良好的計劃能夠帶來更多的機(jī)會和可能性，為未來打下堅實的基礎(chǔ)。制定計劃時需要考慮到自身的能力和資源，合理安排時間和任務(wù)分配。在寫計劃時，可以參考下面的一些范文，幫助我們更好地進(jìn)行計劃的撰寫和改進(jìn)。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇一
__小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生__人，教師___人，有中心小學(xué)_所，村小_所，_個班級。學(xué)生分散居住在_個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的__個村。農(nóng)民工子女___人，來自全國__個省和自治區(qū)。學(xué)生來源復(fù)雜，6所學(xué)校全是平房，校舍老舊，是全區(qū)辦學(xué)條件最艱苦的農(nóng)村小學(xué)之一。
二、指導(dǎo)思想。
我們學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想是：以中共中央、__8號文件(《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》)為指針，以創(chuàng)辦傳統(tǒng)美德示范區(qū)為契機(jī)，以德育科研為支撐，以生命教育為載體，以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心，整體推進(jìn)學(xué)校的德育工作。
三、存在問題。
經(jīng)過反思，我們認(rèn)為目前德育工作存在的問題可歸結(jié)為兩點：
1.在教育層面上，存在著有教無育的現(xiàn)象。教師在教學(xué)中，重視知識技能傳授，忽視學(xué)生底線道德，也就是最基本的道德習(xí)慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
2.在學(xué)生層面上，存在著有學(xué)無生的現(xiàn)象。我們應(yīng)該尊重學(xué)生，關(guān)注生命。就是要求教師不僅僅將教育看作是完成開發(fā)智力，培養(yǎng)能力的教學(xué)任務(wù)，而是要求教師將課堂視為養(yǎng)育學(xué)生人性的殿堂，將目標(biāo)定位于提升學(xué)生道德修養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展。我們由此而得到啟示：關(guān)注生命就是要求教師調(diào)整教學(xué)關(guān)注的視角、關(guān)注的重心，要求教師把思考學(xué)生需要什么放在第一位，把開發(fā)學(xué)生美好人生作為自身職業(yè)的第一要義。
四、具體做法。
面對教育的現(xiàn)狀和艱苦的條件，我們沒有退縮，相反，我們選擇了艱難的探索。我們的思路是：利用教育科研的優(yōu)良傳統(tǒng)和濃厚氛圍，以德育科研為支撐，以生命教育為載體，以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心，整體推進(jìn)學(xué)校的德育工作。下面，對我們的德育科研工作進(jìn)行簡單介紹。
1.進(jìn)行過的研究。
《小學(xué)生心理健康教育研究》，區(qū)級優(yōu)秀課題；
《農(nóng)村小學(xué)品德與生活課程資源的開發(fā)與利用》市級課題，通過鑒定驗收；
《小學(xué)生心理健康教育的途徑與方法研究》，國家級課題，學(xué)校被國家基礎(chǔ)教育實驗中心評為全國心理健康教育研究先進(jìn)單位，2人被評為先進(jìn)個人，3篇案例被評為優(yōu)秀成果。
2.正在進(jìn)行的研究。
校本課題?！渡逃核Y源利用和保護(hù)》。進(jìn)行德育校本課程的創(chuàng)編工作，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，使學(xué)生們處理好個人與環(huán)境的關(guān)系，引導(dǎo)他們親近自然，保護(hù)資源與環(huán)境。我們?？蒲惺液偷掠幘帉懥诵１窘滩摹端Y源的利用與保護(hù)》，共16課，23000多字。該書以水為線索，介紹了有關(guān)水資源的利用、保護(hù)、節(jié)約、家鄉(xiāng)的河流和沈北新區(qū)簡介與發(fā)展等方面的內(nèi)容。該課程安排在品德與生活(社會)課時間給學(xué)生講授，受到了學(xué)生的歡迎。該書已入選區(qū)小學(xué)教研室主編的校本課程匯編。
學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)的培養(yǎng)研究。目的是塑造學(xué)生文明行為，提高學(xué)生文明素質(zhì)。
一是制定了一系列禮儀規(guī)范來塑造學(xué)生的文明行為，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣。這些禮儀規(guī)范包括：學(xué)校禮儀規(guī)范，從走路、說話及課間活動抓起，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，人人見到老師主動問好、衣冠整潔等小事做起，開展養(yǎng)成教育；家庭禮儀規(guī)范，要求學(xué)生進(jìn)出家門主動向父母打招呼，幫助父母做家務(wù)，做些力所能及的事情等，讓學(xué)生體會一飯一衣來之不易；社會禮儀規(guī)范，教育學(xué)生參加社會活動和在公共場合時要遵守社會公德等，從我做起，用自己的文明言行帶動社會風(fēng)氣的良性發(fā)展。
二是利用紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、黑板報、《德育月報》等各種媒體，宣傳學(xué)校的典型經(jīng)驗，促進(jìn)德育中心工作的開展。本學(xué)期，編印《德育月報》6期，開展豐富多彩的文明禮儀教育活動和“十要十不要”宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式和文明禮貌的行為習(xí)慣。自開展禮儀教育活動后，學(xué)生講文明、懂禮貌了，自身修養(yǎng)得到了提高，充分展示了我校學(xué)生良好形象，受到了廣大教師和家長的一致好評。
規(guī)劃課題。目前研究的課題包括：《家校溝通互動的形式與方法研究》省級課題和中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》兩項。研究工作正順利進(jìn)行。
另外，為彌補(bǔ)學(xué)校沒有網(wǎng)站的不足，德育處和科研室開設(shè)了教育博客，地址為_inquchen_in，與全鄉(xiāng)各校進(jìn)行溝通和交流?，F(xiàn)在，博客的點擊率已達(dá)到12萬次以上，與全國各地的學(xué)校建立了良好的聯(lián)系，既宣傳了我們自己，也從其它學(xué)校的網(wǎng)站和博客上獲得了先進(jìn)的經(jīng)驗。
五、基本成效。
德育科研工作開展以來，取得了一定成效。幾年來，我們的德育科研從無到有，從少到多，取得了一定成績。德育隊伍的素質(zhì)得到了提高。先后有區(qū)級以上德育論文幾十篇獲獎，其中國家級論文2篇，心理健康區(qū)優(yōu)課2節(jié)，省優(yōu)課一節(jié)，國家級優(yōu)秀課一節(jié)。學(xué)生們的文明意識提高了，環(huán)保意識增強(qiáng)了，學(xué)校的環(huán)境整潔了。學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、市區(qū)教育科研先進(jìn)單位、市教育學(xué)會學(xué)術(shù)研究先進(jìn)單位，市區(qū)優(yōu)秀少先大隊，東北地區(qū)教育情報工作先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、全國心理健康教育研究先進(jìn)單位，全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎。多名學(xué)生的環(huán)保征文在市、區(qū)比賽中獲獎。個人榮譽(yù)有市寒假工作先進(jìn)個人、未成年人保護(hù)工作先進(jìn)個人、少年兒童良師益友、優(yōu)秀德育工作者；撰寫的有關(guān)論文和經(jīng)驗材料獲省、市獎勵。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇二
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以“社會主義核心價值觀”為中心，以“八禮四儀”工作為抓手，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建文明和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)文明校園。
（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
三、具體措施、方法。
（一）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、繼續(xù)做好青年班主任研修班學(xué)習(xí)研討活動，組織班主任開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的老班主任介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
3、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
（二）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《xx小學(xué)樂真人行為公約》，圍繞行為公約積極開展各項系列活動，加強(qiáng)行為教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、禮儀、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型廣樹小榜樣，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，加強(qiáng)對班、隊干部的培養(yǎng)。組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合學(xué)雷鋒、清明節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
（三）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。特別做好班集體的特色文化建設(shè)，形成一班一品。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+2項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)；開展豐富的社團(tuán)活動，繼續(xù)開展抖空竹、剪紙、情景劇等特色班訓(xùn)練策劃和準(zhǔn)備“行為公約”市級現(xiàn)場會的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，并實施訓(xùn)練確保順利舉行。
（四）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭2014年多多獲獎。
（五）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取８鶕?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與中校門口紀(jì)律秩序監(jiān)督等工作。
3、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
2、召開班主任工作會。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。
3、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報。
1、召開主題班隊會。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動。
2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。
3、開展社會實踐活動。
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。
3、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
1、期末總結(jié)。
2、做好畢業(yè)典禮。
2、學(xué)生暑假實踐活動。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇三
以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇四
本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性，培育文明優(yōu)秀少年。
1．切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高德育整體水平。
2．狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高文明意識。
3．深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。
4．創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
（一）抓好班主任隊伍建設(shè)，提高智慧育人水平。
1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家?；拥挠四Ｊ?。
2．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究，通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。
