方案的制定可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織工作，提高工作效率。要編寫一個(gè)較為完美的方案，首先要明確目標(biāo)和需求。在實(shí)際應(yīng)用中，一些經(jīng)典方案可能會有一定借鑒意義。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇一
人民法院的信息化建設(shè)是在信息技術(shù)飛速發(fā)展，審判工作的價(jià)值追求發(fā)生深刻變化，法院作為司法機(jī)關(guān)，應(yīng)全面開展信息化建設(shè)，不斷提高審判效率。
一、提高重視，成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆x中、x中全會精神，根據(jù)中央政法委等國家九部門《
關(guān)于
推進(jìn)政法部門網(wǎng)絡(luò)設(shè)施共建和信息資源共享的意見》的要求及xx-x在全國政法工作會議上的講話精神，充分發(fā)揮信息化在執(zhí)法工作中的重要作用，切實(shí)提高執(zhí)法工作質(zhì)量和效率，推動全市政法工作科學(xué)發(fā)展、全面進(jìn)步，我院專門成立“訥河市人民法院信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”作為該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組 長：
副組長：
成 員：
下設(shè)辦公室：
主 任：
副主任：
成 員：
二、加大投入，構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)信息工作平臺：
我院在20xx年為四個(gè)基層法庭接通了光線，并完成了和法院的局域網(wǎng)連接，為審判工作構(gòu)建了高標(biāo)準(zhǔn)的信息化工作平臺。近年來，訥河法院對信息化建設(shè)加大投入，從人力、物力、資金等方面全力保障，自籌資金40萬元，用于公判庭建設(shè)，一個(gè)數(shù)字法庭建設(shè)，整體改造機(jī)房，辦公樓綜合布線，
安全
監(jiān)控，審委會系統(tǒng)建設(shè)，多功能會議室(含視頻會議室)建設(shè)。院內(nèi)建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)專線，與法庭、上級法院間實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，建立了訥河法院網(wǎng)站，保證了全院的信息化工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、強(qiáng)化落實(shí)，全面推進(jìn)信息化建設(shè)工作
一是加強(qiáng)
學(xué)習(xí)
，轉(zhuǎn)變觀念，高度重視信息化建設(shè)。通過各種辦法，切實(shí)提高法院審判人員、行政工作人員對信息化工作的必要性和必然性的認(rèn)識，解決思想上存在的誤區(qū)，清除思想障礙，更新觀念，制定并落實(shí)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，及時(shí)解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，健全信息化管理機(jī)構(gòu)，開展信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。在日常工作，要按照“公正與效率”的工作主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高辦公、辦案效率，認(rèn)真履行法院審判職能，切實(shí)維護(hù)國家法律尊嚴(yán)和權(quán)威。
二是加大對信息化建設(shè)工作的投入。信息化建設(shè)是一項(xiàng)高技術(shù)、高投入的現(xiàn)代化基礎(chǔ)建設(shè)，購置大量硬件設(shè)備、開發(fā)軟件系統(tǒng)，必須要有足額的經(jīng)費(fèi)保障。我院將通過制定信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障制度，爭取財(cái)政撥一點(diǎn)，辦公辦案經(jīng)費(fèi)擠一點(diǎn)，千方百計(jì)，力爭信息化建設(shè)資金及時(shí)、到位。20xx年，該院共購置了新電腦45臺，庭長以上人員全部實(shí)現(xiàn)手提電腦辦公，實(shí)現(xiàn)了人手一臺電腦的目標(biāo)。
三是引進(jìn)
專業(yè)
技術(shù)人才，切實(shí)加強(qiáng)干警技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。為了加快信息化建設(shè)進(jìn)程，一方面招聘和培養(yǎng)信息技術(shù)專業(yè)人才，把技術(shù)精通、有責(zé)任心和熱
愛
法院事業(yè)的信息技術(shù)人才充實(shí)到法院中來，努力營造一個(gè)適合技術(shù)人員發(fā)展的空間，保證信息技術(shù)人才進(jìn)得來、留得注用得好、有發(fā)展;另一方面加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高全體法院干警的信息化素質(zhì)。另外，通過定期不定期由專業(yè)技術(shù)人員給全院干警授課，使全院干警熟練掌握局域網(wǎng)操作的基本技能、軟件使用，切實(shí)提高-干警的綜合素質(zhì)。
四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。在日常辦公、辦案工作中，要求干警統(tǒng)一運(yùn)用電子化設(shè)備，特別是庭審速錄、立案錄入和檔案管理。除此之外，網(wǎng)絡(luò)的安全性是法院計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的生命性，安全的網(wǎng)絡(luò)是我們進(jìn)行應(yīng)用的基矗為此還要求加強(qiáng)保密工作，通過對法院審判業(yè)務(wù)案件內(nèi)容數(shù)據(jù)庫進(jìn)行加密處理，保證審判信息數(shù)據(jù)的安全，并指定專門的人員負(fù)責(zé)管理。
五是加強(qiáng)各類應(yīng)用系統(tǒng)軟件的開發(fā)和完善。目前，我院已經(jīng)使用了審判業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、干警考勤系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，正在開發(fā)和完善局域網(wǎng)、立案錄入系統(tǒng)、庭審速錄系統(tǒng)等等，逐步改變了以往資產(chǎn)管理混亂，資產(chǎn)不明，資料不全，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的現(xiàn)象，切實(shí)提高了政務(wù)管理的效率與質(zhì)量。
四、放眼長遠(yuǎn)，做好信息化建設(shè)前景規(guī)劃
首先，繼續(xù)加強(qiáng)法庭建設(shè)，自籌資金40萬元，為四個(gè)基層法庭的審判庭購買審判臺及旁聽桌椅，并設(shè)計(jì)背景墻，鋪設(shè)地板。
其次，完成機(jī)房、審委會以及多功能會議室的改造。進(jìn)行樓體綜合布線，并且完成四個(gè)基層法庭和本院的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并對接。實(shí)現(xiàn)四級語音聯(lián)網(wǎng)。
再次，狠抓制度建設(shè)，落實(shí)獎懲措施。制度是管理的基礎(chǔ)，也是管理流程的制定依據(jù)。要把現(xiàn)行管理規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行程序有機(jī)結(jié)合起來，建章立制，對信息化建設(shè)運(yùn)用規(guī)范化，從制度層面對操作運(yùn)用提出明確要求，為確保當(dāng)前信息化建設(shè)的順利推進(jìn)，把各部門和干警支持、協(xié)助法院信息化建設(shè)作為重要的考核指標(biāo)，納入各庭室的年終目標(biāo)考核，并實(shí)行“一票否決”。信息化網(wǎng)絡(luò)建成后，將建立完善案件立案、審理、執(zhí)行期限和審判監(jiān)督，后勤管理、車輛管理、人事管理、業(yè)務(wù)協(xié)作、社會服務(wù)等各項(xiàng)具體考核指標(biāo)，按照平常個(gè)人業(yè)績錄入的基本數(shù)據(jù)，從流程管理中考核、考評干警中的
成績
或錯(cuò)誤等數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化考核，并記錄到個(gè)人檔案。
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小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送組織
（一）向局信息科報(bào)送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。
1
（二）建立信息采編、審核、報(bào)送機(jī)制，報(bào)送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。
（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。
3、健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。
5、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
三、基本目標(biāo)
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
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1、 加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的`整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
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學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：于會榮
副組長：宋旭秋 高繼杰
成 員：史耀武王孝君
趙旭紅
李春青
王曉萍
李 玲
于丹洋
徐宏鳳 朱 丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗
柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)
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為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020年）》關(guān)于不斷提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，我校將有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實(shí)效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。
二、總體目標(biāo)
到2018年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。
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三、主要任務(wù)與措施
（一）加大投入數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個(gè)功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。
1.進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2.資源建設(shè)數(shù)字化：（1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學(xué)信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境；（2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學(xué)資源庫、視頻點(diǎn)播等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；（3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲方式對資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲存，師生快速查詢、訪問、下載；（4）優(yōu)化組合學(xué)校教育教學(xué)資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。
3.管理系統(tǒng)自動化。對學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評價(jià)實(shí)行全方位的信息化管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)，教職工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。
4.網(wǎng)站建設(shè)多元化。（1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能；（2）展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采；（3）開辟骨干教師個(gè)人主頁，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流。
5.網(wǎng)絡(luò)管理制度化。（1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責(zé), 結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度；（2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；（3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。
（二）以課程改革為契機(jī)，加速多元化課程的實(shí)踐研究與探索。 開展課程與信息技術(shù)整合的研究。（1）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)電子備課；（2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題實(shí)際能力的方法與途徑；（3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；（4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評價(jià)。
（三）加強(qiáng)對教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素質(zhì) 在教育信息化實(shí)施的過程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請進(jìn)來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，大部分教師能進(jìn)行課件制作、微課制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實(shí)現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研。
究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術(shù)與課程整合的方法；（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。
2.開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率、效能。（1）采用音頻、視頻會議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；（2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動。
3.科研先導(dǎo)，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)新模式，啟動以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動教育新模式的研究，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動、生生互動、學(xué)校與社區(qū)互動的試點(diǎn)研究。
（四）培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識的學(xué)生。
1.興趣活動，發(fā)展特長。（1）提供良好的信息環(huán)境；（2）組織各類興趣活動小組，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動；（3）舉辦電腦繪畫、電子小報(bào)制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作等學(xué)習(xí)班。
2.主題研究，形成特色。（1）圍繞一個(gè)感興趣的問題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作；（2）開展主題式探究性活動；（3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和交流；（4）開辟網(wǎng)上大展臺，舉行研究成果展示。
3. 結(jié)合上級的評比活動，鼓勵學(xué)生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評。
（五）不斷加大硬件投入
配有多媒體教學(xué)設(shè)備。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇三
通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。打造技術(shù)創(chuàng)新課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提高課堂信息化教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)效益；促使教師盡快掌握信息時(shí)代的理論，信息技術(shù)應(yīng)用的方法以及教育科研基礎(chǔ)知識，積極營造全員參與應(yīng)用信息技術(shù)的良好氛圍。建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)信息時(shí)代教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。
根據(jù)上級要求，學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃制定具有科學(xué)性和有效組建管理團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)新時(shí)期人才培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)校辦學(xué)特色，科學(xué)制定學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，確定相應(yīng)的信息化教學(xué)校本研修主題及教師校本研修計(jì)劃，建立健全有利于教師應(yīng)用信息技術(shù)的各項(xiàng)制度。
（一）根據(jù)本校信息化教學(xué)發(fā)展實(shí)際和規(guī)劃目標(biāo)，制定校本礦修規(guī)劃，從《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核規(guī)范》中選取8項(xiàng)微能力作為校本研修主要內(nèi)容，使教師的信息化教學(xué)能力都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。
(二)校本研修活動組織的有效性和創(chuàng)新性。
組織開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的常態(tài)化和普遍化的校本教研活動。
(三)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核情況。
教師根據(jù)所選的微能力，參加三項(xiàng)微能力(至少覆蓋三個(gè)維度)考核。
(四)教研示范引領(lǐng)和互幫互學(xué)情況。
以學(xué)校教研活動為契機(jī)，以微能力提升為重點(diǎn)，每學(xué)期開展“互聯(lián)網(wǎng)+小班化”研討課、展示課等活動，從而達(dá)到教師間幅射帶動和學(xué)習(xí)借鑒。
(五)教師的微能力合格率等情況。
通過學(xué)校審核、互學(xué)互評、專家認(rèn)證達(dá)成線上線下50學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
研修環(huán)節(jié)。
考核任務(wù)內(nèi)容。
占考核百分比。
學(xué)校集中培訓(xùn)。
1、按時(shí)參加學(xué)校集中培訓(xùn)。
2、個(gè)人研修方案。
15%。
線上自主學(xué)習(xí)。
完成線上培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到規(guī)劃學(xué)時(shí)數(shù)。
30%。
校本研修活動。
2、互動式課件/微課。
3、課堂實(shí)錄片段，3-10分鐘，可用手機(jī)錄制。
4、與微能力點(diǎn)“提交指南”對應(yīng)的任務(wù)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
30%。
成果打磨展示。
1、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)、說案、課件、微課、實(shí)錄等資源包。
3、教學(xué)模式/校本研修創(chuàng)新方式。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇四
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立"以人為本，普遍激勵"的辦學(xué)思想，落實(shí)"以人為本，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，精細(xì)高效"管理理念，積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想，認(rèn)真落實(shí)《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，切實(shí)進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研，積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動，完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備。創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、市級教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備，創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、市級教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校。
三、工作要點(diǎn)。
把握一個(gè)機(jī)遇和契機(jī)，即把握創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、省級教學(xué)示范學(xué)校、信息化示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校這一契機(jī)，通過規(guī)范辦學(xué)、合作交流，盡快融入大教育序列，擴(kuò)大辦學(xué)影響，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，讓日照港中學(xué)盡快成為辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)，家長信任、學(xué)生向往、社會認(rèn)可的品牌學(xué)校。
1.努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫平臺。
20xx年，我校將建設(shè)學(xué)校自己的校本資源庫，以資源庫的績效性、科學(xué)性、原創(chuàng)性為切入點(diǎn)，開展校內(nèi)資源庫評比，努力將我校建設(shè)為學(xué)科資源庫平臺。在做好必要的實(shí)踐積累同時(shí)，信息中心將與教科處、教務(wù)處一起，組織全校教師就學(xué)科資源庫如何在具體課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，共同做好理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的探討。小學(xué)一年級下冊班務(wù)計(jì)劃與此同時(shí)，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢教育資源，引導(dǎo)學(xué)校教師通過構(gòu)建的平臺資源，努力實(shí)現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接，開展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境的理論與實(shí)踐"的總結(jié)與反思工作。以點(diǎn)帶面，從具體的課堂教學(xué)案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，課程整合與學(xué)科教學(xué)的突破口，從理論與實(shí)踐互通的層次去發(fā)掘、去體會新課程改革的精髓，全面推進(jìn)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體、有層次地向縱深發(fā)展。
2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點(diǎn)，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作，我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況，以自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高教師培訓(xùn)效果。
（1）組織聘請一些有經(jīng)驗(yàn)的專家來我校為教師進(jìn)行講學(xué)與培訓(xùn)，介紹的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究，并積極組織學(xué)科教師進(jìn)一步按照學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論、經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)）等，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
（2）將繼續(xù)對中青年教師進(jìn)行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
（3）并希望教師能夠通過自學(xué)一些簡單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件，提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
（4）組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動，借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。
3.牢固樹立"以人為本"理念，進(jìn)一步提升信息中心管理工作。
本學(xué)期，20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓(xùn)工作。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí)，牢固樹立"以人為本"理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐。
信息中心的管理工作要深入、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作，提高管理層面的效能，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺為支撐的同時(shí)，時(shí)刻"以人為本"要求信息中心的各項(xiàng)工作，緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作。
與此同時(shí)，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗(yàn)與不足，在具體教學(xué)中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的校本課程開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫。
