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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇一
6月2日至6月5日由評審團(tuán)對商業(yè)計劃書進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會向各參賽團(tuán)隊反饋評審意見和建議。
7、賽前排練：
時間：6月10日。
地點：地點暫定。
8、決賽：
時間：206月20日晚上19:30――22:00。
地點：文星樓301報告廳。
評委：企業(yè)家、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)指導(dǎo)中心老師。
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是1分鐘的團(tuán)隊展示或介紹(可以結(jié)合ppt)，可以是介紹團(tuán)隊名稱、成員組成和負(fù)責(zé)項目職位、喊團(tuán)隊口號和精神等;二是5分鐘進(jìn)行項目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團(tuán)隊最終得分，公布獲獎團(tuán)隊及最佳人氣獎。(評委評判標(biāo)準(zhǔn)見附表1，決賽流程見附表2)。
9、大賽獎項的設(shè)置。
獎項名額獎金其他。
一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書。
二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書。
三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書。
九、大賽注意事項。
1.要求進(jìn)入決賽的團(tuán)隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團(tuán)。
此次活動最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有。
xx師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
二零一七年二月二十六日。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇二
劃
書
主辦單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院分團(tuán)委2013年10月。
一、大賽介紹。
為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次大賽。
大賽導(dǎo)師和評委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的大賽主題：“激情創(chuàng)業(yè)成就夢想”大賽目的：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對企業(yè)有了一個更新的、更全面的認(rèn)識，結(jié)合企業(yè)對人力資源的要求，努力學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
三、活動組織單位及人員任務(wù)分工。
1、組織單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院。
2、人員任務(wù)分工：
四、報名時間。
2013年10月27日—2013年10月28日。
五、報名事宜。
（一）報名對象：國際貿(mào)易學(xué)院。
11、12、13級同學(xué)。
（二）報名方式：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
以上材料電子版發(fā)郵箱guomaoxuejian2004@，紙質(zhì)版交一號樓204劉斌。
六、賽事安排。
（一）初選：
根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
（二）培訓(xùn)：
聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司ceo或?qū)＜覍x手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。
（三）預(yù)賽（三十個隊伍以上）。
（四）決賽：
七、比賽具體事宜。
一：參賽須知。
1、參賽作品類型：
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：（1）創(chuàng)業(yè)計劃書（2）產(chǎn)品營銷方案。
2、現(xiàn)場比賽流程安排：
宣布結(jié)果，進(jìn)行頒獎。
3、比賽規(guī)則。
（1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
（2）作品演示：各參賽隊?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學(xué)提出的有關(guān)作品的問題。
評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進(jìn)行打分。
（二）大賽籌備。
1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳等。
2、賽前準(zhǔn)備：
（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準(zhǔn)備好，并在賽前規(guī)定時間內(nèi)上交交大賽組委會。
（2）賽前后勤人員提前一小時到達(dá)布置場地、調(diào)試設(shè)備。（3）組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
（三）評分標(biāo)準(zhǔn)。
陳述觀點:30分文案制作:30分回答提問:15分。
團(tuán)體配合:15分動作談吐:10分。
2013年10月27日。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇三
為促進(jìn)我校電子商務(wù)教育的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、項目組織開發(fā)能力、網(wǎng)絡(luò)交互能力等大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、在實戰(zhàn)中成長，為更多的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件，我校將以校級賽事為基礎(chǔ)，選拔部分學(xué)生組隊，參加第四屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽。
二、【大賽組織】。
賽事承辦：武昌理工學(xué)院商學(xué)院團(tuán)委。
賽事協(xié)辦：武昌理工學(xué)院商學(xué)院、電子商務(wù)與物流協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
三、【大賽時間】。
（一）報名：2013年12月26日至2014年1月10日，報名方式：
1.現(xiàn)場站點報名：2014年1月10日前在賽事宣傳點（文化長廊、商學(xué)院門口）填寫報名表。
2.網(wǎng)上郵箱報名：在商學(xué)院官網(wǎng)上下載報名表，于2014年1月10日之前提交大賽郵箱。
（二）初賽：3月10日，初賽參賽隊伍數(shù)量不限，通過初賽隊伍需接受專業(yè)老師對其作品的指導(dǎo)。初賽共10至18支團(tuán)隊或個人進(jìn)入復(fù)賽。
（三）決賽：3月24日下午13:00舉行，產(chǎn)生一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項。
四、【邀請嘉賓】。
院領(lǐng)導(dǎo)、參賽團(tuán)隊指導(dǎo)老師、電商中心指導(dǎo)教師。
五、【大賽參與人員】。
武昌理工學(xué)院全體學(xué)生。
六、【大賽開展】。
（一）宣傳工作。
1、通過各院團(tuán)委積極宣傳，召集全體班級進(jìn)行宣傳和動員，使每個學(xué)生都知曉，同時素質(zhì)導(dǎo)師和學(xué)院教師動員學(xué)生參加。
2、利用院團(tuán)學(xué)官方微博、q群轉(zhuǎn)發(fā)、短信、校廣播、新聞宣傳中心、大學(xué)生通訊社、在商學(xué)院官網(wǎng)上傳報名資料（大賽通知、申報表格等）。
3、在校文化長廊布置宣傳板、橫幅。
（二）動員工作。
1.素質(zhì)導(dǎo)師在班級充分宣講、廣泛動員，組織優(yōu)秀學(xué)生組隊參賽。
2.學(xué)院召開2011級學(xué)生大賽動員會，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主持、特聘教授桂學(xué)文做動員。
（三）報名工作。
1.素質(zhì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生完成網(wǎng)上注冊報名及報名表的收集。
2.團(tuán)委負(fù)責(zé)報名團(tuán)隊的學(xué)校教務(wù)處的審核、表格掃描、文件傳遞等。
第二階段：創(chuàng)業(yè)大賽初賽階段（2014.3.5-2014.3.10）。
（一）初賽要求：各個團(tuán)隊以上交創(chuàng)業(yè)策劃書的形式參加比賽，對其經(jīng)營模式、特色、市場定位、產(chǎn)品分析、核心競爭力、優(yōu)劣分析、團(tuán)隊、預(yù)算等，并書寫規(guī)范版本創(chuàng)業(yè)策劃書。所有本次參賽項目的負(fù)責(zé)人須在2014.3.5前將創(chuàng)業(yè)策劃書提交到孵化基地辦公室。
（二）文件命名方式：項目名稱+團(tuán)隊負(fù)責(zé)人名字。
（三）評審方式：由評委老師進(jìn)行審核篩選，選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
（二）決賽團(tuán)隊須制作ppt并聯(lián)系負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，完善策劃思路。
（三）抽簽決定順序進(jìn)行現(xiàn)場ppt展示及答辯，每個參賽隊時間為10-15分鐘，其中ppt展示7分鐘、答辯3分鐘。由評委進(jìn)行打分，并評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。
1、評委構(gòu)成包括：商學(xué)院院長、電商專業(yè)老師、創(chuàng)業(yè)孵化基地主要指導(dǎo)教師。
2、決賽地點：商學(xué)院二樓電子商務(wù)孵化基地。
3、參賽著裝要求：各隊伍統(tǒng)一正裝展示。
4、決賽形式：
第一部分：項目展示環(huán)節(jié)（7分鐘）參賽者展示ppt，簡要地將項目擬解決的問題或價值、具體的解決方案（產(chǎn)品或服務(wù)）、市場分析、營銷策略、團(tuán)隊構(gòu)成等展示給在場的評委和觀眾。
第二部分：項目答辯環(huán)節(jié)（3分鐘）。
六、【專業(yè)培訓(xùn)】。
培訓(xùn)項目：項目選擇和策劃培訓(xùn)、ppt制作和演講培訓(xùn)。
課時：項目選擇和策劃3個學(xué)時、ppt制作和演講培訓(xùn)2個學(xué)時。
地點：8樓錄播室。
時間：另行通知。
六、【獎項設(shè)置】。
1、個人獎項：優(yōu)秀個人3名，頒發(fā)校級優(yōu)秀證書。
2、團(tuán)體獎：根據(jù)提交的策劃書質(zhì)量和答辯情況評選一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎6個，頒發(fā)校級證書。決賽獲獎團(tuán)隊及項目都將被推薦參加全國“三創(chuàng)”電子商務(wù)大賽。
七、【大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
1.宣傳費(fèi)用：校園主要位置張貼海報20張、懸掛橫幅3條，預(yù)算500元。
2.獎品：一等獎價值300元獎品、二等獎價值200元獎品、三等獎價值100元獎品。
3.服裝補(bǔ)助費(fèi)：被推薦參加省級大賽的項目團(tuán)隊，每個團(tuán)隊補(bǔ)貼參賽服裝租借費(fèi)100元。
4.教師指導(dǎo)課酬：給予進(jìn)入校級決賽的團(tuán)隊指導(dǎo)教師3個學(xué)時的課酬補(bǔ)助，對于進(jìn)入省級決賽的團(tuán)隊指導(dǎo)教師給予4個學(xué)時的課酬補(bǔ)助。
八、【大賽注意事項】。
（一）參賽團(tuán)隊或個人對創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫應(yīng)注重創(chuàng)新性與市場可行性。
（二）參賽團(tuán)隊或個人在決賽環(huán)節(jié)應(yīng)注意團(tuán)隊或個人的整體風(fēng)貌，要求統(tǒng)一正裝參賽。
（三）參賽團(tuán)隊的隊長或者參賽個人需加入指定qq群，關(guān)注賽事通知和賽事進(jìn)展情況。
九、【聯(lián)系方式】。
基地聯(lián)系：商學(xué)院3樓電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地辦公室聯(lián)系人：萬翀138861680。
32大賽官方qq群：340101243。
序號項目分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)1市場分析競爭分析商務(wù)策劃。
產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新與創(chuàng)意營銷策略解決方案設(shè)計創(chuàng)業(yè)企業(yè)合作。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇四
報名截止時間：2016年8月31日（各學(xué)校報名截止日期請咨詢學(xué)校團(tuán)委）
教育部關(guān)于舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知。
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號），進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會投資對接平臺，定于2016年3月至10月舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”時代共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。
旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導(dǎo)各地各高校主動服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展教學(xué)改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實提高高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
本次大賽由教育部、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國家發(fā)展和改革委員會、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部、國家知識產(chǎn)權(quán)局、中國科學(xué)院、中國工程院、共青團(tuán)中央和湖北省人民政府共同主辦，華中科技大學(xué)承辦。
大賽設(shè)立組織委員會（簡稱大賽組委會），由教育部部長袁貴仁和湖北省省長王國生擔(dān)任主任，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人作為成員，負(fù)責(zé)大賽的組織實施。大賽設(shè)立專家委員會，由中國工程院原常務(wù)副院長潘云鶴擔(dān)任主任、國家知識產(chǎn)權(quán)局原局長田力普擔(dān)任副主任，社會投資機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、大學(xué)科技園、高校和科研院所專家作為成員，負(fù)責(zé)參賽項目的評審工作，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
本次大賽由中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資聯(lián)盟、中國教育電視臺、光明校園傳媒參與協(xié)辦。
各省（區(qū)、市）可根據(jù)實際成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地初賽和復(fù)賽的組織實施、項目評審和推薦等工作。
參賽項目要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費(fèi)生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；
5.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)，包括教育文化、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等；
6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。
參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息。參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任。
參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權(quán)的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交單位概況、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等相關(guān)證明材料。
根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段及已獲投資情況，大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組和成長組。具體參賽條件如下：
1.創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，但尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生）。
2.初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年（2013年3月1日后注冊），且獲機(jī)構(gòu)或個人股權(quán)投資不超過1輪次。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2011年6月10日之后畢業(yè)）。
3.成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上（2013年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（2013年3月1日后注冊），且獲機(jī)構(gòu)或個人股權(quán)投資2輪次以上（含2輪次）。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2011年6月10日之后畢業(yè)）。
以團(tuán)隊為單位報名參賽。允許跨校組建團(tuán)隊。每個團(tuán)隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團(tuán)隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團(tuán)隊策劃或經(jīng)營的項目，不可借用他人項目參賽。已獲首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎和銀獎的項目，不再報名參賽。
大賽采用校級初賽、省級復(fù)賽、全國總決賽三級賽制。校級初賽由各高校負(fù)責(zé)組織，省級復(fù)賽由各?。▍^(qū)、市）負(fù)責(zé)組織，全國總決賽由各省（區(qū)、市）按照大賽組委會確定的配額擇優(yōu)遴選推薦項目。大賽組委會將綜合考慮各省（區(qū)、市）報名團(tuán)隊數(shù)、參賽高校數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配名額。每所高校入選全國總決賽團(tuán)隊總數(shù)不超過4個。
全國共產(chǎn)生600個項目入圍全國總決賽。通過網(wǎng)上評審，產(chǎn)生120個項目進(jìn)入全國總決賽現(xiàn)場比賽。
1.參賽報名（3-5月）。參賽團(tuán)隊可通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”、大賽app（名稱為“大創(chuàng)空間”）或大賽公眾號任一方式進(jìn)行報名。報名系統(tǒng)開放時間為2016年3月25日，截止時間由各?。▍^(qū)、市）根據(jù)復(fù)賽安排自行決定，但不得晚于8月31日。
2.初賽復(fù)賽（6-9月）。各?。▍^(qū)、市）各高校登陸“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”進(jìn)行報名信息的查看和管理。省級賬號由大賽組委會統(tǒng)一創(chuàng)建及分配；校級賬號由各?。▍^(qū)、市）進(jìn)行創(chuàng)建、分配及管理。初賽復(fù)賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各高校、各?。▍^(qū)、市）自行決定。各?。▍^(qū)、市）在9月15日前完成省級復(fù)賽，遴選參加全國總決賽的候選項目。
3.全國總決賽（10月中下旬）。大賽評審委員會對入圍全國總決賽項目進(jìn)行網(wǎng)上評審，擇優(yōu)選拔120個項目進(jìn)行現(xiàn)場比賽，決出金、銀獎。
大賽組委會將通過“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”為參賽團(tuán)隊提供項目展示、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、投資對接等服務(wù)。各項目團(tuán)隊可以登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看相關(guān)信息。各?。▍^(qū)、市）可以利用網(wǎng)站提供的資源，為參賽團(tuán)隊做好服務(wù)。各高校還可以通過騰訊微校提供的資源推廣大賽。
請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看具體內(nèi)容。
大賽設(shè)30個金獎、90個銀獎、480個銅獎。設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最具商業(yè)價值獎、最佳帶動就業(yè)獎、最具人氣獎各1個。獲獎項目頒發(fā)獲獎證書，提供投融資對接、落地孵化等服務(wù)。
設(shè)高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎牌。
各地各高校要認(rèn)真做好大賽的宣傳動員和組織工作。各?。▍^(qū)、市）教育行政部門要組織做好省級比賽和項目推薦工作。各高校要認(rèn)真組織動員團(tuán)隊參賽，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持，做好學(xué)校初賽組織工作。鼓勵教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，積極推進(jìn)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平，厚植“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”土壤，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇五
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》。
第二輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團(tuán)隊進(jìn)入決賽，如果項目數(shù)量不足規(guī)定數(shù)，將由分團(tuán)委研究相應(yīng)遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設(shè)立組織獎。
第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創(chuàng)意獎。
十二、活動最終解釋權(quán)歸汽車學(xué)院分團(tuán)委。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇六
劃
書
主辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院專業(yè)資料。
2016年11月。
目錄。
一、大賽介紹。
附錄：大賽評委評分表。
一、大賽介紹。
專業(yè)資料。
2）部門任務(wù)分工：2)大賽目的：
式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會發(fā)。
展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場競爭機(jī)制，拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風(fēng)險投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎?wù)摺?BR> 二、大賽主題、目的及宗旨1)大賽主題：
“積極創(chuàng)業(yè)。
鑄就夢想”
1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院。
擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維。
營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
樹立創(chuàng)業(yè)精神。
工作內(nèi)容責(zé)任部門時間細(xì)節(jié)安排。
制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請。
總體安排全程。
嘉賓評委等進(jìn)行全程工作安排。
文案大全。
專業(yè)資料。
四、報名時間。
（二）報名方式：
2016年11月15日—2016五、報名事宜。
（一）報名對象：場地安排、布置報名。
賽前整理報名材料等。
初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場。
賽程事宜全程。
秩序、流程等相關(guān)事宜安排。
賽前。
網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他。
宣傳、現(xiàn)場服務(wù)全程。
后勤服務(wù)。
年11月30日。
自主報名：大學(xué)生可自由組隊（每隊4人）。
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
1、參賽作品類型。
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
（2）產(chǎn)品營銷方案。
（3）人力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案。
（4）項目可行性研究報告。
2、參賽階段以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質(zhì)版交至、、六、賽事安排。
（一）參賽須知：2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作）根據(jù)評委老，每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版聯(lián)系人：
（三）報名材料：
師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
專業(yè)資料。
word文案大全。
專業(yè)資料。
困難。
2、指導(dǎo)講座（2016年11月18日）。
1、報名（2016年11月16日——2016年11月20日）。
參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內(nèi)下載報名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：。。
為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量，我們將請指導(dǎo)老師對所有參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的3、預(yù)賽（2016年12月25日—2016年12月26日）。
4、決賽（2016年11月30日）。
3、現(xiàn)場比賽程序：
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2)大賽階段。
