通過制定計劃,我們可以更好地追蹤和評估自己的進(jìn)步,并及時進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。根據(jù)任務(wù)的優(yōu)先級和緊急程度進(jìn)行合理的安排和調(diào)整。希望這些范文能給你提供一些有關(guān)計劃寫作的思路。
交通安全教育工作計劃表篇一
我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題,以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo),全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措,不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識和防范能力,限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學(xué)校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故,有力防范一般事故,確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標(biāo)。
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育,提高我班學(xué)生的防范技能。不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
三、重點工作及具體措施和方法。
1、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(1)充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
(2)在平時的學(xué)習(xí)活動中,注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。
(3)我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
2、努力創(chuàng)設(shè)“溫馨班級”和“文明班級”,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生,來擔(dān)任值日班長,帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與老師一起把班級管理好。
4、加強(qiáng)落實防范措施:我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。
5、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。開展活動前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進(jìn)行。
交通安全教育工作計劃表篇二
為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的交通安全法規(guī)意識和安全文明意識,教育學(xué)生關(guān)愛生命、拒絕違章,嚴(yán)防道路事故,打造平安校園,溪郭一小一直把交通安全教育工作作為學(xué)校的頭等大事來抓,開展一系列交通安全知識的教育活動。
安全無小事,細(xì)心早防范。學(xué)校積極貫徹上級文件精神,召開以“知危險、會避險”為主題的教育動員大會。為確保交通安全宣傳教育活動有序高效開展,會議指出,全校要統(tǒng)一思想,凝聚共識,認(rèn)真把握活動的緊迫性與重要性;要精心組織,統(tǒng)籌安排,全面推進(jìn)文明、安全出行工作深入開展;要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,全力確保文明、安全出行工作取得實效。會后,學(xué)校對每位同學(xué)的家校往返交通情況進(jìn)行調(diào)查匯總,使全體師生人人參與到教育活動中來,樹立道路交通安全意識,掌握相關(guān)知識,提高自我保護(hù)能力。
2、開展“珍愛生命安全出行”的主題教育。
首先,學(xué)校充分利用校園廣播、國旗下講話等宣傳陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。少先大隊部緊緊圍繞活動主題,積極搜集、整理相關(guān)資料,認(rèn)真撰稿,通過周一國旗下講話、周五校園廣播,重點從交通事故的危害、學(xué)校師生交通安全意識及行為、學(xué)校的相關(guān)管理、落實措施等方面倡議全體師生“知危險、會避險”。營造了良好的交通安全教育氛圍,確保了宣傳教育覆蓋面達(dá)到100%,全校師生交通安全法律法規(guī)和安全常識知曉率得到明顯提升,文明交通素質(zhì)明顯提高。為在人、車、路矛盾日趨突出的情況下,上、放學(xué)道路交通安全提供強(qiáng)有力的保證。
各中隊以“交通安全教育”為主題開展了班隊會,并以“交通安全教育”為主題出了一期黑板報。讓學(xué)生進(jìn)一步了解了一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得了自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白了為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則,形成了人人學(xué)習(xí)、講文明安全出行的氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生的安全教育一直是我校德育工作常抓不怠的重要任務(wù)。通過此次教育活動,我校師生不僅對新交規(guī)有了更正確的解讀,也提高了遵守交通規(guī)則、交通安全意識。珍愛生命,遵守交規(guī),從我做起!
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交通安全教育工作計劃表篇三
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,道路交通事故已經(jīng)成為各類安全事故中的“頭號殺手”。悲劇頻發(fā)的一個重要原因是一些人交通安全意識淡薄,隨意違反交通規(guī)則。
我們學(xué)校的學(xué)生是否違反交通規(guī)則,造成安全隱患?根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員和我校老師的綜合反饋,經(jīng)常會出現(xiàn)一些違反交通法規(guī)的情況:走路時,有的學(xué)生從不在人行道上或馬路上并排行走,很多人橫著成排行進(jìn),寬度與街道一樣,而不管周圍的機(jī)動車隨時突然經(jīng)過。騎自行車時,有些學(xué)生在有人駕駛后在路上騎得很慢,經(jīng)常突然改變方向,很容易導(dǎo)致后面的車輛追尾,造成事故。一些學(xué)生因為上學(xué)太晚或趕回家,搶占機(jī)動車道,甚至快速過馬路。
電動汽車因其省力、速度快、價格低而成為人們的交通工具。但由于電動車管理不規(guī)范,很多騎自行車的人對交通規(guī)則沒有概念,與電動車相關(guān)的交通事故發(fā)生率急劇上升。所以從安全角度來說,學(xué)校是不鼓勵學(xué)生開車的。有的學(xué)生放假回家騎摩托車到處找學(xué)生玩。這些學(xué)生沒有駕照,一般不戴頭盔,車速很快,交通安全堪憂。中學(xué)生處于特殊的年齡階段,出于好奇,逞能,炫耀心理,自控能力差,喜歡尋找刺激,在路上超速行駛,交通安全意識差。開車時遇到意外情況時,往往會采取不適當(dāng)?shù)拇胧苋菀讓?dǎo)致交通事故。
這些現(xiàn)象的發(fā)生,其實反映了一部分學(xué)生對交通安全沒有概念,他們是幸運的。他們對學(xué)校的三令五申充耳不聞。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識,建立牢固的交通安全文明。道德和觀念;自行車自覺進(jìn)出校門、下車,不碰撞、不擁擠、不維持秩序。當(dāng)我們走在人來人往的路上時,請時刻保持清醒的頭腦,不要在路上玩耍。學(xué)生禁止在路上駕駛摩托車。我們在路上騎自行車的時候,要更加謙虛耐心,不闖紅燈,不走自行車道,不隨意過馬路,不倒退,不貪多搶機(jī)動車道。
“實線虛線斑馬線是一條生命安全線”。為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開,讓所有的家庭幸福,讓我們永遠(yuǎn)記住“交通安全”這個詞!
謝謝大家!
交通安全教育工作計劃表篇四
教學(xué)目標(biāo):
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的.功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
教學(xué)過程:
一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導(dǎo)入教學(xué)。
教師:
(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?
(2)這些都是在馬路上經(jīng)??吹降臇|西,他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。
教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看一看吧。
(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。
(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施?!翱罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。
教學(xué)反思:
這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的教學(xué),主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
這次教學(xué)過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過,我當(dāng)時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,能讓教學(xué)更好的進(jìn)行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,我們在以后的教學(xué)中可以讓幼兒親身體驗,感受這些標(biāo)記的重要性。
交通安全教育工作計劃表篇五
為進(jìn)一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動,提高廣大中小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì),預(yù)防道路交通事故的發(fā)生,結(jié)合我校教育實際,特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)劃。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo),以實施“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體,大力開展交通安全宣傳教育活動。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制,實現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化;使學(xué)生交通安全宣傳教育率達(dá)100%,廣大中小學(xué)生的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強(qiáng),青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。
二、學(xué)情分析。
四年級一班和五班各有學(xué)生40人,他們來自全縣各地。年齡小,愛說、愛動、愛表現(xiàn),天真爛漫,喜歡玩耍,對于學(xué)校的生活充滿了渴望,對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少,自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。
三、教學(xué)要求。
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大力加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育,是維護(hù)道路交通安全、保護(hù)廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策,也是堅持以人為本、構(gòu)建和諧社會、和諧教育的重要舉措。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育工作,確保各項工作措施取得實效。
(二)多方協(xié)同,齊抓共管。我校將主動與公安交警、交通等部門聯(lián)系,密切配合,及時溝通情況,共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。把此項工作與創(chuàng)建“平安校園”活動結(jié)合起來,切實做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。
四、主題和實施步驟。
(一)主題:交通安全宣傳教育總的主題為“遵守交規(guī)、珍愛生命”。
(二)具體實施。
至20__年底,以“遵守交規(guī)、珍愛生命”為主題,廣泛開展道路交通安全常識為主題內(nèi)容的宣傳教育教學(xué)活動。
1.建立健全學(xué)校交通安全組織,充分發(fā)揮其職能。成立學(xué)校交通法規(guī)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛開展道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主題內(nèi)容的宣傳教育活動。確保交通法律法規(guī)和安全常識,確保宣傳教育活動的效果,增強(qiáng)師生遵守交通法規(guī)的自覺性。
2.積極推行交通安全責(zé)任制,明確學(xué)校交通安全法律法規(guī)和安全常識教育教學(xué)的責(zé)任。促進(jìn)全體師生交通法制觀念和安全意識普遍提高。
3.開展自覺遵守交通法規(guī),抵制交通違法行為,共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
4.加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,培養(yǎng)他們自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。每周利用一節(jié)課外活動時間,教授道路交通安全法規(guī)和交通安全常識。采取各種行之有效的措施和生動活潑的方法,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用,不失時機(jī)的利用學(xué)校黑板報、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的宣傳。
6.發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用,實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)對我校學(xué)生法制宣傳教育工作,培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī),注意交通安全的意識。
7.通過上網(wǎng)查資料等方式,使學(xué)生了解碘缺乏病的危害,培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防碘缺乏病的意識。
五、工作任務(wù)和措施。
(一)健全工作制度,落實道路交通安全宣傳責(zé)任。建立健全各項宣傳教育工作制度。包括機(jī)構(gòu)和人員組成、工作職責(zé)、宣全計劃、工作記錄等.
(二)加強(qiáng)宣傳教育,提高道路交通安全意識。
在條件許可的情況下,學(xué)校聘請交警講授交通安全課,向?qū)W生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識。各班級利用安全課、主題班隊會、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講、辯論、征文比賽等形式,定期開展道路交通安全專題教育,來豐富學(xué)生的交通安全知識,提高學(xué)生教育意識。
交通安全教育工作計劃表篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全管理,改善道路交通安全狀況,預(yù)防和減少道路交通安全事故,保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,提高師生文明交通安全意識,提升城市形象,推動文明城市創(chuàng)建活動深入開展,根據(jù)《全市道路交通安全綜合整治工作方案》文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,我校制訂了《道路交通安全綜合整治工作方案》,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則,督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患,大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作,改善校園道路行車條件,創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
通過學(xué)校道路交通安全專項整治,學(xué)校校園及周邊v事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理,學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng),廣大師生交通安全意識普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
-中心小學(xué)“道路交通安全工作專項整治”領(lǐng)導(dǎo)小組組長:-。
副組長:---。
成員:-(-派出所干警-中心小學(xué)門衛(wèi))。
-(-中心小學(xué)門衛(wèi))各年級班主任教師。
四、專項整治工作范圍。
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為:校門口及周邊道路、校道、教學(xué)區(qū)、操場、師生生活區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)。
五、專項整治工作的步驟和措施。
學(xué)校交通安全整治工作為期-個月,即從20-年-月-日至20-年-月-日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
(一)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,認(rèn)真制定專項整治工作實施方案,部署學(xué)校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20-年-月-日至-月-日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進(jìn)行自查自改,消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患,治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段,并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作。
(三)督查驗收階段(20-年-月-日至-月-日)。領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作情況進(jìn)行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,充分開展學(xué)校交通安全專項整治工作的重要性、必要性,把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)毓?、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系,消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,建立長效機(jī)制,鞏固整治成果。在專項整治工作中,學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
(四)學(xué)校門口要實行交通管制。外來車輛未經(jīng)學(xué)校或門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記;機(jī)動車輛不得進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū)和操場;道路要有明顯標(biāo)志,車輛不得亂停亂放。
一、在放學(xué)和集體外出時應(yīng)怎樣做?
在放學(xué)路上,要遵守紀(jì)律排好隊,在教師的護(hù)送下,有秩序地在人行道上行走。過馬路時,要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶?,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動,要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊,在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊、停留,以免影響他人通行。過公路時,應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。
二、要選擇搭乘符合標(biāo)準(zhǔn)的客運車輛。
兒童外出時要選擇搭乘符合標(biāo)準(zhǔn)的客運車輛,拒絕乘坐超員、超載車輛。同時,要特別注意不搭乘拖拉機(jī)、農(nóng)用車、改裝車、拼裝車等安全系數(shù)極差的非法營運車輛。
三、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車。
城市道路復(fù)雜,車輛繁多,由于兒童缺少生活經(jīng)驗,應(yīng)變能力差,《中華人民共和國道路交通管理條例》明確規(guī)定:“12歲以下的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車?!?BR> 四、為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車?