3．要求班主任制定好班務(wù)工作計劃，并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。
4．搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié)，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。
(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實效。
1．做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開展好安全紀(jì)律教育月專項活動。學(xué)期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育，開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
2．本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。
4．開展“拒絕零食、關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境”專項治理活動，利用國旗下的.講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結(jié)合學(xué)生會進(jìn)行專項檢查，，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
（二）開展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
抓好少先隊建設(shè)，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達(dá)標(biāo)”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進(jìn)一步探索少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。
（三）四位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進(jìn)一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。
具體各月活動安排如下：
二月常規(guī)穩(wěn)定月。
1．總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī)，評選假期好隊員。
2．全體教師學(xué)習(xí)德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。
3．第一期黑板報。
4．加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。
三月文明禮儀月。
2．主題板報檢查。
4.“學(xué)雷鋒”活動。
6．校外實踐活動。
四月綠色行動月。
1．結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2．親近大自然社會實踐活動。
3．“暢想綠色”主題中隊會。
4．主題板報檢查。
五月熱愛勞動月。
1．利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。
2．利用感恩日進(jìn)行感恩教育。
3．組織班級管理經(jīng)驗交流會。
4．主題板報檢查。
5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動。
六月歡樂迎新六一。
1．通過六一慶?；顒?，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
2．做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作。
3．制定假期活動計劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實_中央_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點工作：
(一)行規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)家庭教育指導(dǎo)方面：
1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學(xué)生家長進(jìn)行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果。
3、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動，讓學(xué)生家長走進(jìn)課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。
4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇六
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立＂人人都是德育工作者＂的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
（四）堅持＂三個加強(qiáng)＂，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有＂文明禮儀小衛(wèi)士＂小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
（六）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報；每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課；每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實踐。
2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以＂弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育＂為重點。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！
活動安排：
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、開展慶祝＂三八婦女＂節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。
2、大力開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。
2、繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動。
3、開展健康上網(wǎng)，校園安全，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命等班隊會主題教育活動；
4、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動；
5、組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育。
2、評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，模范班主任。
4、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。
1、開展慶祝＂六、一＂兒童節(jié)系列活動。
2、繼續(xù)開展讀好書活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。
4、對六年級進(jìn)行離校教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
6、學(xué)年總結(jié)。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇七
20__年，我校對學(xué)生的德育工作進(jìn)一步抓緊，根據(jù)上一年德育工作總結(jié)，吸取其精華，改正不足之處。為迎接新一年的到來，以下是高二年級德育工作計劃：
我校的指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實學(xué)校政教處的工作計劃，結(jié)合高二年級學(xué)生特點，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明、健康、禮貌、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇八
緊扣“辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人”的辦學(xué)思想，根據(jù)學(xué)校發(fā)展“二三”規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)期工作總計劃制定本部門工作計劃。
德育處本期打算著重做好兩大部分工作，一是緊緊抓住常規(guī)管理這一條主線，扎扎實實做好日常事務(wù)；二是結(jié)合學(xué)校實際情況，創(chuàng)新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進(jìn)的關(guān)系。抓常規(guī)為做好重點工作打下堅實的基礎(chǔ)，突出重點是為了引領(lǐng)和推動常規(guī)工作朝縱深方向發(fā)展。
教師成長，特別是班主任成長是關(guān)鍵，學(xué)生發(fā)展是核心?；谏鲜稣J(rèn)識，繼續(xù)開展德育課題研究并且將研究活動與日常管理緊密結(jié)合起來，以此促進(jìn)班主任的問題意識和研究積極性；通過流程式管理，落實各項德育管理的規(guī)章制度，突出制度的杠桿作用；推進(jìn)校園文化建設(shè)，持之以恒做實做活校園各種文化載體，促進(jìn)文化建設(shè)更上新臺階；落實各項德育活動，這些活動包括上級安排的和學(xué)校自主設(shè)定各色活動，將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領(lǐng)悟、發(fā)展和弘揚(yáng)。
學(xué)生發(fā)展，著眼全體學(xué)生的發(fā)展，特別是學(xué)生中弱勢群體的發(fā)展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進(jìn)，更是對學(xué)生成長的呵護(hù)。加強(qiáng)對留守學(xué)生、問題家庭學(xué)生的關(guān)心，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難和身心健康出問題的學(xué)生的關(guān)心，尤其重視女生的身心健康。讓促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的各項工作充滿人文關(guān)懷，讓德育教育之光在學(xué)生成長的道路上照得更遠(yuǎn)一些。
重視安全教育工作，加強(qiáng)季節(jié)性安全主題教育和安全自救逃生演練，進(jìn)一步完善事關(guān)安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機(jī)制，探索研究假期安全教育工作的家校對接問題，實現(xiàn)對學(xué)生安全教育的全方位覆蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長鳴。
結(jié)合身邊的案例，抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓先進(jìn)的德育理念落實到我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。宣傳教育工作，重視先進(jìn)德育工作者和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的引領(lǐng)和示范作用，讓他們在更廣闊的平臺上發(fā)揮更大的作用。比如，在國旗下舉行演講，在學(xué)校社團(tuán)中成為骨干和中堅力量，在?？笊献鳛榉饷嫒宋锖汀皩W(xué)生之星”樹立榜樣師生形象等等。德育課題研究，著眼于解決我們實際工作中遭遇到的各種問題和面臨的種種困惑，將活動研究持續(xù)健康推向深入。按期申報結(jié)題并為課題成果展示活動做較為充分的準(zhǔn)備。繼續(xù)開放德育論壇，讓更多的人參與到論壇中來，讓德育問題的呈現(xiàn)推動研究的持續(xù)深入發(fā)展，讓論壇研究的成果觀照德育教育的實踐。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇九
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20__年德育工作要點的總體部署，堅持依法治校，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè);堅持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強(qiáng)化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)某某市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實施有效德育評價，星級評價采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認(rèn)定的步驟進(jìn)行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評價標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實施的載體。
二、主要工作。
【一】德育科研與德育隊伍建設(shè)。
1、深化研究成果，提高德育實效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物，研而有效!
