別人的歡笑，是對你付出的肯定；總結(jié)時要結(jié)合具體的實踐和案例，用事實證明自己的觀點和總結(jié)是否準(zhǔn)確。在總結(jié)中，我們可以借鑒以下范文，以便更好地展示自己。
學(xué)生的申請書有那幾種篇一
xx有限公司：
本食堂自正式開業(yè)以來，始終得到公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。無論是業(yè)務(wù)上的悉心指導(dǎo)，還是工作環(huán)境及工作條件的不斷改善和提高，以及經(jīng)濟(jì)困難給予照顧解決等，從而使食堂的工作得以順利開展，在盡量滿足用餐人員需求上下功夫，按時按質(zhì)按量完成食堂的本職工作。
隨著公司的迅速發(fā)展，在本食堂就餐人數(shù)目前已達(dá)到三百人之多，且按合同要求，食堂須將飯菜送到車間供生產(chǎn)工人用餐。由于食堂至車間距離太遠(yuǎn)，用餐人員分散，為完成任務(wù)，食堂需相應(yīng)增加人員，并延長工作時間，使生產(chǎn)成本提高，造成新的困難。為此現(xiàn)向公司申請免除原定的用餐人數(shù)超過二百人時不再給予食堂補貼的決定，繼續(xù)實行補貼，使食堂在減輕負(fù)擔(dān)之下為滿足所有用餐人員需求而更順利工作。特此申請，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予酌情照顧，批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生的申請書有那幾種篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫xxx，來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)0717班。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的`小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，因此全年收入很微薄，我還有一個哥哥正在在xxxx大學(xué)讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因此需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了xxx大學(xué)的錄取通知書的時候，全家人都很開心。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué)，可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。因此我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請時間：
學(xué)生的申請書有那幾種篇三
老師：
您好!
我是xxx，我們家是普通的農(nóng)村家庭，在初中的時候上學(xué)是免費的，住校也會發(fā)補助金?，F(xiàn)在我上了高中，不再屬于九年義務(wù)的范圍哥哥又上了技校，姐姐身體不好打工掙的錢，只能顧她自己。
前幾個月哥哥在廣州實習(xí)的時候，生了病需要動個小手術(shù)，可在外省住院治病是不能報銷的，那一次就花了六千塊錢，這讓我們原本不富裕的農(nóng)村家庭又增加了負(fù)擔(dān)。有要到新年了，想起父母那斑白的鬢角，我不盡心酸?？上肫鹱约耗遣豢叭肽康某煽儐危沂謶M愧，我還在努力，還在路上。
我只想減輕父母的一點負(fù)擔(dān)，希望老師經(jīng)過綜合考察后，能批準(zhǔn)我的申請。
申請人：
日期：
學(xué)生的申請書有那幾種篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是x班的學(xué)生xxx。作為一個學(xué)生的我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并且我一直在各個方面嚴(yán)格要求自已，彌補自身的不足。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在初中的這段時間里，我一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。
在學(xué)習(xí)上，雖然我的學(xué)習(xí)成績不是十分的突出，但我積極要求上進(jìn)，從未放松對知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。
在工作方面，我踏踏實實，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員，學(xué)習(xí)委員。
在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持，群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些學(xué)校組織的活動，使得我實踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
初中期間我雖然取得了很大的進(jìn)步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的申請書有那幾種篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
家里共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長年患有老年癡呆，長期吃藥經(jīng)常醫(yī)治，需要花大量醫(yī)療費，無經(jīng)濟(jì)來源，奶奶身體又不好，也無經(jīng)濟(jì)收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜，所以經(jīng)濟(jì)更加困難。
因此，特向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，希望得到學(xué)到的批準(zhǔn)。
申請人：
日期：
學(xué)生的申請書有那幾種篇六
尊敬的老師：
您好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我就成為了一名六年級的學(xué)生。在這里，我光榮的申請x三好的職位。
在六年級的學(xué)習(xí)生活中，我繼續(xù)地努力學(xué)習(xí)，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創(chuàng)新大賽和第十一屆市級機械科技比賽，榮獲了信息學(xué)和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。
我生活中愛好廣泛，喜愛讀書看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。英語也是我的強項，我在生活中善于觀察，因此我的詞匯量很大。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。
我覺得作為一個三好學(xué)生，就要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學(xué)的支持，我相信我能沖破層層難關(guān)，朝著自己的目標(biāo)努力，永不放棄，做一個優(yōu)秀的三好學(xué)生。希望老師能給我這個機會，我會做得更好，不辜負(fù)大家的期望！謝謝大家！
申請人：xxx
某年某月某日
學(xué)生的申請書有那幾種篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，我再次申請“財院三好學(xué)生”稱號，并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷。
在工作中，我雖然無緣成為班集體里面的一位骨干分子，但我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀(jì)，遵守中學(xué)生守則，我認(rèn)為這是作為一個合格學(xué)生的基本條件，在我的身體里，有著強烈的集體責(zé)任感，我熱愛我們的自動化班級體。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。在此期間，與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼。作為寢室長的我，平時帶頭搞好寢室衛(wèi)生，并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學(xué)，并為學(xué)校家庭做些自己力所能及的事情。我勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，重視與同學(xué)間情感的交流，團(tuán)結(jié)友善，堅持正直的做人原則。同時，要全身心地投入工作學(xué)習(xí)中，不僅要具備良好的心里素質(zhì)，還要具備健康的身體素質(zhì)，因此我在平時注重體育鍛煉。
我欣慰自己以前的大學(xué)生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信可以鑄就輝煌。
故我申請“財院優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號，不僅是我的理想與信念，也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望了老師能給我這次機會，我相信今后我會做的更好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的申請書有那幾種篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是__大學(xué)交通運輸工程學(xué)院__級學(xué)生李天陽，自從踏入__大學(xué)的校門，我就暗示自己要以當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的身份要求自己，并且不斷完善自己，努力提高各方面的素質(zhì)。經(jīng)過自己的不懈努力，在大二學(xué)年中取得較優(yōu)異的成績，于是特向?qū)W校申請“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
在思想上，從大一懷著虔誠的心情向黨組織遞交了入黨申請書以來，無時無刻不嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。在黨組織的號召下，我進(jìn)一步向黨組織靠攏，在大二上半年順利成為一名預(yù)備黨員，并且在今年下半年十一月份成為了一名正式的黨員，與此同時我會時時刻刻嚴(yán)格要求自己，還鼓舞和幫助身邊想加入黨組織行列的同學(xué)，使自己努力成為黨組織可以信賴的青年。
在學(xué)習(xí)方面，我一直堅信“一分耕耘一分收獲”，在堅持不懈的努力下，成績在班級一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)方面有關(guān)的知識，還努力把理論知識運用到實踐中去。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵我不僅要勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要加強自己在各個方面的能力。現(xiàn)在的社會是競爭的社會，。在這弱肉強食的年代，要想實現(xiàn)自己的夢想，就必須付出比別人多的多的努力。同時我還經(jīng)常向其他同學(xué)請教和討論問題，集思廣益，廣開思路，經(jīng)過我的努力，在大二這個學(xué)年，取得了專業(yè)排名十四的成績，并且獲得了校二等獎學(xué)金。
在工作上，我從大一到現(xiàn)在一直擔(dān)任著班級委員，我覺得擔(dān)任班委就象征著一份責(zé)任，那么就應(yīng)該多為同學(xué)做出自己力所能及的事情。在大二的學(xué)年里，我擔(dān)任班級的文藝委員，主持著班級的文藝工作，積極開展一些文藝活動，豐富同學(xué)們的課外生活，讓大家能夠在學(xué)習(xí)之余感受到不一樣的輕松氣氛。并且我還協(xié)助其他班委完成班級所需完成的任務(wù)，積極加入到班級活動的組織和籌劃當(dāng)中，我們班在大二學(xué)年也獲得了許多的集體榮譽，這其中也包含著我們班級各個班委的辛勞，最重要的還是我們每位同學(xué)共同努力的結(jié)果。雖然我在擔(dān)任文藝委員期間有一些不進(jìn)入人意的地方，但是還是在不斷地完善自己。
在生活中，我也積極參加學(xué)校組織的文體活動，我是班級籃球隊的主力成員，并多次代表班級參加院內(nèi)的比賽，在院內(nèi)的文化活動中，雖然沒有能夠獲得名次，但我依然積極參與，去享受其中的樂趣。在“周末科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”活動中，我的作品也獲得了優(yōu)勝獎。在當(dāng)代，要成為一名合格的新青年，就必須在文化上，思想上，工作上全面的發(fā)展，才可以符合時代的要求。
在接下來的大學(xué)生活中，我將懷著對學(xué)習(xí)和工作的熱情去面對大學(xué)生中更多的未知和挑戰(zhàn)，將自己完全融入到大學(xué)的氣氛中，發(fā)展自己的特色，成為蕓蕓中的佼佼者，成為祖國所需要的優(yōu)秀人才。
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但我將以勤儉自強，艱苦樸素的態(tài)度去跨越通往成功道路上的荊棘，用一股年輕的朝氣去沖垮所有的挫折和苦難。大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。在學(xué)業(yè)上我要虛心向他人請教，工作上需要提高做事的效率，生活上盡量能夠降低自己的標(biāo)準(zhǔn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力。以上是我本人的基本情況，敬請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我進(jìn)行評判審核。
此致
敬禮
申請人：
學(xué)生的申請書有那幾種篇九
尊敬的校學(xué)生會：
我是衛(wèi)生系xx級護(hù)理3班學(xué)生武顯明，現(xiàn)申請學(xué)生會副主席一職。
學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團(tuán)隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
假如我當(dāng)選學(xué)生會副主席，我的首要任務(wù)是加強自身組織建設(shè)和思想建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴(yán)于律己、寬以待人，力爭使學(xué)生會副主席的職責(zé)與個人的思想品格同時到位，同時，我還會嚴(yán)格要求自己，使工作學(xué)習(xí)兩不誤。
假如我當(dāng)選學(xué)生會副主席，在工作中，緊密圍繞學(xué)校中心工作，積極開展適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，收集同學(xué)們對學(xué)校的真實意見，讓學(xué)生會成為師生溝通的橋梁和紐帶，加強學(xué)生會各個部門的協(xié)作交流，共同進(jìn)步。
一個人只有把所擅長的投入到團(tuán)體中才能實現(xiàn)自我價值。別人不愿做而我又能做的事，我會義不容辭的把它做好；別人能做的，我會盡努力爭取做得更好。我會不斷努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的價值。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報。如果此次有幸能夠得到學(xué)生會的青睞，我一定會以不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神竭誠為學(xué)生會服務(wù)，與學(xué)院共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來！
我會以飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入學(xué)生會工作！一顆真誠的心在期待著得到一份信任和支持。希望學(xué)生會能接受我，支持我，讓我加入這個大家庭。
此致
敬禮1
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好！
我是xx 學(xué)校xx 年級xx 班的xxx ,現(xiàn)任xx 學(xué)校大隊委、xx 年級xx 班班長，從一年級至六年級我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí)，六年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到六年級一直擔(dān)任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名常勝將軍曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年春蕾杯征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年-20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)雛鷹杯科普競賽三等獎，在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。
我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩?我主動幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校，每次我遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個幫忙;下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅自己進(jìn)步，還幫助同學(xué)一起和我進(jìn)步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué)，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí)，老師同意后，我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達(dá)到95分了，當(dāng)我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學(xué)們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習(xí)功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：沒什么，同學(xué)之間就要互相幫助，這是我應(yīng)該做的。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風(fēng)霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們xx班爭光。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛!