4.建議學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)員，保證實(shí)驗(yàn)室能較好的配合任課教師的實(shí)驗(yàn)工作。為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用，實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力，加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系。小學(xué)三年級語文培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃尤其對初二年級的新課程所牽涉的物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)新要求進(jìn)行研究，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)并予以解決。配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實(shí)驗(yàn)器材，改進(jìn)器材的性能，確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。對新教材中的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。
5.做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的訂購工作，對調(diào)撥的儀器、藥品及時(shí)登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對比，提出增訂的計(jì)劃。做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄，保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用，維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好。配合教務(wù)處準(zhǔn)備好物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作。檢查寒假裝修（可行的話）后的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和藥品器材的購進(jìn)情況，制訂好新的訂購計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
6.配合學(xué)校籌建"物理非電類實(shí)驗(yàn)室"和"生物綜合實(shí)驗(yàn)室"各一個(gè)。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，檢查帳目、實(shí)物、儲藏柜掛牌等事項(xiàng)，一一進(jìn)行核對確保準(zhǔn)確，保證學(xué)校資產(chǎn)完備不流失，確保新學(xué)年的正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防火、防盜工作等安全工作；經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求，定期做好分片包干的實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。
8.做好創(chuàng)建省級示范學(xué)校、市級信息化示范學(xué)校和市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
信息中心、教科處、教務(wù)處等相關(guān)處室要認(rèn)真研究文件政策，要積極創(chuàng)造條件，做好設(shè)施設(shè)備的配備工作，認(rèn)真做好使用，保證使用質(zhì)量，要認(rèn)真做好管理工作，確保創(chuàng)建工作取得效果。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇五
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教委和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，積極推進(jìn)教師研修網(wǎng)的使用，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。
二、總體思路。
以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn)，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。信息技術(shù)與課程整合的重點(diǎn)在于考察五個(gè)方面：
（一）建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境；
（二）信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度；
（三）促進(jìn)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式形成；
（四）學(xué)生參與度；
（五）重視學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。
三、主要工作。
（一）加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁建成展示學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)窗口。
1.加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時(shí)使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時(shí)上傳到網(wǎng)頁，真正落實(shí)建網(wǎng)就是建學(xué)校的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，對校內(nèi)所有師生實(shí)行全天候開放，做到每個(gè)辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。
2.定期更新學(xué)校主頁，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、兩基工作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。
3.建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。
（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。
1.進(jìn)一步落實(shí)備課、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng)，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。結(jié)合課題研究，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。
2.加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。
3.繼續(xù)開展以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的的課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動。
4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。
每學(xué)期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。
5.做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理、教學(xué)評價(jià)等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。
6.以競賽為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，形成鮮明的整合特色。
（三）加強(qiáng)五認(rèn)真工作。
信息技術(shù)課開設(shè)年級為三到五年級。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時(shí)，保證學(xué)生的課時(shí)數(shù)。
2.耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量。
3.正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動，活動有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效。
（四）開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
組織好教師信息技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁制作和維護(hù)方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)校網(wǎng)頁制作任務(wù)外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中，制作一批交互性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)課件，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
（五）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。
1.經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。
2.對教師使用電腦實(shí)行包教、包會、包修服務(wù)，做到熱情、細(xì)致、周到，服務(wù)要有反饋。
3.加強(qiáng)對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。
四、重點(diǎn)工作。
積極配合區(qū)信息中心開展各項(xiàng)工作：
1.積極進(jìn)行課題《基于交互白板的教師專業(yè)發(fā)展》的研究。
2.在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動，加強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動，及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校教育科研工作水平。
3.做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。
4.學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能。
5.建設(shè)班級網(wǎng)站，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。營造特色班建設(shè)，促進(jìn)班級文化發(fā)展，積淀班級文化。
6.繼續(xù)開展家?；訕I(yè)務(wù)，為家長教師協(xié)會搭建一個(gè)相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
7.加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè)，教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
8.加強(qiáng)教師信息化教育，對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
9.繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點(diǎn)卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業(yè)化水平。
10.倡導(dǎo)我使用我建設(shè)，我建設(shè)我使用的思想，在使用中建設(shè)，在建設(shè)中充實(shí)我校資源庫，為教師教育教學(xué)提供便利。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時(shí)存檔。
11.大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動，加強(qiáng)信息技術(shù)課教研活動，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
12.以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)模式的研究。
13.組織師生積極參加市中小學(xué)師生電腦作品評選活動。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點(diǎn)之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯總，監(jiān)督考核的各項(xiàng)管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理已勢在必行。
1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實(shí)施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)各接種點(diǎn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點(diǎn)）：及時(shí)錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時(shí)上傳數(shù)據(jù)。
3、由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。
1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。
2、各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。
因?yàn)槊庖呓鹂ǖ氖褂眯枰到y(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費(fèi)，按照物價(jià)部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇七
隨著教育體制改革的不斷完善，小學(xué)的信息化教學(xué)的配置日趨合理。作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，為了該如何有效地處理和應(yīng)對信息化教學(xué)中出現(xiàn)的各種繁雜的事務(wù)，為了如何提高信息化教學(xué)的效率和效果解決以上問題，一個(gè)很重要的的手段，就是靠先進(jìn)的信息化管理系統(tǒng)。教育信息化包括：教育教學(xué)信息化和校園管理信息化。其主要內(nèi)容包括：校園管理信息系統(tǒng)（校園教學(xué)基礎(chǔ)教育平臺）、辦公自動化、課務(wù)數(shù)據(jù)處理、教學(xué)資源共享、電子郵件、internet的使用等功能。那么如何進(jìn)行小學(xué)校園信息化規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)呢？我將結(jié)合本人所在學(xué)校的情況做一些分析。
一、硬件建設(shè)。
（一）配合學(xué)校教育基礎(chǔ)教育平臺，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源，家長網(wǎng)校等資源，預(yù)期給每個(gè)辦公室配發(fā)一臺電腦。
1、開放性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是學(xué)校信息化所必需的基礎(chǔ)平臺。
為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)互連和資源共享，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須采用基于internet開放式體系結(jié)構(gòu)。開放性好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以讓學(xué)校自由選擇網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，能保證系統(tǒng)之間的可連接性、相互可操作性，保證系統(tǒng)的可擴(kuò)充性和設(shè)備的互換性，使得學(xué)校在應(yīng)用和設(shè)備上的投資得到最大程度的保護(hù)。
2、先進(jìn)性和可靠性原則。
為了及時(shí)、迅速地處理網(wǎng)絡(luò)上傳送的各類數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須具備數(shù)據(jù)高速傳輸和處理能力，提供足夠的帶寬，保證較高的吞吐量，因此網(wǎng)絡(luò)必須具有一定的先進(jìn)性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個(gè)非常形象的比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須跟據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。
學(xué)校的教育教學(xué)中數(shù)據(jù)信息的發(fā)生是不定時(shí)的，要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須長時(shí)間的運(yùn)行。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)：老師是校園網(wǎng)的使用者，老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況。培訓(xùn)一定注重實(shí)效，而不能走過場。培訓(xùn)計(jì)劃要科學(xué)合理，注意老師的反饋。
3、安全性和可擴(kuò)充原則。
在校園網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)橛写罅繉W(xué)生的'學(xué)籍信息和家長情況，所以，網(wǎng)絡(luò)的安全性尤其重要。為了確保網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?、正確，必須采用多種方式，提供多個(gè)層次的訪問控制。
4、標(biāo)準(zhǔn)化原則。
關(guān)于教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定為滿足。
（1）電腦是學(xué)校貴重的教育教學(xué)設(shè)備，辦公室的每位教師都有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)其良好的工作狀態(tài)，各辦公室的負(fù)責(zé)人是本辦公室電腦的第一責(zé)任人，要全面負(fù)責(zé)。每天早上要及時(shí)瀏覽學(xué)校主頁，重點(diǎn)關(guān)注“本周工作”和“學(xué)校公告”欄目。
（2）計(jì)算機(jī)內(nèi)不得裝有游戲程序，電腦主要用于教育教學(xué)工作，工作時(shí)間內(nèi)使用電腦不準(zhǔn)做與此無關(guān)的事情。禁止上網(wǎng)聊天，禁止訪問黃色、反動等不良網(wǎng)站，禁止玩電腦游戲，禁止觀看與教育教學(xué)工作無關(guān)的光盤影視和網(wǎng)上影視，禁止教師子女使用學(xué)校電腦。以上情況，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元，并納入考核之中，違反法律法規(guī)的要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
（3）教師使用電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行。不準(zhǔn)刪除、改名、移動系統(tǒng)文件和他人有用的文件，不準(zhǔn)使用帶有病毒的軟盤、光盤、u盤，不準(zhǔn)私自對計(jì)算機(jī)進(jìn)行開箱拆裝。堅(jiān)決禁止使用中熱插拔內(nèi)外設(shè)備（包括插拔電源開關(guān)機(jī)）。凡違反操作規(guī)程，不按規(guī)定要求操作，造成硬、軟件損壞，給學(xué)校、教師造成損失的，除照價(jià)賠償外，視情節(jié)輕重給予必要的處罰。
（4）各辦公室電腦管理員（室長）應(yīng)做好查、殺毒工作，每個(gè)星期至少查毒一次，電腦使用中如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向站長反映，以便及時(shí)解決問題。
（5）需保存的信息，保存在c盤外的其他硬盤，重要信息還應(yīng)進(jìn)行備份，以免電腦壞時(shí)所有的資料都丟失。同一辦公室的教師應(yīng)互相協(xié)作、互相幫助，既充分使用好電腦，又共同提高電腦應(yīng)用操作水平。
（6）原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦，有特殊情況，必須征得他人辦公室負(fù)責(zé)人的同意。對我校重要的數(shù)據(jù)資料、軟件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等做好保密工作，禁止外泄。未經(jīng)校長室同意，外來人員不得使用本單位的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
（7）教師下班離開辦公室，應(yīng)將電腦的電源關(guān)閉、門窗關(guān)好。如因管理不善，導(dǎo)致電腦零配件、電腦整機(jī)丟失的，責(zé)任由使用、管理電腦的辦公室承擔(dān)，承擔(dān)的賠償費(fèi)由校長室決定，由辦公室負(fù)責(zé)人與本辦公室的教師協(xié)商解決。
（8）網(wǎng)管人員應(yīng)經(jīng)常檢查辦公室的電腦使用情況，負(fù)責(zé)電腦的安全使用、電子郵件管理、防病毒管理、上網(wǎng)管理、軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
（9）總務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校所有電腦、設(shè)備進(jìn)行登記、造冊備案和維修。
（10）各部門應(yīng)定期對計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行清潔，并做好防曬、防水、防塵和防震工作。
（三）學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦管理方案和教學(xué)軟件的更新方案，使機(jī)房信息教學(xué)更完善和有序化。
（1）更換學(xué)生機(jī)房多媒體教學(xué)管理軟件（用聯(lián)想傳奇軟件進(jìn)行課務(wù)教學(xué)）。
（2）學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房學(xué)生使用管理制度。
1、學(xué)生上機(jī)必須穿鞋套有秩序地進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁大聲喧嘩、跑動，以保證安靜良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.為了保證機(jī)房的安全和衛(wèi)生，學(xué)生上機(jī)不得將食品、飲料、水杯等帶入機(jī)房。
3、上機(jī)需按指定位置入座。使用前先檢查設(shè)備完好情況，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告情況。
4、正確開關(guān)機(jī)。在操作過程中不得隨便或頻繁開關(guān)機(jī)。如遇死機(jī)可采用熱啟動或系統(tǒng)復(fù)位方式重新啟動系統(tǒng)。迫不得已關(guān)機(jī)后需至少半分鐘后才可開機(jī)。
5、文明操作，嚴(yán)禁隨便拔插各類插頭；嚴(yán)禁用力擊打鍵盤；嚴(yán)禁在驅(qū)動器紅燈亮?xí)r作插取盤操作；學(xué)生上機(jī)應(yīng)使用學(xué)校提供統(tǒng)一管理的軟盤，嚴(yán)禁私自攜帶各種磁盤及u盤、mp3等移動存儲設(shè)備進(jìn)入機(jī)房并上機(jī)操作，以防病毒侵入。對違反操作規(guī)程引起的設(shè)備損壞，要按原價(jià)賠償。
6、操作完成后應(yīng)正常退出所使用的軟件，正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)。將耳機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、椅子等放置歸位，認(rèn)真填寫設(shè)備記錄后，方可離開。
7。愛護(hù)機(jī)房設(shè)備，不得亂涂亂寫亂畫或故意損壞。
8、對違法上述規(guī)定者，進(jìn)行批評教育，責(zé)令作書面檢查，屢教不改者學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。
（四）創(chuàng)建數(shù)碼互動多媒體教室。為了加快教學(xué)信息化的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互動性，將引入電子白板的進(jìn)行教學(xué)。
以電子互動白板產(chǎn)品為核心將計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、影碟機(jī)、音響等系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合起來，利用圖形、影像、文字、聲音、肢體等語言方式，實(shí)現(xiàn)動態(tài)過程教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生的領(lǐng)會理解，教師可利用課件講解，任意圈點(diǎn)重點(diǎn)，可以事先準(zhǔn)備課程，節(jié)省備課和板書時(shí)間；隨時(shí)調(diào)用圖片，演示，使講課內(nèi)容更形象化，理精彩，透過肢體語言強(qiáng)調(diào)講解，教師在板面上直接控制電腦，白板在中間位置，兼顧兩側(cè)同學(xué)的觀看，復(fù)習(xí)時(shí)，可當(dāng)天講課內(nèi)容任意翻回、記錄、拷貝。提高老師的課堂教學(xué)效率。
1.數(shù)字化：通過電子白板全部在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)信息最有效的組織與管理，使信息技術(shù)成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，利與知識的獲取與保持！
二、軟件建設(shè)。
（一）學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺資源要不停的更新和補(bǔ)充，讓每個(gè)辦公室利用學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺（學(xué)校網(wǎng)內(nèi)）辦公效率化。
1.教學(xué)資源要由站長更新，建立學(xué)校數(shù)字圖書館，方便老師在校內(nèi)網(wǎng)中找到教學(xué)資料。
2.學(xué)生的學(xué)籍管理更新權(quán)限要下發(fā)各班主任那里。
3.老師的檔案管理權(quán)限下發(fā)到校長室那里進(jìn)行更新和管理。
（二）校園網(wǎng)站管理和建設(shè)。
校園網(wǎng)站管理：
1.學(xué)校通告，學(xué)校新聞，學(xué)校簡介，榮譽(yù)看臺欄目的資源更新權(quán)限是由校長室和站長來進(jìn)行。
2.光榮升旗手和雛鷹展翅欄目更新權(quán)限是由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
3.教育科研欄目的權(quán)限是由教務(wù)處進(jìn)行更新負(fù)責(zé)。
4.教海探航的是由學(xué)校每個(gè)老師來更新和上傳自己的教學(xué)體會，教學(xué)論文，備課教案，試卷共享等資源。
5.教學(xué)資源是分各個(gè)科室來負(fù)責(zé)：數(shù)學(xué)組，語文組，英語組，和綜合組教研組長來負(fù)責(zé)。
6.所有后臺技術(shù)支持和維護(hù)由站長來負(fù)責(zé)。
校園網(wǎng)站要進(jìn)一步建設(shè)和完善：
1.在3月底開通個(gè)班級主頁和班級論壇。班級主頁的維護(hù)由班主任和班級信息課代表來支持負(fù)責(zé)。
2.校園bolg：教師bolg在三月底進(jìn)行實(shí)驗(yàn)開通，每個(gè)老師建立自己的bolg，進(jìn)行網(wǎng)上資源共享。技術(shù)支持培訓(xùn)由站長來負(fù)責(zé)。學(xué)生的bole是由自己來建立。所有的bolg的內(nèi)容是由校長和站長審查才可以通過。
三、在三月底向家長進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站公布，讓家長利用學(xué)校的門戶網(wǎng)站及時(shí)了解學(xué)校的教學(xué)教務(wù)等活動。將學(xué)校的網(wǎng)站和家長互動起來。
四、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和建設(shè)都由校長總負(fù)責(zé)和審核通過。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇八
第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。
第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。
