這本書給我留下了深刻的印象，讀后感中充滿了對作者思想的思考。寫一篇較為完美的讀后感，首先要全面理解書中的內(nèi)容，做到心中有數(shù)。讀書不僅要關(guān)注故事情節(jié)的發(fā)展和人物的性格描寫，還要注意作者的寫作手法和思想意圖。別忘了借助查閱相關(guān)資料和別人的讀后感，可以幫助我們拓寬視野、發(fā)現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)和深層次的意義。其次，讀后感的寫作要有自己的獨(dú)特觀點(diǎn)和思考，不能簡單照搬他人的觀點(diǎn)，要注重自己的感受和體會。最后，一篇完美的讀后感需要有一個合適的結(jié)尾，可以是對書中情節(jié)的總結(jié)，也可以是表達(dá)自己的看法和建議。為了幫助大家更好地理解和寫作讀后感，下面是一些范例供大家參考和借鑒。
西沙群島有飛魚的讀后感篇一
讀了西沙有飛魚這篇故事書，我深感慶幸，作者不但來到了遼闊的大海，而且看到了飛翔的小鳥，還有海鷗在天空翱翔，海豚在水里游，還有蜻蜓在天空飛舞。
還有華南虎，牽著我們的'心，武松打虎的故事家喻戶曉，華南虎引起了我們的關(guān)注。
華南虎是我國的高級動物。
長長的象鼻有很多功能，大象的身體是個龐然大物，大象有它的各種用途。
清清的回水灣，是個美麗的好地方，輕的河上，尋找年輕人的快樂的足跡。這就是回水灣。
這就是西沙有飛魚這篇故事，告訴我們要增強(qiáng)獨(dú)立性，一定要保護(hù)動物和風(fēng)景。
西沙群島有飛魚的讀后感篇二
你們知道《西沙有飛魚》的故事嗎？如果不知道，就讓我來給你講一講吧！
作者以自己獨(dú)特的經(jīng)歷書寫著祖國瑰麗的山河美景和驚險而充滿趣味的旅程：探訪有趣的”大象學(xué)?！埃匆姛崆楹每偷拇迕?，又看到了麥魚。過了彎彎曲曲的山路，來到雪山，看到美麗的景色，讓我想到”霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天“。翻過雪山，來到無邊無際的草原。馬群和羊群，將牧場點(diǎn)綴成一幅鮮艷的'油畫！熱帶雨林的水果色彩鮮艷，香味濃郁，甘美醇厚。它們的果實(shí)都掛在樹干或樹根，有碩大的椰子、橙紅的檳榔、酸甜的可可豆、木瓜。
這本書既生動又有趣，充滿散文的哲理，更加入了作者親歷的奇聞奇遇，為小讀者打開了一扇窗，讓我們認(rèn)識自然，探索奧秘。
西沙群島有飛魚的讀后感篇三
今天我們學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》這篇課文，西沙群島的美麗景色深深的吸引住了我。
這篇課文主要描寫了西沙群島是我國的海防前哨，它是一個美麗而又富饒的地方。
到處都是美麗的貝殼珍珠椰樹和一條條熱帶魚。珊瑚像綻開的花朵和分枝的鹿角；大龍蝦在水里劃來劃去樣子挺威武；海龜成群的爬到沙灘上來產(chǎn)卵，只要把它們翻過去，它就四腳朝天沒法跑了，真是有趣極了……通過放電影，使我們更拉近了距離，親臨感受到了那里的美麗。
啊！西沙群島你真是南海中的一顆璀璨的明珠！
我們想不珍惜你都很難！
西沙群島有飛魚的讀后感篇四
我沒有去過西沙群島，但后來我知道那是我國海防前哨，而且那兒的風(fēng)景非常優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，所以我非常向往那里，更喜歡《富饒的西沙群島》這篇課文。
讀到第二自然段，看了第一句話，我提出了一個問題：“海水真的有那么多的顏色嗎?”于是，我繼續(xù)讀了下去，啊!原來海底還有山崖、峽谷，深深淺淺，怪不得顏色會有那么多不同了?？磥恚魃橙簫u真是個有趣的地方。海底生機(jī)勃勃，有珊瑚、海參、龍蝦和魚，它們用各自獨(dú)特的方式在水下嬉戲。海灘也很美，海水沖上來各種各樣的貝殼，小朋友的腳常常會被貝殼硌一下，那真是意外的驚喜，發(fā)現(xiàn)一只美麗的貝殼。海龜這個壽星也會爬到海灘上產(chǎn)卵。看了海水，又該看樹林了吧，樹林中的鳥非常多，這兒就像是小鳥的王國。
讀了這篇課文，讓我感受到了祖國美麗的河山，我們更要愛護(hù)她。
西沙群島有飛魚的讀后感篇五
在神秘莫測的大自然中，處處隱藏著可以讓你大開眼界的東西。形形色色的動物、植物為了繁衍生息，以付出了多少努力呢?就讓我來給你們講一個吧!
在《西沙有飛魚》這本書中，劉先平叔叔帶首我們來到南海，讓我們看到了海鳥和飛魚。在油婆記的大山中，劉先平叔叔又帶著我們找到罕見的華南虎，給我們留下了很多的印象，不琮最使們記憶猶新的還是泰國的驕傲——大象的'學(xué)校，大象學(xué)校里性格不一、聰明伶俐的大象至今還活躍在我的腦海中，還有清逐回水灣的麥、魚、天山的奇異景色。
讀了這本書我感受到了不論遇到什么困難，要多思考、多探索就可以成功。
西沙群島有飛魚的讀后感篇六
今天，陽光明媚，老師要帶我們?nèi)ルA梯教室上一節(jié)語文課——富饒的西沙群島。
老師剛說完話，同學(xué)們一下子歡呼起來，就像潮水一樣從教室沖到了階梯教室，來到階梯教室，大屏幕向我們介紹了西沙群島：它是南海的一群島，有許多小島形成，所以叫群島。那里物產(chǎn)豐富，四季有夏無冬，日日夜夜都有解放軍戰(zhàn)士守護(hù)著，它是祖國的南大門，時時刻刻守護(hù)著太平洋。
接著大屏幕又向我們播放了西沙群島的圖片，漂亮極了，海面上有五光十色的海水，有深藍(lán)的、天藍(lán)的、淺綠的、杏黃的、紅的，亮晶晶的，瑰麗無比。海水波濤滾滾，海底有各種各樣式珊瑚，有的像個大桃子，圓圓的身上長滿了斑點(diǎn)，有的身上滿是肉刺兒，粉色的，在海水中跳舞。有的像一朵朵木耳，全身黃色，還有的像一片片荷葉，牢牢的粘在山石上。魚兒快速的在珊瑚叢中穿來穿去，有氣鼓魚，有全身條紋的不知名的小魚，還有全身披甲的大龍蝦和全身長滿刺的海參。
海灘上有許多貝殼，有的全身土黃，身上有一些小花紋，有的像一頂帽子，全身灰白，還有的像手掌，坐在海灘上。海島上空有各種海鳥，有天鵝，有勇猛的老雕，有海鷗，還有小小的麻雀。真好看。這時候，我的同桌對我說：“我是百看不厭!”叮呤呤!下課了，我們走出了階梯教室。
我想，西沙群島真是美麗富饒啊!有機(jī)會我真想去看看。
西沙群島有飛魚的讀后感篇七
飛魚!到底會飛嗎?還是形容一種魚跳起來的樣子?我們快翻開書看一看吧!