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生的申請書有那幾種篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！來自____省____縣____鎮(zhèn)的______,我現(xiàn)就讀于____藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂表演系音樂教育專業(yè)一班。
我從小就非常熱愛音樂，因為它是世界上最美妙的藝術(shù)品，所以我選擇了____藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，因為我相信這所美麗的大學(xué)能幫助成就我夢寐以求的音樂夢想。走在優(yōu)美的校園那種濃厚的藝術(shù)氛圍為我們提供了如此完美的學(xué)習(xí)天堂。在這里我感覺到了那種音樂帶給我的魅力。我相信在這里我能找到我對音樂的自信、對藝術(shù)的追求和對夢想的憧憬。
但這些都阻礙在一個重大的現(xiàn)實問題的面前，面對大學(xué)學(xué)費和高昂的生活非開銷，我不由得一陣心酸。一個農(nóng)民的家庭如何來承擔(dān)如此沉重的擔(dān)子？在現(xiàn)實面前哪怕我再怎么努力也完成不了這三年的大學(xué)學(xué)業(yè)，家里交不起學(xué)費我就面臨著退學(xué)，一切的夢想都化為烏有。這些美好的夢想也只能是夸夸其談罷了，如此美好的大學(xué)生活就此而結(jié)束，在美好的追求也只能葬送在貧窮的旋窩里。面對這樣的現(xiàn)實我經(jīng)過慎重的考慮決定申請大學(xué)生助學(xué)金，我很感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個寶貴的機會來爭取助學(xué)金，我一定不會辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛。我非常感謝您們！
下面我簡要的介紹下我個人的基本情況。
我中學(xué)就讀于____省____縣____中學(xué)，____縣是一個貧窮的偏遠(yuǎn)小縣城，沒有大型的工廠和公司，就連小型的企業(yè)都寥寥無幾，再加上農(nóng)民的文化程度不夠更不用說自行辦廠創(chuàng)業(yè)了。這么多的人何來的崗位就業(yè)呢？大多數(shù)都是農(nóng)民，受當(dāng)?shù)刈匀粭l件的限制幾乎無法種植經(jīng)濟(jì)作物，每家的土地只夠種植一家人的口糧，縣里的經(jīng)濟(jì)有不發(fā)達(dá)，交通很不方便，做什么事情對于我們當(dāng)?shù)厝藖碚f都顯得太難了。
處在這樣的環(huán)境中何不想改變下家鄉(xiāng)的貧窮面貌呢？
每年春節(jié)哥哥都給我和姐姐買新衣服和文具，給爸爸媽媽買，給奶奶帶營養(yǎng)品。誰知道哥哥在外面省吃儉用給我們買這些禮物，這么多年了一直是這樣。他每年要給我和姐姐交學(xué)費還要給家里寄錢，就連我和姐姐的生活費都是哥哥給的，現(xiàn)在二十三歲的哥哥看起來老了很多滿額的皺紋，像是三十歲的人。我都不忍心面對我的哥哥，他為了我和姐姐、為了這個家付出的太多了。哥哥那么年輕地就挑起了家庭的重?fù)?dān)，他的青春本來該屬于美好的校園的，可是他的讀書夢卻摧殘在了辛苦的打工生涯中。我和雙胞胎的姐姐一直都在讀書，現(xiàn)在和我一起考進(jìn)了____藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，()我們一起在高中學(xué)習(xí)，經(jīng)過我們的刻苦努力終于考上了自己的理想的大學(xué)，而且錄取到了我們夢寐以求的音樂教育專業(yè)?？墒谴髮W(xué)昂貴的學(xué)費和生活費，給哥哥加上了一副沉重的擔(dān)子，意味著他還要為我和姐姐辛苦好幾年。爸爸老了再也不能去掙錢了，媽媽的身體在常年的辛苦操勞中已一年不如一年了，他們的身體健康卻是我們擔(dān)心的，再也不愿讓他們?yōu)榱宋覀兌量嗟淖龌?，但是爸爸媽媽卻總是對我們說：“孩子，只要你們念書。我就算是砸鍋賣鐵都要讓你們讀書?！甭牭竭@句話我竟忍不住流出了淚水。
我和姐姐上大學(xué)后積極參加兼職工作希望能為家里減輕負(fù)擔(dān)，我們只希望年邁的父母能夠少操勞一些。所以我們決定向?qū)W校申請助學(xué)金，我們在這兩個月的大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。大家自從得知我是來自特困家庭的情況后，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，可以說在我人生最困難、最無助的時候，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我終生難忘！
我很感激學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助，謝謝你們給了我這個機會來爭取獎學(xué)金，因為這是一種難得的機會，既然有了這個機會我就會更加珍惜今后的學(xué)習(xí)時光，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，這就像一份合約，我不會毀約！我要用我的實際行動來證明我的一切?！俺运煌诰恕?。我也在自己力所能及的情況下關(guān)心集體，幫助同學(xué)，服務(wù)社會。
正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向?qū)W校遞交申請――申請國家助學(xué)金！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！
申請人：______。
__年__月__日。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十二
單身女人的身邊，肯定有幾個類似于電影《無窮動》里那幾個嘮叨女人一般的閨中密友，個個都是刀子嘴，每逢扎堆就你一言我一語地數(shù)落身邊的每一個男人，并以此為樂。大到天下娛樂盛事，包括最新一位謀女郎的三圍;小到草根階層情感實況，比如樓下那家服裝店，老板娘似乎有好幾個相好……不過說來說去，歸根到底話題還是會集中到男人身上，反正身邊的男人們不是沒有人情味就是沒有情人味。最終得出結(jié)論，全球化語境下的大背景如此，難怪你單身。
第二：習(xí)慣被老板呼來喚去。
“事業(yè)型”、“工作狂”、“女強人”……種種用來形容大齡單身女人的稱謂都只是極具悲劇色彩的借口，雖然你也知道，“女友”或“夫人”是更能令你感到幸福的稱呼。誰讓你單身呢!老板認(rèn)為你沒有家庭負(fù)擔(dān)，屢次打電話催你半小時內(nèi)趕到公司開會，而你還裝作很積極配合的樣子。
你或許會這樣勸慰自己：公司新的規(guī)劃剛開始，上半年是要忙一些，下半年可能會稍稍緩一緩――拉倒吧，早在去年的工作規(guī)劃期間，你就曾這樣對自己說過。能夠提起你興趣的，已經(jīng)不是男人，而是男客戶。
你把青春獻(xiàn)給了公司，早出晚歸以崗為家。三年下來，終于成為部門主管之類的中層干部了，誰又來為你的單身負(fù)責(zé)呢?一個人郁悶過很多次，可是，盤點一下自己身邊的男士們，深感失望，只好在高不成低不就中收起了這份遐想。
第三：節(jié)日恐慌癥。
你工作很累，但奇怪的是你還害怕過節(jié)，尤其是像情人節(jié)這種節(jié)日。單身的你，要么沒有人送玫瑰，要么會收到不止一束玫瑰。前者未免凄涼，這意味著你又要獨自回到清冷的小窩，之前還要忍受滿大街手捧玫瑰親密牽手的情侶們的刺激。前男友也許良心發(fā)現(xiàn)會給你一個安慰的電話，但只怕這會更添你的哀怨。最后，你只好在落寞中抱著枕邊的毛公仔早早睡去，期望第二天陽光明媚可以曬曬枕頭。
后者貌似光鮮，其實過猶不及，危機四伏。你和這一天向你示好的男人們之間的關(guān)系，并不會因為節(jié)日的到來而有質(zhì)的飛躍。很可能的結(jié)果是，在周圍都是甜蜜情侶的西餐廳里，你和這位男士貌合神離地吃完這頓心不在焉的晚餐，然后獨自一人手捧玫瑰回到寂寞的小窩。漸漸地，你的節(jié)日恐慌癥愈來愈嚴(yán)重，以每逢節(jié)日焦慮不安、六神無主、無所事事為常見癥狀。對了，你的生日愿望總是希望自己能夠嫁出去，這個愿已經(jīng)許了很多年。
第四：沾點不良嗜好。
最初，你和每一位少女一樣，純潔，童真，綽約如處子，不食人間煙火。一次次的愛斷情傷之后，你要么吞云吐霧，要么淺斟低吟，慰藉著自己孤獨的內(nèi)心。
反正也沒有誰會來管你，暫時也沒有養(yǎng)兒育女調(diào)理身體的需要，于是你就這樣麻醉著每一根可能會引起疼痛的思路神經(jīng)。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十三
父母如何對待孩子是子女心理能否健康發(fā)展的重要因素，因此父母與孩子的關(guān)系非常重要。那么家長該如何正確對待孩子呢？首先家長必須了解孩子的心理特征。中學(xué)生的孩子與父母溝通障礙是最常見的，我們先來看看初中學(xué)生幾種心理沖突。
青春期前后，孩子在形體上更接近于成人，在內(nèi)心里也向成人靠攏，類似成人的愿望在他們心里大量涌現(xiàn)。同時，他們正在從幼稚走向成熟，各方面的經(jīng)驗都缺乏，內(nèi)心經(jīng)常處于矛盾沖突之中。因此，我們要了解存在于他們自我意識中的幾組明顯矛盾。
1、獨立和依賴的矛盾。
上中學(xué)以后，孩子們不再象小學(xué)時那樣遵從老師和父母的指示，天真地接受別人的評價。他們開始意識到，以往自己的許多觀念并不是自己的，而是從師長那里得來的。于是，他們開始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。我的女兒就經(jīng)常批駁我的一些言論，糾正我對一些事物的解釋。孩子很想獨立，自己決定自己的事情；孩子覺得自己已經(jīng)長大了，不愿再和家長一起活動。但是他們很清楚，自己還不能完全獨立，還離不開父母的幫助，還缺乏獨立于社會的資本和經(jīng)驗。所以，在他們自我意識中存在著矛盾。
2、理想和現(xiàn)實的矛盾。
所有的孩子都有著對于自己未來和關(guān)于人生的美好理想，隨著他們認(rèn)識能力的提高他們也看到了許多不盡如人意的現(xiàn)實。理想和現(xiàn)實之間的較大差異，在他們的自我意識中產(chǎn)生了矛盾。有時候，孩子過于理想化的傾向往往是父母教育方式的結(jié)果。父母極力讓孩子看到生活的積極面，把消極面掩蓋起來，一旦孩子自己發(fā)現(xiàn)，便處于困惑之中。有些父母本身存在著追求完美的傾向，凡事有絕對化的要求，這也導(dǎo)致孩子理想和現(xiàn)實的矛盾加劇。
3、自負(fù)和自卑的矛盾。
進(jìn)入青春期后，青少年開始象旁觀者一樣進(jìn)行自我觀察和評價。這種自我評價可能是依據(jù)別人對自己的態(tài)度，也可能與自己相似的人做比較，或者完全是內(nèi)心的自我分析和評價。這些評價具有相當(dāng)強的主觀性和片面性，常常容易發(fā)生極端變化。例如，有的學(xué)生只因受到老師的幾句批評就萎靡不振，而有的人為了別人不經(jīng)意的夸獎而得意洋洋。從妄自菲薄到自高自大似乎只有一墻之隔，而較多的時間里處于自負(fù)與自卑的內(nèi)心沖突之中。
