總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足之處，從而更好地改進(jìn)和提高。每個(gè)人都有自己的夢想和追求，我們應(yīng)該為之努力奮斗，不輕易放棄。快來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)樣例，拓寬自己的寫作思路吧！
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇一
《折線統(tǒng)計(jì)圖》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）四年級下冊中的內(nèi)容。這一課時(shí)是讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖并掌握其特點(diǎn)，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與社會實(shí)際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計(jì)圖側(cè)重于幾個(gè)具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計(jì)圖則能直觀地看出某一事物在一段時(shí)間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢。學(xué)習(xí)了三元實(shí)小聯(lián)合體的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們深刻感受到了他們的亮點(diǎn)所在：
1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是對數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是一個(gè)永恒的話題，作為一名教師我們應(yīng)該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學(xué)理念，讓它同實(shí)踐一起引導(dǎo)教學(xué)走向深入。三元實(shí)小聯(lián)合體一方面在新課導(dǎo)入時(shí)，先出示學(xué)生學(xué)過的統(tǒng)計(jì)表，再由統(tǒng)計(jì)表引出所學(xué)的折線統(tǒng)計(jì)圖，轉(zhuǎn)化過程直觀、自然；另一方面他們在教學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)時(shí)又將其與條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的已有知識基礎(chǔ)，促進(jìn)知識的遷移，有助于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關(guān)注統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。
數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實(shí)小聯(lián)合體在設(shè)計(jì)的時(shí)候特別注重統(tǒng)計(jì)知識與生活的緊密聯(lián)系。選取學(xué)生身邊的、熟知的生活材料，讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)就在自己的身邊。從讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計(jì)圖。提供這樣富有現(xiàn)實(shí)意義的素材，讓學(xué)生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外，對以下幾點(diǎn)我們有著自己的看法：
1、在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學(xué)制作統(tǒng)計(jì)圖的過程中，三元實(shí)小聯(lián)合體對教材進(jìn)行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設(shè)計(jì)了讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖，這點(diǎn)可能對學(xué)生提出了過高的要求，因?yàn)樵诮虒W(xué)用書上明確指出：在要求學(xué)生制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標(biāo)注，學(xué)生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應(yīng)點(diǎn)的位置，并連線。這是考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)是為了學(xué)會用統(tǒng)計(jì)的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念；況且隨著計(jì)算機(jī)的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當(dāng)減少構(gòu)圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學(xué)生把注意力集中于畫折線這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就可讓學(xué)生更好的體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過程，進(jìn)而掌握統(tǒng)計(jì)方法。
1、在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學(xué)生先思考完成本題需要畫一些什么，標(biāo)注一些什么，然后發(fā)給學(xué)生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標(biāo)注?；蛘呖梢栽跇?biāo)注上空出一兩個(gè)讓學(xué)生填空。篇三：折線統(tǒng)計(jì)圖評課稿《折線統(tǒng)計(jì)圖》評課稿優(yōu)點(diǎn)：教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點(diǎn)：用貼近學(xué)生生活的實(shí)際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學(xué)生與老師的年齡關(guān)系取代，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設(shè)計(jì)一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學(xué)文化。而教師重點(diǎn)是介紹了公式，是否可以對其產(chǎn)生的背景和科學(xué)家本身作更多的介紹來增加數(shù)學(xué)文化的滲透。教師應(yīng)讓學(xué)生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用。建議：操作和觀察是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)生應(yīng)該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)對它們的理解和掌握。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇二
同學(xué)們你們知道嗎?挑食容易引起營養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個(gè)不長高等，也不利于生長發(fā)育。
因?yàn)榇旨Z、細(xì)糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊(yùn)含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)蘊(yùn)藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。
同學(xué)們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰?，才會讓使我們的身體棒!謝謝大家。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇三
為豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，了解綠化環(huán)境的意義，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，3月12日，通伸小學(xué)一年級四班全體師生及家長們一起走進(jìn)了煙臺萬華工業(yè)園，開展了“我與小樹同成長”的.活動(dòng)，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個(gè)特殊的植樹節(jié)。
3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風(fēng)，通伸小學(xué)一年級四班的孩子們在老師和爸爸媽媽的陪伴下一行90多人來到了煙臺萬華工業(yè)園。走進(jìn)龐大的工業(yè)園，現(xiàn)代化的設(shè)備，縱橫交錯(cuò)的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產(chǎn)什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進(jìn)了工業(yè)園的展廳，在這里，孩子們了解了萬華集團(tuán)的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關(guān)系，紛紛感嘆化工工業(yè)的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識。
