總結(jié)記錄了我們經(jīng)歷的點(diǎn)滴，讓我們從過去的經(jīng)驗(yàn)中獲得智慧和教訓(xùn)。在總結(jié)的過程中，我們可以通過對(duì)自己的評(píng)價(jià)和反思，找到提升自己的方法和途徑。以下是行業(yè)領(lǐng)軍人物總結(jié)的精彩演講，值得一聽。
教師課堂自我介紹篇一
生：不認(rèn)識(shí)！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）。
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)怎樣的人！）。
師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）。
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的?。ò?！又是一句意外……）。
與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。
教師課堂自我介紹篇二
同學(xué)們，大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫xxx ，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事…… （同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來）
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
教師課堂自我介紹篇三
同學(xué)們大家好！很高興認(rèn)識(shí)大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了！
我的名字叫xxx，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是xx，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把xx課上得像xx課一樣具備趣味性。
首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
儀表風(fēng)度這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國(guó)家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
你們好！我是四年級(jí)四班的新班主任、語(yǔ)文老師――梁爽。我曾在武漢南湖學(xué)校（小學(xué)部）中高年段任教，擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師。在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)?，F(xiàn)在加入美加這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長(zhǎng)的支持下共同見證孩子們的成長(zhǎng)。
我來自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙?。∥乙婚_始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么？看不見摸不著；全球市場(chǎng)又是什么？我連國(guó)還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國(guó)人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧！其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。
同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
教師課堂自我介紹篇四
大家好！
我叫常茹，今年８歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了先容清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特地照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長(zhǎng)相呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那黝黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我興奮極了！
教師課堂自我介紹篇五
各位好，我叫xx，來自xx。
孔子和孟子都出生在我們家鄉(xiāng)。(掌聲)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。
我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家告訴我一聲，我會(huì)改正。
在大學(xué)里，第一要學(xué)會(huì)做人，我要改變自己。
在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。
前面同學(xué)有人談到專科和本科的關(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，是"科以人重科亦重，人以科傳人可知"?？?，就是科舉，高考前身。舉個(gè)例子，我劉長(zhǎng)清是廣科的輪機(jī)?？?，以后我厲害了，廣科的名氣也高了。(笑鼓掌)一個(gè)人什么沒有，只好對(duì)別人說，自己是廣科的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。
來到廣科，我很喜歡這個(gè)校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時(shí)看到這個(gè)專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。
我來此求學(xué)，希望能得到師長(zhǎng)和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不要空虛和無聊;我要時(shí)刻保持一種"饑渴感"，對(duì)知識(shí)的饑渴，對(duì)生活的饑渴。
我認(rèn)為出海有個(gè)很好的好處，可以給我一個(gè)空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。
以上的我的，謝謝大家!(掌聲)
教師課堂自我介紹篇六
拿起一支畫筆，開始在一張普普通通的白紙上畫我的自畫像，畫出我心中的自己。
我是一個(gè)身高較高的男生，五官端正，寬容大量，平易近人，多愁善感，能很快適應(yīng)環(huán)境，并能很快的與人相處，交往的人。
