總結(jié)的目的不僅僅在于總結(jié)，更在于給自己一個新的開始。擁有健康的身體和心靈是幸福的基礎，我們應該注重保持健康的生活方式。最后，希望大家在情感表達中能夠真實、自然地表達自己的情感，與他人建立更深入的溝通。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇一
我利用大學寒假這一個月的時間進行了一次社會實踐，我所實踐的是一家連鎖飾品店，這家飾品店在我國算是非?；鸨囊患伊耍还苁切〕鞘羞€是大城市，都會有它的身影。而我也是一個非常喜歡小飾品的女孩，而我在開飾品店這方面也有一些憧憬，所以我想利用這個寒假的時間好好的進行一次學習和探索。
原本這家店是不會招收寒假臨時工的，但是我媽和這家店的店長是多年的朋友了，才破例讓我進來實習實踐，在這一點上我非常感謝店長給我的這次機會。這一開頭就讓我知道，“關系”這件東西在這個社會上是一條方便之路，之前我對它一直抱著敵對的態(tài)度，但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的'“關系”并沒有許多人眼中那么的低劣不堪，實際上它是一種能力，我們之所以會和別人有“關系”，一是我們自身的能力，二才是我們之間的情誼。沒有任何一個人會和一個一無是處的人做朋友，并且賜予“關系”這種能力。所以能夠和他人達成一種關系能力，是對我們個人的一種歷練，也是我此次實踐中領悟到的一點。
在這一個月的實踐當中，我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知，絕大部分的女孩子都是喜歡小飾品的，尤其是年紀輕的女孩子，就算不買，也喜歡來飾品店逛一逛。所以對于這一個月而言，我的工作非常忙碌，而且在這份工作當中，我們各個店員之間還存在著競爭關系。很多時候我們都會有自己的業(yè)績要求，但是由于我實踐一個月，且剛剛進來，所以我的要求就稍微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績要求的，所以有些時候我們也會存在一些利益沖突。但不管怎樣，這些事情都被我圓滑的解決好了，并且和他們也保持了一個好的關系。這一點讓我明白，想要在一個環(huán)境中扎下根，首先要懂得靈活運用各種資源，可以舍棄的東西不要猶豫，不能退讓的絕不退讓。心中把握一個度，會讓我們把事情做的更加圓滿。
這個月經(jīng)歷了很多大大小小的事情，由于人流量大，所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會因為我是一名店員而看不起，也有些人保持著良好的素質(zhì)和我耐心的溝通。這些現(xiàn)象都是這個社會上存在的，我也慢慢的消化了下去。這為我步入社會打下了一個良好的基礎，我相信自己以后真正走進社會更做得更好。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇二
歌德說過：“一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考，而是通過實踐。”眾所周知，大學猶如一個《準社會》，而個人所遭所遇的林林總總，只不過是社會的一個縮影。故通過社會實踐，踏向社會顯得尤其重要。通過社會實踐，我們可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn)自身的不足，從不足之處提高自我綜合素質(zhì);更好地接觸社會、認識社會、服務社會，尋找自身人生價值之所在。
大學，是大學生走向社會的一個平臺，而大學生活則是社會生活的一部分。試想一下，當我們走出象牙塔的校園，置身于一個叫社會的地方--一個不同于校園的復雜世界，你將會驚奇地發(fā)現(xiàn)：外面的世界很精彩，但同樣很無奈。有時候，校園內(nèi)外形成的反差，令我覺得茫然，不知所措，甚至倍感不適應。但是這個社會不因為我而改變，而我必須為這個社會改變我自己。通過這次統(tǒng)一飲料的促銷活動，不僅使我增加了社會經(jīng)驗，而且是我意識到：怎樣使自己發(fā)展成為社會所需之才。
實踐決定認識，認識源于實踐。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到。可是，紙上覺來終覺淺，所學理論必須與實踐相結(jié)合，達到融會貫通。在促銷活動，有幸結(jié)識了一名來自廣東大學市場營銷專業(yè)的大四學生，據(jù)他所說：凡遇見的事，幾乎書本上的知識一點也沒有用處。這使我尤其感慨：學校與社會的脫軌，理論與實踐的脫節(jié)，使得我們有關理論的學習，毫無用武之地，學而不用，使所學理論為零;唯有使自身達到理論與實踐的完美結(jié)合，才能學有所得，學有所用。承認自己不懂的地方，并從自己不懂的地方學習;更新自己的只是、觀念，你將發(fā)現(xiàn)：你將大有不同，改變自己，然后改變世界。于是，我們在實踐中學習，在學習中成長。
通過這次在廣州的促銷活動，使我受益匪淺，感慨頗多：
不經(jīng)社會實踐，怎知掙錢的辛苦呢?早上8點工作，下午6點下班，中午半小時休息時間，勞作時間之長，其中辛苦自不待言，而為之換取地卻是少的可憐的薪水。一分一錢都來自不易，需要你付出努力，時間，心血，汗水。心酸中，悲涼中，恍惚中，聽見了，那來自多少父母內(nèi)心的吶喊：誰知掙錢難?滴滴血汗錢。
當我們離開那個叫家的避風港，踏向一個叫社會的江湖，自力更生顯得十分重要。出門在外，遠離家鄉(xiāng)，酸甜苦辣，人情冷暖，自己自知。在實踐期間，漸漸的明白了：在家千日好，出門半招難。身在社會，你不能什么都依靠他人，你必須學會：自力更生，自立自強。
二戰(zhàn)以前，人們公認為：當今社會，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢，原子彈;二戰(zhàn)以后，當今社會，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢，電腦。由此可見，電腦取代了原子彈，而口才始終放在第一位，足見口才的重要性。說話要將就技巧，不能什么話都說，畢竟：言者無心，聽者有意。不錯的口才，可以為你帶來良好的人際關系，受到他人歡迎，迅速走向成功?！l(fā)生在成功人生上的奇跡，至少一半是由口才創(chuàng)造的’美國某行為科學家曾經(jīng)這樣說過。
社會人際關系復雜，不想你想象的那么簡單。然而，你身在社會，又不能脫離社會，獨立存在，故你必須學會：為人處世的技巧，待人接物的策略。唯有如此，才能左右逢源;否則，處處碰壁。曾經(jīng)，有過這樣一句話，流傳美國大街小巷：一個人的成功，15%來自專業(yè)知識，85%來自人際關系。
智慧之書的第一章，也是最后一章，天下沒有免費的.午餐。而專業(yè)乃安身立命之本，唯有精通專業(yè)，方能為自己贏取更多的午餐。在李開復《致中國大學生的一封信中》曾經(jīng)提到，有關學習的四個層次：熟記硬背，舉一反三，無師自通，融會貫通。專業(yè)至上，你必須學會自主探究學習的能力，提高自我：提出問題、分析問題、解決問題的能力。據(jù)世界留有組織有關報道：21世界，中國將成為世界旅游的中心;另外，中國旅游發(fā)展日新月異，而旅游專業(yè)猶如朝陽，欣欣向榮。
人生只有經(jīng)歷才會懂得，只有懂得才會感悟。通過此次大學生社會實踐，讓我了解到：掙錢的辛苦，自力更生的必要性，口才、專業(yè)的重要性，人際關系的復雜，為我走向社會搭起一座橋梁，使我對自身乃至社會有更深的了解。在競爭趨于‘白熱化’的今天，你必有居安思危，有危機意識，提高自我競爭力，才能處于不敗之地。
1、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，而絕大多數(shù)人，都死在明天的晚上;我們旅管專業(yè)，必須見到后天的夕陽。
2、請記住，這樣一句話：市場經(jīng)濟條件下，一個人價值的高低，取決于他的能力迎合了多少市場需求。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇三
梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關工作要求，20xx年的豬年寒假，西二小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度豬年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒樱瑺幃敗碍h(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇四
走過沼澤，才知道陸地的堅實;通過合作，才知道團隊的力量。人們常說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風吹雨打的花朵，通過這次社會實踐活動，讓我學到了很多東西。
設計問卷時，原先計劃用四個小時完成的任務用了將近六個小時才完成，因為我們對問卷的設計一無所知，從查閱，調(diào)取資料，選擇問題是都不是一件很快就可以完成的事情，但大家都沒有怨言，耐心的選擇，設計每一道問題。直到天色已晚，才設計完畢。本來我們認為這是一個簡單的事情，沒想到過程卻讓我清醒的認識到任務的艱難。但看到調(diào)查問卷印出的那一刻，心里卻是堅定，我相信我們一定會做好。
記得那天在曲園做調(diào)查問卷，寒風凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，但是還是堅持著。面對著來來往往的人們，無論寒風多么刺骨，大家都微笑著去面對每一個人，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時間為我們填一下調(diào)查問卷。我們都被拒絕過很多次，即使拒絕，也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄，就這樣，一個早上，我們就完成了近400份的調(diào)查，手里沉甸甸的，是喜悅，是自豪，是團結(jié)的力量。
抵御住寒冷的考驗之后，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對報告的形式一無所知，對接下來的工作毫無頭緒，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的耐心，我們想過要逃脫，想過馬馬虎虎過去算了，但最終我們還是堅持了下來。我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作。
最任何工作都離不開溝通，這是我們最大的感悟。最整個過程中，因為我們性格的不同，意見的分歧，我們有過爭辯，彷徨，迷茫，正是不斷的交流，才讓我們的分歧越來越少，在大家的溝通下，我們分配好任務，使每個人的工作更加清晰。尤其在回家以后，交流與溝通更成為至關重要的東西，我們在溝通中進行商討，在溝通中互相鼓勵，身在不同的地方，卻依然團結(jié)。
從找隊員到團隊之星成立到現(xiàn)在，在這個過程中，我們有歡笑有彷徨，想過放棄，但更有有堅定的信心。通過社會實踐的磨練，我們會深深的認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，通過社會實踐我們能學到很多書本上學到的東西，我們不再是只會紙上談兵的學生，我們參與社會，融入社會，更加鍛煉了自己，我們更加深刻的認識到了團隊合作的重要性，相信我們會在一次又一次的實踐中成長，努力成為一名優(yōu)秀的大學生，創(chuàng)造一個美好的未來。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的知識層面去應付各種工作上的問題。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，這關乎工廠的利益損失。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇五
社會實踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應聘上xxx，雖然通過了，但這次應聘并不像第一次那樣的順利，而是在面臨諸次考驗中才晉級“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過。是騾子是馬，溜溜就知道。在xx前的周末就挑了幾個去實踐實踐。打電話叫我去，我因有事沒去。結(jié)果這些導購們不夠格，重新再來。我和xx學院的一位同學處于待定人選，后來與新增的幾十號人為三個買場的七個名額競爭。
當時我很是害怕，準備選擇退出競爭，因為希望太渺茫，但我對自己說再堅持一下，在結(jié)果沒出來之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)出色順利通過。應聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會將面臨的現(xiàn)實作好心理準備，是自己到時候不再彷徨、不再迷茫的小案例。
社會實踐是驗證實力的“試金石”，是走出校門融入社會的大舞臺。我才真正體驗到自身知識的欠缺、能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。在社會實踐中，我清楚的看到我所需要學的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請教，不斷的充實自己、壯大自己。
過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致生活和工作找不到自我的平衡點，錯失不少成功機遇。經(jīng)過這幾次社會實踐，讓我深刻認識到這一點的確沒錯。每一次人際的交往事實上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說沒有好的溝通能力，再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。
總之，在這些社會實踐中我學會了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會實踐也只是一個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大貢獻。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇六
寒假結(jié)束了，一段假期，一場實踐。整個寒假中，好像我都在為這件事努力和奔波，但卻收獲了數(shù)不清的體驗和收獲。
回顧這次的社會實踐，其實我也是在同學的提議后才想到要利用寒假的時間去體會工作實習。盡管如此，在參加了不同的假期工作后，我們每個人都收獲了獨屬于自己的寒假的體會！
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)結(jié)束了，但我心中的回味和感受卻已經(jīng)長長久久的改變了我如今的心態(tài)。反思這次的社會實踐，我將自己的。
心得體會。
記錄如下：
一、思想的改變。
在寒假中，我來到了xxx超市的促銷崗位。盡管這是一個很常見的兼職崗位，但卻給我這個沒有任何工作經(jīng)驗的大學生好好的體會了一番。
通過這次的工作，我在工作中感受到了累，感受到了父母話語里的那種辛苦！每天早出晚歸，深知沒有過多的休息和空閑的時間。如今，真正的體會過去工作之后，我才感覺到，父母說的真的一點也沒錯！及時是在最忙碌的高中階段，也經(jīng)常會有休息的時候，再加上我們不用為生活和明天擔心，所以就更沒法比了。
但經(jīng)過此次的體驗，我的思想也改變了很多，尤其是在對人生的看法上！當我真正明白了自己今后的道路會更加的嚴格后，我開始自覺的要求自己，改進自己，在工作中以高要求、！并在今后的學習和生活中，我也會更加努力的鍛煉自我，塑造更好的自己。
二、工作體會。
在工作中，我第一次體會到了工作的要求和管理。和學校不同，工作中的要求更加的嚴格，并且在結(jié)束了培訓之后，工作中的一切基本就靠我們自己去判斷，什么時候補貨，去哪里取貨，又該怎么更好的招攬顧客……這些經(jīng)驗在過去我是完全沒有體會過的新鮮體會。但也正是因為如此，也對我產(chǎn)生了更大的沖擊，讓我明白了，社會不僅僅只是根據(jù)書本上的要求學好我知識就可以了的。這個社會更加多變，及時是最簡單，最普遍的兼職工作，也有這么多的技巧和經(jīng)驗！
參加此次的社會實踐，讓我學會了太多的事情。尤其是在交流、溝通方面，而且我還學會了以一名工作者的角度去思考，思考著如何進行下一步的工作，如何將自己的工作做的更好！
相信這些經(jīng)驗和體會都能在今后的工作中幫助我，讓我在未來真正走向工作之時做的更好！
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大學生寒假實踐活動感受和體會篇七
“天下沒有不散的筵席”，每當這一刻來臨的時候，心中更多的是不舍。記憶里會回憶，腦海里會懷想，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，不錯，為期近一個月的支教即將畫上句號。不單單是對孩子們的思念和不舍，更多的是和生活了近一個月互相照顧互相扶持的隊員們的不舍。從陌生到熟悉，從分散到團結(jié)，緣分將我們這幫人捆綁在一起，共同去完成同一個夢想。
當昨天下午的謝池社區(qū)微舞臺圓滿落下帷幕，當每一位隊員身心疲憊，汗流浹背卻臉上掛著笑容，當看到大家笑得合不攏嘴，我們就知道，我們做到了，這近一個月的努力，我們很棒?；叵虢粋€月，我們焦頭爛額過，卻沒有氣餒；我們生病過，卻堅守自己的職責。近一個月，讓我們這幫孩子長大了很多，對我們都是挑戰(zhàn)，但是，當我走進教室站在講臺上，臺下所有渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜，所有的疲倦和抱怨也煙消云散，是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我存在的意義?；顒幼屛覀儗W到很多很多，雖然時間很短，實踐也要結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠。weareteam!wearefamily！
【二】。
不知不覺間二十幾天的實習生活已經(jīng)結(jié)束，揮手告別天天早起，天天擠公交的日子有幾分的開心但更多的是不舍。都還沒有想好怎么告別就已經(jīng)說再見，這些天會將成為我最美的記憶，這些日子讓我重新找到了曾經(jīng)的童真，被現(xiàn)實消磨的所剩無幾的純真。
跟孩子們一起的日子是快樂的'，當他們會很皮講話講不聽，一直鬧的時候真的很無奈。不能打不能罵，這時候是考驗我的耐力的時候了。唉，真不知道那時候是怎么過來的。更多的時候他們是我們的開心果，不停的逗我們開心。但當看到他們的懂事的時候，是讓人那么的心疼，小小年紀的他們可以知道那么多說明他們一定經(jīng)歷了很多的事情。
孩子的世界是那么美，他們的天是那么藍，沒有霧霾沒有污染。那么寶貴的日子怎么舍得揮手告別，跟一群可愛的伙伴一起吃飯擠公交是那么的幸福，以后就不會再有這么多人一起結(jié)伴去做相同的事了。雖然過程是痛苦的，但回憶是美好的。美好的生活就是應該這樣不斷地通過自己的努力來實現(xiàn)的。
再見xxxx月，再見我的伙伴。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇八
社會實踐基地是高校開展社會實踐活動的重要依托。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于大學生寒假社會實踐活動。
心得體會。
吧。
寒假期間，在朋友的介紹下，我在xx市xx區(qū)xx小學附近的學習教室找到了一份家教工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是，朋友對我的信任，小學階段對一個孩子的成長起著關鍵作用，是初中高中乃至大學的基礎，朋友的介紹也是對我個人能力的一個肯定。雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段教學相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個師范學校的學生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學生只是小朋友，對我這個十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學方法，應該不成問題。把他們教好，啟發(fā)他們學習的樂趣，讓他們真正的學到知識，不辜負家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我在學習教室負責的工作是語文教學。進行語文課外輔導，這是學習室老師的主要任務。一到五個年級中，我負責一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習題的布置與講解以及上周末的趣味。
作文。
課。