參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來到了新建的工業(yè)園綠化區(qū)，在這里，每個(gè)家庭都認(rèn)領(lǐng)到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個(gè)孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動(dòng)的熱情都很高漲，拿不動(dòng)大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動(dòng)大桶就拿來自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個(gè)喊累沒有一個(gè)怕臟，家長們看著孩子的表現(xiàn)也很是欣慰，一邊教給孩子們?nèi)绾沃矘洌贿呏v解有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識。不到半小時(shí)，50棵小樹就傲然挺立在園區(qū)四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰長得快，看誰長得高，并約定幾年后再來看望這些親手栽種的小樹，臨走時(shí)孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個(gè)孩子的臉上。這次植樹活動(dòng)，家長們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)，老師與學(xué)生，家長與家長，家長與孩子之間的交流，增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得孩子們更加認(rèn)識到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“保護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵(lì)。在此，我代表xx公司向集團(tuán)公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團(tuán)隊(duì)的信任，感謝集團(tuán)公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項(xiàng)目全體同仁的家人的默默奉獻(xiàn)和對我們的理解與支持！
xx項(xiàng)目成立到現(xiàn)在已有四個(gè)多的時(shí)間，經(jīng)過四年多積累才有了20xx年的一點(diǎn)點(diǎn)成績，這一點(diǎn)沒有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過程，我們分重點(diǎn)一起攻關(guān)，多方面深層次加強(qiáng)溝通，全方位加強(qiáng)執(zhí)行考核，重感情共患難同分享，經(jīng)過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調(diào)有力、執(zhí)行徹底、能打硬仗的團(tuán)隊(duì)。
輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項(xiàng)目公司任重而道遠(yuǎn)，在此也懇請董事長及集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)一如既往的給予我們關(guān)注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項(xiàng)目公司的工作再上新臺階，給集團(tuán)公司交一份理更加滿意的答卷。因?yàn)槲覀兿嘈牛覀兩砗笥?，我們身后有大家?BR> 最后在新春佳節(jié)之際，請?jiān)试S我代表我們xx項(xiàng)目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。
謝謝大家！
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇五
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學(xué)組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的植樹節(jié)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)大隊(duì)部對此次活動(dòng)進(jìn)行了部署，一、二年級學(xué)生主要清撿花臺內(nèi)的雜物，三年級學(xué)生清除校園各處的雜草，四年級學(xué)生對校園現(xiàn)有花草樹木進(jìn)行維護(hù)，去除枯枝，五年級學(xué)生對校園各處的花草樹木進(jìn)行澆灌。同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開心，三個(gè)一群五個(gè)一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學(xué)校幾位副職領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一組，老師們與學(xué)生一道，都共同參加到愛綠護(hù)綠行動(dòng)中。
通過此次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的美好情感，并在活動(dòng)與體驗(yàn)中合作、分享、感悟與成長，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍(lán)天。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇六
為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，黃家小學(xué)積極組織師生參加“綠色春天植樹校園”植樹節(jié)主題活動(dòng)，號召大家積極行動(dòng)起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。
活動(dòng)中全體男教師在校長的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力把四棵大樹一一栽種到事先挖好的大樹坑中，接著同學(xué)們?nèi)⑺娜艘唤M，幫著扶樹苗、填土、澆水，干得熱火朝天。師生協(xié)力，熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。眼前這一片新生的春意給黃小增添了一份成長的快樂。
本次活動(dòng)黃小教師以身示范使同學(xué)們主動(dòng)參與到綠化環(huán)境中來，懂得關(guān)心、愛護(hù)綠化，關(guān)注、保護(hù)生活環(huán)境。自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇七
陽春三月，草長鶯飛，又是一年植樹時(shí)。日前，xx區(qū)各中小學(xué)紛紛開展植樹、環(huán)保教育活動(dòng)。
3月10日上午，該區(qū)琥珀小學(xué)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，把各類花卉的種子親手種在自己的花盆里。瞧，他們忙得多么認(rèn)真，專門從家?guī)砹怂畨?，鏟子，工具樣樣齊全。當(dāng)日，學(xué)校還開展了以“尋找春天、展示春天、留住春天”為主題的手抄報(bào)、繪畫比賽。在同學(xué)們的作品中春天是那么樣的美麗，天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清。
同日，香樟雅苑小學(xué)開展了“我為校園穿花衣”活動(dòng)。學(xué)校通過視頻向同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷及其意義，讓他們充分了解有關(guān)植物的知識，了解植物與人類的密切關(guān)系。隨后，同學(xué)們在自己親手裝飾的小花盆里播下美麗的花種，并制作了精美的植物卡片。
3月11日，金湖學(xué)校的同學(xué)們在校園內(nèi)開展植樹活動(dòng)?；顒?dòng)伊始，輔導(dǎo)員老師給同學(xué)們做示范：怎樣設(shè)計(jì)布局、怎樣挖坑植樹、怎樣封土澆水。同學(xué)們觀看得認(rèn)真，干得更是起勁，一會兒功夫，原來的空地變成了一片小樹林。四(1)中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)忠華老師說：“小樹也和你們一樣茁壯地成長。希望你們要學(xué)會愛護(hù)它們，做一名懂得美化環(huán)境，保護(hù)樹木花草的好學(xué)生。”聽著老師的話語，望著自己種植的小樹，同學(xué)們都會心地笑了。大家在自己種植的小樹前，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)許下了自己的心愿，正所謂播種希望，收獲明天。
3月12日，植樹節(jié)當(dāng)天，合肥第五十中各區(qū)校區(qū)的同學(xué)在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下來到了合肥奧體中心西南邊的櫻花園參加義務(wù)植樹活動(dòng)。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的生機(jī)讓大家滿心歡喜。植樹節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)們親身感受著親近大自然的快樂，也培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識。
春天，我們種下了一棵棵小樹，也播種下了綠色的希望。
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小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇八
早春三月，冬天的寒意還沒褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。在植樹節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識，太平小學(xué)開展了“植樹節(jié)”黑板報(bào)評比活動(dòng)。