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動健身、社會實踐和勞動實踐的體驗?zāi)芰?，通過課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機(jī)制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
(1)名優(yōu)班主任隊伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機(jī)，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加某某區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：
加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強(qiáng)化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。
(3)教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎(chǔ)隊伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量。并將之作為某某市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時間，請老師們一定按要求落實。本學(xué)期，此項將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù)。
1.增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“某某小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校某某周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生自信心，充分展示某某小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學(xué)生和群體個性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗)、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學(xué)生用實際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看某某”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個學(xué)生都上臺展示自己。過一個充實、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨特、富有個性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
某某基〔20__〕34號“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過某某區(qū)教育局評審成功申報某某市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與某某某某心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團(tuán)隊、個體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團(tuán)隊建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認(rèn)真開展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護(hù)自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項制度，定期進(jìn)行安全排查和演練，切實完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。
三、具體安排。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊建設(shè)，給學(xué)生的成長搭建舞臺。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體，抓好紀(jì)律、國防教育。
三、主要工作措施：
1、抓好班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊干部管理培訓(xùn)，提高小干部素質(zhì)。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育；繼續(xù)實施實踐周班制度，加大檢查力度，及時公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3、豐富活動形式，完善育人機(jī)制。抓好少先隊常規(guī)活動的開展；確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動；開展好校園文化活動。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、led電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5、切實抓好少年軍校建設(shè)。積極協(xié)調(diào)教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀(jì)律行為、國防意識方面的強(qiáng)化教育。
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小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇十一
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的德育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進(jìn)行家訪，形成德育合力。
4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、愛國主義教育。
6、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，嚴(yán)格按照班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。
7、加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
8、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
9、開展富有特色的德育活動——紅歌進(jìn)校園。
（一）、強(qiáng)化師德建設(shè)。
1、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
（二）、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。
3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好常規(guī)管理。
1、根據(jù)學(xué)校實際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《五項評比制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的.開展。抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認(rèn)真落實養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（五）、高度重視安全教育。
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。結(jié)合我校的實際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
（七）、認(rèn)真進(jìn)行法制教育。
加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
（八）、開展感恩教育和誠信教育。
利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，圍繞“立足新起點、搶抓新機(jī)遇、確立新目標(biāo)、實現(xiàn)新突破”的學(xué)校工作思想，努力促進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和社會公德教育，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化校園衛(wèi)生環(huán)境，清除衛(wèi)生死角，力爭校園全天保潔。
2、促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，糾正學(xué)生不良習(xí)慣，努力減少學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。
3、加強(qiáng)校園超市經(jīng)營管理，杜絕校門前流動攤點的經(jīng)營。
4、健全完善領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生值日制度，務(wù)必使德育工作的常規(guī)管理落在實處。
5、重視轉(zhuǎn)差工作，建立補(bǔ)差轉(zhuǎn)差檔案，強(qiáng)化學(xué)生的跟蹤輔導(dǎo)與教育，并使其收到成效。
三、工作措施。
1、按照學(xué)校工作計劃做好統(tǒng)一安排與要求，努力完成學(xué)期工作任務(wù)。
2、注重對師生政治思想工作的指導(dǎo)，努力健全一支以政教主任、團(tuán)委會、學(xué)生會、年級主任、班主任和政治教師為主的德育工作隊伍。
3、維護(hù)教師形象，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，培養(yǎng)教師的職業(yè)道德。嚴(yán)禁教師私自收費(fèi)補(bǔ)課、購置計劃外學(xué)生資料。禁止體罰和變相體罰學(xué)生。
4、加強(qiáng)對班主任工作的管理，定期召開班主任工作會議，研討班級管理工作。
5、加強(qiáng)對教職工的坐班管理，以各年級主任為主，對教師周坐班和參加周例會做好詳細(xì)記載，并做到周匯總月公布。
6、堅持每周一的升國旗制度，組織布置好學(xué)校廣播站和周班會的有關(guān)工作，使班會每周有主題、有特色、有實效。
8、認(rèn)真細(xì)化班主任評估內(nèi)容，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝、體育工作。做好示范班級和文明班級的評估工作。
9、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部輪流值日制度，加強(qiáng)對班級日常行為規(guī)范的.量化評估，并做到日會公布，月小結(jié)，周評估。
10、進(jìn)一步完善學(xué)生文明行為監(jiān)督的工作制度，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《仙桃十中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的文明行為習(xí)慣的教育與管理，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
11、優(yōu)化校園衛(wèi)生環(huán)境，注重各班清潔區(qū)的打掃和保潔，強(qiáng)化學(xué)生的愛校意識，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
12、抓好校園內(nèi)、外的安全保衛(wèi)工作，防火防盜。配合好各級綜治委的工作，加強(qiáng)校外門棟的經(jīng)營管理，杜絕校門前的流動推點經(jīng)營。
四、活動安排。
1、啟動“文明禮貌月”系列活動，創(chuàng)建“六無校園”。
2、“文明禮貌月，創(chuàng)建‘六無校園’”主題演講比賽：初一主題：我這個人……;初二主題：變了，我的伙伴。
3、“文明禮貌月，創(chuàng)建‘六無校園’”手抄報評選。
4、初三學(xué)生“文明禮貌月，創(chuàng)建‘六無校園’”征文評選。
5、全校文明禮貌月主題班會開展及黑板報評選。
6、班主任工作會議。
1、拔河比賽(分年級以班級為單位組織開展)。
2、網(wǎng)吧重點整治周。
3、初一主題班會觀摩：紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保證。
4、初二年級主題班會觀摩：做生活的強(qiáng)者——如何對待自卑壓抑心理。