4、溝通和封閉的矛盾。
青春少年渴望與同齡人交流思想、溝通內(nèi)心體驗，排遣日益增長的孤獨感。從青春期開始，孩子體會到了孤獨的滋味。他們既充滿了各種幻想和憧憬，又會萌發(fā)許多孤獨和感傷，并且有自我封閉的傾向。在實際生活中他們渴望有自己的房間，自己的桌柜，可以存放自己的日記本、信件像冊等“私人物品”，不喜歡別人特別是父母向自己問這問那，不愿表露自己的內(nèi)心感受。父母為了了解孩子的內(nèi)心活動，有時對孩子的私人物品發(fā)生興趣，往往引起孩子的反感。此時，父母與孩子的“代溝”表現(xiàn)比較明顯，這種現(xiàn)象其實是孩子青春期自我意識的矛盾之一。家長應(yīng)該平等地與孩子討論問題，以教訓(xùn)的口吻和孩子說話最容易引起他們的反感。家長不應(yīng)把自己的觀點強加給孩子。
根據(jù)初中學(xué)生的矛盾心理特點，父母們在與孩子交流時應(yīng)尊重孩子，以朋友的口吻與孩子交談，才不會引起他們的反感。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一、思想方面。
大學(xué)是人生成長的重要階段，思想的發(fā)展和成熟對于每個大學(xué)生都非常重要。我也深刻認(rèn)識到積極向團(tuán)組織靠攏，思想上積極要求進(jìn)步，嚴(yán)格遵守《團(tuán)章》的各項規(guī)定是成為一名優(yōu)秀學(xué)生的必備素質(zhì)。同時我通過參與班級組織的團(tuán)日活動和相關(guān)學(xué)習(xí)討論不僅了解到了更多團(tuán)的理論知識，而且逐漸的學(xué)會“理論結(jié)合實踐”，在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中也嚴(yán)格要求自己，力爭做到學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，工作中一絲不茍，生活中節(jié)儉樸素。
更重要的是，在大學(xué)中我有了更多的機會與中國共產(chǎn)黨組織、黨員接觸，也更加堅定了共產(chǎn)主義信仰，并寫下了我的第一份入黨申請書。而且，通過輔導(dǎo)員與同學(xué)的推薦，我光榮的參與了學(xué)校的第三十七期入黨積極分子培訓(xùn)，通過聽課與小組討論等不同形式的認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終順利的通過了培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)考試。使我對黨有了更深的了解，使我的思想得到了發(fā)展與提高，也為我以后的發(fā)展與進(jìn)步打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)方面。
在思想方面的進(jìn)步并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。而且最重要的是學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，我開始學(xué)會合理的規(guī)劃時間，全身心投入到學(xué)習(xí)中。并且積極主動的向同學(xué)﹑學(xué)長請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開思路。在交流的過程中我不僅改變了自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，還學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法，讓我更快的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)生活步入了正軌。
而且，通過對學(xué)校圖書館的合理使用，除了讓我提高了專業(yè)課的成績，還讓我了解學(xué)習(xí)到了許多課外的知識，豐富了我的視野。除此之外，我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《c語言程序設(shè)計》，參加了全國計算機二級考試。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的路是漫長的，雖然經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步，但是我也看到了與其他同學(xué)的差距，所以我會更加努力。
三、工作方面。
我從不了解到了解再到熟練，我嚴(yán)格要求自己，努力為同學(xué)服務(wù)，并且在老師、部長和其他委員的鼓勵與幫助下，完成了許多工作。并且與其他委員一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色的完成了“走訪敬老院”、“考研經(jīng)驗交流”等大型活動。在這些工作中，我通過完善我的不足，使我的組織協(xié)調(diào)能力，觀察、分析問題能力，語言表達(dá)能力，處理突發(fā)事件的能力有所提高，為今后更好的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。在學(xué)生會的一年中，突破了自我——認(rèn)識了更多的人，交際能力和溝通能力也有所進(jìn)步。
當(dāng)然，除了學(xué)生會的工作，我還參加了班級的工作。協(xié)助班委完成了許多活動的策劃、ppt制作等工作，使我的能力再一次得到提高，并且建立了班級意識，團(tuán)標(biāo)意識。
四、生活方面。
在生活中，嚴(yán)格遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立養(yǎng)成了健康良好的生活習(xí)慣。且在輔導(dǎo)員的幫助下，我突破自我，改變了不擅長溝通的毛病，使性格變的更開朗，用合適的方法解決小矛盾，與同學(xué)更加和睦的相處。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十五
親密，也會患上恐懼的癥候。當(dāng)他的擁抱向你襲來，有多少女人的心正瑟瑟發(fā)抖?緣何?這叫做“親密恐懼癥”。另外，現(xiàn)代社會越來越多的人開始習(xí)慣于“圈子”，而這種“圈子”概念的排他性非常強，對圈子外的事物注意保持距離，恐懼過度親密。
親密，也會患上恐懼的癥候。當(dāng)他的擁抱向你襲來，有多少女人的心正瑟瑟發(fā)抖?緣何?這叫做“親密恐懼癥”。另外，現(xiàn)代社會越來越多的人開始習(xí)慣于“圈子”，而這種“圈子”概念的排他性非常強，對圈子外的事物注意保持距離，恐懼過度親密。
親密恐懼癥。
“所謂“親密關(guān)系”所指的并不單純是愛情或異性間的情感，而是泛指友情和各類社交關(guān)系。“親密關(guān)系恐懼癥”的主要表現(xiàn)是注意保持距離，拒絕過度親密，很難融入某個圈子。
產(chǎn)生親密恐懼癥的原因，主要是以下幾點：
時間造成的愛情冷感。當(dāng)激情不再，那些為愛而性的男女，不再有敷衍的耐心。
時間令愛情過度成親情。一個男人女人，在長久的婚姻生活中，很容易對對方產(chǎn)生一種類似父母兄妹之愛的感情，一旦這種親情取代了愛情，再做“那種事”，會有負(fù)罪感，造成精神壓力。
童年的不安全感陰影?；加小坝H密恐懼癥”的人，往往都會借由著“出軌”這個渠道，去滿足自己對愛情的要求。如果再進(jìn)一步細(xì)究，會發(fā)現(xiàn)，那些患有“親密恐懼癥”的男女，其父母的婚姻往往也遭遇過同樣的不幸。換言之，他們對婚姻生活缺乏信心，對獲得未來伴侶長久不變的愛沒有必勝的把握。他們的這種親密恐懼，其實是害怕受到伴侶背叛的一種表現(xiàn)，他們害怕付出后得不到等值的回報，于是，就先行背叛，以達(dá)到心態(tài)上的平衡。
別陷入“自我意識”的圈套!
無論是指愛情或異性間的情感，還是指友情和各類社交關(guān)系。所謂的“親密恐懼癥”實際上很多時候是在圍繞“自我意識”做文章?！坝H密關(guān)系恐懼癥“并不是通常所說的“社交恐懼癥”怕與人見面談話、見人就緊張、面紅耳赤、顫抖等癥狀，相反有時候這些人會在人群中表現(xiàn)出更外向、更大大咧咧、更不拘小節(jié)等行為，這些行為表象實際上帶有很強的潛意識里的“自我捍衛(wèi)“，它通過主動選擇來避免被動態(tài)勢，其實這些人很可能是更不容易被接近、更不容易表露內(nèi)心的人。
有些人在人際交往中會表現(xiàn)出一種焦慮感，渴望與他人建立親密關(guān)系，又擔(dān)心他人不回應(yīng)自己的感情付出，導(dǎo)致情緒上的焦慮和矛盾，’隉慢就會傾向于回避社交、回避親密關(guān)系，這種情況會讓性格比較保守的人更難與人建立親密關(guān)系。性格激進(jìn)的人，通常都有表現(xiàn)出一些占有欲，當(dāng)占有欲望無法滿足時，通常會產(chǎn)生嫉妒心理，也會演變?yōu)閺娏业呐懦猓谑潜憩F(xiàn)出不屑于與人交往及建立較親密的關(guān)系。
其實，無論性格如何，與人建立各種不同程度的親密關(guān)系都是為了擺脫孤獨。而今，當(dāng)不安全感，厭惡感給人們帶來的煩惱大于孤獨時，則容易表現(xiàn)為情愿選擇與人群保持一定距離和避免與人建立親密關(guān)系帶來的麻煩——缺乏私密性、沒有安全感、不公平對等、信仰差異等等。對親密關(guān)系的恐懼其實不是我們不再懼怕孤獨了，而是讓我們懼怕的不僅僅是孤獨。
早期依戀缺失的影響。
心理案例：
談到親密關(guān)系，我總是會想起大學(xué)時候周末去舞會跳舞。對每個邀請我做舞伴的人，我都誠惶誠恐地努力配合他，可每一次都會踩他的腳———踩每個人的腳。所有的這些人都帶著容忍的微笑跟我說“沒事沒事”，但這個結(jié)果更讓我羞愧加惱怒，被邀請簡直成了我的噩夢。只有蹦迪我喜歡———我只會自得其樂，不會琴瑟相諧。
從陌生人到朋友，對我一直就不是件難事。但從一般朋友到親密朋友，只有幾個人到達(dá)了這一地步，這幾個人都是同事，與我在一起相處了十幾年、廝混了十幾年。而別的人，有許多我真的很想和他們更近一些，但當(dāng)他們靠到足夠近時，我就開始緊張，開始害怕，開始如當(dāng)年被邀請做舞伴時一樣誠惶誠恐，最后都會拔腿逃開。
配合別人是一件巨大的難事，可能打內(nèi)心里我太想取悅別人了，而這個想法又對我構(gòu)成了巨大壓力，讓我無法自處，所以干脆放棄。
當(dāng)你不得不考慮該怎樣讓別人愉快的時候，你只得把自己的.愉快放在一邊，你要想“我這樣做合適不合適”，要猜“他對這樣是否感到滿意”。猜也是我的難題，小時候跟人下棋就因此給過我很大的挫敗感，因為我只會考慮自己的布局，完全不顧也猜不出對手下一步、再下一步會怎樣。
心理分析：
這是一個在建立親密關(guān)系上有一定困難的例子，首先要說明的是，對親密關(guān)系的恐懼是和想建立親密關(guān)系的愿望共存的，正是這種沖突使當(dāng)事人關(guān)注這個問題，如果現(xiàn)實生活沒有或很少親密關(guān)系，而自己覺得很好，則是另外一個問題。