全校師生高度重視本期板報(bào)，各班精心謀劃，同學(xué)們積極參與，搜集素材，設(shè)計(jì)版面和內(nèi)容，并利用課余時(shí)間出好自己班級的板報(bào)。各班對植樹節(jié)的由來、意義、文化內(nèi)涵作了宣傳，號召同學(xué)們愛國、愛家、愛校、愛班，用切身行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，美化家園。
本次板報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，精彩紛呈。12個(gè)班級的板報(bào)各具特色，但都能做到圖文并茂。從板報(bào)中，我們能感受到孩子們的童真童趣，以及他們的綠化環(huán)保意識。學(xué)校行政和藝術(shù)老師組成評委小組，根據(jù)內(nèi)容豐富，主題突出，題材新穎，板面精美等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平、公正的評比。分別在低、中、高年級組評出一、二、三等獎(jiǎng)，對同學(xué)們的努力表示肯定。
本次活動(dòng)，讓同學(xué)們在參與中得到了鍛煉，也美化了班級環(huán)境，還增強(qiáng)了同學(xué)們“愛綠護(hù)綠”的環(huán)保意識。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇九
在第xx個(gè)植樹節(jié)即將到來之際，崇德小學(xué)組織開展了“貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色”的植樹節(jié)活動(dòng)，全校師生以自己的實(shí)際行動(dòng)為美化家園作貢獻(xiàn)。
3月9日中午，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，幾十名學(xué)生代表興致勃勃的在校園內(nèi)植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動(dòng)工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個(gè)環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動(dòng)現(xiàn)場一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風(fēng)景。
通過這次活動(dòng)的開展，使參與學(xué)生了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護(hù)樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十
在植樹節(jié)來臨前夕，為了使孩子們能夠主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，感受美化環(huán)境的意義，3月11日，友誼幼兒園組織孩子們開展了“播種愛的種子----植樹節(jié)親子活動(dòng)”。
在家長的陪同下，小朋友帶著水桶、鏟子、鐵鍬、等植樹工具，興致勃勃地來到了種植區(qū)。大家分工明確，齊心協(xié)力，相互配合，從選位置，到挖坑、填土、澆水，每一個(gè)環(huán)節(jié)都干得井井有條，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的勞動(dòng)場面。在家長和老師的幫助下孩子們種植了一棵棵小樹，孩子們還在自己種植的樹苗上掛上了愛心卡，并開心地與小樹合影留念。
通過這次植樹活動(dòng)，幼兒親近了自然，提高了動(dòng)手能力，對愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步認(rèn)識，植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的.過程，友誼幼兒園每年豐富有效的活動(dòng)將低碳環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十一
春暖花開，百花吐蕊，又到了萬物生長的季節(jié)。3月9日，在第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際，縣地稅局積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召，根據(jù)縣政府辦要求，組織8名干部職工代表前往巖門天王廟地段開展義務(wù)植樹活動(dòng)。
該局干部職工充分發(fā)揮了不怕臟、不怕累的團(tuán)隊(duì)精神，頂著風(fēng)雨，二人一組，抬樹苗、挖坑、栽樹、填土，個(gè)個(gè)揮鍬培土，栽樹播綠，干勁十足。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，全體干部共栽植樹苗60余株，高質(zhì)量的完成了“責(zé)任樹”植樹任務(wù)。
此次義務(wù)植樹活動(dòng)，既增強(qiáng)了干部職工的志愿服務(wù)意識，充分展現(xiàn)了地稅干部良好的精神風(fēng)貌，又樹牢了干部職工“愛護(hù)綠色家園，從我做起”環(huán)保理念，弘揚(yáng)了植綠、護(hù)綠、愛綠的'文化新風(fēng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十二
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第32個(gè)植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動(dòng)中，社外系學(xué)生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領(lǐng)下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動(dòng)中，我系成員仍然由體育部部長帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動(dòng)的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動(dòng)的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機(jī)。
3月11日，市委書記于偉國帶隊(duì)在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務(wù)植樹活動(dòng)。在植樹間隙，于偉國接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標(biāo)準(zhǔn)總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來是廈門的第一大道。他還表示：單純依靠幾次義務(wù)植樹活動(dòng)，種不了多少樹，更重要的是要在全社會倡導(dǎo)人人參加綠化的理念，實(shí)現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設(shè)成一個(gè)森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個(gè)市民，造福子孫萬代。
一起參加義務(wù)植樹活動(dòng)的還有其他市領(lǐng)導(dǎo)和工作人員等共計(jì)600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實(shí)，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長大，為我們的子子孫孫造福。
3月12日是植樹節(jié)，在永豐縣，筆者采擷到了幾件栽樹新鮮事。
“生日樹”
3月11日上午，永豐縣城北暉公園迎來了一位少年，他在父母的陪伴下，栽下了一棵芙蓉樹，度過了10歲生日。
這位少年名叫曾文杰，是恩江小學(xué)四年級的學(xué)生。生日前夕，他的父母琢磨，眼下正是植樹造林的大好季節(jié)，何不在孩子生日這天讓他栽下“生日樹”呢?于是，他們給縣綠化部門打電話，表達(dá)了栽“生日樹”的愿望。綠化部門的工作人員非常贊同，為曾文杰在北暉公園找到了“生日樹”的落腳點(diǎn)，并免費(fèi)為他提供了一棵芙蓉樹苗。
“連理樹”
3月12日上午，濛濛細(xì)雨滋潤著大地。在永豐縣工業(yè)園南區(qū)綠化島一個(gè)剛挖好的樹坑旁，縣綠海油脂公司黃春根、楊秀芹小兩口栽下了一棵“連理樹”。
黃春根、楊秀芹是今年春節(jié)喜結(jié)良緣的新婚伉儷。小兩口平時(shí)喜歡讀書，他們從“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩中受到啟發(fā)，商定在植樹節(jié)這天栽下一棵“連理樹”，祈愿樹木參天，愛情地久天長。為此，他們特意去苗木市場選購了一棵雙枝連理的常青樹。妻子楊秀芹說：“我愛人是公司的經(jīng)銷員，經(jīng)常出差，我們平常很難湊在一起。愛情的基礎(chǔ)是奉獻(xiàn)，這棵樹象征著我們甜蜜的事業(yè)和溫馨的愛情?！?BR> “養(yǎng)老樹”
3月12日上午，在上溪鄉(xiāng)雙嶺村村前一塊荒坡上，一位身材瘦小的老人正在揮鋤栽樹。栽樹的老人名叫李芳波，是雙嶺村村民，原來他在栽“養(yǎng)老樹”。
縣里正在實(shí)施造林綠化“森林城鄉(xiāng)、綠色通道”工程，提倡農(nóng)村老人栽“養(yǎng)老樹”，要求林業(yè)部門為老人免費(fèi)提供規(guī)劃設(shè)計(jì)和技術(shù)培訓(xùn)。年過花甲的李芳波老人積極響應(yīng)，大兒子為他選好了栽樹地點(diǎn)，小兒子幫他購買了雜交楊梅樹苗。今年立春后，李芳波花幾天工夫整好了地、挖好了坑，這些天忙著上山栽樹。“看，這就是我栽的‘養(yǎng)老樹’，有240棵。再過幾年，這些楊梅樹就能掛果，每年少說也有三四千元的收入。有了這些楊梅樹，我和老伴的養(yǎng)老問題就好解決了。”李芳波覺得，栽“養(yǎng)老樹”不僅能減輕晚輩的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以豐富自己的晚年生活。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十三
20xx年3.12植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿3月10日上午，海門市供電公司團(tuán)委書記湯向華率領(lǐng)多名員工趕赴濱江園區(qū)川江路，進(jìn)行植樹活動(dòng)。