1、作品演示：各參賽隊?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
2、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關(guān)作品的問題。
1.在校內(nèi)顯眼地點懸掛橫幅兩條。
2.在各食堂門口擺放噴繪海板。
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報。
4.進(jìn)入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳。
5.與校報編輯社聯(lián)系，在校報中對本次活動作宣傳。
6.在校廣播臺中播放并介紹本次活動文案大全3、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進(jìn)行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風(fēng)采獎等，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。大賽前各參賽隊?wèi)?yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將隊員名單上交大賽組委會。
（二）大賽籌備：（1）大賽宣傳1)大賽前期由各隊申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（a4紙打印稿一份）交至指定負(fù)責(zé)人，電子版文本發(fā)至郵箱：。。根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
專業(yè)資料。
1、邀請校報記者，對此次案例分析大賽進(jìn)行跟蹤報道。
2、及時張貼比賽賽況。
3、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽況。
1.大賽產(chǎn)生的一系列作品，將在指定刊物上進(jìn)行專題報道，校報、校廣播臺及社團(tuán)網(wǎng)站、期刊也將時刻保持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關(guān)注。
2.在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果。
3.在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽果。
4.在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽果。
2、決賽時間：
3、決賽地點：（預(yù)定）。
現(xiàn)場陳述：采用口述，多媒體演示等方式，時間為10分鐘(預(yù)賽為5分鐘)。
17:20—17:40。
17:30—17:50文案大全。
組織各參賽隊到場簽到工作人員布置現(xiàn)場，現(xiàn)場答辯：允許多名隊員共同回答，時間為5分鐘(預(yù)賽為3分鐘)。使用帶有攻擊性的詞句，不得超時，談吐文雅。每支隊伍規(guī)定時間為15分鐘(預(yù)賽為8分鐘)，分現(xiàn)場陳述和答辯兩部分。其中：4、比賽規(guī)則：
比賽開始，各隊根據(jù)自身作品展開陳述，要求表達(dá)清晰，設(shè)計合理，引經(jīng)據(jù)典適當(dāng)，不5.在各食堂廣場做有關(guān)本次活動賽果及創(chuàng)業(yè)知識了解程度的問卷調(diào)查。（2）大賽現(xiàn)場安排：1、預(yù)賽時間：
6、決賽具體時間安排：
專業(yè)資料。
文案制作:25分。
回答提問:15分。
團(tuán)體配合:15分。
附錄：
大賽評委評分表：動作談吐:10分。
18:20—18:50比賽正式進(jìn)行:18:00—18:20。
開幕式主持人致歡迎辭。
介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓介紹各參賽團(tuán)隊宣布比賽規(guī)則。
（注：在第四組參賽隊伍比賽結(jié)束后，我們要舉行五分鐘的中場休息小游戲）。
比賽結(jié)束,閉幕。
2016年11月15日。
文案大全。
專業(yè)資料。
序號。
隊名。
陳述觀點（35′）語言流暢有感染力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評委評分表文案制作（25′）設(shè)計合理可。
回答問題（15′）正確理解評委。
團(tuán)體配合（15′）整體答辯的動作談吐（10′）。
動作、語。
100′總分。
行，有創(chuàng)意。提問，及時流ppt制作美觀暢做出回答，回答到位。
邏輯性，團(tuán)隊言、著裝。
成員協(xié)作配合。
優(yōu)雅得體。
評語。
文案大全。
專業(yè)資料。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇七
電話號碼：151390*****。
目錄。
一、前言。
二、創(chuàng)業(yè)背景。
三、創(chuàng)業(yè)目的。
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容1、經(jīng)營內(nèi)容2、主要項目。
五、經(jīng)營原則1、真實原則2、互利原則3、科學(xué)性原則。
4、守信、準(zhǔn)時原則六、服務(wù)群體。
七、市場分析。
八、經(jīng)營策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營上4、策略上5、店面上6、設(shè)備上。
九、經(jīng)費(fèi)來源及分配1、來源2、分配。
月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)。
十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
十一、預(yù)想問題及解決辦法。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，充分利用自己的優(yōu)勢和機(jī)遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎(chǔ)，為社會做出貢獻(xiàn)，增加就業(yè)機(jī)會給他人和自己給自己帶來美好的未來。
當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的`步伐，促進(jìn)社會的發(fā)展！
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)！
3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經(jīng)濟(jì)困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇八
活動目的：為培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識自己的平臺。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
二，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達(dá)出來，交到指定人處。
2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3.交作時間：2012年12月前（待定）。
4.聯(lián)系電話：xxxx。
三，評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎品。
第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：江陽路北校區(qū)。
2.活動對象：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
3.活動進(jìn)程：a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書和獎品每份12元，計120.費(fèi)60。
海報用品20其它消。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇九
一、活動主題：
二、活動時間：
12月4日——12月23日。
三、
活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。
四、活動布置：
主辦：校團(tuán)委學(xué)生科協(xié)。
承辦：商學(xué)院（待議）。
協(xié)辦：活動贊助商家。
五、活動形式：
海選：創(chuàng)業(yè)知識考核+團(tuán)隊合作能力考核——12月9日、10日（周六、周日）。
第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審——12月15日（周五）。
第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——2月17日（周日）。
第三輪：選手風(fēng)采拉票會+網(wǎng)絡(luò)人氣投票——12月18日—12月22日（周一至周五）。
創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會——12月23日下午（周六）。
六、活動具體內(nèi)容：
（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日—12月8）。
1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。
具體實現(xiàn)：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。
d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十
11月12日，中共河南省委宣傳部、河南省教育廳、河南省人力資源和社會保障廳、河南省發(fā)展和改革委員會、河南省科學(xué)技術(shù)廳、河南省廣播電影電視局、共青團(tuán)河南省委員會、河南省工商業(yè)聯(lián)合會等8部門聯(lián)合下發(fā)通知，定于即日起舉辦以“創(chuàng)領(lǐng)未來，業(yè)鑄于今”為主題的“誠蓮杯”第二屆河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
本屆大賽為了進(jìn)一步營造濃厚的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍，深入推進(jìn)我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及實踐活動，培育和提高大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。賽程安排為：即日起至2013年1月28日，參賽高校和學(xué)生在“誠蓮網(wǎng)”或河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊報名；校內(nèi)選拔、省級初賽、省級復(fù)賽、全省總決賽將放在明年上半年。大賽舉辦期間將舉行創(chuàng)業(yè)主題校園巡講、命題式征集創(chuàng)業(yè)項目以及其他增值服務(wù)。河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)、沃科網(wǎng)將開設(shè)活動專欄，大賽相關(guān)文件及通知等各種信息將在網(wǎng)上及時更新，各參賽高校和學(xué)生要及時關(guān)注。
全省總決賽將評選出創(chuàng)業(yè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎等系列獎項，還將從未進(jìn)決賽項目中挑選“金點子”項目若干，頒發(fā)證書并參加創(chuàng)業(yè)展示活動。2009年首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中我省共有2.1萬個參賽團(tuán)隊近10萬大學(xué)生參與，經(jīng)過各高校三個月時間的校園選拔，最終有近60所本?？聘咝５?200多個項目參加全省比賽。在2010年教育部主辦的.“昆山杯”全國大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊大賽中，我省河南大學(xué)和洛陽理工學(xué)院參賽團(tuán)隊在全國400支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中脫穎而出，成功晉級全國50強(qiáng)（其中部屬院校30個，省屬院校20個），進(jìn)入了全國總決賽；其中河南大學(xué)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊最終取得了大賽全國二等獎的優(yōu)異成績，也是全國惟一一所進(jìn)入前六名的省屬高校團(tuán)隊。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十一
目前國際上風(fēng)險資金撤出的方式主要有三種：ipo，收購，注銷。其中采用ipo方式的企業(yè)通常要有健全的.資本市場的支持；而注銷則意味著風(fēng)險企業(yè)的失敗。因此，結(jié)合我們公司的經(jīng)營目標(biāo)，以及中國資本市場的現(xiàn)狀，我們決定采用由管理者自身收購或者由風(fēng)險投資者繼續(xù)持股，成為戰(zhàn)略投資者的方式，我們有信心使第二種方式成為風(fēng)險投資者的首選，如果選擇第一種方式，我們將在第五年實現(xiàn)風(fēng)險資金的完全退出。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十二
2.素食餐飲必然吸引愛美女士以及瘦身一族的青睞。定期舉辦瘦身知識推廣(在店面中擺出小知識貼，或者a型架海報)。瘦身大賽，招攬瘦身一族(會員)參與，獎品可提供在店內(nèi)消費(fèi)的代金卷等。
3.每月累計消費(fèi)一定金額，參與會員抽獎，消費(fèi)第一名獲得什么獎勵。
4.在實體店的基礎(chǔ)上建立網(wǎng)上淘寶店。將店內(nèi)素食產(chǎn)品在網(wǎng)上平臺進(jìn)行兜售。提高知名度以及一定的銷售額。
主營30萬資金的素食餐飲項目。又兼以6萬的金融投資來賺取外快。10萬的流動資金又使得素食餐飲項目的實施更加順利。4萬預(yù)留出的生活所需使我不為日常生活所牽制，能專心于素食餐飲項目。50萬的初始資金，大體上按此進(jìn)行投資分配。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十三
為了全面貫徹落實我院人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生適應(yīng)社會需要，根據(jù)我院就業(yè)指導(dǎo)中心《“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實施方案》，特舉行會計學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