在從事這個崗位時，我很清楚地了解了自己的弱點，巧婦難為無米之炊，我對小學語文課本的記憶還停留在小學，很難再一兩天的時間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識。針對這個問題，在一個星期的考察期里，我一口氣把小學的12冊語文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識。在開始的幾天里，我并沒有急于給他們講書本上的知識，而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番，大概了解了每個學生的學習情況和性格。因為學生很多，我便根據(jù)學生的不同情況制定了不同的教學計劃。作業(yè)寫的快又聰明的學生，我就給他們布置課外練習提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點講，希望他們更夠更上一層樓;作業(yè)寫的慢且基礎不扎實的學生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學習效率，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學常識都來自于小學課本，可我卻一直沒機會仔細研讀，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學生最討厭的教學方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里或者學校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，因為數(shù)落常常帶有譴責性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓斥式，動不動就訓孩子，這也不好，那也不對。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，法律嚴格禁止教師體罰學生，這是嚴重傷害學生身心健康的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。第五，達標式。規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學等，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，教師和家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術和延長學習時間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學習狀態(tài)。第七，愁眉苦臉式。教師的面孔對孩子有很大的影響。一個很好的孩子面對的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學習的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切。
轉(zhuǎn)眼間，一個美好的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。
(一)最熟悉的陌生稱謂。
(二)firstimpression。
很快，在對方母親的帶領下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡單的。
自我介紹。
之后，我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過小考，現(xiàn)在是名準初一生。最后我們決定提前上新學期的英語教材。
由于是第一堂課，我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說了句：“openyourmouthandbeproud。
(三)challenge。
每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午2：30~4：30我給我表弟妹們的上課時間，其中表妹剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那么天真活潑，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師?？梢韵胂?，這三個孩子在“期盼”中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。
但身為“老師”，我有責任激起他們學習英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，并逐步探索出一條適合他們的興趣教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題游戲，情景對話練習等活動慢慢進入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學于娛。盡管這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當，但沒有什么比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。
參加教育實習工作，一直以來都是自己所擅長的，因為自己一直在假期從事這項工作，在上學期間，只要自己有空，就一定會參加到家教實習工作中來，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學費和生活費，更重要的是自己可以得到很大的鍛煉，這才是我認為最值得去做的。我是師范類專業(yè)學生，在畢業(yè)之后，有很大的可能從事教育事業(yè)的工作，所以從現(xiàn)在開始參加實習，是極有必要的，我相信自己可以做好!作為一個師范類的學生，做家教可能是鍛煉我們專業(yè)能力的最好方法了。通過做家教，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學方面的不足，這也能培養(yǎng)我們和學生之間的溝通能力，為以后當老師積累經(jīng)驗。
本次是我第三次家教了，和前兩次比起來，我覺得自己進步了許多。以前給學生上課的時候我的速度都是偏快的，也沒有站在學生的角度去理解一個問題，上課也不懂得強調(diào)重點難點，但這學期，我知道我進步了。最后，我以補課本基礎為本，再在基礎之上有所拓展，我想這樣對大部分的學生都是有好處的。
其實我們都知道，若想成績?nèi)〉眠M步，除了有老師的幫助，學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期測試中我發(fā)現(xiàn)大部分學生都沒有我想象中的自覺，他們很少會回去看復習的筆記。這樣，那么上課基本就成了無用功，于是我決定寧愿放慢教學進度，也要讓學生記住教過的內(nèi)容，假如學生連復習過的內(nèi)容還依然不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢?思而再三，我決定每天上課前都針對上節(jié)課的內(nèi)容進行提問，若有不知道的，就讓他們留下來補習。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。
自己也是從學生過來的，所以我們也深深知道老師偏心對學生的傷害。記得我初三的時候，我們班的老師非常偏心，為了提高上重點高中的人數(shù)，老師們只抓班級前十名的同學，至于十名后的同學則完全讓你們自己自覺學習，很少給予重視。當時我們都覺得很傷心，于是我和同桌約定，假如我們以后當老師，絕不當偏心的老師?？墒墙?jīng)歷過才知道，人其實都是偏心的，老師也是人，所以老師也無法做到對人人都公平，老師的精力也是有限的，因此無法重視每一個學生。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是，做家教老師的時候，我還是拼命的告訴自己，每一個學生其實都需要老師的關心，尤其是那些基礎較差的學生，他們其實并不笨，只是沒有找到正確的學習方法，或者是缺少對學習的興趣，所以作為一個老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓勵他，幫助他，提高他們對學習的興趣，假如我們努力過了，那么我們至少不會覺得內(nèi)疚、后悔了。
這是我上大學以來的第三個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過，在回家的路上我想身為當代大學生，多了解社會語言，社會習慣，和社會文化，那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。
但是，回到家和父母商量后，因為存在安全問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業(yè)知識去幫助別人，我也同意父母的說法，當即準備一些為別人當家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。
工作是教兩個高中生英語，，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復習一下容易忘記的，詳細講解那些依然不明白的。
輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方，從學習講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。
在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。而現(xiàn)在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇九
這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年只有10天，但是我還是愿意去參與社會實踐。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
雖然我只是大二，離真正參加工作還有兩年時間，但從我進大學以后，覺得時間過得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了，我的很多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，苦苦的熬、我深感到，我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。
我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十
親愛的同學們：
緊張忙綠的一個學期已然接近尾聲，我們即將迎來盼望已久的暑假。對于暑假，我們有太多的設想與計劃，有太多的欣喜與希望。而這一切都是建立在安全的基礎上的。因此在假期中，我們每一位同學都必須提高安全意識，學會自我保護，現(xiàn)我們向所有同學發(fā)出如下倡議：
一、安全離校。
1.離校前應到宿舍管理處登記。
2.重視消防，消除安全隱患。不要在寢室、樓道里堆放各種雜物;離開宿舍時，注意關好門窗，切斷電源。
3.謹防偷盜，整理物品和離開寢室時，要隨手關門，此時進出人員多而雜，防止被“順手牽羊”。
4.橫過行車道時須走人行橫道，不要追逐、猛跑或抄近道跨越隔離護欄，嚴格遵守交通規(guī)則。
5.上下車時注意財物安全，謹防扒手，輕裝簡行不要帶大量錢物外出，如隨身帶有錢物應注意貼身放妥。
6.不乘坐無牌無證的交通工具，不向陌生人泄露個人的信息;及時與家人聯(lián)系，將自己的行程告知家長，以免家人牽掛。
7.拒絕攜帶易燃、易爆物等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車等交通工具。
8.注意食品安全，不喝生水，禁止食用腐敗變質(zhì)食物，不在小攤上購買不潔食品，禁止在野外采食野果野菌。
9.參加暑期社會實踐時，不得違反各項規(guī)章制度。正確使用和保管個人勞動防護用品，保持工作場所的整潔，準確了解企業(yè)內(nèi)特殊危險工區(qū)、地點及物品，避免發(fā)生意外事故。
二、文明離校。
1.離校前主動打掃寢室衛(wèi)生，確保寢室原有設施完好無損，愛惜公共教學設施及公共資源。
3.積極主動到相關科室繳納電費等。主動歸還圖書館借閱的圖書，并處理好。
4.暑期實踐時，要服從單位的領導的安排，虛心向工作人員學習。避免與同事發(fā)生糾紛爭執(zhí)，注意保護實習單位財產(chǎn)，保守工作秘密。
安全是生命之水，文明是幸福之源。生命只有一次，每個人都應該珍惜。讓我們一起珍愛生命，文明、安全離校。最后祝愿所有的同學都能有個快樂充實的暑假!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十一
社會實踐對大學生來說是一個鍛煉的過程，是一個大學生處理問題的能力不斷提升的過程，因此首先要明確對待社會實踐的態(tài)度：我們要能吃苦，認真踏實。同時對待結(jié)果，我們應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功作為自己的目標和追求。
在實踐的過程中大學生可以更好的運用理論知識，做到理論和實踐的結(jié)合，同時深入外地調(diào)研，還可以拓寬知識面、開闊眼界、了解當?shù)氐纳鐣?jīng)濟發(fā)展以及與我隊調(diào)研主題相關的農(nóng)民工權益的保障和實現(xiàn)問題，讓我們能更好地接觸社會、了解社會、融入社會。除此之外，這次的社會實踐還讓我學會了樹立了濃厚的團隊協(xié)作意識，認識了更多的朋友。
在天津考察的一些農(nóng)民工大都是在此短暫居住，打工時間較短，是背井離鄉(xiāng)來到此地，而孩子們都在農(nóng)村老家成了留守兒童。部分農(nóng)民工反應工資發(fā)放不及時，農(nóng)民工并沒有享受到保險的權益以及每年過年回去買火車票極其地困難，并且還經(jīng)常買到的是沒有座位的票。還有最為重要的一點是農(nóng)民工在當?shù)貢盏奖镜厝说囊恍┡艛D和嘲諷，這也給農(nóng)民工的心理帶來了巨大的傷害。這種種都表明：天津農(nóng)民工權益問題的保障迫在眉睫，需要政府的大力支持和社會輿論的積極引導。關注農(nóng)民工權益，關注留守兒童。
希望社會上的人都能用自己小小掌心的溫度來驅(qū)趕農(nóng)民工世界的冷漠，讓社會更溫暖，讓我們的明天更美好。
在這次寒假社會實踐中，我懂得了理論與實踐結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度的啟發(fā)。這次的實踐只是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十二
如何渡過一個快樂而有意義的寒假，是我們學校、家庭、社會所共同關心的問題，那么你知道大學生寒假實踐活動。
倡議書。
親愛的同學們：
緊張忙綠的一個學期已然接近尾聲，我們即將迎來盼望已久的暑假。對于暑假，我們有太多的設想與計劃，有太多的欣喜與希望。而這一切都是建立在安全的基礎上的。因此在假期中，我們每一位同學都必須提高安全意識，學會自我保護，現(xiàn)我們向所有同學發(fā)出如下倡議：
一、安全離校。
1.離校前應到宿舍管理處登記。
2.重視消防，消除安全隱患。不要在寢室、樓道里堆放各種雜物;離開宿舍時，注意關好門窗，切斷電源。
3.謹防偷盜，整理物品和離開寢室時，要隨手關門，此時進出人員多而雜，防止被“順手牽羊”。
4.橫過行車道時須走人行橫道，不要追逐、猛跑或抄近道跨越隔離護欄，嚴格遵守交通規(guī)則。
5.上下車時注意財物安全，謹防扒手，輕裝簡行不要帶大量錢物外出，如隨身帶有錢物應注意貼身放妥。
6.不乘坐無牌無證的交通工具，不向陌生人泄露個人的信息;及時與家人聯(lián)系，將自己的行程告知家長，以免家人牽掛。
7.拒絕攜帶易燃、易爆物等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車等交通工具。
8.注意食品安全，不喝生水，禁止食用腐敗變質(zhì)食物，不在小攤上購買不潔食品，禁止在野外采食野果野菌。
9.參加暑期社會實踐時，不得違反各項。
規(guī)章制度。
正確使用和保管個人勞動防護用品，保持工作場所的整潔，準確了解企業(yè)內(nèi)特殊危險工區(qū)、地點及物品，避免發(fā)生意外事故。
二、文明離校。
1.離校前主動打掃寢室衛(wèi)生，確保寢室原有設施完好無損，愛惜公共教學設施及公共資源。
3.積極主動到相關科室繳納電費等。主動歸還圖書館借閱的圖書，并處理好。
4.暑期實踐時，要服從單位的領導的安排，虛心向工作人員學習。避免與同事發(fā)生糾紛爭執(zhí)，注意保護實習單位財產(chǎn)，保守工作秘密。
安全是生命之水，文明是幸福之源。生命只有一次，每個人都應該珍惜。讓我們一起珍愛生命，文明、安全離校。最后祝愿所有的同學都能有個快樂充實的暑假!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
親愛的同學們：
你們已完成一學期的學習任務，即將迎來盼望已久的寒假生活。如何渡過一個快樂而有意義的寒假，是我們學校、家庭、社會所共同關心的問題。根據(jù)學校安排，學生放假時間為20xx年1月13日至2月22日，2月23日(星期日)到校注冊，2月24日(星期一)上課。寒假期間，你們有了更多可支配時間，從中也會存在一些不安全的隱患。為切實抓好學生安全教育工作，學院提出以下倡議：
一、遵紀守法，遵守社會道德規(guī)范，明辨是非，自覺維護學校和當代大學生的良好形象;。
三、不參與賭博、斗毆、非法傳銷等任何違法活動，不酗酒、打架滋事;。
四、要多讀書、多實踐，要認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎;。
五、嚴格執(zhí)行相關網(wǎng)絡管理的規(guī)定，不登錄黃色網(wǎng)站，不在網(wǎng)上散布虛假、有害信息，不復制、傳播、觀看不健康或不實的宣傳報道。
十、在假期期間，學生如果遇到特殊情況，請及時與學院值班老師、學生處值班老師和保衛(wèi)處聯(lián)系。
最后，預祝大家能夠度過愉快、平安的寒假生活!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
親愛的隊員們：
告別了一個學期，伴著新年的鐘聲，愉快的寒假已向我們走來。為了使隊員們度過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，大隊部特提出以下倡議：
一.寒假，與好書同行。
寒假期間也是學習的好時機，隊員們要好好把握時機，除認真做好老師布置的寒假作業(yè)以外，還可以多看一些有益的課外讀物，可以邊讀邊摘抄下書中的優(yōu)美片段，背背古。
詩詞。
每天還應該進行英語口語訓練提高自己的英語水平。
二.寒假，與文明同行。
我國自古以來就是禮儀之邦，我們是新世紀的小主人，更應講文明，懂禮儀。寒假期間，走親訪友的機會更多了，隊員們要時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，禮貌待人，助人為樂，時時處處樹立我們實驗小學良好的學生形象。
假期在家的時間相對較多，隊員們可以主動幫父母做一些力所能及的家務活。聽從父母長輩的教導，不任性、不撒嬌，在生活上不提過分要求，不惹家長生氣。能經(jīng)常關心照顧家中的老人，經(jīng)常和他們談談心。在新年來臨之際，可以給家中的長輩洗洗腳，還可以給親人打幾個親情電話。
三.寒假，與創(chuàng)新同行。
寒假里，隊員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，制作精美的彩燈，還可以去完成一項調(diào)查，寫一篇科技小論文，搞一個小發(fā)明，創(chuàng)作一幅科幻畫等等。隊員們只要積極地去體驗生活，大膽地去實踐嘗試，那么，在我們成長的道路上，就會開出美麗的創(chuàng)新之花。
四.寒假，與平安同行。
隊員們在盡情享受輕松與快樂的同時，一定要牢記“安全”兩字。外出活動應注意交通安全，提醒家長和親友千萬不要酒后駕車。到公共場所做到不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。網(wǎng)上瀏覽應學會分辨，避免接觸不良網(wǎng)頁，同時不進入網(wǎng)吧、舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場所，燃放煙花爆竹要特別注意安全。
每位隊員開展以“珍愛生命”為主題的明信片制作活動(規(guī)格為a5大小，有文字和畫面，可以涉及安全用電、水、火，文明放鞭炮、酒后不駕車等。)每人制作兩張，一張在所在小區(qū)或樓道里張貼或贈送，一張開學上交并參加學校評比。
假期里，隊員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運動，如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使，帶領大家一起在運動中尋找快樂!
