在日常生活中要時(shí)刻以人為本，這也是宿舍建設(shè)中“人性化”的體現(xiàn)。我們室友彼此間都具有朋友情，兄弟心。俗話說“千里難尋是朋友，朋友多了路好走”，我們室友間是彼此分享的。當(dāng)某人學(xué)習(xí)上有阻力了，其他人會及時(shí)來輔導(dǎo);當(dāng)某人生活上有困難了，其他人會在第一時(shí)間來幫助。病了端上一杯熱水，累了幫著捶捶背，煩了就聽他傾訴衷腸，不是親兄弟，勝似親兄弟。多年以后，當(dāng)我們一個(gè)人風(fēng)也過，雨也過時(shí)，這段記憶仍會讓我們永生難忘。雖然現(xiàn)代社會面臨著人際關(guān)系日益淡薄的情形，但我們的室友決不被同化，反而還會向它發(fā)起挑戰(zhàn)，從自己做起，從宿舍這個(gè)小家做起，創(chuàng)出建園最有特色的宿舍文化。
三、以相互促進(jìn)為目標(biāo)來提升宿舍的文化品位，全體宿舍成員以學(xué)校的最高標(biāo)準(zhǔn)作為宿舍文化的出發(fā)點(diǎn)，這并不意味著我們好高騖遠(yuǎn)，而是因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)與一般學(xué)生不同。我們追求的是真正的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，不會把眼光僅停留在眼前利益上，而是培養(yǎng)一種成才的習(xí)慣，讓自己有一種盡心盡力，盡善盡美，追求卓越的意識。
宿舍發(fā)展計(jì)劃
我們寢室四個(gè)人屬于不同專業(yè)的，比較特殊，所以相處起來有點(diǎn)困難，因?yàn)槠綍r(shí)相處的時(shí)間不多，但是基于各自比較隨性樂觀寬容的做事處人的態(tài)度和品格，所以我們寢室相處的反而更好，被其他寢室譽(yù)為“奇葩”！在學(xué)習(xí)方面，寢室成員成績在班上處于中上等，任何違紀(jì)現(xiàn)象，且考情正常，第一學(xué)年都擔(dān)任了班級或者學(xué)生會的重要職位，班級生活的各種活動都積極參加，一部分室友通過了普通話等級考試，其中一部分還通過了英語四級等級考試，以后學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)除了完成專業(yè)課和選修課考試之外，還有通過英語六級考試，另一部分爭取這一學(xué)期通過英語四級考試。因?yàn)閷嬍覍I(yè)不同，一部分偏向中文，所以借閱的書籍比較多，另一部分出于課外愛好所以借閱的書籍比較少，所以以后寢室室友爭取多借閱書籍，另外多借閱其他比較感興趣的專業(yè)書籍，為以后的考研做準(zhǔn)備。
為此制定以下幾點(diǎn)硬性的規(guī)矩。
要全面了解自己。一個(gè)有效的學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)必須是在充分且正確認(rèn)識自身?xiàng)l件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。要審視自己、認(rèn)識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學(xué)識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么等問題。要充分認(rèn)識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己學(xué)業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點(diǎn)、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制，了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢，為學(xué)業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。確立目標(biāo)。通常目標(biāo)有短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)和人生目標(biāo)之分。長遠(yuǎn)目標(biāo)需要個(gè)人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實(shí)現(xiàn)，確立長遠(yuǎn)目標(biāo)時(shí)要立足現(xiàn)實(shí)、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實(shí)性又有前瞻性。短期目標(biāo)更具體，對人的影響也更直接，也是長遠(yuǎn)目標(biāo)的組成部分，其次要有具體的行為措施來保證，沒有行動，學(xué)業(yè)發(fā)展目標(biāo)只能是一種夢想，要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落?shí)這一行動方案。
我們原本素不相識，卻因共同的夢想而走到一起，在簡樸的宿舍里，在窄小的架子床上，在這緣分的天空下，我們共同分享這段最美妙的成長時(shí)光寢室是我們的小家，良好的寢室風(fēng)氣給予了我們必勝的信心。我們會繼續(xù)努力著追求更高的巔峰！相信我們的寢室建設(shè)會更加完善。
5棟b307
寢室長：劉雙源
寢室成員：薛浩、韓文、虎寶山
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十二
1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人。
2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)。
3、同學(xué)們收集家庭，學(xué)校，社會等各方面的文明禮儀知識。
4、準(zhǔn)備知識問答的題目，集體簽名的條幅。
5、制作《文明禮儀公約》、《禮儀進(jìn)行時(shí)》、《“小手牽大手，文明一起走”倡議書》等。
6、排練小品《校園不文明現(xiàn)象》，配樂詩朗誦《清潔天使》、大合唱《愛的奉獻(xiàn)》等節(jié)目。
7、教室環(huán)境的布置：墻上貼一些文明禮儀的宣傳畫，出一期文明禮儀伴我行的黑板報(bào)，黑板上書寫班會主題“文明禮儀伴我行”。
8、設(shè)計(jì)主題班會課件。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十三
活動目的：
通過主題班會活動，繼續(xù)鞏固、加強(qiáng)學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。把文明禮儀教育的成果貫穿到歌謠、朗誦等各種表演形式之中展示出來，讓學(xué)生進(jìn)一步受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!一個(gè)學(xué)期的教育，我們也個(gè)個(gè)成為了文明好少年，今天我們就來展示一下，現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，例如歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》等。
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀。
學(xué)生自由發(fā)言。
表演者：同學(xué)們說的這么好，平時(shí)做得也不錯(cuò)，我這里還有一首兒歌呢?——校園美。
右一小，真漂亮，翠竹青青草兒嫩。同學(xué)們，懂禮貌，路隊(duì)整齊不打鬧。
見老師，遇客人，立正站好問聲好。見同學(xué)，問聲早，家長送別說再見。
愛環(huán)境，出新招。校園班級都干凈。校園美，齊歡笑，人人夸我們有禮貌。
主持人：說的真是太好了，對于我們小學(xué)生，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。希望大家能夠繼續(xù)像兒歌里說到的去做，讓我們的校園變得更美!