2、組委會辦公室
主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、參賽對象：
參賽對象為會計學(xué)院20xx、20xx、20xx級學(xué)生
三、參賽形式：
1、商業(yè)計劃書類
參賽團(tuán)隊由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。
2、實際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗類
指在校大學(xué)生在組委會劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團(tuán)隊由1-2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計規(guī)劃。報名截止4月1日。
四、參賽項目
1、參賽項目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團(tuán)隊在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團(tuán)隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品;可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動形式：
初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，充分展開市場調(diào)研及設(shè)計成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交團(tuán)隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，a4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進(jìn)行評比，并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊入圍復(fù)賽。
復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊中選拔20支隊伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進(jìn)入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進(jìn)行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用ppt文稿進(jìn)行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊要接受評委會給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時間內(nèi)給予回答。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。
獲獎團(tuán)隊將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項：
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團(tuán)隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應(yīng)分值。
本次活動由會計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十四
隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、：
增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識，同時豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
20xx年03月28日—04月30日。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會實踐協(xié)會。
二、xx年03月26日—04月1日活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）。
三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計階段。
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。
五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評并頒獎。
參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。
評分采用百分制作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分。
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個活動的可行性較高。
外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等。
宣傳部：海報的制作與宣傳。
秘書處：活動記錄。
后勤部：提供頒獎典禮所需物品。
新聞部：活動拍照。
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會實踐協(xié)會。
xx年03月26日。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十五
由于加盟合同書中明確規(guī)定，加盟店中只能銷售由甲方或甲方指定代理商處購進(jìn)甲方品牌的產(chǎn)品，即xx品牌的產(chǎn)品，所以應(yīng)當(dāng)遵守合同條例，只銷售“xx”品牌的相應(yīng)產(chǎn)品。
即便如此，可以和總公司商量，向總公司購買原材料或者半成品，在加盟店內(nèi)進(jìn)行相關(guān)布藝的手工制作，此可做為一種吸引顧客和在促銷的方式。此種方案需要和總公司協(xié)商后方可實行。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十六
“xx”風(fēng)情布藝所面向的消費(fèi)群主要有以下幾個群體：
1、時尚的年輕女孩：她們用“蝶戀花”來打扮自己和裝飾房間，比如說布做的包，布做的掛件，都是女孩子非常愿意買的東西，同時一些可愛的布做的玩具，同時會受到女生們的青睞。
2、家庭條件比較豐裕的婦女：“xx”的產(chǎn)品里有很大一類是屬于家居類的，這樣?xùn)|西非常適合有一定經(jīng)濟(jì)條件的人購買，她們購買這些漂亮的布藝產(chǎn)品來裝飾自己的家，同時提高自己的生活品味。
3、一些年輕的男生：很多男生都有送女生禮物的習(xí)慣，既然女生喜歡這樣布做的小玩意，他們必定會舍得花錢來購買這些參品，作為饋贈的禮品。
4、家境不錯的小孩：有些父母可能帶著小孩一起出來逛街的時候，會給小孩買一些比較精致而且價錢不是很貴的布藝產(chǎn)品，這些小布藝產(chǎn)品一定會讓小孩愛不釋手。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇一
6月2日至6月5日由評審團(tuán)對商業(yè)計劃書進(jìn)行初審，從中選出10份作品進(jìn)入決賽。組委會向各參賽團(tuán)隊反饋評審意見和建議。
7、賽前排練：
時間：6月10日。
地點：地點暫定。
8、決賽：
時間：206月20日晚上19:30――22:00。
地點：文星樓301報告廳。
評委：企業(yè)家、校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、招生就業(yè)指導(dǎo)中心老師。
比賽形式：按照賽前每支隊伍的順序依次進(jìn)行比賽。分三個環(huán)節(jié)進(jìn)行，一是1分鐘的團(tuán)隊展示或介紹(可以結(jié)合ppt)，可以是介紹團(tuán)隊名稱、成員組成和負(fù)責(zé)項目職位、喊團(tuán)隊口號和精神等;二是5分鐘進(jìn)行項目陳述(可制作ppt或其他輔助講解用具);三是5分鐘評委提問答辯，最后評委點評，公布比賽團(tuán)隊最終得分，公布獲獎團(tuán)隊及最佳人氣獎。(評委評判標(biāo)準(zhǔn)見附表1，決賽流程見附表2)。
9、大賽獎項的設(shè)置。
獎項名額獎金其他。
一等獎1待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書。
二等獎2待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書。
三等獎3待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎4待定精美禮品一份校級榮譽(yù)證書。
九、大賽注意事項。
1.要求進(jìn)入決賽的團(tuán)隊全部穿著正裝出場，并在決賽時邀請5個人以上的親友團(tuán)。
此次活動最終解釋權(quán)歸本協(xié)會所有。
xx師范學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
二零一七年二月二十六日。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇二
劃
書
主辦單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院分團(tuán)委2013年10月。
一、大賽介紹。
為認(rèn)真貫徹“創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)”戰(zhàn)略，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，營造校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)同學(xué)們樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理想，多形式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，舉辦本次大賽。
大賽導(dǎo)師和評委團(tuán)由具有豐富教育經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的老師和專家組成，參賽選手在展現(xiàn)自我的同時，還可以得到老師全面地指導(dǎo)，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的主題、目的大賽主題：“激情創(chuàng)業(yè)成就夢想”大賽目的：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽也為省內(nèi)各高校間的溝通起到了橋梁的作用，更拉近了大學(xué)生與企業(yè)間的距離。使高校學(xué)生對企業(yè)有了一個更新的、更全面的認(rèn)識，結(jié)合企業(yè)對人力資源的要求，努力學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)打下更為堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)意識。為了能夠更好的團(tuán)結(jié)和組織全院有志青年學(xué)習(xí)和交流創(chuàng)業(yè)知識，活躍校園氣氛，提高學(xué)院文化品位，給廣大在校學(xué)生提供展示自身才華的舞臺和鍛煉的空間，同時也是為了從另一個角度推行大學(xué)生素質(zhì)拓展計劃。
三、活動組織單位及人員任務(wù)分工。
1、組織單位：山西財經(jīng)大學(xué)國際貿(mào)易學(xué)院。
2、人員任務(wù)分工：
四、報名時間。
2013年10月27日—2013年10月28日。
五、報名事宜。
（一）報名對象：國際貿(mào)易學(xué)院。
11、12、13級同學(xué)。
（二）報名方式：
（三）報名材料：
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作），每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版根據(jù)評委老師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
報名表與計劃書模板屆時發(fā)到共郵。
以上材料電子版發(fā)郵箱guomaoxuejian2004@，紙質(zhì)版交一號樓204劉斌。
六、賽事安排。
（一）初選：
根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
（二）培訓(xùn)：
聘請有實際創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗的公司ceo或?qū)＜覍x手進(jìn)行一次創(chuàng)業(yè)政策和創(chuàng)業(yè)形式等方面的集中培訓(xùn)。
（三）預(yù)賽（三十個隊伍以上）。
（四）決賽：
七、比賽具體事宜。
一：參賽須知。
1、參賽作品類型：
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：（1）創(chuàng)業(yè)計劃書（2）產(chǎn)品營銷方案。
2、現(xiàn)場比賽流程安排：
宣布結(jié)果，進(jìn)行頒獎。
3、比賽規(guī)則。
（1）大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
（2）作品演示：各參賽隊?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場同學(xué)提出的有關(guān)作品的問題。
評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進(jìn)行打分。
（二）大賽籌備。
1、大賽宣傳：懸掛條幅，宣傳板宣傳，廣播宣傳，校園網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳等。
2、賽前準(zhǔn)備：
（1）提前一周各參賽隊要將參賽文案準(zhǔn)備好，并在賽前規(guī)定時間內(nèi)上交交大賽組委會。
（2）賽前后勤人員提前一小時到達(dá)布置場地、調(diào)試設(shè)備。（3）組織各參賽隊提前半小時到場簽到。
（三）評分標(biāo)準(zhǔn)。
陳述觀點:30分文案制作:30分回答提問:15分。
團(tuán)體配合:15分動作談吐:10分。
2013年10月27日。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇三