今年所植的樹四個(gè)人合力才能抬得起，只見青年團(tuán)員們，四人抱樹，放到已挖好的坑里，兩人將泥土鏟進(jìn)樹坑，待泥土填至樹基本能保持平衡豎立在那里，眾人才能松開樹身，合力繼續(xù)填土，由此種完一棵樹需消耗較大的人力和時(shí)間。
外界的氣溫并不高，由于靠江風(fēng)力也很大，待種完所有的樹之后，大家都從初到此地的倍感寒冷變得一個(gè)個(gè)額冒熱汗。植樹讓個(gè)人動(dòng)手能力得到提高的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
離去的路上，暫別一顆顆大風(fēng)中依然豎立的樹木，眾人皆流露出小小的成就和喜悅感，來年再來看你們，樹群，到時(shí)候你們會長得更高更大!
20xx年3.12植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿春意盎然萬物蘇，又到一年植樹時(shí)。今(10)日上午，丹棱縣公安局以掀起綠化全丹行動(dòng)和綠海明珠建設(shè)新高潮為契機(jī)，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
上午10時(shí)許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。植樹現(xiàn)場，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神，分工協(xié)調(diào)、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項(xiàng)工作。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機(jī)和活力。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十四
3月12日是第xx個(gè)首都全民義務(wù)植樹日，全市200萬居民在xx個(gè)義務(wù)植樹接待點(diǎn)參與植樹。今年義務(wù)植樹盡責(zé)形式有所創(chuàng)新，市民和單位可以選擇購買碳匯等更多的方式來盡植樹義務(wù)。
xx市園林綠化局副局長王蘇梅介紹說，今年園林綠化部門在各區(qū)縣設(shè)立了xx個(gè)義務(wù)植樹接待點(diǎn)，總面積4000多畝，還有可供市民認(rèn)養(yǎng)的地塊49處326萬株、認(rèn)養(yǎng)的`綠地3.22萬畝，預(yù)計(jì)完成植樹400萬株。
今年義務(wù)植樹形式多樣，并有所創(chuàng)新，個(gè)人和集體可以采取撫育樹木、認(rèn)養(yǎng)樹木，以及市民可以選擇購買碳匯、購買碳匯基金等18種方式參與義務(wù)植樹。
王蘇梅表示，倡導(dǎo)低碳生產(chǎn)生活方式和實(shí)現(xiàn)碳中和的綠色環(huán)保理念，引導(dǎo)公眾參與碳補(bǔ)償活動(dòng)。比如認(rèn)養(yǎng)古樹1株，折算50株植樹任務(wù);個(gè)人購買碳匯60元以上者，折算3株植樹任務(wù);個(gè)人捐贈綠化基金60元以上者，折算3至5株植樹任務(wù)。
與往年不同的是，今年將按照《首都義務(wù)植樹驗(yàn)收管理辦法》規(guī)定，義務(wù)植樹、綠化造林的成活率要在90%以上才算合格;造林成活率在90%以下的為補(bǔ)植面積，造林成活率低于50%的視為無效面積，屬于未完成當(dāng)年義務(wù)植樹任務(wù)。凡造林驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的，要及時(shí)補(bǔ)植補(bǔ)造。
北京自1981年開展義務(wù)植樹以來，29年來首都各界在北京栽下樹木1.77億株，成活率達(dá)到了88%。目前，全市林木綠化由20世紀(jì)80年代初的16.6%提高到了現(xiàn)在的52.6%，城市綠化覆蓋率提高到44.4%，北京已經(jīng)呈現(xiàn)出城市青山環(huán)抱、市區(qū)森林環(huán)繞、郊區(qū)綠海田園的生態(tài)景觀。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十五
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動(dòng)中，社外系學(xué)生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領(lǐng)下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動(dòng)中，我系成員仍然由體育部部長帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動(dòng)的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的`協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動(dòng)的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機(jī)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十六
3月12日，局團(tuán)委組織開展多項(xiàng)活動(dòng)，慶祝第37個(gè)植樹節(jié)到來。在川府花園，第三十七幼兒園和川府里小學(xué)在川府花園進(jìn)行了“大手拉小手，共宣綠色理念”活動(dòng)。他們分別講解了自己制作的綠色環(huán)保知識的手抄報(bào)，一同為新栽種的`月季花澆了水，并向有人發(fā)放愛綠護(hù)綠的宣傳單，加強(qiáng)了愛綠護(hù)綠的使命感和責(zé)任感。南開六十六中學(xué)邀請專業(yè)園藝師，在校園的花圃講授綠化常識，綠化校園的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識。南江小學(xué)等50余所中、小學(xué)利用大課間在學(xué)校門前，通過發(fā)放全民義務(wù)植樹和園林綠化法律、法規(guī)宣傳材料，懸掛宣傳橫幅等形式弘揚(yáng)植綠護(hù)綠、美化城市、造福子孫的理念，設(shè)立宣傳處15處，發(fā)放宣傳材料5000余份。
通過3·12植樹節(jié)的全面開展，讓我們迅速的行動(dòng)起來，積極投身到植樹造林、美化天津的活動(dòng)中去，為建設(shè)“美麗學(xué)府幸福南開”、共享美好綠色家園貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十七
20xx年3月11日下午，在“3·12植樹節(jié)”來臨之際，福建省生態(tài)建設(shè)促進(jìn)會代表蒞臨我校，向我校贈送150株樹苗，與高一學(xué)生一同植樹造林。
福建省生態(tài)建設(shè)促進(jìn)會為我們帶來櫻花、紅花檵木等美麗樹種，將為校園增添一片繽紛的花海。校長袁磊、副校長林文軍、德育處主任邱善海等校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)極為重視，熱情參與，全程冒雨指導(dǎo)了植樹活動(dòng)。
高一年段的同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下，胸懷神圣的莊嚴(yán)感投入了活動(dòng)中。師生一起動(dòng)手，如火如荼地進(jìn)行植樹活動(dòng)。他們親手小心翼翼地剝?nèi)涿绲谋Ｗo(hù)膜，在領(lǐng)導(dǎo)們的.指導(dǎo)下，深挖坑，多培土，用手中的鋤頭和鏟子挖下一個(gè)個(gè)深坑，一起種上一棵棵希望之樹，并認(rèn)真澆灌上一桶桶春天的甘泉。不一會兒的功夫，空地上就栽滿了樹苗。大家你看看我，我望望你，都露出了喜悅的笑容。雖然累了，衣服臟了，都毫不在意，仍繼續(xù)埋頭苦干。當(dāng)植樹活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，還希望能多為校園、為社會種一棵樹，留一片藍(lán)天。他們紛紛感嘆道：多年后的四十中，該是如何一番繁花似錦啊。今日的播種，意義非凡，利己利校利國！
植樹節(jié)活動(dòng)為我校持續(xù)創(chuàng)建省環(huán)境友好型學(xué)校添上了濃重的一筆，我們更應(yīng)該看到，植樹的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注生態(tài)環(huán)境的問題。通過此次活動(dòng)，不僅讓全體同學(xué)深刻認(rèn)識到植樹的內(nèi)涵，同時(shí)提高了同學(xué)們環(huán)保綠化的意識，讓這種植樹精神永遠(yuǎn)的傳承下去，讓更多的人來美化環(huán)境，造福后代就是此次德育活動(dòng)的意義所在。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十八
林”、“學(xué)子林”、“紀(jì)念林”、“巾幗林”等主題林，廣大群眾踴躍參加植樹造林，投身于“開展植樹造林，建設(shè)生態(tài)祁紅”當(dāng)中，全鄉(xiāng)上下營造濃厚的植樹造林活動(dòng)氛圍。目前，全鄉(xiāng)已完成山地造林686畝，下一步，該鄉(xiāng)圍繞20xx年千萬畝森林增長工程450畝和3個(gè)綠色質(zhì)量提升點(diǎn)的目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)將植樹造林常態(tài)化，確保3月底全面完成春季植樹造林任務(wù)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇一
《折線統(tǒng)計(jì)圖》這一課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)（蘇教版）四年級下冊中的內(nèi)容。這一課時(shí)是讓學(xué)生在條形統(tǒng)計(jì)圖的基礎(chǔ)上認(rèn)識折線統(tǒng)計(jì)圖并掌握其特點(diǎn)，進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會數(shù)學(xué)與社會實(shí)際的密切聯(lián)系。條形統(tǒng)計(jì)圖側(cè)重于幾個(gè)具體數(shù)量的多少和比較，而折線統(tǒng)計(jì)圖則能直觀地看出某一事物在一段時(shí)間里的發(fā)展變化，展示的是事物發(fā)展的趨勢。學(xué)習(xí)了三元實(shí)小聯(lián)合體的教學(xué)設(shè)計(jì)，我們深刻感受到了他們的亮點(diǎn)所在：