最后，祝隊員們在寒假中，休息好、活動好、學習好!讓寒假生活愉快、充實、祥和!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十三
各團總支、團支部，校級學生組織：
為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學生立足家鄉(xiāng)，服務人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的`發(fā)展有機結(jié)合起，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
暖冬青年行，共筑商師夢。
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習俗不同，各團總支可組織學生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風采”志愿服務活動。
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權益維護等志愿公益服務，體現(xiàn)商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒?。
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關部門進行調(diào)查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。
采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
1、高度重視，精心組織。
開展大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效。
各學院要按照“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進行活動立項，選拔相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤枺瑤椭髮W生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍。
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗；要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外。
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
1開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結(jié)報告、題成果（社會調(diào)查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長；電話：。
校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
共青團xx師范學院委員會。
20xx年1月10日。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十四
20__年寒假我院團委根據(jù)上級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認真組織。
假期前，院團委向全院廣大同學發(fā)出了《關于開展寒假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會(分團委)積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動。
今年我院的”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1.開展便民服務。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
4.開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉(xiāng)。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環(huán)境保護。組織學生積極參與”保護母親河”行動，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
9.開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗。
總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進行社會實踐。
三、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰。
寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發(fā)了關于寒假大學生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團委、學生會在內(nèi)部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
(四)經(jīng)驗和收獲。
1.學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3.大學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學真正認識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十五
這個寒假，我通過xx團縣委的公眾號，了解到了本次的“關愛留守兒童，‘于’你在一起”志愿活動，和志愿者們一起走進社區(qū)，給孩子們送去冬日的溫暖與快樂。這次志愿活動，我的心得頗多，我也不喜歡寫那些空洞的套話，空話，我只是想把自己做志愿服務的一些真實的感受和大家進行一個分享。
我們來到了城北社區(qū)，城東社區(qū)以及思源社區(qū)，開展“關愛留守兒童，‘于’你在一起”志愿活動。其中最令我印象深刻的是跳繩比賽這個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是由我負責，現(xiàn)場想要參加跳繩比賽的小朋友非常的多，運動熱情非常的高漲。但是由于我們繩子只有六根，所以要讓更多的小朋友都體會到跳繩的樂趣的話，就需要找到一個合理的解決方法。說句實話，那個時候我是很慌的，看著混亂的人群，心里非常著急。小朋友們也都非常急切地想要開始跳繩比賽，場面比較混亂。志愿者們也沒有想到有這么多小朋友，不能按照之前的原計劃進行，所以也面面相覷，不知所措。我作為這次活動的主持人，肯定要首先站出來想出辦法維持秩序，當時我的腦袋就在瘋狂運轉(zhuǎn)，不一會我就想到了可以采取分組的方式，六個小朋友一組，一共分為六組，每一組一根跳繩。
通過我詳細講解新的規(guī)則，志愿者們立刻就理解到了意思，將小朋友們有序的分為了六組。小朋友們都玩得非常開心，氣氛也很到位，倒計時的時候，個個漲紅了臉，和我一起倒數(shù)十個數(shù)。還有一些小朋友的玩起了花式跳繩，可以說是非常精彩有趣了，活動非常完美的結(jié)束！真是很感謝志愿者們的辛苦付出和孩子們的配合！這一次的經(jīng)歷也非常的考驗我們應對特殊情況的臨時的反應能力，讓我體驗了一次非同一般的感覺，很考驗人，也讓我很開心很有成就感。
還有一個事情讓我感觸頗深：在最后一場思源社區(qū)的志愿活動結(jié)束之后，有一個小女孩一直粘著我，拉著我的手說：“姐姐，你過年能不能再來和我們一起玩呀?”我說：“可以呀，下次我們還來”然后我還開玩笑的說：“我來這里過年，你會給我發(fā)紅包嗎?”她說：“會呀，我把我的紅包錢都給你，你來這里陪我玩！”當時我心里就一顫，當時就感覺鼻子有的酸了。這里的很多留守兒童真的，很需要陪伴，很需要你和他一起玩，他寧愿不要那些在大人們看來很有用的錢，他要的只是你的陪伴，你和他在一起的點點滴滴才是最珍貴的回憶。我也感覺非常暖心，自己陪伴他們玩游戲聊聊天，就可以俘獲小孩子們最真誠最純粹的那種喜歡與愛意，這讓我感覺非常榮幸也非常溫暖，我也很愛這些小孩子們！
結(jié)束了這次志愿活動，我真的開心到忍不住和別人分享我這幾天志愿活動中有趣的事情。真的很快樂，每次做完志愿活動回來都感覺自己特別開心，覺得自己做了有意義的事情，幫助到了那些缺少陪伴的孩子們，結(jié)交了大朋友和小朋友，讓我的心靈收獲滿滿?，F(xiàn)在有一些青年有一些對志愿服務存在一定的誤解，覺得又浪費時間又沒有什么回報。其實這個想法是不正確的。在我看來，參加志愿活動的過程中體會到的快樂和充實，收獲到的別人的最真誠的謝意與喜愛，比任何事物都更加珍貴。
作為一名光榮的預備黨員，在學校中我也秉持“為人民服務”的精神，積極參加志愿服務：從第一次的關愛殘障兒童活動，再到學校與贛州市聯(lián)合舉辦的前途閱讀會活動，抗擊疫情防衛(wèi)活動，贛州市城市書咖推廣普通話活動和童心悅讀會活動等等。志愿服務的對象都是一些小孩子，他們是最真實，最無邪的，他們的眼睛像一潭清泉一樣澄澈。每次志愿活動結(jié)束，我都感覺煥然一新，又變回一個純凈的靈魂。這些志愿活動都讓我由衷的感受到奉獻的快樂，體會到自身的價值感與成就感。每一次的志愿服務經(jīng)歷也都會像一顆顆珍珠，在我的生命長河中熠熠生輝，發(fā)光發(fā)亮。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十六
志在心中，愿在行動；盡微薄之力，不負青春，不留遺憾。這個寒假，在學院團委的積極號召、團縣委的積極組織下，我報名參加了2022年xx縣“返家鄉(xiāng)”大學生寒假社會實踐志愿服務活動，在團縣委辦公室度過了意義豐富的近兩周的時光。
在團縣委辦公室工作的這段時間里，我不僅收獲了豐富的社會經(jīng)驗，還享受到了奉獻社會，服務人民帶來的愉悅和樂趣。在志愿服務過程中，我參與了團縣委微信公眾號的運營編輯，還幫助了團縣委辦公室的工作人員整理資料，傳達工作文件。我每天都會編輯發(fā)布一到兩篇推文，向大家傳達xx新鮮事、重要事、暖心事，讓黨的聲音“飛入尋常百姓家”。我還負責報道了志愿服務相關信息，很好地展示了我縣志愿服務活動推進狀況，擴大了該活動的影響力。我很開心，能夠為我的家鄉(xiāng)獻上一份力，展現(xiàn)作為一名青年大學生的責任與擔當。
其實成為一名志愿者，對我來講，是一次令人興奮且富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。雖然在學校里我已經(jīng)有了一些的經(jīng)驗（在學校里我是宣傳部的一名副部，對微信推文的制作編輯有一定的基礎），但是面對這個向全縣人民傳達聲音的公眾號，我還是感覺到了一些壓力和緊張。
我現(xiàn)在還能記得，在團縣委2022年工作務虛會召開當天，我回家后還在工作。當時的我心里特別著急，怕自己在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務，拖慢團縣委的宣傳進度。所以當推文成功完成并發(fā)表的那一刻，我真的特別的開心。因為在那一刻，我是如此真切地感受到，自己的價值得到了一種程度的實現(xiàn)。雖然我沒有像其他同學一樣，深入到社區(qū)，參與交通協(xié)管、衛(wèi)生治理，但我依舊通過自己的切實行動，為家鄉(xiāng)出了一份力。
在志愿服務的這段時間里，雖然我只是呆在辦公室里，但借由那些照片與文字，我仿佛身臨志愿服務現(xiàn)場。那么多個年輕熱切的臉龐，還有那文字里躍動著的蓬勃的青春力量，都讓我感動不已。我有時曾想，志愿者是什么?聯(lián)合國將志愿者定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。百度百科說“志愿者是指在不計物質(zhì)報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力和個人技術特長的人和人群。”志愿者有無數(shù)種定義，可是歸根結(jié)底，都是因為兩個字——責任。因為有了責任，所以自愿付出，因為責任，所以自愿幫助。
志愿者是一個神圣的代名詞，是參與的象征、愛心的代言、博愛的體現(xiàn)，沒有報酬、沒有掌聲、沒有花環(huán)，有的只是一種無私奉獻、默默無聞的精神。通過此次活動，我更加了解了志愿服務的意義：贈人玫瑰，手有余香。我愿用我微薄之力服務他人、貢獻社會、播種文明、傳遞愛心，志愿者精神也如星星之火必可燎原。
當今處在時代洪流中的中國正在已超乎想象的凝聚力和生命力向上發(fā)展，作為青年大學生的我們，應該不斷參與志愿服務，為家鄉(xiāng)更美好，祖國更繁榮貢獻青春力量，在現(xiàn)代化強國之路上奮勇前進，砥礪前行。作為新時代的青年，我們應當勇立時代潮頭，擔當時代重任，為實現(xiàn)人民利益而奮斗不息。縱然世界之偌大，以愛亦可填滿。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十七
__年年x月,在寧波團市委的領導下,在我校校黨委、校團委的組織下,我隊以系重點隊的名義開展了此次寒假社會實踐活動。我們實踐的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護知識”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動,為青少年的健康成長奉獻我們的一份力量。
宣講工作是愛心的傳遞,是知識的傳遞,其中的樂趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地熱愛上了這個事業(yè),就如泰戈爾所說:“果實的事業(yè)是受人尊敬的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我做葉的事業(yè)吧,葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
在此次活動中,我主要去了6個社區(qū)進行宣講工作,我還清楚地記得我第一個去的是學苑社區(qū),一個位于北侖的社區(qū)。第一次懷著忐忑而又興奮的心情坐上了去北侖的公交車。由于路程較遠以及我們對于北侖區(qū)的不十分熟悉,我們在距開講時間早3個小時就出發(fā)了。我們堅信“充分的準備將帶給我們滿意的答卷?！睂W苑社區(qū)之行是我暑期社會實踐的一個良好開端,接下來我又參與走訪了范江岸社區(qū)、史家社區(qū)、春城社區(qū)、高田王社區(qū)、華興社區(qū)等多個社區(qū)。在此次活動即將結(jié)束的時候,我覺得自己收獲頗多,總結(jié)如下:。
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)。
合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件?？崾钇咴?因為有了熱情,我們不覺天氣的炎熱:我們在整個團隊的配合下組成小隊,每天分到不同的社區(qū)。在這中間我們遇到過很多困難,比如路線問題、社區(qū)溝通問題等,但因為我們是團結(jié)的整體,我們在面對困難時總是可以勇敢向前。這讓我們深切地了解到團隊精神的重要性。
二、對于任何工作的態(tài)度都應該是積極向上的。
在一個接一個的社區(qū)工作中,面對疲憊,面對煩瑣的問卷統(tǒng)計,我們應保有積極向上的態(tài)度,而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作,我相信這都十分重要。
三、在與人交流中,學會很多技巧和方法。
在此次的活動中,與社區(qū)負責人有直接的接觸,與小朋友也有很多交流,這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗。
四、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團隊的歸屬感十分重要。
我想在這相對較長的半個多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個團隊的歸屬感,這點對于我而言十分重要。
五、在宣講過程讓我了解自身的許多不足,要加強自身的知識儲備。
在活動開展中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足,這也給了我很好的啟示,讓我對于自身更加了解,要求我要更加嚴格要求自己,加強自身的知識儲備。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看這半個月來的歷程,我覺得自己是幸運的,可以參加這樣一個有意義的活動,給自己一個提升的空間,也給了自己一個增長社會經(jīng)驗的機會。盡管實踐生活比想象中的更累更苦,但正是這種苦與累磨練了一個人的意志,也真真正正地鍛煉一個人的素質(zhì),相信這便是此次暑期社會實踐的意義。一個人的成長之路,永遠都不會是一片坦途,必須在不斷地歷練中成長,在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。
作為一名大學生,就更應該發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學生良好的精神風貌。我也會盡自己最大的努力在即將結(jié)束的社會實踐中貢獻自己的力量,使我們此次活動得以圓滿結(jié)束。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十八
為了加強我校學生與高中母校的聯(lián)系，加深大學生的母校情感，展示優(yōu)秀學子風采，增強學生感恩之情、愛校之情；提升學校的美譽度和影響力，向高中學生傳遞正能量，學校擬借寒假契機開展以“感恩母校、助力高考、鍛煉自我”為主題的百名學子寒假回母校宣傳實踐活動。