第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。
第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。
說明：請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評價(jià)的目的、所采用的評價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注：兩個(gè)評價(jià)設(shè)第二步：技術(shù)支持的評價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評價(jià)目的、評價(jià)方法和評價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。
第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的`文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。
第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。
第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。
第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。
說明：請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評價(jià)的目的、所采用的評價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注：兩個(gè)評價(jià)設(shè)第二步：技術(shù)支持的評價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評價(jià)目的、評價(jià)方法和評價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。
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小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇九
（2015年4月）。
我單位成立3年來，已自建機(jī)房1處，位于三樓辦公室內(nèi)，機(jī)房占地總面積110平米，硬件系統(tǒng)包括機(jī)柜5臺，服務(wù)器8臺，交換機(jī)3臺，路由器1臺，防火墻1臺，ups1套，kvm2臺，數(shù)據(jù)存儲總?cè)萘?0t，電信100兆獨(dú)立光纖接入，為內(nèi)部提供互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用并支撐網(wǎng)站服務(wù)器訪問。為保障計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全，已配備上網(wǎng)行為管理器1臺、網(wǎng)頁防篡改1臺、安全網(wǎng)關(guān)網(wǎng)絡(luò)防火墻1臺。大樓內(nèi)通過嫁接電信的chinanet無線基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)低成本wifi覆蓋，供移動設(shè)備連接互聯(lián)網(wǎng)使用。
商務(wù)中心目前有簡易機(jī)房一處，主要是中國電信的電話和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)接入為兩條50m的光纖，分為兩個(gè)物理隔離的局域網(wǎng)運(yùn)行。
基于自建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境運(yùn)行的軟件系統(tǒng)主要是用友財(cái)務(wù)軟件、金蝶財(cái)務(wù)軟件、官方網(wǎng)站群管理系統(tǒng)、政務(wù)信息公開系統(tǒng)、政務(wù)微博發(fā)布系統(tǒng)、文稿采編系統(tǒng)、郵件服務(wù)系統(tǒng)、統(tǒng)一認(rèn)證平臺（單點(diǎn)登錄）、oa辦公系統(tǒng)、即時(shí)通訊系統(tǒng)及其/16他支撐應(yīng)用的服務(wù)軟件，目前搭建的信息化系統(tǒng)已基本滿足當(dāng)前的應(yīng)用需求。
為了保證應(yīng)用系統(tǒng)的安全性，按照安全管理要求，近期將采購正版windows服務(wù)器操作系統(tǒng)、sqlserver數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、國產(chǎn)服務(wù)器殺毒軟件，遷移財(cái)政局財(cái)務(wù)軟件服務(wù)器端和數(shù)據(jù)，搭建下屬各局單位網(wǎng)站群運(yùn)行環(huán)境，為各系統(tǒng)的應(yīng)用提供安全、穩(wěn)定的運(yùn)行支撐。
1、商務(wù)中心：1）機(jī)房：商務(wù)中心建設(shè)之初沒有考慮眾多入駐單位的信息化建設(shè)需求，機(jī)房的設(shè)計(jì)和建設(shè)很難滿足將來的各類需要和管理要求，問題包括防火、防塵、安全、防潮、承重、用電、恒溫等無法滿足將來需求和要求。2）網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商：由于只簽署了中國電信為通訊服務(wù)商，無法達(dá)到某些入住單位的雙線和專線要求。目前電信接入的兩條50m光纖屬于嚴(yán)重浪費(fèi)帶寬資源。3）樓宇有線網(wǎng)絡(luò)：樓宇網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)為單線接入桌面，無法達(dá)到某些入駐單位的內(nèi)、外網(wǎng)同時(shí)使用的需求。4）5）無線網(wǎng)絡(luò)：沒有預(yù)先規(guī)劃和建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)劃分：由于中國電信接入服務(wù)時(shí)，進(jìn)行了物理劃分，設(shè)備和信息管理上無法統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)控，將來會/16遇到應(yīng)用系統(tǒng)管理和使用上的很多問題。
2、辦公室：
1）機(jī)房：目前辦公室三樓的機(jī)房非常簡易，達(dá)不到機(jī)房的標(biāo)準(zhǔn)，放臵機(jī)柜的辦公室內(nèi)還有工作人員辦公，設(shè)備環(huán)境很不好，溫度、濕度、防塵、安全、消防、用電等條件都無法滿足，尤其是溫度和灰塵對網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器設(shè)備損害很大，目前各類設(shè)備的灰塵已經(jīng)影響設(shè)備正常運(yùn)行，再加上溫度不能保證，設(shè)備壽命將大幅縮短。各類設(shè)備放臵在公開辦公區(qū)域，毫無安全管理，當(dāng)設(shè)備和線路出現(xiàn)故障時(shí)，無從追責(zé)。
2）網(wǎng)絡(luò)：局域網(wǎng)目前運(yùn)行穩(wěn)定，但是樓層ip分配沒有監(jiān)控和分配管理，用戶區(qū)與服務(wù)器區(qū)沒有使用安全網(wǎng)關(guān)隔離。無線網(wǎng)絡(luò)由于嫁接中國電信設(shè)備使用，經(jīng)常出現(xiàn)無法使用的現(xiàn)象。
3）業(yè)務(wù)軟件：目前處于各部門根據(jù)自身需要自行選購業(yè)務(wù)系統(tǒng)，由于沒有專業(yè)it人員統(tǒng)籌指引，軟件選擇問題較多，且各部門的業(yè)務(wù)軟件運(yùn)行形成了信息孤島，不能有效匯集，發(fā)揮最大效用。oa系統(tǒng)目前還沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
4）安全：目前沒有對員工計(jì)算機(jī)進(jìn)行安全管理，尚未安裝桌面監(jiān)控、病毒防護(hù)和監(jiān)控、移動介質(zhì)管理等，無法配合計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理規(guī)定落實(shí)安全管/16理，沒有定期開展計(jì)算機(jī)安全審計(jì)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改管理漏洞。
5）數(shù)據(jù)：oa系統(tǒng)沒有使用正版操作系統(tǒng)，沒有搭建熱備份系統(tǒng)。由于沒有云存儲服務(wù)器，所有的電子資料都存儲在個(gè)人計(jì)算機(jī)上，很少有備份，互相無法查閱，工作交接也很不便，一旦電腦損壞，重要資料都無法找回，有些數(shù)據(jù)量很大的資料也無處存放，主要是拷貝在多個(gè)移動硬盤中，也無備份。
6）用電：隨著設(shè)備的增多，三樓辦公室的用電無法再支持新增設(shè)備用電，目前還有兩臺服務(wù)器無法啟用，ups電池組也已使用3年，未更換電池組，不能保證斷電后的設(shè)備安全和緊急用電。
7）運(yùn)維：部分設(shè)備已經(jīng)超出廠商免費(fèi)維護(hù)期，設(shè)備無人維護(hù)，設(shè)備種類較多，出現(xiàn)問題時(shí)很難及時(shí)查找出原因并找到對應(yīng)工程師進(jìn)行維護(hù)，設(shè)備沒有備機(jī)，再加之大廈距離市區(qū)較遠(yuǎn)，在出現(xiàn)故障時(shí)，不能及時(shí)替換設(shè)備保證正常使用。服務(wù)器軟件應(yīng)用由多家公司提供，個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)大多數(shù)由辦公室員工兼職安裝維護(hù)，沒有專業(yè)的it維護(hù)服務(wù)商進(jìn)行運(yùn)維，隨著計(jì)算機(jī)數(shù)量的增加，勢必?zé)o法滿足運(yùn)維需求。
8）制度管理：2014年信息中心對信息化建設(shè)進(jìn)行了多次情況采集，目前正在制定相關(guān)的細(xì)則要求，國家也成/16立了信息安全工作組，對信息化管理的要求提到很高的層次，而目前我們只有一個(gè)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理辦法的相關(guān)制度，在信息化建設(shè)方面的開發(fā)、應(yīng)用、管理、維護(hù)、安全等方面全部都沒有形成相關(guān)管理體系，在上級單位提出要求時(shí)較被動，達(dá)不到精細(xì)化管理的要求。網(wǎng)上政務(wù)公開工作也沒有相應(yīng)的部門專門進(jìn)行管理。9）人員：我單位目前沒有配臵信息化建設(shè)方面的崗位編制，更缺乏相對經(jīng)驗(yàn)豐富、具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)的工作人員，未明確職能的管理部門負(fù)責(zé)信息化建設(shè)，隨著業(yè)務(wù)和職能的擴(kuò)充，這類問題更為突出。
1、內(nèi)部需求。
合理建設(shè)和虛擬劃分內(nèi)部局域網(wǎng)/16長期信息化規(guī)劃建設(shè)。
信息化建設(shè)的日常工作及內(nèi)外聯(lián)系等智慧城市整體規(guī)劃的專業(yè)性指導(dǎo)和管理。
入駐企業(yè)的信息化應(yīng)用需求（機(jī)柜、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、用電、安全管理、運(yùn)維服務(wù)等）。
我單位的信息化建設(shè)作為配套的基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容，已成為機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分。信息化建設(shè)的目標(biāo)是通過計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等形式滿足日常辦公、業(yè)務(wù)的應(yīng)用，為業(yè)務(wù)的開展和辦理提供保障支撐，減少差錯(cuò)率，提高工作效率。
我單位當(dāng)前已建設(shè)完成了滿足基本應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)、硬件環(huán)/16境和門戶網(wǎng)站服務(wù)等信息化系統(tǒng)，已基本滿足當(dāng)前的辦公應(yīng)用和宣傳推進(jìn)作用。隨著部門分工的明確，管理職能的細(xì)化，信息化需求也不斷增加，初步按照五年制訂信息化建設(shè)目標(biāo)：
（一）、經(jīng)過持續(xù)信息化建設(shè)，打造省區(qū)先進(jìn)、智能的“數(shù)字化城區(qū)”。
（二）、通過階段信息化建設(shè)，滿足新城內(nèi)企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)機(jī)構(gòu)、居民群眾開展業(yè)務(wù)辦理事項(xiàng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為業(yè)務(wù)運(yùn)行提供信息化支撐與保障，全面提高工作效率。
（三）、通過信息化平臺建設(shè)，建設(shè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)信息庫、數(shù)據(jù)中心、服務(wù)中心，避免形成信息孤島、應(yīng)用孤島，通過統(tǒng)一、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)平臺建設(shè)，各業(yè)務(wù)職能單位、各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、信息實(shí)現(xiàn)互通、共享、協(xié)同、協(xié)作。
（四）、通過透明、公開的信息化舉措，促進(jìn)政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，拓寬群眾監(jiān)督渠道，提升政府公信力，增強(qiáng)互動渠道，更好的聽取民意反饋，為改善政府職能工作提供反饋依據(jù)。
五、階段性規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
信息化建設(shè)應(yīng)遵循“目標(biāo)明確、總體規(guī)劃，重點(diǎn)突出、講求實(shí)效，分步實(shí)施、逐步完善”的總體原則，分階段建設(shè)，建設(shè)過程應(yīng)明確建設(shè)用戶單位、建設(shè)承擔(dān)單位、協(xié)作單位，做好跨部門協(xié)調(diào)，各單位部門應(yīng)做到責(zé)任明確、分工清晰。
信息化基礎(chǔ)建設(shè)是支撐后期業(yè)務(wù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，主要包括機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)、pc計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)軟件支撐環(huán)境，目前，辦公大樓與商務(wù)中心大樓的基礎(chǔ)設(shè)施已基本建設(shè)完畢，近期仍需進(jìn)一步完成以下建設(shè)內(nèi)容：
（一）完善商務(wù)中心機(jī)房設(shè)施。
（1）于商務(wù)中心選擇合適的位臵作為機(jī)房，要充分考慮安全、防塵、防潮、線路、用電、承重、消防等。
（2）在機(jī)房部署ups不間斷電源，保證停電后重要系統(tǒng)能夠至少支撐運(yùn)行30分鐘。
（3）為支撐今后大容量數(shù)據(jù)的存儲和備份，并確保各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全，根據(jù)實(shí)際需求用量增加網(wǎng)絡(luò)存儲軟件和設(shè)備。
（4）根據(jù)實(shí)際需求增加購臵服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備，并保證系統(tǒng)不間斷運(yùn)行。
（5）為滿足商務(wù)中心大樓入駐的各職能單位、企業(yè)的/16應(yīng)用，根據(jù)實(shí)際需求改建基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加機(jī)房服務(wù)器、交換機(jī)設(shè)備，滿足各單位的基礎(chǔ)信息化需求。
（二）實(shí)現(xiàn)商務(wù)中心全面無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
單位主樓已局部覆蓋智能無線網(wǎng)絡(luò)，隨著移動應(yīng)用的增加，應(yīng)進(jìn)一步增加無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，包括主樓全部樓層，以及商務(wù)中心大樓全面覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)。
隨著工作計(jì)算機(jī)終端與無線網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備（包括手機(jī)、ipad）的增加，目前的接入帶寬可能會面臨壓力，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)負(fù)載情況，實(shí)時(shí)分配網(wǎng)絡(luò)帶寬，以保證業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行與工作的正常開展。
同時(shí)應(yīng)通過網(wǎng)管設(shè)備軟件實(shí)現(xiàn)對無線網(wǎng)絡(luò)接入的監(jiān)測與控制。
（三）滿足業(yè)務(wù)應(yīng)用軟、硬件支撐環(huán)境。
根據(jù)政府單位正版化要求，應(yīng)根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用需求和服務(wù)器梳理采購操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，以支撐業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全、合法的運(yùn)行。
（四）業(yè)務(wù)職能部門信息化系統(tǒng)建設(shè)。
1、基礎(chǔ)資源服務(wù)與共享平臺建設(shè)。
基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺應(yīng)以政務(wù)信息資源數(shù)據(jù)/16以完成多庫合一為核心，基礎(chǔ)信息資源包括地區(qū)、組織、機(jī)構(gòu)、用戶、代碼、標(biāo)識等公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為政務(wù)大廳工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、城管等各職能業(yè)務(wù)單位建立政務(wù)應(yīng)用提供基礎(chǔ)共享數(shù)據(jù)與公共資源服務(wù)。
隨著信息化的不斷發(fā)展，信息安全問題日益嚴(yán)峻，采用基于身份管理的安全授權(quán)管理平臺，實(shí)現(xiàn)用戶身份統(tǒng)一認(rèn)證，可同時(shí)為網(wǎng)站門戶、oa辦公等多業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一登錄和訪問控制功能。
基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺在未來將作為區(qū)內(nèi)整體信息化系統(tǒng)提供公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通共享，平臺提供統(tǒng)一的用戶認(rèn)證和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，為所有信息系統(tǒng)提供總線型服務(wù)，從而滿足各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的開放性、靈活性的要求。
搭建基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺應(yīng)制訂并遵循以下標(biāo)準(zhǔn)：
（1）電子政務(wù)總體標(biāo)準(zhǔn)。
電子政務(wù)總體標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)于電子政務(wù)發(fā)展的總體性標(biāo)準(zhǔn)，主要包括電子政務(wù)基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)、總體規(guī)范及技術(shù)框架等，在整個(gè)電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系中具有全局性、指導(dǎo)性的地位。
（2）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)提供基礎(chǔ)通信平臺的標(biāo)準(zhǔn)，它包括基礎(chǔ)通信平臺工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商互聯(lián)/16互通標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)等各個(gè)方面。
（3）應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)。
應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)提供支撐和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，包括信息交換平臺、電子公文交換、電子記錄管理、日志管理、數(shù)據(jù)庫等方面的標(biāo)準(zhǔn)，是電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系中基本的組成部分。應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)主要針對部門級的電子政務(wù)應(yīng)用，在規(guī)范部門電子政務(wù)應(yīng)用方面有著重要的作用。
（4）應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。
應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)是為規(guī)范電子政務(wù)應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)而制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括基礎(chǔ)信息、數(shù)據(jù)元及其代碼、電子公文格式、流程控制等標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)是為承擔(dān)電子政務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的軟件廠商提供的，對規(guī)范系統(tǒng)開發(fā)，提高系統(tǒng)開發(fā)的兼容性和通用性有著很大的指導(dǎo)意義。
（5）信息安全標(biāo)準(zhǔn)。
信息安全標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)實(shí)施提供安全服務(wù)所需的各類標(biāo)準(zhǔn)，包括安全級別管理、身份鑒別、訪問控制管理、加密算法、數(shù)字簽名、數(shù)字證書格式等標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。信息安全標(biāo)準(zhǔn)對維護(hù)電子政務(wù)系統(tǒng)的安全，保障公眾的隱私權(quán)、保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性都有著密切的關(guān)系。
（6）電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)。
電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)主要是為確保電子政務(wù)工程建設(shè)質(zhì)量所需的標(biāo)準(zhǔn)，它包括電子政務(wù)軟件工程、電子政務(wù)項(xiàng)目驗(yàn)/16收與監(jiān)理、電子政務(wù)系統(tǒng)測試和評估，以及電子政務(wù)信息資源評價(jià)體系等涉及到工程建設(shè)管理的標(biāo)準(zhǔn)。電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)施電子政務(wù)監(jiān)理和評估提供了基本的依據(jù)，有利于保障電子政務(wù)的實(shí)施質(zhì)量和水平。
2、智慧城市。
在智慧城市的大框架下，應(yīng)引入智慧城市管理理念，通過建設(shè)數(shù)字化智能城市管理，實(shí)現(xiàn)城市管理由被動管理型向主動服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由粗放定性型向集約定量型轉(zhuǎn)變，由單一封閉管理向多元開放互動管理轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城市“科學(xué)、嚴(yán)格、精細(xì)、長效”的管理。
通過建設(shè)智慧城管公共服務(wù)平臺，擴(kuò)大城市管理可視、可控范圍，增強(qiáng)平臺的服務(wù)能力，通過移動應(yīng)用技術(shù)，增強(qiáng)民眾互動參與程度，進(jìn)一步理順我區(qū)及各職能部門的城市管理職責(zé)，將城市管理重心下移，真正實(shí)現(xiàn)從管理到服務(wù)、從治理到運(yùn)營，從相對獨(dú)立的局面發(fā)展到協(xié)同一體的智能化、移動化公眾服務(wù)。
通過智慧城市管理公共服務(wù)平臺，建立動態(tài)巡查機(jī)制，實(shí)現(xiàn)移動智能化取證、多媒體實(shí)拍場景、定位軌跡、綜合考核的自動巡查措施?？梢杂行鋵?shí)執(zhí)行“限時(shí)辦結(jié)”、“首問負(fù)責(zé)”、“社會承諾”等相關(guān)工作制度，提高辦事效率，加大督察督辦力度。有力推進(jìn)城區(qū)的城市管理水平，提升公共服/16務(wù)的質(zhì)量和水平，為提升區(qū)內(nèi)企業(yè)民眾的幸福指數(shù)提供多方位服務(wù)。
3、各部門業(yè)務(wù)管理應(yīng)用系統(tǒng)。
應(yīng)積極采集我單位下屬各業(yè)務(wù)職能單位（部門）的業(yè)務(wù)需求和建設(shè)需求，協(xié)助使用部門做好技術(shù)支撐，協(xié)助采購、開發(fā)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。并根據(jù)已有資源，對系統(tǒng)運(yùn)行的軟硬件環(huán)境提供支撐與運(yùn)維保障。各部門選用系統(tǒng)或開發(fā)系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)盡量遵循數(shù)據(jù)互通性為基礎(chǔ)，最好選用整套的基礎(chǔ)應(yīng)用系統(tǒng)，根據(jù)各部門需求掛接相關(guān)功能模塊，保持內(nèi)部業(yè)務(wù)系統(tǒng)的整體性，數(shù)據(jù)的集中性，有利于整體規(guī)劃管理，降低成本、提高效率。
（五）信息安全體系建設(shè)。
我單位信息化應(yīng)用覆蓋互聯(lián)網(wǎng)范圍的眾多網(wǎng)絡(luò)用戶，承擔(dān)著為政府和企業(yè)提供服務(wù)的功能，其業(yè)務(wù)性質(zhì)的重要性和敏感性，導(dǎo)致它不可避免要承受來自各個(gè)方面的攻擊，如黑客攻擊、內(nèi)部人員違規(guī)操作等；從技術(shù)角度，各系統(tǒng)由網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)、應(yīng)用系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等構(gòu)成，這些要素自身都存在各種可被攻擊的弱點(diǎn)。因此，必須高度重視并認(rèn)真對待安全性問題，才能確保整體信息系統(tǒng)安全可靠、穩(wěn)定的運(yùn)行。/16信息安全是具有廣泛性的，涉及到各系統(tǒng)的帳戶信息、公共資源共享與交換等等，這些應(yīng)用都必須解決全網(wǎng)統(tǒng)一的身份鑒別，解決數(shù)據(jù)的完整性、資源的訪問控制和授權(quán)、敏感信息傳輸與存儲的機(jī)密性，以及建立有效的責(zé)任機(jī)制。
信息安全的管理方面要考慮安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建立、規(guī)章管理制度的完善、安全策略的制定、系統(tǒng)人員的安全培訓(xùn)等，與技術(shù)保障緊密結(jié)合，形成一套比較完備的安全管理及維護(hù)體系。
安全保障體系應(yīng)遵循“整體防護(hù)、務(wù)求實(shí)效”的原則設(shè)計(jì)建立。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的不同層次，對信息安全防范要重視以下幾點(diǎn)：
（1）機(jī)房的物理風(fēng)險(xiǎn)：如防盜、防火、防水、防斷電等等。
（2）設(shè)備的物理風(fēng)險(xiǎn)：惡劣環(huán)境、意外故障、斷電、超負(fù)荷運(yùn)行或者不當(dāng)?shù)木S修管理都可能導(dǎo)致設(shè)備不能正常運(yùn)行或重要信息丟失。
（3）數(shù)據(jù)的物理風(fēng)險(xiǎn)：儲存場所的安全和不良室內(nèi)環(huán)境可能導(dǎo)致信息丟失或物理介質(zhì)永久損壞。