為促進(jìn)我校電子商務(wù)教育的發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)意思維和創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，提升學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作能力、項目組織開發(fā)能力、網(wǎng)絡(luò)交互能力等大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)、在實戰(zhàn)中成長，為更多的優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造條件，我校將以校級賽事為基礎(chǔ)，選拔部分學(xué)生組隊，參加第四屆全國大學(xué)生電子商務(wù)“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽。
二、【大賽組織】。
賽事承辦：武昌理工學(xué)院商學(xué)院團(tuán)委。
賽事協(xié)辦：武昌理工學(xué)院商學(xué)院、電子商務(wù)與物流協(xié)會、創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
三、【大賽時間】。
（一）報名：2013年12月26日至2014年1月10日，報名方式：
1.現(xiàn)場站點報名：2014年1月10日前在賽事宣傳點（文化長廊、商學(xué)院門口）填寫報名表。
2.網(wǎng)上郵箱報名：在商學(xué)院官網(wǎng)上下載報名表，于2014年1月10日之前提交大賽郵箱。
（二）初賽：3月10日，初賽參賽隊伍數(shù)量不限，通過初賽隊伍需接受專業(yè)老師對其作品的指導(dǎo)。初賽共10至18支團(tuán)隊或個人進(jìn)入復(fù)賽。
（三）決賽：3月24日下午13:00舉行，產(chǎn)生一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項。
四、【邀請嘉賓】。
院領(lǐng)導(dǎo)、參賽團(tuán)隊指導(dǎo)老師、電商中心指導(dǎo)教師。
五、【大賽參與人員】。
武昌理工學(xué)院全體學(xué)生。
六、【大賽開展】。
（一）宣傳工作。
1、通過各院團(tuán)委積極宣傳，召集全體班級進(jìn)行宣傳和動員，使每個學(xué)生都知曉，同時素質(zhì)導(dǎo)師和學(xué)院教師動員學(xué)生參加。
2、利用院團(tuán)學(xué)官方微博、q群轉(zhuǎn)發(fā)、短信、校廣播、新聞宣傳中心、大學(xué)生通訊社、在商學(xué)院官網(wǎng)上傳報名資料（大賽通知、申報表格等）。
3、在校文化長廊布置宣傳板、橫幅。
（二）動員工作。
1.素質(zhì)導(dǎo)師在班級充分宣講、廣泛動員，組織優(yōu)秀學(xué)生組隊參賽。
2.學(xué)院召開2011級學(xué)生大賽動員會，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)主持、特聘教授桂學(xué)文做動員。
（三）報名工作。
1.素質(zhì)導(dǎo)師負(fù)責(zé)協(xié)助學(xué)生完成網(wǎng)上注冊報名及報名表的收集。
2.團(tuán)委負(fù)責(zé)報名團(tuán)隊的學(xué)校教務(wù)處的審核、表格掃描、文件傳遞等。
第二階段：創(chuàng)業(yè)大賽初賽階段（2014.3.5-2014.3.10）。
（一）初賽要求：各個團(tuán)隊以上交創(chuàng)業(yè)策劃書的形式參加比賽，對其經(jīng)營模式、特色、市場定位、產(chǎn)品分析、核心競爭力、優(yōu)劣分析、團(tuán)隊、預(yù)算等，并書寫規(guī)范版本創(chuàng)業(yè)策劃書。所有本次參賽項目的負(fù)責(zé)人須在2014.3.5前將創(chuàng)業(yè)策劃書提交到孵化基地辦公室。
（二）文件命名方式：項目名稱+團(tuán)隊負(fù)責(zé)人名字。
（三）評審方式：由評委老師進(jìn)行審核篩選，選出10份優(yōu)秀作品進(jìn)入決賽。
（二）決賽團(tuán)隊須制作ppt并聯(lián)系負(fù)責(zé)指導(dǎo)老師進(jìn)行交流，完善策劃思路。
（三）抽簽決定順序進(jìn)行現(xiàn)場ppt展示及答辯，每個參賽隊時間為10-15分鐘，其中ppt展示7分鐘、答辯3分鐘。由評委進(jìn)行打分，并評選出一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎。
1、評委構(gòu)成包括：商學(xué)院院長、電商專業(yè)老師、創(chuàng)業(yè)孵化基地主要指導(dǎo)教師。
2、決賽地點：商學(xué)院二樓電子商務(wù)孵化基地。
3、參賽著裝要求：各隊伍統(tǒng)一正裝展示。
4、決賽形式：
第一部分：項目展示環(huán)節(jié)（7分鐘）參賽者展示ppt，簡要地將項目擬解決的問題或價值、具體的解決方案（產(chǎn)品或服務(wù)）、市場分析、營銷策略、團(tuán)隊構(gòu)成等展示給在場的評委和觀眾。
第二部分：項目答辯環(huán)節(jié)（3分鐘）。
六、【專業(yè)培訓(xùn)】。
培訓(xùn)項目：項目選擇和策劃培訓(xùn)、ppt制作和演講培訓(xùn)。
課時：項目選擇和策劃3個學(xué)時、ppt制作和演講培訓(xùn)2個學(xué)時。
地點：8樓錄播室。
時間：另行通知。
六、【獎項設(shè)置】。
1、個人獎項：優(yōu)秀個人3名，頒發(fā)校級優(yōu)秀證書。
2、團(tuán)體獎：根據(jù)提交的策劃書質(zhì)量和答辯情況評選一等獎1個、二等獎2個、三等獎3個、優(yōu)秀獎6個，頒發(fā)校級證書。決賽獲獎團(tuán)隊及項目都將被推薦參加全國“三創(chuàng)”電子商務(wù)大賽。
七、【大賽經(jīng)費(fèi)預(yù)算】。
1.宣傳費(fèi)用：校園主要位置張貼海報20張、懸掛橫幅3條，預(yù)算500元。
2.獎品：一等獎價值300元獎品、二等獎價值200元獎品、三等獎價值100元獎品。
3.服裝補(bǔ)助費(fèi)：被推薦參加省級大賽的項目團(tuán)隊，每個團(tuán)隊補(bǔ)貼參賽服裝租借費(fèi)100元。
4.教師指導(dǎo)課酬：給予進(jìn)入校級決賽的團(tuán)隊指導(dǎo)教師3個學(xué)時的課酬補(bǔ)助，對于進(jìn)入省級決賽的團(tuán)隊指導(dǎo)教師給予4個學(xué)時的課酬補(bǔ)助。
八、【大賽注意事項】。
（一）參賽團(tuán)隊或個人對創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫應(yīng)注重創(chuàng)新性與市場可行性。
（二）參賽團(tuán)隊或個人在決賽環(huán)節(jié)應(yīng)注意團(tuán)隊或個人的整體風(fēng)貌，要求統(tǒng)一正裝參賽。
（三）參賽團(tuán)隊的隊長或者參賽個人需加入指定qq群，關(guān)注賽事通知和賽事進(jìn)展情況。
九、【聯(lián)系方式】。
基地聯(lián)系：商學(xué)院3樓電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化基地辦公室聯(lián)系人：萬翀138861680。
32大賽官方qq群：340101243。
序號項目分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)1市場分析競爭分析商務(wù)策劃。
產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新與創(chuàng)意營銷策略解決方案設(shè)計創(chuàng)業(yè)企業(yè)合作。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇四
報名截止時間：2016年8月31日（各學(xué)校報名截止日期請咨詢學(xué)校團(tuán)委）
教育部關(guān)于舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的通知。
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，有關(guān)部門（單位）教育司（局），部屬各高等學(xué)校：
為貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號），進(jìn)一步激發(fā)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，展示高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目與社會投資對接平臺，定于2016年3月至10月舉辦第二屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”時代共筑創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。
旨在深化高等教育綜合改革，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力，培養(yǎng)造就“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的生力軍；推動賽事成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)學(xué)研用緊密結(jié)合，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)形成，服務(wù)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級；以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，推動高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
重在把大賽作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導(dǎo)各地各高校主動服務(wù)創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，積極開展教學(xué)改革探索，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)，切實提高高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
本次大賽由教育部、中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、國家發(fā)展和改革委員會、工業(yè)和信息化部、人力資源和社會保障部、國家知識產(chǎn)權(quán)局、中國科學(xué)院、中國工程院、共青團(tuán)中央和湖北省人民政府共同主辦，華中科技大學(xué)承辦。
大賽設(shè)立組織委員會（簡稱大賽組委會），由教育部部長袁貴仁和湖北省省長王國生擔(dān)任主任，有關(guān)部門負(fù)責(zé)人作為成員，負(fù)責(zé)大賽的組織實施。大賽設(shè)立專家委員會，由中國工程院原常務(wù)副院長潘云鶴擔(dān)任主任、國家知識產(chǎn)權(quán)局原局長田力普擔(dān)任副主任，社會投資機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)、大學(xué)科技園、高校和科研院所專家作為成員，負(fù)責(zé)參賽項目的評審工作，指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。
本次大賽由中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育聯(lián)盟、中國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)投資聯(lián)盟、中國教育電視臺、光明校園傳媒參與協(xié)辦。
各省（區(qū)、市）可根據(jù)實際成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地初賽和復(fù)賽的組織實施、項目評審和推薦等工作。
參賽項目要求能夠?qū)⒁苿踊ヂ?lián)網(wǎng)、云計算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)與經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域緊密結(jié)合，培育基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級以及信息化和工業(yè)化深度融合中的作用，促進(jìn)制造業(yè)、農(nóng)業(yè)、能源、環(huán)保等產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級。發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在社會服務(wù)中的作用，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)模式，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)與教育、醫(yī)療、交通、金融、消費(fèi)生活等深度融合。參賽項目主要包括以下類型：
1.“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，包括農(nóng)林牧漁等；
5.“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)，包括教育文化、醫(yī)療健康、交通、人力資源服務(wù)等；
6.“互聯(lián)網(wǎng)+”公益創(chuàng)業(yè)，以社會價值為導(dǎo)向的非盈利性創(chuàng)業(yè)。
參賽項目須真實、健康、合法，無任何不良信息。參賽項目不得侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)；所涉及的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù)、資源等必須擁有清晰合法的知識產(chǎn)權(quán)或物權(quán)；抄襲、盜用、提供虛假材料或違反相關(guān)法律法規(guī)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即刻喪失參賽相關(guān)權(quán)利并自負(fù)一切法律責(zé)任。
參賽項目涉及他人知識產(chǎn)權(quán)的，報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權(quán)許可書、專利證書等；已完成工商登記注冊的創(chuàng)業(yè)項目，報名時需提交單位概況、法定代表人情況、股權(quán)結(jié)構(gòu)、組織機(jī)構(gòu)代碼復(fù)印件等相關(guān)證明材料。