一．招募對象。
全校在校學生。
二．報名條件。
1.熱愛學校、品行端正、成績優(yōu)良；具有一定的宣傳組織能力，語言表達能力良好；
2.在校期間表現(xiàn)良好，曾擔任過學生干部、參與過科研項目、社會實踐的同學優(yōu)先考慮；
3.曾參加過本?！叭灰惑w”考試的同學優(yōu)先考慮。
三．時間安排。
1.活動報名：20xx年1月9日-14日。
2.專題培訓：20xx年1月19日左右（具體時間另行通知）。
3.活動時間：寒假期間。
4.活動總結(jié)：3月初。
四．活動內(nèi)容。
拜訪高中老師。
通過拜訪高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在溫州醫(yī)科大學的學習生活情況。
開展主題宣講會。
以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨，開拓新思路，籌劃新形式，并結(jié)合所學專業(yè)特長和自身興趣愛好，開展主題宣講會，如：優(yōu)秀個人事跡宣講、大學專業(yè)漫談、大學生活座談會、高中學習經(jīng)驗交流會等，與學弟學妹分享大學生活。
發(fā)放招生宣傳資料。
通過在中學校園內(nèi)張貼我校招生宣傳海報、發(fā)放招生宣傳資料等，介紹我校的辦學特色、專業(yè)設置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
個性化定制服務。
為有意向報考溫州醫(yī)科大學的優(yōu)秀學生提供個性化的學業(yè)及報考指導，通過微信、qq等方式建立一對一或一對多的個性化服務，從返校宣傳活動為起點，與學弟學妹們保持持續(xù)性溝通和關心輔導，幫助其完成高考志愿填報及入校歡迎。
五．報名方式。
1.本次活動采用網(wǎng)上報名方式，可通過關注“溫州醫(yī)科大學本?？普猩蔽⑿牌脚_公眾號，點擊“寒招報名”按鈕，填寫相應信息進行。
2.也可以直接掃描報名網(wǎng)頁二維碼或登錄xx進行報名。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十九
在這個熟悉而又陌生的社會環(huán)境里，我充分感受到自己過去在看待社會的時候是多么的淺薄。因為一直在父母和學校的保護下，為此我根本沒能意識到社會生活的.辛苦，已經(jīng)在社會工作中的中中無奈。
回憶這短短一個月的寒假實踐，在工作中我因為自己經(jīng)驗和能力的問題屢屢犯錯，每次都會被嚴厲的批評。在社會中可沒有家長和老師會和我們說下次努力，要做就必須做好，這才是工作！但相對的，正因為沒有接觸過，我在這方面才能得到飛快的成長！雖然在剛開始的工作中犯下了不少錯誤，但是我也越發(fā)的適應工作的環(huán)境，并且在工作中也越發(fā)的順利！
此外，對于社會環(huán)境的體會也大大的改變了我的思想。曾經(jīng)我以為在學校中努力的學習，即使來到了社會也不會有問題，但顯然這堂課讓我發(fā)現(xiàn)這是完全行不通的。我必須努力的改進及自己，讓自己能真正的去面對社會。
如前面所說，在剛開始的工作中我吃盡了苦頭，因為對環(huán)境和工作的不適應，幾乎什么都要別人來教。但我并沒有放棄，并通過積極的學習和累積堅持的了下來。同樣的，通過這次的工作我也收獲了許多經(jīng)驗和能力。責任、自律、反思……這些都是在我通過社會體驗后才真正學會的東西。通過這些對自己的認識并改進，我也積極的改進了自己。
此外，在生活方面我也大大的鍛煉了自己的獨立自主能力，加強了自己的管理，讓自己更加的自信，生活也更加有序。
如今，社會實踐雖然結(jié)束，但我的收獲卻會陪著我一直走下去，相信在未來我一定會變得比現(xiàn)在更加出色！
大學生寒假實踐活動感受和體會篇二十
根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，為引導我系學生深入社會，了解國情，在實踐中深入學習貫徹黨的十七屆四中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，促使青年學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，使廣大團員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，我們經(jīng)法系決定開展20xx年大學生寒假社會實踐活動。有關安排及要求如下：
一、活動主題：
宣傳榮辱。
共建和諧。
崇尚科學。
重視實踐。
深入企業(yè)。
了解社會。
體會親情。
完善自我。
二、主要內(nèi)容：
(一)為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟、社會、科技和文化的發(fā)展狀況，進一步加強聊大東昌學院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學院20xx寒假大學生社會主義新農(nóng)村建設調(diào)研實踐活動，形成書面調(diào)查報告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動，并進行表彰。
(二)進一步深化大學生素質(zhì)拓展計劃，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我系學生可利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
(三)廣泛開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設活動。我系青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命，進一步解放思想，勇敢面對挑戰(zhàn)，把服務地方作為每一位學子的義務和責任，充分發(fā)揮我系專業(yè)學科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學生廣泛開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新山東奮斗目標，立足山東，輻射全國，積極為當?shù)亟?jīng)濟、文化建設和社會發(fā)展獻言獻策，要深入調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供合理化建議。
開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻力量的社會調(diào)查、主題征文活動，并進行表彰。
(四)以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務活動。全系學生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經(jīng)法系學生在春節(jié)期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關懷和溫暖，辦團組織的關心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。要從困難群眾的實際出發(fā)，積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿服務活動。
三、活動方式。
20xx年寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，采取點面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進行。
1、就近就便。寒假社會實踐活動原則上要就近就便，我系學生在學校周邊、學生家庭所在地開展活動。
2、重點組隊。結(jié)合實際情況組隊，在各地區(qū)開展社會實踐活動，充分發(fā)揮我系學生的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)優(yōu)勢，深入基層形成示范帶頭作用。
四、實施步驟。
1、準備和動員階段。
2、具體實施階段。
3、總結(jié)表彰階段。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇二十一
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工地里，數(shù)字絕對不可以錯。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工地里出錯是要負責任的，這關乎企業(yè)的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”。
在今后的學習中和工作中，我會繼續(xù)努力，把工作做到最好。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇一
我利用大學寒假這一個月的時間進行了一次社會實踐，我所實踐的是一家連鎖飾品店，這家飾品店在我國算是非?；鸨囊患伊耍还苁切〕鞘羞€是大城市，都會有它的身影。而我也是一個非常喜歡小飾品的女孩，而我在開飾品店這方面也有一些憧憬，所以我想利用這個寒假的時間好好的進行一次學習和探索。
原本這家店是不會招收寒假臨時工的，但是我媽和這家店的店長是多年的朋友了，才破例讓我進來實習實踐，在這一點上我非常感謝店長給我的這次機會。這一開頭就讓我知道，“關系”這件東西在這個社會上是一條方便之路，之前我對它一直抱著敵對的態(tài)度，但現(xiàn)在我也有了很大的改觀。所謂的'“關系”并沒有許多人眼中那么的低劣不堪，實際上它是一種能力，我們之所以會和別人有“關系”，一是我們自身的能力，二才是我們之間的情誼。沒有任何一個人會和一個一無是處的人做朋友，并且賜予“關系”這種能力。所以能夠和他人達成一種關系能力，是對我們個人的一種歷練，也是我此次實踐中領悟到的一點。
在這一個月的實踐當中，我作為小飾品區(qū)的店員。眾所周知，絕大部分的女孩子都是喜歡小飾品的，尤其是年紀輕的女孩子，就算不買，也喜歡來飾品店逛一逛。所以對于這一個月而言，我的工作非常忙碌，而且在這份工作當中，我們各個店員之間還存在著競爭關系。很多時候我們都會有自己的業(yè)績要求，但是由于我實踐一個月，且剛剛進來，所以我的要求就稍微低一些。但是和我一同工作的同事們是有業(yè)績要求的，所以有些時候我們也會存在一些利益沖突。但不管怎樣，這些事情都被我圓滑的解決好了，并且和他們也保持了一個好的關系。這一點讓我明白，想要在一個環(huán)境中扎下根，首先要懂得靈活運用各種資源，可以舍棄的東西不要猶豫，不能退讓的絕不退讓。心中把握一個度，會讓我們把事情做的更加圓滿。
這個月經(jīng)歷了很多大大小小的事情，由于人流量大，所以我每天接觸了各種各樣的人群。有些人或許會因為我是一名店員而看不起，也有些人保持著良好的素質(zhì)和我耐心的溝通。這些現(xiàn)象都是這個社會上存在的，我也慢慢的消化了下去。這為我步入社會打下了一個良好的基礎，我相信自己以后真正走進社會更做得更好。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇二
歌德說過：“一個人怎樣才能認識自己呢?決不是通過思考，而是通過實踐。”眾所周知，大學猶如一個《準社會》，而個人所遭所遇的林林總總，只不過是社會的一個縮影。故通過社會實踐，踏向社會顯得尤其重要。通過社會實踐，我們可以輕而易舉地發(fā)現(xiàn)自身的不足，從不足之處提高自我綜合素質(zhì);更好地接觸社會、認識社會、服務社會，尋找自身人生價值之所在。
大學，是大學生走向社會的一個平臺，而大學生活則是社會生活的一部分。試想一下，當我們走出象牙塔的校園，置身于一個叫社會的地方--一個不同于校園的復雜世界，你將會驚奇地發(fā)現(xiàn)：外面的世界很精彩，但同樣很無奈。有時候，校園內(nèi)外形成的反差，令我覺得茫然，不知所措，甚至倍感不適應。但是這個社會不因為我而改變，而我必須為這個社會改變我自己。通過這次統(tǒng)一飲料的促銷活動，不僅使我增加了社會經(jīng)驗，而且是我意識到：怎樣使自己發(fā)展成為社會所需之才。
實踐決定認識，認識源于實踐。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到。可是，紙上覺來終覺淺，所學理論必須與實踐相結(jié)合，達到融會貫通。在促銷活動，有幸結(jié)識了一名來自廣東大學市場營銷專業(yè)的大四學生，據(jù)他所說：凡遇見的事，幾乎書本上的知識一點也沒有用處。這使我尤其感慨：學校與社會的脫軌，理論與實踐的脫節(jié)，使得我們有關理論的學習，毫無用武之地，學而不用，使所學理論為零;唯有使自身達到理論與實踐的完美結(jié)合，才能學有所得，學有所用。承認自己不懂的地方，并從自己不懂的地方學習;更新自己的只是、觀念，你將發(fā)現(xiàn)：你將大有不同，改變自己，然后改變世界。于是，我們在實踐中學習，在學習中成長。
通過這次在廣州的促銷活動，使我受益匪淺，感慨頗多：
不經(jīng)社會實踐，怎知掙錢的辛苦呢?早上8點工作，下午6點下班，中午半小時休息時間，勞作時間之長，其中辛苦自不待言，而為之換取地卻是少的可憐的薪水。一分一錢都來自不易，需要你付出努力，時間，心血，汗水。心酸中，悲涼中，恍惚中，聽見了，那來自多少父母內(nèi)心的吶喊：誰知掙錢難?滴滴血汗錢。
當我們離開那個叫家的避風港，踏向一個叫社會的江湖，自力更生顯得十分重要。出門在外，遠離家鄉(xiāng)，酸甜苦辣，人情冷暖，自己自知。在實踐期間，漸漸的明白了：在家千日好，出門半招難。身在社會，你不能什么都依靠他人，你必須學會：自力更生，自立自強。
二戰(zhàn)以前，人們公認為：當今社會，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢，原子彈;二戰(zhàn)以后，當今社會，生存與競爭的三大法寶：口才，金錢，電腦。由此可見，電腦取代了原子彈，而口才始終放在第一位，足見口才的重要性。說話要將就技巧，不能什么話都說，畢竟：言者無心，聽者有意。不錯的口才，可以為你帶來良好的人際關系，受到他人歡迎，迅速走向成功?！l(fā)生在成功人生上的奇跡，至少一半是由口才創(chuàng)造的’美國某行為科學家曾經(jīng)這樣說過。
社會人際關系復雜，不想你想象的那么簡單。然而，你身在社會，又不能脫離社會，獨立存在，故你必須學會：為人處世的技巧，待人接物的策略。唯有如此，才能左右逢源;否則，處處碰壁。曾經(jīng)，有過這樣一句話，流傳美國大街小巷：一個人的成功，15%來自專業(yè)知識，85%來自人際關系。
智慧之書的第一章，也是最后一章，天下沒有免費的.午餐。而專業(yè)乃安身立命之本，唯有精通專業(yè)，方能為自己贏取更多的午餐。在李開復《致中國大學生的一封信中》曾經(jīng)提到，有關學習的四個層次：熟記硬背，舉一反三，無師自通，融會貫通。專業(yè)至上，你必須學會自主探究學習的能力，提高自我：提出問題、分析問題、解決問題的能力。據(jù)世界留有組織有關報道：21世界，中國將成為世界旅游的中心;另外，中國旅游發(fā)展日新月異，而旅游專業(yè)猶如朝陽，欣欣向榮。
人生只有經(jīng)歷才會懂得，只有懂得才會感悟。通過此次大學生社會實踐，讓我了解到：掙錢的辛苦，自力更生的必要性，口才、專業(yè)的重要性，人際關系的復雜，為我走向社會搭起一座橋梁，使我對自身乃至社會有更深的了解。在競爭趨于‘白熱化’的今天，你必有居安思危，有危機意識，提高自我競爭力，才能處于不敗之地。
1、今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，而絕大多數(shù)人，都死在明天的晚上;我們旅管專業(yè)，必須見到后天的夕陽。
2、請記住，這樣一句話：市場經(jīng)濟條件下，一個人價值的高低，取決于他的能力迎合了多少市場需求。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇三
梅開春爛漫，竹報歲平安。愉快的寒假生活已經(jīng)結(jié)束，為了讓每個少先隊員度過一個“安全、充實、健康、文明”的假期，結(jié)合慈溪市少工委有關工作要求，20xx年的豬年寒假，西二小學少先隊大隊部為孩子們制定了“踐行尚德教育歡度豬年寒假”的活動方案。
開學伊始，孩子們帶著微笑，帶著寒假的收獲回到了春意初顯的校園，交上了一份令人滿意的“寒假答卷”。
這次寒假活動，大隊部分四部分要求學生過一個有意義的寒假。
一是開展“尚德”活動，奉獻一片愛心，爭當“尚德小標兵”。要爭當“尚德小標兵”得從三個方面入手，那就是“敬老人，孝父母，愛同伴”。孩子們通過送老人禮物，給老人表演節(jié)目，陪老人吃飯等形式給村里的孤寡老人帶去了春節(jié)的喜氣;通過幫助父母勞動，對父母說感謝等形式向父母回報了恩情;通過為同伴制作賀卡、禮物等形式增進了同伴間的友情。這項活動，全校有335名隊員參加活動，大隊部擇優(yōu)選出了64位“尚德小標兵”。
二是開展實踐活動，發(fā)揚傳統(tǒng)美德。大隊部鼓勵學生積極參與社會實踐活動，爭當“小小踐行家”;合理利用壓歲錢，爭當“小小理財家”;學會當家作主，爭當“能干的小管家”;開展環(huán)?；顒樱瑺幃敗碍h(huán)保小衛(wèi)士”。隊員們通過照片、寫理財經(jīng)、制作環(huán)保作品等形式，認真完成了這項活動。
三是開展讀書活動，建設書香家庭。大隊部給各個年段推薦了優(yōu)秀書目，建議全體學生寒假讀好書，好讀書，爭當“小小閱讀家”;一到四年級找爸爸讀、找媽媽讀，爭當“書香家庭”;五、六年級讀書寫感受，爭當“未來小作家”。隊員們用照片、讀后感的形式，充分展現(xiàn)了自己過了一個有意義的寒假。
