天文學(xué)是一門需要持之以恒長期學(xué)習(xí)的學(xué)科，掌握基本概念和原理是后續(xù)深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀地評價(jià)自己，既不夸大自己的成績，也不掩蓋自己的不足。以下是專家為大家整理的職場技能提升指南，歡迎大家閱讀。
幫助三年級篇一
星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我?guī)湍常 崩洗竽锫犃嘶剡^頭來對小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地說：“小明，我送你回去?！彼麄儎傋叩介T口，老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)?！崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉€，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說：“謝謝您，老奶奶?！崩洗竽镎f：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家。”兩個(gè)人都笑了，這就是互相幫助啊！
幫助三年級篇二
世界上樂于助人的人有很多，我也接受過好心人的幫助，那時(shí)雖沒看清他的容顏，但卻記憶深刻，至今我還清楚地記得那只手。
那天，媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車去上興趣班，可是那天是周末，人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海，你擠我碰的，這簡直是人的海洋呢。我呢，就像一只小小的螞蟻，站在一邊看著，非常害怕，就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿，心里期待著公交車快點(diǎn)到來。
等啊等……。過了好一會兒，公交車終于到了，一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了?！蔽覀€(gè)子小，連滾帶爬地到了公交車門口?？墒?，車上的人太多了，根本輪不到我上車，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直往里擠?？晌仪澳_剛上去，后腳又被擠了下來，反復(fù)擠了幾次我都沒有成功，我頓時(shí)氣得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一個(gè)大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了，我只好等下一班車。
過了一會兒第二班車子終于來了，我第一個(gè)沖了上去，可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的'時(shí)候，突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我，我看見那是一只白嫩而有力量的手，“??！我上來了。”我開心地喊道。看了看手表，時(shí)間剛剛好，不會遲到。這時(shí)門關(guān)上了，推我上車的那人卻沒有上來，車開了，我甚至沒有看清他的容貌。
我站在車上想：“這人到底是誰啊？真是一個(gè)大好人，我要謝謝他！我以后也要像他一樣做個(gè)好人，我會永遠(yuǎn)記住你那充滿力量的手?！?BR> 幫助三年級篇三
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。
幫助三年級篇四
在一個(gè)陽光明媚的日子里，雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的小桶，讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的小鳥，蹦蹦跳跳的，快活極了。
走著走著，它遇到了小鴨妹妹，原來，小鴨也去摘果子，所以它們就一起上路了……。
半路上，它們來到了河邊，河水“嘩啦啦”地流著，小雞急得蹙起了眉頭，眼睛瞪得溜圓，一旁的小丫搖搖身子說道：“我會游泳，我來帶你過去吧！”只聽“撲通”一聲，小鴨跳下了水，小雞也跳到了它的背上，它們終于過了河。
又走了一會兒，小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說；“我去把土坑用水填滿，你就可以出來了?！闭f著它就去打水了。一桶，兩桶，三桶……水滿了，小鴨也得救了，“謝謝你！”小鴨說?！安挥弥x，我們是好朋友?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幫助三年級篇五
我可喜歡小動物了，我曾經(jīng)幫助過一只小動物，想起來就高興。
記得那是個(gè)星期天，我做完作業(yè)正在前院玩，忽然聽見有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。
我開始想救它的辦法了。我先用手撈，但因?yàn)楦觳蔡虊虿恢？删褪菈蛑艘驳冒ぴ?！我又找來了兩根粗粗的小樹枝，趴在水池邊想把它夾上來，但也失敗了。我并不灰心，拿起一個(gè)花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶，小心翼翼的把小刺猬撈了上來。