根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲,才能初步達(dá)到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。
五、騎自行車要遵守交通規(guī)則。
在道路上騎自行車,必須集中思想,雙手把住龍頭。要在非機(jī)車道內(nèi)行駛,不準(zhǔn)駛?cè)霗C(jī)動車道。轉(zhuǎn)彎時,需看清來往車輛,伸手示意,不能突然猛拐。
六、不玩車、不吊車。
有一些同學(xué)隨便玩弄停著的汽車,甚至在道路中間攔車、追車、吊車,向車輛駕駛室投擲石塊,以此作樂。其實這是十分危險的舉動,最容易造成事故,也不道德。
七、文明乘車守秩序。
公共汽車真繁忙,迎送乘客去各方。
乘車定要守秩序,交通法規(guī)不能忘。
依次上車莫擁擠,扶老攜幼高風(fēng)尚。
文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應(yīng)在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭搶。上車后要主動買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座。車輛行駛時,要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,做個文明的小乘客。
交通安全教育工作計劃表篇七
為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的道路交通安全意識、法律意識和文明意識,進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護(hù)能力,防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實際,特擬訂我校本學(xué)期道路交通安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成縣教育局、鎮(zhèn)中心校安排的各項任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)我校交通安全工作,防止學(xué)生發(fā)生交通事故,切實保障我校師生的人身安全。
交通安全教育工作計劃表篇八
為了深入貫徹和宣傳20xx年5月1日正式實施的我國《道路交通安全法》,增強(qiáng)同學(xué)珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識,使學(xué)生意識到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。本學(xué)期我校將就生活中學(xué)生可能遇到的交通安全問題進(jìn)行有針對性的專題教育,具體措施如下:
10月份:邀請交通安全方面專家人士前來學(xué)校進(jìn)行交通安全知識與法規(guī)講座。
11月份:組織全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識手抄報或剪貼報比賽。
12月份:組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識競賽。
20xx年9月。
溧陽市實驗小學(xué)。
交通安全教育工作計劃表篇九
教學(xué)目標(biāo):
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的`安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
重點難點:
1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識和能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、圖片:紅、綠燈,斑馬線。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。
3、兒歌《交通燈》。
教學(xué)過程:
一、手指游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。
二、談話,引入主題。
1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”
(幼兒討論)。
教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。
2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈,斑馬線。
3、講解交通規(guī)則。
4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌。
“人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線?!?BR> 三、游戲體驗《過馬路》。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道。
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口。
師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
四、延伸教學(xué):
行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?
五、教學(xué)結(jié)束。
小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!
交通安全教育工作計劃表篇十
為了深入貫徹實施我國《道路交通安全法》,增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識,使他們意識到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。進(jìn)一步做好我校道路交通安全教育工作,確保廣大師生的人身安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,根據(jù)縣教育局安全工作會議要求,并結(jié)合我校實際情況,本學(xué)期我校將就生活中學(xué)生可能遇到的交通安全問題進(jìn)行有針對性的專題教育。加強(qiáng)道路交通安全教育工作,開展廣泛的宣傳教育活動,徹底杜絕交通事故的發(fā)生。
一、學(xué)校成立交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期要召開一次交通安全形勢分析會,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,強(qiáng)化“人命關(guān)天、安全第一”的觀念,結(jié)合我校實際情況查找在交通安全方面存在的安全隱患,制定切實可行的宣傳教育計劃,狠抓落實。
二、對全體師生進(jìn)行一次交通法規(guī)、交通常識教育,并結(jié)合本校周邊及學(xué)生中存在的安全隱患做好經(jīng)常性的有重點、有針對性的.宣傳教育工作。教育師生自覺遵守交通法規(guī),特別要強(qiáng)調(diào)以下幾點:
1、橫過馬路必須按交通信號、標(biāo)志行走,不亂穿馬路。
2、不搭乘非法營運的摩托車、農(nóng)用車。
3、不騎自行車駛?cè)肟燔嚨?,?yán)禁騎自行車帶人,嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車上路或搭乘摩托車。
4、嚴(yán)禁學(xué)生無證駕駛摩托車。
5、等候公共汽車時不要站在人行道邊上,應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離車道,站在靠里面的安全位置,車到達(dá)后再走出來上車。
三、上學(xué)、放學(xué)時,各校組織教師輪流值班,責(zé)任道人。在學(xué)校周邊交通繁忙路段協(xié)助有關(guān)部門維持好學(xué)生的交通秩序,確保學(xué)生安全。
四、各校要加強(qiáng)校園內(nèi)機(jī)動車輛的管理。校園內(nèi)應(yīng)禁止未經(jīng)批準(zhǔn)的外來車輛進(jìn)入。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出入學(xué)校的高峰時段要禁止機(jī)動車進(jìn)出校門。
具體措施如下:
4月份:各校組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識手抄報或剪貼報比賽。
5月份:對全體師生進(jìn)行一次交通法規(guī)、交通常識教育,并結(jié)合本校周邊及學(xué)生中存在的安全隱患做好經(jīng)常性的有重點、有針對性的宣傳教育工作。
6月份:組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識競賽。
9月份:請***二中隊到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識與法規(guī)講座。
10月份:組織交通安全知識競賽。
交通安全教育工作計劃表篇十一
一、教學(xué)目的:
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品,議一議:
1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):透過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們透過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
四、反思。
本次活動,孩子們透過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,提高了安全意識,并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?;顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責(zé)感得到了增強(qiáng),具有必須的實效性。具體表此刻:
1、由于活動是孩子們感興趣的問題,因此,在活動中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我。
2、在活動中,學(xué)生能用心主動、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。
交通安全教育工作計劃表篇十二
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的交通安全教育。
歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想。
以“創(chuàng)建平安校園,交通整治先行”為主題,積極配合公安交通管理部門,深入學(xué)校、班級、家庭開展各種形式的交通安全宣傳教育活動。全面增強(qiáng)師生的道路交通法制意識和交通安全意識,為“平安校園”創(chuàng)建一個良好的交通安全環(huán)境。
使學(xué)校師生道路交通安全法律法規(guī)和安全知識抽查合格率逐步提高,農(nóng)村中小學(xué)合格率達(dá)100%。
主題:以人為本、關(guān)愛生命、安全出行。
2、各班學(xué)生參與“交通安全教育宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;。
3、各班學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到100%;。
5、學(xué)校校園內(nèi)車輛停放有序;。
6、涉及小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少,不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故。
三、活動內(nèi)容。
學(xué)校要圍繞教體局道路交通安全大宣傳大排查大整頓。
工作方案。
總結(jié),廣泛深入開展以“十個一”為主要內(nèi)容的交通安全大宣傳教育活動。具體內(nèi)容是:
1、配備一名道路交通安全宣傳員。召開交通安全教育宣傳動員會。利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。
2、教授一堂道路交通安全法規(guī)課。開展2次交通安全教育知識講座。請*隊的民警同志來校對學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識講座,使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。
3、建立一個交通安全陣地。開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。
4、發(fā)放一份道路交通安全宣傳資料。各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識》宣傳卡片,充分利用課間活動課、班隊活動等時間對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育,有些知識要背熟,學(xué)以致用。
5、開展一次道路交通安全大排查。開展一次學(xué)生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”:有剎車、有車鎖、有車鈴;學(xué)生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。
6、懸掛,張貼一組道路交通安全標(biāo)語。各班出好一期交通安全知識。
黑板報。
7、召開一場道路交通安全講會。分期、分批組織全校學(xué)生觀看安全教育vcd。
8、開辟一個道路交通安全媒體宣傳欄目。在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄(櫥窗),展示交通安全法制常識及相關(guān)信息。
9、簽訂一份道路交通安全。
責(zé)任書。
學(xué)校與教師,教師與學(xué)生層層簽訂交通安全責(zé)任書。
10、學(xué)校積極參與一次道路交通安全宣傳志愿者活動。開展交通手勢指揮操訓(xùn)練活動。學(xué)校利用兩操、課余等時間,組織學(xué)生進(jìn)行交通手勢指揮操訓(xùn)練,通過練習(xí)交通手勢指揮操,加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認(rèn)識。開展交通文明示范隊活動。學(xué)校建立校門口安全門崗制,由值班老師協(xié)助維護(hù)交通秩序。
四、工作要求。
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作,事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各小學(xué)要高度重視,把開展宣傳月活動作為當(dāng)前一項重要工作來抓。結(jié)合本校實際,認(rèn)真研究制定和落實具體的工作措施,在人力、物力和財力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度,成立相應(yīng)的工作班子,加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、健全長效機(jī)制,鞏固成效。
一是建立學(xué)校交通安全宣傳隊伍。加強(qiáng)宣傳,嚴(yán)格檢查。要充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
三是建立違章違規(guī)幫教工作制度。密切聯(lián)系,相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實,又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系,做到相互理解、相互支持,相互配合。公安、學(xué)校要積極會同其他有關(guān)部門,加強(qiáng)對宣傳月活動的指導(dǎo),認(rèn)真組織開展各項活動。
四是提高和鞏固“十個一”宣傳活動成果。加強(qiáng)對小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù),要以此次活動為契機(jī),建立起小學(xué)生宣傳教育長效機(jī)制,學(xué)校要定期開展宣傳教育活動,通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
為全面增強(qiáng)中學(xué)生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識,進(jìn)一步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生,為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境。
一、工作目標(biāo):
(一)開展交通安全宣傳教育活動,提高學(xué)生的活動參與率,學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī),提高學(xué)生的知曉率。
(二)在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮,使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護(hù)能力得到明顯提高,交通違法行為明顯減少。
(三)從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,使“三讓”(即:“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分秩序;車讓車,讓出一分安全”)的文明交通理念深入人心。
二、工作措施:
(一)加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢,通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現(xiàn)場模擬演練等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,提高他們的安全意識和防護(hù)能力。
1、每學(xué)期開學(xué)時和放假前,應(yīng)當(dāng)上一堂交通安全課;。
2、每天放學(xué)前,老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;。
3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;。
4、每一個學(xué)年,請交警部門派人來校進(jìn)行交通安全講座;。
(二)開展平安回家教育。每天放學(xué)回家,要求學(xué)生認(rèn)人接送,按照學(xué)校放學(xué)的要求排隊離校。
(三)加強(qiáng)管理,優(yōu)化交通環(huán)境。要對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進(jìn)行集中整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
三、工作任務(wù):
今年2月開始,狠抓以上條款的落實,并在此基礎(chǔ)上,形成長效工作機(jī)制。本學(xué)期,主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行,集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動:
1、上一堂交通安全課。由公安交警部門指派交警到場授課。
2、舉行一次主題班會。以班為單位,舉行一次交通安全你我他的主題班會,讓學(xué)生在交流中提高道路交通安全的意識。
3、在學(xué)校的宣傳櫥窗,開辟交通安全宣傳專欄,宣傳交通安全常識。
4、開展以“做一份試卷、獲一份知識”為主題的“小手牽大手”活動。公安交警部門出一份道路交通安全常識試卷,由學(xué)生和家長同做同簽名,做好后上交學(xué)校批閱,公布成績。
5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報,進(jìn)行評比,評出優(yōu)勝班。
四、工作職責(zé):
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)生的安全牽動千家萬戶,事關(guān)中小學(xué)生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國的未來、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度,充分認(rèn)識做好中小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義。要將學(xué)生的道路交通安全教育工作列入學(xué)校的重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)建章立制,落實責(zé)任。各崗位要建立交通安全工作制度,建立和落實交通安全責(zé)任制。班級的班主任要對本班學(xué)生的道路交通安全負(fù)有主要責(zé)任。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo),獎懲掛鉤。學(xué)校要將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容,與評選“三好學(xué)生”等評優(yōu)掛鉤。
(四)加強(qiáng)配合,密切協(xié)作。在日常工作中,公安交警與學(xué)校要加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,暢通信息,彼此之間要及時掌握對方的工作動態(tài)。學(xué)校每次大型的涉及到交通的活動,應(yīng)當(dāng)事先通知交警部門,交警部門應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。
為了加強(qiáng)本單位的交通安全管理工作,增強(qiáng)師生的交通安全意識,減少交通違章,預(yù)防交通事故,促進(jìn)本單位內(nèi)部交通安全工作的開展,交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本計劃,以此來指導(dǎo)本學(xué)年交通安全工作。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成縣教委安委會布置的各項任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作,防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故,切實保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。
1、建立交通安全工作小組,健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),形成工作合力,齊抓共管。
2、定期召開工作例會,專題研究學(xué)校文明交通安全工作,做到年初有計劃,年終有總結(jié),工作有考核。
3、與本單位所有司機(jī)及私車駕駛員簽定責(zé)任書,明確各自職責(zé),確保安全無事故。
4、建立本單位所有司機(jī)及私車駕駛員、車輛安全檔案,便于管理。
5、加強(qiáng)對教職工交通安全法宣傳的工作力度,不斷提高其交通安全意識。
6、加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學(xué)生交通安全意識。
7、認(rèn)真開展“小手拉大手”活動,深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動。
8、為本單位司機(jī)創(chuàng)造條件,確保其按時參加教委安委會組織的例會學(xué)習(xí)。
9、提醒廣大教職工、司機(jī)、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,確保其狀況良好,防患于未然。
10、認(rèn)真貫徹落實延慶縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度,確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故。
11、加強(qiáng)校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè),以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。
12、認(rèn)真做好教委安委會布置的其它臨時性工作。