(三)、社會文明禮儀。
文明乘車歌。
同學(xué)們，要記牢，上下車時(shí)隊(duì)排好。上了車，不亂跑，刷卡買票別忘了。
車廂里，不大叫，安安靜靜秩序好。有座位，不去搶，老人孩子照顧到。
下車時(shí)，不擁擠，耽誤時(shí)間易摔跤。講文明，講禮貌，開開心心上學(xué)校。
我們四人走上臺，鑼鼓聲聲敲起來，面向廣大小朋友，開場。
今天上臺說一說，文明禮儀首當(dāng)先，大家認(rèn)真聽一聽，快快說。
見面時(shí)，問聲好，早中晚，不能少，謝謝你，不客氣，有禮貌。
樓道大堂不追跑，上下樓梯靠右走，蹦跳喧鬧都不要，安全。
借東西，按時(shí)還，勤借勤還借不難，借用東西不歸還，真討厭。
客人到家我倒茶，眾人面前要大方，唱歌跳舞不扭捏，真不賴。
建立自信很重要，自卑只能增煩惱，自信讓我更出色，真棒。
勤奮之后出天才，謙虛讓人多受益，誠實(shí)守信是美德光榮。
文明禮儀伴我行，品格高尚做棟梁，我們大家齊努力，都能行。
說到這里停一停，小朋友們可聽清?你做我做大家做，來，歡迎!
齊：我們大家齊歡迎!
全體起立，齊唱歌曲:《咱們從小講禮貌》。
歌詞：a晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。
b好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到，團(tuán)結(jié)友愛心一條，團(tuán)結(jié)友愛心一條。
二、活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們加深了解了很多禮儀方面的知識，通過這些活動形式，我們也看到了一個(gè)個(gè)新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到：
遇到師長、來賓，主動敬禮問好;
上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;。
講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;。
愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十四
1.認(rèn)知目的：通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
一、班會形式：學(xué)校歷史、人物、事件問答、組織班級學(xué)生小品演示、游戲競猜等。
二、班會時(shí)間：2010年05月18日星期二。
三、班會地點(diǎn)：本班教室。
四、班會準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。
五、主要過程：
講文明,樹班鳳,促品學(xué)。
初一(7)班主題班會。
1、主持人致歡迎詞。
《講文明,樹班鳳,促品學(xué)》初一(7)班主題班會現(xiàn)在開始。首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來。
2、美麗校園知多少。
我們山腰中學(xué)經(jīng)過了十幾年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。這次班會我們分三組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三名。接下來我們比賽進(jìn)入第一環(huán)節(jié)美麗校園知多少。比賽規(guī)則：請組長抽簽出每組的比賽順序，選中一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行回答問題，答不出、答錯(cuò)可同組同學(xué)回答，答對一題給一分，答不出有別組同學(xué)回答給分給別組。第一小組抽到的項(xiàng)目是。。。第二小組抽到的項(xiàng)目是。。。下面請第一小組回答。。。項(xiàng)目的題目。(此組比賽分三個(gè)欄目分別是：學(xué)校人物、學(xué)校榮譽(yù)、學(xué)校大事。每組有四題共4分)。
3、不和諧的音符。
在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，被評為市行為規(guī)范文明學(xué)校,現(xiàn)正申報(bào)省文明學(xué)校。我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)花園學(xué)校不般配。下面我們請每組抽簽按順序演出小品，請下面一組指出不文明行為并說出應(yīng)該怎樣做，沒說出或說錯(cuò)一處扣一分。下面開始(每組有小組長帶隊(duì)演出，由小組長判斷學(xué)生指出的錯(cuò)誤對不對，滿分5分)。
以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨?，他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
4、文明行為大家說。
文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放……“不學(xué)禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù),其實(shí)在我們班級也有許多文明行為。接下來我們請每一組的同學(xué)來說一說我們班級的文明行為每組至少說三個(gè)每一個(gè)得一分，下面開始(輪流說出班級的文明行為)。
5、文明行為猜猜猜。
我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一個(gè)文明行為，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為。做得一分，猜得一分，猜對得二分(共有十個(gè)方面的行為：如：幫助殘疾人、節(jié)約用水等)。
6、美麗遠(yuǎn)景大家繪。
如果這些文明的行為在我們班中、校園中生根發(fā)芽，人人心中盛開文明之花那我們的校園該是個(gè)怎樣的景象?同學(xué)們讓我們想象討論一下，然后請組長代表本組發(fā)言，評比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一組描繪的最快?請小組長來讀一下，這次比賽第*小組最快的三分，。。每組比賽分?jǐn)?shù)出來了，接下來我們看看每一組的得分情況:第一小組的分。。。第二小組得分。。。第三小組得分。。。我們熱烈祝賀第。。小組獲得總分第一名。
7、班主任講話。
下面我們請班主任講話。
班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象!讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。
8、同唱《同一首歌》。
初一(7)“講文明,樹班鳳,促品學(xué)”主題班會到此結(jié)束!謝謝大家!