“成功了！”我興奮地大叫起來，當(dāng)時(shí)我心里有說不出的感覺?？偠灾?，就是一個(gè)字“爽”！小刺猬的頭小小的，四條腿短短的，它抖了抖身上的水珠，還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下，又找了些干草把它圍了起來。
過了一會兒，小刺猬暖和過來了，一搖一擺、慢悠悠的'走到草叢里去了。我高興地笑了起來，心想：它可能去找媽媽了吧！
幫助三年級篇六
二年級的時(shí)候，我們班來了一位新同學(xué)，她叫陳悅。和她交往中，我發(fā)現(xiàn)她不誠實(shí)。例如，她說明天穿小裙子來，可是她沒有穿；我說明天你帶水果來的時(shí)候給我一點(diǎn)，到了第二天，她說我沒跟她說過……由于她經(jīng)?！罢f謊”，我不愿意和她交朋友。
可是，有一天，我對她改變了看法。
那是一天上午的第三節(jié)英語課，下課后，老師叫我把所有課堂作業(yè)本送到她的辦公室。我看了看像小山一樣的作業(yè)本，心里直發(fā)愁。突然，我想到了一個(gè)好辦法，那就是求助別人?？晌医辛撕枚啾椤罢l來幫我拿一下”，這些同學(xué)都像木頭人一樣一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，只顧自跑過去排隊(duì)，等待吃飯。就在我最傷心的時(shí)候，突然從我身后冒出了一個(gè)人，一伸手拿走了大半的作業(yè)本。我仔細(xì)一看，哦，是陳悅！我們倆一起朝老師辦公室走去。在路上，我不停地問她：“你累不累呀？行不行呀？”她總回答：“我沒事，我不累，我能行！”她走路的樣子雖然看上去不吃力，可頭上冒出了很多汗，但她堅(jiān)持把作業(yè)本送到了教師辦公室。送完以后，我們倆高興地手拉手朝食堂走去。
從此，我們成了好朋友。
幫助三年級篇七
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的`精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
幫助三年級篇八
童年是詩，比詩更有韻味；童年如萬花筒，比萬花筒更豐富多彩?；叵肫鹦r(shí)侯所做過的傻事，我總會忍俊不禁。
小時(shí)候的我喜歡郊游，喜歡養(yǎng)小動物，喜歡模仿醫(yī)生為小動物治病。
記得我5歲的那年春天，伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪，黑溜溜的身子，長長的尾巴，特別可愛！一天，我去他家觀察蝌蚪，只見蝌蚪全身呈灰黑色，已經(jīng)長出了四條短腿，可尾巴還有三毫米。我想：咦？不對呀！書上的青蛙可沒有尾巴呀！不如我給它動動手術(shù)，把尾巴剪了，讓它早日成為真正的青蛙吧！
我把主意告訴了伙伴?；锇闈M臉疑惑地問：“能行嗎？萬一手術(shù)沒成功，小蝌蚪死了呢？”我拍拍胸脯，信心十足地說：“沒事，包在我身上。我們這是做好事?。》判陌?！”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說干就干，我們先找來小網(wǎng)、剪刀和鑷子，然后把魚缸端到陽臺上，并準(zhǔn)備了藥水——酒。一切就緒，我挽起衣袖，深深地吸了口氣，右手迅速伸入魚缸中攪動。霎時(shí)，水形成了旋渦，蝌蚪們隨波逐流，攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋，一條蝌蚪立即撞在我手上，可是，蝌蚪又迅速從我手指縫中溜走了。；；于是，我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中，等蝌蚪游到網(wǎng)下，便順勢一撈。嘿！網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪，只見它努力地掙扎著，好像十分痛苦。我小聲地說：“小蝌蚪啊，小蝌蚪，你乖一點(diǎn)兒吧。我給你把尾巴剪掉，你就能早日成為青蛙了。”
我的'童年是一部喜劇，一部快樂有趣的喜劇。在生活中，我懂得的知識已越來越多。
幫助三年級篇九
夏季的夜晚，迎面吹來一陣暖暖的風(fēng)，讓人神清氣爽。我和楊佳琳，余韞三人在城北公園玩耍。
余韻像小兔似的騎著自行車在前方?jīng)_刺。我們卻像蝸牛一樣滑著滑板，使出吃奶的力氣在后面追著，追啊，追，我們倆都滴下了汗珠，呀！眼看追不上了我大聲喊道：“慢。。。。。。慢點(diǎn)。。。。。。兒“我們努力地滑著，余韞似乎沒聽見，很快地沒人影了。。。。。。突然一個(gè)下滑坡，我從滑板上摔了下來。楊佳琳立刻一個(gè)急剎車，拿起滑板跑了過來，撿起我的東西，拍了拍我的背，，關(guān)心地問：“怎們啦？沒事吧！這地方我們不認(rèn)識，這么辦？”她扶起我說：“我們到那邊椅子休息一下吧！”我坐了下來，腿上的鮮血流了下來，她拿出了餐巾紙幫我擦了擦。突然迎面走來了兩位阿姨，她們看著我們愁眉苦臉的樣子走過來對我們說：“怎么啦？小孩們！”我們異口同聲地說“我們迷路了，不知道怎么去健身的地方？”我一邊筆畫一邊說。阿姨說：“我來幫你們！”說著拿起我們的滑板，過了十幾分中一條熟悉的道路出現(xiàn)在我的眼前，我們到了目的地。就在這時(shí)余韞跑了過來說：“你們跑到哪兒去了呀？”我沒回答，剛想向阿姨道謝，可是一轉(zhuǎn)身卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)阿姨們走的無影無蹤了。。。。。。
世界上好人真多啊！在我遇到困難時(shí)，我的同學(xué)，陌生人阿姨都幫助了我。真是活雷鋒?。?BR> 幫助三年級篇十