我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題,以“隱患險于明火,防患勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的為指針,以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù),根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”,成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校消防安全工作,事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局,事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,全面實施素質(zhì)教育,整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè),經(jīng)研究,制定出我校消防安全工作計劃如下:
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位,對各班級主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn),再逐級向各學(xué)生傳播消防知識,力求達(dá)到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識宣傳,主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座,開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,所有消防設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患,要進(jìn)行驗收。
8、每天放晚學(xué)后,關(guān)鎖推拉門前,門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé),放在指定地點,任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉,消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的。
心得體會。
并將好的方法加以推廣,以促進(jìn)工作的展開。
總之,要在實際工作中,加強(qiáng)靈活機(jī)動的技能,務(wù)必將校園消防工作做好,完成學(xué)校賦予我們的使命,發(fā)揚消防官兵的精神,為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。
一、指導(dǎo)思想。
堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則,督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳,提高廣大師生的交通安全意識。
通過學(xué)校道路交通安全整治,使學(xué)校周邊交通安全事故明顯下降,學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理,學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng),廣大師生交通安全意識普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:xxx。
副組長:xx、xx。
成員:xxx、各小學(xué)校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教育局辦公室。
四、工作范圍。
各校采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
(一)組織部署階段:深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,認(rèn)真制定整治工作實施方案,部署學(xué)校及周邊道路安全整治工作。
(二)治理整改階段:開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進(jìn)行自查自改,消除學(xué)校門前及周邊交通安全隱患,治理校園門前及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段。
(三)督查驗收階段:領(lǐng)導(dǎo)小組對整治工作情況進(jìn)行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、治理的要求。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分了解交通安全整治工作的重要性、必要性,把這次治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。各校要積極配合公安、建設(shè)、交通、等部門,消除校園周邊存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,建立長效機(jī)制,鞏固整治成果。在整治工作中,學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全管理,改善道路交通安全狀況,預(yù)防和減少道路交通安全事故,保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,提高師生文明交通安全意識,提升城市形象,推動文明城市創(chuàng)建活動深入開展,根據(jù)《合肥市道路交通綜合整治工作實施》精神,結(jié)合我學(xué)校實際,制訂了《道路交通安全綜合整治工作》,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則,督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患,大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作,改善校園道路行車條件,創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
通過學(xué)校道路交通安全專項整治,使學(xué)校道路交通安全事故明顯下降(零事故),學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理,學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng),廣大師生交通安全意識普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)。
四、職責(zé)范圍。
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為:校門口及周邊道路、校道、校園內(nèi)停車場。
五、專項整治工作的步驟和措施。
學(xué)校交通安全整治工作為期2個月,即從20xx年11月10日至20xx年1月10日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
(一)組織部署階段(20xx年11月10日至11月15日)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,認(rèn)真制定專項整治工作實施方案,部署學(xué)校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年11月16日至12月16日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進(jìn)行自查自改,消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患,治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段,并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)校”建設(shè)工作。
(三)督查驗收階段(20xx年12月16日至20xx年1月16日)。領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作情況進(jìn)行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要按照“三個代表”重要思想和“xx大”精神的要求,從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,充分開展學(xué)校交通安全專項整治工作的重要性、必要性,把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)毓?、建設(shè)、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系,消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,建立長效機(jī)制,鞏固整治成果。在專項整治工作中,學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
(四)學(xué)校門口要實行交通管制。周一至周五期間(寒暑假除外)外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記;機(jī)動車輛不得進(jìn)入校園;師生道路和停車場要有明顯標(biāo)志,車輛不得亂停亂放。
交通安全教育工作計劃表篇十三
中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年(年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,年,中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和調(diào)研工作。
二、教學(xué)工作方面。
1、聽課。
怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務(wù)是聽課,在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課,還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。聽完課后,找老師交流、吸取經(jīng)驗。12位語文老師風(fēng)格各異,我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。
9月28日至30日,高一進(jìn)行摸底考試。10月1日至7日國慶放假,8日至14日高一學(xué)生軍訓(xùn)。9日,我們幾個語文實習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。10日,我們幫忙改高一語文摸底考試卷。
11日至18日這一個星期,我到高二聽課,聽了體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
三、班主任工作方面。
在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課堂紀(jì)律,午休管理,自習(xí)課,晚自修等等,每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)......
學(xué)校秉承“崇德、博學(xué)、強(qiáng)身、尚美”的校訓(xùn),形成“以人為本,發(fā)展個性,追求卓越”的辦學(xué)理念,致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡陌l(fā)展之路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成了“初見成效的人本管理,進(jìn)取型的團(tuán)隊精神,低進(jìn)高出的成才之路”三大辦學(xué)特色。
在均中近2個月的教育實習(xí),時間過得很快,在這期間,我受益匪淺。我學(xué)會了如何教學(xué),學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件,更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任,體會到了教師工作的辛苦,特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。
1.聽課。
來到均中的第1周,我主要是聽課和自己進(jìn)行試講工作。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進(jìn)行跨年級聽課,推薦各個年級的優(yōu)秀教師。我分別聽了高中三個年級的課,體驗不同老師的講課風(fēng)格。在聽課前,我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真寫好聽課記錄,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。課后及時找老師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,體會教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。
2.備課與上課。
來到均中的第2周,科任老師開始叫我備課,內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。自己終于有機(jī)會走上講臺,真正以一名教師的身份面對閱讀,然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計,上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點后,就是對教授班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析,不同的學(xué)生知識水平是不同的。在備人生的第一節(jié)課中,真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課,考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難,所以采用類比和直觀教學(xué),將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見......
交通安全教育工作計劃表篇十四
幼兒園的孩子是祖國的未來、民族的希望,保障他們健康成長是全社會共同的責(zé)任。涉及幼兒的道路交通事故屢有發(fā)生。因此,加強(qiáng)對幼兒的道路交通安全宣傳教育,顯得十分重要和迫切。
幼兒的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi),但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸幼兒的安全意識,那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強(qiáng)交通安全管理工作,增強(qiáng)師生的交通安全意識,減少交通違章,預(yù)防交通事故,為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境,擬計劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成各項任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作,防止孩子發(fā)生交通事故,貫徹落實教育體育局《預(yù)防和消除道路交通安全隱患的通知》精神,切實保障廣大幼兒及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動,結(jié)合自身特點,認(rèn)真組織實施。
二、工作目標(biāo)。
落實“以人為本”教育理念,著力構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大安全防范體系;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,全力營造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,為教學(xué)的開展、質(zhì)量的提高提供服務(wù),為廣大幼兒創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境,確保全體同學(xué)健康成長,努力實現(xiàn)教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛(wèi)生、文明向上、和諧平安”的目標(biāo)。
對孩子進(jìn)行各事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)幼兒安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。要使孩子增加對自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識,不做不利于安全的事,又保護(hù)自身的生命安全。
三、工作認(rèn)識:
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園幼兒的安全牽動千家萬戶,事關(guān)幼兒切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國的未來、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度,充分認(rèn)識做好孩子道路交通安全教育工作的重要意義。
2、建章立制,落實責(zé)任。通過宣傳建立交通安全工作制度,建立和落實交通安全責(zé)任制。班級的班主任要對本班幼兒的道路交通安全負(fù)有主要責(zé)任。
3、加強(qiáng)實踐督導(dǎo)。將幼兒遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入幼兒素質(zhì)教育重要內(nèi)容,加強(qiáng)對交警和學(xué)校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查,并將幼兒交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內(nèi)容。
交警部門對于幼兒的交通違法行為,原則上不予處罰,在記錄下幼兒姓名、學(xué)校和班級等資料后教育放行,并將情況通報給我園,由我園對其進(jìn)行安全教育。通過協(xié)作,促進(jìn)警民關(guān)系健康發(fā)展。
四、計劃措施。
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;使“三讓”(即:“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分秩序;車讓車,讓出一分安全”)的'文明交通理念深入人心。
2、加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢,通過主題班會、現(xiàn)場模擬演練等多種形式,組織幼兒學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,提高他們的安全意識,自護(hù)自救和防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)對幼兒交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。認(rèn)真開展深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動,提高幼兒交通安全意識。
4、要教育幼兒家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長的安全意識和能力。
(1)要讓幼兒家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子提供必要地出行安全保障。
(3)幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時,要把存在的安全隱患及時告訴家長。把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。
讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
5、加強(qiáng)實際管理,優(yōu)化交通環(huán)境。安排好值班老師,并實地踏勘路線,確保幼兒接送途中的交通安全。同時,要對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序向相關(guān)部門反映,請相關(guān)部門進(jìn)行集中整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
交通安全教育工作計劃表篇十五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園健康教育工作計劃表,更多2019幼兒園健康教育工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、工作思路與方向。
由于高中教學(xué)方式原因,我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強(qiáng)對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,主動地參與到心理健康教育活動之中,是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。
1、正確認(rèn)識心理健康教育。
一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼,內(nèi)心極不舒服,導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的'培養(yǎng),更為普遍和重要。因此,使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康,了解心理健康教育,進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點。
2、正確解決大學(xué)生常見心理問題。
難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。
3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來。
對于我們來說,心理健康教育仍然是一個抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。
二、工作方法和措施。
1、通過不斷學(xué)習(xí),提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)。
本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。
2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動課。
根據(jù)院校的安排,擬訂心理健康活動課,通過專職心理健康老師和班主任的講授,使活動課有針對性、時效性。
3、定期開設(shè)心理健康講座。
有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳。
結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點,通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。
交通安全教育工作計劃表篇十六
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標(biāo)兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點,以開展各種健康促進(jìn)活動為載體,努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實健康促進(jìn)學(xué)??己嗽u估細(xì)則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。
2.樹起健康認(rèn)識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)組織建設(shè),提高健康管理水平。