（4）網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)：攻擊者利用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的弱點(diǎn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)聽，竊取網(wǎng)上的機(jī)密信息或用戶信息，不合理的局域網(wǎng)設(shè)臵導(dǎo)致訪問權(quán)限的開放和病毒的影響。
（5）系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)：系統(tǒng)層的安全風(fēng)險(xiǎn)主要是操作系統(tǒng)系/16統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)自身缺陷帶來的安全威脅和病毒攻擊帶來的系統(tǒng)異常。
（6）病毒攻擊：一直是系統(tǒng)安全的很大威脅，尤其由于本系統(tǒng)信息交換頻繁，如果受到病毒攻擊往往會造成大面積病毒發(fā)作。
（7）信息篡改：門戶網(wǎng)站、行政審批等業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行在公網(wǎng)，信息在處理、傳輸過程中，可能會遭到攻擊者對信息進(jìn)行惡意修改、刪除，極大威脅業(yè)務(wù)的開展。
（8）管理風(fēng)險(xiǎn)：規(guī)章制度不嚴(yán)，使惡意攻擊者可以鉆安全管理的空子，發(fā)動網(wǎng)絡(luò)攻擊；技術(shù)措施不力，使系統(tǒng)安全維護(hù)得不到足夠的技術(shù)保障；人員培訓(xùn)不夠，使系統(tǒng)面臨更多的誤操作，從而削弱系統(tǒng)的安全性。沒有定期開展安全審計(jì)工作，對于各類漏洞不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改。
（六）運(yùn)行維護(hù)保障體系建設(shè)。
信息化運(yùn)行維護(hù)保障的目標(biāo)是為我單位以及入駐單位提供全面的技術(shù)支撐與服務(wù)，全面保障信息系統(tǒng)正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)處理故障，保障日常辦公應(yīng)用。在信息化系統(tǒng)運(yùn)行過程過程中對發(fā)生的問題、解決方式、處理結(jié)果、規(guī)范規(guī)章等方面進(jìn)行規(guī)范化管理。
以省內(nèi)外兄弟單位現(xiàn)有運(yùn)維規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)為參考依據(jù)，根據(jù)信息化系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)要求，制訂行之有效的運(yùn)維規(guī)范與/16管理制度。規(guī)范的運(yùn)維管理制度的內(nèi)容包括運(yùn)維服務(wù)中的運(yùn)維工作記錄、運(yùn)維流程管理、運(yùn)維考核制度。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十
為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會議”的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展教育信息化的實(shí)施方案。
組長：呂宙垣。
副組長：伍國興劉美環(huán)黎漢清。
：任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識上做起，所以我們在具體實(shí)施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識。
1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書。
2、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼。
3、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫建設(shè)。4、做好課件競賽工作。
5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作。
6、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級。
7、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績效評估細(xì)則》文件精神。8、召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石。
1、做好各班電教平臺設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。
2、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作。
3、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作。
4、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作。
教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式，是言傳身教的有益補(bǔ)充，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性。開展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐?；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中、高級水平，推動新型教育信息化多媒體教學(xué)。因此，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與，各科組長要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會議中討論、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，不要形式化，過渡化。使我校開展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處。
我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作，通過試參與實(shí)踐、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對實(shí)施過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，對每個(gè)階段的開展情況進(jìn)行考核評價(jià)，期末各科組長根據(jù)《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》本科組開展實(shí)施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔。
明確分工及職責(zé)，落實(shí)（本學(xué)期）的具體實(shí)施細(xì)則：
1、十月份：
（1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書的簽定協(xié)議。（呂校長）。
（2）、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼。（黎漢清）。
（3）、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（黎漢清）。
（4）、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu)。（劉美環(huán)主任）。
為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制，力爭使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。成立沖鶴小記者隊(duì)伍，各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿，統(tǒng)一交劉主任審核，凡是能在本校發(fā)表，劉主任做好登記，作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀教師、信息骨干教師的評選的重要依據(jù)。（劉主任審稿，清報(bào)道）。
2、十一月份：
（1）、做好課件、教學(xué)反思錄、教案、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí)。各科組長要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作，分類別存放工作，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語文）黃兆強(qiáng)（數(shù)學(xué)）鐘國?。ㄓ⒄Z）（2）、做好課件競賽評選工作。
開展優(yōu)秀課件競賽評比活動，有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，校務(wù)工作會議討論，然后本校網(wǎng)站公布，），課件競賽時(shí)間：xx年11月。
負(fù)責(zé)人：呂校長、伍校長、劉主任、黎漢清。
3、十二月份：
（1）、加強(qiáng)順德區(qū)電教中心，完成學(xué)校光纖升級。（黎漢清）。
4、xx年一月份：（自查）評價(jià)階段。
各科組根據(jù)本科組開展實(shí)施方案過程中，存在的問題、以及下學(xué)期開展繼續(xù)開展本方案計(jì)劃寫一份書面總結(jié)交學(xué)校。
負(fù)責(zé)人：呂校長。
1、每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎的教。
師才能參加勒流街道學(xué)科骨干、勒流街道學(xué)科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評選。
2、每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎的學(xué)。
科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評選。
3、每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎的學(xué)校才能參。
加街道先進(jìn)學(xué)校的評選。
4、每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)。
獎勵。（語文、數(shù)學(xué)各獎前五名，英語科組獎前兩名）。
5、能積極向?qū)W校宣傳組投稿，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文、有。
關(guān)新聞素材的教師、學(xué)生個(gè)人，數(shù)量多者為基準(zhǔn)，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎勵前五名。
6、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評比工作，數(shù)量多、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者，期末學(xué)校給予表彰。
為了確保我校電教平臺硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使用我校教學(xué)能夠順利開展，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理。
只要全體教師齊齊參與，遵照《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會得到空前的提高；只要我們共同努力，不怕困難，相信教師制作課件水平、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會更上一個(gè)新的臺階；只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去，多些積累、多一點(diǎn)嘗試、多一點(diǎn)總結(jié)，相信我們也會擁有自己最喜歡、最實(shí)用的教學(xué)資源庫。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十一
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問題。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對加強(qiáng)對教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。
xxxx小學(xué)。
20xx年2月22日。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十二
副組長：伍國興、潘興帶、劉美環(huán)、陳志英。
總負(fù)責(zé)人：黎漢清潘紅亮。
成、員：張朝英、楊麗彩、鐘國健、曾健波、馮廣云、黃愛環(huán)。
潘卿妹、盧淑蕓、莫丹、潘財(cái)朝、潘思雅、陳炳釗。
黎惠恒、連笑梅、蔡燕萍、周桂泉、朱燕婷、劉煥卿。
賴思娟、盧慧嫻、吳麗芬、盧慧芳、潘淑萍。
2、開展校本培訓(xùn)（呂校長、潘興帶黎漢清、）xx年11月8日—10日；
4、資源庫收集。
語文科組：由黃愛環(huán)、江健英負(fù)責(zé)。
數(shù)學(xué)科組：由黃秀玲、郭慶江負(fù)責(zé)。
英語科組：由鐘國健、潘紅亮負(fù)責(zé)。
7、開展教師博客評比工作。要求每位教師的博客數(shù)量達(dá)到5頁以上，（xx年11月15日）。
8、檢查教師登錄順德教育oa、使用順德教育oa收發(fā)文件的操作情況，要求每位教師每天所發(fā)送的數(shù)量要達(dá)到4條以上。
9、協(xié)助校長做好校長的博客的更新工作。xx年11月7日—15日；
10、課件制作競賽評比：
11、做好電腦室硬件維修工作。xx年11月20日前。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十三
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)越來越深刻地改變著高等教育格局。以“數(shù)字化校園”為核心的高校信息化建設(shè)，成為新的歷史時(shí)期高等教育現(xiàn)代化進(jìn)程不可逾越的發(fā)展階段。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》辟專門章節(jié)提出教育信息化發(fā)展規(guī)劃，并深刻指出：信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。
二、指導(dǎo)思想與建議目標(biāo)。
（一）指導(dǎo)思想。
“十二五”期間，要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》為指導(dǎo)，從加快學(xué)?！笆濉笨傮w規(guī)劃建設(shè)出發(fā)，適應(yīng)師生對數(shù)字校園的強(qiáng)烈需求，堅(jiān)持以下原則，實(shí)現(xiàn)我校信息化的跨越式發(fā)展：
統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。堅(jiān)持從學(xué)校全局高度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)劃，整體部署；同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況分步分期實(shí)施具體項(xiàng)目，保證規(guī)劃的逐步落實(shí)。
整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃部署，促進(jìn)全校教學(xué)、科研、管理服務(wù)各領(lǐng)域信息化的全面推進(jìn)，同時(shí)避免全面鋪開，要抓重點(diǎn)項(xiàng)目，提高有限建設(shè)資源的使用效率。的ipv6普遍服務(wù)。完善教育網(wǎng)、公網(wǎng)多鏈路的負(fù)載均衡、安全管理，實(shí)行多種精確的帶寬和流量控制策略，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理的專業(yè)水平。推進(jìn)校外實(shí)驗(yàn)基地（場站）的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
——大幅度提升無線校園網(wǎng)建設(shè)與管理水平。無線網(wǎng)覆蓋全校全部辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)以至校外教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地的所有建筑，以及校園內(nèi)主要室外空間。引入和逐步普及先進(jìn)的3g、802.11n技術(shù)，擴(kuò)大無線校園網(wǎng)容量，實(shí)現(xiàn)無線用戶的應(yīng)用快速漫游功能，使上網(wǎng)突破時(shí)間和空間限制。適應(yīng)多種智能終端自由接入，實(shí)現(xiàn)普遍時(shí)段、普遍地點(diǎn)、多終端的移動上網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)有線／無線網(wǎng)的一體化安全管理。
——構(gòu)建多業(yè)務(wù)集成為一體的“云”校園網(wǎng)系統(tǒng)?；谔摂M技術(shù)和云架構(gòu)，整合校園網(wǎng)主網(wǎng)與各業(yè)務(wù)專網(wǎng)，通過mplsvpn等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)流的流量隔離。進(jìn)一步升級、調(diào)整和優(yōu)化校園網(wǎng)技術(shù)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)資源，為實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)對語音、數(shù)據(jù)和視頻支持的“三網(wǎng)融合”提供基礎(chǔ)設(shè)施保障。建立起一套大容量、高性能并具備多種遠(yuǎn)程接入模式的vpn系統(tǒng)。
——探索拓展新技術(shù)條件下校園網(wǎng)功能?；赾ngi網(wǎng)絡(luò)的推廣，探索ip技術(shù)、3g、4g及“物聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)條件下，對校園資產(chǎn)、設(shè)備和能源調(diào)度實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化的跟蹤管理，實(shí)現(xiàn)全方位的數(shù)字化校園安全監(jiān)控，打造一個(gè)綠色、低碳、智能的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（二）建設(shè)高效節(jié)能的新一代云數(shù)據(jù)中心。
育資源。完善教學(xué)資源的版權(quán)管理。
——校園文化資源：采取多種方式，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)、軟件、影視、音樂等公共文化藝術(shù)與娛樂資源建設(shè)；完善網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)，推進(jìn)學(xué)校電視臺自辦節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播，為校內(nèi)師生的教學(xué)、科研及文化生活服務(wù)。妥善解決資源版權(quán)問題。
——校園服務(wù)資源：將校園的建筑、景觀、環(huán)境等資源數(shù)字化，為校園社區(qū)信息化、網(wǎng)格化管理服務(wù)打下基礎(chǔ)?；?d技術(shù)開發(fā)我校數(shù)字地圖。
——校園正版軟件資源：集中采購并向師生提供正版操作系統(tǒng)、辦公、防殺毒及數(shù)據(jù)庫類公共軟件，降低軟件使用成本，提高師生的正版使用意識。
（四）建設(shè)高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)支撐平臺。
——制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是數(shù)字化校園系統(tǒng)建設(shè)的重要組成部分，是消除“信息孤島”的前提?！笆濉逼陂g，建立包括《網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)規(guī)范》、《網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì)規(guī)范》、《信息系統(tǒng)開發(fā)及數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)》、《信息編碼標(biāo)準(zhǔn)》等全校統(tǒng)一的信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。
——建設(shè)公共數(shù)據(jù)平臺。建設(shè)人、財(cái)、物、業(yè)務(wù)信息等各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和共享數(shù)據(jù)庫，切實(shí)解決現(xiàn)有各部門數(shù)據(jù)來源不統(tǒng)一的問題；建設(shè)全校公共數(shù)據(jù)平臺，構(gòu)建數(shù)據(jù)交換平臺，實(shí)現(xiàn)各信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)共享，以及數(shù)據(jù)信息的高效利用。
大型儀器設(shè)備與開放實(shí)驗(yàn)室資源共享平臺，有效整合各種計(jì)算資源、數(shù)據(jù)資源、網(wǎng)絡(luò)通信資源，為科學(xué)研究提供更人性化支撐和服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校人文社會科學(xué)數(shù)據(jù)信息中心建設(shè)。
——建設(shè)先進(jìn)的電子校務(wù)系統(tǒng)。大力推進(jìn)管理與服務(wù)信息化，改造優(yōu)化傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程，加速信息流動共享，提高管理服務(wù)效率。完善教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、設(shè)備資產(chǎn)、學(xué)生服務(wù)等應(yīng)用信息系統(tǒng)?；谌８黝惞不A(chǔ)數(shù)據(jù)庫和共享平臺，以及集成學(xué)校各業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一門戶，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的信息集成和數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的高效利用。建設(shè)完善“校園一卡通”系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一卡通系統(tǒng)與電子校務(wù)系統(tǒng)的無縫對接。深化校務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用，建立數(shù)據(jù)挖掘、分析與決策支持平臺，提高學(xué)?？茖W(xué)管理和服務(wù)水平。升級我校視頻會議系統(tǒng)，降低校內(nèi)大型會議成本。以信息化手段改造和優(yōu)化后勤服務(wù)流程，提升校園社區(qū)后勤服務(wù)智能化水平，建設(shè)不同類型的數(shù)字化社區(qū)。
（六）建立專業(yè)高效的信息技術(shù)管理服務(wù)體系。
——加強(qiáng)信息技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。信息技術(shù)對學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)的全方位滲透，使師生對于數(shù)字化、信息化設(shè)備和服務(wù)的依賴性越來越高。建立完善以問題為導(dǎo)向、以用戶為中心的信息技術(shù)服務(wù)體系十分重要。建立7*24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控體系和服務(wù)體系。成立一站式it服務(wù)臺和呼叫中心，統(tǒng)一受理校園網(wǎng)、信息系統(tǒng)、一卡通、公共it設(shè)備、機(jī)房、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源等信息技術(shù)咨詢與服務(wù)，完善各職能部門、服務(wù)部門受理服務(wù)的聯(lián)動機(jī)制。
——切實(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇一
人民法院的信息化建設(shè)是在信息技術(shù)飛速發(fā)展，審判工作的價(jià)值追求發(fā)生深刻變化，法院作為司法機(jī)關(guān)，應(yīng)全面開展信息化建設(shè)，不斷提高審判效率。
一、提高重視，成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組
為深入貫徹落實(shí)黨的xx屆x中、x中全會精神，根據(jù)中央政法委等國家九部門《
關(guān)于
推進(jìn)政法部門網(wǎng)絡(luò)設(shè)施共建和信息資源共享的意見》的要求及xx-x在全國政法工作會議上的講話精神，充分發(fā)揮信息化在執(zhí)法工作中的重要作用，切實(shí)提高執(zhí)法工作質(zhì)量和效率，推動全市政法工作科學(xué)發(fā)展、全面進(jìn)步，我院專門成立“訥河市人民法院信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”作為該項(xiàng)活動的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
組 長：
副組長：
成 員：
下設(shè)辦公室：
主 任：
副主任：
成 員：
二、加大投入，構(gòu)建高標(biāo)準(zhǔn)信息工作平臺：
我院在20xx年為四個(gè)基層法庭接通了光線，并完成了和法院的局域網(wǎng)連接，為審判工作構(gòu)建了高標(biāo)準(zhǔn)的信息化工作平臺。近年來，訥河法院對信息化建設(shè)加大投入，從人力、物力、資金等方面全力保障，自籌資金40萬元，用于公判庭建設(shè)，一個(gè)數(shù)字法庭建設(shè)，整體改造機(jī)房，辦公樓綜合布線，
安全
監(jiān)控，審委會系統(tǒng)建設(shè)，多功能會議室(含視頻會議室)建設(shè)。院內(nèi)建設(shè)了網(wǎng)絡(luò)專線，與法庭、上級法院間實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)，建立了訥河法院網(wǎng)站，保證了全院的信息化工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
三、強(qiáng)化落實(shí)，全面推進(jìn)信息化建設(shè)工作
一是加強(qiáng)
學(xué)習(xí)
，轉(zhuǎn)變觀念，高度重視信息化建設(shè)。通過各種辦法，切實(shí)提高法院審判人員、行政工作人員對信息化工作的必要性和必然性的認(rèn)識，解決思想上存在的誤區(qū)，清除思想障礙，更新觀念，制定并落實(shí)建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案，及時(shí)解決建設(shè)過程中出現(xiàn)的實(shí)際問題，健全信息化管理機(jī)構(gòu)，開展信息化建設(shè)與應(yīng)用工作。在日常工作，要按照“公正與效率”的工作主題，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高辦公、辦案效率，認(rèn)真履行法院審判職能，切實(shí)維護(hù)國家法律尊嚴(yán)和權(quán)威。
二是加大對信息化建設(shè)工作的投入。信息化建設(shè)是一項(xiàng)高技術(shù)、高投入的現(xiàn)代化基礎(chǔ)建設(shè)，購置大量硬件設(shè)備、開發(fā)軟件系統(tǒng)，必須要有足額的經(jīng)費(fèi)保障。我院將通過制定信息化建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障制度，爭取財(cái)政撥一點(diǎn)，辦公辦案經(jīng)費(fèi)擠一點(diǎn)，千方百計(jì)，力爭信息化建設(shè)資金及時(shí)、到位。20xx年，該院共購置了新電腦45臺，庭長以上人員全部實(shí)現(xiàn)手提電腦辦公，實(shí)現(xiàn)了人手一臺電腦的目標(biāo)。
三是引進(jìn)
專業(yè)
技術(shù)人才，切實(shí)加強(qiáng)干警技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。為了加快信息化建設(shè)進(jìn)程，一方面招聘和培養(yǎng)信息技術(shù)專業(yè)人才，把技術(shù)精通、有責(zé)任心和熱
愛
法院事業(yè)的信息技術(shù)人才充實(shí)到法院中來，努力營造一個(gè)適合技術(shù)人員發(fā)展的空間，保證信息技術(shù)人才進(jìn)得來、留得注用得好、有發(fā)展;另一方面加強(qiáng)培訓(xùn)，努力提高全體法院干警的信息化素質(zhì)。另外，通過定期不定期由專業(yè)技術(shù)人員給全院干警授課，使全院干警熟練掌握局域網(wǎng)操作的基本技能、軟件使用，切實(shí)提高-干警的綜合素質(zhì)。