根據(jù)參賽項目所處的創(chuàng)業(yè)階段及已獲投資情況，大賽分為創(chuàng)意組、初創(chuàng)組和成長組。具體參賽條件如下：
1.創(chuàng)意組。參賽項目具有較好的創(chuàng)意和較為成型的產(chǎn)品原型或服務(wù)模式，但尚未完成工商登記注冊。參賽申報人須為團(tuán)隊負(fù)責(zé)人，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生）。
2.初創(chuàng)組。參賽項目工商登記注冊未滿3年（2013年3月1日后注冊），且獲機(jī)構(gòu)或個人股權(quán)投資不超過1輪次。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕⒀芯可?，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2011年6月10日之后畢業(yè)）。
3.成長組。參賽項目工商登記注冊3年以上（2013年3月1日前注冊）；或工商登記注冊未滿3年（2013年3月1日后注冊），且獲機(jī)構(gòu)或個人股權(quán)投資2輪次以上（含2輪次）。參賽申報人須為企業(yè)法人代表，須為普通高等學(xué)校在校生（可為本?？粕?、研究生，不含在職生），或畢業(yè)5年以內(nèi)的畢業(yè)生（2011年6月10日之后畢業(yè)）。
以團(tuán)隊為單位報名參賽。允許跨校組建團(tuán)隊。每個團(tuán)隊的參賽成員不少于3人，須為項目的實際成員。參賽團(tuán)隊所報參賽創(chuàng)業(yè)項目，須為本團(tuán)隊策劃或經(jīng)營的項目，不可借用他人項目參賽。已獲首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎和銀獎的項目，不再報名參賽。
大賽采用校級初賽、省級復(fù)賽、全國總決賽三級賽制。校級初賽由各高校負(fù)責(zé)組織，省級復(fù)賽由各?。▍^(qū)、市）負(fù)責(zé)組織，全國總決賽由各省（區(qū)、市）按照大賽組委會確定的配額擇優(yōu)遴選推薦項目。大賽組委會將綜合考慮各省（區(qū)、市）報名團(tuán)隊數(shù)、參賽高校數(shù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作情況等因素分配名額。每所高校入選全國總決賽團(tuán)隊總數(shù)不超過4個。
全國共產(chǎn)生600個項目入圍全國總決賽。通過網(wǎng)上評審，產(chǎn)生120個項目進(jìn)入全國總決賽現(xiàn)場比賽。
1.參賽報名（3-5月）。參賽團(tuán)隊可通過登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”、大賽app（名稱為“大創(chuàng)空間”）或大賽公眾號任一方式進(jìn)行報名。報名系統(tǒng)開放時間為2016年3月25日，截止時間由各?。▍^(qū)、市）根據(jù)復(fù)賽安排自行決定，但不得晚于8月31日。
2.初賽復(fù)賽（6-9月）。各?。▍^(qū)、市）各高校登陸“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”進(jìn)行報名信息的查看和管理。省級賬號由大賽組委會統(tǒng)一創(chuàng)建及分配；校級賬號由各?。▍^(qū)、市）進(jìn)行創(chuàng)建、分配及管理。初賽復(fù)賽的比賽環(huán)節(jié)、評審方式等由各高校、各?。▍^(qū)、市）自行決定。各?。▍^(qū)、市）在9月15日前完成省級復(fù)賽，遴選參加全國總決賽的候選項目。
3.全國總決賽（10月中下旬）。大賽評審委員會對入圍全國總決賽項目進(jìn)行網(wǎng)上評審，擇優(yōu)選拔120個項目進(jìn)行現(xiàn)場比賽，決出金、銀獎。
大賽組委會將通過“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”為參賽團(tuán)隊提供項目展示、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、投資對接等服務(wù)。各項目團(tuán)隊可以登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看相關(guān)信息。各?。▍^(qū)、市）可以利用網(wǎng)站提供的資源，為參賽團(tuán)隊做好服務(wù)。各高校還可以通過騰訊微校提供的資源推廣大賽。
請登錄“全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)網(wǎng)”查看具體內(nèi)容。
大賽設(shè)30個金獎、90個銀獎、480個銅獎。設(shè)最佳創(chuàng)意獎、最具商業(yè)價值獎、最佳帶動就業(yè)獎、最具人氣獎各1個。獲獎項目頒發(fā)獲獎證書，提供投融資對接、落地孵化等服務(wù)。
設(shè)高校集體獎20個、省市優(yōu)秀組織獎10個和優(yōu)秀創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎牌。
各地各高校要認(rèn)真做好大賽的宣傳動員和組織工作。各?。▍^(qū)、市）教育行政部門要組織做好省級比賽和項目推薦工作。各高校要認(rèn)真組織動員團(tuán)隊參賽，為在校生和畢業(yè)生參與競賽提供必要的條件和支持，做好學(xué)校初賽組織工作。鼓勵教師將科技成果產(chǎn)業(yè)化，帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。同時，堅持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，積極推進(jìn)高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和實踐，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)水平，厚植“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”土壤，為建設(shè)創(chuàng)新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇五
第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》。
第二輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加初賽答辯，從中評選出11個團(tuán)隊進(jìn)入決賽，如果項目數(shù)量不足規(guī)定數(shù)，將由分團(tuán)委研究相應(yīng)遞減項目，為鼓勵班級積極組隊參賽，設(shè)立組織獎。
第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創(chuàng)意獎。
十二、活動最終解釋權(quán)歸汽車學(xué)院分團(tuán)委。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇六
劃
書
主辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院專業(yè)資料。
2016年11月。
目錄。
一、大賽介紹。
附錄：大賽評委評分表。
一、大賽介紹。
專業(yè)資料。
2）部門任務(wù)分工：2)大賽目的：
式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學(xué)生提供實踐訓(xùn)練平臺，引導(dǎo)我院大學(xué)生盡快適應(yīng)社會發(fā)。
展和現(xiàn)代化建設(shè)的要求,主動適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下的經(jīng)濟(jì)運(yùn)作模式和市場競爭機(jī)制，拉近學(xué)生與企業(yè)間的距離，進(jìn)一步深化創(chuàng)業(yè)認(rèn)知，增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)勇氣、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎(chǔ)，特舉辦此次大賽。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風(fēng)險投資的運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢互補(bǔ)的競賽小組，圍繞一個具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)概念，以獲得風(fēng)險投資為目的，完成一份包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)與業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財務(wù)預(yù)測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎?wù)摺?BR> 二、大賽主題、目的及宗旨1)大賽主題：
“積極創(chuàng)業(yè)。
鑄就夢想”
1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院。
擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維。
營造創(chuàng)業(yè)氛圍。
樹立創(chuàng)業(yè)精神。
工作內(nèi)容責(zé)任部門時間細(xì)節(jié)安排。
制作工作方案、總體協(xié)調(diào)、邀請。
總體安排全程。
嘉賓評委等進(jìn)行全程工作安排。
文案大全。
專業(yè)資料。
四、報名時間。
（二）報名方式：
2016年11月15日—2016五、報名事宜。
（一）報名對象：場地安排、布置報名。
賽前整理報名材料等。
初選、培訓(xùn)、初賽、決賽和賽場。
賽程事宜全程。
秩序、流程等相關(guān)事宜安排。
賽前。
網(wǎng)絡(luò)布線、賽場布置等大賽宣傳、咨詢收發(fā)資料、其他。
宣傳、現(xiàn)場服務(wù)全程。
后勤服務(wù)。
年11月30日。
自主報名：大學(xué)生可自由組隊（每隊4人）。
1、參賽隊伍選手報名表。電子版，紙質(zhì)版1份。
1、參賽作品類型。
參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：
（2）產(chǎn)品營銷方案。
（3）人力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案。
（4）項目可行性研究報告。
2、參賽階段以上材料電子版發(fā)郵箱，紙質(zhì)版交至、、六、賽事安排。
（一）參賽須知：2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標(biāo)準(zhǔn)制作）根據(jù)評委老，每隊需提交電子版1份，紙質(zhì)版聯(lián)系人：
（三）報名材料：
師人數(shù)決定，評委老師人手一份。參賽隊伍自備。屆時通知具體幾份。
專業(yè)資料。
word文案大全。
專業(yè)資料。
困難。
2、指導(dǎo)講座（2016年11月18日）。
1、報名（2016年11月16日——2016年11月20日）。
參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內(nèi)下載報名表，將資料填好后發(fā)送至郵箱：。。
為了提高同學(xué)們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量，我們將請指導(dǎo)老師對所有參賽同學(xué)做相關(guān)講座向大家闡述案例的分析思路及流程，在此基礎(chǔ)上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的3、預(yù)賽（2016年12月25日—2016年12月26日）。
4、決賽（2016年11月30日）。
3、現(xiàn)場比賽程序：
1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序。
2)大賽階段。
1、作品演示：各參賽隊?wèi)?yīng)在10分鐘時間內(nèi)闡述有關(guān)作品的主要情況。
2、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關(guān)作品的問題。
1.在校內(nèi)顯眼地點懸掛橫幅兩條。
2.在各食堂門口擺放噴繪海板。
3.在校宣傳欄張貼宣傳海報。
4.進(jìn)入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳。
5.與校報編輯社聯(lián)系，在校報中對本次活動作宣傳。
6.在校廣播臺中播放并介紹本次活動文案大全3、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn)，對各參賽隊進(jìn)行打分。
最終產(chǎn)生一、二、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風(fēng)采獎等，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。大賽前各參賽隊?wèi)?yīng)在規(guī)定時間內(nèi)將隊員名單上交大賽組委會。
（二）大賽籌備：（1）大賽宣傳1)大賽前期由各隊申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（a4紙打印稿一份）交至指定負(fù)責(zé)人，電子版文本發(fā)至郵箱：。。根據(jù)報名選手遞交的資料，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進(jìn)行初選。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓(xùn)。
專業(yè)資料。
1、邀請校報記者，對此次案例分析大賽進(jìn)行跟蹤報道。
2、及時張貼比賽賽況。
3、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽況。
1.大賽產(chǎn)生的一系列作品，將在指定刊物上進(jìn)行專題報道，校報、校廣播臺及社團(tuán)網(wǎng)站、期刊也將時刻保持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關(guān)注。
2.在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果。
3.在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽果。