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示,組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò),主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育,擴(kuò)大宣傳力度,建設(shè)文明健康校園。
健教人員組織開展健康教育課,已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課,在高年級開展心理課,在中低年級開展健康教育,主動要求增加健康教育活動,并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課,以提高健康知識掌握程度為目標(biāo),能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,有筆記,有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?,成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
響應(yīng)號召,主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。
每年因氣候,季節(jié),危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,青少年,對此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識,確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校。
黑板報。
畫廊,宣傳衛(wèi)生保健知識,做到有檢查有記錄。
交通安全教育工作計劃表篇十七
教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動,確保教育實習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃:
1、嚴(yán)格遵守師專和實習(xí)學(xué)?!行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。
1、嚴(yán)格遵守師專和實習(xí)學(xué)校————中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。
5、在進(jìn)入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解。
6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)。
如:
(1)完成聽課記錄,點評。
(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會。
(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。
(4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念,見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。
4、在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的和平相處,提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
交通安全教育工作計劃表篇十八
堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則,督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患,大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作,改善校園道路行車條件,創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過學(xué)校道路交通安全專項整治,學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理,學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng),廣大師生交通安全意識普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
“道路交通安全工作專項整治”領(lǐng)導(dǎo)小組組長:龐文華。
副組長:
成員:
四、專項整治工作范圍。
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為:校門口及周邊道路、校道、教學(xué)區(qū)、操場、師生生活區(qū)、幼兒宿舍區(qū)。
五、專項整治工作的步驟和措施。
學(xué)校交通安全整治工作為期2個月,即從20xx年2月5日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
(一)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,認(rèn)真制定專項整治工作實施方案,部署學(xué)校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年3月1日至4月20日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進(jìn)行自查自改,消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患,治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段,并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作。
(三)督查驗收階段(20xx年4月21日至4月24日)。領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作情況進(jìn)行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,充分開展學(xué)校交通安全專項整治工作的重要性、必要性,把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)毓病⒔煌?、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系,消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,建立長效機(jī)制,鞏固整治成果。在專項整治工作中,學(xué)校要把幼兒交通安全教育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
(四)學(xué)校門口要實行交通管制。外來車輛未經(jīng)學(xué)校或門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記;機(jī)動車輛不得進(jìn)入幼兒宿舍區(qū)和操場;道路要有明顯標(biāo)志,車輛不得亂停亂放。
交通安全教育工作計劃表篇一
我校安全管理工作將繼續(xù)堅持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的工作方針,以科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、安全發(fā)展為主題,以“構(gòu)建和諧校園”目標(biāo),全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī),夯實基礎(chǔ)、狠抓落實、完善制度、健全機(jī)制、創(chuàng)新舉措,不斷增強(qiáng)全校師生員工安全防范意識和防范能力,限度消除校園及周邊安全隱患,全面提升學(xué)校安全管理水平,杜絕重、特大安全事故和責(zé)任事故,有力防范一般事故,確保校園平安穩(wěn)定。
二、主要工作目標(biāo)。
1、杜絕重特大安全事故和責(zé)任事故。
2、強(qiáng)化安全宣傳教育,提高我班學(xué)生的防范技能。不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,定期開展有專題的安全知識宣傳教育。
三、重點工作及具體措施和方法。
1、強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
(1)充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》等。
(2)在平時的學(xué)習(xí)活動中,注重學(xué)生的文明習(xí)慣教育。使學(xué)生將文明習(xí)慣內(nèi)化為自身的需求,從而規(guī)范自己的行為。
(3)我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進(jìn)行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出“表現(xiàn)獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。
(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。
2、努力創(chuàng)設(shè)“溫馨班級”和“文明班級”,為學(xué)生營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、培養(yǎng)班干部。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,從同學(xué)當(dāng)中選出五名調(diào)皮生,來擔(dān)任值日班長,帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情,并要求班干部要發(fā)揮模范作用,與老師一起把班級管理好。
4、加強(qiáng)落實防范措施:我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防范措施嚴(yán)格按上級要求辦事,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時向上級領(lǐng)導(dǎo)反映,并作好妥善處理,確保師生安全。
5、加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動的安全工作,及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險性游戲。開展活動前,我班將認(rèn)真組織,確保安全,不管是教師還是學(xué)生,都要把安全放在第一位,不得離群,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進(jìn)行。
交通安全教育工作計劃表篇二
為了進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的交通安全法規(guī)意識和安全文明意識,教育學(xué)生關(guān)愛生命、拒絕違章,嚴(yán)防道路事故,打造平安校園,溪郭一小一直把交通安全教育工作作為學(xué)校的頭等大事來抓,開展一系列交通安全知識的教育活動。
安全無小事,細(xì)心早防范。學(xué)校積極貫徹上級文件精神,召開以“知危險、會避險”為主題的教育動員大會。為確保交通安全宣傳教育活動有序高效開展,會議指出,全校要統(tǒng)一思想,凝聚共識,認(rèn)真把握活動的緊迫性與重要性;要精心組織,統(tǒng)籌安排,全面推進(jìn)文明、安全出行工作深入開展;要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化措施,全力確保文明、安全出行工作取得實效。會后,學(xué)校對每位同學(xué)的家校往返交通情況進(jìn)行調(diào)查匯總,使全體師生人人參與到教育活動中來,樹立道路交通安全意識,掌握相關(guān)知識,提高自我保護(hù)能力。
2、開展“珍愛生命安全出行”的主題教育。
首先,學(xué)校充分利用校園廣播、國旗下講話等宣傳陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育。少先大隊部緊緊圍繞活動主題,積極搜集、整理相關(guān)資料,認(rèn)真撰稿,通過周一國旗下講話、周五校園廣播,重點從交通事故的危害、學(xué)校師生交通安全意識及行為、學(xué)校的相關(guān)管理、落實措施等方面倡議全體師生“知危險、會避險”。營造了良好的交通安全教育氛圍,確保了宣傳教育覆蓋面達(dá)到100%,全校師生交通安全法律法規(guī)和安全常識知曉率得到明顯提升,文明交通素質(zhì)明顯提高。為在人、車、路矛盾日趨突出的情況下,上、放學(xué)道路交通安全提供強(qiáng)有力的保證。
各中隊以“交通安全教育”為主題開展了班隊會,并以“交通安全教育”為主題出了一期黑板報。讓學(xué)生進(jìn)一步了解了一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得了自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白了為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則,形成了人人學(xué)習(xí)、講文明安全出行的氛圍,培養(yǎng)了學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好了堅實的基礎(chǔ)。
學(xué)生的安全教育一直是我校德育工作常抓不怠的重要任務(wù)。通過此次教育活動,我校師生不僅對新交規(guī)有了更正確的解讀,也提高了遵守交通規(guī)則、交通安全意識。珍愛生命,遵守交規(guī),從我做起!
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交通安全教育工作計劃表篇三
親愛的老師和同學(xué)們:
大家好!
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,道路上的車輛越來越多,道路交通事故已經(jīng)成為各類安全事故中的“頭號殺手”。悲劇頻發(fā)的一個重要原因是一些人交通安全意識淡薄,隨意違反交通規(guī)則。
我們學(xué)校的學(xué)生是否違反交通規(guī)則,造成安全隱患?根據(jù)周邊居民、交通協(xié)管員和我校老師的綜合反饋,經(jīng)常會出現(xiàn)一些違反交通法規(guī)的情況:走路時,有的學(xué)生從不在人行道上或馬路上并排行走,很多人橫著成排行進(jìn),寬度與街道一樣,而不管周圍的機(jī)動車隨時突然經(jīng)過。騎自行車時,有些學(xué)生在有人駕駛后在路上騎得很慢,經(jīng)常突然改變方向,很容易導(dǎo)致后面的車輛追尾,造成事故。一些學(xué)生因為上學(xué)太晚或趕回家,搶占機(jī)動車道,甚至快速過馬路。
電動汽車因其省力、速度快、價格低而成為人們的交通工具。但由于電動車管理不規(guī)范,很多騎自行車的人對交通規(guī)則沒有概念,與電動車相關(guān)的交通事故發(fā)生率急劇上升。所以從安全角度來說,學(xué)校是不鼓勵學(xué)生開車的。有的學(xué)生放假回家騎摩托車到處找學(xué)生玩。這些學(xué)生沒有駕照,一般不戴頭盔,車速很快,交通安全堪憂。中學(xué)生處于特殊的年齡階段,出于好奇,逞能,炫耀心理,自控能力差,喜歡尋找刺激,在路上超速行駛,交通安全意識差。開車時遇到意外情況時,往往會采取不適當(dāng)?shù)拇胧苋菀讓?dǎo)致交通事故。
這些現(xiàn)象的發(fā)生,其實反映了一部分學(xué)生對交通安全沒有概念,他們是幸運的。他們對學(xué)校的三令五申充耳不聞。我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識,建立牢固的交通安全文明。道德和觀念;自行車自覺進(jìn)出校門、下車,不碰撞、不擁擠、不維持秩序。當(dāng)我們走在人來人往的路上時,請時刻保持清醒的頭腦,不要在路上玩耍。學(xué)生禁止在路上駕駛摩托車。我們在路上騎自行車的時候,要更加謙虛耐心,不闖紅燈,不走自行車道,不隨意過馬路,不倒退,不貪多搶機(jī)動車道。
“實線虛線斑馬線是一條生命安全線”。為了讓我們的生命之花永遠(yuǎn)盛開,讓所有的家庭幸福,讓我們永遠(yuǎn)記住“交通安全”這個詞!
謝謝大家!
交通安全教育工作計劃表篇四
教學(xué)目標(biāo):
1、了解信號燈、斑馬線、天橋等交通設(shè)施的.功能,能遵守基本的交通規(guī)則,在交通設(shè)施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規(guī)則。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、信號燈、斑馬線、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場景,包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。
3、教學(xué)掛圖和幼兒用書。
教學(xué)過程:
一、出示圖卡,喚起幼兒已有經(jīng)驗,導(dǎo)入教學(xué)。
教師:
(1)小朋友們,這是什么?你在哪里看見過這些東西?
(2)這些都是在馬路上經(jīng)??吹降臇|西,他們可以幫助和保護(hù)人們安全通行,叫做交通設(shè)施。
二、使用道具布置道路場景,引導(dǎo)幼兒觀看情景表演,了解常見交通設(shè)施的功能。
教師:爸爸送丫丫去幼兒園,他們一路上會經(jīng)過哪些交通設(shè)施呢?小朋友,一起來看一看吧。
(1)在情景表演中了解信號燈和斑馬線的作用。
旁白:爸爸和丫丫站在那路邊,他們想過馬路。馬路對面有個信號燈,這個信號燈是幫助我們過馬路的,他會告訴我們紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等。
(2)綠燈亮啦可以走了,等等你看地上有什么?好多白線好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線。“條條斑馬線,連著路兩邊,過街線內(nèi)走,大家才安全。是保護(hù)我們安全通行的,我們一起走斑馬線過馬路吧。
(3)沒有斑馬線怎么過馬路呢?你看,這是天橋,它使行人從車輛的上面通行,避開了車輛,避免了被車撞到的危險,所以天橋也是保護(hù)我們安全的交通設(shè)施?!翱罩幸蛔髽颍瑱M跨馬路架牢,行人橋上走過,汽車橋下奔跑。
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲,參與表演。
教學(xué)反思:
這是一節(jié)關(guān)于交通安全意識和體能游戲相結(jié)合的教學(xué),主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記,培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。
這次教學(xué)過程中學(xué)習(xí)兒歌環(huán)節(jié)我應(yīng)該放到第一個環(huán)節(jié)。這個問題我之前也有想過,我當(dāng)時的想法是把談話放在第一環(huán)節(jié)能吸引孩子注意和興趣,能讓教學(xué)更好的進(jìn)行,現(xiàn)在的孩子都是很少步行過馬路,對于基本的斑馬線等交通標(biāo)記的作用了解甚少,我們在以后的教學(xué)中可以讓幼兒親身體驗,感受這些標(biāo)記的重要性。
交通安全教育工作計劃表篇五
為進(jìn)一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動,提高廣大中小學(xué)生交通安全意識和交通文明素質(zhì),預(yù)防道路交通事故的發(fā)生,結(jié)合我校教育實際,特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)劃。
一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),按照“降事故、保安全、保暢通”的總體目標(biāo),以實施“保護(hù)生命、安全出行”交通安全宣傳教育為載體,大力開展交通安全宣傳教育活動。力爭一年內(nèi)形成齊抓共管的學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制,實現(xiàn)學(xué)生交通安全宣傳工作制度化、宣傳形式多樣化、宣傳內(nèi)容系統(tǒng)化;使學(xué)生交通安全宣傳教育率達(dá)100%,廣大中小學(xué)生的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強(qiáng),青少年學(xué)生交通事故傷害案件明顯減少。
二、學(xué)情分析。
四年級一班和五班各有學(xué)生40人,他們來自全縣各地。年齡小,愛說、愛動、愛表現(xiàn),天真爛漫,喜歡玩耍,對于學(xué)校的生活充滿了渴望,對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律、規(guī)定都不了解,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期。他們對安全知識了解的太少,自我保護(hù)意識不夠強(qiáng)。
三、教學(xué)要求。
(一)高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。大力加強(qiáng)道路交通安全宣傳教育,是維護(hù)道路交通安全、保護(hù)廣大師生生命財產(chǎn)安全的治本之策,也是堅持以人為本、構(gòu)建和諧社會、和諧教育的重要舉措。全體師生要高度重視交通安全宣傳教育工作,確保各項工作措施取得實效。
(二)多方協(xié)同,齊抓共管。我校將主動與公安交警、交通等部門聯(lián)系,密切配合,及時溝通情況,共同解決實施宣傳教育工作中遇到的困難和問題。把此項工作與創(chuàng)建“平安校園”活動結(jié)合起來,切實做好中小學(xué)生道路交通安全宣傳教育工作。
四、主題和實施步驟。
(一)主題:交通安全宣傳教育總的主題為“遵守交規(guī)、珍愛生命”。
(二)具體實施。
至20__年底,以“遵守交規(guī)、珍愛生命”為主題,廣泛開展道路交通安全常識為主題內(nèi)容的宣傳教育教學(xué)活動。
1.建立健全學(xué)校交通安全組織,充分發(fā)揮其職能。成立學(xué)校交通法規(guī)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛開展道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識為主題內(nèi)容的宣傳教育活動。確保交通法律法規(guī)和安全常識,確保宣傳教育活動的效果,增強(qiáng)師生遵守交通法規(guī)的自覺性。
2.積極推行交通安全責(zé)任制,明確學(xué)校交通安全法律法規(guī)和安全常識教育教學(xué)的責(zé)任。促進(jìn)全體師生交通法制觀念和安全意識普遍提高。
3.開展自覺遵守交通法規(guī),抵制交通違法行為,共建安全、暢通、和諧交通環(huán)境為主要內(nèi)容的宣傳教育活動。
4.加強(qiáng)學(xué)生的交通安全教育,培養(yǎng)他們自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。每周利用一節(jié)課外活動時間,教授道路交通安全法規(guī)和交通安全常識。采取各種行之有效的措施和生動活潑的方法,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.重視學(xué)校宣傳陣地的宣傳作用,不失時機(jī)的利用學(xué)校黑板報、校園廣播等對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的宣傳。
6.發(fā)揮學(xué)校法制宣傳教育的主渠道作用,實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)對我校學(xué)生法制宣傳教育工作,培養(yǎng)學(xué)生遵守交通法規(guī),注意交通安全的意識。
7.通過上網(wǎng)查資料等方式,使學(xué)生了解碘缺乏病的危害,培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防碘缺乏病的意識。
五、工作任務(wù)和措施。
(一)健全工作制度,落實道路交通安全宣傳責(zé)任。建立健全各項宣傳教育工作制度。包括機(jī)構(gòu)和人員組成、工作職責(zé)、宣全計劃、工作記錄等.