按照現(xiàn)代心理動力學(xué)的理論，人們總是會根據(jù)早期客體關(guān)系的體驗，尋找在現(xiàn)實生活中符合的人和事。換句話說，當(dāng)事人難以建立親密關(guān)系很有可能與其早期依戀關(guān)系的模式有關(guān)，根據(jù)研究，依戀關(guān)系的模式有三種：
第一種叫安全型關(guān)系，媽媽在這種關(guān)系中對孩子關(guān)心、負(fù)責(zé)。體驗到這種依戀的嬰兒知道媽媽的負(fù)責(zé)和親切，甚至媽媽不在時也這樣想。安全型嬰兒一般比較快樂和自信。
第二種叫焦慮—矛盾型關(guān)系，媽媽在這種關(guān)系中對孩子的需要不是特別關(guān)心和敏感。嬰兒在媽媽離開后很焦慮，一分離就大哭。別的大人不易讓他們安靜下來，這些孩子還害怕陌生環(huán)境。
第三種叫回避型關(guān)系。這種關(guān)系中的媽媽對孩子也不很負(fù)責(zé)，孩子則對媽媽疏遠(yuǎn)、冷漠。當(dāng)媽媽離開時孩子不焦慮，母親回來也不特別高興。
值得注意的是，依戀關(guān)系中的“媽媽”指的是個體早期的重要關(guān)系人，不總是代表真正的媽媽，另外，依戀關(guān)系的劃分不是絕對的，也存在不少的混合型。對照上面的理論和案例中的情況，當(dāng)事人可能是焦慮—矛盾型和回避型之間的依戀關(guān)系。
心理解析：
案例中幾處關(guān)鍵地方值得注意：
“我的自我意識太強了以至于我難以真正融入任何氛圍”，這句話有典型的自我防御意味，即通過一種“合理化”使自己避免陷入“危險或不安全”的親密關(guān)系中。
“對每個邀請我做舞伴的人，我都誠惶誠恐地努力配合他，可每一次都會踩他的腳———踩每個人的腳?！闭\惶誠恐提示在互動關(guān)系中一種沒有安全感的迎合，每一次都踩腳則提示造成這一不安全感的早期創(chuàng)傷，而迎合“每”一位邀請者，則顯示當(dāng)事人對人際親密關(guān)系的渴望和缺失，所以不加選擇去嘗試。
“但當(dāng)他們靠到足夠近時，我就開始緊張，開始害怕，開始如當(dāng)年被邀請做舞伴時一樣誠惶誠恐，最后都會拔腿逃開。”當(dāng)事人的這種“緊張”、“害怕”沒有明顯的現(xiàn)實理由，提示是一種來源于早期經(jīng)歷的優(yōu)先的、強烈的情感，同樣提示在早年親密關(guān)系的建立中遇到的挫折。
“當(dāng)你不得不考慮該怎樣讓別人愉快的時候，你只得把自己的愉快放在一邊?！边@表示當(dāng)事人在建立親密關(guān)系的過程中對自己的需求采取的是無視和壓抑的策略，而這使當(dāng)事人無法在親密關(guān)系中獲得真正的快樂。
建議：不要一味壓抑自身需求。
在親密關(guān)系的互動中，如果一味壓抑自身需求將使得艱難建立的親密關(guān)系徒有其表，無法滿足自己的溝通需要。另一方面，親密關(guān)系的對方最終會察覺這種所謂的“迎合”，而感覺到一種“不真實感”，甚至認(rèn)為是一種欺騙，因為這種對自我的忽視使對方也喪失了親密的“主體”，所以應(yīng)該勇敢地表達(dá)自己，自然會吸引那些真正的志趣相投的人發(fā)展健康的親密關(guān)系。
另外，在人際交往中缺乏安全感，可能是一個人幼年遭遇過被自己的親人拒絕的痛苦，他的潛意識當(dāng)中會產(chǎn)生對親密關(guān)系的懼怕，為了避免遭遇被拒絕，他們可能采取疏離或拒絕與對方發(fā)展過于親密的關(guān)系等方式以使自己獲得安全感。
當(dāng)事人可以加強自我覺察，或嘗試尋找心理動力取向的心理咨詢師的幫助，自我成長，了解自己這一行為模式的背后原因。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十六
心理測試題：做做下面的心理測試題，測試一下你有沒有強迫癥的可能，具體規(guī)則如下：“沒有”為0分;“很輕”為1分;“中等”為2分;“偏重”為3分;“嚴(yán)重”為4分。
1.頭腦中有不必要的想法或字句盤旋;。
2.忘性大;。
3.擔(dān)心自己的衣飾不整齊及儀態(tài)不端正;。
4.感到難以完成任務(wù);。
5.做事必須做得很慢以保證做得正確;。
6.做事必須反復(fù)檢查;。
7.難以做出決定;。
8.反復(fù)想些無意義的事;。
9.注意力不能集中;。
10.必須反復(fù)洗手，點數(shù);。
11.反復(fù)做毫無意義的一個動作;。
12.常懷疑被污染;。
13.總擔(dān)心親人，做無意義的`聯(lián)想;。
14.出現(xiàn)不可控制的對立思維、觀念。
測試結(jié)果分析：將各項得分相加，總分超過20分者應(yīng)考慮有強迫癥的可能。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是數(shù)理科學(xué)系xxx級1班的陳聰，xxx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，努力做到全面發(fā)展。我認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出這份申請書，申請優(yōu)秀學(xué)生獎。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況。
我有堅定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個代表”以及胡的科學(xué)發(fā)展觀等重要我黨的指導(dǎo)理論和思想，并且將這些理論和思想與平日的實踐相結(jié)合，在思想和行為上嚴(yán)格要求自己。
二、工作情況。
雖然我不是班干部，但我也一直盡心盡力的做好有關(guān)班級里的每一件事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的團(tuán)組織生活，為同學(xué)們服務(wù)。這也得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
三、學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)習(xí)中，我一直都在勉勵自己勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。現(xiàn)在的我已經(jīng)通過了全國大學(xué)英語四級。目前。12月份的英語六級即將來臨，我相信憑借我的努力應(yīng)該能通過。在平時的學(xué)習(xí)中，我會積極向同學(xué)﹑老師請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開思路，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步，不僅如此，我還要努力學(xué)好每一門功課，特別是專業(yè)課，力爭每一科都優(yōu)秀。
四、生活情況。
在生活中。本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。寒暑假期，在家的我經(jīng)常外出打工兼職，不僅僅是為賺其自己的生活費，更重要的是為了體驗生活，實踐于工作，從中獲取一些生活感受和一些工作經(jīng)驗。以便將來能夠更好地立足于社會。在生活中，我敢于抬頭面對一切挫折和困苦?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，因此生活中的挫折也在所難免，面對挫折，要學(xué)會微笑，因為我知道淚水只能淹沒自己，而只有微笑才可以給自己力量、勇氣去奮起，去解決眼前的困難，去追求新的成功。
進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個極為重要的階段。自從進(jìn)校以來，我在各個方面都獲得了很多的學(xué)習(xí)機會，獲得了老師們在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
p副標(biāo)題e。
學(xué)生的申請書有那幾種篇一
xx有限公司：
本食堂自正式開業(yè)以來，始終得到公司各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。無論是業(yè)務(wù)上的悉心指導(dǎo)，還是工作環(huán)境及工作條件的不斷改善和提高，以及經(jīng)濟(jì)困難給予照顧解決等，從而使食堂的工作得以順利開展，在盡量滿足用餐人員需求上下功夫，按時按質(zhì)按量完成食堂的本職工作。
隨著公司的迅速發(fā)展，在本食堂就餐人數(shù)目前已達(dá)到三百人之多，且按合同要求，食堂須將飯菜送到車間供生產(chǎn)工人用餐。由于食堂至車間距離太遠(yuǎn)，用餐人員分散，為完成任務(wù)，食堂需相應(yīng)增加人員，并延長工作時間，使生產(chǎn)成本提高，造成新的困難。為此現(xiàn)向公司申請免除原定的用餐人數(shù)超過二百人時不再給予食堂補貼的決定，繼續(xù)實行補貼，使食堂在減輕負(fù)擔(dān)之下為滿足所有用餐人員需求而更順利工作。特此申請，望公司領(lǐng)導(dǎo)給予酌情照顧，批準(zhǔn)為盼。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生的申請書有那幾種篇二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你好！
我叫xxx，來自計算機系xx級軟件開發(fā)專業(yè)0717班。我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格溫和的男孩。我出生在一個貧窮而又落后的`小村。家中有五口人，父母文化淺薄，在家務(wù)農(nóng)，由于多年的勞累，父母兩人身體狀況較差，農(nóng)業(yè)收入低微，因此全年收入很微薄，我還有一個哥哥正在在xxxx大學(xué)讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和哥哥讀書，與此同時家里也欠下了一定的債務(wù)。從很小的時候起，父母就教育我：學(xué)習(xí)的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻(xiàn)出自己的一份力量，因此需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責(zé)任感和個人道德修養(yǎng)。今年我圓滿的完成了12年的學(xué)業(yè)，光榮的參加了高考。
當(dāng)我得到了xxx大學(xué)的錄取通知書的時候，全家人都很開心。因為我們倆是我那個家族里難能可貴的大學(xué)生，也是我們村子里多年才出的大學(xué)生。但是對于一個普通的農(nóng)村家庭來說兩個大學(xué)生的學(xué)習(xí)費用真是一個天文數(shù)字。為此家中面臨著巨大的壓力，家中實在是再拿不出足夠的錢來供我上大學(xué)，可是我又不想因為貧困而喪失上大學(xué)的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。因此我一定要完成我的學(xué)業(yè)。故向?qū)W校證實我的家庭情況，定于特困生類型，以便我能在校獲得各種補助，幫助我順利完成學(xué)業(yè)。
此致
敬禮！
申請人：xxx。
申請時間：
學(xué)生的申請書有那幾種篇三
老師：
您好!