翻開，我看見了許多圖片，有紅艷如火的柳珊瑚，有世界四大名螺之首——鸚鵡螺，有森林中的野象，有從樹林里爬出的小海螺，還有擯榔、可可果、菠蘿蜜。
第一章就是西沙有飛魚，我立刻被一段話吸引住了。原來，飛魚真的會飛，而且還能飛幾十多米。
大象學(xué)校，名字聽起來怪怪的。原來，這里的大象都會雜技，那么大的動物，是怎么學(xué)會表演呢?馴獸師花了不少的心思吧。
清清回水灣，一聽就是很美的地方，那里有漂亮的麥魚，它有很大的用處，能做成非常好吃的麥魚干。
這就是作者書寫的大自然，所有的景物都是多么奇妙啊!
西沙群島有飛魚的讀后感篇八
首先說教材：
《富饒的西沙群島》是人教版小學(xué)語文三年級上冊中的一篇寫景的文章。作者用準(zhǔn)確、鮮明、生動的語句，先講西沙群島的地理位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹了西沙群島的美麗和富饒，表達(dá)了作者對西沙群島的熱愛之情。
全文圍繞富饒一詞展開，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞用語精確具體，通過學(xué)習(xí)要使學(xué)生了解西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛的地方，同時要激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山的思想感情。因此，我設(shè)計了如下的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂課文中的重點(diǎn)詞，有感情地朗讀課文。
2、了解和感受西沙群島的美麗風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國河山的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
讀懂課文中的重點(diǎn)詞句，理解各自然段的主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受西沙群島的瑰麗風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國河山的情感。
第二，說教法：
本課時我主要采用以讀為主的教學(xué)方法。這篇課文的語言具體準(zhǔn)確，形象生動，字里行間都蘊(yùn)含著作者真摯的感情。因此，在教學(xué)中，我注重指導(dǎo)學(xué)生以不同的方式進(jìn)行朗讀，反復(fù)熟讀，引領(lǐng)學(xué)生在讀中學(xué)，在讀中悟。
小學(xué)三年級的學(xué)生直觀形象思維占主導(dǎo)地位，對直觀具體的物體比較感興趣，因此在教學(xué)中一多媒體為輔助，播放西沙群島的風(fēng)光物產(chǎn)的圖片，使學(xué)生在觀賞中感受和體會西沙群島的美麗和富饒，從而激發(fā)學(xué)生的情感。
第三、說學(xué)法：
教師是學(xué)生的引導(dǎo)者，在教學(xué)過程中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在讀課文中去體味，去感受，去琢磨，培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想的良好習(xí)慣。小學(xué)生正處于語言積累階段，教師要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞句，積累好詞佳句，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。因此，我在教學(xué)中主要是引導(dǎo)學(xué)生通過讀、想、議等方式學(xué)習(xí)課文。
第四、說教學(xué)過程：
一、溫故導(dǎo)入。
上課開始，教師一復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們初讀了課文，西沙群島給你的總的印象是怎樣的？（引導(dǎo)學(xué)生回憶，激起學(xué)習(xí)興趣）。
然后這樣導(dǎo)入：是的，西沙群島是個美麗富饒的.地方，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，具體了解它優(yōu)美的風(fēng)景和富饒的物產(chǎn)。
二、朗讀2~6自然段，整體感知。
課文主要是圍繞風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富兩個方面向我們具體介紹西沙群島的，下面就請同學(xué)們自由朗讀2~6自然段，想想畫畫，看看哪個自然段寫的是西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美？哪幾個自然段寫的是西沙群島的物產(chǎn)豐富的呢？（引導(dǎo)學(xué)生理清課文結(jié)構(gòu)，整體感知課文內(nèi)容。）。
三、精讀課文，體驗(yàn)情感。
在學(xué)生朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，解決上述問題之后，便引導(dǎo)他們進(jìn)入每個自然段的內(nèi)容學(xué)習(xí)。
1、研讀第2自然段。
（1）導(dǎo)語：課文的第2自然段是怎樣描寫西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美的呢？下面就先讓我們一起盡享美麗的海面風(fēng)光吧。
（2）齊讀，思考這段共有幾句話，每句話主要寫什么？（讓學(xué)生帶著問題讀課文，培養(yǎng)邊讀邊思考的習(xí)慣。）。
（3）海水都有哪些色彩？用線劃出，再讀讀，想想海水還可能有哪些色彩？（讓學(xué)生插上想象的翅膀，盡可能地去想象和感受海水色彩的美。）在讓學(xué)生結(jié)合上下文，說說五光十色的意思，并進(jìn)行替換詞語進(jìn)行比較，體會作者用詞的準(zhǔn)確性。
（4）海水呈現(xiàn)五光十色的原因是什么？能不能用因?yàn)樗?、是因?yàn)榈木涫秸f說。（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句式調(diào)換訓(xùn)練，弄清句與句之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)作者的寫作方法）。
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西沙群島有飛魚的讀后感篇九
西沙群島在我國南海那邊，是一片島嶼。這篇文章主要介紹了西沙群島的海水、海底、海灘和海島。
我最喜歡西沙群島的海灘，因?yàn)楹┥嫌袚觳煌甑母鞣N各樣的貝殼。還有龐大的海龜，漁業(yè)人員把海龜翻了一個身，它就四腳朝天，顯得可愛極了!我特想去那里撿貝殼、看海龜。
我還喜歡哪里的海島。海島上有一大片森林，森林里有各種各樣的海鳥，海島上遍地都是鳥蛋。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十
西沙群島是我最向往得地方，它在黑龍江省。
西沙群島的海底有許多小動物|珊瑚，顏色多種多樣，紅的白的黃的……，它的形狀最能吸引人們的注意|有的像綻開的花朵，有的`像分枝的鹿角;魚兒最為多了，它們在珊瑚叢中穿來穿去，游到人群中，微笑地向人們點(diǎn)頭，像是在向人們展示自己的美麗。
海灘上總是要有貝殼的，大大小小，顏色不一，形態(tài)各異|有的像玉石，非常光潔;有的像蝸牛殼。年年四五月時，巨大的海龜不約而同地爬上海灘上來產(chǎn)卵，人們把它翻一個身，它就四腳朝天，四肢不停的掙扎，搞的游客們開懷大笑。
海島上有數(shù)不清的鳥，島上那一片片茂密的樹林，樹林里每時每刻都有海鳥的叫聲。如果有人走進(jìn)樹林，都會被鳥兒而捉弄|頭上身上腳上，遍身都是一層層厚厚的鳥糞。
西沙群島真是富饒啊我愛西沙群島!