小白兔的外婆生病了，小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆，一路上哼著歌，快快樂樂地去往外婆家。就在快到了的'時(shí)候，一條河擋住了去路，小白兔傷心的哭了。小貓聽見了小白兔的哭聲，急忙跑了過來，問；小白兔，別哭了，怎么了？小白兔指著河說；我要去外婆家，可小河擋住了去路，貓大哥，你幫幫我吧！小貓點(diǎn)點(diǎn)頭說；你在這等著，我去拿過河的工具來！說完就走了。
不一會，小貓找到了竹竿，救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹桿交給小白兔說；你拿著竹竿劃過去吧。小白兔接過竹竿，說；謝謝你，貓大哥！小花貓說；不客氣！小白兔開心地劃著竹竿走了。
真是一位熱心的小花貓呀！
幫助三年級篇十一
今天，爸爸從畫畫班接回來了我，然后帶我去西亞超市買酒精燃料。結(jié)果超市沒有賣的，我和爸爸只好買了別的東西。挑完商品后，我對爸爸說：“爸爸，我去拿袋子裝商品吧！”爸爸同意了。
我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到袋子。忽然，我看見了一卷保鮮袋，我扯了一個(gè)，結(jié)果，我的勁兒不夠，最后一節(jié)兒我沒撕下來。旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說：“我?guī)湍闼喊桑 敝灰娔俏焕夏棠毯茌p松地把保鮮袋兒一下子撕了下來，遞給了我。我說：“謝謝老奶奶！”
我很高興，因?yàn)槲矣鲆娏艘晃粠椭业睦夏棠獭?BR> 幫助三年級篇十二
我身邊的小能人是李麗敏同學(xué)。她很會寫書法。我們都稱她為小小書法家。
她每天扎著頭發(fā)，眼睛圓圓的，是單眼皮。鼻子小小的，嘴巴翹起來，很可愛喔!她曾經(jīng)獲得過獎(jiǎng)，她寫的書法字都已經(jīng)掛在我們教室的墻壁上了。她會寫兩種書法字，隸書和楷書。她一寫起書法字就會認(rèn)真起來，每一筆都很有力氣。寫毛筆字時(shí)，她神態(tài)自若，很平靜，安靜。筆筆都是按照老師的規(guī)定來寫，筆筆都很漂亮。所以老師們都叫李麗敏去寫書法。
一次，她有事情不能去練書法了，剛好那天是她值日，老師又有事情給她做，中午又要練書法?？墒撬€是做完了任務(wù)去學(xué)書法。從這里可以體會到李麗敏是多么的.重示書法。
李麗敏同學(xué)書法是不是很棒呢!我們也要像她那樣會寫好書法喔!李麗敏同學(xué)你是最棒的。
加油!我身邊的小能人!相信你們將來一定會更好的。
幫助三年級篇十三
這一次，皺老師要求我們養(yǎng)蠶寶寶，我立刻從花鳥市場里買來了許多蠶寶寶，他們個(gè)個(gè)非?？蓯?。
有了蠶寶寶后，我去奶奶家摘了一些桑葉，可沒過幾天，發(fā)現(xiàn)冰箱里的桑葉已經(jīng)一點(diǎn)也沒有了，我又看了看蠶寶寶，他們也奄奄一息了。我決定：去外面找桑葉。
來到樓下，我在小叢林中細(xì)心地尋找這桑葉，突然，我被一些小葉子弄癢了，手一摸，頭一看，??！他，正是桑葉，我立刻高興得一蹦三尺，“我找到了桑葉了！”一把一把地把桑葉裝到了袋子里，非常高興！我回到家里，一張一張的喂給那一些調(diào)皮可愛的蠶寶寶，他們有的吃著桑葉，有的點(diǎn)著頭，好像在向我道謝呢！
可是，蠶寶寶一天天大起來，吃的也多起來，野桑樹上的葉子也被我摘光了，正好我去安徽，那里桑葉最多了，我走之前帶上了蠶寶寶，生怕他餓死。
來到了安徽，卻不見桑葉，我就四處尋找著，終于，在一條小徑邊上找到了它——桑葉，它們綠綠的，葉片比我在溫馨人家那里采的大十倍！
我不顧勞累，又立刻遞給了蠶寶寶，他們從此吃著汁水多多的桑葉，各個(gè)精神飽滿了。
我知道有一句話：春蠶到死絲方盡，他到生命的最后留給我們了財(cái)富，我們在他需要幫助的時(shí)候就應(yīng)該全心全意地幫助他。
幫助三年級篇十四
明星是人盡皆的詞，但是小能人你有嗎，我身邊就有一個(gè)他就是袁陽波。
他可是一流的電腦游戲高手，而且他還是一個(gè)十足的電腦游戲抂人呢!老是開通宵玩，每一次一提到玩電腦他就興奮的不得了，記得在一個(gè)星期天，他一大早就起床了，一溜煙就路去玩電腦聽小胡說他無論玩什么游戲不出一分鐘就!學(xué)會了!
記得在暑假他來到我家玩電腦，我在一旁觀看，只見他純熟的敲擊著接盤玩的熱火朝天，還無意中打出了一個(gè)新紀(jì)錄，這是我不由得佩服他的電腦技術(shù)了。他玩電腦還有一個(gè)原則呢為勝而戰(zhàn)，永不放棄怎樣他夠牛吧!
其實(shí)，我們生活中沒有一個(gè)人沒有優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都是能人，都個(gè)有所長，只是我們每有一雙會發(fā)些的眼光只有用心去發(fā)些才能發(fā)些。
明星是人盡皆的詞，但是小能人你有嗎，我身邊就有一個(gè)他就是袁陽波。
幫助三年級篇十五
愛心森林要舉行一場活動，消息一出，所有的.動物居民們都很好奇：這是一個(gè)怎么樣的活動呢？終于，森林管理員老虎貼出了公告：原來是一場為期一周的助人比賽，比一比誰幫助的人更多。
公告剛一貼出，小狗黃黃就報(bào)名參加了比賽?；丶衣飞希S黃想了很久，他想一個(gè)人的力量是有限的，如果能有更多的人一起幫助他人，效果就更好了，于是他打算組建一個(gè)幫助人的團(tuán)隊(duì)——黃黃隊(duì)。
經(jīng)過一條小河，黃黃看見小貓花花在河邊哭泣，急忙跑過去問：“花花，你怎么了？”花花說：“我的毛線球掉到小河里了，那是我最喜歡的毛線球?！秉S黃說：“別哭了，我來幫你?！敝灰婞S黃一下子就跳進(jìn)河里，很快把毛線球拿了回來?；ɑㄕf：“謝謝你幫助我?！薄安挥弥x，不用謝，幫助你，我很開心?！秉S黃說，“我參加了助人比賽，打算組建助人小隊(duì)，你愿意參加嗎？”花花高興的說：“我愿意，我愿意?！庇谑牵∝埣尤肓它S黃隊(duì)。