四是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和應(yīng)用，建立網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)體系。在日常辦公、辦案工作中，要求干警統(tǒng)一運(yùn)用電子化設(shè)備，特別是庭審速錄、立案錄入和檔案管理。除此之外，網(wǎng)絡(luò)的安全性是法院計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)的生命性，安全的網(wǎng)絡(luò)是我們進(jìn)行應(yīng)用的基矗為此還要求加強(qiáng)保密工作，通過對法院審判業(yè)務(wù)案件內(nèi)容數(shù)據(jù)庫進(jìn)行加密處理，保證審判信息數(shù)據(jù)的安全，并指定專門的人員負(fù)責(zé)管理。
五是加強(qiáng)各類應(yīng)用系統(tǒng)軟件的開發(fā)和完善。目前，我院已經(jīng)使用了審判業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)、干警考勤系統(tǒng)、電子檔案系統(tǒng)等，正在開發(fā)和完善局域網(wǎng)、立案錄入系統(tǒng)、庭審速錄系統(tǒng)等等，逐步改變了以往資產(chǎn)管理混亂，資產(chǎn)不明，資料不全，數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的現(xiàn)象，切實(shí)提高了政務(wù)管理的效率與質(zhì)量。
四、放眼長遠(yuǎn)，做好信息化建設(shè)前景規(guī)劃
首先，繼續(xù)加強(qiáng)法庭建設(shè)，自籌資金40萬元，為四個(gè)基層法庭的審判庭購買審判臺及旁聽桌椅，并設(shè)計(jì)背景墻，鋪設(shè)地板。
其次，完成機(jī)房、審委會以及多功能會議室的改造。進(jìn)行樓體綜合布線，并且完成四個(gè)基層法庭和本院的監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，并對接。實(shí)現(xiàn)四級語音聯(lián)網(wǎng)。
再次，狠抓制度建設(shè)，落實(shí)獎懲措施。制度是管理的基礎(chǔ)，也是管理流程的制定依據(jù)。要把現(xiàn)行管理規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行程序有機(jī)結(jié)合起來，建章立制，對信息化建設(shè)運(yùn)用規(guī)范化，從制度層面對操作運(yùn)用提出明確要求，為確保當(dāng)前信息化建設(shè)的順利推進(jìn)，把各部門和干警支持、協(xié)助法院信息化建設(shè)作為重要的考核指標(biāo)，納入各庭室的年終目標(biāo)考核，并實(shí)行“一票否決”。信息化網(wǎng)絡(luò)建成后，將建立完善案件立案、審理、執(zhí)行期限和審判監(jiān)督，后勤管理、車輛管理、人事管理、業(yè)務(wù)協(xié)作、社會服務(wù)等各項(xiàng)具體考核指標(biāo)，按照平常個(gè)人業(yè)績錄入的基本數(shù)據(jù)，從流程管理中考核、考評干警中的
成績
或錯(cuò)誤等數(shù)據(jù)，進(jìn)行量化考核，并記錄到個(gè)人檔案。
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小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇二
為了全面推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)及管理的信息化建設(shè)，進(jìn)一步提升廣大師生的信息素養(yǎng)和駕御信息技術(shù)的能力，提高學(xué)校教育信息化的應(yīng)用水平和效能，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色, 在全體教職員工的共同努力下，爭取學(xué)校信息化工作有新的跨越，特制定學(xué)校信息化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校信息化的一個(gè)重要領(lǐng)域是信息技術(shù)與課程整合，盡管課堂教學(xué)存在著一些與生俱來的不足與缺陷。但是，就目前而言，課堂教學(xué)，或者說有意義的接受學(xué)習(xí)仍然是學(xué)校教學(xué)活動的主要方式，學(xué)生通過學(xué)校的正規(guī)課程的學(xué)習(xí)獲得必要的知識和能力是學(xué)生發(fā)展的主渠道，因此我們將積極探索學(xué)校正規(guī)課程與信息技術(shù)有效整合的作用，同時(shí)也將研究學(xué)生活動與信息技術(shù)整合的新領(lǐng)域。
二、主要任務(wù)
1、進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)。加強(qiáng)班級多媒體設(shè)備的管理與使用；辦公室計(jì)算機(jī)、打印機(jī)的使用，培養(yǎng)教師對信息化設(shè)備的規(guī)范使用及信息化的意識，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2、加強(qiáng)信息報(bào)送組織
（一）向局信息科報(bào)送的信息由各部門統(tǒng)一組織，領(lǐng)導(dǎo)審核，并制定相關(guān)制度予以保障。
1
（二）建立信息采編、審核、報(bào)送機(jī)制，報(bào)送的信息要履行嚴(yán)格的核簽手續(xù)，確保信息質(zhì)量和信息安全。
（三）指定專人作為局信息科信息聯(lián)絡(luò)員人選，具體負(fù)責(zé)信息報(bào)送工作。
3、健全、完善學(xué)校現(xiàn)有的校園網(wǎng)絡(luò)、信息技術(shù)設(shè)備管理等管理辦法和制度，形成學(xué)校齊全、規(guī)范的信息化實(shí)驗(yàn)規(guī)章制度。
4、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，完善教師網(wǎng)站“我的空間”，建設(shè)具有校本特色的網(wǎng)上存儲、網(wǎng)上交流平臺（網(wǎng)絡(luò)公文包），使課件管理、文件傳輸、師生交流的網(wǎng)絡(luò)化變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，提高教育效益。
5、加強(qiáng)對現(xiàn)代教育技術(shù)手段進(jìn)行教育教學(xué)的研究，探索信息技術(shù)與學(xué)科課程的有效整合，創(chuàng)建學(xué)習(xí)環(huán)境和能充分體現(xiàn)學(xué)生主體作用的學(xué)習(xí)方式。
三、基本目標(biāo)
1、加大硬件投入，完善校園網(wǎng)站，更新添置辦公設(shè)備。
2、加強(qiáng)軟件建設(shè)。豐富改進(jìn)學(xué)校主頁并定期更新，使學(xué)校網(wǎng)站形成較為豐富，具有自身特色。
3、加強(qiáng)應(yīng)用，服務(wù)教學(xué)。發(fā)揮信息技術(shù)在學(xué)校管理中的作用，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，提高學(xué)生的數(shù)字化技能。
四、網(wǎng)絡(luò)管理
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1、 加強(qiáng)對校園網(wǎng)絡(luò)管理工作，完善規(guī)章制度。
2、學(xué)校經(jīng)常對師生加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，確保校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行高效、有序。
五、繼續(xù)加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)的管理與維護(hù)，更新學(xué)校現(xiàn)有網(wǎng)站
學(xué)校網(wǎng)站經(jīng)過幾年的積累，取得了很好的展示自我的效果，但在一些方面也存在著問題。本學(xué)期將進(jìn)一步在學(xué)校網(wǎng)站如何做深，以及特色平臺如何進(jìn)一步完善等方面，聽取意見，進(jìn)行修改。
六、協(xié)助學(xué)校各部門開展與信息技術(shù)整合的各項(xiàng)活動，推進(jìn)學(xué)校信息化進(jìn)程
協(xié)助各部門開展具有部門特色，適合學(xué)生個(gè)性發(fā)展的`整合活動。學(xué)校各部門的任何活動，其實(shí)都是部門間相互協(xié)作的一個(gè)過程，絕對不是獨(dú)立的分支，任何一個(gè)活動都涉及到學(xué)校的方方面面。一次成功的活動，其實(shí)就是學(xué)校各部門間相互默契配合的體現(xiàn)。信息室在整個(gè)活動中應(yīng)該積極地參謀，指導(dǎo)部門負(fù)責(zé)人合理選用信息技術(shù)，充分恰當(dāng)體現(xiàn)學(xué)校的信息技術(shù)特色，全面推進(jìn)學(xué)校的信息化進(jìn)程。
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學(xué)校信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：于會榮
副組長：宋旭秋 高繼杰
成 員：史耀武王孝君
趙旭紅
李春青
王曉萍
李 玲
于丹洋
徐宏鳳 朱 丹 董清華 李智剛 劉志萍 謝紅艷 王明紅 于相麗
柳河鎮(zhèn)勝利小學(xué)
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為了貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2017-2020年）》關(guān)于不斷提升農(nóng)村學(xué)校數(shù)字校園水平和人才信息素養(yǎng)，以信息化促進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化，圍繞學(xué)校信息化建設(shè)工作，我校將有計(jì)劃、有步驟、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)信息化進(jìn)程，促進(jìn)我校教育管理和教學(xué)手段的現(xiàn)代化，錘煉學(xué)校信息化辦學(xué)特色，特制定學(xué)校信息化建設(shè)三年規(guī)劃。
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和人才隊(duì)伍培養(yǎng)為基礎(chǔ)，以教育信息資源建設(shè)和開發(fā)應(yīng)用為重點(diǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，注重實(shí)效，創(chuàng)新發(fā)展，加快實(shí)現(xiàn)教育信息化，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量,辦好讓人民滿意的教育，努力打造信息化、數(shù)字化校園。
二、總體目標(biāo)
到2018年，以信息化、數(shù)字化校園建設(shè)為核心，建立科學(xué)、豐富的教育教學(xué)資源庫；培養(yǎng)造就一支掌握現(xiàn)代教育理論和教育信息技術(shù)的師資隊(duì)伍；建立較為完善的教育信息化管理體系；保障硬件正常運(yùn)行，進(jìn)一步提升信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理水平，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的全面信息化。
《學(xué)校信息化建設(shè)規(guī)劃方案》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
三、主要任務(wù)與措施
（一）加大投入數(shù)字化校園建設(shè)，形成一個(gè)功能比較完善，富有本校特色的信息化教育系統(tǒng)。
1.進(jìn)一步改善校園信息化環(huán)境，重點(diǎn)在局域網(wǎng)的優(yōu)化配置。采用適用的網(wǎng)絡(luò)管理軟硬件，提高學(xué)校網(wǎng)絡(luò)安全和管理效率，改善內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行速度。在部分樓層、辦公室構(gòu)建無線網(wǎng)接入設(shè)備，逐步提升校園信息化環(huán)境。
2.資源建設(shè)數(shù)字化：（1）充分發(fā)揮校園網(wǎng)優(yōu)化教育教學(xué)信息流通功能，逐步將教師備課、課堂教學(xué)、反饋練習(xí)、課后輔導(dǎo)、學(xué)生個(gè)別化學(xué)習(xí)，在線考試等教學(xué)環(huán)節(jié)包容進(jìn)來，形成大容量、開放式學(xué)習(xí)環(huán)境；（2）建設(shè)開放式網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)室，提供豐富的多媒體和網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境，如：教育教學(xué)資源庫、視頻點(diǎn)播等，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)提供幫助；（3）發(fā)展圖書館數(shù)字化資源庫藏，以文件目錄方式和數(shù)據(jù)庫存儲方式對資源進(jìn)行管理和操作，以便信息儲存，師生快速查詢、訪問、下載；（4）優(yōu)化組合學(xué)校教育教學(xué)資源，融視頻、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等多種方式為一體，為師生提供多種類，多形式、多規(guī)格和多層次的教育教學(xué)服務(wù)。
3.管理系統(tǒng)自動化。對學(xué)校的管理、教育、教學(xué)、評價(jià)實(shí)行全方位的信息化管理。其中包括學(xué)校的校務(wù)、教務(wù)、總務(wù)，教職工、學(xué)生的身份信息、工作學(xué)習(xí)記錄、評價(jià)信息等檔案、學(xué)藉、學(xué)業(yè)管理。
4.網(wǎng)站建設(shè)多元化。（1)不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量,提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能；（2）展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采；（3）開辟骨干教師個(gè)人主頁，展現(xiàn)教師教育教學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)資源和成果共享，開展網(wǎng)上多項(xiàng)交流。
5.網(wǎng)絡(luò)管理制度化。（1）強(qiáng)化管理、規(guī)范制度，修訂部門和人員崗位職責(zé), 結(jié)合學(xué)校實(shí)際健全各項(xiàng)管理規(guī)章制度；（2)加強(qiáng)校園網(wǎng)硬件平臺的日常維護(hù)，保證校園網(wǎng)絡(luò)暢通,使設(shè)備使用效益得到最大限度發(fā)揮；（3）制訂師生網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)管理?xiàng)l例，規(guī)范師生上網(wǎng)行為。
（二）以課程改革為契機(jī)，加速多元化課程的實(shí)踐研究與探索。 開展課程與信息技術(shù)整合的研究。（1）實(shí)行網(wǎng)絡(luò)電子備課；（2）靈活運(yùn)用多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)科課堂教學(xué)，探索學(xué)生掌握知識、提高技能、擴(kuò)展思維，培養(yǎng)學(xué)生解決問題實(shí)際能力的方法與途徑；（3）合理運(yùn)用信息資源指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)；（4）運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)情況分析和學(xué)習(xí)評價(jià)。
（三）加強(qiáng)對教師信息技術(shù)培訓(xùn)與輔導(dǎo)，提高教師應(yīng)用素質(zhì) 在教育信息化實(shí)施的過程中，廣大教師要形成積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育思想和現(xiàn)代教育理論的氛圍，通過走出去，請進(jìn)來的辦法培養(yǎng)一支掌握現(xiàn)代信息技術(shù)和教育理論的新型師資隊(duì)伍，形成覆蓋各科、自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展教改的骨干教師群體。全校教師掌握基本計(jì)算機(jī)操作及在網(wǎng)上查找資料的能力，大部分教師能進(jìn)行課件制作、微課制作及具體網(wǎng)絡(luò)的基本技術(shù)。逐步實(shí)現(xiàn)教師無紙化辦公。以熟練運(yùn)用校園網(wǎng)管理平臺、學(xué)校資源網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)工作與開展科研。
究課，通過觀摩教師能更具體體會信息技術(shù)與課程整合的方法；（4）網(wǎng)上論壇。在因特網(wǎng)上以論壇形式在網(wǎng)上開展學(xué)術(shù)交流和討論。
2.開展網(wǎng)上教研活動，提高教研活動效率、效能。（1）采用音頻、視頻會議形式，開展信息交流、專題討論、論文交流等；（2）開展網(wǎng)上公開課、說課和評課活動。
3.科研先導(dǎo)，努力探索信息化環(huán)境下教育教學(xué)的新模式、新方法和新途徑。探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下互動教學(xué)新模式，啟動以建構(gòu)新型師生關(guān)系為目標(biāo)的互動教育新模式的研究，積極開展運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)教與學(xué)過程中師生互動、生生互動、學(xué)校與社區(qū)互動的試點(diǎn)研究。
（四）培養(yǎng)具有現(xiàn)代信息意識的學(xué)生。
1.興趣活動，發(fā)展特長。（1）提供良好的信息環(huán)境；（2）組織各類興趣活動小組，開展各項(xiàng)實(shí)踐活動；（3）舉辦電腦繪畫、電子小報(bào)制作，網(wǎng)頁制作，動畫制作等學(xué)習(xí)班。
2.主題研究，形成特色。（1）圍繞一個(gè)感興趣的問題，進(jìn)行電子作品創(chuàng)作；（2）開展主題式探究性活動；（3）開展網(wǎng)上信息協(xié)作學(xué)習(xí)和交流；（4）開辟網(wǎng)上大展臺，舉行研究成果展示。
3. 結(jié)合上級的評比活動，鼓勵學(xué)生積極制作電腦作品，并選送部分優(yōu)秀的作品到省市參評。
（五）不斷加大硬件投入
配有多媒體教學(xué)設(shè)備。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇三
通過培訓(xùn)使教師進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)，樹立現(xiàn)代教育理念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使教師提升信息技術(shù)應(yīng)用能力。打造技術(shù)創(chuàng)新課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，改變傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，提高課堂信息化教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)效益；促使教師盡快掌握信息時(shí)代的理論，信息技術(shù)應(yīng)用的方法以及教育科研基礎(chǔ)知識，積極營造全員參與應(yīng)用信息技術(shù)的良好氛圍。建立一支素質(zhì)良好、能適應(yīng)信息時(shí)代教育要求的反思型、學(xué)習(xí)型、科研型的教師隊(duì)伍。
根據(jù)上級要求，學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃制定具有科學(xué)性和有效組建管理團(tuán)隊(duì)，瞄準(zhǔn)新時(shí)期人才培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)校辦學(xué)特色，科學(xué)制定學(xué)校信息化教學(xué)發(fā)展規(guī)劃及年度工作計(jì)劃，確定相應(yīng)的信息化教學(xué)校本研修主題及教師校本研修計(jì)劃，建立健全有利于教師應(yīng)用信息技術(shù)的各項(xiàng)制度。
（一）根據(jù)本校信息化教學(xué)發(fā)展實(shí)際和規(guī)劃目標(biāo)，制定校本礦修規(guī)劃，從《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核規(guī)范》中選取8項(xiàng)微能力作為校本研修主要內(nèi)容，使教師的信息化教學(xué)能力都能在原有基礎(chǔ)上得到提升。
(二)校本研修活動組織的有效性和創(chuàng)新性。
組織開展信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的常態(tài)化和普遍化的校本教研活動。
(三)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本考核情況。
教師根據(jù)所選的微能力，參加三項(xiàng)微能力(至少覆蓋三個(gè)維度)考核。
(四)教研示范引領(lǐng)和互幫互學(xué)情況。
以學(xué)校教研活動為契機(jī)，以微能力提升為重點(diǎn)，每學(xué)期開展“互聯(lián)網(wǎng)+小班化”研討課、展示課等活動，從而達(dá)到教師間幅射帶動和學(xué)習(xí)借鑒。
(五)教師的微能力合格率等情況。
通過學(xué)校審核、互學(xué)互評、專家認(rèn)證達(dá)成線上線下50學(xué)時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)。
研修環(huán)節(jié)。
考核任務(wù)內(nèi)容。
占考核百分比。
學(xué)校集中培訓(xùn)。
1、按時(shí)參加學(xué)校集中培訓(xùn)。
2、個(gè)人研修方案。
15%。
線上自主學(xué)習(xí)。
完成線上培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到規(guī)劃學(xué)時(shí)數(shù)。
30%。
校本研修活動。
2、互動式課件/微課。
3、課堂實(shí)錄片段，3-10分鐘，可用手機(jī)錄制。
4、與微能力點(diǎn)“提交指南”對應(yīng)的任務(wù)及評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
30%。
成果打磨展示。
1、融合創(chuàng)新應(yīng)用教學(xué)案例。
2、教學(xué)設(shè)計(jì)、說案、課件、微課、實(shí)錄等資源包。
3、教學(xué)模式/校本研修創(chuàng)新方式。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇四
以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，牢固樹立"以人為本，普遍激勵"的辦學(xué)思想，落實(shí)"以人為本，團(tuán)隊(duì)協(xié)作，精細(xì)高效"管理理念，積極倡導(dǎo)和諧教育辦學(xué)思想，認(rèn)真落實(shí)《國家基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》，切實(shí)進(jìn)行信息技術(shù)與課程整合的實(shí)踐與探索，建設(shè)有特色的校本教研，積極開展信息技術(shù)培訓(xùn)活動，完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備。創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、市級教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校，深入實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，推動學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展。
二、工作目標(biāo)。
完成省級規(guī)范化設(shè)施設(shè)備配備，創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、市級教學(xué)示范學(xué)校和信息化示范學(xué)校。
三、工作要點(diǎn)。
把握一個(gè)機(jī)遇和契機(jī)，即把握創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校、省級教學(xué)示范學(xué)校、信息化示范學(xué)校和實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校這一契機(jī)，通過規(guī)范辦學(xué)、合作交流，盡快融入大教育序列，擴(kuò)大辦學(xué)影響，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，讓日照港中學(xué)盡快成為辦學(xué)規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)，家長信任、學(xué)生向往、社會認(rèn)可的品牌學(xué)校。
1.努力建設(shè)學(xué)科教學(xué)資源庫平臺。
20xx年，我校將建設(shè)學(xué)校自己的校本資源庫，以資源庫的績效性、科學(xué)性、原創(chuàng)性為切入點(diǎn)，開展校內(nèi)資源庫評比，努力將我校建設(shè)為學(xué)科資源庫平臺。在做好必要的實(shí)踐積累同時(shí)，信息中心將與教科處、教務(wù)處一起，組織全校教師就學(xué)科資源庫如何在具體課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用，共同做好理論與實(shí)踐兩個(gè)層面的探討。小學(xué)一年級下冊班務(wù)計(jì)劃與此同時(shí)，我校將不斷吸取校外的優(yōu)勢教育資源，引導(dǎo)學(xué)校教師通過構(gòu)建的平臺資源，努力實(shí)現(xiàn)教師課堂與網(wǎng)絡(luò)的緊密銜接，開展"構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境的理論與實(shí)踐"的總結(jié)與反思工作。以點(diǎn)帶面，從具體的課堂教學(xué)案例中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，課程整合與學(xué)科教學(xué)的突破口，從理論與實(shí)踐互通的層次去發(fā)掘、去體會新課程改革的精髓，全面推進(jìn)教師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教育信息理論與課程整合的工作深入、具體、有層次地向縱深發(fā)展。
2.結(jié)合信息技術(shù)與課程整合，深入開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。
隨著校本教研工作的深入開展，我校將根據(jù)自身特點(diǎn)，繼續(xù)開展教師現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)工作。具體的教師培訓(xùn)工作，我們將根據(jù)教師的實(shí)際情況，以自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的方式，提高教師培訓(xùn)效果。
（1）組織聘請一些有經(jīng)驗(yàn)的專家來我校為教師進(jìn)行講學(xué)與培訓(xùn)，介紹的現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐方面的研究，并積極組織學(xué)科教師進(jìn)一步按照學(xué)習(xí)《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》及有關(guān)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)國內(nèi)外信息技術(shù)課堂教學(xué)中的有效教學(xué)策略和教學(xué)評價(jià)的理論、經(jīng)驗(yàn)（如任務(wù)驅(qū)動法、項(xiàng)目學(xué)習(xí)法、探究式學(xué)習(xí)）等，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用在我校的課堂教學(xué)中，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。
（2）將繼續(xù)對中青年教師進(jìn)行課件制作、收集信息資源等技術(shù)培訓(xùn)，提高教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。
（3）并希望教師能夠通過自學(xué)一些簡單的服務(wù)于教育教學(xué)的應(yīng)用軟件，提升個(gè)人運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。