我是一個(gè)與同齡人一樣活潑男孩，我喜歡開玩笑，逗得別人總是哈哈大笑，這使得我無論在哪都會(huì)成為大家的焦點(diǎn)。同時(shí)我也有許多和同齡人不一樣的地方。在我們這個(gè)年齡段是最為煩躁，最為有活力的年齡段，因此有許多人不能控制自己的情緒，導(dǎo)致許多人控制不了自己。我和多數(shù)人不一樣，到了改到做正經(jīng)事的時(shí)候，我會(huì)靜下心來認(rèn)真的做，一絲不茍的。在這個(gè)時(shí)候我是受不了太大的噪音，如果有一點(diǎn)我會(huì)忍耐，再大一點(diǎn)我還會(huì)忍耐，很大聲我依然會(huì)忍耐……“別吵了!”當(dāng)你聽到一聲整耳欲聾的一聲怒吼是，這就說明我的忍耐度的“體溫計(jì)”爆炸了。不過這樣的狀況很少，因此一旦爆發(fā)后果十分嚴(yán)重，所以有許多人會(huì)感到突然地不適應(yīng)而突然安靜下來，畢竟我平時(shí)十分的溫和，從未對(duì)任何人發(fā)過脾氣。
我也是一個(gè)多愁善感的人，當(dāng)我看身邊的人有什么“不對(duì)勁”我會(huì)立即采取措施，當(dāng)然了，對(duì)于不同的癥狀要采取不同的措施，給他或她吃不同的”藥“。如果是傷心或難過，我會(huì)逗他笑讓他分散注意力;如果他是遇問題不知如何解決而煩惱，我會(huì)替他想到最好的方法使問題解決;如果是他與別人發(fā)生矛盾，我會(huì)勸他與人和解……總而言之我不希望身邊的人臉上有一絲不高興。
我是一個(gè)多才多藝的人，并且我有我的夢(mèng)想。從3歲起我就對(duì)音樂，尤其是鋼琴有著莫名的興趣，好像有著某種魔力吸引著我，所以我總是吵著要學(xué)鋼琴。后來就去少年宮找老師，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的學(xué)起了繪畫。學(xué)了沒多久我就不學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)，誒，不對(duì)啊!我不是要學(xué)音樂的嗎?怎么學(xué)了美術(shù)啊!后來，父親遍地找琴行，后來好不容易找到了一個(gè)，就這樣學(xué)了起來，在這其中我還學(xué)了一小段時(shí)間的書法。兩年過后，可能是因?yàn)椴粔驁?jiān)定，做事不能持之以恒，導(dǎo)致學(xué)鋼琴半途而廢了。后來我又學(xué)起了其它樂器，這次我沒有半途而廢，最終取得了勝利的果實(shí)。從這其中我也有到了無論遇到什么挫折都不放棄的信念，并且有了平靜的心。
我也有缺點(diǎn)。有時(shí)候做事情不知為何會(huì)馬馬虎虎，丟三落四，漏這漏那的，而且過后會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)明明不是這樣想的，怎么會(huì)這樣呢?還有就是本來想去做的事情可是因?yàn)槎栊?，而沒去做。這幾個(gè)都是我的最大缺點(diǎn)。因此我因該去戰(zhàn)勝自己的惰性以及馬虎，無論做什么事情都應(yīng)該打起十二分精神，完成好每一件事。
最后拿起畫筆畫上最后一筆，這一筆是安靜、活潑、多愁善感、粗心、耐心、沉著、冷靜。畫出來的這個(gè)人就是我，一個(gè)普通而特別的我。
教師課堂自我介紹篇七
大家好!
首先，迎新的學(xué)長(zhǎng)都很熱情，他們會(huì)領(lǐng)我去完成一項(xiàng)項(xiàng)的報(bào)到程序，我感覺好情切，一點(diǎn)都不會(huì)感到緊張和陌生，尤其是xx學(xué)長(zhǎng)他會(huì)主動(dòng)的來幫我拿行李，我可以請(qǐng)教我不明白的地方。
其次就是痛苦的，因?yàn)槲襾碜詘x省，要知道xx省是不吃辣的，吃辣是我最擔(dān)心的事，吃了頓晚飯，我辣到頭疼了一晚上。那晚，我們學(xué)院的院長(zhǎng)開玩笑說，來的時(shí)候吃不了辣，四年后回去了就沒辣不行。所以，我覺得吃辣，也將是我的一門必修課!
我的大學(xué)生活將會(huì)是從痛苦向快樂的過程。
教師課堂自我介紹篇八
同學(xué)們：
大家早上好！
從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫xxx，大家可以叫我x老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來）
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
教師課堂自我介紹篇九
大家好!
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角??我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝!
課堂隨筆作文。
初中課堂隨筆。
關(guān)于課堂禮儀守則。
中醫(yī)課堂語(yǔ)言技巧。
寫課堂的作文。
物理高效課堂論文。
課堂研究讀書心得。
高效課堂展示活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
教師課堂自我介紹篇十
大家好，我叫xxx，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。
我是一個(gè)活潑又膽小的小男生，每當(dāng)我一個(gè)人在家里都覺得害怕。
晚上睡覺的時(shí)候，只要一聽到外面的聲音，就會(huì)害怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時(shí)，外面?zhèn)鱽硪环N呼呼呼的聲音，心里想，天啊!小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊：媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過來問：怎么了，我害怕地說道：有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答：那是風(fēng)吹來的聲音啊。聽了媽媽的話，我才放下心來，安靜的睡著了。
我真是一個(gè)可愛又膽小的的男生子。
我就是我自己。
教師課堂自我介紹篇十一
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫xxx，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來）。
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
教師課堂自我介紹篇十二
同學(xué)們，大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來）。
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
教師課堂自我介紹篇十三
我叫胡金智，今年8歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男生，是灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班少先隊(duì)員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1。3米，體重25公斤，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服。
我學(xué)習(xí)好，常常和100分做朋友。我的不好的地方是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，我的老師對(duì)我說：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。
這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?