(二)加強(qiáng)宣傳教育,提高道路交通安全意識。
在條件許可的情況下,學(xué)校聘請交警講授交通安全課,向?qū)W生宣傳交通安全法律、法規(guī)和安全常識。各班級利用安全課、主題班隊會、校園網(wǎng)、板報、知識競賽、演講、辯論、征文比賽等形式,定期開展道路交通安全專題教育,來豐富學(xué)生的交通安全知識,提高學(xué)生教育意識。
交通安全教育工作計劃表篇六
為進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全管理,改善道路交通安全狀況,預(yù)防和減少道路交通安全事故,保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,提高師生文明交通安全意識,提升城市形象,推動文明城市創(chuàng)建活動深入開展,根據(jù)《全市道路交通安全綜合整治工作方案》文件精神,結(jié)合學(xué)校實際,我校制訂了《道路交通安全綜合整治工作方案》,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則,督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患,大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作,改善校園道路行車條件,創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
通過學(xué)校道路交通安全專項整治,學(xué)校校園及周邊v事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理,學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng),廣大師生交通安全意識普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
-中心小學(xué)“道路交通安全工作專項整治”領(lǐng)導(dǎo)小組組長:-。
副組長:---。
成員:-(-派出所干警-中心小學(xué)門衛(wèi))。
-(-中心小學(xué)門衛(wèi))各年級班主任教師。
四、專項整治工作范圍。
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為:校門口及周邊道路、校道、教學(xué)區(qū)、操場、師生生活區(qū)、學(xué)生宿舍區(qū)。
五、專項整治工作的步驟和措施。
學(xué)校交通安全整治工作為期-個月,即從20-年-月-日至20-年-月-日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
(一)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,認(rèn)真制定專項整治工作實施方案,部署學(xué)校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20-年-月-日至-月-日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進(jìn)行自查自改,消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患,治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段,并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作。
(三)督查驗收階段(20-年-月-日至-月-日)。領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作情況進(jìn)行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,充分開展學(xué)校交通安全專項整治工作的重要性、必要性,把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)毓?、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系,消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,建立長效機(jī)制,鞏固整治成果。在專項整治工作中,學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
(四)學(xué)校門口要實行交通管制。外來車輛未經(jīng)學(xué)校或門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記;機(jī)動車輛不得進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū)和操場;道路要有明顯標(biāo)志,車輛不得亂停亂放。
一、在放學(xué)和集體外出時應(yīng)怎樣做?
在放學(xué)路上,要遵守紀(jì)律排好隊,在教師的護(hù)送下,有秩序地在人行道上行走。過馬路時,要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時,思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿荒苋宄扇翰⑴判凶?,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。
集體外出活動,要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊,在人行道上行走。不要隨便離開隊伍。不要在隊伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊、停留,以免影響他人通行。過公路時,應(yīng)走人行橫道。在沒有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒有車輛行駛時,抓緊時間通過。
二、要選擇搭乘符合標(biāo)準(zhǔn)的客運車輛。
兒童外出時要選擇搭乘符合標(biāo)準(zhǔn)的客運車輛,拒絕乘坐超員、超載車輛。同時,要特別注意不搭乘拖拉機(jī)、農(nóng)用車、改裝車、拼裝車等安全系數(shù)極差的非法營運車輛。
三、十二歲以下兒童不準(zhǔn)騎自行車。
城市道路復(fù)雜,車輛繁多,由于兒童缺少生活經(jīng)驗,應(yīng)變能力差,《中華人民共和國道路交通管理條例》明確規(guī)定:“12歲以下的兒童不準(zhǔn)在道路上騎自行車?!?BR> 四、為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車?
根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,一個人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲,才能初步達(dá)到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。
五、騎自行車要遵守交通規(guī)則。
在道路上騎自行車,必須集中思想,雙手把住龍頭。要在非機(jī)車道內(nèi)行駛,不準(zhǔn)駛?cè)霗C(jī)動車道。轉(zhuǎn)彎時,需看清來往車輛,伸手示意,不能突然猛拐。
六、不玩車、不吊車。
有一些同學(xué)隨便玩弄停著的汽車,甚至在道路中間攔車、追車、吊車,向車輛駕駛室投擲石塊,以此作樂。其實這是十分危險的舉動,最容易造成事故,也不道德。
七、文明乘車守秩序。
公共汽車真繁忙,迎送乘客去各方。
乘車定要守秩序,交通法規(guī)不能忘。
依次上車莫擁擠,扶老攜幼高風(fēng)尚。
文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應(yīng)在站臺上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的人先下,然后依次上車,不要爭搶。上車后要主動買票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動讓座。車輛行駛時,要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,做個文明的小乘客。
交通安全教育工作計劃表篇七
為進(jìn)一步增強(qiáng)小學(xué)生的道路交通安全意識、法律意識和文明意識,進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護(hù)能力,防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生,為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境,結(jié)合學(xué)校實際,特擬訂我校本學(xué)期道路交通安全工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成縣教育局、鎮(zhèn)中心校安排的各項任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)我校交通安全工作,防止學(xué)生發(fā)生交通事故,切實保障我校師生的人身安全。
交通安全教育工作計劃表篇八
為了深入貫徹和宣傳20xx年5月1日正式實施的我國《道路交通安全法》,增強(qiáng)同學(xué)珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識,使學(xué)生意識到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。本學(xué)期我校將就生活中學(xué)生可能遇到的交通安全問題進(jìn)行有針對性的專題教育,具體措施如下:
10月份:邀請交通安全方面專家人士前來學(xué)校進(jìn)行交通安全知識與法規(guī)講座。
11月份:組織全校學(xué)生進(jìn)行交通安全知識手抄報或剪貼報比賽。
12月份:組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識競賽。
20xx年9月。
溧陽市實驗小學(xué)。
交通安全教育工作計劃表篇九
教學(xué)目標(biāo):
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、知道過馬路時要注意自己的`安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
重點難點:
1、了解基本的交通知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。
2、在游戲教學(xué)中體驗交通規(guī)則,知道行走時具體遵守哪些交通規(guī)則,培養(yǎng)一定的自我保護(hù)意識和能力。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、圖片:紅、綠燈,斑馬線。
2、有關(guān)情景游戲的創(chuàng)設(shè)。
3、兒歌《交通燈》。
教學(xué)過程:
一、手指游戲。
教師帶領(lǐng)幼兒一邊說兒歌,一邊做動作。
二、談話,引入主題。
1、“小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應(yīng)該注意些什么?”
(幼兒討論)。
教師小結(jié):在馬路上我們要右側(cè)通行,跟大人一起時要讓大人握著手走,不能亂跑。當(dāng)我們要過馬路時,一定要左右看看,沒有車輛經(jīng)過時我們才能穿過馬路。
2.出示圖片,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、綠燈,斑馬線。
3、講解交通規(guī)則。
4、幼兒跟教師學(xué)說兒歌。
“人行道上右側(cè)行,紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈),過馬路要走斑馬線?!?BR> 三、游戲體驗《過馬路》。
(1)帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。
場景一:人行道和車行道。
師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)。
師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)。
場景二:十字路口。
師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)。
四、延伸教學(xué):
行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?
五、教學(xué)結(jié)束。
小朋友們真聰明,我們順利的通過馬路了,一起跟紅綠燈說再見吧!
交通安全教育工作計劃表篇十
為了深入貫徹實施我國《道路交通安全法》,增強(qiáng)學(xué)生珍愛生命、不違反交通法則的交通安全意識,使他們意識到自覺遵守交通法則的重要性與緊迫感。進(jìn)一步做好我校道路交通安全教育工作,確保廣大師生的人身安全,維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序,根據(jù)縣教育局安全工作會議要求,并結(jié)合我校實際情況,本學(xué)期我校將就生活中學(xué)生可能遇到的交通安全問題進(jìn)行有針對性的專題教育。加強(qiáng)道路交通安全教育工作,開展廣泛的宣傳教育活動,徹底杜絕交通事故的發(fā)生。
一、學(xué)校成立交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,交通安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期要召開一次交通安全形勢分析會,統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識,強(qiáng)化“人命關(guān)天、安全第一”的觀念,結(jié)合我校實際情況查找在交通安全方面存在的安全隱患,制定切實可行的宣傳教育計劃,狠抓落實。
二、對全體師生進(jìn)行一次交通法規(guī)、交通常識教育,并結(jié)合本校周邊及學(xué)生中存在的安全隱患做好經(jīng)常性的有重點、有針對性的.宣傳教育工作。教育師生自覺遵守交通法規(guī),特別要強(qiáng)調(diào)以下幾點:
1、橫過馬路必須按交通信號、標(biāo)志行走,不亂穿馬路。
2、不搭乘非法營運的摩托車、農(nóng)用車。
3、不騎自行車駛?cè)肟燔嚨?,?yán)禁騎自行車帶人,嚴(yán)禁12周歲以下學(xué)生騎自行車上路或搭乘摩托車。
4、嚴(yán)禁學(xué)生無證駕駛摩托車。
5、等候公共汽車時不要站在人行道邊上,應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離車道,站在靠里面的安全位置,車到達(dá)后再走出來上車。
三、上學(xué)、放學(xué)時,各校組織教師輪流值班,責(zé)任道人。在學(xué)校周邊交通繁忙路段協(xié)助有關(guān)部門維持好學(xué)生的交通秩序,確保學(xué)生安全。
四、各校要加強(qiáng)校園內(nèi)機(jī)動車輛的管理。校園內(nèi)應(yīng)禁止未經(jīng)批準(zhǔn)的外來車輛進(jìn)入。在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)出入學(xué)校的高峰時段要禁止機(jī)動車進(jìn)出校門。
具體措施如下:
4月份:各校組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識手抄報或剪貼報比賽。
5月份:對全體師生進(jìn)行一次交通法規(guī)、交通常識教育,并結(jié)合本校周邊及學(xué)生中存在的安全隱患做好經(jīng)常性的有重點、有針對性的宣傳教育工作。
6月份:組織學(xué)生進(jìn)行交通安全知識競賽。
9月份:請***二中隊到學(xué)校進(jìn)行交通安全知識與法規(guī)講座。
10月份:組織交通安全知識競賽。
交通安全教育工作計劃表篇十一
一、教學(xué)目的:
1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、透過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。
二、課前準(zhǔn)備:
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓(xùn)練班會主持。
4、了解一些基本的交通規(guī)則。
5、了解一些常見的標(biāo)志。
三、活動過程:
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持a讀新聞。
2、主持b:大家聽了這則新聞有什么感想呢?
3、同學(xué)們議論,各抒己見。
4、主持小結(jié):
a:生命在你手中,交通安全不容忽視。
b:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)。
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?
3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?
4、什么燈亮?xí)r才能夠走?
5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?
6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。
(三)看小品,議一議:
1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。
2、議一議:
(1)這個小朋友違反了哪些交通規(guī)則?
(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?
3、把小朋友的錯誤糾正過來。
4、由小品、談心得體會。
(四)小結(jié):
1、同學(xué)們小結(jié):透過這次活動,你懂得了什么?