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建文明校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十五
寢室是學(xué)生主要的生活場所，為進(jìn)一步提高我校學(xué)生的文明素質(zhì)，通過組織廣大同學(xué)開展豐富多彩的寢室文化活動，以豐富寢室文化內(nèi)涵，繁榮寢室文化生活，濃厚寢室育人氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)廣大學(xué)生養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。同時(shí)進(jìn)一步提升我校學(xué)生寢室的文化品位，我校學(xué)生會通過承辦首屆宿舍文化節(jié)寢室美化活動，組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風(fēng)采”評比活動。
一、活動目的：
為了創(chuàng)建文明和諧的寢室氛圍，培養(yǎng)同學(xué)們互助互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富大家的寢室文化生活，進(jìn)一步提高寢室衛(wèi)生水平，促進(jìn)寢室文化建設(shè)，營建更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。張揚(yáng)新時(shí)代學(xué)生的個(gè)性，提升新生的內(nèi)涵和素質(zhì)。
二、活動宗旨：文明、頌美、求真、育人
三、活動主題：激揚(yáng)人文、張揚(yáng)個(gè)性
五、活動的對象：面向全校內(nèi)宿生寢室。
六、策劃機(jī)構(gòu) ：在校總務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委的指導(dǎo)下，由團(tuán)委學(xué)生會具體全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動的開展。
七、具體活動流程：
（一）、宣傳工作：
1、由我校學(xué)生會宣傳部負(fù)責(zé)向全校各張貼欄張貼活動海報(bào)。
2、通過我校網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行大力宣傳。
3、通過展板形式將活動成果向全校學(xué)生展示。
（二）、初賽：
1、由學(xué)生會干部組成檢查團(tuán)對參賽寢室進(jìn)行檢查。
2、該次檢查以寢室衛(wèi)生為主，評選出進(jìn)入復(fù)賽的寢室。
（三）、復(fù)賽：
1、由我校總務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委牽頭，級部長參與，由我校學(xué)生會主席團(tuán)主要學(xué)生干部組成檢查團(tuán)對進(jìn)入復(fù)賽的寢室進(jìn)行檢查。
2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個(gè)寢室參加總決賽。
（四）、總決賽：
2 2
1、此輪比賽以擂臺賽的形式，進(jìn)入決賽的各寢室
進(jìn)行寢室風(fēng)采展示。
2、此次擂臺賽的評委由我校領(lǐng)導(dǎo)、級部長及宿舍
管-理-員組成。
3、此次擂臺賽最終評選出一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)6
名、三等獎(jiǎng)8名及“最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”、“最具個(gè)性獎(jiǎng)”、“最具團(tuán)體獎(jiǎng)”等若干獎(jiǎng)項(xiàng)。
八、具體工作安排：
（一）前期工作：主要負(fù)責(zé)部門：宿管部、秘書處
1）對外宣傳：以海報(bào)和宣傳板的形式宣傳，第一次對整個(gè)系列活動做總的宣傳。以后根據(jù)各個(gè)活動的安排和需要進(jìn)行宣傳。
要求：新穎，醒目，有氣勢，宣傳到位
2）對內(nèi)宣傳：以通告（負(fù)責(zé)部門到各班通知）和開會的形式調(diào)動同學(xué)們的積極性，迅速投入活動，促進(jìn) 活動能順利進(jìn)行。
（二）中期工作（主體活動的開展）：
負(fù)責(zé)部門：宿管部、主席團(tuán)
（三）后期工作：
主要負(fù)責(zé)部門：學(xué)生會全體干部
1） 宣傳：以展板的形式進(jìn)行總結(jié)宣傳。
2） 報(bào)道：由宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部、學(xué)習(xí)部在校廣播站、網(wǎng)站等進(jìn)行宣傳。
3） 總結(jié)：學(xué)生會對此次活動寫好工作總結(jié)。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（獎(jiǎng)金）：合計(jì)：1280元
1、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共200元）
2、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共360元）
3、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品（共320元）
4、宣傳海報(bào)等工作、晚會會場布置（共200元）
5、其他費(fèi)用（共200元）
十、“寢室風(fēng)采大賽”評分細(xì)則
為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進(jìn)行，并為寢室美化大賽的評比提供依據(jù)，特制定本評分細(xì)則。
本次大賽評分細(xì)則中，總分為 100 分，共分為四
個(gè)部分：寢室命名評分細(xì)則（總分 10 分），寢室代表介紹評分細(xì)則（總分 10 分）、清潔衛(wèi)生評分細(xì)則（總分 40 分）、寢室美化評分細(xì)則（總分 40 分）。
一、衛(wèi)生檢查（ 40 分）
（ 一）、室內(nèi)（ 15 分）
1 、地板干凈無污染，無臟物 （ 4 分）
2 、地板上的物品擺放整齊 （ 4 分）
3 、墻面所貼畫面以充實(shí)為主，粘貼不宜過多避免花哨 （ 2 分）
4 、室內(nèi)不允許亂接電線 （ 2 分）