四是增強自護意識，加強安全教育。要求隊員們做到綠色上網(wǎng);歡度春節(jié);注意安全;文明衛(wèi)生。
這次活動的展現(xiàn)形式除了發(fā)各類獎狀外，大隊部還把各項資料收集起來，制作成手抄報在櫥窗展出。最特別的是，大隊部還將精美的賀卡、禮物、環(huán)保作品等收集起來，進行了一次展覽，號召全體隊員利用中午時間參觀各類優(yōu)秀作品。隊員們在欣賞交流的同時，也得到啟發(fā)，為下一次的寒暑假活動儲備了知識和能力。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇四
走過沼澤，才知道陸地的堅實;通過合作，才知道團隊的力量。人們常說大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風吹雨打的花朵，通過這次社會實踐活動，讓我學到了很多東西。
設計問卷時，原先計劃用四個小時完成的任務用了將近六個小時才完成，因為我們對問卷的設計一無所知，從查閱，調(diào)取資料，選擇問題是都不是一件很快就可以完成的事情，但大家都沒有怨言，耐心的選擇，設計每一道問題。直到天色已晚，才設計完畢。本來我們認為這是一個簡單的事情，沒想到過程卻讓我清醒的認識到任務的艱難。但看到調(diào)查問卷印出的那一刻，心里卻是堅定，我相信我們一定會做好。
記得那天在曲園做調(diào)查問卷，寒風凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖，但是還是堅持著。面對著來來往往的人們，無論寒風多么刺骨，大家都微笑著去面對每一個人，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時間為我們填一下調(diào)查問卷。我們都被拒絕過很多次，即使拒絕，也要向人家說一聲打擾了。但是我們不放棄，就這樣，一個早上，我們就完成了近400份的調(diào)查，手里沉甸甸的，是喜悅，是自豪，是團結(jié)的力量。
抵御住寒冷的考驗之后，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁。對報告的形式一無所知，對接下來的工作毫無頭緒，對在哪里查找更是一頭霧水，這一切都在消磨著我們的耐心，我們想過要逃脫，想過馬馬虎虎過去算了，但最終我們還是堅持了下來。我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作。
最任何工作都離不開溝通，這是我們最大的感悟。最整個過程中，因為我們性格的不同，意見的分歧，我們有過爭辯，彷徨，迷茫，正是不斷的交流，才讓我們的分歧越來越少，在大家的溝通下，我們分配好任務，使每個人的工作更加清晰。尤其在回家以后，交流與溝通更成為至關重要的東西，我們在溝通中進行商討，在溝通中互相鼓勵，身在不同的地方，卻依然團結(jié)。
從找隊員到團隊之星成立到現(xiàn)在，在這個過程中，我們有歡笑有彷徨，想過放棄，但更有有堅定的信心。通過社會實踐的磨練，我們會深深的認識到社會實踐是一筆財富，社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，通過社會實踐我們能學到很多書本上學到的東西，我們不再是只會紙上談兵的學生，我們參與社會，融入社會，更加鍛煉了自己，我們更加深刻的認識到了團隊合作的重要性，相信我們會在一次又一次的實踐中成長，努力成為一名優(yōu)秀的大學生，創(chuàng)造一個美好的未來。
在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進了一家民營企業(yè)，開始了我這個假期的社會實踐。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在實踐的這段時間內(nèi)，我?guī)兔与娫?，復印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了的知識層面去應付各種工作上的問題。
作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才選擇了會計為專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也能掌握，本以為到了企業(yè)實踐應該能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時在學校，數(shù)字錯了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以出錯，因為質(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業(yè)要時時保持著這種競爭狀態(tài)，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業(yè)會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎，這關乎工廠的利益損失。
面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇五
社會實踐是體味人生的“百味筒”。它我深刻體味了一下生活的酸甜苦咸。我再次應聘上xxx，雖然通過了，但這次應聘并不像第一次那樣的順利，而是在面臨諸次考驗中才晉級“決賽”的。第一次我和幾位校友順利通過。是騾子是馬，溜溜就知道。在xx前的周末就挑了幾個去實踐實踐。打電話叫我去，我因有事沒去。結(jié)果這些導購們不夠格，重新再來。我和xx學院的一位同學處于待定人選，后來與新增的幾十號人為三個買場的七個名額競爭。
當時我很是害怕，準備選擇退出競爭，因為希望太渺茫，但我對自己說再堅持一下，在結(jié)果沒出來之前決不能退縮。正如《亮劍》中所說的——狹路相逢勇者勝。最終以敢于表現(xiàn)且表現(xiàn)出色順利通過。應聘路上的坎坎坷坷，為我以后步入社會將面臨的現(xiàn)實作好心理準備，是自己到時候不再彷徨、不再迷茫的小案例。
社會實踐是驗證實力的“試金石”，是走出校門融入社會的大舞臺。我才真正體驗到自身知識的欠缺、能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。在社會實踐中，我清楚的看到我所需要學的東西還很多，我要虛心向前輩、同行請教，不斷的充實自己、壯大自己。
過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致生活和工作找不到自我的平衡點，錯失不少成功機遇。經(jīng)過這幾次社會實踐，讓我深刻認識到這一點的確沒錯。每一次人際的交往事實上都是為我們自己積累人生閱歷，可以說沒有好的溝通能力，再好的才華也會被埋沒在沉寂的陰影下。對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度都決定了我們在前輩眼中被信任的程度。
總之，在這些社會實踐中我學會了很多東西，給予了很多啟發(fā)，但社會實踐也只是一個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大貢獻。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇六
寒假結(jié)束了，一段假期，一場實踐。整個寒假中，好像我都在為這件事努力和奔波，但卻收獲了數(shù)不清的體驗和收獲。
回顧這次的社會實踐，其實我也是在同學的提議后才想到要利用寒假的時間去體會工作實習。盡管如此，在參加了不同的假期工作后，我們每個人都收獲了獨屬于自己的寒假的體會！
現(xiàn)在，寒假已經(jīng)結(jié)束了，但我心中的回味和感受卻已經(jīng)長長久久的改變了我如今的心態(tài)。反思這次的社會實踐，我將自己的。
心得體會。
記錄如下：
一、思想的改變。
在寒假中，我來到了xxx超市的促銷崗位。盡管這是一個很常見的兼職崗位，但卻給我這個沒有任何工作經(jīng)驗的大學生好好的體會了一番。
通過這次的工作，我在工作中感受到了累，感受到了父母話語里的那種辛苦！每天早出晚歸，深知沒有過多的休息和空閑的時間。如今，真正的體會過去工作之后，我才感覺到，父母說的真的一點也沒錯！及時是在最忙碌的高中階段，也經(jīng)常會有休息的時候，再加上我們不用為生活和明天擔心，所以就更沒法比了。
但經(jīng)過此次的體驗，我的思想也改變了很多，尤其是在對人生的看法上！當我真正明白了自己今后的道路會更加的嚴格后，我開始自覺的要求自己，改進自己，在工作中以高要求、！并在今后的學習和生活中，我也會更加努力的鍛煉自我，塑造更好的自己。
二、工作體會。
在工作中，我第一次體會到了工作的要求和管理。和學校不同，工作中的要求更加的嚴格，并且在結(jié)束了培訓之后，工作中的一切基本就靠我們自己去判斷，什么時候補貨，去哪里取貨，又該怎么更好的招攬顧客……這些經(jīng)驗在過去我是完全沒有體會過的新鮮體會。但也正是因為如此，也對我產(chǎn)生了更大的沖擊，讓我明白了，社會不僅僅只是根據(jù)書本上的要求學好我知識就可以了的。這個社會更加多變，及時是最簡單，最普遍的兼職工作，也有這么多的技巧和經(jīng)驗！
參加此次的社會實踐，讓我學會了太多的事情。尤其是在交流、溝通方面，而且我還學會了以一名工作者的角度去思考，思考著如何進行下一步的工作，如何將自己的工作做的更好！
相信這些經(jīng)驗和體會都能在今后的工作中幫助我，讓我在未來真正走向工作之時做的更好！
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大學生寒假實踐活動感受和體會篇七
“天下沒有不散的筵席”，每當這一刻來臨的時候，心中更多的是不舍。記憶里會回憶，腦海里會懷想，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，不錯，為期近一個月的支教即將畫上句號。不單單是對孩子們的思念和不舍，更多的是和生活了近一個月互相照顧互相扶持的隊員們的不舍。從陌生到熟悉，從分散到團結(jié)，緣分將我們這幫人捆綁在一起，共同去完成同一個夢想。
當昨天下午的謝池社區(qū)微舞臺圓滿落下帷幕，當每一位隊員身心疲憊，汗流浹背卻臉上掛著笑容，當看到大家笑得合不攏嘴，我們就知道，我們做到了，這近一個月的努力，我們很棒?；叵虢粋€月，我們焦頭爛額過，卻沒有氣餒；我們生病過，卻堅守自己的職責。近一個月，讓我們這幫孩子長大了很多，對我們都是挑戰(zhàn)，但是，當我走進教室站在講臺上，臺下所有渴望的眼睛都望著我，臉上流露出開心的笑容，注視著我的一舉一動，我心里久久震撼不靜，所有的疲倦和抱怨也煙消云散，是孩子們的活潑可愛讓我忘記了辛勞疲憊，是孩子們的天真好學讓我克服重重障礙，也是孩子們對我的尊重讓我意識到我存在的意義?；顒幼屛覀儗W到很多很多，雖然時間很短，實踐也要結(jié)束了，但這段日子是那樣的快樂，相信我會一直想念這段時光到永遠。weareteam!wearefamily！
【二】。
不知不覺間二十幾天的實習生活已經(jīng)結(jié)束，揮手告別天天早起，天天擠公交的日子有幾分的開心但更多的是不舍。都還沒有想好怎么告別就已經(jīng)說再見，這些天會將成為我最美的記憶，這些日子讓我重新找到了曾經(jīng)的童真，被現(xiàn)實消磨的所剩無幾的純真。
跟孩子們一起的日子是快樂的'，當他們會很皮講話講不聽，一直鬧的時候真的很無奈。不能打不能罵，這時候是考驗我的耐力的時候了。唉，真不知道那時候是怎么過來的。更多的時候他們是我們的開心果，不停的逗我們開心。但當看到他們的懂事的時候，是讓人那么的心疼，小小年紀的他們可以知道那么多說明他們一定經(jīng)歷了很多的事情。
孩子的世界是那么美，他們的天是那么藍，沒有霧霾沒有污染。那么寶貴的日子怎么舍得揮手告別，跟一群可愛的伙伴一起吃飯擠公交是那么的幸福，以后就不會再有這么多人一起結(jié)伴去做相同的事了。雖然過程是痛苦的，但回憶是美好的。美好的生活就是應該這樣不斷地通過自己的努力來實現(xiàn)的。
再見xxxx月，再見我的伙伴。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇八
社會實踐基地是高校開展社會實踐活動的重要依托。接下來就跟著本站小編的腳步一起去看一下關于大學生寒假社會實踐活動。
心得體會。
吧。
寒假期間，在朋友的介紹下，我在xx市xx區(qū)xx小學附近的學習教室找到了一份家教工作。得到此份工作時，我的內(nèi)心既興奮又感激。興奮的是，自己得到了一個既能鍛煉自己能力同時又能體現(xiàn)自身價值的機會;感激的是，朋友對我的信任，小學階段對一個孩子的成長起著關鍵作用，是初中高中乃至大學的基礎，朋友的介紹也是對我個人能力的一個肯定。雖然家教時間只有短短的一個月，但卻是一段教學相長的過程，這段經(jīng)歷對于我而言，可謂獲益匪淺。
剛開始的時候，我的心中還是有著一絲忐忑。雖然我是一個師范學校的學生，但是我絕大部分時間都在講臺之下，對于教學而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗。不過這個疑慮并沒有影響我的信心，畢竟學生只是小朋友，對我這個十六年寒窗苦讀的研究生而言，只要找到正確的教學方法，應該不成問題。把他們教好，啟發(fā)他們學習的樂趣，讓他們真正的學到知識，不辜負家長的信任，這是我對這份工作的決心，也是對我自己的明確要求。
我在學習教室負責的工作是語文教學。進行語文課外輔導，這是學習室老師的主要任務。一到五個年級中，我負責一二年級小朋友的課內(nèi)作業(yè)檢查、課外習題的布置與講解以及上周末的趣味。
作文。
課。
在從事這個崗位時，我很清楚地了解了自己的弱點，巧婦難為無米之炊，我對小學語文課本的記憶還停留在小學，很難再一兩天的時間內(nèi)迅速融入課本、組織串聯(lián)這些知識。針對這個問題，在一個星期的考察期里，我一口氣把小學的12冊語文課本都讀完了，從中挖掘到了可以傳輸給孩子的寶貴知識。在開始的幾天里，我并沒有急于給他們講書本上的知識，而是先和早一些教過他們的老師溝通了一番，大概了解了每個學生的學習情況和性格。因為學生很多，我便根據(jù)學生的不同情況制定了不同的教學計劃。作業(yè)寫的快又聰明的學生，我就給他們布置課外練習提升，順便將書本上的內(nèi)容挑重點講，希望他們更夠更上一層樓;作業(yè)寫的慢且基礎不扎實的學生，我就專攻他們每天的正確率，一步一步的糾正錯誤，然后再縮短時間，提高時間利用率，增加學習效率，還是以熟悉書本為主。在教小朋友的過程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)很多文學常識都來自于小學課本，可我卻一直沒機會仔細研讀，趁這次家教的機會，我也做了一次基本常識的充電，豐富了我的知識儲存。
在教學過程中，經(jīng)教師們集體經(jīng)驗總結(jié)，學生最討厭的教學方式主要有以下幾種。第一是嘮叨式，嘮叨式是愚蠢的家教方式之一，容易引起小朋友的抵觸，被動的接受知識，造成事倍功半的后果。第二是數(shù)落式，嘮叨的同時就是數(shù)落。孩子在家里或者學校里總是不停地被數(shù)落：你怎么不用功啊?你怎么不做作業(yè)啊?你怎么只知道玩啊?數(shù)落比嘮叨更惡性了一點，因為數(shù)落常常帶有譴責性質(zhì)，有些孩子經(jīng)常因為家長或老師的數(shù)落而產(chǎn)生惶恐心理以致無法集中精力。就是這些錯誤方式在毒害孩子，破壞孩子的學習狀態(tài)，把孩子積極性的火苗撲滅了進而變得消極被動。第三是訓斥式，動不動就訓孩子，這也不好，那也不對。這種隊孩子不客觀不全面的評價容易使孩子失去自信甚至變得自卑。第四是打罵式，法律嚴格禁止教師體罰學生，這是嚴重傷害學生身心健康的行為，易對孩子身心造成惡劣影響，一定得取締。第五，達標式。規(guī)定孩子考試的平均成績必須達到多少分，名次要進入前幾名，上哪個重點中學，考哪所名牌大學等，這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的家教方式。一個積極上進的孩子會為自己制定目標的，教師和家長將脫離孩子實際的高目標強加在孩子身上，孩子會很累，加重了孩子的精神負擔和壓力。第六，疲勞式。題海戰(zhàn)術和延長學習時間是事倍功半的方，孩子的不充足的休息勢必影響孩子的學習狀態(tài)。第七，愁眉苦臉式。教師的面孔對孩子有很大的影響。一個很好的孩子面對的教育者是一張數(shù)落的臉，一張嘮叨的臉，一張訓斥的臉，一張打罵的臉，一張愁眉苦臉的臉，一張催促的臉，孩子立刻就會失去了學習的樂趣。教師的這張臉有時候決定了一切。
轉(zhuǎn)眼間，一個美好的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發(fā)時，發(fā)現(xiàn)原來匆匆的假期里多了一份沉沉的充實。
(一)最熟悉的陌生稱謂。
(二)firstimpression。
很快，在對方母親的帶領下兩姐弟笑迎了出來。不知怎的，我緊繃的心，像離了弦的箭，一下子松開了。簡單的。
自我介紹。
之后，我們開始討論上課plan。姐姐剛上初三，弟弟剛順利通過小考，現(xiàn)在是名準初一生。最后我們決定提前上新學期的英語教材。
由于是第一堂課，我即興編了幾個簡單的日常對話讓他們practice。剛開始，兩人都羞于啟齒，漲紅了臉。于是我便說了句：“openyourmouthandbeproud。
(三)challenge。
每天的太陽都是新的，但每天的太陽并不都是燦爛的。每天上午從姐弟倆家里回來，短暫的休息之后又是下午2：30~4：30我給我表弟妹們的上課時間，其中表妹剛上六年級，另一個表弟上五年級。他們是那么天真活潑，可無憂無慮中卻肩負了父母憂慮的期盼。望子成龍，望女成鳳。都說interest是最好的老師?？梢韵胂?，這三個孩子在“期盼”中學習非興趣東西是一種怎樣的窘境。