西沙群島有飛魚的讀后感篇十一
今天，我讀了讀《富饒的西沙群島》這篇課文，我最喜歡課文的第四段，這段是這樣寫的：
魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插好些扇子，游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
以上這個自然段運(yùn)用了排比和夸張的手法寫出了西沙群島的海里魚特別特別多。因?yàn)槲蚁矚g小魚，所以我喜歡這段。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十二
今天我們了《富饒的西沙群島》這篇課文，西沙群島的美麗景色深深的吸引住了我。
這篇課文主要描寫了西沙群島是我國的海防前哨，它是一個美麗而又富饒的地方。
到處都是美麗的貝殼珍珠椰樹和一條條熱帶魚。珊瑚像綻開的花朵和分枝的鹿角；大龍蝦在水里劃來劃去樣子挺威武；海龜成群的爬到沙灘上來產(chǎn)卵，只要把它們翻過去，它就四腳朝天沒法跑了，真是有趣極了……通過放電影，使我們更拉近了距離，親臨感受到了那里的美麗。
??！西沙群島你真是南海中的一顆璀璨的明珠！
我們想不珍惜你都很難！
西沙群島有飛魚的讀后感篇十三
張生娶了個媳婦，名叫郭丁香。這個丁香非常賢惠，自嫁給張生后，起早睡晚，收干曬濕，辛勤持家，幾年功夫家業(yè)就興旺起來，騾馬成群，瓦舍百間，張生闊了，多虧娶了個勤勞的丁香。
張生看到家業(yè)越來越大，成了富戶，不想想是怎么得來的，看著丁香沒有年輕時俊了，就產(chǎn)生了喜新厭舊的思想，冬日活也不干，一心想把郭丁香休掉，找個漂亮的年輕媳婦。他整天虐待丁香，把丁香休出家門后，又娶個財主的女兒李海棠。這李海棠好吃懶做，整日和張生花天酒地，不操持家務(wù)。幾年功夫，家業(yè)敗盡，漸漸地窮了，連房屋加土地都賣凈，連飯也吃不上了，李海棠也不跟張生了。
俗話說:休了前妻沒飯吃，張生要飯要到一家門口，一個做活的給他盛了一碗湯喝了。張生說:“這湯真好喝，再給一碗喝吧。”做活的又盛了一碗給張生喝了。張生喝完兩碗湯，看看天色不早了，就說:“天不早了，給你家主人說一聲，能讓我在您家鍋屋里住一夜嗎?”做活的說:“行?！本桶褟埳I(lǐng)到家里，在鍋屋里住下。張生說還餓，還想喝碗湯，做活的又給他盛了一碗，張生喝完說:“你東家心眼真好，你回報一聲，我想見見他。”家人說:“不用回報，我家主人心眼最好，給他說一聲就來?！睆埳睦锔屑げ槐M。自己正想著，這家主人來了，張生一看是個女的，好像面熟，再仔細(xì)一看，原來是自己休出家門的丁香。丁香問張生:“怎么到了這步田地了?”張生羞的無地自容。心想:我還有臉活著，死了吧。張生一看丁香家的大鍋底下火燒的正旺，就一頭鉆到鍋底下燒死了。這時候，巡天的天神正好看見，就回報了玉皇。玉皇知道張生雖然不好，但他知道害羞，自己投火燒死自己，說明他沒壞到底，還能回心轉(zhuǎn)意，他既死在鍋底下，就封他灶王吧。
張?zhí)鞄焸飨轮家?封張生為灶王，為一家之主，逢年節(jié)都用果子敬他。每年臘月二十三騎馬上天回報，臘月三十那天再回來，在天上過七天。
張生封了灶王之后，家家都把他的像貼在鍋門口。有的婦女抱著孩子燒鍋，有的小孩把他的臉皮抓破，有的小孩弄了泥巴抹到他嘴里。他很生氣，單等臘月二十三日騎馬上天一回報，對他不好的都窮了;誰對他好的，都叫誰富了。
老百姓一開始不知道是什么原因，后來才知道是灶王爺上天回報的。以后恐后他上天不說好話，在送他上天的時候，都用秫秸稗插個馬，做了面條，叫他吃飽喝足，照顧好好的，還圓成一番，叫他上天回報好話。后來還信不過，就用粘米做了個糖盤敬他，叫他吃了糖盤粘住嘴，不讓他上天回報壞話。人們還在灶王像兩邊寫了一幅對聯(lián):“上天言好事，回宮降吉祥。”橫披是“一家之主”。直到現(xiàn)在，還有“二十三啃糖盤，再過七天就到年”的說法。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十四
自從我讀了《西沙有飛魚》這一本書后，我就非常喜歡這一本書，這一本書不僅運(yùn)用了擬人的修辭手法，而且還運(yùn)用了比喻的修辭手法，還運(yùn)用了很多好詞好句。
當(dāng)我看到了這門書的名字后，我就不由自主的想：“西沙怎么會有飛魚的呢?”我接著往下看，原來，飛魚的翅膀是由鰭進(jìn)化而來的。
記得有一處，我在書上看到了軍艦鳥，我明白了軍艦鳥是海鳥中的飛行冠軍，體格大、強(qiáng)壯，攻擊目標(biāo)時，時速能達(dá)到每小時四百多千米。它還是續(xù)航可達(dá)一千多米的霸王。但因?yàn)樗鼛缀鯖]有蹼，羽毛也不能放水，只能在水面上獵取水面上的魚類，然而卻發(fā)展了另一種本能——專肆搶劫，“落到海盜”的名聲。
有一處交給了我們知識?？~，又叫蒟醬，葉子呈圓形，花為綠色，有香味。是一種胡椒科藤本植物，原產(chǎn)地是印尼?？~常與石灰一起做為食用檳榔時配料。
還有一處也教給了我們知識?！安ぬ}蜜”一詞，并不單指水果木菠蘿，它還有另一義。兒時，聽和尚念經(jīng)，常有“菠蘿蜜”一詞出現(xiàn)。以后，才知道它是梵文音譯;意為經(jīng)過種種努力，才能達(dá)到神圣的“彼岸”種種的努力中包含了“智慧”一項。我們姑且省略其他，只用“智慧”一義吧!
讀了這一本書，它不僅交給了我們知識，而且還讓我們懂得了很多道理，讀了之一本書真是當(dāng)之無愧的啊!
西沙群島有飛魚的讀后感篇十五
美麗的西沙群島，同學(xué)們一定都了解它吧！你一定會說:“我們在課文中就讀到它的美麗與富饒。”可是當(dāng)我讀完《美麗的西沙群島》的一、二、三冊三本書后，覺得我對這片美麗的海域了解的太少了。
讀書前我認(rèn)為，所有海島上都會有樹木，有土有水、有可愛的動物?？墒钱?dāng)我讀完書時才發(fā)現(xiàn)我錯了。西沙群島中的永興島上起初一棵綠色樹木也沒有，陸地動物也沒有，只有一望無際的珊瑚和貝殼。后來，中華人民共和國成立了，國家派出強(qiáng)大的人民海軍保衛(wèi)祖國海防。被派去永興島的官兵們一到島上就馬上開始種樹。幾十年后的今天島上才有郁郁蔥蔥的樹林。各種鳥兒也在著安了家。戰(zhàn)士們需要吃菜，要種菜。凈是沙子沒有土，怎么種呀？戰(zhàn)士們想了個辦法，從家鄉(xiāng)背來家鄉(xiāng)故土，于是島上形成了五色土。土的問題解決了，水怎么辦？因?yàn)閸u上的水很少很少。為了解決給菜澆水的問題，戰(zhàn)士們就到處挖水。但是，挖出的水不是又黃又粘無法飲用，就是又苦又澀。面對困難，戰(zhàn)士們不屈不撓，奮斗不止。結(jié)果，有一天，戰(zhàn)士們終于挖出了清澈甘甜的水來。為了表示紀(jì)念挖出甘泉的偉大意義，官兵們把永興島又叫甘泉島?？磥韯趧幽芨淖兪澜?，這是一條真理！
