在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
高一感恩老師篇一
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
自從聽了于丹的演講，我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人，父母，是您給予了我明亮的眼睛，觀看這絢麗多姿的世界，老師，是您豐富了我知識的海洋，醫(yī)生，是您把我從病中救起給了我健康的身體，同學(xué)，是你們給我鼓勵伴著我快樂的成長。我還發(fā)現(xiàn)，原來愛就這么簡單，不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語，也許，就在父母平時的嚴肅責(zé)備你，批評你，挑剔你時，就有一股濃濃的愛在灌溉你，老師在罰你抄寫時，老師在盯著你時，那是老師對學(xué)生濃濃的愛，好多孩子都看不見這么濃的愛。弟子規(guī)中訓(xùn)道：“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲?！毙⒕锤改妇驮撊绱?，父母錯怪了自己，也不必計較，是父母把孩子帶到這個美麗的世界，生命是父母給予，肉是父母給的，血是父母身上流的，有時父母錯怪了有怎樣呢？父母恩有多么大。生活中也一樣，要學(xué)會記住別人的好，學(xué)會去感恩曾幫助過你的人，甚至敵人。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。
高一感恩老師篇二
“快點兒，做完作業(yè)了嗎？”“吃完了把碗洗干凈！”隨著一聲又一聲的吵聲，我做了一件又一件瑣碎而又充滿禮節(jié)的事情。我這個人向來是不講禮貌的，干什么事都不顧及自己的臉面。而有了母親這樣的鐵環(huán)，牢牢的將我束縛了。閑來一思，便覺得因為有了這樣的嘮叨，生活才如此多嬌。
早上，鬧鈴準時的響了起來，我躺在床上，閉著眼，只憑個人的感覺去摸到它，把它關(guān)掉（也有時候碰到地上去）。我很懶，不知不覺中就抱著鬧鐘睡著了。突然一個巨雷炸開在我的頭上，“幾點了，怎么還睡，真沒見過這么懶的！”我一個骨碌爬起來，迅速的洗漱、吃飯?！白ゾo，別忘了帶水，騎車時小心點！”我捂著耳朵裝著厭煩的樣子，趕快打開門沖了出去。
到了放學(xué)，回到家，迎面而來的，是母親嘮叨了好幾年的話：“你今天上午學(xué)的什么？”我無法，只好一一應(yīng)答，苦哉！吃飯是，我的眼不自覺的瞄向了電視，頓時，我的背上挨了一個巴掌，“說了多少遍了，吃飯的時候不能看電視，影響消化！”我反駁了幾句，就在我說完話的那一剎那，我就意識到我完了。結(jié)果，我一中午就沒再吃飯！光剩下罰站了，真煩人！
到了晚上，就更別說了。除了吃飯時的話，做作業(yè)時就更麻煩了。我有時會分神，而母親則突然推開們，正好抓住了我?！昂冒?，你……你放著大好的光陰，不學(xué)習(xí)，想什么呢！”訓(xùn)斥過后，我便極其認真地寫。寫啊寫，門外又傳來了那熟悉的叫聲，“十點了，怎么還不出來？就你這樣還想考試！”于是，我又伴著嘮叨入睡。
雖然母親整天嘮嘮叨叨，但那些話，那些言語里包含著對我的關(guān)愛與關(guān)心。我愛母親，她是人生中的一位導(dǎo)師，一位圣人，她將通過平凡中的愛將我引向光明，是我成功。
高一感恩老師篇三
人生路漫漫，一路走來，一路領(lǐng)略不同的風(fēng)景，一路感恩！
大自然，感謝你！你帶給人們神奇秀美的景觀，感謝你孕育了世間萬物生靈，構(gòu)成紛繁多彩的世界。
山川，感謝你！仰望華山的雄奇；登上泰山時那一種“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的高大與開闊；置身黃山那種猶如在云霧繚繞之中的人間仙境。
鮮花，感謝你！牡丹，你那雍容富貴的美讓人可近而不可親；蓮花，你那“出淤泥而不染”?！巴ねび窳ⅰ钡拿撍着c清廉，讓多少人為之敬佩；梅花，你那不畏嚴寒與冰雪欺壓的錚錚傲骨的堅韌，讓多少人為你稱道；路邊的小花，你被人忽視踐踏，卻依舊散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這又讓多少人慚愧不已。
河流，感謝你！你那咆哮奔騰的湍流，給人以萬馬奔騰的豪情，是你讓我明白了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的無奈與悲情；“逝者如斯，不舍晝夜”。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，又是你給人們唱響的古老悲嘆。
大海，感謝你！你那廣闊深遂的胸懷，使我懂得了什么叫寬容和大度。做人，要像你一樣能容納百川，還要呈現(xiàn)出一片純情的蔚藍。
母親，感謝您！您生育了我，用血與奶水將我喂大；用嘮叨傳遞著對我無盡的愛。
父親，感謝您！您用雙肩扛起了家人幸福的重擔(dān)；您用樸素的言行教我如何做人；您用雙手在努力為我鋪平人生前行的道路。
老師，感謝您！您授予了我知識和做人的道理；您在那三尺講臺之上不知疲倦。揮汗如雨的辛勤耕耘，培育出了一批又一批的棟梁之才，為了我們的成長和知識的傳承燃盡了您的青春與畢生的心血。
朋友，感謝你！在我孤獨無助的時候，你給了我可以依靠的肩膀；在我迷茫之際，你為我撥開了層層迷霧；在我處于困境之時你讓我明白了什么叫“患難見真情”；在我遠離家鄉(xiāng)的時候，你讓我感受到了什么叫“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的溫馨。
感謝那些仇視和傷害過我的人，是你們讓我懂得了做人要堅強；是你們讓我變得更強大；是你們讓我知道了“石5事險惡，人心難測”的道理；是你們讓我變得不再單純與無知。
感謝困難與挫折帶給我的打擊和心路的磨礪。是你們讓我明白了“萬事開頭難”的艱辛，使我學(xué)會了做事要有耐性與毅力；是你們讓我充滿了對勝利的渴望；是你們增添了我成功時的那一份喜悅與激動。
感恩，是唱響生命的旋律 ！感謝世間的每一物、每一人、每一事！感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我勇敢地做我自己！
高一感恩老師篇四
人生就是一場旅行，在這漫長的人生旅途中我們應(yīng)懷著怎么的心情去欣賞路邊的風(fēng)景？不妨讓我們帶上感恩去享受這美麗的人生吧！
孔子云：“天予我身，地予我心，深感天恩，心報地德。”從古至今，涌現(xiàn)出許多懷有感恩之心的人物。例如三軌時期的諸葛亮為報劉備的三顧茅廬之恩，他起床出祈山，巧計破敵軍，為劉備立下了汗馬功勞。忠則《出師表》，孝則《陳情表》，這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹著人間感恩的傳奇。李密自幼失去父母，是他的祖母童子雞的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人，且名揚四方。為官作宰是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正是為一朝為官？然而當(dāng)這個機會真正的來了的時候，李密卻不曾忘記自己的祖母，他放棄了這個機會。因為他知道，祖母無臣無以終余年，在為官和報恩之間他選擇了后者，像世間彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。讓我們帶上感恩去旅行讓我們的人生因感恩而更加精彩。