5、書法、繪畫作品評選。
6、初一學(xué)生校園集體舞比賽(以班為單位)。
1、“迎五一、慶五四”
2、發(fā)展新團(tuán)員。
3、組織新團(tuán)員慶“五一”街道義務(wù)勞動。
4、法制教育大會。
5、班主任工作會議。
1、全校培優(yōu)轉(zhuǎn)差主題班會。
2、學(xué)生行為自查自糾，重點幫教。
3、“交通、游泳”安全教育及行為督查。
4、評比先進(jìn)班級、三好學(xué)生、優(yōu)用干部、優(yōu)秀班主任。
1、期末工作總結(jié)。
2、假期要求及教育。
3、評選先進(jìn)教師，送交典型材料。
4、散學(xué)典禮。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇一
__小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生__人，教師___人，有中心小學(xué)_所，村小_所，_個班級。學(xué)生分散居住在_個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的__個村。農(nóng)民工子女___人，來自全國__個省和自治區(qū)。學(xué)生來源復(fù)雜，6所學(xué)校全是平房，校舍老舊，是全區(qū)辦學(xué)條件最艱苦的農(nóng)村小學(xué)之一。
二、指導(dǎo)思想。
我們學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想是：以中共中央、__8號文件(《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》)為指針，以創(chuàng)辦傳統(tǒng)美德示范區(qū)為契機(jī)，以德育科研為支撐，以生命教育為載體，以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心，整體推進(jìn)學(xué)校的德育工作。
三、存在問題。
經(jīng)過反思，我們認(rèn)為目前德育工作存在的問題可歸結(jié)為兩點：
1.在教育層面上，存在著有教無育的現(xiàn)象。教師在教學(xué)中，重視知識技能傳授，忽視學(xué)生底線道德，也就是最基本的道德習(xí)慣的培養(yǎng)。著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說，教育就是培養(yǎng)習(xí)慣。
2.在學(xué)生層面上，存在著有學(xué)無生的現(xiàn)象。我們應(yīng)該尊重學(xué)生，關(guān)注生命。就是要求教師不僅僅將教育看作是完成開發(fā)智力，培養(yǎng)能力的教學(xué)任務(wù)，而是要求教師將課堂視為養(yǎng)育學(xué)生人性的殿堂，將目標(biāo)定位于提升學(xué)生道德修養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生人格發(fā)展。我們由此而得到啟示：關(guān)注生命就是要求教師調(diào)整教學(xué)關(guān)注的視角、關(guān)注的重心，要求教師把思考學(xué)生需要什么放在第一位，把開發(fā)學(xué)生美好人生作為自身職業(yè)的第一要義。
四、具體做法。
面對教育的現(xiàn)狀和艱苦的條件，我們沒有退縮，相反，我們選擇了艱難的探索。我們的思路是：利用教育科研的優(yōu)良傳統(tǒng)和濃厚氛圍，以德育科研為支撐，以生命教育為載體，以提高學(xué)生的基礎(chǔ)文明素質(zhì)為核心，整體推進(jìn)學(xué)校的德育工作。下面，對我們的德育科研工作進(jìn)行簡單介紹。
1.進(jìn)行過的研究。
《小學(xué)生心理健康教育研究》，區(qū)級優(yōu)秀課題；
《農(nóng)村小學(xué)品德與生活課程資源的開發(fā)與利用》市級課題，通過鑒定驗收；
《小學(xué)生心理健康教育的途徑與方法研究》，國家級課題，學(xué)校被國家基礎(chǔ)教育實驗中心評為全國心理健康教育研究先進(jìn)單位，2人被評為先進(jìn)個人，3篇案例被評為優(yōu)秀成果。
2.正在進(jìn)行的研究。
校本課題?！渡逃核Y源利用和保護(hù)》。進(jìn)行德育校本課程的創(chuàng)編工作，對學(xué)生進(jìn)行生命教育，使學(xué)生們處理好個人與環(huán)境的關(guān)系，引導(dǎo)他們親近自然，保護(hù)資源與環(huán)境。我們?？蒲惺液偷掠幘帉懥诵１窘滩摹端Y源的利用與保護(hù)》，共16課，23000多字。該書以水為線索，介紹了有關(guān)水資源的利用、保護(hù)、節(jié)約、家鄉(xiāng)的河流和沈北新區(qū)簡介與發(fā)展等方面的內(nèi)容。該課程安排在品德與生活(社會)課時間給學(xué)生講授，受到了學(xué)生的歡迎。該書已入選區(qū)小學(xué)教研室主編的校本課程匯編。
學(xué)生基礎(chǔ)文明素質(zhì)的培養(yǎng)研究。目的是塑造學(xué)生文明行為，提高學(xué)生文明素質(zhì)。
一是制定了一系列禮儀規(guī)范來塑造學(xué)生的文明行為，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的良好文明習(xí)慣。這些禮儀規(guī)范包括：學(xué)校禮儀規(guī)范，從走路、說話及課間活動抓起，強(qiáng)化細(xì)節(jié)管理，人人見到老師主動問好、衣冠整潔等小事做起，開展養(yǎng)成教育；家庭禮儀規(guī)范，要求學(xué)生進(jìn)出家門主動向父母打招呼，幫助父母做家務(wù)，做些力所能及的事情等，讓學(xué)生體會一飯一衣來之不易；社會禮儀規(guī)范，教育學(xué)生參加社會活動和在公共場合時要遵守社會公德等，從我做起，用自己的文明言行帶動社會風(fēng)氣的良性發(fā)展。
二是利用紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、黑板報、《德育月報》等各種媒體，宣傳學(xué)校的典型經(jīng)驗，促進(jìn)德育中心工作的開展。本學(xué)期，編印《德育月報》6期，開展豐富多彩的文明禮儀教育活動和“十要十不要”宣傳教育活動，引導(dǎo)學(xué)生懂禮貌、知禮儀、重禮節(jié)、講道德，養(yǎng)成科學(xué)文明的生活方式和文明禮貌的行為習(xí)慣。自開展禮儀教育活動后，學(xué)生講文明、懂禮貌了，自身修養(yǎng)得到了提高，充分展示了我校學(xué)生良好形象，受到了廣大教師和家長的一致好評。
規(guī)劃課題。目前研究的課題包括：《家校溝通互動的形式與方法研究》省級課題和中央教科所《整體構(gòu)建家庭和諧德育途徑方法體系研究》兩項。研究工作正順利進(jìn)行。
另外，為彌補(bǔ)學(xué)校沒有網(wǎng)站的不足，德育處和科研室開設(shè)了教育博客，地址為_inquchen_in，與全鄉(xiāng)各校進(jìn)行溝通和交流?，F(xiàn)在，博客的點擊率已達(dá)到12萬次以上，與全國各地的學(xué)校建立了良好的聯(lián)系，既宣傳了我們自己，也從其它學(xué)校的網(wǎng)站和博客上獲得了先進(jìn)的經(jīng)驗。
五、基本成效。
德育科研工作開展以來，取得了一定成效。幾年來，我們的德育科研從無到有，從少到多，取得了一定成績。德育隊伍的素質(zhì)得到了提高。先后有區(qū)級以上德育論文幾十篇獲獎，其中國家級論文2篇，心理健康區(qū)優(yōu)課2節(jié)，省優(yōu)課一節(jié)，國家級優(yōu)秀課一節(jié)。學(xué)生們的文明意識提高了，環(huán)保意識增強(qiáng)了，學(xué)校的環(huán)境整潔了。學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、市區(qū)教育科研先進(jìn)單位、市教育學(xué)會學(xué)術(shù)研究先進(jìn)單位，市區(qū)優(yōu)秀少先大隊，東北地區(qū)教育情報工作先進(jìn)集體、省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校、全國心理健康教育研究先進(jìn)單位，全國青少年(豐田)生態(tài)環(huán)保日志大賽組織獎。多名學(xué)生的環(huán)保征文在市、區(qū)比賽中獲獎。個人榮譽(yù)有市寒假工作先進(jìn)個人、未成年人保護(hù)工作先進(jìn)個人、少年兒童良師益友、優(yōu)秀德育工作者；撰寫的有關(guān)論文和經(jīng)驗材料獲省、市獎勵。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇二
以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，以“社會主義核心價值觀”為中心，以“八禮四儀”工作為抓手，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)建文明和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實效性，扎實推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標(biāo)。
（一）加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
（二）強(qiáng)化教育管理，建設(shè)文明校園。
（三）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
（四）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
（五）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
（六）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
三、具體措施、方法。
（一）、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
1、繼續(xù)做好青年班主任研修班學(xué)習(xí)研討活動，組織班主任開經(jīng)驗交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的老班主任介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。
2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。
3、加強(qiáng)少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
（二）提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生干部。
1、抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實踐《xx小學(xué)樂真人行為公約》，圍繞行為公約積極開展各項系列活動，加強(qiáng)行為教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、禮儀、生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德（尤其是愛護(hù)公物）。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型廣樹小榜樣，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。
2、以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護(hù)綠小隊、課間紀(jì)律監(jiān)督小隊的監(jiān)督等方式，加強(qiáng)對班、隊干部的培養(yǎng)。組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
3、繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合學(xué)雷鋒、清明節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅定走中國特色社會主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強(qiáng)學(xué)生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
（三）活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。
1、營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)，充分利用校園的每一個角落，營造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內(nèi)的一草一木、一磚一石都體現(xiàn)教育的引導(dǎo)和熏陶。特別做好班集體的特色文化建設(shè)，形成一班一品。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。