2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸??鞓氛莆赵谀愕氖掷铮谕瑢W(xué)們透過這次班會活動,學(xué)會珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。
(五)課外延伸請你做個交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。
四、反思。
本次活動,孩子們透過交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等,使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,提高了安全意識,并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣?;顒邮箤W(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮,安全職責(zé)感得到了增強(qiáng),具有必須的實效性。具體表此刻:
1、由于活動是孩子們感興趣的問題,因此,在活動中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過程中可看出,他們都有不同程度的收獲,都能樹立了自信心,都充分地展示了自我。
2、在活動中,學(xué)生能用心主動、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)熱情高漲,并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。
交通安全教育工作計劃表篇十二
工作計劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級機(jī)構(gòu),對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時,都要制定工作計劃,用到“工作計劃”這種公文。下面是小編收集整理的交通安全教育。
歡迎借鑒參考。
一、指導(dǎo)思想。
以“創(chuàng)建平安校園,交通整治先行”為主題,積極配合公安交通管理部門,深入學(xué)校、班級、家庭開展各種形式的交通安全宣傳教育活動。全面增強(qiáng)師生的道路交通法制意識和交通安全意識,為“平安校園”創(chuàng)建一個良好的交通安全環(huán)境。
使學(xué)校師生道路交通安全法律法規(guī)和安全知識抽查合格率逐步提高,農(nóng)村中小學(xué)合格率達(dá)100%。
主題:以人為本、關(guān)愛生命、安全出行。
2、各班學(xué)生參與“交通安全教育宣傳活動”受教育率達(dá)到100%;。
3、各班學(xué)生交通安全法制常識知曉率達(dá)到100%;。
5、學(xué)校校園內(nèi)車輛停放有序;。
6、涉及小學(xué)生交通事故特別是死亡事故和死亡人數(shù)明顯減少,不發(fā)生小學(xué)生群死群傷惡性事故。
三、活動內(nèi)容。
學(xué)校要圍繞教體局道路交通安全大宣傳大排查大整頓。
工作方案。
總結(jié),廣泛深入開展以“十個一”為主要內(nèi)容的交通安全大宣傳教育活動。具體內(nèi)容是:
1、配備一名道路交通安全宣傳員。召開交通安全教育宣傳動員會。利用早晨國旗下講話時間,對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員,要求全體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全,認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī),嚴(yán)格遵守交通法規(guī),努力避免交通安全事故的發(fā)生。時刻注意交通安全。
2、教授一堂道路交通安全法規(guī)課。開展2次交通安全教育知識講座。請*隊的民警同志來校對學(xué)生進(jìn)行2次交通安全知識講座,使學(xué)生進(jìn)一步懂得更多的交通安全知識,在思想上觀念上引起高度重視,曉之以理,付之實踐。
3、建立一個交通安全陣地。開展一次安全教育圖片宣傳展覽活動。
4、發(fā)放一份道路交通安全宣傳資料。各班結(jié)合《小學(xué)生交通安全常識》宣傳卡片,充分利用課間活動課、班隊活動等時間對學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行宣傳教育,有些知識要背熟,學(xué)以致用。
5、開展一次道路交通安全大排查。開展一次學(xué)生自行車安全檢查。要求自行車做到“三有”:有剎車、有車鎖、有車鈴;學(xué)生騎車必須填寫申請表并讓家長簽字同意。
6、懸掛,張貼一組道路交通安全標(biāo)語。各班出好一期交通安全知識。
黑板報。
7、召開一場道路交通安全講會。分期、分批組織全校學(xué)生觀看安全教育vcd。
8、開辟一個道路交通安全媒體宣傳欄目。在校園內(nèi)設(shè)立交通安全欄(櫥窗),展示交通安全法制常識及相關(guān)信息。
9、簽訂一份道路交通安全。
責(zé)任書。
學(xué)校與教師,教師與學(xué)生層層簽訂交通安全責(zé)任書。
10、學(xué)校積極參與一次道路交通安全宣傳志愿者活動。開展交通手勢指揮操訓(xùn)練活動。學(xué)校利用兩操、課余等時間,組織學(xué)生進(jìn)行交通手勢指揮操訓(xùn)練,通過練習(xí)交通手勢指揮操,加深對交通安全法律法規(guī)知識的理解和交通安全重要性的認(rèn)識。開展交通文明示范隊活動。學(xué)校建立校門口安全門崗制,由值班老師協(xié)助維護(hù)交通秩序。
四、工作要求。
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。
加強(qiáng)小學(xué)生交通安全教育工作,事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧,各小學(xué)要高度重視,把開展宣傳月活動作為當(dāng)前一項重要工作來抓。結(jié)合本校實際,認(rèn)真研究制定和落實具體的工作措施,在人力、物力和財力上予以保障。建立小學(xué)生安全教育的聯(lián)系協(xié)作制度,成立相應(yīng)的工作班子,加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、健全長效機(jī)制,鞏固成效。
一是建立學(xué)校交通安全宣傳隊伍。加強(qiáng)宣傳,嚴(yán)格檢查。要充分利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播和宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對宣傳月活動的宣傳報道和道路交通安全知識方面的宣傳。
三是建立違章違規(guī)幫教工作制度。密切聯(lián)系,相互配合。各部門既要按照分工抓好工作落實,又要協(xié)調(diào)好與其它部門之間的關(guān)系,做到相互理解、相互支持,相互配合。公安、學(xué)校要積極會同其他有關(guān)部門,加強(qiáng)對宣傳月活動的指導(dǎo),認(rèn)真組織開展各項活動。
四是提高和鞏固“十個一”宣傳活動成果。加強(qiáng)對小學(xué)生交通安全宣傳教育是一項長期的任務(wù),要以此次活動為契機(jī),建立起小學(xué)生宣傳教育長效機(jī)制,學(xué)校要定期開展宣傳教育活動,通過各種形式交通安全宣傳教育,不斷提高中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。
為全面增強(qiáng)中學(xué)生的道路交通法律意識、安全意識和文明意識,進(jìn)一步提高學(xué)生的自我防護(hù)能力,防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生,為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境。
一、工作目標(biāo):
(一)開展交通安全宣傳教育活動,提高學(xué)生的活動參與率,學(xué)習(xí)《道路交通安全法》及實施條例等相關(guān)法律法規(guī),提高學(xué)生的知曉率。
(二)在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮,使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防護(hù)能力得到明顯提高,交通違法行為明顯減少。
(三)從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,使“三讓”(即:“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分秩序;車讓車,讓出一分安全”)的文明交通理念深入人心。
二、工作措施:
(一)加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢,通過主題班會、電化教育、板報比賽、演講比賽、知識競賽、宣傳櫥窗、校園廣播、現(xiàn)場模擬演練等多種形式,組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,提高他們的安全意識和防護(hù)能力。
1、每學(xué)期開學(xué)時和放假前,應(yīng)當(dāng)上一堂交通安全課;。
2、每天放學(xué)前,老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全;。
3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;。
4、每一個學(xué)年,請交警部門派人來校進(jìn)行交通安全講座;。
(二)開展平安回家教育。每天放學(xué)回家,要求學(xué)生認(rèn)人接送,按照學(xué)校放學(xué)的要求排隊離校。
(三)加強(qiáng)管理,優(yōu)化交通環(huán)境。要對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序進(jìn)行集中整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
三、工作任務(wù):
今年2月開始,狠抓以上條款的落實,并在此基礎(chǔ)上,形成長效工作機(jī)制。本學(xué)期,主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行,集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動:
1、上一堂交通安全課。由公安交警部門指派交警到場授課。
2、舉行一次主題班會。以班為單位,舉行一次交通安全你我他的主題班會,讓學(xué)生在交流中提高道路交通安全的意識。
3、在學(xué)校的宣傳櫥窗,開辟交通安全宣傳專欄,宣傳交通安全常識。
4、開展以“做一份試卷、獲一份知識”為主題的“小手牽大手”活動。公安交警部門出一份道路交通安全常識試卷,由學(xué)生和家長同做同簽名,做好后上交學(xué)校批閱,公布成績。
5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報,進(jìn)行評比,評出優(yōu)勝班。
四、工作職責(zé):
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。中小學(xué)生的安全牽動千家萬戶,事關(guān)中小學(xué)生切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國的未來、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度,充分認(rèn)識做好中小學(xué)生道路交通安全教育工作的重要意義。要將學(xué)生的道路交通安全教育工作列入學(xué)校的重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
(二)建章立制,落實責(zé)任。各崗位要建立交通安全工作制度,建立和落實交通安全責(zé)任制。班級的班主任要對本班學(xué)生的道路交通安全負(fù)有主要責(zé)任。
(三)加強(qiáng)督導(dǎo),獎懲掛鉤。學(xué)校要將學(xué)生遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入學(xué)生素質(zhì)教育重要內(nèi)容,與評選“三好學(xué)生”等評優(yōu)掛鉤。
(四)加強(qiáng)配合,密切協(xié)作。在日常工作中,公安交警與學(xué)校要加強(qiáng)溝通和聯(lián)系,暢通信息,彼此之間要及時掌握對方的工作動態(tài)。學(xué)校每次大型的涉及到交通的活動,應(yīng)當(dāng)事先通知交警部門,交警部門應(yīng)當(dāng)予以協(xié)助。
為了加強(qiáng)本單位的交通安全管理工作,增強(qiáng)師生的交通安全意識,減少交通違章,預(yù)防交通事故,促進(jìn)本單位內(nèi)部交通安全工作的開展,交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組特制定本計劃,以此來指導(dǎo)本學(xué)年交通安全工作。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成縣教委安委會布置的各項任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作,防止中小學(xué)生發(fā)生交通事故,切實保障廣大中小學(xué)生及教職員工的人身安全。
1、建立交通安全工作小組,健全學(xué)校管理工作網(wǎng)絡(luò),形成工作合力,齊抓共管。
2、定期召開工作例會,專題研究學(xué)校文明交通安全工作,做到年初有計劃,年終有總結(jié),工作有考核。
3、與本單位所有司機(jī)及私車駕駛員簽定責(zé)任書,明確各自職責(zé),確保安全無事故。
4、建立本單位所有司機(jī)及私車駕駛員、車輛安全檔案,便于管理。
5、加強(qiáng)對教職工交通安全法宣傳的工作力度,不斷提高其交通安全意識。
6、加強(qiáng)對學(xué)生交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。利用校園廣播、宣傳欄、黑板報等陣地教育宣傳交通安全知識,提高學(xué)生交通安全意識。
7、認(rèn)真開展“小手拉大手”活動,深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動。
8、為本單位司機(jī)創(chuàng)造條件,確保其按時參加教委安委會組織的例會學(xué)習(xí)。
9、提醒廣大教職工、司機(jī)、學(xué)生家長按時檢修自己及其子女所用的車輛,確保其狀況良好,防患于未然。
10、認(rèn)真貫徹落實延慶縣教育系統(tǒng)大型活動審批制度,確保學(xué)校組織各種大型活動安全無事故。
11、加強(qiáng)校園交通安全宣傳工作的硬件建設(shè),以便確保交通安全宣傳工作能夠更好的開展。
12、認(rèn)真做好教委安委會布置的其它臨時性工作。
我校緊緊圍繞“小學(xué)生消防安全教育”主題,以“隱患險于明火,防患勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的為指針,以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據(jù),根據(jù)省、市“少兒消防教育活動工作意見”,成立了以校長為組長的防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組,從校長到各科室、年級、班級、單元樓層層簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校消防安全工作,事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局,事關(guān)學(xué)校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作,全面實施素質(zhì)教育,整體推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化建設(shè),經(jīng)研究,制定出我校消防安全工作計劃如下:
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組,按照開學(xué)初的工作安排執(zhí)行。
2、以班級為單位,對各班級主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓(xùn),再逐級向各學(xué)生傳播消防知識,力求達(dá)到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規(guī)用電查處工作,力求消滅各種火災(zāi)隱患。
4、加強(qiáng)校園消防知識宣傳,主要以海報的形式展開宣傳。
5、開展消防知識講座,開展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次,檢查校園內(nèi)有無消防安全隱患,所有消防設(shè)施是否完好,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,并要有記錄。
7、值日人員要督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患,要進(jìn)行驗收。