美國的一位著名一聲富蘭克林.邁爾頓幼年疾苦，上街討飯，在一個小女孩家門口討水喝，女孩卻給了他一碗牛奶，解他饑渴。數(shù)年后，他成就醫(yī)業(yè)，為那個女孩治愈了絕癥，分文不取。他說：“一杯牛奶足以喚醒一個生命。”成功的人都懂得感恩，也只有這樣才會使人心存善念。胸襟坦蕩。充滿目標的走走向成功。
尼采說過一句話，“我是一團渾濁的空氣，因感恩天宇而被精華?！鼻f子說：“一沙一石之細，一草一木之微，只在我浮游塵埃。”每個人都壞有滴水之恩，涌泉相報的感恩之心，我們的人生便會有更多的精彩！是我們的人生之旅更加豐富多彩，炫麗多姿，擁有更多的驚喜。
讓我們帶上感恩去旅行，將親人的愛深深珍藏；讓我們帶上感恩去旅行，將愛的情感傳遞，我們的人生會因感恩而美麗。
讓我們帶上感恩去旅行，我們的人生會因感恩更加精彩！
高一感恩老師篇五
最為21世紀的新人，你享受著遠超父母時代的科技以及擁有遠比他們童年時代的更好的生活環(huán)境，但這一切都是誰帶給你的呢？父母，每一個人的父母，用最無私的愛，最為努力的工作帶給了我們一個好的生活環(huán)境，你不必想父母的青春一樣每日在田地里面勞作，你享受著父母給予的精彩的青春。
就連陌生人的滴水之恩都當(dāng)涌泉相報，更何況是父母。亦或是真的沒有一顆感恩的心，如今的人，人馬不在那么重視父母，親情。他們認為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)。他們更加重視朋友，他們記得朋友的生日，喜好。但卻不記得父母的，甚至在父母的生日連一句“生日快樂”都不會說，從不為父母的生日做好準備，而在當(dāng)天他們總是拿出手機給父母照一張照片，發(fā)一次朋友圈，引來一大堆點贊、評論，從而滿足自己的心。他們從不用盡心的準備去使父母開心，他們不為父母做一些事讓他們開心或是對父母的付出給以回報。
他們總是拿著手機自顧自的玩耍，只顧自己開心，為什么不放下手機做一些力所能及的小事呢？父母不會求你做一些驚天動地的事，他們希望你們有一個好的生活，也希望你能做一些力所能及的小事去使他們開心。有時你需要與父母有更多的溝通，這之中的每一件事都能夠使父母開心，為什么不做呢？所以，從現(xiàn)在開始，請學(xué)會感恩！
高一感恩老師篇六
媽媽是位普通農(nóng)婦，不過三十幾歲。由于媽媽常年勞動，滿臉都是皺紋。不過，她那濃密油量的頭發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但很明亮，什么事都甭想逃過她的視線。那略高的鼻梁下有力地緊抿著嘴唇。
那大片大片的雪花從空中飛舞下來，像玉女撒下的玉葉、銀華，那樣美麗，這便是20xx年第一場大雪的美景。我不顧媽媽囑咐，穿上棉衣便和小朋友們在我家后邊小湖里打雪仗，媽媽見我棉衣扣子沒系好便跟了出來。她一見我在那薄薄的冰上玩耍便要求我上來，這時身邊的金發(fā)跳了一下，湖面的冰便裂了幾道縫，我不知怎么辦才好，媽媽在旁邊沉著地對我說：“嘉璐，快趴下，不要害怕，這是水底小魚在跟你開玩笑”。我嚇得急忙趴下，便哭著說：“你騙人，你騙人，我怎么看不見呢？”媽媽略帶微笑說：“不信你就聽聽，魚媽媽來了，她說話時會發(fā)出‘咔嚓、咔嚓’地叫聲”。我一聽，果然有‘咔嚓、咔嚓’地聲響，便停住了哭，我慢慢向岸邊爬去，就當(dāng)快上岸時，冰層一下子裂開了好幾道縫，慢慢地向下沉，這時媽媽一下子把我拽了上來，嚇得我直出冷汗。上岸后，媽媽教育我凡事多張個心眼，遇到壞事要冷靜。后來我明白了根本不是魚媽媽說話而是冰層要裂開的聲音，媽媽的笑容也是裝出來的。
媽媽教育我的道理常常以身作則，給我樹立一個榜樣。
我小時候，村子里的道路是土路，所以上學(xué)時需要家長把扛到公里上去，我爸爸外出務(wù)公，所以給我抗自行車的總是我媽。我媽不光給我抗還給我鄰居家的曉曉抗，我大嬸她身體虛弱，一到下雨就腰痛，所以我媽每天要抗8次自行車，她從不抱怨。我不想給我媽丟臉，便學(xué)著她善良，勤勞。
這就是我的媽媽，一個普通的農(nóng)村婦女，她喜歡以身作則，教育我遇事要冷靜、勤勞和善良。
這不媽媽快回來了，我要給她削個蘋果。我這個人嘴拙，好多次想對母親說：“媽媽您辛苦了，讓兒子好好孝敬您吧！”但始終不敢說。有一次我說夢話說出了我的心里話，媽媽高興了三天。同學(xué)們，趁著父母還健在，好好孝敬他們吧！
高一感恩老師篇七
教師節(jié)快到了，我們應(yīng)該送給老師什么那，一個賀卡，一束鮮花，而我覺得感恩老師是最重要的。
老師，我們每一個人都有老師，包括每一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的，老師是園丁，把我們培養(yǎng)成鮮艷的花朵，老師是一艘輪船，帶著我們駛向成功的彼岸，老師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白發(fā)，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現(xiàn)是老師為我們?nèi)杖找挂骨趧诘?象征，老師總是無私的奉獻著自己，生病了也不請假，還要能堅持就堅持來為我們上課。
在教師節(jié)來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一天都開開心心，我們也辜負老師的希望，好好學(xué)習(xí)天天向上。
是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓?，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師?！?BR> 感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進入夢境時，您還在燈下批改作業(yè)。在這兒我想對您說：“老師，你辛苦了！”
感恩您，老師！在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了！”
高一感恩老師篇八
一個人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否-富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長而遙遠，在漫長的人生途中，我們會結(jié)識許許多多的人，會經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學(xué)會擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈?。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
學(xué)會感恩，你的內(nèi)心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。