5 、天花板無蜘蛛網(wǎng)，燈管，燈罩無灰塵 （ 3 分）
（二）、床鋪（ 10 分）
1 、所掛蚊帳統(tǒng)一，整齊 （ 2.5 分）
2 、床鋪上床單干凈，整齊，無折皺現(xiàn)象 （ 2.5 分） 3 、被子疊放整齊，規(guī)范化 （ 2.5 分）
4 、床鋪上無雜物產(chǎn)，空床應(yīng)干凈，整潔 （ 2.5 分）
（三）、桌面（ 5 分）
1 、桌面干凈整潔 （ 2 分）
2 、桌面所擺房物品整潔有序，干凈 （ 1.5 分） 3 、凳，椅干凈，擺放整齊 （ 1.5 分）
（四）、陽臺（ 5 分）
1 、陽臺地板干凈，無污染，無水 （ 1 分）
2 、陽臺地面物品擺放整齊 （ 1 分）
3 、洗衣臺干凈，物品擺放整齊 （ 1 分）
4 、洗衣槽干凈無污跡 （ 1 分）
5 、臺墻上無污跡，無亂掛現(xiàn)象，所掛衣物不凌亂 （ 1 分）
（五）、衛(wèi)生間（ 5 分）
1 、洗手間地面干凈，無污跡 （ 2 分）
2 、洗手間內(nèi)雜物擺放整齊 （ 1 分）
3 、便池內(nèi)無污染，無污物，墻上無污染 （ 1 分） 4 、洗手間內(nèi)無異味 （ 1 分）
二、寢室美化（ 40 分）
1 、物品擺放整齊有序 （4 分）
2 、整體視覺效果良好，寢室整體布局合理、優(yōu)雅、美觀、大方，具有一定的風(fēng)格； （ 4 分）
3 、寢室通風(fēng)，空氣清新，無異味 （ 10 分）
4 、寢室有學(xué)習(xí)氣氛，能體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采 （ 4 分） 5 、寢室的設(shè)計(jì)、布置，精致美觀，大方 （ 4 分） 6 、寢室內(nèi)不張貼低俗圖畫（ 2 分）
7 、寢室門上有室規(guī) （ 6 分）
三、擂臺賽：張揚(yáng)自我個(gè)性,展示自我舞臺。（20分）
（一）、寢室代表介紹（ 10 分）
1 、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)，熱情、有禮貌，介紹內(nèi)
容詳細(xì)，突出寢室特點(diǎn)，闡釋寢室設(shè)計(jì)主題（ 10分）
2 、介紹人普通話標(biāo)準(zhǔn)、語言連貫、講解生動形象，介紹完整 （7 分）
3 、介紹人介紹不完整 （ 4分）
4 、沒有介紹人介紹 （ 0 分）
（二）、才藝展示：（10分）
1、擂臺才藝展示符合寢室設(shè)計(jì)風(fēng)格，能反映當(dāng)代學(xué)生的精神風(fēng)貌，不能夠很好體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌的（5分）
2、展示新穎、創(chuàng)新，并且能體現(xiàn)寢室整體風(fēng)貌；形式不限。（10分）
惠陽職校總務(wù)科、學(xué)生科、團(tuán)委
2015年10月15日
一、指導(dǎo)思想
寢室是學(xué)生學(xué)習(xí)的第二課堂、生活的重要場所、人格完善的重要舞臺，為使學(xué)生有一個(gè)清潔、整齊、美觀、舒適、文明、有序的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特舉辦我校寢室美化亮化活動，活動本著“以人為本”的精神，尊重學(xué)生的.主觀性、創(chuàng)造性，使學(xué)生養(yǎng)成自覺守紀(jì)、自我規(guī)范、自我維護(hù)、自我教育、自我管理、自我提高的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
二、活動要求
（一）、寢室布置原則及要求
1、原則：寢室的設(shè)計(jì)布置要體現(xiàn)思想性、知識性、藝術(shù)性、實(shí)用性，力求做到整潔、樸素、美觀、節(jié)儉。有本宿舍的美化主題和風(fēng)格，設(shè)計(jì)新穎而又規(guī)范。
2、要求：門面：門面干凈整潔，門鏡明亮，門后張貼本宿舍成員值日表及值日職責(zé)，此表由宿舍自行設(shè)計(jì)并張貼在門后。
墻面：宿舍內(nèi)外墻面干凈，無腳印、手印、無亂涂亂寫痕跡，無塵土蛛網(wǎng)。宿舍內(nèi)墻面上可以張貼名言、警句、字畫等，數(shù)量不超過四張（幅）。但不能張貼明星、球星、動漫等畫報(bào)。
書桌：桌面干凈，擺放的生活用具潔凈、整齊。
（二）、寢室衛(wèi)生要求：
要求達(dá)到四光亮、四整齊、四無。
四光亮：即門、窗、墻壁、燈具潔凈光亮。
四整齊：被褥干凈，疊放整齊，桌子箱子排列整齊，日常用品擺放整齊，書本、衣帽、鞋子擺放整齊，按軍訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)整理。
四無：地面無塵土、紙屑、果皮、痰跡，垃圾及時(shí)傾倒，墻壁、天花板無污跡灰塵、蜘蛛網(wǎng)，無亂拉繩索、鐵絲，無亂掛物品。
（三）、就寢秩序要求：
1、遵守學(xué)校作息制度，沒有遲到、早起、串寢室、深夜外出和外宿現(xiàn)象。
2、維護(hù)就寢秩序，不發(fā)出影響他人就寢的干擾噪音。
3、無起哄吵鬧、打架斗毆、偷竊、賭博、抽煙、酗酒等現(xiàn)象；無違章使用電器、酒精爐、蠟燭、打火機(jī)等現(xiàn)象；無損壞公物和他人財(cái)物的現(xiàn)象。
三、實(shí)施時(shí)間：
1、2015年11月22日——2015年11月28日，各班級統(tǒng)一要求，各宿舍開始著手布置宿舍。
2、2015年11月29日——2015年12月12日，組織人員統(tǒng)一檢查，驗(yàn)收各宿舍布置效果。
3、2015年12月13日——2015年12月19日，組織評比。
四、組織實(shí)施及評比
寢室美化亮化布置由各班自己組織，由政教處、團(tuán)委、公寓管-理-員組織檢查評比，衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)整理由宿舍管-理-員負(fù)責(zé)檢查評分，檢查評比評比得分納入到班級量化考核中。
五、評分項(xiàng)目：
（一）、寢室布置（每項(xiàng)5分，共20分）
（二）、衛(wèi)生環(huán)境（每項(xiàng)10分，共50分）
（三）、就寢秩序（每項(xiàng)10分，共30分）
六、組織機(jī)構(gòu)
組 長：張時(shí)貞 副組長：楊文勇 謝平川 涂思可 成 員：雷祥明 張碧君
一、活動目的：