（4）組織優(yōu)秀中青年教師參加各種交流活動，借鑒和吸取兄弟學(xué)校優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的水平與層次。
3.牢固樹立"以人為本"理念，進(jìn)一步提升信息中心管理工作。
本學(xué)期，20xx年小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃緊密聯(lián)系日照市教育發(fā)展思路，積極開展校本教研培訓(xùn)工作。在做好為全校教師服務(wù)的同時(shí)，牢固樹立"以人為本"理念，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的有力支撐。
信息中心的管理工作要深入、細(xì)致地剖析管理層面的寶貴經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)總結(jié)信息中心的管理工作。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，并以此為契機(jī)，加強(qiáng)信息技術(shù)日常的教學(xué)管理工作，提高管理層面的效能，為學(xué)科教師提供現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐的平臺為支撐的同時(shí)，時(shí)刻"以人為本"要求信息中心的各項(xiàng)工作，緊密配合教師順利完成運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)課堂教學(xué)效能的工作。
與此同時(shí)，要不斷總結(jié)校本課程的開發(fā)成果，深入的去探討從課例研究向課程建設(shè)過渡的經(jīng)驗(yàn)與不足，在具體教學(xué)中注意摸索與反思，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)為今后的校本課程開發(fā)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。并結(jié)合校內(nèi)資源庫的開發(fā)，不斷加強(qiáng)教學(xué)素材的積累，形成有校本特色的資源庫和素材庫。
4.建議學(xué)校配齊實(shí)驗(yàn)員，保證實(shí)驗(yàn)室能較好的配合任課教師的實(shí)驗(yàn)工作。為適應(yīng)教學(xué)中新教材的使用，實(shí)驗(yàn)室教師要熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)新實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備和操作能力，加強(qiáng)與任課教師間的聯(lián)系。小學(xué)三年級語文培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)計(jì)劃尤其對初二年級的新課程所牽涉的物理、化學(xué)、生物的實(shí)驗(yàn)新要求進(jìn)行研究，找到重點(diǎn)、難點(diǎn)并予以解決。配合任課教師做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)、認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況記錄。為教師公開課及科技興趣活動做好必要的準(zhǔn)備和協(xié)助工作。實(shí)驗(yàn)室做好準(zhǔn)備工作，配合任課教師指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練和復(fù)習(xí)，檢修好實(shí)驗(yàn)器材，改進(jìn)器材的性能，確保各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)圓滿成功。對新教材中的新型實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行研究，提高操作能力和故障處理能力，保持設(shè)備的正常使用率在95%以上。
5.做好實(shí)驗(yàn)儀器、藥品的訂購工作，對調(diào)撥的儀器、藥品及時(shí)登記，保存好說明書和有關(guān)資料，按類別分室保管。對現(xiàn)有的儀器、藥品與新課程的要求進(jìn)行對比，提出增訂的計(jì)劃。做好每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的使用記錄，保證實(shí)驗(yàn)室的正常使用，維持實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生情況良好。配合教務(wù)處準(zhǔn)備好物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)課的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和訓(xùn)練工作。檢查寒假裝修（可行的話）后的各個(gè)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)備和藥品器材的購進(jìn)情況，制訂好新的訂購計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃。
6.配合學(xué)校籌建"物理非電類實(shí)驗(yàn)室"和"生物綜合實(shí)驗(yàn)室"各一個(gè)。結(jié)合總務(wù)處的階段資產(chǎn)統(tǒng)計(jì)，檢查帳目、實(shí)物、儲藏柜掛牌等事項(xiàng)，一一進(jìn)行核對確保準(zhǔn)確，保證學(xué)校資產(chǎn)完備不流失，確保新學(xué)年的正常實(shí)驗(yàn)教學(xué)順利開展。
7.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室防火、防盜工作等安全工作；經(jīng)常檢查防盜探頭并保持性能良好。按學(xué)校要求，定期做好分片包干的實(shí)驗(yàn)室清潔工作和安全檢查工作。
8.做好創(chuàng)建省級示范學(xué)校、市級信息化示范學(xué)校和市級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)校創(chuàng)建工作。
信息中心、教科處、教務(wù)處等相關(guān)處室要認(rèn)真研究文件政策，要積極創(chuàng)造條件，做好設(shè)施設(shè)備的配備工作，認(rèn)真做好使用，保證使用質(zhì)量，要認(rèn)真做好管理工作，確保創(chuàng)建工作取得效果。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇五
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教委和學(xué)校信息化建設(shè)方面的有關(guān)精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，全面推進(jìn)教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用，積極推進(jìn)教師研修網(wǎng)的使用，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，提高教師信息素養(yǎng)以及在學(xué)科教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的能力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面。
二、總體思路。
以推進(jìn)教育信息化應(yīng)用為重點(diǎn)，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機(jī)制創(chuàng)新與實(shí)踐創(chuàng)新，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力，構(gòu)建教育信息化新特色。信息技術(shù)與課程整合的重點(diǎn)在于考察五個(gè)方面：
（一）建構(gòu)優(yōu)化的教學(xué)環(huán)境；
（二）信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的融合度；
（三）促進(jìn)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式形成；
（四）學(xué)生參與度；
（五）重視學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)。
三、主要工作。
（一）加快學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)的功能，把校園主頁建成展示學(xué)校的一個(gè)網(wǎng)絡(luò)窗口。
1.加快校園網(wǎng)的建設(shè)，進(jìn)一步充實(shí)和完善學(xué)校資源庫。本學(xué)期，要繼續(xù)將學(xué)校購買的教學(xué)資料鏡像到校園網(wǎng)上，便于教師隨時(shí)使用。本校教師所制作的教案、課件、網(wǎng)頁、幻燈片等資料要通過上傳系統(tǒng)及時(shí)上傳到網(wǎng)頁，真正落實(shí)建網(wǎng)就是建學(xué)校的思想。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源，對校內(nèi)所有師生實(shí)行全天候開放，做到每個(gè)辦公室和教室信息相通、資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，促進(jìn)教育信息化應(yīng)用深入開展。
2.定期更新學(xué)校主頁，及時(shí)在網(wǎng)絡(luò)主頁上發(fā)布學(xué)校的各類信息。要將本校的教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、兩基工作、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、信息教育、繼續(xù)教育等信息及時(shí)傳到網(wǎng)上。
3.建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種、多門類、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，形成教育資源共享新模式。
（二）加強(qiáng)教研組建設(shè)，認(rèn)真開展信息技術(shù)有關(guān)教學(xué)的研究。
1.進(jìn)一步落實(shí)備課、上課、說課、評課為主的教研常規(guī)活動，倡導(dǎo)切磋爭鳴之風(fēng)，提倡典型課例解剖、切磋、一課多作。結(jié)合課題研究，大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，注意吸收教改信息，不斷提高教研質(zhì)量。
2.加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟件開發(fā)及應(yīng)用的引導(dǎo)，鼓勵教師進(jìn)行多媒體教學(xué)。逐步實(shí)現(xiàn)無紙化辦公，鼓勵教師采用電子教案，推進(jìn)信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用。
3.繼續(xù)開展以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的的課題研究，認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論，不斷更新教學(xué)觀念，努力探索創(chuàng)新教育規(guī)律，在課堂特征和課型模式的研究上著力，力爭突破，形成經(jīng)驗(yàn)，輻射滾動。
4.學(xué)習(xí)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng)造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息技術(shù)與學(xué)科整合的教學(xué)研究。
每學(xué)期每位教師在教研活動中至少上一堂信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教改實(shí)踐課。
5.做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的探索，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)的模式、教材處理、教學(xué)評價(jià)等方面，組織研究活動，鼓勵教師到網(wǎng)絡(luò)教室開展形式不限的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究活動。
6.以競賽為抓手，促進(jìn)信息技術(shù)與課程整合深入開展，形成鮮明的整合特色。
（三）加強(qiáng)五認(rèn)真工作。
信息技術(shù)課開設(shè)年級為三到五年級。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生，要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展應(yīng)用以及對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的深刻影響。加強(qiáng)學(xué)生上機(jī)的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄，上足課時(shí)，保證學(xué)生的課時(shí)數(shù)。
2.耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，因材施教，循循善誘，不斷提高轉(zhuǎn)化工作質(zhì)量。
3.正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動，活動有計(jì)劃、有內(nèi)容、重實(shí)效。
（四）開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。
組織好教師信息技術(shù)培訓(xùn)。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線，以集中輔導(dǎo)為輔助，著重于進(jìn)行網(wǎng)頁制作和維護(hù)方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的學(xué)校網(wǎng)頁制作任務(wù)外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中，制作一批交互性較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)課件，便于學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
（五）加強(qiáng)設(shè)備的日常維護(hù)和管理，提高設(shè)備的使用效益。
1.經(jīng)常檢查和公布設(shè)備的使用情況，辦公室建立專人負(fù)責(zé)制，建立完善的申請維修制度，期中、期末普修一次，確保設(shè)備完好。
2.對教師使用電腦實(shí)行包教、包會、包修服務(wù)，做到熱情、細(xì)致、周到，服務(wù)要有反饋。
3.加強(qiáng)對電子教室的安全管理，著重培養(yǎng)師生操作網(wǎng)絡(luò)的自我監(jiān)控能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德品質(zhì)。
四、重點(diǎn)工作。
積極配合區(qū)信息中心開展各項(xiàng)工作：
1.積極進(jìn)行課題《基于交互白板的教師專業(yè)發(fā)展》的研究。
2.在教師研修網(wǎng)上開展區(qū)內(nèi)教研活動，加強(qiáng)使用網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研活動，及時(shí)更新教育教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教師教研、科研理念，提升教師網(wǎng)上教研、科研的應(yīng)用水平，利用好研修網(wǎng)上的網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)校教育科研工作水平。
3.做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。
4.學(xué)校校園網(wǎng)站建設(shè)，不斷擴(kuò)充學(xué)校網(wǎng)站的容量，提高網(wǎng)站層次，充分體現(xiàn)學(xué)校形象的展示功能、教育資源的集成功能、師生個(gè)性特長發(fā)展的舞臺功能、學(xué)校、家庭、社會一體化的教育功能。
5.建設(shè)班級網(wǎng)站，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí)、活動風(fēng)采。營造特色班建設(shè)，促進(jìn)班級文化發(fā)展，積淀班級文化。
6.繼續(xù)開展家?；訕I(yè)務(wù)，為家長教師協(xié)會搭建一個(gè)相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育形成合力。
7.加強(qiáng)對未成年人的網(wǎng)絡(luò)思想道德建設(shè)，教育學(xué)生正確認(rèn)識與技術(shù)相關(guān)的倫理、文化和社會問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)。
8.加強(qiáng)教師信息化教育，對教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)培訓(xùn)，提高教師的信息素養(yǎng)和教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
9.繼續(xù)做好推廣應(yīng)用市中小學(xué)教育資源網(wǎng)和數(shù)字圖書館工作，在教育資源網(wǎng)上使用資源點(diǎn)卡，下載教育資源，拓展知識，開闊眼界，提高專業(yè)化水平。
10.倡導(dǎo)我使用我建設(shè)，我建設(shè)我使用的思想，在使用中建設(shè)，在建設(shè)中充實(shí)我校資源庫，為教師教育教學(xué)提供便利。重大活動安排照相、攝像，圖片、影像等資料及時(shí)存檔。
11.大力推進(jìn)信息技術(shù)與課程的有機(jī)整合，提高課堂效益，學(xué)校通過開展以信息技術(shù)教育為內(nèi)容的校本活動，加強(qiáng)信息技術(shù)課教研活動，提高信息技術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。
12.以案例為抓手，開展信息技術(shù)與各科教育教學(xué)的整合研究，以現(xiàn)代教育技術(shù)促進(jìn)學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題為切入口，探索信息技術(shù)支持下，教與學(xué)模式的研究。
13.組織師生積極參加市中小學(xué)師生電腦作品評選活動。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，流動人口大大增加，免疫接種的管理難度越來越大，尤其是各接種點(diǎn)之間的資料無法共享，兒童異地接種不便，接種門診兒童接種數(shù)據(jù)的登記、報(bào)表的統(tǒng)計(jì)匯總，監(jiān)督考核的各項(xiàng)管理工作全面滯后。改革目前的兒童免疫接種管理模式，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，免疫接種檔案信息實(shí)行網(wǎng)絡(luò)管理已勢在必行。
1、縣疾病預(yù)防控制中心具體負(fù)責(zé)本地的免疫接種信息化管理的實(shí)施、管理工作，建立全縣免疫接種中心數(shù)據(jù)庫，負(fù)責(zé)全縣免疫接種信息管理、存儲，負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)各接種點(diǎn)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常管理、查詢、校正兒童免疫接種檔案信息資料，上傳、下載數(shù)據(jù)。
2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)防保站（包括各預(yù)防接種點(diǎn)）：及時(shí)錄入20xx年1月1日以后出生兒童資料、接種數(shù)據(jù)，受縣疾病預(yù)防控制中心的委托負(fù)責(zé)發(fā)放“兒童免疫接種信息管理卡”，定時(shí)上傳數(shù)據(jù)。
3、由專業(yè)軟件公司提供《全國兒童預(yù)防接種信息管理系統(tǒng)》，負(fù)責(zé)軟件的本地化修改、提升、升級、安裝、調(diào)試、培訓(xùn)和其他技術(shù)服務(wù)。
1、20xx年4月縣疾控中心接種門診首先使用預(yù)防接種金卡，20xx年6月前全縣全面推廣使用。
2、各接種門診將20xx年1月1日以后出生的兒童資料接種數(shù)據(jù)全部錄入電腦。
因?yàn)槊庖呓鹂ǖ氖褂眯枰到y(tǒng)支持，即免疫接種系統(tǒng)的維護(hù)工程投入較大，本著誰受益，誰出錢的原則，參照兄弟縣市的做法，以知情自愿的形式，所收取每位兒童檔案信息服務(wù)費(fèi)，按照物價(jià)部門審批的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇七
隨著教育體制改革的不斷完善，小學(xué)的信息化教學(xué)的配置日趨合理。作為學(xué)校的信息技術(shù)教師，為了該如何有效地處理和應(yīng)對信息化教學(xué)中出現(xiàn)的各種繁雜的事務(wù)，為了如何提高信息化教學(xué)的效率和效果解決以上問題，一個(gè)很重要的的手段，就是靠先進(jìn)的信息化管理系統(tǒng)。教育信息化包括：教育教學(xué)信息化和校園管理信息化。其主要內(nèi)容包括：校園管理信息系統(tǒng)（校園教學(xué)基礎(chǔ)教育平臺）、辦公自動化、課務(wù)數(shù)據(jù)處理、教學(xué)資源共享、電子郵件、internet的使用等功能。那么如何進(jìn)行小學(xué)校園信息化規(guī)劃和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)呢？我將結(jié)合本人所在學(xué)校的情況做一些分析。
一、硬件建設(shè)。
（一）配合學(xué)校教育基礎(chǔ)教育平臺，互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)資源，家長網(wǎng)校等資源，預(yù)期給每個(gè)辦公室配發(fā)一臺電腦。
1、開放性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是學(xué)校信息化所必需的基礎(chǔ)平臺。
為了實(shí)現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的計(jì)算機(jī)互連和資源共享，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須采用基于internet開放式體系結(jié)構(gòu)。開放性好的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可以讓學(xué)校自由選擇網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，能保證系統(tǒng)之間的可連接性、相互可操作性，保證系統(tǒng)的可擴(kuò)充性和設(shè)備的互換性，使得學(xué)校在應(yīng)用和設(shè)備上的投資得到最大程度的保護(hù)。
2、先進(jìn)性和可靠性原則。
為了及時(shí)、迅速地處理網(wǎng)絡(luò)上傳送的各類數(shù)據(jù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須具備數(shù)據(jù)高速傳輸和處理能力，提供足夠的帶寬，保證較高的吞吐量，因此網(wǎng)絡(luò)必須具有一定的先進(jìn)性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要想發(fā)揮出它的作用，必須有建立在它之上的應(yīng)用系統(tǒng)。這里有一個(gè)非常形象的比喻：網(wǎng)絡(luò)就象路，而應(yīng)用系統(tǒng)就象車，只修路但沒車跑，路也不能發(fā)揮它的作用。這必須跟據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，選擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用系統(tǒng)。
學(xué)校的教育教學(xué)中數(shù)據(jù)信息的發(fā)生是不定時(shí)的，要求網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必須長時(shí)間的運(yùn)行。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)：老師是校園網(wǎng)的使用者，老師的計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平直接決定了校園網(wǎng)使用情況。培訓(xùn)一定注重實(shí)效，而不能走過場。培訓(xùn)計(jì)劃要科學(xué)合理，注意老師的反饋。
3、安全性和可擴(kuò)充原則。
在校園網(wǎng)絡(luò)中，因?yàn)橛写罅繉W(xué)生的'學(xué)籍信息和家長情況，所以，網(wǎng)絡(luò)的安全性尤其重要。為了確保網(wǎng)絡(luò)上數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩?、正確，必須采用多種方式，提供多個(gè)層次的訪問控制。
4、標(biāo)準(zhǔn)化原則。
關(guān)于教師辦公室電腦使用與管理的規(guī)定為滿足。
（1）電腦是學(xué)校貴重的教育教學(xué)設(shè)備，辦公室的每位教師都有義務(wù)和責(zé)任維護(hù)其良好的工作狀態(tài)，各辦公室的負(fù)責(zé)人是本辦公室電腦的第一責(zé)任人，要全面負(fù)責(zé)。每天早上要及時(shí)瀏覽學(xué)校主頁，重點(diǎn)關(guān)注“本周工作”和“學(xué)校公告”欄目。
（2）計(jì)算機(jī)內(nèi)不得裝有游戲程序，電腦主要用于教育教學(xué)工作，工作時(shí)間內(nèi)使用電腦不準(zhǔn)做與此無關(guān)的事情。禁止上網(wǎng)聊天，禁止訪問黃色、反動等不良網(wǎng)站，禁止玩電腦游戲，禁止觀看與教育教學(xué)工作無關(guān)的光盤影視和網(wǎng)上影視，禁止教師子女使用學(xué)校電腦。以上情況，發(fā)現(xiàn)一次扣款10元，并納入考核之中，違反法律法規(guī)的要追究有關(guān)人員的法律責(zé)任。
（3）教師使用電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行。不準(zhǔn)刪除、改名、移動系統(tǒng)文件和他人有用的文件，不準(zhǔn)使用帶有病毒的軟盤、光盤、u盤，不準(zhǔn)私自對計(jì)算機(jī)進(jìn)行開箱拆裝。堅(jiān)決禁止使用中熱插拔內(nèi)外設(shè)備（包括插拔電源開關(guān)機(jī)）。凡違反操作規(guī)程，不按規(guī)定要求操作，造成硬、軟件損壞，給學(xué)校、教師造成損失的，除照價(jià)賠償外，視情節(jié)輕重給予必要的處罰。
（4）各辦公室電腦管理員（室長）應(yīng)做好查、殺毒工作，每個(gè)星期至少查毒一次，電腦使用中如發(fā)現(xiàn)不正?，F(xiàn)象，應(yīng)及時(shí)向站長反映，以便及時(shí)解決問題。
（5）需保存的信息，保存在c盤外的其他硬盤，重要信息還應(yīng)進(jìn)行備份，以免電腦壞時(shí)所有的資料都丟失。同一辦公室的教師應(yīng)互相協(xié)作、互相幫助，既充分使用好電腦，又共同提高電腦應(yīng)用操作水平。
（6）原則上禁止教師使用他人辦公室的電腦，有特殊情況，必須征得他人辦公室負(fù)責(zé)人的同意。對我校重要的數(shù)據(jù)資料、軟件及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置等做好保密工作，禁止外泄。未經(jīng)校長室同意，外來人員不得使用本單位的電腦及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。
（7）教師下班離開辦公室，應(yīng)將電腦的電源關(guān)閉、門窗關(guān)好。如因管理不善，導(dǎo)致電腦零配件、電腦整機(jī)丟失的，責(zé)任由使用、管理電腦的辦公室承擔(dān)，承擔(dān)的賠償費(fèi)由校長室決定，由辦公室負(fù)責(zé)人與本辦公室的教師協(xié)商解決。
（8）網(wǎng)管人員應(yīng)經(jīng)常檢查辦公室的電腦使用情況，負(fù)責(zé)電腦的安全使用、電子郵件管理、防病毒管理、上網(wǎng)管理、軟件系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。
（9）總務(wù)處負(fù)責(zé)對學(xué)校所有電腦、設(shè)備進(jìn)行登記、造冊備案和維修。
（10）各部門應(yīng)定期對計(jì)算機(jī)及相關(guān)設(shè)備進(jìn)行清潔，并做好防曬、防水、防塵和防震工作。
（三）學(xué)校學(xué)生機(jī)房電腦管理方案和教學(xué)軟件的更新方案，使機(jī)房信息教學(xué)更完善和有序化。
（1）更換學(xué)生機(jī)房多媒體教學(xué)管理軟件（用聯(lián)想傳奇軟件進(jìn)行課務(wù)教學(xué)）。
（2）學(xué)校計(jì)算機(jī)機(jī)房學(xué)生使用管理制度。
1、學(xué)生上機(jī)必須穿鞋套有秩序地進(jìn)入機(jī)房，嚴(yán)禁大聲喧嘩、跑動，以保證安靜良好學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.為了保證機(jī)房的安全和衛(wèi)生，學(xué)生上機(jī)不得將食品、飲料、水杯等帶入機(jī)房。