做一個謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂都藏在心底，當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對世界。
感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅強，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。
感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實而善良的心。
學(xué)會感恩便是學(xué)會了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對世界萬物，對周邊所有的人都心存感激之時，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。
快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會快樂而滿足。
一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了灑脫，學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了快樂。
感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友。
高一感恩老師篇九
“誰言寸草心，報得三春暉”這是一名游子對慈母千年不變的綿綿恩情。自古中國就不缺孝子，如蘆衣順母，老萊娛親，都是傳統(tǒng)孝的典型。但現(xiàn)在，這種傳統(tǒng)的孝心似乎變了味，成了人生的負擔(dān)。近日，北京甚至有一名大學(xué)生提出將自己上大學(xué)的費用當(dāng)著向父母的借款，日后工作再來償還，這著實在讓人感到疑惑。
感恩，是一個人在受了別人恩惠之后的報答，乃人之常情。人的一生有許許多多不得不受的恩情，如父母養(yǎng)育之恩，師長教導(dǎo)之恩，領(lǐng)導(dǎo)提拔之恩，醫(yī)生救命之恩……有的人在面對如此多的恩情時，手足無措，不知如何報答，便只好一心逃避。不受恩，便可以不報恩，這種人不欠我，我不欠人的思想，便日益發(fā)展起來。日久天長，就走向了一種極端。日本有一句格言，“生來慷慨，方能受人之恩”，意思是只有多多施恩與人，別人欠我的多了，日后找人辦事才方便，這樣一種功利的思想，完全將感恩當(dāng)成一種操控別人的手段，實在不可取。還有另外一種極端，那便是過于重視恩情，為了報恩，甚至放棄自己的底線，郭巨埋兒就是這樣一個鮮活的例子。在古代，這樣的思想常常被當(dāng)權(quán)者利用，以便更好的統(tǒng)治國家。臣報君恩、子報父恩，這樣的“恩”一層壓一層，讓人喘不過氣來，也使古代中國更加腐朽愚昧。
魯迅曾說過：“悲劇是把美好的東西撕碎給人看”。感恩這樣一種圣潔的行為被人們?nèi)绱说脑闾?，也可算得上是一出悲劇了吧！人活一世，難免求人，怎能不受人之恩？面對別人的恩情，懦弱的人選擇逃避，勇敢的人選擇報答。感恩不在于你是否將別人的恩情全部償還，若是這樣，那不就像是做了一場交易？一旦報恩，便財貨兩清，從此再無瓜葛，那豈不無味？我認為，施恩與感恩的意義在于人與人之間的感情交流，“恩”是人情的紐帶，是人與人之間的牽絆。我有困難時，你幫我，你遇到難關(guān)時，我又出手相助，這樣一來二去，朋友之間就會更親密無間，社會也會更加和諧。
感恩，是一種美德，是最純真的感情。我們應(yīng)該勇于受恩，善于感恩，樂于施恩，讓那份恩情永駐心田。用真摯的心去感恩，別讓感恩變了味。
高一感恩老師篇十
“百善孝為先”中的“孝”就是我們平常所說的感恩父母，我們的父母給了我們許多用金錢無法買到的東西。他們給我們的不僅僅是生命而且還是整個世界。
父親是我們成長的支柱，母親使我們生活的搖籃。正是因為父母的存在，讓我們的生活美麗溫暖，而作為子女的我們能以什么來回報他們呢？是金錢，是別墅還是富足的生活？不，這些都不是世界上最好的感恩方式。當(dāng)我們再細心一點，好好走近他們的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)他們最想我們這些子女給他們什么。也許下面的故事能給我們一些啟示。
窮苦的山區(qū)，人們總是將希望寄托在下一代身上，村中的一對夫婦有一個可愛的小男孩，他們很疼愛這個孩子，不希望他一直處在這大山之中，他們細心地教他識字，讓他上了村中唯一的一所學(xué)校。孩子長大了，有天，他興致勃勃的對父母說，他要出去打拼，改變這里，孩子的每一言每一語，是他們的希望。次日，他告別了他們。臨走時，他向他們揮手說再見，那臉上是無限的快樂。而他們也洋溢著無邊的欣意。
歲月匆匆，兩人已白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋變得越來越密集。某天，陽光顯得異常的明媚，仿佛在慶祝著什么。在那條唯一通向外界的小路上，一位衣著整齊，手提皮箱的男子走進了村莊，他無聲的走進他們的院子，兩人聽見有人來，忙說：“不孝的兒子回來了?！蹦凶右幌伦庸蛟趦扇嗣媲埃麄兿仁且汇?，然后著急的小跑過去抱住了男子，大聲痛哭起來，母親說：“沒事，沒事，回來就好，回來就好?！标柟鉃⒃谌松砩?，是那么的幸福，那么美麗而又刺眼。
感恩父母，可以多聽聽他們的嘮叨，別等到有一天嘮叨從自己的耳畔消失再后悔，時間是公平的，他給你的不會比別人多，也不會少。
感恩父母，多逗逗他們笑，這是我們的感恩方式。
別再等待，讓我們從生活中的點滴做起來，感恩父母。
高一感恩老師篇十一
父親，就如一顆綠色的大樹，一個頂天立地的柱子，媽媽如一個大大的雨傘，讓我在爸爸媽媽的呵護下開心的長大。
一天下午放學(xué)時，忽然烏云滾滾，下起了傾盆大雨。那時我才六歲我想：“爸爸媽媽一點回來接我的?！庇诰褪牵以谛ｉT口等呀等呀，等得學(xué)校要關(guān)門時一個熟悉的身影在我眼前走過去，我仔細的瞧，一看，就是爸爸!我大吃一驚，連忙喊道：“爸爸，這時候來啊!我在這呢!”爸爸注意到了我，氣喘吁吁的跑來，又馬不停蹄的送我回了家，爸爸說：“兒子，我這天約了我小學(xué)同學(xué)聊天，沒看時光忘了接你哈?！蔽矣终f：“爸爸，媽媽這天下午不就是放假嗎?怎樣沒來接我回家呀?”媽媽回答說：“我以為你能夠自我回來的呢’’我聽了這句話，心里很不就是滋味，于就是我就更愛我的爸爸了。之后，我明白媽媽就是為了鍛煉我的獨立潛力才這樣做的。我明白后心里很慚愧。
有一次，晚上九點半了，媽媽開完會后回家來，首先說的一句話就是：“兒子你的作業(yè)做沒有，給我檢查啊?！边@使我很高興，因為媽媽很注重我的學(xué)習(xí)。
“誰言寸草心，報的三春暉?”這句話讓我明白了該怎樣回報父母，我這時候小的時候必須盡力而為地做家務(wù)活!因為爸爸媽媽上班已經(jīng)很累了，我要為他們減輕一點負擔(dān)。長大成家立業(yè)時，必須給他們必須的資金，讓他們安安心心度晚年。每個月也要回來看他們一次。讓爸爸媽媽和平相處，覺得自我就是世界上最幸福的人，讓爸爸媽媽因為有我而感到自豪和驕傲!
啊!我親愛的父母，我永遠愛你們，永永遠遠記住你們對我的苦心!