為了建設(shè)和諧校園文化，增添我校學(xué)生寢室文化氛圍，校政教處團(tuán)委特舉辦此次“美化寢室”評比大賽。通過此次比賽，不僅可以改善宿舍環(huán)境衛(wèi)生、規(guī)范同學(xué)們的日常生活習(xí)慣、打造寢室文化，還能增進(jìn)寢室同學(xué)間友誼，展示學(xué)生風(fēng)采。
二、活動對象：
全體同學(xué)以寢室為單位參與本次比賽；比賽分為男生組和女生組。
三、評比辦法
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進(jìn)行現(xiàn)場評比。
四、評比標(biāo)準(zhǔn)：
各寢室自行對本寢室進(jìn)行凈化、美化或合理裝飾，要求布局合理，美觀大方。寢室各成員應(yīng)共同合作，巧妙反映出寢室同學(xué)們的精神面貌、個(gè)性、愛好。鼓勵(lì)同學(xué)們自主手工設(shè)計(jì)制造（如畫，書，手工藝品等），體現(xiàn)低碳環(huán)保創(chuàng)意，但不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼各種明星肖像。
五、比賽時(shí)間安排：3月20日（星期四）下午3：00
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次比賽男生組和女生組分別設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)為2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。一等獎(jiǎng)宿舍獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金80元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金50元，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元。
七、評分細(xì)則：
1、衛(wèi)生狀況（40分）：參照《簡陽市高級職業(yè)中學(xué)寢室衛(wèi)生評比細(xì)則》進(jìn)行。
2、室內(nèi)物品擺放狀況（10分）：被褥是否干凈，整潔，擺放是否美觀。桌上物品擺放是否整齊有序，桌面是否干凈，掃把等清潔工具擺放是否合理，有無亂拉電線的情況。
3、室內(nèi)空氣狀況（10分）：室內(nèi)空氣清新，無異味，通風(fēng)良好
4、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計(jì)情況（20分）：主要考察細(xì)節(jié)方面。寢室設(shè)計(jì)能反映學(xué)生學(xué)習(xí)生活面貌，體現(xiàn)環(huán)保意識，風(fēng)格不限，提倡多采用自制手工藝制品，多動腦筋少花錢，做到簡潔而不簡單。（不得在室內(nèi)墻壁上亂涂亂畫和張貼明星肖像）
5、文化風(fēng)格（20分）：主要考察整體感、美觀感，格調(diào)高雅，美觀整潔。
政教處團(tuán)委
2015年3月10日
1
“放飛夢想 健康成長”
——“美化教室”評比活動方案
教室，知識的殿堂，思想的熔爐。教室不僅是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的場所，更是一個(gè)集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的陣地，是同學(xué)們交流、互助、活動、發(fā)展的平臺。讓我們大家一起動手——美化教室，展示集體的智慧，體現(xiàn)班級的特色，為我們自己營建一個(gè)和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動主題：
整潔校園，愛我班級，見證成長。
二、活動宗旨：
1、營造并保持整潔、寧靜、和諧、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境；
2、美是一種綜合素質(zhì)，本次活動旨在體現(xiàn)同學(xué)們崇高自然美、追求人文美和展現(xiàn)青春美的良好風(fēng)范。
3、增強(qiáng)班級凝聚力，充分發(fā)揮各班同學(xué)的創(chuàng)造力、動手設(shè)計(jì)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。
4、體現(xiàn)本專業(yè)、本班的特色和風(fēng)格。
三、活動內(nèi)容和要求：
1、環(huán)境衛(wèi)生方面：按照教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)做好教室衛(wèi)生，并能長期保持教室的干凈、整潔。
2、設(shè)計(jì)、布置方面：教室的設(shè)計(jì)、布置要簡潔、大方，杜絕不規(guī)范字，要適合教室這樣一個(gè)學(xué)習(xí)場所的環(huán)境要求，我們不提倡各班花大量的錢買裝飾品，而希望同學(xué)們能夠充分發(fā)揮自身的特長，活學(xué)、活用，力爭達(dá)到“雅致、溫馨、和諧”的總要求。
3、文化宣傳方面：各班都應(yīng)該設(shè)計(jì)獨(dú)具特色的一些知識窗口，比如“三學(xué)一比專欄、知識角、信息欄、才藝展示欄”等，其內(nèi)容要新穎，能經(jīng)常更換新內(nèi)容，要使其真正成為一個(gè)為同學(xué)服務(wù)和展示同學(xué)、班級成長的平臺。
4、活動的重點(diǎn)：凈化、綠化、美化、見證成長。
四、參與對象：各班級教室
五、評比時(shí)間：3月21日（星期五）（課間操）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。其中一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元，二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金60元 ，三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金30元 。
七、評比方法：
由學(xué)校相關(guān)教師、校學(xué)生會全體成員組成評比小組進(jìn)行現(xiàn)場評比。 2
八、評比細(xì)則 ：
教室衛(wèi)生（30分）
地板干凈，地板掃過并拖過，無垃圾。（5分）
桌椅整潔，桌椅擺放整齊,桌面干凈無雜物 。（5分）
窗戶明亮,無灰塵。（4分）
講臺整潔，雜物擺放整齊，無殘留粉塵。（4分）
電視機(jī)和飲水機(jī)及下面的桌子干凈，無雜物，（4分）
黑板干凈,黑板有光澤無粉塵。（4分）