教師課堂自我介紹篇十四
大家好!我叫xxx，今年8歲，在南陽(yáng)市十一小上三年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個(gè)洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到?！卑职置业念^，笑著說：“你真是個(gè)小書迷!”
我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交。
當(dāng)然，我也有許多不好的地方。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會(huì)不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些不好的地方。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。
教師課堂自我介紹篇十五
我叫張xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有xx年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光?？墒?，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
初中課堂隨筆。
課堂小學(xué)作文。
教師課堂自我介紹篇一
生：不認(rèn)識(shí)！
師：我姓潘，名字呢，就是我們數(shù)學(xué)書上頻繁出現(xiàn)的那個(gè)名字，猜一猜，叫什么？（生開始猜，并猜到叫小明）所以你們叫我——潘小明（生的不經(jīng)意的回答引發(fā)了在座聽課老師的大笑）。
師：我不僅教數(shù)學(xué)，還教什么，猜一猜？（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂，學(xué)生并沒有猜到；然而教師的謎底卻出乎大家的意料：我不僅教數(shù)學(xué)，還教你們?cè)鯓幼鋈?，做一個(gè)怎樣的人！）。
師又說：你們覺得我這個(gè)教師的形象如何？（“大方”，“教學(xué)方法先進(jìn)”，“幽默”等，分別有學(xué)生回答到）。
師：好，我上課盡可能的用幽默的方式進(jìn)行教學(xué)，不過我上課有一個(gè)特點(diǎn)，我是不教的?。ò?！又是一句意外……）。
與教師有關(guān)的信息是學(xué)生最感興趣的話題，不管是老師的姓名，還是教師的形象，他們都有強(qiáng)烈的好奇心潘老師在課前，用了兩個(gè)“猜一猜”和一句“我是不教的”，激發(fā)了學(xué)生對(duì)教師進(jìn)一步了解的興趣，巧妙得將自己的信息介紹給學(xué)生就在學(xué)生猜的過程中，他們實(shí)際上也就消除了緊張的情緒，拉近了學(xué)生與老師溝通的距離再加上潘老師那幽默的語(yǔ)言和豐富的表情，使學(xué)生感到，給我們上課的仿佛是并不陌生的“老朋友”使學(xué)生一上課就被深深地吸引住，取得了先聲奪人的效果研究者表明，好奇心是興趣的先導(dǎo)，是人們積極探求新奇事物的傾向，也是人類認(rèn)識(shí)世界的動(dòng)力之一，對(duì)于形成動(dòng)機(jī)有著重要的作用；如果學(xué)生一旦對(duì)老師產(chǎn)生“好感”，而被老師的獨(dú)特魅力所吸引的話，那么老師接下來的教學(xué)自然會(huì)水到渠成。
教師課堂自我介紹篇二
同學(xué)們，大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫xxx ，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事…… （同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來）
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
教師課堂自我介紹篇三
同學(xué)們大家好！很高興認(rèn)識(shí)大家，雖然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要認(rèn)識(shí)每一位同學(xué)了！
我的名字叫xxx，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是xx，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把xx課上得像xx課一樣具備趣味性。
首先讓我介紹下自己吧：我叫，你們可以叫我王老師，但我更喜歡大家叫我蕓姐姐，隨便你們只要不要叫我蕓阿姨就行了。
儀表風(fēng)度這是指應(yīng)試者的體型、外貌、氣色、衣著舉止、精神狀態(tài)等。像國(guó)家公務(wù)員、教師、公關(guān)人員、企業(yè)經(jīng)理人員等職位，對(duì)儀表風(fēng)度的要求較高。研究表明，儀表端莊、衣著整潔、舉止文明的人，一般做事有規(guī)律、注意自我約束、責(zé)任心強(qiáng)。
我的名字叫向南，很高興我能成為一名老師，尤其是當(dāng)你們這么聰明的同學(xué)的老師。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語(yǔ)文課一樣。