1、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn)。
關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是對數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的繼承與發(fā)展。教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。關(guān)注學(xué)習(xí)起點(diǎn)是一個(gè)永恒的話題，作為一名教師我們應(yīng)該將它看成是一種植根于我們腦海深處的教學(xué)理念，讓它同實(shí)踐一起引導(dǎo)教學(xué)走向深入。三元實(shí)小聯(lián)合體一方面在新課導(dǎo)入時(shí)，先出示學(xué)生學(xué)過的統(tǒng)計(jì)表，再由統(tǒng)計(jì)表引出所學(xué)的折線統(tǒng)計(jì)圖，轉(zhuǎn)化過程直觀、自然；另一方面他們在教學(xué)折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)時(shí)又將其與條形統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu)相聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生的已有知識基礎(chǔ)，促進(jìn)知識的遷移，有助于學(xué)生數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)和發(fā)展。
2、關(guān)注統(tǒng)計(jì)的現(xiàn)實(shí)意義。
數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。因此，三元實(shí)小聯(lián)合體在設(shè)計(jì)的時(shí)候特別注重統(tǒng)計(jì)知識與生活的緊密聯(lián)系。選取學(xué)生身邊的、熟知的生活材料，讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)就在自己的身邊。從讓學(xué)生統(tǒng)計(jì)氣溫的變化情況過渡到氣溫變化對人體產(chǎn)生的影響，引出小軍體溫情況統(tǒng)計(jì)圖。提供這樣富有現(xiàn)實(shí)意義的素材，讓學(xué)生在分析數(shù)據(jù)、解讀數(shù)據(jù)的過程中，探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)就在我們身邊，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，產(chǎn)生積極的情感。這樣不僅能使學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生活中的作用，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。此外，對以下幾點(diǎn)我們有著自己的看法：
1、在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
2、在教學(xué)制作統(tǒng)計(jì)圖的過程中，三元實(shí)小聯(lián)合體對教材進(jìn)行了改編，將想想做做第二題作為例題來講，隨后又設(shè)計(jì)了讓學(xué)生根據(jù)統(tǒng)計(jì)表獨(dú)立完成統(tǒng)計(jì)圖，這點(diǎn)可能對學(xué)生提出了過高的要求，因?yàn)樵诮虒W(xué)用書上明確指出：在要求學(xué)生制作統(tǒng)計(jì)圖時(shí)都先提供了網(wǎng)格，而且橫軸和縱軸也已經(jīng)做了必要的標(biāo)注，學(xué)生所要做的只是根據(jù)數(shù)據(jù)確定相應(yīng)點(diǎn)的位置，并連線。這是考慮到學(xué)生學(xué)習(xí)是為了學(xué)會用統(tǒng)計(jì)的方法去分析和解決問題，發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念；況且隨著計(jì)算機(jī)的普及，用純手工的方式來制圖越來越少。因此適當(dāng)減少構(gòu)圖，畫橫豎線等繁瑣的操作，而讓學(xué)生把注意力集中于畫折線這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就可讓學(xué)生更好的體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)過程，進(jìn)而掌握統(tǒng)計(jì)方法。
1、在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力。
2、在鞏固中，可以讓學(xué)生先思考完成本題需要畫一些什么，標(biāo)注一些什么，然后發(fā)給學(xué)生一張操作紙，提供網(wǎng)格，縱軸橫軸做好必要的標(biāo)注?；蛘呖梢栽跇?biāo)注上空出一兩個(gè)讓學(xué)生填空。篇三：折線統(tǒng)計(jì)圖評課稿《折線統(tǒng)計(jì)圖》評課稿優(yōu)點(diǎn)：教師在深入鉆研教材，全面準(zhǔn)確地理解教材與把握教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)起點(diǎn)，有的放矢地設(shè)計(jì)教學(xué)才能讓孩子更有目的，更輕松的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)教學(xué)必須由書本數(shù)學(xué)走向生活數(shù)學(xué)，對教材進(jìn)行必要的調(diào)整和加工，恰當(dāng)選擇與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)的情境和問題，把鮮活的題材引入教學(xué)中，賦予教材以新的內(nèi)涵。不足之處：在導(dǎo)入部分對統(tǒng)計(jì)表的分析中，教師就問學(xué)生氣溫升得最快的是幾時(shí)到幾時(shí)，導(dǎo)向性太強(qiáng)，雖然學(xué)生在對統(tǒng)計(jì)表的觀察中不易想到這點(diǎn)，但可通過對統(tǒng)計(jì)圖的分析中與統(tǒng)計(jì)表做比較得出結(jié)論。教師不宜操之過急，使學(xué)生的獨(dú)立自主性得不到充分體現(xiàn)。
在導(dǎo)入中可以同時(shí)出現(xiàn)統(tǒng)計(jì)表和折線統(tǒng)計(jì)圖，讓學(xué)生自己進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)各自特點(diǎn)，比較異同，教師再適時(shí)點(diǎn)撥。讓學(xué)生充分體現(xiàn)獨(dú)立分析問題的能力?！队米帜副硎緮?shù)》優(yōu)點(diǎn)：用貼近學(xué)生生活的實(shí)際例子，將教材中小紅與爸爸年齡用學(xué)生與老師的年齡關(guān)系取代，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，由他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題，解決問題，精心設(shè)計(jì)一系列有層次，有新意有深度的問題，讓學(xué)生進(jìn)一步充分理解字字母表示數(shù)的意義。不足：公式在一定程度上體現(xiàn)出數(shù)學(xué)文化。而教師重點(diǎn)是介紹了公式，是否可以對其產(chǎn)生的背景和科學(xué)家本身作更多的介紹來增加數(shù)學(xué)文化的滲透。教師應(yīng)讓學(xué)生舉例說明用字母表示數(shù)在生活中的應(yīng)用。建議：操作和觀察是學(xué)生獲得知識的重要途徑，學(xué)生應(yīng)該通過看一看、摸一摸、擺一擺等直觀感知活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)對它們的理解和掌握。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇二
同學(xué)們你們知道嗎?挑食容易引起營養(yǎng)不良，頭發(fā)發(fā)黃，智力下降，注意力不集中，個(gè)不長高等，也不利于生長發(fā)育。
因?yàn)榇旨Z、細(xì)糧、雞、鴨、魚、肉、各種蔬菜等食物所含的營養(yǎng)成分是不同的。而且蔬菜中還蘊(yùn)含著大量的維生素a、b、c。
一次同食幾種食物就能保證人體所需的各種營養(yǎng)成分。
人的一天需要許多不同的營養(yǎng)，而這些營養(yǎng)蘊(yùn)藏在各種不同的食物中。
所以我們不能只偏愛某一種食物，什么都要吃一點(diǎn)，這樣身體中營養(yǎng)才能均衡。
同學(xué)們，你們有挑食的毛病嗎?如果有，就趕緊改正。要記?。褐挥胁惶羰?，才會讓使我們的身體棒!謝謝大家。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇三
為豐富學(xué)生的生活體驗(yàn)，了解綠化環(huán)境的意義，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識，3月12日，通伸小學(xué)一年級四班全體師生及家長們一起走進(jìn)了煙臺萬華工業(yè)園，開展了“我與小樹同成長”的.活動(dòng)，孩子們和爸爸媽媽一起度過了一個(gè)特殊的植樹節(jié)。
3月12日上午，伴著和煦的春光，感受著溫暖的春風(fēng)，通伸小學(xué)一年級四班的孩子們在老師和爸爸媽媽的陪伴下一行90多人來到了煙臺萬華工業(yè)園。走進(jìn)龐大的工業(yè)園，現(xiàn)代化的設(shè)備，縱橫交錯(cuò)的各式管道立即吸引了孩子們的目光，“管道里有什么?這里生產(chǎn)什么?”帶著疑問，孩子們跟隨著講解員阿姨走進(jìn)了工業(yè)園的展廳，在這里，孩子們了解了萬華集團(tuán)的歷史，解開了心中的謎底，通過參觀，孩子們知道到了化工與生活的密切關(guān)系，紛紛感嘆化工工業(yè)的重要性，收獲到了很多課本上沒有的知識。