勞動工具干凈且擺放整齊。（4分）
裝飾美化(20分)
墻面保持潔白，適當(dāng)增添勵(lì)志掛圖等創(chuàng)意飾品。（10分）
環(huán)境綠化有一盆以上的富有生命力的盆景。（ 10分）
文化專欄(40分)
有專門規(guī)范的公告欄、三學(xué)一比、知識角、信息欄、才藝展示欄等（20分） 有自己專業(yè)特色、本班的風(fēng)格（10分）
欄目內(nèi)容積極健康向上（10分）
整體氛圍（10分）教室布置和諧、美觀，色調(diào)統(tǒng)一
簡陽市高級職業(yè)中學(xué)政教處團(tuán)委
2015年3月10日
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十六
（一）教材地位：
本課的地位十分特殊，貫穿著兩條基本線索：其一，在西方民主制度的發(fā)展過程中，希臘文明處于源頭階段，有許多創(chuàng)新性的發(fā)展，值得我們借鑒和思考；其二，從全球觀的角度看，東西方在文明源頭雖然有許多相似點(diǎn)，但最終選擇了不同的政治發(fā)展道路。
本課分三目講述希臘文明的發(fā)展。第一目，通過學(xué)習(xí)愛琴文明介紹了希臘文明的開端；第二目，講述了地理環(huán)境對希臘城邦發(fā)展的各方面影響。第三目，具體介紹了古希臘的城邦政體類型及公民政治。
（二）教學(xué)目標(biāo)：
1、課標(biāo)要求：了解希臘自然地理環(huán)境和希臘城邦制度對希臘文明的影響，認(rèn)識西方民主政治產(chǎn)生的歷史條件。
2、三維目標(biāo)：
（1）知識與能力：
識記：愛琴文明的組成部分，希臘自然環(huán)境，城邦的概念和特點(diǎn)，公民的概念，古希臘城邦的五種政體。理解：克利特文明與邁錫尼文明的表現(xiàn)及異同，希臘自然環(huán)境對希臘城邦文明的影響，分析希臘五種政體的特點(diǎn)及希臘公民政治的影響。（2）過程與方法：
利用表格，學(xué)生閱讀材料、歸納、對比等方式比較克里特、邁錫尼文明的異同，五種政體的特點(diǎn)。（3）情感態(tài)度與價(jià)值觀：
在古希臘出現(xiàn)了近現(xiàn)代幾乎所有的政體形式，這也是希臘文明對人類政治制度的一大貢獻(xiàn)。
3、教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)。
二教學(xué)方法：講授法、教具演示法、讀書指導(dǎo)法圖示教學(xué)法三教學(xué)手段：多媒體四教學(xué)過程：
師：好了，現(xiàn)在開始上課。首先讓我們來看一組圖片，第一幅是希臘時(shí)期著名的數(shù)學(xué)家同時(shí)也是哲學(xué)家，畢達(dá)哥拉斯他提出的數(shù)是萬物的本源的命題可以說是客觀唯心主義的開山之祖，對后世的柏拉圖和黑格爾都有著影響，下一幅圖是蘇格拉底，他的名言是認(rèn)識你自己。師：這一幅圖是擲鐵餅者塑造了一位青春健美的運(yùn)動員形象，表現(xiàn)出了人體積聚的爆發(fā)力，感覺鐵餅馬上就要被擲出。師：這一幅圖是文藝復(fù)興時(shí)期米開朗基羅的大衛(wèi)，同樣表現(xiàn)的是人體的健美和力量，大家看沒看出他們有很大的相似之處，而文藝復(fù)興時(shí)期呀，復(fù)興的也就是古代希臘和羅馬的文化。
師：這幅圖是古代希臘雅典城邦公民大會的會場，人們在這里各抒己見，討論城邦事宜，體現(xiàn)了很大的民主和公民權(quán)，再看這幅圖，是現(xiàn)代民主選舉的場面?？梢姡徽撌菑恼軐W(xué)、藝術(shù)還是民主政治，古希臘的文明深深的影響著后世的西方世界。那么，到底是怎樣的土壤孕育出如此偉大的文化呢？它的早期文明是怎樣的呢？好，那就讓我們一起來學(xué)習(xí)第五課愛琴文明與古希臘城邦制度。
師：愛琴文明的發(fā)現(xiàn)，是歐洲近代考古學(xué)上的一項(xiàng)巨大成就，然而在1870年以前，關(guān)于荷馬時(shí)代以前的愛琴世界的歷史，還只是一個(gè)謎，盡管荷馬史詩描繪了公元前11世紀(jì)到公元前9世紀(jì)的希臘社會，但人們只視它為一個(gè)神話，而改變?nèi)藗兛捶ǖ膭t是偉大的考古學(xué)家謝里曼，是他發(fā)現(xiàn)了邁錫尼文明，還有伊文思他發(fā)現(xiàn)了米諾斯城，那么什么是愛琴文明呢？愛琴文明是指分布于愛琴海諸島及其周圍地區(qū)的文明，包括克利特文明與邁錫尼文明。首先來讓我們來學(xué)習(xí)克里特文明。
“有個(gè)地方叫克里特，在酒綠色的海中央，美麗又富裕，四面是汪洋，那里居民稠密，有數(shù)不清的數(shù)量，九十個(gè)城市林立在島上?！边@是荷馬史詩中的歌詠，他贊美的這個(gè)繁華的地方就是位于地中海西部的克里特島，下面讓我們看圖，書中二十一頁最南面的就是克里特島。好，同學(xué)們先閱讀一下書找出克里特文明產(chǎn)生滅亡的時(shí)間和標(biāo)志，一會老師提問。
師：下面讓我們一起來看這幅米諾斯宮復(fù)原圖，傳說中米諾斯宮是米諾斯國王建造的，建筑結(jié)構(gòu)復(fù)雜，里面的道路縱橫曲折，有數(shù)不清的宮殿，像迷宮一樣，陌生人進(jìn)去之后就出不來了，只好饑渴而死或被飼養(yǎng)在宮中的怪物米諾牛吃掉。下面我們來看一下小字部分關(guān)于米諾斯宮的詳細(xì)介紹，我們請一位同學(xué)來給大家閱讀一下。
師：下面我們來看幻燈片，這幅圖就是米諾斯宮的壁畫，它的色彩十分鮮艷明麗，圖案生動祥和，能夠體現(xiàn)出克里特人十分愛好和平，這幅圖是克里特文明的文字。師：下面讓我們繼續(xù)看書中的文字找出邁錫尼文明產(chǎn)生和滅亡的時(shí)間還有它的特點(diǎn)，一會提問，下面老師給大家解釋一下什么叫衛(wèi)城，衛(wèi)城就是設(shè)防的居民點(diǎn)，剛開始只有防御功能，后來逐漸才成為經(jīng)濟(jì)，政治，文化中心。下面我們來看一下書中的圖邁錫尼獅門上的石雕，這是邁錫尼王宮入口處的石雕，下面是一個(gè)大門，沿用克里特時(shí)期的倒錐形，采用巨石，十分的堅(jiān)固，是一個(gè)防御工事，高2.9米，兩旁的巨石十分沉重，但獅子雕像則又薄又輕，防止壓斷下面的大門橫梁，可見當(dāng)時(shí)高超的建筑工藝。下面讓我們看一下邁錫尼的泥版文書。
師：后來由于另一支古希臘人入侵，邁錫尼文明徹底毀滅，經(jīng)過了一場著名的特洛伊戰(zhàn)爭，在古希臘神話中描述是一場長達(dá)十年的人神大戰(zhàn)，其中涉及了很多神話故事，如果大家感興趣的話，可以參見荷馬史詩《奧德賽》《伊利亞特》，此后的三百年就進(jìn)入了黑暗時(shí)代，考古學(xué)家把該時(shí)代稱為黑暗時(shí)代，不單是由于這一時(shí)期文明隕落，更是因?yàn)轷r有考古學(xué)遺跡留存，所以我們知之甚少。不過黑暗時(shí)代孕育了古希臘城邦制度。