但身為“老師”，我有責任激起他們學習英文的興趣，讓他們在僅有的兩小時里有所收獲。于是在他們的淘氣、喧鬧、搗蛋和任性中我學會了忍耐與寬容，并逐步探索出一條適合他們的興趣教學之路。講英文童話故事考聽力，智趣問答比賽，拼圖答題游戲，情景對話練習等活動慢慢進入了我的課堂，并起了舉足重輕的作用。他們積極參與了其中，寓學于娛。盡管這樣一堂課下來，“老師”的角色不好當，但沒有什么比孩子們的童真和歡笑更能讓我感到欣慰的了。
參加教育實習工作，一直以來都是自己所擅長的，因為自己一直在假期從事這項工作，在上學期間，只要自己有空，就一定會參加到家教實習工作中來，在家教工作中，不僅僅可以賺取一部分學費和生活費，更重要的是自己可以得到很大的鍛煉，這才是我認為最值得去做的。我是師范類專業(yè)學生，在畢業(yè)之后，有很大的可能從事教育事業(yè)的工作，所以從現(xiàn)在開始參加實習，是極有必要的，我相信自己可以做好!作為一個師范類的學生，做家教可能是鍛煉我們專業(yè)能力的最好方法了。通過做家教，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在教學方面的不足，這也能培養(yǎng)我們和學生之間的溝通能力，為以后當老師積累經(jīng)驗。
本次是我第三次家教了，和前兩次比起來，我覺得自己進步了許多。以前給學生上課的時候我的速度都是偏快的，也沒有站在學生的角度去理解一個問題，上課也不懂得強調(diào)重點難點，但這學期，我知道我進步了。最后，我以補課本基礎為本，再在基礎之上有所拓展，我想這樣對大部分的學生都是有好處的。
其實我們都知道，若想成績?nèi)〉眠M步，除了有老師的幫助，學生自己的自覺以及努力程度都是非常重要的。今年暑假，在第一次星期測試中我發(fā)現(xiàn)大部分學生都沒有我想象中的自覺，他們很少會回去看復習的筆記。這樣，那么上課基本就成了無用功，于是我決定寧愿放慢教學進度，也要讓學生記住教過的內(nèi)容，假如學生連復習過的內(nèi)容還依然不知道的話，那么教的再多又有什么意義呢?思而再三，我決定每天上課前都針對上節(jié)課的內(nèi)容進行提問，若有不知道的，就讓他們留下來補習。雖然這樣子比較費時間而且也有點辛苦，但是我們都相信：成功的小船在汗水的河流里起航。
自己也是從學生過來的，所以我們也深深知道老師偏心對學生的傷害。記得我初三的時候，我們班的老師非常偏心，為了提高上重點高中的人數(shù)，老師們只抓班級前十名的同學，至于十名后的同學則完全讓你們自己自覺學習，很少給予重視。當時我們都覺得很傷心，于是我和同桌約定，假如我們以后當老師，絕不當偏心的老師?？墒墙?jīng)歷過才知道，人其實都是偏心的，老師也是人，所以老師也無法做到對人人都公平，老師的精力也是有限的，因此無法重視每一個學生。這些道理也是我在做過家教之后才深深體會到的，這些也讓我對我初三的老師們的偏見有所消除。但是，做家教老師的時候，我還是拼命的告訴自己，每一個學生其實都需要老師的關心，尤其是那些基礎較差的學生，他們其實并不笨，只是沒有找到正確的學習方法，或者是缺少對學習的興趣，所以作為一個老師，我們不能放棄他，不管怎么樣，我們都要試試，鼓勵他，幫助他，提高他們對學習的興趣，假如我們努力過了，那么我們至少不會覺得內(nèi)疚、后悔了。
這是我上大學以來的第三個寒假，理所當然要回家和父母親人團聚。不過，在回家的路上我想身為當代大學生，多了解社會語言，社會習慣，和社會文化，那些應該和學校里老師教我們的有所不同吧。所以我決定回到家休息幾天就去找一份社會實踐工作，找一個鍛煉自己的能力和實現(xiàn)自身價值的機會，讓我的寒假生活更加豐富彩。
但是，回到家和父母商量后，因為存在安全問題，他們不同意去一些飯店，酒店之類的地方做服務員，他們建議我做一份英語家教的工作，這樣既不會太累，還能充分運用我的專業(yè)知識去幫助別人，我也同意父母的說法，當即準備一些為別人當家教所需要的資料，同時，母親通過同事為我找到一份我滿意的工作，得到此工作時，我的內(nèi)心有著一種說不出的興奮之感，因為自己得到了一個鍛煉自己能力的同時體現(xiàn)自身價值的機會，我的寒假生活又增添了一道絢麗的風景。
工作是教兩個高中生英語，，我就沒有把她當成我的學生，而是當作妹妹來看。我要做的是他們整合重點，復習一下容易忘記的，詳細講解那些依然不明白的。
輔導是在其中一個孩子家進行，時間原定是每天上午9點到11點個小時，中間有一段休息的時間，下午3點到5點，其實，如果任務多的時候，需要一直輔導到午飯時間。第一天輔導，我并沒有馬上開始打開課本就課本上的東西驚醒講解，而是圍著桌子坐成一圈聽他們說說自己的情況，哪里比較感興趣，哪部分還很薄弱，也許是學校的老師從來沒有這樣問過她們的學習意見，她們頓時打開話夾子，爭先恐后地對我說她們平時在學校上課時的很多不明白和很多她們認為不合適的地方，從學習講到活動，從課堂講到作業(yè)，從性格講到愛好，最后，我們并沒有因為講了不少不開心的事而煩惱，反而都笑地很開心從那開始，我們成了真正意義上的朋。
在交談中，我可以感受到她們都有很強的求知心，但是由于諸多原因，她們的成績很不盡如人意。父母對她們抱以很大的期望，希望她們能夠考上重點大學。而現(xiàn)在的學習情況，讓父母感到擔憂。我感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望，感受到父母對孩子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了孩子的未來，我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重，對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢竟是一個“挑戰(zhàn)”。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇九
這個寒假我選擇了去餐廳做寒假工，即使放假離新年只有10天，但是我還是愿意去參與社會實踐。
我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用。
實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結(jié)合。
另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。
而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
雖然我只是大二，離真正參加工作還有兩年時間，但從我進大學以后，覺得時間過得真快，恐怕自己還趁早學就再也沒有機會了，我的很多的落榜同學有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，苦苦的熬、我深感到，我進入大學并不是人生的終點，只有多吃苦，才知道生活的艱辛不易。
在餐廳里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。
我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點但，熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，了解了未來。
在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。
在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！
記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。
在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。
或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。
但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
畢竟，3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十
親愛的同學們：
緊張忙綠的一個學期已然接近尾聲，我們即將迎來盼望已久的暑假。對于暑假，我們有太多的設想與計劃，有太多的欣喜與希望。而這一切都是建立在安全的基礎上的。因此在假期中，我們每一位同學都必須提高安全意識，學會自我保護，現(xiàn)我們向所有同學發(fā)出如下倡議：
一、安全離校。
1.離校前應到宿舍管理處登記。
2.重視消防，消除安全隱患。不要在寢室、樓道里堆放各種雜物;離開宿舍時，注意關好門窗，切斷電源。
3.謹防偷盜，整理物品和離開寢室時，要隨手關門，此時進出人員多而雜，防止被“順手牽羊”。
4.橫過行車道時須走人行橫道，不要追逐、猛跑或抄近道跨越隔離護欄，嚴格遵守交通規(guī)則。
5.上下車時注意財物安全，謹防扒手，輕裝簡行不要帶大量錢物外出，如隨身帶有錢物應注意貼身放妥。
6.不乘坐無牌無證的交通工具，不向陌生人泄露個人的信息;及時與家人聯(lián)系，將自己的行程告知家長，以免家人牽掛。
7.拒絕攜帶易燃、易爆物等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車等交通工具。
8.注意食品安全，不喝生水，禁止食用腐敗變質(zhì)食物，不在小攤上購買不潔食品，禁止在野外采食野果野菌。
9.參加暑期社會實踐時，不得違反各項規(guī)章制度。正確使用和保管個人勞動防護用品，保持工作場所的整潔，準確了解企業(yè)內(nèi)特殊危險工區(qū)、地點及物品，避免發(fā)生意外事故。
二、文明離校。
1.離校前主動打掃寢室衛(wèi)生，確保寢室原有設施完好無損，愛惜公共教學設施及公共資源。
3.積極主動到相關科室繳納電費等。主動歸還圖書館借閱的圖書，并處理好。
4.暑期實踐時，要服從單位的領導的安排，虛心向工作人員學習。避免與同事發(fā)生糾紛爭執(zhí)，注意保護實習單位財產(chǎn)，保守工作秘密。
安全是生命之水，文明是幸福之源。生命只有一次，每個人都應該珍惜。讓我們一起珍愛生命，文明、安全離校。最后祝愿所有的同學都能有個快樂充實的暑假!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十一
社會實踐對大學生來說是一個鍛煉的過程，是一個大學生處理問題的能力不斷提升的過程，因此首先要明確對待社會實踐的態(tài)度：我們要能吃苦，認真踏實。同時對待結(jié)果，我們應有這樣的胸襟：不以成敗論英雄，不一定非要用成功作為自己的目標和追求。
在實踐的過程中大學生可以更好的運用理論知識，做到理論和實踐的結(jié)合，同時深入外地調(diào)研，還可以拓寬知識面、開闊眼界、了解當?shù)氐纳鐣?jīng)濟發(fā)展以及與我隊調(diào)研主題相關的農(nóng)民工權益的保障和實現(xiàn)問題，讓我們能更好地接觸社會、了解社會、融入社會。除此之外，這次的社會實踐還讓我學會了樹立了濃厚的團隊協(xié)作意識，認識了更多的朋友。
在天津考察的一些農(nóng)民工大都是在此短暫居住，打工時間較短，是背井離鄉(xiāng)來到此地，而孩子們都在農(nóng)村老家成了留守兒童。部分農(nóng)民工反應工資發(fā)放不及時，農(nóng)民工并沒有享受到保險的權益以及每年過年回去買火車票極其地困難，并且還經(jīng)常買到的是沒有座位的票。還有最為重要的一點是農(nóng)民工在當?shù)貢盏奖镜厝说囊恍┡艛D和嘲諷，這也給農(nóng)民工的心理帶來了巨大的傷害。這種種都表明：天津農(nóng)民工權益問題的保障迫在眉睫，需要政府的大力支持和社會輿論的積極引導。關注農(nóng)民工權益，關注留守兒童。
希望社會上的人都能用自己小小掌心的溫度來驅(qū)趕農(nóng)民工世界的冷漠，讓社會更溫暖，讓我們的明天更美好。
在這次寒假社會實踐中，我懂得了理論與實踐結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度的啟發(fā)。這次的實踐只是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十二
如何渡過一個快樂而有意義的寒假，是我們學校、家庭、社會所共同關心的問題，那么你知道大學生寒假實踐活動。
倡議書。
親愛的同學們：
緊張忙綠的一個學期已然接近尾聲，我們即將迎來盼望已久的暑假。對于暑假，我們有太多的設想與計劃，有太多的欣喜與希望。而這一切都是建立在安全的基礎上的。因此在假期中，我們每一位同學都必須提高安全意識，學會自我保護，現(xiàn)我們向所有同學發(fā)出如下倡議：
一、安全離校。
1.離校前應到宿舍管理處登記。
2.重視消防，消除安全隱患。不要在寢室、樓道里堆放各種雜物;離開宿舍時，注意關好門窗，切斷電源。
3.謹防偷盜，整理物品和離開寢室時，要隨手關門，此時進出人員多而雜，防止被“順手牽羊”。
4.橫過行車道時須走人行橫道，不要追逐、猛跑或抄近道跨越隔離護欄，嚴格遵守交通規(guī)則。
5.上下車時注意財物安全，謹防扒手，輕裝簡行不要帶大量錢物外出，如隨身帶有錢物應注意貼身放妥。
6.不乘坐無牌無證的交通工具，不向陌生人泄露個人的信息;及時與家人聯(lián)系，將自己的行程告知家長，以免家人牽掛。
7.拒絕攜帶易燃、易爆物等危險物品乘坐公共汽車、電車、出租車和長途汽車等交通工具。
8.注意食品安全，不喝生水，禁止食用腐敗變質(zhì)食物，不在小攤上購買不潔食品，禁止在野外采食野果野菌。
9.參加暑期社會實踐時，不得違反各項。
規(guī)章制度。
正確使用和保管個人勞動防護用品，保持工作場所的整潔，準確了解企業(yè)內(nèi)特殊危險工區(qū)、地點及物品，避免發(fā)生意外事故。
二、文明離校。
1.離校前主動打掃寢室衛(wèi)生，確保寢室原有設施完好無損，愛惜公共教學設施及公共資源。
3.積極主動到相關科室繳納電費等。主動歸還圖書館借閱的圖書，并處理好。
4.暑期實踐時，要服從單位的領導的安排，虛心向工作人員學習。避免與同事發(fā)生糾紛爭執(zhí)，注意保護實習單位財產(chǎn)，保守工作秘密。
安全是生命之水，文明是幸福之源。生命只有一次，每個人都應該珍惜。讓我們一起珍愛生命，文明、安全離校。最后祝愿所有的同學都能有個快樂充實的暑假!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
親愛的同學們：
你們已完成一學期的學習任務，即將迎來盼望已久的寒假生活。如何渡過一個快樂而有意義的寒假，是我們學校、家庭、社會所共同關心的問題。根據(jù)學校安排，學生放假時間為20xx年1月13日至2月22日，2月23日(星期日)到校注冊，2月24日(星期一)上課。寒假期間，你們有了更多可支配時間，從中也會存在一些不安全的隱患。為切實抓好學生安全教育工作，學院提出以下倡議：
一、遵紀守法，遵守社會道德規(guī)范，明辨是非，自覺維護學校和當代大學生的良好形象;。
三、不參與賭博、斗毆、非法傳銷等任何違法活動，不酗酒、打架滋事;。
四、要多讀書、多實踐，要認真完成假期作業(yè)，為新學期的學習奠定良好的基礎;。
五、嚴格執(zhí)行相關網(wǎng)絡管理的規(guī)定，不登錄黃色網(wǎng)站，不在網(wǎng)上散布虛假、有害信息，不復制、傳播、觀看不健康或不實的宣傳報道。
十、在假期期間，學生如果遇到特殊情況，請及時與學院值班老師、學生處值班老師和保衛(wèi)處聯(lián)系。
最后，預祝大家能夠度過愉快、平安的寒假生活!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
親愛的隊員們：
告別了一個學期，伴著新年的鐘聲，愉快的寒假已向我們走來。為了使隊員們度過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，大隊部特提出以下倡議：
一.寒假，與好書同行。
寒假期間也是學習的好時機，隊員們要好好把握時機，除認真做好老師布置的寒假作業(yè)以外，還可以多看一些有益的課外讀物，可以邊讀邊摘抄下書中的優(yōu)美片段，背背古。
詩詞。
每天還應該進行英語口語訓練提高自己的英語水平。
二.寒假，與文明同行。
我國自古以來就是禮儀之邦，我們是新世紀的小主人，更應講文明，懂禮儀。寒假期間，走親訪友的機會更多了，隊員們要時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，禮貌待人，助人為樂，時時處處樹立我們實驗小學良好的學生形象。
假期在家的時間相對較多，隊員們可以主動幫父母做一些力所能及的家務活。聽從父母長輩的教導，不任性、不撒嬌，在生活上不提過分要求，不惹家長生氣。能經(jīng)常關心照顧家中的老人，經(jīng)常和他們談談心。在新年來臨之際，可以給家中的長輩洗洗腳，還可以給親人打幾個親情電話。
三.寒假，與創(chuàng)新同行。
寒假里，隊員們可以發(fā)揮自己的想象力、創(chuàng)造力，制作精美的彩燈，還可以去完成一項調(diào)查，寫一篇科技小論文，搞一個小發(fā)明，創(chuàng)作一幅科幻畫等等。隊員們只要積極地去體驗生活，大膽地去實踐嘗試，那么，在我們成長的道路上，就會開出美麗的創(chuàng)新之花。
四.寒假，與平安同行。
隊員們在盡情享受輕松與快樂的同時，一定要牢記“安全”兩字。外出活動應注意交通安全，提醒家長和親友千萬不要酒后駕車。到公共場所做到不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。網(wǎng)上瀏覽應學會分辨，避免接觸不良網(wǎng)頁，同時不進入網(wǎng)吧、舞廳等未成年人不宜入內(nèi)的場所，燃放煙花爆竹要特別注意安全。
每位隊員開展以“珍愛生命”為主題的明信片制作活動(規(guī)格為a5大小，有文字和畫面，可以涉及安全用電、水、火，文明放鞭炮、酒后不駕車等。)每人制作兩張，一張在所在小區(qū)或樓道里張貼或贈送，一張開學上交并參加學校評比。
假期里，隊員們可以和朋友、家人一起參加一些自己喜歡的運動，如打羽毛球、乒乓球、跑步等。希望你成為家中的健康大使，帶領大家一起在運動中尋找快樂!