黃黃和花花一起向前走，突然聽見“救命啊、救命啊……”原來是小喜鵲美美被獵人布下的捕鳥網(wǎng)纏住了。他們趕緊跑過去，想跳起來撕破捕鳥網(wǎng)，可怎么也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上，花花猛地向上一跳，用爪子把捕鳥網(wǎng)撕破了，美美脫離了險(xiǎn)境，對他們說：“謝謝你們幫助了我?！秉S黃和花花齊聲說：“不用謝。幫助你我們很開心?！被ɑㄓ终f：“我們要組建一個(gè)助人小隊(duì)，你愿意參加嗎？”美美高興的說：“我愿意，我愿意?！庇谑?，小喜鵲美美也加入了黃黃隊(duì)。
后來，三個(gè)小伙伴又幫助了擱淺的小魚、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險(xiǎn)境的小鹿……他們都愿意加入黃黃隊(duì)，一起去幫助別人，并從中得到了快樂，還一起創(chuàng)作了隊(duì)歌《幫助別人我開心》。
一個(gè)星期很快就過去了。大家齊聚森林愛心廣場。管理員老虎走上臺說：“本次助人比賽活動結(jié)束了，誰是當(dāng)之無愧的獲勝者呢？”大家異口同聲地說：“黃黃!”大家讓黃黃發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，黃黃謙虛地說：“其實(shí)獲勝的不是我，而是我們整個(gè)黃黃隊(duì)。幫助別人，是我們大家共同的心愿?！?BR> 最后，老虎大聲的宣布，這次比賽黃黃隊(duì)獲勝。大家高興的再次唱起隊(duì)歌《幫助別人我開心》！
幫助三年級篇十六
幫助別人自己也會很快樂！哪怕只是一件微不足道的小事，也會令自己感到很快樂。一次溜冰的經(jīng)歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和弟弟去溜冰場里溜冰。剛剛準(zhǔn)備溜冰了，就聽見一聲大哭聲，我們聞聲尋去，哦，原來是一個(gè)小女孩在哭呀！我連忙上前，問道“小妹妹，你怎么了呀？”
“我不會溜冰呀，可是又沒有人來教我”小女孩說。我心里想了又想“唉，如果不教她的話她又哭得好可憐，如果教她，我就一個(gè)上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老師叫我們要樂于助人，我弟弟也說“哥哥，教教她吧”?！昂冒伞蔽艺f，于是小女孩不哭了。
我開始教她了，首先教她慢慢地走。過了一會，看她慢慢熟悉了，我就說“你先慢慢地往前移動，心里要安靜，身體要保持平衡，不要緊張”?！班?，好的”，小女孩說。慢慢的小女孩就學(xué)會溜冰了，“世上無難事，只怕有心人?！蔽艺f。一個(gè)上午就這樣過去了，小妹妹走的時(shí)候跟我們說“謝謝，謝謝你呀，大哥哥，今天我很高興”。
雖然我們一個(gè)上午都沒好好玩，但是我們心里還是樂滋滋的，我的心里更加肯定了幫助別人是幸福的！
幫助三年級篇十七
一天早上，天邊的一輪紅日漸漸被飛來的烏云給遮住了，過了一會兒，“轟隆隆，轟隆隆……”天邊下起了大雨。
小明一只手撐傘一只手提著沉甸甸的書包，氣喘吁吁地說到：“書包本就很重了，雨今天也趕巧兒了，下得格外猛烈，不行，我要坐在這塊石頭上休息一會兒，等雨小一點(diǎn)兒了再走?！?BR> 小明坐在一塊大石頭上，欣賞起雨中的美景來，雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的.小孩，一會兒消失的無影無蹤了，但一旁綠油油的小草卻貪婪地吮吸著雨水，滋潤自己，花兒們也在雨里歡快地隨風(fēng)搖擺著。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發(fā)出劈劈啪啪的響聲，打在瓦片上的雨水順著隙縫流了下來，落在地上，水勢洶涌，猶如瀑布流水般的，咚咚的聲音打破眼前的寂靜。
過了一陣子，小剛看見他的同學(xué)——小明，小剛在心里暗喜到：“哈哈，有閃傘撐了，”小剛便飛快地跑到小明身邊，激動地說：“小明，看到你，我真開心！我能和你一起去學(xué)校嗎？”小明高興地說“我很樂意，上學(xué)路上有同學(xué)陪伴，就算下再大的雨，我也不怕，那咱們走吧！”一會兒，小明看了看表，又接著說：“我們上學(xué)快遲到了，咱們這樣走太慢了，該怎么辦呢？”他們倆想了許久，小剛靈機(jī)一動，說道：“你來撐傘，我來提書包，你看行不行？”小明看了一眼，彼此便行動起來了，就這樣，他們很快就到學(xué)校了。
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理，幫助別人就是幫助自己。
幫助三年級篇一
星期天，老大娘去超市買了一大袋食物，他背著一袋沉甸甸的食物回家。小明看見老大娘滿頭大汗，就邊跑邊喊：“您慢走老奶奶，我?guī)湍常 崩洗竽锫犃嘶剡^頭來對小明笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
小明背起食物想老大娘家走去，幫老大娘把食物送到家里。小明汗流浹背說：“老奶奶，我要回家了。”老大娘笑吟吟地說：“小明，我送你回去?！彼麄儎傋叩介T口，老大娘發(fā)現(xiàn)小明背后的衣服破了。老大娘喊：“你慢走，你的衣服破了，我?guī)湍阊a(bǔ)一補(bǔ)?！崩洗竽锘氐郊依镎襾砹酸樉€，戴上老花鏡幫小明分好了衣服。