師：公元前8到公元前6世紀(jì)，古希臘城邦逐漸形成。那么什么是城邦呢？城邦是指古希臘的一種國家形態(tài)，它一般以一個(gè)城市為中心，包括其周邊的村社構(gòu)成。城邦居民的主體是擁有政治參與權(quán)的男性公民集體。
師：下面請同學(xué)來讀一下小字部分。古希臘最大的城邦是斯巴達(dá)和雅典。斯巴達(dá)就像一座大兵營一樣。嬰兒出生就經(jīng)過嚴(yán)格的體制檢查，如果體質(zhì)不合格就沒有生存的機(jī)會，七歲之前由母親撫養(yǎng)，七歲之后離開母親編入兒童團(tuán)，過嚴(yán)格的集體生活，二十歲進(jìn)入正規(guī)軍營，一直服役到六十歲?？芍^是沒有一點(diǎn)人身自由，斯巴達(dá)人不重視知識，如果懂得太多還會遭到嘲笑，而希臘人則非常注重教育，注重德智體美勞全方位的發(fā)展。這幅圖是古希臘的帕特農(nóng)神廟里面供奉的是雅典娜。師：下面我們來一起看一下古希臘城邦的分布圖，首先我們來了解一下古希臘的范圍，古希臘包括西面的希臘半島，南面的愛琴海諸島，東面的小亞細(xì)亞半島的西海岸，然后找一下有紅色標(biāo)記的斯巴達(dá)和雅典。我們看圖可以得知地形崎嶇河流眾多，這就導(dǎo)致土地面積是小塊的，山脈雖不特別高，但山脈陡峭巍峨險(xiǎn)峻，阻斷了陸上交通，三面環(huán)水導(dǎo)致海港眾多，80%是山地，農(nóng)耕土地少，地少人多，所以導(dǎo)致了殖民擴(kuò)張。下面讓我們看一下小字部分看看我們能得出什么結(jié)論。我們了解了殖民的目的是生存，而且是強(qiáng)迫性的，而且后來是利益驅(qū)使，資本主義時(shí)期同樣也是殖民擴(kuò)張，那么它們有什么不同呢？首先古希臘的子邦和母邦的關(guān)系是平等的，而資本主義時(shí)期是地位不平等的宗屬關(guān)系，目的是原料和市場，而古希臘則是為了生存，下面我們來看一看殖民擴(kuò)張的影響：地域的擴(kuò)大不僅解決了土地問題，而且促進(jìn)了古希臘各地的商品生產(chǎn)和海外貿(mào)易，使古希臘人打開了眼界，從東方吸收字母文字、建筑、雕刻、冶金、鑄幣等先進(jìn)文化成果，為創(chuàng)造自己的獨(dú)特文明奠定了牢固基礎(chǔ)。師：下面我們一起來學(xué)習(xí)古希臘城邦政體，古希臘城邦的主要特征是小國寡民，各邦長期獨(dú)立自治。小國寡民，那么我們來看看到底有多小呢？我們請一位同學(xué)讀一下小字部分，由于地方小人少人們才能有發(fā)言權(quán)，才能民主，像我們國家地大人多，如果人人都發(fā)言那是不可想象的。
我們看下面的文字找出古希臘城邦的政體類型和劃分依據(jù)。我們找到了劃分依據(jù)是各邦公民在公民大會中參政權(quán)利的大小，它們的共同點(diǎn)是實(shí)行公民政治，城邦政體的類型有貴族制民主制君主制寡頭制和僭主制，那么什么是城邦公民呢？所謂城邦公民，并非指全體成年國民，而是指具有公民身份分、有權(quán)參加公民大會的男性成員。師：那么什么樣的人是具有公民身份有權(quán)參加公民大會的呢？我們看一下小字部分，是城邦公民的擁有三個(gè)條件一般祖籍本幫，擁有數(shù)量不等的財(cái)產(chǎn)，能夠自備武裝服兵役，隔一行古希臘城邦的實(shí)質(zhì)是公民集體聯(lián)合起來保護(hù)自身利益、壓迫奴隸與外邦人的一種國家組織。古希臘城邦實(shí)行的公民政治，使城邦公民享有較充分的政治權(quán)利。尤其是雅典的民主制為后世提供了寶貴的借鑒經(jīng)驗(yàn)。
通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)我們了解了愛琴文明是什么，古希臘城邦的興起以及遍及地中海的殖民運(yùn)動，還有古希臘城邦的政治制度。
雅典的民主政治究竟是什么樣的？后來又有何發(fā)展變化呢？我們將在下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中得到答案。下課！
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十七
活動目的：
讓學(xué)生在生活中講文明，懂禮貌是學(xué)生健康成長的需要，也是進(jìn)行奧運(yùn)教育中重要的一個(gè)方面的內(nèi)容，本次隊(duì)會旨在針對學(xué)生的特點(diǎn)采用生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，體會學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。
活動準(zhǔn)備：
收集講文明、懂禮貌的詩歌。
準(zhǔn)備文明竟賽題。
活動過程：
中隊(duì)長：第一項(xiàng)：各小隊(duì)長報(bào)告人數(shù)。
第二項(xiàng)：中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)。
第三項(xiàng)：出旗。
第四項(xiàng)：唱隊(duì)歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
開場白：a、我國素有：“禮儀之邦”的美譽(yù)，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。2008年離我們越來越近了，我們更應(yīng)該明禮儀、講禮貌、弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，做最好的我。
b、讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風(fēng)吹遍我們的校園?？茖W(xué)院子校三(1)班，“做文明的我”主題班會現(xiàn)在開始!(掌聲)。
a、語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養(yǎng)與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學(xué)會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個(gè)人。
b、您好謝謝請不客氣不用謝對不起沒關(guān)系。
這些是我用的文明用語。
那么在校園還有哪些文明行為用語呢?