參觀完展廳，孩子們和爸爸媽媽一起來到了新建的工業(yè)園綠化區(qū)，在這里，每個(gè)家庭都認(rèn)領(lǐng)到了一棵小樹苗，挖坑栽樹，培土澆水，每個(gè)孩子都干得一絲不茍，雖然力氣不大，但是勞動(dòng)的熱情都很高漲，拿不動(dòng)大鐵鍬就用自己的小鏟子一下一下的鏟著，提不動(dòng)大桶就拿來自己的小桶一桶一桶的提著。小手磨紅了，衣服弄臟了，但是干的依然是熱火朝天，沒有一個(gè)喊累沒有一個(gè)怕臟，家長們看著孩子的表現(xiàn)也很是欣慰，一邊教給孩子們?nèi)绾沃矘洌贿呏v解有關(guān)保護(hù)環(huán)境的知識。不到半小時(shí)，50棵小樹就傲然挺立在園區(qū)四周。孩子們表示，要好好吃飯，好好鍛煉身體，和小樹一起比賽，看誰長得快，看誰長得高，并約定幾年后再來看望這些親手栽種的小樹，臨走時(shí)孩子們依依不舍，紛紛和小樹苗合影留念?？吹胶⒆觽兊谋憩F(xiàn)，在一旁施工的叔叔們向他們豎起了大拇指，燦爛的笑容洋溢在每個(gè)孩子的臉上。這次植樹活動(dòng)，家長們表示開展的非常有意義，不但植樹造林，美化環(huán)境而且加強(qiáng)了同學(xué)與同學(xué)，老師與學(xué)生，家長與家長，家長與孩子之間的交流，增進(jìn)了彼此的了解，加深了彼此的友誼。更重要的是，通過這次植樹及對環(huán)境問題和植樹知識的宣傳，使得孩子們更加認(rèn)識到環(huán)境的重要性，切實(shí)投身“保護(hù)環(huán)境”的行動(dòng)中來，為我們的美好家園“奉獻(xiàn)綠色”，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家上午好！今天，xx公司榮幸地獲得了“xx集團(tuán)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”光榮稱號，這是地我們莫大的肯定與鼓勵(lì)。在此，我代表xx公司向集團(tuán)公司表示衷心的感謝！感謝董事長對我們團(tuán)隊(duì)的信任，感謝集團(tuán)公司全體同事的大力幫助和配合，感謝xx項(xiàng)目全體同仁的家人的默默奉獻(xiàn)和對我們的理解與支持！
xx項(xiàng)目成立到現(xiàn)在已有四個(gè)多的時(shí)間，經(jīng)過四年多積累才有了20xx年的一點(diǎn)點(diǎn)成績，這一點(diǎn)沒有絲毫可驕傲的。在創(chuàng)業(yè)的過程，我們分重點(diǎn)一起攻關(guān)，多方面深層次加強(qiáng)溝通，全方位加強(qiáng)執(zhí)行考核，重感情共患難同分享，經(jīng)過多年的錘煉使我們成為一支溝通有效、協(xié)調(diào)有力、執(zhí)行徹底、能打硬仗的團(tuán)隊(duì)。
輝煌已成過去，奮斗成就未來。20xx年xx項(xiàng)目公司任重而道遠(yuǎn)，在此也懇請董事長及集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)一如既往的給予我們關(guān)注和支持，我們也將再接再厲，不辱使命，在20xx年是xx項(xiàng)目公司的工作再上新臺階，給集團(tuán)公司交一份理更加滿意的答卷。因?yàn)槲覀兿嘈牛覀兩砗笥?，我們身后有大家?BR> 最后在新春佳節(jié)之際，請?jiān)试S我代表我們xx項(xiàng)目全體同仁祝愿我們的蓬勃發(fā)展、再攀新高，也祝愿我們的xx人吉祥如意，幸福和美。
謝謝大家！
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇五
綠色是生命的源泉，綠色是生命的希望，一年一度的植樹節(jié)又和我們相遇。3月14日上午，鹽亭玉龍小學(xué)組織少先隊(duì)員開展了豐富多彩的植樹節(jié)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校實(shí)際，少先隊(duì)大隊(duì)部對此次活動(dòng)進(jìn)行了部署，一、二年級學(xué)生主要清撿花臺內(nèi)的雜物，三年級學(xué)生清除校園各處的雜草，四年級學(xué)生對校園現(xiàn)有花草樹木進(jìn)行維護(hù)，去除枯枝，五年級學(xué)生對校園各處的花草樹木進(jìn)行澆灌。同學(xué)們表現(xiàn)得非常積極，也顯得特別開心，三個(gè)一群五個(gè)一伙聚，共同清撿雜物，清除雜草，為植物澆水施肥。學(xué)校幾位副職領(lǐng)導(dǎo)每人負(fù)責(zé)一組，老師們與學(xué)生一道，都共同參加到愛綠護(hù)綠行動(dòng)中。
通過此次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)了學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)環(huán)境的美好情感，并在活動(dòng)與體驗(yàn)中合作、分享、感悟與成長，促使大家能真正與自然和諧相處，共同享受清新美麗的藍(lán)天。讓我們攜起手來綠化環(huán)境，綠化我們的校園，使我們生活在美麗的天空下，溫馨的環(huán)境中。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇六
為進(jìn)一步提高全校師生的綠化意識和文明素質(zhì)，用自己的雙手努力營造一個(gè)良好的校園環(huán)境，黃家小學(xué)積極組織師生參加“綠色春天植樹校園”植樹節(jié)主題活動(dòng)，號召大家積極行動(dòng)起來，愛綠護(hù)綠，爭做綠色使者。
活動(dòng)中全體男教師在校長的帶領(lǐng)下齊心協(xié)力把四棵大樹一一栽種到事先挖好的大樹坑中，接著同學(xué)們?nèi)⑺娜艘唤M，幫著扶樹苗、填土、澆水，干得熱火朝天。師生協(xié)力，熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在老師和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。眼前這一片新生的春意給黃小增添了一份成長的快樂。
本次活動(dòng)黃小教師以身示范使同學(xué)們主動(dòng)參與到綠化環(huán)境中來，懂得關(guān)心、愛護(hù)綠化，關(guān)注、保護(hù)生活環(huán)境。自我教育，自我提高，增強(qiáng)了綠化意識、環(huán)保意識，提高了個(gè)人素質(zhì)，達(dá)到了為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇七
陽春三月，草長鶯飛，又是一年植樹時(shí)。日前，xx區(qū)各中小學(xué)紛紛開展植樹、環(huán)保教育活動(dòng)。
3月10日上午，該區(qū)琥珀小學(xué)的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，把各類花卉的種子親手種在自己的花盆里。瞧，他們忙得多么認(rèn)真，專門從家?guī)砹怂畨?，鏟子，工具樣樣齊全。當(dāng)日，學(xué)校還開展了以“尋找春天、展示春天、留住春天”為主題的手抄報(bào)、繪畫比賽。在同學(xué)們的作品中春天是那么樣的美麗，天是那樣的藍(lán)，水是那樣的清。
同日，香樟雅苑小學(xué)開展了“我為校園穿花衣”活動(dòng)。學(xué)校通過視頻向同學(xué)們介紹植樹節(jié)的來歷及其意義，讓他們充分了解有關(guān)植物的知識，了解植物與人類的密切關(guān)系。隨后，同學(xué)們在自己親手裝飾的小花盆里播下美麗的花種，并制作了精美的植物卡片。
3月11日，金湖學(xué)校的同學(xué)們在校園內(nèi)開展植樹活動(dòng)?；顒?dòng)伊始，輔導(dǎo)員老師給同學(xué)們做示范：怎樣設(shè)計(jì)布局、怎樣挖坑植樹、怎樣封土澆水。同學(xué)們觀看得認(rèn)真，干得更是起勁，一會兒功夫，原來的空地變成了一片小樹林。四(1)中隊(duì)輔導(dǎo)員經(jīng)忠華老師說：“小樹也和你們一樣茁壯地成長。希望你們要學(xué)會愛護(hù)它們，做一名懂得美化環(huán)境，保護(hù)樹木花草的好學(xué)生。”聽著老師的話語，望著自己種植的小樹，同學(xué)們都會心地笑了。大家在自己種植的小樹前，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)許下了自己的心愿，正所謂播種希望，收獲明天。
3月12日，植樹節(jié)當(dāng)天，合肥第五十中各區(qū)校區(qū)的同學(xué)在學(xué)校負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下來到了合肥奧體中心西南邊的櫻花園參加義務(wù)植樹活動(dòng)。在現(xiàn)場工作人員說明了植樹的要求和方法之后，同學(xué)們熱情高漲。平常連鋤頭都沒有摸過的同學(xué)們，此刻卻有板有眼地當(dāng)起了“園藝工程師”。大家分工合作，有的挖坑、有的扶樹苗、有的澆水……熱鬧的場面溫馨而快樂。一眨眼的功夫，在同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)下，樹苗便“亭亭玉立”在沃土上。雖然大家腳底全是泥土，身上被濺了泥水，但眼前這一片新生的生機(jī)讓大家滿心歡喜。植樹節(jié)活動(dòng)讓同學(xué)們親身感受著親近大自然的快樂，也培養(yǎng)了同學(xué)們關(guān)愛環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境的意識。
春天，我們種下了一棵棵小樹，也播種下了綠色的希望。
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小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇八
早春三月，冬天的寒意還沒褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來。在植樹節(jié)來臨之際，為了培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的意識，太平小學(xué)開展了“植樹節(jié)”黑板報(bào)評比活動(dòng)。
全校師生高度重視本期板報(bào)，各班精心謀劃，同學(xué)們積極參與，搜集素材，設(shè)計(jì)版面和內(nèi)容，并利用課余時(shí)間出好自己班級的板報(bào)。各班對植樹節(jié)的由來、意義、文化內(nèi)涵作了宣傳，號召同學(xué)們愛國、愛家、愛校、愛班，用切身行動(dòng)去保護(hù)環(huán)境，美化家園。