高一感恩老師篇十二
我乘著感恩地鐵倒流時光，輕輕凝視著每一站上下的熟悉的人與場景，記憶像是擰開龍頭噴涌的自來水，嘩嘩地傾瀉，感恩的清新氣息在空氣中游動。
車門打開，我的感恩地鐵里，有她——母親
有著微微發(fā)福的身材，并不高，蔓延深深淺淺皺紋的臉上，卻有著溫暖慈愛的笑容;她的頭發(fā)有些微微發(fā)白，卻讓她整個人看上去更加慈愛溫柔。我喜歡摟著她軟軟的腰睡覺，覺得很有安全感，仿佛只要有她在，什么困難危險都不存在。14年的歲月，我們共同生活，有過幸福的歡笑，也有過悲傷的淚水。我記得在一個陽光跳躍的午后，我們一起學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，看著彼此笨拙的動作，笑得合不攏嘴;在昏沉的黑夜，我看見她一個人坐在窗前，借著月光看著我試卷上鮮紅而刺目的分數(shù)，嘆氣發(fā)呆，我心里壓抑得幾乎喘不過氣來，只能躲在被窩里無聲地哭泣。我的感恩地鐵里，永遠都有她。
車門打開，我的感恩地鐵里，有她——朋友
頭頂交錯而過的天線，分割著不明不暗的天空。她在那一刻，落入我的生命中，彼此有了交點。短短的頭發(fā)，明亮的眼睛流露春旭日般的溫暖，笑起來彎彎的嘴角，甜美可愛。她就像個落入凡間的天使，所有美好的詞語用在她身上都合適，她與我牽手游過童年的歲月長河。她保護我，不顧一切，在我受到別人的欺負，她心里雖然害怕，卻還會用她瑟瑟發(fā)抖的肩膀擋在我的面前。天知道，那一刻，我的眼里濕得像泡在水里的毛巾一樣能擰出水來。我的感恩世界里有她。
感恩地鐵還在行駛著通往下一站，下一站……
每個人都有屬于自己的感恩地鐵，門開。
高一感恩老師篇十三
有許多時候，眼淚就要流，那輪月光是我堅強的理由。
“人生不如意十之八九”，如何理解這一句話？請點一炷香，聆聽我的故事，香燒盡了，故事便完了，此語便破了。
我天性是一個樂觀、陽光的孩子，小時候最愛的便是和小伙伴們一起到田坎間或林間捉蟲、玩游戲。童年生活沒有一絲陰霾，有的只是歡樂。越長越感孤單，隨著年齡的增長，我逐漸變得憂愁善感，也許這是每個青少年必須經(jīng)歷的一個階段。
便給母親打電話，母親那頭語氣有些急躁：“你在家里等著，我來接你，你大舅生了一場大病，在老家，我接你去看下他?！蔽倚睦锎蟾攀遣聹y到，大舅的病如果真的嚴重，為啥不直接送到醫(yī)院呢？應(yīng)該是……我不敢多想，心；里總有一塊石頭沒有著地。
到了老家，有道士再念超度的經(jīng)文，映入眼簾的便是大舅的黑白遺像，好好的人為什么就這樣沒了呢？我欺騙自己這不是真的，但緩沖劑效終究會過去。大舅是死于心肌梗塞。突如其來的離世，總比有預(yù)謀的離開讓人痛苦。
窗外的天陰了下來，音樂聲消失了，我開始陷入了陰天當(dāng)中。
就在某一天，坐在窗前，那輪明月升起，它告訴我要堅強，要勇敢。要將痛苦的回憶轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力。正如一位企業(yè)家，他第一年虧損了100萬，他很著急，于是，開始抑郁，開始消極的對待人生，他找了一份低價的工作，來還他所欠下的欠款，他對這段經(jīng)歷的回憶是痛苦的，最后以悲劇來結(jié)束人生。但又反想，若是他痛定思痛，改革企業(yè)，比以前更加謹慎，更加堅強，第二年很有可能賺300萬，那么他回顧這段經(jīng)歷的時候，便是創(chuàng)業(yè)的艱辛，這是一筆財富，那么他的生活是陽光的，不會像前者那樣在痛苦的日子中死去。
走出陰天，將痛苦的回憶變成前進的動力，你把握現(xiàn)在，展望未來，那么你將立于不敗之地。
那扇窗外的明月，你可知道我內(nèi)心的堅強？
高一感恩老師篇十四
從小到大，我們成長的點點滴滴，無一離不開家人對我們的幫助；出門在外，我們無論做什么事情，都經(jīng)常需要朋友或他人幫忙。因此，我們要常懷一顆感恩之心，讓感恩成為一種習(xí)慣，去感激那些幫助過我們的人。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。古人常說，要懂得知恩圖報。那么，對我們恩德最大的人是誰呢？沒錯，就是在我們的身邊默默付出，卻不求回報的母親，她們費盡千心萬苦讓我們來到這個世上，真的很不容易。孟郊的《游子吟》說道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報得三春暉。”由此可見，孟郊對母親的感恩之情溢于言表。孟郊是一位非常孝順母親的人，正是由于她對母親充滿著感恩之情，所以他創(chuàng)作的詩在后世中流傳下來，至久不衰。
我們應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣，而不是整天空喊著要感恩。我們要做的，就是把感恩體現(xiàn)在生活中的方方面面。比如，感恩母親不一定非要等到母親節(jié)或感恩節(jié)那天，“樹欲進而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，說的就是這個道理。我們作為子女，周末回家時幫自己父母分擔(dān)一些家務(wù)，或是給他們按摩按摩身體，在父母的眼中，這就是感恩的表現(xiàn)。所以趁我們正年輕，也趁父母他們還沒老去，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并把它付諸到具體行動中去吧！
除了感恩自己的父母，我想，第二個最值得感恩的，就應(yīng)該是教書的老師了。教師是人類靈魂的工程師，沒有他們，整個人類社會就無法得到進步。讓感恩成為一種習(xí)慣，不要老是等到教師節(jié)再來感恩。身為學(xué)生的我們，對于老師們來說，課堂上保持安靜便是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。勤學(xué)好問，力爭上游，這也是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。所以，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并讓它在生活中的點點滴滴中體現(xiàn)出來吧！
當(dāng)然，在具體生活中，最值得我們感恩的還不止這些。但是，最重要的是，我們要讓感恩成為一種習(xí)慣。并且，我們還應(yīng)當(dāng)把感恩的種子播撒在我們每個人的心中。這樣，我們才能收獲感恩的果實。
高一感恩老師篇一
因為有愛，所以感動；因為感動，懂得了感恩。常懷一顆感恩的心，這個世界在我們眼中就會變得愈加美好。