西沙群島是海中之島，那里有美麗的海生動物，還有奇怪的食魚鳥。像鰹鳥和軍艦鳥都吃魚。島上有八九萬只鰹鳥和兇猛的軍艦鳥。軍艦鳥它的羽毛不防水，也沒有蹼，想捉魚是白日做夢、癡心妄想?？墒锹斆鞯能娕烒B有不道德的辦法，等鰹鳥辛辛苦苦把魚捉住后，軍艦鳥就會強(qiáng)盜似的把鰹鳥的食物奪過來，美餐一頓?？蓱z的鰹鳥還要再去一次海里捉魚。因?yàn)檫@樣，軍艦鳥得了“海盜”的稱號。
西沙群島分布一種水生動物——水母。水母是美麗的殺手。別看它美麗動人，可是它捕食時，你會看見它兇猛的一面，捕食時，它會用長長并長有刺的觸手抓住獵物，把刺里的麻醉劑輸入獵物得體內(nèi)，讓獵物麻醉，然后放入口器吃掉。有的水母只有指甲蓋這么大，一身粉紅色，很漂亮，它是胭脂水母。又紅又藍(lán)又紫的水母是彩霞水母。水母會制造一氧化碳，有毒。水母分為三層，從海底上來，它就放水吸氣；下海就吸水放氣。它有“聽石”，可以預(yù)測天氣和聲波。我想隨著科技的發(fā)展，將來，聽石一頂能為人類探測大自然服務(wù)。
硨磲是貝類的一種?？砷L到一米多長。它的外套膜內(nèi)有玻璃體，潔白如玉，又稱海玉，與珊瑚，珍珠，琥珀共稱為四大有機(jī)寶石之一。
鳳尾螺是長棘海星的天敵，珊瑚衛(wèi)士，因尾部猶如鳳尾，因此得名。唐冠螺，萬寶螺，鸚鵡螺還有鳳尾螺是世界公人的四大名螺。
柳珊瑚，尚有黃色柳珊瑚稱之為金柳。鸚鵡螺生活在一百米至六百米海洋深處。很少有人能見到鸚鵡螺活體。海螺的斑紋很奇特，都是逆時針旋轉(zhuǎn)的。有種黑班條尾魚，血液是罕見的藍(lán)色，這種珍貴的血液可以制成珍貴的化學(xué)試劑。美麗的西沙群島真是一個萬寶庫呀！
經(jīng)過人們幾十年的辛勤勞動，樹木在西沙群島也是不可缺少的一部分。樹林中的樹木有很多種，木麻黃是其中主要品種。作為防風(fēng)林，木麻黃耐干旱，耐鹽堿，具有與松樹相似的品格。另外還有螃蟹愛吃的羊眼果樹，抗風(fēng)桐，特別是抗風(fēng)桐具有“站著一棵樹，躺著一片林”的頑強(qiáng)生命力，成為綠化海島的主力軍。除樹木之外爬藤、海馬草、紫羅蘭、太陽花、野菊等多種花草也遍布海島，為海島的美麗環(huán)境增顏添色。
這么好的美麗環(huán)境和多種的海生物，自然少不了魚村啦！島上的漁民在美好的晴天里會去海邊打魚。陰雨綿綿的天氣，漁民們便會圍著八仙桌喝茶聊天或是玩牌，西沙群島到處呈現(xiàn)出一派幸福美滿、歡樂和諧的魚家景象！
西沙群島不但海洋生物豐富，海底還蘊(yùn)藏著一種新能源——可燃冰。樹種《海底尋火》一章中寫道，一立方米可燃冰能釋放出一百六十四立方米天然氣。二零零七年國土資源局首席科學(xué)家張海啟宣布：“初步測算我國南?？扇急h(yuǎn)景資源可達(dá)上百億噸石油當(dāng)量?！笨磥砦魃橙簫u真是一個大寶庫啊！
你美麗富饒！你生機(jī)勃勃！我相信，經(jīng)過時間的推移，經(jīng)過一代代華夏子孫的建設(shè)，西沙群島，這顆明珠將會綻放出更加璀燦的光芒！
西沙群島有飛魚的讀后感篇十六
寒假里，媽媽給我買了好幾本課外讀物，看了幾本，我覺得這本〈〈西沙有飛魚〉〉特別有意思。
其實(shí)，在海洋的生命世界里，有很多的奇妙的事，是難以想象的，比如，你能想象出最大的貝殼有一米長嗎？海螺是怎樣行走的？又是怎樣把一只大螃蟹吃掉的嗎？長海星是怎么吃掉大片珊瑚的？不大的氣鼓魚竟然能吃掉一條鯊魚，哈哈哈，真是太有意思了！
但在西沙群島的南海，空氣純凈，天藍(lán)的滴水，我看著看著，好像自己已經(jīng)身臨其境了一樣，藍(lán)藍(lán)的.天空，蔚藍(lán)的大海，哇！我好想好想去呀！大海并非只有蔚藍(lán)，而是五彩繽紛的，但海水至清至純，近處可清晰地看到兩三米以下的魚在游動，珊瑚多姿多彩，真是美麗極了！
看完這本書，我吵著媽媽非要帶我去西沙群島，那里的空氣沒有污染，沒有pm2。5，我們可以自由的呼吸，盡情的玩兒，如果我們生長的地方空氣也能這么好，那該有多好呀！
西沙群島有飛魚的讀后感篇十七
讀了《富饒的西沙群島》我知道了祖國的西沙群島，是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。
那里海水特別特別美，我真想，“突然長出一雙翅膀飛到那里去玩一玩，看一看。那里的鳥很多很多，我還想,“突然長出一雙翅膀飛到那里去撿幾十個的鳥蛋回來。
我真想快快長大，因?yàn)榭梢詭蛵u上的英雄兒女守衛(wèi)著我們祖國的南大門。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十八
這些天，我讀一本《西沙有飛魚》的書，這本書是劉先平先生寫的，20xx年曾獲得國際安徙生獎提名。劉先平先生曾經(jīng)兩次橫穿中國，三次穿越塔克拉瑪干大沙漠，六上青藏高原……有著三十余年的探險體驗(yàn)。我被他的探險經(jīng)歷所震撼，也被他執(zhí)著的精神所感動。
我迫不急待的打開書，幾張彩頁映入眼簾，深深吸引了我，有美麗的紅珊瑚、形態(tài)各異的海螺、正在巡獵的鰹鳥、威猛的華南虎及檳榔、可可果、菠蘿蜜等熱帶植物。其中，最吸引我的，要數(shù)“南海有飛魚”了。
“人們向往生機(jī)勃勃的日出，哪是對生命的熱愛”，走，讓我們一起去觀賞海上日出吧!
南海東邊天空的云層射出了萬道霞光，甚是壯觀。一會兒，海上變得熱鬧起來。海鷗飛來了，向人們展示著各種飛行技巧;突出，一條條小魚躍出水面，仔細(xì)一看，竟然是飛魚，它還能貼著水面飛行四、五十米遠(yuǎn)呢;小藍(lán)臉——鰹鳥飛來了，沖向飛魚，開始了瘋狂的獵食;海豚也游過來了，四面圍攻飛魚。飛魚時而潛入水中，時而貼著水面疾飛，多數(shù)飛魚逃離了鰹鳥與海豚的四面夾擊。幾只鰹鳥正叼著食物離開時，軍艦鳥象離弦的箭一樣沖過來，鰹鳥丟下小魚落荒而逃，軍艦鳥空中接力叼起了小魚，真是“螳螂捕蟬，黃鶴在后”。大海、藍(lán)天、日出、海鳥、飛魚……共同描繪了一幅大自然的畫卷，美麗壯觀，生機(jī)勃勃。
這本書讓我知道了大自然是七彩的，我們只要留心觀察，就能有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。同時，也讓我受到了很大的啟發(fā)，我們要一起行動起來，熱愛大自然，保護(hù)野生動物，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，只有這樣，我們才能和大自然和諧相處，地球上處處就充滿了生機(jī)。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十九
我第一次讀劉先平的書，就覺得他很了不起。因?yàn)樗麅纱螜M穿中國，三次穿越塔克拉瑪干沙漠，四次探險怒江大峽谷，六次上青藏高原。如此經(jīng)歷，讓人不由得驚嘆。