小明說：“謝謝您，老奶奶?！崩洗竽镎f：“小明我要謝謝你才是，你幫我把這么重的食物背回家。”兩個(gè)人都笑了，這就是互相幫助啊！
幫助三年級篇二
世界上樂于助人的人有很多，我也接受過好心人的幫助，那時(shí)雖沒看清他的容顏，但卻記憶深刻，至今我還清楚地記得那只手。
那天，媽媽有事讓我一個(gè)人坐公交車去上興趣班，可是那天是周末，人非常多。我來到公交車站看到的景象卻是到處人山人海，你擠我碰的，這簡直是人的海洋呢。我呢，就像一只小小的螞蟻，站在一邊看著，非常害怕，就一直緊緊的扶著站牌旁的欄桿，心里期待著公交車快點(diǎn)到來。
等啊等……。過了好一會兒，公交車終于到了，一陣悅耳的提示聲響起“開往青少年宮的公交車到了?！蔽覀€(gè)子小，連滾帶爬地到了公交車門口?？墒?，車上的人太多了，根本輪不到我上車，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直往里擠?？晌仪澳_剛上去，后腳又被擠了下來，反復(fù)擠了幾次我都沒有成功，我頓時(shí)氣得暴跳如雷，用力往前一推，好不容易腿上去了，又被一個(gè)大屁股的人擠了下來。過了一會兒車子走了，我只好等下一班車。
過了一會兒第二班車子終于來了，我第一個(gè)沖了上去，可是結(jié)果還是和之前一樣被擠下來。就在我泄氣的'時(shí)候，突然一只溫柔的手輕輕地推了一下我，我看見那是一只白嫩而有力量的手，“??！我上來了。”我開心地喊道。看了看手表，時(shí)間剛剛好，不會遲到。這時(shí)門關(guān)上了，推我上車的那人卻沒有上來，車開了，我甚至沒有看清他的容貌。
我站在車上想：“這人到底是誰啊？真是一個(gè)大好人，我要謝謝他！我以后也要像他一樣做個(gè)好人，我會永遠(yuǎn)記住你那充滿力量的手?！?BR> 幫助三年級篇三
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。
那一天放學(xué)后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個(gè)通知，叫我和其他幾個(gè)同學(xué)到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩(wěn)，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當(dāng)我站起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時(shí)，已經(jīng)晚了，作業(yè)已被同學(xué)檫了，我著急地哭了。當(dāng)我束手無策之時(shí)，準(zhǔn)備走的小方見到我旁邊的家庭作業(yè)登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業(yè)登記本借給我抄下來，同時(shí)她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
同學(xué)之間應(yīng)該要互相幫助，當(dāng)你有困難的時(shí)候，同學(xué)們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經(jīng)過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學(xué)之間。時(shí)光荏苒，歲月如梭，我們同在一個(gè)屋檐下，共浴一片朝陽。學(xué)習(xí)上，我們相互激勵(lì)，生活中，我們相互幫助。同學(xué)之間的友誼是十分珍貴的，時(shí)光就這樣匆匆地流逝。我們應(yīng)該珍惜友誼，珍惜同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
愛是一個(gè)溫馨的字眼。我們周圍的每個(gè)角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個(gè)充滿友愛的班級里。
幫助三年級篇四
在一個(gè)陽光明媚的日子里，雞媽媽給了小雞一個(gè)漂亮的小桶，讓它去摘果子。小雞拎著小桶像一只出籠的小鳥，蹦蹦跳跳的，快活極了。
走著走著，它遇到了小鴨妹妹，原來，小鴨也去摘果子，所以它們就一起上路了……。
半路上，它們來到了河邊，河水“嘩啦啦”地流著，小雞急得蹙起了眉頭，眼睛瞪得溜圓，一旁的小丫搖搖身子說道：“我會游泳，我來帶你過去吧！”只聽“撲通”一聲，小鴨跳下了水，小雞也跳到了它的背上，它們終于過了河。
又走了一會兒，小鴨不小心掉進(jìn)了土坑里。小雞想了想說；“我去把土坑用水填滿，你就可以出來了?！闭f著它就去打水了。一桶，兩桶，三桶……水滿了，小鴨也得救了，“謝謝你！”小鴨說?！安挥弥x，我們是好朋友?！?BR> 將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
幫助三年級篇五
我可喜歡小動物了，我曾經(jīng)幫助過一只小動物，想起來就高興。
記得那是個(gè)星期天，我做完作業(yè)正在前院玩，忽然聽見有人喊：“有只小刺猬掉到水里了！”我急忙跑去一看，原來院子里“人造小水池”中有一只不小心掉下去的小刺猬。
我開始想救它的辦法了。我先用手撈，但因?yàn)楦觳蔡虊虿恢？删褪菈蛑艘驳冒ぴ?！我又找來了兩根粗粗的小樹枝，趴在水池邊想把它夾上來，但也失敗了。我并不灰心，拿起一個(gè)花壇里叔叔阿姨澆花用的小桶，小心翼翼的把小刺猬撈了上來。
“成功了！”我興奮地大叫起來，當(dāng)時(shí)我心里有說不出的感覺?？偠灾?，就是一個(gè)字“爽”！小刺猬的頭小小的，四條腿短短的，它抖了抖身上的水珠，還有些冷得發(fā)抖。我忙把小刺猬移到暖暖的陽光下，又找了些干草把它圍了起來。