自從聽了于丹的演講，我發(fā)現(xiàn)要感謝很多人，父母，是您給予了我明亮的眼睛，觀看這絢麗多姿的世界，老師，是您豐富了我知識的海洋，醫(yī)生，是您把我從病中救起給了我健康的身體，同學(xué)，是你們給我鼓勵伴著我快樂的成長。我還發(fā)現(xiàn)，原來愛就這么簡單，不需要如柔柔春風(fēng)的甜言蜜語，也許，就在父母平時的嚴肅責(zé)備你，批評你，挑剔你時，就有一股濃濃的愛在灌溉你，老師在罰你抄寫時，老師在盯著你時，那是老師對學(xué)生濃濃的愛，好多孩子都看不見這么濃的愛。弟子規(guī)中訓(xùn)道：“親愛我，孝何難；親憎我，孝方賢。親有過，諫使更，怡吾色，柔吾聲?！毙⒕锤改妇驮撊绱?，父母錯怪了自己，也不必計較，是父母把孩子帶到這個美麗的世界，生命是父母給予，肉是父母給的，血是父母身上流的，有時父母錯怪了有怎樣呢？父母恩有多么大。生活中也一樣，要學(xué)會記住別人的好，學(xué)會去感恩曾幫助過你的人，甚至敵人。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心。
高一感恩老師篇二
“快點兒，做完作業(yè)了嗎？”“吃完了把碗洗干凈！”隨著一聲又一聲的吵聲，我做了一件又一件瑣碎而又充滿禮節(jié)的事情。我這個人向來是不講禮貌的，干什么事都不顧及自己的臉面。而有了母親這樣的鐵環(huán)，牢牢的將我束縛了。閑來一思，便覺得因為有了這樣的嘮叨，生活才如此多嬌。
早上，鬧鈴準時的響了起來，我躺在床上，閉著眼，只憑個人的感覺去摸到它，把它關(guān)掉（也有時候碰到地上去）。我很懶，不知不覺中就抱著鬧鐘睡著了。突然一個巨雷炸開在我的頭上，“幾點了，怎么還睡，真沒見過這么懶的！”我一個骨碌爬起來，迅速的洗漱、吃飯?！白ゾo，別忘了帶水，騎車時小心點！”我捂著耳朵裝著厭煩的樣子，趕快打開門沖了出去。
到了放學(xué)，回到家，迎面而來的，是母親嘮叨了好幾年的話：“你今天上午學(xué)的什么？”我無法，只好一一應(yīng)答，苦哉！吃飯是，我的眼不自覺的瞄向了電視，頓時，我的背上挨了一個巴掌，“說了多少遍了，吃飯的時候不能看電視，影響消化！”我反駁了幾句，就在我說完話的那一剎那，我就意識到我完了。結(jié)果，我一中午就沒再吃飯！光剩下罰站了，真煩人！
到了晚上，就更別說了。除了吃飯時的話，做作業(yè)時就更麻煩了。我有時會分神，而母親則突然推開們，正好抓住了我?！昂冒?，你……你放著大好的光陰，不學(xué)習(xí)，想什么呢！”訓(xùn)斥過后，我便極其認真地寫。寫啊寫，門外又傳來了那熟悉的叫聲，“十點了，怎么還不出來？就你這樣還想考試！”于是，我又伴著嘮叨入睡。
雖然母親整天嘮嘮叨叨，但那些話，那些言語里包含著對我的關(guān)愛與關(guān)心。我愛母親，她是人生中的一位導(dǎo)師，一位圣人，她將通過平凡中的愛將我引向光明，是我成功。
高一感恩老師篇三
人生路漫漫，一路走來，一路領(lǐng)略不同的風(fēng)景，一路感恩！
大自然，感謝你！你帶給人們神奇秀美的景觀，感謝你孕育了世間萬物生靈，構(gòu)成紛繁多彩的世界。
山川，感謝你！仰望華山的雄奇；登上泰山時那一種“會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的高大與開闊；置身黃山那種猶如在云霧繚繞之中的人間仙境。
鮮花，感謝你！牡丹，你那雍容富貴的美讓人可近而不可親；蓮花，你那“出淤泥而不染”?！巴ねび窳ⅰ钡拿撍着c清廉，讓多少人為之敬佩；梅花，你那不畏嚴寒與冰雪欺壓的錚錚傲骨的堅韌，讓多少人為你稱道；路邊的小花，你被人忽視踐踏，卻依舊散發(fā)出陣陣清香，沁人心脾，這又讓多少人慚愧不已。
河流，感謝你！你那咆哮奔騰的湍流，給人以萬馬奔騰的豪情，是你讓我明白了“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的無奈與悲情；“逝者如斯，不舍晝夜”。“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，又是你給人們唱響的古老悲嘆。
大海，感謝你！你那廣闊深遂的胸懷，使我懂得了什么叫寬容和大度。做人，要像你一樣能容納百川，還要呈現(xiàn)出一片純情的蔚藍。
母親，感謝您！您生育了我，用血與奶水將我喂大；用嘮叨傳遞著對我無盡的愛。
父親，感謝您！您用雙肩扛起了家人幸福的重擔(dān)；您用樸素的言行教我如何做人；您用雙手在努力為我鋪平人生前行的道路。
老師，感謝您！您授予了我知識和做人的道理；您在那三尺講臺之上不知疲倦。揮汗如雨的辛勤耕耘，培育出了一批又一批的棟梁之才，為了我們的成長和知識的傳承燃盡了您的青春與畢生的心血。
朋友，感謝你！在我孤獨無助的時候，你給了我可以依靠的肩膀；在我迷茫之際，你為我撥開了層層迷霧；在我處于困境之時你讓我明白了什么叫“患難見真情”；在我遠離家鄉(xiāng)的時候，你讓我感受到了什么叫“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的溫馨。
感謝那些仇視和傷害過我的人，是你們讓我懂得了做人要堅強；是你們讓我變得更強大；是你們讓我知道了“石5事險惡，人心難測”的道理；是你們讓我變得不再單純與無知。
感謝困難與挫折帶給我的打擊和心路的磨礪。是你們讓我明白了“萬事開頭難”的艱辛，使我學(xué)會了做事要有耐性與毅力；是你們讓我充滿了對勝利的渴望；是你們增添了我成功時的那一份喜悅與激動。
感恩，是唱響生命的旋律 ！感謝世間的每一物、每一人、每一事！感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我勇敢地做我自己！
高一感恩老師篇四
人生就是一場旅行，在這漫長的人生旅途中我們應(yīng)懷著怎么的心情去欣賞路邊的風(fēng)景？不妨讓我們帶上感恩去享受這美麗的人生吧！
孔子云：“天予我身，地予我心，深感天恩，心報地德。”從古至今，涌現(xiàn)出許多懷有感恩之心的人物。例如三軌時期的諸葛亮為報劉備的三顧茅廬之恩，他起床出祈山，巧計破敵軍，為劉備立下了汗馬功勞。忠則《出師表》，孝則《陳情表》，這兩表道盡了人間感恩的真諦，演繹著人間感恩的傳奇。李密自幼失去父母，是他的祖母童子雞的溫暖讓這個可憐的孩子長大成人，且名揚四方。為官作宰是多少讀書人畢生的夢想，十年寒窗不正是為一朝為官？然而當(dāng)這個機會真正的來了的時候，李密卻不曾忘記自己的祖母，他放棄了這個機會。因為他知道，祖母無臣無以終余年，在為官和報恩之間他選擇了后者，像世間彰顯了一首偉大的詩篇——感恩。讓我們帶上感恩去旅行讓我們的人生因感恩而更加精彩。
美國的一位著名一聲富蘭克林.邁爾頓幼年疾苦，上街討飯，在一個小女孩家門口討水喝，女孩卻給了他一碗牛奶，解他饑渴。數(shù)年后，他成就醫(yī)業(yè)，為那個女孩治愈了絕癥，分文不取。他說：“一杯牛奶足以喚醒一個生命。”成功的人都懂得感恩，也只有這樣才會使人心存善念。胸襟坦蕩。充滿目標的走走向成功。
尼采說過一句話，“我是一團渾濁的空氣，因感恩天宇而被精華?！鼻f子說：“一沙一石之細，一草一木之微，只在我浮游塵埃。”每個人都壞有滴水之恩，涌泉相報的感恩之心，我們的人生便會有更多的精彩！是我們的人生之旅更加豐富多彩，炫麗多姿，擁有更多的驚喜。
讓我們帶上感恩去旅行，將親人的愛深深珍藏；讓我們帶上感恩去旅行，將愛的情感傳遞，我們的人生會因感恩而美麗。
讓我們帶上感恩去旅行，我們的人生會因感恩更加精彩！
高一感恩老師篇五