3、根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+2項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣班的學(xué)習(xí)；開展豐富的社團(tuán)活動，繼續(xù)開展抖空竹、剪紙、情景劇等特色班訓(xùn)練策劃和準(zhǔn)備“行為公約”市級現(xiàn)場會的各項活動。此兩項活動都將做出詳盡的方案計劃，并實施訓(xùn)練確保順利舉行。
（四）增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng)新。
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭2014年多多獲獎。
（五）密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維德育網(wǎng)。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長學(xué)校，構(gòu)建家?；痈窬?。通過召開家長會、利用家長委員會的積極作用，對家長加強(qiáng)家教、心理健康、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。通過家庭教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺（校訓(xùn)通）等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長進(jìn)行垃圾分類宣傳教育和控?zé)煿ぷ餍麄鞯取８鶕?jù)家長參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長”；征集家長志愿，讓家長自愿者參與中校門口紀(jì)律秩序監(jiān)督等工作。
3、班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
2、召開班主任工作會。
1、開展慶?！叭藡D女”節(jié)活動。
2、大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動。
3、出一期“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”板報。
1、召開主題班隊會。
2、開展班主任工作經(jīng)驗交流會。
3、繼續(xù)開展養(yǎng)成教育活動。
1、開展慶?！澳赣H節(jié)”感恩系列活動。
2、開展慶五一勞動節(jié)和五四青年節(jié)活動。
3、開展社會實踐活動。
1、開展慶?！傲?、一”兒童節(jié)系列活動。
2、各班出一期慶“六、一”為主題的板報。
3、召開畢業(yè)班學(xué)生座談會。
1、期末總結(jié)。
2、做好畢業(yè)典禮。
2、學(xué)生暑假實踐活動。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇三
以黨的xx大及xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，繼續(xù)深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線，以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣特長，豐富學(xué)生校園生活，構(gòu)建和諧校園，努力提高學(xué)校德育水平。
二、重點工作。
(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認(rèn)識。
“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量，學(xué)生的思想品德就是素質(zhì)，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀，牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育，豐富德育工作內(nèi)容，拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
(二)狠抓養(yǎng)成教育，精心組織主題教育月活動。
1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設(shè)計內(nèi)容鮮活、形式新穎、貼近學(xué)生、吸引力強(qiáng)的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規(guī)教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚(yáng)和培育民族精神教育。
2、切實開展養(yǎng)成教育。要從常規(guī)工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣;堅持衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹立“遵紀(jì)守法，尊老愛幼，講究團(tuán)結(jié)”的觀念。本學(xué)期，教導(dǎo)處與少先隊將確立養(yǎng)成教育課題實施方案,制訂年度計劃，加大檢查力度，把相關(guān)信息及時反饋給班主任。檢查評比結(jié)果與班主任工作每月、學(xué)期的考核緊密結(jié)合。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實加強(qiáng)法紀(jì)教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī)，加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育，繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來，有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
(三)提高課程意識，構(gòu)建完善的德育課程體系。
1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透，有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點，在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育，另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
(四)優(yōu)化校園文化，努力創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
1、班級環(huán)境美化。班級環(huán)境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學(xué)期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
于學(xué)生成長的安全、健康環(huán)境。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源，進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇四
本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作計劃，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，努力提高學(xué)校德育工作的針對性、實效性，培育文明優(yōu)秀少年。
1．切實加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高德育整體水平。
2．狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高文明意識。
3．深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。
4．創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
（一）抓好班主任隊伍建設(shè)，提高智慧育人水平。
1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家?；拥挠四Ｊ?。
2．加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。開展德育研究，通過班主任例會加強(qiáng)班主任的工作交流。加強(qiáng)骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。
3．要求班主任制定好班務(wù)工作計劃，并督促班主任認(rèn)真實施。學(xué)期結(jié)束將進(jìn)行班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。
4．搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié)，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有依據(jù)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。
(二)加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實效。
1．做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開展好安全紀(jì)律教育月專項活動。學(xué)期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育，開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《新中小學(xué)生守則》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強(qiáng)化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。
2．本學(xué)期對校園監(jiān)督崗工作要進(jìn)一步加大力度，要由政教處、各值日組加強(qiáng)指導(dǎo)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。強(qiáng)學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。
4．開展“拒絕零食、關(guān)愛健康、保護(hù)環(huán)境”專項治理活動，利用國旗下的.講話、主題班會、班級文化墻、致家長的一封信，收集零食危害等相關(guān)視頻等多形式、多渠道宣傳零食危害，同時政教處將結(jié)合學(xué)生會進(jìn)行專項檢查，，促使學(xué)生形成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
（二）開展好德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。
抓好少先隊建設(shè)，創(chuàng)新“七彩少年評價”和成長檔案袋工作，開展“爭章達(dá)標(biāo)”工作，規(guī)范“雛鷹爭章”活動程序，把“雛鷹爭章”作為少先隊素質(zhì)發(fā)展評價體系和激勵手段，通過各種富有特色的教育活動進(jìn)一步探索少先隊服務(wù)素質(zhì)教育的有效機(jī)制。
（三）四位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
做好家校聯(lián)系工作。一是各班作好特殊學(xué)生的定期家訪工作。二是將家訪中的體會與收獲，滲透到班級管理中，進(jìn)一步提高班級管理水平。形成德育工作的合力。
具體各月活動安排如下：
二月常規(guī)穩(wěn)定月。
1．總結(jié)寒假生活，重溫常規(guī)，評選假期好隊員。
2．全體教師學(xué)習(xí)德育工作計劃，正副班主任制定班隊工作計劃。
3．第一期黑板報。
4．加強(qiáng)紀(jì)律衛(wèi)生規(guī)范教育。
三月文明禮儀月。
2．主題板報檢查。
4.“學(xué)雷鋒”活動。
6．校外實踐活動。
四月綠色行動月。
1．結(jié)合清明節(jié)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
2．親近大自然社會實踐活動。
3．“暢想綠色”主題中隊會。
4．主題板報檢查。
五月熱愛勞動月。
1．利用“五一”假期開展勞動體驗教育活動。
2．利用感恩日進(jìn)行感恩教育。
3．組織班級管理經(jīng)驗交流會。
4．主題板報檢查。
5.“法制講座”、“防災(zāi)演練”等活動。