這本書寫的很真實(shí)。他們努力探索大自然的奧秘。他們?nèi)ノ魃橙簫u游玩，遇上了飛魚，去觀察東北虎，去大象學(xué)校觀看，等等。他們不顧自己的生命危險去觀察自然，為國家探索發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。我們應(yīng)該向劉先平他們學(xué)習(xí)，不斷探索大自然的秘密，把現(xiàn)在未知的`東西解開。像劉先平一樣的人不多，我們只有不斷觀察、思考、發(fā)現(xiàn)，才能成為一個有智慧的人。我們要像劉先平一樣，為了夢想拼搏。
這本書中的故事既生動有趣，又充滿哲理，為讀書的人打開一把明亮的知識之窗，讓人認(rèn)識自然，探索奧秘，被教育，被感動。
西沙群島有飛魚的讀后感篇一
讀了西沙有飛魚這篇故事書，我深感慶幸，作者不但來到了遼闊的大海，而且看到了飛翔的小鳥，還有海鷗在天空翱翔，海豚在水里游，還有蜻蜓在天空飛舞。
還有華南虎，牽著我們的'心，武松打虎的故事家喻戶曉，華南虎引起了我們的關(guān)注。
華南虎是我國的高級動物。
長長的象鼻有很多功能，大象的身體是個龐然大物，大象有它的各種用途。
清清的回水灣，是個美麗的好地方，輕的河上，尋找年輕人的快樂的足跡。這就是回水灣。
這就是西沙有飛魚這篇故事，告訴我們要增強(qiáng)獨(dú)立性，一定要保護(hù)動物和風(fēng)景。
西沙群島有飛魚的讀后感篇二
你們知道《西沙有飛魚》的故事嗎？如果不知道，就讓我來給你講一講吧！
作者以自己獨(dú)特的經(jīng)歷書寫著祖國瑰麗的山河美景和驚險而充滿趣味的旅程：探訪有趣的”大象學(xué)?！埃匆姛崆楹每偷拇迕?，又看到了麥魚。過了彎彎曲曲的山路，來到雪山，看到美麗的景色，讓我想到”霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天“。翻過雪山，來到無邊無際的草原。馬群和羊群，將牧場點(diǎn)綴成一幅鮮艷的'油畫！熱帶雨林的水果色彩鮮艷，香味濃郁，甘美醇厚。它們的果實(shí)都掛在樹干或樹根，有碩大的椰子、橙紅的檳榔、酸甜的可可豆、木瓜。
這本書既生動又有趣，充滿散文的哲理，更加入了作者親歷的奇聞奇遇，為小讀者打開了一扇窗，讓我們認(rèn)識自然，探索奧秘。
西沙群島有飛魚的讀后感篇三
今天我們學(xué)習(xí)了《富饒的西沙群島》這篇課文，西沙群島的美麗景色深深的吸引住了我。
這篇課文主要描寫了西沙群島是我國的海防前哨，它是一個美麗而又富饒的地方。
到處都是美麗的貝殼珍珠椰樹和一條條熱帶魚。珊瑚像綻開的花朵和分枝的鹿角；大龍蝦在水里劃來劃去樣子挺威武；海龜成群的爬到沙灘上來產(chǎn)卵，只要把它們翻過去，它就四腳朝天沒法跑了，真是有趣極了……通過放電影，使我們更拉近了距離，親臨感受到了那里的美麗。
啊！西沙群島你真是南海中的一顆璀璨的明珠！
我們想不珍惜你都很難！
西沙群島有飛魚的讀后感篇四
我沒有去過西沙群島，但后來我知道那是我國海防前哨，而且那兒的風(fēng)景非常優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，所以我非常向往那里，更喜歡《富饒的西沙群島》這篇課文。
讀到第二自然段，看了第一句話，我提出了一個問題：“海水真的有那么多的顏色嗎?”于是，我繼續(xù)讀了下去，啊!原來海底還有山崖、峽谷，深深淺淺，怪不得顏色會有那么多不同了?？磥恚魃橙簫u真是個有趣的地方。海底生機(jī)勃勃，有珊瑚、海參、龍蝦和魚，它們用各自獨(dú)特的方式在水下嬉戲。海灘也很美，海水沖上來各種各樣的貝殼，小朋友的腳常常會被貝殼硌一下，那真是意外的驚喜，發(fā)現(xiàn)一只美麗的貝殼。海龜這個壽星也會爬到海灘上產(chǎn)卵。看了海水，又該看樹林了吧，樹林中的鳥非常多，這兒就像是小鳥的王國。
讀了這篇課文，讓我感受到了祖國美麗的河山，我們更要愛護(hù)她。
西沙群島有飛魚的讀后感篇五
在神秘莫測的大自然中，處處隱藏著可以讓你大開眼界的東西。形形色色的動物、植物為了繁衍生息，以付出了多少努力呢?就讓我來給你們講一個吧!
在《西沙有飛魚》這本書中，劉先平叔叔帶首我們來到南海，讓我們看到了海鳥和飛魚。在油婆記的大山中，劉先平叔叔又帶著我們找到罕見的華南虎，給我們留下了很多的印象，不琮最使們記憶猶新的還是泰國的驕傲——大象的'學(xué)校，大象學(xué)校里性格不一、聰明伶俐的大象至今還活躍在我的腦海中，還有清逐回水灣的麥、魚、天山的奇異景色。
讀了這本書我感受到了不論遇到什么困難，要多思考、多探索就可以成功。
西沙群島有飛魚的讀后感篇六
今天，陽光明媚，老師要帶我們?nèi)ルA梯教室上一節(jié)語文課——富饒的西沙群島。
老師剛說完話，同學(xué)們一下子歡呼起來，就像潮水一樣從教室沖到了階梯教室，來到階梯教室，大屏幕向我們介紹了西沙群島：它是南海的一群島，有許多小島形成，所以叫群島。那里物產(chǎn)豐富，四季有夏無冬，日日夜夜都有解放軍戰(zhàn)士守護(hù)著，它是祖國的南大門，時時刻刻守護(hù)著太平洋。
接著大屏幕又向我們播放了西沙群島的圖片，漂亮極了，海面上有五光十色的海水，有深藍(lán)的、天藍(lán)的、淺綠的、杏黃的、紅的，亮晶晶的，瑰麗無比。海水波濤滾滾，海底有各種各樣式珊瑚，有的像個大桃子，圓圓的身上長滿了斑點(diǎn)，有的身上滿是肉刺兒，粉色的，在海水中跳舞。有的像一朵朵木耳，全身黃色，還有的像一片片荷葉，牢牢的粘在山石上。魚兒快速的在珊瑚叢中穿來穿去，有氣鼓魚，有全身條紋的不知名的小魚，還有全身披甲的大龍蝦和全身長滿刺的海參。
海灘上有許多貝殼，有的全身土黃，身上有一些小花紋，有的像一頂帽子，全身灰白，還有的像手掌，坐在海灘上。海島上空有各種海鳥，有天鵝，有勇猛的老雕，有海鷗，還有小小的麻雀。真好看。這時候，我的同桌對我說：“我是百看不厭!”叮呤呤!下課了，我們走出了階梯教室。
我想，西沙群島真是美麗富饒啊!有機(jī)會我真想去看看。
西沙群島有飛魚的讀后感篇七
飛魚!到底會飛嗎?還是形容一種魚跳起來的樣子?我們快翻開書看一看吧!
翻開，我看見了許多圖片，有紅艷如火的柳珊瑚，有世界四大名螺之首——鸚鵡螺，有森林中的野象，有從樹林里爬出的小海螺，還有擯榔、可可果、菠蘿蜜。
第一章就是西沙有飛魚，我立刻被一段話吸引住了。原來，飛魚真的會飛，而且還能飛幾十多米。
大象學(xué)校，名字聽起來怪怪的。原來，這里的大象都會雜技，那么大的動物，是怎么學(xué)會表演呢?馴獸師花了不少的心思吧。
清清回水灣，一聽就是很美的地方，那里有漂亮的麥魚，它有很大的用處，能做成非常好吃的麥魚干。
這就是作者書寫的大自然，所有的景物都是多么奇妙啊!