最為21世紀的新人，你享受著遠超父母時代的科技以及擁有遠比他們童年時代的更好的生活環(huán)境，但這一切都是誰帶給你的呢？父母，每一個人的父母，用最無私的愛，最為努力的工作帶給了我們一個好的生活環(huán)境，你不必想父母的青春一樣每日在田地里面勞作，你享受著父母給予的精彩的青春。
就連陌生人的滴水之恩都當(dāng)涌泉相報，更何況是父母。亦或是真的沒有一顆感恩的心，如今的人，人馬不在那么重視父母，親情。他們認為父母的付出理所應(yīng)當(dāng)。他們更加重視朋友，他們記得朋友的生日，喜好。但卻不記得父母的，甚至在父母的生日連一句“生日快樂”都不會說，從不為父母的生日做好準備，而在當(dāng)天他們總是拿出手機給父母照一張照片，發(fā)一次朋友圈，引來一大堆點贊、評論，從而滿足自己的心。他們從不用盡心的準備去使父母開心，他們不為父母做一些事讓他們開心或是對父母的付出給以回報。
他們總是拿著手機自顧自的玩耍，只顧自己開心，為什么不放下手機做一些力所能及的小事呢？父母不會求你做一些驚天動地的事，他們希望你們有一個好的生活，也希望你能做一些力所能及的小事去使他們開心。有時你需要與父母有更多的溝通，這之中的每一件事都能夠使父母開心，為什么不做呢？所以，從現(xiàn)在開始，請學(xué)會感恩！
高一感恩老師篇六
媽媽是位普通農(nóng)婦，不過三十幾歲。由于媽媽常年勞動，滿臉都是皺紋。不過，她那濃密油量的頭發(fā)，仍是那么烏黑。眼睛雖是單眼皮，但很明亮，什么事都甭想逃過她的視線。那略高的鼻梁下有力地緊抿著嘴唇。
那大片大片的雪花從空中飛舞下來，像玉女撒下的玉葉、銀華，那樣美麗，這便是20xx年第一場大雪的美景。我不顧媽媽囑咐，穿上棉衣便和小朋友們在我家后邊小湖里打雪仗，媽媽見我棉衣扣子沒系好便跟了出來。她一見我在那薄薄的冰上玩耍便要求我上來，這時身邊的金發(fā)跳了一下，湖面的冰便裂了幾道縫，我不知怎么辦才好，媽媽在旁邊沉著地對我說：“嘉璐，快趴下，不要害怕，這是水底小魚在跟你開玩笑”。我嚇得急忙趴下，便哭著說：“你騙人，你騙人，我怎么看不見呢？”媽媽略帶微笑說：“不信你就聽聽，魚媽媽來了，她說話時會發(fā)出‘咔嚓、咔嚓’地叫聲”。我一聽，果然有‘咔嚓、咔嚓’地聲響，便停住了哭，我慢慢向岸邊爬去，就當(dāng)快上岸時，冰層一下子裂開了好幾道縫，慢慢地向下沉，這時媽媽一下子把我拽了上來，嚇得我直出冷汗。上岸后，媽媽教育我凡事多張個心眼，遇到壞事要冷靜。后來我明白了根本不是魚媽媽說話而是冰層要裂開的聲音，媽媽的笑容也是裝出來的。
媽媽教育我的道理常常以身作則，給我樹立一個榜樣。
我小時候，村子里的道路是土路，所以上學(xué)時需要家長把扛到公里上去，我爸爸外出務(wù)公，所以給我抗自行車的總是我媽。我媽不光給我抗還給我鄰居家的曉曉抗，我大嬸她身體虛弱，一到下雨就腰痛，所以我媽每天要抗8次自行車，她從不抱怨。我不想給我媽丟臉，便學(xué)著她善良，勤勞。
這就是我的媽媽，一個普通的農(nóng)村婦女，她喜歡以身作則，教育我遇事要冷靜、勤勞和善良。
這不媽媽快回來了，我要給她削個蘋果。我這個人嘴拙，好多次想對母親說：“媽媽您辛苦了，讓兒子好好孝敬您吧！”但始終不敢說。有一次我說夢話說出了我的心里話，媽媽高興了三天。同學(xué)們，趁著父母還健在，好好孝敬他們吧！
高一感恩老師篇七
教師節(jié)快到了，我們應(yīng)該送給老師什么那，一個賀卡，一束鮮花，而我覺得感恩老師是最重要的。
老師，我們每一個人都有老師，包括每一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的，老師是園丁，把我們培養(yǎng)成鮮艷的花朵，老師是一艘輪船，帶著我們駛向成功的彼岸，老師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年，歲月在老師的頭上又添上幾絲白發(fā)，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現(xiàn)是老師為我們?nèi)杖找挂骨趧诘?象征，老師總是無私的奉獻著自己，生病了也不請假，還要能堅持就堅持來為我們上課。
在教師節(jié)來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一天都開開心心，我們也辜負老師的希望，好好學(xué)習(xí)天天向上。
是誰，給我們帶來了知識；是誰，給我們帶來了快樂；是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您——老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任——宋老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動有趣，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來經(jīng)過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想?yún)⒓?，因為這活動是機不可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲：“感謝您——老師?！?BR> 感恩您為了我們的學(xué)習(xí)，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當(dāng)我們都進入夢境時，您還在燈下批改作業(yè)。在這兒我想對您說：“老師，你辛苦了！”
感恩您，老師！在此我再對您說一句：“老師，您辛苦了！”
高一感恩老師篇八
一個人生活的快樂與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否-富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的心。
人的一生漫長而遙遠，在漫長的人生途中，我們會結(jié)識許許多多的人，會經(jīng)歷許許多多的事。其中有無法言語的感動，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無奈，無論遇見什么，我們一定要學(xué)會擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈?。我們不可能改造世界，我們也不可能改造別人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對待世界，對待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
學(xué)會感恩，你的內(nèi)心會豁達而開朗，你對世界上所有的美好會心存感激，你的生活也會快樂許多。
做一個謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗艱辛，怎知道甘甜。我愿把所有的痛苦和不快樂都藏在心底，當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對世界。