8、每天放晚學(xué)后,關(guān)鎖推拉門前,門衛(wèi)要親自逐層逐室檢查有無安全隱患,消防設(shè)施是否被損等各種安全問題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門衛(wèi)保管負(fù)責(zé),放在指定地點,任何人不得亂動。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉,消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強(qiáng)各學(xué)校之間的聯(lián)系,共同交流工作中的。
心得體會。
并將好的方法加以推廣,以促進(jìn)工作的展開。
總之,要在實際工作中,加強(qiáng)靈活機(jī)動的技能,務(wù)必將校園消防工作做好,完成學(xué)校賦予我們的使命,發(fā)揚消防官兵的精神,為校園消防工作奉獻(xiàn)力量。
一、指導(dǎo)思想。
堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則,督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳,提高廣大師生的交通安全意識。
通過學(xué)校道路交通安全整治,使學(xué)校周邊交通安全事故明顯下降,學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理,學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng),廣大師生交通安全意識普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長:xxx。
副組長:xx、xx。
成員:xxx、各小學(xué)校長。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在區(qū)教育局辦公室。
四、工作范圍。
各校采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
(一)組織部署階段:深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,認(rèn)真制定整治工作實施方案,部署學(xué)校及周邊道路安全整治工作。
(二)治理整改階段:開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進(jìn)行自查自改,消除學(xué)校門前及周邊交通安全隱患,治理校園門前及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段。
(三)督查驗收階段:領(lǐng)導(dǎo)小組對整治工作情況進(jìn)行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、治理的要求。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分了解交通安全整治工作的重要性、必要性,把這次治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。各校要積極配合公安、建設(shè)、交通、等部門,消除校園周邊存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,建立長效機(jī)制,鞏固整治成果。在整治工作中,學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)道路交通安全管理,改善道路交通安全狀況,預(yù)防和減少道路交通安全事故,保障人民群眾生命財產(chǎn)安全,提高師生文明交通安全意識,提升城市形象,推動文明城市創(chuàng)建活動深入開展,根據(jù)《合肥市道路交通綜合整治工作實施》精神,結(jié)合我學(xué)校實際,制訂了《道路交通安全綜合整治工作》,具體方案如下:
一、指導(dǎo)思想。
以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹黨的xx大精神,堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則,督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患,大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作,改善校園道路行車條件,創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
通過學(xué)校道路交通安全專項整治,使學(xué)校道路交通安全事故明顯下降(零事故),學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理,學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng),廣大師生交通安全意識普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)(略)。
四、職責(zé)范圍。
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為:校門口及周邊道路、校道、校園內(nèi)停車場。
五、專項整治工作的步驟和措施。
學(xué)校交通安全整治工作為期2個月,即從20xx年11月10日至20xx年1月10日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
(一)組織部署階段(20xx年11月10日至11月15日)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,認(rèn)真制定專項整治工作實施方案,部署學(xué)校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年11月16日至12月16日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進(jìn)行自查自改,消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患,治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段,并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)校”建設(shè)工作。
(三)督查驗收階段(20xx年12月16日至20xx年1月16日)。領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作情況進(jìn)行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要按照“三個代表”重要思想和“xx大”精神的要求,從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,充分開展學(xué)校交通安全專項整治工作的重要性、必要性,把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)毓?、建設(shè)、交通、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系,消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,建立長效機(jī)制,鞏固整治成果。在專項整治工作中,學(xué)校要把學(xué)生交通安全教育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
(四)學(xué)校門口要實行交通管制。周一至周五期間(寒暑假除外)外來車輛未經(jīng)門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記;機(jī)動車輛不得進(jìn)入校園;師生道路和停車場要有明顯標(biāo)志,車輛不得亂停亂放。
交通安全教育工作計劃表篇十三
中學(xué)創(chuàng)辦于清光緒33年(年),校址幾經(jīng)變遷、校名幾度易名,年,中學(xué)得以復(fù)名并于領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽取他們的意見,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,主動完成實習(xí)學(xué)校布置的任務(wù),塑造了良好的形象,給實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象,得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評,對此,本人甚感欣慰。在這短暫的實習(xí)期間,我主要進(jìn)行了教學(xué)工作實習(xí)、班主任工作實習(xí)和調(diào)研工作。
二、教學(xué)工作方面。
1、聽課。
怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點。9月17日至9月27日的一個多星期的任務(wù)是聽課,在這期間我聽了高一級12位語文老師14節(jié)課,還聽了2節(jié)歷史課和1節(jié)地理課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真記好筆記,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。聽完課后,找老師交流、吸取經(jīng)驗。12位語文老師風(fēng)格各異,我從他們身上學(xué)到了很多有用的經(jīng)驗。
9月28日至30日,高一進(jìn)行摸底考試。10月1日至7日國慶放假,8日至14日高一學(xué)生軍訓(xùn)。9日,我們幾個語文實習(xí)生幫高二語文科組改月考試卷。10日,我們幫忙改高一語文摸底考試卷。
11日至18日這一個星期,我到高二聽課,聽了體會到教師工作的辛勞,也深刻理解了教學(xué)相長的,使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐,使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的,站在教育的最前線,真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”,是一件任重道遠(yuǎn)的事情,我更加需要不斷努力提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平。
三、班主任工作方面。
在班主任日常管理工作中,積極負(fù)責(zé),認(rèn)真到位,事事留心。從早晨的衛(wèi)生監(jiān)督,作業(yè)上交,早讀到課間紀(jì)律,課堂紀(jì)律,午休管理,自習(xí)課,晚自修等等,每樣事務(wù)都負(fù)責(zé)到底,細(xì)致監(jiān)督。當(dāng)然,在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進(jìn)行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)......
學(xué)校秉承“崇德、博學(xué)、強(qiáng)身、尚美”的校訓(xùn),形成“以人為本,發(fā)展個性,追求卓越”的辦學(xué)理念,致力走“以德立校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!钡陌l(fā)展之路,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,形成了“初見成效的人本管理,進(jìn)取型的團(tuán)隊精神,低進(jìn)高出的成才之路”三大辦學(xué)特色。
在均中近2個月的教育實習(xí),時間過得很快,在這期間,我受益匪淺。我學(xué)會了如何教學(xué),學(xué)習(xí)了如何應(yīng)對學(xué)生之間的各種突發(fā)的事件,更重要的是讓我感受到了教師這個職業(yè)的神圣重任,體會到了教師工作的辛苦,特別是班主任就比一般的任課老師付出的心血多一倍。以下主要對學(xué)科教學(xué)和班主任工作進(jìn)行總結(jié)。
1.聽課。
來到均中的第1周,我主要是聽課和自己進(jìn)行試講工作。我的指導(dǎo)老師鼓勵我進(jìn)行跨年級聽課,推薦各個年級的優(yōu)秀教師。我分別聽了高中三個年級的課,體驗不同老師的講課風(fēng)格。在聽課前,我會認(rèn)真閱讀教材中的相關(guān)章節(jié),如果是習(xí)題課,則事前認(rèn)真做完題目,把做題的思路簡單記下,并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時,認(rèn)真寫好聽課記錄,重點注意老師的上課方式,上課思想及與自己思路不同的部分,同時注意學(xué)生的反應(yīng),吸收老師的優(yōu)點。同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。課后及時找老師對本節(jié)課的教學(xué)進(jìn)行交流,學(xué)習(xí)老師的教學(xué)方法,體會教師應(yīng)具備的教態(tài)及掌控課堂的方法。
2.備課與上課。
來到均中的第2周,科任老師開始叫我備課,內(nèi)容是蛋白質(zhì)一節(jié)。自己終于有機(jī)會走上講臺,真正以一名教師的身份面對閱讀,然后查看相關(guān)的教案及教學(xué)設(shè)計,上網(wǎng)查看相關(guān)教學(xué)視頻。在把握好本節(jié)課的教學(xué)重難點后,就是對教授班級的學(xué)生進(jìn)行學(xué)情的分析,不同的學(xué)生知識水平是不同的。在備人生的第一節(jié)課中,真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的課,考慮到學(xué)生對相對抽象的知識學(xué)習(xí)比較困難,所以采用類比和直觀教學(xué),將直觀教學(xué)法充分貫穿在本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計當(dāng)中。寫好教案做好課件后請老師提出修改意見......
交通安全教育工作計劃表篇十四
幼兒園的孩子是祖國的未來、民族的希望,保障他們健康成長是全社會共同的責(zé)任。涉及幼兒的道路交通事故屢有發(fā)生。因此,加強(qiáng)對幼兒的道路交通安全宣傳教育,顯得十分重要和迫切。
幼兒的交通安全雖不是全部在老師和家長的視線內(nèi),但在學(xué)習(xí)中若能經(jīng)常灌輸幼兒的安全意識,那么交通事故同樣可以減到最低。為了加強(qiáng)交通安全管理工作,增強(qiáng)師生的交通安全意識,減少交通違章,預(yù)防交通事故,為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境,擬計劃如下:
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實公安部、教育部的文件精神,積極完成各項任務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作,防止孩子發(fā)生交通事故,貫徹落實教育體育局《預(yù)防和消除道路交通安全隱患的通知》精神,切實保障廣大幼兒及教職員工的人身安全。深入開展道路交通安全宣傳教育活動,結(jié)合自身特點,認(rèn)真組織實施。
二、工作目標(biāo)。
落實“以人為本”教育理念,著力構(gòu)建管理、教育、防范、應(yīng)急、監(jiān)管五大安全防范體系;進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,全力營造安全、穩(wěn)定的校園環(huán)境,為教學(xué)的開展、質(zhì)量的提高提供服務(wù),為廣大幼兒創(chuàng)造安全、穩(wěn)定、和諧的環(huán)境,確保全體同學(xué)健康成長,努力實現(xiàn)教育局提出的“以人為本、確保安全、健康衛(wèi)生、文明向上、和諧平安”的目標(biāo)。
對孩子進(jìn)行各事件的應(yīng)急處理的教育,增強(qiáng)幼兒安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故,做到不驚慌失措,并能采取有效辦法保護(hù)自己。要使孩子增加對自己所處環(huán)境的了解,增強(qiáng)安全保護(hù)的意識,不做不利于安全的事,又保護(hù)自身的生命安全。
三、工作認(rèn)識:
1、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。幼兒園幼兒的安全牽動千家萬戶,事關(guān)幼兒切身利益和人民群眾的幸福、社會的穩(wěn)定。我們要從關(guān)心祖國的未來、維護(hù)社會穩(wěn)定大局的高度,充分認(rèn)識做好孩子道路交通安全教育工作的重要意義。
2、建章立制,落實責(zé)任。通過宣傳建立交通安全工作制度,建立和落實交通安全責(zé)任制。班級的班主任要對本班幼兒的道路交通安全負(fù)有主要責(zé)任。
3、加強(qiáng)實踐督導(dǎo)。將幼兒遵守道路交通安全法律法規(guī)情況納入幼兒素質(zhì)教育重要內(nèi)容,加強(qiáng)對交警和學(xué)校開展道路交通安全宣傳教育工作的督查,并將幼兒交通安全宣傳教育工作的開展情況作為考核的一項重要內(nèi)容。
交警部門對于幼兒的交通違法行為,原則上不予處罰,在記錄下幼兒姓名、學(xué)校和班級等資料后教育放行,并將情況通報給我園,由我園對其進(jìn)行安全教育。通過協(xié)作,促進(jìn)警民關(guān)系健康發(fā)展。
四、計劃措施。
1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;使“三讓”(即:“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分秩序;車讓車,讓出一分安全”)的'文明交通理念深入人心。