做到了學(xué)高為師，身正為范為學(xué)生樹立榜樣、，勇當(dāng)教育創(chuàng)新的探索者、素質(zhì)教育的實(shí)踐者最后，我再次感謝各位評(píng)委老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝！
你們好！我是四年級(jí)四班的新班主任、語(yǔ)文老師――梁爽。我曾在武漢南湖學(xué)校（小學(xué)部）中高年段任教，擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師。在班級(jí)管理中，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)?，F(xiàn)在加入美加這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體中，希望在所有家長(zhǎng)的支持下共同見證孩子們的成長(zhǎng)。
我來自中國(guó)科學(xué)院電工研究所，每天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測(cè)的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙?。∥乙婚_始也是這么認(rèn)為的，慢慢接觸多了才知道無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡(jiǎn)單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。
就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場(chǎng)》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場(chǎng)是什么？看不見摸不著；全球市場(chǎng)又是什么？我連國(guó)還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國(guó)人，這離我太遙遠(yuǎn)了吧！其實(shí)同學(xué)們不知道，全球市場(chǎng)在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可以見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都可以叫做全球市場(chǎng)。不過全球市場(chǎng)也沒有這么簡(jiǎn)單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國(guó)際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，掌握他們，最后要把他們運(yùn)用到日常生活中去，這就是我們來這里的目的。
同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一起學(xué)習(xí)，一起揭開全球市場(chǎng)的神秘面紗！
感謝您的閱讀，祝您生活愉快。
教師課堂自我介紹篇四
大家好！
我叫常茹，今年８歲，已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。
為了先容清楚自己，寫好這學(xué)期的第一篇作文，我特地照著鏡子把我觀察了又觀察。我先找出家里的鋼卷尺，讓媽媽幫我量了身高是１．３８米。
站在鏡前看，也算是亭亭玉立吧！
再看看我的長(zhǎng)相呀！
挺好看的嘛！
瞧，圓圓的臉白白凈凈的，像十五的月亮。眼睛圓溜溜、亮晶晶的，像兩個(gè)黑葡萄。一個(gè)小巧的鼻子長(zhǎng)在臉的最中間。紅紅的嘴唇，一笑兩個(gè)嘴角就向上翹，像一只小船，真好看！
再看那黝黑的短發(fā)從中間分開，用兩個(gè)黃色的小卡子別起來，顯得多精神呀！
我也有自己的愛好，喜歡畫畫，喜歡制作，喜歡想象。有一天下午放學(xué)回家，我在陽(yáng)臺(tái)上玩。我把包裝了洗衣機(jī)的兩個(gè)大泡沫板掏了兩個(gè)洞，套在了胳膊上。我本來想做機(jī)器人，可胳膊一抬，兩個(gè)泡沫板向后翹了起來，我又把胳膊前后動(dòng)了兩下，覺得就像要飛一樣。我想：這多么像鴿子呀！
我興奮極了！
教師課堂自我介紹篇五
各位好，我叫xx，來自xx。
孔子和孟子都出生在我們家鄉(xiāng)。(掌聲)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。
我這個(gè)人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對(duì)的地方，還請(qǐng)大家告訴我一聲，我會(huì)改正。
在大學(xué)里，第一要學(xué)會(huì)做人，我要改變自己。
在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。