感謝父母給予我生命，感謝磨難給予我堅強，感謝挫折給予我勇氣，感謝欺騙給予我智慧，感謝貧困給予我信念，感謝藐視給予我自尊。
感謝山水給了我靈氣，感謝日月給了我溫暖，感謝藍天給了我透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了我一顆樸實而善良的心。
學(xué)會感恩便是學(xué)會了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對世界萬物，對周邊所有的人都心存感激之時，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂之所在。
快樂是生活中最寶貴的財富，是一種生命情緒的自然流露，快樂要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會快樂而滿足。
一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲遙遠的祝福，都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了灑脫，學(xué)會了感恩，你就學(xué)會了快樂。
感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會讓你擁有很多朋友。
高一感恩老師篇九
“誰言寸草心，報得三春暉”這是一名游子對慈母千年不變的綿綿恩情。自古中國就不缺孝子，如蘆衣順母，老萊娛親，都是傳統(tǒng)孝的典型。但現(xiàn)在，這種傳統(tǒng)的孝心似乎變了味，成了人生的負擔(dān)。近日，北京甚至有一名大學(xué)生提出將自己上大學(xué)的費用當(dāng)著向父母的借款，日后工作再來償還，這著實在讓人感到疑惑。
感恩，是一個人在受了別人恩惠之后的報答，乃人之常情。人的一生有許許多多不得不受的恩情，如父母養(yǎng)育之恩，師長教導(dǎo)之恩，領(lǐng)導(dǎo)提拔之恩，醫(yī)生救命之恩……有的人在面對如此多的恩情時，手足無措，不知如何報答，便只好一心逃避。不受恩，便可以不報恩，這種人不欠我，我不欠人的思想，便日益發(fā)展起來。日久天長，就走向了一種極端。日本有一句格言，“生來慷慨，方能受人之恩”，意思是只有多多施恩與人，別人欠我的多了，日后找人辦事才方便，這樣一種功利的思想，完全將感恩當(dāng)成一種操控別人的手段，實在不可取。還有另外一種極端，那便是過于重視恩情，為了報恩，甚至放棄自己的底線，郭巨埋兒就是這樣一個鮮活的例子。在古代，這樣的思想常常被當(dāng)權(quán)者利用，以便更好的統(tǒng)治國家。臣報君恩、子報父恩，這樣的“恩”一層壓一層，讓人喘不過氣來，也使古代中國更加腐朽愚昧。
魯迅曾說過：“悲劇是把美好的東西撕碎給人看”。感恩這樣一種圣潔的行為被人們?nèi)绱说脑闾?，也可算得上是一出悲劇了吧！人活一世，難免求人，怎能不受人之恩？面對別人的恩情，懦弱的人選擇逃避，勇敢的人選擇報答。感恩不在于你是否將別人的恩情全部償還，若是這樣，那不就像是做了一場交易？一旦報恩，便財貨兩清，從此再無瓜葛，那豈不無味？我認為，施恩與感恩的意義在于人與人之間的感情交流，“恩”是人情的紐帶，是人與人之間的牽絆。我有困難時，你幫我，你遇到難關(guān)時，我又出手相助，這樣一來二去，朋友之間就會更親密無間，社會也會更加和諧。
感恩，是一種美德，是最純真的感情。我們應(yīng)該勇于受恩，善于感恩，樂于施恩，讓那份恩情永駐心田。用真摯的心去感恩，別讓感恩變了味。
高一感恩老師篇十
“百善孝為先”中的“孝”就是我們平常所說的感恩父母，我們的父母給了我們許多用金錢無法買到的東西。他們給我們的不僅僅是生命而且還是整個世界。
父親是我們成長的支柱，母親使我們生活的搖籃。正是因為父母的存在，讓我們的生活美麗溫暖，而作為子女的我們能以什么來回報他們呢？是金錢，是別墅還是富足的生活？不，這些都不是世界上最好的感恩方式。當(dāng)我們再細心一點，好好走近他們的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)他們最想我們這些子女給他們什么。也許下面的故事能給我們一些啟示。
窮苦的山區(qū)，人們總是將希望寄托在下一代身上，村中的一對夫婦有一個可愛的小男孩，他們很疼愛這個孩子，不希望他一直處在這大山之中，他們細心地教他識字，讓他上了村中唯一的一所學(xué)校。孩子長大了，有天，他興致勃勃的對父母說，他要出去打拼，改變這里，孩子的每一言每一語，是他們的希望。次日，他告別了他們。臨走時，他向他們揮手說再見，那臉上是無限的快樂。而他們也洋溢著無邊的欣意。
歲月匆匆，兩人已白發(fā)蒼蒼，臉上的皺紋變得越來越密集。某天，陽光顯得異常的明媚，仿佛在慶祝著什么。在那條唯一通向外界的小路上，一位衣著整齊，手提皮箱的男子走進了村莊，他無聲的走進他們的院子，兩人聽見有人來，忙說：“不孝的兒子回來了?！蹦凶右幌伦庸蛟趦扇嗣媲埃麄兿仁且汇?，然后著急的小跑過去抱住了男子，大聲痛哭起來，母親說：“沒事，沒事，回來就好，回來就好?！标柟鉃⒃谌松砩?，是那么的幸福，那么美麗而又刺眼。
感恩父母，可以多聽聽他們的嘮叨，別等到有一天嘮叨從自己的耳畔消失再后悔，時間是公平的，他給你的不會比別人多，也不會少。
感恩父母，多逗逗他們笑，這是我們的感恩方式。
別再等待，讓我們從生活中的點滴做起來，感恩父母。
高一感恩老師篇十一
父親，就如一顆綠色的大樹，一個頂天立地的柱子，媽媽如一個大大的雨傘，讓我在爸爸媽媽的呵護下開心的長大。
一天下午放學(xué)時，忽然烏云滾滾，下起了傾盆大雨。那時我才六歲我想：“爸爸媽媽一點回來接我的?！庇诰褪牵以谛ｉT口等呀等呀，等得學(xué)校要關(guān)門時一個熟悉的身影在我眼前走過去，我仔細的瞧，一看，就是爸爸!我大吃一驚，連忙喊道：“爸爸，這時候來啊!我在這呢!”爸爸注意到了我，氣喘吁吁的跑來，又馬不停蹄的送我回了家，爸爸說：“兒子，我這天約了我小學(xué)同學(xué)聊天，沒看時光忘了接你哈?！蔽矣终f：“爸爸，媽媽這天下午不就是放假嗎?怎樣沒來接我回家呀?”媽媽回答說：“我以為你能夠自我回來的呢’’我聽了這句話，心里很不就是滋味，于就是我就更愛我的爸爸了。之后，我明白媽媽就是為了鍛煉我的獨立潛力才這樣做的。我明白后心里很慚愧。
有一次，晚上九點半了，媽媽開完會后回家來，首先說的一句話就是：“兒子你的作業(yè)做沒有，給我檢查啊?！边@使我很高興，因為媽媽很注重我的學(xué)習(xí)。
“誰言寸草心，報的三春暉?”這句話讓我明白了該怎樣回報父母，我這時候小的時候必須盡力而為地做家務(wù)活!因為爸爸媽媽上班已經(jīng)很累了，我要為他們減輕一點負擔(dān)。長大成家立業(yè)時，必須給他們必須的資金，讓他們安安心心度晚年。每個月也要回來看他們一次。讓爸爸媽媽和平相處，覺得自我就是世界上最幸福的人，讓爸爸媽媽因為有我而感到自豪和驕傲!