4.在本校學(xué)生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽果。
2、決賽時間：
3、決賽地點：（預(yù)定）。
現(xiàn)場陳述：采用口述，多媒體演示等方式，時間為10分鐘(預(yù)賽為5分鐘)。
17:20—17:40。
17:30—17:50文案大全。
組織各參賽隊到場簽到工作人員布置現(xiàn)場，現(xiàn)場答辯：允許多名隊員共同回答，時間為5分鐘(預(yù)賽為3分鐘)。使用帶有攻擊性的詞句，不得超時，談吐文雅。每支隊伍規(guī)定時間為15分鐘(預(yù)賽為8分鐘)，分現(xiàn)場陳述和答辯兩部分。其中：4、比賽規(guī)則：
比賽開始，各隊根據(jù)自身作品展開陳述，要求表達(dá)清晰，設(shè)計合理，引經(jīng)據(jù)典適當(dāng)，不5.在各食堂廣場做有關(guān)本次活動賽果及創(chuàng)業(yè)知識了解程度的問卷調(diào)查。（2）大賽現(xiàn)場安排：1、預(yù)賽時間：
6、決賽具體時間安排：
專業(yè)資料。
文案制作:25分。
回答提問:15分。
團(tuán)體配合:15分。
附錄：
大賽評委評分表：動作談吐:10分。
18:20—18:50比賽正式進(jìn)行:18:00—18:20。
開幕式主持人致歡迎辭。
介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、評委、嘉賓介紹各參賽團(tuán)隊宣布比賽規(guī)則。
（注：在第四組參賽隊伍比賽結(jié)束后，我們要舉行五分鐘的中場休息小游戲）。
比賽結(jié)束,閉幕。
2016年11月15日。
文案大全。
專業(yè)資料。
序號。
隊名。
陳述觀點（35′）語言流暢有感染力。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評委評分表文案制作（25′）設(shè)計合理可。
回答問題（15′）正確理解評委。
團(tuán)體配合（15′）整體答辯的動作談吐（10′）。
動作、語。
100′總分。
行，有創(chuàng)意。提問，及時流ppt制作美觀暢做出回答，回答到位。
邏輯性，團(tuán)隊言、著裝。
成員協(xié)作配合。
優(yōu)雅得體。
評語。
文案大全。
專業(yè)資料。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇七
電話號碼：151390*****。
目錄。
一、前言。
二、創(chuàng)業(yè)背景。
三、創(chuàng)業(yè)目的。
四、經(jīng)營項目及內(nèi)容1、經(jīng)營內(nèi)容2、主要項目。
五、經(jīng)營原則1、真實原則2、互利原則3、科學(xué)性原則。
4、守信、準(zhǔn)時原則六、服務(wù)群體。
七、市場分析。
八、經(jīng)營策略1、人力上2、宣傳上3、經(jīng)營上4、策略上5、店面上6、設(shè)備上。
九、經(jīng)費(fèi)來源及分配1、來源2、分配。
月基本工資分配標(biāo)準(zhǔn)每月提成分配標(biāo)準(zhǔn)。
十、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
十一、預(yù)想問題及解決辦法。
一、前言。
在這個“人才至上”的年代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，我們作為當(dāng)代社會的大學(xué)生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃，必須提前做好準(zhǔn)備，充分利用自己的優(yōu)勢和機(jī)遇發(fā)展自己的事業(yè)，為以后的生活創(chuàng)建一個堅固的基礎(chǔ)，為社會做出貢獻(xiàn)，增加就業(yè)機(jī)會給他人和自己給自己帶來美好的未來。
當(dāng)然，鍛煉自我的方法有很多，我們可以出去實習(xí)，也可以在上課之余做些兼職以填補(bǔ)自己的開銷費(fèi)用，但是在這個要求嚴(yán)格的時代我們必須力主創(chuàng)新，獨樹一幟，不說是做第一個吃螃蟹的人，也要有自己的一套風(fēng)格，踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應(yīng)社會的發(fā)展，才能更好的為泰州作貢獻(xiàn)和為建設(shè)和諧社會奉獻(xiàn)出自己的一份力量。
當(dāng)今社會，在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)也成為大學(xué)生發(fā)展自我，增加經(jīng)驗的一種趨勢，這種行為不但可以鍛煉自我，磨練意志，積累經(jīng)驗，同時還可以通過自己的努力，為父母減輕一些負(fù)擔(dān)。所以，我們應(yīng)順著這種趨勢不斷摸索，探求，在堅持原則的基礎(chǔ)上以更好更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗去迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我打算建立一個“點子”便爾店，既方便他人，也滿足自己，從更大的方面跟上時代的`步伐，促進(jìn)社會的發(fā)展！
這是個知識的時代，但是這個時代更加需要人才，只要你愿意，沒有什么不可以，相信自己----路是自己走出來的！二、創(chuàng)業(yè)背景：
1、時代的變遷賦予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的涵義，也給予了當(dāng)代大學(xué)生不一樣的生活和思想，追求的不同，享受生活的方式自然也不同?？萍疾粩嗟倪M(jìn)步，生活水平的不斷提高，人類惰性的潛能又被激發(fā)出來，使得一部分大學(xué)生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情，有些時候急于需要一個“幫手”來幫他們完成所要完成的事情。2、一部分大學(xué)生為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參加學(xué)校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成，無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術(shù)”。
三、創(chuàng)業(yè)目的：
1、眾所周知，在大學(xué)校園里，能力遠(yuǎn)比知識更重要，這就需要一個平臺來讓我們不斷學(xué)習(xí)、鍛練和展現(xiàn)自我、從而增加能力。學(xué)校里面的社團(tuán)和學(xué)生會對我們來說已經(jīng)沒有多大誘惑了，所以我們需要自主創(chuàng)業(yè)來為自己鋪路。
2、勤工助學(xué)是我們很多大學(xué)生都想做的事情，一來可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，二來也可以向他人證明自己的自立與成長，但是據(jù)我所知，校內(nèi)能提供的勤工助學(xué)崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學(xué)的渠道,以真正做到自立自強(qiáng)！
3、在校外做兼職這個方法雖然可以讓我們掙一些錢，為自己解一時的經(jīng)濟(jì)困難，但回頭想想我們發(fā)現(xiàn)我們的大部分時間都被它占據(jù)了，我們沒有自己的自由，不能隨意的做其他的事情，因為在他人的手下我們沒有選擇的余地，我們只能聽令于他們。
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇八
活動目的：為培養(yǎng)同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的興趣，豐富同學(xué)們的校園生活；讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結(jié)合我社的實際，給同學(xué)們一個鍛煉自己、提高自己、認(rèn)識自己的平臺。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。
活動步驟：
第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：
一，參賽對象：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
二，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達(dá)出來，交到指定人處。
2.字?jǐn)?shù)1000字為宜。
3.交作時間：2012年12月前（待定）。
4.聯(lián)系電話：xxxx。
三，評獎辦法：本次活動將設(shè)“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎品。
第二步：舉行“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：
1.活動地點：江陽路北校區(qū)。
2.活動對象：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院學(xué)生。
3.活動進(jìn)程：a.學(xué)習(xí)名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯，比爾蓋茲。
b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的書籍，分析當(dāng)前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向，為未來的藍(lán)天而奮斗。
c.談?wù)勛约旱膭?chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做？
d.宣布獲獎同學(xué)名單，并頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品。獲獎同學(xué)談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學(xué)交流，大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。再一起合影。
e.沒獲獎的和參觀同學(xué)可以各抒己見，談?wù)勛约旱目捶?，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品。
f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團(tuán)給同學(xué)們找一些兼職；五月份社團(tuán)組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作；讓同學(xué)們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。
g.體驗活動完后，參加體驗的同學(xué)談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來。
活動預(yù)算：200元：榮譽(yù)證書和獎品每份12元，計120.費(fèi)60。
海報用品20其它消。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇九
一、活動主題：
二、活動時間：
12月4日——12月23日。
三、
活動目的：
本次創(chuàng)業(yè)能力大賽的舉辦意在通過競賽的形式吸引我校有志創(chuàng)業(yè)青年投入其中，展現(xiàn)創(chuàng)業(yè)才華和能力，并通過對其創(chuàng)業(yè)想法的評審與獎勵，鼓勵學(xué)生通過對社會及市場的觀察，結(jié)合自身特點，策劃制定有一定實際價值的創(chuàng)業(yè)方案。在創(chuàng)業(yè)設(shè)計過程中，激發(fā)培養(yǎng)我校學(xué)生的創(chuàng)新實踐能力、主動精神、商業(yè)精神以及市場經(jīng)濟(jì)思維。
四、活動布置：
主辦：校團(tuán)委學(xué)生科協(xié)。
承辦：商學(xué)院（待議）。
協(xié)辦：活動贊助商家。
五、活動形式：
海選：創(chuàng)業(yè)知識考核+團(tuán)隊合作能力考核——12月9日、10日（周六、周日）。
第一輪：創(chuàng)業(yè)策劃方案評審——12月15日（周五）。
第二輪：“非常營銷”室外營銷大賽——2月17日（周日）。
第三輪：選手風(fēng)采拉票會+網(wǎng)絡(luò)人氣投票——12月18日—12月22日（周一至周五）。
創(chuàng)業(yè)展示及現(xiàn)場融資會——12月23日下午（周六）。
六、活動具體內(nèi)容：
（一）前期宣傳、大賽的組織發(fā)動（11月27日—12月8）。
1、在全校范圍內(nèi)充分作好本次大賽的宣傳，鼓勵并發(fā)動廣大學(xué)生參加比賽。同時務(wù)必起到大賽的宣傳造勢作用。
宣傳方式包括：橫幅、展板、傳單、手繪創(chuàng)意海報、彩色噴繪海報、網(wǎng)絡(luò)平臺。
具體實現(xiàn)：
a、在校園醒目處懸掛宣傳本次大賽的橫幅。南校、本部各1條。
b、制作宣傳展板放在食堂等學(xué)生經(jīng)過易關(guān)注到的地方，配合橫幅為本次大賽的宣傳。展板內(nèi)容為：大賽介紹及大致流程。南校、本部各1塊。
c、印制大量傳單，于中午或晚上人多時散發(fā)出去并投至各棟宿舍樓。傳單內(nèi)容包括：比賽各環(huán)節(jié)介紹以及海選時“創(chuàng)業(yè)知識考核”的考核范圍。
d、可手繪一定數(shù)量的創(chuàng)意宣傳海報，廣泛張貼于校園各處，以吸引學(xué)生眼球，凸顯本次大賽的創(chuàng)新性和趣味性。
e、制作小型彩色噴繪，貼在南校及主校各寢室樓公告欄上。
f、聯(lián)系升華網(wǎng)等校內(nèi)網(wǎng)站，著手在網(wǎng)上建立本次大賽特別活動板塊。如創(chuàng)業(yè)論壇、風(fēng)采展示、人氣投票等形式。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十
11月12日，中共河南省委宣傳部、河南省教育廳、河南省人力資源和社會保障廳、河南省發(fā)展和改革委員會、河南省科學(xué)技術(shù)廳、河南省廣播電影電視局、共青團(tuán)河南省委員會、河南省工商業(yè)聯(lián)合會等8部門聯(lián)合下發(fā)通知，定于即日起舉辦以“創(chuàng)領(lǐng)未來，業(yè)鑄于今”為主題的“誠蓮杯”第二屆河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽。