前面同學(xué)有人談到專科和本科的關(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，是"科以人重科亦重，人以科傳人可知"?？?，就是科舉，高考前身。舉個(gè)例子，我劉長(zhǎng)清是廣科的輪機(jī)?？?，以后我厲害了，廣科的名氣也高了。(笑鼓掌)一個(gè)人什么沒有，只好對(duì)別人說，自己是廣科的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。
來到廣科，我很喜歡這個(gè)校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時(shí)看到這個(gè)專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。
我來此求學(xué)，希望能得到師長(zhǎng)和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不要空虛和無聊;我要時(shí)刻保持一種"饑渴感"，對(duì)知識(shí)的饑渴，對(duì)生活的饑渴。
我認(rèn)為出海有個(gè)很好的好處，可以給我一個(gè)空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。
以上的我的，謝謝大家!(掌聲)
教師課堂自我介紹篇六
拿起一支畫筆，開始在一張普普通通的白紙上畫我的自畫像，畫出我心中的自己。
我是一個(gè)身高較高的男生，五官端正，寬容大量，平易近人，多愁善感，能很快適應(yīng)環(huán)境，并能很快的與人相處，交往的人。
我是一個(gè)與同齡人一樣活潑男孩，我喜歡開玩笑，逗得別人總是哈哈大笑，這使得我無論在哪都會(huì)成為大家的焦點(diǎn)。同時(shí)我也有許多和同齡人不一樣的地方。在我們這個(gè)年齡段是最為煩躁，最為有活力的年齡段，因此有許多人不能控制自己的情緒，導(dǎo)致許多人控制不了自己。我和多數(shù)人不一樣，到了改到做正經(jīng)事的時(shí)候，我會(huì)靜下心來認(rèn)真的做，一絲不茍的。在這個(gè)時(shí)候我是受不了太大的噪音，如果有一點(diǎn)我會(huì)忍耐，再大一點(diǎn)我還會(huì)忍耐，很大聲我依然會(huì)忍耐……“別吵了!”當(dāng)你聽到一聲整耳欲聾的一聲怒吼是，這就說明我的忍耐度的“體溫計(jì)”爆炸了。不過這樣的狀況很少，因此一旦爆發(fā)后果十分嚴(yán)重，所以有許多人會(huì)感到突然地不適應(yīng)而突然安靜下來，畢竟我平時(shí)十分的溫和，從未對(duì)任何人發(fā)過脾氣。
我也是一個(gè)多愁善感的人，當(dāng)我看身邊的人有什么“不對(duì)勁”我會(huì)立即采取措施，當(dāng)然了，對(duì)于不同的癥狀要采取不同的措施，給他或她吃不同的”藥“。如果是傷心或難過，我會(huì)逗他笑讓他分散注意力;如果他是遇問題不知如何解決而煩惱，我會(huì)替他想到最好的方法使問題解決;如果是他與別人發(fā)生矛盾，我會(huì)勸他與人和解……總而言之我不希望身邊的人臉上有一絲不高興。
我是一個(gè)多才多藝的人，并且我有我的夢(mèng)想。從3歲起我就對(duì)音樂，尤其是鋼琴有著莫名的興趣，好像有著某種魔力吸引著我，所以我總是吵著要學(xué)鋼琴。后來就去少年宮找老師，結(jié)果陰差陽(yáng)錯(cuò)的學(xué)起了繪畫。學(xué)了沒多久我就不學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)，誒，不對(duì)啊!我不是要學(xué)音樂的嗎?怎么學(xué)了美術(shù)啊!后來，父親遍地找琴行，后來好不容易找到了一個(gè)，就這樣學(xué)了起來，在這其中我還學(xué)了一小段時(shí)間的書法。兩年過后，可能是因?yàn)椴粔驁?jiān)定，做事不能持之以恒，導(dǎo)致學(xué)鋼琴半途而廢了。后來我又學(xué)起了其它樂器，這次我沒有半途而廢，最終取得了勝利的果實(shí)。從這其中我也有到了無論遇到什么挫折都不放棄的信念，并且有了平靜的心。
我也有缺點(diǎn)。有時(shí)候做事情不知為何會(huì)馬馬虎虎，丟三落四，漏這漏那的，而且過后會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)明明不是這樣想的，怎么會(huì)這樣呢?還有就是本來想去做的事情可是因?yàn)槎栊?，而沒去做。這幾個(gè)都是我的最大缺點(diǎn)。因此我因該去戰(zhàn)勝自己的惰性以及馬虎，無論做什么事情都應(yīng)該打起十二分精神，完成好每一件事。
最后拿起畫筆畫上最后一筆，這一筆是安靜、活潑、多愁善感、粗心、耐心、沉著、冷靜。畫出來的這個(gè)人就是我，一個(gè)普通而特別的我。
教師課堂自我介紹篇七
大家好!
首先，迎新的學(xué)長(zhǎng)都很熱情，他們會(huì)領(lǐng)我去完成一項(xiàng)項(xiàng)的報(bào)到程序，我感覺好情切，一點(diǎn)都不會(huì)感到緊張和陌生，尤其是xx學(xué)長(zhǎng)他會(huì)主動(dòng)的來幫我拿行李，我可以請(qǐng)教我不明白的地方。
其次就是痛苦的，因?yàn)槲襾碜詘x省，要知道xx省是不吃辣的，吃辣是我最擔(dān)心的事，吃了頓晚飯，我辣到頭疼了一晚上。那晚，我們學(xué)院的院長(zhǎng)開玩笑說，來的時(shí)候吃不了辣，四年后回去了就沒辣不行。所以，我覺得吃辣，也將是我的一門必修課!