本次板報(bào)形式多樣，內(nèi)容豐富，色彩鮮艷，精彩紛呈。12個(gè)班級的板報(bào)各具特色，但都能做到圖文并茂。從板報(bào)中，我們能感受到孩子們的童真童趣，以及他們的綠化環(huán)保意識。學(xué)校行政和藝術(shù)老師組成評委小組，根據(jù)內(nèi)容豐富，主題突出，題材新穎，板面精美等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公平、公正的評比。分別在低、中、高年級組評出一、二、三等獎(jiǎng)，對同學(xué)們的努力表示肯定。
本次活動(dòng)，讓同學(xué)們在參與中得到了鍛煉，也美化了班級環(huán)境，還增強(qiáng)了同學(xué)們“愛綠護(hù)綠”的環(huán)保意識。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇九
在第xx個(gè)植樹節(jié)即將到來之際，崇德小學(xué)組織開展了“貢獻(xiàn)力量、奉獻(xiàn)綠色”的植樹節(jié)活動(dòng)，全校師生以自己的實(shí)際行動(dòng)為美化家園作貢獻(xiàn)。
3月9日中午，在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的帶領(lǐng)下，幾十名學(xué)生代表興致勃勃的在校園內(nèi)植樹，他們拿著鋤頭、水桶等勞動(dòng)工具，五人一組，分工協(xié)作，挖坑、填土、澆水，每個(gè)環(huán)節(jié)大家都一絲不茍，活動(dòng)現(xiàn)場一片熱火朝天的景象，成為春天又一道美麗的風(fēng)景。
通過這次活動(dòng)的開展，使參與學(xué)生了解了植物對生態(tài)平衡以及人類生存的重要性，提高了愛樹護(hù)樹的意識，并促使大家將這種意識化為行動(dòng)，從身邊小事做起，切實(shí)做到愛護(hù)樹木，保護(hù)樹木，在孩子的心里播下了綠色的希望。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十
在植樹節(jié)來臨前夕，為了使孩子們能夠主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識，感受美化環(huán)境的意義，3月11日，友誼幼兒園組織孩子們開展了“播種愛的種子----植樹節(jié)親子活動(dòng)”。
在家長的陪同下，小朋友帶著水桶、鏟子、鐵鍬、等植樹工具，興致勃勃地來到了種植區(qū)。大家分工明確，齊心協(xié)力，相互配合，從選位置，到挖坑、填土、澆水，每一個(gè)環(huán)節(jié)都干得井井有條，呈現(xiàn)出一派熱火朝天的勞動(dòng)場面。在家長和老師的幫助下孩子們種植了一棵棵小樹，孩子們還在自己種植的樹苗上掛上了愛心卡，并開心地與小樹合影留念。
通過這次植樹活動(dòng)，幼兒親近了自然，提高了動(dòng)手能力，對愛護(hù)花草樹木、保護(hù)環(huán)境有了進(jìn)一步認(rèn)識，植樹節(jié)每年只有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的.過程，友誼幼兒園每年豐富有效的活動(dòng)將低碳環(huán)保的“種子”播撒在每一位幼兒的心中。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十一
春暖花開，百花吐蕊，又到了萬物生長的季節(jié)。3月9日，在第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際，縣地稅局積極響應(yīng)縣委、縣政府的號召，根據(jù)縣政府辦要求，組織8名干部職工代表前往巖門天王廟地段開展義務(wù)植樹活動(dòng)。
該局干部職工充分發(fā)揮了不怕臟、不怕累的團(tuán)隊(duì)精神，頂著風(fēng)雨，二人一組，抬樹苗、挖坑、栽樹、填土，個(gè)個(gè)揮鍬培土，栽樹播綠，干勁十足。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的辛勤勞動(dòng)，全體干部共栽植樹苗60余株，高質(zhì)量的完成了“責(zé)任樹”植樹任務(wù)。
此次義務(wù)植樹活動(dòng)，既增強(qiáng)了干部職工的志愿服務(wù)意識，充分展現(xiàn)了地稅干部良好的精神風(fēng)貌，又樹牢了干部職工“愛護(hù)綠色家園，從我做起”環(huán)保理念，弘揚(yáng)了植綠、護(hù)綠、愛綠的'文化新風(fēng)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十二
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第32個(gè)植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動(dòng)中，社外系學(xué)生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領(lǐng)下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動(dòng)中，我系成員仍然由體育部部長帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動(dòng)的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動(dòng)的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機(jī)。
3月11日，市委書記于偉國帶隊(duì)在翔安區(qū)翔安大道浯溪段開展義務(wù)植樹活動(dòng)。在植樹間隙，于偉國接受了媒體的采訪，他表示：今天植樹的翔安大道，現(xiàn)在綠化水平和標(biāo)準(zhǔn)總體不比島內(nèi)差，甚至超過了島內(nèi)許多地區(qū)和道路，將來是廈門的第一大道。他還表示：單純依靠幾次義務(wù)植樹活動(dòng)，種不了多少樹，更重要的是要在全社會倡導(dǎo)人人參加綠化的理念，實(shí)現(xiàn)全市大面積的綠化，真正把廈門建設(shè)成一個(gè)森林城市、高水平的園林城市、海上花園城市，這樣才能造福每一個(gè)市民，造福子孫萬代。
一起參加義務(wù)植樹活動(dòng)的還有其他市領(lǐng)導(dǎo)和工作人員等共計(jì)600余人。一顆顆樹苗在他們的手下開種了，只見三位志愿者阿姨扶著小樹苗，于書記給小樹苗培土，還用腳踩實(shí)，然后一位解放軍叔叔給小樹苗澆水、加固，一棵樹苗就這樣種好了。今天共種植了大葉榕、小葉榕、桃花心木、大花紫薇、黃花槐樹等1000余棵樹木。原本接近光禿的地段已經(jīng)穿上了綠色的衣裳!于書記還說：要讓我們的市花---三角梅開遍島內(nèi)外!
我希望這些剛種植的樹能茁壯地長大，為我們的子子孫孫造福。
3月12日是植樹節(jié)，在永豐縣，筆者采擷到了幾件栽樹新鮮事。
“生日樹”
3月11日上午，永豐縣城北暉公園迎來了一位少年，他在父母的陪伴下，栽下了一棵芙蓉樹，度過了10歲生日。
這位少年名叫曾文杰，是恩江小學(xué)四年級的學(xué)生。生日前夕，他的父母琢磨，眼下正是植樹造林的大好季節(jié)，何不在孩子生日這天讓他栽下“生日樹”呢?于是，他們給縣綠化部門打電話，表達(dá)了栽“生日樹”的愿望。綠化部門的工作人員非常贊同，為曾文杰在北暉公園找到了“生日樹”的落腳點(diǎn)，并免費(fèi)為他提供了一棵芙蓉樹苗。
“連理樹”
3月12日上午，濛濛細(xì)雨滋潤著大地。在永豐縣工業(yè)園南區(qū)綠化島一個(gè)剛挖好的樹坑旁，縣綠海油脂公司黃春根、楊秀芹小兩口栽下了一棵“連理樹”。
黃春根、楊秀芹是今年春節(jié)喜結(jié)良緣的新婚伉儷。小兩口平時(shí)喜歡讀書，他們從“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩中受到啟發(fā)，商定在植樹節(jié)這天栽下一棵“連理樹”，祈愿樹木參天，愛情地久天長。為此，他們特意去苗木市場選購了一棵雙枝連理的常青樹。妻子楊秀芹說：“我愛人是公司的經(jīng)銷員，經(jīng)常出差，我們平常很難湊在一起。愛情的基礎(chǔ)是奉獻(xiàn)，這棵樹象征著我們甜蜜的事業(yè)和溫馨的愛情?！?BR> “養(yǎng)老樹”
3月12日上午，在上溪鄉(xiāng)雙嶺村村前一塊荒坡上，一位身材瘦小的老人正在揮鋤栽樹。栽樹的老人名叫李芳波，是雙嶺村村民，原來他在栽“養(yǎng)老樹”。
縣里正在實(shí)施造林綠化“森林城鄉(xiāng)、綠色通道”工程，提倡農(nóng)村老人栽“養(yǎng)老樹”，要求林業(yè)部門為老人免費(fèi)提供規(guī)劃設(shè)計(jì)和技術(shù)培訓(xùn)。年過花甲的李芳波老人積極響應(yīng)，大兒子為他選好了栽樹地點(diǎn)，小兒子幫他購買了雜交楊梅樹苗。今年立春后，李芳波花幾天工夫整好了地、挖好了坑，這些天忙著上山栽樹。“看，這就是我栽的‘養(yǎng)老樹’，有240棵。再過幾年，這些楊梅樹就能掛果，每年少說也有三四千元的收入。有了這些楊梅樹，我和老伴的養(yǎng)老問題就好解決了。”李芳波覺得，栽“養(yǎng)老樹”不僅能減輕晚輩的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可以豐富自己的晚年生活。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十三
20xx年3.12植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿3月10日上午，海門市供電公司團(tuán)委書記湯向華率領(lǐng)多名員工趕赴濱江園區(qū)川江路，進(jìn)行植樹活動(dòng)。
今年所植的樹四個(gè)人合力才能抬得起，只見青年團(tuán)員們，四人抱樹，放到已挖好的坑里，兩人將泥土鏟進(jìn)樹坑，待泥土填至樹基本能保持平衡豎立在那里，眾人才能松開樹身，合力繼續(xù)填土，由此種完一棵樹需消耗較大的人力和時(shí)間。
外界的氣溫并不高，由于靠江風(fēng)力也很大，待種完所有的樹之后，大家都從初到此地的倍感寒冷變得一個(gè)個(gè)額冒熱汗。植樹讓個(gè)人動(dòng)手能力得到提高的同時(shí)，也培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
離去的路上，暫別一顆顆大風(fēng)中依然豎立的樹木，眾人皆流露出小小的成就和喜悅感，來年再來看你們，樹群，到時(shí)候你們會長得更高更大!