1、爭吵少一點(diǎn)、理解多一點(diǎn)、隔閡少一點(diǎn)、關(guān)愛多一點(diǎn)。
2、順手揀起的是一張紙，純潔的是自己的精神。
3、有意擦去的是一場污漬，凈化的是自己的心靈。
4、寧靜、文明的校園中，我才能在知識的海洋中揚(yáng)帆起航。
5、讓我們一起來關(guān)心集體、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。
6、關(guān)心學(xué)校是我們的職責(zé)，愛護(hù)學(xué)校是我們的義務(wù)，熱愛學(xué)校是我們的責(zé)任。
a、家庭文明用語、文明行為有哪些?我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)來回答，知道的請舉手。
1、孩子說話不帶臟字。
2、態(tài)度和藹不易急燥。
3、舉止文雅，活潑大方。
4、待人誠懇，落落大方。
通過這四位同學(xué)的回答，告訴我們在家里同樣也要注意說話不帶臟字、態(tài)度和藹不易急躁等文明用語和文明行為。
b、社會中文明用語。
1、不排隊(duì)、不講衛(wèi)生，大聲說話的時(shí)候，請看看周圍人的眼神吧!
2、愛護(hù)環(huán)境和文物確實(shí)重要，因?yàn)槠渌撕臀覀兊暮蟠€需要。
3、衣著、言談、舉止都是小節(jié)，別人看你，就是眾小節(jié)看起。
4、如果不小心做錯(cuò)了，坦誠改正更受歡迎。
a、大家說得太好了，但我還想考考大家，看誰是辨別是非的能力最強(qiáng)。以搶答的形式，答對了可以爭得一朵小紅花。
(1)聽好了：你是領(lǐng)導(dǎo)早讀的同學(xué)，每天總會早早得來到學(xué)校。今天，你也像往常一樣來到教室，發(fā)現(xiàn)老師還沒來，可是，居然有2個(gè)同學(xué)在過道上追逐打鬧?？吹竭@一切，你應(yīng)該怎么說，怎么做呢?(回答基本正確，要?jiǎng)窦懿⒆⒁舛Y貌用語等)(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進(jìn)行文明健康地文體活動。)。
b、(2)張老師在上課時(shí)發(fā)現(xiàn)，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業(yè)。于是張老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎么說，怎么做呢?(回答基本正確，要喊報(bào)告并說明借的原因、禮貌用語，離開說再見等)。
(回答得基本正確，詢問店員時(shí)要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)。
(請求別人幫助時(shí)，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得向?qū)Ψ降乐x!)。
(回答基本正確，應(yīng)該說話語氣誠懇、態(tài)度溫和、注意要用禮貌用語)。
(對人有禮、團(tuán)結(jié)同學(xué)、也要關(guān)心同學(xué)。能分辨是非，對于班上出現(xiàn)的不良現(xiàn)象要敢于制止。)。
a、下面讓我們請4名同學(xué)表演一個(gè)小節(jié)目。告訴大家如何做一名文明的小顧客、小乘客、小觀眾、小游客。
(1)小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先后;說話時(shí)，先說請;尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。
(2)小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。
(3)小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。
(4)小游客：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護(hù)文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。
a、她們的表演使我們懂得如何做一名文明的小使者。
b、在卡吉德洛古老森林，有一股清水泉，清水泉又清亮、又干凈、又涼快、又甜美，但是有一位長相漂亮、穿著干凈的小姑娘卻在這大家都飲用的泉水里洗臉、洗手，多不好啊!我們大家不要學(xué)習(xí)她，在外出時(shí)，要注意保護(hù)環(huán)境，請大家掌聲歡迎王雨佳同學(xué)為大家演唱一首波蘭民歌：在卡吉德洛森林中。
a、下面請李茹薏等同學(xué)給大家表演《小學(xué)生文明禮儀快板》。
a、大家說，他們的表演精彩不精彩?讓我們再次用熱烈的掌聲鼓勵(lì)一下。
b、下面請欣賞詩歌朗誦《我是文明小使者》。
a、下面用熱烈的掌聲歡迎周文濤、劉蘊(yùn)儀同學(xué)來交大家唱一段文明禮儀新童謠。
a、大家演唱得非常好。我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來，做文明的我。下面我們用熱烈的掌聲歡迎中隊(duì)輔導(dǎo)員張老師講話：
(孩子們，你們知道嗎?中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”、“禮儀之邦”的國家，是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅、舉止謙和、樂善好施、助人為樂的人。
在我們的班集體里，也有不少文明小標(biāo)兵、小衛(wèi)士?？墒橇钊送锵У氖?，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。
就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!)。
中隊(duì)長：“做文明的我”主題隊(duì)會現(xiàn)在結(jié)束，退旗。
文明寢室設(shè)計(jì)方案篇十八
活動目的：
2、通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。
3、把禮儀常規(guī)貫穿到各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。
活動準(zhǔn)備：
1、開班會前，我們班開展一系列教育活動作為班會的前期鋪墊：搜集中華文明禮儀的故事等資料;調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。
2、關(guān)于中學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
3、環(huán)境布置(黑板、場地等)。
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入。
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現(xiàn)在開始。
二、活動開始。
(一)、家庭文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄象)。
學(xué)生自由發(fā)言。
(二)、校園文明禮儀。
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的'古國，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄象資料)。
學(xué)生自由發(fā)言，
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞宋瀟瀟等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)的大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。
(三)、社會文明禮儀。
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢?
主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?
(四)、文明用語不離口。
三、活動總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
四、班主任講話：
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!
五、活動結(jié)束。