我的大學(xué)生活將會(huì)是從痛苦向快樂的過程。
教師課堂自我介紹篇八
同學(xué)們：
大家早上好！
從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫xxx，大家可以叫我x老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來）
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
教師課堂自我介紹篇九
大家好!
我是一名音樂老師，是一個(gè)愛唱愛跳，充滿活力，性格開朗的一位老師。我最大的希望就是把我的快樂時(shí)時(shí)刻刻傳遞給我的孩子們。
我也因?yàn)檫@些孩子們，每時(shí)每刻都是快樂的，每當(dāng)下課鈴想起后，我總是不自覺的臉上掛上了笑容，想到一會(huì)孩子們圍繞著我身旁唱著歌兒，拉我的衣服，扯我的褲角??我們用音樂把彼此的心聯(lián)系在一起，我們相互分享著各自心靈的感動(dòng)。我會(huì)非常自然的把他們擁入懷里，就像是自己的孩子在撒嬌一樣，一股幸福涌上心頭，我愛我的學(xué)生們。相信我的學(xué)生們也是愛我。
祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀镉行聞?chuàng)意，有進(jìn)步，因?yàn)槟銈兪亲畎舻摹Ｖx謝!
課堂隨筆作文。
初中課堂隨筆。
關(guān)于課堂禮儀守則。
中醫(yī)課堂語(yǔ)言技巧。
寫課堂的作文。
物理高效課堂論文。
課堂研究讀書心得。
高效課堂展示活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)。
教師課堂自我介紹篇十
大家好，我叫xxx，我有一張瓜子臉，濃濃的眉毛，一雙明亮的眼睛，媽媽說，我的臉特別像爸爸。
我是一個(gè)活潑又膽小的小男生，每當(dāng)我一個(gè)人在家里都覺得害怕。
晚上睡覺的時(shí)候，只要一聽到外面的聲音，就會(huì)害怕。有一次，我躺在床上睡覺。這時(shí)，外面?zhèn)鱽硪环N呼呼呼的聲音，心里想，天啊!小偷來了，我把被子蓋在頭上，心在跳上跳下，忍不住喊：媽媽呀!救命啊!有小偷啊!媽媽飛快地跑過來問：怎么了，我害怕地說道：有小偷在砸窗戶啊，媽媽放心地回答：那是風(fēng)吹來的聲音啊。聽了媽媽的話，我才放下心來，安靜的睡著了。
我真是一個(gè)可愛又膽小的的男生子。
我就是我自己。
教師課堂自我介紹篇十一
親愛的同學(xué)們!
大家上午好。
從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫xxx，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來）。
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
教師課堂自我介紹篇十二
同學(xué)們，大家早上好，從今天開始，由我為大家授課。
首先我作一個(gè)介紹，我叫，大家可以叫我8老師，同學(xué)們不要太拘束，
以后大家都是朋友，有什么問題我們可以互相探討。
接下來給同學(xué)們講一個(gè)好玩的故事……（同學(xué)們放松了緊張，并且竊竊私語(yǔ)起來）。
然后可以請(qǐng)同學(xué)舉手發(fā)言，對(duì)我們這門課有什么建議。
接下來，大家談?wù)勛约旱膼酆?，也談?wù)勥@門課和我們未來有沒有什么聯(lián)系，對(duì)我們世界科學(xué)有什么幫助。
教師課堂自我介紹篇十三
我叫胡金智，今年8歲。我是一個(gè)勇敢英俊的小男生，是灌云縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)一班少先隊(duì)員，我家有4口人。
我有一頭烏黑亮發(fā)，身高1。3米，體重25公斤，長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，高高的鼻梁下面是一張櫻桃小嘴，我喜歡穿黑色的運(yùn)動(dòng)服。
我學(xué)習(xí)好，常常和100分做朋友。我的不好的地方是粗心，有一次我把50+20=70，寫成了7，以后一定摘掉“小粗心”這頂帽子。
我喜歡踢足球。有一次，我踢球時(shí)摔倒了。我坐在地上哭，我的老師對(duì)我說：“你是個(gè)男子漢，要堅(jiān)強(qiáng)，快擦干眼淚!”于是，我站了起來，擦干了眼淚。
這就是我，你聽了我的介紹，了解我了嗎?想和我做朋友嗎?