西沙群島有飛魚的讀后感篇八
首先說教材：
《富饒的西沙群島》是人教版小學(xué)語文三年級上冊中的一篇寫景的文章。作者用準(zhǔn)確、鮮明、生動的語句，先講西沙群島的地理位置，再按海面、海底、海灘、海島的順序具體介紹了西沙群島的美麗和富饒，表達(dá)了作者對西沙群島的熱愛之情。
全文圍繞富饒一詞展開，條理清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞用語精確具體，通過學(xué)習(xí)要使學(xué)生了解西沙群島是個風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富的可愛的地方，同時要激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的大好河山的思想感情。因此，我設(shè)計了如下的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)：
教學(xué)目標(biāo)：
1、讀懂課文中的重點(diǎn)詞，有感情地朗讀課文。
2、了解和感受西沙群島的美麗風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國河山的情感。
教學(xué)重點(diǎn)：
讀懂課文中的重點(diǎn)詞句，理解各自然段的主要內(nèi)容，有感情地朗讀課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
感受西沙群島的瑰麗風(fēng)光和豐富的物產(chǎn)，培養(yǎng)熱愛祖國河山的情感。
第二，說教法：
本課時我主要采用以讀為主的教學(xué)方法。這篇課文的語言具體準(zhǔn)確，形象生動，字里行間都蘊(yùn)含著作者真摯的感情。因此，在教學(xué)中，我注重指導(dǎo)學(xué)生以不同的方式進(jìn)行朗讀，反復(fù)熟讀，引領(lǐng)學(xué)生在讀中學(xué)，在讀中悟。
小學(xué)三年級的學(xué)生直觀形象思維占主導(dǎo)地位，對直觀具體的物體比較感興趣，因此在教學(xué)中一多媒體為輔助，播放西沙群島的風(fēng)光物產(chǎn)的圖片，使學(xué)生在觀賞中感受和體會西沙群島的美麗和富饒，從而激發(fā)學(xué)生的情感。
第三、說學(xué)法：
教師是學(xué)生的引導(dǎo)者，在教學(xué)過程中應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生在讀課文中去體味，去感受，去琢磨，培養(yǎng)學(xué)生邊讀邊想的良好習(xí)慣。小學(xué)生正處于語言積累階段，教師要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞句，積累好詞佳句，掌握良好的學(xué)習(xí)方法。因此，我在教學(xué)中主要是引導(dǎo)學(xué)生通過讀、想、議等方式學(xué)習(xí)課文。
第四、說教學(xué)過程：
一、溫故導(dǎo)入。
上課開始，教師一復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容導(dǎo)入：同學(xué)們，上節(jié)課我們初讀了課文，西沙群島給你的總的印象是怎樣的？（引導(dǎo)學(xué)生回憶，激起學(xué)習(xí)興趣）。
然后這樣導(dǎo)入：是的，西沙群島是個美麗富饒的.地方，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文，具體了解它優(yōu)美的風(fēng)景和富饒的物產(chǎn)。
二、朗讀2~6自然段，整體感知。
課文主要是圍繞風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富兩個方面向我們具體介紹西沙群島的，下面就請同學(xué)們自由朗讀2~6自然段，想想畫畫，看看哪個自然段寫的是西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美？哪幾個自然段寫的是西沙群島的物產(chǎn)豐富的呢？（引導(dǎo)學(xué)生理清課文結(jié)構(gòu)，整體感知課文內(nèi)容。）。
三、精讀課文，體驗(yàn)情感。
在學(xué)生朗讀課文，整體把握課文內(nèi)容，解決上述問題之后，便引導(dǎo)他們進(jìn)入每個自然段的內(nèi)容學(xué)習(xí)。
1、研讀第2自然段。
（1）導(dǎo)語：課文的第2自然段是怎樣描寫西沙群島的風(fēng)景優(yōu)美的呢？下面就先讓我們一起盡享美麗的海面風(fēng)光吧。
（2）齊讀，思考這段共有幾句話，每句話主要寫什么？（讓學(xué)生帶著問題讀課文，培養(yǎng)邊讀邊思考的習(xí)慣。）。
（3）海水都有哪些色彩？用線劃出，再讀讀，想想海水還可能有哪些色彩？（讓學(xué)生插上想象的翅膀，盡可能地去想象和感受海水色彩的美。）在讓學(xué)生結(jié)合上下文，說說五光十色的意思，并進(jìn)行替換詞語進(jìn)行比較，體會作者用詞的準(zhǔn)確性。
（4）海水呈現(xiàn)五光十色的原因是什么？能不能用因?yàn)樗?、是因?yàn)榈木涫秸f說。（引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行句式調(diào)換訓(xùn)練，弄清句與句之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)作者的寫作方法）。
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西沙群島有飛魚的讀后感篇九
西沙群島在我國南海那邊，是一片島嶼。這篇文章主要介紹了西沙群島的海水、海底、海灘和海島。
我最喜歡西沙群島的海灘，因?yàn)楹┥嫌袚觳煌甑母鞣N各樣的貝殼。還有龐大的海龜，漁業(yè)人員把海龜翻了一個身，它就四腳朝天，顯得可愛極了!我特想去那里撿貝殼、看海龜。
我還喜歡哪里的海島。海島上有一大片森林，森林里有各種各樣的海鳥，海島上遍地都是鳥蛋。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十
西沙群島是我最向往得地方，它在黑龍江省。
西沙群島的海底有許多小動物|珊瑚，顏色多種多樣，紅的白的黃的……，它的形狀最能吸引人們的注意|有的像綻開的花朵，有的`像分枝的鹿角;魚兒最為多了，它們在珊瑚叢中穿來穿去，游到人群中，微笑地向人們點(diǎn)頭，像是在向人們展示自己的美麗。
海灘上總是要有貝殼的，大大小小，顏色不一，形態(tài)各異|有的像玉石，非常光潔;有的像蝸牛殼。年年四五月時，巨大的海龜不約而同地爬上海灘上來產(chǎn)卵，人們把它翻一個身，它就四腳朝天，四肢不停的掙扎，搞的游客們開懷大笑。
海島上有數(shù)不清的鳥，島上那一片片茂密的樹林，樹林里每時每刻都有海鳥的叫聲。如果有人走進(jìn)樹林，都會被鳥兒而捉弄|頭上身上腳上，遍身都是一層層厚厚的鳥糞。
西沙群島真是富饒啊我愛西沙群島!