20xx年3.12植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿春意盎然萬物蘇，又到一年植樹時(shí)。今(10)日上午，丹棱縣公安局以掀起綠化全丹行動(dòng)和綠海明珠建設(shè)新高潮為契機(jī)，組織民警、職工深入聯(lián)系村雙橋鎮(zhèn)石河村開展了義務(wù)植樹活動(dòng)。
上午10時(shí)許，縣局20余名民警、職工深入聯(lián)系村開展義務(wù)植樹活動(dòng)。植樹現(xiàn)場，全體人員精神抖擻，充分發(fā)揮公安民警特別能吃苦、特別能奉獻(xiàn)的精神，分工協(xié)調(diào)、通力合作，干的熱火朝天，有條不紊地完成挖坑、栽樹、施肥、澆水、培土等各項(xiàng)工作。
經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的共同努力，民警們成功種植了30余棵果樹，完成了基地內(nèi)不知火果樹的施肥、鋤草工作，為20xx年春天增添了生機(jī)和活力。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十四
3月12日是第xx個(gè)首都全民義務(wù)植樹日，全市200萬居民在xx個(gè)義務(wù)植樹接待點(diǎn)參與植樹。今年義務(wù)植樹盡責(zé)形式有所創(chuàng)新，市民和單位可以選擇購買碳匯等更多的方式來盡植樹義務(wù)。
xx市園林綠化局副局長王蘇梅介紹說，今年園林綠化部門在各區(qū)縣設(shè)立了xx個(gè)義務(wù)植樹接待點(diǎn)，總面積4000多畝，還有可供市民認(rèn)養(yǎng)的地塊49處326萬株、認(rèn)養(yǎng)的`綠地3.22萬畝，預(yù)計(jì)完成植樹400萬株。
今年義務(wù)植樹形式多樣，并有所創(chuàng)新，個(gè)人和集體可以采取撫育樹木、認(rèn)養(yǎng)樹木，以及市民可以選擇購買碳匯、購買碳匯基金等18種方式參與義務(wù)植樹。
王蘇梅表示，倡導(dǎo)低碳生產(chǎn)生活方式和實(shí)現(xiàn)碳中和的綠色環(huán)保理念，引導(dǎo)公眾參與碳補(bǔ)償活動(dòng)。比如認(rèn)養(yǎng)古樹1株，折算50株植樹任務(wù);個(gè)人購買碳匯60元以上者，折算3株植樹任務(wù);個(gè)人捐贈綠化基金60元以上者，折算3至5株植樹任務(wù)。
與往年不同的是，今年將按照《首都義務(wù)植樹驗(yàn)收管理辦法》規(guī)定，義務(wù)植樹、綠化造林的成活率要在90%以上才算合格;造林成活率在90%以下的為補(bǔ)植面積，造林成活率低于50%的視為無效面積，屬于未完成當(dāng)年義務(wù)植樹任務(wù)。凡造林驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的，要及時(shí)補(bǔ)植補(bǔ)造。
北京自1981年開展義務(wù)植樹以來，29年來首都各界在北京栽下樹木1.77億株，成活率達(dá)到了88%。目前，全市林木綠化由20世紀(jì)80年代初的16.6%提高到了現(xiàn)在的52.6%，城市綠化覆蓋率提高到44.4%，北京已經(jīng)呈現(xiàn)出城市青山環(huán)抱、市區(qū)森林環(huán)繞、郊區(qū)綠海田園的生態(tài)景觀。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十五
草長鶯飛，春回大地，在3月12日我國第xx個(gè)植樹節(jié)到來之際，我們朝氣勃發(fā)的仁愛社外青年也植下了自己綠色的希望之春。
在校內(nèi)活動(dòng)中，社外系學(xué)生會部分成員在副主席和體育部部長的帶領(lǐng)下共赴植樹場地——第二食堂門前。微風(fēng)習(xí)習(xí)下，同學(xué)們辛勞的汗滴滑入滿載希望和愛心的土壤中?？v然土中有很多石塊，大家齊心協(xié)力為小樹創(chuàng)建了一個(gè)舒適的窩，并為它澆灌生命之水。
在校外團(tuán)泊湖庭院的活動(dòng)中，我系成員仍然由體育部部長帶隊(duì)于下午兩點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與其他參加植樹活動(dòng)的同學(xué)在大活集合，在初春溫暖的陽光下，我們乘坐校車開往目的地。在工人師傅的`協(xié)助下，同學(xué)們有序的加入植樹活動(dòng)的行列中，大家手持鐵鍬，干勁十足，將一棵棵充滿生機(jī)和希望的樹苗植入小區(qū)內(nèi)，現(xiàn)場氣氛熱烈，看著大家那份對綠色的癡情，的確令人感動(dòng)。
通過本次活動(dòng)，每個(gè)人都收獲頗豐。樹苗承載著眾人的愛心與希望，必將如社外系一般茁壯成長，盎起一片生機(jī)。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十六
3月12日，局團(tuán)委組織開展多項(xiàng)活動(dòng)，慶祝第37個(gè)植樹節(jié)到來。在川府花園，第三十七幼兒園和川府里小學(xué)在川府花園進(jìn)行了“大手拉小手，共宣綠色理念”活動(dòng)。他們分別講解了自己制作的綠色環(huán)保知識的手抄報(bào)，一同為新栽種的`月季花澆了水，并向有人發(fā)放愛綠護(hù)綠的宣傳單，加強(qiáng)了愛綠護(hù)綠的使命感和責(zé)任感。南開六十六中學(xué)邀請專業(yè)園藝師，在校園的花圃講授綠化常識，綠化校園的同時(shí)，增強(qiáng)了學(xué)生們的環(huán)保意識。南江小學(xué)等50余所中、小學(xué)利用大課間在學(xué)校門前，通過發(fā)放全民義務(wù)植樹和園林綠化法律、法規(guī)宣傳材料，懸掛宣傳橫幅等形式弘揚(yáng)植綠護(hù)綠、美化城市、造福子孫的理念，設(shè)立宣傳處15處，發(fā)放宣傳材料5000余份。
通過3·12植樹節(jié)的全面開展，讓我們迅速的行動(dòng)起來，積極投身到植樹造林、美化天津的活動(dòng)中去，為建設(shè)“美麗學(xué)府幸福南開”、共享美好綠色家園貢獻(xiàn)一份力量。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十七
20xx年3月11日下午，在“3·12植樹節(jié)”來臨之際，福建省生態(tài)建設(shè)促進(jìn)會代表蒞臨我校，向我校贈送150株樹苗，與高一學(xué)生一同植樹造林。
福建省生態(tài)建設(shè)促進(jìn)會為我們帶來櫻花、紅花檵木等美麗樹種，將為校園增添一片繽紛的花海。校長袁磊、副校長林文軍、德育處主任邱善海等校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)極為重視，熱情參與，全程冒雨指導(dǎo)了植樹活動(dòng)。
高一年段的同學(xué)在班主任帶領(lǐng)下，胸懷神圣的莊嚴(yán)感投入了活動(dòng)中。師生一起動(dòng)手，如火如荼地進(jìn)行植樹活動(dòng)。他們親手小心翼翼地剝?nèi)涿绲谋Ｗo(hù)膜，在領(lǐng)導(dǎo)們的.指導(dǎo)下，深挖坑，多培土，用手中的鋤頭和鏟子挖下一個(gè)個(gè)深坑，一起種上一棵棵希望之樹，并認(rèn)真澆灌上一桶桶春天的甘泉。不一會兒的功夫，空地上就栽滿了樹苗。大家你看看我，我望望你，都露出了喜悅的笑容。雖然累了，衣服臟了，都毫不在意，仍繼續(xù)埋頭苦干。當(dāng)植樹活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，還希望能多為校園、為社會種一棵樹，留一片藍(lán)天。他們紛紛感嘆道：多年后的四十中，該是如何一番繁花似錦啊。今日的播種，意義非凡，利己利校利國！
植樹節(jié)活動(dòng)為我校持續(xù)創(chuàng)建省環(huán)境友好型學(xué)校添上了濃重的一筆，我們更應(yīng)該看到，植樹的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過植樹節(jié)的又一次來臨，使我們大家更加的關(guān)注生態(tài)環(huán)境的問題。通過此次活動(dòng)，不僅讓全體同學(xué)深刻認(rèn)識到植樹的內(nèi)涵，同時(shí)提高了同學(xué)們環(huán)保綠化的意識，讓這種植樹精神永遠(yuǎn)的傳承下去，讓更多的人來美化環(huán)境，造福后代就是此次德育活動(dòng)的意義所在。
小學(xué)植樹節(jié)活動(dòng)新聞稿篇十八
林”、“學(xué)子林”、“紀(jì)念林”、“巾幗林”等主題林，廣大群眾踴躍參加植樹造林，投身于“開展植樹造林，建設(shè)生態(tài)祁紅”當(dāng)中，全鄉(xiāng)上下營造濃厚的植樹造林活動(dòng)氛圍。目前，全鄉(xiāng)已完成山地造林686畝，下一步，該鄉(xiāng)圍繞20xx年千萬畝森林增長工程450畝和3個(gè)綠色質(zhì)量提升點(diǎn)的目標(biāo)任務(wù)，繼續(xù)將植樹造林常態(tài)化，確保3月底全面完成春季植樹造林任務(wù)。