啊!我親愛的父母，我永遠愛你們，永永遠遠記住你們對我的苦心!
高一感恩老師篇十二
我乘著感恩地鐵倒流時光，輕輕凝視著每一站上下的熟悉的人與場景，記憶像是擰開龍頭噴涌的自來水，嘩嘩地傾瀉，感恩的清新氣息在空氣中游動。
車門打開，我的感恩地鐵里，有她——母親
有著微微發(fā)福的身材，并不高，蔓延深深淺淺皺紋的臉上，卻有著溫暖慈愛的笑容;她的頭發(fā)有些微微發(fā)白，卻讓她整個人看上去更加慈愛溫柔。我喜歡摟著她軟軟的腰睡覺，覺得很有安全感，仿佛只要有她在，什么困難危險都不存在。14年的歲月，我們共同生活，有過幸福的歡笑，也有過悲傷的淚水。我記得在一個陽光跳躍的午后，我們一起學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈，看著彼此笨拙的動作，笑得合不攏嘴;在昏沉的黑夜，我看見她一個人坐在窗前，借著月光看著我試卷上鮮紅而刺目的分數(shù)，嘆氣發(fā)呆，我心里壓抑得幾乎喘不過氣來，只能躲在被窩里無聲地哭泣。我的感恩地鐵里，永遠都有她。
車門打開，我的感恩地鐵里，有她——朋友
頭頂交錯而過的天線，分割著不明不暗的天空。她在那一刻，落入我的生命中，彼此有了交點。短短的頭發(fā)，明亮的眼睛流露春旭日般的溫暖，笑起來彎彎的嘴角，甜美可愛。她就像個落入凡間的天使，所有美好的詞語用在她身上都合適，她與我牽手游過童年的歲月長河。她保護我，不顧一切，在我受到別人的欺負，她心里雖然害怕，卻還會用她瑟瑟發(fā)抖的肩膀擋在我的面前。天知道，那一刻，我的眼里濕得像泡在水里的毛巾一樣能擰出水來。我的感恩世界里有她。
感恩地鐵還在行駛著通往下一站，下一站……
每個人都有屬于自己的感恩地鐵，門開。
高一感恩老師篇十三
有許多時候，眼淚就要流，那輪月光是我堅強的理由。
“人生不如意十之八九”，如何理解這一句話？請點一炷香，聆聽我的故事，香燒盡了，故事便完了，此語便破了。
我天性是一個樂觀、陽光的孩子，小時候最愛的便是和小伙伴們一起到田坎間或林間捉蟲、玩游戲。童年生活沒有一絲陰霾，有的只是歡樂。越長越感孤單，隨著年齡的增長，我逐漸變得憂愁善感，也許這是每個青少年必須經(jīng)歷的一個階段。
便給母親打電話，母親那頭語氣有些急躁：“你在家里等著，我來接你，你大舅生了一場大病，在老家，我接你去看下他?！蔽倚睦锎蟾攀遣聹y到，大舅的病如果真的嚴重，為啥不直接送到醫(yī)院呢？應(yīng)該是……我不敢多想，心；里總有一塊石頭沒有著地。
到了老家，有道士再念超度的經(jīng)文，映入眼簾的便是大舅的黑白遺像，好好的人為什么就這樣沒了呢？我欺騙自己這不是真的，但緩沖劑效終究會過去。大舅是死于心肌梗塞。突如其來的離世，總比有預(yù)謀的離開讓人痛苦。
窗外的天陰了下來，音樂聲消失了，我開始陷入了陰天當(dāng)中。
就在某一天，坐在窗前，那輪明月升起，它告訴我要堅強，要勇敢。要將痛苦的回憶轉(zhuǎn)變?yōu)榍斑M的動力。正如一位企業(yè)家，他第一年虧損了100萬，他很著急，于是，開始抑郁，開始消極的對待人生，他找了一份低價的工作，來還他所欠下的欠款，他對這段經(jīng)歷的回憶是痛苦的，最后以悲劇來結(jié)束人生。但又反想，若是他痛定思痛，改革企業(yè)，比以前更加謹慎，更加堅強，第二年很有可能賺300萬，那么他回顧這段經(jīng)歷的時候，便是創(chuàng)業(yè)的艱辛，這是一筆財富，那么他的生活是陽光的，不會像前者那樣在痛苦的日子中死去。
走出陰天，將痛苦的回憶變成前進的動力，你把握現(xiàn)在，展望未來，那么你將立于不敗之地。
那扇窗外的明月，你可知道我內(nèi)心的堅強？
高一感恩老師篇十四
從小到大，我們成長的點點滴滴，無一離不開家人對我們的幫助；出門在外，我們無論做什么事情，都經(jīng)常需要朋友或他人幫忙。因此，我們要常懷一顆感恩之心，讓感恩成為一種習(xí)慣，去感激那些幫助過我們的人。
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。古人常說，要懂得知恩圖報。那么，對我們恩德最大的人是誰呢？沒錯，就是在我們的身邊默默付出，卻不求回報的母親，她們費盡千心萬苦讓我們來到這個世上，真的很不容易。孟郊的《游子吟》說道：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言春草心，報得三春暉。”由此可見，孟郊對母親的感恩之情溢于言表。孟郊是一位非常孝順母親的人，正是由于她對母親充滿著感恩之情，所以他創(chuàng)作的詩在后世中流傳下來，至久不衰。
我們應(yīng)該讓感恩成為一種習(xí)慣，而不是整天空喊著要感恩。我們要做的，就是把感恩體現(xiàn)在生活中的方方面面。比如，感恩母親不一定非要等到母親節(jié)或感恩節(jié)那天，“樹欲進而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，說的就是這個道理。我們作為子女，周末回家時幫自己父母分擔(dān)一些家務(wù)，或是給他們按摩按摩身體，在父母的眼中，這就是感恩的表現(xiàn)。所以趁我們正年輕，也趁父母他們還沒老去，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并把它付諸到具體行動中去吧！
除了感恩自己的父母，我想，第二個最值得感恩的，就應(yīng)該是教書的老師了。教師是人類靈魂的工程師，沒有他們，整個人類社會就無法得到進步。讓感恩成為一種習(xí)慣，不要老是等到教師節(jié)再來感恩。身為學(xué)生的我們，對于老師們來說，課堂上保持安靜便是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。勤學(xué)好問，力爭上游，這也是對老師們感恩的一種具體表現(xiàn)。所以，就從現(xiàn)在開始，讓感恩成為一種習(xí)慣，并讓它在生活中的點點滴滴中體現(xiàn)出來吧！
當(dāng)然，在具體生活中，最值得我們感恩的還不止這些。但是，最重要的是，我們要讓感恩成為一種習(xí)慣。并且，我們還應(yīng)當(dāng)把感恩的種子播撒在我們每個人的心中。這樣，我們才能收獲感恩的果實。