西沙群島有飛魚的讀后感篇十一
今天，我讀了讀《富饒的西沙群島》這篇課文，我最喜歡課文的第四段，這段是這樣寫的：
魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋;有的頭上長著一簇紅纓;有的周身像插好些扇子，游動的時候飄飄搖搖;有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
以上這個自然段運(yùn)用了排比和夸張的手法寫出了西沙群島的海里魚特別特別多。因?yàn)槲蚁矚g小魚，所以我喜歡這段。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十二
今天我們了《富饒的西沙群島》這篇課文，西沙群島的美麗景色深深的吸引住了我。
這篇課文主要描寫了西沙群島是我國的海防前哨，它是一個美麗而又富饒的地方。
到處都是美麗的貝殼珍珠椰樹和一條條熱帶魚。珊瑚像綻開的花朵和分枝的鹿角；大龍蝦在水里劃來劃去樣子挺威武；海龜成群的爬到沙灘上來產(chǎn)卵，只要把它們翻過去，它就四腳朝天沒法跑了，真是有趣極了……通過放電影，使我們更拉近了距離，親臨感受到了那里的美麗。
??！西沙群島你真是南海中的一顆璀璨的明珠！
我們想不珍惜你都很難！
西沙群島有飛魚的讀后感篇十三
張生娶了個媳婦，名叫郭丁香。這個丁香非常賢惠，自嫁給張生后，起早睡晚，收干曬濕，辛勤持家，幾年功夫家業(yè)就興旺起來，騾馬成群，瓦舍百間，張生闊了，多虧娶了個勤勞的丁香。
張生看到家業(yè)越來越大，成了富戶，不想想是怎么得來的，看著丁香沒有年輕時俊了，就產(chǎn)生了喜新厭舊的思想，冬日活也不干，一心想把郭丁香休掉，找個漂亮的年輕媳婦。他整天虐待丁香，把丁香休出家門后，又娶個財主的女兒李海棠。這李海棠好吃懶做，整日和張生花天酒地，不操持家務(wù)。幾年功夫，家業(yè)敗盡，漸漸地窮了，連房屋加土地都賣凈，連飯也吃不上了，李海棠也不跟張生了。
俗話說:休了前妻沒飯吃，張生要飯要到一家門口，一個做活的給他盛了一碗湯喝了。張生說:“這湯真好喝，再給一碗喝吧。”做活的又盛了一碗給張生喝了。張生喝完兩碗湯，看看天色不早了，就說:“天不早了，給你家主人說一聲，能讓我在您家鍋屋里住一夜嗎?”做活的說:“行?！本桶褟埳I(lǐng)到家里，在鍋屋里住下。張生說還餓，還想喝碗湯，做活的又給他盛了一碗，張生喝完說:“你東家心眼真好，你回報一聲，我想見見他。”家人說:“不用回報，我家主人心眼最好，給他說一聲就來?！睆埳睦锔屑げ槐M。自己正想著，這家主人來了，張生一看是個女的，好像面熟，再仔細(xì)一看，原來是自己休出家門的丁香。丁香問張生:“怎么到了這步田地了?”張生羞的無地自容。心想:我還有臉活著，死了吧。張生一看丁香家的大鍋底下火燒的正旺，就一頭鉆到鍋底下燒死了。這時候，巡天的天神正好看見，就回報了玉皇。玉皇知道張生雖然不好，但他知道害羞，自己投火燒死自己，說明他沒壞到底，還能回心轉(zhuǎn)意，他既死在鍋底下，就封他灶王吧。
張?zhí)鞄焸飨轮家?封張生為灶王，為一家之主，逢年節(jié)都用果子敬他。每年臘月二十三騎馬上天回報，臘月三十那天再回來，在天上過七天。
張生封了灶王之后，家家都把他的像貼在鍋門口。有的婦女抱著孩子燒鍋，有的小孩把他的臉皮抓破，有的小孩弄了泥巴抹到他嘴里。他很生氣，單等臘月二十三日騎馬上天一回報，對他不好的都窮了;誰對他好的，都叫誰富了。
老百姓一開始不知道是什么原因，后來才知道是灶王爺上天回報的。以后恐后他上天不說好話，在送他上天的時候，都用秫秸稗插個馬，做了面條，叫他吃飽喝足，照顧好好的，還圓成一番，叫他上天回報好話。后來還信不過，就用粘米做了個糖盤敬他，叫他吃了糖盤粘住嘴，不讓他上天回報壞話。人們還在灶王像兩邊寫了一幅對聯(lián):“上天言好事，回宮降吉祥。”橫披是“一家之主”。直到現(xiàn)在，還有“二十三啃糖盤，再過七天就到年”的說法。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十四
自從我讀了《西沙有飛魚》這一本書后，我就非常喜歡這一本書，這一本書不僅運(yùn)用了擬人的修辭手法，而且還運(yùn)用了比喻的修辭手法，還運(yùn)用了很多好詞好句。
當(dāng)我看到了這門書的名字后，我就不由自主的想：“西沙怎么會有飛魚的呢?”我接著往下看，原來，飛魚的翅膀是由鰭進(jìn)化而來的。
記得有一處，我在書上看到了軍艦鳥，我明白了軍艦鳥是海鳥中的飛行冠軍，體格大、強(qiáng)壯，攻擊目標(biāo)時，時速能達(dá)到每小時四百多千米。它還是續(xù)航可達(dá)一千多米的霸王。但因?yàn)樗鼛缀鯖]有蹼，羽毛也不能放水，只能在水面上獵取水面上的魚類，然而卻發(fā)展了另一種本能——專肆搶劫，“落到海盜”的名聲。
有一處交給了我們知識?？~，又叫蒟醬，葉子呈圓形，花為綠色，有香味。是一種胡椒科藤本植物，原產(chǎn)地是印尼?？~常與石灰一起做為食用檳榔時配料。
還有一處也教給了我們知識?！安ぬ}蜜”一詞，并不單指水果木菠蘿，它還有另一義。兒時，聽和尚念經(jīng)，常有“菠蘿蜜”一詞出現(xiàn)。以后，才知道它是梵文音譯;意為經(jīng)過種種努力，才能達(dá)到神圣的“彼岸”種種的努力中包含了“智慧”一項。我們姑且省略其他，只用“智慧”一義吧!
讀了這一本書，它不僅交給了我們知識，而且還讓我們懂得了很多道理，讀了之一本書真是當(dāng)之無愧的啊!
西沙群島有飛魚的讀后感篇十五
美麗的西沙群島，同學(xué)們一定都了解它吧！你一定會說:“我們在課文中就讀到它的美麗與富饒。”可是當(dāng)我讀完《美麗的西沙群島》的一、二、三冊三本書后，覺得我對這片美麗的海域了解的太少了。
讀書前我認(rèn)為，所有海島上都會有樹木，有土有水、有可愛的動物?？墒钱?dāng)我讀完書時才發(fā)現(xiàn)我錯了。西沙群島中的永興島上起初一棵綠色樹木也沒有，陸地動物也沒有，只有一望無際的珊瑚和貝殼。后來，中華人民共和國成立了，國家派出強(qiáng)大的人民海軍保衛(wèi)祖國海防。被派去永興島的官兵們一到島上就馬上開始種樹。幾十年后的今天島上才有郁郁蔥蔥的樹林。各種鳥兒也在著安了家。戰(zhàn)士們需要吃菜，要種菜。凈是沙子沒有土，怎么種呀？戰(zhàn)士們想了個辦法，從家鄉(xiāng)背來家鄉(xiāng)故土，于是島上形成了五色土。土的問題解決了，水怎么辦？因?yàn)閸u上的水很少很少。為了解決給菜澆水的問題，戰(zhàn)士們就到處挖水。但是，挖出的水不是又黃又粘無法飲用，就是又苦又澀。面對困難，戰(zhàn)士們不屈不撓，奮斗不止。結(jié)果，有一天，戰(zhàn)士們終于挖出了清澈甘甜的水來。為了表示紀(jì)念挖出甘泉的偉大意義，官兵們把永興島又叫甘泉島?？磥韯趧幽芨淖兪澜?，這是一條真理！
西沙群島是海中之島，那里有美麗的海生動物，還有奇怪的食魚鳥。像鰹鳥和軍艦鳥都吃魚。島上有八九萬只鰹鳥和兇猛的軍艦鳥。軍艦鳥它的羽毛不防水，也沒有蹼，想捉魚是白日做夢、癡心妄想?？墒锹斆鞯能娕烒B有不道德的辦法，等鰹鳥辛辛苦苦把魚捉住后，軍艦鳥就會強(qiáng)盜似的把鰹鳥的食物奪過來，美餐一頓?？蓱z的鰹鳥還要再去一次海里捉魚。因?yàn)檫@樣，軍艦鳥得了“海盜”的稱號。