本屆大賽為了進(jìn)一步營造濃厚的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育氛圍，深入推進(jìn)我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育及實踐活動，培育和提高大學(xué)生創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。賽程安排為：即日起至2013年1月28日，參賽高校和學(xué)生在“誠蓮網(wǎng)”或河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)注冊報名；校內(nèi)選拔、省級初賽、省級復(fù)賽、全省總決賽將放在明年上半年。大賽舉辦期間將舉行創(chuàng)業(yè)主題校園巡講、命題式征集創(chuàng)業(yè)項目以及其他增值服務(wù)。河南省畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)、沃科網(wǎng)將開設(shè)活動專欄，大賽相關(guān)文件及通知等各種信息將在網(wǎng)上及時更新，各參賽高校和學(xué)生要及時關(guān)注。
全省總決賽將評選出創(chuàng)業(yè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎、優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎等系列獎項，還將從未進(jìn)決賽項目中挑選“金點子”項目若干，頒發(fā)證書并參加創(chuàng)業(yè)展示活動。2009年首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽中我省共有2.1萬個參賽團(tuán)隊近10萬大學(xué)生參與，經(jīng)過各高校三個月時間的校園選拔，最終有近60所本?？聘咝５?200多個項目參加全省比賽。在2010年教育部主辦的.“昆山杯”全國大學(xué)生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊大賽中，我省河南大學(xué)和洛陽理工學(xué)院參賽團(tuán)隊在全國400支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中脫穎而出，成功晉級全國50強(qiáng)（其中部屬院校30個，省屬院校20個），進(jìn)入了全國總決賽；其中河南大學(xué)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊最終取得了大賽全國二等獎的優(yōu)異成績，也是全國惟一一所進(jìn)入前六名的省屬高校團(tuán)隊。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十一
目前國際上風(fēng)險資金撤出的方式主要有三種：ipo，收購，注銷。其中采用ipo方式的企業(yè)通常要有健全的.資本市場的支持；而注銷則意味著風(fēng)險企業(yè)的失敗。因此，結(jié)合我們公司的經(jīng)營目標(biāo)，以及中國資本市場的現(xiàn)狀，我們決定采用由管理者自身收購或者由風(fēng)險投資者繼續(xù)持股，成為戰(zhàn)略投資者的方式，我們有信心使第二種方式成為風(fēng)險投資者的首選，如果選擇第一種方式，我們將在第五年實現(xiàn)風(fēng)險資金的完全退出。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十二
2.素食餐飲必然吸引愛美女士以及瘦身一族的青睞。定期舉辦瘦身知識推廣(在店面中擺出小知識貼，或者a型架海報)。瘦身大賽，招攬瘦身一族(會員)參與，獎品可提供在店內(nèi)消費(fèi)的代金卷等。
3.每月累計消費(fèi)一定金額，參與會員抽獎，消費(fèi)第一名獲得什么獎勵。
4.在實體店的基礎(chǔ)上建立網(wǎng)上淘寶店。將店內(nèi)素食產(chǎn)品在網(wǎng)上平臺進(jìn)行兜售。提高知名度以及一定的銷售額。
主營30萬資金的素食餐飲項目。又兼以6萬的金融投資來賺取外快。10萬的流動資金又使得素食餐飲項目的實施更加順利。4萬預(yù)留出的生活所需使我不為日常生活所牽制，能專心于素食餐飲項目。50萬的初始資金，大體上按此進(jìn)行投資分配。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十三
為了全面貫徹落實我院人才培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，使學(xué)生適應(yīng)社會需要，根據(jù)我院就業(yè)指導(dǎo)中心《“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽實施方案》，特舉行會計學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。具體安排如下：
一、組織機(jī)構(gòu)：
1、組委會
主任：xxx
副主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
2、組委會辦公室
主任：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
二、參賽對象：
參賽對象為會計學(xué)院20xx、20xx、20xx級學(xué)生
三、參賽形式：
1、商業(yè)計劃書類
參賽團(tuán)隊由1名指導(dǎo)老師和4名學(xué)生組成。參賽團(tuán)隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè)，報名截止4月4日。
2、實際創(chuàng)業(yè)類
指在校大學(xué)生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上，取得一定成效的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
3、電子商務(wù)類
指在校大學(xué)生以本人身份在各類網(wǎng)上注冊開店，經(jīng)營三個月以上，店鋪信譽(yù)良好、取得一定業(yè)績的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽。報名截止3月24日。
4、創(chuàng)業(yè)體驗類
指在校大學(xué)生在組委會劃定的校園內(nèi)區(qū)域，圍繞大學(xué)生校園消費(fèi)的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗。每個團(tuán)隊由1-2名學(xué)生組成。報名截止3月24日。
5、創(chuàng)意服務(wù)類：指在校大學(xué)生圍繞產(chǎn)品或服務(wù)產(chǎn)生創(chuàng)意，產(chǎn)品設(shè)計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設(shè)想規(guī)劃，提供設(shè)計作品、創(chuàng)意方案和設(shè)計規(guī)劃。報名截止4月1日。
四、參賽項目
1、參賽項目類別不限，包括農(nóng)林牧類、輕紡食品類、生物醫(yī)藥類、化學(xué)化工類、電子信息類、材料類、機(jī)械能源類、服務(wù)咨詢類、文化藝術(shù)類、建筑交通類、教育培訓(xùn)類等。
2、參賽團(tuán)隊在深入研究、充分市場調(diào)研的基礎(chǔ)上，圍繞產(chǎn)品或服務(wù)完成具體、完整的商業(yè)計劃。產(chǎn)品與服務(wù)包括：團(tuán)隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術(shù);經(jīng)授權(quán)的專利，引用其產(chǎn)品;可行性強(qiáng)的概念產(chǎn)品或服務(wù)方向;針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)提出的優(yōu)勢論證方案。
五、活動形式：
初賽：參賽同學(xué)自己確定設(shè)計的領(lǐng)域和方向，充分展開市場調(diào)研及設(shè)計成果制成方案。參賽同學(xué)應(yīng)在規(guī)定時間內(nèi)提交團(tuán)隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，a4紙不得超過5頁)。我院將會組織邀請評委對作品進(jìn)行評比，并將擇優(yōu)選出30支團(tuán)隊入圍復(fù)賽。
復(fù)賽：復(fù)賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則，在入圍復(fù)賽的30支團(tuán)隊中選拔20支隊伍進(jìn)入決賽。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進(jìn)行更進(jìn)一步的完善和優(yōu)化。
決賽：進(jìn)入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到?jīng)Q賽方案提交截止之日前，對決賽方案進(jìn)行修改。通過初賽與復(fù)賽的方案，結(jié)合專家的建議與要求，重點準(zhǔn)備現(xiàn)場答辯與陳述，現(xiàn)場陳述要用ppt文稿進(jìn)行演示，陳述時間不得超過15分鐘。陳述后參賽團(tuán)隊要接受評委會給予的質(zhì)詢，并在規(guī)定時間內(nèi)給予回答。
六、獎項設(shè)置
大賽設(shè)一等獎二名，二等獎三名，三等獎四名，優(yōu)秀獎十一名，優(yōu)秀組織獎五個。
獲獎團(tuán)隊將代表我系參加學(xué)院“誠得杯”山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。
七、注意事項：
1、參賽學(xué)生以輔導(dǎo)員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務(wù)站國俊卿老師處。
2、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果，若出現(xiàn)違規(guī)或侵權(quán)行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格。
3、參賽作品中不得出現(xiàn)參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a、b、c、d代替。
4、參賽學(xué)生若在比賽期間變更聯(lián)系方式，應(yīng)及時通知大賽辦公室。
5、所有參賽團(tuán)隊成員均可在課外學(xué)分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應(yīng)分值。
本次活動由會計學(xué)院就業(yè)服務(wù)站負(fù)責(zé)解釋。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十四
隨著社會活動的不斷發(fā)展，人們生活水平也發(fā)生了日新月異的變化，物質(zhì)需求不斷提高，而隨之帶來的是大量的廢棄物的產(chǎn)生，大量資源在消耗，這使得我們不得不思考節(jié)約能源，如何實現(xiàn)資源的循環(huán)利用。因此，在這樣一種大的形勢下，我們應(yīng)該將環(huán)保的理念傳承下去。
一、：
增強(qiáng)我院學(xué)生的環(huán)保意識，同時豐富同學(xué)們的第二課堂文化生活，激發(fā)同學(xué)們的想象力，為同學(xué)們提供一個展示自我創(chuàng)新能力和動手能力的平臺，豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
20xx年03月28日—04月30日。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
鄂州職業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
鄂州職業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院。
大學(xué)生社會實踐協(xié)會。
二、xx年03月26日—04月1日活動報名階段（個人或組隊參賽，組隊隊員不可超過2人）。
三、xx年3月28日—4月15日方案構(gòu)思與作品設(shè)計階段。
四、xx年4月15日—4月25日征集并收集作品階段。
五、4月25日—4月30日院團(tuán)委老師及學(xué)生代表進(jìn)行作品終評并頒獎。
參賽作品必須以生活中的廢，棄，舊物為原材料，設(shè)計出的作品應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性，科技性，實用性或觀賞性。
評分采用百分制作品評分標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)新性40分實用性30分科技性15分美觀性15分。
環(huán)保手工藝大賽各環(huán)節(jié)設(shè)計均力求既有創(chuàng)新性又有科技性，將吸引各級同學(xué)參與其中。在本次比賽中，可以充分激發(fā)起同學(xué)對手工藝品的追求與熱愛，提高他們的環(huán)保意識。比賽各環(huán)節(jié)合理可行，所需經(jīng)費(fèi)也較為合理。整個活動的可行性較高。
外聯(lián)部：活動場地申請，邀請老師，協(xié)調(diào)各部門等。
宣傳部：海報的制作與宣傳。
秘書處：活動記錄。
后勤部：提供頒獎典禮所需物品。
新聞部：活動拍照。
建筑工程學(xué)院大學(xué)生社會實踐協(xié)會。
xx年03月26日。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十五
由于加盟合同書中明確規(guī)定，加盟店中只能銷售由甲方或甲方指定代理商處購進(jìn)甲方品牌的產(chǎn)品，即xx品牌的產(chǎn)品，所以應(yīng)當(dāng)遵守合同條例，只銷售“xx”品牌的相應(yīng)產(chǎn)品。
即便如此，可以和總公司商量，向總公司購買原材料或者半成品，在加盟店內(nèi)進(jìn)行相關(guān)布藝的手工制作，此可做為一種吸引顧客和在促銷的方式。此種方案需要和總公司協(xié)商后方可實行。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的策劃書篇十六
“xx”風(fēng)情布藝所面向的消費(fèi)群主要有以下幾個群體：
1、時尚的年輕女孩：她們用“蝶戀花”來打扮自己和裝飾房間，比如說布做的包，布做的掛件，都是女孩子非常愿意買的東西，同時一些可愛的布做的玩具，同時會受到女生們的青睞。
2、家庭條件比較豐裕的婦女：“xx”的產(chǎn)品里有很大一類是屬于家居類的，這樣?xùn)|西非常適合有一定經(jīng)濟(jì)條件的人購買，她們購買這些漂亮的布藝產(chǎn)品來裝飾自己的家，同時提高自己的生活品味。
3、一些年輕的男生：很多男生都有送女生禮物的習(xí)慣，既然女生喜歡這樣布做的小玩意，他們必定會舍得花錢來購買這些參品，作為饋贈的禮品。
4、家境不錯的小孩：有些父母可能帶著小孩一起出來逛街的時候，會給小孩買一些比較精致而且價錢不是很貴的布藝產(chǎn)品，這些小布藝產(chǎn)品一定會讓小孩愛不釋手。