2、加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢,通過主題班會、現(xiàn)場模擬演練等多種形式,組織幼兒學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容,提高他們的安全意識,自護(hù)自救和防護(hù)能力。
3、加強(qiáng)對幼兒交通法規(guī)和交通安全常識的宣傳教育。認(rèn)真開展深入家庭、社區(qū)開展交通安全宣傳活動,提高幼兒交通安全意識。
4、要教育幼兒家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)家長的安全意識和能力。
(1)要讓幼兒家長明確自己對自己的孩子在安全方面應(yīng)該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面,應(yīng)該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活,為孩子提供必要地出行安全保障。
(3)幼兒園對幼兒進(jìn)行教育的同時,要把存在的安全隱患及時告訴家長。把幼兒容易發(fā)生的安全事故告訴家長,提高家長的安全意識。
讓家長配合學(xué)校做好安全教育工作,讓家長真正擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。
5、加強(qiáng)實際管理,優(yōu)化交通環(huán)境。安排好值班老師,并實地踏勘路線,確保幼兒接送途中的交通安全。同時,要對學(xué)校周圍的道路交通安全秩序向相關(guān)部門反映,請相關(guān)部門進(jìn)行集中整治,進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
交通安全教育工作計劃表篇十五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布2019幼兒園健康教育工作計劃表,更多2019幼兒園健康教育工作計劃表相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
一、工作思路與方向。
由于高中教學(xué)方式原因,我班大多數(shù)同學(xué)對心理健康教育的認(rèn)識還存在一定的偏差。如何消除同學(xué)們對心理健康教育的不正確認(rèn)識,加強(qiáng)對心理健康的了解;如何讓的同學(xué)認(rèn)識心理健康,主動地參與到心理健康教育活動之中,是本學(xué)年我班重點和優(yōu)先解決的問題。
1、正確認(rèn)識心理健康教育。
一提起心理健康教育,人們的腦海中就浮現(xiàn)出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼,內(nèi)心極不舒服,導(dǎo)致其下意識地排斥。其實心理健康教育的范疇很廣,心理治療只是其中的一個方面。心理健康問題的預(yù)防、心理健康的'培養(yǎng),更為普遍和重要。因此,使同學(xué)們普遍地、自覺地正確認(rèn)識心理健康,了解心理健康教育,進(jìn)而主動學(xué)習(xí)心理健康知識,形成健康的心理狀態(tài),是本學(xué)年的工作重點。
2、正確解決大學(xué)生常見心理問題。
難以適應(yīng)環(huán)境、自我認(rèn)知失調(diào)、人際關(guān)系障礙、生活上的挫折、擇業(yè)的難題等等,是目前大學(xué)生心理問題的主要表現(xiàn)。心緒抑郁,對生活缺乏信心,對前途失去希望,對處境無能為力,更有甚者覺得生存沒有意義——這些恐懼、焦慮、煩躁隨時有可能打破同學(xué)們的心理平衡。這就要求我們要注意掌握心理學(xué)知識、預(yù)防和解決心理健康問題;重視參與校園文化建設(shè)活動、創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境;加強(qiáng)自我心理調(diào)解、培育健康的心理狀態(tài)。
3、形式靈活多樣,真正把心理健康教育開展起來。
對于我們來說,心理健康教育仍然是一個抽象的概念,只有通過多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在活動、游戲和生活中,才能真正實現(xiàn)心理健康教育的功能。因此,本學(xué)年我班將充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢,利用一切可以利用的條件,讓心理健康教育深入人心。
二、工作方法和措施。
1、通過不斷學(xué)習(xí),提高心理健康專業(yè)知識和素養(yǎng)。
本人通過業(yè)余學(xué)習(xí),已經(jīng)意識到了心理健康知識對自己一生的影響。同時,也對心理健康委員工作的重要意義有了深刻的認(rèn)識。我將通過定期組織開展心理健康教育的學(xué)習(xí)活動,使全班同學(xué)也學(xué)習(xí)到情緒管理等心理健康知識。同時,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)心理健康教育與各學(xué)科的學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,組織班級個別輔導(dǎo)和心理交流活動。把對學(xué)習(xí)心理健康知識的熱情感染給每一個同學(xué)。
2、認(rèn)真組織參加院校的心理健康活動課。
根據(jù)院校的安排,擬訂心理健康活動課,通過專職心理健康老師和班主任的講授,使活動課有針對性、時效性。
3、定期開設(shè)心理健康講座。
有針對性地開設(shè)如何與異往、人際關(guān)系處理、關(guān)于正確認(rèn)識和處理大學(xué)生上網(wǎng)、喝酒、抽煙問題等專題講座。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò)上的多媒體素材進(jìn)行課外宣傳。
結(jié)合敘事療法和大學(xué)生心理特點,通過多媒體等同學(xué)們感興趣以及容易接受的方式進(jìn)行心理健康宣傳,努力使形式多樣、節(jié)奏緊湊、效果明顯。
交通安全教育工作計劃表篇十六
以提高師生健康素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)校實際情況,堅持樹立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導(dǎo)思想,注重預(yù)防為主,治標(biāo)兼治本,綜合治理的原則。以干預(yù)和控制影響師生健康的危險因素、規(guī)范公共衛(wèi)生行為、倡導(dǎo)文明健康生活方法為重點,以開展各種健康促進(jìn)活動為載體,努力促進(jìn)校園健康、環(huán)境健康、人群健康,實現(xiàn)學(xué)校全面協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
1.主動創(chuàng)建江蘇省健康教育促進(jìn)學(xué)校。認(rèn)真落實健康促進(jìn)學(xué)??己嗽u估細(xì)則的各項要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo),力爭辦出特色。
2.樹起健康認(rèn)識,把健康教育課放在重要地位,建立正確的健康觀念,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的衛(wèi)生行為,健康的生活方法。
3.創(chuàng)建健康的校園環(huán)境,努力做到整潔、優(yōu)美、安全、愉快和富有教育性。
三、工作措施。
1.加強(qiáng)組織建設(shè),提高健康管理水平。
認(rèn)真貫徹關(guān)于加強(qiáng)愛國衛(wèi)生工作的批示,組織學(xué)校有關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《傳染病防治法》,充分認(rèn)識搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生的重要性和必要性,明確學(xué)校是社會精神文明建設(shè)的重要陣地,只有搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境,使學(xué)生健康地成長。
成立“健康校園”網(wǎng)絡(luò),主動調(diào)動學(xué)校建立各班衛(wèi)生工作制度,重點對學(xué)生青春期生理及心理健康教育,擴(kuò)大宣傳力度,建設(shè)文明健康校園。
健教人員組織開展健康教育課,已成為學(xué)校重要的一部分。也是宣傳健康知識的主要渠道,通過學(xué)生把健康知識帶給每個家庭,形成優(yōu)良效益。學(xué)校主動開展健康教育課,在高年級開展心理課,在中低年級開展健康教育,主動要求增加健康教育活動,并按照上級標(biāo)準(zhǔn)有專職教師授課,以提高健康知識掌握程度為目標(biāo),能夠把上課、宣傳、活動等內(nèi)容融為一體。做到學(xué)生有教材,有筆記,有年終考核成績。另一方面使學(xué)生能夠身心健康,減輕學(xué)習(xí)壓力。使健康教育多層次、渠道廣、領(lǐng)域?qū)?,成為建設(shè)“健康校園”必不可缺一部分。
3.加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生,創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。
響應(yīng)號召,主動開展綠化、凈化、美化學(xué)校環(huán)境。主動開展全國愛國衛(wèi)生活動,推進(jìn)學(xué)校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,陶冶師生的情操。督促學(xué)校每周進(jìn)行集體打掃衛(wèi)生。
每年因氣候,季節(jié),危險因素等變化都會有突發(fā)傳染病危害每個兒童,青少年,對此要加強(qiáng)學(xué)校預(yù)防傳染病宣傳防治工作。加強(qiáng)預(yù)防接種認(rèn)識,確保學(xué)生健康。
(1)定期檢查學(xué)校。
黑板報。
畫廊,宣傳衛(wèi)生保健知識,做到有檢查有記錄。
交通安全教育工作計劃表篇十七
教育實習(xí)是教師教育培養(yǎng)計劃的重要組成部分,是教師教育貫徹理論聯(lián)系實際原則、鞏固我們學(xué)生專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培養(yǎng)合格教師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實習(xí)活動,確保教育實習(xí)質(zhì)量,本人結(jié)合了本人的實際情況及要求,特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)計劃:
1、嚴(yán)格遵守師專和實習(xí)學(xué)?!行男W(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、認(rèn)真作好見習(xí)聽課記錄,學(xué)習(xí)科任教師的教學(xué)方法,制定自己在實習(xí)階段符合本班的教學(xué)方案。
3、注意觀察自己所跟的班級學(xué)生情況,為接下來的實習(xí)工作打好鋪墊,針對學(xué)生來教好自己的每一節(jié)課。
4、虛心向科任教師請教實習(xí)階段將要接觸的教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真的備好以后所要教的教學(xué)教案,再交于科任教師給予指導(dǎo)、修改。
5、認(rèn)真寫好見習(xí)階段的每天見習(xí)心得體會,最后總結(jié)每天的心得體會,寫好自己本次的見習(xí)總結(jié)。
1、嚴(yán)格遵守師專和實習(xí)學(xué)校————中心小學(xué)的紀(jì)律及規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo),主動與指導(dǎo)老師交流溝通,建交構(gòu)建良好的師徒關(guān)系。
3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學(xué)生情況,盡快的適應(yīng)教學(xué)。
4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級,在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生,讓他們也盡快能趕上來。
5、在進(jìn)入實習(xí)工作后,認(rèn)真批改每一位學(xué)生的作業(yè),按時給學(xué)生講解。
6、認(rèn)真完成自己的實習(xí)任務(wù)。
如:
(1)完成聽課記錄,點評。
(2)每周自評本周學(xué)習(xí)體會。
(3)認(rèn)真寫好教學(xué)教案。
(4)在實習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。
7、能與指導(dǎo)老師交流心得體會,建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。
1、通過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí),領(lǐng)略實習(xí)學(xué)校的教育理念,見識科學(xué)規(guī)范的教育治理,感受實習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。
2、在兩個多月的實習(xí)中,自己能在多次的聽課中,學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育經(jīng)驗。
3、在自己的實習(xí)教學(xué)中,所帶的班級學(xué)生能和自己一起成長、一起進(jìn)步。
4、在這實習(xí)期間,能學(xué)會與人的和平相處,提高自己的人際交往能力。
5、了解最新的教改動態(tài),收獲有豐富經(jīng)驗的教學(xué)觀念,拓展教學(xué)視角,提高教育教學(xué)水平,為以后成為一名優(yōu)秀的人民教師做好最好的鋪墊。
交通安全教育工作計劃表篇十八
堅持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、各負(fù)其責(zé)、綜合治理”的原則,督促學(xué)校廣泛開展交通安全和交通法規(guī)宣傳,提高廣大師生的交通安全意識,徹底整改消除校內(nèi)道路交通安全隱患,大力加強(qiáng)校內(nèi)基礎(chǔ)工作,改善校園道路行車條件,創(chuàng)造安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、工作目標(biāo)。
通過學(xué)校道路交通安全專項整治,學(xué)校校園及周邊事故多發(fā)點段和安全隱患點段得到有效治理,學(xué)校道路交通秩序和行車條件明顯改善,學(xué)校交通安全宣傳工作顯著加強(qiáng),廣大師生交通安全意識普遍增強(qiáng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
“道路交通安全工作專項整治”領(lǐng)導(dǎo)小組組長:龐文華。
副組長:
成員:
四、專項整治工作范圍。
學(xué)校道路交通安全整治工作主要范圍為:校門口及周邊道路、校道、教學(xué)區(qū)、操場、師生生活區(qū)、幼兒宿舍區(qū)。
五、專項整治工作的步驟和措施。
學(xué)校交通安全整治工作為期2個月,即從20xx年2月5日至20xx年4月24日。采取自查與依法整治相結(jié)合的工作方法,按照組織部署、治理整改、督查驗收3個步驟進(jìn)行。
(一)深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題,認(rèn)真制定專項整治工作實施方案,部署學(xué)校及周邊道路安全專項整治工作。
(二)治理整改階段(20xx年3月1日至4月20日)。開展交通安全知識講座、圖片展覽等多種形式,向廣大師生開展交通安全宣傳教育活動。同時進(jìn)行自查自改,消除學(xué)校校園及周邊交通安全隱患,治理校園及周邊地區(qū)事故多發(fā)點段和安全隱患點段,并協(xié)助有關(guān)部門做好“交通安全學(xué)?!苯ㄔO(shè)工作。
(三)督查驗收階段(20xx年4月21日至4月24日)。領(lǐng)導(dǎo)小組對專項整治工作情況進(jìn)行檢查,對成績突出給予通報表揚,對工作不力、安全問題突出的給予通報批評。
六、專項治理的要求。
(一)提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高度,充分開展學(xué)校交通安全專項整治工作的重要性、必要性,把這次專項治理作為需要迫切解決的突出問題納入重要工作日程,采取一切必要措施,保障治理工作落到實處。
(二)部門聯(lián)動,形成合力。學(xué)校要主動與當(dāng)?shù)毓病⒔煌?、安全行政監(jiān)督管理等部門加強(qiáng)聯(lián)系,消除學(xué)校存在的各種道路交通安全隱患,確保廣大師生交通安全。
(三)加強(qiáng)宣傳教育,建立長效機(jī)制,鞏固整治成果。在專項整治工作中,學(xué)校要把幼兒交通安全教育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式,組織推動這項工作的開展。
(四)學(xué)校門口要實行交通管制。外來車輛未經(jīng)學(xué)校或門衛(wèi)許可不得進(jìn)入教學(xué)區(qū),學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記;機(jī)動車輛不得進(jìn)入幼兒宿舍區(qū)和操場;道路要有明顯標(biāo)志,車輛不得亂停亂放。