六月歡樂迎新六一。
1．通過六一慶?；顒?，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；
2．做好學(xué)期資料積累，整理歸檔工作。
3．制定假期活動計劃，進(jìn)行假期生活指導(dǎo)。
開展豐富多彩的暑假實踐體驗活動。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇五
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實_中央_《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實推進(jìn)少年兒童社會主義核心價值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點工作：
(一)行規(guī)方面：
1、充分利用晨會、班會的時間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，力爭上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處，努力積累“道德資金”。
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級、優(yōu)秀班級的申報，結(jié)合少先隊優(yōu)秀隊員的評比，開展“群星閃耀”評比活動，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，與家長共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
(二)家庭教育指導(dǎo)方面：
1、召開家長會，鼓勵家長積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策;定時間、定內(nèi)容，對一年級學(xué)生家長進(jìn)行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導(dǎo)家長科學(xué)教子的方法。幫助家長提高思想認(rèn)識，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子,進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果。
3、向二年級學(xué)生家長舉辦“教學(xué)開放日”活動，讓學(xué)生家長走進(jìn)課堂聽課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。
4、抓兩頭，促中間。扎扎實實做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇六
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)＂全員育人＂的氛圍，樹立＂人人都是德育工作者＂的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
2、結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。首先繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射、指導(dǎo)作用，通過班主任例會學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流、班隊會的參觀等，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。其次做好學(xué)困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
（一）加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
（二）加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。
（三）深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
（四）堅持＂三個加強(qiáng)＂，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。學(xué)校將不斷完善各種規(guī)章制度，加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容、紅領(lǐng)巾的佩戴、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作，加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度，每天都有＂文明禮儀小衛(wèi)士＂小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比，隨時公布，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比。
（六）抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1、把品格教育作為學(xué)校德育教育的突破口，采取三個一：每周一塊品格教育板報；每周學(xué)生一節(jié)品格教育光盤課；每月教師一篇品格教育感受繼續(xù)進(jìn)行品格教育實踐。
2、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話，正確使用文明用語，不說臟話、粗話，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操、各種集會做到快、靜、齊。開展文明班級、文明學(xué)生評選活動。
3、加強(qiáng)科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng)，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動。
4、繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動，通過觀看教育片、召開主題班隊會等形式，把這些知識灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。
5、開展豐富多采的少先隊活動。繼續(xù)以＂弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育＂為重點。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！
活動安排：
2、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、開展慶祝＂三八婦女＂節(jié)感恩系列活動，以《感恩父母師長》為主題開展班隊會活動。
2、大力開展“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭當(dāng)美德少年”活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。
2、繼續(xù)開展品格教育、養(yǎng)成教育活動。
3、開展健康上網(wǎng)，校園安全，遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命等班隊會主題教育活動；
4、啟動“做一個有道德的人”主題教育活動；
5、組織排練藝術(shù)節(jié)節(jié)目。
1、對學(xué)生進(jìn)行法制教育講座、禁毒教育。
2、評選表彰三好學(xué)生、先進(jìn)集體、優(yōu)秀少先隊員，優(yōu)秀輔導(dǎo)員，模范班主任。
4、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。
1、開展慶祝＂六、一＂兒童節(jié)系列活動。
2、繼續(xù)開展讀好書活動。
3、繼續(xù)對學(xué)生落實品格教育。
4、對六年級進(jìn)行離校教育。
5、對學(xué)生進(jìn)行假期安全教育。
6、學(xué)年總結(jié)。各班主任將各種總結(jié)、記錄材料交德育處。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇七
20__年，我校對學(xué)生的德育工作進(jìn)一步抓緊，根據(jù)上一年德育工作總結(jié)，吸取其精華，改正不足之處。為迎接新一年的到來，以下是高二年級德育工作計劃：
我校的指導(dǎo)思想：全面貫徹學(xué)?！耙匀藶楸荆缘铝⑿?，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，落實學(xué)校政教處的工作計劃，結(jié)合高二年級學(xué)生特點，同仁努力，上下齊心，著力把高二年級建設(shè)成為一個“文明、健康、禮貌、團(tuán)結(jié)、拼搏”的集體。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇八
緊扣“辦師生眷戀學(xué)校，做讓人想念之人”的辦學(xué)思想，根據(jù)學(xué)校發(fā)展“二三”規(guī)劃目標(biāo)和學(xué)期工作總計劃制定本部門工作計劃。
德育處本期打算著重做好兩大部分工作，一是緊緊抓住常規(guī)管理這一條主線，扎扎實實做好日常事務(wù)；二是結(jié)合學(xué)校實際情況，創(chuàng)新地開展一些重點工作。這兩方面的工作不是孤立的，而是相互影響，相互促進(jìn)的關(guān)系。抓常規(guī)為做好重點工作打下堅實的基礎(chǔ)，突出重點是為了引領(lǐng)和推動常規(guī)工作朝縱深方向發(fā)展。
教師成長，特別是班主任成長是關(guān)鍵，學(xué)生發(fā)展是核心?；谏鲜稣J(rèn)識，繼續(xù)開展德育課題研究并且將研究活動與日常管理緊密結(jié)合起來，以此促進(jìn)班主任的問題意識和研究積極性；通過流程式管理，落實各項德育管理的規(guī)章制度，突出制度的杠桿作用；推進(jìn)校園文化建設(shè)，持之以恒做實做活校園各種文化載體，促進(jìn)文化建設(shè)更上新臺階；落實各項德育活動，這些活動包括上級安排的和學(xué)校自主設(shè)定各色活動，將德育教育的各種理念通過活動實踐得到領(lǐng)悟、發(fā)展和弘揚(yáng)。
學(xué)生發(fā)展，著眼全體學(xué)生的發(fā)展，特別是學(xué)生中弱勢群體的發(fā)展。上面提到的文化德育活動既是對教師隊伍的促進(jìn)，更是對學(xué)生成長的呵護(hù)。加強(qiáng)對留守學(xué)生、問題家庭學(xué)生的關(guān)心，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)困難和身心健康出問題的學(xué)生的關(guān)心，尤其重視女生的身心健康。讓促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的各項工作充滿人文關(guān)懷，讓德育教育之光在學(xué)生成長的道路上照得更遠(yuǎn)一些。
重視安全教育工作，加強(qiáng)季節(jié)性安全主題教育和安全自救逃生演練，進(jìn)一步完善事關(guān)安全教育的主題班會、主題板報文化欄和大課間的專題宣傳警示教育機(jī)制，探索研究假期安全教育工作的家校對接問題，實現(xiàn)對學(xué)生安全教育的全方位覆蓋，讓安全之弦緊繃，讓安全警鐘長鳴。
結(jié)合身邊的案例，抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，讓先進(jìn)的德育理念落實到我們?nèi)粘５墓ぷ髦?。宣傳教育工作，重視先進(jìn)德育工作者和品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生的引領(lǐng)和示范作用，讓他們在更廣闊的平臺上發(fā)揮更大的作用。比如，在國旗下舉行演講，在學(xué)校社團(tuán)中成為骨干和中堅力量，在?？笊献鳛榉饷嫒宋锖汀皩W(xué)生之星”樹立榜樣師生形象等等。德育課題研究，著眼于解決我們實際工作中遭遇到的各種問題和面臨的種種困惑，將活動研究持續(xù)健康推向深入。按期申報結(jié)題并為課題成果展示活動做較為充分的準(zhǔn)備。繼續(xù)開放德育論壇，讓更多的人參與到論壇中來，讓德育問題的呈現(xiàn)推動研究的持續(xù)深入發(fā)展，讓論壇研究的成果觀照德育教育的實踐。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇九
本學(xué)期學(xué)校德育工作，繼續(xù)堅持童心教育辦學(xué)理念，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，按照市、區(qū)教育行政部門20__年德育工作要點的總體部署，堅持依法治校，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè);堅持以生為本，服務(wù)兒童生命成長。在綠色教育發(fā)展理念下，規(guī)范德育管理，強(qiáng)化德育隊伍，創(chuàng)新德育途徑，增強(qiáng)德育合力，為立德樹人，推動我校全員育人提供有力支撐。