最后，祝隊員們在寒假中，休息好、活動好、學習好!讓寒假生活愉快、充實、祥和!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十三
各團總支、團支部，校級學生組織：
為深入學習貫徹黨的十八屆六中全會精神，踐行社會主義核心價值觀，引領廣大青年學生深入基層、服務社會，充分發(fā)揮社會實踐作為加強和改進大學生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢，引導廣大團員青年學生關注社會形勢和國家發(fā)展，鼓勵大學生立足家鄉(xiāng)，服務人民，將自身的發(fā)展同國家和民族的`發(fā)展有機結(jié)合起，促進經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和自我成長。今年寒假，校團委將在全校范圍內(nèi)繼續(xù)開展寒假社會實踐活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：
暖冬青年行，共筑商師夢。
1、開展“我的家鄉(xiāng)·迎新春”系列活動。
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，但各地春節(jié)習俗不同，各團總支可組織學生根據(jù)自己家鄉(xiāng)特色、美景、風俗等，以照片、字等形式，宣傳家鄉(xiāng)優(yōu)秀化傳承，倡導明、和諧、環(huán)保的慶祝方式。
2、開展“實踐雷鋒精神·展現(xiàn)青年風采”志愿服務活動。
引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，積極投身志愿服務，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者服務精神，參與春運志愿服務、關注留守兒童、敬老愛老、社區(qū)普法、權益維護等志愿公益服務，體現(xiàn)商師學子的責任意識和奉獻精神。
3、開展“我的榜樣，我的方向”勵志活動。
尋訪身邊的老黨員、成功人士和杰出校友，了解校友艱苦奮斗的人生歷程與成長夢想，感受榜樣的力量，結(jié)合自身具體情況，樹立個人志向和發(fā)展方向，思致遠，砥礪前行。
4、開展“讓父母為我驕傲”感恩活動。
利用寒假返鄉(xiāng)期間，鼓勵學生合理安排寒假時間，多與父母溝通，關心父母工作、生活、健康狀況，為父母做力所能及的家務，感恩父母的養(yǎng)育和培養(yǎng)之恩，給父母送一份溫馨禮物，讓父母感受到自身在大學的成長，做有責任的家庭成員。
5、“情系母校，感謝恩師”回饋母?；顒?。
為進一步弘揚中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過回訪初、高中母校，向母校老師的辛勤付出表達感激之情，向在校學生介紹大學階段充實的學習研究、豐富多彩的余生活，給學弟學妹提供建議和幫助，搭建大學生與高中生有效溝通交流的平臺。
6、開展“我的未不是夢”就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動。
結(jié)合各專業(yè)特點及實際情況，引導學生開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習實踐活動，鼓勵學生結(jié)合實踐情況、自身實際和專業(yè)特色進行職業(yè)生涯規(guī)劃及創(chuàng)業(yè)規(guī)劃設計，通過到家鄉(xiāng)企事業(yè)單位相關部門進行調(diào)查、觀摩、實習、見習等就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動，深入社會，廣泛收集信息，了解相關行業(yè)動態(tài)，了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，對接專業(yè)市場需求方向，為將的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打下堅實基礎。
采取團隊實踐與分散實踐相結(jié)合的方式，以個人或小組為單位，動員廣大青年志愿者就近就便開展社會實踐，力求做到人人參加社會實踐，個個都有實踐成果。
1、高度重視，精心組織。
開展大學生志愿者寒假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動是加強和改進大學生思想政治教育的有效途徑和重要載體。各團總支、團支部和校級學生組織要充分認識這項活動的重要意義，統(tǒng)籌安排部署，抓好工作落實。
2、立足需求，講求實效。
各學院要按照“按需設項、據(jù)項組團、雙向受益”的工作要求，根據(jù)社會需求進行活動立項，選拔相關專業(yè)的優(yōu)秀大學生志愿者組建重點團隊?；顒忧耙訌娕嘤枺瑤椭髮W生在思想上、心理上、專業(yè)上、身體上做好準備；活動期間，要針對需求開展服務，切實幫助群眾解決實際困難，切實為群眾帶去實惠；活動后期要反饋情況，加強聯(lián)系，擴大實踐成果。
3、加強宣傳，營造氛圍。
各學院要充分利用好新媒體平臺及載體進行廣泛宣傳，為活動營造良好的活動氛圍，鼓勵有條的同學積極參加社會實踐活動；要及時上報活動總結(jié)、圖片材料等，加強信息溝通，交流工作經(jīng)驗；要加強和省、市新聞單位的聯(lián)系,將我校社會實踐活動的情況積極對外宣傳,擴大活動教育面和影響面。
4、確保安全，嚴防意外。
各學院要提前認真做好活動期間的安全教育，牢固樹立安全第一的思想，認真排查安全隱患。各實踐團隊及個人活動中要著力落實好安全紀律，確保實踐安全，嚴防各種意外、詐騙、事故的發(fā)生。
1開學后，各團總支要積極開展“實踐歸話收獲”主題團日活動，鼓勵通過召開座談會、經(jīng)驗交流會、先進事跡報告會等形式多樣的成果展示交流活動，認真做好總結(jié)交流工作，鞏固、深化社會實踐活動的教育成果。
2各團總支要在對寒假實踐活動作全面總結(jié)的基礎上，將團隊（或個人）社會實踐總結(jié)報告、題成果（社會調(diào)查報告或論等）、參加實踐人員名單、實踐活動影像、媒體報道等材料電子檔于2月28日前發(fā)送至郵箱。聯(lián)系人：科技創(chuàng)新與社會實踐部部長；電話：。
校團委將根據(jù)活動開展情況、參加活動人數(shù)比例和各項目的社會實踐內(nèi)容、社會效益等方面，對實踐成果、作品進行評比，對寒假社會實踐活動表現(xiàn)突出的先進集體、先進個人、優(yōu)秀調(diào)研報告進行表彰，并組織獲獎的優(yōu)秀項目巡回展演。
共青團xx師范學院委員會。
20xx年1月10日。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十四
20__年寒假我院團委根據(jù)上級有關文件精神，繼續(xù)在全院同學中開展形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認真組織。
假期前，院團委向全院廣大同學發(fā)出了《關于開展寒假社會實踐活動的通知》，并印發(fā)人手一份的社會實踐活動登記表，各系學生會(分團委)積極響應、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。廣大同學都以認真的姿態(tài)對待這次大學生社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動。
今年我院的”三下鄉(xiāng)”社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，各系因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
1.分散活動。其內(nèi)容豐富多彩，涉及到社會方方面面。從區(qū)域劃分，有農(nóng)村的、有城市的、有內(nèi)地、有沿海的;從內(nèi)容上劃分，有希望工程的，有金融保險的，有房地產(chǎn)開發(fā)的，有市場營銷的，有廠礦、企業(yè)的內(nèi)部管理機制的，有科技扶貧、文化教育的，有家教、生產(chǎn)勞動的等等。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1.開展便民服務。各小分隊利用當?shù)氐嫩兹赵谑袌錾显O立家電維修、單車修理、理發(fā)等便民服務點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2.開展文化輔導活動或者是法律宣傳與咨詢活動。暑期不僅中小學放假，而且正是夏收農(nóng)忙時節(jié)，中小學生處于無人管理的狀態(tài)之中，大學生們將這些學生集中起來，對他們進行文化輔導。
4.開展義務勞動，幫助缺少勞動力的軍烈屬、五保戶收割莊稼。下鄉(xiāng)期間，正值夏收時節(jié)，許多軍烈屬和五保戶因家里缺少勞力，莊稼熟在地里而無人收割，同學們積極幫助這類家庭，為他們解決了燃眉之急。
5.文藝下鄉(xiāng)。由學院大學生藝術團組成文藝大蓬車到村鎮(zhèn)各社會實踐基地進行巡回演出，豐富農(nóng)民群眾的精神文化生活。
6.開展大學生勤工儉學活動。不少假期未回家的同學在學院的組織下開展各種各樣的勤工助學活動，一方面了解社會，另一方面也解決了自身的生活需要。
7.環(huán)境保護。組織學生積極參與”保護母親河”行動，進行生態(tài)環(huán)境調(diào)查，宣傳倡導環(huán)抱觀念，治理環(huán)境污染，裝扮母親河。
9.開展大學生科技活動。今年全院共確定了大學生科研課題一百多項，為迎接11月份我院的科技活動周，提高我院科技學術水平，各個課題小組紛紛利用假期時間收集數(shù)據(jù)，抓緊實驗。
總之，今年的社會實踐的內(nèi)容是豐富的，形式是多樣的，以提交報告的總體情況來看，今年暑期社會實踐有幾個特點：(1)社會熱點問題調(diào)查;(2)結(jié)合專業(yè)進行社會實踐。
三、總結(jié)經(jīng)驗，評比表彰。
寫經(jīng)驗總結(jié)、相互交流。提高我院大學生社會實踐的層次和水平。8月份院團委下發(fā)了關于寒假大學生社會實踐總結(jié)的通知。要求各系分團委、學生會在內(nèi)部交流的基礎上，對今年大學生社會實踐的內(nèi)容、方式、特點、規(guī)模、效果、存在的問題及對今后大學生社會實踐的意見，提交一分總結(jié)報告。同時，在全院將對表現(xiàn)突出的社會實踐先進集體和先進個人進行評比表彰。并要求各系評選出優(yōu)秀的社會實踐報告，召開社會實踐交流會，同時，全院共推薦出60多篇不同內(nèi)容和形式，具有一定層次和水平的社會實踐報告。
(四)經(jīng)驗和收獲。
1.學院各級領導的重視，廣大同學的積極參與，是我院大學生社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，學院黨政領導把社會實踐活動作為大學生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領導小組，指導社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入教學計劃，形成制度加以保證。全院廣大同學自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2.各級地方政府和社會各界的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。多年來，各級地方政府把接受大學生社會實踐作為自身的一項重要工作，給予了我們極大的支持。在食宿、安全及活動的開展方面盡量為大學生提供各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。同時學院注重社會實踐的基地建設，與地方開展長期結(jié)對合作，把扶貧工作、科技服務、文藝下鄉(xiāng)等活動與大學生接受鍛煉、成長培養(yǎng)緊密結(jié)合在一起取得良好效果，受到當?shù)馗刹咳罕姷囊恢潞迷u。
3.大學生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過深入農(nóng)村，使不少同學真正認識到我國廣大農(nóng)村的落后狀況和改革開放給農(nóng)村帶來的巨大變化，認識到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然是短短的二十天，但是客觀現(xiàn)實給同學們的教育卻是課堂教學所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學們在向社會提供服務的同時，使自己所學的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十五
這個寒假，我通過xx團縣委的公眾號，了解到了本次的“關愛留守兒童，‘于’你在一起”志愿活動，和志愿者們一起走進社區(qū)，給孩子們送去冬日的溫暖與快樂。這次志愿活動，我的心得頗多，我也不喜歡寫那些空洞的套話，空話，我只是想把自己做志愿服務的一些真實的感受和大家進行一個分享。
我們來到了城北社區(qū)，城東社區(qū)以及思源社區(qū)，開展“關愛留守兒童，‘于’你在一起”志愿活動。其中最令我印象深刻的是跳繩比賽這個環(huán)節(jié)，這個環(huán)節(jié)是由我負責，現(xiàn)場想要參加跳繩比賽的小朋友非常的多，運動熱情非常的高漲。但是由于我們繩子只有六根，所以要讓更多的小朋友都體會到跳繩的樂趣的話，就需要找到一個合理的解決方法。說句實話，那個時候我是很慌的，看著混亂的人群，心里非常著急。小朋友們也都非常急切地想要開始跳繩比賽，場面比較混亂。志愿者們也沒有想到有這么多小朋友，不能按照之前的原計劃進行，所以也面面相覷，不知所措。我作為這次活動的主持人，肯定要首先站出來想出辦法維持秩序，當時我的腦袋就在瘋狂運轉(zhuǎn)，不一會我就想到了可以采取分組的方式，六個小朋友一組，一共分為六組，每一組一根跳繩。
通過我詳細講解新的規(guī)則，志愿者們立刻就理解到了意思，將小朋友們有序的分為了六組。小朋友們都玩得非常開心，氣氛也很到位，倒計時的時候，個個漲紅了臉，和我一起倒數(shù)十個數(shù)。還有一些小朋友的玩起了花式跳繩，可以說是非常精彩有趣了，活動非常完美的結(jié)束！真是很感謝志愿者們的辛苦付出和孩子們的配合！這一次的經(jīng)歷也非常的考驗我們應對特殊情況的臨時的反應能力，讓我體驗了一次非同一般的感覺，很考驗人，也讓我很開心很有成就感。
還有一個事情讓我感觸頗深：在最后一場思源社區(qū)的志愿活動結(jié)束之后，有一個小女孩一直粘著我，拉著我的手說：“姐姐，你過年能不能再來和我們一起玩呀?”我說：“可以呀，下次我們還來”然后我還開玩笑的說：“我來這里過年，你會給我發(fā)紅包嗎?”她說：“會呀，我把我的紅包錢都給你，你來這里陪我玩！”當時我心里就一顫，當時就感覺鼻子有的酸了。這里的很多留守兒童真的，很需要陪伴，很需要你和他一起玩，他寧愿不要那些在大人們看來很有用的錢，他要的只是你的陪伴，你和他在一起的點點滴滴才是最珍貴的回憶。我也感覺非常暖心，自己陪伴他們玩游戲聊聊天，就可以俘獲小孩子們最真誠最純粹的那種喜歡與愛意，這讓我感覺非常榮幸也非常溫暖，我也很愛這些小孩子們！
結(jié)束了這次志愿活動，我真的開心到忍不住和別人分享我這幾天志愿活動中有趣的事情。真的很快樂，每次做完志愿活動回來都感覺自己特別開心，覺得自己做了有意義的事情，幫助到了那些缺少陪伴的孩子們，結(jié)交了大朋友和小朋友，讓我的心靈收獲滿滿?，F(xiàn)在有一些青年有一些對志愿服務存在一定的誤解，覺得又浪費時間又沒有什么回報。其實這個想法是不正確的。在我看來，參加志愿活動的過程中體會到的快樂和充實，收獲到的別人的最真誠的謝意與喜愛，比任何事物都更加珍貴。
作為一名光榮的預備黨員，在學校中我也秉持“為人民服務”的精神，積極參加志愿服務：從第一次的關愛殘障兒童活動，再到學校與贛州市聯(lián)合舉辦的前途閱讀會活動，抗擊疫情防衛(wèi)活動，贛州市城市書咖推廣普通話活動和童心悅讀會活動等等。志愿服務的對象都是一些小孩子，他們是最真實，最無邪的，他們的眼睛像一潭清泉一樣澄澈。每次志愿活動結(jié)束，我都感覺煥然一新，又變回一個純凈的靈魂。這些志愿活動都讓我由衷的感受到奉獻的快樂，體會到自身的價值感與成就感。每一次的志愿服務經(jīng)歷也都會像一顆顆珍珠，在我的生命長河中熠熠生輝，發(fā)光發(fā)亮。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十六
志在心中，愿在行動；盡微薄之力，不負青春，不留遺憾。這個寒假，在學院團委的積極號召、團縣委的積極組織下，我報名參加了2022年xx縣“返家鄉(xiāng)”大學生寒假社會實踐志愿服務活動，在團縣委辦公室度過了意義豐富的近兩周的時光。