我是xxx，我們家是普通的農(nóng)村家庭，在初中的時候上學(xué)是免費的，住校也會發(fā)補助金?，F(xiàn)在我上了高中，不再屬于九年義務(wù)的范圍哥哥又上了技校，姐姐身體不好打工掙的錢，只能顧她自己。
前幾個月哥哥在廣州實習(xí)的時候，生了病需要動個小手術(shù)，可在外省住院治病是不能報銷的，那一次就花了六千塊錢，這讓我們原本不富裕的農(nóng)村家庭又增加了負(fù)擔(dān)。有要到新年了，想起父母那斑白的鬢角，我不盡心酸?？上肫鹱约耗遣豢叭肽康某煽儐危沂謶M愧，我還在努力，還在路上。
我只想減輕父母的一點負(fù)擔(dān)，希望老師經(jīng)過綜合考察后，能批準(zhǔn)我的申請。
申請人：
日期：
學(xué)生的申請書有那幾種篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是x班的學(xué)生xxx。作為一個學(xué)生的我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并且我一直在各個方面嚴(yán)格要求自已，彌補自身的不足。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展，一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在初中的這段時間里，我一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)，在努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
在思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召。
在學(xué)習(xí)上，雖然我的學(xué)習(xí)成績不是十分的突出，但我積極要求上進(jìn)，從未放松對知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里，只有不斷地充實自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。
在工作方面，我踏踏實實，認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。曾經(jīng)任過班級的宣傳委員，學(xué)習(xí)委員。
在生活方面：我坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持，群眾基礎(chǔ)較為扎實。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些學(xué)校組織的活動，使得我實踐和協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團(tuán)隊合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
初中期間我雖然取得了很大的進(jìn)步，但我還需要不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天，才能在今后的學(xué)習(xí)，工作和生活中，不斷完善自我，提高自己，創(chuàng)造出新的輝煌。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的申請書有那幾種篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
家里共有六口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、我和弟弟，爺爺長年患有老年癡呆，長期吃藥經(jīng)常醫(yī)治，需要花大量醫(yī)療費，無經(jīng)濟(jì)來源，奶奶身體又不好，也無經(jīng)濟(jì)收入，母親因爺爺奶奶年事已高，在家照顧二老。爸爸在外打工收入也不高，這對于本身就貧窮的家里更是雪上加霜，所以經(jīng)濟(jì)更加困難。
因此，特向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，希望得到學(xué)到的批準(zhǔn)。
申請人：
日期：
學(xué)生的申請書有那幾種篇六
尊敬的老師：
您好！時光荏苒，轉(zhuǎn)眼我就成為了一名六年級的學(xué)生。在這里，我光榮的申請x三好的職位。
在六年級的學(xué)習(xí)生活中，我繼續(xù)地努力學(xué)習(xí)，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創(chuàng)新大賽和第十一屆市級機械科技比賽，榮獲了信息學(xué)和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。
我生活中愛好廣泛，喜愛讀書看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫得很生動，常受到老師的夸獎。英語也是我的強項，我在生活中善于觀察，因此我的詞匯量很大。在自己努力時，我還會帶動小組成員一同努力，一同爭得全班第一。
我覺得作為一個三好學(xué)生，就要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學(xué)的支持，我相信我能沖破層層難關(guān)，朝著自己的目標(biāo)努力，永不放棄，做一個優(yōu)秀的三好學(xué)生。希望老師能給我這個機會，我會做得更好，不辜負(fù)大家的期望！謝謝大家！
申請人：xxx
某年某月某日
學(xué)生的申請書有那幾種篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx，我再次申請“財院三好學(xué)生”稱號，并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷。
在工作中，我雖然無緣成為班集體里面的一位骨干分子，但我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。
在生活中，我積極樂觀、誠實守信、樂于助人，講道德，能模范的遵守校規(guī)、校紀(jì)，遵守中學(xué)生守則，我認(rèn)為這是作為一個合格學(xué)生的基本條件，在我的身體里，有著強烈的集體責(zé)任感，我熱愛我們的自動化班級體。我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。在此期間，與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼。作為寢室長的我，平時帶頭搞好寢室衛(wèi)生，并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學(xué)，并為學(xué)校家庭做些自己力所能及的事情。我勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，重視與同學(xué)間情感的交流，團(tuán)結(jié)友善，堅持正直的做人原則。同時，要全身心地投入工作學(xué)習(xí)中，不僅要具備良好的心里素質(zhì)，還要具備健康的身體素質(zhì)，因此我在平時注重體育鍛煉。
我欣慰自己以前的大學(xué)生活沒有虛度，我肯定自己，我挑戰(zhàn)自己，我超越自己，所以我相信可以鑄就輝煌。
故我申請“財院優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號，不僅是我的理想與信念，也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望了老師能給我這次機會，我相信今后我會做的更好。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生的申請書有那幾種篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是__大學(xué)交通運輸工程學(xué)院__級學(xué)生李天陽，自從踏入__大學(xué)的校門，我就暗示自己要以當(dāng)代優(yōu)秀大學(xué)生的身份要求自己，并且不斷完善自己，努力提高各方面的素質(zhì)。經(jīng)過自己的不懈努力，在大二學(xué)年中取得較優(yōu)異的成績，于是特向?qū)W校申請“優(yōu)秀學(xué)生”稱號，望領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)。
在思想上，從大一懷著虔誠的心情向黨組織遞交了入黨申請書以來，無時無刻不嚴(yán)格要求自己，樹立了良好的人生觀和道德觀，永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。在黨組織的號召下，我進(jìn)一步向黨組織靠攏，在大二上半年順利成為一名預(yù)備黨員，并且在今年下半年十一月份成為了一名正式的黨員，與此同時我會時時刻刻嚴(yán)格要求自己，還鼓舞和幫助身邊想加入黨組織行列的同學(xué)，使自己努力成為黨組織可以信賴的青年。
在學(xué)習(xí)方面，我一直堅信“一分耕耘一分收獲”，在堅持不懈的努力下，成績在班級一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了專業(yè)方面有關(guān)的知識，還努力把理論知識運用到實踐中去。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵我不僅要勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要加強自己在各個方面的能力。現(xiàn)在的社會是競爭的社會，。在這弱肉強食的年代，要想實現(xiàn)自己的夢想，就必須付出比別人多的多的努力。同時我還經(jīng)常向其他同學(xué)請教和討論問題，集思廣益，廣開思路，經(jīng)過我的努力，在大二這個學(xué)年，取得了專業(yè)排名十四的成績，并且獲得了校二等獎學(xué)金。
在工作上，我從大一到現(xiàn)在一直擔(dān)任著班級委員，我覺得擔(dān)任班委就象征著一份責(zé)任，那么就應(yīng)該多為同學(xué)做出自己力所能及的事情。在大二的學(xué)年里，我擔(dān)任班級的文藝委員，主持著班級的文藝工作，積極開展一些文藝活動，豐富同學(xué)們的課外生活，讓大家能夠在學(xué)習(xí)之余感受到不一樣的輕松氣氛。并且我還協(xié)助其他班委完成班級所需完成的任務(wù)，積極加入到班級活動的組織和籌劃當(dāng)中，我們班在大二學(xué)年也獲得了許多的集體榮譽，這其中也包含著我們班級各個班委的辛勞，最重要的還是我們每位同學(xué)共同努力的結(jié)果。雖然我在擔(dān)任文藝委員期間有一些不進(jìn)入人意的地方，但是還是在不斷地完善自己。
在生活中，我也積極參加學(xué)校組織的文體活動，我是班級籃球隊的主力成員，并多次代表班級參加院內(nèi)的比賽，在院內(nèi)的文化活動中，雖然沒有能夠獲得名次，但我依然積極參與，去享受其中的樂趣。在“周末科技創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”活動中，我的作品也獲得了優(yōu)勝獎。在當(dāng)代，要成為一名合格的新青年，就必須在文化上，思想上，工作上全面的發(fā)展，才可以符合時代的要求。
在接下來的大學(xué)生活中，我將懷著對學(xué)習(xí)和工作的熱情去面對大學(xué)生中更多的未知和挑戰(zhàn)，將自己完全融入到大學(xué)的氣氛中，發(fā)展自己的特色，成為蕓蕓中的佼佼者，成為祖國所需要的優(yōu)秀人才。
我深知，自己還有許多不足之處有待進(jìn)一步提高和完善。但我將以勤儉自強，艱苦樸素的態(tài)度去跨越通往成功道路上的荊棘，用一股年輕的朝氣去沖垮所有的挫折和苦難。大海不擇細(xì)流，固能成其深。泰山不讓寸土，固能就其高。在學(xué)業(yè)上我要虛心向他人請教，工作上需要提高做事的效率，生活上盡量能夠降低自己的標(biāo)準(zhǔn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力。以上是我本人的基本情況，敬請各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師對我進(jìn)行評判審核。
此致
敬禮
申請人：
學(xué)生的申請書有那幾種篇九
尊敬的校學(xué)生會：
我是衛(wèi)生系xx級護(hù)理3班學(xué)生武顯明，現(xiàn)申請學(xué)生會副主席一職。
學(xué)生會是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強有力的團(tuán)隊，在學(xué)校管理中起很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會這個團(tuán)體中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
假如我當(dāng)選學(xué)生會副主席，我的首要任務(wù)是加強自身組織建設(shè)和思想建設(shè)，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中不斷塑造自己的性格，嚴(yán)于律己、寬以待人，力爭使學(xué)生會副主席的職責(zé)與個人的思想品格同時到位，同時，我還會嚴(yán)格要求自己，使工作學(xué)習(xí)兩不誤。
假如我當(dāng)選學(xué)生會副主席，在工作中，緊密圍繞學(xué)校中心工作，積極開展適合學(xué)生特點的學(xué)習(xí)、科技、文體、校園文化及社會實踐活動，收集同學(xué)們對學(xué)校的真實意見，讓學(xué)生會成為師生溝通的橋梁和紐帶，加強學(xué)生會各個部門的協(xié)作交流，共同進(jìn)步。
一個人只有把所擅長的投入到團(tuán)體中才能實現(xiàn)自我價值。別人不愿做而我又能做的事，我會義不容辭的把它做好；別人能做的，我會盡努力爭取做得更好。我會不斷努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的價值。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報。如果此次有幸能夠得到學(xué)生會的青睞，我一定會以不斷學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取的精神竭誠為學(xué)生會服務(wù)，與學(xué)院共同發(fā)展，共創(chuàng)美好未來！
我會以飽滿的精神，滿腔的熱情，百倍的信心，全心全意投入學(xué)生會工作！一顆真誠的心在期待著得到一份信任和支持。希望學(xué)生會能接受我，支持我，讓我加入這個大家庭。
此致
敬禮1
xxx。
20xx年xx月xx日。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十
尊敬的老師們同學(xué)們：
大家好！
我是xx 學(xué)校xx 年級xx 班的xxx ,現(xiàn)任xx 學(xué)校大隊委、xx 年級xx 班班長，從一年級至六年級我一直在興海小學(xué)學(xué)習(xí)，六年來在老師、同學(xué)們的幫助下，我在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發(fā)展。今天我能夠參加這次北京市三好學(xué)生競選，首先我要感謝老師、同學(xué)們給我這次機會，感謝老師們這么多年對我的辛勤培育，感謝同學(xué)們對我的幫助，使我從一個不懂事的孩子成長為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守校規(guī)校紀(jì)，對人講禮貌，自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范，深得老師和同學(xué)們的好評。對待學(xué)習(xí)一絲不茍，從一年級到六年級一直擔(dān)任班干部，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級都名列前茅，是一名常勝將軍曾經(jīng)連續(xù)三年獲得三好學(xué)生、文明小學(xué)生的榮譽稱號，連續(xù)兩屆獲得全國青少年春蕾杯征文優(yōu)秀獎和三等獎，還獲得過20xx年全國小學(xué)生英語競賽二等獎。我的興趣十分廣泛：除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外，我還特別喜歡看書、奧數(shù)和書法。從20xx年-20xx年連續(xù)四屆獲得過大興區(qū)數(shù)學(xué)雛鷹杯科普競賽三等獎，在學(xué)校組織的小學(xué)生硬筆書法競賽中榮獲二等獎。我還很喜歡演講，曾獲得學(xué)校組織的我愛地球媽媽的演講比賽我雖然取得過這么多可喜的成績，但是我從不驕傲，反而更加刻苦、認(rèn)真。
我尊敬老師，見到老師主動問好;孝敬父母，為父母做力所能及的事情，父母每天上班都很忙，我回家及時完成家庭作業(yè)，不讓他們?yōu)槲也傩?我主動幫助同學(xué)，幫助那些學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué);在學(xué)校，每次我遇到同學(xué)沒帶文具，總是第一個幫忙;下雨天，我見同路的同學(xué)沒帶雨傘，就主動上前打招呼，然后打著傘送他回家;我發(fā)現(xiàn)班級里的同學(xué)有了這樣那樣的的困難，我都能帶頭想方設(shè)法的解決。
我喜歡讀書，書給了我另一種精神。因為它還使我學(xué)到了許多東西，開闊了我的視野，增長了我的知識，豐富了我的課余時間，同時還提高了我的寫作水平。從書中，我懂得了許多做人的道理。
我是老師的得力小助手。因為我有很強的的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力，老師交給我的任務(wù)我都會用盡全力出色地完成它。我經(jīng)常帶領(lǐng)一些同學(xué)排演小節(jié)目，并在六一兒童節(jié)活動上演出。我還定期的帶領(lǐng)班上的一些同學(xué)出板報，宣傳科學(xué)知識、弘揚民族精神。我不僅自己進(jìn)步，還幫助同學(xué)一起和我進(jìn)步。我曾經(jīng)幫助過我們班一位同學(xué)，他的成績很差，但是天賦很高，身為英語課代表的我就主動跟老師提議讓我跟他一起學(xué)習(xí)，老師同意后，我每天中午都和他一起練習(xí)英語單詞，終于在我的不懈努力下，他的英語成績有了翻天覆地的變化，由原來的四五十分變成了六七十分，再后來就在班里排五六名了。一次小測驗，他的成績已經(jīng)達(dá)到95分了，當(dāng)我把試卷發(fā)到他的手里時，看到了他那像花兒一樣燦爛的笑容。
我是同學(xué)們的好榜樣。六年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，學(xué)習(xí)踏實，上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不做小動作。做好課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。就是因為我的勤奮和努力，才獲得了優(yōu)秀班干部的光榮稱號。記得有一次上體育課，我們班上的一個男生打籃球是不小心摔傷了，出了許多血，我看見了，什么都沒有想，和另外幾個同學(xué)一起把他扶到了醫(yī)務(wù)室。后來我得知他骨折了，正在醫(yī)院治療，已經(jīng)好幾天沒有來上學(xué)了，耽誤了許多課程。后來他回來了，只要一有時間，我就主動的幫他溫習(xí)功課。后來他向我表示感謝，我只是笑了笑，告訴他：沒什么，同學(xué)之間就要互相幫助，這是我應(yīng)該做的。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵不怕風(fēng)霜的的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們興海學(xué)校、為我們可敬的老師們、為我們xx班爭光。
請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們的支持與關(guān)愛!