3、上機(jī)需按指定位置入座。使用前先檢查設(shè)備完好情況，若發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告情況。
4、正確開關(guān)機(jī)。在操作過程中不得隨便或頻繁開關(guān)機(jī)。如遇死機(jī)可采用熱啟動或系統(tǒng)復(fù)位方式重新啟動系統(tǒng)。迫不得已關(guān)機(jī)后需至少半分鐘后才可開機(jī)。
5、文明操作，嚴(yán)禁隨便拔插各類插頭；嚴(yán)禁用力擊打鍵盤；嚴(yán)禁在驅(qū)動器紅燈亮?xí)r作插取盤操作；學(xué)生上機(jī)應(yīng)使用學(xué)校提供統(tǒng)一管理的軟盤，嚴(yán)禁私自攜帶各種磁盤及u盤、mp3等移動存儲設(shè)備進(jìn)入機(jī)房并上機(jī)操作，以防病毒侵入。對違反操作規(guī)程引起的設(shè)備損壞，要按原價(jià)賠償。
6、操作完成后應(yīng)正常退出所使用的軟件，正確關(guān)閉計(jì)算機(jī)。將耳機(jī)、鍵盤、鼠標(biāo)、椅子等放置歸位，認(rèn)真填寫設(shè)備記錄后，方可離開。
7。愛護(hù)機(jī)房設(shè)備，不得亂涂亂寫亂畫或故意損壞。
8、對違法上述規(guī)定者，進(jìn)行批評教育，責(zé)令作書面檢查，屢教不改者學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。
（四）創(chuàng)建數(shù)碼互動多媒體教室。為了加快教學(xué)信息化的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的互動性，將引入電子白板的進(jìn)行教學(xué)。
以電子互動白板產(chǎn)品為核心將計(jì)算機(jī)、投影機(jī)、影碟機(jī)、音響等系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合起來，利用圖形、影像、文字、聲音、肢體等語言方式，實(shí)現(xiàn)動態(tài)過程教學(xué)。激發(fā)學(xué)生的興趣，加深學(xué)生的領(lǐng)會理解，教師可利用課件講解，任意圈點(diǎn)重點(diǎn)，可以事先準(zhǔn)備課程，節(jié)省備課和板書時(shí)間；隨時(shí)調(diào)用圖片，演示，使講課內(nèi)容更形象化，理精彩，透過肢體語言強(qiáng)調(diào)講解，教師在板面上直接控制電腦，白板在中間位置，兼顧兩側(cè)同學(xué)的觀看，復(fù)習(xí)時(shí)，可當(dāng)天講課內(nèi)容任意翻回、記錄、拷貝。提高老師的課堂教學(xué)效率。
1.數(shù)字化：通過電子白板全部在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現(xiàn)對教學(xué)信息最有效的組織與管理，使信息技術(shù)成為促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的認(rèn)知工具，利與知識的獲取與保持！
二、軟件建設(shè)。
（一）學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺資源要不停的更新和補(bǔ)充，讓每個(gè)辦公室利用學(xué)校教育基礎(chǔ)平臺（學(xué)校網(wǎng)內(nèi)）辦公效率化。
1.教學(xué)資源要由站長更新，建立學(xué)校數(shù)字圖書館，方便老師在校內(nèi)網(wǎng)中找到教學(xué)資料。
2.學(xué)生的學(xué)籍管理更新權(quán)限要下發(fā)各班主任那里。
3.老師的檔案管理權(quán)限下發(fā)到校長室那里進(jìn)行更新和管理。
（二）校園網(wǎng)站管理和建設(shè)。
校園網(wǎng)站管理：
1.學(xué)校通告，學(xué)校新聞，學(xué)校簡介，榮譽(yù)看臺欄目的資源更新權(quán)限是由校長室和站長來進(jìn)行。
2.光榮升旗手和雛鷹展翅欄目更新權(quán)限是由大隊(duì)部負(fù)責(zé)。
3.教育科研欄目的權(quán)限是由教務(wù)處進(jìn)行更新負(fù)責(zé)。
4.教海探航的是由學(xué)校每個(gè)老師來更新和上傳自己的教學(xué)體會，教學(xué)論文，備課教案，試卷共享等資源。
5.教學(xué)資源是分各個(gè)科室來負(fù)責(zé)：數(shù)學(xué)組，語文組，英語組，和綜合組教研組長來負(fù)責(zé)。
6.所有后臺技術(shù)支持和維護(hù)由站長來負(fù)責(zé)。
校園網(wǎng)站要進(jìn)一步建設(shè)和完善：
1.在3月底開通個(gè)班級主頁和班級論壇。班級主頁的維護(hù)由班主任和班級信息課代表來支持負(fù)責(zé)。
2.校園bolg：教師bolg在三月底進(jìn)行實(shí)驗(yàn)開通，每個(gè)老師建立自己的bolg，進(jìn)行網(wǎng)上資源共享。技術(shù)支持培訓(xùn)由站長來負(fù)責(zé)。學(xué)生的bole是由自己來建立。所有的bolg的內(nèi)容是由校長和站長審查才可以通過。
三、在三月底向家長進(jìn)行學(xué)校網(wǎng)站公布，讓家長利用學(xué)校的門戶網(wǎng)站及時(shí)了解學(xué)校的教學(xué)教務(wù)等活動。將學(xué)校的網(wǎng)站和家長互動起來。
四、學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃和建設(shè)都由校長總負(fù)責(zé)和審核通過。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇八
第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。
第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。
第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。
第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。
說明：請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評價(jià)的目的、所采用的評價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注：兩個(gè)評價(jià)設(shè)第二步：技術(shù)支持的評價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評價(jià)目的、評價(jià)方法和評價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。
第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的`文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。
第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。
第二步：技術(shù)支持的導(dǎo)入設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在導(dǎo)入環(huán)節(jié)上要說的話，預(yù)估的時(shí)間，所采用的信息技術(shù)支持(請具體說明如何利用信息技術(shù)來優(yōu)化導(dǎo)入效果，并截取重要畫面，鏈接相應(yīng)的文檔)呈現(xiàn)在下表中。
信息技術(shù)支持的講授環(huán)節(jié)優(yōu)化(二)第一步：設(shè)計(jì)前的分析。
第二步：技術(shù)支持的講授設(shè)計(jì)。
說明：請根據(jù)本節(jié)課的教學(xué)過程，針對一至兩個(gè)具體的教學(xué)活動進(jìn)行評價(jià)設(shè)計(jì)，在表格呈現(xiàn)您設(shè)計(jì)此項(xiàng)評價(jià)的目的、所采用的評價(jià)方法、及需使用的信息技術(shù)工具。(注：兩個(gè)評價(jià)設(shè)第二步：技術(shù)支持的評價(jià)設(shè)計(jì)說明：在這一步里，請將你在該環(huán)節(jié)的教學(xué)、評價(jià)目的、評價(jià)方法和評價(jià)工具呈現(xiàn)在下表中。
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小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇九
（2015年4月）。
我單位成立3年來，已自建機(jī)房1處，位于三樓辦公室內(nèi)，機(jī)房占地總面積110平米，硬件系統(tǒng)包括機(jī)柜5臺，服務(wù)器8臺，交換機(jī)3臺，路由器1臺，防火墻1臺，ups1套，kvm2臺，數(shù)據(jù)存儲總?cè)萘?0t，電信100兆獨(dú)立光纖接入，為內(nèi)部提供互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用并支撐網(wǎng)站服務(wù)器訪問。為保障計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全，已配備上網(wǎng)行為管理器1臺、網(wǎng)頁防篡改1臺、安全網(wǎng)關(guān)網(wǎng)絡(luò)防火墻1臺。大樓內(nèi)通過嫁接電信的chinanet無線基礎(chǔ)設(shè)施實(shí)現(xiàn)低成本wifi覆蓋，供移動設(shè)備連接互聯(lián)網(wǎng)使用。
商務(wù)中心目前有簡易機(jī)房一處，主要是中國電信的電話和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)接入為兩條50m的光纖，分為兩個(gè)物理隔離的局域網(wǎng)運(yùn)行。
基于自建網(wǎng)絡(luò)環(huán)境運(yùn)行的軟件系統(tǒng)主要是用友財(cái)務(wù)軟件、金蝶財(cái)務(wù)軟件、官方網(wǎng)站群管理系統(tǒng)、政務(wù)信息公開系統(tǒng)、政務(wù)微博發(fā)布系統(tǒng)、文稿采編系統(tǒng)、郵件服務(wù)系統(tǒng)、統(tǒng)一認(rèn)證平臺（單點(diǎn)登錄）、oa辦公系統(tǒng)、即時(shí)通訊系統(tǒng)及其/16他支撐應(yīng)用的服務(wù)軟件，目前搭建的信息化系統(tǒng)已基本滿足當(dāng)前的應(yīng)用需求。
為了保證應(yīng)用系統(tǒng)的安全性，按照安全管理要求，近期將采購正版windows服務(wù)器操作系統(tǒng)、sqlserver數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、國產(chǎn)服務(wù)器殺毒軟件，遷移財(cái)政局財(cái)務(wù)軟件服務(wù)器端和數(shù)據(jù)，搭建下屬各局單位網(wǎng)站群運(yùn)行環(huán)境，為各系統(tǒng)的應(yīng)用提供安全、穩(wěn)定的運(yùn)行支撐。
1、商務(wù)中心：1）機(jī)房：商務(wù)中心建設(shè)之初沒有考慮眾多入駐單位的信息化建設(shè)需求，機(jī)房的設(shè)計(jì)和建設(shè)很難滿足將來的各類需要和管理要求，問題包括防火、防塵、安全、防潮、承重、用電、恒溫等無法滿足將來需求和要求。2）網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商：由于只簽署了中國電信為通訊服務(wù)商，無法達(dá)到某些入住單位的雙線和專線要求。目前電信接入的兩條50m光纖屬于嚴(yán)重浪費(fèi)帶寬資源。3）樓宇有線網(wǎng)絡(luò)：樓宇網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)為單線接入桌面，無法達(dá)到某些入駐單位的內(nèi)、外網(wǎng)同時(shí)使用的需求。4）5）無線網(wǎng)絡(luò)：沒有預(yù)先規(guī)劃和建設(shè)無線網(wǎng)絡(luò)。局域網(wǎng)劃分：由于中國電信接入服務(wù)時(shí)，進(jìn)行了物理劃分，設(shè)備和信息管理上無法統(tǒng)一進(jìn)行監(jiān)控，將來會/16遇到應(yīng)用系統(tǒng)管理和使用上的很多問題。
2、辦公室：
1）機(jī)房：目前辦公室三樓的機(jī)房非常簡易，達(dá)不到機(jī)房的標(biāo)準(zhǔn)，放臵機(jī)柜的辦公室內(nèi)還有工作人員辦公，設(shè)備環(huán)境很不好，溫度、濕度、防塵、安全、消防、用電等條件都無法滿足，尤其是溫度和灰塵對網(wǎng)絡(luò)及服務(wù)器設(shè)備損害很大，目前各類設(shè)備的灰塵已經(jīng)影響設(shè)備正常運(yùn)行，再加上溫度不能保證，設(shè)備壽命將大幅縮短。各類設(shè)備放臵在公開辦公區(qū)域，毫無安全管理，當(dāng)設(shè)備和線路出現(xiàn)故障時(shí)，無從追責(zé)。
2）網(wǎng)絡(luò)：局域網(wǎng)目前運(yùn)行穩(wěn)定，但是樓層ip分配沒有監(jiān)控和分配管理，用戶區(qū)與服務(wù)器區(qū)沒有使用安全網(wǎng)關(guān)隔離。無線網(wǎng)絡(luò)由于嫁接中國電信設(shè)備使用，經(jīng)常出現(xiàn)無法使用的現(xiàn)象。
3）業(yè)務(wù)軟件：目前處于各部門根據(jù)自身需要自行選購業(yè)務(wù)系統(tǒng)，由于沒有專業(yè)it人員統(tǒng)籌指引，軟件選擇問題較多，且各部門的業(yè)務(wù)軟件運(yùn)行形成了信息孤島，不能有效匯集，發(fā)揮最大效用。oa系統(tǒng)目前還沒有發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
4）安全：目前沒有對員工計(jì)算機(jī)進(jìn)行安全管理，尚未安裝桌面監(jiān)控、病毒防護(hù)和監(jiān)控、移動介質(zhì)管理等，無法配合計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理規(guī)定落實(shí)安全管/16理，沒有定期開展計(jì)算機(jī)安全審計(jì)，不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改管理漏洞。
5）數(shù)據(jù)：oa系統(tǒng)沒有使用正版操作系統(tǒng)，沒有搭建熱備份系統(tǒng)。由于沒有云存儲服務(wù)器，所有的電子資料都存儲在個(gè)人計(jì)算機(jī)上，很少有備份，互相無法查閱，工作交接也很不便，一旦電腦損壞，重要資料都無法找回，有些數(shù)據(jù)量很大的資料也無處存放，主要是拷貝在多個(gè)移動硬盤中，也無備份。
6）用電：隨著設(shè)備的增多，三樓辦公室的用電無法再支持新增設(shè)備用電，目前還有兩臺服務(wù)器無法啟用，ups電池組也已使用3年，未更換電池組，不能保證斷電后的設(shè)備安全和緊急用電。
7）運(yùn)維：部分設(shè)備已經(jīng)超出廠商免費(fèi)維護(hù)期，設(shè)備無人維護(hù)，設(shè)備種類較多，出現(xiàn)問題時(shí)很難及時(shí)查找出原因并找到對應(yīng)工程師進(jìn)行維護(hù)，設(shè)備沒有備機(jī)，再加之大廈距離市區(qū)較遠(yuǎn)，在出現(xiàn)故障時(shí)，不能及時(shí)替換設(shè)備保證正常使用。服務(wù)器軟件應(yīng)用由多家公司提供，個(gè)人計(jì)算機(jī)系統(tǒng)大多數(shù)由辦公室員工兼職安裝維護(hù)，沒有專業(yè)的it維護(hù)服務(wù)商進(jìn)行運(yùn)維，隨著計(jì)算機(jī)數(shù)量的增加，勢必?zé)o法滿足運(yùn)維需求。
8）制度管理：2014年信息中心對信息化建設(shè)進(jìn)行了多次情況采集，目前正在制定相關(guān)的細(xì)則要求，國家也成/16立了信息安全工作組，對信息化管理的要求提到很高的層次，而目前我們只有一個(gè)計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保密管理辦法的相關(guān)制度，在信息化建設(shè)方面的開發(fā)、應(yīng)用、管理、維護(hù)、安全等方面全部都沒有形成相關(guān)管理體系，在上級單位提出要求時(shí)較被動，達(dá)不到精細(xì)化管理的要求。網(wǎng)上政務(wù)公開工作也沒有相應(yīng)的部門專門進(jìn)行管理。9）人員：我單位目前沒有配臵信息化建設(shè)方面的崗位編制，更缺乏相對經(jīng)驗(yàn)豐富、具有相關(guān)專業(yè)技術(shù)的工作人員，未明確職能的管理部門負(fù)責(zé)信息化建設(shè)，隨著業(yè)務(wù)和職能的擴(kuò)充，這類問題更為突出。
1、內(nèi)部需求。
合理建設(shè)和虛擬劃分內(nèi)部局域網(wǎng)/16長期信息化規(guī)劃建設(shè)。
信息化建設(shè)的日常工作及內(nèi)外聯(lián)系等智慧城市整體規(guī)劃的專業(yè)性指導(dǎo)和管理。
入駐企業(yè)的信息化應(yīng)用需求（機(jī)柜、服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)、用電、安全管理、運(yùn)維服務(wù)等）。
我單位的信息化建設(shè)作為配套的基礎(chǔ)建設(shè)內(nèi)容，已成為機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)不可或缺的組成部分。信息化建設(shè)的目標(biāo)是通過計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、多媒體等形式滿足日常辦公、業(yè)務(wù)的應(yīng)用，為業(yè)務(wù)的開展和辦理提供保障支撐，減少差錯(cuò)率，提高工作效率。
我單位當(dāng)前已建設(shè)完成了滿足基本應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)、硬件環(huán)/16境和門戶網(wǎng)站服務(wù)等信息化系統(tǒng)，已基本滿足當(dāng)前的辦公應(yīng)用和宣傳推進(jìn)作用。隨著部門分工的明確，管理職能的細(xì)化，信息化需求也不斷增加，初步按照五年制訂信息化建設(shè)目標(biāo)：
（一）、經(jīng)過持續(xù)信息化建設(shè)，打造省區(qū)先進(jìn)、智能的“數(shù)字化城區(qū)”。
（二）、通過階段信息化建設(shè)，滿足新城內(nèi)企業(yè)、機(jī)關(guān)事業(yè)機(jī)構(gòu)、居民群眾開展業(yè)務(wù)辦理事項(xiàng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，為業(yè)務(wù)運(yùn)行提供信息化支撐與保障，全面提高工作效率。
（三）、通過信息化平臺建設(shè)，建設(shè)統(tǒng)一的基礎(chǔ)信息庫、數(shù)據(jù)中心、服務(wù)中心，避免形成信息孤島、應(yīng)用孤島，通過統(tǒng)一、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)平臺建設(shè)，各業(yè)務(wù)職能單位、各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)、信息實(shí)現(xiàn)互通、共享、協(xié)同、協(xié)作。
（四）、通過透明、公開的信息化舉措，促進(jìn)政府職能向服務(wù)型轉(zhuǎn)變，拓寬群眾監(jiān)督渠道，提升政府公信力，增強(qiáng)互動渠道，更好的聽取民意反饋，為改善政府職能工作提供反饋依據(jù)。
五、階段性規(guī)劃建設(shè)內(nèi)容。
信息化建設(shè)應(yīng)遵循“目標(biāo)明確、總體規(guī)劃，重點(diǎn)突出、講求實(shí)效，分步實(shí)施、逐步完善”的總體原則，分階段建設(shè)，建設(shè)過程應(yīng)明確建設(shè)用戶單位、建設(shè)承擔(dān)單位、協(xié)作單位，做好跨部門協(xié)調(diào)，各單位部門應(yīng)做到責(zé)任明確、分工清晰。
信息化基礎(chǔ)建設(shè)是支撐后期業(yè)務(wù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，主要包括機(jī)房、網(wǎng)絡(luò)、pc計(jì)算機(jī)、基礎(chǔ)軟件支撐環(huán)境，目前，辦公大樓與商務(wù)中心大樓的基礎(chǔ)設(shè)施已基本建設(shè)完畢，近期仍需進(jìn)一步完成以下建設(shè)內(nèi)容：
（一）完善商務(wù)中心機(jī)房設(shè)施。
（1）于商務(wù)中心選擇合適的位臵作為機(jī)房，要充分考慮安全、防塵、防潮、線路、用電、承重、消防等。
（2）在機(jī)房部署ups不間斷電源，保證停電后重要系統(tǒng)能夠至少支撐運(yùn)行30分鐘。
（3）為支撐今后大容量數(shù)據(jù)的存儲和備份，并確保各業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全，根據(jù)實(shí)際需求用量增加網(wǎng)絡(luò)存儲軟件和設(shè)備。
（4）根據(jù)實(shí)際需求增加購臵服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)等設(shè)備，并保證系統(tǒng)不間斷運(yùn)行。
（5）為滿足商務(wù)中心大樓入駐的各職能單位、企業(yè)的/16應(yīng)用，根據(jù)實(shí)際需求改建基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，增加機(jī)房服務(wù)器、交換機(jī)設(shè)備，滿足各單位的基礎(chǔ)信息化需求。
（二）實(shí)現(xiàn)商務(wù)中心全面無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋。
單位主樓已局部覆蓋智能無線網(wǎng)絡(luò)，隨著移動應(yīng)用的增加，應(yīng)進(jìn)一步增加無線網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍，包括主樓全部樓層，以及商務(wù)中心大樓全面覆蓋無線網(wǎng)絡(luò)。
隨著工作計(jì)算機(jī)終端與無線網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備（包括手機(jī)、ipad）的增加，目前的接入帶寬可能會面臨壓力，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)負(fù)載情況，實(shí)時(shí)分配網(wǎng)絡(luò)帶寬，以保證業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行與工作的正常開展。
同時(shí)應(yīng)通過網(wǎng)管設(shè)備軟件實(shí)現(xiàn)對無線網(wǎng)絡(luò)接入的監(jiān)測與控制。
（三）滿足業(yè)務(wù)應(yīng)用軟、硬件支撐環(huán)境。
根據(jù)政府單位正版化要求，應(yīng)根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用需求和服務(wù)器梳理采購操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，以支撐業(yè)務(wù)系統(tǒng)安全、合法的運(yùn)行。
（四）業(yè)務(wù)職能部門信息化系統(tǒng)建設(shè)。
1、基礎(chǔ)資源服務(wù)與共享平臺建設(shè)。
基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺應(yīng)以政務(wù)信息資源數(shù)據(jù)/16以完成多庫合一為核心，基礎(chǔ)信息資源包括地區(qū)、組織、機(jī)構(gòu)、用戶、代碼、標(biāo)識等公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為政務(wù)大廳工商、稅務(wù)、質(zhì)監(jiān)、城管等各職能業(yè)務(wù)單位建立政務(wù)應(yīng)用提供基礎(chǔ)共享數(shù)據(jù)與公共資源服務(wù)。
隨著信息化的不斷發(fā)展，信息安全問題日益嚴(yán)峻，采用基于身份管理的安全授權(quán)管理平臺，實(shí)現(xiàn)用戶身份統(tǒng)一認(rèn)證，可同時(shí)為網(wǎng)站門戶、oa辦公等多業(yè)務(wù)系統(tǒng)提供統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一登錄和訪問控制功能。
基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺在未來將作為區(qū)內(nèi)整體信息化系統(tǒng)提供公共基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)互通共享，平臺提供統(tǒng)一的用戶認(rèn)證和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)一管理，為所有信息系統(tǒng)提供總線型服務(wù)，從而滿足各業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)的開放性、靈活性的要求。
搭建基礎(chǔ)信息資源共享與服務(wù)平臺應(yīng)制訂并遵循以下標(biāo)準(zhǔn)：
（1）電子政務(wù)總體標(biāo)準(zhǔn)。
電子政務(wù)總體標(biāo)準(zhǔn)是關(guān)于電子政務(wù)發(fā)展的總體性標(biāo)準(zhǔn)，主要包括電子政務(wù)基礎(chǔ)性標(biāo)準(zhǔn)、總體規(guī)范及技術(shù)框架等，在整個(gè)電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系中具有全局性、指導(dǎo)性的地位。
（2）網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)。
網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)提供基礎(chǔ)通信平臺的標(biāo)準(zhǔn)，它包括基礎(chǔ)通信平臺工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商互聯(lián)/16互通標(biāo)準(zhǔn)、網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)等各個(gè)方面。
（3）應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)。
應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)提供支撐和服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)，包括信息交換平臺、電子公文交換、電子記錄管理、日志管理、數(shù)據(jù)庫等方面的標(biāo)準(zhǔn)，是電子政務(wù)標(biāo)準(zhǔn)體系中基本的組成部分。應(yīng)用支撐標(biāo)準(zhǔn)主要針對部門級的電子政務(wù)應(yīng)用，在規(guī)范部門電子政務(wù)應(yīng)用方面有著重要的作用。
（4）應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)。
應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)是為規(guī)范電子政務(wù)應(yīng)用開發(fā)設(shè)計(jì)而制定的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，包括基礎(chǔ)信息、數(shù)據(jù)元及其代碼、電子公文格式、流程控制等標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)是為承擔(dān)電子政務(wù)系統(tǒng)開發(fā)的軟件廠商提供的，對規(guī)范系統(tǒng)開發(fā)，提高系統(tǒng)開發(fā)的兼容性和通用性有著很大的指導(dǎo)意義。
（5）信息安全標(biāo)準(zhǔn)。
信息安全標(biāo)準(zhǔn)是為電子政務(wù)實(shí)施提供安全服務(wù)所需的各類標(biāo)準(zhǔn)，包括安全級別管理、身份鑒別、訪問控制管理、加密算法、數(shù)字簽名、數(shù)字證書格式等標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。信息安全標(biāo)準(zhǔn)對維護(hù)電子政務(wù)系統(tǒng)的安全，保障公眾的隱私權(quán)、保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性和可靠性都有著密切的關(guān)系。
（6）電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)。
電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)主要是為確保電子政務(wù)工程建設(shè)質(zhì)量所需的標(biāo)準(zhǔn)，它包括電子政務(wù)軟件工程、電子政務(wù)項(xiàng)目驗(yàn)/16收與監(jiān)理、電子政務(wù)系統(tǒng)測試和評估，以及電子政務(wù)信息資源評價(jià)體系等涉及到工程建設(shè)管理的標(biāo)準(zhǔn)。電子政務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)為實(shí)施電子政務(wù)監(jiān)理和評估提供了基本的依據(jù)，有利于保障電子政務(wù)的實(shí)施質(zhì)量和水平。
2、智慧城市。