在團縣委辦公室工作的這段時間里，我不僅收獲了豐富的社會經(jīng)驗，還享受到了奉獻社會，服務人民帶來的愉悅和樂趣。在志愿服務過程中，我參與了團縣委微信公眾號的運營編輯，還幫助了團縣委辦公室的工作人員整理資料，傳達工作文件。我每天都會編輯發(fā)布一到兩篇推文，向大家傳達xx新鮮事、重要事、暖心事，讓黨的聲音“飛入尋常百姓家”。我還負責報道了志愿服務相關信息，很好地展示了我縣志愿服務活動推進狀況，擴大了該活動的影響力。我很開心，能夠為我的家鄉(xiāng)獻上一份力，展現(xiàn)作為一名青年大學生的責任與擔當。
其實成為一名志愿者，對我來講，是一次令人興奮且富有挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。雖然在學校里我已經(jīng)有了一些的經(jīng)驗（在學校里我是宣傳部的一名副部，對微信推文的制作編輯有一定的基礎），但是面對這個向全縣人民傳達聲音的公眾號，我還是感覺到了一些壓力和緊張。
我現(xiàn)在還能記得，在團縣委2022年工作務虛會召開當天，我回家后還在工作。當時的我心里特別著急，怕自己在規(guī)定時間內(nèi)完不成任務，拖慢團縣委的宣傳進度。所以當推文成功完成并發(fā)表的那一刻，我真的特別的開心。因為在那一刻，我是如此真切地感受到，自己的價值得到了一種程度的實現(xiàn)。雖然我沒有像其他同學一樣，深入到社區(qū)，參與交通協(xié)管、衛(wèi)生治理，但我依舊通過自己的切實行動，為家鄉(xiāng)出了一份力。
在志愿服務的這段時間里，雖然我只是呆在辦公室里，但借由那些照片與文字，我仿佛身臨志愿服務現(xiàn)場。那么多個年輕熱切的臉龐，還有那文字里躍動著的蓬勃的青春力量，都讓我感動不已。我有時曾想，志愿者是什么?聯(lián)合國將志愿者定義為“自愿進行社會公共利益服務而不獲取任何利益、金錢、名利的活動者”。百度百科說“志愿者是指在不計物質(zhì)報酬的情況下，基于道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力和個人技術特長的人和人群。”志愿者有無數(shù)種定義，可是歸根結(jié)底，都是因為兩個字——責任。因為有了責任，所以自愿付出，因為責任，所以自愿幫助。
志愿者是一個神圣的代名詞，是參與的象征、愛心的代言、博愛的體現(xiàn)，沒有報酬、沒有掌聲、沒有花環(huán)，有的只是一種無私奉獻、默默無聞的精神。通過此次活動，我更加了解了志愿服務的意義：贈人玫瑰，手有余香。我愿用我微薄之力服務他人、貢獻社會、播種文明、傳遞愛心，志愿者精神也如星星之火必可燎原。
當今處在時代洪流中的中國正在已超乎想象的凝聚力和生命力向上發(fā)展，作為青年大學生的我們，應該不斷參與志愿服務，為家鄉(xiāng)更美好，祖國更繁榮貢獻青春力量，在現(xiàn)代化強國之路上奮勇前進，砥礪前行。作為新時代的青年，我們應當勇立時代潮頭，擔當時代重任，為實現(xiàn)人民利益而奮斗不息。縱然世界之偌大，以愛亦可填滿。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十七
__年年x月,在寧波團市委的領導下,在我校校黨委、校團委的組織下,我隊以系重點隊的名義開展了此次寒假社會實踐活動。我們實踐的主要內(nèi)容是在寧波各大社區(qū)開展“青少年的自救自護知識”的宣講以及問卷的發(fā)放等活動,為青少年的健康成長奉獻我們的一份力量。
宣講工作是愛心的傳遞,是知識的傳遞,其中的樂趣是妙不可言的。我已經(jīng)深深地熱愛上了這個事業(yè),就如泰戈爾所說:“果實的事業(yè)是受人尊敬的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我做葉的事業(yè)吧,葉總是謙遜地專心地垂著綠蔭的。”
在此次活動中,我主要去了6個社區(qū)進行宣講工作,我還清楚地記得我第一個去的是學苑社區(qū),一個位于北侖的社區(qū)。第一次懷著忐忑而又興奮的心情坐上了去北侖的公交車。由于路程較遠以及我們對于北侖區(qū)的不十分熟悉,我們在距開講時間早3個小時就出發(fā)了。我們堅信“充分的準備將帶給我們滿意的答卷?！睂W苑社區(qū)之行是我暑期社會實踐的一個良好開端,接下來我又參與走訪了范江岸社區(qū)、史家社區(qū)、春城社區(qū)、高田王社區(qū)、華興社區(qū)等多個社區(qū)。在此次活動即將結(jié)束的時候,我覺得自己收獲頗多,總結(jié)如下:。
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)。
合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件?？崾钇咴?因為有了熱情,我們不覺天氣的炎熱:我們在整個團隊的配合下組成小隊,每天分到不同的社區(qū)。在這中間我們遇到過很多困難,比如路線問題、社區(qū)溝通問題等,但因為我們是團結(jié)的整體,我們在面對困難時總是可以勇敢向前。這讓我們深切地了解到團隊精神的重要性。
二、對于任何工作的態(tài)度都應該是積極向上的。
在一個接一個的社區(qū)工作中,面對疲憊,面對煩瑣的問卷統(tǒng)計,我們應保有積極向上的態(tài)度,而不是一味逃避和頹廢。無論是對待何種工作,我相信這都十分重要。
三、在與人交流中,學會很多技巧和方法。
在此次的活動中,與社區(qū)負責人有直接的接觸,與小朋友也有很多交流,這些都給了我在人際交流技巧上的鍛煉和經(jīng)驗。
四、在共同生活中培養(yǎng)自身對于團隊的歸屬感十分重要。
我想在這相對較長的半個多月中支持我一路走過來的就是對于我們這個團隊的歸屬感,這點對于我而言十分重要。
五、在宣講過程讓我了解自身的許多不足,要加強自身的知識儲備。
在活動開展中,我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的很多不足,這也給了我很好的啟示,讓我對于自身更加了解,要求我要更加嚴格要求自己,加強自身的知識儲備。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!回過頭來看看這半個月來的歷程,我覺得自己是幸運的,可以參加這樣一個有意義的活動,給自己一個提升的空間,也給了自己一個增長社會經(jīng)驗的機會。盡管實踐生活比想象中的更累更苦,但正是這種苦與累磨練了一個人的意志,也真真正正地鍛煉一個人的素質(zhì),相信這便是此次暑期社會實踐的意義。一個人的成長之路,永遠都不會是一片坦途,必須在不斷地歷練中成長,在不斷地磨練下走出一片屬于自己的天地。
作為一名大學生,就更應該發(fā)揚與傳承吃苦耐勞的精神。保持一種積極向上的心態(tài),展現(xiàn)大學生良好的精神風貌。我也會盡自己最大的努力在即將結(jié)束的社會實踐中貢獻自己的力量,使我們此次活動得以圓滿結(jié)束。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十八
為了加強我校學生與高中母校的聯(lián)系，加深大學生的母校情感，展示優(yōu)秀學子風采，增強學生感恩之情、愛校之情；提升學校的美譽度和影響力，向高中學生傳遞正能量，學校擬借寒假契機開展以“感恩母校、助力高考、鍛煉自我”為主題的百名學子寒假回母校宣傳實踐活動。
一．招募對象。
全校在校學生。
二．報名條件。
1.熱愛學校、品行端正、成績優(yōu)良；具有一定的宣傳組織能力，語言表達能力良好；
2.在校期間表現(xiàn)良好，曾擔任過學生干部、參與過科研項目、社會實踐的同學優(yōu)先考慮；
3.曾參加過本?！叭灰惑w”考試的同學優(yōu)先考慮。
三．時間安排。
1.活動報名：20xx年1月9日-14日。
2.專題培訓：20xx年1月19日左右（具體時間另行通知）。
3.活動時間：寒假期間。
4.活動總結(jié)：3月初。
四．活動內(nèi)容。
拜訪高中老師。
通過拜訪高中的班主任、任課老師，表達對老師的感激之情，匯報自己在溫州醫(yī)科大學的學習生活情況。
開展主題宣講會。
以感恩母校、助力高考、鍛煉自我為宗旨，開拓新思路，籌劃新形式，并結(jié)合所學專業(yè)特長和自身興趣愛好，開展主題宣講會，如：優(yōu)秀個人事跡宣講、大學專業(yè)漫談、大學生活座談會、高中學習經(jīng)驗交流會等，與學弟學妹分享大學生活。
發(fā)放招生宣傳資料。
通過在中學校園內(nèi)張貼我校招生宣傳海報、發(fā)放招生宣傳資料等，介紹我校的辦學特色、專業(yè)設置、畢業(yè)生就業(yè)去向等信息，鼓勵優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我校。
個性化定制服務。
為有意向報考溫州醫(yī)科大學的優(yōu)秀學生提供個性化的學業(yè)及報考指導，通過微信、qq等方式建立一對一或一對多的個性化服務，從返校宣傳活動為起點，與學弟學妹們保持持續(xù)性溝通和關心輔導，幫助其完成高考志愿填報及入校歡迎。
五．報名方式。
1.本次活動采用網(wǎng)上報名方式，可通過關注“溫州醫(yī)科大學本?？普猩蔽⑿牌脚_公眾號，點擊“寒招報名”按鈕，填寫相應信息進行。
2.也可以直接掃描報名網(wǎng)頁二維碼或登錄xx進行報名。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇十九
在這個熟悉而又陌生的社會環(huán)境里，我充分感受到自己過去在看待社會的時候是多么的淺薄。因為一直在父母和學校的保護下，為此我根本沒能意識到社會生活的.辛苦，已經(jīng)在社會工作中的中中無奈。
回憶這短短一個月的寒假實踐，在工作中我因為自己經(jīng)驗和能力的問題屢屢犯錯，每次都會被嚴厲的批評。在社會中可沒有家長和老師會和我們說下次努力，要做就必須做好，這才是工作！但相對的，正因為沒有接觸過，我在這方面才能得到飛快的成長！雖然在剛開始的工作中犯下了不少錯誤，但是我也越發(fā)的適應工作的環(huán)境，并且在工作中也越發(fā)的順利！
此外，對于社會環(huán)境的體會也大大的改變了我的思想。曾經(jīng)我以為在學校中努力的學習，即使來到了社會也不會有問題，但顯然這堂課讓我發(fā)現(xiàn)這是完全行不通的。我必須努力的改進及自己，讓自己能真正的去面對社會。
如前面所說，在剛開始的工作中我吃盡了苦頭，因為對環(huán)境和工作的不適應，幾乎什么都要別人來教。但我并沒有放棄，并通過積極的學習和累積堅持的了下來。同樣的，通過這次的工作我也收獲了許多經(jīng)驗和能力。責任、自律、反思……這些都是在我通過社會體驗后才真正學會的東西。通過這些對自己的認識并改進，我也積極的改進了自己。
此外，在生活方面我也大大的鍛煉了自己的獨立自主能力，加強了自己的管理，讓自己更加的自信，生活也更加有序。
如今，社會實踐雖然結(jié)束，但我的收獲卻會陪著我一直走下去，相信在未來我一定會變得比現(xiàn)在更加出色！
大學生寒假實踐活動感受和體會篇二十
根據(jù)《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，為引導我系學生深入社會，了解國情，在實踐中深入學習貫徹黨的十七屆四中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神，牢固樹立科學發(fā)展觀，促使青年學生將專業(yè)知識的學習與實踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長成才與祖國的命運緊密相連，在服務人民的過程中接受教育，在奉獻社會的實踐中增長才干，使廣大團員青年充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，為家鄉(xiāng)建設做貢獻，過一個祥和、文明、充實而有意義的寒假，我們經(jīng)法系決定開展20xx年大學生寒假社會實踐活動。有關安排及要求如下：
一、活動主題：
宣傳榮辱。
共建和諧。
崇尚科學。
重視實踐。
深入企業(yè)。
了解社會。
體會親情。
完善自我。
二、主要內(nèi)容：
(一)為深入貫徹黨的十六屆六中全會精神，結(jié)合全國各地農(nóng)村區(qū)域經(jīng)濟、社會、科技和文化的發(fā)展狀況，進一步加強聊大東昌學院與地方的科技合作和人才交流，開展聊大東昌學院20xx寒假大學生社會主義新農(nóng)村建設調(diào)研實踐活動，形成書面調(diào)查報告，并結(jié)合此次調(diào)研成果開展關于鄉(xiāng)情調(diào)查的主題征文活動，并進行表彰。
(二)進一步深化大學生素質(zhì)拓展計劃，竭誠服務大學生成長成才，大力促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我系學生可利用返鄉(xiāng)機會，自主進入企事業(yè)單位進行就業(yè)見習和社會調(diào)查等活動，增加大學生職業(yè)體驗，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
(三)廣泛開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設活動。我系青年學生應主動承擔時代賦予的歷史使命，進一步解放思想，勇敢面對挑戰(zhàn)，把服務地方作為每一位學子的義務和責任，充分發(fā)揮我系專業(yè)學科和創(chuàng)新人才優(yōu)勢，積極搭建科技成果轉(zhuǎn)化平臺，掀起青年學生廣泛開展服務當?shù)亟?jīng)濟文化建設熱潮。要圍繞建設大而強、富而美的新山東奮斗目標，立足山東，輻射全國，積極為當?shù)亟?jīng)濟、文化建設和社會發(fā)展獻言獻策，要深入調(diào)查研究，為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供合理化建議。
開展廣泛深入我為家鄉(xiāng)獻力量的社會調(diào)查、主題征文活動，并進行表彰。
(四)以感恩伴我成長，孝心回饋父母為主題的體會親情實踐活動和真情送萬家志愿服務活動。全系學生要合理安排寒期生活，為父母及家人做力所能及的家務事。開展家庭親情教育、禮儀教育活動，學會一項家務小技能，為父母減一分辛勞，添一分愜意，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員。也可深入開展真情濟困進萬家活動。每位經(jīng)法系學生在春節(jié)期間自行組隊集中開展真情濟困進萬家活動，為人民群眾和廣大青年，特別是下崗失業(yè)青年、貧困學生、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年等有特殊困難的青年群體做實事、辦好事、解難事，辦黨和政府的關懷和溫暖，辦團組織的關心和幫助送到他們的心坎上，不斷提高共青團組織服務大局、服務青年的能力。要從困難群眾的實際出發(fā)，積極深入廣大農(nóng)村和城市社區(qū)開展真情送萬家志愿服務活動。
三、活動方式。
20xx年寒假社會實踐活動按照就近就便的原則，采取點面結(jié)合、分散與集中相結(jié)合的方式進行。
1、就近就便。寒假社會實踐活動原則上要就近就便，我系學生在學校周邊、學生家庭所在地開展活動。
2、重點組隊。結(jié)合實際情況組隊，在各地區(qū)開展社會實踐活動，充分發(fā)揮我系學生的專業(yè)知識和理論修養(yǎng)優(yōu)勢，深入基層形成示范帶頭作用。
四、實施步驟。
1、準備和動員階段。
2、具體實施階段。
3、總結(jié)表彰階段。
大學生寒假實踐活動感受和體會篇二十一
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對于大學生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學習與打工的分寸，肯定能把大學這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學校上課時都是老師在教授，學生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工地里，數(shù)字絕對不可以錯。
因此，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學不到的。在學校里可能只需會解一道題，算出一個程式就可以了，但這里更需要的是與實際相結(jié)合，沒有實際，只是紙上談兵是不可能在社會立足的，所以一定要特別小心謹慎，而且一旦出錯并不是像學校里一樣老師打個紅叉，然后改過來就行了，在工地里出錯是要負責任的，這關乎企業(yè)的利益存亡?？傊?，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經(jīng)驗者優(yōu)先”的感悟。
在我的實踐生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。
我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
現(xiàn)今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經(jīng)驗。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”。
在今后的學習中和工作中，我會繼續(xù)努力，把工作做到最好。