申請人：
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)生的申請書有那幾種篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！來自____省____縣____鎮(zhèn)的______,我現(xiàn)就讀于____藝術(shù)職業(yè)學(xué)院音樂表演系音樂教育專業(yè)一班。
我從小就非常熱愛音樂，因為它是世界上最美妙的藝術(shù)品，所以我選擇了____藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，因為我相信這所美麗的大學(xué)能幫助成就我夢寐以求的音樂夢想。走在優(yōu)美的校園那種濃厚的藝術(shù)氛圍為我們提供了如此完美的學(xué)習(xí)天堂。在這里我感覺到了那種音樂帶給我的魅力。我相信在這里我能找到我對音樂的自信、對藝術(shù)的追求和對夢想的憧憬。
但這些都阻礙在一個重大的現(xiàn)實問題的面前，面對大學(xué)學(xué)費和高昂的生活非開銷，我不由得一陣心酸。一個農(nóng)民的家庭如何來承擔(dān)如此沉重的擔(dān)子？在現(xiàn)實面前哪怕我再怎么努力也完成不了這三年的大學(xué)學(xué)業(yè)，家里交不起學(xué)費我就面臨著退學(xué)，一切的夢想都化為烏有。這些美好的夢想也只能是夸夸其談罷了，如此美好的大學(xué)生活就此而結(jié)束，在美好的追求也只能葬送在貧窮的旋窩里。面對這樣的現(xiàn)實我經(jīng)過慎重的考慮決定申請大學(xué)生助學(xué)金，我很感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這個寶貴的機會來爭取助學(xué)金，我一定不會辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛。我非常感謝您們！
下面我簡要的介紹下我個人的基本情況。
我中學(xué)就讀于____省____縣____中學(xué)，____縣是一個貧窮的偏遠(yuǎn)小縣城，沒有大型的工廠和公司，就連小型的企業(yè)都寥寥無幾，再加上農(nóng)民的文化程度不夠更不用說自行辦廠創(chuàng)業(yè)了。這么多的人何來的崗位就業(yè)呢？大多數(shù)都是農(nóng)民，受當(dāng)?shù)刈匀粭l件的限制幾乎無法種植經(jīng)濟(jì)作物，每家的土地只夠種植一家人的口糧，縣里的經(jīng)濟(jì)有不發(fā)達(dá)，交通很不方便，做什么事情對于我們當(dāng)?shù)厝藖碚f都顯得太難了。
處在這樣的環(huán)境中何不想改變下家鄉(xiāng)的貧窮面貌呢？
每年春節(jié)哥哥都給我和姐姐買新衣服和文具，給爸爸媽媽買，給奶奶帶營養(yǎng)品。誰知道哥哥在外面省吃儉用給我們買這些禮物，這么多年了一直是這樣。他每年要給我和姐姐交學(xué)費還要給家里寄錢，就連我和姐姐的生活費都是哥哥給的，現(xiàn)在二十三歲的哥哥看起來老了很多滿額的皺紋，像是三十歲的人。我都不忍心面對我的哥哥，他為了我和姐姐、為了這個家付出的太多了。哥哥那么年輕地就挑起了家庭的重?fù)?dān)，他的青春本來該屬于美好的校園的，可是他的讀書夢卻摧殘在了辛苦的打工生涯中。我和雙胞胎的姐姐一直都在讀書，現(xiàn)在和我一起考進(jìn)了____藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，()我們一起在高中學(xué)習(xí)，經(jīng)過我們的刻苦努力終于考上了自己的理想的大學(xué)，而且錄取到了我們夢寐以求的音樂教育專業(yè)?？墒谴髮W(xué)昂貴的學(xué)費和生活費，給哥哥加上了一副沉重的擔(dān)子，意味著他還要為我和姐姐辛苦好幾年。爸爸老了再也不能去掙錢了，媽媽的身體在常年的辛苦操勞中已一年不如一年了，他們的身體健康卻是我們擔(dān)心的，再也不愿讓他們?yōu)榱宋覀兌量嗟淖龌?，但是爸爸媽媽卻總是對我們說：“孩子，只要你們念書。我就算是砸鍋賣鐵都要讓你們讀書?！甭牭竭@句話我竟忍不住流出了淚水。
我和姐姐上大學(xué)后積極參加兼職工作希望能為家里減輕負(fù)擔(dān)，我們只希望年邁的父母能夠少操勞一些。所以我們決定向?qū)W校申請助學(xué)金，我們在這兩個月的大學(xué)生活中努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以求靠知識改變自己的命運，改善家里貧困的處境。大家自從得知我是來自特困家庭的情況后，無論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上都給予了我莫大的關(guān)心和幫助，可以說在我人生最困難、最無助的時候，是集體讓我感受到了如親人般的溫暖，我終生難忘！
我很感激學(xué)院老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和幫助，謝謝你們給了我這個機會來爭取獎學(xué)金，因為這是一種難得的機會，既然有了這個機會我就會更加珍惜今后的學(xué)習(xí)時光，不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的厚愛，這就像一份合約，我不會毀約！我要用我的實際行動來證明我的一切?！俺运煌诰恕?。我也在自己力所能及的情況下關(guān)心集體，幫助同學(xué)，服務(wù)社會。
正是基于以上事實，為了能夠保證我圓滿的完成學(xué)業(yè)，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向?qū)W校遞交申請――申請國家助學(xué)金！希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！衷心的祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康，工作順利！
申請人：______。
__年__月__日。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十二
單身女人的身邊，肯定有幾個類似于電影《無窮動》里那幾個嘮叨女人一般的閨中密友，個個都是刀子嘴，每逢扎堆就你一言我一語地數(shù)落身邊的每一個男人，并以此為樂。大到天下娛樂盛事，包括最新一位謀女郎的三圍;小到草根階層情感實況，比如樓下那家服裝店，老板娘似乎有好幾個相好……不過說來說去，歸根到底話題還是會集中到男人身上，反正身邊的男人們不是沒有人情味就是沒有情人味。最終得出結(jié)論，全球化語境下的大背景如此，難怪你單身。
第二：習(xí)慣被老板呼來喚去。
“事業(yè)型”、“工作狂”、“女強人”……種種用來形容大齡單身女人的稱謂都只是極具悲劇色彩的借口，雖然你也知道，“女友”或“夫人”是更能令你感到幸福的稱呼。誰讓你單身呢!老板認(rèn)為你沒有家庭負(fù)擔(dān)，屢次打電話催你半小時內(nèi)趕到公司開會，而你還裝作很積極配合的樣子。
你或許會這樣勸慰自己：公司新的規(guī)劃剛開始，上半年是要忙一些，下半年可能會稍稍緩一緩――拉倒吧，早在去年的工作規(guī)劃期間，你就曾這樣對自己說過。能夠提起你興趣的，已經(jīng)不是男人，而是男客戶。
你把青春獻(xiàn)給了公司，早出晚歸以崗為家。三年下來，終于成為部門主管之類的中層干部了，誰又來為你的單身負(fù)責(zé)呢?一個人郁悶過很多次，可是，盤點一下自己身邊的男士們，深感失望，只好在高不成低不就中收起了這份遐想。
第三：節(jié)日恐慌癥。
你工作很累，但奇怪的是你還害怕過節(jié)，尤其是像情人節(jié)這種節(jié)日。單身的你，要么沒有人送玫瑰，要么會收到不止一束玫瑰。前者未免凄涼，這意味著你又要獨自回到清冷的小窩，之前還要忍受滿大街手捧玫瑰親密牽手的情侶們的刺激。前男友也許良心發(fā)現(xiàn)會給你一個安慰的電話，但只怕這會更添你的哀怨。最后，你只好在落寞中抱著枕邊的毛公仔早早睡去，期望第二天陽光明媚可以曬曬枕頭。
后者貌似光鮮，其實過猶不及，危機四伏。你和這一天向你示好的男人們之間的關(guān)系，并不會因為節(jié)日的到來而有質(zhì)的飛躍。很可能的結(jié)果是，在周圍都是甜蜜情侶的西餐廳里，你和這位男士貌合神離地吃完這頓心不在焉的晚餐，然后獨自一人手捧玫瑰回到寂寞的小窩。漸漸地，你的節(jié)日恐慌癥愈來愈嚴(yán)重，以每逢節(jié)日焦慮不安、六神無主、無所事事為常見癥狀。對了，你的生日愿望總是希望自己能夠嫁出去，這個愿已經(jīng)許了很多年。
第四：沾點不良嗜好。
最初，你和每一位少女一樣，純潔，童真，綽約如處子，不食人間煙火。一次次的愛斷情傷之后，你要么吞云吐霧，要么淺斟低吟，慰藉著自己孤獨的內(nèi)心。
反正也沒有誰會來管你，暫時也沒有養(yǎng)兒育女調(diào)理身體的需要，于是你就這樣麻醉著每一根可能會引起疼痛的思路神經(jīng)。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十三
父母如何對待孩子是子女心理能否健康發(fā)展的重要因素，因此父母與孩子的關(guān)系非常重要。那么家長該如何正確對待孩子呢？首先家長必須了解孩子的心理特征。中學(xué)生的孩子與父母溝通障礙是最常見的，我們先來看看初中學(xué)生幾種心理沖突。
青春期前后，孩子在形體上更接近于成人，在內(nèi)心里也向成人靠攏，類似成人的愿望在他們心里大量涌現(xiàn)。同時，他們正在從幼稚走向成熟，各方面的經(jīng)驗都缺乏，內(nèi)心經(jīng)常處于矛盾沖突之中。因此，我們要了解存在于他們自我意識中的幾組明顯矛盾。