過了一會兒，小刺猬暖和過來了，一搖一擺、慢悠悠的'走到草叢里去了。我高興地笑了起來，心想：它可能去找媽媽了吧！
幫助三年級篇六
二年級的時(shí)候，我們班來了一位新同學(xué)，她叫陳悅。和她交往中，我發(fā)現(xiàn)她不誠實(shí)。例如，她說明天穿小裙子來，可是她沒有穿；我說明天你帶水果來的時(shí)候給我一點(diǎn)，到了第二天，她說我沒跟她說過……由于她經(jīng)?！罢f謊”，我不愿意和她交朋友。
可是，有一天，我對她改變了看法。
那是一天上午的第三節(jié)英語課，下課后，老師叫我把所有課堂作業(yè)本送到她的辦公室。我看了看像小山一樣的作業(yè)本，心里直發(fā)愁。突然，我想到了一個(gè)好辦法，那就是求助別人?？晌医辛撕枚啾椤罢l來幫我拿一下”，這些同學(xué)都像木頭人一樣一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，只顧自跑過去排隊(duì)，等待吃飯。就在我最傷心的時(shí)候，突然從我身后冒出了一個(gè)人，一伸手拿走了大半的作業(yè)本。我仔細(xì)一看，哦，是陳悅！我們倆一起朝老師辦公室走去。在路上，我不停地問她：“你累不累呀？行不行呀？”她總回答：“我沒事，我不累，我能行！”她走路的樣子雖然看上去不吃力，可頭上冒出了很多汗，但她堅(jiān)持把作業(yè)本送到了教師辦公室。送完以后，我們倆高興地手拉手朝食堂走去。
從此，我們成了好朋友。
幫助三年級篇七
互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
我和同學(xué)們在一起生活了6年了，彼此之間都有感情了，所以我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫助團(tuán)結(jié)友愛的好習(xí)慣了。
有一回，數(shù)學(xué)小測驗(yàn)，我竟然沒有帶筆，這可急死我了，眼看這時(shí)間一分一秒的過去了，我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣子，便問我咋回事？我說：我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆，我以為他要把鉛筆拿給我，但是他沒有把鉛筆給我，而是把他手上的自動鉛筆給了我，我說：我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我，他說：同學(xué)之間就是應(yīng)該互相幫助嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
還有一次，我們班做小報(bào)，我們組獲得三等獎(jiǎng)，后來發(fā)獎(jiǎng)品，我站最后，結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品，因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我，我聽后正準(zhǔn)被往回走，這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我，我十分感動。
正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的`精神，才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大集體！
幫助三年級篇八
童年是詩，比詩更有韻味；童年如萬花筒，比萬花筒更豐富多彩?；叵肫鹦r(shí)侯所做過的傻事，我總會忍俊不禁。
小時(shí)候的我喜歡郊游，喜歡養(yǎng)小動物，喜歡模仿醫(yī)生為小動物治病。
記得我5歲的那年春天，伙伴養(yǎng)了6條小蝌蚪，黑溜溜的身子，長長的尾巴，特別可愛！一天，我去他家觀察蝌蚪，只見蝌蚪全身呈灰黑色，已經(jīng)長出了四條短腿，可尾巴還有三毫米。我想：咦？不對呀！書上的青蛙可沒有尾巴呀！不如我給它動動手術(shù)，把尾巴剪了，讓它早日成為真正的青蛙吧！
我把主意告訴了伙伴?；锇闈M臉疑惑地問：“能行嗎？萬一手術(shù)沒成功，小蝌蚪死了呢？”我拍拍胸脯，信心十足地說：“沒事，包在我身上。我們這是做好事?。》判陌?！”伙伴半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
說干就干，我們先找來小網(wǎng)、剪刀和鑷子，然后把魚缸端到陽臺上，并準(zhǔn)備了藥水——酒。一切就緒，我挽起衣袖，深深地吸了口氣，右手迅速伸入魚缸中攪動。霎時(shí)，水形成了旋渦，蝌蚪們隨波逐流，攪得它們頭昏目眩。再逆水一擋，一條蝌蚪立即撞在我手上，可是，蝌蚪又迅速從我手指縫中溜走了。；；于是，我拿著小網(wǎng)斜著放入魚缸中，等蝌蚪游到網(wǎng)下，便順勢一撈。嘿！網(wǎng)住了。我拿鑷子夾住蝌蚪，只見它努力地掙扎著，好像十分痛苦。我小聲地說：“小蝌蚪啊，小蝌蚪，你乖一點(diǎn)兒吧。我給你把尾巴剪掉，你就能早日成為青蛙了。”
我的'童年是一部喜劇，一部快樂有趣的喜劇。在生活中，我懂得的知識已越來越多。
幫助三年級篇九
夏季的夜晚，迎面吹來一陣暖暖的風(fēng)，讓人神清氣爽。我和楊佳琳，余韞三人在城北公園玩耍。