根據(jù)某某市教育局文件，從“十三五”起，將在全市中小學(xué)實施有效德育評價，星級評價采取校級自評、區(qū)級復(fù)評、市級認(rèn)定的步驟進(jìn)行，力爭有效德育五星學(xué)校創(chuàng)建率達(dá)到20%。其評價標(biāo)準(zhǔn)之一的德育路徑包括學(xué)科教學(xué)、德育課程、班級建設(shè)、社會實踐、校園文化、心理健康教育、學(xué)校、家庭與社會協(xié)同合力育人等七大方面為學(xué)校德育工作實施的載體。
二、主要工作。
【一】德育科研與德育隊伍建設(shè)。
1、深化研究成果，提高德育實效。
1)課題研究“研之有物，研而有效”。
“十二五”德育課題收官，在教育專家指導(dǎo)下，不斷完善德育課題研究成果，并在實踐中從操作層面進(jìn)行研究與改進(jìn)，力求研之有物，研而有效!
開辟德育研究新思路，著力從“三位一體”式教育網(wǎng)絡(luò)入手，加強(qiáng)家校共育體系研究。
2)課程育德“課中育德，育而有效”。
一是發(fā)揮學(xué)科課堂主渠道作用，積極改進(jìn)體育、品德與生活、品德與社會和綜合實踐課程的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生運(yùn)動健身、社會實踐和勞動實踐的體驗?zāi)芰?，通過課堂教學(xué)加強(qiáng)學(xué)生理想信念教育、求實探索精神培養(yǎng)、團(tuán)結(jié)合作等意識的養(yǎng)成。
二是重視專題教育課主陣地作用，加強(qiáng)序列化、系統(tǒng)化、課程化建設(shè)，努力讓專題教育課成為學(xué)生正確“三觀”形成的催化劑。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，提升全員育德意識。
繼續(xù)堅持“面向全體、突出骨干、傾斜名優(yōu)”的三級培訓(xùn)機(jī)制，提高班主任的獎勵津貼，打造高素質(zhì)、專業(yè)化的班主任隊伍。
(1)名優(yōu)班主任隊伍建設(shè)——擴(kuò)大德育工作領(lǐng)軍隊伍：
以新一屆市區(qū)十佳、百優(yōu)班主任評選工作位契機(jī)，加大名優(yōu)班主任培養(yǎng)力度，努力擴(kuò)大我校優(yōu)秀班主任群體數(shù)量。積極組織參加某某區(qū)第二屆德育帶頭人評選和首屆德育帶頭人復(fù)核工作，充分發(fā)揮德育帶頭人的示范、引領(lǐng)和輻射作用，組織名優(yōu)班主任德育論壇，推廣典型經(jīng)驗，提升整體德育工作水平。
(2)班主任隊伍建設(shè)——強(qiáng)化德育工作骨干群體：
加強(qiáng)班主任師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范班主任育人行為。通過班主任校本研訓(xùn)工作，提高班主任育人水平。本學(xué)期將分級分層開展普及與強(qiáng)化培訓(xùn)，更有針對性的將班主任校本研訓(xùn)工作安排在前，反思和小結(jié)在后。鼓勵教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
引進(jìn)術(shù)科教師參與德育備課組活動，以充分利用術(shù)科力量，整合育德工作。加強(qiáng)德育團(tuán)隊備課自主性與互動性，提供德育備課菜單，教研組自主選擇備課主題。
嚴(yán)格學(xué)生考勤管理工作，并將之與晨檢機(jī)制緊密結(jié)合。
(3)教師隊伍整體育德能力提升——夯實德育工作基礎(chǔ)隊伍：
作為一名教師，要勝任育人的任務(wù)，就必須樹立以德育為核心的思想和具備育德的能力?？梢哉f，教師的育德能力是由教育的本質(zhì)所決定的，提升育德能力，這是時代發(fā)展的需要。
【教師育德能力】：是指教師不必用特定教材而按照社會現(xiàn)在和未來的需要，教育和培養(yǎng)新一代思想道德素質(zhì)的能力。
育德能力的內(nèi)涵十分豐富，包括理論聯(lián)系實際的能力，了解、觀察學(xué)生的能力，正確評價學(xué)生的能力，溝通與協(xié)調(diào)的能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的能力，指導(dǎo)學(xué)生人際交往的能力，善于發(fā)揮學(xué)科德育功能的能力，課堂組織管理的能力，指導(dǎo)家庭教育的能力，教師“身教”的能力，班主任組織各種教育活動的能力，以及選拔、培養(yǎng)班干部的能力等。提高教師的育德能力，不僅僅是班主任的事，每一位教職員工都應(yīng)把提升育德能力看作是自身的需要，是義不容辭的責(zé)任。
與教導(dǎo)處共同商議，決定整合德育與教學(xué)的學(xué)習(xí)摘抄與反思。讀書分享：40歲以上1篇，40歲以下2篇，教育教學(xué)案例(反思)共4篇(其中至少有一篇德育案例或至少一篇教學(xué)反思)，講究質(zhì)量。并將之作為某某市教育云平臺上傳資料。
副班主任上學(xué)期登記過一周一次的放學(xué)和做清潔時間，請老師們一定按要求落實。本學(xué)期，此項將其作為學(xué)期末獎勵性績效考核評價考核依據(jù)。
1.增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成教育的體驗性與自主性。
深化小學(xué)生“十大好行為”培養(yǎng)體系，以校本德育課程教材《童心拉拉勾》為內(nèi)容，以專題教育為主陣地，以一系列主題教育活動為載體，以“童心爭章手冊”為評價依據(jù)，開展全覆蓋、序列化“某某小學(xué)學(xué)生十大好習(xí)慣”行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練，并將其滲透至以下活動之中：
1)“我與文明同行”暨慶祝學(xué)校建校65周年系列活動：
為慶祝建校某某周年，學(xué)校將由美術(shù)組、音樂組及語文組教師共同打造“我唱校園歌曲”、“我講校園故事”、“我畫校園生活”等系列活動，增強(qiáng)學(xué)生自信心，充分展示某某小學(xué)學(xué)生陽光、自信、向上的精神面貌，鼓勵同學(xué)們將自己的愛校情感落實到在生活中的點點滴滴，提供不同學(xué)生和群體個性發(fā)展的展示舞臺，組織好“手拉手”、“植樹節(jié)”(種植體驗)、“電影節(jié)”“讀書節(jié)”和“六一兒童節(jié)”的活動，鼓勵每一個學(xué)生用實際行動為學(xué)校增光添彩，并通過各種形式將這些精彩瞬間呈現(xiàn)出來。積極鼓勵學(xué)生參加“童眼看某某”優(yōu)秀微視頻征集活動。
2)“我與經(jīng)典同行”暨書香校園建設(shè)系列活動。
整理三樓課程體驗中心、學(xué)生閱覽室和開架閱覽(綜合樓二樓連廊處)書目，引進(jìn)新華書店專業(yè)力量和書源，學(xué)校派專業(yè)人員及學(xué)生、家長志愿者參與管理與服務(wù)，建立“陽光寶貝新華書店”，制定管理和使用規(guī)則，將學(xué)生閱覽修養(yǎng)與閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)與之相融合，使之成為“誠信書市”，真正讓學(xué)生盡享閱讀之樂。并為促成班級“千萬字閱讀計劃”做好物質(zhì)準(zhǔn)備。
本學(xué)期的“讀書節(jié)”將書香校園建設(shè)相結(jié)合，通過各種形式分年級展示各班閱讀的成果。原則上要求學(xué)生全員參與，讓每個學(xué)生都上臺展示自己。過一個充實、有特色的“讀書節(jié)”。
班級文化建設(shè)學(xué)年終極評比。在書香校園建設(shè)背景下，各班對室內(nèi)黑板報、軟木板再完善，室外宣傳欄再創(chuàng)新，由語、數(shù)、外、藝體等分學(xué)科負(fù)責(zé)展示學(xué)生風(fēng)采，營造獨特、富有個性的班級文化及以學(xué)生為主體的校園文化氛圍。
2.提高心理健康教育工作的整體性與序列化。
某某基〔20__〕34號“市教育局關(guān)于加強(qiáng)心理健康教育合格學(xué)校和示范學(xué)校建設(shè)的通知”要求，我校已經(jīng)經(jīng)過某某區(qū)教育局評審成功申報某某市首批示范校，3、4月份學(xué)校將接收評審。那么，相關(guān)工作相應(yīng)到位就需要全體德育工作者的共同配合。
完善我校的心理健康網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)，完善學(xué)生心理健康輔導(dǎo)個案庫。通過心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，推動我校心理健康教育主渠道、主陣地建設(shè)。
加強(qiáng)心理健康專兼職教師隊伍的建設(shè)，在德育備課中增加心理健康專職教師的參與度，以便指導(dǎo)教師在工作中運(yùn)用專業(yè)的心理輔導(dǎo)知識和技能。
繼續(xù)與某某某某心理咨詢中心建立長期合作關(guān)系，有效發(fā)揮專業(yè)力量，通過qq群、專題講座等平臺，加大廣大教師心理健康教育專題培訓(xùn)，通過團(tuán)隊、個體等多種形式的輔導(dǎo)將出現(xiàn)異常行為、情緒學(xué)生的干預(yù)盡早介入，幫助學(xué)生心理健康成長。
繼續(xù)堅持“陽光志愿者”團(tuán)隊建設(shè)，將其培訓(xùn)品牌化、序列化。
3.增強(qiáng)法制安全教育工作的宣傳意識與重視程度。
充分發(fā)揮法制副校長、城管副校長、一校一警作用，認(rèn)真開展好“交通安全進(jìn)校園”、“消防教育進(jìn)校園”“法制教育進(jìn)校園”主題活動以及禁毒宣傳教育工作，讓每一名學(xué)生都知法、懂法、守法，懂得用法律知識保護(hù)自己。
【三】、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)。
1.高度重視和引領(lǐng)家庭教育的方向，鼓勵教師多渠道、多方式密切家校聯(lián)系，開展好家長講壇活動，組織開展家庭教育專題講座和分享活動，推動家校形成教育合力。本學(xué)期將組織開展二年級、四年級、五年級和六年級家長學(xué)校，分別就學(xué)生心理發(fā)展、親子閱讀、游泳課程等問題進(jìn)行分享。學(xué)校統(tǒng)一安排一次“家長特色課程”，各班可以根據(jù)情況邀請家長參與和開展班級特色活動。
2.規(guī)范辦學(xué)機(jī)制，改選家長委員會，建立健全家長委員會制度。鼓勵各班開始建立班級家長委員會，出臺班級家長委員會制度，并選派一名家長加入學(xué)校家委會，參與學(xué)校相關(guān)工作。
【四】安全工作。
周邊治理：整合各方資源，共同做好平安校園創(chuàng)建、校園周邊治安綜合治理工作，高度關(guān)注安全防范的細(xì)節(jié)管理，做到“三早”：早發(fā)現(xiàn)、早整改、找落實。凈化我校學(xué)生成長環(huán)境。
校內(nèi)安全：嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理各項制度，定期進(jìn)行安全排查和演練，切實完善學(xué)校突發(fā)事件預(yù)防和應(yīng)急處理機(jī)制。加強(qiáng)校園內(nèi)安全管理，通過行政值勤、教師值勤和家長志愿者值勤三方共同協(xié)作、配合的工作方式，確保學(xué)生安全事故及時處理完成率100%，確保學(xué)校不發(fā)生重大安全事故，共同為學(xué)生架起安全防護(hù)墻。
三、具體安排。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)隊伍建設(shè)。積極開展班主任工作培訓(xùn)，促進(jìn)其建設(shè)文化班級，提高學(xué)校品位；想方設(shè)法提高小干部素質(zhì)，讓其參與學(xué)校的建設(shè)管理。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。繼續(xù)抓好興趣團(tuán)隊建設(shè)，給學(xué)生的成長搭建舞臺。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育和安全教育。
4、以少年軍校為載體，抓好紀(jì)律、國防教育。
三、主要工作措施：
1、抓好班主任隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動，采取理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場觀摩、工作交流、專題講座等形式，提高班主任的工作積極性和管理班級能力。定期組織班隊干部管理培訓(xùn)，提高小干部素質(zhì)。