1、獨立和依賴的矛盾。
上中學(xué)以后，孩子們不再象小學(xué)時那樣遵從老師和父母的指示，天真地接受別人的評價。他們開始意識到，以往自己的許多觀念并不是自己的，而是從師長那里得來的。于是，他們開始探索真正的自我，用自己的眼睛去看世界。我的女兒就經(jīng)常批駁我的一些言論，糾正我對一些事物的解釋。孩子很想獨立，自己決定自己的事情；孩子覺得自己已經(jīng)長大了，不愿再和家長一起活動。但是他們很清楚，自己還不能完全獨立，還離不開父母的幫助，還缺乏獨立于社會的資本和經(jīng)驗。所以，在他們自我意識中存在著矛盾。
2、理想和現(xiàn)實的矛盾。
所有的孩子都有著對于自己未來和關(guān)于人生的美好理想，隨著他們認(rèn)識能力的提高他們也看到了許多不盡如人意的現(xiàn)實。理想和現(xiàn)實之間的較大差異，在他們的自我意識中產(chǎn)生了矛盾。有時候，孩子過于理想化的傾向往往是父母教育方式的結(jié)果。父母極力讓孩子看到生活的積極面，把消極面掩蓋起來，一旦孩子自己發(fā)現(xiàn)，便處于困惑之中。有些父母本身存在著追求完美的傾向，凡事有絕對化的要求，這也導(dǎo)致孩子理想和現(xiàn)實的矛盾加劇。
3、自負(fù)和自卑的矛盾。
進(jìn)入青春期后，青少年開始象旁觀者一樣進(jìn)行自我觀察和評價。這種自我評價可能是依據(jù)別人對自己的態(tài)度，也可能與自己相似的人做比較，或者完全是內(nèi)心的自我分析和評價。這些評價具有相當(dāng)強的主觀性和片面性，常常容易發(fā)生極端變化。例如，有的學(xué)生只因受到老師的幾句批評就萎靡不振，而有的人為了別人不經(jīng)意的夸獎而得意洋洋。從妄自菲薄到自高自大似乎只有一墻之隔，而較多的時間里處于自負(fù)與自卑的內(nèi)心沖突之中。
4、溝通和封閉的矛盾。
青春少年渴望與同齡人交流思想、溝通內(nèi)心體驗，排遣日益增長的孤獨感。從青春期開始，孩子體會到了孤獨的滋味。他們既充滿了各種幻想和憧憬，又會萌發(fā)許多孤獨和感傷，并且有自我封閉的傾向。在實際生活中他們渴望有自己的房間，自己的桌柜，可以存放自己的日記本、信件像冊等“私人物品”，不喜歡別人特別是父母向自己問這問那，不愿表露自己的內(nèi)心感受。父母為了了解孩子的內(nèi)心活動，有時對孩子的私人物品發(fā)生興趣，往往引起孩子的反感。此時，父母與孩子的“代溝”表現(xiàn)比較明顯，這種現(xiàn)象其實是孩子青春期自我意識的矛盾之一。家長應(yīng)該平等地與孩子討論問題，以教訓(xùn)的口吻和孩子說話最容易引起他們的反感。家長不應(yīng)把自己的觀點強加給孩子。
根據(jù)初中學(xué)生的矛盾心理特點，父母們在與孩子交流時應(yīng)尊重孩子，以朋友的口吻與孩子交談，才不會引起他們的反感。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一、思想方面。
大學(xué)是人生成長的重要階段，思想的發(fā)展和成熟對于每個大學(xué)生都非常重要。我也深刻認(rèn)識到積極向團(tuán)組織靠攏，思想上積極要求進(jìn)步，嚴(yán)格遵守《團(tuán)章》的各項規(guī)定是成為一名優(yōu)秀學(xué)生的必備素質(zhì)。同時我通過參與班級組織的團(tuán)日活動和相關(guān)學(xué)習(xí)討論不僅了解到了更多團(tuán)的理論知識，而且逐漸的學(xué)會“理論結(jié)合實踐”，在平時學(xué)習(xí)、工作和生活中也嚴(yán)格要求自己，力爭做到學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，工作中一絲不茍，生活中節(jié)儉樸素。
更重要的是，在大學(xué)中我有了更多的機會與中國共產(chǎn)黨組織、黨員接觸，也更加堅定了共產(chǎn)主義信仰，并寫下了我的第一份入黨申請書。而且，通過輔導(dǎo)員與同學(xué)的推薦，我光榮的參與了學(xué)校的第三十七期入黨積極分子培訓(xùn)，通過聽課與小組討論等不同形式的認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終順利的通過了培訓(xùn)班的結(jié)業(yè)考試。使我對黨有了更深的了解，使我的思想得到了發(fā)展與提高，也為我以后的發(fā)展與進(jìn)步打下了堅實的基礎(chǔ)。
二、學(xué)習(xí)方面。
在思想方面的進(jìn)步并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。而且最重要的是學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，我開始學(xué)會合理的規(guī)劃時間，全身心投入到學(xué)習(xí)中。并且積極主動的向同學(xué)﹑學(xué)長請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開思路。在交流的過程中我不僅改變了自己的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，還學(xué)到了許多好的學(xué)習(xí)方法，讓我更快的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)，使我的學(xué)習(xí)生活步入了正軌。
而且，通過對學(xué)校圖書館的合理使用，除了讓我提高了專業(yè)課的成績，還讓我了解學(xué)習(xí)到了許多課外的知識，豐富了我的視野。除此之外，我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)了《c語言程序設(shè)計》，參加了全國計算機二級考試。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)的路是漫長的，雖然經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步，但是我也看到了與其他同學(xué)的差距，所以我會更加努力。
三、工作方面。
我從不了解到了解再到熟練，我嚴(yán)格要求自己，努力為同學(xué)服務(wù)，并且在老師、部長和其他委員的鼓勵與幫助下，完成了許多工作。并且與其他委員一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色的完成了“走訪敬老院”、“考研經(jīng)驗交流”等大型活動。在這些工作中，我通過完善我的不足，使我的組織協(xié)調(diào)能力，觀察、分析問題能力，語言表達(dá)能力，處理突發(fā)事件的能力有所提高，為今后更好的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。在學(xué)生會的一年中，突破了自我——認(rèn)識了更多的人，交際能力和溝通能力也有所進(jìn)步。
當(dāng)然，除了學(xué)生會的工作，我還參加了班級的工作。協(xié)助班委完成了許多活動的策劃、ppt制作等工作，使我的能力再一次得到提高，并且建立了班級意識，團(tuán)標(biāo)意識。
四、生活方面。
在生活中，嚴(yán)格遵守《學(xué)生日常行為規(guī)范》，建立養(yǎng)成了健康良好的生活習(xí)慣。且在輔導(dǎo)員的幫助下，我突破自我，改變了不擅長溝通的毛病，使性格變的更開朗，用合適的方法解決小矛盾，與同學(xué)更加和睦的相處。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十五
親密，也會患上恐懼的癥候。當(dāng)他的擁抱向你襲來，有多少女人的心正瑟瑟發(fā)抖?緣何?這叫做“親密恐懼癥”。另外，現(xiàn)代社會越來越多的人開始習(xí)慣于“圈子”，而這種“圈子”概念的排他性非常強，對圈子外的事物注意保持距離，恐懼過度親密。
親密，也會患上恐懼的癥候。當(dāng)他的擁抱向你襲來，有多少女人的心正瑟瑟發(fā)抖?緣何?這叫做“親密恐懼癥”。另外，現(xiàn)代社會越來越多的人開始習(xí)慣于“圈子”，而這種“圈子”概念的排他性非常強，對圈子外的事物注意保持距離，恐懼過度親密。
親密恐懼癥。
“所謂“親密關(guān)系”所指的并不單純是愛情或異性間的情感，而是泛指友情和各類社交關(guān)系。“親密關(guān)系恐懼癥”的主要表現(xiàn)是注意保持距離，拒絕過度親密，很難融入某個圈子。
產(chǎn)生親密恐懼癥的原因，主要是以下幾點：
時間造成的愛情冷感。當(dāng)激情不再，那些為愛而性的男女，不再有敷衍的耐心。
時間令愛情過度成親情。一個男人女人，在長久的婚姻生活中，很容易對對方產(chǎn)生一種類似父母兄妹之愛的感情，一旦這種親情取代了愛情，再做“那種事”，會有負(fù)罪感，造成精神壓力。
童年的不安全感陰影?；加小坝H密恐懼癥”的人，往往都會借由著“出軌”這個渠道，去滿足自己對愛情的要求。如果再進(jìn)一步細(xì)究，會發(fā)現(xiàn)，那些患有“親密恐懼癥”的男女，其父母的婚姻往往也遭遇過同樣的不幸。換言之，他們對婚姻生活缺乏信心，對獲得未來伴侶長久不變的愛沒有必勝的把握。他們的這種親密恐懼，其實是害怕受到伴侶背叛的一種表現(xiàn)，他們害怕付出后得不到等值的回報，于是，就先行背叛，以達(dá)到心態(tài)上的平衡。
別陷入“自我意識”的圈套!