余韻像小兔似的騎著自行車在前方?jīng)_刺。我們卻像蝸牛一樣滑著滑板，使出吃奶的力氣在后面追著，追啊，追，我們倆都滴下了汗珠，呀！眼看追不上了我大聲喊道：“慢。。。。。。慢點(diǎn)。。。。。。兒“我們努力地滑著，余韞似乎沒聽見，很快地沒人影了。。。。。。突然一個(gè)下滑坡，我從滑板上摔了下來。楊佳琳立刻一個(gè)急剎車，拿起滑板跑了過來，撿起我的東西，拍了拍我的背，，關(guān)心地問：“怎們啦？沒事吧！這地方我們不認(rèn)識，這么辦？”她扶起我說：“我們到那邊椅子休息一下吧！”我坐了下來，腿上的鮮血流了下來，她拿出了餐巾紙幫我擦了擦。突然迎面走來了兩位阿姨，她們看著我們愁眉苦臉的樣子走過來對我們說：“怎么啦？小孩們！”我們異口同聲地說“我們迷路了，不知道怎么去健身的地方？”我一邊筆畫一邊說。阿姨說：“我來幫你們！”說著拿起我們的滑板，過了十幾分中一條熟悉的道路出現(xiàn)在我的眼前，我們到了目的地。就在這時(shí)余韞跑了過來說：“你們跑到哪兒去了呀？”我沒回答，剛想向阿姨道謝，可是一轉(zhuǎn)身卻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)阿姨們走的無影無蹤了。。。。。。
世界上好人真多啊！在我遇到困難時(shí)，我的同學(xué)，陌生人阿姨都幫助了我。真是活雷鋒?。?BR> 幫助三年級篇十
小白兔的外婆生病了，小白兔拎著一筐胡蘿卜去探望外婆，一路上哼著歌，快快樂樂地去往外婆家。就在快到了的'時(shí)候，一條河擋住了去路，小白兔傷心的哭了。小貓聽見了小白兔的哭聲，急忙跑了過來，問；小白兔，別哭了，怎么了？小白兔指著河說；我要去外婆家，可小河擋住了去路，貓大哥，你幫幫我吧！小貓點(diǎn)點(diǎn)頭說；你在這等著，我去拿過河的工具來！說完就走了。
不一會，小貓找到了竹竿，救生圈和木盆。小貓讓小兔坐在木盆里，木盆套上救生圈，把竹桿交給小白兔說；你拿著竹竿劃過去吧。小白兔接過竹竿，說；謝謝你，貓大哥！小花貓說；不客氣！小白兔開心地劃著竹竿走了。
真是一位熱心的小花貓呀！
幫助三年級篇十一
今天，爸爸從畫畫班接回來了我，然后帶我去西亞超市買酒精燃料。結(jié)果超市沒有賣的，我和爸爸只好買了別的東西。挑完商品后，我對爸爸說：“爸爸，我去拿袋子裝商品吧！”爸爸同意了。
我左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，就是找不到袋子。忽然，我看見了一卷保鮮袋，我扯了一個(gè)，結(jié)果，我的勁兒不夠，最后一節(jié)兒我沒撕下來。旁邊一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶說：“我?guī)湍闼喊桑 敝灰娔俏焕夏棠毯茌p松地把保鮮袋兒一下子撕了下來，遞給了我。我說：“謝謝老奶奶！”
我很高興，因?yàn)槲矣鲆娏艘晃粠椭业睦夏棠獭?BR> 幫助三年級篇十二
我身邊的小能人是李麗敏同學(xué)。她很會寫書法。我們都稱她為小小書法家。
她每天扎著頭發(fā)，眼睛圓圓的，是單眼皮。鼻子小小的，嘴巴翹起來，很可愛喔!她曾經(jīng)獲得過獎(jiǎng)，她寫的書法字都已經(jīng)掛在我們教室的墻壁上了。她會寫兩種書法字，隸書和楷書。她一寫起書法字就會認(rèn)真起來，每一筆都很有力氣。寫毛筆字時(shí)，她神態(tài)自若，很平靜，安靜。筆筆都是按照老師的規(guī)定來寫，筆筆都很漂亮。所以老師們都叫李麗敏去寫書法。
一次，她有事情不能去練書法了，剛好那天是她值日，老師又有事情給她做，中午又要練書法?？墒撬€是做完了任務(wù)去學(xué)書法。從這里可以體會到李麗敏是多么的.重示書法。
李麗敏同學(xué)書法是不是很棒呢!我們也要像她那樣會寫好書法喔!李麗敏同學(xué)你是最棒的。
加油!我身邊的小能人!相信你們將來一定會更好的。
幫助三年級篇十三
這一次，皺老師要求我們養(yǎng)蠶寶寶，我立刻從花鳥市場里買來了許多蠶寶寶，他們個(gè)個(gè)非?？蓯?。
有了蠶寶寶后，我去奶奶家摘了一些桑葉，可沒過幾天，發(fā)現(xiàn)冰箱里的桑葉已經(jīng)一點(diǎn)也沒有了，我又看了看蠶寶寶，他們也奄奄一息了。我決定：去外面找桑葉。
來到樓下，我在小叢林中細(xì)心地尋找這桑葉，突然，我被一些小葉子弄癢了，手一摸，頭一看，??！他，正是桑葉，我立刻高興得一蹦三尺，“我找到了桑葉了！”一把一把地把桑葉裝到了袋子里，非常高興！我回到家里，一張一張的喂給那一些調(diào)皮可愛的蠶寶寶，他們有的吃著桑葉，有的點(diǎn)著頭，好像在向我道謝呢！
可是，蠶寶寶一天天大起來，吃的也多起來，野桑樹上的葉子也被我摘光了，正好我去安徽，那里桑葉最多了，我走之前帶上了蠶寶寶，生怕他餓死。
來到了安徽，卻不見桑葉，我就四處尋找著，終于，在一條小徑邊上找到了它——桑葉，它們綠綠的，葉片比我在溫馨人家那里采的大十倍！
我不顧勞累，又立刻遞給了蠶寶寶，他們從此吃著汁水多多的桑葉，各個(gè)精神飽滿了。
我知道有一句話：春蠶到死絲方盡，他到生命的最后留給我們了財(cái)富，我們在他需要幫助的時(shí)候就應(yīng)該全心全意地幫助他。
幫助三年級篇十四
明星是人盡皆的詞，但是小能人你有嗎，我身邊就有一個(gè)他就是袁陽波。
他可是一流的電腦游戲高手，而且他還是一個(gè)十足的電腦游戲抂人呢!老是開通宵玩，每一次一提到玩電腦他就興奮的不得了，記得在一個(gè)星期天，他一大早就起床了，一溜煙就路去玩電腦聽小胡說他無論玩什么游戲不出一分鐘就!學(xué)會了!
記得在暑假他來到我家玩電腦，我在一旁觀看，只見他純熟的敲擊著接盤玩的熱火朝天，還無意中打出了一個(gè)新紀(jì)錄，這是我不由得佩服他的電腦技術(shù)了。他玩電腦還有一個(gè)原則呢為勝而戰(zhàn)，永不放棄怎樣他夠牛吧!