在智慧城市的大框架下，應(yīng)引入智慧城市管理理念，通過建設(shè)數(shù)字化智能城市管理，實(shí)現(xiàn)城市管理由被動管理型向主動服務(wù)型轉(zhuǎn)變，由粗放定性型向集約定量型轉(zhuǎn)變，由單一封閉管理向多元開放互動管理轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)城市“科學(xué)、嚴(yán)格、精細(xì)、長效”的管理。
通過建設(shè)智慧城管公共服務(wù)平臺，擴(kuò)大城市管理可視、可控范圍，增強(qiáng)平臺的服務(wù)能力，通過移動應(yīng)用技術(shù)，增強(qiáng)民眾互動參與程度，進(jìn)一步理順我區(qū)及各職能部門的城市管理職責(zé)，將城市管理重心下移，真正實(shí)現(xiàn)從管理到服務(wù)、從治理到運(yùn)營，從相對獨(dú)立的局面發(fā)展到協(xié)同一體的智能化、移動化公眾服務(wù)。
通過智慧城市管理公共服務(wù)平臺，建立動態(tài)巡查機(jī)制，實(shí)現(xiàn)移動智能化取證、多媒體實(shí)拍場景、定位軌跡、綜合考核的自動巡查措施?？梢杂行鋵?shí)執(zhí)行“限時(shí)辦結(jié)”、“首問負(fù)責(zé)”、“社會承諾”等相關(guān)工作制度，提高辦事效率，加大督察督辦力度。有力推進(jìn)城區(qū)的城市管理水平，提升公共服/16務(wù)的質(zhì)量和水平，為提升區(qū)內(nèi)企業(yè)民眾的幸福指數(shù)提供多方位服務(wù)。
3、各部門業(yè)務(wù)管理應(yīng)用系統(tǒng)。
應(yīng)積極采集我單位下屬各業(yè)務(wù)職能單位（部門）的業(yè)務(wù)需求和建設(shè)需求，協(xié)助使用部門做好技術(shù)支撐，協(xié)助采購、開發(fā)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)。并根據(jù)已有資源，對系統(tǒng)運(yùn)行的軟硬件環(huán)境提供支撐與運(yùn)維保障。各部門選用系統(tǒng)或開發(fā)系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)盡量遵循數(shù)據(jù)互通性為基礎(chǔ)，最好選用整套的基礎(chǔ)應(yīng)用系統(tǒng)，根據(jù)各部門需求掛接相關(guān)功能模塊，保持內(nèi)部業(yè)務(wù)系統(tǒng)的整體性，數(shù)據(jù)的集中性，有利于整體規(guī)劃管理，降低成本、提高效率。
（五）信息安全體系建設(shè)。
我單位信息化應(yīng)用覆蓋互聯(lián)網(wǎng)范圍的眾多網(wǎng)絡(luò)用戶，承擔(dān)著為政府和企業(yè)提供服務(wù)的功能，其業(yè)務(wù)性質(zhì)的重要性和敏感性，導(dǎo)致它不可避免要承受來自各個(gè)方面的攻擊，如黑客攻擊、內(nèi)部人員違規(guī)操作等；從技術(shù)角度，各系統(tǒng)由網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)線路、網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)、應(yīng)用系統(tǒng)、應(yīng)用軟件等構(gòu)成，這些要素自身都存在各種可被攻擊的弱點(diǎn)。因此，必須高度重視并認(rèn)真對待安全性問題，才能確保整體信息系統(tǒng)安全可靠、穩(wěn)定的運(yùn)行。/16信息安全是具有廣泛性的，涉及到各系統(tǒng)的帳戶信息、公共資源共享與交換等等，這些應(yīng)用都必須解決全網(wǎng)統(tǒng)一的身份鑒別，解決數(shù)據(jù)的完整性、資源的訪問控制和授權(quán)、敏感信息傳輸與存儲的機(jī)密性，以及建立有效的責(zé)任機(jī)制。
信息安全的管理方面要考慮安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的建立、規(guī)章管理制度的完善、安全策略的制定、系統(tǒng)人員的安全培訓(xùn)等，與技術(shù)保障緊密結(jié)合，形成一套比較完備的安全管理及維護(hù)體系。
安全保障體系應(yīng)遵循“整體防護(hù)、務(wù)求實(shí)效”的原則設(shè)計(jì)建立。根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)的不同層次，對信息安全防范要重視以下幾點(diǎn)：
（1）機(jī)房的物理風(fēng)險(xiǎn)：如防盜、防火、防水、防斷電等等。
（2）設(shè)備的物理風(fēng)險(xiǎn)：惡劣環(huán)境、意外故障、斷電、超負(fù)荷運(yùn)行或者不當(dāng)?shù)木S修管理都可能導(dǎo)致設(shè)備不能正常運(yùn)行或重要信息丟失。
（3）數(shù)據(jù)的物理風(fēng)險(xiǎn)：儲存場所的安全和不良室內(nèi)環(huán)境可能導(dǎo)致信息丟失或物理介質(zhì)永久損壞。
（4）網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)：攻擊者利用網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的弱點(diǎn)，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)聽，竊取網(wǎng)上的機(jī)密信息或用戶信息，不合理的局域網(wǎng)設(shè)臵導(dǎo)致訪問權(quán)限的開放和病毒的影響。
（5）系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)：系統(tǒng)層的安全風(fēng)險(xiǎn)主要是操作系統(tǒng)系/16統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)自身缺陷帶來的安全威脅和病毒攻擊帶來的系統(tǒng)異常。
（6）病毒攻擊：一直是系統(tǒng)安全的很大威脅，尤其由于本系統(tǒng)信息交換頻繁，如果受到病毒攻擊往往會造成大面積病毒發(fā)作。
（7）信息篡改：門戶網(wǎng)站、行政審批等業(yè)務(wù)系統(tǒng)運(yùn)行在公網(wǎng)，信息在處理、傳輸過程中，可能會遭到攻擊者對信息進(jìn)行惡意修改、刪除，極大威脅業(yè)務(wù)的開展。
（8）管理風(fēng)險(xiǎn)：規(guī)章制度不嚴(yán)，使惡意攻擊者可以鉆安全管理的空子，發(fā)動網(wǎng)絡(luò)攻擊；技術(shù)措施不力，使系統(tǒng)安全維護(hù)得不到足夠的技術(shù)保障；人員培訓(xùn)不夠，使系統(tǒng)面臨更多的誤操作，從而削弱系統(tǒng)的安全性。沒有定期開展安全審計(jì)工作，對于各類漏洞不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和整改。
（六）運(yùn)行維護(hù)保障體系建設(shè)。
信息化運(yùn)行維護(hù)保障的目標(biāo)是為我單位以及入駐單位提供全面的技術(shù)支撐與服務(wù)，全面保障信息系統(tǒng)正常運(yùn)行，及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障，及時(shí)處理故障，保障日常辦公應(yīng)用。在信息化系統(tǒng)運(yùn)行過程過程中對發(fā)生的問題、解決方式、處理結(jié)果、規(guī)范規(guī)章等方面進(jìn)行規(guī)范化管理。
以省內(nèi)外兄弟單位現(xiàn)有運(yùn)維規(guī)范及標(biāo)準(zhǔn)為參考依據(jù)，根據(jù)信息化系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)要求，制訂行之有效的運(yùn)維規(guī)范與/16管理制度。規(guī)范的運(yùn)維管理制度的內(nèi)容包括運(yùn)維服務(wù)中的運(yùn)維工作記錄、運(yùn)維流程管理、運(yùn)維考核制度。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十
為進(jìn)一步提高我校教育現(xiàn)代化水平，發(fā)揮教育信息化技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)工作中的作用，提升我校辦學(xué)內(nèi)涵。根據(jù)《勒流街道中小學(xué)教育信息化工作三年規(guī)劃》的要求和進(jìn)一步貫徹落實(shí)“勒流街道全面推進(jìn)中小學(xué)教育信息化建設(shè)工作會議”的精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定我校開展教育信息化的實(shí)施方案。
組長：呂宙垣。
副組長：伍國興劉美環(huán)黎漢清。
：任何一項(xiàng)工作的實(shí)施首先要從的思想認(rèn)識上做起，所以我們在具體實(shí)施階段過程中的第一階段就是抓全體老師的思想認(rèn)識，要使全體教師達(dá)成創(chuàng)建的共識。
1、制訂各班設(shè)施使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書。
2、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼。
3、定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫建設(shè)。4、做好課件競賽工作。
5、做好沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站建設(shè)宣傳工作。
6、與區(qū)電教中心聯(lián)系，做好學(xué)校光纖升級。
7、利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間召開全體教師學(xué)習(xí)《勒流街道中小學(xué)教育信息工作三年規(guī)則》、《順德區(qū)中小學(xué)教育信息化工作績效評估細(xì)則》文件精神。8、召開校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組會議討論研究實(shí)施方案《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》，為我校順利開展教育信息化工作打下了堅(jiān)實(shí)的鋪路石。
1、做好各班電教平臺設(shè)施管理員的培訓(xùn)工作。
2、每學(xué)期開展一次全校教師使用電教設(shè)施技術(shù)的培訓(xùn)工作。
3、做好每學(xué)期一至兩次falsh或authorware的培訓(xùn)工作。
4、加強(qiáng)教師ftp的使用以及培訓(xùn)工作。
教育信息化多媒體教學(xué)是區(qū)別于傳統(tǒng)言傳身教的一種新型方式，是言傳身教的有益補(bǔ)充，它不能完全代替言傳身教教學(xué)的傳統(tǒng)性和多樣性。開展教育信息化多媒體教學(xué)需要技術(shù)設(shè)備和教育技術(shù)能力的支撐?；谖倚Ａ己玫募夹g(shù)環(huán)境和教師計(jì)算機(jī)中、高級水平，推動新型教育信息化多媒體教學(xué)。因此，為保證教育信息化多媒體教學(xué)不變成一種形式化的任務(wù)，要求全校教師齊齊參與，各科組長要認(rèn)真將《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》滲透到科組教研會議中討論、制訂有關(guān)實(shí)施方案進(jìn)行落實(shí)，不要形式化，過渡化。使我校開展教育信息化技術(shù)工作做好實(shí)處。
我校開展教育信息化工作是勒流街道電教中心教研組指導(dǎo)下開展的一項(xiàng)基于技術(shù)的校本教研工作，通過試參與實(shí)踐、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對實(shí)施過程中的每個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤督查，對每個(gè)階段的開展情況進(jìn)行考核評價(jià)，期末各科組長根據(jù)《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》本科組開展實(shí)施方案寫一份總結(jié)交學(xué)校存檔。
明確分工及職責(zé)，落實(shí)（本學(xué)期）的具體實(shí)施細(xì)則：
1、十月份：
（1）、完成各班電教設(shè)備使用登記制度以及教師辦公電腦使用制度和責(zé)任書的簽定協(xié)議。（呂校長）。
（2）、建立學(xué)校ftp教學(xué)資源庫，并為每位教師建立獨(dú)立登錄學(xué)校ftp教學(xué)資源庫的帳號和密碼。（黎漢清）。
（3）、完成各班電教設(shè)備管理員的培訓(xùn)工作。（黎漢清）。
（4）、成立學(xué)校小記者機(jī)構(gòu)。（劉美環(huán)主任）。
為了進(jìn)一步完善沖鶴小學(xué)校園網(wǎng)站的欄目功能和運(yùn)行機(jī)制，力爭使校園網(wǎng)成為我校內(nèi)部管理的平臺，對外宣傳的窗口，心靈溝通的橋梁，樣本教研的園地，立足教師，服務(wù)教師，指導(dǎo)教學(xué)。成立沖鶴小記者隊(duì)伍，各班任和各班小記者每周要定時(shí)定量向?qū)W校投稿，統(tǒng)一交劉主任審核，凡是能在本校發(fā)表，劉主任做好登記，作為先進(jìn)班級和優(yōu)秀教師、信息骨干教師的評選的重要依據(jù)。（劉主任審稿，清報(bào)道）。
2、十一月份：
（1）、做好課件、教學(xué)反思錄、教案、論文等收集負(fù)責(zé)人落實(shí)。各科組長要定期定量地做好建設(shè)學(xué)校資源庫的課件、教學(xué)論文、教學(xué)反思、教案、試題的收集工作，分類別存放工作，為教師日常開展教育教學(xué)工作提供豐富教學(xué)資源提供保障。責(zé)任人：陳佩如（語文）黃兆強(qiáng)（數(shù)學(xué)）鐘國?。ㄓ⒄Z）（2）、做好課件競賽評選工作。
開展優(yōu)秀課件競賽評比活動，有關(guān)競賽標(biāo)準(zhǔn)和要求，校務(wù)工作會議討論，然后本校網(wǎng)站公布，），課件競賽時(shí)間：xx年11月。
負(fù)責(zé)人：呂校長、伍校長、劉主任、黎漢清。
3、十二月份：
（1）、加強(qiáng)順德區(qū)電教中心，完成學(xué)校光纖升級。（黎漢清）。
4、xx年一月份：（自查）評價(jià)階段。
各科組根據(jù)本科組開展實(shí)施方案過程中，存在的問題、以及下學(xué)期開展繼續(xù)開展本方案計(jì)劃寫一份書面總結(jié)交學(xué)校。
負(fù)責(zé)人：呂校長。
1、每年度至少有3件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎的教。
師才能參加勒流街道學(xué)科骨干、勒流街道學(xué)科帶頭人、勒流街道教壇新秀的評選。
2、每年度至有10件教學(xué)資源（不分類別）在街道獲獎的學(xué)。
科科組才能參加勒流街道先進(jìn)科組的評選。
3、每年度必須獲得信息技術(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)校獎的學(xué)校才能參。
加街道先進(jìn)學(xué)校的評選。
4、每學(xué)期參加學(xué)校課件比賽中獲得前五名的學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)。
獎勵。（語文、數(shù)學(xué)各獎前五名，英語科組獎前兩名）。
5、能積極向?qū)W校宣傳組投稿，并能在本校網(wǎng)站發(fā)表論文、有。
關(guān)新聞素材的教師、學(xué)生個(gè)人，數(shù)量多者為基準(zhǔn)，學(xué)校給予經(jīng)費(fèi)獎勵前五名。
6、每學(xué)期參加學(xué)校教學(xué)資源評比工作，數(shù)量多、質(zhì)量好的教學(xué)資源存放最多者，期末學(xué)校給予表彰。
為了確保我校電教平臺硬件設(shè)備的能夠正常投入使用，使用我校教學(xué)能夠順利開展，學(xué)校決定每學(xué)年投入20%公用經(jīng)費(fèi)用于本校信息化設(shè)施設(shè)備的維護(hù)管理。
只要全體教師齊齊參與，遵照《沖鶴小學(xué)開展教育信息化實(shí)施方案》做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，相信我校教師的教學(xué)信息化應(yīng)用水平一定會得到空前的提高；只要我們共同努力，不怕困難，相信教師制作課件水平、撰寫教育教學(xué)論文水平一定會更上一個(gè)新的臺階；只要我們把教育信息化運(yùn)用到日常教育教學(xué)中去，多些積累、多一點(diǎn)嘗試、多一點(diǎn)總結(jié)，相信我們也會擁有自己最喜歡、最實(shí)用的教學(xué)資源庫。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十一
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。成立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作協(xié)調(diào)，及時(shí)研究解決工作中遇到的困難和問題。
2、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，密切配合。教育信息化建設(shè)工作是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，各級各部門要各司其職、密切配合，做好相關(guān)工作，形成工作合力。信息中心要對加強(qiáng)對教師信息化應(yīng)用培訓(xùn)，確保教師熟練掌握各項(xiàng)教育信息化手段。各處室每周至少向信息中心上報(bào)五條信息。
3、加強(qiáng)監(jiān)督，嚴(yán)格考核。成立信息工作專項(xiàng)督導(dǎo)組，由辦公室和信息中心參與，對各科室工作任務(wù)進(jìn)行督導(dǎo)，對在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完不成任務(wù)的科室或責(zé)任人進(jìn)行責(zé)任問效。
xxxx小學(xué)。
20xx年2月22日。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十二
副組長：伍國興、潘興帶、劉美環(huán)、陳志英。
總負(fù)責(zé)人：黎漢清潘紅亮。
成、員：張朝英、楊麗彩、鐘國健、曾健波、馮廣云、黃愛環(huán)。
潘卿妹、盧淑蕓、莫丹、潘財(cái)朝、潘思雅、陳炳釗。
黎惠恒、連笑梅、蔡燕萍、周桂泉、朱燕婷、劉煥卿。
賴思娟、盧慧嫻、吳麗芬、盧慧芳、潘淑萍。
2、開展校本培訓(xùn)（呂校長、潘興帶黎漢清、）xx年11月8日—10日；
4、資源庫收集。
語文科組：由黃愛環(huán)、江健英負(fù)責(zé)。
數(shù)學(xué)科組：由黃秀玲、郭慶江負(fù)責(zé)。
英語科組：由鐘國健、潘紅亮負(fù)責(zé)。
7、開展教師博客評比工作。要求每位教師的博客數(shù)量達(dá)到5頁以上，（xx年11月15日）。
8、檢查教師登錄順德教育oa、使用順德教育oa收發(fā)文件的操作情況，要求每位教師每天所發(fā)送的數(shù)量要達(dá)到4條以上。
9、協(xié)助校長做好校長的博客的更新工作。xx年11月7日—15日；
10、課件制作競賽評比：
11、做好電腦室硬件維修工作。xx年11月20日前。
小學(xué)信息化建設(shè)規(guī)劃方案篇十三
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)以及互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，信息技術(shù)越來越深刻地改變著高等教育格局。以“數(shù)字化校園”為核心的高校信息化建設(shè)，成為新的歷史時(shí)期高等教育現(xiàn)代化進(jìn)程不可逾越的發(fā)展階段。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》辟專門章節(jié)提出教育信息化發(fā)展規(guī)劃，并深刻指出：信息技術(shù)對教育發(fā)展具有革命性影響，必須予以高度重視。
二、指導(dǎo)思想與建議目標(biāo)。
（一）指導(dǎo)思想。
“十二五”期間，要以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》為指導(dǎo)，從加快學(xué)?！笆濉笨傮w規(guī)劃建設(shè)出發(fā)，適應(yīng)師生對數(shù)字校園的強(qiáng)烈需求，堅(jiān)持以下原則，實(shí)現(xiàn)我校信息化的跨越式發(fā)展：
統(tǒng)籌規(guī)劃，分步實(shí)施。堅(jiān)持從學(xué)校全局高度統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一規(guī)劃，整體部署；同時(shí)根據(jù)實(shí)際情況分步分期實(shí)施具體項(xiàng)目，保證規(guī)劃的逐步落實(shí)。
整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)。根據(jù)統(tǒng)一規(guī)劃部署，促進(jìn)全校教學(xué)、科研、管理服務(wù)各領(lǐng)域信息化的全面推進(jìn)，同時(shí)避免全面鋪開，要抓重點(diǎn)項(xiàng)目，提高有限建設(shè)資源的使用效率。的ipv6普遍服務(wù)。完善教育網(wǎng)、公網(wǎng)多鏈路的負(fù)載均衡、安全管理，實(shí)行多種精確的帶寬和流量控制策略，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行管理的專業(yè)水平。推進(jìn)校外實(shí)驗(yàn)基地（場站）的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
——大幅度提升無線校園網(wǎng)建設(shè)與管理水平。無線網(wǎng)覆蓋全校全部辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生生活區(qū)以至校外教學(xué)實(shí)驗(yàn)基地的所有建筑，以及校園內(nèi)主要室外空間。引入和逐步普及先進(jìn)的3g、802.11n技術(shù)，擴(kuò)大無線校園網(wǎng)容量，實(shí)現(xiàn)無線用戶的應(yīng)用快速漫游功能，使上網(wǎng)突破時(shí)間和空間限制。適應(yīng)多種智能終端自由接入，實(shí)現(xiàn)普遍時(shí)段、普遍地點(diǎn)、多終端的移動上網(wǎng)。實(shí)現(xiàn)有線／無線網(wǎng)的一體化安全管理。
——構(gòu)建多業(yè)務(wù)集成為一體的“云”校園網(wǎng)系統(tǒng)?；谔摂M技術(shù)和云架構(gòu)，整合校園網(wǎng)主網(wǎng)與各業(yè)務(wù)專網(wǎng)，通過mplsvpn等技術(shù)，實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)流的流量隔離。進(jìn)一步升級、調(diào)整和優(yōu)化校園網(wǎng)技術(shù)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)資源，為實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)對語音、數(shù)據(jù)和視頻支持的“三網(wǎng)融合”提供基礎(chǔ)設(shè)施保障。建立起一套大容量、高性能并具備多種遠(yuǎn)程接入模式的vpn系統(tǒng)。
——探索拓展新技術(shù)條件下校園網(wǎng)功能?；赾ngi網(wǎng)絡(luò)的推廣，探索ip技術(shù)、3g、4g及“物聯(lián)網(wǎng)”技術(shù)條件下，對校園資產(chǎn)、設(shè)備和能源調(diào)度實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化的跟蹤管理，實(shí)現(xiàn)全方位的數(shù)字化校園安全監(jiān)控，打造一個(gè)綠色、低碳、智能的數(shù)字校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
（二）建設(shè)高效節(jié)能的新一代云數(shù)據(jù)中心。
育資源。完善教學(xué)資源的版權(quán)管理。
——校園文化資源：采取多種方式，加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)術(shù)、軟件、影視、音樂等公共文化藝術(shù)與娛樂資源建設(shè)；完善網(wǎng)絡(luò)電視系統(tǒng)，推進(jìn)學(xué)校電視臺自辦節(jié)目的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播，為校內(nèi)師生的教學(xué)、科研及文化生活服務(wù)。妥善解決資源版權(quán)問題。
——校園服務(wù)資源：將校園的建筑、景觀、環(huán)境等資源數(shù)字化，為校園社區(qū)信息化、網(wǎng)格化管理服務(wù)打下基礎(chǔ)?；?d技術(shù)開發(fā)我校數(shù)字地圖。
——校園正版軟件資源：集中采購并向師生提供正版操作系統(tǒng)、辦公、防殺毒及數(shù)據(jù)庫類公共軟件，降低軟件使用成本，提高師生的正版使用意識。
（四）建設(shè)高水平數(shù)字校園基礎(chǔ)支撐平臺。
——制定統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范。統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)是數(shù)字化校園系統(tǒng)建設(shè)的重要組成部分，是消除“信息孤島”的前提?！笆濉逼陂g，建立包括《網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)規(guī)范》、《網(wǎng)站開發(fā)與設(shè)計(jì)規(guī)范》、《信息系統(tǒng)開發(fā)及數(shù)據(jù)交換標(biāo)準(zhǔn)》、《信息編碼標(biāo)準(zhǔn)》等全校統(tǒng)一的信息化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范體系。
——建設(shè)公共數(shù)據(jù)平臺。建設(shè)人、財(cái)、物、業(yè)務(wù)信息等各類基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和共享數(shù)據(jù)庫，切實(shí)解決現(xiàn)有各部門數(shù)據(jù)來源不統(tǒng)一的問題；建設(shè)全校公共數(shù)據(jù)平臺，構(gòu)建數(shù)據(jù)交換平臺，實(shí)現(xiàn)各信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)共享，以及數(shù)據(jù)信息的高效利用。
大型儀器設(shè)備與開放實(shí)驗(yàn)室資源共享平臺，有效整合各種計(jì)算資源、數(shù)據(jù)資源、網(wǎng)絡(luò)通信資源，為科學(xué)研究提供更人性化支撐和服務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校人文社會科學(xué)數(shù)據(jù)信息中心建設(shè)。
——建設(shè)先進(jìn)的電子校務(wù)系統(tǒng)。大力推進(jìn)管理與服務(wù)信息化，改造優(yōu)化傳統(tǒng)業(yè)務(wù)流程，加速信息流動共享，提高管理服務(wù)效率。完善教學(xué)、人事、財(cái)務(wù)、設(shè)備資產(chǎn)、學(xué)生服務(wù)等應(yīng)用信息系統(tǒng)?；谌８黝惞不A(chǔ)數(shù)據(jù)庫和共享平臺，以及集成學(xué)校各業(yè)務(wù)信息系統(tǒng)的統(tǒng)一認(rèn)證、統(tǒng)一門戶，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的信息集成和數(shù)據(jù)共享，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)信息的高效利用。建設(shè)完善“校園一卡通”系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)一卡通系統(tǒng)與電子校務(wù)系統(tǒng)的無縫對接。深化校務(wù)系統(tǒng)應(yīng)用，建立數(shù)據(jù)挖掘、分析與決策支持平臺，提高學(xué)?？茖W(xué)管理和服務(wù)水平。升級我校視頻會議系統(tǒng)，降低校內(nèi)大型會議成本。以信息化手段改造和優(yōu)化后勤服務(wù)流程，提升校園社區(qū)后勤服務(wù)智能化水平，建設(shè)不同類型的數(shù)字化社區(qū)。
（六）建立專業(yè)高效的信息技術(shù)管理服務(wù)體系。
——加強(qiáng)信息技術(shù)服務(wù)體系建設(shè)。信息技術(shù)對學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)的全方位滲透，使師生對于數(shù)字化、信息化設(shè)備和服務(wù)的依賴性越來越高。建立完善以問題為導(dǎo)向、以用戶為中心的信息技術(shù)服務(wù)體系十分重要。建立7*24小時(shí)網(wǎng)絡(luò)和信息系統(tǒng)實(shí)時(shí)監(jiān)控體系和服務(wù)體系。成立一站式it服務(wù)臺和呼叫中心，統(tǒng)一受理校園網(wǎng)、信息系統(tǒng)、一卡通、公共it設(shè)備、機(jī)房、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)資源等信息技術(shù)咨詢與服務(wù)，完善各職能部門、服務(wù)部門受理服務(wù)的聯(lián)動機(jī)制。
——切實(shí)落實(shí)網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確。