無論是指愛情或異性間的情感，還是指友情和各類社交關(guān)系。所謂的“親密恐懼癥”實際上很多時候是在圍繞“自我意識”做文章?！坝H密關(guān)系恐懼癥“并不是通常所說的“社交恐懼癥”怕與人見面談話、見人就緊張、面紅耳赤、顫抖等癥狀，相反有時候這些人會在人群中表現(xiàn)出更外向、更大大咧咧、更不拘小節(jié)等行為，這些行為表象實際上帶有很強的潛意識里的“自我捍衛(wèi)“，它通過主動選擇來避免被動態(tài)勢，其實這些人很可能是更不容易被接近、更不容易表露內(nèi)心的人。
有些人在人際交往中會表現(xiàn)出一種焦慮感，渴望與他人建立親密關(guān)系，又擔(dān)心他人不回應(yīng)自己的感情付出，導(dǎo)致情緒上的焦慮和矛盾，’隉慢就會傾向于回避社交、回避親密關(guān)系，這種情況會讓性格比較保守的人更難與人建立親密關(guān)系。性格激進(jìn)的人，通常都有表現(xiàn)出一些占有欲，當(dāng)占有欲望無法滿足時，通常會產(chǎn)生嫉妒心理，也會演變?yōu)閺娏业呐懦猓谑潜憩F(xiàn)出不屑于與人交往及建立較親密的關(guān)系。
其實，無論性格如何，與人建立各種不同程度的親密關(guān)系都是為了擺脫孤獨。而今，當(dāng)不安全感，厭惡感給人們帶來的煩惱大于孤獨時，則容易表現(xiàn)為情愿選擇與人群保持一定距離和避免與人建立親密關(guān)系帶來的麻煩——缺乏私密性、沒有安全感、不公平對等、信仰差異等等。對親密關(guān)系的恐懼其實不是我們不再懼怕孤獨了，而是讓我們懼怕的不僅僅是孤獨。
早期依戀缺失的影響。
心理案例：
談到親密關(guān)系，我總是會想起大學(xué)時候周末去舞會跳舞。對每個邀請我做舞伴的人，我都誠惶誠恐地努力配合他，可每一次都會踩他的腳———踩每個人的腳。所有的這些人都帶著容忍的微笑跟我說“沒事沒事”，但這個結(jié)果更讓我羞愧加惱怒，被邀請簡直成了我的噩夢。只有蹦迪我喜歡———我只會自得其樂，不會琴瑟相諧。
從陌生人到朋友，對我一直就不是件難事。但從一般朋友到親密朋友，只有幾個人到達(dá)了這一地步，這幾個人都是同事，與我在一起相處了十幾年、廝混了十幾年。而別的人，有許多我真的很想和他們更近一些，但當(dāng)他們靠到足夠近時，我就開始緊張，開始害怕，開始如當(dāng)年被邀請做舞伴時一樣誠惶誠恐，最后都會拔腿逃開。
配合別人是一件巨大的難事，可能打內(nèi)心里我太想取悅別人了，而這個想法又對我構(gòu)成了巨大壓力，讓我無法自處，所以干脆放棄。
當(dāng)你不得不考慮該怎樣讓別人愉快的時候，你只得把自己的.愉快放在一邊，你要想“我這樣做合適不合適”，要猜“他對這樣是否感到滿意”。猜也是我的難題，小時候跟人下棋就因此給過我很大的挫敗感，因為我只會考慮自己的布局，完全不顧也猜不出對手下一步、再下一步會怎樣。
心理分析：
這是一個在建立親密關(guān)系上有一定困難的例子，首先要說明的是，對親密關(guān)系的恐懼是和想建立親密關(guān)系的愿望共存的，正是這種沖突使當(dāng)事人關(guān)注這個問題，如果現(xiàn)實生活沒有或很少親密關(guān)系，而自己覺得很好，則是另外一個問題。
按照現(xiàn)代心理動力學(xué)的理論，人們總是會根據(jù)早期客體關(guān)系的體驗，尋找在現(xiàn)實生活中符合的人和事。換句話說，當(dāng)事人難以建立親密關(guān)系很有可能與其早期依戀關(guān)系的模式有關(guān)，根據(jù)研究，依戀關(guān)系的模式有三種：
第一種叫安全型關(guān)系，媽媽在這種關(guān)系中對孩子關(guān)心、負(fù)責(zé)。體驗到這種依戀的嬰兒知道媽媽的負(fù)責(zé)和親切，甚至媽媽不在時也這樣想。安全型嬰兒一般比較快樂和自信。
第二種叫焦慮—矛盾型關(guān)系，媽媽在這種關(guān)系中對孩子的需要不是特別關(guān)心和敏感。嬰兒在媽媽離開后很焦慮，一分離就大哭。別的大人不易讓他們安靜下來，這些孩子還害怕陌生環(huán)境。
第三種叫回避型關(guān)系。這種關(guān)系中的媽媽對孩子也不很負(fù)責(zé)，孩子則對媽媽疏遠(yuǎn)、冷漠。當(dāng)媽媽離開時孩子不焦慮，母親回來也不特別高興。
值得注意的是，依戀關(guān)系中的“媽媽”指的是個體早期的重要關(guān)系人，不總是代表真正的媽媽，另外，依戀關(guān)系的劃分不是絕對的，也存在不少的混合型。對照上面的理論和案例中的情況，當(dāng)事人可能是焦慮—矛盾型和回避型之間的依戀關(guān)系。
心理解析：
案例中幾處關(guān)鍵地方值得注意：
“我的自我意識太強了以至于我難以真正融入任何氛圍”，這句話有典型的自我防御意味，即通過一種“合理化”使自己避免陷入“危險或不安全”的親密關(guān)系中。
“對每個邀請我做舞伴的人，我都誠惶誠恐地努力配合他，可每一次都會踩他的腳———踩每個人的腳?！闭\惶誠恐提示在互動關(guān)系中一種沒有安全感的迎合，每一次都踩腳則提示造成這一不安全感的早期創(chuàng)傷，而迎合“每”一位邀請者，則顯示當(dāng)事人對人際親密關(guān)系的渴望和缺失，所以不加選擇去嘗試。
“但當(dāng)他們靠到足夠近時，我就開始緊張，開始害怕，開始如當(dāng)年被邀請做舞伴時一樣誠惶誠恐，最后都會拔腿逃開。”當(dāng)事人的這種“緊張”、“害怕”沒有明顯的現(xiàn)實理由，提示是一種來源于早期經(jīng)歷的優(yōu)先的、強烈的情感，同樣提示在早年親密關(guān)系的建立中遇到的挫折。
“當(dāng)你不得不考慮該怎樣讓別人愉快的時候，你只得把自己的愉快放在一邊?！边@表示當(dāng)事人在建立親密關(guān)系的過程中對自己的需求采取的是無視和壓抑的策略，而這使當(dāng)事人無法在親密關(guān)系中獲得真正的快樂。
建議：不要一味壓抑自身需求。
在親密關(guān)系的互動中，如果一味壓抑自身需求將使得艱難建立的親密關(guān)系徒有其表，無法滿足自己的溝通需要。另一方面，親密關(guān)系的對方最終會察覺這種所謂的“迎合”，而感覺到一種“不真實感”，甚至認(rèn)為是一種欺騙，因為這種對自我的忽視使對方也喪失了親密的“主體”，所以應(yīng)該勇敢地表達(dá)自己，自然會吸引那些真正的志趣相投的人發(fā)展健康的親密關(guān)系。
另外，在人際交往中缺乏安全感，可能是一個人幼年遭遇過被自己的親人拒絕的痛苦，他的潛意識當(dāng)中會產(chǎn)生對親密關(guān)系的懼怕，為了避免遭遇被拒絕，他們可能采取疏離或拒絕與對方發(fā)展過于親密的關(guān)系等方式以使自己獲得安全感。
當(dāng)事人可以加強自我覺察，或嘗試尋找心理動力取向的心理咨詢師的幫助，自我成長，了解自己這一行為模式的背后原因。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十六
心理測試題：做做下面的心理測試題，測試一下你有沒有強迫癥的可能，具體規(guī)則如下：“沒有”為0分;“很輕”為1分;“中等”為2分;“偏重”為3分;“嚴(yán)重”為4分。
1.頭腦中有不必要的想法或字句盤旋;。
2.忘性大;。
3.擔(dān)心自己的衣飾不整齊及儀態(tài)不端正;。
4.感到難以完成任務(wù);。
5.做事必須做得很慢以保證做得正確;。
6.做事必須反復(fù)檢查;。
7.難以做出決定;。
8.反復(fù)想些無意義的事;。
9.注意力不能集中;。
10.必須反復(fù)洗手，點數(shù);。
11.反復(fù)做毫無意義的一個動作;。
12.常懷疑被污染;。
13.總擔(dān)心親人，做無意義的`聯(lián)想;。
14.出現(xiàn)不可控制的對立思維、觀念。
測試結(jié)果分析：將各項得分相加，總分超過20分者應(yīng)考慮有強迫癥的可能。
學(xué)生的申請書有那幾種篇十七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是數(shù)理科學(xué)系xxx級1班的陳聰，xxx年9月很榮幸的成為我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這兩年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時，努力做到全面發(fā)展。我認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出這份申請書，申請優(yōu)秀學(xué)生獎。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況。
我有堅定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的基本路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，江澤民“三個代表”以及胡的科學(xué)發(fā)展觀等重要我黨的指導(dǎo)理論和思想，并且將這些理論和思想與平日的實踐相結(jié)合，在思想和行為上嚴(yán)格要求自己。
二、工作情況。
雖然我不是班干部，但我也一直盡心盡力的做好有關(guān)班級里的每一件事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參與院里的各項活動，并參與組織本班的團(tuán)組織生活，為同學(xué)們服務(wù)。這也得到了老師和同學(xué)們的一致好評。
三、學(xué)習(xí)情況。
在學(xué)習(xí)中，我一直都在勉勵自己勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，樹立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)。現(xiàn)在的我已經(jīng)通過了全國大學(xué)英語四級。目前。12月份的英語六級即將來臨，我相信憑借我的努力應(yīng)該能通過。在平時的學(xué)習(xí)中，我會積極向同學(xué)﹑老師請教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開思路，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進(jìn)步，不僅如此，我還要努力學(xué)好每一門功課，特別是專業(yè)課，力爭每一科都優(yōu)秀。
四、生活情況。
在生活中。本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。寒暑假期，在家的我經(jīng)常外出打工兼職，不僅僅是為賺其自己的生活費，更重要的是為了體驗生活，實踐于工作，從中獲取一些生活感受和一些工作經(jīng)驗。以便將來能夠更好地立足于社會。在生活中，我敢于抬頭面對一切挫折和困苦?！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺”，因此生活中的挫折也在所難免，面對挫折，要學(xué)會微笑，因為我知道淚水只能淹沒自己，而只有微笑才可以給自己力量、勇氣去奮起，去解決眼前的困難，去追求新的成功。
進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個極為重要的階段。自從進(jìn)校以來，我在各個方面都獲得了很多的學(xué)習(xí)機會，獲得了老師們在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在學(xué)習(xí)和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
此致
敬禮
申請人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
p副標(biāo)題e。