其實(shí)，我們生活中沒有一個(gè)人沒有優(yōu)點(diǎn)，每一個(gè)人都是能人，都個(gè)有所長，只是我們每有一雙會發(fā)些的眼光只有用心去發(fā)些才能發(fā)些。
明星是人盡皆的詞，但是小能人你有嗎，我身邊就有一個(gè)他就是袁陽波。
幫助三年級篇十五
愛心森林要舉行一場活動，消息一出，所有的.動物居民們都很好奇：這是一個(gè)怎么樣的活動呢？終于，森林管理員老虎貼出了公告：原來是一場為期一周的助人比賽，比一比誰幫助的人更多。
公告剛一貼出，小狗黃黃就報(bào)名參加了比賽?；丶衣飞希S黃想了很久，他想一個(gè)人的力量是有限的，如果能有更多的人一起幫助他人，效果就更好了，于是他打算組建一個(gè)幫助人的團(tuán)隊(duì)——黃黃隊(duì)。
經(jīng)過一條小河，黃黃看見小貓花花在河邊哭泣，急忙跑過去問：“花花，你怎么了？”花花說：“我的毛線球掉到小河里了，那是我最喜歡的毛線球?！秉S黃說：“別哭了，我來幫你?！敝灰婞S黃一下子就跳進(jìn)河里，很快把毛線球拿了回來?；ɑㄕf：“謝謝你幫助我?！薄安挥弥x，不用謝，幫助你，我很開心?！秉S黃說，“我參加了助人比賽，打算組建助人小隊(duì)，你愿意參加嗎？”花花高興的說：“我愿意，我愿意?！庇谑牵∝埣尤肓它S黃隊(duì)。
黃黃和花花一起向前走，突然聽見“救命啊、救命啊……”原來是小喜鵲美美被獵人布下的捕鳥網(wǎng)纏住了。他們趕緊跑過去，想跳起來撕破捕鳥網(wǎng)，可怎么也夠不到。黃黃便讓花花站在自己的背上，花花猛地向上一跳，用爪子把捕鳥網(wǎng)撕破了，美美脫離了險(xiǎn)境，對他們說：“謝謝你們幫助了我?！秉S黃和花花齊聲說：“不用謝。幫助你我們很開心?！被ɑㄓ终f：“我們要組建一個(gè)助人小隊(duì)，你愿意參加嗎？”美美高興的說：“我愿意，我愿意?！庇谑?，小喜鵲美美也加入了黃黃隊(duì)。
后來，三個(gè)小伙伴又幫助了擱淺的小魚、被石子壓住的螳螂、翅膀受傷的老鷹、肚子疼的大黑熊、身陷險(xiǎn)境的小鹿……他們都愿意加入黃黃隊(duì)，一起去幫助別人，并從中得到了快樂，還一起創(chuàng)作了隊(duì)歌《幫助別人我開心》。
一個(gè)星期很快就過去了。大家齊聚森林愛心廣場。管理員老虎走上臺說：“本次助人比賽活動結(jié)束了，誰是當(dāng)之無愧的獲勝者呢？”大家異口同聲地說：“黃黃!”大家讓黃黃發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，黃黃謙虛地說：“其實(shí)獲勝的不是我，而是我們整個(gè)黃黃隊(duì)。幫助別人，是我們大家共同的心愿?！?BR> 最后，老虎大聲的宣布，這次比賽黃黃隊(duì)獲勝。大家高興的再次唱起隊(duì)歌《幫助別人我開心》！
幫助三年級篇十六
幫助別人自己也會很快樂！哪怕只是一件微不足道的小事，也會令自己感到很快樂。一次溜冰的經(jīng)歷讓我知道“幫助別人是幸福的”含義。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我和弟弟去溜冰場里溜冰。剛剛準(zhǔn)備溜冰了，就聽見一聲大哭聲，我們聞聲尋去，哦，原來是一個(gè)小女孩在哭呀！我連忙上前，問道“小妹妹，你怎么了呀？”
“我不會溜冰呀，可是又沒有人來教我”小女孩說。我心里想了又想“唉，如果不教她的話她又哭得好可憐，如果教她，我就一個(gè)上午不能玩了呀”，突然，我心里想起了老師叫我們要樂于助人，我弟弟也說“哥哥，教教她吧”?！昂冒伞蔽艺f，于是小女孩不哭了。
我開始教她了，首先教她慢慢地走。過了一會，看她慢慢熟悉了，我就說“你先慢慢地往前移動，心里要安靜，身體要保持平衡，不要緊張”?！班?，好的”，小女孩說。慢慢的小女孩就學(xué)會溜冰了，“世上無難事，只怕有心人?！蔽艺f。一個(gè)上午就這樣過去了，小妹妹走的時(shí)候跟我們說“謝謝，謝謝你呀，大哥哥，今天我很高興”。
雖然我們一個(gè)上午都沒好好玩，但是我們心里還是樂滋滋的，我的心里更加肯定了幫助別人是幸福的！
幫助三年級篇十七
一天早上，天邊的一輪紅日漸漸被飛來的烏云給遮住了，過了一會兒，“轟隆隆，轟隆隆……”天邊下起了大雨。
小明一只手撐傘一只手提著沉甸甸的書包，氣喘吁吁地說到：“書包本就很重了，雨今天也趕巧兒了，下得格外猛烈，不行，我要坐在這塊石頭上休息一會兒，等雨小一點(diǎn)兒了再走?！?BR> 小明坐在一塊大石頭上，欣賞起雨中的美景來，雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的.小孩，一會兒消失的無影無蹤了，但一旁綠油油的小草卻貪婪地吮吸著雨水，滋潤自己，花兒們也在雨里歡快地隨風(fēng)搖擺著。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發(fā)出劈劈啪啪的響聲，打在瓦片上的雨水順著隙縫流了下來，落在地上，水勢洶涌，猶如瀑布流水般的，咚咚的聲音打破眼前的寂靜。
過了一陣子，小剛看見他的同學(xué)——小明，小剛在心里暗喜到：“哈哈，有閃傘撐了，”小剛便飛快地跑到小明身邊，激動地說：“小明，看到你，我真開心！我能和你一起去學(xué)校嗎？”小明高興地說“我很樂意，上學(xué)路上有同學(xué)陪伴，就算下再大的雨，我也不怕，那咱們走吧！”一會兒，小明看了看表，又接著說：“我們上學(xué)快遲到了，咱們這樣走太慢了，該怎么辦呢？”他們倆想了許久，小剛靈機(jī)一動，說道：“你來撐傘，我來提書包，你看行不行？”小明看了一眼，彼此便行動起來了，就這樣，他們很快就到學(xué)校了。
通過這件事情，我明白了一個(gè)道理，幫助別人就是幫助自己。