教師課堂自我介紹篇十四
大家好!我叫xxx，今年8歲，在南陽(yáng)市十一小上三年級(jí)。我是一個(gè)不高也不矮，身材瘦瘦的小姑娘。頭上扎著一個(gè)馬尾辮，總愛戴一個(gè)紅色的發(fā)卡，一張圓圓的臉上長(zhǎng)著兩條彎彎的眉毛，下面有一對(duì)像黑寶石一樣的大眼睛，笑起來就瞇成了一條縫。高高的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴，它愛唱歌、愛朗誦課文，更愛笑，時(shí)常給大家?guī)砜鞓贰？匆娢业娜硕颊f我像一個(gè)洋娃娃，可愛極了!
我最大的愛好是看書。有一次，我在書桌上看書，正看得津津有味，鄰居家的小伙伴在樓下喊我出去玩。正在睡午覺的爸爸跑過來說：“小朋友喊你下樓玩，我覺都被吵醒了，你還沒有聽見?”我說：“我真的沒有聽到?！卑职置业念^，笑著說：“你真是個(gè)小書迷!”
我是一個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。在家里，掃地、擦桌子、洗碗我樣樣都搶在媽媽前面干。在學(xué)校值日，我總是第一個(gè)行動(dòng)，干完我們組的任務(wù)，再幫助別的組干。媽媽生病的時(shí)候，我就像個(gè)小護(hù)士一樣，一會(huì)兒燒水，一會(huì)兒倒茶，一會(huì)兒拿藥，一會(huì)兒端飯，忙得不可開交。
當(dāng)然，我也有許多不好的地方。比如上課時(shí)，我會(huì)做一些小動(dòng)作，被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)瞪我一眼。作業(yè)有時(shí)馬虎，寫一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)別字。最讓媽媽頭疼的是我愛吮吸手指頭，不管是上課還是在家，手只要一閑下來，我就會(huì)不知不覺地伸進(jìn)嘴里吸起來。媽媽經(jīng)常說：“吮吸指頭不衛(wèi)生，會(huì)傳染細(xì)菌生病的。”我真希望自己早日改掉這些不好的地方。世上無難事，只怕有心人。相信我一定會(huì)努力甩掉這些小尾巴的。
教師課堂自我介紹篇十五
我叫張xxx，今年12歲，在江蘇省高郵市北海小學(xué)五(1)班讀書。我個(gè)子不高，長(zhǎng)得也不胖，有一頭烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認(rèn)識(shí)的曲子，都會(huì)拉。大人們夸我還真有點(diǎn)音樂細(xì)胞呢。我聽了，心里美滋滋的。
我的優(yōu)點(diǎn)是在家里認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)功課。每次老師布置的作業(yè)我都認(rèn)真完成。數(shù)學(xué)還用草稿紙?jiān)僦匦买?yàn)算一遍呢。因此，我的成績(jī)還行。
我的缺點(diǎn)是上課不敢大膽發(fā)言，考試時(shí)不仔細(xì)。就拿語(yǔ)文第二單元考試來說吧，我有些會(huì)寫的詞都寫錯(cuò)了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實(shí)在不理想。我已經(jīng)在努力改掉這些缺點(diǎn)了，爭(zhēng)取做個(gè)更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細(xì)縫。有一次，我和同學(xué)打賭，這位同學(xué)說身上有xx年13歲，圓圓的臉上，鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似兩把大掃帚，在圓圓的鼻子下面，長(zhǎng)著一張能說會(huì)道的嘴巴。
我生活在一個(gè)甜蜜的四口之家中，我的媽媽是一位老師，在三中工作，也就是我現(xiàn)在所處的學(xué)校。我的爸爸同樣也是一位老師，在岱岳鄉(xiāng)中心校工作，我的姐姐呢，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生今年在中學(xué)讀高中一年級(jí)。
我生性好動(dòng)，是個(gè)開朗活潑的孩子。我酷愛體育運(yùn)動(dòng)，尤其是球類這一方面的。比如：足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故，我很愛笑，一笑起來，那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。
各位同學(xué)，既然我們分在了一個(gè)班級(jí)中，就應(yīng)當(dāng)在學(xué)習(xí)中相互交流，在生活中相互扶持幫助，我的目標(biāo)是在幾年后的中、高考中考出優(yōu)異的成績(jī)，為家人爭(zhēng)光?？墒?，要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得付出艱辛的努力，為此，我將堅(jiān)持不懈。朋友，那你的目標(biāo)是什么呢，你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!這就是我，一個(gè)開朗活潑的男孩，愿為目標(biāo)而付出努力的人。
初中課堂隨筆。
課堂小學(xué)作文。