2、強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)文明學(xué)生。以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《東興市教育局學(xué)生與激勵教育方案》為參照，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，注重對學(xué)生進(jìn)行健康習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和生活等方面的養(yǎng)成教育；繼續(xù)實施實踐周班制度，加大檢查力度，及時公布結(jié)果，保持校園良好的秩序和風(fēng)氣。
3、豐富活動形式，完善育人機(jī)制。抓好少先隊常規(guī)活動的開展；確定每月主題，結(jié)合節(jié)假日開展有意義的活動；開展好校園文化活動。
4、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。優(yōu)化升旗儀式，讓更多學(xué)生在國旗下的舞臺得到展示；利用宣傳欄、led電子屏等德育陣地，展示師生風(fēng)采，樹立學(xué)習(xí)榜樣。
5、切實抓好少年軍校建設(shè)。積極協(xié)調(diào)教官、班主任，注重少年軍校文明禮儀、紀(jì)律行為、國防意識方面的強(qiáng)化教育。
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小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇十一
以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，結(jié)合我校的德育特色進(jìn)一步深化學(xué)生的文明意識和文明素養(yǎng)。注重德育活動的組織實施，以活動系列化、形式多樣化、過程重體驗、內(nèi)容針對性為目標(biāo)加強(qiáng)活動建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化班主任校本培訓(xùn)的力度和指導(dǎo)，不斷促進(jìn)班主任專業(yè)化成長和工作能力的提高。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師政治思想素質(zhì)和教育教學(xué)水平。
2、抓好學(xué)生思想道德教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)。
3、開展家校教育聯(lián)系活動，召開家長會，進(jìn)行家訪，形成德育合力。
4、開展豐富多彩的德育活動,以活動為載體，豐富校園文化生活,陶冶學(xué)生情操。
5、繼續(xù)開展好法制教育、安全教育、愛國主義教育。
6、加強(qiáng)對班主任工作的管理力度，嚴(yán)格按照班主任工作考核辦法，開展班主任工作考核。
7、加強(qiáng)對“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作力度。
8、加強(qiáng)對學(xué)生日常行為規(guī)范的管理力度，注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園和諧發(fā)展。
9、開展富有特色的德育活動——紅歌進(jìn)校園。
（一）、強(qiáng)化師德建設(shè)。
1、強(qiáng)化師德、師風(fēng)建設(shè)，結(jié)合校本培訓(xùn)內(nèi)容，加強(qiáng)教職工政治學(xué)習(xí)力度。采取多種形式，組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師“十不準(zhǔn)”》等相關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)師德規(guī)范教育，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其它有違師德事件的發(fā)生，在學(xué)生、家長、社會面前樹立良好的師德形象。
（二）、抓好學(xué)生思想道德教育。
1、以少先隊組織為龍頭，以少先隊活動為載體，開展少先隊主題教育活動，結(jié)合重大節(jié)日開展一系列的德育活動，在活動中貫穿對學(xué)生的思想品德教育。
2、以校園文化為載體，構(gòu)建特色校園文化，創(chuàng)設(shè)德育氛圍，積極開展愛國主義、集體主義等教育活動。
3、繼續(xù)通過宣傳欄、黑板報等宣傳工具，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
4、充分利用好“國旗下講話”和班會、隊會等時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
5、“寓德于教”、“全員育人”，加強(qiáng)學(xué)科滲透，發(fā)揮德育主渠道的作用，結(jié)合課程改革，把弘揚(yáng)和培育民族精神的教育貫穿于課堂教學(xué)之中，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好各門功課的同時，受到民族精神的教育和熏陶。
(三)、切實抓好常規(guī)管理。
1、根據(jù)學(xué)校實際，進(jìn)一步修訂和完善符合我校實際的、利于操作的各項德育管理制度，調(diào)動德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性。如《五項評比制度》，《班主任考核制度》，《優(yōu)秀班級評選制度》，《優(yōu)秀學(xué)生干部評選制度》等。
2、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。以“問題學(xué)生”的教育轉(zhuǎn)化工作促進(jìn)學(xué)生思想品德教育的.開展。抓好班級文化建設(shè)。做好班級文化的宣傳工作，定期出好主題黑板報并進(jìn)行檢查評比，通過黑板報形成良好的校園文化氛圍，對學(xué)生進(jìn)行熏陶教育。
4、做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查管理制度，做好學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查考核。
(四)、認(rèn)真落實養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮貌習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的養(yǎng)成教育。大膽管理，嚴(yán)格要求，持之以恒地抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。
（五）、高度重視安全教育。
全體教職工要高度重視學(xué)校安全工作,樹立“安全第一”的觀念,狠抓學(xué)校安全教育工作。結(jié)合我校的實際情況，利用周會、班會、紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、課堂教學(xué)和學(xué)校各種活動開展安全教育，防患于未然，協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好學(xué)校周邊環(huán)境的整治，確保學(xué)校安全工作萬無一失。
（七）、認(rèn)真進(jìn)行法制教育。
加強(qiáng)法制觀念,提高教職工以及學(xué)生的法律素養(yǎng)。制定和完善學(xué)校規(guī)章制度,實現(xiàn)學(xué)校依法治教，教師依法執(zhí)教、依法施教。主動聯(lián)系學(xué)校法制副校長，通過法制教育課、法制宣傳欄、板報、校園廣播、國旗下的演講等形式對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
（八）、開展感恩教育和誠信教育。
利用各種紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,使學(xué)生學(xué)會對祖國、學(xué)校、家長、老師的感恩，在活動中融入誠信教育。
小學(xué)春季學(xué)期德育工作計劃篇十二
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，圍繞“立足新起點、搶抓新機(jī)遇、確立新目標(biāo)、實現(xiàn)新突破”的學(xué)校工作思想，努力促進(jìn)教師師德師風(fēng)建設(shè)，不斷加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和社會公德教育，與時俱進(jìn)，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、優(yōu)化校園衛(wèi)生環(huán)境，清除衛(wèi)生死角，力爭校園全天保潔。
2、促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范，糾正學(xué)生不良習(xí)慣，努力減少學(xué)生違紀(jì)違規(guī)行為的發(fā)生。
3、加強(qiáng)校園超市經(jīng)營管理，杜絕校門前流動攤點的經(jīng)營。
4、健全完善領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生值日制度，務(wù)必使德育工作的常規(guī)管理落在實處。
5、重視轉(zhuǎn)差工作，建立補(bǔ)差轉(zhuǎn)差檔案，強(qiáng)化學(xué)生的跟蹤輔導(dǎo)與教育，并使其收到成效。
三、工作措施。
1、按照學(xué)校工作計劃做好統(tǒng)一安排與要求，努力完成學(xué)期工作任務(wù)。
2、注重對師生政治思想工作的指導(dǎo)，努力健全一支以政教主任、團(tuán)委會、學(xué)生會、年級主任、班主任和政治教師為主的德育工作隊伍。
3、維護(hù)教師形象，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，培養(yǎng)教師的職業(yè)道德。嚴(yán)禁教師私自收費(fèi)補(bǔ)課、購置計劃外學(xué)生資料。禁止體罰和變相體罰學(xué)生。
4、加強(qiáng)對班主任工作的管理，定期召開班主任工作會議，研討班級管理工作。
5、加強(qiáng)對教職工的坐班管理，以各年級主任為主，對教師周坐班和參加周例會做好詳細(xì)記載，并做到周匯總月公布。
6、堅持每周一的升國旗制度，組織布置好學(xué)校廣播站和周班會的有關(guān)工作，使班會每周有主題、有特色、有實效。
8、認(rèn)真細(xì)化班主任評估內(nèi)容，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的文藝、體育工作。做好示范班級和文明班級的評估工作。
9、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生干部輪流值日制度，加強(qiáng)對班級日常行為規(guī)范的.量化評估，并做到日會公布，月小結(jié)，周評估。
10、進(jìn)一步完善學(xué)生文明行為監(jiān)督的工作制度，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《仙桃十中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對學(xué)生的文明行為習(xí)慣的教育與管理，規(guī)范學(xué)生的言行舉止。
11、優(yōu)化校園衛(wèi)生環(huán)境，注重各班清潔區(qū)的打掃和保潔，強(qiáng)化學(xué)生的愛校意識，愛護(hù)學(xué)校的一草一木。
12、抓好校園內(nèi)、外的安全保衛(wèi)工作，防火防盜。配合好各級綜治委的工作，加強(qiáng)校外門棟的經(jīng)營管理，杜絕校門前的流動推點經(jīng)營。
四、活動安排。
1、啟動“文明禮貌月”系列活動，創(chuàng)建“六無校園”。
2、“文明禮貌月，創(chuàng)建‘六無校園’”主題演講比賽：初一主題：我這個人……;初二主題：變了，我的伙伴。
3、“文明禮貌月，創(chuàng)建‘六無校園’”手抄報評選。
4、初三學(xué)生“文明禮貌月，創(chuàng)建‘六無校園’”征文評選。
5、全校文明禮貌月主題班會開展及黑板報評選。
6、班主任工作會議。
1、拔河比賽(分年級以班級為單位組織開展)。
2、網(wǎng)吧重點整治周。
3、初一主題班會觀摩：紀(jì)律是班風(fēng)建設(shè)的保證。
4、初二年級主題班會觀摩：做生活的強(qiáng)者——如何對待自卑壓抑心理。
5、書法、繪畫作品評選。
6、初一學(xué)生校園集體舞比賽(以班為單位)。
1、“迎五一、慶五四”
2、發(fā)展新團(tuán)員。
3、組織新團(tuán)員慶“五一”街道義務(wù)勞動。
4、法制教育大會。
5、班主任工作會議。
1、全校培優(yōu)轉(zhuǎn)差主題班會。
2、學(xué)生行為自查自糾，重點幫教。
3、“交通、游泳”安全教育及行為督查。
4、評比先進(jìn)班級、三好學(xué)生、優(yōu)用干部、優(yōu)秀班主任。
1、期末工作總結(jié)。
2、假期要求及教育。
3、評選先進(jìn)教師，送交典型材料。
4、散學(xué)典禮。