西沙群島分布一種水生動物——水母。水母是美麗的殺手。別看它美麗動人，可是它捕食時，你會看見它兇猛的一面，捕食時，它會用長長并長有刺的觸手抓住獵物，把刺里的麻醉劑輸入獵物得體內(nèi)，讓獵物麻醉，然后放入口器吃掉。有的水母只有指甲蓋這么大，一身粉紅色，很漂亮，它是胭脂水母。又紅又藍(lán)又紫的水母是彩霞水母。水母會制造一氧化碳，有毒。水母分為三層，從海底上來，它就放水吸氣；下海就吸水放氣。它有“聽石”，可以預(yù)測天氣和聲波。我想隨著科技的發(fā)展，將來，聽石一頂能為人類探測大自然服務(wù)。
硨磲是貝類的一種?？砷L到一米多長。它的外套膜內(nèi)有玻璃體，潔白如玉，又稱海玉，與珊瑚，珍珠，琥珀共稱為四大有機(jī)寶石之一。
鳳尾螺是長棘海星的天敵，珊瑚衛(wèi)士，因尾部猶如鳳尾，因此得名。唐冠螺，萬寶螺，鸚鵡螺還有鳳尾螺是世界公人的四大名螺。
柳珊瑚，尚有黃色柳珊瑚稱之為金柳。鸚鵡螺生活在一百米至六百米海洋深處。很少有人能見到鸚鵡螺活體。海螺的斑紋很奇特，都是逆時針旋轉(zhuǎn)的。有種黑班條尾魚，血液是罕見的藍(lán)色，這種珍貴的血液可以制成珍貴的化學(xué)試劑。美麗的西沙群島真是一個萬寶庫呀！
經(jīng)過人們幾十年的辛勤勞動，樹木在西沙群島也是不可缺少的一部分。樹林中的樹木有很多種，木麻黃是其中主要品種。作為防風(fēng)林，木麻黃耐干旱，耐鹽堿，具有與松樹相似的品格。另外還有螃蟹愛吃的羊眼果樹，抗風(fēng)桐，特別是抗風(fēng)桐具有“站著一棵樹，躺著一片林”的頑強(qiáng)生命力，成為綠化海島的主力軍。除樹木之外爬藤、海馬草、紫羅蘭、太陽花、野菊等多種花草也遍布海島，為海島的美麗環(huán)境增顏添色。
這么好的美麗環(huán)境和多種的海生物，自然少不了魚村啦！島上的漁民在美好的晴天里會去海邊打魚。陰雨綿綿的天氣，漁民們便會圍著八仙桌喝茶聊天或是玩牌，西沙群島到處呈現(xiàn)出一派幸福美滿、歡樂和諧的魚家景象！
西沙群島不但海洋生物豐富，海底還蘊(yùn)藏著一種新能源——可燃冰。樹種《海底尋火》一章中寫道，一立方米可燃冰能釋放出一百六十四立方米天然氣。二零零七年國土資源局首席科學(xué)家張海啟宣布：“初步測算我國南?？扇急h(yuǎn)景資源可達(dá)上百億噸石油當(dāng)量?！笨磥砦魃橙簫u真是一個大寶庫啊！
你美麗富饒！你生機(jī)勃勃！我相信，經(jīng)過時間的推移，經(jīng)過一代代華夏子孫的建設(shè)，西沙群島，這顆明珠將會綻放出更加璀燦的光芒！
西沙群島有飛魚的讀后感篇十六
寒假里，媽媽給我買了好幾本課外讀物，看了幾本，我覺得這本〈〈西沙有飛魚〉〉特別有意思。
其實(shí)，在海洋的生命世界里，有很多的奇妙的事，是難以想象的，比如，你能想象出最大的貝殼有一米長嗎？海螺是怎樣行走的？又是怎樣把一只大螃蟹吃掉的嗎？長海星是怎么吃掉大片珊瑚的？不大的氣鼓魚竟然能吃掉一條鯊魚，哈哈哈，真是太有意思了！
但在西沙群島的南海，空氣純凈，天藍(lán)的滴水，我看著看著，好像自己已經(jīng)身臨其境了一樣，藍(lán)藍(lán)的.天空，蔚藍(lán)的大海，哇！我好想好想去呀！大海并非只有蔚藍(lán)，而是五彩繽紛的，但海水至清至純，近處可清晰地看到兩三米以下的魚在游動，珊瑚多姿多彩，真是美麗極了！
看完這本書，我吵著媽媽非要帶我去西沙群島，那里的空氣沒有污染，沒有pm2。5，我們可以自由的呼吸，盡情的玩兒，如果我們生長的地方空氣也能這么好，那該有多好呀！
西沙群島有飛魚的讀后感篇十七
讀了《富饒的西沙群島》我知道了祖國的西沙群島，是南海上的一群島嶼，是我國的海防前哨。那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個可愛的地方。
那里海水特別特別美，我真想，“突然長出一雙翅膀飛到那里去玩一玩，看一看。那里的鳥很多很多，我還想,“突然長出一雙翅膀飛到那里去撿幾十個的鳥蛋回來。
我真想快快長大，因?yàn)榭梢詭蛵u上的英雄兒女守衛(wèi)著我們祖國的南大門。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十八
這些天，我讀一本《西沙有飛魚》的書，這本書是劉先平先生寫的，20xx年曾獲得國際安徙生獎提名。劉先平先生曾經(jīng)兩次橫穿中國，三次穿越塔克拉瑪干大沙漠，六上青藏高原……有著三十余年的探險體驗(yàn)。我被他的探險經(jīng)歷所震撼，也被他執(zhí)著的精神所感動。
我迫不急待的打開書，幾張彩頁映入眼簾，深深吸引了我，有美麗的紅珊瑚、形態(tài)各異的海螺、正在巡獵的鰹鳥、威猛的華南虎及檳榔、可可果、菠蘿蜜等熱帶植物。其中，最吸引我的，要數(shù)“南海有飛魚”了。
“人們向往生機(jī)勃勃的日出，哪是對生命的熱愛”，走，讓我們一起去觀賞海上日出吧!
南海東邊天空的云層射出了萬道霞光，甚是壯觀。一會兒，海上變得熱鬧起來。海鷗飛來了，向人們展示著各種飛行技巧;突出，一條條小魚躍出水面，仔細(xì)一看，竟然是飛魚，它還能貼著水面飛行四、五十米遠(yuǎn)呢;小藍(lán)臉——鰹鳥飛來了，沖向飛魚，開始了瘋狂的獵食;海豚也游過來了，四面圍攻飛魚。飛魚時而潛入水中，時而貼著水面疾飛，多數(shù)飛魚逃離了鰹鳥與海豚的四面夾擊。幾只鰹鳥正叼著食物離開時，軍艦鳥象離弦的箭一樣沖過來，鰹鳥丟下小魚落荒而逃，軍艦鳥空中接力叼起了小魚，真是“螳螂捕蟬，黃鶴在后”。大海、藍(lán)天、日出、海鳥、飛魚……共同描繪了一幅大自然的畫卷，美麗壯觀，生機(jī)勃勃。
這本書讓我知道了大自然是七彩的，我們只要留心觀察，就能有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。同時，也讓我受到了很大的啟發(fā)，我們要一起行動起來，熱愛大自然，保護(hù)野生動物，愛護(hù)生態(tài)環(huán)境，只有這樣，我們才能和大自然和諧相處，地球上處處就充滿了生機(jī)。
西沙群島有飛魚的讀后感篇十九
我第一次讀劉先平的書，就覺得他很了不起。因?yàn)樗麅纱螜M穿中國，三次穿越塔克拉瑪干沙漠，四次探險怒江大峽谷，六次上青藏高原。如此經(jīng)歷，讓人不由得驚嘆。
這本書寫的很真實(shí)。他們努力探索大自然的奧秘。他們?nèi)ノ魃橙簫u游玩，遇上了飛魚，去觀察東北虎，去大象學(xué)校觀看，等等。他們不顧自己的生命危險去觀察自然，為國家探索發(fā)現(xiàn)了很多奧秘。我們應(yīng)該向劉先平他們學(xué)習(xí)，不斷探索大自然的秘密，把現(xiàn)在未知的`東西解開。像劉先平一樣的人不多，我們只有不斷觀察、思考、發(fā)現(xiàn)，才能成為一個有智慧的人。我們要像劉先平一樣，為了夢想拼搏。
這本書中的故事既生動有趣，又充滿哲理，為讀書的人打開一把明亮的知識之窗，讓人認(rèn)識自然，探索奧秘，被教育，被感動。